Ana Sayfa
Alt Sayfa
MÜSLÜMAN NASIL OLUR
LİNKLER
İletişim
ANA BABA HAKKI
ANA BABA HAKKI-BALLI
ESB EVLAT HAKKI
FAYDALI SİTELER
KÜTÜPHANE
KUTSAL EMANETLER
NEDEN MÜSLÜMAN OLDULAR
DİİNİMİZİSLAM.COM RADYO
ESHABIN HEPSİ MÜÇDEHİDDİR
VAHDETİ VUCUD VE ARABİ
vahdeti vucud
MÜZİK AFETİ
MÜZİKSİZ İLAHİLER
DUALARLA AÇILAN MECLİS
HAK DİN İSLAM
FETRET EHLİ
TEMKİN VAKTİ
TÜRK-İSLAM ÜLKÜSÜ
S.AHMET ARVASİ
DİNDE ŞAHSİ GÖRÜŞ OLMAZ
SESLİ DİNLE
HAKİKAT KİTAPEVİ KİTAPLARI
TAM İLMİHAL
MEKTUBAT
FAİDELİ BİLGİLER
HAK SÖZÜN VESİKALARI
İSLAM AHLAKI
HERKESE LAZIM OLAN İMAN
ESHABI KİRAM*
KIYAMET AHİRET
KIYMETSİZ YAZILAR
CEVAP VEREMEDİ
İNG.CASUS İTİRAF
NAMAZ KİTABI
ŞEVAHİDİ NÜBÜVVE
MENAKIBI ÇİHARI GÜZİN
EVLİYALAR ANS.TEK
PADİŞAH ANNELERİ
ÖRENBAY
KAR HADDİ
C AHMET AKIŞIK
===SOHBETLER===
SOHBETİN ÖNEMİ
M.A.D SOHBET 2001
M.A.D SOHBET 2002
M.A.D SOHBET 2003
M.A.D SOHBET 2004
M.A.D SOHBET 2005
M.A.D.SOHBET 2006
M.A.D.SOHBET 2007
M.A.D.SOHBET 2008
M.A.D.SOHBET 2009
M.A.D.SOHBET 2010
M.A.D.SOHBET 2011
M.A.D.SOHBET 2012
M.A.D.SOHBET 2013
M.A.D.SOHBET 2014
SOHBET 2015
ünlü sohbet 2004-06
ünlü sohbet 2007-09
ünlü sohbet 2010-11
ünlü sohbet 2012-13
ünlü sohbet 2014-15
ÜNLÜ SOHBET 2015
ÜNLÜ SOHBET 2016
ÜNLÜ SOHBET 2017*
ÜNLÜ SOHBET 2018
ÜNLÜ SOHBET 2019
ÜNLÜ SOHBET 2020
ÜNLÜ SOHBET 2021
ÜNLÜ SOHBET 2022
ÜNLÜ SOHBET 2023
ÜNLÜ SOHBET 2024
O ÜNLÜ ÖZEL
6..--
6--
55
20**
2005
2006
2008
2009
2011
305
HİKMET EHLİ ZATLAR
YOLUMUZU AYDINLATANLAR VİDEO
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2001
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2002*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2003*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2004
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2005
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2006
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2007
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2008
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2009
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2010
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 11
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2012
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2013
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2014
YOLUMUZ AYDIN 2015
YOLUMUZ AYDIN 2016
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 17
YOLUMUZ AYDINL 2018
YOLUMUZ AYDIN 2019
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2020
YOLUMUZU AYDIN 2021
YOLUMUZU AYDIN 2022
YOLUMUZU AYDIN 2023
YOLUMUZ AYDIN 2024
video-sş barkçın
9.
VEHBİ TÜLEK GENEL
VEHBİ TÜLEK 2005
VEHBİ TÜLEK 2006
VEHBİ TÜLEK 2007
VEHBİ TÜLEK 2008
VEHBİ TÜLEK 2009
VEHBİ TÜLEK 2010
VEHBİ TÜLEK 2011
VEHBİ TÜLEK 2012
VEHBİ TÜLEK 2013
VEHBİ TÜLEK 2014
VEHBİ TÜLEK 2015
VEHBİ TÜLEK 2016
VEHBİ TÜLEK 2017
VEHBİ TÜLEK 2018
VEHBİ TÜLEK 2019
VEHBİ TÜLEK 2020
VEHBİ TÜLEK 2021
VEHBİ TÜLEK 2022
VEHBİ TÜLEK 2023
VEHBİ TÜLEK 2024
VT-OSMANLI
ET
M.ORUÇ 1994
M.ORUÇ 1995
M.ORUÇ 1996
M.ORUÇ 1997
M.ORUÇ 1998
M ORUÇ GB-1999
M ORUÇ GB 2000
M ORUÇ GB 2001
M ORUÇ GB 2002
M ORUÇ GB 2003
M ORUÇ GB 2004-05
G.BAHÇESİ 2006-07
G.BAHÇESİ 2008-10
M ORUÇ H SÖZLER
M ORUÇ HİKMETLER
M ORUÇ İMAN-EVLİLİK
M ORUÇ-İ AHLAKI
M ORUÇ-MEKTUBAT
D.DİYALOĞ M ORUÇ
N-
SALİM KÖKLÜ g
SALİM KÖKLÜ 1
SALİM KÖKLÜ 23
ÖZ
M.SAİD ARVAS 1
M.SAİD.ARVAS 2
.M.SAİD ARVAS 3
336
R AYVALLI GENEL
R.AYVALLI 11-12.
R AYVALLI 13-15
R.AYVALLI 15-16
R AYVALLI 17-18
R AYVALLI 19-20
R AYVALLI 21-24.
AA*
C AHMET AKIŞIK G
C AHMET AKIŞIK*
1**
HY-ESHABI KİRAM
HY-İMAN
HY-BESMELESİZ GENÇLİK
HY-EHLİSÜNNETYOLU
HY İNG.İSLAM DÜŞM
HY GENEL
HY-OSMANLI
HASAN YAVAŞ 15-16
HASAN YAVAŞ 17-21
HASAN YAVAŞ 22-24
306
AHMET DEMİRB 11-13
AHMET DEMİRB 14-15
AHMET DMİRBŞ 16-17
A DEMİRBAŞ 18-19
A DEMİRBAŞ 20-21
A DEMİRBAŞ 22-24
M-
5 A
H 1.ASIR ALİMLERİ-
H 2 ASIR ALİMLER *
H 3.ASIR ALİMLER*
H 4 ASIR ALİMLER-
H 5 ASIR ALİMLER**
H 6 ASIR ALİMLER
H 7 ASIR ALİMLER
H 8. ASIR ALİMLER
H 9. ASIR ALİMLERİ
H 10.ASIR ALİMLER
H 11.ASIR ALİMLERİ
H 12.ASIR ALİMLER
H 13 ASIR ALİMLERİ
ALİMLER ÖZEL 1
EVLİYALAR 1
EVLİYALAR 2
EVLİYALAR 3
H 5
===1.BÖLÜM===
EMRİ MAĞRUF
E-MAĞRUF-SÜNNETULLAH
FİTNE
CİHAD
CİHAD*F
CİHAD-R.MUHTAR
CİHAD-ENFALDE
CİHAD YKS
CİHAD-FECR
CİHAD-FİRASET
22-*
İSLAMİYET NEDİR
İSLAM NAKİL DİNİDİR
DİNİMİZİ DOĞRU BİLMEK
DİİNİMİZİN ÖZELLİKLERİ
AKLIN DİNDEKİ YERİ
AKLIN DİNDEKİ YERİ 2
AKIL-FECRNET
FELSEFE NEDİR
İLK İNSAN VAHŞİ DEĞİLDİ
HZ.İBRAHİMİN BABASI
HZ ADEM İLK PEYGAMBER
HIRSTIYANLIK 1
HIRISTIYANLIK 2
YAHUDİLİK
SEBATAYİZM
KEŞF
VEHBİ İLİM-İLHAM-
EHLİ KİTAP
EHLİ SÜNNET ...
EHLİ SÜNNET İ.HAKKI
*GIPTA EDİLENLER
222*
==2.BÖLÜM===
İLMİN ÖNEMİ 1
İLMİN ÖNEMİ 2
İLİM-R.AYVALLI
İLİM-İLİMSAATİ
İLİM-İHVANLAR
ALİMİN ÖNEMİ
ALİMİN KÖTÜSÜ
İSLAM İLERLEMEYİ EMREDER
DİNİMİZ VE FEN
İSLAM VE BİLİM
OSMANLIDA BİLİM
MÜSLÜM. GERİ KALIŞI
MATBAA GEÇ GELMEDİ
MÜSLÜMAN İLİM ÖNCÜLERİ
HER KİTAP OKUNMAZ
İSLAM MEDENİYETİ
VAKIF KÜLTÜRÜ
B.OSM.TARİHİ
B.OSM TARİHİ 2
ANSİKLÖPEDİLER
EVLİYALAR ANSİKLÖPEDİSİ
REHBER ANSİKLÖPEDİSİ
İSLAM TARİİHİ ANSİKLÖPEDİSİ
OSMANLI TARİHİ ANS.
33
===3.BÖLÜM===
İMAN NEDİR 1
iman nedir 2
HİDAYET
İTİKAT-M ORUÇ
İTİKAT CÜBBELİ
İMAN-FİRASETNET
TEVHİD-KELAM-FİRASET
KOCAKARI İMANI
MİRAC-AKLIN BİTTİĞİ YER
KELİMEİ TEVHİD
TEVHİD-HAZNEVİ
ESMA ÜL HÜSNA
-ALLAHA İMAN
ALLAHIN SIFATLARI
ALLAHI TANI-İLİM SAATİ
ALLAHIN YARATMASI
ALLAHA GÜVEN VE ISPAT
ALLAH SEVGİSİ
ALLAH SEVGİSİ-ŞİİR
ALLAH KORKUSU
ALLAH VE ADALET
ALLAHA ULAŞMAYI DİLEMEK
ALLAH GAYBI BİLİR BİLDİİRİR
A*.
HUBBU FİLLAH
-MELEKLERE İMAN
ŞEYTAN
KİTAPLARA İMAN
AHİRETE İMAN
AHİRETE İMAN*
AHİRET-İLMEDAVET
AHİRET-FİRASETNET
KABİR AZABI -ÖLÜM
KABİR ZİYARETİ
KABİR-İSLAMKALESİ
CENNET ŞU AN VAR
CENNET-CEHENNEM
CENNET-CEHENNEM 2
CENNET-FİRASET
CENNET-İLİMSAATİ
CENNET-FECR
CEHENNEM-FECR
CENNET-CEH-BİRİZBİZ
A.
KIYAMET ALAMETLERİ
KIYAMET ALAMETLERİ 2
K.ALEMETLERİ-ERRAHMAN
KIYAMET GÜNÜ
KIYAMET-FİRASET
KIYAMET-DERVİŞAN
KIYAMET ALAMETLERİ*
A...
HZ.İSA GELECEK 1A
HZ İSA GELECEK 1B
HZ İSA GELECEK 2
HZ İSA GELECEK 3
HZ MEHDİ GELECEK
HZ MEHDİ GELECEK 2
HZ.MEHDİ-TEBYANNET
MEHDİLİK KONUSU
MEHDİ TASLAKLARINA
DECCAL GELECEK
KAZA KADERE İMAN
KAZAYA RIZA
KADER-YÜMİT
KADER SAPIKLARI
KÜFR HALLERİ
ŞİRK VE KÜFR SÖZLER
ŞİRK-KÜFR SÖZLER 2
ŞEHİD OLMAK
GÜNAHKARIN DURUMU*
KELAM TARİHİ
CİNLER
RUH
MÜÇDEHİD OLMA ŞARTI
İTİKAT-NESEFİ
AKAİD-TAHAVİ
İTİKAT-SADAKAT
AKAİD-ENFALDE
AKAİD-HAKŞAİRİ.C
AKİDE-HALİS ECE
AKAİD-İSMAİLAĞA
AKAİD İHVAN
AKAİD-İHVAN-1*
AKAİD-İHVAN 2
AKAİD-BİRİZ BİZ
AKAİD-İLME DAVET
AKAİD-SÜNNETULLAH
AKAİD-guraba*
AKAİD-A KALKAN
AkAİD-İSLAMHAYAT
AKAİD-FİRASET
AKAİD-İNCE.M
NEZİH İTİKAT-İNCE M
İTİKAT-ES KALESİ
AKAİD-HAZNEVİ
TAFTAZANİ KELAM
AKAİD.İLİMİRFAN-
AMENTÜ-MEDİNE
ALLAHIN GÖRÜLMESİ
site-iman
4444
===4.BÖLÜM===
PEYGAMBERLERE İMAN
PEYGAMBERLERİN HAYATI
PEYGAMBERİMİZ
PEYGAMBRİMİZ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 1
KAİNATIN EFENDİSİ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 3
KAİNATIN EFENDİSİ 4
SEVGİLİ PEYGAMBERİM
PEYGAMBER HASLETLERİ
peygamberim 2
peygamberim 3
PEYG.TARİHİ-BALLI
RESULULLAHIN ÇOK EVLENMESİ
PEYGAMBERİN MUCİZELERİ
PEYGAMBERİMİZ HZ. MEHDİYİ ANLATIYOR
PEYGAMBERİMİİZİN HAYATI 1
PEYG.HAYATI SESLİ
peygamberimiz SES 2
PEYGAMBERİMİZE İFTİRA
hz.muhammed ont 1
hz.muhammad ont 2
rahmet peygamberi o.n.t
nebiler o.n.t.2
nebiler o.n.t.
HADİSİ ŞERİFLER
İSLAMIN DOĞUŞU
MEVLİD
M.MUSTAFA.C
KAİNATIN EFENDİSİ demek
HİCRET
KUTLU DOĞUM ALDATMACASI
NEBİİHAYAT-İHVANLAR
NEBİHAYAT-İİMREHBERİ
ZÜLKARNEYN ALEYH.
SİYERİ NEBİ-SADAKAT
NEBİ HAYAT-HALVETİ
NEBİMİZ-TAHAVİ
NEBİ-R AYVALLI
K.E.salih SURUÇ 1
K.E.salih SURUÇ 2
peygamber ahlakı -hakşairi
peygamberimiz-m.paksu
siyer
SİYER-MEDİNE
NEBİ-YÜMİT
HZ.AYŞE ANNEMİZİN YAŞI
PEYG TARİHİ- İLİMSAATİ*
ŞİİRLER
PEYGAMBERLER TARİHİ
555
===5.BÖLÜM===
KURAN OKU ÖĞREN
KURAN MUCİZESİ
kuran mucizeleri 2*
kuran mucizeleri-hakşaiiri
kuran mucizeleri 3
K.MUCİZE-DAMLALAR
KURAN -İLMEDAVET
ATEİST DİYORKİ 1
ATEİST diyorki 2
ATEİZM ELEŞTİRİSİ
ATEİSTLERE
SURELERİN FAZİLETİ
TA KENDİSİ - AYETİ
YALNIZ KURAN DİYENLER
K. RESULULLAH AÇIKLADI
MEAL-TEFSİR OKUMAK
KURANIN ÖZELLİKLERİ
kuranın özellikleri 2
KURAN bilgileri
KURAN BİLİM-ballı
KURANI HERKES ANLAYABİLİRMİ?
İLK MEAL BASIMI
MEAL OKUMAK-T
MEAL OKUMAK -G
M.Ş.EYGİ-MEAL
KURAN KİME İNDİ
KURAN VE TERCÜME
KURANDA MECAZLAR
kuranda tarih
KURAN-SORULAR
MEALCİLERE REDDİYE 1
MEAL SAVUNMALARI
KURAN İSLAMI SAFSATASI
KURAN -şenocak*
K.FAZİLETİ-SEVDEDE
K.BİLİM-SEVDEDE
K.BİLİM-DAMLALAR
K.BİLİM-İLME DAVET
KURAN-ENFALDE
YASİNİ ŞERİF
HAŞR-KURAN
YÜMİT-KURAN
MODERNİZM
İSL.DÜŞÜNCESİ DEMEK
KURAN-MEDİNEVEB
TEFSİR USULÜ
KURANA ABDETSİZ DOKUNULMAZ
***---
===6.BÖLÜM===
EHLİ SÜNNET İTİKADI 1
EHLİ SÜNNET 2
EHLİ SÜNNET İTİKADI 3
EHLİ SÜNNET-MEDİNEVEB
E-SÜNNET-SÜNNETULLAH
E.SÜNNET-FİRASET
E-SÜNNET-SEVDEDE
SÜNNET NEDİR
SÜNNETDE DELİLDİR
sünnetde delildir 2
sünnetde delildir 3
SÜNNET DELİLDİR-İSL.KALESİ
SÜNNET-sadabat
EHLİ SÜNNET-ihvan
7---
777*
==7.BÖLÜM==
BİDAT NEDİR
BİDAT-GURABA
KUT DOĞUM BİDATİ
DİNDE REFORM 1
DİNDE REFORM M.O 2
DİYANET RFORM 3
DİYANET REFORM 2
REFORMCULARA ALDANMA
TASAVVUF SİFİL
DİYALOĞ TUZAĞI
D.DİYALOĞ 1
D.DİYALOĞ 2
EYGİ-DİYALOĞ
DOĞRUYU BULMAK
DİN ADAMI BÖLÜCÜ OLMAZ
HOPARLÖR BİDATI
ATASÖZLERİNİ DOĞRU ANLA
19 CULUK
DİNİ TABİRLERİ BOZMAK
DİYALOĞ-ihvanlar-
M FELSEFE
S---
888
===8.BÖLÜM===-
EHLİ BEYT
ESHAB
ESHABI KİRAM
ESHABI KİRAM *
ESHABIN HAYATLARI
ESHAB-İHVANLAR
ESHAB-BİRİZ BİZ
HZ.EBUBEKİİR-FEDEK
HZ.MUAVİYE
HZ ALİ İNCE SÖZLERİ
MÜSLÜMANLARIN İKİ GÖZBEBEĞİ
EBU HUREYRE R.A.
İSLAMDA İLK FİTNE
HANIM SAHABİLER
NEVRUZ YALANI
HARİCİLER
HARİCİ-HAZNEVİ
ÖMER BİN ABDÜLAZİZ
GADİRİ HUM OLAYI
EBU ZER HZ.
999-
===9*.BÖLÜM===
VEHHABİYE REDDİYE ALİM
YOBAZ VE GENÇLİK
VEHHABİYE REDDİYE
VEHHABİLİK
VEHHABİLER HIRISTIYAN GİBİ İNANIYOR
VEHHABİLİĞE EHLİ SÜNNETİN CEVABI
VEHHABİLİĞİN BAŞLANGICI
VEHH- CEVAP-SADAKAT
VEHHABİ-İHVANLAR
vehhabi red-ihvan
VEHHABİ-İSL.KALESİ
TEVESSÜL-İSL-KALESİ
İBNİ SEBECİLİK
SELEFİLİK
GÜNAH İŞLEYEN KAFİR OLMAZ
RUH ÖLMEZ ÖLÜ İŞİTİR
ŞEFAAT VARDIR 1
şefat vardır 2
şefaat var 3
RESULULLAHI ÖĞMEK
KABİR ZİYERETİ
TÜRBE CAİZ
İNG.CASUSUNUN İTİRAFI
KANDİLLER UYDURMA DEĞİLDİR
MUCİZE KERAMET
MUCİZE KERAMET 2
mucize keramet 3
SEBEBPLERE YAPIŞMAK EMİRDİR
İNTİHAR ETMEK
HACILARA VERİLEN KİTAPLAR
TEVESSÜL-VESİLE
VESİLE-NAKŞNET
VESİLE-A.KALKAN
TEVESSÜL-İHVANLAR
KANDİL-İLİM SAATİ
RE ENKARNASYON YOK
BOZUK DİNLER
RECM VARDIR
DİNDE ZORLAMA YOK
MEZHEBE UYAN KAFİR DEĞİL
SAPITANLAR TR GG
ŞİRK NEDİR
BÖLÜCÜYE ALDANMA
EVLİYADAN YARDIM
KABİR-ÖLÜ-İSL.KALESİ
ŞEFAAT-İSL.KALESİ
İSTİĞASE-İSL.KALEİ
ŞİAYA CEVAP
ŞİAYA CEVAP-TAHAVİ
ŞİA-HAZNEVİ
ÖLÜLER İŞİTİR
ALİ ŞERİATİ
abduh
GASPIRALI İSMAİL
istiğase-darusselam
460
459
==10.BÖLÜM==
==REDDİYELER==
REDDİYELER
mezhepsizlere cevap
REDDİYELER-ihvan
SAPIKLARA REDDİYE
SABATAYCILIK
İBNİ TEYMİYYE-İHVAN
ŞİA-İHVANLAR
S.N.1
ZAMANİ
SN REDDİYE
SN3
İSLAMA SUKASTLER
MEZHEPSİLİK DİNSİZLİKTİR
SULTANA İSYAN
MEZHEPSİZLERİ TANI
İKBAL-ABDUH
İBNİ TÜFEYL
S.ULUDAĞ
N. YILDIZ
İBNİ TEYMİYYE
KANDEHLEVİ-KARDAVİ
İBNİ KAYYIM
SEYİD KUTUP
F.GÜLEN
BAYRAKLI-S.ATEŞ
HAMİDULAH
MEVDUDİ- CARULAH
SAPIKLIKLAR-İHVANLAR
MUSTAFA ÖZTÜRK
H.KARAMAN
***İKİ AKİF
M.İSYANOĞLU
SAPIKLAR-İHVANLAR.
A.HULİSİ ve sapıklar
REŞİT RIZA
SAPIKLAR-İNCE.M
BAYINDIR-ŞERİATİ
sapıtanlar
M.ESED
YAŞAR NURi
İSMAİL GASPIRALI
hadis inkarına cevap
tarihselcilere cevap
mealcilere cevap
İSLAM ANS.EFGANI
İ TEYMİYYE-ESK
VEHHABİYE RED-ESK
DİYALOĞ-ESK
M OKUYAN
290
999
DOST KAZANMA KİTABI
===11*.BÖLÜM===
TASAVVUF NEDİR
TASAVVUF NEDİR 2
TASAVVUFUN ÇIKIŞI
T-İLİMİRFAN
TASAVVUF-KONDERN
TASAVVUF-MEDİNE
TASAVVUF-HAZNEVİ
TASAVVUF DÜNYASI*
TASAVVUF-İNFO
TASAVVUF TAHAVİ
TASAVVUF SADABAT
TASAVUFLAMELİF-PDF
TASAVVUF-F.ATLASI
TASAVVUF-GİKEV
tasavvufi AHLAK
SOHBET-HİKAYELER
TASAVVUF-NAKŞ
TASAVVUF-DERVİŞAN*
TASAVVUF TERİMLERİ
TASAVVUF-SÜNNETULLAH
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF-HALVETİ-
TASAVVUF-İHVANLAR
TASAVVUF-ihvan*
TASAVVUF REYHANGÜL
TASAVVUF-CANDAMLA
TASAVVUF-ŞENOCAK
TASAVVUF-HACETN.COM
TASAVVUF-SADAKAT
TASAVVUF-İSLAMHAYAT*
TASAVVUF-HALİSECE
TASAVVUF-İLİMSAATİ
TASAVVUF İHVAN
TASAVVUF-İNCE.M.
TASAVVUF-İNCE.M 2
TASAVVUF-İNCE.M.3
TASAVVUF* FİRASET
TASAVVUF-İSL.KALESİ
TASAVVUF-halveti
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF.İHSAN
KALPLERİN KEŞFİ
TABAKATI KUBRA HŞ
yusuf hakiki-tasavvuf risalesi
YUNUS TASAVVUF
VESVESE-İ DAVET
KİBİR
TASAVVUF sorular mc
TASAVVUF BAHÇ-NFK
tasavvuf risalesi*
osmanlıda tasavvuf
somuncu baba
NAZARİYAT
121212-
1313-
==12*.BÖLÜM====
TARİKAT
TARİKATLAR VE OSMANLI
TARİKAT MELHEMLU
RABITA
RABITA-NAKŞ
RABITA-İHVANLAR
TEVEKKÜL
İNSANI KAMİL 1
İNSANI KAMİL 2
İNSANLIK ŞEREFİ
ZENGİNLİK-FAKİRLİK
FAZİLET MEDENİYETİ*
ŞEYTAN HİLELERİ 1
ŞEYTAN HİLELERİ 2
ŞEYTAN-ÖSELMİŞ
SIKINTILARIN SEBEBİ
NEFS
NEFS-REYHANG
REŞEHAT
İHLAS -NİMET
SABIR*
MESNEVİ
TAKVA*
SEVGİYE DAİR
TÖVBE*
TÖVBE-SÜNNETULLAH
TÖVBE fecir
AF-FECR
AF-İSRAF
TEFEKKÜR
GIYBET
EDEP HAYA
DÜNYA NEDİR*
ŞÜKÜR
HASET
KÖTÜ HUYLAR
GÜZEL AHLAK
AHLAK-ENFALDE
*İSLAM AHLAKI
AHLAK BİLGİLERİ
AHLAK BİLGİLERİ 2
AHLAK-İLİMREHBERİ
DİNİN RUHA ETKİSİ
kimyayı saadet-site
VESVESE
TASAVVUF-ES KALESİ
EVLİYAYI TANIMAK
ALİM VE EVLİYALAR
17-
131313-
==13* BÖLÜM==
ZİKİR
ZİKİR-NAKŞ
ZİKİR- İHVANLAR
GÜLDEN BÜLBÜLE
GÜLDEN BÜLBÜLE 2
GÜLDEN BÜLBÜLE 3
GÜLDEN BÜLBÜLE 4
TEVECCUH SOHBETİ
R.AYVALLI 2013-14
AŞK MAHFİYET
DEDE PAŞA -REYHANİ
ÖLÜM-KABİR AZABI
ÖLÜM-KABİR-BİRİZBİZ
ÖLÜM İHVANLAR
EFGANİ-ALBANİ
RUH-BİRİZBİZ
MARİFETNAME
GÜNAH-FECR
KISSADAN HİSSE
Ö.NASUHİ BİLMEZ
RİSALE-İNCE.M
TEFEKKÜR-İSLAMİHSAN
MÜSLÜMAN-ÖSELMİŞ
NEFS-İLİMİRFAN
İKTİSAT
KISSA-HİSSSE
SU
15-
141414
====14*.BÖLÜM===
İSLAM ALİMLERİ
İMAMI AZAM COM
SİLSİLEİ ALİYE
İMAMI AZAM İKİ YILI
İMAMI AZAM-İ.ŞENOCAK
İMAMI AZAMIN BÜYÜKLÜĞÜ
İMAMI AZAM-FIKIH
İMAMI AZAM HADİS
İMAMI AZAM PDF
İMAMI AZAM PDF 2
İMAMI MATURUDİ
İMAMI EŞARİ
MATURUDİ-EŞARİ
MEZHEP İMAMLARI
HADİS ALİMLERİ
HASAN HARAKANİ
BÜYÜK ALİMLER
H.HİLMİ IŞIK
ABDULKADİRİ GEYLANİ
EBU YUSUF
İBNİ MACE
BİYOĞRAFİLER
MEVLANA HZ
MEVLANA-SEMAZEN
FAHREDDİNİ RAZİ
S.ABDULHAKİM ARVASİ
MUSTAFA SABRİ HOCA
İSKİLİPLİ ATIF HOCA
ZAHİD EL KEVSERİ
DİĞER ALİMLERİMİZ
ŞAHI.B.NAKŞİBENDİ HZ
PİRİ REŞAHATI-ADAB
MİNAHI HALİDİYE
İMAMI RABBANİ HZ.
M.HALİDİ BAĞDADİ
HARİSİ MUHASİBİ
EMİR SULTAN-ŞİİR
İBNİKEMAL-BAKILANİ
M.İBNİ ARABİ
EBUSUUD-HADİMİ
AK ŞEMSEDDİN HZ
ÇANKIRI EVLİYALARI
ISLAH DE*
1515-
151515-
===15*.BÖLÜM=====
UYDURMA HADİS OLURMU
HADİS TARİHİ
HADİS ANS
HADİS USULÜ
1041 HADİS
RAMÜZ -99-70
HADİS-PDF
HADİS ARAMA
HADİS KİTAPLARI
İTTİFAK HADİSLERİ
kaynak hadisler ih
7 İMAM İTİFAK HADİSLER
uydurma sanılan hadisler
HADİS-ENFALDE
HADİS-İSLAMHAYAT
LULU MERCAN-İSLAMHAYAT
HADİS-HAKSANCAĞI
HADİS-DAMLALAR
HADİS-BALLICOM
RİYAZUS SALİHİN
S-HADİSLER-İHVANLAR
SAHHİ BUHARİ
İHYAİULUM
İMAMI GAZALİ
797
1616-
SI
===16*:BÖLÜM===
TÜRKLER VE MEZHEBİ
MEZHEPLER TARİHİ
MEZHEP. M.ORUÇ
MEZHEP DİĞER 1
MEZHEP DİĞER 2
MEZHEP-İLME DAVET
MEZHEP GENEL
MEZHEP 1
MEZHEP 2-DELİL
MEZHEP 3 LÜZUM
MEZHEP 4 MEZHEP
MEZHEP 5 NAKİL
MEZHEP 6
MEZHEP 7 TAKLİD
MEZHEP 8
MEZHEP 9 KİTAP
MEZHEP 10-TARİHSEL
MEZHEP 11 SİZLER
MEZHEP 12
MEZHEP 13
MEZHEP TAKLİDİ
MEZHEP MUHALİF
MEZHEP-DAMLALAR
MEZHEP-İLMEDAVET
MEZHEP-SEVDEDE
MEZHEP-İSL.KALESİ
1717-
80-
171717-
===17*.BÖLÜM===
BESMELE
VATAN SEVGİSİ İMANDAN
FIKIHIN ÖNEMİ
FIKIH USULÜ
FIKIH USULÜ 2
FIKIH USUL TARİHİ
EDİLEİ ŞERRİYE
İÇDİHAD
MÜÇDEHİD
müçdehid 1
İCMA-KIYAS
içdihad-KIRKINCI
SAKAL BİR TUTAMDIR
GAYRİMÜSLÜME BENZEMEK
NİYET-ARKADAŞ
EFALİ MÜKELLEFİN
FIKIH-ENFALDE
FIKIH-yusuf semmak
FIKIH-BALLI CIM
FIKIH-FİRASET
FIKIH-GURABA*
FIKIH-İHVANLAR
FIKIH USULÜ-
FIKIH-İLİMİRFAN
FIKIH-H.ECE
EMANET VE EHLİYET
EMANET VE EHLİYET *
MİRİ-MÜLK ARAZİ
MECELLE
SELAM VERMEK
fıkıh soruları
FERAİZ-İSKAT PROĞRAMI
RECM
CİN HAKKINDA
islammerkezi.com...
181818
19
1818--
===18 BÖLÜM===
KUTUBU SİTTE*
KUTUBU SİTTE İHAYAT
KUTUBU SİTTE BALLI
FETAVAİ HİNDİYYE
EBUSUUD FETVA
DURER
RUHUS-SALAT
MUCİZE-KERAMET
HAK-UKUBAT
MAKALELER-TAHAVİ
MAKALE DERYASI
310
1919**
191919**
===19 BÖLÜM===
İBADETLERİMİZ
SÜNNET YERİNE KAZA
SÜNNET YERİNE KAZA 2
ABDEST
ABDESTİN EDEPLERİ-K SİTTE-HŞ
ESB-ABDEST
ESB ADAK
ESB HOPARLÖR
ABDEST-İHVANLAR
ABDEST-BİRİZBİZ
ABDEST-SÜNNETULLAH
HAYZ-NİFAS
GÜSL-DİŞ DOLGUSU
DOLGUYA MUHALİFLER
İSTİKBALİ KIBLE
NAMAZIN ÖNEMİ
NAMAZIN KILINMASI
YOLCULUKDA NAMAZ
CUMA CEMAAT-ZUHR
SABAH NAMAZINA KALK
NAFİLE NAMAZLAR
TERAVİH-İTİKAF
NAMAZ-TAHAVİ
HASTALIKDA NAMAZ
HOPARLÖRLE NAMAZ
NAMAZDA VAKİT NİYET
NAMAZDA TADİLİ ERKAN
NAMAZ-İLİMSAATİ
NAMAZ-İHVANLAR*
NAMAZ-H.ECE
NAMAZ-ENFALDE
NAMAZ-FİRASTE
TEHARET
TEHARET-TAHAVİ
TAHARET-İHYA
TAHARET-ENFAL
TEHARET-FİRASET
SANDALYEDE NAMAZ
<
2020-
202020-
****20.BÖLÜM***
KAĞIT PARA İLE ZEKAT
ZEKAT
ZAKAT-TAHAVİ
ZEKAT-H.ECE
ZEKAT-İHVANLAR
ZEKAT-ENFALDE
ZEKAT-FİRASET
SB ZEKAT
O
ORUÇ
ORUÇ-TAHAVİ
ORUÇ-SÜNNETULLAH
ORUÇ-İHVANLAR
ORUÇ-GURABABL
ORUÇ-H.ECE
ORUÇ-FİRASET
ORUÇ-ERRAHMAN
ORUÇ-ENFALDE
RAMAZAN-FİRASET
K-
KURBAN
KURBAN-FİRASET
KURBAN-TAHAVİ
KURBAN-CANDAMLALARI
KURBAN-İHVANLAR
KURBAN-H.ECE*
ADAK
HAC-UMRE
ALIŞVERİŞ BİLGİLERİ
ALIMSATIM-HAZNEVİ
SİGARA HARAMMI
HAC-FİRASET
SARF
FAİZ-SİGORTA
FERAİZ-MİRAS
NELER YENİR
NELER KULLANILIR
TAKKE SARIK ÇARŞAF
NAZAR VARDIR
FAL-BÜYÜ
HARAC ZARURET
RESİM YAPMAK
LİAN KİTABI
212121-
21
2121
==21.BÖLÜM==
===DUA===
DUA ŞARTLARI
DUADA EL -KOMUT
365 GÜN DUA
DUA-İNCİMERCAN
DUA-İHVANLAR
DUA-REYHANG
DUA-İLİMSAATİ
DUA --SADAKAT
DUA-FECR
DUA-FİRASET
DUA-HAZNEVİ
DUA-İSLAMVEİHSAN
BAYRAM VE RAMAZAN
69
2222---
2222222
===22 BÖLÜM==
==AİLE BÖLÜMÜ==
EVLİLİK REHBERİ
KİMLERLE EVLENİLİR
EVLLİK VE AİLE NİKAH
NİKAH-İHVANLAR
TESETTÜR FARZDIR
EVLİLİK-SEVDEDE
HUZUR KAYN AİLE
AİLE-BALLICOM
KADIN-BİRİZBİZ
KADIN-SADABAT
AHVALÜ NİSA-İNCE.M
BABANIN KIZINA MEKTUBU
AİLE-FİRASET
KADIN AİLE-FİRASET
AİLE GENEL-FİRASET
YÜKSEK İSLAM AHLAKI
KADIN HAK VE HAYZ-FİRASET
AİLE-R AYVALLI
aile saadeti-ballı
AİLE-medine veb
kadının değeri
KADIN ŞAHİTLİK-MİRAS
s maraşlı genel
maraşlı hb genel
SEMA MARAŞLI DT
SEMA MARASLI 7
FATMA BARBAROS GENEL
EVLİLİK-İS HAYAT
LEKE TEMİZİĞİ
S MARAŞLI -F ATLASI
FU
nis*
202020
==23.BÖLÜM==
ÇOCUK EĞİTİMİ
ÇOCUK-FİRASET
ÇOCUK VE DİN-EVLATLIK
ÇOCUK-SADAKAT
ÇOCUK-BALLICOM
COCUK GELİŞİM
İZDİVAÇ VE MAHREMİYET
GÖRGÜ KURALLARI
İDERECİLİK BİLGİLERİ
TESETTÜR-TAHAVİ
80--
14-2
8--
===24-BÖLÜM====
EDEBİYAT KÖŞESİ
K.S.ÖREN
EDEBYAT-ENFALDE
SALİH BABA DİVANI
EDEBİYAT-H.ECE
NİYAZİ MISRİ
TÜRKÇENİN ÖNEMİ
TAM İLMİHAL ŞİİRLERİ
NECİP FAZIL ŞİİRLERİ
HÜDAİ DİVANI
DARÜL HARPTE BANKA
YT DİZİ
YT HATIRALAR
YK MTT
YK MTT 2
gö*
M***

****TARİH VE ÖNEMİ****
TARİH TANI
BATILILAŞMA İHANETİ
BİR DEVRİMİN ANATOMİSİ
TARİH OSMAN İHVAN
TARİHİ HAKİKATLER *
TARİHİ HAKİKATLER 1
TARİHİ HAKİKATLER 2
TÜRKLERİN İSLAMI KABULÜ
M*-
İS--
İSMAİL YAĞCİ*
İSMAİL YAĞCI 2001-02
İSMAİL YAĞCI 2003-04
İSMAİL YAĞCI 2005-06
İSMAİL YAĞCI 2007-09
İSMAİL YAĞCI 2010-12
601Ü
M 3
METİN ÖZER 1
METİN ÖZER 2
METİN ÖZER 3
İBRAHİM PAZAN 23
N*
M--*
A ŞİMŞİRGİL GENEL TÜM
AHMET ŞİMŞİRGİL
ŞİMŞİRGİL ESERLERİ
ŞİMŞİRGİL-İLMİ--PDF
ŞİMŞİRGİL-TARİH
PAZAR DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI 2017-18
CUMA DİVANI 2019
CUMA DİVANI 2020
CUMA DİVANI 2021-A
CUMA DİVANI 2021 B
CUMA DİVANI 2022*
CUMA DİVANI 2023
CUMA DİVANI 2024
ASR İHANETİ-ŞİMŞİRG
HZ MUHAMMED- A SİMŞİRGİL

Ş*
ZEY
==F.BOL===
F BOL PAZAR Y
FUAT BOL-CHP 1
FBOL M CHP 19-18
AKINCI CHP
CHP Yİ KONUŞ
FUAT BOL CHP 2023*
FUAT BOL-TARİH
F BOL M 19-18
F BOL 2022
F BOL 2022-2
F BOL 2022 D
FUAT BOL 2023*
fuat bol 2023 ekim
F 1
FU--
NE--
814
İH
ABDULHAMİD HAN
ABDULHAMİD DÜŞMANLIĞI
A.HAMİD-LOZAN-MUSUL
ABDULHAMİD OSM CNK
ABDULHAMİD HAN *
İSLAM TARİHİ-AŞ
İSLAM TARİH-MEDENİYET
TARİH-GENEL
TARİH SİTESİ.ORG*
TARİH VE MEDENİYET
TARİH- NUR DERGİSİ
İSLAM TARİHİ-ENFALDE
İSLAM TARİHİ- FİKİR ATLASI
TARİH-B-İSLAMCOM
TARİH İSLAM ANAHTARI
TARİH-TAHAVİ
MİMAR SİNAN
A.HAMİD NEDEN SESSİZ KALDI
TARİH -FİRASETNET
TARİH-HALİS ECE
TARİH-EMPOZE.HÜRREM
TARİH-BALLICOM
TÜRK DÜNYASI DERGİSİ
TARİH-SANALÜLKE
TARİH-İHVANLAR
TARİH-SADAKAT
TARİH-NAKŞ
TARİH-DAMLALAR
TARİHEYOLCULUK.ORG
TARİH YAZILARI
TARİH YAZILARI 2
TARİH YAZILARI 3
GEZİ NOTLARI
BİLİM TARİHİ
AB
===OSMANLI===
BİYOĞRAFİ NET
**RAMAZAN AK TARİH
R.AYVALLI-OSMANLI
OSMANLI NASIL YIKILDI
OSMANLI PADİŞAHLARI*
OSMANLIYI TANIMAK
OSMANLICANIN ÖNEMİ*
OSMANLI MEDRESELERİ
OSMANLIYA İFTİRA
OSMANLI 1*
OSMANLICA
OSMANLI 2**
OSMANLI KÜLÜBÜ*
OSMANLI-YÜMİT
OSMANLILAR.GEN.TR
BÜYÜK OSMANLI TARİHİ
OSMANLI HİKAYELERİ
OSMANLI HANEDANI
OSMANLI-ENFALDE
OSMANLI-HAKSANCAĞI
HZ OSMANIN ŞEHİD EDİLMESİ
OSMANLIDA İMAMLIK
OSMANLI İLİM-ENFAL
OSMANLI MEDENİYETİ-ENFAL
OSMANLICA SÖZLÜK
OSMANLI-enfal
SAKLI OSMANLI
İ.ANS BATILILAŞMA
BATININ İSLAMA BAKIŞI 1
ENDÜLÜSÜN FETHİ
SELÇUKLU TARİH
TARİH ENSTİTÜSÜ DER
TİMUR HAN
ARAP İHANETİ YALANI*
İSTANBUL VE FETİH
94 YILLIK TARTIŞMA
ARAPCA-İHVAN
DURSUN GÜRLEK GENEL
çanakkale-taha uğurlu
FAHREDDİN PAŞA
BATININ OYUNLARI
ALİ KEMAL TORUNU
GÜN TARİHİ
TÜRKTARİHİM.C

Hİ-
HİLMİ DEMİR GENEL
HİLMİ DEMİR 1
HİLMİ DEMİR 21-18
HALİL ÖNÜR
Y.BÜLENT BAKİLER
o.k
KEMAL KAYRA 21-23
KEMAL KAYRA 24
E.
E B EKİNCİ ŞAHS
EB EKİNCİ GEN
EB EKİNCİ GENEL YENİ
E.B.EKİNCİ 2008-
E.B.EKİNCİ 2009
E.B.EKİNCİ 2010
E.B.EKİNCİ 2011
E.B.EKİNCİ 2012
E.B.EKİNCİ 2013
E.B.EKİNCİ 2014
E.B.EKİNCİ 2015
E.B.EKİNCİ 2016
E.B.EKİNCİ 2017
E.B.EKİNCİ 2018
E.B.EKİNCİ 2019
E.B.EKİNCİ 2021
E.B.EKİNCİ 2022
E.B.EKİNCİ 2023
E B EKİNCİ 2024
KU--
TG-M.FATİH ORUÇ
M.N. ÖZFATURA GENEL TÜM
MN.ÖZFATURA-CHP
M.N.ÖZFATURA 2001
MNÖFATURA-OSMANLI
MNÖFATURA-TÜRKLER
MNÖ.FATURA-DİYALOĞ
MNÖ FATURA-TEFEKKÜR
MN ÖFATURA-SU
MN ÖFATURA-MADEN
MN.ÖFATURA-ERMENİ
M.M.ÖZF-2016
MN ÖZFATURA -GENÇLER
İ.ÖZFATURA 2014
İRFAN ÖZFATURA 2
İRFAN ÖZFATURA 3
İRFAN ÖZFATURA GENEL
S--
299
AKINCI 1
AKINCI 2
ÖMER N YILMAZ 1
İBRAHİM YAVUZ
ALTINBAŞ A
UFUK COSKUN 1
UFUK COŞKUN 2
KENAN ALPAY
sabri gültekin
misafir yazar
Y*
M YÜKSEL-GENEL
M.YÜKSEL 2013
M.YÜKSEL 2014
M.YÜKSEL 2015-
M.YÜKSEL 2016
KÜ-
KEMAL SUNAL FİLMLERİ ZARARLARI
TG-*KAZIM K.YÜCEL
TG-HASAN ULU
TG-HAKKI ASLAN
NASIL BATTI RILDI
NİMETULLAH
VAHDET YAZAR
AH**
Y-
FE
YUSUF KAPLAN-TIME
Y KAPLAN 2007-8
Y KAPLAN 2009-10
Y KAPLAN 2011-12
Y KAPLAN 2013-14
Y KAPLAN 15-16
Y KAPLAN 2017
YUSUF KAPLAN 2018
YUSUF KAPLAN 2019
YUSUF KAPLAN 2020
YUSUF KAPLAN 2021
YUSUF KAPLAN 2022
YUSUF KAPLAN 2023
YUSUF KAPLAN 2024
Y**
Y.BAHADIROĞLU 2012
YAVUZ BAHADIR 2013
YAVUZ BAHADIR 2014
YAVUZ BAHADIR 2015
YAVUZ BAHADIR-2016 A
YAVUZ BAHADIR-2017 A
YAVUZ BAHADIROĞLU 2017 A
Y.B.TIME TÜRK VE 2016 B
CE
22*
BELGELERGERÇEK TARİH GENEL
B.GERÇEKTARİH.C-1
B.GERÇEKTARİH.C 2
B.GERÇEKTARİH.C 3
BGERÇEKTARİH C 4
B.GERÇEKTARİH.C 5
B GERÇELTARİH C.6
B GERÇEKTARİH C.7
BG KONUŞUYOR
B G TARİH 1
B G TARİH 2
B G TARİH-DİYANET
BG T-HAFIZ
BGT VAHDETİN
BGT ŞALCI B
BGT CHP EKO
BGT KADIN
İNG DERVİŞ
ALİ ŞÜKRÜ CİNAYETİ
607
604
M.Ş.EYGİ 2005
M.Ş--EYGİ 16
M.Ş.EYGİ 19
M.Ş.EYGİ YD GENEL
4-2
M ***
M.ARMAĞAN 1997
M ARMAĞAN 2010
M ARMAĞAN 2011
M.ARMAĞAN 2012
M ARMAĞAN 2013
M.ARMAĞAN 2014
M.ARMAĞAN 2015
M ARMA 15-16 KİŞİ
M.ARMAĞAN Y-16
M.ARMAĞAN YŞ-17
M ARMA 2016 DT
M ARMA 2017-18 K
M ARMA 2021 MÜZEK
M ARMAĞAN-2022 AK
M ARMAĞAN 23- AKİT
M ARMAĞ İTTİFAK
EC
M *A
RAHİM ER GENEL
RAHİM ER 2014
RAHİM ER 2015
RAHİM ER 2016
RAHİM ER 2017
RAHİM ER 2018
RAHİM ER 2019
RAHİM ER 2020
RAHİM ER 21-22
RAHİM ER 2023
RAHİM ER 2024
RAHİ
324
EA
E.AFYONCU 2010
E. AFYONCU 2016
E AFYONCU 2017
E23 GENEL
NERDE KALDIK E A
HİSAR 23
HİSAR 22-20
HİSAR 20-19
293
FU-
TURGAY GÜLER SESLİ
FUAT UĞUR
KADİR MISIROĞLU
NUREDDİN TAŞKESEN
KÜBRA DEĞİRMEN
MEHMET CAN
MEHMET KUMAŞ
MESİH-Ş SİMAVİ
A.DOĞAN İLBAY
B ACUN
MUSTAFA UZUN*
AF ARI-ALİ ERYIL
Ö SAPSAĞLAM*
ALTAN ÇETİN*
F SARRAFOĞLU
R AKBAY
ISLAHDE-PDF
322
333
MEKTEBİDERVİŞ
MD-KUDÜS
MD-ZALİMLER 1
MD-ZALİMLER 2
MD-A GEYLANİ
MD-FUTUHULGAYB
MD ŞEFAAT HAKTIR
MD İMAMLARIMIZ
MD H İMAMLARI
MD REDDİYE
MD AŞEREİ MÜBEŞER
MD NEFS VE ŞEYTAN
MD TAS VE TAR
MD MÜRŞİD
MD A SİLSİLE
MD İZ BIRAKANLAR
MD İZ BIRAKANLAR 2
MD İZ BIRAKANLAR 3
MD İZ BIRAKALAR 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 1
MD KÜTÜBÜ SİTTE 2
MD KÜTÜBÜ SİTTE 3
MD KÜTÜBÜ SİTTE 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 5
MD KÜTÜBÜ SİTTE 6
MD KÜTÜBÜ SİTTE 7
MD KÜTÜBÜ SİTTE 8
MD KÜTÜBÜ SİTTE 9
MD KÜTÜBÜ SİTTE 10
MD KÜTÜBÜ SİTTE 11
MD KÜTÜBÜ SİTTE 12
MD KÜTÜBÜ SİTTE 13
MD KÜTÜBÜ SİTTE 14
MD KÜTÜBÜ SİTTE 15
MD KÜTÜBÜ SİTTE 16
MD KÜTÜBÜ SİTTE 17
MD KÜTÜBÜ SİTTE 18
317
292
252
329
ANAYASA
KÜLLİYAT-COŞAN
İNTERNET HUKUKU
arapçanın önemi
SSK KANUN
MEB KANUN
MEMURLAR KANUNU
DARULHARP
SADAKAT.NET
SAHİHİ BUHARİ NAMAZ
SAHİHİ BUHARİ
İ.ŞENOCAK-GENEL*
NECATİ AKSU NET
SABRİTANDAOĞAN
İSLAM KÜLTÜR.COM
YAZAROKU ESK
KIRKINCI.COM
ERRAHMAN DE
-ENFAL kavram
enfal 1
kavramlar
ARAPÇA ÖĞREN
YEZİDİLİK
BİLGELİK ÖYKÜLERİ
LÜGAT-BALLI
320
297
298
296
SAĞLIK ÖĞÜTLERİ
SAĞLIK 1
SAĞLIK 2
SAĞLIK 3 KAZA
SAĞLIK 4
BASARI SIRLARI
BESLENME
BİTKİ TEDAVİ-FİRASET
CEMAL ABİ İLE DEMİR GİBİ
ŞİFALI BİTKİLER
prostata çözüm
BİYOLOJİ SÖZLÜĞÜ
erdal yeşilada-SAĞLIK
294
316
304
DİYANET-İHVANLAR
MENKİBELER-İHVAN
MUHARREF D.-İHVANLAR
TESBİTLER-İHVAN
MENKİBE-İHVANLAR
KAVRAM-İHVANLAR
TV DEŞİFRE-İHVANLAR
GÜNDEM-İHVANLAR
MENKİBELER-NAKŞ
NASİHATLER-yusuf semmak
GENEL-NASİHAT.ORG
NASİHATLER 2 Y semmak
zikr nakş
nefs nakş
rabıta nakş
İBRAHİM KİRAS GENEL
İBRAHİM KİRAZ-
HAYDAR ORUÇ DİR-POS
İSMAİL YAŞA DİR POS
AHMET TAŞGETİREN
287
286
288
291
CEMİL KOÇAK 2011
CEMİL KOÇAK 2012
CEMİL KOÇAK 2013
CEMİL KOÇAK 2014
CEMİL KOÇAK 2015
CEMİL KOÇAK 2016
285
284
M.ŞÜKRÜ HANİ 2010
M ŞÜKRÜ HANİ 2011
M ŞÜKRÜ HANİ 2012
M ŞÜKRÜ HANİ 2013
M ŞÜKRÜ HANİ 2014
M ŞÜKRÜ HANİ 2015
M ŞÜKRÜ HANİ 2016
M ŞÜKRÜ HANİ 17-18
282
AYŞE HÜR TARAF 2008
AYŞE HÜR TARAF 2009
AYŞE HÜR TARAF 2010
AYŞE HÜR TARAF 2011
AYŞE HÜR TARAF 2012
AYŞE HÜR RAD 2013
AYŞE HÜR RAD 2014
AYŞE HÜR RAD 2015
AYŞE HÜR RAD 2016
281
=İHYAORG.KİTAPLIK=
4 İNCİL FARKLI
HADİS TARİHİ
ATEİZM ELEŞTİRİSİ*
280
277
TAMER KORKMAZ GENEL
İBRAHİM KARAGÜL GEN
YÜCEL KOÇ GENEL
İSMAİL KAPAN GEN
K**
NUH ALBAYRAK GEN
NUH ALBAY TÜRKİYE 9-14
NUH ALBAY ST 15-16
NUH ALBAY ST 17-18
NUH ALBAY ST 19-20
NUH ALBAY ST 21-22
NUH ALBAYRAK 2023
KA***
241
246
METİN HÜLAGU-G
M HÜLAGU 22-23
M HÜLAGU 21
M HÜLAGU 19-20
M HÜLAGÜ 18
mn
263
243
234
238
MURAT ÇETİN GENEL
MURAT ÇETİN DP
260
ÜZEYİR İLBAK DP
YUNUS EMRE ALTIN
ENES BAYRAK
HAZAR TÜRK
SESLİ MAKALE
TÜRK YÜZYILI RG
FİLİSTİNLİLER TOPRAK SATTIMI
İSMAİL ÖZ *
HAKAN ERDEM 2016
238-
240
F-BAKA-A İMR-NİSA
MAİD-ENAM-ARAF-ENFAL
TEVB-YNS-HUD-RAD-İB
HİC-NAHL-İSRA-KEHF-MRYM
TAHA-ENB-HAC-MÜMİNUN-NUR
FURK-ŞUARA-NEML-KAS-ANK
RUM-LKM-SEC-AHKF-MHMD
FTH-HUC-KHF-TUR-NECM-KMR
RHMN-VAKIA-HDD-MCDL-HŞR
MHTN-SAF-CUMA-MNFK-TEĞA-TLK
THRM-MÜLK-KLM-HKA-MARC-NUH
CİN-MÜZ-MÜD-KYM-İNS-MRS-NB
NZAT-ABS-TKVR-
232*
232
231
230
229
228
227
226
225
224
223
222
221
220
219
218
217
216
215
214
213
212
211
210
209
208
207
206
205
204
203
24-
2
5
4
3
7
1
202
ü7
13-
10
8
17--
14-
16--
6
ME
21-
12-
İRAN -GÜLDAĞI
VAHD VUCUD MUD
DOĞ-GÜN İS TARH 1-7
SELÇUK ŞİA
KADIZADELİLER
nesefi t
mesnevi anevi
ahmet kavas
pdf moğol-zengi
yazıcı-mesut
Z KEVSERİ
KAL-ÇAKIRGİL 24
PDF HADİS
pdf açık öğr-hadis
PDF İRAN
PDF MESNEVİ
pdf moğol istila
PDF DİNİ TERİM SÖZL
PDF Ö NESEFİ TEFSİR
PDF KİTAP 1
TASAVVUF E S
PDF EMİR SULTAN
PDF SUFİ-SİYASET
PDF İSLAM HUKUKU
PDF KONEVİ-FATİHA
PDF İBNİ ARABİ
PDF N TOPÇU
PDF HZ AYŞE
PDF ABD.İBN MESUD
PDF KURTUBİ
PDF SUFFE ASHABI
PDF HZ ÖMER S
PDF SUYUTİ-MEHDİ
PDF İLİMLER
PDF FAHREDDİN RAZİ
PDF HZ OSMAN
PDF HARİCİLİK
PDF VEHHABİ
PDF ESİ
PDF CENNET CEH
PDF ZAHİD KEVSERİ
PDF ŞABANI VELİ
PDF MİRAS HUKUKU
PDF MATURUDİ
PDF İBNİ HALDUN
PDF MSP
PDF İHV MÜSLİM
PDF HANEFİ M
PDF SELEFİ
PDF ABDULHAMİDİ SANİ
PDF M HALİDİ BAĞDADİ
PDF İ VE TERAKKİ
PDF E.B.EKİNCİ
PDF NECİP FAZIL
PDF AVRASYA ETÜD
PDF İMAM MATURUDİ
PDF KADIZADEL,LER
PDF EMRİ MAĞRUF
PDF CİHAD
PDF KAVRAMLAR 2
PDF KAVRAMLAR
PDF HZ FATIMA
pdf PEYGAMBERİMİZ
PDF AHMET YESEVİ
pdf istiklal m.
pdf anadoluluculuk
PDF-YSSELİM ROMANI
PDF HACI BAYRAM VELİ
PDF MEVLANA
PDF AHİLİK
PDF GAZALİ
pdf gazali 2
pdf batıniler
PDF NİYAZİ MISRİ
pdf bedreddin ayni
pdf pezdevi
pdf ibni hümam
pdf yunus emre
pdf 31 mart vakası
PDF KAYI 10
PDF ABDULHAMİD HAN
PDF BUHARİHANLIK
OSMANLI KÜLTÜRÜ PDF
pdf osmanlı kültürü
PDF OSM.EDENİETİ
pdf osmanlıda adalet
pdf milliyetçilik 1
pdf osm milliyetçilik 2
islamcılık zyt brn bl2
pdf islamcılık 1
-İSLAMCILIK ARŞİVİ
osmanlıda batıcılık pdf
PDF OSM BATICILIK
ÖZAK İRŞAD 1-2
ÖZAK İRŞAD 3
ÖZAK Z KULUP
PDF COŞAN 1-2
PDF TÜRKÇÜLÜK
OSMANLIDA TASAVVUF 1
PDF TASAVVUF 1
H K YILMAZ
PDF A SELÇUKLU
PDF SELÇUKLU
PD.YABANCI OKULLAR
PDF EMRE AYDI
A İSKENDERİ
CÜNEYDİ BAĞDAD PDF
EBU HANİFE ÖZEL SAYISI
EBU HANİFE PDF 1
İ H A DERGİ
PDF KATILIM
PDF MODERN
==DERGİLER==
YASİN OKUMAK
YORUM -dergileri
DÜZCE HABER
MİSAK DERGİSİ
elmalı tefsir enfal 1-9
elmalı tefsir enf 10-28
elmalı tefsir enf 30-38
elmalı tefsir enf 39-58
elmalı tefsir enf 59-86
elmalı tefsir enf 87-114
İMAN-is hayat
mesnevi-i hayat
ehli sünnet- i hayat
kıssa-is hayat
g isla.-is hayat
A-
ruhus salat-ince
nezih itikat-ince
evlilik-ince
hayzı nisa-ince
tas-zikr-rabt-ince
hakayık-ince
risale-ince
risale-ince 2(seytan-nefs)
nimeti islam-ince
sohbetler-ince 1
sohbetler-ince 2
hikayeler-ince
riyazüs salihin-sadakat
fıkıh-sadakat
fetevai hindiyye-sadakat
b islam ilmihali-sadakat
bir bilene soralım-sad
vehhabilere cev.-sadakat
fıkıh ans-sadakat
nurul izah-sadakat
kutubu sitte-sadakat
sahihi buhari-sadakat
evliyalar ans.-sadakat
R---
TEBLİĞ YÖNTEMLERİ
İBRAHİM KİRAZ
M.BARDAKÇI 1
ALPER TAN
TÜRKİYE -A.AKGÜL
ULUS İLİŞKİL M ORTAK
AHMET VAROL-DIŞ POL
DIŞ İŞL 2
DIŞ İŞL 3
DIŞ İŞL 4
DIŞ IŞL 5
dış 5 yeni
B.PAKMAN WORDPTRES.COM
SN-TEKHAFIZ
f-İTİRAFLAR
AGET 1-4
İİİ..GÖLGESİ
IŞIK-UFUK
SUKUT ÇIĞLIĞI
BAHARI SOLUK
Z.ALTIN DİLİ
ÖRNEK HRK.
BUH.AN.İNS
YİT.CEN.DOĞ
BABANIN BABASI
ozan arifin refe şiiri
KİTAP-SÜNNET-KADER
ABDULHAMİD HAN

ABDÜLHAMİD HAN Osmanlı padişahlarının 34'üncüsü olan Sultan II. Abdülhamid Han aklı, zekası ve ilmi fevkalade üstün olan bir zattı. Batılıların ve iç düşmanların asırlar boyunca devleti yok etmek için hazırladığı yıkıcı, sinsi planlarını sezip, önlerine aşılmaz bir set olarak dikildi. Hazırlayanları ve maşa olarak kullandıkları yerli işbirlikçilerini, sahte kahramanları işbaşından uzaklaştırdı. İşte bu büyük zatın 10 şubat, 96. yıldönümü idi. Yıldönümü vesilesi ile Yıldız Üniversitesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi işbirliği ile iki açık oturumdan oluşan etkinlik düzenlendi. İlk panel Abdülhamid'in sağlık politikasıyla ilgiliydi. Oturum başkanlığını yaptığım bu panelde konuşmacılar özet olarak şunları anlattılar: Prof. Dr. Hüsrev Hatemi; Abdülhamid'in çok iyi niyetli, sağlam karakterli ve vefalı bir insan olduğunu söyledi. Kendisinden çok devleti düşünürdü. 33 sene zalimlik yapmadan devleti ustalıkla idare etmişti. Ona atılan iftiralardan biri de pinti olduğuna dairdi. Bu çok çirkin bir suçlama olduğunu ifade etti. Aristokrat havada, halktan uzak yaşamamıştı. Atatürk'ün Abdülhamid'i küçümseyici veya kötüleyici bir sözünün olmadığını da ekledi. Prof. Dr. Nil Sarı ise Abdülhamid'in sağlık alanındaki eserlerinden söz etti ve bazılarının fotoğraflarını gösterdi. Abdülhamid 90 adet gureba hastanesi, 19 adet belediye hastanesi, 89 adet askeri hastane ayrıca eğitim hastaneleri, kadın hastaneleri, akıl hastaneleri açmıştı. Bu hastaneler ülkemizden Lübnan'a, Yemen'den İsrail'e, Makedonya'dan Suriye'ye, Yunanistan'dan Libya'ya, Suudi Arabistan'dan Irak'a pek çok yerleşim bölgesine yayılmıştı. Ayrıca eczaneler, hapishane, sağlık merkezleri, fakirler, acizler ve hacılar için misafirhane de pek çoktur. Müthiş bir sağlık hizmetidir bu. Maalesef tahttan düştükten sonra bu eserlerin isimleri değiştirilmiş, bazıları yıkılmış ve bir kısmı da başka alanlarda kullanılmaya başlanmıştır. Kısacası bu büyük insan unutturulmak istenmiştir. Kasımpaşa, Haydarpaşa, Gülhane ve Mektebi Tıbbiye-i Şahane adlı eğitim ve üniversite hastanelerini açan da Abdülhamid olmuştur. Doç. Dr. Adem Ölmez ise Abdülhamid Han'ın özellikle eğitim, sağlık, ulaşım ve asayişe önem verdiğini anlattı. Zamanında yeni bulunan aşıları ülkeye getirmiş, aşı ve kuduz hastalığı üzerine merkezler kurmuş, Bimarhaneleri yani akıl hastanelerini ıslah etmiştir. Akıl hastalarına zincir kullanımını yasaklayarak bugün bile saldırgan hastalarda kullanılan gömleği yerine koymuştur. Dr. Şerif Esendemir konuşmasına Necip Fazıl'ın, "Abdülhamid'i anlamak her şeyi anlamak olacaktır." sözleriyle başladı. Abdülhamid'in tren yolları, bakteriyolojihane, cami ve mektepler yaptırdığını, çağına uygun yaşlılık politikası izlediğini, habitat yani biyosferi merkezi alan ekolojik politikaya önem verdiğini anlattı. Bunları dinlerken aklıma hep başbakanımız Recep Tayyip Erdoğan çağrışım yaptı. O da ülkeye duble yollar, hızlı trenler, Marmaray, üçüncü boğaz köprüsü, çok sayıda havaalanı gibi sayılamayacak eserler hediye etti. Sağlık alanında yeni hastaneleri hizmete açtı. Sağlık hizmetlerini halka yaydı. Eğitim alanını pek çok üniversite, sayısız derslik ve binlerce yeni öğretmenle destekledi güçlendirdi. Kısacası Abdülhamid'in çağdaş bir takipçisiyle karşı karşıyayız. Abdülhamid Han'ı nasıl ki bir takım vicdansız, merhametsiz ve acımasız kişiler, iç ve dış düşmanların oyununa gelerek, maşası olarak bir saray darbesi ile düşürdülerse aynı komplo şu an başbakanımıza karşı düzenlenmektedirler. Bu ülkeye hizmet etmek bazılarının gözüne batmakta ve ellerinden geleni yapmaktadırlar. Rabbim Başbakanımızı korusunu2026



İnsanları ıslâh etmek için çalışmak

Ramazan Ayvallı
 
Facebook
 
"Kınalızâde Alî Efendi" isimli ahlâk âliminin "Ahlâk-ı Alâî" isimli kitâbında ifâde ettiğine göre, "insan" denen şerefli varlık, "medenî" olarak yaratılmıştır. Ya'nî insanlar topluluk hâlinde, yardımlaşarak yaşayan, kibâr, nâzik, terbiyeli, görgülü kimselerdir. Hayvânlarla insanlar arasında çok büyük farklar vardır. Meselâ hayvânlar medenî yaratılmamışlardır; şehirlerde birlikte yaşamaya mecbûr değildirler. Ama insanlar, nâzik, zayıf yaratıldıkları için, pişmemiş yemek yiyemezler. Gıdâ, elbise ve binânın kendileri için hâzırlanması lâzımdır. Ya'nî san'atlara ihtiyâçları vardır. İnsanların, Allahü teâlâya karşı, kalple inanmaları ve bedenle yapmaları lâzım olan şükür borçları, kulluk vazîfeleri, Allahü teâlâ ve O'nun sevgili Peygamberi tarafından açıkça bildirilmiştir. Allahü teâlâya şükür, ancak O'nun Peygamberinin getirdiği yola uymakla olur. Allahü teâlâ, bu yola uymayan, bunun dışında kalan hiçbir şükrü, hiçbir ibâdeti kabûl etmez, beğenmez. Çünkü insanların iyi, güzel sandıkları çok şey vardır ki, İslâmiyet bunları beğenmemekte, çirkin olduklarını bildirmektedir... EBEDÎ SAADET İÇİN Akl-ı selîm sâhibi herkes tarafından kabûl edilen çok açık bir husûstur ki, Allahü teâlâ, kullarına, râzî olduğu yolu göstermek için, çeşitli kavimlere, zaman zaman "Peygamberler" göndermiştir. Yüce Allah'ın, Hazret-i Âdem'den i'tibâren, insanları ebedî saâdete kavuşturmak için, muhtelif asırlarda, çeşitli coğrafî bölgelere, pek çok "Peygamber" göndermesi, bunlardan bazılarına da, "Kitap"lar ve "Sahîfe"ler indirmesi, kullarına gönderdiği ni'metlerinin en büyüğüdür... Peygamberimizin Peygamberliği bildirilmeden önceki zamana "Câhiliye Dönemi" denilmektedir. Fahr-i kâinât Efendimiz doğmadan önce, bütün âlem, ma'nevî yönden müthiş bir zulmet (karanlık) içinde idi. İnsanlar hadsiz, hudûtsuz derecede azgınlaşmışlar, Allahü teâlâ'nın gönderdiği dînler unutulmuş, İlâhî hükümlerin yerini, insan kafasından çıkan fikirler, düşünceler almıştı. Sâdece insanlar değil, bütün mahlûklar, zâlim insanların vahşet ve zulmünden iyice bunalmıştı. Zulüm son haddine varmış, ahlâksızlık iftihâr vesilesi sayılıyordu. Sevgili Peygamberimizin gençlik yıllarında, bütün âlemdeki insanlar gibi Araplar da, böyle alabildiğine bir câhiliyetin içine düşmüşlerdi. Puta tapmak, içki, kumar, zinâ, fâiz ve daha birçok çirkin iş, aralarında yaygınlaşmıştı. Muhammed aleyhisselâm, onların bu bozuk hâllerinden son derece nefret eder ve kötülüklerinden dâimâ uzak dururdu. Bütün Mekke halkı, O'nun bu hâlini görür ve hayret ederlerdi. Her bakımdan insanların en üstünü olan Muhammed aleyhisselâm, kendisine peygamberliği bildirilmeden önce de, güzel ahlâkı, insanlara görülmemiş bir şekilde iyi davranması, sâkinliği, yumuşaklığı ve diğer üstün hâlleriyle sevilmiştir. İnsanlar, bu hasletleri sebebiyle O'na hayrân olmuşlardır. Mekke halkı, O'nda gördükleri şaşılacak derecedeki doğru sözlülük ve güvenilirlikten dolayı, kendisine "el-Emîn", ya'nî "her zaman güvenilen kimse" lakabını verdiler. Böylece gençliğinde bu isimle meşhûr oldu... Netîce i'tibâriyle o zamanın insanları arasında şefkat, merhamet, iyilik ve adâlet gibi güzel hasletler yok olmuş gibiydi. Peygamberimiz, böyle bir durumda bulunan insanlardan "Asr-ı Seâdet" meydâna getirmiştir. KULDAN İSTENEN NEDİR? Cenâb-ı Hak, bütün Peygamberleri vâsıtasıyla, onlara saâdet yollarını göstermiş, iyi ve güzel, kötü ve çirkin her şeyi öğretmiştir. Bu "Peygamber"leriyle, insanların dünyâda ve âhirette râhat etmeleri, huzûr içerisinde, iyi bir şekilde yaşamaları için, emirlerini ve yasaklarını, ya'nî ne yapmaları ve nelerden sakınmaları lâzım olduğunu açıklamıştır. Bu Peygamberlerin hepsinin hedefi, insanların dünyâda huzûr ve sükûn içerisinde yaşamaları, âhirette de ebedî saâdete kavuşmalarıdır. Peygamberlerin vârisleri olan İslâm âlimleri ve Evliyâ-yı kirâm da, hep gıdâ gibi, bütün insanlara lâzım olan iyi fertler, iyi âileler ve iyi cemiyetler teşkîl etmek için uğraşmışlardır...

31.03.2012


İnsanlık şerefine dâir...

Ramazan Ayvallı
 
 
Facebook
 
 Önce şunu belirtelim ki, bildiğiniz gibi, Hicrî-kamerî takvîme göre, 11 Rebîul-evvel 1434 [yani 23 Ocak 2013] Çarşamba günü akşam "Mevlid Gecesi" idi.  [O münâsebetle, bizim konferanslarımız olmuştu.] Mîlâdî târihe göre, 14-20 Nisan 2013 tarihleri arası da, Diyânet İşleri Başkanlığı'nca, "Kutlu Doğum Haftası" olarak kutlanmaktadır. Bilindiği üzere, aslında, bütün mübârek gün ve geceler, bayramlar ve sâire, hep hicrî-kamerî takvîme göre tesbît edilir. Başkanlığın, bir zamanlar uyguladığı gibi, yine buna uygun kutlama yapmasını tavsiye ve temennî ederiz. Malumdur ki, 20 Nisan Peygamber Efendimizin dünyâyı şereflendirdikleri tarihtir. Haftanın bugünden başlaması gerekir; diğer haftalarda âdet böyledir. Hafta tesbîtinde, bu yönden de bir garâbet vardır; doğum gününde hafta sona ermektedir.
 

HEM HAK HEM VAZİFE!..
[Bu çerçevede, biz de, muhtelif vilâyetlerimizde, Başkanlığın tesbît ettiği konuda birkaç konferans verdik. Bu seneki konu başlığı: "Hazret-i Peygamber ve İnsan Onuru/Şerefi" idi. 11-14 Nisan târihleri arasında Sinop-Gerze, Kastamonu ve Samsun'da muhtelif yerlerde 8 konuşmamız oldu. 18 Nisan 2013 Perşembe günü Trabzon İlâhiyat Fakültesi Öğrenci Kulübü ve 19 Nisan 2013 Cuma günü Rize İlâhiyat Fakültesi Öğrenci Kulübü tarafından, 20 Nisan 2013 Cumartesi günü ise İstanbul-Çekmeköy Müftülüğü'nce organize edilen konferanslarımız oldu.] 
Bu münâsebetle biz, bugünkü makâlemizde, bir nebze,  "insan onuru"ndan bahsetmek istiyoruz...
Şunu belirtelim ki, şerefle/onurla yaşamak, her insanın hem hakkı, hem de vazîfesidir. İnsan onuru/şerefi, gündelik hayâtın bir parçasıdır. Bu, sâdece kadınların şerefi/onuru, çocukların onuru/şerefi şeklinde sınırlandırılamaz. Erkek olsun, kadın olsun her cinsin, çocuk-genç-büyük her yaştaki insanın şerefi/onuru vardır. 
Hem insanlık târihinin başlangıcından günümüze kadar, hem de günümüz dünyâsında, maalesef, insan şerefinin/onurunun çiğnendiği, haysiyetli bir hayât sürmenin imkânsızlaştığı dönemler yaşanmıştır. Yine günümüzde hemen hemen her gün, insanlık onuruyla/şerefiyle bağdaşmayacak cinâyetlere, hâdiselere, olaylara, tahkîr ve tezyîflere, aşağılamalara, temel hak ve hürriyetleri zedeleyen uygulamalara şâhit olunmaktadır...
***
İnsan şerefinden/onurundan bahsederken, bütün beşeriyet târihinde, Allahü teâlâ ve Peygamberleri tarafından korunması gözetilen beş husûsu burada mevzû-i bahis etmemiz münâsib düşecektir:
Bildiğiniz gibi, ilk insan ve ilk Peygamber olan Hazreti Âdem'den başlayarak Sevgili Peygamberimize gelinceye kadar, gelmiş-geçmiş 6 Ülü'l-Azim Peygamber, 313 Resûl ve 124.000'den ziyâde Nebî'nin teblîğ ettikleri ahkâm-ı dîniyyede dînin, aklın, ırzın (nâmûsun, ahlâkın, edebin), nefsin (cânın) ve mâlın korunması emredilmiştir. Hadd-i zâtında, korunması emredilen bu 5 maddenin yanında, dînin bütün emir ve yasaklarında insanlık şerefinin/onurunun korunmasının da gözetildiği müşâhede edilmektedir.
 

DÜNYA VE AHİRETİN EFENDİSİ
Bilindiği üzere, son zamanlarda, bilhâssa birkaç seneden beri  [2000-2001 yıllarından bu yana, husûsen meşhûr 11 Eylül 2001 hâdiselerinden sonra, özellikle 2005 yılının ortalarından ve 2006 yılının da başlarından i'tibâren], Amerika'da, Avrupa'da ve diğer bazı ülkelerde, bir kısım gayr-i müslimler tarafından, Peygamberimiz başta olmak üzere, biz Müslümânların en mukaddes değerlerine saldırılmaktadır. 
Hâlbuki Resûl-i Ekrem Muhammed aleyhisselâm'da, bir insanda bulunabilecek, görünür-görünmez bütün iyilikler, üstünlükler ve güzellikler toplanmıştır. O, "Seyyidü'l-kevneyn [dünyâ ve âhiretin Efendisi]", "Resûlü's-sekaleyn [insanların ve cinnîlerin Peygamberi]", "Hâtemü'l-Enbiyâ ve'r-Rusül [Nebîlerin ve Resûllerin sonuncusu]" ve "Mahbûb-i Rabbi'l-âlemîn'dir [Allahü teâlânın en çok sevdiği kuludur.]" 
Resûl-i Ekrem Muhammed aleyhisselâm'ı gündemde tutmak, akıllarda ve fikirlerde, hâtırlarda ve gönüllerde bulundurmak, bütün insanlara doğru bir şekilde tanıtmak ve sevdirmeye çalışmak çok şerefli bir iştir. [İnşâallah yarın da aynı konuya devâm edelim.]

26.04.2013



İnsanın şerefi hakkında...

 
 
Ramazan Ayvallı
 
 
Facebook
 
İnsan şerefi/onuru hakkında çok meşhûr bir söz vardır [Hazret-i Ali Efendimize izâfe edilen kelâm-ı kibârdandır]: "Şerefü'l-insâni bi'l-ilmi ve'l-edeb; lâ bi'l-mâli ve'n-neseb=İnsanın şerefi ilim ve edepledir; mal ve neseple değildir."
İnsanların birbirlerinden üstün olmaları, mâlla-mülkle, güçle-kuvvetle, yiğitlikle, çok yemekle, ırkla ve benzerleriyle değil; îmân, takvâ, ilim ve edepledir.
Âyet-i kerîmelerde bakın ne buyuruluyor? 
"Îmân edip sâlih amel işleyenler, mahlûkâtın en hayırlılarıdırlar." [Beyyine, 7]
"Allah, sizden îmân edenlerle ilim sâhiplerini yüceltir..."
"Allah'tan, kulları arasında, hakkıyla ancak ilim sâhipleri korkarlar..."
"De ki: Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?..."
"Allah, adaleti ayakta tutarak (delilleriyle) şu husûsu açıklamıştır ki, kendisinden başka ilâh yoktur. Melekler ve ilim sâhipleri de (bunu ikrâr etmişlerdir. Evet) mutlak güç ve hikmet sahibi Allah'tan başka ilâh yoktur." (Âl-i İmrân, 18)
"İlim rütbesi, rütbelerin en yücesidir." [Hadîs-i şerîf]
[Ahmed İbn-i Kemâl Paşa'nın askerlik mesleğinden ilim mesleğine yönelmesini; Yavuz Sultân Selîm Hânın kaftanına, onun atının ayağından çamur sıçramasını burada hâtırlayabiliriz.]
Merhûm Yûnus Emre demiştir ki: 
"İlim meclislerini aradım kıldım
talep, 
İlim geride kaldı ille edep ille 
edep."

 
TÂRİHTE "ŞEREF" TELAKKÎLERİ
Nûh aleyhisselâm zamanındaki kâfirler,  âyette de geçtiği gibi, îmân eden kimseler için "... Onlar bizim en aşağılarımız, bayağı kimselerdir..." demişlerdi. Hattâ kâfirler, Hazret-i Nûh'a, onları etrâfından kovmasını, kendilerinin, ancak ondan sonra yanına gelebileceklerini bildirmişlerdi.
Kureyş müşrikleri de, Peygamberimizden, kölelerle beraber olamayacaklarını ifâde ederek kendileri için özel oturum istemişlerdi.
"(Resûlüm!) De ki: Ey mülkün gerçek sâhibi olan Allah'ım! Sen mülkü dilediğine verirsin ve mülkü dilediğinden geri alırsın. Dilediğini azîz kılar, yüceltir, dilediğini de alçaltırsın. Her türlü iyilik senin elindedir. Gerçekten sen her şeye kâdirsin."  (Âl-i İmrân, 26)
Hazret-i Ömer Efendimizin, "Biz en zelîl bir kavim idik; Allahü teâlâ, bizi İslâmiyetle azîz eyledi" buyurması son derece önemli bir sözdür.
Yine onun, Kudüs'e giderken, deveye binme sırası köleye gelince, söylediği sözler de dillere destân olmuştur...
***
Sevgili Peygamberimiz buyurmuştur ki: 
"Büyüklerimizi saymayan, küçüklerimize acımayan bizden değildir." [Buhârî]
"Yaşlılarımıza hürmet ve ikrâm, Allahü teâlâya saygıdandır." [Buhârî]
Yaşlılara verilen kıymetin, değerin azaldığı, bir kısmının yük olarak görüldüğü, ana-babaların huzûrevlerine yatırıldığı günümüzde, bunları zaman-zaman hâtırlamak ve hâtırlatmakta fayda var diye düşünüyorum.
Mukaddes dînimiz İslâmiyet, toplumların huzûrunu tesîs edecek büyük-küçük münâsebetlerini en sağlam esâslara bağlamıştır. Bir cemiyette, toplumda huzûrun temîn edilmesinde hürmetin, saygının ve sevginin büyük bir yeri vardır. Özellikle toplumun büyük bir kısmını teşkîl eden yaşlılara gösterilecek hürmet, toplumun huzûrunun temel esâslarından kabûl edilmelidir. Kezâ küçüklere şefkat gösterilmesi de son derece önemli bir husûstur.

 
HÜRMETE LÂYIK KİMSELER
Sevinçleriyle-acılarıyla, safha-safha hayâtı yaşamış insanlar olan yaşlılar, hele ömürlerini hak yolunda harcamış, saçını-sakalını bu yolda ağartmışlarsa, onlardan alacağımız ve öğreneceğimiz çok dersler, tecrübeler vardır ve onlar herkesten çok hürmete, saygıya, sevgiye, ilgiye lâyık kimselerdir.
Bir hadîs-i şerîfte: "Bir genç, bir yaşlıya, yaşından dolayı hürmet ederse, onun yaşına varınca, Allahü teâlâ, ona gençleri hürmet ettirir" [Şir'atü'l-İslâm] buyurulmuştur.
Burası, "Etme, bulma" dünyâsıdır. "Men hademe hudime=Kim hizmet ederse, ona da hizmet olunur" Yine "Men dekka dükka=Kim başkasının kapısını kötü niyetle çalarsa, onun da kapısı çalınır." Bugünün gençleri, yarının ihtiyârları olacaklardır.
İhtiyârlara hürmet ederken, zengin-fakîr, iyi-kötü ayırmamalıdır. Zengine sırf zenginliği için hürmet edilmez. İslâm âlimleri, malından dolayı zengini yüceltip fakîrliğinden dolayı fakîri aşağılayanın la'nete müstahak olduğunu bildirmişlerdir. (Şir'atü'l-İslâm Şerhi)

27.04.2013


İnsanın "eşref-i mahlûkât" olması...

 
 
Ramazan Ayvallı
 
 
 
Facebook
 
 Hemen makâlemizin başında, insanın durumunu, âyet-i kerîmeler muvâcehesinde, 4 madde hâlinde özetleyebiliriz: 
1- İnsan, yeryüzünde "Allah'ın halîfesi" kılınan [Bakara, 30], 
2- "Mükerrem bir varlık" [İsrâ, 70], 
3- "Ahsen-i takvîm üzere yaratılan" [Tîn, 4], 
4- Hem de "eşref-i mahlûkât" ve "zübde-i âlem" olan bir varlıktır. [İnşâallah, yarınki makâlemizde, bu maddeler üzerinde ayrı ayrı durmak istiyoruz.]
Bütün insanların en şereflisi, Kâinâtın Efendisi, başlarımızın tâcı, gönüllerimizin ilâcı, iki cihânın güneşi, Hazret-i Muhammed aleyhisselâmı, lâyıkı vechile, doğru bir şekilde beşeriyete tanıtmak, bizler için bir insanlık, Müslümânlık ve vefâ borcudur. Bu, O'nun ümmeti olmakla şereflenmiş bulunan kültürlü, münevver, imkânı olan ve gücü yeten her Müslümânın işi olmalıdır.
 

NASİPLİ OLANLAR...
Kesin bir husustur ki, Resûlullah Efendimizi, ilim, irfân ve asâlet sâhibi insanlar medhetmekte; ama câhil, ilim ve edepten mahrûm, nasîpsiz, dînsiz, îmânsız, bozuk kişiler de kötülemektedir. Tabîî ki bu, bir nasip işidir.
Bilindiği üzere, Asr-ı saâdette, Resûl-i Ekrem'i müdâfaa eden kimseler vardı. Meselâ Peygamberimizin şâirlerinden Hassân bin Sâbit (radıyallahü anh) için, Mescid-i Nebevî'ye bir kürsü de konulmuştu. O, oradan müşriklere şiirle cevap verirdi. Peygamber Efendimiz de onun şiirlerini beğenirdi. Çünkü onu medhetmek dînen çok hayırlı bir iştir.
***
"Gerçekten sen, büyük bir ahlâk üzeresin" (Kalem, 4) âyet-i kerîmesinde, Yüce Allah'ın büyük iltifâtına mazhar olan Sevgili Peygamberimiz, Kur'ân'dan ibâret olan güzel ahlâkını, hayâtında sergilediği tatbîkâtı, emir ve tavsiyeleri ile ümmetine teblîğ etmiştir. 
"Onun şahsında, Allah'ı ve âhiret gününü umanlar ve Allah'ı çokça hâtırlayanlar için güzel edeb ve ahlâk nümûneleri vardır " (Ahzâb, 21) âyet-i celîlesi, O'nun "üsve-i hasene" [nümûne-i imtisâl=en güzel örnek] olduğunu ne güzel ifâde etmektedir? 
Yine Cenâb-ı Hak, O'nun hakkında şöyle buyurmaktadır:
"(Ey inananlar!) Andolsun ki, size içinizden, kendinizden öyle bir Peygamber gelmiştir ki, sizin sıkıntıya uğramanız, ona çok ağır gelir. O, size çok düşkün [üstünüze çokça titreyen], mü'minlere karşı çok şefkatli ve gâyet merhametlidir." (Tevbe, 128)
Kezâ Yüce Rabbimiz: "Peygamber, mü'minlere cânlarından evlâdır, ileridir, daha yakındır; [O, mü'minler nazarında kendi nefislerinden, cânlarından daha önce gelir; Mü'minlerin, Peygamber'i kendi nefislerinden çok sevmeleri gerekir.] O'nun hanımları da onların anneleridir..."[Ahzâb, 6] buyurmuştur. 
 

TARİH BOYUNCA...
İslâm dünyâsında, Peygamber Efendimizi medheden on binlerce kitap, kasîde ve diğer eserler yazılmıştır. Arap, Fars ve Türk edebiyâtında görülen "Na'tlar", hep O'nun için yazılmıştır.
Resûlullah Efendimiz, günümüzde de bütün dünyâ milletlerinin, ilim adamlarının, devlet, siyâset ve fikir adamlarının, edîplerin, târihçi ve askerî şahsiyetlerin alâkasını çekmekte, bunların her biri O'nu biraz inceledikten sonra hayrânlık ve şaşkınlıklarını dile getirmektedirler. 
Ne var ki, Müslümân olmayanlar, Habîb-i Ekrem Efendimizin sâdece idâreciliği, dehâsı, askerî, sosyal ve diğer taraflarını görmekte, yalnız bunlara bakarak O'nu tanımaya çalışmaktadırlar. Müslümânlar da, Peygamber Efendimizin güzellik ve üstünlüklerini ilimleri, ihlâsları ve O'na olan muhabbetleri kadar, derece derece görmekte ve anlayabilmektedirler. Bunlardan zâhir âlimleri O'nun zâhirî vasıflarını, bâtın âlimleri de bâtınî güzelliklerini görebildikleri kadar dile getirmişlerdir. 
Ulemâ-i râsihîn denilen hem zâhir ve hem de bâtın bilgilerinde üstâd ve Peygamber Efendimize vâris olan yüksek İslâm âlimleri ise, O'nu bütün güzellikleriyle görmüş ve âşık olmuşlardır. Bunların en başında Ebû Bekr-i Sıddîk (radıyallahü anh) gelmektedir. O, Resûlullah Efendimizdeki nübüvvet nûrunu görmekte, O'nun üstünlük, güzellik ve yüksekliklerini idrâk ederek, O'na âşık olmakta, O'nu sevmekte, O'na tâbi ve teslîm olmakta, mâlını ve cânını O'nun uğrunda fedâ etmekte öyle ileri gitmiştir ki, başka hiçbir kimse Ebû Bekr-i Sıddîk (radıyallahü anh) gibi olamamıştır, onun mertebesine ulaşamamıştır.

03.05.2013



İnsanın "zübde-i âlem" olması

 
 
Ramazan Ayvallı
 
 
Facebook
 
Dünkü makâlemizin başında: 1- İnsan, yeryüzünde "Allah'ın halîfesi" kılınan [Bakara, 30], 2- "Mükerrem bir varlık" [İsrâ, 70], 3- "Ahsen-i takvîm üzere yaratılan" [Tîn, 4], 4- Hem de "eşref-i mahlûkât" ve "zübde-i âlem" olan bir varlıktır. [İnşâallah, yarınki makâlemizde, bu maddeler üzerinde ayrı ayrı durmak istiyoruz] demiştik. Şimdi bu maddeleri kısa kısa ele alalım:
1- İnsanın, yeryüzünde Allah'ın halîfesi kılınmasıyla ilgili olarak şu âyet-i kerîmeyi zikredebiliriz: 
"Hâtırla ki Rabbin meleklere: 'Ben yeryüzünde bir halîfe yaratacağım' dedi. Onlar: Bizler, seni hamdinle tesbîh ve takdîs edip dururken, yeryüzünde fesât çıkaracak, orada kan dökecek insanı mı halîfe kılıyorsun? dediler. Allah da onlara: Herhâlde ben, sizin bilemeyeceğinizi bilirim dedi." (Bakara, 30) 

 
HEPSİ İNSAN İÇİN!..
Yüce Allah'ın, bütün insanlara ni'metleri pekçoktur. Bu konuda 2 âyet-i kerîme vardır. Ayrıca kâinâttaki her şeyi, insanların hizmetine vermiştir. Nitekim bir âyet-i kerîmede:
"Ey kâfirler! Siz ölü iken sizi dirilten (dünyâya getirip hayât veren) Allah'ı nasıl inkâr ediyorsunuz? Sonra sizi öldürecek, tekrâr sizi diriltecek ve sonunda O'na döndürüleceksiniz. 
O, yerde ne varsa hepsini sizin için yarattı. Sonra (kendine hâs bir şekilde) semâya yöneldi, onu yedi kat olarak yaratıp düzenledi (tanzîm etti). O, her şeyi hakkıyla bilendir" (Bakara, 28-29) buyurulmuştur.
Yerde, gökte, yer altında, denizlerde, göllerde, nehirlerde; nebâtât, hayvânât ve cemâdât nev'inden ne varsa, yüce Rabbimiz, hepsini bizim hizmetimize vermiştir.
Tefsîrlerde belirtildiğine göre, Hazret-i Âdem'in yaratılışı, ona yapılan ikrâm [halîfe yapılması], meleklerden üstün kılınması [zîrâ meleklerin ona secde etmeleri emredilmiştir], onun bütün zürriyyetine de şâmil olmaktadır. 
Bir âyet-i celîlede de şöyle buyurulmuştur: "Hani biz meleklere (tefsîrlerde 've cinnîlere' lafzı da ilâve olunmaktadır, çünkü İblîs melek değildir, cin tâifesindendir): 'Âdem'e secde edin' demiştik de; İblîs hâriç hepsi secde etmişlerdi. O, yüz çevirmiş ve büyüklük taslamış, böylece kâfirlerden olmuştu." (Bakara, 34)
Allah, Hazret-i Âdem'i, arzında "Halîfe" kıldığı gibi, bütün Peygamberleri de, arzın i'mârı, insanların idâresi, nefislerinin kemâle erdirilmesi ve aralarında emirlerinin tenfîzi husûslarında halîfe yapmıştır.
2- İnsanın mükerrem bir varlık kılınması hakkında da bir âyet-i kerîme zikredelim:
"Gerçekten biz, Âdemoğullarını mükerrem kıldık, (diğer hayvanlar üzerine, ilim, nutk ve en güzel yaratılış gibi husûslarda) tafdîl ettik, üstün kıldık. Karada [hayvânlar üzerinde] ve denizde [gemilerde] taşıtlara yükledik ve onlara hoş rızıklar verdik. Kendilerini, yarattıklarımızdan çoğunun üzerine üstün kıldık." [Hattâ Peygamberler, Meleklerden de üstün kılınmıştır.] [İsrâ, 17/70; Parantez içindeki açıklamalar, Celâleyn Tefsîrinden alınmıştır.]
3- İnsanoğlunun ahsen-i takvîm üzere yaratılmasına gelince: 
"Biz, gerçekten insanı [insan cinsini] en güzel bir biçimde [güzel bir boy, güzel bir sûret üzere, kâinât ve mümkinâttaki bütün husûsiyetleri cem eden bir özellikte] yarattık. Sonra onu, (küfre varınca) aşağıların aşağısına çevirdik (cehennemlik yaptık.) Ancak îmân edip sâlih ameller işleyenler başka; onlar için kesilip tükenmez bir mükâfât vardır." [Tîn, 95 / 4-6]

 
"HOŞÇA BAK Zâtına!.."
4- İnsanın eşref-i mahlûkât ve zübde-i âlem olması mefhûmuna dâir, Şeyh Gâlib'in "müsemmen" (sekizleme) yaptığı beytini zikredebiliriz. Şiirinde bu beyti, beş defa tekrârlamıştır. Bu kavramla ilgili, aşağı-yukarı en dikkate değer beyittir: 
"Hoşça bak zâtına kim zübde-i âlemsin sen/Merdüm-i dîde-i ekvân olan âdemsin sen." Beytin kısa anlamı: "Kendine iyi bak ki, âlemin özü sensin. Sen varlığın göz bebeği olan âdemsin" demektir.
Bildiğiniz gibi, "Zübde-i âlem" terkîbindeki "Zübde" kelimesi: "çekirdek, öz" anlamındadır. "Âlem" de bilindiği gibi "dünyâ, kâinât, evren" demektir. Bu tamlama ise, "kâinâtın özü" anlamında kullanılmaktadır.
Tasavvufî anlamı olan bu terime göre, insan kâinâtın özüdür, kâinâtta ne varsa, aynı oranda insanda da vardır. Diğer bir ifâde ile insan, kâinâtla denk kabûl edilmektedir. Zâten kâinâtın varlık sebebi de insandır, bütün kâinât insan için yaratılmıştır. İnsan ise, Allah'a kulluk etmek için halkolunmuştur. [Zâriyât, 56]

04.05.2013

Yaratan'dan ötürü, yaratılmışları sevme"nin önemi

Ramazan Ayvallı
 
Facebook
 
Yûnus Emre [rahmetullahi aleyh] diyor ki: 
"Elif okuduk ötürü, 
Pazar eyledik götürü,
Yaratılmışı severiz, 
Yaratandan ötürü."
Sevgili Peygamberimiz de buyurmuştur ki: 
"Büyüklerimizi saymayan, küçüklerimize acımayan bizden değildir." [Buhârî]
"Yaşlılarımıza hürmet ve ikrâm, Allahü teâlâya saygıdandır." [Buhârî]
"Halkı içindeki ihtiyâr, ümmeti içindeki Peygamber gibidir." [İbnü'n-Neccâr]
Yaşlılara verilen kıymetin, değerin azaldığı, bir kısmının yük olarak görüldüğü, ana-babaların huzûrevlerine yatırıldığı günümüzde, bunları zaman zaman hâtırlamak ve hâtırlatmakta fayda var diye düşünüyorum.
Mukaddes dînimiz İslâmiyet, toplumların huzûrunu tesîs edecek büyük-küçük münâsebetlerini en sağlam esâslara bağlamıştır. Bir cemiyette, toplumda huzûrun temîn edilmesinde hürmetin, saygının ve sevginin büyük bir yeri vardır. Özellikle toplumun büyük bir kısmını teşkîl eden yaşlılara gösterilecek hürmet, toplumun huzûrunun temel esâslarından kabûl edilmelidir. Kezâ küçüklere şefkat gösterilmesi de son derece önemli bir husûstur.
Sevinçleriyle-acılarıyla, safha safha hayâtı yaşamış insanlar olan yaşlılar, hele ömürlerini hak yolunda harcamış, saçını-sakalını bu yolda ağartmışlarsa, onlardan alacağımız ve öğreneceğimiz çok dersler, tecrübeler vardır ve onlar herkesten çok hürmete, saygıya, sevgiye, ilgiye lâyık kimselerdir.
Bir hadîs-i şerîfte: "Bir genç, bir yaşlıya, yaşından dolayı hürmet ederse, onun yaşına varınca, Allahü teâlâ, ona gençleri hürmet ettirir" [Şir'a] buyurulmuştur.
Burası, "Etme, bulma" dünyâsıdır. Bugünün gençleri, yarının ihtiyârları olacaklardır.
İhtiyârlara hürmet ederken, zengin-fakîr, iyi-kötü ayırmamalıdır. Zengine sırf zenginliği için hürmet edilmez. İslâm âlimleri, malından dolayı zengini yüceltip fakîrliğinden dolayı fakîri aşağılayanın lanete müstahak olduğunu bildirmişlerdir. (Şir'atü'l-İslâm Şerhi)
"Yaratılmışı hoş gör/Yaratan'dan ötürü" diyen Yûnus Emre, Allahü teâlânın mahlûku, yaratığı olan bütün insanlara, hattâ bütün canlı ve cansızlara şefkat ve merhamet etmek gerektiğini belirtmektedir. Bu konuda, onlar arasında soy-sop, millet, ırk, renk, mevki-makam ve refah farkı gözetmemek gerektiğini de ifâde etmektedir. 
"Fukarâ kalbine her kim dokuna,
Dokuna sînesi Allah okuna" 
beyti ile 
"Eğer bir gönül yıktınsa bu kıldığın namaz değil, 
Yetmişiki millet dahî elin-yüzün yumaz değil" 
cümlelerinin sâhibi olan Yûnus Emre hazretleri, işin püf noktasını kendisi kavramış ve bizlere de şöyle tavsiyede bulunmuştur:
"Giderdim gönlümden kini,
Kin tutanın yoktur dîni
Ey yârenler! Ben bu sözü,
Uludan işittim ahî"
Yûnus Emre [rahimehüllah], birçok şiirinde, gönül kırmamaya dikkat edilmesi gerektiğini dile getirmiştir. Meselâ biri şöyledir:
"Durma kazan, ye, yedir;
Bir gönül ele getir.
Yüz Kâbe'den yeğrektir,
Bir gönül ziyâreti."
Bakın, yine o bize ne tavsiye etmektedir?
"Kimseye bâkî değildir mülk-i dünyâ,
sîm ü zer;
Bir harâb olmuş gönlü tamîr etmektir
hüner.
Buna fânî dünyâ derler, durmayıp
dâim döner;
İnsanoğlu bir fenerdir, bir gün âkıbet
söner."
Onun şu dörtlüğü de, târihte olduğu kadar, günümüz için de çok mühimdir:
"Ben gelmedim da'vî [kavga] için,
Benim işim sevi [sevgi] için,
Dostun evi gönüllerdir,
Gönüller yapmaya geldim."
Kalp nazargâh-ı İlâhîdir. Onun için Peygamber Efendimiz, îmândan sonra en kıymetli işin, kalplere sürûr vermek olduğunu beyân buyurmuşlardır. Taberânî'nin "Mu'cem"inde geçen bir ibârede "idhâlü's-sürûr fî kalbi'l-mü'min" ifâdelerini görüyoruz. Yanî "mü'minin kalbine sürûr, sevinç vermek."
Evliyânın, Allah dostlarının büyüklerinden olan Bâyezîd-i Bistâmî de [kuddise sirruh], ulaştığı yüksek mertebeye ne ile ulaştığını soranlara, bu cevâbı vermiştir. Yanî "insanların kalplerine sürûr vermekle" buyurmuştur. Hattâ kabr-i şerîfinde [türbesinde] de bu ibâre yazılıdır.
Günümüzde, hayâtın çeşitli zorlukları ve sıkıntılarıyla karşı karşıya olan insanlara ümîd vermek, kederlerini gidermek, onlara müsbet enerji aşılamak son derece önemlidir.

22.03.2013

"Yaratan'dan ötürü, yaratılmışları sevme"nin önemi -ll-

Ramazan Ayvallı
 
Facebook
 
Dünkü makâlemizde, Yûnus Emre'den bazı şiirler nakletmiştik; hattâ makâlemizin başlığını bile onun bir şiirinden almıştık. Bugün de, birkaç kelime hâlinde, yine ondan bahsetmek istiyoruz:
Hayâtı hakkında fazlaca malumât bulunmayan, fakat çeşitli karînelerden Bolulu olduğu, 1240 yıllarında doğduğu, 80 sene civârında yaşadığı anlaşılan Yunus Emre, Eskişehir-Sarıköy (bugünkü ismi Yûnus Emre)'de vefât etmiş, buraya defnedilmiş, 13. yüzyılda yaşamış olan bir tasavvuf şâiridir. Onun kabri, Karaman, Bilecik gibi başka şehirlerde de bulunmaktadır. Bazı büyüklerin birden fazla yerde kabrinin olması, aslında onlara milletimizin nasıl sâhip çıktığının bir delîlidir.

O BİR HAK ÂŞIĞIDIR...
Kaynaklarda belirtildiğine göre, Taptuk Emre'nin talebesi olan, otuz (30) seneden fazla onun hizmetinde bulunan ve ondan feyz alan Yûnus Emre, Hünkâr Hâcı Bektâş-ı Velî hazretleri zamânında yaşamış, onunla da sohbet etmiştir. Hattâ bâzı kaynaklar, Taptuk Emre'nin kızını, Yûnus Emre'ye verdiğini, böylece hem talebesi, hem de dâmâdı olduğunu kaydederler.
Bâzıları, Yûnus Emre'nin ümmî olduğunu, tahsîl görmediğini iddiâ etmekte ise de, şiirlerinden İslâm târihi, Arapça, Farsça ve İslâmî ilimleri iyi bildiği anlaşılmaktadır. 
Meşhûr mutasavvıflardan Niyâzî-yi Mısrî, Yûnus Emre'nin şahsiyeti üzerinde sekiz ay düşünüp çalıştıktan, hattâ rüyâsında görerek, onunla konuştuktan sonra, ancak onun şiirlerini şerh edebildiğini söylemiştir. 
Azîz milletimiz, Yûnus Emre'yi, Allah katında ermiş bir kul (velî) olarak kabûl etmektedir. Yûnus Emre hazretleri; hem bir Hak âşığı, hem de Peygamber Efendimizle Ehl-i Beyt'inin [O'nun temiz soyundan gelenlerin],  bütün yakınlarının; Dört Halîfe başta olmak üzere bütün Sahâbe-i kirâmın; onların yolunda olan bütün İslâm âlimlerinin ve evliyâ-yı kirâmın cândan âşığıdır. 
O, hiçbir bâtıl cereyana kapılmadığı gibi, âdetâ onlar karşısında dîn sevgisini, ahlâkî nizâmı ve gerçek tasavvufu koruyan bir kültür ve sanat seddi olmuştur. 
Şiirlerinde, Ehl-i Sünnet inancına uygun bir Peygamber îmânı, Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) sevgisi vardır. Genel olarak şiirlerinde Kitap, Peygamber ve Kâbe-i şerîfe gibi unsurlar büyük bir yer tutar. 
Yûnus Emre için "dervişlik", herkese faydalı olmak ülküsüdür. Tembelliği, tufeylî ve faydasız olmayı kınamıştır. 
Onun, İslâm âlimlerine uyulmasını tavsiye eden başka bir şiiri de şöyledir:
"Bu yol gâyet uzaktır,/Dünyâ ona tuzaktır,/Bu tuzağa uğrayan,/Komaya kılavuzun."
Hadîs-i şerîfte de: "Dünyâda bir garîp veya bir yolcu gibi ol; kendini kabir ehlinden say (yanî kesinlikle öleceğine göre şimdiden ölmüş bil)" buyurulmuştur.
Yûnus Emre [rahmetullahi aleyh], ilimden, okumaktan maksadın hakkı bilmek olduğunu da şöyle anlatır:
"Okumaktan maksat ne?/Kişi hakkı bilmektir./Çün okudun bilmezsin,/Bu nasıl okumaktır?/İlim, ilim bilmektir,/İlim kendin bilmektir,/Sen kendini bilmezsin [bilmezsen],/Bu [Ya] nice okumaktır?"
Hattâ "Nefsini bilen, Rabbini de bilir" şeklinde çok meşhûr bir söz vardır.

KULLARDAN NE İSTENİYOR?
Şimdi burada bir suâl soralım: Allahü teâlâ, kullarından ne istemektedir?
Hepimiz biliyoruz ki, Allahü teâlâ, kullarının îmân etmelerini, ibâdet yapmalarını, güzel ahlâka sâhip olmalarını, kendi aralarında kardeşçe yaşamalarını, sevişmelerini, birbirlerine yardımcı olmalarını istemekte ve bunları da emretmektedir. 
Cenâb-ı Hak, dünyâya gönderdiği ilk insan ve ilk Peygamber olan Âdem aleyhisselâmdan i'tibâren, Sevgili Peygamberimize gelinceye kadar bütün "Peygamber"leri vâsıtasıyla, kullarına, dünyâ ve âhirette rahat etmeleri, huzûr içerisinde, iyi bir şekilde yaşamaları için, emir ve yasaklarını, yani ne yapmaları ve nelerden sakınmaları lâzım olduğunu, beğendiği ve beğenmediği bütün işleri bildirmiştir. 
Peygamberlerin insanlığa yaptıkları çok önemli hizmetler vardır. Bütün Ülü'l-azim Peygamberler, Resûller ve Nebîler (aleyhimüsselâm), insanlığı kendileri gibi birer mahlûk olan varlıklara tapınma karanlığından kurtararak, bütün varlıkların yaratanı ve hakîkî sâhibi olan Allahü teâlâya ibâdet etmenin şeref ve üstünlüğüne çağırmışlardır.
İnsanlar, Allah'ın Peygamberlerine tâbi olup, emir ve yasaklarına uydukları müddetçe, huzûrlu ve rahat bir hayât yaşamışlar, birbirlerini sevip-saymışlardır. Emirlere ve yasaklara uymadıklarında ise, huzûrsuz olmuşlar, rahatları bozulmuş; ahlâksızlık, zulüm ve haksızlık bütün cemiyeti sarmıştır...

23.03.2013

Müslüman, kimseye zarar vermez -1-

Ramazan Ayvallı
 
Facebook
 
Kur'ân-ı kerîmden sonra en kıymetli kitâb olan, İmâm-ı Buhârî'nin "Sahîh"inin "Îmân" bölümünde, üçüncü hadîs-i şerîf olarak: "Müslümân, elinden ve dilinden, diğer Müslümânların zarar görmedikleri kimsedir. Muhâcir de, Allah'ın yasakladığı şeyleri terk edendir" meâlindeki hadîs zikredilmiştir. Bu hadîs-i şerîfte, Müslümânın İslâmlığına delâlet eden temel vasıflarından birinin; elinden ve dilinden gelebilecek her türlü zarar ve eziyyetlerden Müslümânların emîn olmaları [hattâ diğer bir rivâyetinde, "insanlar" diye daha umûmî bir ifâde kullanılmıştır], eliyle ve diliyle hiçbir Müslümân kardeşine [hiçbir insana] sıkıntı vermemesi olduğu anlatılmaktadır. Ayrıca bu hadîs-i şerîfte; kulların hukûkuna bu şekilde riâyet edilmesi gerektiğine göre, Allahü teâlânın hakkına daha çok riâyet edilmesinin lüzûmuna, önemine de zımnen işâret ediliyor. OLGUN MÜ'MİN OLABİLMEK! Hadîs-i şerîfte, özellikle dil ve elden gelebilecek zararlardan, eziyyetlerden bahsedilmektedir. Çünkü birçok fiil bu iki uzuvla yapılmaktadır. Katil, darp, gasp, hırsızlık, rüşvet alma vs. el ile yapılan fiillerdir. Yalan, iftirâ, dedikodu, gıybet, başkalarıyla alay etme, hakâret etme ve daha nice kötülükler ki bunlar insanların birçok maddî ve ma'nevî sıkıntılara, zararlara uğramalarına, cem'iyetin sosyal ve ahlâkî nizâmını sarsmaya zemin hâzırlayan âmillerdir. Evet bütün bunların vâsıtası da, âleti de, bilfiil icrâ edeni de dildir. Bunun gibi yapılan eziyetlerin, zarar vermelerin, hakka tecâvüzlerin ve haksızlara, zâlimlere yardımcı olmanın önemli bir kısmı yine el ile yapılmaktadır. Hattâ zararlı kitapları yazmak ve yayınlamak da el ile yapılan eziyetlerdendir. Olgun bir mü'min olabilmek, Allahü teâlânın rızâsına kavuşabilmek için, îmândan sonra güzel amellerde bulunmak kaçınılmaz vazîfelerimizdendir. İşte bu vazîfelerden biri ve belki en önemlisi de Müslümânların dokunulmaz haklarına hürmet etmek, onların mallarına, canlarına, nâmûslarına, izzet ve şereflerine saygı göstermek, hiçbir sûretle onlara eziyet etmemektir. Müslümânları dâimâ kardeşliğe, birbirlerini sevmeye, birbirlerinin haklarını gözetmeye da'vet eden Peygamber Efendimiz (aleyhis-salâtü ves-selâm), bu da'vete uymayıp, Müslümânlara eziyet eden, kul hakkına riâyet etmeyen kimseleri "müflis" diye vasıflandırıyor. Ebû Hüreyre hazretlerinin rivâyet ettiği bir hadîs-i şerîfe göre Peygamberimiz (aleyhis-selâm) bir grup Eshâbına: "Biliyor musunuz, müflis kimdir?" dedi. Onlar: "Bizce müflis, parası ve malı olmayan [kalmayan] kimsedir" diye cevâp verdiler. Bunun üzerine Peygamberimiz (aleyhis-salâtü ves-selâm) şöyle buyurdu: "MÜFLİS ŞU KİMSEDİR Kİ" "Benim ümmetimin müflisi şu kimsedir ki, Kıyâmet gününde namaz, oruç ve zekât sevaplarıyla gelir. Fakat şuna söğmüş, şuna iftirâ etmiş, şunun malını yemiş, bunun kanını dökmüş ve şunu döğmüş olarak gelir. Bunlardan dolayı hasenâtından, zikredilen kişilerin herbirine verirler. Üzerinde olan haklar ödenmeden hasenâtı tükenirse, bu def'a, hak sâhiplerinin günâhları o kimseye yükletilir. Sonra o kimse Cehenneme atılır." Evet, dünyâda iflâs eden bir kimseyi düşünün; bütün malları elinden alınmış, her gittiği yerde karşısına bir alacaklı çıkıyor, zâhirî dostları onu bir bir terk ediyor, elinde ne varsa hepsine haciz konulmuş. Böylesi bir durum, insan için gerçekten tahammülü zor, çok ağır bir şeydir. Fakat ebedî iflâs yanında çok hafîf kalır. Çünkü dünyâda kaybedilen, belki bir daha kazanılabilir. Fakat ebedî hayâtta, Allahü teâlânın huzûruna, kul hakkı ile çıkmak ve orada "müflis" damgasını almak, bir mü'min için tasavvur edilemeyecek ve telâfîsi mümkün olmayan bir felâket olur. Cenâb-ı Hakk'ın bize lütfettiği ni'metleri, özellikle el, dil, göz gibi çok kıymetli uzuvlarımızı, O'nun rızâsı istikâmetinde, emirleri doğrultusunda kullanmakla mükellefiz... Cenâb-ı Hakk, vücûd uzuvlarımızı yerli yerince kullanmamızı nasîb buyursun. [Bu önemli konuya, yarın da devâm edelim inşâallah.]

10.02.2012

Müslüman, kimseye zarar vermez -2-

Ramazan Ayvallı
 
Facebook
 
Sahîh-i Buhârî'nin "Kitâbu'l-Îmân" başlıklı bölümünün üçüncü hadîsinde, "Müslümân, elinden ve dilinden, diğer Müslümânların zarar görmedikleri kimsedir" buyurulduktan sonra, hadîsin sonunda "Muhâcir de, Allah'ın yasakladığı şeyleri terk edendir" lafızlarına da yer verilmiştir. Dünkü makâlemizde, bir nebze, hadîsin 1. kısmından bahsetmiştik. Ama hadîs-i şerîf o kadar önemli bir hadîs-i şerîf ki, bir makâlede açıklamasının yapılması mümkün değildir. Onun için konuya bugün de devâm etmek istiyoruz. Hattâ nasip olursa, öbür hafta da bu konuda makâle yazma arzûsundayız... İmâm-ı Gazâlî (rahimehüllah) bir eserinde dilin âfetlerini, dilin sebep olduğu felâketleri açıklarken şöyle demektedir: "Dil, Hak teâlânın yarattığı şaşılacak şeylerdendir. Görünüşte bir et parçasıdır; ama hakîkatte varlıkta olan her şey onun tasarrufu altındadır. Çünkü o, hem yokluktan, hem de varlıktan ibârettir. Belki aklın vekîlidir. Akla, vehime ve hayâle gelen her şeyi, dil söyler. Kalbin doğruluğu ve eğriliği dilin doğru ve eğriliğine bağlıdır, bunun için sevgili Peygamberimiz (aleyhis-salâtü ves-selâm): "Kalb doğru olmayınca, îmân doğru ve müstakîm olmaz. Dil doğru olmayınca da, kalb doğru olmaz" buyurmuşlardır. O hâlde dilin zararlarından sakınmak, dînde mühim işlerdendir. DİLİN?AFETLERİ... Bu ön bilgilerden sonra, İmâm-ı Gazâlî'nin zikrettiği dil âfetlerini sayalım: 1-Lüzûmu olmayan sözleri söylemek. Söylemediğin zaman dînin ve dünyân için sana hiçbir zarar vermez. 2-Bâtıl ve günâh şeyleri konuşmak: Bâtıl konuşmak, bid'atler hakkında konuşmaktır. Günâh söylemek ise kendi fısk ve fesâdını anlatmak ve başkalarına anlattırmaktır. 3-Sözde muhâlefet, münâkaşa etmek: Bazı kimselerde âdet hâline gelmiştir ki, kim ne söylerse kabûl etmez, hayır öyle değildir der. Bu, "sen ahmaksın, bir şey bilmezsin, yalan konuşursun, ben ise akıllıyım, zekîyim, bilgiliyim ve doğru konuşurum" demektir. 4-Mâlda husûmet: Kalbi dağıtan, hayâtın zevkıni gideren, dîn mürüvvetini götüren, mâl husûsundaki düşmânlık gibi hiçbir şey yoktur. 5-Fuhuş söylemek. Ya'nî çirkin söz söylemek, sövmek. 6-La'net etmek. Hayvâna, insana, canlı ve cansız neye olursa la'net etmek kötüdür, uygun değildir. Peygamber Efendimiz (aleyhis-salâtü ves-selâm): "Mü'min la'net etmez" buyurarak la'net etmekten bizleri menetmiştir. 7-Aşırı mizâh, şaka. Az olmak şartı ile arada bir şaka yapmak mubâhtır. Bir diğer şart da, bu iş, âdet ve meslek hâline getirilmemeli ve doğru söylemelidir. Çünkü fazla şaka ve mizâh vakti öldürür ve insanı çok güldürür. Çok gülmek ise kalbi karartır. Heybet ve vakârı giderir. Çok güldüren her şey kötüdür. Gülmek, tebessümden fazla olmamalıdır. Peygamber Efendimiz (aleyhis-selâm):"Benim bildiğimi siz bilseniz, az güler, çok ağlarsınız" buyurmuşlardır. 8-Alay etmek: Bir kimse ile alay etmek ve ona gülmek, sözünü ve işlerini gülünç şekilde anlatmaktır. Allahü teâlâ: "Kimseye hakâret gözü ile bakmayın ve kimseye gülmeyin ki, o sizden daha iyi olabilir" buyurmuştur. Peygamber Efendimiz (aleyhis-salâtü ves-selâm): "Alay edene ve insanlara gülene, Kıyâmet günü Cennetin kapısını açarlar ve ona gel gir derler. O gelip girmek istediğinde, Cennetin kapısını kapatırlar. Dönünce yine bağırırlar, başka bir kapı açarlar. O ise, o üzüntü ve gam arasında ezilir durur. Yaklaşınca kapı kapanır. Nihâyet çağırırlar da gidemez. Anlar ki kendisi ile alay ediyorlar." "ÜÇ ŞEY?VARDIR?Kİ!.." 9-Yalan yere söz vermek: Peygamber Efendimiz (aleyhis-salâtü ves-selâm) buyurdu ki: "Üç şey vardır ki, bunlardan biri kimde bulunursa, [namaz kılsa da, oruç tutsa da] münâfıktır. Bunlar: Konuşunca yalan söyler, söz verince, sözünde durmaz. Kendisine verilen emânete ihânet eyler." Eshâb-ı Kirâm'dan biri anlatır: Resûlullah'a bîat ettim ve şuraya geleceğim dedim, sonra unuttum, üçüncü gün gittim orada idi. Buyurdu ki: "Ey delikanlı! Üç gündür seni bekliyorum." Evet elden geldiği kadar, zorla söz vermemelidir. Resûlullah (aleyhis-salâtü ves-selâm): "İnşâallah yapabilirim" derdi. Söz verince, bir zarûret olmaksızın, elden geldiği müddetçe sözünü yerine getirmelidir. [İnşâallah öbür hafta, bu son derece önemli olan dil âfetlerine devâm edelim.]

11.02.2012

İnsan Şahsiyetinin Gelişiminde Mâneviyat

Prof. Dr. Abdulhakim Yüce

Günümüzde dünya çapında ekonomide, siyasette, inançta, ailede, eğitimde, kısacası birçok sahada ciddî bunalımlar yaşanmaktadır. Şüphesiz bu bunalımlar insan kaynaklıdır. İnsan, diğer canlılardan farklı olarak, yıllar alan uzun bir eğitim neticesinde ancak hayatta etkili ve rol sahibi bir fert olarak yer alabilmektedir. Her sahada bunalımlar yaşandığına göre, insana verilen eğitimde ciddi yanlışlıklar ve eksiklikler bulunmaktadır. Bilindiği gibi eğitim; aile, en geniş mânâsıyla çevre ve okul üçlüsünün eseridir. İnsan aldığı eğitim neticesinde bir şahsiyete sahip olur ve hayatta o şahsiyetiyle rolünü oynar. Durum böyle olunca insan şahsiyetinin nasıl oluştuğu, hangi evrelerden geçtiği, hangi konuların daha çok tesirli olduğu gibi meselelerin mercek altına alınması gerekir. Yazımızda insan şahsiyetinin oluşumunda en önemli tesire sahip olan, ancak uzun zamandır ciddi bir ihmale uğrayan mâneviyattan söz etmek istiyoruz. Ama önce şahsiyet kavramından ne anladığımızı bir nebze izah etmeliyiz.

Şahsiyet 
Türkçede kişilik de denilen şahsiyet kavramı kısaca, insanları birbirinden ayıran, her insanın kendine has bedenî ve ruhî özelliklerinin bütünü şeklinde tarif edilebilir.1 İnsanın kişiliği, bir kısmını doğuştan getirdiği, bir kısmını sonradan edindiği duygu, algı, öğrenme, düşünme, yargı, dış görüntü, giyim biçimi, tutum ve davranış özellikleri, ahlâk ve inanç yapısı gibi unsurların bütününden oluşur.2 
İnsanın şahsiyetine değişik derecelerde eş zamanlı tesir eden faktörler dört ana başlık altında özetlenebilir. Fıtrat, çevre, tarih ve irade... Bu faktörlerin ilk üçü cebrî, yani kişinin istek ve iktidarı dışında gelişir ve kişiye tesir eder. 

Cebrî faktörlerden birincisi olan fıtrat gelişip olgunlaşırken, mizaç, karakter, huy, ego (benlik) ve kişilik tabiî olarak inşa edilir. Fıtratın aslî unsurları içinde, ruh, akıl, kalb, nefis, vicdan, irade, şuuraltı, şuur, evham, vesvese, duygular, istekler, alışkanlıklar, bağımlılıklar yer alır. İnsan tabiatında iyilik, güzellik, adalet ve faziletin yanı sıra kötülük, zulüm, öfke-kin-nefret, haset, kıskançlık, cimrilik ve düşmanlık gibi menfi görünümlü duygular da bulunmaktadır. 

İnsana cebrî olarak tesir eden ikinci faktör, içinde doğduğu sosyo-ekonomik ve kültürel sistemi belirleyen çevredir. Zamanın ruhunu yansıtan sosyo-ekonomik ve kültürel unsurlar, şuuraltının, karakterin ve egonun gelişmesine doğrudan tesir eder. İnsanî değerler ancak toplum içinde yeterince geliştiğinden, insan ‘sosyo-kültürel zaman diliminin (tasavvufî ifadesiyle vaktin) çocuğu’ olarak vasıflandırılmıştır. 

Bir diğer unsur olan tarihten kasıt, insanın doğumundan itibaren şuuraltına kaydedilen yaşadığı tecrübeler ile soyundan ve çevresinden aktarılan ve hatıralarda kalan birikimlerin tamamıdır. Şuuraltı birikimleri kişiye göre değişen derecelerde şahsiyete tesir eder. Dolayısıyla insan, tarihi olan, bunun tesirinde düşünebilen ve karar veren bir varlık olduğundan, onu anlamaya çalışırken soyu ve geçmişi göz ardı edilemez.
İnsanın şahsiyetinin gelişiminde en önemli ve tesirli dördüncü unsur ise iradedir. Bir başka ifadeyle, iradî ve şuurlu tercih ve kararlarıdır. Zîrâ insan her an şuursuz veya şuurlu, otomatik veya iradî olarak tercih eden ve karar veren dinamik bir varlıktır. 

Şahsiyeti oluşturan bu faktörlere bakıldığında hemen hepsinde mânevî bir yönün olduğu yani mâneviyatla irtibatlı oldukları görülür. Şüphesiz bu durum mâneviyatın bir ruh gibi insanı ilgilendiren her meseleyi etkileme karakterinden ileri gelmektedir. Onun için mâneviyat denilince geniş anlamıyla din akla gelir. Fakat maalesef çağdaş psikologlar dini ya hiç hesaba katmamakta veya çevre faktörü içerinde, ‘çaresizlik karşısında ortaya çıkan birtakım ibadetler ve yüce bir güce sığınma duygusunun sonucu oluşmuş kültürel bir unsur’ anlamını vererek, tesirini belli belirsiz bir konuma indirgemektedirler. Oysa din duygusu gereğine uygun bir şekilde tahlil edildiğinde bunun sadece sonradan öğrenilen veya çevreden edinilen birtakım ritüel ve duygulardan ibaret olmadığı, potansiyel olarak insanda var olduğu, hattâ insanın bu duygu ve ihtiyaç üzere yaratıldığı tespit edilebilir. Dinî yaşayışı duygular, düşünce ve tasavvurlar, ilgi ve eğilimler, istek ve idealler, hareket ve faaliyetler, ahlâkî ve estetik yönelişler gibi insanı tanımlayan bütün ruhî süreçler içerisinde görmek mümkündür.3

Din ve şahsiyet
Din, insan şahsiyetine tesiri açısından iki ana bölümde incelenebilir. 
a. Yaratıcı tarafından insan inanma, ibadet etme, sonsuza kadar yaşama gibi duygularla teçhiz edilmiştir. Bu arada insana nefis, vicdan, kalb gibi mânevî mekanizmalar da verilmiştir. Diğer taraftan insan acelecilik, cimrilik, vefa, diğergâmlık, sevgi, nefret, saldırganlık, şehvet; mal ve evlâda düşkünlük, ihlâs, takva, cömertlik, tevazu gibi bir kısmı pozitif, bir kısmı negatif görünümlü duygularla da bezenmiştir. İnsan; aidiyet duygusu, bağlanma ve sığınma eğilimi, kutsallık ve güzellik duygusu, en yetkin varlık tasavvuru, hayatı anlamlandırma isteği, tabiatta cârî hâdiseler karşısında çaresizlik ve İlâhî yardım talebi, ölüm korkusu ve ölümsüzlük arzusu, hakikati arama hissi gibi hissî ve zihnî temele dayalı motivler de taşımaktadır.4 Bu duyguların doğru bir şekilde nasıl tatmin olacağı ve dengeleneceği de dinî prensiplerle tespit edilmiştir. Bütün isim ve sıfatlarıyla Allah’a ve sonsuz olan ölüm sonrası hayata inanmak, en geniş mânâsıyla zikir başta olmak üzere, ibadet etmek insanın temel mânevî ihtiyaçlarını fıtratına uygun bir şekilde karşılar. Verilen zıt duygu ve mekanizmaların dinen belirlenmiş sınırlar içerisinde dengeli yaşanması ve hayra yönlendirilmeleri neticesinde insanın olgunlaşacağı ve Cennet’e layık bir varlık olacağı düşüncesi, insanın kişiliğini olgunlaştıracak temel bir prensiptir. 

b.İnsanın bütün aktiviteleri din nazarında bir değere sahiptir. Sosyal münasebetleri, geçmiş ve gelecek hakkındaki düşünceleri, aile içi davranışları, aldığı eğitimin metot ve gayesi, tabiatla ilişkisi ve tabii kaynakları kullanma sınırı, ölüme ve ölüm sonrasına bakışı gibi insanın bütün fiilleri hakkında dinin bir değerlendirmesi bulunmakta ve din bütün bunlara bazı prensipler koymaktadır. Din, insanın, temel ilkeler olarak da adlandırılan hakkaniyet, tutarlılık, dürüstlük, insan onuru, koşulsuz sevgi, sabır, yardım etme-destek olma ve yüreklendirme gibi değerlerin farkına varmasını da sağlar.5 Dolayısıyla birtakım insanlık değerlerinden bahsederken bunları dinî olan veya olmayan şeklinde ayırmak doğru değildir; çünkü din aslında ruh gibi insanın bütün hayatına karışmıştır. Öyle ise Yüce Yaratıcı’nın her an bizi gördüğünü (ki buna ihsan şuuru denir) ve yaptığımız her şeyin dinî bir değer taşıdığının altını çizmek gerekir. Evet, kişiliğe yeni boyutlar kazandıran din, insanda barış, ahenk ve itminan hissi, dünya ve benliğe ilişkin derin bir şuur hâli, ferdî hürriyet duygusu, iyimserlik, neşe ve mânevî haz, dış dünya ile açık bir iletişim, diğer insanlara karşı saygı ve şefkat hislerini ortaya çıkarır.6 

Ferdin dinî tutum ve davranışlarındaki tutarlılık, onun şahsiyet özeliklerini veya benlik değerlerini etkiler. Bunun aksi, yani insanın şahsiyet özelliklerinin onun dinî tutum ve davranışlarını etkilemesi de tabiîdir. Çünkü kişi ancak şahsiyet yapısının elverdiği ölçüde dindar olabilir. Başka bir deyişle, kişilerin karakter ve şahsiyet yapılarındaki farklılıklara göre dindarlıklarında yani dinî duygu ve düşüncelerinde ve dinî tecrübelerinde farklılık olacaktır.7 Yani dindarlık ile kişilik arasındaki münasebet karşılıklı ilişkidir. Din kişiliğin yapı kazanmasını, bu yapının tek bir merkez etrafında toplanmasını sağlarken, kişilik de kendi kapasitesi ölçüsünde dinin hayata mal edilmesine imkân verecektir.8 Kısacası inanç, ahlâk ve ibadetten oluşan mâneviyat ya da din, kişiliğin oluşmasında ve dengeli olmasında ihmal edilmeyecek en önemli faktördür. Yazımızın sonunda iki konuya değinmek istiyoruz: 

Bilimsel metot ve şahsiyet
Ana konularından birisi şahsiyet olan psikoloji ilmi bilindiği gibi tabiat ilimlerine uygulanan metodu benimsemiş bulunmaktadır. Durum böyle olunca, çağdaş psikologlara göre şahsiyet hemen bütünüyle çevrenin unsurları olan biyolojik, sosyal ve kültürel faktörlerin tesiriyle oluşur. Bu kadar dar çerçeveye sıkıştırılan insan diğer canlılardan sadece biraz daha gelişmiş sıradan bir varlık olacaktır. Oysa insan çok daha kompleks yaratılmış ve yaratılış gayesi de çok daha ulvîdir. Zannediyorum psikoloji ve psikiyatri ilimlerinin psikolojik rahatsızlıkları tedavide, diğer hastalıkların tedavisi seviyesinde başarılı olamamasının altında yatan temel sebep, insana olan bu eksik bakış açısıdır. İnsan şahsiyetinin ana temellerinden olan mâneviyatı yok sayarak onu anlamak ve psikolojik rahatsızlıklarına doğru teşhis koymak nasıl mümkün olabilir? İşin bir başka veçhesi de şudur: Maddî açıdan her insan farklıdır; tek yumurta ikizlerinde bile fizikî farklar ve bu fizikî farklılığa bağlı olarak psikolojik farklar olduğu bilinmektedir. Onun için tıp doktorları insandaki bu farklılığı dile getirmek için ‘hastalık yok hasta var’ demektedirler. Zîrâ her insanın organ ve sinirleri ile bu organların salgıları ve sinirlerin motivleri farklıdır. Mânevî açıdan bu farkın çok daha derin olduğu ise tartışmasızdır. Farklılığın boyutu bu dereceye varınca, gözlenebilen, lâboratuvar ortamında tekrarlanabilir, aynı şartlar altında aynı neticeleri doğuran şeye bilgi diyen, bu şartları taşımayan hususları incelemeyen bilimsel metot, şahsiyeti nasıl inceleyecek veya psikoloji sadece bu metotla nasıl insanı gereğine uygun tanıyacak, inceleyecek ve dertlerine çare bulacak? 

Kişisel gelişim ve şahsiyet
Son yıllarda bütün dünyada, ama daha çok gelişmiş Batı ülkelerinde ‘kişisel gelişim’ adı altına eserler kaleme alınmakta, televizyon programları yapılmakta, internet siteleri açılmakta ve seminerler verilmektedir. Bu işi yapanların bir kısmı mesleklerini bilimsel metotlarla icra eden eğitimli psikologlar olmakla birlikte, çoklarının hangi mesleğe sahip oldukları ve ne tür bir eğitim aldıkları bilinmemektedir. Ayrıca söyledikleri hususların hangi alan araştırmasının neticeleri olduğu, hangi bilimsel kurullar tarafından test edilerek onaylandıkları da meçhuldür. Aslında ne böyle bir alan araştırması mevcuttur ne de bilim kurulu… 

Günümüzde insanların büyük bir bölümü, dünyada yaşanan kaos, kargaşa, kavga, sıkıntı, çekişme, samimiyetsizlik, bencillik, koşuşturma ve yalancılıktan uzaklaşmanın/kurtulmanın; huzur, güven ve barış içinde bir hayat yaşamanın yollarını aramaktadır. Huzurun içe ait, ruh dünyasını ilgilendiren, mânevî ve psikolojik bir inanç ve deneyim olduğu; maddî imkân, iktidar, fizikî güç ve güzellik, hattâ ilim ve sanatla elde edilemediği anlaşıldıkça insanlar, değişik alternatifler aramaya koyulmakta ve çareler aramaktadırlar. Bu arayış neticesi karşılaşılan organizasyonların bir kısmının önü alınmaz ve kitlelerin ihtiyacı doğru olanla giderilmezse içtimâî felaketlere düşmek bile mümkündür. 
Bu arada işin hem siyasî, hem ekonomik, hem de dinî boyutu gündeme gelmektedir. Kısacası sosyal ve inanç çevremiz ciddi bir şekilde değişmekle kalmamakta, nereye varacağı kestirilemeyen bir kaosa doğru adeta sürüklenmektedir.

Huzur/mutluluk başlı başına talip olunan bir değer olduğundan istismar edilmesi de kolaydır. Onun için de huzur vadeden hemen her düşünce ve pratik ilgi odağı olmaktadır. Belki de ilginin arttırılması için daha çok huzur ve benzeri kavramlar kullanılmakta ve istismar edilmektedir. Meselâ toplumda birileri tarafından şuurlu bir şekilde yaygınlaştırılmak istenen yoga ve meditasyon gibi inanç ve pratikler, geçici ve sınırlı bir rahatlık sağlasalar da, insan gönlünün ihtiyaçlarını karşılayamaz ve katiyen onun ebedî taleplerine karşılık veremezler. Aksine, bir süre sonra insanlarda kapanması zor ve daha büyük boşluklar açar, ruhî boşalmalara sebebiyet verir, iyileşmesi adeta imkânsız yaralar hâsıl ederler. Konumuzla ilgisine gelince, bu akım ve faaliyetlerin insan şahsiyetini olumsuz etkileme ve onu uzun vadede adeta şahsiyetsiz bir hâle getirme tehlikesi bulunmaktadır.

Diğer taraftan bugün kimi kişilere çekici gelen akımların hemen bütünü, çok eski çağlarda yaşanmış ve tarihe karışmış öğreti, düşünce, medeniyet ve geleneklere dayanmaktadır. Hattâ cazip olmalarının bir sebebi de sık sık bu yönlerine vurgu yapmalarıdır. Kimi Atlanta gibi eski medeniyetleri tekrar kurmakla görevli olduklarını söylemekte,9 kimisi de Amon, Babil, Mu, Maya, Eski Mısır... gibi medeniyetlerden söz ederek o dönemde yaşanan bazı pratiklerin ve o gün insanlığın içinde bulunduğu durum gereği gelişen, çoğu gizli kadîm ilimlerin günümüze taşınabileceğini söylemektedir. Oysa sözü edilen medeniyetlerin yaşandığı ortam ciddi şekilde değişmiş ve insanlığın ruhî, kültürel ve zihnî kazanımları o günlerle kıyaslanmayacak derecede ilerlemiştir. İlâhî kaynaklı gerçek din açısından da durum farklı değildir. Özellikle Hz. Peygamber’in (sallallahu aleyhi ve sellem) peygamberlikle görevlendirilmesinden sonra insan hayatında birçok şey değişmiştir. Meselâ din, insanların mânevî ihtiyaçlarını karşılamada eski hiçbir öğreti, pratik ve düşünceye gerek olmayacak şekilde kemâle ermiş; hem yaşanmış hem de âyet ve sahih sünnetle kayıt altına alınmıştır. Yüce Allah, “Bugün size dininizi olgunlaştırdım, size nimetimi tamamladım ve din olarak size İslâm’ı beğendim” (Maide, 5/3) buyururken Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) de bu âyetin bir yönünü şöyle tefsir etmiştir: “Ben güzel ahlâkı tamamlamak için gönderildim”10 Öyle ise, özellikle ahlâkî ve mânevî açıdan eskiye ihtiyaç olmayacak şekilde din tamamlandığından sahih dinin dışında kalan farklı organizasyonlardan medet ummak insanlığı oyalamaktan öteye geçmeyecektir. 

Netice
Ebediyet için yaratılmış ve Yaratan’ını zikretmek ve O’na ibadet etmekle ancak huzur bulacak insanın şahsiyeti birçok unsurdan oluşan bir yapı arz etmektedir. En geniş mânâsıyla mâneviyat bu unsurların başında gelmektedir. Modern psikolojinin mâneviyatı aslına uygun anlaması ve onu incelemeye uygun bilimsel metotlarla araştırması gereklidir. Aksi takdirde insanın eksik anlaşılmasına ve şahsiyet açısından insanlığından uzaklaştıracak akımlara kapılmasına, neticede de onulmaz hastalıklara duçar olmasına meydan verilmiş olacaktır. Günümüzde dünya çapında yaşanan bunalımların sebepleri arasında insan şahsiyetinin bu unsurunun ihmale uğraması birinci sırada yer almaktadır kanaatindeyiz.

*Celal Bayar Üniv. İlâhiyat Fak. Öğretim Üyesi
ayuce@yeniumit.com.tr

Dipnotlar
*. Bu makale 11-13 Mayıs 2012 tarihleri arasında Arnavutluk Bedir Üniversitesi tarafından düzenlenen I. International Conference on Humanities: The Spiritual Quest in Humanities sempozyumuna sunulmuş olan bildirinin özetidir.

1. Peker, Din Psikolojisi, Sönmez Yay., Samsun, 1993, 83.
2. Koptagel, Tıpsal Psikoloji, Beta Yay., İst., 1984, 275.
3. Hökelekli, Din Psikolojisi, T.D.V. Yay., Ank., 2001, 7.
4. Kasapoğlu, Kur’ân’da İman Psikolojisi, Yalnızkurt Yay., İst., 1997, 26.
5. Özdoğan, Dindarlıkla İlgili Bazı Faktörlerin Kendini Gerçekleştirme Düzeyine Etkisi, Araştırma Dergisi, Sa. 2, Ank., 1997, 113.
6. Yaparel, Yirmi-Kırk Yaşlar Arası Kişilerde Dinî Hayat İle Psiko-sosyal Uyum Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma, (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Ank., 1987, 29.
7. Uysal, Din Psikolojisi Açısından Dini Tutum Davranış Ve Şahsiyet Özellikleri, MÜİFAV Yay., İst., 1996, 85.
8. Hökelekli, Gençlik, Din Ve Değerler Psikolojisi, Ankara Okulu Yay., Ank., 2002, 90.
9. Aksiyon Dergisi, 30 Mart 2002, sayı: 382.
10. Ahmed b. Hanbel, Müsned, II, 38.
Kaynaklar
AKSİYON, 30 Mart 2002.
AHMET b. Hanbel, Müsned, Kahire, 1956.
ARDOĞAN, Recep, Kur’ân ve İnsan Psikolojisi, İlkadım Yay., Ank., 1998.
BAYRAKDAR, Mehmet, İslam İbadet Fenomenolojisi, Akçağ Yay., Ank., 1987.
C. G. Jung, Keşfedilmemiş Benlik, İlhan Yayınları, İst. 1999.
DERVEZE, İzzet, et-Tefsîru’l-Hadis, II. Baskı, Çev: Ş. Karataş, Ekin Yay., İst., 1998.
HEWİTT, James, Meditasyon, İst. 2000.
HÖKELEKLİ, Hayati, Din Psikolojisi, T.D.V. Yay., Ank., 2001.
HÖKELEKLİ, Hayati, Gençlik, Din Ve Değerler Psikolojisi, Ankara Okulu Yay., Ank., 2002.
--- Çocuk, Genç, Aile Psikolojisi ve Din, Dem Yay., İst. 2009.
John Nuttal, Ahlak Üzerine Tartışmalar, İst. 1997.
KASAPOĞLU, Abdurrahman, Kur’ân’da İman Psikolojisi, Yalnızkurt Yay., İst., 1997.
KOPTAGEL- İLAL, Günsel, Tıpsal Psikoloji, Beta Yay., İst., 1984.
ÖZDOĞAN, Öznur, Dindarlıkla İlgili Bazı Faktörlerin Kendini Gerçekleştirme Düzeyine Etkisi, Araştırma Dergisi, Sa. 2, Ank., 1997.
PAZARLI, Osman, Din Psikolojisi, Remzi Kitabevi, İst., 1982.
PEKER, Hüseyin, Din Psikolojisi, Sönmez Yay., Samsun, 1993.
ŞENTÜRK, Habil, Din Psikolojisi, Esra Yay., İst., 1997.
ŞENTÜRK, Habil, İbadetin Mahiyeti Ve Şahsiyet Gelişmesindeki Fonksiyonu, DEÜİFD, II, İzmir, 1985.
UYSAL, Veysel, Din Psikolojisi Açısından Dini Tutum Davranış Ve Şahsiyet Özellikleri, MÜİFAV Yay., İst., 1996.
UYSAL, Veysel, Psiko-Sosyal Açıdan Oruç, Ank., 1994.
YAPAREL, Recep, Yirmi-Kırk Yaşlar Arası Kişilerde Dini Hayat İle Psiko-sosyal Uyum Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma, (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Ank., 1987.



.

Huzur Arayışı ve Yanlış Adresler

Prof. Dr. Abdulhakim Yüce

 





Gerçek saadet, insan zihninin dağınıklık ve perişaniyetten kurtulması, insan kalbinin itminan ve istirahata ermesinden ibarettir. Onu, deniz kenarlarında, dağ başlarında, tenha koruluk ve koylarda arayanlar hep yanılmışlardır.

Günümüzde insanların büyük bir bölümü, dünyada yaşanan kargaşa, sıkıntı, samimiyetsizlik, bencillik ve koşuşturmadan uzaklaşma ve huzur, güven ve barış içinde bir hayat yaşamanın yollarını aramaktadır. Huzurun içe ait, ruh dünyasını ilgilendiren, mânevî ve psikolojik bir inanç ve deneyim olduğu; maddî imkân, iktidar, fizikî güç ve güzellik, hattâ ilim ve sanatla elde edilemediği anlaşıldıkça insanlar, alternatifler ve çareler aramaktadırlar. Aslında insanı böyle bir ihtiyaçla yaratan Yüce Allah, onun yanlışa düşmemesi için kitaplar göndermiş, peygamberler görevlendirmiştir. Ancak zaman zaman İlahî Mesaj’dan uzaklaşmalar yaşanmakta ve huzur yerine huzursuzluk kaynağı olan, insanları maddî ve manevî açıdan sömüren, aile dramlarına, intiharlara, psikolojik hastalıklara sebep olan yanlış düşünce ve akımlar meydana çıkmaktadır. Bunların önü alınmaz ve kitlelerin ihtiyacı doğru olanla giderilmezse toplumsal felâketler kaçınılmaz olacaktır.

Ülkemizde son zamanlarda kulağa hoş gelen, merak uyandıran ancak geniş halk kitlelerinin anlamlarını pek bilmediği bazı kavram ve uygulamalar basına yansımaktadır. İşin enteresan tarafı, her biri din görünümlü farklı bir inanç veya oluşuma ait bu uygulamaların sürekli huzur ve mutluluk sağlayacağı iddiasında olmalarıdır. 

Maneviyattan uzak şekilde sadece teknolojik gelişmelerin ışığında bir toplum düzeni kurmanın çıkar yol olmadığını fark eden Batı dünyası, bunun bir neticesi olarak gençliği kurtarabilir ve bozulan aile düzenini yeniden tesis edebilir ümidiyle -belki fıtratın denge prensibi gereği- son zamanlarda mistik konulara ve metafizik akımlara büyük ilgi göstermektedir. Böyle bir ihtiyaç olmamasına rağmen, ülkemiz de maalesef bu akımlardan nasibini almış bulunmaktadır. Ülkemizde 90’lı yılların ikinci yarısından itibaren belirginleşmeye başlayan yoga modası son birkaç yılda en yüksek seviyesine ulaştı. Yoga guruları1 ülkemize gelmekte, lüks otellerde pahalı seanslar düzenlemekte; onlarca kitap piyasaya çıkmakta, lüks semtlerde yoga salonları açılmakta, hattâ bazı kreşler çocuklara yoga ve meditasyon yaptırmakta; ünlü sanatçılar, politikacılar ve iş adamları yoga ve meditasyonun faydalarına yönelik beyanlarda bulunmaktadır. Bu arada işin hem siyasî, hem ekonomik, hem de dinî boyutu gündeme gelmektedir. Kısacası sosyal ve inanç çevremiz ciddi bir şekilde değişmekle kalmamakta, nereye varacağı kestirilemeyen bir kaosa doğru âdeta sürüklenmektedir.

Yazımızda, çok karmaşık olan ve bazı karanlık güçler tarafından programlı bir şekilde insanlığın önüne konulduğu intibaını veren bu inançların bir iki noktasını kısaca tahlil edip, aslında bu uygulamaların propagandası yapıldığı şekliyle insanı huzura kavuşturmaktan uzak olduklarına; son din İslâm’ın inanç ve pratik bakımından kıyamete kadar gelecek bütün insanların her türlü meşru huzur ve itminana ulaşmaları için yeterli olduğuna işaret etmeye çalışacağız. 

İnsan Tabiatı ve Huzur Arayışı
Huzur aramak insan tabiatının bir gereğidir ve manevî bir keyfiyettir. Ne bunu insan fıtratından çıkarmak ne de maneviyatın dışında bir yolla tatmin etmek mümkündür. Huzur ve mutluluk başlı başına talip olunan birer değer olduklarından istismar edilmeleri de kolaydır. Onun için de huzur vaat eden hemen her düşünce ve uygulama ilgi odağı olmaktadır. Hattâ şöyle denilebilir: İlginin arttırılması için daha çok huzur ve benzeri kavramlar kullanılmaktadır. Meselâ meditasyon için şu propaganda yapılmaktadır: “Solunumla meditasyon, meditasyonun tüm yarar ve amaçlarını gerçekleştirmesi nedeniyle çok etkili bir yöntem olarak övülmektedir. Bu yarar ve amaçlara; daha enerjik oluş, sağlıklı yaşam, dengeli bir sinir sistemi, derin bir rahatlama, sükûnet, zihin açıklığı, duygu ve düşünceleri kontrol edebilme; konsantrasyonun, fiziksel gücün, ruhsal dengenin gelişmesi gibi haller girmektedir!”2 

Fakat sayılanlar tek tek incelendiğinde vaat edilen hedeflere ulaşmanın âdeta imkânsız olduğu görülmektedir. Zîrâ hem insanın yaradılış gayesi, hem fizik ve psikolojik yapısı, hem çevre şartları, hem de genetik aktarımlar bu hedeflere ulaşmada ciddi engeller oluşturmaktadır. Elbette peygamberler ve veliler istisnadır. Dolayısıyla “... Ari’ler Yoga tekniklerini uygulayarak vücudun, duyguların ve zihnin hâkimi olup, doğadan kopmadan, Evrensel Ruhla devamlı temasta olmuşlardır.”3 şeklindeki cümlelerin herhangi bir objektif tespit ve kritere dayanmadıkları rahatlıkla söylenebilir. Zîrâ kendilerinden geriye tarihî kayıtların kalmadığı ve binlerce yıl önce yaşamış kişi ve toplulukların nasıl yaşadıklarına dâir kesin bir şey söylemek mümkün değildir. Öyle ise yoga yoluyla varılacağı söylenen hedeflerin hayal olduğu ve kişileri, aşırı güven, teslimiyet ve inançtan ötürü geçici bir rahatlamaya götürse bile, sonuçta boşlukla yüz yüze bırakıp psikolojik sıkıntılara sürükleyebileceği hesaba katılmalıdır.

Oysa din olarak İslâm’ın, dünyada olunması mümkün olabilecek kadar huzur ve mutluluğu sağlamaya vesile olduğu aşikârdır. İşin başında da doğru bir Allah inancı gelmektedir. Sözü edilen akımlara bakıldığında bu konuda ciddi sıkıntı ve yanlışlıklar içinde oldukları görülecektir. Kimisi Allah’a inanmamakta, kimisi kendileri gibi bir insanı tanrı edinmekte, kimisi şeytanı veya meleği tanrı telâkki etmekte, kimisi de tabiatta var olan taş, ağaç, güneş yıldız vb. şeyleri Tanrı kabul etmektedir. Panteistler gibi Tanrı’yı yok sayıp bütün varlığı Tanrı kabul edenler de bulunmaktadır. Bir Evrensel Ruh’tan söz edenler de bununla neyi kastettiklerini ve sözü edilen Ruh’un hangi özellikler taşıdığını belirtmeye yanaşmamaktadırlar. İşin felsefesini yapmaya kalkıştıklarında da tanrı olması mümkün olmayan hayalî bir varlık portresi çizmektedirler.

Öyle ise zâtı, isimleri, sıfatları ve şuunatı ile doğru bir Allah (tevhid) inancı, işin nirengi noktasını oluşturmaktadır. Allah-insan-kâinat ilişkisinin sağlam bir zemine oturtulması ise hem beklentilerimizi netleştirecek hem de nasıl yaşamamız gerektiğinin köşe taşlarını koyacaktır. Birkaç misâlle konu daha iyi anlaşılabilir: 1. İnsan hayatı dünyada yaşanandan ibaret olmadığı gibi, dünya hayatı ahirete nazaran çok kısadır. Ayrıca dünya çalışma ve hazırlanma yeridir. 2. Başta kalb olmak üzere kişiyi huzura kavuşturacak mânevî güç odakları (ruh, kalb, sır, hafî, ahfa gibi latifeler) ancak Allah’ı zikretmekle tatmin olabilmektedir (Ra’d, 13/28). 3. Huzurun diğer bir kaynağı da insanlığa hizmet, paylaşma, diğergamlık, ibadet, adalet ve sağlam bir tevekkül anlayışıdır. Bunlara başka maddeler de eklemek mümkündür. 

Dünya ve âhiret anlayışı, kendi içinde bir bütünlük oluşturmakta ve tevhid, nübüvvet ve ahiret prensiplerine dayanmaktadır. Tekrar etmek gerekirse, adı geçen akım ve düşüncelerin hedefledikleri hayat, sayılan prensiplere dayanmadığından kısır kalmakta ve geçici bazı faydalar sağlasa bile sonuçta kişiyi yanlışa sürükleme riski taşımaktadır. Bazı psikolojik hastalıklar ve toplu hâlde gerçekleşen intiharlar da bunu doğrular mahiyettedir.

Bir noktaya daha değinmek gerekir: Sonsuzluğa talip olan insan, ancak Cennet’teki sonsuz hayatla bütün duygu ve isteklerini karşılayabilecek bir nitelikte yaratılmıştır. Sözü edilen bazı akımlar da bu noktayı isabetle tespit etmiş olacaklar ki, bu dünyada Cennet hayatı yaşanacağını(!) ifade etmektedirler. Bu durum âhiret hayatını ve orada yaşanacakları inkâr etmek anlamına gelir. Oysa İlâhî dinler ve tarihî realite, bu dünyada yaşanan sıkıntı ve adaletsizliklerin âhiret hayatını gerektirdiğini ve orada hem mümin insanın bütün yönleri ile mükemmel ve eksiksiz olacağını hem de sonsuza kadar zirve seviyede mutlu yaşayacağını ortaya koymaktadır. Sonsuzluğa namzet insanı da ancak bu hayat tatmin eder. Ancak bu hayatın dünyada yaşanabileceği düşüncesine kapılmak, hedefe varmak için bütün yolların meşru sayılmasına sebep olacaktır ki, bunun da istismar ve aldatmaya kapı açacağı izahtan varestedir. 

Eski Düşünce ve Medeniyetler
Bugün kimi kişilere çekici gelen akımların hemen bütünü, çok eski çağlarda yaşanmış ve tarihe karışmış öğreti, düşünce, medeniyet ve geleneklere dayanmaktadır. Hattâ cazip olmalarının bir sebebi de sık sık bu noktaya vurgu yapmalarıdır. Kimi Atlantis gibi eski medeniyetleri tekrar kurmakla görevli olduklarını,4 kimisi de Amon, Babil, Mu, Maya, Eski Mısır... gibi bazıları birer efsane olan medeniyetlerden söz ederek o dönemde yaşanan bazı pratiklerin ve o gün insanlığın içinde bulunduğu durum gereği gelişen, gizli kadîm ilimlerin günümüze taşınabileceğini söylemektedir. Oysa sözü edilen medeniyetlerin yaşandığı ortam ayniyle günümüze taşınamayacağı gibi insanlığın ruhî, kültürel ve zihnî kazanımları o günlerle kıyaslanmayacak derecede ilerlemiş ve başkalaşmıştır. Özellikle Efendimiz’in (sas) peygamberlikle görevlendirilmesinden sonra insan hayatında birçok şey değişmiştir. Mesela din (İslâm), insanların mânevî ihtiyaçlarını karşılamada, semavî dinlerin tamamını da ihtiva edecek şekilde, eski hiçbir öğreti, pratik, düşünce ve dine gerek olmayacak şekilde kemâle ermiştir (Bak: Maide, 5/3).

Değişenlerden birisi de cin ve şeytanların daha önce kullandıkları bilgi edinme yollarının Hz. Peygamber’in (sas) bi’seti ile birlikte kapanmış olmasıdır. Kulak hırsızlığı ile elde edilen ve insanlara, bire bin katılarak ulaştırılan bu bilgilerin bir kısmı, net ve kesin olmamakla birlikte, ileriye dönük tahminlerin ipuçlarını ihtiva etmekteydi. Ancak Efendimiz’le birlikte bu yol ebediyen açılmayacak şekilde kapandı. Kur’ân-ı Kerim’de bu konu şöyle yer almaktadır: “Cinler dediler ki: “Biz göğe çıkmak istedik. Bir de ne görelim; orası sert ve kuvvetli bekçiler, şihablar, alevler, mermilerle doludur. Önceleri biz göğün bazı yerlerinde oturup dinleme merkezi edinirdik. Ama şimdi kim dinlemeye kalkışırsa, derhal kendini gözetleyip izleyen bir alevle karşılaşır” (Cin, 72/8-9, Ayrıca Bak: Hicr, 15/16-18, Saffat, 37/6-10).

Efendimiz’e (sas) ulaşıncaya kadar geçen eski medeniyetlerin hemen çoğunda cin ve şeytanların kırıntılar hâlinde insanlara ulaştırdığı bilgilerin, sihir ve benzeri ilimlerle geliştirilerek o günün insanını yoldan çıkarma gayret ve uygulamalarının olduğu bilinmektedir. Ancak insanlık başıboş bırakılmamış ve zaman zaman peygamberler görevlendirilmiştir. Bunun ötesinde sihir ve büyünün çok yaygın olduğu Babil’de Hz. Süleyman (a.s) döneminde, insanları kâhin ve büyücülerin şerrinden ve aldatmalarından korumak için bir de melekler görevlendirilmiştir. Harut ve Marut adında iki melek, büyünün dayandığı esas ve bilgileri halka öğretmiş ve bu bilgilerin kötüye kullanılma tehlikesinin de olduğunu hatırlatarak insanları uyarmışlardır (Bak: Bakara, 2/102). 

Günümüzde tekrar diriltilmek istenen gizli ilimlerin, peygamberlere gönderilen İlâhî mesaj değil de cin ve şeytanların yalan yanlış insanların önüne koyduğu ve hidayete ermeyen kişilerin tâbi olduğu bu tür bilgilerden oluştuğu anlaşılmaktadır. Bu tür akımlarda Şeytan’a sık sık vurgu yapılmasının sebebi bu olmalıdır. Aslında Şeytan, Cennette Hz. Âdem ve eşine bir anlık zelle şeklinde yaptırdığı ancak devamını başaramadığı isyan ve dalaleti, bu dünyada tamamlamak üzere kolları sıvamış bulunmaktadır. Satanizm ve benzerlerinin gerisinde bu düşüncenin olduğu da hesaba katılmalıdır.

Hz. Musa’nın yaşadığı dönemde Amon medeniyeti hâkimdi ve bu medeniyette büyücülük büyük bir rol oynamaktaydı.5 Ondan ötürü de Firavun, resmî rahipler olan büyücüleri Hz. Musa’nın karşısına çıkarmıştı. Hz. Musa da onların anlayacağı bir dille mucizeler göstererek hidayete ermelerine vesile olmuştu. Dikkat edilirse sözü edilen akımlar tarafından Amon medeniyetine vurgu yapılmakta ve tekrar diriltileceği, kurtuluşun bunda olduğu söylenmektedir. Ancak Hz. Muhammed’in (sas) bi’setinden sonra yanlış inanç ve pratikleriyle o dönemi tekrar insanlığın önüne koymak mümkün olmayacağı gibi, böyle bir girişim hem insanlığın varmış olduğu tekâmül seviyesini hem de zihnen ve ruhen gelişimini hesaba katmamak olacaktır.

Sırat-ı Müstakim veya Doğru Adres
Doğru adresin, konumuzla ilgili olan iki özelliğine daha değinmek istiyoruz. أَلاَ بِذِكْرِ اللّٰهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ
"İyi bilin ki gönüller ancak Allah’ı anmakla huzur bulur, tatmin olur." (Ra›d, 13/28) âyet-i kerimesi şu şekilde izah edilmektedir:

"Evet, başkası ile değil ancak Allah'ın zikri ile yani Allah'ın öğrettiği zikir ile veya Allah'ı zikretmekle kalbler mutmain olur; gönüllerin ıstırabı sükûn bulur ve yatışır. Zîrâ her işin başı ve başlangıcı Allah olduğu gibi sonu da ancak Allah'a varır, O'nda son bulur ve bütün sebep ve vesileler Allah'a dayanır. Allah, üstü, ötesi olmayan, sınırlılık ve miktardan münezzeh olan en yüce olduğundan, gerek varlıkta (dış dünyada), gerek vicdanda (iç âlemde) ondan ötesi yoktur ki, fazla bir gayrete imkân ve ihtimal bulunsun. ‘Allah’ deyince fikirler araştırabilecekleri son noktaya varmış, mantıklar durmuş, bütün duygular, ümitler ve korkular son merciine dayanmış olur. Gönüller, Allah’tan başka yöneldikleri hangi şeye ulaşsa hepsinin ötesi bulunduğundan hiç birinde karar kılamaz, tatmin olamaz, hiç birisi ruhun iştiyakını teskin, heyecanını tatmin edemez; dolayısıyla lezzet ve gıptada daha yükseğine ulaşmak ister. Fakat ilâhi marifetten zevk almaya başladı mı bütün istek ve arzuların Allah’a raci olduğunu anlar ve artık O’ndan yüksek bir merci ve maksude geçmek mümkün olmaz. Onun içindir ki Allah’ı tanımayan ve Allah’ı zikretmeyen gafil kalpler hiç bir zaman ıstıraptan kurtulamaz, kalb huzuru denilen saadeti ve itminanı bulamaz, çırpınır durur. Hem bu çırpınış bir aşk neşvesinin uyandırdığı visal heyecanı değil, fani sebeplerin, emellerin sarsılıp sarsılıp yıkılışından hâsıl olan bir hicran ve ıstırabıdır ki “Allah” demeyinceye kadar sürüp gider.”6

Evet, ebedlere namzet olarak yaratılmış olan insan, varlık deryasında öyle bir mahiyete sahiptir ki, Yaratıcı’sından başka bir şeyle tatmin olması mümkün değildir. Bu hakikati şu sözler ne güzel ifade etmektedir: “Sadece nefse hitap eden maddî hayatı bırak; kalb, ruh ve sırrın hayat derecelerine çık, bak, ne kadar geniş bir daire-i hayatları var! Senin için ölü olan geçmiş, müstakbel, onlar için canlıdır, hayat sahibidir ve mevcuttur. Ey nefsim! Madem öyledir, sen dahi kalbim gibi ağla, bağır ve de ki:

Fâniyim, fâni olanı istemem. 
Âcizim, âciz olanı istemem.
Ruhumu Rahmân’a teslim eyledim; gayr istemem.
İsterim, fakat bir yâr-ı bâki isterim.
Zerreyim, fakat bir Şems-i Sermed isterim.
Hiç ender hiçim; fakat bu mevcudatı birden isterim!”7

Zikir hem dil, hem kalb, hem bedenle yerine getirilen bir kulluk borcudur. Cenâbı Hakk’ı güzel isimleriyle yâd etmek, tesbihatlar, Kur’ân okumalar, dualar dil ile yapılan zikirdir. Allah’ın varlığına dair delillerin mülâhazasıyla oturup kalkmak, enfüsî ve âfâkî yollarla varlık ve varlığın perde arkası sırlarını araştırmak ve düşünmek; basiret yoluyla uhrevî güzellikleri temâşâ etmek kalbî zikirdir. İlâhî emir ve yasakları, kulluk adına yapılan teklifleri vicdanında hissederek, iştiyakla emirlerin ifâsına koşmak ve yasaklardan kaçınmak da bedenî zikirdir. Öyleyse, bütün ibadetlerimiz de birer zikirdirler ve ancak bunları yapmakla huzur bulabiliriz.

Huzursuzluk ve tatminsizliğin temel sebeplerinden birisi de binlerce tecrübe ve olayla ispatlandığı gibi, arzu ve isteklerde gayr-i meşru yollara tevessül edilmesidir. Zîrâ her günah fıtrata terstir ve bu terslik er veya geç kişiyi huzursuz eder. Oysa helâl dairesi geniştir, keyfe kâfidir; harama girmeye lüzum yoktur ve bu disiplin her alanda geçerlidir. Yeme-içme, dinlenme gibi ihtiyaçların, diğer beşerî arzuların ve cismânî iştihaların hepsi Allah’ın meşru kıldığı dairede tatmin edilebilir. Haram şeytanın işidir; o, insandaki iştihayı kabartır, meşrunun dışında başka şeylere karşı insanın içinde arzu uyarır. Arzularının esiri olan insanlar da âyette ifade buyrulduğu gibi (A’raf, 7/179) maddî gözleri gördüğü hâlde kör gibi yaşarlar; kulakları vardır; ama hakikatleri duyamazlar; akıllı gibi görünseler de eşya ve hâdiseleri değerlendiremezler. Dolayısıyla da insanlık onur ve haysiyetiyle asla bağdaşmayacak işler yaparlar. 

Ayrıca nefsin bütün arzularını yerine getirmek mümkün olmadığına göre, zîrâ hem imkânlar ve ömür sınırlıdır hem de insan ebed için yaratılmış ve ancak orada bütün arzuları tatmin olacaktır, bu arzulara bir sınır konulması kaçınılmazdır. O da Kitap ve Sünnet tarafından çizilen sınırdır ki “helâl dairesi geniştir, keyfe kâfidir; harama girmeye lüzum yoktur.”8 ifadesiyle özetlenmiştir. Burada dikkat çeken bir nokta da helâl dairesinin sadece ihtiyaçları karşılamakla sınırlı olmayıp bütün meşru zevk ve keyiflere de yeterli olacak kadar geniş olmasıdır.

Netice
Yukarıda geçen satırlarda kısaca Hz. Âdem’le (as) başlayan ve Efendimiz’le (sallallahu aleyhi ve sellem) kemâl derecesine ulaşan dinin kıyamete kadar, hangi kültür ve ortamda olurlarsa olsunlar (son din ve evrensellik ilkeleri gereği), bütün insanların her türlü manevî ihtiyaçlarını karşılamaya yeter yegâne yol olduğu; bunun dışında kalan yol ve yöntemlerin mutlaka bir taraftan eksik kaldığı özetle ifade edilmiş oldu. Durum böyle olunca da hiçbir mümin İslâm’ın dışında başka bir yola ihtiyaç duymaz ve onlarla tatmin olamayacağını bilir.

* Y.Y.Ü. İlâhiyat Fak. Öğretim Üyesi
ayuce@yeniumit.com.tr


Dipnotlar
1. Guru, Yogizmi bir tarikata benzetecek olursak, tabir yerinde ise mürşidi anlamında kullanılmaktadır.
2. James Hewitt, Meditasyon, İst. 2000, 46. 
3. Akif Manaf, Yoga, http://www.gizlibilimler.com/amanaf.htm’den alınmıştır.
4. Aksiyon, 30 Mart 2002, s. 382. 
5. Bak. Ömer Faruk Harman, DİA, Firavun maddesi, 13/118.
6. Elmalılı, 4/2982.
7. Yirmi Altıncı Söz, 210.
8. On Birinci Şua, 951.

.

Aslî Fıtrata Dönmenin Lüzumu

Prof.Dr. Sadık Kılıç

 

 

 

Şayet, fıtrat korunamaz ve onun selametini muhafaza yolunda gerekli tedbirler alınamazsa, insanın küfür cereyanlarından herhangi birisine kapılıp gitmesi de mümkün ve muhtemeldir.
Kâinatın tarihiyle ve varoluş serüveniyle kıyaslandığında çok kısa gözüken Dünya tarihi, kendi içinde değerlendirildiğinde, çok hızlı ve çeşitli değişim, dönüşüm ve sentezlere uğramakta; bir mânâda, dün ile bugün ve bugün ile de yarın arasında hiçbir müşterek nokta kalmamaktadır. Sonsuzmuş hissi veren kozmik varoluşun tarihi karşısında zaten bir hiç gibi duran, ama insanlık için çok mânâlı periyotlardan oluşan bu zamana ve olgulara dâir akışı, anlamlı ve mutlu kılıcı bir çerçeveye yerleştirmek için, hiç şüphesiz, odak varlık insana, bilhassa hakikatin mümini olan Müslümanlara birtakım yükümlülükler terettüp etmektedir.

 

Biz bu insanî ve varoluşsal yükümlülükleri, iki merhale hâlinde sunmaya çalışacağız.

Birinci merhale: Şuurda uyanışa geçmek

Problemlerimizin giderek karmaşıklaştığı, önümüzdeki çözülemezler yığınının iyiden iyiye kabardığı günümüzdeki insanî ve içtimâî vakıalar, bizi, hâliyle çözümler aramaya sevk etmektedir.

Bütün problemler, tek kelimeyle özetlemek gerekirse, dünyaya ve hâdiselere, insan-meta münasebetlerine tek, yani madde boyutlu bir zaviyeden bakmakla başladı. İnsan için olan ve onunla birlikte bir mânâ derinliğine kavuşan kâinat ve bütün varoluş, metafizik şeffaflık ve sonsuzluk boyutundan soyutlanınca, geriye sadece mat ve sonlu, bize hiçbir ileri ufku göstermeyen kapalı bir kâinat, toplum ve insanlık modeli kaldı.

İnsanlığa yolunu aydınlatacak üstün bilgi ve irfan kaynaklarının, 'Başkaldırıyorum ve inkâr ediyorum; öyleyse varım!' çıkışı ile unutulmuşluğa terk edilmesiyle, 'dikey, en yukarılara', varoluşun 'Sidre-i Müntehâsı'na (Aşkınlık Lotusu) doğru gelişme yerine, 'yatay', yani 'insandan çıkıp insanda sona eren' bir gelişim çizgisi kabullenildi. Karl R. Popper'ın, Mantıkçı Pozitivizm'in iddiaları hilafına acziyetini ve yetersizliğini ortaya koyduğu bu keyfiyyet (Tarihselliğin Sefaleti), insanı ve onun bütün kurumlarını kendi gözsüz ve hedefsiz atlarına koşmuş olan, doğrusal ve fiktif/mevhum bir 'İlerleme Miti'ne doğru aktığı kabullenilen, Aşkınlık inancından uzak: profan bir zaman demetidir.

Köklerini, kâinatın ve varoluşun kaynaklarıyla paralel hisseden; kendini geçmiş, şimdi ve gelecek zaman, en bariz olanı da bir 'Ahiret' boyutunda algılayan insan zenginliğine yabancı olan bu tarih algısı, Allah'ın gözdesi, evrenin hülâsası (zübde-i kâinat) ve cevheri insanı, çorak bir zaman perspektifinin iki rakkasesi arasına kilitledi. Buradaki yanılgı şu: İnsan sırrı, ondan yola çıkıp yine ona vararak çözülemez! Sembolik bir ifadeyle söylersek, çok bilinmeyenli açık bir evren olarak insanı tahlilde müracaat edilecek ana kaynaklar, insanı aşan, varlık âlemini mânâ ile dolduran Yüce Kudret, Yaratıcı Varlık, yani Rab, İlâh gerçeğidir. İşte, varlığın ve var oluşun gelişimini ve açılımını ilâhî prizma yerine, salt insan dimağının dayanıksız ve geçici fikir, düşünce dalgalarına terk edersek, o zaman, Guénon'un ifadesiyle, 'Niceliğin, niteliğe', 'Maddenin, mânâya' hükümranlığı yaşanır ki, bu da, günümüzde gözlendiği gibi, insanın ruh ve mânâ katmanları bertaraf edilerek, kolu kanadı budanarak, 'tek boyuta indirgenmesi' demek olacaktır.

O hâlde, kim üstlenecektir insanın geleceğini? Hangi el, 'dur!' diyecektir, insanı kendisine yabancılaştıran profan ve seküler tarih algısının buyurgan, tahammülsüz ve insana soğuk o uğultularına? Varlık tezahürünün idrakinde yanlış değiştirilmiş makası (Muhammed Aziz el-Lahbabi) düzeltecek olan kimdir? Oysa ki, insanla ilgili her sorun, insanı bunaltan, kendine ve evrenin iç düzenine yabancılaştıran her konu, kâinat çapındadır. Zîrâ, insanı ilgilendiren, doğrudan evrenin geleceğini de ilgilendirmektedir. Öyleyse insanın kendi yaratıcı, çözümleyici iradesidir, kendisine ümit bağlanan.. Ayrımsız, bütün insanlar, tek ya da topluluk hâlinde, sorunlarının kaynağı olan bu, 'insanın, toplumun ve kâinatın, ilahî ve insanî olandan uzaklaşması'na el koymak zorundadırlar. İnsanın, tarihe ve zamana yön verecek iradesinden beklenen budur!..

Öte yandan, asırlık zaman aralıklarına rağmen, insanlığın bugünü ile dünü arasında nitelik bakımından pek de bir fark bulunmamaktadır. Günümüzde, dünün aksine, bugün rûhun fakirliği, fikrin ve düşüncenin kısırlığı, insanın çaresizliği, kültürlerin yetersizliği ve doyuruculuktan uzak oluşu, medeniyetlerin de aldatıcılığı gündemdedir. Evet, geçmişe bakıldığında şimdi insan ömrü daha çok uzamış, hayat seviyesi yükselmiş, ama 'insanın tarihi' kof, boş bir çerçeve ve kısa bir anıya dönüşme eğilimine girmiştir. Metâ karşısında kazanılan her zafer ve atılan her çığlık ise, bir yalnızlık ve derunî bir kimsesizlik okuna dönüşerek, bumerang gibi, insanın varlığına saplanmıştır.

Çözümlemelere ulaşabilmek için bir başlangıç noktası belirlemek, artık geciktirilmez bir eylem olmalıdır! Bu ise, Aşkınlık Bakışları/İlahi Murakabe altındaki 'insan'dır. Aşkın ve en üst disiplince geliştirilen, hissin ve bilginin sınırsız ufuklarına doğru koşan bu insan profilinin sergileyeceği nizamdır, sistemdir. Dünün toplumları nasıl, bu nizâm ve ahengi istikbâl ederek ikbâle ermişlerse, şimdinin insanları da, aynı şekilde, bütüncül mutluluğa nail olacaklardır. Özellikle de, 'İnsanlık için çıkarılmış en hayırlı toplum' olma misyonunu taşıyan biz müminler için, bu böyle olmalıdır. "كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ""Siz, insanlar için çıkarılmış en hayırlı bir ümmet oldunuz. İyiliği emreder, kötülükten men edersiniz ve Allah'a inanırsınız." (Al-i İmran, 3/110). 

İkinci merhale: Kendi mânâ/hakikat dünyamızı yükseltmek!

Kelimelerin; düşünce ve kavramların yapıtaşları, onların örgülerini oluşturan ilmikler durumunda oldukları bilinen bir gerçektir. Bu temel ilişkiden ötürü, her düşünce ve her nizam, onun mümessili ve 'gösteren'i (signifiant) olan kelimeler vaz eder; sonra onu, bir ajan ve etkin bir unsur olarak, düşünceler, ideolojiler ve inançlar mücadelesinin cereyan ettiği birey ve toplum cephelerine sürer.

Böylece, bir kelime, bir dünya anlayışını; daha geniş ölçekte, topyekun bir varlık perspektifini peşinden sürükler. Zîrâ, varlık algısı ve tasarımının 'dil' üzerinden ifadesini bulacağı ve 'gerçeklik alanına çıkacağı' hakikatine de bir vurgu olmak üzere, 'Dil, varlığın evidir' (Heidegger) denilmiştir; bir diğer ifadeyle, "varlık dilde ortaya çıkar, kendini ifşa eder. (...) Kelimenin tükendiği yerde [işte bu nedenle] hiçbir şey olmaz." Böyle bir gaye için seçilen kelime, bağrından çıktığı içtimâî yapı ve kültürel dünyanın hayat algılayışı ve varlık paradigmasının çok veciz bir sembolü hâline gelir artık. Sözcüğün bu sembolik yanını kullanarak, ona, gerek kendi toplumu, gerekse diğer uygarlıklar nezdinde âdeta tılsımlı bir cazibe yükleyen bir medeniyet de insanlara artık, çağrışımlar yüklü sözcükler vasıtasıyla hükmetmeye başlar. Bu bağlamda 'modernizm' de, işte bütün dünyayı peşine takmış böylesi 'dilbaz' sözcüklerdendir.

Batı'dan esen bir kasırga... Doğu'nun egzotizmine; onun, geleneklere, bölüşüme, ihtiyaç için üretme, nesnel değerler sistemini aşan metafizik değerlere sırtını dayamış varoluş perspektifine köklü bir karşı çıkış... Ve, öfke yüklü... Özü itibariyle, ferdiyetçilik, aklîlik (rasyonalizm), daima yeniyi ve maddi çıkar getireni alma (Pragmatizm) ile karakterize edilebilecek olan, bu sebeple de, daha çok üretim ve olabildiğince tüketim anlayışını modern bir mitosa dönüştüren, doğrusal/linéer bir gelişmeden yana bir "karşıt tez"... Sınırsız Aklı (Ratio) birincil derecede değerler kaynağı olarak tanıyan "rasyonalizm" ve, dinî geleneksel değerlerden ve manevi-metafizik 'özler'den uzaklaşma mânâsında doğrusal bir tarihî gelişmeyi öngören Hegeliyen çizgiye uygun "Tarihselcilik", onu besleyen iki damar.. Nitekim 20. Yüzyılın St. Thomas'çı düşünürlerinden biri olan Jacques Maritain (1882-1973) de bunu, kültürün bizzat içinden birisi olarak, şöyle ifşa etmektedir: "Bu ateist sözde kültürün ve, bir lanet bildirisi olan bu lafta bilimsel Modernizm'in yayılması ancak dünyayı hayat veren güçlerinden ve manevi ruhsal kaynaklarından boşaltmayı başarabilmiştir!.." .

Modernizm, militan bir çığlık... Modernizm, bir varlık algılayışı ve peşinden arsız bir hayat tarzı olarak sunulmadan önce, ifritçe bir yolla, bunun zihnî, sosyal ve ekonomik zeminini hazırlamıştır. Bu bağlamda, Batılı mantaliteye uzak toplumlar, kendi varlık idraki ve şemaları konusunda şüpheye düşürülmüş, bir süreç içinde de kendi varoluş kimliklerine yabancılaştırılmışlardır. Dünyevî zenginlik, dilediğince tüketim, sınırsız ve bir özgürlük, sürekli ilerleme ve gelişme vb. sütunlar üzerinde yükselen modern varlık paradigması, bir köksüzlük duygusu içindeki bunalımlı toplumlar nazarında, artık cazibesine karşı konulamayan bir Mefisto hâline dönüşmüştür.

Şöyle bir tespit yapmalıyız: İnsan ve varoluş serüveni konusunda bir kimlik bunalımına yol açan Modernizm, olumlu öğeler de içermektedir şüphesiz! Bunlar genelde, insan hayatını kolaylaştıran, tabiattaki hammadde kaynaklarından daha fazla yararlanmayı sağlayan; öte yandan bilgiyi kümülatif olarak büyütüp daha çok kimse tarafından kullanımını öne çıkaran teknolojidir. Burada neticede, insanlığın, kadîm zamanlardan beri ortak damarlarından beslenen bu ilmî ve teknolojik veriler, bütün insanlığın istifadesine sunulmuşlardır. Buna karşın, bilgi ve teknolojiye 'özel olmak' niteliğini kazandıracak olansa, kullanım gayesi ve niyetidir. Bu sebepledir ki, farklı matematik, fizik, geometri.. vs. olmaz, ama fiziği ya da geometriyi farklı gayeler için kullanan farklı lâboratuvarlar, daha geniş bir yelpazede de medeniyetler bulunabilir.

Bilgi ve onun kullanımı hususunda takınılacak tavır ise, açık fert, açık toplum şeklinde tanımlanabilir. Bir başka ifadeyle, kapalı, geçmişi her şeyiyle, kutsallaştıran; geleceğin meçhullerine sırtını dönerek tarihî geleneği aynen sürdürme çabasında olan bir tutum ise, başka değil, sadece kendisi etrafındaki ölüm çitini yükseltecektir. İslâm'ın başlangıç yılları böylesi bir tomurcuklanma, yücelmenin yollarını arayan bütün toplumlara, taçlanıp çiçeklenme çağları olarak diri bir örnek ve prototiptir! Sonsuz bir güvenle imanı bilgiye dayandıran, cehaleti de inkârın fideliği ve köprüsü addeden başka bir inanç sistemi olmamıştır!

Bu demektir ki, tarih ancak bir kere yaşanacağından, Filozof Kierkegaard'ın deyimiyle, 'tarih geçmişe doğru anlaşılıp geleceğe doğru yaşanılacağından', kendi moral, estetik ölçülerimize göre, zamanı geri çevirerek, bilgi ve teknolojiyi yeniden kurgulamak mümkün de değildir. Tersine, yapılması gereken, Allah'ın, bütün kâinatı, kanunlarıyla beraber insana sunmasını ifade eden 'teshîr' bilincinin ışığında, objektif teyitlerden yoksun hissî tepkilerden uzak durarak, bizi çevreleyen tarihe, artık bundan sonra bizim yön vermeye çalışmamızdır. Bilgi ve teknolojiye rengini veren bizim kendi niyet ve tasarılarımız; dinî içtimâî öğelerimiz olsun. Diğer dünya algıları ve hakikat modellerini göz ardı edip yok saymadan, uzlaşmaz ve katı (Entegrist) bir tavır zafiyetine düşmeden, bilgi üreten dev birimler ile onu kullanan ve işleyen teknolojinin çarkı, tutkuyla isteyelim ki, artık bizim mânevî ve insanî ümitlerimize, kaygılarımıza eşlik ederek dönsün!

Eğer biz, katı bir Zealot [aşırı tepkisel, ben/biz merkezci ve karşıt] tavrı terk etmez, cihanşümul bilgi ve hikmetin en yakın takipçileri olmaz isek, Kur'ân düşüncesinin yerdiği kemikleşmiş ve geriye doğru işleyen bir kısır döngüye düşeriz. Bu bakımdan, Kur'ân'ın insana, topluma, kâinata ve bütün varlık alemine açık dünyasında, kendini daima yenileyen (teceddüd), ona kendi mahiyet ve vasfını ("Allah'ın boyasına boyanın.." (Bakara, 2/138) ) veren, ruhları ve dimağları hep diri ve hareketli tutan çözümler, öneriler peşinde olunmalı. Çünkü başarısızlık ve çözümsüzlük, tahlil ve nihaî terkipten uzak olan, vakıayı kendi oluşum süreçleri içinde ele almayan hissî, hamasî, bu sebeple de reddedici, 'acûl' ve de 'narsist' tepkilerin bir neticesi olacaktır.

Genel bir yaklaşım olarak, size kendini kabul ettirmek isteyen bir düşünce veya fiile, yine kendi türünden, ama daha güçlü ve müessir olanlarıyla cevap vermek zorundasınız: ادْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَنْ ضَلَّ عَنْ سَبِيلِهِ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ"Rabbinin yoluna hikmetle ve güzel öğütle davet et; onlarla en güzel yöntemlerle tartış. Kuşkusuz Rabbin, yolundan sapanların kim olduğunu en iyi bilendir; O, doğru yolda bilinenleri de çok iyi bilir." (Nahl, 16/125; yine bkz. İsra, 17/53).

Bunun için de, öncelikle, karşınızdakini iyi tanıyıp, kavramalısınız. Vereceğiniz tepkinin isabetli olması için, tam yerinde durmalısınız. Ama ilgisiz yerlerde durur da, bu konumlara göre tepki verirseniz, uzlaşmaz farklar, dolayısıyla çözümsüzlükler ortaya çıkar.

Bu sebepledir ki, o 'tam yerinde', yani size global bakış açısı sağlayan noktada bulunma cehdi gerekir. Açılımını yaparsak, "Eşyayı hep birden, ezelî-ebedî bir bakış açısından kavrama, geçmiş ya da geleceği dikkate almadan, tümden tek bir düşüncede bilme' , tümden kuşatıcı bir perspektif ve paradigmayla tarayabilme, irdeleyebilme kıvamına yönelme gerekliliği... Daha munis ve derin bir zaman şuuruna gönderen terimimizle söylersek, 'ibnü'l-vakt' ritmini kuşanmak... Bu noktada biz, var kılınış ödevi olarak, tarihî süreci okuma becerisiyle ilâhî makam karşısındaki yükümlülüklerimizi yerine getirme gerilimini aynı ânda benliklerimizde duyabilmeliyiz. Yönümüzü bu iki taraftan sadece birisine çevirir de diğerine arka dönersek, o vakit, farklılıklar ve çatışmalar kendiliğinden ortaya çıkar. Çünkü yaklaşımlardaki uzlaşmazlık ve çatışmalar, ilmî benmerkezcilik ve Narsisizm tesiriyle, hep tekçi (monist) yaklaşımlar, dayatmacı, birebir çözümler önerme eğiliminden neşet etmektedir.

Çözüm veya çözüme giden yol, demek ki, tam ileriyi görebilmektir. Daha doğrudan bir ifadeyle, müminleri harekete geçirmek için gerekli motivasyon ve öz, Kur'ân ve sahih nebevi gelenekten elde edilirken, öte yandan, içtimâî değişim yakından izlenmeli, onun iç dokusu teşhis edilmeli; oluşumun iç sistematiğine, uygun noktalardan, Kur'anî bir yön esinlenmelidir.

Diyebiliriz ki, "Sahih alternatifler oluşturma bizim aslî görevimizdir!.."

Sahih bir alternatif oluştururken, öncelikli olarak, modernleşme mitosunun helâk edici cazibesi yok edilmeli. Sabıkası ortaya konulmalı. Ona giydirilmiş olumlu çağrışımların aksine, Modernizm'in, hâkim paradigması bakımından insanlığın ortak yıkımına doğru giden bir süreç olduğu gösterilmeli. Tahlil ve tespite yönelik, keskin bir tarih yorumu.. Onun, (bilhassa 19. yüzyılın sonunda, 20. yüzyılınsa başında), modern ilmî keşifler ile dünyanın genel gelişimine uygun olarak, [genelde] teolojiyi, özeldeyse Katolik inancı yenileyip uyarlamayı amaçlayan bir doktrin ve düşünceler akımı olduğu bir kez daha vurgulanmalıdır..

Diğer yandan bizzat Müslümanlar, tarihî süreç içinde onları durağanlaştıran itikadî ve fiilî unsurları belirlemeliler. Yalnız şu merkezi hakikat daima yerini muhafaza etmelidir: Müslüman toplumların tarihi, ancak, Kur'ân merkezli bir iman ve sahih Sünnet etrafında oluşur, olgunlaşır ve yükselir! Ve Kur'ân, aktif fert ve toplumlar öngörür. İşte bu açıdan bakılınca müminlerin mânevî kimlik arayışına yönelmeleri gerektiğinde hiç şüphe yoktur. Kur'ân ile kalbleri ve akılları arasına girmiş olan duygular, ilmî birikimler olmaları gereken yerlerine konulmalı. Derunî bir hususiyet olarak, Allah'a ve O'nun mesajına sahîh bir bağlılık azmi ve aşkı oluşmadan, tarihî bir yapılanma zaten zuhur etmez; o sebeple bu süreç boyunca hep, değişmeyen asıl olarak Kur'an'a ve sahih Sünnet'e atıflar yapılmalı. Biz müminler, Yüce Allah'ın,

أَ لَمْ يَأْنِ لِلَّذِينَ ءَامَنُوا أَنْ تَخْشَعَ قُلُوبُهُمْ لِذِكْرِ اللَّهِ وَمَا نَزَلَ مِنَ الْحَقِّ وَلَا يَكُونُوا كَالَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ مِنْ قَبْلُ فَطَالَ عَلَيْهِمُ الْأَمَدُ فَقَسَتْ قُلُوبُهُمْ وَكَثِيرٌ مِنْهُمْ فَاسِقُونَ

"İmana ermiş kimselerin kalplerinin, Allah'ın zikri ve inmiş Hak karşısında derin bir saygıyla ürpermesi (huşû) ve (onların), önceden kendilerine Kitâb verilip de, üzerlerinden uzun bir müddet geçtiğinden, yine içlerinden bir çoğu da yoldan çıkmış (fâsık) kimseler olduğundan, kalpleri katılaşmış kimseler gibi olmamaları vakti gelmedi mi?!.." (Hadid, 57/16) sorgulamasına bir kez daha icabet ve tecdit tufanına tutulmalı, arınmalı..

 

Kısaca, bugün Müslüman ilim adamının, yüksek bir motivasyona; üzerindeki silikliği ve "Ben başaramam!?' duygusunu söküp atıp, çözümler sunabilme liyakatine sahip olduğu hususunda, diriltici bir teşvike, yücelerden bir özgüven telkinine ihtiyacı vardır. Bir de, onu, kendisi hakkında yetersizlik hissine boğan mütevâres ilmî birikim karşısında, yıkıcı ve küçültücü değil, yapıcı bir algı oluşturulmalı. Bu müktesebat cümlesini, kendi çağlarının alternatifi ve problem çözümleyici söylemleri konumuna yükselten bir ruh ve gayretle ele alıp, onlardaki hayatî özler sürdürülmelidir. Böylece, hayatla hep yüz yüze gelecek olan îman eylemi ve dinî pratikler, devamlı canlılık kazanacak, varlığın gündeminde olmayı sürdüreceklerdir!

DİPNOTLAR

1. Latif Tokat, Varoluşçu Teoloji, Elis Yayınları, Ankara 2013, s. 73, 74.
2. http://www.cnrtl.fr/definition/modernisme
3. Ahmet Cevizci, Felsefe Sözcüğü, Paradigma Yayıncılık, İstanbul 2010, s. 1464.
4. http://www.cnrtl.fr/definition/modernisme


.

İNSANLIK BİLİNCİ VE SEVMEK

Prof.Dr. Sadık Kılıç

Bilincin kendi merkezine doğru yapacağı bu akışta sevgi, kendimizi keşfin yanında, en yüce Ben'in, yani Allah'ın, bir gülü koklama kolaylığı ile bilinmesinin adıdır. Metafizik buzullaşmayı önlerken sevgi, ontolojik (varlık) olarak gerçekleşmesi imkansız olanı gerçekleştirir de, kokladığımız gülden, sonsuzluk ufkuna kanat açarız. Öyle der, Carrel: "Sevmeyi kavrayan herkes, Allah'ı, bir gülü koklama rahatlığıyla kavrar. Fakat sadece aklın kavradığını kavrayan bir kimseye Allah meçhuldür ve elin ulaşamıyacağı yerdedir. "Batının geleneksel felsefesine gözlerini açmış, onun verimli ve üretken damarlarından beslenmiş olan bu tesbit, Uzakdoğu'nun derin ve sırlı iklimlerinden üzerimize düşmüş bir çiğ tanesi gibidir dersek, sanırım hata etmiş olmayız. Çünkü, sevginin evrensel akışa bir iştirak olduğu düşüncesi, Bhagavad Glta'nın da, ilahî nağmelerinden birisidir: "Seven kimse, Evrensel Beni, Evrenin Efendisini, bütün varlıklarda aynı görür; bütün varlıkları da aynı şekilde, Evrenin Efendisi olan Evrensel Ben'de, (Allah'da) görür".

NİÇİN SEVGİ
Bazı kavramlar vardır ki, yaşaması ve insanın hayatında tesirli olması, hayatın mana kazanması açısından, daima önemlidir. Yaşama sevinci, ümit, insan olma onuru, hürriyet.. vb. kavramlar bu kabildendir. Bunlar, hayatımızın özü ve değer pınarlarıdırlar. Bunlarsız bir hayat, "hayat" olarak görülemez. Bu olsa olsa, cehennemleri andıran bir haldir. Nitekim şair de şöyle demiştir:

"Zillet ile içilen âb-ı hayat, bir cehennem gibidir.
Ama, izzet ve şerefle yaşanan cehennem ise çok güzel bir konaktır"


Ama, bunlar dışında bir başka kavram, daha doğrusu hayata ve varlığımıza bitişik bir realite daha vardır ki, bu, bütün yüce değerlere ocaklık yapan; onları, kendi engin ve varlık kadar kadîm bağrında geliştirir, boy attırır. Öylesine âlemşümuldür ki, dört krallık diye nitelenen dört varlık tabakasında: Cemâdât, nebâtât, hayvanât ve insanda, farklı biçimlerde, ama mutlaka bulunur. Tüm çağlardaki en güzel olaylar, oluşumlar, abide eserler, derin insanlık hatıraları bu realitenin bir ifadesi olmuştur.. Bugün içinse, bütün bu olumluluklarıyla birlikte, "hayatî''ve "olmazsa olmaz bir durum", bir zaruret ve kaçınılmazlık olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu realite, "sevmek" realitesidir. İnsanlığın içinde bulunduğu ekonomik, içtimaî,-kültürel, ekolojik ve insanî problemler yumağı kendisini çözüme kavuşturacak, çıkmazlarla dolu denklem karmaşalıklarını berraklaştıracak bir el ararken, insan, kendi gizli hazinesini bir kez daha keşfetti.. Ve bu, en derin ve en insanî anlamıyla, sevgiydi...

Nasıl tanımlayabiliriz sevgiyi?..

Şunu belirtmeliyiz ki, en büyük hususiyeti şahsîlik ve izafîlik olan oluşumların tanımı, kişiden kişiye, toplumdan topluma, kültürden kültüre değişiklik arzedecektir. Çünkü "sevgi", insanda açan bir çiçektir; insan ise, kendi kültür ve toplumunun rengini taşır. Değişik görünüm ve renklerdeki çiçeklerle dolu bir bahçeye girdiğimizde, nasıl ki, estetik ve âhenk, tabiîlik ve derinliğine sadelik, mucizevî bir çeşitlilikte tek elden çıkmış ayrı ayrı fırça darbeleriymişcesine rengârenk oluş gibi, tüm çiçekler için ortak bir taraf varsa, aynı şekilde varlığın bu ortak çiçeğinin de, ortak bir niteliği; daha doğrusu bir çakışma noktası vardır. Az sonra çeşitli detaylarına ineceğimiz bu ortak vasıf, sevginin, "insanın; daha geneldeyse bütün varlıkların kendi varlık merkezlerine; her adımda kendisine doğru yaklaştıkları evrensel eksene yaklaşmaları; varolmanın uçan kanatlarında, varlık mucizesine katılmaları " oluşudur..

İşte bu noktada, şu çarpıcı hakikat bizi karşılar: Varlıkların kendi varlık eksenlerine; kendilerinin merkezine varmalarının yolu da, benlerarası sevgi ağını oluşturmakla mümkündür. İşte burada varlık, yani insan, kendisindeki en müessir ve yaratıcı güç olan bu rûh akışını devreye sokar, başka varlıkların da tam bir hürriyet içindeki realitelerini kavrar. Realite içinde, kendisine olduğu gibi, ona da yol açar.. Varoluşun doyulmaz hazzına ulaşabilme yoludur bu..

Sevgi, derin bir bağlılık ve vefâ duygusuyla yüklüdür..

Şuurumuzun kendi merkezine doğru yola çıkışından duyulan derin huzurun açığa çıkardığı özgürlük ortamında, bir ilgi ve bağlanma, karşımdakini anlama ve ruhlar diyalogu ile onunla özdeşleşebilmeye dönüşürken, sevgi, kendi "ben sevgime" mukabil, karşımdaki ben'e saygı ve onu da bir gerçeklik olarak kabul etmem demektir.. İşte bu ruhî bağlanış ve ilgi, daima kendisine vefâ ve bağlılık gerektirmektedir.. Sevmenin obje'si olana, rûh dilimizin, kıpırtısız verdiği bir ahid.. Benler arasındaki bir "elest bezmi".. Onu, hissî sömürü aracı olmaktan kurtaran da, derinliklerimizde yaşatmamız zoruniu olan, bu iç-bağlılık, mîsak eylemidir. Nitekim, göz yaşlarının "Selmâ" dan başkasına akmamasını isterken, şair de, bu iç-ahidi dile getirmektedir:

"Eğer bu göz yaşlarım, tutkuya kapılarak Selmâ"dan başkası için akarsa,
Muhakkak ki o, boşa gitmiş, yerini bulmamış bir göz yaşıdır" (1).


"Selmâ" mistik ve ruhî çabalarda, "hikmetin bir simgesi olarak kullanılıyor olsa da (2), bu durum, sevgiliye, ruhumuzun ve aklımızın kendisine bağlılık mîsakı sunduğu gerçeğe, "hikmeti vefa gösterilmesi zarûretini gölgelemez. Bu derin ruhî oluşumun meyvesi olan sevgiyi dev-şiren fertler ve toplumlar, kendi durumlarını dillerindeki lafızlarla bütünleştirerek, sevgisi bol bir dünyada, sevgisizlik şokuna uğramazlar..!

Bilincin kendi merkezine doğru yapacağı bu akışta sevgi, kendimizi keşfin yanında, en yüce Ben'in, yani Allah'ın, bir gülü koklama kolaylığı ile bilinmesinin adıdır. Metafizik buzullaşmayı önlerken sevgi, ontolojik (varlık) olarak gerçekleşmesi imkansız olanı gerçekleştirir de, kokladığımız gülden, sonsuzluk ufkuna kanat açarız. Öyle der, Carrel: "Sevmeyi kavrayan herkes, Allah'ı, bir gülü koklama rahatlığıyla kavrar. Fakat sadece aklın kavradığını kavrayan bir kimseye Allah meçhuldür ve elin ulaşamıyacağı yerdedir. "Batının geleneksel felsefesine gözlerini açmış, onun verimli ve üretken damarlarından beslenmiş olan bu tesbit, Uzakdoğu'nun derin ve sırlı iklimlerinden üzerimize düşmüş bir çiğ tanesi gibidir dersek, sanırım hata etmiş olmayız. Çünkü, sevginin evrensel akışa bir iştirak olduğu düşüncesi, Bhagavad Gita'nın da, ilahî nağmelerinden birisidir: "Seven kimse, Evrensel Ben'i (Sol), Evrenin Efendisini, bütün varlıklarda aynı görür; bütün varlıkları da aynı şekilde, Evrenin Efendisi olan Evrensel Ben'de, (Allah'da-SK) görür" (3). Sevginin özüne ve kaynağına işaret eden bu tesbit, aynı zamanda bir imperatif kipi de kapsar. Yani, "Tüm insanları sevebilme, ancak Tanrı'yı bilinçli ya da bilinçsiz sevebilmekle mümkündür; Tanrı'ya karşı beslenen sevgi ise, soyutluk tuzağına düşmeksizin, bütün insan/ara uzanan bir sevgi bağına dönüşmelidir!"

Evrene dopdolu bir bakış armağan eden bu derinlik içinde biz, ruhî ile lâhutî olanın elele vermişliği mucizesini yaşarız. "Var olmak Tanrı'nın doğasındadır; buna karşılık yaratıkların varlığı yalnızca bir türevdir, Tanrı'dan gelir. Tann'nın dışında sadece hiçlik vardır (...) "soylu insan" şeylerin kendi başına bir hiç olduğunu bilerek, ama tümünün de Tanrı'yla dopdolu bulunduğunu unutmaksızın, onların arasında bir kaçınma, doymuşluk tavrıyla dolaşır" [A) derken, kainatı başka ufuklardan seyreden Eckart, sevginin bu doluluğunu ve varlığın derinliklerine nüfuzunu ifade eder: "Sen, ilahî Ben'i (Sol) severken, tüm insanları da, kendi Evrensel Ben'in olarak sevmiş oluyorsun"'(5). Bu, sevginin, O'nu, ben'i, onları ve bütün varlıkları kucaklaması, kendi ışığı ve hâlesi içine almasıdır (6).

Bu nedenle işte, sevginin coşkun bağlarında çiçek açmıştır en güçlü ümitler ve en hür ruhlar..
Şairde,

"Her insana zannetme ömür yâr oldu
Er geç kimi toprak, kimi rüzgâr oldu.
Dilsiz ve sağır kubbenin altında, inan
Kim sevmeyi sevmişse bir var oldu."


derken, sevginin, bu zaman ötesi köklerinden bir ümit ve güç istîlasına uğramıştır.

SEVGİNİN DİRİLTİCİ SOLUĞU VE MUHAMMED İKBÂL
İslâm Medeniyeti'nin halis evlatlarından İKBÂL, İslâm Toplumu'nun üzerine serpilmiş olan ölü toprağını silkeliyerek, Ümmete yeni bir diriliş heyecan ve aktivitesi kazandırmak istemiştir. Bu diriliş ve yeniden oluşum hamlesi esnasında, çağdaş insanlığı ve bilim anlayışını da yargılarken, özgürlük ve yücelme yönündeki gücünü sev-gi'den almıştır. Çünkü ona göre sevgi, benliğimizin temeli ve hayat kıvılcımıdır. Şöyle der İKBÂL:

"Adı benlik olan o nur noktası, bizim toprağımızın altında hayat kıvılcımıdır.
O, sevgiyle daha canlı, daha yakıcı ve daha pırıl pırıl olarak ebedîleşir.
Onun cevheri sevgiyle alevlenir.
İçinde barındırdığı imkan sevgiyle gelişir " (7).
"Sevgi sayesindedir ki insan, mekânın ötesinde olana (Lâ mekân) yönelir''(8).


Sevgiyi, benliğin uyanmasının ve kendi varlık merkezine varabilmesinin yegane imkanı gören İKBÂL, başka bir yerdeyse, insanın kendi nefs zindanı da dahil, bütün zindanlardan kurtulmanın biricik vasıtası görür:

"Aşk törpüsüyle insanlaştım.
Evrenin niceliğini ve niteliğini öğrendim" (9). 


Kemikleşmiş ilim ve bereketini yitirmiş çağa karşı da sevgiyi ve aşkı önerirken, kuru bir mantık ve akıl adamı sığlığıyla değil, kalbinin diliyle konuşur ve haykırır âdeta:

"(...) Çağımızın delirmiş aklına aşk neşteri gerekir''(10). 

Ve,

"Halbuki, çağımızın göğsü gönülden bomboş.
Leylâ'dan boş olan bir mahmil gibi.. ""(11). 
"Sevgi, onu besleyene, bütün bir dağı omuzlarında taşıma gücü bağışlar" (12). 


Sevginin vecdine tutunan kimse, kendi varlığının sırrını keşfetmiştir. Onun gücüyle, âlemleri, bakışlarında yeniden şekillendirebileceği inancını taşır artık. İKBAL'e göre, her şeyden vazgeçtiği varlığının o loş anında, işte bu nedenledir ki Nietzsche, sadece şunu istemiştir: ".. kalbin arzu ve sevgisiyle tutuşturulmuş bir avuç toprak" (13).

İKBÂL, yaşadığı çağın dilemmasını, akla (ratio) geniş yetkilerin tanınmış olmasında; tüm yapılarıyla birlikte, insanın fikrî ve hayatî değerlerini de aklın şekillendirmesinde görmüştür. Bu haliyle akıl, kendine ait olmayan alanlara da el atmış olan "Kırk harami" dir.. Akıl ile aşkı mukayese ettiği, vecd dolu ifadelerinde İKBÂL, bir usûl mukayesesi yaparak der ki:

"Akıl, renk ve kokuya bağlı kaldığı sürece, Dost'un yoluna doğru o, yavaşca yürür; onun eseri de, ancak ardarda gelen merhalelerde şekillenir (...) Ama sevgi, bu yolda ne yıl tanır, ne ay; ne erken bilir, ne geç; ne yakın bilir, ne uzak... Akıl, dağı parçalar, yahut onun etrafında dönüp dolaşır. Ama aşkın karşısındaysa, dağ, tıpkı bir saman çöpüdür (...) Aşk, Hayber'i, bir parça arpa ekmeğiyle fetheder; aşk, ayı ikiye yarar (...) Ruhumdaki aşk, gözlerimizdeki görme gibidir. Dışı gördüğü gibi, içi de görür. O, aynı zamanda hem kül, hem kıvılcımdır. Aşk, bir hükümdar ve apaçık bir delildir, iki dünya da, ona bağlımlı olarak bulunurlar. O, zaman ötesinde olup, bununla birlikte "dün" ve "yarın", ondan kaynaklanırlar'"(14).

Şu halele, sevginin dolayısızlığına mukabil aklın "deseriptif" bir yöntem izlemek zorunda kalması, onun inkârı anlamına gelmez. Bilakis, yapılması gereken, iki yarımın yeniden bir bütün haline getirilmesidir. İşte o zaman, bambaşka bir âlem meydana gelecektir. İKBAL bunu şöyle ifade eder:

"Aşk akla eşlik ettiğinde, o, başka bir âlemin mimarı olur. 
Kalk ve aşkla aklın birleşmiş olduğu yeni bir âlem ortaya koy!" (15) 
.

İslâm âleminin hayatiyetten yoksun, ruhsuz bir kalıp haline gelmiş olması da, onun, aşkın yaratıcı nefesini yitirmiş olmasındandır:

"Andolsun ki, müslümanlar, gerçek sevginin yoğunluğunu yitirmiş ve onlardan, hayat kanı çekilip alınmıştır. Onlar, ruhsuz ve kansız kemiklerden oluşan bir heykele dönüşmüştür. Saflar eğri, kalbler mütereddit ve secdede lezzet yoktur Bunun böyle olmasıysa, kalblerin aşktan yoksun olmasındandır" (16).

Evet, İKBAL, Doğu Medeniyeti ve Sezgisi ile, Batı akılcılığı ve pragmatizminin kesiştiği noktada, âdeta dağın zirvesinden, hakikati bütünlüğüne kavrayan ve bu kesinlikle, her iki yamacı da gören kimsenin derinliğine tesbitiyle, aşka ve sevgiye parmağını uzatıyordu.. Çünkü sevgi, çıbana inen neşter; sevgi, gözyaşını silen el; sevgi, ölümcül atâleti, bir bahar diriliğine dönüştüren hayat raksı; sevgi, susamış dudaklara su; sevgi, ezik, bezgin, horlanmış, mazlum toplumlara adâlet ve haysiyet... Kısaca, sevgiyi, benliğin sonsuzdan mülhem bir haykırışı ve fışkırışı olarak idrak ederken, insanlığın adâlet ve gerçek insan yönündeki fetihlerinde, tutulmaz yağız atı görür..

SEVGİ UMMANINDAKİ GOETHE
İnsan oluşumunun anadamarları, hepimizin, doğunun, batının, kuzeyin, güneyin ortak bir keşfidir.. İnsanlar, bu hazinelerin ortak keşfiyle, aynı anda varoluşa gözlerini açarlar. Birbirlerinden habersiz de olsalar, aynı gökte, ama farklı noktalardaki yıldızlar olarak yolumuzu aydınlatırlar. Aşk fezasının, "Güneşler Güneşi" diye niteleyebileceğimiz Yunusları, Mevlânaları, bu göğün yıldızadalarını meydana getirirlerken, öte yandan aynı iklimi teneffüs etmiş olan Alman Şairi F. GOETHE de, bu yıldızadalarının parlak bir açılımı olarak karşımıza çıkar.

Sevgi, hayatımıza, en büyük ümidi: özgürlüğü getirendir. Onun sayesinde dünya, özgürleşirken, başarılarla da büyür gelişir (17). Sevgi bütün varlıkların bir âhenk kâsesidir. Ona varır her yol ve onda son bulur her ayrılık:

"Sevgi, her şeyi birleştirir" (18). 

Hayatımızın 'Kızıl Elması' olan huzuru kendisiyle elde edebileceğimiz yegane imkan ve aktivitedir aşk!

"Bu hareketli dünyada tek sevinç ve huzur, yalnızca hakiki aşkta, iyilikte ve bilimlerdedir" (19). 

GOETHE'nin sevgi'ye tanıdığı makam, Aşk Serenadı adını taşıyan şu mısralarında çok iyi anlaşılmaktadır:

"Bizler nereden doğduk?
Aşktan.
Nasıl yok olur gideriz?
Aşksız.
Kendimizi aşmanın çaresi nedir?
Aşk.
insan aşkı bulabilir mi?
Aşk yoluyla.
Uzun zaman ağlatmayan nedir?
Aşk.
Bizi hep ne bağlamalı? Aşk" (20).

GOETHE'de sevgi, varoluşumuzun mebdei, onun hayat pınarı, besleyeni; sayesinde kendisinin sırrına erebileceği ve nihayet kendisine bağlanabileceği yegane amaçtır. O, bir varolmak ve yaşamak yoludur.

AŞKIN KANATLARINDAKİ MEVLÂNÂ
Aşkın, bizi alıp götüren, kendimizin ve varlıkların öz-benliklerine muttali kılan diriltici ve nefes bahşedici bahçesine inilir de, MEVLÂNÂ'nın Aşk Neyi'nden dünyamıza inen ışıklara, aşkın ve bağlanışın lahutî yorumlarına, açılımlarına kulak verilmez mi?

MEVLÂNÂ'da aşk, her ben'de, varlığın her damar ve gözesinde bulunan, o ulu akıştan bir şuledir. Onu kuşanmak, cüz'î olanın, kendi aslına, küllî olan realiteye bir iştiraktir. Şöyle der MEVLÂNÂ:

"Aşk, hayatın aslı, temelidir; sevgiden başka bir gölgeliğe giden mahrum kalır"'(21) .

Şu halde sevgi, ruhun, hayatın ve canın dudaklarına bûs edilmiş bir mâ-i tesnîmdir. Bu sebeple de,

"Ey latif can! Aşksız kalma, aşkın her soluğunda binlerce oruç, binlerce namaz vardır" (22). 

Zahirî mânâsının ötesinde, tamamen sufî zevke uygun bir çerçevede ele alınması gereken bu pasajlar, bize, aşksız ve meşksiz ibadetlerimizin, ruhumuza ve kulluk şuuruna bereket tohumlarını aşılayamıyacağını anlatmaktadır.

Hayatı, sevginin müşahhaslaştığı bir şâheser olmuş olan MEVLÂNÂ, sevgiye, üstün ve yüceltici bir değer atfederken, ayrıca, ona, en üst dereceden dönüştürme gücü ve kudretini de nisbet etmektedir. En güzele ve âdil olana büyük dönüşümler düşünde ve yarı uyanıklığında olduğumuz şu anımızda, MEVLÂNÂ'mızı dinleyelim:

"Sevgiden bakırlar altınlaşır, sevgiden dertler şifa bulur.
Sevgiden tortular saf/aşır, sevgiden ölüler dirilir, şahlar kul olur" (23). 


O halde, aşkın engin ufuklarında, başı dumanlı zirvelerinde cevelân eden MEVLÂNÂ, bize, en büyük dönüştürücünün kısa bir tanımını yapmaktadır, yorgun arayışların mahcûbu bizlere: Bu, 'aşk'tan başkası değildir.

BİR SEVGİ ÂBİDESİ: YUNUS
Büyük Sufî İBN-İ ARABİ, 'sevgi'yi, ezelî ve ebedî bestenin bir âhengi, tınlayan bir teli; nağmeye vurulma, ruhun titrek tellerine, yani 'cemâl' cevherine tutulma olarak algılarken (24), bize, tüm sevgi türlerinde aynı olan, ama farklı sahillere kanat çırpan köklü bir cevheri sunmaktadır. Bu cevher, 'cemâl' duygusudur. Ya da, varlığa ve sevgiye ma'kes cemâl tecellîsi.. İşte, bu 'Cemâl Tecellîsi'dir, YUNUS'u Allah'a bağlayan yol..

YUNUS, ruh kökümüzde ve cemiyet hayatımızda, aşkın, bağlanmanın, insanîleşmenin müteradifi bir kelimedir. Ya da, onun algılanacağı baz budur. PEYGAMBER YUNUS (as), balığın kamında, hayat içre hayat yaşamışsa, DERVİŞ YUNUS da, hayatında, aşk içinde ve onunla hayat içre hayat yaşamış, daha doğrusu, hayatı aşkın kanatlarına yüklemiştir.. İçten, kalender, insanî mi insanî bir hayatın söz değerli belgeleri olan mısraları, gök gözlü doygunluk, toprak misillü enginlik içinde, 'sevgi'yi, varolmakla aynîleştirmektedir. Bu sebeple onu sevgiyle özdeşleştirmek, varoluşun mayasını keşfetmesinden dolayı olup, iddia edilenin aksine (25), bu onu küçültmez, 'söz yazarı'(!) konumuna da düşürmez..

"Aşksız Âdem dünyada,
Belli bilin ki yoktur" (26). 


Aşkın yokluğu, kişiyi bilinmezlik âlemine hapsederken, onun en küçük zerresi dahi kendisinde olan kimse, ilahî bir konak olur.

Bir zerre aşkı olmayan belli bil yabandadır..
Kimde ki zerre aşk ola varlığı çalap andadır'"(27).

"Bildik gelenler geçmiş
Konanlar geri göçmüş
Aşk şarabından içmiş
Kim mânâ duyar ise''(28). 


Aşk, cemâl feleğine cezbolunma değil midir? Ruhumuzun, güneşi addettiği şeyin etrafında dönüşü, kendini ona adayışi değil midir? Mâşûkun şem'ine yanmak, nasıl da pervanenin şiarı olamaz! İşte, ilk başlarda, sevginin tanımında bahsettiğimiz vefakarlık, kendini adama kavramıyla, YUNUS'ta da görülmektedir. Hem de, sevginin en açık göstergesi olarak. "Çünkü, der, YUNUS,

"Gerçek âşık ol ola,
Can vermeğe ol ive
Dost ile bâzar içün
Nice bin başdan geçer''(29).

Bizi varlığımızın özüne ve amacına bağlayan aşk, bir ölümsüzlük yoludur; çünkü o, ilahî bir nurdandır.

A ulun ölmek endişesi âşık ölmez bâkidir
Sana ölmek layık değil çünki nûrun ilâhidir." (30).

Bağrı taş, gözü yaş ve koyundan yavaş olan dervişin, kendi özel hali ve duyuşu içindeki bu terennümü, özel-sınırlı mistik kalıbından alınıp, açılarıyla içiçe dünyamızın içine girdiğinde, yoksullar için bir doyma; çıplaklar için örtünme; mazlumlar için adâiet; ezilenler için özgüven soluğuna dönüşür.. Dönüşür de, dervişin, yüzyıllar ötesinden üstünüze atıverdiği bir eylem motivasyonuna inkılâb eder.. Çünkü aşk, uzak bir varoluş içinde, yapayalnız, tedirgin, ruhu dayanağını yitirmiş, madde buuduna indirgenmiş taş gönülleri eritecek, insan benliğinin yeşermesine ve en gerçek ve güzel olana doğru boy atmasına imkan verecek çok mûtenâ bir ışık kaynağıdır:

"Ey yârenler işidin
Aşk bir güneşe benzer
Aşık olmayan gönül
Bir katı taşa benzer" (31).
Bu güneş nelere kadir değildir ki!
"Aşk âşıkı şir eder
Arslanı zencîr eder
Katı taşı mum eder
Ferhâd'ı kûhkân eder"(32). 


.

KUR'ÂN'A GÖRE FITRÎ SAFVET DÖNEMİ VE TEVHÎDİN YOZLAŞMASI

Prof.Dr. Sadık Kılıç


Doç. Dr. Sadık Kılıç
İnsanlar nasıl, fizik olarak tek menşe'den neş'et etmişlerse, inanç bakımından da tek bir kaynaktan içirilmişlerdir. İnsanları uygulanmalı hükümlere hazır hale getirmek için, uzun yıllar hakim olmuş olan ruhî ve ahlakî kabiliyetlerin hakimiyeti, bizzat hayatın içten içe itmesi ve Sünnetullah'ın da iktizası üzere, ihtilaf ve değişimlere uğramış. Böylece de, Fıtratullah okyanusunun durgun yüzeyi ve ortamı, dalgalanmaya başlamış, muhtelif çaplı daireler oluşmuştur. Geçici olarak bir ışık rolünü oynamış olan "fıtrat', artık yetersiz kalmış, ama onun esprisine muvafık olarak, aynı ışık kaynağına tevcîh eden ve hem fıtrî, hem de ahlakî aydınlanma yollarını vurgulayan vahiy ve nebiler gözetiminde, İlahî kitablar, mesajlar yolu açılmıştır...
İnsanlığın inanç tarihinin seyri hususunda farklı iki görüş bulunmaktadır. Bunlardan birincisine göre, aslında insanlık muayyen bir tanrısı olmayan, kökeninde, bir bağlanma ihtiyacının yansıması olmak üzere, muhtelif varlıklara tanrılık izafe eden bir "Çok tanrıcılık Politeizm" dünyasında yaşamaktaydı.. Zamanla, çokluk fikrinin tekamül etmesiyle, tanrılar arasında bir hiyerarşi, daha sonra da, tek üstün tanrı inancına dayalı olarak, tek tanrılı (monoteist) dinler telakkisine ulaşıldı.. Her şeyi bir tekamüle, yani nedensiz olarak ilkelden başlayıp daha mükemmele doğru seyretmeye bağlayan 'Tekamülcü bakış açısının bir değerlendirmesidir bu. Buna göre, teklik, çokluktan çıkmış ve yapay olan bir olgudur.
İkinci anlayış ise, inançların temelinin Tek Tanrıya inanış olduğunu belirtir. Buna göre, insanlık temelde, aynı inanç üzere idi; ancak zamanla, değişik nedenlerle bu bütünlük bozulmuş; cemiyetler din namına değişik şeylere bağlanır ve tapınır olmuşlardır. Böylece asl olan 'Tevhîd inancı' yozlaşmış, bundan çok tanrıcılık ya da, meselâ Budizm gibi, tanrısı olmayan ve soyut güçlere inanan dinler zuhur etmiştir. Öyleyse, asl olan, tevhîd inancıdır; diğer inanışlar ise, bir yozlaşma ve dağılmanın (Decomposition) neticesidir..
Bu mes'elenin tahkik edilerek ortaya konulması, kimi mitoloji ve inançlardaki, tevhidi düşünceye benzeyen izlerin yerine oturtulmasına; doğru anlaşılmasına, böylece öncelik mes'elesine bir çözüm getirilmesine katkıda bulunacaktır.
Kur'ân-ı Kerim'e göz gezdirdiğimizde, her şeyden önce, hiçbir toplumun dinsiz olmadığı; onları, yüce ilahî hakikatlerden haberdar edecek olan 'uyarıcı ve müjdecilerin bulunduğu; bu arada, Allah'ın birliğine inananların yanı sıra, bir bozulmayı ifade eden şirk ve putlara tapanların da olduğu; ayrıca arkaik bir dinsizliği ifade etmek üzere, 'Dehr' denilen, yaptığı kötülüklerle kendini gösteren mevhûm soyut bir güce inanan 'Dehrîler'den bahsedildiği görülecektir (1). Değişik biçim ve muhtevalarıyla inanç ve bağlanışların başlangıç anına dair ise, işte Kur'ân-ı Kerim çok kesin olarak şu hükmü vermektedir: "İnsanlar başlangıçta tek bir ümmet idi!"
Kur'ân'da özellikle Bakara, 213 ve Yunus 19 âyeti insanlığın başlangıcının bir aydınlık ve hakikat üzere oluş olduğunu ifade ederler.
"İnsanlar tek bir ümmet idi; derken Allah, müjdeci ve uyarıcılar olmak üzere Peygamberler gönderdi ve onlarla birlikte, insanlar arasında, ihtilafa düştükleri hususlarda hükmetsin diye kitab indirdi. Onda ancak, onlara apaçık deliller geldikten sonra aralarındaki hasetten dolayı, kendilerine "Kitab" verilmiş olanlar ihtilafa düştüler" (Bakara. 213). 
"İnsanlar ancak tek bir ümmet idi; derken ihtilafa düştüler" (Yunus. 19).
Her iki âyette de, konumuz bakımından önem arzeden anahtar ifade, "İnsanlar tek bir ümmet idi" pasajıdır. Biz, konuyu, Bakara 213 âyetini esas almak üzere ortaya koymaya çalışacağız. 
I. Fıtrî ihtilaf ve dinî ihtilaf:
Âyet-i kerime, insanlığın ilk çağlarındaki inanç haline işaret ederken, âlimlerin de belirttiği gibi, farklı iki ihtilaf ve anlaşmazlık durumuna işaret etmektedir. Bunlar 'Fıtrî ihtilaf ile, 'Dinî ihtilaftır. Buna göre, "İnsanlar tek bir ümmet idi; derken Allah, müjdeci ve uyarıcılar olmak üzere Peygamberler gönderdi ve onlarla birlikte, ihtilafa düştükleri hususlarda insanlar arasında hükmetsin diye kitab indirdi" pasajları 'fıtrî ihtilaf'a işaret ederken, müteakip ifadelerde, dinî ihtilafa işaret etmektedir (2). Şu halde insanlar önce, ümmetin birliğinin Hakk üzerinde ittifak etmek ma'nâsına alınması durumunda, içinde bulundukları hak inanç üzerinde ihtilafa düşmüşler (3). Cenâb-ı Hakk da, hayatın karmaşıklaşıp ihtiyaçların çoğalması, insanlar arası yardımlaşma ve ilişkiler ağının zorunlu hale gelmesi, fakat o fıtrî safvetin bunları karşılayamaması sonucu ortaya çıkan anlaşmazlıkları gidermek üzere, yanlarında, kendileriyle hükmedecekleri kitablar bulunan, hem müjdeci hem de uyarıcı Peygamberler göndermiştir.. İnsanlığın fıtratının bir hareketlenişi, dalgalanışı olarak karşımıza çıkan bu son durum, insanlığın olgunlaşması için zorunlu olacak ki, bundan dolayı 'Fıtrî ihtilaf'a herhangi bir tehdit ve ceza takdir olunmamıştır.
İnsanlığın fıtratının, bir seçmede bulunma ve böylece de insanlığını ortaya koymada olduğunu ifade eden şu âyetler, bütün insanlığın, başlangıçtaki fıtrî hal üzere kalmalarının mümkün olmadığını anlatırlar:
"Eğer Allah dileseydi, o insanları, tek bir ümmet yapardı. Ama O, dilediğini rahmetine sokar.." (Şura, .
"Eğer Allah dileseydi, onları hidayet üzerinde bir araya toplardı" (Enâm, 35).
"Şayet Biz dileseydik, her bir nefse, kendi hidayetini verirdik" (Secde, 13).
Açıktır ki bu âyetlerde, dilediği her şeyi yapan ve mutlak nüfuz sahibi olan İlahî irade ile, insanın seçmesi söz konusu edilir. Buna göre, İlahî irade, kudret dilemesiyle dilemiş olsaydı, tüm insanları ister istemez îmana sokar, îman etmeye mecbûr eder (ilcâ); böylece de bu aslî fıtrat üzere kalmalarını temin ederdi.. Ama O, hikmetine uygun olarak diledi de, onları mükellef tuttu , onların durumunu, seçip yapacaktan şeylere bağladı; bu tercihlerinin üzerine bina etti.. (4). Şura 8 âyetinin tefsiriyle alakalı olarak bunun, İbn Abbas'ın, 'İnsanlar tek bir din üzere idi' şeklindeki yorumunun tafsilatı olduğunu belirten el-Alusî, şu açıklamasıyla, ilahî irade ve meşiet ile, beşerî dileme ve seçmenin sınırlarını belirtir görünmektedir: "Hiç şüphe yok ki, Allah-u Teâlâ'nın rahmetine ya da azabına girdirmekten herhangi birini dilemesi, buralara girdirilecek olan iki gruptan herbirinin Allah'ın onu girdireceği yere girmeye müstehak olmuş olmalarına tâbidir. Nitekim, "Zalimler içinse, ne bir dost, ne de bir yardımcı vardır.." ifadesi de, bu ma'nâya delalet eder. Esasen âyetin siyâk ve sibakına bakıldığında, "Dilediğini de azabına ve gazabına sokar" denilmesi gerekirken, böyle buyrulmamıştır. Bu, azaba girdirmeye, kendi kötü seçiminin bir sonucu olarak oraya girenler tarafından sebebiyet verildiğini anlatmak içindir" (5).
Allah-u Teâlâ'nın, insanların aynı tek inanç üzere kalmalarını 'ilzâmî ve ilcâî' bir meşîetle dilemediğini konu alan Nahl 93 âyeti hakkında da Ebu's-Suûd, bunun hikmete aykırı olacağını ifade eder, hikmete mebnî meşîeti gereği Cenâbı Hakk'ın, kulun cüz'î iradesini ona tevcih edip yöneltmesi sebebiyle kulda dalâleti veya aynı şekilde, cüz'î iradesini ona yöneltmiş olması sebebiyle, kulda hidayeti yarattığını belirtir (6). İnsanların, kendi sübjektif realite ve gerçekleşişlerinin iptal edilmesine müncer olacak biçimde, ayni inanç üzere zorlanmayışlarının derin hikmeti, şu açıklamalarda daha iyi anlaşılır: "Allah-u Teâlâ, insanın saadet ve şakâvetini, (beşeri) irade ve tercîh esasına bağlamıştır. Bu nedenle onlara, saâdetin zirvesine götüren tâat ile, şakâvetin zirvesine ileten ma'siyet ve isyanı tanıtmıştır.. Bundan sonraysa, günah yolunu tutup dalâleti seçen kimseyi Allah, buna göre cezalandırır; tâat yoluna sülûk edip de hidayeti tercih edeni de, buna göre mükâfatlandırır (...)
Böylece anlaşılmaktadır ki, 'Saptırma ve hidayete iletme' ile kastedilen, fıtri bir sapıklık veya hidayet değil, karşılığını verme yoluyla olan saptırmak ve hidayete iletmektir. Çünkü herkes, (başlangıçta) fıtrî bir hidayet üzeredir. Binaenaleyh Allah-u Teâlâ, günahı itaate tercih eden, bir tevbe ve rücûda da bulunmayan kimseyi saptırır; fıtrî safvet ve hidayet üzere devam eden ve tâatlerini sürdüren, ya da işlediği günahtan tevbe eden, yahutta günahı bırakıp da, bütünüyle Sırat-ı Müstakîm'e yönelen kimseyi de, hidayete erdirir" (7).
O halde, insanlığın fıtrî bakımdan düşünce ve inançlarında ayrımlaşmaları bir zaruret, bu zaruretin bir sonucu olarak, Allah-u Teâlâ'nın, irşad edici olmak üzere nebîler ve ilahî direktifler göndermesi de tabiî idi..
Bakara 213 âyetinin ikinci kısmı ise, dinî ihtilafı efe almaktadır. "Onda ancak, onlara apaçık deliller geldikten sonra, aralarındaki hasetten dolayı, kendilerine kitab verilmiş olanlar, ihtilafa düştüler." Burada şu kayıt son derece önemlidir: Hakk'da veya Hakk ile iç içe olmak üzere gönderilmiş olan kitab hakkında ancak, kendilerine ilim ve kitabın bilgisi verilmiş olanlar ihtilaf etmişlerdir! Bu da, bu kimselerin, ihtilafı gidermek ve anlaşmazlıkları yok etmek için kendilerine verilmiş olan kitabı tahrif edip, onu sapık ve yanlış tevillerle yorumlamaları suretiyle olmuştur.. Daha açıkcası onlar, tamamiyle tersini yapmışlar, ihtilafın kökünü kurutmak üzere indirilmiş buyurulan şeyi, ihtilafın kökleşip sağlamlaşarak derinleşmesine bir sebep ve vesile kılmışlardır (8).
İlim ve bilgi sahiplerinde gözlenen bu ihtilaf ve kısır çekişmelerin sebebi olarak da karşımıza, onların aralarındaki 'kıskançlık ve çekememe' illeti çıkmaktadır.. Nitekim Taberî, burada ihtilafa düşenlerin Yahudiler olduğunu belirttiği pasajlarında, onların bu ihtilaflarının sebebinin cehalet olmadığını belirtir, bunun gerçek nedenini de, "Kitabın hücceti onların aleyhine sübût bulduktan sonra, onların kitabta ihtilaf edip onun hükmünün aksini yapmalarının nedeni, aralarındaki kıskançlık, bir kısmının diğerlerine önder olarak onları kendilerine tâbi zelîl kimseler kılmak istemeleridir" (9) ifadeleriyle vurgular. Hatta öyle ki, bu kıskançlık ve haset onları avucuna almış ve onları kışkırttıkça kışkırtmıştır.. Artık onların etrafında döner olmuş, aralarına girer olmuş, onlardan başkasını ummaz ve ancak onlara varıp dayanır hale gelmiştir.. Görüleceği üzere, buradaki, "aralarındaki" zarf edatının da hissettirdiği gibi, onlar, dinî konudaki bu ihtilaf hususunda en uç ve aşırı noktalara varmışlardır.. (10).
Şu hale dinî ihtilaf, ihtilafların çözümlenmesi için müracaat kaynağı durumunda olan 'rehber'in yorumlanması ve anlaşılması esnasında zuhur eder. Zemme konu olan ve hoş karşılanmayan farklı ve aykırı yorumlara gitmenin temel saiki ise, onu yorumlayan ve açıklayan bilginlerin, dünya menfeatlerine yönelik olarak aralarında zuhur eden kıskançlıklar, hasetler ve düşmanlıklardır.. Bu sebeple, nedeni dünyevî olan dînî ihtilaflar kınanır ve zemmedilirken, insanın bütün fikrî ve amelî yeteneğini iktiza eden; böylece de, imtihan kavramına uygun olarak, onun 'bilinçli, iradeli, yapabilen ve sorumlu tutulan' mümtaz bir varlık biçiminde gerçekleşmesinin başlangıç anını işaretleyen 'fıtrî ihtilaf ise, diriliği ve hayatiyeti simgeleyen fikrî ve inanç planındaki akıcılığı başlatmış olması sebebiyle kınanmamıştır. İhtiyaçları karşılamak, ortaya çıkan müşkülleri çözümlemek, böylece de insanlığın yolunu açmak gayesini taşıyan çabalar, neticesindeki farklılıklar da, bir anlamda fıtrî ihtilafa benzemiş olurlar..
II. "İnsanların tek ümmet olmaları"nın anlamı
Bu konunun temellendirilmesi, muhtelif inanç manzumelerinde, değişik isimler ya da biçimler altında tezahür eden, ama öz ve delaleti itibariyle ilahî ve tevhidi bir menşe, başlangıcı hatırlatan kavramların ve ma'nâların vahiy bütünlüğü içinde ele alınarak, böylece insanlığın, ortak bir bedensel kökenden geldikleri gibi, ayni şekilde müşterek bir 'akidevî köken' den de geldiklerini göstermek bakımından son derece önemlidir. İnsanlığın bu ortak akidevî kökenine işaret eden âyet. Bakara 213 âyetinin su pasajlarıdır: 
"İnsanlar tek bir ümmet idi; derken Allah, müjdeci ve uyarıcılar olmak üzere, Peygamberler gönderdi ve onlarla birlikte Kitab indirdi."
Daha önce de ifade ettiğimiz gibi, konu bakımından buradaki anahtar terim, "tek ümmet" kavramıdır. Yapılmış olan niteleme müphem olduğundan, açıklığa kavuşması için, önce âlimlerimizin söylediklerine bir göz atmamız, daha sonra da, kendi kanaatimizi ortaya koymamız uygun olacaktır. Öyleyse, bu konudaki görüş ve anlayışları şöylece sıralamamız mümkündür:
A. İnsanlar başlangıçta, Hakk ve ilahî olan bir şeriat üzere idiler! İnsanlığın, ilahî nurun ışığında başladığını; ilk insan Hz. Adem'i yaratan Allah'u Teâlâ'nın, ona Hakkı vahyedip doğru olan yolu gösterdiğini (11) vurgulamaya çalışan bu birinci görüş, ulema arasında, kabule en çok mazhar olanıdır. Bu konudaki haberin kendisine nisbet edildiği İbn Abbas, şöyle demektedir: "Nûh ile Adem arasında, on kuşak bulunuyordu ki, hepsi de, Hakk olan bir şeriat üzere idiler. Derken ihtilaf ettiler de, bunun üzerine Allah, müjdeci ve uyarıcılar olmak üzere Peygamberler gönderdi." O, sözüne devamla şöyle der: "Abdullah İbn Mes'ûd"un kıraatinde de bu şekilde, yani,
'İnsanlar tek bir ümmet idi; derken, ihtilafa düştüler de..." şeklinde idi.." (12), Katâde'den nakledilen ifade ise, ufak bir nüansla, "Hidayet üzere idiler.." (13) şeklindedir ki. Hak oluş ile hidayet kavramları birbirinin içinde olduklarından, ayni şeyi vurgulamış olurlar.. "Ravdatu'l-Ahbâb" adlı eserde zikrolunduğuna göreyse, Adem (as) zamanında insanlar o derece muvahhid ve Allah'ın dinine sarılmışlardı ki, İdrîs (as)'ın ref olunma zamanına kadar, Kabil ve ona tâbi olanlar hariç (14), melekler ile müsafaha yapıyorlardı. (15). Ruhanî varlıklar ve lahutî nimetlerle içli dışlı olunan, cennetî bir hayat..
Tek ümmet oluşun zamanıyla alakalı olan başka bir açıklamaya göreyse, insanları Cenâb-ı Hakk onları Adem'in sulbünden çıkarıp da, Adem'e takdim ettiği vakit, tek ümmet, yani bir din üzere idiler. Bu görüşü nakleden Übeyy İbn Ka'b der ki, "İnsanlar, Hz. Adem'e takdim olundukları vakit, tek bir ümmet idiler. Allah'u Teâlâ onları o zaman İslâm üzere yaratmış, onlar da O'na kul olmayı kabül ve ikrar etmişlerdi. Böylece onlar müslüman tek bir ümmet olmuşlar, ama Adem (as)'dan sonra ise ihtilafa düşmüşlerdi.." (16).
Zaman bakımından iki görüş olarak karşımıza çıkan bu açıklamaları şöylece uzlaştırmak mümkündür: Cenâb-ı Hakk, insanların mikro zerreler halindeki yekûnunu Hz. Adem'in sulbünden çıkarıp, onları kendilerine şahit tuttuğu zaman, onlar Hak inancını kabul etmişlerdi. Nitekim, "Onları kendi aleyhlerine şahit tuttu da, 'Ben, Rabbiniz değil miyim?' (dedi). 'Evet, Rabbimizsin, şahid olduk' dediler (Araf, 172) âyeti de, açıkça buna delalet etmektedir. Sonra, bu müstakim ve salih fıtrat üzere yaratılan insanları, Adem (as) döneminden, muhtemelen Nûh (as) zamanına kadar, bu inanç, bu tevhîd inancı üzere hayatlarını sürdürmüş, ancak zorunlu bir süreç olarak ihtilaflar vücûde gelip, Hz. Adem'in de telkin etmiş olduğu tabiî din, tevhîd dini (17) bozulmaya başlamış; netice olarak Nûh (as)'dan başlamak üzere Cenâb-ı Hakk, ihtilafları çözüme bağlayacak olan kitab ya da sahîfelere sahip peygamberler göndermeye başlamıştır...
Nitekim "Ve onlarla beraber kitabı indirdi." irâdesindeki "kitab" lafzının gösterdiği 'kitab'ın, Nûh (as)'a ait olduğunu belirten görüş, Hakk inanç üzere oluştaki mütecanisliğin Nûh (as) zamanına kadar devam etmiş olduğuna işaret eder. Nitekim Şûra 13 ayeti de buna delalet eder. Buna göre bu âyet, Nûh (as)'ın, şeriatı havî bir kitabı olduğunu ve Nûh (as)'ın kitabının, şeriatı ihtiva eden ilk kitabı olduğunu gösterir. Zirâ, şayet ondan önce başka bir kitab olsaydı, Allah bunu Şûra 13 ayetinde zikrederdi (18).
Mü'minlerin îman etmeleri farz olan inanç esaslarının kadîmliğinden bahsedilirken, konuya önce Nûh (as)'dan başlanılan Şûra 13 âyeti ise şöyledir:
"O size, dinden Nuh'a tavsiye ettiğini, sana vahyettiğimizi, İbrahim'e, Musâ'ya ve İsa'ya tavsiye ettiğimizi şeriat yaptı. Şöyle ki: Dini doğru tutun ve onda ayrılığa düşmeyin. Onları kendisine davet ettiğin şey ise, onlara ağır geldi. Allah, dilediğini kendisine seçer ve yöneleni kendisine ulaştırır."
"Dini dosdoğru tutun" cümlesi, bütün ümmetlerde müşterek olan asıllara bir işarette bulunma olup, bu asıllar da, tevhîd, zekât, oruç, hac, salih amellerle Allah'a yaklaşmak, kalbi ve uzuvları O'na yönelten şeylerle O'na kurbiyyet kesbetmek, doğruluk, ahde vefâ, emânete riayet, akraba ve hısımları ziyaret; küfür, cana kıyma ve zina gibi fiillerin haram kılınması (19), kısaca kişinin, dosdoğru yerine getirmesi halinde mü'min ve müslüman olacağı akaid esasları ile fiillerdir (20). Bu temel esasların dışındaki uygulama ve fiiller ise, Cenâb-ı Hakk'ın iradesine göre, maslahatın gerektirdiği ve Hikmet-i İlahînin, farklı zamanlarda ümmetlere vaz edilip konulmasını iktiza ettiği biçimlerde olmak üzere, farklı farklı olmuştur (21). Nitekim bu muhtevada olmak üzere Cenâb-ı Hakk,
"Sizden her biriniz için bir şeriat ve bir yol belirledik" (Maide, 48) buyurmuştur. Buna göre, yollar ve yaşam biçimleri, yani 'şeriat'ler farklı farklıdır. Binaenaleyh, Tevrat'ın kendine has bir şeriati, İncil'in kendine has bir şeriatı ve Kur'ân'ın da, kendine has bir şeriatı olmuştur. Allah, bu şeriatlerde, dilediğini helal kılar, dilediğini de haram. Ki böylece, itaat edeni, asî olandan ayırdeder. Ama (özü ve aslı itibariyle -SK) din, başkası kabul olunmayan tek bir dindir. Yani, Peygamberlerin hepsinin getirip tebliğ ettiği tevhîd ve dini sadece Allah'a has kılma (İhlâs). (22).
İslâm'ın, tüm çağlar ve nesiller boyunca, her ümmet içinde özünü teşkil eden temel inanç esaslarının ayni olmasına mukabil, şeriatların farklı ve zamanın, ayni zamanda insanlığın ihtiyaçları muvacehesinde değişik biçim ve formlara sahip olmasının illeti, şu ifadelerle daha iyi anlaşılır: "Allah, insanları imtihan edip de böylece, itâatkâr olanı asî olandan; Peygamberine inzal buyurduğu kitabdaki emriyle amel edeni etmeyenden ayırt etmek için, siz ümmetlerin şeriatlarını farklı farklı yaptı" (23). Öte yandan, "Dini dosdoğru tutun" ifadesindeki, "dini ikame ediniz, dosdoğru yerine getiriniz!" emri, düalist bir içerikle değil, kapsamlı bir uygulamayı amirdir. Yani, 'din' ile 'şeriat' ayrılığı ilkesine kail olunamaz. Çünkü buradaki 'din' kelimesini, sadece itikad bahislerine tahsis etmeyip, Kur'ân'daki pekçok kullanılış yanında, meselâ Beyyine, 5; Maide, 3; Tevbe, 29; Nûr, 2, vd. âyetlerdeki kullanışların da gösterdiği gibi, "din" kavramı sadece temel itikadı esaslara tahsis edilmemiş olup, bunlara ilaveten amelî, hukukî, cinaî, vb. uygulamaları da kapsamaktadır (24). O halde denilebilir ki, "dini ikame etmek", ifadesinin emir formunu, Şûra 13 âyetinin de ışığında, her ümmetle alakalı olarak şöyle anlamak gerekir:
Sizler, yani her tabakadaki ümmet; dinin temel itikadı ve ahlâkî düsturlarıyla beraber, yaşam biçiminizi ilahi iradeye uydurmak üzere; biçimi, zamanı, miktarı sizin içinde bulunduğunuz şartlara ve zemine göre belirlenmiş olan 'şeriatı', yani uygulamaları, ahkâmı da ayakta tutun; yapmak bir yana, kusursuz bir biçimde yapın!. Birini ikmal edip de, 'din' anlayışını, sadece mücerret kabulleniş ve ikrarlara indirgemeyin!. Zirâ 'din', oluşun tamamını konu alan yekpare bir nizamdır. Kısaca, akidevî temel esaslara bağlanırken, biçim ve uygulamaları daha önceki ümmetlerde farklı olan, ama mutlaka bulunan 'ahkâm ve ve şeriat'ı, uygulamalar mecmûunu da kesinlikle uygulamaya koyun!. (25).
O halde, Nûh (as), bütün risaletlerde müşterek olan inanç esasları yanında, yaşama biçimiyle ilgili olarak İlahî direktifler ve mesajlarla yüklü olarak gelmiş olan, şeriat sahibi ilk peygamberdir. Bunu, Kur'ân'dan tevit eden açıklama,
"O size, dinden Nuh'a tavsiye ettiğini.. şeriat yaptı.." pasajlarıdır. Âyetin tefsiriyle alakalı olarak Taberî, Katâde'den şu açıklamayı nakletmektedir: "Nûh (as) peygamber olarak gönderildiğinde, (o zamana uygun olacak biçimde -SK), helal olan şeyleri belirleyip ortaya koyan ve haramları da tesbit eden bir 'şeriat' ile gönderilmişti" (26). el-Mîzan adlı eserin sahibi olan et-Tabatabaî'nin bu âyetten çıkardığı şu hüküm ise, daha net ve anlaşılırdır: "Bu ifadenin gerektirdiği ilk şey, Nûh (as)'dan önce, beşer toplumundaki toplumsal ihtilafları hükme bağlayan ve çözümleyen kanunlar ve yasalar ma'nâsında bir şeriatin bulunmadığıdır" (27). "Ulu'1-azm" olan peygamberlerin zikredilmesine Nûh (as) ile başlanmasının sebebinin, onun, Tûfan'dan sonraki ilk peygamber olmasından (28) başka, âyetteki "şeriat yaptı" kelimesinin delalet ettiği, Nûh (as)'ın, toplumu, onun mes'ele ve ihtilaflarını alakadar eden bir şeriat sahibi ilk peygamber olduğudur. Nûh (as) için söz konusu olan, onun oğullarıyla alakalı dar bir nübüvvet alanı değil, kendi zamanıyla sınırlı olarak, kavmini inanan-inanmayan herkesi içine alan Şümûllü bir şerîat..
Kur'ân nassının dışında bu hususa işaret eden en sağlam bilgi ise, Hz. Peygamber'den gelen şu sahîh haberdir: Rivayet olunduğuna göre, kıyamet gününde insanlar şefaat etmeleri için Hz. Adem'e geldiklerinde, o, kendisinin cennetten kovulmasına sebep olan hatasını zikrederek, şefaat etmeye liyakati olmadığını belirtir ve şunu salık verir:
"Ama siz, Nûh'a varın; çünkü o, yeryüzü halkına Allah'ın yolladığı ilk resûldür." Bunun üzerine onlar Nûh'a varırlar ve "Sen, yeryüzü halkına Allah'ın yolladığı ilk resûlsün" derler" (29).
Şûrâ 13 âyetinin tefsirinde bu hadisi zikrettikten sonra, Ebu Bekr İbnu'l-Arabî şu uzun ve vazıh açıklamayı yapar: "Bu, kendisinde herhangi bir müşkil olmayan sahîh bir haberdir. Nitekim, Hz. Adem'in ilk nebî olduğunda da herhangi bir problem yoktur. Şöyle ki: Hz. Adem'in yanında ancak oğulları bulunmakta idi; ona farzlar tayin ve takdir edilmemiş, haramlar da belirlenmemişti. Onun nübüvveti ancak, bazı hususlara dikkat çekmek, hayatın zorluklarını aşmakla sınırlanmakta ve hayat ve hayatta kalmayı ilgilendiren kimi vazifeleri konu almakta idi. Bu süre, Nûh (as) zamanına kadar devam etti. Derken Allah onu, annelerin, kızların ve kızkardeşlerin haram olduğunu bildiren bir (şeriatla) gönderdi ve ona bazı vacibatı vazife kılarken, aynı zamanda ahlâkî davranışları ve inanç esaslarını (ed-diyânât) sarih olarak beyan etti. Bu risalet, peş peşe gelen şeriatler vasıtasıyla, resûller ile kuvvetlenmesini sürdürdü, nebîler ile de güç kuvvet buldu. Ta ki, Allah onları ümmetlerin en hayırlısı olan bizim ümmetimizle sona erdirinceye değin." (30). Şûra 13 âyetinin izahı mesabesindeki bu rivâyet ve onun izahından çıkan sonuç, Adem (as)'in bir resûl değil de, bir nebî olduğudur (3i). Zirâ O, yeryüzü halkına bir resûl olarak gönderilmemişti (32). Şu halde, Nûh (as) hakkındaki, "Sen, yeryüzü halkına gönderilmiş ilk resûlsün" ifadesinden murat edilen onun, Resûl olarak önceliğidir (33). Nebî olarak önceliği değil.. Onun, kendilerine resûl olarak gönderildiği yeryüzü halkı ise, tüm zaman ve mekanların şümûlüne giren toplumlar ve ümmetler değil, aksine, Tûfan'da helak olanlardan sonra geriye kalanlar; ya da, onlarla birlikte, onun uzun hayatı süresince tebliğinin kendisine ulaşmış olduğu kimselerdir (34).

.

Fıtratullahın Engellenmesi veya YABANCILAŞMA

Prof.Dr. Sadık Kılıç


I. İÇİMİZDEKİ NİZAM: FITRAT
Fıtrat, insanın diğer varlıklara benzemeyen yaratılışıdır. Başlangıcı ve nihayeti itibariyle, insanın varlığından önce bulunan, onun geleceğini, kendisini, vasıtasıyla gerçekleştireceği fiillerini yönlendirecek olan "insani kıvam," hususiyyettir.
Fıtrat, insanın hususi mahiyeti olunca, tabii karakterleri ve eğilimleri aşan, onları "kendine has İlahi yaratılış" çizgisinde tutan bir yönlendirici fonksiyonunu da icrâ etmektedir. Değişik bir ifadeyle, insanlık terazisinin ayarı, mihenk taşı.. Varlığının, insaniyetinin tam bir hali..
Hak Teâlâ, İlahi mesajında, insanın fıtratından söz açtığı kelâmında şöyle buyurmaktadır:
"Allah'ın, insanları üzerinde yaratmış olduğu fıtratına sarıl!" (Rum, 30). Gereğince olmamız ve, hevâ ile şeytanın baştan çıkarmasına uyarak ihlâl etmememiz emrolunan (1) "Fıtrat" ın mahiyetini tam olarak anlayabilmemiz için, Kur'ân-ı Kerim'de, “fetara” kelimesinin sadece Allah hakkında kullanılıyor olmasının ötesinde ilgili ifadenin Kur'ân'ı Kerim'de ki yerini tesbit etmemiz gerekmektedir. "Fıtratullah" tamlamasını aydınlatan ifadeler, şunlardır: 
"Muvahhid olarak, dosdoğru bir biçimde kendini dine ver" (Rum, 30).
"İşte, dosdoğru din budur" (Rum,30)
"Daima O'na yönelmiş olarak, O'ndan sakınınız, namazı kılınız, müşriklerden olmayınız" (Rum, 31).
Mânâsı izaha ve tafsile muhtaç "fıtrat" kelimesinin, birbirlerini beyân örgüsü içinde birlikte bulunduğu bu açık ifadeler bize şu fikri vermektedir. Fıtrat, başka hiçbir cihete yönelmeyen tam bir tevhid ve bağlanıştır (hanifen).. Dosdoğru bir din, selim ve sahih bir gidişattır. Ve nihâyet fıtrat, sadece Allah'a ilticâ (nanif enmunibin laymotivi), O'ndan ittikâ, namazı dosdoğru edâ, şirk içinde bulunanlardan olmamadır.
Şuurlu varlığın, kendi varoluş özünü hak olan dine teslim etmesini konu alan ve, sıdk'tan, doğruluktan batıl'a meyletmenin aksine, dalâletten istikâmete yönelme anlamındaki (2) “hanifen” hâl kelimesiyle de manâsı daha pekişmiş hissolunan “fe ekim vecheke lid dini hanifen” pasajı, yaratılışın bu âdil kıvam üzere devam ettirilmesine, çok güzel bir dolaylı anlatım örneği oluşturmaktadır. Çünkü, esasen burada amaçlanan, "İslâm dinine yönelmeyi, bu din üzere müstakim olup onda sebat etmeyi" ve onun vesilelerini yerine getirmeye itinâ göstermeyi emretmektir. Şöyle ki: Bu söz, bu hususta getirilmiş sembolik bir anlatım biçimidir; çünkü, göz (basar) ile hissolunan bir şeye ilgi duyup onunla ilgilenen bir kimse, yönünü ona çevirir, bakışları ona doğru yöneltir ve ondan bir an bile yüz çevirmeksizin, tamamen ona teveccüh eder. İşte bu bakımdan sanki şöyle denilmiş gibidir: "Artık yüzünü (özünü), dosdoğru bir biçimde dine ver ve, sağa ya da sola sapmaksızın, tam ve kâmil bir biçimde O'na yönel" (3). Zira insanın yüzü, insanın bütün idrâk hâsselerini kendinde toplamakta olup, onların kadri en yüce olanıdır (4).
Istılahi terimlerimizle, siyak ve sibaktan hareketle elde edilen mânaya göre "Fıtratullah", İslâm dini üzere olmak, özümüzü, varoluşumuzun yönetici merkezini ve kadrosunu buna tahsis etmek ve, bunu, sürekliliğe kavuşturmaktır. Bu bakımdan, Rum, 31. ayeti, menfi tek emir ifadesi olan, "Ve, müşriklerden olmayınız"cümlesi de tam bir bütünlük arzetmektedir. Çünkü, burada şirk, "Allah'ın fıtratını, yaratış nizamını değiştirmek, bozmak" anlamına gelmektedir (5).
Rum, 30. âyetinin tefsirlerine baktığımızda ise, "fıtrat"a, ruhi ve manevi bir istidad, gerçeğe, hakka bir inkiyad kabiliyeti şeklinde psikolojik ve inançla irtibatlı mânâlar verildiğini görürüz. Meselâ Nesefi (6) ve İbn Kesir (7) "Fıtratullah" a, Cenâb-ı Hakk'ın, insanları kendi ma'rifeti ve tevhidini; O'ndan başka bir ilah olmadığını bilmek liyakati üzere yaratmış olduğu mânâsını vermektedirler. Bu tarife göre, insanlar, Hak inanç ile başbaşa bırakıldıklarında, başka bir inanç ve dini, bu Hak dine tercih etmezler... "Fıtratullah"ı, "tevhid (Allah'ın vahdaniyyeti)" ile açıklayan bir başka müfessir ise, Fahruddin er-Râzi'dir. Ancak o, bu mefhum ile A'raf, 172 âyeti arasında bir münasebet kurarak, Allah'ın insanları bu fıtrat üzere, onları Adem'in sırtından alıp da, onlara, "Ben sizin Rabbiniz değil miyim?" diye sorduğu ve onlardan misak aldığı zaman yarattığını söylemektedir (8). "Hakkı tanıyıp kabul etmek ve onu kavramak istidadı.." şeklindeki bu anlayışı benimseyen Alusi (9), Ebu's-Suud'a paralel olarak (10), Fıtratullah'a sarılmaya ve ona yapışmaya, "Bu fıtratın icablarına göre hareket etmek; hevâ'ya tâbi olarak, ins ve cin şeytanlarının da kışkırtmalarına kapılarak fıtratı bozmamak" anlamını verirken, ayni zamanda, Fıtratullahın üzerini örten, tezahürünü engelleyen perdelerden leke ve toz tabakalarından temizlenmesi mecburiyetine de dikkatimizi çekmektedir.
Ve bütün peygamberler, onların getirdiği ilahi bilgi ve davranış modelleri, makrokozmik barışın da menşei olacak olan bu has yaratılışın taşıdığı sükûn ve huzuru devam ettirmek gayesini gözetmişlerdir, öyleyse fıtrat, her kademedeki nizamın korumak zorunda olduğu mukaddes bir vediadır. Daha açıkcası o, çocuğun ruhunda bir yaratılış ve bir durum olup, çocuk onunla Allah'ın fiillerini ayırdedebilsin, onlarla Rabbinin mevcudiyetine yol bulabilsin ve, 0'nun kanunlarını tanıyıp O'na iman edebilsin diye hazırlanıp var edilmiştir (11).

II. FITRATULLAHIN ALEMŞÛMÛLLUĞU
Birinci bölümdeki açıklamalarımızda, insanın ilahi-tabii bir iç nizamı, mânevi ahengi; kevni armoninin bir enfüsi vechesi şeklinde sunduğumuz ''Fıtratullah'', düşünülebilecek sıfat ve fiillerin en yüce ve mutlağı ile nitelenmiş olan, yine de bütün ifade ve tariflerin sınırlanmasından müteâl olan (tecrid-i mutlak, tenzih-i tâm) Allah'u Teâlâ'nın ezeli ilim ve hikmetinin, tesviyesinin, ta'dilinin içimizde hazır bulduğumuz bir yankısıdır.
Yarattığı ve kulları olan bütün beşeriyetin kadrü kıymetine bir işaret olmak üzere kendi hususi Kudret Eliyle yaratıldığı beyan buyrulan, bu kainatın göz bebeği "insan"ın (Sâd, 75) ayni ahengin nağmeleri, ayni ezginin sözleri olması da beklenecektir.. Kısaca, "Fıtratullah'ın, bütün insanlarda gizli ve mevcut olması.. "Fıtratullah"ın bir atiyye-i ilahi ve aynı zamanda, insaniyyet mefhumunun tahakkuku için var olması lüzumlu olan irâde, seçme, onu geliştirme ya da engelleme vb. yeteneklerle çakışmaması için, mekanik bir işleyişle statik bir vak'a değil, yaratılışın başlangıcında herkese verilmiş olan, geliştirilmesi veya engellenmesi, değişik şartların bulunmasıyla alâkalı kılınmış şeffaf bir keyfiyyet olması umulur ve beklenir.. Bu gerekçeyledir ki, hiç kimsenin yokluğunu ileri süremeyeceği doğuştan gelen bir kazançtır Fıtratullah.. Rum, 30.âyetinin "Allah'ın yaratmasında hiçbir değişiklik yoktur" kısmı "fıtrat" ile insanın varoluşunun birbirinden ayrılamaz bir mahiyette olduğuna delalet eder. Burada, bir mahiyet halinde "Tevhid"e yönelme ve imân etme kolaylığının insanlarda kök salmış olduğuna, bunun, varlığının iliğini oluşturduğuna dikkat çekilirken (12), değişmezliğe, (Yani, Yaratıcı tarafından bu "fıtrat "ta ve yaratış düzeninde hiçbir değiştirme olmaz ve durum, hiçbir surette bunun aksine tezahür etmez" (13) parmak basılmaktadır.
Fıtrat, pürüzsüz dalgasız bir okyanus gibidir. Mustafa el-Meragi, tefsirinde, buradaki "haber" cümlesinin "inşai" mahiyette olduğunu belirttikten sonra, şu değerli açıklamalar bulunur: "Burada sanki, "Allah'ın dinini şirkle değiştirmeyiniz!.." denilmiştir. Çünkü bunun açıklaması şu şekildedir: İnsan aklı, beyaz bir sayfa gibi olup, kendisine kazınacak olan nakışları kabule müheyyâ ve hazırdır. Tıpkı, toprak gibi; o, kendisine dikilen her şeyi kabul eder; bundan ötürü, hem Ebu Cehil karpuzu bitirir, hem de lezzetli meyveleri; hem, deva olacak şeyler, hem de zehir.. Bunun gibi, insan ruhuna da pekçok inançlar ve bilgiler sunulur, o da kabul eder.. Hayır İse, onun üzerinde şer'den daha etkili ve müessirdir (14).
Bu pasajlardan da çıkarılacağı gibi, "fıtri bir safvet; potansiyel bir inanç ve bağlılık istidadı" olarak görülen bu lekesiz sayfa, tıpkı bir ayna misali kendisine ne aksettirilirse onları yansıtır. Ve, bu sayfaya yönelen şeyler de pek çoktur ki, Hz. Peygamber, az sonra zikredeceğimiz hadisinde, "ana-baba"yı bütün bu faktörlerin bir sembolü olarak zikretmiştir (15). Burada, insanın istidad ve liyakat hislerine olumlu ya da olumsuz diye nitelenebilecek bir biçimde tesir eden a posteriori dış dünya realitesi ile karşılaşmaktayız.. Buradaki dış dünya, ferdi ben'i kuşatan tabiat ile sosyal vakıalardır.. Ve zaten, fıtri gelişimin sergilendiği sahne de, bu çerçevedir. Bu kaçınılmaz süreçten dolayıdır ki, fıtri ve potansiyel imânın değil de, emrolunan şer'i imanın muteber olduğu dünya ahkâmı (16) nın gözlendiği dış dünya, Fıtratullah için ya mutâbık bir faktör olur, veya onunla çatışan bir "başkası, yabancı!.". Fıtri imânın yetersiz kalması da (17), bu bakımlardan ortaya çıkacak olan neticeye göredir..
Bu dış âmillerle yüzyüze gelinceye kadar, Fıtratullah'ın lekesiz bir zemin üzerinde bulunduğunu; istisnasız her ferdin, bu tek doğru üzerinde geliştiğini ifade eden şu hadis-i şerif çok dikkate değer: 
"Doğan her çocuk, Fıtratullah üzere doğar. Sonra ebeveyni onu, ya yahudi yapar, ya nasrani ya da mecusi.."(18). Fıtratullah'ın âlem şümullüğünü ortaya koyan bu hadisle alâkalı olarak Kurtubi'de yer alan şu açıklamalar, gerçekten zikre değer: "Allah'u Teâlâ, ademoğullarının kalblerini, Hakk'ı kabul etmeye elverişli bir biçimde yaratmıştır. Tıpkı, gözleri ve kulakları, görülen ve duyulan şeyleri idrake müsait yaratmış olması gibi.. İşte bundan dolayı bu kalbler, bu kabul etmek liyâkati ve bu ehliyyet üzere kalmaya devam ederse, Hakk'ı ve gerçek din olan İslâm dinini kabul eder. Hz. Peygamber'in "Şunun gibi ki, her hayvanın yavrusu, uzuvları tam ve kusursuz olarak doğar.. Siz, hiç o yavrunun burnunda, kulağında eksik, kesik bir şey görebilir misiniz?.." ifadesi de, buna delâlet etmektedir. Yani, "Her hayvan yavrusunu, kusur ve ayıplardan salim, eksiksiz bir hilkatle doğurur. Şayet o, bu kusursuz yaratılış üzere bırakılırsa, ayıplardan uzak ve mükemmel bir biçimde hayatını devam ettirir. Fakat ne var ki, bu hayvan üzerinde tasarrufta bulunulur da, onun kulağı kesilir ve yüzü dağlanır.. Böylece, başına pekçok âfet ve kusurlar gelir de, ilk halinden çıkar. İşte, insan da böyledir. Bu, gerçeğe mutabık bir teşbih olup, illeti ise, gayet açıktır" (19).
Anladığımıza göre, insanın nihai kaderinin belirmesinde bu dış amiller birinci derecede rol oynarken, "olumlu veya olumsuz şartlar çerçevesi" ni teşkil ederler. Ancak ne var ki, bu "şartlar çerçevesi"nin tesiri de, katı bir determinizm mânâsında müessir olmayıp, müsbet gelişmede, akide ve İnsana has bu fıtri özellik, bütün maddi çerçevelerin temel zeminini teşkil eder. Öyleyse akide, dış faktörlerin baskısı çok yoğun olsa da insanı "fıtratın derinliklerinde bulunan ve bir takım mikroplar tarafından örtülmüş olan gerçeğe yöneltmektedir" (20).
Yaratılışımızda ki bu fıtri özellikten dolayı, olumlu ya da olumsuz tesirlerin söz konusu olmadığı tam bir denge durumunda, "fıtrat", varoluşun yolunu aydınlatan, nedenleri ve niçinleri çözümleyen bir ışık kaynağı halini alır. Fıtratı itibariyle bulur Allah'ı ruh.. çünkü çıkış noktası Allah'ın nefettiği ruhdur (...) Binâenaleyh o doğrudan doğruya bulur Allah'ı ve kendisine has bir yolla bulur (21). Bu sebeple, "zaman zaman, Ruhun evrendeki mevcudiyetini ve fiilini, insan ruhunun hissedebilme fırsatını yakalamamış olduğu hiçbir beşer topluluğu bulunmamaktadır" (22). Böylece insan artık, "akli olan bir dünya veya sosyal bir çevre içine gömülmüş olarak görülmemektedir. Onun mutlakı yakalama imkanı daima bulunmaktadır (23). İşte burada, akıl düzeniyle bastırılmaya çalışılsa da, Fıtratullah'ın, insanlığın yolunu aydınlatmada merkezi önemi haiz olan "Kalp düzeni"nin doğuşu müşâhede edilir. Çünkü beşeri varoluşun düşünce plânına kalb ve gönül düzeniyle cevap verilir, imâna ve tasdike ulaşmanın sonsuz yolları, insanın önüne serilir.. Fıtratın kabarttığı varlık okyanusunun içten davet ve cezbelerine yönelinerek, nihai teslimiyetin yolları hayranlıkla açılır. İnsan aklı tarafından dünya ve onun müşahhas hâdiseleri gözden geçirildiğinde, onun yetersizliklerinin boyutları daha iyi anlaşılır: Bu da, dini ve filozofik muhtevada metafizik bir heyecan uyandırır ve bilim adamını yeni hipotezlerin araştırılmasına sevkeder (24). İdrâk ve anlamanın henüz denenmemiş yolları araştırılır. Böylece şuur madde,üstü bir boyuta yükselirken, saydam bir "kosmos-kâinat'ın anlamlı ve konuşan çehresiyle yüzyüze gelmiştir artık..
Kendi hususi tecrübesinde, kulca duygunun yoğurduğu sükunet dolu bir alçak gönüllülüğün yeşertip geliştirdiği ilhâm ile Allah'ın bilgisine ulaşılabileceğini söylerken, "Fıtratullah" ı ortaya çıkarabilmek için üzerinde durulması zorunlu başka varlık tabakalarına dikkatimizi yönelten Paskal, bu anlamlı çehre karşısındaki hayranlık ve hayreti, huşû dolu şu kelimelerle dile getirir: "Bu sonsuz uzayların sessizliği beni ürkütmektedir" (25). Korku ve hayranlık; hayranlık ve acziyyet.. Fıtratı harekete geçiren bu duyguyla birlikte, ikrar ve teslimiyyet.. İşte, acziyyet ve hayranlık hislerinin korlandırdığı fıtratın, yine Paskal'ın ifadesiyle, "alaca bir karanlık içinde yüzer göründüğü dünyayı aydınlatması.. (26). Bu, insandaki en büyük dönüşümü başlatan ve derin bir dini şuura eşiklik yapan âhenkli mantığını bir itirafıdır. İnsana, "başka şeyleri görmek imkânı veren" bu âhenkli mantığın insan üzerinde meydana getirdiği değişimi Paul Eluard şöyle ifade eder: "Şiir, (...) insana, başka bir şekilde, başka şeyleri görmek imkânı verir.. Artık, onun (şairin) eski evren görüşü ölü, ve yanlıştır. Yeni bir dünya keşfeder ve yeni bir İnsan olur" (27). Bu, nihai hakikate elleriyle dokunma yolunda, insanın kendi özel perdelerini aralaması safhasıdır:
"Şüphesiz ki Allah, onlar kendilerinde olan (durumu) değiştirmedikçe, bir toplumdaki hali değiştirmez"(Ra'd, 11).
İnsanın içinde taşıdığı bu en emsalsiz ışık kaynağı, en çaresiz anlarda, onun elinden tutabilir; kalıcı, yüce nazların dünyasına sürükler.. İşte Tolstoy, kendi fırtınalı, yokluk duygusuyla altüst edilmiş kederli hayatının böylesi göz kamaştırıcı bir anına değindiği satırlarında, içindeki küllenmiş fıtrat'ın dirilişine neşelenmektedir: "Erken gelmiş bir ilkbahar günü, ormanda tek başımaydım, onun seslerini dinliyordum. Son üç yıldır yaşamış olduğum bunalım ve sıkıntılarımı, Tanrı'ya ulaşma çabamı, sürekli olarak mutluluktan ümitsizliğe geçmelerimi düşünüyordum.. Ve birden gördüm ki, ben ancak, Tanrı'ya inanabildiğim için yaşabiliyordum. Bunu düşündükçe, içimde, hayatın mutluluk dalgaları yükseliyordu. Etrafta her şey canlanıyor, her şey bir mânâ kazanıyordu. Ama, artık in anmadığımdaysa, hayat birden sona eriyordu. "O halde, ben hâlâ daha neyi arıyorum?" diye, içimden bir ses çığlık attı. Bu, öyleyse O, kendisi olmaksızın artık yaşanılamayan!." (28). Bu bakış açısına göre kâinat büyük, güzel, iyi, muntazam, düzenli ve anlamlı sonsuzluğu müşahede etmemizi besleyen, sembolik işaretlerle dolar, ışır.. (29). Şu satırlarındaysa Tolstoy'un, sanatçı ruhunun duyarlılıklarıyla yaşadığı hayatın acı tecrübelerinin en olgun meyvesinin, içindeki bu ateşi keşfetmek olduğunu bize anlatır: "İnanıyorum ki, hayatım, aklım ışığım bana bilhassa, insanları aydınlatmak için verilmiştir. İnanıyorum ki, benim gerçeğe ait bilgim, bu amaçla bana verilmiş olan bir istidattır.. Ve yine inanıyorum ki bu istidat, ancak yakıp tutuşturduğunda ateş olabilen bir ateştir. İnanıyorum ki hayatımın yegane mânâsı, içimde taşımış olduğum bu ışık içinde yaşamak ve onu, görsünler diye, insanların önünde hep yukarda tutmaktır.." (30).
İnsanın kendi derinliklerine doğru yol bularak içindeki gizli madeni bulmasına; bütün diyalogların başı olan "kendi benliği"yle temasa geçmesine bir set ve bir engel olmadığı "cehennem olan başkaları ve bir tuzak"tan bahsedilemediği sürece, insanın bu evrensel adımı atması, uyuyan hayat kaynağının canlanması zorunludur. Bu, içimizdeki "Allah'ın fıtratı"dır: İlahi kodlama..

.

İLAHİ ADALETİN ÜÇ BUUDU

Prof.Dr. Sadık Kılıç


Ferdin mutluluğundan, toplum ve kâinatın kurtuluşuna varıncaya kadar, her şey ilâhi buudlu adâletin eksiksiz ve çarpıtılmaksızın yerine getirilmesine bağlıdır.
Bu sebeble, varlığımızı içten dışa doğru kuşatmış olan adâletin bozulması her şeyin kaos içine düşmesi demektir. Bir anlamda bu, insanın kendisine, mutluluk içinde yaşayabileceği salih topluma ve nabız atışlarını âdeta ruhunun derinliklerinde sezdiği kâinata, onun itaat ve uysallığına yabancılaşmasıdır.


Kur'an-ı Kerim, kendine has dünya gerçeğini "Adâlet" kavramı üzerine bina etmiştir; bir anlamda, Kur'an'ın her ifadesi ve beyanı, bütün zaman ve mekânları ihtiva eden bu cihanşümûl adâlet binâsının, elimizdeki yazılı tarifleridir.
"Adâlet" kavramının, hassaten kullanılmış olduğu hukukî çerçeveden taşarak, varoluşun her alanına yayıldığını görmekteyiz; yani umumî ve şumüllû bir telakkî.. Meselâ Cenab-ı Hakk'ın zâtında ve sıfatlarında birliğini ifade eden "tevhid", adâletin zirvesine işaret etmektedir. Çünkü, "tevhid" akidesinin zıddı olan "şirk", kendilerine muhayyel varlık elbisesi giydirilmiş olan bazı nesne ve güçleri "ulûhiyyet" makamına yükseltmektir ki, bu ise zulümlerin en büyüğüdür. Nitekim Lokman (a.s.), oğluna vermiş olduğu öğütlerinden birinde şöyle demektedir: "Ey oğulcuğum, Allah'a şirk koşma! Çünkü şirk, muhakkak ki büyük bir zulümdür" (Lokman, 13). Çok geniş bir kavram alanı olan, "zulüm" terimi ise, genel bir ifadeyle "bir şeyi, müstehak olmadığı bir makama yükseltmek.." diye tarif edilir. Bu mânâda zulüm ve onun bir nev'i olan şirk, "adâlet" mefkûresinin yokluğu, kaybolması demektir. "Adâlet'in, yani şaşmaz ve dosdoğru olan kıstasın "de jüri et de facto" "hukûken ve fiilen" yokluğu bir kaos olacağından, akîde ve inançta "adâlet'in eksikliği ya da yokluğu akîde buhranı, sınırsız bir izafiyet ve şaşkınlık olacaktır. Bu noktada Cenab-ı Hakk'ın şu mealdeki ayetlerini hatırlamamamız mümkün değildir: "Şimdi o kimseyi gördün ya: Hevâsını kendisine ilâh edinmiş, Allah da bir ilim üzere onu şaşırtmış, kulağını ve kalbini mühürleyip, gözüne de bir perde çekmiştir. Artık, onu Allah'tan başka kim yola getirebilir?.." (Casiye, 23) ve "Andolsun ki, eğer sen sana gelen bunca ilimden sonra, (muhalfarz) onların hevâlarına uyarsan, bu taktirde muhakkak zâlimlerden olursun" (Bakara, 145).
"Adâlet", bilhassa Asr-ı Saâdet'ten itibaren, İslâmî yapılanmanın en karakteristik bir göstergesi haline gelmiş olan bir "ruh", bir hayat üsaresi, bir hayat menba'ıdır. Mezkur kelimenin özünde melhuz bir mânâ olan "ince ayar vermek", "eksiksiz müstakim ve pürüzsüz yapmak", "şaşmaz bir hesap üzerine oturtmak", vb. mânâlar, insanın kendi yaratılışından, toplum ahengi, kâinatın makro sistem ve işleyişine kadar uzanan gerçeklikler manzumesi olarak karşımıza çıkmaktadır.
Öyleyse, insanın yaratılışındaki "adâlet" buudu nedir?
Bu soruya cevap verirken şunu belirtelim ki, Cenab-ı Hakk'ın"Esmâ-i Hüsnâ"sından ikisi, el-Barî ve el-Musavvir isimleridir. Bunlar, Hak Teâlâ'nın tarihî ve kozmik zaman içinde, fiilleriyle, tezahür ve tecellîsine işaret etmektedirler. Bir anlamda bu iki isim, bizim insanî tarihimizin en önemli vechesini gösterir: el-Barî ve el-Musavvir olan Allah tarafından yaratılmak, insan olarak bir şekle bürünmek..
Bu kısa açıklamamızdan sonra, ana konuya dönerek diyoruz ki: İnsanın yaratılışındaki adâlet, onun, en güzel bir şekilde; çok ince bir düzen ve nizam üzere; eşsiz incelikleri ve sırları; güzellikleri ve estetikleri ihtiva edecek şekilde yaratılmış olmasıdır. Onun bu emsalsiz güzel yaratılışı, O Yüce ve Muteâl "Müreccih"in, Yaratıcı'nın onun varlık sahnesine çıkmasını tercih edenin mevcudiyetine dikkat çekerken, bizi kendi yapımızda müşahede ettiğimiz "adâlet" mefhumuyla iç içe bir hale getirir. Hz. Peygamberin söylediği rivayet edilen şu hadis ise, adâletin bu nev'ine başka açıdan bir işarettir: "Muhakkak ki Allahu Teâlâ Adem'i, kendine has, sıfatı ve sureti üzere yalatmıştır". Kur'an-ı Kerim'deyse, Allahu Teâlâ adâletin insandaki bu buuduna, onu kendisinin sübût bulmuş bir vasfı olarak takdim etmek suretiyle, dikkatimizi şöylece çekmektedir: "Ey insan! Kerim olan Rabbine karşı seni aldatan ne? O Rab ki seni yarattı, seni inceden inceye ayarladı, sana uygun bir biçim verdi. Seni, dilediği bir şekilde terkip etti!.." (İnfitar, 6-8)
Öyleyse, Cenâb-ı Hakk'ın emsalsiz bir Adâlet üzere yaratmış olduğu bu "insanî" yapımızı, ve onun maddî ve manevî terkibini bozmamak, İlahî Adâlet'in insandaki bu tecellîsini ayakta tutmak olacaktır.
"Adâlet" kavramı ikinci mertebede, insanın muhitini, sosyal muhtevasını alâkadar etmektedir. Cenâb-ı Hak, sosyal sahada Adâletin tahakkuku için, sırlı ve en üstün bir bilgi edinme yolu olan vahiy ile, "yap-yapma" manzumeleri ihtiva eden emirler göndermiştir. Çünkü, insanın yapısını ilgilendiren "adâlet'in eksiksiz sürdürülmesi, müsait ve gerekli şartları hazırlayacak olan âdil bir muhît ile mümkün olabilecektir. Aksi halde, niteliği âdil olmayan bir ortamda, insanın ferdî yapısını alâkadar eden adâlet de yok olur; zulüm ve taşkınlık hakim olur. Aralarındaki bu sıkı münasebetten dolayı Hak Teâlâ, Kur'an-ı Kerim'de bilhassa "adâlet"in bu nev'ine dikkatlerimizi çekmiştir. Her şeyden önce, Hz. Peygamber (s.a.s.) dahi, "adâlet'i uygulamakla emrolunmuştur: "Aranızda Adâleti yerine getirmekle emrolundum" (Şûra, 15). Bu mefhumun mevcudiyyeti ve tahakkuku; mutlak güzelliğe ve ahenge yaklaşmış, ona ma'kes olabilmiş bir cemiyetin teşekkülü için, "olmazsa olmaz" kabilinden gerekli olduğundan, Hak Teâlâ bunu doğrudan "Adâlet" kelimesi ve aynı kökten gelen diğer kelimeleri kullanmak suretiyle beyân buyurmuştur:
"Adil olunuz, âdil olmanız, Allah'tan ittikaya en yakın olanıdır. Ve, Allah'tan ittika edin!" (Maide,8).
"Konuştuğunuz zaman, âdil olunuz. Velev ki, akrabanız dahi olsa" (En'âm, 152).
Toplumu ilgilendirdiğinde "adâlet", benlik duygusundan, ana-baba yakınlığından, bizi teyit ve takviye eden akrabalık realitesinden dahi üstün, her zaman gözetilmesi zorunlu ve tartışılması kabil olmayan bir hakikattir:
"Ey iman edenler, adâleti titizlikle ayakta tutanlar ve Allah için şahidlik edenler olunuz. Kendinizin veya ana-babalarınızın en yakın akrabalarınızın aleyhine dahi olsa.. Eğer onlar zengin veya fakir iseler, bil ki Allah onlara daha yakındır. Sakın, adâletten saparak hevânıza uymayın..." (Nisa, 135).
Çünkü, "insanlar arasında hükmettiğinizde, (Hak Teâlâ) adâletle hükmetmenizi emreder" (Nisa, 58). Öte yandan O'nun mutlak vasfıdır “adâlet”i emretmek: "Muhakkak ki Allah, adâleti, ihsanı, ... emreder" (Nahl, 90).
Emretmiş olduğu bu ve benzeri pozitif emirler ve buyruklar ile, Yüce Yaratanımız, insanın, nisbî ölçüler içinde kendi mutlak sıfatlarının bir mazharı, bir tecelligâhı olmasını dilemiş, böylece mutlak kemâl vasıflarının mükemmelliği ile tenzihîliği konusunda bazı sırlara muttali olmasını istemiştir. Hak Teâlâ'nın adâleti bu dünyada, kafire dahi bol rızık ve güzellikler vermesini nasıl engellemiyor, O'nun Rabbulâlemîn olmasına mani olamıyorsa, bunun gibi adâlet nokta-i nazarından başkalarına duyduğumuz kin ve husûmet ya da muhabbet ve yakınlık, “adâlet”i ifa etmeye mani olmamalıdır: "Bir topluluğa olan kininiz, sizi adâletsizliğe götürmesin" (Maide, . Bu yasaklama, bir yandan Mutlak Adil'in ihtişamını, diğer yandan da, O'nun nizam ve yapısının üstünlüğünü ilândır. Kendi gazabına mağlup olmayarak adil olabilen kimse, Sırat-ı Müstakim üzeredir. Ayet Meâli: "...Şimdi bu (adam), doğru yolda giderek adâleti emreden kimse gibi olur mu?" (Nahl, 76)
Kısaca, içtimai planda adâlet, her hak sahibine hakkını eksiksiz vermek; hak etmeyenin ise, başkasına ait bir hakkı gayr-ı âdil bir biçimde ele geçirmesini önlemek, şeklinde kesin ve tartışılmaz bir kanundur.
Kâinat planındaysa bu "İlahî adâlet''in tecellîsi, her şeyden önce Yüce Yaratan'ın ince nizamını; tabiatın her bir zerresine ve her bir tecellîsine ikame etmiş olduğu şaşmaz kanunlarını, "cihanşümul ezelî-ebedî teshîr"ini ilgilendirmektedir. Böylesi bir objektifle her nereye baksak, “ilâhî adâlet”in ihtişamı gözlerimizi kamaştırır: Bir tavan gibi üzerimize çatılan "semâ"; bir beşik gibi altımıza serilen "yeryüzü".. Berekete müjdeler yüklü olarak üzerimize inen yağmur; dünyamızı aydınlatan güneş. Bir kutlu hayatın kurulması için, içinde fırınlandığımız gündüz, sonsuzluk meyvelerinden, öte dünya muştularından demetler devşirebilmemiz için, içine serildiğimiz gece.. Ve bizi, hayallerimizi, adımlarımızı kendilerine doğru çeken âlemler dolu; yıldızlar ve gezegenler yüklü; bir tutam pamuk gibicesine ortasında kalakaldığımız meçhul kâinat gemisi: uzay...
"Adâlet" mefhumunu bu alana taşıdığımızda, hayranlık duygularıyla dolup taşıyor; Yüce Rabbimizden, hayranlıklarımızı "ilm-i yakîn"e dönüştürmesini istiyoruz. Çünkü "Rabbim, hayretimi arttır!" buyurulmamış mıdır? Bizi, kendisinin hayranlık burçlarına doğru yükselten bu tarifi imkânsız mükemmellik ve şaşmazlık ölçüsü, adâlet esintisi değil midir mütefekkir her insanı dize getiren, o Yüce Adil'i ikrara sevkeden!.. Yine bu adâletin hayranlık iklimleri değil midir ki, bize meçhul, "Mutlak Bilgi"ye açık sessiz, isimsiz ve gölgeler gibi gezinen müminlerin de bulunacağı; işte bundan dolayı da, O'na iman eden kulların adedinin sandığımızdan daha çok olacağı sevincimize kaynaklık eder...
Bakışlarımız, hislerimiz kendi ruh alemimizden, buutları daima genişlemekte olan âlemlere kadar uzanmakta... Rahmeti Rahman'ın, şimdilik bu varlık tabakalarında zuhûr eden "Adâlet" burçlarına; sistemine bakışlarımız yönelmekte.. Bu Adâletin tezahürü olarak, gece ile gündüz daima birbirini izlemekte (Zümer, 5; Furkan; 62); kendilerine hakim olan "teshir" (buyruk altına alma) sebebiyle (İbrahim, 33;Nahl,12) gece; ne ebedî bir gece olmakta, ne de gündüz, ebedî bir gündüz olmaktadır (Kasas, 71-72). Çizilen rotadan çıkmama, şaşmama demek olan “adâlet”in bir yansıması olarak "Ay ve Güneş" kendi kaderlerini izlemekte, ve çok derinlerden nefes alan bu kevnî düzene bir el dokununcaya, lâmbaların fitili söndürülünceye kadar yollarını izlemektedirler (Lokman, 29; Fatır, 13; Zümer, 5). Çünkü şimdi, henüz kıyametten önce Allah'ın kevnî adâleti yürürlüktedir; ta ki, cemâl ve celâl sıfatlarının başka bir tecelligâhı olan "Gaybler Ülkesi"nin gongu çalınıncaya kadar..
"Güneş durulduğu zaman; yıldızlar (etrafa) saçıldığı zaman; dağlar yürütüldüğü zaman; kıyılmaz mallar terkedildiği zaman; bütün hayvanlar toplandığı zaman; bütün denizler kaynayıp birbirine karıştığı zaman; ruhlar çiftleştirildiği zaman; diri olarak gömülen kıza; hangi günahtan ötürü öldürüldü" diye sorulduğu zaman; defterler açıldığı zaman; gök yerinden söküldüğü zaman; cehennem kızıştırıldığı zaman; cennet yaklaştırıldığı zaman, herkes ne hazırlamışsa bilecektir..." (Tekvir, 1-14) Bu “adâlet”in nüfuzu iledir ki, göklerde ve yerde bulunan her şey (Lokman 20), denizler (Casiye, 12), dağlar, kuşlar (Enbiya, 79), rüzgarlar (Sad, 36) şaşmaz, ince yollarını takip etmekte, varoluş şemasında kendilerine ayrılmış olan fonksiyonu yerine getirmek suretiyle, "kevnî adâlet" kendi kanununu icra etmektedir.
Sözümüzü bağlarken diyebiliriz ki: "Adâlet", insanın kendi varlık atmosferinden, kademeli bütün varoluşları kat ederek, bizi kuşatan ufku meçhûl âlemlere kadar her şeyin ayakta durmasına imkân veren ve ahengi, düzeni temin eden yüce bir kavramdır. Ferdin mutluluğundan, toplum ve kâinatın kurtuluşuna varıncaya kadar, her şey bu ilâhî buudlu adâletin eksiksiz ve çarpıtılmaksızın yerine getirilmesine bağlıdır. Bu sebeple, varlığımızı içten dışa doğru kuşatmış olan adâletin bozulması her şeyin kaos içine düşmesi demektir. Bir anlamda bu, insanın kendisine, mutluluk içinde yaşayabileceği sâlih topluma ve nabız atışlarını adeta ruhunun derinliklerinde sezdiği kâinata, onun itâat ve uysallığına yabancılaşmasıdır. Bütün bunlar ise, şu ilâhî sözün bir teşhis ve isbatı olacaktır: "Onlar Allah'ı unuttular, Allah da onlara kendilerini unutturdu" (Haşr,19).

.

AKIL İLE KALBİN UZLAŞMASINDAN İNSANIN EBEDİ MUTLULUĞUNA DOĞRU

Prof.Dr. Sadık Kılıç

Düşünce ve inanma hürriyeti çekici bir kavram ise de, temelsiz ve gayeden yoksun, evren karşısında bezgin ve yılgın insan topluluklarının ortaya çıkmasına sebebiyet verenler insanın lehine olanlar sayılmamak lazımdır.
Çağımızın genel karakteri, belki bu eğilimle ifade edilebilecektir. Tüm varoluşun anlam menbaı olan Allah'ı hayattan dışlayıp, aşınmış bir parça gibi terketmek, bu varoluşu, ekseni etrafında döndüğü milinden çıkararak, kaos ve çıkmazlara sokmak olacaktır. Varlığı ve yakıcılığı en çok hissolunan, bizi en çok kendine çekendir; şu yada bu şekilde.. İster olumlu, ister olumsuz.. İşte, bu çağın kendine has boyutlarından söz ederken, Allah'ın var oluşu karşısındaki olumsuz tepkiden, başka bir ifadeyle "olumsuz cazibe"den söz açmak istiyorum.
Allah'a iman konusunda karar vermek en zor, en ağır bir yöneliş ve en şiddetli med-cezirlerin iniş çıkışlarını oluşturmuştur daima. Hayatı boyunca Allah'ın mevcudiyeti karşısında hep acı ve ızdırap duymuş olduğunu açıkça söyleyen(1), bu müteâl ve bedihî hakikati aklının da onaylayamamasını bir kıymık gibi beyninde taşıyan Dostoyevski, çağının tipik bir temsilcisi olarak görür kendini: "Ben, içerisinde yaşadığımız bu çağın, bu yüzyılın çocuğuyum, inançsızlık ve şüphe içersinde kıvranan bir çocuk..."(2) Dostoyevski'den beri, Tanrı hakkındaki menfî tavır daha da ileri adım atmıştır. Krilov'un ağzından, Tanrı'nın varlığını kabul etmekle beraber, insanın bu tanrı olmamasının bir çılgınlık olacağını söyleyen insanın yerini, artık şimdi daha cüretkâr olanı almıştır. Tek başına düşünce, kendi gel-gitleri arasından hakikate ve fikrî istikrara doğru geçmeliyken, aksine, sanki son tahlilde Allah'sız bir dünyanın bakırdan ve sağır göğü altına yerleşmeyi, athee'leşmeyi arzular görünmektedir.
Çağımızın insanı ölü bir ruh, Niçe'nin dile getirdiği şekliyle(3), yok edilmiş bir tanrı inancının enkazıyla işgal edilmiş bir can taşımaktadır. Pozitivizm ve hümanizm adına metafizik tecrübelere giden malûm kavramlar yıkılarak, insana daha güvenli bir dünya kurmak yanılgısı.. Bütün çağların en tedirgin ve güvenden yoksun insanları olmak.. Sebebiyse, Tanrı'yı ya yitirmemiz, ya da yitirmek üzere olmamız.. O'nun tahtına insanı yükseltirken ("Hevâ"sını ilahı edineni gördün mü? -Furkan, 25/43), kendimizi maddenin esiri yaptık! İnsanî kıymetimizde düşüş, değer kaybetme, sadece "herhangi bir canlı gibi" yaşama! Yıldızları gökten bir bir indirilen insanlık şu anda yıldızsız bir gece içinde, uçurumlar kenarında ilerlerken, içinde özünü titreten bir tedirginlik hakimdir; çünkü, bu gidişle hiç sabah olmayacak düşüncesi(4) çıldırtmaktadır onu.
Tarihin anlamım sadece zaman üzerine oturtmak, insanı kantitatif hareket ve zaman boyutu içine sıkıştırdı. Tarihin zaman üstü dinamikleri, bir gaîlik; dolayısıyla insanî bütünlük duygusu yitirildi.. Hep "ân"ın, şimdinin penceresi önündeki insan, bir kimlik buhranına düştü; dayanaklarım yitirmiş ruhu çırpınışlar içinde olan insanın, artık "yer ayaklarının altından kaymaktadır". Zira, piramidin eteklerindeki insandan tepesindeki kişiye kadar, insanlık Zamanüstü'nün yeryüzündeki tarihî ve fikrî kökleriyle kendini buluyor, gelecek ân'a yöneliyor, dünyaya güven dolu nazarlarla bakıyordu. Şimdi bu insandan geriye ne kaldı? Yok edilmeye çalışılan bir insan; "...denizle karanın birleştiği sınırda, kum üzerine çizilmiş bir yüz resmi gibi" (5) inançsızlık dalgasıyla silinip kaybolmak üzere olan bir siluet.. İnsanın, dünyada varoluşundan önce bir "öz"ü, inkâr edilemez bir mahiyeti olduğu reddolunurken, sebepsiz vardır şimdi burda. Anlamsızca ve bir mesaj yansıtmadan. Mazideki kaderini gösteren "olay özelliği" ile, dünyadaki ve gelecekteki hayatı gösteren "varoluşsal özelliği" sadece ve sadece anlamsızlıktır, saçmadır, abestir. Yakın geçmişte Niçe, insanlara artık yeryüzüne dönmeyi öneriyordu. Allah'ın bulunduğu bir evren, zindan diye tasvir ediliyordu; insanın kendisini bulmasına ve gerçek insanı gerçekleştirmeye vasıta olacak beklentisiyle.. Fakat, bu gibi düşünürlerin gözünde "yaratılmış evren" telakkisinin yıkılması, bizi kendi insanî bütünlüğümüze değil, "manasız varoluş" kabullenişine götürdü(6) sadece.
İnsanın kendi elleriyle boğazını sıkarak, böylece varoluşuna son vermesi demek olan bu inançsızlık ve yokluk endişesinden çıkış kapısı, düşüncenin yardımıyla, gösterilmeli.. Hiçlik heyûlesi tarafından etki altına alınmış ve alınması muhtemel risk gruplarına yardım eli uzatılmalı, gönül açılmalı; bir sevgi, inanç ve inandırıcılıkla. . Felsefenin metod ve açıklamalarından yararlanılabilir bu uğurda. Zaten "gerçek ve boyutlu felsefe", bizi dinin üstün hakikatlerine götürecektir.(7) Bu nitelikli çalışmalarda, öncelikle, kimi entellektüel ve gençlerin düşünce buhranlarına, fikrî ve fiilî sapmalarına, kendi iç bütünlüklerinden olduğu kadar kevnî bütünlükten de uzaklaştırıcı menfi tavır ve kendini dışlamalara kaynaklık yaptığına inandığımız Allah'ın mevcudiyetinin anlamı, iman ve hürriyet, Aşkınlık'la insanın münasebet imkanı ve biçimi, Mutlaklık karşısında insanın ifade ettiği kıymet, insan ve evrenin tarihi, ölüm ve ötesi gibi ağırlıklı konular, kesintisiz işlenmelidir. Kanaatimizce bütün soruların irca edileceği, "Allah'ın varlığı" gerçeğinin bir "sorunlar yumağı" değil,aksine sahibi olduğumuz ve olabileceğimiz bütün üstün kıymetlerle vasıfların Müteâl Zat'ından kaynaklandığı Merkez olduğu, özellikle vurgulanmalıdır.. "İnanç, insanın bizzat kendi ötesine çıkıp varoluşun kaynağı ile bağlantı kurduğu benliğidir ve kendi iç derinliğinde onu harekete getirici ve doyurucudur. Nihilizm, inançsızlığın içine batmadır, gömülmedir. Sanki, onun başıboşluğunda içgüdüleri ile yaşayabilen bir hayvan türü çıkmakta ortaya. (...) İnsan yalnız içgüdüleri ile donanan bir yaratık olamaz, yalnız bir akıl ve mantık merkezi de değildir insan beyni, bunlarla birlikte ve bunların üstüne çıkan bir varlıktır. O, psikolojinin, fizyolojinin ve sosyolojinin nihayet bitip tükenecek bir obje'si olarak düşünülemez. İnsan, her şeyi sarıp Kuşatanla kendi benliği arasında bir akış kurduğu zaman ondan bir pay alabilir. "Bu bağ, fikir halinde iken ona 'ide' dersek, varoluş söz konusu olunca buna 'inanç' denir" (8) düşüncesi, ortak bir kanaat ve inanç haline dönüştürülmeye çalışılmalıdır. İnanç, sıfatları ve bu sıfatların tüm eşyaya yansıması olan fiilleriyle kendini bize ifşa eden, kâinatın aydınlatıcısı ebedî ve ölümsüz bir lâmba gibi (9), varlığa hayat ışığı saçan Allah'a dürüst bir bağlılık ve içten bir yakınlık olacaktır. Bu bağlılık bizi, içinde bulunduğumuz hayatın ve kendimizin anlamını idrake sevkederken, diğer yandan bu âlemin, Kadir-i Mutlak'ın algılanabilecek en büyük işareti olduğu (10) şuurunu geliştirecektir. Kendi insanî menzilimizi belirlerken, bir şeyler olduğumuzu, ama her şey olmadığımızı bize gösterecektir.
Allah'ın varlığına imanı insanlık için bir düşüş ve trajedi sayan düşünce hareketleri, selîm akıl ile, "beşer tarihinin gelişimindeki ruhî güç odaklan ve dinamikler" açısından değerlendirmeye tâbi tutulmalı; özellikle Kur'anî telakki kesitler halinde sunulmalıdır. Böyle bir fikrî çaba, sonsuzluğa yükselecek "Şecere i Tayyibe" için ("Gördün mü, Allah bir temsil yaptı: Hoş bir kelime -kelimetun tayyibetun- olan tevhid ve şehadeti (iman), kökü yerde sabit ve dal-budağı yukarda olan hoş bir ağaca -şeceretun tayyibetun- benzetti", İbrahim, 14/24) sağlam bir zemin ve dayanıklı bir taban hazırlama olarak addolunmalıdır. Böylece iman olayı, temel niteliği olan kalbîliğe raptedilirken, başlıca hususiyetlerini tarihîlik (historicisme) ve zamanîlik anlayışının teşkil ettiği modern düşünce hareketinin aralıksız olarak sürdürmeye kararlı olduğu akıl ve beşerüstü hakikat düşmanlığı ve Hakikat'in toptan reddinin(11), insanımız için son tahlilde bir hüsran sebebi olacağı gerçeği hep vurgulanmalı, kitlelere benimsetilmeye çalışılmalıdır.
Saçma bir varoluş ve gayesiz bir insan çıkışlarına karşı, engin bir direnç ve istekle, tüm bilinçlenme araçlarımızı ve insanî yetkinliklerimizi kalbin ve ruh boyutumuzun; kısaca, bizi içimizden kuşatan "Büyük Hakikat’in(12) mesajlarına çevirerek, onların saflaştırılması ile, varoluşa ilişkin anlamlar kapsayan evren şemasının arkasındaki Varlık'a(13) intikal etmek, insanlığın, özellikle Kur'an mü'minlerinin boynuna binmiş ebedî bir yükümlülüktür. Ruh gücünü yitirmiş bulaşıcı athee düşünce karşısında, varolan insanı dogmatik aklın köreltici gururundan kurtarıp ruhun ve kalbin sıcak iklimiyle yüzyüze getirmeli bunun için. İnsanın ruh boyutunda saklı güç ve imkânları fiil halinde ortaya çıkaramadıkları, "yukarıya doğru" mükemmelleşmeye taban oluşturamadıkları sürece, haricî bilgi ve uygulamaların değeri fazla abartılmamalıdır. İdrak ve seziş melekelerini sadece fenomenolojik olgulara ve duyularla algılanabilir olana programlamak, neticesi bütün evreni kuşatacak bir sapmanın başlangıcını ve yanlış bir makas değiştirmeyi işaretleyecektir. Böylece, ahlakî bir bağlanmayı ifade eden Vahiy muhtevasını gözetmeyiş, insanın manevi yapısında bir boşluk, "açlık-athoprie " meydana getirirken insan da bütün bağlantılarını maddî ve hissî olanla kuracaktır (l4). Modern dünyanın oluşturulması diye nitelenebilen "deviation" (sapma) zorunlu olarak buradan başlayacaktır(15)
Profan (Allah inancına karşı saygısız) olan 'bilimsel telakkî' yığınların sırf maddî ihtiyaçlarının karşılanmasını üstlenmiştir ve görüldüğünden fazla bir şey değildir. Ahlakî eksenden uzak, üstelik hınç dolu bir inançsızlık üstüne temellendirilmiş böyle bir bilimsel çatı, nesnelerin bizi götüreceği uzak mânalardan ziyade, onların kabuklarıyla, kemmî karakterleriyle uğraşmaktadır. Pragmatik bir yaklaşımla, "yer ufku"nu aşan şeylere iltifat etmeyen profan bilim için, ölçümlenebilen ve sadece dogmatik aklın belirlediğinin dışında hiç bir gerçek yoktur. Varsa bile, bilinemez olması bizi onunla meşguliyetten kurtarmaktadır. Kısaca bu yaklaşım ölçülebilen, tartılabilen ve hesaplanabilen niteliklere aittir (16); İkbal'in dediği gibi de, Hakikat'i sezmeye bir engel oluşturmaktadır:
"Çağımızın bilgisi "Hicab-ı Ekber"dir (...)
O, görünüşler zindanına ayak bağlamıştır. Duygular sınırını aşamamıştır.
Mâna yolunda bitkin düşmüştür. Kendi boğazım kendi kılıcı kesecektir"(17).
Bundan ötürü şimdi, "bilim" sözcüğü "madde" sözcüğüyle özdeşleşmiştir. Bundan çıkan netice şudur: Nesneler dünyasına ait bilgileri istifleyen ve tasnif eden pür-rasyonel sınırlı bilim, evreni, taşıdığı derin işaretlerden tecrit ederek, maddîleştirme tutkusunu kışkırtmaktadır. Saf olarak bilimin, "Hakikat'i itiraf edeceğini umabiliriz. Ancak, şunu hep hatırımızda tutmalıyız ki, besleyici fikir ve teknolojik değerlerle paralel seyreden bilimsel zihniyet, onu yönlendiren tarafgir "dikte" ve "paradigmalarla bütünleştiği sürece "Bedihî ve Zorunlu Hakikat"e, gittikçe uzak düşecektir. İlim, düşünce ve imanın varoluşun merkezine doğru terakki etmesi, heyecanla gözetilmek; bilgi, sırf hisleriyle güdülen kimse için bir veri olma tutsaklığından kurtulmalıdır. Kısaca, aklın yolu kalbin, yani aşkın yöntemiyle birleşmelidir. Özellikle aşk, akıl ve mantığın ötesinde olup, bizi nefsimize başkaldırmaya, içimizdeki zindanın parmaklıklarını parçalamaya çağırır. Muktedir bir güçtür aşk.. İnsanın derinliklerinde, özbenliğinde, fıtratında bir iç patlama koparacak, insanın içinde kendisine karşı bir inkılab başlatacak mantık ötesi olay..
İman ve aşk güneşi: madde boyutlu ilmin zindanından çıkışın tek yolu..
İlim ancak bu "aşk"ın eksenine oturtulur, bu aşkın terbiyesinden geçerse, kurtuluşa Rahmanî bir araç, "ilahî bir lütuf olur. "Aşk törpüsüyle insanlaştım. Evrenin niceliğini ve niteliğini öğrendim"(18) diyen İkbal, başka bir yerde şöyle feryad eder: "(...) Çağımızın delirmiş aklına aşk neşteri gerekir"(19); "Halbuki, çağımın göğsü gönülden bomboş. Leylâ'dan boş olan mahmil gibi"(20)
Çağının insanlarının "ilahî menşe'li hikmete karşı tepkisini, kölenin ayağındaki prangaya gösterdiği nefrete benzeten(21) Muhammed İkbal, gerçek ilimle sahte ilmi konu alan zengin tasvirler sunmaktadır.
Şöyle der İkbal:
"Bir perde bizi kendi orijinimizden ayırmaktadır; şimdi biz, yuvalarının yolunu şaşırmış olan kuşlar gibiyiz. İlim şayet kirlenir ve dejenere olursa, basiretimiz için perdelerin en büyüğünü oluşturur. Ama nihayetsiz hikmeti ve varoluş harikasını temaşayı (contemplation) gaye ediniyorsa, ilim aynı zamanda bir hedef ve bu hedefe bizi götüren kılavuzdur(22). İlim, seslere ve harflere kanat verir. Eğer kalbini Yüce Hakikatle bağlarsa adı "peygamberlik"tir; ama, Allah'a yabancı kalırsa, bir "dinsizlik" olur(23). Aşk'tan yoksun ilim insanlık için bir uğursuzluk sebebi, yaydığı ışık da yerlerin ve denizlerin karanlık geceleri gibidir (24). Onaylanan ilim, evrene ilahî aşkın bakışını da kapsar; bu aşk, Mutlak Varlık'a yol bulma, son tahlilde, O'na sığınma heyecanıdır. Bu aşktan beslenmelidir işte ilim. Bu aşktan soğumuş, ona yabancılaşmış ilimse, en çok bir düşünceler tiyatrosuna benzer. Sahnelenen oyun da, Samirî'ninki gibi, bir büyüdür, bir göz bağlamadır(25). Öyleyse, "donma tehlikesine uğrayan insan ruhunu ısıtmak için, akıldan aşka, maddeden mânâya, dar ilimcilikten metafiziğin şiirine"(26) bir köprü kurulmalıdır.
Kendisine has yaklaşım biçimiyle, varoluş felsefesinin öncüleri arasında sayılan Pascal (27), varoluşu hayret ve hayranlık dolu bir temaşa ile seyrederken, bizi yalnızlığımızın, kaderimizin ve hiçliğimizin karşısına dikmekte(28); ancak bu yalnızlık ve yabancılık ürperişini, bir ilahî bildiriler risalesi olarak algıladığı kâinatın "arka planı" ile birleştirerek, sonsuz bir huzura dönüştürmektedir: "Her şey, okunması zor olan şifreler halinde yazılmıştır. Evrende aydınlıkla karanlığın tuhaf bir karışımı bulunmaktadır. Kısaca, bizler bir yarı karanlık içindeyiz!"(29). İman ise, apaçık gerçekler yardımıyla henüz bilinmez olanları elde edebilecektir. Akıl ile kalbin fonksiyonlarını karşıtlıktan bir dengeye ulaştırmaya çaba sarfetmiş olan Pascal için "kalbin meziyet ve işlevi" çok önemlidir. Tanrı gerçeğine ulaşmak için St. Thomas tabiattan, Descartes da düşünceden yola çıkıyordu; Pascal ise, kalbten yola çıkıyor ve kalbin ışığıyla sezilen bir Tanrı'ya ulaşıyordu(30). Ona göre, zaten imanın ayırıcı niteliği de, budur: "İman isbattan farklıdır; o, kalbtedir.."(31). St.Augustin'in, kötülük, zulüm, şeytan, vb. kimi kavramları Yüce Tanrı'nın varlığıyla yan yana düşündüğünde, sebepler peşindeki aklın tepkileri ve çıkışlarını "kalbî bir teslimiyet ve bağlanış"la sükûnete kavuşturduğu(32) şaşkınlık ve tedirginlik dolu anlarını, belli ki, Pascal da yaşamıştır.
Duyguları, "varoluş" karşısında duyduğu hayranlık biçiminde kendini gösteren Pascal, bu coşkusunu şöyle ifade eder: "Niçin bir başka yere değil de, buraya yerleştirildim ben; yaşamam için bana verilen bu azıcık zaman, bana, neden bir başkasında değil de bu noktada, tahsis olundu?(33). Ürperiyorum bundan; zira başka bir yerde bulunmayıp da burada bulunmam, önce ya da sonra olmam için ortada hiç sebep yok!"(34). Spiritüalist Varoluşçulukla ele alınacak olan, fenomenlerin arkasındaki Varlık'ı anlayış cehdi, bu fenomenleri anlamlı ve mesaj yüklü işaretler olarak görme, tarzındaki düşünce yöntemine çok yakın bir duygu.. Müreccihsiz tercih olamayacağı davası..
Pascal, dinin sadece aklî değerlere irca edilemeyeceğini, Tanrı'yı bulmanın kalbten geçtiğini, çok kere ifade eder. Bir yerde, eğer tamamen akla boyun eğersek, dinimiz esrarını ve tabiatüstü karakterini yitirir. "Ama" der ekleyerek, "aklın prensiplerini de hepten ihmal edersek, din saçma ve gülünç olacaktır. "(359. Böyle bir ölçüyle Pascal, inançta sadece sırrîliği ve ifade edilemezliği temel alarak, bazı çıkmazları böylece perdelemeyi hedefleyen "Credo auia absordum: Anlaşılmaz olduğu için inanıyorum" şeklindeki anlayışı, bu ifadeleriyle tashih etmektedir. Bir yandan "Tanrı'yı tanımada kalb esastır" derken, diğer yandan da akıl unsurunun terk edilemeyeceğini dile getirir. Varlığın dış çeperinin iç âlem ve manevî oluşla bir ahenk içinde birlikteliğini zorunlu görür. O'na göre şimdi, Tanrı'ya boyun eğmek istemeyen gururlu insanın Yaratıcı'ya boyun eğerek diz çökmesi, dudaklarıyla yakarması gerekir (36).
Kısaca bu yaklaşım, insanın ebedî çaresizliğini, Allah'a bağlanma ile ebedî bir ihtişama dönüştürmektedir.
Zıtlıkları uzlaştırma meziyetini elde etmiş, bu bakımdan da dikkat çekmiş bir diğer sima da Sören Kierkegaard'dır. O da Pascal gibi, "acılar çekmekle ilhamlara, ilhamlar aracılığıyla da Allah'a varılabileceği"(37) düşüncesini zenginleştirmiştir. Varoluşu, kesiksiz ve tutkulu bir oluş içinde, durmaksızın olmakla tanımlayan; varlığın hep Aşkın Varlık huzurunda bulunduğunu hareket noktası olarak belirleyen(38) Kierkegaard, mücerret ve kuru bir varlık kavramından öte, sübjektif gerçekliğiyle bir varlık açısını benimsemiştir.
Neler yapılabilir zıtlıkları uzlaştırmak için?
Varlığımın dikkatini kendi üzerlerine çeken zıtlıkları akıl ile ortadan kaldırmaya çabaladığımda, başaramadığımı görüyorum. Sebebi ise, realiteye ait hislerimin kaynağına akıl ile yaklaşımda bulunmamın beni daha çok buhrana sokmasıdır. Öyleyse, bütün zıtlıkların sükûnete erdiği bir tek kategori bulunmaktadır ki, bu da iman kategorisidir. Demek ki, dinin temeli akıl değil, iman ve teslimiyet kategorisidir.
"Kendisine sığınılacak şey, yalnız imandır. Allah'ın varlığına iman gerçekleştiğinde, bütün çelişkiler sona eriyor. (39) Kalbin bu ihata boyutuna dikkat çeken Tolstoy'un şu itirafı da çok değerli sayılmalıdır: "Akıl bana hiçbir şey öğretmedi; bildiğim her şey ise, bana "kalb" vasıtasıyla bildirildi". Her şeyde, "hatta gök kubbesinin görünüşünde, yıldızların zahirî hareketlerinde bile ayni hakikatin var olduğu"(40) bedaheti..
Ruhu, içinde bir çok aykırı düşüncenin çarpıştığı uçsuz bucaksız bir mekan olan Kierkegaard, imana aklın yardımıyla, adım adım ulaşmayı dener, ama şaşkınlığı daha da artar.. "İnsan, bu yoldan gitmeye kalkınca da, yavaş yavaş imana ulaşacak yerde, yüreğinin şüphelerle dolduğunu görür. Çünkü akıl onu imana ulaştıracak yerde yüreğine şüphe kıvılcımları saçmıştır. Akıl, onu imanın eleştirilmesine zorlamıştır, insan, böylece sonsuz bir bahtsızlık uçurumuna yuvarlanmıştır. (...) Onu, bu bahtsızlıktan ancak bir mucize kurtarabilir. Bu durumdaki insan için Tanrı'ya seslenmekten başka çıkar yol kalmamıştır. (...) Böylece, hiçlikle karşılaşan ruh, bu hiçlik karşısında duyduğu boşluktan ve erinçsizlikten (huzursuzluktan - SK) ürkerek yeni baştan Tanrı'ya sığınmalıdır.(41)
Hayata bakış açısında bir çıkmaz ya da manevî bir boşlukla ilgili olan "angoisse", potansiyel olarak imanın bir belirtisi sayılabilir. Çok köklü bir biçimde, insanı ontolojik ve metafizik sorgulamalara ve varlık üzerine eğilmelere sürüklemesi durumunda.. İnsan, kendi insanî kıymetine, insanî bütünlüğüne saygısız düşünceler ve dayatmalarla kuşatıldıkça, bu iç daralması hali daha da yoğunlaşır.. Olumlu imkânlar ve dinamikler taşıyan bu "iç daralması"ndan bir iman iç eylemiyle çıkmak mümkündür. Ancak ne zaman "iç daralması" iman etmeye açılmaz, zevk ve nazlarla bastırılırsa, o zaman işte yokluk uçurumuna düşülür. Değişik bir ifadeyle denilebilir ki, kendini ıpıssız bir evren ortasında yapayalnız, "garîb" gören insan, bastığı yerin ayaklarının altından kaydığı hissiyle(42) hep taciz edilir, huzursuzluk duyar. Derin esprisi bakımından varoluşla ilgili bir bunalımı gösteren "angoisse"ı izleyen iman, kendi kendine yeterli olmayan insanın, Allah'a olan köklü ihtiyacının eseridir. Bu derin ihtiyaç, içimizde varlığını hep hep duyduğumuz sonsuzluk arzusu ile açığa vurur kendini. Ama bu arzu ile imana nail olunamadığında insan rahatsızdır, sıkıntılıdır; kendini her yönden kuşatılmış(43) hisseder.
Ölüm de, insan aklının sürekli kendisine takılı kaldığı bir çengeldir.
Beşerî duyarlılığa çok önem veren Kierkegaard, insanı alâkadar eden en büyük belirsizlik ölüm(44) hakkında da benzer bakış açısına sahiptir. Afakî bir olgu olarak gözlendiğinde, yaşayan ferdin varlığı için haricî olan, ona sübjektif olarak bir şey ifade etmeyen, donuk ve belirsiz (mücerret) bir durum, bir nesne gibi algılanan ölüm, insanın kendi varoluş ufkuna çekildiğinde beşerî varlığı derinden etkileyen, onu ân içerisinde başkalaştıran; belirsizliğine karşın, her ân başa gelebilmek gibi bir şeffaflığa ulaşmış realite halini alır. Sübjektif bir idrak açısından ölüm, "hissedilir ve insan hayatını değiştirecek derecede önceden yaşanılan bir fikir olarak kendisine bağlanılır. Eğer ölüme varoluşçu bir tarzda bağlanılırsa, o zaman her karar, kendine has bir önem kazanır. Eğer ölüm, başa gelmesi çok yakın bir ihtimalse, her seçim, ölçüye sığmaz bir mânâ taşır. (...) Kısacası ölüm, hayatı değiştirir(45)
Düşünce ve inanç karakterinin oluşumunda "kalb" ve "akl"ın kıymetlerine, İslamî perspektiften nasıl yaklaşılmaktadır? Konunun boyutları nasıl tesbit edilmektedir? Kısaca, bunlara da temas etmek istiyoruz.
Bir kere akıl ve akılla donanış, din karşısında sorumlu tutulabilmenin "olmazsa olmaz" bir şartıdır. Allah'ın kullarına verdiği bir nimet olan "akıl ışığı", din ile bütünleştiğinde, "ışık üstüne ışık" olur(46). Kur'an-ı Kerim, gerek Hz.Muhammed'in muhatabları olan Mekke müşriklerim, gerekse bütün insanları akıllarını kullanmaya; bu yolla içine düştükleri çelişkili, sapık hayat tarzı ve telakkîsinden kurtulmaya davet etmektedir. Doğrudan "akl" kelimesi ve türevlerinin geçmiş olduğu bir çok ayeti zikretmekten sarf-ı nazar edip, oldukça manidar olan bir ayet üzerinde dikkatleri yoğunlaştırmak istiyoruz: Tûr, 52/32. "Yoksa akılları(47) mı emrediyor onlara bunu? (Hayır!). Fakat(48) onlar, azgın bir toplulukturlar".
Ayet-i Kerime, Vahiy gerçeğini gerçek boyutları içersinde algılamaktan kaçınarak, bunu sınırlı mukayeseleri ile elde ettikleri şairlik, kahinlik, cinlerle münasebet kurmak., gibi yanlış verilerle bir tutma çelişkisinin gerçek aklın bir kararı olamayacağını; zira, "yaratıkların en mükemmeli olan bir insanı mecnûn yerine koyan; en doğru ve en gerçek sözü de yalan ve yanlış bilgi seviyesine indirmeyi hedefleyen böylesi akıl ve aklî fonksiyonların, gerçek mahiyet ve işlerliklerini yitirmiş olduğunu"(49) bize anlatmaktadır.

 

 

İSLAM'DA İNSANA VERİLEN DEĞER

Prof.Dr. Ahmet Güç
AddThis Sharing Buttons
9 13

Yüce Allah insanı en güzel şekilde yaratmış , yeryüzünün halifesi ilan etmiş ve her ümmete, "Allah'a kulluk edin, aldırıcılardan kaçının" diyen peygamberler göndermiştir. Ancak, kitap verilenler, kendilerine belgeler geldikten sonra, aralarındaki ihtiras yüzünden, onda ayrılığa düşmüşlerdir. Nitekim geçmiş milletlerden pek çoğu; ya peygamberlerinin sözüne kulak vermeyip dinlerini inkâr etmiş veya zamanla kitaplarını ve dolayısıyla dinlerini tahrif etmişlerdir. Bunun üzerine son din olarak İslâm, son kitap olarak Kur'ân, son peygamber olarak da Peygamberimiz (sav) gönderilmiştir. Bu gerçek, bir âyette şöyle ifade edilmiştir: "Bütün dinlerden üstün kılmak üzere, peygamberini, doğruluk rehberi Kur'ân ve hak din ile gönderen O'dur."

İşte gelişi ile dünyanın çehresini değiştiren ve susamış gönüllere kıyamete kadar rahmet sunacak olan İslâm; gelir gelmez insanın elinden tutmuş, inananlara sunmuş olduğu tevhid nizamı ile, yalnız Allah'a kul olma ve sadece O'ndan yardım isteme esasını getirmiştir. Böylece insan, kime kulluk edeceğini öğrenmiş ve kâinattaki yerini ve değerini anlamıştır.

Esasen İslâm'ın insana verdiği değeri, gereği gibi kavrayabilmek için o günkü toplum yaşayışını iyi bilmek gerekmektedir. İslâm'ın nurlu güneşi, Hira ufuklarında parlamaya başladığı sırada, her yönüyle derin bir çöküntü içinde bulunan câhiliye toplumu bütün değerlerini yitirmişti. Ahlâkı ve yaşayışı ile örnek alınacak kimseler hemen hemen yok gibiydi. Diğer dünya milletlerinin durumu da Araplarınkinden daha iyi değildi. Hz. Peygamber'in (sav) doğduğu asırda dünya, karışıklıklar, felaketler içinde kaynıyordu. Avrupa'da Vizigotlar, İspanyol ve Fransızlarla devamlı savaş halindeydiler. İngilizler, Saksonlarla mücadele ediyor; İngiltere vahşet ve cehâlet içinde yüzüyordu. Roma eski heybetini kaybetmiş, "her tarafı parçalanarak başı kalan bir heykel" halini almıştı. İskandinavlar ve Danimarkalılar, İtalya ve civarındaki ülkelerle boğuşuyordu. Asya'da da huzur yoktu: Tibet, Hindistan, Çin çetin savaşlar içindeydi. Hâsılı her tarafı düşmanlık hisleri kaplamıştı. İnsanlar hayırdan çok şerre güveniyorlardı. Başkanlar içinde hangisi savaşa en çok taraftar ise, halkın güvenini o kazanıyor ve ganimet umuduyla peşine takılanların haddi hesabı olmuyordu.

Her hâliyle kokuşmuş dünyaya İslâm yeni bir nefes gibi geldi. Canlı, diri, yapıcı müesseseler getirdi. "Beni Rabbim terbiye etti, ne güzel terbiye etti" hadisinin ifade ettiği üzere, yıllardır husûsî bir terbiye ile yetiştirdiği Resulünün diliyle Allah, bu yeni görüşleri cihana ilân etti. Köhnemiş bütün değerleri yerle bir eden bu yeni inkılapçının hedefi, insanları, insanca yaşayacakları bir düzene kavuşturmak, "ahlâkî güzellikleri tamamlamak ve kemâle erdirmekti." Rabbinden öğrendiği din ve ahlâk esaslarını müslümanlara, bizzat yaşayarak öğretti. İyiliği, doğruluğu, insanlığı, iffeti, hayayı unutmuş olan insanlar, bunları ondan öğrendiler. Daha dün vahşetler içinde yaşayanlar, İslâm'ın diriltici soluğuyla şahsiyetlerine ve yitirdikleri değerlere kavuştular. İşte bu şartlar altında ve böyle bir ortamda bütün insanlığa gönderilen İslâm, ferde üç yönden değer vermiştir:

A- Her şeyden önce kişi, insan olması itibariyle tabiî bir değere sahiptir. Çünkü onun hakkında Yüce Allah şöyle demiştir: "And olsun ki biz, insanoğullarını şerefli kıldık, onların karada ve denizde gezmesini sağladık, temiz şeylerle onları rızıklandırdık, yarattıklarımızın pek çoğundan onları üstün tuttuk."

İnsanın, doğumuyla hatta ana rahminde teşekkül etmeye başladığı andan itibaren sahip olduğu bu değer; bütün değerlerin ilki, en yaygını ve devamlı olanıdır. Buna sahip olurken maddî-manevî hiçbir karşılık ödememiştir. Bu, tamamen Yaratıcısının bir lütuf ve ihsanıdır. Öyle bir ihsan ki; kadın-erkek, siyah-beyaz, kuvvetli-zayıf, zengin-fakir demeksizin ve herhangi bir din ve milliyet farkı gözetmeksizin bütün insanlığı kuşatmıştır. Ayrıca İslâm, şahıslar arasındaki sınıf farklarını da ortadan kaldırmış ve Hz. Peygamber'in ifadesiyle "İnsanlar Adem'in çocuklarıdır, Adem'i de Allah topraktan yaratmıştır" buyurularak insanlar arasındaki soy, ırk, dil ve renk farkına zerre kadar önem verilmediği belirtilmiştir. Böylece İslâm, insanların birbirine eşit olduğunu, eşit hak ve hürriyetlere sahip bulunduğunu bildirmiş ve ferdin kanını dökülmekten, ırzını çiğnenmekten, malını gasbedilmekten, meskenini tecavüzden, nesebini bozulmaktan ve vicdanını tahakkümden korumuştur.

İslâm, hiçbir din ve milliyet farkı gözetmeksizin bütün din mensuplarına, hatta düşmanlarına bile bu insânî değeri bahşetmiş ve onları hayatlarında da, ölümlerinde de korumuş; savaşı önce onlar başlatmadıkça, bizzat müslümanlara düşmanlık yapmadıkça ve ahidlerini bozmadıkça onlarla savaşmaya izin vermemiştir. Onları harp meydanlarında da korumuş; soygun, hakaret, ölüme terk ve helâk tehlikesine karşı güvenliklerini teminat altına almıştır. Ayrıca onların ölülerini de korumuş, cesetlerinin her türlü işkence ve tahribata maruz bırakılmasını, parçalanıp dağıtılmalarını haram kılmıştır.

İslâm, insanlar arasındaki ilişkilerin insanî esaslar dahilinde kurulabileceğini bildiği için, herkesi bu insanî değere kavuşturmuştur. İslâm'ın insana verdiği bu değer sayesinde insanlık, zâlimlerin, cebbarların taşkınlığına; zulüm ve işkencelerine karşı korunmuştur. Bu esası koymakla da daima zayıftan ve haklıdan yana olduğunu göstermiştir.

İslâm'ın insana sırf insan olması itibariyle vermiş olduğu değerin sayısız örneğine Kur'ân-ı Kerîm'de, hadislerde ve İslâm tarihinde ve özellikle de Hz. Peygamber'in hayatında rastlamak mümkündür. Onlardan biri ve belki de en çarpıcı olanı şudur: Bir gün Hz. Peygamber Ashâbtan bir grupla otururken yakınlarından bir cenaze geçmiş ve Peygamber (sav) cenazeyi görünce ayağa kalkmıştı. Yanında bulunanlar, onun bir müslüman cenazesi olmadığını, yahudi cenazesi olduğunu söyleyerek, 'ayağa kalkmanız gerekmezdi' demek istemişlerdi. Onların bu sözü üzerine Hz. Peygamber: "Müslüman değilse insan da mı değil?" cevabını vermişti.

Peygamberimiz (sav) bu davranışıyla, her fırsatta Filistin'deki müslümanlara işkence edip onların kolunu bacağını kırmaktan; kadın-erkek, genç-ihtiyar demeden onları öldürmekten çekinmeyen yahudilerin; her fırsatta demokrasiden, insan haklarından bahsedilen yirmibirinci asra yaklaştığımız şu günlerde bile hâlâ siyah-beyaz ayırımı yapan, zencilerle aynı otobüste seyahat etmeyen, aynı lokantada yemek yemeyen ve onların çocuklarının okuduğu okullara çocuklarını göndermek istemeyen, bütün bunlara rağmen insanımıza ve özellikle de gençlerimize örnek alınması gereken medenî bir millet gibi lanse edilen Amerika'nın; Alaska'da buzlar arasında kalan Balina'nın kurtarılması için her türlü çabayı sarfeden, nesli tükenmeye yüz tutan Kelaynaklara ve deniz kaplumbağalarına karşı ilgi duyan, fakat dünyanın çeşitli yerlerinde ve özellikle de Bosna Hersek'te ve Azerbaycan'da, Çeçenistan'da, Keşmir'de ve diğer İslâm ülkelerinde, haksızlığa ve işkenceye uğrayan, her gün oluk oluk kanları akıtılan müslümanlara karşı duyarsız davranan Avrupa'nın tutumunu mukayese etmek gerekir.

İslâm'a göre insana değer vermek başka şey, insan değerini kabul etmek başka şeydir. Hele insana üstünlük tanımak' ise bambaşka bir şeydir. "Her hak sahibine hakkını vermek" ve onun sınırlarını belirtmek elbette güzeldir. Fakat daha güzel olanı; ona o hakkı verdikten sonra, onu sevdirmek, onu korumaya teşvik etmek, ona koruma yollarını sağlamak ve bunu bir inanç meselesi haline getirmektir. İşte bunun içindir ki İslâm Peygamberi: "Malı uğrunda öldürülen şehittir. Dini uğrunda öldürülen şehittir. Canını müdafaa ederken öldürülen şehittir. Ailesi uğrunda öldürülen şehittir" demiştir. Böylece İslâm, kişinin şeref ve haysiyetini korumuş, ona dokunulmazlık hakkını vermiş ve bu uğurda ölmesini de kutsal saymıştır.

B- İslâm nazarında fert, inancı sebebiyle de değer kazanır. Bu gerçek, Kur'ân'da şöyle açıklanmıştır: "... Allah içinizden inanmış olanları ve kendilerine ilim verilenleri derecelerle yükseltir..." "...Şeref Allah'ın, Peygamberi'nin ve inananlarındır..." ''İnanan bir köle, puta tapan (hoşunuza gitmiş olsa da, hür) bir erkekten daha iyidir."

Bu noktada İslâm'a göre inanan insan, inanmayanlardan üstündür. Allah katındaki üstünlük ise, "O'na karşı gelmekten sakınmak" anlamına gelen 'Takva1 esasına bağlanmış ve şöyle denilmiştir: "Ey inananlar! Doğrusu Biz sizleri bir erkekle bir dişiden yarattık. Sizi milletler ve kabileler haline koyduk ki birbirinizi kolayca tanıyasınız. Şüphesiz, Allah katında en değerliniz, O'na karşı gelmekten en çok sakınanınızdır..." Hz. Peygamber de aynı gerçeğe şu şekilde işaret etmiştir: "Ey insanlar! Dikkat edin, Rabbiniz birdir. Babanız da birdir. Yine dikkat edin, Arab'ın Arap olmayana, Arap olmayanın da Arab'a; keza beyazın siyaha, siyahın da beyaza 'Takva' dışında hiçbir üstünlüğü yoktur "

Görüldüğü gibi İslâm, kişinin dış görünüşüne, derisinin rengine değil, inancına değer vermektedir. Nitekim Bilâl-ı Habeşî ile Ebu Zer el-Gifârî arasında çıkan bir tartışmada Ebu Zer, Bilâl'e "siyah kadının oğlu" diye hitap etmiş ve Bilâl buna çok üzülmüştü. Durumdan haberdar olan Hz. Peygamber, Ebu Zer'e: "Sende hâlâ cahiliye âdetleri görüyorum" demişti. Söylediği sözden pişmanlık duyan Ebu Zer bir yanağını yere koymuş ve: "Bilâl yanağıma basarak üzerimden geçmedikçe buradan kalkmam" diyerek üzüntüsünü dile getirmişti. Yine bir gün Hz. Peygamber, Kureyş'in ileri gelenleri ile konuşurken, Ashâbdan Abdullah İbn Ümmi Mektûm söze karışarak; "Ya Rasûlallah! Allah'ın sana öğrettiklerinden bana da öğret" demişti. Bu sözü bir iki defa da tekrar etmişti. O sırada Hz. Peygamber, Velid veya Ümeyye b. Halef'i ikna etmeye çalışıyordu. Bu kişiler, kendilerinin yanında fakir kimselerin bulunup söze karışmasından hoşlanmazlardı. Bundan dolayı Allah Rasûlü'nün, Abdullah İbn Ümmi Mektûm'un gelip sözünü kesmesine canı sıkılmıştı. Fazla sorması üzerine de yüzünü, gayr-i memnun bir şekilde çevirmiş, ötekiyle meşgul olmuştu. Velid yahud Ümeyye b. Halef de kalkıp gitmişti. Hz. Peygamber'in, böyle yüzünü o tarafa çevirmesi, gerçekte O'nun âlemlere rahmet olan rûhuna ağır gelmişti. Yüce Allah bu olay üzerine Abese sûresini indirmiş ve Rasûlü'nü şöyle uyarmıştı: "Yanına âmâ bir kimse geldi diye Peygamber yüzünü asıp çevirdi. Ey Muhammed! Ne bilirsin, belki de o arınacak; yahut öğüt alacaktı da bu öğüt kendisine fayda verecekti. Ama sen, kendisini öğütten müstağni gören kimseyi karşına alıp ilgileniyorsun. Arınmak istememesinden sana ne! Sen, Allah'tan korkup sana koşarak gelen kimseye aldırmıyorsun..." Bu hâdise de gösteriyor ki inanan bir âmâ, inanmayan bir müşrikten Allah katında daha değerlidir. Velev ki bu kimse ileri gelen biri bile olsa.

İnanmış olmak, insana sadece bir üstünlük veya ayrıcalık kazandırmakla kalmaz, aynı zamanda ona, dünya ve âhirete taalluk eden birtakım yararlar da sağlar. Bunun en güzel örneğini yine Hz. Peygamber'in hayatında ve sözlerinde görmek mümkündür. Şöyle ki: Mikdâd b, Esved (bu Mikdâd b. Amr el-Kindî'dir) bir gün Hz. Peygamber'e şöyle bir soru sormuştu: "Ey Allah'ın Rasûlü! Şayet kâfirlerden bir adamla karşılaşsam, onunla vuruşup da kollarımdan birini kılıcıyla koparsa, sonra da benden korkusundan bir ağaca sığınsa ve müslüman oldum dese, bu sözü söyledikten sonra onu öldürebilir miyim?", Rasulullah (sav) "onu öldürme" cevabını verdi. Bunun üzerine Mikdâd dedi ki: "Ya Rasûlallah! Bu adam kollarımdan birini kesti. Üstelik bu sözü, kolumu kestikten sonra söyledi ?" Hz. Peygamber ona tekrar: "Onu öldürme, eğer onu öldürürsen o, senin onu öldürmeden önceki yerine geçer; sen de onun, bu sözü söylemeden önceki durumuna düşersin" cevabını verdi. Üsâme b. Zeyd de konuyla ilgili olarak şöyle demiştir: "Rasulullah (sav) bizi Huraka'ya gönderdi. Oradaki kavme sabah baskını yaptık ve onları hezimete uğrattık. Ben ve Ensar'dan bir arkadaşım, onlardan bir adama yetiştik. Tam üzerine çullandığımız sırada adam 'La ilahe illallah' dedi. Bunun üzerine Ensârî arkadaşım ona dokunmadı. Ben ise onu mızrağımla yaraladım ve neticede ölümüne sebep oldum. Döndüğümüzde Nebî (sav) durumdan haberdar oldu ve bana, 'Ey Üsâme, demek "Lâ ilahe illallah" dedikten sonra onu öldürdün öyle mi?' dedi. Ben de, 'korktuğu için bu sözü söyledi' dedim. Rasulullah (sav) bu soruyu o kadar tekrarladı ki, sonunda içimden, keşke o günden önce müslüman olmamış olsaydım diye geçirdim." Bazı hadislerde de, "kalbini yarıp baktın mı kî onun korku sebebiyle müslüman olduğunu söylüyorsun?" ifadesi geçer.

Bu iki örnek, inancın insana sağlamış olduğu dünyevî faydayı göstermektedir. Şu örnekler ise, inancın âhirete taalluk eden yararlarını gösterir. Abdullah b. Mes'ûd, konuyla ilgi olarak şöyle demiştir:

"Rasulullah (sav), 'Allah'a şirk koşarak ölen kimse cehenneme girer' dedi. Ben de: 'Allah'a şirk koşmaksızın ölen kişi de cennete girer', dedim." Ebu Zer de, Rasulullah'ın şöyle dediğini rivayet eder: "Rabbimin katından biri geldi ve bana; ümmetimden Allah'a şirk koşmaksızın ölen kimsenin cennete gireceği müjdesini verdi." Ben, 'zina ve hırsızlık yapmış olsa da mı?' diye sordum. "Her ne kadar zina ve hırsızlık yapmış olsa da" cevabını verdi.

İmandan sonra küfre dönmenin ise Allah katında büyük bir vebal ve sorumluluğu gerektirdiği âyetlerde şöyle açıklanmıştır: "Onlar ki, inandıktan sonra inkâr ettiler, sonra inkârları arttı, onların tevbeleri kabul edilmeyecektir ve İşte onlar sapıkların tâ kendisidirler. Gerçekten, inkâr edip kâfir olarak ölenler var ya, onların hiç birinden -dünya dolusu altını fidye olarak verecek olsa dahi- kabul edilmeyecektir..."

C- İslâm kişiye ameli ve yaşayışı ile de ayrı bir değer verir. İnancının gereğini yapanla yapmayanı eşit saymaz. Bu gerçek, âyetlerde şöyle dile getirilmiştir: "İşlediklerine karşılık her birinin dereceleri vardır." "Kim ortaya bir iyilik koyarsa ona on katı verilir; ortaya bir kötülük koyar ise, ancak misliyle cezalandırılır, onlara haksızlık yapılmaz." "Mallarını Allah yolunda sarfedenlerin durumu, her başağında yüz 'tâne' olmak üzere yedi başak veren 'dâne'nin durumu gibidir. Allah dilediğine kat kat verir." Bu âyetlerden de anlaşılacağı gibi Allah, bir iyilik yapana kat kat sevap verdiği halde, kötülükleri yalnız misliyle cezalandırmak suretiyle insana ne derece değer verdiğini göstermiştir.

İslâm nazarında dış görünüşün ve dünya malının da fazla bir kıymeti yoktur. Bu hususta Hz. Peygamber şöyle demiştir: "Şüphesiz Allah sizin dış görünüşünüze ve mallarınıza bakmaz, fakat kalplerinize ve amellerinize bakar."

İslâm'a göre inanç ve inancın gereğini yapmak demek olan amel arasında da sıkı bir ilişki vardır. Çünkü bu ikisi birbirinin tamamlayıcısı durumunda olan ve biri olmadan diğerinin tek başına yeterli olmayacağı iki önemli unsurdur. İslâm'da imansız amelin bir değeri olmayacağı gibi, amelsiz iman da kişiyi sorumluluktan kurtarmaz. Kur'ân-ı Kerîm'in pek çok yerinde imanla salih amelin birlikte zikredilmiş olması da bunu göstermektedir.

Netice itibariyle söylemek gerekirse İslâm'a göre her şey insanın, özellikle de inanan ve inancının gereğini yaşayan insanın lehinedir. Bunun en güzel ifadesini Hz. Peygamber'in şu sözlerinde buluyoruz: "Müminin durumu doğrusu hayret vericidir; çünkü yaptığı her iş onun hayrına olmaktadır. Bu özellik de yalnız mümine mahsustur. Mü'min bîr şeye sevinirse şükreder; bu onun için hayır olur. Felâkete uğrarsa sabreder; bu da onun için hayır olur."

DİPNOTLAR
1) Tin, 95/4.
2) Bakara, 2/30. 3) Nahl,16/36.
4) Bakara, 2/213.
5) Fetih, 48/28.
6) Fatiha, 1/5.
7) Milâdi 6. asırda dünya milletlerinin durumu hakkında Jul Labom'un değerlendirmesi için bkz. Abdülaziz Caviş, Anglikan Kilisesi'ne Cevap (çev. M. Âkif, sadeleştiren S. Ateş, Ankara, 1985), s. 139-140.
Bkz. Aclûni, Keşfu'l-Hafâ, 1, 70.
9) Mâlik b. Enes, Muvatta', Hüsnü'l-Hulk, 1.
10) Bkz. Kandemir, M. Yaşar, Örneklerle İslâm Ahlâkı, İstanbul, 1980, s. 93-94.
11)İsrâ, 17/70.
12) Bkz. Draz, M. Abdullah, İslâm'ın İnsana Verdiği Değer (çev. Nureddin Demir), İstanbul, 1983, s. 45.
13)Ebû Davud, Edeb, 111; Tirmizî, Menâkıb, 73.
14) Draz, a.g.e., s. 46-47.
15) Buhârî, Cenâiz, 50.
16) Buhârî, Savm, 51; Tirmizî, Zühd, 64.
17) Tirmizî, Diyât, 22.
18) Mücâdele, 58/11.
19) Münâfıkûn, 63/8.
20) Bakara, 2/221.
21) Hucurât, 49/13.
22) Ahmed b. Hanbel, Müsned, V, 411.
23) Bkz. Buhârî, Îman, 22.
24) Abese, 80/1-10. Abese sûresinin sebeb-i nüzûlünde nakledilen bu senaryonun böyle gerçekleşmediği, bunun Kütüb-ü Sitte'de yer almadığı hk. bak. (Sonsuz Nur-2, 209-215 (Zaman). (Y. Ü.) M. Fethullah Gülen.
25) Buhârî, Megâzî, 12.
26) Buhârî, Megâzî, 45.
27) Bkz. Müslim, îman, 158; Ebû Davud, Cihâd, 95; İbn Mâce, Fiten, 1; Ahmed b. Hanbel, IV, 439, V, 207.
28) Buhârî, Cenâiz, 1.
29) Buhârî, a. yer.
30) Âl-i İmrân, 3/90-91.
31) En'âm, 6/132.
32) En'âm, 6/160.
33) Bakara, 2/261.
34) Müslim, Birr, 34.
35) Bkz. Bakara, 2/62; Mâide, 5/59; Nahl, 16/ 97; Kehf, 18/88; Meryem, 19/60; Tâhâ, 20/75, 82; Furkan, 25/70-71; Kasas, 28/ 67, 70.
36) Müslim, Zühd, 64.
* Dr. Ahmet Güç, U. Ü. İlahiyat Fak. Öğretim Görevlisi

İNSAN VE BUNALIMLARI

 İnsan rûhu huzur, sükûn ve mutluluk aramaktadır. O, sonu gelmeyen sürekli bir mutluluğun peşindedir. Gerçek huzura ancak o zaman kavuşacağını hayal eder. Fakat gerek bedenî ve fizik yapısı, gerekse çevresini kuşatan dış güç ve şartlar, ona bu hayalini gerçekleştirme imkânı vermez. İnsan açıkça görmekte ve bilmektedir ki, onun fizik ve fizyolojik yetenekleri, hedeflerine ulaşabilmesi için yeterli değildir. Açıkçası insan, kendine yetmediğinin farkındadır. Bu bakımdan ilerisi için belirleyeceği amaçları gerçekçi bir hayat anlayışıyla ciddî olarak gözden geçirmek zorundadır. Güç ve yetenekleriyle orantılı olmayan aşırı ve uç istekler, onu çok arzuladığı iç huzuru ve mutluluktan iyice uzaklaştırır. Günümüz gençlerinden pek çoğunun iç dünyasını karartan hedonist (haz ve zevk düşkünü) felsefe ve zihniyetin teşvîk ettiği çılgın eğlence maceralarının körpe beyinleri nasıl uyuşturduğunu çok ibret verici örnekleriyle görmekteyiz. Hep bu dünyadan daha fazla kâm alma, daha çok ve sürekli haz duyma isteği, günümüzün süper devletlerini bile çaresizlik içinde kıvrandıran alkol ve uyuşturucu ibtilâsının baş sorumlusu değil midir?
   Bir yandan kumar merakı, diğer taraftan erotizm ve pornografinin körüklediği anormal seks düşkünlüğünün ortaya çıkardığı sefalet ve rezalet tablosunda yine haz düşkünü mantalitenin (anlayışın) en büyük sorumluluk taşıdığını kim inkâr edebilir? Bütün bu çılgın nefis serüvenlerinin insanlığın başına ne kadar onulmaz dertler açtığını tarihteki dehşetli örnekleriyle hatırladığımız gibi bugün de üzülerek, kahrolarak müşahede ediyoruz. Aklı başında, vicdanî sorumluluk duyan herkes, bu insanlık dramı karşısında yapılması gerekenlerin muhasebesi içinde olmalıdır. Gençleri gerçek beşerî kimlikleriyle tanıştırmazsak ortaya çıkacak psikososyal problem ve sıkıntılar çığ gibi büyüyerek bizi içinden çıkılmaz açmazlara düşürebilir. Böylesi umutsuz ve karanlık bir tablo ile karşılaşmak istemiyorsak insanı gerçek yüzü ve ihtiyaçlarıyla tanımak zorunda olduğumuzu unutmamalıyız. Aksi takdirde problemlere çözüm ümidiyle giriştiğimiz gayret ve teşebbüsler mutlak fiyasko ve akametle sonuçlanır.

    Materyalist çözümler sonuç vermez

   İnsanın rûhî ve manevî cephesini hiç dikkate almayan materyalist çözüm ve formüllerin insanı içine düştüğü sıkıntı ve bunalımlardan kurtarmak için sağladığı maddî konfor ve refah şartlarının özlenen huzur ve mutluluğu sağlayamadığı, gelişmiş ülkelerdeki psikolojik problem ve hattâ intihar teşebbüslerinin istatistik sonuçlarıyla ortadadır. Bu yüzden modern batı dünyasında kiliseler insanların dînî ve metafizik konulara ilgisini taze ve canlı tutmanın sebep ve yollarını aramaktadır. Yazılı ve görsel medyanın bu konuda sağlayabileceği imkân ve kolaylıklardan azamî ölçüde yararlanmak istemektedirler.
  İnsanın psikolojik ve sosyal sıkıntılarının temelinde onun kendine yetmezliği kadar önüne koyduğu amaçların, manevî güç ve imkânların çok üstünde olmasının da rolü ve etkisi büyüktür. Bütün bu çaresizliklere bir de ekonomik ve sosyal şartların beklenmedik şekildeki olumsuz gelişmeleri de eklenince problemler krize dönüşme istidâdı göstermektedir. Bu da çoğu kez rûhî ve manevî iflâs demek olan intihar teşebbüslerine götürebilmektedir.
    Rûhî bunalımlar ve intihara kadar uzanan olumsuz psikolojik gelişmeler ciddî şekilde temelden incelenirse mes’elenin aslının insanın gerçek yaratılış gaye ve hikmetinden gafil ve habersiz kalmaya dayandığı açıkça görülecektir. En elverişsiz sosyoekonomik (geçim) şartları içinde yaşayan öyle gariban ve mütevekkil insanlar görürsünüz ki dünyada bulunuş hikmetini iyice kavradıklarından hiçbir bunalım, isyan ve şikâyet hâli belirtmezler. Dünyanın en müreffeh şartlarında yaşayanların yüzünde göremediğiniz huzur ve sükûnu bulursunuz onların simâlarında ve gözlerinde. Dikkatlice bakarsanız ışıl ışıl gözlerinden ruhlarındaki derûnî mutluluğu duyabilirsiniz. Onlar o ümitsiz ve çaresiz ortamlarda bile tevekkül ve teslimiyetin îzahı imkânsız saadet atmosferiyle bambaşka bir hüviyet kazanmışlardır. Maddî değerlerle ifade edilebilecek hiçbir şeyleri yoktur ama dünyalarla değişmeyecekleri iman ve rûh salâbetleri vardır. Allah’ı anmak, O’nun yardım ve inâyetine güvenmek onların iç dünyasında bambaşka bir güç ve aydınlık hâsıl etmiştir. Allah’a böylesine güvenen ve tevekkül gösterenler “Gerçek imana erip de gönülleri Allah’ı anmakla huzur bulan kimselerdir. Evet unutmayın ki kalpler Allah’ı anmakla huzur ve rahata erer (gerçek mutluluğu bulur).” (Bkz. er-Ra’d, 28)

   Allah’a teslimiyetin verdiği huzur
 
      Gerçek ilim ve marifete dayanan iman ve teslîmiyetin insan rûhunu nasıl ışıttığını, o ruhu taşıyan asil insanların üstün ahlâk ve erdem duygularıyla beslenen örnek davranışlarında ibret ve takdîrle müşahede ederiz. Bu insanlar varlıklarıyla toplumlarda feyiz ve bereket kaynağı olur. Bunları gören bunalmış ve ümidini yitirmiş kimseler, hayata yeniden şevkle dönmenin heyecanını yaşarlar. Çünkü fânî ve sınırlı olan beşerî güçlerinin çoğu kez kendilerini hüsrana uğratan acı güç denemeleri ve gösterilerini bir kenara bırakarak ezelî ve ebedî kudretin sonsuzluğuna teslîm olmanın itmi’nân ve huzuruna ermişlerdir.
     Ne mutlu gerçek anlamda imana erip onun gereklerine göre hayatını pisliklerden ve olumsuzluklardan temizleyebilenlere. İşte bunlar için artık hiçbir maddî yokluk; bunalım ve umutsuzluk sebebi olamayacaktır. Dünya ve âhiretin özlenen mutluluğu onlara mübarek olsun!
    
   MEHAZ: 16.ŞUBAT.2001 TARİHLİ TÜRKİYE GAZETESİ’NDEN ALINDI.

K. Kerim'e Göre İnsanın Yaratılışı

Prof. Dr. Asaf Ataseven
AddThis Sharing Buttons
26 33

 

Yakın istikbâlde bile halli imkânsız bazı meselelere, bilimsellik maskesi altında yakıştırılan "yapmacık çözümler" maalesef teori olmak vasfını bile kaybetmiş olmasına rağmen, günümüzde birer gerçekmiş gibi telkin edildi ve böylece ilim adına bir sürü "dogma"lar icad edildi. Bunlardan en meşhuru da evrim teorisidir. Bu "yüz yamalı bohça'nın çoktan ilim çevrelerinde iflası ilân edilmiştir. Fakat yerine konulmak istenilenler de tatmin edici bir yaratılış modeli olamamıştır. Bunun sebebi de, yaratılış mevzuunda batlıların dayandıkları kaynaklanan aslı kaybolmuş muharref dînî metinler olmasıdır. Bu yazı ise, orijinalitesini muhafaza eden Kur'ân gibi bir kaynağa dayanılarak yazılmıştır. Bu bakımdan hem ilk insanın yaradılışı, hem de anne karnındaki yaratılış safhaları, âyetler ve ilmî gerçekler açısından ele alınırken, şaşırtıcı beraberliklerin tesbiti, araştırıcı ruhlar için düşündürücüdür.

Evet ilâhi mesaj, insanın ve bütün canlıların, su ve topraktan yaratıldığını ifade ederken bakıyoruz ki, gerçekten canlıların esas maddesini teşkil eden nesneler, toprakta ve suda bulunan elementlerden ibarettir. Bilhassa insan organizmasının % 30'unun organik (katı) madde, % 70'nin sudan olduğu ilmen tesbit edilmiştir.

Anne karnındaki teşekkülü, Kur'an-ı Kerim'in ele alışı, ilim adamlarını hayret ve hayranlığa sevk edecek derecede, bu günkü ilmî tesbitlerle aynen uyuşmaktadır. Bilhassa erkeklik ve dişilik faktörünün erkek menisine (sperme) ait olduğunu ifade eden Kıyâme Suresinin âyetleri fevkalâde dikkat çekici bir hüviyet taşımaktadır. Bu çeşit araştırmaların artması, Keith Moore gibi gerçek ilim adamlarına hep şunları söylettirecektir; "Ayet ve hadislerin, ilmî gelişmeler konusundaki açıklamalarını bilgimin artması ile daha iyi değerlendireceğimi hissediyorum. Din ile ilim arasındaki yıllar boyu bırakılan mesafenin Kur'ân ve hadislerin ışığı altında kapatılacağına inanıyorum." 

Çağımızda insanların çoğu "bilimsel" adı altında takdim edilen pek çok şeyin gerçeğin ta kendisi olduğunu kabul etmek temayülünde bulunuyor. Böylece insan çok defa "çağdaş insan" ya da "çağdaş düşünce sahibi" olarak kabul ediliyor ve itibar görüyor. Halbuki "bilimsel" olarak takdim edilen konuların birçoğu nazariyelerden ibarettir; hatta bunların bazısı bilimin çözemediği ve istikbâlde çözemeyeceği meseleler olarak gözüküyor. Böylece çağımızda bilim adına bilimde "reddetmek; aksine kendi icad ettikleri varsayımlara İtibar etmek gibi bir tezadın içine düştükleri görülüyor. İşte Darwin nazariyesi bu konulardan biridir. Halbuki insaflı hatta ilmî mantığa uygun olarak en az ilmî hipotezler kadar inanç esasına dayalı naslar da dikkate alındığı takdirde, hem bilimin gelişmesine hem de tefekkür hayatımızda yeni ufukların açılmasına sebep olabiliriz. 


İnsanın yaratılışı hakkındaki "bilimsel" hipotez, tabiî seleksiyonla basit bir türden yüksek yapılı organizmaların teşekkül ettiği, neticede maymundan İnsanın geliştiği görüşüdür.Son günlerde ise Havva annemizin zenci olduğu, şempanzenin insandan türediği hipotezi ortaya atıldı. Halbuki Kurân-ı Kerim insanın insan olarak yaratıldığını bütün insanların Adem'den türediğini bildiriyor.

Gerçekten Kurân-ı Kerim'de sadece insanın yaradılışı gibi biolojik değil, hukukî, ahlakî, sosyal ve ekonomik konular yanında astronomi, jeoloji, botanik, zooloji ve tıp gibi çeşitli bilim dallarına dair bilgiler görüyoruz. Tıp bilimlerine dair konular oldukça önemli bir yer tutuyor (1). Pek çok kimse bir din kitabında bilimle ilgili bu gibi konuların bulunmasını, bunların incelenmesini, "bilimsel" veri ve hipotezlerle karşılaştırılmasını tuhaf bulabilir. Bu düşünce tarzı bile batılı bilim adamlarından intikal etmiştir. Batılı bilim adamları bilim ve din ilişkisinden bahsederken çok defa sadece hristiyanlık ve yahudiliği göz önüne alır, katiyen İslâm'ı nazar-ı itibare almazlar. Batıdaki bu yanlış değerlendirme bazen bilgisizlik; fakat çok defa orientalistlerin kıskanç ve kasıtlı aleyhtarlıklarından ileri gelmektedir (2). Son yıllarda batılı bilim adamlarının İslâm'ı doğru değerlendirmeye; hatta batılı entelektüeller arasında İslâm'ı seçenlerin dikkati çekecek derecede çoğalmaya başladığını söylemeliyiz.

Kurân-ı Kerim'e göre insanın yaradılışını iki bölümde inceleyebiliriz. Hz. Adem' jn yaratılışı. Anne rahminde insan yavrusunun yaratılışı. Birinciye Havva annemizin, ikinciye Hz.İsa (a.s.)'nın yaratılışı ilave edilmelidir.

Hz. Âdem'in (a.s.) yaratılışına dair Kuran ayetleri şu mealdedir (3):

"Hani Rabbin meleklere muhakkak ben yeryüzünde bir halife (bir insan, Adem) yaratacağım" demişti (Bakara 30).

"And olsun biz insanı kuru bir çamurdan suretlenmîş balçıktan yarattık" (Hicr 26).
"O insanı (Ademi) bardak gibi (çınlayan) kupkuru bir balçıktan yarattı (Rahman 14)

"Yaratılışta kendileri mi daha kuvvetli yoksa bizim yarattıklarımız mı?Hakikat bizonları cıvık bir çamurdan yarattık" (Saffat 11)

"Ki o, yarattığı herşeyi güzel yapan, insanı (Âdemi) yaratmaya da çamurdan başlayandır" (Secde 7)

"And olsun biz insanı (Âdemi) çamurdan (süzülmüş) bir hulâsadan yarattık" (Mü'minun 12)

"O,sîzi çamurdan yaratan sonra ölüm zamanını takdir edendir" (Enam 2).
"Sizi (aslınızı) ondan (topraktan) yarattık" (Taha 55)

"Sizi bir topraktan yaratmış olması O'nun ayetlerindendir. Sonra siz (her tarafa yayılır) bir beşer_oldunuz" (Rum 20)

"... İblis dedi: Ben bir çamur olarak yarattığın kişiye secde eder miyim" (İsra 61, Araf 12, Sâd 76)

Bu âyetler özetlenecek olursa, "Âdem çamurdan yaratılmıştır" (İsra 61, Araf 12, Sad76, Secde 7),

'Âdem cıvık çamurdan yaratılmıştır" (Saffat 11)
"Âdem çamurdan süzülmüş bir hulâsadan yaratılmıştır" (Mü�minun 12)
"Âdem kuru çamurdan suretlenmiş balçıktan yaratılmıştır" (Hicr 27, Rahman 4). (3).

Adem (yerden çıkmış varlık) edim (yeryüzü, toprak) anlamında İbranice bir kelimeden gelmektedir, Âdem'in çamurdan, yani toprağın su İle karışımından yaratıldığı, daha açık bîr ifade ile kuru çamurdan şekillenmiş bir balçıktan yaratılıp ilâhi ruhtan üflendikten sonra canlandığı beyan ediliyor: 

"Ki o yarattığı her şeyi güzel yapan, insanı (Âdem'i) yaratmaya çamurdan başlayandır" (Secde 7) 

"Sonra onu (Âdem'i) düzeltip tamamladı, içine ruhundan üfürdü, sizin İçin kulaklar, gözler, gönüller yarattı" (Secde 9) (3).

Gerçekten sadece insanın değil tüm canlıların yapısını teşkil eden esas maddenin topraktaki elementler ve sudan ibaret olduğu özellikle insan organizmasının % 30'nun inorganik ve organik (katı) madde, % 70'nin sudan ibaret olduğu bilinmektedir. Bu terkip göz önüne alınırsa insan organizması suyu galip bir yapı gösteriyor. Hayatı su veriyor. Keza bitkiler, hayvanlar ve herşey topraktan geliyor, tekrar ona dönüyor ve toprak oluyor.

Elmalılı Hamdi tefrişinde Hz. Âdem'in çamurdan çıkarılan bir hulâsadan, yani önce çamurdan istifa (temiz olanı seçme) ile ayrılan bir hulâsadan yaratıldığını ifade ediyor (4); adeta insanın anne rahminde bir nutfeden yaratılması gibi, önce çamurdan ayrılan nutfe mahiyetini almış hulâsa dan halk edilmiş; sonra ruh verilmiş ve böylece Adem yaratılmış oluyor. Fahreddin Razi(5)de tefsir-i kebirinde Hz. Âdem'in topraktan seçilmiş bir hulâsadan yaratılmış olduğunu vurguluyor.

Hz. Âdem'in yaratılışı bugün bilim adamının laboratuarda tekrarlayacağı bir deney gibi gözükmüyor. Bu, muhteşem bir araştırma olarak* karşımızda duruyor. Burada en önemli nokta Adem'in vücudunu teşkil eden topraktaki inorganik elementlerin nasıl organik bir hayat biçimine dönüştüğüdür (6). Bugün bilim bunun cevabını vermiş değildir. Bu muhteşem olayı kör bir tesadüfe bağlıyarak yaradılışı bu şekilde izah etmek kesinlikle mümkün değildir^ Bu konuda Kurân-ı Kerîm Âdem'in ve ondan insan neslinin türemesini öldükten sonra dirilme yada yeryüzünde kuruyan tabiatın tekrar nasıl canlandığına yemyeşil olduğuna dikkatimizi çekerek, topraktan bir canlı yaratmanın bir ölüyü tekrar diriltmekten daha yüksek bir kudret gerektirdiğini bildiriyor:

"Ey insanlar; eğer siz öldükten sonra dirilmek hususunda herhangi bir şüphe içinde iseniz şu muhakkaktır ki biz sizin aslınızı topraktan,sonra onun zürriyetini insan suyundan, sonra pıhtılaşmış bîr kandan, daha sonra da hilkati belli belirsiz bir çiğnem etten yarattık ve bunları size kudretimizi apaçık gösterelim diye yaptık. Siz dileyeceğimîz muayyen bir vakte kadar rahimlerde duruyorsunuz. Sonra sizi çocuk olarak daha sonra da kuvvetinize,yiğitlik çağına ermeniz İçin büyütüyoruz. Kiminiz öldürülüyor, kiminiz de evvelki bilgisinden sonra artık hiçbir şey bilmemek üzere Ömrün en fena devresine doğru gerisin geri itiliyor. Sen yeryüzünü kupkuru ve ölü görürsün. Fakat biz onun üstüne yağmuru indirdiğimiz zaman o harekete gelir, kabarır, her güzel çiftten nice nebat bitirir" (Hac 5) (3).

"De ki yeryüzünde gezip dolaşın da (Allah'ın) hilkate nasıl başladığını görün. Allah yeni bir ahiret hayatını da tekrar yaratacaktır. Çünkü Allah her şeye hakkıyle kadirdir" (Ankebut 20).

Nihayet Kurân-ı Kerim göklerle yeryüzünün, dağların, diğer canlıların yaratılışı hakkında bilgiler veriyor:

"İnkâr edenler görmediler mi ki göklerle yer bitişik halde iken bizim onları birbirinden ayırdığımızı, her canlı şeyi de sudan yarattığımızı o küfür (ve inkâr) edenler görmediler mi? Hâla inanmayacaklar mı onlar?

Yer (yüzün) de onları (insanları) çalkalar diye sabit sabit dağlar yarattık.Aralarında da bol bol yollar yaptık. Biz gökyüzünü de korunmuş bir tavan (gibi) yaptık onlar (münkirler) İse bunun ayetlerinden (Allah1 in varlığına birliğine işaret) yüz çeviricidirler.

O geceyi-gündüzü, güneşi, ayı yaratandır ve bütün bunlar kendi yörüngesi içinde yüzmekte (devretmekte) dîr"
 (Enbiya 30, 31, 32, 33) (3).

"Allah her canlıyı sudan yarattı. İşte bunlardan kimi kanat üstünde,kimi ayağı üstünde yürüyor, kimi de dört (ayağı) üstünde yürüyor" (Nur 45} (3).

Tekrar insanın yaradılışına dönelim. Âdem'den sonra Havva'nın yaradılışı hakkında Kurân-ı Kerîm;

"Ey insanlar sizi bir tek candan (Âdem'den) yaratan, ondan da yine onun zevcesini (Havva'yı) vücuda getiren ve İkisinden de birçok erkekler ve kadınlar türeten Rabbiniz (e karşı gelmek) den sakının"(Nisa 1) (3).

"O, sizi bir candan (Adem�den) yaratan, bundan da (gönlü) kendisine ısınsın diye eşini yaratan o'dur (Allahtır) vaktâ ki o (eşini) örtüp bürüdü (cinsi münasebet) o'da hafif bir yük yüklendi de (gebe oldu) bununla gidip geldi nihayet (gebeliği) ağırlaşınca ikisi de Rablerine şöyle dua ettiler. "Eğer bize düzgün (hilkati tam) bir çocuk verirsen andolsun ki her halde şükredenlerden olacağız" (Araf 189}

"Size nefislerinizden kendilerine ısınmanız için zevceler yaratmış olması, aranızda bir sevgi ve esirgeme yapması
onun ayetlerindendir"
(Rum 21).

"Sizi bir kişiden yarattı. O, sonra ondan da eşini meydana getirdi. Sizin için davarlardan sekiz çift indirdi. Sizi analarınızın karnı içinde bir yaradılıştan öbür yaradılışlara (kalb ile) halk edip duruyor....." (Zümer 6).

"....Size hem kendi (cins) inizden eşler hem davarlardan eşler yaptı. Sizi bu suretle (zürriyetlendirip) üretiyor......" (Şûra 11)

Havva, Âdem'den nasıl vücuda gelmiştir? Bu konuda Kurân-ı Kerim'de geniş tafsilat yoktur. Havva Arapça bir kelime olan 'Hayy (canlı)'dan gelmektedir.Canlıdan (Adem'den) yaratıldığı için bu isim verilmiştir.İslâm kaynaklarında Havva'nın yaratılışı hakkında iki görüş vardır (7):

Ekseri ulemanın görüşüne göre Cenab-ı Hak Adem'e bir uyku hali verdi,sonra O'nun sol kaburga kemiklerinin birinden Havva'yı yarattı. Adem uyanınca onu gördü O'na meyletti ve onunla ülfet peyda ederek ısındı. Çünkü o kendinden, bir parçasından yaratılmıştı (7). Bazıları Havva'nın Âdem'in kaburga kemiğinden yaratılmasının İsrailiyyat (ben-i İsrail kitaplarındaki masallar) olduğunu bildirmişlerdir. Bazı hadis-i şeriflerde kadınlar kaburga kemiğine benzetilmiş ya da "kadın kaburga kemiğinden yaratılmıştır onu doğrultmaya çalışırsan kırarsın; olduğu gibi kabul edersen istifade edersin" şeklinde bir ifade mevcuttur (9,10}.

Araştırıcılar bu hadislerden Havva'nın yaradılışına ait herhangi bir tafsilat çıkarmanın mümkün olmadığını söylerler ve çeşitli mecazi yorumlara müsait olan bu hadislerin esas hedefinin kadınlara karşı yumuşak davranma olduğunu kabul ederler,

Diğer görüş Ebu Müslim Isfahanî'ye aittir. İsfahanı, Havva'nın yaratılmasından bahseden ayetten maksat onun Âdem'in cinsinden olmasıdır. Allah "size kendinizden eşler yaratmıştır", "kendinizden peygamberler göndermiştir" buyruğunda olduğu gibi kaburgadan değil, Âdem gibi Havva da topraktan yaratılmıştır diyor(7).

Kaldı ki birinci görüş daha kuvvetlidir. Zira "sizi bir tek nefisten yarattı" ayeti bu görüşü takviye ediyor; eğer Havva da topraktan yaratılmış olsaydı bu halde sizi iki nefisten yarattık buyurulması gerekirdi. Bazıları da ayetteki "min"den bir gayenin başlangıcı anlamındadır, Yaratılış , Âdem ile başlamış ve Âdem topraktan yaratıldığına göre Havva'da topraktan yaratılmış olabilir denilmektedir(7).

İnsanın yaradılışı hakkındaki ayetlerin İzahı bu şekildedir. Kurân-ı Kerim'e göre insanın insan olarak yaratıldığı anlaşılıyor. Ama son günlerde Darvin'in aksine yukarıda bahsedildiği gibi Fransız L�express gazetesinde Allan Wilson bilimsel araştırmalara dayanarak yepyeni bir hipotez ortaya attı. Ona göre Havva'nın zenci olduğu, maymunun insandan türediğini iddia etti. Bazı Türk gazeteleri ise Kurân-ı Kerim'de ki "biz onlara (Yahudilere) hor ve hakir maymunlar ve domuzlar olun dedik" (Bakara 65, Maide 60, A'raf 166) mealindeki ayetler İle insandan maymunun türemesi arasında bir irtibat kurmak eyilimi gösterdiler. Halbuki bu ayetler sapıtmış Yahudi kavmine ilâhi bir ceza ile helak olma anlamında tefsir edilmiştir. Ayrıca Kurân-ı Kerim'de münkirler hakkında "hayvandan aşağı" (Araf 179) müminler hakkında ise "yaratılmışların bir çoğundan üstün kılınmış" (İsrâ 70) gibi ifadeler dikkati çekmektedir.

İnsanın ana rahminde halk oluşu Kurân-ı Kerim'de şu şekilde İfade edilmektedir:
"İnsanın üzerine uzun devirden öyle bir zaman gelip geçti ki o anılmaya değer bir şey bile değildi.

Hakikat biz insanı birbiriyle karışık (erkek ve kadın suları ile) bir damla sudan yarattık" (Dehr1,2).

"Sonra onu (insan) sarp ve metin bir karargâhda (rahimde) bir nutfe yaptık" (Mü'minun 13).

"Sonra o nutfeyi bir kan pıhtısı haline getirdik derken o kan pıhtısını bir çiğnem et yaptık, O bir çiğnem eti de kemik (ler)'e kalb ettik de o kemiklere de et giydirdik. Bilahare onu başka yaratılışa inşa ettik. Suret yapanların en güzeli olan Allah'ın şanı ne yücedir" (Mü�minun 14).

"Ki O sizi bir topraktan, sonra bir meniden sonra bir kan pıhtısından yaratıp sonra bebek olarak çıkaran sonra sizi güçlü kuvvetli bir çağa erişmeniz için, sonra da ihtiyarlar olmanız için yaratandır"(Mümin 6,7).

"Ey insanlar biz sizi bir erkekle bir dişiden yarattık, sizi birbirinizle tanışasınız diye büyük cemiyetlere ve kabilelere ayırdık" (Hucurat 13)

"Hakikaten meniden (rahme) döküldüğü zaman erkek ve dişi iki çifti o yarattı"(Necm 45-46)

"Döl yataklarında size nasıl dilerse öyle kılık veren odur,.." (Âli İmran 6)
"İnsanı bir damla sudan yarattı"
 (Nahl 4).
"O sizi yer (yüzün) de yaratıp türetendir" (Mü'minun 79)
"And olsun sizi (evvela) yarattık sonra size suret verdik" (Araf 11)
"O sudan bir beşer yaratıp da onu soy sop yapandır" (Furkan 54)
"İnsan kendisini bir nutfeden yarattığımızı görmedi mi" (Yasin 77)
"Halbuki o sizi hakikat türlü türlü tavırlar (haller) le yaratmıştır" (Nuh 14)
"Biz sizi hakir bir sudan yaratmadık mı? 

Onu sağlam bir yerde tutup da, Malûm bir vakte kadar" (Mürselat20,21,22)

"O (döl yatağına) dökülen meniden bir damla su değilmiydi?
Sonra o (meni) bir kan pıhtısı olmuş derken insan biçimine koyup yaratmış düzenlemiştir.
Hülâsa ondan erkek, dişi iki sınıf çıkarmıştır"
 (Kıyame 37,38,39)
"O sizi bîr tek candan yaratandır" (Enam 98)

"Onu (yaratan) hangi şeyden yarattı,
Bir damla sudan yarattı da onu biçimine koydu.
Sonra onun yolunu kolaylaştırdı"
 (Abese 18,19,20)

"Biz hakikat insanı en güzel bir biçimde yarattık" (Tin 4)
"Yaratan Rabbinin adı ile oku.
O insanı bir kan pıhtısından yarattı.
 (Alak 1,2) (3).

Kurân-ı Kerim'de anne rahminde ceninin teşekkülünü ifade eden bu ayetler adeta embriyolojik gelişimin bir tasviri gibidir. Bu konuda Kanada Toronto Üniversitesi Anatomi Profesörü Keith Moore (11)'un en son teknik metotlarla tesbit ettiği anne rahminde ceninin teşekkülü ve gelişme safhaları ile Kuran ayetleri ve hadis-i şeriflerle mukayeseli araştırması yukarıda zikrettiğimiz Kuran ayetleri ile İslâm Peygamberinin hadislerinin bilimsel bir ispatı mahiyetindedir

Hz.İsa'nın anne rahminde yaratılması daha değişiktir. Bu konuda Kurân-ı Kerim:

"Muhakkak ki İsa'nın hali de (yani babasız dünyaya gelişi de) Allah indinde Adem'in hali gibidir. (Allah) onu (Adem'i) topraktan yarattı. Sonra ona "ol" dedi. O da (can gelip) oluverdi, (Ali İmran 59).

"Irzını (bir kal'a gibi) koruyan o kızı da (yâd et) ki biz ona ruhumuzdan üflemiş kendisimde oğlunu da âlemlere rahmet kılmıştık" (Enbiya 71)

"Ey Meryem Allah kendinden bir kelimeyi sana müjdeliyor. Adı İsa (lakabı) Mesih sıfatı Meryem oğludur" (Ali İmran 45).

"O, benim nasıl bir oğlum olacakmış dedi (evlenip de) bana bir beşer dokunmâmıştır, ben bir iffetsiz de değilim" (Meryem 20).

"Meryem dedi ki" ey Rabbîm bana bir beşer dokunmamışken benim nasıl çocuğum olabilir. Allah (dedi) Öyle fakat Allah ne dilerse yaratır. Bir işe hükmedince ancak "ol" der. O da oluverir" (Ali İmran 47) (3).

Hz. İsa'nın yaradılışı hakkındaki bu ayetler tabiatta bazı örneklerini gördüğümüz sadece döllenmemiş dişi yumurta hücresinden bir canlının meydana geliş biçimini düşündürmektedir.

Böylece hiçbir zaman bilimin laboratuvarına sığmayacak kadar muazzam ve tekrarı mümkün olmayan Kurân-ı Kerim'e göre İnsanın yaradılışı olayını ana hatları ile bildirmiş bulunuyoruz. Gerçekten daha evvel cereyan etmiş Âdem'in yaradılışı bilim adamı için meçhuldür. Ama gene Kurân-ı Kerim'de ayrıntıları ile bildirildiği şekilde her gün tekerrür etmekte olan anne rahmindeki yaradılış olayını hepimiz her gün hayranlık hatta şaşkınlıkla İzliyoruz. Evet eskilerin "Sünnetullah" adını verdikleri ilâhi kanunlar hükmünü icra ediyor. Fakat insan yeryüzünde Allah'ın halifesi (vekili), Allah'ın sıfatlarından hepsini zerreler halinde taşıyan bir nüsha-ı kûbrâ, yaratılmışların en şereflisi (eşref-i mahlûkat) ve tüm yaratılmışların kendisi için yaratılmış olduğunu unutmuş görünüyor. İnsanoğlu bunu bilebilse. Kurân-ı Kerim bilmemekte ısrar edenleri "çok zulûmkâr ve câhil" olarak vasıflandırıyor (Ahzab 72). Ama bilimin laboratuvarına sığmayanı kalblerine sığdıranlar, bazılarının varsayım olarak bile kabul etmediklerini bilimsel muta (veri) den daha değerli kabul ederler. Çünkü onlar gene Kurân-ı Kerim'in "siz düşünmez misiniz" "siz akıl etmez misiniz" gibi ilme ve araştırmaya teşvik edici emirleri yanında; (zaten) size az bir ilimden başkası verilmemiştir" İfadesi ile de bilgilerinin sınırlı olduğunu bilirler ve yüce Allah'a iman ederler.

Sözümü Keith Moore'un şu ifadesi ile noktalamak istiyorum:

"Ayet ve hadislerin ilmi gelişmeler konusundaki açıklamalarını bilgimin artması ile daha iyi değerlendireceğimi hissediyorum. Din ile ilim arasında yıllar boyu bırakılan mesafenin Kuran ve hadislerin

ışığı altında kapatılacağına inanıyorum".


KAYNAKLAR:
1-Ataseven, A.- Din ve Tıp Açısından Domuz Eti. Türkiye Diyanet Vakfı, yayınlan ti.25 Emel Matbaası. Ankara 1985.
2-Yıldınm. S.: Kitab-ı Muhaddes, Kuran ve Bilim (La Bible, 1« Coıan et la Science) Mau-rice Bucaillel TÖV yayınları No: 3 Silin matbaası izmir 1985.
3-Çantay, H.B.: Kurân-ı Hakim ve Meâl-i Kerim. Elit Ofset tesisleri, 1976, İstanbul.
4-Yazar, A.H.: Hak dini Kuran dili. CiM 4 Ebu Ziya Matbaası Sh. 3056,3434, istanbul, 1936.
5-Fahreddin Razi: Et-Tefsttü'l Kebir. Cilt 23, Mısır baskısı Sh 84.1357(1938).
6-Kutup, S.: Fîzılâl-il-Kurân tercümesi cilt 9 Hikmet yayınevi istanbul, Sri.118.
7-Fahreddin Razi: Et-Tefsirin Kebir.ClH 9, Mısır baskısı Sh, 160, 1357 (1938).
8-Aydemir, A.: Tefsirde israiliyat Diyanet işleri Başkanlığı yayınlan, Ayyıldız matbaası A.Ş.Ankara Sh.247. 1978.
9-lbn-i Hacer el-Askalani: Fethü'l bari cilt 11, Mısır baskısı Sh.161, 1378 (1959).
10-Miras, K.: Sahih-i Buharı tecrid-i saıih tercümesi. Cilt 6.Sh.l45. Tarih Kurumu Basımevi, 1971.
11-Moore, K.L.: D eveloping Human with İslamic edition third ed. WB.Saundeıs CoPhl-ladelphie London Toronto 1982.


.

Sperm Ve Yumurtanın Atımında Kur'ân Mûcizesi

Dr. Arslan Mayda
AddThis Sharing Buttons
16 6

Kur'ân'da her şey vardır fakat, muhtelif derecelerde ve çeşitli hüviyetlerde içtimaî düsturlar ve içtimaî ve kevnî kanunlar halinde vardır. Çok şey de, insanların çalışmasına ve gayretine terettüb eden nüve, çekirdek ve tohumlar halinde bulunur.

İnsan bedeninde cereyan eden fiillerin büyük bir kısmı, irade ve şuurun dışında gerçekleştirilir. Hayatın devamlılığı için gerekli bu tür hâdiseler, tıp ilminde refleks olarak adlandırılır. Refleks merkezi, omurilik olup, vücuda dışarıdan ve içeriden gelen zararlı ve faydalı uyaranlara karşı mümkün olan hızda cevap üreterek, vücudu korumakla vazifelidir. Refleksler, doğuştan ve sonradan kazanılan olmak üzere ikiye ayrılır. Doğuştan programımıza konulan reflekslere, yabancı bir cismin batmasıyla elin ani çekilmesi, göze gelen bir cisme karşı göz kapaklarının hızla kapanması, diz kapağına vurulunca bacağın yukarı kalkması, aşırı ışıkta göz bebeğinin küçülmesi, gürültüde irkilmeyi örnek olarak verebiliriz. Limon görünce ağzın sulanması, bisiklet sürme, araba sürme ise sonradan kazanılan reflekslerdir.

Korku, heyecan gibi durumlarda sempatik sinir sisteminin (refleks sinirleri) uyarılması neticesinde kan basıncı artar, kalb hızlanır ve sindirim yavaşlar, sık sık soluk alıp verme hâdisesi baş gösterir ki âdeta bir hava açlığı olur. Çünkü solunum yolları genişlemiştir. Diğer organlardan göz bebekleri genişler, deri terler, mideye kramplar girer. İnce ve kalın bağırsak, içinde baskı yapan herhangi bir cismi atmaya çalışır. 
Refleks merkezi, salgı bezleri, kalb kasları ve iç organların düz kaslarının kontrolünde vazifelidir. Refleksler devreye girdiğinde, kandaki şeker seviyesi artar, sindirim sistemindeki ve idrar yollarındaki sfinkterler kapanır. Sürekli olarak kan damarlarına "kasıl" mesajı gönderilir. Kan, deri ve sindirim sisteminden iskelet kaslarına doğru yönlendirilir. 

Refleksler sempatik sinir sisteminin uyarılmasıyla meydana gelir. Reflekslerin merkezi omurgadaki deliklerden çıkarak iç organlara ulaşan sinirlerin omurilikteki dallanma noktalarıdır. Omurga, insanda 33-34 adet omurdan yaratılmıştır. Bu omurlar, 7 boyun omuru, 12 sırt omuru (T1'de başlar L1'de sonlanır ) ve 5 bel omuru olmak üzere üç gruba ayrılır. Vücudumuzdaki kasları ve salgı bezlerini uyaran bütün refleksler, sempatik sinirler vasıtasıyla gerçekleşir. Bu sinirler, göğüs ve sırt kemikleri arasından çıkan omurilik uzantılarıdır. Dolayısıyla reflekslerin çıkış merkezi beyin değil omuriliktir. Göğüs bölgesindeki refleks sinirleri, sırt omurları ile göğüs kemiklerinin birleşme yeri olan eklemlerin (omurlararası disk) hemen altındaki deliklerden çıkar(Şekil-1). Ani hareket ve güç gerektiren meni ve yumurtanın atılmasında, bu refleks sinirlerine kritik rol verilmiştir. Refleks sinirleri vasıtasıyla kasların ani ve hızlı kasılması rolüne Kur'ân-ı Kerîm'de işaret edilmiştir. 

Târık sûresindeki فَلْيَنْظُرِ الْإِنْسَانُ مِمَّ خُلِقَ خُلِقَ مِنْ مَاءٍ دَافِقٍ يَخْرُجُ مِنْ بَيْنِ الصُّلْبِ وَالتَّرَائِبِ "Onun için insan bir düşünsün neden yaratıldığını!. Bir atılgan sudan yaratıldı. Ki, arka kemiği ile göğüs kemikleri arasından çıkar" âyetleri (5-7), bu refleks merkezlerine işaret eder (Şekil-1).

Âyette geçen kelimeler ve manaları şöyledir: Dâfık: Atmak, dökmek, atılmış, atılmış su. Yahrucu: Çıkar, çıkarır. Sulb: Omurga (sırt kemiği), boynun arkasından kuyruk sokumuna kadar olan kemik. Terâib: Göğüs kemikleri, kaburgalar, göğüs kafesi.

Erkekte meninin atılması refleks sinirleri vasıtasıyla olur. Erkekte ve dişide üreme organlarını uyarma görevini yapan sempatik refleks merkezinde bulunan (T1-L2) segmantal sinirlerdir. En yoğun lifler, sırt kemikleri ile göğüs kemikleri arasındaki (T10-L1) deliklerden çıkar. 

Erkekte cinsel heyecanın doruğunda, beyin ve cinsel organlardan gelen sinir uyarıları, omuriliğin arka boynuzuna oradan da sempatik refleks merkezine (T1-L2) iletilir. Refleks merkezinde değerlendirildikten sonra, buradan çıkan sinir uyarıları, post ganglionik sinir lifleri vasıtasıyla pleksus hypogastricus inferior'a (yoğun sinir ağı) kadar gelir. Bu refleks uyarılarıyla erkek üreme organlarında atımdan önce sürüm başlar. Meniyi oluşturacak sıvılar, birinci depodan (vazo defferens), ikinci depodan (vesicula seminularis) ve prostattan alınarak kasların kasılmasıyla ilerler ve üretra arkasındaki depoda birikir. Buradaki basıncı arttıran bu birikme, tekrar refleks merkezine bildirilir. Üretranın atım bölgesinde sıkışan sıvı, sempatik refleks merkezinden gelen (T1-L2) ani emirle kasılmaya başlayan buradaki kasların (m.bulbospongiosus) ritmik hareketleriyle dışarı atılır. 

Neticede meninin sürüm ve atımı, erkeğin cinsel faaliyetinin doruk noktasında iken gerçekleşir. Cinsel uyarıların yoğunlaşması sonucu, omurilikteki refleks merkezlerinden sempatik uyarılar doğmaya başlar. Çoğunluğu T10-L1 düzeyinde omurilikten çıkan uyarılar, genital organlara ulaşır ve sürümü başlatır, atımı (3-5 mililitre meni) haber verir.

Yumurtanın atılması 
Kadınlarda yumurtanın olgunlaşmasına hormonlar (FSH, LH, PROGESTERON, OSTROJEN) vesile olur. Yumurtanın hamileliğin gerçekleşeceği bölgeye atılması ise, genellikle âdet döneminin bitiminin 11-16. günleri arasında olur. Yumartalıkları, uterusu, döl yatağı kaslarını uyaran refleks sempatik sinirler, T10-L1 segmentlerinden gelir. Yumurtlama (ovulasyon) meydana gelmeden önce, sırt ve göğüs kemikleri arasındaki refleks merkezinin uyarmasıyla rahimde ve tüplerde kasılmalar başlar, bu durum patlamaya hazır yumurtalığın hareketine sebep olur. Sonuçta LH hormonunun da tesiriyle yumurta, 1-1.5 mililitre sıvıyla birlikte atılır. Kasılan tüplerin ucundaki saçaklar, yumurtayı tüp içine alarak karın boşluğuna düşmesine mâni olur. Yumurtlamadan önce başlayan rahim, tüp ve perine kasılmaları yumurta atıldıktan sonra da devam eder. Bu kasılmalar, fallop tüpü yoluyla yumurtanın rahme doğru itilmesine ve spermin yumurtayla buluşmasına vesile olur.

Erkekte ve kadında çeşitli kazalar sebebiyle, omurilik tahribatının seviyesine göre refleks kayıpları görülür. Omurilik hasarı, altıncı sırt kemiği (T6) seviyesinde ve daha yukarıdaysa karın reflekslerinin tamamı kaybolur. Onuncu sırt kemiği (T10) seviyesinde veya altındaysa alt ve orta karın refleksler elde edilir. Onikinci sırt kemiği (T12) altındaki hasarlarda da refleks kaybı olmaz. Bu demektir ki sırt kemikleri ile göğüs kemiklerinin bittiği yerden sonra uyarıcı reflekslerin merkezi yoktur. Kur'ân-ı Kerim sırt ve göğüs kemikleri derken refleks anatomisinin bittiği yeri de işaret etmektedir. Burası aynı zamanda omuriliğin sonlandığı yerdir. 

Sırt kemikleri ile göğüs kemikleri seviyesindeki sempatik refleks merkezleri olmasaydı, neler olurdu?

Erkekte
1- İki ila üç gün kaldığı ilk depo (Epididimitt)dan sonra uzun süreli ikinci depoda (vazo deferens), meni kesesinde (seminal vezikül) ve prostatta meninin sürümü olmazdı.
2- Meni birikim torbasında (Posterior Üretrada) meni birikmezdi ve refleks merkezi uyarılmaz, sonuçta meninin atımı gerçekleşmezdi.
3- Sürüm sırasında spermi besleyen maddeler, enzimler, sitrik asit, kolesterol, asit oranını düşüren bazik prostat sıvısı, fibrinojen gibi maddeler etkili miktarda meni karışımına dahil edilemezdi.
4- Meni atılmazdı ve atılgan olmazdı. Dolayısıyla fonksiyonel bir meni çıkışı olmazdı.

Kadında
1- Kadının tenasül uzvu, yumurta çatlaması öncesinde yeterli seviyede hazırlanamazdı (salgıların salınması) 
2- Tuba uterinanın kas katmanlarındaki kasılmalar olmazsa yumurta atılamaz, vezikül hareket ettirilemez ve yumurta atımı için patlamazdı.
3- Rahim ağzı 0.5 cm açılmaz ve spermler tüplere gidemezdi.
4- Yumurtanın atımı için rahim ve tüpler kasılmazdı. Ayrıca silier tüycükler, yumurtalığı rahme doğru hareket ettiremezdi.
5- Rahim (uterus) kaslarını kasan ve spermleri kısa sürede tüplere iletecek oksitosin hormonu salınmazdı.

Târık sûresinin 5-7. âyetlerinde atımı anlatılan sıvının, kadın yumurtası ve erkek menisi olduğu kesindir. Âyette "erkekten atılan sudan" ibaresi yerine, "atılgan sudan yaratıldı" buyruluyor. Çünkü bu su sadece erkekten değil, aynı zamanda kadından da atılan sudur. 

Buraya kadar anlatılanları özetleyecek olursak, sperm ve yumurtanın atımı için mutlaka refleks merkezi gereklidir. Fonksiyonel hâle gelmiş yumurta ve spermin atımı, üreme organları yanında refleks merkezinin de olmasını gerektirir. Erkek ve dişi genital organlarında bulunan kasların hareketinin, sırt ve göğüs kemikleri arasındaki sempatik sinirlerin (T1-LI) uyarılmasına bağlı olduğu bugün çok net olarak ortaya konmuştur. Kur'ân-ı Kerim'de meni ve yumurtanın atımının bu bölgeden başlatıldığının anlatılması da, Kur'ân'ın mucizevî oluşuna bir başka delildir. 

Bugünkü tıp bilgileri ışığında Târık sûresi 5-7. âyetlere şöyle bir meal verilebilir: "Onun için insan bir düşünsün neden yaratıldığını! Bir atılgan sudan yaratıldı. Bu su arka kemiği ile göğüs kemikleri arasındaki refleks sinirleri vasıtasıyla çıkarılır" (veya "bu suyu arka kemiği ile göğüs kemikleri arasındaki refleks sinirleri çıkarır.") 

* İzmir Basmane Özel Şifa Hastanesi Ortapedi ve Travmatoloji Bölümü
arslan.mayda@yeniumit.com.tr


Kaynaklar
1- Ejekülasyon, Klinik Temel Anatomi, Richard S. Snell, Yüce yayın, Nobel kitabevi, 5. baskı, çeviri: Prof. Dr. Mehmet Yıldırım, 1997, sayfa: 361-363.
2- Korrelatif Nöro anatomi, Stephen G. Waxman, Çeviri: Prof. Dr. Mehmet Yıldırım, Nobel kitabevi, 2002.
3- Tıbbi Fizyoloji, Guyton Hall, Yüce Yayınları, Nobel tıp kitabevi, 11. baskı, 2006, Sayfa:1002-1003, 1023, 1024.
4- Sinir İnervasyonu, Ovulasyon Ağrısı: Sistemik Anatomi, Prof. Dr. Figen Govsa Gökmen, Güven Kitabevi, İzmir, 2OO3, sayfa:569.
5- İ. Gürcan Bebitoğlu Döllenme ve DÖLLENME Anomalilerinin Yardımıyla Üreme Tekniklerindeki Önemi, Uluslararası İnsan Bilimleri dergisi, 29.9.2004.
6- Prof. Dr. A. Emre Öge, Nöroloji, İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi, Nobel Kitapevi, 2004, s:75-79.
7- Spine Trauma Levine, Eismont, Garfin, Zigler, Toraco-lumbar injuries, Philadelphia, 1998, s.387-414.


.

YARATILIŞ HAKİKATİ KARŞISINDA EVRİM TEORİSİ

Doç.Dr. Arif Sarsılmaz
AddThis Sharing Buttons

İnsanoğlu Dünya'ya gönderildiği günden beri nesiller boyunca, çoğalarak beş milyara erişmesine rağmen, geçen zaman içinde daima akılları meşgul eden, küçük büyük herkesin sorduğu bir soru ile karşı karşıya kalmıştır.
"Nasıl Dünya'ya geldik? İnananların tabiriyle nasıl Yaratıldık? Veya inanmayanların deyimiyle nasıl oluşup evrimleştik?"
Bugüne kadar herkesin tefekkür seviyesine ve merak derecesine bağlı olarak değişik derecelerde alâkasını celbeden bu soruya cevap olarak zikredilen bütün görüş ve teoriler "Yaratılış Mucizesi"nin karşısında iflas etmiş ve iflas etmeye mahkûmdurlar.
Yaratılış hakikaten bir mucizedir; yani bizim normal olarak bilebildiğimiz ve "tabiat kanunları" olarak isimlendirdiğimiz; Allah'ın (c.c) ayrı birer sanatı olan fizik dünyasının esasları ile, canlılık ve hayat dediğimiz mucizevî hadisenin nasıl başladığını izah etmemiz mümkün değildir. Zaten bütün arıza da buradan doğmaktadır. Elindeki küçük bir kova ile okyanusun suyunu, doldurup boşaltarak ölçmeye çalışan kısır akıllı adam gibi; vahyin bildirdiği mucizeyi reddederek herşeyi elindeki çok kısa fizik ve kimya cetveliyle ölçmeye kalkan, sözde ilim adamları da bu husustaki bütün gayretlerinde yaya kalmaya mahkûmdurlar. Yaratılışa iman edenlerin böyle bir sıkıntısı yoktur; zira bu yol gayet geniş, rahat ve selametlidir. Bu husustaki bütün düsturlar, içine tek bir yabancı parmağın karışamadığı ilâhi Kelâm'da safha safha izah edilmiş, birer işaret taşı hükmündeki yaratılışa ait ayetleriyle akla kapı açılmış ve perdeler arkasından bazı izler gösterilmiş, fakat bütün ayrıntılarıyla da tasvir edilmemiş ve edilmesine de gerek yoktur.
Çünkü Kur'an-ı Kerim bir biyoloji, fizik, kimya veya astronomi kitabı olmadığı gibi, bir ekonomi, sosyoloji veya tarih kitabı da değildir; fakat hepsine ait ilâhi hakikatler insanlığa lüzumu kadar meyve verecek çekirdekler şeklinde insanoğlunun incelemesine sunulmuştur. Bugün doruk seviyedeki ilim dalları içinde Kur'an'ın hakikatlerine zıt bir gerçeğe rastlayamayız. Aynı şekilde Yaratılış mevzu'unda da Kur'an'da bahsedilen hakikatler dışında birşey bilmiyoruz ve bilmemiz de mümkün değil; zira burası artık fizik ilimlerinin ötesine geçen mucize denilen harikuladelikler sahasıdır. Allah (c.c) buraya sınır çekmiş ve ne yaparsak yapalım, öteye geçemeyeceğimizi ve bu hususta ileri sürülen sözde teorilerin de birer safsatadan öte gidemeyeceğini şu tehditkâr âyetle ifade ederek, bu hususta ileri geri konuşan imanlıları da ikaz etmiştir:
"Ben onları ne göklerin, yerin, yaratılmasında ve ne de kendilerinin yaratılmasında hazır bulundurmadım; yoldan saptırıcıları (kendime) yardımcı tutmuş da değilim" (Kehf, 51)
İnkârcılar Yaratıcıyı kabul etmemek için kırk dereden su getirerek, binbir teori uydurarak, tesadüfen ve tabiat kanunlarıyla ilk canlının ortaya çıktığını; diğerlerinin de bu ilk basit canlıdan mutasyon, adaptasyon ve seleksiyon gibi mekanizmalarla türediğini iddia ederler. Bunun için ilim kılıfı giydirilmiş cüzî haki katları kendi inkarcılıkları hesabına çarpıtarak, ilim adına piyasaya sürmüşlerdir.
İlk atmosferdeki metan, hidrojen, su buharı, karbondioksit, sıcaklık ve ultraviyole ışınları gibi sebeplerle, basit elementlerden kompleks organik bileşiklerin tesadüfen meydana geldiğini; bu bileşiklerin de tesadüfen proteinler, hücre organelleri ve hücre şeklinde organize olup kendi kendine DNA programını kurup üremeye başladığını, bir hücreden insana kadar bütün hayvan ve bitki nevilerini netice veren şaşmaz ve mükemmel bir programın işlemesini, şuursuz, akılsız, ilim ve kudretten yoksun evrim denilen teoriye bağlayanlar; maalesef çok büyük bir sıkıntı ve zorluk içinde beyhude uğraşmaktadırlar. Böylece bir tek Yaratıcıyı kabul etmemek için, atomlara, fiziki ve kimyevi sebeblerin meydana getirdiği reaksiyonlara, yaratıcılık, ilim ve kudret sıfatları vermek gibi bir akılsızlığa düşmektedirler.
Yaratılış hakikatindeki kolaylık ve rahatlığı göremiyen, evrim safsatasını da mutlak ve doğru bir kanunmuş gibi ilim adına yutturmaya kalkanlar, buyursunlar 20. yüzyılın bütün fen ve teknolojik imkânlarını kullanarak reaksiyonları hızlandırsınlar, maddelerin tesadüfen karışması yerine kendileri en hassas ölçülerle bileşikleri toplasınlar, en modern laboratuvarlarda, elektron mikroskoblarıyla yıllarca uğraşsınlar; bir tek bölünerek üreyebilen "canlı" dediğimiz hücreyi yapamayacaklardır. Bugünkü imkânlarla bir tek hücre inşa edemeyenler nasıl olup da, dünyanın ilk yaratıldığındaki şuursuz sebebler ve atomların ilk canlıyı tesadüfen meydana getirebileceğine inanırlar..!
Bugün ilim adamları bir tek protein molekülünün bile tesadüfen meydana gelemeyeceği hususunda hemfikirdirler. Çeşitli kitaplardaki ihtimal hesapları incelendiğinde, görülen korkunç rakamlar her nasılsa evrimcilere hiç tesir etmemiş gibidir. Birçok tavizler ve kolaylıklara rağmen bir tek proteinin 10 üzeri altmış dörtte bir meydana gelme ihtimali; en basit bir canlıda bile 300-400 farklı protein zinciri bulunması gerektiği ve bu kadar proteinin de ittifak ederek bir hücreli canlıda buluşma ihtimalinin ise yaklaşık 10130000 (on'un sağına 130.000 tane sıfır konulacak) olduğu bilgisayarları çatlatırcasına hesaplanırken; çok daha mükemmel organizasyonlu canlıların plan ve programlarının DNA zinciri halinde kendi kendine şifreleneceğine inanmak herhalde ilim adamlığı değildir.
Hele yaratılışa inananları çağdışılık ve gayri ilmilikle suçlamak daha da abes bir davranıştır. Bütün ilimlerin Kudreti Sonsuz'u haykırdığı, neredeyse perdelerin aralanıp apaçık görülecek kadar bizlere yaklaştırıldığı zamanımızda, müsbet ilimleri kendi bozuk anlayışlarına göre tefsire tabi tutmak ilim adamlığı değildir.
Evet, mutasyon da, adaptasyon da, seleksiyon da içinde bazı hakikatların bulunduğu birer biyolojik vaka olarak bizim sadece ismini koyduğumuz, Allah'ın (c.c) birer kanunudur. Fakat bu prensibler hiçbir zaman Evolusyoncuların yorumladığı gibi "bir türden diğerini çıkaran" mekanizmalar değil; bilakis canlının en mükemmel şekilde yaşayarak neslini muhafaza edebilmesi ve ekolojik dengenin korunması için kendilerine verilmiş birer ihsandır.


.

Yeryüzünde İnsan, İlk İnsan Toplumu ve Tarihi Gelişimi

Ali Akyüz
AddThis Sharing Buttons

Politik olsun, ekonomik olsun her sistem, insanı temel almak zorundadır. Çünkü, her sistem veya düzenin muhatap kabûl ettiği ve yeryüzündeki davranışları için kurallar koyduğu, emir ve yasaklar getirdiği varlık, insandır. 

Mahiyeti ve Fonksiyonuyla İnsan

Kur ân-ı Kerim'de insanın nasıl ve neden yaratıldığını açıklayan âyetlerin sayısı bir hayli kabarıktır ve bu âyetler çeşitli sûrelere serpiştirilmiştir.
Kur ân'da ilk insanın yaratılış maddesi olarak iki şeyden söz edilir: biri toprak, diğeri "Allah'ın ruhu". Toprak ise, tek bir şekilde olmayıp, çeşitli isimler altında geçer. Bunlar (1) Türab (toprak), (2) Tîyn (çamur), (3) Tîn-i lâzib (şekil kabul eden çamur), (4) Salsal (kuru balçık), (5) Hame-i mesnun (şekillenmiş kara balçık) olup, insanın belli tavırlardan geçirilerek yaratıldığını belirten âyete de (Nuh, 71/14) dayanan Ragıp el-İsfahânî gibi bazı âlimlere göre bunlar, "Allah'ın ruhundan üflenme" ile birlikte ilk insanın altı yaratılış merhalesini ifade etmektedir (İsfahanî 1961). İlk insandan sonraki insanlar için ise, yaratılış maddesi olarak menî ve nutfe gibi maddeler de nazara verilir.

İnsanın yaratılış maddelerinden olan çamur ve bilhassa "atılan su" olarak nitelenen menî, hor ve hakîr bir maddedir. Bu hususa Kur ân-ı Kerim'de dikkat çekilmekte ve insanın neden yaratıldığına bakmadan böbürlenip, Allah'a düşman kesildiği anılmaktadır. Ama öte yandan bu çamura, ilk insandan sonraki insanlar için ise, bir hadis-i şerife göre, anne karnında altıncı haftanın bitiminde cenine "Allah'ın ruhu"ndan üflenmesinden bahsedilir (Müslim, "Kader," 3). Yani insan varlığının, Kur ân'da "Allah'ın ruhu" olarak nitelenen çok önemli bir hususiyeti, bir boyutu daha vardır. Bunun anlamı ve niteliği burada konumuzun dışındadır. Fakat şurası inkâr kabul etmez bir gerçektir ki, çamurdan yaratılan bu insan, "Allah'ın ruhu"ndan üflemeye bağlı büyük bir şerefe sahiptir. Tefsircilerin çoğu da, bu ruhtan kasdın, insana verilen yükseklik ve şerefi belirtmek için olduğu görüşündedir.

Bir yandan çamur, öte yandan "Allah'ın ruhu"ndan üflemeye bağlanan bir şeref ve yükseklik. Çamur, bayağılığın, durgunluk, hareketsizlik, çirkinlik gibi hususiyetlerin simgesiyken, Allah'ın ruhu ise, mutlak ve sonsuz güzelliğin, ihtişamın, kuvvetin, şuur, duygu, aşk, irade, hürriyet, bağımsızlık ve sonsuzluğun simgesi ve insanı zirvelere, yücelere, göklerin azametine taşıyan bir unsurdur. Bunu, Kur ân'da, ulema ve mutasavvıfların eserlerinde de görürüz. Bir yanda "çamur", öte yanda "Allah'ın ruhu"ndan üfleme; bir yanda "nefis" ve "şeytan", öte yanda "kalb, ruh" ve "melek."
Gerçekten insan, iki zıt kutup arasında gidip gelen bir varlıktır. Allah, insanı yarattıktan sonra, meleklerin onlara secde etmesini emretmiş ve böylece onun ne yüce bir varlık olduğunu ortaya koymuştur. Tabiî olarak, böylesine yüce bir yaratılışı olan insan başıboş bırakılacak değildir. Onun yüceliğine denk sorumluluğunu ise Kur ân, "emanet" olarak takdim buyurur (Ahzab, 33/72).

Müfessirlerin bazısı, emanetin namaz, oruç gibi emirler, işlenmesi yasak edilen haramlar olduğu görüşünde ise de, Kadı Beydavî ve Seyyid Kutub, bu arada Mevlâna, onun "irade" olduğunu söyler. Bediüzzaman Said Nursi ise, çok daha farklı ve önemli bir yorumla, emanet'in insanın "ene"si, yani, beni veya egosu olduğunu beyan eder (Sözler, "30'uncu Söz"). Şu kadar ki, irade, insan benliğinin en önemli ve temel unsurlarından biridir. İnsan, bilme veya öğrenme kabiliyeti, konuşması ve hür iradesiyle, yeryüzündeki bütün yaratıklardan farklı kılınmıştır. Cinleri istisna edersek, varlıklar içinde yalnız o, hür iradesiyle "içgüdü"lerine aykırı davranabilir. Bütün dağlar, gökler Allah'ı tanıyıp O'nun iradesine boyun eğmişler, hiç bir gayret harcamadan Allah'a itaatkâr olmayı kabullenmişler, emanetin sorumluluğundan ürpermişler, ama insan, insan olma emanetini ve bunun unsurları veya gerekleri olan irade emanetini ve bundan doğan Allah'a ibadet ve itaat emanetini, özel çalışma ve gayret isteyen dînî sorumluluklar emanetini yüklenivermiştir. Bu emanet dolayısıyla insan, yaptıklarından sorumludur. Yeryüzünde yüklendiği bu emaneti yerine getirip getirmemek konusunda imtihan edilmektedir. Bu emaneti başardığı an o, meleklerin de üstünde bir yüceliğe ermekte, başaramadığı ve emaneti yerine getirmediği zaman "aşağıların en aşağısı"na yuvarlanmaktadır. "Biz hakikat insanı en güzel biçimde yarattık. Sonra onu aşağıların aşağısına yuvarladık. Ancak, iman edip de, sâlih amellerde bulunanlar başka…" (Tîn, 95/4-6).
Allah, emanetini yerine getirmesi için, yerde ve gökte ne yarattıysa insanın hizmetine vermiştir: "Göklerde ne var, yerde ne varsa hepsini Allah'ın muhakkak sizin için müsahhar kıldığını, açık ve gizli bir çok nimetlerini sizin üzerinizde bol bol tamamladığını görmediniz mi?" (Lokman, 31/20)

İnsanın Hilâfeti

Allah, insanı niçin yaratmıştır? Bir yerde "aşağıların aşağısı"na yuvarlanan, "kan dökücü, zalim, cahil, nankör, isyankâr" olduğu halde gökler, ay, güneş, yıldızlar, dağlar, bitkiler, hayvanlar, sular hizmetine verilen bu varlık, yeryüzünde niçin var edilmiştir? İnsan ki, yeryüzünü kirletmekte, fesada vermekte, kan dökmekte, zulmetmekte ve hayvanlardan daha aşağı bir derekeye düşmektedir. Yeryüzünde savaşlar çıkaran, Allah'ın toprağını paylaşamayıp, O'nun nimetlerini yalnız kendine ayırmaya kalkan ve başka insanlar üzerinde taht kurmaya çalışan yine insandır. O insan olmasa, yeryüzündeki her varlık belki rahat rahat yaşayıp gidecekti. Kanlar dökülmeyecek, Allah'a karşı gururlanıp böbürlenenler, haddi aşanlar bulunmayacaktı. Ama, öyle değil! İnsan olmasa belki bu bitkiler, bu hayvanlar, bu yer, bu gök, bu denizler de olmayacaktı. Bütün bu kâinat, taşıyla toprağıyla insanı meyve vermek için, insan da yeryüzünde "halife"lik fonksiyonuyla yaratıldı; yalnızca Allah'a ibadet etsin, kulluğunda O'na kimseyi ortak tanımasın diye yaratıldı: "Hani Rabbin meleklere: 'Muhakkak ben yeryüzünde bir halife var edeceğim' demişti. (Melekler) de: 'Biz seni hamd ile tesbih ve Seni takdis edip dururken, orada bozgunculuk edecek, kanlar dökecek kimse mi var edeceksin?' diye sormuşlardı. Allah (da): 'Sizin bilemeyeceğinizi herhalde Ben bilirim' cevabını vermişti." (Bakara, 2/30)

"Hilâfet, başka birine vekillik etmek demektir: kendisine vekâlet edilen kimse ister ortada bulunsun, isterse vekil (halife) bıraktığı kişiyi ölüm sebebiyle veya aczinden ya da yüceltmek için böyle bir göreve getirmiş olsun, durum değişmez." (İsfahani, "Halife" md.) Şu halde, eğer insanın halifeliğini, bazı müfessirlere ittibaen "Allah'a halifelik" şeklinde anlayacak olursak, onun halife kılınışından gelen kıymet ve şeref, onu halife yapan Allah'ın ululuğunun derecesinden kaynaklanmakta, o, yüceliğini, kıymetini ve şerefini Allah'tan almaktadır. Melekler, ister insandan önce yeryüzünde fesat çıkaran cinlerle insanı mukayeseden, ister insanın mahiyet ve niteliğini kavramış olmaktan, isterse kendilerinden başkalarının masum ve günah işlemez olmayacaklarını hissetmelerinden veya bütün bunların hepsinden ileri gelmiş olsun, Allah'a insanın yeryüzünde halife kılınmasının hikmetini sormaktan kendilerini alamamışlar ve "orada bozgunculuk yapacak, kan dökecek birini mi var edeceksin?" demişlerdi. Yaratılmaktan gaye, Allah'ı hamd ve tesbih etmek değil miydi? Bunu da melekler yapıyordu. Ama Allah, "Ben sizin bilemeyeceklerinizi bilirim" diyerek, bu icraatında meleklerin bilmediği pek çok hikmetlerin bulunduğunu beyan etti.

Ne yapacaktır bu halife yeryüzünde? Allah'ın kendine verdiği halifeliğin gerektirdiği yetkilerle donanmış olarak yeryüzünde ve oradaki yaratılmışlar üzerinde bir takım tasarruflarda bulunacak, Allah'ın adına yeryüzünde O'nun "ahkâm"ını yürürlüğe koyacaktır (Yazır 1960, 1/299). Yeryüzünü imar edecek, oradaki kuvvet ve enerji noktalarını, hammadde kaynaklarını bilip keşfederek, onları hayatın gelişip ilerlemesi için kullanacak, ama her şeyi Allah adına, O'nun adıyla ve O'nun iradesinin gerçekleşmesi için yapacak, kâinat kanunlarıyla ahenk içinde bir hayat sürecektir. (Kutub, 1/144; 16/75) İşte, yeryüzünde halife olmanın anlamı budur. Kâinatların ruhundaki esrarı keşfedecek, dünyanın bağrındaki gizli kuvvet, kudret ve potansiyel imkânları ortaya çıkaracak, her şeyi yerli yerinde kullanarak, Allah'ın ilim, irade, kudret.. gibi sıfatlarına şuurlu bir temsilci olacaktır. Ve insan, kendine verilen emaneti, Allah'a inanıp ibadet etmeden eşya ve hâdiselerin esrarına vâkıf olmaya, ondan da tabiata müdahale etmeye kadar fevkalâde geniş bir dairede cereyan edecek (Gülen, Nisan 1999) bu temel misyonu yolunda kullanacak ve bu misyonun, yani hilâfetin gereğini yerine getirdiği zaman, O'nun gerçek kulu olacaktır. Bunun adı da, yalnızca Allah'a "ibadet"tir.

Demek ki insan, yalnızca Allah'a ibadet etmek için yaratılmıştır. "İbadet", köle olmak ve kulluk etmektir. Her ikisinin lügat anlamı da, "itaat etmek ve alçak gönüllülük göstermek"tir. Daha açık bir ifade ile, isyan etmeden, yüz çevirmeden, karşı koymadan itaat etmek ve boyun eğmektir. Kendisine boyun eğilen de, boyun eğeni dilediği gibi istihdam eder. Şu halde insan, başka hiçbir şeye, meselâ nefsine, menfaatlerine, heva ve hevesine, kendi cinsinden olsun veya olmasın bir takım başka varlıklara, putlara değil, yalnızca Allah'a kul olacak, yani yalnızca O'na "ibadet" edecek, ibadetinde O'na hiçbir ortak tanımayacaktır. 

Kur ân, Firavun'un yeryüzünde gururlanıp, İsrail Oğulları'nı kendine kul, köle edindiğini, Nemrud'un rububiyet konusunda Allah'la çekiştiğini, Ehl-i Kitab'ın Hz. İsa'yı, Hz. Üzeyr'i ve bilginlerini, rahiplerini rabbler ve ilâhlar edindiklerini, kendilerine yanlarından çıkardıkları hükümlerle kanunlar ortaya koyan ortakları bulunduğunu, müşriklerin Allah'ı hakkıyla tanımayıp, O'nun yanısıra kendilerine yarar ve zararı olmayan birtakım putlara taptıklarını anlatır (Bakara, 2/258; Âl-i İmran, 3/64; Maide, 5/72; Tevbe, 9/30-31; Hud, 11/59; Şuara, 26/22; Şura, 42/21; Zuhruf, 43/51). Ve bütün müşrik kavimlerin şirk koştukları yönleri ayrı ayrı açıkladıktan sonra, Allah'tan başka hiç bir ilâh ve rabb olmadığını, ulûhiyet ve rububiyetin parçalanma kabul edemeyeceğini, bunun kâinat için de insan için de aynı olduğunu ilân eder. Her türlü duanın, sığınmanın ve başvurunun mercii Allah'tır. O'nun, nasıl bütün kâinatı yaratırken hiçbir ortağı yoktu ise, O, kâinatın hayatı için koyduğu kurallarda da ortak kabul etmez. Saltanatında O'na denk ve ortak olacak kimse yoktur, O birdir; eşi, benzeri, ortağı olamaz; babalık ve oğulluk gibi, yaratılmışlara ait bütün hususiyetlerden mutlak manâda uzaktır. O'nun yanında, yaratılmış olmaları bakımından bütün insanlar eşittir ve bu insanların birbirlerini ilâh ve rabb edinmesi yasaktır ve şirke varan bir durumdur. O, insanların da Rabbi, Melik'i ve İlâhıdır. 

Allah, sorumluluğu çerçevesinde insana "isim"leri öğretmiştir. Bu isimler, müfessirlerin kabulüne göre, bütün eşyanın isimleri olduğu gibi, Hz. Âdem'in zürriyetinden kıyamete kadar gelecek insanların da isimleridir. İsim müsemmanın aynısı olduğu için, isim koymak, isimle tanımak, ismin sahibini de tanımak ve onun üzerinde tasarrufta bulunabilmek demektir. Yani insan, kendisine öğretilen isimlerle, tasarruf sahasındaki varlıklar üzerinde, sınırlı ve sorumluluk getiren bir hakimiyet elde etmiştir. (Yazır, 1/309-310) Daha sonra Cenab-ı Allah (c.c.), insanı, mahiyeti konusunda farklı görüşler bulunan cennete eşiyle birlikte yerleştirdi ve onu bir imtihana tâbi tuttu. Bu imtihan, esasen yeryüzünde yaşamak ve hilâfet fonksiyonunu yerine getirmek için yaratılmış bulunan insanın, yeryüzündeki hayatına uzanan süreçte geçeceği bir merhale idi. İnsan, zahiren bir sürçme ile bu merhaleyi geçti ve yeryüzündeki hayatına başladı.

İnsan Yeryüzünde

Hz. Âdem ve eşi Hz. Havva'nın yeryüzüne indirilmesiyle, yeryüzünde ilk insan topluluğunun oluştuğunu görüyoruz. Bu ilk insan toplumu hakkında çok çeşitli görüşler ileri sürülmüştür. 

Semavî olmayan bütün eski dinlerde, bu ilk toplumla ilgili bir "Altın Çağ" efsanesi göze çarpmaktadır. "Bu ilk çağda dünya kronos denilen zaman tanrısı tarafından yönetiliyordu. O'nun zamanında eşitlik, doğruluk, hürriyet ve bolluk vardı. Mutluluk içinde yaşayan insanlar, yoksulluk nedir bilmezler ve birbirlerinin haklarına tecavüz etmezlerdi. Tanrı'nın barış ve kardeşlik içinde yaşayan sevgili kulları olduklarından tanrılar gibi yaşarlar, yaşlılık nedir bilmeden ölürlerdi." (Hesiod 1949, 7)
Bu, Yunanlıların ileri sürdüğü "Altın Çağ"dı. Lao-Tze'yi izleyen Kwang-Tze ise, Çinlilerin Altın Çağını şöyle anlatıyor: "Mutlak erdem çağında insanlar, akıllılığa değer vermiyorlardı. Dürüst ve namusluydular. Böyle olmanın haklılık olduğunu bilmeden, iyilik olduğunu bilmeden birbirlerini severlerdi. İçtenlik olduğunu bilmeden namuslu ve içtendiler. İyi niyetlilik olduğunu bilmeden görevlerini tam olarak yaparlardı." (Parkinson 1976, 20)

Batılı sosyologlar, bu ilk toplumun bir aile toplumu olduğunu ve çobanlıkla geçindiğini ileri sürmektedirler. Gerçi, "ilkel toplumların kökenlerinin çözülmesine imkân olmadığını" söyleyenleri de bulunmakla birlikte, Kitab-ı Mukaddes'te anlatılanlara dayanarak, bu toplumun türü üzerinde fikir yürütenleri de pek çoktur. Onların "tabiatın ortak masasında yemek yediklerini, avcılık ve balıkçılıkla geçindiklerini, hayatlarında herhangi bir özel mülkiyet türünün görülmediğini" iddia etmekte ve bu toplumda hiyerarşik bir düzenin başlamasını, avcılık ve balıkçılık toplumundan tarım toplumuna geçişte görmektedirler. Bunlara göre, Habil ve Kabil kavgası, bir çoban ve tarım toplumu kavgasıdır. (a.g.e., 20-21)

Müslüman Âlimlere Göre İlk İnsan Toplumu

Şurası bir gerçektir ki, yeryüzündeki insan hayatının ilk devresinde ihtilâfsız bir dönem yaşanmıştır. Hz. Âdem'in iki oğlundan biri diğerini öldürünceye kadar bu hayat sürmüş ve bu cinayet olayıyla, tek bir ümmet olan insanlar bölünmüşler, başkalaşmışlar ve sonuçta, farklı özelliklere sahip çeşitli dinler ve toplumlar doğmuştur. 
Müslüman müfessirler, ilk insan toplumunun oluşumu üzerinde bazı fikirler ileri sürmüşlerdir. Fakat bu konuda Kur ân'da ve hadislerde kesin bilgiler mevcut olmayıp, bütün görüş ve teoriler, genellikle eldeki Kitab-ı Mukaddes'in verdiği bilgilere dayanmaktadır. Allah (c.c.), Hz. Âdem'i topraktan ve eşi Havva'yı da, Hz. Âdem'den veya onunla aynı mahiyette bir özden yarattığını Kur ân'da bize bildirmekte (Nisa, 4/1), çoğalmanın ise Âdem'in çocukları arasındaki evlenmeden ileri geldiğini ise müfessirler belirtmektedir. Onlara göre, Havva vâlidemiz yirmi doğum yapmış ve her doğumda ikiz çocuklar dünyaya gelmiştir. Tabiîdir ki, bunlar da birbirleri arasında evlenerek çoğalmışlardır. Fakat, yine müfessirlerin verdiği bilgiye göre, Allah, Hz. Âdem'e bir batında doğan çocuğun, diğer batındaki karşıtıyla evlenmesini, yani çaprazlama bir evlilik usulünü vahyetmiş ve böylece insan soyu üremiş durmuştur. Fakat, bu tür evliliğin, bir müddet sonra neshedildiği ortadadır. 
İlk insan toplumu ve tarihin daha sonraki gelişimi konusunda Kur ân-ı Kerim şöyle buyurur: 

İnsanlar bir tek ümmetti. (Kimi iman etmek, kimi küfre sapmak sûretiyle ihtilâfa düştüler.) Bu sebeple Allah, (onlara) (rahmetinin) müjdecileri (ve azabından) uyarıcılar olmak üzere peygamberler gönderdi ve beraberlerinde insanların ihtilâf ettikleri hususlarda aralarında hüküm vermek için hak kitaplar indirdi. Halbuki, kendilerine apaçık deliller geldikten sonra, birbirleri aleyhinde "bağy" sebebiyle ihtilâfa düşenler, o (kitap) verilenlerden başkası değildir. Allah, iman edenleri, kitap verilenlerin ihtilâf ettikleri hususlarda, bizzat iradesi ve izniyle gerçeğe ve doğruya ulaştırdı. Allah, kimi dilerse, onu doğru bir yola iletir. (Bakara, 2/213)

 

İnsan Ahlak İlişkisi

Bayram Altun
AddThis Sharing Buttons

İnsan, ahsen-i takvim1 suretinde yaratılmıştır. Fakat verilen istidat ve kabiliyetlerin hayır yönünü keşfedememesiyle esfel-i safiline2 düşebildiği gibi, hayrı bulmasıyla da a'la-yı illiyine3 çıkabilir. İnsanın birbirine zıt iki hali yaşayabilmeye kabiliyetli yaratılmış olması, hayır ve şer tercihinde serbest olması anlamındadır. Çoğunlukla cüz'i iradesi dışında gelişen hadiseler karşısında, hayır ve şer yönündeki tercihini yapmakla mükelleftir. Dolayısıyla, çoklarının dediği gibi insan ne kaderin mahkumu, ne de kendi kaderini yazabilecek güç ve kudrete sahiptir. Karşılaştığı durumlarda yaptığı doğru tercihler gerçeğe yaklaşmasını sağlarken, yanlış tercihler ise onu erdemden uzaklaştırır. İnsanlığın ortak gayesinin erdeme ulaşmak olduğu düşünülürse, hayatımızdaki doğru ve yanlış tercihlerin önemi daha iyi anlaşılabilir.

İnsan hayatının en önemli meselesi olan hayır ve şer, diğer ifadeyle doğru ve yanlış kavramlarının incelenmesi insanlık tarihi kadar eskidir. İnsanın erdeme ulaşması fikri, eski çağlardan günümüze kadar irdelenmiş bir konudur. Erdeme ulaşma isteği beraberinde insan hayatına da belli düzenlemeler getirmiştir. Sonuç olarak insanın yapması gerekenler veya yapmaması gerekenler, kısacası doğru ve yanlışlar ortaya çıkmıştır. Merkezinde doğru ve yanlışların ne olduğu ifade edilen sistemler kurularak insanın erdeme ulaşma problemi çözülmeye çalışılmış, fakat temeldeki bazı eksik anlayışlardan dolayı bu problem asrımıza kadar çözülememiştir. Çözülemediğinin en büyük delili ise 20. yüzyıl insanlarının içinde bulunduğu ahlak çıkmazıdır. Bu problemin en büyük nedeni, doğru ve yanlış kavramlarının toplumlar arasında hatta insanlar arasında dahi değişiklik göstermesidir. Modern psikolojiye göre mutlak doğru kavramı teolojik bir ifade olup gerçek hayatta geçerli değildir.4 Mutlak doğrular yerine esneklik gösterebilen rölatif doğrular vardır.5 Bilim de bu rölatif doğrular üzerine kurulmuştur.6 Doğruların değişken, rölatif olduğu bu sistemde netice olarak ahlak kavramı da kısmen keyfileşmiştir. Objektif olarak geçerli olabilecek bazı temel doğrulardan bahsedilebileceği ifade edilse de, bu doğrularda da inisiyatifin insan elinde olması, kısacası kuralları koyanın da uygulayanın da insan olması, yani mermer ve heykeltıraşın bir olması uygulamadaki keyfilikleri arttırmıştır. Sistemin merkezinde insan vardır; çünkü modern psikoloji otoriter ahlak anlayışına şiddetle karşı çıkmaktadır. İnsanlık, bir güç otorite tarafından hazırlanan sistemlere tabi olmanın olumsuz sonuçlarını Rönesans ve reform öncesinde görerek anlamış, otorite tarafından hazırlanan kuralların yanlış olduğunu görmüş ve oluşturacağı ahlak sisteminin merkezine insanı yerleştirerek, her şeyi, insanın mutluluğunu, huzurunu ve güçlerini geliştirerek mükemmel olmasını sağlayacak şekilde düzenleme gayretine girmiştir. Hümanist ahlak anlayışı olarak kabul edilen bu sistemde insan için iyi olan iyi, kötü olan ise kötüdür.7 Dolayısıyla doğru ve yanlışların tespit edilebilmesi için, öncelikle insanın ne olduğu sorusuna cevap verilmelidir. Freud insanın aslında kötü olduğunu, sosyal bir varlık olmadığını, dahil olduğu sosyal çevrenin insanı eğitmesi gerektiğini savunarak8, kendisinden sonra gelen Jung, Alain, Fromm gibi düşünürlerin karşı çıktığı bir fikri savunmuştur. Freud insandaki ilk düşmanlık, korku ve suçluluğun Oidipus kompleksi9 ile başladığını savunarak10 "ilk günah"11 anlayışına da din dışı bir tanım getirmiştir. Ona göre insan kötüdür ve işte bu kötülüğün tehlikelerinden korunabilmek için ahlaki sistemler geliştirme yoluna gitmektedir. Freud'ün bu tarz yaklaşımının temelinde, kendi döneminde gelişen II. Dünya Savaşı olduğu zannedilmektedir. Fromm, Adler, Alain, Jung gibi iyimser düşünürler ise, insanın aslında ne iyi ne de kötü olduğunu, sadece birtakım imkanlarla donatıldığını, ortamın etkisiyle iyi veya kötü yönlerin gelişebileceğini söylemişlerdir.
Fromm, Freud'den farklı olarak insanın biyolojik bir varlık olmasından çok sosyal bir varlık olması yönüyle ilgilenerek, insanın sosyal çevre ile tatmin edebildiği sevgi, yardımlaşma gibi ihtiyaçların, en az temel fizyolojik ihtiyaçlar (yeme, uyuma, cinsel ihtiyaç vb.) kadar önemli olduğunu savunmuştur.12 Ona göre insan, sosyal ihtiyaçlarını tatmin etmek zorunda olan sosyal bir varlıktır; ihtiyaçlarını karşılayabilmek için sosyal çevreye ve onun kurallarına bağımlıdır.

Freud ve kendisinden sonra gelen yeni Freudçüler olarak bilinen düşünürlerin insan kavramına getirdikleri tanımlamalar ne kadar birbirinden farklı ise de, bazı gerçekleri ortaya çıkarmaları noktasında birleşmektedirler. İnsanlık, tarih boyunca erdemli olabilmenin yollarını bulabilmek için gayret göstermiştir. Modern anlamda erdem, insanlar için varılacak ideal noktadır. İnsan için yaratılışından gelen ve fıtri bir seyr olan erdeme ulaşma veya farklı anlamda Cenab-ı Hakk'ın verdiği istidatlarla yine kendisinin belirlediği kemal noktasına ulaşması Rububiyet'in neticesidir.13

İnsan ile ilgili yeterince bilgiye sahip olduğumuzu, problemin bu bilgiler içerisinden makul olanın seçilmesinin zorluğundan kaynaklandığını ifade eden Carrel'e göre14 insan, kendisine ait olan bu bilgilerden sadece zihninde oluşturduğu değil, aynı zamanda tabiatta mevcut olan, sosyal hayatta da geçerliliğini sürdürebilen müspet verileri seçmek zorundadır.15

20. yüzyıl insanının otoriter ahlak ve hümanist ahlak anlayışında gerçek saadeti bulamadığı, içinde bulunduğu ahlak çıkmazından anlaşılmaktadır. Her ne kadar, Fromm'un "Sağlıklı Toplum”unda16 insanın iyi yönlerini geliştirerek erdeme ulaşması imkanına kavuşabileceği ifade edilse de, insan için iyi olan kuralların bilindiği ve uygulandığı "Sağlıklı Toplum" projesi, gerçek hayatta geçerliliğini sürdürebilir mi? Her şeyden önce insan her zaman gerçek anlamda iyi olanı mı tercih etmektedir? İnsanoğlu geleceği adına mükemmel bir sistem meydana getirmeye çalışsa da, düşüncelerin hayata geçirilmesi insanla gerçekleşeceğinden, öncelikle insanların ruhlarını, kalplerini, duygu ve düşüncelerini kontrol eden, belli ölçüler içinde yönlendiren müeyyideye bağlı bir mekanizmaya mutlak şekilde ihtiyaç vardır. Unutulmamalıdır ki, özgürlüğünü elde etme gayesiyle hiçbir kurala tabi olmadan kendisini keşfetmeye bırakılan insan, gökyüzünde belli kurallar dahilinde uçan, özgürlüğün misali kartallar gibi olamazlar. Caddelerde, araçlar arasında nereye gittiğini bilmeden hareket eden, sözde özgürlüğünü yaşayan sokak köpekleri de vardır.

--------
İnsan, ahsen-i takvim suretinde yaratılmıştır. Fakat verilen istidat ve kabiliyetlerin hayır yönünü keşfedememesiyle esfel-i saf iline düşebildiği gibi, hayrı bulmasıyla da a'la-yı illiyine çıkabilir. İnsanın birbirine zıt iki hali yaşayabilmeye kabiliyetli yaratılmış olması, hayır ve şer tercihinde serbest olması anlamındadır. Çoğunlukla cüz'i iradesi dışında gelişen hadiseler karşısında, hayır ve şer yönündeki tercihini yapmakla mükelleftir.
--------

Toplumun içinde bulunduğu problemleri ve çözümlerini ayrıntılı olarak ifade eden Carrel'e göre modern toplum, yaşadığı çevreyi sadece aklı ve mekanik düşünceyi esas alarak düzenlediği için ruh yönünün eksik kalmasına neden oldu. Yaşadığımız yüzyılda verem, difteri, tifo gibi zamanın mühim hastalıkları bertaraf edilip insan sağlığı konusunda büyük gelişmeler katedilirken, tersine ruh sağlığı bozulmaya, dolayısıyla tımarhanelerdeki insan sayısı artmaya başlamıştır.17 Ruh sağlığı gün geçtikçe bozulan modern toplumun insan üzerine yaptığı tahliller gerçekçi görünse de, hayatta geçerliliğini sürdürememiş olması insan kavramına getirdikleri kısmen yanlış olan yaklaşımlardan kaynaklanmaktadır. İnsanlık, özellikle batı toplumu, insanın sadece akli yönüyle ilgilenerek hayat felsefesini bu yaklaşım üzerine kurmuştur. İslam düşünce sisteminde ise insan ruhu gelişmelerin merkezini oluşturmuştur. Bediüzzaman Said Nursi'ye göre insan, sadece akıldan meydana gelmiş bir varlık değildir. Aksine insan; akıl, kalb, ruh ve diğer latifelerden meydana gelmiş,18 Cenab-ı Hakk'ın bin bir güzel isminin aynası hükmünde, yaratılış ağacının en nazik bir meyvesidir. Sadece aklının tatmin edilmesiyle diğer latifelerin gelişmeleri eksik kalacağından, insan da gerçek kimliğine kavuşamayacaktır.19 Modern toplumdaki intihar ve ruhi sorunların gün geçtikçe artmış olması bunun en büyük delilidir. İnsanın güçlerini geliştirerek mükemmel olmaya çalışmasını esas alan düşünürlere karşılık Bediüzzaman, insanı, onu yaratan yüce Zat'ın isimlerinin bir tecelligahı olarak görmüş, en büyük vazifesinin ise, üzerinde tecelli eden Cenab-ı Hakk'ın isimlerine en güzel surette ayinedarlık vazifesini yapmak ve Cenab-ı Hakk'ı tanımaya çalışmak olduğunu söylemiştir. Batı düşünce sistemi içinde 'iyilik ve kötülük insanın kendi fiilinin neticesi olarak yine kendisine aittir' denilirken, Kur'an-ı Kerim'de (mealen) "Ey insan! Sana gelen her iyilik Allah'tandır. Başına gelen her fenalık ise nefsindendir." (Nisa, 4/79) ayetinin ifadesi içinde, insanda güzel kabul edilebileceğimiz her şey, Cenab-ı Hakk'a ait isimlerin tecellilerinin güzelliğinden kaynaklanırken, kötü kabul edilenler ise,20 tecellilerin sürecince ile perdelenerek gerçek hüviyetiyle ortaya çıkmaması, dolayısıyla insanda arızaların meydana gelmesidir. Bediüzzaman, Freud ve yeni Freudçülerden farklı olarak insanın mahiyetine dair yeni tanımlamalar da getirmiştir. Ona göre insanda hayır ve icat, şer ve tahrip gibi iki yön vardır ki, hayır ve icat yönünde arı ve karıncadan daha aşağı, şer ve tahrip yönüyle dağdan daha ağır taundan daha zararlıdır.21 Kontrol edilerek yönlendirilmediği takdirde insanın şer yönünün, hayır yönünden daha güçlü olduğı ifade edilmektedir. Dolayısıyla hümanist ahlak anlayışıyla, insanı, kendi özünü keşfetmeye, mevcut güçlerini bularak mükemmel olmaya çağıran modern psikoloji, insanın şer yönünü Bediüzzaman'ın ifade ettiği şekliyle anlayamadığından 20. yüzyıldaki ahlaki çarpıklık ortaya çıkmıştır. İnsanın mahiyetine dair bu hakikat on dört asır önce Kur'an-ı Kerim'de şöyle 
belirtilmiştir. "Hani Rabbin meleklere 'Muhakkak Ben yeryüzünde bir halife yaratacağım demişti. Melekler: 'Sen orada bozgunculuk yapacak, kanlar dökecek birini mi yaratacaksın? Halbuki biz Seni hamdinle teşbih ve noksan sıfatlarından tenzih edip duruyoruz.' dediler. Allah: 'Şüphesiz Ben sizin bilemeyeceğinizi bilirim buyurdu. "(Bakara, 2/30). Ayette insanın şer ve tahrip yönüne dikkat çekilerek, bunu gören meleklerin endişeleri ifade edilirken, insanı yaratan Allah (c.c)'ın "Ben sizin bilemeyeceğinizi bilirim." sözünün hikmetlerinden biri, insandaki gizli güzellik olabilir. Kontrol edilerek yönlendirildiğinde melekleri kıskandıracak, fakat ilahi hakikatlere kapalı kaldığında ise şeytanları dahi utandıracak, 'a'la-yı illiyyin' ve 'esfel-i safilin' arasında gezebilen, ahsen-i takvim suretinde yaratılan insan gerçek erdemi, kendisini yaratan yüce Zat'm emirlerine uymakla bulacaktır. Bütün insani sistemlerin iflas ettiği günümüzde, insanı yeniden gerçek kimliğine kavuşturacak, önündeki kan ve kirle tıkanan yolları açarak onu cennetlere namzet varlık haline getirecek olan insani sistemlere ihtiyaç vardır. 

Dipnotlar
1) İnsanın en yüksek ve cami istidad ve kabiliyetlerde ve en güzel surette yaratılması.
2) Cehennemin en aşağı tabakası.
3) Cennette en yüksek derece.
4) Fromm, E. Erdem ve Mutluluk, (Çev.: Dr. Ayda Yörükan), İş Bankası Yay. s. 27.
5) A.yer
6) A.yer
7) A.g.e., 29
A.g.e., XXVII
9) Çocuğun hayatının ilk devrelerindeki cinsel aktivitelerin, karşı cinsten olan anne veya babaya yönlendirilerek, aynı cinsten olan anne veya babayı rakip gördüğünden, ilk düşmanlık, nefret ve korkunun bu şekilde ortaya çıktığını belirten, kökenini Yunan mitolojisinden alan anlayış.
10) Özgü, H.. Psikoloji Dünyasının Üç Büyükleri Freud, Adler,Jung, Kıbele yay. s. 55.
11) Hıristiyanların, Hz. Adem (a.s)'in bir günah sonucu cennetten çıkarılarak yeryüzüne gönderilmesiyle insanların doğduğunda, bu günahla hayata başlamalarını kabul eden anlayışı.
12) Fromm, E. Erdem ve Mutluluk, s. XXIX.
13) Nursi, S. Sözler, Envar Neşriyat, s. 555.
14) Carrel, A. İnsan Denen Meçhul, Hayat yay. s. 32.
15) A.g.e., 33.
16) İnsanın temel ihtiyaç ve güçlerine kavuşmasına imkan veren, temelinde sevgi, yardımlaşma ve işbirliği bulunan, toplum veya sisteme şartsız uyacak yerde, insanın kendisi için iyi olanı bildiği ve uyguladığı toplum.
17) A.g.e., 22.
18) Nursi, Sözler, s. 495.
19) Nursi, Mektubat, Envar Neşriyat, s. 331.
20) Kesb dairesi içinde.
21) Nursi, S. Sözler, s.320

 

İNSANDA İSTİKAMET SIRRI

Cemal Doğan
AddThis Sharing Buttons

Fertlerin fıtratında çekirdek halinde bulunan manevî kabiliyetler ve buna bağlı olarak neşv ü nema bulacak maddî istidatların müspet yönde gelişerek insanı yaratılışına uygun hareket etmesine yada başka bir ifade ile, şecaat, iffet ve hikmetin imtizacından oluşan sırat-ı müstakim (hakikate giden en doğru yol, eğrisi olmayan yol)’e çıkmasıyla mümkündür. Çekirdek halinde bulunan bu kabiliyetlerin müspet yönde değil de menfi yönde kullanılması ise, insanda meydana gelen bir sürü vaziyetlerle fıtratına, yaratılışına zıt hareket meydana getirecek ve neticede ferdî hayatı tarumar olduğu gibi, ferdi hayatını ve yaşadığı cemiyet hayatını da müvazenesizliğiyle menfi ma'nâda etkileyecektir. Bu ise cemiyetleri meydana getiren fertlerin birbirinden kaçmasına, soğumasına ve buna bağlı olarak da bir sürü kin, nefret, düşmanlık ve savaş gibi insanlığı felakete sürükleyen hallerin vukua gelmesine sebebiyet verecektir.

Fert ve cemiyetlerin iyi bir tahlile tabi tutulması ve bu tahlilden çıkan neticelere göre onlara yol gösterilmesi, tarihin eski devirlerinden beri yapılagelen hareketlerdendir. Peygamberlerle (as) açılan bu bezm daha sonraları ehil olmayanların eline geçerek mecrasından saptırılmış ve günümüzde fert ve cemiyet yapılarında fıtrata zıt bir sürü yaşayış tarzı ortaya çıkmıştır. "Fertlerin fıtratında bir define gibi saklı olan manevî kabiliyetlerin ve onlara bağlı bulunan maddî istidatlar, çeşitli psikolojik ve sosyolojik baskılarla neşv-ü nema bulmasını engelleme neticesinde bu hal, ancak o manevî kabiliyetlerin ve onlara bağlı gelişecek olan maddî istidatların üzerindeki baskıların kaldırılarak en üst seviyede olgun meyveler haline gelmesini temin etmekle mümkündür" (1).

İnsanın mahiyetini bilme ve bu mahiyetle tecelli eden olayları anlama, onun psikolojik açıdan niçin fıtratına zıt hareket ettiğini idrak etmede birinci yol olmalıdır. İkinci yol ise, insanın psikolojik tahlilini yaparken kendiliğinden ortaya çıkan (tesadüf değil) sosyolojik yönüdür. İnsanın sosyolojik yönünü bütün buutlarıyla ele almak için onun "psikolojik ve sosyo-biolojik özelliklerinden olduğu kadar, insanın varlık bütününden ve bu varlığın temel şartları olan faktörlerin objektif görünüşlerinden de" (2) faydalanmak gerekmektedir. Bütün bu kaynaklardan faydalanmada, insanı hakkıyla tanımak, onun fıtratının ne olduğunu enine boyuna bilmekle mümkündür.

YARATILIŞTA GAYE
İnsanın yaratılışındaki maksadı Kur'ânî ifadeyle ele aldığımızda "ancak Bana kulluk etsinler diye yarattım" (3) şeklinde karşımıza çıkar. Kulluktan gaye ise "gizli ilâhi hazineleri keşif ile göstermek ve ezelî Kâdir Zat'â bir delil, bir nurani ma'kes olmakla, Ezelî Cemâl sahibinin tecellisi için şeffaf bir ayna" (4) olarak gösterilmiştir. Mahiyet itibariyle ayna olması gereken insan fıtratındaki çekirdek halinde olan bu istidatları neşv ü nema bulduracak atmosfere yanaşmadığından köreltmekte ve haliyle yaratılış gayesine zıt hareket etmektedir. Bunda en büyük faktör şüphesiz ki; aklın mahiyetiyle fıtratı zîşuur denilen vicdanın bilinmemesinden kaynaklanmaktadır. Vicdan insanın mahiyetindeki iyiyi kötüden ayırabilen ve insanı iyiliklere yöneltmekten lezzet duyan, kötülükten elem alan manevî histir" (5). İnsana verilen ve gayesi insanı daima iyiliklere, vücuda, hayra sevk etmek olan bu manevî hissin nasıl hareketle hakikatlara çıkacağını vahyî dairede genişçe müşahede etmekteyiz. Buna bağlı olarak insanda, insanı iyiliğe ve karşıtı olan kötülüğe götürecek kuvveleri bilmekle de, niçin fıtratına zıt hareket ettiğini görebiliriz. Şöyle ki; "değişmelere, inkılap ve felaketlere maruz şu insanın bedeninde iskan edilen ruhun yaşayabilmesi için üç kuvve yaratılışında ona verilmiştir. Birincisi "menfaatleri celb ve cezb için kuvve-i şeheviyedir ki, faydalı şeyleri alma ve kazanma kuvvetidir. İkincisi; zarar ve menfaati ayıran, iyi şeyleri kabul, kötü şeyleri reddeden kuvve ki, kuvve-i akliye diye isimlendirilir. Üçüncüsü ise zararlı işleri reddetme duygusudur ki kuvve-i gadabiyye denilmektedir" (6).

KUVVELER ve NETİCESİ
İnsanın fıtratında bulunan bu üç kuvve onun hayatındaki her türlü harekete müspet veya menfi tesir etmektedir. Bu ahsen-i takvime (en güzel yaratılış) göre tecelli ettiğinde müspet, aksi durumda ise menfi yönde hareketler zuhura gelmektedir. İnsandaki bu üç kuvveye İslâm bir had çizmişdir, ama, fıtratta bu had tayin edilmediğinden bu kuvvelerin herbirinin tefrit, vasat ve ifrat olarak üç mertebesi bulunur. İşte insandaki bütün hareketlerin, (hangi sahaya girerse girsin), temelini teşkil eden, bu kuvvelerin mezkûr mertebelerdeki tezahürlerinden ibarettir. Bunu müşahhas misâllerle anlatalım:

KUVVE-İ ŞEHEVİYE
İnsanın faydalı şeyleri kazanma ve alma kuvveti olan kuvve-i şeheviyenin tefrit dalında olan insan, nimetlerdeki meşru olan zevk ve lezzetlerden mahrumiyete düşer ve o manevî hastalığın daima azabını çeker ki buna misâl olarak Hint fakirlerini gösterebiliriz. Kuvve-i şeheviyenin ifrat mertebesine gelen insan ise ırz ve namusları payimal etmek iştihasına sahip olarak hem ferdî sahada, hem de sosyal sahada ahlâksızlığın, tecavüzlerin alabildiğine çoğalmasına sebep olarak cemiyet hayatını yaşanmaz hale getirirler. Bugünkü Amerika ve Avrupa'nın hiç bir ölçü tanımayan gençliği ile, şehevi arzuları esas kabul eden bütün insanlar buna müşahhas misâllerdir. Kuvve-i şeheviye dalının vasat mertebesi ise iffettir ki, meşru olan şeylere karşı şehveti olmasına karşılık, meşru olmayan hiçbir şeye şehveti olmaz. Bu da sosyal hayatta insanların birbirlerine güvenmelerini sağlayarak insani ilişkilerin belirli bir müvazenede olmasına yardımcı olur. Buna en büyük misâl ise, başta Peygamberler (as) olmak üzere onların mektebinde ders görüp yetişen sıddıklar, asfiyâlâr, evliyalar ve mukarrebindir (R.Anhüm).

KUVVE-İ AKLİYE
Kuvve-i akliyye dalının tefrit mertebesindeki insan gabavettedir ki, hiç bir şeyden haberi olmaz, en basit şeyleri dahi anlamaz. Gabavet kalın kafalılık, ahmaklık, anlayışsızlık olarak tarif edilir. İfrat mertebesi ise cerbezedir ki, bâtılı hak, hakkı bâtıl gösterecek kadar aldatıcı zekaya sahip olur. İnsan bu sahada ise temeli tamamıyla maddeye dayanan, tabiiyyûn (*), maddîyyûn (**), dehriyyûn (***) gibi felsefi cereyanları netice verir. Vasat mertebesi ise hikmettir ki, hakkı hak bilip ona uyar, bâtılı bâtıl bilip ondan kaçınır, bu ise en büyük bir hidayet, insanı hem bu âlemde hem ahiret âleminde saadet içinde yaşamasını temin edecek en güzel vesiledir. İnsan vasat mertebesindeki bu noktayı kaybettiği zaman itikada ait rabıtaları kesip ebedî hayatını yırtıp atar.

KUVVE-İ GADABİYE
Kuvve-i gadabiye diye isimlendirdiğimiz zararlı şeyleri reddetme duygusunun ifrat mertebesinde ise insan tehevvüre düşer ki, bu halde ne maddî ne de manevî hiçbir şeyden korkmaz. Bütün istibdatlar, tahakkümler bu mertebenin mahsûlleridir. Nemrud'un göklere merdiven dayayıp (haşa) Allah (cc)'ı öldürmeye çalışması bunun en güze! misâllerinden biridir. Hatta dünyadaki bütün ihtilallerin, kana bulanan bütün hareketlerin temelinde gadap duygusunun ifrat mertebesinden kaynaklandığını söyleyebiliriz. Bu duygunun tefrit mertebesindeki insan ise içine düştüğü psikoz ile en korkulmayacak şeylerden dahi korkar hale gelir. Korkak ya da pısırık diyeceğimiz bu mertebedeki insana gelecek namına en ufak bir şey yaptırmak mümkün olamayacağı gibi, yaşadığı hayat içinde dahi bir şey yaptırmak son derece zordur. Böyle bir insanın ruh yapısında peşpeşe meydana gelen depresyonlarla ferdi hayatını tarumar ettiği gibi, cemiyet hayatında aldığı her vazifeyi aksatacağı cihetle de ona alabildiğine zarar verme durumuna düşer. Bu duygunun vasat mertebesi, şecaat ve kahramanlıktır ki; dünyevî ve uhrevî inançları için canını dahi feda eder, buna karşılık meşru olmayan şeylere ise karışmaz. İnsan bu üç kuvvenin vasat mertebesini muhafaza etmesi halinde, şecaat, hikmet ve iffetin bir araya gelmesinden ortaya çıkan ve adaletin kendisi demek olan sırat-ı müstakimi hayat ölçüsü olarak alır ve ferdî hayatının sürûrlu geçmesini temin ettiği gibi, bağlı olan içtimaî hayatında huzurlu olmasına yardımcı olur. Bu noktayı yakalayan insan, ne ferdî hayatında ve ne de içtimaî hayatında fıtratına (ahsen-i takvim sırrına) zıt hareket etmez, daha doğru bir ifade ile kendisini fıtratına zıt hareket etmeye iten her türlü sosyal ve psikolojik atmosferden uzaklaşır. Bunun neticesinde sırat-ı müstakim ashabı arasına gireceğinden fıtratına zıt harekette bulunamaz (7).

DAVRANIŞLARIMIZ
Bu ma'nâyı teyid eden ve insanı sosyal bir varlık saymada delil gösterilen şu fikirde yukarıda anlatılan meselemize ışık tutacak mahiyettedir. Şöyleki; "İnsanda hadiselere karşı tavır takınma ve tavır takınacağı durum yönünde içten gelen bir isteğin bulunmasına bağlıdır. Böyle içten gelen bir istek olmadan bir tavır takınma mümkün değildir. Bu durumda fert kendi dışında zuhur eden hadiselerin akışına göre tavır alıyor demektir ki; böyle bir insanın her hareketinin tesadüflere bağlı olduğunu iddia etmeye kadar varılır" (8). Halbuki, tesadüf insan hayatı için hiçbir değer ifade etmemektedir. Kâinatta vaz' edilen intizam ve ittirad bunun en büyük delilidir.

NETİCE OLARAK
Bütün bu izah ve tahlillerden sonra diyebiliriz ki; fertlerin fıtratında çekirdek halinde bulunan manevî kabiliyetler ve buna bağlı olarak neşv-ü nema bulacak maddî istidatların müspet yönde gelişerek insanı yaratılışına uygun hareket etmesine yada başka bir ifade ile, şecaat, iffet ve hikmetin imtizacından oluşan sırat-ı müstakim (hakikate giden en doğru yol, eğrisi olmayan yol)e çıkmasıyla mümkündür. Çekirdek halinde bulunan bu kabiliyetlerin müspet yönde değil de menfi yönde kullanılması ise, insanda meydana gelen bir sürü vaziyetlerle fıtratına, yaratılışına zıt hareket meydana getirecek ve neticede ferdî hayatı tarumar olduğu gibi, ferdî hayatını ve yaşadığı cemiyet hayatını da müvazenesizliğiyle menfi ma'nâda etkileyecektir. Bu ise cemiyetleri meydana getiren fertlerin birbirinden kaçmasına, soğumasına ve buna bağlı olarak da bir sürü kin, nefret, düşmanlık ve savaş gibi insanlığı felakete sürükleyen hallerin vukua gelmesine sebebiyet verecektir. Kısaca insanın psiko-sosyal açıdan fıtratına zıt hareket etmesi, kendini iyi tanımamasından, aklı vahy-i münzelin suyuyla yıkamamasından kaynaklanmaktadır. Bu kaynağı kurutarak hakikate çıkacağım zannına kapılanların belirli bir zaman sonra ruh inhirafına düçar olduğunu görmekteyiz. Bu durumun en müşahhas misâllerini vahy-i münzelin atmosferinden çok uzak olan ve yaşantısını bir sürü ne olduğu belli olmayan safsata psikolojilerinin düsturlarıyla çizen Avrupa ülkelerinde müşahede etmekteyiz.
Netice olarak insanın fıtratına zıt hareket etmesinin tek ve değişmez yolu, ferdî hayatın bütün fakültelerinde olduğu gibi, içtimaî hayatın da bütün müesseseleriyle vahy-i münzelin çizmiş olduğu mükemmel kanunlar manzumesinin hayata düstur olarak kabul edilmesinden geçer. Gerisi bir sürü laf-ı güzaf...


KAYNAKLAR:
1 .A.Hamdi Akseki, İslâm, s. 21
2.Hasan Küçük, Türk-İslâm Sosyal Düşünce Yapısı, 2.3
3. Zâriyât, 51/56
4. Bediüzzaman, Mesnevî, s. 169.
5. A. Yeğin, Yeni Lugat, Vicdan md.
6. Bediüzzaman, İşarâtu'l-İ'câz, s. 171
7. Bediüzzaman, İşarâtu'l-İ'câz
8. Küçük, a.g.e., s.6
* "Her şeyi tabiat yapıyor" diyen maddeye dalmış, Allah (cc)'tan manen uzaklaşmış kişiler (Naturalistler).
** Hiçbir müspet delile dayanmayan, sadece maddeye istinad eden ve ruhaniyatı, maneviyatı inkar edenlerin batıl inanışları. 
*** Herşeyin tabiî olduğunu iddia edenler.


.

Eşyayı Anlamanın Gerçek Yolu

Cemal Doğan
AddThis Sharing Buttons
4 6

Âlemlerin yaradılış hikmeti Rabbi (cc) bilmekse, O'nu bilmenin yolu âlemde tecelli eden isim ve sıfatları anlamaktan geçer. Sıfat ve isimler ise şiddetinin zuhurundan perdesiz ihata edilemeyeceğinden ancak tecelli ettikleri aynalardaki tecellileri ile bilinebilirler. Bu ayna ise eşyadır. O halde eşyayı anlamak Rabbi (cc) bilmeye giden yolda en iyi vasıtadır denilebilir. Eşyayı anlamak onu doğru kriterler içerisinde arız ve amîk olarak tahlile tâbi tutmakla mümkün olur. Herşeyde olduğu gibi eşyayı anlamada da iyi bir metod ve iyi bir hareket noktası seçilmelidir ki, hedefe gitmek mümkün olsun.
Kur'ân'ın hedefi insanları her hususta en doğruya çıkarmaktır. "Bu hedef Kâinat meşherindeki kelime, satır, parağraf ve kitaplarla meşher Sahibini tanıttırmak, iman ve ibadet yolunu açmak, ferdî ve içtimaî hayatı düzenlemek ve dünya saadetinin ahirette dahi devam ve temâdisini temin edecek bir yolu açmaktır. Bu itibarla o yüce hedefi tahakkuk ettirmek için her şeyden bahisler açar"


"Allah'ın hesabına kainata bakan adam her ne müşahede ederse ilimdir. Eğer gafletle sebebler hesabına bakarsa, ilim zannettiği şey de cehl olur."
Birgün Âlemlerin Efendisi Muhammed Mustafa (sav) "Ya Rabbi eşyanın hakikatını bana göster" diye dua etmiştir, Niçin eşyanın hakikatına muttali olmayı bu derece aşkla arzu etmiştir? Bu suale ancak "eşya bizi yaratan Rabb'in sıfat ve isimlerinin tecelli ettiği aynalardır, bu aynalara dikkatli nazarlarla baktığımızda orada tecellî eden Rabb'imizin isim ve sıfatlarını görebiliriz. İsim ve sıfatları tebârüz edenin bilinmesi mümkün olabilir" diye cevap vererek tatmin olabiliriz. Ve bu noktada şu kudsî hadîsde anlatılmak istenen ma'nâ vücuda gelecektir. "Bilinmez bir hazine idim, bilinmeyi murad ettim ve âlemleri yarattım. "
Âlemlerin yaradılış hikmeti Rabbi (cc) bilmekse, O'nu bilmenin yolu âlemde tecelli eden isim ve sıfatları anlamaktan geçer. Sıfat ve isimler ise şiddetinin zuhurundan perdesiz ihata edilemeyeceğinden ancak tecelli ettikleri aynalardaki tecellileri ile bilinebilirler. Bu ayna ise eşyadır. O halde eşyayı anlamak Rabbi (cc) bilmeye giden yolda en iyi vasıtadır denilebilir. Eşyayı anlamak onu doğru kriterler içerisinde arîz ve amîk olarak tahlile tâbi tutmakla mümkün olur. Her-şeyde olduğu gibi eşyayı anlamada da iyi bir metod ve iyi bir hareket noktası seçilmelidir ki, hedefe gitmek mümkün olsun.
Eşyayı anlamak için ilmin ne olduğunu bilmek gerekir. İlmi, ''eşya arasında tezahür eden hâdiselerin sebeb-sonuç ilişkilerini incelemektir" diye tarif ettiğimizde kısır bir tabirle karşılaşmış oluruz. Çünkü etrafımıza baktığımızda mikro âlemden makro âleme, oradan da normo âleme kadar cereyan eden maddî hâdiselerin dışında bir de eşya ötesi hâdiselerin varlığı karşımıza çıkar. Demek ki eşyanın tezahürleri sadece maddî âleme münhasır değildir. Madde ve madde ötesi hakikatların ilmini anlamak için eşyayı çok yönlü olarak incelemek gerekir. Bunun için bizlere uzatılan bilgilere başvurmak zorundayız. Uzatılan bu eller bize, yolu "maddeye dayalı metodlarla" göstereceği gibi, mânevi nazarlarla yol gösterenler de olacaktır. Acaba bunların hangisi insanı doğru neticeye götürebilir? Bu suale iyi bir cevap bulabilmek için insanın önünde iki yol vardır. Bu yolların biri Kur'ân'ın önümüze açtığı nurlu yol, diğeri de felsefenin açtığı karanlık yoldur. Biz burada Kur'ân'ın önümüze açtığı yolu aklî ve ilmî delillerle anlatmaya çalışacağız.
Kur'ân'ın hedefi insanları her hususta en doğruya çıkarmaktır, "Bu hedef Kâinat meşherindeki kelime, satır, parağraf ve kitaplarla meşher Sahibini tanıttırmak, iman ve ibadet yolunu açmak, ferdî ve içtimaî hayatı düzenlemek ve dünya saadetinin ahirette dahi devam ve temâdisini temin edecek bir yolu açmaktır. Bu itibarla o yüce hedefi tahakkuk ettirmek için her şeyden bahisler açar" (1). "Bu bahislerle eşya ve hâdiselerin hakiki yüzlerini görebilme ve anlayabilme bahtiyarlığını insanlığa tattırır" (2). Ve tevhidî çizgiye getirerek eşya üzerinde tasarrufa yetki verir.
"Tevhid, ilmî mantıkta tasarrufa mukabil ve tasarruf edilen ma'rifetten (cüz'i yönüyle bilmek) çok kıymettar delillerin neticesi olan ve ilim denilen tasdik olarak tarifini bulur. Öyle bir hüküm ve tasdikdir ki; insan herbir şeyle Rabb'ini bulabilir. (Eşya Rabb'in esma ve sıfatlarının tecellisidir hakikatınca) ve her şeyde Rabb'ine. Yaradan'ına giden bir yol görür ve hiç bir zaman, hiç bir şey huzuruna mâni olamaz" (3). Bu noktadan inanmış insanın eşyada tezahür eden bilgiyi imana, ilahî vahye dayandırması iktiza eder. Aklı imanın emrine vererek eşyanın hakiki mahiyetini öğrenmeye çalışmak insanı, tevhide takarrüb ettirir. Akıl hakikatte mücerret olarak hareket ettiğinde eşyanın hakikatini anlayamaz. Onun yapacağı şey imanın emrine girmek ve zahirî görünüşleri taksim ve tasnife (eşyada tezahür eden hâdiseleri ilmi dallara tasnif edip anlamak) çalışmaktır,
Bu sayede akıl ilimleri tasnif ederek zirveye çıkar, zirveye çıktığı nokta iman hakikatlerinin başlangıç noktasıdır. Aklın durduğu, çözüm getiremediği hâdiselere yol ve yön vermeye mahiyeti yetmediği dönemlerde ona düşen vahye dayanmak ve bu dayanışla eşyayı taksim ve tasnifle iştigal ederek büyük bir şerefe nail olmaktır.
Vahiyle nurlanan akıl, tevhide ulaşıp o nazarla eşyaya yöneldiğinde onu bir kardeş nazariyle değerlendirir, Bu zaviyeden hiçbir mahluktan korkmadığı gibi acz ve fakrını idrak ederek Rabb'ine sığındığında hiç bir mahlukata karşı da zelil ve sefil bir duruma düşmez. O noktadan eşyayı Rabb'in isimlerinin cilvelerinin aksettiği ayna nazarıyla değerlendirir. "İlim bu cilvelerin değişik şekilde tezahürleridir" der. Böyle inanan insan aciz bir kul olduğunu kabul ederek hiçbir şeyi kulluğuna gaye yapmaz, Herşeyin Rabbi (cc) eliyle tecelli ettiğini, O'nun kudreti dışında hiç bir zerrenin hareket etmediğine inandığından fâni dünyaya ait hiç bir şey de onu korkutamaz. Kur'ân şu düsturu onun önüne serdiğinden "Cenab-ı Hakk'ın masivasından hiçbir şeyi ona taabbüd edecek bir derecede kendinden büyük tutma, çünkü mahlukat mabudiyetten uzaklık noktasında denk olduğu gibi mahlukiyet nispetinde de birdirler" (4) hakikatı tecelli eder. .
Kur'ân'ın gayesi irşâd olduğundan o halkayı çok geniş tutmuştur. Hem kalb hem akıl yolunu kullanarak mânevi icâzıyla her şeyde bir ma'rifet penceresi açmıştır (5). Kur'ân'ın delilleri her insanın faydalanacağı gıdalar gibidir. Memedeki bebekten en kuvvetli adamın faydalanacağı su, her bünyeye yarayan süt gibidir (6).
Kur'ân ve onun en güzel tefsiri olan hadîsi şerifler direkt olarak insanı ve aklını muhatab kabul etmekte, bu kabul edişle ona mesuliyet yüklemekte, yüklediği mesuliyet ile bilgi ve ilimde kemâle yaklaşmasını daima teşvik etmekte, bu mesuliyetten, bilme mesuliyetinden kaçanın hiç bir değeri olamayacağını haber vermekte, akletmiyorlar mı, düşünmüyorlar mı tehditleriyle de onu tefekkür deryasının içine çekmektedir. Bunu yapmanın hiç bir zaman ve mekanla sınırlanamayacağında "ayakta, oturarak ve yatarak" hitabıyla bildirmektedir. Ulaşılması imkânsız bu namütenâhi fikri anlayışın mahsulü kendini kısa bir zamanda göstermiş, çizilen bu yol ve yöne gidenler bütün insanlığa rehber olacak bir seviyeye yükselmişlerdir.
"İnsanın yaradılışını ve gayelerini en güzel şekilde açıklayan Kur'ân-ı Kerim bunu anlatırken darb-ı mesel ile beyân eder. Çünkü Uluhiyet dairesine ait mücerred hakikatler mümkinat dairesinde ancak misâller ile temessül ettirilip açığa çıkartılabilir. İnsan da imkân dairesindeki misâllere bakarak kendisinin fevkinde bulunan vücub dairesinin şuunâtını, hallerini düşünür, eşyanın hakikatına gerçek ma'nâda vakıf olur" (7).
"İnsan tevhid ile eşyayı Vâhid-i Ehad'e dayandırmadığı takdirde, âlemde bulunan bütün fertlerin mazhar oldukları ilahî tecelliler adedince ilahları kabul etmek mecburiyetinde kalır. Evet insan gözünü güneşten yumduğu ve timsalleriyle irtibatını kestiği zaman timsallerine ma'kes olan şeylerin adedince hakiki güneşlerin vücudunu kabul etmeye mecbur olur" (8). Bu ise insanın kamil ma'nâda imandan çok çok uzak olduğunu gösterir.
"Evet kamil akla, diğer bir deyimle imana yükselmek yüksek duygu ve muhakemeden mahrum olan kısa bir zihin çalışmasıyla erişilecek şeylerden olmayıp, peşin olarak verilen hakikate parmağını bastıktan sonra o noktaya muvâzi (paralel) olarak genişleyen nâmütenâhi daireler içerisinde fikir oynatmakla kabil olur" (9). Bu hususta geçerli olan "fikrin dağılmaması ve insanın hakikate en doğru çıkabilmesidir. Bahusus insanın fikrinin dağılmaması ve istikametini muhafaza etmesi için afâki malumatla, yani hariçten, uzaklardan alınan malumatla icmâli olarak ilgilenmesi gerekir. Aksine afâki malumatlarla fazla uğraş insanı şüphe ve vesveseye sürükler. Böyle bir durumda yapılacak iş vicdani bir şuura mahal olan enfüsi ve dahili malumatla iştiğal etmektir. Bu insanı evham ve şüphelerden temizler. Bundan dolayıdır ki; merkezden muhite, dahilden harice bakmak gerekir" (10). "Aksini yapan insan ise fikrinin çokluk içinde boğulmasına sebeb olur. Bu zaviyeden şüphe onu havalandırıp enaniyetini kalınlaştırır. Buna bağlı olarak kalınlaşan gafleti onu küfrün kucağına düşmekten kurtaramaz" (11). İnsanın gaflete düşmemesi ve hakikati yakalaması için tarif edilen şu hakikatle eşyaya bakması gerekir. "Eşyanın yaradılışı hakkında hakikate çıkmak ancak tevhid nazarıyla eşyaya baktığımızda mümkündür. Şöyleki; ya bütün eşyanın yaratıcısı Allah (cc)'tır veya Allah (cc) hiç bir şeyin yaratıcısı değildir. Çünkü eşyanın arasında muntazam dayanışma ile halk ve yaratmak bölünmeyi kabul etmez bir bütündür. Eşya ya mücibe-i külliye olacaktır (Müspet ve umumi olan delil) veya sâlibe-i külliye (bir şeyin yokluğuna işaret eden delil) olacaktır. Başka ihtimal yoktur. Binaenaleyh küçük bir şeyde yaratıcının eseri göründüğü zaman bütün eşyada tahakkuk eder" (12). "Yine tevhid nazarıyla eşyaya baktığımızda eşya arasında vukua gelen fiillerden anlaşılıyor ki; hangi bir şey lâtif, nurani ise sebeb ve fail olmaya liyakat kazanır. Kesafeti nispetinde de harici tesire kabil olur ve sebep-neticeleri mevcud duruma geçer. Bundan anlaşılıyor ki; zahiri sebeblerin yaratıcısı ile müsebbebatın icad edicisi ancak ve ancak Nur-ül envâr Sâni-i ezelidir" (13).
"İnsan bunu idrak ettikten sonra saltanat-ı Rubûbiyetin güzelliklerine nâzır ve kudsî isimlerinin cilvelerine dellâl ve kudret kalemiyle yazılan İlâhi mektupları mütalaa ile mütefekkir olduğu cihette mahlukatın en şereflisi ve arzın halifesi olacaktır. Evet insan bir yolcudur. Çocukluktan gençliğe, gençlikten ihtiyarlığa, ihtiyarlıktan kabre, kabirden haşre, haşirden ebede kadar yolculuğu devam eder. Her iki hayatın lüzumlu vasıtaları Mâlik-ül Mülk tarafından verilmiştir. Bu mülkü yerinde kullananlar ancak tevhide ulaşmış olurlar" (14).

.

İslâm'da Sulhün Önemi

Prof. Dr. Davut Yaylalı
AddThis Sharing Buttons

İslâm sulh, güven ve esenlik demektir. İslâm'da esas olan sulhtür, barıştır, insanlığı sevgi ile kucaklamadır. 

Bir toplumun dirlik ve düzeni, yani ilahî tevfîkin onlarla beraber olması, ancak ve ancak o toplum fert ve hiziplerinin anlaşıp uzlaşmalarına, hiç olmazsa birbirleriyle sulh olup ihtilâfa düşmemelerine bağlıdır. Aksine, birbirine düşmüş ve dolayısiyle içtimâî ufku ihtilâflarla kararmış bir milletin, toptan tevbe etmesi lâzımdır. Böyle bir tevbe de, sevgide, afda, müsamahada "Rûhullah"ın bağışlayıcılığına vefalı bir havârî olmaya vâbestedir. Yani, yolu ve yönü hak oldukdan sonra, herkese ve her düşünceye arka vermek; her hamleyi alkışlamak ve her fedâkârlığa temennâ durmakla mümkündür. Bana öyle geliyor ki, asırlık yaralarımızın sarılmasında, bundan daha tecrübe edilmiş bir ilaç ve daha objektif bir usûl bulmak da, bugün için hemen hemen imkânsız gibidir. 


Bilindiği gibi insan, medeni bir varlıktır. Yani, kendi başına yaşayamaz; başka insanlarla yaşamaya muhtaçtır. Çeşitli ihtiyaçlarını gidermek, gayelerini gerçekleştirmek için toplum halinde yaşamak konumundadır.

Cenab-ı Hakk'ın Kur'ân-ı Kerim'de buyurduğu üzere, insan nefsi, yaratılışı gereği kötülüğü emreder (Yusuf Sûresi, 12/53). İnsanın dünyada gerçekleştirmek istediği bir çok gayesi, ulaşmak istediği nice hedefleri vardır. Bu gaye ve hedeflerine ulaşabilmek için meşru yolu seçen, hakka hukuka riayet edenlerin yanında, nefis ve şeytanın telkinleri ve kötü niyetli kişilerin tahrikleriyle haksızlık ve yolsuzluk yapan, başkalarının hakkını gayr-i meşru yollarla yemeye çalışan kişiler de hep varolmuştur. İşte insandaki bu hırs ve kötü duygu, çoğu kere onların birbirleri arasında niza ve anlaşmazlık çıkmasına sebep olur.

İnsanların dünya ve âhiret mutluluğunu hedef alan yüce dinimiz İslâm, insanlar arasında çıkabilecek uyuşmazlık, niza ve ihtilafları önlemek için çeşitli esaslar koymuştur. Bu cümleden olarak, anlaşmazlık ve düşmanlıklara sebep olan gıybet, dedikodu, kin, haset ve başkalarının mallarını gayr-i meşru yollarla yemeyi kesin olarak yasaklamış, affetmeyi ve hoşgörüyü öğütlemek suretiyle, fertleri birbirine güvenen sağlıklı bir toplumu hedeflemiştir. Bu hedefe ulaşabilmek için de insanları anlaşmazlık ve düşmanlıklardan kurtaracak sulhü yani, insanların arasını düzeltmeyi ve bu sayede huzurlu bir toplum kurmayı teşvik etmiştir.

Birçok Kur’ân âyeti ve hadis-i şerif, insanları düşmanlıktan ve ona götürecek sebeplerden men etmiş ve onları affetmeye, insanların arasını bulmaya ve düzeltmeye yöneltmiştir. İşte ihtilafa düşmeden birlik halinde yaşamanın nimetlerini ve dağınıklığın zararlarını dile getiren bazı âyet mealleri:

Hepiniz toptan Allah'ın ipine (Kur’ân'a) sarılın. Parçalanıp ayrılmayın, Allah'ın, üzerinizdeki nimetini düşünün. Hani siz birbirinizin düşmanları idiniz de O, kalplerinizi İslâm'a ısındırıp birleştirmişti. İşte O'nun bu nimetleri sayesinde din kardeşleri olmuştunuz ve yine siz, bir ateş çukurunun tam kenarındayken oradan da sizi O kurtarmıştı... (Âl-i İmran Sûresi, 3/103).

Allah'a ve O'nun Resûlü'ne itaat edin. Birbirinizle çekişmeyin. Sonra korku ile zaafa düşersiniz, kuvvetiniz (devletiniz) elden gider. Bir de sabredin. Çünkü Allah, sabredenlerle beraberdir (Enfal Sûresi, 8/46).

İnsanlar arasında meydana gelecek anlaşmazlık, ihtilaf ve düşmanlıkları ortadan kaldırmak için bütün Müslümanların gayret göstermesini isteyen Yüce Rabbimiz, şu âyetlerde de bize bu görevlerimizi bildirmektedir:

Eğer karı ile kocanın aralarının açılmasından endişeye düşerseniz, o vakit kendilerine erkeğin ailesinden bir hakem, kadının ailesinden bir hakem gönderin. Bunlar barıştırmak isterlerse Allah aralarını bulur; Şüphesiz Allah her şeyi bilen, her şeyden haberdar olandır (Nisâ Sûresi. 4/35).

Eğer bir kadın kocasının uzaklaşmasından (yatağını terk etmesinden, nafakasında ihmal göstermesinden), yahut herhangi bir suretle kendisinden yüz çevirmesinden endişe ederse sulh ile aralarını düzeltmekte ikisine de vebal yoktur. Sulh daha hayırlıdır…" (Nisâ Sûresi, 4/128).

...O halde, tam mü'minlerseniz Allah' tan korkun, ihtilafa düşmeyip aranızı düzeltin; Allah'a ve peygamberine itaat edin." (Enfal Sûresi, 8/1).

Eğer mü'minlerden iki zümre birbiriyle savaşırlarsa aralarını bulup barıştırın. Şayet onlardan biri diğerine karşı halâ tecavüz ediyorsa siz, o tecavüz edenle, Allah'ın emrine dönünceye kadar savaşın. Sonunda eğer Allah'ın emrine dönerse artık adaletle aralarını bulup barıştırın. Her işinizde adaletle hareket edin. Allah şüphesiz ki adil olanları sever. Müminler ancak kardeştirler. O halde kardeşlerinizin arasını bulup barıştırın." (Hucurât Sûresi, 49/9-10).

Hz. Peygamber Efendimiz de bir hadis-i şeriflerinde şöyle buyururlar: "Pazartesi ve Perşembe günleri, Müslüman kardeşi ile arasında kin, düşmanlık ve kızgınlık bulunanlar hariç, Allah'a ortak koşmayan herkesi affetmek için Cennet kapıları açılır. Sonra Cenabı Hak şöyle buyurur: Bu iki kişi anlaşıp barışana kadar bekleyin." (Müslim, "el-Birr ve's-Sıla", 11).

Yine bir hadislerinde Hz.Peygamber Efendimiz, sulhu sağlayabilmek için özrü kabule teşvik ederek şöyle buyurmuştur: " Sizden herhangi birinize din kardeşi özür dileyip barışmak için gelirse, o kişi haklı da olsa, haksız da olsa bunu kabul etsin. Eğer kabul etmezse, bütün mü'minlerin etrafında toplanacağı Havz-ı Kevser'e gelemez." (Hâkim, el-Müstedrek, 4:154).

Yüce kitabımız Kur’ân'da takva sahibi mü'minlerin vasıfları sayılırken: "Öfkelerini yutanlar, insanları affedenler" (Âl-i İmran Sûresi, 3/14) diye belirtilmesi de dinimizin bu hususa verdiği önemi göstermektedir. 

Yine dinimizin iyi muamele ve hoşgörüye çağıran bir esası da şu âyette bildirilmiştir: "Sen kötülüğü en güzel haslet ne ise onunla sav. O zaman görürsün ki, seninle arasında düşmanlık bulunan kimse bile sanki yakın dostun olmuştur." (Fussılet Sûresi, 41/34).

Yüce dinimizin iyilikleri emredip kötülüklerden sakındırmaya yönelik emirleri de şüphesiz toplumda barışı sağlamak içindir. Çünkü sulh, iyiliklerin en başta geleni, dargınlık, düşmanlık ise kötülüklerin başıdır. Kur’ân'da bu husus, şu şekilde ifade buyurulmuştur: "İçinizden hayra çağıran, iyiliği emreden, münkerden men eden bir grup olsun. İşte onlar felâha (kurtuluşa) erenlerin ta kendileridir." (Âl-i İmran Sûresi, 3/104).

Gerçekten sulh, ma'rufun (akl-ı selimin ve dinin iyi gördüğü şeylerin) en başta gelenlerinden, 
husumet ise münker (akl-ı selim ve dinin çirkin gördüğü şeyler)dendir. İslâm ümmetinin temel görevlerinden biri de bu prensiptir. Bu prensibin tatbiki sayesinde toplum, huzur ve güven içinde olur. Bu görevin yerine getirilmediği toplumlar, Kur’ân-ı Kerim'de kınanmıştır. Meselâ, Yahudiler hakkında Kur’ân'da şöyle buyurulur: "Onlar, yaptıkları münker (kötü şeyler) den birbirlerini nehyetmezlerdi. Yaptıkları şey ne kötüdür." (Maide Sûresi, 5/ 79).

Resûlüllah Efendimiz (s.a.s.), ihtilafa düşen tarafların kendisine müracaatını beklemeden bizzat kendisi onları çağırarak barıştırmıştır. Meselâ, Kuba halkının birbirlerine taşlarla hücum ettiklerini duyunca, "Onları bize getirin, barıştıralım, aralarında sulh yapalım" buyurmuştur (Buharî, "Kitabü's-Sulh", 1).

Yine O, Ka'b b. Malik ile borçlusu İbn ebî Hadred arasındaki ihtilafı, alacaklının alacağının yarısından vazgeçmesi, borçlunun da kalan yarıyı ödemesi şeklinde sulh ile sonuçlandırmıştır (Buharî, "Sulh", 10, 14).

Hz. Ümmü Seleme validemizin rivayetine göre, Peygamber Efendimize eski bir miras dâvasını çözmek üzere iki kişi müracaat eder. Dâvayı çözecek delilleri olmayınca Efendimiz (s.a.s.), "Siz bana gelip dâva açı- yorsunuz. Ben de bir beşerim. Belki sizin bazınız bazınızdan daha düzgün ve beliğ bir şekilde ifadede bulunabilir. Ben de işittiğime göre hüküm veririm. Şunu iyi biliniz ki, zahir delillere istinaden kime hakkı olmadığı halde kardeşinin hakkını vermiş olursam o, bunu almasın. Zira, bu durumda ben ona Cehennem'den bir ateş parçası vermiş olurum." diye açıklamada bulununca, iki adam da ağlayarak "Benim hakkım kardeşimin olsun!" der. Peygamber Efendimiz de, "Madem böyle diyorsunuz, o zaman gidip malı taksim ediniz. Sonra hakkı araştırınız. Bundan sonra da kura ile kendi payınıza düşeni belirleyip helâlleşiniz!" (Ebu Davud, "Akdiye", 7) diye buyurur.

Bu hadis-i şerif, Allah Resûlü'nün tarafları sulh yoluyla anlaşmaya sevk ettiğini gösterir. Zira, 
helâlleşme sulhun bir neticesidir.

Allah Resûlü (s.a.s.), bir hadislerinde kasten öldürülen kişinin velilerinin şu yetkileri olduğunu bildirmiştir: "İsterlerse katile kısas tatbikini talep ederler yahut yüz deve olan diyeti alırlar, sulh yaparlarsa, bu da onların hakkıdır." (Tirmizî, "Diyât", 1).

Bu ifadeleriyle Peygamber Efendimiz, en ağır suçta bile barışma yolunu göstermiştir.

Cabir b. Abdillah'ın müracaatı üzerine, babasından alacağı olan kişilerle onun arasında Hz. 
Peygamber'in (s.a.s.) sulh yapıp helâlleşmelerini sağlaması da (Buharî, "Sulh", 12), sulhun önemine bir diğer delil ve işarettir. 

"Haramı helâl, yahut helâlı haram yapan çeşidi hariç, Müslümanlar arasında sulh caizdir." hadis-i şerifi de, caiz olmayan sulh için değişmez bir ölçü koymuştur (Tirmizî, "Ahkâm", 17; Ebu Davud, "Akdiye", 12).

Allah Resûlü'nden sonra O'nun Raşid Halifeleri de aynı yolu takip ederek Müslümanları mahkemeden önce sulha teşvik etmişlerdir. Nitekim, Hz.Ömer'in Kûfe kadısı Ebu Musa el-Eş'ari'ye gönderdiği kaza (yargı) talimatnamesinde, "Hasımları sulh yapmaya yönlendirin."; "İnsanlar arasında helâlı haram, haramı helâl etmemek şartıyla sulh caizdir." (Serahsî, Mebsut, 20:136; İbn Kayyim, İ'lâmü'l-Muvakkîn, 85 vd.) sözleri de bunu göstermektedir.

İslâm toplumunun tefrika ve dağınıklıktan korunmasını, Müslümanlar arasında düşmanlık ve uyuşmazlıkların yok edilmesini, onlar arasında kardeşlik, merhamet, dayanışma, adalet ve eşitlik duygularının geliştirilmesini sağlayan sulh sayesinde, hem bu dünyada huzurlu bir toplum olarak yaşama bahtiyarlığı elde edilir, hem de bu görevi yerine getiren mü'minlerin öbür dünyaya bu noktada üzerinde hiç kimsenin hakkı olmaksızın gönlü rahat ve amel defteri temiz olarak gitmeleri sağlanır.

“Anlaşma ve uzlaşma, her şeyden evvel bir akıl ve mantık işidir. Akla ve mantığa dayalı bir vahdettir ki, dayanır ve uzun ömürlü olur. Buna karşılık günümüzde daha çok hissî vahdet ve kardeşlik vardır. Bu ise zaif, yetersiz ve kısa ömürlüdür. Belli bir grup karşısındaki toplanmalar, düşmanlık duygularıyla bir araya gelmeler; saldırmış veya saldırılmış olma ruh-hâleti içindeki derlenmeler, hissî birleşmelerin gelip geçici dalgalanmalarından ibarettir. Bugünkü keyfî ve kemmî buudlarımız içinde böyle bir vahdet kat'iyen yetersizdir ve hele mukaddes prensiplerimiz açısından asla tecvîz, tasvîb ve muhakkak suretde takdir göremez. Öyle ise, iç ve dış ayırıcı faktörleri hesaba katarak, fasl-ı müştereklerimizin müzakereye getirilmesine ve birliğimizin aklîlik ve mantıkîlikle yeniden ele alınmasına şiddetle ihtiyaç vardır. Gâye ve vesîlelerin, hedef ve maksadların tâyin ve tesbitlerinin yeniden gözden geçirilip, vicdanî bir mukaveleye dilbend olmaya ihtiyaç vardır.” 

“Düşmanlarımızı meşgul etme, düşündürme ve göz açdırmama gibi, kiyâset ve dirâyet isteyen hususları beceremesek bile, hiç değilse onların oyunlarına gelmeme ve elimizle kendi tükenişimizi hazırlamama, anlayışını göstermeliyiz. Aslında buna mecburuz da... Farklı düşünce ve anlayış, farklı yaradılışın neticesidir. Yaradan böyle dilemiştir ve bunda da rahmet ve hikmet vardır. Fakat, fıtri kanunlardaki âhenk ve ıttıradı, beşer kendi iradesiyle temin etme mükellefiyetindedir. Makro âlemde cebrîlik, insanlık âleminde ise "şart- ı âdi" tarifiyle irâdilik hükümfermâdır.”


*Atatürk Ünv. İlahiyat Fak. Öğretim Üyesi
dyaylali@yeniumit.com.tr

.

Mü'min "Güvenilen" İnsandır

Prof. Dr. Davut Yaylalı
AddThis Sharing Buttons
1 5

Toplum olarak büyük ölçüde kaybettiğimiz değerlerden biri de "güvenilir olma" vasfıdır. Bugün, toplumumuzda var olan birçok sıkıntının temelinde, fertlerin birbirlerine güvenlerinin yok denecek kadar azalması bulunmaktadır. Hâlbuki yüce dinimizin bizden istediği vasıfların en başında "güvenilir insan olma" vasfı gelmektedir. 

Her şeyden önce mü’min ismi, bu vasfı öne çıkarmaktadır. Bilindiği gibi mü’min, güvenen, güven veren insan demektir. Yani, Allah’a güvenen, diğer insanlara güven veren anlamına gelmektedir. Bir hadislerinde Allah Resûlü (s.a.s.), mü’mini tarif ederken "Mü’min, insanların malları ve canları konusunda kendisine güvendiği kişidir." (Tirmizi, İman 13; Nesai, İman buyurarak mü’min olan bir kişinin, başkalarının mallarına, canlarına namuslarına zarar veremeyeceğini belirtmiştir. Başka bir hadislerinde de güvenilirlik vasfını, imanın gereği olarak bildirmiş ve "güvenilirlik" vasfı olmayanın imanının da olamayacağına dikkat çekmiştir. (Ahmed b. Hanbel, Müsned, 3/154)

Kur’ân-ı Kerim’de Rabbimiz tarafından bildirilen, kendisinin yüce isimlerinden/sıfatlarından biri de "el-Mü’min"dir. Genellikle sabah ve akşam namazlarından sonra okunan ve birçoğumuz tarafından bilinen Haşr sûresinin son ayetlerinde geçen "el-Mü’min" ismi/sıfatı, emniyet sağlayan, güven veren anlamındadır. 

Diğer taraftan, bilindiği gibi, peygamberlerin sıfatlarından biri de "Emanet"tir. Allah’tan aldıkları vahyi, insanlara olduğu gibi aktarma görevi olan peygamberlerin bu vasfı, yani "güvenilirlik" vasfını taşımaları oldukça önem arz etmektedir. Hz. Peygambere "el-Emin: Kendisine güvenilen" sıfatı, peygamberliğinden önce verilmiş bir vasıftı. Toplumda herkes, O’nun doğru sözlü, kendisine güvenilen bir kişi olduğunda birleşmekteydi. O akrabalarını İslâm’a davet ederken, önce kendisine güvenip inandıklarını tespit etmek için "Size şu dağın arkasında bir düşman var, sizi yağmalamaya gelmiş desem, inanır mısınız?" diye sorar. Toplantıya katılan herkes, tereddütsüz "Evet inanırız." derler. Bu güveni sağladıktan sonra "Öyleyse sizi, önünüzdeki kıyamet günü azabıyla korkutmakla memurum. Bana iman ediniz." diyerek davetini açıklar. 
Hz. Peygamber’e tam olarak güvenen ve inanan Hz. Ebu Bekir, miraç olayını duyan müşriklerin, onun bu güvenini sarsmak için "Senin peygamber olarak inanıp güvendiğin kişi, bu gece Mescid-i Aksa’ya gittiğini; oradan da miraca çıktığını söylüyor. Sen hâlâ ona inanacak mısın?" diye sorduklarında, "Bunları O dediyse mutlaka doğrudur." diyerek "Sıddîk: "Tereddütsüz tasdik eden" unvanını hak eder. O’nu örnek alan bizler de karşımızdakine "O dediyse doğrudur." sözünü söyletebilirsek o zaman "güvenilir kişi" sıfatını kazanmış oluruz. 

Yüce dinimizin ismi olan "İslâm" kelimesi de kök olarak barış, esenlik, güven anlamlarını taşımaktadır. Bir hadislerinde Peygamber Efendimiz, bu mânâyı vurgulamak üzere "Müslüman, diğer insanların elinden ve dilinden emin olduğu kişidir." (Buhari, İman 4, 5; Müslim, İman 64, 65) diye buyurmaktadır. Aynı kökten gelen "es-Selâm": "huzur sağlayan, güven veren" ismi de yine Yüce Rabbimizin sıfatlarından biridir. Birbirimizle karşılaştığımızda alıp verdiğimiz selamda da karşılıklı olarak güven duygusu vurgulanmaktadır. Selamlaşan iki kişi birbirine adeta "Bana güvenebilirsin, benden sana herhangi bir zarar gelmez." demektedir. 

Kur’ân-ı Kerim'de pek çok ayet-i kerimede özellikle peygamberlerin bu "Emîn: güvenilir kişi" vasıflarından bahsedilmekte, Allah’tan aldığı vahyi peygamberlerine getiren Cebrail’in (a.s) de bu vasıfta olduğu bildirilmekte, insanlar arasında güvenilirlik vasfının önemi vurgulanmakta, kendilerine güvenilen kişilerin, bu güveni sarsmamaları istenmektedir. Allah Resulü, güveni sarsan vasıfları münafıklık alameti olarak şöylece sıralar: "Münafığın alameti üçtür: Konuşunca yalan söyler, söz verince sözünden cayar, kendisine bir şey emanet edildiğinde hıyanet eder." (Buhari, İman 24; Müslim, İman 107, 108). Gerçekten, kişiye karşı güveni sarsacak vasıflardan biri yalan söylemesi, diğeri sözünde durmaması, bir başkası da emanete riayet etmemesidir. Bunların zıddı olan vasıflar da insana güveni sağlayan, doğru sözlü olmak, sözünde durmak ve kendisine güvenilerek yanına bırakılan eşya, mal hususunda ve söylenen sözlerde güveni sarsmamak, emanete riayet etmektir. 

Toplumsal hayatımızda işlerin düzgün gitmesi, birbirimize olan güven duygumuzla doğru orantılıdır. Bir toplumda fertleri birbirine güvenen kişiler çoğaldıkça o toplum, hem maddeten hem de manen ilerler. Tam aksine, fertleri birbirine güvenmeyen insanlar çoğaldıkça da toplumda huzur, mutluluk ve kalkınma sağlanamaz. Bugün maalesef toplumumuzda karşılaştığımız birçok olay, güven duygularımızı zedelemekte, hatta güven duygusunun tamamen ortadan kalkmasına sebep olmaktadır. Nerdeyse her şeyin "sahte" olabileceği kanaati topluma yerleşmektedir. Bu durum öyle bir hal almakta ki, inanmadıkları halde birtakım çıkarlar için dilleriyle inandıklarını söyleyen yalancılar, inançta sahtecilik yapanlar; verilen sözü tutmamak, yapılan sözleşmeye uymamak, yalan söylemek, gerçek dışı beyanda bulunmak, yalan haber yazmak, yalancı şahitlik yapmak gibi söz ve beyanlarında sahtecilik yapanlar; resmi evrak ve belgelerde sahtecilik yapanlar; evlilikte sahtecilik yapanlar; üretimde, meslekte, davranışlarında sahtecilik yapanlar, toplumda yaygın hale gelmektedir. Hâlbuki yüce dinimiz, bizim çeşitli görevlere getireceğimiz, kendileriyle iş birliği yapacağımız, birlikte iş yapacağımız kişilerde hep adaletli, güvenilir olma vasfını öne çıkarmamızı istemektedir. Bu vasıflara sahip olmanın gereği milletimize o kadar yerleşmiş ki, bir beldenin yönetimi kendisine emanet edilen kişiye "Şehremini: Şehrin Güvendiği Kişi" vasfı verilmiştir. Aynı şekilde kendisine bir malı, bir işi, bir insanı teslim edeceğimiz makama, kişiye "Yed-i Emin: Güvenilen El" denilmektedir. Aynı kökten türetilen "Müste'men" kelimesi de, İslâm devletler hukukunda "Kendisine Eman Verilen" kişiyi ifade etmektedir. Bu da eman verilen kişinin can ve mal güvenliğinin sağlanacağı anlamını taşımaktadır. 

Diğer taraftan, insanlar arasında meydana gelen olayların, yapılan işlemlerin tespiti için çoğu kere tanıklıklara başvurulmaktadır. Şahidin sözünün doğruluğu, tamamen o kişinin güvenilir olmasına bağlıdır. Onun için, bu görevi yerine getireceklerde Kur'ân’ın öngördüğü "Adalet" vasfı yani güvenilir olmak önemlidir. Kişilerin sözlerine dayalı bir işlem yapabilmek için önce onların "güvenilir" olduğunun tespiti gereklidir. Klasik kaynaklarımızda bugünkü noterlik işlemlerini yapanlara "Kâtib-i Adl: Güvenilen Kâtip" ismi verilmekteydi. Bu da onların yaptıkları işlemlerde güvenin çok önemli bir yerinin olduğunu ifade etmektedir. 

Şu halde, dininin adı İslâm, kendisi mü’min, yaratıcısı el-Mü’min ve es-Selam sıfatlarını taşıyan, Peygamberi el-Emin lakabıyla tanınan bizler, sözümüzde, işlerimizde, davranışlarımızda hep dürüst olma mecburiyetindeyiz. Kısaca, toplumsal hayatımızın her alanında, aile hayatında, iş hayatında, tahsil hayatında kişilerin "güvenilir olma" vasfı önem taşımaktadır. Sağlam toplum oluşabilmesi için babanın çocuğuna, çocuğun babasına, karının kocasına, kocanın karısına, amirin memuruna, memurun amirine, işverenin işçisine, işçinin işverenine, hocanın talebesine, öğrencinin öğretmenine güvenmesi lazımdır. Fertleri birbirine güvenen, sağlam, güçlü toplum oluşturabilmek için her birimizin kendi çapında gayret göstermesi gerekmektedir.


.

İslâm'da Yardımlaşma

Prof. Dr. Davut Yaylalı
AddThis Sharing Buttons

 





Başkalarının yardımına koşmak, Allah’ın inâyetine sunulmuş 
en beliğ bir davetiyedir.
 


İlahî hikmetin gereği, insanlar şekil, kuvvet ve zekâ yönünden eşit değildir. Bunun neticesi olarak insanlar arasında çalışma hayatında, zenginlik ve makamda da bir farklılık olması tabiîdir. Bütün insanlar her bakımdan birbirine eşit olsaydı toplu olarak yaşamaları ve birbirine yardım etmeleri söz konusu olmazdı. Nitekim bir ayette Yüce Rabb’imiz bu hikmeti şu şekilde açıklamaktadır: 

“Rabbinin rahmetini onlar mı paylaştırıyorlar? Dünya hayatında onların geçimliklerini aralarında biz paylaştırdık. Birbirlerine iş gördürmeleri için kimini ötekine derecelerle üstün kıldık. Rabbinin rahmeti, onların biriktirdikleri şeylerden daha hayırlıdır.” (Zuhruf Sûresi, 43/32) 

Kaderin türlü tecellilerine sahne olan dünyamızda hayat süren insanlar, hep aynı çizgi üzerinde yürümemektedir. Servetinin hesabını bilmeyenlerin yanında yoksulluk ve sıkıntılarını ne zaman ve nasıl gidereceklerini bir türlü kestiremeyenlerin sayısı da pek çoktur. Hatta tek bir insanın hayatı bile daima aynı istikamette seyretmez. Zengin iken fakir düşen, fakir iken zenginleşen nice insan vardır. Yine insanlar arasında ihtiyarlığın son haddine ulaşarak çalışamaz hâle gelmiş, dert ve eleme düşmüş, her türlü sebebe yapışmış olmasına rağmen fakr u zaruretten kurtulamamış kimselerin de bulunacağı bir gerçektir. 

Şu imtihanlar dünyasında Yüce Allah birine servet vermişse, bunun yanında o servette başkalarının da payı bulunduğunu bildirmiş ve her hakkı sahibine vermeyi emretmiştir. 

Aslında, göklerin ve yerin serveti ve hazinesi Allah’ındır. Geçici bir müddet için bunun bekçiliğine memur ettiği kimseler cimrilik edip, ondan sadece kendileri faydalanmaya kalkışırlarsa bu, onların iyiliğine değil; bilakis hem bu dünyada, hem de öbür dünyada felaketlerine sebep olacaktır. Bu hususu Yüce Mevla’mız şu şekilde ifade buyurmaktadır:

“Allah’ın lütfederek bol bol servet verdiği kimseler cimrilik gösterirlerse, bunun haklarında hayırlı olacağını sanmasınlar. Bilakis bu, onlar için pek kötü olacaktır. Kıyamet gününde cimrilik ettikleri şey boyunlarına dolanacaktır.” (Âl-i İmran Sûresi, 3/180)

Ellerinde bulundurdukları servet ve imkânlardan başkalarının da faydalanmasına engel olanlar, bu hasis davranışlarıyla topluma ne büyük felaketler getirdiklerini düşünmelidirler. İçinde yaşadıkları toplum ve bu toplumdaki ekmek parasını alın teri ve göz nuruyla kazanmaya çalışan dar gelirli fertler olmasa bu servetlerini nereden edinecek ve nasıl koruyacaklardı?

Yüce dinimiz, insanlar arasında sosyal adalet ve dayanışmayı sağlamak, servetin zenginler arasında dolaşmasına engel olmak, kilitli kasalarda biriktirilmesinin önüne geçmek, toplumda huzur ve sükûnu temin etmek için servetin Allah yolunda harcanmasını emretmiştir. Zira toplumun gerçek bir birlik ve beraberlik meydana getirebilmesi, zenginlerle fakirler arasındaki uçurumun zekât, sadaka ve diğer yardımlarla kapatılmasına ve böylece insanlar arasında sevgi bağının kurulmasına bağlıdır. Zekât ve sadaka vermek, malını Allah için harcamak insanın izzet ve şerefini yükseltir. Zira asıl şeref ve izzet yemekte değil; yedirmektedir. Peygamber Efendimiz’in (sallallahu aleyhi ve sellem) “Veren el, alan elden üstündür.” hadisi de bu hususu teyit etmektedir. 

Yüce kitabımız Kur’ân-ı Kerim'de birçok ayet-i kerime, kazanılan servetin Allah yolunda harcanmasını teşvik etmiştir. Bunlardan bir kısmının meali şu şekildedir:

“O takva sahibi olanlar, bollukta da darlıkta da Allah için harcarlar, öfkelerini yenerler ve insanları affederler. Allah da güzel davranışta bulunanları sever.” (Âl-i İmran Sûresi, 3/134)

“Allah adaleti, ihsanı (insanlara iyilik yapmayı) ve akrabaya vermeyi sever.” (Nahl Sûresi, 16/90)

“Herhangi birinize ölüm gelip de; ‘Rabbim! Beni yakın bir süreye kadar geciktirsen de sadaka verip iyilerden olsam!’ demesinden önce, size verdiğimiz rızktan harcayın.” (Münâfikûn Sûresi, 63/10)

Sevgili Peygamberimiz de bu konuyu şu veciz ifadeleriyle açıklamaktadır:

“Sadakanın efdali, vücudun tam olarak sıhhatte bulunup, mal canlısı olarak zenginlikten hoşlanıp fakirlikten korktuğun bir zamanda verdiğin sadakadır. Sen sadakanı, artık dünyadan umudunu kesip, ‘şu malım filanın, bu malım da falanındır. ’ diye vasiyet etmeye başladığın son döneme bırakma. Zira o vakit mal artık falan varisindir.” (Müslim, Zekat 93; Nesai, Zekat 60; İbn Mace, Vesaya 4)

“Ey Âdemoğlu, ihtiyacından fazlasını Allah yolunda harcaman, senin için hayırlıdır. Onu hayra harcamayıp tutman da senin için kötüdür.” (Riyazü’s-Salihin, I, 574)

Burada şunu da belirtelim ki, yardımlaşmada ölçü, Allah rızası olmalıdır. Yüce Yaratıcı, bu hususa şu ayet-i kerimede dikkat çekerek şöyle buyurmaktadır:

“Allah’ın rızasını kazanmak ve ruhlarındaki cömertliği kuvvetlendirmek için mallarını hayra sarf edenlerin durumu, bir tepede kurulmuş güzel bir bahçeye benzer ki, üzerine bol yağmur yağmış da iki kat ürün vermiştir. Bol yağmur yağmasa bile bir çisinti düşer de yine ürün verir. Allah yaptıklarınızı görmektedir.” (Bakara Sûresi, 2/265)

Bunun tam aksine gösteriş için yapılan yardımlaşmanın kabule şayan olmayacağı, başkalarını minnet altında bırakarak eziyet etmek ve başa kakmak için verilen sadakaların boşa gideceği de şu ayette açıkça ifade edilmektedir:

“Ey iman edenler! Allah’a ve ahiret gününe inanmadığı hâlde malını gösteriş için harcayan kimse gibi, başa kakmak ve incitmek suretiyle, yaptığınız hayırlarınızı boşa çıkarmayın. Böylesinin durumu, üzerinde biraz toprak bulunan düz kayaya benzer ki, sağanak bir yağmur isabet etmiş de onu çıplak, pürüzsüz kaya hâline getirivermiştir. Bunlar, kazandıklarından hiçbir şeye sahip olamazlar. Zira Allah inkârcıları emellerine kavuşturmaz.” (Bakara Sûresi, 2/264)

Bu konuda dikkat edeceğimiz diğer bir husus da Allah yolunda harcamayı, şahsen beğenmediğimiz âdi ve basit şeylerden değil de mallarımızın iyi ve helallerinden yapmamızdır. Nitekim şu ayette bu hususa dikkat çekilmiştir. 

“Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rızk olarak yerden size çıkardıklarımızdan hayra harcayın. Size verilse, gözünüzü yummadan alamayacağınız kötü malı, hayır diye vermeye kalkışmayın. Biliniz ki Allah, zengindir, övgüye layıktır.” (Bakara Sûresi, 2/267)

Şu hâlde, mal ve serveti helal olan şeylerden, meşru olan yollarla elde etmek; kazanılan bu malı yine helal olan yerlerde, meşru bir tarzda hayırda harcamak lazımdır. Servetin gaye olmadığını, asıl gayenin Allah’a kulluk olduğunu bilmek ve serveti bu kulluk vasfı ve anlayışı içinde elde edip sarf etmeye gayret etmek, mal sevgisini kalbe yerleştirmemek gerekir. 

* dyaylali@yeniumit.com.tr

Atatürk Üniv. İlahiyat Fak. Öğrt. Üyesi


.

Bir Gönül İnsanı Portresi

Editorial
AddThis Sharing Buttons
35 28

Gönül insanı, ufku, inancı ve davranışlarıyla tam bir ruh ve mânâ kahramanıdır. Onun derinlik ve enginliği, bilgi ve müktesebatıyla değil; gönül zenginliği, ruh safveti ve Hakk’a kurbeti itibarıyladır. Ona göre, bilgi adına ortaya atılan ilimlerin kıymeti, insanı hakikate ulaştırmada rehberliği ölçüsündedir ve yine ona göre, varlık, eşya ve insan gerçeğini anlamamıza yardım etmeyen malûmatın ve hele, pratik yararı olmayan nazarî bilgilerin hiç mi hiç önemi yoktur.

Gönül insanı, kalbî ve ruhî hayata programlı, maddî-mânevî bütün kirlerden uzak durmaya kararlı, cismânî ve bedenî isteklere karşı her zaman teyakkuzda; kin, nefret, hırs, haset, bencillik ve şehvet gibi hastalıklarla mücadele azmiyle gerilmiş tam bir tevazu ve mahviyet âbidesidir. O her zaman hakkı tutup kaldırma peşinde; mülk ve melekût âlemiyle alâkalı duyup hissettiklerini başkalarına duyurma iştiyakıyla yanıp tutuşan bir diğergâm, olabildiğine sabırlı ve temkinli; konuşup gürültü çıkarmadan daha çok, inandıklarını yaşayan, yaşadıklarıyla başkalarına da örnek olan bir iman ve aksiyon insanıdır: o, dur-durak bilmeden sürekli koşar.. Hakk’a yürüyenlere yürümenin âdâbını öğretir.. iç dünyası itibarıyla her zaman ocaklar gibi cayır cayır yanar ve yanarken de asla gam izhar eylemez; eyleyip ağyârı âhına âgâh kılmayı düşünmez.. her zaman içten içe yanar ve kendine sığınanların ruhlarına hararet üfler.

Gönül insanının hedefinde hep öteler tüllenir durur. O, Hak rızasına bağlanmış, sürekli ilerleyen ve sürekli mesafelerle yaka paça olan öyle bir iman insanıdır ki, matlûbuna ulaşacağı ana kadar hep bir küheylan gibi koşar; koşarken de herhangi bir beklentiye girmez.

Gönül insanı, öylesine içten bir hakikat eridir ki, oturup kalkar sürekli yeryüzünde hakkı ikame etmeyi düşünür ve onun hatırı söz konusu olduğunda da rahatlıkla bütün arzularından, isteklerinden vazgeçebilir. O, herkese sinesini açar, herkesi şefkatle kucaklar ve toplum içinde hep bir sıyanet meleği görüntüsü sergiler. Ne var ki, Allah’tan başka kimseden de bir şey beklemez. Tavırları, davranışları itibarıyla herkesle uyum içinde olmaya çalışır; hiç kimseyle cedelleşmez, hiç kimseye karşı düşmanlık beslemez. Zaman zaman kendi içtihatları, kendi düşünceleri ve kendi mesleğine, meşrebine göre bir kısım tercihlerde bulunsa da, kat’iyen başkalarıyla rekabete, sürtüşmeye girmez. Aksine, dini, ülkesi, ülküsü adına hizmet eden hemen herkesi sever.. bütün olumlu faaliyetlerinden ötürü herkesi alkışlar.. alkışlar ve hem onların anlayışlarına hem de konumlarına saygılı kalmaya alabildiğine itina gösterir.

Gönül insanı, kendi gayret ve aktivitelerinin yanında, Cenâb-ı Hakk’ın tevfik ve inayetine de fevkalâde önem verir.. her hareketinde tevfike mazhar olma yollarını araştırır.. Kur’ân’da, Allah’ın inayetine vesile sayılan birliğe-beraberliğe olağanüstü ihtimam gösterir.. hareket çizgisi doğru olan hemen herkesle müşterek bir iş yapmaya koşar.. dahası, böylesine bir vifak anlayışı adına çok defa kendine rağmen bir yol izler. Birlikte rahmet olduğunu, ihtilâf ve iftirakla bir yere varılamayacağını düşünür, alabileceği herkesin himmetini yanına alır ve hep ilâhî inayet sağanaklarına açık durmaya çalışır.

Gönül insanı, bir Hak âşığı ve Hak rızası sevdalısıdır. Nerede ve hangi şartlar altında olursa olsun bütün hareketlerini O’nun hoşnutluğuna bağlar.. O’nu memnun etme yolunda ölesiye bir hırs gösterir.. ve böyle bir hedefe ulaşmak için de bütün varını feda edebilir, dünyevî-uhrevî her şeyden vazgeçebilir. Gönül insanının düşünce dünyasında “benim yapmam”, “benim başarmam”, “benim sonuçlandırmam”... gibi merdud mülâhazaların asla yeri yoktur. O, yerine getirilmesi gerekli olan şeyleri kim yaparsa yapsın, kendi yapmış gibi memnun olur, onların başarılarını kendi başarıları sayar ve arkalarında yürür.. öncülük yapma şeref ve pâyesini de onlara bırakır. Dahası, iman ve insanlığa hizmet yolunda başkalarının kendinden daha başarılı, daha liyakatli olabileceklerini düşünerek, onlara daha rahat hareket etme ortamı hazırlar; sonra da bir adım geriye çekilip, “insanlardan bir insan olarak” yoluna devam eder.

Gönül insanı, her zaman kendiyle yaka-paça ve kendi ayıplarıyla meşgul bulunduğundan kimsenin eksiğiyle-gediğiyle uğraşamaz/uğraşmaz. Başkalarıyla uğraşmak bir yana, her fırsatta iyi bir insan olma örneği sergileyerek, onları daha yüksek ufuklara yönlendirir ve herkese bir hüsnümisal olur: İnsanların ayıplarına kusurlarına göz yumar.. onların olumsuz tavırlarına tebessümle karşılık verir, kötülüklerini iyilikle savar ve elli defa rencide edilse de, bir kerecik olsun kimseyi kırmayı düşünmez.

Gönül insanı, hayatını iman-ı kâmil yörüngeli ve ihlâs donanımlı yaşamayı en birinci mesele bilip, duyguları, düşünceleri ve davranışları itibarıyla öylesine Hak rızasına kilitlenmiş bir hakikat eridir ki, bütün dünya ve “mâsivâ”yı ona verseniz, yine de onu kat’iyen hedefinden döndüremezsiniz; hattâ Cennetlerle bile ona yol ve yön değiştirtemezsiniz.

Gönül insanı, aynı yolda yürüyüp, aynı mefkûreyi paylaşanlarla asla rekabete girmez.. onlara karşı kat’iyen kıskançlık duymaz.. aksine, onların noksanlarını giderir, eksiklerini tamamlar.. ve onlara karşı hareketlerinde hep bir vücudun uzuvlarından herhangi bir organmış gibi davranır: Tam bir îsâr rûhuyla, makam, mansıp, pâye, şöhret, nüfûz, müessiriyet... gibi maddî-mânevî hemen her konuda yol arkadaşlarını öne çıkarır ve kendi gerilerden gerilere çekilerek onların başarılarının dellalı gibi davranır, mazhariyetlerini alkışlar ve muvaffakiyetlerini de bir bayram sevinciyle karşılar.

Gönül insanı, çok defa kendi yol ve yöntemine bağlı kalıp bütün faaliyetlerini şahsî mizaç ve mezakı çizgisinde götürse de, başkalarının düşünce ve hareketlerine karşı hep saygılı kalmaya çalışır.. paylaşmaya, beraber yaşamaya açık durur.. oturur kalkar aynı mefkûre insanlarıyla müşterek hareket etme yollarını araştırır.. müşterek projeler geliştirir.. ve “ben” yerine “biz”i ikame etme gayreti gösterir.. dahası, başkalarının mutluluğu yolunda rahatlıkla kendi saadetini feda edebilir.. ve bunları yaparken de kimseden herhangi bir teveccüh beklemez.. hattâ böyle bir beklentiye girmeyi kendi hesabına bir sukût sayar; sayar da, yılandan-çıyandan kaçtığı gibi önde görünmekten, namdan-şandan kaçar ve unutulma murâkabesine dalar.

Gönül insanı, kimseye tecavüz etmez, saldırıya saldırıyla mukabelede bulunmaz. En kritik durumlarda bile hep “itidal-i dem”le hareket eder ve ne olursa olsun, bir gönül eri olmanın gereklerini tamı tamına yerine getirmekten asla geri durmaz. Her zaman fenalıklara karşı iyilikle mukabelede bulunur.. kötülükleri kötülerin işi sayar ve bir iyilik âbidesi gibi davranır.

Gönül insanı, hayatını Kur’ân ve Sünnet çizgisinde Hak dostluğu (vilâyet), takva, azimet ve ihsan şuuru çerçevesinde yaşar.. benlik, gurur, şöhret gibi kalbi öldüren hislere karşı sürekli tetikte bulunur.. kendine nispet edilen güzellikleri “her şey O’ndan” deyip gerçek Sahibi’ne verir.. iradeye vâbeste işlerde de her zaman “ben”den kaçar, “biz”e sığınır.

Gönül insanı, hiç kimseden korkmaz. Hiçbir hâdise karşısında telâşa kapılmaz; “Allah’a dayanır, sa’ye sarılır, hikmete râm olur.” ve doğru bildiği şeylerden asla geriye durmaz..

Gönül insanı, kimseye gücenmez; hele Hakk’a dilbeste olanlara kat’iyen kırılmaz. Yol arkadaşlarını herhangi bir fenalık içinde gördüğünde onlardan uzaklaşmaz.. perdeyi yırtmaz.. onları utandırmaz; utandırmak bir yana, böyle bir fenalığı gördüğünden ötürü büyük bir hata işlemiş gibi kendini kınar ve kendine sorular yöneltir.

Gönül insanı, mü’minlerin farklı yorumlara açık tavırlarından dolayı onlar hakkında sû-i zanda bulunmadan kaçınır; görüp duyduğu şeylere iyi yorumlar getirir ve kat’iyen olumsuz mülâhazalara girmez.

Gönül insanı, hareket ve faaliyetlerini, bu dünyanın bir ücret yeri değil de, bir hizmet mahalli olduğu mülâhazasına bağlar.. ve her zaman memur bulunduğu sorumlulukları fevkalâde bir disiplin içinde yerine getirir.. netice ve sonuçla meşgul olmayı da Hakk’a karşı bir saygısızlık sayar. O, dine, imana ve insanlığa hizmeti, Hak rızası yolunda en büyük bir vazife bilir ve ne kadar büyük işler başarsa da, bundan nefsi adına maddî-mânevî herhangi bir pâye çıkarmayı hiç mi hiç düşünmez.

Gönül insanı, ne düzeninin bozulmasından ye’se düşer, ne de bütün insanların ona karşı olmasından dolayı sarsıntı yaşar.. “Bu dünya, darılma dünyası değil, bir dayanma âlemidir.” diyerek dişini sıkar, sabreder, maruz kaldığı durumlardan kurtulmak için de alternatif çıkış yolları arar ve en kritik anlarda dahi değişik stratejiler üreterek hep azm ü ikdamda bulunur.

İnsanî değerlerin hor görüldüğü, dinî düşüncede kırılmaların yaşandığı, her taraf başıboşların gürültüleriyle inlediği günümüzde, başka bir şeye değil, bu kabîl gönül insanlarına hem de hava kadar, su kadar ihtiyacımız olduğunu bir kere daha hatırlatıp bu faslı da noktalayalım.
 

Rahman'ın Has Kulları

Esra Ekinci
AddThis Sharing Buttons
18 141

Allah’a kul olabilmek arzusuyla yüreği yanan bir insanın yangınını söndüren, geçmek bilmeyen yaralarını iyileştiren tek merhem; Allah’ın eşsiz kelâmı, Peygamberimiz’in (sallallahu aleyhi ve sellem) en büyük mucizesi olan Kur’ân-ı Azîmüşşân’dır. En büyük gayemiz, son nefesimize kadar tek kurtuluş çaremiz ve mânevî saadetimizin mührü; Rahman’a kul olmak, aslında Rahman’ın “has” kullarından olabilmektir. Bunu bir nebze olsun anlamak, geri kalan ömrümüzde böyle yaşamak, belki de unuttuklarımızı hatırlamak adına şimdi, kulak verelim mu’cizevî kelâmdan Sûre-i Furkan’a.

Allah’a kulluk, insana üstün ahlâk ve vasıflar kazandırır. Her kim Allah’a itaat eder ve O’na ubûdiyet hususunda, kendisine emredildiği şekilde kulağını, gözünü, kalbini ve dilini meşgul ederse, o kimse “kulluk” sıfatını hak edenlerden olur. 

Cenâb-ı Hak, Rahman’ın halis kullarının sıfatlarını, dünyevî ve uhrevî hâllerini, Furkan Sûresi’nin 63-76. âyetlerinde bizlere beyan etmektedir. Tefsir-i Kebir’in müellifi Fahreddin er-Razî bunları dokuz ana başlık altında vasıflandırmıştır:

1. Tevazu (alçakgönüllülük) ile davranmak
وَعِبَادُ الرَّحْمَنِ الَّذِينَ يَمْشُونَ عَلَى الْأَرْضِ هَوْنًا“Rahman’ın (has) kulları o kimselerdir ki, onlar yeryüzünde tevazu ile yürürler.” Kul ihlâslı, sükûnet ve ağır başlı bir hâlde yürümelidir. Gösteriş ve kibirden uzak durmalı, Allah’a boyun eğen mümin izzetini kendine düstur edinmelidir. Mü’min, zarif insandır. Adâp güzel ahlâkın zirvesi iken nezaket ve zerafet de adâbın zirvesidir. Bu mevzuyla alâkalı bir rivayette; Hz. Ömer yürürken böbürlenen bir genç gördü ve ona “Böbürlenerek yürüyüş, Allah için cihat meydanında hâriç, mekruh görülen bir davranıştır.” diyerek nasihatte bulundu. Başka âyetlerde de Allah Teâlâ şöyle buyuruyor: “Yeryüzünde kibir ve azametle yürüme, çünkü toprağı yaramazsın, boyca da dağlara eremezsin.” (İsrâ, 17/37) ve “İnsanlara karşı böbürlenme, yeryüzünde çalımla yürüme! Çünkü Allah övünen, gururlanan hiç kimseyi sevmez.” (Lokman 31/18).

2. Hilm ve yumuşak söz sahibi olmak
وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلَامًا “Cahiller kendilerine sataştıklarında “selametle kalın” deyip geçerler.” Cahiller müminlere kötü sözle saldırdıklarında, onlara aynı şekilde mukabelede bulunmamak hem akla uygundur hem de Allah katında güzel bir davranıştır ve kişideki takva melekesinin zuhur etmiş hâlidir. Münkirlere karşı âlicenap ve inanmış gönüllere mürüvvetli olmak gerekir. Cenâb-ı Hak, “Bir tatlı söz, bir kusur bağışlama, peşinden incitme gelen sadakadan çok daha iyidir.” (Bakara, 2/263) buyurmaktadır. Ebu Hureyre’den gelen bir rivayette Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) ise şöyle buyuruyor: “ …Güzel söz bir sadakadır, eziyet verici bir şeyi kaldırmak da bir sadakadır.” (Müslim, Zekât, 56). Mümin, kaba davranışlara karşı hiddetlenmez, bilakis hoşgörü ile muamelede bulunup, sadece hayrı söyler. “Selametle kalın.” lâfzı, eziyet etmemek, eziyete tahammül etmek ve kırmamak, kırılmamak arzusuyla söylenmelidir. Müminler cahillik edenlere çatmaya tenezzül etmezler.

3. Geceyi ibadetle ihyâ etmek
وَالَّذِينَ يَبِيتُونَ لِرَبِّهِمْ سُجَّدًا وَقِيَامًا “Onlar ki geceyi Rab’lerine secde ve kıyam ile ibadetle geçirirler.” Müminin gecesi gündüzü gibidir. Mümin gündüzleri en hayırlı gündüz, geceleri ise en hayırlı gece hâline getirmeye çalışır. Halis olan kul, geceleri itaatkâr ve ibadet ehli olarak secde ve rükû ile ihyâ eder. Mümin, gecenin bir kısmını uyku hâlinde değil de zikir, şükür ve tefekkürle geçirir. Uykunun en tatlı yerinde kalkar, nefsini zorlayan bir feragatle, Allah’a yönelir, işte o zaman açılır ona semanın kapıları ve candan dualarına icabet edileceği müjdesi verilir. Allah Teâlâ, bir başka âyetinde şöyle buyurmaktadır: “Onların yanları yataklardan uzaklaşır, korku ve ümit içinde Allah’a dua ederler.” (Secde 32/16). Hasan el-Basrî Hazretleri şöyle diyor: “Onlar, Allah rızası için ayakta gecelerler. Rablerinden korktukları için gözyaşları içinde secdeye kapanırlar. “Yapılan iş; bir hardal tanesi kadar küçük de olsa, bir kayanın içinde saklı da olsa, yahut göklerin ve yerin herhangi bir noktasında bile bulunsa mutlaka Allah onu meydana çıkarır. Allah öyle latif, öyle habîrdir.” (Lokman 31/16)

4. Cehenneme girmekten korkmak:
وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا اصْرِفْ عَنَّا عَذَابَ جَهَنَّمَ إِنَّ عَذَابَهَا كَانَ غَرَامًا “Onlar ki şöyle derler: Ey Rabbimiz! Cehennem azabını bizden uzaklaştır. Zîrâ onun azabı tahammülü zor ömür tüketen bir derttir. Ne kötü bir varış yeri ne fena bir yerleşim yeri orası.” Rahman’ın has kulları, Rabbinden korkan, O’na titreyerek dua eden ve Ey Rabbimiz, cehennem ateşinden bizleri muhafaza eyle diyendir. “Hakikaten orası ne kötü bir karargâh ve ikametgâhtır.” İmam Râzî bu âyetin tefsirinde şöyle söylemektedir: İlk olarak, Muhakkak ki Cehennem azabı helâktir. İkincisi ise, orası çok kötü bir karargâh (müstekarr) ve ikametgâhtır (mukâm). Öyleyse bu iki ibare arasında bir nüans vardır. Müstekarrın iman ehli olan günahkârlar için olması muhtemeldir. Çünkü onlar ateşte geçici bir süre kalacaklardır. Mukâm kelimesi ise müşrikler içindir. Ve orada (ebedî) mukim olacak olan onlardır.

5. Harcamada itidalli olmak
وَالَّذِينَ إِذَا أَنْفَقُوا لَمْ يُسْرِفُوا وَلَمْ يَقْتُرُوا وَكَانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَوَامًا “Rahman’ın has kulları harcamalarında ne israf ederler, ne de eli sıkı davranırlar; ikisi arasında bir denge tutarlar.” Rahman’ın halis olan kulları, kendilerine veya ailelerine harcama yaptıklarında savurgan değildirler ve ihtiyaçlarından fazlasını harcamazlar. Nafakaları üzerine vacip olan kimseler hakkında ihmal edip cimrilik de yapmazlar. Allah Resulü (sallallahu aleyhi ve sellem) bir hadîs-i şerîflerinde şöyle buyurmaktadır: “Cimri Allah’tan uzaktır, Cennet’ten uzaktır, insanlardan uzaktır. Cehennem’e yakındır.” (Tirmizî, Birr, 40). Mümin, denge insanıdır, itidal içinde bir yol izler ve israftan, cimrilikten uzaktır her dâim. Savurganlık, başta mal mülk olmak üzere Allah’ın verdiği maddî-mânevî nimetleri şuursuzca ve yerinde olmayarak tüketmesine verilen isimdir.” Bir âyette Allah Teâlâ’nın şöyle buyurduğunu görüyoruz: “Savurganlar şeytanın kardeşleridir.” (İsrâ 17/27), Başka bir âyette “kendilerine verdiğimiz nimetlerden onlar hayra harcarlar.” (Secde 32/16) buyurmaktadır. Bilindiği gibi hayırda israf olmaz ve zaten israfta da bir hayır yoktur. Dinimizde nefsin arzu ettiği -meşru da olsa- her şeyi alması pek makbul değildir. Enes b. Malik’ten gelen bir rivayette Peygamberimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) şöyle buyuruyor: “Yiyiniz, tasadduk ediniz ve giyiniz. Fakat bunları yaparken israfa ve tekebbüre kaçmayınız.” (Nesai, Zekât, 66) İsraf kelimesinden başka bir murat ise, helâl de olsa dünyada nimetlenme ve ona dalma hususunda haddi aşmadır, bu da kendini beğenme ve kibre sebebiyet verdiğinden mekruhtur.

Allah Teâlâ, bundan sonraki âyet-i kerimelerde, fâsıkların ve müşriklerin sıfatları olan, ancak müminlerin uzak durması gereken vasıfları şöyle zikretmektedir:

6. Şirk, adam öldürme ve zinadan uzak durmak
وَالَّذِينَ لَا يَدْعُونَ مَعَ اللهِ إِلَهًا آخَرَ وَلَا يَقْتُلُونَ النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللهُ إِلَّا بِالْحَقِّ وَلَا يَزْنُونَ وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلِكَ يَلْقَ أَثَامًا “Onlar Allah ile birlikte bir başka ilah edinip ona kulluk etmezler, Allah’ın muhterem kıldığı bir canı haksız yere öldürmezler ve zina etmezler. Kim de bunları yaparsa günahının cezasını bulur.” Yani o bahtiyar kullar, Allah ile beraber başka bir ilâha tapmazlar ve Allah’ın öldürülmesini haram kıldığı cana haksız yere kıymazlar ve zinaya yaklaşmazlar. İtaât ve ibadet yalnız Allah içindir. Allah katında cürümlerin en büyükleri şunlardır: Allah’a şirk koşmak, cana kastederek adam öldürmek ve zina etmektir. Abdullah ibn Mes’ud şöyle demiştir: Ben Resulullah’a (sallallahu aleyhi ve sellem) sordum: Allah katında hangi günah en büyüktür? Resulullah: “Seni Allah yaratmış olduğu halde Allah’a bir eş uydurmandır.” buyurdu. Sonra “Hangi günah?” diye sordum. “Seninle beraber yemek yemesinden korkarak çocuğunu öldürmendir.” Bundan sonra hangisi dedim. “Komşunun halilesiyle (yani zevcesiyle) zinâ etmendir.” İbn Mes’ud dedi ki: Resulullah’ın bu söylediklerini tasdik edici olarak şu âyet indi: “Onlar ki Allah’ın yanına başka ilah katmazlar. Allah’ın haram kıldığı nefsi haksız yere öldürmezler ve zinâ etmezler. Kim bunları yaparsa cezasını bulur.” (Buharî, Kitâbu’t-tefsir, 228) Allah Teâlâ şöyle buyuruyor: “Allah onların kötülüklerini iyiliklere çevirir.” (Furkan, 25/70) Bu âyet iki şekilde yorumlanmıştır. Birincisi, Allah kötü ameli iyi amelle, şirki ihlâsla, fücuru namuslulukla, küfrü İslâm ile değiştirir. Yani bu değişim dünyada, tesiri ise âhirette olur. İkincisi, bu kötülükler bizzat ihlâs ve tövbe ile iyiliklere döner. Çünkü bu kimse geçen günahlarını her hatırladığında pişmanlık duyar, Allah’a yönelir, istiğfar eder ve böylece bu değişiklik dünyada değil, âhirette olur. Dinimizde İslâm kardeşliğinin ve Müslüman hukukunun ehemmiyeti büyüktür. Biliyoruz ki, Müslüman Müslüman’ın kardeşidir, ona zulmetmez, haset etmez ve ona yalan söylemez.

“Kıyamette, o büyük duruşma gününde onun cezası katmerli olur ve azapta, zillet içinde ebedî kalır. Ancak şu var ki dönüş yapıp iman edenler güzel ve makbul işler işleyenler bundan müstesnadır. Allah onların kötülüklerini iyiliklere, günahlarını sevaplara çevirir. Çünkü Allah gafurdur, rahîmdir (çok affedicidir, merhamet ve ihsanı boldur). Kim tövbe edip, güzel ve makbul işler yaparsa, gereğince tövbe eden işte odur.” İbn Ebzâ’dan gelen rivayetle İbn Abbas’a “Kim bir mümini kasten öldürürse, onun cezası içinde ebedî kalmak üzere cehennemdir.” (en-Nisâ 4/93) kavli soruldu ve bir de “Allah’ın haram kıldığı canı haksız olarak öldürmezler... Meğerki tövbe edip iyi amelde bulunan kimseler ola.” bu kavilden de soruldu. İbn Abbas şöyle dedi: Bu âyet indiği zaman Mekke ahâlisi: Hakikaten bizler Allah’a denk uydurup ortak kıldık, Allah’ın haram kıldığı canı haksız yere öldürdük ve çirkin işler yaptık, dediler. Allah akabinde “Ancak şu var ki dönüş yapıp iman edenler ve sâlih amel yapanlar bundan müstesnadır. Allah onların kötülüklerini iyiliklere, günahlarını sevaplara çevirir. Allah çok mağfiret edici, çok merhamet eyleyicidir.” mealindeki âyeti indirdi.(Buharî, Kitâbu’t-tefsir, 229)

7. Yalancı şahitlik etmezler ve yalandan sakınırlar
وَالَّذِينَ لَا يَشْهَدُونَ الزُّورَ وَإِذَا مَرُّوا بِاللَّغْوِ مَرُّوا كِرَامًا “Onlar yalan şahitlik etmezler, boş ve kötü söze rastladıkları vakit vakarla oradan gelip geçerler.” Halis bir kul, başkasının aleyhine kasten yalancı şahitlik yapmaz ve yalan meclislerinde bulunmaz. Ebû Bekre’den rivayet edilen bir hadîste, Peygamberimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) üç defa şöyle buyurdular: “Size büyük günahların en büyüklerini haber vereyim mi?” dedi. Biz de, evet dedik. Bunun üzerine şöyle devam etti: “Allah’a şirk koşmak, anne babaya isyan etmek.” Sonra ise “Dikkat edin yalan söz de büyük günahtır, yalan yere şahitlik de büyük günahtır.” Bunu o kadar tekrar etti ki biz: “Keşke sükût buyursalar da kendilerine eziyet etmeseler.” diye içimizden geçirdik (Müslim, Kitabu’l-iman, 88). Bediüzzaman, İşaretu’l-İ’caz adlı eserinde bu hususa dair şöyle söylemektedir: “Mümin için yol ikidir; ya sükût etmektir. Çünkü söylenilen her sözün doğru olması lazımdır. Ya da sıdktır. Çünkü İslâmiyet’in esası sıdktır.” Ahlâk-ı âliyenin hayatı ve Âlem-i İslam’ın nizamı sıdktır.

8. Öğütleri kabul etmek
وَالَّذِينَ إِذَا ذُكِّرُوا بِآيَاتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا عَلَيْهَا صُمًّا وَعُمْيَانًا 
“Kendilerine Rab’lerinin âyetleri hatırlatıldığında, onlara karşı sağırlar ve körler gibi davranmazlar.” Yeni bir âyet veya sûre nazil olduğunda veya kendilerine âyetle nasihatte bulunan kimselere karşı duyarsız kalmazlar. Allah’ın kelâmını işittiklerinde hiç etkilenmeyen, durumları değişmeyen, sanki hakikate karşı kör ve hakkı duymayan sağırlar gibi değillerdir. Bu kelâm güneş gibidir. Yani güneş başkalarını gösterdiği gibi, kendini de gösterir, başka bir güneşe ihtiyaç bırakmaz. Halis olan müminler, tuğyan ve bilgisizlikleri üzerine devam eden münafık ve kâfirler gibi olamazlar. Bilakis onlar âyetlere karşı pürdikkat kesilir, şuurlu bir kalble ve basiretli bir zihinle Rahman’ın davetine odaklanırlar. “Ebû Rukayye, Temîm İbni Evs ed-Darî’ den rivayet edildiğine göre, Resulullah (sallallahu aleyhi ve sellem): “Din nasihattir.” buyurdu. Biz kendisine: “Kimin için nasihattir?” dedik. Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem): “Allah, Kitabı, Resulü, müminlerin yöneticileri ve bütün Müslümanlar için nasihattir.” buyurdu. (Buhari, İman, 42)

9. Salih eş ve evlat isterler
وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا Ve şöyle niyaz ederler: “Ey keremi bol Rabbimiz! Bize gözümüzün, gönlümüzün süruru olan temiz eşler ve nesiller ihsan eyle, bizi muttakilere önder eyle!”
Hayır işleyen, şerden uzak duran, gönlünde her daim sürur olmasını isteyen hakiki mümin, gözlerini nurlandıracak, İslâm ve sâlih amelle hidayet bulmuş bir hayat arkadaşı (eş) ve hayırlı evlâtlar niyaz eder. Cenâb-ı Hak’tan. Çünkü kul, yanında bir yoldaş olsun ister ve bu öyle bir yoldaş olmalı ki, Allah’a istikrarlı bir şekilde kulluk eden, dünya ve âhirette kalbi ancak Allah’ı zikretmekle mesrur olan, çehresine bakıldığında yahut bir yerde adı geçtiğinde; ona, Allah’ı hatırlatan ve “Yaratılanı Yaratan’dan ötürü seviyorum.” dedirten bir yoldaş. Bu âyetin bizde bıraktığı mânâyı güçlendirmek adına Peygamberimiz’den (sallallahu aleyhi ve sellem) gelen şu rivayeti zikretmede fayda vardır. “İnsan ölünce üç şey hariç ameli kesilir: Faydası devamlı olan sadaka, kendisinden yararlanılan ilim, kendisine dua eden sâlih bir evlat.” (Müslim, Vasiyyet, 14; Tirmizi, Ahkam, 36)
Şimdi Rahman’ın kullarına verilen müjdeleri ifade eden âyetlerle konuyu hitama erdirelim.

أُولَئِكَ يُجْزَوْنَ الْغُرْفَةَ بِمَا صَبَرُوا وَيُلَقَّوْنَ فِيهَا تَحِيَّةً وَسَلَامًا خَالِدِينَ فِيهَا حَسُنَتْ مُسْتَقَرًّا وَمُقَامًا قُلْ مَا يَعْبَأُ بِكُمْ رَبِّي لَوْلَا دُعَاؤُكُمْ فَقَدْ كَذَّبْتُمْ فَسَوْفَ يَكُونُ لِزَامًا “İşte onlar (Rahman’ın has kulları), sabretmelerine karşılık, cennetin en yüksek makamları ile mükâfatlandırılacaklar ve orada selâmla karşılanacaklar. Orada sonsuza değin kalacaklar. Ne güzel bir uğrak, ne güzel bir konak... De ki: Rabbimden size ne kıymet, duanız olmasa?! Demek ki yalanladınız, o halde yarın azap yakanıza yapışacak.” (Furkan, 25/75, 76, 77)

Netice
Yaratılışın başlangıcı, yokluğun bağrına atılan “kün/ol” sözüdür ve her güzel ömür Kef ile Nun arasında süzülür. Bizler yokluktan varlığa misafir olduk, varlıktan gayba giden tek seferli yolcuyuz. Bu sevdayla yanan insan kul olur, kül olur ve sonra bir gül olur. Müslüman kabul, tasdik ve teslimiyet çerçevesinde yaşayandır. Toplumda timsâli bir hayat adına meful değil, fail olandır. Bu Müslüman kimliğinin inşasında da Furkan Sûresi’nde buyrulan, Rahman’a has kul olmanın vasıflarını kullanmalıyız. Duadır mümini mümin yapan, geceyi ve gündüzü Allah’ı zikrederek ihyâ etmektir kişiyi Rahman’ın katında has kul yapan. Yürekler dua dua yükseldikçe arşa, O’ndan her şeyin hayırlısını istemek, haram ile helâl arasındaki o ince çizgide durabilmektir sâlih kullardan olmak. O sâlih kulların ecirleri; takdir, tebrik ve selâmla, ebedî olan güzel bir diyar, âlâ olan mevkiler olacaktır. Müminin en büyük hürriyeti, Yaratan’a kul olmaktır, kulluğun en büyük emaresi, bir ve tek olan Allah’a itaatle yaşamaktır. Bütün bu düsturlar Müslümanlar için hakiki rehberlerdir. İslâm’ın bir emniyet ve güven dini olduğunu ispatlamak için bizler bu istikamet üzere devam edip kimliğimizin gereğini sergilemeliyiz. Rahman’ın huzurunda “has kul” olabilmekse muradımız; yakarışlarımız, dualarımız tek dayanağımızdır...

esra.ekinci@yeniumit.com.tr

Kaynaklar
• Suat Yıldırım, Kur´ân-ı Hakîm ve Açıklamalı Meali.
• Prof. Dr. Vehbe Zuhayli, Tefsirü’l-Münir, Beyrut, 1991, 10/90-104.
• Fahruddin er-Razî, Tefsir-i Kebîr, Mefâtîhu’l-Gayb, Ankara, 1994, 17/276-297.
• Şeyhülislam Ebussuûd Efendi, Ebussuûd Tefsiri, İstanbul, 2007, 10/4416-4422.
• Süleyman Ateş, Yüce Kur’ân’ın Çağdaş Tefsiri, İstanbul, 1990, 6/272-281.
• Gülen, M. Fethullah, Cemre Beklentisi, İstanbul, 2011, s. 65.
• Beşer, Faruk, Başarının Manevi Sebepleri, İstanbul, 2011.
• Bediüzzaman Said Nursi, İşaretu’l-İ’caz, İstanbul, 2010, s. 83.
• DİA, Furkan Suresi, İstanbul, 1996, 13/221-222.

.

İSLÂM'IN SAĞLADIĞI SOSYAL GÜVENLİK

Faruk Beşer
AddThis Sharing Buttons


A. SOSYAL GÜVENLİK 
1. TANIMI:

Sosyal güvenlik, cemiyeti teşkil eden fertlerin kendi iradeleri dışında uğrayacakları tehlike (risk)'lerin zararlarından kurtarılma garantisidir. Sosyal riskler mesleki, fizyolojik ve sosyo-ekonomik diye sınıflanabileceği gibi, fiziki ve iktisadi diye de, hatta daha başka bakış açılarına göre de sınıflanabilir. Türkiye'nin de taraf olduğu 1952 tarih ve 102 sayılı sosyal güvenliğin asgari normları hakkında uluslararası çalışma sözleşmesine göre sosyal riskler 1. hastalık, 2.hastalık yardımları, 3. analık, 4. sakatlık, 5.yaşlılık, 6.iş kazası olmak üzere dokuz kola ayrılmıştır. Görüldüğü gibi sosyal güvenlik deyince, kişinin maddi ihtiyaçları, ekonomik varlığının geçimine yetkili olması vb. şeyler akla gelir.

2. Özellikleri:
a. Fakirlik ve zaruret içinde bulunan insanlarla ilgilidir.
b. Tamamen iktisadi bir hâdisedir.
c. Bir devlet görevidir.
d. Sosyal güvenlik ihtiyacı âlemşümuldur.
e. Cebrîdir, talep hakkı doğurur.
f. Sosyal siyaset içerisinde bir disiplindir, işçi ve işvereni akla getirir.
3. Tarihi Gelişimi:
a. Şahsi tasarruflar ve akrabalık-komşuluk ilişkilerine dayalı yardımlaşma ve sosyal dayanışma dünyanın her tarafında bu arada Avrupa'da da sanayi devrimine kadar şöyle yada böyle fonksiyon İcra etmiş ve insanları sosyal tehlikelerin ızdırabını genel kıtlık zamanları hariç pek fazla hissetmemişlerdir. Bu tehlikeler hissedilecek boyutlarda olmadığından sosyal güvenlik içinde müesseseleşme düşünülmemiştir.
b. Osmanlı engeli ile Batıda âdeta mahsur kalan Avrupalı, Hindistan diye Amerika'yı keşfetti. Aztek ve Maya'ların hazinelerini yağmaladı. Afrikanın altın sahillerine ulaştı. Altınla beraber Siyah derili insanın yumuşak başlı, yumuşak huylu oluşunu da keşfetti. Bu sayede korkunç düzeyde para ve işgücü Amerika'ya taşındı.
c. Bu sayede sanayi devrim denecek düzeyde gelişti.
d. Sanayinin, duyduğu ihtiyacı karşılamak üzere köylüler şehirlere akın etti. Hızlı ve düzensiz şehirleşme, problemlerini de beraberinde getirdi. Feodal sistem bozuldu.
e. Akrabalık ve komşuluk ilişkileri kötüleşti.
f. Bir yönden de sanayi ile beraber hızla gelişen makineleşme hem şehirde hem de tarım kesiminde insan, gücü ihtiyacını azalttı, işten çıkarmalar çoğaldı zayıflar, yaşlılar, kadınlar, çocuklar gadre uğradılar ve işyerlerinin gaddar müessesecinin lütufkârlığından başka kapı bulamaz oldular.
g. Huzursuzluk insanları makine ile karşı karşıya getirdi (Ludizm), Fransız ihtilali patlak verdi. "İnsanlar hürdürler, diledikleri yerde çalışır, diledikleri yere gider" sloganını kullanan ihtilal, köylüleri derebeylere karşı ayaklandırdı.
h. Toplumsal baskı ve bu son hadde varan güvensizlik ortamı nihayet 1880'lerde sosyal sigortayı gündeme getirdi.
i. Diğer yönden Avrupa dışındaki dünya diyebileceğimiz İslâm dünyası bu tehlikelerden habersiz olduğu için sosyal güvenliği de müessese anlamında, düşünemedi.
j. Nihayet 1941'de Sosyal güvenlik müesseseleşti, 1948 insan haklan beyannamesiyle âlemşümul boyutları görülüp kanunlaştı. 1952'de de bugün tehlike sayılan dokuz sosyal risk sosyal sigortalar kapsamına alındı. Bu kısa özetten de anlaşılacağı üzere sosyal güvenlik müessesesi, sosyal güvensizliğe bağlı, o var olduğu için ve var olduğu yerde var olan bir olgu olarak karşımıza çıkar. Güvensizlik insanca yaşamayı ve insanın varlığını bu ölçüde Batıda tehdit ediyordu, bu yüzden korunma çaresi de orada arandı.

B. İSLAM'DA SOSYAL GÜVENLİK
1. Sosyal güvenliğin hedeflediği güven duygusu İslâm toplumlarında daima var olagelmiştir. Bunu, biraz sonra göreceğimiz müesseseler yanında:
— Müslüman adamın tevhid inancı
— Ahiret inancı
— Varlığa (Allah, insan, kâinat) bakışı
— Sosyal yardımlaşma müesseseleri
*Sadaka
*Birr ve takva
*Hediyeleşme
*Karz-ı Hasen
*Faiz ve israf yasağı
*Gelir ve servet dağılımını sağlayan müesseseler büyük ölçüde kolaylaştırmakta idiler. Çünkü bunlar sosyal dayanışma ve sosyal adaleti gerçekleştiren unsurlardır. Osmanlı'daki Ahilik, Fütüvvet, Meslek loncaları hatta Tımar ve zeamet uygulamaları buna kısmi yardımda bulunmuştur.
1952'de son şeklini alan ve sosyal sigortalar kapsamını oluşturan sosyal riskler, İslâm toplumunda tehlike olarak pek hissedilmediği gibi, İslâm'ın ruhu itibarı ile bunlar aynı derecede ve her yönüyle tehlikeli görülmemişlerdir. Meselâ hastalık sadaka ile belâlar (fiziki ve iktisadi riskler) dua ile mal varlığı zekât ile... önlenir denmiş, fakirliğe abdest ve bazı sûrelerle çare önerilmiştir. İslâm'da tamamen iktisadi ve tamamen maddi bir şey olmadığı için tehlikelerle insan iradesi arasında ilişki kurulmuştur. Tehlikelerin ayrıca günahları silmesi gibi müsbet yönleri de vardır. Zenginliğin de tehlikeleri görülmüş, ondanda Allah'a sığınılmış, imâna, İslâm'a ve takvaya sarılmakla rızık bile elde edileceği ve sıkıntılardan kurtulunacağı bildirilmiştir.
2. Sosyal Güvenliği Sağlayan Müesseseler:
a. Zekat

Zekât bir sosyal güvenlik müessesi midir? Bu soruyu günümüzün bazı sosyal güvenlikçileri evet cevabını vermektedirler. Mecburi oluşu, talep hakkı doğurması bu görüşü destekler. Fakat tartışılabilir. Önce zekâtın masarifi bugün sosyal güvenliğe konu olan riskleri tamı tamına karşılıyor değildir.
— Sonra günümüzde sosyal güvenlik vergi ve primlerle sağlanmaktadır. Halbuki zekat fertten ferde transfer olduğu zaman ne vergi ne de prim olmuş olur.
— Sosyal güvenlik bir devlet görevidir. Halbuki, zekatı devlet almasa dahi fertler onunla mükelleftir.
— Modern sosyal güvenlik tamamen İktisadi ve dolayısıyla maddi bir hâdisedir. Zekâtın ise ibadet yönü ağırlıklıdır ve kulun imanda SADAKAT'ının nişanıdır.
— Zekâtı mükelleften devlete bir transfer kabul edip, primli sosyal güvenlik grubuna sokmamamız halinde onu sosyal sigortalara benzetmiş oluruz. Halbuki, sosyal sigortalardan ivaz alanlar yine kuruma belli bir primle ortak olanlardır. Zekâtta ise alanlar verenlerin dışındadır.
— Diğer yönden, bilindiği gibi zekât bir servet vergisidir. Halbuki, modern vergileme prensiplerinde iktidarın ölçüsü gelirdir. Dolayısıyla zekât âtıl servet bırakmayıp, istihdam hacmini genişletir, âdil servet dağılımına yardıma olur, yatırımları teşvik eder, sosyal adaleti sağlar.
— Zekât aynî olarak da ödenebilir, kıymet olarak ödenmesi halinde ise ölçü yine aynı olduğu için para değerindeki düşüşlerden etkilenmez. Bir nevi eşel-mobil sistemi oluşturur.
Zekatın Verildiği Yerler:
Zekâtın masarifini bildiren âyetten anlaşıldığı üzere zekat tahsisi bir vergidir. Verginin tahsisi olmakla birlikte tabii âfetler ve yoksulluğu giderme gibi insani bir gayeye yönelik oluşunun vergi kaçakçılığını azaltan bir unsur olduğu iktisadi bir gerçektir.
Fakir, iffetinden ötürü istemeyen muhtaç, miskin ise küçülerek isteyen muhtaç, fakir; nisaba malik olmamakla beraber bir şeylere sahip olan, miskin; hiç bir şeyi bulunmayandır. Katâde'den bir nakle göre fakir müzmin hasta (malül) muhtaç, miskin ise sağlam muhtaçtır. Hz. Ömer bir yerde: Miskin malı olmayan değil, kazanç yeri bulunmayan (işsiz)'dir der. Bir yerde de onu ehl-i kitabın muhtaç ve malülleri diye tarif eder.
Bu tarifler sosyal risklerin tamamını kapsar mahiyettedir. Ve Hz. Ömer'in tarifi, modern sosyal güvenliğin teoride insani bir görev olarak görülmesine uygun düşer. İşsizlik gibi iktisadi tehlikelere de bu fonla çare bulunabilir.
Zekât memurları, müellefe-i kulüb ve kölelere ayrılan fon ise sosyal güvenlik ivazı sayılmaz.
Borçlular (garimin) fonu ise sosyal güvenlik açısından en geniş harcama alanı olan fondur ve aslolan borçlu olmakla beraber, borçlu olma her türlü iktisadi tehlikeyi kapsayacağı için bu fon bugün özel sigortaların fonksiyonlarını da üstlenebilme özelliğine sahiptir. Çünkü yangın sel vb. âfetlerle malı telef olanlar da bazı yorumlara göre "garimin"den sayılır. Hatta ölüm riski de bu fonun fonksiyon sahasındadır.
"Allah yolu" bir milli güvenlik fonudur. Ancak bazı anlayışlara göre dul kadınlar ve yetimler de bu fondan ivaz alabilir. Buna göre zekâtın bu yönü modern sosyal güvenliğin henüz riski kapsamına almadığı risklere de çare olma özelliğindedir. Yolcular içinde aynı şey söylenir, hatta Hanbelilerin bir izahına göre yolcular fonu pekala konut fonu olarak kullanılabilir.
Müellefe, bir propaganda, örtülü ödenek ve din güvenliği fonu sayılabilir. Dolayısı ile sosyal güvenlik fonu değildir.
b. Fitre
Fitre; cebrilik ve talep hakkı içermemekle ve Hanefiler dışındaki fukahaya göre fitrede nisab aranmamakla zekâttan ayrılır. Ama verilenler sosyal risklere maruz kalan fertler olmakla da sosyal güvenlik ivazı sayılabilir.
c. Âkile
Âkile, özellikle kan bedeli gibi ağır mali sorumluluklar altına girenlerin yüküne ortak olan yakınları (asabe)'dır ve bu konuda hükmün dayanağı (İlleti) dayanışma ve saldırıya karşı yardımlaşmadır. İlk olarak Medine Kurucu Anayasasında geniş yer almıştır.
Âkile önceleri "asabe" iken Hz.Ömer devrinde divanlara intikal etmiş ve her divanda kayıtlı bulunanlar birbirlerinin âkilesi olmuşlardır. Kayıtlı olmayanlar için âkile, akraba, beytü'l-mal veya mevlâ'dır.
Akile de zekat gibi -bugünün anlayışı ile- safi bir sosyal güvenlik müessesesi değildir. Ancak diyet ve erşlerde biyolojik ve iktisadi tehlike, talep hakkı, cebrilik söz konusu olduğundan hem bir sosyal güvenlik müessesesi hem de bir özel sigorta fonksiyonu görür. Ruhundaki oto-kontrol özelliği ile de trafiği, iş kazalarını, çeşitli meslek gruplarını iş güvenliği açısından düzenlemede son derece etkilidir. Kendi hesabına çalışan köylüler dahi böylece güvenlik kapsamına alınmış olur.
İyi bir düzenleme ile oluşturulacak. Meselâ: İşverenler, işçiler, doktorlar, şoförler, öğrenciler, memurlar, kırsal kesim için kasaba, köy vb. âkileleri bir yönden kendi âkilesinden bir ferdin ihmali ile sebeb olduğu bir yaralama fiş kazası vb.) ve öldürme olayında, mağdura hatırı sayılır miktarlara varan diyet, erş ödemek zorunda kalırken, diğer yönden de böyle ağır bir ödeme mecburiyetinde kalmamak için, âkile olarak gereken tedbiri alır ve örgütü kurarak oto-kontrol mekanizması oluşturur. Böylece de iş kazalarında ve özellikle de trafik kazalarında ölüm oranı asgariye inerken, ölenler de boşuna ölmekten ve yakınlarını sosyal güvenliksiz bırakmaktan kurtulmuş olur.
3. Sosyal Güvenliğin Finansmanı:
Günümüz sosyal güvenlik sistemlerindeki üçlü ya da ikili finansman sistemine karşılık İslâm'da birli ya da çeşitli madenleri rikaz mefhumundan ayrılıp bunları ancak devletin işletebileceğini söyleyen görüşe göre ikili bir sistem vardır: Zenginler ve/veya devlet. Olağanüstü durumlarda ise asgari insani hayat düzeyinin üzerinde bulunan mülk sahipleri. Allah Resûlü bunu çok veciz bir şekilde açıklamıştır: "Allah müslümanların zenginlerin in mallarına, fakirlerine yetecek kadar mükellefiyet yüklemiştir. Fakirlerin aç ve çıplak kalmaları, zenginlerin davranışları sebebiyledir. Ama bilinsin ki, Allah onları çetin bir hesaba çekecek ve acı bir azapla cezalandıracaktır."

.

İslâm ve İnsan

Yaşar İşcan
AddThis Sharing Buttons
8 9

İnsan
İnsan, İslâm için kâinatta en değerli varlıktır. Düşünen her insanı hayrete bırakmaya yeterli, kudret kalemiyle yazılmış bir varlıktır insan. Kâinata sığmayan ilahi terennümü, iman ve aşkında yaşatabilecek bir gönle sahip varlıktır insan. Bir taraftan ruhunda kaynayan aşkla Yüce Yaratıcının emirlerine karşı sorumlu, diğer taraftan akıl ve irade gücünü kullanmada hürdür insan. 


İnsan akıl ve irade sahibi bir varlık olmasından dolayı potansiyel değerleri itibariyle meleklerden üstündür. İnsanın bilme yeteneğidir, eşyayı isimlendirme gücüdür, meleklere üstünlüğü. Yani, insanı melekler karşısında üstün yapan, ibadeti değildir. Eğer üstünlük ibadetle olsaydı, melekler daha üstün olurdu. Çünkü onların ibadeti Hz. Adem’den (a.s.) daha çoktu. 

‘Her insanın işlediklerini boynuna dolarız’1 ilahi fermanı karşısında bireysel sorumluluk; ‘Sizi bütün insanlara örnek olasınız diye adil ve dengeli bir toplum kıldık’2 uyarısı karşısında da kolektif sorumluluk taşıyan bir varlıktır insan… 

İnsan… İnsan, bir damla uzviyetten Allah’a uzanan hareket iradesi… 

Ne güzel anlatmış Hz. Ali: ‘

Derdin sende, ama görmezlikten geliyorsun 
Farkında değil gibisin ama ilacın da sende 
Küçük bir varlık sanıyorsun kendini 
Hâlbuki ‘en büyük âlem’ sende dürülmüş.’ 

Ne güzel özetlemiş Hz. Ali’nin bu sözünü İbrahim Hakkı merhum: 

‘Çün cisminle sığmışsın cihana sanma ki tensin, 
Gönülden içre gel kim cihanın canı sensin.’ 

İnsan… Yaratıkların en şereflisi… Yüklendiği emanetin ağırlığını vicdanında hissetmese, onların en sefili olmaya da adaydır. İşte Kur’ân’ın mesajı: ‘Biz insanı en güzel surette yarattık. Sonra aşağıların aşağısına ittik…’3 

Demek ki sorumsuz ve şımarık tutumunun mağlubu olursa insan ‘yüce makam’dan azledilmeye mahkûm da olur. 

Kur’ân insanı rengine, ırkına, bölgesine göre değil, kalbinde taşıdığı iyilik ve bunun dışa yansıyış biçimi olan ahlakla değerlendirmektedir. Bu yüzden ona bazen ‘Ey iman edenler ve salih ameller yapanlar’ diye seslenirken bazen de ‘Ey insanlar!’ diye hitap eder. 

Kur’ân insan merkezlidir. Onu belli bir suresine sıkıştırmamıştır. Bütün surelerinde Kur’ân, insanı çeşitli kabiliyetlerine göre anlatmıştır. Kur’ân kâinat olaylarından bahsettiğinde bile bir fizik veya astronomik gerçeği dile getirme maksadıyla hareket etmemektedir. Burada bile asıl maksadı, Allah insan ilişkisi üzerinde durmaktır. 

Kur’ân’a göre bütün insanlar topraktandır ve ‘tek bir nefisten’ yaratılmışlardır. Bu konudaki rivayetlerden hareketle insanların mayalarının aynı olduğunu vurgulamak üzere İslâm âlimleri derler ki, Allah Teala insanı yaratırken her bölgeden toprak aldırmış, beyaz, siyah, sarı, kırmızı… Her renk toprağı yoğurarak insanı yaratmıştır. Böylelikle ırk, renk, bölge farklılığını ‘insan kimliği’nde birleştirmiştir. 

Allah Teala bu konuda şöyle buyurmuştur: ‘Ey insanlar! Gerçekten sizi bir erkekle bir dişiden yarattık. Ve sizi bir takım milletlere ve kabilelere ayırdık ki tanışasınız (birbirinizin marifetinden yararlanasınız). Şüpheye mahal yok: Sizin en değerliniz insan haysiyetine uymayan davranışlardan en çok sakınanınız, Allah’a en çok saygılı olanınızdır.’4

Din (İslâm) 

Din, Allah’ın, hem bütün kâinat üzerinde hem de bizzat kendimiz üzerinde yegâne hâkim güç olduğunu kabul edip O’na ruhi bağlarla bağlanmak demektir. İnanma, insanın gururundan, nefsinden, iktidarının vehminden sıyrılmasıdır. 

Din, hak yolculuğunda tökezlemeden yürüme maksadına nail olabilmek için insandan nefsin, neslin, malın, dinin ve aklın korunmasını istemektedir. 

Nefsin, neslin ve malın korunması hayatın korunması demektir. Hayata hürmet, İslâm ahlakının en önemli düsturlarından biridir. Ama hayat, boş bir satıh üzerinde kaymak değildir. İnsanın, kendi zevkini bulabilmesi için dünya ile oynaması değildir. Hayat birçok güzel şeye başlamaktır, bilmektir, ümit etmektir, sevmektir, hayran olmaktır; insanlık hayrına değer üretmektir. 

Dinin korunması, insanın, yaratıcısına ait olmasının bir simgesidir. Mutlak Kudret’e intisabı tescil eden damgadır. Din duygusunu yitiren insan, nereye ait olduğu bilinmeyen markasız bir eşya konumundadır. Bu anlamda Kur’ân’ın insana çağrısı kısaca şu şekilde özetlenebilir: 

Hakkı kucaklayarak özünü dine ver, yüzünü O’na dön. Allah’ın yaratışına ibretle bak. Dikkat et, Allah’ın yaratışının bir bedeli, o boşluğu dolduracak bir alternatifi yoktur. Bu gerçeği eğip bükme. Zira bu kabiliyet zayi olduğunda hiçbir beceri ile onu tamir edemezsin. 

Nefis, Ruh ve İnsan 

Kur’ân insana Yaratanını tanımasını, nefsini tanımasını ve nefsini kötülüklerden arındırıp Yaratanına layık olmasını istemektedir. Bunun için, ‘Nereden geldim? Niçin geldim? Nereye gideceğim?’ şeklinde özetlenebilecek, varoluş gayesinin metafizik boyutunu ortaya koyacak soruları cevaplamasını beklemektedir. Bu soruları yanılmadan cevaplayabilmek için de hayatımızın üçlü cephesini öğretmektedir: İman, İslâm, İhsan… 

İman, ilahi iradeyi kabuldür. İslâm, ilahi iradeye teslimiyettir. İhsan ise, iman ve İslâm’a hayatiyet kazandırmak, onları, kuru bir dava, şekli bir uygulama aşamasından ruhi bir özümsemeye dönüştürmektir. İhsan Allah’ın gözetiminde olduğunu bir an için unutmadan insanın, inanç ve ibadetini aşk alanına taşımasıdır. 

İhsan her çeşit hırstan arınmaktır. Çünkü nasıl olursa olsun hırslar, ‘Mutlak’a yürüyen insanın ayaklarına vurulmuş zincirlerdir. Onlarla Allah’a varılamaz. Hz. Musa Allah ile vuslata hazırlanırken ‘Ey Musa, mutlaka Ben senin Rabbinim. Kat kat üstün bir vadidesin. (Bana yönelmek için) pabuçlarını çıkar’5 ilahi hitabına mahzar olmuştu. İnsanın Allah’a yürümesi de ‘pabuçlarını’ çıkarmasıyla; hırslarından, kinlerinden, ithamlarından, nefsanî arzularından, masivaya duyduğu temayüllerinden kurtulması ile mümkün olacaktır. 

Nefis, geçici zevk ve arzulara ulaşmaya, ruh ise hakka kavuşmaya taliptir. Bunlardan birinin işlev kazanması, insanın iradesinin bir sonucu olarak belirecektir: ‘Biz ona yolu gösterdik; ister şükreder isterse nankörlük…’6 

Mevlana, nefsanî arzularla akıl ve ruhun zıtlığını, Mecnun’un deve ile uğraşmasına benzetmektedir. Bir gün Mecnun bir deveye rast gelmiştir. Üzerine atlamış, yularını sıkıca tutarak ‘beni şu ilerideki Leyla’ma kavuştur; yalvarırım sana’ demiştir. Deve ise; ‘senin ileride Leyla’n varsa benim de geride tutkunum var, yavrum var’ diye karşılık vermiştir. Mecnun yuları sıkı tutmasaymış deve onu nerdeyse gerisin geri götürüp Leyla’sından uzaklaştıracakmış. Yalvarmış yakarmış; olmamış. Sonunda deveden inmiş ve ‘Anladım’ demiş, ikimiz de aşığız; sen yavruna ben Leyla’ma… Öyleyse sen yoluna ben yoluma.’ 

Yine Mevlana der ki; ‘Ey oğul! Nefsin suretini görmek istiyorsan yedi kapılı cehennem tarifini oku.’ Mevlana burada ‘O gün cehenneme ‘doldun mu?’ deriz; o; ‘daha yok mu’ der’ ayetini hatırlatmakta cehennem gibi nefsin arzularının doyum tanımadığını vurgulamaktadır. 

İnsan ve İman

Akıl, ilahi hitabın muhatabıdır ve insani erdemlerin kaynağıdır. Hz. Ali’nin dediği gibi, dini anlamadan yoksun akıl, akıl sayılamaz; aklın tavrından uzaklaşan din de din olarak görülemez. 

Hz. Ali’nin kardeşi Hz. Cafer’in, İslâm’dan öncesi ve sonrası asalet ve karakterinde var olan değerlerden ötürü Cebrail’in övgüsüne mahzar olduğu, çeşitli rivayetlerde ifade edilmiştir. Bu rivayetlerde Resulullah’ın Cafer’i çağırıp, Cebrail’in ender görünen iltifatına mazhar oluşunun sebeplerini sorduğu da belirtilmiştir. Cafer’in Resulullah’a cevabı iyilik ve kötülüğü kavramada aklın önemini kavratmaktadır: 

‘Ey Allah’ın Resulü, ne İslâm’dan öncesinde ne de sonrasında ağzıma içki koydum. Düşündüm; içki, bendeki en büyük değeri, aklı elimden alıyor. En azından akıl gücümü zayıflatıyor. Hâlbuki ben, insanlık değerlerimi korumak için, aklımı korumaya, ona daha çok işlerlik kazandırmaya muhtacım. 

Ey Allah’ın Resulü, bana bir zarar ve fayda sağlamayacağını bildiğimden putlara hiç ilgi duymadım. Efradıma yapılmasını kabullenemeyeceğim için hayatta zina suçu işlemedim. En büyük çirkinlik addettiğim için hiç yalan söylemedim.’

Akıl sağlam ölçülere sahiptir. Hisler kadar yanılmamakta, kendini kaybeden insanı kendine getirebilmektedir. Akıl, insanları nefsanî arzularının pençesinden kurtarabilmekte, Muhayyel korkuların esaretinden insanı azade kılabilmektedir. Akıl, haklara saygılı olmayı öğretmektedir. Hangi fiillerin fazilet olduğunu hangilerinin ‘iyi’ olmadığını idrak etmektedir. 

Ama Mevla’ya kullukta aklın tek başına yeterliliğini savunmak mümkün değildir. Akıl kendi başına sadece ilk olarak hisleriyle yaşayan insan varlığının başına ‘insanlık tacı’ giydirmiştir ki Kur’ân bu durumu ‘ahseni takvim’ ifadesi ile karşılamıştır. 

Akıl kalpteki iman duygusu ile birleşmelidir. Çünkü insanın hakikat güneşinin aydınlığına kavuşması ancak bu sayede gerçekleşebilecektir. İşte o zaman insan, eşyayı gerçek yüzü ile görme bahtiyarlığına kavuşacaktır. Resulullah (s.a.s.)’in ‘Allah’ım bize eşyanın hakikatini göster’ niyazının anlamı bu olsa gerektir. 

Çıplak akılla düşünme iddiasında olan insanın kafasında kalıp düşünceler çalıp duracaktır. İyi ve kötüyü tek bir ölçü ile değerlendirecek, çevresine tek bir bakış açısıyla bakacak, bu bakış açısına uymayan her şeye tepkili olacaktır. Her şeyin kendi heva ve hevesinin belirlediği ölçüye uymasını isteyecektir. Çünkü kalp tekniğinden yoksun bir akıl, aslında artık akıl değil, hevadır. Hevasına bu şekilde uyan biri, hoşgörü zeminini kaybeden mutaassıp fanatik biri olup çıkacaktır. 

Kur’ân ‘Eğer hak onların hevalarına uysaydı gökler ve yerler ve oralarda bulunanlar fesada uğrar, dengeler bozulurdu’ 7 uyarısında bulunmaktadır. 

Her şeyi gerçek yüzü ile görmek, varlığı Allah fikriyle müşahedeye bağlıdır. Çünkü; ‘Allah hem göklerin hem de yerin nurudur’. 

Ve Aşk

Aklın imanla tezevvücünden aşk güneşi doğmaktadır. İman, İslâm ve ihsan, ‘aşk’ın aydınlığında bir anlam kazanmaktadır. Hakikatte aklın fonksiyonu da sahibini aşkın sınırına kadar götürmektir. Akıl daha öteye gidememektedir. Aşk güneşi doğunca akıl feneri yerini aşk refrefine bırakır; ‘yürü ki meydan artık senindir’ der. Böylece akıl, insanı mevlası ile buluşturmuş olmanın zaferini kutlar. Ve böylece ‘mü’minin miracı’ gerçekleşmiş olur. Ve böylece erdemler âleminde aşkın esiri olanlar, tam hürriyetlerine kavuşurlar. Ve böylece ‘âşıklar’; 

Ben yürürem yane yane 
Aşk boyadı beni kane 
Ne âkilem ne divane 
Gel gör beni aşk neyledi
terennümü ile bahtiyarlıklarını anlatmaya çalışırlar. 

Fuzuli, ‘Ayetlerimizi yalanlayıp onlara karşı büyüklük taslayanlara gök kapıları açılmaz. Deve iğnenin deliğinden geçmedikçe onlar cennete de giremezler’8 ayetinden ilham alarak latife yapar gibi şöyle feryat etmiştir: 

Benim bu çektiğim derdi 
Baîrin başına koysan 
Çıkar kâfir cehennemden 
Güler, ehli azap oynar. 

Fuzuli diyor ki; benim çektiğim aşk derdi o kadar ağırdır ki, onu devenin sırtına yüklesen, o aşk onu eritir, iplik haline getirir de iğnenin deliğinden geçecek kadar olur. O zaman kâfire de gök kapıları açılır, cehennemden çıkma isteği kabul edilir. Azap ehli iken cennet ehli olmanın sevinci ile gülüp oynamaya başlar. 

Aşk ilahi coşkudur; Hakk’a vuslatın coşkusu. Sevinçler geçici olmasına rağmen aşk kalıcıdır. Nefis aşka talip olmak istemez. Zira aşk ızdırabın dostudur. Âşık, muzdarip insandır. Ama söylemek gerekir ki aşığın zarfı (dış görünüşü) nâr (ateş) olsa da içi cennet ve cemaldir. Gözü yaşlı olsa da kalbi düğün bayramdır. 

Kalbi rububiyet aşkı ile dolu insanın bedeni ibadetlerden zevk duyar. Aşktan doğan gayret, kulluk yolunda sıkıntıları iştiyake çevirir: 

‘Eğer âşıklarını Dost’un kahrı ateşe layık görürse 
Aç gözlü olayım, eğer Kevser çeşmesine bakarsam’.

İnsan bu aşk ve teslimiyeti kazanma yolunda cehd sahibi olursa, artık masivaya iltifat etmez olacaktır. O’ndan gelen lutfu da kahrı da cana minnet bilecektir. 

İbrahim Havas, Hızır’ı bile mâsiva saymış; ‘Yolda giderken karşıma Hızır çıktı; ‘seninle arkadaş olalım’ dedi. ‘Olmaz’ dedim. Sebebini sordu; ‘Sana Hızırsın diye bağlanır güvenirim de Allah’a olan bağlılığımda noksanlık çekerim’ dedim.’ 

Öyleyse denebilir ki insanın dinle ilişkisi, sadece formal kaidelerin taassubuna bağlanmamalıdır. Böyle olursa dini hayatımızın cevheri olan aşk kaybedilir. Din sadece ölü kaidelerin yığını haline gelir. Dinin insanın ruh yapısı ile, samimiyeti ile alakası kesilmemelidir.

Sözün özü dinin ruhu, aşkını yaşatmaktır. Din, vicdanı sonsuzluğun huzuruna çıkaran kuvvettir. İrademize hareket kabiliyeti üfleyen rüzgârdır. Din eylemi aşk eylemidir. Zira sonsuzluk huzurundaki halin adı, aşktır. 

Peygamberimiz (s.a.s.)’in Sevgi, Saygı ve Hoşgörüsünü Gösteren Bazı Örnekler

İslâm, iman, ihsan ve aşka dayalı bir deruni tecrübenin dışa yansıyış biçimi olarak ‘ahlak nizamı’dır. Bu nizamda en esaslı yer tutan ise insana saygıdır. Yukarıda açıklamaya çalıştığımız gibi, insan, bir damla uzviyetten çıkarak Allah’a uzanan hareket iradesidir. Bu yüzden İslâm’da her şey ‘insan’ içindir. Kur’ân’da hiçbir ayrıma tabi tutulmadan mutlak manada ‘insan’ın halife olduğunun beyan edilmesi bunu göstermektedir. 

Yazımızın bu son bölümünde Peygamberimizin (s.a.s.) sevgi, saygı ve hoşgörüsünü gösteren bazı örnekleri nakledeceğiz. 

Enes (r.a.) anlatıyor: ‘Bir ara mescitte oturuyorduk. Resulullah’ın herkesi mest eden sohbetini dinliyorduk. Bir bedevi geldi. Biraz Resulullah’ı dinledi. Fakat sıkışmış olacak ki kalktı, mescidin bir köşesine idrarını yapmaya başladı. Cemaat üzerine yürüdü. Efendimiz (s.a.s.); ‘bırakın müdahale etmeyin, tamamlasın’ dedi. Sonra adamı çağırdı; ‘bak’ dedi, burası mescid. Burada namaz kılınır, Kur’ân okunur. Allah’a ibadet edilir. Senin şu yaptığın burada olmaz’. Resulullah sonra cemaatten birilerine bir kova su ile oranın temizlenmesini emretti. 

Resulullah birinin cenaze namazını kıldırmaya hazırlanırken Hz. Ömer: ‘Hayır, siz bu adamın namazını kıldırmayın’ diyerek onun işlediği kötülüklerden örnekler vermeye başlamış. Efendimiz cemaate dönmüş, ‘bir tane dahi olsa bu adamın iyiliğini gören kimse yok mu?’ deyince biri; ‘ben gördüm. Ordu bir savaştan dönmüş, dinlenmeye çekilmişti. Komutan gönüllü nöbetçiler istemişti. İlk kabul eden bu adam oldu. Sabaha kadar nöbet tuttu’ diye cevap vermiş. Bunun üzerine Resulullah adamın namazını kıldırmış, kabrine kadar da refakat etmiştir. Sonra Hz. Ömer’i çağırmış; ‘Ey Ömer, biz insanların iyilikleri dururken onları kötülükleriyle değerlendirme hakkına sahip değiliz’ buyurmuştur. 

Rasullah’ın veda hutbesi de insana saygının evrensel düsturları ile doludur: ‘Ey insanlar unutmayınız ki hepiniz Âdem’densiniz. Âdem de topraktandır. Arabın Arap olmayana Arap olmayanın da Arap olana, beyazın siyaha, siyahın beyaza üstünlüğü yoktur. Üstünlük ancak takva iledir. (Kötülüklerden ve zulümden sakınarak olgun insan olmaya çalışmakladır.) Allah Teala sizi değerlendirirken fiziki yapınıza, servetinize bakmaz. Kalbinizde barındırdığınız imani değerlere ve işlerinize bakar’. 

Resulullah’ın sohbetlerine katılan Yahudi bir genç varmış. Bir ara sohbetlerde görülmemiş. Peygamberimiz sorunca ‘hasta yatıyor’ demişler. Bunun üzerine Resulullah birkaç arkadaşını da yanına alarak genci ziyarete gitmiş. Genç, ölümle pençeleşiyor. Resulullah’ı yanında görünce sevinmiş ve kalkarak ona saygıda bulunmak istemiş. Resulullah onun halini hatırını sormuş ve moral vermeye çalışmış. Bir ara gence, imanla Allah’a kavuşmasını arzuladığından, kelimei şehadet getirmesini tavsiye etmiş. Genç istekli fakat babasından çekiniyormuş. Babası Resulullah’ın insana saygıyı esas alan bu davranışından da etkilenerek oğluna seslenmiş: ‘Oğlum teklif sahibini tanımaktayız. Onun kötü şeyi önerdiği görülmüş müdür? Serbestsin’. Bunun üzerine genç kelimei şehadet getirmiş ve hemen sonra ruhunu teslim etmiş. Resulullah buyurmuşlar: ‘Gencin bu davranışı arkasındaki küfür yükünü darmadağın etti…’ 

Resulullah (s.a.s.) bir cenaze geçerken ayağı kalkmıştır. Yanındakiler; ‘Ey Allah’ın Rasülü bu bir Yahudi kadındır’ diyerek Resulullah’ın davranışını garipsediklerini ima etmişler. Peygamberimiz tepki göstermiş ve ‘insan değil mi?!’ buyurmuşlardır. 

Sonuç Yerine 

İslâm; fert, aile ve toplum hayatında insanilik, insanın kendini gerçekleştirme azmi, temiz fıtrata uygun bir hayat nizamının sağlanması, insanların fıtratlarında getirdiklerine yabancılaşmasının önlenmesi, ilahi aşkın tezahürleri olarak kabul edilebilecek sevgi, saygı, hoşgörü gibi değerlerlerle mümkün olacaktır. Bu yüzden dini hayatımızın canlı olması gerekmektedir. Fıtratımızda saklı bulunan bu duyguyu göz ardı edip o boşluğu doldurmak için başka alternatifler aramak, insanlık sınırlarını zorlamaktan başka bir işe yaramayacaktır. Bu takdirde hayatta anlaşmazlıkların çözüm yolu, şiddet, düşmanlık, kin ve kaba kuvvet olmaya devam edecektir. Ve ne yazık ki dünya ahiret mutluluğuna kavuşabilmesi için yaratılan insanın bu mutluluğa kavuşması, satırlarda kalmış bir temenniden öteye geçemeyecektir. 


.

Kişilik ve Din

Dr. Habil Şentürk
AddThis Sharing Buttons
1

Dünyaya teşrif eden insanoğlu, bir "tabula rasa" olarak, yani "hiçbir şey bilmez" (Nahl, 78) olarak gelir. Daha sonra burada bazı şeyler öğrenir. "Taallüm" ve "tekemmül"ünü burada tamamlar. Bu taallümle tekemmülü ve insanın ruhî şahsiyetinin oluşmasını ise din tekeffül eder.

1-FERDÎ FARKLAR VE KİŞİLİK 

Psikoloji, birtakım özel olaylardan genel kaidelere ve kanunlara gitmek ister. Ayrı ayrı olayların benzer taraflarını görerek değerlendirir ve bir kaide halinde sonuç çıkarır. İnsanlar şöyledir, şu gibi durumlar karşısında şöyle bir davranış gösterirler gibi. Halbuki ferdî farklar konusu, psi-kolojinin bu kaidelerine birer istisna getirir. Böylece bir noktaya kadar psikolojinin ilim olma iddiasına da gölge düşürür. Ancak, ferdî farklar konusundaki bildiklerimiz de psikolojinin bir başarısı olduğuna göre psikolojinin ilim olmasına katkısı da olmaktadır.

İnsanların parmak izleri ne kadar taklitten uzak bir orijinallik arzediyorsa, onların yüzleri ve ruhî kimlikleri olan şahsiyetleri de o kadar orijinaldir. İnsan, bu benzer ve farklı tarafları ile sosyal çevrede şahsiyetini ortaya koyar. Bu durum onun verasetle getirdiği özelliklere olduğu kadar, aile çevresinde, okulda ve içinde bulunduğu toplumda yaşadığı tecrübelere de bağlıdır.1

İnsanlar birbirinden farklıdır, bu fark onların derece derece zekâlarında, duygu ve heyecanlarında, özel kabiliyetlerinde vs. kendini gösterir. Aynı durum ve şartlar altında farklı duyuş, düşünüş ve davranış içinde bulunabilirler. Halbuki çoğu zaman biz, başkalarının da bizim gibi düşünmesini; aynı durum ve olaylar karşısında bizim gibi tavır takınmasını bekleriz. Hattâ başkalarını, bizim gibi düşünüp bizim gibi davranmadıkları için suçlarız. Bu yüzden ken-dimizi haklı, başkalarını haksız görürüz. İnsanlar arası ilişkilerde birtakım problemler de hep bu yüzden çıkar. Yani başkalarını anlayamamak yüzünden.
Eğer kendimizi dinlemeyi, bencil duygularımızı tatmin etmeyi bir tarafa bırakarak biraz da kendimizi başkalarının yerine koyarsak, meselelere ve hâdiselere o açıdan bakarsak, o takdirde farklı düşünce ve davranışların sebebini anlamak, insanlarla olan ilişkilerimizde daha yapıcı olmak mümkün olacaktır. Hedeflerin farklı istikametlerde olduğunu görerek sosyal bütünlük içerisinde kendimize tanıdığımız hakları başkalarına da tanımak suretiyle sosyal uyum sağ-lanmış olacaktır. Elbette bu durumun ferdî olduğu kadar sosyal bir yönü de vardır. Bu konudaki başarı tek tek fertlerin başkalarını düşünmeleriyle değil, bu fertlerin işbirliği halinde oluşturduğu sosyal uyumun bir sonucu olarak elde edilecektir. Yani mesele fertte başlasa da fertte bitmemektedir. Toplumun uyumlu bir yapıya sahip olması da gerekmektedir. Bu da fert olarak sağlıklı bir şahsiyet, toplum olarak da ahenkli, mütecanis (homojen) bir kültür ve toplum işidir.

Şahsiyet, ferdî farklar konusunun özünü teşkil eder. Çünkü her fert bir şahsiyete sahiptir demek; başkalarına benzeyen, onlarla ortak özellikleri taşıyan yönleriyle birlikte kişiyi diğerlerinden ayıran özelliklerin bulunduğunu da ifade etmektir. Bu bakımdan şahsiyet, "bir kimseyi başkalarından ayıran ve onu "kendisi" yapan devamlı özelliklerin meydana getirdiği yapı,"1a olarak tarif edilebilir.

Şahsiyetin bir sosyal, bir de ferdî yönü vardır. Buna kişinin toplum içindeki kimliği ile yalnız kaldığı zamanki kimliği de diyebiliriz. Sağlıklı bir şahsiyette bu iki yönün bir bütünlük arzettiği görülür. Bütünlük derken hem bir davranış uyumu, hem de bunun devamlılığı söz konusudur. Bunun için de gerek ruhî yapıda (duygu, düşünce, inanç, kanaat, motivasyon ve davranış) bir bütünlük, gerekse sosyal hayatta bir ahenk, toplumla uyum ve toplumla bütünleşme olmalıdır.

Şahsiyet gelişmesinde kişinin bir değişen, bir de değişmeyen, devamlılık arz eden yönü vardır.2 Bunlar bir denizin yüzeyi ve altı gibidir. Denizin yüzeyi zamanla çeşitli etkilere göre değişir, dalgalanır, ancak alt kısmı değişmez. "Can çıkar, huy çıkmaz," ata sözü kişiliğin işte bu de-ğişmeyen yönünü anlatmaktadır. Burada kişilikle yakından ilgili, çoğu zaman karıştırılan mîzaç ve karakter kavramlarından da bahsedelim: "Mîzaç dediğimiz zaman, insanın kendine mahsus heyecan halleri akla gelir; insanlar durgun, neşeli, sakin vs. mîzaçlı olurlar. Karaktere gelince, bu daha çok insanın ahlâkî tutum ve davranışlarını belirtir."3 Şahsiyetin vasıfları ise çalışkanlık, doğruluk, sabırlılık, sorumluluk sahibi olmak, esprili olmak, saldırganlık ve utangaçlık gibi özelliklerdir.

2-KİŞİLİK VE DİN İLİŞKİSİ
İnsanoğlunun maddî varlığı olarak bir bedeni, bu bedenin birtakım ihtiyaçları, özellikleri, istidat ve kabiliyetleri olduğu gibi; manevî varlığı olarak da bir ruhu, bu ruhun ihtiyaçları, özellikleri, istidat ve kabiliyetleri vardır. Kişilik deyince de bunların bir bütün olarak tezahürü söz konusudur. Gözünün renginden yürüyüş tarzına, anlayış seviyesinden duygu ve irâdesine kadar her şey bu kişilik kavramı içindedir.4 İşte bu yazımızda ruhî ihtiyaçlardan biri olarak dînin insan şahsiyeti üzerindeki etkilerini belirtmeye çalışacağız.

İnsanoğlu, tıpkı bir çiçeğin tohum olarak toprağa ekilmesinden bir filiz vererek topraktan çıkmasına; daha sonra gerekli bakım ve uygun çevre şartları altında gelişip büyümeye; nihayet bütün varlığıyla kök, gövde, dal, yaprak ve çiçek olarak ortaya çıkmasına; bütün renk, koku, ve özellikleriyle kendini göstermesine kadar, tohumunda bulunan potansiyel güçleri ve imkânları bir çevre ortamında gelişerek ortaya koyması gibi bir gelişim sürecinden geçerek kişiliğini bütün özellikleriyle ortaya koyar. İşte bu şahsiyetin gelişip her yönüyle ortaya konabilmesi için bütün ihtiyaçlarının karşılanması, gereken eğitimin verilmesi ve elverişli gelişim ortamının sağlanması îcab eder. Nasıl ki, çiçeğin gelişmesi esnasındaki birtakım ihmaller (suyunun zamanında ve yeterince verilmemesi, gübre ve ilâçların ihmâli gibi) o çiçeğin gereği gibi gelişmesini engellerse; insanoğlunun da gerek bedenî, gerekse ruhî ihtiyaçları ve gereken ilgi ve rehberlik ihmâl edilecek olursa onun kişiliğinin de gelişmesi aksamış, sağlıklı ve tam bir şahsiyet olarak bütün istidat, kabiliyet ve özellikleriyle kendini gerçekleştirememiş olacaktır. Yani şahsiyetinin bir tarafları eksik kalmış, bazı yönleri tam gelişmemiş olacaktır. İşte insanın temel psikolojik ihtiyaç ve istidatlarından biri de dindir. Bu ihtiyaç tam karşılanmaz ve bu İstidat tam geliştirilmezse kişinin bu yönü zayıf kalacak, bu yönü zayıf olan bir kişi de kendinden beklenen bazı görevleri gereği gibi yapamayacaktır. Sözgelişi, bacakları tam gelişmemiş, kemik gelişimi tam olmamış bir kimse nasıl normal yürüyemez, sağlıklı insanlar gibi ağır yükleri taşıyamazsa; sağlıklı din eğitimi almamış, dînî yönü tam gelişmemiş bir kişi de mesuliyet duygusu tam gelişmediği için kendinden beklenen sağlıklı ve güvenli kişiliği geliştiremeyecek ve gösteremeyecektir.

Çünkü din, kişiyi Allah'a bağlayan, O'nun irâdesine teslimiyetle hayatını disiplin altına alan, mesuliyetin, mükellefiyetin ve buna bağlı olarak fazîletin kaynağıdır.5 Kişi bu kaynaktan beslenerek sahip olduğu ferdî ve sosyal bir takım istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek faziletlerini zenginleştirecektir. Nerede fedakârlık yapacağını, nerede kendini ve sahip olduğu maddî ve manevî değerleri savunacağını dinden öğrenecektir. Yine hayatın manâsını, gayesini ve hedefini dinden öğrendiği gibi, aynı inanç ve aynı gaye etrafında toplanarak millet olmanın şuurunu ve gerektiğinde mukaddes bildiği değerler uğrunda ölmesini de dinden öğrenecektir. Din bir kültür, bir yaşama biçimi;6 sosyalleşmenin, birlik ve bütünlük içinde yaşayabilmenin mayası, esası ve harcıdır. Kişi dinle hayatının mânâsını kavrar, toplum ise dinle düzenini sağlar. Bu sebeple din, hem psikolojik, hem sosyal bir gerçektir.

İnsanın insanlığının nirengi noktası dindir. Din olmazsa insan, insanî özelliklerinin birçoğunu tam geliştiremez; duygu, düşünce ve irade arasındaki dengeyi kuramaz. Meselâ, kişi ne kadar menfaatçi, ne kadar fedakâr olacak? Hasbîlik, minnettarlık ve şükran duyguları nasıl gelişecek? Hırsını nasıl yenecek, kanaatkârlık (aç gözlülüğün zıddı, gönül zenginliği), hakkaniyete riâyet ve iz’an sahibi olmak nasıl mümkün olacak? İşte İnsanın bu yönlerini geliştirecek olan da dindir, Din böylece, fert ve toplumu hak ve hakîkat çizgisinde buluşturur, menfaat çatışmalarından ve anlaşmazlıklardan kurtarır.

"Kişilik ve karakterin oluşumu, doğuştan getirilen ve sonradan kazanılan çok sayıda faktörün etkileşiminin bir sonucudur. Genel olarak îmân ile kişilik arasında karşılıklı bir ilişkinin varlığı söz konusudur. Temelde dînî inanç, bütün kişiliği kapsayıcı bir özelliğe sahiptir. Olgunluk seviyesinde ve tam bir tutum halini almış olan îmân, kişiliği meydana getiren her şeyi kuşatabilen tek ruhî faktördür. Din, duygular, arzular, inançlar, dünya ve toplumla ilişkiler ve davranışlar içinde kendisini gösteren bütün psikolojik hayatı üzerine alır ve her bakımdan kişiliğe nüfuz eder. Aynı şekilde din, ferdin geçmiş hayatı içindeki en karanlık ve derindeki köklerini kavrar; en sürekli, en derin duygusal bağları ele geçirir ve üzerinde aklın karar vermek zorunda olduğu daha büyük tecrübeyi meydana getirir. Böylece mümin, tutum ve davranışın bütün görüntülerini birleştirmeye ve bir yapıya kavuşturmaya yönelir. Yapı, kişiliğin değişik alanlarını bir merkez etrafında birleştirerek toplayan hiyerarşik bir örgüttür. İşte din, kişiliğin yapısına yön veren temel tutumu etkiler ve belirler. Benimsenmiş dînî inançlar, ferdin kişilik yapısında bir bütünleşme meydana getirme gücüne sahiptir. Dînî tutumlara bütünleşme gücünü veren şey, Allah'a îmândır. Allah'a îmânın, hayatın bütün parçalarının ve insan faaliyetlerinin her birinin uygunlukla tamamlanıp birleştiği kişilik bütünleşmesini sağlayan psikoloji; insan tabiatındaki zaaf noktalarını ve aşırılıkları dengeleyen ahlâkî etkisini çoğu inananların kendi hayatlarında tecrübe etmiş olduklarını ifade edebiliriz. Îmân kişide yapılanınca, sürekli ve etkili bir motivasyon faktörü olarak, davranışlara kendi bakış açısını benimsetir. Kişi, dinin çerçevesinde kendini bir biçime sokmaya başlamasından itibaren, küçük ya da büyük birçok olumsuz etkiler karşısında îmânını koruyacaktır.

İmân ile kişilik arasında genel olarak karşılıklı bir ilişkinin varlığı müşahede edilmektedir. Dînî inancın kişi tarafından benimsenmesindeki kuvvet derecesi ile, o ferdin kişiliğinin genel yapısı üzerindeki etkisi dikkate değer bir olgudur. Aynı şekilde, kuvvetli ve sağlam kişilik yapısına sahip kimselerin de güçlü inançları olduğu müşahede edilmektedir."

Bu genel girişten sonra, şimdi de dînin kişiliği etkileme sürecinde hareket noktası olarak mesuliyet duygusu ile dînin ilgisini belirtmeye çalışalım.

3- MESULİYET DUYGUSU VE DİN

Hayatta kişinin, ferdî ve sosyal birtakım sorumlulukları vardır. Bu sorumluluklar karşısındaki tutum ve davranışları onu, ya başarılı, mutlu, itibarlı ve güvenilir veya başarısız, huzursuz, itibarsız ve güvenilmez bir kişi haline getirecektir. Mesuliyetinin icabını yaparsa, bunun için birtakım fedakârlıklara, zahmetlere ve zorluklara katlanırsa sonuçta başarı, mutluluk, itibar ve güven kazanacaktır. Sorumluluğunu tam olarak idrak etmeyip tembellik edecek ve birtakım sıkıntılara katlanmayacak olursa da başta gönüllü olarak katlanmadığı bazı sıkıntılara fazlasıyla katlanmak zorunda kalacaktır.

İnsanı, hayvandan ayıran özelliklerin başında onun bir akıl ve irade sahibi olması geldiği gibi, aynı zamanda bir din ve musûliyet duygusuna sahip olması da gelir. Aslında insan şahsiyetinin bütünlüğü göz önüne alınınca akıl, irade, din ve mesuliyet duygusu yakın bir ilişki içerisindedirler. Bu sebeple aklı olmayanın dîni ve irâdesinden; iradesi olmayanın da mesuliyet duygusundan söz edilemez.

Allah Teâlâ, bizi böyle mümtaz özelliklerle yaratırken elbette başıboş da bırakmamıştır. Nitekim Kur'ân-ı Kerîm'de şöyle buyrulmuştur: "insan, kendisinin başıboş bı-rakılacağını mı sanır?"5 Allah âdildir, verdiğinden fazlasını istemez. Bize verdiği imkânlar, fırsatlar, maddî ve manevî zenginlikler, istidat ve kabiliyetler ne ise o nisbette sorumluluk yüklemiştir. Yani akıl, irade ve yetki vermiş; buna karşı da birtakım mesuliyetler yüklemiştir.

Mesuliyet duygusu, kişinin sahip olduğu yüce duygulardan biridir. İnsanoğlunun menfaatçilik gibi bencil; fedakârlık ve vefakârlık gibi diğergâm duyguları yanında; fazîlet, kahramanlık, takdîr, hayranlık ve mesuliyet duygusu gibi dinî ve ahlâkî yüce duyguları da vardır. Bir buğday tanesi uygun bir ortamda nasıl önce bir filiz, sonra boy atarak pek çok yapraklar ve en sonunda olgun bir başak verirse; insanoğlu da doğumundan itibaren önce biyolojik ve bencil, sonra diğergâm veya sosyal, daha sonra da yüce duygularını uygun çevre şartları altında geliştirerek ortaya koyar.

Nasıl bir ağaç köksüz, gövdesiz, dalsız ve meyvesiz düşünülemez ve bunların herbiri o ağacı tamamlayan unsurlar ise, insan şahsiyetinin gelişip bütünleşmesi ve olgunlaşması için de bencil ve sosyal duygular kadar din, ahlâk ve mesuliyet duyguları gibi yüce duyguların da ge-lişmesine ve olgunlaşmasına ihtiyaç vardır.

İşte mesuliyet duygusu bu çerçevede ele alındığı zaman sağlıklı din eğitiminin önemi ortaya çıkar. Çünkü kişinin sorumluluk duyabilmesi için onu herhangi bir davranışa iten veya o davranıştan alıkoyan bir sebep veya müeyyide gereklidir.9 Yani kişi, şöyle yapmak isterse niçin o işi yapmalı veya yapmamalı; yâni onu yapmaktan vazgeçmelidir? Bu noktada kişinin dînî inancı devreye girecek ve yapacağı işin dünyevî ve uhrevî yönünü düşünüp; bu işin ona neler kazandırıp, neler kaybettireceğini hesaba katarak karar verecektir. Bütün bunlar kişide iradenin uygun bir şekilde kullanılabilmesi için gerekli şuur seviyesine ulaştırılmasının, vicdan denilen iç denetim gücünün geliştirilmesinin bir ihtiyaç olduğunu gösterir.10

Kişinin davranışlarının kontrollü olabilmesi ve istenilen yönde yapılabilmesi için mesuliyet duygusunun gelişmiş olması gerekir. Bunun için de kişinin bir dünya görüşüne, bir hayat anlayışına sahip olması icap eder. Şahsiyetinin gelişmesi ve bütünleşmesi, iç ve dış yaşayışları arasında bir tutarlılık, davranışları arasında bir bütünlük olması gerekir. Şahsiyetin oluşması, gelişmesi ve bütünleşmesi açısından da inançların, tutumların ve değerlerin önemi çok bü-yüktür. Kişi inandığı gibi yaşar. İnancına ters düşen bir iş yaptığında, bir davranış gösterdiğinde kendi içindeki mahkemeye karşı sorumluluk duyar, vicdanı onu rahatsız eder. İşte bu mahkemenin iyi İşlemesi, dışarıdaki mahkemelere fazla gerek kalmaması için kişilerin inanç sistemleri, manevî dünyaları sağlıklı bir din eğitimi ile geliştirilip oluşturulmalıdır.

Yüce dinimiz İslâm, kişilere sağlıklı bir eğitimle benimsetilirse, fertler onun inanç sistemiyle kendi içlerinde uyumlu ve huzurlu; ibâdet, ahlâk ve diğer konulardaki emir ve yasaklarıyla da başkalarıyla uyumlu hale geleceklerdir. Herkes kendi sorumluluğunu bilecek, ona göre bir tutum ve davranış sergileyecektir. Yüce Allah: 'Verdiğiniz sözü de yerine getirin. Çünkü verilen söz, sorumluluğu gerektirir*2 buyurmuştur. İslâm bir hayat tarzıdır. Müslüman hayatını ona göre düzenlemek durumundadır. Müslüman kişi, İslâm'a inanmakla, İslâm'a girmekle bir sorumluluk yüklenmektedir. Allah vardır, birdir, O, benim Rabbimdir; Hz. Muhammed, Allah'ın kulu ve Rasûlüdür; Aliah Teâlâ Kur'ân'da nasıl yaşamamı emrediyorsa, öylece ya-şayacağım; Hz. Peygamberin bize gösterdiği gibi, öğrettiği ve uyguladığı gibi yaşayacağım, diye Allah'a söz vermektedir. Bu sözüne riayet etmek durumundadır. Eğer riâyet etmezse dünyada da âhirette de sorumludur. Bu emir ve yasaklara uymanın mükâfatı, uymamanın cezası vardır.

İslâm'da haklar ve sorumluluklar arasında bir denge vardır. Biz insan olarak haklarımızı daha iyi bilir ve daha iyi takip ederiz de, sorumluluklarımızı pek iyi bilmez ve onların çok iyi takipçisi olmayız genellikle. Halbuki birimizin hakkını alabilmesi için, diğerimizin sorumluluğunu yerine getirmesi bir zarurettir. Hayatın çeşitli safhalarında bazen hak sahibi, bazen de sorumluluk sahibi olabiliriz. Bugün bana, yarın sana. İşte bu şuuru, toplumun bütün fertlerine kazandırabilirsek, o zaman fertte şahsiyet bütünlüğü, toplumda da sosyal bütünlük sağlanmış olacaktır. İslâm'ın gayesi, mümin kişiyi, başta Yüce Yaratıcıyla, sonra da kendisiyle ve içinde bulunduğu toplumuyla uyumlu hale getirmektir.13 Böyle kişilerin meydana getirdiği mütecanis toplumda ise sosyal, kültürel, dînî ve ahlâkî gelişme de bu ortamda sağlıklı bir şekilde kendini gösterecektir.

4- MESULİYET DUYGUSUNUN GELİŞMESİ VE ŞAHSİYET BÜTÜNLEŞMESİ

Kişide mesuliyet duygusunun gelişmesi için sağlıklı bir din eğitimine ihtiyaç vardır. Mesuliyet duygusunun gelişmiş haline biz vicdan da diyebiliriz. Yahut kişide vicdan denilen bir iç mahkeme oluşur ve çeşitli durum ve davranışlar esnasında işlerliğini kazanırsa o kişide mesuliyet duygusu gelişmiştir, diyebiliriz. Öyleyse mesuliyet duygusunun gelişmesi, kişide şahsiyetin gelişmesi ve bütünleşmesine yardımcı olacaktır.

Şahsiyetin bütünleşmesi, kişinin bedenî, zihnî, duygusal, sosyal, dînî ve ahlâkî bakımdan gelişmesini tamamlamasıyla mümkündür. Bir başka ifadeyle kişinin bedenî ve ruhî bakımdan gelişmesi, kendi içinde uyumlu ve çevresiyle de uyumlu hâle gelmesi gerekmektedir.14 Böy-lece önce bir iç bütünlük yani, zihin, duygu, inanç ve iradenin kaynaşması, uyumu ve bütünleşmesi sonucu bir iç huzuru meydana gelecek, daha sonra da bu içteki oluşum tutarlı, dengeli tutum ve davranışlarla dışa yansıyacaktır. Sağlıklı kişilik, böylece kendini gösterecektir. İşte bu iç ve dış bütünlük gereği gibi sağlanamadığı zaman şahsiyet bütünleşmesi gerçekleşememiş demektir. Bu bütünlük kurulduktan sonra kişinin gerek iç dünyasına ve gerekse buna bağlı olan dış dünyasına hakim olması; duygu, düşünce, tutum ve davranışlarını kontrol altına alabilmesi mümkündür. Eğer bazen yanlış düşünecek ve yanlış yapacak olursa, o takdirde bunun farkına varacak ve yanlışı düzeltmenin yollarına başvuracaktır. İşte dînimizdeki tövbe müessesesi bunun bir yoludur. Kişinin hatasını, günahını fark ederek bundan dönmesi ve Allah'ın gösterdiği hatasız, günahsız olan doğru yola yönelmesi ve "'Ben hata ettim, Sen affet yâ Rabbî," diye O'na yalvarmasıdır. Demek ki, tövbe sadece kuru bir af dileme değil; kişinin hem zihnen kendini değerlendirmesi {otokritik, muhasebe), hem de kendi hatalarından, günahlarından pişmanlık duyarak15 bir daha aynı hataya düşmemek için karar vermesidir. Böylece kişi, şahsiyetini daha bir geliştirme ve olgunlaştırma imkânı bulmaktadır.16

Burada dînî inancın mesuliyet duygusunu nasıl geliştirdiği ve şahsiyet bütünleşmesini nasıl sağladığı konusunda biraz daha ayrıntıya girmekte fayda vardır. Dînî inanç, kişinin dînî bilgi, dînî düşünce ve anlayışıyla sıkı bir ilişki içindedir. Dînî bilgilerin yeterli ve sağlıklı olmadığı hallerde buna bağlı olarak dînî düşünce ve inancın da istenen seviye ve güçte olmayacağı malûmdur. Dînî inancı, sağlıklı bilgi ve anlayıştan uzak olan kişilerin tutum ve davranışları da birtakım tutarsızlıklar ve anormallikler gösterebilecektir. Çünkü bilgi, anlayış ve buna bağlı olarak inançlar, şahsiyetin temel belirleyicileri durumundadırlar. Kişinin kafasının içi nasılsa, dışı da onu yansıtacaktır. Bu bakımdan zihniyetler, büyük önem arz ederler.

Şahsiyet bütünleşmesi, kişide önce iç dünyanın bütünleşmesi, daha sonra da dış dünyanın veya iç ve dış dünyanın beraberce bütünleşmesi şeklinde kendini gösterecektir. İç dünyadaki bütünleşme önce şuurda bütünlüğün sağlanması yani çeşitli olaylar, farklı bakış açılarından ele alınsa bile aynı ilke ve ölçülerle değerlendirilmek suretiyle tutarlı ve dengeli bir yaklaşım sağlama ve sağlıklı bir sonuç alma şeklindeki bir zihinsel işleyişin kazanılması tarzında olacaktır. Daha sonra duygu, düşünce ve iradenin tutarlı bir organizasyonu sağlanacak, böylece kişinin kendi içindeki uyumu gerçekleşmiş olacaktır.18 İşte bu noktada meydana gelen çatışmalar, çelişkiler, tutarsızlıklar vicdanı rahatsız edecek, kişi kendini kontrol etme, hatalarını düzeltme ihtiyacını duyacaktır. Tabiî ki, bu sağlıklı işleyişin sağlanabilmesi için gerekli olan değer unsurlarının eksiksiz olarak ve uygun bir tarzda, yerinde zamanında ve yeterli dozda kişiye verilmiş veya kazandırılmış olması gereklidir. İşte bu değer unsurlarından biri ve belki de en önemlisi Dindir.

İç dünyadaki şahsiyet bütünleşmesine bağlı olarak dış dünyadaki şahsiyet bütünleşmesi de tutum ve davranışlar arasındaki tutarlılık, devamlılık ve birbirini tamamlayıcılık şeklinde tezahür edecektir. Buna biz, başkalarıyla uyum içinde olmayı başarabilmek de diyebiliriz. Yani kişinin ibâdetleriyle ahlâkının, sosyal ilişkileriyle ticarî ve meslekî ilişkilerinin bir bütünlük arz etmesidir.19 Eğer bu bütünlük kurulamamış ve kişi farklı zemin ve zamanlardaki tutum, tavır ve davranışlarıyla farklı farklı kişilikler sergiliyorsa dış dünyadaki şahsiyet bütünleşmesi gerçekleşememiş demektir. Bu takdirde duruma göre, bir şahsiyet parçalanması veya çift şahsiyetlilik, çok şahsiyetlilikten söz edilebilir.

İşte bu iç ve dış bütünlük sağlandıktan sonradır ki, gerçek şahsiyet bütünlüğü kendini gösterecektir. Bu bütünlüğün sağlanabilmesinde ise, kişinin aldığı eğitim, içinde yaşadığı sosyal ve kültürel çevre yanında iradesinin gücü ve benlik şuuru da büyük önem arz eder.

İnançlar ve tutumlar genellikle şahsiyetin değişmeyen, kararlı ve istikrarlı yanını oluştururlar.20 Şahsiyetin devamlı ve istikrarlı çizgisi üzerinde, değişen ve değişken bir tarafı da vardır. Bunlar da bilgi, görgü ve tecrübelere göre hayatın değişen şartlarına uyumumuzu sağlayan fikir ve anlayışlarla bunlara bağlı davranışlardır.

Toparlayacak olursak, din bize bir dünya görüşü, olaylara bakış açısı,21 hayat ve ölüm ötesi hakkındaki ilmin ve teknolojinin sağlayamadığı bir teselli, güven ve itminan verir. Hayatın mânâsını öğretir, mesuliyet duygusunu geliştirerek şahsiyet bütünlüğünü sağlar.

5- SOSYAL BÜTÜNLEŞME VE DİN

Sosyal bütünleşme deyince de, sosyal yapının uyumlu bir şekilde organizasyonu akla gelmektedir. Bu organizasyonun bir kendiliğinden, bir de teşkilâtlı, yani müesseseler aracılığıyla işleyen tarafı vardır. Biz burada daha çok, sosyal yapıyı oluşturan fertlerin şuur seviyelerine, dolayısıyla onların bilgi, görgü, eğitim, tecrübe ve bir bütün olarak şahsiyetlerinin gelişim düzeylerine bağlı olarak sosyal bünyede kendiliğinden oluşturdukları sosyal ilişkiler ağındaki birlik, bütünlük ve uyumdan bahsediyoruz. Elbette ki, fertlerin kişiliklerindeki olgunluk seviyelerinin, sosyal ilişkiler yoluyla toplumdaki birtakım örf, âdet, gelenek, görenek gibi dinden de ayrı düşünülemeyecek kültür unsurlarının (sosyal ihtiyaçlar da göz önüne alınarak) canlılığı, gelişmesi, değişmesi gibi hususlardaki etkisi yanında; sosyal çevrenin de bu kültür unsurlarına dayalı olarak fertlerin kişilikleri ve davranışları üzerindeki etkisi görmezlikten gelinemez. Bir başka deyişle, kişilerin toplumu, toplumun da kişileri etkilemesi söz konusudur.23 Bununla beraber biz, psikolojik bir bakışla toplumu oluşturan fertlerin derûnî dünyalarında meydana gelen dînî duygu, düşünce, inanç ve bir bütün olarak dînî şuurun, onun şahsiyetine yansıması ve buradan hareketle toplumun dînî ve sosyal hayatına yansımalarını göz önüne alarak dînin, sosyal bütünleşmeye nasıl yardımcı olduğunu belirtmek istiyoruz.

Din, sosyal ilişkilere ve sosyal hayata, hem fert vicdanında etkili olmak suretiyle, hem de kültür yapısını oluşturan unsurlardan biri olarak örf, âdet, gelenek ve görenek halinde yansımaktadır. Aynı inancı, düşünceyi ve anlayışı paylaşan fertlerin ilişkilerinde bir uyum, bir ahenk ve bütünlük görülecektir.24 Anlaşmazlık, sürtüşme ve kavga ise pek görülmez. Çünkü din, bir değerler bütünüdür. Fertlerin birbiriyle anlaşabilmeleri için paylaştıkları inançları ve de-ğerleri olmalıdır. Birinin doğru, iyi, güzel, helal, sevap dediğine; diğeri yanlış, kötü, çirkin, haram, günah diyecek olursa anlaşma zemini yok veya elverişli değil demektir. Bu bakımdan bir toplumun sosyal yapısı ne kadar homojen (benzer, mütecanis) ise o kadar uyumlu, ahenkli ve sosyal bütünleşmesini sağlamış; ne kadar heterojen (farklı, gayri mütecanis) ise o kadar uyumsuz, ahenksiz ve sosyal bütünleşmesini sağlayamamış olacaktır. Tabii ki bu noktada toplumun genel yapısı önemlidir. Genel yapı sağlam ve homojen olduktan sonra, bu genel yapı içindeki küçük farklı gruplar problem olmayacak, onlara hoşgörüyle bakılacaktır.

Sosyal hayatın sağlıklı, uyumlu ve birlik-bütünlük içinde devamı bakımından o toplumun sahip olduğu kültür yapısının da sağlam ve sağlıklı bir bütün oluşturması îcab eder. Bu kültür yapısını oluşturan unsurların hem yaygınlığı, hem de diğer kültür unsurlarıyla bütünleşmesi, çatışmaması önemlidir. Dil birliği, tarih birliği, vatan birliği, ülkü birliği gibi unsurlar yanında bir kültür unsuru olarak din, sağlam ve sağlıklı olursa kültür mozaiğini oluşturan diğer unsurları birleştiren, bütünleştiren bir çimento görevi yapacaktır. Çimentosu az olan veya yeterli olmayan bir mozaiğin çatlaması, ayrılması veya dağılması kaçınılmazdır. İşte sosyal yapının temelini teşkil eden kültür, maddî ve manevî unsurlarıyla ne kadar sağlıklı bir bütün oluşturuyorsa sosyal yapı da o kadar sağlam ve o kadar bütünleşmiş olacaktır.

Sosyal bütünleşmenin zıddı, sosyal çözülmedir. Sosyal bütünlüğünü koruyamayan toplumlarda sosyal çözülmeler görülür. Dînin sosyal çözülmelere karşı da toplumu koruyucu bir özelliği vardır. Çünkü din, mesuliyet duygusunu canlı tutarak fertlerin birbirlerine karşı haklarını koruma, görev ve sorumluluklarını yerine getirmede yardımcı bir unsurdur; bu, dînin gerek inanç sistemiyle duygu, düşünce ve anlayışıyla; gerekse ibâdet ve ahlâk sistemleriyle ferdin ve toplumun tutum ve davranışlarına tesiri ile olacaktır.

Nitekim dînî inancın birleştiriciliği, namazın cemaatle kılınması esnasında, orucun İftar sofralarında, zekât, sadaka, hac ve kurbanın ise sosyal yardımlaşma ve bütünleşmeye olan etkilerinde; İslâm ahlâkının da hakka, hukuka riâyet eden dürüst bir fert ve dürüst bir toplum oluşmasındaki tesirlerinde daha müşahhas bir şekilde görülebilir.

SONUÇ

Kişilik ve din, birbiriyle sıkı ilişki içinde olan kavramlardır. Çünkü kişilik, dinle kendini tamamlar, geliştirir ve bütünleştirir. Öyleyse kişilerin eğitimi, geliştirilmesi ve yetiştirilmesi ile ilgili faaliyetlerde din unsuru ihmal edilmemeli, bu ihtiyacın karşılanması için de gerekli her türlü tedbir alınmalıdır. Elbette her konuda olduğu gibi bu konuda da müsbet sonuçlar alabilmek için işi ehline vermek, bu sahada yetişmiş uzman kişilere başvurmak gerekecektir. Göstermelik birtakım faaliyetler yerine gerçekçi, samîmî ve işin gereğine uygun tedbirler alınmalı, gereken yapılmalıdır. Millî eğitimin gayesi, bu milletin millî kültürüne uygun, dînî ve manevî değerlerini benimsemiş, bu milletin bir ferdi olarak bu milletle aynı duygu, düşünce, inanç, anlayış ve yaşayış bütünlüğü içinde olan fertler yetiştirmek olması gerektiğine göre, bu noktada meydana gelen eksik ve aksaklıkların giderilmesi için gerekenlerin yapılması da mutlaka hayatî bir öneme sahiptir. Bugünkü birtakım sosyal ve kültürel problemlerimizin temelinde kişilik ve din ilişkisinin tam olarak görülememesi; bu sebeple de din, ilim, sanat, eğitim ve kültür gibi kişiliğin oluşması ve gelişmesinde önemli katkıları olan unsurların sağlıklı bir kişilik oluşmasına, millî kimliğimizi kazanmamıza yardımcı olacak şekilde değerlendirilememesi yatmaktadır, denebilir.

S.D.Ü. ilahiyat Fakültesi öğretim üyesi
1 Sabri ve Belma Özbaydar-Erol Güngör, Psikoloji, istanbul: M.E.B. Yay.1976, s.135
1a S. ve B. Özbaydar-E. Güngör, a.g.e., s. 147-148
2 Nurettin Topçu, Psikoloji, İstanbul: Kurtulmuş Mat.1959, s.116
3 S. ve B. Özbaydar-E.Güngör, a.g.e., s.148
4 Norman L.Munn, Psikoloji, Çev. Nahit Tendar, Ankara: M.E.B. Yay.1975, II, 393-439; Doğan Cüceloğlu, İnsan ve Davranışı, istanbul: Remzi Kitabevi 1991, s.403-432; Gülgün Yanbastı, Kişilik Kuramları, İzmir: E.Ü.Ed.F.Yay.199O, s.9 vd.
5 Mehmet Aydın, Din Felsefesi, İzmir: D.E.Ü.Yay. 1987, s.5, 246-247
6 M.Aydın, a.g.e., s.5
7 Hayati Hökelekli, Din Psikolojisi, Ankara: T.D.V. Yay. 1993, &187-188
8 el-Kıyâme, 75/36
9 Osman Karadeniz, "Kader Konusunda Bazı Yanlış Anlamalar", D.E.Ü. İ.Fa.Dergisi, c.VII, İzmir 1992, s. 191
10 Erdoğan Fırat, Eğitim Psikolojisi, izmir: Tin Yayınları 1989, s.60-63
11 David Krech-Richard S. Crutchfield, Sosyal Psikoloji, Çev. Erol Güngör.İstanbul: Öîüken Neşriyat 1980, s.181
12 el-İsrâ, 17/34
13 Neda Armaner, Din Psikolojisine Giriş, Ankara: Ayyıldız Matbaası 1980, s.156
14 Habil Şentürk, Din Psikolojisi Açısından Hz. Peygamber'in İbâdet Hayatı, İstanbul: Bahar Yayınevi, Tarihsiz, s. 37-40
15 E. Fırat, Şahsiyet Gelişiminde Tevbenin Fonksiyonu, Ankara: A.Ü.İlahiyat Fak. Yayınlanmamış Doçentlik Tezi 1982, s.84
16 E.Fırat, a.g.e., s.105-106
17 D.Krech-R.S.Crutchfield, a.g.e.,s.179 vd.
18 D.Krech-R.S.Crutchfield, a.g.e.,s.89-91,181 vd.
19 H.Şentürk,a.g.e., s.39-40, 74-76
20 D. Krech-R.S.Crutchfietd, a.g.e., s.181, 220-224
21 Şerif Mardin, Din ve İdeoloji, Ankara: A.Ü. Siyasal Bil. Fak. Yay.1969,s.48
22 Âmiran Kurtkan Bilgiseven, Din Sosyolojisi, İstanbul: Filiz Kitabeyi 1985, s.18 vd.; H.Şentürk, a.g.e.,s.37-40
23 Peter L Berger, Dinin Sosyal Gerçekliği, Çev.Ali Coşkun, İstanbul: İnsan Yayınları 1993, s.29
24 Joachim Wach, Din Sosyolojisi, Çev. Ünver Günay, Kay-seri:E.Ü.Yay.1990, s.43vd.; Ş. Mardin, a.g.e.,s.41; A. K. Bilgiseven, a.g.e.,s.138,319vd.
25 Ş. Mardin, a.g.e., s.38-49; A.K.Bilgiseven, a.g.e.,s.138 vd.; Mustafa Erkal, Sosyal Meselelerimiz ve Sosyal Değişme, Ankara, Mayaş Yayınları 1984, s.3-12, 64; Erol Güngör, Kültür Değişmesi ve Milliyetçilik, İstanbul: Ötüken Neşriyat 1989, s.87vd., 131 vd.
26 M. Erkal, a.g.e., s.64
27 J.VVach, a.g.e., s.43-49; Ş.Mardin, a.g.e., s.41 -49
28 H. Şentürk, a.g.e., s.39,74,78 vd.

.

SOSYAL İLİŞKİLERİMİZ ve DİN

Dr. Habil Şentürk
AddThis Sharing Buttons

İnsanlar birbirleriyle anlaşmak ve kaynaşmak ihtiyacını duyarlar. Ancak bu, her zaman istenilen sonucu doğurmaz. Bir şeye ihtiyaç duymak başka, onu gerçekleştirmek gene başkadır. İhtiyaç duymak bir başlangıç olsa bile, sonuca ulaşmak için daha başka şeyler gerekmektedir.

İnsan sosyal bir varlıktır; hayatını tek başına sürdüremez. Başkalarıyla beraber olmak, hayatın birtakım zarûretlerini beraberce göğüslemek zorundadır. Bu, hem kendi özel hayatının şartlarını kolaylaştırmak, hem de başkalarının hayatına katkıda bulunmak açısından böyledir. Sosyal hayat hem bir zevk, hem de bir mecbûriyettir. Hayatımızı başkalarıyla birlikte yaşamak durumunda olduğumuza göre, zevklerimizi ve dertlerimizi paylaşmak, maddî ve mânevî her türlü ihtiyacımızı karşılarken yardımlaşmak için, birbirimizle anlaşıp kaynaşmağa mecburuz. Bunun aksini düşünmek, insanın tabiatına ve sosyal gerçeklere ters düşmek olur.
Peki, insanlarla anlaşıp kaynaşabilmek, mutlu bir şekilde yaşayabilmek için ne yapmak gerekir? İnsanların ortak değerlerine, sosyal hayatın gereklerine, kısacası toplumun sahip olduğu kültür unsurlarına gereken önemi vermek sûretiyle, sosyal uyumu gerçekleştirmek icap eder. İşte bu noktada din, dikkate alınması gereken en mühim bir amildir.
Sosyal hayatı bir bütün olarak aldığımızda, hayatın akışını bir makinenin işleyişine benzetebiliriz. Makinenin iyi işlemesi için, parçalarının yapı itibariyle birbirine uygun olması gerektiği gibi, işleyiş bakımından da uyum göstermek zorundadır. Bunun gibi sosyal hayatta da gerek fertlerarası uyum, gerekse toplumun sahip olduğu kültürün muhtelif unsurları, birbiriyle uyum içinde olmak durumundadır. Toplum kendine uyum sağlayamayan ferdi dışlar, hayatını onsuz sürdürür. Eğer fert direnir de devreden çekilmezse o zaman da sosyal mekanizma o sosyal kişi veya kişileri ya ıslah etmenin veyahut bünyeden atmanın yollarını arar, bulamazsa o zaman sosyal hayatta problemler doğar. Böylece sosyal bünye hastalanır ve anarşi doğar.
İşte din, sosyal hayatın düzenini sağlayan, insanlararası anlaşıp kaynaşmayı kolaylaştıran çok etkili bir unsurdur. İnsanlar, gerek iç ve gerekse dış dünyaları itibariyle birbirlerine benzedikleri oranda daha iyi anlaşır ve kaynaşırlar. Şahsiyet bütünlüğü göz önüne alındığında, insanların iç ve dış dünyaları birbirinin devamı durumundadır. Aynı inanca sahip olan fertlerin daha kolay anlaştıklarını ve hayatlarını beraberce sürdürdüklerini görürsünüz. Din, insanların iç dünyalarını bir düzene sokmak sûretiyle, onlara bir dünya görüşü, hayata bakış tarzı kazandırır. Buna göre aynı dinî eğitimi almış olan insanların kişilere ve olaylara yaklaşma biçimi aynı olacaktır. Dolayısıyla iç dünyalarında yakınlık kurulan bu insanların, dış dünyaları da belli bir oranda birlik, bütünlük arzedecektir.
Din, insanlara birtakım anlayışlar kazandırır. Sözgelişi adâlet anlayışı, temizlik anlayışı, insanlararası ilişkilerde hak-hukuk anlayışı, vazife ve sorumluluk anlayışı, zevk ve eğlence anlayışı gibi birtakım anlayışlar. Neticede bu anlayışlar bir zihniyet bütünlüğü sağlayacaktır. Bugün kuşaklararası çatışmadan bahsediliyor. Aslında sözkonusu olan kuşaklararası çatışmadan çok, zihniyet farklılıklarından doğan zihniyetler çalışmasıdır. Bu sebeple kültür alanında, eğitim alanında yapılması gereken önemli şeyler vardır. Bu bakımdan din kültürüne, din eğitimine büyük önem verilmelidir. Çünkü zihniyet bütünlüğünü sağlamış olan toplumlarda kültür birliğini sağlamak, sosyal yapıyı sağlamlaştırmak daha kolaydır. Birinin temiz dediğine diğeri pis veya kirli, birinin haklı dediğine diğeri haksız, birinin doğru dediğine diğeri yanlış, birinin güzel dediğine diğeri çirkin diyecek olursa ve bu anlayış farkları sosyal bünyenin tamamında küçümsenemeyecek derecede yaygınlaşırsa, değerler kargaşası hüküm sürerse, o toplumun kültür bütünlüğü zedelenmiş, o toplumda kültür farklılaşması, hatta kültür bunalımı kendini göstermiş demektir. Halbuki toplumun dinî kültürü sağlam ve sağlıklı olursa diğer kültür unsurlarında meydana gelebilecek bir sıkıntı daha kolay giderilebilecektir.
İç dünyamızda bu kadar etkili olan din, dış dünyamıza yansımayacak mıdır? Elbette yansıyacaktır. Çünkü dışımızın kontrolü içimizdedir. Bu sebeple din, sadece, duygu, düşünce ve inanç olarak değil, aynı zamanda davranışlarımızla kendini gösterecek, davranışlarımız arasındaki bağlantıyı kurarak kişiliğimizin en temel fonksiyonunu icra edecektir. Dindar kişi, gerek kendi başına, gerekse toplum içinde gerçekleştirmiş olduğu her türlü davranışın değerlendirmesinde, Allah rızasını gözönüne almak suretiyle davranış bütünlüğünü sağlamış olacaktır. Durum ve şartlar ne olursa olsun, şahsiyet bütünlüğünü muhafaza edecek, değişen olayların ve şartların dalgasına kapılarak menfaat hırsıyla gösterişçi, riyakâr, çift veya çok şahsiyetli hasta bir tip olmaktan kurtulacaktır. Böylece kendi de sağlıklı ve huzurlu, çevresi de emniyet ve huzur içinde olacaktır.
Sosyal hayat, bir takım çalışmasına benzer. Orada herkesin bir görev ve sorumluluğu vardır. Bu görev ve sorumluluklar organize bir şekilde yerine getirilmek durumundadır; sosyal bütünlük de ancak böyle sağlanabilir. Çünkü yerine göre aynı musluğu, aynı tuvaleti, aynı araç ve gereçleri başkalarıyla paylaşmak durumundayız. Onların temizlik ve sağlıklarına güvenmek zorundayız.
Netice itibariyle din, kökleri iç dünyamızda sağlam bir inanç olarak tutunduktan sonra ibadetleri ve ahlâkî yönüyle olduğu gibi, diğer emir ve yasaklarıyla ve hatta tavsiyeleriyle de sosyal bütünleşmeyi sağlayacak bir yapıya sahiptir. Düşünülecek olursa, her ibadetin Allah'a kulluk borcumuz olması gibi bir özel gayesi dışında, sosyal cephesi görmezlikten gelinemez. Meselâ, namazın cemaâtle kılınmasındaki fazilet, zekâtın sosyal tabakalar arasındaki yakınlaşmayı sağlaması, haccın dünya müslümanlarını her yıl bir araya toplaması gibi hususlar zikredilebilir. Ahlâkî bakımdan ise, bir mü'minin diğerine güleryüz göstermesini sadaka kabul eden, selamlaşmayı teşvik eden ve mü'minleri kardeş ilân eden dinimizin, insanların anlaşıp kaynaşmasına en büyük bir imkân hazırladığını, ne kadar değer verdiğini göstermektedir.


.

KISKANÇLIK ÜZERİNE

Dr. Habil Şentürk
AddThis Sharing Buttons

İnsanoğlunun hayatta birtakım arzuları, hedefleri ve plânları vardır. Bunların ferdî olduğu kadar, sosyal yönleri de bulunmaktadır. Çünkü menfaatler bazen başkalarının menfaatleriyle çatışırlar. Bu durumda bir çözüm yolu bulmak gerekir. Bu sebeple vicdan, din, ahlâk, örf-âdet ve hukuk gibi ferdî ve sosyal birtakım kabiliyet, müessese ve kültür unsurları hayattaki fonksiyonlarını icra ederler. Hayatın tabiî seyrini sürdürebilmesi için ferdin ve toplumun birtakım esaslara uyması mecburiyeti vardır. Kimsenin, hürriyet hakkını kullanırken başıboş, sınırsız bir serbestlik içerisinde ve sorumluluk duygusundan uzak bir özgürlük anlayışıyla hareket etmesi düşünülemez. Aksi takdirde toplum düzeninden, sosyal uyum ve bütünleşmeden bahsedilemez. Öyleyse fert ve toplum olarak hakların ve sorumlulukların, görev ve yetkilerin bir sosyal denge içerisinde kullanılması icab eder. Bunun için de, toplumu meydana getiren fertlerin iyi bir eğitimden geçirilmesi, bencil duygularının törpülenerek diğergamlık duygularının geliştirilmesi ve olgun şahsiyetler haline getirilmesi gerekir.
İşte kıskançlık duygusu da bencil duygulardan biridir. Çünkü kıskanmak, kişinin bir menfaat ve arzusu karşısında başkalarından önce kendini düşünmesini, arzu ettiği maddî veya manevî menfaatin başkalarına kaptırılmasından korkarak ona nail olmak için aşırı bir gayret göstermesini gerektirir. Kıskanç kişi, elde etmek istediği şeye ulaşamadığı zaman, "Ben elde edemedim, bari başkaları elde etsin" demez. Onu elde edeni kıskanarak, "Benim olmadı, öyleyse onun da olmasın; benim yok, öyleyse başkasının niye var" der. Böylece kıskançlığın bir taraftan, bir menfaat düşkünlüğü; diğer taraftan da başkalarındaki varlık ve zenginliğe düşmanlık şeklinde tezahür ettiği görülür. Bu durum sadece maddî ve görünen nimetlerle ilgili değildir. Kıskanç kişi, mal, mülk, mevki, şeref, şöhret, iyilik, sağlık, mutluluk gibi ne kadar iyilik ve güzellik varsa kendisi için isterken, başkaları için istemez. O öylesine bencildir ki, iyilik ve güzellik namına ne varsa kendine, kötülük namına ne varsa başkalarına olsun ister. Kıskançlığın böylesi, insanın ruh sağlığını da tehdit eden bir hal alır. Nitekim Kur'ân-ı Kerîm'de, kıskandığı zaman kıskanç kişinin şerrinden Allah'a sığınmak gerektiği belirtilmektedir (el-Felak, 113/5). Günlük tecrübelerimiz de bize göstermektedir ki, bazen kıskançlık ateşiyle yanan kişiler, bu duygularını tatmin etmek için, birtakım masum insanların mallarına, mülklerine ve sahip oldukları şeylere zarar verirler. Sözgelimi, kendisinin sahip olamadığı lüks arabaları görünce, elindeki çivi veya anahtarla onları çizebilirler. Kıskanç kişi aslında mutlu da olamaz. Çünkü arzu ettiği ortamı hiçbir yerde bulamaz. Zira, öyle bir ortam yoktur.
Kıskançlığın sebeplerine gelince, bu duygunun bir şahsî sebepleri, bir de sosyal ve ekonomik şartlara bağlı olanları vardır. Şahsî sebepleri kişinin kendi iradesine, aldığı eğitime ve ahlâkî durumuna bağlıdır. Bu sebeple kişinin iyi bir eğitimden geçirilmesi, bencil duygulardan arındırılarak sosyalleşmesi, başkalarının hak ve hürriyetlerine saygı göstermesi ve başkalarının varlığına tahammül etmesi sağlanabilir. Böylece ahlaken olgun bir şahsiyet geliştirilmiş olacaktır. Bu noktada din eğitiminin önemi unutulmamalıdır. Çünkü dindar kişi, sahip olduğu maddî ve manevî her türlü nimet ve imkânları ona bahşedenin Allah (cc) olduğunu bilir. Her şeyden önce ona, en büyük nimet olan aklı vermiştir. Eğer daha başka sahip olmak istediği şeyler varsa, önce aklını kullanarak elinden gelen bütün imkân ve fırsatları değerlendirecek ve helal yoldan istediğine kavuşmak için gayret gösterecektir. Bu arada kendine düşeni yaptıktan sonra Allah'a duâ ederek istediğine ulaşmak için O'ndan yardım dileyecektir. Böylece gözü başkalarının malında, mülkünde ve imkânlarında olacağına; kendisinin normal yollarla nelere, nasıl kavuşabileceğine çevrilecektir. Öyleyse dindar kişi, kıskanmak yerine imrenmeyi tercih edecektir. "Başkalarında var, bende yok, öyleyse onlarınki de yok olsun' şeklinde düşünmek yerine; "başkası almış, ne kadar güzel, acaba ben nasıl alabilirim" diye düşünecektir.
Böylece kıskançlık duygusu kanalize edilerek faydalı hâle getirilebilir.
Gerçi, dünyevî şeylere imrenme de ayrı bir fasıl ve pek de doğru olmayan bir husus. Hadîste sadece iki hususta imrenilebileceği beyan buyurulmuş:
a) Allah'ın mal verdiği ve malını hak yolunda infak eden adam,
b) Allah'ın ilim verdiği ve ilminden başkalarını faydalandıran âlim. Bunların dışındaki imrenmeler de mezmum olanlar sınıfına dâhil oluyor.
İşin ferdî yönü böyle ama, sosyal ve ekonomik şartlarla ilgili olan tarafını da unutmamak gerekir. Kişiyi iyi bir eğitimden geçirmek sûretiyle faziletli, fedakâr ve olgun bir şahsiyet haline getirmek gereklidir, ama yeterli değildir. Onun yaşamış olduğu sosyal çevre ve hayat şartları da elverişli hale getirilmelidir. Bu sebeple eğitimle hayatın birbirine zıt düşmemesi, çelişkili olmaması gerekir. Öyle bir ortam düşünelim ki, toplum bozulmuş, hayat anlayışı değişmiş, çalışkan, fedakâr, dürüst insanlara enâyi ve beceriksiz gözüyle bakılıyorsa; dürüst olmayanlar, vurguncular, rüşvetçiler ve manfaatçiler açıkgöz, işini bilen ye işini yürüten kişiler olarak görülüyorsa; bu dürüst insanlar, böyle bir toplumda bozulmadan hayatlarını nasıl sürdüreceklerdir acaba? Bu toplumdaki sosyalleşme, sosyal uyum ve bütünleşme nasıl gerçekleşecek ve nasıl bir manzara arzedecektir?
Buna göre, kıskançlık duygusunun fert ve toplumu menfî bir şekilde etkilememesi için gerek ferdin eğitimine ve yetiştirilmesine; gerekse sosyal ve ekonomik şartların, çalışma ortamı ve sisteminin insanların kıskançlıklarını körüklemeyecek, çalışan herkese gelişme ve yükselme imkânı verecek şekilde hazırlanmasına ve ayarlanmasına dikkat etmek gerekmektedir. Böylece insanlar, kıskanma duygusunun olumsuz etkisinden kurtularak "hayırda yarış" duygusuyla daha verimli çalışma ortamına kavuşacak; hem fert yükselmesi için teşvik edilmiş ve hem de toplum çalışma barışına, sulh ve sükun içinde sürtüşmesiz ve kavgasız bir huzur ortamına kavuşacaktır.


.

DÜRÜSTLÜK

Dr. Habil Şentürk
AddThis Sharing Buttons
2

Dürüstlük; doğruluk, istikâmet, samîmiyet gibi sahtekârlığın ve hilekârlığın zıddı olan bir mânâ taşır. Dürüstlük, hayatın mânâsını anlamaya yardımcı olan ahlâkî bir fazilettir; olgun, vakarlı ve güvenilir bir şahsiyetin vazgeçilmez vasfıdır. Dürüstlük, kişiyi toplum içinde itibarlı, kendi içinde tutarlı ve mutlu kılar. Nitekim Allah Tealâ: "Emrolunduğun gibi dosdoğru ol!"(Hûd, 11/ 12) buyuruyor. Hz. Peygamber de (sav): "Müslüman, elinden ve dilinden diğer müslümanların emin olduğu, zarar görmediği kimsedir."1 "Allah'a inandım de, sonra da dosdoğru ol!"2 "Şüphesiz Allah sizin sûretlerinize ve mallarınıza değil, kalplerinize ve amellerinize (davranışlarınıza) bakar"3 buyurmuştur. Demek ki, dinimiz dürüstlüğe büyük önem vermektedir.
Dürüst olmayanların durumuna gelince, onların vicdanı gelişmemiş, şahsiyeti olgunlaşmamıştır. Bunun için gerekli eğitimi almamış, şahsiyet gelişimini tamamlamamıştır. Dürüst olmayan kişiler, hayatlarının gayesini, hedefini tesbit edememiş veya yanlış tesbit etmişlerdir. Böylelerinin hayatını yönlendiren daha ziyade menfaatleridir. Menfaatleri uğruna kırk kılığa girerler, onu bunu kandırmayı marifet sayarlar. Şahsiyet zaafları vardır; bencildirler, başkalarına değer vermez saygı göstermezler. Gülücükleri ve saygıları gösterişten ibarettir. Yüzünüze gülerler, arkanızdan kuyunuzu kazarlar. Hakka, adalete ve liyakate göre değil, kendi menfaatlerine, kaprislerine ve bencil duygularına göre hareket ederler. Bu sebeple de toplumda etkileri ve yetkileri oranında bir yere sahiptirler. Etkilerinden ve yetkilerinden mevki ve makamlarından uzaklaştıklarında ise sevimsiz, itibarsız ve toplumdan dışlanmış bir şekilde kalakalırlar. Bu da onlar için büyük bir yıkım olur, daha dünyada iken azap çekmeye başlarlar.
Halbuki, dürüstlük öyle mi? Dürüst kişiler, her zaman alnı açık, itibarlı, mutlu ve başarılıdırlar. Hayatlarında bir düzen ve disiplin vardır. İçi dışı birdir, kimseden çekinecek, sakınacak bir durumları yoktur.
Dürüstlük bir zevktir. Ancak bu zevki tadabilmek için birtakım fedakârlıklar gerekir. Sözgelişi, alış verişde doğrudan ayrılmamak, yalan söylememek, sözünde durmak, disiplinli olmak kolay değildir. Ancak bu zorluğu yenerek fedakârlıklara katlanmak, dürüstlüğü başarabilmek, sizin için milyonlar ve milyarlarca paranın sağlayamayacağı bir mutluluk ve iç huzurunu sağlayacaktır. Dürüstlük tabiîdir, sahtekârlık ve hilekârlık ise tabiatımıza aykırıdır. Çünkü, dürüstlük hayatın tabiî akışına uygundur, kişiyi sağlam adımlarla mutluluğa doğru götürür; dürüst olmamak ise, zor durumlara düşürür, toplum içinde rezil eder. Dürüst olmayan kişi, yapmış olduğu sahtekârlıkların ne zaman ortaya çıkacağını, hile ve yalanlarının ne zaman yüzüne vurulacağını bilemez. Ama hep bunların bir gün karşısına çıkabileceğinin, yüzüne vurulacağının korku ve endişesi içinde kıvranır durur.
Vaktiyle yolculuk esnasında bir otobüste şöyle bir yazı ile karşılaşmıştım ve beni çok etkilemişti. Bu yazıda: "Bugün aldatan yarın aldanır" diyordu. Galiba o günlerde birinin gadrine uğramıştım ki, bu yazı beni epeyce teselli etmişti. Öyle değil mi? Bugün aldatan yarın aldanır. Çünkü, hep aldatmaya çalışan kişiler, zamanla toplumda itimatlarını kaybederler, artık kimseler onlardan alış-veriş yapmaz, darda kalınca da yardım etmez ve ilgilenmez olur. Kendisiyle alış-veriş yapılmayınca kimi kandıracak, kimi aldatacak? Böylece kendini aldatmış ve aldanmış olacaktır. Nitekim Hz. Peygamber (sav) de müslümanların kimseyi aldatmaması gerektiğini ifade ederek şöyle buyurmuştur: "Bizi aldatan, bizden değildir."4
Dürüstlük, mânevî bir zenginliktir. Çünkü, dürüst insanlara herkes yardım etmek ister. Ona güvenir, borçlu ise anlayış gösterir, onu sıkıştırmazlar. İş sahibi ise, herkes ona iş yaptırmak ister, müşterileri çok olur. Bugün toplumumuzda dürüstlük zaafa uğramış, bu sebeple sosyal hayatı bir güvensizlik duygusu sarmıştır. Sözgelişi, "Ticaretle uğraşıyorsan yalan söylemeğe mecbursun, çünkü yalan söylemezsen kazanamazsın" diyorlar. Böyle düşünenler her halde herkesi kendileri gibi zannediyorlar. Buna göre de sanki kendilerine mazeret arıyorlar. Kısa vadede böyle düşünenler haklı gibi görünebilirler, ama uzun vadede daima dürüstler haklı çıkacaktır. Çünkü, dürüstlükten ayrılmadan da hayatta bir yerlere varmak mümkündür ve bu bir fazilet mücadelesidir. Neticesi mutlaka maddî ve mânevî bakımdan büyük bir kazanç olacaktır. Nitekim Peygamber Efendimiz (sav) şöyle buyurmuştur: "Doğru sözlü ve kendine güvenilir tacir, (âhirette) peygamberler, sıddîkler ve şehitlerle beraber bulunacaktır."5
Dürüst kişi, kendi mutluluğunu başkalarının mutsuzluğunda aramaz. Aksine, kendi mutluluğunu başkaların mutluluğunda bulur. Başkalarına yardım etmekten, onları memnun etmekten zevk duyar. Onun için herkesin mutluluğunu paylaşmaya, dertlerine de derman olmaya çalışır. Dürüst kişi, rüşvet, iltimas, adam kayırma gibi gayri meşru davranışları benimsemez. Hak, adalet ve liyâkat ölçülerine göre hareket eder. Kendisi işinin ehli olmaya çalıştığı gibi, işi de ehline verir. Böyle dürüst fertlerden meydana gelen toplumda maddî bakımdan kalkınma, manevî bakımdan da huzur ve güven olur.
Öyleyse bu dürüst kişileri yetiştirmek, toplumun dürüst şahsiyetlerden oluşmasını sağlamak için ne yapmak gerekir? Bu konuda da şunları söylemek mümkündür. Bir kere eğitim sisteminin hedefi bu dürüst, becerikli, başarılı ve olgun şahsiyeti geliştirmek ve yetiştirmek olmalıdır. Bunun için de gerekli olan her türlü tedbir alınmalıdır. Bu tedbirler arasında özellikle din eğitimine gereken önemin verilmesi icab eder. Milletimizin maddî, mânevî ve kültür değerleri arasında dinin yeri çok büyüktür. Bu sebeple, toplumun ferilerinin sağlıklı bir din eğitimiyle bir müslüman şahsiyet olarak dinini ve dünyasını iyi bilen, vatanını ve milletini seven, fert ve toplum haklarını koruyan kişiler haline getirilmesi gerekir. Çünkü İslâmiyet tabiî bir dindir, hayatın gerçeklerine uygun bir dindir. İslâmî eğitimle yetişen kişilerin de müsbet şahsiyet özelliklerine sahip olması; disiplinli, çalışkan, becerikli ve başarılı, vakarlı, sosyal, aktif, girgin ve atılgan kısaca dürüst ve olgun bir şahsiyet olması beklenir. Bunun müşahhas örneklerini çevremizde de görebiliriz. Bu arada tabiî ki, dürüst fertleri yetiştirmek, toplumda dürüstlüğü yaygınlaştırmak ve dürüst bir toplum oluşturabilmek için dürüstlerin zor durumlarda bırakılmaması, dürüstlüğün ödüllendirilmesi ve desteklenmesi gerekecektir. Dürüst olmayanların ise ıslâhı cihetine gidilmesi, yaptıkları kötülüklerin yanlarına kalmaması için gereken tedbirlerin alınması ve cezalandırılması gerekir. Böylece dürüst ve İslâmî bir toplumu oluşturmak mümkündür. Huzurlu, mutlu, güvenli, birlik ve bütünlük içinde bir toplum. Şairin dediği gibi:

İnsana sadâkat yakışır görse de ikrâh.
Yardımcısıdır doğruların Hazret-i Allah."6

(Ziya Paşa)

Yazımızı bu anlatılmaya çalışılanları, en veciz bir şekilde ifade eden müttefekun aleyh bir hadîs-i şerif mealiyle bitirelim: ''Doğruluktan ayrılmayınız. Doğruluk sizi birr'e, o da sizi Cennete ulaştırır. Kişi doğru olur ve daima doğruyu araştırılsa Allah katında sıddîklardan yazılır.
Yalandan sakının. Yalan insanı fücura (günaha), o da Cehenneme götürür. Kişi durmadan yalan söyler ve yalan araştırırsa Allah katında yalancılardan yazılır." 7

DİPNOTLAR
*) S.D. Üniv. İlahiyat Fak. Öğretim Üyesi
1-Tecrîd. I. 29
2- Müslim, İmân, 62
3- Müslim, Birr, 34
4- Müslim, İmân, 164; İbn Mâce, Ticârât, 45
5- Tirmizî, Büyü'. 4; İbn Mâce, Ticârât, 1
6- İ. Hilmi SOYKUT. Unutulmaz Mısralar, İstanbul 1968, s. 904.
7- Sonsuz Nûr, I, 89 (Buhârî, Edep, 69; Müslim, Birr, 105; Ebû Dâvûd, Edep, 80'den naklen) İstanbul 1994 Zaman Bsk.

.

İslâm'da Fert ve Devlet İlişkisi

Prof. Dr. Hamza Aktan
AddThis Sharing Buttons
3

 


Onu kutsama, mukaddes sayma gibi bir yanlışlığa düşmeden devlete karşı saygılı olmak bir vatandaşlık vazifesidir.

İnsanoğlu sosyal bir varlıktır. Klan toplumundan örgütlenmiş devlet düzenine kadar geçen zaman içinde dünyaya her gelen kişi kendini yerleşik kurallara göre hareket eden bir toplum içinde bulmuştur. Bu kurallara aykırı davranan kişi kınanmadan en ağır cezaya kadar uzanan müeyyidelerle karşılaşır.

Fert ve devlet münasebetine İslâm açısından bakmak istersek Hz. Resûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem) nübüvvet görevine başladığı ândan itibaren Arap Yarımadası’nın bütün kavim ve kabilelerinin Müslüman olduğu, nübüvvet görevinin tamamlandığı âna kadar geçen zaman içinde, değişen şartlara göre fertlerin devletle ilişkisinin nasıl bir şekil aldığına bakmak uygun bir yöntemdir diyebiliriz.

Müslümanların içinde yer aldıkları yönetim şekillerini, yönetimin bütünüyle müşriklerde olduğu Mekke Site Devleti dönemi; Müslümanların yönetime gayrimüslimlerle ortak oldukları birinci etap Medine dönemi; Müslümanların yönetimi bütünüyle ele aldıkları ikinci etap Medine dönemi olmak üzere üç dönem içinde ele alabiliriz. 

Mekke Dönemi
Mekke dönemi, Müslümanların müşrik yönetimin içinde azınlık olarak bulundukları dönemdir. Bu dönemde Müslümanlar, müşrik çoğunluğun baskı ve işkencelerine maruz kalıyorlardı. Öldürmeye kadar varan işkencelere tahammül ediyorlar, inançlarından taviz vermiyorlardı. Bu devirde Müslümanlar aslâ bir asayiş problemi ortaya çıkarmıyor, toplumda huzursuzluk sebebi olacak bir harekette bulunmuyorlardı. 

Toplumun yerleşik inançlarına aykırı olarak, kişilerin “Rabbim Allah’tır.” demeleri toplumun asayişini ve düzenini bozan bir durum olarak kabul edilemez. Bu inanç hürriyetinin tabiî sonucudur. Bu dönemde nazil olan müteaddit âyetlerle Kur’ân’da inanç hürriyeti defaetle vurgulanmıştır. Meselâ Kâfirun Sûresi 6. âyette “Sizin dininiz size, benim dinim bana.” buyrulmuştur. Rabbim Allah’tır dedikleri için müminlerin işkence edilmeleri ve öldürülmelerinin haksızlık ve zulüm olduğu Bürûc Sûresi 8. âyette mealen “Onların müminlere bu işkenceyi yapmalarının tek sebebi, müminlerin göklerin ve yerin tek hâkimi, azîz ve hamîd olan Allah’a iman etmeleri idi.” şeklinde açıklanmaktadır. Kişilere inanç özgürlüğünü tanımanın esas itibariyle eşyanın tabiatına uygun olduğu, baskı ve zorlamanın inançla ilgili konularda yeri olmadığı A’râf Sûresi 88. âyette mealen şöyle açıklanmaktadır: “Kavminden ileri gelen kibirliler dediler ki: «Ey Şuayb! Seni ve seninle beraber inananları memleketimizden kesinlikle çıkaracağız veya dinimize döneceksiniz.» (Şuayb): İstemesek de mi? dedi.” İnanç özgürlüğü temel hak ve özgürlükler kapsamına giren kişilik haklarındandır. Kimsenin inancının kimseyi ilgilendirmeyeceği Mutaffifin Sûresi 29-33. âyetlerde şu ifadelerle açıklanmıştır: “Şüphesiz günahkârlar, (dünyada) iman edenlere gülerlerdi. Yanlarından geçerken kaş göz hareketleriyle onları küçümserlerdi. Ailelerine döndüklerinde yaptıkları bu işlerle övünüp eğlenirlerdi. Müminleri gördüklerinde ‘şüphesiz bunlar sapıtmış’ derlerdi. Hâlbuki bunlar, onların üzerlerine gözeticiler olarak gönderilmemişlerdi.”

Evet, Müslümanların neye inandıkları müşrikleri ilgilendirmezdi. Çünkü Allah hiç kimseyi inanç konusunda başkasının üzerine muhafız olarak göndermemiştir. Kısaca müşriklerin Müslümanların inancına karışma hakları yoktu. Bu sebeple Müslümanlara inançları dolayısıyla yapılan her müdahale zulüm ve haksızlık oluyordu. Buna rağmen Hz. Rasûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) Kur’ân’da beyan edilen siyaset paralelinde davranmış, onca işkenceler, öldürmeler, baskı ve hakaretlere rağmen en küçük bir asayiş problemi çıkarılmasına müsaade etmemiştir. Ancak müminlerin, Allah’ın âyetlerini alaya alan inkârcılarla oturmamak suretiyle pasif bir tepki koymaları gerektiği Nisâ Sûresi 140. âyette şu mealde ifade edilmektedir: “O (Allah), Kitap’ta size şöyle indirmiştir ki: Allah’ın âyetlerinin inkâr edildiğini yahut onlarla alay edildiğini işittiğiniz zaman, onlar bundan başka bir söze geçinceye kadar inkârcılarla beraber oturmayın; yoksa siz de onlar gibi olursunuz”. 

Mekke döneminde Müslümanlar güç kullanma biçiminde tepki vermediler. Bu yönde yapılan taleplere Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) izin vermedi. İkinci Akabe Biatı’nın tamamlanmasından sonra Abbas b. Ubâde “Ey Allah’ın Resülü! Sen’i hak din ve Kitap’la gönderen Allah’a yemin ederim ki, eğer Sen istersen yarın Mina halkını kılıçtan geçiririz.” dedi. Peygamberimiz (sallallahü aleyhi ve sellem); “Bununla emrolunmadık.” buyurdu. (İbn İshak, İbn Hişam Sire III, 90; İbn Sa’d Tabakat, I, 223; Ahmed b. Hanbel III, 462) 

Resûlullah Efendimiz, müşriklere karşı güç kullanmak bir yana onlar aleyhine beddua etme talebini dahi kabul etmemiştir. Habbâb ve onun gibi işkenceye maruz kalan bazı Müslümanlar Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) Kâbe’deyken varıp “Ya Resûlullah bizi dinimizden döndürmele­rinden korktuğumuz şu kavme karşı bizim için Yüce Allah’tan yardım dilemez misin? Bizim için Allah’a dua edemez misin?” diye hâllerinden şikâyet ettiler. Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) onlara; “Vallahi sizden önceki müminlerden bir kimse yakalanır, kendisi için yerde bir çukur kazılır, o kimse o çukura dizlerine kadar gömülür, sonra bir testere getirilir, başının üzerine konulup biçilerek ikiye bölünürdü de bu işkence onu dininden döndüremezdi. Allah’tan korkunuz. Hiç şüphesiz Allah sizin için fetih ihsan edecektir. Vallahi yüce Allah bu işi muhakkak tamamlayacaktır. Öyle ki hayvanına binmiş bir kimse San’a ile Hadramevt arasında San’a’dan çıkıp Hadramevt’e kadar gidecek de Yüce Allah’tan başka hiç kimseden korkmayacak. Fakat siz acele ediyorsunuz” buyurdu. (Ahmed b. Hanbel, V. S.109-111; Buhari, VIII, 56)

Buradan çıkan sonuç şudur: Diledikleri inanca sahip olmak ve inançlarının gereğini yerine getirmek fertlerin devletten talep edebilecekleri tabiî haklarıdır. Fertlerin de devlete karşı inanç özgürlüğü talebinden öte toplumun huzur ve sükûnunu bozacak davranışlarda bulunmamaları ve asayiş problemi çıkarmama yükümlülükleri vardır. Müşriklerin canlarına, mallarına, ırz ve namuslarına tecavüz etme hakları yoktur. Birlikte yaşamanın gereği olan ortak yükümlülüklere katılırlar. Olumlu icraatlar için oluşturulan teşkilâtlara destek olurlar. Hz. Rasûlullah’ın “hılfü’l füdûl”e katılması bunun bir misâlidir. Hz. Rasûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem) ve O’na tâbi olan müminlerin Mekke döneminde ortaya koydukları tablo budur. Bu dönemde Kur’ân Müslümanlara ferdî olarak köle azad etmelerini, fakirleri, miskinleri, yetimleri doyurmalarını, onlara yardım etmelerini emrediyordu. Müslümanlar da güçleri yettiği nispette bu ilâhî emirleri yerine getiriyorlardı. Özellikle sahipleri tarafından işkence edilen Müslüman köleleri satın alıp azad eden Hz. Ebû Bekir’in zor durumda olan Müslümanlara yardım faaliyetleri içinde özel bir yeri vardır. 

Hiçbir mümin inanç farklılığından kaynaklanan bir sebeple Mekke Site Devleti içinde bir asayiş problemi çıkarmamıştır. Eğer çıkarsalardı maruz kaldıkları hakaretler, baskı ve işkencelerden ötürü çok da haklı olacakları sebepler mevcuttu. Halkının çoğunluğu gayrimüslim olan ülkelerde yaşayan Müslümanlar için Hz. Rasûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) ve O’na tâbi olmuş Müslümanlarda dikkate alınacak çok örnekler mevcuttur.

Mekke Müslümanlarının bir diğer örneği de Habeşistan’a hicret eden Müslümanlardır. Bilindiği üzere Mekke’de baskı, zulüm ve işkenceler tahammül sınırını aşan bir noktaya doğru artmaya devam edince Hz. Resûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem) izniyle bazı Müslümanlar Habeşistan’a hicret ettiler. Habeşistan’a ilk hicret nübüvvet’in 5. yılı Recep ayında yapıldı. Muhacirler Habeşistan’da himaye gördüler. Güvenlik içinde incitilmeksizin ibadetlerini yapabildiler. Garânik olayından sonra Habeşistan’a hicret etmiş Müslümanlar geri döndüler. Mekke müşriklerinin işkence ve baskıları daha da artmaya başladı. Bunun üzerine Peygamberimiz baskı ve işkenceye maruz kalan Müslümanlara ikinci defa Habeşistan’a hicret izni verdi. İkinci hicrete 101 kişinin katıldığı rivayet edilir. Muhacirler Habeşistan’da rahat ve huzura kavuştular. Kimseden korkmaksızın ibadetlerini yapabildiler. (Bak: İbn-i Hişam, 4/184-7). Müslüman muhacirlerden Habeş halkı ve Habeş hükümdarını rahatsız edecek herhangi bir olumsuzluk ve asayiş ihlâli vuku bulmadı. 

Gayrimüslim bir toplum içinde Müslümanlar inançlarından dolayı baskı ve işkenceye maruz kalıyorlarsa, başka bir ülkeye sığınma imkânını da bulamıyorlarsa Müslüman kimliklerini gizleyebilirler. Böyle bir durumda inançlarını gizlemeleri imanlarına zarar vermez. Hudeybiye Anlaşması sırasında Mekke’de yaşayan ve Müslümanların henüz tanıma imkânı bulamadıkları bazı Müslüman erkek ve kadınların bulunduklarını Kur’ân haber veriyor. Bu Müslümanlarla ilgili olarak Fetih Sûresi 25. âyette; “Onlar, inkâr eden ve sizin Mescid-i Haram’ı ziyaretinizi ve bekletilen kurbanların yerlerine ulaşmasını menedenlerdir. Eğer (Mekke’de) kendilerini henüz tanımadığınız mümin erkeklerle mümin kadınları bilmeyerek çiğnemeniz sebebiyle üzüntüye kapılmanız ihtimali olmasaydı (Allah savaşı önlemezdi). Dilediklerine rahmet etmek için Allah böyle yapmıştır. Eğer onlar birbirinden ayrılmış olsalardı elbette onlardan inkâr edenleri elemli bir azaba çarptırırdık.” buyrulmuştur. 

Müslüman’ın baskı ve tehdit altında kalbi imanla dolu olduğu hâlde canını kurtarmak için zâhiren küfür ifade eden sözler söylemesi de kişinin imanına zarar vermez. Gözleri önünde anne ve babası şehit edilen Ammar b. Yâsir’in öldürülmekten kurtulmak için küfür ifade eden sözler söylemesinin imanına zarar vermediği Nahl Sûresi 106. âyette şu ifadelerle açıklanmıştır: “Kalbi imanla dolu olarak mutmain iken, dini inkâr etmeye mecbur bırakılıp da yalnız dilleriyle inkâr sözünü söyleyenler hâriç, kim imanından sonra Allah’ı inkâr ederek gönlünü inkâra açar, göğsüne küfrü yerleştirirse, onlara Allah tarafından bir gazap, hem de müthiş bir azap vardır.” 

Keza Kur’ân’da kavminin zulmünden korkarak imanını gizleyen müminlerden de söz edilir. Firavun’u ve Firavun kavmini bir olan Allah’a iman etmeye davet eden Hz. Musa’yı tekzip eden kavminin başına gelebilecek bir azaptan endişe eden ve o âna kadar imanını gizlemiş olan bir müminin kavmini ikna etmeye çalıştığı Mümin Sûresi 28-29. âyetlerde şu ifadelerle anlatılır: “Firavun hanedanından olup o zamana kadar iman ettiğini saklayan biri çıkıp şöyle hitap etti: ‘Ne o, siz bir insan ‘Rabbim Allah’tır.’ dedi diye kalkıp onu öldürecek misiniz? Hâlbuki o Rabbiniz tarafından açık belgeler ve mucizeler de getirdi. Eğer yalan söylüyorsa, yalanı zaten kendisinin aleyhinedir. Ama şayet doğru söylemişse, en azından onun sizi tehdit ettiği şeylerin bir kısmı başınıza gelecektir. Şu bir gerçektir ki Allah haddi aşan, yalancı kimseleri kurtuluşa erdirmez. Ey benim sevgili halkım! Bugün hâkimiyet sizindir, ülkede üstünlük sizdedir. Ama yarın Allah’ın azabı başımıza gelir çatarsa, söyler misiniz hangi kuvvet bizi kurtarabilir.’ dedi.”

Ve yine Yâsîn Sûresi 20-22. âyetlerde bir Karye halkını uyarmak ve hakka davet etmek üzere gönderilen elçileri tekzip etmeleri üzerine o karye halkından iman etmiş ve imanını gizlemiş olan bir kişinin gelip kavmini ikna etmek üzere ne şekilde nasihatte bulunduğu şu ifadelerle açıklanmaktadır: Şehrin öbür ucundan koşarak bir adam gelmiş ve şöyle demişti: “Ey Milletim! Gönderilen elçilere uyun. Sizden herhangi bir ücret istemeyen bu kimselere tâbi olun, çünkü onlar hidayete ermiş kimselerdir. Ben niçin beni yaratana kulluk etmeyeyim? Siz de O’na döndürüleceksiniz.”

Kişi inancını serbestçe açıklayamıyor ve gereklerini yerine getiremiyorsa imanını serbestçe açıklayabileceği ve inancının gereklerini yerine getirebileceği bir memlekete göç etmelidir. Bu husus Nisâ Sûresi 97. âyette şöyle ifede edilir: “Kendilerine yazık edenlerin melekler canlarını aldıkları zaman onlara: ‘Ne yaptınız bakalım?’ deyince, ‘Biz yeryüzünde zavallı kimselerdik.’ diyecekler, melekler de: ‘Allah’ın arzı geniş değil miydi? Hicret etseydiniz ya!’ cevabını verecekler. Onların varacakları yer cehennemdir. Orası ne kötü dönülecek yerdir!” Ancak imanını izhar ve gereğince amel edebilme imkânından mahrum kalmış ve bulunduğu beldeden başka bir beldeye hicret edebilme imkânını bulamamış kimsenin imanını gizlemesi caizdir ve imanının Allah katında makbul olacağı mezkûr âyetlerden anlaşılmaktadır.

Birinci Medine Dönemi 
Medine’ye hicretle birlikte Müslümanlar için yeni bir dönem başlamıştı. Müslümanlar Medine Site Devleti’nde yönetime ortak olan bir inanç grubunu oluşturuyorlardı. Hicret’le birlikte Mekke’den gelen muhacirlerin Medine’de barınma probleminin halledilmesi gerekiyordu. Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) Medineli Müslümanlarla muhacirleri birebir kardeş yaparak bu problemi sühûletle hâlletti. Bu suretle ensar, sahip oldukları varlık ve imkânlarını muhacir kardeşleriyle paylaşmak yükümlülüğünü yüklendiler. Kur’ân’ın ifadesiyle ensar bu görevi hiç yüksünmeden yerine getirdi. Haşr Sûresi 9. âyette ensar şu ifadelerle övülmektedir: “Daha önceden Medine’yi yurt edinmiş ve gönüllerine imanı yerleştirmiş olan kimseler, kendilerine göç edip gelenleri severler ve onlara verilenlerden dolayı içlerinde bir sıkıntı hissetmezler. Kendileri zaruret içinde bulunsalar bile onları kendilerine tercih ederler. Kim nefsinin cimriliğinden korunursa, işte onlar kurtuluşa erenlerdir.” 

Ayrıca Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) Medine’de huzur ve güvenin sağlanması, dışarıdan vuku bulacak saldırılara karşı topyekun savunma yapılması için Medine’de, o günkü adıyla Yesrib’de oturan diğer kabile ve cemaatlerle bir sözleşme akdetti. Bu sözleşmeyle nasıl bir birlik oluşturulacağı, taraflardan her birinin bu birlik içindeki konumlarının ne olacağı belirleniyordu. Sözleşmenin birinci maddesi “Bu yazı, Allah’ın Resulü Muhammed tarafından Kureyşli ve Medineli müminler, Müslümanlar ve bunlara sonradan iltihak edenler ve onlarla beraber cihat edenler içindir.” ifadesiyle sözleşmenin kimleri kapsadığını belirliyordu. Bu kapsama giren tarafların Medineli olmayanlara karşı bir birlik oluşturduklarını “İşte bunlar, diğer insanlardan ayrı bir ümmet oluştururlar.” ifadesiyle açıklıyordu.

Yahudiler, Medine’nin sakinleri ve sözleşmenin tarafları olarak Medine’ye dışarıdan vâki olabilecek bir saldırıda Müslümanlarla birlikte şehri savunacaklardı. Bu hüküm sözleşmede şu ifadelerle yer alıyordu: “Müslümanlar ve Yahudiler Medine’ye hâriçten bir saldırı vukuunda müttefikan karşı koyacaklardır.” Sözleşmenin suç işleyen fertlerin cezalandırılmasına bir engel oluşturmayacağı da sözleşmede belirtilmiştir. Bu hüküm sözleşmede şu ifadelerle yer almıştır: “Bu yazı, bir haksız fiil veya cürüm işleyenin ceza görmesine engel olamaz. Harbe çıkan da Medine’de kalan da emniyet içindedir. Haksız bir fiil işlemek müstesnadır.”.Bu madde çerçevesinde sözleşme, Müslim gayrimüslim her ferde kimsenin canına, malına, şeref ve haysiyetine tecavüz etmeme yükümlülüğü getiriyor, aksi hâlde uygulanacak cezâi müeyyidede ayırım gözetilmeyeceği belirtiliyordu. Her bir topluluk bir âkile oluşturuyor, kendilerinden birinin cinayet işlemesi durumunda maktulün diyetini birlikte ödemeyi taahhüt ediyorlardı.

Diğer taraftan bu dönemde müminler olarak Müslümanlara Kur’ân ve Sünnet’le mükellefiyetler yükleniyordu. Bunların bir kısmı oruç, cuma ve bayram namazları gibi ibadetler, zekât, fitre ve öşür gibi mâlî, cihat gibi hem mâlî hem bedenî mükellefiyetler, tesettür gibi ferdî ve içtimâî nitelikli emirler, evlenme, boşanma ve miras gibi aile hukuku ile ilgili hükümler, katil ve yaralama suçları için kısas ve diyetler, hırsızlık, kazif ve zina suçları için belirlenen hudûd gibi cezâî hükümler nazil oluyor ve Hz. Resûlullah da (sallallahü aleyhi ve sellem) bunları açıklıyor ve uyguluyordu. Böylece müminlerin bir taraftan Rablerine karşı kulluk borçları, diğer taraftan Müslüman kardeşlerine ve devlete karşı hak ve yükümlülükleri belirleniyordu. Devlet, özellikle seferberlik durumunda müminlerden zekât dışında sefer masraflarını karşılamak üzere fedakârlıkta bulunmalarını istiyordu. Buna mukabil devlet de müminlerin canlarını, mallarını, ırz ve namuslarını korumakla mükellefti.

Bu dönemde İslâm toplumu içinde Müslümanlarla anlaşma yapmış zimmî adı verilen ehl-i kitap bir zümre de bulunuyordu. Bunlar Müslümanlara karşı savaş açmış ya da savaş hazırlığı yapmaya başlamış sonunda mağlup olmuş veya mağlup olacaklarını anlayarak barış teklif etmiş olan kavim ve kabilelerdir. Yapılan anlaşma şartlarına göre ödedikleri vergileri karşılığında bunların devlet tarafından canları, malları, ırz ve namusları koruma altına alınmıştır. Mesleklerini, sanatlarını güven içinde icra edebilirler, ticaretlerini yapabilirlerdi.

Bu dönemde Müslümanlar Medine halkından bir fert olarak diğer gruplarla barış içinde yaşamak ve haklara saygılı olmakla mükelleftiler. Ancak bir Müslüman olarak kendi cemaatlerine karşı ayrıca yardımlaşma ve dayanışma mükellefiyetleri vardı. Bu yardımlaşma ve dayanışma, sözleşme şartlarına riayet eden diğer grupların aleyhine olmuyordu. Sözleşme şartlarına riayet eden kişiler ve gruplara Müslümanlar güvence veriyorlardı. Bu husus sözleşmede şu ifadelerle yer alıyordu: “Allah ve Resulü Muhammed himayelerini, bu sahifeyi tam bir sadakat ve dikkat içinde muhafaza edenler üzerinde tutacaklardır.” Anlaşmanın bu maddesi sözleşmenin gayrimüslim taraflarından herhangi birine dışarıdan bir saldırı olursa Müslümanlara, mütecavize karşı müttefikin yanında yer almak mükellefiyetini getiriyordu.

İhanetleri ve Müslümanlara düşmanlıkları açığa çıktığı ândan itibaren fert ve cemaat olarak Müslümanların sözleşme şartlarına bağlılık mecburiyetleri kalkmış, geriye sadece Resûlullah’a (sallallahü aleyhi ve sellem) sadakat, Müslüman toplumuna tebaiyet borçları kalmıştı. 

Hz. Resûlullah ve Müslümanlar fert fert ve cemaat olarak sözleşme şartlarına harfiyen riayet ettiler. Sözleşmenin tarafı olan gruplarla barış içinde birlikte yaşamaya özen gösterdiler. Ancak özellikle Yahudi gruplar sözleşmenin tarafı olan Müslümanlarla dayanışma içinde olmak yerine içeride asayişi bozmaya ve dışarıda Müslümanlar aleyhine müttefikler aramaya başladılar. Buldukları her fırsatta Müslümanlara ihanet ettiler. Resûlullah’ı zehirlemekten suikast plânıyla öldürmeye kadar her yolu denediler. Sonunda Müslümanlarla giriştikleri savaşlarda ya öldürüldüler ya da sürgün edildiler. Sonuçta Müslümanlar Medine’de tek hâkim unsur hâline geldiler. 

Medine Dönemi İkinci Etap
Medine’de Müslümanlar tek hâkim unsur hâli­ne geldikten sonra fertlerle devlet arasındaki mü­na­se­betler bakımından, gayrimüslim grupların yö­netime ortak olmadıkları saf bir idarî yapı vücut bulmuş oldu. Fertlerin devlete, devletin fertlere karşı yükümlülüklerini belirleyen ahkâm âyetleri nazil olmaya devam ediyor, bu âyetleri açıklayan ve tamamlayan Sünnet’le, şahsın hukukundan milletlerarası hukuka kadar her alanda hukukî hükümler vazediliyordu. Dînî veya dünyevî bir konuda Allah ve Resulü bir şeyi emredince Müslüman’ın itirazsız itaat etmesi emrediliyordu. Bu hüküm Ahzâb Sûresi 36. âyette şu ifadelerle yer alıyor: “Allah ve Resulü bir işe hükmettiği zaman, gerek mümin bir erkek ve gerekse mümin bir kadın için, artık işlerinde başka bir tercih hakkı yoktur. Her kim de Allah ve Resulü’ne âsî olursa açık bir sapıklık etmiş olur.”

Ancak farklı şekillerde karara bağlanabilecek bazı idarî konularda Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) konuyu istişareye açardı. Meşveret konusu olan mesele hakkında herkesin görüş bildirme, başka bir deyişle görüş ve kanaatleriyle yönetime katılma hakkı vardı. Bedir, Uhut ve Hendek savaşları öncesi strateji olarak nasıl bir yol izlenmesi gerektiği konusunda açılan istişareler gibi. Hz. Resûlullah’ın istişareye açtığı pek çok hâdise rivayet edilmiştir. Zîrâ Kur’ân’da yönetimle ilgili konularda (nasıl bir yol izleneceği hususunda) müminlere danışması emrediliyor. Bu hüküm Âl-i İmrân Sûresi 159. âyette mealen şöyle buyruluyor: “Allah’ın rahmetinden dolayı, sen onlara karşı yumuşak davrandın. Eğer kaba ve katı kalpli olsaydın, şüphesiz etrafından dağılır giderlerdi. Onları affet, onlara mağfiret dile, yapılacak işler hakkında onlara danış, fakat karar verdin mi Allah’a güven, doğrusu Allah kendisine dayanıp güvenenleri sever.” Diğer taraftan müminlerin de yönetimle ilgili konularda temel ilkelerinin meşveret olduğu yine Kur’ân’da Şûrâ Sûresi 38. âyette mealen şu ifadelerle açıklanmıştır: “Onlar öyle kimselerdir ki Rab’lerinin çağrısına kulak verip, namazı hakkıyla îfâ ederler. İşlerini istişare ile yürütürler, kendilerine nasip ettiğimiz imkânlardan hayırlı işlerde sarf ederler.” 

Bu dönemde Müslümanların muhatap oldukları ve çok tekrarlanan emirlerden biri de Allah için cihada iştirakti. Cihat çağrısı yapıldığında her bir mümin kendi imkânlarıyla teçhizat dâhil sefer hazırlıklarını yapar ve cihada iştirak ederdi. Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) gazvelerinin hiçbirinde savaşı isteyen taraf olmamıştır. Her defasında savaşı kabule zorlanan taraf olmuştur. Zîrâ Kur’ân’da Müslümanlara düşmanlık yapmayan, barış hâlinde yaşamak isteyenlere iyi davranılması emredilmiştir. Bu hüküm Mümtehine Sûresi 8. âyette şu ifadelerle yer alır: “Allah, sizinle din uğrunda savaşmayan ve sizi yurtlarınızdan çıkarmayanlara iyilik yapmanızı ve onlara adaletli davranmanızı yasaklamaz. Çünkü Allah, adaletli olanları sever.” Bu âyette “Allah adaletli davrananları sever.” ifadesi “Sizinle barış içinde olmak isteyenler kendilerine barışla mukabeleyi hak ederler. O hâlde siz de onlara barışla mukabele edin. Zîrâ Allah hak edene hakkının verilmesini sever” mânâsını ihtiva etmektedir. 

Allah (celle celâlühü) müminlere, İslâm’a ve Müslümanlara düşmanlık edenleri dost edinmelerini menetmiştir. Bu konuda Kur’ân’da müteaddit âyetler mevcuttur. Mümtehine Sûresi 9. âyette mealen şöyle buyrulmaktadır: “Allah, yalnız sizinle din uğrunda savaşanları, sizi yurtlarınızdan çıkaranları ve çıkarılmanız için onlara yardım edenleri dost edinmenizi yasaklar. Kim onlarla dost olursa işte zalimler onlardır.” Aynı konu Âl-i İmrân Sûresi 118. âyette mealen şu ifadelerle yer almıştır: “Ey iman edenler! Kendi dışınızdakileri sırdaş edinmeyin. Çünkü onlar size fenalık etmekten asla geri durmazlar, hep sıkıntıya düşmenizi isterler. Gerçekten, kin ve düşmanlıkları ağızlarından (dökülen sözlerinden) belli olmaktadır. Kalplerinde sakladıkları (düşmanlıkları) ise daha büyüktür. Eğer düşünüp anlıyorsanız, âyetlerimizi size açıklamış bulunuyoruz.” (Ayrıca bakınız Âl-i İmrân 3/28; Mâide 5/51,57; Enfâl 8/73; Nisâ 4/144; Mümtehine 60/1)

Buna mukabil müminlerin tam bir birlik, bütünlük ve dayanışma içinde olmaları gerektiği Kur’ân’da müteaddit âyetlerde emredilmiştir. Buna misâl olarak Tevbe Sûresi 71. âyetin mealini zikredelim: “Mümin erkekler ve mümin kadınlar birbirlerinin velileridir; iyiyi emreder kötülükten alıkorlar; namaz kılarlar, zekât verirler, Allah’a ve Peygamberine itaat ederler. İşte Allah bunlara rahmet edecektir. Allah şüphesiz güçlüdür, hakîmdir.” İhtilafın ve tefrikanın güç kaybına sebep olacağı Enfâl Sûresi 46. âyette şu mealde ifade edilmiştir: “Allah’a ve Resulü’ne itaat edin, sakın birbirinizle ihtilaf etmeyin; sonra korkuya kapılıp za’fa düşersiniz, kuvvetiniz kaybolur. Bir de tam mânâsıyla sabredin. Çünkü Allah sabredenlerle beraberdir.” Bu hükümlerle müminler topluma ve devlete karşı birlik ve bütünlük içinde bulunmanın gereklerine göre davranma mükellefiyetini yüklenmiş oluyorlar. 

Mümin, Allah ve Resülü’nün bütün emirlerine itaatle mükellef olduğu gibi “ülü’l-emr”in, dinin açık hükümlerini ihlâl etmeyen kararlarına, emir ve talimatlarına da itaat etmelidir. Bu husus Nisâ Sûresi 59. âyette şu ifadelerle açıklanmıştır: “Ey iman edenler! Allah’a itaat edin. Resulüne ve sizden olan ülü’l-emre de itaat edin. Eğer Allah’a ve âhirete iman ediyorsanız, hakkında ihtilafa düştüğünüz meseleyi Allah’a ve Resulüne arzediniz. Böyle yapmanız hem daha hayırlı, hem de netice bakımından daha güzeldir.” “İşler ehli olmayana tevdi edildiğinde kıyameti bekleyin.”1 mealindeki hadîste geçen “iş” kelimesi, kamu yönetimiyle ilgili olan işleri ifade eder. Bu mânâda âyetin meali “kamuya ait işleri üstlenmiş olan ümera”nın karar ve talimatlarına uymayı emretmektedir. 

Devletin izin ve onayına bağlı işlerde onay almadan emrivâkilerde bulunmamak gerektiği hükmü, “Kişi için mubah olan emîrinin rıza gösterdiği şeydir.”2 mealindeki hadîse dayanır. Hadîste bahis konusu olan izin, iktâ ve ihya gibi daha ziyade ammeye ve hazineye ait mal ve imkânların fertlere tahsis izni ve kararıdır.

Sonuç
Nübüvvetin başlangıcından Hz. Resûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem) vefatına kadar gelişim tablosunu incelediğimizde Müslümanlar, azınlıkta oldukları Mekke Site Devleti içinde, huzur ve sükûnu bozacak hiçbir asayiş problemi çıkarmamışlardır. Toplumun tamamını ilgilendiren ve toplum lehine olan yükümlülüklerden kaçındıklarına dair bir haber gelmemiştir. Aksine “hılfü’l-füdûl” misâlinde olduğu gibi hayırlı organizasyonun içinde yer almışlardır. Ancak inançlarından taviz vermemişlerdir. Zîrâ bir olan Allah’a inanmalarının başkalarına zarar vermeyen tercihleri ve en tabiî hakları olduğu inancındadırlar. 

Bu dönemde Habeşistan’a göç eden Müslümanlar Habeşistan’da aynı tavrı devam ettirmişler, inançlarına saygı gösteren Habeş hükümdarına da hiçbir sıkıntı çıkarmamışlardır. Habeşistan muhacirleri, her vesileyle hükümdar Necaşi’den övgüyle söz etmişler ve memnuniyetlerini ifade etmişlerdir. 

Medine’ye hicretle birlikte muhacirler yeni bir yurt edinmiş oldular. Ensar da sahip oldukları servet ve imkânları muhacirlerle paylaşarak Medine’nin gayrimüslim halkı yanında bir Müslüman grup oluşturdular. Medine’nin dışa karşı savunmasını güçlendirme, içeride asayişi temin etmeye yönelik, gayrimüslim unsurlarla akdedilen sözleşme hükümlerine göre bir taraftan gayrimüslimlerle barış içinde birlikte yaşama, diğer taraftan bir Müslüman olarak Allah ve Resülü’nün emirlerine itaat etmek ve şûrâ kararlarına uymakla yükümlüydüler. Bu dönemde ibadetler, muamelat ve mücâzât alanında peyderpey inmeye devam eden âyetler ve bu âyetleri şerh eden sünnetlerle, ilâhî emirler dînî tamamlama yönünde bir seyir takip ediyordu. 

Bu dönemde sıklıkla rastlanan, Müslümanları ortadan kaldırma teşebbüsleri sebebiyle cihat âyetleri de nazil oluyordu. Müslümanlar fiilî bir saldırıyla karşı karşıya kaldıklarında veya bir saldırı hazırlığı yapıldığına dair istihbârî bir bilgi geldiğinde cihada çağrılıyorlardı. Cihat çağrısını alan her Müslüman, eğer gücü yetiyorsa sefer için gerekli olan masraflarını kendisi karşılar, ortak giderlere de katılırdı. Mazeretsiz olarak cihada katılmayanlar hakkında şiddetli itâblar içeren âyetler nazil oluyordu.

Gayrimüslim unsurların Medine’yi terk etmelerinden sonra Müslümanlar yönetime bütünüyle sahip oldular. Allah ve Resülü’nün emirlerine itaat, Hz. Resûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem) şahsında devlete itaat kabul ediliyordu. Artık gayrimüslim cemaatler yok, zimmî sıfatıyla “Ehl-i Kitap” fertler vardı. Müslümanlar zimmîlerin hukukuna da riayet etmek durumundaydılar. Müslüman fertlerin, devletin emir ve talimatlarına uymaları gerektiği ‘ülü’l-emr’e itaat kavramında ifadesini bulmuştur. Ülü’l-emr Allah’ın haram kıldığını helâl, helâl kıldığını haram yapamaz. Bunun dışında Ülü’l-emr’in yönetimle ilgili aldığı ve şer’i hükümlerle çelişmeyen her karar bağlayıcıdır, itaat edilmesi gerekir. Ülü’l-emr mubahlar alanında geçici önlemler olarak yasaklayıcı bazı kararlar da alabilir. Fertlerin bu kararlara da uyma zorunluluğu vardır.

Buna mukabil devlet de fertlerin canlarını, mallarını, ırz ve namuslarını korumak, halkın huzur ve sükûnunu temin etmekle mükelleftir. Fertlere her alanda yapacakları meşru faaliyetleri için özgürlük ve güven ortamını sağlamakla da mükelleftir. Devletin bu görevi Adiyy b. Hâtim’in naklettiği şu rivayette net biçimde açıklanıyor. “Adiyy b. Hâtim anlatıyor. Ben Resûlullah’ın yanındaydım. Bir adam geldi yoksulluktan şikâyet etti. Sonra biri geldi yol kesen haramilerden şikâyet etti. Bunun üzerine Hz. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem): ‘Ey Adiyy! Sen Hîre’yi gördün mü?’ dedi. Görmedim ama hakkında bilgi aldım dedim. Bana dedi ki eğer ömrün olursa sen bir kadının devesinin üzerinde Hîre’den yola çıkıp Allah’tan başka hiç kimseden korkusu olmaksızın gelip Kâbe’yi tavaf ettiğini göreceksin.’ buyurdu.”3 

Ülü’l-emr âyetinden değişen ve gelişen zamanın şartlarına göre devletin fonksiyonlarında değişmeler oldukça bu paralelde âmme otoritelerinin şer’î hükümlere aykırı olmayan emir ve talimatlarına uymak gerekir. Buna mukabil fertlerin sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel taleplerini devletin yerine getirmesi de gerekir. 

* Din İşleri Yüksek Kurulu Eski Başkanı
haktan@yeniumit.com.tr


Dipnot
1. إِذَا وُسِّدَ الأَمْرُ عَلَى غَيْرِ أَهْلِهِ ، فَانْتَظِرِ السَّاعَةَ هَذَا حَدِيثٌ صَحِيحٌ (Bağavi, Şerhüssünneh, Er Rikâk, Babü Eşratis Sâ’ah)
2. يَقُولُ (إِنَّمَا لِلْمَرْءِ مَا طَابَتْ بِهِ نَفْسُ إِمَامِهِ) مُعَاذٌ فَإِنِّي سَمِعَتُ عَنْ رَسُولِ اللّٰهِ (Taberani, Müsned-ü Şâmiyyîn, Müsned-ü Mekhûl)
3. عَنْ عَدِيِّ بْنِ حَاتِمٍ قَالَ بَيْنَا أَنَا عِنْدَ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ إِذْ أَتَاهُ رَجُلٌ فَشَكَا إِلَيْهِ الْفَاقَةَ ثُمَّ أَتَاهُ آخَرُ فَشَكَا إِلَيْهِ قَطْعَ السَّبِيلِ فَقَالَ يَا عَدِيُّ هَلْ رَأَيْتَ الْحِيرَةَ قُلْتُ لَمْ أَرَهَا وَقَدْ أُنْبِئْتُ عَنْهَا قَالَ فَإِنْ طَالَتْ بِكَ حَيَاةٌ لَتَرَيَنَّ الظَّعِينَةَ تَرْتَحِلُ مِنْ الْحِيرَةِ حَتَّى تَطُوفَ بِالْكَعْبَةِ لَا تَخَافُ أَحَدًا إِلَّا اللَّهَ 
(Buhari, Sahih, el Menakıb, bab 22)


.

İslam ve Sosyal Hayat

Doç. Dr. Hüdaverdi Adam
AddThis Sharing Buttons
3

Cemiyet, insan davranışlarının hem hür bir ortam içinde icra edilmesini sağlamakta, hem de onları sınırlamaktadır. Ancak, cemiyetin bu fonksiyonu, bir bakıma kişinin rızasına uygun bir şekilde gerçekleşmektedir. Bu anlamda, cemiyetin, muhtelif müesseseler vasıtasıyla getirdiği "yap" ya da "yapma" şeklindeki telkinlerine insanın isteyerek uyması, tam anlamıyla sosyalleşmesinden doğan olgunluğun eseridir. Bu durumda bile, kişinin bir takım duygu ve davranışlarını sınırlaması söz konusudur. Bu sınırlamalar, içinde yaşanan cemiyetin hayatiyeti için temel kurallardır.

Bu sınırlamaların konulmasında ferdin tercihi hiç dikkate alınmamış görünse de, onların İlahi birer emir olarak algılanılmaları, onlara gönül rızasıyla uyulmasını sağlamaktadır. Allah'a karşı duyulan sevgi ve saygının sonucunda "itaat" olarak ortaya çıkan bu durum mü'minin kalbinde en küçük bir burkulmaya bile imkan bırakmamaktadır.

Meseleye bu açıdan yaklaşıldığında, cemiyetin faydası için konulan bir kısım sınırlamaların aynı zamanda ferdin de faydasına olduğu görülecektir. Böyle bir yapıda "benler yerine "biz" vardır.1 Bu noktada insan, cemiyeti kendisinde hissederek onun aklı, vicdanı ve ahlakı olur. Davranışlarında cemiyetin genel ahengini bozan şeyleri, bunlar kendi aleyhine de olsa, toplumun menfaatini öne alarak kendi lehine gördüğü tercihi terk eder.

Hayatın ve İslami kuralların bütünlüğü 
İslam, insanın belli başlı bazı davranışlarını, hayatının belirli bazı bölümlerini değil, bütünüyle kucaklar. Böylece insanın hem davranışlarını, hem de davranışlarına yön veren duygularını eğitir. Yaratılışı ile mükemmel olan insana çirkin davranmak yakışmaz. Zira Allah çirkinliği değil, güzeli, güzellikleri sever.2

İnananların yürüyüş şekillerine, konuşma tarzlarına, insanlarla olan münasebetlerine yön veren Kur'an-ı Kerim, "çalım satarak yürümeyi, yüksek sesle konuşarak başkalarını rahatsız etmeyi" men eder (31:18-19). Ancak o, bunu yaparken zahiri hal ve hareketlerden çok, insanların iç dünyalarını ıslah etmeyi hedefler. Hz. Peygamber bunu ifade için, kalbe dikkat edilmesini, zira o iyi olursa bütün bedenin iyi olacağını, o bozuk olursa bütün bedenin bozulacağını haber verir.3

İslam, insanın, davranışlarını besleyen iç dünyasında sevgi, şefkat, merhamet ve iyilik duygularının gelişip kökleşmesini ister. Zira hangi din, inanç, mezhep, ırk ve coğrafyadan olursa olsun insanları birbirine yaklaştıracak, kaynaştıracak, böylece onları huzur ve mutluluk ufuklarına yönlendirerek, onlara yaşama sevinci kazandıracak temel duygular bunlardır. Bu sebepledir ki, gerçek mü'min olmanın, samimi duygularla birbirini sevmeye bağlı olduğunu,4 Allah rızası için birbirini sevenlere peygamberlerin bile gıpta edeceklerini haber veren5 Hz. Peygamber (s.a.s.), Allah Teala'nın kıyamet gününde "Benim için birbirlerini sevenler nerede? Onları, gölgemden başka gölgenin olmadığı bu günde Kendi gölgem ile gölgelendireceğim." buyuracağını bildirir.6

Beden ve ruh, başka bir ifade ile, madde ve manadan müteşekkil insandan, hem maddi hem de manevi yönünü koruması ve geliştirmesi istenmiştir. Bu sebeple, insanın yediğine içtiğine dikkat etmesi, temizliği önemsemesi, hastalıklardan korunması, hastalanırsa tedavi olması, dua ve ibadetini ihmal etmemesi, ahlakını güzelleştirerek faziletlerle donanması gerekir. Böylece insan Allah'ın rızasını kazanacak, dünyada huzur içinde yaşadığı gibi, ahiret saadetini de elde etmiş olacaktır.

Hemcinsleriyle yaşamak zorunda olan insanlar, en tabii ihtiyaçlarını giderebilmek, hayat şartlarını geliştirebilmek için birbirleriyle işbirliği yapmak mecburiyetindedirler. Bunun için de birbirlerine inanmaları, güvenmeleri ve bağlanmaları şarttır. Bu şekilde bir arada yaşama ihtiyacı, sosyal münasebetleri düzenleyecek bir takım kural ve esasların varlığını gerektirir. Bu esaslar ve kurallar, sağlamlığı, insan fıtratı ve hayatın gerekleriyle uyumlu olmaları ve toplumu meydana getiren fertlerin bunları kabulü nisbetinde, cemiyet hayatında tesirli ve verimli olurlar.

İslam'da iman, ibadet ve ahlak kuralları iç içe, birbirleriyle kaynaşmış vaziyettedirler. Bu birlikteliği ifade eden Hz. Peygamber (s.a.s.), mü'minler içinde iman yönünden en mükemmellerin, en üstün ahlaka sahip bulunanlar olduğunu7 belirterek, ahlaken tekamül etmedikçe, iman itibariyle kemale ermenin mümkün olmadığına işaret eder. Bu sebeple, insanlara eziyet vermesin diye yoldaki bir taş veya dikenin atılması bile imanı tamamlayıp mükemmelleştiren bir harekettir.8 Zira hiçbir kul, kendi nefsi için istediği hayrı kardeşi için de istemedikçe, kamil manada iman etmiş olmaz.9

Sosyal hayatın yara almamasını, onu güçlendirip kuvvetlendirmeyi toplum hayatının devamı için zaruri gören İslam, mensuplarına haklı olsalar bile çekişmeyi bırakmayı,şakadan da olsa yalan söylememeyi, bunun karşılığının ise Cennetin ortasında kendilerine verilecek bir köşk olduğunu; öbür yandan iyi ve güzel sözün, insana eziyet veren şeyleri yoldan kaldırmanın sadaka olduğunu öğretir.10

İnsanın mükerrem oluşu ve 'tabii’ hak ve hürriyetleri 
İslam'a göre her insan, ırkı, coğrafyası, cinsiyeti ve inancı ne olursa olsun, insan olması ve insanlığını koruması itibariyle tabii bir değere sahiptir. Zira Allah Teala, insanlığı şerefli kılmış, onların karada ve denizde dolaşmasını sağlamış, tertemiz şeylerle onları rızıklandırmış ve yarattıklarının pek çoğundan onları üstün tutmuştur (17:70). Kişiler doğmalarıyla, hatta anne karnında iken bu değeri elde etmiş olurlar. Bunun için ister kadın ister erkek, ister beyaz ister siyah, ister zengin ister fakir, hangi din ve inançtan olursa olsun sadece ve sadece insan olmaları yeterlidir. Bu hakka sahip olmak için maddi ya da manevi hiçbir ücret ödemek gerekmez. Bu, tamamen yüce Yaratıcı'nın lütfü ve ihsanıdır. İslam, kim olursa olsun bir insanın kanını dökülmekten, ırzını çiğnenmekten, malını ve mülkünü gasp edilmekten, meskenini tecavüzden, akıl ve vicdanını tahakkümden korumuştur. İnancı ve takvası sebebiyle kazanacağı fazilet (6:8; 58:11; 6:132), bu temel üzerine ilave olunacaktır.

Fertlerin şeref ve haysiyetlerine çok ehemmiyet veren ve onları müdafaa eden İslam, fertleri, şeref ve haysiyetlerini korumaya teşvik eder.11 Zira fert, İslam'a göre, toplumun vazgeçilemez ana unsurudur. Böylece fert ile toplum arasında uyumlu bir denge oluşturan İslam, ne komünizm gibi toplum için ferdi feda ve ihmal eder, ne de kapitalizm gibi toplumu ikinci plana iter. Her meselede olduğu gibi, bu meselede de orta yolu takip eden İslam, insanın bir kısım temel hak ve hürriyetlere sahip olduğunu kabul eder. Bunların en önemlilerinden biri, belki de birincisi, fikir ve vicdan hürriyetidir.

Din, vicdan ve düşünce hürriyeti
İslam'a göre insan, fikir ve vicdan hürriyetini doğuşuyla birlikte kazanır. İnsana değer kazandıran ve onu İlahi hitaba muhatap kılan ana özelliği, akıl ve vicdan sahibi olmasıdır. Akıl düşünmenin, akılla beraber vicdan da inanmanın vasıtasıdır. Dolayısıyla düşünme aklın, inanma ise vicdanın meyvesidir. Midesi olan insanın acıkması ne kadar tabii ise, aklı olan insanın düşünmesi, vicdanı olan insanın da inanması o kadar tabiidir. Onun bu hakkını engellemek veya baskı altında tutmak, insan realitesini inkar etmek, onu kendi benliğinin dışına çıkarmaktır. Bu böyle kabul edilince, düşünen insanın fikrini açıklaması, inanan insanın da inancının gereklerini yerine getirmesi ve ibadet etmesi yadırganamaz. Bu sebeple İslam, "Rabbimiz Allah'tır." dedikleri için Mekkeli müşrikler tarafından doğup büyüdükleri yurtlarından çıkarılan Müslümanlara, inanç hürriyetini elde edecekleri zamana kadar mücadele izni vermenin de ötesinde, bunu emreder (22:39; 8:39). Çünkü, bir inananın inançlarından dolayı işkenceye uğraması zulümlerin en büyüğüdür. Bu sebepledir ki İslam, inanç hürriyetini korumayı ve insanları zorla dinlerinden çevirmeye çalışanlara fırsat vermemeyi ilke edinmiştir. Eğer böyle olmasaydı manastırlar, kiliseler, havralar ve içinde Allah'ın adının anıldığı mabetler yıkılır giderdi (22:40).

İslam, dinde zorlamanın olmadığı hükmünü getirerek (2:256), hiçbir gerekçe ve sebeple, hiçbir kişiye din adına vicdanlara tahakküm etme, imanı üzerinde nüfuz kurma hakkını vermemiştir. Bu sebeple, İslam'da, ne doğuştan getirilen bir günah ve onun çıkarılması için gerekli merasim, ne ruhban sınıfı ne de engizisyon mahkemeleri vardır. Allah, Resul-ü Ekrem'e vazifesinin sadece dini tebliğ etmek ve doğruları hatırlatmak olduğunu bildirir (3:20; 4:80; 5:92). "Ameller niyetlere bağlı olduğuna" göre,12 isteyerek, benimseyerek ve gönül rızasıyla olmayan işin kıymeti de yoktur. Tamamen kalb ve gönül işi olan imanın zorla kabul ettirilmesi düşünülemez.

Hz. Ömer, Kudüs'ü teslim almak üzere hazırladığı şartnamesinde, insanlara, malları, canları, mabetleri, haçları ve dinlerine ait bütün meselelerde emniyet içinde olacaklarına, kiliselerin tahrip edilmeyeceği gibi, meskene de çevrilmeyeceğine, kendilerine mezhepleri ile ilgili her hangi bir zorlama yapılmayacağına dair garanti vermiştir.13

Mali durumlarının düzeldiği bir dönemde Müslümanların evlenecekleri hanımlara verdikleri mehirlerin miktarı artınca, bunun ileride bir takım sosyal sıkıntılara sebep olmasından endişe eden halife Hz. Ömer, mehir miktarını belirli bir oranda dondurmak ister. Halkı mescitte toplayarak onlara düşüncelerini anlatır, nasihat eder ve sözlerini "Kim şu miktarı geçerse, benim kızım dahi olsa fazlasını elinden alır, devlet hazinesine katarım." diyerek bitirir. O anda kadınların bulunduğu yerden bir itiraz sesi yükselir. Bir kadın, bunu nasıl yapacağını, bunu yapmaya hakkı olmadığını söyler. Hz. Ömer, "Neden yapamazmışım?" deyince de kadın, "Allah Teala Kur'an-ı Kerim'de, 'bir hanımdan ayrılıp başkasıyla evlenmek durumunda kalırsanız, birincisine yüklerle mehir vermiş olsanız bile ondan geriye bir şey almayın" (4:20) buyurmakta iken, sen bunu nasıl sınırlandırabilirsin?' karşılığını verir. Bu haklı söz karşısında Hz. Ömer, orada bulunanlardan özür dilerken, Allah'tan da affını ve bağışlanmasını niyaz eder ve "Ömer yanıldı. Zaten herkes, Ömer'den daha iyi bilir." diye hayıflanır.14

Hz. Ömer (r.a.), İslam topraklarını, Mısır'dan Filistin'e, oradan Afganistan'a kadar genişleten, bu topraklarda yeşerecek muhteşem İslam medeniyetinin temellerini atan, milyonlarca kilometre kareye hükmeden bir halife, bütün mü'minlerin emiri konumunda olduğu bir zamanda, herkesin huzurunda hutbe irad ederken, kendisine yapılan bütün itirazları hiç rahatsızlık duymadan dinleyebiliyor, bir kadının dini bir meselede kendisini doğrultması karşısında cemaatten özür, Allah'tan af niyaz ediyor ve herkesin huzurunda kendi görüşlerinden vaz geçebilme faziletini gösteriyordu.9

Eşitlik ve adalet
İslam'ın, üzerinde önemle durduğu ve indirildiği dönemde insanlığa bahşettiği bir başka hediye eşitlik anlayışıdır. Bütün insanlar, Allah'ın yaratıklarıdır. Kimsenin şeklinde, şemailinde, iç yapısında, temel ihtiyaçları gibi, ailesini, rengini, ırkını, doğum yeri ve tarihini tesbitte dahli yoktur. Dolayısıyla, bunların hiç biri, insanlar arasında ayırım sebebi olamaz.

İslam'ın geldiği dönemde, insanlar hemen hemen Dünya'nın her bölgesinde sosyal sınıflar halinde yaşıyorlardı. İslam, gönülleri sevgi ile birleştiren kardeşlik duygularını geliştirdi; insanlar arasında asıl ve menşe itibariyle hiçbir fark olamayacağı gerçeğini hatırlatarak, bu katı duvarları yıktı. Onların çeşitli ırk ve milletler halinde yaratılmalarındaki hikmetin, birbirleri ile tanışıp anlaşmaları, dolayısıyla yardımlaşıp, karşılıklı olarak ihtiyaçlarını gidermeleri olduğunu ve insanın değerinin, bunların hiç birinde değil, sadece, varlığının gayesi olarak, Allah'a en iyi kul, O'nun din ve hayat-kainat yasaları şeklinde tecelli eden kanunlarına itaatla, yeryüzündeki hilafet fonksiyonunu en iyi yerine getirmede (takva) yattığını ilan etti.(49:13)

Hz. Peygamber (s.a.s.), "İnsanlar, adem'in oğullarıdır. adem ise topraktan yaratılmıştır."15; "Ey insanlar! Sizin Rabbiniz birdir, babanız birdir. Arabın Arap olmayana, Arap olmayanın Araba; beyazın siyaha, siyahın beyaza takva dışında hiçbir üstünlüğü yoktur."16 buyurarak buna dikkat çekmiş, insanların bir tarağın dişleri gibi birbirlerine eşit olduklarını hatırlatmıştır. Zira "Allah, yüzlerimize ve mallarımıza değil, kalplerimize ve amellerimize bakar."17

Genel olarak eşitlik, kişiler arasında her hangi bir ayırım yapılmamasını, herkesin durumuna uygun bir kısım imkanlara sahip olmasını ve onlardan yararlanılmasını ifade eden, bu sebeple hak, hakkaniyet, hürriyet ve adalet anlayışlarıyla sıkı münasebeti bulunan bir kavramdır. Bir kısım ideolojilerin hedefi olsa da, her hangi bir farklılık olmaksızın insanların mutlak eşit hale getirilmesi, sadece bir ütopya olup, fıtrata, insan tabiatına ve sosyal hayatın temel yapısına uygun değildir. İnsanlar, istidatları, kabiliyetleri, zekaları veya zeka fonksiyonları ve yaptıkları işler bakımından birbirinin aynı değildir. Allah, sosyal hayatı devam ettirmek için, bazı konularda insanlardan "kimini kimine üstün kılmıştır" (43:32). Bu üstünlük, her insan için söz konusudur; yani her bir insanın, diğerlerine üstün ve onlardan aşağı olduğu hususlar vardır. Çünkü, her bir insan, başlıbaşına bir tür gibidir; herkesin kendisine has bir dünyası vardır; insanlar arasında istidatlar, kabiliyetler, emeller, karakterler farklıdır. 
Bu itibarla da, mutlak eşitlik mümkün olmayıp, eşitlik, insana ait olmayan, onun iradesine, tercihlerine, kabiliyet ve kazanımlarına terettüp etmeyen hususlarda ve hukuk önündedir. Bunun dışında devreye adalet girer, hakkaniyet girer.

Allah Resulü (s.a.s.), insanlar arasında temelden ve yaratılıştan gelen eşitliği hakim kılmak, bu maksatla ırka, renge dayalı ayırımları ortadan kaldırmak için fevkalade hassas ve titiz davranmıştır. Bir defasında Ebu Zer el-Gıfari, bir anlık öfkeyle Bilal el-Habeşi'ye "kara kadının oğlu" deyivermiş, Hz. Peygamber bunu duyunca "Ey Ebu Zer! Sen onu anasından dolayı mı ayıplıyorsun? Demek ki sende hala cahiliye ahlakı var." şeklinde hitapta bulunmuştur. Yaptıklarına son derece üzülen ve pişman olan Ebu Zer, yanağını yere koyarak, Bilal ayağı ile basmadıkça yanağını yerden kaldırmayacağını söylemiş ve özür dilemiştir.18

Hz. Ömer'in hilafeti döneminde meydana gelen şu olay da dikkat çekicidir: Yeni Müslüman olan ve başında değerli taşlarla süslenmiş bir taç olduğu halde büyük bir debdebe ile Kabe'yi tavaf eden Gassan Meliki Cebele, farkında olmadan ayağına basan Fezareoğulları kabilesinden bir Müslüman'a tokat atarak, onun burnunu kırar. Durum Hz. Ömer'e intikal edince, hemen Cebele'yi yanına çağırır ve durumu tahkik eder. Öfkesi hala geçmeyen Cebele de, diğerinden şikayetçidir. Durumu değerlendiren Hz. Ömer, Cebele'nin haksız olup, diğerinin mağduriyetine karar verir ve Cebele'den adamı razı etmesini isteyerek, aksi halde onun da burnunu kırması için adama emir vereceğini bildirir. Cebele, "Ama ben bir hükümdarım. O ise, sıradan birisi!" diye itiraz edince Hz. Ömer, "İslam, ikinizi de eşit tutar. Bir Müslüman, diğerinden ancak takvası ile üstün olabilir." diye cevap verir.19

Eşyayı yerli yerine koymak, yani herkese layık olduğu şeyi vermek anlamına gelen adalet, başkalarının gelişigüzel istek ve telkinlerinden etkilenmeyen istikrarlı bir doğruluk ve ahlak kanununa itaatle gerçekleşen ruhi denge ve ahlaki kemaldir.

Kişilerin, hiçbir ayırım yapmadan nimet ve külfetler karşısında eşit tutulması, ehliyeti ve liyakati nispetinde hakkını elde etmesi, adaletin yerini bulması demektir. Görüldüğü gibi, işin başında adaletin eşitlik ile çok yakın bir münasebeti vardır. Ancak sonuç farklıdır. Zira çalışan biri ile çalışmayan nimetlerin dağılımında eşit tutulamaz. Eşitlik, onlara tanınacak fırsat ve imkanlardadır, verilecek ücrette değil. Kişiler için yalnızca çalışmalarının karşılığı vardır (53:39). Bir toplumda adaletin tatbik edilmemesi, haksızlıkların artmasına, sonunda da o toplumun yıkılıp gitmesine sebep olur.

Hak, hiçbir ferdin veya zümrenin keyfi arzularına göre şekillenemez. İnsanlar, tabiatları gereği medeni varlıklar olarak bilinirler ve öyle kabul edilirler. Cemiyet hayatı, fertler arası ortak münasebetleri mecburi kılar. Bu ortak münasebetler olmasa, cemiyetin yapısının oluşması ve bu yapının sağlıklı bir şekilde işlemesi düşünülemez. Bu yapının oluşması ve sağlıklı bir şekilde işlemesi, onun, kanun ve adalet prensiplerine uygun düzenlenmesine bağlıdır.

İslam Hukuku, hak ve hürriyetleri, sadece Müslümanlara münhasır kılmamış, kendi vatandaşı olan gayr-ı müslimlere de bu hakları tanımıştır. Şahsi hürriyet hakkı, gayr-ı müslim için de, Müslüman için de aynıdır. Hukuki bir kaide olarak hak ve vazifede lehte ve aleyhte olan her şeyde eşitlik vardır. 

Hz.Ali'nin dediği gibi "Onlar cizyeyi (şahsi korunma vergisi), malları ve kanları bizimkiler gibi olsun diye veriyorlar." Bu sebeple, zımmilere velev ki bir kötü söz, namuslarıyla ilgili bir gıybet veya herhangi bir rahatsızlık verecek davranışla tecavüz eden, yahut mütecavize yardım eden kimse, Allah'ın, Resulü'nün ve İslam'ın verdiği teminata ihanet etmiş olur.20

Bir gün Mahzum Oğulları eşrafından, Fatıma adında bir kadın hırsızlık yaptığı gerekçesiyle Resulüllah'a getirilir. Sonuçta hırsızlığın cezası olarak gerekli cezanın uygulanmasına hükmolunur. Fakat daha önceki gelenek ve alışkanlıklara göre, Kureyş'ten asil bir kadın suç işleyince böyle bir hüküm verilemezdi. Hükmün infazının durdurulması için Kureyş'in ileri gelenleri, Hz. Peygamber'den (s.a.s.) bu kadının affedilmesini istediler. Bu istek, Hz. Peygamber'e (s.a.s.) çok ağır gelir. Bunun üzerine, hemen ashabını toplar ve onlara şöyle seslenir: "Ey insanlar! Sizden evvel yaşamış toplumların neden dolayı yollarını şaşırıp saptıklarını biliyor musunuz? Asilzadeler bir hırsızlık, haksızlık, yaptıkları zaman onları affeder, buna karşılık, zayıf ve kimsesizler bir suç işler, bir şey çalarlarsa, onları cezalandırırlardı. Allah'a (c.c.) yemin ederim ki, böylesine kötü bir suçu, Mahzum kabilesine mensup Fatıma değil, kendi kızım Fatıma yapmış olsaydı, kesinlikle ona da aynı cezayı verirdim."21

Hz. Ebu Bekir (r.a.) halifelik görevini alınca, halkına "Ey İnsanlar!.. Size Emir oldum. Fakat sizden hayırlı, üstün değilim. Eğer size hizmet edersem, bana yardımcı olunuz. Etmezsem, beni doğru yola gelmeye mecbur ediniz. Zayıfınız benim yanımda kuvvetli olanınızdır. Kuvvetliniz ise benim yanımda zayıfınızdır. Allah (c.c.) ve Resulü (s.a.s.) yolunda oldukça bana yardım edin." demiştir.22

Hz. Ömer döneminde bir Yahudi ile Hz. Ali'nin aynı mahkemede yargılanıp Hz. Ali'nin aleyhine, yahudinin lehine karar verilmesi, İslam Hukuku'nun ne kadar adaletli ve insanlara ne kadar eşit davrandığının bir nümunesidir.23 Osmanlı Padişahlarından bazıları da zımmilerle aynı mahkemede yargılanmış ve cezalandırılmışlardır. Çünkü kişiler, acziyetinin gereği, bilmeyerek de olsa hata yapabilirler. Bu durumda kim olursa olsun hakkını aramak mecburiyetindedir.

Hz. Ömer, Ebu Musa el Eş'ari'ye gönderdiği mektupta "İnsanlar arasında davranış muamele ve hükümlerinde eşit davran, ta ki güçlü ve itibarlı kimseler, iltifatını istismar etmesin, zayıf kimseler de adaletten ümidi kesmesin." der.24

Adalet, herhangi bir din, ırk veya toplumla sınırlandırılmayıp, bütün insanları şamildir. Zira toplumda sağlanması hedeflenen ideal huzur, hiçbir ayırım yapmadan bütün insanlığı içine alan bir adalet anlayışıyla mümkün olabilecektir. Bunun içindir ki Allah Teala, Hz. Peygamber'e gayr-ı müslimleri kastederek, "Hükmedersen, aralarında adaletle hükmet" (5:42) diye emrederken, ondan, "aranızda adaleti tatbik etmekle emrolundum" (42:15) demesini istemektedir.

Hz. Peygamber, ister Müslüman olsun isterse olmasın, insanlar arasındaki muamele ve hükümlerinde bir yandan bizzat adaletin en güzel örneklerini sergiler, aile hayatında (4:3), insanlar arası münasebetlerde (6:152), hakim huzurunda, şahitlik esnasında (4:135) adalet esasını zihinlere yerleştirirken, bir yandan da, "hiçbir gölgenin bulunmadığı kıyamet gününde adaletli davranan idarecinin Allah'ın arşının gölgesinde ferahlanacağı",25 "Cennet'e girecek kişilerin en önünde, kudret ve iktidar sahibi olup da adaletle muamele eden kişilerin geleceği"26 müjdesini vererek, adalete a'zami teşvikte bulunmuştur.

Şefkat ve merhamet
İslam'ın sosyal hayata getirdiği bir başka prensip ise, yaratılanlara şefkat ve merhamettir. Merhamet, yaratıkların iyiliğini isteyip onlara yardım etme arzusu duymadır şeklinde tanımlanabilir. Bu yönüyle merhametin, adalet ve eşitlik duygusunun kaynağı olduğu da söylenebilir. Merhametin kaynağı ise Allah Teala'nın "Rahman" ve "Rahim" sıfatlarıdır. Bunu ifade ederken Hz. Peygamber (s.a.s.), "Cenab-ı Hak, rahmetini yüz parçaya ayırdı; doksan dokuz parçasını Kendi yanında tuttu; bir parçasını yeryüzüne indirdi. İşte bu bir parça rahmet sebebiyle yaratıklar birbirine merhamet eder. Hatta yavrulu hayvan, yavrusunu emzirirken, onun bir tarafını incitir endişesiyle ayaklarını açar."27 buyurur. Buradan merhametin kaynağının İlahi olduğu anlaşılmaktadır. Allah'ın rahmeti ise her şey'i kuşatmıştır (7:156). Merhametten yoksun insan, İlahi kaynaktan nasiplenememiş, acınacak bir zavallıdır. Hz. Peygamberin torunlarını öptüğünü gören bir bedevi, "Demek siz de çocukları öpüyorsunuz? Halbuki biz onları hiç öpmeyiz!" diyerek hayretini belirtince, ona acıyarak bakan Hz. Peygamber, "Allah senin kalbinden merhameti söküp almışsa, ben ne yapayım?!"28buyurmuştur.

İslam'ın getirdiği merhamet anlayışı sadece Müslümanları, hatta sadece bütün insanlığı değil, bütün mevcudatı içine alacak ve kuşatacak genişliktedir. Zira Allah'ın rahmeti her şeyi kuşatmakta ve her şeyi içine almaktadır. Hz. Peygamber de bunu, "merhamet etmeyene merhamet edilmez."29 sözüyle ifade buyururlar. Bu şümulün içinde hayvanlar da girer. Zira onlar, bizim hizmetimize verilmiş birer emanettir. Bir gün yüzüne damga vurulmuş, dağlanmış bir merkebin yanından geçen Hz. Peygamber, hayvanın bu haline çok üzülmüş ve "Allah, bu hayvanı dağlayanı rahmetinden uzak etsin."30 demiştir.

Hz. Peygamber (s.a.s.), kedisini hapsedip ona yiyecek ve içecek vermediği gibi, avlanmasına da imkan vermeyen bir kadının bu sebeple cehennemlik olduğunu anlatır.31 Öbür yandan, ahlaksızlık sebebiyle günah bataklığına düşmüş bir başka kadın ise, bir kuyunun başında gördüğü susamış bir köpeğe, kuyuya inerek ayakkabısıyla su çıkarıp içirmesi sebebiyle bağışlanmış ve Cennet'i hak etmiştir.32 Bu sebepledir ki, "Siz yerdekilere merhamet edin ki, göktekiler de size merhamet etsin."33 buyuran Hz. Peygamber, hayvanlara iyi bakılmasını, yemlerinin düzenli verilmesini emrederken,34 onların zevk için dövüştürülmesini,35 nişan eğitimi için hedef yapılmasını,36 zevk için öldürülmelerini37 şiddetle yasaklamıştır.

Sosyal Güvenlik
İslam ve sosyal hayatı söz konusu ettiğimiz bu çalışmada ele almak istediğimiz son konu İslam'ın sosyal güvenlik anlayışıdır.

Hayatın inişli çıkışlı yollarında ilerleyen insan, yaşlılık, ihtiyarlık, hastalıklar, felaketler ve kazalar karşısında çoğu zaman kendisini zayıf, güçsüz ve zavallı hisseder. Bunlar karşısında sosyal güvenlik kurumlarını bir sığınak olarak görür; bu kurumlar da, çeşitli tehlike ve sıkıntılardan insanları en az zararla kurtarmayı hedefler.

İslam, sosyal güvenliğin sağlanması için, cemiyetin yapısını dikkate alarak fertleri de işin içine katmış ve onlara da görev vermiştir. Gücü, kuvveti ve sağlığı yerinde olan kişiler çalışacak, kendilerinin ve bakmakla görevli olduğu kişilerin ihtiyaçlarını sağlayacaklar; başkalarına el açma zilletine katlanmayacaklardır. Allah Teala, "Gündüzü çalışmak, geceyi ise dinlenmek için yarattığını" (78:10-11) haber verirken, Hz. Peygamber (s.a.s.), kişilerin, elde ip ormana giderek odun toplamalarının, sonrada onu sırtlarında taşıyıp iaşelerini temin etmelerinin dilenmelerinden daha hayırlı olduğunu hatırlatır.38

Bir yandan fertleri çalışmaya ve kazançlarını alınlarının teri ile elde etmeye teşvik eden İslam, öbür yandan aile içi dayanışmayı güçlendirir. İhtiyaç içinde olanları, varsa varlıklı akrabaları üzerlerine almalıdırlar. Bunların içinde en çok ilgi ve alaka görmesi gerekenler ise, anne ve babadır. Kime iyilik etmesi gerektiğini soran bir sahabiye Hz. Peygamber, "Annene, babana, kız kardeşine, erkek kardeşine ve onları takip eden akrabana,"39 "sırayla sana yakın olanlara"40 cevabını verir. Nafakaya muhtaç olan kişilerin ihtiyaçlarını karşılayacak zengin bir akrabaları yoksa, geçimlerini bu defa devlet üzerine alır ve ihtiyaçlarını karşılar.41

Sadece yakın akraba arasında değil, toplum içinde de dayanışmayı teşvik eden İslam, iyilik etmek ve fenalıktan sakınmak hususunda yardımlaşmayı emrederken, günah işlemek ve haddi aşmak hususunda yardımlaşmaktan nehyeder (5:2). Fazla bineği ve azığı olanların olmayanlara vermesini tavsiye eden Hz. Peygamber,42 kritik durumlarda ihtiyaç sahiplerinin ortada kalmaması için karşılıklı yardımlaşmanın önemini anlatır. Evinde iki kişilik yiyecek olanın üçüncü, dört kişilik yiyecek olanın ise beşinci veya altıncı kişiyi evine götürüp karnını doyurması tavsiyesi ile de,43 inananlara, toplumdaki ihtiyaç sahiplerini elbirliği ile himaye etmenin kaçınılmaz bir vazife olduğunu öğretir.

Bu himaye ve yardımın pek çok yolu, yöntemi ve usulü vardır. Bunlar, sadaka-i fıtır, (dinen zengin sayılan kimselerin, kendileri ve bakmakla mükellef oldukları şahıslar adına Ramazan Bayramı'ndan önce belirli bir miktar para veya yiyecek maddesini fakirlere vermesi), keffaret (Allah'ın yasakladığı bir şeyi yapan, bir fiili işleyen kişilerin yasağın durumuna göre değişen bir parayı ceza olarak fakirlere vermesi), nezir (Allah Teala'ya, dilediği bir şey gerçekleşirse kurban keseceğini veya belirli bir malı, parayı fakirlere tasadduk edeceğini, toplumda yardımca bulunacağını vb. vad eden kişilerin, dileklerinin gerçekleşmesi halinde bunları yerine getirmesi), zekat (koyun, keçi, sığır ve deve gibi hayvanlar ile ticaret mallarından, nakdi varlıktan dinen belirlenmiş bir miktarının belirli şartlar ile fakirlere aktarılması), öşür (elde edilen ziraat mallarından onda veya yirmide birinin zekat olarak fakirlere verilmesi), sadaka (dinen miktarı belirtilmemiş miktarda, tamamen içinden gelerek fakirlere yapılan yardım) ve vakıf (sadakanın daimileştirilmesi anlayışından doğan hayır ve yardımlaşma kurumları) olarak sıralanabilir.

Bu yardımlaşma usullerinin tümünün temelinde, bütün yaratılmışları, yaratıcısı ve sahibi Allah olan tek bir ailenin efradı gibi görerek44 din, dil, ırk ve inanç ayırımı gözetmeksizin yardımı ihtiyacı olan herkese ulaştırma anlayışı yatar. İslam, bütün insanlığa gönderilmiş alemşümul bir din olduğu için, zaten başka türlü de davranamazdı. İslam'ın ruhunda bütün yaratıkları Yaratan'dan ötürü sevme düşüncesi vardır. Çünkü Müslümanlar, kainatın mayasının muhabbet olduğuna inanırlar.

*Doç.Dr. Sakarya Üniv. İlahiyat Fak. Kelam Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Dipnotlar
1 Seyyid Kutup, İslam Terbiye Metodu ve Ahlak Sistemi, istanbul, 1975, s. 102, 204-246. 
2 Müslim, iman 147. 
3 Buharı, iman 39, müsakat 107. 
4 Müslim, iman 93; Ebu Davud, edeb 131; Tirmizi, isti'zan 1. 
5 Tirmizi, zühd 53. 
6 Müslim, birr 37. 
7 Ebu Davud, sünnet 14. 
8 Nesai, iman 16; İbn Mace, mukaddime 9. 
9 Buhari, iman 7; Müslim, iman 71-72; Tirmizi, kıyamet 59.
10 Ebu Davud, edeb 7.
11 Tirmizi, diyat 22; Abdullah Dıraz, Dirasat İslamiye, Kuveyt 1393/1973, s. 33-36, 
12 Buhari, bed'ül vahy 1, iman 41, nikah 5; Müslim, imaret 155; Ebu Davud, talak 11; Tirmizi, fezailü'l-cihad 16; Nesai, taharet 59, talak 24; İbn Mace, zühd 26; Müsned 1/25, 43.
13 T.W. Arnold, İntişar-ı İslam Tarihi, (Terc. Halil Halid), İstanbul 1343, s. 59.
14 Muhammed Muhammed Yusuf, es-Semiru'l-vaiz, Kahire 1371/1952, 2/101; Ahmed Muhammed Assaf, Kabesat min hayati'r-Rasul, Beyrut 1397/1977, s. 301; M. Yusuf Kandehlevi, Hadislerle Müslümanlık (Tere. Ahmed M. Büyükçınar, A. Ömer Tekin, Ö. Faruk Harman), İstanbul 1973-1977, 4/1562-1563. 
15 Tirmizi, menakib 73; Ebu Davud, edeb 111.
16 Müsned 5/411.
17 Müslim, birr 34.
18 Buhari, iman 22; Tecrid Tercemesi 1/43 
19 Corci Zeydan, Medeniyet-i İslamiye Tarihi (Terc. Zeki Megamiz), İstanbul 1328, 1/50; Ahmet Cevdet Paşa, Kısas-ı Enbiya, İstanbul 1331, 5/547. 
20 Hayrettin Karaman, İslam Hukuku 1/11. 
21 Buhari, enbiya 54, hudud 12; Müslim, hudud 8, 9. 
22 Tarihü'l-hulefa 69. 
23 Muhammed Muhammed Yusuf, es-Semiru'l-vaiz, Kahire 1371/1952, 1/246; Osman Ergin, Mecelle-i umur-i belediyye, İstanbul, 1330,1/219. 
24 Hayrettin Karaman, İslam Hukuku 1/112. 
25 Buhari, ezan 36, zekat 16; Müslim, zekat 91. 
26 Müslim, Cennet 63. 
27 Buhari, edeb 19; Müslim, tevbe 17. 
28 Buhari, edeb 18; Müslim, fezail 65. 
29 Buhari, edeb 18; Müslim, fezail 65. 
30 Müslim, libas 107. 
31 Buhari, bed'ul-halk 16, enbiya 54; Müslim, küsuf 9, birr 133-135. 
32 Buhari, şürb 9, edeb 27; Müslim, selam 153, cihad 44. 
33 Ebu Davud, edeb 58; Tirmizi, birr 16. 
34 Ebu Davud, isti'zan 39. 
35 Ebu Davud, cihad 51; Tirmizi, cihad 30. 
36 Müslim, sayd 59. 
37 Nesai, dahaya 42. 
38 Buhari, zekat, 50. 
39 Ebu Davud, edeb 120. 
40 Tirmizi, birr 1. 
41 Hayreddin Karaman, Mukayeseli İslam Hukuku, İstanbul 1975, s. 346-353. 
42 Müslim, nikah 88, lukata 18; Ebu Davud, zekat, 32. 
43 Buhari, mevakit 41, menakib 25. 
44 Münavi, Feyzü'l-kadir, Kahire, 1356/1938, 3/505.

 

İslâm ve İnsan

Yaşar İşcan
AddThis Sharing Buttons
8 9

İnsan
İnsan, İslâm için kâinatta en değerli varlıktır. Düşünen her insanı hayrete bırakmaya yeterli, kudret kalemiyle yazılmış bir varlıktır insan. Kâinata sığmayan ilahi terennümü, iman ve aşkında yaşatabilecek bir gönle sahip varlıktır insan. Bir taraftan ruhunda kaynayan aşkla Yüce Yaratıcının emirlerine karşı sorumlu, diğer taraftan akıl ve irade gücünü kullanmada hürdür insan. 


İnsan akıl ve irade sahibi bir varlık olmasından dolayı potansiyel değerleri itibariyle meleklerden üstündür. İnsanın bilme yeteneğidir, eşyayı isimlendirme gücüdür, meleklere üstünlüğü. Yani, insanı melekler karşısında üstün yapan, ibadeti değildir. Eğer üstünlük ibadetle olsaydı, melekler daha üstün olurdu. Çünkü onların ibadeti Hz. Adem’den (a.s.) daha çoktu. 

‘Her insanın işlediklerini boynuna dolarız’1 ilahi fermanı karşısında bireysel sorumluluk; ‘Sizi bütün insanlara örnek olasınız diye adil ve dengeli bir toplum kıldık’2 uyarısı karşısında da kolektif sorumluluk taşıyan bir varlıktır insan… 

İnsan… İnsan, bir damla uzviyetten Allah’a uzanan hareket iradesi… 

Ne güzel anlatmış Hz. Ali: ‘

Derdin sende, ama görmezlikten geliyorsun 
Farkında değil gibisin ama ilacın da sende 
Küçük bir varlık sanıyorsun kendini 
Hâlbuki ‘en büyük âlem’ sende dürülmüş.’ 

Ne güzel özetlemiş Hz. Ali’nin bu sözünü İbrahim Hakkı merhum: 

‘Çün cisminle sığmışsın cihana sanma ki tensin, 
Gönülden içre gel kim cihanın canı sensin.’ 

İnsan… Yaratıkların en şereflisi… Yüklendiği emanetin ağırlığını vicdanında hissetmese, onların en sefili olmaya da adaydır. İşte Kur’ân’ın mesajı: ‘Biz insanı en güzel surette yarattık. Sonra aşağıların aşağısına ittik…’3 

Demek ki sorumsuz ve şımarık tutumunun mağlubu olursa insan ‘yüce makam’dan azledilmeye mahkûm da olur. 

Kur’ân insanı rengine, ırkına, bölgesine göre değil, kalbinde taşıdığı iyilik ve bunun dışa yansıyış biçimi olan ahlakla değerlendirmektedir. Bu yüzden ona bazen ‘Ey iman edenler ve salih ameller yapanlar’ diye seslenirken bazen de ‘Ey insanlar!’ diye hitap eder. 

Kur’ân insan merkezlidir. Onu belli bir suresine sıkıştırmamıştır. Bütün surelerinde Kur’ân, insanı çeşitli kabiliyetlerine göre anlatmıştır. Kur’ân kâinat olaylarından bahsettiğinde bile bir fizik veya astronomik gerçeği dile getirme maksadıyla hareket etmemektedir. Burada bile asıl maksadı, Allah insan ilişkisi üzerinde durmaktır. 

Kur’ân’a göre bütün insanlar topraktandır ve ‘tek bir nefisten’ yaratılmışlardır. Bu konudaki rivayetlerden hareketle insanların mayalarının aynı olduğunu vurgulamak üzere İslâm âlimleri derler ki, Allah Teala insanı yaratırken her bölgeden toprak aldırmış, beyaz, siyah, sarı, kırmızı… Her renk toprağı yoğurarak insanı yaratmıştır. Böylelikle ırk, renk, bölge farklılığını ‘insan kimliği’nde birleştirmiştir. 

Allah Teala bu konuda şöyle buyurmuştur: ‘Ey insanlar! Gerçekten sizi bir erkekle bir dişiden yarattık. Ve sizi bir takım milletlere ve kabilelere ayırdık ki tanışasınız (birbirinizin marifetinden yararlanasınız). Şüpheye mahal yok: Sizin en değerliniz insan haysiyetine uymayan davranışlardan en çok sakınanınız, Allah’a en çok saygılı olanınızdır.’4

Din (İslâm) 

Din, Allah’ın, hem bütün kâinat üzerinde hem de bizzat kendimiz üzerinde yegâne hâkim güç olduğunu kabul edip O’na ruhi bağlarla bağlanmak demektir. İnanma, insanın gururundan, nefsinden, iktidarının vehminden sıyrılmasıdır. 

Din, hak yolculuğunda tökezlemeden yürüme maksadına nail olabilmek için insandan nefsin, neslin, malın, dinin ve aklın korunmasını istemektedir. 

Nefsin, neslin ve malın korunması hayatın korunması demektir. Hayata hürmet, İslâm ahlakının en önemli düsturlarından biridir. Ama hayat, boş bir satıh üzerinde kaymak değildir. İnsanın, kendi zevkini bulabilmesi için dünya ile oynaması değildir. Hayat birçok güzel şeye başlamaktır, bilmektir, ümit etmektir, sevmektir, hayran olmaktır; insanlık hayrına değer üretmektir. 

Dinin korunması, insanın, yaratıcısına ait olmasının bir simgesidir. Mutlak Kudret’e intisabı tescil eden damgadır. Din duygusunu yitiren insan, nereye ait olduğu bilinmeyen markasız bir eşya konumundadır. Bu anlamda Kur’ân’ın insana çağrısı kısaca şu şekilde özetlenebilir: 

Hakkı kucaklayarak özünü dine ver, yüzünü O’na dön. Allah’ın yaratışına ibretle bak. Dikkat et, Allah’ın yaratışının bir bedeli, o boşluğu dolduracak bir alternatifi yoktur. Bu gerçeği eğip bükme. Zira bu kabiliyet zayi olduğunda hiçbir beceri ile onu tamir edemezsin. 

Nefis, Ruh ve İnsan 

Kur’ân insana Yaratanını tanımasını, nefsini tanımasını ve nefsini kötülüklerden arındırıp Yaratanına layık olmasını istemektedir. Bunun için, ‘Nereden geldim? Niçin geldim? Nereye gideceğim?’ şeklinde özetlenebilecek, varoluş gayesinin metafizik boyutunu ortaya koyacak soruları cevaplamasını beklemektedir. Bu soruları yanılmadan cevaplayabilmek için de hayatımızın üçlü cephesini öğretmektedir: İman, İslâm, İhsan… 

İman, ilahi iradeyi kabuldür. İslâm, ilahi iradeye teslimiyettir. İhsan ise, iman ve İslâm’a hayatiyet kazandırmak, onları, kuru bir dava, şekli bir uygulama aşamasından ruhi bir özümsemeye dönüştürmektir. İhsan Allah’ın gözetiminde olduğunu bir an için unutmadan insanın, inanç ve ibadetini aşk alanına taşımasıdır. 

İhsan her çeşit hırstan arınmaktır. Çünkü nasıl olursa olsun hırslar, ‘Mutlak’a yürüyen insanın ayaklarına vurulmuş zincirlerdir. Onlarla Allah’a varılamaz. Hz. Musa Allah ile vuslata hazırlanırken ‘Ey Musa, mutlaka Ben senin Rabbinim. Kat kat üstün bir vadidesin. (Bana yönelmek için) pabuçlarını çıkar’5 ilahi hitabına mahzar olmuştu. İnsanın Allah’a yürümesi de ‘pabuçlarını’ çıkarmasıyla; hırslarından, kinlerinden, ithamlarından, nefsanî arzularından, masivaya duyduğu temayüllerinden kurtulması ile mümkün olacaktır. 

Nefis, geçici zevk ve arzulara ulaşmaya, ruh ise hakka kavuşmaya taliptir. Bunlardan birinin işlev kazanması, insanın iradesinin bir sonucu olarak belirecektir: ‘Biz ona yolu gösterdik; ister şükreder isterse nankörlük…’6 

Mevlana, nefsanî arzularla akıl ve ruhun zıtlığını, Mecnun’un deve ile uğraşmasına benzetmektedir. Bir gün Mecnun bir deveye rast gelmiştir. Üzerine atlamış, yularını sıkıca tutarak ‘beni şu ilerideki Leyla’ma kavuştur; yalvarırım sana’ demiştir. Deve ise; ‘senin ileride Leyla’n varsa benim de geride tutkunum var, yavrum var’ diye karşılık vermiştir. Mecnun yuları sıkı tutmasaymış deve onu nerdeyse gerisin geri götürüp Leyla’sından uzaklaştıracakmış. Yalvarmış yakarmış; olmamış. Sonunda deveden inmiş ve ‘Anladım’ demiş, ikimiz de aşığız; sen yavruna ben Leyla’ma… Öyleyse sen yoluna ben yoluma.’ 

Yine Mevlana der ki; ‘Ey oğul! Nefsin suretini görmek istiyorsan yedi kapılı cehennem tarifini oku.’ Mevlana burada ‘O gün cehenneme ‘doldun mu?’ deriz; o; ‘daha yok mu’ der’ ayetini hatırlatmakta cehennem gibi nefsin arzularının doyum tanımadığını vurgulamaktadır. 

İnsan ve İman

Akıl, ilahi hitabın muhatabıdır ve insani erdemlerin kaynağıdır. Hz. Ali’nin dediği gibi, dini anlamadan yoksun akıl, akıl sayılamaz; aklın tavrından uzaklaşan din de din olarak görülemez. 

Hz. Ali’nin kardeşi Hz. Cafer’in, İslâm’dan öncesi ve sonrası asalet ve karakterinde var olan değerlerden ötürü Cebrail’in övgüsüne mahzar olduğu, çeşitli rivayetlerde ifade edilmiştir. Bu rivayetlerde Resulullah’ın Cafer’i çağırıp, Cebrail’in ender görünen iltifatına mazhar oluşunun sebeplerini sorduğu da belirtilmiştir. Cafer’in Resulullah’a cevabı iyilik ve kötülüğü kavramada aklın önemini kavratmaktadır: 

‘Ey Allah’ın Resulü, ne İslâm’dan öncesinde ne de sonrasında ağzıma içki koydum. Düşündüm; içki, bendeki en büyük değeri, aklı elimden alıyor. En azından akıl gücümü zayıflatıyor. Hâlbuki ben, insanlık değerlerimi korumak için, aklımı korumaya, ona daha çok işlerlik kazandırmaya muhtacım. 

Ey Allah’ın Resulü, bana bir zarar ve fayda sağlamayacağını bildiğimden putlara hiç ilgi duymadım. Efradıma yapılmasını kabullenemeyeceğim için hayatta zina suçu işlemedim. En büyük çirkinlik addettiğim için hiç yalan söylemedim.’

Akıl sağlam ölçülere sahiptir. Hisler kadar yanılmamakta, kendini kaybeden insanı kendine getirebilmektedir. Akıl, insanları nefsanî arzularının pençesinden kurtarabilmekte, Muhayyel korkuların esaretinden insanı azade kılabilmektedir. Akıl, haklara saygılı olmayı öğretmektedir. Hangi fiillerin fazilet olduğunu hangilerinin ‘iyi’ olmadığını idrak etmektedir. 

Ama Mevla’ya kullukta aklın tek başına yeterliliğini savunmak mümkün değildir. Akıl kendi başına sadece ilk olarak hisleriyle yaşayan insan varlığının başına ‘insanlık tacı’ giydirmiştir ki Kur’ân bu durumu ‘ahseni takvim’ ifadesi ile karşılamıştır. 

Akıl kalpteki iman duygusu ile birleşmelidir. Çünkü insanın hakikat güneşinin aydınlığına kavuşması ancak bu sayede gerçekleşebilecektir. İşte o zaman insan, eşyayı gerçek yüzü ile görme bahtiyarlığına kavuşacaktır. Resulullah (s.a.s.)’in ‘Allah’ım bize eşyanın hakikatini göster’ niyazının anlamı bu olsa gerektir. 

Çıplak akılla düşünme iddiasında olan insanın kafasında kalıp düşünceler çalıp duracaktır. İyi ve kötüyü tek bir ölçü ile değerlendirecek, çevresine tek bir bakış açısıyla bakacak, bu bakış açısına uymayan her şeye tepkili olacaktır. Her şeyin kendi heva ve hevesinin belirlediği ölçüye uymasını isteyecektir. Çünkü kalp tekniğinden yoksun bir akıl, aslında artık akıl değil, hevadır. Hevasına bu şekilde uyan biri, hoşgörü zeminini kaybeden mutaassıp fanatik biri olup çıkacaktır. 

Kur’ân ‘Eğer hak onların hevalarına uysaydı gökler ve yerler ve oralarda bulunanlar fesada uğrar, dengeler bozulurdu’ 7 uyarısında bulunmaktadır. 

Her şeyi gerçek yüzü ile görmek, varlığı Allah fikriyle müşahedeye bağlıdır. Çünkü; ‘Allah hem göklerin hem de yerin nurudur’. 

Ve Aşk

Aklın imanla tezevvücünden aşk güneşi doğmaktadır. İman, İslâm ve ihsan, ‘aşk’ın aydınlığında bir anlam kazanmaktadır. Hakikatte aklın fonksiyonu da sahibini aşkın sınırına kadar götürmektir. Akıl daha öteye gidememektedir. Aşk güneşi doğunca akıl feneri yerini aşk refrefine bırakır; ‘yürü ki meydan artık senindir’ der. Böylece akıl, insanı mevlası ile buluşturmuş olmanın zaferini kutlar. Ve böylece ‘mü’minin miracı’ gerçekleşmiş olur. Ve böylece erdemler âleminde aşkın esiri olanlar, tam hürriyetlerine kavuşurlar. Ve böylece ‘âşıklar’; 

Ben yürürem yane yane 
Aşk boyadı beni kane 
Ne âkilem ne divane 
Gel gör beni aşk neyledi
terennümü ile bahtiyarlıklarını anlatmaya çalışırlar. 

Fuzuli, ‘Ayetlerimizi yalanlayıp onlara karşı büyüklük taslayanlara gök kapıları açılmaz. Deve iğnenin deliğinden geçmedikçe onlar cennete de giremezler’8 ayetinden ilham alarak latife yapar gibi şöyle feryat etmiştir: 

Benim bu çektiğim derdi 
Baîrin başına koysan 
Çıkar kâfir cehennemden 
Güler, ehli azap oynar. 

Fuzuli diyor ki; benim çektiğim aşk derdi o kadar ağırdır ki, onu devenin sırtına yüklesen, o aşk onu eritir, iplik haline getirir de iğnenin deliğinden geçecek kadar olur. O zaman kâfire de gök kapıları açılır, cehennemden çıkma isteği kabul edilir. Azap ehli iken cennet ehli olmanın sevinci ile gülüp oynamaya başlar. 

Aşk ilahi coşkudur; Hakk’a vuslatın coşkusu. Sevinçler geçici olmasına rağmen aşk kalıcıdır. Nefis aşka talip olmak istemez. Zira aşk ızdırabın dostudur. Âşık, muzdarip insandır. Ama söylemek gerekir ki aşığın zarfı (dış görünüşü) nâr (ateş) olsa da içi cennet ve cemaldir. Gözü yaşlı olsa da kalbi düğün bayramdır. 

Kalbi rububiyet aşkı ile dolu insanın bedeni ibadetlerden zevk duyar. Aşktan doğan gayret, kulluk yolunda sıkıntıları iştiyake çevirir: 

‘Eğer âşıklarını Dost’un kahrı ateşe layık görürse 
Aç gözlü olayım, eğer Kevser çeşmesine bakarsam’.

İnsan bu aşk ve teslimiyeti kazanma yolunda cehd sahibi olursa, artık masivaya iltifat etmez olacaktır. O’ndan gelen lutfu da kahrı da cana minnet bilecektir. 

İbrahim Havas, Hızır’ı bile mâsiva saymış; ‘Yolda giderken karşıma Hızır çıktı; ‘seninle arkadaş olalım’ dedi. ‘Olmaz’ dedim. Sebebini sordu; ‘Sana Hızırsın diye bağlanır güvenirim de Allah’a olan bağlılığımda noksanlık çekerim’ dedim.’ 

Öyleyse denebilir ki insanın dinle ilişkisi, sadece formal kaidelerin taassubuna bağlanmamalıdır. Böyle olursa dini hayatımızın cevheri olan aşk kaybedilir. Din sadece ölü kaidelerin yığını haline gelir. Dinin insanın ruh yapısı ile, samimiyeti ile alakası kesilmemelidir.

Sözün özü dinin ruhu, aşkını yaşatmaktır. Din, vicdanı sonsuzluğun huzuruna çıkaran kuvvettir. İrademize hareket kabiliyeti üfleyen rüzgârdır. Din eylemi aşk eylemidir. Zira sonsuzluk huzurundaki halin adı, aşktır. 

Peygamberimiz (s.a.s.)’in Sevgi, Saygı ve Hoşgörüsünü Gösteren Bazı Örnekler

İslâm, iman, ihsan ve aşka dayalı bir deruni tecrübenin dışa yansıyış biçimi olarak ‘ahlak nizamı’dır. Bu nizamda en esaslı yer tutan ise insana saygıdır. Yukarıda açıklamaya çalıştığımız gibi, insan, bir damla uzviyetten çıkarak Allah’a uzanan hareket iradesidir. Bu yüzden İslâm’da her şey ‘insan’ içindir. Kur’ân’da hiçbir ayrıma tabi tutulmadan mutlak manada ‘insan’ın halife olduğunun beyan edilmesi bunu göstermektedir. 

Yazımızın bu son bölümünde Peygamberimizin (s.a.s.) sevgi, saygı ve hoşgörüsünü gösteren bazı örnekleri nakledeceğiz. 

Enes (r.a.) anlatıyor: ‘Bir ara mescitte oturuyorduk. Resulullah’ın herkesi mest eden sohbetini dinliyorduk. Bir bedevi geldi. Biraz Resulullah’ı dinledi. Fakat sıkışmış olacak ki kalktı, mescidin bir köşesine idrarını yapmaya başladı. Cemaat üzerine yürüdü. Efendimiz (s.a.s.); ‘bırakın müdahale etmeyin, tamamlasın’ dedi. Sonra adamı çağırdı; ‘bak’ dedi, burası mescid. Burada namaz kılınır, Kur’ân okunur. Allah’a ibadet edilir. Senin şu yaptığın burada olmaz’. Resulullah sonra cemaatten birilerine bir kova su ile oranın temizlenmesini emretti. 

Resulullah birinin cenaze namazını kıldırmaya hazırlanırken Hz. Ömer: ‘Hayır, siz bu adamın namazını kıldırmayın’ diyerek onun işlediği kötülüklerden örnekler vermeye başlamış. Efendimiz cemaate dönmüş, ‘bir tane dahi olsa bu adamın iyiliğini gören kimse yok mu?’ deyince biri; ‘ben gördüm. Ordu bir savaştan dönmüş, dinlenmeye çekilmişti. Komutan gönüllü nöbetçiler istemişti. İlk kabul eden bu adam oldu. Sabaha kadar nöbet tuttu’ diye cevap vermiş. Bunun üzerine Resulullah adamın namazını kıldırmış, kabrine kadar da refakat etmiştir. Sonra Hz. Ömer’i çağırmış; ‘Ey Ömer, biz insanların iyilikleri dururken onları kötülükleriyle değerlendirme hakkına sahip değiliz’ buyurmuştur. 

Rasullah’ın veda hutbesi de insana saygının evrensel düsturları ile doludur: ‘Ey insanlar unutmayınız ki hepiniz Âdem’densiniz. Âdem de topraktandır. Arabın Arap olmayana Arap olmayanın da Arap olana, beyazın siyaha, siyahın beyaza üstünlüğü yoktur. Üstünlük ancak takva iledir. (Kötülüklerden ve zulümden sakınarak olgun insan olmaya çalışmakladır.) Allah Teala sizi değerlendirirken fiziki yapınıza, servetinize bakmaz. Kalbinizde barındırdığınız imani değerlere ve işlerinize bakar’. 

Resulullah’ın sohbetlerine katılan Yahudi bir genç varmış. Bir ara sohbetlerde görülmemiş. Peygamberimiz sorunca ‘hasta yatıyor’ demişler. Bunun üzerine Resulullah birkaç arkadaşını da yanına alarak genci ziyarete gitmiş. Genç, ölümle pençeleşiyor. Resulullah’ı yanında görünce sevinmiş ve kalkarak ona saygıda bulunmak istemiş. Resulullah onun halini hatırını sormuş ve moral vermeye çalışmış. Bir ara gence, imanla Allah’a kavuşmasını arzuladığından, kelimei şehadet getirmesini tavsiye etmiş. Genç istekli fakat babasından çekiniyormuş. Babası Resulullah’ın insana saygıyı esas alan bu davranışından da etkilenerek oğluna seslenmiş: ‘Oğlum teklif sahibini tanımaktayız. Onun kötü şeyi önerdiği görülmüş müdür? Serbestsin’. Bunun üzerine genç kelimei şehadet getirmiş ve hemen sonra ruhunu teslim etmiş. Resulullah buyurmuşlar: ‘Gencin bu davranışı arkasındaki küfür yükünü darmadağın etti…’ 

Resulullah (s.a.s.) bir cenaze geçerken ayağı kalkmıştır. Yanındakiler; ‘Ey Allah’ın Rasülü bu bir Yahudi kadındır’ diyerek Resulullah’ın davranışını garipsediklerini ima etmişler. Peygamberimiz tepki göstermiş ve ‘insan değil mi?!’ buyurmuşlardır. 

Sonuç Yerine 

İslâm; fert, aile ve toplum hayatında insanilik, insanın kendini gerçekleştirme azmi, temiz fıtrata uygun bir hayat nizamının sağlanması, insanların fıtratlarında getirdiklerine yabancılaşmasının önlenmesi, ilahi aşkın tezahürleri olarak kabul edilebilecek sevgi, saygı, hoşgörü gibi değerlerlerle mümkün olacaktır. Bu yüzden dini hayatımızın canlı olması gerekmektedir. Fıtratımızda saklı bulunan bu duyguyu göz ardı edip o boşluğu doldurmak için başka alternatifler aramak, insanlık sınırlarını zorlamaktan başka bir işe yaramayacaktır. Bu takdirde hayatta anlaşmazlıkların çözüm yolu, şiddet, düşmanlık, kin ve kaba kuvvet olmaya devam edecektir. Ve ne yazık ki dünya ahiret mutluluğuna kavuşabilmesi için yaratılan insanın bu mutluluğa kavuşması, satırlarda kalmış bir temenniden öteye geçemeyecektir. 
 

İslam Kardeşliğinin İnşasında Sevgi Dili

Doç. Dr. Yunus Ekin
AddThis Sharing Buttons
8 7

 

 

Mümin, yeryüzünde iman eden herkese kardeş nazarıyla bakmalı, kâinatı da bir "mehd-i uhuvvet" gibi görmelidir.

Günümüz itibarıyla İslâm coğrafyasında bir dağınıklık, bir bölünmüşlük ve herc-ü merc yaşanmakta; âdeta kardeş, kardeşi boğazlamaktadır. Kin, nefret ve haset; imanın önüne geçmekte Müslüman'ın Müslüman'a yaptığı zulüm insaf sahibi dinsizlere bile parmak ısırtmaktadır. Hâlbuki İslâm medeniyeti -son iki asrı istisna edersek- Asr-ı Saadet'ten günümüze pek çok dayanışma, diğerkâmlık ve kardeşlik örnekleriyle doludur. İslâm kardeşliği gerek Kitap gerekse Sünnet'te ilmik ilmik dokunan, bir kanaviçe gibi örülen İslâmî aksiyonun en önemli tezahürüdür. Bu yazıda; İslâm kardeşliğinin inşâ ve tesisinde önemli bir süreci işlemek istiyoruz. Daha açık bir ifadeyle; İslâm toplumunda gerek söylem gerek davranış plânında bir sevgi dilinin imkânı; bu dilin çeşitleri, önemi ve kardeşlik hukukuna katkıları üzerinde durulacaktır.

 

Ana meseleye girmeden önce sevgi veya muhabbetin mahiyetine dâir birkaç hususu dikkatlere sunmakta fayda var. Sevgi, esas itibarıyla eşyadaki cemale, kemale ve ihsana karşı fıtrî bir yöneliş ve arzu olması hasebiyle sevgiye götüren yollar, varlıktaki cemal ve kemal tecellileri kadar sonsuz ve çeşitlidir. Zîrâ sevgi, kâinatın varlık sebebi, nuru ve varlığı bir arada tutan maya ve rabıtasıdır. Bu bağlamda varlık ağacının çekirdeği olan insanın kalbine dercedilen sevginin bütün kâinatla ve Âlemlerin Rabb'ıyla alâkası vardır. Elmalılı Hamdi Efendi'nin ifadesiyle iman, muhabbetle tamam olur ve ulûhiyetin en mühim hususiyetlerinden ve esasından biri muhabbettir; nitekim Ma'bud aynı zamanda en Yüce Mahbub'dur.1

Kur'ân'da sevgi konusu özellikle hubb, mehabbet, vudd ve meveddet terimleri merkezli anlatılmaktadır. Hubb ve mehabbet kelimesinin sözlük mânâsıyla alâkalı kaynaklarda birbiriyle irtibatlı beş kullanımdan bahsedilmektedir. Araplar, dişlerdeki beyazlık ve parlaklığı, şiddetli yağmurlar neticesinde yükselen suların üstünde oluşan kaparcıkları, devenin çöktüğü yerden kalkmayarak o yerde kalmakla ilgili göstermiş olduğu sebat ve bağlılığı, bir şeyin özü, aslı ve çekirdeğini ve suyu tutması ve koruması itibarıyla su kabını "hubb" kökünden türetilmiş kelimelerle ifade eder.2 Kelimenin söz konusu sözlük mânâlarından hareketle Firuzabadi muhabbeti şöyle tanımlar: Muhabbet kalbdeki duru ve saf sevgiyi, kalbin sevgiliye karşı duyduğu heyecan, coşku ve bağlılığı ve bütün yönleriyle içtenliği ve sevgiliyle dolup taşmasını ifade eder.3

Gazalî ise muhabbeti marifetle irtibatlandırmıştır. Ona göre muhabbet, marifetin meyvesi ve neticesidir. Marifet ne kadar güçlü ise muhabbet de o nispette ziyadeleşir. Yine marifet ne kadar zayıf ve yetersiz ise, muhabbet de o oranda zayıftır.4 Gazali'nin bu yaklaşımını daha da zenginleştiren Bediüzzaman Said Nursî şunları söylemektedir: "Gerçekten yaratılışın en yüksek gayesi ve fıtratın en yüce neticesi, Allah'a imandır. İnsanlık için en büyük makam, iman-ı billâh içindeki marifetullah ve o marifetullah içindeki muhabbetullahtır. Ve insanın ruh ve kalbi için en hâlis sürur, o muhabbetullah içindeki lezzet-i ruhaniyedir."5

Kur'ân'da sevginin ifade edildiği diğer bir kavram ise, vudd ve meveddettir. Vudd kökü Kur'ân'da değişik türevleriyle 30 küsür âyette geçmektedir. Fiil olarak kullanımında belli başlı iki mânâ ifade eder. Birincisi sevgi veya muhabbet, ikincisi ise, temennidir ki; mücerred bir istemeden öte sevgi televvünlü bir talep mânâsı da taşır.6 Yine aynı kökten Yüce Allah'ın vedûd ismi Kur'ân'da Mekkî surelerde olmak üzere iki âyette (Buruc, 14; Hud, 90) geçer ve mânâsı kısaca çok sevilen veya çok seven demektir ki, büyük Müfessir Alusî, seven mânâsını tercih etmektedir. Mezkûr âyetlerde Vedûd isminin özellikle Ğafûr ve Rahîm isimleriyle birlikte fasılasız bir tarzda kullanımı sevgi ile şefkat ve bağışlamanın ne kadar iç içe olduğunu göstermektedir. Zîrâ Allah'ın (celle celâluhu) mağfireti de kulunu sevmesinden kaynaklanmaktadır.7 İbn Kayyım el-Cevziyye, muhabbetin mertebeleri konusunda sevgiyle alâkalı değişik kelimeleri birer mertebe olarak tasnif etmektedir. Bu derecelendirme de meveddeti beşinci mertebede değerlendiren İbn Kayyım, onun gerçek mahiyetini de duru ve halis sevgi olarak tanımlamaktadır.8

İslâm kardeşliğinin inşasının harcı ve mayası olan muhabbetin varlıktaki cemal ve kemal tecellileri kadar tezahürü ve çeşidi vardır. Burada bu geniş konuyu kendi enginliği içinde anlatmanın zorluğu ortadadır. Bu kısa makalede ana hatlarıyla; "Gerek söylem, gerekse davranış plânında bir müminin sevgi dili nasıl olmalıdır?" sorusuna cevap aranacaktır.

1. Söylem Eksenli Sevgi Dili

İslâm kardeşliğine götüren yollardan birincisi; bir sevgi dili ve söylemi inşâ etmektir. Ve bu dil ve söylem üzerinden karşılıklı iletişim -birbirini tanıma veya tanışma- gerçekleştirilmelidir. "İnsanın hitap ve konuşmasında sevgi dilinin vesileleri nedir?" şeklindeki bir soruya cevap olarak; selâmlaşma, olumlu konuşma, dualaşma, sevdiğini söyleme, iyi ve güzeli tavsiye etme, hâl-hatır sorma ilk akla gelenlerdir. Sırasıyla bunlar üzerinde duralım:

Selâmlaşma: İslâm'ın sevgi söylemine ait anahtar terimlerden birisi "selâm"dır. Sözlükte; silm, selm ve selâmet köklerinden gelen bu kelime, esenlik, barış, sulh, her türlü kusur ve ayıptan; görünen, görünmeyen şer ve kötülüklerden uzak olmak, teslim olmak gibi mânâlara gelir. Kur'ân'daki kullanımlarına ve semantik muhtevasına bakıldığında, sadece selâmlama mânâsına indirgenemeyeceği, bilakis çok zengin bir mânâ haznesine sahip olduğu görülmektedir.9 Selâm kelimesinin Kur'ân'daki başlıca mânâlarını özetleyecek olursak, ilk hatırlanacak husus; Selâm'ın Allah'ın isimlerinden biri olduğu gerçeğidir. Kısaca kendisi her türlü eksiklikten sâlim olduğu gibi, başkalarına da esenlik verendir. Şu hadîs-i şerîf her iki mânâyı da ihtiva etmektedir: "Allah'ım Sen'sin Selâm ve Sen'dendir selâmet."10 Selâm, varlıktaki sulh ve huzurun bizzat kaynağıdır. İkinci mânâsı; bilinen selâmlaşmadır (Nur, 24/61). Üçüncü mânâsı; her türlü görünen-görünmeyen şerlerden beri olmak, esenlik ve selâmette olmaktır (Hud, 11/48). Dördüncü mânâsı; muhataba hayır ve iyilik dilemektir (Zuhruf, 43/89).

"Selâm"ın özellikle son iki mânâsını açmakta fayda vardır. Zîrâ ilgili âyetlerin tefsirinde selâm muhataba huzur, güven ve sulh telkin eden bir duruşu ve bir söylemi ifade etmektedir. İmam Maturidî; "Rahman'ın has kulları o kimselerdir ki onlar yerde tevazu ile yürürler. Cahiller kendilerine laf atarsa ‘selâm' derler." (Furkan, 25/63) mealindeki âyetin tefsirinde selâmdan maksadın, müminlerin sefih ve cahil Mekke toplumuna karşı ortaya koydukları söylem ve davranış modelini ifade ettiğini, cahillere misliyle değil doğru ve dengeli maruf ve güzel bir şekilde hilm ve silm ile konuşmaları mânâsına geldiğini belirtir.11 Diğer bir ifadeyle selâm; "Müslüman, insanların elinden ve dilinden emin olduğu kişidir." hadîsinde resmedilen derin mânâyı aksettirmektir. Selâmlaşmayı teşvik eden Efendimiz'in (sallallahu aleyhi ve sellem) şu hadîsini de bu çerçevede anlamak daha isabetli görünmektedir: "Siz, iman etmedikçe Cennet'e giremezsiniz; birbirinizi sevmedikçe de iman etmiş olamazsınız. Yaptığınız zaman birbirinizi seveceğiniz bir şey söyleyeyim mi? Aranızda selâmı yayınız."12 Zîrâ selâm, en kapsamlı bir iyi dilek ve duadır. Ayrıca selâm veren kimse muhataplarına: "Sana benden zarar gelmez, senin de benim hakkımda iyi düşünmeni beklerim." demektir.13

Müminin Mümine Karşı Duası: Sevgiyi ve kardeşliği zirvede yaşayan Ensar ve Muhacirinin bahsedildiği âyetlerin akabinde onların takipçisi konumundaki müminlerin şu sözleri de İslâm toplumunda hâkim olması gereken sevgi dili hakkında önemli ipuçları ihtiva etmektedir: "Onlardan sonra gelenler: "Ey Kerîm Rabbimiz, derler, bizi ve bizden önceki mümin kardeşlerimizi affeyle! İçimizde müminlere karşı hiçbir kin bırakma! Duamızı kabul buyur ya Rabbenâ; çünkü Sen Rauf'sun, Rahîm'sin!" (Haşr, 59/10).

Ya Hayır Konuşma Yahut Susma: Müslüman'ın Müslüman'a malı, canı ve namusu haramdır. Bir mümin asla kardeşinin malına zarar vermeyi, canına kastetmeyi ve iffetine tecavüz etmeyi ve onu itibarsızlaştırmayı düşünemez. Bu sebeple iffetimize sahip çıktığımız gibi dilimize de mukayyet olmalıyız. Dilimizi her türlü çirkin kelâmdan korumalıyız. Tıpkı Hz. İsa (as) gibi lisanımızı kötü söze alıştırmamalıyız. Allah Resûlü (sallallahu aleyhi ve sellem) şöyle buyurdu: "Meryem oğlu İsa, yolda bir domuza rastladı: ‘Haydi selâmet içinde geç.' dedi. Kendisine, ‘Sen bunu domuza mı söylüyorsun?!' diye itiraz edilince: ‘Ben dilimi, kötü söze alıştırmaktan korkuyorum.' diye cevap verdi."14

Ailedeki Sevgi Dili: Anne, baba ve evlâtların arasındaki münasebet ve iletişimin anlatıldığı âyet-i kerîmeler de İslâm'da, sevgi temelli bir dil ve söylemin beşerî münasebetlerimizdeki konumuna işaret etmektedir. Şöyle ki: "Rabbin şöyle buyurdu: "Allah'tan başkasına ibadet etmeyin. Anneye ve babaya güzel muamele edin. Şâyet onlardan her ikisi veya birisi yaşlanmış olarak senin yanında bulunursa sakın onlara hizmetten yüksünme, ‘öff' bile deme, onları azarlama, onlara tatlı ve gönül alıcı sözler söyle. Şefkatle, tevazu ile onlara kol kanat ger ve şöyle dua et: "Ya Rabbî, onlar küçüklüğümde nasıl beni ihtimamla yetiştirdilerse, ona mükâfat olarak Sen de onlara merhamet et!" (İsrâ 17/23-24). Âyet-i kerîmede cemiyetin en temel ve aslî unsuru aile içindeki beşerî münasebetlere hâkim olması gereken sevgi diline vurgu yapılmaktadır. Suat Yıldırım, İsrâ Sûresi 22-39. âyetlerinin mealini verdikten sonra, Medine döneminin başlamak üzere olduğu bir süreçte nazil olan bu sûrenin gittikçe güçlenecek olan İslâm toplumunun hangi temel esaslar üzerine kurulacağını ilân ettiğini düşünmektedir.

Sohbet ve Toplantı Adabı: Bir sevgi söyleminin inşası adına diğer önemli bir husus ise, Sohbet ve toplantı adabına riâyet etmektir. Diğer bir ifadeyle, müspet hareket edilmeli, birr, takva, insanların arasını islah, infak ve iyiliği emr, kötülükten nehiy gibi temel dini-ahlâkî ilkeler ekseninde bir araya gelinmelidir. Tıpkı şu âyette beyan edildiği üzere: "Onların kendi aralarında yaptıkları gizli görüşmelerin, fısıldaşmaların çoğunda hayır yoktur. Bu görüşmelerde hayır olması için onların muhtaçlara yardımı, güzel bir davranışı yahut dargın insanların arasını bulmayı gözetmeleri gerekir. Kim Allah'ın (celle celâluhu) rızasını arzulayarak bunu yaparsa, Biz de ona çok büyük mükâfat veririz." (Nisa,4/114). 

Gıybete Karşı Tavır Alma: Gıybet ve benzeri Allah'ın razı olmadığı günahların işlendiği ortamlarla karşılaşıldığında, mümkünse insanlar, hikmet ve güzel öğütle ikaz edilip emr-i bi'l-maruf yapılmalıdır. Eğer bir mü'minin buna gücü yetmiyorsa, derhal gıybet ortamını terk etmelidir. Aksi takdirde aynı günahı işlemiş olur. (bk. Nisa, 4/140; En'am, 6/68). Çirkin bir davranış ve söze şahit olduğumuzda eğer bunun günah olduğunu anlatmak istiyorsak, bâtılı tasvir etmeden gıybet eden kişi veya kişileri tasrih etmeksizin genel bir ifade kullanmalıyız. Böylece gıybetin çirkinliğini anlatalım derken gıybete düşmüş olmayız. Zîrâ Peygamber Efendimiz (sallallâhu aleyhi ve sellem) hoşlanmadığı bir şeye şahit olduğunda "Bazılarına ne oluyor ki şöyle şöyle yapıyorlar…"15 demek suretiyle ilgili kişinin adını vermezdi.

İnsanî münasebetlerde sevgi diliyle konuşma ve bu hasleti koruyabilme öncelikle şu âyette ifade edilen mesuliyet duygusuna ve hassasiyete sahip olmakla mümkündür. Herkes, her ne konuşur, her ne yaparsa, bundan Allah'ın (celle celâluhu) haberdar olduğu ve bunların hesabını vereceğinin şuurunda olmalıdır. Zîrâ Yüce Allah mealen: "Görmez misin ki Allah göklerde ne var, yerde ne varsa bilir! Bir araya gelip gizlice fısıldaşan üç kişinin dördüncüleri mutlaka Allah'tır. Beş kişi gizli konuşsa altıncıları mutlaka Allah'tır. Bundan ister daha az, ister daha çok olsunlar, nerede bulunurlarsa bulunsunlar, mutlaka O, kendileriyle beraberdir. O, ileride kıyamet gününde, yapmış oldukları işleri onlara tek tek bildirecek, dilerse karşılığını da verecektir. Şüphesiz ki Allah her şeyi bilir." (Mücadile, 58/7) buyurmak suretiyle hep bizimle beraber olduğuna dikkatlerimizi çekmektedir. Evet, Cenab-ı Hakk, bize şahdamarımızdan daha yakındır. Nefsimizin bize fısıldadıklarını bilir. Her şeyi bilmesine rağmen bizi gözetleyen ve her konuştuğumuzu ve yaptığımızı kaydeden şahitleri ve melekleri görevlendirmiştir. Kıyamet gününde her şeyin kaydedildiği defterler bize arz edilecek ve yaptıklarımızla söylediklerimizle yüzleşecek ve hesabını vereceğiz. (Kâf, 50/17-18)

2. Davranış Eksenli Sevgi Dili

Tevazu ve Hoşgörü: Beşerî münasebetlerde sevgiyi var eden ve sevgi merkezli bir iletişimin meydana gelmesinde öncelikli davranış modellerinden ve erdemlerden belki de ilki tevazu veya alçakgönüllülüktür. Kur'ân'da Allah'ın (celle celâluhu) sevdiği ve sevmediği insan tiplerini tasvir eden âyetlere bakıldığında, Yüce Yaratıcı'nın isim isim fertlere değil, bazı erdemlere ve davranış modellerine vurgu yaptığı görülmektedir. İnsanları Allah'a sevdiren fiil ve davranışlar aynı zamanda fertlerin birbirlerini sevmeleri için gerekli atmosfere ve sevgi zeminine de işaret etmektedir. Bu çerçevede sevgiye götüren en önemli ahlâkî davranışlardan birisi tevazu veya alçakgönüllülüktür. Gerek sufiler gerekse diğer İslâmî disiplinlere müntesip âlimlerin Kur'ân'da sevgiyle ilgili yazdıklarına serlevha yaptıkları Maide Sûresi 54. âyette, Allah'ın sevdiği ve Allah'ı seven mümin topluluk anlatılırken tevazu ve alçakgönüllülük öncelikli vasıflar olarak zikredilmektedir: "Ey iman edenler! Sizden kim dininden dönerse bilsin ki, Allah onların yerine öyle bir topluluk getirir ki, Allah onları sever, onlar da Allah'ı severler. Onlar müminlere karşı alçakgönüllü, kâfirlere karşı onurlu ve zorludurlar. Allah yolunda mücahede eder ve bu hususta dil uzatan hiçbir kimsenin kınamasından korkmazlar. İşte bu, Allah'ın öyle bir lütfudur ki dilediğine verir. Allah ihsanı boldur, her şeyi hakkıyla bilir." Gerçekten de, Hz. Muhammed'in kendisine olmadık işkenceler yapan müşriklerle mücadelesi "en güzel şekilde" olmuştur.16

Kur'ân-ı Kerîm'de sevgi köprülerinin veya sevgiye götüren birçok erdemin birlikte zikredildiği vecîz ve mu'ciz nasslardan bir diğeri Âl-i İmran Sûresi 159. âyettir: "İnsanlara yumuşak davranman da Allah'ın merhametinin eseridir. Eğer katı yürekli, kaba biri olsaydın, insanlar senin etrafından dağılıverirlerdi. Öyleyse onların kusurlarını affet, onlar için mağfiret dile ve işleri onlarla müşavere et. Bir kere de azmettin mi, yalnız Allah'a tevekkül et. Allah muhakkak ki Kendisine dayanıp güvenenleri sever." Âyet-i kerîmeden anlaşıldığı gibi Hz. Peygamber'in (sallallâhu aleyhi ve sellem) kalbine konulan İlâhî merhamet ve sevginin bir tezahürü, insanlara alçakgönüllü ve yumuşak davranması, kusurları affedici olması ve hatalarına rağmen ümmetiyle istişareye devam etmesidir. Bütün bunlar Resûl-i Ekrem'in daha fazla sevilmesini netice veren sevgi köprüleridir. Yine bu âyette, Allah Resulü'nün (sallallâhu aleyhi ve sellem) şahsında insanlığa rehberlik yapacak ashabına ve ümmetine bu yüce vazifenin adap ve erkanı öğretilmektedir.17

Cömertlik ve İnfak: Tevazu ve hoşgörü ile birlikte insanî erdemler içinde sevgiyi celbeden ve sevgiyi var eden erdemlerden ikincisi; cömertlik, infak ve îsâr ruhudur. Cömertlik, sehavet ve cûd kelimeleriyle ifade edilir ve zıddı ise cimrilik mânâsına gelen şuhh ve buhl kelimeleridir. Kur'ân'da sehavet ve cûd kelimeleri geçmez; cömertlik; infak, ihsan ve isar gibi kelimelerle dile getirilir. Gücü nispetinde maddî olsun mânevî olsun, var olan her şeyden hak ettiği oranda minnet etmeden vermektir.18 Cömertlik, sevginin önündeki en büyük engel olan bencilliğe ve nefsin hırsına karşı da panzehir niteliğindedir. Nefis yahut bencillik fitnesine karşı zühd, kanaat, tûl-i emeli azaltma, dua, tevekkül, hâlvet, uzlet ve ölümü hatırlama gibi amel ve davranışlar koruyucu birer faktör olarak sayılsa ve bu faziletlerin değeri müsellem olsa da, bencilliğe veya nefse karşı önemli bir çare ve İslâmî düstur, cömertlik ve infaktır.

Dinî mânâsıyla infak, genel olarak insanın dünyada kazandığı, kendisine rızık olarak verilen şeyleri, mal ve mülkünü Allah rızası için başkalarına vermek suretiyle elden çıkarmasıdır.19 Elmalılı Hamdi Yazır, infakın mecaz yoluyla mal ve mülkün dışında ilim öğretme gibi mânevî şeyleri de kapsadığını belirtmektedir.20Nitekim Hz. Peygamber (sallallâhu aleyhi ve sellem), "Güzel söz sadakadır."21 buyurmak suretiyle infakın sadece mal ile sınırlı olmadığını ifade etmiştir.

Cömertlik ve infak sadece Müslümanları ilgilendiren bir vazife değil, aynı zamanda insan olmanın gereği bir yardımlaşmadır. İnanmayanlar da insanlığın, içtimaî dayanışmanın ve barışın temini için infakta bulunmalıdırlar. Mekkî bir sûrede, büyük ihtimalle de infak emrinin ilk geçtiği bir âyette, Mekkeli müşriklere inanan veya inanmayan fakirlere ve muhtaç olanlara infak etmeleri söylendiğinde, onların buna yanaşmadıkları beyan buyrulmaktadır:22 "Onlara ne zaman, Allah'ın size lutfettiğinden, muhtaçlar için harcayın denilse, kafirler mü'minlere şöyle derler: Allah'ın dilediği takdirde rızıklandıracağı kimseleri biz mi doyuracağız? Siz böyle ne sapık düşünürsünüz." (Yasîn Sûresi, 36/47) Görüldüğü üzere infakın uygulama alanı (mesârif) çok geniştir. Kendilerine tasaddukta bulunulması gerekenler arasında, ana-baba ve en yakından en uzağa akrabalar ve diğer muhtaçlar sayılmaktadır. Bunların dışındakilere de zekât ve nafile sadakalarla infakta bulunulur.23 Yine bir hurma parçasından, bir güzel sözden, bir tebessümden, Tebûk Seferi'nde olduğu gibi, orduların techizi için gereken büyük mâlî yardımlara kadar, çok değişik oranlarda ve çeşitli şeylerden infak yapılabilir.

İnsanların Kusurlarını Affetme: Kur'ân'da, Cennet kendileri için hazırlanan müttakîlerden bahsedilirken, onların kızdıklarında öfkelerini yutup insanların kusurlarını affettiklerinden söz edilir: "O müttakîler ki bollukta da darlıkta da Allah yolunda harcarlar, kızdıklarında öfkelerini yutar, insanların kusurlarını affederler. Allah da böyle iyi davrananları sever." (Âl-i İmran, 3/134) İnsanî münasebetlerde zaman zaman karşılıklı hatalar ve kalb kırmalar olabilir. Hattâ bu hatalar zinciri birbirinin malına, canına ve iffetine zarar vermeye kadar gidebilir. Hata ve kusur işleyene düşen; hatasını fark edip pişmanlık duyması ve af dilemesidir. Böyle çirkin bir davranışa muhatap olanların ise, kötülüğe kötülükle değil iyilikle mukabele etmesi insanlar arasındaki muhabbetin devamı için elzemdir. Nasıl Allah bizi her hatamızdan dolayı hemencecik cezalandırmıyorsa, bizler de Allah'ın ahlâkıyla ahlâklanıp bize yapılan yanlışları affedebilmeliyiz.

Netice

İslâm kardeşliğine götüren yollar, varlıktaki kemal ve cemal tecellileri kadar çeşitli olmakla birlikte, sevgiye götüren en önemli yol; güzel söz ve davranışlardır. Cömertlik gibi bazı erdemlerin, sevginin oluşmasında merkezî konumda olduğu da bir gerçektir. Yazımızı, insanlar arasında sevgi köprülerinin zikredildiği Mevlâna'nın yedi öğüdüyle bitirmek istiyoruz. Zîrâ zikredilen yedi öğütte, yedi sevgi köprüsü zikredilmektedir: "Şefkat ve merhamette güneş gibi ol. Başkalarının kusurunu örtmede gece gibi ol. Hiddet ve asabiyette ölü gibi ol. Tevazu ve alçak gönüllülükte toprak gibi ol. Hoşgörürlükte deniz gibi ol. Ya olduğun gibi görün, ya göründüğün gibi ol."

DİPNOTLAR

1. Elmalılı, Hak Dini Kur'ân Dili, I, 572-574.
2. Asım Efendi, Kamus Tercemesi, "hbb mad."; İbn Manzûr, Lisanu'l-Arab, "hbb mad."
3. Firuzabadî, Besâiru zevi't-temyiz fi letaifi'l-Kitabil'Aziz, Beyrut ts. II, 417.
4. Gazalî, İhyau Ulumi'd-din, (terc., Ahmed Serdaraoğlu) IV, 545;. Ulutürk Veli, Kur'ân'ı Kerîm Allah'ı Nasıl Tanıtıyor, İzmir 1994, s. 259
5. Said Nursî, Mektubat, İstanbul 2004, 20 Mektup.
6. Rağıb, Müfredât, s. 860.
7. Suat Yıldırım, Kur'ân'da Uluhiyet, İstanbul 1997, s. 158,161.
8. İbn Kayyım el-Cevziyye, Medâricü's-sâlikîn, Beyrut 1997, III, 29.
9. İbnü'l-Cevzî, Ebu'l-Ferec, Nüzhetü'l-a'yuni'n-nevazır, s. 356; Dameğanî, el-Vucûh ve'n-Nezâir, 246. 
10. Müslim, "Mesacid", 135,136; Ebû Davud, "Vitr",25. 
11. Maturîdî, Te'vilatü'l-Kur'ân, İstanbul 2007, X,272. 
12. Müslim, "Îmân" 93; Ebû Dâvûd, "Edeb" 131.
13. Suat Yıldırım, Kur'ân-ı Hakim ve Açıklamalı Meâli, s. 91.
14. İmam Malik, Muvatta, Kelam, 4.
15. Buharî, "İ'tisam", 5.
16. Atilla Yargıcı, Kur'ân'ın Önerdiği İdeal İnsan Modelinin Oluşmasında Sevginin Rolü, Ankara 2002, (Basılmamış Doktora Tezi) Ankara Üniv. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
17. Elmalılı, Hak Dini, II, 452.
18. Rağıb el-İsfehânî, İslâm'ın Ahlakî İlkeleri, s. 413.
19. Kurtubî, el-Cami', I, 74.
20. Elmalılı, I, 180.
21. Buhari, Cihad, 128; Müslim, Zekat, 56.
22. Taberî, Camiu'l-beyan, XXIII, 17.
23. Elmalılı, II, 755.


.

 İslâm'da Fıtrata Müdahale Sayılan Fiiller

Dr. Yüksel Çayıroğlu
AddThis Sharing Buttons
8 18

Şeytanla arz-üstü başlayan sinsi oyun, bugün de hem o, hem de onun yardımcıları tarafından, yine insanları baştan çıkarma, onları boş kuruntu ve ümniyelere düşürme, diğer canlılar ve insanların fıtrat ve tabiatlarına olumsuz şekilde müdahalelerde bulunarak hem tabiat buudlu, hem de insan buudlu dengeleri bozmak şeklinde devam ettirilmektedir. İnsanlığın ruhî dengesinin korunması, bu İblis yolundan uzak kalmaya bağlı olduğu gibi, insanı içine alacak şekilde genel tabiat dengesinin muhafazası da yine bu uzaklığa vâbestedir. Onun idlal çizgisinde hareket edenler, apaçık ziyana uğramış tali'sizler; ondan uzak kalmayı başaranlarsa Allah'a yakın bahtiyarlardır.

Hilkat, yaratılış, karakter, adetullah, din vb. mânâlarda kullanılan fıtrat kelimesinin geniş bir anlam yelpazesi vardır. Fıtrat, sadece insanlarla alâkalı olmayıp, bütün bir varlığın yaratılışında bulunan özellik ve hususiyetleri ifade eder. Zîrâ fıtrat, Cenab-ı Hakk'ın her bir varlığı kendine has bir mahiyet ve tabiatta yaratması demektir. Bununla birlikte bu yazıda hususiyle insan fıtratı ele alınacaktır.

Maddî ve Mânevî Yönüyle İnsan Fıtratı
Genel mânâda bütün insanların doğuştan sahip olduğu maddî ve mânevî bir kısım hususiyetler üzere yaratılması, fıtrat kelimesiyle ifade edildiği gibi; her bir insanın diğerlerinden farklı olarak kendine has bir karakteri, mizacı ve tabiatının bulunması da o kişinin fıtratı yani yaratılıştan getirdiği özellikleri olarak kabul edilir. Meselâ, bütün insanların; cemal ve kemale müştak olma, nimete şükretme, iyilik edene muhabbet duyma, kötülük edene buğzetme, kendi cinslerine karşı alâkadar olma ve onlara şefkat etme, kemal peşinde koşma, ebediyeti isteme vb. duygularının yanında; zahirî yönleri itibarıyla olumsuz gibi gözüken ancak doğru yolda kullanıldığında insana Cennet'i kazandırabilecek, şiddetli bir merak, dehşetli bir hırs, kuvvetli bir inat, aşırı bir muhabbet gibi insan fıtrat ve tabiatında bulunan değişik duygular vardır. Aynı şekilde, karşı cinse alâka duyma, aceleci olma, başkaları tarafından beğenilme, çocuk sevgisi, kısıtlamalardan hoşlanmama, hür hareket etme, umuma muhalefetten kaçınma gibi özellikler de fıtratta bulunan duygulardır. Bütün bunların yanında, "Her insan kendi seciye, karakterve tabiatına göre davranır." 1âyetinde ifade edildiği gibi, herkesin hususi olarak sahip olduğu bir karakter ve tabiatı da vardır. 

"Dünyaya gelen hiçbir çocuk yoktur ki fıtrat üzere doğmasın. Daha sonra ebeveyni onu Yahudi, Hristiyan veya Mecusî yapar. Tıpkı hayvanın yavrusunu sapa sağlam, organları yerli yerinde doğurması gibi. Siz onda bir eksiklik görüyor musunuz?"2 hadîs-i şerîfi de insanın yaratılış itibarıyla Cenab-ı Hakk'ı tanımaya meyilli, dosdoğru din olan İslâm'ı kabul etmeye âşina bir hâlde yaratıldığına işaret etmektedir. Evet, bir çocuğun fıtratı dışarıdan müdahalelerle veya suiistimallerle bozulmadığı sürece, o kişi Allah'ı bulmaya, O'na ibadet etmeye meyilli yaratıldığı için hak din olan İslâm'ı kabullenecektir. "O hâlde sen, bâtıl dinlerden uzaklaşarak yüzünü ve özünü, hakdin olan İslâm'a yönelt. Yani Allah'ın insanları yaratmasında esas kıldığı o fıtrata uygun hareket et. Allah'ın bu hilkatini kimse değiştiremez. İşte dosdoğru din budur. Fakat insanların ekserisi bunu bilmezler." 3 âyet-i kerîmesi de aynı hususu vurgulamaktadır. Zîrâ İslâm dini, ifrat ve tefritlerden uzak, kolaylığın ve uygulanabilirliğin esas olduğu, selim akla ters bir hükmün bulunmadığı, insanın dünyevî ve uhrevî bütün ihtiyaçlarına cevap veren ve bütün ahkâmıyla insan fıtratına tam muvafık olan bir dindir. 

Evet, bütün bunlar insanın iç donanımı, vicdanı, kalbi ve duygularıyla alâkalı hususlardır. Dolayısıyla sahip olduğumuz bu özelliklerin fıtratın mânevî yönüyle alâkalı olduğunu söyleyebiliriz. Bir de sahip olduğumuz bir şeklimiz, vücut yapımız vardır ki, bu da insan fıtratının diğer yanını teşkil eder. İnsanoğlu el, ayak, göz, kulak gibi sahip olduğu organlarıyla, dış görünüşü itibarıyla mükemmel bir yapıda yaratılmıştır. "Size sûret verip sûretlerinizi de güzel kılmış"4 ; "Biz insanı en mükemmel sûrette yarattık."5 ; "Ey insan, nedir seni o kerîm Rabbin hakkında aldatan? O değil mi seni yaratan, bütün vücud sistemini düzenleyen, sana dengeli bir hilkat veren ve seni dilediği bir surette terkib eden?"6 âyetleri de Allah'ın üzerimizdeki bu büyük nimetini hatırlatmaktadır.

Bize sahip çıkıp korumamız gereken en güzel bir suret verildiği hâlde, Kur'ân-ı Kerîm insanın ezelî ve ebedî düşmanı olan Şeytan'ın oyun ve tuzaklarından birisi olarak da insanların fıtratlarını değiştirmeye çalışmasını göstermiştir. Âyet-i kerîme şu şekildedir: "Onları mutlaka saptıracağım, muhakkak onları boş kuruntulara boğacağım, kesinlikle onlara emredeceğim de hayvanların kulaklarını yaracaklar, şüphesiz onlara emredeceğim de Allah'ın yarattığını değiştirecekler. Kim Allah'ı bırakır da şeytanı dost edinirse elbette apaçık bir ziyana düşmüştür."7

Fıtrattan Kabul Edilen Fiiller
Görüldüğü gibi bir taraftan âyet-i kerîmelerde insanın en güzel bir surette yaratıldığına dikkat çekilirken, diğer taraftan Allah'ın yarattığını değiştirmenin şeytanın yoluna uymak olacağı ihtarında bulunulmuştur. Ancak insan fıtratına yapılacak ne tür müdahalelerin yasak veya mubah hatta sünnet olduğu tafsilatıyla hadîs-i şerîflerde anlatılmıştır. Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem): "On şey fıtrattandır: Bıyığın kısaltılması, sakalın uzatılması, misvak, istinşak (burna su çekmek), mazmaza (ağza su çekmek), tırnakları kesmek, parmak mafsallarını yıkama, koltuk altını yolmak, etek tıraşı olmak, istinca yapmak (tuvalette yapılan temizlik)"8 buyurmuştur. Bu hadîste ifade edilen her bir madde ayrıca üzerinde durulması gereken önemli sünnetlerdir.9 Ancak bizim maksadımız bunları açıklamaktan ziyade insan fıtratından olan hususlara dikkat çekmektir.

İnsan vücudunda yapılacak her değişiklik yasaklanmamakla birlikte, fukaha-i kiram gerek zikri geçen âyet-i kerîmelerden hareketle, gerekse konuyla ilgili hadîs-i şerîflere bakarak fıtrata müdahale çerçevesinde değerlendirilebilecek yasak fiilleri izah etmişlerdir. Biz de bu çerçevede fıtrata müdahale sayılarak dinen yasaklanmış bulunan bazı fiilleri ele alacağız.

1. Estetik Ameliyat
İnsanlara daha güzel görünmek için yapılan estetik ameliyat haram kabul edilen bir fiildir. İnsanın, doğuştan getirdiği tabiî güzelliğini ve yapısını değiştirmeye hakkı yoktur. Bu vücut bize bir emanettir. Öyleyse onda ancak Emanet Sahibi'nin gösterdiği istikamette tasarrufta bulunabiliriz. Nasıl ki, intihar etmemiz, bir organımızı imha etmemiz, parayla kanımızı satmamız vs. caiz değildir. Aynen bunun gibi Cenâb-ı Hakk'ın ihsan ettiği organlarımızın daha güzel olması için, onların şeklini değiştirmemiz veya onları büyültüp küçültmemiz haramdır. Bu tür ameliyatlar için dökülen yığınla para da israftır. Dünyada bunca fakir insan varken, birilerinin daha güzel görüneceğim diye estetik ameliyatlara dünya kadar para dökmesi dinen caiz olmadığı gibi, bunun vicdanen ve insaniyeten de kabul edilebilir bir yanı yoktur.

Fakat ister yaratılış itibarıyla, isterse trafik veya iş kazası gibi değişik yollarla insanda normal olmayan fizikî bir bozukluk oluştuysa, bu arızayı düzeltme adına yapılacak işlem bir tedavi sayılır ve bu muamele fıtratı bozmak değil, onu aslî hâline çevirmektir. Ancak burada dikkat edilmesi gereken husus, şahısların kendi fikirlerinden ziyade, uzman ve dindar doktorların görüşlerine müracaat etmektir. Aksi takdirde heva ve hevesler fikir suretine girerek zaruret miktarınca caiz olan böyle bir uygulamanın kapısı ardına kadar açılmak suretiyle günahlara girilebilir.

Meselenin bir de psikolojik yönü vardır. Yani yaratılış itibarıyla organlarda bir bozukluk yoktur. Normal bir şekilde faaliyetlerini yerine getiriyorlardır. Ancak vücudun bir yanı veya herhangi bir organ görünüş itibarıyla insanı ciddî rahatsız edecek, onun psikolojisini bozacak ve aşamayacağı rûhî rahatsızlığa sebebiyet verecek bir görünümdedir. Böyle bir durumda da yapılacak müdahale o organı fıtrat-ı aslîyesine irca (döndürme) olarak görülmelidir. Ancak bu tür durumlarda çok dikkatli olunmalı ve mesele bir tedaviden çıkartılarak tamamen bir estetik mülahazaya bağlanmamalıdır. Ve yine önemsiz olan, insanlar tarafından da normal kabul edilen organlardaki ufak-tefek görünüş değişiklikleri daha güzel görüneyim mülahazasıyla ameliyata tabi tutulmamalıdır. Yoksa böyle bir durumda kişi günaha girmiş olur.10

2. Cinsiyet Değiştirmek veya Karşı Cinse Benzemeye Çalışmak
Cenab-ı Hakk'ın insanı en güzel surette halk ettiğini ve fıtrata sonradan yapılan müdahalelerin dinen yasak olduğunu yukarıda ifade etmiştik. Kadın veya erkeğin cinsiyetini değiştirmeye teşebbüs etmesi, fıtrata yapılacak en büyük bir müdahale olduğu için haramdır. Şeytan; "muhakkak onlara emredeceğim de onlar da Allah'ın yarattığını değiştirecekler."11 şeklindeki küstahça ifadeleriyle, Allah'ın yarattığı fıtratı değiştirtmek suretiyle insanları baştan çıkaracağını ilân etmişti. Dolayısıyla cinsiyet değiştirmek Şeytan'ın bu vesvese suretindeki emrine tâbi olmaktır.

Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) de birçok hadîs-i şerîfleriyle kadınları erkekleşmeye çalışmaktan, erkekleri de ne surette olursa olsun, kadınlara benzeme gayretinden çok sert ifadelerle nehyetmiştir. Bu konuda varid olan hadîslerden bazıları şu şekildedir:

"Üç kişi vardır, kıyamet günü Allah onlara nazar etmez: Anne ve babasının hukukuna riâyet etmeyen, erkekleşen kadın ve deyyus kimse."12
"Allah, kendilerini erkeklere benzemeye zorlayan kadınlara, kadınlara benzemeye zorlayan erkeklere lânet etsin (rahmetinden uzaklaştırsın)."13
"Allah'ın yaratışından nefret ederek kadınlara benzemeye çalışanlara Allah'ın gazabı şiddetlidir."14
"Allah (celle celâluhu) kadın elbisesi giyen erkekle, erkek elbisesi giyen kadına lânet etti."15
"Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) erkeklerden kadınlaşanlara, kadınlardan da erkekleşenlere lânet etti ve: ‘Onları evlerinizden çıkarın!' şeklinde ferman buyurdu."16

Zikrettiğimiz hadîs-i şerîflerdeki nehiy, kadının erkeğe, erkeğin de kadına benzemesinin en ileri derecesi olan ameliyat yoluyla cinsiyet değiştirmekten başlayıp, giyim-kuşam, süslenme, konuşma ve tavırlarla karşı cinse benzemeye kadar bütün davranışları içine alır. Kadın kendi konumunda kaldığı müddetçe güzel olduğu gibi, erkek de Allah'ın kendisine bahşettiği erkeklik hususiyetlerini koruduğu sürece güzeldir. Yoksa kadının giyim kuşamıyla, hâl ve tavırlarıyla erkeğe benzemeye çalışması dinimizce yasaklandığı gibi, erkeğin de kadınlara özenip süslenmesi, kadınsı tavırlar sergilemesi, kadını andıran hâllere girmesi de aynı şekilde nehyedilmiştir.

3. Kaş Almak
Allah Teâlâ'nın yarattığı her uzuv, olduğu hâl üzere güzeldir. İnsan, organları üzerinde değişiklik yapma hakkına sahip değildir. İnsan için asıl olan, vücutta bulunan mevcut durumu muhafaza etmektir. Bir rahatsızlığı tedavi ettirmek bahsimizin dışındadır. Bizim üzerinde durduğumuz ve dinin de yasakladığı husus, güzel görünme mülâhazasına bağlı olarak yapılan müdahalelerdir. Çünkü bunlarda insanın Allah'ın yarattığı uzuvları beğenmeyip, onlara kendi isteğine göre bir şekil vermeye çalışması söz konusudur. İşte kaş almak da İslâm'da caiz olmayan uygulamalardan birisidir.

İbni Abbas kaşlarını incelten veya incelttiren kimsenin lânetlendiğini ifade etmiştir.17 Başka bir hadîste de kaş almak Allah Resûlü'nün yasakladığı on davranış arasında sayılmıştır.18 Bu ve benzeri hadîslerden yola çıkan ulema kaşları almanın, inceltmenin, yukarı kaldırmanın vs. caiz olmadığını söylemiştir.19

Ancak fakihler kadınlarda çıkan bıyık, sakal gibi anormal tüylerin onların aslî fıtratından olmadığını ve bunların alınmasının caiz olduğunu söylemişlerdir. Burada kadın için güzel görünmesi gereken kimsenin kocası olduğunu ve ancak ona karşı süslenip güzel görünmeye çalışmasının meşru hatta müstehab olduğunu ifade edelim.20

Günümüzde yaygınlaşmaya başlayan kadınların sun'î müdahalelerle kirpiklerini uzatmaları da fıtratı tağyir olup caiz değildir.

4. Dövme Yaptırmak
Dövme, vücuda batırılan iğnelerin açtıkları boşluklara değişik renklerde mürekkep akıtılmasıyla vücudun herhangi bir yerine kalıcı şekilde işlenen nakışlara denir. Deri altına zerk edilen bu boyaların kurumasıyla deride kalıcı olarak şekil ve resimler oluşturulur. Dövme, insan tabiatını bozar ve fıtrat-ı asliyeyi tahrip eder. Dövme yaptırmak, hadîs-i şerîflerde kat'î olarak yasaklanmıştır.

Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem):"İğreti saç takana da, taktırana da, bedene dövme yapana da, yaptırana da Allah lânet etsin!"21 buyurmak suretiyle dövme yapmanın ve yaptırmanın dinen caiz olmadığını ifade etmiştir. Dövme yapmanın nehyedildiği bir diğer hadîs de şu şekildedir: Ebu Cuheyfe rivâyet etmiştir: "Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) kan mukabilinde alınan paradan, köpek semeninden, fuhuş kazancından men etti. Dövme yapanı ve yaptıranı, faiz yiyeni ve yedireni ve bir de musavvirleri lanetledi."22

5. Saç Ekletmek veya Boyamak
Fıtrata müdahale kapsamında yer alan ve Allah Resûlü'nün (sallallahu aleyhi ve sellem) lânetlediği fiillerden bir diğeri de saça saç ekletme veya eklemedir.23 Bu konuda Hz. Esma'nın rivâyet ettiği bir hadîs şu şekildedir: "Bir kadın Resûlullah'a (sallallahu aleyhi ve sellem) gelerek: "Kızım çiçek hastalığına yakalandı ve saçları döküldü. Ben onu evlendirdim, iğreti saç takayım mı?" diye sordu. Peygamber Efendimiz: "Allah (saç) takana da taktırana da lânet etmiştir?" diye cevap verdi."24 Hadîslerde de açıkça görüldüğü gibi, Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) saça saç ekletmeyi veya dökülen saçların yerine başkasının saçını takmayı yasaklamıştır. Konuyla alâkalı rivâyetleri değerlendiren fakihler de bu uygulamanın haram olduğunu söylemişlerdir. Bunun sebebi ise, insanın tabiî ve fıtrî haline müdahale ederek onu değiştirmesidir. Aynı zamanda burada başkalarına karşı olduğundan daha genç ve farklı görünerek onları yanıltma ve aldatma da söz konusudur.25

Saçlarla alâkalı olarak yasaklanan bir diğer uygulama da saçlardaki beyaz kılların yolunmasıdır. Allah Resûlü (sallallahu aleyhi ve sellem): "Ak saçlarınızı yolmayın. Saç ve sakalını Müslüman olarak ağartan kimse için o saç ve sakal kıyamet gününde nur olacaktır." buyurmuşlardır.26 Başka bir hadîs-i şerîfte de Allah Teâlâ'nın ağarmış her bir kıl için bir hasene yazacağı ve bir hatayı sileceği ifade edilmiştir.27 İslâm hukukçuları konuyla alâkalı delilleri değerlendirerek saçlardaki beyaz kılları yolmanın mekruh olduğunu söylemişlerdir.

Saç boyamaya gelince, bu konudaki hadîslerin beyazlaşan saçları siyaha boyamayı yasakladığını görüyoruz. Abdullah b. Mes'ud, Resûlüllah'ın on şeyi sevmediğini, bunları haram kılmamakla birlikte mekruh saydığını ifade ettikten sonra, bunlardan birisinin de, yaşlılıkla ortaya çıkan akların rengini değiştirme olduğunu söylemiştir.28 Ancak saçları boyama hususundaki yasak umumî ve mutlak değildir.

Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) saçları bembeyaz olmuş bir sahabeyi görünce: "Şu beyaz saçların rengini bir şey ile (boyayıp) değiştiriniz. Fakat siyaha boyamaktan kaçınınız."29 buyurmuştur. Bu konuda rivayet edilen daha başka hadîsleri de değerlendiren ulemanın çoğunluğu saçları siyaha boyamanın mekruh olduğunu ancak siyah dışında bir renge boyamanın caiz olduğunu ifade etmişlerdir.30

6. İğdiş (Hadım) Etmek
Bir insanı kısırlaştırmak suretiyle erkeklik görevini yapamaz duruma getirmek dinde şiddetle yasaklanmıştır. Çünkü bu nevi bir uygulama insan fıtratına karşı büyük bir saygısızlıktır. İnsan için haram olan böyle bir uygulama, bir maslahat ve fayda gözetildiği durumlarda hayvanlar için caiz görülmüştür.31

Konuyla alâkalı bir hadîs-i şerîfte Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem): "Kim kölesini iğdiş ederse, biz de onu iğdiş ederiz."32 buyurarak bu konuda şiddetli bir yasak getirirken, başka bir hadîs-i şerîflerinde de; "İnsanları iğdiş eden, kendisini iğdiş ettiren bizden değildir."33 buyurmuştur. Evlenecek maddî imkâna sahip olmayan ve günaha girmekten korkan Ebu Hureyre Peygamber Efendimiz'den kendisini iğdiş etmek için izin istediğinde, Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) üç kez cevap vermeyerek onu geri çevirmiş üçüncüde ise: "Senin karşılaşacağın şey hususunda artık kalem kurumuştur. Bu durumda ister hadımlaş ister bırak." buyurmak suretiyle onu tevbih etmiştir.34 Abdullah b. Mes'ud da sahabeden bazı kimselerin günah korkusuyla Efendimiz'den (sallallahu aleyhi ve sellem) kendilerini hadım etmeleri konusunda izin istediklerini ancak Efendimiz'in böyle bir şeyi yasakladığını söylemiştir.35

Günümüzde çocuk sahibi olmak istemeyen eşler farklı şekillerde korunmaktadırlar. Vücuda ve sağlığa zarar vermeyen korunma şekillerine –tavsiye edilmese ve hoş görülmese de– genellikle azle kıyas edilerek belli şartlar altında ruhsat verilmiştir.36 Ancak kullanılan korunma yöntemlerinden birisi de kadının yumurtalıklarını aldırması veya tüplerini bağlatması suretiyle bir daha çocuk sahibi olamayacak duruma gelmesidir. Doğum kontrolü için bile olsa kadın veya erkeğin bu şekilde bir uygulamayla kısırlaşmaları fıtratı tağyirdir ve caiz değildir.

7. Dişlerin Şeklini Değiştirmek
Tedavi maksadı olmadan güzel görünmek maksadıyla dişleri törpületmek, onları inceltmek suretiyle şeklini değiştirmek de dinin yasakladığı davranışlar arasındadır. Allah Resûlü (sallallahu aleyhi ve sellem), dişlerini yontarak onların şeklini değiştiren kimseye ve bunu yapana lânet etmiştir.37 Çünkü dişlere yapılacak böyle bir müdahale ile onlar fıtrat-ı aslîyelerini kaybederler. Bunda insanları kandırmak ve süslenmede aşırı gitmek de söz konusudur.38 Ancak dişlerin çürümesi, kırılması veya insanı rahatsız edecek derecede şekillerinin bozuk olması gibi durumlardan kaynaklanan rahatsızlıkları tedavi ettirmenin bir mahzuru yoktur.

8. Küpe İçin Kulaklarını Deldirmek
Aslında ilk nazarda kulağın delinmesi de fıtrata ters gibi görünüyor. Çünkü bu da Allah'ın yarattığı tabiîliği bozma gibi algılanabilir. Ancak yazının başında da ifade edildiği gibi, vücut üzerinde yapılacak her değişiklik fıtrata müdahale değildir. Bunun ölçüsünü din belirlemiştir. Meselâ, kasık bölgesindeki ve koltuk altındaki kılları kesmek, sünnet olmak, tırnakları kesmek vb. şeyler de fıtrata müdahale gibi görünse de, bunları yapmak değil, terk etmek fıtrata müdahaledir. Çünkü bunların fıtrattan olduğunu bizzat Allah Resûlü (sallallahu aleyhi ve sellem) haber vermiştir.39

Kadınların küpe takmak için kulaklarını deldirmeleri tavsiye edilmese de yasak da kılınmamıştır. Hadîslere baktığımızda Asr-ı Saadet'te bu uygulamanın mevcut olduğunu ve Efendimiz'in (sallallahu aleyhi ve sellem) bunu yasaklamadığını görüyoruz. Mesela Buhari ve Müslim'de geçen bir rivâyete göre Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) kadınları sadaka vermeye çağırmış, onlar da kulaklarındaki küpelere varıncaya kadar vermişlerdir.40 Diğer yandan içlerinde Hz. Aişe Validemiz'in de bulunduğu kadınların birbirlerine kocalarını anlattıkları bir hadîste Ümmü Zer kocası için: "Kulaklarımı şıngır şıngır takılarla doldurdu." demiştir.41 Bu ve benzeri rivâyetleri değerlendiren fukaha Efendimiz zamanında bu uygulamanın var olduğunu ve Efendimiz'in (sallallahu aleyhi ve sellem) bunu yasaklamadığını delil getirerek, kadınların kulaklarını deldirmelerinde bir beis olmadığını söylemişlerdir.42

Beis yoktur demek, bu konuda bir ruhsat olduğunu ancak deldirmemenin daha salim bir yol olduğunu ifade eder. Bundan dolayı küpe takmak isteyenler kulaklarını deldirmeden bunu yapabileceklerse elbette bu daha ihtiyatlı bir yol olur.43

Bu ruhsatın kadınlara mahsus olduğunu ifade eden fıkıh kitapları, erkekler için böyle bir maslahat olmadığından yola çıkarak, onların kulaklarını deldirmelerinin caiz olmadığını söylemişlerdir. Bu aynı zamanda onlar için fıtratı tağyirdir.

Fıtrata Ters Olan Diğer Davranışlar
Allah'ın yarattığı tabiîlik ve fıtrîliği bozan davranışlardan bazılarını da şöyle sıralayabiliriz:
1. Aslında insan fıtratıyla asla uyum içinde olmayacak davranışların başında küfür gelir. Yazının başında nakledilen âyet ve hadîsler buna işaret etmektedir. Çünkü insanın sahip olduğu istidat ve kabiliyetler onun vazife-i asliyesinin kulluk olduğunu göstermektedir.44 İnsanın ebede karşı duyduğu arzu ve iştiyak da bunun bir başka göstergesidir. Bundan dolayı insan fıtraten Cenâb-ı Hakk'a müştak ve O'na inanmaya muhtaç yaratılmıştır.
2. Kadınların açılıp saçılarak yaptıkları makyaj ve süslerle kendilerini yabancıların nazarlarına arz etmeleri. Çünkü kadın için fıtrî olan tesettürdür.45 Tesettür hakkındaki âyet ve hadîsler açıkça bunu gösterdiği gibi, kadının sahip olduğu duygular ve vicdanı da bu hükmü tasdik edecektir. Fıtratla zıt düşmemek isteyen bir kadının yapması gereken, giyim-kuşamını ölçüleri dince tespit edilen kıstaslara uydurmak ve kendi güzelliklerini sadece kocasına hasretmektir.
3. Kadınların annelik rollerinin geri plâna itilerek, onların kadınsı yönlerinin ön plâna çıkarılması da fıtrata karşı gelmektir. Çünkü kadının sahip olduğu bütün donanımı, onun için en büyük payenin annelik olduğunu göstermektedir. Günümüzde kadının moda, medeniyet, sanat vb. değişik kılıflar altında fıtrat-ı asliyesinden uzaklaştırılması ne kadar da acıdır!
4. Zina gibi gayr-i meşru münasebetlere girmek. Fıtratla uyum içinde olan muamele evliliktir. Zina ise, fıtrat kanunlarına karşı gelmektir. Çünkü aralarında bu tür münasebetlerin yaygın hâle geldiği bir toplumun iflâh olduğu görülmemiştir. İnsan ancak bir aile ortamında hakiki saadeti bulabilir.
5. Aile başta olmak üzere toplumda kadın ve erkeğe yüklenen bazı görevlerin de onların fıtratlarıyla ne derece çeliştiği ortadadır. Allah bu iki varlığı farklı donanımda yaratmıştır. Fitrî ve tabiî olan, kadın ve erkeğin kendi istidat ve kabiliyetlerine uygun işlerde çalışmalarıdır.

Sonuç
Buraya kadar fıtratın ne mânâya geldiği, fıtrattan kabul edilen davranışlar ve Allah'ın yarattığı fıtratı tağyir mânâsına geldiğinden İslâm'da yasaklanan bazı fiiller izah edilmeye çalışılmıştır. Şüphesiz, hayatın fıtrat kanunlarına göre yaşanması dünyevî ve uhrevî saadet adına çok önemlidir. Ayrıca Şeytan'ın küstahça ifadelerine ve Resûl-i Ekrem'in (sallallahu aleyhi ve sellem) terhib edalı beyanlarına bakılacak olursa, insanın sahip olduğu fıtratını koruması ve onu bozacak her türlü fiilden uzak durması, rıza-i İlahî'nin kazanılması adına önemli bir vesiledir.

*İlâhiyatçı-Yazar
ycayiroglu@yeniumit.com.tr

Dipnotlar
1. İsra Suresi, 17/84.
2. Buhari, Cenâiz 80; Müslim, Kader 6.
3. Rum Suresi, 30/30.
4. Mü'min Suresi, 40/64.
5. Tin Suresi, 95/4.
6. İnfitar Suresi, 82/6-8.
7. Nisa Suresi, 4/119.
8. Müslim, 56; Ebû Dâvud, Tahâret 29.
9. Bkz: Mevsılî, el-İhtiyar, Beyrut, Daru'l-kütübi'l-ilmiyye, c. 4, s. 178.
10. Yusuf el-Karadavi, el-Halâl ve'l-haram fil'l-İslâm, s. 86.
11. Nisa Suresi, 4/119.
12. Nesâî, Zekat 69.
13. Kenzü'l-Ummal, c. 16, s. 385.
14. İbn Hacer, Fethü'l-bari, c. 9, s. 334.
15. Ahmed b. Hanbel, Müessesetü'r-risale, 1999, c. 5, s. 243; Taberani, Mu'cemü'l-kübra, Mektebetü'l-ulum, 1983, c. 11, s. 252.
16. Buhârî, Libas 62, Hudûd 33; Ebû Dâvud, Edeb 61.
17. Ebû Dâvud, Tereccül 5.
18. Ebû Dâvud, Libâs 11; Nesâî, Zînet 20.
19. Karadavi, el-Halal ve'l-Haram, el-Mektebetü'l-İslâmiyye, Beyrut, 1994, s. 87.
20. İbn Abidin, Daru'l-fikr, Beyrut, 2000, c. 6, s. 373.
21. Buhârî, Libas 86, Tıbb 36; Müslim, Libas 119.
22. Buhârî, Büyû 113; Ebu Davud, Büyû 65.
23. Buhârî, Büyû 113; Ebu Davud, Büyû 65.
24. Buhârî, Libâs 83; Müslim, Libâs 115.
25. Mevsılî, el-İhtiyar, Beyrut, Daru'l-kütübi'l-ilmiyye, c. 4, s. 175; Karadavi, el-Halal ve'l-Haram, el-Mektebetü'l-İslâmiyye, Beyrut, 1994, s. 87-88.
26. Ebû Dâvûd, Tereccül 17.
27. Ebu Davud, Tereccül 16.
28. Ebû Dâvud, 3; Nesâî, Zinet 17.
29. Müslim, Libâs 79.
30. Fetâva'l-Hindiyye, Beyrut, Daru'l-kütübi'l-ilmiyye, 2000, c. 5, s. 438; Reddü'l-muhtar Tercümesi, Şamil Yayınevi, İstanbul, 1987, c. 17, s. 314.
31. Merginani, el- Hidaye, Beyrut, Şeriketü Dari'l-Erkam b. Ebî Erkam, c. 2, s. 380
32. Nesâî, Kasâme 9.
33. Kenzü'l-ummâl, Müesssesetü'r-risale, 1981, c. 17, s. 273.
34. Buharî, Nikah 8; Nesâî, Nikah 4.
35. Buharî, Tefsir, Maide 9, Nikah 6; Müslim, Nikah 38.
36. Bkz: Buhari, Nikah 96; Müslim, Talak 26.
37. Buhari, Libas 82; Müslim, Libas 119.
38. Karadavi, el-Halal ve'l-Haram, el-Mektebetü'l-İslâmiyye, Beyrut, 1994, s. 86.
39. Bkz: Müslim, Taharet 57; Ebu Davud, Taharet 29.
40. Buhari, Iydeyn 7; Müslim, Iydeyn 4.
41. Buhari, Nikah 82; Müslim, Fedailü's-sahabe 92.
42. Bkz: Reddü'l-muhtar Tercümesi, Şamil Yayınevi, İstanbul, 1987, c. 15, s. 449.
43. Faruk Beşer, Hanımlara Özel Fetvalar, Bilge Yayınları, İstanbul, 2005, s. 282.
44. Bediüzzaman, Mesnevi-i Nuriye, Şahdamar Yayınları, s. 172.
45. Bkz: Bediüzzaman Said Nursi, Lemalar, Şahdamar Yayınları, s. 241.
 

Aslî Fıtrata Dönmenin Lüzumu

Prof.Dr. Sadık Kılıç
AddThis Sharing Buttons
3

 

 

 

Şayet, fıtrat korunamaz ve onun selametini muhafaza yolunda gerekli tedbirler alınamazsa, insanın küfür cereyanlarından herhangi birisine kapılıp gitmesi de mümkün ve muhtemeldir.

Kâinatın tarihiyle ve varoluş serüveniyle kıyaslandığında çok kısa gözüken Dünya tarihi, kendi içinde değerlendirildiğinde, çok hızlı ve çeşitli değişim, dönüşüm ve sentezlere uğramakta; bir mânâda, dün ile bugün ve bugün ile de yarın arasında hiçbir müşterek nokta kalmamaktadır. Sonsuzmuş hissi veren kozmik varoluşun tarihi karşısında zaten bir hiç gibi duran, ama insanlık için çok mânâlı periyotlardan oluşan bu zamana ve olgulara dâir akışı, anlamlı ve mutlu kılıcı bir çerçeveye yerleştirmek için, hiç şüphesiz, odak varlık insana, bilhassa hakikatin mümini olan Müslümanlara birtakım yükümlülükler terettüp etmektedir.

 

Biz bu insanî ve varoluşsal yükümlülükleri, iki merhale hâlinde sunmaya çalışacağız.

Birinci merhale: Şuurda uyanışa geçmek

Problemlerimizin giderek karmaşıklaştığı, önümüzdeki çözülemezler yığınının iyiden iyiye kabardığı günümüzdeki insanî ve içtimâî vakıalar, bizi, hâliyle çözümler aramaya sevk etmektedir.

Bütün problemler, tek kelimeyle özetlemek gerekirse, dünyaya ve hâdiselere, insan-meta münasebetlerine tek, yani madde boyutlu bir zaviyeden bakmakla başladı. İnsan için olan ve onunla birlikte bir mânâ derinliğine kavuşan kâinat ve bütün varoluş, metafizik şeffaflık ve sonsuzluk boyutundan soyutlanınca, geriye sadece mat ve sonlu, bize hiçbir ileri ufku göstermeyen kapalı bir kâinat, toplum ve insanlık modeli kaldı.

İnsanlığa yolunu aydınlatacak üstün bilgi ve irfan kaynaklarının, 'Başkaldırıyorum ve inkâr ediyorum; öyleyse varım!' çıkışı ile unutulmuşluğa terk edilmesiyle, 'dikey, en yukarılara', varoluşun 'Sidre-i Müntehâsı'na (Aşkınlık Lotusu) doğru gelişme yerine, 'yatay', yani 'insandan çıkıp insanda sona eren' bir gelişim çizgisi kabullenildi. Karl R. Popper'ın, Mantıkçı Pozitivizm'in iddiaları hilafına acziyetini ve yetersizliğini ortaya koyduğu bu keyfiyyet (Tarihselliğin Sefaleti), insanı ve onun bütün kurumlarını kendi gözsüz ve hedefsiz atlarına koşmuş olan, doğrusal ve fiktif/mevhum bir 'İlerleme Miti'ne doğru aktığı kabullenilen, Aşkınlık inancından uzak: profan bir zaman demetidir.

Köklerini, kâinatın ve varoluşun kaynaklarıyla paralel hisseden; kendini geçmiş, şimdi ve gelecek zaman, en bariz olanı da bir 'Ahiret' boyutunda algılayan insan zenginliğine yabancı olan bu tarih algısı, Allah'ın gözdesi, evrenin hülâsası (zübde-i kâinat) ve cevheri insanı, çorak bir zaman perspektifinin iki rakkasesi arasına kilitledi. Buradaki yanılgı şu: İnsan sırrı, ondan yola çıkıp yine ona vararak çözülemez! Sembolik bir ifadeyle söylersek, çok bilinmeyenli açık bir evren olarak insanı tahlilde müracaat edilecek ana kaynaklar, insanı aşan, varlık âlemini mânâ ile dolduran Yüce Kudret, Yaratıcı Varlık, yani Rab, İlâh gerçeğidir. İşte, varlığın ve var oluşun gelişimini ve açılımını ilâhî prizma yerine, salt insan dimağının dayanıksız ve geçici fikir, düşünce dalgalarına terk edersek, o zaman, Guénon'un ifadesiyle, 'Niceliğin, niteliğe', 'Maddenin, mânâya' hükümranlığı yaşanır ki, bu da, günümüzde gözlendiği gibi, insanın ruh ve mânâ katmanları bertaraf edilerek, kolu kanadı budanarak, 'tek boyuta indirgenmesi' demek olacaktır.

O hâlde, kim üstlenecektir insanın geleceğini? Hangi el, 'dur!' diyecektir, insanı kendisine yabancılaştıran profan ve seküler tarih algısının buyurgan, tahammülsüz ve insana soğuk o uğultularına? Varlık tezahürünün idrakinde yanlış değiştirilmiş makası (Muhammed Aziz el-Lahbabi) düzeltecek olan kimdir? Oysa ki, insanla ilgili her sorun, insanı bunaltan, kendine ve evrenin iç düzenine yabancılaştıran her konu, kâinat çapındadır. Zîrâ, insanı ilgilendiren, doğrudan evrenin geleceğini de ilgilendirmektedir. Öyleyse insanın kendi yaratıcı, çözümleyici iradesidir, kendisine ümit bağlanan.. Ayrımsız, bütün insanlar, tek ya da topluluk hâlinde, sorunlarının kaynağı olan bu, 'insanın, toplumun ve kâinatın, ilahî ve insanî olandan uzaklaşması'na el koymak zorundadırlar. İnsanın, tarihe ve zamana yön verecek iradesinden beklenen budur!..

Öte yandan, asırlık zaman aralıklarına rağmen, insanlığın bugünü ile dünü arasında nitelik bakımından pek de bir fark bulunmamaktadır. Günümüzde, dünün aksine, bugün rûhun fakirliği, fikrin ve düşüncenin kısırlığı, insanın çaresizliği, kültürlerin yetersizliği ve doyuruculuktan uzak oluşu, medeniyetlerin de aldatıcılığı gündemdedir. Evet, geçmişe bakıldığında şimdi insan ömrü daha çok uzamış, hayat seviyesi yükselmiş, ama 'insanın tarihi' kof, boş bir çerçeve ve kısa bir anıya dönüşme eğilimine girmiştir. Metâ karşısında kazanılan her zafer ve atılan her çığlık ise, bir yalnızlık ve derunî bir kimsesizlik okuna dönüşerek, bumerang gibi, insanın varlığına saplanmıştır.

Çözümlemelere ulaşabilmek için bir başlangıç noktası belirlemek, artık geciktirilmez bir eylem olmalıdır! Bu ise, Aşkınlık Bakışları/İlahi Murakabe altındaki 'insan'dır. Aşkın ve en üst disiplince geliştirilen, hissin ve bilginin sınırsız ufuklarına doğru koşan bu insan profilinin sergileyeceği nizamdır, sistemdir. Dünün toplumları nasıl, bu nizâm ve ahengi istikbâl ederek ikbâle ermişlerse, şimdinin insanları da, aynı şekilde, bütüncül mutluluğa nail olacaklardır. Özellikle de, 'İnsanlık için çıkarılmış en hayırlı toplum' olma misyonunu taşıyan biz müminler için, bu böyle olmalıdır. "كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ""Siz, insanlar için çıkarılmış en hayırlı bir ümmet oldunuz. İyiliği emreder, kötülükten men edersiniz ve Allah'a inanırsınız." (Al-i İmran, 3/110). 

İkinci merhale: Kendi mânâ/hakikat dünyamızı yükseltmek!

Kelimelerin; düşünce ve kavramların yapıtaşları, onların örgülerini oluşturan ilmikler durumunda oldukları bilinen bir gerçektir. Bu temel ilişkiden ötürü, her düşünce ve her nizam, onun mümessili ve 'gösteren'i (signifiant) olan kelimeler vaz eder; sonra onu, bir ajan ve etkin bir unsur olarak, düşünceler, ideolojiler ve inançlar mücadelesinin cereyan ettiği birey ve toplum cephelerine sürer.

Böylece, bir kelime, bir dünya anlayışını; daha geniş ölçekte, topyekun bir varlık perspektifini peşinden sürükler. Zîrâ, varlık algısı ve tasarımının 'dil' üzerinden ifadesini bulacağı ve 'gerçeklik alanına çıkacağı' hakikatine de bir vurgu olmak üzere, 'Dil, varlığın evidir' (Heidegger) denilmiştir; bir diğer ifadeyle, "varlık dilde ortaya çıkar, kendini ifşa eder. (...) Kelimenin tükendiği yerde [işte bu nedenle] hiçbir şey olmaz." Böyle bir gaye için seçilen kelime, bağrından çıktığı içtimâî yapı ve kültürel dünyanın hayat algılayışı ve varlık paradigmasının çok veciz bir sembolü hâline gelir artık. Sözcüğün bu sembolik yanını kullanarak, ona, gerek kendi toplumu, gerekse diğer uygarlıklar nezdinde âdeta tılsımlı bir cazibe yükleyen bir medeniyet de insanlara artık, çağrışımlar yüklü sözcükler vasıtasıyla hükmetmeye başlar. Bu bağlamda 'modernizm' de, işte bütün dünyayı peşine takmış böylesi 'dilbaz' sözcüklerdendir.

Batı'dan esen bir kasırga... Doğu'nun egzotizmine; onun, geleneklere, bölüşüme, ihtiyaç için üretme, nesnel değerler sistemini aşan metafizik değerlere sırtını dayamış varoluş perspektifine köklü bir karşı çıkış... Ve, öfke yüklü... Özü itibariyle, ferdiyetçilik, aklîlik (rasyonalizm), daima yeniyi ve maddi çıkar getireni alma (Pragmatizm) ile karakterize edilebilecek olan, bu sebeple de, daha çok üretim ve olabildiğince tüketim anlayışını modern bir mitosa dönüştüren, doğrusal/linéer bir gelişmeden yana bir "karşıt tez"... Sınırsız Aklı (Ratio) birincil derecede değerler kaynağı olarak tanıyan "rasyonalizm" ve, dinî geleneksel değerlerden ve manevi-metafizik 'özler'den uzaklaşma mânâsında doğrusal bir tarihî gelişmeyi öngören Hegeliyen çizgiye uygun "Tarihselcilik", onu besleyen iki damar.. Nitekim 20. Yüzyılın St. Thomas'çı düşünürlerinden biri olan Jacques Maritain (1882-1973) de bunu, kültürün bizzat içinden birisi olarak, şöyle ifşa etmektedir: "Bu ateist sözde kültürün ve, bir lanet bildirisi olan bu lafta bilimsel Modernizm'in yayılması ancak dünyayı hayat veren güçlerinden ve manevi ruhsal kaynaklarından boşaltmayı başarabilmiştir!.." .

Modernizm, militan bir çığlık... Modernizm, bir varlık algılayışı ve peşinden arsız bir hayat tarzı olarak sunulmadan önce, ifritçe bir yolla, bunun zihnî, sosyal ve ekonomik zeminini hazırlamıştır. Bu bağlamda, Batılı mantaliteye uzak toplumlar, kendi varlık idraki ve şemaları konusunda şüpheye düşürülmüş, bir süreç içinde de kendi varoluş kimliklerine yabancılaştırılmışlardır. Dünyevî zenginlik, dilediğince tüketim, sınırsız ve bir özgürlük, sürekli ilerleme ve gelişme vb. sütunlar üzerinde yükselen modern varlık paradigması, bir köksüzlük duygusu içindeki bunalımlı toplumlar nazarında, artık cazibesine karşı konulamayan bir Mefisto hâline dönüşmüştür.

Şöyle bir tespit yapmalıyız: İnsan ve varoluş serüveni konusunda bir kimlik bunalımına yol açan Modernizm, olumlu öğeler de içermektedir şüphesiz! Bunlar genelde, insan hayatını kolaylaştıran, tabiattaki hammadde kaynaklarından daha fazla yararlanmayı sağlayan; öte yandan bilgiyi kümülatif olarak büyütüp daha çok kimse tarafından kullanımını öne çıkaran teknolojidir. Burada neticede, insanlığın, kadîm zamanlardan beri ortak damarlarından beslenen bu ilmî ve teknolojik veriler, bütün insanlığın istifadesine sunulmuşlardır. Buna karşın, bilgi ve teknolojiye 'özel olmak' niteliğini kazandıracak olansa, kullanım gayesi ve niyetidir. Bu sebepledir ki, farklı matematik, fizik, geometri.. vs. olmaz, ama fiziği ya da geometriyi farklı gayeler için kullanan farklı lâboratuvarlar, daha geniş bir yelpazede de medeniyetler bulunabilir.

Bilgi ve onun kullanımı hususunda takınılacak tavır ise, açık fert, açık toplum şeklinde tanımlanabilir. Bir başka ifadeyle, kapalı, geçmişi her şeyiyle, kutsallaştıran; geleceğin meçhullerine sırtını dönerek tarihî geleneği aynen sürdürme çabasında olan bir tutum ise, başka değil, sadece kendisi etrafındaki ölüm çitini yükseltecektir. İslâm'ın başlangıç yılları böylesi bir tomurcuklanma, yücelmenin yollarını arayan bütün toplumlara, taçlanıp çiçeklenme çağları olarak diri bir örnek ve prototiptir! Sonsuz bir güvenle imanı bilgiye dayandıran, cehaleti de inkârın fideliği ve köprüsü addeden başka bir inanç sistemi olmamıştır!

Bu demektir ki, tarih ancak bir kere yaşanacağından, Filozof Kierkegaard'ın deyimiyle, 'tarih geçmişe doğru anlaşılıp geleceğe doğru yaşanılacağından', kendi moral, estetik ölçülerimize göre, zamanı geri çevirerek, bilgi ve teknolojiyi yeniden kurgulamak mümkün de değildir. Tersine, yapılması gereken, Allah'ın, bütün kâinatı, kanunlarıyla beraber insana sunmasını ifade eden 'teshîr' bilincinin ışığında, objektif teyitlerden yoksun hissî tepkilerden uzak durarak, bizi çevreleyen tarihe, artık bundan sonra bizim yön vermeye çalışmamızdır. Bilgi ve teknolojiye rengini veren bizim kendi niyet ve tasarılarımız; dinî içtimâî öğelerimiz olsun. Diğer dünya algıları ve hakikat modellerini göz ardı edip yok saymadan, uzlaşmaz ve katı (Entegrist) bir tavır zafiyetine düşmeden, bilgi üreten dev birimler ile onu kullanan ve işleyen teknolojinin çarkı, tutkuyla isteyelim ki, artık bizim mânevî ve insanî ümitlerimize, kaygılarımıza eşlik ederek dönsün!

Eğer biz, katı bir Zealot [aşırı tepkisel, ben/biz merkezci ve karşıt] tavrı terk etmez, cihanşümul bilgi ve hikmetin en yakın takipçileri olmaz isek, Kur'ân düşüncesinin yerdiği kemikleşmiş ve geriye doğru işleyen bir kısır döngüye düşeriz. Bu bakımdan, Kur'ân'ın insana, topluma, kâinata ve bütün varlık alemine açık dünyasında, kendini daima yenileyen (teceddüd), ona kendi mahiyet ve vasfını ("Allah'ın boyasına boyanın.." (Bakara, 2/138) ) veren, ruhları ve dimağları hep diri ve hareketli tutan çözümler, öneriler peşinde olunmalı. Çünkü başarısızlık ve çözümsüzlük, tahlil ve nihaî terkipten uzak olan, vakıayı kendi oluşum süreçleri içinde ele almayan hissî, hamasî, bu sebeple de reddedici, 'acûl' ve de 'narsist' tepkilerin bir neticesi olacaktır.

Genel bir yaklaşım olarak, size kendini kabul ettirmek isteyen bir düşünce veya fiile, yine kendi türünden, ama daha güçlü ve müessir olanlarıyla cevap vermek zorundasınız: ادْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَنْ ضَلَّ عَنْ سَبِيلِهِ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ"Rabbinin yoluna hikmetle ve güzel öğütle davet et; onlarla en güzel yöntemlerle tartış. Kuşkusuz Rabbin, yolundan sapanların kim olduğunu en iyi bilendir; O, doğru yolda bilinenleri de çok iyi bilir." (Nahl, 16/125; yine bkz. İsra, 17/53).

Bunun için de, öncelikle, karşınızdakini iyi tanıyıp, kavramalısınız. Vereceğiniz tepkinin isabetli olması için, tam yerinde durmalısınız. Ama ilgisiz yerlerde durur da, bu konumlara göre tepki verirseniz, uzlaşmaz farklar, dolayısıyla çözümsüzlükler ortaya çıkar.

Bu sebepledir ki, o 'tam yerinde', yani size global bakış açısı sağlayan noktada bulunma cehdi gerekir. Açılımını yaparsak, "Eşyayı hep birden, ezelî-ebedî bir bakış açısından kavrama, geçmiş ya da geleceği dikkate almadan, tümden tek bir düşüncede bilme' , tümden kuşatıcı bir perspektif ve paradigmayla tarayabilme, irdeleyebilme kıvamına yönelme gerekliliği... Daha munis ve derin bir zaman şuuruna gönderen terimimizle söylersek, 'ibnü'l-vakt' ritmini kuşanmak... Bu noktada biz, var kılınış ödevi olarak, tarihî süreci okuma becerisiyle ilâhî makam karşısındaki yükümlülüklerimizi yerine getirme gerilimini aynı ânda benliklerimizde duyabilmeliyiz. Yönümüzü bu iki taraftan sadece birisine çevirir de diğerine arka dönersek, o vakit, farklılıklar ve çatışmalar kendiliğinden ortaya çıkar. Çünkü yaklaşımlardaki uzlaşmazlık ve çatışmalar, ilmî benmerkezcilik ve Narsisizm tesiriyle, hep tekçi (monist) yaklaşımlar, dayatmacı, birebir çözümler önerme eğiliminden neşet etmektedir.

Çözüm veya çözüme giden yol, demek ki, tam ileriyi görebilmektir. Daha doğrudan bir ifadeyle, müminleri harekete geçirmek için gerekli motivasyon ve öz, Kur'ân ve sahih nebevi gelenekten elde edilirken, öte yandan, içtimâî değişim yakından izlenmeli, onun iç dokusu teşhis edilmeli; oluşumun iç sistematiğine, uygun noktalardan, Kur'anî bir yön esinlenmelidir.

Diyebiliriz ki, "Sahih alternatifler oluşturma bizim aslî görevimizdir!.."

Sahih bir alternatif oluştururken, öncelikli olarak, modernleşme mitosunun helâk edici cazibesi yok edilmeli. Sabıkası ortaya konulmalı. Ona giydirilmiş olumlu çağrışımların aksine, Modernizm'in, hâkim paradigması bakımından insanlığın ortak yıkımına doğru giden bir süreç olduğu gösterilmeli. Tahlil ve tespite yönelik, keskin bir tarih yorumu.. Onun, (bilhassa 19. yüzyılın sonunda, 20. yüzyılınsa başında), modern ilmî keşifler ile dünyanın genel gelişimine uygun olarak, [genelde] teolojiyi, özeldeyse Katolik inancı yenileyip uyarlamayı amaçlayan bir doktrin ve düşünceler akımı olduğu bir kez daha vurgulanmalıdır..

Diğer yandan bizzat Müslümanlar, tarihî süreç içinde onları durağanlaştıran itikadî ve fiilî unsurları belirlemeliler. Yalnız şu merkezi hakikat daima yerini muhafaza etmelidir: Müslüman toplumların tarihi, ancak, Kur'ân merkezli bir iman ve sahih Sünnet etrafında oluşur, olgunlaşır ve yükselir! Ve Kur'ân, aktif fert ve toplumlar öngörür. İşte bu açıdan bakılınca müminlerin mânevî kimlik arayışına yönelmeleri gerektiğinde hiç şüphe yoktur. Kur'ân ile kalbleri ve akılları arasına girmiş olan duygular, ilmî birikimler olmaları gereken yerlerine konulmalı. Derunî bir hususiyet olarak, Allah'a ve O'nun mesajına sahîh bir bağlılık azmi ve aşkı oluşmadan, tarihî bir yapılanma zaten zuhur etmez; o sebeple bu süreç boyunca hep, değişmeyen asıl olarak Kur'an'a ve sahih Sünnet'e atıflar yapılmalı. Biz müminler, Yüce Allah'ın,

أَ لَمْ يَأْنِ لِلَّذِينَ ءَامَنُوا أَنْ تَخْشَعَ قُلُوبُهُمْ لِذِكْرِ اللَّهِ وَمَا نَزَلَ مِنَ الْحَقِّ وَلَا يَكُونُوا كَالَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ مِنْ قَبْلُ فَطَالَ عَلَيْهِمُ الْأَمَدُ فَقَسَتْ قُلُوبُهُمْ وَكَثِيرٌ مِنْهُمْ فَاسِقُونَ

"İmana ermiş kimselerin kalplerinin, Allah'ın zikri ve inmiş Hak karşısında derin bir saygıyla ürpermesi (huşû) ve (onların), önceden kendilerine Kitâb verilip de, üzerlerinden uzun bir müddet geçtiğinden, yine içlerinden bir çoğu da yoldan çıkmış (fâsık) kimseler olduğundan, kalpleri katılaşmış kimseler gibi olmamaları vakti gelmedi mi?!.." (Hadid, 57/16) sorgulamasına bir kez daha icabet ve tecdit tufanına tutulmalı, arınmalı..

 

Kısaca, bugün Müslüman ilim adamının, yüksek bir motivasyona; üzerindeki silikliği ve "Ben başaramam!?' duygusunu söküp atıp, çözümler sunabilme liyakatine sahip olduğu hususunda, diriltici bir teşvike, yücelerden bir özgüven telkinine ihtiyacı vardır. Bir de, onu, kendisi hakkında yetersizlik hissine boğan mütevâres ilmî birikim karşısında, yıkıcı ve küçültücü değil, yapıcı bir algı oluşturulmalı. Bu müktesebat cümlesini, kendi çağlarının alternatifi ve problem çözümleyici söylemleri konumuna yükselten bir ruh ve gayretle ele alıp, onlardaki hayatî özler sürdürülmelidir. Böylece, hayatla hep yüz yüze gelecek olan îman eylemi ve dinî pratikler, devamlı canlılık kazanacak, varlığın gündeminde olmayı sürdüreceklerdir!

DİPNOTLAR

1. Latif Tokat, Varoluşçu Teoloji, Elis Yayınları, Ankara 2013, s. 73, 74.
2. http://www.cnrtl.fr/definition/modernisme
3. Ahmet Cevizci, Felsefe Sözcüğü, Paradigma Yayıncılık, İstanbul 2010, s. 1464.
4. http://www.cnrtl.fr/definition/modernisme


.

İNSANLIK BİLİNCİ VE SEVMEK

Prof.Dr. Sadık Kılıç
AddThis Sharing Buttons
1 2

Bilincin kendi merkezine doğru yapacağı bu akışta sevgi, kendimizi keşfin yanında, en yüce Ben'in, yani Allah'ın, bir gülü koklama kolaylığı ile bilinmesinin adıdır. Metafizik buzullaşmayı önlerken sevgi, ontolojik (varlık) olarak gerçekleşmesi imkansız olanı gerçekleştirir de, kokladığımız gülden, sonsuzluk ufkuna kanat açarız. Öyle der, Carrel: "Sevmeyi kavrayan herkes, Allah'ı, bir gülü koklama rahatlığıyla kavrar. Fakat sadece aklın kavradığını kavrayan bir kimseye Allah meçhuldür ve elin ulaşamıyacağı yerdedir. "Batının geleneksel felsefesine gözlerini açmış, onun verimli ve üretken damarlarından beslenmiş olan bu tesbit, Uzakdoğu'nun derin ve sırlı iklimlerinden üzerimize düşmüş bir çiğ tanesi gibidir dersek, sanırım hata etmiş olmayız. Çünkü, sevginin evrensel akışa bir iştirak olduğu düşüncesi, Bhagavad Glta'nın da, ilahî nağmelerinden birisidir: "Seven kimse, Evrensel Beni, Evrenin Efendisini, bütün varlıklarda aynı görür; bütün varlıkları da aynı şekilde, Evrenin Efendisi olan Evrensel Ben'de, (Allah'da) görür".

NİÇİN SEVGİ
Bazı kavramlar vardır ki, yaşaması ve insanın hayatında tesirli olması, hayatın mana kazanması açısından, daima önemlidir. Yaşama sevinci, ümit, insan olma onuru, hürriyet.. vb. kavramlar bu kabildendir. Bunlar, hayatımızın özü ve değer pınarlarıdırlar. Bunlarsız bir hayat, "hayat" olarak görülemez. Bu olsa olsa, cehennemleri andıran bir haldir. Nitekim şair de şöyle demiştir:

"Zillet ile içilen âb-ı hayat, bir cehennem gibidir.
Ama, izzet ve şerefle yaşanan cehennem ise çok güzel bir konaktır"


Ama, bunlar dışında bir başka kavram, daha doğrusu hayata ve varlığımıza bitişik bir realite daha vardır ki, bu, bütün yüce değerlere ocaklık yapan; onları, kendi engin ve varlık kadar kadîm bağrında geliştirir, boy attırır. Öylesine âlemşümuldür ki, dört krallık diye nitelenen dört varlık tabakasında: Cemâdât, nebâtât, hayvanât ve insanda, farklı biçimlerde, ama mutlaka bulunur. Tüm çağlardaki en güzel olaylar, oluşumlar, abide eserler, derin insanlık hatıraları bu realitenin bir ifadesi olmuştur.. Bugün içinse, bütün bu olumluluklarıyla birlikte, "hayatî''ve "olmazsa olmaz bir durum", bir zaruret ve kaçınılmazlık olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu realite, "sevmek" realitesidir. İnsanlığın içinde bulunduğu ekonomik, içtimaî,-kültürel, ekolojik ve insanî problemler yumağı kendisini çözüme kavuşturacak, çıkmazlarla dolu denklem karmaşalıklarını berraklaştıracak bir el ararken, insan, kendi gizli hazinesini bir kez daha keşfetti.. Ve bu, en derin ve en insanî anlamıyla, sevgiydi...

Nasıl tanımlayabiliriz sevgiyi?..

Şunu belirtmeliyiz ki, en büyük hususiyeti şahsîlik ve izafîlik olan oluşumların tanımı, kişiden kişiye, toplumdan topluma, kültürden kültüre değişiklik arzedecektir. Çünkü "sevgi", insanda açan bir çiçektir; insan ise, kendi kültür ve toplumunun rengini taşır. Değişik görünüm ve renklerdeki çiçeklerle dolu bir bahçeye girdiğimizde, nasıl ki, estetik ve âhenk, tabiîlik ve derinliğine sadelik, mucizevî bir çeşitlilikte tek elden çıkmış ayrı ayrı fırça darbeleriymişcesine rengârenk oluş gibi, tüm çiçekler için ortak bir taraf varsa, aynı şekilde varlığın bu ortak çiçeğinin de, ortak bir niteliği; daha doğrusu bir çakışma noktası vardır. Az sonra çeşitli detaylarına ineceğimiz bu ortak vasıf, sevginin, "insanın; daha geneldeyse bütün varlıkların kendi varlık merkezlerine; her adımda kendisine doğru yaklaştıkları evrensel eksene yaklaşmaları; varolmanın uçan kanatlarında, varlık mucizesine katılmaları " oluşudur..

İşte bu noktada, şu çarpıcı hakikat bizi karşılar: Varlıkların kendi varlık eksenlerine; kendilerinin merkezine varmalarının yolu da, benlerarası sevgi ağını oluşturmakla mümkündür. İşte burada varlık, yani insan, kendisindeki en müessir ve yaratıcı güç olan bu rûh akışını devreye sokar, başka varlıkların da tam bir hürriyet içindeki realitelerini kavrar. Realite içinde, kendisine olduğu gibi, ona da yol açar.. Varoluşun doyulmaz hazzına ulaşabilme yoludur bu..

Sevgi, derin bir bağlılık ve vefâ duygusuyla yüklüdür..

Şuurumuzun kendi merkezine doğru yola çıkışından duyulan derin huzurun açığa çıkardığı özgürlük ortamında, bir ilgi ve bağlanma, karşımdakini anlama ve ruhlar diyalogu ile onunla özdeşleşebilmeye dönüşürken, sevgi, kendi "ben sevgime" mukabil, karşımdaki ben'e saygı ve onu da bir gerçeklik olarak kabul etmem demektir.. İşte bu ruhî bağlanış ve ilgi, daima kendisine vefâ ve bağlılık gerektirmektedir.. Sevmenin obje'si olana, rûh dilimizin, kıpırtısız verdiği bir ahid.. Benler arasındaki bir "elest bezmi".. Onu, hissî sömürü aracı olmaktan kurtaran da, derinliklerimizde yaşatmamız zoruniu olan, bu iç-bağlılık, mîsak eylemidir. Nitekim, göz yaşlarının "Selmâ" dan başkasına akmamasını isterken, şair de, bu iç-ahidi dile getirmektedir:

"Eğer bu göz yaşlarım, tutkuya kapılarak Selmâ"dan başkası için akarsa,
Muhakkak ki o, boşa gitmiş, yerini bulmamış bir göz yaşıdır" (1).


"Selmâ" mistik ve ruhî çabalarda, "hikmetin bir simgesi olarak kullanılıyor olsa da (2), bu durum, sevgiliye, ruhumuzun ve aklımızın kendisine bağlılık mîsakı sunduğu gerçeğe, "hikmeti vefa gösterilmesi zarûretini gölgelemez. Bu derin ruhî oluşumun meyvesi olan sevgiyi dev-şiren fertler ve toplumlar, kendi durumlarını dillerindeki lafızlarla bütünleştirerek, sevgisi bol bir dünyada, sevgisizlik şokuna uğramazlar..!

Bilincin kendi merkezine doğru yapacağı bu akışta sevgi, kendimizi keşfin yanında, en yüce Ben'in, yani Allah'ın, bir gülü koklama kolaylığı ile bilinmesinin adıdır. Metafizik buzullaşmayı önlerken sevgi, ontolojik (varlık) olarak gerçekleşmesi imkansız olanı gerçekleştirir de, kokladığımız gülden, sonsuzluk ufkuna kanat açarız. Öyle der, Carrel: "Sevmeyi kavrayan herkes, Allah'ı, bir gülü koklama rahatlığıyla kavrar. Fakat sadece aklın kavradığını kavrayan bir kimseye Allah meçhuldür ve elin ulaşamıyacağı yerdedir. "Batının geleneksel felsefesine gözlerini açmış, onun verimli ve üretken damarlarından beslenmiş olan bu tesbit, Uzakdoğu'nun derin ve sırlı iklimlerinden üzerimize düşmüş bir çiğ tanesi gibidir dersek, sanırım hata etmiş olmayız. Çünkü, sevginin evrensel akışa bir iştirak olduğu düşüncesi, Bhagavad Gita'nın da, ilahî nağmelerinden birisidir: "Seven kimse, Evrensel Ben'i (Sol), Evrenin Efendisini, bütün varlıklarda aynı görür; bütün varlıkları da aynı şekilde, Evrenin Efendisi olan Evrensel Ben'de, (Allah'da-SK) görür" (3). Sevginin özüne ve kaynağına işaret eden bu tesbit, aynı zamanda bir imperatif kipi de kapsar. Yani, "Tüm insanları sevebilme, ancak Tanrı'yı bilinçli ya da bilinçsiz sevebilmekle mümkündür; Tanrı'ya karşı beslenen sevgi ise, soyutluk tuzağına düşmeksizin, bütün insan/ara uzanan bir sevgi bağına dönüşmelidir!"

Evrene dopdolu bir bakış armağan eden bu derinlik içinde biz, ruhî ile lâhutî olanın elele vermişliği mucizesini yaşarız. "Var olmak Tanrı'nın doğasındadır; buna karşılık yaratıkların varlığı yalnızca bir türevdir, Tanrı'dan gelir. Tann'nın dışında sadece hiçlik vardır (...) "soylu insan" şeylerin kendi başına bir hiç olduğunu bilerek, ama tümünün de Tanrı'yla dopdolu bulunduğunu unutmaksızın, onların arasında bir kaçınma, doymuşluk tavrıyla dolaşır" [A) derken, kainatı başka ufuklardan seyreden Eckart, sevginin bu doluluğunu ve varlığın derinliklerine nüfuzunu ifade eder: "Sen, ilahî Ben'i (Sol) severken, tüm insanları da, kendi Evrensel Ben'in olarak sevmiş oluyorsun"'(5). Bu, sevginin, O'nu, ben'i, onları ve bütün varlıkları kucaklaması, kendi ışığı ve hâlesi içine almasıdır (6).

Bu nedenle işte, sevginin coşkun bağlarında çiçek açmıştır en güçlü ümitler ve en hür ruhlar..
Şairde,

"Her insana zannetme ömür yâr oldu
Er geç kimi toprak, kimi rüzgâr oldu.
Dilsiz ve sağır kubbenin altında, inan
Kim sevmeyi sevmişse bir var oldu."


derken, sevginin, bu zaman ötesi köklerinden bir ümit ve güç istîlasına uğramıştır.

SEVGİNİN DİRİLTİCİ SOLUĞU VE MUHAMMED İKBÂL
İslâm Medeniyeti'nin halis evlatlarından İKBÂL, İslâm Toplumu'nun üzerine serpilmiş olan ölü toprağını silkeliyerek, Ümmete yeni bir diriliş heyecan ve aktivitesi kazandırmak istemiştir. Bu diriliş ve yeniden oluşum hamlesi esnasında, çağdaş insanlığı ve bilim anlayışını da yargılarken, özgürlük ve yücelme yönündeki gücünü sev-gi'den almıştır. Çünkü ona göre sevgi, benliğimizin temeli ve hayat kıvılcımıdır. Şöyle der İKBÂL:

"Adı benlik olan o nur noktası, bizim toprağımızın altında hayat kıvılcımıdır.
O, sevgiyle daha canlı, daha yakıcı ve daha pırıl pırıl olarak ebedîleşir.
Onun cevheri sevgiyle alevlenir.
İçinde barındırdığı imkan sevgiyle gelişir " (7).
"Sevgi sayesindedir ki insan, mekânın ötesinde olana (Lâ mekân) yönelir''(8).


Sevgiyi, benliğin uyanmasının ve kendi varlık merkezine varabilmesinin yegane imkanı gören İKBÂL, başka bir yerdeyse, insanın kendi nefs zindanı da dahil, bütün zindanlardan kurtulmanın biricik vasıtası görür:

"Aşk törpüsüyle insanlaştım.
Evrenin niceliğini ve niteliğini öğrendim" (9). 


Kemikleşmiş ilim ve bereketini yitirmiş çağa karşı da sevgiyi ve aşkı önerirken, kuru bir mantık ve akıl adamı sığlığıyla değil, kalbinin diliyle konuşur ve haykırır âdeta:

"(...) Çağımızın delirmiş aklına aşk neşteri gerekir''(10). 

Ve,

"Halbuki, çağımızın göğsü gönülden bomboş.
Leylâ'dan boş olan bir mahmil gibi.. ""(11). 
"Sevgi, onu besleyene, bütün bir dağı omuzlarında taşıma gücü bağışlar" (12). 


Sevginin vecdine tutunan kimse, kendi varlığının sırrını keşfetmiştir. Onun gücüyle, âlemleri, bakışlarında yeniden şekillendirebileceği inancını taşır artık. İKBAL'e göre, her şeyden vazgeçtiği varlığının o loş anında, işte bu nedenledir ki Nietzsche, sadece şunu istemiştir: ".. kalbin arzu ve sevgisiyle tutuşturulmuş bir avuç toprak" (13).

İKBÂL, yaşadığı çağın dilemmasını, akla (ratio) geniş yetkilerin tanınmış olmasında; tüm yapılarıyla birlikte, insanın fikrî ve hayatî değerlerini de aklın şekillendirmesinde görmüştür. Bu haliyle akıl, kendine ait olmayan alanlara da el atmış olan "Kırk harami" dir.. Akıl ile aşkı mukayese ettiği, vecd dolu ifadelerinde İKBÂL, bir usûl mukayesesi yaparak der ki:

"Akıl, renk ve kokuya bağlı kaldığı sürece, Dost'un yoluna doğru o, yavaşca yürür; onun eseri de, ancak ardarda gelen merhalelerde şekillenir (...) Ama sevgi, bu yolda ne yıl tanır, ne ay; ne erken bilir, ne geç; ne yakın bilir, ne uzak... Akıl, dağı parçalar, yahut onun etrafında dönüp dolaşır. Ama aşkın karşısındaysa, dağ, tıpkı bir saman çöpüdür (...) Aşk, Hayber'i, bir parça arpa ekmeğiyle fetheder; aşk, ayı ikiye yarar (...) Ruhumdaki aşk, gözlerimizdeki görme gibidir. Dışı gördüğü gibi, içi de görür. O, aynı zamanda hem kül, hem kıvılcımdır. Aşk, bir hükümdar ve apaçık bir delildir, iki dünya da, ona bağlımlı olarak bulunurlar. O, zaman ötesinde olup, bununla birlikte "dün" ve "yarın", ondan kaynaklanırlar'"(14).

Şu halele, sevginin dolayısızlığına mukabil aklın "deseriptif" bir yöntem izlemek zorunda kalması, onun inkârı anlamına gelmez. Bilakis, yapılması gereken, iki yarımın yeniden bir bütün haline getirilmesidir. İşte o zaman, bambaşka bir âlem meydana gelecektir. İKBAL bunu şöyle ifade eder:

"Aşk akla eşlik ettiğinde, o, başka bir âlemin mimarı olur. 
Kalk ve aşkla aklın birleşmiş olduğu yeni bir âlem ortaya koy!" (15) 
.

İslâm âleminin hayatiyetten yoksun, ruhsuz bir kalıp haline gelmiş olması da, onun, aşkın yaratıcı nefesini yitirmiş olmasındandır:

"Andolsun ki, müslümanlar, gerçek sevginin yoğunluğunu yitirmiş ve onlardan, hayat kanı çekilip alınmıştır. Onlar, ruhsuz ve kansız kemiklerden oluşan bir heykele dönüşmüştür. Saflar eğri, kalbler mütereddit ve secdede lezzet yoktur Bunun böyle olmasıysa, kalblerin aşktan yoksun olmasındandır" (16).

Evet, İKBAL, Doğu Medeniyeti ve Sezgisi ile, Batı akılcılığı ve pragmatizminin kesiştiği noktada, âdeta dağın zirvesinden, hakikati bütünlüğüne kavrayan ve bu kesinlikle, her iki yamacı da gören kimsenin derinliğine tesbitiyle, aşka ve sevgiye parmağını uzatıyordu.. Çünkü sevgi, çıbana inen neşter; sevgi, gözyaşını silen el; sevgi, ölümcül atâleti, bir bahar diriliğine dönüştüren hayat raksı; sevgi, susamış dudaklara su; sevgi, ezik, bezgin, horlanmış, mazlum toplumlara adâlet ve haysiyet... Kısaca, sevgiyi, benliğin sonsuzdan mülhem bir haykırışı ve fışkırışı olarak idrak ederken, insanlığın adâlet ve gerçek insan yönündeki fetihlerinde, tutulmaz yağız atı görür..

SEVGİ UMMANINDAKİ GOETHE
İnsan oluşumunun anadamarları, hepimizin, doğunun, batının, kuzeyin, güneyin ortak bir keşfidir.. İnsanlar, bu hazinelerin ortak keşfiyle, aynı anda varoluşa gözlerini açarlar. Birbirlerinden habersiz de olsalar, aynı gökte, ama farklı noktalardaki yıldızlar olarak yolumuzu aydınlatırlar. Aşk fezasının, "Güneşler Güneşi" diye niteleyebileceğimiz Yunusları, Mevlânaları, bu göğün yıldızadalarını meydana getirirlerken, öte yandan aynı iklimi teneffüs etmiş olan Alman Şairi F. GOETHE de, bu yıldızadalarının parlak bir açılımı olarak karşımıza çıkar.

Sevgi, hayatımıza, en büyük ümidi: özgürlüğü getirendir. Onun sayesinde dünya, özgürleşirken, başarılarla da büyür gelişir (17). Sevgi bütün varlıkların bir âhenk kâsesidir. Ona varır her yol ve onda son bulur her ayrılık:

"Sevgi, her şeyi birleştirir" (18). 

Hayatımızın 'Kızıl Elması' olan huzuru kendisiyle elde edebileceğimiz yegane imkan ve aktivitedir aşk!

"Bu hareketli dünyada tek sevinç ve huzur, yalnızca hakiki aşkta, iyilikte ve bilimlerdedir" (19). 

GOETHE'nin sevgi'ye tanıdığı makam, Aşk Serenadı adını taşıyan şu mısralarında çok iyi anlaşılmaktadır:

"Bizler nereden doğduk?
Aşktan.
Nasıl yok olur gideriz?
Aşksız.
Kendimizi aşmanın çaresi nedir?
Aşk.
insan aşkı bulabilir mi?
Aşk yoluyla.
Uzun zaman ağlatmayan nedir?
Aşk.
Bizi hep ne bağlamalı? Aşk" (20).

GOETHE'de sevgi, varoluşumuzun mebdei, onun hayat pınarı, besleyeni; sayesinde kendisinin sırrına erebileceği ve nihayet kendisine bağlanabileceği yegane amaçtır. O, bir varolmak ve yaşamak yoludur.

AŞKIN KANATLARINDAKİ MEVLÂNÂ
Aşkın, bizi alıp götüren, kendimizin ve varlıkların öz-benliklerine muttali kılan diriltici ve nefes bahşedici bahçesine inilir de, MEVLÂNÂ'nın Aşk Neyi'nden dünyamıza inen ışıklara, aşkın ve bağlanışın lahutî yorumlarına, açılımlarına kulak verilmez mi?

MEVLÂNÂ'da aşk, her ben'de, varlığın her damar ve gözesinde bulunan, o ulu akıştan bir şuledir. Onu kuşanmak, cüz'î olanın, kendi aslına, küllî olan realiteye bir iştiraktir. Şöyle der MEVLÂNÂ:

"Aşk, hayatın aslı, temelidir; sevgiden başka bir gölgeliğe giden mahrum kalır"'(21) .

Şu halde sevgi, ruhun, hayatın ve canın dudaklarına bûs edilmiş bir mâ-i tesnîmdir. Bu sebeple de,

"Ey latif can! Aşksız kalma, aşkın her soluğunda binlerce oruç, binlerce namaz vardır" (22). 

Zahirî mânâsının ötesinde, tamamen sufî zevke uygun bir çerçevede ele alınması gereken bu pasajlar, bize, aşksız ve meşksiz ibadetlerimizin, ruhumuza ve kulluk şuuruna bereket tohumlarını aşılayamıyacağını anlatmaktadır.

Hayatı, sevginin müşahhaslaştığı bir şâheser olmuş olan MEVLÂNÂ, sevgiye, üstün ve yüceltici bir değer atfederken, ayrıca, ona, en üst dereceden dönüştürme gücü ve kudretini de nisbet etmektedir. En güzele ve âdil olana büyük dönüşümler düşünde ve yarı uyanıklığında olduğumuz şu anımızda, MEVLÂNÂ'mızı dinleyelim:

"Sevgiden bakırlar altınlaşır, sevgiden dertler şifa bulur.
Sevgiden tortular saf/aşır, sevgiden ölüler dirilir, şahlar kul olur" (23). 


O halde, aşkın engin ufuklarında, başı dumanlı zirvelerinde cevelân eden MEVLÂNÂ, bize, en büyük dönüştürücünün kısa bir tanımını yapmaktadır, yorgun arayışların mahcûbu bizlere: Bu, 'aşk'tan başkası değildir.

BİR SEVGİ ÂBİDESİ: YUNUS
Büyük Sufî İBN-İ ARABİ, 'sevgi'yi, ezelî ve ebedî bestenin bir âhengi, tınlayan bir teli; nağmeye vurulma, ruhun titrek tellerine, yani 'cemâl' cevherine tutulma olarak algılarken (24), bize, tüm sevgi türlerinde aynı olan, ama farklı sahillere kanat çırpan köklü bir cevheri sunmaktadır. Bu cevher, 'cemâl' duygusudur. Ya da, varlığa ve sevgiye ma'kes cemâl tecellîsi.. İşte, bu 'Cemâl Tecellîsi'dir, YUNUS'u Allah'a bağlayan yol..

YUNUS, ruh kökümüzde ve cemiyet hayatımızda, aşkın, bağlanmanın, insanîleşmenin müteradifi bir kelimedir. Ya da, onun algılanacağı baz budur. PEYGAMBER YUNUS (as), balığın kamında, hayat içre hayat yaşamışsa, DERVİŞ YUNUS da, hayatında, aşk içinde ve onunla hayat içre hayat yaşamış, daha doğrusu, hayatı aşkın kanatlarına yüklemiştir.. İçten, kalender, insanî mi insanî bir hayatın söz değerli belgeleri olan mısraları, gök gözlü doygunluk, toprak misillü enginlik içinde, 'sevgi'yi, varolmakla aynîleştirmektedir. Bu sebeple onu sevgiyle özdeşleştirmek, varoluşun mayasını keşfetmesinden dolayı olup, iddia edilenin aksine (25), bu onu küçültmez, 'söz yazarı'(!) konumuna da düşürmez..

"Aşksız Âdem dünyada,
Belli bilin ki yoktur" (26). 


Aşkın yokluğu, kişiyi bilinmezlik âlemine hapsederken, onun en küçük zerresi dahi kendisinde olan kimse, ilahî bir konak olur.

Bir zerre aşkı olmayan belli bil yabandadır..
Kimde ki zerre aşk ola varlığı çalap andadır'"(27).

"Bildik gelenler geçmiş
Konanlar geri göçmüş
Aşk şarabından içmiş
Kim mânâ duyar ise''(28). 


Aşk, cemâl feleğine cezbolunma değil midir? Ruhumuzun, güneşi addettiği şeyin etrafında dönüşü, kendini ona adayışi değil midir? Mâşûkun şem'ine yanmak, nasıl da pervanenin şiarı olamaz! İşte, ilk başlarda, sevginin tanımında bahsettiğimiz vefakarlık, kendini adama kavramıyla, YUNUS'ta da görülmektedir. Hem de, sevginin en açık göstergesi olarak. "Çünkü, der, YUNUS,

"Gerçek âşık ol ola,
Can vermeğe ol ive
Dost ile bâzar içün
Nice bin başdan geçer''(29).

Bizi varlığımızın özüne ve amacına bağlayan aşk, bir ölümsüzlük yoludur; çünkü o, ilahî bir nurdandır.

A ulun ölmek endişesi âşık ölmez bâkidir
Sana ölmek layık değil çünki nûrun ilâhidir." (30).

Bağrı taş, gözü yaş ve koyundan yavaş olan dervişin, kendi özel hali ve duyuşu içindeki bu terennümü, özel-sınırlı mistik kalıbından alınıp, açılarıyla içiçe dünyamızın içine girdiğinde, yoksullar için bir doyma; çıplaklar için örtünme; mazlumlar için adâiet; ezilenler için özgüven soluğuna dönüşür.. Dönüşür de, dervişin, yüzyıllar ötesinden üstünüze atıverdiği bir eylem motivasyonuna inkılâb eder.. Çünkü aşk, uzak bir varoluş içinde, yapayalnız, tedirgin, ruhu dayanağını yitirmiş, madde buuduna indirgenmiş taş gönülleri eritecek, insan benliğinin yeşermesine ve en gerçek ve güzel olana doğru boy atmasına imkan verecek çok mûtenâ bir ışık kaynağıdır:

"Ey yârenler işidin
Aşk bir güneşe benzer
Aşık olmayan gönül
Bir katı taşa benzer" (31).
Bu güneş nelere kadir değildir ki!
"Aşk âşıkı şir eder
Arslanı zencîr eder
Katı taşı mum eder
Ferhâd'ı kûhkân eder"(32). 

 

Fıtratullahın Engellenmesi veya YABANCILAŞMA

Prof.Dr. Sadık Kılıç
AddThis Sharing Buttons


I. İÇİMİZDEKİ NİZAM: FITRAT
Fıtrat, insanın diğer varlıklara benzemeyen yaratılışıdır. Başlangıcı ve nihayeti itibariyle, insanın varlığından önce bulunan, onun geleceğini, kendisini, vasıtasıyla gerçekleştireceği fiillerini yönlendirecek olan "insani kıvam," hususiyyettir.
Fıtrat, insanın hususi mahiyeti olunca, tabii karakterleri ve eğilimleri aşan, onları "kendine has İlahi yaratılış" çizgisinde tutan bir yönlendirici fonksiyonunu da icrâ etmektedir. Değişik bir ifadeyle, insanlık terazisinin ayarı, mihenk taşı.. Varlığının, insaniyetinin tam bir hali..
Hak Teâlâ, İlahi mesajında, insanın fıtratından söz açtığı kelâmında şöyle buyurmaktadır:
"Allah'ın, insanları üzerinde yaratmış olduğu fıtratına sarıl!" (Rum, 30). Gereğince olmamız ve, hevâ ile şeytanın baştan çıkarmasına uyarak ihlâl etmememiz emrolunan (1) "Fıtrat" ın mahiyetini tam olarak anlayabilmemiz için, Kur'ân-ı Kerim'de, “fetara” kelimesinin sadece Allah hakkında kullanılıyor olmasının ötesinde ilgili ifadenin Kur'ân'ı Kerim'de ki yerini tesbit etmemiz gerekmektedir. "Fıtratullah" tamlamasını aydınlatan ifadeler, şunlardır: 
"Muvahhid olarak, dosdoğru bir biçimde kendini dine ver" (Rum, 30).
"İşte, dosdoğru din budur" (Rum,30)
"Daima O'na yönelmiş olarak, O'ndan sakınınız, namazı kılınız, müşriklerden olmayınız" (Rum, 31).
Mânâsı izaha ve tafsile muhtaç "fıtrat" kelimesinin, birbirlerini beyân örgüsü içinde birlikte bulunduğu bu açık ifadeler bize şu fikri vermektedir. Fıtrat, başka hiçbir cihete yönelmeyen tam bir tevhid ve bağlanıştır (hanifen).. Dosdoğru bir din, selim ve sahih bir gidişattır. Ve nihâyet fıtrat, sadece Allah'a ilticâ (nanif enmunibin laymotivi), O'ndan ittikâ, namazı dosdoğru edâ, şirk içinde bulunanlardan olmamadır.
Şuurlu varlığın, kendi varoluş özünü hak olan dine teslim etmesini konu alan ve, sıdk'tan, doğruluktan batıl'a meyletmenin aksine, dalâletten istikâmete yönelme anlamındaki (2) “hanifen” hâl kelimesiyle de manâsı daha pekişmiş hissolunan “fe ekim vecheke lid dini hanifen” pasajı, yaratılışın bu âdil kıvam üzere devam ettirilmesine, çok güzel bir dolaylı anlatım örneği oluşturmaktadır. Çünkü, esasen burada amaçlanan, "İslâm dinine yönelmeyi, bu din üzere müstakim olup onda sebat etmeyi" ve onun vesilelerini yerine getirmeye itinâ göstermeyi emretmektir. Şöyle ki: Bu söz, bu hususta getirilmiş sembolik bir anlatım biçimidir; çünkü, göz (basar) ile hissolunan bir şeye ilgi duyup onunla ilgilenen bir kimse, yönünü ona çevirir, bakışları ona doğru yöneltir ve ondan bir an bile yüz çevirmeksizin, tamamen ona teveccüh eder. İşte bu bakımdan sanki şöyle denilmiş gibidir: "Artık yüzünü (özünü), dosdoğru bir biçimde dine ver ve, sağa ya da sola sapmaksızın, tam ve kâmil bir biçimde O'na yönel" (3). Zira insanın yüzü, insanın bütün idrâk hâsselerini kendinde toplamakta olup, onların kadri en yüce olanıdır (4).
Istılahi terimlerimizle, siyak ve sibaktan hareketle elde edilen mânaya göre "Fıtratullah", İslâm dini üzere olmak, özümüzü, varoluşumuzun yönetici merkezini ve kadrosunu buna tahsis etmek ve, bunu, sürekliliğe kavuşturmaktır. Bu bakımdan, Rum, 31. ayeti, menfi tek emir ifadesi olan, "Ve, müşriklerden olmayınız"cümlesi de tam bir bütünlük arzetmektedir. Çünkü, burada şirk, "Allah'ın fıtratını, yaratış nizamını değiştirmek, bozmak" anlamına gelmektedir (5).
Rum, 30. âyetinin tefsirlerine baktığımızda ise, "fıtrat"a, ruhi ve manevi bir istidad, gerçeğe, hakka bir inkiyad kabiliyeti şeklinde psikolojik ve inançla irtibatlı mânâlar verildiğini görürüz. Meselâ Nesefi (6) ve İbn Kesir (7) "Fıtratullah" a, Cenâb-ı Hakk'ın, insanları kendi ma'rifeti ve tevhidini; O'ndan başka bir ilah olmadığını bilmek liyakati üzere yaratmış olduğu mânâsını vermektedirler. Bu tarife göre, insanlar, Hak inanç ile başbaşa bırakıldıklarında, başka bir inanç ve dini, bu Hak dine tercih etmezler... "Fıtratullah"ı, "tevhid (Allah'ın vahdaniyyeti)" ile açıklayan bir başka müfessir ise, Fahruddin er-Râzi'dir. Ancak o, bu mefhum ile A'raf, 172 âyeti arasında bir münasebet kurarak, Allah'ın insanları bu fıtrat üzere, onları Adem'in sırtından alıp da, onlara, "Ben sizin Rabbiniz değil miyim?" diye sorduğu ve onlardan misak aldığı zaman yarattığını söylemektedir (8). "Hakkı tanıyıp kabul etmek ve onu kavramak istidadı.." şeklindeki bu anlayışı benimseyen Alusi (9), Ebu's-Suud'a paralel olarak (10), Fıtratullah'a sarılmaya ve ona yapışmaya, "Bu fıtratın icablarına göre hareket etmek; hevâ'ya tâbi olarak, ins ve cin şeytanlarının da kışkırtmalarına kapılarak fıtratı bozmamak" anlamını verirken, ayni zamanda, Fıtratullahın üzerini örten, tezahürünü engelleyen perdelerden leke ve toz tabakalarından temizlenmesi mecburiyetine de dikkatimizi çekmektedir.
Ve bütün peygamberler, onların getirdiği ilahi bilgi ve davranış modelleri, makrokozmik barışın da menşei olacak olan bu has yaratılışın taşıdığı sükûn ve huzuru devam ettirmek gayesini gözetmişlerdir, öyleyse fıtrat, her kademedeki nizamın korumak zorunda olduğu mukaddes bir vediadır. Daha açıkcası o, çocuğun ruhunda bir yaratılış ve bir durum olup, çocuk onunla Allah'ın fiillerini ayırdedebilsin, onlarla Rabbinin mevcudiyetine yol bulabilsin ve, 0'nun kanunlarını tanıyıp O'na iman edebilsin diye hazırlanıp var edilmiştir (11).

II. FITRATULLAHIN ALEMŞÛMÛLLUĞU
Birinci bölümdeki açıklamalarımızda, insanın ilahi-tabii bir iç nizamı, mânevi ahengi; kevni armoninin bir enfüsi vechesi şeklinde sunduğumuz ''Fıtratullah'', düşünülebilecek sıfat ve fiillerin en yüce ve mutlağı ile nitelenmiş olan, yine de bütün ifade ve tariflerin sınırlanmasından müteâl olan (tecrid-i mutlak, tenzih-i tâm) Allah'u Teâlâ'nın ezeli ilim ve hikmetinin, tesviyesinin, ta'dilinin içimizde hazır bulduğumuz bir yankısıdır.
Yarattığı ve kulları olan bütün beşeriyetin kadrü kıymetine bir işaret olmak üzere kendi hususi Kudret Eliyle yaratıldığı beyan buyrulan, bu kainatın göz bebeği "insan"ın (Sâd, 75) ayni ahengin nağmeleri, ayni ezginin sözleri olması da beklenecektir.. Kısaca, "Fıtratullah'ın, bütün insanlarda gizli ve mevcut olması.. "Fıtratullah"ın bir atiyye-i ilahi ve aynı zamanda, insaniyyet mefhumunun tahakkuku için var olması lüzumlu olan irâde, seçme, onu geliştirme ya da engelleme vb. yeteneklerle çakışmaması için, mekanik bir işleyişle statik bir vak'a değil, yaratılışın başlangıcında herkese verilmiş olan, geliştirilmesi veya engellenmesi, değişik şartların bulunmasıyla alâkalı kılınmış şeffaf bir keyfiyyet olması umulur ve beklenir.. Bu gerekçeyledir ki, hiç kimsenin yokluğunu ileri süremeyeceği doğuştan gelen bir kazançtır Fıtratullah.. Rum, 30.âyetinin "Allah'ın yaratmasında hiçbir değişiklik yoktur" kısmı "fıtrat" ile insanın varoluşunun birbirinden ayrılamaz bir mahiyette olduğuna delalet eder. Burada, bir mahiyet halinde "Tevhid"e yönelme ve imân etme kolaylığının insanlarda kök salmış olduğuna, bunun, varlığının iliğini oluşturduğuna dikkat çekilirken (12), değişmezliğe, (Yani, Yaratıcı tarafından bu "fıtrat "ta ve yaratış düzeninde hiçbir değiştirme olmaz ve durum, hiçbir surette bunun aksine tezahür etmez" (13) parmak basılmaktadır.
Fıtrat, pürüzsüz dalgasız bir okyanus gibidir. Mustafa el-Meragi, tefsirinde, buradaki "haber" cümlesinin "inşai" mahiyette olduğunu belirttikten sonra, şu değerli açıklamalar bulunur: "Burada sanki, "Allah'ın dinini şirkle değiştirmeyiniz!.." denilmiştir. Çünkü bunun açıklaması şu şekildedir: İnsan aklı, beyaz bir sayfa gibi olup, kendisine kazınacak olan nakışları kabule müheyyâ ve hazırdır. Tıpkı, toprak gibi; o, kendisine dikilen her şeyi kabul eder; bundan ötürü, hem Ebu Cehil karpuzu bitirir, hem de lezzetli meyveleri; hem, deva olacak şeyler, hem de zehir.. Bunun gibi, insan ruhuna da pekçok inançlar ve bilgiler sunulur, o da kabul eder.. Hayır İse, onun üzerinde şer'den daha etkili ve müessirdir (14).
Bu pasajlardan da çıkarılacağı gibi, "fıtri bir safvet; potansiyel bir inanç ve bağlılık istidadı" olarak görülen bu lekesiz sayfa, tıpkı bir ayna misali kendisine ne aksettirilirse onları yansıtır. Ve, bu sayfaya yönelen şeyler de pek çoktur ki, Hz. Peygamber, az sonra zikredeceğimiz hadisinde, "ana-baba"yı bütün bu faktörlerin bir sembolü olarak zikretmiştir (15). Burada, insanın istidad ve liyakat hislerine olumlu ya da olumsuz diye nitelenebilecek bir biçimde tesir eden a posteriori dış dünya realitesi ile karşılaşmaktayız.. Buradaki dış dünya, ferdi ben'i kuşatan tabiat ile sosyal vakıalardır.. Ve zaten, fıtri gelişimin sergilendiği sahne de, bu çerçevedir. Bu kaçınılmaz süreçten dolayıdır ki, fıtri ve potansiyel imânın değil de, emrolunan şer'i imanın muteber olduğu dünya ahkâmı (16) nın gözlendiği dış dünya, Fıtratullah için ya mutâbık bir faktör olur, veya onunla çatışan bir "başkası, yabancı!.". Fıtri imânın yetersiz kalması da (17), bu bakımlardan ortaya çıkacak olan neticeye göredir..
Bu dış âmillerle yüzyüze gelinceye kadar, Fıtratullah'ın lekesiz bir zemin üzerinde bulunduğunu; istisnasız her ferdin, bu tek doğru üzerinde geliştiğini ifade eden şu hadis-i şerif çok dikkate değer: 
"Doğan her çocuk, Fıtratullah üzere doğar. Sonra ebeveyni onu, ya yahudi yapar, ya nasrani ya da mecusi.."(18). Fıtratullah'ın âlem şümullüğünü ortaya koyan bu hadisle alâkalı olarak Kurtubi'de yer alan şu açıklamalar, gerçekten zikre değer: "Allah'u Teâlâ, ademoğullarının kalblerini, Hakk'ı kabul etmeye elverişli bir biçimde yaratmıştır. Tıpkı, gözleri ve kulakları, görülen ve duyulan şeyleri idrake müsait yaratmış olması gibi.. İşte bundan dolayı bu kalbler, bu kabul etmek liyâkati ve bu ehliyyet üzere kalmaya devam ederse, Hakk'ı ve gerçek din olan İslâm dinini kabul eder. Hz. Peygamber'in "Şunun gibi ki, her hayvanın yavrusu, uzuvları tam ve kusursuz olarak doğar.. Siz, hiç o yavrunun burnunda, kulağında eksik, kesik bir şey görebilir misiniz?.." ifadesi de, buna delâlet etmektedir. Yani, "Her hayvan yavrusunu, kusur ve ayıplardan salim, eksiksiz bir hilkatle doğurur. Şayet o, bu kusursuz yaratılış üzere bırakılırsa, ayıplardan uzak ve mükemmel bir biçimde hayatını devam ettirir. Fakat ne var ki, bu hayvan üzerinde tasarrufta bulunulur da, onun kulağı kesilir ve yüzü dağlanır.. Böylece, başına pekçok âfet ve kusurlar gelir de, ilk halinden çıkar. İşte, insan da böyledir. Bu, gerçeğe mutabık bir teşbih olup, illeti ise, gayet açıktır" (19).
Anladığımıza göre, insanın nihai kaderinin belirmesinde bu dış amiller birinci derecede rol oynarken, "olumlu veya olumsuz şartlar çerçevesi" ni teşkil ederler. Ancak ne var ki, bu "şartlar çerçevesi"nin tesiri de, katı bir determinizm mânâsında müessir olmayıp, müsbet gelişmede, akide ve İnsana has bu fıtri özellik, bütün maddi çerçevelerin temel zeminini teşkil eder. Öyleyse akide, dış faktörlerin baskısı çok yoğun olsa da insanı "fıtratın derinliklerinde bulunan ve bir takım mikroplar tarafından örtülmüş olan gerçeğe yöneltmektedir" (20).
Yaratılışımızda ki bu fıtri özellikten dolayı, olumlu ya da olumsuz tesirlerin söz konusu olmadığı tam bir denge durumunda, "fıtrat", varoluşun yolunu aydınlatan, nedenleri ve niçinleri çözümleyen bir ışık kaynağı halini alır. Fıtratı itibariyle bulur Allah'ı ruh.. çünkü çıkış noktası Allah'ın nefettiği ruhdur (...) Binâenaleyh o doğrudan doğruya bulur Allah'ı ve kendisine has bir yolla bulur (21). Bu sebeple, "zaman zaman, Ruhun evrendeki mevcudiyetini ve fiilini, insan ruhunun hissedebilme fırsatını yakalamamış olduğu hiçbir beşer topluluğu bulunmamaktadır" (22). Böylece insan artık, "akli olan bir dünya veya sosyal bir çevre içine gömülmüş olarak görülmemektedir. Onun mutlakı yakalama imkanı daima bulunmaktadır (23). İşte burada, akıl düzeniyle bastırılmaya çalışılsa da, Fıtratullah'ın, insanlığın yolunu aydınlatmada merkezi önemi haiz olan "Kalp düzeni"nin doğuşu müşâhede edilir. Çünkü beşeri varoluşun düşünce plânına kalb ve gönül düzeniyle cevap verilir, imâna ve tasdike ulaşmanın sonsuz yolları, insanın önüne serilir.. Fıtratın kabarttığı varlık okyanusunun içten davet ve cezbelerine yönelinerek, nihai teslimiyetin yolları hayranlıkla açılır. İnsan aklı tarafından dünya ve onun müşahhas hâdiseleri gözden geçirildiğinde, onun yetersizliklerinin boyutları daha iyi anlaşılır: Bu da, dini ve filozofik muhtevada metafizik bir heyecan uyandırır ve bilim adamını yeni hipotezlerin araştırılmasına sevkeder (24). İdrâk ve anlamanın henüz denenmemiş yolları araştırılır. Böylece şuur madde,üstü bir boyuta yükselirken, saydam bir "kosmos-kâinat'ın anlamlı ve konuşan çehresiyle yüzyüze gelmiştir artık..
Kendi hususi tecrübesinde, kulca duygunun yoğurduğu sükunet dolu bir alçak gönüllülüğün yeşertip geliştirdiği ilhâm ile Allah'ın bilgisine ulaşılabileceğini söylerken, "Fıtratullah" ı ortaya çıkarabilmek için üzerinde durulması zorunlu başka varlık tabakalarına dikkatimizi yönelten Paskal, bu anlamlı çehre karşısındaki hayranlık ve hayreti, huşû dolu şu kelimelerle dile getirir: "Bu sonsuz uzayların sessizliği beni ürkütmektedir" (25). Korku ve hayranlık; hayranlık ve acziyyet.. Fıtratı harekete geçiren bu duyguyla birlikte, ikrar ve teslimiyyet.. İşte, acziyyet ve hayranlık hislerinin korlandırdığı fıtratın, yine Paskal'ın ifadesiyle, "alaca bir karanlık içinde yüzer göründüğü dünyayı aydınlatması.. (26). Bu, insandaki en büyük dönüşümü başlatan ve derin bir dini şuura eşiklik yapan âhenkli mantığını bir itirafıdır. İnsana, "başka şeyleri görmek imkânı veren" bu âhenkli mantığın insan üzerinde meydana getirdiği değişimi Paul Eluard şöyle ifade eder: "Şiir, (...) insana, başka bir şekilde, başka şeyleri görmek imkânı verir.. Artık, onun (şairin) eski evren görüşü ölü, ve yanlıştır. Yeni bir dünya keşfeder ve yeni bir İnsan olur" (27). Bu, nihai hakikate elleriyle dokunma yolunda, insanın kendi özel perdelerini aralaması safhasıdır:
"Şüphesiz ki Allah, onlar kendilerinde olan (durumu) değiştirmedikçe, bir toplumdaki hali değiştirmez"(Ra'd, 11).
İnsanın içinde taşıdığı bu en emsalsiz ışık kaynağı, en çaresiz anlarda, onun elinden tutabilir; kalıcı, yüce nazların dünyasına sürükler.. İşte Tolstoy, kendi fırtınalı, yokluk duygusuyla altüst edilmiş kederli hayatının böylesi göz kamaştırıcı bir anına değindiği satırlarında, içindeki küllenmiş fıtrat'ın dirilişine neşelenmektedir: "Erken gelmiş bir ilkbahar günü, ormanda tek başımaydım, onun seslerini dinliyordum. Son üç yıldır yaşamış olduğum bunalım ve sıkıntılarımı, Tanrı'ya ulaşma çabamı, sürekli olarak mutluluktan ümitsizliğe geçmelerimi düşünüyordum.. Ve birden gördüm ki, ben ancak, Tanrı'ya inanabildiğim için yaşabiliyordum. Bunu düşündükçe, içimde, hayatın mutluluk dalgaları yükseliyordu. Etrafta her şey canlanıyor, her şey bir mânâ kazanıyordu. Ama, artık in anmadığımdaysa, hayat birden sona eriyordu. "O halde, ben hâlâ daha neyi arıyorum?" diye, içimden bir ses çığlık attı. Bu, öyleyse O, kendisi olmaksızın artık yaşanılamayan!." (28). Bu bakış açısına göre kâinat büyük, güzel, iyi, muntazam, düzenli ve anlamlı sonsuzluğu müşahede etmemizi besleyen, sembolik işaretlerle dolar, ışır.. (29). Şu satırlarındaysa Tolstoy'un, sanatçı ruhunun duyarlılıklarıyla yaşadığı hayatın acı tecrübelerinin en olgun meyvesinin, içindeki bu ateşi keşfetmek olduğunu bize anlatır: "İnanıyorum ki, hayatım, aklım ışığım bana bilhassa, insanları aydınlatmak için verilmiştir. İnanıyorum ki, benim gerçeğe ait bilgim, bu amaçla bana verilmiş olan bir istidattır.. Ve yine inanıyorum ki bu istidat, ancak yakıp tutuşturduğunda ateş olabilen bir ateştir. İnanıyorum ki hayatımın yegane mânâsı, içimde taşımış olduğum bu ışık içinde yaşamak ve onu, görsünler diye, insanların önünde hep yukarda tutmaktır.." (30).
İnsanın kendi derinliklerine doğru yol bularak içindeki gizli madeni bulmasına; bütün diyalogların başı olan "kendi benliği"yle temasa geçmesine bir set ve bir engel olmadığı "cehennem olan başkaları ve bir tuzak"tan bahsedilemediği sürece, insanın bu evrensel adımı atması, uyuyan hayat kaynağının canlanması zorunludur. Bu, içimizdeki "Allah'ın fıtratı"dır: İlahi kodlama..


.

İLAHİ ADALETİN ÜÇ BUUDU

Prof.Dr. Sadık Kılıç
AddThis Sharing Buttons
2


Ferdin mutluluğundan, toplum ve kâinatın kurtuluşuna varıncaya kadar, her şey ilâhi buudlu adâletin eksiksiz ve çarpıtılmaksızın yerine getirilmesine bağlıdır.
Bu sebeble, varlığımızı içten dışa doğru kuşatmış olan adâletin bozulması her şeyin kaos içine düşmesi demektir. Bir anlamda bu, insanın kendisine, mutluluk içinde yaşayabileceği salih topluma ve nabız atışlarını âdeta ruhunun derinliklerinde sezdiği kâinata, onun itaat ve uysallığına yabancılaşmasıdır.


Kur'an-ı Kerim, kendine has dünya gerçeğini "Adâlet" kavramı üzerine bina etmiştir; bir anlamda, Kur'an'ın her ifadesi ve beyanı, bütün zaman ve mekânları ihtiva eden bu cihanşümûl adâlet binâsının, elimizdeki yazılı tarifleridir.
"Adâlet" kavramının, hassaten kullanılmış olduğu hukukî çerçeveden taşarak, varoluşun her alanına yayıldığını görmekteyiz; yani umumî ve şumüllû bir telakkî.. Meselâ Cenab-ı Hakk'ın zâtında ve sıfatlarında birliğini ifade eden "tevhid", adâletin zirvesine işaret etmektedir. Çünkü, "tevhid" akidesinin zıddı olan "şirk", kendilerine muhayyel varlık elbisesi giydirilmiş olan bazı nesne ve güçleri "ulûhiyyet" makamına yükseltmektir ki, bu ise zulümlerin en büyüğüdür. Nitekim Lokman (a.s.), oğluna vermiş olduğu öğütlerinden birinde şöyle demektedir: "Ey oğulcuğum, Allah'a şirk koşma! Çünkü şirk, muhakkak ki büyük bir zulümdür" (Lokman, 13). Çok geniş bir kavram alanı olan, "zulüm" terimi ise, genel bir ifadeyle "bir şeyi, müstehak olmadığı bir makama yükseltmek.." diye tarif edilir. Bu mânâda zulüm ve onun bir nev'i olan şirk, "adâlet" mefkûresinin yokluğu, kaybolması demektir. "Adâlet'in, yani şaşmaz ve dosdoğru olan kıstasın "de jüri et de facto" "hukûken ve fiilen" yokluğu bir kaos olacağından, akîde ve inançta "adâlet'in eksikliği ya da yokluğu akîde buhranı, sınırsız bir izafiyet ve şaşkınlık olacaktır. Bu noktada Cenab-ı Hakk'ın şu mealdeki ayetlerini hatırlamamamız mümkün değildir: "Şimdi o kimseyi gördün ya: Hevâsını kendisine ilâh edinmiş, Allah da bir ilim üzere onu şaşırtmış, kulağını ve kalbini mühürleyip, gözüne de bir perde çekmiştir. Artık, onu Allah'tan başka kim yola getirebilir?.." (Casiye, 23) ve "Andolsun ki, eğer sen sana gelen bunca ilimden sonra, (muhalfarz) onların hevâlarına uyarsan, bu taktirde muhakkak zâlimlerden olursun" (Bakara, 145).
"Adâlet", bilhassa Asr-ı Saâdet'ten itibaren, İslâmî yapılanmanın en karakteristik bir göstergesi haline gelmiş olan bir "ruh", bir hayat üsaresi, bir hayat menba'ıdır. Mezkur kelimenin özünde melhuz bir mânâ olan "ince ayar vermek", "eksiksiz müstakim ve pürüzsüz yapmak", "şaşmaz bir hesap üzerine oturtmak", vb. mânâlar, insanın kendi yaratılışından, toplum ahengi, kâinatın makro sistem ve işleyişine kadar uzanan gerçeklikler manzumesi olarak karşımıza çıkmaktadır.
Öyleyse, insanın yaratılışındaki "adâlet" buudu nedir?
Bu soruya cevap verirken şunu belirtelim ki, Cenab-ı Hakk'ın"Esmâ-i Hüsnâ"sından ikisi, el-Barî ve el-Musavvir isimleridir. Bunlar, Hak Teâlâ'nın tarihî ve kozmik zaman içinde, fiilleriyle, tezahür ve tecellîsine işaret etmektedirler. Bir anlamda bu iki isim, bizim insanî tarihimizin en önemli vechesini gösterir: el-Barî ve el-Musavvir olan Allah tarafından yaratılmak, insan olarak bir şekle bürünmek..
Bu kısa açıklamamızdan sonra, ana konuya dönerek diyoruz ki: İnsanın yaratılışındaki adâlet, onun, en güzel bir şekilde; çok ince bir düzen ve nizam üzere; eşsiz incelikleri ve sırları; güzellikleri ve estetikleri ihtiva edecek şekilde yaratılmış olmasıdır. Onun bu emsalsiz güzel yaratılışı, O Yüce ve Muteâl "Müreccih"in, Yaratıcı'nın onun varlık sahnesine çıkmasını tercih edenin mevcudiyetine dikkat çekerken, bizi kendi yapımızda müşahede ettiğimiz "adâlet" mefhumuyla iç içe bir hale getirir. Hz. Peygamberin söylediği rivayet edilen şu hadis ise, adâletin bu nev'ine başka açıdan bir işarettir: "Muhakkak ki Allahu Teâlâ Adem'i, kendine has, sıfatı ve sureti üzere yalatmıştır". Kur'an-ı Kerim'deyse, Allahu Teâlâ adâletin insandaki bu buuduna, onu kendisinin sübût bulmuş bir vasfı olarak takdim etmek suretiyle, dikkatimizi şöylece çekmektedir: "Ey insan! Kerim olan Rabbine karşı seni aldatan ne? O Rab ki seni yarattı, seni inceden inceye ayarladı, sana uygun bir biçim verdi. Seni, dilediği bir şekilde terkip etti!.." (İnfitar, 6-8)
Öyleyse, Cenâb-ı Hakk'ın emsalsiz bir Adâlet üzere yaratmış olduğu bu "insanî" yapımızı, ve onun maddî ve manevî terkibini bozmamak, İlahî Adâlet'in insandaki bu tecellîsini ayakta tutmak olacaktır.
"Adâlet" kavramı ikinci mertebede, insanın muhitini, sosyal muhtevasını alâkadar etmektedir. Cenâb-ı Hak, sosyal sahada Adâletin tahakkuku için, sırlı ve en üstün bir bilgi edinme yolu olan vahiy ile, "yap-yapma" manzumeleri ihtiva eden emirler göndermiştir. Çünkü, insanın yapısını ilgilendiren "adâlet'in eksiksiz sürdürülmesi, müsait ve gerekli şartları hazırlayacak olan âdil bir muhît ile mümkün olabilecektir. Aksi halde, niteliği âdil olmayan bir ortamda, insanın ferdî yapısını alâkadar eden adâlet de yok olur; zulüm ve taşkınlık hakim olur. Aralarındaki bu sıkı münasebetten dolayı Hak Teâlâ, Kur'an-ı Kerim'de bilhassa "adâlet"in bu nev'ine dikkatlerimizi çekmiştir. Her şeyden önce, Hz. Peygamber (s.a.s.) dahi, "adâlet'i uygulamakla emrolunmuştur: "Aranızda Adâleti yerine getirmekle emrolundum" (Şûra, 15). Bu mefhumun mevcudiyyeti ve tahakkuku; mutlak güzelliğe ve ahenge yaklaşmış, ona ma'kes olabilmiş bir cemiyetin teşekkülü için, "olmazsa olmaz" kabilinden gerekli olduğundan, Hak Teâlâ bunu doğrudan "Adâlet" kelimesi ve aynı kökten gelen diğer kelimeleri kullanmak suretiyle beyân buyurmuştur:
"Adil olunuz, âdil olmanız, Allah'tan ittikaya en yakın olanıdır. Ve, Allah'tan ittika edin!" (Maide,8).
"Konuştuğunuz zaman, âdil olunuz. Velev ki, akrabanız dahi olsa" (En'âm, 152).
Toplumu ilgilendirdiğinde "adâlet", benlik duygusundan, ana-baba yakınlığından, bizi teyit ve takviye eden akrabalık realitesinden dahi üstün, her zaman gözetilmesi zorunlu ve tartışılması kabil olmayan bir hakikattir:
"Ey iman edenler, adâleti titizlikle ayakta tutanlar ve Allah için şahidlik edenler olunuz. Kendinizin veya ana-babalarınızın en yakın akrabalarınızın aleyhine dahi olsa.. Eğer onlar zengin veya fakir iseler, bil ki Allah onlara daha yakındır. Sakın, adâletten saparak hevânıza uymayın..." (Nisa, 135).
Çünkü, "insanlar arasında hükmettiğinizde, (Hak Teâlâ) adâletle hükmetmenizi emreder" (Nisa, 58). Öte yandan O'nun mutlak vasfıdır “adâlet”i emretmek: "Muhakkak ki Allah, adâleti, ihsanı, ... emreder" (Nahl, 90).
Emretmiş olduğu bu ve benzeri pozitif emirler ve buyruklar ile, Yüce Yaratanımız, insanın, nisbî ölçüler içinde kendi mutlak sıfatlarının bir mazharı, bir tecelligâhı olmasını dilemiş, böylece mutlak kemâl vasıflarının mükemmelliği ile tenzihîliği konusunda bazı sırlara muttali olmasını istemiştir. Hak Teâlâ'nın adâleti bu dünyada, kafire dahi bol rızık ve güzellikler vermesini nasıl engellemiyor, O'nun Rabbulâlemîn olmasına mani olamıyorsa, bunun gibi adâlet nokta-i nazarından başkalarına duyduğumuz kin ve husûmet ya da muhabbet ve yakınlık, “adâlet”i ifa etmeye mani olmamalıdır: "Bir topluluğa olan kininiz, sizi adâletsizliğe götürmesin" (Maide, . Bu yasaklama, bir yandan Mutlak Adil'in ihtişamını, diğer yandan da, O'nun nizam ve yapısının üstünlüğünü ilândır. Kendi gazabına mağlup olmayarak adil olabilen kimse, Sırat-ı Müstakim üzeredir. Ayet Meâli: "...Şimdi bu (adam), doğru yolda giderek adâleti emreden kimse gibi olur mu?" (Nahl, 76)
Kısaca, içtimai planda adâlet, her hak sahibine hakkını eksiksiz vermek; hak etmeyenin ise, başkasına ait bir hakkı gayr-ı âdil bir biçimde ele geçirmesini önlemek, şeklinde kesin ve tartışılmaz bir kanundur.
Kâinat planındaysa bu "İlahî adâlet''in tecellîsi, her şeyden önce Yüce Yaratan'ın ince nizamını; tabiatın her bir zerresine ve her bir tecellîsine ikame etmiş olduğu şaşmaz kanunlarını, "cihanşümul ezelî-ebedî teshîr"ini ilgilendirmektedir. Böylesi bir objektifle her nereye baksak, “ilâhî adâlet”in ihtişamı gözlerimizi kamaştırır: Bir tavan gibi üzerimize çatılan "semâ"; bir beşik gibi altımıza serilen "yeryüzü".. Berekete müjdeler yüklü olarak üzerimize inen yağmur; dünyamızı aydınlatan güneş. Bir kutlu hayatın kurulması için, içinde fırınlandığımız gündüz, sonsuzluk meyvelerinden, öte dünya muştularından demetler devşirebilmemiz için, içine serildiğimiz gece.. Ve bizi, hayallerimizi, adımlarımızı kendilerine doğru çeken âlemler dolu; yıldızlar ve gezegenler yüklü; bir tutam pamuk gibicesine ortasında kalakaldığımız meçhul kâinat gemisi: uzay...
"Adâlet" mefhumunu bu alana taşıdığımızda, hayranlık duygularıyla dolup taşıyor; Yüce Rabbimizden, hayranlıklarımızı "ilm-i yakîn"e dönüştürmesini istiyoruz. Çünkü "Rabbim, hayretimi arttır!" buyurulmamış mıdır? Bizi, kendisinin hayranlık burçlarına doğru yükselten bu tarifi imkânsız mükemmellik ve şaşmazlık ölçüsü, adâlet esintisi değil midir mütefekkir her insanı dize getiren, o Yüce Adil'i ikrara sevkeden!.. Yine bu adâletin hayranlık iklimleri değil midir ki, bize meçhul, "Mutlak Bilgi"ye açık sessiz, isimsiz ve gölgeler gibi gezinen müminlerin de bulunacağı; işte bundan dolayı da, O'na iman eden kulların adedinin sandığımızdan daha çok olacağı sevincimize kaynaklık eder...
Bakışlarımız, hislerimiz kendi ruh alemimizden, buutları daima genişlemekte olan âlemlere kadar uzanmakta... Rahmeti Rahman'ın, şimdilik bu varlık tabakalarında zuhûr eden "Adâlet" burçlarına; sistemine bakışlarımız yönelmekte.. Bu Adâletin tezahürü olarak, gece ile gündüz daima birbirini izlemekte (Zümer, 5; Furkan; 62); kendilerine hakim olan "teshir" (buyruk altına alma) sebebiyle (İbrahim, 33;Nahl,12) gece; ne ebedî bir gece olmakta, ne de gündüz, ebedî bir gündüz olmaktadır (Kasas, 71-72). Çizilen rotadan çıkmama, şaşmama demek olan “adâlet”in bir yansıması olarak "Ay ve Güneş" kendi kaderlerini izlemekte, ve çok derinlerden nefes alan bu kevnî düzene bir el dokununcaya, lâmbaların fitili söndürülünceye kadar yollarını izlemektedirler (Lokman, 29; Fatır, 13; Zümer, 5). Çünkü şimdi, henüz kıyametten önce Allah'ın kevnî adâleti yürürlüktedir; ta ki, cemâl ve celâl sıfatlarının başka bir tecelligâhı olan "Gaybler Ülkesi"nin gongu çalınıncaya kadar..
"Güneş durulduğu zaman; yıldızlar (etrafa) saçıldığı zaman; dağlar yürütüldüğü zaman; kıyılmaz mallar terkedildiği zaman; bütün hayvanlar toplandığı zaman; bütün denizler kaynayıp birbirine karıştığı zaman; ruhlar çiftleştirildiği zaman; diri olarak gömülen kıza; hangi günahtan ötürü öldürüldü" diye sorulduğu zaman; defterler açıldığı zaman; gök yerinden söküldüğü zaman; cehennem kızıştırıldığı zaman; cennet yaklaştırıldığı zaman, herkes ne hazırlamışsa bilecektir..." (Tekvir, 1-14) Bu “adâlet”in nüfuzu iledir ki, göklerde ve yerde bulunan her şey (Lokman 20), denizler (Casiye, 12), dağlar, kuşlar (Enbiya, 79), rüzgarlar (Sad, 36) şaşmaz, ince yollarını takip etmekte, varoluş şemasında kendilerine ayrılmış olan fonksiyonu yerine getirmek suretiyle, "kevnî adâlet" kendi kanununu icra etmektedir.
Sözümüzü bağlarken diyebiliriz ki: "Adâlet", insanın kendi varlık atmosferinden, kademeli bütün varoluşları kat ederek, bizi kuşatan ufku meçhûl âlemlere kadar her şeyin ayakta durmasına imkân veren ve ahengi, düzeni temin eden yüce bir kavramdır. Ferdin mutluluğundan, toplum ve kâinatın kurtuluşuna varıncaya kadar, her şey bu ilâhî buudlu adâletin eksiksiz ve çarpıtılmaksızın yerine getirilmesine bağlıdır. Bu sebeple, varlığımızı içten dışa doğru kuşatmış olan adâletin bozulması her şeyin kaos içine düşmesi demektir. Bir anlamda bu, insanın kendisine, mutluluk içinde yaşayabileceği sâlih topluma ve nabız atışlarını adeta ruhunun derinliklerinde sezdiği kâinata, onun itâat ve uysallığına yabancılaşmasıdır. Bütün bunlar ise, şu ilâhî sözün bir teşhis ve isbatı olacaktır: "Onlar Allah'ı unuttular, Allah da onlara kendilerini unutturdu" (Haşr,19).


.

AKIL İLE KALBİN UZLAŞMASINDAN İNSANIN EBEDİ MUTLULUĞUNA DOĞRU

Prof.Dr. Sadık Kılıç
AddThis Sharing Buttons

Düşünce ve inanma hürriyeti çekici bir kavram ise de, temelsiz ve gayeden yoksun, evren karşısında bezgin ve yılgın insan topluluklarının ortaya çıkmasına sebebiyet verenler insanın lehine olanlar sayılmamak lazımdır.
Çağımızın genel karakteri, belki bu eğilimle ifade edilebilecektir. Tüm varoluşun anlam menbaı olan Allah'ı hayattan dışlayıp, aşınmış bir parça gibi terketmek, bu varoluşu, ekseni etrafında döndüğü milinden çıkararak, kaos ve çıkmazlara sokmak olacaktır. Varlığı ve yakıcılığı en çok hissolunan, bizi en çok kendine çekendir; şu yada bu şekilde.. İster olumlu, ister olumsuz.. İşte, bu çağın kendine has boyutlarından söz ederken, Allah'ın var oluşu karşısındaki olumsuz tepkiden, başka bir ifadeyle "olumsuz cazibe"den söz açmak istiyorum.
Allah'a iman konusunda karar vermek en zor, en ağır bir yöneliş ve en şiddetli med-cezirlerin iniş çıkışlarını oluşturmuştur daima. Hayatı boyunca Allah'ın mevcudiyeti karşısında hep acı ve ızdırap duymuş olduğunu açıkça söyleyen(1), bu müteâl ve bedihî hakikati aklının da onaylayamamasını bir kıymık gibi beyninde taşıyan Dostoyevski, çağının tipik bir temsilcisi olarak görür kendini: "Ben, içerisinde yaşadığımız bu çağın, bu yüzyılın çocuğuyum, inançsızlık ve şüphe içersinde kıvranan bir çocuk..."(2) Dostoyevski'den beri, Tanrı hakkındaki menfî tavır daha da ileri adım atmıştır. Krilov'un ağzından, Tanrı'nın varlığını kabul etmekle beraber, insanın bu tanrı olmamasının bir çılgınlık olacağını söyleyen insanın yerini, artık şimdi daha cüretkâr olanı almıştır. Tek başına düşünce, kendi gel-gitleri arasından hakikate ve fikrî istikrara doğru geçmeliyken, aksine, sanki son tahlilde Allah'sız bir dünyanın bakırdan ve sağır göğü altına yerleşmeyi, athee'leşmeyi arzular görünmektedir.
Çağımızın insanı ölü bir ruh, Niçe'nin dile getirdiği şekliyle(3), yok edilmiş bir tanrı inancının enkazıyla işgal edilmiş bir can taşımaktadır. Pozitivizm ve hümanizm adına metafizik tecrübelere giden malûm kavramlar yıkılarak, insana daha güvenli bir dünya kurmak yanılgısı.. Bütün çağların en tedirgin ve güvenden yoksun insanları olmak.. Sebebiyse, Tanrı'yı ya yitirmemiz, ya da yitirmek üzere olmamız.. O'nun tahtına insanı yükseltirken ("Hevâ"sını ilahı edineni gördün mü? -Furkan, 25/43), kendimizi maddenin esiri yaptık! İnsanî kıymetimizde düşüş, değer kaybetme, sadece "herhangi bir canlı gibi" yaşama! Yıldızları gökten bir bir indirilen insanlık şu anda yıldızsız bir gece içinde, uçurumlar kenarında ilerlerken, içinde özünü titreten bir tedirginlik hakimdir; çünkü, bu gidişle hiç sabah olmayacak düşüncesi(4) çıldırtmaktadır onu.
Tarihin anlamım sadece zaman üzerine oturtmak, insanı kantitatif hareket ve zaman boyutu içine sıkıştırdı. Tarihin zaman üstü dinamikleri, bir gaîlik; dolayısıyla insanî bütünlük duygusu yitirildi.. Hep "ân"ın, şimdinin penceresi önündeki insan, bir kimlik buhranına düştü; dayanaklarım yitirmiş ruhu çırpınışlar içinde olan insanın, artık "yer ayaklarının altından kaymaktadır". Zira, piramidin eteklerindeki insandan tepesindeki kişiye kadar, insanlık Zamanüstü'nün yeryüzündeki tarihî ve fikrî kökleriyle kendini buluyor, gelecek ân'a yöneliyor, dünyaya güven dolu nazarlarla bakıyordu. Şimdi bu insandan geriye ne kaldı? Yok edilmeye çalışılan bir insan; "...denizle karanın birleştiği sınırda, kum üzerine çizilmiş bir yüz resmi gibi" (5) inançsızlık dalgasıyla silinip kaybolmak üzere olan bir siluet.. İnsanın, dünyada varoluşundan önce bir "öz"ü, inkâr edilemez bir mahiyeti olduğu reddolunurken, sebepsiz vardır şimdi burda. Anlamsızca ve bir mesaj yansıtmadan. Mazideki kaderini gösteren "olay özelliği" ile, dünyadaki ve gelecekteki hayatı gösteren "varoluşsal özelliği" sadece ve sadece anlamsızlıktır, saçmadır, abestir. Yakın geçmişte Niçe, insanlara artık yeryüzüne dönmeyi öneriyordu. Allah'ın bulunduğu bir evren, zindan diye tasvir ediliyordu; insanın kendisini bulmasına ve gerçek insanı gerçekleştirmeye vasıta olacak beklentisiyle.. Fakat, bu gibi düşünürlerin gözünde "yaratılmış evren" telakkisinin yıkılması, bizi kendi insanî bütünlüğümüze değil, "manasız varoluş" kabullenişine götürdü(6) sadece.
İnsanın kendi elleriyle boğazını sıkarak, böylece varoluşuna son vermesi demek olan bu inançsızlık ve yokluk endişesinden çıkış kapısı, düşüncenin yardımıyla, gösterilmeli.. Hiçlik heyûlesi tarafından etki altına alınmış ve alınması muhtemel risk gruplarına yardım eli uzatılmalı, gönül açılmalı; bir sevgi, inanç ve inandırıcılıkla. . Felsefenin metod ve açıklamalarından yararlanılabilir bu uğurda. Zaten "gerçek ve boyutlu felsefe", bizi dinin üstün hakikatlerine götürecektir.(7) Bu nitelikli çalışmalarda, öncelikle, kimi entellektüel ve gençlerin düşünce buhranlarına, fikrî ve fiilî sapmalarına, kendi iç bütünlüklerinden olduğu kadar kevnî bütünlükten de uzaklaştırıcı menfi tavır ve kendini dışlamalara kaynaklık yaptığına inandığımız Allah'ın mevcudiyetinin anlamı, iman ve hürriyet, Aşkınlık'la insanın münasebet imkanı ve biçimi, Mutlaklık karşısında insanın ifade ettiği kıymet, insan ve evrenin tarihi, ölüm ve ötesi gibi ağırlıklı konular, kesintisiz işlenmelidir. Kanaatimizce bütün soruların irca edileceği, "Allah'ın varlığı" gerçeğinin bir "sorunlar yumağı" değil,aksine sahibi olduğumuz ve olabileceğimiz bütün üstün kıymetlerle vasıfların Müteâl Zat'ından kaynaklandığı Merkez olduğu, özellikle vurgulanmalıdır.. "İnanç, insanın bizzat kendi ötesine çıkıp varoluşun kaynağı ile bağlantı kurduğu benliğidir ve kendi iç derinliğinde onu harekete getirici ve doyurucudur. Nihilizm, inançsızlığın içine batmadır, gömülmedir. Sanki, onun başıboşluğunda içgüdüleri ile yaşayabilen bir hayvan türü çıkmakta ortaya. (...) İnsan yalnız içgüdüleri ile donanan bir yaratık olamaz, yalnız bir akıl ve mantık merkezi de değildir insan beyni, bunlarla birlikte ve bunların üstüne çıkan bir varlıktır. O, psikolojinin, fizyolojinin ve sosyolojinin nihayet bitip tükenecek bir obje'si olarak düşünülemez. İnsan, her şeyi sarıp Kuşatanla kendi benliği arasında bir akış kurduğu zaman ondan bir pay alabilir. "Bu bağ, fikir halinde iken ona 'ide' dersek, varoluş söz konusu olunca buna 'inanç' denir" (8) düşüncesi, ortak bir kanaat ve inanç haline dönüştürülmeye çalışılmalıdır. İnanç, sıfatları ve bu sıfatların tüm eşyaya yansıması olan fiilleriyle kendini bize ifşa eden, kâinatın aydınlatıcısı ebedî ve ölümsüz bir lâmba gibi (9), varlığa hayat ışığı saçan Allah'a dürüst bir bağlılık ve içten bir yakınlık olacaktır. Bu bağlılık bizi, içinde bulunduğumuz hayatın ve kendimizin anlamını idrake sevkederken, diğer yandan bu âlemin, Kadir-i Mutlak'ın algılanabilecek en büyük işareti olduğu (10) şuurunu geliştirecektir. Kendi insanî menzilimizi belirlerken, bir şeyler olduğumuzu, ama her şey olmadığımızı bize gösterecektir.
Allah'ın varlığına imanı insanlık için bir düşüş ve trajedi sayan düşünce hareketleri, selîm akıl ile, "beşer tarihinin gelişimindeki ruhî güç odaklan ve dinamikler" açısından değerlendirmeye tâbi tutulmalı; özellikle Kur'anî telakki kesitler halinde sunulmalıdır. Böyle bir fikrî çaba, sonsuzluğa yükselecek "Şecere i Tayyibe" için ("Gördün mü, Allah bir temsil yaptı: Hoş bir kelime -kelimetun tayyibetun- olan tevhid ve şehadeti (iman), kökü yerde sabit ve dal-budağı yukarda olan hoş bir ağaca -şeceretun tayyibetun- benzetti", İbrahim, 14/24) sağlam bir zemin ve dayanıklı bir taban hazırlama olarak addolunmalıdır. Böylece iman olayı, temel niteliği olan kalbîliğe raptedilirken, başlıca hususiyetlerini tarihîlik (historicisme) ve zamanîlik anlayışının teşkil ettiği modern düşünce hareketinin aralıksız olarak sürdürmeye kararlı olduğu akıl ve beşerüstü hakikat düşmanlığı ve Hakikat'in toptan reddinin(11), insanımız için son tahlilde bir hüsran sebebi olacağı gerçeği hep vurgulanmalı, kitlelere benimsetilmeye çalışılmalıdır.
Saçma bir varoluş ve gayesiz bir insan çıkışlarına karşı, engin bir direnç ve istekle, tüm bilinçlenme araçlarımızı ve insanî yetkinliklerimizi kalbin ve ruh boyutumuzun; kısaca, bizi içimizden kuşatan "Büyük Hakikat’in(12) mesajlarına çevirerek, onların saflaştırılması ile, varoluşa ilişkin anlamlar kapsayan evren şemasının arkasındaki Varlık'a(13) intikal etmek, insanlığın, özellikle Kur'an mü'minlerinin boynuna binmiş ebedî bir yükümlülüktür. Ruh gücünü yitirmiş bulaşıcı athee düşünce karşısında, varolan insanı dogmatik aklın köreltici gururundan kurtarıp ruhun ve kalbin sıcak iklimiyle yüzyüze getirmeli bunun için. İnsanın ruh boyutunda saklı güç ve imkânları fiil halinde ortaya çıkaramadıkları, "yukarıya doğru" mükemmelleşmeye taban oluşturamadıkları sürece, haricî bilgi ve uygulamaların değeri fazla abartılmamalıdır. İdrak ve seziş melekelerini sadece fenomenolojik olgulara ve duyularla algılanabilir olana programlamak, neticesi bütün evreni kuşatacak bir sapmanın başlangıcını ve yanlış bir makas değiştirmeyi işaretleyecektir. Böylece, ahlakî bir bağlanmayı ifade eden Vahiy muhtevasını gözetmeyiş, insanın manevi yapısında bir boşluk, "açlık-athoprie " meydana getirirken insan da bütün bağlantılarını maddî ve hissî olanla kuracaktır (l4). Modern dünyanın oluşturulması diye nitelenebilen "deviation" (sapma) zorunlu olarak buradan başlayacaktır(15)
Profan (Allah inancına karşı saygısız) olan 'bilimsel telakkî' yığınların sırf maddî ihtiyaçlarının karşılanmasını üstlenmiştir ve görüldüğünden fazla bir şey değildir. Ahlakî eksenden uzak, üstelik hınç dolu bir inançsızlık üstüne temellendirilmiş böyle bir bilimsel çatı, nesnelerin bizi götüreceği uzak mânalardan ziyade, onların kabuklarıyla, kemmî karakterleriyle uğraşmaktadır. Pragmatik bir yaklaşımla, "yer ufku"nu aşan şeylere iltifat etmeyen profan bilim için, ölçümlenebilen ve sadece dogmatik aklın belirlediğinin dışında hiç bir gerçek yoktur. Varsa bile, bilinemez olması bizi onunla meşguliyetten kurtarmaktadır. Kısaca bu yaklaşım ölçülebilen, tartılabilen ve hesaplanabilen niteliklere aittir (16); İkbal'in dediği gibi de, Hakikat'i sezmeye bir engel oluşturmaktadır:
"Çağımızın bilgisi "Hicab-ı Ekber"dir (...)
O, görünüşler zindanına ayak bağlamıştır. Duygular sınırını aşamamıştır.
Mâna yolunda bitkin düşmüştür. Kendi boğazım kendi kılıcı kesecektir"(17).
Bundan ötürü şimdi, "bilim" sözcüğü "madde" sözcüğüyle özdeşleşmiştir. Bundan çıkan netice şudur: Nesneler dünyasına ait bilgileri istifleyen ve tasnif eden pür-rasyonel sınırlı bilim, evreni, taşıdığı derin işaretlerden tecrit ederek, maddîleştirme tutkusunu kışkırtmaktadır. Saf olarak bilimin, "Hakikat'i itiraf edeceğini umabiliriz. Ancak, şunu hep hatırımızda tutmalıyız ki, besleyici fikir ve teknolojik değerlerle paralel seyreden bilimsel zihniyet, onu yönlendiren tarafgir "dikte" ve "paradigmalarla bütünleştiği sürece "Bedihî ve Zorunlu Hakikat"e, gittikçe uzak düşecektir. İlim, düşünce ve imanın varoluşun merkezine doğru terakki etmesi, heyecanla gözetilmek; bilgi, sırf hisleriyle güdülen kimse için bir veri olma tutsaklığından kurtulmalıdır. Kısaca, aklın yolu kalbin, yani aşkın yöntemiyle birleşmelidir. Özellikle aşk, akıl ve mantığın ötesinde olup, bizi nefsimize başkaldırmaya, içimizdeki zindanın parmaklıklarını parçalamaya çağırır. Muktedir bir güçtür aşk.. İnsanın derinliklerinde, özbenliğinde, fıtratında bir iç patlama koparacak, insanın içinde kendisine karşı bir inkılab başlatacak mantık ötesi olay..
İman ve aşk güneşi: madde boyutlu ilmin zindanından çıkışın tek yolu..
İlim ancak bu "aşk"ın eksenine oturtulur, bu aşkın terbiyesinden geçerse, kurtuluşa Rahmanî bir araç, "ilahî bir lütuf olur. "Aşk törpüsüyle insanlaştım. Evrenin niceliğini ve niteliğini öğrendim"(18) diyen İkbal, başka bir yerde şöyle feryad eder: "(...) Çağımızın delirmiş aklına aşk neşteri gerekir"(19); "Halbuki, çağımın göğsü gönülden bomboş. Leylâ'dan boş olan mahmil gibi"(20)
Çağının insanlarının "ilahî menşe'li hikmete karşı tepkisini, kölenin ayağındaki prangaya gösterdiği nefrete benzeten(21) Muhammed İkbal, gerçek ilimle sahte ilmi konu alan zengin tasvirler sunmaktadır.
Şöyle der İkbal:
"Bir perde bizi kendi orijinimizden ayırmaktadır; şimdi biz, yuvalarının yolunu şaşırmış olan kuşlar gibiyiz. İlim şayet kirlenir ve dejenere olursa, basiretimiz için perdelerin en büyüğünü oluşturur. Ama nihayetsiz hikmeti ve varoluş harikasını temaşayı (contemplation) gaye ediniyorsa, ilim aynı zamanda bir hedef ve bu hedefe bizi götüren kılavuzdur(22). İlim, seslere ve harflere kanat verir. Eğer kalbini Yüce Hakikatle bağlarsa adı "peygamberlik"tir; ama, Allah'a yabancı kalırsa, bir "dinsizlik" olur(23). Aşk'tan yoksun ilim insanlık için bir uğursuzluk sebebi, yaydığı ışık da yerlerin ve denizlerin karanlık geceleri gibidir (24). Onaylanan ilim, evrene ilahî aşkın bakışını da kapsar; bu aşk, Mutlak Varlık'a yol bulma, son tahlilde, O'na sığınma heyecanıdır. Bu aşktan beslenmelidir işte ilim. Bu aşktan soğumuş, ona yabancılaşmış ilimse, en çok bir düşünceler tiyatrosuna benzer. Sahnelenen oyun da, Samirî'ninki gibi, bir büyüdür, bir göz bağlamadır(25). Öyleyse, "donma tehlikesine uğrayan insan ruhunu ısıtmak için, akıldan aşka, maddeden mânâya, dar ilimcilikten metafiziğin şiirine"(26) bir köprü kurulmalıdır.
Kendisine has yaklaşım biçimiyle, varoluş felsefesinin öncüleri arasında sayılan Pascal (27), varoluşu hayret ve hayranlık dolu bir temaşa ile seyrederken, bizi yalnızlığımızın, kaderimizin ve hiçliğimizin karşısına dikmekte(28); ancak bu yalnızlık ve yabancılık ürperişini, bir ilahî bildiriler risalesi olarak algıladığı kâinatın "arka planı" ile birleştirerek, sonsuz bir huzura dönüştürmektedir: "Her şey, okunması zor olan şifreler halinde yazılmıştır. Evrende aydınlıkla karanlığın tuhaf bir karışımı bulunmaktadır. Kısaca, bizler bir yarı karanlık içindeyiz!"(29). İman ise, apaçık gerçekler yardımıyla henüz bilinmez olanları elde edebilecektir. Akıl ile kalbin fonksiyonlarını karşıtlıktan bir dengeye ulaştırmaya çaba sarfetmiş olan Pascal için "kalbin meziyet ve işlevi" çok önemlidir. Tanrı gerçeğine ulaşmak için St. Thomas tabiattan, Descartes da düşünceden yola çıkıyordu; Pascal ise, kalbten yola çıkıyor ve kalbin ışığıyla sezilen bir Tanrı'ya ulaşıyordu(30). Ona göre, zaten imanın ayırıcı niteliği de, budur: "İman isbattan farklıdır; o, kalbtedir.."(31). St.Augustin'in, kötülük, zulüm, şeytan, vb. kimi kavramları Yüce Tanrı'nın varlığıyla yan yana düşündüğünde, sebepler peşindeki aklın tepkileri ve çıkışlarını "kalbî bir teslimiyet ve bağlanış"la sükûnete kavuşturduğu(32) şaşkınlık ve tedirginlik dolu anlarını, belli ki, Pascal da yaşamıştır.
Duyguları, "varoluş" karşısında duyduğu hayranlık biçiminde kendini gösteren Pascal, bu coşkusunu şöyle ifade eder: "Niçin bir başka yere değil de, buraya yerleştirildim ben; yaşamam için bana verilen bu azıcık zaman, bana, neden bir başkasında değil de bu noktada, tahsis olundu?(33). Ürperiyorum bundan; zira başka bir yerde bulunmayıp da burada bulunmam, önce ya da sonra olmam için ortada hiç sebep yok!"(34). Spiritüalist Varoluşçulukla ele alınacak olan, fenomenlerin arkasındaki Varlık'ı anlayış cehdi, bu fenomenleri anlamlı ve mesaj yüklü işaretler olarak görme, tarzındaki düşünce yöntemine çok yakın bir duygu.. Müreccihsiz tercih olamayacağı davası..
Pascal, dinin sadece aklî değerlere irca edilemeyeceğini, Tanrı'yı bulmanın kalbten geçtiğini, çok kere ifade eder. Bir yerde, eğer tamamen akla boyun eğersek, dinimiz esrarını ve tabiatüstü karakterini yitirir. "Ama" der ekleyerek, "aklın prensiplerini de hepten ihmal edersek, din saçma ve gülünç olacaktır. "(359. Böyle bir ölçüyle Pascal, inançta sadece sırrîliği ve ifade edilemezliği temel alarak, bazı çıkmazları böylece perdelemeyi hedefleyen "Credo auia absordum: Anlaşılmaz olduğu için inanıyorum" şeklindeki anlayışı, bu ifadeleriyle tashih etmektedir. Bir yandan "Tanrı'yı tanımada kalb esastır" derken, diğer yandan da akıl unsurunun terk edilemeyeceğini dile getirir. Varlığın dış çeperinin iç âlem ve manevî oluşla bir ahenk içinde birlikteliğini zorunlu görür. O'na göre şimdi, Tanrı'ya boyun eğmek istemeyen gururlu insanın Yaratıcı'ya boyun eğerek diz çökmesi, dudaklarıyla yakarması gerekir (36).
Kısaca bu yaklaşım, insanın ebedî çaresizliğini, Allah'a bağlanma ile ebedî bir ihtişama dönüştürmektedir.
Zıtlıkları uzlaştırma meziyetini elde etmiş, bu bakımdan da dikkat çekmiş bir diğer sima da Sören Kierkegaard'dır. O da Pascal gibi, "acılar çekmekle ilhamlara, ilhamlar aracılığıyla da Allah'a varılabileceği"(37) düşüncesini zenginleştirmiştir. Varoluşu, kesiksiz ve tutkulu bir oluş içinde, durmaksızın olmakla tanımlayan; varlığın hep Aşkın Varlık huzurunda bulunduğunu hareket noktası olarak belirleyen(38) Kierkegaard, mücerret ve kuru bir varlık kavramından öte, sübjektif gerçekliğiyle bir varlık açısını benimsemiştir.
Neler yapılabilir zıtlıkları uzlaştırmak için?
Varlığımın dikkatini kendi üzerlerine çeken zıtlıkları akıl ile ortadan kaldırmaya çabaladığımda, başaramadığımı görüyorum. Sebebi ise, realiteye ait hislerimin kaynağına akıl ile yaklaşımda bulunmamın beni daha çok buhrana sokmasıdır. Öyleyse, bütün zıtlıkların sükûnete erdiği bir tek kategori bulunmaktadır ki, bu da iman kategorisidir. Demek ki, dinin temeli akıl değil, iman ve teslimiyet kategorisidir.
"Kendisine sığınılacak şey, yalnız imandır. Allah'ın varlığına iman gerçekleştiğinde, bütün çelişkiler sona eriyor. (39) Kalbin bu ihata boyutuna dikkat çeken Tolstoy'un şu itirafı da çok değerli sayılmalıdır: "Akıl bana hiçbir şey öğretmedi; bildiğim her şey ise, bana "kalb" vasıtasıyla bildirildi". Her şeyde, "hatta gök kubbesinin görünüşünde, yıldızların zahirî hareketlerinde bile ayni hakikatin var olduğu"(40) bedaheti..
Ruhu, içinde bir çok aykırı düşüncenin çarpıştığı uçsuz bucaksız bir mekan olan Kierkegaard, imana aklın yardımıyla, adım adım ulaşmayı dener, ama şaşkınlığı daha da artar.. "İnsan, bu yoldan gitmeye kalkınca da, yavaş yavaş imana ulaşacak yerde, yüreğinin şüphelerle dolduğunu görür. Çünkü akıl onu imana ulaştıracak yerde yüreğine şüphe kıvılcımları saçmıştır. Akıl, onu imanın eleştirilmesine zorlamıştır, insan, böylece sonsuz bir bahtsızlık uçurumuna yuvarlanmıştır. (...) Onu, bu bahtsızlıktan ancak bir mucize kurtarabilir. Bu durumdaki insan için Tanrı'ya seslenmekten başka çıkar yol kalmamıştır. (...) Böylece, hiçlikle karşılaşan ruh, bu hiçlik karşısında duyduğu boşluktan ve erinçsizlikten (huzursuzluktan - SK) ürkerek yeni baştan Tanrı'ya sığınmalıdır.(41)
Hayata bakış açısında bir çıkmaz ya da manevî bir boşlukla ilgili olan "angoisse", potansiyel olarak imanın bir belirtisi sayılabilir. Çok köklü bir biçimde, insanı ontolojik ve metafizik sorgulamalara ve varlık üzerine eğilmelere sürüklemesi durumunda.. İnsan, kendi insanî kıymetine, insanî bütünlüğüne saygısız düşünceler ve dayatmalarla kuşatıldıkça, bu iç daralması hali daha da yoğunlaşır.. Olumlu imkânlar ve dinamikler taşıyan bu "iç daralması"ndan bir iman iç eylemiyle çıkmak mümkündür. Ancak ne zaman "iç daralması" iman etmeye açılmaz, zevk ve nazlarla bastırılırsa, o zaman işte yokluk uçurumuna düşülür. Değişik bir ifadeyle denilebilir ki, kendini ıpıssız bir evren ortasında yapayalnız, "garîb" gören insan, bastığı yerin ayaklarının altından kaydığı hissiyle(42) hep taciz edilir, huzursuzluk duyar. Derin esprisi bakımından varoluşla ilgili bir bunalımı gösteren "angoisse"ı izleyen iman, kendi kendine yeterli olmayan insanın, Allah'a olan köklü ihtiyacının eseridir. Bu derin ihtiyaç, içimizde varlığını hep hep duyduğumuz sonsuzluk arzusu ile açığa vurur kendini. Ama bu arzu ile imana nail olunamadığında insan rahatsızdır, sıkıntılıdır; kendini her yönden kuşatılmış(43) hisseder.
Ölüm de, insan aklının sürekli kendisine takılı kaldığı bir çengeldir.
Beşerî duyarlılığa çok önem veren Kierkegaard, insanı alâkadar eden en büyük belirsizlik ölüm(44) hakkında da benzer bakış açısına sahiptir. Afakî bir olgu olarak gözlendiğinde, yaşayan ferdin varlığı için haricî olan, ona sübjektif olarak bir şey ifade etmeyen, donuk ve belirsiz (mücerret) bir durum, bir nesne gibi algılanan ölüm, insanın kendi varoluş ufkuna çekildiğinde beşerî varlığı derinden etkileyen, onu ân içerisinde başkalaştıran; belirsizliğine karşın, her ân başa gelebilmek gibi bir şeffaflığa ulaşmış realite halini alır. Sübjektif bir idrak açısından ölüm, "hissedilir ve insan hayatını değiştirecek derecede önceden yaşanılan bir fikir olarak kendisine bağlanılır. Eğer ölüme varoluşçu bir tarzda bağlanılırsa, o zaman her karar, kendine has bir önem kazanır. Eğer ölüm, başa gelmesi çok yakın bir ihtimalse, her seçim, ölçüye sığmaz bir mânâ taşır. (...) Kısacası ölüm, hayatı değiştirir(45)
Düşünce ve inanç karakterinin oluşumunda "kalb" ve "akl"ın kıymetlerine, İslamî perspektiften nasıl yaklaşılmaktadır? Konunun boyutları nasıl tesbit edilmektedir? Kısaca, bunlara da temas etmek istiyoruz.
Bir kere akıl ve akılla donanış, din karşısında sorumlu tutulabilmenin "olmazsa olmaz" bir şartıdır. Allah'ın kullarına verdiği bir nimet olan "akıl ışığı", din ile bütünleştiğinde, "ışık üstüne ışık" olur(46). Kur'an-ı Kerim, gerek Hz.Muhammed'in muhatabları olan Mekke müşriklerim, gerekse bütün insanları akıllarını kullanmaya; bu yolla içine düştükleri çelişkili, sapık hayat tarzı ve telakkîsinden kurtulmaya davet etmektedir. Doğrudan "akl" kelimesi ve türevlerinin geçmiş olduğu bir çok ayeti zikretmekten sarf-ı nazar edip, oldukça manidar olan bir ayet üzerinde dikkatleri yoğunlaştırmak istiyoruz: Tûr, 52/32. "Yoksa akılları(47) mı emrediyor onlara bunu? (Hayır!). Fakat(48) onlar, azgın bir toplulukturlar".
Ayet-i Kerime, Vahiy gerçeğini gerçek boyutları içersinde algılamaktan kaçınarak, bunu sınırlı mukayeseleri ile elde ettikleri şairlik, kahinlik, cinlerle münasebet kurmak., gibi yanlış verilerle bir tutma çelişkisinin gerçek aklın bir kararı olamayacağını; zira, "yaratıkların en mükemmeli olan bir insanı mecnûn yerine koyan; en doğru ve en gerçek sözü de yalan ve yanlış bilgi seviyesine indirmeyi hedefleyen böylesi akıl ve aklî fonksiyonların, gerçek mahiyet ve işlerliklerini yitirmiş olduğunu"(49) bize anlatmaktadır.


.

İslam'a Göre İnsanın Bazı Temel Nitelikleri

Prof. Dr. Mustafa Akçay
AddThis Sharing Buttons
2

Antropologların ve genetik bilimcilerin gerçekleştirdikleri araştırmalar, bütün insanların tek bir biyolojik ailenin, yani insan türünün üyesi olduklarım ortaya koymuştur.1 Bu bilimsel veriye göre biyolojik açıdan insan türüne özgü evrensel nitelikler mevcuttur ve bunlar her bir fertte kişisel vasıfları belirleyecek Ölçüde bazı küçük farklılıkları içerse de organik açıdan inşam insan yapan temel özelliklerdir. Bununla birlikte yine insan türüne has evrensel, külli psikolojik özellikler mevcut mudur?.. Bazı sosyologlar, sosyal psikolog ve son yıllarda gelişen kültürel psikoloji, klâsik psikolojinin aksine psikolojik nitelikler açısından evrensel insan psikolojisi bulunmadığını, duygu, düşünce, inanç, tutum ve davranışların sosyo-kültürel çevre tarafından belirlendiğini, dolayısıyla insanın psişik niteliklerinin kültürel çevrelere göre değişen izafî bir karakterde olduğunu ileri sürmüştür.2 Ne var ki burada yapılacak olan İslâm'a göre insanın bazı temel özelliklerinin tesbit edilmesi olacaktır. 

İNSANIN UNSURLARI
Kâinatı oluşturan varlıklardan sadece biri olan insan, topraktan (6,En'am:2; 20,Tâhâ:55 vd.) yaratılmış olup kendisine İlâhî "ruh" (15,Hicr:28-29; 38,Sad:71-72)tan üflenmiştir. Konuyla ilgili âyetlerden anlaşılacağı üzere insan mahiyet itibarıyla birbirinden farklı iki şeyden, "toprak" la ifade edilen madde ile "ruh" diye isimlendirilen (İbn Haldun'un deyimiyle "Rab-banî Latife"3 madde ötesi, lâhutî unsurdan oluşan mürekkep bir varlık olup, onun bu düalist niteliği varlık yapısının temel özelliğini teşkil etmektedir.4 Ancak bu düalist yapı birbirinden ayrılmaz bir bütün teşkil etmiştir ve insanî varoluş ancak bu şekilde gerçekleşebilir. 

İNSANIN MAHİYETİ
Diğer bir husus da insanın yaratılış itibarıyla iyilik ve kötülüğe, hayır ve şerre nisbetlerinin ne olduğudur. Felsefe, psikoloji ve ahlâk ilmine konu teşkil eden bu husus öteden beri bilginleri meşgul etmiş, üzerinde çeşitli görüşler serdedilmiştir. Ancak kısaca söylemek gerekirse bazı İslâm âlimlerine göre insan yaratılışı tam hayır ve sırf kemâl üzere olduğu halde bilâhare beşerî hislere kapılmak, dünyanın çirkin sayılan işlerine karışmak, kötü çevrelerde yetişmek gibi faktörlerle yaratılışa aykırı bir hâl kazanır. Bu âlimler "Her çocuk fıtrat üzere doğar, sonra ana-babası onu Yahudi veya Hıristiyan yapar."5 mealindeki hadisi görüşlerine delil olarak göstermişlerdir.6 Fransız filozofu ve eğitimci JJ. Rousseau da " Çocuk tabiaten iyiliğe mütemayildir"' demekle bu görüşe katılmış olmaktadır. Diğer bazıları ise bunun tam aksi görüşü ileri sürmüşler ve insan yaratılışının sırf hayır üzere bulunmadığını kabul etmişlerdir. Buna göre her ne kadar ruh asıl itibarıyla Rabbanî ise de kötülükle karıştığı için şerre meyyaldir. Ancak bazıları hidâyet yollarına sevk eden bir rehberin yardımıyla yaratılışını değiştirerek hayır işlemeye doğru yol alır.8 Görüldüğü üzere bu görüşü benimseyenler insanın hayırdan çok şerre doğru yöneleceğini, fıtrî durumunun bunu gerektirdiğini bu sebeple de mutlaka eğitilmek suretiyle iyi huyların meleke haline getirilmesinin gerektiğini belirtmişlerdir.5 Nitekim Hz. Ömer'in "İnsanda on ahlâk vardır, bunlardan dokuzu iyi biri de kötüdür. Buna rağmen kötü olan huyu diğerlerini bozabilir."10 dediği rivayet olunmuştur. Ancak M. Hamdi Yazır insana her iki yolun da gösterildiğini bildiren âyetin (90,Beled:10) tefsirinde, "Ey insanlar, yollar ikidir, biri hayır biri de şer yolu. Şunu bilin ki, şer yolu size hayır yolundan daha sevimli kılınmış değildir."11 mealindeki hadisi delil göstererek, "Bu hadis bazılarının zannettiği gibi, insan tabiatının hayırdan ziyade şerri sevdiği, onda şerre meylin asıl olduğu iddialarına reddir"1* diyerek bu düşünce tarzının hatalı olduğunu göstermiştir. 

İNSANIN HAYIR YA DA ŞERRE KABİLİYETİ
İslâm âlimlerinin çoğunlukla benimsediği telakkiye göre insan yaratılış itibarıyla ne sırf hayra ne de sırf şerre programlanmıştır. Bilakis o, hayır ve şerre yöneliş açısından nötr durumunda olup, yaratılışının yapısı her ikisine de eşit olarak yöneliktir.13 Nitekim Gazzâlî, dünyaya geldiğinde çocuk kalbinin"1 her türlü nakış ve suretten boş, berrak bir cevher halinde bulunduğunu, nakşedilecek her şeyi almaya hazır olduğunu, nereye meylettirilirse oraya yöneleceğini belirtmiş, ebeveynin hayır ve şer alternatifinden birine çocuğu kanalize ettiğini söyleyerek fıtrat hadisini delil olarak göstermiştir.1' İbn Miskeveyh de "Çocuğun nefsi kendisine herhangi bir suretin işlenmediği bir sadelik arz eder. Onun belli bir görüşü, belli bir tercihi ve kararı yoktur. Ona bir suret nakşedilir de o bunu kabul ederse ona göre yetişir ve alışkanlık kazanır."16 diyerek aynı hakikati vurgulamıştır. İbni Sina ise, çocuğun bir çok kabiliyetlerle dünyaya geldiğini, fakat bunların geliştirilmeye ihtiyacı bulunduğunu, ruhî güçleri kendisine sunulanları kabule hazır ve algılamaya elverişli olduğunu belirtmiştir.'7 M. Hamdi Yazır da aynı gerçeği dile getirmiştir.18 Nitekim Kur'ân-ı Kerim'in bazı âyetlerinde19 insanın hayır ve şerre yönelebilen esnek, düalist bir yapıya sahip bulunduğuna işaret edilmiştir. 

KUR'ÂN'A GÖRE:
Kur'ân-ı Kerim'in işaret ettiği ve İslâm düşünürlerinin de vurguladığı insana özgü bu çift kutuplu yapı günümüz bilimsel araştırmalarının verilerine de uygun düşmektedir. Gerçekten de psikoloji ve antropoloji gibi insanı konu edinen bilimler, insanın genel olarak yönleri belirlenmiş kabiliyetlerle doğmadığını göstermiştir. Kabiliyetler esnektir, iyiye de kötüye de meyledebilir. Eğitim imkânları ile kabiliyetlerin insanın ve insanlığın yararına ve zararına kullanılabilir hale getirilmesi mümkündür.20 Nitekim XX. yüzyılda felsefenin bir kolu olarak gelişen felsefî antropoloji de insanı iyi ve kötü bütün yetenekleriyle bir bütün olarak ele almış ve onu önceden belirlenmemiş, açık bir varlık olarak, bir imkânlar varlığı olarak kabul etmiş ve buna "insanın plastitesi" demiştir21 Doğuştan gelen kabiliyetler eğitilmeye muhtaçtır ve eğitilmedikleri takdirde en ilkel seviyede kalabilmekte, hatta körelebilmektedirler." Esasen insanın hayır ve şerre yönelebilen bir imkânlar varlığı olması, bir yönüyle onun hürriyeti ve iradesi ile alâkalı olduğu kadar diğer yönüyle de Allah'ın insanı imtihan için yaratmış olması ve onu eylemlerinden sorumlu tutması ile ilgilidir. Üstelik Ailah Teâlâ'nın insanları, iradeleri dışında önceden tesbit edilmiş bir yöne zorunlu olarak sevk etmesi O'nun ilâhî imtihanına uygun düşmemektedir.

İNSAN EĞİTİMİ
İnsanın varlık yapısının genel özelliklerinden birisi de onun hiçbir şey bilmeyen fakat bilmeye kabiliyetli, öğrenmeye ve eğitilmeye elverişli bir şekilde dünyaya gelmesidir. Bu gerçek Kur'ân'da "Siz, hiç bir şey bilmezken Allah sizi analarınızın karnından çıkardı, şükredesiniz diye size kulaklar, gözler ve kalpler verdi." (16,Nahl:78) âyetiyle dile getirilmiştir, Zemahşerî mezkur âyeti, insanın tanrı şuuru gibi apriori her türlü bilgiden yoksun olarak yaratıldığı anlamında "insanın, kendisini ana karnında yaratan Mün'im hakkında hiçbir şey bilmez olarak yaratıldı"23 şeklinde yorumlarken, Fahreddin er-Râzî ise âyetin "İnsanın nesnelerin bilgisinden yoksun bir halde yaratıldığı"24 anlamında olduğunu belirterek âyetin fıtrî ve müktesap bütün bilgileri değil sadece müktesap bilgileri içerdiğini ifade etmiştir. Gazzâlî, insan ununun Rabbanî bir emir olduğu için yaratılışı gereği hakikatleri bilmeye elverişli olduğunu belirtmiş,25 Rousseau da 'öğrenmeye elverişli fakat hiçbir şey bilmeyerek doğuyoruz. Yarı teşekkül etmiş insan ruhunda henüz kendi varlığının hissi bile yoktur"26 diyerek insanın bu özelliğini yukarıdaki âyetin ruhuna uygun tesbit edebilmiştir. Günümüz eğitimcileri de insanın yaratılıştan eğitilmeye müsait olduğunu benimsemişler, eğitilmeye müsait oluşun "şekil almaya hazır olmak"27 mânâsına geldiğini belirtmişlerdir. 

İNSANIN GÖREVİ:
İnsanın yaratılıştan sahip olduğu hususiyetlerden biri de onun yeryüzünde Allah'ın halifesi göreviyle bulunması ve bu bağlamda imtihana tâbi tutulmasıdır.28 Kur'ân-ı Kerim'in çeşitli âyetlerinde de bildirildiği üzere29 Allah Teâlâ'nın, meleklere Âdem'e secde etmelerini emretmiş olması, Âdem'in şahsında insanoğluna halîfelik yetkisi verildiğine işaret etmektedir. Bir hadiste ise insanın halîfe kılınmasına dikkat çekilerek şöyle denilmektedir: "...Allah Teâlâ ne yapacağınızı görmek ve denemek için sizi halîfe olarak dünyaya göndermiştir.'30 İnsanın halîfe kılınışının gereği ve neticesi olarak onun imtihan edilecek oluşu gerçeği, Kur'ân'da muhtelif âyetlerde, Allah'ın insana verdiği çeşitli nimetler hakkında31 ve kimlerin daha iyi fiillerde bulunacağının ortaya çıkması hususunda32 inanacağı tarzında bildirilmiştir. Allah teâlâ konuyla ilgili âyetlerde halifelik ile insanın imtihan edilmesi arasındaki ilişkiyi adetâ sebep-müsebbep münasebeti içinde ortaya koymuş ve imtihanın insanın eylemleri ve kendisine verilenler üzerinde olacağını açıklamıştır, "...onu imtihan edelim diye, işitici ve görücü yaptık." (76,İnsan:2) mealindeki âyette ise söz konusu imtihan için insana gerekli olan yeteneklerin verildiği bildirilmiştir. Burada İnsanın görücü {basîr} olduğunun bildirilmesi, bizzat gözüyle birlikte basiretin kaynağı olan kalbi ve aklının da bulunduğunu ifade etmektedir." Zira basar ve basîret, hem görme organı olan gözü hem de idrak merkezi olan kalp ve akıl anlamını içermektedir." Desukî, Allah'ın insanları ve cinleri imtihan için yarattığını, imtihanın gerçekleşmesi için insanın hür iradeye sahip bulunması gerektiğini, "Rabbin dileseydi bütün insanları tek bir ümmet yapardı." (11,Hûd: 118) mealindeki âyetin de buna delalet ettiğini kaydettikten sonra, Allah dileseydi insanları hayır ve şerden sadece birine kabiliyetli olarak ve onları tek bir cihete yöneltmek suretiyle tek bir topluluk halinde yaratabileceğini fakat böyle değil de hidâyet ve dalâlet arasında hür iradeli varlıklar olmalarını dilediğini ifade etmiş ve sorumluluğun temel şartlarından olan hür iradenin, insanda zarurî olarak mevcut bulunduğunu vurgulamıştır." 

İNSANIN MÜKEMMEL YARATILMIŞ OLUŞU
İnsanın fıtrî özelliklerinden bir diğeri de onun yaratılışının mükemmel oluşu ve her türlü bozucu tesirlerin etkisinden uzak olarak selîm bir tabiata sahip bulunuşudur. Genel olarak İslâm, insanın sadece ahlâkî-dinî anlamda iyi değil, insan varlığını oluşturan bütün bio-psişik unsurlarla birlikte bir bütün olarak yaratılışının mükemmelliği noktasından da iyi olduğunu kabul eder. Nitekim Kur'ân-ı Kerim insanın söz konusu genel yapısını "Andolsun ki Biz insanı en güzel bir biçimde yarattık" (95,Tin:4) ve "Sizi şekillendirdi ve şekillerinizi de güzel yaptı." (64,Teğâbün:3) âyetleriyle açıklamaktadır. Buna göre insanın genel yapısı tamamen temizdir. En yüksek kabiliyetler ve istidatlarla donatılıp, en güzel suret, biçim ve bio-psişik kıvamda yaratılmıştır. Pedagoji ve eğitim felsefesinin de ortaya koyduğuna göre insanda yaratılıştan ve kalıtım yoluyla gelen bir sağlamlık, selîm oluşluk mevcuttur ve selîm bir halde bulunan kabiliyetler gelişmeye müsaittirler.36 Buna rağmen insanın selîm oluşu sürekli böyle kalmamakta onu etkileyen iç ve dış şartlara, duygulara, heyecanlara, zihin faaliyetlerine, eğitim ve öğretim etkinliklerine, aile ve toplum şartlarına bağlı olarak değişebilmekte, yaratılışındaki bu selîm oluşluk hayır ve serden birinin lehine bozulabilmektedir. Allah'ın "...sonra onu aşağıların aşağısına çevirdik." (95,Tin:5) beyanı da insanın bu dengesinin ve selîm oluşunun çeşitli etkenlerle bozulup İstenilmeyen hallere çevrilebileceğini ifade etmektedir.

İnsanın en güzel biçim ve kıvam (ahsen-i takvîm) üzere yaratılmış olduğu Kur'ân'da açıklanmasının yanında yine orada insanın zayıf, aceleci, zulme meyyal ve cahil, hırsına düşkün ve sabrı kıt37 olarak yaratıldığı da bildirilmekte ve yaratılıştan sahip olduğu zaaflara dikkat çekilmektedir. Bu, insanın yaratılışının mükemmelliği ve selîm oluşuyla çelişir gibi görünse de hakikatte böyle değildir. Zira onun ontolojik olarak ahsen-i takvim üzere yaratılışından, insanın organik (uzvî)'ve ruhî bütün yeteneklerinin mümkün olabilecek en son kemâl noktası (meselâ en güzel suret, daha çok kuvvet, daha fazla akıl ve irade, kötülüğe sevk eden his ve kuvvetlerin hiç bulunmaması gibi) anlaşılacak olursa hataya düşülmüş olur. Çünkü bu durum insanın imtihana tâbi tutulacağı gerçeğine ters düşeceği gibi onu insan olma niteliğinden de çıkarır. Sonuç olarak insanın kötülüğe meyyal, arzularına düşkün, aceleci, sabırsız oluşu gibi hususlar bu "en güzel biçim ve kıvam"ın birer unsuru durumundadır. İmtihan için birbirine zıt kabiliyetler ve güçlerin bulunması gereklidir. 

SONUÇ OLARAK:
Buraya kadar yapılan açıklamalardan anlaşıldığı üzere, insanoğlunun bazı genel karakterleri şunlardır: O yeryüzüne Allah'ın halifesi olma yetki ve sorumluluğuyla gönderilmiş, bunun için gerekli bütün bio-psişik yeteneklerle teçhiz edilmiş, ruh ve madde gibi iki farklı, fakat insan olmak için birbirine muhtaç unsurdan yaratılmış, dünyaya gelirken müktesap bilgi namına hiçbir şey bilmeyen ama öğrenmeye ve eğitilmeye müsait bir tabiatla imtihan dünyasına gönderilmiş, geliştirilmeye ve şekillendirilmeye hazır zıt kabiliyetler bünyesinde cem edilmiştir. Bu kabiliyetlerle donatılan insana hayır ve şer yolun encamı da Peygamber Efendimiz ve İlâhî dinler vasıtasıyla gösterilmiştir. 

"SA.Ü. İlahiyat Fakültesi Kelâm Bilim Dalı Arş. Gör. 

Dipnotlar:

1 Beyza Bilgi, İslâm ve Çocuk. s. 18.

2 bk. Çiğdem Kâğıtçıbaşı. İnsan, Aile. Kültür, s. 28-33. 39-40. 70-72.

3 İbn Haldun, Şifau's-Sâil, s. 18.

i bk. Ali Ahmed Medkur, Minhâcü't-Terbiye. s. 123.131-132.

5 Ebû Davûd, Sünne, 17; Tirmizî, Kader. 5.

6 Kınalızâde, Ahlâk-ı Alâî, s. 37.

7 J.J. Rousseau, Emil, s. 208. S Kınalızâde, a.g.e.. s. 37-38.

S İbrahim Canan, Hz. Peygamberin Sünnetinde Terbiye, s. 49.

10 Hâkim. Müstedrek. I, 310. (Hâkim, bu mevkuf haberin Şeyhayn'e göre sahih olduğunu söylemiş, Zehebî de kendisine muvafakat etmiştir, bk. a.y.).

11 ibni Kesir, Tefsir, IV, 512; Kurîubî, el-Câmi'u li Ahkâmi'l-Kur'ân. XX, 65.

12 M. Hamdi Yazır. Hak Dînî Kur'ân Dili, VII. 5838-5839.

13 Medkûr. Minhâcü't-Terbiye. s. 143: Kınalızâde. a.g.e.. s. 38; İbrahim Canan, a.g.e., s. 49.

14 Burada Gazzali'nin "kalb'ten maksadı ruhtur. Zira İbn Haldun'un da belirttiği gibi İslâm literatüründe ruh, zaman zaman ruh, kalp, nefis ve akıl kelimeleriyle ifade edilmiştir, bk. ibn Haldun. Şifau's-Sâil, S. 19.

15 Gazzali, İhya, II, 1468,1471-1472.

16 M. Selçuk, Çocuğun Eğitiminde Dinî Motifler, s. 102.

17 Kerim Yavuz Çocuk., Dinî Duy. ve Düşünce Geliş. s. 112. 18Yazır.a.g.e., VII, 5839-5840.

19 bk. el-İnsan 76/1-3: ei-Beled 90/8-10: eş-Şems 91/78-

20 Beyza Bilgin, islâm ve Çocuk, s. 121.

21 Takiyettin Mengüşoğlu, insan Felsefesi, s. 7, 239, 271,273.

22 Beyza Bilgin, Mu alla Selçuk, Din Öğretimi, s. 36.

23 Zemahşeri, Keşşaf. 11,339.

24 Fahreddin er-Râzî, Mefâtîhü'l-Gayb. XX, 89. 25Gazzali, ihya, II, 1363,

26 Rousseau, Emil, s. 34.

27 Bayraktar Bayraklı, İslâm'da Eğitim, s. 107.

28 bk. El-Bakara 2/30.

29 bk. el-Bakara 2/34; el-A'raf 7/11; el-Hicr 15/28-30.

30 Tirmizî, Zühd, 41; Ahmed b. Hanbel, Müsned, III. 19: VI. 68.

31 bk. el-En'âm 6/165. 32bk.Hûd11/7;el-Mülk67/2.

33 Lütfullah Cebeci. Kur'ân'da Şer Problemi, s. 131.

34 Ragıb el-İsfahânî, el-Müfredât. s.49: Tehânevî. Keşşail. 120.

35 F. Ahmed Desuki, Muhâderâtu'l-Akîdeti'l-İslâmiyye. S-13-14.

36 Beyza Bilgin, İslâm ve Çocuk. s. 25.

37 bk. en-Nisâ 4/28; el-Enbiyâ 21/37; el-Ahzab 33;72: el-Me'ârci 70/19.

 

'Fıtrat' Hadisi ve İnsanın Mahiyeti

Prof. Dr. Osman Güner
AddThis Sharing Buttons
1 14

 

Bozulmamış fıtrat, sürekli hakka müteveccih bir istikamet takip eder. Bu itibarla, selim fıtrata sahip insan, kendini bildiği andan itibaren Hakk’ı tanımaya ihtiyaç duyar, devamlı O’nu arar ve O’na kulluk sayesinde rahatlar.

İnsan nasıl bir varlıktır, özü ve mahiyeti neden oluşur, varlıklar âlemindeki konumu nedir, dinle irtibatı nerede başlar, sorumluluklarının temeli hangi esasa dayanır? Bütün bunlar insanın kendi hakikatini tanımaya ve bir arayış içerisinde olmaya yönelik en mânidar sorulardır. Esasen bu hususta bir kanaat belirtmeden önce, zihinleri zonklatan bu gibi sorulara tatminkâr cevaplar bulabilmek için bazı kavramların öne çıkarılması, bazı tanımlamaların yapılması gerekir. İşte bu çerçevede insanın mahiyetini oluşturan fıtrat, beden, kalb, vicdan, nefis, irade, duygu ve istidat gibi kavramlar izah edilmeyi beklemektedir.

Fıtrat Nedir?

Varlıklar âlemindeki yeri ve varlık mertebeleriyle irtibatı açısından insan, ‘çift tabiatlı’ bir hususiyete sahiptir. Buna göre insan, beden ve ruh, fizik ve metafizik, dünya ve ahiret, hayır ve şer âlemlerine ait olmak üzere iki farklı özelliği mahiyetinde taşır. Dolayısıyla toprağın özünden yaratılması itibariyle şerre, rahmanî bir ruhun özünü taşıması itibariyle de hayra açık bir kısım kabiliyetlerle donatılmıştır. Bu hususiyetler, onda âdeta iç içedir, birbiriyle ahenkli bir bütünlüğü teşkil ederler. İnsanı böylesine mu’cizevî bir biçimde var eden Yüce Yaratıcı, ondaki bu özellikleri dengelemiş ve onu her türlü mertebeyi kazanmaya istidatlı olarak yaratmıştır. Nitekim bir âyet-i kerîmede insanın bu yaratılış özelliği şöyle ifade edilir:

"فَاَقِمْ وَجْهَكَ لِلدّ۪ينِ حَن۪يفاًۜ فِطْرَتَ اللّٰهِ الَّت۪ي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَاۜ لَا تَبْد۪يلَ لِخَلْقِ اللّٰهِۜ ذٰلِكَ الدّ۪ينُ الْقَيِّمُۗ وَلٰكِنَّ اَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَۗ"

“Sen, bâtıl dinlerden uzaklaşarak yüzünü ve özünü, hak din olan İslâm’a yönelt; Allah’ın insanları yaratmasında esas kıldığı o fıtrata uygun hareket et. Allah’ın bu hilkatini kimse değiştiremez. İşte dosdoğru din budur. Fakat insanların ekserisi bunu bilmezler, anlamazlar.”2

Bu âyette de geçen ‘fıtrat’ kelimesi, lügatte ‘yaratılış, belli kabiliyet ve yatkınlığa sahip oluş’ gibi mânâlara gelir. Bundan maksat, bütün insanların beşeriyet itibariyle yaratılışlarında esas ve ortak olan yaratılış özelliğidir. İnsanın hususî yaratılışında herhangi bir sebeple eksiklik veya fazlalık bulunabilirse de, asıl fıtrat her zaman tam ve sağlamdır. Âlimler âyetteki bu ifadeyi, her yeni doğan çocuğun Rabbini tanımaya istidatlı olarak yaratılışı diye anlamışlardır.3 Allame Hamdi Yazır’ın da ifade ettiği gibi, ‘fıtrat her daim hakka ve hayra yönelik bir istikamet takip eder. İnsanın ruh, zekâ ve fıtratının aslı da, Hakk’ı tanımak ve hakiki Yaradan’ından başkasına kul olmamak içindir.’4

Efendimiz’in de (sallallahu aleyhi ve selem) buyurduğu üzere,

"مَا مِنْ مَوْلُودٍ إِلَّا يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ، فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ كَمَا تُنْتَجُ الْبَهِيمَةُ بَهِيمَةً جَمْعَاءَ، هَلْ تُحِسُّونَ فِيهَا مِنْ جَدْعَاءَ"

“Her çocuk, İslâm’a yatkın olarak, selim fıtrat üzere dünyaya gelir.” Sonra çocuğu anne babası, ya Yahudileştirir, ya Hristiyanlaştırır veya Mecusileştirir. Nitekim hayvanlar da derli toplu, yaratılışı kusursuz bir yavru olarak dünyaya getirilir. Siz hiç doğuştan inenmiş (burnu veya diğer uzuvları kesilmiş) bir yavru gördünüz mü?)5 Hadîsin zahirinden anlaşıldığına göre, insanın fizikî varlığı nasıl görünen ve duyulan şeyleri idrake elverişli yaratılmışsa, kalbi de hakkı kabule istidatlı yaratılmıştır. Kalbler bu kabul ve istidadını devam ettirdiği sürece hakkı ve hak din olan İslâm’ı idrak edecektir. Nitekim hadîsin devamındaki ‘hayvanların, yaratılışı kusursuz bir yavru doğurduğu’ hakikati de bunu göstermektedir.6 Dolayısıyla fıtrata, yaratılışa müdahale edilmediği sürece, fıtrat aslî hüviyetini koruyacaktır, bu maddeten böyle olduğu gibi aklen, manen ve ahlaken de böyledir. Fakat ne zaman insanın yetiştiği çevre fıtrata ters bir tesir gösterirse, onu saf ve temiz fıtratından ayıracak, farklı bir kimlik ve vasfa doğru yöneltecektir.

Buradan hareketle şunu söyleyebiliriz: ‘Dinî duygunun iki kaynağı vardır. Bunlardan biri fıtrat, diğeri de kesbdir. Fıtrat, bütünüyle İlâhî bir mevhibedir. Allah’ın emrini yerine getirerek O’nun rızasına ermeğe matuf hep Hakk’a yönelik bir yaratılışı ifade eder. Kesb ise, insanın afakî ve enfüsî (iç ve dış âleme) bakışına bağlı duygusal yönelişleri ve fikrî aksiyonlarının bir neticesidir. Dolayısıyla insanı fıtrata aykırı bir takım isteklere, zararlı işlere, haksızlıklara, isyana ve şirke sürükleyebilir. İşte insanı bütün bunlardan koruyacak olan dindir. Bu sebeple âyette,

'فَاَقِمْ وَجْهَكَ لِلدّ۪ينِ حَن۪يفاًۜ فِطْرَتَ اللّٰهِ الَّت۪ي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا'

(yüzünü bir müvahhid olarak dine, Allah’ın o fıtratına çevir) buyrulmaktadır. Zîrâ insanı bu türlü sapmalara karşı koruyacak başka alternatif bir yol yoktur.’7 O hâlde yüce Yaratıcı, insandaki bu ‘fıtrat’ özelliğiyle, ona hakkı kabul etmeye elverişli olma istidadını yerleştirmiştir. Ancak burada tetkik edilmesi gereken esas mesele, insandaki bu fıtrî duygu, istidat ve kabiliyetlerin eğitim ve terbiye yoluyla en mükemmel şekilde değerlendirilip üst seviyede bir kıymete ulaştırılmasıdır.

Fıtrat-İrade Münasebeti

İnsan fıtratındaki kabiliyetlerin mahiyetini anlamaya çalışırken, ona yerleştirilmiş bazı duyguların varlığı ve fonksiyonlarından da bahsetmek gerekir. Meselâ insanın mahiyetine ‘irade kabiliyeti’ yerleştirilmiştir ki, o bunu iyi kullanabilmesi durumunda varlık mertebelerini aşabilir, hattâ melekleri bile geride bırakabilir. İnsandaki bu irade gücü sayesinde şehvet, öfke, hırs, inat ve haset gibi duygular ıslah edilebilecek, belli ölçüde baskı altına alınabilecek ve neticede bunlardan faydalanmak bile mümkün olacaktır. İnsanoğlu, ancak fıtratında var olan irade, his, zihin ve vicdan gibi kabiliyetlerini inkişaf ettirmekle bu nefsanî duygular karşısında bir başarı elde edebilir. Bu başarı insana, şehvet, makam, mansıp, şöhret gibi tutkular karşısında dize gelmemeyi, kin, nefret ve zulüm gibi günahlara meyletmemeyi kazandıracaktır.

Meselâ şehvet duygusu, iradenin hakkı verilmesi ve meşru dairede kullanılması durumunda insan soyunun devamını (tenasülü) netice vereceğinden bir Sünnet’in ifası ve İlâhî bir iltifata mazhariyet gerçekleşmiş olacaktır. Nitekim bu sayede Resûlüllah’ın (sallallahu aleyhi ve selem): “Evleniniz, çoğalınız! Zîrâ ben (kıyamet günü diğer ümmetlere karşı) sizin çokluğunuzla iftihar edeceğim.” 8 buyruğu ihya edilmiş olacaktır. Böyle bir yaklaşım neticesinde, şehevî duyguların bütünüyle iradeye teslim olduğu görülür. Ayrıca Efendimiz’in (sallallahu aleyhi ve selem): “Herkesin bir şeytanı vardır, benim de vardır, lakin Allah bana yardım etti ve benimki bana teslim oldu.” 9 sözlerini de bu mânâda anlamak mümkündür. O (sallallahu aleyhi ve selem), bu sözleriyle ‘Yemeye, içmeye ve tenasüle ait bu şehevî duygular ve diğer hisler bütün derinlikleriyle tamamen benim irademe teslim (veya Müslüman) oldu.’ demek istemektedir. Böyle bir şehvetin artık insana zarar verebilme imkânı kalmamıştır.’10

İnsandaki inat duygusu da iradenin emrine geçmesi durumunda, insan davranışlarında faydalı neticeler doğuracaktır. Bu duygunun ıslahıyla birlikte, insan hakta sebat ve hakikate teslim olma vasfını kazanacaktır. Tarihimizde nice yiğit ve kahraman insan vardır ki, iradenin zaferi sayesinde mahiyetindeki bu özelliği hayra tebdil etmesiyle birlikte onlara üstesinden gelinmesi zor fetihler nasip olmuştur. Nitekim Ukbe b. Nafi (ra) bunlardan biridir. O, batıya doğru gerçekleştirdiği bir dizi fetihler neticesinde ordusuyla Atlas Okyanusu’na kadar ilerlemiş ve dilinden şu sözler dökülmüştür: “Rabbim! Eğer karşıma şu okyanus çıkmamış olsaydı, küfür ehliyle cihat etmek için Zülkarneyn’in yaptığı gibi, izninle nice ülkeler fethederdim.”11

Güçlü bir iradeye sahip sapasağlam ruhların ifa ettikleri âbidevî ibadet ve kulluk hayatı da çok farklı mazhariyetlere vesile olmaktadır. Bu gibi kimselerde başkalarında olmayan hiss-i kable’l-vukular, farklı İlâhî ikram ve ihsanlar, keşif ve keramet varidatları pek sık görülen hâdiselerdir. Bu İlâhî lütuflar, iradesini her daim hayra yöneltmiş, rıza ufkuna kilitlenmiş hayır ve irade kahramanlarından Rabb’in razı olduğunun açık bir işaretidir.

Fıtrat-Vicdan Münasebeti

Bozulmamış, saflığını yitirmemiş fıtrat insanının, etrafındaki menhiyata ve şer odaklarına karşı bir diğer korunma mekanizması da vicdanın sesi soluğu olan hislerin inkişaf ettirilmesidir. Vicdan, ‘insanın hem kendini hem de bütün varlığı, varlığın Allah’la münasebetini duyan, sezen, yorumlayan ve rükünlerinin canlılığı ölçüsünde imana, mârifete, muhabbete, aşk u iştiyaka menfezler oluşturan melekûtî bir mekanizmadır.’12 Fonksiyonu itibariyle söylersek, esasen insanı hakiki bilgi ve mârifete ulaştıran da vicdandır. İnsan, her şeyi vicdanının enginliğiyle hakikati en uygun şekliyle kavrar ve ona göre bir hükme varır. Bu hâliyle o, her şeye esas kabul edilen maddeyi aşar ve iç dünyasının safvet ve enginliği ölçüsünde salt hakikatle rahatlıkla tanışabilir.13

Vicdan sisteminin gelişmesi, nefsin menfi duygularına karşı tahkim edilmiş bir harekettir. Bu mekanizma geliştikçe, nefse ait duygular zamanla teslim bayrağını çekmek zorunda kalır. Sonrasında nefis mertebelerini kat eden bir insan, artık fenalıklardan dolayı nefsini kınar hâle gelir ki, bu durum nefs-i emarenin bozguna uğraması demektir. Böyle bir insan, işlemiş olduğu her bir günahtan dolayı kendisini hesaba çeker ve devamlı bir vicdan azabı duyar. Bu ıstırap, ‘nefs-i levvâmeye’ yani kendi kendini kınamaya dair bir tavırdır. Vicdanının sesine kulak vermesi sayesinde fıtratın nezahetini korumaya odaklanmış bu gibi insanlar, bir gün öyle bir seviyeye gelirler ki, Rabbinden gelen kahrı da lütfu da hoş görmeye başlarlar.14

İnsandaki bu vicdanî mekanizma elbette mücerret bir mânâ taşır, lakin onun inkişaf etmesi bir yönüyle amelle doğrudan alakalıdır. Bu konuda terakki etmek, çok ciddi gayret göstermeye ve fedakârlıkta bulunmaya bağlıdır. İnsan, gece ve gündüzün birbirini takip etmesi gibi her zaman yenilenme cehd ve gayreti içinde olmalıdır. Yaşanan hâdiseler, zaman ve eşyanın insanı farklı mecralara sürüklemesi karşısında, o, vicdan diriliği ve tazeliğini koruyabilmek için her daim arayış cehdini sürdürmelidir. Böylesine ısrarlı bir arayış sonrasında sağlam bir yol ve sistem bulduktan sonra da önce bu yolda tam bir gerilime geçmeli ve yüce hakikatlere konsantre olmaya bakmalıdır. Bu hususta daima talepte bulunmak, neticeye ulaşmada en kestirme yoldur. Amelde süreklilik ve temadi, Rabbin rızasına ermede Peygamberane bir usuldür: “Allah’ın en çok hoşlandığı amel, az da olsa daimî olanıdır” 15 fehvasınca insan talep ettiği şeyin arkasına düşer ve bu yolda amelleriyle ciddi bir gayret gösterirse er ya da geç aradığını bulur.

İnsandaki iman ve vicdan gibi mücerret hakikatlere ait bir farkındalık yaşamak, bu hususta bir fazilet ve hayra ermek, insanın içtenlikle ve severek yaptığı ameller sayesinde olacaktır: “Sevdiğiniz şeylerden (Allah yolunda) harcamadıkça, gerçek iyiliğe (birre) asla erişemezsiniz.” 16 Bu âyetin yorumunda allame Hamdi Yazır şunları kaydeder: “Mücerret iman, insanı kemaliyle hayra ulaştırmak için yeterli bir sebep değildir. İman ve ilimden sonra amel ve özellikle de infakta bulunmak gerektiği açıktır. İnsan bunu en sevdiklerinden yapacak olursa daha kıymetli olur. Dolayısıyla (mücerret) iman, dinin (hakikatlerine ermede) bir başlangıç, (amelle ulaşılan) iyilik (birr) mertebesi ise dinin gayesi hükmündedir. Hakiki tevhid ve hayra ulaşmak, dinin olmazsa olmaz iki temel rüknüdür.”17

Kalben Derinleşmek

İnsanın müspet amellerle gerçekleştirdiği bu vicdanî hislerdeki derinleşme, kalb hayatının da tanzimine ve kalben yaşanan müşahedelere kapı açacaktır. Fıtrat insanına ait bir diğer hususiyet olarak ‘kalb, hem idrak eden hem de idrak edilen bir özelliğe sahiptir. İnsan; ruhuna, cismine, aklına onunla girer. Kalb ruhun gözü gibidir. Basiret, kendi dünyasına göre onun nazarı; akıl, ruhu; irade de, onun iç dinamizmidir.’

Keza ‘kalb, eskilerin ifadesiyle nazargâh-ı ilâhîdir. ‘Allah, insana insanın kalbiyle bakar.’18 fehvasınca da, insanla muamelesi kalbe göre cereyan eder. Zîrâ kalb; akıl, mârifet, ilim, niyet, iman, hikmet ve kurbet gibi insan için çok hayatî hususların kalesi mesabesindedir. Kalb ayakta ise, bu duygular da hayatta sayılır; o, yıkılmış veya bir kısım mühlikâtla (helake sürükleyici şeylerle) sarsıksa, bu latifelerin hayatiyetinden, devam ve temadisinden bahsetmek de oldukça zordur. Hazreti Sâdık u Masdûk: “Bakın, cesette bir çiğnem et vardır ki, o sıhhatli olunca bütün ceset de sağlam olur; o fesada yüz tutunca da bütün ceset bozulur gider. Dikkat! İşte o kalbdir.” 19 buyurarak kalbin insan bedenindeki yer ve önemine dikkatleri çekmiştir.’20

Müstakim bir hayatla, memnu sayılan amellere karşı gösterilen dirençle ve her fırsatta Allah’ı tefekkür ve tezekkür halleriyle belli olgunluğa erişmiş bir insan, kalbine yönelir, devamlı bir ilerleme azmi yaşar ve his dünyasında derinleşebilirse, imana ait fevkalade lezzet ve müşahedelere mazhar olabilir. Böylesi bir fıtrat insanı, beklemediği bir anda karşısına çıkacak menfiliğe tepkisini koymakta hiç tereddüt yaşamaz. Hadis-i kudsîde şöyle buyrulur: “Harama nazar, şeytanın zehirli oklarından bir oktur. Kim onu Benden korktuğundan dolayı terk ederse, onu imana çeviririm ve o kimse bunu kalbinde derin bir lezzet olarak hisseder.” 21 ‘Bu hadîs-i şerîften anlaşıldığına göre, Cenab-ı Hakk, bakışlarını bile harama meyletmekten koruyan insanın kalbinde imana ait öyle bir lezzet vermektedir ki, bu lezzet o insana her türlü iştihayı unutturmaktadır. O kişinin haram karşısındaki bu tutumu, daha sonra (ötelerde) Allah’ı müşahede gibi mühim bir neticeyi de semere verecektir.’22

Sonuç

Allah Teâlâ, maddî ve mânevî açıdan en mükemmel surette yarattığı insana, daha doğuştan hak ve hakikati tanıyabilecek bir fıtrat bahşetmiştir. Bu fıtrat, bozulmadığı, tahrip edilmediği, yanlış bir yönlendirme olmadığı takdirde, kişiyi hakka ve hakikate ulaştıracak bir cevherdir. Hakkı tanıyabilme istidadı da diyebileceğimiz bu nezih fıtrat, doğru bir eğitim, iyi bir terbiye ve düzgün bir çevre ile insanı rıza ufkuna doğru terakki ettirecektir. Bu seferde, insana fıtraten kazandırılmış olan irade, his, vicdan, kalb ve nefis gibi hâsseler refakat etmektedir. İradenin hakkı verildiğinde, vicdanın sesine kulak kesildiğinde, nefsanî duygulardan arınarak kalbî derinleşme sağlandığında, insan, mahiyetinde saklı bulunan hakiki değerlerin farkına varacaktır. Bu değerli farkındalığı yaşamak, irade insanının bitmek tükenmek bilmeyen büyük bir azim ve kararlılıkla iyi ve güzel olan amellere yönelmesiyle mümkün olacaktır.

DİPNOTLAR

1. * Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi, guner_osman@hotmail.com

2. Rûm sûresi, 30/30.

3. Kurtubî, el-Câmi’u li ahkâmi’l-Kur’ân, XIV/19.

4. Hamdi Yazır, Hak Dini Kur’an Dili, IV/3823.

5. Buharî, Cenâiz 79; Müslim, Kader 23-25.

6. İbn Hacer, Fethu’l-bârî, III/293.

7. Yazır, Hak Dini Kur’an Dili, IV/3824.

8. Ebû Davûd, nikâh 3; İbn Mâce, nikâh 1.

9. Ahmed b. Hanbel, Müsned, I/257.

10. Fethullah Gülen, Yol Mülahazaları (Prizma-6), s.77

11. İbnü’l-Esîr, el-Kâmil fi’t-târîh, IV/106.

12. Gülen, Kalbin Zümrüt Tepeleri, s.619.

13. Gülen, a.e., s.620.

14. Gülen, Yol Mülahazaları (Prizma-6), s.80-81.

15. Buharî, imân 32.

16. Âl-i İmrân sûresi, 3/92.

17. Yazır, Hak Dini Kur’an Dili, II/1145-1146.

18. Müslim, birr 33.

19. Buharî, imân 39.

20. Gülen, Kalbin Zümrüt Tepeleri, s.71-72.

21. Hâkim, el-Müstedrek, IV/314.

22. Gülen, Yol Mülahazaları (Prizma-6), s.80.


.

Barış İnşası ve 'Müspet Hareket' Prensibi

Prof. Dr. Osman Güner
AddThis Sharing Buttons
27 18

 

Kim ne derse desin, ne yaparsa yapsın; biz, yürüdüğümüz hoşgörü yolunda ilerlemeye devam etmeli, sağdaki–soldaki kine, nefrete, düşmanlığa rağmen, bir kısım "sulh adaları"na ulaşmalı, "sulh adacıkları" oluşturmalıyız.


Müspet hareket, yapıcı, imar edici, eksiklikleri giderici pozitif bir tavır sergilemek demektir. Müspet hareketin zıttı ise, menfî harekettir. Menfî, nefyedilmiş, sürgün edilmiş, ortadan kaldırılmış ve yok edilmiş mânâlarına gelmektedir. Müspet olan, barış, dostluk, kardeşlik, anlaşma, uzlaşma, yardımlaşma ve imar iken; menfî ise savaş, düşmanlık, anlaşmazlık, kavga, çatışma ve tahriptir. Kısaca, bütün hayırlar ve güzellikler müspet, bunların zıtları ise menfidir. Müspetler de, menfiler de sayısız denecek kadar çoktur.'Müspet hareket' bir kavram olarak, Üstat Bediüzzaman ve Fethullah Gülen Hocaefendi'nin eserlerinde ve düşünce dünyasında daha özel bir mânâ kazanmıştır. Bediüzzaman bu kavramdan bahsederken şöyle der: "Bizim vazifemiz, müspet hareket etmektir. Menfi hareket değildir. Hakk'ın rızasına göre iman hizmeti yapmak, fakat ilahî vazifeye karışmamaktır. Bizler toplumda asayiş ve düzeni sağlayacak olan bu müspet iman hizmetinde yaşayacağımız her bir sıkıntıya karşı sabır ve şükürle mükellef kılındık." O bu tavrının toplumda huzur ve güvenin sağlanmasına matuf olduğunu belirterek, bunun büyük bir fedakârlık gerektirdiğine de şöyle işaret eder: "…Otuz senedir müspet hareket edip menfiliğe bulaşmamak ve kudsî vazifeye karışmamak için (hakkım olduğu hâlde) bana karşı yapılan muamelelere hep sabır ve rıza ile mukabele ettim." 2Asrın mütefekkirlerinden Fethullah Gülen Hocaefendi de barış ve asayişin büyük önem taşıdığı günümüz şartlarında, müspet hareket kavramı etrafında inşa edilecek bir barış ortamının her zaman mümkün olacağına vurgu yapmıştır. Ona göre "müspet hareket, insanın, 'Benim yolum, hizmet metodum güzeldir.' duygu ve düşüncesiyle mesleğinin muhabbetiyle yaşaması ve asla gönlünde başkalarına adavete yer vermemesidir." Dolayısıyla kendi takip ettiği hayat tarzına ve benimsediği mesleğine bağlılığını canlı tutup, onun sevgisini başka gönüllere duyurmak yerine, başkalarının yolunu tahrip etmekle meşgul olan bir insan, müspet değil menfi hareket ediyor demektir. Bu kimse günah işliyor, başkalarına düşmanlıkla yaşıyor ve haddizatında kendi mesleğine zarar veriyor demektir.3

Müspet Hareketin Temel Dinamikleri

Ferdî ve içtimâî hayatın barış ekseninde seyredebilmesi için müspet hareket tarzının ne kadar elzem olduğu muhakkaktır. Zîrâ bu hareket tarzı, kavga, çatışma, bedbinlik ve toplumu gerginliğe sevk edebilecek her türlü tavır ve davranıştan kaçınmayı esas alır. Dâhiyane vasıf ve kabiliyetleri olan bir insan, toplumla uyumlu bir diyaloğa girmedikçe, ondan istifade etmek mümkün olmayacaktır. Dolayısıyla müspet hareketin en temel esası, toplumla barışık bir ideal insan portresine dayalı olmasıdır. Burada müspet hareketi inşa eden temel esasların neler olduğunu ana hatlarıyla açıklamak istiyoruz.

1) Muhabbet Fedaisi Olmak

Barış inşasının temelinde muhabbet ve sevgiyle insanları kucaklamak vardır. Dünyaya barış getirmeyi hedefleyenler, öncelikle kendilerini düzeltmeli; içlerini kinden, nefretten, kıskançlıktan; dışlarını da her türlü uygunsuz davranışlardan temiz tutmalıdırlar ki, çevreye güzel bir örnek teşkil edebilsinler. Kendi içini kontrol edememiş, nefsiyle savaşamamış, duygu âlemini fethedememiş kimselerin etraflarına gönderecekleri mesajlar, ne kadar parlak olursa olsun, ruhlarda heyecan uyaramayacak, uyarsa da sürekli bir tesir bırakamayacaktır. Dolayısıyla geleceğin aydınlık ve mesut dünyalarını ancak muhabbetle şahlanmış sevgi kahramanları, muhabbet fedaileri inşa edecektir.4Asrın büyük mütefekkiri Üstad Bediüzzaman: "Biz muhabbet fedaileriyiz, husumete vaktimiz yoktur." der.5 Bu prensip, İslâm dininin herkes için çok önemli gördüğü bir düsturdur. Bugün buna her ne kadar farklı kültürler sahip çıkıyor olsa da, sevgi ve muhabbetin hakikî sahipleri yine İslâm'ın özündeki sevgiyi keşfedip yaşayanlar ve gösterenlerdir. İnsanı sevmenin aşkın boyutundan bahseden Hocaefendi'nin de haklı olarak belirttiği gibi, 'Gelecek asır, sevgi ve diyaloğun neşv ü nema bulduğu bir muhabbet asrı olacaktır. Düşmanlıklar büyük ekseriyetle yok edilecek ve her taraf sevgi ve hoşgörüyle tüllenecektir. Hususiyle dünyanın globalleştiği bir dönemde bunun gerçekleşmesi hiç de uzak bir ihtimal değildir.'6Bugün bin bir fenalığın kol gezdiği savaşa, kavga ve çatışmalara odaklanmış dünyamızda, her zaman temiz kalabilmiş, güzellik ve cazibesini her dâim koruyabilmiş bir şey varsa, o da sevgidir. Dünyada hiçbir millet ve toplumda ondan daha gerçek ve daha kalıcı bir şey yoktur. Sevginin kapıları her zaman bütün olumsuzluklara kapalıdır. Bugüne kadar, bütünüyle kine, nefrete ve düşmanlığa kilitlenmiş insanlardan başkası da ona karşı koymayı, onunla savaşmayı düşünmemiştir. Esasen bu gibi sevgiden mahrum ruhlarla başa çıkmanın yegâne iksiri de yine sevgidir. Şu bir gerçektir ki, dünyada hiçbir değerin, sevgiye karşı koyması ve onunla rekabet edebilmesi mümkün değildir. Bugüne kadar şeytanın en tehlikeli oyunlarını boşa çıkaran bir büyü varsa o da sevgidir. Tarihte Peygamberler; firavun ve nemrutların azgınlık ve öfke ateşlerini hep sevginin o büyülü atmosferinde söndürmüşlerdir.7İnsanın insanları sevip çevresine alâka duyması, hattâ bütün varlığı şefkatle kucaklayabilmesi, kendisiyle barışık olmasına, kendi mahiyetini keşfedip Yaratıcı'sıyla olan münasebetini duymasına bağlıdır. Peygamber beyanı olarak nakledilen "Mü'min mü'minin aynasıdır."8 sözünü, daha da genişletip "İnsan insanın aynasıdır." şeklindeki ifadeyi bu bağlamda değerlendirebiliriz.

2) Yaşatma İdeali (Fedakârlık)

Fedakârlık, insanın nefsi, malı, onuru hattâ izzeti adına bir kısım şeylerden vazgeçmesi, onları daha ulvî ve yüce hakikatlere feda etmesi demektir. Müspet hareket de, toplum ve insanlık adına kendi yaşama zevklerinden fedakârlık yapan, bir mânâda başkaları için yaşayan ideal insan modelini esas alır. Ancak böylesi bir insan, her alanda müspet hareketi esas alıp geliştirebilir. Tarihte hayatlarını yaşatma idealine adamış kudsiler, hep bu hasbîlik ve fedakârlık sebebiyle ayakta kalmış, dirilik soluklamışlardır. Nitekim Asr-ı Saadet'te yaşanan hayatın en diriltici yönünün de bu haslet olduğu görülür. Allah Resûlü (sallallâhu aleyhi ve sellem) dünya malı adına geride bir şey bırakmadığı gibi, Hz. Ebu Bekir'in (radıyallâhu anh) de, vefatında taksim edilecek mirası yoktur. Hz. Ömer (radıyallâhu anh) ise, vefatına sebep olan hançer darbesini aldığı zaman, 'Bakın bakalım, malım borcumu ödeyecek mi? Ödemezse Adiyy oğullarından, onlarda da yoksa Kureyş'ten borç alıp ödeyin.' vasiyetinde bulunmuştu.9 Fedakârlık ve diğergamlık hissiyatını en yüksek seviyede temsil eden ruhların gerçek mânâda diriltici soluklara sahip olacağı vurgusunu yapan Fethullah Gülen Hocaefendi'ye göre de, "Sadece kendini düşünen, ya hiç insan değildir veya eksik bir varlıktır. Gerçek insanlığa giden yol, başkalarını düşünürken gerektiğinde kendini ihmal etmekten geçer. İnsan, kendi ayıpları karşısında savcı, başkalarının kusurları karşısında da, onlar hesabına avukat olmalıdır. Olgun insan ve gerçek dost, Cehennem'den çıkışta ve Cennet'e girişte bile 'buyurun' demesini bilendir. Hakikî insan, şartlar ne olursa olsun, kendi kovasına süt sağarken, başkalarının kovasını da boş bırakmaz."10 Fedakârlıkta ölçünün nasıl olması gerektiğine işaret sadedinde Tâbiînin büyüklerinden Hasanu'l-Basrî'nin sahabe hakkında söylediklerine kulak vermek gerekir. O diyor ki: "Siz ashabı görseydiniz onlara 'deli' derdiniz. Onlar da sizi görseydi 'Bunlar Müslüman mı?' diye tereddüt yaşarlardı."11 Dolayısıyla bizim düşünce dünyamıza göre akıllı insan, hak yolunda her şeyini vermeye âmâde olan insandır.

3) Dil ve Üslûp Nezaheti (Kavl-i Leyyin)

Müspet hareket tarzının en temel prensiplerinden biri de, nezaketli, yumuşak, şefkatli, kin ve nefret barındırmayan, ötekileştirmeyen, nezih bir dil ve üslûba sahip olmaktır. Dil, insana bahşedilmiş hem en büyük nimetlerdendir, hem de potansiyel olarak insanın en büyük kayıp vasıtasıdır. Dilin kullanımı, aynı zamanda üslûbu da belirleyici bir husustur. Düşünce, söz, beyan, tavır ve davranışta belli disiplinlere bağlı olarak takip edilen yol, metod ve tarz demek olan üslûp, meselelerin zamana, şartlara, muhatap ve konjonktüre göre nasıl ve ne şekilde icra ve ifade edilmesi gerekiyorsa, ona göre icra ve ifade edilmesidir.12Dil ve üslûbun barışa katkı sağlayabilmesi için herkesçe kabul görecek evrensel bir yaklaşımı esas alması gerekir. Bu ise belli prensiplerin öne çıkartılmasını; münakaşa konusu olabilecek, yadırganıp yanlış anlaşılabilecek hususların söz konusu edilmemesini lüzumlu kılmaktadır. Elbette ki bu, farklı görünüp kendini farklı ifade ederek insanları aldatmak demek değildir. Belki başkalarının farklılığına değer verme, kendi farklılıkları içinde onları kabullenme ve o kabul ve saygı içinde farklılıklara göre davranma, meseleleri öyle bir eda ve üslûpla ortaya koyma demektir.Kendi çağında barışın sesi ve soluğu olmuş, günümüzde de hâlâ yankısı devam eden büyük düşünür ve gönül insanı Hz. Mevlâna'nın hayatı, tavırları ve herkesi kucaklayıcı bir üslûba sahip olması güzel bir misâldir. Yunus Emre de, aynı yolun yolcusu olarak "Dövene elsiz, sövene dilsiz ve kalb kırana karşı da gönülsüz yaşama" üslûbunu tercih etmiştir. Asrın mütefekkiri Üstad Bediüzzaman da bu hususa şöyle işaret eder: "Risale-i Nur'un mesleği, nezihane, nazikâne, kavl-i leyindir."13 Bu büyük zatlar, böylesi hâl ve tavırların referansını İslâmî esas ve disiplinlerden almıştır. Zîrâ İslâm, "kötülükleri iyilikle savmayı",14 hak ve hakikate davet için firavunun karşısına çıkıldığında dahi kavl-i leyyin (yumuşak söz ve hâl) yolunu emir ve tavsiye etmektedir. Allah (celle celâluhu) Hz. Musa'ya (aleyhisselâm) hitaben: "Ona yumuşak söz söyle, belki düşünür ve ürperir."15 diyor. Bu demektir ki, muhatap, insanlara yıllarca kan kusturan zalim Firavun bile olsa, mesajın hedefe ulaşabilmesi için yumuşak söz ve tatlı dille ifade etmek gerekir. Çünkü maksat, intikam almak değil, insanları doğruya davet etmek, kurtuluşa çağırmaktır.

4) Konuma Saygı (Müsamaha)

Müspet hareket tarzı, etnik, dinî ve kültürel farklılıkları kavga ve çatışma sebebi olarak görmeden birlikte yaşayabilmenin en mümkün yolunun 'konuma saygı' prensibinden geçtiğini kabul etmektir. İnsanlık âlemine, 'Bütün insanlar Âdem'in çocuklarıdır; Âdem de topraktandır.'16 anlayışıyla yaklaşıldığında, farklı dinî ve kültürel kimliklerin karşılıklı hak ve yükümlülüklerine dâir müspet ontolojik bir tanımlama da yapılmış olmaktadır. Buna göre insanlar, Hz. Ali'nin deyimiyle, 'Ya dinde kardeşlerimizdir veya yaratılıştan hem cinslerimizdir.' Bu anlayışın temelinde, 'Allah'ın (celle celâluhu) ahlâkıyla ahlâklanmak'17 gibi İlâhî bir terbiye ölçüsü vardır. Allah'ın af ve mağfireti o denli engindir ki, kullarının yaptığı bütün nankörlüklere, inkârlara rağmen 'Rahmetim her şeyi kuşatmıştır.'18 fermanıyla hiçbir ayrım yapmadan onları rahmetiyle yaşatmaya, nimetlerini bahşetmeye devam etmektedir. Aynı anlayışla Allah Resûlü'nün (sallallâhu aleyhi ve sellem) Medine'ye hicretten sonra Yahudileri de içine alacak şekilde Medine halkı arasında yaptığı hukukî ve içtimaî mukavele de, bu hususta O'nun engin müsamahasını gösteren kıymetli bir belgedir.Resûlü Ekrem (sallallâhu aleyhi ve sellem) insanları kendi konumlarında görüp değer atfetmenin ve saygıyla yaklaşmanın en güzel örneklerini sergilemiştir.19 Allah Resulü (sallallâhu aleyhi ve sellem), İslâm'a sığınan hemen herkese iyi davranmış, onlara ikramda bulunmuş ve zimmet akdini kabul edenleri, hukukta Müslümanlarla bir tutmuş, her fırsatta, âlemlere rahmet olduğunu20 onlara da hissettirmiştir. Davet ettiklerinde davetlerine icabet etmiş21 ve hastalarına ziyarette bulunmuştur. Gayrimüslimlerden borç para almış, onlara rehin vermiş22, onlarla ticaret yapmış ve Müslümanların himayesi altında bulunanlara asla zillet yaşatmamıştır.23Dünden bugüne bu medeniyetin düşünce kodlarını taşıyan milletler, kendileri gibi inanmayan ve yaşamayanları ötekileştirmemiş, hep müsamaha göstermiş, hoşgörü ve empatili olmanın eşsiz örneklerini sergilemişlerdir. Kusurlara göz yumma, farklılıklara saygı gösterme, affedilebilecek şeyleri affetme, hak ihlâli karşısında bile insanî değerlere saygılı kalarak 'ihkâk-ı hak' etmeye çalışmama, paylaşılması imkânsız en kaba düşünceler karşısında dahi kavl-i leyin üslûbunu muhafaza etme enginliğinde bir müsamaha anlayışı önemli bir ruh disiplinidir.24 Burada kastedilen hoşgörü, başkalarının tesirine girerek onlara iltihak etmek değil, başkalarını kendi konumlarında kabul ederek, evrensel insanî değerler çerçevesinde geçinmesini bilmektir. Bu bir zarurettir; çünkü farklı duygu ve düşüncelere mensup insanlar, ya birbirleriyle uzlaşarak geçinebilmenin yollarını arayacak yahut birbirlerine girip sürekli kavga edeceklerdir. Oysa her dönemde birbirinden farklı düşünen insanlar olmuştur ve olacaktır da. Asıl olan bu farklılıklar arasında fasl-ı müştereklerde buluşarak uzlaşma yollarını aramaktır.

5) Kendini Sıfırlama ve Cemaat Enaniyetinden Kaçınma

İnsanların bir arada barış ve uzlaşı içerisinde yaşamalarının bir başka temel dinamiği de, üstünlük tutkusu ve enaniyet duygularından sıyrılıp kendisini başkasının yerine koyabilme, empati kurabilme erdemine sahip olabilmektir. Bu yaklaşımın temelini, İslâm'ın engin şefkat ve muhabbet eksenli ahlâk anlayışında görmekteyiz. Bu ahlâk anlayışında, günümüz modern ahlâk anlayışlarında olduğu gibi, 'öteki' yoktur; kardeşlik ve empati vardır. Nitekim Kur'ân-ı Kerîm'de bu anlayış, 'taşları birbirine kenetlenmiş bir bina'25 benzetmesiyle ifade edilmiş; bir hadîs-i şerîfte ise, 'tek bir vücudun birbirleriyle uyum içindeki uzuvları'26 olarak değerlendirilmiştir. Ayrıca Kur'ân'da îsâr ufkuna işaret eden "Kendileri zaruret içinde bulunsalar bile, (kardeşlerini) kendilerine tercih ederler."27 mealindeki âyet de kendisini başkasının yerine koymanın bir başka buudunu beyan etmektedir. Allah Resulü'nün (sallallâhu aleyhi ve sellem) "Kendin için istediğini, kardeşin için istemedikçe (kâmil) mü'min olamazsın"28 buyruğu da, bu güzel hasletin herkeste olması gerektiğine işaret etmektedir.Kendini başkasının yerine koyabilecek kadar civanmertlik ve diğergamlık hasletinin yanında, bir de kendinden başka kimseyi düşünmeyen, sadece kendisi için yaşayan hodbin, egoist ve gurur abidesi şahsiyetler de vardır ki, bu kişiler müspet hareketi hazmedemeyen, başkalarıyla sulh içinde yaşama sorumluluğu taşımayan bir kişilik özelliği sergilerler. Kendilerini enaniyet sarmalına kaptırmış bencil ruhlarda içtimaî sorumluluk hissi hiç gelişmemiştir; onlar her zaman heva ve heveslerine göre davranırlar. Olabildiğine kibirli ve gururludurlar; herkesi hafife alır ve hep tepeden bakarlar. Bir de bu hasta ruhlar, çevrelerindeki insanlar tarafından alkışlanıyor, ferdî bencillikleri herhangi bir cemaate mensubiyetle besleniyorsa, bencillikleri daha bir derinleşir, nemrutlaşır ve akla-hayale gelmedik fenalıklara sebebiyet verebilirler. Firavun böyle bir ruh hâletiyle "Ben sizin en yüce rabbinizim."29 sözleriyle haddi aşmış, Nemrut: "Ben de ihya eder ve ben de öldürürüm."30 deme hezeyanına kapılmış; Kârun ise: "Ben bu serveti kendi imkân ve kendi bilgimle elde ettim."31diyebilme inkârcılığına düşmüştür.Günümüzde ise, enaniyet her zamankinden daha fazladır. Bencillik o kadar yaygındır ki, kendini sıfırlayamamış, egosuna mağlup olmuş insanlar, Allah'ın (celle celâluhu) lütuflarını bile enaniyetleri hesabına kullanmakta ve onları benliği besleyen birer unsur gibi algılamaktadır. Dolayısıyla da kulların ruhen yükselmelerine vesile olabilecek nimetler, helâke götüren birer tuzak hâlini almaktadır.32 Bundan kurtulmanın yolu ise, her şeyi Allah'a (celle celâluhu) vermek ve tıpkı Hz. Süleyman'ın (aleyhisselâm) dediği gibi "Bu, Rabbimin bir lütfudur."33 diyerek nimetin hakiki sahibini hatırlamaktır.

6) Şiddet Karşıtlığı

Dünyada barışın sağlanması adına atılması gereken adımlardan biri de, şiddet karşıtlığı ve radikal söylem ve eylemlerden uzak durmaktır. Yaşadığımız dünyada şiddet karşıtlığı, problemlerin üstesinden gelmede önemli bir araç kabul edilmiştir. Bir tanım çerçevesinde ifade edilecek olursa, şiddet karşıtlığı, taraftarlarının sosyal veya siyasî bir hedefe ulaşmada şiddetin kullanılmasını reddeden bir dizi ahlâkî, dinî ve kültürel esaslara sahip çıkmaktır. Şiddet karşıtlığı, bir mânâsı da 'barış ve esenlik' demek olan İslâm'ın temel bir esası ve müntesiplerinden beklediği bir davranış tarzıdır. Kur'ân-ı Kerîm, müminlerin âhiretteki ebedî yurtlarını 'dâru's-selâm' yani 'barış yurdu' olarak tarif eder ve insanları oraya çağırır.34 Cennet ehlinin birbirleriyle selâmlaşmasının da 'selâm (esenlik) size' şeklinde olacağından bahseder.35 Kur'ân'da Allah Resûlü'ne "Barış elbette daha hayırlıdır."36 mealindeki âyetle hitap edilir. Bu sebeple Efendimiz (sallallâhu aleyhi ve sellem), mümkün olduğu her ortamda barıştan yana tavır almayı teşvik etmiştir. Hattâ savaşın tam ortasında bile, "düşman barışa yönelik bir meyil gösterirse" O'ndan barışı kabul etmesi ve Allah'a güvenmesi istenmiştir.37 Benzer bir âyette de meâlen, "Eğer müminlerden iki topluluk birbirleriyle vuruşursa, onların aralarını bulun."38 buyrulmutur.Resûlullah'ın (sallallâhu aleyhi ve sellem) hayatı da şiddete karşı tavır aldığını gösteren örneklerle doludur. O (sallallâhu aleyhi ve sellem), Mekkeli müşriklerin onca işkenceleri ve baskıları karşısında, güç kullanmaya izin vermemiş, sabır tavsiyesinde bulunmuştur. O'nun (sallallâhu aleyhi ve sellem) şiddet karşıtlığı, bütün eziyetlere rağmen devam etmiş, ne zaman ki, bu saldırılara meşru müdafaa hakkı tanınmış, işte o zaman zulme karşı güç kullanılarak savunma yapılmasına izin verilmiştir.39 Dolayısıyla zulme ve haksızlığa sessiz kalmamak ve ona karşı meşru yollarla mücadele etmek bir esas kabul edilmiştir. Resûlullah'ın (sallallâhu aleyhi ve sellem) "zalim sultan karşısında hakkın söylenmesini"40 en büyük cihad olarak nitelemesi de aktif bir sabır ve direnişi tavsiye ettiğini göstermektedir. Allah Resûlü (sallallâhu aleyhi ve sellem), saldıran ve düşmanlık edenlere karşı müdafaada bulunmuş olsa da, O'nda (sallallâhu aleyhi ve sellem) aslolan affetmek ve bağışlamak olmuştur.Asrımızda şiddet karşıtlığı ve barış dilini kullanmasıyla müspet hareket tarzına dâir en önemli mesajı vermiş olan düşünürlerden biri de Üstad Bediüzzaman'dır. O, bu çağda gösterilmesi gereken tavrın karşılıklı diyalogdan geçtiğini şöyle ifade eder: "Medeni insanlara galebe ikna ile olur, laf anlamayan kaba kimselere yapıldığı gibi icbar ile değil." Bu sebeple Bediüzzaman, günümüzü mânevî cihad devri olarak tanımlar ve "mânevî yıkıma karşı mücadele fizikî değil mânen olmalıdır." der.41 Topluma barış ve huzur getirmeyi hedefleyen kimseler bilmelidirler ki, 'bağırıp çağırmayla, şiddet ve hiddetle kimseye bir şey anlatmak ve hele kabul ettirmek hiç mümkün değildir. Belki, belli bir dönemde yani insanlığın bedevîlik döneminde, şiddet kullanma bir metod ve bir yoldu, ama zaman onun hükmünü ortadan kaldırmıştır.'42 Bugün artık en güçlü dil, şiddetten, radikallikten, kabalık ve saygısızlıktan arınmış dildir. Şiddeti esas alan hiçbir düşünce, insan fıtratına uygun değildir. Bu tür hareketlerin muvakkaten bir hâkimiyeti söz konusu olsa da fertler üzerinde kalıcı tesir icra etmesi imkânsızdır. Şiddete dayalı hükümranlıklar bir gün sona erdiğinde, hep nefret ve lânetle anılacaklardır.

Sonuç

İslâm'ın şefkat ve merhamet düsturları üzerine kurulu düşünce dünyasının bir ürünü olan 'müspet hareket' prensibi, hedefleri, muhtevası, tabiî ve fıtrî oluşu itibariyle günümüz insanlığı için barış inşası adına büyük bir ümit kaynağıdır. Müspet hareket, her şeyden önce benimsemiş olduğumuz bir mefkûreyi, bir yolu, bir düşünceyi ve mesleği aşk ve iştiyakla yaşamak, hak olduğuna inandığımız bu yolun güzelliklerini başkalarıyla paylaşmak ve onu herkese anlatmak için var gücüyle çalışmak ve gayret göstermektir.Bu hareketin temel dinamikleri arasında, 'yaratılanı Yaratan'dan ötürü sevme' anlayışını esas alarak muhabbet ve kardeşlik hissiyatını hayatın esası hâline getirmek; başkalarıyla birlikte yaşayabilecek enginlikte bir müsamaha kültürüne sahip olmak; herkese ve her inanışa kendi konumunda saygıyla yaklaşmak; kendisini başkasının yerine koyarak empati yapmak; sadece kendini düşünmek değil başkalarını yaşatma idealiyle hareket ederek hakka tercüman olmaya çalışmak; hiç kimseyi kınamamak, ötekileştirmemek; doğuştan kazanılan hak ve hürriyetlerin güvence altına alınması için çalışmak, ihlâline asla göz yummamak; sosyal adaletin gerçekleşmesi için gayret göstermek; gerektiğinde fedakarlık ve diğergamlık göstermek; yapılan iyilikler karşılığında Hakk'ın hatırı ve rızasından başka bir beklentiye girmemek; bencillikten ve cemaat enaniyetinden uzak durmak; kullanılan dil ve üsluba azamî itina göstermek; kırmamak, incinse de incitmemek ve kavl-i leyin bir üslûbu tercih etmek; kötülükleri en güzel yolla savmaya çalışmak; iyi ve faydalı işlere karşı kıskançlık ve hazımsızlık göstermemek; düşünce ve aksiyonda radikallikten ve şiddet eğilimli olmaktan kaçınmak gibi prensipler vardır. Bu prensiplerin belli bir eğitim ve terbiye sistemiyle fertlere ve topluma kazandırılması, toplum barışının inşasına büyük katkı sağlayacaktır.

 

DİPNOTLAR
1. Bedër Üniversitesi tarafından yapılan "III. International Conference on Humanities: Socio-Economic Dimensions of Peace Building" (May, 16-18 2014, Tirana, Albania) adlı sempozyumda sunulan "Müspet Hareket Prensibi" konulu tebliğden özetlenerek hazırlanmıştır.
2. Bediüzzaman Said Nursî, Emirdağ Lâhikası, Şahdamar yay., İstanbul, 2007, II/221 (Sadeleştirerek).
3. M.Fethullah Gülen, Kendi İklimiz (Prizma-5), Nil Yay., İzmir, 2007, s.218.
4. Gülen, Ölçü veya Yoldaki Işıklar, Nil Yay., İzmir, 2007, s.230.
5. Bediüzzaman, Tarihçe-i Hayat, Şahdamar Yay., İstanbul, 2007, s.54.
6. Gülen, Fasıldan Fasıla-2, Nil Yay., İzmir, 2007, s. 157.
7. Gülen, Kalbin Solukları, Nil Yay., İstanbul, 2009, s. 81.
8. Ebû Dâvud, Edeb 49; Tirmizî, Birr 18.
9. Buhârî, Fedâilu's-Sahâbe 8.
10. Gülen, Ölçü veya Yoldaki Işıklar, s.136.
11. Ebu Nuaym, Hilyetü'l-Evliyâ, II/152.
12. Gülen, Kalp İbresi (Kırık Testi-9), s.174.
13. Bediüzzaman, Lem'alar Yirmi Üçüncü Lem'a, s.220.
14. Bkz. Ra'd, 13/22; Kasas, 28/54.
15. Taha, 20/44.
16. Ebu Dâvud, Edeb 120.
17. Mansûr Ali Nâsıf, et-Tâcu'l-Câmi', I/3.
18. A'râf, 7/156.
19. Nesâî, Cenâiz 46.
20. Enbiyâ sûresi, 21/107.
21. Buhârî, Cizye 7, Tıb 55; Ebû Dâvûd, Diyât 6.
22. Buhârî, Rehin 2, Büyû' 14; Müslim, Müsâkât 124.
23. Buhârî, Diyât 29.
24. Gülen, Yeşeren Düşünceler (Çağ ve Nesil-6), s.29.
25. Saf, 61/4.
26. Buharî, Edeb
27; Müslim, Birr 66.27. Haşr, 59/9.
28. Buharî, İman 7; Müslim, İman 71.
29. Nâziât, 79/24.
30. Bakara, 2/258.
31. Kasas, 28/78.
32. Gülen, İkindi Yağmurları (Kırık Testi-5), s.287.
33. Neml, 27/40.
34. Yunus, 10/25.
35. Yunus, 10/10.
36. Nisâ, 4/128.
37. Enfâl, 8/61.
38. Hucurât, 49/9.
39. Hac, 22/39-40.
40. Ebû Davud, Melâhim 17; Tirmizî, Fiten 13; Nesaî, Bey'a 37.
41. Bediüzzaman, Tarihçe-i Hayat, s.54.
42. Gülen, Prizma-1, s.41.


.

Âlimle İmtihan Olmak...

Prof. Dr. Osman Güner
AddThis Sharing Buttons
3 13

Yaşadığımız hadiseleri doğru okumak, geçmişle ve tarihle bağımızın güçlü ya da zayıf oluşuyla doğrudan alakalıdır. Şöyle ki, geçmişte yaşananlardan dersler çıkarabilmişsek ve dahası çıkardığımız derslere uygun bir yaşantı sürebiliyorsak, bu günü doğru okuyabilmek adına talihli sayılabiliriz. Buradan hareketle şunu hemen ifade etmeliyiz ki, medeniyetimize dair taşıdığımız düşünce kodları, tekrar ber tekrar dönüp bakmamız ve bu minvalde kendimize rota tayin etmemiz gereken kutup yıldızı kıymetindeki işaretlerdir. Kadim değerlerimiz, bu işaret ve aydınlatıcı tayflarla ilmek ilmek örülmüştür desek yeridir.Burada şu sorulara makul ve muteber cevaplar bulmak durumundayız: Acaba biz Müslümanlar, yüzyıllardır beslendiğimiz mefkûre kaynaklarımıza ne ölçüde vefa gösteriyoruz? Müminin yitiği olarak bildiğimiz ilim ve hikmet, bizler için ne kadar değer ifade ediyor? Dahası ilim insanlarına danışmak, onların yol göstericiliğine müracaat etmek gibi medeniyetimizin bu güçlü dinamiğine bu gün ne ölçüde vefalı davranabiliyoruz? Şunu hemen ifade etmeliyiz ki, deryanın enginliğinde seyrüsefer eden gemilerin, sahile selametle ulaşabilmesi için aydınlık saçan işaretlere ne ölçüde ihtiyaç duyuluyorsa, medeniyetimizi ilmek ilmek dokuyan ve halkı hakikatle buluşturmayı kendilerine rehber edinen âlim şahsiyetlere de o denli muhtacız ve bunu her daim hissetmeliyiz. Vaktiyle gayr-i Müslim tebaanın Hz. Mevlana için söyledikleri gibi, ‘Onlar tıpkı güneş gibidir, kim güneşten faydalanmak istemez ki! Hatta hava gibi, su gibi, ekmek gibidirler, kim bunlardan kendisini müstağni sayabilir ki!’ Elbette müstağni kalamayız, zira insanı insan yapan kalp, kafa, ruh ve vicdan melekeleri hep onlardan gelen tılsımlı nefeslerle varlıklarını ikame ederler..Âlim Saygınlığını Kur’an ve Sünnet’ten AlırŞüphesiz İslam medeniyetinin inşa olduğu zemin ilim ve hikmet zeminidir. İlimden ve âlimden yoksunluk, bunları değersiz addetmek asla bizim medeniyetimize yakışan bir hususiyet değildir. Mukaddes kitabımız Kur’an’ın daha ilk nazil olan âyetleri, bize bu hakikati gösterir: “Yaratan Rabbinin adıyla oku, Oku! Rabbin sonsuz kerem sahibidir. Kalemle yazmayı öğretendir. İnsana bilmediklerini öğretendir.” (Alak,96/1-5) İşte kâinatı Yaratıcı’nın (celle celâluhu) muhteşem hakikatlerini keşfetme kastıyla okumaya çalışan bu kutlu insanlar, elbette diğerleriyle asla bir tutulamazlar ve tutulmamışlardır da: “De ki: “Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu? Ancak akl-ı selim sahipleri, sağ duyulu olanlar düşünüp ibret alırlar.” (Zümer, 39/9) Keza Hz.Musa ile Hz. Hızır kıssasında anlatıldığı üzere, bazen de Allah (celle celâluhu), seçtiği kimi kullarını fizikötesi âlemin hakikatlerine muttali kılmıştır. Ancak insanın kavrayış ve idrak sınırlarını aşan böylesi ledünnî bir ilimin varlığı (Kehf, 18/65), Yüce Yaratıcı’nın (celle celâluhu) keyfiyetini bilmediğimiz ne engin bir ilim deryasının sahibi olduğuna ve dilediği kimi talihli kullarına bu hazinesinden dilediğince ihsan edeceğine bir işarettir.Konuyla alakalı bir hadis-i şerifte de, ilim tahsil etmek üzere hayırlı bir yola koyulan kimseye cennete giden yolun kolaylaştırılacağı, meleklerin yapılan bu davranıştan razı oldukları için şefkat kanatlarıyla onları kuşatacağı, hatta sudaki balıklardan tutun da arz ve semadaki bütün varlıkların onun bağışlanması için kendi lisanlarıyla dua edecekleri ifade edilmiş, sonrasında da şöyle buyrulmuştur: “İlimle donatılmış bir insanın kendisini ibadete vermiş âbid bir insana göre konumu, tıpkı (yeryüzünü aydınlatması itibariyle) ayın diğer yıldızlara fâikiyeti, üstünlüğü gibidir. Âlimler peygamber varisi insanlardır. Peygamberlerse arkalarında ne altın, ne de gümüş bırakmışlardır; bıraktıkları şey sadece ilim olmuştur. İşte her kim bundan bir pay almışsa, (ne mutlu ona) büyük bir hisseye sahip olmuştur.” (Buharî, İlim 10) Aynı şekilde Allah (celle celâluhu) kullarından kimilerine bir bahtiyarlık verecekse, bunu ilim bahşetmek suretiyle yapacağı da ifade edilmiştir. Şöyle ki, “Allah kimin hakkında hayır murad ederse, onu dinde fakîh/kavrayışlı kılar.” (Buhârî, İlim 13) O halde Peygamber vârisi olan bu ilim insanları, cemiyeti hak ve hakikate yönlendiren, onları terbiye eden, eğiten bir misyona sahiptirler. Dün olduğu gibi bu gün de onlardan aldığımız ışıkla yolumuzu aydınlatıyoruz. Bu, âlim şahsiyetlere tanınan hem bir hak, hem de bir mesuliyettir. Peygamber vârisi bu insanlara Allah’ın (celle celâluhu) hususî lutuflarda bulunacağı aşikârdır. Efendimiz’in (sallallahu aleyhi ve sellem) ifadesine göre, Allah Teâlâ onlar için kullar nezdinde sevgi ve muhabbet bahşedecektir: “Allah bir kulunu sevdiğinde, Cebrail’e (aleyhisselâm) ‘Allah şu kulu seviyor, sen de sev!’ diye nida eder. Cebrail de o kulu sever ve o da sema ehline ‘Allah şu kulu seviyor, ben de seviyorum, onu siz de seviniz’ diye nida eder. Sema ehli de o kimseyi sever ve sonra yeryüzü ahalisinin de ona muhabbet duyması sağlanır.” (Buhârî, Bed’u’l-halk 41) Dolayısıyla insanların öteden beri sevgi ve muhabbetle andıkları nebiler, sıddıklar, veli kullar, ilim ve hikmet insanları hep bu ilahî lutfa mazhar olmuş insanlardır.Medeniyetimizin Talihli Şahsiyetleriİşte bu anlayışın gereği, asr-ı saadetten günümüze kadar bütünüyle medeniyet tarihimizde, alim şahsiyetler her daim saygı ve hürmet görmüşlerdir. İslamî değerleri kendilerine referans edinen Emevîler, Abbâsîler, Selçukîler ve Osmanlılar gibi tarihte kalıcı izler bırakmış müslüman milletler ve başındaki hükümdarlar onları hep baş tacı etmişler ve onlara danışmadan, onların kanaatlerini dikkate almadan bir işe kalkışmamışlardır. İşte Abbasîler.. Halife Hârun Reşid İmam Mâlik’in (ö.795) Muvatta adlı eserini okuyunca, onun ilmine o kadar hayran kalmıştır ki, ‘Bu eseri’ der, ‘bir kanun kitabı yapalım, İslam beldelerinin tümüne gönderelim ve herkes ona uysun, ondaki ahkâma göre hüküm versin!’ İmam Malik, Halifenin kendisine gösterdiği bu âli cenaplığa çok nezaketli bir şekilde karşılık verir ve diğer ilim erbabının kanaat ve içtihatlarının da bir zenginlik olduğunu ve değersizleştirilmemesi gerektiğini belirterek bu teklifi kibarca reddeder. Ayrıca Efendimiz’in ‘Ümmetimin ihtilafı rahmettir’ sözünü de kendisine hatırlatır.1İşte Selçuklular.. Selçuklu sultanları Tuğrul Bey ve Alparslan’ın âlimler ve din adamları karşısındaki mütevazı ve saygılı tavırları, onları fazlasıyla cesaretlendirmiştir. Tuğrul Bey, fethettiği şehirlere giderken, ilk iş olarak âlimleri ve maneviyat önderlerini ziyaret eder, onlara hürmet gösterirdi. Bu hususta Sultan Melikşah ile büyük kelam âlimi İmamu’l-Haremeyn el-Cüveynî (ö.1013) arasında geçen bir hadise, devletin ve sultanın onca haşmetine rağmen, âlimlere ne derece yüksek bir mevki tayin ettiklerine güzel bir örnektir. Rivayete göre, Sultan bir Ramazan ayında hilalin görünmesi üzerine bayram ilan eder. Fakat Cüveynî, aksine ertesi gün Ramazan’ın devam ettiğine ve oruç tutulması gerektiğine dair fetva verir. Sultan bu nazik durum karşısında İmamu’l-Haremeyn’i nezaketle saraya davet eder. Görüşme sırasında Cüveynî: “Sultana ait işlerde fermana itaat vazifemizdir; lakin fetvaya taalluk eden meselelerde de Sultan’ın bize sorması lazımdır.” der. Bunu haklı bulan Sultan, onun isteğine uyar ve kendisini takdir eder.2Sultan Sancar’ın, İmam Ebû Hanife aleyhinde konuştuğu gerekçesiyle İmam Gazzâlî (ö.1111) ile aralarında geçen mülakat oldukça dikkat çekicidir. Sultan Gazzâlî’yi huzuruna davet eder. O da bu davete karşılık, yöneticilerin huzuruna çıkmamaya ahdettiğini, yeminine sadık kalmak istediğini, bunu anlayışla karşılamasını rica eder. Ancak Meşhed’e kadar gelebileceğini ifade eder. Burada gerçekleşen karşılaşma sırasında, Sultan, büyük İmam’ın gelişinde bütün emirleriyle birlikte ayağa kalkar ve onu yanına oturtur. Gazzâlî de hikmetli sözleriyle söze başlar ve büyük âlim İmâm A’zâm aleyhinde konuşmasının imkânsız, böyle bir haberin de bütünüyle yalan olduğunu ifade eder. Bu sözler üzerine Sultan Sancar, ondan bu nasihatlerini yazmasını ve bu tavsiyelerinin her yerde okunmasını ister. Ayrıca Sultan, İmam Gazzâlî’ye medreseler inşa edeceğini söyleyerek inzivayı bırakıp derslere başlamasını ve âlimlerin müşküllerini halletmesini kendisinden rica eder.3İşte Osmanlı Sultanları.. Heybetiyle cihan sultanlarını ürküten, dünyayı iki hükümdara dar bulan, fermanlarıyla yürekleri titreten Yavuz Sultan Selim, bir âlime boyun eğmiş, Allah’ın (celle celâluhu) huzurunda hesaba çekilme endişesiyle kendi fermanından vazgeçmiştir. Bu şahıs, Sultan Selim devrinin Şeyhülislam’ı Zembilli Ali Cemali Efendi’dir (ö.1526). Bu zât, zühdü ve takvası ile maruf, kendisinde zerre kadar rütbe ve şöhret hırsı olmayan biridir. Hal böyle olunca da doğru bildiğini söylemekten çekinmez. Belki de bu sebepten vefatına kadar tam 24 yıl bu makamda kalır. Bir gün Yavuz Sultan Selim’in birkaç memurun kafasını vurduracağını duyar. Bunun üzerine hemen saraya koşar. Divan toplantısına rağmen Padişahın huzuruna çıkar. Yavuz tavizsizdir; ‘Vazifelerini ihmal ettiler hocam’ der, “cezalarını versem gerek!” Zembilli Ali Efendi kaşlarını çatar: “Benim şeyhülislamlıktan anladığım tek şey var!” der, “Senin ahiretini kollamak. Hâlbuki sen vebale yürüyorsun. İnan ki, elim azaba duçar olursun. Benden söylemesi!” Ve çeker kapıyı gider. Sultan Selim’e tek söz düşer ‘Öyleyse affettik gitti!’4 Doğrusu bu gün de böylesi hakperest devlet başkanlarına ve bildiği hak ve hakikatleri söylemekten çekinmeyen âlim şahsiyetlere ne kadar da ihtiyaç vardır.Âlimlere Zulmeden Talihsizler…Tarihimizde bu gibi ilim ve fazilet abidesi insanları ve irşatlarını baş tacı eden kutlu idareciler bulunduğu gibi, alimlere zulmetmekten çekinmeyen kimi kem talihli insanlar da yok değildir. İlim abidesi bu insanlar yaşadıkları mezalim ve işkencelere rağmen ilmin izzet ve onurunu korumaktan çekinmemişlerdir. İşte İmam A’zam Ebû Hanife…(ö.767) Büyük imam, hem Emevîler hem de Abbasîler devrinde yaşamıştır. O, kendi dönemindeki bazı Emevî halifelerinin soy asabiyetine dayalı yönetim anlayışına ve Ehl-i Beyt’le sahabilere karşı yürüttükleri zalimane tavırlarına karşı çıkmıştır. Emeviler, derin ilmini ve toplum nezdindeki saygınlığını gördükleri Ebu Hanife’ye kadılık teklif ederek yanlarına çekmeye çalışsalar da o, bu makamın ilmin saygınlığını istismar etmek maksadıyla verilmek istendiğini sezmiş ve görevi kabul etmemiştir. Bunun üzerine devrin Kûfe valisi, onu kırbaç cezasına çarptırmıştır. İmam A’zam bu zulüm esnasında yanına gelip de kararından dönmesini isteyenlere şöyle cevap verir:“Eğer vali benden Vâsıt Mescidi’nin kapılarını saymak gibi sıradan bir iş bile istese, onu dahi kabul etmem. Nasıl olur da bu ağır işi kabul ederim ki! O boynunu vuracağı bir adamın ölüm fermanını yazacak, ben de ona mühür basacağım öyle mi? Bu dünyada kırbaç yemek, ahirette ceza görmekten daha yeğdir. Valinin beni öldürmeğe gücü yeter, fakat tekliflerini kabul ettirmeğe asla!”5Büyük İmam, Abbasî iktidarı zamanında da benzer sebeplerle zulme maruz kalmıştır. Onlar da seleflerinden geri kalmamışlar, kendi yönetim tarzlarına muhalif gördükleri âlim ve faziletli insanları katletmeye ve adaletsiz bir yönetim sergilemeye devam etmişlerdir. İmam A’zam bunlara karşı da sessiz kalmamıştır. Halife Mansur, onun hakkın yanında yer alıp zulme boyun eğmeyen bu tavrı karşısında, onu kendi tarafına çekmek maksadıyla değerli hediyeler göndermiş, fakat İmam-ı Azam bu hediyelerin beytülmalden (kamu malı) alındığını söyleyerek hepsini reddetmiştir. Yapılan başkadılık teklifini de geri çeviren Ebu Hanife, Musul halkının isyanını bahane edip isyancıların katli için fetva isteyen halifeye olumsuz cevap verince, halife onu zindana kapatarak kırbaç cezasına çarptırmıştır. Yaşı oldukça ilerlemiş olan Ebu Hanife, bu eziyete daha fazla dayanamayarak vefat etmiştir. Hatta onun zehirlenerek öldürüldüğü de ifade edilmiştir.6İlmin izzetini korumak için serden geçmeyi göze alan bir diğer âlimimiz de Ahmed b. Hanbel’dir (ö.855). O da büyük zulümler görmüş, zindanlarda tutulmuş ve kırbaçla cezalandırılmıştır. Onun döneminde İslam’ın ilk rasyonalist akımı olan Mutezile mezhebi, bazı Abbasî halifelerine nüfuz ederek kendi düşüncelerini devletin resmî doktrini haline getirmeyi başarmıştı. İtizâlî düşünceler, Halife Me’mûn’dan Mütevekkil’e kadar geçen 16 yıl boyunca toplumun her kesimine zorla kabul ettirilmeye çalışıldı. İşe önce âlimler ve toplum nezdinde saygınlığı bulunan şahıslardan başlandı ve toplumun ağır bir imtihanı demek olan ‘mihne’ hareketi her tarafı kuşatıverdi. Önce ‘Kur’an mahlûktur’ görüşünün gerçek tevhid akidesi, aksine inanmanın ise küfür ve şirk olduğu söyleniyor, bu düşüncede olmayanlar ölümle tehdit ediliyordu. Hapse atılanlar, kırbaçlananlar ve öldürülenler vardı. Bu zorbalıklar karşısında pek çokları vicdanlarına rağmen inançlarının aksini itiraf etmek zorunda bırakıldılar. Birçokları belli bir noktaya kadar dayanmış olsa bile baskının ağırlığı karşısında resmî ideolojiye boyun eğip ‘Kur’an mahlûktur’ demek zorunda kaldılar.İşte tarihe ‘mihne devri’ olarak geçen bu işkenceli, kanlı şiddet döneminde ölümü göze alıp fikrini açıkça söylemekten çekinmeyen yegâne şahıs Ahmed b. Hanbel olmuştu. Bu devirde o, 18 ay hapiste kalmış, ayaklarına zincirler vurulmuş, kırbaçla cezalandırılmıştı. Dayağın tesiriyle kendisinden geçer, ayılınca tekrar aynı sorulara maruz kalır, aynı cevabı verirdi. Bu sırada ağır yaralanmış, bileği kırılmış, ölümle ve ömür boyu hücre cezasıyla tehdit edilmişti. Büyük İmam, tehditlerin hiçbirine boyun eğmemiş, görüşlerinden taviz vermemişti. Ehl-i sünnet düşüncesini sonuna kadar müdafaa etmişti. İşkenceler sırasında kendisiyle yapılan ilmî tartışmalarda muhataplarını hep susturmuş ve karşıdakileri ilzam etmişti. Onun bu metaneti, halkın da kuvve-i maneviyesini güçlendirmişti. Halk onun bu duruşuna dikkat kesilmiş, kimi zaman sarayın etrafında büyük kalabalıklar oluşturmuşlardı. Her şeye rağmen öldürülmek üzere Bağdat’tan Tarsus’a doğru gönderilmiş, ancak yolda Halife Me’mûn’un ölüm haberi gelince Bağdat’a geri çevrilmişti7.Âlimler, Ahmed b. Hanbel’in bu metanetli tavrı neticesinde, mutezilî düşüncenin saray erkânında kökleşmesine ve halka intikal etmesine mani olduğunu belirtirler. Dolayısıyla dine nüfuz edecek bir fitne hareketinin onun sabrı ve metaneti sayesinde atlatıldığı ve bu sebeple hizmetinin büyük olduğu ifade edilmiştir. Onun gibi şahsiyetlerin dünden bu güne yaşadıkları ve yaşamaya da devam ettikleri bu zorlu ve çetin şartlar, bir taraftan âlimlere düşen vazife ve mesuliyetin büyüklüğünü gösterirken, diğer taraftan da cemiyetin, onların basiret ve ferasetle seslendirdikleri kanaatlerine ne denli muhtaç olduklarını ortaya koymaktadır.Bu büyük âlimlerin, zalim sultanlar karşısında haktan ve adaletten yana, böylesine cesur tavırları, bize bir hakikati hatırlatmaktadır; şöyle ki, Efendimiz’in (sallallahu aleyhi ve sellem) ifade buyurduğu üzere “En faziletli cihad, zalim bir sultan karşısında hak (bildiğin)i söylemektir.”(Tirmizî, Fiten 13; Ebu Dâvud, Melâhim 17). Doğrusu böyle bir durumda hakkın söylenmesi, adeta ateşten gömlek giymek gibidir. Nitekim İmam Hattabi’nin (ö. 998) de bu hadisin izahında ifade ettiği gibi, ‘İnsan düşmanla savaş ettiği zaman galip mi geleceği, mağlup mu olacağı belli değildir. Mağlubiyetten korktuğu gibi galibiyet umudu da taşır. Ancak zalim bir hükümdarın karşısında hakkı söyler ve onu kötülükten men etmeye çalışırsa, bu açıkça kendisini tehlikeye atmak demek olur.’8 İşte İmam A’zam, İmam Ahmed b. Hanbel, İmam Rabbânî ve Bediüzzaman Said Nursî gibi ilim ve irfan insanları, hak bildiklerini hiç çekinmeden seslendirmeyi bir âlim vazifesi olarak görmüşlerdir.Hâsılı kelam, dünden bu güne Hak ile batılın, doğru ile yanlışın kol gezdiği ortamlarda ilim insanlarının hadiseleri doğru okuyan mahrutî bakışlarına ne kadar da ihtiyaç vardır. Bununla birlikte Hakka tercüman olmaktan başka bir düşüncesi ve beklentisi olmayan ilim ve fazilet abidesi şahsiyetlere ne kadar tahammülsüz ve akla ziyan bir tavır sergilenmiştir. Bu büyük insanlar, her devirde ilim ve irfandan nasipsiz kimi insanların cahilce ve saygısızca tavırlarına maruz kalmışlardır. Her şeye rağmen bu devasa kâmetler kendi üsluplarını hiç bozmamış, kendilerine taş atanlara onları hayrette bırakacak ölçüde sinelerini açmışlar, muhteşem bir vicdan genişliğiyle mukabelede bulunmuşlardır. Böylesi gönül insanları, ruh dünyası karanlığa bürünmüş kimi nadanların hakaretleri ve halden anlamaz tavırları karşısında, herkese sinelerini açmışlar, sevgi ve alaka duymadık, el uzatmadık mahzun bir gönül bırakmamaya gayret etmişlerdir. İyilikleri hep iyiliklerle alkışlamışlar, inanmış gönüllere karşı mürüvvetli, inançsızlara karşı da hep kavl-i leyyin üslubu sergilemişlerdir. Ve etraflarına gönlü her daim Hakk’a açık bir insan olmayı tavsiye etmişlerdir.Ne mutlu bu güzellik abidesi insanlara!DİPNOTLAR1. Suyûtî, Menâkıbu Mâlik, 46.2. Osman Turan, Selçuklular Tarihi, 1980: 327-8.3. Gazzâlî, el-Munkızu mine’d-dalâl, (trc.) 1948: 66.4. www.biyografi.net5. M.Ebu Zehra, Ebû Hanîfe, (trc.) s.33.6. Ebu Zehra, Ebû Hanîfe, s.47-48.7. Ebu Zehra, Ahmed İbn-i Hanbel, s.62.8. Hattâbî, Meâlimu’s-sünen, 1991, IV/324.


.

Asr-ı Saadet'te Medine Toplumu

Prof. Dr. Osman Güner
AddThis Sharing Buttons
6 14

Kur’an’ın ve Sünnet-i sahiha’nın ruhu sıkıldığında bazı hususî haller müstesnâ, orada hep müsamahayı görürüz. Bu müsamahanın atkıları Ehl-i Kitaba, hattâ bir manâda kim olursa olsun bütün dünya insanlarına kadar uzanmaktadır.

Resûlü Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem), Mekkeli müşriklerin inatla inkârcılıklarını sürdürdükleri bir ortamda, 13 yıllık tebliğ otağını Medine’ye taşımak durumunda kalmıştı. Medine şehri, Hicret’in ilk yıllarında Müslümanlarla birlikte Yahudiler, müşrikler ve -az da olsa- Hristiyanların birlikte yaşadıkları karmaşık bir yapıyı andırıyordu. Peygamber (sallallahü aleyhi ve sellem), şehrin emniyeti için farklı etnik ve dinî gruplardan oluşan bu içtimaî yapının öncelikle idarî açıdan belli bir düzene kavuşturulması gerektiğini düşünüyordu. Bu maksatla Hicret’ten hemen sonra önce Muhacirlerle Ensar arasında bir kardeşlik anlaşması yaptı (Buhari, Kefalet, 2); Bedir Savaşı’nı müteakip bu defa da Müslümanlarla Yahudiler arasındaki münasebetleri tanzim eden bir anlaşma akdedip yürürlüğe koydu (Ebû Davud, Harac, Fey’ ve ‘İmare, 21, 22). 

Resulü Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem) bu anlaşma çerçevesinde Hristiyan ve Yahudilere tanıdığı haklarla, Medineliler arasında öylesine bir bütünleşme yolu tesis etti ki, bu sayede onları kendine çekti ve ebedî hasmı olan Bizanslılardan, Sasanilerden ve Kureyş’ten koparmış oldu. Böylece uzun zaman Yahudiler, Müslümanların sıyaneti, vesâyeti altında, huzur ve itminan içinde yaşadılar. Medine döneminin büyük gailesi, meşhur münafık Abdullah b. Übey İbn Selûl, Kureyş karşısında bu endişelerini şöyle dile getirmiştir: “Bizim için O’nun Medine’ye gelmesi, dinini neşretmesi bir tehlike değildir. Esas tehlike, Hristiyan ve Yahudileri putperestlik karşısında yanına almasıdır. Ve asıl sizi tehdit edecek olan husus da budur.”1

Tamamı 47 maddeden oluşan bu anlaşma metninin 24–47. maddeleri Yahudilerle Müslümanlar arasındaki ilişkileri düzenlemektedir. Özellikle anlaşmanın 25. maddesinde geçen şu ifadeler oldukça dikkat çekicidir: “(Medine) Yahudileri müminlerle birlikte bir ümmet (bir topluluk)tur. Yahudilerin dinleri kendilerine, müminlerin dinleri de kendilerinedir. Bu hüküm, hem kendileri hem de anlaşmalı oldukları kimseler için geçerlidir.” Bu madde ile Yahudilere dinî ve hukukî muhtariyet verilmekte ve dinlerini istedikleri gibi yaşayabilmelerine imkân sağlanmaktadır.2 

İslâm’ı tebliğ gayreti 
Allah Resulü (sallallahu aleyhi ve sellem), bir taraftan şehirde emniyet ve huzurun sağlanması için bu adımları atarken diğer taraftan da dini tebliğ görevini yerine getirmeye çalışıyordu. Medine’ye hicretinin daha ilk günlerinden itibaren O (sallallahu aleyhi ve sellem), Yahudilerden kendisini ‘Müjdelenen Elçi’ olarak kabul etmelerini umuyordu. Lakin Yahudiler O’nun (sallallâhu aleyhi ve sellem) bu mesajına müspet karşılık vermediler. Ancak Yahudi din adamlarından Abdullah b. Selam (ra) adında biri vardı ki, hicretin daha ilk günlerinde Allah Resulü’nün Medine’ye geldiğini duyar duymaz yanına gelmiş ve önce O’na bazı sorular sorarak peygamber olup olmadığından emin olmak istemişti (İbn Mâce, Et’ime, 1). Sorularını sormuş ve beklediği cevapları aldıktan sonra da tereddütsüz iman etmişti. Abdullah b. Selam (ra), Yahudilerin karakterlerini çok iyi bildiği için onların tavırlarına karşı önceden Peygamberimiz’i (sallallahu aleyhi ve sellem) şu sözleriyle bilgilendirmek istemişti: “Ey Allah’ın Elçisi! Yahudiler, insanı hayrette bırakacak kadar kolay yalan söyleyen, hiç beklenmedik ânda asılsız iftiralar atan bir topluluktur. Bilesin ki, sana karşı da bunu yapmaktan çekinmeyeceklerdir. İstersen onları deneyebilirsin.” Resulullah (sallallahu aleyhi ve sellem) onun söylediklerine uyarak toplu hâlde yanına gelen Yahudilere, Abdullah b. Selam’ın Müslüman olduğunu gizleyerek önce onu nasıl gördüklerine dâir bazı sorular sordu. Yahudiler de, onun, kendilerinin efendisi, efendilerinin oğlu, bilginleri ve çok iyi yetişmiş bir din âlimi olduğunu söylediler. Bu sırada Abdullah b. Selam ortaya çıkarak İslâm’ı kabul ettiğini ve Hz. Muhammed’in (sallallahu aleyhi ve sellem) ‘Beklenen Elçi’ olduğunu söyleyince, bu defa sözlerini tamamen değiştirerek “bu bizim en kötümüz, en kötümüzün oğlu” diye ona hakaretler yağdırmaya başladılar. Abdullah b. Selam: “Ey Allah’ın Elçisi! İşte sana söylemek istediğim şey buydu. Korktuğum şey başıma geldi.” diyerek hayıflandı (Buhari, Tefsir, Bakara, 6). 

Yahudilerle yaşanan gerginlik
Resûlü Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem), Yahudilerin kendi mukaddeslerine de aykırı olan bu tavırları karşısında ümitsizliğe kapılmamış, her fırsatta onları İslâm’a davet etmişti. Pek tabiîdir ki, O’nun bu gayretleri birçok münakaşanın ve polemiğin doğmasına da sebep olmuştu. Ancak bu durum, Hicret’ten sonra geçen dokuz aylık zaman zarfında henüz silâhlı bir çatışmaya dönüşmemişti (Buhari, Merdâ, 15). Bu arada Mekkeli müşrikler de boş durmuyor, Medine’de yaşayan münafıkların reisi Abdullah b. Ubeyy’i kullanarak şehirde kargaşa çıkarmaya çalışıyorlardı. Hattâ onları Peygamberimiz’e (sallallahu aleyhi ve sellem) karşı kışkırtıyorlar ve savaşmamaları durumunda Medine’ye saldıracakları tehdidinde bile bulunuyorlardı (Ebu Davud, Harac ve ‘İmare, 21, 22). 

Münasebetler gittikçe bozuluyor ve Yahudilerin taşkınlıkları sürekli artıyordu. Nitekim bir gün Müslüman bir kadın, alışveriş yapmak üzere Yahudi tüccarların hâkimiyetindeki Kaynuka çarşısında bir kuyumcu dükkânına girmişti. Burada Yahudi gençler, ona laf atıp alaylı bir şekilde örtüsünü açması için tacizde bulundular. Kadının direnmesi üzerine de, ona bir komplo kurarak örtüsünün açılmasına sebep oldular. Savunmasız hanımın yardım çığlıklarını duyan bir sahabî hemen duruma müdahale ederek kuyumcuyu öldürdü, kendisi de şehit edildi.3 Bu hâdise, bardağı taşıran son damla olmuştu. Yahudiler, bu davranışlarıyla anlaşmayı bozmuş oluyorlardı. Kaynukalıların kaleleri muhasara altına alındı, kuşatma on beş gün sürdü ve sonunda teslim oldular. Bu sırada Allah Resûlü Mescid’de toplanmış olan ashabına: “Haydi Yahudilere gidiyoruz!” diye seslendi. Kararın açıklanacağı yer olan Beytü’l-Midras’a vardılar. Hz. Peygamber (sallallahu aleyhi ve sellem) onları önce: “Ey Yahudi topluluğu! İslâm’ı kabul edin ki, emniyet ve selamette kalasınız” diye İslâm’a davet etti. Daveti reddetmeleri üzerine onlara şöyle seslendi: “Şunu iyi bilin ki, yeryüzü Allah’a ve Resûlü’ne aittir. Ben artık sizi bu bölgeden çıkarmak istiyorum. Sizlerden kimin neyi varsa onu satsın. Şayet sözümü dinlemeyecek olursanız, şunu iyi bilin ki, yeryüzü Allah’a ve Resulü’ne aittir.” (Buharî, Cizye, 6) (h.2/m.624). Yahudiler, Müslümanlarla yaptıkları anlaşmaya ihanet edip kan akıtmışlar (Enfâl, 8, 58) ve karşılığında da sürgünle cezalandırılmışlardı. 

Yine de müsamaha ve saygı
Medine’de kurulan nizamı dikkate almayarak verdikleri sözlere vefasızlık eden ve her fırsatta fitne ve fesat peşinde koşan Yahudi kabileleri bir bir Medine’den sürgün edildiler. Böylelikle ahitlerine sadakatsizlik ederek şehrin içtimaî hayatını bozmaya çalışan unsurlar bütünüyle tesirsiz hâle getirildi. Ancak yine de Medine’de kalan ve herhangi bir siyasî faaliyete katılmayan, sadece ticaretiyle uğraşıp sükûnetle yaşayan Yahudiler de vardı ki, bunlar Müslümanlarla uyum içinde kalmaya devam ettiler. Onlara hiçbir şekilde baskı yapılmadığı gibi, aksine Hz. Peygamber (sallallahu aleyhi ve sellem) her yıl elde edilen hediye ve ihsanlardan onları da faydalandırdı. Nitekim Medine’de yaşamaya devam eden Benû Ureyd Yahudilerine Beytülmal’den önemli miktarda hububat verileceğine dair Resûlullah’ın bir fermanı bulunmaktadır.4 Keza Hicrî 11. yılda hâlâ Medine’de zengin Yahudi tüccarları birlikte yaşamaya devam ediyordu. Hz. Peygamber (sallallahu aleyhi ve sellem) hayata gözlerini yumduğunda zırhlı gömleği, Medine’de ticaretle uğraşan Ebu’ş-Şehm adındaki bir Yahudi’den aldığı borca karşılık rehin olarak muhafaza ediliyordu (Buhari, Büyu’, 14; Nesai, Buyû’, 83). 

Allah Resûlü (sallallahu aleyhi ve sellem), her halükârda farklı inanç grupları arasında medenî münasebetlerin geliştirilmesine imkân sağlayacak örnek davranışlarda bulunmaya da özen gösteriyordu. Nitekim O (sallallahu aleyhi ve sellem), bir gün ashabıyla birlikte otururken yanından bir Yahudi cenazesi geçmişti de, ona hürmeten hemen ayağa kalkmıştı. Sahabiler, Hz. Peygamber’e (sallallahu aleyhi ve sellem) onun bir Yahudi cenazesi olduğunu hatırlatınca: “(Ne fark eder) bu da (vaktiyle can taşıyan) bir insan değil miydi?” diye cevap vermiştir (Buhari, Cenaiz, 49). İşte O’nun bu tavrı, bir insana sırf insan olduğu için gösterilmesi gereken saygının en güzel ifadesi olsa gerektir.

Yaşanan bu gelişmeler gösteriyor ki, Yahudiler müşriklerle işbirliği yapıp savaş suçu işlemek, Medine şehrinin güvenliğini tehdit etmek ve sosyal barışı hiçe saymak yerine, Müslümanlarla yaptıkları anlaşmalarına sadakat gösterip medenice ve içtimaî hayatın gereklerine uygun bir tavır sergilemiş olsalardı, zikredilen bu acı hâdiseler yaşanmayabilirdi. Ancak onlar vaktiyle önceki peygamberlere karşı nasıl menfî bir tavır sergilemişlerse, aynı tavrı Efendimiz’e (sallallahu aleyhi ve sellem) karşı da takınmışlardı (Kasas, 28/48). Esasen Allah Resûlü, Kendisinin Medine’ye hicretinden büyük rahatsızlık duyan Yahudilere karşı gayet iyi davranmış ve müsamahalı tutumuyla belli bir anlaşma zemininde birlikte yaşama arzusunda olduğunu göstermişti. Onları dinî alanda ortak bir ‘kelime’ye çağırmış (Âl-i İmrân, 3/64), başlangıçta İlâhî emir gelmeyen konularda onlara muvafakat etmiş, namazlarında bir müddet Beytü’l-Makdis’e doğru yönelmiş (Bakara, 2, 143-144; Buhari, Tefsir, Bakara, 12), oruç tuttuklarını görünce sebebini sormuş ve Allah’ın Musa (sallallahu aleyhi ve sellem) ile İsrailoğullarını Firavun’un zulmünden kurtardığı günün anısına oruç tuttuklarını öğrenince bu orucun tutulmasını emretmiş (Buhari, Tefsir, Tâhâ 2), Ehl-i Kitap sayıldıkları için Allah’ın onların kestiklerinden yemeyi ve iffetli kadınlarıyla da evlenmeyi mubah kıldığını belirtmiş (Maide, 5/5) ve yeri geldikçe İsrailoğullarına ait kıssaları anlatmış ve anlatılmasında da bir mahsur görmemişti (Buhari, Ehadisü’l-Enbiya, 50). Ancak Allah Resûlü bu son derece iyi niyetli ve müsamahalı tavırlarına rağmen, maalesef Yahudilerden medenî bir karşılık görememişti. Medine şehir devletinde huzur ve sükûnet ancak onların sürgün edilmesiyle sağlanabilmişti.

Hristiyanlarla buluşma: Saygının sınırları
Doğrusu Medine Hicret Yurdu’nda Yahudilerle yaşanan bu ilk tecrübede İslâm daveti açısından beklenildiği şekilde bir netice elde edilemedi. Ancak özellikle Hudeybiye Barış Anlaşması sonrasında Arap Yarımadası’nda yaşayan kabileler akın akın Medine’ye gelmeye başladılar. Bunlardan kimileri İslâm’ın barış havzasına iştirak etmek, kimileri İslâm’ı Allah Resulü’nün rehberliğinde öğrenmek, kimileri de Medine’nin güven veren ortamını yerinde tetkik etmek maksadıyla Medine yollarına koyuldular. Bu sebeple olmalıdır ki, H. 9. yıl (M.630) ‘senetü’l-vufûd (heyetler yılı)’ diye anıldı. Peygamber Şehri, farklı inanç ve kültürlere mensup insanlara ev sahipliği yapmaktaydı. Necran Hristiyanlarından Belharis kabilesi mensupları da bunlardan biriydi.

Allah Resulü (sallallahu aleyhi ve sellem) mescitte ashabıyla birlikte ikindi namazını henüz kılmıştı ki, on dört kişiden oluşan Necran heyeti, huzura çıktılar. Âyin yapmak istediklerini belirtip, bunun için izin istediler. Bazı sahabiler her ne kadar onların bu isteğine itiraz etseler de, Allah Resulü Mescid’in bir kenarında onların ibadet etmelerine izin verdi. Necranlılar, Doğu’ya doğru yönelerek ibadet ediyorlardı. Resulü Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem) o gün onlarla görüşmek istemedi; ertesi gün, Necranlıların reisi Ebû Hârise ile Abdulmesih’i İslâm’a davet etti. Onlar, bu daveti kabul etmeyerek, çeşitli sorular sorarak tartışmayı başlattılar.5 
Tartışmalar uzadıkça uzadı; bu esnada Hz. Meryem’in durumu, İsa’nın (as) şahsiyeti ve Hristiyan akidesine dair pek çok mesele tartışmaya konu oldu. Âl-i İmran Sûresi’nin ilk seksen âyeti bu görüşme sırasında nazil oldu. Necranlılar bir türlü ikna olmuyorlardı. Bunun üzerine Allah Resulü onları ilgili âyet gereğince mübâhaleye davet etti.6 Mübâhale, dinî bir meselenin karşılıklı konuşmak suretiyle halledilememesi durumunda, meseleyi çözüme kavuşturmak için her iki tarafın da haksız olmaları hâlinde Allah’ın lanetine uğramak için dua ve niyazda bulunmalarıydı. Bu husus âyette mealen şöyle ifade edilmiştir: “Artık sana gelen bunca ilimden sonra, onun hakkında seninle ‘çekişip-tartışmalara girişirlerse’ de ki: ‘Gelin, çocuklarımızı ve çocuklarınızı, kadınlarımızı ve kadınlarınızı, kendimizi ve kendinizi çağıralım; sonra karşılıklı mübâhale edelim de Allah’ın lanetini yalan söyleyenlerin üstüne kılalım.”(Âl-i İmrân, 3/61). 

Necran heyeti, kendi aralarında özel bir görüşme yaptıktan sonra mübahaleden vazgeçtiler ve anlaşma yapıp cizye vermeye razı oldular. Ayrıca kendileriyle birlikte güvenilir birinin de gönderilmesini istediler. Allah Resulü aralarında çıkan tartışmalarda hakemlik yapmak üzere Ebû Ubeyde b.Cerrah’ı (ra) onlarla birlikte gönderdi (Buhari, Megâzî, 73). Necranlılar bu görüşmeler sonrasında Resulü Ekrem’le (sallallahu aleyhi ve sellem) bir barış anlaşması yaparak Medine’den ayrıldılar. Bu anlaşmaya göre, ‘Necranlılar belirlenen miktardaki vergiyi (cizyeyi) ödeme karşılığında ne zulmedecek, ne de zulme de maruz kalacaklardır. Canları, malları, dinî yaşantıları ve gelenekleri Allah ve Elçisinin himayesi (zimmeti) altında olacak; mülkleri, aileleri ve mabetleri her şeyden korunacak; hiç kimse dinî konumundan, rahip de rahipliğinden alıkonulmayacaktır. Öşür vermeyecekler, askere alınmayacaklar ve topraklarına ordu ayak basmayacaktır. Bu şartlara riayet ettikleri müddetçe güven içerisinde yaşayacaklardır.”(Ebû Ubeyd, Kitâbu’l-Emvâl, s. 244–5; Ebu Davud, Harac, Fey’ ve ‘İmare, 29,30). 

Bu anlaşma metni de gösteriyor ki, Allah Resulü (sallallahu aleyhi ve sellem), Necran Hristiyanlarının şahsında gayrimüslimlere mükemmel bir din ve vicdan hürriyeti tanımış ve onların mukaddeslerine gösterilmesi gereken saygıyı bu yazılı belgeyle teminat altına almıştı. Gayrimüslimler, anlaşmalarına sadakat gösterip yükümlülüklerini yerine getirdikleri sürece barış anlaşması yürürlükte kalmış, sulh ve sükûnet içerisinde yaşamaya devam etmişlerdi. Ancak ne zaman ki, verdikleri sözlere uymamış ve ahitlerine riayetsizlik etmişler, işte o zaman çeşitli şekillerde cezalandırılmaları mukadder olmuştur. Nitekim Necran Hristiyanlarından bazıları ahitlerine sadakatsizlikten dolayı Hz. Ömer döneminde Irak’a sürgün edilmişlerdi (Muvatta, Câmi, 5). Ahitlerine sadakat gösterenler ise, belli haklara sahip olarak Müslümanlarla birlikte yaşamaya devam etmişlerdir. Resulü Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem) vefat ettiğinde Necran kumaşıyla kefenlenmiş olması da münasebetlerin devam ettiğini göstermesi bakımından dikkat çekicidir (Ebu Davud, Cenaiz, 29–30). 

Gayrimüslimlerin hepsi bir değil
Resûlüllah (sallallahu aleyhi ve sellem) tebliğinin ilk yıllarında, Mekke müşriklerinin amansız muhalefeti karşısında, sosyal hayatın birçok alanında ehl-i kitaptan yana tavır koymuştu. Ehl-i kitabın vahiy dili ve risalet geleneğine sahip olması (Şûrâ, 42,13), onlarla daha kolay münasebet kurabileceğini gösteriyordu. Ancak Medine’de ehl-i kitapla yaşanan olumsuz gelişmeler, bu beklentinin karşılıksız kalmasına yol açmıştı. Zîrâ yaşananlar açıkça göstermişti ki, ne Yahudiler ne de Hristiyanlar, kendi dinlerine tâbi olmadıkça razı olmaya yanaşmıyorlardı (Bakara, 2, 120, 135).

Bununla birlikte yine de ehl-i kitabın “Hepsi bir değildi, içlerinde Allah’ın âyetlerine kulak veren, istikamet sahibi iyilik timsali kimseler de vardı.” (Âl-i İmrân, 3, 113–115). Bu açıdan Yahudilere nazaran Hristiyanların durumu daha müspet addediliyordu: “İnsanlar içerisinde iman edenlere düşmanlık bakımından en şiddetli olarak Yahudiler ile şirk koşanları bulacaksın. Onlar arasında iman edenlere sevgi bakımından en yakın olarak da ‘Biz Hristiyanlarız’ diyenleri bulacaksın. Çünkü onların içinde keşişler ve rahipler vardır ve onlar büyüklük taslamazlar.” (Mâide, 5/82). Resulullah (sallallahu aleyhi ve sellem), İslâm’a davette teşvik edici olması bakımından, ehl-i kitap içerisindeki bu faziletli kimselerin, hem kendi peygamberlerine ve hem de son peygamber olarak Kendisine gönderilen İlahî mesajları kabul etmeleri durumunda iki kat mükâfat elde edeceklerini de beyan etmiştir (İbn Hanbel, Müsned, V/259). 

Hristiyan toplumunun, peygamberlerine ve rahiplerine karşı gösterdikleri aşırı tazim (yüceltme) hisleri, zamanla onların ilâhlık mertebesine çıkarılmalarına yol açmıştı (Tevbe, 9/31). Hristiyanlıktan İslâm’a ihtida etmiş olan Adiyy b. Hâtim, önce Hristiyanlıkta böyle bir şey olmadığını söyleyerek itiraz etmiş; fakat Allah Resulü’nün (sallallahu aleyhi ve sellem) şu sözleriyle şüpheleri izale olmuştu: “Evet onlar (görünürde) rahiplerine ve hahamlarına tapınmıyorlardı; fakat (onları Allah’ın yerine koyarak) helâl kıldıklarını helâl, haram kıldıklarını da haram sayıyorlardı (ki, bu da Allah’ı bırakıp başkalarını ilâh tanımaktan farksızdı).” (Tirmizi, Tefsîru’l-Kur’ân, 9). Ayrıca Resulallah (sallallahu aleyhi ve sellem) ruhunun ufkuna yürümeden önce de bu hususa dikkat çekmiş ve geçmiş toplumların peygamber kabirlerini mescit edinmek suretiyle onları ilâhlaştırdıklarını ifade ederek ashabını uyarmıştı: “Allah, Peygamberlerinin kabirlerini mescit (tapınak) hâline getiren Yahudi ve Hristiyanlara lânet etsin!” (Müslim, Mesâcid ve Mevziu’s Salat, 19). 

Allah Resûlü (sallallahu aleyhi ve sellem), yeni bir toplum vücuda getirirken, Yahudi ve Hristiyanlara benzememeye, inançtan ibadete, ibadetten muamelata, muamelattan âdâba kadar hayatın her alanında özgün bir toplum oluşturmaya itina göstermişti. İslâm toplumunun kendi öz değerlerini kazanması gerektiğine işaretle “Kim bir kavme benzerse, o da onlardan sayılır.” (Ebu Davud, Libas, 4) buyurarak bu konuda ümmetini uyarmıştır. Ancak bununla birlikte ümmetinin zamanla kendi kimliklerinden uzaklaşarak Yahudi ve Hristiyan milletlerinin yoluna uyacağına da dikkat çekmiştir (İbn Mâce, Fiten, 17). Resûlü Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem) özellikle Yahudi ve Hristiyan adetlerine muhalefet etme çerçevesinde, namaza çağrı için boru ve çan sesi kullanmak yerine ezanı meşru kılmış (Buhari, Ezan, 1); mescitlerin kiliseler gibi süslenmesine izin vermemiş (Ebu Davud, Salat, 12); sabah namazının vaktini tayin konusunda Hristiyanlara muhalefeti öngörmüş (İbn Hanbel, IV, 349) ve onların aksine saçların boyanması (Müslim, Libas ve Zînet, 80), selamlaşma (Tirmizi, İsti’zan ve Âdâb, 7) ve yeme-içme adetleri (Tirmizi, Siyer, 16) gibi içtimaî hayatın pek çok alanında başkalarına benzememek gerektiğini açıkça ifade etmiştir. 

Netice: Birlikte Yaşamanın Esasları
Resulü Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem), yaklaşık çeyrek asırlık risalet hayatı boyunca farklı inanç, kültür ve sosyal sınıflara mensup insanlarla birlikte yaşamış; onların kültürleri, gelenekleri ve inançlarını tanıma fırsatı bulmuş; bu buluşma sonrasında da bazen onların tavırlarını tasvip etmiş, bazen tenkit etmiş, bazen onlarla mücadele etmiş ve bazen de istemediği hâlde savaşmak zorunda kalmıştır. Bu tavırlar, gelişen hâdiselerin ve yaşanan gelişmelerin akabinde ortaya çıkmıştır. Şüphesiz Hz. Peygamber’in (sallallahu aleyhi ve sellem) bu vetirede izlemiş olduğu yol, Kur’ân’ın beşerî ve içtimaî münasebetlerde öngördüğü hakkı, adaleti, insanlık haysiyetini, ahlâkîliği ve faziletliliği esas alan yüce ve evrensel bir yoldur.

Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem), farklı inanç gruplarıyla girdiği münasebetlerde her fırsatta muhataplarını İslâm’a davet etmiş, çeşitli vasıtalarla bu kaideyi hayata geçirmiştir. Allah Resulü (sallallahu aleyhi ve sellem) bu görevi yerine getirirken muhataplarını asla zorlamamış, onlara “nasihat edip hikmet ve güzel öğütle davet etmek” suretiyle en güzel ve en insanî yola başvurmaya özen göstermiştir.
Keza Allah Resulü (sallallahu aleyhi ve sellem), insanın doğuştan kazanmış olduğu “haklara saygı” ilkesine de riayet etmiş ve herhangi bir ayrım gözetmeksizin onların korunmasına titizlik göstermiştir. “Din ve vicdan hürriyeti hakkı” da O’nun (sallallahu aleyhi ve sellem) rehberliği sayesinde temel bir hak olarak saygınlık kazanmıştır. Bu sayede gayrimüslimlere, İslâm topraklarında inanç ve ibadetlerinin gereğini yerine getirebilecekleri tam bir serbestiyet ortamı sağlanmıştır. 

Hz. Peygamber (sallallahu aleyhi ve sellem), mücadelenin kaçınılmaz olduğu ânlarda da, “en güzel şekilde mücadele etmiş” ve “mücadelede ahlakîlik ve faziletlilik” ilkesine riayeti esas kabul etmiştir. Toplumlar arası münasebette ihmal edilmemesi gereken en temel prensibin “ahde vefa” ilkesi olduğuna vurgu yaparak, gayrimüslimlerle yaptığı antlaşmalara riayeti, ifası gerekli insanî ve dinî bir vazife saymıştır. 
Hz. Peygamber (sallallahu aleyhi ve sellem), insanî değerlerin örselenmesine asla müsaade etmemiş, savaşın kaçınılmaz olduğu durumlarda bile, “âdil savaş” kurallarına riayet ederek sivil halkın can ve mal güvenliğine saygı gösterilmesini, esirlere ve rehinelere iyi davranılmasını tavsiye etmiştir. Savaşın kaçınılmaz olduğu durumlarda kansız bir savaş stratejisi izlemiş ve bunun temelini de düşmanı zayıflatma, korkutma veya saldırıdan vazgeçirme esası olarak tespit etmiştir. Zîrâ O’nun (sallallahu aleyhi ve sellem) nazarında sulh ve barış esastır. Gerekmediği hâlde savaşmak ve savaşta insanları imha etmek, asla arzulanan bir hedef değildir.

*Ondokuz Mayıs Üniv. İlahiyat Fak. Öğretim Üyesi
oguner@yeniumit.com.tr

Dipnotlar

1. M.Fethullah Gülen, İnsanlığın İftihar Tablosu Sonsuz Nur 2, Nil yay., İzmir, 2007, s.136.
2. Bk. Hamidullah, Mecmûatü’l-Vesâiki’s-Siyâsiyye, s.1-7.
3. İbn Hişam, Sîre, III, 51.
4. Hamidullah, Vesâik, s.29.
5. İbn Sa’d, Tabakât, I/357.
6. İbn Sa’d, Tabakât, I, 357.

Kur’ân’da insan hakları

M. Ali KAYA
07 Temmuz 2011, Perşembe
Allah insanı mükerrem yaratmıştır.
Kendisine cüz’î irade vermiş ve onu hür yaratmıştır. İnsanı hür yarattığı, seçme ve istediğini yapma hürriyeti verdiği için fiillerinden kendisini sorumlu kılmıştır. Hayır yaparsa mükâfatı, şer işlerse bu durumda da cezayı hak eder. İnsan ayrıca yeryüzünde halife olarak yaratılmış, mahlûkat emrine verilmiş ve kendisine varlıklar üzerinde tasarruf yetkisi verilmiştir. Bu yetkisini iyi kullanırsa hem dünyada hem ahirette daha iyi yaşamaya lâyık olur. Kötü kullanırsa mahlûkatın sahibi ve maliki olan Allah onların hakkını alır ve kişiyi cezalandırır. Sonuçta insan sorumsuz değildir; Allah’a karşı hesap verme durumundadır.
1- Hayat hakkı: Yüce Allah Kur’ân-ı Kerim’de “Bir insanın hayatı bütün insanların hayatına denktir” (Maide, 5:32) “Birisinin günahı ile bir başkası sorumlu olmaz” (En’am, 6:164) buyurarak insan hayatının ve şahsiyetinin değerini ortaya koymuştur. Bir insan, rızası olmadan bütün insanlık için feda edilemez. Bir gemide bir masum ve on cani varsa, masumun hayatını kurtarmadan o gemi hiçbir şekilde batırılmaz. Hakikiye adalet anlayışı buna müsaade etmez.
2- Zayıfları ve malulleri koruma hakkı: Yüce Allah Kur’ân-ı Kerim’de “Harbe katılmamakta köre, topala, hastaya sorumluluk yoktur” (Fetih, 48:17) buyurur. Peygamberimiz (asm) de hadislerinde “Kadınlar, çocuklar ve tecavüz etmeyen din adamlarının haklarının dokunulmaz olduğunu” ilân etmiştir. 
3- İnsanların şahsiyetlerinin ve kadınların namuslarının korunması: Yüce Allah Kur’ân-ı Kerim’de “Alay etmeyi, dedikoduyu, zanla hüküm vermeyi ve iftirayı yasaklamıştır.” (Hucurat, 49:11-12)
4- Mü’minler kardeş, diğer insanlar ise insanlıkta eşittirler: Yüce Allah “Mü’minler Kardeştir” (Hucurat, 49:10) buyururken “İnsanların da bir anne-babadan yaratıldığını” (Hucurat, 49:13) ifade eder. Böylece kimsenin kimseden üstün olmadığını söyler.
5- Masiyetten çekinme hakkı: Peygamberimiz (asm) “Allah’a isyanı emreden kula itaat yoktur” buyurarak körü körüne itaatin olmayacağını belirtmiştir. Yüce Allah “Hevasına uyan ve kendi zikrimizden kalbini gafil kıldığımız, işleri aşırılık olan kimseye itaat etme!” (Kehf, 18:28) ferman eder. Bu ayet herhangi bir zalimin Müslümanlara imam olamayacağını, Müslümanların da zalime itaat etmedikleri zaman sorumlu olmayacaklarını belirtir. “Zulme kalben meyletmek de büyük bir vebaldir.” (Hud, 11:113) Bu isyan etmek mânâsında anlaşılamaz. Zira isyan, toplumun düzenini bozan ayrı bir zulümdür. Sadece itaat edilmez ve pasif direniş yapılır, ama tecavüz edilmez. 
6- İstişare etme ve istişareye katılma hakkı: Buna “Seçme ve seçilme hakkı” da denebilir. Yüce Allah “Mü’minlerin işleri aralarında şura iledir.” (Şura, 42:38) ferman eder. Peygamberimize (asm) “Onlarla istişare et!” (Al-i İmran, 3:159) ferman eder.  
7- Mülkiyet hakkı: Yüce Allah “Birbirinizin mallarını aranızda batıl yollarla yemeyin!” (Bakara, 2:188; Nisa, 4:29) buyurmaktadır.  
8- Hürriyet hakkı: Hz. Ömer (ra) “İslâmda hiçbir kimse haksız yere, suçu sabit olmadıkça tutuklanamaz ve hürriyet hakkı elinden alınamaz. Allah’ın hür olarak yarattığı hiçbir insan köle yapılamaz” demiştir. Hz. Ali (ra) da “Hiç kimse eyleme geçmediği sürece fikirlerinden dolayı tutuklanamaz” demişlerdir.  
9- Özel hayatın korunması hakkı: Yüce Allah Kur’ân-ı Kerim’de “Kendi evlerinizden başka evlere izin almadan ve selâm vermeden girmeyiniz.” (Nur, 24:27) ferman eder. Ayrıca “Tecessüs etmeyin [gizlilikleri/mahremiyeti araştırmayın] ” (Hucurat, 49:12) emreder.
10. Zulme karşı direnme hakkı: Yüce Allah Kur’ân’da “Allah sizin çirkin sözler söylemenizi ve sesinizi yükseltmenizi sevmez. Ancak zulme uğrayanlar müstesna” (Nisa, 4:148) buyurarak zulme uğrayanın ve canı yananın ve hakkı yenenin bağırma ve sesini yükseltme hakkı olduğunu ifade etmiştir.
11. İyilik yapanın yardım alma hakkı: Yüce Allah Kur’ân-ı Kerim’de “İyilik ve takvada yardımlaşın. Kötülük ve masiyette birbirinize yardımcı olmayın” (Maide, 5:2) ferman eder.
12. Din ve vicdan hürriyeti ve hakkı: Yüce Allah insanları hür bıraktığı için dine ve inanmaya zorlamaz. Akla kapı açar, ihtiyarı elden almaz. İnsanların hür iradeleri ile hakkı ve imanı benimsemelerini ve kabul etmelerini ister. Bu sebeple “Dinde zorlama yoktur” (Bakara, 2:256) buyurur. 
      
Dört temel ölçü:
Bir İslâm bilgini kırk kitap kadar ilim ve hikmet toplamış, sonra bunlardan kendisi için dört prensip seçerek kurtuluşun bu dört prensipte olduğunu görmüş ve hayatına bu dört prensibi uygulamıştır. Bu dört prensip şunlardır:
1- Allah’tan başkasına güvenme!
2- Sırrını hiç kimseye söyleme! 
3- Allah’ın sana verdikleri ile övünme!
4- İlim ve akıl yolundan ayrılma!

.


Bugün 748 ziyaretçi (1877 klik) kişi burdaydı!


Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol