Ana Sayfa
Alt Sayfa
MÜSLÜMAN NASIL OLUR
LİNKLER
İletişim
ANA BABA HAKKI
ANA BABA HAKKI-BALLI
ESB EVLAT HAKKI
FAYDALI SİTELER
KÜTÜPHANE
KUTSAL EMANETLER
NEDEN MÜSLÜMAN OLDULAR
DİİNİMİZİSLAM.COM RADYO
ESHABIN HEPSİ MÜÇDEHİDDİR
VAHDETİ VUCUD VE ARABİ
vahdeti vucud
MÜZİK AFETİ
MÜZİKSİZ İLAHİLER
DUALARLA AÇILAN MECLİS
HAK DİN İSLAM
FETRET EHLİ
TEMKİN VAKTİ
TÜRK-İSLAM ÜLKÜSÜ
S.AHMET ARVASİ
DİNDE ŞAHSİ GÖRÜŞ OLMAZ
SESLİ DİNLE
HAKİKAT KİTAPEVİ KİTAPLARI
TAM İLMİHAL
MEKTUBAT
FAİDELİ BİLGİLER
HAK SÖZÜN VESİKALARI
İSLAM AHLAKI
HERKESE LAZIM OLAN İMAN
ESHABI KİRAM*
KIYAMET AHİRET
KIYMETSİZ YAZILAR
CEVAP VEREMEDİ
İNG.CASUS İTİRAF
NAMAZ KİTABI
ŞEVAHİDİ NÜBÜVVE
MENAKIBI ÇİHARI GÜZİN
EVLİYALAR ANS.TEK
PADİŞAH ANNELERİ
ÖRENBAY
KAR HADDİ
C AHMET AKIŞIK
===SOHBETLER===
SOHBETİN ÖNEMİ
M.A.D SOHBET 2001
M.A.D SOHBET 2002
M.A.D SOHBET 2003
M.A.D SOHBET 2004
M.A.D SOHBET 2005
M.A.D.SOHBET 2006
M.A.D.SOHBET 2007
M.A.D.SOHBET 2008
M.A.D.SOHBET 2009
M.A.D.SOHBET 2010
M.A.D.SOHBET 2011
M.A.D.SOHBET 2012
M.A.D.SOHBET 2013
M.A.D.SOHBET 2014
SOHBET 2015
ünlü sohbet 2004-06
ünlü sohbet 2007-09
ünlü sohbet 2010-11
ünlü sohbet 2012-13
ünlü sohbet 2014-15
ÜNLÜ SOHBET 2015
ÜNLÜ SOHBET 2016
ÜNLÜ SOHBET 2017*
ÜNLÜ SOHBET 2018
ÜNLÜ SOHBET 2019
ÜNLÜ SOHBET 2020
ÜNLÜ SOHBET 2021
ÜNLÜ SOHBET 2022
ÜNLÜ SOHBET 2023
ÜNLÜ SOHBET 2024
O ÜNLÜ ÖZEL
6..--
6--
55
20**
2005
2006
2008
2009
2011
305
HİKMET EHLİ ZATLAR
YOLUMUZU AYDINLATANLAR VİDEO
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2001
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2002*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2003*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2004
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2005
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2006
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2007
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2008
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2009
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2010
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 11
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2012
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2013
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2014
YOLUMUZ AYDIN 2015
YOLUMUZ AYDIN 2016
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 17
YOLUMUZ AYDINL 2018
YOLUMUZ AYDIN 2019
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2020
YOLUMUZU AYDIN 2021
YOLUMUZU AYDIN 2022
YOLUMUZU AYDIN 2023
YOLUMUZ AYDIN 2024
video-sş barkçın
9.
VEHBİ TÜLEK GENEL
VEHBİ TÜLEK 2005
VEHBİ TÜLEK 2006
VEHBİ TÜLEK 2007
VEHBİ TÜLEK 2008
VEHBİ TÜLEK 2009
VEHBİ TÜLEK 2010
VEHBİ TÜLEK 2011
VEHBİ TÜLEK 2012
VEHBİ TÜLEK 2013
VEHBİ TÜLEK 2014
VEHBİ TÜLEK 2015
VEHBİ TÜLEK 2016
VEHBİ TÜLEK 2017
VEHBİ TÜLEK 2018
VEHBİ TÜLEK 2019
VEHBİ TÜLEK 2020
VEHBİ TÜLEK 2021
VEHBİ TÜLEK 2022
VEHBİ TÜLEK 2023
VEHBİ TÜLEK 2024
VT-OSMANLI
ET
M.ORUÇ 1994
M.ORUÇ 1995
M.ORUÇ 1996
M.ORUÇ 1997
M.ORUÇ 1998
M ORUÇ GB-1999
M ORUÇ GB 2000
M ORUÇ GB 2001
M ORUÇ GB 2002
M ORUÇ GB 2003
M ORUÇ GB 2004-05
G.BAHÇESİ 2006-07
G.BAHÇESİ 2008-10
M ORUÇ H SÖZLER
M ORUÇ HİKMETLER
M ORUÇ İMAN-EVLİLİK
M ORUÇ-İ AHLAKI
M ORUÇ-MEKTUBAT
D.DİYALOĞ M ORUÇ
N-
SALİM KÖKLÜ g
SALİM KÖKLÜ 1
SALİM KÖKLÜ 23
ÖZ
M.SAİD ARVAS 1
M.SAİD.ARVAS 2
.M.SAİD ARVAS 3
336
R AYVALLI GENEL
R.AYVALLI 11-12.
R AYVALLI 13-15
R.AYVALLI 15-16
R AYVALLI 17-18
R AYVALLI 19-20
R AYVALLI 21-24.
AA*
C AHMET AKIŞIK G
C AHMET AKIŞIK*
1**
HY-ESHABI KİRAM
HY-İMAN
HY-BESMELESİZ GENÇLİK
HY-EHLİSÜNNETYOLU
HY İNG.İSLAM DÜŞM
HY GENEL
HY-OSMANLI
HASAN YAVAŞ 15-16
HASAN YAVAŞ 17-21
HASAN YAVAŞ 22-24
306
AHMET DEMİRB 11-13
AHMET DEMİRB 14-15
AHMET DMİRBŞ 16-17
A DEMİRBAŞ 18-19
A DEMİRBAŞ 20-21
A DEMİRBAŞ 22-24
M-
5 A
H 1.ASIR ALİMLERİ-
H 2 ASIR ALİMLER *
H 3.ASIR ALİMLER*
H 4 ASIR ALİMLER-
H 5 ASIR ALİMLER**
H 6 ASIR ALİMLER
H 7 ASIR ALİMLER
H 8. ASIR ALİMLER
H 9. ASIR ALİMLERİ
H 10.ASIR ALİMLER
H 11.ASIR ALİMLERİ
H 12.ASIR ALİMLER
H 13 ASIR ALİMLERİ
ALİMLER ÖZEL 1
EVLİYALAR 1
EVLİYALAR 2
EVLİYALAR 3
H 5
===1.BÖLÜM===
EMRİ MAĞRUF
E-MAĞRUF-SÜNNETULLAH
FİTNE
CİHAD
CİHAD*F
CİHAD-R.MUHTAR
CİHAD-ENFALDE
CİHAD YKS
CİHAD-FECR
CİHAD-FİRASET
22-*
İSLAMİYET NEDİR
İSLAM NAKİL DİNİDİR
DİNİMİZİ DOĞRU BİLMEK
DİİNİMİZİN ÖZELLİKLERİ
AKLIN DİNDEKİ YERİ
AKLIN DİNDEKİ YERİ 2
AKIL-FECRNET
FELSEFE NEDİR
İLK İNSAN VAHŞİ DEĞİLDİ
HZ.İBRAHİMİN BABASI
HZ ADEM İLK PEYGAMBER
HIRSTIYANLIK 1
HIRISTIYANLIK 2
YAHUDİLİK
SEBATAYİZM
KEŞF
VEHBİ İLİM-İLHAM-
EHLİ KİTAP
EHLİ SÜNNET ...
EHLİ SÜNNET İ.HAKKI
*GIPTA EDİLENLER
222*
==2.BÖLÜM===
İLMİN ÖNEMİ 1
İLMİN ÖNEMİ 2
İLİM-R.AYVALLI
İLİM-İLİMSAATİ
İLİM-İHVANLAR
ALİMİN ÖNEMİ
ALİMİN KÖTÜSÜ
İSLAM İLERLEMEYİ EMREDER
DİNİMİZ VE FEN
İSLAM VE BİLİM
OSMANLIDA BİLİM
MÜSLÜM. GERİ KALIŞI
MATBAA GEÇ GELMEDİ
MÜSLÜMAN İLİM ÖNCÜLERİ
HER KİTAP OKUNMAZ
İSLAM MEDENİYETİ
VAKIF KÜLTÜRÜ
B.OSM.TARİHİ
B.OSM TARİHİ 2
ANSİKLÖPEDİLER
EVLİYALAR ANSİKLÖPEDİSİ
REHBER ANSİKLÖPEDİSİ
İSLAM TARİİHİ ANSİKLÖPEDİSİ
OSMANLI TARİHİ ANS.
33
===3.BÖLÜM===
İMAN NEDİR 1
iman nedir 2
HİDAYET
İTİKAT-M ORUÇ
İTİKAT CÜBBELİ
İMAN-FİRASETNET
TEVHİD-KELAM-FİRASET
KOCAKARI İMANI
MİRAC-AKLIN BİTTİĞİ YER
KELİMEİ TEVHİD
TEVHİD-HAZNEVİ
ESMA ÜL HÜSNA
-ALLAHA İMAN
ALLAHIN SIFATLARI
ALLAHI TANI-İLİM SAATİ
ALLAHIN YARATMASI
ALLAHA GÜVEN VE ISPAT
ALLAH SEVGİSİ
ALLAH SEVGİSİ-ŞİİR
ALLAH KORKUSU
ALLAH VE ADALET
ALLAHA ULAŞMAYI DİLEMEK
ALLAH GAYBI BİLİR BİLDİİRİR
A*.
HUBBU FİLLAH
-MELEKLERE İMAN
ŞEYTAN
KİTAPLARA İMAN
AHİRETE İMAN
AHİRETE İMAN*
AHİRET-İLMEDAVET
AHİRET-FİRASETNET
KABİR AZABI -ÖLÜM
KABİR ZİYARETİ
KABİR-İSLAMKALESİ
CENNET ŞU AN VAR
CENNET-CEHENNEM
CENNET-CEHENNEM 2
CENNET-FİRASET
CENNET-İLİMSAATİ
CENNET-FECR
CEHENNEM-FECR
CENNET-CEH-BİRİZBİZ
A.
KIYAMET ALAMETLERİ
KIYAMET ALAMETLERİ 2
K.ALEMETLERİ-ERRAHMAN
KIYAMET GÜNÜ
KIYAMET-FİRASET
KIYAMET-DERVİŞAN
KIYAMET ALAMETLERİ*
A...
HZ.İSA GELECEK 1A
HZ İSA GELECEK 1B
HZ İSA GELECEK 2
HZ İSA GELECEK 3
HZ MEHDİ GELECEK
HZ MEHDİ GELECEK 2
HZ.MEHDİ-TEBYANNET
MEHDİLİK KONUSU
MEHDİ TASLAKLARINA
DECCAL GELECEK
KAZA KADERE İMAN
KAZAYA RIZA
KADER-YÜMİT
KADER SAPIKLARI
KÜFR HALLERİ
ŞİRK VE KÜFR SÖZLER
ŞİRK-KÜFR SÖZLER 2
ŞEHİD OLMAK
GÜNAHKARIN DURUMU*
KELAM TARİHİ
CİNLER
RUH
MÜÇDEHİD OLMA ŞARTI
İTİKAT-NESEFİ
AKAİD-TAHAVİ
İTİKAT-SADAKAT
AKAİD-ENFALDE
AKAİD-HAKŞAİRİ.C
AKİDE-HALİS ECE
AKAİD-İSMAİLAĞA
AKAİD İHVAN
AKAİD-İHVAN-1*
AKAİD-İHVAN 2
AKAİD-BİRİZ BİZ
AKAİD-İLME DAVET
AKAİD-SÜNNETULLAH
AKAİD-guraba*
AKAİD-A KALKAN
AkAİD-İSLAMHAYAT
AKAİD-FİRASET
AKAİD-İNCE.M
NEZİH İTİKAT-İNCE M
İTİKAT-ES KALESİ
AKAİD-HAZNEVİ
TAFTAZANİ KELAM
AKAİD.İLİMİRFAN-
AMENTÜ-MEDİNE
ALLAHIN GÖRÜLMESİ
site-iman
4444
===4.BÖLÜM===
PEYGAMBERLERE İMAN
PEYGAMBERLERİN HAYATI
PEYGAMBERİMİZ
PEYGAMBRİMİZ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 1
KAİNATIN EFENDİSİ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 3
KAİNATIN EFENDİSİ 4
SEVGİLİ PEYGAMBERİM
PEYGAMBER HASLETLERİ
peygamberim 2
peygamberim 3
PEYG.TARİHİ-BALLI
RESULULLAHIN ÇOK EVLENMESİ
PEYGAMBERİN MUCİZELERİ
PEYGAMBERİMİZ HZ. MEHDİYİ ANLATIYOR
PEYGAMBERİMİİZİN HAYATI 1
PEYG.HAYATI SESLİ
peygamberimiz SES 2
PEYGAMBERİMİZE İFTİRA
hz.muhammed ont 1
hz.muhammad ont 2
rahmet peygamberi o.n.t
nebiler o.n.t.2
nebiler o.n.t.
HADİSİ ŞERİFLER
İSLAMIN DOĞUŞU
MEVLİD
M.MUSTAFA.C
KAİNATIN EFENDİSİ demek
HİCRET
KUTLU DOĞUM ALDATMACASI
NEBİİHAYAT-İHVANLAR
NEBİHAYAT-İİMREHBERİ
ZÜLKARNEYN ALEYH.
SİYERİ NEBİ-SADAKAT
NEBİ HAYAT-HALVETİ
NEBİMİZ-TAHAVİ
NEBİ-R AYVALLI
K.E.salih SURUÇ 1
K.E.salih SURUÇ 2
peygamber ahlakı -hakşairi
peygamberimiz-m.paksu
siyer
SİYER-MEDİNE
NEBİ-YÜMİT
HZ.AYŞE ANNEMİZİN YAŞI
PEYG TARİHİ- İLİMSAATİ*
ŞİİRLER
PEYGAMBERLER TARİHİ
555
===5.BÖLÜM===
KURAN OKU ÖĞREN
KURAN MUCİZESİ
kuran mucizeleri 2*
kuran mucizeleri-hakşaiiri
kuran mucizeleri 3
K.MUCİZE-DAMLALAR
KURAN -İLMEDAVET
ATEİST DİYORKİ 1
ATEİST diyorki 2
ATEİZM ELEŞTİRİSİ
ATEİSTLERE
SURELERİN FAZİLETİ
TA KENDİSİ - AYETİ
YALNIZ KURAN DİYENLER
K. RESULULLAH AÇIKLADI
MEAL-TEFSİR OKUMAK
KURANIN ÖZELLİKLERİ
kuranın özellikleri 2
KURAN bilgileri
KURAN BİLİM-ballı
KURANI HERKES ANLAYABİLİRMİ?
İLK MEAL BASIMI
MEAL OKUMAK-T
MEAL OKUMAK -G
M.Ş.EYGİ-MEAL
KURAN KİME İNDİ
KURAN VE TERCÜME
KURANDA MECAZLAR
kuranda tarih
KURAN-SORULAR
MEALCİLERE REDDİYE 1
MEAL SAVUNMALARI
KURAN İSLAMI SAFSATASI
KURAN -şenocak*
K.FAZİLETİ-SEVDEDE
K.BİLİM-SEVDEDE
K.BİLİM-DAMLALAR
K.BİLİM-İLME DAVET
KURAN-ENFALDE
YASİNİ ŞERİF
HAŞR-KURAN
YÜMİT-KURAN
MODERNİZM
İSL.DÜŞÜNCESİ DEMEK
KURAN-MEDİNEVEB
TEFSİR USULÜ
KURANA ABDETSİZ DOKUNULMAZ
***---
===6.BÖLÜM===
EHLİ SÜNNET İTİKADI 1
EHLİ SÜNNET 2
EHLİ SÜNNET İTİKADI 3
EHLİ SÜNNET-MEDİNEVEB
E-SÜNNET-SÜNNETULLAH
E.SÜNNET-FİRASET
E-SÜNNET-SEVDEDE
SÜNNET NEDİR
SÜNNETDE DELİLDİR
sünnetde delildir 2
sünnetde delildir 3
SÜNNET DELİLDİR-İSL.KALESİ
SÜNNET-sadabat
EHLİ SÜNNET-ihvan
7---
777*
==7.BÖLÜM==
BİDAT NEDİR
BİDAT-GURABA
KUT DOĞUM BİDATİ
DİNDE REFORM 1
DİNDE REFORM M.O 2
DİYANET RFORM 3
DİYANET REFORM 2
REFORMCULARA ALDANMA
TASAVVUF SİFİL
DİYALOĞ TUZAĞI
D.DİYALOĞ 1
D.DİYALOĞ 2
EYGİ-DİYALOĞ
DOĞRUYU BULMAK
DİN ADAMI BÖLÜCÜ OLMAZ
HOPARLÖR BİDATI
ATASÖZLERİNİ DOĞRU ANLA
19 CULUK
DİNİ TABİRLERİ BOZMAK
DİYALOĞ-ihvanlar-
M FELSEFE
S---
888
===8.BÖLÜM===-
EHLİ BEYT
ESHAB
ESHABI KİRAM
ESHABI KİRAM *
ESHABIN HAYATLARI
ESHAB-İHVANLAR
ESHAB-BİRİZ BİZ
HZ.EBUBEKİİR-FEDEK
HZ.MUAVİYE
HZ ALİ İNCE SÖZLERİ
MÜSLÜMANLARIN İKİ GÖZBEBEĞİ
EBU HUREYRE R.A.
İSLAMDA İLK FİTNE
HANIM SAHABİLER
NEVRUZ YALANI
HARİCİLER
HARİCİ-HAZNEVİ
ÖMER BİN ABDÜLAZİZ
GADİRİ HUM OLAYI
EBU ZER HZ.
999-
===9*.BÖLÜM===
VEHHABİYE REDDİYE ALİM
YOBAZ VE GENÇLİK
VEHHABİYE REDDİYE
VEHHABİLİK
VEHHABİLER HIRISTIYAN GİBİ İNANIYOR
VEHHABİLİĞE EHLİ SÜNNETİN CEVABI
VEHHABİLİĞİN BAŞLANGICI
VEHH- CEVAP-SADAKAT
VEHHABİ-İHVANLAR
vehhabi red-ihvan
VEHHABİ-İSL.KALESİ
TEVESSÜL-İSL-KALESİ
İBNİ SEBECİLİK
SELEFİLİK
GÜNAH İŞLEYEN KAFİR OLMAZ
RUH ÖLMEZ ÖLÜ İŞİTİR
ŞEFAAT VARDIR 1
şefat vardır 2
şefaat var 3
RESULULLAHI ÖĞMEK
KABİR ZİYERETİ
TÜRBE CAİZ
İNG.CASUSUNUN İTİRAFI
KANDİLLER UYDURMA DEĞİLDİR
MUCİZE KERAMET
MUCİZE KERAMET 2
mucize keramet 3
SEBEBPLERE YAPIŞMAK EMİRDİR
İNTİHAR ETMEK
HACILARA VERİLEN KİTAPLAR
TEVESSÜL-VESİLE
VESİLE-NAKŞNET
VESİLE-A.KALKAN
TEVESSÜL-İHVANLAR
KANDİL-İLİM SAATİ
RE ENKARNASYON YOK
BOZUK DİNLER
RECM VARDIR
DİNDE ZORLAMA YOK
MEZHEBE UYAN KAFİR DEĞİL
SAPITANLAR TR GG
ŞİRK NEDİR
BÖLÜCÜYE ALDANMA
EVLİYADAN YARDIM
KABİR-ÖLÜ-İSL.KALESİ
ŞEFAAT-İSL.KALESİ
İSTİĞASE-İSL.KALEİ
ŞİAYA CEVAP
ŞİAYA CEVAP-TAHAVİ
ŞİA-HAZNEVİ
ÖLÜLER İŞİTİR
ALİ ŞERİATİ
abduh
GASPIRALI İSMAİL
istiğase-darusselam
460
459
==10.BÖLÜM==
==REDDİYELER==
REDDİYELER
mezhepsizlere cevap
REDDİYELER-ihvan
SAPIKLARA REDDİYE
SABATAYCILIK
İBNİ TEYMİYYE-İHVAN
ŞİA-İHVANLAR
S.N.1
ZAMANİ
SN REDDİYE
SN3
İSLAMA SUKASTLER
MEZHEPSİLİK DİNSİZLİKTİR
SULTANA İSYAN
MEZHEPSİZLERİ TANI
İKBAL-ABDUH
İBNİ TÜFEYL
S.ULUDAĞ
N. YILDIZ
İBNİ TEYMİYYE
KANDEHLEVİ-KARDAVİ
İBNİ KAYYIM
SEYİD KUTUP
F.GÜLEN
BAYRAKLI-S.ATEŞ
HAMİDULAH
MEVDUDİ- CARULAH
SAPIKLIKLAR-İHVANLAR
MUSTAFA ÖZTÜRK
H.KARAMAN
***İKİ AKİF
M.İSYANOĞLU
SAPIKLAR-İHVANLAR.
A.HULİSİ ve sapıklar
REŞİT RIZA
SAPIKLAR-İNCE.M
BAYINDIR-ŞERİATİ
sapıtanlar
M.ESED
YAŞAR NURi
İSMAİL GASPIRALI
hadis inkarına cevap
tarihselcilere cevap
mealcilere cevap
İSLAM ANS.EFGANI
İ TEYMİYYE-ESK
VEHHABİYE RED-ESK
DİYALOĞ-ESK
M OKUYAN
290
999
DOST KAZANMA KİTABI
===11*.BÖLÜM===
TASAVVUF NEDİR
TASAVVUF NEDİR 2
TASAVVUFUN ÇIKIŞI
T-İLİMİRFAN
TASAVVUF-KONDERN
TASAVVUF-MEDİNE
TASAVVUF-HAZNEVİ
TASAVVUF DÜNYASI*
TASAVVUF-İNFO
TASAVVUF TAHAVİ
TASAVVUF SADABAT
TASAVUFLAMELİF-PDF
TASAVVUF-F.ATLASI
TASAVVUF-GİKEV
tasavvufi AHLAK
SOHBET-HİKAYELER
TASAVVUF-NAKŞ
TASAVVUF-DERVİŞAN*
TASAVVUF TERİMLERİ
TASAVVUF-SÜNNETULLAH
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF-HALVETİ-
TASAVVUF-İHVANLAR
TASAVVUF-ihvan*
TASAVVUF REYHANGÜL
TASAVVUF-CANDAMLA
TASAVVUF-ŞENOCAK
TASAVVUF-HACETN.COM
TASAVVUF-SADAKAT
TASAVVUF-İSLAMHAYAT*
TASAVVUF-HALİSECE
TASAVVUF-İLİMSAATİ
TASAVVUF İHVAN
TASAVVUF-İNCE.M.
TASAVVUF-İNCE.M 2
TASAVVUF-İNCE.M.3
TASAVVUF* FİRASET
TASAVVUF-İSL.KALESİ
TASAVVUF-halveti
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF.İHSAN
KALPLERİN KEŞFİ
TABAKATI KUBRA HŞ
yusuf hakiki-tasavvuf risalesi
YUNUS TASAVVUF
VESVESE-İ DAVET
KİBİR
TASAVVUF sorular mc
TASAVVUF BAHÇ-NFK
tasavvuf risalesi*
osmanlıda tasavvuf
somuncu baba
NAZARİYAT
121212-
1313-
==12*.BÖLÜM====
TARİKAT
TARİKATLAR VE OSMANLI
TARİKAT MELHEMLU
RABITA
RABITA-NAKŞ
RABITA-İHVANLAR
TEVEKKÜL
İNSANI KAMİL 1
İNSANI KAMİL 2
İNSANLIK ŞEREFİ
ZENGİNLİK-FAKİRLİK
FAZİLET MEDENİYETİ*
ŞEYTAN HİLELERİ 1
ŞEYTAN HİLELERİ 2
ŞEYTAN-ÖSELMİŞ
SIKINTILARIN SEBEBİ
NEFS
NEFS-REYHANG
REŞEHAT
İHLAS -NİMET
SABIR*
MESNEVİ
TAKVA*
SEVGİYE DAİR
TÖVBE*
TÖVBE-SÜNNETULLAH
TÖVBE fecir
AF-FECR
AF-İSRAF
TEFEKKÜR
GIYBET
EDEP HAYA
DÜNYA NEDİR*
ŞÜKÜR
HASET
KÖTÜ HUYLAR
GÜZEL AHLAK
AHLAK-ENFALDE
*İSLAM AHLAKI
AHLAK BİLGİLERİ
AHLAK BİLGİLERİ 2
AHLAK-İLİMREHBERİ
DİNİN RUHA ETKİSİ
kimyayı saadet-site
VESVESE
TASAVVUF-ES KALESİ
EVLİYAYI TANIMAK
ALİM VE EVLİYALAR
17-
131313-
==13* BÖLÜM==
ZİKİR
ZİKİR-NAKŞ
ZİKİR- İHVANLAR
GÜLDEN BÜLBÜLE
GÜLDEN BÜLBÜLE 2
GÜLDEN BÜLBÜLE 3
GÜLDEN BÜLBÜLE 4
TEVECCUH SOHBETİ
R.AYVALLI 2013-14
AŞK MAHFİYET
DEDE PAŞA -REYHANİ
ÖLÜM-KABİR AZABI
ÖLÜM-KABİR-BİRİZBİZ
ÖLÜM İHVANLAR
EFGANİ-ALBANİ
RUH-BİRİZBİZ
MARİFETNAME
GÜNAH-FECR
KISSADAN HİSSE
Ö.NASUHİ BİLMEZ
RİSALE-İNCE.M
TEFEKKÜR-İSLAMİHSAN
MÜSLÜMAN-ÖSELMİŞ
NEFS-İLİMİRFAN
İKTİSAT
KISSA-HİSSSE
SU
15-
141414
====14*.BÖLÜM===
İSLAM ALİMLERİ
İMAMI AZAM COM
SİLSİLEİ ALİYE
İMAMI AZAM İKİ YILI
İMAMI AZAM-İ.ŞENOCAK
İMAMI AZAMIN BÜYÜKLÜĞÜ
İMAMI AZAM-FIKIH
İMAMI AZAM HADİS
İMAMI AZAM PDF
İMAMI AZAM PDF 2
İMAMI MATURUDİ
İMAMI EŞARİ
MATURUDİ-EŞARİ
MEZHEP İMAMLARI
HADİS ALİMLERİ
HASAN HARAKANİ
BÜYÜK ALİMLER
H.HİLMİ IŞIK
ABDULKADİRİ GEYLANİ
EBU YUSUF
İBNİ MACE
BİYOĞRAFİLER
MEVLANA HZ
MEVLANA-SEMAZEN
FAHREDDİNİ RAZİ
S.ABDULHAKİM ARVASİ
MUSTAFA SABRİ HOCA
İSKİLİPLİ ATIF HOCA
ZAHİD EL KEVSERİ
DİĞER ALİMLERİMİZ
ŞAHI.B.NAKŞİBENDİ HZ
PİRİ REŞAHATI-ADAB
MİNAHI HALİDİYE
İMAMI RABBANİ HZ.
M.HALİDİ BAĞDADİ
HARİSİ MUHASİBİ
EMİR SULTAN-ŞİİR
İBNİKEMAL-BAKILANİ
M.İBNİ ARABİ
EBUSUUD-HADİMİ
AK ŞEMSEDDİN HZ
ÇANKIRI EVLİYALARI
ISLAH DE*
1515-
151515-
===15*.BÖLÜM=====
UYDURMA HADİS OLURMU
HADİS TARİHİ
HADİS ANS
HADİS USULÜ
1041 HADİS
RAMÜZ -99-70
HADİS-PDF
HADİS ARAMA
HADİS KİTAPLARI
İTTİFAK HADİSLERİ
kaynak hadisler ih
7 İMAM İTİFAK HADİSLER
uydurma sanılan hadisler
HADİS-ENFALDE
HADİS-İSLAMHAYAT
LULU MERCAN-İSLAMHAYAT
HADİS-HAKSANCAĞI
HADİS-DAMLALAR
HADİS-BALLICOM
RİYAZUS SALİHİN
S-HADİSLER-İHVANLAR
SAHHİ BUHARİ
İHYAİULUM
İMAMI GAZALİ
797
1616-
SI
===16*:BÖLÜM===
TÜRKLER VE MEZHEBİ
MEZHEPLER TARİHİ
MEZHEP. M.ORUÇ
MEZHEP DİĞER 1
MEZHEP DİĞER 2
MEZHEP-İLME DAVET
MEZHEP GENEL
MEZHEP 1
MEZHEP 2-DELİL
MEZHEP 3 LÜZUM
MEZHEP 4 MEZHEP
MEZHEP 5 NAKİL
MEZHEP 6
MEZHEP 7 TAKLİD
MEZHEP 8
MEZHEP 9 KİTAP
MEZHEP 10-TARİHSEL
MEZHEP 11 SİZLER
MEZHEP 12
MEZHEP 13
MEZHEP TAKLİDİ
MEZHEP MUHALİF
MEZHEP-DAMLALAR
MEZHEP-İLMEDAVET
MEZHEP-SEVDEDE
MEZHEP-İSL.KALESİ
1717-
80-
171717-
===17*.BÖLÜM===
BESMELE
VATAN SEVGİSİ İMANDAN
FIKIHIN ÖNEMİ
FIKIH USULÜ
FIKIH USULÜ 2
FIKIH USUL TARİHİ
EDİLEİ ŞERRİYE
İÇDİHAD
MÜÇDEHİD
müçdehid 1
İCMA-KIYAS
içdihad-KIRKINCI
SAKAL BİR TUTAMDIR
GAYRİMÜSLÜME BENZEMEK
NİYET-ARKADAŞ
EFALİ MÜKELLEFİN
FIKIH-ENFALDE
FIKIH-yusuf semmak
FIKIH-BALLI CIM
FIKIH-FİRASET
FIKIH-GURABA*
FIKIH-İHVANLAR
FIKIH USULÜ-
FIKIH-İLİMİRFAN
FIKIH-H.ECE
EMANET VE EHLİYET
EMANET VE EHLİYET *
MİRİ-MÜLK ARAZİ
MECELLE
SELAM VERMEK
fıkıh soruları
FERAİZ-İSKAT PROĞRAMI
RECM
CİN HAKKINDA
islammerkezi.com...
181818
19
1818--
===18 BÖLÜM===
KUTUBU SİTTE*
KUTUBU SİTTE İHAYAT
KUTUBU SİTTE BALLI
FETAVAİ HİNDİYYE
EBUSUUD FETVA
DURER
RUHUS-SALAT
MUCİZE-KERAMET
HAK-UKUBAT
MAKALELER-TAHAVİ
MAKALE DERYASI
310
1919**
191919**
===19 BÖLÜM===
İBADETLERİMİZ
SÜNNET YERİNE KAZA
SÜNNET YERİNE KAZA 2
ABDEST
ABDESTİN EDEPLERİ-K SİTTE-HŞ
ESB-ABDEST
ESB ADAK
ESB HOPARLÖR
ABDEST-İHVANLAR
ABDEST-BİRİZBİZ
ABDEST-SÜNNETULLAH
HAYZ-NİFAS
GÜSL-DİŞ DOLGUSU
DOLGUYA MUHALİFLER
İSTİKBALİ KIBLE
NAMAZIN ÖNEMİ
NAMAZIN KILINMASI
YOLCULUKDA NAMAZ
CUMA CEMAAT-ZUHR
SABAH NAMAZINA KALK
NAFİLE NAMAZLAR
TERAVİH-İTİKAF
NAMAZ-TAHAVİ
HASTALIKDA NAMAZ
HOPARLÖRLE NAMAZ
NAMAZDA VAKİT NİYET
NAMAZDA TADİLİ ERKAN
NAMAZ-İLİMSAATİ
NAMAZ-İHVANLAR*
NAMAZ-H.ECE
NAMAZ-ENFALDE
NAMAZ-FİRASTE
TEHARET
TEHARET-TAHAVİ
TAHARET-İHYA
TAHARET-ENFAL
TEHARET-FİRASET
SANDALYEDE NAMAZ
<
2020-
202020-
****20.BÖLÜM***
KAĞIT PARA İLE ZEKAT
ZEKAT
ZAKAT-TAHAVİ
ZEKAT-H.ECE
ZEKAT-İHVANLAR
ZEKAT-ENFALDE
ZEKAT-FİRASET
SB ZEKAT
O
ORUÇ
ORUÇ-TAHAVİ
ORUÇ-SÜNNETULLAH
ORUÇ-İHVANLAR
ORUÇ-GURABABL
ORUÇ-H.ECE
ORUÇ-FİRASET
ORUÇ-ERRAHMAN
ORUÇ-ENFALDE
RAMAZAN-FİRASET
K-
KURBAN
KURBAN-FİRASET
KURBAN-TAHAVİ
KURBAN-CANDAMLALARI
KURBAN-İHVANLAR
KURBAN-H.ECE*
ADAK
HAC-UMRE
ALIŞVERİŞ BİLGİLERİ
ALIMSATIM-HAZNEVİ
SİGARA HARAMMI
HAC-FİRASET
SARF
FAİZ-SİGORTA
FERAİZ-MİRAS
NELER YENİR
NELER KULLANILIR
TAKKE SARIK ÇARŞAF
NAZAR VARDIR
FAL-BÜYÜ
HARAC ZARURET
RESİM YAPMAK
LİAN KİTABI
212121-
21
2121
==21.BÖLÜM==
===DUA===
DUA ŞARTLARI
DUADA EL -KOMUT
365 GÜN DUA
DUA-İNCİMERCAN
DUA-İHVANLAR
DUA-REYHANG
DUA-İLİMSAATİ
DUA --SADAKAT
DUA-FECR
DUA-FİRASET
DUA-HAZNEVİ
DUA-İSLAMVEİHSAN
BAYRAM VE RAMAZAN
69
2222---
2222222
===22 BÖLÜM==
==AİLE BÖLÜMÜ==
EVLİLİK REHBERİ
KİMLERLE EVLENİLİR
EVLLİK VE AİLE NİKAH
NİKAH-İHVANLAR
TESETTÜR FARZDIR
EVLİLİK-SEVDEDE
HUZUR KAYN AİLE
AİLE-BALLICOM
KADIN-BİRİZBİZ
KADIN-SADABAT
AHVALÜ NİSA-İNCE.M
BABANIN KIZINA MEKTUBU
AİLE-FİRASET
KADIN AİLE-FİRASET
AİLE GENEL-FİRASET
YÜKSEK İSLAM AHLAKI
KADIN HAK VE HAYZ-FİRASET
AİLE-R AYVALLI
aile saadeti-ballı
AİLE-medine veb
kadının değeri
KADIN ŞAHİTLİK-MİRAS
s maraşlı genel
maraşlı hb genel
SEMA MARAŞLI DT
SEMA MARASLI 7
FATMA BARBAROS GENEL
EVLİLİK-İS HAYAT
LEKE TEMİZİĞİ
S MARAŞLI -F ATLASI
FU
nis*
202020
==23.BÖLÜM==
ÇOCUK EĞİTİMİ
ÇOCUK-FİRASET
ÇOCUK VE DİN-EVLATLIK
ÇOCUK-SADAKAT
ÇOCUK-BALLICOM
COCUK GELİŞİM
İZDİVAÇ VE MAHREMİYET
GÖRGÜ KURALLARI
İDERECİLİK BİLGİLERİ
TESETTÜR-TAHAVİ
80--
14-2
8--
===24-BÖLÜM====
EDEBİYAT KÖŞESİ
K.S.ÖREN
EDEBYAT-ENFALDE
SALİH BABA DİVANI
EDEBİYAT-H.ECE
NİYAZİ MISRİ
TÜRKÇENİN ÖNEMİ
TAM İLMİHAL ŞİİRLERİ
NECİP FAZIL ŞİİRLERİ
HÜDAİ DİVANI
DARÜL HARPTE BANKA
YT DİZİ
YT HATIRALAR
YK MTT
YK MTT 2
gö*
M***

****TARİH VE ÖNEMİ****
TARİH TANI
BATILILAŞMA İHANETİ
BİR DEVRİMİN ANATOMİSİ
TARİH OSMAN İHVAN
TARİHİ HAKİKATLER *
TARİHİ HAKİKATLER 1
TARİHİ HAKİKATLER 2
TÜRKLERİN İSLAMI KABULÜ
M*-
İS--
İSMAİL YAĞCİ*
İSMAİL YAĞCI 2001-02
İSMAİL YAĞCI 2003-04
İSMAİL YAĞCI 2005-06
İSMAİL YAĞCI 2007-09
İSMAİL YAĞCI 2010-12
601Ü
M 3
METİN ÖZER 1
METİN ÖZER 2
METİN ÖZER 3
İBRAHİM PAZAN 23
N*
M--*
A ŞİMŞİRGİL GENEL TÜM
AHMET ŞİMŞİRGİL
ŞİMŞİRGİL ESERLERİ
ŞİMŞİRGİL-İLMİ--PDF
ŞİMŞİRGİL-TARİH
PAZAR DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI 2017-18
CUMA DİVANI 2019
CUMA DİVANI 2020
CUMA DİVANI 2021-A
CUMA DİVANI 2021 B
CUMA DİVANI 2022*
CUMA DİVANI 2023
CUMA DİVANI 2024
ASR İHANETİ-ŞİMŞİRG
HZ MUHAMMED- A SİMŞİRGİL

Ş*
ZEY
==F.BOL===
F BOL PAZAR Y
FUAT BOL-CHP 1
FBOL M CHP 19-18
AKINCI CHP
CHP Yİ KONUŞ
FUAT BOL CHP 2023*
FUAT BOL-TARİH
F BOL M 19-18
F BOL 2022
F BOL 2022-2
F BOL 2022 D
FUAT BOL 2023*
fuat bol 2023 ekim
F 1
FU--
NE--
814
İH
ABDULHAMİD HAN
ABDULHAMİD DÜŞMANLIĞI
A.HAMİD-LOZAN-MUSUL
ABDULHAMİD OSM CNK
ABDULHAMİD HAN *
İSLAM TARİHİ-AŞ
İSLAM TARİH-MEDENİYET
TARİH-GENEL
TARİH SİTESİ.ORG*
TARİH VE MEDENİYET
TARİH- NUR DERGİSİ
İSLAM TARİHİ-ENFALDE
İSLAM TARİHİ- FİKİR ATLASI
TARİH-B-İSLAMCOM
TARİH İSLAM ANAHTARI
TARİH-TAHAVİ
MİMAR SİNAN
A.HAMİD NEDEN SESSİZ KALDI
TARİH -FİRASETNET
TARİH-HALİS ECE
TARİH-EMPOZE.HÜRREM
TARİH-BALLICOM
TÜRK DÜNYASI DERGİSİ
TARİH-SANALÜLKE
TARİH-İHVANLAR
TARİH-SADAKAT
TARİH-NAKŞ
TARİH-DAMLALAR
TARİHEYOLCULUK.ORG
TARİH YAZILARI
TARİH YAZILARI 2
TARİH YAZILARI 3
GEZİ NOTLARI
BİLİM TARİHİ
AB
===OSMANLI===
BİYOĞRAFİ NET
**RAMAZAN AK TARİH
R.AYVALLI-OSMANLI
OSMANLI NASIL YIKILDI
OSMANLI PADİŞAHLARI*
OSMANLIYI TANIMAK
OSMANLICANIN ÖNEMİ*
OSMANLI MEDRESELERİ
OSMANLIYA İFTİRA
OSMANLI 1*
OSMANLICA
OSMANLI 2**
OSMANLI KÜLÜBÜ*
OSMANLI-YÜMİT
OSMANLILAR.GEN.TR
BÜYÜK OSMANLI TARİHİ
OSMANLI HİKAYELERİ
OSMANLI HANEDANI
OSMANLI-ENFALDE
OSMANLI-HAKSANCAĞI
HZ OSMANIN ŞEHİD EDİLMESİ
OSMANLIDA İMAMLIK
OSMANLI İLİM-ENFAL
OSMANLI MEDENİYETİ-ENFAL
OSMANLICA SÖZLÜK
OSMANLI-enfal
SAKLI OSMANLI
İ.ANS BATILILAŞMA
BATININ İSLAMA BAKIŞI 1
ENDÜLÜSÜN FETHİ
SELÇUKLU TARİH
TARİH ENSTİTÜSÜ DER
TİMUR HAN
ARAP İHANETİ YALANI*
İSTANBUL VE FETİH
94 YILLIK TARTIŞMA
ARAPCA-İHVAN
DURSUN GÜRLEK GENEL
çanakkale-taha uğurlu
FAHREDDİN PAŞA
BATININ OYUNLARI
ALİ KEMAL TORUNU
GÜN TARİHİ
TÜRKTARİHİM.C

Hİ-
HİLMİ DEMİR GENEL
HİLMİ DEMİR 1
HİLMİ DEMİR 21-18
HALİL ÖNÜR
Y.BÜLENT BAKİLER
o.k
KEMAL KAYRA 21-23
KEMAL KAYRA 24
E.
E B EKİNCİ ŞAHS
EB EKİNCİ GEN
EB EKİNCİ GENEL YENİ
E.B.EKİNCİ 2008-
E.B.EKİNCİ 2009
E.B.EKİNCİ 2010
E.B.EKİNCİ 2011
E.B.EKİNCİ 2012
E.B.EKİNCİ 2013
E.B.EKİNCİ 2014
E.B.EKİNCİ 2015
E.B.EKİNCİ 2016
E.B.EKİNCİ 2017
E.B.EKİNCİ 2018
E.B.EKİNCİ 2019
E.B.EKİNCİ 2021
E.B.EKİNCİ 2022
E.B.EKİNCİ 2023
E B EKİNCİ 2024
KU--
TG-M.FATİH ORUÇ
M.N. ÖZFATURA GENEL TÜM
MN.ÖZFATURA-CHP
M.N.ÖZFATURA 2001
MNÖFATURA-OSMANLI
MNÖFATURA-TÜRKLER
MNÖ.FATURA-DİYALOĞ
MNÖ FATURA-TEFEKKÜR
MN ÖFATURA-SU
MN ÖFATURA-MADEN
MN.ÖFATURA-ERMENİ
M.M.ÖZF-2016
MN ÖZFATURA -GENÇLER
İ.ÖZFATURA 2014
İRFAN ÖZFATURA 2
İRFAN ÖZFATURA 3
İRFAN ÖZFATURA GENEL
S--
299
AKINCI 1
AKINCI 2
ÖMER N YILMAZ 1
İBRAHİM YAVUZ
ALTINBAŞ A
UFUK COSKUN 1
UFUK COŞKUN 2
KENAN ALPAY
sabri gültekin
misafir yazar
Y*
M YÜKSEL-GENEL
M.YÜKSEL 2013
M.YÜKSEL 2014
M.YÜKSEL 2015-
M.YÜKSEL 2016
KÜ-
KEMAL SUNAL FİLMLERİ ZARARLARI
TG-*KAZIM K.YÜCEL
TG-HASAN ULU
TG-HAKKI ASLAN
NASIL BATTI RILDI
NİMETULLAH
VAHDET YAZAR
AH**
Y-
FE
YUSUF KAPLAN-TIME
Y KAPLAN 2007-8
Y KAPLAN 2009-10
Y KAPLAN 2011-12
Y KAPLAN 2013-14
Y KAPLAN 15-16
Y KAPLAN 2017
YUSUF KAPLAN 2018
YUSUF KAPLAN 2019
YUSUF KAPLAN 2020
YUSUF KAPLAN 2021
YUSUF KAPLAN 2022
YUSUF KAPLAN 2023
YUSUF KAPLAN 2024
Y**
Y.BAHADIROĞLU 2012
YAVUZ BAHADIR 2013
YAVUZ BAHADIR 2014
YAVUZ BAHADIR 2015
YAVUZ BAHADIR-2016 A
YAVUZ BAHADIR-2017 A
YAVUZ BAHADIROĞLU 2017 A
Y.B.TIME TÜRK VE 2016 B
CE
22*
BELGELERGERÇEK TARİH GENEL
B.GERÇEKTARİH.C-1
B.GERÇEKTARİH.C 2
B.GERÇEKTARİH.C 3
BGERÇEKTARİH C 4
B.GERÇEKTARİH.C 5
B GERÇELTARİH C.6
B GERÇEKTARİH C.7
BG KONUŞUYOR
B G TARİH 1
B G TARİH 2
B G TARİH-DİYANET
BG T-HAFIZ
BGT VAHDETİN
BGT ŞALCI B
BGT CHP EKO
BGT KADIN
İNG DERVİŞ
ALİ ŞÜKRÜ CİNAYETİ
607
604
M.Ş.EYGİ 2005
M.Ş--EYGİ 16
M.Ş.EYGİ 19
M.Ş.EYGİ YD GENEL
4-2
M ***
M.ARMAĞAN 1997
M ARMAĞAN 2010
M ARMAĞAN 2011
M.ARMAĞAN 2012
M ARMAĞAN 2013
M.ARMAĞAN 2014
M.ARMAĞAN 2015
M ARMA 15-16 KİŞİ
M.ARMAĞAN Y-16
M.ARMAĞAN YŞ-17
M ARMA 2016 DT
M ARMA 2017-18 K
M ARMA 2021 MÜZEK
M ARMAĞAN-2022 AK
M ARMAĞAN 23- AKİT
M ARMAĞ İTTİFAK
EC
M *A
RAHİM ER GENEL
RAHİM ER 2014
RAHİM ER 2015
RAHİM ER 2016
RAHİM ER 2017
RAHİM ER 2018
RAHİM ER 2019
RAHİM ER 2020
RAHİM ER 21-22
RAHİM ER 2023
RAHİM ER 2024
RAHİ
324
EA
E.AFYONCU 2010
E. AFYONCU 2016
E AFYONCU 2017
E23 GENEL
NERDE KALDIK E A
HİSAR 23
HİSAR 22-20
HİSAR 20-19
293
FU-
TURGAY GÜLER SESLİ
FUAT UĞUR
KADİR MISIROĞLU
NUREDDİN TAŞKESEN
KÜBRA DEĞİRMEN
MEHMET CAN
MEHMET KUMAŞ
MESİH-Ş SİMAVİ
A.DOĞAN İLBAY
B ACUN
MUSTAFA UZUN*
AF ARI-ALİ ERYIL
Ö SAPSAĞLAM*
ALTAN ÇETİN*
F SARRAFOĞLU
R AKBAY
ISLAHDE-PDF
322
333
MEKTEBİDERVİŞ
MD-KUDÜS
MD-ZALİMLER 1
MD-ZALİMLER 2
MD-A GEYLANİ
MD-FUTUHULGAYB
MD ŞEFAAT HAKTIR
MD İMAMLARIMIZ
MD H İMAMLARI
MD REDDİYE
MD AŞEREİ MÜBEŞER
MD NEFS VE ŞEYTAN
MD TAS VE TAR
MD MÜRŞİD
MD A SİLSİLE
MD İZ BIRAKANLAR
MD İZ BIRAKANLAR 2
MD İZ BIRAKANLAR 3
MD İZ BIRAKALAR 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 1
MD KÜTÜBÜ SİTTE 2
MD KÜTÜBÜ SİTTE 3
MD KÜTÜBÜ SİTTE 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 5
MD KÜTÜBÜ SİTTE 6
MD KÜTÜBÜ SİTTE 7
MD KÜTÜBÜ SİTTE 8
MD KÜTÜBÜ SİTTE 9
MD KÜTÜBÜ SİTTE 10
MD KÜTÜBÜ SİTTE 11
MD KÜTÜBÜ SİTTE 12
MD KÜTÜBÜ SİTTE 13
MD KÜTÜBÜ SİTTE 14
MD KÜTÜBÜ SİTTE 15
MD KÜTÜBÜ SİTTE 16
MD KÜTÜBÜ SİTTE 17
MD KÜTÜBÜ SİTTE 18
317
292
252
329
ANAYASA
KÜLLİYAT-COŞAN
İNTERNET HUKUKU
arapçanın önemi
SSK KANUN
MEB KANUN
MEMURLAR KANUNU
DARULHARP
SADAKAT.NET
SAHİHİ BUHARİ NAMAZ
SAHİHİ BUHARİ
İ.ŞENOCAK-GENEL*
NECATİ AKSU NET
SABRİTANDAOĞAN
İSLAM KÜLTÜR.COM
YAZAROKU ESK
KIRKINCI.COM
ERRAHMAN DE
-ENFAL kavram
enfal 1
kavramlar
ARAPÇA ÖĞREN
YEZİDİLİK
BİLGELİK ÖYKÜLERİ
LÜGAT-BALLI
320
297
298
296
SAĞLIK ÖĞÜTLERİ
SAĞLIK 1
SAĞLIK 2
SAĞLIK 3 KAZA
SAĞLIK 4
BASARI SIRLARI
BESLENME
BİTKİ TEDAVİ-FİRASET
CEMAL ABİ İLE DEMİR GİBİ
ŞİFALI BİTKİLER
prostata çözüm
BİYOLOJİ SÖZLÜĞÜ
erdal yeşilada-SAĞLIK
294
316
304
DİYANET-İHVANLAR
MENKİBELER-İHVAN
MUHARREF D.-İHVANLAR
TESBİTLER-İHVAN
MENKİBE-İHVANLAR
KAVRAM-İHVANLAR
TV DEŞİFRE-İHVANLAR
GÜNDEM-İHVANLAR
MENKİBELER-NAKŞ
NASİHATLER-yusuf semmak
GENEL-NASİHAT.ORG
NASİHATLER 2 Y semmak
zikr nakş
nefs nakş
rabıta nakş
İBRAHİM KİRAS GENEL
İBRAHİM KİRAZ-
HAYDAR ORUÇ DİR-POS
İSMAİL YAŞA DİR POS
AHMET TAŞGETİREN
287
286
288
291
CEMİL KOÇAK 2011
CEMİL KOÇAK 2012
CEMİL KOÇAK 2013
CEMİL KOÇAK 2014
CEMİL KOÇAK 2015
CEMİL KOÇAK 2016
285
284
M.ŞÜKRÜ HANİ 2010
M ŞÜKRÜ HANİ 2011
M ŞÜKRÜ HANİ 2012
M ŞÜKRÜ HANİ 2013
M ŞÜKRÜ HANİ 2014
M ŞÜKRÜ HANİ 2015
M ŞÜKRÜ HANİ 2016
M ŞÜKRÜ HANİ 17-18
282
AYŞE HÜR TARAF 2008
AYŞE HÜR TARAF 2009
AYŞE HÜR TARAF 2010
AYŞE HÜR TARAF 2011
AYŞE HÜR TARAF 2012
AYŞE HÜR RAD 2013
AYŞE HÜR RAD 2014
AYŞE HÜR RAD 2015
AYŞE HÜR RAD 2016
281
=İHYAORG.KİTAPLIK=
4 İNCİL FARKLI
HADİS TARİHİ
ATEİZM ELEŞTİRİSİ*
280
277
TAMER KORKMAZ GENEL
İBRAHİM KARAGÜL GEN
YÜCEL KOÇ GENEL
İSMAİL KAPAN GEN
K**
NUH ALBAYRAK GEN
NUH ALBAY TÜRKİYE 9-14
NUH ALBAY ST 15-16
NUH ALBAY ST 17-18
NUH ALBAY ST 19-20
NUH ALBAY ST 21-22
NUH ALBAYRAK 2023
KA***
241
246
METİN HÜLAGU-G
M HÜLAGU 22-23
M HÜLAGU 21
M HÜLAGU 19-20
M HÜLAGÜ 18
mn
263
243
234
238
MURAT ÇETİN GENEL
MURAT ÇETİN DP
260
ÜZEYİR İLBAK DP
YUNUS EMRE ALTIN
ENES BAYRAK
HAZAR TÜRK
SESLİ MAKALE
TÜRK YÜZYILI RG
FİLİSTİNLİLER TOPRAK SATTIMI
İSMAİL ÖZ *
HAKAN ERDEM 2016
238-
240
F-BAKA-A İMR-NİSA
MAİD-ENAM-ARAF-ENFAL
TEVB-YNS-HUD-RAD-İB
HİC-NAHL-İSRA-KEHF-MRYM
TAHA-ENB-HAC-MÜMİNUN-NUR
FURK-ŞUARA-NEML-KAS-ANK
RUM-LKM-SEC-AHKF-MHMD
FTH-HUC-KHF-TUR-NECM-KMR
RHMN-VAKIA-HDD-MCDL-HŞR
MHTN-SAF-CUMA-MNFK-TEĞA-TLK
THRM-MÜLK-KLM-HKA-MARC-NUH
CİN-MÜZ-MÜD-KYM-İNS-MRS-NB
NZAT-ABS-TKVR-
232*
232
231
230
229
228
227
226
225
224
223
222
221
220
219
218
217
216
215
214
213
212
211
210
209
208
207
206
205
204
203
24-
2
5
4
3
7
1
202
ü7
13-
10
8
17--
14-
16--
6
ME
21-
12-
İRAN -GÜLDAĞI
VAHD VUCUD MUD
DOĞ-GÜN İS TARH 1-7
SELÇUK ŞİA
KADIZADELİLER
nesefi t
mesnevi anevi
ahmet kavas
pdf moğol-zengi
yazıcı-mesut
Z KEVSERİ
KAL-ÇAKIRGİL 24
PDF HADİS
pdf açık öğr-hadis
PDF İRAN
PDF MESNEVİ
pdf moğol istila
PDF DİNİ TERİM SÖZL
PDF Ö NESEFİ TEFSİR
PDF KİTAP 1
TASAVVUF E S
PDF EMİR SULTAN
PDF SUFİ-SİYASET
PDF İSLAM HUKUKU
PDF KONEVİ-FATİHA
PDF İBNİ ARABİ
PDF N TOPÇU
PDF HZ AYŞE
PDF ABD.İBN MESUD
PDF KURTUBİ
PDF SUFFE ASHABI
PDF HZ ÖMER S
PDF SUYUTİ-MEHDİ
PDF İLİMLER
PDF FAHREDDİN RAZİ
PDF HZ OSMAN
PDF HARİCİLİK
PDF VEHHABİ
PDF ESİ
PDF CENNET CEH
PDF ZAHİD KEVSERİ
PDF ŞABANI VELİ
PDF MİRAS HUKUKU
PDF MATURUDİ
PDF İBNİ HALDUN
PDF MSP
PDF İHV MÜSLİM
PDF HANEFİ M
PDF SELEFİ
PDF ABDULHAMİDİ SANİ
PDF M HALİDİ BAĞDADİ
PDF İ VE TERAKKİ
PDF E.B.EKİNCİ
PDF NECİP FAZIL
PDF AVRASYA ETÜD
PDF İMAM MATURUDİ
PDF KADIZADEL,LER
PDF EMRİ MAĞRUF
PDF CİHAD
PDF KAVRAMLAR 2
PDF KAVRAMLAR
PDF HZ FATIMA
pdf PEYGAMBERİMİZ
PDF AHMET YESEVİ
pdf istiklal m.
pdf anadoluluculuk
PDF-YSSELİM ROMANI
PDF HACI BAYRAM VELİ
PDF MEVLANA
PDF AHİLİK
PDF GAZALİ
pdf gazali 2
pdf batıniler
PDF NİYAZİ MISRİ
pdf bedreddin ayni
pdf pezdevi
pdf ibni hümam
pdf yunus emre
pdf 31 mart vakası
PDF KAYI 10
PDF ABDULHAMİD HAN
PDF BUHARİHANLIK
OSMANLI KÜLTÜRÜ PDF
pdf osmanlı kültürü
PDF OSM.EDENİETİ
pdf osmanlıda adalet
pdf milliyetçilik 1
pdf osm milliyetçilik 2
islamcılık zyt brn bl2
pdf islamcılık 1
-İSLAMCILIK ARŞİVİ
osmanlıda batıcılık pdf
PDF OSM BATICILIK
ÖZAK İRŞAD 1-2
ÖZAK İRŞAD 3
ÖZAK Z KULUP
PDF COŞAN 1-2
PDF TÜRKÇÜLÜK
OSMANLIDA TASAVVUF 1
PDF TASAVVUF 1
H K YILMAZ
PDF A SELÇUKLU
PDF SELÇUKLU
PD.YABANCI OKULLAR
PDF EMRE AYDI
A İSKENDERİ
CÜNEYDİ BAĞDAD PDF
EBU HANİFE ÖZEL SAYISI
EBU HANİFE PDF 1
İ H A DERGİ
PDF KATILIM
PDF MODERN
==DERGİLER==
YASİN OKUMAK
YORUM -dergileri
DÜZCE HABER
MİSAK DERGİSİ
elmalı tefsir enfal 1-9
elmalı tefsir enf 10-28
elmalı tefsir enf 30-38
elmalı tefsir enf 39-58
elmalı tefsir enf 59-86
elmalı tefsir enf 87-114
İMAN-is hayat
mesnevi-i hayat
ehli sünnet- i hayat
kıssa-is hayat
g isla.-is hayat
A-
ruhus salat-ince
nezih itikat-ince
evlilik-ince
hayzı nisa-ince
tas-zikr-rabt-ince
hakayık-ince
risale-ince
risale-ince 2(seytan-nefs)
nimeti islam-ince
sohbetler-ince 1
sohbetler-ince 2
hikayeler-ince
riyazüs salihin-sadakat
fıkıh-sadakat
fetevai hindiyye-sadakat
b islam ilmihali-sadakat
bir bilene soralım-sad
vehhabilere cev.-sadakat
fıkıh ans-sadakat
nurul izah-sadakat
kutubu sitte-sadakat
sahihi buhari-sadakat
evliyalar ans.-sadakat
R---
TEBLİĞ YÖNTEMLERİ
İBRAHİM KİRAZ
M.BARDAKÇI 1
ALPER TAN
TÜRKİYE -A.AKGÜL
ULUS İLİŞKİL M ORTAK
AHMET VAROL-DIŞ POL
DIŞ İŞL 2
DIŞ İŞL 3
DIŞ İŞL 4
DIŞ IŞL 5
dış 5 yeni
B.PAKMAN WORDPTRES.COM
SN-TEKHAFIZ
f-İTİRAFLAR
AGET 1-4
İİİ..GÖLGESİ
IŞIK-UFUK
SUKUT ÇIĞLIĞI
BAHARI SOLUK
Z.ALTIN DİLİ
ÖRNEK HRK.
BUH.AN.İNS
YİT.CEN.DOĞ
BABANIN BABASI
ozan arifin refe şiiri
KİTAP-SÜNNET-KADER
ABDULHAMİD HAN

ABDÜLHAMİD HAN Osmanlı padişahlarının 34'üncüsü olan Sultan II. Abdülhamid Han aklı, zekası ve ilmi fevkalade üstün olan bir zattı. Batılıların ve iç düşmanların asırlar boyunca devleti yok etmek için hazırladığı yıkıcı, sinsi planlarını sezip, önlerine aşılmaz bir set olarak dikildi. Hazırlayanları ve maşa olarak kullandıkları yerli işbirlikçilerini, sahte kahramanları işbaşından uzaklaştırdı. İşte bu büyük zatın 10 şubat, 96. yıldönümü idi. Yıldönümü vesilesi ile Yıldız Üniversitesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi işbirliği ile iki açık oturumdan oluşan etkinlik düzenlendi. İlk panel Abdülhamid'in sağlık politikasıyla ilgiliydi. Oturum başkanlığını yaptığım bu panelde konuşmacılar özet olarak şunları anlattılar: Prof. Dr. Hüsrev Hatemi; Abdülhamid'in çok iyi niyetli, sağlam karakterli ve vefalı bir insan olduğunu söyledi. Kendisinden çok devleti düşünürdü. 33 sene zalimlik yapmadan devleti ustalıkla idare etmişti. Ona atılan iftiralardan biri de pinti olduğuna dairdi. Bu çok çirkin bir suçlama olduğunu ifade etti. Aristokrat havada, halktan uzak yaşamamıştı. Atatürk'ün Abdülhamid'i küçümseyici veya kötüleyici bir sözünün olmadığını da ekledi. Prof. Dr. Nil Sarı ise Abdülhamid'in sağlık alanındaki eserlerinden söz etti ve bazılarının fotoğraflarını gösterdi. Abdülhamid 90 adet gureba hastanesi, 19 adet belediye hastanesi, 89 adet askeri hastane ayrıca eğitim hastaneleri, kadın hastaneleri, akıl hastaneleri açmıştı. Bu hastaneler ülkemizden Lübnan'a, Yemen'den İsrail'e, Makedonya'dan Suriye'ye, Yunanistan'dan Libya'ya, Suudi Arabistan'dan Irak'a pek çok yerleşim bölgesine yayılmıştı. Ayrıca eczaneler, hapishane, sağlık merkezleri, fakirler, acizler ve hacılar için misafirhane de pek çoktur. Müthiş bir sağlık hizmetidir bu. Maalesef tahttan düştükten sonra bu eserlerin isimleri değiştirilmiş, bazıları yıkılmış ve bir kısmı da başka alanlarda kullanılmaya başlanmıştır. Kısacası bu büyük insan unutturulmak istenmiştir. Kasımpaşa, Haydarpaşa, Gülhane ve Mektebi Tıbbiye-i Şahane adlı eğitim ve üniversite hastanelerini açan da Abdülhamid olmuştur. Doç. Dr. Adem Ölmez ise Abdülhamid Han'ın özellikle eğitim, sağlık, ulaşım ve asayişe önem verdiğini anlattı. Zamanında yeni bulunan aşıları ülkeye getirmiş, aşı ve kuduz hastalığı üzerine merkezler kurmuş, Bimarhaneleri yani akıl hastanelerini ıslah etmiştir. Akıl hastalarına zincir kullanımını yasaklayarak bugün bile saldırgan hastalarda kullanılan gömleği yerine koymuştur. Dr. Şerif Esendemir konuşmasına Necip Fazıl'ın, "Abdülhamid'i anlamak her şeyi anlamak olacaktır." sözleriyle başladı. Abdülhamid'in tren yolları, bakteriyolojihane, cami ve mektepler yaptırdığını, çağına uygun yaşlılık politikası izlediğini, habitat yani biyosferi merkezi alan ekolojik politikaya önem verdiğini anlattı. Bunları dinlerken aklıma hep başbakanımız Recep Tayyip Erdoğan çağrışım yaptı. O da ülkeye duble yollar, hızlı trenler, Marmaray, üçüncü boğaz köprüsü, çok sayıda havaalanı gibi sayılamayacak eserler hediye etti. Sağlık alanında yeni hastaneleri hizmete açtı. Sağlık hizmetlerini halka yaydı. Eğitim alanını pek çok üniversite, sayısız derslik ve binlerce yeni öğretmenle destekledi güçlendirdi. Kısacası Abdülhamid'in çağdaş bir takipçisiyle karşı karşıyayız. Abdülhamid Han'ı nasıl ki bir takım vicdansız, merhametsiz ve acımasız kişiler, iç ve dış düşmanların oyununa gelerek, maşası olarak bir saray darbesi ile düşürdülerse aynı komplo şu an başbakanımıza karşı düzenlenmektedirler. Bu ülkeye hizmet etmek bazılarının gözüne batmakta ve ellerinden geleni yapmaktadırlar. Rabbim Başbakanımızı korusunu2026

Taner ASLAN

Aksaray Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü / AKSARAY

Anahtar Kelimeler: Batılılaşma,modernleşme,Osmanlı aydınları,Batıcı aydınlar,Türkçü aydınlar

Giriş

Osmanlı Devleti’nin klasik idarî yapısının bozulmasını Kanuni dönemine kadar götürebiliriz. Bazı devlet ricali, bu bozulmayı engellemek için birtakım önlemler almaya yönelmiş, bozulmanın nedenleri ile çözüm önerilerine dair layihalar hazırlamış ve hazırladıkları raporları, dönemin padişahlarına takdim ederek, devlet idarecilerinin dikkatlerini bozulmanın mahiyetine çekmeye çalışmıştır. Bozulmayı önlemek için yapılan ilk ıslahat teşebbüsleri klasik metotlar doğrultusunda gerçekleştirilmeye çalışılmış, ancak hadiselere bütüncül bir anlayışla bakılmadığından mevcut sorunların temeline inilememiştir.

Devletin problemlerinin çözümüne yönelik hazırlanan ilk layiha ve risalelerde, devletin ve toplumun ıslahı için temel dinî prensipler dikkate alınarak, fertlerin; dinî, ahlakî, sosyal ve kültürel açıdan düzeltilmesi ve iyileştirilmesi ile Müslüman toplumların yeni baştan yapılandırılması dile getirilmiştir (geniş bilgi için bkz. Öz 1997).

Osmanlı Devleti’nin klasik İslam anlayışından biri, kendi üstünlüğüne ve kendi kendine yeterliğine inanıştır (Lewis 2000: 34; Meriç 1985/I: 235). Bu inanış, Osmanlı’nın Avrupa’daki gelişmelere sırtını dönüp müstağni bir konuma gelmesine yol açmıştır (İtzkowitz 1989: 139-140; Lewis 2000: 35).1 Bu vaziyet, zamanla Avrupa’ya karşı bir lakaytlık ve Batı medeniyetine karşı bir çeşit ruhî körlük meydana getirmiştir (Turhan 1969: 315).

Osmanlı Devleti’nin 16. yüzyıldan itibaren Batı karşısındaki üstünlüğünü kaybetmeye başlaması, devletin askerî yapısının yozlaşması, merkezî otoritenin zayıflaması, teşkilat ve hukuk yapısının gelişme kabiliyetini kaybetmesi, mevcut kurumların mali ve sosyal gereksinimleri karşılayamaması, meydana gelen sorunların halledilememesi, anlık çözüm yollarının sorunları ortadan kaldırmaktan uzak kalışı gibi nedenler, yeni düzenlemelere gidilmesi ihtiyacını doğurmakla, daha kalıcı ve daha köklü çözüm yollarının aranması gereğini hissettirmiştir (Ongunsu 1940/I: 6-7). Devlet adamlarında, mevcut sorunların Avrupa’dan alınacak basit bir teknolojiyle halledileceği inancı hâkim olmuştur (Hanioğlu 1985: . Böylece Batı’nın askerî müesseselerinin ve silah gücünün ülkeye nasıl getirileceği mühim bir devlet meselesi olmuştur (Mardin 1994: 9-10).

Devlet adamları 19. yüzyılın başlarında Avrupa’nın ahvaline dair hazırlamış oldukları layihalarda, Batı’nın üstünlüğünün sadece askerî gelişmelerle olmadığı anlayışına yer vermişlerdir. Böylece yüzyıldır Avrupa’nın askerî tekniğini almakla iktifa edilmesi gereği fikrinin yerine, Batı’nın farklı sahalarda da terakki ettiği düşüncesi hâkim olmaya başlamıştır (Mustafa Sami Efendi 1256: 12). Osmanlı devlet adamlarının, devletin problemlerinin Batı’nın gelişmelerinin imparatorluğa getirilmesiyle hallolacağına dair düşünceleri giderek yaygınlık kazanmaya başlamıştır. Bu düşünce zamanla klasik Osmanlı ulemasının yanında yeni bir aydın tipini ortaya çıkartmıştır. Osmanlı Devleti’nin Batı’ya yönelişi ile git gide daha az gelenekçi, daha az dindar, daha Batıcı, daha seküler ve laik, daha az süzmeci ve daha az seçmeci bir aydın sınıfı meydana getirmiştir (Akyıldız 1993: 259; Hocaoğlu 1995: 153).

Osmanlıda yeni aydın tipinin zeminini, Avrupa’nın gelişmelerine dair bilgi elde etmek amacıyla Avrupa’ya gönderilen sefirler hazırlamışlardır (Unat 1968: 14-20). Sefirlerin Avrupa hakkında yazmış oldukları sefaretnameler, Avrupa’nın Osmanlıya tanıtılmasında önemli bir görev üstlenmiştir (Karal 1988/V: 56; geniş bilgi için bkz. Tuncer 1998). Avrupa’ya gönderilen sefirler, bunun yanında Avrupa dillerini, bilimini, kültürünü öğrenmeleri için beraberlerinde Avrupa’ya gençler götürmüşlerdir (Bilgi için bkz. Şişman 2004). Birçok Osmanlı genci, bir süre bir Avrupa kentinde oturmak, bir Avrupa dili öğrenmek ve Fransız İhtilali sonrasında Avrupa’da hâkim olan fikirlerle tanışmak fırsatını yakalamıştır. Böylece bu gençler, Batı’ya dönük aydın tipinin ilk tohumlarını atmışlardır (Lewis 1953: 110; Ortaylı 2001/I: 40; Kuran 1994: 13-14; Lewis 2000: 61-63; Akyılmaz 2000: 153; Mantran 1994: 51-54). Devlet himayesinde ve çevresinde daha önce bulunmayan yeni aydın tipi, eskinin ilmiye sınıfının yerini almaya başlamış, daha sonra değişecek olan modern intelligentsianın öncüsü olmuştur (Berkes 1978: 98).

Yeni Osmanlı aydını, Batı’nın fen ve teknik gelişmelerinin yanında, onun fikir hayatına dair malumatlar da elde etmiştir. Özellikle, Fransız İhtilali ile intac eden anayasal meclis sistemi, Osmanlı aydınları için devletin kurtuluş vesilesi olarak algılanmıştır. Batı’nın fikrî gelişmelerini yakından takip etme fırsatı bulan ve Osmanlı Devleti’nin kurtuluşunun Batılılaşmakla mümkün olacağına inanmış olan aydınlar, Batı’nın siyasî, sosyal, kültürel, iktisadî ve fikrî gelişmelerini Osmanlı Devleti’ne taşımada aktif rol oynamışlardır. Ayrıca, Osmanlı Devleti’nin politik değişimi sürecinde önemli görev üstlendikleri gibi, gelenek ile modernlik olgusunu da tartışmaya açmışlardır (Berman 1992: 43-53).

Osmanlı Aydınlarında Batılılaşma Anlayışı

Osmanlı aydınları, Batılılaşmada üç farklı metodun takip edilmesini gündeme getirmişlerdir. Bunlar; siyasî rejim tartışmaları, Batı’nın ilim ve tekniğinin alınması, Batı’nın ilim ve tekniğinin yanında manevî kültür unsurlarının alınması şeklindedir. Şimdi bunları kısaca tartışacağız.

1. Siyasî Rejim Tartışmaları

Batı düşüncesinin Osmanlı geleneksel düşünce anlayışının yerini almaya başladığı ve sonraki dönemin şekillenmesinde de etkili olduğu bir geçiş devri niteliğindeki Tanzimat, Osmanlı siyasî ve idarî yapısının tartışıldığı ve bunun yerine modern bir idare tarzının tesis edilmeye çalışıldığı bir dönem olması açısından önemli bir mevkie sahip olmasının yanında (Okumuş 1999: 50), Osmanlı aydınlarının Batı’nın siyasî ve toplumsal yapısına yöneldiği, geleneksel Osmanlı düzeninin ve hukukî yapısının değişime uğradığı bir dönem olmuştur (Turhan 1987: 123-153, 186; Sezen 1993: 219). Ayrıca, bu dönem anayasal meşrutî bir sistemin ikame edilmesinin koşullarını, kişilerini ve ortamını hazırlayarak (Kaynar 1985: 165), Osmanlı tarihinde ilk defa siyasî rejim tartışmalarını da gündeme getirmiştir.

Osmanlı aydınlarının devletin içinde bulunduğu sorunlara sunduğu farklı çözüm önerileri arasında, fikrî tartışmaların siyasî içerik kazanarak, farklı rejim arayışlarına dönmesi de yer almaktadır. Batılılaşmanın ilk safhasında devletin rejim meselesi bir sorun olarak gündeme gelmemiş, ancak Batı’nın siyasî ve fikrî yapısının Osmanlı aydınlarınca kabul görmesi bu meseleyi tartışılır hale getirmiştir. Böylece Osmanlı devlet yapısının, Batılı normlara göre şekillenmesini isteyenler, siyasî kavramları tartışmaya açmışlardır. Batılılaşma düşüncesi, Osmanlı geleneksel idarî anlayışını sorgulayarak, din – devlet işlerinin birbirinden ayrılması üzerine fikir beyan edilmesine zemin hazırlamıştır.

Osmanlı devlet adamları ve aydınları, Avrupa’nın ahvaline ve siyasî kavramlarına dair ilk malumata 1795’te Paris’te Osmanlı elçiliğinin çıkarmış olduğu Bulletin de Nouvelles adlı süreli yayınla sahip olmuşlardır. Bu dergi, Türklere Avrupa’yı tanıtmak ve doğuda yerleşmiş Fransızlara da Fransa’nın dahili ve harici siyaseti hakkında bilgi vermek için çıkartılmıştır (Kabacalı 1994: 8-9).

Osmanlı aydınlarının Avrupa fikirlerini tanımada ve anlamada önemli katkısı olan Bulletin de Nouvelles’ten başka, Batılı siyasî kavramların Osmanlı kamuoyuna tanıtılmasında, Osmanlı Devleti’nin ilk resmî yayın organı olan Takvim-i Vekayi’nin de önemli etkisi olmuştur. Gazetede, “Meclis-i Meşveret”, “Meşveretgâh-ı Vükela” ve “Meşveretgâh-ı Hanedân” tabirlerinin sıklıkla kullanıldığı görülmektedir.2 Bu kavramların Takvim-i Vekayi’de kullanılmasıyla Osmanlı kamuoyunun bu kavramlara aşina olmaya başladığı görülmüştür.

Osmanlı fikir dünyasına Batılı fikirler, M. Reşit Paşa’nın müsteşarlığını yapmış olan Sadık Rıfat Paşa ile girmeye başlamıştır. Geleneksel İslam / Osmanlı yönetim anlayışının, hâkim olan İslam hukuku prensibinden ayrılması fikri Sadık Paşa ile gündeme gelmiştir. Paşa’nın, bir kitapçık biçiminde olan ve Tanzimat’ın büyük ölçüde muhtevası niteliğindeki Müntehâbat-ı Âsâr isimli eserinde, idarenin dinî fenomenlerden arındırılarak, dünyevî bir karakter taşıması fikrinin, geleneksel idarî yapı içinde bocalayan devlete bir dinamizm, bir değişim getireceği fikri öne sürülmüştür. Sadık Rıfat Paşa’nın, “İnsânı ıslah ve terbiye eden; ancak kanun ve nizâmattır ve tehzîb-i ahlak ise, kavânin ve nizâmât-ı haseneden tevellüd eder.” (Çetinsaya 2001/I:66) düşüncesi, ahlakın kaynağını dinî anlayıştan farklı olarak ele aldığını göstermektedir.

Mısır Hidivliği’nden feragat edip, kardeşi İsmail Paşa’dan yüklü meblağda nakdi para alarak Fransa’ya yerleşen ve burada Genç Osmanlıların hamiliği görevini üstlenen Mustafa Fazıl Paşa, Paris’ten Sultan Abdülaziz’e göndermiş olduğu mektupta, –Osmanlı Devleti’nin necat yolunun açılması için– geleneksel yönetim biçiminin yerine; idarî ve dinî işlerin birbirinden ayrı olduğu bir sistemin getirilmesi gerektiğini yazmıştır. Din ve devlet işlerinin ayrışması fikrini ortaya atan Paşa’nın bu düşüncesi, laik bir anlayışa atıfta bulunduğuna bir işaret olarak değerlendirilebilir (Karal 1954: 69; Ülken 1992: 81-82). Paşa’nın mektubundaki şu ifadeleri oldukça dikkat çekicidir: “Milletlerin hukukunu ta’yîn eden şey, din ve mezhep değildir. Din hakayık-ı ezeliyet makamında durup kalmazsa, yani umûr-ı dünyevîye dahi müdâhale ederse cümleyi itlâf eder, kendisi dahi telef olur.” (Paris’ten Bir Mektup 1326: 15-16). Fazıl Paşa, bu görüşü Fransa’ya gittikten sonra ileri sürmüştür. Özellikle Yeni Osmanlılarla birlikte hareket etmesiyle ve Fransız düşünürlerinin tesiriyle bu görüşe sahip olmuştur.

Türkiye’de laik bir yönetim anlayışına dair ilk teklif, Mustafa Fazıl Paşa tarafından getirilmiştir (Çelik 1992: 112-115). Paşa, Abdülaziz’e yolladığı mektupta, laik bir idarenin tesis edilmesi teklifinde bulunmuştur:

“Ancak Padişahım Efendim, Zât-ı Şâhâneniz benden daha ra’na bilirsiniz ki, din ve mezhep rûha hükmeder ve bize ni’am-ı uhrevîye va’ad eder… Şevketlü efendim, Hristiyan’ın başka, Müslüman’ın başka politikası yoktur. Zira adalet dünyada bir nev’îdir. Politika dediğimiz de adalet-i sahîhadır. Biz eski usulümüz sebebiyle telef oluyoruz. Bu eski usul devletimizin memurlarını bozmuş ve berbâd etmiştir. Bunlar da bozulduklarından eski usulü bir kat daha bozup, berbâd etmişlerdir. Artık bu usulü terk edelim. Hükümeti muhafaza etmedikten başka, ezip harap eden yıllanmış eski kaideleri bırakalım. Sair devletlerde yerleşmiş, onlara bais-i saâdet olmuş olan yeni nizâmât ittihâz edelim.” (Paris’ten Bir Mektup 1326: 16).

sözlerinde iki hususa değinmektedir; dinin devlet işlerine müdahale etmemesi, devletin eski usul yönetimini terk ederek Batı’nın yeni idare sistemini alması…

Tanzimat’ın önemli devlet adamlarından Ahmet Cevdet Paşa, Osmanlı Devleti’nin gelişmesi ve içinde bulunduğu problemlerin halli için yenileşmenin gerekliliğine işaret etmiştir: “Umûr-ı devlet saat çarkları gibi yekdiğere muttasıl u merbût ve bu dolabın hüsn-i intizam üzere dönmesi, cümlesinin taht-ı nîzam ve rabıtada bulunmasına menût olduğundan Devlet-i Aliyye her dairesince ıslahat-ı esasiyeye muhtaç idi.” (Ahmet Cevdet Paşa 1309: 6). Devletin her alanda ıslaha muhtaç olduğuna inanmış bir devlet adamı olan Cevdet Paşa, devlet idaresinin sağlıklı bir biçimde işleyebilmesi için, ihtiyaç duyulan ıslahatın düzenli olarak yapılmasını zaruri olarak görmektedir.

Osmanlı Devleti’ne Batılı fikirlerin taşınmasında ve tanıtılmasında en büyük rolü, Genç Osmanlılar olarak bilinen anayasalı meclis modelini savunan bir grup oynamıştır. Özellikle Namık Kemal, Ali Suavi ve Ziya Paşa, Avrupa fikir ve düşüncesinin Osmanlı’da yerleşmesi için çaba sarf etmişlerdir. Yeni Osmanlılar olarak da bilinen grubun üyelerinden Ali Suavi (Ali Suavi hk bkz. Çelik 1994) Ulum gazetesinde neşretmiş olduğu yazılarında, Batı’nın fikri ve siyasi kavramlarını tartışmıştır. ‘Şekl-i Hükümet Şer’i değildir’ nazariyesini ilk defa gündeme getirmiş olan Ali Suavi’nin, din ¯ devlet ilişkilerinin birbirinden ayrılması gerektiği görüşünü savunduğunu öne süren Danişmend, bu görüşünden yola çıkarak, Ali Suavi’yi laik düşüncenin ilk naiv (saf) örneklerinden biri olarak değerlendirmiştir (Danişmend 1942: 21). Ali Suavi, devlet işlerine dinin müdahalesi durumunda, devletin terakki edemeyeceğini ileri sürmüştür. Suavi’ye göre: “Şerîat dünya umûruna karışırsa devlet için terakki yoktur.” (Le Mukhbir sayı 25, 29 Fevrier 1868: 2). Suavi, Ulum’da neşrettiği Yarım Fakih Din Yıkar adlı makalesinde:

Kur’ân bize meselâ mülkte adalet ediniz, insâf ediniz, ihkâk ediniz, diye emrediyor. İşte bu miktardır bu. Yoksa bize memleketi şöyle vilayetlere, sancaklara, kazalara taksîm ediniz, şöyle şöyle 228 bend üzere idare nizâmnâmesi yapınız ve şu kadar bendlerde zaptiye kanunu yapınız demez ve hakeza... Vakit ve hâle ve memleketin coğrafyasına mutâbık tafsîlât vermez ya. Halbukî bir mülkü idare ve zapt için nizâm ve kanun gelmez mi?” (Ulum, cilt 2, sayı 17, 1 Mayıs 1870: 1047-1048).

ifadesiyle dinin devlet işlerine müdahale etmemesi gerektiği görüşünü tekrarlamıştır. Siyasetin kaynağının din değil bilim olduğunu savunan Suavi: “İlm-i siyâset, akıl ve tecrübe gösteriyor ki mebâdisi üçtür. Coğrafya, tedbîr-i servet, ahlak, ilm-i siyâset dedikleri budur. İşte bunlardan çıkar. Yoksa Ebu Yûsuf’un ibâresindeki Fa edâtından çıkmaz.” demiştir (Danişmend 1942: 24- 25). Suavi, aklın ve bilimin siyasî ve toplumsal hayatın temel dayanağı olduğunu, devlet idaresinin nakille değil akılla yönetilmesinin gerektiğini, dolayısıyla akılla yapılan idare ile devletin ilerleme kaydedeceğini öne sürmüştür (Ozankaya 1981: 92).

İbret gazetesinde neşredilen makalelerde, Batılı siyasî kavramlardan ve Avrupa’daki halk ve hükümet münasebetlerinden bahsedilmiştir.3 Hürriyet gazetesinin ilk sayısında neşredilen Hubbu’l-Vatan Mine’l¯ İmân başlıklı makalede Yeni Osmanlıların eşitlikten yana oldukları, buna da meşveret usulünün uygulanmasıyla ulaşılacağı açıkça belirtilmektedir (Namık Kemal, Hürriyet, sayı 1, 9 Rebîulevvel 1285). Maarif isimli makalede ise Osmanlı basınında ilk kez işkence meselesi ele alınmıştır (Namık Kemal, Hürriyet, sayı 45, 21 Muharrem 1286). Yeni Osmanlıların, toplumda hürriyetin tesisi için ortaya koydukları görüşlerle, sivil toplum yaratma amacı içinde oldukları söylenebilir (Kurdakul 1977: 181-183; Gevgili 1990: 55). Bunu Namık Kemal’in şiirlerinde özgürlük sorununu sıklıkla ele almasında görmekteyiz: “Ne mümkün zûlm ile bîdâd ile imha-i hürriyet / Çalış idrâki kaldır muktedirsen âdemiyetten.”

Osmanlı aydınları tarafından geleneksel hürriyet anlayışının Batılı manada anlam kazanmasının vetiresi Osmanlı Batılılaşması ile olmuştur.4 Siyasî hürriyet kavramı, Türk siyasî literatürüne Yeni Osmanlılar tarafından getirilmiştir. Özellikle hürriyet fikrinin Osmanlıdaki mimarı olarak gösterebileceğimiz Namık Kemal, istiklal-i zatiye şeklinde tarif ettiği hürriyetten şu şekilde bahsetmiştir:

“Hürriyet bir ferdin her istediğini (diğer bir ferdin veya umûmun hürriyetini ihlâl etmemek şartıyla), icrâya muktedir olmasına ıtlak olunur. Evet madem ki bir adama feyyâz-ı kudret vesait vermiştir. Kimseye zararı dokunmayacak ârzûlarını icrâ etmesine kimse mâni olamaz.” (Hürriyet, sayı 37, 8 Mart 1869).

Hürriyet gazetesinde Ve şavirhüm fi’I-emr başlıklı imzasız bir yazıda, insanın hür yaratıldığını ve hürriyet-i ammenin ancak toplum içinde korunabileceği ifade edilmektedir (Hürriyet, sayı 4, 30 Rebîulevvel 1285). Ziya Paşa “insanın muktezâ-yı hilkâti” olarak tanımladığı hürriyeti “cemâât-i beşeriyenin vasıta-i terakki ve saâdeti” olarak da görmektedir (Emil 1980: 176-179).

Yukarıda da değinilen Mustafa Fazıl Paşa’nın padişaha atfen yazdığı mektupta, Fransa’nın hürriyet sayesinde dünyanın en faal ve en zengin milletlerinden olduğu belirtilir. Hürriyet sayesinde ölçülü idarenin tesis edilebileceğini, hürriyetin mal ve mülkü koruyabileceğini, dolayısıyla da dini de koruyacağını, memlekette emniyet meydana getireceğini ifade ettikten sonra: “Serbestlik nizâmı, az vakit içinde ve tabiatıyla Avrupa milletleri ile aramızda olan ilişkileri ıslah eder.” diyerek hürriyetin önemine vurgu yapar (Tanpınar 1996: 224).

19. yüzyıl Osmanlı yenileşme dönemine damgasını vurmuş sayılı aydınlardan olan Münif Paşa, hürriyeti insanın varlığının ve haysiyetinin temeli şeklinde görmüştür:

“Hürriyet, âlem-i hisside zâtiyet ve cevheriyet-i beşeriyenin fiili asarı ve haysiyet-i insaniyenin bir şahîd-i pertev-nisârı ve her türlü terakkiyatın sâik-i zî-iktidarıdır. Hürriyet, her ferd umûr-ı meşrûada keyfe mâ-yeşâ hareket etmektir. Tabîr-i diğerle hukuk-ı meşrûasına mutasarrıf olmaktır.” (Münif Paşa 1326: 363).

Münif Paşa, hürriyet ve ilerleme arasında da yakın ilişki olduğundan da bahsetmiştir: “Hürriyet her türlü terakkiyâtın menba’ıdır. Hürriyet olmasa bu terakkiyât hâsıl olmaz. Hür olmayan adamın terakki imkanı yoktur.” (Münif Paşa 1301: 111).

Genç Osmanlıların Batı kaynaklı hürriyet anlayışı daha sonraki Jön Türkleri etkilemiştir. Özellikle Jön Türklük âleminin en çok mülahazasını yaptığı ve savunduğu kavramların başında hürriyet kavramı gelmektedir. İttihatçı subaylardan Rahmi Apak, Jön Türklerin hürriyet anlayışının Yeni Osmanlılardan geldiğini belirtmiştir:

“Biz ikinci moral gıdamızı da vatan şairi Namık Kemal’den aldık. Karakterimizi yaratmak hususunda onun şiirleri ve yazıları Muhammed’in dövizlerinden daha tesirli oldu. Ve subaylık hayatımızda onun bütün eserlerini gizli gizli ve yutarcasına okuduk, ezberledik. Diyebilirim ki; Namık Kemal yeni bir nesil yaratmıştır. Sonra, Namık Kemal’in yaydığı Osmanlılık ve hürriyet aşkını İttihatçılar ve Ziya Gökalp Türkçülük sevgisine çevirtti.” (Apak 1988: 13).

Aslen Çerkez olan ve bir köle olarak Kafkaslardan alınan, bir dönem Osmanlı Devleti’nde sadrazamlığa kadar yükselen ve telifçi bir anlayışa sahip olan Tunuslu adıyla maruf Hayrettin Paşa, Avrupa’nın birçok başkentini dolaşarak, Avrupa memleketlerinin idarî yapılarını inceleme fırsatı bulmuştur. Bu incelemeleri neticesinde, Avrupa’nın ilerlemesini, kanunların akıl temeline oturtulmuş olmasına bağlamıştır. “Halifenin tasarrufu daire-i maslâhatı tecavüz edemez” düşüncesinden hareketle, yanlış bir hüküm icra eden padişahın, ulema ve devlet ricalince uyarılmasının bir görev olduğunu öne süren Hayrettin Paşa, padişahın kendisine yapılan ikazları dikkate almaması durumunda, devletin bekası için askerlerin padişahı taht-ı idaresinden indirmesi gerektiğini ileri sürmüştür (Akşin 2001/I: 324-327, 329; Tanpınar 1996: 241-242; Ülken 1992: 78-79). Paşa’nın ileri sürdüğü görüş, onun darbeci bir anlayış içinde olduğunu göstermektedir. Büyük ümitlerle sadrazamlığa getirilmiş olan Paşa, bu düşüncesinden dolayı görevinden azledilmiştir.

Birinci Meşrutiyet öncesinde meşrutiyet, hürriyet ve meclis gibi kavramların tartışılması 1876 Kanun-ı Esasisi’nin ilanına zemin hazırlamıştır. 1876 Kanun-ı Esasîsi’nde uyruklara hak ve özgürlükler tanınmış ve yargısal güvenceyle koruma altına alınmıştır (Özkorkut 1994: 50). Osmanlı vatandaşlarına tanınan hak ve özgürlükler ‘Tebaa-i Devlet-i Osmânîye’nin Hukuk-i Umûmîyesi’ başlığı adı altında düzenlenmiştir (Anayurt 1998: 661-662). Bu anayasa ile Osmanlı vatandaşları siyasal hak olan; dilekçe, vergi eşitliği, adalet ve kamu hizmetlerine girme hakkını elde etmişlerdir. Anayasanın 66. ve 69. maddelerinin dolaylı olarak seçme ve seçilme hakkından da bahsettiği öne sürülebilir (Anayurt 1998: 61-66, 128; Gözübüyük, 1993: 7).

Tanzimat aydınlarının tartıştıkları siyasî kavramlar arasında cumhuriyet kavramı da yer almaktadır. Bu kavram üzerinde Genç Osmanlıların mülahaza ettikleri görülmektedir. Ancak, bunlar cumhuriyet kavramına vakıf olmakla birlikte, cumhuriyet idaresinden yana değildiler. Devletin bekası için cumhuriyet idaresinin tehlikeli olacağı, meşrutî bir idarenin tesis edilmesinin daha iyi olacağı düşüncesinde idiler (Hürriyet, sayı 36, 3 Zilhicce 1285).

Ziya Paşa, İdare-i Cumhuriyye serlevhasıyla neşretmiş olduğu makalesinde, cumhuriyet kavramının niteliklerinden bahsetmesiyle, Osmanlı kamuoyu Batılı siyasî kavramlara aşina olmaya başlamıştır (Bilgegil 1979: 158-162). Aynı Ziya Paşa, Abdülhamit’in basına sansür yasağı getirmesinden sonra, Padişaha yazmış olduğu bir mektupta, demokrasi ve parlamentarizmi eleştirmiştir. Vakit gazetesinde neşredilen bir mektupta ise Paşa şunlara yer vermiştir:

“Avrupa’da ne politika vardır ne millet, parlamentarizm, demokrasi bunlar büyük davaları, küçük menfaâtlerin ve küçük insanların oyuncağı yapacaktır. Devlet politikası istikrâr ister. Avrupa’da bu istikrâr yoktur. İstikrâr Osmanlı Devleti’nde vardır.” (Vakit, sayı 347, 17 Teşrîn-i Evvel 1876).

Cumhuriyet idaresi hakkında II. Abdülhamit döneminin tarih ve coğrafya muallimi Abdurrahman Şeref Efendi, Coğrafya-yı Umumî adlı ders kitabında, devlet yönetim şekilleri arasında cumhuriyetten de bahsetmiştir: “Hükûmet-i mütemeddîne üç sûret üzere olup biri hükûmet-i müstâkile ve diğeri hükûmet-i meşrûta ve üçüncüsü dahi hükûmet-i cumhûriyyedir.” (Abdurrahman Şeref 1306: 6). Abdurrahman Şeref Efendi Harb-i Hazırın Menşei adlı eserinde ise demokrasiye doğru bir gidişin olduğunu vurgulamıştır (Abdurrahman Şeref 1334: 144-145).

Tanzimat aydınlarının tartıştıkları bu kavramlar, Meşrutiyet dönemi İslamcı aydınlarının da gündemine yer etmiştir. İslâmcılar, demokrasi ve meşrutiyet kavramlarını meşrû temele dayandırmak için, Kurân-ı Kerîm’e müracaat etmişlerdir. Meşrutiyeti, “Onlarla iş hususûnda istişâre et” (Âl-i İmrân, 159) ve “Onların işleri, aralarında istişâre iledir” (Şûrâ, 38) mealindeki âyetlerin tecellîsidir şeklinde değerlendirmişlerdir. Demokrasinin İslâm’daki dayanaklarından biri olarak “Kavmin efendisi, hizmetkârıdır” mealindeki hâdis-i şerîfe de dikkat çekilmiştir.

slamcı aydınlardan İskilipli Mehmet Atıf Efendi, Beyanülhak’ta neşredilen Medeniyyet-i Şeriyye, Terakiyyât-ı Diniye isimli yazısında, cumhuriyetin en iyi idare biçimi olduğundan bahsetmiştir: “Hükümet-i cumhûriyede kuvve-i kanuniyye münhâsıran ahâlîdedir.” (Mehmet Atıf 1911: 24-25).

İslamcı aydınlar, hürriyet ve meşrutiyet arasında bir ilişki kurarak, hürriyete siyasî bir anlam yüklemişlerdir. İslamcı aydınlardan Musa Kazım Efendi, Hürriyet-Müsavat adlı yazısında, Meşrutiyetin ilanı ile Kanun-ı Esasi’nin açıldığını dolayısıyla da hürriyete kavuşulduğunu belirtmiştir: “Tarih-i Osmânîmizin en şanlı sahifelerini tezyîn edecek gayret-i kahramâne ve hâmiyet-i dindârane sayesinde zincir-i esâretten tahlîs-i gerbeyan ettik. Berât-ı hürriyet ve bürhân-ı müsâvâtımız olan Kanun-ı Esasimizi istirdâd eyledik.” (Musa Kazım 1908: 1). Mustafa Safvet de meşrutiyetin halkın egemenliğini tesis ettiğinden bahsetmiştir (Mustafa Safvet 1912: 2477). İslamcı aydınlar, hürriyet, meşveret ve meşrutiyet kavramlarının İslam’da yeri olduğunu belirtip, İslam tarihinden de buna örnek vermektedirler. Delil olarak da Kuran ve hadisleri göstermektedirler (İmamet ve Hilafet Risalesi 1315: 1-48).

Meşrutiyet-hürriyet meselesi, tüm Osmanlı aydınlarının önemli meselesi arasındadır. Osmanlı Devleti’nde siyasî tartışmaların odak noktasını anayasal meşrutî bir sistem oluşturmaktadır. Batıcı aydınların önde gelen simalarından ve İttihat ve Terakki Cemiyeti’nin kurucularından Dr. Abdullah Cevdet, hürriyet meselesinin çok mühim bir mesele olduğunun altını çizerek, hürriyeti hürriyet-i medeniyenin tesisi şeklinde değerlendirmektedir:

“...Hürriyetler meselesi mühimdir. Tâdilde düşünülecek noktalardan biri de budur. Fakat her hâl ve kârda siyasî ve medenî hürriyetlerin sağlanması, kurun-u vustaî bir usulden kurtulmak için en sağlam teminâttır... Memlekette hayat-ı iktisadî ve içtimâî temelleri atılsın. Hürriyet-i fikriye, hürriyet-i vicdâniye, hürriyet-i siyasîye, hasılı hürriyet-i medenîye tesîsine muhâlefet olunmasın.” (Abdullah Cevdet 1913: 1274).

Hürriyeti önemli bir mesele olarak gören Abdullah Cevdet, Osmanlı Devleti’nin hali hazırdaki durumunu, Orta Çağ’dan kalma usul olarak değerlendirmektedir. Bundan kurtulmak için hürriyetin tesis edilmesinin gereğine işaret ettiği gibi, bunun önüne geçilmemesini de istemektedir.

İttihat ve Terakki Cemiyeti’nin kalemşörlerinden Hüseyin Cahit Yalçın, Tanin gazetesinde neşrettiği Vekâfi-i Hükümete Müdâhale başlıklı yazısında, hürriyet kavramının Osmanlı toplumunda nasıl anlaşıldığını izah etmektedir. Hürriyetin Osmanlı milleti tarafından ‘yaşa’ naralarıyla sanki daha önce yaşanmamış bir hayat iksiri gibi hüsnü kabul gördüğünü, fakat hürriyeti kaim kılmanın lafla kalmaması gerektiğini, bunu korumanın ve yerleştirmenin yollarının aranması gerektiğini vurgulamaktadır. Bunu muhafaza etmenin yolunu ise şu şekilde özetlemektedir: “Burada her bir vatan evlâdına düşen iş; yönetime destek olmak, muhâliflere karşı çıkmak ve kanunlara uymaktır” (Yalçın 1908: 1). Hüseyin Cahit’e göre hürriyet, kanunsuzluğu ve devlete karşı gelmeyi gerektirmediği gibi, hürriyet ve demokrasi hiç kimseye istediğini yapma hakkını da vermez (Yalçın 1946/I: 13). Demokrasinin dayanağı olarak da Kanun-ı Esasi’yi görmektedir. Tek kurtuluş çaresi olarak Kanun-ı Esasi’ye uymak gerektiğini vurgulayan Hüseyin Cahit, hürriyet ve adalet gibi kavramlara tutunulduğu müddetçe kurtuluşa ulaşılacağını, Kanun-ı Esasi’ye bir darbe gelirse, kurtuluş yolunun kalmayacağını vurgulamaktadır (Yalçın 1908: 1).

Osmanlı Devleti’nde sosyalist düşünceye sahip kimselere iştirakiyyun denmekteydi. Bunların hürriyete bakışı tamamıyla ihtilalvaridir. İştirakçilerden Hüseyin Hilmi, hürriyetin verilmediğini, alındığını savunarak, ancak ihtilal yapmakla hürriyetin elde edilebileceğini ileri sürmektedir (İştirak, nr. 20, 20 Haziran 1912).

Jön Türk aydınları, Osmanlı Devleti’nin kurtuluşunun ancak meşrutiyetin ilanıyla gerçekleşebileceğini savunmuşlardır (Aksin 1998: 23). Jön Türk neşriyatlarında, meşrutiyetin ivedilikle ilan edilmesinin zaruretine dair yazılar kaleme alınmıştır (Osmanlı, nr. 62, 15 Haziran 1900: 2). Ayrıca, kamuoyu oluşturmak için meşrutiyetin İslam’a aykırı bir idare tarzı olmadığı da sıklıkla vurgulanmıştır (Şûra-yı Ümmet, nr. 3, 9 Mayıs 1902, 2). Bu anlayış, İslamcı aydınlarında başvurduğu bir yöntemdir. Örneğin Cemiyet-i İslamiyye Reis Vekili Muhiddin Efendi, İslam dininin meşrutiyete karşı olmadığını, bilakis ruhsat verdiğini beyan etmiştir (Özkaya 1994: 308-309). Özellikle İslam’ın meşrutiyete karşı olmadığını hadislere dayandırmak suretiyle izah etmeye çalışmıştır (Özkaya 1994: 309). Jön Türkler de meşrutiyetin İslamî emirler, mantığın gereği ve siyasî zorunluluklar nedeniyle ilan edilmesi gerektiği üzerinde durmuşlardır (Şûra-yı Ümmet, nr. 36, 7 Eylül 1903: 1).

İslamcı aydınlar, meşrutiyet idaresini devletin kurtuluş vesilesi olarak görmüşler ve meşrutiyeti İslam’la bağdaştırma çabası içinde olmuşlardır. İslam’ın ilk dönemlerinde özellikle de Asr-ı Saadet döneminde, meşrutiyetin mükemmel bir biçimde tatbik edildiğini öne sürmüşlerdir. Hatta delil olarak Hülefa-i Raşidin meşveret ettiklerini öne sürmüşlerdir (Ali Haydar Emin 1908: 26.) İslamcılara göre “Belki din meşrutiyeti ve meşrutiyet dini emr eder” (Mustafa Sabri 1910: 1153-1154).

Osmanlı şeyhülislamlarından Musa Kazım Efendi, Sûre-i Şûrâ isimli makalesinde meşveretin niteliğinin İslam’la tezat oluşturmadığını ortaya koymaya çalışmıştır (Musa Kazım 1908: 6). Bereketzade İsmail Hakkı da İslam ve meşrutiyet arasında bağ kurmuştur: “Meşveret bize, biz meşverete bigane değiliz. Meşveret bizim için yeni değildir. İslâm’da meşrutiyet-i idarenin ehemmiyeti yok diye hükm etmek, enzâr-ı mütâlaa önünde cellî şaşa’a olan vesâik-i İlmiyeden göz yummak demektir...” (Bereketzade İsmail Hakkı 1908: 70).

Jön Türklerden Mizancı Mehmet Bey, meşveret usulünün tesis ve ihdas olunup ashâb-ı vekar ü hamiyyete istinadgâh olursa, Osmanlı Devleti’nin yıkılmaktan kurtulmasına ümit hâsıl olacağından bahsetmekte ve sınırlı bir meşrutiyet değil, millet hâkimiyetine dayanan bir meşrutiyet usulünü istemektedir (Emil 1979: 45).

Meşrutiyetin müdafii olan Jön Türklerin tek gayesi vardı; o da Abdülhamit idaresine son verip, meşrutî bir idare tesis etmekti. Bu yolla Osmanlı Devleti’nde hürriyet, eşitlik ve adalet hâkim olacaktı. Böylece, Batı’nın elde ettiği terakki yolu da açılmış olacaktı (Hanioğlu 1982: 300). Bir Jön Türk olan Leskovikli Mehmet Rauf, Jön Türklerin meşrutiyeti ikame etme düşüncelerinden şu şekilde bahsetmiştir: “İttihat ve Terakki Cemiyeti ilk kuruluşundan amacına ulaştığı mutlu güne kadar yalnız bir fikre hizmet etti ki o da geçmiş yönetimin değiştirilmesi, devletin yenilenme ve yükselmesi kutsal fikrinden ibaret idi” (Leskovikli Mehmet Rauf 1327: 10).

Meşrutiyetin ilanından sonra İttihat ve Terakki Cemiyeti’nin yönetiminden hoşnut olmayanlar, Ahrar grubunu oluşturmuşlardır. Ahrar, hür kelimesinin çoğuludur ve hürriyetler manasına gelmektedir. Bunlara göre, meşrutiyet hakimiyet-i millettir. İslam Mecmuası ve İkdam gazetesinde de bu görüşe dair fikirler derc edilmiştir.5

Meşrutiyet, meşveret, meclis, hürriyet, adalet, eşitlik ve demokrasi gibi kavramlar, II. Meşrutiyetin ilanıyla birlikte Kanun-ı Esasî’de yer etmiştir. Bu kavramların anayasada yer almış olması ile anayasal gelişmeler ve anayasal değişiklikler 1908 anayasasının demokratik bir anayasa olduğunu ortaya koymaktadır (Gözler 2000: 22). 1909 değişikliğiyle bakanların bireysel ve kolektif sorumluluklarının açık bir biçimde belirtilmiş olmasını, parlamenter rejime geçiş açısından atılmış önemli bir adım olarak kabul edebiliriz (Gözübüyük 1993: 7; Tanör 1996: 164; Mumcu 1982: 220). Özgürlüklerin güvence altına alınması ve Meclis-i Mebusan’ın yetkilerinin genişletilmesi 1909 değişikliklerinin önemini artırmıştır (Mumcu 1982: 217). Bu değişiklikler arasında; yasama, yürütme ve yargı organları ayrıştırılıp, padişahtan kopartılarak demokratik hale getirilmeleri de yer almaktadır (Kardaş 2000: 42).

Bu anayasa ile demokratikleşme yönünde vatandaşlara yeni hak ve özgürlüklerin verilmiş olmasını, çağdaş bir anayasaya doğru atılmış bir adım olarak değerlendirilebilir (Mumcu 1982: 219). Bu haklar; kanun dışı tutuklama yasağı (madde 10), sansür yasağı (madde 12), haberleşme gizliliği esası (m.119) ile toplanma ve dernek kurma hakkıdır (m.120) (Gözler 2000: 31; Gözübüyük 1993: 10). Toplantı ve dernek kurma hürriyetinin kabul edilmesi, demokratik gelişmeler açısından faydalı birer başlangıç noktalarıdır (Anayurt 1998: 66-134). 1909 anayasasının bir önceki anayasadan bir farkı, padişahın parlamenter rejimin devlet başkanı şekline getirilmiş olmasıdır. Bunun yanında Bakanlar Kurulu’nun Meclis-i Mebusan’a karşı sorumlu olması kabul edilmiş, böylece Osmanlı rejimi anayasal meşruti bir monarşi halini almıştır (m. 30) (Özer 1981: 116).

2. Batı’nın Maddî ve Manevî Unsurlarının Alınması Meselesi

Osmanlı Devleti’nde Tanzimat, devlet idaresinde değişim ve dönüşümlerin yaşanmasına yol açmıştır. Tanzimat devlet adamları, sadece askerî alanda Batı usul ve kaideleriyle ordunun modernleştirilmesinin devletin aksaklıklarını ortadan kaldıramayacağı düşüncesiyle, yeni yöntem arayışlarına girmişlerdir. Osmanlı devlet adamları ve aydınlarında Batı’nın ilmî, askerî, fennî ve teknik donanımlarının yanı sıra; toplumsal, kültürel, iktisadî, felsefî ve siyasî unsurlarının da alınması gereği tartışılmaya başlamıştır. Osmanlı devlet adamları ve aydınları, Avrupalılaşmayı devletin en aslî siyaseti olarak gündemlerine almışlardır. Bir kısım Osmanlı aydını, kısmî Batılılaşmayı savunurlarken, bir kısım aydında top yekun Batılılaşmayı gerekli görmüşlerdir.

Tanzimat’la birlikte Osmanlı Devleti’nin siyasî, içtimaî, iktisadî, ilmî ve kültürel açıdan bir değişime ihtiyacı olduğu giderek yaygınlık kazanan bir anlayış olmuştur. Bu değişimi yapabilmek için devletin karşısında tek örnek olarak Batı vardı. Değişim, dönüşüm ve yenilikleri gerçekleştirebilmek için Batı’nın maddi ve manevî unsurlarının alınması bir sorun olarak gündeme gelmiştir. Osmanlı devlet adamları ve aydınları bu iki unsurun alınmasının ne getirip götüreceğini tartışmışlardır.

Batı’nın maddî ve manevî unsurlarının alınması meselesi Basiret gazetesinde neşredilen Muvâzene-i Efkâr-ı Atîka ve Cedîde serlevhalı bir makalede yer almıştır. Makalede yer alan iki görüş Osmanlı Batılılaşmasının çerçevesini de çizmektedir. İlki Müslüman kalarak Batı’yı üstün hale getiren unsurları iktibas etmek, diğeri de Avrupa medeniyetini bütün halinde kabul etmek… (Basiret, 11 Haziran 1822).

a) Batı’nın İlim ve Tekniğinin Alınması

Gelenekçi/muhafazakâr olarak adlandırılan kesim, Batı’nın gerek ilmî, gerekse fennî açıdan üstünlüğünü kabul etmekteydi. Aralarında Namık Kemal, Ziya Paşa, Ali Suavi, Şirvanizade Rüştü Paşa ve Ahmet Cevdet Paşa’nın olduğu grubun ortak görüşü; devletin kurtuluşu ve gelişiminin yolu Batılılaşmaktan geçmekteydi. Ancak onlara göre; Batı’nın ulum ve fünununu alırken toplumsal, dinî ve kültürel değerlerimiz bir kenara itilmemeliydi. Batı’nın ancak bilimsel ve teknolojik gelişmelerini iktibas edebilirdik. Bu görüşü savunanlar, onun kültürel, dinî ve tarihi olgularını, fikrî ve felsefî anlayışlarını almanın zarurî olmadığı noktasında birleşmişlerdir (Sezer 1985: 286).

Yeni Osmanlılar gelişmek ve ilerlemek için Batı’nın faydalı şeylerinin alınmasının gerekli olduğunu, ancak Batı’nın her yönüyle taklit edilmemesi gerektiği düşüncesindeydiler. Ziya Paşa, Türk edebiyatının ilk antoloji eseri olan Harabat adlı eserinin önsözünde, Batı dilinin ve fenninin öğrenilmesinin gereğine işaret etmekte, sanatlarının ve bilimlerinin alınmasında bir mahzur görmemekte, ancak onların kötülüklerinin ve törelerinin iktibas edilmesine karşıdır. Ziya Paşa, özellikle taklide şiddetle karşıdır. Taklidin kendi ulusunu unutturacağını ileri sürmektedir. Ziya Paşa’nın bu görüşü Yeni Osmanlı Cemiyeti’nin görüşlerini ortaya koymaktadır (Ziya Paşa, 1875/I, önsöz).

Yeni Osmanlıların takip ettiği Batılılaşma politikası, İslamcılar tarafından daha da sistemli hale getirilmiştir. Batı’nın ilmî ve fennî gelişmelerinin iktibas edilmek suretiyle terakkinin gerçekleşeceğine inanan ve temel tez olarak İslam’ın aslî prensiplerine dönme (Tunaya, 1991, 2)6 siyaseti takip eden İslamcılar, Batıcı aydınların teknik üstünlüklerinin yanı sıra, siyasî ve sosyal gelişmelerinin de tatbik edilmesinden başka çıkar yol olmadığı görüşlerine iştirak etmemişler, Batıcıların özellikle tam Batıcıların Batılılaşma anlayışlarına karşı çıkmışlardır: “İslâmı bir bütün olarak yeniden hakim kılmak ve müstebit yöneticilerden, taklitten hurafelerden kurtarmak, medenîleştirmek, birleştirmek, kalkındırmak uğruna yapılan aktivist, modernist ve eklektik yönleri baskın siyasî, fikrî, ilmî çalışmaların, arayışların, teklif ve çözümlerin bütünü…” (Kara 1989) olarak tarif edilen İslamcılık ideolojisinin Batılılaşma anlayışında, bütünüyle Batı eksenli bir düşünce yapısı temel alınarak, Müslüman toplumların ilerlemelerinin sağlanamayacağı düşüncesi yatmaktadır (Tunaya 1991: 11-13).

İslamcılar, Batı’nın teknik üstünlüğünü kabul etmişler ve onun maddî gelişmelerini almanın hiçbir mahzuru olmadığını savunmuşlar, ancak Batı’nın manevî ve ahlakî açıdan hiçbir üstün tarafı olmadığını, bu nedenle Avrupa medeniyetini küll halinde kabul etmenin beyhude olacağını ileri sürmüşlerdir (Tunaya 1991: 69). Avrupa’nın teknik ve bilimsel açıdan ilerlemesine karşın, manevî ve ahlakî açıdan bir gerileme yaşadığını, bir yıkım içinde olduğunu belirten İslamcılar, bu görüşlerini Batı’nın sadece teknik yönünün alınması gerektiği şeklindeki düşünceleri için delil olarak kullanmışlardır (Abdülaziz Çaviş 1332: 145-149; Eşref Edip 1324: 160).

“Hikmet müminin yitik malıdır. Nerede bulursa onu alır.” hadis-i şerifine istinaden, ilmin her nerede olursa olsun alınması gerektiğinin dinî bir vecibe olduğunu savunan İslamcılar, Batı’nın sınaî ve fennî kazanımlarıyla, İslam’ın ahlakî ve kültürel yönlerinin birleştirilmesi metodunu ortaya koymuşlardır. Bu açıdan İslamcıların metodolojisi eklektik bir görüntü çizmektedir. İslamcıların iddia ettikleri bir konu da Batılıların hal-i hazırdaki teknik ve bilimsel ilerlemesinin kaynağının, İslam medeniyeti olduğu şeklindeki görüşleridir (Akgül 1999, 232). Onlara göre Batı medeniyeti “İslâmların tedennilerinden bi’l istifade bırakmış oldukları asâr-ı ilmiye, fenniye ve sınaiyyeyi benimsemekle” (Samizade Süreyya 1326: 361) meydana gelmiştir.

İslam dünyasının inkıraz içinde olduğunu kabul eden İslamcılar, yeniden terakki yolunun açılması için köklü bir fikir ıslahına gerek olduğu görüşündedirler. Özellikle Osmanlı Devleti’nin ilerlemesi ve kurtuluşu için, her şeyden önce dinimizi ve sosyo kültürel hayatımızı muhafaza etmemizi şart koşmuşlardır (Sırât-ı Müstakîm, cilt 3 nr. 74, Teşrîn-i Sâni 1325, 352). İslamcılara göre modern ilimle İslam arasında bir ayrılık bulunmamaktadır. İslam bilimle barışıktır ve her nerede olursa olsun alınmasının İslam toplumlarına fayda sağlayacağı görüşü benimsenmektedir (Musa Kazım 1332: 32, 34). İslamcılar, Batı’dan yapılacak iktibasların ihtiyaçlara binaen ve devletin gelişim kanunlarına bağlı olarak yapılması gerektiği üzerinde durmuşlardır. Ayrıca, Batı’dan yapılacak iktibasların doğrudan doğruya iktibas edilmesinden de rahatsızlık duymaktadırlar. Batılılaşmanın başarılı olamamasının en büyük nedeni olarak da taklidi göstermektedirler. Mehmet Akif ve Babanzade Ahmet Naim’in Sebilürreşad’da neşrettikleri ve aynı isimle kaleme aldıkları yazılarında, Avrupalılaşmanın lüzumuna işaret etmişler, ancak Batılılaşmada kendi iç dinamiklerinin kullanılmasının zaruretine değinmişler, özellikle de taklitten muhakkak surette kaçınmak gerektiğine vurgu yapmışlardır (Mehmet Akif 1328: 4; Ahmet Naim 1328: 434). Seyyid Bey de İçtihat ve Taklit başlıklı makalesinde, Batılılaşmadan maksadın taklit olmaması gerektiğini belirtmiştir (Seyyid Bey 1332). Ferid Vecdi de Müslümanlıkta Medeniyet başlıklı yazısında, Batı’nın ilim ve fenninden başka bir iktibasın yapılmasının Osmanlı Devleti ve İslam dünyası için bir yıkım olacağını ileri sürmüştür (Ferid Vecdi 1327: 97). Mehmet Şemseddin de Zulmed’den Nur’a isimli eserinde, Batı’nın aynen taklit edilmesinin mahzurlarına değinmiştir:

“Avrupa’yı yalnız safahat ve istihlak hususunda taklit ederek ilim ve ticaret hususunu ihmal etmemiz neticesi olarak bütün mezaya ve fazail-i ırkiyeden ticaret ettiğimiz gibi, memleketin bütün servet ü samanı da Avrupa’nın ceb-i ihtirasına doldu. Biz de kavanîn-i tabiiyenin müthiş ve insafsız tokatları altında inleye inleye felaketden sefalete, sefaletden inkıraza sürüklendik, durduk. Asabiyet-i millîyeyi uyandıralım. Sanayi-i dahilîyeyi ihya’ edelim. Ticaret evleri açalım. Avrupa’yı ancak ilim ve fende takîb, san’at ve ticaret ve usûl-ı ziraatde taklîd edelim...” (Mehmet Şemseddin 1331: 63, 219).

İslamcıların önde gelen düşünürlerinden Said Halim Paşa da Sebilürreşâd mecmuasında tefrika olarak neşrettiği İslâmlaşmak serlevhalı makalelerinde: “Biz İslâm toplumlarının içinde bulundukları kötü durumdan kurtulmaları için onların hakkıyla İslâmlaşmaları gerektiğini öteden beri ifade ediyorduk” (Said Halim Paşa 1334: 255) diyerek bir nevi Batılılaşmadan önce İslamlaşmak gerektiğini ileri sürmüştür. “İslâm’ın itikâd, ahlak ve siyâset esaslarını daima zaman ve çevrenin ihtiyaçlarına uygun bir şekilde yorumlayarak ona göre vaziyet alıştan ibarettir” (Said Halim Paşa 1334: 255) ifadesiyle de İslamcıların değişim ve yenileşme anlayışlarının bir çerçevesini çizmiştir. Paşa, Arapça olarak kaleme aldığı İslâmda Teşkilât-ı Siyasîye isimli yazısında: “Cihân-ı garbın sırf kendi ihtiyacatını nazar-ı dikkate alarak kabul etmiş olduğu gerek siyasî müessesâtın bize muvafık geleceğini zannetmek pek açık bir hatadır” (Said Halim Paşa 1338) diyerek bir ihtarda bulunmuştur.

İslamcılar, devletin ilerlemesi ve toplumun aydınlanması ve bilinçlenmesi için eğitimin ıslahı ile modern eğitimin gerekli olduğunu savunmuşlardır7 . Çağın gereklerine göre eğitim ve öğretimin düzenlenmesi yapılırken de ahlakî ve manevî normlardan uzaklaşılmaması gerektiğini belirtmişlerdir. Mustafa Sabri Efendi de bu hususa dikkat çekmiştir: “Avrupa’nın maarifini alırken milletin ahlak ve anânesiyle çatıştırılmamasına önem vermemek yüzünden çatışmada ahlak ve anâne tarafının galebesi halinde maarife karşı emniyetsizlik ve rağbetsizlik zihniyeti yerleşiyor.” (Mustafa Sabri 1332: 82).

İslamcılar, Batıcıların batıl itikadın ilerleme önünde bir engel teşkil ettiği düşüncesini desteklemektedirler. Mutedil İslamcılar olarak nitelendirilen M. Şemseddin, Filibeli Ahmet Hilmi, Said Halim Paşa İslam dünyasının gerileyişini, batıl itikadlar ve hurafelere bağlamaktadırlar (Şeyh Muhsin-i Fanî 1311-1329: 43-44; M. Şemseddin 1331: 91, 92, 190, 196). M. Şemseddin, İslamcıların batıl itikada dair görüşünü şu şekilde özetlemektedir: “Evvelki Müslümanlar hakikatin pür sitaşkan idiler. Şimdiki İslâmlar ise hurâfâtın esiridir. Evvelki Müslümanların dini onlara say ve irfân nûrları işâr ediyordu. Şimdiki Müslümanların akideleri ise kendilerini zulmet ve hüsrân uçurumlarına sürüklemektedir.” (M. Şemseddîn 1331: 5).

Gerek Yeni Osmanlılar, gerekse Meşrutiyet dönemi İslamcılarının savunduğu Avrupa’nın ilim ve fennini almakla imparatorluğun kurtulacağı düşüncesi, Batıcı aydınlardan Celal Nuri’de de mevcuttur (Tunaya 1996: 80). Batılılaşma düşüncesini, Hürriyet-i Fikriye dergisinin ilk sayısında şu şekilde ortaya koymuştur: “Gaye-i emelimiz, tecdîd, tekâmül ve an’anâtımızı ıstifâ ettirerek terakkidir.” (Hürriyet-i Fikriye, nr. 1, 3 Şubat 1329). Celal Nuri, “Gitgide millî ahlakımızı şiddetle muhafaza şartıyla Avrupa’nın amelî usullerini almak mecburiyetindeyiz.” (Celal Nuri, 1331, 472-473) şeklindeki ifadesiyle Batı’nın manevî unsurlarının iktibas edilmesinin gereksiz olduğunu belirtmiştir.

Celal Nuri, medeniyeti, manevî (gerçek) ve maddî (teknik) olarak iki kısma ayırmıştır. Batı’nın teknik açıdan üstünlüğünü tartışmasız kabul eden Celal Nuri’ye göre Batı, manevî açıdan katiyen ileri değildir. Bu nedenle Batı’nın teknik yönünün alınmasının daha doğru olacağını savunmuştur. Avrupalılaşmanın lüzumuna işaret eden Celal Nuri, Avrupalılaşırken geleneksel değerlerimizin atılmamasını, bu değerlerden de yararlanılması gerektiğini vurgulamıştır (Tunaya 1996: 80). Osmanlı/Türk toplumunun ahlak ve geleneklerinin Batı’dan çok üstün olduğunu, o nedenle topyekün Batıcıların savunduğu Batı’nın ahlakını ve geleneklerini de almak şeklindeki teslimiyetçi anlayışı kesinlikle reddetmiştir (Celal Nuri 1327, 24). Onun şarklı kalarak Batılılaşmak şeklindeki anlayışının temelinde Batı’nın bilimsel ve teknolojik gelişmelerinin iktibas edilmesi yatmaktadır (Celal Nuri 1327: 28). Bu da onu diğer Batıcı aydınlardan ayırmaktadır (Celal Nuri 1327: 30). Batıcıların Avrupa medeniyetini almak demenin, her açıdan Batılılaşmak demek olmadığını, Batı medeniyetini kabul etmenin bilimsel ve teknolojik açıdan kabul manasına geldiğini de savunmaktadır (Celal Nuri 1327: 30).

Türkçülük akımının ideologlarından ve önde gelen temsilcilerinden Ziya Gökalp ise Batılılaşma ve çağdaşlaşma kelimelerinin yerine muasırlaşmak kelimesini kullanmayı tercih etmiştir. Eserine de Türkleşmek İslâmlaşmak Muasırlaşmak adını vermiştir. Ona göre muasırlaşmak: “Avrupalılar gibi …..otomobiller, tayyareler yapıp kullanabilmek demektir; muasırlaşmak, şekilce ve maişetçe Avrupalılara benzemek değildir.” (Gökalp 1976: 11). Muasırlaşmanın, İslamlaşmak ve Türkleşmekle hiçbir şekilde çelişen yönünün bulunmadığını dile getiren Gökalp, çağdaşlık yerine de asriyyet kelimesini kullanmayı uygun görmüştür. Ona göre muasır medeniyet seviyesine çıkmak için Batı’nın yalnız “ilmî ve amelî âletlerle fenlerin garpdan istiaresi” nin yeterli olduğunu “Avrupa’da dinden ve milliyetten doğan, binaenaleyh bizde de bu menbalardan taharrisi lâzım gelen birtakım manevî ihtiyaçların” alınmasının lüzumlu olmadığını savunmuştur (Gökalp 1976: 12).

Gökalp, Avrupa’nın körü körüne taklit edilmesine karşı çıkmıştır: “Bir milletin diğer milletin dinî, ahlakî, bediî duygularını” (Gökalp 1986: 34- 35) taklit etmesinin feci neticeler doğuracağını ve “bir cemiyetin medeniyetinde fazla bir inkişâfın süratle husûlü”nün ise muzır olduğunu ifade etmiştir. Gökalp medeniyete “iptida inanmak, kalben bağlanmak” gereğine işaret etmişse de “fazla bir inkişâfın da millî harsı” bozduğunu öne sürmüştür. (Gökalp 1986: 37).

Gökalp’e göre ilerlemek ve terakki etmenin yolu milliyet ruhunun canlandırılmasından geçmektedir:

“O halde, ne yapmalı? Her şeyden evvel gerek milletimizde, gerek sair İslâm ülkelerinde daima millî vicdanı uyandırmağa ve kuvvetlendirmeğe çalışmalı. Çünkü bütün terakkilerin membaı millî vicdan olduğu gibi, millî istiklâlin mastarı ve istinatgâhı da yalnız odur.” (Gökalp 1986: 81).

Asrî medeniyete girmek için Türklerin mazilerine dönmelerinin kafi olduğunu dile getiren Gökalp, “istikbâle ait bütün tekâmüllerin cersume halinde Türkün eski harsında mevcut olduğunu” (Gökalp 1986: 176) savunmaktadır:

“Biz, medeniyetçe, irfânca, iktisatça ve tehzîbce Avrupa milletlerinden çok geri kalmış olduğumuzu inkâr etmeyiz ve medeniyetçe onlara yetişmek için bütün kuvvetimizle çalışacağız. Fakat hars itibariyle hiçbir milleti kendimizden üstün görmeyiz. Bize göre, Türk harsı dünyaya gelmiş ve gelecek olanların en güzelidir. Binaenaleyh, ne Fransız kültürünün, ne de Alman kültürünün mukallîdi ve tabii olmamıza imkan yoktur. Biz, onları da, diğer harslar gibi yalnız milletlerine mahsus hususî harslar addederiz ve onlardan da sair harslar gibi yalnız egzotik bir zevkle mütelezziz oluruz.” (Gökalp 1986: 102).

Gökalp Avrupa’nın kültürünün taklit edilmesine karşıdır. Onun maddî üstünlüğünü kabul etmekle birlikte, kültürel açıdan hiçbir üstünlüğünün olmadığını, Türk kültürünün her açıdan üstün bir kültür olduğunu vurgulamaktadır.

Köprülüzâde Mehmet Fuat Türklük, İslâmlık, Osmanlılık serlevhalı makalesinde “Osmanlılığı tecezzi ve inhilâlden kurtarmak ancak Türklerin de millî bir mefkûreye malikiyetiyle mümkün olacaktı.” (Mehmet Fuad 1329: 692- 702) ifadesiyle Gökalp’in millî hisleri canlı tutmak fikrini desteklemiştir.

Genel manada Türkçüler, radikal bir tarzda Batılılaşmaya karşıdırlar. “Muasırlaşmayı sadece Avrupa tekniğinin kabulü manasında benimsiyorlardı.” (Safa 1938: 20).

“Şüphesiz Avrupa’nın medeniyetini ve müspet ilimlerini alacağız. Biz Avrupa’dan hiçbir milletin harsını alamayız... Avrupa milletleri birbirlerinden yalnız müspet bilimleri tecrübî fenniyeleri, ilmî usulleri alırlar ki bizim de Avrupa’dan alacağımız yalnızca bunlar olmalıdır...” (Gökalp 1918: 62).

Cumhuriyet devri Türkçü aydınların önde gelen isimlerinden Peyami Safa, önceleri Batılılaşmada Batıcı aydınların metotlarına yakın bir anlayış benimsemiştir: “Muasırlaşmakta yalnız teknikleşme hedefini kabul etmekle kaldıkları zaman büyük ve mürekkep bir sebebi basit bir neticeye” (Peyami Safa 1938: 166) feda ettikleri düşüncesinden daha sonra vazgeçerek, Batı’nın ilim ve tekniğinden başka alınacak bir yönünün olmadığı fikrine sahip olmuştur: “Biz şarklıya mahsus hassasiyet ve inceliklerimizi, manevî değerlere ve ilâhi prensiplere bağlılığımızı tamamıyla feda etmeden Garp medeniyeti ailesi içinde yer alabiliriz ve ancak bu millî şahsiyetimizi muhafaza etmek şartı ile âdi bir taklitçi olmaktan kurtulabiliriz.” (Peyami Safa 1978a: 256). Onun Batılılaşma anlayışının temelinde Türk kültürü yatmaktadır:

“Biz, henüz Garp kadar endüstrileşemediğimiz için, manevî değerlerimiz daha canlı kalmıştır. Onları muhafaza etmek şartıyla Garp metot ve ölçülerini benimseyebiliriz. Manevî değerlerin kökünde şöyle bir inanç vardır: Manasız bir dünyada değiliz. Eğer her şey kör madde ve tabiattan ibaret olsaydı, insanın tabiatı aşmak ve kendine has bir cemiyet ve medeniyet nizâmı kurmak ihtiyacı vs iktidarı olmazdı. Demek ki insanda tabiatı aşan bir cevher vardır.” (Safa 1978a: 279). “Bir millet yabancı ve üstün bir medeniyetten her şey alabilir ve almalıdır: İlim, teknik, metod, rejim, kelime, terim, hatta muaşeret, sanat ve hassasiyet. Birbirinden tesir almayan millet yoktur. Beşeri rûh böyle teessüs eder. Fakat bu alınan tesirler, bizde olduğu gibi, millî rûhun özünü bozacak bir dereceye vardı mı, milliyetçilik şaha kalkmalıdır ve her Türk, Garpçı ve medeniyetçi olduğu kadar, hatta daha önce ve daha fazla, milliyetçi, rûhçu ve maneviyâtçı olmalıdır.” (Safa 1978b: 29).

İslamcı ve Türkçü aydınlar, Avrupa’nın siyasî, ilmî, iktisadî ve fennî açıdan üstünlüğünü kabul etmekle birlikte, onun manevî üstünlüğünün olmadığını ele almaktadırlar. Batı’nın manevî ve kültürel yönden geri olduğunu vurgulayan bu aydınlar, onun bütün yönlerini almakla, kültürel ve manevî açıdan erozyona uğrayacağımızı öne sürmektedirler. Kültürümüzün ve diğer manevî unsurlarımızın üstün olduğunu, bu sebeple manevî unsurlarımızın muhafaza edilmesini savunmaktadırlar.

b) Batı’nın İlim ve Tekniğinin Yanında Manevî Kültür Unsurlarının Alınması

Tanzimat’ın ilk döneminin devlet adamları ve aydınlarının Batı medeniyetine girmekten başka kurtuluş yolunun olmadığına dair inançları, Batıcı aydın grubunun zihni alt yapısını oluşturmuştur. Batı’dan başka ikinci bir medeniyetin olmadığını, o nedenle Batı’yı gülüyle, dikeniyle almaya mecbur olduğumuzu savunanlara Osmanlı Batılılaşma tarihimizde Batıcılar denmiştir. Batıcılar, Batı karşısındaki vaziyetlerine göre ‘Tam Batıcılar’ ve ‘Kısmî Batıcılar’ ya da ‘Aşırı Batıcılar’, ‘Ilımlı Batıcılar’ şeklinde sınıflandırılmaya tabi tutulmuşlardır.

Osmanlı devlet adamları, Osmanlı Devleti’nin içinde bulunduğu durumdan Batılılaşmakla kurtulacağı inancındadırlar. İnalcık, Tanzimat’ın “Osmanlı Devleti’ni modern esaslara dayalı bir Avrupa devleti yapmak iddiasında” (İnalcık 1992: 1-2) olduğunu belirtmektedir. Tanpınar’ın Tanzimat’a bakışı ise şu şekildedir: “İmparatorluk asırlarca içinde yaşadığı bir medeniyet dairesinden çıkarak, çatışma halinde bulunduğu başka bir uygarlık dairesine girdiğini ve onun değerlerini kabul ettiğini açıkça ilan ediyordu.” (Tanpınar 1996: 129). Tanpınar’ın bu ifadesi Tanzimat dönemi aydınlarının Batılılaşmaya bakışını net bir biçimde ortaya koymaktadır.

Tanzimat dönemi Batılılaşması teslimiyetçi bir zihniyet takip etmiştir. Tanzimat’ın mimarı Mustafa Reşit Paşa, Avrupa medeniyeti olmadan hiçbir sorunun hallolamayacağına dair inancını, “Biz medeniyetsiz hiçbir şey olamayız. O medeniyet de, sadece Avrupa’dan bize gelir” (Kodaman 1987: 73) ifadesiyle ortaya koymuştur. Tanzimatçıların amacı, Osmanlı Devleti’ni her yönüyle Avrupa’ya benzetmekti. Bunun için de tam manasıyla Avrupa Medeniyeti’ne girilmeliydi (Gökalp 1976: 64).

Tanzimat aydınları, hiçbir alt yapı hazırlığı olmadan Avrupa medeniyetine koşulsuz girmeyi kabul etmişler, dolayısıyla kendi değer yargılarını da göz ardı etmişlerdir. Tanzimat aydınlarının Batılılaşma metodunu tenkit eden Maetternich: “Avrupa medeniyetinde, Osmanlı Devleti’nin ihtiyaçlarına uygun olanları araştırıp tespit etmelidirler. Bunu yaparken de Fransız, İngiliz, Rus veya Avusturya gibi tatbik etmemelidir” (Timur 1940: 705-706) diyerek Osmanlı devlet adamları ve aydınlarını uyarmıştır.

Tanzimatçı devlet adamları ve aydınlarının, devleti kurtarmak adına hemen her şeyi almak peşinde koşmaları onları eklektik konumuna sokmuştur (Türköne 1994: 91). Tanzimat’ın devlet adamları M. Reşit Paşa, Ali ve Fuat Paşalar, devleti inkırazdan kurtarmak için Batı medeniyetini her yönüyle takip etmek ve her şeyiyle Batılı olmak gerektiğini vurgulamışlardır. Bunlar, Batı medeniyetinin düşünce ve modellerinin benimsenip tatbik edilmesinde ön ayak olmuşlardır (Sezer 1985: 286). Gökalp’in ifade ettiği gibi topyekün Batılılaşma taraftarı olan bazı Tanzimat devlet adamları “sistemleri büsbütün ayrı umdelere istinâd eden iki makus medeniyetin imtizâç edemeyeceğini düşünememiş” (Gökalp 1986: 59) lerdir. Tarihsel, kültürel ve toplumsal açıdan birbirinden tamamen farklı iki medeniyeti birleştirerek bir irfân halitası yapmaya çalışmışlardır.

Tanzimat döneminin önemli devlet adamlarından Tunuslu Hayrettin Paşa, Avrupa’nın birçok başkentini dolaşmış, Batı’nın ilerleme ve gelişmesinin nedenlerini yerinde incelemiş, yazmış olduğu Mukaddime¯ i Akvemü’lMesalik fi Ma’rifeti Ahvali’l-memalik adlı eserinde Osmanlı Devleti’nin mevcut problemlerine çare olarak, Batı’nın teknik ve fen gibi maddî unsurlarının yanında, manevî kültür unsurlarının da alınmasının gerektiğini ileri sürmüştür (Hayreddin Paşa 1296: 9).

Bir medeniyet dairesine girerken o medeniyetin bütün cihetlerinin alınmasının zarurî olduğunu savunmuş bir Osmanlı aydını olan Abdullah Cevdet, Osmanlı toplumunun “Hayat-ı millîsini ancak Avrupa medeniyeti cereyanına tabiiyet ile temîn edebileceği”ni belirtir (Abdullah Cevdet 1905: 70). Cevdet, Avrupa medeniyetine mukavemet etmekten vazgeçilmesi gerektiğini, medeniyetin kaynağının Avrupa olduğunu, o medeniyete girmekten başka bir çarenin olmadığını vurgular (Abdullah Cevdet 1905: 70). Abdullah Cevdet’e göre “Bir ikinci medeniyet yoktur; medeniyet Avrupa medeniyetidir.” ve “Bunu gülüyle dikeniyle isticnâs etmeye mecburuz.” (Abdullah Cevdet, 1329). Ancak Cevdet, Hak’ta yazmış olduğu Ayine-i Hak isimli makalesinde, Avrupa’yı taklit etmenin muzır bir hareket olduğunu da ortaya koymuştur: “Avrupa’yı taklit etmek bizi mahvedecektir. Avrupa medeniyetinin müessirini yaratıcısı olan şeyi almak ve hazm etmek bizi ölümden kurtaracaktır. ...Boş, yararsız görünüşünü aldığımız Avrupa’nın biraz da bayındırlaşma ve büyüklük gizlerini alalım ve kendimize göre tatbîk edelim…” (Abdullah Cevdet 1330: 1). Fakat İçtihat mecmuasında yazmış olduğu yazılarda bu düşüncesine paralellik arz eden bir görüşe rastlayamıyoruz.

Abdullah Cevdet, Balkan harpleri esnasında İçtihat’ta neşretmiş olduğu Mutmain Değilim isimli yazısında Balkan Savaşı’nda uğranılan mağlubiyetlerden bahsederek, Avrupa medeniyetini muazzam bir medeniyet olarak göstererek, onlara galebe çalmamız için onların silahıyla silahlanmak gerektiğini belirtmiştir (Abdullah Cevdet 1328: 1173-1176).

Ona göre Osmanlı toplumunun ilerleyememesi ve geri kalmasının en büyük nedeni “Asyalı kafamız; dejenere geleneklerimizdir. Bizi yenen güç bizim görmek istemeyen gözlerimiz, düşünmek istemeyen kafalarımızdır.” (Abdullah Cevdet, 1316, 1-2). Cevdet, Osmanlı Devleti’ni geride bırakan gücün dindevlet işlerinin birlikte yürümesini göstermektedir (Abdullah Cevdet 1316: 2). “Müslümanlara bir hayat-ı taze vererek âlem-i İslâmı inkırâz-ı külliden kurtarmak içün en müesser tedbir” (Abdullah Cevdet 1904: 16) olarak Avrupalılaşmayı gören Cevdet, hal-i hazırdaki geleneksel ananelerin ortadan kaldırılarak, Batı medeniyetine koşulsuz girmenin gereğine işaret etmiştir (Hanioğlu 1982: 63). Bazı geleneklerimizi çağdışı olarak da nitelemektedir ve onların artık geride kaldığını, daha medenî geleneklerin alınmasıyla çağdaş bir görünüme kavuşulacağını ileri sürmüştür (Abdullah Cevdet 1329: 1809-1810).

Abdullah Cevdet, Batı’dan sadece teknik ve ilmî gelişmeleri almayı yeterli bulmaz. O, Batı’nın bilim, teknik gelişmelerinin yanında kültür, sanat, felsefe, örf, adet gibi manevî unsurlarının da alınmasının şart olduğunu öne sürer (Ülken 1992: 20-21). Aynı zamanda Avrupalılaşabilmek için onun giyim ve kuşamının da alınması gerektiğini savunmuştur (Abdullah Cevdet 1924: 3413).

Batıcı aydınların önde gelen temsilcilerinden Kılıçzade Hakkı, Müştakınız Timsâl-i Emel rumuzuyla İçtihat’ta kaleme aldığı Pek Uyanık Bir Uyku8 adlı makalesinde, Batıcıların Batılılaşma programının bir özetini ortaya koymuştur. İlmî, siyasî, fikrî, iktisadî ve teknolojik gelişmelerin yanında, onun sosyal ve kültürel gelişmelerinin de alınmasıyla her açıdan terakki etmiş bir devlet ve toplum olacağımızı öne sürmüştür (Kılıçzade Hakkı 1328: 1226-8).

Batıcı aydınlar, hem geleneksel değerlerden arınmış bir toplumu hedeflemektedirler, hem de millî kimliğin muhafazasından yanadırlar. Bu onların bir çelişki içinde olduklarının göstergesidir. Hem manevî hususiyetlerin terkini, hem de millî kimlikten taviz verilmemesini istemektedirler. Bir toplum millî değerlerinden arındırıldığında, millî kimlik nasıl muhafaza edilecek? Bu çelişki Kılıçzade Hakkı’nın Batılılaşma düşüncesinde de açık bir biçimde görülmektedir. Dinsizler isimli makalesinde, Osmanlı toplumunun geleneklerinden bütünüyle arınmasını ister. Batı’nın geleneklerini iktibas etmekle tam anlamıyla Batılılaşacağımızı ve modern bir toplum hüviyetine bürüneceğimizi savunurken, millî kimliğin de muhafaza edilmesinin de şart olduğunu öne sürmektedir (Kılıçzâde Hakkı 1329a: 1421).

Kurtuluş için Batılılaşmaktan başka çare olmadığını ve “Binaenaleyh milel-i müterakkiyyenin esbab-ı miknetleri hangileri ise onları ayn-ı hikmet telakki eder ve memleketimizde tatbîklerine çalışırız...” (Kılıçzade İsmail Hakkı, 1329b, 11) diyen Kılıçzade Hakkı, “Yine bağıra bağıra halka anlatacağız ki, değil Asya’ya çekilmek kutuplara kadar firar etsek Avrupalılar gibi ilmî ve tahlîli düşünmedikten, Avrupalılar gibi makinavar çalışmadıktan ve nihayet Avrupalılar gibi gayret etmedikten sonra orada da yakamızı bırakmazlar” (Kılıçzade İsmail Hakkı 1329a: 1281) görüşünü ileri sürer.

Batıcılardan Ahmet Muhtar, Batılılaşamadığımızdan dolayı gelişmelere ayak uyduramadığımızı ve büyük kayıplara uğradığımızı belirtmiştir. Ahmet Muhtar hazırladığı programında9 , kurtuluşun gerçekleşebilmesi için hukuk, bayındırlık, eğitim, sağlık, ekonomi, güvenlik, idarî ve askerî alanlarda bir takım yeniliklerin yapılmasının gereğini ortaya koymuştur. Muhtar’a göre “Çare-i halas iki değildir, birdir. O da asr-ı hazırın fikir ve ihtiyacına muvafık bir devlet ve millet-i medeniye halini iktisabdır. Yani ma’nayı fennisi ile Batılılaşmaktır.” (Ahmet Muhtar 1913a: 3-4). Ahmet Muhtar, İkdam gazetesine yazdığı Ya Batılılaşırız, Ya Mahvoluruz! adlı yazısında; “Batılılaşmaya karar vermek ve kararımızın ciddiyet ve metanetini en büyüğümüzden en küçüğümüze, hükümetimizden halkımıza kadar asar ve delail-i kaviyye ve mütevaliye ile izhar ve ispat eylemek lazımdır” (Ahmet Muhtar 1913b: 3-4) ifadesine yer vermiştir.

Batıcı aydınlardan Ali Kemal, İkdam da neşrettiği Avrupa’dan Asya’ya başlıklı baş makalesinde Ahmet Muhtar gibi düşünmektedir. O da can siperane bir şekilde Avrupalılaşmaya çalışmamız gerektiğini belirtmiştir (Ali Kemal 1912: 1).

Türkçü aydınlardan Ahmet Ağaoğlu da tıpkı Abdullah Cevdet gibi Batı medeniyetinden kaçmanın mümkün olmadığını, Avrupa medeniyetinden kaçınan milletlerin mahıv ve münkârîz olduklarını, bu medeniyete giren toplulukların ise terakki ettiğini savunmuştur (Ağaoğlu 1928: 11-12). Avrupa medeniyetinin Abdullah Cevdet’teki gibi bütün halinde alınması gerektiğini öne süren Ağaoğlu, Osmanlı Batılılaşmasının istenilen neticeyi vermemesinin nedenini kısmî Batılılaşmakta görmüştür. O, tam Batılılaşmakla Osmanlı devlet ve toplumunun terakki elde edeceğine inanmıştır. Tam Batılılaşma düşüncesinden dolayı da Ağaoğlu diğer Türkçülerden ayrılmaktadır (Ağaoğlu 1928: 14). Ağaoğlu, Batı medeniyetinin galip bir medeniyet olduğundan dolayı, Batı medeniyetinin üstün olduğunu, o medeniyetin elbiselerinden evlerinin tefrişâtına, edebiyat ve musikiye kadar her şeyinin taklit edilmesinin gerektiğini ve Batı medeniyetini kabul etmekten başka bir yol olmadığını öne sürmüştür (Ağaoğlu 1927: 11-12).

Ağaoğlu, Batılı çağdaş müesseseleri olduğu gibi, yani kalpleri ve ruhları ile iktibas edip tatbik etmezsek mahvolup gideceğimizi belirterek (Ağaoğlu 1928: 158), Batı’yı bütün halinde kabul etmemiz gerektiğini vurgulamıştır. Batı uygarlığını iktibas ederken bir süzgece tabi tutulmasını da eleştirmektedir: “Batıda insan aklının ürünü ne kadar düşünce, kuram varsa hepsinin benimsenip uygulanmaya çalışılmasının” zarurî olduğunun altını çizmiştir (Ağaoğlu 1928: 1-3).

Sonuç

Osmanlı modernleşmesi, Osmanlı Devleti’nin bilerek ve isteyerek giriştiği bir değişimin adıdır. Bu değişim, Osmanlı Devleti’nin kendi aksaklıklarının farkına varmasıyla ortaya çıkmıştır. Osmanlı devlet adamlarınca Batılılaşma, bir devlet politikası haline getirilmiştir. Devletin içinde bulunduğu sorunlardan kurtulmasının tek yolu, Batı’nın askerî üstünlüğüne dayalı gelişmesine bağlanmış ve devlet adamlarında Batı’dan basit bir teknoloji transferiyle sorunların ortadan kalkabileceği düşüncesi hâkim olmuştur. Bu nedenle, Batı’nın askerî teknolojisi ve savaş stratejisini almak şeklinde bir değişim, uzun süre devlet adamlarını meşgul etmiştir. Ancak Batı’dan iktibas edilecek basit bir teknoloji transferi ile devletin aksaklıklarının giderilemeyeceğinin anlaşılması, Osmanlı tefekküründe yeni bir anlayışın ortaya çıkmasına neden olmuştur.

Avrupa’nın teknik ve bilimsel gelişmelerini yakından tanımak amacıyla Batı’ya öğrenciler gönderilmiş, bu öğrenciler Batı’nın siyasî, sosyal, kültürel, iktisadî, felsefî ve düşünsel gelişmeleri hakkında bilgi elde edinerek memlekete dönmüşlerdir. Bu gençler, Osmanlı Devleti’nde Batı merkezli düşünsel yapıya sahip yeni bir aydın grubunu ortaya çıkartmışlardır. Bu aydınlar, Osmanlı Devleti’nin yüzyıldan fazla süren değişim hareketlerine yeni bir çehre kazandırmışlardır. Batı’yı sathi olarak taklit etmekle iktifa edilmesi anlayışının yerine, daha derin bir düşünsel yapı ile Batı’nın tartışıldığı bir anlayışı getirmişlerdir.

Yeni Osmanlı aydın sınıfının Batılılaşmaya yeni bir süreç getirdiği vakidir. Ancak Batılılaşmanın yönü üzerinde ortak bir fikir üretememişlerdir. Osmanlı aydınlarında temel düşünce devleti ihya-yı nizam etmektir. Tüm Osmanlı aydınlarındaki ortak hedef devletin kurtarılmasıdır. Ancak hepsinin devleti kurtarmak için ortaya attığı düşünce ekseni birbirinden farklı hususiyetler ihtiva etmektedir. Bu farklılık Batılılaşmanın istikametini tayin edememiştir. Farklı Batılılaşma anlayışı devletin nasıl bir Batılılaşma politikası takip etmesi gerektiği konusunda zorluk çıkartmıştır.

Osmanlı aydınlarının savundukları kısmî ve tam Batılılaşma şeklinde bir Batılılaşma anlayışı, Türk modernleşme tarihine hâkim olmuştur. Bir kısım aydın, Osmanlı’nın kurtuluşunun tam Batılılaşmaktan geçtiğini savunmuştur. Tam Batıcılar, Osmanlı Devleti’nin kısmî Batılılaşma anlayışı yüzünden, Türk modernleşmesinin sağlıklı ilerleyemediğini, bir sonuç alınamadığını öne sürmüşlerdir. Onların tam Batılılaşmaktan kastı, Abdullah Cevdet’in gülüyle dikeniyle dediği şekliyle, Batı’nın maddi yönünün yanında, diğer bütün manevî kültür unsurlarının da alınmasıdır. Tam Batılılaşma taraftarlarının hâkim zihniyetinde Batılılaşma, toplumsal dönüştürme mekanizması şeklini almıştır (Tatar 1998: 149).

Kısmî Batılılaşmaktan yana olanlar, Batı’nın manevî kültür unsurlarının da alınması şeklindeki Batılılaşma anlayışına karşı çıkmışlardır. Onlara göre Osmanlı Devleti’nin manevî kültür unsurları açısından Batı’dan üstün olduğunu, bu nedenle üstünlüğü olmayan bir şeyin alınmasıyla kültürel yozlaşmaya uğranılacağını, dolayısıyla onu almakla hiçbir kazanım elde edilemeyeceğini savunmuşlardır. Batı’nın fennî ve teknik yönünün alınarak Osmanlı müesseselerine ve düşünsel yapısına eklemlenmesiyle devletin içinde bulunduğu problemlerden kurtulacağını ileri sürmüşlerdir.

Osmanlı aydınlarındaki farklı Batılılaşma algısı her ne kadar sağlıklı bir Batılılaşma politikası ortaya konmasını engellemişse de, düşünce tarihimiz açısından ve demokratik gelişmeler açısından önemlidir. İslamî hayat nizamının hâkim olduğu bir toplumda, topyekün Batılılaşmaktan bahsedilmiş olması ve Batı medeniyetine küll halinde girilmek istenmesi ile devletin kurtuluşunun mümkün olacağına dair inanç; tartışma ve düşünce kültürünün toplumda yerleşmeye başladığının bir göstergesidir.

Batılılaşma tartışmalarının bir başka pozitif yanı da Atatürk modernleşmesinin alt yapısını oluşturmasında oynadığı roldür. Atatürk’ün önderliğinde gerçekleştirilen Türk modernleşmesinin karakteristik özelliğinde hem kısmî Batılılaşma, hem de tam Batılılaşma taraftarlarının düşünsel yapısının izlerini görmekteyiz. Atatürk modernleşmesi, tam Batılılaşma taraftarlarının ortaya koydukları Batı medeniyetini tümüyle kabul edelim anlayışı şeklinde olmamıştır. Atatürk, tam Batılılaşma taraftarlarının modernleşme anlayışını eksik bulmuş, O Türk milletinin tarihini, dilini, dinini, örf ve ananelerini, Batı’nın müspet gelişmeleriyle harman haline getirmiş ve ortaya yeni bir modernleşme anlayışı çıkartmıştır. Tam Batıcılar bu noktada Mustafa Kemal’in işaret ettiği resmî Avrupa ile ilm ü irfân Avrupa’sını ayırt edememişlerdir (Atatürk 1961: 27). Dolayısıyla kendi dinamik kültür unsurlarına set çeken Batıcı aydın grubu, millî kimlik ve din olgusundan uzaklaşmışlardır (Turhan 1987: 122).

Osmanlı aydınlarının kısmî ve tam Batılılaşma anlayışı bu gün dahi Türkiye Cumhuriyeti’nde tartışılan bir konudur. Ancak Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin modernleşme anlayışı, Atatürk’ün tayin ettiği modernleşme çizgisi üzerinde devam etmektedir. Atatürk’ün Türk modernleşme anlayışı, Batı’nın tüm kurum ve onların uzantıları ile düşünsel ve kültürel yapılarının tamamıyla iktibas edilerek eklemlenmesi şeklinde değildir. Bu anlayış, Batı’nın hâlihazırdaki müspet gelişmelerinin Türk milletinin yapısıyla örtüştürülmesiyle meydana getirilen bir modernleşme anlayışıdır. Ancak bu hâkim anlayış halen tenkit edilerek Batı’yı küll halinde almak gerektiği savunulmaktadır.

1 Azmizade Refik İttihad-ı İslam ve Avrupa isimli eserinde bu durumdan şu şekilde bahsetmiştir: “Avrupa’da ciddi bir fikir inkılâbı olduğu ve Batılı milletlerde yenilik arzusu uyanmağa başladığı halde Müslümanlar diğer tarafta seyirci sıfatıyla ilgisiz bulunuyor ve adeta ötekilerin yükselmesine berikilerin gerilik ve düşüşüne uygun bir gaflet tavrı ile ilim ve fen kazanılmasına yanaşmak istemiyorlardı.” (Azmizade Refik 1327: 16).
2 Takvîm-i Vekayi, sayı 4, 4 Kasım 1831: 1; sayı 46, 16 Aralık 1831: 1; sayı 51, 21 Aralık 1831: 1; sayı 56, 26 Aralık 1831: 1; sayı 61, 31 Aralık 1831: 1.
3 Namık Kemal, “Avrupa’da Cumhuriyet Fikirleri”, İbret, sayı 115, 14 Muharrem 1290; “Ahvâl-i Umûmîye”, İbret, sayı 120, 21 Muharrem 1290.
4 Klasik İslâm kaynaklarında hürriyet hukukî bir terim olup köle olmamayı, şerefli, soylu, her şeyin en iyisi gibi anlamlara gelmektedir (Çağrıcı 1999: 504). Hürriyet, Kamus-u Türki’de “esir ve köle olmayıp kendine mâlik ve müstakil olma” şeklinde geçmektedir (Şemseddin Sâmi 1998: 546).
5 İhsân, “Hakimîyet-i Millet”, İslâm Mecmûası, numara 1, 20 Şaban 1326/4 Eylül 1324/17 Eylül 1908: 10-11; Sultanzâde Ahmet, “Hukuk-ı Beşerin İlânı, Hakimiyet-i Milletin Tasdîki”, İslâm Mecmûası, numara 1, 20 Şaban 1326/4 Eylül 1324/4 Eylül 1324: 14-17; “İkdâm Gazetesi İdârehânesine”, İkdam, numara 5362, 10 Rebîülâhir 1327/18 Nisan 1325/1 Mayıs 1909.
6 Şeyh Abdülhak Bağdadî’de “dünyanın bütün terakkiyat-ı fennîyesini samîmîyetle telakki etmek” gerektiğini belirtmiştir (Şeyh Abdülhak Bağdadî 1328-1331: 21-22).
7 Bilgi için bkz; Atay, Hüseyin (1983), Osmanlıda Yüksek Din Eğitimi, İstanbul: Dergah Yayınları.
8 Pek Uynanık Bir Rüya çoğu kez Abdullah Cevdet’e mal edilmiştir. Birçok eserde mezkûr makalesinin önemine vurgu yapılmıştır (Bayur 1983: 441-443; Türkdoğan 1982: 108; Safa 1995: 33; Lewis 2000: 235-236; Özdalga 1998: 25; Hanioğlu 1985: 367).
9 “Bu programın her bir maddesinin lüzûm ve faidesini - îcab ederse - esbab ve delail ile isbat ve tesrî’ ederiz.” (Ahmet Muhtar 1913a: 4).

Kaynaklar

  1. “Abdülhamit’e Hitap”, Osmanlı, nr. 62, 16 Safer 1318/2 Haziran 1316/15 Haziran 1900.
  2. “Ahvâl-i Umûmîye”, İbret, nr. 120, 21 Muharrem 1290/8 Mart 1289/21 Mart 1873.
  3. “Din-i İslâm ve Ulûm u Fûnûn”, Sırât-ı Müstakîm, cilt 3, nr. 74, Teşrîn-i Sâni 1325.
  4. “En-Nazar Fiil-Mezâlim”, Le Mukhbir, nr. 25, 29 Fevrier (Şubat) 1868.
  5. “İfade-i Mahsûsa, Kader”, Şûra-yı Ümmet, nr. 3, 30 Muharrem 1320 / 26 Nisan 1318(r) / 9 Mayıs 1902.
  6. “İkdâm Gazetesi İdârehânesine”, İkdam, nr. 5362, 10 Rebîülâhir 1327/18 Nisan 1325/1 Mayıs 1909.
  7. “Meşrût-i İdarenin Ezher-i Cihet-i Lüzûmunu İspat Beyanındadır”, Şûra-yı Ümmet, nr. 36, 14 Cemaziyelahir 1321/25 Ağustos 1319/7 Eylül 1903.
  8. “Muvazene-i Efkâr-ı Atika ve Cedîde”, Basiret, 3 Rebiu’l¯ Ahir 1289/11 Haziran 1822.
  9. “Sermaye Nasıl Tezâyûd Eder”, İştirak, nr. 20, 5 Recep 1330/7 Haziran 1328/20 Haziran 1912.
  10. “Ve şavirhüm fi’I-emr”, Hürriyet, nr. 4, 30 Rebiulevvel 1285/8 Temmuz 1284/20 Temmuz 1868.
  11. “Yarım Fakih Din Yıkar”, Ulum, cilt 2, nr. 17, 29 Muharrem 1287/19 Nisan 1286/1 Mayıs 1870.
  12. Abdullah Cevdet (1316), İki Emel, Mısır-el-Kahire: Osmanlı İttihat ve Terakki Cemiyeti.
  13. Abdullah Cevdet, “Ayine-i Hak”, Hak, nr. 15, Cemâziyelâhir 1330.
  14. Abdullah Cevdet, “Dilimle İkrar Kalbimle Tasdik Ederim”, İçtihat, nr. 82, 28 Teşrin-i Sani 1329.
  15. Abdullah Cevdet, “Fas Hükümet-i İslamiyesinin İnkirazı”, İçtihat, nr. 3, Nisan 1905.
  16. Abdullah Cevdet, “İnkılap Şah Ayini”, İçtihat, nr. 114, 29 Recep 1332/10 Haziran 1330/23 Haziran 1914.
  17. Abdullah Cevdet, “Kastamonu’da Kurûn-u Vustâ”, İçtihat, nr. 58, 18 Rebiulahir 1331/14 Mart 1329/27 Mart 1913.
  18. Abdullah Cevdet, “Mutmain Değilim”, İçtihat, nr. 52, 31 Kanun-i Sânî 1328.
  19. Abdullah Cevdet, “Şapka-Fes”, İçtihat, nr. 169, 1 Eylül 1924.
  20. Abdullah Cevdet, “Şime-i Muhabbet”, İçtihat, nr. 89, 16 Kanun-ı Sânî 1329.
  21. Abdullah Cevdet, “Tahkikât-ı İlmiye”, İçtihat, nr. 1, 1 Eylül 1904.
  22. Abdurrahman Şeref (1306), Coğrafya-yı Umûmî, İstanbul: Matbaa-i Amîre.
  23. Abdurrahman Şeref (1334), Harb-i Hazırın Menşei, İstanbul: Matbaa-i Amîre.
  24. Abdülaziz Çaviş, “Alem-i İslâm Hastalıkları ve Çareleri, Medeniyetin Ruhunu Bırakarak Yalnız Zevahirinde Garplıları Taklit-i Beliyesi”, Sebilürreşâd, cilt 14, nr. 357, 8 Zilhicce 1334/23 Eylül 1332.
  25. Ağaoğlu, Ahmet (1928), Üç Medeniyet, İstanbul: Türk Ocakları Hars Heyeti Neşriyatı.
  26. Ahmet Cevdet Paşa (1309), Tarih-i Cevdet, İstanbul: Matbaa-i Amîre.
  27. Ahmet Muhtar (1913b), “Çare-i Halas”, İkdam, sayı 5719, 20 Janvier.
  28. Ahmet Muhtar (1913a), “Ya Batılılaşırız, Ya Mahvoluruz!”, İkdam, sayı 5716, 17 Janvier.
  29. Ahmet Naim, “Tefsîr-i Şerir”, Sebilürreşâd, cilt 1-8, nr. 23-205, 25 Şaban 1330/26 Temmuz 1328.
  30. Akgül, Mehmet (1999), Türk Modernleşmesi ve Din, Konya: Çizgi Kitabevi.
  31. Akşin, Sina (1998), Jön Türkler İttihad ve Terakki, Ankara: İmge Kitabevi.
  32. Akşin, Sina (2001), “Düşünce ve Bilim Tarihi”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce, Cumhuriyete Devreden Düşünce Mirası, Tanzimat ve Meşrutiyetin Birikimi, cilt 1, İstanbul: İletişim Yayınları.
  33. Akyıldız, Ali (1993), Tanzimat Döneminde Osmanlı Merkez Teşkilatında Reform, (1836-1856), İstanbul: Eren Yayını.
  34. Akyılmaz, Gül (2000), Osmanlı Diplomasi Tarihi ve Teşkilatı, Konya: yayl. y.
  35. Ali Haydar Emin, “Delâil-i Meşveret”, Sırât-ı Müstakîm, cilt 1, numara 2, 6 Şaban 1326/21 Eylül 1324/4 Eylül 1908.
  36. Ali Haydar Emin,“Payitaht”, Şûrâ-yı Ümmet, nr. 199, 2 Zilhicce1327/2 Kanun-ı Evvel 1325/15 Aralık 1909.
  37. Ali Kemal, “Avrupa’dan Asya’ya”, İkdam, sayı 5698, 30 Decembre 1912.
  38. Anayurt, Ömer (1998), “1876 Kanun-ı Esasisi ve 1909 Değişikliklerinde Temel Hak ve Hürriyetler”, Yeni Türkiye İnsan Hakları Özel Sayısı 1, sayı 2.
  39. Apak, Rahmi (1988), Yetmişlik Bir Subayın Hatıraları, Ankara: T.T.K.
  40. Atatürk, Mustafa Kemal (1961), Nutuk, (1919-1920), İstanbul: Türk Devrim Tarihi Enstitüsü.
  41. Atay, Hüseyin (1983), Osmanlı’da Yüksek Din Eğitimi, İstanbul: Dergah Yayınevi.
  42. Avrupa’danDüvel-i Muazzamadan Fransa veRusya veİngiltereveAvusturya ve PrusyaDevletleri’nin ve Sair Zayıf ve Sagir Düvelin Ahval ve Keyfiyyet-i Mülkiyyelerine …(dair) Bir Kıta Risalenin Tercümesi, Topkapı Sarayı Kütüphanesi, R.1615, varak 2.
  43. Azmizade Refik (1327), İttihad-ı İslam ve Avrupa, (Arapça’dan tercüme: İbrahim Halil), Konstantiniye: Matbaa-yi Ebuzziya.
  44. Bayur, Yusuf Hikmet (1983), Türk İnkılâp Tarihi, cilt II, kısım IV, Ankara.
  45. Bereketzade İsmail Hakkı, “Usul-ı Meşveret”, Sırât-ı Müstakîm, nr. 5, 29 Şaban 1326/11 Eylül 1324/24 Eylül 1908.
  46. Berkes, Niyazi (1978), Türkiye’de Çağdaşlaşma, Ankara: Doğu Batı Yay.
  47. Berman, Marshall (1992), “Modernlik: Dün Bugün ve Yarın”, Birikim, sayı 34.
  48. Bilgegil, M. Kaya (1979), Ziya Paşa Üzerine Bir Araştırma, c. I, Ankara: A.Ü.E.F.Y.
  49. Celal Nuri (1327), 1327 Senesinde Selanik’te Münakid İttihat ve Terakki Kongresine Takdim Olunan Muhtıradır, İstanbul: Müşterekü’l- menfa Osmanlı Şirketi Matbaası.
  50. Celal Nuri (1331), Tarihi-i Tedenniyât-ı Osmânîye ve Mukaddesât-ı Tarihiyye, İstanbul.
  51. Çağrıcı, Mustafa (1999), “Hürriyet”, T.D.V.İ.A., cilt 18, Ankara: T.D.V.
  52. Çelik, Hüseyin (1992), “Türkiye’de İlk Laiklik Teklifi ve Arka Planı”, Türkiye Günlüğü, sayı 19, Yaz.
  53. Çelik, Hüseyin (1994), Ali Suavi ve Dönemi, İstanbul: İletişim Yay.
  54. Çetinsaya, Gökhan (2001), “Kalemiyeden Mülkiyeye Tanzimat Zihniyeti”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce, Cumhuriyete Devreden Düşünce Mirası, cilt 1, İstanbul: İletişim Yayınları.
  55. Danişmend, İsmail Hami (1942), Ali Suavi’nin Türkçülüğü, İstanbul: C.H.P. Genel Sekreterliği, Vakit Matbaası.
  56. Emil, Birol (1979), Mizancı Murat Bey Hayatı ve Eserleri, İstanbul: Edebiyat Fakültesi Basımevi.
  57. Emil, Birol (1980), “Ziya Paşa’da İslâmiyet ve Meşveret Fikri”, 1. Türkoloji Kongresi 6-9 Şubat 1978 Teblîğler, İstanbul: Kervan Yayınları.
  58. Eşref Edip, “Hasbıhal: Anlaşamadık, Hala da Anlaşamıyoruz”, Sırât-ı Müstakîm, cilt 1, nr. 10, 1 Şevval 1330/14 Teşrini evvel 1324.
  59. Ferid Vecdi, “Müslümanlıkta Medeniyet”, Sırât-ı Müstakîm, cilt 7, nr. 163, 6 Teşrîn-i Evvel 1327.
  60. Gevgili, Ali (1990), Türkiye’de Yenilik Düşüncesi, Sivil Toplum, Basın ve Atatürk, İstanbul: Bağlam Yayınları.
  61. Gözler, Kemal (2000), Türk Anayasa Hukuku Dersleri, Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.
  62. Gözübüyük, A. Şeref (1993), Açıklamalı Türk Anayasaları, Ankara: Turhan Kitabevi Yayınları.
  63. Hanioğlu, M. Şükrü (1982), “Genesis of the Young Turk Revulation of 1908”, Osmanlı Araştırmaları, sayı 3.
  64. Hanioğlu, M. Şükrü (1985), Bir Siyasal Düşünür Olarak Dr. Abdullah Cevdet ve Dönemi, İstanbul: İletişim Yay.
  65. Hayreddin Paşa (1296), Mukaddime-i Akvem el-Mesalik fi Ma’rifet fi Ahval fi Memalik, (müt.
  66. Ceride-i Askeriye Muharriri Abdurrahman Efendi), İstanbul: Elcevaip Matbaası.
  67. Hocaoğlu, Durmuş (1995), Laisizmden Millî Sekülerizme, İstanbul: Selçuk Yayınları.
  68. Hürriyet-i Fikriye, nr. 1, 3 Şubat 1329.
  69. İhsan, “Hakimîyet-i Millet”, İslâm Mecmûası, numara 1, 20 Şaban 1326/4 Eylül 1324/17 Eylül 1908.
  70. İmamet ve Hilafet Risalesi (1315), Kahire: Kanun-ı Esasi Matbaası.
  71. İnalcık, Halil (1992), Tanzimat ve Bulgar Meselesi, İstanbul: Eren Yay. İştirak, nr. 20, 20 Haziran 1912
  72. İtzkowitz, Norman (1989), Osmanlı İmparatorluğu ve İslamî Gelenek, (çev. İsmet Özel), İstanbul: Şule Yayınları.
  73. Kabacalı, Alpay (1994), Türk Basınında Demokrasi, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları.
  74. Kara, İsmail (1989), Türkiye’de İslâmcılık Düşüncesi I, İstanbul: Risale Yay.
  75. Karal, Enver Ziya (1954), “Devrim ve Laiklik”, Laiklik-I, İstanbul.
  76. Karal, Enver Ziya (1988), Osmanlı Tarihi, c. 5, Ankara: T.T.K.
  77. Kardaş, Ümit (2000), “Ülkeler ve Seçimlerin Tarihsel Sürecinden Çağdaş Parlamentarizme Doğru”, Karizma.
  78. Kaynar, Reşat (1985), Mustafa Reşit Paşa ve Tanzimat, Ankara: T.T.K.
  79. Kılıçzâde Hakkı (1329a), “Dinsizler”, İçtihat, nr. 65, 9 Mayıs.
  80. Kılıçzâde Hakkı, “Pek Uyanık Bir Uyku”, İçtihat, nr. 55, 21 Şubat 1328.
  81. Kılıçzâde Hakkı (1329b), İ’tikadat-ı Batılaya İlan-ı Harb, İstanbul: Sancakcıyan Matbaası.
  82. Kodaman, Bayram (1987), “Mustafa Reşit Paşa’nın Paris Sefîrlikleri Esnasında Takip Ettiği Genel Politikası”, M. Reşit Paşa ve Dönemi Semineri (Bildiriler), 13-14 Mart
  83. 1985, Ankara: T.T.K. Yay.
  84. Köprülüzade Mehmet Fuad, “Türklük, İslâmlık, Osmanlılık”, Türk Yurdu, cilt 4, nr. 9, 1329.
  85. Kuran, Ercüment (1994), Türkiye’nin Batılılaşması ve Millî Meseleler, (der. Mümtaz’er Türköne), Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları.
  86. Kurdakul, Şükran (1977), Namık Kemal, İstanbul: Cem Yayınevi.
  87. Leskovikli Mehmet Rauf (1327), İttihat ve Terakki Cemiyeti Muhteremesine¯ İttihat ve Terakki Cemiyeti Ne İdi?, Dersaadet: Ahmet Saki Bey Matbaası.
  88. Lewis, Bernard (1953), “The İmpact of The French Revolution on Turkey”, Journal of The World History, volume 1, Number 1, Paris.
  89. Lewis, Bernard (2000), Modern Türkiye’nin Doğuşu, (çev. Metin Kıratlı), Ankara: T.T.K.
  90. M. Safvet, “Meşrutiyetin Sûret-i Tecellisi”, Beyanülhak, cilt 4, nr. 138, 19 Zilhicce 1329/28 Teşrîn-i Sânî 1327/12 Aralık 1912.
  91. Mantran, Robert (1994), “Prelude Aux Tanzimat: Presse et Enseignement, Deux Domaines de Reforme de Mahmut II”, Tanzimat’ın 150. Yıldönümü Uluslararası Sempozyumu, Ankara 31 Ekim - 3 Kasım 1989, Ankara: T.T.K.
  92. Mardin, Şerif (1994), Türk Modernleşmesi, (yay. haz. Mümtazer Türköne - Tuncay Önder), İstanbul: İletişim Yayınları.
  93. Mehmet Akif, “Tefsîr-i Şerir”, Sebilürreşâd, cilt 2-9, nr. 27-209, 23 Ramazan 1330/23 Ağustos 1328.
  94. Mehmet Atıf (İskilipli), “Medeniyyet-i Şeriyye, Terakkiyyât-ı Diniyye”, Beyanülhâk, nr. 141, 11 Muharrem 1320/9 Kanun-ı Evvel 1327/2 Ocak 1911.
  95. Mehmet Şemseddin (1331), Zulmetten Nûra, İstanbul: Tevsî’i Tabâat Matbaası.
  96. Meriç, Cemil (1985), “Batılılaşma”, C.D.T.A., c.I, İstanbul: İletişim Yay.
  97. Mumcu, Ahmet (1982), Türk Hukuk Tarihi, Ankara: Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Yayınları.
  98. Musa Kazım (1332), Külliyat-ı Şeyhülislam Musa Kazım: Dini İçtimaî Makaleler, İstanbul: Evkaf-ı İslamiye Matbaası.
  99. Musa Kazım, “Hürriyet-Mûsâvât”, Sırât-ı Müstakîm, nr. 1-2, 30 Şaban 1326/14 Ağustos 1324/27 Ağustos 1908.
  100. Musa Kazım, “Sûre-i Şûrâ”, Sırât’ı Müstakîm, cilt 1, nr. 1-2, 30 Şaban 1326/14 Ağustos 1324/27 Ağustos 1908.
  101. Mustafa Sabri (1332), Dini Müceddîdler Yahut Türkiye İçin Necat ve İtila Yollarında Bir Rehber, İstanbul: Evkaf-ı İslamiye Matbaası.
  102. Mustafa Sabri, “Taşrada İrâd Olunmuş Bir Nutuktan”, Beyanül¯ Hak, cilt 2, 7 Rebiûl Ahir 1328/5 Nisan 1326/18 Nisan 1910.
  103. Mustafa Sami Efendi, Avrupa Risalesi, İstanbul: Takvim-i Vakayi Matbaası.
  104. Münif Paşa (1301), Telhîs-i Hikmet-i Hukuk, İstanbul: Mekteb-i Sanayi-i Şahane Matbaası.
  105. Münif Paşa (1326), “Hukuk-ı Hürriyet”, Bedayi-i Edebîye, (derl. Bulgurluzâde Rızâ), İstanbul: Sancakyan Matbaası.
  106. Namık Kemal, “Ahvâl-i Umûmîye”, İbret, nr. 120, 21 Muharrem 1290/8 Mart 1289/21 Mart 1873.
  107. Namık Kemal, “Avrupa’da Cumhuriyet Fikirleri”, İbret, nr. 115, 14 Muharrem 1290/1 Mart 1289/14 Mart 1873.
  108. Namık Kemal, “Hürriyet”, Hürriyet, nr. 37, 24 Zilkade 1285/24 Şubat 1284/8 Mart 1869.
  109. Namık Kemal, “Maarif”, Hürriyet, nr. 45, 21 Muharrem 1286/21 Nisan 1285/3 Mayıs 1869.
  110. Namık Kemal, “Sadâret”, Hürriyet, nr. 36, 3 Zilhicce 1285/5 Mart 1285/17 Mart 1869.
  111. Okumuş, Ejder (1999), Türkiye’nin Laikleşme Serüveninde Tanzimat, İstanbul: İnsan Yayınları.
  112. Ongunsu, A. Hamid (1940), “Tanzimat ve Amillerine Umumi Bir Bakış”, Tanzimat I, İstanbul: Maarif Vekaleti.
  113. Ortaylı, İlber (2001), “Osmanlı’da 18. Asır Düşünce Dünyasına Dair Notlar”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce Tanzimat ve Meşrutiyet Birikimleri, c. 1, İstanbul: İletişim
  114. Yayınları.
  115. Osmanlı, nr. 62, 15 Haziran 1900.
  116. Ozankaya, Özer (1981), Atatürk ve Laiklik, İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yay.
  117. Öz, Mehmet (2005), Osmanlı İmparatorluğunda Çözülme ve Gelenekçi Yorumcular, İstanbul: Dergah Yayınları.
  118. Özdalga, Elisabeth (1998), Modern Türkiye’de Örtünme Sorunu Resmi Laiklik ve Popüler İslâm, (çeviren: Yavuz Alogan), İstanbul: Sarmal Yayınevi.
  119. Özer, Atilla (1981), Batı Demokrasilerinde ve Türkiye’de Hükümetin Kuruluş Yöntemleri, Ankara: İktisadi ve İdari İlimler Akademisi.
  120. Özkaya, R. Yücel (1994), “Tanzimat’ın Siyasî Yönden Meşrutiyete Etkileri ve Cemiyeti İslamiyye Reîs Vekîli Muhiddin Efendi’nin Meşrutiyet Hakkındaki Düşünceleri”,
  121. Tanzimat’ın 150. Yıldönümü Uluslararası Sempozyumu’ndan ayrı basım, Ankara: T.T.K.
  122. Özkorkut, Nevin Ünal (1994), Osmanlı Siyâsi Belgelerinin Temel Hak ve Özgürlükler Yönünden Getirdiği Yenilikler, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  123. Paris’ten Bir Mektup, Sultan Abdülaziz Han’a Paris’te Cemiyet-i Ahrar Reisi Mısırlı Mustafa Fazıl Paşa Merhûm Tarafından Gönderilen Mektub (1326), Dersaadet:
  124. Artin Asadoryan Matbaası. Mektubun Türkçesi için bkz; Ebuzzîya Tevfîk (1973), Yeni Osmanlılar Tarihi, cilt I-II-III, (terc. Şemseddin Kutlu), İstanbul: Kervan Yayınları.
  125. Safa, Peyami (1938), Türk İnkılâbına Bakışlar, İstanbul: İnkılâp Kitabevi.
  126. Safa, Peyami (1978a), Doğu Batı Sentezi, İstanbul: Yağmur Yayınları.
  127. Safa, Peyami (1978b), 20 Asır Avrupa ve Biz, İstanbul: Ötüken Yayınevi.
  128. Said Halim Paşa, “İslâmda Teşkilât-ı Siyasîye”, (terc. M. Akit), Sebilürreşâd, cilt 19, nr. 493, 4 Mart 1338.
  129. Said Halim Paşa, “İslamlaşmak 1”, Sebilürreşâd, cilt 15, nr. adet 378, Teşrîn-i Evvel 1334.
  130. Samizade Süreyya, “Alem-i İslâm da İntibâh”, Sırât-ı Müstakîm, cilt V, nr. 126, 20 Kanun-ı Sânî 1326.
  131. Savaş, A. İbrahim (2005), Mustafa Hatti Efendi’nin Viyana Sefâretnâmesi, Ankara.
  132. Seyyid Bey, “İçtihat ve Taklit”, İslâm Mecmûası, nr. 4, 28 Rebiu1-ahir 1332.
  133. Sezen, Yümni (1993), Türk Toplumunun Laiklik Anlayışı, İstanbul: İ.F.A.V.
  134. Sezer, Baykan (1985), Türk Sosyolojisinin Ana Başlıkları, İstanbul: İ.Ü. Edebiyat Fak. Yay.
  135. Sultanzade Ahmet, “Hukuk-ı Beşerin İlânı, Hakimiyet-i Milletin Tasdîki”, İslâm Mecmûası, numara 1, 20 Şaban 1326/4 Eylül 1324/4 Eylül 1324.
  136. Şemsettin Sami (1998), Kamûs-ı Türkî, İstanbul: Alfa Yayınları.
  137. Şeyh Abdülhak Bağdadî (1328/1331), İslâm’ın Avrupa’ya Son Sözü, (mütercimi Şeyh Muhsin-i Fânî [Hüseyin Kâzım Kadri]), İstanbul: Tanin Matbaası.
  138. Şeyh Muhsin-i Fanî [Hüseyin Kâzım Kadri] (1329), İstikbâle Doğru, İstanbul.
  139. Şişman, Adnan (2004), Tanzimat Döneminde Fransa’ya Gönderilen Osmanlı Öğrencileri (1839-1876), Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
  140. Şûra-yı Ümmet, nr. 3, 9 Mayıs 1902; nr. 36, 7 Eylül 1903.
  141. Takvîm-i Vekayi, nr. 51, 21 Aralık 1831; nr. 4, 4 Kasım 1831; nr. 46, 16 Aralık 1831; nr. 56, 26 Aralık 1831; nr. 61, 31 Aralık 1831.
  142. Tanör, Bülent (1996), Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri 1789-1980, İstanbul: Cogito, Yapı Kredi Yayınları.
  143. Tanpınar, Ahmet Hamdi (1996), 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, İstanbul: Çağlayan Yay.
  144. Tatar, Hüsniye Canbay (1998), “Batı Medeniyeti ve Cumhuriyet Dönemi Türk Aydını”, Türk Yurdu, cilt 18.
  145. Timur, Hıfzı (1940), “Matternich’ten İstanbul’a Baron Von Stürmer’e”, Tanzimat 1, İstanbul: Maarif Matbaası.
  146. Tunaya, Tarık Zafer (1991), İslamcılık Cereyanı, İstanbul: Baha Matbaası.
  147. Tunaya, Tarık Zafer (1996), Türkiye’nin Siyasi Hayatında Batılılaşma Hareketleri, İstanbul: Arba Yayınları.
  148. Tuncer, Huner- Tuncer Hadiye (1998), Osmanlı Diplomasisi ve Sefaretnameler, İstanbul: Ümit Yay.
  149. Turhan, Mümtaz (1987), Kültür Değişmeleri, İstanbul: İ.F.A.V.
  150. Türkdoğan, Orhan (1982), Kemalist Modelde Fert Devlet İlişkileri, İstanbul: İstanbul Kitabevi.
  151. Türköne, Mümtaz’er (1994), Bir Siyasal İdeoloji Olarak İslamcılığın Doğuşu, İstanbul: İletişim Yayınları.
  152. Unat, Faik Reşit (1968), Osmanlı Sefirleri ve Sefaretnameleri, (yayl. Bekir Sıtkı Baykal), Ankara: T.T.K.
  153. Ülken, Hilmi Ziya (1992), Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi, İstanbul: Ülken Yayınları.
  154. Vakit, nr. 347, 29 Şevval 1293/5 Teşrîn-i Sânî 1292/17 Teşrîn-i Evvel 1876.
  155. Yalçın, Hüseyin Cahit (1946), Benim Görüşümle Olaylar, cilt 1, Ankara: Ulus Basımevi.
  156. Yalçın, Hüseyin Cahit, “İdare-i Örfiye mi var?”, Tanin, numara 81, 24 Ramazan 1326/7 Teşrîn-i Evvel 1324/20 Ekim 1908.
  157. Yalçın, Hüseyin Cahit, “Vekâfi-i Hükümete Müdâhale”, Tanin, numara 15, 17 Recep 1326/2 Ağustos 1324/15 Ağusros 1908.
  158. Ziya Gökalp (1976), Türkleşmek İslâmlaşmak Muasırlaşmak, (haz. İbrahim Kutlu), Ankara: K.B.Y.
  159. Ziya Gökalp (1986), Türkçülüğün Esasları, (haz. Mehmed Kaplan), Ankara: K.B.Y.
  160. Ziya Gökalp, “İctimâiyyât: İçtihâd ve Mücâhede”, Yeni Mecmûa, nr. 56, 8 Ağustos 1918.
  161. Ziya Paşa (1875), Harabat, c. 1, önsöz, İstanbul: Matbaa-i Amire.
.







OSMANLI'NIN SON DÖNEMİNDEKİ ÜÇ DÜŞÜNCE AKIMININ SOSYOLOJiK ANALİZİ: BATlLlLAŞMA, İSLAMClLIK VE MİLLİYETÇİLİK M. Cengiz YILDIZ* GİRİŞ İbn-i Haldun 'tMukaddime"sinde devletlerin de insanlar gibi tabii bir ömrünün olduğunu, ayrıca medeniyetleri doğrusal bir çizgiden ziyade döngüsel (devrevi) bir yol izlediklerini belirir. Ona göre, herhangi bir medeniyet doğar, büyür ve ölür. Yıkılan medeniyetin temelleri üzerine kurulan medeniyet de diğerinin izlediği yolu takip eder. Türk-İslam medeniyetinin önemli bir kısmını oluşturan Osmanlı, 14. yüzyılın başlarında kurulmuş, 15 ve 16. Yüzyıllarda medeniyet bakımından zirveye çıkmış ve bundan sonra da yavaş yavaş irtifa kaybetmiştir. Osmanlı'nın gerilemesinin ilk belirtilerinden birisi; 1699 yılında imzalanan Karlofça Antlaşması'dır. Bu antlaşmadan sonra Batı'nın üstünlüğü kabul edilmiş ve takip edilemeyen Batı'daki gelişmelerin izlenmesi gerektiği sonucuna varılmıştır. İlk olarak askeri alanda uygulanmaya başlanan Batıcı reformlar diğer alanlarda da etkisini tedricen göstermiştir. Bu durum karşısında "aydın" olarak bilinen kesim farklı tutumlar takınmışlardır. Devletin kurtarılması meselesi öncelikli konular arasına girmiş ve devleti kurtarmanın hangi yolla gerçekleştirileceği büyük tartışmalara neden olmuştur. * Arş. Gör., Fırat Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümü. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 Osmanlı 'mn Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımırım Sosyolojik Analizi ... Kimi aydınlar İslaml.;saslardan ayrılmanın devleti yıkılına noktasına getirdiğini, bundan kurtulmanın tek çaresinin, İslami esasların yeniden hayata hakim kılınması gerektiğini savunmuşlardır. Bunun yanında İslami esasları Batı medeniyetiyle bağdaştırmak ve yeniden yorumlamak gerektiğini belirtenler de çıkmıştır. Bazıları ise, İslam'ın geri kalmaya neden olduğunu, bu nedenle de İslami esasların toplum hayatından tamamen silinmesi gerektiğini ileri sürmüşlerdir. Bu durum ister istemez farklı kesimlerin farklı ideolojiler etrafında toplanmasını gerektirmiştir. Batılılaşma, İslamcılık, milliyetçilik ve Osmanlıcılık bu ideolojilerden başlıcaları olaı:ak kabul edilebilir. Bu araştırmada Osmanlı'nın son döneminde ortaya çıkan düşünce akımlarından olan Batılılaşma, İslamcılık ve milliyetçilik ele alınacak, bu düşünce akımlarının doğuşu ve gelişmesi anlatılacaktır. Ayrıca, düşünce akımlarının belli başlı temsilcileri ele alınarak bunların idealize ettikleri toplum modeli ortaya konulacaktır. I. OSMANLI'NIN SON DÖNEMİNDEKi DÜŞÜNCE AKIMLARININ BAZILARI BATILILAŞMA: Batılılaşma; "geleneksel inanç, düşünce ve kurumlardan vazgeçilerek, egemen uygarlık olan Batı uygarlığının öne çıkardığı düşünce ve kurumları benimseyip yerleştirme taraftarlığı" 1 olarak tanımlanırken bir başka yerde; "ülkenin, Batı'nın sistemini benimseyerek kurtuluşa ve refaha. ulaşacağını, yükseleceğini öne süren fikir akımı, garpçılık; Batı taklitçiliği"2 olarak tarif edilmektedir. Batılılaşma, daha genel anlamda; "Batı Avrupa'nın uzun bir tarihi gelişim süreciyle ulaştığı toplumsal düzeni, erişilmesi gereken bir hedef olarak gören yaklaşım"3 olarak da tanımlanabilir. Batıcılık ile Batılılaşma kavramları genellikle birbirine yakın anlamlarda kullanılmaktadır. Batlılaşma, Batı ülkelerine göre geri kalmış ülkelerin; siyasi, sosyal, ekonomik, teknik, eğitim, hukuk v.s. gibi alanlarda Batı seviyesine çıkma arzusu anlamında da kullanılmaktadır. Batılı ülkelerin saydığımız alanlarda ileri bir seviyede olmaları Batılılaşmanın; "modernleşme", "asrileşme", "yenileşme", "gelişme" gibi kavramlarla aynı anlamda kullanılmasına neden olmuştur. Batİlılaşma konusunda çaba gösteren ülkelerdeki aydınlardan bazıları Batltlaşmayı, Batı'yı olduğu gibi anlamak olarak algılarken, bazıları da bir bütün ol~n Batı 'yı "Batı kültürü" ve "Batı . medeniyeti" olarak 1 Ö. Demir-M. Acar, Sosyal Bilimler Sözlüğü, Ağaç Yay., İst., 1992, s.49. 2 D. Mehmet Doğan, Büyük Türkçe Sözlük, Rehber Yay., Ank., 1990, s.96. 3 S. Kızılçelik-Y. Erjem, Sosyoloji Terimler Sözlüğü, Göksu Matbaası, Konya, 1992, s.47. 280 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız ayırmışlar ve Batı'nın maddi yonunun alınmasının yeterli olacağını düşünmüşlerdir. Osmanlı aydınları arasında da böyle bir ayrımın meydana geldiği görülmektedir. Osmanlı'da Batılılaşma hareketi ilk olarak askeri, idari ve eğitim alanlarında başlamış· ve diğer alanlar da bunu takip etmiştir. Batılışmanın "siyasi-hukuki bir şekil',ı alması Tanzimat Fermanı'yla gerçekleşmiştir. İslam dünyasının Batı'da olanları alma şeklinin burada farklı bir özellik taşıdığını belirtmek gerekir. İslam dünyasında Abbasiler döneminde, Yunanca eserlerin tercüme edilmesi sırasında -bazı dönemler istisna edilirse- devlet bu konuda destek vermemiş hatta bazı zamanlar engellemeye bile çalışmıştır. Osmanlıda ise Batı'ya açılma bizzat devlet eliyle olmuştur. Devletin, otoritesini kullanarak herhangi bir alanda yapmak istediği reformu kısa bir sürede yapma kudretine sahip olduğu gözlenmektedir. Bu nedenle Tanzimat Hareketi bir yerde "zamanımıza kadar devam edip gelen mecburi veya güdümlü dediğimiz değİşınelerin başlangıcı"5 olarak tarif edilmiştir. Cumhuriyet döneminde de devletin Batılı olma hareketinin öndediğini yaptığını görmekteyiz. Tanzimat Fermanı'nın mimarı Reşit Paşa ve Batıcı aydınlar, ·Osmanlı Devleti'nin gidişatının iyi olmadığını, bu nedenle de bir yenilik hareketinin şart olduğunu ileri sürmüşlerdir. Bunlar, Batı'nın ilimde, teknolojide, siyasi ve idari organizasyon tekniğinde ilerlemesini görmüşler ve ülkeyi onların seviyesine çıkarmak için de onları aynen almaktan başka çare olmadığını düşünmüşlerdir. Tanzimatçılar, çoğu zaman Batılı devletlerin desteğini almışlar ve bu nedenle de onların görüşleri doğrultusunda hareket etmişlerdir . Tanzimat Fermanı siyasi alanda Avrupa'ya karşı verilmiş bir taviz olarak görülürken, 1838 yılında yani Tanzimat ilan edilmeden bir yıl önce İngilizlerle ve daha sonraları diğer Batılı ülkelerle yapılan "ticaret anlaşmaları" da ekonomik alanda verilmiş tavizler olarak karşımıza çıkmaktadır. imzalanan bu anlaşmalarla Osmanlı ekonomisi yavaş yavaş çökmeye doğru yol almış ve iktisadi bağımsızlığı ortadan kalkmıştır. Öyle ki bir İngiliz tüccar Osmanlı devleti içinde rahatça ticaret yapabilmekte ve yerli tüccardan daha fazla haklara sahip bulunmaktadır. İngilizlerin gelişmiş sanayisinin ürünleri yerli mallara göre kaliteli olduğundan kısa zamanda bu 4 Hilmi Ziya Ülken, Türkiye'de Çağdaş Düşünce Tarihi, Ülken Yay., İst., 1992, s.36. 5 Mümtaz Turhan, Kültür Değişme1eri, M. Ü. ilahiyat Fakültesi Yay., İst., 1987, s.l60. 6 Erol Güngör, Dünden Bugünden Tarih Kültür Milliyetçilik, Ötüken Yay., İst., 1989, s. 25-26. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 281 Osmanlı'tmı Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımmm Sosyolojik Analizi ... ürünlere olan talep artmış ve yerli üretim durma noktasına gelmiştir. "Avrupa malı"nın kaliteli "yerli malı"nın ise kalitesiz olduğu anlayışının 0 zamandan günümüze kadar gelmiş olduğunu görmekteyiz. Bu durum Osmanlı'nın emperyalist Avrupa ülkeleri tarafından sömürüldüğünün açık delilidir. Bir ülkenin iktisadi hayatının, o ülke insanları tarafından belirlenemernesi ve yabancıların ekonomik hayatta faal hale gelmesi, o ülkenin siyasi ve kültürel bağımsızlığını yitirdiği anlamına gelmektedir. Reşit Paşa'nın önderliğinde verilmiş olan bu tavizlerin asıl amacının, "açık kapı sistemi" olarak adlandırılan liberalizme geçmek olduğu söylenebilir. Ama burada Osmanlı'nın üretim alanında Avrupa'yla rekabet edecek düzeyde olduğu·unutulmuştur. Bu nedenle de uygulanan politikaların devleti iktisadi olarak daha da zor duruma soktuğu görülmektedir. ı 839 yılında ilan edilen Tanzimat Fermanı'nından en çok faydalanan kesim azınlıklar olmuştur. Avrupa ülkelerinin de destek vermesiyle bu azınlıklar daha fazla hak istemişler ve bunun sonucunda İngiliz ve Fransız büyükelçilerinin gözetiminde hazırlanan , Ali ve Fuat Paşa'nın ilan ettiği Isiahat Fermanı ortaya çıkmıştır. Tanziat'la büyük haklar elde etmiş olan azınlıklar bu haklarını Isiahat Fermanı'yla adeta teyit etmişlerdir. Osmanlı' da ı 9. yüzyılın başlarından itibaren yapılan reformların "kapalı devre içinde modernleşme" olarak adlandırılabileceği, ayrıca yapılan reformların askeri, idari, yasal ve kurumsal alanda olduğu, toplumsal ve iktisadi alandaki modernleşmenin ise çok yavaş seyrettiği görülmektedir8 . Yenileşme hareketleri devam etmiş, ı876'da I. Meşrutiyet ilan· edilmiştir. Meşrutiyet'in amacı Batı'da olduğu gibi bir mebuslar meclisi oluşturmaktır. Nitekim, ı 876'da Kanun-u Esasi'nin yürürlüğe girmesinden sonra 1877'de Avrupa'dakine benzer bir mebuslar meclisi açılmıştır. ı ıs kişilik meclisin 69'unu Müslüman, 46'sını ise Hıristiyan ve Yahudi azınlıklar oluşturmaktadır • Batılı anlamda bir meclisin açılmasını, o zamanın bir çok aydınının içinde bulunduğu Yeni Osmanlılar Cemiyeti olumlu karşılamıştır. Ama bunun yanında Osmanlı'nın çok çeşitli din ve ırka sahip olduğu ve bu nedenle de böyle bir meclisin oluşturulmasının ne gibi sonuçlar doğurabileceği gibi konular geniş kapsamlı olarak ele alınmamıştİr. Çok kısa ömürlü olan bu mecliste sık sık sert tartışmalar yaşanmıştır. II. Abdülhamit'in Kanun-u Esasi'yi askıya almasını bir çok Batılı ve islamcı aydın eleştirmiştir. II. Abdülhamit tahtta bulunduğu süre içinde · Avrupa'daki gelişmeleri takip etmiş ve Avrupa'daki bazı kurumları örnek 7 İsmail Cem, Türkiye'de Geri Kalmışlığın Tarihi, Cem Yay., İst., 1989, s.237. 8 Taha Parla, Ziya Gökalp Kemalizm ve Türkiye'de Korporatizm, İletişim Yay., İst., I 993, s.22. 9 Niyazi Berkes, Türkiye'de Çağdaşlaşma, Doğu-Batı Yay., İst., 1993, s.22. 282 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Ceııgiz Yıldız alarak onların bir benzerini kurmaya çalışmıştır. Bütün bunlara rağmen Turhan, Meşrutiyet döneminde Batılılaşma hareketinin yavaşladığını belirtir. Bu dönemde Batılılaşma devletin resmi meşkalesi olmaktan ziyade artık topluma intikal etmiştir. Bu nedenle 1839'dan itibaren başlayan batılılaşma hareketi "mecburi kültür değişmeleri" olurken, 1876-1908 arasındaki değişmeler "serbest kültür değişmeleri"10 olarak nitelendirilebilir. Meclis-i Mebusan'ın dağıtılmasından sonra Avrupa'ya kaçan aydınlar "Jön Türkler" olarak adlandırılmışlardır. Bunlar padişahı birçok konuda tenkit etmişler ve tenkitlerini gazete aracılığıyla topluma ulaştırma yoluna gitmişlerdir. Mardin, Jön Türkler'in en büyük başarılarından birinin Manheim'in nitelediği tarzda "ütopik" eserler ortaya koymamak olduğunu belirtir. Buna karşın toplum içinde "kilit mevkileri" tutmuş olduklarından bunların düşünce yapısı "ideoloji" olarak nitelendirilmektedirıı. Meşrutiyet dönemiyle birlikte yavaşlama sürecine giren Batılılaşma hareketi Cumhuriyet dönemiyle birlikte büyük bir hız kazanmıştır. Cumhuriyet'in kuruluşundan itibaren sosyal, ekonomik, siyasi, hukuk! ve eğitim alanında köklü reformların yapıldığını görmekteyiz. Berkes'e göre, Cumhuriyet döneminde yapılan reformların iki ana amaca yönelik olduğu . söylenebilir. Bunlardan birincisi, "gelenekçilik" tutumunu ortadan kaldırmaktır. İkincisi ise, ortadan kaldırılan geleneklerin yerine toplum hayatına uygun kuralları ve kurumları yerleştirmek, gelenekle çağ arasındaki geçiş köprüsünü kurmaktır. Ona göre, Cumhuriyet devrindeki hareketleri bir "yeni yöneliş" hareketi olarak adlandırmak mümkündür12• Güngör ise, Batı kültürünün alınması ya da geniş anlamıyla Batılılaşma siyasetinin temelinde, Batı karşısında yenileme ve gerileme olayının yattığını belirtir. Devletin gerilemesi hıziandıkça Batılılaşmanın hızı da buna paralel olarak artmıştır. O, Cumhuriyet'in ise, o zamana kadar görülmemiş bir yenilgiden sonra kurulmuş olduğunu ifade etmektedir13• · Batıcı olarak bilinen aydınlar ve devlet adamları toplumda meydana gelen değişmeleri "asrileşme" kavramıyla açıklamaya çalışmışlardır. Buna paralel olarak oluşan toplumu da "muasır toplum" olarak adlandırmışlardır. Batıcı aydınların üzerinde önemle durdukları kavramlardan birisi de "ilerleme" kavramıdır. İlerleme ve modernleşme kavramları 19. yüzyılın başlarından itibaren Osmanlı aydınlarınca kabul görmüş ve genellikle geleneğe olan bağlılığın zıddı olarak kullanılmıştır. Batıcı aydınlar, daha da ileri düzeyde görmüş oldukları Avrupa kültürünün kendi ülkelerindeki 10 Mümtaz Turhan, Aynı eser, ss.l85-189. 11 Şerif Mardin, Jön Türkler'in Siyasi Fikirleri, İletişim Yay., İst., 1989, s.220. 12 N. Berkes, Aynı eser, s.512. . 13 Erol Güngör, Türk Kültürü ve Milliyetçilik, Ötüken Yay., İst., 1989, s.102. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 283 Osmanlı 'ımı Son Dönenzindeki Üç Düşünce Akınııııııı Sosyolojik Analizi ... yaygınlık derecesinin fazla olmasını modernleşme olarak algılamışlardır. "ilerici-gerici" tartışmalarının II. Mahmut döneminden itibaren Türk aydınının gündemini meşgul ettiğini görmekteyiz. O dönemde kılıkkıyafetteki farklılaşmalar, içki kullanıp-kullanmama gibi durumların ilericigerici tartışmalarının oluşuna temel teşkil ettiği söylenebilir. Kozmopolit teoriye göre milliyetçilik duygusu zararlıdır ve bu nedenle ortadan kaldırılmalıdır. Batıcılar, "halkçılık" tabirini bu anlama yakın olarak kullanmışlardır. Önceleri halkçılığı, halkın sorunlarına eğilrnek ve bu konuda Çözüm üretmek olarak algılamışlardır. Tanzimat ve Isiahat hareketlerinde, değişik din, dil ve ırktan olan insanlara sınırsız denebilecek haklar verilmesi, ayrıca Meşrutiyet'in ilanından sonra Meclis-i Mebusan'ın kurulması sırasında azınlıkların mecliste büyük oranda temsil edilmeleri, Batıcıların halkçılık görüşüyle açıklanabilir. Ancak, bütün Batıcı aydınların aynı kanaate sahip olduğunu söylemek güçtür. Batıcı aydınlar, Batı'nın bütünüyle alınmasına olumlu gözle bakarken, bunlardan bazıları milliyetçilik düşüncesini desteklemişlerdir. Gökalp'in temelde Durkheim'in görüşlerine dayanarak geliştirdiği milliyetçilik düşüncesinin, Cumhuriyet'in ·kuruluş döneminde kabul gördüğünü ve Cumhuriyet'in temel taşlarından birini oluşturduğunu görmekteyiz. Gökalp'in, Durkheim'in büyük önem atfettiği "cemiyet"in yerine "ınillet"i koyduğu ve "milli topluın"a kutsal bir anlam verdiğine şahit olınaktayız. Batıcılar, Batılılaşınayı bütün yönleriyle . açıklayan önemli bir kavram üzerinde durmuşlardır ki o da inkılapçılıktır. İnkılapçılık, Gökalp' e· göre; "tedrici bir mahiyette olan şuursuz tekamülün ani bir hamle ile şuurlaşınasından başka bir şey değildir" 14 • Bu tanım kriter olarak alındığında 19. Yüzyılın başlarından itibaren Osmanlı'da yapılan yeniliklerin Batılılaşma şuurunun geliştirilmesine yönelik olduğunu söyleyebiliriz. Batıcıların üzerinde durmuş oldukları kavramlardan birisi de "laiklik"tir. Osmanlı'da laikliğin ilk izlerini II. Mahmut döneminde görmekteyiz. II. Mahmut, topluında yaygın bir şekilde bulunan tekkeleri Şeyhülislaına bağlamıştır. Adalet ve din kurumlarının birbirinden ayrılması da yine bu döneme rastlamaktadır. Şer'! mahkemeler yanında Nizarniye mahkemelerinin de bu dönemde kurulması laik uygulamaların varlığına delalet etmektedir. Gökalp, Ş~yhülislamlığın kaldırılması ve Şer'! mahkemelerin adalet bakanlığına bağlanması gerektiğini belirtmiştir. Laikliğin Cumhuriyet döneminde sistemli bir şekilde ele alınmasında Gökalp'in etkisi olduğu ifade edilmektedir15 • Cumhuriyet döneminde laikleşme politikası birçok alanda 14 T. Parla, Aynı eser, s.l56. 15 Atilla Yargıcı, Kemalizm'in Fikir Kaynakları, İttihat Yay., İst, 1993, s.74. 284 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız izlenmiş ve laiklik ilkesi bu dönemde anayasaya girmıştır. Türkiye'de uygulanan laiklik politikasının diğer ülkelerden farklı bu konuda birçok tartışmanın yapılmasına neden olmuştur ve bu tartışmalar günümüzde de devam etmektedir. Bunun yanında, kimi yazarlar Osmanlı'da varolan inanç özgürlüğünün, laikliğin olduğu anlamına geldiğini söylerken, kimileri de alınan kararların Şeyhülislamın denetiminden geçmesinin gerekli oluşunun, Osmanlı'yı bir din devleti haline dönüştürdüğünü ileri sürmüşlerdir. Batıcılığı belli bir sistem halinde savunan birkaç Batıcı aydından söz etmek mümkündür. Bunlar Abdulllah Cevdet, Celal Nuri, Kılıçzade Hakkı ve Ali Kamil'dir. Bu yazarlar içtihat dergisini çıkarmışlardır. Batıcıları, Tanzimat aydınlarından ayıran önemli bazı özellikler vardır. Tanzimatçılar, toplumun geri kalmasına sebep olan unsurların, toplum hayatından silinmesini ve gelişmeye açık olan çağdaş Batı kurallarının alınmasını isterken, Batıcılar köklü bir değişimi arzulamışlardır. Batıcılar, Doğu'dan gelen her şeyi doğru olsa bile geri görürken, Batı'dan gelen her şeyi ileri olarak görmüşlerdirı • Batıcı akımın o zamanki en büyük temsilcilerinden sayılan Abdullah Cevdet birçok alanda çeviri yapmıştır. Çevirileri Batı ve Doğu · klasiklerinden, İslam ve dini gelenekiere ait eserlerden ve çağdaş Batı düşünürlerin eserlerinden oluşmaktadır. Abdullah Cevdet, Dozy'nin "İslam Tarihi" adlı eserini çevirmiş, ama bu İslamcıların büyük tepkisine neden olmuştur. Bu eserd~ Peygamber'in hayatı ile ilgili çeşitli çarpıtmaların olduğu yapılan tenkitler arasındadır. Abdullah Cevdet, Le Bon'un çeşitli eserlerini de Türkçeye tercüme etmiştir 17 • Abdullah Cevdet, Ziya Gökalp'ın Batılı yazarları ve Batı 'yı tanımasında büyük bir rol oynamıştır. Celal Nuri, İslam'ın değişmez gibi görünen bazı esaslarının değişmesinden yanadır. İslam düşüncesinin, katı kuralların dışına çıkması gerektiğini savunmaktadır. O, İslam'da faizin yasaklanmasına bir anlam veremediğini, "riba" ile faizin aynı şeyler olmadığını, ribanın zulümle alakah olduğunu faizin ise buna göre meşru bir kazanç olduğunu ileri sürmektedir. Kadınların sosyal hayattaki rollerinin giderek arttığını, kadınların örtünmesinin onların sosyal hayattan kopmasına neden olduğunu, kadının dişi bir yaratık olarak görülmesinin önlenmesi için örtünme olgusunun ortadan kaldırılmasının şart olduğunu iddia etmektedir. "Mecelle"yi hazırlayan Cevdet Paşa'yı Kanun-u Esasi'yi hazırlayan Mithat Paşa'yı eleştirmiştir. Mecellenin birçok yanlışla dolu olduğu ve birçok kısmının değişmesinin gerekli olduğunu söylerken, Mithat Paşa'yı da bilgisizlikle itharn etmektedir. Ona göre dışarıdan tercüme edilerek bir anayasa 16 .. H. z. Ulken, Aynı eser, s.207. 17 Aynı eser, ss.249-250. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 285 Osmanlı 'mn Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımı mn Sosyolojik Analizi ... oluşturulması düşüncesi basit bir düşüncedir ve ayrıca bir milletin düşüncesini değiştirmeden alınan kararlar hiçbir anlam ifade etmez18• Celal Nuri'nin bu düşüncelerini bazı Batı aydınlar da eleştirmiştir. Mesela Rıza Tevfik; Celal Nuri"in Batılılaşma ile ilgili düşüncelerinin çok aceleyle verilmiş kararlar olduğunu belirtmiştir. İslamcılar ise, her iki yazarı ve diğer Batıcıları; Batı düşüncesinden bağımsız düşünememekle suçlamışlardır19 • İSLAMClLIK İslamcılık; "XIX-XX. yüzyılda İslam'ı bir bütün olarak -inanç, ibadet, ahlak, felsefe, siyaset, eğitim- yeniden hayata hakim kılmak ve akıllı bir metotla müslümanları, İslam dünyasını; Batı sömürüsünden, zalim ve müstebit yöneticilerden, esaretten, taklitten, hurafelerden... kurtarmak, medenileştirmek, birleştirmek ve kalkındırmak uğruna yapılan aktivist, modernİst ve eklektik yönleri baskın siyası, fikri ve ilm! çalışmaların, arayışların, teklif ve çözümlerin bütününü ihtiva eden bir harekettir"20• İslamcılığı; İslam! inanç, ibadet, ahlak, felsefe, siyaset ve eğitim görüşleri ile yeniden bir bütün olarak hayata hakim kılma arzusu, İslam toplumlarını her türlü sömürüden kurtarmak ve birleşmelerini sağlamak amacına yönelik mefkGre; fikri, siyasi ve ilmi çalışmaların teklif çözümlerin bütününden oluşan bir hareket olarak tanımlamak da mümkündür21 • İslamcılık fikrinin bir ideoloji haline gelmesi 19. Yüzyılın sonlarında olmuştur. Tanzimat Femanı'yla resmi olarak başlayan Batılılaşma hareketine ve Batıcı yazarların İslamiyet aleyhine yazmış oldukları yazılara bir tepki olarak ortaya çıkmıştır. Osmanlı Devleti'nde 19. Yüzyıla kadar yapılmış olan kanunlarda ve kurulan müesseselerde İslami esasların temel olarak alındığı görülmektedir. Gerilemenin başlamasından sonra Avrupa'nın üstünlüğü görülmüş, yeni kanunlar yapılması ve yeni kurumlar oluşturulması konusunda bir alternatif ortaya çıkmıştır. Avrupa' daki milliyetçilik hareketleri; ortaya çıkmasından kısa bir süre sonra Osmanlı devleti yönetimi altında yaşayan azınlıkları ayağa kaldırmış ve bağımsızlık yönünde adımlar atınalarına neden olmuştur. Milliyetçilik düşüncesinden etkilenen bu azınlıkları bir çatı altında toplamanın yolları araştırılmış ve Osınanlıcılık düşüncesi ortaya atılmıştır. Osmanlıcılık siyaseti Osmanlı"a bütün insanları ırk, dil, din ayırımı yapmadan birleştirmeyi amaçlayan düşüncedir. Ama bu düşünce azınlıklar arasında gereken ilgiyi görmemiş, Batılı devletlerin teşviki ve destek 18 Aynı eser, ss.399-402. 19 Aynı eser, s.207. 20 Sosyal Bilimler Ansiklopedisi, Cilt:2, Risale Yay., İst., 1990, s.262. 21 M. Hanefi Bostan, "Said Halim Paşa: Hayatı ve Fikirleri", Yeni Hafta, 28 Aralık 1992. 286 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız vermeleri, bu azınlıkların ayaklanmaianna sebep olmuştur. Bu durumda Osmanlı devlet adamlan ve aydınlar en azından Müslüman olan unsurları birleştirmenin mümkün olduğunu düşünmüşler ve İslamcılık böylece bir ideoloji halini almıştır. Bütün. Müslüman toplumların kendilerini "İslam milleti"nden saymalan devletin geleceği açısından önemli bir konu olmuştur. İslam kardeşliği düşüncesinin Müslümanların birleşmesini sağlayacağı, kendi ırkını üstün görme anlayışının ise, İsHim'a tamamen ters olduğu dile getirilmiştir. II. Abdulhamit'in izlemiş olduğu politikanın da bu anlayışa uygun olduğunu söyleyebiliriz. İslamcı ideoloji; geleneksel İslam toplumunun daha şartlan olgunlaşmadan Batılı bir düşünce tarzı olan "ideoloji" ile temasa geçmesi sürecinde ortaya çıkmıştır22 • İslami esasların benimsenmesini amaç edinen aydınların ideolojisi olan İslamcılık; Batı'dan gelen ideolojik düşünce yapısı ile geleneksel İslam! değerlerin birleşimi sonucunda, İslam'ın ideolojik bir form içinde yeniden sistemleştirilmesiyle ortaya çıkmıştır23 • İslamcı düşünceyi diğer ideolojilerden ayıran en büyük fark; vahyin esas kabul edilmesi ve ayrıca Batı ile fikir temasında her konuda İslamiyet sınırlan içindeki kalmadaki ısrandır24 • İslamcılık ideolojisi; Kur'an ve Sünnet'i . olduğu gibi kabullenmeyi, ama bunun yanında geçmişten gelen adetten kaynaklanarak İslam'ı anlaşılmaz kılan değerlerin ortadan kaldırılmasını amaçlamaktaydı. İslamcılar, mevcut İslami esasları topluma daha değişik bir üslupla sunmuşlar, İslam'ı; Batı'daki ideolojilere uygun olarak bir siyasi sistem haline getirmeyi denemişlerdir25 • Türköne'ye göre, geleneksel İslami esasların sonunda bir ideoloji olarak ortaya çıkması; tıpkı milliyetçilik gibi, İslam topluınianna "akültüratif26 bir unsur" olarak girmiştir. Batı'dan gelen akültürasyon sürecinin ürünü olarak dinin kendisi, doğrulama-meşrulaştırma sürecinde değiştirmesi İslamcılığı geleneksel İslam'dan ayıran en önemli farktır27 • İslamcı aydınlar Batı kaynaklı milliyetçilik düşüncesinden de etkilenmişlerdir. Bu aydınlar İslamcılığı siyasi bir birliğe dönüştürürken "İslam milleti" kavramından hareket etmişler ve Batılıların "panislamizm" 22 Mümtaz'er Türköne, Siyasi İdeoloji Olarak İslamcılığın Doğuşu, İletişim Yay., İst., 1991, s.3l. 23 Aynı eser, s.25. 24 Mümtaz'er Türköne, "Cemalettin Afgani Meselesi", Bilgi ve Hikmet, sayı:2, 1993, s.91. 25 M. Türköne, Aynı eser, s.277. 26 Akültürasyon: Farklı kültürel kalıplara sahip grupların birinci elden, sürekli bir ilişkiye geçmeleriyle ortaya çıkan, her birisinin orijinal kültürel kalıplarındaki temel değişmeleri ifade etmektedir. 27 Aynı eser, s.25. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 287 Osmanlı'nın Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımllllll Sosyolojik Analizi ... dediği durum ortaya çıkmıştır. İslam ideolojisini geleneksel ideolojiden farklı kılan şey, İslam'ın geleneğe uygun bir şekilde ulema tarafından değil de aydınlar tarafından savunulmasıdır28 . İslamcı ideolojinin toplumda yayılmasına etki eden faktörlerden birisinin, gazete olduğu görülmektedir. Bazı gazeteler etrafında toplanan aydınlar bir çok konuda tartışma başlatmışlardır: Bu yönüyle gazetenin düşünce hayatını ve toplumu değiştirme yönünde Batılı ülkelere göre daha etkili olduğu söylenebilir29. İslamcilardan çoğu; dini, ahlaki ve sosyal değerlerin korunması şartıyla Batı'nın alınabileceği görüşündedirler. Bunlar, "bilginin İslamlleştirilmesi" taraftarı olarak görülmektedirler. İslamcılar, İslam dünyasının hurafelerden kurtarılması gerektiği üzerinde durmuşlardır. İslamcıların Batılı yazariara karşı yöneltmiş oldukları eleştirilerden en önemlisi; Batıcıların toplumun; milli, ahlaki, fikri varlığını meydana getiren kıymetleri bilmedikleridir. Dolayısıyla İslamcı hareketin en önemli yönünün, toplumdaki manevi ve ahlaki değerleri korumak olduğu söylenebilir. İslamcılar ile Batıcılar arasında meydana gelen düşünce ayrılığının Batı'dan alınacak şeylerin önceliği sonralığı gibi nedenlerden kaynaklandığı görülmektedir. Çünkü İslamcılar Batı'dan alınması gereken şeyler konusunda tamamen katı bir tutum sergilememişlerdir. Akıl ve mantık ölçüleri dahilinde olmak üzere teknik gelişmenin alınması taraftarıdırlar. İslamcılığın önemli gördüğü hedeflerden birinin de; İslam toplumları arasında zayıflamış olan birlik ruhunu yeniden canlandırmak ve bu· toplumları bir lider etrafında birleştirmek olduğu görülmektedir. İslamcı aydınlardan hemen hepsi toplumun maddi yönden kalkınması gerekliliği üzerinde dururken, tabiat bilimlerinin gelişmesinin önemine değinmişlerdir. Manevi alanda, menfı tesir edebilecek gelişmelerin olmaması için Batı'dan alınacak şeyler konusunda ihtiyatlı davranmak gerektiğini belirtmişlerdir30 • İslamcılar; Batılı yazarlardan Renan gibi kimseler ve Osmanlı' daki Batıcı aydınlardan bazılarının iddia ettikleri; İslam dininin gelişmeye mani olduğu, İslam dininin bilimle çatıştığı görüşünü deliller getirerek çürütmeye çalışmışlardır. Onlar, İslam dininin akıl ve mantık dini olduğunu, bu nedenle de İslam dini sayesinde birçok medeniyetler kurulduğunu belirtmişlerdir. Emeviler, Selçuklular ve Osmanlılar döneminde gelişen ve Avrupa medeniyetinden üstün olan medeniyetlerin, Batılıları ve Batıcı aydınların görüşlerini çürütiüğünü çeşitli yazılarında dile getirmişlerdir. 28 M. Türköne, "Cemalettin Afgani Meselesi", Bilgi ve Hikmet, sayı:2, 1993, ss.91- 92. 29 M. Türköne, Aynı eser,s.44. 30 Ali Bulaç, İslam Dünyasında Düşünce Sorunları, işaret Yay., İst., 1988, s.87. 288 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız İslamcı düşünceyi savunan yazarları ikiye ayırmak mümkündür. Bunlardan birincisi, İslami esaslara olan bağlılığın azalmasının toplumu felakete sürüklediğini, toplumda ahlaki değerlerin tekrar eskisi gibi korunması gerektiğini belirten İslamcılardır. Bunlar "kaideci" olarak adlandırılmışlardır. Bunlar, Batı'ya tamamen karşı çıkmamışlar, Batı'daki teknik gelişmenin alinmasında bir sakınca görmemişlerdir. Bunun yanında "İslam modernistleri" ı olarak adlandırılan ikinci kesim ise, İslam toplumlarının kalkınması ve Batı seviyesine ulaşıp onlarla rekabet edebilmesinin liberalİst bir yol izlemekle mümkün olabileceğini belirtmişlerdir. Bazı İslamcılar, dini emirlerin günümüz şartlarına uygun olarak yeniden yorumlanmasını, bu esaslardan bazılarının gerekirse değiştirilmesinin kaçınılmaz olduğunu ileri sürmüşlerdir. Bu aydınlardan bazıları kapitalist ekonomik sistemin bir gereği olarak, İslam'daki faiz yasağının günümüz şartlarına uygun bir hale getirilmesi gerektiği görüşündedirler. Bu konuda bazı Batıcıtarla uyum içindedirler. İslamcı aydınların büyük bir değer atfettikleri kavramlardan biri de ailedir. Onlara göre aile toplumun en kutsal birimidir ve Batı'da oluşmuş olan aile yapısı Osmanlı'da hiçbir zaman görülmemiştir. Batı'nın tarihi, . kültürel ve sosyal yapısı Osmanlı aile yapısını açıklayabi lecek bir durumda değildir. Bu nedenle de, Batıcıların aile anlayışlarının toplumu tamamen yozlaştıracağını ileri sürmüşlerdir. İslamcılar, İslam ahlakının eşitlik, hürriyet, yardımlaşma ve şahsi üstünlüğe dayandığını32 , Avrupa'dan alınmak istenen eşitlik, hürriyet gibi kavramların İslam'ın ahlak anlayışında zaten varolduğu görüşündedirler. İslamcı yazarlar "biat" kavramı üzerinde durmuşlar; bu kavramı, "demokratik" içeriğinden dolayı yönetilenlerle yönetenler arasında mevcut olan ilişkilerde "yönetilenlerin rızası" olarak algılamışlardır. İslam'ın ilk dönemlerindeki uygulamalarından ve İslami esasların özünde elde etmiş oldukları düşünce neticesinde yönetim biçimi olarak cumhuriyete sıcak bakmışlardır33 • İslami değerlere yakınlığıyla tanınan yazarlardan Namık Kemal, mükemmel olarak kabul edilen Batı hukuk düzenine bir alternatif olması bakımından "Şer'i hukuk" fikrini desteklemiştir34 • Namık Kemal'in bu düşüncelerini sırf inancı için dile getirmediği, bunu siyasi amaçla söylemiş olacağı anlaşılmaktadır. Çünkü, Belçika anayasasının esas alındığı, Mithat Paşa'nın başkanlığında hazırlanan ve 1876'da yürürlüğe giren 31 Ali Bulaç, İslam Dünyasında Toplumsal Değişme, Endülüs Yay., İst., 1990, s.155. 32 Said Halim Paşa, Buhranlarımız ve Son Eserleri, İz. Yay., İst., 1991, s.l91. 33 M. Türköne, Aynı eser, ss.l22-123. . 34 Aynı eser, s.l35. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 289 Osmanlı 'nın Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımllllll Sosyolojik Analizi ... Kanun-u Esasi için oluşturulan komisyonda Namık Kemal de vardır35• Namık Kemal'in böyle bir yol izlemesinin, II. Abdulharnit'e muhalefet etmemek amacına yönelik olduğu söylenebilir. İslamcı aydınlar, dağılmanın eşiğine gelen devletin kurtuluşunun milliyetçi bir yolla olacağını söyleyenlerin, bilmeden devletin yıkılmasına neden olduğunu belirtmişlerdir. Milliyetçiliği savunanlar, islamcıların; bütün Müslümanların birleşmeleri gerektiği düşüncesine karşılık, bütün Türk topluluklarının bir birlik oluşturmalarını önermişlerdir. İslamcılar, milliyet kavramını "İslam milleti" anlamında kullanırken, "vatan" unsurunun önemine özellikle değinmişlerdir. Böyle bir düşünce, dağılmakta olan devlet içinde bulunan bütün Müslümanların Osmanlı'ya olan bağlılıklarını kuvvetlendirrnek amacına yöneliktir. Osmanlı devleti dışında bulunan Müslüman toplulukların desteğinin alınması için de geleneksel olarak bilinen "İslam kardeşliği" fikrini topluma yeniden sunmaya çalışmışlardır. "İttihad-ı İslam" kavramı, İslamcı yazarların kullanmış oldukları önemli kavramlardandır. Bir iddiaya göre İslamcılar, ittihad-ı İslam kavramını Batılıların kullanmış oldukları "pan" kavramından esinlenerek geliştirmişlerdir. Batılıların "panizlarnizm" dedikleri formülü de ittihad-ı İslam olarak tercüme ettikleri ifade edilmektedir36 • Bazı İslamcılar, bütün dünya Müslümanlarının Arapça konuşmasını, ittihad-ı İslam'ın gerçekleşmesinin ön şartlarından biri olarak görmüşlerdir37 . Abdulhamit' in Osmanlıcılıktan yavaş yavaş vazgeçmesinden sonra ittihad-ı İslam fikrine yöneldiğini görmekteyiz. Abdulhamit, İslam birliği· siyasetini gerçekleştirmek için sahip olduğu "hilafet" sıfatını kullanmıştır. İslam birliği siyasetinin birçok engellemelere rağmen ilgi gördüğünü, Hindistan gibi ülkelerdeki Müslüman halkın Balkan Savaşı ve I. Dünya Savaşı sırasında Osmanlı'ya maddi w manevi yardımda bulunduklarını görmekteyiz. Hilafet kurumunun 1870'li yıllardan sonra önem kazanması ve II. Abdulhamit' in desteklediği İslam birliği için "hilafet" sıfatının etrafında toplanılması, İslam toplumlarının daima bir lidere ihtiyaç duyduğunun bir göstergesidir. I 871 yılına gelinceye kadar henüz olgunlaşmamış olan hilafet kurumu, bu tarihten sonra gelişmiş ve İslam toplumlarının dayanışması için bir umut haline gelmiştir. Hilafet kurumu, II. Abdulharnit döneminde diplomasinin ana konularından biri olmuştur. Bununla beraber, Batılılar tarafından sömürgeleştirilen İslam beldelerinde meydana gelen 35 Ercüment Kuran, "Siyasi İdeoloji Olarak İslamcılığın Doğuşu", İslami Araştırmalar, Cilt:7 sayı: I, 1993, s.96. 36 M. Türköne, Aynı eser, s.l99. 37 Aynı eser, s.227. 290 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız kıpırdanmalara endişe ile bakan Batı ülkeleri, hilafet kurumuna efsanevl bir anlam yüklemiş ve devamlı olarak bu siyasetten ürkmüşlerdir38 • ittihad-ı İslam siyasetine destek vermek amacıyla birçok İslamcı aydın "İhya-ı İslam Cemiyeti"ni kurmuştur. Bu cemiyetin, siyasi bir birlik kurmak gibi bir amacından başka, "medeniyet ve terakki" düşüncesini de ortaya attığı ve cemiyetin kuruluşuna model olarak da Batı' daki bilimsel çalışmaları destekleyen vakıf ve dernekleri aldığı görülmektedir. Yine "İhyaı İslam Cemiyeti"ne benzer olarak, Hoca Tahsin tarafından "Memalik-i İslamiye Coğrafya Cemiyeti" adında bir cemiyet kurulmuştur ki, bu cemiyetin amacı; İslam toplumlarının yaşadığı coğrafyayı tanımak ve meseleleri hakkında çözümler üretmektir39• ittihad-ı İslam düşüncesi, gazetelerden kitlelere ulaştığı anda büyük bir ilgiye mazhar .olmuştur. Kamuoyunun bu kadar hararetle desteğini kazanan bu düşünce, modernİst ve "terakkici" aydınlara, düşüncelerini bu çerçevede kitlelere ulaştırma ilhamı vermiştir. Tanzimat'ın "maarif' davası, dünya Müslümanlarını Batı seviyesine getirme davası şekline dönüşmüştür. Namık Kemal, ittihad-ı İslam'ı gerçekleştirmek amacıyla kurulan her iki cemiyeti de desteklemiştir. Avrupa'nın medeniyet ve teknikteki . üstünlüğünün alınması durumunda, ittihad-ı İslam'ın daha güçlü olacağı ve ittihad-ı İslam düşüncesi çerçevesinde, Osmanlı devletinin diğer Müslüman toplurnlara liderlik yapmasının gerçekleşeceği üzerinde durmuştur40 • İslamcılık akımının belli başlı temsilcileri; Said Halim Paşa, Şemsettin (Günaltay), Alıdulhak Bağdadl ve Ahmed Naim'dir. Yayınları ise; Sırat-ı Müstakim (daha sonra Sebilürreşad olmuştur) Beyanü'l Hak, Mahfel, Livai İslam, Mekatip ve Medaris, Ceride-i İlmiye, İslam, Seda-yı Hak, Volkan dergileridir41 • İslamcı aydınların; zaman zaman Osmanlı dışındaki çeşitli Müslüman aydınlardan etkilendiği görülmüştür. Modernİst olan bu yazarlar; Muhammed Abduh, Cemalettin Afganl, Ferit Vecdi, Reşit Rıza gibi kirnselerdir. Said Halim Paşa, Osmanlı devletinin son sadrazamlarındandır. Uzun süre yurt dışında kalmış ve orada siyasal bilimler okumuştur. Küçük risaleler halinde 8 kitapçık yayınlamıştır. Bu kitapçıklar daha sonra birleştirilmiş ve bir kitap halinde basılmıştır. Bu eserde Batılılaşmanın yanlış anlaşıldığından, taklitçiliğin zararlarından, ahiakın bozulmasından, aile yapısının dejenere 38 Aynı eser, s.193. 39 Aynı eser, ss.220-22l. 40 Aynı eser, ss.223-225. 41 M. Sarıtaş, Nurettin Topçu'da Sosyo-Pedagojik Yapı, Mesaj Yay., Ank, 1986, s.37. · SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 291 Osmanlı'nın Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımllllll Sosyolojik Analizi ... olduğundan, bahseder. Osmanlı'nın yıkılmasının büyük nedenlerinden biri olarak gördüğü milliyetçiliğin -ırkçılık olarak- yanlış anlaşılmasından bahseder. Mehmed Akifin fikirlerinin de Said Halim Paşa'ya paralel olduğu görülmektedir. Akif, ideal gençlik olarak "Asım'ın Nesli"nden sözetmektedir. Sırat-ı Müstakim'de birçok konuda şiirleri, tefsirleri, tercümeleri ve makaleleri yayınlanmıştır. Eşref Edip ise Akif'ten sonra dergiyi çıkarmaya devam etmiştir. Ahmet Naim, uzun süre medrese eğitimi görmüş ve İslami ilimiere vakıf birisidir.. İslam'ın temel kaynaklarından olan Sahilı-i Buhari'nin Tecrid-i Sarih'i başta olmak üzere bazı İslami eserleri tercüme etmiştir. Ahmet Naim'in, çeşitli dergilerde yazıları yayınlanmıştır. İslamcılığı sistemli bir şekilde savunmasa da, İslamcılara yakın görüşler ileri süren bir şahsiyet de Tunuslu Hayrettİn Paşa'dır. Ona göre Batı'yı bütünüyle tanımak gerekmektedir. Bir toplum, dışarıda olan gelişmeleri takip etmeli, ama yalnızca taklitle yetinmemelidir. Almış olduğu teknikten faydalanarak yeni bir teknik ve medeniyet anlayışı oluşturmalı, kendi kültürünü temei almak suretiyle yeni bir teknik ve sanayi hamlesi ortaya çıkarmalıdır. MİLLİYETÇİLİK Milliyetçilik, millet ve milliyet kavramiarına dayanır. Millet kavramının çeşitli tanımlamaları mevcuttur. Arsa!, millet kavramını; "aynı. dili konuşan, aynı milli seciyeye, müşterek tarihe, müşterek milli erneHere malik olan bir kütle şeklinde tarif etmektedir. Yine Ona göre millet; "etnoloji veya tarihi esaslara istinaden aynı kanunlar altında, ayrı bir devlet olarak yaşamak arzu ve iradesini besleyen fertlerden mürekkep bir beşeri zümredir'>'~ • Gökalp'e göre ise millet; "dilce, dince, ahlakça ve güzellik duygusu bakımından müşterek olan, yan, aynı terbiyeyi almış fertlerden mürekkeb bulunan bir topluluk"tur43 . Arsa) milliyet duygusunun kaynağını; gerek iptidal, gerek medeni toplumlarda, hatta topluluk halinde yaşayan bazı hayvanlarda görülen, fertlerin mensup oldukları kitleye karşı duydukları bağlılık hissi olarak açıklamaktadır. Millet ve milliyet kavramiarına bağlı olarak milliyetçilik; "Bir şuur duygusu olarak millete sadakatle bağlılığı teşvik eden ve vatansevediği en temel sosyal değer yapan ideoloji ... Milli şuura bağlılık 42 S. Maksudi Arsa!, Milliyetçiİik Duygusunun Sosyolojik Esasları, Ötüken Neşriyat, İst., 1979, s.37. 43 İsmail Mutlu, İslam ve Milliyetçilik, Mutlu Yay., İst., 1993, s.35. 292 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız düşüncesi'M veya "milletine ait olan bütün değerlere sahip çıkma, onları koruma ve yüceitme esasına dayanan bir ideoloji':45 olarak tarif edilirken, diğer taraftan milliyetçilik, bazılarınca bir ideoloji olarak değil vatan sevgisinin bir ifadesi olarak algılanır46 • Arsa!, milliyetçiliği bir duygu olarak ele alır ve milliyet duygusunun tarifini ise, şu şekilde yapar: " ... Bir millete mensup fertlerin; o milletin mazisine, istikbaline, lisanına, kültürüne, ülke toprağına karşı bestedikleri derin, irsileşmiş bağlılıktan ibaret bir ruh! halettir. Bu ruh! halettir, millet içindeki bütün normal fertlere şamil olduğundan, ferdi olduğu kadar da "kollektif' bir duygudur47• Arsa!, milletierin yaşayabilmelerinde ve başarılı olabilmelerinde en önemli faktörün, kişilerin mensup oldukları millete bağlılığ ve sadakati olduğunu belirtir. Bu bağlılık, gerek modem ve gerekse geleneksel toplumlarda açıkça görülmektedir. Ona göre, milliyet duygusunun oluşmasında; mücadele ve insanın etrafındaki kimselerle birlik içinde olma gibi unsurlar büyük önem taşır. Milletierin var olmak azim ve iradesinin de; "milli şuur", "milliyet duygusu" veya "milliyetçilik" olarak adlandırıldığını ifade eder48• · Milliyetçilik, insanların soy, kültür ve coğrafi özelliklerden hareket ederek bir birlik oluşturulmasına hizmet eder. Milliyetçilerden bazıları . "vatan" unsuruna önem verirken, bazıları "dil" unsuruna, bazıları da "ırk" unsuruna önem vermişlerdir. Arıcak, birçok faktörün bir arada dikkate alınması daha gerçekçi bir tutum olacaktır. Milli toplum oluşturma çabaları , çağdaştaşma ve mqdemleşme süreciyle iç içedir. Milll bir toplumun oluşabilmesi için öncelikle milll bir devletin kurulması gerekir. Milll devlet, milliyet esasına dayanan bir devlet olmaktadır. Toplum, milll devlet çerçevesinde yeniden örgüdenir ve kurumlaşır. Mill1 toplumda hakim düşünce tarzı milliyetçilik, devletin ideolojisi de milll ideolojidir. Milli toplumun her ferdi, rnilll menfaatleri ön planda tutar ve her konuda milliyetçi bir tutum sergiler. Milli toplumun önemli bir dayanağı millidevlet iken, diğer önemli dayanağı da milli kültürdür. Gökalp bunu "hars" tabiriyle açıklar. Milll bir toplumun oluşabilmesi, bir anlamda milll kültürün oluşumuna bağlıdır. Asırlar boyu nesilden nesile aktarılan mill! kültür, tarih şuurunun milll kimliğin kaynağını oluşturur. Nitelik bakımından milliyetçiliği; sosyolojik açıdan objektif unsurlarla (dil, ırk, kültür v.s) tanımlamanın ve kavramının yanında, subjektif unsurlara ağırlık veren yaklaşımla daha esnek bir zeminde ele 44 S. Kızılçelik-Y. Erjem, Aynı eser, s.295. 45 .. • O. Demır-M. Acar, Aynı eser, s.249. 46 Mehmet İzzet, Milliyet Nazariyeleri ve Milli Hayat, Ötüken Yay., İst., 1981, s.50. 47 Aynı eser, s.79. 48 Aynı eser, ss.63-65. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 293 Osmanlı 'nııı Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımıımı Sosyolojik Analizi ... almak ve temel subjektif bir faktör biçiminde, bir topluluğun yaşayan ve aktif işbirliği iradesi olarak görmek de mümkündür49• Milliyetçilik fikrinin tohumlarının 1789 Fransız İhtilali'yle birlikte atılmış olduğunu görmekteyiz. Bu tarihten sonra Avrupa'da hükümdarlara ve dini lideriere olan bağlılığın yerine, aynı millete bağlı olma ilkesi gündeme gelmiştir. Napolyon Savaşlarının bütün Avrupa'ya "kendi kaderini tayin hakkı" (self-determination) ilkesini benimsettiği görülür. Bu ilkenin gereği olarak da Avrupa'da birçok mi1li devlet oluşmuştur50 • Milliyetçiliğin iki kaynağının olduğu söylenebilir. Avrupa'da milliyetçiliğin ortaya çıkması kitle iletişim araçlarının yayılmasıyla orantılı olmuştur. İnsanlar, kendisi ve mensubu bulunduğu grubun hüviyeti hakkında bilgi sahibi olmuştur. İkinci olarak da ; ekonomik faaliyetler -kapitalist ekonomi anlayışı- milliyetçiliğin yayılmasında büyük etkiye sahiptir ı. Kapitalizmin gelişmesi sırasında milliyetçilik faktörünün itici bir faktör rolü oynadığı görülmektedir. Kişilerin yerli malı tüketmesi ve ayrıca üretim fazlası olan malın pazarlanması gibi konular milliyetçi bir çizgide gerçekleşmektedir. Nakavi, milliyetçi ideolojinin güçlenmesi ile kapitalizmin Batı' da yerleşmesi arasında paralellik görmektedir52• 19. yüzyılda artan milliyetçilik hareketlerini önlemek ıçı imparatorlukların baskı yoluna başvurdukları ve aynı zamanda imparatorluk ideolojileri geliştirdikleri görülmüştür. Bu ideolojiler farklı etnik kökene dayanan unsurları bir arada tutmak için geliştirilmiştir. Ancak imparatorluk ideolojileri; burada hakim olan etnik unsurun-milliyetçiliğine dayanmadan· edememişlerdir. Ayrıca, milliyetçilik davası bazen de dini unsurlara dayanılarak savunulmuştur. Rusya'nın Slavizm'i savunurken Ortodoks kilisesine dayanması, Avusturya'nın ise Alman milliyetçiliğine karşı koyarken Katalik Kilisesi'nden destek alması bunun belli başlı örneklerini oluşturur. Ancak, 19. Yüzyılda Batı'da ortaya çıkan milliyetçi ideolojiler bazen kilisenin desteğini almak için çaba harcamalarına rağmen, sekü1er özelliği ağır basan laik ideolojilerdir53 • Milliyetçilik fikrinin Osmanlı'ya akültüratif bir unsur olarak girdiği daha önce belirtilmişti. Çünkü, Avrupa'da milliyetçilik ortaya çıkmadan önce Osmanlı aydınları arasında böyle bir düşüncenin izlerine rastlanmaz. 19. Yüzyılın sonlarında Osmanlı aydınlarından bazıları, Avrupa'dan etkilenmiş ve milliyetçiliğin ilk işaretlerini vermişlerdir. Ahmet Vefik Paşa, 49 M. Türköne, Aynı eser, s.250. 50 Aynı eser, ss:251-253. 51 ŞerifMardin, Türk Modernleşmesi, İletişim Yay., İst., 1991, s.352. 52 M .Nakavi, İslam ve Milliyetçilik, Bengisu Yay., İst., 1989, s.20. 53 M. Türköne, Aynı eser, s.268. 294 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız ilk olarak Türk kavimlerinin dillerinin incelenmesi yönünde bir çalışma başlatmıştır. Aydınlar arasında milliyetçilik düşüncesinin sistemli bir şekilde savunulması 1910'lu yıllardan sonra olmuştur. Bu tarihten sonra "Türk Yurdu" dergisinin yayınladığı ve daha sonra da "Türk Ocakları"nın kurulduğunu görmekteyiz54• Osmanlı devletinde yönetici kesim ve aydınlar, milliyetçilikle 19. Yüzyılın sonlarında tanışırken, Osmanlı devleti içinde bulunan azınlıklar dış devletlerin de etkisiyle milliyetçiliği daha önce benimsemişlerdir. 19. Yüzyılın üçüncü çeyreğinin başından itibaren azınlıkların başlatmış oldukları ayaklanmalar ve bağımsızlık hareketlerinin temel itici unsuru milliyetçiliktiL Zaten askeri alanda birçok yenilgiler almış olan devlet, bu ayaklanmaları ve bağımsızlık hareketlerini gereken şekilde önleyememiş ve bu durum devletin yıkdışını hızlandırmıştır. Bu tarihlerden sonra -Müslüman olmalarına rağmen- Araplar bile bağımsızlık yönünde adımlar atmışlardır. Batı' dan milliyetçiliği alan Osmanlı aydınları, Batı gibi tamamen seküler bir yola başvurmamışlardır. Çünkü bu aydınlar, Osmanlı toplumunda dinin belirleyici olduğunu ve milliyetçiliğin toplumsal tabanının zayıf olduğunu bilmektedirler. Bunlar Avrupa'da başlayan milliyetçi hareketlerin . "cins ittihadı"na yönelik olduğunu, buna karşın savundukları milliyetçiliğin dini, ahlaki, estetik, siyasi, kültürel ve lisani değerlere dayandığını ifade ederler55. Türk milliyetçiliğini sistemli bir şekilde ortaya koyup açıklayan Gökalp'in önceleri Osmanlıcılık fikrine sıcak baktığını görmekteyiz. Ama o da birçok Osmanlı aydını gibi Batı'dan gelen şeylere bigane kalmamış ve Türk milliyetçiliğini savunmuştur. Gökalp'in anlayışına göre çok uluslu imparatorluklar artık tarihe karışmaktadır. Bir devletin varlığı bir millete dayanmadıkça sağlam olmuş sayılamaz. Bir devletin kurulmasında etkin rol oynayan millet dışında kalan diğer milletler o devlete gereken saygıyı göstenneyebilir. Bu nedenle yegane çare "mili devlet"tir. Gökalp'e göre, milliyetçi hareketler genellikle üç aşamadan geçmektedir. Bu aşamaların ilki "harsi uyanış"tır. Bu uyanış daha sonra "siyasi bir hareket"e dönüşür ve sonra da "iktisadi bir program"la tamamlanır. Gökalp, kendi döneminde Türk milliyetçiliğinin, harsi dönemden siyasi döneme geçiş aşamasında olduğu görüşündedir. Gökalp, Türk milliyetçiliğinin yükselişini anlatırken birtakım menfi ve müsbet unsurlardan bahseder .. Menfi unsurların en önemlisi, Türk-İslam toplumlarındaki manevi ve kültürel değerlerin yozlaşmasıdır. Ona göre, eski Türk tarihi; "harsi bir gelenek" oluşturulmasında önemli bir boşluğu 54 Kazım Kadri, Ziya Gökalp'ın Tenkidi, Dergah Yay., İst., 1989, s.5 I .. 55 M. Türköne, Aynı eser, ss.266-269. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 295 Osmanlı'mn Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımımn Sosyolojik Analizi ... doldurabilecek niteliktedir56• "Alman milliyetçiliği soy unsuruna, Fransız milliyetçiliği vatan ve kültür temeline, İngiliz milliyetçiliği iktisat ve emek unsuruna, İtalyan milliyetçiliği devlet korporatizmini esas alan faşist bir milliyetçilik anlayışına dayanırken"57 Gökalp'in temsil ettiği Türk milliyetçiliği ülke ve dil unsuruna dayanmaktadır. Heyd; İslamcı olmasına rağmen, Cemalettin Afganl'nin Türk milliyetçilerini etkilediğini belirtir. Afgani, İstanbul'da uzun süre kalması sırasında milliyetçilerle ilişki içindedir. O, bütün İslam milletlerinin Avrupa'nın egemenliğinden kurtulmasını savunurken, milliyetçiler bu düşünceyi olduğu gibi kabullenmişlerdir58 • Afgani, İslam toplumlarının milli çerçevede kurmuş oldukları devletlerin sonunda tekrar İslam çatısı altında toplanmasının gerekli olduğu görüşündedir. Milliyetçiler bu noktadan sonra, son aşamanın milliyetçilik olduğunu söylemekle Afgani'den ayrılmışlardır. Ama şunu belirtmek gerekir ki, milliyetçiler daha sonra kendi aralarında ikiye ayrılmışlardır. Kimileri Batı tipi seküler bir milliyetçilikten yana iken, kimileri de manevi değerlerin ve tarihin, milliyetçiliğin oluşumuna etki eden temel faktörlerden biri olduğu görüşünü benimsemişlerdir. Milliyetçilik aslında bir milletin benliğini muhafaza etmesi zamretinin ortaya çıkmış olduğu bir düşünce tarzıdır. Buna göre milliyetçiliğin ideolojik yönünün bulunmasının yanı sıra, insanın milliyetini tanıyıp bilmesi ve milli benliğin idrakine varması şeklinde psikolojik bir yönü de mevcuttur59. Milliyetçiliğin doğuşu ve gelişmesi hakkında bir çok teori ortaya atılmıştır .. Bu teorilerden birisi sosyalist teoridir. Bu teoriye göre kapitalist· sınıf ortadan kalkacak, buna paralel olarak da burjuva sınıfının hakimiyet(',. bitecektir. Proleteryanın hakimiyeti sonucu milliyetsiz ve sınıfsız insanlar ortaya çıkmış olacaktır60 • Teorilerden ikincisi ise metafizik teoridir. Bu teorinin önde gelen temsilcilerinden birisi Hegel' dir. Ona göre her milletin kendine has bir ruhu vardır ve o milleti diğerlerinden ayıran özellik de o ruhu.n farklı yönleridir. Her dönemde üstün bir millet olmuştur. Diğer birçok millet; askeri, iktisadi, hukuki ve kültür alanlarında devamlı milleti taklit etmiştir61 • Bu teorinin; her milletin ayrı bir ruhu olduğu yönü değil de, her dönemde bir milletin birçok alanda domimant bir özelliği taşıdığı yönü genel kabul görmektedir. Bu teorilerden birisi de psikolojik teoridir. Bu teoriye 56 Uriel Heyd, Ziya Gökalp'ın Hayatı ve Eserleri, Sebil Yay., İst., 1980, s.75-76. 57 E. Erverdi-Ö. Dursun-A. Debbağoğlu, Türk Milliyetçiliği ve Batılılaşma, Dergah Yay., İst., 1-979, s.77. ~ . ) U. Heyd, Aynı eser, s.79. 59 A. Kurtkan Bilgiseven, Sosyolojik Açıdan İslamiyet ve İslami Kavramlar, Filiz Yay., İst., 1992, s.28. 60 S. M. Arsa), Aynı eser, s.96. 61 Aynı eser, ss.93-95. 296 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız göre milletierin geçmişi ve geleceği önemli olmakla beraber geçmişe daha çok önem verilmesi gerekir. Geçmişten gelen şeyler bir millerin hayatını devam ettinnede etkin rol oynarlar62• Sosyalist teoriye benzemekle beraber, bazı yönleriyle ondan ayrılan diğer bir teori de kozmopolit teoridir. Bu teorinin temel düşüncesi; millet ve milliyetçilik duygusunun zararlı olduğu ve eğer böyle bir anlayış varsa ortadan kaldırılmasının zaruri olduğudur63 • Türk milliyetçiliğinin sistemli bir şekilde ortaya konulmasının Gökalp tarafından gerçekleştirildiğine daha önce değinilmişti. Gökalp, Türk milliyetçiliği yani Türkçülüğün; Türk milletini yükseltmek anlamına geldiğini ifade etmektedir. Gökalp bir çok konuda Türkçü bir yol izlenmesi taraftarıdır. O, konuşma ve yazı dilinin İstanbul Türkçesine uymasını, "dilde Türkçülük"ün gerçekleşmesinin bir ön şartı olarak görmektedir. "Ekonomik Türkçülük"ten ise; İktisadi gelişmeyi toplum yararına kullanmak ve "büyük endüstri" oluşturmayı kastetmektedir. Ayrıca bilimsel ve esaslı bir iktisadi programın varlığının gerekliliği üzerinde de durmaktadır. "Dinde Türkçülük"ü; din kitaplarının ve hutbelerdeki vaazın Türkçe okunması, Mevlid ve Türkçe ilahinin yaygınlaşması olarak görür. "Hukukta Türkçülük"; çağdaş bir hukuk sistemi oluşturmakla mümkündür. Bu hukuk . içerisinde aile hukukuna büyük önem atfeder. Türklerin estetik bakımdan çok ileri bir seviyede olduğunu, bunun da "estetikte Türkçülük" olarak adlandırılabileceğini belirtir. Türklerde; birçok millette olmayan bir sanat içgüdüsünden bahseder ve ayrıca edebiyat ve müzikte Türklerin ileri bir seviyede olduğuna işaret eder. Türk milletinin bütün bunları gerçekleştirirken en çok üzerinde durdukları husus "ahlak" kavramıdır. Ona göre, ahlaka büyük değer veren Türk milletinin önemli görevlerinden birisi, yüksek faziletlerini eylem alanına dökmektir. "Bilimde Türkçü" olunamayacağını, medeniyetin bütün insanlığın ortak malı olduğunu, herhangi bir yerde meydana gelen bilimsel bir gelişmenin hiç zaman kaybetmeden alınmasının gerekli olduğunu belirtir64. Gökalp'in burada "hars" ve "medeniyet" ayrımı yapması dikkat çekmektedir. "Doğu medeniyeti" veya "Batı medeniyeti" diye bir şeyin söz konusu olamayacağını belirterek, medeniyet anlayışını; "Türk milletindenim, İslam ümmetindenim, Garp medeniyetindenim" şeklinde özetler. Bu üç unsur ona göre birbiriyle çatışmaz. Ona göre, Batı kültürünün olumsuz yönlerinin, milli kültürü etkilernemesi sağlanabilir. Türkçülüğün fikir babası olarak kabul edilen Gökalp'in kullanmış olduğu önemli kavramlardan birisi de "Turan"dır. Gökalp'in kullanmış 62 Aynı eser, ss.I00-101. 63 Aynı eser, s.l05. 64 Ziya Gökalp, Türkçülüğün Esasları, İnkılap Kitabevi, İst., 1987, ss.l22-l66. SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 297 Osmanlı 'ımı Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımıımı Sosyolojik Analizi ... olduğu bu kavramı Batılılar "pantürkizm" olarak adlandırmışlardır. Gökalp'in bu düşüncesinin temel noktası, Turan adı verilen ülkelerde yaşayan Türklerin bir siyasi birlik etrafında toplanmalarını sağlanmasıdır. Birçok milletin, gelişmiş medeniyeti benimserneleri için geçmişinden kopmasının kaçınılmaz olduğunu ama, Türklerin mazilerine dönmekten başka çaresinin olmadığını belirtir. İleri sürmüş olduğu Turan fikrinin temelinin "ülke" unsuruna dayandığına dikkat çekerken, birçok yerde "ırk" unsurunu ikinci plana aldığı söylenebilir65 • Gökalp'ı Batılı faşist akımlardan ayıran en önemli yönünü belki de bu olduğu ileri sürülebilir. Yurt kavramı esnek olduğundan bir çok ırkı da içinde barındırabilmektedir. Buna karşılık Gökalp'in bir başka yerde, bir devleti bir millete dayanması gerektiği, bir millete dayanmadığı taktirde o devletin uzun süre yaşayamayacağı66 düşüncesini ileri sürdüğünü de hatırlatmalıyız. Burada milliyeti ön plana çıkardığı görülmektedir. Gökalp'e göre Türk milliyetçiliğinin üç aşaması vardır. Bu aşamalar: "1. Bugünkü gerçek: Türkiyecilik, 2. Yakın bir gerçek: Oğuz Türkçülüğü, 3. Pek uzak bir hayale yöneliş: Turancı lık" aşamaları dır. Turancılığı gerekli bir ütopya olarak görürken, "Türküm diyen her ferdi Türk tanımak" ilkesinden hareket etmiş, ırk temelinden birçok "bilinç" temeline dayanan anlayışla Türk düşüncesini savunmuştur67 • Turan düşüncesine büyük değer atfedilen Gökalp, Turan'ın; Türklerin ideal vatanı olmaya namzet olduğunu ifade etmektedir. Turan ülkesi Türkçe konuşulan yerlerin hepsidir. Bu nedenle birçok konuda izlenınesini istediği Türkçülükten en çok "lisani Türkçülük"e önem. vermiştir68 . Dilini unutan milletierin yavaş yavaş ortadan kalkacaklarını, önceleri Türk olan ama şimdi Türkçe konuşmayan birçok ırkın Türkçülük özelliğini kaybettiğini ifade etmiştir. Gökalp, sonraları Turan düşüncesinin sınırlarını daraltmış ve Türkleri kültür bakımından birleştirmenin yeterli olacağını ileri sürmüştür. Turan'ın ancak Oğuz Türkleri arasında gerçekleşebileceğini söylemiştir ki, bundan dolayı da Turancılık; "gerçekleşmesi muhal bir düşünce", "coşturucu bir ülkü", "uzak bir istikbal rüyası" olarak görülmeye başlanmıştır69 • Türkçülük akımının belli başlı temsilcileri; Ziya Gökalp, Ahmet Ağaoğlu, Tekin Alp, Ömer Seyfettin, Fuat Köprülü, Hamdullah Suphi, Kazım Duru ve İsmail Hakkı Baltacıoğlu'dur. Yayınları ise; Genç Kalemler, Türk Yurdu ve Küçük Mecmua gibi dergilerdir. 65 Ş. Mardin, Türk Modernleşmesi, s.353. 66 U. Heyd, Aynı eser, s.52. 67 .. H. Z. Ulken, Aynı eser, s.374. 68 Aynı eser, s.253. 69 U. Heyd, Aynı eser, s.94. 298 SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Ceııgiz Yıldız Türkçüler, Türk milliyetçiliğinin aslında Bilge Kağan' dan beri devam ettiğini, bunun siyasi bir sistem haline gelmesinin 19. Yüzyılın sonlarında olduğunu birçok yerde belirtirler~ Bunlar Türkçülük hareketinin herhangi bir harekete karşı bir tepki hareketi olduğu düşüncesini kesinlikle reddederler. Türkçül~r arasında da düşünce ayrılıklarının olduğu görülür. Mesela; Gökalp, Turanedığı büyük bir hevesle savunurken Akçura, böyle bir idealin hayal olmaktan öte bir şey olamayacağını belirtir. Böyle bir şey olsa bile baskıcı bir yönetime sahip olması kaçınılmazdır70 • Akçura, Gökalp'ın Türkleşmek, İslamlaşmak, Muasırlaşmak fikrine benzer olarak "Üç tarz-ı siyaset" olarak bilinen fikrini ortaya atmıştır. Bu üç tarz; Osmanlıcılık, İslamcılık ve milliyetçiliktir. Bu üç unsurdan Osmanlıcılık ve İslamcılığın tatbik edilmesinin, şartlar elvermediğinden dolayı imkansız gibi göründüğünü belirtir. Ama, İslam faktörünün milliyetçiliği gerçekleştirmede mühim bir boşluğu doldurabileceğini ifade eder. Osmanlıcılık faktörünün müspet yönlerinin de milliyetçilik yönünde kullanılabileceğini vurgular71 • Ahmet Ağaoğlu, milliyetçilik konusunda o dönemde hararetli tartışmalara girmiştir. Ağaoğlu, her topluluğun "millet" aşamasından . geçmesinin kaçınılmaz olduğunu söyler. Milliyetçilik düşüncesinin toplumdaki tüm sınıfları birleştirme gibi bir avantajı olduğunu belirtir. O da Gökalp gibi dilin önemine değin ir. Avrupa medeniyetiyle girilen temasta kültür unsurlarının da ister istemez değişeceğini, ama burada üzerinde en çok durulması gereken şeyin dil olduğunu söyler. Gökalp'ın "dinde Türkçülük" fikrinin daha ileri bir aşamasını işaret ederek, dinin millileşmesi yönünde adımlar atılabileceğini vurgular. İslam dininin yayılmasında büyük hizmeti geçmiş olan Türklerin, adeta İslam dininin vazgeçilmez bir unsuru olduğunu belirtir. Hatta bir yerde İslam'ın Türkler olmaksızın yaşayamayacağını söyler72• Ağaoğlu ve bunun gibi Türkçülerin, modernİst İslamcılada birçok konuda paralel düşündüklerini görmekteyiz. Türkçüler, modern İslamcılardan çoğu kez destek almışlardır. Din temeline göre oluşmuş bir toplumu bir anda milliyetçi ve tarihi birtakım değerler etrafında toplamanın adeta imkansız olacağını tahmin etmişler ve İslamcılardan destek almanın bu yolda kendilerine avantaj sağlayacağını düşünmüşler ve bu konuda başarı sağlamışlardır. 70 M. Sarıtaş, Aynı eser, s.44. 71 Yusuf Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ank., 1991, ss.33-36. 72 Murat Yılmaz, "Ahmet Ağaoğlu ve Milliyetçilik Anlayışı", Türk;iye Günlüğü, Sayı: 25, 1993, ss.68-76. SDÜ Feıı-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 299 Osmanlı 'mn Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımllllll Sosyolojik Analizi ... Il. SONUÇ "Gelişme", "ilerleme", "muasırlaşma", "Batılılaşma" kavramları birçok gelişmekte olan ülkede ve özellikle de İslam dünyasındaki ülkelerde 19. Yüzyılın başlarından itibaren gündemi meşgul etmiştir. Bu kavramlardan esas anlaşılan şey ise, gelişmiş olan Batı Avrupa ülkelerinin seviyelerine ulaşmaktır. Batı Avrupa'nın seviyesine ulaşma düşüncesi ise beraberinde birçok soruyu akla getirmiştir. Batı'nın bir bütün mü yoksa kısmen mi alınacağı konusu ön plana çıkmıştır. Bunun yanında Batı'dan alınan manevi unsurların yerli unsurlada ne derece uyuşabileceği de sorulan sorulardan birisidir. · Bu karmaşık sorular birçok azgelişmiş ülkede cevabını ararken yıkılına sürecine girmiş olan Osmanlı devletinin tekrar eski gücüne kavuşması konusu ortaya çıkmıştır. Osmanlı devlet adamları gelişmiş Batı ülkeleri gibi olmanın öncelikle askeri sahada gerçekleşmesi gerektiği görüşündedirler. 1800'lü yılların başlarından itibaren askeri alanda reform denilebilecek birçok yeniliğin yapıldığını görmekteyiz. Ama askeri alandaki bu reformların pek işe yaramaclığını ve yıkılmakta olan devleti kurtaramadığı da bir gerçektir. Bu reformlar daha sonra birçok alanda yapılmıştır. Bütün bu yapılanlar karşısında aydın sınıfın tepkisi çok farklı olmuştur. Değişik görüşler etrafında toplanmış olan aydınların, savunmuş oldukları bu düşüncelerin sistemleşip zaman içinde bir ideolojiye dönüştüğü dikkat çekrnektedir. Batı'daki bilimsel ve teknik gelişmelerin alınmasının yanı sıra siyasi" hukuki askeri ve eğitim yapısının da alınması Batıcılarm temel felsefesidir. Onlara göre, geleneksel değerlerin toplum hayatından silinmesi ve bunuiı yerine Batı'dan alınacak değerlerin ikame edilmesi esas amaçtır. Ama bu düşüncelerin fıiliyata geçirilmesi sırasında devletin destek verdiği görülmüştür. Devletin eliyle olmasından dolayı bu reformlara pek tepki gelmemiş, gerektiği yerde de baskı yoluna başvurulmuştur. Batıcılar, Avrupa'daki gelişmelerin ulus devlet yapılanmasını oluşturduğunu ve bunun nihai bir aşama olduğu kanaatine varmışlardır. Bu nedenle de "Osmanli" düşüncesi etrafında birleşmiş olan devletin yıkılışının kaçınılmaz olduğunu vurgulamışlardır. Toynbee, Osmanlı'nın son dönemi ve Cumhuriyet'in kuruluş dönemlerinde yapılan devrimierin en önemli yönünün, Türk halkına yeni bir "sosyal idtıal" .sunulması olduğunu söyler73• Ama, Toynbee'nin belirtmiş olduğu yeni bir sosyal ideal oluşturma düşüncesinin tam olarak gerçekleşmediği, hem Avrupa! kültürün unsurlarını, hem de yerli unsurları taşımasından dolayı ortaya çıkmış olan kültürün "melez kültür" olarak 73 Arnold Toynbee, Medeniyet Yargılanıyor, Ağaç Yay., İst., 1991, ss.175-176. 300 SDÜ Fen-Edebiyat Fakiiilesi Sosyal Bilimler Dergisi/4 M. Cengiz Yıldız adlandırılabileceği söylenebilir. Melez bir kültürün oluşumu, akültüratif unsurların devreye girmesi neticesinde meydana gelir. İki ayrı değer sistemine sahip olan milletlerin, aynı tarihi süreci ve geleneği yaşamalarının adeta imkansız olmasından dolayı böyle bir kültürün meydana geldiği söylenebilir. Bir milletin, başka bir milletin tecrübesinden, ilim ve tekniğinden faydalanması en doğal hakkıdır. Ama taklit etmek ve alınmış olunan tekniği geliştirmeden bırakmak hiçbir zaman çözüm değildir ve yeni taklitleri beraberinde getirir. Kültür ve medeniyetin iki ayrı unsur olarak ele alınması her zaman doğru olmamaktadır. Çünkü kültür ve medeniyet aynı kaynaktan beslenen unsurlar olmaktadırlar. Örnek alınan bir medeniyetin geliştirilmesi ve yeni bir medeniyet anlayışının ortaya çıkması, başka kültürlerden etkilenmenin sınırlı kalmasına yardım edebilir. Milliyetçi olarak bilinen yazarlar, kültür ve medeniyet ayrımı konusunda İslamcı aydınlara daha yakın görüşler ileri sürmüşlerdir. Batıcı aydınlar ile kültür ve medeniyetin aynı şeyler olduğunu belirterek, Batı'dan alınacak şeylerin bir ayrıma tabi tutulamayacağını belirtirler. Milliyetçiler, milli değerlerin korunması şartıyla Batı'daki gelişmelerin alınabileceğini görüşündedirler. Bunun yanına milliyetçiler, bazı konularda Batıcılada . paralel düşmektedirler. Çok uluslu devletlerin, yerini ulusal devletlere bıraktığı ve bundan dolayı da Osmanlı devletinin yıkılışının kaçınılmaz olacağı konusunda benzer düşünceleri paylaşmaktadırlar. Milliyetçi aydınlar bu aşamadan daha d~ ileri giderek Turan fikrini benimsemişlerdir. Batıcıları ve Batı'yı eleştİren Mısır'lı İslamcı yazar Cemalettin Afgani'nin de milli devlet oluşumuna sıcak baktığını görmekteyiz. Bu noktada milliyetçiler ve Batıcılar uyum içindedir. Ama, milli devlet oluşumunun nihai bir aşama olmadığını, milli bir kimlik kazanan İslam devletlerinin birleşmesinin asıl amaç olduğunu ileri sürer. Afgani'nin milli devlet oluşumuna sıcak bakması, hilafet kurumunun artık fonksiyonunu İcra edemediğini düşündüğünden dolayıdır. Günümüzde ulusal devlet anlayışının devam ettiğini görmekteyiz. Ama bunun son aşama olup olmadığı konusunda tereddütler vardır. Avrupa'daki milli devletlerin son zamanlarda Avrupa Birliği oluşturma çabaları, din esasına dayalı bir birliğin yeniden gündeme geldiğini göstermektedir. Böylesi bir birlik İslamcı aydınlar tarafından, İslam dünyası için de önerilmektedir. Günümüzde meydana gelen çatışmaların büyük çoğunluğunun milli devlet oluşturma çabalarının bir sonucu olduğu ifade edilebilir. 




Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Din Sosyolojisi Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi SON DÖNEM OSMANLI AYDINLARINDA BATICILIK, İSLAMCILIK VE MİLLİYETÇİLİK Abdurrahman YALÇİ Diyarbakır 2015 T.C. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Din Sosyolojisi Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi SON DÖNEM OSMANLI AYDINLARINDA BATICILIK, İSLAMCILIK VE MİLLİYETÇİLİK Abdurrahman YALÇİ Danışman Yrd. Doç. Dr. Celal ÇAYIR Diyarbakır 2015 TAAHHÜTNAME SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Dicle Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine göre hazırlamış olduğum “Son Dönem Osmanlı Aydınlarında Batıcılık, İslamcılık ve Milliyetçilik” adlı tezin tamamen kendi çalışmam olduğunu ve her alıntıya kaynak gösterdiğimi ve tez yazım kılavuzuna uygun olarak hazırladığımı taahhüt eder, tezimin kağıt ve elektronik kopyalarının Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü arşivlerinde aşağıda belirttiğim koşullarda saklanmasına izin verdiğimi onaylarım. Lisansüstü Eğitim-Öğretim yönetmeliğinin ilgili maddeleri uyarınca gereğinin yapılmasını arz ederim.  Tezimin tamamı her yerden erişime açılabilir.  Tezim sadece Dicle Üniversitesi yerleşkelerinden erişime açılabilir.  Tezimin … yıl süreyle erişime açılmasını istemiyorum. Bu sürenin sonunda uzatma için başvuruda bulunmadığım takdirde, tezimin tamamı her yerden erişime açılabilir. ..../..../....... Abdurrahman YALÇİ I ÖNSÖZ Batı’nın kaynaklık ettiği ya da bir şekilde etkilediği düşünce akımları, Osmanlı’da büyük bir karşılık bulmuştur. Osmanlı İmparatorluğu birçok milleti barındırdığı için milliyetçilik, özellikle Halifeliği elinde bulundurduğundan dolayı İslamcılık, “ilerleme”ye çalıştığı için de Batıcılık akımlarının yoğun bir şekilde etkisinde kalmıştır. Osmanlının yıkılmasını önlemek isteyen Osmanlı aydınları, çareyi farklı alanlarda aramışlardır. Aydınların ortak gayesi Osmanlı’nın kurtuluşu olsa da, zamanla aralarındaki farklılıklar keskin bir şekilde ortaya çıkmaya başlamıştır. Bu çalışmada; Batıcılık, İslamcılık ve Milliyetçilik akımlarını gündemlerinde tutan isimlerden Mehmet Akif Ersoy, Said Halim Paşa, Said Nursi, Filibeli Ahmet Hilmi, Ziya Gökalp ve Abdullah Cevdet’in bu akımlar hakkındaki düşünceleri ele alınmıştır. Yönlendirmeleri ve eleştirileri ile çalışmam boyunca bana her türlü desteği göstererek çalışmanın tamamlanmasında ciddi emek ve katkıları olan danışman hocam Yrd. Doç. Dr. Celal ÇAYIR ve Yrd. Doç. Dr. Pervin DEMİRULUS’a teşekkürü bir borç bilirim. Abdurrahman YALÇİ Diyarbakır 2015 II ÖZET XVII. yüzyılda Avrupa’da başlayan ve tüm dünyayı etkisine alan “modernleşme”nin sonuçlarına Batı dışı toplumlar ilgisiz kalamamışlardır. Osmanlı’da refleksif düşünceyi geliştiren bu durum, hem iç hem de dış dinamiklerin etkisiyle XIX. yüzyılın sonlarına doğru çeşitli fikir akımlarının ortaya çıkışına neden olmuştur. Çöküşe doğru giden Osmanlı imparatorluğunda fikir dünyası keskin bir dönemece girmiş, Batı’da son yüzyıllarda yaşanan değişimlerle elde edilen fikirler, Osmanlı aydınları üzerinde etkili olmaya başlamıştır. Artık sadece Batı’nın teknik ya da askeri yönünün değil, kültürel öğelerin de konuşulduğu bu ortamda toplumun sahip olduğu tüm değerler tartışmaya açılmıştır. Sosyalizmden adem-i merkeziyetçiliğe, materyalizmden pozitivizme, milliyetçilikten İslamcılığa kadar birçok düşünce aydınlar arasında yayılmış ve ortak çaba olarak yerel dinamiklerden evrensel değerler oluşturulmaya çalışılmıştır. Bu çalkantılı dönem, aydınların düşün dünyasını yoğun bir şekilde etkilemiştir. XIX. yüzyılın sonlarına doğru ortaya çıkan siyasal düşünce akımlarından Batıcılık, İslamcılık ve Milliyetçilik diğer akımlara göre aydınlar tarafından daha sistemli bir şekilde ele alınmıştır. Aydınların akımlara mensubiyetleri zaman içinde şekillenmiş, yaşanan gelişmelere paralel olarak düşünceleri değişiklikler gösterebilmiştir. Bu çalışmada Osmanlı’nın son dönemindeki düşünsel harita; Mehmet Akif Ersoy, Said Halim Paşa, Said Nursi, Filibeli Ahmet Hilmi, Ziya Gökalp ve Abdullah III Cevdet üzerinden yansıtılmaya çalışılmış, bu yazarların Batıcılık, İslamcılık ve Milliyetçilik akımlarıyla ilgili görüşleri ele alınmıştır. Anahtar Sözcükler 19. yy. Osmanlı Aydınları, Batıcılık, İslamcılık, Milliyetçilik. IV ABSTRACT The Non-western societies could not be indifferent to the outcomes of modernization arising in the 17th century in Europe and penetrating the whole world afterwards. This situation, which enhanced reflexive thought in Ottoman, came out in the form of various movements of thought in the later 19th century, under both internal and external dynamics. The world of thought in descenting Ottoman Empire took a sharp turn, and the thoughts obtained as a result of changes in western world during recent centuries started to have influence over the Ottoman intelligentsia. Now in this setting, where not only technical and military aspects of western world but also its cultural elements were discussed, all social values were brought up for discussion. Many thoughts ranging from socialism to decentralization, materialism to positivism, nationalism to Pan-Islamism resonated with the intelligentsia, and universal values were mapped out as a common quest. This unsteady era had a great impact over intelligentsia’s world of thought, some tides were experienced among the movements of thought, moreover, these thoughts were tried to be abalienated. Of the political current, Westernism, Pan Islamism, and Nationalism, comparing to other movements, were treated remonstrantly. In addition to this, allegiences of the intelligentsia shaped over time, and in parallel with these developments, their thoughts differed from time to time. V The purpose of this study is to reflect the intellectual map in the late Ottoman period, through Mehmet Akif Ersoy, Said Halim Paşa, Said Nursi, Filibeli Ahmet Hilmi, Ziya Gökalp, and Abdullah Cevdet. Keywords Nineteenth Ottoman İntelligentsia, Westernism, Pan Islamism, Nationalism. VI İÇİNDEKİLER Sayfa No. ÖNSÖZ..................................................................................................... I ÖZET ...................................................................................................... II ABSTRACT ........................................................................................... IV İÇİNDEKİLER ...................................................................................... VI KISALTMALAR.................................................................................... IX GİRİŞ ...................................................................................................... 1 A. ARAŞTIRMANIN KONUSU................................................................................ 1 B. ARAŞTIRMANIN ÖNEMİ VE AMACI............................................................... 4 C. ARAŞTIRMANIN METODU VE YÖNTEMİ...................................................... 4 D. KULLANILAN KAYNAKLAR............................................................................ 6 E. SINIRLILIKLAR ................................................................................................... 6 VII BİRİNCİ BÖLÜM OSMANLI DEVLETİ’NİN SON DÖNEMİNE ETKİ EDEN ÜÇ FİKİR AKIMI A. BATICILIK.......................................................................................................... 10 B. İSLAMCILIK....................................................................................................... 14 C. MİLLİYETÇİLİK................................................................................................. 19 İKİNCİ BÖLÜM SON DÖNEM BELLİ BAŞLI OSMANLI AYDINLARI A. MEHMET AKİF ERSOY .................................................................................... 26 1. Hayatı ve Eserleri.............................................................................................. 26 2. Mehmet Akif ve Batıcılık ................................................................................. 29 3. Mehmet Akif ve İslamcılık............................................................................... 32 4. Mehmet Akif ve Milliyetçilik........................................................................... 35 B. SAİD HALİM PAŞA ........................................................................................... 37 1. Hayatı ve Eserleri.............................................................................................. 37 2. Said Halim Paşa ve Batıcılık ............................................................................ 41 3. Said Halim Paşa ve İslamcılık .......................................................................... 44 4. Said Halim Paşa ve Milliyetçilik ...................................................................... 46 C. SAİD NURSİ........................................................................................................ 48 1. Hayatı ve Eserleri.............................................................................................. 48 2. Said Nursi ve Batıcılık..................................................................................... 54 3. Said Nursi ve İslamcılık.................................................................................... 58 4. Said Nursi ve Milliyetçilik................................................................................ 68 D. ŞEHBENDERZADE FİLİBELİ AHMET HİLMİ............................................... 70 1.Hayatı ve Eserleri .............................................................................................. 70 2. Ahmet Hilmi ve Batıcılık.................................................................................. 73 3.Ahmet Hilmi ve İslamcılık ................................................................................ 76 VIII 4. Ahmet Hilmi ve Milliyetçilik ........................................................................... 80 E. ZİYA GÖKALP.................................................................................................... 82 1.Hayatı ve Eserleri .............................................................................................. 82 2. Ziya Gökalp ve Batıcılık................................................................................... 86 3. Ziya Gökalp ve İslamcılık................................................................................. 89 4. Ziya Gökalp ve Milliyetçilik............................................................................. 95 F. ABDULLAH CEVDET........................................................................................ 97 1. Hayatı ve Eserleri.............................................................................................. 97 2. Abdullah Cevdet ve Batıcılık.......................................................................... 101 3. Abdullah Cevdet ve İslamcılık ....................................................................... 105 4. Abdullah Cevdet ve Milliyetçilik ................................................................... 108 SONUÇ ...................................................................................111 KAYNAKÇA ...........................................................................115 IX KISALTMALAR Age. Adı geçen eser Agm. Adı geçen makale Agt. Adı geçen tez Bk. Bakınız Bs. Baskı, basım C. Cilt Çev. Çeviren DİB Diyanet İşleri Başkanlığı Drl. Derleyen Edit. Editör Hzl. Hazırlayan İTP İttihat ve Terakki Partisi MÜ Marmara Üniversitesi Üni. Üniversite s. Sayfa S. Sayı Ta. Tarih TTK Türk Tarih Kurumu TDVİA Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi yay. Yayın/yayınevi yy. Yüzyıl 1 GİRİŞ A. ARAŞTIRMANIN KONUSU 18. yüzyılın sonları ve 19. yüzyılın başlarında Avrupa’da ekonomik, sosyal ve siyasal düşünsel dinamiklerin etkisiyle ortaya çıkan modernleşme süreci, cemaat tarzı toplumsal yapının değişmesi ve cemiyet tarzı yeni bir toplumsal yapının inşa edilmesiyle sonuçlanmıştır. İnsanların anlam haritalarını değiştiren cemiyet yaşamında yeni değerler ortaya çıkmaya başlamıştır. Bu doğrultuda geleneksel yaşam biçimleri, din ve ahlak yerini seküler değerlere bırakmıştır.1 Bu değişimlerin sosyal parametrelerini açıklayabilmek için 19.yüzyıl sosyologları bir dizi çaba içerisine girmişlerdir. Comte metafizik dönem-poizitif dönem ayırımına giderken Marx bu dikotomiyi feodal toplumdan kapitalist topluma, Durkheim mekanik dayanışmadan organik dayanışmaya geçiş olarak tanımlamış, Tönnies ise cemaatcemiyet şeklinde bir sınıflandırma yapmıştır. Fakat hepsinin ortak noktası, evrimci ve ilerlemeci bir tarih anlayışını temel alarak tipolojiler geliştirmiş olmalarıdır.2 Avrupa’nın bilimde, teknikte, edebiyatta, sanatta gerçekleştirdiği atılımlar, insanlığın sürekli bir ilerleme halinde olduğu tezine dayanan lineer tarih anlayışını ortaya çıkarmıştır. Doğa üzerinde denetimi sağlayan bilgi artışı ve bu bilginin üretim olarak yansıması, gelişme ve ilerleme kavramlarının içini dolduran temel faktörler 1 Adem Efe, Dini Gruplaşma ve Cemaatleşme Olgusunun Sosyolojik Açıdan İncelenmesi, Anadolu Kitap Kırtasiye, Isparta 2008, s.77-78. 2 Vejdi Bilgin, Bizi Kuşatan Toplum, Düşünce Yay., İstanbul 2012, s.138. 2 halini almaya başlamıştır. Bu kavramlar zamanla Batılı toplumları diğer toplumlardan ayırt etmek, sanayileşme ve modernleşmeyi belirtme amacıyla kullanılmıştır. Bilimsel ve teknik anlamda gelişmenin tamamen “pozitif” olarak görülmesi, Batı dışındaki toplumların “arkaik” kabul edilmesi, “ilerleme”ye duyulan inançtan kaynaklanmıştır.3 Ulaşım ve kitle iletişim araçlarının artmasıyla daha “görünür” olan Batı, böylece tüm dünyaya yayılan sosyal değişmeler zincirinin kapısını açmıştır. Batıda sanayileşme ile birlikte kırılan cemaat yapıları ve hızlı şehirleşme yeni sorunlar doğurmuş fakat bu sorunlar karşısında kitlelere yol gösteren, onların kaygılarını kanalize eden bir aydın zümresi ortaya çıkmıştır. İslam dünyasında ise ne kitleleri alt-üst eden bir sanayileşme ne de bir “Aydınlanma” düşüncesi yaşanmıştır. Bunun ötesinde İslam dünyası Batının tüm saldırılarına maruz kalan bir konumdadır ve Batıya karşı mesafeli durmaktadır. Özellikle Batının teknolojik üstünlüğünün altında yatan pozitivist anlayışın Müslümanlar tarafından tehdit olarak görülmesinde, pozitivizmin dinleri devre dışı bırakma çabası olmuştur. Renan gibi kendi toplumlarının inançlarını hedef alan aydınlar, eleştirilerini İslam’a da yöneltmişler; Hıristiyan dünyasının yüzyıllar boyunca ilerlemesine engel olan din mantalitesinin, İslam dünyası için de geçerli olduğunu ve Müslümanların ancak İslam’dan kurtularak bir ilerleme elde edebileceğini iddia etmişlerdir. Ayrıca filolojiden İslam tarihine, fıkıhtan itikat bahislerine kadar geniş bir yelpazede yaptıkları çalışmalarla oryantalistler, İslam dinini masaya yatırmışlardır. Müslüman toplumların arasına girmeye başlayan misyonerlerin varlığı da4 İslam dünyasında tehdit unsuru olarak algılanır. Kısacası Batının kültürel hegemonyasına maruz kalan Müslümanlar için İslam tarihinde eşi görülmemiş bir dönem başlamıştır. Çünkü her ne kadar farklı yönelimler olsa da, Batının bilim ve teknolojisinin alınması gerektiği düşünülmekteydi ve bunu kabul edince de materyalizmle, rasyonalizmle, pozitivizmle yüzleşmek zorunda kalınacaktı. Buradan hareketle İslam toplumlarında 3 Bilgin, a.g.e., s.138-140. 4 Mümtaz’er Türköne, Siyasi İdeoloji Olarak İslamcılığın Doğuşu, Etkileşim Yay., İstanbul 2011, s. 54-55. 3 yönelimler genel anlamda sentezci ve eklektik olmak üzere iki eksen etrafında şekillenmiştir. Yani İslamiyet’ten ödün vermeden Batıyı üstün kılan yanların alınmasını savunanlar olduğu gibi, bir bütün olarak Batıyı benimsemek gerektiğini ileri sürenler de olmuştur.5 Kısacası Batı’nın model konumu tartışma dışında tutulmuş, teknik ve kültür arasında keskin sınırların olduğu varsayılmıştır. Temel tartışma toplumun sahip olduğu değerlerin modernleşme yolundaki işlevselliği olmuş ve bazı kesimlerde öykünmeci bir tavırla kısa sürede “Batılı” olunabileceği düşüncesi ortaya çıkmıştır. Osmanlı İmparatorluğu tarih sahnesinden çekilme evresine girerken farklı kuramlar ortaya atılmış, tartışılmış ve birçok fikir akımı için zemin oluşmuştur. Siyasi gelişmeler düşünce dünyasını doğrudan etkilemiş, aydınların söylemleri bu gelişmelere paralel olarak şekil almıştır. Batıya dönük eleştirilerin ve çözümlemelerin niteliğini arttıran unsurlar, henüz tam olarak temas edilmeyen bir alan olduğu için sınırlı olmuştur. İçerisine girilen ıslahat hareketleri için nereden başlanması gerektiğine dönük tartışmalar, Batının dinden uzaklaşarak ilerlemiş olmasının İslamiyet-medeniyet çatışmasını gündeme getirmesi ve Batı merkezci algının (west and the rest-batı ve diğerleri) gittikçe artan etkisi, karşılaşılan problemlerin ortadan kaldırılmasına dönük yönetici ve aydınların faaliyetlerine yön vermiştir. Osmanlı’da özellikle Avrupa ile temas kurmuş olan yönetici ve aydınlar arasında zamanla hürriyet ve meşrutiyet fikirleri gelişmeye başlamış, birbirine zıt olan dünya görüşleri belirli fikir akımlarına dönüşmüştür.6 Araştırmamız boyunca, dönemin ütopyaları olarak değerlendirilebilecek olan bu akımlardan Batıcılık, İslamcılık ve Milliyetçilik akımları; belirlenen aydınların hayatları ve eserleri üzerinden incelenmeye çalışılmıştır. 5 A.g.e., s.56. 6 Enver Günay, Din Sosyolojisi, İnsan Yay., İstanbul 2012, s.587. 4 B. ARAŞTIRMANIN ÖNEMİ VE AMACI Toplumların yaşadıkları büyük buhranlar, bir fikir akışının da ortaya çıkmasını sağlamıştır. Örneğin Ortaçağda kilisenin temsil ettiği dünya görüşünün tam karşısında neşet eden aydınlanma düşüncesi; Batı’nın, yaşadığı kaosu kendi toplumsal gerçekliği içinde bir düzene dönüştürdüğünü göstermektedir. Fakat İslam coğrafyasında yaşanan buhran, 19. yüzyılda bir fikir üretimine sebep olmuşsa da bu hareketlilik herhangi bir toplumsal düzen doğurmamıştır. 19. y.y. aydınları tarafından geri kalmışlığın temel sebeplerinden görülen sorunların günümüzdeki etkisine bakılacak olursa, yaşanılan toplumsal gerçekliklerin tarihsel bir bütünlük içinde ele alınma sorununun bulunduğu söylenebilir. Bu doğrultuda çalışmamızın temel kaygısı, ele aldığı dönemle ortak tarihi paylaşan coğrafyadaki fikriyatın ilk izlerine dönük ipuçları sağlamaktır. Çalışmamızda öncelenen şey, düşünsel alanda vurgu merkezinin yaşamış olduğu değişim ve bunun İslam Dünyası’ndaki izdüşümlerini tespit etmeye çalışmak olmuştur. Araştırmamız, buradan yola çıkarak geçmişi içkin olan bugünün nasıl dönüşerek şekil almış olduğunu, kavramsal-kuramsal değişimlerde söz konusu aktörlerin ne tür roller oynadığını tespit edebilmeyi mümkün kılacaktır. Araştırma boyunca, aydınların tarihinden ziyade bir düşünce tarihi perspektifi sunulmak istenmiştir. Günümüz Türkiye’sinde yönetim şeklinden neredeyse bütün kurumsal yapıların, fikirlerinin temelleri Osmanlı’nın son döneminde atılmıştır. Araştırmamızda, bugünkü siyasi-sivil örgütlenmeleri daha iyi anlayabilmek adına Osmanlı’nın son döneminin, aydınların düşünceleri üzerinden bir okumaya tabi tutulmuş olmasının önemli olduğu kanaatindeyiz. Özellikle farklı düşüncelerden isimlere yer vererek, durum değerlendirilmesinde geniş açılı bir bakış açısının sunulması hedeflenilmiştir. C. ARAŞTIRMANIN METODU VE YÖNTEMİ Şerif Mardin ideolojilerin doğuşu için kullanılan siyasi fikirler tarihini düşünürler üzerinden açıklamayı, bir felsefî spekülasyon geleneği bulunmayan bizim 5 gibi toplumlar için eksik görse de7 ; çalışmamızda dönemin düşünce yapısı, önde gelen birkaç düşünürün fikirlerinin tahlili ile tasvir edilmeye çalışılmıştır. Dönemin atmosferini yansıtabilmesi için farklı alt başlıklarda incelenebilecek isimlerin görüşleri üzerinde durulmuştur. Gerçi on dokuzuncu yüzyıl aydınlarını kategorize ederek incelemek çok zordur. Örneğin modernleşme çabasında oldukları halde siyasetin temeline şeriatı yerleştirmeye çalışan Ziya Paşa, Namık Kemal, Ali Suavi gibi isimler tam olarak nerede konumlandırılacaktır? Öte yandan halkı aydınlatma uğraşı içinde Batılı düşünceleri yaymaya çalışıp siyasi iktidarla uzlaşan Tahsin Hoca, Münif Paşa modernleşme konusunda bu isimlerin gerisinde yer almaktadırlar.8 Bu yüzyıl düşünce hayatı keskin sınırları olan aydın sınıflandırılması için çok net olmadığından dolayı, incelenen aydınlar ferdi olarak ele alınmıştır. Araştırma konusu olarak seçilen aydınların belirlenmesinde, mensup oldukları akımın sistemli hale gelmesindeki etkileri ve eserleriyle hala güncel olmaları belirleyici olmuştur. Araştırdığımız şahsiyetler ve yaşadıkları zaman dilimi, Osmanlının son dönemi olmasından dolayı bu çalışmamızda daha çok tarih bilimi tarafından kullanılan dokümantasyon metodundan yararlanılmıştır. Ayrıca araştırmamızda şahıslar üzerinde derinleşme metodu da takip edilmiştir. Böylece incelenen şahısların Batıcılık, İslamcılık ve milliyetçilik akımlarının doğuşu, gelişmesi ve kurumsallaşmasında ne tür rol almış olduklarının anlaşılacağı düşünülmektedir. İki bölüm olarak düzenlediğimiz tezin ilk bölümünde Batıcılık, İslamcılık ve Milliyetçilik akımlarının Osmanlı İmparatorluğu’ndaki doğuşu ve gelişimi ele alınmıştır. İkinci bölümde ise Osmanlı’nın son döneminde ön plana çıkmış aydınların sözü geçen akımlar hakkındaki düşünceleri tetkik edilmiştir. Özellikle kendi eserleri üzerinden çıkarımlar yapılmaya, “Osmanlı’yı kurtarma çabaları” yansıtılmaya çalışılmıştır. 7 Şerif Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, İletişim Yay., İstanbul 2008, s.11. 8 Türköne, a.g.e., s.46-47. 6 Araştırma, bilginin geliştirilip eklendiği birikimli bir süreçtir.9 Literatür taraması da, araştırma konusuna dönük kuramsal bir temel oluşmasını sağlar.10 Bu yüzden araştırma alanı olarak belirlenen dönem ve şahıslarla ilgili literatür taraması yapılmış, toplanan veriler amaca uygun bir şekilde sınıflandırılmıştır. Literatür taramasında temel hedef, araştırmayı tarihsel bir perspektife yerleştirmek olmuş, bu doğrultuda birincil kaynaklara vurgu yapılmaya çalışılmıştır. Fakat kuramsal nitelikteki birincil kaynakların sentezi olan ansiklopedi ya da dergilerdeki makaleler gibi ikincil kaynaklardan da faydalanılmıştır. İkincil kaynakların özellikle araştırma konumuzla ilgili bilgileri hızla gözden geçirme imkanı vermiş olduğu söylenebilir. Bu doğrultuda literatür taraması yapılırken kitaplar, dergiler, tezler, konferans dokümanları ve internet sitelerinden faydalanılmıştır. D. KULLANILAN KAYNAKLAR Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılarak araştırma alanına ait temel ve yan verileri oluşturan kitaplar incelenmiştir. Belirlenen isimlerin yazdıkları eserlere ulaşılmaya çalışılmış, karşılaştırmalı okumalar yapılmıştır. Mehmet Akif’in Safahat, Said Halim Paşa’nın Buhranlarımız ve Son Eserleri, Said Nursi’nin Hutbe-i Şamiye, Filibeli Ahmet Hilmi’nin İslam Tarihi, Ziya Gökalp’in Türkleşmek İslamlaşmak Muasırlaşmak isimli eserlerine daha sık vurgu yapılmıştır. Abdullah Cevdet’le ilgili ise daha ziyade Şükrü Hanioğlu’nun eserinden faydalanılmıştır. Konumuz gereği; bu kitapların yanında Batıcılık, İslamcılık ve milliyetçilik akımları hakkındaki yazılı eserler incelenmiştir. Bu eserlerden elde edilen verilerden yararlanılarak çeşitli yorumlar yapılmış ve çıkarımlarda bulunulmuştur. E. SINIRLILIKLAR Araştırmanın konusu geniş kapsamlı olduğundan, incelenen konular yer yer yüzeysel tutulmak zorunda kalınmış ve genel olarak ele alınan dönemle 9 Ali Balcı, Sosyal Bilimlerde Araştırma, Pegem Yay., Ankara 2010, s.64 10 Şener Büyüköztürk ve Diğerleri, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, 13. Bs. Pegem Yay., Ankara 2012, s.45. 7 sınırlandırılmıştır. Özellikle tezin ilk bölümünde Batıcılık, İslamcılık ve Milliyetçilik akımlarının incelenmesinde bu sınırlılık hissedilmektedir. Ayrıca araştırmanın konusu tarihe ait olduğu için sadece yazılı kaynaklardan yararlanılmıştır. Konu araştırılırken, Osmanlı’nın son dönemindeki sosyal olguların ve olayların oluşmasında o günün şartlarının etkisi dikkate alınmış olsa da, bunun tam olarak anlaşılıp aktarılmasındaki zorluk bu çalışmanın sınırlılığı çerçevesinde anlayışla karşılanmalıdır. 8 BİRİNCİ BÖLÜM OSMANLI DEVLETİ’NİN SON DÖNEMİNE ETKİ EDEN ÜÇ FİKİR AKIMI On sekizinci yüzyılda “aydınlanma” düşüncesiyle birlikte bilim ve teknolojide büyük gelişmeler yaşanmış, sonraki yüzyılda ise “ilerleme” fikri tüm dünyada büyük bir yankı uyandırmıştır. Yaşanan bu değişimler Osmanlı’yı da etkilemiş, Batı’nın aklı merkeze alan pozitivist bilimi ve bilginin teknolojik üstünlüğe dönüşmesi karşısında Osmanlı, hem fikri yenilgi hem de yaşadığı toprak kayıplarıyla11 gerilemeye başlamıştır. Osmanlı’nın niçin gerilediği sorusuna cevap arayışları başlamış, yönetici ve aydınlar tarafından önce devlet yönetiminin bozulduğu ileri sürülmüş, daha sonra Batı’nın askeri alandaki üstünlüğü ön plana çıkarılmıştır. Bunun neticesi olarak XVIII. yüzyıl başlarında, Batı’nın askeri sisteminin imparatorluğa nasıl getirilebileceği önemli bir devlet sorunu olmuştur.12 1792’de fiilen başlayan “yıkılışa çare arama devri”, Tanzimat’la canlandırılmak istenmiş fakat başarılı olunamamıştır. Amaçlanın aksine devlet idaresine dış müdahaleler büyük bir hız kazanmıştır.13 Tanzimat döneminde entelektüel camia Avrupa’daki gelişmelere hayranlık duymakla birlikte kendi değerlerine de bağlı kalabilmiş, dengeli bir tutum izlemeye 11 Türköne, a.g.e., s.53-55. 12 Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, İletişim Yay., İstanbul 1991, s.12. 13 Tarık Zafer Tunaya, Türkiye’de Siyasal Gelişmeler(1876-1938), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yay., İstanbul 2003, s.180. 9 çalışarak her iki kültürü bağdaştırmaya çalışmıştır. Meşrutiyetin sonlarına doğru ise kendi düşüncelerini ve kimliğini izaha başlamıştır. Materyalizm, pozitivizm, evrimcilik, spiritüalizm akımları yüzeysel olarak işlenmiş, bunlara dayanılarak düşünceler temellendirilmiştir.14 Genel olarak fikir kümeleri olduğu için tüm ideolojiler, (a)‘dünya görüşü’ şeklinde mevcut düzene bir açıklama getirirler, (b)arzulanan geleceğe ilişkin bir model geliştirirler ve (c)siyasal gelişmenin nasıl yapılacağını, (a)’dan (b)’ye nasıl geçileceğini açıklarlar.15 Bauman’ın tanımlamasıyla; “Toplumsal gerçeklikte her şeyin olması gerektiği gibi olmadığının, mevcut durumu düzeltmek için bir şeyler yapılması gerektiğinin ve her ne yapılacaksa sistematik, tutarlı bir biçimde yapılması gerektiğinin farkına varılması, ideoloji kumaşını dokumaya girişmenin temel nedeni” 16 olmuştur. Osmanlı’da Batı merkezli yaşanan değişimler kendi teorik açılımlarını da beraberinde getirmiştir. Yaşanan değişimlerin nasıl ortaya çıktığı, sonuçları, nereye doğru ilerleyeceği ve alınması gereken önlemler akımların temel sorunları olarak işlenmiştir. Hatta o dönem aydınlarının bir kısmı bir tür toplum mühendisliğine soyunmuşlardır. Osmanlı’nın son evresinde kurtuluş reçeteleri sunan ideolojiler Batıcılık, Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Adem-i Merkeziyetçilik ve Sosyalizmdir. Bu akımların bu kadar geniş yelpazede ilk kez bu dönemde ortaya çıkmasının sebebi, Osmanlı aydınlarının çeşitli sebeplerle Batıya gitmeleri olmuştur. Batılı düşünce yapılarından etkilenen Osmanlı aydınları, o düşünce yapılarını ithal etme yoluna gitmişlerdir. 17 Tezimizin bu bölümünde yukarıda belirtilen akımlardan Batıcılık, İslamcılık, Milliyetçilik akımları incelenmiş, üç akımın siyasal ve toplumsal teklifleri aktarılmaya çalışılmıştır. 14 Yakup Kahraman, “Son Dönem Osmanlı Düşüncesinde Felsefi Yapı: Pozitivist Paradigmanın İnşası”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt: 4 Sayı:18. 15 Ahmet Kemal Bayram, “İdeoloji ve Dönüşüm”, İdeoloji, (Edit. Kenan Çağan), Hece Yay., Ankara 2008, s.183. 16 Kenan Çağan, “Yanlış Bilinç’ten Anlam Arayışı’na İdeoloji”, İdeoloji (Edit. Kenan Çağan), Hece Yayınları, Ankara 2008, s.9,10. 17 Çağan, “Modern Bir İdeoloji Olarak İslamcılığın İcadı”, a.g.e., s. 354. 10 A. BATICILIK Batıcılık Osmanlı Devleti’nin geri kalmışlıktan kurtulması için savunulan en önemli fikir akımlarından biri sayılır. XVIII. yüzyılda etkin olmaya başlayan Batılılaşma tabiri, genel olarak Batı ülkeleri dışında kalan toplumlarda Batı'nın gelişmişlik seviyesine ulaşabilmek için gerçekleştirilen siyasî, sosyal ve kültürel hareketleri ifade etmek için kullanılmaktadır.18 Osmanlı aydınları arasında bu akım lehinde ve aleyhinde birçok söylem geliştirilmiştir. Batıcılık düşüncesine mensup olanlar, Osmanlı’nın geri kalmasının başlıca sebebini kendi kabuğuna çekilip Batıdan uzaklaşmış olmasında bulmuşlardır.19 XVIII. yüzyılda ortaya çıkıp XIX. yüzyılda hâkim olan tarih anlayışı, birkaç varsayıma dayanıyordu. Bunlardan biri, tarihsel gelişmenin sürekli bir anlatısına imkan tanıyan tek bir tarih bulunduğu yönündeydi. Hegel, Comte, Marx ve daha pek çok düşünür tarafından ifade edilen, gerçek anlamda tarihsel olan tek bir kültür ve toplum, yani Batı kültürü ve toplumu bulunduğuna yönelik güçlü bir inanç şekil almıştır.20 Bu dönemin bilim anlayışıyla paralellik arz eden ilerleme kavramı, toplumların pozisyonunu değerlendirmede merkezi konumda olmuştur. Bu kavram Batı Uygarlığı’nı diğer uygarlıklardan ayırmış, onlardan daha üst bir konumu vurgulamıştır. Bu anlamıyla Batı Uygarlığı diğerleri için bir model oluşturmuş ve diğer toplumların da kendilerini ilerleme düşüncesinden ayrı tutmaları imkansız bir hale gelmiştir. Batı dışındaki toplumların önüne, ilerleyip Batı ile aynı seviyeye yükselmeleri için zorunlu olan bir yol çizilmiştir.21 Sanayi devriminden sonra “Batı” haline gelen Avrupa, dünyanın geri kalanını “Batılılaşma” diye bir kavramla karşı karşıya getirmiştir. 22 Batılılaşma, genel olarak Batı dışı toplumlarda Batı’nın gelişmişlik düzeyine ulaşabilmek için gerçekleştirilen siyasi, sosyal ve kültürel faaliyetler için kullanılmaktadır. Batılılaşma kavramı zaman zaman garplılaşma, çağdaşlaşma, modernleşme, yenileşme, asrileşme kavramlarıyla 18 Şükrü Hanioğlu, “Batılılaşma”, TDVİA, Türkiye Diyanet Vakfı, Ankara 2013, Cilt:5, s.148. 19 Tunaya, a.g.e., s.181. 20 İsmail Hira, “İdeoloji ve Tarih”, İdeoloji(Edit. Kenan Çağan), Hece Yay., Ankara 2008, s.307. 21 A.g.m., s.294. 22 Murat Belge, “Batılılaşma: Türkiye ve Rusya”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Modernleşme ve Batıcılık, C.3, İletişim Yay., İstanbul 2007, s.43. 11 da ifade edilmiştir.23 Avrupa’dan son birkaç yüzyıldır tüm dünyaya yayılan bu kavramın Osmanlı üzerindeki gölgesi, hemen hemen her alanda kendini göstermiştir. Toplumsal, ekonomik, askeri ve siyasi arenadaki etkisiyle bir fikri akıma dönüşmüş, kimilerinin elinde, bir sorun olarak görülen ne varsa, her müşkülü bertaraf edebilecek efsunlu bir kelime halini almıştır. Osmanlı İmparatorluğu, sanayileşme öncesinde şekillenen örgütlenmesiyle birçok farklı etnik ve dini grupları bir arada tutmuştur. Modernite projesinin Avrupa’da tezahür eden gelişmelerin sonuçlarıyla karşılaştığı dönemden, içinden bir ulus-devlet çıkardığı döneme kadar geçen sürede bu projeyle çeşitli aşamalarda ilişki kurmuştur. İlkin karşılaşılan sorunların çözümü içerde, var olan sistem içinde aranmıştır. Çözümün dışarıda olabileceği fikri henüz oluşmamıştır. Örneğin ordudaki sorun ordunun büyütülüp güçlendirilmesiyle çözülmeye çalışılmıştır.24 Bu dönemde kaleme alınan, ıslahatı konu alan ve aralarında Koçi Bey Risâlesi gibi oldukça ün kazananları da bulunan eserlerde Batı'nın taklidi anlamında herhangi bir ifadeye rastlanmaz ve problemlere, her şeyin düzen içinde olduğu eski dönemlerdeki kuralların uygulanmasıyla çözüm bulunması sürekli bir biçimde önerilmiştir. 25 Belli bir süre ortadan kalkmış gibi duran bir sorun ekonomik olarak başa çıkamama gibi başka olumsuz sonuçları doğurunca bir sonraki aşamaya geçilmiştir. Bu aşamada yönetimin tamamen araç olarak kullanmaya çalıştığı Batılı formüller devreye girmiştir. Bunlar için de Avrupa ülkeleri tanınmaya çalışılmış ve böylelikle onlardan etkilenmenin kapıları açılmıştır. Yönetici kadrolar, karşılaştıkları sorunların baskısıyla ve ilişkide oldukları Avrupalı temsilcilerin tesiriyle eski kurumsal yapıya bazı müdahalelerde bulunmuşlardır. İdeolojik bir iç içe geçmişlikten ziyade araçsal mantığın hâkim olduğu bu reformlar tamamen çözüm niyeti taşımıştır.26 Özellikle Lâle Devri süresince Batı kültür ve müesseselerine yoğun bir ilgi söz konusudur. Paris'e elçi olarak gönderilen Yirmisekiz Mehmed Çelebi'ye verilen 23 Ramazan Uçar, “Abdullah Cevdet’in Batı Medeniyeti ve Batılılaşma Anlayışı”, Toplum Bilimleri Dergisi, Temmuz 2011, s.8. 24 İlhan Tekeli, “Türkiye’de Siyasal Düşüncenin Gelişimi Konusunda Bir Üst Anlatı”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Modernleşme ve Batıcılık, C.3, İletişim Yayınları, İstanbul 2007, s.22. 25 Hanioğlu, “Batılılaşma”, s.149. 26 Tekeli, a.g.m, s. 23. 12 tâlimatta, "Fransa'nın vesâit-i umrân ve maârifine dahi lâyıkıyla kesb-i ıttılâ ederek kâbil-i tatbîk olanların takrîri" ifadesi göze çarpmaktadır. Nitekim Mehmed Çelebi, çok değişik bulduğu bu yapının görünürdeki özelliklerini ortaya koymaya çalıştığı gibi beraberinde Paris'e giden oğlu Said Mehmed Efendi de İstanbul'da matbaa kurmak için ilk girişimleri başlatmıştır. I. Mahmud, III. Mustafa ve I. Abdülhamid dönemlerinde özellikle Batı'nın askerî usullerinin uygulanması çabalarına ağırlık verilmiş, Batı ile olan temaslar artmış ve daimi elçiliklerin kurulması yaygınlaşmıştır. III. Selim döneminde Batı ile temaslar arttırıldığı gibi özellikle askerî alanda Batılılaşma çabalarına büyük bir hız verilmiştir. Bütün bu çabalar, temelde askerî bakımdan büyük bir çöküntü içinde olan bir devletin yöneticileri tarafından bu çöküntüye çare bulmanın ötesinde büyük bir yapı değişikliği tasarlamamıştır.27 Batı ile geliştirilen ilişkiler sonucunda buradaki farklı sosyal yapı ve kültürle karşılaşılmış, toplumda Batı'yı tanıdığı için kendisini diğer bireylerin önünde gören ve kendisine öteki kesimleri eğitme, değiştirme ve yönlendirme misyonunu yükleyen bir seçkinler grubu ortaya çıkmıştır. 28 Bu grubun zaman içinde değişip gelişen işlevi, yönetime müdahale edecek boyutlara varmıştır. 29 Batı ile temasların başlamasından sonra Batı kültürünün üstünlüğü konusundaki yaklaşım inanılmaz bir hızla Osmanlı aydınlarının büyük bir bölümü tarafından benimsenmiştir. Bu değişimle birlikte sanattan edebiyata, giyimden mimariye kadar Batılılaşma yanlısı bir değişme meydana gelmiştir. 30 Bu değişimlerle beraber, aydınlar ve idarî kadrolar arasında Batılılaşmanın ne ölçüde ve hangi alanlarda gerçekleştirilmesi gerektiğine dair tartışmalar başlamıştır. Batılılaşmayı reddeden ve onun sosyal yapı içerisinde çok önemli sorunlar yaratacağını ileri süren seçkinlerin genel seçkin kitlesi içerisindeki oranları çok düşük bir seviyeye inmiştir. Kültürel alanda da klasik ifadelendirme ve sanat biçimlerinin yerini belirgin bir şekilde Batılı olanlar almaya başlamıştır. Ancak 27 Hanioğlu, “Batılılaşma”, s.149. 28 A.g.m., s.149. 29 Ayrıntılı bilgi için bk. Tekeli, a.g.m., s.23-25. 30 Hanioğlu, “Batılılaşma”, s.149. 13 kültürel alanda en önemli sonuçların eğitim sisteminde Batı tipi eğitim müesseseleri kurulması ile ortaya çıktığı söylenebilir. Bu kurumlar, Batı kültürünü eskiden olduğu gibi seyahatlerle tanıyan az sayıdaki seçkinlerin yerine bu kültür değerleriyle yetişen bir seçkinler grubu yetiştirmiştir. Bu grup Batı ile evvelce tanışanlardan çok daha kuvvetli bir biçimde kültür düzeyinde Batı'yı kendi toplumlarına mal etme arzusu taşımışlardır. Toplumu bu şekilde algılama ve onu değiştirme isteği bu seçkinler grubunu toplumsal gelişme ve değişmeyi bir çeşit ilericilik - gericilik mücadelesi olarak kabule yöneltmiş ve Batılılaşma taraftarları bu noktadan itibaren kuralları din tarafından belirlenen bir yapıda yeni bir sosyal dengeyi kurabilmek için dinin toplumda oynadığı rolü ikinci plana düşürmeye çalışmışlardır.31 Öncelikle birey hayatında değiştirilmesi gereken davranışlar üzerinden toplumsal hayata müdahale etmeye çalışan bu akımın mensupları, kendi içlerinde bir ayrışmaya gitmişlerdir. Bu ayrışmada karşı cenahta duran aydınların muhalefeti etkili olmuştur. Abdullah Cevdet’in savunduğu tam Batıcılık düşüncesi Batıyı ayırt etmeden kabullenme yoluna giderken Celal Nuri kısmi Batıcılık fikriyle bu kabullenişte bir sınır çizilmesi gerektiğini savunmuştur.32 Abdullah Cevdet’in çıkardığı İçtihad Mecmuası’nda yayınlanan ve Kılıçzade Hakkı’nın kaleme aldığı “Pek Uyanık Bir Uyku” başlıklı iki yazıda Batıcıların hedefleri özetlenmiştir. Bu makalede özetle şunlar sıralanmıştır:33 * Kadınlar diledikleri tarzda giyinecekler, Şeyhülislâm Efendiler de çarşaflara dair beyannameler yazmayacak ve imzalamayacaklardır. * Kızlar için Tıbbiye Mektebi açılacaktır. * Bütün tekkeler ve zaviyeler kapatılacak, gelirleri kesilip Maarif bütçesine eklenecektir. * Medreseler kapatılacaktır. * Sarık ve cübbe sadece âlimlere mahsus hale getirilecektir. 31 A.g.m., s.150. 32 A.g.m., s.151-152. 33 “II. Meşrutiyet Dönemi Fikir Akımları”, http://www.ait.hacettepe.edu.tr/egitim/ait203204/I4.pdf. (21.10.2014) 14 * Evliyaya adaklar yasaklanacaktır. * Şer’i mahkemeler kaldırılacak ve Nizami mahkemeler düzenlenecektir. * Lâtin harfleri kabul edilecektir. * Avrupa Medeni Kanunu kabul edilerek bugünkü evlenme-boşanma şartları tamamen değiştirilecektir. Birden fazla kadınla evlenmek kaldırılacaktır. Bu düşünceler dönemin aydınları arasında sürekli tartışmalara yol açmıştır. Sonradan Cumhuriyet’in ilan edilmesiyle kurucu paradigma olarak modernleşme ideolojisi tercih edildiği için Batıcılık ideolojisi çok güçlenmiştir.34 B. İSLAMCILIK İslamcılık, XIX-XX. yüzyılda İslam'ı bir bütün olarak 'yeniden' hayata hakim kılmak ve akılcı bir metotla Müslümanları, Batı sömürüsünden, zalim yöneticilerden, taklitten ve hurafelerden kurtarmak; medenileştirmek, birleştirmek ve kalkındırmak uğruna yapılan aktivist, modernist ve eklektik yönleri baskın siyasi, fikri ve ilmi çalışmaların, teklif ve çözümlerin bütününü içeren bir hareket olarak tanımlanmıştır.35 Bu akım, İttihad-ı İslam ismiyle 1870 yılından sonra her ne kadar Osmanlı'nın siyasi düşüncesi olsa da, bir fikir hareketi olarak II. Meşrutiyet’ten sonra ortaya çıkmıştır. 36 İslamcılık, II. Meşrutiyet’in düşünce dünyasına hâkim akımlar içinde en etkili akım olmuştur. Diğer akımlara göre kamu hukuku ile ilgili kurumlar üzerinde daha fazla durmuş olması, İslamcılık akımını ön plana çıkarmıştır. Osmanlı İmparatorluğu’nun büyük çoğunluğunun Müslüman ve padişahın aynı zamanda halife olması bu akımın geniş kitlelere yayılmasını sağlamış, ayrıca İslamcılar arasında bulunan sadrazamlar, şeyhülislamlar ve nazırlar akımın siyasi olarak da güçlenmesini sağlamıştır. Camilerde verilen vaazlarla psikolojik telkin imkânını 34 Çağan, “Modern Bir İdeoloji Olarak İslamcılığın İcadı”, s.355. 35 İsmail Kara, Türkiye'de İslamcılık Düşüncesi, Gerçek Hayat Yay., İstanbul 2001, s.9. 36 A.g.e. s.19. 15 ellerinde bulunduran İslamcılar, neşriyat faaliyetlerinde de diğer akımlardan daha geniş bir yelpazeye sahip olmuşlardır.37 Islahat Fermanı’nın Osmanlı Müslümanları üzerinde yarattığı etki, geçmişe özlem duyguları ile muhafazakâr olarak nitelendirilebilecek reaksiyonlar doğurmuştur. Aynı yıllarda Müslümanların yaşadığı bölgeler hızla sömürgeleştirilmiş ve bu bölgelerden Osmanlı Devleti’ne yardım talepleri gelmeye başlamıştır. Bu gelişmeler Osmanlı’nın dikkatini sınırları dışındaki Müslümanlara çevirirken, büyük İslam dayanışması fikri için de zemin hazırlamıştır. Gazetelerin büyük bir rol oynadığı bu fikrin yaygınlaşmasıyla artık Müslüman kimliği, dar sosyal ilişkileri düzenleyip öbür dünyaya hazırlayan bir dinin insana giydirdiği kimlik olmaktan çıkmış; onu dünyadaki diğer benzerleriyle yakınlaştıran, özdeşlik duygusu yaratan kimlik haline gelmiştir. Din yepyeni bir fonksiyon kazanmış ve İslamcılık çağdaş bir fikir yapısı olarak kitleleşmiştir.38 Farklı coğrafyalardaki Müslüman aydın ve ilim adamlarının siyasî konjonktürde İslam dünyasının layık olduğu yere gelebilmesi için öne sürdükleri çözüm yollarıyla İslamcılık, "zahirde toplumun dinî değerlerini yeniden ifade etme bakımından tepkici, kabul edilmez ve hatta toplumu ifsat edici bir görünüm arz etse bile, hakikatte Akif’in “Asrın idrakine söyletmeliyiz İslam’ı” mısrasında hülasa edilen ve dinî zihniyetimizi yeniden biçimlendirmeyi hedefleyen bir akım"39 olarak değerlendirilmiştir. Lale Devri'nde ilk olarak askeri alanda başlatılan yenileşme hareketlerinin arzu edilen şekilde neticelenmemesi; özellikle Batı'yı görüp tanıyan aydın bürokratların zihninde bir İslam probleminin oluşmasına ve Osmanlı'nın gerilemesinden sorumlu olarak sanık sandalyesine İslam’ı oturtmalarına sebep olmuştur. Bu suçlamada Oryantalizm ve pozitivist akımların etkisi önemli bir yer 37 Tunaya, a.g.e., s.231-233. 38 Türköne, a.g.e., s.155-156. 39 Saffet Sarıkaya, “Osmanlı Türkiye’sindeki İslamcılık Düşüncesine Genel Bir Bakış”, Arayışlar, S.1, Isparta 1999 16 tutmuştur.40 Hem dışarıdan hem de içeriden yöneltilen eleştiriler, İslamcıların apolojik bir tavır almalarına sebep olmuş ve İslamcılar, Batıcı aydınların tercüme faaliyetlerine karşı tercümeler yapmış, “asıl İslam’ı” anlatmaya yoğun çaba harcamışlardır. İslam tarihinin keskin bir dille kaleme alındığı Reinhart Dozy’nin Abdullah Cevdet tarafından Türkçeye Tarih-i İslamiyet ismiyle çevrilen Essai sur l’Historie de l’Islamisme eserine karşıt örnek olarak T.W.Arnold’un Preaching of Islam adlı eseri tercüme edilmiştir. İslamcıların yayın organı olan Sıratı Müstakim/Sebilürreşad gazetesi yoğun bir tercüme faaliyetiyle karşıt hamlelerde bulunmuştur41 Osmanlı'nın gerilemesinden İslam'ı sorumlu tutan bürokrasi ve aydın çevrelerin eleştirdikleri İslam; yönetimle siyasallaşan ve içine kapanan bir İslam'dı. Bu farkı ilk vurgulayan İslamcı düşünür-yazarlar olmuştur. Onlara göre İslam ilerlemeye engel olmadığı gibi bunu teşvik ediyordu ama Müslümanların skolâstik düşünce yapısına kayması ve dinin aslından uzaklaşmasıyla geri kalınmıştı. İslamcıların dikkat çeken diğer bir eleştirileri de mutlakiyet rejimine dönük olmuştur. İnsan hürriyetini baskı altına aldığı için bu tip yönetimlerin kabul edilebilir bir yanının olmadığını vurgulamışlardır.42 Ayrıca Batının ilerlemesini sağlayan bilimle din arasındaki ilişkiyi sorgulamışlardır. Batıdan nelerin alınıp nelerin alınamayacağı üzerine fikir yürüten İslamcılar eklektik bir yöntem belirleyip o doğrultuda hareket etmişlerdir. Buna göre Batı-İslam senteziyle ancak Müslümanların faydalanabileceği bir bileşim ortaya çıkabilirdi. İslamcılar, Batıdan fen ve teknik bilimlerinin alınması gerektiğini belirtip bunu "hikmet Müslüman’ın yitik malıdır, nerede bulursa almalıdır" hadisiyle temellendirmişlerdir. Aslında Batının sahip olduğu medeniyetin Müslümanlardan öğrenilenler üzerine kurulduğu gibi çıkarımlar ile yapılmasını istedikleri Batı sentezini meşrulaştırma yoluna gitmişlerdir.43 Öze dönüş çabası içerisine giren İslamcıları, "nereden başlamalı?" sorusu fazlasıyla meşgul etmiştir. Cemaleddin Afgani bir an önce inkılâp derken en 40 Ahmet Yaşar Ocak, Yeniçağlar Anadolu'sunda İslam'ın Ayak İzleri, Kitap Yay., İstanbul 2012, s.272. 41 Esther Debus, Sebilürreşad, Libra Yay. İstanbul 2009, s.170-172. 42 A.g.e., s.273. 43 Kara, a.g.e., s.14. 17 yakınlarından olan öğrencisi Muhammed Abduh ise sağlıklı bir inkılâp için aşamalı bir planlamanın gerekli olduğunu düşünmüştür.44 Sahip olunan İslam kültürüyle nasıl bir ilişki içerisine girilmesi gerektiği de net olmamıştır. Islah, tecdit, ihya ve tasfiye seçenekleri vurgulanmış, bunlar da ülke ve kişilere göre değişiklikler göstermiştir.45 İslamcılığın devlet politikası olarak savunulması II. Abdülhamid dönemine rastlar. Bu dönemde "halife" ismi; padişah, sultan ve hükümdarın yerine daha sık kullanılmıştır. Dini eğitime ağırlık verilip temel dini kitapların İslam ülkelerine ücretsiz dağıtılması sağlanmıştır. Devletin Arap vilayetlerine olan ilgisi ve buralardaki yöneticilerin maaşları arttırılmıştır. Hac işleri daha bir önemsenmeye başlanmış, Hicaz demiryolu projesi uygulanmaya konmuştur.46 İttihad-ı İslam II. Abdülhamid döneminde devlet politikası olmasına rağmen İslamcıların üzerinde ortak bir fikri birikim sağlayabildikleri tek şey Abdülhamid'e muhalefet olmuştur. Çıkan yazılarında Abdülhamid ve istibdat sert bir şekilde eleştirilmiştir.47 Tiftikçi’ye göre Osmanlı’da devlet İslamcılığını tetikleyen üç şey vardı: Sömürgeleştirilen İslam devletlerinin Osmanlı’ya duydukları ihtiyaç, Batılı güçlerin Müslüman direnişini kırmak için halifenin gücüne duydukları ihtiyaç ve padişahların devleti korumak için kendilerine duyulan ihtiyaçları kullanmak istemeleri. Özellikle Almanya sömürge İslam ülkelerine girebilmek için İslamcı politikayı desteklemiş ve halifenin gücünden faydalanmak istemiştir. İngiltere de 1857 yılında çıkan Hindistan ayaklanmasında Müslümanları bastırabilmek için halifenin gücünü kullanmak istemiş ve Sultan Abdülmecid, Müslümanların İngilizlere karşı savaşmamasını emreden bir irade yayınlamıştır. Bu irade Hindistan camilerinde okutulmuştur.48 Hem siyasi hem de fikri alanda arzu edilen inkılâpların olabilmesi için belli aşamalar düşünen İslamcılara göre ilk ön şart iman konusu olmuştur. Müslümanların evvela hurafelerden arındırılmış bir imana sahip olmalarının gerekliliği vurgulanmıştır. Ardından eğitime dönük bir ıslah çalışmasının elzem olduğu, 44 A.g.e., s.16. 45 A.g.e., s.17. 46 A.g.e., s.19. 47 A.g.e., s.20. 48 Osman Tiftikçi, İslamcılığın Doğuşu, Akademi Yay., İstanbul 2011, s.165-168. 18 özellikle medreselerde daha güncel derslerin verilmesi gerektiği düşünülmüştür. Her ne kadar tamamına yakın bir kısmı hayatının bir döneminde tarikatla ilişki içine girmişse bile İslamcılar, tasavvuf ve tarikatların ıslahını önemsemişlerdir. Ayrıca sıklıkla vurguladıkları ahlaki toparlanma da hedefleri arasında önemli bir yer tutmuştur. Toplumu saran tembellik, korkaklık, ümitsizlik ve tedbirsizlik durumlarının İslam ahlakına ters olduğunu dile getirmişlerdir.49 İslam toplumu tasviri, “ahlaksızlık” mikrobuyla güçsüzleşen ve bu yüzden kendisini savunamayan bir vücut şeklinde yapılmıştır. Vurgulanan ahlak kuralları sistemi İslam toplumu ve Batı toplumu arasındaki en önemli ayrım kriteri olmuştur.50 Batı uygarlığını ilerlemenin yolu olarak kayıtsız şartsız kabul eden Osmanlı aydınlarına karşı takındıkları tavır İslamcıları bir mücadele içerisinde tutmuştur. Alternatif olarak Japonya örneğini sürekli tekrarlayan İslamcı yazarlar, Japonlar gibi ahlaki ve kültürel değerleri koruyarak Batının teknolojisiyle yetinilmesi gerektiği tezini savunmuşlardır. Batıcıları “milli kimliği değiştirme” girişimleri nedeniyle Osmanlı toplumu içinde derin bir yarılmaya sebep olmakla itham etmişler; 51materyalist felsefeye karşı çıkmış, kadın özgürlük hareketine ve ulusal bilinçlenmeye tepki göstermişlerdir.52 Ulusal bilinçlenmeye tepkileri, istedikleri milletlerarası ve üstü kardeşliğe dayanan bir toplum arzusuyla olmuştur. Bireyleri birbirine bağlayan tek sosyal bağın İslamiyet olduğu toplum modeline bir karşı gelme olarak gördükleri milliyetçilik için isyancı tanımlaması yapılmıştır.53 Babanzade Ahmed Naim bu durumu şöyle izah etmiştir; “İslam dünyası felaketler içindeyken Türk dünyasına ağlanamaz. Bütün İslam Türklük namına matem tutamaz.”54 49 Kara, a.g.e., s. 46-48. 50 Debus, a.g.e., s.57. 51 A.g.e., s.195-197. 52 Tiftikçi, a.g.e, s.202. 53 Tunaya, İslamcılık Akımı, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları 1.Bs., İstanbul 2003, s.71. 54 Ahmed Naim, “İslam’da Davayı Kavmiyet”, s.41-42, 47. Akt: Tunaya, a.g.e., s.71. 19 İslamcı görüşlerin özetle toplandığı nokta, Osmanlı üzerinden tüm İslam dünyasını kurtarma fikri olmuştur. Sosyal alanda eğitim üzerinden, siyaset alanında İttihad-ı İslam düşüncesiyle bu fikri gerçekleştirme uğraşı vermişlerdir.55 C. MİLLİYETÇİLİK 19. yüzyılda toplumsal hareketleri etkileyen en önemli akım milliyetçilik olmuştur. Liberalizmin fert için öngördüğü hürriyet, zamanla milletlerin hürriyeti olarak yorumlanmaya başlanmıştır. Böylece ferdin yerini milletler almış, milli bilinç fikri uyanmıştır. Milli istiklal, milli birlik, içte milli hâkimiyet, dışa karşı milletlerin kendi geleceklerini tayin etmeleri milliyetçiliğin hedefleri arasında gösterilmiştir.56 Avrupa’da yayılan milliyetçilik düşüncesi, çok uluslu imparatorlukları doğrudan tehdit eden bir gelişme olmuştur. Dikey bağlılık olan hükümdara bağlılığın yerini, yatay bağlılık olan millete bağlılık esası almış ve bu da imparatorlukların meşruiyet zeminini ortadan kaldırmıştır. Ortaya çıkan tehditlerle başa çıkabilmek için bir yandan askeri tedbirlere başvuran imparatorluklar, bir yandan da imparatorluk ideolojisi oluşturmaya çalışmışlardır. Fakat bu ideolojiler hakim etnik unsurun milliyetçiliği ile yürütülmüştür. Bu milliyetçiliklerin dini unsurlara dayandırıldığı da olmuştur: Slavizmi savunan Rusya’nın Ortodoks Kilisesi’ne, Avusturya’nın Alman milliyetçiliğine karşı koyarken Katolik Kilise’sine dayanması gibi. 57 Osmanlı aydınları demokratik taleplerini temellendirmenin yanı sıra parçalanan imparatorluğu bir arada tutabilmek için bir “millet” ideali geliştirmek ve milliyetçi bir ideoloji oluşturmak ihtiyacı içinde olmuşlardır. Tanzimat’ın politik düzeyde ifade ettiği Osmanlı milleti ideali, aydınlar tarafından milliyetçi bir ideolojiye dönüştürülmüştür. Bunun yanında aydınlar bir millet fikri ve buna dair bir 55 Tunaya, a.g.e.,, s.77-81. 56 Ramazan Hurç, “Osmanlılarda Son Devir Hareketleri”, Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1997, S.2 s.271-272. 57 Türköne, a.g.e., s. 268. 20 milliyetçilik tesisine kalkıştıklarında, İslam kardeşliği idealinin de cazibesine kapılmışlardır. 58 Osmanlı aydınları arasında, Batıdan alınan “nation” kelimesini nasıl kavramsallaştırmaları gerektiği konusunda fikri ayrılıklar ortaya çıkmıştır. Kavramlar yerli yerine oturmamış; ümmet, kavim, millet kelimeleri üzerine tartışmalar yaşanmıştır. Aydınların asıl gayesi “nation”ı “millet”le karşılamaktır. Bu sebeple onlar bir topluluğu bağdaşık hale getiren nitelikleri “millet” kelimesiyle ifade etmişlerdir. Millet kavramının içeriği zamanla “İslam milleti” şeklinde kullanılmasından “Türk Milleti” şekline dönüşmüş fakat milleti tanımlayan temel bağlılık odağında herhangi bir değişiklik olmamıştır. 59 Osmanlı’da millet tanımı üzerine yaşanan tartışmaların nihai olarak “Türk Milleti”nde karar kılmış olması, milliyetçiliğin de Türkçülük olarak şekil almasına sebep olmuştur. Özellikle Balkan Savaşları sonucunda İttihad ve Terakki yönetiminin de bu düşünceyi benimsemesiyle yükselişe geçen Türkçülük, daha önce ortaya çıkan Osmanlıcılık ve İslamcılık tezleri arasında bir sentez yaratmaya çalışmıştır. Hüseyinzade Ali Turan, Yusuf Akçura ve Ziya Gökalp gibi aydınların öncülüğünde geliştirilen bu fikir hareketi; İkinci Meşrutiyet döneminde parlamenter sisteme geçilmesiyle beraber İttihatçıların imparatorluğu kurtarma politikaları içinde işlevsel unsurlardan biri kılınmaya çalışılmıştır.60 Türk milliyetçiliği; çatışma ve savaş ortamı, büyük devletlerle olan ekonomik ilişkiler ve 19. yüzyılda gerçekleştirilmek istenen reformların etrafına odaklanmıştır. Osmanlı Türkleri bu yeni yapısal oluşumlar ve onların üzerini kuşaklayan yeni anlam dünyası içinde milliyetçiliği hayata geçirmişlerdir. Gittikçe artan askeri yenilgiler ve 58 A.g.e., s. 270. 59 A.g.e., s. 275. 60 Fahri Yetim, “II. Meşrutiyet Döneminde Türkçülüğe Geçişte Kapsayıcı Formül: Millet-i Hâkime Düşüncesi ve Etkileri”, Süleyman Demirel Üniversitesi(SDÜ) Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Aralık 2008, Sayı:18, ss.71-84. 21 toplumsal kutuplaşmalarla birlikte, Türk milliyetçiliği yavaş yavaş imparatorluğun resmi ideolojisi olan Osmanlıcılığı bertaraf etmiştir.61 II.Abdülhamit döneminde aydınlar, Türk varlığını yeni bir tarzda kavrama ve ifade etmeye, dil, tarih ve kültür alanlarını yeniden yorumlamaya çalışmışlardır. Dünya genelinde milliyetçiliğe bir yönelişle beraber, “Asır milliyetçilik asrıdır” fikri yaygınlaşmış fakat Türkçülüğün yaşadığı sıkıntı Osmanlının bundan zarar görebileceği düşüncesi olmuştur. 62 Türkçülere yönelik; “Arnavutların, Kürtlerin, Arapların da kavmiyet davasına düşmelerine yol açacak, Ermeni, Yunan, Bulgar ulusçuluğu Osmanlı birliğini nasıl parçalıyorsa, bu da İslam birliğini parçalayacaktı.” eleştirisi sık sık yöneltilmiştir. Bu iddiaya karsı Kırımlı İsmail Gaspirinski, Osmanlı tarihinde milliyet davasının yeni bir şey olmadığını, bir sebepten çok bir sonuç olduğunu vurgulamak için şunları yazmıştır: "Onların ulusçuluğu yeni bir şey değildir. Kürt ulusçuluğu başlayalı on beş yıl oldu. Arap ulusçuluğu yirmi yıl önce başladı. Arnavut ulusçuluğu başlayalı otuz yıldan fazla zaman geçti. Ermeni ulusçuluğu en aşağı kırk, Bulgar ulusçuluğu altmış, Yunan ulusçuluğu seksen yıllık olmuştur."63 Türkçülük; belli bir süre hissedilmesine rağmen pek dile getirilmeyen örtük bir milliyetçilik halinde tutulmuştur. Yine de yaşanan olaylarla belli formlarda şekillenmeye başlayan bir fikir akımına dönüşmesi uzun sürmemiştir. Özellikle Fransız Devriminin etkisiyle gayrımüslimlerin eşit hak istemeleri ve alamayınca da ayrılmaya kalkmalarının yarattığı hayal kırıklığı, Müslüman Türk kökenlilerin olumsuz deneyimlerinin ortak noktasını oluşturmuştur.64 Ayrıca Avrupa devletlerinin Osmanlı ile ticari ilişkilerinde azınlıklar ile iş yapması Türk milliyetçiliğinin gelişimini hızlandırmıştır. Değişen bu ilişkilerle birlikte azınlıkların ekonomik alandaki hakimiyetleri, İttihatçıların Türk unsurlarını desteklemesine yol açmıştır. Aradaki kutuplaşmayı arttıran diğer bir neden de yapılan boykotlar olmuştur. 61 Fatma Müge Göçek, “Osmanlı Devleti’nde Türk Milliyetçiliğinin Oluşumu: Sosyolojik Bir Yaklaşım”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Milliyetçilik, C.4, İletişim Yayınları, İstanbul 2008, s.63. 62 Nevzat Kösoğlu, “Türk Milliyetçiliği İdeolojisinin Doğuşu”, a.g.e., s.221. 63 Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, YKY., 2003, s.437. 64 Göçek, a.g.m., s. 65. 22 Avusturya Bosna-Hersek’i ilhak edince Avusturya malları, Girit Yunanistan ile birleşme kararı alınca Yunanistan ile olan ticaret boykot edilmiştir.65 1878’den sonra Karadeniz’in kuzeyindeki bölgelerden, Kırım’dan ve Kafkaslar’dan pek çok Müslüman Osmanlı Devleti’ne göç etmiştir. Bu arada Rusya’daki Türk aydınları da Osmanlı’ya göç etmişlerdir. Bunların arasında milliyetçi akımlardan etkilenmiş olanlar Türk milliyetçiliği üzerinde önemli roller oynamışlardır.66 Avrupa ekonomisinin hammadde kaynaklarına ve yeni pazarlara duyduğu ihtiyaç, Batı etkisinin artmasına ve dolaylı olarak da zamanla Osmanlı’nın geleneksel üretiminin zayıflamasına yol açmıştır. Avrupa’nın (özellikle Fransa ve İngiltere’nin), Osmanlı Devleti’ne siyasi reformları destekleyerek müdahalesi olmuştur. Türk milliyetçiliğinin doğrultusu bu savaş, ticaret ve reform eksenlerinde şekillenmeye başlamıştır. 67 Birçok yerel ayaklanmanın yanı sıra Rusya, Yunanistan ve İtalya ile yapılan savaşlar, ardından Balkan Savaşları, Osmanlı ordusunda yıpranmaya sebep olmuştur. Osmanlı devleti 1881’de Kıbrıs’ı İngilizlere bırakmak, Tunus üzerindeki Fransız himayesini ve Mısır üzerindeki İngiliz işgalini kabul etmek zorunda kalmıştır.68 Kısacası Türk kimliğinin farklı yönlere evrilmesini destekleyen olayların ardı arkası kesilmemiş ve sosyal kırılmalar Türkçülüğün beslendiği en temel kaynak olmuştur. Türkçülüğün teorisini ise, Osmanlı İmparatorluğu’nda milli bilinçten yoksun Türkleri millet haline getirmeyi amaç edinen Ziya Gökalp ve ekibi üstlenmiştir. Amaçları toplumdan çok, devletin korunması ve sürdürülmesi olduğu için milli bir devletin kuruluşunu düşünmeyerek yeni bir imparatorluk tezini işlemişlerdir. Bunun için de milliyetçilik akımını Turancılığa dönüştürmüşlerdir.69 65 A.g.m., s. 67. 66 A.g.m., s. 66. 67 A.g.m,. s. 65-66. 68 A.g.m., s. 66. 69 Tunaya, Türkiye’de Siyasal Gelişmeler(1876-1938), s.137. 23 Dinlerin siyasi olarak bir değer kaybı yaşadıklarına vurgu yapan Yusuf Akçura, son dönem Osmanlı siyaseti için akımlar arasında bir mukayese yaparak tek çıkar yol olarak Türkçülüğü görmüştür. İslamın da Türk milli bilincin gelişmesinde kullanılması gerektiğini izah edip asrın genel yaklaşımı olarak milliyetçiliği öne çıkaran Akçura, Osmanlı’nın da genel yaklaşıma paralel hareket etmesi gerektiğini belirtmiştir.70 Ayrıca pek anılmasa da Türkçülüğün gelişmesinde etkisi olan Cemaleddin Afgani’ye değinmek gerekir. Özellikle müslüman dünyasında büyük yankı bulan düşünceleriyle büyük bir iz bırakan Afgani, hızla dünyaya yayılan milliyetçiliğe karşı çıkmayıp, milliyetçiliğin İslam dünyasının lehine kullanılması gerektiğini vurgulamıştır. Tek tek Müslüman milletlerin bağımsızlıklarını kazanarak güçlenmelerini ve ancak bu şekilde İslam birliğinin sağlanacağını belirtmiştir. Ziya Gökalp’in “büyük İslam müceddidi” dediği Afgani’nin fikirleri sonradan Türkçülüğün önde gelen isimleri tarafından da dillendirilmiştir. Yusuf Akçura, milliyet fikrinin yaygınlaşmasına olan katkısıyla Afgani’nin “bereketli tohumlar saçtığını” söylemiştir.71 Afgani’nin milliyetçiliği teşvik eden düşünceleri, tüm İslam ülkelerinin sömürgeci Batı uygarlığına yetişebildikten sonra bir İslam Cumhuriyeti Birliği oluşturmasını merkeze almıştır. Bu minvalde müstakbel İslam Birliğinin üyeleri, yurtdışına eğitim için gönderilmiş aile fertleri gibi kabul edilmişler ve dönüp tekrar aileyi toplayacaklarına bir inanç duyulmuştur.72 Fazlurrahman da Afgani’nin İslamcı kimliğine rağmen milliyetçilik akımına etkisine değinmiş, farklı ulusların milli duygularını harekete geçirdiğine vurgu yapmıştır.73 Ali Suavi, Mahmut Celaleddin Paşa ve Gaspıralı İsmail Bey’i öncüleri arasında sayabileceğimiz Türkçüler düşüncelerini daha çok dil, kültür ve ekonomi meseleleri üzerinde yoğunlaştırmışlardır. Türkçüler programlarını Milli Tetebbular, 70 Yusuf Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1976, s.34-35. 71 Kösoğlu, a.g.m., s .219-220. 72 Akif Beki, “G-8 Daveti ve İki Zorlu Yol”, www.radikal.com.tr. (07.11.2014) 73 Fazlurrahman, İslam, s-285-86, akt: Kara, a.g.e., s.28. 24 Halk’a Doğru ve Türk Yurdu mecmualarından derlemek mümkündür. Bu program şu şekilde özetlenebilir:74 Büyük Türk Birliği: Dilleri, ırkları, adetleri hatta çoğunun dinleri bir olan bütün Türklerin birleşmesini ifade etmek için kullanılmıştır. Gaspıralı İsmail Bey bunu dil, fikir ve iş birlikteliğiyle ifade etmiştir. Türk Tarihi ve Kültürü: Türk tarihinin Osmanlı Devletiyle başlamadığı, ondan önce de büyük bir Türk mazisi ve medeniyeti olduğu vurgulanmıştır. Türk milletinin Osmanlılardan önce başlayan tarihini, ahlâk ve adetlerini, dil ve edebiyatlarını araştırmak gerektiği belirtilmiştir. Türk Dili: Türk dilinin, Arap ve Acem dillerinin tesirinden kurtarılması önemsenmiştir. İstanbul Türkçesinin ortak yazı ve konuşma dili haline getirilmesi gerektiği, isimler konulurken Türkçe adların yaygınlaştırılmasının önemi ifade edilmiştir. Ziya Gökalp bunu Türkleşmek, İslamlaşmak, Muasırlaşmak şeklinde formüle etmiştir. Millî İktisat: Yoksulluktan kurtulmanın yolu olarak milli üretimi arttırmanın çarelerini bulmak ve Türk iktisadî hayatını yabancılardan kurtarmanın lüzumuna değinilmiştir. Millî Edebiyat: Halk dilinin araştırılması, hece vezninin kullanılması ve halka inilmesi gerektiği belirtilmiştir 74 “II.Meşrutiyet Dönemi Fikir Akımları”, http://www.ait.hacettepe.edu.tr/egitim/ait203204/I4.pdf. (21.10.2014) 25 İKİNCİ BÖLÜM SON DÖNEM BELLİ BAŞLI OSMANLI AYDINLARI 16. yüzyılın sonlarından 18.yüzyıla kadar Osmanlı’da görülen sorunları tahlil eden o dönemin yazarları, karşılaşılan sorunların çözümü için çeşitli önerilerde bulunmuşlardır. Adaletsizliği tüm problemlerin temeline yerleştiren bu aydınlar, işleri ehline vermek, zulmetmemek gibi genel geçer tedbirlerle Osmanlı’nın Altın Devir’e geri döneceğini öne sürmüşlerdir. Devlet adamları veya ulemadan olan bu yazarların neredeyse hiçbiri, Batı dünyasındaki gelişmelerden, Amerika’nın keşfinin doğurduğu yeni şartlardan haberdar olmadıkları için; tamamıyla pragmatik önerilerle Osmanlı’yı tekrardan düzlüğe çıkarmayı iç şartlar çerçevesinde düşünmüşler, dış faktörlerin mevcut duruma etkisini hesaplayamamışlardır. 75 Tanzimat’la birlikte bürokrasi ve aydın kesimi arasında, Osmanlı’nın gerilemesinde esas problemin başka alanlarda yatıyor olabileceği düşüncesi şekillenmeye başlamıştır. Özellikle Batı’yı tanıma imkanı bulan aydınların dini sorgulamaya başlamaları, eleştirel ve çözümlemeci yaklaşımları da beraberinde getirmiştir. Teorik İslam ile Klasik Osmanlı İslam’ı arasındaki farkları vurgulayarak ön plana çıkan Namık Kemal, Ziya Paşa, Ahmet Hilmi, Şeyhülislam Musa Kazım ve Said Halim Paşa gibi aydınlar, dine yöneltilen eleştirilere cevap vermişler ve özellikle Müslümanların dinden uzaklaşarak geri kaldıklarını vurgulamışlardır.76 75 Ocak, a.g.e., s.162-164. 76 A.g.e., s.272- 273. 26 Bunun yanında bazı aydınlar da, İslam'ın geri kalmaya neden olduğunu, bu nedenle de İslamî esasların toplum hayatından tamamen silinmesi gerektiğini ileri sürmüşlerdir. Batıcı olarak isimlendirilen bu aydınların Batıcılığı belli bir sistem halinde savunan birkaç isminden söz etmek mümkündür. Bunlar; Abdullah Cevdet, Celal Nuri, Kılıçzade Hakkı ve Ali Kami'dir. Aydınlar arasında milliyetçilik düşüncesinin sistemli bir şekilde savunulması ise 1910'lu yıllardan sonra olmuştur. Ziya Gökalp’in öncülüğünü yaptığı bu düşüncenin önemli isimleri şunlardır: Ahmet Ağaoğlu, Tekin Alp, Ömer Seyfettin, Fuat Köprülü, Hamdullah Suphi, Kazım Duru, İsmail Hakkı Baltacıoğlu.77 Tezin bu bölümünde Osmanlı’nın son döneminde etkili olan İslamcılardan Mehmet Akif Ersoy, Said Halim Paşa, Said Nursi ve Filibeli Ahmet Hilmi; Milliyetçi aydınlardan Ziya Gökalp ve Batıcılık akımından Abdullah Cevdet incelenmiştir. Bu isimlerin hayatı ve eserlerine, ayrıca söz konusu üç fikir akımıyla ilgili düşüncelerine yer verilmiştir. A. MEHMET AKİF ERSOY 1. Hayatı ve Eserleri II. Meşrutiyet döneminde İslamcılığın önemli temsilcilerinden biri olan Mehmet Akif en dikkat çeken isimlerden birisidir. Akif, evrensel İslamcılığın kurucusu sayılan Cemalettin Afgani ve özellikle onun öğrencileri Muhammed Abduh ile Abdülaziz Caviş’ten etkilenmesine rağmen kendine özgü bir İslamcılık anlayışı ile geç Osmanlı ve erken Cumhuriyet dönemlerinde öne çıkmıştır. 78 1873 yılında İstanbul’da doğan Mehmet Akif’in babası müderris Mehmet Tahir Efendi, annesi de Emine Şerife Hanım’dır.79 Mülkiye'nin lise kısmını bitirip yüksek kısmını babasının vefatı üzerine tamamlayamayan Akif, sonradan Baytar 77 M. Cengiz Yıldız, “Osmanlı’nın Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımının Sosyolojik Analizi: Batılılaşma, İslamcılık ve Milliyetçilik”, SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1999, S.4, s.285, 291. 78 Necmi Uzun, “Türkiye’de İslamcı Hareket Gelişimi, İlişkileri, Ayrılıkları ve Dönüşümü”, Yüksek Lisans Tezi, Atılım Üniversitesi, Ankara 2011, s.62. 79 Ertuğrul Düzdağ, Mehmed Akif Hakkında Araştırmalar II, İFAV Yay., İstanbul 2006, s.21. 27 mektebini bitirmiş ve bu vasıta ile farklı memleketlerde memurluklarda bulunmuştur. 80 Umuru Baytariye müdür muavinliği, Halkalı Ziraat Mektebi’nde Kitabet ve Darülfunun’da edebiyat hocalığı yapmıştır.81 Sıratı Müstakim dergisinde şiir ve yazıları çıkan Akif, sonradan Sebilürreşad olarak isim değişikliğine giden İslamcı anlayışa uygun bu dergide başyazar olarak görev almıştır.82 Abduh’un yazılarını düzenli olarak yayımlayan dergide, Afgani’ye dönük suçlamalara Mehmet Akif tarafından cevap verilmiş ve Caviş’ten tercümeler yapılmıştır. 83 Yazı dilini kullanarak yaptığı mücadeleyi eylemleriyle de devam ettiren Akif, Osmanlı gizli teşkilatı olan Teşkilat-ı Mahsusa aracılığıyla faaliyetlerde bulunmuş, İzmir'in ve İstanbul'un işgallerinden sonra direnişlere verdiği vaazlar ile destek olmuştur. Milli Mücadeleye destek vermiş ve Burdur milletvekili olarak Meclise girmiş, verilen görev üzerine İstiklal Marşı'nı yazmıştır.84 Mısır'a gitmeden önce I. Meclis’te İslamcılara karşı gelişen atmosfer karşısında milletvekilliğinden istifa etmiş ve İstanbul’a dönmüştür. Akif, dönemin din karşıtı reformları ile hukuk dışı gördüğü uygulamaları (İstiklal Mahkemeleri ve Takrir-i Sükun Kanunu uygulamaları) karşısında İslamcılara yapılan baskılara bir tepki olarak Mısır’a gitmiştir.85 Bu yönüyle hicrete atıfta bulunan Akif, Mısır’a gitmesi konusunda yine de tam olarak ne düşündüğünü net olarak ifade etmemiştir. “Vatan cüda değilim, fakat firakıyla/ Muhacirane gezer ağlarım öz yurdumda” mısraları Akif’in ruh halini yansıtmakta fakat Halife sonrası İslamcılar arasındaki diasporik durumu da vurgulamıştır.86 80 Kara, a.g.e. s.257. 81 Bostan Ünsal, Fatma, “Mehmet Akif Ersoy”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce İslamcılık, C.6, İletişim Yay., İstanbul 2005, s.72. 82 Debus, a.g.e., s.36. 83 Ünsal, a.g.m., s.75. 84 Kara, a.g.e., s.257-258. 85 Uzun, a.g.t., s.64. 86 Yasin Aktay, “Halife Sonrası Şartlarda İslamcılığın Öz-Diyar Algısı”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce İslamcılık, C.6, İletişim Yay. 2005, s.77. 28 Gönüllü olarak yaşadığı sürgün hayatını ölümünden çok kısa bir süre önce Türkiye'ye dönerek bitiren Mehmet Akif, 1936 yılında vefat etmiştir.87 Şairliği ile bilinmesine rağmen düzyazı eserleri de şiirleri kadar hacim tutan Akif’in eserleri şu şekilde sınıflandırılabilir: Şiirleri: 1. Safahat dışında kalan şiirler: On bin mısra olduğu düşünülen bu şiirleri Akif imha etmiş, Safahat’a almamıştır. 2. Safahat: Akif’in şiirlerini topladığı, yedi kitabın genel adıdır. Farklı zamanlarda basılmış olan kitapların bir arada basımı Latin harfleriyle olmuştur. Yedi kitabın yalnız birincisi Safahat ismini taşır. Diğer kitapların isimleri şöyledir: Süleymaniye Kürsüsünde, Hakkın Sesleri, Fatih Kürsüsünde, Hatıralar, Asım, Gölgeler. Safahat’ı oluşturan şiirlerin tamamı aruz vezni ile yazılmıştır. Düzyazı eserleri: 1. Tefsirler: Gündemdeki olaylarla ilgili ayet ve hadislerle yaptığı açıklamalardır. Manzum olanları Safahat’a alınmıştır. 2. Vaazlar: Balkan Savaşı ve Milli Mücadele döneminde İstanbul, Balıkesir ve Kastamonu’da ümit aşılamak ve cihat bilinci uyandırmaya dönük yaptığı konuşmalardan dokuz tanesini kapsar. 3. Makaleler: Sosyal, tarihi, edebi ve dini konuların işlendiği elli yazıdan oluşmuştur. 4. Tercümeler: Muhammed Abduh, Ferid Vecdi, Şeyh Şibli, Abdülaziz Caviş, ve Said Halim Paşa gibi Müslüman mütefekkirlerden yaptığı tercümelerdir.88 87 Ünsal, a.g.m., s.87. 88 Düzdağ, a.g.e., s.25-28. 29 2. Mehmet Akif ve Batıcılık Mehmet Akif, Baytar mektebinde gördüğü eğitimle Batılı düşünce sistemine aşina olmuştur. Batıyı vazgeçilmez iyi olarak gösterip tamamen taklit edilmesi gerektiğini önerenlerle büyük tartışmalara girmiş, Batı medeniyetinin sahip olunan değerlere uygun bir şekilde alınması gerektiğini savunmuştur.89 Bu görüşünü şu mısralarla özetlemiştir: “Alınız ilmini garbın alınız sanatını; Veriniz hem de mesainize son süratini...” 90 Birçok aydının gözünde medeniyetin temsilcisi olan Batı dünyasının ilim ve teknik alanındaki konumunu kabul eden Akif, buna karşılık Batı'nın kendisi dışında kalan milletlere karşı uyguladığı zulümleri tenkit etmiştir. Medeniyeti temsil etme iddiasındaki Batı, İslam dünyasına karşı acımasızdır ve her türlü saldırıyı yapmaktadır. Kastamonu'da, Nasrullah Camii'nde verdiği vaazında şöyle demiştir: “Avrupalıların ilimleri, irfanları, medeniyetteki, sanayideki terakkîleri inkâr olunur şey değildir. Ancak insaniyetlerini, insanlara karşı olan muamelelerini kendilerinin maddiyattaki bu terakkîleri ile ölçmek katiyen doğru değildir. Heriflerin ilimlerini, fenlerini almalı. Fakat kendilerine asla inanmamalı, kapılmamalıdır.” Başka bir makalesinde; “Memleketimizde iki sınıf halk görüyoruz: ‘Ne varsa Şark'ta vardır, Garb'a doğru açılan pencereleri kapamalıyız’ diyenler. ‘Ne varsa Garp'ta vardır. Harîm-i âilemizi bile Garplılara açık bulundurmalıyız’ iddiasına kadar varanlar. Bana öyle geliyor ki, ne varsa Şark'ta vardır diyenler, yalnız Garb'ı değil, Şark'ı da bilmiyorlar, nitekim ne varsa Garp'ta vardır davasını ileri sürenler, yalnız Şark'ı değil Garb'ı da tanımıyorlar” diyerek bir tür sentez düşüncesiyle hareket etmiştir. Batı'yı tümüyle yok saymamış, faydalanılması gereken hususların da olduğunu kabul etmiştir.91 Yeniyi iyiliğinden, özellikle gerekliliğinden alma taraftarı olan Akif için tepeden tırnağa değişmenin herhangi bir mantığı yoktur ve toplum için faydalı olan “eskiyi” de almak lazımdır.92 89 Uzun, a.g.t., s.71. 90 İsmail Hakkı Şengüler, Mehmed Akif Külliyatı, Kitap Rengi Yay., İstanbul 2013, C.2, s.116 91 Dursun, Ahmet, “Mehmet Akif’te Medeniyet”, Köprü Dergisi, 2003, s.81. 92 Tunaya, İslamcılık Akımı, s.65. 30 Mehmet Akif, Batı medeniyetinin ilim ve tekniğini almayı gerekli görmüş fakat manevi yönüne karşı tedbirli davranmıştır. Çünkü ona göre Batıdaki teknik ilerleme manevi alanda kendisini gösterememiştir. Müslümanlar için Batının manevi cephesinden alabilecekleri faydalı bir şeyin olmadığını, bu cephede ahlaki bozulma ve barbarlığın olduğunu belirtmiştir. Bu şekilde teknik ve kültür ayrımını gerekçelendirmiştir.93 “Fransız'ın nesi var? Fuhşu, bir de ilhâdı; / Kapıştı bunları ‘yirminci asrın evlâdı!’ / Ya Alman'ın nesi var zevki okşayan? Birası, / Unuttu ayranı, ma'tûha döndü kahrolası, / Heriflerin, hani, dünya kadar bedâyi'i var; / Ulûmu var, edebiyatı var, sanâyi'i var. / Giden birer avuç olsun getirse memlekete; / Döner muhîtimiz elbet muhît-i ma'rifete. / Kucak kucak taşıyor olmadık mesâvîyi, / Beğenmezsek, "medeniyyet!" diyor, inandık, iyi! / Ne var biraz da ma'ârif getirmiş olsa... desek; / Emîn olun size ‘hammallık etmedim?’ diyecek”94 mısralarıyla Batı’nın kendisince iyi ve kötü yanlarını bir arada veren Mehmet Akif, Batıdan menfi bir aktarımın gerçekleştiğini vurgulamıştır. Sanatı, edebiyatı varken Batının ahlaki değerlerinin topluma yansıyor oluşunu eleştirmiştir. Mehmet Akif Safahat’ta, “Garb’ın eşyası, eğer kıymeti haizse yürür;/Moda şeklinde gelen seyyie gümrükte çürür!” gibi mısralarla Batıya karşı alınması gereken tavrı belirtirken, “Bakın mücâhid olan Garb'a şimdi bir kerre; / Havâya hükmediyor, kâni' olmuyor da yere” benzeri mısralarla da Batının ilmi üstünlüğünü ön plana çıkarmıştır.95 I. Dünya Savaşı sırasında Almanya’daki Müslüman esirlerin durumunu öğrenmek için Teşkilat-ı Mahsusa aracılığıyla Berlin’e gitmiş, Batı’ya karşı “kimi özellikleriyle örnek alınmaya değer” düşüncesi daha da somutlaşmıştır. 96 Medeniyetin maddi unsurlarıyla sosyal hayat, daha özelde kadın ve erkek ilişkileri ile bir bağlantısının olmadığına inanan Mehmet Akif'in en büyük itirazı, "mülkü kurtarmak için dini feda etmeliyiz" diyenlere olmuştur. “Yırtılır, ey kitâb-ı köhne, yarın; Maktel-i fikr olan sahîfaların.” diyen Tevfik Fikret gibi Comte'çu 93 Çağan, a.g.m, s.378. 94 Şengüler, a.g.e, C.2, s.376 95 A.g.e., s.64. 96 Çağan, a.g.m., s.379-380. 31 pozitivistlere karşı Akif şöyle cevap vermiştir: “Bize efkar-ı umumiyesi lazım garbın/ O da Allah'ı bırakmakla olur herzesini/ Halka iman gibi telkin ile dinin sesini/ Susturan aptalın idrakine bol bol tükürün.”97 Akif Batıyı değerlendirirken iki temel noktayı belirtmiştir: Batı ile Hıristiyanlık aynıdır ve Batının söyledikleri ile yaptıkları farklı şeylerdir. Ona göre Batı ile ilişkide çatışma esastır. Ezan susarsa yerine çan gelecektir. Safahatta ezançan karşıtlığıyla hak-batıl ayrılığına vurgu yapmış, bir yandan korkuturken diğer yandan uyarılarda bulunmuştur.98 Batıda entelektüel hayatta, özgürlükçü ve hümanist söylemler hâkimken pratikte bunun tam zıddının vuku bulması, kimilerinin "milliyetim nev-i beşer, vatanım ruy-i zemindir" demesi Akif'e şunu söyletmiştir: "bu yalana inanırsan ne vatanın kalır ne ruy-i zemin."99 Artan katliamlara gerekçe sunanlara karşı da “Nüfûsi müslime çokmuş da gayr-i müslimeden/ İdâre müşkil olurmuş tevâzün eylemeden/Demek tevâzün içindir bu müslümanı kesmek/O hâsıl oldu mu artık adam kesilmeyecek/Tevâzün olmadı besbelli: Her taraf yanıyor/Odun kıyar gibi binlerce sîne doğranıyor!”demiştir.100 Akif “çünkü kâbil değil artık yaşamak bunlarsız...”diyerek Batının tekniğini kullanmanın gerekli olduğunu vurgulamıştır. Fakat her durumda tarihsel birikimin kullanılmasıyla terakki edilebileceğini izah etmiştir: “Sırr-ı terakkinizi siz, başka yerlerde taharriye heveslenmeyiniz. / Onu kendinde bulur yükselecek bir millet...” Ayrıca aile konusunda Batıcılarla tartışmalar yaşayan Akif; temelinde İslam’ın olduğu aile anlayışının yıkılmadığını, Batıcıların özellikle buna saldırdığını belirtmiştir. Batıcıların “ailede inkılap” tekliflerinin altında aslında İslam’ın etkisini kırmak arzusunun yattığını düşünmüştür: “Hâle bak: Millette hissiyatı oymuş öldüren! / Dini kurban etmeliymiş, mülkü kurtarmak için!”101 97 Ünsal, a.g.m., s.72. 98 Ercan Yıldırım, Türk Düşüncesinde İslam, Hece Yay., İstanbul 2013, s.162-163. 99 A.g.e., s.76. 100 Şengüler, a.g.e., C.1, s.392 101 Yıldırım, a.g.e., s.181. 32 Mehmet Akif bazı konularda Batıcılarla benzer düşüncelere sahip olmuştur. Osmanlı ve yurtdışındaki dini eğitim kurumlarının içinde bulunduğu kötü durum, ilmiye sınıfındaki bozulmuşluk ve bu alandaki akraba ilişkilerinin ilmi yeterliliğin önüne geçmiş olması, Akif’in eleştirilerinde yer bulmuştur. 102 “Medresen var mı senin? Bence o çokdan yürüdü./ Hadi göster bakayım şimdi de İbnü'r-Rüşd'ü?/İbn-i Sînâ niye yok? Nerde Gazâlî görelim?/ Hani Seyyid gibi, Râzî gibi üç beş âlim? En büyük fâzılımız: Bunların âsârından,/ Belki on şerhe bakıp, bir kuru ma'nâ çıkaran./ Yedi yüz yıllık eserlerle bu dînin hâlâ,/ İhtiyâcâtını kâmil mi telâfî? Aslâ!”103mısralarında medreselerin dönemin ihtiyaçlarına cevap verememesine dönük eleştiriyi açıkça görmek mümkündür. Fakat Akif’in eleştirilerinin temelinde üstünlüğün tekrar İslam Dünyası’na geçmesi için bir çaba vardır. 3. Mehmet Akif ve İslamcılık Mehmet Akif, çağdaşı olan birçok düşünür gibi Osmanlı İmparatorluğu’nun devamı ve toparlanabilmesi için İslamcılık siyasetini gerekli görmüştür. İslam’ın modern zamanlarda da geçerli olduğu tezinden hareket etmiştir.104 Düşüncelerini hem kalemiyle hem de eylemleriyle gösteren Akif, Osmanlı İslamcılığının en önemli temsilcilerinden biri olmuştur. İslamcıların ortak tutumlarının gereği olarak içinde bulunulan hali beğenmeyen ve öz eleştiri yapan Akif, her şeyi yıkıp atma taraftarı olmamıştır. Bunun yerine “aşıyı kendimizden yaparak” bir yenileşmeyi, kendimize ait unsurları tashih etmeyi savunmuştur. Müslümanların İslam’ı doğru yaşamadığını, bunun yerine hurafelere inanıldığını kabul etmiş, dinin bir görenek şeklinde algılanışını eleştirmiştir.105 Kur’anda eleştirilen “biz atalarımızdan böyle gördük” düşüncesinin dönemin Müslümanları arasında hurafelerde diretmenin aracı olarak kullanıldığına değinmiştir. Göreneğin toplumsal hayatta sebep olduğu olumsuzlukları tasvir ederken, idrak edilmemiş düşüncenin nelere yol açacağını şöyle özetlemiştir: “Dini taklit, dünyası taklit, adetleri taklit, kıyafeti taklit, selamı taklit, kelamı taklit, 102 Ünsal, a.g.m.., s.77. 103 Mehmet Akif Ersoy, Safahat, Akçağ Yay., Ankara 2008, s. 434 104 Çağan, a.g.m,, s.374. 105 Ünsal, a.g.m., s.73, 79-81. 33 hulasa her şeyi taklit olan bir millettin fertleri de insan taklidi demektir ki kabil değil içtimai bir heyet vücuda getiremez, binaenaleyh yaşayamaz.”106 Akif’in üzerinde durduğu temel şey, İslam’ın yaşanabilir yönüdür. Eleştirileri, özellikle Balkan Savaşları’ndan sonra Müslümanların dini yaşayışları üzerine yoğunlaşmıştır. Müslümanların tembelliğinin, uyuşukluğunun toprak kaybına ve bu gafletin dinin de kaybına sebep olacağını düşünmüştür. Yaşanılan din ile şeriatın birbirinden farklı olduğunu dile getirmiştir: “Heyhat ki din ne söylüyor, biz ne anlıyoruz!”107 Genel olarak Müslümanların dini bilmediğini belirten Akif’e göre, Kur’andan uzaklaşılmış ve bunun neticesinde mevcut durum ortaya çıkmıştır. “Müslümanlık bu değil, biz yolumuzdan saptık,/ tapacak putumuz yoktu, özendik, yaptık!” diyerek Müslümanları şu konularda suçlamıştır: Kur’an yanlış anlaşılmış, ümmet her alanda geri kalmış, fitneye düşülmüş, tembellik tevekkül adı altında meşrulaştırılmış, her yenilgi kadere bağlanmış, cehalette ısrarcı davranılmış, bidat ve hurafelere düşülmüş, taklit yüceltilmiş vs.108 Ona göre toplumu saran 'kaderci' zihniyet “azim ve gayreti” felç etmiştir. Bu yanlış kader yorumunu şöyle eleştirmiştir: "Kadermiş! Öyle mi? Haşa, bu söz değil doğru(...) demek ki her şeyin Allah, yanaşman, ırgadın o/vekilharcın o, kahyan, müdir-i veznen o(...) sonunda bir de tevekkül sokuşturup araya/ zavallı dini onunla çevirdin maskaraya."109 Mehmet Akif, makale, vaaz ve şiirlerinde “dinin aslına” dönük herhangi bir eleştiride bulunmamıştır. Onun için sorun biçimsel hususlarda, yani Müslümanların İslam’dan gerektiği gibi faydalanamıyor oluşlarındadır. Bu endişesi, siyasi ya da hukuki olmaktan ziyade ahlaki bir tutumla ifade edilebilir. Müslümanların dinin getirmiş olduğu ahlakı uygulamalarını istemiştir. 110 106 Mehmed Akif, Tefsir-i Şerif, Akt: Kara, a.g.e., s.289-290. 107 Yıldırım, a.g.e,, s.177-178. 108 A.g.e., s.189. 109 Ersoy, Safahat, s.267. Ünsal, a.g.m., s.77. İhsan Eliaçık, İslamın Yenilikçileri, C.II., Med Cezir Yay., İstanbul 2002, s.567. 110 Yıldırım, a.g.e, s.180. 34 Akif, İslamcılığın en önemli isimlerden biri olarak kabul edilen Cemaleddin Afgani’den etkilenmiştir. Buna rağmen devrimle bütün problemlerin çözüleceğini düşünen Afgani’ye karşılık, eğitimle dönüşümün mümkün olacağını savunan Afgani’nin öğrencisi Abduh’tan yana tavır koymuştur. Bu bağlamda ilkokulların açılmasını istemiş; medreselerin ve okulların çağın ihtiyaçlarına cevap veremediğini; medreselerin Arap ve Fars, okullarınsa Avrupa taklidini çocuklara aşıladığını, en önemsiz bir işte bile dışarıdan adam getirmek zorunda kalınmasını ve eğitim sisteminin ileriye dönük umut vermemesini eleştirmiştir.111 Akif’in kendi açıklamalarına rağmen Sezai Karakoç, Akif’in Afgani-Abduh ikilisinden etkilenmiş olmasını abartılı bulmuştur. Akif’in düşüncelerinin ortaya çıkışında bu düşünürlerin bir etkisinin olmadığını belirtmiştir. Çekirdekten yetişme İslamcı olarak gördüğü Akif, “fikirlerini bu düşünürlerden daha çok, sokaktan, aileden, klasik kültürden, toplumdan, devletin sarsıntılı halinden ve en nihayetinde kendinden” almıştır. Karakoç’a göre Bu düşünürler, onun İslamcı bir düşünce edinmesine sebep olmamışlar, zaten onda var olan bu düşünceyi beslemişlerdir. Aralarındaki benzerliklere rağmen Akif’le bu düşünürler arasında büyük farklar olduğunu belirtmiştir. 112 İslamcılar arasında üzerinde fazla durulan konulardan biri de içtihat meselesi olmuştur. İçtihat kapısı açık mı kapalı mı sorusuna Akif, “Fatih Kürsüsünde” yanıt vermiştir: “Kilitlidir kapı ümmi duhat(cahil dâhiler) için amma/ Kıyam-ı haşre kadar içtihat eder ulema...” Akif’in içtihatta bulunabilecek âlim tasviri şiirin devamında izah edilmiştir. Bunlar özetle “hem dini hem de dünyayı çok iyi bilen irfan sahipleri”dir. İçtihadı her yerde kullanmak isteyenleri de sert bir şekilde eleştiren Akif için içtihat, “dünya kadar ulum” ister. 113 Mehmet Akif Safahat’ın “Süleymaniye Kürsüsünde” ismini taşıyan ikinci cildinde Hintli Müslüman gençleri tasvir etmesi, düşündüğü Müslüman tipolojisi için bir örnek olarak değerlendirilebilir. Bu gençler Batının ilmini, maymun gibi taklide 111 Akt: Uzun, a.g.t., s.71-72. 112 Çağan, a.g.m., s.375-376. 113 Ersoy, a.g.e., s.420. Eliaçık, a.g.e., s.575-576. 35 heveslenmeden tahsil etmişler, milliyet hislerini kaybetmeden dindaşlarının sözcüsü olmuşlardır. Ayrıca Batının tekniğini almış, fuhuş ve içki gibi İslam’a aykırı adetlerine bulaşmamışlardır. Akif bu özellikleri sıraladıktan sonra, milletler için İstiklalini kazanmanın ya da korumanın koşulu olarak bu eğitim modelini sunmuştur.114 Çok önemli ve çetrefilli konuları dahi eleştirirken vulgarize edip öyle eleştiren Akif; “iyi Müslüman olmanın yollarını göstermek için yazdığı Safahat’ta”;115 kadının toplumsal hayattaki konumundan aile yapılanmasına, kutsala dönük fikri beyanlarından müstehzi bir mektuba dönüştürdüğü cevaplara, kısacası hem hissiyatının hem de fikriyatının en ince detayına kadar yer vermiştir. 4. Mehmet Akif ve Milliyetçilik Akif’in başyazarı olduğu Sebilürreşad, ilk yıllarında İsmail Bey Gasprinski, Yusuf Akçura, Ayaz İshaki, Ahmed Agayef gibi Rusya’nın tanınmış Türk kökenli aydınlarına sayfalarında yer vermiştir. Böylece Osmanlı sınırları dışındaki Türk halklarına ait haberler, “alem-i İslam” sütunu için değişmez bir parça olmuştur. 1909 yılında kurulan Türk Derneği de fikirlerini yayma aracı olarak Sırat-ı Müstakim’i seçmiştir. Fakat Türkçülük gibi milliyetçi akımlara karşı yapılan eleştiriler, 1911/12 yıllarından itibaren artmaya başlamıştır. O zamana kadar milliyetçilik konusunda herhangi bir fikir belirtmemiş olan Akif, ilk olarak Sırat-ı Müstakim’in birçok sayısında yayımlanan “Süleymaniye Kürsüsünde” isimli şiirinde milliyetçiliğin nasıl bir tehlike barındırdığından bahsetmiştir. Bu değişime şunlar sebep olmuştur: 1910 yılı Arnavut isyanı ve ortaya çıkan Arap milliyetçiliği, Türk Yurdu mecmuasının kuruluşu ve Turancılık yolunda atılan adımlar.116 Akif’in eleştirileri sadece siyasi değil, dini gerekçelerle de temellendirilmiştir. Milliyetçilik İslam ümmetini ayrıştırmak için yapılan girişimlerdir ve buna karşı İslam’ın “ittihat kaidesi” vurgulanmalıdır. Akif’e göre bu kaideye uyulmazsa, yabancı devletlerin kölesi olmak şeklinde bir ilahi gazap tecelli edecektir: 114 Düzdağ, Mehmed Akif Hakkında Araştırmalar I, İFAV Yay., İstanbul 2006, s.109-111. 115 A.g.e., s.114. 116 Debus, a.g.e., s.187. 36 “Bilmiş olunuz ki Müslümanlıkta kavmiyet yoktur. Resul-i Ekrem (s.a.s) Efendimiz Hazretleri; ‘kavmiyet gayreti güdenler bizden değildir’ buyurmuştur. Şayet kiminiz Araplığına, kiminiz Arnavutluğuna, kiminiz Türklüğüne, kiminiz Kürtlüğüne sarılacak, sizi rabıtaların en metini ile birleştirmiş olan din kardeşliğini bir tarafa bırakacak iseniz, neuzubillah hepimiz için hüsran-ı mübeyyin(bildirilen hüsran) muhakkaktır.” 117 Mehmet Akif yer yer ırk, kavim, millet kavramlarını aynı manada da kullanmış, Müslümanların arasında asabiyetin olmadığını sık sık vurgulamıştır. Süleymaniye Kürsüsü’nün bir bölümünde Müslümanları hem kavim hem de millet olarak ifade etmiştir. Akif Müslümanları bir arada tutabilmek için her türlü söylemi geliştirmiştir. Örneğin Müslümanların bir aile olduğunu, aralarındaki ihtilafın Batılıların işine yarayacağını belirtmiştir. Süleymaniye Kürsüsü’nde Müslüman etnisiteyi uyarmıştır. Uyarılarında millet vurgusunu geleneksel manada kullanmış, kavmiyetçilik davasında bulunmak için İslam’dan ayrılmak gerektiğini izah etmiştir. Ona göre Arap, Arnavut, Kürt, Türk tüm unsurlar “millet-i muazzama” olan İslam’ın fertleridir. Akif milleti modern manasındaki “nation” olarak ele alıp daraltmamış, “ümmet” manasında kullanarak genişletmiştir.118 Müslümanların ancak ittifak halinde Batıya karşı direnebileceğini savunan Akif için Türkçülük, kavmiyetçilik anlamına gelmiştir. Osmanlı’dan ayrılmak için isyan çıkaran ilk Müslüman unsur olan Arnavut ve Arap isyanları üzerine Akif eleştiri oklarını milliyetçiliğe yöneltmiştir: “Arnavutluk ne demek var mı şeraitte yeri/ Küfr olur başka değil kavmini sürmek ileri... Müslümanlık’ta anasır mı olurmuş? Ne gezer!/ Fikr-i kavmiyeti tel’in ediyor Peygamber.” 119 “Aradaki İslam bağını devam ettirip kuvvetlendirmek şartıyla Müslüman milletlerin irşadını o milletlere mensup aydınlara bırakmalıyız. Bunlar, içinden çıktıkları kavmin, dilini adetlerini, ruhunu ve huyunu diğer aydınlardan daha iyi bildikleri için daha çok başarılı olacaklardır. Bu aydınlar kendi kavimlerini okutup 117 A.g.e., s.188. 118 Yıldırım, a.g.e, s.187-188-192. 119 Şengüler, a.g.e., C.2, s. 154. 37 yazdırır, ilim ve irfan sahibi eder, servet, ticaret ve sanat hususlarında ilerletmek için geceli gündüzlü çalışırlar... Sonunda, ayrı ayrı çalışıp ilerlemiş olan bu Müslüman toplulukların birleşmesiyle, ilerlemiş bir Müslüman ümmeti teşekkül eder...” Akif’in, 1918 yılında kaleme aldığı bu yazısında kastettiği şey Osmanlı Devleti’ni oluşturan kavimlerin her birinin, güçlü olarak Hilafet etrafında toplanması olmuştur. Bu Hilafet devleti sayesinde bağımsızlıklarını kazanacak olan öteki Müslüman kavimlerin, “Müslüman Milletler Topluluğu” gibi bir teşkilat şeklinde toplanabileceğini düşünmüştür. 120 Tüm İslam alemini tek parça olarak düşünen Akif’in görüşlerinde ulus devlet düşüncesi yer bulmamıştır.121 Akif Batının İslam alemini yutma aracı olarak gördüğü etnik milliyetçilik için bazen uyarılarda bulunmuş, bazen de çok ağır bir dil kullanmıştır: “Ey millet-i merhume, sabah oldu uyan!/ Sana az geldi ezanlar, diye ötsün mü bu çan?/ Ne Araplık, ne de Türklük kalacak aç gözünü!/ Dinle Peygamber-i Zişan’ın İlahi sözünü.” “Siz, ey bu yangını ihzar eden beş-altı sefil,/ Ki ettiniz bizi Hırvat’la Sırb’a karşı rezil!/ Neden Halife’ye Kuran’la bağlı Arnavud’u/ Ayırdınız da harab ettiniz bütün yurdu?”122 B. SAİD HALİM PAŞA 1. Hayatı ve Eserleri Kavalalı Mehmet Ali Paşa'nın torunu olan Said Halim Paşa, 1864 yılında Kahire’de doğmuştur. Babasının Mısır Hidivi ile yaşadığı sorunlar İstanbul’a taşınmalarına sebep olmuş, çocuk yaşta geldiği İstanbul’da Arapça, Farsça, Fransızca ve İngilizce dersleri almış, daha sonra İsviçre’de Sosyal Bilimler öğrenimi görmüş ve burada beş yıl kalmıştır. İstanbul’a döndükten sonra henüz yirmi beş yaşında 120 Düzdağ, Mehmed Akif Hakkında Araştırmalar II, s.43-44. 121 Eliaçık, a.g.e., s.578. 122 A.g.e., s.194. 38 olmasına rağmen “Şura-yı Devlet Azalığı”na getirilmiştir.123 İki sene sonra Rumeli Beylerbeyliği payesine ulaşmış fakat Jön Türklerle olan ilişkisi yüzünden II. Abdülhamid tarafından takip ettirilmiş, ihbarlar sonucunda yalısı aranmış, baskılar neticesinde önce Mısır’a ardından Avrupa’ya geçmiştir.124 II. Meşrutiyet’in ilanı üzerine İstanbul’a geri dönmüş, Meclis-i Ayan azalığına atanmıştır.125 Avrupa’da iken Jön Türklerle direk bağlantı içinde olmuş, hem maddi hem de fikri olarak onlara katkıda bulunmuştur.126 Said Halim Paşa farklı görevlerde bulunmuş, gördüğü iyi eğitimle Şura'yı Devlet azalığından Sadrazamlığa uzanan bir yükselişi olmuştur.127 1909 yılında Selanik’te yapılan İttihat ve Terakki kongresine katılmış, 1912’de ilk Meclis’in dağıtılmasından sonra Şura-yı Devlet’e başkan olarak atanmış ve kabineye girmiştir. Balkan Harbi’ni engellemek için gizli olarak İtalya’ya geçmiş fakat kabine değişikliğine gidildiği ve görevi yenilenmediği için bir sonuç alamadan geri dönmüştür. 1912 Ekim’inde başlayan Balkan Harbi hezimetle sonuçlanmış, bunu bahane eden İttihatçılar Babıâli Baskını’yla darbe yapıp kabine değişikliğine gitmişlerdir. Said Halim Paşa bu hükümette Hâriciye Vekili olmuş, sadrazamın siyasi muhalifler tarafından suikasta uğramasıyla boşalan yerine İttihat ve Terakki Cemiyeti’nin isteğiyle atanmıştır. 128 Edirne’nin Bulgarlardan geri alınması ve Balkan ülkeleriyle barış anlaşmalarının yapılmasında Said Halim Paşa etkili olmuştur. Fakat I.Dünya Savaşı’nın başlamasıyla Said Halim Paşa’nın etkisi azalmaya başlamıştır.129 Ondan habersiz İttihatçıların ileri gelenlerinden Enver Paşa’nın gizli çalışmalarıyla iki Alman gemisinin Karadeniz’e girmesi üzerine Said Halim Paşa sadrazamlıktan istifa etmiştir. Padişahın ikna etmesiyle görevine geri dönmüş, İtilaf Devletleri sefirlerini çağırıp Karadeniz hadisesinden dolayı özür dilemiştir. Olayın barışçı bir şekilde 123 Kudret Bülbül, Bir Devlet Adamı ve Siyasal Düşünür Olarak Said Halim Paşa, Kadim Yay., Ankara 2006, s.49-53. 124 Kara, a.g.e., s.109. 125 Bülbül, a.g.e., s.54. 126 M. Hanefi Bostan, Bir İslamcı Düşünür: Said Halim Paşa, İrfan Yay., İstanbul 1992, s.25. 127 Kara, a.g.e., s.109-110. 128 Said Halim Paşa, Buhranlarımız ve Son Eserleri, İz Yay., İstanbul, s.18-20. 129 Kara, a.g.e., s.110. 39 çözülmesini istemiş fakat bu girişimlerinde başarısız olmuş ve İtilaf Devletleri’nin Osmanlı Devleti’ne savaş ilan etmelerinden sonra Osmanlı Devleti savaşa girmiştir.130 Gittikçe İttihat ve Terakki ile arası açılan Said Halim Paşa, önemli konularda kendisine danışılmadığı için sadrazamlıktan tekrar istifa etmiş ve istifası kabul edilmiştir. Onun yerine Talat Paşa getirilmiştir. Sadrazamlıktan ayrıldıktan sonra fikri çalışmalarına ağırlık vermiş, eserlerinin bazılarını bu yıllarda kaleme almıştır.131 Savaşın kaybedilmesiyle Talat Paşa istifa etmiş, Enver ve Cemal Paşalarla yurtdışına kaçmıştır. Sultan Vahdettin İttihatçılara karşı olduğu için Said Halim Paşa’nın da yurtdışına gitmesi istenmiş fakat o bunu kabul etmemiştir.132 Savaş sorumlusu olarak yargılanmış, Malta adasına sürülmüştür. 1921’de tahliye olmuş ve Sicilya’ya geçmiştir. İstanbul’a dönmek istemiş fakat hükümet buna izin vermeyince Roma’ya geçmiştir.133 Daha önce Malta’da sürgünde iken Ermeni Taşnaksutyun Komitesi tarafından idama mahkum edildiğine yönelik bir mektup almıştır. Roma’da oturduğu evin önünde bir Ermeni tarafından vurulmuş, naşı İstanbul’a getirilmiştir.134 Said Halim Paşa’nın eserleri kısa ama nitelikli eserlerdir. Paşa eserlerini Fransızca kaleme almış daha sonra Türkçeye tercüme edilmiştir.135 Kaleme alındıkları tarih sırası ile şöyledir: - Taassub-ı İslami ve Mana-yı Hakikisi: Bilinen ilk eseridir. 1910 yılında Sırat-ı Müstakim dergisinde Fransızcadan çevrilerek yayınlanmıştır. Daha sonra Paşa’nın eserlerinin basıldığı kitaplarda Taassub ismiyle yer almıştır. Bu eserde Doğu ile Batı arasındaki düşmanlık üzerinde durmuş, iki toplum arasında büyüyen taassubun ilk olarak Batılılar tarafından ortaya konduğunu ifade etmiştir. Çünkü Batılı din adamları İslam’ı kendi toplumlarına yanlış tanıtmışlardır. Paşa artık bu düşmanlığın sona ermesi gerektiğini vurgulamıştır. 130 Bülbül, a.g.e., s.75-76. 131 A.g.e., s.79-80. 132 Said Halim Paşa, a.g.e., s.24. 133 Kara, a.g.e., s.110. 134 Bostan, a.g.e., s.102,104. 135 Kara, a.g.e., s.110. 40 - Mukallidlerimiz: Said Halim Paşa bu eserinde toplumlararası farklılıkları dile getirmiştir. Toplumların yaşamış oldukları tarihsel süreçlerin farklı olmasından dolayı, bu farklılıklar dikkate alınmadan başka toplumların tecrübelerinden yararlanmanın tehlikelerine dikkat çekmiştir. Ayrıca Osmanlı’nın toplum yapısını gerekçe göstererek Batı usulü siyaset tarzının ülkeyi uçuruma sürükleyeceğini ifade etmiştir. Sonlara doğru yine taklitçiliğe değinmiş ve memleket kurumlarının ithalat ya da ihracat konusu yapılamayacağını belirtmiştir. - Meşrutiyet: Bu risalesinde Paşa 1909 Kanun-i Esasi’nin dayanaklarını, hazırlanma aşamalarını, sonuçlarını ve uygunluğunu izah etmiştir. - Buhran-ı İctimaimiz: Said Halim Paşa bu eserini sadrazamken kaleme almıştır. Bu eserde Osmanlı’nın o günkü halinin nedenleri üzerinde durmuştur. Dış faktörlerin önemi üzerinde durmuş ve toplumsal çöküşü iki sebebe bağlamıştır; Osmanlı toplumunun özel yapısı ve yenilik hareketlerinde yapılan hatalar. Eserin devamında eşitlik, kadın özgürlüğü ve aile kavramları üzerinde durulmuştur. - Buhran-ı Fikrimiz: Bu eserde aydınlar üzerinde durulmuş, aydınların içine düştükleri yabancılaşma vurgulanmıştır. Kendi topraklarında yaşıyor olsa bile bir milletin başka bir medeniyetin tahakkümüne girmesiyle artık işgal altında olduğunu belirtmiştir. - İnhitat-ı İslam Hakkında Bir Tecrübe-i Kalemiyye: Eserin ismi İslam Aleminin gerileme nedenleri anlamına gelse de içerikte sadece bu nedenlerden bahsedilmemiştir. Paşa İslam dininin sosyal ve siyasal yapısına değinmiş, sınıflara ayırmayan kuşatıcı içeriğini vurgulamıştır. - İslamlaşmak: Mehmet Akif tarafından tercüme edilmiş, Sebilürreşad dergisinde yayınlanmıştır. Said Halim Paşa, Müslüman toplumların ancak tam manasıyla İslam’ı yaşamakla bulundukları durumdan kurtulabileceklerini ifade etmiştir. Ayrıca ırkçılık ve milliyetçiliği birbirinden ayırmış, aynı ırktan olan Müslümanların ittifakını İslam’a aykırı bulmamıştır. Son kısımda her milletin kendisine has bir eğitim metodu uygulaması gerektiğini belirtmiştir. - İslam’da Teşkilat-ı Siyasiye: Malta’da sürgünde yazdığı bu eser Roma’da basılmıştır. Basıldığı yıl Mehmet Akif tarafından çevrilmiş ve Sebilürreşad dergisinde yer almıştır. Eserde Müslüman aydınlar üzerinde durulmuştur. Ayrıca toplumlarda iktidar kavgalarının yaşanmaması için kuvvet esasına dayalı bir 41 hâkimiyet düşüncesine karşı çıkmıştır. İslam’ın öngördüğü devlet yapısındaki yasama yürütme organları üzerine Batı karşılaştırmalı değerlendirmelerde bulunmuştur. - Buhranlarımız: Adı geçen eserlerden İslam’da Teşkilat-ı Siyasiye hariç, diğer yedi eserin 1919 yılında bir arada basılmasıyla meydana gelmiştir. 136 2. Said Halim Paşa ve Batıcılık Said Halim Paşa, ele aldığı konuları sosyolojik bir yaklaşımla incelemiş, toplumlar arasındaki farklılıkları sürekli vurgulamıştır. Eserlerindeki İslam ve Batı karşılaştırmaları da bu farklılık ekseninde ele alınmıştır.137 Avrupa’da geçirdiği yıllar Batı’yı yakından tanımasını sağlamış, Batı’ya dönük tahlilleri için bir temel oluşturmuştur. Said Halim Paşa İslam dünyasındaki ilk Batılılaşma isteğini şöyle ifade etmiştir: “Gerilik içine düşen Müslümanlar, bir taraftan da bu halden kurtulmak için çabalıyor, gayret sarf ediyorlardı. Fakat çalışmaları daima hüsran ile neticelenmekteydi. Öbür taraftan ise Batı dünyası ile temasa geçmekte ve o alemi tanımaktaydılar. Bütün bu hallerin sonucunda genel olarak Müslümanlarda şu yanlış kanaat meydana geldi: Şeriat emirleri, maddi ilerlemeye karşıdır. İşte yanlış olduğu kadar, korkunç ve uğursuz olan bu fikre kapıldıktan sonra Müslümanlar iki türlü hareket etmeye başladılar. Bir kısmı Şeriat’in emirlerini yerine getirerek, sosyal ve ahlaki mutluluklarını elde etmek için, maddi refah ve zenginlik uğrunda yapmaları gerekenleri ihmal etmek icap ettiğini düşünerek böyle yaptılar. Diğer kısmı ise, maddi bakımdan yükselmek için Şeriat’in istediği şeyleri yapmaktan vazgeçmenin daha akıllınca bir yol olduğuna karar verdiler.”138 Paşa, Osmanlı’nın geri kalmasını, varılmak istenen hedefin ne olduğunun bilinmemesine bağlamıştır. Ortaya çıkan Batı’dan faydalanma arzusunun, “Bunun 136 Bülbül, a.g.e., s.107-124. 137 A.g.e., s. 195. 138 Halim Paşa, a.g.e., s.235-236. 42 için mutlaka Batılılaşmamız gereklidir” gibi yanlış bir kanaate dönüştüğünü, bunun da tüm çabaları boşa çıkaran en temel yanlış olduğunu belirtmiştir. Taklitçilik üzerinde duran Said Halim Paşa, yeni şeylere duyulan aşırı tutkuyu eleştirmiş, zararı bilinmeyen şeyi mükemmel sanmanın yanlışlığına değinmiştir. Ayrıca bu tutkunluğun ilerleme aşkı sanıldığını ve bununla övünüldüğünü ifade etmiştir.139 Batıyı değerlendirebilmede kıyas yapmanın önemini vurgulayan Said Halim Paşa, bunu yapabilmek için de öncelikle yaşanılan toplumun iyi bir şekilde tanınması gerektiğini belirtmiştir. Batıya hayranlık duyanları eleştirmiş, Batılılardan öğrendikleri şeyleri bile çok farklı bir şekilde anladıklarına değinmiştir. Paşa’ya göre “yabancıdan çok yabancı” olan bu kesim kendi toplumunu anlamaktan aciz olduğu için, çıkarımlarında da herhangi bir olumlu değer bulunmamaktadır. Toplumun sırtında birer asalak olarak tasvir ettiği Batıcıların, tüm toplumu kendileri gibi Batı’nın sırtında bir asalağa dönüştürecekleri konusunda uyarılarda bulunmuştur.140 Said Halim Paşa, İslam sosyolojisinin yeterince anlaşılmadığından, Batıyla aradaki farkı kapatma uğraşına girileceğine sosyal alandaki vazifelerin daha iyi açıklanması için mesai harcanması gerektiğini sık sık dile getirmiştir. Ayrıca derinlikli bir aydın tahlili yapmış ve Batılılaşmış aydınların artık halktan olmadıkları için halk adına konuşmaya yetkilerinin bulunmadığını söylemiştir. Aydınların bozulan algılarının yıkıcı etkilerinin olacağına değinen Said Halim Paşa'ya göre aydınlar; “Bütün bilgi ve zekâlarını, İslâm’a ait inanç, ahlâk ve cemiyet nizamlarının hakiki mahiyetiyle, delillerle ve açık olarak ortaya koymaya ve tesis etmeye hasretmelidir.” Fakat yine onun tespitiyle aydınlar, “Değil Avrupa’yı hakkıyla tanımayı, kendi memleketlerini tanımamaktadır. Bütün mesele de buradan çıkmaktadır. Aydınların, kendi memleketlerini tanımamaları; kurtuluşu, mevcut olanı tamamen yıkmaktadır.” Yaptığı tahlilde kurduğu denge açısından tavsiye ettiği tavır da önemlidir: “Eski devirlerde aydın sınıfının en büyük kusuru Batı medeniyetini tanımamak, bu yüzden de ona karşı daimî bir düşmanlık beslemek idi. Şimdi ise, Batı 139 A.g.e., s.101-102. 140 A.g.e., s. 98-100. 43 hayranlarının eskisinin tam zıddı bir duruma düştükleri görülmektedir.”141 Ayrıca Osmanlı’daki aydın kesimin, Avrupa’daki gibi bir sosyal değişim yaşatamayacağını savunmuştur. Buna gerekçe olarak dönemin aydınlarının memur olduklarını, memurluğun yapısında da sorumluluktan kaçınmak ve teslimiyetçi bir ruh halinin bulunduğunu belirtmiştir. Bu tevekkül halinin de memurları her türlü fedakârlık ve bireysel girişimlerden mahrum bıraktığını vurgulamıştır. 142 Tanzimat ile başlayan taklit hastalığını o dönemin bütün kötülüklerinin kaynağı olarak gören Said Halim Paşa'ya göre Batının belirlediği metotla Osmanlı'nın sorunları çözülemez. Paşa, kendi metotlarımızı üretme mecburiyetinden bahsedip başka çıkar yol olmadığını göstermiştir. Çünkü böyle bir yol bulunmadıkça bilgi üretme açısından hep bir eksiklik olacak ve Batının gerisinde kalmanın sebepleri tam olarak anlaşılamayacaktır. Ona göre geri kalmanın sebebi “Asla dinî ve itikadî olmamıştır. Ahlâki ve içtimaî de değildir, sadece iktisadî ve maddîdir ve bu geriliğin telafisi de mümkündür.” Yine ona göre Müslümanlar, çalışmaya gösterdikleri ilgisizlik ve gevşeklik yüzünden tabiat ve fizik ilimlerini terk etmişler, gereksiz görmüşlerdir. Bu da ekonomik ve siyasî mahrumiyetlerine sebep olmuştur.143 Said Halim Paşa, Batı ile İslam âlemi arasındaki düşmanlığın dini boyuttan çıkıp sömürge temelli olduğunu belirtmiştir. Dini taassup sömürgeciliğe dönüşmüştür. Maddeci düşüncenin sonucu olan sömürgecilikle beraber azizlerin yerini kâşiflerin, şövalyelerin yerini de sömürgeci askerlerin aldığını; şimdi artık Doğunun “Haç” adına değil, “Medeniyet ve İnsanlık” (!) uğruna tecavüze uğramakta olduğunu ifade etmiştir. Müslümanların artık görünüşte dinlerinden dolayı ayıplanıp hakarete uğramadıklarını, ama Batının ihtiraslarının tatmini için gerekli pazar olarak görüldüğünü belirtmiştir.144 141 Mustafa Gündüz, “Said Halim Paşa’da ‘Medeniyet’ Kavramı”, Journal of Islamic Research, 2010, s.146-147. 142 Halim Paşa, a.g.e., s.62. 143 Gündüz, a.g.m., s.149. 144 Halim Paşa, a.g.e., s.144. 44 Paşa, Osmanlı Devleti’nde yapılan ıslahat çalışmalarının başarısızlığını, Batı medeniyetini ortaya çıkaran sebeplerin anlaşılamamış olmasına dayandırmıştır. Ona göre, Batılı milletlerin hiçbiri bir başka milletin sosyal ya da siyasal kurumunu kabul ederek kendisini ona göre şekillendirmemiştir. İlerlemek için önce adaletsizliğe ve cehalete savaş açmışlardır. Kısacası başkalarının çalışmalarıyla değil, kendi çabalarıyla bir olgunluğa erişmişlerdir. Bu yüzden Batı’nın ilerleme yolundaki genel esasları, çalışma tarzları ve vatanseverlikleri örnek alınmalıdır. 145 Said Halim Paşa, Batı’dan faydalanmanın yolu olarak “millileştirme” kavramını kullanmıştır. Her millet, gelenekleriyle üzerinde yaşadığı topraktan daha önemli bir “manevi vatan” meydana getirdiği için, Avrupa medeniyetinin gerekli ve bu manevi vatana uyumlu olan yönlerinin uygulanması gerektiğini belirtmiştir. 146 3. Said Halim Paşa ve İslamcılık Said Halim Paşa önde gelen İslamcı düşünürlerden birisidir. Pozitivist düşüncenin hedef tahtasına oturttuğu ve ilerlemenin önünde bir engel olarak gösterdiği dinin varlığını sürdürmesi gerektiğini savunmuştur. Çünkü ona göre din hiçbir zaman belli emeller için hayali bir vasıta olmamıştır. Tam aksine dinin gayesi insanlığın saadetini hayal olmaktan çıkarıp gerçeğe dönüştürmektir. İşte bu yüzden İslam hayatın her alanına nüfuz etmiştir ve tam bir kesinlikle İslamiyet’e bağlı kalınmalıdır.147 Geri kalmış olmanın sebebi olarak dini gösterenlerin yanıldıklarını vurgulayan Said Halim Paşa, bu düşüncenin yanlış bir yorumlamadan kaynaklandığını izah etmiştir. Batı, ilerleme yolunda Hıristiyanlıktan doğan ruhban sınıfıyla mücadele ettiği için aynı düşünceyi İslamiyet için de öne sürmüştür. İslam’a dönük suçlamalar bu yanlış düşünce üzerine kurulmuştur. 148 Dinin bir milleti ilerleme yolundan alıkoymayacağını ifade eden Said Halim Paşa’ya göre bu düşüncesini Avrupalılar gibi medenileşen Budist Japonlar teyit etmiştir. Çünkü dinleri terakkilerine engel olmamıştır. Müslüman milletler de ancak ahlak, siyaset ve 145 Halim Paşa, a.g.e., s.88-89. 146 A.g.e., s.104-105. 147 A.g.e., s.148-149. 148 A.g.e., s.150. 45 cemiyet bakımlarından daha çok Müslümanlaşmaya arzu göstererek kurtuluşa erebileceklerdir.149 İslam dininin sahip olduğu inanç ve ahlak sistemiyle, hem sosyal hem de siyasi esasları kapsayıcılığını belirten Paşa; insanların sosyal yönelimlerini, ilerleme isteklerini, vicdan çerçevesi içinde mutlu olmalarını da ihtiva ettiğini vurgulamıştır. Bu yüzden bir saadet temin edilmek isteniyorsa, hiçbir şekilde parçalamadan, İslam bir bütün olarak uygulanmalıdır. İslam ahlakında hürriyet, eşitlik ve dayanışma fikirlerine de değinen Said Halim Paşa; İslam’ın sosyal prensiplerinin, ahlak anlayışından çıkarıldıkları için tam bir bütünlüğe sahip olduklarını ifade etmiştir. Bu yüzden Müslüman toplumlarda özel haklara sahip seçkinler ve en doğal haklarından bile yoksun ezilenler diye iki sınıfın olmadığını belirtmiştir. İslam’ın siyaset kurallarının da sosyal prensiplerinden ortaya çıktığını söylemiştir. Ona göre İslam idare edenle-edilenler arasındaki ilişkileri belirleyip sınırlandırmış fakat insanları belli bir yönetim şekline mecbur etmemiştir. Hak ve vazifeleri gözetmek koşuluyla yönetim şekli konusunda serbest bırakmıştır.150 Said Halim Paşa, İslam’ın inanç, ahlak, yaşayış ve siyasete ait esaslarının bir bütün olarak uygulanmasını “İslamlaşmak” kavramıyla izah etmiştir. Fakat uygulamadan önce, bu esasların zaman ve muhitin gereksinimlerine en uygun biçimde tefsir edilmesini şart koşmuştur. Ayrıca bir Müslüman’ın dinini her alanda yaşaması gerektiğini ifade etmiştir. Kant ya da Spencer’in ahlak görüşünü benimseyen, Sosyal hayatında Fransız, siyasette İngiliz tarzını kabul eden bir Müslüman’ı, ne yaptığını bilmeyen biri olarak tarif etmiştir. 151 İslam dininin medeniyete yardımcı değil de medeniyetin kendisi olduğunu ifade eden Said Halim Paşa, Batılıların kendi ihtiyaçlarını dikkate alarak oluşturdukları kurumların Müslümanlar içi uygun olmayacağına değinmiştir. İslami ahlak ve sosyal ilkelerin bu medeniyeti oluşturduğunu, bu ilkelerin de İslamiyet temelli olduğunu ifade etmiştir. "Batı için her yol Roma'ya giderse, İslam dünyası 149 A.g.e., s.162-180. 150 A.g.e., s.170-172. 151 A.g.e., s.186. 46 için de her yol Mekke'ye gider" sözüyle İslam ile Batı dünyasının, iki ayrı mecrada akan âlemler olduklarını vurgulamıştır. Aradaki farklılıkların boyutu, Hıristiyanlığın sosyal ve ahlak anlayışıyla İslam’ın sahip olduğu anlayış arasındaki fark kadar büyük olmuştur. 152 Müslüman milletlerin dinlerinden faydalanamadıkları için geri kaldıklarını vurgulayan Said Halim Paşa’ya göre Müslümanlar, zamanla İslam öncesi adet ve alışkanlıklarına döndükleri için bu durum ortaya çıkmıştır. Zaman içerisinde ahlaki ve sosyal esaslar “İslami” değil de İranlı, Hindli, Türk’e veya Arap’a ait olmuşlardır. Bu doğrultuda Türklerin tarihi başarılarını, eski medeniyetleri fazla ilerlemediği için İslam’ı kabul ettiklerinde bu dinin esaslarını daha başarılı bir şekilde uygulamalarıyla izah etmiştir. Fakat Türkler, hüküm sürdükleri yerde azınlıkta olmaları yüzünden farklı milletlerin yanı sıra İran ve Arap etkisinde kalmışlardır. Bu da onları İslam’dan uzaklaştırmıştır. Kısacası Paşa, tüm Müslüman milletler için aynı uyarıyı yapmış, eski adet ve alışkanlıklarından vazgeçip İslam’ın aslını kavramadıkça gerilemenin devam edeceğini belirtmiştir.153 4. Said Halim Paşa ve Milliyetçilik Said Halim Paşa, bir topluluğun millet olabilmesi için bireyler arasında ortak inanç ve gayenin bulunması gerektiğini ifade etmiş, bu birliğin sağlanamaması durumunda toplumdan söz etmenin mümkün olamayacağını belirtmiştir. Ortak gayeyi sağlayacak olan inancı da dinin doğurduğunu ve dine bağlılığın aslında sosyal bir sorumluluk olduğunu vurgulamıştır.154 Milliyet ile medeniyeti aynı kefede değerlendiren Paşa, kendi medeniyetini inkârın kendi milletini inkârdan farksız olduğunu ifade etmiştir.155 Said Halim Paşa İslamcıların ileri gelenlerinden olmasına rağmen Türkçülük hareketinin temel kuruluşlarından olan Türk Derneği'ne maddi yardımda 152 A.g.e., s.218-219. 153 A.g.e., s.198-199. 154 A.g.e., s.117. 155 A.g.e., s.103. 47 bulunmuştur.156 Fakat Paşa, ırkçı hareketleri hiçbir zaman onaylamamıştır. Onun kabullendiği milliyetçilik, İslam’ın sınırlarını belirlediği milliyetçilik olmuştur. Ona göre ırkçılığı insanlığın saadeti için elzem görenler, İslam ırkçılığa karşı olduğu için İslam’a saldırmışlardır. Batılı milletlerin ırkçı politikaları yüzünden böyle bir düşüncenin şekillendiğini ifade etmiştir. Bu politikaları şöyle özetlemiştir; “Aynı ırka mensup fertler arasında vuku bulması cinayet sayılacak olan bir hareket, ayrı ırklar arası münasebetlerde yapılırsa fazilet telakki edilecek!” Böyle bir düşüncenin de asla Müslüman bir ferdi tatmin edemeyeceğini belirtmiştir. “Milli bencillik” ilkesine dayanan medeniyetin vahşetten başka bir şey olmadığını, elindeki teknolojiyle en ilkel hislerini çok ileri düzeyde tatmin ettiğini söylemiştir. Bunu anlamak için I.Dünya Savaşı’nın sebeplerini hatırlatmış, savaşta o zamana kadar duyulmamış olan vahşetin nasıl uygulandığını ifade etmiştir.157İslam’ın milliyeti inkar etmediğini, karşı çıktığı şeyin ırkçılığın taassubu ve bencilliği olduğunu izah etmiştir. İnsanlığın da ancak İslam sayesinde faydalı milliyetçiliği anlayacağını belirtmiştir.158 Osmanlı’daki ırkçılık akımına mensup olanları eleştiren Said Halim Paşa, Batılı milletlerin kendilerinden ilim ve sanayide aşağı konumda bulunan milletlerin felaketleri üzerine bir saadet temin etmeye çalıştıklarını belirtmiştir. Fakat yaşanan tüm gerçeklere rağmen bu akıma mensup olanların bir aldırmazlık içinde olduklarına değinmiştir. Yaşanan felaketlerin sonucu olarak sonraki yıllarda “milliyet cereyanının” dönüşüp yumuşayacağını iddia eden Paşa, buna rağmen milliyet hissinin tamamen yok olmayacağını söylemiştir.159 İslam’ın bireysel gelişmeyi esas tutan yapısının milletler arası ilişkilere de yansıyacağını belirten Said Halim Paşa, buna gerekçe olarak “millet esası üzerine kurulan bir cemiyetin ilerlemesinin ferdinkine bağlı olduğu” tezini ileri sürmüştür. Türk, Arap ya da başka bir ırktan olan bir ferdin, kendi milli dayanışmasını önemsediği düzeyde Müslüman milletler arasındaki dayanışmayı da önemsemesi halinde ancak iyi bir Türk ya da iyi bir Arap olabileceğini vurgulamıştır. Paşa’nın 156 Bostan, a.g.e., s.28. 157 A.g.e., s.203-204. 158 A.g.e., s.207-208. 159 A.g.e., s.205-206. 48 ifadesiyle ferdin “kendisi de bilecektir ki, milli ve İslamlararası yardımlaşmalar, birbirinin tamamlayıcısıdır.”160 Said Halim Paşa, İslam dünyasını büyük bir aile olarak tanımlamıştır. Bu aileyi oluşturan milletlerin iki vazifesi olduğunu, birincisinin kendilerine karşı yapmaları gereken özel vazifeleri, ikincisinin de ailenin diğer fertlerine karşı olan vazifeleri olduğunu söylemiştir. Bu vazifeleri şöyle izah etmiştir: “Özel Vazifeler: Ferdin ahlak ve fikir seviyesini yükseltmek, İslam’ın ahlaki, içtimai ve siyasi esaslarını daha tam, daha mükemmel bir şekilde tatbike çalışmaktır. Genel Vazifeler: Öteki Müslüman milletlerle tam bir dayanışma içinde yaşayarak, onların hürriyet ve geleneklerine saygı gösterip, gelişip yükselmelerine yardımda bulunmaktan ibarettir.” 161 C. SAİD NURSİ 1. Hayatı ve Eserleri Said Nursi 1877 yılında Bitlis’in Hizan ilçesinin Nurs köyünde doğmuştur. Çocuk yaşlarda eğitim hayatı başlayan Nursi, çalkantılı geçen eğitim döneminde kısa kısa fakat birçok medresede eğitim görmüştür. Kopuk ve düzensiz bir şekilde medreseleri gezinip hiçbirinde bir türlü uzun süre kalamayan Nursi, ilk ciddi eğitimini üç ay boyunca kaldığı Erzurum’a bağlı Bayezid ilçesinde Şeyh Mehmet Celâlî’nin tedrisatında almıştır. Medreselerde verilen eğitimde belli bir düzen içinde takip edilen kitaplardan kısa dersler okuyarak icazetini (diploma) almış, sonrasında bu bölgede ilmi tartışmalara girmiş ve hiçbirini kaybetmemiştir. Bu başarısı ona şöhret kazandırmış ve yine böyle bir olay neticesinde ona Bediüzzaman lakabı verilmiştir. Nursi, özellikle bilimsel gelişmelere paralel olarak İslam hakkında ortaya atılan şüpheleri çürütme isteğiyle bireysel okumalarıyla fen bilimlerini öğrenmiştir. Bu isteğini daha kurumsal bir çerçevede düşünerek geleneksel dini ilimlerle ve 160 A.g.e., s.207. 161 A.g.e., s.181. 49 modern bilimlerin birlikte öğretildiği "Medresetü'z-Zehra" isimli bir üniversite planı geliştirmiş, doğuda kurmayı istediği bu üniversiteye destek bulabilmek için İstanbul'a gitmiştir. İstanbul'da II. Abdülhamid'e yazdığı dilekçede üniversite planlarının yanı sıra eğitimde mahalli dillere de önem verilmesini olmazsa olmaz bulduğunu, ders verecek hocaların bu dilleri bilmesini zaruri gördüğünü belirtmiştir. Dilekçesinde öne sürdüğü fikirlerden dolayı kısa bir süre tutuklu kalmıştır. İstanbul’da ikamet etmeye başlayan Nursi, dini ilimlere ve fen bilimlerine olan hakimiyeti sayesinde kısa zamanda tanınmıştır. II. Meşrutiyet ilan edildiğinde Selanik Meydanı'nda "Hürriyete Hitap" adıyla bilinen konuşmasını yapmış, İttihad-ı Muhammedi Fırkası'nın kurucuları arasında yer almıştır. 31 Mart olayında bu durum gerekçe gösterilerek tutuklanmış, Divan-ı Harb-i Örfi'de yargılanmıştır. 1911 yılında Şam Emevi Camii'nde büyük bir cemaate hutbe veren Nursi, dönemin sorunlarına dönük çözümler sunmuştur. Hutbenin metni kısa bir süre içerisinde birkaç sefer basılmış, Nursi daha sonra İstanbul'a dönmüş ve Sultan Reşad ile birlikte doğu vilayetleri temsilcisi olarak balkan seyahatine çıkmıştır. Seyahat esnasında padişahtan Van’da kurmayı planladığı “Medresetü'z-Zehra” için yardım sözü almıştır. Sonrasında Van'a gelip hayalini kurduğu üniversitenin temellerini atmış fakat İstanbul'dan gelen ödenek kesilince inşaat tamamlanamamıştır. Bir süre Van'da ders vermeye devam eden Nursi, I. Dünya Savaşı sırasında talebeleriyle birlikte orduya yazılmış, Enver Paşa tarafından alay komutanı olarak atanmıştır. Savaş sırasında Ruslara esir düşmüş fakat firar ederek İstanbul'a geri dönmüştür. Bir tür alimler kurulu olan Darü'l-Hikmeti'l-İslamiye'ye atanan Nursi, işgal kuvvetlerine karşı yazılar kaleme almış, Anadolu'daki mücadeleye destek vermiştir. Daha sonra kurulan yeni hükümetin ısrarlı çağrıları sonucunda Ankara'ya gitmiş, Büyük Millet Meclisi'nde milletvekillerine hitaben bir konuşma yapıp, üniversite projesi için destek istemiştir. Bu isteği 167 milletvekilinin imzasına rağmen sonradan reddedilmiştir. Ankara’da umduğu siyasi havayı bulamayan Nursî, Van’a giderek inzivaya çekilmiştir. Böylece “Yeni Said” diye tanımladığı hayatının siyasi faaliyetlerden uzak evresi başlamıştır. 50 Şeyh Said isyanından sonra sürgüne gönderilen Nursi, önce İstanbul'a götürülmüş, oradan Burdur'a ve Isparta'ya sürgün edilmiştir. Yazdığı eserlerden dolayı, Isparta'dayken yoğun bir gözetim altında tutulmuş, sonradan gizli örgüt kurma suçlamasıyla tutuklanmıştır. Tahliyesinden sonra Kastamonu'da ikamet için zorlanmış fakat eserlerinin büyük bir gizlilikle yazılıp dağıtılması devam etmiştir. Artan baskılarla birlikte tevkif edilerek Ankara'ya nakledilmiş, aynı yıl Isparta’ya, oradan da Denizli Hapishanesine götürülmüştür. Daha sonra Afyon-Emirdağ'da ikamet etmeye mecbur bırakılmış, ayrıca Denizli'de beraat ettiği suçlar yüzünden Afyon'da yirmi ay boyunca mahkum edilmiştir. Seçimleri Demokrat Parti'nin kazanması Said Nursi'nin üzerindeki baskıların azalmasını da beraberinde getirmiştir. Emirdağ'dayken rahatsızlanmış, Ispartaya geçip oradaki talebeleriyle vedalaştıktan sonra ani bir kararla Urfa'ya hareket etmiş ve burada 1960 yılında vefat etmiştir. 27 Mayıs ihtilâlinden sonra kabri açılmış ve naaşı alınarak bilinmeyen bir yere götürülmüştür.162 Said Nursi, Risale-i Nur ismini verdiği Yeni Said dönemi eserlerine Eski Said döneminde yazdığı bazı eserlerinde düzenlemeler yaparak tekrar neşrederek eklemiştir. Bütün eserleri düşünülürse, toplamda 196 eser vermiştir.163 İki dönem eserleri karşılaştırıldığında Nursi’nin Eski Said döneminde ilmi birikimini belagatli bir şekilde eserlerine yansıtıldığı görülür. Telif ederken halktan çok kendisini ve talebelerini dikkate almıştır. Bu sebeple kısa ama çarpıcı cümleler Eski Said’in üslubunu şekillendirmiştir. Eski Said dönemi eserlerinde içerik olarak siyasi ve toplumsal dersler işlenmiştir. Bu eserlerinde hâkim olan birinci gündem maddesi, genelde İslam dünyasının, özelde Osmanlı coğrafyasının problemlerine çözüm getirme çabası olduğu söylenebilir.164 162 Cemalettin Canlı ve Yusuf Kenan Beysülen, Zaman İçinde Bediüzzaman, İletişim Yay., İstanbul 2010. Nursi, Tarihçe-i Hayatı, Envar Neşriyat, İstanbul 2008. Şükran Vahide, “Said Nursi’nin Hayatının Bir Kronolojisi”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman (Edit: İbrahim Abu-Rabi), Etkileşim Yay., İstanbul 2006. Necmettin Şahiner, Bilinmeyen Taraflarıyla Bediüzzaman Said Nursi, Nesil Yay., İstanbul 2006. 163 Abdülkadir Badıllı, Bediüzzaman Said-i Nursi Mufassal Tarihçe-i Hayatı, C.II., 1998, s. 709. 164 Musa Kâzım Yılmaz, “Eski Said'i Yeni Said'e ve Üçüncü Said'e Taşıyan Serüven”, Köprü Dergisi, 112.sayı 51 Yeni Said döneminde ise kısa anlatıların yerini açıklayıcı, yönü halka dönük, hikayelerin serpiştirildiği uzun metinler almaktadır. Mecazlı ifadelerle anlaşılır olmayı temel alan bu eserlerde Nursi, her ne kadar üslubunu değiştirmişse de dil konusunda aynı şeyi söylemek mümkün olmayacaktır. Çünkü halk diline göre ağır sayılabilecek Osmanlıca Türkçesi’ni kullanmaya devam etmiştir. Baskı ve sınırlamalarla daha çok yüzleşen Yeni Said dönemi eserleri, el yazmalarıyla çoğaltılarak dağıtımı yapılmıştır. 1956 yılında Latin harfleriyle matbaalarda basılmaya başlanmış olan eserler bölüm bölüm yazılıp daha sonra belli isimlerle sıralanmıştır. Örneğin 10.söz 1.sözden daha önce kaleme alınmıştır.165 Nursi’nin eserlerinin Eski ve Yeni Said dönemlerine göre ayrı başlıklar altında incelenebiliyor olması bir düşünce değişikliğinden çok zamanın şartlarına göre geçirdiği değişimi ifade etmektedir. Kendisi bunu şöyle dile getirmiştir: “Gazetelerde neşrettiğim umum hakikatte nihayet derecede musırrım. Şayet zaman-ı mazi canibinden Asr-ı Saadet mahkemesinden adaletname-i Şeriatla davet olunsam, neşrettiğim hakaiki aynen ibraz edeceğim. Olsa olsa, o zamanın ilcaatının modasına göre bir libas giydireceğim. Şayet müstakbel tarafından üç yüz sene sonraki tenkidatı ukala mahkemesinden tarih celpnamesiyle celp olunsam, yine bu hakikatleri, tevessü ve inbisat ile çatlayan bazı yerlerini yamalamakla beraber, taze olarak orada da göstereceğim. Demek hakikat tahavvül etmez; hakikat haktır.”166 Nursi’nin Eski Said döneminde yazılan eserlerinde kullandığı dil Arapçaydı. Sonradan Türkçe yayınlanan bu eserlerin tercümesinde kardeşi Abdülmecit Nursi’nin katkısı olmuştur. Eski Said döneminde kaleme alınan eserleri telif tarihi baz alınarak bir sıralama yapmak gerekirse:167 - Kızıl İcaz: Nursi’nin mantık kitabıdır. Mantık meselelerini ezberlemek için ve manzum olarak yazılmış olup, yüz kadar beyitten oluşmuştur. 165 Badıllı, a.g.e., s.711. 166 Nursi, Tarihçe-i Hayat, s. 66. 167 Badıllı, a.g.e., c.I,, s. 130-131. 52 - İki Mekteb-i Musibetin Şehâdetnâmesi veyahut Divan-ı Harbi Örfi: 31 Mart Olayı’nda tutuklandıktan sonra mahkemede yaptığı savunmayı ve milletin içinde bulunduğu sosyal problemlere değinmiştir. - Münazarât: Nursi’nin Anadolu’da gezdiği çeşitli yerlerde hürriyet ve meşrutiyet adına yaptığı konuşmalarda geçen soru ve cevapların kitaplaştırıldığı bir eserdir. - Hutbe-i Şamiye: Müslümanların neden geri kaldığına dönük gözlemler içeren bir eserdir. Şam’da verilen hutbenin metnine sonraki baskılarda Nursi tarafından birkaç ilave yapılmıştır. - Muhakemât: Müslümanların geri kalış sebepleri ve bunları gidermenin çareleri, mantıklı ve sağlam düşünmenin, doğru konuşup doğru yazmanın ölçüleri verilmiştir. - İşârâtü’l i-câz: Birinci Dünya Savaşı’nda cephede yazılan bu eser, Fatiha ile Bakara suresinin bir kısım ayetlerinin yer aldığı bir tefsirdir. - Nokta: İman rükünlerinin ispatını konu edinmiştir - Hakikat Çekirdekleri: Seçme vecizeler içermektedir. - Sünuhât: İslam dünyasının problemleri, Doğu ile Batı’nın çeşitli tahlillerle karşılaştırıldığı bir eserdir. - Lemaât: Risale-i Nur’lardaki konuların özetleri şeklindedir. - Şuaât: Hz Muhammed’in peygamberliğinin ispatı konu edilmiştir. - Rumuz: Kur’an’ın mucize oluşu ele alınmıştır. - Tulûât: Daha çok toplumsal mevzuları işlenmiştir. - Katre, Habbe, Şemme, Zühre. Hubâb: Manevi, toplumsal ve ilmî pek çok konunun yanı sıra tevhit konularını da içeren bu risalelerin çoğunluğu Arapça olarak kaleme alınmış, daha sonra Türkçe olarak Risale-i Nur külliyatına dahil edilmiştir. Nursi’nin Yeni Said döneminde yazılan eserlerinden lahika olanların büyük bir çoğunluğunu kendi talebeleriyle mektuplaşmaları meydana getirmiştir. Bu 53 mektuplar Nursi’nin hayatına ışık tutmaları yönünden de önemlidir. Bu dönemde kaleme aldığı ve düzenlediği eserler şunlardır: 168 - Sözler: Risale-i Nur Külliyatı’nın temel eserlerinden birisidir. Bu eserde Allah, insan ve kainat konuları Kur’an ayetlerinin ışığı altında incelenmiş; Allah ve sıfatları, iman ve küfrün mukayeseleri, imanın insana dünya ve ahirette vereceği faydalar, ibadet, kader, yaratılış sebepleri, mucizeler gibi konular ele alınmıştır. - Mektûbat: Çeşitli mektupların yer aldığı bu eserde Nursi, farklı konular hakkında yöneltilen sorulara vermiş olduğu cevaplara yer vermiştir. Ayrıca Hz. Peygamber’in üç yüzü aşkın mucizesi, dua, oruç, tevhid ve dinde reform yapmak isteyenlere verilen çeşitli cevaplar da yer almıştır. - Lem’alar: Bu eserde Allah’ın varlığının ispatı, aile ve toplumun huzur reçeteleri, hastalara, yaşlılara teselli veren açıklamalar, sosyolojik ve psikolojik çeşitli tespitler yer almıştır. - Şualar: Genelinde imanî meselelerin ele alındığı yer yer çeşitli mektupların da bulunduğu bu eserde insanın yaratılış gayesi, bütün varlıkların dilleriyle tevhidin anlatımı, ahirzaman alametleriyle ilgili hadislerin yorumları yer almıştır. - Mesnevî-i Nuriye: Müellifin ilk yazdığı eserlerdendir. Risale-i Nur külliyatının özü şeklindedir. Külliyatın bütününde ele alınan konuların pek çoğu bu eserde özet halinde sunulmuştur. - Asâ-yı Musa: Eserde Allah’ı tanıma, ibadet, gençlere hitaplar, ölüm, ahiret inancı ve dünya hayatı arasındaki bağlar ele alınmıştır. - İman ve Küfür Muvazeneleri: Külliyatın temel eserlerinden imanla ilgili bölümlerin derlenmesinden meydana getirilmiştir. Bu eserde imanın insana kazandırdıkları, imanın dünyaya ait faydaları, iman ve inançsızlığın ayrıntılı olarak karşılaştırılmaları gibi meseleler incelenmiştir. - Sikke-i Tasdik-i Gaybi: Büyük bir bölümünde Hz. Ali, Abdülkadir Geylani, İmam-ı Rabbani gibi zatların Risale-i Nur’u haber veren gaybi işaretlerin yer aldığı bir eserdir. 168 Badıllı, a.g.e., c. II., s.737-749. 54 - Barla Lahikası: Risale-i Nur’un Barla’da telif edildiği günden Eskişehir hapsine kadar geçen süre içinde talebelerinin Nursi’ye yazdıkları mektuplar ve onun da bazı cevapları yer almıştır. - Kastamonu Lahikası: Eskişehir hapsinden Denizli hapsine kadar geçen süre içinde Nursi’nin Isparta’daki talebeleriyle arasında geçen mektuplardan oluşmuştur. - Emirdağ Lahikası: İki bölümden oluşan eserin ilk bölümünde Denizli hapsinden tahliyeden sonra Afyon hapsine kadar geçen dönemde talebelerinin hizmetle ilgili sorduğu sorular ve cevapları ihtiva eden mektupları yer almıştır. İkinci bölümde ise 1948’den 1953’e kadar olan süre içinde müellifin talebelerine yazdığı mektuplar ve mahkemelerde yapılan savunmalara yer verilmiştir. - Tarihçe-i Hayatı: 1958’de müellifin talebeleri tarafından hazırlanan ve kendi tashihinden geçen bu eserde hayatının son iki senesi yer almamıştır. Bu eserde hayatının yanı sıra diğer eserlerden alıntılar, çeşitli savunmalar ve yazdığı mektuplar yer almıştır. 2. Said Nursi ve Batıcılık İslam Dünyası, Batı’nın fikir dünyasıyla temasa geçtiği zaman, o sırada hâkim olan pozitivist karakterli düşünce ile tanışmıştır. Bu dönemin vermiş olduğu eksiklik ve geri kalmışlık üzerine bilimsel ve düşünsel arayışlarla beraber; akılcı ve evrensel ilkelere göre kurulmuş bir pozitif toplum düşüncesi, pozitivist siyaset öğretisi olarak o aşamada özellikle Jön Türkler’e pek cazip gelmiştir.169 Nursi’nin bu aydınlara karşı negatif tutumu, Batıcılık akımına yaklaşımlarının da ipuçlarını taşımaktadır. Nursi, İslam’ı ilerlemeci Batı yönelimli Modernizmden ayrı tutmuş, İslam'ın bilimle bütüncül boyutunu dikkate almış ve zorlayıcı bir kültürel Batılılaşma projesine karşı İslam medeniyetini özüne kavuşturmanın en doğrusu olduğunu 169 Doğan Özlem, “Türkiye'de Pozitivizm ve Siyaset”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce, Modernleşme ve Batıcılık, Cilt 3, İletişim Yayınları, İstanbul 2007, s.458. 55 belirtmiştir. “Hayata ve bilime İslam'ın rengini vererek” 170 içerisine girdiği çabanın tam karşı cephesinde, batının üstün olmasını sağlayan şartları Osmanlı’da oluşturma uğraşısı veren siyasetçi ve aydınlar olmuştur. Oysa Nursi, Avrupa'nın düşünce sisteminin uygulanmasının yanlış olduğunu ileri sürmüştür. Çünkü ona göre milletlerin, kavimlerin farklılığı mekân ve zamanın farklılığı gibidir.171 Ayrıca dini hayattan dışlayan düşüncenin iyileştirici gücünün bir yanılsama olduğunu şöyle ifade etmiştir: ''Medeniyet-i garbiye-i hazıra, semavî dinleri tam dinlemediği için, beşeri hem fakir edip ihtiyacatı ziyâdeleştirmiş, iktisad ve kanaat esasını bozup, israf ve hırs ve tama’ı ziyâdeleştirmeğe, zulüm ve harama yol açmış, hem beşeri vesait-i sefahate teşvik etmekle o biçâre muhtaç beşeri tam tembelliğe atmış, hem o muhtaç ve tembelleşmiş beşeri hasta etmiş. Sû’-i isti’mal ve israfat ile yüz nevi hastalığın sirayetine, intişarına vesile olmuş.172 Nursi'ye göre Batılılaşmanın dayattığı hayattan kutsalın rolünü dışlayan sekülerizasyon, vahye ya da imana dayanmadığı için yenilmeye mahkum bir süreçtir. Nursi'nin karşılaştığı temel sorunlardan birisi böylesi bir geçiş sürecinde Kur'an'ın hakikatlerini nasıl koruyacağı düşüncesi olmuştur.173 Nursi bu düşünceyle kaleme aldığı eserlerde inanç konularını, klasik medrese ilimlerinden farklı olarak, özellikle fenni ilimleri dışarıda bırakmayarak açıklaması; pozitivist aydınlara karşı aynı enstrümanlarla çıkmasını sağlamış ve eserlerinin etki alanını genişletmiştir.174 Batıya öykünmek için yapılan reformlarla birlikte gelen yeni toplumsal ilişkiler anlayışı, İslamiyet'ten kaynaklanan davranış kurallarını ve gene bu kurallar çerçevesinde oluşan kişisel ilişkileri boşlamış, bunların yerine gayri şahsi bir mekanizma olarak toplum anlayışını yerleştirmiştir.175 Nursi'nin eserlerindeki 170 Ferhat Kentel, “1990'ların İslami Düşünce Dergileri ve Yeni Müslüman Entelektüeller”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce, İslamcılık, Cilt 6, İletişim Yayınları, 2005, İstanbul, s.749. 171 Nursi, Divan-ı Harb-i Örfi, Envar Neşriyat, 2010, İstanbul, s.18. 172 Nursi, Emirdağ Lahikası, Envar Neşriyat, 2010, İstanbul, s.100. 173 Abu-Rabi, “Said Nursi’nin Risale-i Nur’u Nasıl Okunmalı”, s.151. 174 Dale F. Eickelman, “Said Nursi’nin Eserlerinde Tefsir, Kamusal Alan ve Dindar Entelektüeller”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman (Edit: İbrahim Abu-Rabi), s.106-108. 175 Mardin, Bediüzzaman Said Nursi Olayı, İletişim Yay. 1992, s.21. 56 kaygının temelinde, insanlar arasındaki bağların, yani sosyal ilişkiler bütünlüğünün Batılılaşma çabaları esnasında aldığı darbeler yattığı söylenebilir.176 Nursi'nin Kur'an ile gözlemlenebilir dünya arasında, her iki yönde mekik dokuyan bir hermenötikten yararlandığı söylenebilir. Kur'an tarafından oluşturulmuş vicdandan koparılmamak ve herhangi bir felsefenin müdahalesi olmamak kaydıyla, tabiat bilimlerinin izlenmesine önemli ölçüde özgürlük tanımıştır. Ancak Nursi hakikate yönelik tarihsel ve felsefi yaklaşımların geçerliliği konusunda benzer bir argüman sunmamış, aksine bunlardan derin bir şekilde kuşku duymuştur. Nursi, Batı’yı galip konumda tutan modern bilimler hakkında olumlu değerlendirmeler yapmış ve onları, Kur'ani hikmetin ya da en azından tektanrıcı hikmetin ellerinde olması kaydıyla vahiyle uzlaştırmada güçlük çekmemiştir. Ancak Batı felsefesi ve medeniyetin bilimlerini kısmen malayaniyat, kısmen de dalalet olarak görmüştür.177 İslamiyet’i fenlerin efendisi178 olarak gören Nursi'ye göre Kur'anda sunulan peygamber mucizeleri, fenni ilimler için insanlara örnek olarak sunulmuştur.179 Bilimi Kur'ani metafiziğin elinde ideal olarak görüp, "Vicdanın ziyası, ulum-u diniyedir. Aklın nuru fünun-u medeniyedir. İkisinin imtizacıyla hakikat tecelli eder. O iki cenah ile talebenin himmeti pervaz eder. İftirak ettikleri vakit birincisinde taassup, ikincisinde hile, şüphe tevellüd eder."180demiştir. Materyalist, akılcı anlayışı öne çıkaran Batı’ya181 karşı Nursi, dinsiz bir toplumda yaşanamayacağı tezini savunmuştur. Batılı toplum modeli örneklemelerine karşı İslam'ın alternatif tasavvurunu ortaya koymuş ve Müslüman toplumlara Batı medeniyetinin uygulanamayacağını şöyle tasvir etmiştir: “Bütün dünyanın tehacümatına karşı salâbet-i diniyesini kahramanâne müdafaa eden bu vatandaki milletin bir ihtiyac-ı fıtrîsi hükmüne geçen diyanet, 176 Mardin, “Said Nursi’nin Yaşamı ve Düşüncesi Üzerine Notlar”, s.94. 177 Nursi, Şualar, Envar Neşriyat, İstanbul 2010, s.306. 178 Nursi, Muhakemat, Envar Neşriyat, İstanbul 2010, s.44. 179 Nursi, İşaratül İ’caz, Envar Neşriyat, İstanbul 2010, s.256. 180 Nursi, Münazarat, Envar Neşriyat, İstanbul 2010, s.44. 181 Tanel Demirel, “Cumhuriyet Döneminde Alternatif Batılılaşma Arayışları: 1946 Sonrası Muhafazakâr Modernleşmeci Eğilimler Üzerine Bazı Değinmeler”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, Modernleşme ve Batıcılık, Cilt 3, İletişim Yayınları, 2007, İstanbul, s.220. 57 salâhat ve bilhassa İmân hakikatlerinin öğrenmesi yerlerine hiçbir terakkiyat, hiçbir medeniyet tutamaz. Ve o ihtiyacı onlara unutturamaz.” 182 Bilimi tek mürşit ilan eden pozitivist zihniyetin, tüm geri kalmışlıktaki sorunu İslam’da görmesine karşın Nursi, İslam'ın bilimle barışık ve bütüncül olduğunu eserleriyle anlatmaya çalışmıştır.183 Ayrıca büyük bir tehlike olarak gördüğü “Avrupalılaşmaya” karşı şöyle uyarmıştır: “Ey bu vatan gençleri! Frenkleri taklide çalışmayınız. Âyâ, Avrupa’nın size ettikleri hadsiz zulüm ve adâvetten sonra, hangi akılla onların sefahet ve bâtıl efkârlarına ittibâ edip emniyet ediyorsunuz? Yok, yok! Sefihâne taklit edenler, ittibâ değil, belki şuursuz olarak onların safına iltihak edip kendi kendinizi ve kardeşlerinizi idam ediyorsunuz. “ 184 Nursi; bilimsellik öğretisi ile inancın reddiyesine karşın, bu ideolojiye dayalı egemen zihniyetin185 aslında akıl ve olgulara zıt olduğunu savunmuştur. Ve bunu “akıl ve ilim ve fennin hükmettiği istikbalde, elbette bürhan-ı aklîye istinat eden ve bütün hükümlerini akla tespit ettiren Kur'ân hükmedecek.”186 diyerek bilimsel ilerlemenin İslam’ın lehine olacağını vurgulamıştır. Batılılaşma ile mücadelesinde, gelenekselin güncele uyarlaması diye izah edilemeyecek kadar derin bir yeniden yapılandırma içerisine giren Nursi; Müslüman toplumların sekülerizm eliyle anlamını kaybetmeye başladığı yıllarda yazdığı eserlerle buna dur demeye çalışmış, Müslümanlar için köklerinden uzak bir kimliğin oluşmasını engellemek için uğraş vermiştir. Avrupa medeniyetinin en belirgin karakteristiğinin israf ve yıkıcı rekabet olduğunu ileri süren Nursi'ye göre israf ve zevke düşkünlük, sosyal ve ekonomik adaletsizlik yayılarak bu medeniyetin gerilemesine neden olacağı gibi, zamanla 182 Nursi, Şualar, s.312. 183 M. Hakan Yavuz, “Bediüzzaman Said Nursi ve Nurculuk”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce, İslamcılık, Cilt 6, İletişim Yayınları, 2005, İstanbul, s.268. 184 Nursi, Lemalar, Envar Neşriyat, 2010, s.211. 185 Yavuz, a.g.m. s.264-294. 186 Nursi, Hutbe-i Şamiye, s.27. 58 parçalanmasına ve İslam medeniyetinin kurulmasına da zemin hazırlayacaktır.187 İslam dünyasına, böylesine şehvet düşkünü ve bireyci kültürün körü körüne izinden gitmemesi konusunda uyarılar yapmıştır.188 3. Said Nursi ve İslamcılık Yakın dönem Müslüman entelektüelleri arasında hem hayatında hem de vefatından sonra bıraktığı etki ile Nursi farklı bir yerde durmaktadır. Her ne kadar akademik anlamda bir sosyolog olmasa bile Osmanlı'nın son dönemleri, Cumhuriyetle beraber hız kazanan modernizasyonun oluşturduğu şartlar onun, toplumsal değişime bağlı kalarak bir yöntem belirlemesine sebep olmuştur. Nursi konuşma ve makalelerinde, Osmanlı entelektüelleri tarafından kullanılan terminolojiye yer vermiştir. Hürriyet, despotizm, ilerleme, medeniyet, vatan ve millet gibi kavramları kullanmış fakat bunları mutlaka İslam ile ilişkilendirmeye çalışmıştır.189 Osmanlı politikalarını İslam adına eleştirip daha çok devrimci yönü ön plana çıkan Eski Said ve kişinin oluşumunda ve adil bir toplumun kurulmasında imanın katkısına odaklanan Yeni Said'den söz edilebilir.190 Mardin’e göre hem teoride hem de pratikte İslam dini, bloklara değil doğrudan insani ilişkilere dayanır.191 Nursi de eserlerinde tarihsel ve felsefi problemleri ıskalamayan, aynı zamanda radikal sekülerizmin meydan okumalarına cevap verebilecek Müslüman bireyler oluşturmayı amaç edinmiş ve İslami düşünceyi daha sonradan siyasal öğretiye rağmen yaratıcı bir metotla ele almıştır. Geleneksel İslam ontolojisinin sınırlarını zorlayarak özellikle İslam'ın ahlaki ve ontolojik temellerini yeniden inşa iddiasında bulunmuştur.192 Kur'an'da bulunan normları, geleneksel Müslüman davranış ve kişisel ilişki tarzını topluma sokacak şekilde yenilemeye çalışmıştır.193 187 Nursi, Muhakemat, 37-38. 188 Abu-Rabi, a.g.m., s.147. 189 Şükran Vahide, “Said Nursi’nin Entelektüel Biyografisine Doğru”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman, (Edit: İbrahim Abu-Rabi) Etkileşim Yay., 2006, s.43. 190 F.Eickelman, a.g.m., s.102. 191 Mardin, Bediüzzaman Said Nursi Olayı, s.24. 192 Abu-Rabi, a.g.e., s. 11-12. 193 Mardin, a.g.e., s.27. 59 Nursi, Modern İslam düşüncesini Batının epistemolojik savlarından ve bu savların öngördüğü etikten uzak bir şekilde oluşturmak istemiştir.194 İslami çözüm arayışından hiçbir zaman sapmayan Nursi, modern çağa adapte olmanın yolunun modern tarihsel değişim ve bunun İslam dünyasını nasıl etkilediğine dair eleştirel bir anlayış kazanılması gerektiğini vurgulamıştır. Bu değişimle başa çıkmanın temel şartı olarak da olgun bir teolojik yaklaşımın oluşturulmasının zaruret olduğunu ileri sürmüştür.195 Nursi yeni sorunlara çözümün İslam'da bulunacağını savunmuştur. Ona göre İslami değerler günlük yaşama düzen getirirken, aynı zamanda insanları birbirine bağlıyordu. İslami değerler ile bunların kitlelerin sorunlarına uygulanması arasındaki bağlantı, onun namaza ilişkin görüşlerinde açıkça yer almıştır. Nursi'ye göre namaz yalnızca kişinin inancının ifadesi değil, aynı zamanda binlerce insanın aynı yöne yönelmesi, bir birlik ifadesidir. Böylece bu bakış açısından, Nursi'nin görüşleri, sayısız bireyi, sosyologların makro olarak tanımladığı, kolektif birlik haline getiren yapılar hakkında düşünmeye itmektedir.196 Nursi sık sık yaşadığı çağın bilim ve medeniyet çağı olduğunu ve medeniyet yayıldıkça dünyayı ilim ve fenlerin yöneteceğini vurgulamıştır. Böylece bütün gücünü ilimden alacak olan insanlık, İslam karşısında boyun eğecektir. Nursi'nin dikkat çektiği nokta, ilmin ve aklın egemenliği ile birlikte insanlar en keskin silahını ifade gücünden alacaklarından dolayı,197 fikirlerini başkalarına belagat ve ikna ile kabul ettirmek için çaba göstereceklerdir. Mücadele kalpler ve akıllar için yapılacak bir ikna, fikirler ve medeniyet mücadelesi olacaktır.198 Böylece hakiki medeniyet olan İslam medeniyetinin manevi kılıçlarının düşmanları mağlup edip dağıtacağını öne sürmüştür.199 Nursi'ye göre Müslümanların en büyük düşmanı harici düşman değil, İslam’ın antitezi olan cehalet, sefalet ve ihtilaf üçlüsüdür. Bu acımasız düşmanlar ve onların 194 Abu-Rabi, a.g.e., s.12. 195 A.g.e., s.14. 196 Mardin, “Said Nursi’nin Yaşamı ve Düşüncesi Üzerine Notlar”, s.95. 197 Nursi, Sözler, Envar Neşriyat, İstanbul 2010, s.105. 198 Vahide, “Said Nursi’nin Cihat Yorumu”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman, s.160. 199 Nursi, Hutbe-i Şamiye, s.58. 60 sonuçları İslam dünyasının gerilemesine sebep olmuş ve Müslümanların dini yayma görevini yerine getirmesini önlemiştir.200 İslamiyet'in yüceliğini emirlerine uyarak davranışlar yoluyla göstermekten yana olan Nursi'ye göre böyle olduğunda diğer dinlere mensup olanların Müslüman olmaları kaçınılmaz olacaktır.201 İnsanlığın bir yandan bilimsel ilerleme, bir yandan da savaş ve benzeri dehşet verici olaylar yoluyla "uyanmış" olduğunu belirtmiş, bu uyanıklığın da dinsiz bir hayata asla izin vermeyeceğini söylemiştir.202 Nursi fiziksel bir tahribattan çok manevi bir çöküşü öngördüğünden buna karşı mücadelenin de aynı şekilde olması gerektiğini düşünmüştür. Cereyan eden mücadelenin de aslında imanla küfür mücadelesi olduğunu söylemekte ve tahribatın iman hakikatleri ile tamir edilebileceğine değinmiştir.203 Ona göre İslami prensipler kardeşliğe, gerçek adalete ve dayanışmaya götürür.204 Eski Said döneminde maddi terakkiyi ön plana çıkaran Nursi, bu terakki ile İslam medeniyetinin geleceğe egemen olacağına inanmış fakat Yeni Said döneminde üzerinde daha fazla durduğu en temel düzeyde yeniden yapılanmayla, bütün toplumu kucaklayan aşamalı bir değişimle bunun gerçekleştirilebileceğine inanmıştır.205 Nursi, İttihad-ı İslam düşüncesini özellikle Hutbe-i Şamiye isimli eserinde o dönemin güncel malumatlarıyla destekleyerek sunmuştur. Hutbeye “Ben bu zaman ve zeminde, beşerin içtimai hayat medresesinde ders aldım ve bildim ki...” diye başlamış, Müslüman olarak bir ferdi diğerleriyle manevi bir bağlılık altında hissettirip onun etkisinde bırakmaya çalışmıştır denilebilir. Hutbe-i Şamiye'nin kaleme alındığı yıllarda kitlesel manipülasyonlar döneme damgasını vurmaya başlamıştı. Hutbe-i Şamiye, yeni şartlar altında Müslümanların cemaat olabilmesi için neler yapabilecekleri, farklı ırktan olmalarına rağmen nasıl bir uzlaşma vasıtası oluşturup karşıt bir strateji geliştirebilecekleriyle ilgilidir. Nursi’nin, 200 Nursi, “Reddül Evham” Volkan, Sayı:91, http//:risaletashih.com.(25.11.2014) 201 Abdullah Aymaz, Hutbe-i Şamiye Üzerine Sadeleştirme ve Açıklama, Şahdamar Yay., İstanbul 2011, s.32. 202 Nursi, Münazarat, s.37-38. 203 Nursi, Emirdağ Lahikası, s.60. 204 A.g.e., s.142. 205 Vahide, “Said Nursi’nin Cihat Yorumu”, s.186. 61 birey olarak tüm Müslümanlardan safları sıkılaştırmalarını, bir kimlik mücadelesine girişmelerini istediği söylenebilir. İslam dininde cemaatin önemine sık sık vurgu yapılmıştır. Bu da beraberinde bir Müslümanın, İslami yaşam süren diğer insanların doğal kontrol ve dengeleri vasıtasıyla kendisinden ne beklendiğini bilmesini getirmiştir.206 İslami ilerlemeyi insani ilerlemenin gerçek aracı olarak gören Nursi'nin sürekli olarak üzerinde durduğu sorunların, Batı medeniyetinin, yirminci yüzyıldaki İslam ümmetinin kolektif hafızasını dağıtmasından doğduğu, bunun da Müslümanların kimlik sorununun püf noktasını oluşturduğu söylenebilir. Mardin’e göre insanların yaşamının malzemesini oluşturan günlük yaşam ağı, yüzlerce yer, davranış, tavır, estetik ve ahlak parçacığından teşekkül etmiştir ve modern dünyada çağdaş Müslümanların kendilerine günlük yaşantılarında yön verecek bir haritaya ihtiyaç duydukları gerçeğini Nursi anlamıştır.207 Bu sebepten İslami etiğin yeniden canlandırılmasıyla ilgilenen Nursi’nin kişiye yaptığı vurgunun, bir sosyal ilişkiler haritası oluşturmasını sağladığını ve bunun da sözlerindeki etki alanını genişlettiğini söylemek mümkündür. Nursi'nin bu çabalarının yanı sıra takip ettiği amaçlarından birisi de İslam medeniyetinin yeniden kurulması olmuştur. Bu çaba davasının merkezini oluşturmuştur. Ona göre İslam gerçek medeniyetin kaynağıdır ve bu nedenle İslam dünyası ancak İslam çerçevesinde hakiki ilerlemeyi yakalayabilecek ve hak ettiği egemen konumunu kazanabilecektir. Bir bütün olarak insanlık da kurtuluş ve barışı ancak İslam yoluyla ve İslam medeniyetinin kurulmasıyla bulabilecektir.208 Hutbe-i Şamiye’nin önemli bir kısmı İslam ile Batı medeniyeti arasındaki karşılaştırmalara ayrılmış, asıl saadetin ancak Kur'an eliyle olabileceğine oryantalist saldırılar çürütülerek yer verilmiştir. Çok lehçeli ve multi etnik bir imparatorlukta etnik milliyetçilik ve aşiretçiliğin yükselişe geçtiği bir dönemde kolektif tasavvuru 206 Ayize Jamat-everett, “Hapishane İmansız İçin Bir Cehennemdir”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman (Edit: İbrahim Abu-Rabi), s.197. 207 Mardin, “Said Nursi’nin Yaşamı ve Düşüncesi Üzerine Notlar”, a.g.e., s.99. 208 Nursi, Hutbe-i Şamiye, Envar Neşriyat, İstanbul, s.61. 62 vurgulayan209 Nursi; aslında tam tersinin gerçek olduğunu, “medeniyetin Hristiyanlık malı olmadığı gibi aslında İslam'ın bütün kemalatın üstadı ve hakiki bir medeniyetle ve müsbet ve doğru fenlerle teçhiz edilmiş olduğunu,” 210 İslam’ın terakkiyi emrettiğini ve medeniyetin bütün ihtiyaçlarını ihtiva ettiğini göstermeye çalışmıştır. Bu nedenledir ki Nursi tarihten kanıtlar göstererek Müslümanların dinlerine sarıldıkları zaman medeniyette ilerlediklerini ve sahip oldukları derecelere yükseldiklerini, dinde gevşeklik gösterdikleri zaman gerileyip mağlup olduklarını, diğer dinlerin mensupları için durumun tam tersi olduğunu belirtmiştir.211 Nursi'nin vurguladığı nokta, Müslümanların modern toplumda kendileri için bir yön bulmak üzere çalışmaları gerektiği olmuştur.212 Modernitenin meydan okumalarıyla başa çıkabilen modern bir İslami benlik oluşturulmasını savunmuş,213 ümmetin gerileyen statüsünü yükseltmeye yönelik kararlılığıyla ümmet deyimini hem teolojik hem de siyasi İslam birliği bağlamında kullanmıştır. Şeriat ve ümmet sınırları içinde yeni bir sivil toplum tasarlayan214 Nursi'nin vurgusu kültür, kolektif vicdan ya da kolektif bilinç denilen şeyin canlı kalmasına dönük olmuştur.215 Nursi önce insanın kurtarılmasını ve bazı yapıcı özelliklere sahip olmasını vurgulamış ve fikirlerini insan üzerine inşa etmiştir. Tüm gayreti bireyden hareket etmektir. Onun tasvir ettiği birey, ne toplumun içi boş bir ferdi ne de topluma sağır bir bireydir. Hutbe-i Şamiye’de değinilen alt başlıklar, tespit edilen hastalıklara yönelik önerilenler, tam da idealize ettiği bir Müslüman portrenin çizgileridir. Krech, bir insanın bir gruba üye oluşunun, diğer insanlarla yaşadığı tecrübenin, onlarla olan ilişkilerinin etkisi, ne kadar basit veya uzaktan da olsa, onun bütün psikolojik faaliyetlerine kadar erişeceğini belirtmiştir. Bunun insanların o anda orada mevcut olmasını zorunlu kılmadığını, insanların varlığının psikolojik olguların(idrakler, hatıralar, korkular vb.) varlığıyla da temsil edilebileceğini ifade 209 İbrahim Abu-Rabi, “Said Nursi’nin Risale-i Nur’u Nasıl Okunmalı”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman (Edit: İbrahim Abu-Rabi), s.154. 210 Nursi, Sünuhat, Söz Basım Yay., İstanbul 2014, s.60. 211 Nursi, Hutbe-i Şamiye, s.35. 212 Mardin, a.g.m., s.100. 213 Abu-Rabi, a.g.m., s.128. 214 Abu-Rabi, a.g.m., s.144. 215 Mardin, a.g.m., s.98. 63 etmiştir. Özetle yüz yüze bulunulan hallerde olduğu gibi, diğer insanlar mevcut olmadığı zaman da onlara yapılan atıflar dolayısıyla başkalarının tesiri altında sosyal davranışın ortaya çıkacağını vurgulamıştır.216 Said Nursi hutbesini, tespit ettiği birkaç sorun ve bu sorunlara dönük ne yapılabilirliği üzerine oluşturmuş, sorunları tespit ederken ferdin sosyal sahasına ait özellikleri belirlemeden herhangi bir tahlilde bulunmamıştır. Özellikle ortak hafıza üzerinde yoğunlaşan tahliller, sosyal sahadaki şahıs-objelerin idraklerine dönük hamleler olarak okunabilir. Müslüman bireyin gerginlikleri ve mevcut hedefleri nelerdir, idrakindeki kırılmalar psikolojik çevresi hakkındaki bilişsel yapısını nasıl etkilemektedir ve Müslüman dimağı yeniden düzenleyebilmenin imkanı üzerine neler söylenebilir? Bu sorunları işlerken Nursi motivasyona ayrı bir önem vermiş ve bunu uygularken ortak inanç ve tutumlara sık sık göndermelerde bulunmuştur. Batının büyük bir iştahla yaygınlaştırdığı sömürgecilik hareketleri ve yayıldıkça artan zenginliği, diğer ülkelerde aşağılık duygusunu büyütüp derinleştirmiş ve özellikle İslam dünyasında alışkın olunan "hak dinin her alandaki üstünlüğü" hissinin kaybına sebep olmuştur. Bu durum kendisiyle beraber bazı sorunlar doğurmuştur. Ümitsizliğin daha bir ön plana çıktığı hutbede, bu sorunların kolektif faaliyet bilincine zarar vereceği söylenebilir. Hutbe-i Şamiye de bu minvalde bir ayet ve bir hadisle başlamıştır. Seçilen ayet, hutbede en çok vurgulanacak olan konuya dönüktür: “Allah’ın rahmetinden ümit kesmeyiniz.”217 Hutbesinin başlarında yıkılışa doğru giden imparatorluğu ve yerinde sayan İslam dünyasını, olayların sonucu bir umumi ümitsizliğin istila ettiğini vurgulamış olan Nursi, hutbede İslam dünyasını etkileyen hastalıklar için Kur'an eczanesinden altı ilaç önermiş ve ahlaki yenilenmenin önemini vurgulamıştır. Ümitsizliği bu hastalıkların en ciddisi olarak teşhis ederken, buna çare olarak İslam'ın nasıl bir ilerleme kapasitesine sahip olduğunu izah edip ümit vermiştir. Nursi'nin en önemli sorun olarak ümitsizliği gördüğü, sunduğu hutbede diğer hastalıklara ayırdığı yerin toplamından daha fazla ümitsizliğe yer vermiş olması kanıt olarak sunulabilir. 216 Crutchfild Krech, Sosyal Psikoloji, Ötüken Yay., İstanbul 1999, s.28. 217 Zümer Suresi, 39/53. 64 Nursi, bu hastalığın belirtilerini tespit ettikten sonra detaylı durum tasvirleri yaparak bir farkındalık oluşturmaya çalışmıştır. Maddi ve manevi olarak İslamiyet'in üstünlüğünü örneklerle detaylandırıp ümitsizliğe karşı bir özgüven geliştirmek istediği söylenebilir. İlk olarak tarihten soyutlanmış bir aklın sağlıklı bir değerlendirmede bulunamayacağı düşüncesiyle "Hakiki vukuatı kaydeden tarih hakikate en güzel şahittir” 218 diyerek tarihin insanlar için zorunlu bir mukayese unsuru olduğunu ifade etmiştir. Metnin devamında tarih bize gösteriyor ki, tarihler bize bildiriyorlar gibi tekrarlar ile tarihe dikkat çekmiştir. Bir ideal insan ortaya çıkarmak gereksinimini, onunla toplumun ve İslam’ın birlikteliğini, o kişinin fikirlerinin tarihten kopuk olmaması gerektiğini belirtmiştir. Tarihe çevirdiği nazarlara somut örnekler sunduktan sonra mevcut durum analizleri de yaparak geri kalma sorununun İslamiyet’ten uzaklaşıldığı için oluştuğuna değinmiştir. Önce psikolojik olarak inancın gerekliliğini arkasından da toplumların dine olan zaruri ihtiyaçlarını açıklayan Nursi, bilimin gelişmesiyle yaralarının farkına varan insanlığın mutlaka İslam'a yöneleceğini ifade etmiştir.219 Dönemin İslamcı düşünürlerinde sık sık yer bulan Müslüman toplumların durumunun dini suçlu ilan ederek izah edilemeyeceği konusu şöyle ele alınmıştır: “Hakikat-i İslamiyet’in kuvveti nispetinde Müslümanlar o kuvvete göre hareket etmeleri derecesinde ehl-i İslam temeddün(medenileşmek) edip terakki ettiğini tarih gösteriyor. Ve ehl-i İslamın hakikat-ı İslamiyede zafiyeti derecesinde tevahhuş ettiklerini vahşete ve tedenniye düştüklerini ve hercümerc içinde belalara mağlubiyetlere düştüklerini tarih gösteriyor.”220 Batılı düşünürlerin İslamiyet hakkındaki olumlu görüşlerine yer verip bunu "düşmanların dahi tasdik etmesi" 221 olarak örnekleyen Nursi, geleceğe ümitle bakabilmenin ilk adımı olarak zihinlerdeki soru işaretlerini kaldırmaya çalışmıştır. Geleceğe İslam’ın hâkim olacağı düşüncesine tarih perspektifinden yaklaştıktan 218 Nursi, Hutbe-i Şamiye, s.35. 219 A.g.e., s.38-39. 220 A.g.e., s.35. 221 A.g.e., s.49. 65 sonra bu bakış açısının kişiyle ilintili yanına bakmış, İslam hakikatlerini yaşamakla toplumsal ve ferdi bağlantılarını izah etmiştir. Said Nursi İslamiyet dışındaki dinlerin ve hakikat ürettiğini zanneden felsefe ve yanlış yorumlanan fenlerin topluma çare olamayacağını belirtmiştir. Bu yüzden Kur’an'ın yapısal üstünlüğünü mukayese ederek şu neticeye varmıştır: “İstikbal yalnız ve yalnız İslamiyet’in olacak. Ve hâkim hakaik-i Kur’aniye ve imaniye olacak.” 222 Cehaleti İslamiyet'in tanınmasına engel olan en büyük etken olarak gören Nursi'ye göre, gelişen fenni ilimler Müslümanlara korku değil ümit vermelidir. Çünkü bu sayede insanlık uyanacak ve İslamiyet hakikati ile arasındaki perdeler kalkacaktır.223 Güncel gelişmeleri 'parlak istikbal' için basamak olarak gösterip ümitsizliği toplumsal bir kanser olarak tanımlamıştır.224 Ümitsizlik yüzünden bireylerin nazarlarını kendi içlerine yönelteceğini ve sosyal bağları zayıflatan vurdumduymazlık için bir gerekçe olacağını ifade etmiştir.225 Said Nursi, hutbede çağın ikinci hastalığı olarak sosyal ve politik hayatta doğruluk konusunda görülen ihtiyaca değinmiştir. Hutbenin girişinde yer verdiği, “Ben güzel ahlakı tamamlamak için gönderildim” hadisiyle vurgulamak istediği noktalardan birinin de bu olduğu söylenebilir. Dönemin olağanüstü şartlarını göz önüne alarak, artık bir maslahat için dahi olsa yalana başvurmanın uygun olmayacağını düşünen Nursi, sosyal dayanışmanın doğruluk üzerine temellenmesi gerektiğini belirtmiştir.226 Ancak Osmanlı'nın çok uluslu varlığı ve siyasi arenadaki fiili yalancılıkla yaşanan kopuşların dönemin gerçeği olması, Nursi'nin bu sözlerinin anlamını farklı bir boyuta taşımıştır. Sömürgeci devletlerin uluslara vaat ettiği menfaatlerin o yıllarda gündemde olması, doğruluk vurgusunu sadece yalan söylememek anlamında değil, daha geniş bir alanda değerlendirilmesini zorunlu kılar. Zıddı ikiyüzlülük, aldatma, hilekarlık, düzenbazlık ve iftira olan ve en basit 222 A.g.e., s.34. 223 A.g.e., s.39, 44-45. 224 A.g.e., s.74. 225 A.g.e., s.73. 226 Nursi, Hutbe-i Şamiye, s.84. 66 kişiler arası ilişkiden en üst siyasi ilişkiye kadar geniş bir sahayı kapsayan bir 'doğruluk' kavramı anlaşılmalıdır. Muhabbeti en fazla muhabbet edilmesi gereken his olarak gören Nursi, düşmanlığı da düşmanlığa en layık sıfat olarak tanımlamıştır.227 Küçük sebeplerle Müslümanların birbirlerine düşmanlık beslemelerinin sosyal hayat için bir zehir hükmünde olduğunu, kafir bile olsa -tecavüz olmamak şartı ile- düşmanlık beslenmemesi gerektiğini belirtmiştir.228 Doğruluk ve muhabbet arasında ilişki kuran Said Nursi, "insanlığın sosyal hayatını yerle bir eden" diye nitelediği düşmanlık hissinin bireyleri doğru olanın karşısında durmak zorunda bırakacağını ifade etmiştir. Bunu etkileyecek olan sebeplerin gurur ve bencillik olacağına değinip bunun üst seviyede devletler arasında sorunlar çıkarabileceğine ve çıkardığına değinmiştir. Ayrıca Sosyal hayatın düzenleyicisi olarak gösterdiği muhabbeti İslam'ın mizacı olarak tanımlayıp düşmanlık duygusuna tenezzül etmenin yıkıcı sonuçlarını belirtmiştir.229 Kağıtçıbaşı, insanların benliklerinin farklı taraflarını ön planda tuttuklarını, bazı kişiler için benliklerinin ilişkisel yönleri öncelik taşırken, bazıları için benliklerinin bireyci yönleri ön planda olduğunu belirtmiştir. Ona göre ilişkisel benlik bir grup içinde daha çok anlam kazanır ve bu benliğin daha fazla önem taşıması, kişilerin grubun ne dediğine daha fazla dikkat etmelerine yol açar, bu da sosyal normların önem kazanmasını ve dolayısıyla uyma davranışının daha fazla görülmesine sebep olur. Bunun aksine benliğin bireyci yönlerinin ön planda olduğu kişiler ise, kendi düşüncelerini ve ilkelerini daha fazla önemser ve kendilerini gurubun dediğine uymak zorunda hissetmezler.230 Nursi’nin bireye yaptığı vurgu da, bireyin sosyal hayatla olan ilişkisi sebebiyledir. Kendi sınırlarını aşmayacak nefse 227 A.g.e., s.86. 228 A.g.e., s.86-87. 229 A.g.e., s.86-88. 230 Çiğdem Kağıtçıbaşı, İnsan ve İnsanlar, Evrim Yay., İstanbul 1996, s.86. 67 ihtimam göstermek gibi bir vaziyetin cemaate zarar vereceğini, binlerce insanı bir insan seviyesine düşüreceğini ifade etmiştir.231 . Zaman koşullarının bireysel olan davranışları umumileştirdiğini ifade eden Nursi'ye göre yapılan bir iyilik ya da kötülük kendi büyüklüğünü aşıp 'ümmete' mal olmaktadır. Moral değerler bakımından batının İslam dünyasına dönük bir sömürüsü olduğuna da dikkat çekerek her bir ferdin önemine vurgu yapmak amacıyla fabrika örneğini sunmuş ve bu örnekte birey-çark ilişkisi kurarak sosyal dengeyi ön plana çıkarmıştır.232 İnsan merkezli topluma açılan bir diğer hastalığın da Müslümanları birbirine bağlayan manevi bağların işlerliğini kaybetmesi olduğunu söyleyen Nursi, fertten hareketle toplumu koruyacak esaslar üzerinde düşünmüştür. Ona göre bu hükümler ilk olarak müminleri daha sonra bütün insanlığı ilgilendirmektedir. Bu noktada meşveretin esas tutulması gerektiğini söylemiş ve hem şahsın kendi hayatını hem de sosyal hayatı diri tutmanın çaresi olarak meşvereti sunmuştur.233 Said Nursi, İslam âlemine dönük hastalıkları tespit ederken özellikle etnik ayrılıklar, dil problemleri ve birtakım gerilimlerle uygulamaya konulan ümmeti bölme projelerine dikkat çekmek istemiştir. Müslümanların buna müsaade etmemeleri gerektiğini, çünkü medeniyetle birlikte gelen milliyetçiliğin, Müslümanların zengin İslami birikiminin yerine, toplumda belirsizlik ve kafa karışıklığı yaratan bir soyutlamayı getirdiğini savunmuştur. Bölünmüşlüğe çare olarak Nursi, İslam ümmetinin birlikteliğini önermiştir. Dinleyicilerine hitaben İslam kardeşliği ve birlikteliğini sağlamak için inananların kendi ellerinden bir şey gelmediğini söylemeye hakları olmadığını, bunu ancak tembellikle açıklamanın mümkün olduğunu söylemiştir. Müslüman liderlere ve din âlimlerine hitaben Müslümanlar arasındaki din bağlarını yeniden inşa edip kuvvetlendirmek için el ele birlikte çalışmayı, kısa sürede birlik içinde çalışarak 231 Nursi, Hutbe-i Şamiye, s.98. 232 A.g.e., s.95-96. 233 A.g.e., s.105. 68 başarıyı yakalamalarını ve İslam milletini eski şan ve şöhretine ulaştırmalarını tavsiye etmiştir.234 4. Said Nursi ve Milliyetçilik İkinci meşrutiyet sonrası Osmanlı, imparatorluğun Müslüman topluluklarını da etki alanı içine almış bulunan milliyetçiliğin etkilerine çözüm yolları arayışındaydı. İslam’ı referans alarak her soruna yaklaşan Nursi’nin milliyetçilik konusunda da perspektifini belirleyen yine İslam olmuştur. İslam’ın sosyal-toplumsal yapısını büyük bir orduya benzeten Nursi, kabile ve grupları da birbirine rekabet etmemesi gereken askeri birlikler olarak tanımlamıştır. Düşman saldırılarına karşı ortak hareket etmesi gereken bu birliklerin İslami ortak paydayı paylaşıyor olmaları, onları aynı hedefe yönelmeye mecbur bırakacağını öne sürmüştür.235 Nursi milliyetçiliği tamamen dışlamamış, genel anlamda müspet ve menfi olarak iki şekilde ele almıştır. Fakat bu tanımlamalar onun bazı yerlerde vurguladığı “İslam milleti” tanımlamasından ayrı değerlendirilmelidir. Müspet milliyetçiliği sosyal hayatta yardımlaşma ve dayanışmaya sebep olarak gösteren Nursi, bu milliyetçiliğin din için koruyucu bir görev edinmesi gerektiğine değinip dinin yerini almamasının önemli olduğunu belirtmiştir. 236 Nursi; menfi milliyetçilik diye tanımladığı düşünce sisteminin, ayet ve hadislerde kötülenen milliyetçilik türü olduğunu belirtmiştir. Bu anlayışın hem sosyal hem de dini yaşamı kötü etkileyeceğini, Müslümanlar arasına atılmış bir fitne tohumu olduğunu belirtmiş ve bunun İslam âlemini zayıflatacağını öne sürmüştür. 237 Ayrıca Emevi örneğinden yola çıkarak menfi milliyetçiliğin zararlarını şu şekilde aktarmıştır: 234 A.g.e., s.92. 235 Nursi, Mektubat, Envar Neşriyat, İstanbul, 2010, s.450-451. 236 A.g.e., s.452-454. 237 A.g.e., s.452. 69 “Emevîler, Devlet-i İslâmiyeyi, Arab milliyeti üzerine istinad ettirip rabıta-i İslâmiyeti, rabıta-i milliyetten geri bıraktıklarından, iki cihetle zarar verdiler: Birisi: Milel-i saireyi rencide ederek tevhiş ettiler. Diğeri: Unsuriyet ve milliyet esasları, adaleti ve hakkı takib etmediğinden zulmeder. Adalet üzerine gitmez. Çünkü unsuriyet-perver bir hâkim, milletdaşını tercih eder, adalet edemez.” 238 Dönemin en büyük farz vazifesi olarak İslam birliğini savunan ve milliyete duyulan muhabbetin buraya kanalize edilmesinin önemini vurgulayan Nursi; doğu ve güneydoğu bölgelerini dolaşarak, milliyetçi bağlanmanın Müslüman bilincinde nereye oturtulması gerektiği konusuna da sıkça değindiği Münazarat isimli eserine kaynaklık eden halkla birçok diyaloga girmiştir. Bu eserde milliyetçi kimliklerin şekil aldığı yüzyıl olan 19.yüzyılda Kürtlere hitaben sosyal çözümlemeler yapılmıştır. Özellikle “sahipsiz bir kavim” olarak gördüğü Kürtlerin ümmet bilinciyle hareket etmeleri gerektiğini gerekçelendirmeye çalışmıştır. Milliyetçiliğin, aşiretçi düşünce yapısından kurtarıp bir üst basamak olan milli bilince vardırdığını düşünen Nursi, bir üst aidiyet olan İslamiyet’le Müslümanların hamiyetinin de inkişaf edeceğini belirtmiştir. Menfi milliyeti esas alarak milletlerini sevdiklerini söyleyenlere şöyle karşı çıkmıştır: “Eğer şu milleti ciddi severseniz, onlara şefkat ederseniz, öyle bir hamiyet taşıyınız ki, onların ekserisine şefkat sayılsın. Yoksa, ekserisine merhametsizcesine bir tarzda, şefkate muhtaç olmayan bir kısm-ı kalilin muvakkat, gafletkarane hayat-ı içtimaiyelerine hizmet ise, hamiyet değildir. Çünkü menfi unsuriyet fikriyle yapılacak hamiyetkarlığın, milletin sekizden ikisine muvakkat faidesi dokunabilir; layık olmadıkları o hamiyetin şefkatine mazhar olurlar. O sekizden altısı ya ihtiyardır, ya hastadır, ya musibetzededir, ya çocuktur, ya çok zayıftır, ya pek ciddi olarak ahireti düşünür müttakidirler ki, bunlar hayat-ı dünyeviyeden ziyade, müteveccih oldukları hayat-ı berzahiyeye ve uhreviyeye karşı bir nur, bir teselli, bir şefkat isterler ve hamiyetkar mübarek ellere muhtaçtırlar. Bunların ışıklarını söndürmeye ve 238 Nursi, a.g.e., s.58. 70 tesellilerini kırmaya hangi hamiyet müsaade eder? Heyhat! Nerede millete şefkat, nerede millet yolunda fedakarlık?”239 Toplumun büyük bir kısmına milliyetçi doktrinin bir şey sunamayacağını savunan Nursi, 1911 yılında bir tren yolculuğu sırasında görüştüğü milliyetçi bir öğretmenle arasında geçen hamiyyet-i milliye-hamiyyet-i diniyye tartışmasında, millî hamiyetin toplumun tüm tabakalarını kuşatamayışına işaret ederek, dinî hamiyyetin üstünlüğüne vurguda bulunmuştur.240 D. ŞEHBENDERZADE FİLİBELİ AHMET HİLMİ 1.Hayatı ve Eserleri Bulgaristan sınırları içindeki Filibe'de doğan Ahmed Hilmi, babasının şehbender (konsolos) olması hasebiyle Şehbenderzade ön ismi kullanılarak anılmıştır. Galatasaray Sultanisi’nden mezun olmuş, daha sonra Duyûn-ı Umumiye’de memurluk yapmıştır. Görevlendirmeyle Beyrut’a gönderilmiş, burada Jöntürklerle ilişkisi başlamıştır. Görevli olduğu bu şehirden Mısır'a kaçmıştır. Mısır’dayken Terakki-i Osmani Cemiyeti’ne girmiş ve Çaylak isminde bir mizah gazetesi çıkarmıştır. İstanbul'a döndüğünde siyasi suçlamalarla Fizan'a sürülmüştür.241 1901-1908 yılları arasında Fizan’da sürgünde kalan Ahmet Hilmi, sıkıntılı bir süreç geçirmiştir. Fizan’ın Avrupalı sömürgecilerin işgali altında olması bölge halkı gibi Ahmet Hilmi’nin de büyük zorluklarla karşılaşmasına sebep olmuştur. Fakat böyle bir ortamda bile Ahmet Hilmi yöre halkına dönük eğitim ve sağlık alanında çeşitli hizmetler yapmıştır. Fizan’da ayrıca tasavvufla ilgilenmiş, Arusi tarikatına girmiştir.242 II.Meşrutiyet'ten sonra İstanbul’a dönen Ahmet Hilmi, bir süre Darülfünun’da felsefe dersleri vermiş ve İttihad-ı İslam gazetesini çıkarmıştır. 18 sayı çıkan 239 Nursi, Mektubat, s.450-453. 240 Nursi, Asar-ı Bediiyye, Elmas Neşriyat, İstanbul, 2004, s.384-391. 241 Kara, Türkiye'de İslamcılık Düşüncesi, s.51. 242 Ahmed Hilmi, Hikmet Yazıları, (Haz:Ahmet Koçak), İnsan Yay., İstanbul 2009, s.41-42. 71 gazetede Osmanlı’nın siyasi olarak büyük ümitler bağladığı İslam Birliği siyasetini farklı yönleriyle ele almıştır. Bu gazetenin kapanmasıyla farklı gazetelerde siyasi ve felsefi yazılar yazmaya başlamıştır. 1910 yılında haftalık, daha sonra günlük olarak yayınlayacağı hikmet gazetesini çıkarmış ve Hikmet matbaasını kurmuştur. Bu gazetede, İttihat ve Terakki’yi eleştirdiği için birkaç kez kapatılır. Kısa bir süre sonra gazetesi ve matbaası süresiz kapatılmış, kendisi de Bursa’ya sürülmüştür. 1912 yılında Hikmet’i tekrar çıkarmış, I.Dünya Savaşı ve Balkan Savaşı’nın çıkacağına yönelik yazılar yazmıştır.243 Ahmet Hilmi siyasetin yanı sıra kelam, felsefe, tasavvuf ve tarihle de meşgul olmuş, ayrıca şiir, roman ve tiyatro eserleri kaleme almıştır. Yazılarında sürekli olarak Batı taklitçiliğine karşı çıkmış, özellikle Tanzimat'la başlayan modernleşme hareketinin geleneksel Osmanlı-İslam kültür ve kurumlarıyla nasıl uyuşması gerektiğini vurgulamıştır. XIX. yüzyılın hakim felsefesi olan maddeciliğe karşı çıkmıştır. Büchner'in Madde ve Kuvvet'ini tercüme eden Baha Tevfik'i, aynı eseri savunan Celal Nuri'yi sert bir şekilde eleştirmiş, metot olarak eklektizmi tercih etmiştir. Tasavvufa, özellikle vahdet-i vücud anlayışına ayrı bir önem vermiş, Kuzey Afrika'daki tasavvuf kültürünün Osmanlı dünyasında tanınması yolunda çaba harcamıştır. 244 1914 yılında ani olarak vefat etmiştir. Henüz 49 yaşındayken gerçekleşen bu ölüm, bakır zehirlenmesi şeklinde açıklansa da şüpheli karşılanmıştır. Siyonizm ve Masonluk meselsini ilk olarak ele alanlardan olduğu için zehirlendiği ileri sürülmüştür. 245 Kendi döneminin en üretken yazarları arasında gösterilen Ahmet Hilmi, kısa ömrüne çok sayıda eser sığdırmıştır. Eserlerini iki alt başlıkta sıralamak mümkündür. 1. Dini ve Fikri Eserler. 243 Eliaçık, a.g.e., s.484-485. 244 Abdullah Uçman, “Şehbenderzade Ahmed Hilmi”, TDVİA, C.38, s.424. 245 Eliaçık, a.g.e., s.485. 72 - Senûsîler ve On Üçüncü Asrın En Büyük Mütefekkir-i İslamisi Seyyid Muhammed es – Senûsî: Alt başlığı, Abdülhamid ve Seyyid Muhammed el-Mehdi ve Asr-ı Hamidi'de Alem-i İslam ve Senûsiler olan eser, Senûsiler ve Sultan Abdülhamid daha sonra sadeleştirilerek yayımlanmıştır - Müslümanlar Dinleyiniz: Filibeli, Şeyh Mihridin Arûsi takma adıyla yazdığı bu eserde halka dini bilgiler vermiştir - Tarih-i İslam: R. Dozy'nin Tarih-i İslam adıyla Türkçeye çevrilen eserindeki hatalı görüşleri tenkit amacıyla kaleme alınmıştır. - İlm-i Ahval-i Ruh: Felsefeden 1.Kitap, Dârülfünûn’da okutulmuştur ifadesi bulunmaktadır. Hikmet okuyucularına formalar şeklinde verilmiştir. - Allah'ı İnkar Mümkün müdür? Yahut Huzur-ı Fende Mesalik-i Küfür: Modern inkarcılığa cevap olarak yazılmıştır. - Yirminci Asırda Alem-i İslam ve Avrupa: Müslümanlara Rehber-i Siyaset: Şeyh Mihridin Arusi takma adıyla yayımlamıştır. - Akvam-ı Cihan: Asya ve Afrika topluluklarıyla ilgili etnografik bir eser olarak kaleme alınmıştır. - İki Gavs-ı Enam: Abdülkadir ve Abdüsselam: Mihridin Arûsi takma adıyla yazılan eser, Şeyh Abdülkadir-i Geylani ve Arûsiyye tarikatı şeyhi Abdüsselam elEsmer el-Feytûrî hakkında yazılmıştır. - Türk Ruhu Nasıl Yapılıyor? : Özdemir takma adıyla yazılmıştır. Türklerin özelliklerini ve tarihteki yerlerini ele almıştır. - Hangi Meslek-i Felsefiyi Kabul Etmeliyiz?: Darülfünun Efendilerine Tahriri Konferans: Üniversiteli Gençlerle Bir Konuşma adıyla daha sonra yeniden yayımlanmıştır. - Beşeriyetin Fahr-i Ebedisi Nebimizi Bilelim 73 - Huzur-ı Akl ü Fende Maddiyyun Meslek-i Dalaleti: Celal Nuri'nin Tarih- i İstikbal adlı eserinin ilk cildinin eleştirisi olup İlim Karşısında Maddecilik adıyla sonradan sadeleştirilmiştir. - Muhalefetin İflası: Hürriyet ve İtilaf Fırkası'na yönelik eleştirileri içermektedir. -Üss-i İslam: Hakaik-i İslamiyye 'ye Müstenid Yeni İlm-i Akaid: Temel inanç esaslarını yalın bir dille anlatan bu eser daha sonra İslam İnancının Temel İlkeleri ve İslam'ın Esası isimleriyle yayımlanmıştır. 2. Edebi Eserler - Vay Kız Bekçiyi Seviyor: Kalender Geda takma adıyla yazılmış bir tiyatro eseridir. - İstibdadın Vahşetleri yahut Bir Fedainin Ölümü: Bir tiyatro oyunu olarak kaleme alınmıştır. - A'mak-ı Hayal. İç huzurunu arayan bir gencin manevi seyahatini ve tasavvufi macerasını anlatan felsefi bir roman olup büyük ilgi görmüş, defalarca basılmış ve İngilizceye çevrilmiştir, - Öksüz Turgut. Osmanlı Devleti'nin kuruluş dönemini anlatan bir romandır. Ayrıca Filibeli Ahmet Hilmi hakkında yapılan çalışmalarda onun neşredilmemiş birçok eserinin bulunduğu da ifade edilmiştir.246 2. Ahmet Hilmi ve Batıcılık Batıyı İslami değerlerden uzaklaşmadan taklit etmenin mümkün olmadığını belirten Ahmet Hilmi, bu durumun sosyolojinin kanunlarına aykırı olduğunu dile getirmiştir. Yapılması gereken şeyin "dini his ile fenni düsturları bağdaştırmak ve her ikisini yekdiğerine yardımcı kılmak" olduğunu söylemiş, fakat bunun güç olduğunun 246 Hilmi, Hikmet Yazıları, s.43-46. Uçman, a.g.m., s.424-425. 74 ve "evvela heyet-i ilmiyenin, sonra da fertlerin büyük bir ekseriyetinin düşmanlığına ve karşı koymasına" sebep olacağını belirtmiştir.247 Ahmet Hilmi, İslam âleminin tekrar doğrulabilmesi için iki yol olduğunu öne sürmüştür. Bunlardan ilkini, Batı ile hiçbir şekilde temas etmemek olduğunu açıkladıktan sonra bunun mümkün olamayacağını belirtmiş; ikinci yol olarak da İslam esaslarını bozmadan medenileşme ve ilerlemekten bahsetmiştir.248 Filibeli, Batı kültür ve medeniyetinin olduğu gibi alınmasına karşı çıkmıştır. Toplumun değerlerine ters düşmeyecek bir modernleşme tarzını benimsemiş, tarihi dikkate almadan Avrupa'yı körü körüne taklit etmeye kalkışmanın toplumu ya sosyal kanunlarla çatışıp başarısızlığa sürükleyeceğini ya da kültürel kimliğini kaybettirip benliğinden ve dininden uzaklaştıracağını ifade etmiştir. Dini hislerle ilmi prensiplerin birbirlerinden destek almaları gerektiğini vurgulayan Ahmet Hilmi, Avrupa medeniyetinin taklit edilmesinin sahip olunan değerlere zarar vereceğini, fakat Batı'dan gelen her şeye karşı taassup gösterilmesinin de yanlış olduğunu belirtmiştir. Hem taassuba hem de taklide karşı çıkmıştır. Batı medeniyetinin sadece maddi ihtiyaçları karşılaması dolayısıyla eksik olduğunu, dini ve ahlaki prensipleri göz ardı ettiği için kendi toplumlarını makineleştirdiğini söylemiştir. Ayrıca bir yandan hak, eşitlik ve özgürlük gibi ilkeleri savunurken öte yandan başka toplumları sömüren bu medeniyetin gerçek yüzünü bu yolla ortaya koyduğunu belirtmiştir.249 Filibeli, Batı’ya gözü kapalı yönelenlere ve oradan gelen düşüncelere sarılanlara İslam temelli eleştirilerde bulunmuştur. Allah’ı İnkar Mümkün müdür? isimli eserinde “ne yapılıyor ve yapılmalı” sorularının cevabını şöyle vermiştir: “Bu milleti, Avrupa’dan körü körüne ve iğreti alınan beş on düsturla başka bir kalıba dökmeye kalkışmak son derece gülünç bir haldir. Kuru bir taklitle ciddi şekilde terakki edemeyiz. Sahte ilimle yalnız kıyafetimizi ve birtakım eşkâli medenileştirebiliriz(!) ki, bu tekamül olmadıktan başka, zaten züğürt olan bizleri, pahalı bir geçim tarzına sürükleyerek, tam iflasa götürür. İlerlemek istiyorsak, bir 247 Kara, a.g.e. s.17. 248 Mehmet Harputlu, “Filibeli Ahmet Hilmi”, Ahenk Dergisi, Ocak 2005, S.14, s.18-19. 249 M.Sait Özervarlı, “Şehbenderzade Ahmed Hilmi”, TDVİA, C.38, s.425. 75 yandan inhitat sebeplerini, öte yandan içtimai bünyemizin unsurlarını tetkik etmeliyiz. Biz, milliyetimizi meydana getiren temelleri düzeltecek ve kuvvetlendirecek yerde, bu temelleri harap halde bırakıp, yeni temeller atmaya kalkışırsak, intihara teşebbüs etmiş oluruz. Fakat ilerleme ve yenileşme anlamına yabancı kalır da, geri görüşler içine saplanırsak, içtimai varlığımız kansızlıktan mahvolur.”250 İslam Tarihi isimli eserinde Batı ile sadece siyaset alanında mücadelenin başarı getirmeyeceğini savunan Ahmet Hilmi, Avrupa’ya karşı bir rekabet ortamının oluşabilmesi için Müslümanların da bir Avrupalı marifeti ve zihniyetine sahip olması gerektiğini fakat bunun olması durumunda İslam’ın zarar göreceğini vurgulamıştır. Taklitle meydana gelecek değişmenin dinin temel kaidelerini sarsacağını söylemiş, yapılması gereken şeyin din-bilim çatışmasının ortadan kaldırılması olduğunu belirtmiştir.251 Batı düşüncesi ve fikir akımlarıyla ilgili tüm eleştirileri ve değerlendirmelerinde felsefî tartışma seviyesi bakımından Ahmet Hilmi, dönemin diğer İslâmcı yazarları arasında daha nitelikli bir yer edinmiştir. Onun Batı düşüncesine getirdiği eleştirilerin temelini, dönemin İslam dünyasını da etkilemeye başlayan materyalizm ve pozitivizm gibi din karşıtı akımlar oluşturmuştur. Materyalistlerin düşüncesinde yalnız dinin değil felsefenin bile yerinin bulunmadığını belirten Şehbenderzade, bu doğrultuda biyolojik materyalizmin temsilcilerinden Ernst Haeckel'i eleştirmiştir. Her şeyi madde ve kuvvete indirgeyen Haeckel'in "fizyolojik soyutlama" diye tanımladığı kuvvete bir yaratıcılık, idrak ve şuurlu faaliyet fonksiyonu vermesinin bilim ve felsefeyle bağdaşmayacağını ifade etmiştir. Bu yaklaşım tarzının insanları taşlarla aynı seviyede tuttuğunu, ilme değil tahminlere dayandığını belirtmiştir. Materyalistlerin metafiziği inkâr ettiklerini ama gözlem ve deneye dayanmayan çıkarımlarla âdeta yeni bir metafizik kurduklarını vurgulamıştır. Ayrıca Auguste Comte’a da eleştiriler yöneltmiş, onun ilâhî dinleri 250 Hilmi, Hikmet Yazıları, s.37. 251 Hilmi, İslam Tarihi, Anka Yay., İstanbul 2005, s.547-548. 76 inkâr ettikten sonra kendi pozitivist dinini kurma ihtiyacından kurtulamadığını belirtmiştir.252 Filibeli, zamanın ruhuna uygun olarak eski devirlerin fikrî ürünlerinin incelenerek doğru ve faydalı olanların alınması, sakıncalı görülenlerin terk edilmesi, ahlâka ve gelişmeye uygun olmayanların ise değiştirilmesi gerektiğini ifade etmiştir. Bunun da dini ortadan kaldırıp yerine şüpheyi yerleştirmekle yapılamayacağını belirtmiştir.253 Dini unsurları tamamen toplumdan soyutlamak isteyen Batıcılara karşı çıkarak çıkış yolunu şöyle özetlemiştir: “Düşünelim ki biz de birtakım siyasi ve içtimai buhranlar geçirmekteyiz. Bu buhranlara ancak maneviyatımızdan, dinimizden alacağımız kuvvetlerle mukavemet ve mukabele edebiliriz.”254 3.Ahmet Hilmi ve İslamcılık Filibeli Ahmet Hilmi, İslamcı düşünürlerden biri olarak yaşadığı dönemi tasvir ederken gördüğü bir rüyayı kullanmıştır. Her kesime yönelik eleştirilerin yer aldığı bu rüya, Ahmet Hilmi’nin çözümlemeleri ve çözüm önerileri için önemli ipuçları içermektedir: “Çoktan beri rüya görmemiştim. Soğuktan mı neden bilmem. Hele dün bir tane görmek nasip oldu... Bir büyük ada, ortasında nîm üryan, hasta, nâlan biri yatıyordu. Biçarenin üzerinde kehle geziniyor, vücudunu kemiriyordu. ‘Acaba bu biçare kim?’ dedim. ‘Millet’ dediler. ‘Ne kadar bitlenmiş2 dedim. ‘Onlar bit değil, bir kısım memurîn-i hükümet’ dediler. Hasta bağırmaya başladı... Bir elinin serçe parmağını bir kedi, öbür elinin baş parmağını bir kaplan yakalamış koparmaya çalışıyordu. Bir pîr-i âl-i kâmet geldi. ‘Ne bağırıyorsun... Parmaklarını bâd-ı heva yemiyorlar ya, ikisi de birer onluk verdi’ dedi. Bir köşede birçok kişi oturmuş, her birinin üzerinde binlerce sinek, bunları def’ edeceğiz diye uğraşıp duruyorlar. ‘Bunlar kim, bu sinekler?...’ dedim. ‘Bunlar mebusan, sinek zannettikleri istidalar, layihalar, izahnameler vesâiredir’ dediler. 252 A.g.e., s. 425-426. 253 A.g.e., s.426. 254 Hilmi, Hikmet Yazıları, s.36. 77 Diğer bir köşede beheri acz ü nâtüvanîye misal bir sürü biçare, boş bir tencerenin altında olmayan ateşi üflemekle meşguldü. ‘Ya bu nedir?’ dedim. ‘Asdika, hasta millete çorba pişiriyorlar’ dediler. Diğer bir köşede beş on zat oturuyordu, hele bir tanesinin yüzü, gözü, kulağı kene, pire gibi hayvanlarla görünmez olmuş, bir kılınçlı zatın ellerinde, boynunda birçok sülük. ‘Ya bunlar?’ dedim. ‘Vükelâ-yı devlet. Keneler, pireler, Şura-yı Devlet’in cici azası, beş binlik halifeler, ekâbir-i memurîn-i müstebidde vesaire, sülükler mürahık kumandanlar, paşalar’ dedi.”255 Filibeli ele aldığı sorunları doğuran sebepleri sistemli bir şekilde incelemiştir. Ona göre mevcut durumu ortaya çıkaran en önemli etken, İslam ve akıl arasındaki ilişkinin zedelenmiş olmasıdır. İslam dinler arasında ilmi en çok önemseyen din olmasına rağmen İslam’ın bu hakikati, ilmin belli alanlarla sınırlandırılması ve nakil kısmının öncelenmesiyle olumsuz olarak etkilenmiştir. Bir toplumu çöküşe götürecek olan şartların İslam’ın yayılmasından çok zaman geçmeden zaten ortaya çıkmış olduğunu belirten Ahmet Hilmi, İslam toplumuyla rekabet edebilecek bir gücün olmamasından dolayı bu gerilemenin hissedilmediğini ifade etmiştir. Âlimler, şeyhler ve din görevlilerinin seçkin bir sosyal sınıf şeklini almış olmasını eleştirmiş; böylece ruhban sınıfının vereceği zararların bir kısmının ortaya çıktığını vurgulamıştır. Çünkü seçkin dini sınıfların üstünlük elde ettiği zamanlarda ilim ve fenler terk edilmiş, akıl hakir görülmüştür.256 Siyasi ihtirasların din zeminine taşınmasıyla mezhepsel ihtilafların ileri boyutlara vardığını belirten Filibeli, mezhep ihtilafı tanımlamasının artık basit kaçtığını, din ihtilafı demenin daha doğru olacağını ifade etmiştir. Bu ihtilafların İslam karşıtlarının elini güçlendirdiğini ve İslam’a büyük zararlar verdiğini savunmuştur. Batının özellikle iktisadi saldırılarına karşı Müslümanların sosyal bir 255 Kara, İslamcıların Siyasi Görüşleri 1, Dergah Yay., İstanbul 2001, s.114-115. 256 Hilmi, İslam Tarihi, s.509-511. 78 amaç birliği ile karşı koyabileceklerini, ihtilafların ise buna engel olduğunu vurgulamıştır.257 Ahmet Hilmi dini hakikatin yerini alan şekilciliği eleştirmiş, mekanik hareketlerin yerini ruh ve fikirlerin alması gerektiğini öne sürmüştür. Dağlardaki eşkıyaların bile namaz kıldığını, bunun din düşüncesinin nasıl yanlış algılandığını gösterdiğini savunmuştur. Âlimlerin ilerleme fikrini artık Kuran’ın ruhundan almaları, şeyhlerin de inzivayı bırakarak milleti ihya etmeleri gerektiğini belirtmiştir.258 Kuran hakikatlerinden uzak durmaya devam edilmesi halinde Filibeli’ye göre sonuç kesindir: “Bugün mevcut olan zihniyet ve şekli aynen bırakmakta inat edersek, iki neticeden birisini arzu etmiş sayılırız. Ya cahil, sefil ve mahkûm bir toplum yahut da bir aralık ismen Müslüman kaldıktan sonra fırsat bulur bulmaz dine düşmanlık gösterecek bir aydın toplum.”259 Ahmet Hilmi dinin gerekliliği üzerinde dururken bunu ahlak ile açıklamıştır. Dinin ahlaki esaslarla başladığını ve din ile ahlakın birbirlerinden ayrı düşünülemeyeceğini, çünkü ahlakın vazifelerden oluştuğunu ve bu vazifelerin de yerine getirilebilmesi için mukaddes bir gerekçe olan dinin olmazsa olmazlığına işaret etmiştir. Bu konuda tarihten dinin sebep olduğu kötü örneklemelerle yapılan din eleştirilerine karşı, kötüye kullanımının iyi bir şeyi kötü yapamayacağı tezini savunmuştur. Ayrıca dinin özelde birey için vazgeçilmezliğini ruhsal ihtiyaçlarla ilişkilendirerek bununla beraber toplumsal hayat için de birleştirici rolü üzerinde durmuştur. Felsefenin, insan ihtiyaçları göz önüne alınarak, asla dinin yerini tutamayacağını ileri sürmüştür.260 Ahmet Hilmi hem maddeciliği savunanlarla hem de maddeciliği İslam diniyle bağdaştırmaya çalışanlarla sert tartışmalara girişmiştir. Özellikle de "Allah’ı İnkâr Mümkün müdür?" eseriyle maddeciliğin yanında olguculuğa, bilimciliğe de karşı 257 A.g.e., s.524, 530. 258 A.g.e.,. s.536-537. 259 A.g.e., s.542. 260 Ömer Aydın, “Filibe'li Ahmed Hilmi'nin Din Anlayışı”, İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2001, S.4, s.69-85. 79 çıkmıştır.261 İslamcılar arasında genel olarak bir tasavvufa karşı oluş ya da ıslahına dönük bir eğilim söz konusu olmasına rağmen Ahmet Hilmi'nin özellikle Batılı panteist ve monist düşünürlerin eserlerine karşı Vahdet-i vücud'u bunlardan ayırıp savunmuştur. Bunu “Âmâk-ı Hayal” isimli romanında sağlam bir kurguyla işlemiştir.262 Tartışmalı konulardan biri olan içtihat hakkında da ferdiyetten çok kurumsal bir yapıyı savunmuştur. İçtihadın tek başına ilerlemeye sebep olamayacağını, Şia'da her türlüsü serbest olan içtihadın onları geri kalmaktan kurtaramadığını belirtmiştir. Fakat değişen sosyal şartların bir ihtiyaç doğurduğuna değinen Ahmet Hilmi, bir âlimler topluluğu oluşturmaktan ve içtihat yetkisini onlara vermekten bahsetmiştir. “Yüksek İctihad Meclisi” ismini verdiği bu topluluk tarafından bütün mezheplerin tetkik edilip “hikmet/felsefe ve sîret” sıfatıyla birleştirilmesini, tek mezhep haline getirilmesini ve ihtilaflardan arındırılmasının lüzumunu dile getirmiştir.263 Filibeli Ahmet Hilmi, Türkiye ve İran’ın muhafazakarlık ve eski âlimlere bağlılıkta büyük bir taassup gösterdiklerini ileri sürmüştür. İki ülkenin ilmiye sınıfının bir yandan bilimlerin öğretilmesi gerektiğini savunurken öte yandan bu bilimleri zararlı gösteren düşünce sisteminin devamı konusunda ısrarcı olduklarını belirtmiştir. Oysa İslam dininin ilim ve fenlerin aleyhinde bulunmadığını, dini hakikatlerin yerini tutmuş olan eski içtihatların ürünü olan dönemin mevcut düşünce sistemiyle bilimsel verileri bağdaştırmanın da mümkün olamayacağını ifade etmiştir. Ayrıca bu zihniyete sahip âlimlerin İslam’ın karşılaştığı tehlikeleri görmekten ve bu tehlikeleri ortaya çıkaran sebepleri anlamaktan aciz olduklarını, bu şartlar altında İslam toplumunun ıslahını beklemenin neticesiz kalacağını vurgulamıştır.264 Medreselerin eski eserlerin sergilendiği bir müze haline geldiğini dile getiren Ahmet Hilmi, Batı karşısında hiç olmazsa bir savunma haline geçebilmek için bazı önlemler alınması gerektiğini öne sürmüş, bunları iki başlık altında incelemiştir: 261 Cemal Güzel, “Türkiye’de Maddecilik ve Maddecilik Karşıtı Görüşler”, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, C.19, s.63-81. 262 Hilmi, Âmâk-ı Hayal, Kaknüs Yayınları, İstanbul 2014. 263 Hilmi, İslam Tarihi, s.550-552. 264 A.g.e., s.545, 548. 80 “Birincisi: İslam vatanlarından her birine özgü mahalli tedbirler. İkincisi: Bütün İslam alemine, yani İslam ve Müslümanlara özgü genel tedbirler. Birinci kısım tedbirlerden bize ait olanları şu şekilde özetlenebilir ki, diğer İslam ülkelerince de uygulanması çok mümkün ve faydalıdır: 1- İlmiye sınıfının görevlerinin tayin ve taksimi, 2- Medreselerin, yeni okullar tarz ve yöntemine uygun biçimde şekillendirilmesi, 3- Tedrisatın ıslahı, 4- Belde ve kazaların manevi idaresine yetki ve yeteneği olan özel bir sınıfın yetiştirilmesi.” 265 Ahmet Hilmi bir dinin “hayati unsurları” olarak gördüğü “kulların sorumluluğu, kaza ve kaderin manası, iki âlemde dinin maksadı, dünyevi ve uhrevi saadet, çalışmanın ve içtihadın gerekliliği, ilim ve idrakin kıymeti” fikirlerinin ifade ettikleri gerçek manalarıyla Müslümanlara anlatılması gerektiğini dile getirmiştir. Çünkü dinin ancak dini duyguyla ayakta kalabileceğini savunmuş, aksi taktirde “şekilsel ibadetle meşgul makineler”in göreneği devam ettirmeye yönelik hareketlerinin dini yıkılmaktan kurtaramayacağını ifade etmiştir.266 4. Ahmet Hilmi ve Milliyetçilik Türklüğü ve İslamlık idealini birleştirdiği öne sürülen Ahmet Hilmi267 , Osmanlı Devleti’nin temelini oluşturan unsurun Türklerin birkaç yüzyıldır İslam kardeşliği adına Müslümanlar arasındaki ayrılıkları ortadan kaldırdığını, “bir sadrazamın, bir valinin, bir seraskerin” hangi ırka mensup olduğunu hiçbir Türk’ün umursamadığını dile getirmiştir. Temel birleştirici unsurun Müslümanlık olduğunu savunmuştur. Diğer İslamcılarla paralel olarak ümmet fikrini savunan Ahmet Hilmi, 265 A.g.e., s.549. 266 A.g.e., s.552-553. 267 Zekeriyya Uludağ, Şehbenderzade Filibeli Ahmet Hilmi ve Spiritüalizm, Akçağ Yay., Ankara 1996, s.115. 81 millet fikrinin ümmet fikrine zıt olmadığını açıklamıştır. İslam ümmeti içinde yüzlerce kavmin yaşamış olduğunu ve hiçbirinin milliyetine karışılmadığını örnek olarak sunmuştur. Temel gayenin İslam’a hizmet olduğunu, bunu da en iyi yerine getirenin Türkler olduğunu dile getirmiştir. Ona göre Türkler, “Yalnız anasır-ı Osmaniye’ye değil, hatta bütün Müslümanlara hizmet etmekle mükelleftirler. Bu vazifeden istifa ettiği gün Türklük ölmüş sayılır.”268 Ümmet ve millet fikirlerinin birbirine zıt olmadığını iddia eden Ahmet Hilmi bu konuda bazı İslamcılardan farklı düşünmüştür. Bu konuda şunları söylemiştir: “Ümmet fikri millet fikrine karşı değildir. Ümmet-i İslamiye, yüzlerce kavimleri ihtiva ettiği halde hiçbirisinin milletine saldırıp tecavüz etmemiştir. Bu, on asırlık tarihle sabittir. Yalnız millet fikrinin meydana getireceği tefrikaları, hususiyetleri değiştirmek ve aldırış etmemek milletin bir kısmını ayırt ederek bazı küçük menfaatlere karşılık ümmet fikrini savunmakta bulunmak, bazı menfaatler meydana getirmek amacındadır.”269 Ahmet Hilmi’nin yayınladığı Hikmet gazetesi, İslamcı yayın organları arasında yer almıştır. Önde gelen İslamcı gazete olan Sırat-ı Müstakim’de yazıp Hikmet’te de yer alan birçok yazar olmuştur. Ayrıca gazetede Sırat-ı Müstakim okurlara tavsiye edilmiştir. Fakat buna rağmen Hikmet Gazetesi dönemin fikri akımlarından olan Türkçülüğe de uzak kalmamıştır.270 Gazetede Türk dünyasındaki gelişmelere özel bir yer ayırmış, gazetenin “İslam Alemi” bölümünde de Türk dünyasından ve Türklerin sıkıntılarından söz edilmiştir. Filibeli’nin Özdemir müstear ismiyle kaleme aldığı yazılarda özellikle Türklük İslam’dan ayrı olarak düşünülmemiştir: “Şimdi iyi bilelim ki bizim milletimiz Allah’ın lütfuna nail olmuştur. Altı yüz senedir, yüzlerce millete karşı koyduk, çok ilerledik az geriledik. Yanıldığımız vakit adımızı sanımızı kaybetmedik. Her sene binlerce şehit verdik, Cenab-ı Hak bizim soyumuza bereket verdiğinden hak yolunda ne kadar öldüysek o kadar da çoğaldık. Bugün biz Osmanlı Türkleri 10 milyon varız, 40 milyon Türk de 268 Hilmi, Hikmet Yazıları, s.34-35. 269 Ahmet Tepekaya, “Filibeli Ahmet Hilmi’nin Hikmet Dergisini Yayınlamasındaki Amacı”, Karadeniz Araştırmaları, S.8, s.42. 270 Hilmi, Hikmet Yazıları, s.89. 82 Rusya’da Asya’da, Kafkasya’da, İran’da var. Hepimiz elli milyonuz. Fakat ayrı ayrı düşmüşsek de hepimizin yüreği birdir. Hepimiz İslam’ın, bu vatanın askeriyiz, hepimiz hak yolunda öldük ve ölmeğe devam edeceğiz.”271 Filibeli, Osmanlı Devleti’ni Türklerin kurduğunu fakat buna rağmen kendi dillerini ve kültürlerini okullarda aktarabilecek kitaplardan yoksun olduklarını belirtmiş, buna rağmen Türklerin itham edilmesine de tepki göstermiştir.272 E. ZİYA GÖKALP 1.Hayatı ve Eserleri 1876 yılında Diyarbakır’da doğan Ziya Gökalp, burada Askeri Rüştiye’yi bitirdikten sonra başladığı Diyarbakır Mülki İdadi’sine devam ederken dört yıllık okul yedi yıla çıkarıldığı için okuldan ayrılarak eğitimine İstanbul’da devam etmeye karar vermiştir. Fakat ailesinin karşı çıkması üzerine intihar teşebbüsüne götürecek bir bunalıma girmiştir.273 1895’te İstanbul Mülkiye Baytar Mektebi’ne kaydolmuş fakat eğitimini tamamlayamamıştır.274 Ailesinde hem anne hem baba tarafında kadılık ve müftülük yapmış, şiir yazmış, divan sahibi erkeklerin, okumaya meraklı kadınların bulunmuş olması Ziya Gökalp’in bilgi dünyasına katkı sağlamıştır. Memuriyetinin yanı sıra Diyarbakır vilâyet gazetesinin başyazarlığı yapmış olan babası Tevfik Efendi, oğluna hem Doğu hem de Batı ilimlerini ve dillerini öğrenmesini, bunları karşılaştırıp telif etmesini söylemiştir. Ziya Gökalp’in medrese kültürüyle yetişmiş amcası da ona Arapça ve Farsça’nın yanında tasavvuf ve kelâm dersleri okutmuştur. Çocukluğundan itibaren kitap meraklısı olmuş, İdâdîde bir taraftan Gazzâlî, Fârâbî, İbn Rüşd, Muhyiddin İbnü’l-Arabî, Mevlânâ gibi İslâm düşünürlerini ve Batı kültürünün önemli kitaplarını okurken bir taraftan da Léon 271 Özdemir, “Türk Kardeşlerime”, Hikmet, Akt: Tepekaya, a.g.m., s.44. 272 Hilmi, Hikmet Yazıları, s.36. 273 Ziya Gökalp’in intihar girişimi Diyarbakır’da sürgünde bulunan Abdullah Cevdet’le tanıştığı döneme denk gelir. Girdikleri tartışmalar sonucunda Gökalp’in intihara kalkıştığı da söylenir. Kerem Ünüvar, “Ziya Gökalp”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Milliyetçilik , C.4, İletişim Yayınları, İstanbul 2008, s.28. 274 Ahmet İshak Demir, Cumhuriyet Dönemi Aydınlarının İslam’a Bakışı, Ensar Neşriyat, İstanbul 2004, s.403. 83 Cahon, Süleyman Paşa ve Ahmed Vefik Paşa’nın Orta Asya Türk tarihiyle ilgili kitaplarını incelemiştir.275 Dönemin okullarında eğitim görmesinin yanı sıra Arapça, Farsça ve İslam felsefesi derslerini de alan Gökalp, İstanbul’da Türkçülük hareketiyle ilişki kurmuş,276 Jön Türklerin fikirlerinden etkilenerek gizli bir örgüt olan İttihat ve Terakki Cemiyeti'nin üyesi olmuştur. 1898'de tutuklanmış ve bir yıl hapis yattıktan sonra memleketi olan Diyarbakır’a sürgüne gönderilmiştir. 1908'de Gökalp İttihat ve Terakki Fırkası’nın Diyarbakır'daki temsilcisi olmuş, bir yıl sonra Selanik'teki merkez heyetine üye seçilmiş ve kendisine genç insanları parti saflarına çekme görevi verilmiştir.277 Ailesini de alarak Selânik’e giden Gökalp, burada kendi teklif ettiği programa göre ilk defa sosyoloji dersleri vermeye başlamıştır. Ancak Balkan savaşları başlayınca İstanbul’a dönmüş, 1912’de yenilenen Meclis-i Meb‘ûsan seçimlerinde Ergani Madeni mebusu olmuştur. Aynı yılın Ağustosunda meclis feshedilince sosyoloji dersleri vermeye devam etmiştir. Bu arada Maarif Vekâleti Fenn-i Terbiye Encümeni üyesi olmuş, I. Dünya Savaşı yenilgisi ve İstanbul’un İngilizler tarafından işgali üzerine tevkif edilmiştir. Bir süre tutuklu kalmış; arkasından savaş suçlarından yargılanarak önce Limni adasına, daha sonra Malta’ya sürülmüştür. 278 Ziya Gökalp Selanik’teyken Fransız sosyolojisi üzerine çalışmış, daha sonra onu derinden etkileyecek olan Durkheim’ın eserleriyle tanışmıştır. 1912 yılında İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü başkanlığına getirilmiş, Türk Yurdu dergisinde kaleme aldığı yazılarla dönemin diğer iki önemli akımı olan İslamcılık ve Osmanlıcılığa karşı Türkçülük ve Batıcılığı vurgulamıştır.279 I.Dünya Savaşı sonrasında Malta'ya sürgüne gönderilen Ziya Gökalp, l92l'de Diyarbakır'a geri dönmüştür. 1922'de Ankara'da Telif ve Tercüme Heyeti 275 M. Orhan Okay, “GÖKALP, Ziya”, TDVİA, C.14, s.125. 276 Ünüvar, a.g.m., s.28. 277 İnalcık, Halil, “Ziya Gökalp”, Türk Yurdu, S.103, 1996, s.3. 278 Okay,” GÖKALP, Ziya”, s.124. 279 Ünüvar, a.g.m. s.29. 84 Başkanlığına atanmış ve orada ünlü eseri Türkçülüğün Esasları’nı yayınlamıştır. 280 1923’te toplanan II. Büyük Millet Meclisi’ne Diyarbakır mebusu olarak katılmış, hastalanması ve Ankara’da tedavisinin güçleşmesi üzerine kaldırıldığı İstanbul Fransız Hastanesi’nde 25 Ekim 1924’te ölmüştür. 281 Ziya Gökalp dağılmakta olan bir imparatorlukta milli kimliğin kurulmasını ve dini kimliğin milli bünyeye nasıl dahil edilebileceğinin tartışmalarını sürüklemiştir. Ayrıca Batılılaşmanın milli kimliğin içinde mi dışında mı bulundurulması gerektiğine dair cevaplar üretmeye çalışmıştır. Türkçülük konusunda dil tartışmalarından tarihe, ahlaktan toplumsal dayanışmaya, iktisada ve eğitime kadar neredeyse her konuda yazılar yazmış, polemiklere girmiş, Türkçülüğün ve Kemalist milliyetçiliğin önde gelen fikir adamlarından biri olmuştur.282 Ziya Gökalp’in kitapları ölümünden sonra pek çok kez yayımlanmıştır. 1. Şakî İbrâhim Destanı: Üçer mısralık 110 bendden meydana gelen destan hece vezniyle yazılmıştır. Gökalp’in şahit olduğu yakın tarihe ait bir olayın hikâyesidir. Diyarbakır’a hâkim Hamidiye Alayı’nın kumandanı İbrâhim Paşa’nın köyleri yağmalayıp insanlara zulmetmesi üzerine halk sarayı zorlamak için 1905 ve 1907’de olmak üzere iki defa telgrafhâneyi işgal etmiş, zalimlerin cezalandırılacağı sözüyle ayaklanma sona ermiştir. 2. Rusya’daki Türkler Ne Yapmalı?: On altı sayfalık bu küçük eser, aynı yıl Yeni Mecmua’nın otuz sekizinci sayısında yayımlanmıştır. 3. İlm-i İctimâ Dersleri: Gökalp’in Dârülfünun’da verdiği derslerin öğrenciler için basılmasıyla oluşan bu eserde genel sosyoloji konuları, sosyal olaylar ve tarifler verilmiştir. 4. Kızıl Elma: Aralarında “Turan”, “Kızıl Elma”, “Alageyik”, “Altın Destan’ın da bulunduğu yirmi yedi şiir “Turan”, “Masallar”, “Koşmalar” ve “Destanlar” olmak üzere dört bölümde verilmiştir. 280 İnalcık, a.g.m., s.3. 281 Okay, “GÖKALP, Ziya”, s.125. 282 Ünüvar, a.g.m., s.34-35. 85 5. İlm-i İctimâ: Sosyoloji ilminin kuruluşundan ve bazı sosyologlara değinilmiştir. 6. Yeni Hayat. Gökalp’in Türkçülük programına dahil din, ilim, vatan, millet, ahlâk, vazife, dil, kadın, medeniyet, sanat, İslâm birliği, aile, devlet gibi konuları açıklayan otuz iki parça manzumesini içermektedir. 7. Türkleşmek, İslâmlaşmak, Muâsırlaşmak: Türk Yurdu dergisinde sekiz sayı yayınlandıktan sonra kitap haline getirilen eserde Türkçülük programının önemli konuları işlenmiştir. Gökalp’in öğretisinde yer alan hars, medeniyet, Türklük, millet, turan, İslâmiyet gibi kavramlar felsefe ve sosyoloji açısından ele alınmış, sonuçta Türklük, Müslümanlık ve çağdaş olma kavramlarının birbiriyle çelişmediği belirtilmiştir. 8. Türk Töresi: Töre kavramı ve Türk töresinin ne olması gerektiği üzerine açıklamalarla başlayan kitap eski Türkler’de din, il dini, ilhanlık dini, eski Türk menkıbeleri, aşk masalları ve Türk destanlarında çeşitli bilgiler bölümlerine yer vermiştir. 9. Altın Işık: Yedisi düzyazı, sekizi manzum olmak üzere on beş halk masalı ile “Alparslan” adlı kısa manzum bir piyesi içeren kitap, halk kültürünün işlenmesiyle millî bir edebiyatın meydana getirilebileceğini göstermek için kaleme alınmıştır. 10. Doğru Yol. Hâkimiyet-i Milliye ve Umdelerin Tasnif, Tahlil ve Tefsiri: Halk Fırkası’nın kuruluşu sırasında ortaya atılan dokuz kuralı ve bunların alt konularını teşkil eden otuz sekiz prensibi açıklayan kitap, siyasî parti programı şeklindedir. 11. Ala Geyik: Çocuk Dünyası yayını olarak çıkan ve çocuklar için resimlendirilen kitapta, Kızıl Elma’da yer alan “Alageyik” ve “Kurt ile Ayı” manzumelerine yer verilmiştir. 12. Türkçülüğün Esasları: Gökalp’in en önemli kitaplarının başında gelir. “Türkçülüğün Mahiyeti” ve “Türkçülüğün Programı” adlı iki bölümde Türkçülüğün 86 tarihi, tarifi, hars ve medeniyet, millî vicdan, millî dayanışma meseleleriyle dilde, estetikte, ahlâkta, hukukta, dinde, iktisatta, siyasette, felsefede Türkçülük konuları ayrıntılarıyla işlenmiştir. 13. Türk Medeniyeti Tarihi: Ziya Gökalp’in son yıllarında meşgul olduğu bu kitap, ölümünden sonra basılabilmiştir. Uzunca bir girişten sonra İslâmiyet’ten önce Türk dini, ilim ve felsefesi, devlet teşkilâtı, ailesi ve iktisadî yapısı olmak üzere beş ana bölüme ayrılan kitap, kapağındaki nota göre lise sınıflarında okutulmak üzere hazırlanmıştır. Ziya Gökalp’in ölümünden sonra halk masallarıyla beraber bütün şiirleri Fevziye Abdullah Tansel tarafından notlar ve açıklamalarla birlikte Ziya Gökalp Külliyâtı-I: Şiirler ve Halk Masalları adıyla yayımlanmıştır. Tansel ayrıca Gökalp’in sürgünde iken eşine ve kızlarına yazdığı 572 mektubu Ziya Gökalp Külliyâtı-II: Limni ve Malta Mektupları adı altında neşretmiştir. Şevket Beysanoğlu, kitapları dışında kalan şiirlerini Şakî İbrâhim Destanı ve Bir Kitapta Toplanmamış Şiirler başlığı altında neşretmiş, Dârülfünun’da verdiği ders notlarıyla diğer notlarını Tamamlanmamış Eserler adıyla bir araya getirerek yayımlamıştır. Gökalp’in Malta adasında iken verdiği konferansların notları da Fahrettin Kırzıoğlu tarafından düzenlenerek Malta Konferansları adıyla neşredilmiştir. Ziya Gökalp’in doğumunun 100. yılı münasebetiyle yayımlanan koleksiyon içinde kitaplarının yeni basımlarından başka dergi ve gazetelerde kalan makaleleri de derlenmiştir. Böylece yazdığı yazıların tamamına yakını Kültür Bakanlığı tarafından yayımlanan koleksiyon içinde yer almıştır.283 2. Ziya Gökalp ve Batıcılık “Memleketimizde üç fikir akımı vardır” diyen Ziya Gökalp Osmanlı’da ilk olarak “çağdaşlaşma” lüzumunun ortaya çıktığına değinmiştir. O döneme kadar temel inanç olarak çağdaşlaşma düşüncesinin görüldüğünü belirterek İslamcılık ve Türkçülüğün de içinde olduğu akımların gerçek ihtiyaçlardan doğduğunu ifade etmiş ve üç akımı birbiriyle uzlaştırmaya çalışmıştır. Gökalp, Tanzimat döneminde 283 Okay, “GÖKALP, Ziya”, s.126-127. 87 çağdaşlaşmanın gerekliliğinin anlaşılmadığını öne sürmüştür: “Çağdaşlaşma akımına uyanlar Tanzimat fikirlerini yaydıkları sırada, çeşitli unsurlardan ve mezheplerden meydana gelmiş yaşayan bir milletten istenilen bir millet yapmak mümkün olduğuna inanmışlar...Bu yeni mananın getirdiği sonuçlar yalnız faydasız olmakta kalmıyordu; devlet ile unsurlar ve bilhassa Türkler hakkında gayet zararlı neticeler veriyordu.”284 Gökalp’e göre Tanzimatçılar, Batı ile Doğu medeniyetleri arasında bir uzlaşma yapmak suretiyle, sorunu çözebileceklerini sanmışlardı. Oysa birbirine zıt iki medeniyeti uzlaştırmak mümkün olmadığından, sonuçta toplum hayatında ikilikler şeklinde tezahür eden patolojik durum meydana gelmiştir. Batı medeniyetinin alınması gerektiğini düşünen Gökalp, bunun Türklerin kendi kültürlerini ve dinlerini terk etmeleri anlamına gelmediğini savunmuştur. Çünkü din, kültür ve medeniyetin, birbirinin yerine geçemeyecek farklı toplumsal gerçeklikler olduğunu, bunları bir sentezde uzlaştırmak gerektiğini söylemiş ve Japonları örnek olarak göstermiştir.285 Ziya Gökalp, Batı uygarlığının biricik olan yanının, gerek Ortaçağ Hıristiyanlığından, gerek İslam Ortaçağından farklı olan bir toplum, bir devlet tipi ve sivil bir ahlak sistemi geliştirmesinde yattığını vurgulamıştır. Modern Batı uygarlığının temel gerçeğinin akıl, aydınlık, insanlık değil, içinde dinin bile rol oynadığı ulus birimi kültürleri olduğunu belirtmiştir. Ona göre Hıristiyanlık, Avrupa birliğini yaratan tekdüze bir din olmaktan çıkmıştır. Çağdaş dünya artık ulus birimlerinin ve ulus devletlerinin tanındığı kültür birimleri olmuştur. Yani Batı uygarlığına katılmak demek, Batı uluslarının kültürlerini almak demek değildir. Bu anlamdaki Batıcılık Türk kültürünün gelişebilmesi açısından zararlıdır.286 Muasır olmayı “Avrupalılar gibi zırhlılar, otomobiller, uçaklar yapıp kullanabilmek” olarak gören Gökalp, şekil olarak Batıya benzemenin bu anlama gelemeyeceğini belirtmiştir. Bilgi ve sanayi malzemelerini Avrupa’dan alma mecburiyetinin ortadan kalkmasıyla ancak çağdaşlaşmış olunacağını 284 Ziya Gökalp, Türkleşmek İslamlaşmak Muasırlaşmak, Akçağ Yay., Ankara 2010, s.11-12. 285 Mustafa Keskin, “Ziya Gökalp’ın Din Anlayışı”, Fırat Üni. İlahiyat Fakültesi Dergisi 8, 2003, s.111. 286 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, YKY, İstanbul 2003, s.418. 88 vurgulamıştır.287 Ayrıca Gökalp’in düşüncesindeki Batılılaşma, yerel kültürlere zarar vermeyen bir konumda olmuştur. İngilizlerin yerel kültürlerine düşkün olmalarına rağmen medenileşmiş olmalarını örnek olarak göstermiştir.288 Hedef olarak çağdaş bir İslam Türklüğü benimseyen Gökalp289, çağdaşlaşmak tabirini “çağdaş olan medeniyet topluluğunun gittikçe mükemmelleşen ilim ve tekniğinde hiçbir milletten geri kalmayacak şekilde üstün bir yer elde etmek olarak” tanımlamıştır.290 Gökalp’in Batıyı algılayışının Abdullah Cevdet’in fikirlerinden beslendiğini belirten Ünüvar, bunun Gökalp’i milliyetçiliğin temel çelişkilerinden birisi olan Batıya öykünme ve aynı zamanda ona karşı olma halinden kurtaramadığını söylemiştir. Ünüvar’a göre milliyetçi söylem maddiyat ve maneviyat arasında bir ayırım yaparak ideolojik ilkesini üretir. “Aynı medeniyete mensup olan milletlerde birbirinin aynı ananeler olduğu halde ayrı müesseseler vardır. Müşterek olan ananeler medeniyetin malıdır. Ayrı olanlar ise o milletin harsıdır.” şeklinde üretilen bir Batı algısının söz konusu ayırımı üretmesi kaçınılmaz olmuştur. Milliyetçi söylemde maddi kültür alanı, geleneksel kültürden arındırılması gereken bir alan olarak görülmüştür. Milliyetçiliğin asıl sorunu modernliği kendi ulusal egemenlik projesi ile uzlaştırabilmektir. Bu sebeple Batıdan alınacaklar yalnızca maddi kültür alanıyla sınırlı bırakılmalı, kültürün manevi özü Batı tarafından kirletilmemelidir. Ünüvar’a göre Gökalp’in hem Batı algısı hem de kendi milliyetçilik teorisini kuran hars ve medeniyet ayırımı bu yarılma üzerinde şekillenmiştir.291 Genel hatlarıyla bakılacak olursa Ziya Gökalp harsı milli, medeniyeti ise milletlerarası olarak tanımlamıştır. Ona göre hars, bir milletin dini, âhlaki, hukuki, iktisadi ve fenni hayatlarının toplamıyken, medeniyet birden fazla ülkenin benzer ögelerini içermektedir. Hars doğal bir gelişmenin sonucudur ve toplumsaldır. Medeniyet ise sunidir ve bireylerin iradesiyle meydana gelmiştir. Dolayısıyla Batı medeniyetini taklit etmek tehlikelidir. Türk harsı bilinmeli ve korunmalıdır. Batı 287 Gökalp, a.g.e., s.17. 288 A.g.e., s.33. 289 A.g.e., s.17. 290 A.g.e,, s.34. 291 Ünüvar, a.g.m., s.32 89 medeniyeti ikincil, Türk harsı ise birincil olmalıdır.292 Çağdaşlaşma için Türk ulusal kültürünün geliştirilmesi gerektiğini öne süren Ziya Gökalp, Batı uluslarının kültürlerinin alınamayacağını vurgulamıştır. Ayrıca kültürün uluslara özgü olduğunu belirtmiş, Türk ulusçuluğu için Batılı ulusların ancak Türk kültürünü geliştirmede "örnek" olabileceklerine değinmiştir. Gökalp’e göre Türk, Türkçe konuşur; çağdaşlaşayım diye Fransızca ya da Almanca, İngilizce konuşmaz. 293 3. Ziya Gökalp ve İslamcılık Hayatının ilk dönemlerinde ailesinin ve büyüdüğü çevrenin etkisi ile dini duyguları güçlü olan Gökalp, daha sonra din ile milliyetçiliği birbiriyle barıştırmaya çalışmıştır. Ancak, Arnavutluk ayaklanması, Osmanlı Devleti’nin kutsal savaş ilanında başarısızlığa uğraması, Hintlilerin ve diğer Müslüman unsurların Osmanlının düşmanlarının yanında yer alması, Arapların sultana karşı ayaklanmaları, Gökalp'ın yazılarında İslamcı eğilimi büyük ölçüde azaltmıştır.294 Ziya Gökalp’in düşünsel serüveninde yaşanan değişiklikler yazılarında net bir şekilde görülmektedir. Namık Kemal’in etkisinde olduğu ilk dönemlerde İslâmî ilimlerle ilgilenmiş, kelâm ve tasavvuf özel olarak ilgisini çekmiştir. Babasının yazı işleri müdürlüğünü yaptığı gazetede yazdığı dinî içerikli yazılarda, dinî hassasiyetleri yoğunlukta olmuştur. Dinî içerikli yazıları, o sıralar Diyarbakır’a sürgün edilmiş olan Derviş Vahdeti’nin gazetesi olan Volkan’daki yazılarıyla daha da ön plana çıkmıştır. Gökalp’in o dönemden bugüne ulaşan tek yazısı da Volkan’da yazdığı İçtimâ-i Siyâsî İ’tizâl-i Siyâsî başlıklı yazısıdır. Gökalp, bu yazısında, İcma, cemaat, cuma, ehli sünnet vel’cemaat gibi kavramlardan hareket ederek, İslam’ın toplumsal bir din olduğunu ispatlayacak deliller ileri sürmüştür. O’na göre İslam, Arapları çadırdan, Türkleri ise bozkırdan kurtarıp medenileştirmiştir. İçtihat sorununa da değinmiş ve içtihat kapısının kıyamete kadar açık kalacağını belirtmiştir. Peyman gazetesinde de bir dizi makale yayınlamıştır. Yazılarında hürriyeti Allah’tan başkasına kul olmamak 292 Ceylan Tokluoğlu, “Ziya Gökalp ve Türkçülük”, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, C.68, (2013), s. 128. 293 Berkes, a.g.e., s.423-424. 294 Heyd, Türk Milliyetçiliğinin Temelleri, s. 114. Aktaran: Mehmet Tahir Acet, “Ziya Gökalp’ta Din Ve Milliyetçilik”, Yüksek Lisans Tezi, Diyarbakır 2013, s.88. 90 şeklinde tanımlayan Gökalp, genel olarak din, tasavvuf, medrese konularına değinmiştir. Ayrıca Batıda her türlü güzelliğin kaynağının fen olduğunu ama doğuda bunun din kaynaklı olduğunu söylemiştir. Sahip olduğu cevher-i hakikatten dolayı ulvi bir medeniyet kurmak için İslam’ın yeterli olduğunu; bunun da medreseler aracılığıyla olacağını ileri sürmüştür. Ülkenin geri kalmışlığının sebebinin medreselerdeki eğitimin duraksamasından kaynaklandığını düşünmüş ve bazı öneriler sunmuştur. Dini cehaletin olduğu yerde istibdatın olacağını ve İslam medeniyetinin olduğu yerde ise hürriyetin var olacağını savunmuştur. Gökalp, yine bu dönemdeki yazılarında Tekkeler konusuna da değinmiştir. Tekkelerin başlangıcını İslâmiyet’in ilk zamanlarına kadar götürüp Ashab-ı Suffa’ya dayandırmıştır. Ona göre, başlangıçta oldukça faydalı hizmetler gören bu kurumlardan çoğu, eski fonksiyonlarını tamamen yitirmiş, sapık akımlara kaynaklık eder durumlara gelmişlerdir. Bundan dolayı tekkelerin, günün ihtiyaçlarına göre ıslahını önermiştir.295 Bu dönemde Gökalp din ile bilim ilişkisi üzerinde de durmuştur. Ona göre “ilim ne kadar gelişirse gelişsin, insan vicdanında müşterek giderek tatmin meydana getiremeyecektir. İlmin bu eksikliğini giderecek tek bir mukaddes kuvvet vardır ki, o da dindir. İlmin nuru, iman gücüyle birleşirse büyük bir kuvvet-i pür nimet doğar. Bu iki kuvvet, insanlığın muazzez kurtuluş rehberleridirler.” Dinin tevekkül; bilimin ise; tedbir olduğunu söyleyen Gökalp, din ile bilimin asla çatışmayacağını savunmuştur. Bu dönemde Gökalp, İslamcılarla büyük benzerlik içinde olmuş; geleneksel dinî anlayıştan ayrılan, dinde yeniliği savunan bir düşünür olarak görülmüştür. Laiklik henüz onun yazılarında kendine yer bulmamış ancak sonradan Gökalp’in din anlayışında büyük değişiklikler olmuştur.296 II. Meşrutiyet yıllarında İslâm İslâm Mecmuası, Türk Yurdu, Yeni Mecmua, İçtimaiyat Mecmuası, Millî Tetebbular Mecmuası Gökalp’in yazılarına geniş yer vermiştir. Bu dergilerde din ve toplumsal evrim sorunlarına değinen Gökalp, kitlelere ters düşmeksizin, inançlarla uzlaşacak bir yol aramıştır. Modernist İslamcıların 295 Keskin, a.g.m., s.103-104. 296 A.g.m., s.104. 91 sözcülüğünü yapan İslâm Mecmuası, İttihat ve Terakki’nin Türkçülükle İslamcılığı uzlaştırma çabalarının savunuculuğunu yapmış, Ziya Gökalp'in bu yöndeki birçok yazısına yer vermiştir. Ziya Gökalp’in din, ahlâk, eğitim gibi konular üzerine toplumbilimsel değerlendirmeleri burada yayınlanmıştır. Gökalp hukuk reformuyla ilgili yazılarını da ilk olarak bu dergide yazmıştır. “Ümmet”ten “millet”e dönüşmek için hukukun çağdaşlaştırılması gerekli olduğunu belirtmiş, bu konuda laikliktense göreli çağdaşlaşmayı önermiştir. İlk önce İslâm hukuku ile modem hukukun uyuştukları noktalarda düzenlemelere gidilmesi gerektiğini ileri sürmüştür. 297 İslâm dini ile modern bilim ve modern toplum tipi olan millet arasında bir tezat olmadığını vurgulayan Gökalp, İslâm dininin, gerçeklik hükümlerinde ‘aklı’, değer hükümlerinde ise, ‘örfü’ esas aldığını belirtmiştir. İslam’ın tüm zaman ve bütün milletlere uygulanabilir bir din olduğunu, Batının da Protestanlık kanalıyla İslamiyet’in akıl ve örf ile ilgili temel esaslarını kendi bünyesine aldıktan sonra bilimle arasındaki çatışmayı çözebildiğini ve bu yolda modern, çağdaş milli kültür ve medeniyete ulaşma yolunu açtığını ileri sürmüştür. Bu yüzden Osmanlı toplumunda “din anlayışının” yeniden yorumlanması gerektiğini düşünmüştür. Ona göre, dinin özünden olmayan gelenekler tasfiye edilmeli ve modern insanın ihtiyaçlarına cevap verebilecek şekilde din, milli bünyeye uygun hale getirilmelidir. Gökalp bunun için de, dinin doğru bir biçimde yorumlanması gerektiğini vurgulamıştır. Bu yıllarda dinde reformu savunan Gökalp, Durkheim’le tanıştıktan sonra düşüncelerini sosyolojinin esaslarına göre yeniden düzenlemiş ve fıkhın mutlak emirleri yerine, içtimaiyatın ilmi mefkûresinin tercih edilmesini önermiştir. O’na göre örf, toplumsal hukukun da temeli olmalıdır ve içtihatlar da örfü esas almak suretiyle yapılmalıdır. Fıkıhta zamanın değişmesiyle yeni içtihatlara ihtiyaç duyulması esasını, toplumsal olgulara uygulamıştır. Bu bağlamda, örf kavramı üzerinde durmuştur. Gökalp’e göre adetlerden farklı olan örf: “Toplumsal pratiklerden ortaya çıkan toplumun vicdanıdır”. Buna delil olarak ise, İmam-ı Ebu Yusuf’un: “Nass ile örf teâruz ederlerse bakılır: Eğer nass, örften mütevellid ise, örfe itibar edilir” sözünü ileri sürmüştür. Hatta, “O halde örf de nass gibi hakiki ve sarih surette değil fakat zımnî, 297 Varlık, Bülent, “Tanzimat ve Meşrutiyet Dergileri”, Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi, C.1, İletişim Yay., İstanbul 1985, s. 127-128. 92 mecazi itibarla ilahi bir mahiyete haiz olamaz mı?” ifadesiyle örfü kutsallaştırmıştır.298 Gökalp, dinî coşkunluğun toplumsal gelişmeyi motive edeceğini savunmuştur. Bu sebeple Batılılaşma ile İslam’ı, bilimle–dini zıt iki alan değil, bir birini tamamlayan iki unsur olarak görmüştür. Gökalp bu dönemde lâikliği onaylayan bir İslam anlayışında olmuştur. Dinsel reform ve dinin aslına döndürülmesi fikriyle dönemindeki İslamcı modernistlerin tezlerine yaklaşmıştır. Ancak onlardan farklı olarak din ile devleti birbirinden ayırmış ve bunun aslında İslam’ın özünde mevcut olduğunu savunmuştur.299 Gökalp şeriatın sadece inanç ve ibadet işlerini değil, ekonomiden aile hayatına kadar tüm toplumsal ilişkileri kuşatmış farz edildiğini, oysa kuşattığı şeylerin çoğunun toplumsal ilişkiler alanı olduğunu söylemiştir. Şeriatın bu alandaki kuralları, aslında toplumun töreleri iken sonradan dinsel meşruluk kazanmışlardır. Ayrıca şeriattaki değişmez olan kuralların pek azının Kur’an’a dayandığını iddia etmiştir. Birçok durumda da ayetlerin, genel kurallar olarak değil, belirli sorunlar üzerine verilmiş yargılar olduğunu belirtmiştir. Ona göre dinsel yaptırım kazanan örfler, ait oldukları toplumsal yaşayışta fonksiyonlarını icra etmişlerdir. Her dönem, Kur’an’ı kendi geleneklerine göre yorumlamış ve uygulamıştır. Örfe seklini veren ayetler değil, ayetleri şekillendiren örfler olmuştur. Kur'an'ın bazı ayetleri, onlarla ilgili geleneklerin kaybolması yüzünden uygulanamaz olmuştur. Yani değişmez bir hukuk sayılan şeriatın tarihsel evrimini belirleyen, toplumsal adet ve gelenekler olmuştur. Oysa inanç ve ahlak ile ilgili din kuralları fıkıh âlimlerinin elinde bütün ayrıntılarıyla birer hukuk kuralı durumuna sokulmuştur. Fakat şeriatın hukuksal yanları sivil hukuk, ceza hukuku, ticaret ve siyasal hukuku olarak hiçbir dönemde düzenlenmediğinden, kuralları din ve ahlak kurallarıyla karışık bir halde kalmıştır. Gökalp bu durumu, İslam’ın doğuşunda ve evriminde rol oynayan tarihsel koşullara bağlamıştır. İslam toplumlarındaki gidişin böyle devam edemeyeceğini, eğer İslam dininin kişilerin yaşayışında bir gücü varsa ve bunun çağdaşlaşma yolunda ilerletici 298 Keskin, a.g.m., s. 111-112. 299 Keskin, a.g.m., s. 112. 93 bir gücü olacaksa, bunun ancak ahlakla hukukun, dinle devletin ayrılmasıyla olabileceğini belirtmiştir.300 Ziya Gökalp ilk yazılarında İslamcı çizgiye yakın durmuşsa da sonradan İslamcıları eleştirmiştir. Bir makalesinde özelde Sait Halim Paşa’nın bir yazısına fakat genelde İslamcıların savundukları iki teze karşı eleştiriler yöneltmiştir. İslam dünyasının geri kalmışlığı konusunda sebep olarak öne sürülen “sonradan Müslüman olan kavimlerin ve Haçlı seferlerinin etkileri”, Gökalp’e göre bir yanlış yorumlama olmuştur. İslam dünyasının geri kalışında, İslamlaşan kavimlerin gelenekleri etken olmuşsa, bunların geriletici etkilerinin çok önceden görülmesi gerektiğini belirtmiştir. Geri kalışın nedenlerinin geri kalışın belirmesinden önceki olaylarda aranması gerektiğini, bir uygarlığın, düşman bir güç tarafından yıkılabileceğini; fakat bunun, çöküşünün nedeni olduğunu göstermeyeceğini ifade etmiştir. Haçlı Seferlerinin Hıristiyan Avrupa'da uyanışa yol açmış olduğunu, Batı’nın, o zamanın İslam uygarlığının başarılarını almakta taassup göstermediğini söyleyen Gökalp, bu taassubun şimdi Batı’ya karşı gösterildiğini savunmuştur. Çöküşün nedenlerini ne dış etkenlerde ne de İslam öncesi kavimlerin geleneklerinin yaşamasında görmüş, Müslümanların geri kalmasını iki başlıkta ele almıştır: 1. Müslümanlar dünya koşullarının geliştirdiği yenilikleri hiçe saymışlardır; dinlerini bu yeni koşullar altında yeniden yorumlamaktan kaçınmışlardır; dinlerine çağdaş koşullar altında yeni anlamlar verememişlerdir. 2. Müslümanlaşmış ulusların ulusal kültürlerinin, İslam’ın onlar üzerinde kendi ümmet uygarlığı hukukunu kurmasıyla yıkılması ikinci nedendir. Çünkü İslam uygarlığı Batı uygarlık karsısında iflas edince bu halklar, ulusal kültürden yoksun yığınlar olarak ayakta duramamışlardır.301 Ziya Gökalp’e göre İslamcıların temsil ettiği ülküler, Türk toplumunun hayali olma gücünü yitirmiş, hatta toplumun çağdaşlaşmasının önünde engel olmuşlardır. Çünkü bu ülküleri oluşturan ya da kendi hayalleri olarak yaşatan toplum türü bir ümmet toplumu olmuştur. Kendindeki en yüksek değerlerin kaynağının din olması, 300 Berkes, a.g.e., s .442-443. 301 A.g.e., s. 414-415. 94 bu tür toplumların özelliğidir ve böyle bir toplumda, böyle ülküler normal karşılanmıştır. Fakat Türk toplumu buğun "ümmet" türünden “ulus” türüne geçiş aşamasındadır. Yalnız Türkler arasında değil, bütün çağdaş dünyada dinsel ülküler aşınmıştır. Artık çağdaş toplumlar, ümmet toplumları değil, ulus toplumları olmuştur.302 Gökalp, ahlak sorunuyla ilgili hem İslamcıları hem Batıcıları eleştirmiştir. Yaşanan bunalımın kaynağının dinin birey üzerindeki etkisinin zayıflamasının sonucu olduğunu kabul etmiş fakat bunun çaresinin okullarda din eğitimi vermek olmadığını ifade etmiştir. Sık sık vurguladığı ümmet toplumundan ulus toplumuna geçildiği düşüncesi, bu yargısında belirleyici olmuştur. Çünkü artık ahlak değerlerinin kaynağı din olmaktan çıkmıştır. Eski ahlak değerleri görevlerini tam yerine getiremediklerinden, ahlak değerlerini dine dayandırmak istemek, bilmeden ahlaki çöküşe katkıda bulunmak demektir. Bunun içindir ki, Türk toplumunda taassupla riyakârlık daima birlikte yürümüştür. Modern ahlakın kaynağının ne olacağı, okulların bunu yaratmadaki rolü konularında Gökalp, Batıcıları da eleştirmiştir. Ona göre okullar yeni bir ulusal ahlak yönü verememiş, üstelik hem ahlaksal hem düşünsel anarşi de yaratmıştır.303 İttihat ve Terakki’nin ideologu olan Gökalp, Kemalist dönemde de fikri öncülüğünü devam ettirmiştir. Yine de İttihatçı kimliğinden dolayı Kemalist iktidarla arasında bir mesafe olmuştur. Ayrıca dini kimliğin nasıl konumlandırılacağı sorunu da yeni kurulan ulus-devletle Ziya Gökalp arasındaki temel sorunlardan birini teşkil etmiştir. Gökalp’in dini sosyal ruhu sağlamaya dönük araçsal yaklaşımının karşısında Kemalist iktidar tamamen seküler bir milli kimlik kurmaya çalışmıştır.304 Fakat Lâiklik, Şeyhülislamlığın kaldırılması, dinî mahkemelerin yönetiminin adalet bakanlığına bağlanması, halifelik ve saltanatın kaldırılması, büyük oranda onun etkisiyle olmuştur.305 302 A.g.e., s. 423. 303 A.g.e., s. 455-456. 304 Ünüvar, a.g.m., s. 35. 305 Keskin, a.g.m., s. 116. 95 4. Ziya Gökalp ve Milliyetçilik Ziya Gökalp’in 1909 Yılında İttihat Terakki’nin kurultayı için Selanik’e gitmesi, fikirlerinde büyük değişikliklere sebep olmuştur. Gökalp, burada ulusçu eğilimlerle karşılaşmış ve bunun sonucunda, önceki fikirlerinde bir takım değişmeler meydana gelmiştir. Fakat Gökalp, millet kavramını ırkçılık anlamında kullanmamış; ırkî, kavmî, coğrafî, bir birlikteliği değil, dil ve dince oluşan birlikteliği yani kültür milliyetçiliğini ifade etmiştir. 306 Ziya Gökalp Türk milliyetçiliğinin şekillenmesinde rol oynayan önemli bir aktör olmuştur. Ona göre ulus, toplumsal grupların en gelişmiş olanıdır. Toplum, toplumsal birlik ve dayanışmaya dayanır; dayanışmanın en yüksek biçimi ise ortak dil ve kültür temeli üzerinde yükselir. Gökalp, Türk milletine ait ortak değerleri duyurmanın ve onu yüceltmenin ancak “milli mesuliyetini bildirmek”le mümkün olacağını savunmuştur.307 Gökalp, milliyetçiliğin modern çağın en güçlü ideali, milletlerin ise, kültür grupları skalasında en üst seviyede olduklarını vurgulamıştır. Millet kavramı içinde Türk kültürünü, İslam’ı ve Batı teknolojisini bir araya getirmenin mümkün olduğunu düşünmüştür.308 Gökalp Durkheim’in etkisinde kalarak ulusların oluşumunu üç aşamalı bir süreçte ele almıştır. Ona göre her ulus, önce dil ve ırk birliğine dayalı kabile toplumuyken, din birliğine dayanan ümmete geçmekte, oradan da kültür ve uygarlıkla tanımlanan ulusa erişmektedir. Bu nedenle ümmet düşüncesinin aşılması ve ulusal kültürün geliştirilmesi gerektiğini ileri sürmüştür.309 Gökalp’ in Türkçülüğe kayışı özellikle Genç Kalemler dergisinde görülmüştür. Bu dergide özellikle dilde sadeleşmeyi, ulusal türde bir edebiyatın ancak ulusal bir dilin ürünü olabileceğini ve yazı dili ile konuşma dilinin birleştirilmesi gerektiğini savunmuştur. Daha sonra Gökalp, İttihatçıların yardımıyla yayımlanan Yeni Mecmua dergisinde, ulus-devlete yönelik ideolojinin temellerini atmıştır.310 Türkçülüğün destek görmesinde Ziya 306 Keskin, a.g.m., s. 105, 107. 307 Ünüvar, a.g.m., s. 30. 308 Ünüvar, a.g.m., s. 34. 309 Ünüvar, a.g.m., s. 32. 310 Varlık, a.g.m., s. 129. 96 Gökalp’in katkısı olmuştur. Çünkü Rusya’dan Osmanlı’ya göç eden Türkçüler, bir süre Osmanlı hükümeti tarafından kovuşturmaya uğramışlardır. Ziya Gökalp Türkçülüğü Rusya Türkçülüğü olmaktan çıkarmış, Batıcılık ve İslamcılıkla uzlaştırmaya çalışmıştır. Böylece İttihat ve Terakki’nin Batıcı-İslamcı-milliyetçi ideolojisi haline gelen Türkçülük destek görmeye başlamıştır.311 Milliyetçiliği Osmanlı Devletini parçalayan bir mikroba benzeten Gökalp, bu mikrobun İslam’a büyük zararlar verdiğini ve artık Müslümanların lehine kullanılması gerektiğini savunmuştur. Büyük İslam birliği için bir kurtarıcı beklemeyi kurgusal bir sadet olarak görmüş ve pratik adımlar olarak tanımladığı milli dil, tarih, din, terbiye ve iktisat alanlarında çalışmalar yapılması gerektiğini ifade etmiştir.312 Fakat “Türkçülerin millet ülküleri Türklükse, ümmet ülküsü de İslamlıktır” diyen Gökalp, Türkçülerin bir ümmet programlarının da olması gerektiğini belirtmiştir. Bu programda özellikle İslam kavimleri arasında Arap harflerinin ve hilal sembolünün korunması, ortak değerler oluşturup bunları koruyabilmek için kongreler düzenlenmesi gerektiğini vurgulamıştır. Türkçüleri söz konusu programa sahip birer İslam ümmetçisi olarak tanımlamış, İslam milliyetçilerinden ayrı tutulmaları gerektiğini öne sürmüştür. Gerekçe olarak artık hiçbir İslam kavminin, milliyet duygusunu kabul etmeyen bir birleşmeye yanaşmayacağını savunmuştur.313 Gökalp’e göre Almanlar kültürel birlik, iktisadî birlik ve siyasal birlik şeklinde aşamalı olarak uluslaşmışlardır. Leibniz öncülüğünde “Almancılık akımı” ulusal birliğin kültürel boyutunu oluşturmuş, List’in çabalarıyla gerçekleştirilen gümrük birliği iktisadî birliği sağlamıştır. Bismarck’ın iktidarıyla da siyasal birlik oluşmuş ve “Alman İttihatçılığı’’ amacına ulaşmıştır. Türk ittihatçıların da aynı yolu izlemesi gerektiğini düşünen Gökalp, Türkçülüğün ilk aşaması olan kültürel birlik, 311 Berkes, a.g.e., s. 411. 312 Gökalp, Türkleşmek İslamlaşmak Muasırlaşmak, s. 73-75. 313 Gökalp, a.g.e., s. 41-42. 97 dil ve edebiyat alanında başlatılmış olduğunu, savaş yıllarında gündeme gelen millî iktisadın ise iktisadî birliği gerçekleştireceğini iddia etmiştir.314 Ziya Gökalp ulusçuluğun temelinin ümmet birliği, Osmanlı birliği ya da ırki olmadığını öne sürmüştür. Türk ulusçuluğu İslam ümmet birliği ile Osmanlı imparatorluk birliğinin dağılma sürecinde oluşunun bir neticesidir. Çünkü bütün modern uluslar evrensel imparatorlukların ya da evrensel dinlerin dağılışının ürünüdür. Bundan dolayı Gökalp ulusçuluğu bir ırkçılık sorunu olarak değil, çağdaş bir toplum olma zorunluluğu olarak görmüştür.315 Gökalp’in Türkçülüğü hars üzerine inşa edilmiştir. Gökalp, Türkçülügün Esasları kitabında eski Türk harsını temel almıştır. Bu kitapta Türkçülüğü lisani, estetik, âhlaki, hukuki, dini, iktisadi, siyasi ve felsefi Türkçülük olmak üzere çeşitli alanlara ayırmış, bu alanların her birinin eski Türk değerleri üzerine temellendirilerek çağa uygun hale getirilmesi gerektiğini söylemiştir. Gökalp’e göre, “Türkçülük, her şeyden ziyade, millet ve vatan mefkûrelerine kıymet vermektir.” 316 Gökalp söz konusu kitabında “Türkçülük nedir?” sorusunun birkaç cevabını incelemiş ve nihai olarak kendi görüşünde karar kılmıştır. Türkçülüğü Turancılık, coğrafi milliyetçilik ya da etnik milliyetçilik olarak tanımlamanın bir yanılgı olacağını öne sürmüştür. Türk ulusunu tanımlarken “aynı kanı taşıyan” tanımlamasının yanlış olacağını, ulus tanımının köklerinin kavmi olmadığını, bunun yerine kültürdeki ortaklığı ön plana çıkarmıştır.317 F. ABDULLAH CEVDET 1. Hayatı ve Eserleri Abdullah Cevdet, 1869 yılında Arapkir'de doğmuş, ilk eğitimini babası ile imam olan amcasından almıştır. Abdullah Cevdet'in ilk düşünce yapısını şekillendiren aile çevresinden aldığı bu dinsel eğitim olmuştur. İlk öğrenim yıllarından sonra, Mamuret-el-Aziz Askerî Rüşdiyesi'ni bitirmiş, daha sonra 314 Varlık, a.g.m., s. 130. 315 Berkes, a.g.e., s.438. 316 Tokluoğlu, a.g.m., s. 130. 317 Gökalp, Ziya, Türkçülüğün Esasları, e-kitap, s. 6-7. 98 İstanbul'da Kuleli Askerî Tıbbiye İdadisi'ne yazılmıştır. Bu okuldaki öğreniminden sonra Askerî Tıbbiye'ye kaydolmuştur. Bu dönemin başlarında ilk şiir kitaplarını yazmaya başlamış, bu kitaplardan birinde Peygambere yazılan bir naat da yer almıştır.318 Mekteb- i Tıbbiye'de Abdullah Cevdet üzerinde büyük etki yaratan olay o güne kadar din hükümlerine göre açıkladığı olgularla biyolojik materyalist düşünürlerin kuramları arasındaki büyük fark olmuştur.319 Bu ortam içinde Abdullah Cevdet, kısa sürede dinin etkin rol oynadığı düşünce yapısını değiştirmeye başlamış, bu değişiklikte önemli bir rolü arkadaşı İbrahim Temo'nun kendisine verdiği bir kitap oynamıştır. Materyalizm felsefesini sade bir dille anlatan bu kitapta, toplumsal gelişme için ahlâkî değerlerin zorunluluğu kabul edilmiş, fakat bu görevi dinin yerine bilimsel materyalizmin yüklenmesi gerektiği ileri sürülmüştür.320 Felix Isnard tarafından yazılan Matérialisme et Spiritualisme isimli bu kitapta anlatılanlardan çok etkilenen Cevdet’in dünya görüşünde zamanla keskin değişikler yaşanmıştır.321 Biyolojik anlamda materyalizmin toplumun gelişmesi için kullanılması konusunda Abdullah Cevdet'i en çok etkileyen ise Ludwig Büchner'in 'Madde ve Kuvvet' kitabı olmuştur.322 Abdullah Cevdet’in de aralarında yer aldığı İbrahim Temo ve İshak Sükuti'nin ilk plânlarını yaptığı 'İttihad-ı Osmanî Cemiyeti', 1889 yılında Mekteb-i Tıbbiye'de kurulmuş, birkaç yıl sonra 'Osmanlı İttihad ve Terakki Cemiyeti' adını almıştır. Cemiyetin ilk beyannamesi Cevdet tarafından yazılmıştır. Muhalif faaliyetlerinden dolayı birçok defa tutuklanmış, bu tutuklamalardan cezalar almış fakat affedilmiş ve öğrenimini sürdürmüştür.323 1893-94'te Abdullah Cevdet 318 Hanioğlu, Bir Siyasal Düşünür Olarak Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi, Üçdal Neşriyat, İstanbul, s. 5-6. 319 A.g.e., s.8. 320 A.g.e., s.12. 321 Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, s.228. 322 Hanioğlu, a.g.e., s.14. 323 A.g.e., s.25-26. 99 yönetimi aşağılayan bir şiir yazdığı için tekrar tutuklanmış, aynı yıl içinde tıbbiyeden diplomasını almıştır. 1895 yılında bir daha tutuklanarak sürgüne gönderilmiştir. 324 Abdullah Cevdet sürgüne gönderilmeden önce kolera salgını nedeniyle Diyarbakır’a geçici görevle gönderilmiş, İttihat ve Terakki Cemiyeti’ndeki çalışmalarını burada devam ettirmiştir. Bu çalışmaları sırasında Ziya Gökalp'i de Cemiyet'e kaydetmiştir. Diyarbakır'daki görevinin bitiminden sonra kısa bir süre Adapazarı’nda çalışmış fakat hakkında verilmiş olan karar gereğince Trablusgarp'a sürülmüştür. Abdullah Cevdet burada da siyasal faaliyetlerine devam etmiş fakat şikâyet üzerine Fizan'a sürülmesine karar verildiğinden Tunus'a kaçmıştır. Daha sonradan Marsilya'ya geçerek Avrupa'daki Jön Türklere katılmıştır.325 Burada Abdullah Cevdet ve arkadaşları 'Osmanlı' gazetesini yayınlamaya başlamışlardır.326 Saray yönetimiyle aralarında padişaha karşı muhalefetten vazgeçmeleri karşılığında çeşitli pazarlıklar yapılmış, ve Abdullah Cevdet Viyana elçiliği doktorluğuna atanmıştır. Bu pazarlıklar neticesinde Abdullah Cevdet ve arkadaşları padişah aleyhinde yazı yazmamayı kabul etmişler, buna karşılık yönetim de Trablusgarp ve Fizan'daki siyasal tutukluları serbest bırakmayı taahhüt etmiştir.327 Fakat Cevdet, bir yandan padişaha bağlılığını gösteren yazılar göndermiş diğer yandan da muhalefete devam etmiştir. Bu dönemdeki siyasal faaliyetlerinin yanı sıra Abdullah Cevdet felsefî incelemeler, şiir kitapları; Avrupa edebiyatından çeviriler de yayınlamıştır.328 Özellikle 1901 sonlarından itibaren edebiyat çalışmalarına ve Fransızca lirik şiirler yazmaya yönelmiş, buna karşılık 'Osmanlı' gazetesinde yazıları ise azalmaya başlamıştır.329 Padişaha sözde bağlılığını gösteren yazılar göndermesine rağmen Abdullah Cevdet Viyana’daki görevini fazla sürdürememiştir. Sefir Mahmut Nedim Bey'le aralarında çıkan bir tartışma sonucu Avusturya Hükümeti kendisini sınır dışı etme 324 Mardin, a.g.e., s.228. 325 Hanioğlu, a.g.e., s.29-30. 326 A.g.e., s.34. 327 A.g.e., s.40. 328 A.g.e., s.44. 329 A.g.e., s.46. 100 karan almış,330 önce Paris’e ardından Cenevre’ye geçen Cevdet, Osmanlı yönetiminin etkileri sonucu buradan da sınır dışı edilmiştir.331 Abdullah Cevdet 1904’te Cenevre’de çıkarmaya başladığı İçtihad gazetesi, zamanla Batıcılık akımının en gözde yayın organı haline gelmiştir. İlk sayısından son sayısına kadar çizgisini korumuş, hemen her dönemde sert eleştirilere uğramıştır. 332 1905 yılında Mısır’a geçen Cevdet, gazetesini burada çıkarmaya devam etmiştir. O sıralarda Osmanlı yönetimi gıyabında onu yargılatmış ve hakkında mahkumiyet kararı çıkmıştır.333 Mısır’da bulunduğu sırada gazetesi Jön Türklerin yayın organı olmamış, Cevdet yazılarında Adem-i Merkeziyetçiliği savunmuştur.334 İkinci Meşrutiyetin ilanında sonra İstanbul’a hemen dönemeyen Cevdet’in bu durumuna İttihat ve Terakki çevresiyle arasının açılmış olması sebep olmuştur. Jön Türklerin büyük bir çoğunluğu da onu artık hareketten biri olarak görmemeye başlamıştır.335 Milli mücadele hareketinin başarılı olmasıyla Abdullah Cevdet'in siyasal faaliyetlerinde ve yayın politikasında değişiklikler ortaya çıkmıştır. İçtihad gazetesinde Cevdet yeni yönetimi övmüş, yeni yönetimin düşüncesine uygun düşen bir “prensipler özeti” yayınlamıştır. Fakat Ankara'da toplanan “Âli Karar Heyeti” yaptığı inceleme sonucunda mütareke döneminde Anadolu hareketi aleyhinde faaliyetlerde bulunduğu sonucuna vararak Abdullah Cevdet'in bir daha devlet hizmetinde bulunmasını yasaklamıştır. Yeni yönetimin kendisine karşı aldığı bu tavra rağmen uyguladığı programın büyük ölçüde II. Meşrutiyet sonrasında Abdullah Cevdet'in önderliğinde yürütülen hareketten esinlenmiş olması, bu dönemin düşüncelerini serbestçe söyleyebilmesi açısından yaşamının en rahat devresi olmasını sağlamıştır.336 Hakkında alınmış olan karara rağmen, Cumhuriyet yönetimiyle olan fikri ortaklığı Abdullah Cevdet'in önüne tekrar siyasal yaşama atılabilme fırsatı 330 A.g.e., s.47. 331 A.g.e., s.53. 332 Zafer Toprak, “II.Meşrutiyette Fikir Dergileri”, Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi, C.1, İletişim Yay., İstanbul 1985, s.131. 333 Hanioğlu, a.g.e., s.55. 334 A.g.e., s.56. 335 A.g.e., s.59. 336 A.g.e., s.385-386. 101 çıkarmıştır. Cevat Paşa'nm Elâzığ milletvekilliğinden istifa etmesi üzerine Abdullah Cevdet'in bu göreve getirilmesi teklif edilmiş, Abdullah Cevdet Atatürk tarafından çağrılmıştır. Fakat Cevdet’in üzerinde devamlı olarak durduğu Avrupa ülkelerinden getirilecek göçmenlerle ülkede nüfus artışı ve tarımsal gelişme sağlanması konusunu bu görüşmeden sonra tekrar ortaya atması sonucunda Avrupa’dan “damızlık getirtmeyi arzuladığı” düşüncesi ileri sürülmüştür. Cevdet’e muhalif olanların sıklıkla yönelttikleri bu eleştiriye yönetimdeki bazı kimselerin katılmasıyla Abdullah Cevdet'in siyasal yaşama dönmesi imkansız hale gelmiştir. Böylece Abdullah Cevdet her türlü siyasal faaliyetin dışında kalarak kendisini tümüyle yayınlarına vermiştir.337 Yeni rejimle çelişmeyen düşüncelerinden dolayı din kurumuna yönelttiği eleştirilerine devam eden Cevdet, ayrıca biyolojik materyalist klâsiklerinin halk üzerinde en etkili olabileceklerini yayınlamıştır.338 Hayatının son yıllarını İçtihad’ı çıkarmaya ve Gustave Le Bon'un fikirlerini tanıtmaya adamış olan Abdullah Cevdet, 1932 tarihinde geçirdiği bir kalp krizi sonucu İstanbul'da ölmüştür.339 Toplumun kurtuluşunu toplumsal bir inkılâpta gören Cevdet’e göre bu inkılâbın amacı, Batı düşünce ve anlayışının toplumsal katmanlara yerleştirilmesi olmalıdır. Bu amaçla din, sosyal yapı ve gelenekler, siyasal yapı, edebiyat ve benzeri birçok alanda birçok yazı kaleme alan ya da çevirmen olarak birçok eseri Türkçeye kazandırmıştır.340 Özellikle bu toplumsal değişikliği gerçekleştirebilmek için Avrupa âdâb-ı muaşereti hakkındaki bilgileri sunduğu yazılarını daha sonra kitap halinde yayınlamıştır.341 2. Abdullah Cevdet ve Batıcılık Abdullah Cevdet ileri derecede savunucusu olduğu Batıcılık akımını yazılarında işlemeye başladığında halkın tepkisini çekmemek için büyük bir ihtimam göstermiş, kullandığı dili önemsemiştir. Henüz eğitim yıllarındayken karşılaştığı Batı 337 A.g.e., s.387-388. 338 A.g.e., s.390. 339 A.g.e., s.394. 340 Cem Doğan, “Son Dönem Osmanlı Düşününde Kültürel Değişme Platformu Olarak Batılılaşma: Dr. Abdullah Cevdet ve İçtihat Dergisi Örneği”, Memleket Siyaset Yönetim, C.7, S.18, 2012, s.151. 341 Hanioğlu, a.g.e., 361. 102 düşüncesini yayabilmek uğruna siyasi bir muhalif olan Cevdet,342 ilk başlarda “doğu düşüncesini bir kenara atmaksızın” Batıya karşı siyasal düşmanlığı bir kenara bırakarak Batıdan yararlanma düşüncesinde olmuştur. 343 Batı kökenli düşünce akımları içinde Abdullah Cevdet'i en çok etkileyen Gustave Le Bon'un görüşleri olmuştur. Fransız sosyologun görüşlerinin öncelikli olarak Osmanlı toplumunda uygulanması gerektiği sonucuna varan Cevdet, Meşrutiyetten sonra çalışmalarının önemli bir bölümünü bu konuya ayırmıştır.344 Jön Türk hareketi içindeyken Abdullah Cevdet’in yaptığı çevirilerde doğudan isimler de yer almıştır. Eski kurumların ve değerlerin kaldırılmasındansa ıslahına dönük önerilerde bulunmuş, ayrıca siyasal açıdan Batıya duyduğu tepkileri dile getirmiştir. Hatta Batı emperyalizmine karşı kültürel birlik olarak düşlediği İslam birliği düşüncesini savunmuştur.345 Eğitimdeki geri kalmışlığın en önemli sorun olduğunu ifade eden Abdullah Cevdet, Jön Türk gazetelerinde bu konuyu sık sık vurgulamıştır: “Bugün Paris, Cenevre gibi merakiz-i medeniyet ve muarefetde tahsil-i ilm-ü irfan eden binlerce Bulgar, Rum, Sırb ilh. gördüğümüz halde Girid'den, Rumeli'den, Anadolu'dan veyahud memalik-i saire-i İslâmiyeden gelmiş tek bir gence bile tesadüf edemeyişimize bakılır ise —hakikati itiraf edelim— şimdiki halimizden daha hakir, daha zelil olmadığımıza bin şükretmeliyiz.”346 Abdullah Cevdet, eğitim düşünceleri konusunda Haeckel’den etkilenmiştir. Haeckel, genel morfoloji üzerindeki çalışmaları sırasında tüm organik canlıların ilk başlangıçlarından itibaren embriyonik gelişmeden dolayı farklılıklar göstereceğini ileri sürmüş ve örnek olarak Mozart ile müzikle hiç ilgisi olmayan bir adam arasındaki yapı farkının hiç kimse tarafından önemsiz olarak kabul edilemeyeceğini belirtmiştir. Abdullah Cevdet bu görüşlerden etkilenerek toplumda bir biyolojik “elite”in yönetimi ele almasının toplumsal gelişmenin sağlanması için gerekli 342 A.g.e., s.60-61. 343 A.g.e., s. 180. 344 A.g.e., s.182. 345 A.g.e., s.184. 346 A.g.e., s.189. 103 olduğunu belirtmiştir. Bu grubun tespitini de beyin ölçüsüyle yapmayı şöyle ifade etmiştir: “Kafatası muhiti 16 pus olmayan adamlar ahmak olurlar, dimağın gayr-i tabiî bir derecede küçüklüğü nişâne- i eblehiyetdir.” Bütün sorunun toplumda böyle bir grubun oluşturulması olduğunu söyleyen Cevdet, toplumsal gelişmenin halk düzeyinde sağlanacak bir gelişimle değil de tanımladığı “elite”in eliyle mümkün olacağını belirtmiştir. Beynin eğitim ile bir miktar büyütülebileceği düşüncesinde olan Abdullah Cevdet, bu kimselerin özellikle beyinsel gelişmelerini hızlandırmak için onları iyi bir eğitimden de geçirmek gerektiğini iddia etmiştir.347 Abdullah Cevdet’in bu dönemde savunduğu Batılılaşma modeli, Batı teknolojisinin alınarak, mevcut yapının olumlu yanlarına uygulanmasına dayanmıştır. Ona göre Batılılaşmak lazımdı ama bu alanda geleneksel kültür ve değerlerden de yararlanmak gerekmektedir. Batılılaşma konusundaki bu görüşleri biyolojik materyalizmin toplumda benimsenmesi için İslâm’dan yararlanma yolundaki düşüncelerine benzemektedir.348 Cevdet, Müslümanların Batı medeniyetinden yararlanamamasını eleştirmiş, bu tutumunu Rusyalı Müslümanlara karşı açıkça sergilemiştir: "Müslümanların Rusya'da zulüm ve hakaret gördüğünü söylüyor ve bunu yalnız söylemekle bir fayda ümit ediyorsunuz. Müslümanların zulüm ve hakaret görmesi Müslüman olduklarından değil cahil ve tembel olmalarındandır. Sizin kemal-i ihlas ile Darül-Hilafe dediğiniz İstanbul'daki Müslümanlar yine sözde Müslüman hükümetlerinden daha az mı cebir ve hakaret görüyorlar zannediyorsunuz? Rusya hükümeti ammeye ve size Rusça öğretmek istiyormuş. Fena mı? O zaman hiç olmazsa bilmediğiniz bir varakayı imzalamaktan "kurtulursunuz. Rusya hükümeti sizden asker alıyor ve din kardeşlerimiz üzerine kılıç çekiyorlarmış. Bunu sizin Halife dediğiniz Abdülhamit yapmıyor mu?”349 Jön Türk hareketi sırasında geleneksel değerlerden yararlanılmasını ifade eden Abdullah Cevdet, bu görüşlerinden zamanla vazgeçmeye başlamıştır. 347 A.g.e., s.16-19. 348 A.g.e., s.193. 349 Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, s.237-238. 104 Avrupa'nın her yönüyle gösterdiği üstünlük Abdullah Cevdet tarafından artık açık bir şekilde belirtilmiştir. Batılılaşmanın artık kültürel olarak da gerçekleştirilmesi gerektiğini ileri sürmüştür. Osmanlı toplumuna özgü geleneksel özelliklerin tekâmül edemediğini vurgulamış ve artık bu unsurlardan bir araç olarak dahi yararlanabilme imkânının kalmadığını öne sürmüştür.350 Cenevre’de yayınlamaya başladığı İctihâd’daki yazılarında, Batı medeniyetini her yönüyle benimsemek ve ona katılmak gerektiğini vurgulamış, ikinci bir medeniyetin olmadığını ifade etmeye başlamıştır. Avrupa’nın her şeyini ayırım yapmadan almayı “ilericilik”, geleneğe bağlı kalmayı “gericilik” olarak nitelemiş, Latin Alfabesine geçişi, uluslararası ölçü ve tartı sisteminin alınmasını önermiştir.351 Hatta toplumun her açıdan Batılılaşmamasının Osmanlı’nın yok olmasına sebep olacağını iddia etmiştir. Cevdet’in bu görüşleri Batıcılar arasında da tartışmalara sebep olmuş, Celal Nuri’nin öncüsü olduğu aynı akıma mensup bir grup tarafından sert şekilde eleştirilmiştir.352 Abdullah Cevdet yazılarının Avrupa medeniyetine dönük olan ibresi, I.Dünya Savaşı sırasında Amerika’ya dönmüştür. Artık örnek olarak Avrupa medeniyetinin değil, onun yerine Amerika medeniyetinin örnek alınması gerektiğini belirtmiştir.353 Her fırsatta Latin harflerinin kabul edilmesi gerektiğini öne süren Cevdet, yeni nesillerin geçmişte yazılan eserlerden habersiz yetişeceği şeklindeki eleştirilere karşı geçmiş literatür içinde okunmaya değer pek az eser olduğunu, gerekirse bunların da kısa zamanda yeni harflerle basılabileceğini, diğerlerinin okunmamasının toplum açısından daha faydalı olacağını öne sürmüştür.354 Abdullah Cevdet, zamanla giyim kuşamdan selama kadar Batılılar gibi davranmak gerektiğini öne sürmüştür. Şapka Kanunu’nun çıkmasından sonra, bu kanunun medeni toplumlar içine girmek adına atılmış önemli bir adım olduğunu şöyle belirtmiştir: 350 Hanioğlu, a.g.e., s.359-361. 351 Sacit Kutlu, “İkinci Meşrutiyet Döneminin Düşünce Akımları”, Osmanlı Bankası Arşiv ve Araştırma Merkezi, www.obarsiv.com. (22.10.2014), s.4. 352 Hanioğlu, a.g.e., s.362-363. 353 Doğan, a.g.m., s.148. 354 Ramazan Uçar, “Abdullah Cevdet’in Batı Medeniyeti ve Batılılaşma Anlayışı”, Toplum Bilimleri Dergisi, Temmuz 2011, s.17. 105 “... Şimdi bizi işgal edecek selam, bugün Avrupa ve Amerika’nın muasır akvamın mer’i selam tarzıdır. Bizde şapka kanunu çıktıktan sonra, bizim de şapka çıkarmaktan ve hafif eğilmekten başka bir selam tarzımız kalmamıştır. Medeni ve yüksek kavimlerle ortak noktalarımız artmış olduğundan pek ala olmuştur...”355 Abdullah Cevdet yaşadığı dönem itibarıyla sıra dışı birçok fikre öncülük etmiş, Batıcı fikirleriyle özellikle Cumhuriyet Türkiye’sinde iz bırakmıştır.356 3. Abdullah Cevdet ve İslamcılık Abdullah Cevdet düşünsel yolculuğunun ilk evrelerinde İslâm dininden yararlanmak istemiştir. Özellikle materyalist düşüncelerin İslâm dinine aykırı olmadığını savunmuş, çevirdiği Büchner'in Natur und Geist isimli kitabını “Hikmet ve hakikat mü'minin gaib olmuş malıdır, nerede bulursa ahz-ü-tasarruf eder.” hadisiyle sunmuş ve buradaki düşüncelerin İslâm’a uygun olduğunu vurgulamıştır.357 Ancak İslâm dinini bu açıdan yalnızca bir araç olarak görmüş, dinin biyolojik materyalizme göre yaşamı açıklamakta ve gerçeklere ulaşmakta tamamen yetersiz kaldığını düşünmüştür.358 İslâm fıkıh alimlerinin sözlerinden yola çıkarak materyalizme varmayı deneyen Cevdet, materyalizmle İslâmiyet arasında bir sentez yapmaya çalışmıştır. Bundan dolayı İslâm felsefesinin temelinin de bilimsel faaliyet olduğunu,359 hatta Allah'ın her sıfatının insanları bilimsel araştırmalar yapmaya teşvik eden bir emir olduğunu ifade etmiştir.360 Dinin Osmanlı toplumu açısından önemini sık sık vurgulamış ve “İlim havassın dinidir, din avamın ilmidir. Din ile ilmin seyyanen terakki ve tekâmül etmesi lüzüm-u içtimaisi bundandır.” sözleriyle bu desteği sağlamanın gerekliliğini belirtmiştir.361 Abdullah Cevdet, eski İslâm düşünürlerinin de biyolojik materyalist düşünürlerle aynı görüşleri savunduklarını ileri sürmüş, bu doğrultuda Ebu'l Ula el Maarri'nin eserlerinin Darwin’in evrimsel gelişmenin esaslarını ortaya koyduğunu ve 355 Uçar, a.g.m., s.25-26. 356 Doğan, a.g.m., s.151. 357 Hanioğlu, a.g.e., s.14. 358 A.g.e., s.20. 359 Kutlu, a.g.m., s.4. 360 Mardin, a.g.e., s. 234. 361 Hanioğlu, a.g.e., s.129. 106 Schopenhauer'in görüşlerini de daha önce öne sürdüğünü belirtmiştir. Osmanlı’nın geri kalmışlığı konusunda dinin oynadığı olumsuz rol üzerinde duran Cevdet, İslâm’ın toplumsal içeriğinden yararlanma konusunda İslâm’ın dinsel kısmıyla toplumsal kısmını ayırmaya ve Müslümanların dikkatini toplumsal olana çekmeye çalışmıştır. İslâm âlimleriyle biyolojik materyalist düşünürlerin görüşlerini karşılaştırarak Müslümanlara İslâm’ın bizzat biyolojik materyalizm olduğunu ispatlamaya çalışırken Kur'an’daki hükümleri de materyalist düşünürlerinkiyle karşılaştırmıştır. Bunları yaparken Hz. Muhammed'i de biyolojik materyalizme karşı çıkmayan bir kişi olarak yorumlamıştır.362 İslam’ın toplumsal değişim aracı olarak kullanılması gerektiğini savunduğu hayatının bu evresinde Cevdet, İslamcıların önde gelen isimleri olan Afgani ve Abduh’a hayranlık duymuş, ancak bu isimlerin ilerleme düşüncelerinde sadece İslam’dan yararlandıkları için başarılı olamayacaklarını ifade etmiştir.363 Abdullah Cevdet, İslâm’ın ıslahıyla ilgili düşüncelerinde özellikle Abduh’tan etkilenmiş, Cenevre’de tanıştığı Abduh’un “Derdimizin nereden geldiğini, ne olduğunu, ne ile kabil-i tedavi olduğunu pek iyi” bildiğini söylemiştir. Fakat Cevdet’in düşündüğü İslâm “etik” dışında bir anlam ifade etmemiştir. Bundan dolayı Japonları Müslümanlardan daha Müslüman saymıştır.364 Dini bir muhalefet dili olarak da kullanan Cevdet, bu minvalde II. Abdülhamid’i dinsizlikle suçlayan yazılar kaleme almıştır.365 Örneğin II. Abdülhamid'i, Osmanlı tarihinin ileri gelen yöneticileri ve Osmanlı padişahları ile eski İslâm âlimlerinin katıldığı hayali bir mahkemede şu şekilde yargılamıştır: “Ba'de fahr-i kâinat efendimiz Hazret-i Ömer'le Yavuz Sultan Selim'e teveccüh ederek: Allahm emrini tanımayan, Peygamberin adını hakaretle yâd eden hilâfetin şanını terzil ve telvis eden kendisine vedia-i rabbaniye olan milletini keyfi yolunda mahv-ü-ifnaya cesaret edüb, her hareketi şer'e, adalete, insaniyete muhalif olan 362 A.g.e., s.130-137. 363 A.g.e., s.151. 364 A.g.e., s.137-138. 365 A.g.e., s.142. 107 Abdülhamid'in cezası nedir? diye sual buyurdular. İkisi birden “idam” cevabını verdiler.”366 Ayrıca İslam dünyasında kültürel birliği sağlamak ve Müslümanlarda millet fikrini uyandırmak amacıyla da dinden faydalanmak isteyen Cevdet, İslam birliğini siyasi olarak düşünmemiştir. Ona göre siyasi olarak bir İslam birliği muhaldir. Onun düşüncesi “manevi, ilmî, edebî, hissi, iktisadî, içtimaî bir tekârüb ve ittihad” olmuştur.367 Abdullah Cevdet, Meşrutiyet’ten sonra Dozy'nin İslâm’ı eleştiren Tarih-i İslâmiyet isimli kitabını çevirmiştir. Bu çevirisinden sonra Cevdet, artık aşamalı olarak İslam hakkındaki nispeten olumlu düşüncelerinden vazgeçmiş, İslam’ı daha açık şekilde eleştirmeye başlamıştır. Yaptığı bu çeviriyle büyük tepkilerle karşılaşmış, tepkiler neticesinde kendi önsözünü yırtarak kitapları piyasaya sunmuştur. Daha sonra amacının ulemaya bu çeşit kitapları göstererek onları harekete geçirmek olduğunu iddia etmiştir.368 Oysa kitaba yazdığı önsöz, Dozy ile adeta suç ortağı sayılmasına yol açmıştır. Bu girişinde, Dozy'nin eserinde dile getirilen gerçeklerin hiçbir bağnazlığa düşmeden kabul edilmesi gerektiğini ileri sürmüş, yazarın bir gayri Müslim oluşunun fikirlerini itibardan düşürmeyeceğini, hatta böyle ilmi bir eser vermiş olan kimsenin Müslüman sayılması gerektiğini iddia etmiştir. Ayrıca Cevdet’in, söz konusu girişte bütün bir İslam tarihi literatürünü "müstebit hükümdarların zoruyla kaleme alınmış siyası metinler" olarak değerlendirmesi ve Dozy'nin kitabını objektiflik bakımından hepsinin üstünde kabul etmesi, tepkilerin düzeyini arttırmış ve kitap yasaklanmıştır.369 Kısmen İslam’ı da kapsayan yeni bir inanç sistemi oluşturmak isteyen Cevdet, modernleşme yolunda en büyük engelin din olduğunu düşünmesine rağmen dinin toplumda oynadığı rolü vazgeçilmez olarak kabul etmiştir. Dinin yerini biyolojik materyalist görüşlerle desteklenen bir inanç sisteminin almasının ve toplumsal değişimin bu sistemin yerini tamamen biyolojik materyalizme 366 A.g.e., s. 149. 367 A.g.e., s. 152-154. 368 A.g.e., s..325-327. 369 Hanioğlu, “Abdullah Cevdet”, TDVİA, Cilt:1, s. 91. 108 bırakmasının sonunda sağlanacağını düşünmüştür. Protestan ethicine benzeyen yeni bir ethic oluşturmak isteyen Cevdet, bu konuda Bahailik mezhebini araç olarak kullanma arzusunda olmuştur.370 Abdullah Cevdet bireycilik ile toplumculuk, dindarlık ile ateizm, pasifizm ile anarşizm, nihilizm ve şiddeti benimseme ile reddetme arasında sık sık gelgitlere düşmüştür. İslamcı aydınlarla Batıcılar arasında sürekli tartışma konusu olan “kadının toplumdaki yeri” onun için bir medenileşme sorunu olmuş, kadınların örtünmesinin de Müslümanlıkla ilgisi olmadığını öne sürmüştür. Ona göre: “Müslümanlık ne çarşaf içindedir ne de serpuş altındadır. Müslümanlık işlerde ve fiillerdedir. Hatta kalplerde bile değildir.” 371 Özellikle Meşrutiyet sonrasında İslâm dinine sert eleştiriler yönelten Cevdet’in düşlediği “dinin arka plâna geçtiği bir toplum” düşüncesi, yaşanan rejim değişikliğinden sonra daha uygulanabilir olmuştur. Resmi ideolojiyle büyük benzerlikler taşıyan düşünceleri, onu toplumsal değişim aracı olarak din ya da mezhep kullanma düşüncesinden uzaklaştırmıştır.372 4. Abdullah Cevdet ve Milliyetçilik Abdullah Cevdet, Jön Türk hareketi içindeyken kaleme aldığı yazılarda Osmanlı İmparatorluğu sınırlan içerisinde yaşayan ulusların ortak bir vatan için birleşmeleri gerektiğini öne sürmüştür. Ancak Cevdet bu birleşmeyi Osmanlı hanedanı merkezli değil, ulusların ortak menfaatini önceleyerek belirtmiştir. Ulusların her düzeyde eşitliğini koşullayarak bu birlik içinde kendi kültürlerini geliştirmelerini ve kendi çıkarlarını düşünmelerini istemiştir. Bu düşüncelerini kendi etnik kimliği üzerinden şöyle ifade etmiştir: “İşte bakın ben Kürdüm. Kürdleri ve Kürdlüğü severim. Fakat mademki hukuk ve vezaifçe mütesâvi Türkiya vatandaşlarındanım, her şeyden evvel Türküm. Benim, Şiiliğim, Sünniliğim, mütekidliğim, hürendişliğim, ırk-ı asfer veya beyzden oluşum hususî ve fennî işlerdir. Benim bu sözümden, ben madem ki Türkiya vatandaşıyım Kürd lisanı 370 Hanioğlu, Bir Siyasal Düşünür Olarak Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi, s.333-338. 371 Kutlu, a.g.m., s.4-5. 372 Hanioğlu, a.g.e., s.341. 109 unutulsun. Kürdlüğüm unutulsun dediğim anlaşılmasın. Bilâkis, Kürd Kürdcesini, Ermeni, Ermenicesini harsü-ihya etsin.”373 Osmanlı hâkimiyetinde bulunan ulusların bağımsızlık girişiminde bulunmaları, Abdullah Cevdet tarafından İmparatorluğun zararına bir durum olarak görülmüştür. Bu girişimlerin padişahın adaletsiz yönetiminden kaynaklanmadığını, milliyetçilikten doğan hareketler olduğunu belirtmiştir. Hanioğlu’na göre Abdullah Cevdet, etnik kültürlerin korunması düşüncesiyle, Jön Türkler arasında bulunan etnik milliyetçi-Türk milliyetçisi görüşler arasındaki orta noktayı teşkil etmiştir.374 Meşrutiyet’ten sonra şiddetli bir şekilde Osmanlı birliğini savunan Cevdet, Kürt bağımsızlığının tartışılmaya başlandığı mütareke döneminde ise bağımsızlık düşüncesini savunmuş, Kürt Teali Cemiyetinin yayın organlarındaki bağımsızlık düşüncelerini desteklemiştir. Bir yazısında Kürtlere şöyle seslenmiştir: “Kürdler, böyle bir asrın böyle bir kıyametinde uyumak mümkün müdür? Ey Kürd uyan! diye bağırmaya lüzum görmem. Zira Kürdler uykuda hâlâ, uykuda iseler çokdan ölmüşler demekdir. Kürd uyanıkdır ve kendisini asırlardan beri uykuya davet etmiş ve uykuya dalmış Hüdavendleri [Türkleri] de uyandıracakdır. O' kendisine su-i kasd etmiş olanlara hüsn-i kasd ile muamele edecekdir. Biz bir asırda yaşıyoruz ki bir saat uyumuş olmak bir millet için ölmüş olmak demekdir.”375 Abdullah Cevdet Kürtlerin kültürel olarak gelişmeyi istemelerinin doğal olduğunu belirtmiş, geri kalmış olmalarından kaynaklı bağımsız olamadıklarını ifade etmiş, bu konuda şunları söylemiştir: “Bir milletin ki, mazbut ve mükemmel olarak bir tarihi yokdur o millet hiç yaşamamış gibidir; Kürdlerin tarihi var mı? Bir Şerefnâme ile bir millet şeref-i tarihisini veyahud tarih-i şerefini tasarruf ve muhafaza edemez. Yaşadığımız asır şaka değil yirminci asırdır. Mazisinin tarihine, müstakbelinin tarihine, malik olmayan millet kendisine malik değildir. Kendi 373 A.g.e., s.216-217. 374 A.g.e., s.223-225. 375 A.g.e., s.319. 110 kendisine malik olmayan miletler, ferdler memlûk olur, başkalarının malı olur.” Bu doğrultuda Kürtlerin Arap harflerini terk etmeleri gerektiğini söylemiştir: “Evvelâ okur yazarların nisbetini laakal yüzde kırka çıkarmak çâresine tevessül etmek, saniyen nihayet bir ay zarfında yedi-sekiz yaşında bir çocuğun okumayı yazmayı ve okuduğunu doğru öğrenmesine müsaid olan harfleri esas itibarıyla kabul ve şimdiye kadar müsta'mel olan harfleri terk etmek. Diğer her mesele bence ikinci derece-i itinada kalır.”376 Mütareke yıllarında Osmanlı’nın etnik gruplar üzerindeki hâkimiyetini emperyalizm olarak görmeye başlayan Cevdet, Anadolu hareketinin gelişimiyle birlikte yeniden Osmanlı birliğini savunmaya dönmüş, Anadolu hareketi başarıya ulaşınca da bu tür düşünceler ileri sürmekten tamamıyla vazgeçmiştir.377 376 A.g.e., s.317. 377 A.g.e., s.320-321. 111 SONUÇ Batıcılık, İslamcılık ve milliyetçilik son dönem Osmanlı aydınları arasında en çok rağbet gören fikir akımlarıdır. Mehmet Akif, Said Halim Paşa, Said Nursi, Filibeli Ahmet Hilmi, Ziya Gökalp ve Abdullah Cevdet gibi aydınlar bu düşüncelerin temsilcileri olarak öne çıkmaktadırlar. Benimsedikleri fikir akımları açısından değerlendirildiğinde tamamen özdeş kalıplar içerisine sıkıştırılamasalar da; Abdullah Cevdet Batıcılık, Mehmet Akif, Said Halim Paşa, Said Nursi ve Filibeli Ahmet Hilmi İslamcılık, Ziya Gökalp ise Milliyetçilik akımına dâhil edilebilir. Söz konusu aydınların tümünün toplumu değiştirme dönüştürme iddiasında oldukları söylenebilir. Bu akımlar içinde Batı’ya karşı muhalif bir duruş sergileyen İslamcılar, Toynbee’nin ifadesiyle “Kutsal bir savaşa önderlik etmek yerine” hayatı Batılı anlamda yeniden düzenlemek 378 istedikleri görülmektedir. Bundan tamamen farklı olarak Garaudy ise, İslamcıların Afgani ile başlayan çabasını, 19. yüzyılda entegrizm379 ile katılaşmış olan İslam’a karşı “yaşayan bir İslam ilkbaharı teşebbüsü” olarak açıklamış; İslamcıların hedefinin, Muhammed İkbal’in ifadesiyle, “İslam’ın düşüncesini yeniden imar etmek” olduğunu belirtmiştir.380 378 Arnold Toynbee, Medeniyet Yargılanıyor, İşaret Yayınları, İstanbul 1988, s.199. 379 A.g.e., s.7. 380 Garaudy, entegrizmin bir inancı tarihinin bir önceki döneminde sahip olduğu kültür yapısı ya da kurumlarıyla özdeşleştirmek şeklinde açıklamış ve İslamcıların eleştirdikleri İslam algısını o da entegrizm adı altında eleştiriye tabi tutmuştur. Roger Garaudy, Entegrizm, Pınar Yayınları, İstanbul 2010, s.79-80. İslam’ı içinde hazır çözümlerin bulunduğu bir ambar olarak görmenin yanlış olduğunu, onun bir kaynak olduğuna değinen Garaudy, İslamcıların savunduğu bu kaynağa dönüşün geçmişe dönüş olarak algılanamayacağını savunmuştur. A.g.e., s.100-101. 112 Batıcılar, “muasır” olabilmek için kılık kıyafet değişikliğinden Latin harflerinin kabulüne kadar birçok öneride bulunmuşlar; daha çok taklit temeline dayanan bu önerilerle beraber, toplumsal değerlerden de ilerlemeye engel olanların kaldırılması gerektiğini ve eğitimde köklü bir reformu savunmuşlardır. Kendi içlerinde ayrışmaya gitmiş olsalar da, Batı’ya duydukları hayranlık onlar üzerinde belirleyici unsur olmuştur. Milliyetçilik, Osmanlı’nın yapısından kaynaklı olarak ilk önce Müslüman olmayan unsurlar arasında rağbet görmüştür. Daha sonra Rusya’dan göç eden aydınların etkisiyle Osmanlı aydınları arasında Türkçülük adı altında destek görmeye başlamış ve bu aydınlar tarafından bireyin hayatında “milli öğeler”in etkinliği arttırılmaya çalışılmıştır. Ziya Gökalp’in kültürel ortaklık olarak ele aldığı bu düşünce akımı, Batı temelli milliyetçilik düşüncesinin izlerini taşımaktadır. Her üç akımın da oluşturmak istedikleri toplum modelini, ister olumlar ister eleştirel tarzda olsun, Batı referanslı inşa ettikleri görülmüştür. Osmanlı’nın son zamanlarına denk gelen dönem kuşkusuz büyük alt-üst oluşların, dönüşümlerin ve beka mücadelelerinin verildiği bir dönemdir. Bu dönemde neş’et eden üç siyaset tarzı; Batıcılık, İslamcılık ve milliyetçilik de merkeze aldıkları “devlet” üzerinden bir yandan beka bir yandan da çağın/zamanın dışına düşmemek adına “varlık”, “intibak” mücadelesi vermişlerdir. Hepsinden öte çağın ideolojik ve felsefi okumaları, kabulleri karşısında bu görüşler birbirlerine yer yer paralel yer yer de karşıt bir “iddia” olarak vücut bulmuşlardır. Batıcılık, İslamcılık ve milliyetçilik akımlarının her biri bir yönüyle durdukları mekânı ve zamanı anlama, yeniden tanımlama, yeni bir tarih, yeni bir şimdi ve yeni bir toplumsal vasat inşa etme çabasıdır. Kendine dönük bu okuma, üzerinde hareket ettiği diyalektik gereği aynı zamanda merkeze aldığı Batı’yı da tanımlama sonucunu doğurur. Dolayısıyla her üç akım modernizm üzerinden teşekkül etmiş yeni insanlık durumunu ifade eden Batı’yı da birçok yönden yeniden tanımlama gayretidir. Tanımlama vurgusu ilk etapta abartılı bir yaklaşım gibi gelebilir. Zira her ne kadar özellikle Batıcılık ve milliyetçilik ve çağırdığı dünya olmasa da kullandığı yöntem ve dil açısından İslamcılık Batı’yı tanımlamadan öte Batı’yı Osmanlı’ya ithal etme, onu Doğu’da tekrar üretme olarak görülebilir. Bu 113 kısmen doğru olmakla birlikte; okumaları, sentezleri ve toplumu davet ettikleri vasat üzerinden bakıldığında her üç akım da kendi felsefi ve entelektüel birikimleri ölçüsünde Batı’yı yeniden tanımlamışlardır. Batıcılık, İslamcılık ve milliyetçilik akımları, bir açıdan tarihsel bir dönemi anlaşılmasına yönelik olarak değerlendirilebilecek olsalar da, bir yönüyle de günümüze kadar ulaşan etkileriyle hâlâ hayatiyetlerini sürdürmekte ve güncel bir mevzu olma özelliğini içlerinde barındırmaktadırlar. Yaşadığımız zamandan bu akımların bir şimdi-geçmiş mukayesesini yapmak mümkündür. Bir İslami devlet olan Osmanlı’nın siyasal, dini, kültürel ve ekonomik yapısı üzerinde boy veren bu akımların, laik/seküler bir devlet olan Türkiye Cumhuriyeti’nde ne anlama geldiği meselesi oldukça önemli bir mevzudur. Osmanlı için bir sonuç, kendi tarihi tecrübesinin meydana getirdiği bir “yeni durum” olarak bu akımlardan Batıcılık ve milliyetçilik kimi tezleri açısından sakıncalı bulunmuş, İslamcılık ise daha kabul edilebilir bir noktada olmuştur. Türkiye Cumhuriyeti ise ilk dönem yaslandığı ideolojik kabuller açısından Osmanlı ile farklılık taşımaktadır. Batıcılık ve milliyetçilik fikir akımları sentezi üzerine inşa edilen Türkiye Cumhuriyeti, İslamcılığı sakıncalı görerek ve toplumsal, ideolojik inşasını yapı sökümüne uğratacak bir noktada imlemiştir. Müslüman olan Osmanlı’nın tarihi tecrübesi kendi içerisinde son tahlilde seküler/profan akımları (Batıcılık, milliyetçilik), okuma biçimlerini ürettiği gibi; laik/seküler Türkiye Cumhuriyeti’nin kendi politik gerçekliğini hep koruyan ve dönem dönem toplumsal gerçeklik olarak da varlığını hep hissettiren İslamcılığı yeniden üretmiştir. Bu durum aslında Osmanlı’nın da Türkiye Cumhuriyeti’nin de kendi “öteki”sini üretmesidir. Osmanlı’nın son dönemleri ve Türkiye Cumhuriyeti’nin ilk dönemlerinde Batıcılık ve milliyetçiliğin oynadığı rolü, İslamcılık -özellikle de Türkiye Cumhuriyeti’nde- oynayamamış, kurucu unsur/özne olamamıştır. Batıcılık ve milliyetçilik, Osmanlı için çözücü bir nitelik taşırken yeni Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucu unsurları olmuşlardır. Bunun karşısında İslamcılık, Osmanlı’da düşünce olarak devletin kurucu aklının reforme edilmiş bir hali olmuştur. Batıcılık ve 114 milliyetçilik gibi yabancı olan bir verili durumu temsil etmemiştir. Bütün bu tarihsel imkân ve avantajlarına rağmen İslamcılık, Osmanlı’da da Türkiye Cumhuriyeti’nde de toplumsal inşanın biçimlendirilmesinde etkisiz kalmış, uzun soluklu bir itiraz ve muhalefete dönüşmüş ve Türkiye Cumhuriyeti’nin yaslanmış olduğu yapısal fikriyat açısından mutlak öteki halini almıştır. Toplumu çağırdıkları dünya birbirlerinden oldukça farklı olmasına rağmen her üç akım da aslında özleri itibariyle devletin (Osmanlı’nın) bekasını sürdürülebilir bir vasata oturtma gayreti taşımışlardır. Bu anlamıyla her üç akım da Batı’nın kendi içindeki tarihi tecrübeye de bir yönüyle ters düşecek bir biçimde özgürlükçü, sivil olmanın aksine devletçi bir öze sahip olmuşlardır. Türkiye Cumhuriyeti pratiğinde sivil toplumun gelişememesinin, değişim taleplerinin sürekli ötelenmesinin ve hatta devletin bizzat kendisinin bir takım toplumsal değişimleri indirgemeci bir biçimde halk kitlelerine dayatmasının hep bununla alakalı olduğu söylenebilir. 115 KAYNAKÇA ABU-RABİ, İbrahim, “Said Nursi’nin Risale-i Nur’u Nasıl Okunmalı”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman, (Edit: İbrahim Abu-Rabi), Etkileşim Yay., İstanbul 2006. ACET, Mehmet Tahir, “Ziya Gökalp’ta Din Ve Milliyetçilik”, Yüksek Lisans Tezi, Diyarbakır 2013. AKÇURA, Yusuf, Üç Tarz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1976. AKTAY, Yasin, “Halife Sonrası Şartlarda İslamcılığın Öz-Diyar Algısı”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce İslamcılık, C.6, İletişim Yay., İstanbul 2005. AYDIN, Ömer, “Filibe'li Ahmed Hilmi'nin Din Anlayışı”, İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2001, S.4. AYMAZ, Abdullah, Hutbe-i Şamiye Üzerine Sadeleştirme ve Açıklama, Şahdamar Yay., İstanbul 2011. BADILLI, Abdülkadir, Bediüzzaman Said-i Nursi Mufassal Tarihçe-i Hayatı, İstanbul 1998. BAYRAM, Ahmet Kemal, “İdeoloji ve Dönüşüm”, İdeoloji, (Edit. Kenan Çağan), Hece Yay., İstanbul 2008. BEKİ, Akif, “G-8 Daveti ve İki Zorlu Yol”, www.radikal.com.tr., 07.11.2014. BELGE, Murat, “Batılılaşma: Türkiye ve Rusya”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Modernleşme ve Batıcılık, C.3, İletişim Yay., İstanbul 2007. BERKES, Niyazi, Türkiye’de Çağdaşlaşma, YKY, İstanbul 2003. BİLGİN, Vejdi, Bizi Kuşatan Toplum, Düşünce Yay., İstanbul 2012. 116 BOSTAN ÜNSAL, Fatma, “Mehmet Akif Ersoy”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce İslamcılık, C.6, İletişim Yay., İstanbul 2005. BOSTAN, M. Hanefi, Bir İslamcı Düşünür: Said Halim Paşa, İrfan Yay., İstanbul 1992. BÜLBÜL, Kudret, Bir Devlet Adamı ve Siyasal Düşünür Olarak Said Halim Paşa, Kadim Yay., Ankara 2006. BÜYÜKÖZTÜRK, Şener, Ebru KILIÇ ÇAKMAK, Özcan Erkan AKGÜN, Şirin KARADENİZ, Funda DEMİREL, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Pegem Yay., Ankara 2012. CANLI, Cemalettin, Yusuf Kenan Beysülen, Zaman İçinde Bediüzzaman, İletişim Yay., İstanbul 2010. ÇAĞAN, Kenan, “Yanlış Bilinç’ten Anlam Arayışı’na İdeoloji”, İdeoloji (Edit. Kenan Çağan), Hece Yay., Ankara 2008. ÇAĞAN, Kenan, “Modern Bir İdeoloji Olarak İslamcılığın İcadı”, İdeoloji (Edit. Kenan Çağan), Hece Yayınları, Ankara 2008. DEBUS, Esther, Sebilürreşad, Libra Yay., İstanbul 2009. DEMİR, Ahmet İshak, Cumhuriyet Dönemi Aydınlarının İslam’a Bakışı, Ensar Neşriyat, İstanbul 2004. DEMİREL, Tanel, “Cumhuriyet Döneminde Alternatif Batılılaşma Arayışları: 1946 Sonrası Muhafazakâr Modernleşmeci Eğilimler Üzerine Bazı Değinmeler”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, Modernleşme ve Batıcılık, Cilt 3, İletişim Yay., İstanbul 2007. DOĞAN, Cem, “Son Dönem Osmanlı Düşününde Kültürel Değişme Platformu Olarak Batılılaşma: Dr. Abdullah Cevdet ve İçtihat Dergisi Örneği”, Memleket Siyaset Yönetim, 2012, C.7, S.18. DURSUN, Ahmet, “Mehmet Akif’te Medeniyet”, Köprü Dergisi, 2003. DÜZDAĞ, Ertuğrul, Mehmed Akif Hakkında Araştırmalar I-II, İFAV Yay., İstanbul, 2006. EFE, Adem, Dini Gruplaşma ve Cemaatleşme Olgusunun Sosyolojik Açıdan İncelenmesi, Isparta, 2008. ELİAÇIK, İhsan, İslamın Yenilikçileri II, Med Cezir Yay., 2002. ERSOY, Mehmet Akif, Safahat, Akçağ Yay., Ankara 2008. 117 F. EİCKELMAN, Dale, “Said Nursi’nin Eserlerinde Tefsir, Kamusal Alan ve Dindar Entelektüeller”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman (Edit: İbrahim Abu-Rabi), Etkileşim Yay., İstanbul, 2006. GARAUDY, Roger, Entegrizm, Pınar Yay., İstanbul, 2010. GÖÇEK, Fatma Müge, “Osmanlı Devleti’nde Türk Milliyetçiliğinin Oluşumu: Sosyolojik Bir Yaklaşım”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Milliyetçilik, C.4, İletişim Yay., İstanbul 2008. GÖKALP, Ziya, Türkçülüğün Esasları, e-kitap. ---------------, Türkleşmek İslamlaşmak Muasırlaşmak, Akçağ Yay., Ankara, 2010. GÜNAY, Enver, Din Sosyolojisi, İnsan Yay., İstanbul, 2012. GÜNDÜZ, Mustafa, “Said Halim Paşa’da ‘Medeniyet’ Kavramı”, Journal of Islamic Research, 2010. GÜZEL, Cemal, “Türkiye’de Maddecilik ve Maddecilik Karşıtı Görüşler”, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, C.19. HANİOĞLU, Şükrü, “Abdullah Cevdet”, TDVİA, C.1, s.s.90-93. -----------------------, Bir Siyasal Düşünür Olarak Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi, Üçdal Neşriyat, İstanbul. -----------------------, “Batılılaşma”, TDVİA, C.5, s.s.148-152. HARPUTLU, Mehmet, “Filibeli Ahmet Hilmi”, Ahenk Dergisi, Ocak 2005, S.14. HİLMİ, Ahmed, Hikmet Yazıları, (Haz:Ahmet Koçak), İnsan Yay., İstanbul, 2009. ------------------, İslam Tarihi, Anka Yay., İstanbul, 2005. ------------------, Âmâk-ı Hayal, Kaknüs Yay., İstanbul, 2014. HİRA, İsmail, “İdeoloji ve Tarih”, İdeoloji(Edit. Kenan Çağan), Hece Yay., Ankara, 2008. HURÇ, Ramazan, “Osmanlılarda Son Devir Hareketleri”, FÜİFD, 1997, S.2. İNALCIK, Halil, “Ziya Gökalp”, Türk Yurdu,1996, S.103. JAMAT-EVERETT, Ayize, “Hapishane İmansız İçin Bir Cehennemdir”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman (Edit: İbrahim Abu-Rabi) Etkileşim Yay., İstanbul, 2006. KAĞITÇIBAŞI, Çiğdem, İnsan ve İnsanlar, Evrim Yay., İstanbul, 1996. 118 KAHRAMAN, Yakup, “Son Dönem Osmanlı Düşüncesinde Felsefi Yapı: Pozitivist Paradigmanın İnşası”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, C.4, S.18. KARA, İsmail, Türkiye'de İslamcılık Düşüncesi, Gerçek Hayat Yay., İstanbul, 2001. ----------------, İslamcıların Siyasi Görüşleri 1, Dergah Yay., İstanbul, 2001. KENTEL, Ferhat “1990'ların İslami Düşünce Dergileri ve Yeni Müslüman Entelektüeller”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce, İslamcılık, Cilt 6, İletişim Yay., 2005, İstanbul. KESKİN, Mustafa, “Ziya Gökalp’ın Din Anlayışı”, Fırat Üni. İlahiyat Fakültesi Dergisi 8, 2003. KÖSOĞLU, Nevzat, “Türk Milliyetçiliği İdeolojisinin Doğuşu”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Milliyetçilik, C.4, İletişim Yay., İstanbul 2008. KRECH, Crutchfild, Sosyal Psikoloji, Ötüken Yay., İstanbul, 1999. KUTLU, Sacit, “İkinci Meşrutiyet Döneminin Düşünce Akımları”, Osmanlı Bankası Arşiv ve Araştırma Merkezi, www.obarsiv.com. 22.10.2014 MARDİN, Şerif, Bediüzzaman Said Nursi Olayı, İletişim Yay., İstanbul, 1992. ------------------, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, İletişim Yay., İstanbul, 2008. ------------------, “Said Nursi’nin Yaşamı ve Düşüncesi Üzerine Notlar”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman, (Edit: İbrahim Abu-Rabi), Etkileşim Yay., İstanbul, 2006. ------------------, Şerif, Türk Modernleşmesi, İletişim Yay., İstanbul, 1991. NURSİ, Said, Asar-ı Bediiyye, Elmas Neşriyat, İstanbul, 2004. ---------------, Divan-ı Harb-i Örfi, Envar Neşriyat, İstanbul, 2010. ---------------, Emirdağ Lahikası, Envar Neşriyat, İstanbul, 2010. ---------------, Hutbe-i Şamiye, Envar Neşriyat, İstanbul. ---------------, İşaratül İ’caz, Envar Neşriyat, İstanbul, 2010. ---------------, Lemalar, Envar Neşriyat, İstanbul, 2010. ---------------, Muhakemat, Envar Neşriyat, İstanbul, 2010. ---------------, “Reddül Evham”, Volkan, S.91, http//:risaletashih.com., 15.10.2013 119 ---------------, Sözler, Envar Neşriyat, İstanbul, 2010. ---------------, Sünuhat, Söz Basım Yay., İstanbul, 2014. ---------------, Şualar, Envar Neşriyat, 2010, İstanbul. ---------------, Tarihçe-i Hayat, Envar Neşriyat, 2008, İstanbul. OCAK, Ahmet Yaşar, Yeniçağlar Anadolu'sunda İslam'ın Ayak İzleri, Kitap Yay., İstanbul, 2012. OKAY, M. Orhan, “GÖKALP, Ziya”, TDVİA, C.14, s.s. 124-128. ÖZERVARLI,M. Sait, “Şehbenderzade Ahmed Hilmi”, TDVİA, C.38, s.s.425-427. ÖZLEM, Doğan, “Türkiye'de Pozitivizm ve Siyaset”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce, Modernleşme ve Batıcılık, Cilt 3, İletişim Yay., 2007, İstanbul. Said Halim Paşa, Buhranlarımız ve Son Eserleri, İz Yay., İstanbul, 2009. SARIKAYA, Saffet, “Osmanlı Türkiye’sindeki İslamcılık Düşüncesine Genel Bir Bakış”, Arayışlar, S.1, Isparta 1999. ŞAHİNER, Necmettin, Bilinmeyen Taraflarıyla Bediüzzaman Said Nursi, Nesil Yay. 2006. ŞENGÜLER, İsmail Hakkı, Mehmed Akif Külliyatı, Kitap Rengi Yay., İstanbul 2013. TEKELİ, İlhan, “Türkiye’de Siyasal Düşüncenin Gelişimi Konusunda Bir Üst Anlatı”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Modernleşme ve Batıcılık, C.3, İletişim Yay., İstanbul 2007. TEPEKAYA, Ahmet, “Filibeli Ahmet Hilmi’nin Hikmet Dergisini Yayınlamasındaki Amacı”, Karadeniz Araştırmaları, S.8. TİFTİKÇİ, Osman, İslamcılığın Doğuşu, Akademi Yay., İstanbul 2011. TOKLUOĞLU, Ceylan, “Ziya Gökalp ve Türkçülük”, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, C.68, 2013. TOPRAK, Zafer, “II.Meşrutiyette Fikir Dergileri”, Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi, C.1, İletişim Yay., İstanbul, 1985. TOYNBEE, Arnold, Medeniyet Yargılanıyor, İşaret Yay., İstanbul, 1988. TUNAYA, Tarık Zafer, İslamcılık Akımı, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yay., 2003. --------------------------, Türkiye’de Siyasal Gelişmeler(1876-1938), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yay., İstanbul 2003. 120 TÜRKÖNE, Mümtaz’er, Siyasi İdeoloji Olarak İslamcılığın Doğuşu, Etkileşim Yay., İstanbul, 2011. UÇAR, Ramazan, “Abdullah Cevdet’in Batı Medeniyeti ve Batılılaşma Anlayışı”, Toplum Bilimleri Dergisi, Temmuz 2011. ULUDAĞ, Zekeriyya, Şehbenderzade Filibeli Ahmet Hilmi ve Spiritüalizm, Akçağ Yay., Ankara, 1996. UÇMAN, Abdullah, “Şehbenderzade Ahmed Hilmi”, TDVİA, C.38, s.s.424-425. UZUN, Necmi, “Türkiye’de İslamcı Hareket Gelişimi, İlişkileri, Ayrılıkları ve Dönüşümü”, Yüksek Lisans Tezi, Atılım Üniversitesi, Ankara, 2011 ÜNÜVAR, Kerem, “Ziya Gökalp”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce Milliyetçilik, C.4, İletişim Yay., İstanbul 2008. VAHİDE, Şükran, “Said Nursi’nin Hayatının Bir Kronolojisi”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman, (Edit: İbrahim Abu-Rabi), Etkileşim Yay., İstanbul 2006. --------------------, “Said Nursi’nin Entelektüel Biyografisine Doğru”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman, (Edit: İbrahim Abu-Rabi) Etkileşim Yay., İstanbul 2006. -------------------, “Said Nursi’nin Cihat Yorumu”, Alim ve Düşünür Olarak Bediüzzaman, (Edit: İbrahim Abu-Rabi) Etkileşim Yay., İstanbul 2006. VARLIK, Bülent, “Tanzimat ve Meşrutiyet Dergileri”, Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi, C.1, İletişim Yay., İstanbul, 1985. YAVUZ, M. Hakan, “Bediüzzaman Said Nursi ve Nurculuk”, Modern Türkiye'de Siyasi Düşünce İslamcılık, Cilt 6, İletişim Yay., İstanbul, 2005. YETİM, Fahri, “II. Meşrutiyet Döneminde Türkçülüğe Geçişte Kapsayıcı Formül: “Millet-i Hâkime” Düşüncesi ve Etkileri”, SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Aralık, 2008, S.18. YILDIRIM, Ercan, Türk Düşüncesinde İslam, Hece Yay., İstanbul, 2013. YILDIZ, M.Cengiz, “Osmanlı’nın Son Dönemindeki Üç Düşünce Akımının Sosyolojik Analizi: Batılılaşma, İslamcılık ve Milliyetçilik”, SDÜ FenEdebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1999, S.4. YILMAZ, Musa Kâzım, “Eski Said'i Yeni Said'e ve Üçüncü Said'e Taşıyan Serüven”, Köprü Dergisi, S.112.

















Makaleler/Articles: Osmanlı’nın Dağılmasını Engelleme Çabası Olarak Üç Siyasi Fikir Hareketi Fahri ATASOY1 Özet Osmanlı Devleti Batılı devletler karşısında geri kaldığını fark ettiği andan itibaren, kendini yenileme ve ayakta kalma mücadelesine girişmiştir. Yenileşme adına başta yöneticiler olmak üzere önemli adımlar atılmıştır. Bunlar arasında Tanzimat ve Meşrutiyet devletin yapısal değişimine yönelik devrim niteliğindeki adımlardır. Her iki köklü değişim Osmanlı aydınları arasında düşünce üretimini ve fikir tartışmalarını artırmıştır. Bunun için yakın tarihimizde düşünce hareketleri dendiği zaman bu dönem özel bir önem taşır. Özellikle Avrupa’dan etkilenerek yenilik hareketlerine destek veren ve öncülük yapan Jön Türkler veya Yeni Osmanlılar adını alan aydınlar ülkeyi kurtarmak için aktif rol oynamışlardır. Yönetimi üstlenen İttihat ve Terakki Cemiyeti bu ortamda kurulmuştur. İttihat ve Terakki yönetimi İmparatorluğu kurtarmak için çaba sarf ederken üretilen düşüncelerden faydalanmaya çalışmıştır. Bu süreçte Yusuf Akçura’nın “Üç Tarz-ı Siyaset” adını verdiği fikir akımları tartışmaların odağını oluşturmuştur. Osmanlıcılık, İslâmcılık, Türkçülük akımları Osmanlı Devleti’nin Avrupa tehdidi karşısında yeni siyasî-sosyal birlik (ittihad) arayışlarının yansımasıdır. Osmanlı aydınları bu üç fikir akımı içinde yeni millet ve vatan tanımlamaları yapmaya çalışmışlardır. Bu tanımlarla Osmanlı içindeki halkları bir arada tutmanın yolları aranmıştır. Anahtar Kelimeler: Yenileşme, Üç Tarz-ı Siyaset, Osmanlıcılık, İslâmcılık, Türkçülük, 1 Dr. Öğr. Üyesi, Kırıkkale Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü, fahriatasoy@yahoo.com 2 FAHRİ ATASOY Giriş Toplumlar tarihi süreç içerisinde yaşadıkları tecrübelerle değişirler. Bu değişme bazen doğal seyrinde, bazen köklü dönüşümler şeklinde olur. Türkiye Cumhuriyeti’ne giden süreç de köklü dönüşümler sonucunda ortaya çıkmıştır. Türkiye, Osmanlı Devletinin devamı olarak doğmuştur. Bu dönemdeki toplum yapısı ve bu yapıdaki değişmeler bugünkü toplum yapımızı belirlemiştir. Bunun için toplum hayatımızı doğru anlayabilmek için bir bütün olarak değerlendirmek gerekir. Osmanlı Devleti çok önemli başarılar kazanmış bir Türk devletidir. Yaşadığı çağlarda dünyanın önde gelen güçleri arasındadır. Dünya tarihindeki birçok olayın tarafı durumundadır. Dünyada meydana gelen her gelişme bu bakımdan Osmanlıyı doğrudan etkilemiştir. Özellikle Balkanlarda güçlenen Osmanlı, Avrupa devletleriyle sürekli mücadele içindedir. Fakat 18. yüzyıldan sonra bu mücadelede şartlar Osmanlı’nın aleyhine dönmeye başlamıştır. İşte bu dönemde Osmanlı kendini yenileme ve ayakta kalma mücadelesine girişmiştir. Yenileşme adına atılan önemli adımlar vardır. Bunlar arasında en önemlileri Tanzimat ve Meşrutiyet olarak sayılabilir. Her iki köklü değişim Osmanlı aydınları arasında düşünce üretimini ve fikir tartışmalarını artırmıştır. Bunun için yakın tarihimizde düşünce hareketleri dendiği zaman bu dönem özel bir önem taşır. Bu bölümde özellikle tartışmaların birer fikir akımı haline geldiği İkinci Meşrutiyet dönemi işlenecektir. İkinci Meşrutiyet dönemi fikir akımları Osmanlının dağılmasını önleme kaygısından doğmuştur. Osmanlı toplumunu bir arada tutan en güçlü bağ keşfedilmeye ve geliştirilmeye çalışılmıştır. Bu çabalar, toplumsal hayattan elde edilen bilimsel olgularla desteklenmek istenmiştir. Aralarındaki tartışma bu bakımdan son derece önemlidir. Her fikir akımının dayandığı sosyolojik zemin vardır ama toplumu bir arada tutmaya yeterli olup olmadığı konusu belirsizdir. Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük fikir akımları hem toplumu tanımlamaya, hem de Devleti ayakta tutabilmek için çözüm önerisi geliştirmeye çalışmışlardır. Bu çalışmaları yakından görmek hem o dönemi anlamak, hem de bugüne yansımalarını görmek bakımından son derece önemlidir. İkinci Meşrutiyet’e kadar yenileşme hareketleri Osmanlı Devleti Batılı devletler karşısında ilk olarak 1699 yılının başında yapılan Karlofça Antlaşması ile resmen toprak kaybetmiştir. Kaybetme duygusu yenileşme hareketlerinin temel hareket noktası olmuştur. Bu nedenle Osmanlı yenileşme adına ilk adımlarını kitap basımcılığı ve askerlik alanlarında atar. Matbaanın bulunması Batı dünyasında büyük değişmelere sebep olmuş ve bu güçlü araç Osmanlı’nın yenileşmesi için de son derece önemli görülmüştür. Bütün direnmelere rağmen matbaa Osmanlı topraklarına getirilmiş ve OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 3 yenileşmenin ilk sembollerinden biri olmuştur. İlk olarak 1639 yılında İstanbul’a getirilen matbaa bu dönemde kullanılma şansı bulamamış ama 1726 yılında İbrahim Müteferrika tarafından kurulması ve kullanılmaya başlaması önemli bir dönüm noktası olmuştur. Osmanlı yönetimi aslında duraklamanın farkına daha erken varmıştır. İdarenin, toplumun, ekonominin durumu hakkında Koçi Bey tarafından IV. Murat’a sunulan risalede bunların işaretleri vardır. Koçi Bey Osmanlı İmparatorluğu’nun içinde bulunduğu durumu ve geleceği hakkında önemli tespitlerde bulunmuştur.2 Buna göre Osmanlının başarısının sırrı olan idare sisteminde ve ordu sisteminde sıkıntılar baş göstermiştir. Bunun için tedbirler almak gerekmektedir. Bu konuda dikkate değer ilk girşimini yapan IV. Murat, bozulan devlet ve ordu düzenini sert tedbirlerle düzeltmeye çalıştı. Fakat asıl köklü yenileşme hareketleri 19. yüzyılda ortaya çıkmıştır. Yenileşme hareketlerinin asıl amacı Osmanlı Devleti’nin Batılı güçler karşısında yaşadığı mağlubiyetlerden kurtulması ve devletin ayakta tutulmasıdır. Bilim ve teknolojide ilerleyen Batı dünyası aynı zamanda siyasi ve kültürel üstünlüğü ele geçirmiştir. Osmanlı yönetimi ve aydınları bu ilerleme karşısında çare aramaya başlamışlardır. Bu çare girişimlerinin en köklü adımları devlet kurumlarının tamir ve tadil edilmesi alanında yapılır. Avrupa’da geliştirilen modern siyasi ve sosyal kurumlar, felsefi düşünceler, teknolojik gelişmeler Türkiye’ye getirilmeye çalışılır. Bunlar arasında Batı dünyasında gelişmeleri kökten etkileyen teknolojik icatların başında gelen matbaa ilk sırada gelir. Çünkü matbaa üretilen fikir ve düşüncelerin daha geniş kitlelere yayılmasını sağlayan ve bilginin gücünü gösteren etkili bir araçtır. Avrupa’da skolastik düşünceyle mücadelede ve modern düşüncelerin yayılmasında önemli etkisi olmuştur. Osmanlıya geç girmesi bu yüzden, geri kalmışlığımız noktasında çok tartışmalara sebep olmuştur. Bilginin ve düşüncenin topluma yayılması matbaa ile kolaylaşmaktadır. Özellikle dünyadaki yeni gelişmeleri takip etmek ve anlamak için baskı ile çok sayıda yazılı eser üretmek son derece önemli bir adımdır. Bu adım daha sonra Yeni Osmanlıların ve Meşrutiyet dönemi aydınlarının tartışma zeminini oluşturacaktır. Bu dönemdeki çok sayıda yayınlanan dergi ve gazeteler matbaanın kullanılmasına bağlıdır. İbrahim Müteferrika Türk dilinde matbaanın kurucusu olarak ve ilk Türkçe kitap bastıran kişi olarak sembolleşmiştir. Osmanlı döneminde yenileşme hareketleri içinde hem basımcılık, hem de yenilikçi düşünceleri bakımından öne çıkan isimlerden birisi olmuştur.3 İlk etapta dini kitapların basımına izin verilmemiş, daha çok kültürel nitelikli (tarih, coğrafya, dil, askerlik gibi) eserler basılmıştır. 2 Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Arkadaş Yayınevi, Ankara 2009, s. 33 3 Niyazi Berkes, Türkiye'de Çağdaşlaşma, (1. Baskı, Ankara: Bilgi Yayınevi-1973), Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2010, s. 55 4 FAHRİ ATASOY Osmanlının yenileşme adımlarından birisi de askerlik alanında olmuştur. Düşman karşısında askeri yenilgiler ister istemez dikkatleri buraya çekmiştir. Çünkü Osmanlı asker sistemi bozulmuş ve devletin iç problemi haline dönüşmüştür. Sık sık meydana gelen ayaklanmalar, Osmanlı yönetim sistemini de doğrudan etkilemeye başlamıştır. Buna dış koşulları da eklediğimiz zaman askeri alanda yenileşme ihtiyacı elzem olmuştur. Bu amaçla 1794 yılında Nizam-ı Cedid ordusunun kurulması önemli bir girişimdir. Askeri alanda atılan adımlar devletin ve toplumun geleneksel yapısında bazı değişiklikleri de beraberinde getirecektir. Osmanlı toplumunda değişme ihtiyacı zaruret halini almıştır. Artık devletin yapısı yeniden tanzim edilmeye çalışılacaktır. Bu çalışmaların en önemli adımı olarak 1839 yılında ilan edilecek Tanzimat Fermanı ülkenin geleceğini doğrudan etkileyecektir. Çağdaşlaşmanın en önemli sembollerinden birisi de Tanzimat olmuştur. Osmanlı tarihinde Tanzimat Fermanı, Batı dünyası karşısında devletin boyun eğmek zorunda kaldığı ve Türk egemenliğinin zayıflamasına yol açan bir dönüm noktasıdır. Ülken’e göre Mustafa Reşit Paşa tarafından Sultan Abdülmecid'in onayı ile ilan edilen Gülhane Hattı Hümayunu toplumun tabii gelişmesinden doğmuş bir sosyal olay değildir.4 Tanzimat dış baskıyla atılmış bir adım olsa da iç yansımaları bakımından önemli etkileri olmuştur. Bu anlamda Türkiye'de düşünce akımlarının gelişmesi için de bir zemin oluşturmuştur. Tanzimatın devamı mahiyetinde Hattı Hümayun'un okunması ile ilan edilen Islahat Fermanı sonrası (1856) karşılaşılan fiili problemler, Osmanlı münevverleri tarafından doğrudan ele alınmaya başlanmıştır. Yaşanan sosyal problemlerin çözümü konusunda bir takım fikirlerin ileri sürülmesine yol açmıştır. Garpçılık, Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük bu fikir akımlarından belli başlılarıdır. Çoğu zaman bu fikir akımlarının içice ele alındığı gözlenir. Tanzimat Fermanı Osmanlı devlet ve toplumsal hayatında büyük bir dönüm noktası olarak kabul edilir. Bu ferman ile padişah yönetimde kendi iradesinin sınırlanmasını kabul ediyor. Tebasının can, mal, namus korunurluğunu iradesinin dışında kanunların yargılarına bırakıyor. Hükümet yönetiminin kendi iradesine göre değil, temel ilkeler olarak nitelendirilen ölçülerle yapılacak kanunlara göre olmasını kabul ediyor.5 Bu belge Osmanlı Devletinde yenilik hareketlerinin yasal zemini bakımından önemli bir noktayı gösteriyor. Batı dünyasında şekillenen çağdaş devlet ve toplum düzenlerine uyum sağlayabilecek yeni düzenlemelerin zeminini oluşturuyor. Meşrutiyete ve hatta Cumhuriyete giden yol buradan geçiyor. Osmanlı topraklarında özgürlük ortamı doğuyor. Bu durum aynı zamanda çağdaş Türk düşüncesinin şekillenmesini sağlayan ortamı yaratmıştır. 4 ÜLKEN, Hilmi Ziya, “Tanzimattan Sonra Türkiye’de Fikir Hareketleri”, Tanzimatın 100. Yıldönümü Kitabı, 1937, s. 757 5 Berkes, a.g.e., s. 214 OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 5 Devletin yeniden tanzim edilmesi anlamında Tanzimat Fermanı yayınlanması, Osmanlı Devletinde yenileşmenin Batılılaşma biçiminde yürütülmesinin göstergesidir. Sadece askeri ve teknik alanda yenileşme çabalarının yeterli olmadığını gören yöneticiler, Batının da baskısıyla siyasi ve hukuki alanda bazı temel değişiklikler yapmak zorunda kalmışlardır. Bu değişiklikler Osmanlı Devlet yapısının Avrupa’da gelişen modern yapılara göre şekillendirilmesi için girişimde bulunmayı sağlamışlardır. Devlet bir taraftan yeniden şekillendirilmeye çalışılırken, bir taraftan da Avrupa’da gelişen hürriyet, eşitlik, demokrasi gibi anlayışlar yayılmaya başlamıştır. Bu anlayışların en büyük etkisi Osmanlı egemenliğindeki farklı milletler ve azınlıklar üzerinde olmuştur. Osmanlı yönetimi devleti güçlendirmek ve geri kalmışlığın önüne geçmek isterken ayrılıkçılık hareketlerinin fırsat bulmasına sebep olmuştur. Bunun için İkinci Meşrutiyet aydınlarının en büyük kaygısı devletin bütünlüğünü korumak olarak karşımıza çıkar. Bu dönemin aydınları toplumun Batıdaki gibi yeni uygarlık şartlarına uyum sağlamasının önemini kabul ederken, devletin parçalanmadan hayatını sürdürülebilmesinin yolunu aramışlardır. İkinci Meşrutiyet dönemi düşünce ortamı Osmanlı Devleti’nde çöküşten kurtulma çabalarından birisi de Meşrutiyetin ilanıdır. 1876 yılında Kanun-ı Esasi’nin kabul edilmesiyle başlayan I. Meşrutiyet, ülkede hak ve hürriyetler konusunda önemli bir gelişme sağlamıştır. Bu özgürlük imkânı kısa sürse de ülkenin geleceği ile ilgili fikirlerin gelişmesine zemin hazırlamıştır. Jön Türklerin (Yeni Osmanlıların) öncülüğünde yeniden hürriyet ortamına kavuşmak için mücadeleler verilmiş ve 2. defa Meşrutiyet kabul edilmiştir. İkinci Meşrutiyet’in ilanı Osmanlı toplumunda önemli gelişmelerin habercisi ve tetikleyicisi olmuştur. Özellikle özgür düşünce ortamı ülkede fikir akımlarının beslenmesini sağlamıştır. Türkiye belki de tarih boyunca en yoğun fikir tartışmalarını bu dönemde yaşamıştır. Bu dönemde aktif rol oynayan, özellikle Avrupa’dan etkilenerek yenilik hareketlerine destek veren ve öncülük yapan aydınlara Jön Türkler veya Yeni Osmanlılar tabiri kullanılmıştır. Kanuni Esasi’yi yeniden yürürlüğe koymak için büyük mücadele veren Jön Türkler, meclisin açılmasıyla problemlerin çözüleceğine inanmışlardır. Osmanlı tarihi açısından Batılı anlamda ilk anayasa olan Kanun-i Esasi ve parlementer sistem olan Meşrutiyet, büyük bir ümit kaynağı olmuştur. Jön Türklere göre Meşrutiyet hem Müslümanlığa, hem de akla uygundur. Ancak bu yolla devlet bir hükümdarın çiftliği olmaktan kurtulur. Çağdaş devletler ileriliklerini parlamentolarına borçludur. İslamın meşveret ilkesi bu yöntemle gerçekleşebilir.6 6 Tarık Zafer Tunaya, Türkiye’de Siyasal Gelişmeler 1878-1938, 3. Baskı, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2009, s. 17. 6 FAHRİ ATASOY Osmanlı aydınları Meşrutiyet ilan edildikten sonra fikirlerini çeşitli gazete ve dergilerde daha serbest bir şekilde yayınlamışlardır. Bu yayınların bir kısmı Avrupa devletlerinde, bir kısmı ancak Osmanlı sınırlarında yapılabilmiştir. İstanbul’da 1909 yılı 31 Mart vakasına kadar 313 gazete ve derginin yayınlandığı tespit edilmektedir.7 Zamanın modern medya araçları olarak öne çıkan bu yayınlardan bazıları şunlardır: Meşveret, Mizan, Osmanlı Gazetesi, Şurayı Ümmet gibi gazeteler ve Şikaya, Şark ve Garb, Musavve, Mecmua-i Kemal, İçtihat gibi dergiler. Bu dergi ve gazeteler Meşrutiyet döneminde, bilgi akışının, fikir tartışmalarının ve üretiminin ne kadar yoğunlaştığını gösterir. Osmanlı, içinde bulunduğu buhranlı dönemden çıkmak için adeta seferber olmuş durumdadır. Bu seferberlikte üretilen düşüncelerin her biri Türk düşünce tarihinde iz bırakmıştır. İkinci Meşrutiyet aydınlar arasında büyük bir heyecan yaratmıştır. Abdulhamid’in istibdat rejiminden kurtulmanın verdiği rahatlık içinde özgürlük nutukları sokaklara yayılmıştır. Paris’ten Selanik’e ve oradan İstanbul’a uzanan bir hatta Jön Türkler zafer edasıyla kutlamalara öncülük etmektedirler. Artık toplumun geri kalmışlığına sebep olan sadece padişah iradesine bağlı baskıcı rejim değişecek, yerine herkesin haklarını teminat altına alacak bir anayasa ve halkın temsilcilerinden oluşan bir meclis kurulacaktır. Halk yönetime temsilcileri vasıtasıyla katılacaktır. Bunun vermiş olduğu heyecan Osmanlı topraklarında büyük bir siyasallaşma ve hareketlenme meydana getirmiştir. Bu hareketin devlet yönetimine yansıması ise İttihat ve Terakki Partisi’yle gerçekleşmiştir. İttihat ve Terakki Partisi bir kurtarıcı gibi algılanarak adeta kutsallaştırılmış ve toplumun problemlerini hemen çözeceği varsayılmıştır.8 Zaman gösterecektir ki problemler hemen çözülebilecek nitelikte değildir ve gittikçe çetrefilleşmektedir. Osmanlının yıkılışına ve Cumhuriyetin kuruluşuna giden yolda Meşrutiyet ve İttihat Terakki dönemi son derece önemli labaratuar oluşturur. Düşünce akımlarını da bu çerçevede değerlendirmek gerekir. İkinci Meşrutiyet döneminde Osmanlı ülkesi 3.272.000 kilometrekare yüzölçüme sahiptir. 30 milyon insan yaşamaktadır. Halkın yüzde sekseni köylerde tarım ve hayvancılık ile geçimini sağlamaktadır.9 Ekonomi kötü durumdadır. Sanayileşme ve ticaret en zayıf noktadadır. Devlet dış borçla yürütülmektedir. Kalkınma hamlesi yapacak güç yoktur. Toplum geri kalmış ve sefalet içinde görünmektedir. Bunun yanı sıra Osmanlı Devletine karşı iç ayaklanmalar başlamıştır. Meşrutiyet bunlara çözüm ümidiyle getirilmiş olmasına rağmen gün geçtikçe büyük çalkantılara ve tartışmalara sebep olacaktır. Bu durum düşünce hareketlerini de doğrudan etkileyecektir. 7 Orhan Koloğlu, “Osmanlı Basını: İçeriği ve Rejimi”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, C. I, s. 103-109, 1986, s. 89. 8 Tunaya, a.g.e., s. 123. 9 Aynı eser, s. 128. OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 7 Osmanlıcılık, İslâmcılık, Milliyetçilik akımları Osmanlı Devleti’nin Avrupa tehdidi karşısında yeni siyasî-sosyal birlik (ittihad) arayışlarının giderek çerçevesi daralan yönelişleri olarak değerlendirilebilir. Buna yeni bir vatandaş tanımı arayışı da denebilir. İlk yapılmak istenen şey Müslim - Gayrımüslim Osmanlı tebaası bütün vatandaşları kuşatan bir siyasî birlik tecrübesidir ki buna İttihad-ı Osmanî/İttihad-ı Anâsır veya Osmanlıcılık diyoruz. Balkanlar’daki gayrımüslimlerin giderek güçlenen milliyetçilik ve bağımsızlık talepleri ve faaliyetleri bu siyaseti imkânsız ve geçersiz kılınca bir adım geri atılmış ve Osmanlı tebaası Türk ve Gayrıtürk Müslüman unsurlardan destek alan bir siyasî birlik peşinde koşulmuştur ki buna da İttihad-ı İslâm veya İslâmcılık denmiştir. Hıristiyan Arapların başı çektiği Arap milliyetçilik hareketinin giderek kuvvet kazanması neticesinde bir adım daha geriye atılarak, Müslüman Türk unsuruna dayalı bir siyasî birlik arayışına girişilmiştir ki buna da İttihad-ı Etrâk, Milliyetçilik ve Türkçülük diyoruz.10 Bir millet tanımlaması olarak Osmanlıcılık Meşrutiyetin dayandığı en güçlü düşünce İttihad-ı Osmanî adı verilen Osmanlı halkları arasında birlik oluşturmaktır. Bu düşünce Tanzimat döneminde gelişen ve Jön Türkler tarafından savunulan Osmanlıcılık fikir akımıdır. Birinci Meşrutiyet’in ilanında kabul edilen Kanun-i Esasi ile yeniden Osmanlı tebasına yasal haklar verilerek yönetimde söz sahibi olmaları yolu açılmıştır. Özellikle Müslüman olmayan Osmanlı tebaasının Müslümanlarla eşit haklara sahip olarak yönetime katılması önemli bir gelişmedir. Bu durum geleneksel Osmanlı Devlet yapısında bir devrimdir. Osmanlı yönetiminin bunu kabul etmesinin iki temel gerekçesi vardır. Birincisi Batılı devletlerin baskısı, ikincisi Osmanlı tebaasını bir arada tutma isteğidir. Meşrutiyet bir anlamda Osmanlıcılığın pratik uygulamalarından birisidir. Osmanlıcılık düşüncesi, yüzyıllardır birlikte yaşamakta olduğumuz Osmanlı topraklarının hepimiz için kutsal bir vatan olduğu, bu kutsal vatanda yaşayan bütün halkların bir Osmanlı Milleti oluşturduğu varsayımına dayanmaktadır. Bu vatanda farklı milletlerden ve dinlerden insanlar, Osmanlı Devlet sistemi içinde uzun bir zaman diliminde barış, huzur ve refah ortamında yaşamışlardır. Son asırlarda ise Batılı devletlerin büyük başarıları ve ilerlemeleri karşısında sıkıntıya girilmiştir. Osmanlı aydınları ve yöneticileri geri kalmışlıktan kurtulma ve devleti parçalanmadan ayakta tutma kaygısı içindedirler. Bu çabanın somut yansıması Osmanlıcılık olmuştur. Osmanlıcılığı savunan aydınlar büyük çoğunlukla, aynı zamanda çağdaş gelişmeleri ülkeye getirmek gerektiğini düşünen Batıcılığın temsilcisidirler. Osmanlıda artık hiç kimse eski düzenle problemlere çözüm 10 İsmail Kara, “Çağdaş Türk düşüncesi nasıl ele alınabilir?”, Kutadgubilig Dergisi, Sayı 4, Ekim 2003, s. 20 8 FAHRİ ATASOY getirilebileceğini düşünmemektedir. Devletin ve toplumun yenilenmesinin gereği herkes tarafından kabul görmüştür. Sadece bunun nasıl yapılacağı konusunda tartışma vardır. Osmanlıcılık hem siyasi partilerin hem de Meşrutiyet’in siyasal amacı ve ideolojisi olmuştur. Osmanlıcılık ile devlet içindeki bütün milliyetler tatmin edilerek bağlılıkları pekiştirilmek istenmiştir. Yeni bir millet ve vatandaşlık tanımlaması yapılmıştır. Devletin yönetimini üstlenen İttihat ve Terakki Osmanlıcılığı temel alarak, unsurlar birliğine (ittihad-ı anasır) önem vermiş, Osmanlı ülkesini bir “vatan-ı umumi” (genel yurt) olarak kabul etmiştir.11 Fakat özellikle Balkanlardaki devlet egemenliği aleyhine meydana gelen olaylar insanları yeni arayışlara itmiştir. Bu anlamda İslamcılık ve Türkçülük düşüncesi devlet yönetiminde kullanılmaya başlamıştır. Bu düşüncelerin her biri temsilcileriyle beraber gelişmiş, İkinci Meşrutiyet’in ve Türk siyasi düşünce tarihinin en önemli akımları haline gelmişlerdir. İkinci Meşrutiyet’in ilanıyla başlayan İttihat ve Terakki iktidarı bütün çabalarına rağmen Osmanlıcılık siyasetinde başarılı olamamıştır. Osmanlının son döneminde artık bir vatan ve bir millet duygusuyla devlete bağlı kalacak unsur kalmamıştır. Osmanlı egemenliğindeki farklı din ve milliyetteki unsurlar artık ayrılma hülyasını en üst düzeyde yaşamaya başlamışlardır. İttihat ve Terakki iktidarı Osmanlının devamı için ne Türkler dışındaki Müslümanları, ne de Müslüman olmayan milletleri birlik içinde tutmaya gücü yetmedi.12 Meydana gelen gelişmeler partinin siyasetini de değiştirmesine yol açtılar. Bir imparatorluk olarak Osmanlı Devleti, Batılı Devletler karşısında yenilgiler almaya ve toprak kaybetmeye başlamıştır. Devleti tekrar eski gücüne kavuşturabilmek için hem yöneticiler, hem de aydınlar arasında yoğun arayışlar sürer. Bu arada Osmanlı üzerinde emelleri olan emperyalist Batılı güçler, bütün imkânları değerlendirerek baskılarını artırmaya devam ederler. Osmanlı’nın egemen olduğu topraklarda bağımsızlık hareketlerini tahrik ederler ve desteklerler. Bir taraftan dünya üzerinde birçok mazlum milleti vahşice sömürmeyi sürdürürken, diğer taraftan Osmanlıya karşı milliyetçilik duygusunu kullanırlar. Osmanlı egemenliğinde uzun yıllardır huzur ve barış içinde yaşayan halkların ayaklanmasını ve Türklere saldırmaya başlamalarını sağlarlar. Balkanlarda Rum, Sırp, Bulgar çetecilerinin akıttığı Türk kanı ve Devletin toprak kaybı Osmanlı için ciddi bir tehlike oluşturur. Bu tehlikeye bir de devlet içinde azınlıkların haklarını korumaya yönelik baskıları eklediğinizde tehlikenin boyutu daha da artacaktır.13 11 Tunaya, a.g.e., s. 135. 12 Berkes, a.g.e., s. 403 13 François Georgeon, Osmanlı-Türk Modernleşmesi, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2006, s. 2 OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 9 1908 Devrimi dönemin şartlarından dolayı Osmanlıcılık siyasetiyle İmparatorluğu bütünleştirmek ve geliştirmek yerine, çetin bir siyasi çatışma ve parçalanma sürecine doğru götürdü. İttihat ve Terakki Cemiyeti Osmanlıcı olduğu için, imparatorluğun millet parçalarını birleştirme programını anayasalı ve siyasal partili bir meşrutiyet rejimi çerçevesinde yürütmek istedi. Fakat bu bağlamda ciddi bir milliyet sorunu ile karşı karşıya kaldı. 14 Yapay bir vatan ve millet tanımlamasının sosyal gerçeklere uymadığı yaşanan olaylar sonucunda anlaşıldı. Bu sebepten dolayı dönemin en önemli sorunu “millet nedir, milletlerin temel niteliği nedir” üzerinde yoğunlaştı. Devleti ayakta tutacak ve toplumu birleştirecek sosyolojik esaslar arandı. Aydınların İslamcılığa ve Türkçülüğe doğru yönelmeleri büyük oranda bu sebeplerden kaynaklandı. Çağdaşlaşma çabası olarak Batıcılık Osmanlı devletinde meydana gelen gerileme problemi aydınlar arasında ilerlemenin yollarını arama çabasını artırmıştır. Bu çabaların başında devlette ve toplumda Batıya benzer şekilde bir yenileşme yaratma girişimi gelir. Kısaca batılılaşma hareketi olarak adlandırılan bu girişim Batıdaki modern gelişmeleri yakalama amacını güden bir fikir hareketi haline gelmiştir. Batılılaşma hareketinde ilk göze çarpan aydınlar arasında, özellikle edebiyat sahasında Şinasi, Ziya Paşa ve Namık Kemal sayılabilir. Bu aydınlar son derece vatansever bir batıcılık düşüncesine sahiptirler. Dünyadaki gelişmeleri yakından takip ederek, benzeri gelişmeleri Osmanlı ülkesinde yaratmayı amaçlarlar. Meşrutiyet döneminde Osmanlı Devletini yaşatabilmek ve problemlerini çözebilmek için ileri sürülen düşünceler arasında üç fikir akımı öne çıkmaktadır. İmparatorlukların yıkılmaya başladığı bir çağda kendisini yenileyemeyen Osmanlı İmparatorluğu’nun bütünlük içinde hayatını sürdürmesi oldukça zor görünmektedir. İmparatorluğu oluşturan farklı özelliklere sahip insan grupları arasında birlik oluşturmak en önemli problemdir. Bu problem üzerinde zihin yoran bu dönemin düşünürleri hareket noktaları bakımından üç grupta toplanmışlardır. Bu bakımdan İkinci Meşrutiyet fikir akımları dendiği zaman Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük anlaşılmaktadır. Modernleşme hedefine yönelik olarak ortaya çıkan eğilim olarak Batıcılık bu düşünce akımlarının hepsini etkilemektedir. Bu yüzden hem Batıcı hem Osmanlıcı veya İslamcı veya Türkçü düşünürler görmek mümkündür. Fakat üç fikir akımına tam olarak mensup olmayıp doğrudan Avrupacı (Batıcı / Garpçı) olan kendine özgü düşünürlerden de bahsetmek mümkündür. Bu yüzden onların temsilcileri ve öne çıkan fikirlerine de ayrıca bakmak faydalı olacaktır. O dönemin yaygın ifadesiyle Garpçılık (Batıcılık) Avrupa’da geliştirilen çağdaş medeniyete sahip olma kaygısını taşıyan düşünürlerin ortak paydasıdır. 14 Berkes, a.g.e., s. 406 10 FAHRİ ATASOY Özellikle Genç Osmanlılar ilerlemenin yönünü Batıda görürler. Batı dünyasının elde ettiği başarılar ve geliştirdiği değerler ile ancak geri kalmışlıktan kurtulabileceğimize inanmışlardır. Tanzimat aydınları da denilen bu yenilikçi Genç Osmanlılar bütün aydınları etkilemişlerdir. Daha doğrusu Osmanlı’nın geri kalmışlığı ve Batının ilerlemişliği konusunda herkes hemfikirdir. Pratik olarak yapılması gereken şey Batının ilerlemesini sağlayan siyasi, sosyal, ekonomik, teknolojik gelişmesini doğru anlayabilmek ve ülkemize getirebilmektir. Bu getirme işi konusunda ise aralarında uçurum sayılabilecek farklar ortaya çıkmıştır. Bu bakımdan karşımızda ortak düşünceleri olan bir Batıcı grup yoktur. Birbirinden farklı batıcılık anlayışları vardır. Temel problem ilerleyen Batı Uygarlığı karşısında geri kalmışlıktır. Lale Devrinden beri fark edilen bu geri kalmışlık durumunun en önemli sebebi, Batıcılar tarafından Avrupa uygarlığından kopuk kalmaya bağlanır. “Müslümanlar, Osmanlılar ve Türkler neden geri kalmışlardır?” sorusu zihinleri meşgul eder. Bu soruya verilecek en kestirme cevap İslam dininin bu geri kalmışlığa sebep olduğu iddiasıdır ki, aralarındaki en büyük tartışmanın odağı olur. Bu konuda pervasızca eleştiride bulunan aşırı Batıcı düşünürler, Türkiye’de materyalizmin ve pozitivizmin temsilcisi olan isimlerdir. Bunların en tanınmışlarından birisi Abdullah Cevdet’tir. Abdullah Cevdet 1904 yılında Cenevre’de kurmuş olduğu İçtihat isimli dergisinde “Müslümanların geri kalmışlık sebepleri” üzerine yazılar yayınlamıştır. Geri kalmışlığımızın sebebini İslam dininin devlet ve toplum üzerindeki etkisine bağlamıştır. Dolayısıyla çözüm yolu bellidir. Abdullah Cevdet’e göre: “Geri kalmışlığımızın sebebi Asyalı kafamız, yozlaşmış geleneklerimizdir. Bizi yenen güç, bizim görmek istemeyen gözlerimiz, düşünmek istemeyen kafalarımızdır. Bizi geride bırakan, bırakmaya devam edecek, gelecekte de bırakacak olan güç, dünya işlerini hükmü altına alan din-devlet bileşimi sistemdir.”15 Geri kalmışlığımızın sebebini kendimizde, ilericiliğin tek gücünü de Batıda gören bu kesimin aşırı uçları tam bir Batı hayranlığı içine girmişlerdir. Kendi toplumunu aşağı gören, Batıyı aşırı yücelten bu Batıcılar radikal değişimler istemektedirler. İlericilik ve gericilik kelimeleri bu dönemde icat edilmiştir. Onlara göre Batıdan gelen her şey ileri, doğudan gelen her şey geri idi. Geleneklere bağlı olmak gericilik, batıya hayranlık duymak ve taklit etmek ilericilikti. Bunların anlayışına göre kuvvetli ve üstün olan her şey batıdadır.16 Din üzerinden birlik arayışı İslamcılık Abdullah Cevdet’in aşırı batıcılığına karşı koyan önemli kalemlerden birisi Said Halim Paşa olmuştur. İslamcı görüşün ileri gelen düşünürlerinden birisi olan 15 Aynı eser, s. 412. 16 Hilmi Ziya Ülken, Türkiye'de Çağdaş Düşünce Tarihi, Selçuk Yayınları, Konya 1966, s. 316. OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 11 Said Halim Paşa’ya göre dinler hiçbir ilerlemeye engel değildir. Ne Hıristiyanlık Avrupalıların ilerlemesine, ne Budizm Japonların ilerlemesine engel olmuştur. Aynı şekilde İslamiyet de hiçbir milletin ilerlemesine mani değildir. Üstelik akıl dini olan İslamlık geçmişte en güçlü ve ileri uygarlıkların doğmasına sebep olmuştur. İddia edildiği gibi İslam şeriatında taassup olduğu düşüncesi Hıristiyanların yaydığı bir inançtır. Taassup gerçek anlamda Hıristiyanlığın kendisinde vardır ve Avrupalılar bundan kurtulmak için çok mücadele vermişlerdir. Müslümanların ilerlemesine asıl engel, İslam dışı inançların dini inanç gibi yerleşmiş olmasındadır. Müslümanların bundan bir an evvel kurtulmaları gerekir. Bunun farkına Müslümanlar ancak Batı karşısında düştükleri durumda varabilmişlerdir. Bu durumda Batının egemenliğine boyun eymeden ilerlemenin yolu bulunmalıdır.17 İslamcılığın, Batıcılık karşısında ikilemde kalsa da gösterdiği duruş ve verdiği fikri mücadele önemlidir. Padişah 2. Mahmut’dan beri devam eden yenileşme çabalarının hedefi Batı uygarlığının gelişme seviyesine ulaşmaktır. Batı uygarlığı aklı, bilimi, teknolojiyi, hürriyeti, eşitliği sisteminin temeli haline getirmiş ve başarılı olmuştur. Geri kalmış Osmanlı toplumunun ilerleyebilmesi için bu gelişmelerden faydalanmak gerekir. Buna İslamcılar da itiraz etmez. Karşılarında başarılı ve üstün bir uygarlık vardır. Bu uygarlık karşısında nasıl tavır alınması bu dönem açısından son derece önemlidir. Batıcılar ile İslamcıların farklı düştükleri nokta burasıdır. Özellikle Abdullah Cevdet gibi kayıtsız şartsız Batı tutkunu şahısların milleti aşağı görmeleri ve geriliğin sebebini İslama bağlamaları doğal olarak insanları rahatsız etmektedir. İslamcılar bu çerçevede fikir mücadelesine girmişler ve önemli düşünceler geliştirmişlerdir. İkinci Meşrutiyetin yarattığı düşünce atmosferinin zeminlerinden birisi burasıdır. İkinci Meşrutiyet dönemi Osmanlı’nın hayati bir mücadele içinde olduğu bir dönemdir. Varolma mücadelesinin en üst düzeyde yapıldığı ve cepheden cepheye vatanı savunmak zorunda kaldıkları bir zaman dilimidir. Bu zaman diliminde Osmanlının gayrimüslim unsurları devlet bünyesinde tutmak için gösterdiği bütün çabalar boşa gitmeye başlamıştır. Osmanlıcılık akımı fiiliyatta etkili olamamış ve ayrılık hareketleri hızlanmıştır. Bu durumda yeni çarelere ihtiyaç vardır. Bu çarelerin başında İslamcılık düşüncesi gelmektedir. Yusuf Akçura’nın üç siyaset tarzı olarak nitelediği yaklaşımlardan birisi olan İslamcılık, İttihat ve Terakki yönetiminin Abdulhamid’den sonra tekrar değerlendirmeye çalıştığı bir düşünce akımıdır. Artık bütün ümitler İslam ittifakındadır. Önce Osmanlı egemenliğindeki Müslümanlar olmak üzere bütün Müslümanları bir millet olarak birleştirmeyi hedefleyen İslamcılık akımı Osmanlı Devletinin bir müddet ümit kaynağı olmuştur.18 17 Berkes, a.g.e., s. 413. 18 Yusuf Akçura, Üç Taz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Yayınevi, Ankara 1976, s. 21. 12 FAHRİ ATASOY İslamcılık düşüncesinin temel iddiası, Müslümanlar coğrafya, kültür ve milliyet farkı gözetmeksizin bir bütündür ve dünyada büyük bir birlik oluşturarak yönetilmeleri gerekir. Bütün Müslümanlar bu anlamda Batıdaki millet tanımlamasına benzer şekilde bir sosyal birlik olarak görülürler. Osmanlı etrafında bunun yapılması mümkün ve gerekliliktir. Yıllarca zaten Osmanlı devleti İslamın bayraktarlığını ve Müslümanların hamiliğini yapmıştır. Hâlihazırda Osmanlı Sultanları, İslam Halifesi ünvanı taşıdıklarına göre, bunu başarmak zor olmasa gerektir. Devlet yöneticileri İslamcıların iddiasının ne kadar etkili olduğunu bir ümitle görmek isterler. Osmanlılık kimliği dağılmayı engelleyemediğine göre, imparatorluğun Müslüman tebasının ayrılmasını İslamcılık yoluyla önlemek isterler. Hatta bu iddia, dünya üzerindeki bütün Müslümanların birleştirilmesi yoluyla daha büyük bir birlik ve güç vaat etmektedir. İslamcılığın gelişmesinde sadece Osmanlı Devletinin içindeki sıkıntılar etkili olmamıştır. Dünyadaki gelişmeler çok yönlüdür. Osmanlı’yı yenmeye başlayan ve üstünlük kuran Batı, aynı zamanda dünyanın diğer coğrafyalarında işgal yöntemiyle sömürgeler kurmaktadır. Bunların büyük çoğunluğu Müslüman ülkelerdir. Bir kısmı ise Osmanlı egemenliğindeki topraklardır. Bu süreç Osmanlı’nın ve Müslümanların aleyhine gün geçtikçe artmaktadır. Müslüman ülkeleri işgal ve sömürge siyaseti sadece Avrupa devletlerine mahsus değildir. Dünyanın diğer bölgelerinde de aynı durum gözlenmektedir. Dolayısıyla dünyanın her tarafından yükselen beklenti aynı zamanda İslam Halifesi olan Osmanlı Sultanı ve İstanbul yönünde olmaktadır. İslamcılık siyaseti bu bakımdan da Osmanlı yönetimi için bir imkân ve zorunluluktur. İmparatorluğun yıkılışına kadar devam eden bir düşünce akımı olarak karşımıza çıkmaktadır. Söylem belli bir dönemin, belli ihtiyaç ve icbarların, belli siyasetlerin ürünü olarak ortaya çıkar.19 İkinci Meşrutiyet döneminde İslamcılığın merkezi Sebilürreşad Dergisi olmuştur. Hatta milli mücadele ve cumhuriyet dönemine kadar devam eden yayın faaliyeti ile İslamcılık düşüncesinin gelişmesinde önemli bir rol oynamıştır. Sebilürreşad İslamcıların bir araya geldikleri ve düşüncelerini yazdıkları bir okul olmuştur. Önemli yazarları arasında Eşref Edip, Mehmet Akif, Aksekili Hamdi, İzmirli İsmail Hakkı, Ahmet Naim sayılabilir.20 İslamcılığın öncü düşünürleri arasında yer alan ve İstanbul’a dışarıdan gelen Cemalettin Afgani de bu dergi çevresinde yer almıştır. 19 İsmail Kara, “İslamcı Söylemin Kaynaklan ve Gerçeklik Değeri” Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce-Cilt 4, Ed. Tanıl Bora, 2. Baskı, İletişim Yayınları, İstanbul 2005, s. 40 20 Ülken 1966, a.g.e., s. 319. OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 13 Bir varlık mücadelesi olarak Türkçülük Türkçülük fikir akımı Tanzimattan sonra ortaya çıkan modernleşme ortamında yeşermeye başlamıştır.21 Yenileşme hareketleri çerçevesinde Batıyı tanımaya başlayan Genç Osmanlılar birçok yönden etkilenmişlerdir. Modern batı toplumlarında ön plana çıkan milliyetçiliğin etkisini burada görmek mümkündür. Çünkü edebi anlamdaki Türkçülük hareketi bu yazarlar arasında başlamıştır. Şinasi, Tasfiri Efkâr ismiyle çıkardığı gazetesinde Türkçeyi kullanmak suretiyle ilk edebî Türkçüler arasında yer aldı. Ziya Paşa, Şinasi'den sonra açıkça Türkçülükle ilgili edebî görüşlerini kesin bir şekilde dile getirdi. Fakat ilmî tetkikleriyle Türkçülük fikrini daha ciddi bir çığır haline getiren Ahmet Vefik Paşa oldu. Şinasi, Ziya Paşa ve Ahmet Cevdet Paşa'dan başka, tarih araştırmalarıyla Mustafa Celalettin Paşa bu harekete önderlik etmiştir. Ali Suavi de eserlerinde sürekli Türkçülüğe temas eden aydınlar arasında yer almaktadır.22 Belli bir süre Osmanlı aydınları Türkçülüğe mesafeli durmuşlardır. İmparatorluğun dağılmasını önleyecek tedbirler manzumesinden Osmanlıcılığı ve İslamcılığı kullanmak istemişlerdir. Osmanlıcılığı bir kurtuluş düşüncesi olarak savunan aydınlar, farklı din ve milliyetten gelen halkların Osmanlı’dan ayrılma çabaları karşısında zor durumda kalmışlardır.23 Osmanlıcılığın devletin dağılmasını engelleyici bir zamk olmadığı kısa zamanda anlaşılmıştır. İslamcılık ise bir siyasi ideoloji olarak İslam ümmetinin Osmanlı Devleti içinde bütünlük sağlamasına yetmemiş, Arap şeyhlerinin emperyalist İngiliz oyunlarına gelmelerini önleyememiştir. Bu süreçte Osmanlı Hilafet Ordusu’nun çok sayıda askeri çöllerde şehit olmuş ve ayrılıkçı hareketler Müslüman kardeşliği ile de önlenememiştir. Geriye Türkler arasında milli bilincin uyandırılması ve kurtuluşun Türk milliyetçiliği ile sağlanabileceği düşüncesini savunmak kalmıştır. Türkçülüğün siyasi şekil alması İkinci Meşrutiyet döneminde sözkonusu olmuştur. Osmanlı içinde şimdiye kadar kimliğini ön plana çıkarmayan Türkler arasında bir milli heyecan ve şuurlanma yaratılacaktır.24 Türklerin omzunda bir yük olarak yıllardan beri taşıdıkları İmparatorluğun, son dönemlerde karşılaştığı sıkıntılardan kurtulmasında tek çare yine kendilerinde olduğu anlaşılıyor. İttihad-ı Osmanî ve İttihad-ı İslam gerçekleştirilemediğine göre geriye ittihad yapılacak tek unsur Türkler kalıyor. Osmanlı sınırları dışında kalan Türk kavimleriyle birlikte bir ittihad kurulması öngörülüyor. Dikkatler o zamanlara kadar kendi ismini kullanma gereği duymayan Türk adı verilen insanlar üzerine toplanıyor. Bu insanların tarih içinde yarattıkları büyük bir kültür mirası olduğu 21 David Kushner, Türk Milliyetçiliğinin Doğuşu (1976-1908), Çev. Ş.Türet-R.Ertem-F.Erdem, Kervan Yayınları, İstanbul 1979, s. 7 22 Ülken 1966, a.g.e., s. 319 23 F. Müge Göçek, “Osmanlı Devletin’nde Türk Milliyetçiliğinin Oluşumu: Sosyolojik Bir Yaklaşım”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce-Cilt 4, Ed. Tanıl Bora, 8. Baskı, İletişim Yayınları, İstanbul 2009, s. 70 24 M.Şükrü Hanioğlu, “Türkçülük” TDV İslâm Ansiklopedisi, cilt: 41, sayfa: 552 14 FAHRİ ATASOY fark ediliyor ve araştırmalar buraya odaklanıyor. Sosyolojinin, halk biliminin, dil biliminin, tarihin bilim alanı olarak zenginleşmesine katkı sağlayan bu dönem, Modern Cumhuriyetin de temellerini oluşturuyor. Türkçülüğün siyasi düşünce hareketi haline gelmesinde Hüseyinzade Ali önemli bir rol oynamıştır. Birlik oluşturulacak Türklerin yaşadıkları coğrafyalar esas alınarak bir vatan tanımlası yapılarak Turan ismi veriliyor. Hüseyinzade Ali Turan ismini Türk kavimleri birliğinin en son hedefi olarak kullanıyor. Hayat ve Füyenat adıyla yayınladığı dergilerde Türkleşmek, İslamlaşmak, Avrupalılaşmak üzerine düşüncelerini açıkladı. “Turan” idealini Türkçülüğe temel olarak alan Hüseyinzade Ali’nin etkisiyle Ziya Gökalp de bu akımın içine katıldı. Gökalp Türkçülük akımı içerisinde en aktif rolü alanlardan birisi oldu. Fikirlerini Türk Yurdu dergisinde “Türkleşmek, İslâmlaşmak, Muasırlaşmak” şeklinde formüle ederek “Turan” ideali uğruna çalıştı. 25 Bu süreçte Türkçülüğün fikir meydanı ise Türk Yurdu dergisi idi. Türkçülerin önde gelen isimlerinden birisi de Yusuf Akçura idi. Yusuf Akçura ikinci meşrutiyet dönemi düşünce ortamını özetleyen Üç Tarz-ı Siyaset isimli geniş makalesinde aynı zamanda kendi görüşlerini dile getirir.26 Bu makale adeta üç fikir akımının hem birbiriyle, hem de yaşanan tarihi olaylarla mukayesesi niteliğindedir. Kazan Türklerinden birisi olan Akçura, Rusya’dan çocukluk döneminde İstanbul’a gelmiş ve Harp Okulunda eğitim almıştır. Abdulhamid rejimine muhalefetten gönderildiği Trablusgarp’tan Paris’e kaçtığı yıllarda, gördüğü manzara karşısında Türkçülük düşüncesini benimsemiştir. Meşrutiyet’in ilanı ile beraber İstanbul’a dönmüş ve siyasi-fikri faaliyetlerine başlamıştır. Türk Derneğinin kuruculuğuna öncülük etmiş, Türk Yurdu dergisinin yayın müdürlüğünü üstlenmiş, 1912 yılında Türk Ocakları’nın kuruluşunda yer almıştır.27 Yusuf Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset isimli makalesinde ikinci meşrutiyet döneminin üç siyaset anlayışını sosyal gerçekliğe uygunluğu bakımından değerlendirir. Buna göre Osmanlıcılık, yeni anlamda bir Osmanlı milleti oluşturmak istemiştir. Bunun için cins, din ve mezhep ayrımı gözetilmeksizin Osmanlı halkları, haklar ve ödevler bakımından eşit duruma getirilecektir. Böylece ortak bir vatan kavramı etrafında bir Osmanlı milleti oluşturulacaktır. Bu istek son derece haklı olmasına rağmen uygulamada başarılı olamamıştır. Bunun peşinden hala gitmeye çalışmak boş bir yorgunluktur. İslamcılık düşüncesi de Avrupa’daki yaklaşımlara benzer şekilde geliştirilmiştir. Panİslamizm politikasını Abdulhamid uygulamaya çalışmıştır. İslamcılık aslında 25 Ülken 1966, a.g.e., s. 333 26 Françoıs Georgeon, Türk Milliyetçiliginin Kökenleri, çev. Alev Er, Yurt Yayınları, Ankara 1986, s. 8 27 Enver Ziya Karal, “Üç Taz-ı Siyaset’e Önsöz”, Akçura, Y. Üç Taz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Yayınevi, Ankara 1976, s. 4. OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 15 azametli bir tasarıdır. Gerçekleşmesinde olumlu birçok yön vardır. Bunların önünde ise daha büyük engeller çıkmaktadır. Bu dönemde gerçekleşme imkânı çok sınırlıdır. Müslüman birliğinin oluşturulması ileride mümkün olabilir.28 Osmanlıcılığa ve İslamcılığa prensipte karşı olmayan Yusuf Akçura, uygulamada bunların imkân dışı kaldığını düşünür ve Türklerin artık mutlaka milliyetçilik yapmaları gerektiğini vurgular. Akçura Türkçülük siyasetinin günün şartları bakımından bir ihtiyaç olduğunu düşünür. Ona göre: “Türk birliği ilkin Osmanlı İmparatorluğunda Türklerin, Türk olmadıkları halde az çok Türkleşmiş olanların ve ulusal vicdandan yoksun olanların bilinçlendirilmesi ve Türkleştirilmesiyle başlayacaktır. Sonra, Asya kıtasıyle Doğu Avrupa'da yayılmış olan Türklerin birleştirilmesine geçilerek azametli bir siyasal milliyet meydana getirilecektir.”29 Türkçülük akımı aslında Osmanlıcılık ve İslamcılık akımından tamamen bağımsız değildir. Devletin varlığını ve toplumun birliğini koruma çabaları içinde bütün ihtimaller değerlendirilmiştir. İkinci Meşrutiyet dönemi bu bakımdan İmparatorluğun en zor dönemidir. İmparatorluğu bir arada tutma çabaları yetersiz kalmış ve devlet sürekli toprak kaybetmiştir. Bu dönemin siyasi iktidarını üstlenen İttihat ve Terakki Fırkası Osmanlıcılıktan İslamcılığa ve Türkçülüğe doğru adeta evrilmiştir. Birinci Dünya Savaşı sonunda Anadolu topraklarının bile işgal edilmesi ve zorlu bir Milli Kurtuluş Savaşı’yla ancak kurtarılabilmesi hedefleri küçültmeyi gerektirmiştir. Bu dönemin ön plana çıkan fikir akımı ise Memleketçilik veya Anadoluculuk olarak karşımıza çıkacaktır. Hilmi Ziya Ülken ve arkadaşlarının önderliğini yaptığı bu fikir akımına göre millet ve vatan kavramları yendiden tanımlanmaya çalışılmıştır. Bu sebepten Türkçülük akımına uzanan süreci hem tarihi olaylar, hem de düşünce özellikleriyle birlikte değerlendirmek gerekir. Millet tanımlama çabası olarak sosyoloji Sosyoloji Batı dünyasında 19. yüzyılda bağımsız bir bilim haline gelmiştir. Sosyolojinin bilim haline gelmesinde hem Batı felsefesindeki önemli gelişmeler, hem de Batı dünyasındaki sosyal çalkantılar etkili olmuştur. Sosyolojinin kurucusu olarak kabul edilen Auguste Comte aynı zamanda pozitivist felsefenin mimarıdır. 19. Yüzyılda Osmanlı aydınları Batı dünyasını takip ederken bu felsefe akımlarından da etkilenmişlerdir. Özellikle Batıcı aydınlar arasında pozitivizmi Türkiye’ye getirmek için çaba sarfedenler vardır. Bunların dışında Avrupa’da gelişen yeni bilim olan sosyolojiyi takip edenler İkinci Meşrutiyet döneminde karşımıza çıkar. Özellikle bunlar arasında Ziya Gökalp ve Prens Sabahattin öne çıkan isimler arasındadır. 28 Aynı eser, s. 9. 29 Akçura, a.g.e., s. 35. 16 FAHRİ ATASOY İkinci Meşrutiyet döneminin düşünce ortamında Türkiye’de sosyolojinin kuruluşuna büyük katkı sağlamış bu düşünürlerin ortak kaygısı, dönemin genel özelliğine uygun olarak “bu devlet nasıl kurtarılabilir” konusudur. Prens Sabahattin, konuyla ilgili kitabının ismini “Türkiye Nasıl Kurtarılabilir” şeklinde koymuştur. Her ikisinin sosyoloji adına farklı tanım ve iddialara sahip olmalarına karşın, çözümleri siyasi içeriklidir ve siyasi, olmayan bir sosyoloji anlayışına sahip olmaları da mümkün değildir. (Kaçmazoğlu, 2010, s. 2) İkinci Meşrutiyetten Cumhuriyet’e kadar geçen zaman aralığında hem Gökalp, hem de Sabahattin kendi bakış açılarından memleketin kurtuluşu için sosyoloji bilimini kullanarak öneriler geliştirmişlerdir. Gökalp devletin yönetiminde söz sahibi olan İttihatçıların, Prens Sabahattin ise bu gruba muhalif olan Hürriyet ve İtilafçıların fikir önderliğini yapmıştır. Türkiye’de sosyoloji dendiği zaman karşımıza çıkan iki örnek düşünür Avrupa’dan özellikle Fransa’dan etkilenmişlerdir. Fransa’da sosyolojinin gelişmesindeki farklı iki ekolün temsilcisi durumuna düşmüşlerdir. Prens Sabahattin Frederic Le Play okuluna, Ziya Gökalp Emile Durkheim okuluna göre sosyolojiyi öğrenmiş ve uygalamaya çalışmıştır. Zaten 19. yüzyılın sonu, 20. yüzyılın başlarında Türkiye'de Avrupa demek Fransa demektir. Diğer ülkelere ait düşünsel akımlar bile Fransız süzgecinden geçerek, Fransız kanalları ile Türkiye'ye girmiştir.30 Sosyolojide Le Play okulu Fransa’da da çok destek bulmamış ve ön plana çıkmamış olduğu için, Prens Sabahattin’in yaptığı çalışmalar kendi döneminde çok etkili olamamıştır. Gökalp ise tam tersine hem İttihat ve Terakki vasıtasıyla Meşrutiyet döneminde, hem Cumhuriyetin kuruluşu aşamasında, hem de vefatından sonra bütün çağdaş Türk düşünce hayatı üzerinde etkili olmuştur. Düşüncelerini kısaca “Teşebbüs-i şahsi ve adem-i Merkeziyet” şeklinde formüle eden Sabahaddin, sosyoloji yönteminin değişik bir tarzını kullanarak toplumsal sorunlara çözümlemeler getirmek istemiştir. Sabahaddin Bey'e göre toplumlar “ilm-i içtima” açısından iki kategoride sınıflandırılmalıdır. Bunlardan birisi özgürlük ve refahlarını kamuda arayan “toplumcular”, diğeri ise bağımsız düşünen ve sosyal refahlarını bireyselliğin gelişmesinde arayan “bireyciler”dir.31 Prens Sabahattin’in görüşleri ikinci gruba uygundur ve çözümü bireycilikte arar. Bireyin yaratıcılığı teşvik edilirse toplumdaki problemlere çözüm o oranda hızlanır ve toplumsal kalkınma ancak böylece başarılır. Bireyci ve özgürlükçü bir bakış açısına sahip olan Sabahattin, her ne kadar ülkenin kurtuluşu için fikirler üretse de bir ekol oluşturamamıştır. Fakat çalışmaları sosyolojinin ülkemizde tanınmasında ve gelişmesinde etkili olmuştur. 30 Hacı Bayram Kaçmazoğlu, Türk Sosyoloji Tarihi II, Kitabevi Yayınları, İstanbul 2010, s. 5. 31 Bayram Bayraktar, “Günümüzde Yeniden Değerlendirilmesi Gereken Bir Düşünür: Prens Sabahattin Bey”, AÜ DTCF Tarih Araştırmaları Dergisi, Yıl: 1996, Cilt: 18 Sayı: 29, s. 2. OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 17 Prens Sabahattin bakış açısı gereği millet ve ittihat konularına girmemiştir. Bu konuda sosyoloji bilimini kullanarak görüşler geliştiren kişi Ziya Gökalp’tir. Gökalp Türkçülük düşüncesiyle de özdeşleşmiştir. Türkçülüğün sosyolojideki karşılığı milliyetçiliktir. Sosyoloji her milletin kendi kültürel özelliklerinden ve tarihi tecrübelerinden ortaya çıkan milli hareketlerini bilimsel bir tespitle ‘milliyetçilik’ olarak adlandırır. Bir anlamda genellemede bulunur. Fakat bu genellemeyi yaparken, bir düşünce hareketi olarak milliyetçiliğin nasıl temellendirildiğini de göstermek ister. Bunu yapacak olanlar ise zaten o millet adına hareket eden düşünürler olacaktır. Kendisi de bir aydın olarak milleti temellendiebilmek için halak gitmeye çalışır. Bu çabasıyla halkbiliminin de öncüsü olur. Türklüğe dair ne varsa halkın muhafaza ettiği kültürel formlarda hayatını sürdürmektedir.32 Gökalp, yaşadığı dönemde memleketin önemli problemleri konusunda çok sayıda yazı yazmış ve bunları muhtelif dergilerde yayınlamıştır. Gökalp bir imparatorluğun yıkılışına şahit olmuş ve bunun sancısını iliklerine kadar yaşamış bir düşünürdür. Bütün gücünü yıkılma sürecindeki imparatorluktan yükseltebileceği bir ışık için kullanmıştır. Bu ışık Gökalp’e göre milliyetçiliktir. Milliyet olgusunu bir silaha benzetir. Bu silahı artık Türkler ve Müslümanlar kendi lehlerine kullanmaları gerekir. Ona göre milliyet fikri, mahkûm bir kavmin mahkûmiyetten kurtulması için kullanılan bir silahtır.33 Gökalp’e göre Türkçülük, Türk milletini yükseltmek demektir. O halde, Türkçülüğün özünü anlamak için, millet adı verilen topluluğun tanımını bilmek gerekir. Gökalp Türkçülüğün Esasları isimli kitabında milletin ne olduğunu anlamak için öncelikle ne olmadığını gösterir. Buna göre milleti ırka göre, kavmiyete göre, coğrafyaya göre, imparatorluk tebaasına göre, din ümmetine göre ve bireysel mensubiyet tercihine göre tanımlamak doğru değildir.34 O halde millet nedir? Irka, kavme, coğrafyaya politikaya ve iradeye ait güçlere üstün gelecek ve onları egemenliğine alabilecek başka ne gibi bir bağımız var? Bu bağı tespit ettiğimiz zaman milleti doğru biçimde tanımlayabiliriz. Gökalp burada sosyolojiye başvurur. Sosyolojinin bu aranan bağı terbiyede, kültürde ve duygularda tespit ettiğini iddia eder. Ona göre “insan en samimi, en içten duygularını ilk terbiye zamanlarında alır. Ta beşikte iken, işittiği ninnilerle ana dilinin etkisi altında kalır… Millet, dilce, dince, ahlakça ve güzellik duygusu bakımından ortak olan, yani aynı terbiyeyi almış fertlerden oluşan, bir 32 Arzu Öztürkmen, Türkiye’de Folklor ve Milliyetçilik, İletişim Yayınları, 2. Baskı, İstanbul 2006, s. 26 33 Ziya Gökalp, Türkleşmek İslamlaşmak Muasırlaşmak, Haz. İ. Kutluk, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara 1976, s. 99. 34 Ziya Gökalp, Türkçülüğün Esasları, Haz. M. Kaplan, 2. Baskı, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara 1986, s. 12-16. 18 FAHRİ ATASOY topluluktur. Türk köylüsü onu ‘dili dilime uyan, dini dinime uyan’ diyerek tarif eder.”35 Gökalp fikirlerini sosyal gerçekliğe dayandırmaya çalışır. Sosyoloji bu bakımdan onun için çok güçlü bir araçtır. Meşrutiyet döneminin ortaya çıkardığı fikir akımlarını sosyal ve tarihi gerçekliğe uygunluğu bakımından ele alır. Osmanlı milleti ve kutsal Osmanlı vatanı iddiasını gündeme getiren Osmanlıcıların yanıldıklarını görür. Bu iddialar Osmanlı tebaası olan gayri Müslimler için bir anlam ifade etmemiş ve onları devlet içinde tutma imkânı kalmamıştır. Dolayısıyla Osmanlının bütünü için bir kutsallığa bağlı olarak vatan ve milletten bahsetmek mümkün değildir. Osmanlıcı aydınlar “muhtelif unsurlardan ve mezheplerden mürekkep olan vaki bir milletten iradi bir millet yapmak” istemişlerdi ama elim tecrübeler gösterdi ki “Osmanlı milleti” tabirindeki özel anlama Tanzimatçı Türklerden başka inanan olmadı. 36 Osmanlı tebaası olan her farklı milli varlık kendi bağımsızlık hevesinden vazgeçmedi. Devlet toprak kaybetmeye devam etti. Büyük acılar yaşandı. Süreç Türkler aleyhine gelişti. Gökalp’a göre artık herkes kabul etmesi gerekir ki asıl gerçeklik ve güç milliyet ülküsüdür. Meydana gelen olaylar göstermektedir ki bu asır milliyet asrıdır. Osmanlıcıların iddia ettikleri ve kimseye kabul ettiremedikleri kutsal Osmanlı vatanına bağlı bir Osmanlı milleti fikri, vatan tartışmasını da gündeme getirdi. Osmanlı gayri Müslim tebaası için devlet sınırlarıyla çizili bir ortak vatan anlayışı olmamasına karşı, kutsal bir İslam vatanından ve Türk vatanından bahsetmek mümkündür. Bu bir sosyal gerçekliktir. Herhangi bir zorlama yoktur. Sosyal gerçekliğe bakıldığında bir İslâm ümmeti, bir Osmanlı devleti, bir Türk milleti, bir Arap milleti gerçeği görülebilir. Gökalp’a göre vatan, uğruna hayatlar feda olunan mukaddes bir ülke demektir. Bu ülkenin vatan olma kutsiyetini mukaddes bir varlıktan alması gerekir. Sosyal gerçekliğin mukaddes olan iki yüzü millet ve ümmettir. Dolayısıyla ümmetin vatanı ve milletin vatanı olarak iki vatan telakkisi vardır. Ümmetin vatanına İslam vatanı, Türklerin vatanı da “Turan” adını taşır. Bu ikisi arasında öncelik ve sonralık bakımından her hangi bir tercih yoktur. “Osmanlı ülkesi, İslam vatanının müstakil kalan bir cüzüdür. Bundan bir kısmı Türk yurdudur ki aynı zamanda Turan’ın bir parçasıdır. Diğer kısmı da Arap yurdudur ki büyük Arap vatanının bir parçasıdır.37 Sonuç İkinci Meşrutiyet dönemi Türk düşünce tarihinde önemli bir yere sahiptir. Osmanlı’nın yenileşme girişimleri arasında ayrıcalıklı bir dönemdir. Birinci Meşrutiyet ilan edildikten sonra fazla uygulanma imkânı olmamış ama etkisi 35 Aynı eser, s. 18. 36 Gökalp 1976, a.g.e., s. 3. 37 Aynı eser, s. 86. OSMANLI'NIN DAĞILMASINI ENGELLEME ÇABASI OLARAK ÜÇ SİYASİ FİKİRİ… (OTAM, 44/Güz 2018) 19 oldukça yüksek olmuştur. Tanzimat Fermanı ile başlayan yapısal değişiklikler Osmanlı’nın çöküşünü durdurmaya yetmemiştir. Bu dönemde ortaya çıkan Batıcılık ve Osmanlıcılık düşünce akımları sürekli çare aramaya devam etmişlerdir. Bu şekilde varılan İkinci Meşrutiyet’te düşünce ortamı daha serbest bir ortama kavuşmuştur. Artık ülkenin kurtuluşu için farklı düşüncelere sahip aydınlar görüşlerini derneklerde, gazete ve dergilerde özgürce savunmaya başlamışlardır. Bu özgür düşünce ortamında Tanzimattan beri Osmanlı aydınlarının gündeminde olan Osmanlıcılık ve Batıcılık akımlarının yanı sıra İslamcılık ve Türkçülük akımları da gelişmiştir. Yusuf Akçura İkinci Meşrutiyet döneminin öne çıkan Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük düşünce ve siyaset tarzını “Üç Tarz-ı Siyaset” olarak ele almıştır. Ziya Gökalp ise bu dönemde ülkenin kurtuluşu ve gelişmesi için önemli gördüğü Garpçılık, İslamcılık ve Türkçülük akımlarını bir arada değerlendirmiştir. Bu düşünce akımları ve ortaya çıkan fikir tartışmaları hem o dönemi hem de günümüzü anlama bakımından son derece önem taşımaktadır. İkinci Meşrutiyet dönemi bir devrin kapandığı ve yeni bir devrin tohumlarının atıldığı bir dönemdir. Türk aydınları bu dönemi ve ortaya çıkan düşünce akımlarını çok iyi öğrenmek zorundadır. 20 FAHRİ ATASOY KAYNAKLAR AKÇURA, Yusuf, Üç Taz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Yayınevi, Ankara 1976. BAYRAKTAR, Bayram, “Günümüzde Yeniden Değerlendirilmesi Gereken Bir Düşünür: Prens Sabahattin Bey”, AÜ DTCF Tarih Araştırmaları Dergisi, Yıl: 1996, Cilt: 18 Sayı: 29,










NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KAMU HUKUKU ANABİLİM DALI OSMANLI DEVLETİ’NDE BATICILIK FİKRİ VE HUKUK SİSTEMİNE ETKİLERİ YASİN YILMAZ YÜKSEK LİSANS TEZİ DANIŞMAN DOÇ. DR. NURAN KOYUNCU KONYA-2018 I T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü ÖZET Osmanlı son döneminde ekonomik, siyasi, hukuki ve kültürel değişiklikler yaşanmıştır. Yüzyıllarca statik bir hukuk sistemini devam ettiren Osmanlı Devleti, Tanzimat'tan sonra dönüşüm geçirmeye başlamıştır. Bu dönüşümle beraber Osmanlı hukuk sistemi İslam hukukundan Kara Avrupası hukuk sistemine doğru bir geçiş yaşamıştır. Kanunlaştırmalar yoluyla sağlanan bu sistemsel geçişin üzerinde hukuk tarihçileri yeterince durmamıştır. Birçok çalışmada batılı devletlerin mevzuatlarından iktibas edilen kanunlar kronolojik olarak sayılmış, sistemsel dönüşüme ve bu dönüşümün arkasındaki hukuk düşüncesine değinilmekle yetinilmiştir. Oysa hukuki gelişmeler fikri bağlamlarından ayrı değerlendirilemezler. Her kanunun ve hatta her maddenin dayandığı bir hukuk düşüncesi mevcuttur. Osmanlı son dönemindeki hukuki değişimde başat rolü de batıcılık fikri oynamıştır. Öğrencinin Adı Soyadı Yasin Yılmaz Numarası 17812301001 Ana Bilim / Bilim Dalı Kamu Hukuku Programı Tezli Yüksek Lisans X Doktora Tez Danışmanı Doç. Dr. Nuran Koyuncu Tezin Adı Osmanlı Devleti’nde Batıcılık Fikri ve Hukuk Sistemine Etkileri II Tezimizde Osmanlı Devleti’nin hukuk sistemindeki dönüşüm; öncelikle batıcılık, batılılaşma, hukuk sistemleri, kanunlaştırma ve resepsiyon kavramları ile Osmanlı’nın batılılaşma sürecini kısaca özetledikten sonra batıcılık fikrini savunan devlet adamı ve aydınların hukuk düşüncelerini ve bu fikirlerin farklı hukuk alanlarında nasıl etkili olduklarını araştırmak suretiyle işlenmiştir. Özellikle II. Meşrutiyet sonrası dönemde öne çıkan batıcı fikir adamlarının hukuk düşüncelerine ve bunların uygulamadaki etkilerine yoğunlaşılmıştır. Bu fikir adamlarının hukuka dair yazdıkları makale ve kitaplar dönemin şartları dikkate alınarak incelenmiştir. Bu incelemeden elde edilen veriler ile devlet tarafından çıkarılan kanun metinleri karşılaştırmalı bir şekilde ele alınmıştır. Çalışma sonucunda Tanzimat sonrası bürokrasiye hakim olan batıcılık fikrinin hukuk sistemindeki dönüşümü sağladığı, batıcı aydınların da anayasal hareketler aracılığıyla halk arasında meşrutiyet gibi batılı değerleri yaymaya çalıştıkları ve II. Meşrutiyet sonrası batıcılık akımı içerisinde yer alan Celal Nuri’nin dönemindeki kanunlaştırmaları da etkileyen bir hukuk anlayışına sahip olduğu gösterilmiştir. Anahtar Kelimeler: Osmanlı Hukuku, Batılılaşma, Batıcılık, Tanzimat, Meşrutiyet III T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü ABSTRACT Economic, political, legal and cultural changes occurred in the late Ottoman period. The Ottoman State, which maintained a static legal system for centuries, began to transform after the Tanzimat era. Along with this transformation, the Ottoman legal system has shifted from Islamic law to European civil law system. Legal historians did not enough research on this systematic transition through legalization. In many studies, the laws quoted from the legislation of the western states have been enumerated chronologically, and the systematic transformation and the idea of law behind this transformation have been satisfied. yerine In many of those studies, the laws quoted from the legislation of the western states have been enumerated chronologically, and the systematic transformation and the idea of law behind this transformation have been mentioned briefly. Every law and even every article is based on the idea of a law exists. yerine There exist an idea of law on which every law and every article based. The dominant role in the last Ottoman legal change was the idea of westernism. Westernism played a dominant role in the last Ottoman legal change. Author’s Name and Surname Yasin YILMAZ Student Number 17812301001 Department Public Law Study Programme Master’s Degree (M.A.) X Doctoral Degree (Ph.D.) Supervisor Assoc. Prof. Nuran KOYUNCU Title of the Thesis/Dissertation The İdea of Westernism in the Ottoman State and İts Effects on the Legal System IV The transformation of the Ottoman State's legal system has been treated in our thesis, first by summarizing the Ottoman westernization process with the concepts of westernization, westernism, legal systems, legalization and reception, then by investigating the understandings of law of statesmen and intellectuals advocating the idea of westernization, and the effectiveness of their ideas on the different legal fields of the law. Especially we have focused on the legals views of the intellectuals emerged during second constitutional era, and their effects on the implementation of law. The articles and books written by these intellectuals about the law have been examined considering the conditions of the period. The data obtained from this examination and the texts of the laws issued by the state have been handled comparatively. As a result of the study, it can be concluded that the idea of westernism after the Tanzimat led to the transformation in the legal system and that the intellectuals holding the idea of westernization tried to spread western values such as constitutionality among the people through the constitutional movements. Celal Nuri's, an intellectual at the westernization camp after the Constitutional Monarchy, understanding of law's effects on the law enacted at that time has been shown. Keywords: Ottoman Law, Westernization, Westernism, Tanzimat, Mesrutiyet V İÇİNDEKİLER ÖZET ........................................................................................................................... I ABSTRACT .............................................................................................................. III KISALTMALAR ....................................................................................................VII ÖNSÖZ .................................................................................................................. VIII GİRİŞ ...........................................................................................................................1 1. ARAŞTIRMANIN KONUSU .............................................................................. 1 2. ARAŞTIRMANIN AMACI VE ÖNEMİ .............................................................. 1 3. ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ ............................................................................ 2 BİRİNCİ BÖLÜM: KAVRAMLAR 1. BATILILAŞMA ........................................................................................................ 3 2. BATICILIK ............................................................................................................ 10 3. HUKUK SİSTEMLERİ ............................................................................................ 12 3.1. Kara Avrupası Hukuk Sistemi ..................................................................... 13 3.2. Anglo-Sakson Hukuk Sistemi ....................................................................... 15 3.3. İslam Hukuk Sistemi .................................................................................... 17 4. KANUNLAŞTIRMA VE RESEPSİYON ...................................................................... 24 İKİNCİ BÖLÜM: OSMANLI DEVLETİNİN BATILILAŞMA SÜRECİ 1. TANZİMAT ÖNCESİ ISLAHAT HAREKETLERİ ........................................................ 30 1.1. Lale Devri .................................................................................................... 34 1.2. Nizam-ı Cedid .............................................................................................. 38 1.3. II. Mahmut Dönemi ..................................................................................... 43 2. TANZİMAT’TAN MONDROS’A BATILILAŞMA HAREKETLERİ ................................ 46 2.1. Tanzimat’ın İlanı ......................................................................................... 47 2.2. Islahat Fermanı ........................................................................................... 51 2.3. I. Meşrutiyet ................................................................................................. 52 2.4. II. Meşrutiyet ............................................................................................... 55 VI ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: BATICILARIN HUKUK DÜŞÜNCELERİ 1. II. MEŞRUTİYET ÖNCESİ BATICILIK FİKRİ ........................................................... 56 1.1. Tanzimat Bürokrasisi ................................................................................... 58 1.2. Yeni Osmanlılar ve Jön Türk Hareketi ........................................................ 63 2. II. MEŞRUTİYET’TEN SONRA BİR FİKİR AKIMI OLARAK BATICILIK .................... 65 2.1. Abdullah Cevdet .......................................................................................... 69 2.2. Celal Nuri .................................................................................................... 75 2.2.1. Anayasa Hukuku ................................................................................... 84 2.2.2. Devletler Hukuku .................................................................................. 86 2.2.3. İdare Hukuku ........................................................................................ 87 2.2.4. Yargılama Hukuku ................................................................................ 88 2.2.5. Vakıflar Hukuku ................................................................................... 89 2.2.5. Medeni Hukuk ...................................................................................... 90 2.2.6. Ticaret Hukuku ..................................................................................... 93 2.3. Kılıçzade Hakkı ........................................................................................... 94 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM: BATICILIK FİKRİNİN HUKUK SİSTEMİNDEKİ DEĞİŞİME ETKİLERİ 1. KLASİK HUKUK SİSTEMİNİN DÖNÜŞÜMÜ ............................................................ 97 2. KAMU HUKUKUNDA DEĞİŞİM ........................................................................... 102 2.1. Anayasa Hukuku ........................................................................................ 103 2.2. İdare Hukuku ............................................................................................. 108 2.3. Ceza Hukuku .............................................................................................. 111 2.4. Yargı Örgütü ve Yargılama Usulü ............................................................. 114 3. ÖZEL HUKUKTA DEĞİŞİM .................................................................................. 118 3.1. Medeni Hukuk ............................................................................................ 118 3.2. Ticaret Hukuku .......................................................................................... 124 SONUÇ ....................................................................................................................128 KAYNAKÇA ...........................................................................................................132 ÖZGEÇMİŞ ............................................................................................................150 VII KISALTMALAR Akt. : Aktaran bkz. : Bakınız BOA : Başbakanlık Osmanlı Arşivi c. : Cilt çev. : Çeviren, çevirenler der. : Derleyen ed. : Editör DİA : Diyanet İslam Ansiklopedisi krş. : Karşılaştırınız md. : Madde MEB : Milli Eğitim Bakanlığı M.Ö. : Milattan Önce M.S. : Milattan Sonra ö. : Ölüm tarihi S : Sayı s. : Sayfa vd. : Ve devamı Yay. : Yayını, yayınları, yayınevi yy. : Yüzyıl VIII ÖNSÖZ Osmanlı İmparatorluğu’nun son yüzyılı siyasi, askeri, ekonomik ve kültürel boyutlarıyla bir dönüşüm ve değişim sürecini ifade eder. Kuruluşundan söz konusu döneme kadar istikrarlı ve güçlü bir hukuk düzenini devam ettiren Osmanlı devlet sistemi on dokuzuncu yüzyılın ortalarında hem mahkemelerin çeşitlenmesi hem de bu mahkemelerde uygulanacak yeni kanunların çıkarılmasıyla ciddi bir değişikliğe uğramıştır. Osmanlı Devleti’nde uygulanan hukuk sistemi şer’î ve örfî hukukun birlikteliğinde ifadesini bulmuş ve İslam hukuk sistemi olarak kategorize edilmiştir. Ancak Tanzimat sonrasında yapılan değişiklikler Osmanlı hukuk sistemini kanunlaştırmalar aracılığıyla Kara Avrupası hukuk sistemi yönünde dönüştürmüştür. Bir yandan batıdan resepsiyon yoluyla alınan kanunlar bir yandan İslam hukukunun kanunlaştırılması çabaları Osmanlı hukuk sisteminin dualist bir yapı arzetmesine yol açmıştır. Tezimizde Osmanlı Devleti’nin hukuk sistemindeki dönüşüm üzerinde durulmuştur. Bu çerçevede öncelikle batıcılık, batılılaşma, hukuk sistemleri, kanunlaştırma ve resepsiyon kavramları ile Osmanlı’nın batılılaşma sürecini kısaca özetlenmiş, batıcılık fikrini savunan devlet adamı ve aydınların hukuk düşüncelerini ve bu fikirlerin farklı hukuk alanlarında nasıl etkili olduklarını araştırılmıştır. Tezin her aşamasında yol gösteren değerli hocam Doç. Dr. Nuran Koyuncu’ya teşekkür ediyorum. Yine tezi okuyarak görüşlerini paylaşan Dr. Öğretim Üyesi Ahmet Akman’a, tezin geliştirilmesine katkı sunan Dr. Öğretim Üyesi Ahmet Kılınç’a ve kıymetli dostum Arş. Gör. Yusuf Kılıç’a şükranlarımı arz ediyorum. Yasin YILMAZ Konya - 2018 1 GİRİŞ 1. ARAŞTIRMANIN KONUSU Osmanlı devletinin son döneminde, özellikle Tanzimat ve Meşrutiyet dönemlerinde ortaya çıkan fikir akımları, Türkiye Cumhuriyetinin kurulma sürecinde etkili olmuşlardır. Hukuk sisteminin değişimi de bu dönemde tartışılmış, lehinde ve aleyhinde çeşitli görüşler ileri sürülmüştür. Bu dönem hukuk düşüncesinde ortaya çıkan fikir akımlarından batıcıların hukuka yaklaşımları ve bu yaklaşımın pratikteki yansımaları ele alınacaktır. Bu sebeple tezimizin ismi “Osmanlı Devletinde Batıcılık Fikri ve Hukuk Sistemine Etkileri” olarak belirlenmiştir. Araştırmamız hukuk alanlarında yapılan reformların ismen zikredildiği ve kronolojik olarak sıralandığı bir çalışmadan ziyade fikri bağlamı dikkate almaktadır. Bu yönüyle diğer hukuk tarihi çalışmalarından ayrılmaktadır. Batıcılık fikrinin bürokraside ve aydın kesiminde benimsenme süreci özetlenmiş olmakla birlikte II. Meşrutiyet sonrası batıcılık akımı içerisinde öne çıkan düşünürlerin ve bu düşünürler arasında özellikle hukukçu kimliği ile öne çıkan Celal Nuri’nin hukuktaki batıcı fikirlerine yer verilmiştir. Tezde batıcılık fikrinin Osmanlı Devleti’nde ne zaman etkin olmaya başladığı, bu fikrin hangi devlet adamları ve aydınlar tarafından benimsendiği, bu aktörlerin hukuk sistemini nasıl etkiledikleri sorularının cevapları aranmıştır. 2. ARAŞTIRMANIN AMACI ve ÖNEMİ Hukuk tarihi biliminin bir işlevi de hukuk kurallarının ve müesseselerinin temelinde yatan, ortaya çıkma ve gelişme süreçlerindeki ekonomik, siyasi, sosyal, dini ve düşünsel faktörleri incelemektir. Başka bir ifadeyle hukuk tarihi, hukuk müesseselerinin ve hukuk düşüncesinin tarihsel süreç içinde nasıl bir değişim seyri gösterdiğini araştırır. Ele alacağımız dönem, İslam ve Türk hukuk tarihinde en önemli dönüm noktalarından biridir. İslam hukuk tarihi için ilk tedvin asrından sonra ilk ciddi tedvin hareketleri olması bakımından; Türk hukuk tarihi için ise İslam 2 dininin kabulünün getirdiği değişime denk bir değişim yaşanmış olması bakımından böyledir. Osmanlı son dönemi hukuk düşüncesinde yapılan tartışmalar, ortaya sürülen fikirler hukuk tarihimiz açısından oldukça önemlidir. Yeni Türk Devletinin kuruluş aşamasında bu dönemin fikir akımları ve bilhassa batıcı düşünürler etkin olmuşlardır. Tezimizde bu batıcı fikirler ve bunların hukuk sisteminin değişimindeki rolleri ele alınıp incelenecektir. Araştırmada batıcılık fikri üzerinden hukuk düşüncesinin hukuk sisteminin nasıl şekillendirdiği gösterilmeye çalışılacaktır. Osmanlı son dönemindeki bu tecrübe hem tarihsel perspektifimizi zenginleştirecek hem de bugün halen tartışılan hukuki meselelere dair farklı bakış açıları sunacaktır. 3. ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ Bu çalışmada literatür tarama yöntemi kullanılmak suretiyle veri toplanacaktır. Bu bağlamda Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılmış kitap, makale gibi eserler ile Başbakanlık Osmanlı Arşiv kayıtlarının yanında, üniversitelerde yapılmış olan tezlerden bilgi toplanacak, bunlar fişlenerek tasnif edilecektir. Daha sonra elde edilen verilerin tetkiki ile birlikte, analiz ve sentez yöntemleri kullanılarak konunun yazımına devam edilecektir. Çalışmamız özellikle bilgilendirmeye dayalı, analitik ve eleştirel bir yapıda sunulacaktır. 3 BİRİNCİ BÖLÜM: KAVRAMLAR Bu bölüm tezin temelinde yer alan kavramların işlenmesine ayrılmıştır. Öncelikle batılılaşma ve batıcılık kavramları ele alınıp incelenmiştir. Daha sonra hukuk sistemi kavramı tanımlanarak üç büyük hukuk sisteminin tarihsel gelişimleri, kaynakları ile özellikleri tanıtılmış ve bu sistemler arasında konumuz açısından önemli bulunan birtakım karşılaştırmalar yapılmıştır. Son olarak da kanunlaştırma ve resepsiyon kavramlarının üzerinde durulmuştur. 1. Batılılaşma İnsanlık tarihinde tarım devriminden sonra on sekizinci yüzyılın sonlarında ortaya çıkan sanayi devrimi1 ile yeni bir toplumsal, kültürel, siyasal ve hukuki düzen oluşmaya başlamıştır. Ekonominin merkezi tarımdan endüstriye kayarken, toplumlar ve devletler de değişmeye başlamıştır. Avrupa’da başlayan ve dünyanın geri kalanını etkisi altına alacak olan değişim sürecinin ana dönüştürücüsü; ekonomiyi ilk muharrik kabul edenler için kapitalist gelişme veya sanayinin ortaya çıkardığı bir ideoloji olarak endüstriyalizm2 , birçok aydınlanma düşünürü için ise insan aklının olgunlaşması ve ergenlikten kurtulması3 demek olan rasyonalizmdir. Ekonomik açıdan endüstriyel bir toplum, yetkin aklın ürettiği bilimde evrensellik iddiası, geleneksel bağlarından kurtulmuş kendi kaderini tayin edebilecek özgür bireyin doğuşu ve kurumsal bir yapıya sahip demokratik ulus-devlet “dörtlü kodu üzerine DNA’sı sarmalanmış” 4 Batı medeniyeti, totaliter5 denilebilecek tutum ve uygulamalar ile dünyanın geri kalanı üzerinde etkin ve etkili olmaya başlamıştır. 1 Bkz. Eric J. Hobsbawm, Devrim Çağı: 1789-1848, çev. J. Ergüder & A. Şenel, V Yay. Ankara, 1989, s. 43 vd.; Karl Polanyi, Büyük Dönüşüm: Çağımızın Siyasal ve Ekonomik Kökenleri, çev. A. Buğra, Alan Yay. İstanbul, 1986, s. 67 vd. 2 Anthony Giddens, Modernliğin Sonuçları, Çev: Ersin Kuşdil, Ayrıntı Yay., İstanbul, 1998, s. 20-21. 3 Bkz. Immanuel Kant, “Aydınlanma Nedir?”, çev. Atilla Yayla, Liberal Düşünce, c. 10, No: 38-39, Bahar-Yaz 2005, s. 225-230. 4 İlhan Tekeli, “Türkiye’de Siyasal Düşüncenin Gelişimi Üzerine Bir Üst Anlatı”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (Cilt: 3, Modernleşme ve Batıcılık), İletişim Yay., İstanbul, 2007, s. 19-43. 5 Max Horkheimer & Theodor W. Adorno, Aydınlanmanın Diyalektiği, çev. Oğuz Özügül, Kabalcı Yay., İstanbul, 1995, ss. 5-42 4 Timur’a göre, altyapı planında kapitalist üretim biçiminin egemenliği, üst yapı planında da Rönesans ve Aydınlanma aşamalarından geçen bu yeni toplum modeli, 16 ve 17. yüzyıllardan başlayarak ilk olarak iktisadi ve daha sonra askeri ve siyasi boyutta egemenliğini kesinleştirmiştir.6 Bu egemenliğin hukuk alanını da etkilemesi kaçınılmazdı. Hukuk da bu yeni çağda düşünsel ve sistemsel boyutlarda değişim ve hatta dönüşüme uğramıştır. Batı medeniyetinin egemenliği fark edildikten sonra dünyanın geri kalanı ister istemez ya Batı’ya teslim olmak yani benliklerini yitirerek yok olmak ya da Batı’ya benzemek zorunda kalmıştır.7 İkinci yolu tercih edenlerce Batı’ya benzemek bir nefis müdafaası yani hayatta kalmanın yegane çaresi haline gelmiştir.8 Batılılaşmak için her şey den önce, kısmen veya tamamen Batı’nın üstünlüğünü kabul ve itiraf etmek gerekir.9 Ülken’e göre batılılaşma, çağdaş Batı kültürüne girmek için bu kültür dışındaki toplumların yaptıkları çabaları ifade eder.10 Bu toplumlar Avrupa’nın yaşadığı ilerlemenin karşısında batılılaşmayı, “tarihsel gecikmişliğin giderilmesinin telafi edici bir aracı” 11 şeklinde anlamlandırmışlardır. Ritter’e göre batılılaşma, batı dışı toplumların geleneksel yaşam tarzlarından koptukları, üretim biçiminin, kültür ve eğitimin, devlet-toplum örgütlenmesinin batıda geliştirilmiş modellerini kabul ettikleri ve etkin olarak benimsedikleri bir süreçtir.12 Ancak nasıl Batılı olunabileceği hiçbir zaman kesin bir açıklığa kavuşmamıştır. Batılılaşma, daha çok hayal edilen bir değişimi anlatır ve nihayet Batı'nın fiziki özelliklerinin, yani onun modasının ve maddi kültürünün 6 Taner Timur, Osmanlı Çalışmaları, İmge Yayınevi, İstanbul, 1996, s. 37. 7 Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, haz. Ahmet Kuyaş, Yapı Kredi yay. İstanbul, 2012, s. 28. 8 Tarık Zafer Tunaya, Türkiye’nin Siyasi Hayatında Batılılaşma Hareketleri, Yedigün Matbaası, İstanbul, 1960, s. 19 (Bu eser bundan sonra “Batılılaşma Hareketleri” şeklinde kısaltılarak anılacaktır); Hilmi Ziya Ülken, Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi, Ülken yay. İstanbul, 1992, s. 20 (Bu eser de “Düşünce Tarihi” olarak verilecektir). 9 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 18. 10 Hilmi Ziya Ülken, Sosyoloji Sözlüğü, İstanbul, Milli Eğitim Basımevi, 1969, s. 42. 11 Ahmet Çiğdem, “Türk Batılılaşmasını Açıklayıcı Bir Kavram: Türk Başkalığı, Batılılaşma, Modernite ve Modernization”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, İletişim Yay., İstanbul, 2007, c. 3, s. 68-82. 12 Joachim Ritter, Avrupa’nın Sorunu Olarak Avrupalılaşma, çev. Ayşe Sabuncuoğlu, Afa Yay., İstanbul, 1994, ss. 38-39. 5 benimsenmesini içerir. Kısacası bu anlayışa göre “batılılaşmış şey batılı görünen her şeydir” 13 denilebilir. Günümüz Türkçe’sinde batılılaşma tabiri, çoğunlukla batı dışındaki toplumlarda -konumuz bağlamında- geç dönem Osmanlı’sı ile Cumhuriyet dönemi sonrası Türkiye’de batı medeniyetinin gelişmiş düzeyine erişebilmek için uygulanmaya çalışılan siyasal, sosyal ve kültürel girişimleri ifade etmek üzere kullanılmaktadır.14 Asrilik, asrileşme, muasırlaşma, muasır medeniyet seviyesine ulaşma, çağdaşlaşma veya modernleşme kelimeleri de çoğu zaman batılılaşma kavramını ifade etmek üzere kullanılmaktadır. Modernlik, 17. yüzyılda Avrupa’da başlayan ve sonrasında dünyanın geri kalanını derinden etkileyecek ve tahakkümü altına alacak bir yaşam biçimi olarak karşımıza çıkar.15 Batılılaşma sadece Batılı toplumlar ile diğer toplumlar arasındaki ilişkileri anlatır. Oysa nötr bir kavram olarak sunulan modernleşmenin16, Batılı olmayan toplumların kendi aralarındaki ilişkileri de içerdiği kabul edilir. Ancak modernleşmenin on sekizinci yüzyılda Avrupa'nın yaşadığı politik ve ekonomik dönüşümleri evrensel bir deneyim haline getirdiği de iddia edilmiştir.17 Çağdaşlaşma terimini kullanmayı tercih eden Berkes’e göre toplumlarda en yüksek sayılan değerler, kutsal sayılan dini değerler kisvesine bürünürler ve “din, geleneğin en son sığınağı, son savunma kalesidir.” 18 Modern düşünce, merkezini dini kuralların oluşturduğu dünya görüşünde değişiklik yaparak; hayatın ekseninde mantıksal akıl yürütmenin ile bilimsel bilginin olduğu ve dini inanışların özel hayatlarla ve vicdanlarla sınırlandığı bir sistem inşa etmiştir.19 Batılılaşma kavramı daha çok kültürel ve sosyal bir değişimi imlerken, modernleşme ve çağdaşlaşma bilim ve teknik gibi maddi gelişmelere yönelik 13 Fatma Müge Göçek, Burjuvazinin Yükselişi İmparatorluğun Çöküşü, çev. İbrahim Yıldız, Ayraç Yay. Ankara, 1999, s. 17. 14 Şükrü Hanioğlu, “Batılılaşma”, md. DİA, 1992, c. 5, s. 148-152. 15 Sevil, s. 19. 16 Çiğdem, s. 68; Murat Belge, “Batılılaşma: Türkiye ve Rusya”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (ed. Tanıl Bora & Murat Gültekingil), İletişim yay. İstanbul, 2007, c.3, ss. 43-67. 17 Göçek, s. 18. 18 Berkes, s. 18-20. 19 Alain Touraine, Modernliğin Eleştirisi, çev. Hülya Uğur Tannöver, İstanbul 2010, s. 26. 6 vurgusuyla manevi bir değer ifade etmeyen, nötr bir anlam taşımaktadır. Osmanlı tarihinde özellikle Tanzimat’tan sonra yapılmaya başlanan değişiklikler için çağdaşlaşmadan çok batılılaşma terimini kullanmak daha uygun görünmektedir.20 Ülken de bu farkı vurgular: “Tekniği Batı’dan alalım, fakat ahlakımızda, hukukumuzda doğulu kalalım diyemeyiz. Hatta tekniği, bilimi milletlerarası bir fikir piyasasından alalım; fakat sanatımız, felsefemiz milli olsun hiç diyemeyiz. Böyle bir milletlerarası piyasa yoktur. Ancak çağdaş ve birleşik faaliyetleri olan bir milletler seviyesi vardır. O seviyeye erişmek için sanatta da, hukukta da, ahlakta da, felsefede de, bilimde de yaratıcı olmak gerekir. Bu değerlerde yaratıcı olamayan bir milletin milletlerarası piyasadan sanat örneklerini, hukuk şekillerini, felsefe eserlerini almasından bir sonuç çıkamaz. Hele bunların son yemişleri olan tekniği ve teknik ürünlerini almasından hiçbir sonuç çıkamaz. Çünkü onları yapan, o üstün kültürün yaratıcılığını ve üreticiliğini sağlayan, dünya görüşü ve zihniyettir.”21 Şu halde bir toplumun yapacağı en önemli şey, bilgi ve değer üretme sürecini hızlandırmak ve böylece kendi içinde yeterli bir duruma gelmeye çalışmaktır. Modernleşme başka bir medeniyette üretilen bilgi ve işlevlere her toplumun kendi tarihinde geliştirdiği kurumları ve düşünce sistemlerini uyarlamasıdır.22 Bu temeddünü23 beceremeyen toplumların topyekün üstün medeniyete benzemeye çalışması kaçınılmazdır. Osmanlı İmparatorluğu, kuruluşundan itibaren fetihlerle büyümüş, ekonomik ve sosyo-kültürel hayatı da bu sisteme uygun olarak şekillendirmiştir. Küçükömer, bu büyümenin kendi dezavantajlarını da beraberinde getirdiğini, nicel yayılmanın nitel bir zaafa neden olduğunu ve askerliğe dayalı ekonomik yapıların taşıyamayacakları kadar yük altına girdiklerini ifade ederek bu durumu “hegemonya paradoksu” olarak nitelendirmektedir.24 16. yüzyıl itibariyle Osmanlı 20 Hanioğlu, “Batılılaşma”, s. 148. 21 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 23. 22 Fazlur Rahman, İslam, çev. Mehmet Dağ & Mehmet Aydın, Selçuk Yay. Ankara, 1993, s. 268. 23 Temeddün kavramı için bkz. Ahmet Karaçavuş, “Temeddünden Medeniyete (Civilisation): Osmanlı’nın İnsan Toplum ve Devlet Anlayışının Değişimi Üzerine Bir Deneme”, OTAM, 37/Bahar 2015, s. 87-180. 24 İdris Küçükömer, Batılılaşma & Düzenin Yabancılaşması, Bağlam Yay. İstanbul, 2007, s. 39. 7 İmparatorluğu’nun ilerleyişinin durması, var olma nedeni olan askeri ve idari mekanizmaları sarsarken, genelde tüm sosyo-kültürel hayatı derinden etkilemiştir.25 Berkes, Osmanlı İmparatorluğu’nun dünyanın gidişatından ayrı kaldığını belirterek özellikle dini nedenlerle Batıdaki bilimsel, teknolojik ve ekonomik gelişmelere karşı mutlak kayıtsızlığın etkisiyle ortaya çıkan her alandaki değişimin devletin düzenini sarstığını ve onu da değişime zorladığını ifade eder.26 Turhan ise Osmanlı’nın duraklamasının nedenlerini iki açıdan incelemektedir. İlk olarak Osmanlı idarecilerinin kültürüyle, Türk halk kültürü arasında derin bir uçurumun meydana geldiğini ve kültürel faaliyetlerinin geniş bir kitleye yayılamadığını; ikinci olarak ise Batı dünyasında farklı toplumların birbirleri arasındaki kültürel etkileşimlerinin devam ederken İslam camiasında toplumlar arasında ise Osmanlı Türklerinin medeniyetlerini idame ettirmeleri konusunda yalnız kaldıklarını belirtir.27 Duraklama döneminde Genç Osman ile başlayıp IV. Murad ve Köprülüler devrinde devam eden ilk ıslahat girişimleri, Avrupa’yı taklit kaygısı taşımadan, devletin sorunlarına bütünüyle iç dinamikler çerçevesindeki çözüm arayışlarıdır.28 İnalcık, Osmanlı tarihinde batıya benzeme düşüncesinin miladının, batılılaşmanın hem gerekçesi hem de başlangıcı olarak gösterdiği Viyana yenilgisi olduğunu söylemektedir.29 Bu yenilgiden sonra başta askeri teknoloji olmak üzere batıdan geride kalındığı fiili olarak anlaşıldığı için Osmanlı’nın batılılaşma serüveni bu tarihten sonra başlamıştır denilebilir. Şadan, Osmanlı batılılaşma tecrübesini psikanaliz ve sosyal psikoloji açısından incelemiştir. Batıda meydana gelen dehşet verici ilerlemeye Osmanlıların katılamadığını; bunu araştırmaya koyulan devlet adamlarının sebebi batıya benzememekte bulduklarını, bundan sonra halk ile devlet adamları arasında bir çatışmanın ortaya çıktığını; çatışma ile karşılaşan bir yetişkinin ya çatışmaya sebep 25 Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, çev. Metin Kıratlı, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1993, s. 38-39. 26 Niyazi Berkes, Batıcılık, Ulusçuluk ve Toplumsal Devrimler I, Cumhuriyet Yayınları, İstanbul, 1997, s. 17. 27 Mümtaz Turhan, Garplılaşmanın Neresindeyiz?, Yağmur Yayınevi, İstanbul, 1980, ss. 41-44. 28 Hanioğlu, “Batılılaşma”, s. 149. 29 Halil İnalcık, “II. Meşrutiyet”, Doğu-Batı, II. Meşrutiyet Özel Sayısı, Cilt: 1, Sayı: 45, 2008, s. 11- 19. 8 olan şartlardan kendini kurtarmaya ya da o şartları değiştirmeye çalışacağını; çocuğun yetişkinin tam tersi olarak çatışmaya sebep olan şartları yok sayacağını, bilinç dışına atacağını; böylece doğal ve normal olmayan bir şahsiyetin yani toplumun oluşacağını öne sürer.30 Şadan, batılılaşma sürecinde toplumun daima bir mücadele ve çatışma içinde olduğunu, bir tarafta isyan edilen batıcı devlet adamlarının diğer tarafta ise isyan eden bir halkın olduğunu ve bunun da çocuğun gelişimi sırasında baba, anne ve sonra çevreye başkaldırısını hatırlattığını; çocuk üzerinde özellikle babanın derin bir etkisi olduğunu, bu nedenle çocuğun babayı hem sevdiği hem de ondan korktuğunu; çocuktaki bu korkunun halledilemediği takdirde bunun aşağılık hissine yol açacağını; aşağılık hissinin de bireyi sürekli tehdit altında tutarak toplum içinde yer almasını engelleyeceğini; bu durumun, milli duyguları gevşettiğini ve toplumsal düzeni bozduğunu ve nihayet Osmanlı’daki batılılaşma hareketinin hastalıklı cephesinin burada yattığını ifade eder.31 Osmanlı Devleti’nin batılılaşma sürecine bakıldığında her dönemde farklı özellikler taşıyan farklı aşamalardan geçtiği görülür. İnalcık bu aşamaları üçe ayırır. İlk olarak 15-18. yüzyıllarda Osmanlı bürokratları, Avrupa’nın silah ve aletlerini almaya yönelmişlerdir. 18. yüzyılı kapsayan ikinci aşama, askerlikle ilgili konularda Batılı teknik ve bilimleri öğretmek için Avrupalı uzmanların davet edildiği, mühendishanelerin yapıldığı ve matbaanın işlerlik kazandığı dönemdir. Bu sayede Osmanlı zihin dünyası Batı bilimi ile sistemli olarak temasa geçmeye başlamıştır. Üçüncü aşama, Tanzimat döneminde Batılı idari, hukuki ve siyasi kurumları aktaran uygulamalar ile devletin bu uygulamalara dayanarak yeniden yapılandırılmasıyla başlamıştır.32 Başka bir yaklaşıma göre batılılaşma ilk evrede zihniyet, ikincide kurum ve son evrede de kimlik bağlam ve çevresinde meydana gelmiştir.33 30 İzeddin Şadan, Birsam-ı-Saadet, İstanbul, Işık Dizgievi, 1943, ss. 31-33. 31 Şadan, ss. 33-35 32 Halil İnalcık, Rönesans Avrupası -Türkiye’nin Batı Medeniyetiyle Özdeşleşme Süreci-, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2013, ss. 318-320. 33 Hasan Bülent Kahraman, “Bir Zihniyet, Kurum ve Kimlik Kurucusu Olarak Batılılaşma”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (ed. Tanıl Bora & Murat Gültekingil), İletişim Yay. İstanbul, 2007, c.3, s. 125-147. 9 Osmanlı’nın batılılaşma sürecini daha iyi anlamak için karşılaştırmalı bir manzara sunmak yerinde olacaktır. Dünyada “batılılaşma" adıyla tanınan süreç ve programın ilk örneği Osmanlı ve Rus İmparatorluklarında görülmüştür.34 Rusya örneği de her ne kadar Osmanlı’nın aksine modernleşmesi gürültülü ve daha kapsamlı olarak başlamış olsa da, benzer bir sürece ve benzer eğilimlere sahne olmuştur.35 Rusya’dan sonra Osmanlı son döneminde sürekli örnek gösterilen Japonya örneği hatırlanabilir. 1868 Meiji Restorasyonu ile Japonya, mevcut yapının ıslahatla dönüştürülmesinden ziyade Cumhuriyet rejimine geçilmesi gibi radikal bir kopuş ve dönüşüm yaşamıştır.36 Bu tarihten sonra Japonya sanayileşme, batı felsefesini ciddi manada araştırma ve Avrupa’ya öğrenci gönderme gibi batılılaşma hamlelerini hayata geçirmiştir.37 Devlet öncülüğünde özel sektörünü ortaya çıkarması, kapitalizme ayak uydurarak sanayi devrimini gerçekleştirmesi, bu ekonomik dönüşümü bilim, teknoloji ve eğitim alanlarıyla sağlamlaştırması Japonya’nın Osmanlı’dan farklı ve başarılı bir batılılaşma süreci geçirdiğini göstermektedir.38 Batılılaşma batı dışındaki milletlerin farklı yoğunluklarda yaşadıkları bir süreci ifade etmektedir. Özellikle batılı devletlerle mücadele halinde olan milletler için bu süreç kaçınılmaz bir nitelik arz etmektedir. Rusya, Japonya ve Osmanlı batılılaşmayı farklı karakteristiklerle yaşayan üç önemli örnektir. Batılılaşmadan sonra kabaca batılılaşmayı hedef alan ideoloji olarak tanımlanabilecek batıcılık kavramına geçilebilir. 34 Belge, s. 43. 35 İlber Ortaylı, Avrupa ve Biz, Türkiye İş Bankası Yay., İstanbul, 2008, ss. 18-19. 36 Selçuk Esenbel, Japon Modernleşmesi ve Osmanlı, İletişim yay. İstanbul, 2015, s. 11. 37 Murat Belge, Militarist Modernleşme, İletişim yay. İstanbul, 2012, s. 316 vd. 38 Esenbel, s. 12. 10 2. Batıcılık Batı dışındaki devletlerde farklı tonlarda ve üsluplarda batılılaşmayı hedef alan hareketlere batıcılık denilebilir. Ülken’e göre batıcılık, batılılaşma hareketini benimseyenlerin bu harekete karşı çıkanlar nezdindeki ismidir.39 Başka bir tanımlamaya göre batıcılık, devleti kötü durumundan kurtarmak ve çağdaş batılı devletler seviyesine ulaştırmak için teknolojik, bilimsel, sosyal, kültürel, hukuki ve siyasi kurumlarının batıdan alınması gerektiğini savunan düşünce akımıdır.40 Batıcılık, siyasal veya düşünsel saiklerle batı taklidini öngören bir akımı ifade eder. İbn Haldun’un dediği gibi “mağluplar galipleri taklit eder” 41, taklit etmek de zorundadır. Ancak eleştirilecek nokta taklit değil, rastgele taklit ve taklit edilen kurumların toplumun kendi yapısıyla uyuşturulmamasıdır.42 Bilinçli olduğu ve tahkik amacını unutmadığı sürece taklit kötülenecek bir şey değildir. 19. yüzyılda Rusya’da aydınlar Slavofiller ve batıcılar olmak üzere iki düşünce tarzına ayrılmıştır. Büyük ölçüde romantik edebiyatçılardan oluşan Slavofiller dini ve milli değerlerin muhafazasını savunurken batıcılar ülkenin geleceğini batılı bir siyasi ve hukuki düzende görmüşlerdir.43 Japonya’da ise yerel değerlerin korunup batı teknolojisinin edinilmesini isteyen devlet adamlarının yanında teknolojisiyle ve kültürüyle batının bir bütün olduğunu fark edip bütüncül bir batıcılık yaklaşımı sergileyen aydınlar da olmuştur.44 Türkiye özelinde batıcılık, İmparatorluk döneminde başlayıp Cumhuriyet’te de yeni boyutlar kazanan “Avrupa’nın toplumsal ve fikirsel bileşimini erişilmesi gereken bir hedef olarak gören yaklaşımı” 45 ifade eder. Osmanlı toplumunda batılı değerlerden haberdar olup toplumunu geride kalmış gören ve kendisine toplumu bu 39 Ülken, Sosyoloji Sözlüğü, s. 42. 40 Toktamış Ateş, Türk Devrim Tarihi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yay. İstanbul, 2017, s. 66. 41 İbn Haldun, Mukaddime, çev. Süleyman Uludağ, Dergah Yay. İstanbul, 2007, s. 121. 42 Bülent Tahiroğlu, “Tanzimat’tan Sonra Kanunlaştırma Hareketleri”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim Yay. İstanbul, 1985, c. 3, s. 588-601. 43 Bkz. Ivan Kireevsky, “On the Nature of European Culture and on Its Relationship to Russian Culture.” In Russian Thought, edited William Leatherbarrow. Michigan: Ardis Publishers, 1987. 44 Bkz. Ishida Takeshi, “Westernism and Western ‘isms’ in Modern Japan”, History of European Ideas, Vol. 1, No. 4, ss. 293-306, 1981. 45 Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, İletişim Yay. İstanbul, 1991, s. 11. 11 kötü durumdan kurtararak ilerletme görevi biçen batıcı bir seçkinler sınıfı oluşmaya başlamıştır.46 Batı’yı ilk tanıyıp toplumu dönüştürmesi gereken ulema yani ilmiye sınıfı olmamış daha çok bürokrasi ve askeriye sınıflarına mensup kişiler bu görevi üstlenmişlerdir.47 Osmanlı batılılaşmasında dikkat çeken bir unsur, bu hareketin devlet eliyle yapılması, motor gücün, destekçinin ve koruyucunun resmi ve bürokratik bir nitelik taşımasıdır. Aşağıdan, halktan gelen bir istekle değil, "bürokrasinin öyle münasip görmesiyle" başlayan ve devam eden, “tepeden tabana olan bürokratik bir harekettir”.48 Batıcılık hareketi, askeri yenilgilerin sebebinin batılı devletlerin üstünlüğünde görülmeye başlandığı III. Ahmet devrinde ortaya çıkmış ve III. Selim ile ilk başarısını kazanmış, daha sonra sürekli olarak Türkiye’nin yöneldiği taraf batı olmuştur.49 Batılılaşma tarihimizde bir dönüm noktası olan Tanzimat ve sonrası reformları, küresel ölçekte birçok ülkede gerçekleşen daha geniş bir dalganın bu topraklardaki tezahürüdür.50 Batılılaşma hareketinin Osmanlı’da yoğun bir şekilde tartışıldığı II. Meşrutiyet döneminde kendilerine Garpçılar (Batıcılar) adını veren bir grup ortaya çıkmıştır.51 1911 yılında Abdullah Cevdet tarafından yayımlanan “İctihad” dergisi bu hareketin merkezi haline gelmiştir. Başta Abdullah Cevdet, Celal Nuri ve Kılıçzade Hakkı olmak üzere materyalizm ve pozitivizm gibi Batı’daki akımlardan etkilenen pek çok yazar toplum ve devletin her yönüyle batılılaşması dışında bir çarenin bulunmadığı fikrini savunmuşlardır.52 Hukukta batılılaşma, genel anlamdaki batılılaşma hareketi çerçevesinde “19. yüzyılda başlayan ve Cumhuriyet dönemindeki hukuk inkılaplarıyla doruğa ulaşan 46 Hanioğlu, “Batılılaşma”, s. 149. 47 Bekir Karlığa, Islahatçı Bir Düşünür Tunus’lu Hayrettin Paşa ve Tanzimat, İstanbul, 1995, s. 38. 48 Durmuş Hocaoğlu, Laisizmden Milli Sekülerizme, Selçuk yay. Ankara, 1995, s. 168; Cengiz Otacı, Hukukun Laikleşme Serüveni, Birey Yay. İstanbul, 2004, s. 148. 49 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 205. 50 Ruth A. Miller, Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Günah ve Suç: Fıkıhtan Faşizme, çev. Hamdi Çilingir, Ufuk Yay. İstanbul, 2013, s. 36. 51 Hanioğlu, “Batılılaşma”, ss. 148-149. 52 Hanioğlu, “Batılılaşma”, s. 150. 12 devletin siyasi ve hukuki yapısını Batı şekil ve normlarına uydurma hareketidir.” 53 Tanzimat ve sonrasında yapılan kanunlaştırmalar hem hukuk sisteminin batılı ölçülere göre düzenlenmesi sonucunu doğurmuş hem de Cumhuriyet döneminde yapılacak olan köklü hukuk reformlarına zemin hazırlamıştır.54 Nihayet Cumhuriyet’in ilk yıllarında hukuk sistemi temelden değiştirilmiş ve resepsiyon yolu ile batılılaştırılmıştır. 3. Hukuk Sistemleri Hukuk sistemi, hukuk terminolojisinde birden çok anlama gelen kavramlar arasındadır. Genellikle bir devletin kendi toprakları dahilinde uyguladığı hukuk kurallarının dayandığı hukuk zihniyeti ile birbiriyle bağlantılı bir çoğul-dizge oluşturan kanun düzenini ifade etmek için kullanılır. Bunun yanında bir devlette uygulanan hukuk sisteminin alt dalları için de “ceza hukuku sistemi”, “infaz sistemi” gibi “sistem” kavramına başvurulabilmektedir.55 Bir hukuk sistemi, kendine özgü bir kimlik taşıyan unsurlarla oluşur. O zaman teşhis edilebilir bir biçimi vardır ve kendisini başka sistemlerden farklı kılan özsel niteliklere sahiptir. Hukuk sisteminin adli kurumlara, tam bir hukuk doktrinine ve normatif bir üretim ve yorum metodolojisine sahip olması gerekir.56 Dünyanın bugünkü halinde uluslararası ticaretin gelişmesi, ülkeler arasında insan ve sermaye dolaşımının kolaylaşması gibi sebeplerle hukuk sistemleri arasında belli ölçüde bir yakınlaşmadan bahsedilebilir.57 Ancak bu yakınlaşma sistemlerin ayırt edilebilmesini güç kılacak oranda değildir. Bugün dünyada sosyalist hukuk 53 Aydın, “Batılılaşma”, s. 162. 54 Hocaoğlu, s. 148 vd; Otacı, s. 146; Mehmet Akif Aydın, “Batılılaşma (Hukuk)” md. DİA, 1992, c. 5, s. 162-167; Ömer Turan, “1926 Hukuk İnkılâbının Fikri Temelleri”, Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi, S. 32, c. 11, Temmuz 1995, ss. 477-493. 55 Ejder Yılmaz, Hukuk Sözlüğü, Yetkin Yay., Ankara, 2011, s. 555. 56 Ali Mezghani, Tamamlanmamış Devlet -Arap Ülkelerinde Hukuk Sorunu-, çev. Ahmet Arslan, İstanbul Bilgi Üniversitesi yay. İstanbul, 2015, s. 35. 57 Kemal Gözler, Hukuka Giriş, Ekin Yay. Bursa, 2008, s. 140. 13 sisteminin çökmesiyle belli başlı üç büyük hukuk sistemi kalmıştır.58 Bunlar; Kara Avrupası, Anglo-Sakson ve İslam hukuk sistemleridir. Hukuk sistemleri arasında yapılacak bir karşılaştırmada tarihsel temeller, toplumsal ve kültürel zemin ile hukuk teknikleri açılarından değerlendirme yapılmalıdır. Montesquieu, hukuk düzenleriyle milletlerin karakterleri arasında yakın bir ilginin var olduğunu belirtmiştir.59 Bu ilgiden dolayı hukuk sistemleri uygulandıkları farklı ülkelerde birbirlerinden farklı hukuk kültürleri oluştururlar. Üç temel hukuk sistemini karşılaştırmalı olarak ele almak gerek Tanzimat sonrası hukuki yapıyı anlayabilmek gerekse Osmanlı’da uygulanan hukuk sisteminin kendini meşrulaştırdığı dini çerçeveyi kavrayabilmek bakımından önemlidir. 3.1. Kara Avrupası Hukuk Sistemi Kara Avrupası hukuk sistemi, büyük ölçüde Roma hukukuna dayanan Fransız, Alman, İtalyan, İsviçre, İspanyol hukuk sistemlerini ifade etmek için kullanılır.60 Roma hukuku, Roma şehrinin kurulduğu M.Ö. 753 yılından Doğu Roma İmparatoru Iustinianus’un ölüm tarihi olan M.S. 565 yılına kadar geçen zaman aralığında Roma’nın egemenliği altında bulunan ülkelerde uygulanmış olan hukuktur.61 Iustinianus, Roma hukuk kurallarını 4. yüzyılda “Corpus Iuris Civilis” 62 adı verilen bir eserde toplayarak yazılı hale getirmiştir.63 58 Gözler, s. 139. Japonya’da uygulanan hukuk sistemi örneğinde olduğu gibi sui generis (kendine özgü) hukuk sistemleri de mevcuttur. Konumuz açısından önem arz etmedikleri için bu sistemlerden bahsedilmedi. 59 Montesquieu, Kanunların Ruhu Üzerine, çev. Şevki Özbilen, Seçkin Yay. Ankara, 2014, s. 231 vd. 60 Gözler, s. 128; A. Şeref Gözübüyük, Hukuka Giriş ve Hukukun Temel Kavramları, Turhan Kitabevi, Ankara, 2003, s. 13. 61 Özcan Karadeniz-Çelebican Özcan, Roma Hukuku, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi yay. (Yayın No: 518), Ankara, 1997, s. 1. 62 Corpus Juris Civilis’in; hukuk öğrenimi için bir hukuka giriş kısmı (Institutiones), klasik hukukun derlenmesi (Digesta) ve imparator emirlerinin toplanması (Codex) şeklinde üç kısımdan oluşturulması öngörülmüştür. Daha sonra 16. yüzyılda, Justinianus zamanında çıkarılan emirnamelerin toplanması (Novellae) şeklinde dördüncü bir kısım olarak eklenmiştir. Böylelikle toplamda dört kısımdan oluşan kanunnameye, 16. Yüzyılda Corpus Juris Civilis adı verilmiştir. Bülent Tahiroğlu & Belgin Erdoğmuş, Roma Hukuku Dersleri, Der Yay. İstanbul, 2001, ss. 75-80. Corpus Iuris Civilis tümüyle eski dönem Roma Hukukunu yansıtmamaktadır. Devrin ihtiyaçlarına göre değişiklikler yapılmıştır. Özellikle aile hukuku sahasında Hıristiyanlıktan epey alıntılar vardır. Ceza hukuku yine 14 Roma İmparatoru Iustinianus’un teşebbüsleri içinde en önemlisi, sonraki zamanlara da en fazla etki ederek tarihin kendisine verdiği “Büyük” unvanını haketmesine sebep olanı, yüzyıllarca ve zamanımıza kadar uygulanagelen hukukun esasını kurarak Batı medeniyetinin ortak temellerinden birisini teşkil eden bu yasama faaliyetidir.64 Roma devleti, gelişim süreciyle birlikte hukukunda da farklı değişimler yaşamıştır.65 İlk aşamada Roma hukuku din adamlarının elinde olması sebebiyle dini nitelik arz etmektedir. Bu dönemden Hıristiyanlığın Roma’yı geniş ölçekte etkilemesiyle ortaya çıkan döneme kadar hukuk din adamlarının etkisinden çıkıp laikleşmiş, hukukun kaynağı genel manada din yerine imparatorun emirnameleri olmuştur.66 Kilise bir kurum olarak devleti etkilemeye başladığında Roma devletinin asırlar öncesine dayanan köklü bir hukuku vardı. Kilisenin ise Romanın hukukuna alternatif olabilecek hukuku ve teklif edebileceği tedvin edilmiş kanunları yoktu.67 Bu sebeple Kilise, Roma Hukukunu benimsemek durumunda kalmıştır.68 11. ve 12. Yüzyıllarda İtalya üniversiteleri hukuk eğitiminde Roma hukukunu esas almış ve Avrupa’nın diğer ülkelerinden buralara gelen öğrenciler de bu hukuku öğrenmişler ve uygulamaya başlamışlardır.69 Otacı, ihtiyat kaydıyla Roma hukukunun 12. yüzyıl başlarında yeniden canlanmasının bir nedeninin de Endülüs’ten intikal eden bilgiler arasında yer alan teorik temelleri sağlam İslam Hıristiyanlığın etkisi ile eskiye nazaran geçici bir süre olarak yumuşamıştır. Bkz. Otacı, s. 71 vd. Yine bkz. Iustinianus, Institutiones, çev. Ziya Umur, İstanbul Üniversitesi Yayınları (no: 1291) Fakülteler Matbaası, İstanbul, 1968; 63 Karadeniz-Çelebican, ss. 42-43;, Tahiroğlu & Erdoğmuş, ss. 74-75; Necip Bilge, Hukuk Başlangıcı Hukukun Temel Kavram ve Kurumları, Turhan Kitabevi, Ankara, 2010, s. 70. 64 Instutıtuones, (Giriş) VII. 65 Karadeniz-Çelebican, s. 136; Otacı, s. 61. 66 Otacı, s. 62. 67 Otacı, s. 69. 68 Roma hukuku ile Kilise birlikteliği "Kilise Roma Hukukuna göre yaşar" (ecclesia vivit lege Romana) sözü ile ifade edilmiştir. 69 Karadeniz-Çelebican, s. 76. 15 Hukuku etkisi olabileceğini iddia eder.70 Bu tarihlerden sonra Roma hukuku Kara Avrupası ülkelerine yayılarak farklı kanunlaştırmalara kaynaklık etmiştir. Kara Avrupası hukuk sistemi, yazısız hukuk kurallarının derlenip bir kanunda toplanması suretiyle tedvin edilmiştir, modern anlamda ilk tedvin hareketleri 1669 yılında Fransa’da başlamış, asıl tedvin medeni hukuk alanında Napolyon Kanunu (Code Napoleon veya Code Civil) ile olmuştur.71 Bu hukuk sisteminde yazılılık esastır, örf ve adetler hukukun ancak tamamlayıcı kaynağı durumundadır; ictihad hukukun asli değil yardımcı kaynağıdır; özel ve kamu hukuku ayrımı vardır; bu ayrıma bağlı olarak yargı da idari ve adli olarak ikiye ayrılmıştır.72 3.2. Anglo-Sakson Hukuk Sistemi Anglo-Sakson hukuk sistemi, İngiltere’de doğmuştur ve ABD, Kanada, Avustralya, Hindistan, Güney Afrika ve eski İngiliz sömürgesi birçok ülkede uygulanmaktadır.73 Anglo-Sakson hukuk sistemine “common law” 74 veya “İngiliz hukuk sistemi” de denilebilmektedir. 1066 yılında İngiltere’yi işgal eden Normanlar adaleti sağlamak için ülkenin değişik yerlerine hakimler göndermişler ve bu hakimler gittikleri yerin örf ve adetlerinden uygun olanlarını seçmişler ve bunlara göre karar vermişlerdir.75 İşte hakimler tarafından yaratılan bu hukuk sistemine “common law” denmektedir. Common law’un uygulandığı mahkemelerde adalet bulamayanlar krala başvurmaya başlamış ve kralın tayin ettiği mahkemenin yargılamalarıyla da “equity law” oluşmuştur.76 Bir süre sonra hakkaniyet ve nesafet hukuku anlamına gelen equity law, common law ile çatışmaya başlamış ve 19. yüzyıldan sonra bütün 70 Otacı, s. 75 71 Gözler, s. 129; Arzu Oğuz, Karşılaştırmalı Hukuk, Yetkin Yayınları, Ankara, 2003, ss. 56-57. 72 Gözübüyük, s. 13; Gözler, s. 131. 73 Gözler, s. 131. 74 Common Law; dar anlamı ile İngiliz Krallık mahkemelerinin oluşturduğu hukuk olarak, medeni hukuk kavramının karşılığı olarak veya Anglo-Sakson Hukuk Sistemi’nin bütününü ifade edici bir şekilde kullanılmıştır. Bkz. Oğuz, s. 258. 75 Gözler, s. 131; Gözübüyük, s. 13. 76 Oğuz, s. 254; Gözler, s. 132. 16 mahkemeler de her iki hukuk da uygulanma hakkına sahip olmuştur.77 Equity law ve common law birbirleriyle kural olarak çelişmeyen ve aynı amaca yönelik kullanılan kurallar şeklinde anlaşılmalıdır. Common law’un equity law’dan üstte yer aldığı kabul edilmekte ancak bazı durumlarda equity law’un common law kurallarını değiştirebilmesi de söz konusu olabilmektedir.78 Yine 19. yüzyılda İngiliz Parlamentosunun koyduğu kurallar demek olan “statue law” devreye girmiştir.79 “Statue law” veya “statutory law” parlamentonun çıkardığı yasaların yanında Kral veya Kraliçe adına çıkarılan tüzükler, yargılama kuralları ve yerel yönetmelikleri de kapsamaktadır.80 Common law sistemi denilince equity law ve statue law’u da kapsayan bir sistem anlaşılır. Anglo-Sakson Hukuku’nda, Kıta Avrupası hukuk sisteminden farklı olarak, genel ve soyut özellik taşıyan kanunlara değil emsal yargı kararlarına başvurmak esastır. Statue law olarak bahsedilen kanunlar dahi yargı merciinin yorumlamasıyla hukuk sistemine dahil olmuş kabul edilir. Anglo-Sakson tarihsel tecrübesi, devletin hukuk üzerindeki egemenliğinin yargı vasıtasıyla gerçekleşebileceğini göstermektedir. Common Law, kralın otoritesinden tümüyle bağımsız olan yargıç tarafından inşa edilmiş bir hukuk düzenidir. Onu tamamlamak için gelecek olan equity ve statue law dikkate alındığında İngiliz hukuku bu özelliği bakımından bir devlet hukukudur.81 Anglo-Sakson hukuk sistemi tedvin edilmemiştir, hukuk kuralları örf ve adet kurallarından ve çok sayıda mahkeme ictihatlarından oluşur.82 18 ve 19. yüzyıllarda aydınlanma felsefesi, doğal hukuk ve Roma hukukunun etkisi ile gelişen kanunlaştırma düşüncesi İngiltere’de etkisini çok az göstermiştir.83 Örf ve adet hukukun asıl kaynaklarındandır; mahkeme kararlarından oluşan ictihat da hukukun kaynakları arasında yer alır. Kıta Avrupasında hakimler, genel soyut kurallardan oluşan kanunları somut olaylara uygularken Anglo-Sakson hukukunda benzer olayda 77 Gözler, s. 133. 78 Oğuz, ss. 258-259. 79 Gözbüyük, s. 14. 80 Oğuz, ss. 268-270. 81 Mezghani, s. 128 82 Bilge, s. 71. 83 Oğuz, ss. 254-255. 17 daha önce mahkemeler tarafından verilen kararı örnek alır. Kamu ve özel hukuk ayrımı olmadığı gibi yargı ayrılığı da yoktur.84 Osmanlı İmparatorluğunun yükseliş devirlerinde İngiltere’den gelen bir heyetin Osmanlı hukuk ve yargı sistemini inceleyerek ondan ilhamla Anglo-Sakson sistemini yönlendirdikleri iddia edilmektedir. Bu iddiadan hareketle Osmanlı Devletinde Tanzimat’tan sonra başlayan batılılaşma sürecinde batı medeniyetinin esas önderi olan Anglo-Sakson sistemi esas alınmalı iken tamamen farklı Kara Avrupası modelinin benimsenme çabasının hukuk sistemini altüst ettiği söylenmiştir.85 Osmanlı bürokrasisinin Kara Avrupası hukuk sistemini tercih etmesi bu ülkelerle yapılan ticaretin yoğunluğuna bağlanabilir. Azınlıklar meselesinin hukuk sistemindeki değişime etkisi göz önüne alınırsa bu gerekçe dönemin şartları açısından makul görünmektedir. 3.3. İslam Hukuk Sistemi “İslam Hukuku”, modern dönemde kullanılmaya başlanan bir kavramdır. İslam’ın ilk yıllarında ve sonrasında “İslam Hukuku” gibi bir ifade kullanılmamıştır. İslam hukuk sistemini86 ifade etmek için daha çok şeriat ve fıkıh kelimeleri tercih edilmiştir. Şeriat, insanların iradi fiillerini Allah’ın buyruklarına göre sınırlandıran kurallar bütünüdür. Bazen de devletin toplumu yönetmek için kullandığı kanunlara bu ad verilebilmektedir.87 Fıkha gelince, Ebu Hanife’den gelen bir tarife göre, kişinin hak ve vazifelerini bilmesi demektir. Bu tariften de anlaşıldığı gibi fıkıh, inanç88, hukuk, ahlak ve siyaseti içine almak üzere çok geniş bir alanı kaplar ve bugünkü “sosyal 84 Gözler, s. 134. 85 Sabahattin Zaim, Türkiye'nin Yirminci Yüzyılı, İşaret yay. İstanbul, 2005, s. 158. 86 Gözler, s. 135 vd; Mustafa Avcı, Türk Hukuk Tarihi, Atlas Akademi Yay. Konya, 2018, s. 76; M. Akif Aydın, Türk Hukuk Tarihi, Beta Yay. İstanbul, 2015, s. 61; Hayreddin Karaman, İslam Hukuk Tarihi, İz Yay. İstanbul, 2011, s. 26; Halil Cin & Gül Akyılmaz, Türk Hukuk Tarihi, Sayram Yay. Konya, 2011, s. 48. 87 Halil Cin & Ahmet Akgündüz, Türk Hukuk Tarihi, Osmanlı Araştırmaları Vakfı yay. İstanbul, 2011, s. 122. 88 Ebu Hanife “Fıkh-ı Ekber” tabirini inançla ilgili kullanmıştır. 18 bilimler” kavramına karşılık gelir.89 Fıkıh, toplum problemleri karşısında bir tavır alış tarzıdır; bu problemlerin açıklanması ve çözümlenmesi hususunda kullanılan usuldür.90 Fıkıh insan fiillerinin tamamıyla ilgilenmektedir. Bu fiilleri hukuktan ahlaka uzanacak geniş bir kategoride ve hukuk ile ahlak arasında herhangi bir ayrım yapmaksızın organize eder.91 Fıkhın ilk dönemlerde kullanıldığı bu geniş bağlam sonraları daraltılmış, “delillendirme ve ictihad yoluyla ayrı ayrı kaynaklarından çıkarılan hukuki hükümleri bilmektir” şeklinde tarif edilerek fıkıh, sadece hukuki hükümler için kullanılan, ahlak ve inanca dair hükümleri kapsamayan92 bir yapıya dönüştürülmüştür. Bugün İslam hukuku veya İslam hukuk sistemi denildiğinde dar anlamıyla fıkıh kastedilmektedir. İslam hukukunun ruhu dünyada ve ahirette zararın giderilmesi ve yararın sağlanmasıdır.93 İslam hukukunun gelişim seyrinde hükümlerin ortaya konması ve uygulanmasında lafız ile birlikte makasıd94 ilkesine önem verilmiş, hukukun sadece normatif yönü ön plana çıkmamış ve finalist bir ilim olduğu da göz önünde bulundurulmuştur. Amaçsal yorum denilen bu metoda göre, hukuk normu, uygulamanın yapıldığı zamandaki toplumun her gün değişen ve gelişen ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde yorumlanmıştır.95 İslam hukuku tarihi gelişim seyri içinde özgünlüğünü kaybetmemiştir.96 Bunun yanında İslam hukukunun hükümleri, İslam dininin bizzat vaz ettiği hükümler ve doğrudan vaz etmediği, Arap toplumunda yerleşmiş gelenekleri tamamen 89 Ali Fuat Başgil, Din ve Laiklik, Yağmur Yay., İstanbul, 1962, s. 32. 90 Recep Şentürk, İslam Dünyasında Modernleşme ve Toplumbilim, İz Yay. İstanbul, 2016, s. 74. 91 Wael Hallaq, İslam Hukukuna Giriş, çev. Necmettin Kızılkaya, Pınar Yay. İstanbul, 2017, s. 41. 92 Cin-Akgündüz, s. 122. 93 Hallaq, s. 49; bu anlayış “def’ul mefasid celbu’l mesalih” şeklinde formüle edilmiştir. 94 Makasıd, şeriatın maksatları anlamında kullanılır. Bu maksatlar can, akıl, nesil, din ve malın korunması şeklinde beş zaruri ilke olarak kabul edilmiştir. 95 Muhammed Tahir bin Aşur, İslam Hukuk Felsefesi, çev. Vecdi Akyüz & Mehmet Erdoğan, İz Yay. İstanbul, 1996, s. 11. 96 Ömer Nasuhi Bilmen, Hukuk-ı İslamiyye ve Istılahat-ı Fıkhiyye Kamusu, Bilmen Yay. İstanbul, 1967, c. 1, s. 326; S. Şakir Ansay, Hukuk Tarihinde İslam Hukuku, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yay., Ankara, 1954, s. 10; Cin-Akgündüz, s. 124; Avcı, s. 72. 19 kaldırmayıp kısmen düzeltilerek kabul edilen hükümler97 olmak üzere iki kısımda değerlendirilir. Kaynağını Eski Ahit’ten alan Talmud hukukundan etkilenilmesi ve Roma hukukunun bazı hükümlerinin98 İslam hukukunun asli prensiplerine ters düşmemesi şartıyla alınmış olması normal karşılanmalıdır. İslam hukukunun dağınık bir görünüm arz etmemesi, merkezileşmiş bir yasama faaliyetinin sonucu değildir. Diğer hukuk sistemlerinde bu durum merkezileşmiş bir yasama faaliyeti ile aşılmaya çalışılmışken, İslâm hukukunda bu birlik kuralların ve ilkelerin ortak bir temele diğer bir ifadeyle usul-ı fıkha dayanması suretiyle sağlanmıştır.99 İslam hukukunun kaynağı Hallaq’ın ifadesiyle “akıl ve vahiy arasındaki evlilik”ten100 doğmuştur. Carullah’ın tespitine göre son vahiyle akıl, otoritelerin himayesinden, velilerin terbiyesinden azat olmuştur. Peygamberliğin sona ermesi demek; aklın büluğ, rüşd, ehliyet, velayet ve ihtiyar şereflerine ulaşması demektir.101 İslam hukukunun büyük ölçüde müslüman hukukçuların aklının ürünü olduğu bilinmesine rağmen hukukun üstünlüğü anlayışını güçlendirmek amacıyla onun sözde ilahi (pseudo-divine) karakteri her zaman korunmuştur.102 İslam hukukunun asli kaynaklarından olan icma, Kur'an ve hadislerin yorumunu tespit ve hangi hadislerin sahih sayılacağını tayin eder. İslam hukukunun dördüncü temeli olan kıyas metodu tamamıyla analojiktir. Bütün bu hususiyetler, İslam hukukunun tamamına hâkim olan özel bir düşünce tarzının tezahürleridir.103 İki şey arasındaki benzerlik iddiası hüküm çıkarmada köşe taşı ve belirleyici faktör 97 İbn Habib’in “el-Muhabber” adlı tarih kitabında Arap örfünden İslam hukukuna geçen hükümler ve İslam’ın kaldırdığı gelenekler hakkında toplu tespitler yer almaktır. 98 Roma hukukunun bu tesirini kayda değer bulmayan mukayeseli bir çalışma için bkz. Muhammed Hamidullah & G.H. Bousquet & C.A. Nallino, İslam Fıkhı ve Roma Hukuku, çev. Kemal Kuşçu, Yağmur Yay. İstanbul, 1964. 99 Talip Türcan, Fıkıhdan İslam Hukukuna, İslam Hukuku Araştırmaları Dergisi, Sayı: 6, 2005, s. 11- 22; Muhammed Tayyib Kılıç, İslam Hukukunda Kanunlaştırma Olgusu, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, 2008, s. 107. 100 Hallaq, s. 35. 101 Musa Carullah, İslam Şeriatının Esasları, haz. Hatice Kübra Görmez, Otto yay. Ankara, 2017, s. 44. 102 Gamal Moursi Badr, Islamic Law: Its Relation to Other Legal Systems, The American Journal of Comparative Law, S: 26, 1977–1978, s. 187-198. 103 Schacht, s. 211. 20 olduğu için kıyasın dört ögesinden biri olan illet hem ihtilaflara hem de geniş analizlere sebep olmuştur.104 İslam hukukunun kaynağı itibariyle Kur’an ve Sünnet olmak üzere vahye dayanması, kazuistik bir metotla ve içtihat faaliyetiyle gelişimini sürdürmesi müstakil kanunlaştırmaların ortaya çıkmasına imkân vermemiştir. İbn Mukaffa 754 yılında ikinci Abbasi halifesi Mansur’a hitaben yazdığı küçük bir eserde ona normativiteyi kendisinin tesis etmesini teklif eder. 105 Görüleceği üzere siyasi iktidarın normativiteyi belirleme görevini üzerine alması, kuralların derlenmesi, bir araya getirilmesi ve sıraya sokulmasıyla kendisini göstermektedir. Fakat Halife, İbn-i Mukaffa’yı dinlemeyecektir ve onun bu girişiminin başarısızlığı devlet ile yasanın birbirlerinden ayrılmasının bir simgesidir.106 Bu tarihten sonra İslam hukukunda, 19. yüzyıla kadar devletin merkezî bir yasama faaliyeti ile ülkenin tümünde yürürlüğe konulacak bir kanun düzenlemesinin örneği bulunmamaktır.107 Fakihler ve fetva görevini ifa eden müftiler, hukuki-ahlaki olarak yönetici ve onun taleplerine karşı sorumlu değil de yaşadığı topluma karşı sorumlu olan sivil hukuk uzmanlarıdır.108 Fakihler sınıfı özerk bir meritokrasi109 olarak gelişmiştir.110 Bu sistem "nomokrasi" 111 yani normların hakim olduğu yönetim şekli olarak da tanımlanabilir; bu tanım İslam'da hukukun devletten önce geldiğini belirtmek için kullanılır ve sosyal uyuma yön veren prensibi oluşturur.112 İslam hukuk sistemi; “Adalet Dairesine” 113 göre devletin kendi eliyle yapmadığı bir hukuka tabi oluşuyla 104 Hallaq, s. 46. 105 Mustafa Demirci, “Emevilerden Abbasilere Geçiş Sürecinin Bir Tanığı: Abdullah İbnü’l Mukaffa ve Risaletü’s Sahabesi”, DEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi, S. 21, İzmir 2005, ss. 117-148. 106 Mezghani, s. 125-126. 107 Kılıç, s. 252. 108 Hallaq, s. 26. 109 Meritokrasi; liyakate dayanan bir yönetim sistemidir. Bu sistemde yetkiler o hususta üstün özellikleri olan kişilere tevdi edilir. 110 Badr, s. 190. 111 Nomokrasi, kişiler ve kurumlar üstü kabul edilen kuralların/kanunların üstünlüğüne dayanan bir yönetim biçimidir. Başka bir ifadeyle yöneticiyi kanunun üstünde gören diktatörlükler ya da teokratik sistemlerin aksine rasyonel kanunlar ve vatandaşlık hakları üzerine kurulmuş olan bir yönetimdir. 112 Majid Khudduri, War and Peace in the Law of Islam, Baltimore, John Hopkiııs Press, 1955, s. 16. 113 Kınalızade Ali Çelebi, adalet dairesini şu sözlerle takdim eder: "Esbab-ı nizam-ı alemin birbirine irtibatını bir dairede vaz eyledim ki ol esbabın tevali vü teşabükü mahsus u müşahed ola. Ve bu kitabın zübdesi ve metalibinin hülasası bu dairedir. Eğer bu daireden gayrı nesne göndermesem kafi vü vafi idi.” Kınalızade Ali Çelebi, Ahlak-ı Alai, haz. Mustafa Koç, Klasik Yay. İstanbul, 2015, s. 532; 21 modern devlet sisteminde tahayyül bile edilemeyen hukukun üstünlüğünün en yüksek formlarından birini temsil eder.114 İslam hukukunda normun geliştirildiği yer mahkeme salonu değil, doktrindir. Gerçekten de fetva derlemeleri çok sayıdadır ve bu nedenle hukuk esas itibariyle organik olarak siyasi iktidara bağlı olan bir otoriteyle bağlantı içine sokulamaz.115 İslam hukuku, siyasi iktidardan uzakta oluşundan faydalanmış, kendi sağlamlığını korumuş ve hatta parçalanmış bir İslam dünyasında birleştirici ana unsuru temin etmiştir. Schacht’ın ifadeleriyle: “İslam hukuku, bir kanun koyucu rolü oynayan devleti değil, müstakil bir olay olan hukuk ilmini ve kanun gücüne sahip olan ilmi elkitaplarını ifade eder. Bu, şu iki şarta bağlanmıştır: Birincisi, hukuk ilminin kendi istikrar ve sürekliliğini temin etmesi; ikincisi ise devletin yerini, kendisini hem idareye hem de idare edilenlere kabul ettirecek kadar yüksek bir otoritenin almasıdır. İlk şart, düşünce farklarının giderilmesini öngören icma doktrini ile karşılanmıştır. (...) İkinci şart ise, İslam hukukunun ilahi otoriteye dayandığını ileri sürmekle karşılanmıştır. Bu husus, geriye sadece kıyas vasıtasıyla mekanik bir içtihat metodu kalıncaya kadar beşeri-şahsi görüş unsurunun giderek azalmasıyla kuvvetlendirilmiştir.”116 İlk Abbasi devrine kadar gelişen ve şartlara uyabilen İslam hukuku, bu tarihlerden sonra gittikçe katılaşmıştır ve bu katılık, siyasi müesseselerin çöküşüne kadar hukukun sağlamlığını korumasında yardımcı olmuştur.117 Diğer medeniyetlerde hukuk, devlet merkezliyken İslam’da yönetici güçlerin modernliğin doğuşuna kadar hukuk bilgisi veya hukukun üretimi ve yürürlüğe girmesi ile bir alakaları olmamıştır. Bu nedenle İslam’da hukuku siyasi olmayan bir otorite sistemine; fıkıh ekolleri yani mezheplere bağlama ihtiyacı duyulmuştur.118 Yine bkz. Mahmut Kaya, “Kınalızâde’de Adalet Dairesi ve Kaynakları”, Uluslararası Kınalızâde Ailesi Sempozyumu Bildiriler Kitabı, 31 Mayıs 1-2 Haziran 2012, s. 53-56. 114 Hallaq, s. 17. 115 Mezghani, s. 130. 116 Schacht, s. 214. 117 Karaman, İslam Hukuk Tarihi, s. 155 vd; Schacht, s. 83; Aydın (s. 57) ve Cin & Akyılmaz (s. 76) gibi hukuk tarihçileri Abbasiler’den sonraki dönemi “taklit dönemi” olarak adlandırırken Avcı bu menfi tabirin yerine “istikrar dönemi” tabirini kullanmaktadır. Bkz. Avcı, ss. 81-82. 118 Hallaq, ss. 64-65. 22 İslam hukuku 19. yüzyıla kadar uygulandığı zamanın ve mekanın şartlarına uyum sağlamayı başarmıştır. Bu başarıda akli etkinliğe yer açan örfi hukukun119 önemli bir yeri vardır. İslam hukuk sistemi kendi içinde sabitelerinin ve değişkenlerinin olduğu, belirli bir ekol sistematiği dahilinde şer’i hükme anlam ekseninde ulaşma çabası olan ictihada imkan tanıyan bir yapıya sahiptir.120 Bunun yanında uygulandığı halkın örf ve adetlerine de şeriata aykırı olmamak şartıyla yer veren bir özelliğe sahiptir. İslam hukuk sistemi ile diğer hukuk sistemlerini karşılaştıracak olursak tarihsel olarak İslam hukuk sistemi, Roma hukukuna dayandığı için Kara Avrupası hukuk sisteminden sonra İngiltere’de oluşan Anglo-Sakson hukuk sisteminden öncedir. Batılı hukuk sistemleri dini değilken İslam hukuk sistemi dini bir yapıya sahiptir.121 Batılı hukuk sistemlerini ortaya koyanlar insan olduğu için yine aynı insanların kanunları değiştirmesi daha kolaydır, ancak İslam hukuku ilahi kaynaklı olduğu için değişimi daha zordur.122 İslam hukuk sistemi bir içtihat hukuku olarak doğmuş ve hukukçuların hukuku şekillendirmesi ile gelişmiştir.123 Anglo-Sakson hukuku hakimlerin hukuku iken İslam ve Roma Hukuku hukukçuların hukukudur.124 İslam hukuk okulları olan mezhepler resmi eğitim kurumları veya devlet onaylı kanun koyucu konumunda değillerdi. Bu durum Kara Avrupası ve Anglo-Sakson hukuk sistemlerinde görülmez. Kara Avrupası hukuk sisteminde hukukun kaynağı kanunlardır ve İngiliz hukuk sisteminde de kralın mahkemelerinde görev yapan yargıçların kararlarıdır.125 İslam hukukunda da kamu hukuku alanı daha ziyade kanunnameler ile yöneticilerin elinde şekillenirken özel hukuk alanında fetva kitapları etkin olmuştur. 119 Örfi hukukun Osmanlı’daki işlevine son bölümde değinilecektir. 120 Bkz. Yunus Apaydın, İslam Hukuk Usulü, Kimlik Yay., Kayseri, 2016, ss. 345-352. 121 James N. D. Anderson, Islamic Law in the Modern World, New York University Press, New York, 1959, s. 2; Badr, s. 188. 122 Anderson, s. 3. 123 Herbert J. Liebesny, Comparative Legal History: Its Role in the Analysis of Islamic and Modern Near Eastern Legal Institutions, American Journal of Comparative Law, sayı: 20, 1972, s. 41-52. 124 Liebesny, s. 44. 125 Badr, 189 23 İslam hukuk sistemi ile Anglo-Sakson hukuk sistemi, hukukun iç yapısı itibariyle değil de dış görünümü itibariyle benzerlik arz etmektedir.126 Her iki hukuk sisteminde de ictihat, hukukun yenilenmesi ve günün şartlarına uygun hale getirilmesi için vazgeçilmezdir. Ancak Anglo-Sakson hukukundaki ictihat ile İslam hukukundaki ictihat tam anlamıyla birbirinin aynısı değildir.127 İslam hukuku ile Anglo-Sakson hukuk sistemi arasındaki bir diğer benzerlik de yöntemlerinin birbirine yakın olmasıdır. Her iki hukuk sisteminde de olaylardan kurallara giden tümevarım metodu caridir, Kara Avrupası hukuk sistemi ise tümdengelim metodunu diğer bir ifadeyle kurallardan olaylara inme yöntemini izlemiştir.128 İslam hukuku baştan beri Kuran ve Sünnet gibi iki yazılı kaynağa sahip olmakla Anglo-Sakson hukuk sisteminden ayrılmaktadır. Buna göre hukuk sadece halkın örf ve adetleri ile mahkeme içtihatlarından neşet etmemekte aynı zamanda yazılı bir kaynağa sahip olmakla toplumsal güven ve istikrar da sağlanmaktadır.129 Max Weber, rasyonel otoritenin modern hukuka kattığı kıstaslardan yoksun olduğu gerekçesiyle İslam hukukunun ilkel olduğunu yazarken, Anglo-Amerikan hukukçuları Weberci yasal rasyonellik kıstaslarına uymayan Anglo-Sakson örfi hukukunu modern diye nitelendirmekte tereddüt etmez. Bir başka deyişle, Batı'da belirli hukuk biçimlerini "modern" diye adlandırmak için belirleyici kıstasların ne olduğu konusunda bir mutabakat yoktur.130 126 Hıfzı Veldet Velidedeoğlu, “Kanunlaştırma Hareketleri ve Tanzimat”, Tanzimat I, MEB Yay. İstanbul, 1999, s. 139-209. 127 Hayreddin Karaman, İslam Hukukunda İctihad, Diyanet İşleri Başkanlığı Yay. Ankara, 1985, s. 22. 128 Kılıç, s. 248. 129 Mehmet Ünal, “Medeni Kanunun Kabulünden Önce Türk Aile Hukukuna İlişkin Düzenlemeler”, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 1977 S. 1-4, C. 34, s. 195-231. 130 Talal Asad, Sekülerliğin Biçimleri, çev. Ferit Burak Aydar, Metis yay. İstanbul, 2007, s. 257. 24 4. Kanunlaştırma ve Resepsiyon Kanun, Yunanca kökenli bir kelimedir. Bir toplumda geçerli olan usulüne uygun olarak yürürlüğe konulmuş bulunan genel ve bağlayıcı nitelik taşıyan kurallara kanun adı verilmektedir.131 Latince kanunlar mecmuası anlamına gelen “codex” kelimesinden türetilen “codification”, Türkçe’de taknin, tedvin veya kanunlaştırma şeklinde kullanılmaktadır.132 Hukuk tarihinde önemli konulardan biri olan kanunlaştırma, kanun taslağı oluşturmanın en gerekli yollarından biridir ve temel metotları hukuk sistemlerinin gelişimiyle yakından ilgilidir. Kanunlaştırma kavramı biri genel diğeri de özel olmak üzere iki anlamda kullanılmaktadır. Genel anlamda kanunlaştırma, kanun yapma (taknin) faaliyetidir. Özel anlamda ise, dağınık bir halde bulunan yazılı veya yazısız bütün hukuk kurallarının devlet gibi bir otorite tarafından sistemli bir şekilde bir araya getirilmesi (tedvin) faaliyetidir.133 Kanunlaştırma hukuki ve yorumsal olanakları ortadan kaldırıp hem davanın taraflarını hem de hakimi sadece bir formülasyonla, tek bir hukuki uygulama biçimiyle baş başa bırakır. Bu sayede hukuku tek tip ve homojen kılmak da modern devletin en temel hedeflerinden biridir.134 Kanunlaştırma hareketlerinin temel nedeni, ülkenin hukuk hayatında birlik ve kesinliği temin etmektir. Bütün ülke topraklarında yazılı hukukun kararlı bir biçimde uygulanması devlet iktidarının güçlenmesine yardım edici bir niteliğe sahiptir.135 Kanunlaştırma fikri, çoğu kere bir süreksizlik ve kopma ruhunu içinde taşır. Çünkü kanun, bir tarihi olan ve imzalanmış bir eserdir. Kanunlaştırma yeni bir çağ başlatır 131 Adnan Güriz, Hukuk Başlangıcı, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi yay. (no: 495), Ankara, 1992, s. 131. 132 Velidedeoğlu, s.7. Kodifikasyon teorisi için bkz. Barkan Asal, Yasalaştırma: Kodifikasyon Teorisi ve Politikası, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 2013; Kodifikasyon konusu, hukuk felsefecilerini ve hukuk tarihçilerini, çok başka bir açıdan daha son yıllarda meşgul etmektedir: décodification. Medeni Kanunların gövdesinde önemli yırtılmalara sebep olan kodun dışında özel yasalaştırma faaliyetlerinin artması olarak tanımlanabilecek bu olgu, özellikle XX. Yüzyılın ekonomik ve sosyal gelişmelerinin bir sonucu olarak, iş, fikri mülkiyet, sigorta, rekabet, tekel, tüketiciyi koruma kanunları ve karayoluyla eşya taşıma sözleşmeleri gibi “mikro sistemler” oluşmasıyla görünür hale gelmiştir. Maria Luisa Murillo, “The Evolution of Codification in The Civil Law Systems: Towards Decodification and Recodification” J.Transnational Law and Policy, Vol.11, N:1, Fall 2001. 133 Bkz. Velidedeoğlu, “Kanunlaştırma ve Tanzimat”, s. 139-209; Bozkurt, s. 5 vd. 134 Hallaq, s. 184. 135 Güriz, s. 129. 25 ve ister uzak ister yakın olsun geçmişin mirasını ortadan kaldırarak geleceğe açılır.136 Geçmişinin esiri olan ve kendi kendisiyle tutarlı bir geleneğe sahip olan toplumlar kolay kolay kanunlaştırma fikrini kabul etmez; kuralları bir araya getirme, onları sınırlı bir metin içine kapatacak ve geleneğin müdahale alanını, norm koyma özgürlüğünü sınırlandıracaktır.137 Kanunlaştırma olgusunu esas itibariyle hukuk sistemleri çerçevesinde ele almak gerekir. Hukuk tarihindeki kanunlaştırma faaliyetlerinin en önemli amacı tutarlı bir hukuk sistemi oluşturmaktır. Mevcut hukuk düzeninin değişen ekonomik, sosyal ve siyasi şartlar ile uyum sağlayamaması sonucu hukuk sistemi yeni baştan ele alınarak düzenlenir. Kanunlaştırma faaliyeti ile eski hukuk sisteminden farklı yeni bir hukuk sistemi meydana getirilebilmektedir.138 Bu çerçevede hukuk sistemlerinin ve bilhassa İslam hukukunun kanunlaştırmaya müsait olup olmadığı ve batılı anlamda hangi sisteme daha yakın olduğu tartışılmaktadır. Weber'e göre hukukun kanunlaştırma yoluyla sistematize edilmesi doğal olarak bürokratikleştirici bir süreçtir, bu da İslami bir bağlamda gerçekleşemez. Ona göre İslam hukuku özünde irrasyoneldir ve hukukun sistematize ediliş sürecinin ayrılmaz bir parçası olarak güçlü bir burjuva sınıfının var olması gerekir.139 İslam hukukunun ekolleşmeye başladığı yıllarda Ebu Hanife kendisine teklif edilen kadılık görevini reddederek, İmam Malik Muvatta kitabını “kanunlaştırmak” isteyen halifenin isteğini geri çevirerek aslında İslam hukukunun kanunlaştırılamayacağını ve hukukun devletten bağımsız varoluşunu savunmuşlardı. İmam Malik'e göre diğer fakihlerin içtihatlarında da doğruluk ihtimali vardır. Hukuki konularda farklılıklar ümmet için rahmetti, aynı zamanda farklılıklar hukukun gelişimi için zorunluydu. İctihatlarında hukukçuların örfi kuralları da ictihatlarına yansıttıklarından, bütün ülke için geçerli tek bir kanun hazırlamak hem hukukun oluşumundaki yerelliği önler hem de adaletin tecellisini engellerdi. Bu 136 Mezghani, s. 217. 137 Mezghani, s. 218. 138 Kılıç, s. 42. 139 Miller, s. 63. 26 görüşler doğrultusunda İslam Hukuku devlet eliyle değil, sivil hukukçular tarafından, devlet etkisinden uzak, hür bir şekilde oluşmuştur.140 Hallaq da, ictihad hukukunun eş merkezlilikten, devletin kanunlarını otoriter bir şekilde açık ve yanılmaz bir üslupla ifade edebilen metinsel bir homojenlikten ve otoritenin açık bir sesi olma vasfından yoksun dağınık bir fenomen olduğunu ve bu nedenle güçlü sömürge rejimleri ile daha sonra ulus devletlerin topyekun denetim araçları olarak kanunlara ihtiyaç duyduğunu ifade etmektedir.141 19. yüzyıl Batı’da kanunlaştırma çağıdır. Avrupa devletlerinin içinde bulundukları siyasi ve hukuki dağınıklık hukukçuları ve devlet adamlarını birlik sağlama arayışına yöneltmesi ve bu dönemde sistematik hukuk biliminin de gelişmesi kanunlaştırmalarda itici bir rol oynamıştır.142 Özellikle 1804 tarihinde Napolyon'un başlatmış olduğu kanunlaştırma hareketi Osmanlı'yı etkilemiştir. Bu dönemde yenileşmeye yönelik bütün çalışmaların Fransa'dan ilham aldığı bir gerçektir.143 Tanzimat'ın ilk günlerinden itibaren Osmanlı reformcuları soyut ve merkezi bir devlet gücü oluşturmaya yöneldiler ve onlar, hukuku, bu devlet gücünün bir sembolü olarak kullanarak hukuki kurumlar inşa etmek istediler.144 Diğer yandan Tanzimat dönemi kanunlaştırmalarının fikri çıkış noktaları eski klasik dönemlerle benzeşiyordu. Yani bu yeni kanunların amacı da önceki siyasi ve hukuki otoritelerin yerine başkalarını getirmek değil, sadece bu otoriteleri yeniden tanımlamaktı.145 Osmanlı Devletinde hukuk yoluyla toplumu değiştirme ve yeni bir biçime sokma fikri de 1839 Tanzimat Fermanı ile başlamıştır.146 Hukukta batılılaşma ve tabiatıyla laikleşme147, belki de en yoğun biçimiyle kanunlaştırma alanında 140 Otacı, s. 259. 141 Hallaq, s. 185. 142 Aydın, “Batılılaşma”, s. 162. 143 Refik Gür, Hukuk Tarihi ve Tefekkürü Bakımından Mecelle, Sebil yay. İstanbul, 1975, s. 97. 144 Miller, s. 64. 145 Miller, s. 54. 146 Güriz, s. 133. 147 Ekinci’ye göre Tanzimat sonrası hukuk ve adliye ıslahatını hukukun laikleşmesi olarak vasıflandırmak yanlıştır. Çünkü Osmanlı hukukunda Tanzimat’tan önce de dini prensiplere aykırı olmayacak şekilde seküler (beşeri) vasıfta hükümler mevcuttur. Ekrem Buğra Ekinci, Osmanlı Hukuku, Arı Sanat Yay. İstanbul, 2016, s. 541. 27 görülmektedir. Osmanlı Devleti’nde ilk kez bu dönemde bir hukuk dalının bütününü düzenleyen genel kanunlar hazırlanarak yürürlüğe konmuştur.148 Tanzimat sonrası Osmanlı kanunlaştırma hareketi bir taraftan gayrımüslim azınlıkların Osmanlı’daki durumlarını kuvvetlendirip kamu hukuku alanında söz sahibi yaparken diğer taraftan da batılı devletlere bu azınlıkların haklarını bahane ederek sık sık devletin iç işlerine karışma imkanı vermiş ve bu durum çok uluslu bir yapıya sahip olan Osmanlı’nın parçalanma sürecini hızlandırmıştır.149 Kanunlaştırma hareketine karar veren bir devlet, yeni ihtiyaçları karşılayacak hukuk sistemini kendi iç imkanlarıyla oluşturacak durumda değilse, yabancı bir ülkenin hukuk sistemini, tamamen veya kısmen kabul ederek yürürlüğe koyar ki bu kanunlaştırmaya hukuk dilinde yabancı bir hukukun alınması, yani resepsiyon adı verilir.150 Resepsiyonla kabul edilen, sadece yabancı bazı hukuk kuralları değil aynı zamanda o hukuk sistemine ait hukuk düşüncesidir.151 Bozkurt, resepsiyonun devletin bağımsızlığı ya da egemenlik alanları ile ilgili bir problem yaratmayacağını ifade eder: “Hukuk normlarının temelinde yatan yorum ve doktrin resepsiyonla alınamaz. Resepsiyon yapan ülkede bu normların temeli yoktur ve kendi başlarına gelişmek zorundadırlar. Bu nedenledir ki, bir hukuk normu uygulandığı ülkede, çıktığı ülkeden daha farklı bir anlam kazanabilir. Resepsiyonla kanunlar, örf ve adet hukuku, hukuki yorumlar, hukuk teorileri objektif olarak yasa koyma, hakim uygulaması veya doktrin yoluyla benimsenebilirler. Şu halde, hukuki fikirler de resepsiyonun konusunu teşkil edebilirler. Hukuki fikirler gibi, hukuki idealler ve tasarımlar da başka ülkelerce benimsenebilirler ve benimsendikleri ülkede ‘ithal malı’ niteliklerini kaybederek milli hukukun bir parçası haline gelirler.”152 148 llber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, Hil Yay., lstanbul 1983, s. 159, 204-205. 149 Aydın, “Batılılaşma”, s. 162. 150 Resepsiyon; Latince, “almak, kabul etmek, geri istemek" anlamlarına gelen "recipere" mastarından türetilen "receptio" kelimesinden gelmektedir. Türkçede iktibas olarak da kullanılmaktadır. Gülnihal Bozkurt, Batı Hukukunun Türkiye’de Benimsenmesi -Osmanlı Devleti’nden Türkiye Cumhuriyeti’ne Resepsiyon Süreci (1839-1939)-, Ankara: T.T.K. Yay. 2010, s. 5. 151 Bozkurt, s. 7. Montesquieu, kanunlar için düşünce ortamının iyice hazırlanmış olması gerektiğini ifade etmektedir. (s. 291). 152 Bozkurt, s. 7-8. 28 Resepsiyona karar verenler hukukçular değil, devlet adamlarıdır. Onlar aynı zamanda resepsiyonun sadece kaynağını değil; kapsamını, usulünü ve hızını da belirlerler. Bozkurt, resepsiyon nedenlerini; değişme ve modernleşme isteği, dış baskının etkisi ve bağımsızlık isteği olmak üzere üç ana noktada toplar.153 Resepsiyon; örf ve âdet hukukunun alınması veya kanun koyma şeklinde, tek bir ülkenin hukuk sisteminin veya çeşitli ülkelerin hukuk sistemlerinin benimsenmesi halinde saf veya karışık, yabancı kanunların tümüyle alınıp alınmadığına bakılarak külli veya kısmi, farklı kültürler arasında yapılıp yapılmadığına göre heterojen veya homojen, devletin tutumuna göre ise zorla veya iradi olarak yapılabilir.154 Avrupa tarihinin en eski resepsiyonu Solon Kanunlarının Romalılar tarafından kabul edilmesidir. Modern anlamda ilk resepsiyon örneği Roma hukukunun 15. yüzyılda Almanya’da benimsenmesidir. 17. ve 18. Yüzyıllara gelindiğinde Almanya'da resepsiyona karşı tabii hukuk okulu bir direniş başlatmıştır. Daha sonra da Almanya'da Fransız hukukunun kabul edilmesi tehlikesine karşı tarihçi hukuk okulu doğmuştur.155 Osmanlı dönemi kanunlaştırma hareketlerinin nedenleri ve sonuçlan üzerinde durduğumuz kısımda da açıkladığımız gibi bu dönemde Batı devletlerinin mevzuatının kabul edilmesi, resepsiyon ile değil hukukumuzun romanizasyonu ile ifade edilebilir.156 Yani hukuk sistemimiz Roma hukukuna daha doğru bir ifadeyle Kara Avrupası hukuk sistemine yaklaşmış olmaktadır. Resepsiyon kavramı kullanıldığında ise kısmi ve heterojen bir resepsiyondan söz edilebilir. Resepsiyonla hukuk sisteminde bir düalizm157 oluşturulur, benimsenen kanunlarla ülkede mevcut kanunlar arasında uygunluk olmazsa, hukuk çokluğuna ve 153 Bozkurt, s. 9-12. Yine bkz. Ergun Özsunay, “Türkiye’de Yabancı Hukukun Benimsenmesi Hareketi İçinde Türk Medeni Kanununun Anlamı ve Önemi”, Medeni Kanun 50. Yıl Sempozyumu, İstanbul, 1978, s. 399; Ülkü Azrak, “Tanzimat’tan Sonra Resepsiyon”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, c. III, s. 602. 154 Bozkurt, s. 14-15. 155 Aydın, “Batılılaşma”, s. 164. 156 Otacı, s. 199. 157 Düalizm terimi, farklı konularda çeşitli doktrinlerden bahsetmek ve bunları tanımlamak için kullanılabilir. Bu doktrinlerin hepsinde çoğunlukla zıt iki temel maddenin var olduğu anlamı vardır. Bu zıtlıklar, özellikle de zıt güçler veya zıt ontolojik veya epistemik kategoriler olabilir. Hukuk sistemi bağlamında kullanıldığında aynı ülke toprakları içerisinde birden fazla hukuk sisteminin veya yargı düzeninin karmaşık bir şekilde işlediği kastedilir. 29 adalet sisteminin işleyişinde karmaşaya düşülür ki, Osmanlı Devleti'nde Tanzimat sonrası hukuk sistemi, bunun tipik bir örneğini teşkil eder.158 Bu durumda ancak yabancı hukukun resepsiyon yapan ülkede pratik ihtiyaçları karşılaması ve her anlamda benimsenerek yabancılık unsurunu kaybetmesi ile başarı sağlanabilir.159 Cumhuriyetin ilanı ve yeni Türk Devletinin kurulmasıyla hukuk alanında külli bir resepsiyona gidilerek bahsedilen dualizm ve karmaşaya son verilmiştir. Bu resepsiyon ile dini olan hukuk sistemimiz tamamıyla seküler bir görünüme bürünmüştür. Ancak Otacı, Cumhuriyet sonrası hukuk göklerle olan bağını koparsa da yeni bir İslam yorumu arayışı içinde olan Atatürk’ün, Türk milletinin bu bağını muhafaza etmesi taraftarı olduğunu iddia etmektedir.160 Kanunlaştırma ve resepsiyon kavramlarından da bahsettikten sonra Osmanlı son döneminde hukuk sistemindeki değişikliğin etkenlerini ve bağlamını göz önünde bulundurmamız gerekmektedir. Bu nedenle Osmanlı Devleti’nin batılılaşma sürecinin sosyo-ekonomik ve siyasi boyutlarını hatırlamamız yerinde olacaktır. 158 bkz. Cin-Akgündüz, s. 274 vd. 159 Bozkurt, s. 17. 160 Otacı, s. 395. 30 İKİNCİ BÖLÜM: OSMANLI DEVLETİNİN BATILILAŞMA SÜRECİ Bu bölümde Osmanlı Devleti’nin batılılaşma süreci Tanzimat öncesi ve sonrası olarak kabataslak iki başlığa ayrılarak işlenmiştir. Tanzimat öncesi ıslahat hareketlerinden, ıslahatname ve layiha literatüründen bahsedilmiş, batıcılık fikrinin hangi önemli isimler tarafından benimsendiği araştırılmış ve hukuki değişimin bağlamını oluşturan Osmanlı son döneminin sosyal ve siyasi gelişmeleri üzerinde durulmuştur. 1. Tanzimat Öncesi Islahat Hareketleri 15. yüzyıl sonları Avrupa tarihinde yeniçağın başlangıcı sayılır. Çünkü iki önemli hareket olan Rönesans ve Reform ortaya çıkmış ve bu çağa damgasını vurmuştur.161 Bu çağ ayrıca Osmanlı İmparatorluğunun en güçlü zamanlarını yaşadığı ancak bir yandan da devlet sisteminde bozulmaların baş gösterdiği bir zaman dilimine tekabül eder. Batıdaki gelişmeler fark edilmeden önce sistemdeki bu bozulmaların iç dinamiklerle çözümü için bazı çalışmalar yapıldığını görüyoruz.162 16. yüzyıl boyunca Osmanlı İmparatorluğunun gidişatını önemli derecede etkileyen değişmeler yaşandı. Bunların en önemlisi Avrupa içine doğru Osmanlı ilerleyişinin durdurulmasıdır. Osmanlı devleti için fetih ve gaza anlayışı hem askerlere hem de din adamlarına geçim sağlıyor ve daha derin anlamda, onun devlet niteliğinin (gaza devleti) bizzat varoluş nedenini teşkil ediyordu. Osmanlı devletinin askeri örgüt, sivil idare, vergi ve toprak tasarrufu sistemleri hep fetih ile “küffar 161 İnalcık, Rönesans Avrupası, s. 4. 162 Osmanlı dönemi çözülme ve ıslahat literatürünün genel bir değerlendirilmesi ve tartışmaları için bkz., Kemal Beydilli, “Küçük Kaynarca’dan Tanzimât’a Islâhât Düşünceleri”, İlmî Araştırmalar, sayı 8, 1999, s. 25-64; Mehmet Öz, Osmanlı’da “Çözülme” ve Gelenekçi Yorumları, Dergah Yayınları, İstanbul, 1997, s. 124; Coşkun Yılmaz, “Osmanlı Siyaset Düşüncesi Kaynakları ile İlgili Yeni Bir Kavramsallaştırma: Islahatnâmeler”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 1, sayı 2, 2003, s. 299-338. 31 beldelerine” yayılan bir toplumun ihtiyaçlarına göre düzenlenmişti.163 Fetihler durunca ister istemez Osmanlı devlet yapısı alarm vermeye başlamıştır. 16. yüzyılın sonlarında yaşayan Gelibolulu Mustafa Ali164 eserinde III. Murat döneminin bozukluklarını eleştirmiştir. İdareci ve maliyeci olması hasebiyle devlet işleyişindeki aksayan yönlerin ıslahı ve ekonominin düzelmesi yolunda bir takım çözüm önerileri sunmuştur.165 Ülkede adaletin iyi işlemediğine, yanlış yapan adalet görevlilerinin görevden alınmadığına, hakim seçiminin daha titiz yapılması gerektiğine vurgu yapar. Devlet hazinesinin büyük bir israfın içinde olduğu ve devlet memurlarının olur olmaz bahanelerle azledilmemesi hakkında eleştirilerini dile getirir.166 Gelibolulu ile aynı dönemde yaşayan ve Bosna’da kadılık yapan Akhisarlı Hasan el Kafi167, 1596’da yazdığı “Usulü’l Hikem Nizami’l Alem” adlı kitabında “şimdiki zamanda silahlar ihmal edildiğini” ifade etmektedir.168 Osmanlı döneminde, Avrupa etkisi altında bu değişim sürecinin hızlanmasından çok önceleri toplumun kendi iç etkenleri nedeniyle bozulmaya başladığı görülmektedir. Hasan Kafi’nin de değindiği gibi 16. yüzyılın sonlarında ve 17. yüzyılın başlarında, yani devletin en güçlü olduğu dönemlerde Osmanlı İmparatorluğu ciddi sosyal çalkalanmalarla karşılaşmıştır.169 163 Lewis, ss. 26-27. 164 Mustafa Ali ile ilgili bkz. Cornell Flesicher, Tarihçi Mustafa Âli: Bir Osmanlı Aydın ve Bürokratı, çev. Ayla Ortaç, İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 1996; Bekir Kütükoğlu & Ömer Faruk Akün, “Âli Mustafa Efendi”, DİA, cilt 2, s. 414-421. 165 Gelibolulu Mustafa Ali, Nushatü's Selatin, haz. Faris Çerçi, Büyüyenay yay. İstanbul, 2015, s. 39. 166 “Selâtinin (...) lazım olmayan yerlere beytü'l mâl-ı müslimîni harc u hasâretleri cidden münâsib değüldür. (...) Erbâb-ı menâsıbın olur olmaz bahâne ile azl' olunmaması ve ashâb-ı merâtibûn azli ve hidemât-ı mebrûreden ref'i mukarrer olduktan sonra ekâbir ricasiyle yine mansıb verilmemesidir ki âmme-i asâkirûn ıztırâbı bu makule nâ-hem-vâr dâd-istidâddandur. (...) Farâzâ fi'l cümle sevad-hân olanlarun ve niyâbet ü imâmete istihkâk bulanlarun gözleri mansıb-ı kazâda ve himmetleri ol hükümet-i şer'iyye-i iktizâdadur. (...) herkesün mâ-fevkini talebi ve rûz-be-rûz hırs u tûl-i emelle müteceddîdü'l-emsâl nice matlâbı mukarrerdür. (...) Oldur ki iltizamla menâsıb verilmeye. Ve şurût-ı fâside ile edânî ilerü çekilmeye. Zira 'ummâl ü mültezimîn ki deryâ-yı düyûna istiğrakları 'iyân ve sahâri-i cerâyimde yel gibi tek ü pûları delil-i fitne-i ahiri'z-zamândur.” Gelibolulu, s. 116, 329, 340, 343, 348 167 Bkz. Mehmet İpşirli, “Hasan Kâfi el-Akhisarî ve Devlet Düzenine İlişkin Eseri”, İÜEF Tarih Enstitüsü Dergisi, sayı 10-11, 1979-1980, s. 239-278; Muhammed Aruçi, “Hasan Kafi Akhisari”, DİA, c. 16, s. 326-329. 168 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 76. 169 Kemal H. Karpat, Osmanlı’da Değişim, Modernleşme ve Uluslaşma, çev. Dilek Özdemir, İmge yay. Ankara, 2006, s. 8. 32 Makedonya veya Arnavutluk doğumlu bir Osmanlı memuru olan Koçi Bey170 devşirme yoluyla saray hizmetine girmiş ve oradan Sultan IV. Murat’ın yakın danışmanı olmuştur. Osmanlı İmparatorluğu'nun durumu ve geleceği hakkında 1630 yılında sultana yazdığı risale171 hem Türkiye'de hem Batı bilim adamları arasında büyük hayranlık uyandırmış ve Hammer'in Koçi Bey'i "Türk Montesquieu'sü" diye adlandırmasına sebep olmuştur.172 Tarihçilerin beğenisini kazanmış olan bu risale, Osmanlı kurumsal yapısının neden bozulduğunu objektif bir şekilde ele almıştır. Bununla beraber, risalede hukuk sisteminin temeli olan şeriat ile ilgili herhangi bir eleştiri veya değişiklik tavsiyesi yoktur.173 Koçi Bey, sunduğu layihada kapıkulunun eyalet askeri karşısında bir denge oluşturduğunu ve kendi zamanında bu dengenin yıkılmış olduğunu, gulam sistemin bozulmasının, devletin miri topraklarının denetimini yitirmesinin, anarşi ve fesadın kaynağı olduğunu söylemiştir.174 Haj; Mustafa Ali, Hasan Kafi ve Koçi Bey örneğinden hareketle, nasihatname ve layiha literatürünün yanlış değerlendirildiğini, bunları yazanların resmettikleri manzaranın seçmeci olduğunu, gerçekte anlatıların yazarların sosyo-ekonomik ve siyasi tarafgirlikleriyle bezenmiş kurmacalar olduğunu ve beyhude umutları ya da şahsi ıztırapları dile getirdiğini iddia etmektedir.175 Yönetici elitler arasındaki mücadele ve çekişmelerden kaynaklanabilecek bu metinlere dönemin tarihsel gerçekliği inşa edilirken ihtiyatla yaklaşılmasında fayda vardır. Osmanlıların Avrupa kültür ve medeniyeti karşısında geri kaldığını tarihimizde ilk kez 17. yüzyılda Katip Çelebi176 tespit etmiştir. Katip Çelebi 1650'lerde Avrupa'nın denizde, askerlikte, hatta kültürde üstünlüğünü görmüş ve 170 Koçi Bey’in hayatı hakkında ve risâlenin Türkçe neşirlerinin eleştiri ve değerlendirmesi için bkz. Ömer Faruk Akün, “Koçi Bey” DİA, cilt 26, s. 143-148 171 Koçi Bey Risâlesi’nin günümüz Türkçesi ile yapılan neşri için bkz. Koçi Bey Risalesi, haz. Zuhuri Danışman, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay., 1972. 172 Lewis, s. 22. 173 Enver Ziya Karal, “Gülhane Hatt-ı Hümayunu’nda Batı Etkisi”, Tanzimat, (ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu), Türkiye İş Bankası Kültür Yay., İstanbul, 2015, s. 111-132 174 İnalcık, s. 91. 175 Rıfa’at Ali Abou-el-Haj, Modern Devletin Doğası 16. Yüzyıldan 18. Yüzyıla Osmanlı İmparatorluğu, çev. Oktay Özel-Canay Şahin, Ankara, İmge Kitabevi, 2000, s. 54-59. 176 Bkz. Katip Çelebi: Hayatı ve Eserleri Hakkında İncelemeler, Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1957. 33 Osmanlıların çöküş devresine girdiğini anlatmıştır.177 Önceki layihalarla Katib Çelebi'nin fikirleri aynı doğrultuda bir ıslahat modeli öngörür. Bu eserlerde İbn Haldun’un teorize ettiği çöküş fikri merkezdedir, buna rağmen devleti ıslah etmenin de mümkün olduğu düşünülerek bazı tavsiyelerde bulunulmuştur.178 Katip Çelebi, “Mîzanu’l Hak fî İhtiyâri'l Ehak” isimli kitabının giriş kısmında, akla dayanan ilimlerin gerekli olduğu konusunda aynı meselede hendese bilen kadının doğru, hendese bilmeyen kadının yanlış kararını örnek verir: “Bir kimse boyu ve eni yüz zira’179 olmak üzere bir tarlayı başkasına satıp teslim edeceği zaman boyu ve eni ellişer zira’ iki tarla verdi. Aralarında uyuşmazlık çıkıp bir kadıya vardılar ki hendese bilmezdi. Hakkı budur diye hükmeyledi. Sonra bir hendese bilen kadı bulup dinlettiler, yarım hakkıdır dedi. Doğrusu da budur. Bunların aslını bilmek isteyen riyazat (matematik) bilmeye heves eyleye.”180 Koçi Bey’in risalesi, Katip Çelebi’nin eserleri ve o dönemde ortaya konulan birçok layiha ve siyasetname, siyasi ve toplumsal alanda imparatorluğun yaşadığı bunalımı ortaya koymuştur. Bu bağlamda, öncelikle eski sisteme -özellikle Kanuni devrine- benzemek bir çözüm olarak sunulmuş 181 ve ‘kanun-ı kadime dönüş’ ıslahatın parolası olarak önerilmiştir. Bu dönemde batıyı tanıma girişimleri devam etmiştir. Viyana’ya giden Evliya Çelebi, Avrupa şehirlerinde düzenli ve gelişmiş bir ordu, mamur ve verimli bir toprak, refah içinde, mutlu ve neşeli bir halk, zengin bir mimari ile karşılaşmıştı. Bütün bunları kendisine has üslupla anlatan Evliya Çelebi'nin Osmanlı ile Batı arasında herhangi bir karşılaştırmaya girişmediği görülür.182 1683-1699 yılları arasında devlet, geleneksel ordu sisteminin tamamıyla çökmesi ve mali kaynakların erimesi gibi felaketler karşısında kalmıştır. 1699 Karlofça Antlaşması, Osmanlı tarihinde gerçek bir dönüm noktasıdır. Ülkenin 177 Halil İnalcık, Devleti Aliyye, Türkiye İş Bankası Kültür Yay., İstanbul, 2016, c.4, s. 4. 178 İlber Ortaylı, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara, 2008, s. 391. 179 Zira’, ortalama 75-90 cm uzunluğu ifade eden bir ölçü birimidir. 180 Katip Çelebi, Mîzânü'l-Hak fi İhtiyari’l El-hak, haz. Orhan Şaik Gökyay, MEB Yay., İstanbul 1993, s. 10. 181 Ülken, s. 47. 182 Ahmet Hamdi Tanpınar, XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Yapı Kredi Yay. İstanbul, 2007, s. 53-54. 34 kurtuluşunun, Batı'nın teknolojisini almakla mümkün olduğu ana düşüncesi, yani modern Türkiye Cumhuriyeti'ni doğuran zihniyet bu tarihte gündeme gelmiştir.183 Koçi Bey gibi layiha yazarlarının tavsiyeleri üzerine alınan pansuman tedbirler istenen sonucu vermemiş, devlet adamlarından bazıları Batı'nın örnek alınması gerektiğini hissetmişlerdir.184 Bu sürecin önemli devlet adamı Rami Mehmed Paşa'dır.185 Karlofça müzakerelerini Reisü’l Küttab olarak yürüten Rami Mehmed Paşa, 1703'te yedi ay kadar sadrazamlık yapmıştır. İnalcık, Paşa’yı ilk Batıcı idareci olarak anar ve batılılaşma fikrini dostu olan Dimitri Kantemir’den186 aldığı tahmininde bulunur.187 Rami Mehmed Paşa, sadrazamlığı sırasında batılılaşma yolunda ciddi adımlar atmış, fakat zamanın şeyhülislamı Feyzullah Efendi'nin hükümet işlerine müdahale etmesine ve rüşvetçiliğine karşı dayanamamıştır.188 1.1. Lale Devri Batılılaşma sayılamayacak layihalar devrinden sonra doğrudan batıyı örnek alarak yapılan ıslahatlar devri başlar. Karal’a göre, Tanzimat öncesi batılılaşma hareketinin dört aşaması vardır. Birinci aşama, Damat İbrahim Paşa’nın ismiyle özdeşleşen, 1730 Patrona Halil isyanı ile sona eren Lale devridir. İkinci aşama, 1730- 1789 tarihleri arasında tahta çıkan I. Mahmut, III. Mustafa ve I. Abdülhamit’in askeri alanda yaptıkları ıslahat teşebbüsleridir. Üçüncü aşama, Nizamı Cedid’in 183 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 3; Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 40. 184 Karal, “Gülhane Hatt-ı Hümayunu’nda Batı Etkisi”, 115. 185 Paşa, Karlofça müzakerelerinde bulunmuş ve Avrupa’ya olan bağımlılığı azaltmayı amaçlayarak sanayi ile ilgilenmiştir. Detaylı bilgi için bkz. Recep Ahıskalı, “Rami Mehmed Paşa” md., DİA, c. 34, ss. 449-451. 186 Bkz. Bedrettin Tuncel, Dimitriye Cantemir ve Türkler, Dimitriye Kantemir (1673-1723), UNESKO, Türkiye Milli Komisyonu, Ankara, 1975, s. 5-48. 187 “Bogdan'a voyvoda gönderilen Dimitri Kantemir bir hümanistti. Latince, Yunanca biliyordu. Osmanlı Devleti'nin gerilemesi üzerine bir Osmanlı çöküş tarihi de yazmıştır. Fener'deki sarayından ayrı Boğaz'da bir de yalısı vardı. Yalısında sazlı, çalgılı davetlerde, Rami Mehmed Paşa ve başka paşalarla uzun sohbetler yaparlar; ‘Osmanlı Devleti'nin artık Avrupa karşısında umutsuz kaldığı, eğer Batı'nın teknolojisini benimsemezse Osmanlılar için direnme gücü kalmayacağı’ görüşünü tartışırlardı. Rami Mehmed Paşa, sadrazamlığı sırasında Batılılaşma yolunda ciddi adımlar attı. Fakat zamanın şeyhülislamı Feyzullah Efendi'nin hükümet işlerine müdahale etmesine ve rüşvetçiliğine karşı dayanamadı.” İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, ss. 5-6 188 İnalcık, c.4, s. 6. 35 uygulanmaya çalışıldığı III. Selim devridir (1789-1807). Dördüncü aşama ise II. Mahmut devridir (1808- 1839).189 Tanpınar ise Tanzimat’a kadar olan devreyi üçe ayırır. İlk dönem 1789 öncesi, ikinci dönem 1789-1807 ve üçüncüsü 1826-1839 tarih aralıklarıdır. Ona göre yenileşme ve kurumlarımızı Avrupalılaştırma fikrinin asıl kökleşme zamanı III. Selim’in padişahlığına denk gelen ikinci dönemdir.190 Batılılaşma hareketinin ilk aşaması sayılan Lale devri, Osmanlı Devleti’nin ağır bir yenilgiye uğrayarak Avusturya ve Venedik ile imzaladığı 1718 tarihli Pasarofça Antlaşması'ndan sonra başlar. Lale Devri'nde, Osmanlılar ve Batılılar, özellikle Fransızlar, arasında olağanüstü bir yakınlık kurulmuş, İbrahim Paşa'nın Paris'e ve Viyana'ya gönderdiği elçiler, ülkelerine döndükten sonra Batı medeniyetinin başarılarını ve ihtişamını anlatmaya girişmişlerdir. Bu, aslında “Batı medeniyetinin Doğu'da görünüşünün ilk aşaması”nı oluşturur.191 Lale Devri, Osmanlıların o zamana kadar bütünüyle uzak kaldığı ve yeni yeni tanımaya başladığı yeni bir tarzı, dünyaya yeni bir bakışı temsil eder.192 Bu devirde, geri kalmışlığın farkına varılmış, batılı savaş tekniklerinin yanında sanayinin de elzem olduğu anlaşılmış ve bir reform girişimi başlamıştır.193 Lewis bu dönemi “batılılaşma politikasına ilk bilinçli teşebbüs yani Batı Avrupa uygarlığından seçilmiş bazı unsurların taklidine ve benimsenmesine doğru ilk bilinçli adım” 194 olarak niteler. Bu dönemin ıslahatçı bürokratları Osmanlı’da pozitif bilim metotlarının ve teknolojinin gelişmediğini bu yüzden Batı'nın modern silahlarını almanın yeterli olmadığını anlamışlardı.195 Artık, Batı karşısında geri kalmışlığın nedenlerini 189 Enver Ziya Karal, “Tanzimattan Evvel Garplılaşma Hareketleri” Tanzimat I, s. 19-30. Benzer bir tasnif için bkz. Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 6; Ayrıca bkz. Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 11-21. 190 Tanpınar, s. 61. 191 Ahmet Refik, Lale Devri, İstanbul Hilmi Kitaphanesi, 1932, s. 199. 192 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 7. 193 Ortaylı, İdare Tarihi, 348; Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 12. 194 Lewis, s. 46. 195 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 9. 36 anlamaya çalışmak, üstünlük vasıtalarını öğrenmek, bu amaçla savaş teknolojilerini taklit etmek Osmanlı idarecilerinin en önemli amacı haline gelmişti. Karal’a göre, Lale devri, iddia edildiği gibi ne zevk u sefa veya lüzumsuz bir israf devri ne de Türk sanatında bir rönesansdır. Bu her iki yorum da abartılıdır. Lale devri, hayat, tabiat ve insanın barışmasını ifade eden yeni bir yaşam anlayışına geçiştir, lale de bu yeni anlayışın sembolünden başka bir şey değildir.196 Sadrazam Damat İbrahim Paşa, Yirmisekiz Mehmet Çelebi'yi 1720'de Avrupa’daki gelişmeleri öğrenip haber vermek üzere Paris’e göndermiştir.197 Mehmet Çelebi Fransa'da gördüğü yeniliklerle gerçekten ilgilenmiş, oradan karadan denize inmek için yapılan kanal sistemi gibi konular hakkında bilgiler göndermiştir.198 Yirmisekiz Mehmet Çelebi' den önce, Batı medeniyetine hayranlığı hiçbir Osmanlı onun kadar duyamamış ve ifade edememiştir. Bu hayranlık sonucu rokoko mimarisi ile beraber o devrin zenginlerinin evlerinde Fransız tarzıyla odalar döşenmiş, 199 Batı kültürü benimsenmeye başlanmıştır. Tanpınar, Çelebi Mehmet Efendi’nin gözlemlerinden şu şekilde bahseder: “Yirmisekiz Çelebi Mehmet Efendi 1721'de gittiği Paris'i Evliya Çelebi'nin Viyana'yı seyrettiği gibi Kanuni asrının şanlı hatıraları arasından ve bir serhat mücahidinin mağrur gözü ile görmez. O, 18. asır Paris'ine Karlofça'nın ve Pasarofça'nın milli şuurda açtığı hazin gediklerden ve devlet işlerinde pişmiş zeki bir memurun tecrübesiyle bakar. Yirmisekiz Mehmet Çelebi bakmasını, görmesini ve göstermesini bilen nadir yaradılışlardandır. Hakikatte bu küçük sefaretnamede devrinin bütün Fransa'sını bulmak mümkündür.”200 Mehmet Çelebi'nin oğlu Sait Efendi de Paris'te Fransızca öğrenmiş; matbaayı görmüş ve dönüşte İbrahim Müteferrika201 ile ilk matbaayı202 kurmuştur.203 Yılmaz’a 196 Karal, s. 19-30. 197 “Hizmet-i sefaretle 1132 tarihinde Paris’e giden Yirmisekiz Çelebi Mehmed...” (BOA, C..HR.. Dosya no: 151, Gömlek No: 7534, Tarih: 29\12\1255). 198 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 6. 199 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 112. 200 Tanpınar, s. 54. 201 Niyazi Berkes, “İlk Türk Matbaası Kurucusunun Dini ve Fikri Kimliği”, Belleten, XXVI, 104(1962): 715-737. 202 İlk matbaa Endülüs’ten gelen Museviler tarafından 1493 yılında açılmıştır. Durmuş Yılmaz, Osmanlı’nın Son Yüzyılı, Çizgi yay. Konya, 2004, s. 77. 37 göre matbaanın kullanılması Osmanlı Devleti’nde Batı tarzı ıslahat hareketlerinin ilki sayılmalıdır.204 Matbaa faaliyete başladıktan sonra da ilmiye sınıfından bir karşı koyma gelmemiş, kısa süre sonra çıkan Patrona ayaklanmasında da matbaaya karşı bir fikir ortaya atılmamıştır. Matbaa hakkında çıkarılan fetvada da sadece dini ilimler dışındaki fen bilimleri üzerine yazılmış olan kitapların basılabileceğinden söz edilir.205 İlk matbaanın kurucusu olan İbrahim Müteferrika’nın, Lale devrini bitiren Patrona Halil isyanından sonra206 padişaha sunduğu “Usulü’l Hikem fi Nizamü’l Ümem” kitabı Avrupa’daki yeni askeri tekniklerle ilgili bilgiler veren ve Osmanlı’da yeni bir ordu kurulmasını öneren Türk modernleşme hareketinin beyannamesi olarak kabul edilmektedir.207 Müteferrika, kitabının ilk kısmında monarşi, aristokrasi ve demokrasi gibi hükümet şekillerinden bahsetmiş, iyi düzenlenmiş bir hükumet sisteminin bütün devletler ve milletler için önemini belirtmiş ve Avrupa’da en ileri toplumların demokratik düzenle idare olundukları, bunların yasalarının ilahi kaynaklı bir şeriata göre değil, akıl yoluyla bulunmuş ilkelere dayandığını ifade etmiştir. İkinci bölümde ise insanın kendi ülkesini ve komşularını tanımasının gerekliliğine, vilayet ve askerlik idaresine yardımcı olarak bilimsel coğrafyanın önemine dikkat çeker. Müteferrika; fizik, astronomi ve coğrafya bilgisinin devlet idaresindeki önemine işaret etmiş ve bu hususta Avrupa’dan ders alan Deli Petro zamanında Rusya'nın kaydettiği ilerlemeleri örnek göstererek, Osmanlı Devleti'nin gerekli tedbirleri almazsa Rusya karşısında güçsüz kalacağını söylemiştir. İbrahim Müteferrika, risalesinin üçüncü bölümünde detaylı olarak Avrupa'daki askeri kuruluşlardan bahsedip, Osmanlı Devleti'nde askeri teşkilatın yeni bir nizamla kurulmasını tavsiye 203 “Memleketimizde ilk defa matbaa tesis eden İbrahim Müteferrika tarafından matbaacılık hakkındaki mesaisi ve kitab tab'ına müsaade itası hakkında.” (BOA, HAT., Dosya no: 1665, Gömlek no: 56, Tarih: 29\12\1139) 204 Yılmaz, s. 79. 205 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 57. 206 Lewis, Müteferrika’nın, İbrahim Paşa'ya bir muhtıra sunduğunu, bu muhtırayı 1732 başlarında bastırıp yeni Sultan I. Mahmut'a da sunduğunu kaydeder. Lewis, s. 48. 207 Tanpınar, s. 56; Berkes, s. 58. 38 etmiştir. Müteferrika, Osmanlı ordularının yenilmesini Batı'da askerlik alanında meydana gelen yeniliklerden haberdar olunmamasına bağlamıştır.208 Lale devri olarak da bilinen Damat İbrahim Paşa dönemi (1718-1730) yalnız güzel sanatlar, mimarlık, musiki, şiir, minyatür sanatı bakımından değil, İbn Haldun'un kitaplarının da aralarında olduğu klasik doğu eserlerinin Farsça ve Arapça’dan Osmanlıcaya çevrilmesi için heyetlerin kurulduğu bir fikri uyanış dönemidir.209 Ancak bu dönemde köklü reformlar yapılamamış, daha çok kültürel ve sanatsal yenilikler görülmeye başlamıştır.210 Batıyla kurulan ilişkilerde halkın yararlarının unutulması ve batılılaşma ile birlikte gelen bir etki-tepki mekanizmasının ilk örneği Patrona Halil İsyanı211 ile bu devir nihayete ermiştir.212 1.2. Nizam-ı Cedid Osmanlı Devleti'nde batılılaşmanın bir bütün olduğunu ve belirli bir plan çerçevesinde yapılması gerektiğini kavrayan ilk hükümdar III. Selim 1789’da tahta çıkmıştır. Tahta çıktığı zaman henüz yirmi sekiz yaşında olan Selim, uzun zamandan beri saraydaki şehzadeler kafesinden çıkan padişahlardan hepsinden daha yetenekli, daha bilgili ve tecrübeliydi. Daha genç yaşında, kendi kişisel ulağı İshak Bey aracıyla Fransa Kralı ile mektuplaşmış 213 ve Avrupa işlerine gittikçe artan bir ilgi göstermiştir.214 III. Selim yapmayı düşündüğü ıslahatların başarılı olabilmesi için ilk olarak Avrupa kültürünü yakından ihtiyacı hissetti. Bunun için Ebubekir Ratip Efendi'yi Avrupa'da doğrudan doğruya gözlem ve inceleme yapmak üzere özel elçi olarak 208 İbrahim Müteferrika, Usulü'l-hikem Fi Nizamı'l Ümem (Milletlerin Düzeninde Usûller), haz. Ömer Okutan, İstanbul 1990, s. 30-62; Tanpınar, s. 56; Lewis, s. 48; Berkes, s. 53. 209 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 124. 210 Tanpınar, s. 54. 211 Sonra 1807 Kabakçı İsyanı, 1859 Kuleli Vakası ve 1909 Hareketi gelir. 212 Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 13. 213 İsmail Hakkı Uzunçarşılı, “Selim III’ün Veliaht İken Fransa Kralı Lüi XVI ile Muharebeleri”, Belleten, c. 2, S. 5\6, Nisan 1938, s. 191-246. 214 Lewis, s. 39. 39 gönderdi.215 Viyana'ya giden Ebubekir Ratib Efendi, gönderdiği raporda Avusturya'nın askeri ve sivil idaresi hakkında bilgiler vererek bu devletin tespit ettiği en önemli yönlerini; eğitimli ve disiplinli bir ordu, düzenli maliye, dürüst memurlar, halkın ekonomik açıdan refah ve güvenliği şeklinde özetlemişti.216 Ebu Bekir Ratip Efendi, Viyana'da bulunduğu sırada, mahkemeleri de incelemiş, devlet düzeninin dini olmasa da kuvvetli bir adalet teşkilatı ile ayakta durabileceğini anlamıştır: "Bunlarda şeriat yoktur. Yani Hazret-i İsa'nın koyduğu şeriattan sureta nikah maddesi kalmıştır. Onun da daima icra olunduğu yoktur. Kaldı ki, miras hususunda dahi dine itibar etmezler. Bugün Avrupa memleketleri öyle haldedir ki onlara ehl-i kitap denilemez. Her ne kadar, şeriat tabiri kullanırlarsa da, kendi menfaatlerine uygun, her kralın vaktinde bazı maddeleri değiştirerek ve ilaveler yaparak tertip ettikleri kanunlara ve kaidelere, haşa, şeriat adını verirler. (...) Avrupa devletlerinde, kralları tarafından verilen nizam, kaide ve kanunlara, küçük ve büyük bir fert gereği gibi saygı gösterdikçe ve vergilerini zamanında ödedikçe kral, general, subay ve memur tarafından hiçbir kimse ona baskı yapamaz, saldıramaz ve büyüklük taslayamaz; ve gözün ortasında kaşın var diyemez. Hangi kumaşı isterse giyer ve ne isterse söyler, yer ve içer ve gezer ve biner ve iner, hiç kimse ona karışamaz. ve evlerine, dükkânlarına bineklerine ve mal ile mülküne müdahale ve taarruz edemez" "217 III. Selim, ıslahatlarına başlamadan önce ikinci olarak devletin ileri gelenlerinden devletin zayıflığının nedenleri ve neler yapılması gerektiğine dair görüşlerini bildirmelerini istedi.218 Bu talep doğrultusunda 1792 yılında ulema ve devlet adamlarınca padişaha sunulan layihalar, devleti içine düştüğü durumdan kurtarmak amacıyla yapılacak çalışmalar hakkında teklifler getirmiştir. Bu layihalar 215 Lewis, s. 58; “Devletlerin siyasi vaziyetleri hakkında Viyana’da bulunan Devlet-i Aliyye Sefiri Ratib Ebubekir Efendi'nin tahriratı” için bkz. BOA, HAT., Dosya no: 248, Gömlek no: 14065, Tarih: 27\09\1206. 216 Berkes, s. 99; Karpat, s. 23. 217 Ebu Bekir Ratip Efendi Risalesi, Süleymaniye Kitaplığı. Esat Efendi Kitapları, N. 2235, s. 2, 421; Akt. Karal, “Gülhane Hatt-ı Hümayunu’nda Batı Etkisi”, s. 155. 218 Çağman, E., “III. Selim’e sunulan bir ıslahat raporu: Mehmet Şerif Efendi layihası”, Divan, 7 (1999/2), 217-233; Saltanatının ilk günlerinde, sadarete hitabeden meşhur hattındaki şu cümleler, dikkate şayandır: “Devletin irad ve masrafı ve zait sefaheti cümlenizin malumudur. Eğer bana şimdilik kuru ekmeğe kani’ ol deseniz ben razıyım. Bana beyan edin Allah aşkına. Devlet elden gidiyor, sonra fayda vermez. Ben bildiğimi size ifade ettim, siz de devlette hissementsiniz” diyen hükümdar, iktidarı devlet ricaliyle paylaşmağa razıdır. “Bana beyan edin Allah aşkına” sözleri, iktidar karşısında, devlet adamlarının korkmadan fikirlerini beyan etmeleri yolunda bir teşviktir. Fakat bu aydınlık günleri, hulüskârların ve saray mensuplarının tesiriyle, karanlık günler takip etmiştir. Reşat Kaynar, Türkiye’de Hukuk Devleti Kurma Yolundaki Hareketler, Tan Matbaası, İstanbul, 1960, s. 1. 40 içinde bazıları, mevcut kanunların dönemin ruhuna uymadığını, bu sebeple yeni kanunların yapılması gerektiğini söylüyordu. Böylece ilk kez, mevcut kanunların yeterli olmadığı, eski kanunlara dönmenin ülkeyi kurtaramayacağı fikri açıkça ifade ediliyordu.219 Bu layihaların birleştikleri nokta, Batılı devletlerdeki örneklere dayanarak kanun üstünlüğünün sağlanması gerekliliğiydi.220 Padişaha verilen yirmi iki layihanın en iyi hazırlanmış olanı 1791’de padişaha sunulan Tatarcık Abdullah Efendi Layihasıdır. Bu layihanın birinci bölümü ordunun tanziminden; ikinci bölümü ulema sınıfında yapılması gereken düzeltmelerden, memlekette adaleti temsil eden kadıların seçiminde gösterilen ilgisizlikten ve bu kurumların ıslahının nasıl olması gerektiğinden; üçüncü bölümü mali darlığın giderilmesi ve sikkenin tashihinden; dördüncü bölümü tıp biliminin faydalarından ve medeni insanların bedeviler gibi başıboş bırakılamayacağı için eğitim ve öğretimden geçmeleri gerektiğinden; beşinci bölümü devlet sınırlarından en çok Rusya sınırının güçlendirilmesi ve bu bölgelerde gereken tedbirlerin alınmasından, altıncı bölümü ise tersane ve gemi inşaatında takip edilecek yollardan bahsetmektedir.221 Yapılan bu ön hazırlık aşamalarından sonra III. Selim, “Nizam-ı Cedid” 222 olarak isimlendirdiği ıslahatlara başlamıştır. Tanör, Nizam-ı Cedid’i “III. Selim’in yeniçeriliği kaldırmak, ulema sınıfının nüfuzunu kırmak, Osmanlı Devleti’ni Batı’nın bilim, sanat ve ticaretteki ilerlemeleri yakalamak için giriştiği hareketlerin bir 219 Otacı, s. 150. 220 Bozkurt s. 43. 221 Reşat Kaynar, Mustafa Reşit Paşa ve Tanzimat, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1985, s. 8- 10. 222 Bu ismin kullanılması tesadüfse garip bir tesadüftür ki Fransız İhtilali düzeninin benimsediği “Nouvel Ordre” tabirini çağrıştırmaktadır. (Akşin, “1839’da Osmanlı Ülkesinde İdeolojik Ortam ve Osmanlı Devleti’nin Uluslararası Durumu”, s. 135); Askeri reformların arefesinde yazılmış bir yazışmada Sadrazam Sultana, Fransa'daki son ayaklanışın sonucu olarak ortaya çıkan Yeni Düzen (Nizam-ı Cedid) hakkında Fransa Kralından mektuplar geldiğini bildirmiş; Sultan da bu Yeni Düzen'e ilgi göstermiştir. Bu tezkerelerde Fransa'daki “Yeni Düzen”in Osmanlı’daki bütün reform programı için kullanılan aynı deyimle ifade edilmesi anlamsız değildir. (Lewis, s. 58) Daha sonraları “Nizam-ı Cedid” kavramının olumsuz tepki alması nedeniyle özellikle Sekban-ı Cedid’in başına gelenlerden sonra II. Mahmud ve Tanzimat dönemlerinde başka kavramlar seçilmeye özen gösterilmiştir. Manipülasyon amaçlı ve muhtemel bir meşrulaştırma krizini önleyici mahiyette olan bu kavramların, “Vak’a-i Hayriyye”, “Asakir-i Mansure-i Muhammediyye”, “Usul-i Nizam-i Müstahsene”, “Tanzimat-ı Hayriyye” gibi “güzel”, “hayırlı”, “iyi”, “Muhamediyye” gibi nitelemelerle ifade edilmesi ilginçtir. Ejder Okumuş & Ahmet Cihan & Mustafa Avcı, Osmanlı Devleti’nde Eğitim, Hukuk ve Modernleşme, ARK yay. İstanbul, 2006, s. 241. 41 bütünü” olarak nitelemektedir.223 Tunaya’ya göre, Nizam-ı Cedid dar anlamıyla yeni bir askeri düzeni temsil ederken, geniş anlamında batılılaşmak hedefini içeren ve özetle mevcut rejimin yerine yenisini koymayı hedefleyen kapsamlı bir programdı.224 Program kapsamında bir dizi yeni hatt-ı hümayunlar çıkarıldı. Bunlar, eyalet yöneticiliği, eyalet vergileri, tahıl ticaretinin denetimi ve diğer idari ve mali konular hakkında yeni düzenlemeleri içeriyordu. Fakat bunların içinde hepsinden daha önemlisi, Batı tarzında eğitilmiş ve donatılmış muntazam yeni piyade birliklerinin kurulmasını sağlayan hükümlerdi.225 Selim’in istediği Avrupa talim ve terbiyesiyle yetiştirilmiş ve modern silahlarını kullanan bir ordudur. Bunun için Fransa’dan yardım istenmiştir.226 O zamanlar Fransız diplomasisi, Osmanlı sarayında çok etkili olduğu için Fransız örgütünü örnek almış, bu konuda III. Selim'e Napolyon'un İstanbul'daki elçisi yardım etmiştir.227 Padişahın Fransa’ya karşı olan bu eğilimini pek fazla görenler ve bundan dolayı onu suçlayanlar olmuştur. Ancak Avusturya ve Rusya’ya karşı askeri ıslahat gerektiği için Fransa’dan başka örnek alınacak alternatif o zaman için yoktur.228 Karal, Nizamı Cedid’in sadece askeri bir teşkilat olarak anlaşıldığını, ancak III. Selim’in Nizamı Cedit ile çok daha geniş ve umumi bir ıslahat gerçekleştirmeyi tasarladığını ifade eder. Bu kapsamda talim ve terbiyesi kalmamış ve bir insan yığınına dönmüş yeniçerilerin yerine modern bir ordu kurmak yanı sıra, ulemanın iddia ve nüfuzlarını kırmak, şeyhülislamın yetkilerini azaltmak ve Avrupalıların bilim ve sanatta yaptıklarını Osmanlı’ya iktibas etmek istiyordu.229 Turhan da III. Selim zamanında olan kültür değişmelerinin, mahiyet itibariyle kendisinden önceki dönemlere ait yenilik girişimleri ile bazı önemli farkları olduğu kanaatindedir. Bu dönemde yapılan değişiklikler artık tesadüflere bağlı değildir, önceden hazırlanmış, tasarlanmış olduğu halde yapılmıştır, bu itibarla daha 223 Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, Yapı Kredi Yay. İstanbul, 2018, s. 35. 224 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 22. 225 Lewis, s. 59. 226 Enver Ziya Karal, “Osmanlı Tarihine Dair Vesikalar”, Belleten, c. 4, S. 14-15, Temmuz 1940, s. 175-189. 227 Carl Brockelmann, İslam Ulusları ve Devletleri Tarihi, çev. Neşet Çağatay, Türk Tarih Kurumu yay. Ankara, 2002, s. 282. 228 Uzunçarşılı, “Selim III’ün Veliaht İken Fransa Kralı Lüi XVI ile Muharebeleri”, s. 192. 229 Karal, “Tanzimattan Evvel Garplılaşma Hareketleri” s. 19-30. 42 sistemlidir; daha bilinçlidir.230 Nizam-ı Cedid reformları devam ederken 1798 yılında Napolyon, Mısır’ı işgal eder. Bu olay sonrası durumu Berkes şöyle anlatmaktadır: “Napolyon’un Mısır seferi yüzünden Fransa ile diplomatik ilişkilerin kesilmesi üzerine, Osmanlı dış siyaseti tam tersine döndü. Bu dönüşün sonucu modern çağ Osmanlı diplomasi tarihinin en acayip hareketi oldu; daha önceleri İsveç ve Prusya, Avrupa devletleri arasında kendileriyle ittifak antlaşması yapılan ilk Avrupa devletleri olmakla beraber bu ittifaklardan askeri ve siyasi bir sonuç çıkmamıştı. Osmanlı devletinin askeri ve siyasi sonucu olan bir ittifak olarak, bir Avrupa devleti ile ilk yaptığı ittifak antlaşması işte bu zamanda yapıldı. (...) Artık Osmanlı İmparatorluğu’nun karaları ve suları, büyük Avrupa devletlerinin birbirlerine karşı kol gezdikleri bir alan haline gelmişti. Bu karşılaşmaların sonuçlandıracağı diplomatik alışverişler, Osmanlı devletinin yaşamasına son verecek döneme kadar ün kazanacak olan ‘Doğu Sorunu’nu başlatmıştır.”231 Mısır işgalinin son bulması ve Napolyon'un Osmanlı’yı Rusya'ya ve İngiltere'ye karşı destekler bir siyaset başlatması III. Selim'i bir süre için kurtarmıştır. Fakat halk tarafından tepki gören saray adamlarının Sultan Selim etrafında toplanmaları askeri ıslahatın halkta değerini kaybetmesine sebep olmuştur.232 Cevdet Paşa bu durumdan Sultanı da sorumlu tutarak233, yakınlarındakiler ne derse yaptığını ve çelişkili isteklerde bulunmalarına izin verdiğini, kimseyi incitmek istemeyip azledilmeleri gereken devlet adamlarını üzülürler diye azledemediğini, saray halkının da sefahat ve ihtişamı aşırıp taşırdığını ve halkı hükümet aleyhine düşürdüğünü söyler.234 Islahatlara muhalif olan ulema, yeniçeriler, birçok devlet adamı ve bir kısım halk, Kabakçı Mustafa liderliğinde bir araya geldi.235 Padişah çaresiz ıslahat 230 Mümtaz Turhan, Kültür Değişmeleri, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul, 1969, s. 157. 231 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 124; Ayrıca bkz. Ortaylı, İdare Tarihi, s. 349. 232 Kaynar, Reşit Paşa ve Tanzimat, s. 20. 233 Berkes, III. Selim’in aydın bir hükümdar gibi göründüğü halde rüyalara, müneccimlere, üfürükçülere inandığını; istihareye yatarak ve kura çekerek sadrazam tayin ettiğini, daraya dolan dervişlerin, şeyhlerin, müneccimlerin beslediği hava içinde, başında bulunduğu sistem türündeki rejimlerde gerekli olan iradeden yoksun olduğunu, kendini bir cihangir sanarak gerçekte sahtekarların oyuncağı olduğunu iddia eder. Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 116. 234 Ahmet Cevdet Paşa, Tarih-i Cevdet, çev. Dündar Günday, Üçdal Yay. İstanbul, 1983, c. 5, s. 150 vd. 235 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, 24. 43 hareketinde kendisine yardım eden adamları isyancılara teslim etmek durumunda kalmıştır.236 Çok geçmeden yenilikçiler Rumeli ayanı Alemdar Mustafa’nın yanında toplanıp Kabakçı Mustafa’yı idam ettiler. IV. Mustafa, III. Selim'in ve Şehzade (II.) Mahmut’un katledilmelerini emretti. Osmanlı devletinde yeniliklerin öncüsü, şair ve bestekar III. Selim katledildi. Şehzade Mahmut saray kalfalarının gayretiyle kurtulabildi.237 Sancılı geçen Nizam-ı Cedid hareketi padişah III. Selim’in sonunu hazırlamış ve batılılaşma yanlıları bir süre daha sinmek durumunda kalmışlardı. II. Mahmut dönemi de batılılaşma açısında daha temkinli adımların atıldığı ve tedrici bir metot takip edilmeye çalışıldığı bir devre olarak önümüze çıkar. 1.3. II. Mahmut Dönemi Alemdar Mustafa Paşa, II. Mahmut’un tahta çıkmasını sağladı ve padişah da Paşa’yı sadrazamı yaptı. Islahat ve yenilik taraftarı Sadrazam Alemdar Mustafa Paşa, 1808 yılında, İmparatorluğun feodal keşmekeşine son vermek için bir çeşit Osmanlı “Magna Carta”sı olan Sened-i İttifak’ı meydana getirmiştir.238 Sened-i İttifak imzalandıktan sonra sinmiş olan yeniçeriler IV. Mustafa’yı tekrar tahta çıkarmak için Alemdar Mustafa Paşa’ya tuzak kurdular. Alemdar, kendisini savunduysa da kurtulamayacağını anladı ve sığındığı cephaneliği ateşe verdi, yangında üç yüzden fazla isyancı ile kendisi de öldü. Yeniçeriler saraya hücum edip Padişahı indirmek istedilerse de II. Mahmut duruma hakim oldu.239 Alemdar olayı, ıslahat ve batılılaşma taraftarlarının bir müddet sinmeleri neticesini doğurdu. 236 Yılmaz, s. 102. “Sultan III. Selim Han'ın halli, Nizam-ı Cedid Ocağı'nın lağvı ve Sultan IV. Mustafa Han'ın tahta geçirilip biat edildiğine dair hüccet-i şerriyye ile üzerinde yer alan ilgili hatt-ı hümayun” için bkz. BOA, A.{DVNSNMH.d. Dosya no: 10, Gömlek no: 62. 237 Yılmaz, s. 104; Karpat, s. 24. 238 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 25; İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 12. Sened’in sureti için bkz. BOA, HAT. Dosya no: 746, Gömlek no: 35242, Tarih: 29\1223. 239 Yılmaz, s. 105. 44 Sultan II. Mahmut saltanatının önemli aşamalarından birini teşkil eden ilk yıllarda yeniçerilerin ıslah edilmesine dair bir niyetin emarelerine dahi rastlanmadı.240 II. Mahmut yeniçerilere karşı ulemayı yanına çekmeyi denedi ve bunu başardı.241 Artık söz konusu olan şey ordunun ıslahı değildir; sistemin tamamen yeni baştan kurulmasıydı.242 Bu niyetle yapılacak ıslahatların önünde önemli bir engel olan Yeniçeri Ocağı 1826’da kanlı bir şekilde lağvedilmiştir.243 Alınan kararla bir yeniçeri kırımı başlamış, şehrin başka bölümlerinde bin kadar yeniçeri öldürülmüş, camileri ve kahveleri yıkılmış, bağlı bulundukları Bektaşi tekkeleri ve onlara yakın bulunan tulumbacı ve hamal loncaları dağıtılmıştır.244 Bu olayı Cevdet Paşa şu şekilde anlatır: “Yeniçeri olayı hilaf-ı me’mul olarak aniden ortaya çıkmasıyla Avrupa devletleri dembeste-i sükut ve hayret ederek çoğu Osmanlı’nın askeri ve idari düzenleme ile yeniden kuvvet bulacağı ümidinde bulunmuşlarsa da bazıları Osmanlı’nın asabiyet-i milliye üzerine müesses olan ocakları mahvolmakla bütün bütün zayıf düşmesi zan ve inancına kapılmışlardı. Hakikat-i halde Devlet-i Aliyye asakir-i mualleme tertibi ile kuvvet bulacağı derkar olup ancak askeri düzenin olgunlaşması ve asakir-i muallemenin yeter sayıya ulaşması hayli zamana mevkuf olup o vakte kadar kuvvetsiz bir halde bulunması doğaldı.”245 Karal olay hakkında “imparatorluğu, batının etkilerini almaktan meneden köhne set yıkılmıştır” ve “Vak’a-i Hayriye diye tarihimizde geçen ve hakikaten hayırlı olan bu vak’adan sonra II. Mahmut batılılaşmak hareketlerine başlamıştır” 246 ifadelerini kullanır. II. Mahmut yeniçeriliğin kaldırıldığı 1826 ile ölümü yılı olan 1839 arasında büyük bir reform programına girişmiş, bu reformlarda 19. ve 20. yüzyıldaki reformcuların izleyeceği ana hatları çizmiştir.247 240 Kaynar, Reşit Paşa ve Tanzimat, 23. 241 Yılmaz, s. 112. 242 Tanpınar, s. 70. 243 “Yeniçerilerin lağvına dair ferman sureti” için bkz. BOA, Y..PRK.A., Dosya no: 15, Gömlek no: 68, Tarih: 30\12\1328. 244 Brockelmann, s. 284. 245 Tarih-i Cevdet, c. 6, s. 189. 246 Karal, “Tanzimattan Evvel Garplılaşma Hareketleri”, s. 19-30. 247 Lewis, s. 81 45 Yeniçeriliği kaldırdıktan sonra II. Mahmut ulemaya karşı siyasal alanda olumsuz bir tutum takınmaya başlamıştır. Ulemaya yalnız dini meselelerle meşgul olmaları ve hükümet işlerini padişahın mutlak yetki alanına bırakmaları mesajını bu tutumuyla vermiştir. Örneğin, medrese öğrencilerinin askere alınması, ulemanın iznini almadan haciz ve müsadere işlemleri yapılması, Batı adetlerine karşı Şeyhülislam’ın verdiği bir muhtıranın yırtılarak bu gibi işlerin yalnız padişahın yetki alanına ait olduğunun belirtilmesi bu tutumun göstergeleridir.248 II. Mahmut, vakıfların idaresindeki anarşiye son vermek ve onların hepsini tek bir yetki altında toplamak için yeni bir Evkaf Müdürlüğü kurmuş ve mevcut daireleri onun içine almıştır. Padişahın amacı, gelirleri doğrudan doğruya idarecilerden alarak, dini binaların bakım ve onarımı, dini personelin aylıkları ve diğer dini amaçlar için zorunlu harcamaları bu gelirden ödeyip, Evkaf gelirlerinin tahsilini ve harcanmasını kendi elinde merkezileştirmekten başka bir şey değildi. Böylece kendisine karşı çıkan ulemanın gücünü büyük ölçüde zayıflatan süreci başlatmıştır.249 Berkes bu süreci şöyle özetler: “Mahmut, Şeyhülislamlık [makamını], Müslüman olmayan halkların ‘millet’ örgütlerinin din başkanlığı anlamına benzer bir biçimde, bir çeşit İslam millerinin din görevlisi haline getirdi. Sadrazamlık kaldırılınca eskiden iki kazasker aracılığıyla o makama bağlı olan kadılıklar, şeriat mahkemeleri olarak Şeyhülislamlık’a bağlandı. Böylece Şeyhülislamlık, ‘dinsel hukuk genel müdürlüğü’ diyebileceğimiz bir niteliğe girdi. Eski totaliter din-devlet bileşiminde ilk çatlama, ilk ikilenme böyle başladı.”250 II. Mahmut döneminde mal müsaderesinin ve mürtede uygulanan idam cezasının kaldırılması, asırlık geleneğin yıkılacağı ve modern hukuk ilkelerinin yavaş yavaş toplumda kabul edileceğinin işaretleri olmuştur.251 Bu dönemde hukuk alanında beliren bir yan da o zamana kadar bulunmayan bir kamu hukuku alanının ilk tohumlarının atılmasında görülür. Bu zamana kadarki gelenekte, kamu hukuku ile 248 Engelhardt, Tanzimat ve Türkiye, çev. Ali Reşad, Kaknüs Yay., İstanbul, 1999, s. 22; Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 177. 249 Lewis, s. 94- 95. 250 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 174-175 251 Yılmaz s. 130 46 kişi hukuku ayırımı yoktu. İlk aşamada idare, ceza, eğitim ve ordu alanlarında çıkan kurallar kamu hukukunun ilkel temelleri olmuştur.252 Sultan II. Mahmut mutlaki idarenin ülkeye yaptığı zararları düşünerek istişareye dayanan bir devlet sisteminin kurulmasına çalışmıştı. Ancak o devrin etkili simaları Pertev ve Akif Paşalar devletin bekasını düşüneceklerine birbirleriyle uğraşmayı tercih ettiler. Bu rekabetin sonucunda Pertev Paşa gibi bir devlet adamının mahkeme kararı olmadan canına kıyılması, Sultan Mahmud saltanatının son devresinde Tanzimat’ın ilanından bir kaç yıl önce dahi -ıslahat çabaları birtakım gelişmeler kaydetmiş olsa da- devlet denebilmek için uyulması gereken esas şartlara ne kadar az önem verildiğini göstermekte, can ve mal emniyetini sağlamak üzere vücuda geldiği Avrupaca kabul edilen devlet mefhumu ile bu hadiselerin ne kadar birbirine zıt bir manzara arzettiği açıktır.253 2. Tanzimat’tan Mondros’a Batılılaşma Hareketleri 19. yüzyılın ilk yarısında Osmanlı Devleti, siyasi yapı itibariyle dağılma aşamasına giren ve dayandığı askeri-teokratik temellerin sarsıldığı bir durumdaydı.254 Bir yandan Mısır valisi Mehmet Ali Paşa ile iç savaş vermekte diğer yandan da batılı devletlerin “Doğu Sorunu” adı altında iç işlerine müdahale etmesi ile uğraşmaktaydı.255 Merkezi yönetime göre daha başarılı bir şekilde Mısır’da batılılaşma programını gerçekleştiren Mehmet Ali Paşa’ya karşı Avrupa devletlerinin iyi niyetini ve desteğini kazanmak gerekmekteydi.256 Mısır sorunuyla yüzleşen devlet adamları, 252 Berkes, s. 177-178 253 Kaynar, Reşit Paşa ve Tanzimat, s. 30. 254 Yavuz Abadan, “Tanzimat Fermanı’nın Tahlili”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür Yay. İstanbul, 2015, s. 57-88. 255 Taner Timur, Osmanlı Kimliği, Hil Yay. İstanbul 1986, s. 88. 256 Bu bakımdan bazı Batılı gözlemciler Tanzimat reformunun devlet işlerin durumunda hiç bir gerçek değişiklik yapmaksızın sadece Batılı devletleri aldatmak amacında bir göstermelikten başka bir şey olmadığı sonucuna varırlar. Ancak Lewis’in de belirttiği gibi bu görüşü benimsemek, 18. yüzyıldan beri reforma yol hazırlayan uzun olaylar zincirini; onu izleyen yüzyılda reformun içindeki ilkelerin ve inançların ve ilanı anında Mustafa Reşit Paşa'nın ve onun kuşağından diğer kimselerin kanı ve umutlarının uzun meydana gelme sürecini görmemezlik olur. Lewis, s. 115. 47 İmparatorluğun sosyal ve siyasi bir dengesizlik içinde olduğunu, eşitlikçi bir Osmanlılığı gerçekleştirmek için her şeyden önce Anadolu'da ve Rumeli'de kuvvet kazanan ayanı, büyük arazi sahibi ağaları ve beyleri ortadan kaldırmanın zorunluluğunu anlamışlardı.257 Batılı devletler azınlık haklarının korunmasını bahane ederek hükümdar ve hükümet üzerinde devamlı bir baskı kurmaya çalışıyorlardı. Devlet adamları, eski anlayış ve düzenlemelerle bu yeni problemlerin çözülemeyeceğinin farkındaydılar. Batı ülkelerine elçilik göreviyle giden devlet adamlarımız, orada uyanan yeni devlet anlayışını, özgürlük, eşitlik ve insan hakları fikirlerini tanımışlar, bu gidişatın kaçınılmaz bir şekilde Osmanlı halkını da etkileyeceğini anlamışlardı.258 II. Mahmut’un ölümünden bir sene önce bir fermanın ilan edilerek bahsedilen bu sorunlara çözüm getirilmesi düşünülmekteydi.259 Sonraki bölümde üzerinde duracağımız Tanzimat Fermanı, Osmanlı batılılaşma tarihinde bir dönüm noktası olmuştur. Tanzimat’tan sonra devletin fiilen ortadan kalktığı Mondros Ateşkes Anlaşması’na kadar olan dönemde batılılaşma hareketleri araştırma konumuzun merkezinde yer alır. 2.1. Tanzimat’ın İlanı Dönemin hariciye nazırı Mustafa Reşit Paşa, yeni padişah Abdülmecid’i bir ferman ilan edilmesi konusunda ikna etmeyi başarmıştı. Bu ferman Tanzimat260 Fermanı’ydı. Mustafa Reşit Paşa, 3 Kasım 1839'da sabahleyin evinden çıkarken ailesiyle helalleşmişti. Zira “o günün akşamı evine sağ salim döneceğinden emin değildi, giriştiği işte gidip dönmemek ihtimali vardı.”261 Gülhane parkında Hatt-ı Hümayun262 Reşit Paşa tarafından okunduktan sonra “kurbanlar kesildi, toplar atıldı 257 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c. 4, s. 16. 258 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 36. 259 Abdurrahman Şeref, Tarih Musahabeleri, haz. Enver Koray, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay. Ankara, 1985, s. 48. 260 “Tanzimat” sözcüğü “nizam verme, düzenleme” anlamına gelen Arapça tef’il babından “tanzim” sözcüğünün çoğuludur. 261 Karal, “Gülhane Hatt-ı Hümayunu’nda Batı Etkisi”, s. 111-132. 262 BOA, C..DH., Dosya no: 85, Gömlek no: 4250, Tarih: 29\12\1255. 48 ve şenlikler yapıldı. Bu azametli törenin ertesi günü yemin faslı başladı; devletin büyükleri, başta Padişah olmak üzere, ilan edilen metindeki hükümlere sadık kalacaklarına dair Kur'an'a el basmak suretiyle yemin ettiler.”263 Tanzimat, İmparatorluğun bütün 19. yüzyıl tarihini etkileyen temel bir olaydır. Tanzimat, sosyo-ekonomik temelleri çürüyerek yıkılmağa başlayan bir devletin yeni prensiplerle yeni baştan kurulma girişimidir.264 İlan edilen ferman, ilk bakışta her sultanın halkına adil bir idare vaat eden ve adaletname adıyla uygulanagelen Osmanlı geleneğine uygun görünebilir, ancak Tanzimat’ı sultan adına hazırlayan Reşit Paşa öyle yeni esaslar getirmekteydi ki, bunlar devlet yönetiminde kökten değişiklikler yapacak mahiyetteydi.265 Tanzimat Fermanı’yla ekonomik ve toplumsal kurumları ile sanayi devrimine ayak uyduramayan bir devletin aydın bürokratlarının, iç ve dış baskılar sonunda zaruri olarak ilan ettirdikleri bir belge olarak kabul edilebilir.266 Önceki bölümde özetlemeye çalıştığımız ıslahat çabaları esas olarak Tanzimat ile resmiyet kazanmış ve bu yöndeki talepler uygulama aşamasına geçmiştir.267 Cevdet Paşa’nın tabiri ile devlet bir “asr-ı cedide” 268 girmiştir. Hukuki açıdan baktığımızda Osmanlı Devleti’ne Batı hukukunun resmen girişi bu ferman ile başlamaktadır. Ferman'da “devletin kötüye gidişini önlemek, yükselmesini ve daha iyi yönetilmesini sağlamak için bazı yeni kanunların çıkarılmasının uygun bulunduğu” kaydediliyordu. Bununla Osmanlı hukukunda o devirde olmayan yeni ilkeler, yani hukukta reform dile getiriliyordu.269 Tanzimat, devletin sosyal, siyasi ve hukuki alanlarda bir olgunlaşma dönemi olarak nitelendirilebilir. Bütün bu gelişmelerin sonucu olarak Tanzimat bugünkü modern hukuk düzenimizin kökeni sayılabilir.270 263 Karal, s. 111. 264 Halil İnalcık, “Tanzimat Nedir”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2015, s. 29-56. 265 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 135. 266 Ortaylı, İdare Tarihi, 402 267 Ahmet Bedevi Kuran, İnkılap Tarihimiz ve Jön Türkler, Kaynak Yay. İstanbul, 2000, s. 15. 268 Ahmet Cevdet Paşa, Maruzat, haz. Yusuf Halaçoğlu, Çağrı Yay. İstanbul, 1980, s. 238. 269 Bozkurt, s. 48; Otacı, s. 154. 270 Tahiroğlu, s. 601. 49 Tanzimat ile her şeyden önce Batılı bir devlet anlayışı getirilmeye çalışılıyordu. İçerdiği temel haklar, idari, ekonomik, askeri tedbirler o zamanın Batı devletleri göz önüne alınarak ileri sürülmüştü.271 Bu yönüyle ferman, modern esas hukuk görüşünün yerleşmesi demekti. Hatta örnek olarak Fransız İhtilali’nin kabul ettiği “İnsan Hakları Beyannamesi”nin ele alındığı söylenmektedir.272 İnalcık’a göre Tanzimat devrinin esas amacı, hukuk eşitliği ilkesiyle, Hıristiyan tebaayı Osmanlılık uyrukluğuyla devlete bağlamak, imparatorluğun birliğini koruyup sağlamlaştırmak olmuştur. Gayrimüslimler ya da reaya meselesinin imparatorluğun ana meselesi olduğunu, hatta Avrupa'nın istismar ve istila politikasının bile çoğunlukla bunun arkasına gizlendiğini düşünülürse, reayaya verilecek hukuk eşitliğiyle, imparatorluğun birlik ve bütünlüğünü koruyacak bir Osmanlılık zihniyeti yaratılmak istenmesi daha kolay anlaşılır.273 Tanzimat Fermanı’nın içeriğine bakıldığında onun hukuki bakımdan anayasa, idare, ceza ve usul hukukuna ait bazı ilkeler getirdiği görülür.274 Temelde kanun egemenliğini kurma ve yönetimi yeniden düzenleme hedefleri önemli bir yere sahiptir.275 Ferman'da şeriat hükümlerine uyulmamasının sonucu olarak çöküşe gidildiği belirtiliyor ve yeni kanunlar çıkarılacağı söyleniyordu. Şeriat ve yeni kanunlar arasında ilişki ya halkın bir kısmının ve bazı kurumların tepkilerinin önüne geçmek ve yeni kanunları şeriata uygun düşüncesiyle meşrulaştırmak niyeti mevcuttu ya da Batı’dan alınacak kanunlar devlet adamları tarafından şeriata aykırı görülmemekteydi.276 Bu noktada Cin’e göre Tanzimat sonrası yapılan değişiklikler, esasa ilişkin değil şekle ilişkin sahalarla sınırlandırılmış, şekle ilişkin yapılan düzenlemelerde Avrupa’nın istekleri ile İslam Hukuku arasındaki denge gözetilmeye çalışılmıştır.277 Dönemin şeyhülislamı Arif Hikmet Bey, Tanzimat’ın kabulü için 271 İnalcık, “Tanzimat Nedir”, s. 45. 272 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 38. 273 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 14-15. 274 Abadan, s. 16. 275 Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, s. 159. 276 Otacı, s. 155. 277 Halil Cin, “Tanzimat Döneminde Osmanlı Hukuku ve Yargılama Usulleri”, 150 yılında Tanzimat, Ankara, 1992, s. 15. 50 propaganda yaptığı gibi itiraz edenleri de Ferman’ın şeriat dairesinden çıkmadığına, aksine İslam’ın öngördüğü esasları içerdiğine ikna etme çabası vermiştir.278 Ferman’ın ilanıyla Tanzimat Islahatı adı verilen dönem başlamış oldu. 1839’dan 1876’ya kadar sürecek olan Tanzimat’la hukuk ve düşünce alanında batılılaşma hareketleri hız kazanmıştır.279 Batı basını istisnasız olarak Tanzimat Fermanı’nı alkışlamıştır. Fransız gazetelerine göre "bu vesika Türkiye'nin muasır medeniyet yoluna girmesini mümkün kılacak müesseselerin temelini atmaktadır"; "gerçek bir anayasadır" ve "Batı medeniyetinin bir zaferi”dir.280 Batıdaki bu geri dönüşler ilk anda Osmanlı devlet adamlarının denge siyasetinin başarılı olduğunu göstermektedir. Tanzimat hareketinin hedefleri; ülke içinde ve dışında merkezi hükümetin otoritesini yeniden tesis etmek; bütün halkın can ve mal güvenliğini sağlamak ve zaman içinde üst gruplara karşı onların desteğine dayanmak, daha liberal bir ekonomi politikası benimsemek de dahil olmak üzere doğal kaynakların daha akıcı kullanılmasını sağlayarak yeni gelir kaynakları yaratmaktı.281 Bu hedeflere ulaşmak için ekonomik açıdan tümüyle merkezi bir bürokrasi ve yeniden tanzim edilmiş bir ordu, gerekli personeli eğitmek için bir yeni okullar ve yeni hukuk sisteminin oluşturulmasını sağlayacak bir dizi yeni kanun ve düzenlemeler kullanılmak istenmişti. 1841 yılına gelindiğinde reformcular bir gerilemeye maruz kaldılar. Reşit Paşa azledildi; ertesi yıl yeni taşra idaresi ve vergileme sistemi bir kenara atıldı ve askeri valiler ile mültezimlerin eski ortaklığı tekrar kuruldu.282 Reşit Paşa, planladığı reformların ruhuna uygun bir kadro bulunmadığı için başarısız olmaya mahkumdu.283 Yapılan değişikliklerin taşraya yayılamaması da bunun bir göstergesidir. İlk adımları atılan hukuk reformları bir kazanım olarak görülebilirse de Tanzimat Fermanı, “ümit 278 Karlığa, s. 64-67; Okumuş, s. 242. 279 Ercüment Kuran, Türkiye’nin Batılılaşması ve Milli Meseleler, TDV Matbaası, Ankara 1997, s. 13. 280 Sabri Esat Siyavuşgil, "Tanzimatın Fransız Etkar Umuıniyesinde Uyandırdığı Akisler'', Tanzimat, MEB Yay., Ankara, 1999, s. 750. 281 Karpat, s. 177-178. 282 Lewis, s. 111. 283 Halil İnalcık, “Tanzimat’ın Uygulanması ve Sosyal Tepkileri”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2015, s. 169-196. 51 ile başlayıp hayal kırıklığı ile biten bir hareketin tarihi ve hukuki vesikası” 284 olarak kalmıştır. 2.2. Islahat Fermanı 1853 ve 1856 tarihleri arasında Rusya'nın Osmanlı Devleti'nde bulunan Hıristiyanları korumak ve ayrıcalıklarını çoğaltmak istemesi üzerine çıkan Kırım Savaşı’ndan sonra yine azınlıklar meselesi gündeme gelmişti. Rusya'ya karşı savaşan Batılı devletler, Rusya'nın Hıristiyanların koruyucusu durumunun kabul edilmemesi için girişimlerde bulundular.285 Osmanlı Devleti de hem Rusya’nın hem de Batılı devletlerin içişlerine karışmalarını önlemek için Islahat286 Fermanı’nı287, Paris Antlaşması'ndan altı hafta kadar önce bakanlar, şeyhülislam ve Müslüman olmayan tebaanın liderlerinin önünde okunarak 28 Şubat 1856 tarihinde ilan edildi.288 Cevdet Paşa, Islahat Fermanı’nın halkta yansımalarını şöyle değerlendirir: "Bu fermanın hükmünce müslüman ve gayrımüslim halkın, bütün haklar hususunda eşit olması lazım geldi. Bu ise müslümanlara pek ziyade dokundu. (...) Hıristiyanlara ayrıcalıklar verilmesi konusu ancak hükümetin bağımsızlığına dokunulmamak şartına bağlıydı. Şimdi ise ayrıcalık konusu geri kaldı. Devlet nezdinde gayr-i müslim halk, müslümanlarla eşit sayıldı. (...) Müslümanlardan birçoğu ‘babalarımızın, dedelerimizin kanıyla kazanılmış olan milli ve mukaddes haklarımızı bugün kaybettik. İslam milleti hakim millet iken, böyle bir mukaddes haktan mahrum kaldı. Müslümanlar için bugün ağlayacak ve matem tutacak gündür’ diye söylenmeye başladı.”289 284 Abadan, s. 61. 285 Rıfat Uçarol, Siyasi Tarih, Der Yay. İstanbul, 2015, s. 208. 286 Islah kelimesi, Arapça “sa-le-ha” mastarının if’al vezninden çekimidir. Bir şeyi iyi ve salih kılmak, onarmak, düzeltmek anlamlarına gelir. 287 Sadrazam Mehmed Emin Ali Paşa'ya hitaben Sultan Abdülmecid Han tarafından yazılan Islahat Fermanı için bkz. BOA, MFB, Dosya no: 663. 288 Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1983, c. 5, s. 248; Karal, E. Z. “Gülhane Hattı Hümayununda Batının Etkisi”, s.600 vd.; Uçarol, s.209 289 Ahmet Cevdet Paşa, Tezakir, haz. Cavid Baysun, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1991, s. 67-68. 52 Ferman, müslümanları memnun etmediği gibi Hıristiyanları da askerlik yapacak olmaları gibi sebeplerle tatmin etmedi. Yabancı devletlerin içişlerine karışmaması amacıyla ilan edilen Islahat Fermanı bu noktada da işe yaramadı. Bu yüzden mesela 1860'da Lübnanlı Hıristiyanlarla bölgedeki Müslümanlar birbirleri ile çatıştıkları sırada Osmanlı hükümeti zamanında müdahale edemedi ve bölgeye Fransız birlikleri gönderildi.290 Abdülmecid öldükten sonra tahta 1861 yılında Abdülaziz çıktı. Abdülaziz tahta çıkarken Tanzimat ve Islahat Fermanlarına sadık kalacağını belirtmiş, bu fermanlardaki vaatleri tekrar etmişti. Devlet işleri ise Islahat Fermanı’nı ilan eden ve bürokrasiyi ellerinde bulunduran Ali ve Fuat Paşa’lara emanetti. Bu paşaların otoriter tutumları sonucunda muhalif bir hareket olan Yeni Osmanlılar teşkilatlandı. Yeni Osmanlılar meşrutiyet fikrini savundular ve anayasacılık hareketinin bu topraklardaki temsilcileri olarak ortaya çıktılar. 1871 yılında Sadrazam Ali Paşa vefat edince Sultan Abdülaziz kişisel ve keyfi bir yönetimi başladı. Osmanlı Devleti'nin, özellikle Balkanlardaki sorunlar nedeniyle içinde bulunduğu durum, ekonomik durumunun kötüye gitmesi ve halkta keyfiliği ve müsrifliğiyle tanınan sultana karşı gittikçe büyüyen bir tepki doğurdu.291 2.3. I. Meşrutiyet Abdülaziz’e karşı halkın tepkisini 11 Mayıs 1876'da İstanbul'daki medrese öğrencilerinin protestoları gözler önüne serdi. Bunun üzerine hükümete Hüseyin Avni ve Mithat Paşalar da alındı. Ancak Mithat Paşa ve arkadaşları Padişahı tahttan indirme kararı aldılar. Bunun üzerine 30 Mayıs 1876 günü Abdülaziz tahttan indirilerek, yerine V. Murat padişah yapıldı. Ancak çok geçmeden V. Murat'ın akıl hastası olduğu anlaşıldı. Bu durum karşısında başta Mithat Paşa olmak üzere devlet adamları, İmparatorluğun bu bunalımlı döneminde V. Murat'ın daha fazla padişah olarak kalması uygun görülmedi. V. Murat, 31 Ağustos 1876'da tahttan indirilerek 290 Şerif Mardin, Yeni Osmanlı Düşüncesinin Doğuşu, çev. Mümtazer Türköne & Fahri Unan & İrfan Erdoğan, İletişim Yay. İstanbul, 1996, s. 24. 291 Uçarol, s. 310. 53 yerine Mithat Paşa ile meşrutiyeti ilan edeceğine söz veren (II.) Abdülhamit padişah yapıldı.292 II. Abdülhamid, söz verdiği üzere Mithat Paşa ve Yeni Osmanlıların önde gelen isimlerinden Ziya Paşa ile Kemal Bey'lerin de katıldıkları bir komisyon tarafından hazırlanan metne son şeklini bizzat kendisi vererek anayasa olarak ilan etti.293 Ancak Kanun-ı Esasi’nin ilanından sonra çok geçmeden meclis feshedilmiş ve Mithat Paşa azledilerek sürgüne gönderilmiştir. Böylece Tanzimat devri sona ermiş ve hürriyet taraftarı olan aydın ve devlet adamları bir şekilde susturulmuşlardır.294 II. Abdülhamid, bürokrasi piramidinin kontrolünü tekeline almaya ve toplumun siyasi bilince sahip kesimlerini bu piramidin içinde toplamaya teşebbüs etti. Tanzimat dönemi bürokrasisi ile Abdülhamid’in kontrolünde şekillenen bürokrasi arasındaki temel fark burada kendi göstermeye başladı.295 Bu farkın belirginleşmesiyle devletin merkezi konumuna geçen Yıldız Sarayı, “yalnızca en becerikli, en çevik ve en kurnaz görevlilerin ayakta ya da hayatta kalmayı başarabildiği kapalı bir rekabet, kavga ve entrika kampı” 296 haline dönüştü. II. Abdülhamid bir yandan Batı devletlerine ve ekonomilerine karşı aldığı tedbirler ve meşrutiyeti geri getirmeye çalışanlara karşı izlediği politikalarla tutucu bir görüntü verirken, bir taraftan da ortaokula denk düşen rüştiyelerde ve liseye denk düşen idadilerde batıyı düşünce bakımdan benimseyen bir yeni nesil yetiştiriyordu.297 Sultan, aslında taklitçi olmayan bir batılılaşmanın taraftarıydı: “Avrupa’nın medeniyetini daima takdir ederim ama başkalarını gelişi güzel taklit etmekten hoşlanmadım. Marifet bu medeniyeti kendimize uydurabilmektedir. Ben bu medeniyetin iyi taraflarını sarayıma dahi getirdim. Yıldız’da Cuma, Pazartesi geceleri temsiller, konserler verilmesini emretmiştim. Garbın sanatkarlarını sarayımda hem seyrettim, hem de müziklerini dinledim. Avrupa medeniyetinin en iyi taraflarını alıp 292 Uçarol, s. 326. 293 Kuran, s. 29. 294 Lewis, s. 168. 295 Carter V. Findley, Osmanlı İmparatorluğunda Bürokratik Reform (Babıali, 1789-1922), çev. Ercan Ertürk, Tarih Vakfı Yurt yay. İstanbul, 2014, s. 275. 296 Ronald Barellies, Osmanlı’nın Alacakaranlığı, çev. Yeşim Türkmenoğlu, Güncel yay. İstanbul, 2003, s. 20. 297 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 19. 54 doğu kültürüyle karıştırmak suretiyle meydana gelecek medeniyeti, bizde ancak müstakbel nesiller görebilecektir.”298 Eğitim alanında da batılılaşma hızlanarak devam etmiştir. Mülkiye Mektebi Abdülhamid döneminde geliştirilmiş, bunun yanında modern anlamda ilk hukuk okulu (Mekteb-i Hukuk) ve üniversitesi (Daru’l Fünun) 1878 ve 1900 yıllarında açılmıştır.299 Bütün çabalarına rağmen devletin kötü gidişatının sona ermemesinin sorumluluğu padişaha göre halkın ve memurların duyarsızlığıydı: “Eğer herkes bulunduğu mevkide görevini yapsa çabuk terakki etmemiz mümkün olurdu. Fakat her yerde aynı gevşeklik, avarelik, aynı düşüncesizlik, okumuş tabaka da aynı lakaytlık. Memurlarımızın ve askerlerimizin kendilerine dahi güvenleri kalmamış, ne çalışmak ne de öğrenmek istiyorlar. Avrupa’dan getirttiğimiz mütehassıslar da burada ki adetler karsısında mücadele edilemez hale geliyorlar. Her yerde karşılaştıkları mesuliyetsizlik hissi, kuvvetlerini felce uğratıyor ve sonunda onlar da kendilerini keyfe kaptırıyorlar.”300 Sorunun Abdülhamid’in kendisinde olduğunu düşünen ve meşrutiyetin tekrar ilan edilmesi ile birçok sorunun çözüleceğine inanan bir grup aydın “Jön Türkler” adı altında birleşmiştir. Bu aydınlar Avrupa ülkelerinde çıkardıkları gazete ve dergilerde sürekli padişahı eleştirmişler ve onun baskıcı bir yönetim benimsediğini dile getirmişlerdir.301 Meşrutiyet’in tekrar ilanı için verilen mücadele 1908 yılına kadar devam etmiştir. 298 Sultan Abdülhamit, Siyasi Hatıratım, Dergah Yay., İstanbul 1987, s. 95. 299 Findley, s. 320. 300 Sultan Abdülhamit, s. 98. 301 Batıcı aydınların II. Abdülhamid’e yönelik eleştirilerinde haklılık payı olup olmadığı çalışmanın sınırları dışındadır. Döneme dair rasyonel ve insaflı değerlendirmeler yapılması için bilimsel kaynak değeri taşıyan belge ve eserlerin objektif bir gözle okunması gerekmektedir. Tez batıcıları konu aldığı için onların görüşlerine yer verilmesi taraflı olunduğu izlenimi oluşturmamalıdır. 55 2.4. II. Meşrutiyet Jön Türkler hareketinin çabaları sürerken bir taraftan da kendi aralarında bölünmelere kadar giden tartışmalar oluyordu. Bu sırada Yıldız Sarayı, bazı subaylardan Kanun-ı Esasi’nin yürürlüğe konmasını isteyen bir ültimatom aldı. Makedonya’da askeri liderlerin başında olduğu yerel halkın da destek verdiği isyanı artık bastıramayacağını anlayan padişah, “basit bir iradeyle bütün devrimcilik ağızlarını susturacak, onları sevince boğacak bir eylemde bulundu.”302 Meşrutiyeti tekrar ilan etti ve Kanun-ı Esasi’yi yürürlüğe koydu.303 İttihat ve Terakki Cemiyeti mensuplarının çoğunlukla düşük rütbeli subaylar ile kıdemsiz memurlardan oluşması ve ülkenin her yerinde örgütlü olmaması sebebiyle iktidarı hemen ele alamamıştır.304 Anayasa yürürlükte kalmış ve seçimler yine yapılmış olmakla beraber devlet, Jön Türk liderlerinin ve İttihat ve Terakki partisinin ancak 1918’de Osmanlı İmparatorluğunun yenilgisiyle sona eren bir çeşit askeri oligarşisi neticesinde ortadan kalkmıştır.305 İmparatorluğun yıkılışıyla sonuçlanan bu dönem, askeri ve siyasi olarak başarısızlıklarla dolu olsa da fikri anlamda, özellikle hukuk düşüncesinde ciddi tartışmalarla yürüyen bir olgunlaşma evresine tekabül eder. Batılılaşma sürecinin hızlanarak devam etmesini isteyen batıcı fikir adamları da bu evrede önemli bir yere sahiptir. 302 Berkes, s. 401. 303 “Kanun-ı Esasi'nin yeniden tatbike konulmasına ve Meclis-i Mebusa'nın açılışına dair” bkz. BOA, TFR.I..UM.. Dosya no: 26, Gömlek no: 2518, Tarih: 05\07\1326 304 Bkz. Feroz Ahmad, İttihat ve Terakki 1908-1914, çev. Nuran Yavuz, Kaynak Yay., İstanbul, 1999, s. 34-36; Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye'nin Tarihi, çev. Yasemin Saner Gönen, İletişim Yay., İstanbul, 2000, s. 141 vd. 305 Lewis, s. 210. 56 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: BATICILARIN HUKUK DÜŞÜNCELERİ Batıcılık fikrini savunan devlet adamı ve aydınların hukuk düşünceleri II. Meşrutiyet öncesi ve sonrası olarak ikiye ayrılarak incelenmiştir. II. Meşrutiyet sonrası bir fikir akımı olarak batıcılık ve bu akımın mensubu olan aydınların hukuk düşünceleri üzerinde durulmuştur. Bu akımın hukuk sistemi üzerindeki etkilerine geçilmeden hukuki sorunlara karşı tavır alışlarını tespit etmek gerekmektedir. 1. II. Meşrutiyet Öncesi Batıcılık Fikri Birinci bölümde Osmanlı Devleti’nin batılılaşma süreci işlenirken bu süreci yöneten batıcı devlet adamlarından bahsedilmişti. Tanzimat öncesi batılılaşma hareketlerinde genellikle yenilikçi padişahlar öne çıkmaktadır. Bu padişahlardan en önemlileri III. Selim ve II. Mahmut’tur. II. Mahmut’un padişahlığı döneminde saraya karşı yeni bir bürokrasi oluşmaya başlamıştır. Tanzimat Fermanı’nın ilanı ile başlayıp geniş bir tarihlendirme ile Meşrutiyet’in ilanına kadar devam eden batıcı devlet adamlarının hakim olduğu yapıya “Tanzimat devri bürokrasisi” denilebilir. Findley benzer bir tarihlendirme yaparak; 1789-1839 yılları arası III. Selim ile II. Mahmut'un padişahlıkları dönemine güçlü sultanlar dönemi, 1839-1871 yılları arasına sivil bürokrasi hegemonyasının hakim olduğu Tanzimat dönemi, 1871-1908 yılları arası saltanatın yeniden güçlendirilmesi hedeflenerek siyasi dengenin yeniden kurulmaya çalışıldığı dönem ve son olarak da 1908-1922 yılları arasına da anayasal sisteme kısa süreli ve tam olarak başarılı sayılamayacak bir dönüşün yaşandığı dönem olarak tasnif etmektedir.306 Batıcılık fikrinin Tanzimat Fermanı’nın ilanından sonra güçlendiğini göz önüne alınırsa karşımıza ilkin bürokrasi ve sonrasında aydınlar zümresi çıkmaktadır. Göçek, Osmanlı bürokrasisinin ve bundan sonraki aşamada batıcı aydınların oluşum sürecini şöyle özetler: 306 Findley, s. 80. 57 “Kapı halklarıyla bir ilintisi olmayan göçebe topluluklar, köylüler ve esnaf ile Yeniçeriler gibi sultanın kapı halkıyla olan yakın ilişkisini belli bir noktadan sonra bitirmiş olan kimi toplumsal gruplar, değişime ayak uyduramadıklarından dolayı, on dokuzuncu yüzyılda bir hayli bocaladılar. On sekizinci yüzyılın sonu ile on dokuzuncu yüzyılın başında beliren yeni bürokrat sınıfı, hem idari kapı halkı bünyesinde hem de yeni yeni kurulan Batılı tarzdaki okullarda verilen eğitim ve öğretimin bir sonucu olarak, bu gruptan doğdu. Bu yeni bürokrat sınıfı kendi içinde, sultanın denetimi dışında imkanlara kavuşan bir grup Osmanlı aydınını da barındırıyordu; bunda gazetelerin ve matbaanın Batılı tarzda gelişme göstermesi etken olmuştur. Bunlar, on sekizinci yüzyıldan önce de var olan, hukuk ve eğitim sistemini yönlendirip bu alanlar için görevliler yetiştiren ulema sınıfından ayrı bir gruptu.”307 Tanzimat Fermanı’nın mimarı olarak kabul edilen Mustafa Reşit Paşa, devlet otoritesini bir bürokrasi elinde toplamanın batılılaşma yönünde yapılacak yenilikleri kolaylaştıracağına ve hızlandıracağına inanıyordu. Ancak bürokrasi Reşit Paşa’dan sonra otoriter eğilimler göstermeye başlamıştır. Bu eğilimler Yeni Osmanlılar’a bürokrasiye karşı bir hürriyet mücadelesi veren bir görünüm kazandırmıştır.308 Yeni Osmanlılar devletten bağımsız ilk aydın zümresini teşkil eder. Osmanlı toplumunda ulema sınıfını yani alimleri devletin meşruiyet kazanmasında rol oynayan bir zümre olarak meşrulaştırıcı aktör kabul edersek batılılaşma devrinde bu rolü batıcı aydınlar üstlenmiştir.309 Aydınlar yeni dergiler ve gazeteler çıkarıyor, batılı örneklerinden ilham alarak romanlar yazıyor, batılı okullarda dersler veriyor, kısaca geçimlerini sağlamak için yeni edindikleri bilgi ve becerilerini kullanıyorlardı. Kendilerinden önceki alimlerin aksine bu yeni grup, sultandan bütünüyle bağımsız olmasa da, kamusal alanda alternatif bir geçim kaynağını tercih etme şansına sahipti ve dolayısıyla, meşruiyetini merkezi hükümdardan almayan bir zümre oluşuyordu.310 II. Meşrutiyet öncesi batıcılık fikri, II. Mahmut döneminde filizlenmeye başlayan Tanzimat bürokrasisi ve Reşit Paşa’dan sonraki bürokrasiye muhalefet 307 Göçek, s. 79. 308 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 140. 309 Okumuş, s. 32. 310 Göçek, s. 262. 58 zemininde ortaya çıkıp ilk Osmanlı aydınları sayılan Yeni Osmanlılar ile uzun süren II. Abdülhamid iktidarına karşı olan Jön Türkler olmak üzere kabataslak iki bölümde incelenebilir. 1.1. Tanzimat Bürokrasisi II. Mahmut döneminin sonlarına doğru memur zümresine dayanan sivil bir bürokrasi, etkisini giderek artırarak yavaş yavaş devlet yönetimde söz sahibi olmaya başlar.311 Weber, bürokrasiyi yasal otoritenin saf tipi olarak belirli bir yönetim ve örgütlenme biçimi olarak ele almış ve düzenli maaş alan memurların bir hiyerarşi içindeki konumlarının yerleşmesi, toplumsal prestijin sağlanması ve hukuki bağımlılık gibi özelliklerin vazgeçilmez olduğunu belirtmiştir.312 Bu özellikler dikkate alındığında Osmanlı Devleti’nde bürokrasinin tam anlamıyla oturmasının kısa bir zamanda gerçekleşmediği, uzun bir sürece yayıldığı söylenebilir. Zürcher, II. Mahmut’un geleneksel kalemiye sınıfını modern bir bürokrasiye dönüştürmek için ilk adımları attığını ifade eder.313 Tanzimat Devri, bürokrasinin öncülük ettiği reformların uygulandığı bir dönem olarak Osmanlı tarihindeki diğer batılılaşma hareketlerinden ayrılır. Bürokrasi, II. Mahmut döneminde yeniçerilerin ortadan kaldırılması, ulemanın etkisinin azaltılması ve ayanların gücünün zayıflamasıyla belirleyici sınıf haline gelmiştir. Yerasimos’a göre; bürokrasinin öncü kesimi II. Mahmut’un ölümüne kadar büyük çaplı bir reformu kabul ettirecek güce sahip değildi.314 Tanzimat Fermanı’nın ilanından sonra ise Mardin’in ifadesiyle “akılcı tekno-askeri bürokratik elitler” 315, devletin işlevini kaybetmiş kurumlarını ihya etmek ve sarsılan merkezi otoriteyi yeniden tesis etmek, yönetim sistemini 311 Ali Akyıldız, Osmanlı Bürokrasisi ve Modernleşme, İletişim yay. İstanbul, 2012, s. 45. 312 Max Weber, Ekonomi ve Toplum, çev. Latif Boyacı, Yarın Yay. İstanbul, 2012, c. 2, s. 139 vd. 313 Zürcher, s. 83-84. 314 Stefanos Yerasimos, Azgelişmişlik Sürecinde Türkiye -Tanzimat’tan I. Dünya Savaşına-, çev. Babür Kuzucu, Gözlem Yay., İstanbul, 2001, s. 33. 315 Mardin, Yeni Osmanlı Düşüncesi, s. 137. 59 ekonomik, idari ve hukuki alanlarda düzenli bir yapıya kavuşturmak için egemen olmaya başladılar.316 Sadece devletin çıkarlarını merkeze alan askeri, sivil ve dini bürokratlardan oluşan Tanzimat bürokrasisi, ilerici reformlardan sorumluydu.317 Tanzimatçılar batılılaşma hareketleri ile devleti Batılı bir devlet haline getirmek suretiyle yabancı devletlerin çeşitli bahanelerle iç işlerine karışmalarına son vereceklerini düşünmüşlerdir.318 Yapılan hukuki hamlelerin ve anayasal reformların arkasında hep bu siyasi kaygı mevcuttur. Tanzimat’ın devlet adamları batı medeniyetine yönelerek batılılaşmak ile devletin siyasi bütünlüğünü korumanın “uzlaştırılmaz buhranı içinde bulunuyorlardı.” 319 Bu dönemin en önemli devlet adamları olan Reşit Paşa, Ali Paşa ve Fuat Paşa batılılaşmanın heyecanlı birer taraftarıdırlar.320 "Reformcu bürokrasi"nin başında olan bu paşalar 1839'dan 1871'e kadar değişmeli olarak Sadrazamlık ve Hariciye Nazırlığı yapmış ve Tanzimat adıyla bilinen bir dizi reformu hayata geçirmek için Sultan Abdülmecid'i kullanmışlardır.321 Geleneksel devlet modelini değiştiren Tanzimat Fermanı’ndan çok Reşit, Ali ve Fuat Paşalardır.322 Tanzimatçılar devleti kurtarmanın şartının iyi bir padişah değil, değişen padişahların değişmez müesseselere bağlı oluşlarından geçtiğini fark etmişlerdi.323 Osmanlı batılılaşmasının dönüştürücü kadrosu bürokratlar olduğu için hukuk alanındaki batıcı fikirlerin incelenmesine aydınlardan çok devlet adamlarının fikirlerinden başlamak yerinde olacaktır.324 316 Ortaylı, İdare Tarihi, s. 401. 317 İnalcık, Rönesans Avrupası, s. 317. 318 Okumuş, s. 273. 319 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 56. 320 Mehmet Akif Aydın, İslam ve Osmanlı Hukuku Araştırmaları, İz yay. İstanbul, 1996, s. 68. 321 Kemal H. Karpat, Osmanlı’dan Günümüze Elitler ve Din, çev. Güneş Ayas, Timaş Yay., İstanbul, 2009, s. 254. 322 İsmet Özel, “Tanzimat’ın Getirdiği Aydın”, Tanzimattan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim Yay., İstanbul, 1985, c. 1, s. 61-67. 323 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 61. 324 Ortaylı, İmparatorluğun Son Yüzyılı, s. 95; Otacı, s. 197. 60 Batılılaşma tarihimizi anlamak, Tanzimat’ı anlamakla, Tanzimat’ı anlamak da o devrin başı sayılan Reşit Paşa’yı tanımakla mümkündür.325 Mustafa Reşit Paşa, Batı'da ve Doğu'da değişim ve dönüşüm hareketlerinin geliştiği bir dönemde servet ve şöhret sahibi olmayan sıradan bir ailenin çocuğu olarak 1800 yılında doğmuş, ortalama bir eğitim aldıktan sonra üçüncü ve ikinci derecede memurluklarda bulunmuş ve 1833 yılında Paris Elçiliğine atanmıştır.326 Batılı devletlerde elçilik görevinde bulunduğu sıralarda batıyı gözlemleme imkanı bulan Reşit Paşa’nın devlet idaresinde aldığı tutum ve uygulamaya koymak istediği şeyler, Fransız Devrim ilkelerinden ve liberalizmden etkilendiğini göstermektedir.327 Kaplan’a göre Reşit Paşa “yeni bir insan tipi” olarak hem modern anlamda bürokrasinin temellerini atmış hem de çağdaş fikirleri özümseyen ve temsil eden aydınların oluşmasına zemin hazırlamıştır.328 Tanzimat'ın "siyasi teorisyeni" 329 olarak kabul edilen Sadık Rıfat Paşa, 1807 yılında doğmuş ve 1837 yılında Viyana’ya elçi olarak gönderilmiştir. Elçiliği sırasında batılı devlet adamları ile çeşitli konular üzerinde fikir alışverişinde bulunmuştur. Rıfat Paşa’nın görüşlerinde Aydınlanma felsefesinin izlerini görmek mümkündür.330 O, kanunlarla devlet arasında önemli ilişkilerin varlığından söz ederek devletin sağlamlık ve devamlılığını, yönetimde şahıslar-üstülüğü getiren kanunlara uyulmasına bağlamaktadır.331 Sadık Rıfat Paşa batılı devletlerin özellikleri olarak din özgürlüğünü, yönetim sistemindeki düzeni, memurların sorumluluk bilincini, halkın eğitimli oluşunu ve bu hususta matbaanın önemini, sermaye yatırımlarının teşvikini, buhar gücünün kullanılışını, demiryollarını, bankaları, posta hizmetlerini sayar.332 Bürokraside 325 Kaynar, Reşit Paşa ve Tanzimat, s. IX. 326 Karal, “Gülhane Hatt-ı Hümayunu’nda Batı Etkisi”, s. 116; Paşa’nın hayatına dair detaylı bilgi için Kaynar, s. 37 vd. 327 Okumuş, s. 231. 328 Mehmet Kaplan, “Mustafa Reşid Paşa ve Yeni Aydın Tipi”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2015, s. 463-476. 329 Mardin, Yeni Osmanlı Düşüncesi, s. 227. 330 Tanpınar, s. 88-89; Lewis, s. 151. 331 Mardin, s. 303-304. 332 Sadık Rıfat’ın yazılan için bkz. Müntahabat-ı Asar (İstanbul, 1291\1844); ayrıca bkz Abdurrahman Şeref, Tarih Musahabeleri s. 125-135; Tanpınar, s. 120-124; Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 202. 61 sadrazamlık görevinde bulunmamış 333 olmasına rağmen Rıfat Paşa’nın fikirleri kendisinden sonraki devlet adamlarını bariz bir şekilde etkilemiştir. Mustafa Reşit Paşa’nın Tanzimat bürokrasisinin kurucusu olmasının sebebi kendisinden sonra devleti yönetecek kadroları yetiştirmesidir. Paşa’nın yetiştirdiği en önemli isimlerden Mehmet Emin Ali Paşa, 1815 yılında doğmuş, genç yaşta memuriyete girmiş ve resmi kademelerde hızla yükselmiştir. Başta sadrazamlık olmak üzere devletin çeşitli makamlarında ölümüne kadar reform hareketinde egemen bir yol oynamıştır.334 II. Mahmut döneminde yüksek rütbelerde görev yapan Keçecizade Mehmet İzzet Efendi’nin oğlu olarak doğan Mehmet Fuat Paşa, 1827’de Galatasaray'da kurulan tıbbiyeye girmiş ve mezun olduktan sonra yeni ordunun askeri tabipliğinde görev yapmıştır. 1837 de Tercüme Odasına girerek bürokrasiye adımını atmış, 1852’de Ali Paşa'nın sadaretinde Hariciye Nazırı olduktan sonra sadrazamlık dahil çeşitli görevlerde bulunmuştur.335 Islahat fermanı ile birlikte Ali ve Fuat Paşalar, artık Reşit Paşa’nın talebeleri olmaktan çıkmışlardır. Tanzimat Fermanı'ndan daha önemli ve hukuki açıdan dönüştürücü bir devrin sorumluluğunu üstlenirler.336 Ülken’e göre Ali ve Fuat Paşalar, Reşit Paşa’nın yetiştirdiği devlet adamları olmakla birlikte Tanzimat zihniyetini daraltmaya doğru gitmişlerdir.337 Bu daralmayı Reşit Paşa’nın Islahat Fermanı’na yönelik eleştirilerinden338 anlamak mümkündür. 1856 Islahat Fermanı’ndan sonra Ali ve Fuat Paşalar döneminde 1858’de bir Arazi Kanununnamesi’nin ve yeni bir Ceza Kanununnamesi’nin kabulü, 1860’da karma mahkemelerle birleştirilen ticaret mahkemelerinin yeniden düzenlenmesi, 1861 ve 1863’de Fransız kaynaklı Ticaret ve Deniz Ticaret Kanunnameleri’nin 333 Hariciye Nazırlığı ve Meclis-i Vala Reisliğinde bulunmuştur. Bkz. BOA, A.}DVN.MHM. Dosya no: 6, Gömlek no: 19, Tarih: 13\09\1264. 334 Lewis, s. 117; Cevdet Paşa, Maruzat, s. 11; İbnülemin Mahmud Kemal İnal, Son Sadrazamlar, Dergah Yay. İstanbul, 1982, c.1, s. 4 vd; Yine bkz. Engin Deniz Akarlı, Belgelerle Tanzimat Ali ve Fuad Paşaların Siyasi Vasiyetnameleri, Boğaziçi Üniversitesi yay. İstanbul, 1978. 335 Lewis, s. 118; İnal, c.1, s. 149 vd. 336 Tanpınar, s. 146. 337 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 54. 338 Bkz. Kaynar, s. 281 62 çıkarılması hukuk sisteminin değişimi noktasında önemli bir merhaleyi ifade eder.339 Bununla beraber Ali ve Fuat Paşalar ellerindeki iktidarı reform için kullanmaya yetenekliydiler. 1864’te yeni bir Vilayet Nizamnamesi, taşra idaresini Osmanlı İmparatorluğunun sonuna ve hatta ondan sonrasına kadar yürürlükte kalacak şekliyle düzenlemişlerdir.340 Ali ve Fuat Paşalardan sonra bürokraside etkili olan ve ilk anayasamızın mimarı sayılan Mithat Paşa, Rusçuklu bir Kadı'nın oğlu olarak 1822’de İstanbul'da doğmuştur. Henüz genç bir yaşta Sadaret makamında bir memuriyet elde etti ve ondan sonra Babıali hizmetinde hızla yükselmiştir. 1858’de altı aylık bir izinle Londra, Paris, Viyana ve Brüksel'i ziyaret ederek Avrupa'da incelemelerde bulunmuştur.341 1864’te taşra idaresi hakkında yeni kanun üzerinde fikrini almak üzere başkente çağrılmış 342 ve aynı yıl Tuna vilayetine vali yapılmıştır. Daha sonra Bağdat valiliği yaptı ve 1868de kurulan Şura-yı Devlet'in başına getirilmiştir.343 1872 yılında kısa süreliğine sadrazam tayin edilmiştir. 1876 yılında Yeni Osmanlılar ile birlikte Sultan Abdülaziz’in hal edilmesinde ve IV. Murat’ın padişah ilan edilmesinde rol oynadı. Yeni padişahın akıl hastalığı ortaya çıkınca (II.) Abdülhamid ile anayasa konusunda anlaşarak onun tahta geçmesini sağladı. Sadrazam tayin edildi ve Kanun-ı Esasi’nin hazırlık aşamasında görev yaptı. Ancak Abdülhamid meclisi kapatarak anayasayı yürürlükten kaldırdı, Mithat Paşa’yı da sürgüne gönderdi. Sürgündeki hapishane günlerinde kendini ibadete veren Mithat Paşa, 7-8 Mayıs 1884 gecesi hücresinde boğularak öldürüldü.344 Davison, Mithat Paşa’nın sürgün edilmesini Tanzimat devrinin kapanışı olarak 339 Lewis, s. 119. 340 Lewis, s. 120; İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 208. 341 Lewis, s. 162-163. 342 Gökhan Çetinsaya, “Kalemiye’den Mülkiye’ye Tanzimat Zihniyeti ve Mithat Paşa”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, ed. Tanıl Bora & Murat Gültekingil, İletişim yay. İstanbul, 2009, c.1, s. 54-71. 343 Çetinsaya, s. 61. 344 Çetinsaya, s. 64; Mithat ve Mahmut paşalar ile Hayrullah Efendi'nin ölüm nedenleri için bkz. BOA, HR.SYS. Dosya no: 1817, Gömlek no: 39, Tarih: 08\06\1884. 63 yorumlar. Bunun nedenini reform sürecinin devam etmemesi değil, Mithat Paşa ve arkadaşlarının sağlayabildikleri yenilikçi ruhun kalmamasına bağlar.345 1.2. Yeni Osmanlılar ve Jön Türk Hareketi Ali Paşa'nın ağır baskı politikasına son vermek ve devlette hürriyetçi bir yönetim kurmak amacıyla bir araya gelen Yeni Osmanlılar hareketinin faaliyetlerinden emniyet güçleri haberdar olunca Ziya Paşa, Namık Kemal ve Ali Suavi l867 yılında Fransa'ya kaçmışlar ve Mustafa Reşit Paşa’nın himayesinde yetişen, Ali Paşa’nın iktidarında ise devlet memuriyetinden azledilen İbrahim Şinasi ile buluşmuşlardır.346 Kardeşi İsmail Paşa’nın Mısır'a vali olmasından sonra valilik hakkını kaybederek İstanbul'a gelen, ancak Fuat Paşa ile arası açılınca Osmanlı topraklarından çıkarılan Mustafa Fazıl Paşa Yeni Osmanlılar’a yurtdışında mali destek sağlamıştır.347 Bu destekle Yeni Osmanlılar çeşitli gazete ve dergilerle mevcut iktidarı eleştiren ve meşrutiyet fikrini savunan yazılar yazmaya başlamışlardır. Yeni Osmanlılar her şeyden önce meşveret usulünü devlete hakim kılmak için çalışmış, bunun için yayınlar yapmışlardır. Nitekim sonradan çıkan Hürriyet, bu maksadı gütmüş ve hiç olmazsa yönetimde danışma demek olan meşveret yönteminin başlangıcı sayılan Şura-yı Devlet’in kurulmasına zemin hazırlamıştı.348 Yeni Osmanlılar 1876 yılındaki anayasa denemesi için ortamın hazırlanmasında ve anayasa hukuku alanında ilk önemli fikirlerin oluşmasında önemli bir rol oynamıştır.349 Özellikle Namık Kemal'in fikirleri 1876’da ilan edilen anayasaya ve ilk parlamentoya önemli katkılarda bulunmuştur.350 345 Andrew Davison, Türkiye’de Sekülarizm ve Modernlik, çev. Tuncay Birkan, İletişim yay. İstanbul, 2012, s. 419. 346 Abdurrahman Şeref, s. 138. 347 Ahmet Cevdet Paşa, Maruzat, s. 197; Ebuzziya Tevfik, Yeni Osmanlılar Tarihi, haz. Şemsettin Kutlu, Hürriyet Yay. İstanbul, 1973, s. 18-9. 348 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 61-62. 349 Karpat, Osmanlı’da Değişim, s. 45. 350 Davison, s. 145. 64 Akçura'ya göre Yeni Osmanlılar'ın fikirlerinin oluşumunda Avrupa'da bulunmaları ve batılı devlet adamları ve aydınları yakından tanımaları etkili olmuştur. Osmanlıcılık ideolojisi gereği müslüman ve gayrımüslim bütün Osmanlı vatandaşlarının tek bir Osmanlı kimliği altında bir arada tutulmalarını savunmuşlardı.351 1876 yılına gelindiğinde Mithat Paşa’nın da desteğiyle Yeni Osmanlılar anayasa ideallerine kavuşmuşlar, ancak bu başarı kısa sürmüştür. Sultan II. Abdülhamit tarafından dağıtılan meclis ve rafa kaldırılan meşrutiyet, aydınlar tarafından hedef olarak kabul edilecek ve Abdülhamid’e karşı başlatılan Jön Türk hareketinin temel amacı olacaktır. Bundan sonra batılılaşmanın adı meşrutiyetin yeniden ilanıdır.352 Birinci Meşrutiyet’i ilan ettiren Yeni Osmanlılar'ın dağılmasından sonra 1878-1908 yılları arasında otuz yıl 353 sürecek yeni bir muhalif hareket Ahmet Rıza, Mizancı Murat ve Prens Sebahattin öncülüğünde başlıyordu.354 Jön Türklerin hepsi belli oranlarda batıya benzemenin gerekli olduğunda hemfikirdiler. Ancak ademi merkeziyetçilik konusunda olduğu gibi bazı temel konularda anlaşmazlıkları söz konusuydu.355 Jön Türkler neredeyse bütün fikri mesailerini anayasanın tekrar ilanına verdikleri için hukukun diğer alanlarında sistemli çabalar ortaya koyamamışlar ve dönemin hukuk düşüncesine dikkate değer katkılar sunamamışlardır. Jön Türkler faaliyetlerine devam ederken 1889 yılında İbrahim Temo, İshak Sükuti ve Abdullah Cevdet gibi Tıbbiye öğrencileri tarafından "İttihad-ı Osmani" adıyla İstanbul'da gizli bir örgüt kurularak Ahmet Rıza ile temasa geçmişti.356 Bu örgüt daha sonra İttihat ve Terakki Partisine evrilecek357 Meşrutiyet'in tekrar ilanını 351 Yusuf Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1976, s. 8. 352 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 46. 353 Tunaya, s. 68. 354 Jön Türklerle ilgili olarak bkz. Şerif Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, İletişim Yay., İstanbul, 2008; Ahmet Bedevi Kuran, İnkılap Tarihimiz ve Jön Türkler, Kaynak Yay., İstanbul, 2000. 355 Zürcher, s. 52. 356 Tunaya, s. 51. 357 Şükrü Hanioğlu, Osmanlı İttihad ve Terakki Cemiyeti ve Jön Türklük, İletişim Yay., İstanbul, 1985; Yine bkz. Feroz Ahmad, İttihat ve Terakki, çev. Nuran Yavuz, Kaynak Yay., İstanbul, 1999. 65 ve Kanun-ı Esasi'nin uygulanmasını, doğrudan doğruya askeri kuvvete dayanan bu cemiyetin Manastır ve Selanik merkezleri sağlayacaktı.358 2. II. Meşrutiyet’ten Sonra Bir Fikir Akımı Olarak Batıcılık II. Meşrutiyet ilan edildikten sonra gazete ve dergi yayınlarında önemli bir artış yaşanmıştır. Bu basın-yayın faaliyetleri kamuoyunun oluşmasında etkili bir araç işlevi görmüştür. Ayrıca bu yayınlar aracılığıyla Osmanlı düşünce dünyasında bir canlılık başlamıştır. “Rüştünü yirminci yüzyılın başlarında kazanan yeni nesil Osmanlı aydınları”359 farklı fikir akımları etrafında bir araya gelmeye başladılar. Bu yeni akımlar İnalcık’a göre başlıca devlet idaresinde şeriata öncelik verme yanlısı olan “Şeriatçılık”, imparatorlukta yaşayan çeşitli milletten halkları batılı yeniliklerle bir ideoloji altında toplamak isteyen “Osmanlıcılık”, daha çok Fransız fikir hayatının etkisinde gelişen “Batıcılık” ve Dünya Türklüğü’nün birliği ideolojisini benimseyen “Türkçülük” akımlarıdır.360 Tunaya dönemin fikir akımlarını Batıcılık, Türkçülük ve İslamcılık olmak üzere belirterek Osmanlı(cı)lık fikrinin bu akımların ortak amacını oluşturduğunu söyler.361 Üçlü ve dörtlü olarak sınıflandırılabilen bu fikir akımları, Osmanlı tarihinde ilk defa hürriyet iklimi içinde siyasi ve hukuki konularla ilgili fikirlerin halktan da destek alarak genel kanaati belirleyebileceğini, bu sayede iktidara etki edebilecek düzeye erişebileceğini göstermiştir.362 Yine Tunaya’ya göre bu fikir akımlarının uğraşları Osmanlı Devleti’ni yaşatmaktan ziyade yeni bir devletin kurulması için yapılmış “laboratuar tecrübeleri”dir.363 Her ne kadar bu dönemin aydınları bunun farkında olmamış olsalar da sonraki tarihlerden bakılınca bu tespitin yerinde olduğu görülecektir. 358 Kuran, s. 312. 359 Amit Bein, Osmanlı Uleması ve Türkiye Cumhuriyeti -Değişimin Failleri ve Geleneğin Muhafızları-, çev. Bülent Üçpınar, Kitap Yay., İstanbul, 2013, s. 18. 360 İnalcık, Devlet-i Aliyye, s. 307-310. 361 Tarık Zafer Tunaya, Amme Hukukumuz Bakımından İkinci Meşrutiyetin Siyasi Tefekküründe Garpçılık Cereyanı, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası, c: 14, S: 3-4, 1948, s. 585-630. 362 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 97. 363 Tunaya, s. 99. 66 Fikir akımları arasında Batıcıların önemli bir yeri vardır. II. Meşrutiyet öncesi batılılaşma hareketleri devlet yönetiminde, hukuk sisteminde, mali düzende kısmi bir batılılaşma yapılması gerektiğinden bahsediyorlardı. Ancak Batıcılar olarak inceleyeceğimiz aydınlar batının her yönden bir model olarak alınması gerektiğini savunuyorlardı. Aydınlanma felsefesi ve Fransız kültürünün etkin olduğu bu fikir hareketi, geleceğin Cumhuriyetçi kadrolarının düşünce dünyasını belirlemiştir. İctihad dergisi etrafında toplanan Batıcılar, ileride Türk siyaset ve fikir hayatına yön veren bir faaliyet merkezi durumuna erişmiştir.364 1904 yılında Cenevre'de çıkmaya başlayan, on altı sayfası Türkçe on altı sayfası Fransızca olan “İctihad Mecmuası” Abdullah Cevdet'in ölümüne kadar yayınına devam etmiştir. Bu mecmuada Gustave Le Bon, Thomas Buckle, Ludwig Büchner, D'Holbach, De La Mettrie, Goethe gibi düşünürler çizgisinde yazılar yayınlanır.365 Batıcılara göre Tanzimat döneminde yapılan ıslahatlar kopyacılıktan ibaret kalmıştır. Tanzimat devlet adamlarının öncelikle sosyo-ekonomik bakımdan halkın eğitimine önem vermeleri gerektiğine işaret ederler. İctihad, batıcılık akımının bilinçsiz ve hesapsız bir taklit olmadığı savunmaktadır.366 İctihad Dergisi, 19. yüzyılda Avrupa’da çok yaygın bir felsefe doktrini olan Pozitivizm’den çok etkilenmiştir.367 Batıcılar birbirinden farklı üsluplarla dini taassup içinde olanlara muhalefet etmişler, ancak İslam dini ve onun gerçekçi evrensel değerlerine karşı olmamışlardır.368 İnalcık batıcıların din hakkındaki görüşlerini şöyle özetler: “Din, halkın anladığı biçimde alındığı takdirde, İsrailiyyat denilen hikayelere körü körüne inanmak ister. Batıcılara göre, bu şekilde yorumlanan bir İslamiyet, çağdaş medeniyeti benimsemeye engeldir. Onlara göre, seçkinlerin dini ahlaktır. Onlar, hurafelerden arınmış "ilmi bir İslamiyet" önerisinde bulunurlar. Modern ilme inanan Müslüman, bilgisiz bir Müslüman'dan yüz kere daha Müslüman'dır. (…) İslam dini, 7. yüzyılda her şeyden önce Arabistan'da Arap toplumu için kurallar getirmiş olup, 20. yüzyılda bunlar bir toplum ve yaşam tarzı için yeterli değildir. Selametin yolu, güçlü 364 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 309. 365 Mehmet Akgün, Materyalizmin Türkiye’ye Girişi ve İlk Etkileri, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay. Ankara, 1988, s. 130; Otacı, s. 170. 366 Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından Garpçılık”, s. 593. 367 Yunus Emre Tansü, Batıcı Düşüncenin Etkili Bir Sözcüsü Olarak İctihad Dergisi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, 2002, s. 276. 368 Karpat, s. 26. 67 olmak, zengin olmak, ilim ve kültür sahibi olmakla mümkündür. Ekonomik refahı sağlayamayan bir toplum için günümüzde hayat hakkı yoktur. Batıcılara göre, bize kadar gelen İslamiyet, modern uygarlığa ayak uyduramaz. Başka deyişle, Batı'daki Protestanlık gibi, İslamiyet'te de köklü bir reform gerekmektedir”369 Batıcılar, dinin toplumsal hayattaki belirgin rolünü kabul eden kimselerdir. Fakat Osmanlılar için İslam’ın bir gerileme sebebi, İslam birliği (İttihad-ı İslam) ideali de bir taassup eseri olmamalıdır.370 İslamcıların pek çok noktada tepkisine neden olan batıcıların hurafe, sahte dervişlik ve softalıkla, irtica ile mücadeleleri olmuştur. Batıcılara göre ne halk arasında ne de devlet yönetiminde hurafelerin yeri olamaz, her aydının batıl inançlarla mücadele etmesi gerekir.371 İctihad’ın Jön Türk fikirlerine getirdiği yeni bir yön, monarşi aleyhtarı tutum olmuştur.372 Osmanlı'da görülen saltanat aleyhtarlığının tohumlarını Abdullah Cevdet’te bulunabilir.373 Bu gibi o dönem için oldukça ileri sayılabilecek fikirleri de göstermektedir ki batıcılar, modern devletin sorumluluklarını idrak etmiş, modern devlet kavramına kısmen de olsa yeterli bir anlayışa ulaşabilmişlerdir.374 Batıcılar, hukuki anlamda sistemli bir düşünce ortaya koyamamışlardır. Ancak İctihad’ın farklı yazılarından hareketle bazı sonuçlar çıkarılabilir. Öncelikle batıcıların, bütün kanun ve kurumların kaynağı olarak halkı ve halk ruhunu göstermeleri halkçılıklarının en bariz delilidir.375 Yine Batıcılar, Osmanlı Devletinin hukuk sisteminin hatalı olduğunu ve yaşanan faciada en büyük müsebbibin mevcut kanunların yetersizliği olduğunu iddia etmektedirler.376 369 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c. 3. s. 347. 370 Celal Nuri’nin “İttihad-ı İslam” isminde hacimli bir eseri vardır. 371 Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından Garpçılık”, s. 620. 372 Bu sebeplerle dergi yasaklara maruz kalmıştır. “Cenova'da Doktor Abdullah Cevdet tarafından Türkçe ve Fransızca olarak neşredilen İçtihad adlı mecmuanın Memâlik-i Şahâne'ye girişinin yasaklanması hakkında”ki kayıt için bkz. BOA, Y..EE..KP.. Dosya no: 22, Gömlek no: 2188, Tarih: 22\07\1322; yine benzer kayıtlar için bkz. BOA, Y..MTV. Dosya no: 289, Gömlek no: 57, Tarih: 21\07\1324; BOA, MF.MKT. Dosya no: 807, Gömlek no: 31, Tarih: 23\07\1322. 373 Şerif Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri (1895-1908), İletişim yay. İstanbul, 2008, s. 252. 374 Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından Garpçılık”, s. 627. 375 Tunaya, s. 607. 376 Bkz. Cenap Şehabeddin, “Celal Nuri Beyefendiye”, İctihad, c. IV, S. 53, ss. 1198-1202. 68 Burada özetlemeye çalıştığımız ileride detaylı olarak inceleyeceğimiz batıcıların fikirleri arasında esaslı bir beraberlikten ve uygunluktan bahsedilemez.377 Tunaya, batıcılardan Celal Nuri’yi batı medeniyetinin alınmasında telifçi, Abdullah Cevdet’i “gülüyle dikeniyle alalım” taraftarı, Kılıçzade Hakkı’yı ise medenileşme yolunda dinin bir gaye değil vasıta olduğunu savunan pragmatik bir tutum sahibi olarak bir sınıflandırmaya tabi tutar.378 Batıcılar kendi aralarında bazı konularda fikir ayrılıklarına düşmüşlerdir. Batılılaşmanın metodu konusunda batı medeniyetinin iyisiyle kötüsüyle mi örnek alınacağı yoksa sadece bilim ve teknoloji ile sınırlı bir taklidin mi gerekli olduğu; Tanzimat hareketinin kopyacı, yapmacık ve aceleci mi olduğu yoksa mutedil ve kaçınılmaz bir tavırla mı hareket edildiği; batılılara öğretmenlerimiz olarak saygı mı duymalıyız yoksa onların zulümlerine bakarak düşman olarak husumet mi beslemeliyiz gibi konularda farklı düşünceleri olmuştur.379 Celal Nuri’nin Abdullah Cevdet’e göre Batı’nın değerlerini almada daha sınırlayıcı bir düşünce yapısına sahip olduğu görülmektedir.380 Bu farklı düşünceler batıcılar arasında külli ve kısmi batıcılar olmak üzere iki fraksiyonun oluşmasına zemin hazırlamıştır. Batıcı aydınların aralarındaki farklı görüşlere rağmen bir bütün olarak batıcılık hareketi, Cumhuriyeti kuran kadroyu ve hatta bugünkü bazı tartışmaları anlamak için önem arz eder. Tıbbiye gibi laik ve batıcı birer irfan merkezi olan askeri mekteplerin yetiştirdiği kuşağın bir temsilcisi olan Mustafa Kemal, birçok fikrini bu hareketin temsilcilerinden edinmiş ve onları uygulama alanına koymaya çalışmıştır.381 Hanioğlu'na göre, batıcılar düşüncelerini bir ideoloji haline 377 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 78. 378 Tunaya, s. 178-180. 379 Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından Garpçılık”, s. 625; Celal Nuri, “Şime-i Husûmet”, İctihad, no. 88, 9 Kanunusani 1329, s. 1949; Abdullah Cevdet, “Şime-i Muhabbet”, İctihad, no. 89, 16 Kanunusani 1329, s. 1979-1980 380 Gündüz, s. 123. Abdullah Cevdet ile Celal Nuri arasındaki batıya husumet mi muhabbet mi tartışması neticesinde Celal Nuri, İctihad’dan ayrılarak kurduğu Hürriyet-i Fikriyye’de yazmaya başlamıştır. Bu tartışmanın bir değerlendirmesi için bkz. Ş. Tufan Buzpınar, “Öteki Üzerinden Hesaplaşma: Celal Nuri ve Abdullah Cevdet’in Avrupa Tartışmaları Hakkında Bir Değerlendirme”, Divan İlmî Araştırmalar, S. 19 (2005/2), ss. 151-176. 381 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 20. 69 getirememişlerdir, ancak Atatürk döneminde, bu fikirlerden birçoğu Türkçü fikirlerle bağdaştırılarak bir ideoloji konusu olmuştur.382 Laikleşme politikasının ilk sağlam temellerini İctihad’da görmek mümkündür. Genel olarak, Jön Türk dergilerinden farklı olarak İctihad Dergisinde Atatürk devrimlerinin öncülüğünü yaptığı sayılan birçok öneriye rastlanır.383 Batılılaşma idealinin sözcüsü konumundaki bu dergide savunulan tekke ve zaviyelerin kapatılması, sarık ve cübbenin yasaklanması, medreselerin yerine modern okulların açılması, kamu hizmetinde sakalın yasaklanması, türbe ziyaretlerinin önüne geçilmesi, Kur’an ve hadislerin dilimize çevrilmesi, Cuma hutbelerinin Türkçe okunması gibi fikirler Cumhuriyet döneminde hayata geçirilmiştir.384 Bu girişten sonra Batıcılar arasında öne çıkan üç ismin; Abdullah Cevdet, Celal Nuri ve Kılıçzade Hakkı’nın kısaca hayatlarından ve görüşlerinden bahsedilecek ve özellikle hukuki konulara dair fikirleri üzerinde durulacaktır. 2.1. Abdullah Cevdet Abdullah Cevdet, 9 Eylül 1869 tarihinde bugün Malatya sınırları içerisinde olan Arapgir'de doğmuştur.385 Babası, Diyarbakır tabur katiplerinden Ömer Vasfi Efendi’dir. Abdullah Cevdet ilk eğitimini babası ile imam olan amcasından almıştır. Doğduğu beldede birkaç yıl kaldıktan sonra ailesiyle birlikte Elazığ’a geçmiş, sonra da İstanbul’da Kuleli İdadisi’nde ve Askeri Tıbbiye’de okumuştur.386 Tıbbiye Mektebi o dönemde Fransa’dan getirilen öğretmenler ve kitaplar sayesinde pozitivist ve materyalist görüşlerin egemen olduğu bir ortama sahipti.387 382 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 347. 383 Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, s. 232. 384 Tansü, s. 187. 385 “Doktor Abdullah Cevdet Bey'in eski nüfus kaydındaki tarih-i tevellüdü” için bkz. BOA, DH.SN..THR. Dosya no: 57, Gömlek no: 14, Tarih: 18\12\1332. 386 Şükrü Hanioğlu, Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi, Üçdal Neşriyat, İstanbul, 1981, s. 5; Ülken, Düşünce Tarihi, s. 246. 387 Hanioğlu, s. 8. 70 Tıbbiye Mektebi’nde okuyan öğrenciler 1889 yılında siyasal olarak örgütlenerek İbrahim Temo ve İshak Sükuti'nin öncülüğünde Abdullah Cevdet’in de katılımıyla “İttihad-ı Osmani Cemiyeti”ni kurdular.388 Cemiyetin kurulmasından sonra Fransa'da bulunan Ahmet Rıza ile irtibat kurularak örgütün İmparatorluk dışındaki merkezlerde de yayılması sağlandı. Cemiyetin bazı toplantılarının odasında yapıldığı ve ilk beyannamenin de kendisi tarafından yazıldığı dikkate alınırsa Abdullah Cevdet örgüt içinde önemli bir konumda bulunmaktaydı.389 Abdullah Cevdet, Tıbbiye’den mezun olduktan sonra 1895 yılında Diyarbakır’a geçici görevle gönderildi ve çalışmalarına burada devam etti. Bu çalışmaları sırasında önemli fikir adamlarından Ziya Gökalp'i de cemiyete kaydetti.390 Daha sonra da Avrupa’ya giderek Jön Türklerle buluştu. Paris ve Cenevre’de İctihad dergisini çıkardı.391 1931’de İstanbul’da ölene kadar392 fikri ve edebi faaliyetlerini bu dergi ve aynı isimli yayınevi çerçevesinde sürdürdü.393 Ülken, Abdullah Cevdet’in faaliyetleri dört dönemde inceler. Dini duygu ve düşüncelerin hakim olduğu, lirik şiirler yazdığı birinci dönem; materyalist akımlardan etkilenerek yazdığı ve çevirdiği eserlerin yer aldığı ikinci dönem; siyasetten uzak kalarak Gustave Le Bon, Büchner gibi batılı yazarların eserlerini tercüme ettiği üçüncü dönem ve kültürel faaliyetlerine devam ederken yapılan inkılapları ve devrimleri desteklediği dördüncü dönem Abdullah Cevdet’in hayat safhalarını ifade eder.394 Abdullah Cevdet farklı ve bazen aşırı sayılabilecek fikirlerine rağmen henüz ülkemizde doğu ve batı klasiklerinin tanınmadığı bir devrede ilk defa bunları tanıtma girişiminde bulunmuş, memleket ölçüsünde bir Rönesans havası oluşturmak için 388 Hanioğlu, s. 25-26. Hanioğlu, Osmanlı İttihad ve Terakki Cemiyeti ve Jön Türklük, 1985, s. 39 vd; Yine bkz. Ahmad, İttihat ve Terakki, s. 23 vd. 389 Hanioğlu, s. 26. 390 Hanioğlu, s. 29. 391 Ülken, s. 246. 392 Ülken, s. 249. 393 Hanioğlu, s. 59. 394 Ülken, s. 250. 71 azimle çalışmış, bu uğurda yayınladığı İctihad’ı otuz yıl aralıksız devam ettirmiş, böylece düşünce ve edebiyat tarihimizde önemli bir yer edinmiştir.395 Eserlerine bakıldığında doğu kültürüyle, batı teknoloji ve kültürünü bağdaştırma isteği tebarüz eden Abdullah Cevdet; Goethe, Shakespeare, Schiller gibi batılı yazarların yanı sıra Ömer Hayyam, Gazali, Ebu'l A’la el Maarri gibi doğulu şairlerin şiirlerini çevirmiş ve yazılarında sık sık atıflar yapmıştır. O, tercümeleri modernleşme için halkta gerekli fikri değişiklikleri oluşturabilmenin en önemli aracı olarak görmüştür.396 II. Meşrutiyet sonrasında oluşan düşünce ortamında Abdullah Cevdet’in kurduğu “İctihad” dergisi etrafında şekillenen batıcılık fikri ve batılılaşma modeli İttihad ve Terakki yönetimindeki Osmanlı’da etkili olduğu gibi yeni Türkiye Cumhuriyeti’nin resmi ideolojisinin oluşumuna çok fazla katkı sağlamıştır.397 Cumhuriyet devrinde siyasi yönden rol almamış olsa da Abdullah Cevdet’in fikirleri uygulanma alanı bulmuştur. Abdullah Cevdet, Osmanlı’nın Batılı devletlere göre her yönden geri kaldığını belirterek bir iç muhasebe yapılmasının gerekliliğinden bahseder: “Hakikati söylemenin belirli bir mevsimi yoktur. Hakikatin fazla tekrar edilmiş olma ihtimali de yoktur. Kemal-i cesaretle aynanın önüne geçmeli[yiz], ağaran saçlarımızı, solan rengimizi görmeyecek kadar korkak ruhlu olmanın alemi yoktur. Aynaya bakmalı ve bakmak istemeyenlerin önüne aynayı dayamalı. Kendimizi dev aynasında gördüğümüz yeter.”398 Ona göre “medeniyet Avrupa Medeniyetidir, bunu gülüyle dikeniyle isticlas399 etmek mecburiyetindeyiz; iktibas etmek manasız, kopya etmek sathi ve 395 Ülken, s. 251. 396 Hanioğlu, s. 367. 397 Hanioğlu, ss. 404-405. 398 Abdullah Cevdet, “Şime-i Muhabbet: Celal Nuri Bey’in Geçen Nüshadaki (Şime-i Husumet) Makalesine Cevap”, İctihad, c. 4, S. 89, ss. 1979-1984. 399 İsticlas kelimesi Arapça c-l-s kökünün istif’al babından türetilmiştir. Kelime manası itibariyle “oturmayı istemek” demektir. Abdullah Cevdet batı medeniyetini taklit etmek yerine ona adaptasyonu savunmuş, bu sayede medeni milletler sofrasına oturulacağını düşünmüş ve muhtemelen bunun için “isticlas” kelimesini tercih etmiştir. 72 tehlikeli[dir].”400 Bu ifadelere göre batıcılık sadece taklitçilikle itham edilemez. Batılılaşma, bir program ve bilinçli bir kabul etme olarak uygulanmalıdır. Abdullah Cevdet, toplumsal gelişme ve değişmenin olmazsa olmaz şartı olarak elit bir sınıfın varlığını gerekli görür. II. Meşrutiyet döneminde en çok üzerinde durulan konu Anadolu insanının fakirliği ve cehaletiydi. Cevdet, Balkan Savaşları sırasında Anadolu’ya gelen göçmenlerin yerleştirilmesi, onlardan köylüleri eğitmek için faydalanılmasını ve Anadolu’ya Avrupa’dan tarımla uğraşan göçmen çiftçi insanların “Türkleştirilerek” getirilip yerleştirilmesi tekliflerini dile getirdi.401 Bu görüşleri “damızlık meselesi” 402 şeklinde tartışmalara konu olmuş, batıcılara karşı bir önyargı oluşmasına zemin hazırlamıştır. Abdullah Cevdet, İslam dinini toplumsal ilerleme, iktidar değişikliği ve meşrutiyetin getirilmesi yolunda bir araç olarak görüyordu.403 Bu sebeple ayet, hadis ve Müslüman düşünürlerin sözlerinden bu bağlamda kullanılacak olanları seçiyor ve yazılarında kullanıyordu. O, dini ve ibadeti iki kısımda ele alır: “Şunu bilmeli ki her ilahi sıfatın kendisine has bir şekilde ayrı bir ibadeti vardır. Mesela Allah’ın mabud sıfatına has olan ayini namaz kılmak, hissiyat-ı taabbudkarane ile mütehassıs olmaktan ibarettir ki bunun mükafatı ahirette verilir. Halbuki Allah’ın Galib seciyesindeki sıfatına has ibadet, muzafferiyetin sebep ve kanunlarını göz önünde bulundurarak; toplar, tüfekler yapmak için çalışmaktır ki bu ibadetin mükafatı galibiyet ve muzafferiyet olur.”404 Cevdet, Osmanlı toplumunda mevcut olan din anlayışının hurafelerle dolu olduğunu ve bu sebeple geri kalmamızdaki etkisini ifade ederek rasyonel ve zamanın ruhuna uygun bir din yorumunun ictihad ve tecdid yöntemleri ile benimsenmesi gerektiği fikrini ileri sürer: 400 Abdullah Cevdet, İçtihadın İçtihadı, haz. Mustafa Gündüz, Lotus yay. Ankara, 2008, s. 39. 401 Abdullah Cevdet, İçtihadın İçtihadı, ss. 49-51, 169. 402 Hanioğlu, Abdullah Cevdet’in böyle bir talebi olmadığını, bunun İslamcı çevrelerce ona yapılan haksız bir isnad olduğunu söyler. (s. 387-388) Yine Bkz. Abdullah Cevdet, “Köylülerimiz İçin”, İctihad, 1329, no. 63, s. 1364; “Abdullah Cevdet’e Göre Meselenin Mahiyeti”, Akşam, 18, Kanunusani, 1341, s. 1. 403 Hanioğlu, s. 141. 404 Abdullah Cevdet, Fünun ve Felsefe, haz. Nevzat Yanık & Ali Utku, Çizgi yay. Konya, 2009, s. 22- 23. 73 “Akıl bizatihi dinin aslı ve kaynağıdır. Ne yazık ki dini birkaç hurafeye inanmak ve zahiri bazı ibadetleri icra etmekten ibaret zannedenler hakiki dindar olan akıl taraftarlarını dinsiz addederler. İslam’ı vaz eden Hz. Peygamber ‘ed dinu huvel aklu, la dine limen la akle lehu’ yani din akıldır, aklı olmayanın dini yoktur diyerek meseleyi kat'i bir surette açıklığa kavuşturmuştur.”405 Hukuk alanında orijinal sayılabilecek görüşler ortaya koymayan Abdullah Cevdet’e göre tekniği batıdan alarak ahlak ve hukuk alanlarında doğulu kalmak; bilimsel gelişmeleri uluslararası piyasadan alarak sanat ve felsefede milli olmak mümkün değildir.406 Batılılaşma “gülüyle dikeniyle” şeklinde ifade ettiği üzere bir bütün olarak görülmeli ve öylece kabul edilmelidir. O, Batılı devletlerin hukuk uygulamaları ile Osmanlı Devleti’ni karşılaştırarak hukuk sistemindeki aksak ve eksikliklerin batının örnek alınması suretiyle giderilebileceğini vurgulamaktadır.407 Abdullah Cevdet, yönetim şekli konusunda İslam’ın öngördüğü idare şeklinin cumhuriyet olduğunu, fakat sonradan bu anlayışın ve adaletin bozularak hilafetin saltanata dönüştüğünü, şer’i hükümler unutularak ictihad kapısının kapatıldığını, sözde halifelerin ve sultanların hilafet adına cinayetler, zorbalıklar ve eziyetler işlediğini iddia eder.408 Osmanlı milleti de İslam’ın ilk asırlarındaki gibi kendi yöneticisini\padişahını kendisi seçmelidir: “Padişahımızı kendi içimizden, ümmetin konsensüsü ile seçtiğimiz zaman ‘padişahım çok yaşa’ diye bağırabiliriz. Padişah içimizde en faziletli, en ziyade hamiyetli, en ziyade zeki, en ziyade yiğit bir adam olur. Osmanlı hanedanından gelen padişahların beş altısı çıkarılırsa cümlesi bencil, katil, sarhoş, sefih ve gerici kimselerden oluşmuştu. Halihazırda padişah olan İkinci Abdulhamid’in zulümde, hıyanette, izzet-i nefsden mahrumiyette, hamiyetsizlikte, namus ve fazilet düşmanı olmakta mislini dünya tarihi görmemiştir.”409 405 Abdullah Cevdet, s. 150. 406 Ülken, s. 252-253. 407 Abdullah Cevdet, “Rusya ve Japonya’ya Dair”, İctihad, Kanunusani 1905, c. 1, S. 2, ss. 10-13; Tansü, s. 220. 408 Alfieri, İstibdad, çev. Abdullah Cevdet, Cenevre, 1317, s. 115. 409 Abdullah Cevdet, Uyanınız! Uyanınız!, Matbaa-i İctihad, Mısır, 1908, s.10. 74 Meşrutiyetin öncelikle halkın benimsemesi halinde işlerlik kazanacağını, hakların ve sorumlulukların hakkıyla bilinerek bilinçlenilmesi gerektiğini söyleyen Abdullah Cevdet’e göre cehalet ve taassubun hüküm sürdüğü ülkede cumhuriyet bile ilan edilse halk buna uygun olmadığı için baskıcı bir yönetime dönülmesi kaçınılmazdır. Eğer “mükemmel, adil, ilerici yönetim sistemimizin olmasını istiyorsak her birimiz mümkün olduğu kadar adil, ilerici ve bilgili” 410 olmalıyız. Anayasal eşitlik konusunda Abdullah Cevdet, müslüman olan ve olmayanlar ile farklı mezhepler arasında eşitliğin tesis edilmesini, “hakim millet” gibi söylemlerin terk edilerek devlet içindeki farklı milletlerin her birine ayrı ayrı eşit haklar tanınmasını, yine her milletin kendi içinde bağımsız yönetimlerce idare edilmelerini savunmuştur.411 Bu görüşler ırklardan ve dinlerden bağımsız bir “Osmanlı kimliği”ni benimsetmeye çalışan Tanzimat bürokrasisinin kaygıları ile de örtüşmektedir. Darwin gibi evrimcilerin görüşlerini inceleyen Abdullah Cevdet, devleti biyolojik bir elitin yönetmesi gerektiğini, toplumsal gelişmenin sağlanmasının bu yolla mümkün olabileceğini düşünüyordu.412 Meşrutiyeti aslında bu elitin yönetimde söz sahibi olması için savunuyor, halk arasından en bilgili ve kültürlü kesimin bir mecliste toplanarak devleti idare edebileceğini tahayyül ediyordu. Ancak kurulan meclis kendisini hayal kırıklığına uğrattı: “Meclis-i Mebusan’ın büyük bir çoğunluğu büyücüler, türbedarlar, riyakar sofular ve meczuplardan müteşekkil olacaktır. ‘Ey ahali İttihat ve Terakki’nin kaldırmak istediği Madde 35’ten murad nedir, bilir misiniz? 35’in beşi, beş vakit namaz; otuzu da otuz gün oruçtur’ diyebilen avanak ve onları duyan, dinleyen cahil insanlar mevcut bulunduğu müddetçe ben hükümetin de ahalinin de kafalarını kucaklayarak kulaklarına bağırmaya devam edeceğim. İrtica hürriyeti yok!”413 Aile hukukunun tedvininde feminizm akımının kısmen de olsa etkili olduğu söylenilir. Kadının erkekle hukukta eşitliğini savunan bu akımı Abdullah Cevdet, 410 Abdullah Cevdet, Fünun ve Felsefe, s. 119-120. 411 Abdullah Cevdet, İçtihadın İçtihadı, s. 55-56. 412 Hanioğlu, s. 16. 413 Abdullah Cevdet, İçtihadın İçtihadı, s. 113. 75 hukukta eşitliğin ancak sorumluluklarda eşitlik bulunduğu zaman geçerli olabileceğini belirterek feminizmi “medeniyet adına sırf maddi ilerleme düşüncesinin ortaya çıkardığı gayrı meşru bir çocuk” 414 şeklinde nitelendirmektedir. İdeolojilerden bağımsız olarak kadının toplumdaki konumu iyileştirilmelidir: “Ailenin teşekkülünde kadının mütevaffık rolü bir derecededir ki bunların toplumsal mukadderatları mensup oldukları kavimlerin ve hükümetlerin şekil ve mukadderatını tayin ve tahmin için sahih ve muteber bir ölçüdür. Mesela İngiliz ailesinin mütalaası bir İngiliz ailesinde kadının ve evladın hak ve vazifelerinin tetkiki bütün İngiltere’nin toplumsal ruhunu tetkik etmek ve görmek demektir.”415 Aile hukuku alanında tartışılan en önemli konuların başında çok eşlilik meselesi gelmektedir. Bu konuda Abdullah Cevdet’in farklı tarihlerde farklı sayılabilecek görüşler savunduğu görülmektedir. Önceleri çok eşliliğin kötü bir uygulama olduğunu ancak tek eşliliğin dayatıldığı ülkelerde paralı aşk olaylarının olduğunu, bu sebeplerle toplumsal bir geçiş sürecinden sonra katı kuralların getirilmesini teklif etmektedir.416 Daha sonra ise çok eşlilik uygulamasının nüfusu artırmadığını, çeşitli Avrupa ülkelerinde tek eşlilik olduğu halde bizden daha fazla nüfus artışı gösterdiklerini ileri sürerek çok eşliliğin yasaklanmasını uygun bulmaktadır.417 2.2. Celal Nuri Celal Nuri, valilik dahil çeşitli devlet kademelerinde görev yaptıktan sonra 1908 yılında Meclis-i Ayan üyesi olan Mustafa Nuri Bey ile Mesnevi çevirisi ve şerhi olan Abidin Paşa’nın kızı Nefise Hanım’ın çocukları olarak Gelibolu’da doğdu.418 İlköğrenimini mahalle mektebinde ve özel hocalardan aldığı eğitimle, 414 Abdullah Cevdet, s. 92. 415 Abdullah Cevdet, “Kadınlarda Gaye-i Hayat”, İctihad, no: 28, 1 Ağustos 1327, s. 798 416 Abdullah Cevdet, “L'Esclavage des Musulmanes”, İctihad, No. 1, 1 Eylül 1904, s. 7’den Akt. Hanioğlu, s. 185. 417 Abdullah Cevdet, “Kanun-ı Medeni Hakkında”, İctihad, Haziran 1926, c. 21, S. 205, ss. 3989- 3991. 418 Recep Duymaz, “Celal Nuri İleri”, DİA, VII, s.242–245, Celal Nuri İleri, Dil ve Edebiyat Yazıları, Haz. Recep Duymaz, Kitabevi Yay., İstanbul, 1995, s. 11–36; Uyanık, ss. 227–274. 76 ortaöğrenimini ise Galatasaray Mekteb-i Sultani’sinde tamamladı. Daha sonra Mekteb-i Hukuk’a başlayarak II. Meşrutiyet’in ilanından önce mezun oldu. II. Meşrutiyet’in ilanından sonra gazeteciliğe başladı ve farklı gazetelerle birlikte batıcıların yayın organı olarak görülen İctihad dergisinde yazıları yayımlandı. 1914 yılında bu dergiden ayrıldıktan sonra İkdam ve kendi çıkardığı İleri gazetelerinde yazılar yazdı. 1919 yılında Gelibolu milletvekili seçildi419 ve Osmanlı son Meclis-i Mebusan’ının Misak-ı Milli kararının müsveddesini kaleme aldı. İstanbul’un işgalinden sonra Malta’ya sürüldü. 1921 yılında yurda dönerek TBMM’de Gelibolu milletvekilliği görevini üstlendi. 1922 yılında hukukçu kimliğiyle Kanun-ı Esasi Encümeni başkanlığına getirildi.420 Daha önce doktorasını yapmış uzman bir kamu hukukçusu, olaylara hakim tecrübeli bir gazeteci ve anayasal bir değişim içeren radikal programıyla beraber Celal Nuri421, bu komisyondaki çalışmaları ile Kanun-ı Esasi’yi Cumhuriyet’in ilanına hazır hale getiren değişiklikleri yaptı. İlerleyen yıllarda İkdam ve İleri gazetelerinde fikri faaliyetlerine devam etti. 2 Kasım 1936’da İstanbul’da vefat etti.422 Uyanık, Celal Nuri’nin yeni Türk Cumhuriyet’indeki rolünü şu şekilde ifade eder: “Celal Nuri hürriyet aşığı bir Türk aydını ve Meclisimizin bir üyesi olarak devlet gemisinin batmasına izin vermeyen Mustafa Kemal Paşa’nın kaptanlığında çağdaş medeniyete dayanan bir Türk devleti yaratılmasında, bu ilerleme modeline göre teşekkül eden 1924 Anayasası’nın mazbata muharriri olma şerefine nail olmuş; milletinin ruhuna uygun bir anayasa yazma amacına katkıda bulunmuştur. Bu durum onun hukuki görüşlerinin teoriden pratiğe aktarıldığının bir göstergesidir.”423 Celal Nuri hem Osmanlı son döneminde hem de Cumhuriyet’in ilk yıllarında tarih, edebiyat, din, seyahat, siyaset ve hukuk alanlarında çok sayıda makale ve kitap yayımlamıştır. Hukuki eserleri “Kendi Nokta-i Nazarımdan Hukuk-ı Düvel” ve 419 Gelibolu Mebusu Celal Nuri; BOA, DH.EUM.SSM. Dosya no: 49, Gömlek no: 11, Tarih: 07\08\1340. 420 Necmi Uyanık, Siyasi Düşünce Tarihimizde Batıcı Bir Aydın Olarak Celal Nuri, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Doktora, Konya, 2003, s. 56. 421 Uyanık, s. 634. 422 Recep Duymaz, “Celal Nuri İleri” md. DİA, 1993, c. 7, s. 242-245; Ülken, s. 399 vd. 423 Uyanık, s. 519. 77 “Havaic-i Kanuniyyemiz” 424 olmak üzere iki tanedir. İlk eseri devletler hukuku hakkındadır, ikincisi ise birçok hukuk alanına dair görüşlerini ve tekliflerini içerir. Bu kitaplarının yanında bahsedilen gazete ve dergilerde sayısız makalesi mevcuttur. Bunların yanında aile hukukuna da değindiği “Kadınlarımız” eseri de sayılabilir. Celal Nuri’nin batıcılık fikrinin en önemli savunucularından olduğunda şüphe yoktur. Bununla beraber batıcılar arasındaki sınıflandırmada kısmi batıcı olarak değerlendirilmektedir. Bunun sebebi daha önce de bahsi geçen batı medeniyetine karşı husumet veya muhabbet duyma konusundaki tartışmadır. Celal Nuri, Balkan Savaşlarından sonra batılı devletlerin emperyalist politikalarına karşı düşman olunması taraftarıdır. Batı medeniyetinden ise milli ahlakımızı koruyarak yararlanılması gerektiğini savunur.425 Celal Nuri, sınai ve hakiki olmak üzere iki tür medeniyetten bahseder. Batının sınai medeniyete sahip olduğunu yani sanayide geliştiğini, bu yönden örnek alınmasını, ancak Japonların yaptığı gibi ahlakla ilgili olan hakiki medeniyet konusunda kendi medeniyetimizin korunması gerektiğini ifade eder.426 Bu korumacı tutumu onu “kısmi batıcı” olarak nitelemeyi gerektirmiştir. Abdullah Cevdet’in “gülüyle dikeniyle” batıcılık savunusunun toptancılığı ve şiddeti Celal Nuri’de görülmemektedir. O, Osmanlı’nın durumunu şöyle tasvir eder: “Bizi bir taraftan Doğu bir taraftan Batı çekiyor. İki cami arasında bi-namaz gibi kalmışız. Bir elimizi gelecek çekmiş bırakmak istemiyor; diğer taraftan geçmiş olanca kuvvetiyle diğer elimizi tutmuş hareket etmemize mani oluyor. Hülasa ya kendi zamanımızdan uzak gelecekte yaşıyoruz veyahut da geçmişten, mezarlardan, harabattan ayrılamıyoruz, hali hazırdaki durumu, çağın gereklerini yaşayamıyoruz.”427 424 1913 yılından itibaren dönemin kanunlarını eleştiren hukuk alanında ıslahat gerektiğinden bahseden bir yazı dizisi yayınlamaya başlar. Bu dizi aynı yıl İctihad Matbaasından basılır. 425 Celal Nuri, Tarih-i Tedenniyat-ı Osmaniye Mukadderat-ı Tarihiyye, Yeni Osmanlı Matbaası, İstanbul, 1331, s. 68-69; Uyanık, s. 527. 426 Celal Nuri, İttihad-ı İslam -İslam’ın Mazisi Hali ve İstikbali-, Yeni Osmanlı Matbaası, İstanbul, 1331, ss. 26, 30-38; Sami Erdem, Tanzimat Sonrası Osmanlı Hukuk Düşüncesinde Fıkıh Usulü Kavramları ve Modern Yaklaşımlar, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 2003, s. 111. 427 Celal Nuri, Havaic-i Kanuniyemiz, Matbaa-i İctihad, İstanbul, 1331, s. 7. [Bu eser bundan sonraki dipnotlarda “Havaic” şeklinde kısaltılacaktır. Ayrıca tezde yapılan alıntılarda tarafımızdan -temel terminolojiyi korumak kaydıyla- sadeleştirmeler yapılmıştır.] 78 Osmanlı Devleti’nin geri kalmasında şüphesiz pek çok sebep vardır. Celal Nuri kendi bakış açısından dahili, kavmi, idari, mali, dini, fikri ve harici sebepleri tek tek sıralar. Ganimet ve toprak elde etmeye dayalı askeri sistem ile siyasi kararların ehil olmayanlar tarafından verilmesini dahili sebep; Fransız İhtilali’nden etkilenen azınlıkların hak taleplerini kavmi sebep; baskıcı yönetimler, kanunların yetersiz oluşu ve vakıf sistemindeki bozuklukları idari sebep; derebeylik usulünün devam etmesini ve vergi sisteminin eskimiş olmasını mali sebep; alimlerin taassubuyla medrese eğitiminin çağdaş ihtiyaçlara cevap vermemesini ve ictihad kapısının kapanmasını dini sebep; dilin ve üslubun gereksiz kısımlarının düşünmeye engel oluşunu ve matbaanın işlevsel hale getirilememesini fikri sebep; yabancı devletlerin düşmanca davranışları ve devletlerarası ilişkilerin iyi yürütülememesini de harici sebep olarak saymaktadır.428 Celal Nuri’ye göre hakikate ulaşmak için tek araç bilimdir. Evrenin bilinmezlerini deneysel yöntemin dışında spekülasyonlarla çözmeye çalışmak beyhudedir. Bu itibarla Spinoza, Kant ve Hegel hep çözülmesi mümkün olmayan konular üzerinde çalışmışlardır. Bu bakımdan onların dehası insanlar için zararlı olmuştur. Spekülatif felsefe ve metafizik reddedilmelidir; zira felsefe bir hava oyunudur, metafizik bilim değildir, çünkü tabiatın diğer tarafı algılarımıza kapalıdır.429 Celal Nuri, gelecekte felsefenin hurafelerden, yürürlükten kalkan bilimlerden ve spekülasyonlardan ayıklanacağına gerçek ve yararlı felsefenin meydana geleceğine inanır.430 Celal Nuri için bilimin yanında dinin amacı da insanların refahını sağlamaktır. Ona göre din kendisini bilime dayandırmalı, deneysel gerçeklerle ters düşmemeli ve bilimin gelişimine engel olmamalıdır.431 Din, insanların rahatını sağlamak için sadece bir araç vazifesini yapmalıdır. Kendi veciz ifadesiyle: “Din insan için yaratılmıştır; insan din için değildir.”432 428 Celal Nuri, Tarih-i Tedenniyat, s. 63-69. 429 Celal Nuri, Tarih-i İstikbal, Yeni Osmanlı Matbaa ve Kütüphanesi, İstanbul, 1331-1332, c. 1, s. 18. 430 Recep Duymaz, Celal Nuri İleri ve Ati Gazetesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 1991, s. 152. 431 Celal Nuri, s. 63. 432 Celal Nuri, s. 64. 79 İslam’ın özünde bilime engel olmadığı hatta bilimsel faaliyetleri teşvik ettiğini, bilim adamlarını yücelttiğini ifade eden433 Celal Nuri tarihi süreç içinde müslümanlar arasında bir yozlaşmanın meydana geldiğini belirtir: “İbn Rüşd Hazretleri; Eflatun, Aristoteles gibi insanlığın yetiştirdiği birinci sınıf zekalardandır. Zenbilliler, Ebussuudlar ve diğerleri bu aslanın yanında sümüklü böcek kalır. Hazret-i Fahr-i Kainattan sonra insanlığın fikrine Müslümanlar arasında nüfuz eden İbn Rüşd derecesinde kimse yoktur. İstibdat, İslam alemini karmakarışık ettiği gibi İbn Rüşd’ü de bütün bütün unutturmuştur. Bugün hocalarımızın içinde adı geçen filozofu bilen kaç kişi vardır.”434 İslam dini hakkında buna benzer görüşler taşıyanlara karşı Luthercilik suçlaması yapılmaktadır. Celal Nuri bu suçlamaya cevap vererek şöyle der: “Hayır, biz Luther’in taklitçileri değiliz. Bizim tavsiye ettiğimiz şey Muhammedi esaslara dönmek ve İslam’ın ilerlemeye müsait mahiyetini yüceltmektir. İslam, ilerlemeye engel değildir, hatta ilerlemeyi emreder. İcma-ı ümmet ve hilafet usulleri ilerlemeyi sağlamak içindir. Maksadımız [Müslümanların], icma-ı ümmetin kararı ve hilafet makamının teyidi ile yenilenmeyi kabul edip tarihi ve ulvi rolünü ifaya birkaç asırlık aradan sonra devam [etmesidir].”435 İslam dininin ilerlemeye bir engel olup olmadığı meselesi dönemin en önemli gündem maddelerinden biriydi. Celal Nuri, İslam’ın özü itibariyle ilerlemeye engel olmadığı düşüncesindedir. Tarih ve insanın doğası incelenirse dinsiz bir medeniyetin aslında sürdürülemeyeceği fark edilir. Ancak Müslümanlar dinin eski yorumlarında ısrar ederek geri kalmışlardır. İslam’da bir yenilenme olmadan yükselmek mümkün değildir.436 Bu durumu kendisi şöyle ifade eder: “Eski fikirlerin ölmesini arzu ediyoruz. Bize müslümanları kendi ayakları üstünde tutabilecek onları hayat mücadelesinde başarılı kılabilecek yeni akaid ve yeni bir fıkıh lazımdır. (...) Batı medeniyetine ne kadar muhalif olduğum bilinmelidir. Bakış açım şudur ve değişmez; İslam ölüyor, mahv oluyor. Bu çöküşün sebebi kanun ve kaidelerin sonsuza dek [değişmeden] devam edeceği hakkında baskıcı [ve yobaz] alimlerin 433 Celal Nuri, Tarihi-i İstikbal s. 68. 434 Celal Nuri, s. 75. 435 Celal Nuri, s. 69-70 436 Celal Nuri, Hatemu’l Enbiya, haz. Feyza Betül Köse, Endülüs yay, İstanbul, 2016, s. 177-178. 80 ürettikleri sanı ve yanlış düşüncedir. Bu dertlere deva bulmak ve İslam’ı kurtarmak için yeni ictihadlar, yeni fıkıh, yeni akaid, arzu edilen yeni bir gaye lazım[dır]. Bunlar olursa ne âlâ, olmazsa inna lillah ve inna ileyhi raci’un.”437 Doğu milletlerinde serbest düşüncenin önü açılmadığı için kanunların değişmesi ve gelişmesi de mümkün olmuyordu. Osmanlı’da da Tanzimat’a kadar yüzyıllar boyunca hukuk alanında hiçbir gelişme kaydedilemedi. Bunun sebebi gelenekçi ve muhafazakar alimler olarak görüldü.438 Celal Nuri, Osmanlı’daki gerileme ve çöküşten sorumlu tuttuğu alimleri uyararak şöyle demektedir: "Ey muhterem alimler! Sizin aranızda bir muhafazakar bir grup [şu] açık hikmeti anlamıyor, İslam [da] bunun için Avrupa ve Hıristiyan dünyası karşısında eziliyor. Eğer hali hazırda sebat ve inat edersek, emin olunuz [ki] birkaç sene içinde, eski alimlerin ictihadlarını uygulayacak yer bulamazsınız. Düşmanlar memleketimizi alıyor, mahvoluyoruz. Bu ağır uykudan uyanalım, İslam’ı daha iyi anlayalım, usullerimizi yenileyelim."439 İslam hukuku kişi ile Tanrı arasındaki ilişkiyi ifade eden ibadât ve kişiler arası ilişkileri ifade eden muamelât kısımlarından oluşur. İslam’da yapılması önerilen yenilenmenin ikinci kısmı hedef aldığı, ibadetlerle alakalı hükümleri tartışma konusu yapmadığı unutulmamalıdır. Celal Nuri, ibadet ve inançla ilgili hükümlerin aksine muamelât kısmında gerekli olan düzeltme ve yenilemenin İslam hukukunca da muteber olduğunu düşünür.440 Muamelat kısmının tamamen laikleştirilmesi ve ilahi kanunlardan uzaklaştırılması düşünülmemektedir. İslam dininin sadece vicdana hapsedilemeyeceği, hayatın her alanını düzenleme amacında olduğu, yalnız bir inançlar manzumesi değil kişileri ve toplumları idare eden bir “düsturlar mecmuası” teşkil ettiği kabul edilmektedir.441 Bununla beraber Hz. Peygamber dönemindeki 437 Celal Nuri, Havaic, s. 118. 438 Celal Nuri, Türk İnkılabı, haz. Recep Duymaz, Trakya Üniversitesi Rektörlüğü Yayınlan No:24, Edirne, 2000, s. 303. 439 Celal Nuri, s. 110. 440 Celal Nuri, “İslamda Vücub-i Teceddüd”, İctihad, Kanunusani 1327, c. 3, S. 39, ss. 970-973. 441 Celal Nuri, İttihad-ı İslam, s. 58. 81 toplumsal ilişkilerle zamanımızdaki durum aynı olmadığı için hukuki hükümler bizi doğrudan değil dolaylı olarak bağlamaktadır.442 Müslümanlar hangi hukuk düzeni, hangi kanunlar altında refah ve mutluluğa kavuşacaklarsa o sistemin ve kanunların İslami olduğu söylenebilir. Yüzyıllar önce dört fıkıh ekolünün zamanlarının şartlarını göz önünde bulundurarak ortaya koydukları hükümler bugün lazım olan İslam hukuku değildir.443 İslam’ın ruhu yenilenmeyi emrettiği için birçok kolaylık getirmiştir. Dolayısıyla hükümlerin değişmesini sadece cüz’i hükümlerle sınırlandırmak şeriata aykırıdır.444 İslam hukukunun temeli olarak görülen fıkıh usulü, kaynaklar ve yorum metodolojisi olarak tanımlanabilir. Bu usulün de eskimiş olduğunu savunan Celal Nuri’ye göre fıkıh usulü Kur’an’ın tükenmeyen hazinesinden hayatın sorunlarına çözüm formülleri çıkarmaya yarayan bir alettir, ancak bu alet eskimiştir.445 Ona göre fıkıh usulünü baştan ele almak, daha doğrusu ayıklamak gerekmektedir. Fakat Celal Nuri, usulde yenilenme konusunu daha fazla açmamış, detaylandırarak açıklamamıştır. Şüphesiz ictihad yani ana kaynaklara dönerek yeni hükümler çıkarmak, İslam hukukunda öngörülen yenilenmenin en önemli enstrümanıdır. Celal Nuri ictihad alanını olabildiğince açmak için nesh teorisinden faydalanır. Nesh bir hükmün yürürlükten kaldırılması demektir. Klasik nesh teorisinde ayetin başka bir ayetle veya ayetin bir sünnetle neshedilmesi kabul görmüştür. Neshin uygulama alanını genişletilerek ayet ve hadislerden oluşan nasslar ümmetin icmaı ile yürürlükten kaldırılabilirdi. Celal Nuri’ye göre icma, meclisin çoğunluğunun kararı ve halifenin onayı demekti.446 Celal Nuri, kanunların kısa zamanda dönüştürücü bir gücü olduğuna inanmaz. Ona göre sadece kanun ile bir ülkeyi düzeltme isteği tarihe, insan ve toplumun 442 Celal Nuri, s. 4-7. Mehmed Said Hatiboğlu, İslam’ın Aktüel Değeri Üzerine, Otto yay. Ankara, 2012, s. 63. 443 Celal Nuri, Havaic, s. 110-111. 444 Celal Nuri, s. 115. 445 Celal Nuri, Hatemu’l Enbiya, s. 178-179. 446 Celal Nuri, İttihad-ı İslam, s. 54. Celal Nuri, “İslamda Vücub-ı Teceddüd”, s. 972; Erdem, s. 113. 82 doğasına uygun değildir.447 Kanunlar toplumsal değişmenin bir neticesi olarak görülmelidir: “[Osmanlı devlet adamları] Avrupa’nın terakkisini baz alarak ilerleyen milletlerin kanunlarının en mükemmel olduğuna yanılgısına düşmüşler ve işleri biraz kopyacılıktan ibaret kalmıştır. Halbuki bu muhteremler toplumsal ilerlemeye, eğitim ve ekonomi perspektiflerinden bakıp ondan sonra bunların vaziyetine göre hukuku ıslah etseydiler daha tabii olurdu ve daha fazla semere alırlardı. Yani devlet adamları bizde bir öğretmen ve yol gösterici vazifesini ifa etmek suretiyle işe girişmeli, ondan sonra hasıl olacak kabiliyet üzerine hukuk vadisinde vatandaşları hürriyet ve eşitliğe kavuşturmalıydı. (…) Avrupada meşruti kanunlar yapılmış da onun üzerine toplumsal ilerleme hasıl olmuş değildir; hasıl olan ilerleme daha özgürlükçü kanunların düzenlenmesine ihtiyaç doğurmuştur.”448 Bunun yanında eskimiş usullere dayanan kanunlarımız da ilerlememize engel olmaktadır. Kanunlarımız tarihi ve hukuki bir anlayışla elden geçirilmeli; zamanımızın ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlenmelidir.449 Kanunlar toplumun ihtiyaçları, seviyesi, ruhu ve kabiliyetleri dikkate alınmaksızın yapılırsa yapmacık olurlar ve bunlardan fayda sağlanamaz. Ülkemizde kanun koyucular bu hususa önem vermedikleri için çıkarılan kanunlardan büyük faydalar elde edilememiştir. Bazı kanunlar bizim ihtiyaçlarımızı karşılamayacak kadar eskidir, ortaçağ için tedvin edilmiş kanunlar şimdiki işlerimize engel olmaktadır. Elektrik çağında olduğumuz halde köhne kanunlarımız, tozlanmış hukuki hükümlerimiz bizi zamanımızdan uzak bir dönemde yaşamaktadır. Diğer bazı kanunlar da ihtiyaçlarımızın üzerinde, başka toplumların farklı hal ve şartlarında hazırlandıkları için bize fazla gelmekte ve uygulanamamaktadır.450 Celal Nuri’nin kanun fikrinden esas maksadı geçici, yanlış, keyfi ve idare-i maslahat için tedvin edilmiş uygulamalar değildir, kanunların da kaynağı olan hukuk fikridir. Roma’ya sürülmeden önce yaptığı değerlendirmede hukuk zihniyetinin yerleşmediğini ve örf devrinin devam ettiğini belirten Celal Nuri, “bir memlekette 447 Celal Nuri, Havaic, s. 3. 448 Celal Nuri, Tarih-i Tedenniyat, s. 106-111. 449 Celal Nuri, Havaic, s. 6. 450 Celal Nuri, Havaic, s. 7-9. 83 kanun zihniyeti, seciyelere, vicdanlara, kalplere işlemelidir ki o memleket bu asırda yaşama hakkına malik olabilsin” demektedir.451 Celal Nuri, Osmanlı Devletini ve toplumunu farklı ihtiyaçlar açısından, hukuki norm istekleriyle yenileştirme gayreti içerisinde olmuştur. O, hukuk anlayışından özgürlük, adalet isteğiyle birlikte cehaletin kaldırılması için batılı yeni kanunların gerekliliği ve zamana göre değişmesi icap eden hukuki kurallar gibi konulara hemen hemen her yazısında değinmiştir.452 Ona göre hukuki yenileşme sürecinde Avrupa’dan, özellikle Fransa ve Almanya’dan iyi hukukçular getirilmeli ve bunların projeler hazırlamasına imkan sağlanmalıdır. Adil bir sistemin gecikmemesi için bu yenilikler derece derece değil toptan ve bir çırpıda yapılmalıdır.453 Celal Nuri açıkça batılı tarzda bir kanunlaştırma hareketini savunmakta, batıdan uzak yaşamanın mümkün olmadığı bir çağda bu kadar noksan ve karma karışık bir hukuk anlayışı ile muntazam bir toplum halinde yaşamanın imkansızlığını ifade etmektedir.454 Yapılacak kanunlaştırmalar milletin adetlerini, karakterini, alışkanlıklarını dikkate almalıdır.455 Celal Nuri, Avrupa hukukunu kapısı açık bir hazine gibi görmüş 456, Avrupa'dan kanun iktibasını savunmuş, iktibas edilen kanunların yerelleştirilmesini, fıkha uydurulmasını istemiştir. O, bir taraftan İslam hukukunu savunurken diğer taraftan Batı kanunlarının alınıp fıkhi bir kılıfla sunulmasından bahsetmekle aslında fıkha değil fıkıh elbisesi giydirilmiş batı hukukuna taraftar olmaktaydı.457 Genel olarak Celal Nuri’nin hukuk ve kanun anlayışına değinildikten sonra hukuk alanlarına dair görüşlerine geçilebilir. 451 Uyanık, s. 198; Celal Nuri, Havaic, s. 11-12. 452 Uyanık, s. 498. 453 Uyanık, s. 500. 454 Duymaz, s. 139. 455 Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından Garpçılık”, s. 603. 456 Celal Nuri, Havaic, s. 46. 457 Otacı, s. 181. 84 2.2.1. Anayasa Hukuku Anayasa hukuku konusunda öncelikle devletin başı konumundaki padişahların ve padişah adayı olan şehzadelerin hukuki durumlarını ele almak gerekir. Devletin padişahsız olmayacağı bilindiği halde hanedan ailesine dair meseleler ihmal edilmiş, Avrupa hanedanları hakkında ayrıntılı düzenlemeler varken Osmanlı’da bu temel konu unutulmuştur.458 Vakit kaybetmeden hanedan-ı saltanat bir kanun ile düzenlenmelidir.459 Bu kanun meclislerden geçmeden düzenlenmelidir. Kanunda hanedan üyelerinin doğum, evlenme, eğitim, öğrenim ve günlük hayatlarıyla ilgili bütün hususlar detaylı bir şekilde ele alınmalıdır.460 Bu kanun ile Celal Nuri hanedan arasında yerleşik geleneklerin ıslah edilmesini, Avrupalı örnekler dikkate alınarak düzeltilmesini istemekteydi. Celal Nuri’nin savunduğu şahsi hareket eden bir saltanat tarzı değil, devletin ve milletin menfaatlerini gözeten, genel halkın fikirlerini hükümetin tasdik etmesine yarayacak ve anayasa hukukuna dayanan milli bir saltanat tarzıdır.461 Abdullah Cevdet saltanata karşı cumhuriyet fikrini açıkça savunurken Celal Nuri Osmanlı hanedanını devletin asli unsuru olarak görmüş ve padişahın yetiştirilmesi ile yetkilerinin sınırlandırılması konularına eğilmiştir. Osmanlı Devleti’nin hem halkın ruhuna uygun düşecek hem de yükseltecek bir anayasaya ihtiyacı vardır. Bu anayasa meşrutiyet esasına dayanmalıdır.462 İlk Kanun-ı Esasi’nin hazırlayıcısı olan Mithat Paşa büyük bir vali, muktedir bir idare kumandanı, kabiliyetli bir müceddid olmasına rağmen halkın psikolojisi ve anayasa konularına gelince isabetli davranamamıştır.463 Kanun-ı Esasi’nin millete uygun olmadığı bir buçuk sene sonra Abdülhamid tarafından hiçbir halk tepkisine maruz kalmadan kaldırılmasında ortaya çıkmıştır.464 Bir anayasanın hükümlerini 458 Celal Nuri, Havaic, s. 13. 459 Celal Nuri, Kadınlarımız, haz. Halit Erdem Oksaçan & Abdullah Musab Şahin, Kaknüs yay. İstanbul, 2017, s. 122. 460 Duymaz, s. 139. 461 Celal Nuri, Tarih-i Tedenniyat, s. 183 462 Celal Nuri, Havaic, s. 59. 463 Celal Nuri, Havaic, s. 55-56. 464 Ülken, Düşünce Tarihi, s. 400-401; Duymaz, s. 140. 85 koruyabilmek için dayanak lazımdır, bu da millettir. Millet meşrutiyeti koruyamadı ise o meşrutiyet millete göre değildir.465 Uyanık, Celal Nuri’nin fikirlerinden bir anlamda anayasa özelliğini taşıyabilecek altı temel nokta tespit eder: “1. Cemiyet-i Akvam ve muasır Avrupa devletlerinin arasında mutlak surette girilmelidir. Buraya girmeyi engelleyecek gelenekler ve geçmiş bir kenara bırakılarak, inkılapçı ve ihtilale yol açmayacak ıslahatlar gerçekleştirilmelidir. 2. Halkın hürriyeti tanımayan müstebit idare sistemi bir kenara bırakılarak saltanatı sayan ve millete değer veren hürriyet, demokrasi ve yeni şartların bilincinde olan bir hükümet ve yeni devlet esaslarını belirleyecek kurucu bir meclis oluşturulmalıdır. 3. Hukuki açıdan bütün Osmanlı vatandaşları eşit haklara sahiptir. Bu açıdan Kanunu Esasi meşrutiyet ruhuna uygun olarak yenilenmeli ve medeni bir kanun yapılmalıdır. Din ve siyaset işlerinin birbiriyle alakası yoktur. 4. Federatif bir eyalet sistemi oluşturulmalı, merkezin işleri önemli ölçüde taşraya kaydırılmalıdır. Osmanlı Devletini oluşturan bu yapı, hususi ve genel milliyet prensipleri içerisinde birbirini tamamlamalıdır. 5. Manda ve himaye nefretle reddedilmekle beraber, Amerika ve Avrupa’dan teknik ve ticari uzman eleman gibi konularda faydalanılmalıdır. 6. Ordu ve donanma ‘müdaffa-i milliye ve inzibat dairesi’ne dönüştürülmelidir.”466 Celal Nuri döneminin şartları içinde gerçekçi ve rasyonel taleplerde bulunmuştur. Saltanatın devamını bir istikrar unsuru olarak görmüş, toptan kaldırılmasını değil kanunlarla düzenlenmesini istemiştir. I. Meşrutiyet ile ilan edilen Kanun-ı Esasi’yi halkın karakterine ve beklentilerine uygun olmadığı gerekçesiyle eleştirmiş, II. Meşrutiyet sonrası bu anayasada yapılan değişiklikleri yeterli görmeyerek sosyolojik realitenin de dikkate alınarak yeni bir anayasa yapılmasını teklif etmiştir. 465 Celal Nuri, Havaic, s. 57. 466 Uyanık, s. 618. 86 2.2.2. Devletler Hukuku Celal Nuri, Batılı devletlerin devletler hukuku anlayışını “amaç aracı mubah kılar” diyen Machiavelli’ye dayandırır. Devletler hukuku alanında “el hükmü limen galebe” ilkesine göre kuvvete dayanan bir uygulama mevcuttur.467 Bu anlayıştan en çok Osmanlı zarar görmesine rağmen ülkemizde hakkaniyete dayalı bir devletler hukuku anlayışı geliştirilmesi için hiçbir girişimde bulunulmamıştır.468 Devletler hukuku gerçek anlamıyla var olmasa da devletlerarası ilişkileri düzenleyen bir takım kurallar mevcuttur.469 Ona göre devletlerin birbirleri ile olan ilişkilerinin insani ve medeni bir düzeyde olması için devletler hukukunun bulunması ve bunun kurallarının tarafsız olarak uygulanması şarttır. Bir kanun metni, yargılama organı ve icra kuvveti olmadığından dolayı devletler hukukunu kabul etmeyenlere kanun veya mahkeme olmadığı zaman da hakların ve birtakım usullerin var olduğu şeklinde cevap verir.470 Devletler hukukunun diğer bir konusu da devlet olarak tanınmanın şartlarıdır. Celal Nuri, “her devlet bir devlet-i meşrua olamaz” şeklindeki yaklaşımı ile devlet olmanın şartlarının farklı şekillerde belirlendiğini ifade eder.471 Kendi şartlarını ise şöyle sıralar: 1. Devlet, kendi araçları ile yaşamaya muktedir ve önemli sayıda daimi bir insan topluluğuna sahip olmalıdır. 2. Bu daimi insan topluluğunun birlikteliğinin sağlam temellere dayanması gerekir. 3. Halkın serbest ve müstakil bir hükumranlık hakkı olmalıdır. 4. Bu halkı idare edecek bir hükümet teşekkül etmelidir. 467 Celal Nuri, Kendi Nokta-i Nazarımdan Hukuk-ı Düvel, Müşterekulmenfaa Osmanlı Şirketi Matbaası, İstanbul, 1330, s. 9-15, 57. [Bundan sonra bu eser “Hukuk-ı Düvel” olarak kısaltılacaktır.] 468 Celal Nuri, Hukuk-ı Düvel, s. 15. 469 Celal Nuri, Hukuk-ı Düvel, s. 18. 470 Duymaz, s. 118. 471 Celal Nuri, Hukuk-ı Düvel, s. 25. 87 5. Devletin sınırları belli bir toprak parçası olmalıdır.472 Devletler için önem arz eden uluslararası anlaşmalardan, Osmanlı Devleti’nin durumundan ve Batı medeniyetinin akıbetine dair görüşlerden473 bahseden Celal Nuri esasen bugün devletler hukukunda bilinen şekliyle realist kurama yakın durmaktadır. 2.2.3. İdare Hukuku Celal Nuri’nin idare hukukunda esas amacı milletin ve devletin kurtuluşu için sağlam hukuki esaslara dayanan bir idarenin tesis edilmesidir.474 Bunun için öncelikle memurlar hakkındaki düzenlemeler ele alınmalıdır. Ona göre memurlar hakkındaki kanun anayasadan bile daha önemlidir.475 II. Meşrutiyet’le iktidara gelen İttihat ve Terakki, hükümetin değişmesinin idare şeklinin de değişeceği anlamına geleceğini zannetmemiş 476 bu halde de memurlar iktidarda bulunanların acentesi durumuna düşmüştür. Memur da kendisini bir partinin acentesi olarak görmüş, bu da ahlakını kötü etkilemiş, yaptığı işlemlerde tek amacı siyasi hırsları tatmin olmuştur.477 Bunun yanında birçok memur keyfi olarak ihraç edilmiş, Bab-ı Ali çevresindeki mahalle kahveleri bunlarla dolup taşmış, aileler perişan olmuş, yetişmiş insanımız heder edilmiştir.478 Celal Nuri, bu mesele halledilmezse Kürdistan, Ermenistan, Arnavutluk ve sonra da Arap vilayetleri meselesi çıkacağını, partilerin hükümet edecekleri ülke bulamayacaklarını söyler.479 Vilayet Kanunu’na gelince, bu kanunu yapanlar yalnız Fransa’yı yani tek bir ırktan oluşan devleti esas almışlar, ondan başka devletlere bakmamışlardır.480 Celal Nuri’ye göre, memleketi idare için yerel yönetimlerin kurulması gerekir. Bu yöntem tek bir ırktan oluşmayan her ülkede uygulanmaktadır. İmparatorluk halkı, ırk ve 472 Celal Nuri, s. 26-27. 473 Celal Nuri, ss. 105, 107, 109, 125, 127. 474 Uyanık, s. 200. 475 Celal Nuri, Havaic, s. 29. 476 Celal Nuri, s. 24; Duymaz, s. 139. 477 Celal Nuri, s. 25-26. 478 Celal Nuri, s. 28. 479 Celal Nuri, s. 27. 480 Celal Nuri, s. 34. 88 seviye itibariyle farklı olduğuna göre her birini ayrı idare ederek merkeze bağlamak çareleri düşünülmelidir.481 O, bu konudaki tutumunu şu satırlarda açıklar: “Biz merkeziyetçi de değiliz adem-i merkeziyetçi de. Veya her ikisinin de taraftarıyız. Yerel yönetimler güçlendirilmelidir. Rumeli faciasından önce Arnavutluk söz konusu olduğu zaman bu önerimizi yüksek sesle dile getirmiştik. Halk bu idare şekli ile mutlu olmuyor, yabancılar da bu durumu istismar ediyor. Sonuç olarak vatan bölünüyor.”482 Celal Nuri, ülkeyi idare yönünden beş kısma ayırmayı önerir; İstanbul, Anadolu, Doğu Vilayetleri, Suriye-Filistin ve Irak. Farklı bölgelerde valilik yaptığı sırada dirayetli ve mükemmel bir idare ortaya koyan Mithat Paşa gibi beş idare kumandanı bulup bu vilayetler onlara teslim edilmelidir ve bunlar birbirleriyle yarışırcasına çalışmalıdır.483 İdari mekanizmanın işlerliği ve sağlamlığı ancak buna bağlıdır. İdari mevzuat da bu ilkeler doğrultusunda şekillendirilmelidir. 2.2.4. Yargılama Hukuku Yargı örgütüyle ilgili Celal Nuri, adliye kanunlarımızın bir bütün oluşturmadığına Tanzimat’tan sonra kopya kanunların kabul edildiğine ve Avrupa halkı ile bizim halkımız arasındaki farkları görmezden gelerek yapılan bu iktibasların olumlu sonuçlar vermeyeceğine dikkat çeker.484 Mahkemelerin düzenli çalışmadıkları için hak ve adaletin kaybolmuş, muhakeme usullerimizin eski oluşundan dolandırıcılar ve haram yiyiciler yararlanır hale gelmiştir, bu nedenle adliye kanunlarında ve muhakeme usullerinde yeni bir düzenleme yapılmalıdır.485 Şer’iyye mahkemeleri kaldırılmalıdır; zira mevcut halleriyle dinin haysiyetine zarar vermektedirler. Kapitülasyonları kaldırmak istiyorsak adli alanda yenilik yapmalı, ikilik\dualizm yaratan ve Avrupalı devletlerin müdahalesini kolaylaştıran 481 Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından Garpçılık”, s. 605. 482 Celal Nuri, Havaic, s. 36. 483 Celal Nuri, Havaic, s. 37-40. 484 Celal Nuri, Havaic, s. 45; Tunaya, s. 601. 485 Celal Nuri, Havaic, s. 47. 89 uygulamalar ortadan kaldırılmalıdır.486 Bu sayede yargı mercileri arasında bir birlik ve bütünlük sağlanmış olacaktır. Adliye teşkilatının içinde bulunduğu durumdan kötü niyetli olanlarca istifade edilmektedir. Bu da halk arasındaki güveni zedeleyerek, ahaliyi dolandırıcılığa, ahlaksızlığa ve yolsuzluğa sevk etmektedir.487 Yargı usulü ve teşkilatındaki bu karışıklık ve kararsızlık halini Celal Nuri, “tezebzüb-i adliye” şeklinde ifadelendirmektedir.488 İdare hukukunda talep ettiği memurlar hakkındaki kanuna benzer bir şekilde hakimlerin hak, yetki ve sorumluluklarını detaylı olarak düzenleyen ve hakimlik teminatı esaslarına uygun bir “hükkam kanunu” çıkarılması gerektiğini söylemektedir.489 Zira hakimlerin vazifelerini hakkıyla yapabilmeleri için temel güvencelere sahip olmaları gerekmektedir. 2.2.5. Vakıflar Hukuku Osmanlı hukuk sisteminde etkili olan bir kurum olarak vakıfların bozulduğunu, hayali vakıflar ortaya çıktığını, bazı memurların vakfı ilerleme aracı olarak gördüğünü, miras bırakanların malının çocuğuna geçmeyeceğinden korkarak onu vakfetme yoluna gittiklerini söyleyen490 Celal Nuri, bayındırlık işlerinin ve en önemlisi eğitim için büyük miktarda para bulabilmenin yolunun, vakıflarla ilgili kanuni düzenlemeler yapmaktan geçtiğini ifade eder. Hatta İngiliz bir gazetecinin araştırmasına göre yerinde bir hukuki düzenleme ile vakıflardan seksen ila yüz milyon Frank gelir elde edilebilir.491 Vakıflar hukuki\gerçek ve hayali olmak üzere ikiye ayrılır. Gerçek vakıflar devlet ve millet yararına olacak şekilde çalıştırılacak, hayali olanlar kamu yararı adına satılacak ve böylece önemli miktarda gelir elde edilecektir. Osmanlı’nın 486 Celal Nuri, Havaic, s. 46-54. 487 Celal Nuri, s. 45. 488 Celal Nuri, s. 54. 489 Celal Nuri, s. 50. 490 Celal Nuri, s. 65. 491 Celal Nuri, ss. 71-72. 90 yegane sermayesi mülkü olduğuna göre vakıflarla ilgili kanunların yeniden düzenlenmesi ile mülkümüz kurtarılabilecektir.492 Celal Nuri, vakıfların mülkiyete tabi olmasını aşar vergisinin bir emlak vergisi haline getirilmesini ister.493 Emlak kanunlarını da bilhassa mal sahibinin mülkü üzerindeki tasarrufunu kolaylaştırıcı yönde değiştirilmesini ister.494 Kısıtlayıcı hükümler pek çok hukuki sorunu da beraberinde getirmektedir. Hürriyet anlayışına daha uygun hükümler getirilmelidir. Vakıflar hakkında yapılacak düzenlemelerde halife tam yetkilidir. Eğer halife halkın yararı olduğuna kanaat ederse her türden vakfı ne zaman isterse istediği şekle koyma hakkına sahiptir.495 Vakıf türlerinin ve hükümlerinin değiştirilmesinde halkın yararı olduğu ise açıktır. Özellikle icare-i vahideli vakıflar kötü idare edildikleri için şehirlerimiz çirkin durmaktadır ki adeta viraneyi andırır bir vaziyettedir.496 2.2.5. Medeni Hukuk Medeni hukuk alanında Ahmet Cevdet Paşa önderliğindeki kurul tarafından hazırlanan Mecelle-i Ahkam-ı Adliye, batıcılar tarafından şiddetli eleştirilere maruz kalmıştır. Celal Nuri’ye göre bize nakledilen eski hukuki görüşlerin kanun olarak ilan edilerek Mecelle’ye dönüştürülmesi devleti zor durumda bırakmıştır. Mecelle’nin hükümleri zamanımızda hukuki muameleleri zorlaştırmaktadır. Bu hükümler yüzyıllar önceki alimlerin kendi devirleri için yaptıkları ictihadlardan ibarettir. Bu sebepten Celal Nuri, Ahmet Cevdet Paşa’nın girişimine “irtica” demektedir.497 Cevdet Paşa, bu bakış açısıyla Zenbilli Ali Efendi gibilerin bayağıca takipçisidir. Tozlu, köhne hükümleri kanunlaştırmak yanlıştır.498 Hatta İslam kolaylık 492 Celal Nuri, Havaic, s. 66-72; Ülken, Düşünce Tarihi, s. 400-401. 493 Celal Nuri, İttihad-ı İslam, s. 52-53; Uyanık, s. 194. 494 Duymaz, s. 140. 495 Celal Nuri, s. 69. 496 Celal Nuri, s. 70. 497 Celal Nuri, Havaic, s. 80 498 Celal Nuri, Havaic, s. 81; Ülken, s. 400-401. 91 ve halkın menfaatlerini sağlamak amacıyla geldiği için bu gibi hükümlerin mevzuatımızda durmasına Allah da Peygamber de razı değildir.499 Mecelle hazırlanırken mezhebine uyulduğu söylenen Ebu Hanife de dirilip halimizi görse şaşırırdı, çünkü kendisi eski yüzyılların hükümlerinin hatta kendi görüşlerinin de zamanımızda uygulanamayacağını bilirdi.500 Kanunların hazırlanması ve uygulanmasında artık Ahmet Cevdet Paşa’nın ruhu geri plana çekilmelidir, “bize İmam-ı Azam gibi müceddid ve müctehidler lazımdır.” 501 Mecelle’de zamanımıza uymayan birçok hükümler502 olduğunu söyleyen Celal Nuri bunu vekil, rehin ve kira meseleleri üzerinden örneklendirerek açıklar: “Zeyd, Amr'ın vekaletini kazanarak bir iş yapacak. Buna karşılık yüz altın vekalet ücreti ile iş sonucu oluşacak kardan yüzde beş alacak. Bu sözleşme Mecelle'ye göre geçersizdir. Çünkü bir adam aynı zamanda hem vekil hem ecir olamaz. Halbuki batıda bu sözleşme geçerlidir ve her gün buna benzer sözleşmeler yapılmaktadır. (...) Zeyd on liralık saatini borcuna karşılık Amr'a rehin bırakıyor. Zeyd süresinde borcunu vermezse rehin sözleşmesi bozulup Amr'ın saati satın almış olacağına dair olan sözleşme geçersiz sayılıyor. İki taraf bunda anlaştıktan sonra buna neden izin verilmesin. (...) İki taraftan biri ölünce kira sözleşmesi sona erer. Bu hüküm konulduğunda kira pek basit bir işlem imiş. Ancak şimdi öyle değildir. Günümüzde uzun süreler için kira sözleşmesi yapılıyor, bunları geçersiz saymak yanlıştır. Mecellede bunlar gibi zamana uygun olmayan pek çok hüküm var.”503 Aile hukuku alanında yapılan kanunlaştırma çalışması olan Hukuk-ı Aile Kararnamesi’ne giden süreçte batıcıların en önde gelen temsilcisi olarak Celal Nuri, bu kararnamenin oluşumu sırasında bir hayli yazı yazmış ve “Kadınlarımız” kitabı 1913 yılında yayınlanmıştır. Bu kitap dönemin kamuoyunu meşgul eden kadın 499 Celal Nuri, Havaic, s. 77-78. 500 Celal Nuri, Havaic, s. 80. 501 Celal Nuri, Tarih-i Tedenniyat s. 79-82; Celal Nuri, Havaic, s. 78-82. 502 Celal Nuri’nin eleştirilerinden bağımsız olarak Mecelle’ye yapılan eleştirilerin bir değerlendirmesi için bkz. Zeki Koçak, “Hukuk Tekniği Açısından Mecelle’ye Yapılan Eleştiriler ve Değerlendirilmesi”, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2015, 19\2, ss. 27-48. 503 Celal Nuri, Havaic, s. 72-75; Celal Nuri’nin dile getirdiklerinin yanında Mecelle’deki başka bazı hata ve eksiklikler dikkate alınarak 1916 yılında İhzar-ı Kavanin Komisyonları kurulmuş; bunlardan Medeni Kanun Tali Komisyonu, Mecelle’nin maddelerini incelerken, dört mezhebin hükümlerinin yanı sıra, İsviçre, Alman ve Fransız Medeni Kanunları’nın ilgili maddelerini de değerlendirerek, çalışmalarını sürdürmüştür. Ancak bir medeni kanun vücuda getirilememiştir. 92 sorununa yaklaşımı ve birkaç sene sonra Hukuk-ı Aile Kararnamesi’nin düzenlenmesine sebep olması itibariyle önemlidir.504 Kadına toplumda hak ettiği değer verilmelidir. Çünkü toplumsal alanda bir gelişme kaydetmek için her şeyden evvel kadınlar iyi yetiştirilmelidir ki, onlarda çocukları, çocuklar da büyüdüklerinde devlet ve milleti yükseltsinler. Celal Nuri’nin ifadesiyle; “bir bina yapılacağı vakit çatıdan başlanmaz, evvela temel kazılır, kadın mebna-yı beşerin rükn-i rekinidir.” 505 İslam hukukuna göre kadın; erkeği tamamlayan, yol arkadaşlığı eden ve şefkatiyle yanından ayrılmayan bir hususiyete sahiptir. Bu sebeple sorumluluklarında ve haklarında kadın ve erkek eşit sayılmıştır.506 Bu eşitliğe aykırı yapılan hukuki düzenlemeler şeriata da aykırıdır. Bu meselede Celal Nuri çok eşlilik ve boşanma konularından örnekler verir. İslam dini, ortaya çıkmasıyla önemli bir yenilik getirerek cahiliye dönemi evlenme usullerini kaldırdı ve esas itibariyle tek eşlilik uygulamasını getirmiştir. Ancak tek eşliliğin toplumda yerleşebilmesi için bir geçiş dönemine ihtiyaç olduğundan çok eşliliğe -sınırlandırarak- izin vermek durumunda kalmıştır.507 Celal Nuri, zamanımıza gelindiğinde bu izne gerek olmadığını, toplumun tek eşlilik uygulamasına geçmeye sosyolojik ve ekonomik olarak hazır olduğunu ifade eder.508 Bunun için Halife’nin bu husustaki yetkisini kullanarak yine kısa bir geçiş dönemini gözeterek çok eşliliği tedricen yasaklaması gerekmektedir.509 Osmanlı’da uygulanan İslam hukukunda boşanma hakkının erkekte olması kadın haklarına uygun görülmeyerek Batıcılar tarafından eleştirilmiştir. Boşanma hakkının erkek tarafından keyfi kullanılarak suistimal edildiği, bunun da Kur’an ve sünnete aykırı olduğu söylenmiştir.510 İslam, sebepsiz ve kayıtsız boşanmayı 504 Celal Nuri, Kadınlarımız, s. 20. 505 Celal Nuri, s. 39. 506 Celal Nuri, s. 36. 507 Celal Nuri, s. 129. 508 Celal Nuri, s. 127. 509 Celal Nuri, s. 131. 510 Celal Nuri, s. 122. 93 yasaklar. Aslında dinimizde boşanma yasak olup yalnız zorunlu haller onu mubah kılar.511 2.2.6. Ticaret Hukuku Ekonominin değişmesi hukukun değişmesini tetikler. 19. ve 20. yüzyıllarda ekonomik ilişkiler ve ticaret hızlı bir şekilde değişmiştir. Ticaret hukukundaki değişim aslında ticaretteki değişimin bir sonucudur. Ancak Osmanlı bu değişimin gerisinde kalmış, ticari kanunlarını yeni gelişmelere uydurmakta başarılı olamamıştır.512 Celal Nuri ticaret hukukunun gelişimine engel olarak gördüğü faiz yasağı ve kredi veren bankaların kurulamaması konularına da eğilmiştir. Riba, Kur’an ayetinin mucibince haramdır. Ancak bu haramlığın zamanla kayıtlı olduğu anlaşıldığından ticari, iktisadi ve temettü faizleri ile önceleri zulüm aracı olan riba arasındaki fark alimler tarafından anlaşılmış, buna binaen halife yüzde dokuza kadar faize izin vermiştir.513 Celal Nuri’ye göre zamanımızda anlaşılmıştır ki eski riba şimdiki faiz değildir. O bir zulüm aracı idi; halbuki şimdiki faiz meşru bir nemadır.514 O, banka ihtiyacına da şu sözlerle değinir: “(...) kredisiz ekonomik işler yapılamaz, devlet idare edilemez, millet aç kalır. Hükümet banka vazifesi yapmalı veya kredi konseyi kurmalıdır. Bulgaristan hükümeti bir milli banka kurarak halkı ekonomik olarak yetiştirmiş hem de devleti kalkındırmıştır. Biz kırk sene evvel uşaklarımız olan kaba Bulgarlardan daha mı beceriksiziz?”515 Özellikle II. Meşrutiyet sonrası İttihat ve Terakki hükümetlerince sıkça başvurulan kanun-ı muvakkat yöntemi de Celal Nuri’nin eleştirdiği konulardandır. Muvakkat kanunların çıkarılması için şart olan devletin tehlikede olduğuna veya halkın güvenliğini sağlamada zorluk olduğuna kimin karar vereceğini sorar.516 511 Celal Nuri, s. 135-136. 512 Celal Nuri, s. 99; Duymaz, s. 138. 513 Celal Nuri, s. 131. 514 Celal Nuri, Havaic, s. 112; Ülken, Düşünce Tarihi, s. 400-401. 515 Celal Nuri, s. 83. 516 Celal Nuri, s. 98. 94 Kanunlar gazete sütunu gibi alelacele yazılmaz, hızlıca kalem odalarında veya dört beş kişilik komisyonlarda hazırlanmaz, kanunların fabrikası Şura-yı Devlet’tir.517 Celal Nuri, anayasa hukukundan ticaret hukukuna kadar neredeyse her hukuk alanına dair fikirler ortaya koymuştur. Bazı fikirleri devrinin etkisinde kalarak tarihsel bir görünüm arz ederken, bazıları ise yaşadığı çağı aşarak hukuk düşüncesinde kalıcı izler bırakmıştır. Saltanatı bir vakıa olarak görerek düzenlenmesini istemesi ve bu yönde önerilerde bulunması ilkine, kanunlaştırmaların toplumun karakteri dikkate alınarak yapılmasında ısrar etmesi ve ekonomiyi hukukun değişmesinde ana etken olarak görmesi de ikincisine örnek olarak verilebilir. Tezimizin ana başlığında yer alan batıcılık fikrinin hukuk alanındaki en önemli temsilcisi şüphesiz Celal Nuri’dir. Bu bölümde işlediğimiz hukuki fikirlerinin ne ölçüde uygulamaya yansıdığı son bölümün konusudur. 2.3. Kılıçzade Hakkı Kılıçzade İsmail Hakkı, 1872 yılında Niş’te doğdu. 1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı sırasında ailesiyle birlikten Manastır’a göçmek zorunda kaldı, burada babasını kaybetti. Eğitimini Manastır’da tamamladıktan sonra 1890 yılında İttihad-ı Osmani Cemiyeti’nin kurulduğu bir ortamda Mühendishane-i Berri-i Hümayun’a kaydoldu.518 1912 Balkan Savaşı yenilgisi Kılıçzade Hakkı’yı da çözüm önerileri üretmeye yöneltti; bu amaçla kaleme aldığı Batıcıların programı ve Atatürk inkılaplarının taslağı olarak kabul edilen “Pek Uyanık Bir Uyku” 519 başlıklı yazısı İctihad dergisinde yayımlandı. Askerlik, siyaset, eğitim, kadın, ekonomi, din, dil, hukuk, mahallî idare, özel teşebbüs, kılık kıyafet gibi konularda radikal önerilerin sunulduğu 517 Celal Nuri, s. 99, 102. 518 Celal Pekdoğan, “Kılıçzade Hakkı” md. DİA, 2002, c. 25, s. 415-416. 519 Kılıçzade Hakkı, “Pek Uyanık Bir Uyku”, İctihad, Şubat 1328. İctihad, c. 4, S. 55, ss. 1226-1228; aynı isimle İctihad, Mart 1329, c. 4, S. 57, ss. 1261-1264. 95 makalesinde II. Meşrutiyet dönemi aydınlarından farklı şekilde bir “ütopya” ortaya koydu.520 Cumhuriyet’in ilanından sonra Mustafa Kemal ve İsmet İnönü ile yakın ilişkiler kuran Kılıçzade, Atatürk ilkelerinin kökleşmesinde büyük rol oynadı. Milletvekilliği, gazete yazarlığı ve kitap yayıncılığı gibi faaliyetlerde bulunduktan sonra 14 Nisan 1960’ta ölmüştür. Kılıçzade Hakkı’nın fikirlerini oluştururken bir kesimi hedef tahtasına oturttuğu görülüyor. Bu kesim, dini kullanarak ilerlemeye mani olan cahil, yobaz, mutaassıp ve softa hocalardır. O, bu kesimle mücadeleyi “cihat” olarak isimlendirerek bu cihadın Bedir Savaşı kadar önemli ve kutsal olduğunu söylemektedir.521 Osmanlı düşmanı hep yanlış yerde aramıştır: “Düşmanlarımızı dışarıdan Ruslar ve Avusturyalılar ve içeriden Celaliler ve zorbalar zannediyorduk. Ne kadar yanlış olduğumuzu zaman bize pek acı tecrübelerle gösterdi ve öğretti. Ah, eğer hakikati yani düşmanlarımızın serlevhalarındaki softalık ve dervişlik fikir ve inançları olduğunu öğrenmiş ve o ilerlememize mani iç düşmanlar hiç olmazsa bundan bir asır evvel olsun harb etmiş olsaydık bugün herhalde başka bir vaziyette olacaktık.”522 Kılıçzade, İslam dininin yanlış anlaşıldığını ve bir reforma ihtiyacı olduğunu dile getirir. İslam’ın getirdiği ilkeler insanlığa gerçek bir mutluluk bahşetme potansiyeli taşırken bugünkü anlayış tam tersi sonuçlar vermektedir. İslam’ın gerçek gücünü göstermesi yapılacak reforma bağlıdır.523 Gelecekte aklı kemale eren insanlığın dini mutlaka İslam olacaktır. Bunu hızlandırmak için İslam’ın ortaya koymuş olduğu prensiplerin, özgünlüğünü bozmadan zaman ve mekana uygun olarak değişmesi gerekmektedir.524 Mezhepleri Müslümanların birliği önünde en büyük engel olarak gören Kılıçzade, mezhepleri yasaklamayı ve mevcut alimlerin ittifakıyla yeni bir mezhep 520 Pekdoğan, s. 416. 521 Kılıçzade Hakkı, İtikadat-ı Batılaya İlan-ı Harb, Dersaadet, 1331, s. 17. 522 Kılıçzade, s. 18. 523 Kılıçzade Hakkı, “Müslümanlık ve Hıristiyanlık”, İctihad, Mayıs 1329, c. 4, S. 68, ss. 1478-1482. 524 Kılıçzade Hakkı, Son Cevab, Yeni Osmanlı Matbaa ve Kütübhanesi, İstanbul, 1331, s. 16. 96 kurulmasını ve bu yeni mezhebin Osmanlı halifesi tarafından yegane mezhep ilan edilmesini teklif etmiştir. Bu yeni mezhep Müslüman halkların kalkınmasını, sosyal ve ekonomik alanda ilerlemesini teşvik edecek biçimde düzenlenmelidir.525 Kılıçzade’nin fikirlerinde laikliğin egemen olduğu söylenebilir. Ona göre dinler insanların sadece vicdanlarına hitap etmelidir. Dinin dünyaya ait hükümleri ise yorumlanarak sadece öğüt veren ve bundan öteye geçmeyen bir olgu haline getirilmelidir.526 Onun yazı hayatına başladığı günden beri vurguladığı husus din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılması, hatta dinin devletin bünyesinde, devletin hukukunda yer almamasıdır.527 Kılıçzade, mevcut kanunların günün şartlarına uymadığını ve ihtiyacı karşılamadığını düşünmektedir. Bu amaçla kanunların ıslahı üzerine yazılar yazdığını, ancak bu görüşlerine itibar edilmediğini söylemektedir. Ülkenin yeni kanunlara ihtiyacı vardır, özellikle arazi ve vakıflar kanununun tamamıyla kaldırılıp yeni baştan düzenlenmesi gerekmektedir.528 Hukuk alanında Celal Nuri ve hatta Abdullah Cevdet kadar fikir beyan etmeyen Kılıçzade Hakkı’nın etkisi Osmanlı son döneminden ziyade Cumhuriyet döneminde görülmektedir. Onun en önemli meziyeti Batıcıların fikirlerini sistemli bir hale getirerek programlaştırma yeteneğidir. 525 Kılıçzade, “Pek Uyanık Bir Uyku”, s. 1264. 526 Sibel Zeren, İsmail Hakkı Kılıçoğlu’nun Eserleri ve Fikirleri, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 1999, s. 49; Kılıçzade, İtikadat-ı Batıla’ya İlan-ı Harb, s. 20-30. 527 Zeren, s. 52. 528 Kılıçzade Hakkı, “Pek Uyanık Bir Uyku”, s. 1264; Tansü, ss. 219-220. 97 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM: BATICILIK FİKRİNİN HUKUK SİSTEMİNDEKİ DEĞİŞİME ETKİLERİ Önceki bölümde işlenen batıcıların hukuk düşünceleri yüzyıllardır sistemsel anlamda değişiklik göstermeyen Osmanlı hukuk sistemini köklü bir biçimde etkilemiştir. Bu etkinin müşahede edilebilmesi için klasik Osmanlı hukuki yapısı ve bu yapının hangi etmenler sonucu önemli bazı sorunlara sebebiyet verdiği bilinmelidir. Batıcılık fikrinin hukuk sisteminin değişiminde dönemsel olarak nasıl bir rol oynadığı bu son bölümün konusudur. 1. Klasik Hukuk Sisteminin Dönüşümü Osmanlı Devleti kurucularının müslüman olması sebebiyle, ilk teşekkül ettiği yıllardan itibaren İslam hukukunun hükümlerini uygulamaya başlamıştır.529 İlahi hukuk sistemi, gündelik yaşamdan politikaya kadar tüm yaşam alanlarına nüfuz eder. Sonuçta İslam bir yasalar ve kurallar dinidir, bir nomokrasidir.530 Osmanlı geleneksel devlet düzeni ilahi yönü olan ve değiştirilemez kabul edilen kanun-ı kadim teorisine dayanır. Böylece siyasi alan ile dini alan kaynaştırılmıştır.531 İslam hukuku ictihadi oluşu itibariyle her meseleyi ayrıntılı olarak düzenlememiş ve bu sayede birbirinden farklı coğrafyalarda ve toplumlarda uygulanabilecek esnekliği göstermiştir. İster istemez bu esneklik Osmanlı Devletinde şer’i hukukun yanında onu tamamlayıcı nitelikte bir de örfi hukukun gelişmesine 529 Tanzimat Fermanı’nda da “Devletimizin kuruluşundan beri Kur’an hükümleri ve şer’i kanunlara tam uyulduğundan...” ifadesi de bunu teyit eder. (Düstur, I. Tertip, c. 1, s. 2); Yine bkz. CinAkgündüz, s. 155; Karaman, İslam Hukuk Tarihi, s. 259 vd; Aydın, Türk Hukuk Tarihi, s. 65. 530 Dan Diner, Mühürlenmiş Zaman -İslam Dünyasındaki Durgunluk Üzerine-, çev. Sabir Yücesoy, İstanbul Bilgi Üniversitesi yay. İstanbul, 2011, s. 187. 531 Berkes, s. 29. 98 imkan sağlamıştır. Örfi hukukun şeriata uyma zorunluluğu hukuki anlamda İslam hukukunun örfi hukuka öncelendiğini gösterir.532 İslam hukukunda ulu’l emre yani devlet otoritesine tanınan belli hukuk alanlarındaki yasama yetkisi ile oluşan örfi hukukun tezahürü kanunnamelerdir.533 Kanunname uygulaması ile İslâm hukukunda devlet başkanının yasama yetkisine bırakılan bilinçli boşluklar örf ve adet hukukunun şeriatla mezc edilmesiyle doldurulmuştur.534 Kanunnameler ile hukuki alanda keyfi uygulamaların önüne geçerek kanun hakimiyeti sağlanmıştır. Osmanlı uygulamasında İslami hukuk üçgeni; İslam hukuku, devlet kanunu ve örfi hukuku birbirine bağlayan bir yapı arz eder.535 Örfi alanın tanımlanması zordur ve her üç alanda da İslami söylem egemendir. Devlet, hukuk düşüncesinin yegane belirleyicisi değildir. Bu üçlü yapı esneklik ve devinim özellikleri barındırır. Boogert bu modele bir dördüncü ayak olarak kapitulasyonların eklendiğini, ancak bu devletlerarası anlaşmaların konumunun örfi hukukun içinde değerlendirilmesi gerektiğini söyler.536 Barkan, Osmanlı devlet ve toplum hayatındaki uygulamada şer’i hukuktan çok, dünyevî otorite tarafından konan kuralların örfi-sultani hükümlerin geçerli olduğunu, bu nedenle Osmanlı Devleti'ne şer’i devlet demenin pek kolay olmadığını savunur. 537 Ortaylı da Osmanlı idaresinin toplum ve devlet hayatının temel kurum ve ilişkilerini şer’i mevzuattan çok, örfi kanunlarla, hatta mahallî gelenek ve teamülle 532 İsmail Hakkı Uzunçarşılı, Osmanlıda İlmiye Teşkilatı, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara, 1988, s. 178. 533 Bkz. Halil İnalcık, “Kanun” md. DİA, c. 24, s. 325; Cin-Akgündüz, s. 155; Aydın, Türk Hukuk Tarihi, ss. 67-68; Dönmez, İ. Kafi, “Örf”, DİA, c. 34, s.93. 534 Aydın, İslam ve Osmanlı Hukuku Araştırmaları, ss. 70-71. 535 Leon Buskens, "An Islamic Triangle, Changing Relationships Between Shari'a, State Law and Local Customs", ISIM Newsletter, 5\00, 8: 50- 65. 536 Maurits H. Boogert, Kapitulasyonlar ve Osmanlı Hukuk Sistemi, çev. Ali Coşkun Tuncer, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2014, ss. 57-59. 537 Ömer Lütfi Barkan, “Osmanlı İmparatorluğu Teşkilat ve Müesseselerinin Şer'iliği Meselesi”, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası, 1945, C. 11, S. 3-4, ss. 203-224. 99 düzenlemeyi tercih ettiğini kabul etmekle beraber Osmanlı örgütlenmesinin şer'i ve geleneksel bir düzen olduğunu ifade eder.538 Osmanlı’da şeriatın rolünün az olduğuna dair iddiaların arşiv belgelerine dayanmadığını belirten Akgündüz ve Cin, Osmanlı Devleti’nin İslam hukukunu uygulama konusunda diğer Müslüman Türk devletlerinden farklı olmadığını, fıkhın açıkça hüküm koyduğu alanlarda fıkıh kitaplarındaki Hanefi mezhebine ait görüşlerin esas alınarak uygulandığını söylemektedirler.539 Osmanlı hukuk sistemi, İslam hukukunun Osmanlı yönetiminin amaçlarına yönelik olarak yorumlanmış şeklidir. Böyle olunca, Osmanlı tarihinin hiçbir dönemi için devlet hukuku ve dini hukuk gibi bir ayrıma gitmek pek mümkün değildir.540 Batılı devletler karşısında alınan askeri yenilgiler Osmanlı devlet adamlarını hukuk sistemini sorgulamaya ve aksayan yönlerini tamire sevk etmiştir. Bu bağlamda din ve hukuk arasındaki ilişki de tartışmaya açılmıştır. Tanrı-insan arasındaki münasebeti düzenlemeye tahsis edilen dinin insan-insan münasebetlerinde ne kadar belirleyici olacağı sorusu gündeme gelmiştir. Diner’ın ifade ettiği gibi zamanı görmezden gelen, daha ötesi onu durdurmaya kalkışan hukuk külliyatı her zaman kutsallık yüklüdür. Zaman hukukla, özellikle kutsalın nüfuz etmiş olduğu hukukla mühürlenebilir.541 Devletin yükselme devrinde örfi hukukun alanı genişlerken gerileme devrinde muhafazakar ve ıslahat karşıtı çevrelerin de talebiyle şer’i alan örfi alanı sınırlamaya başlamıştır.542 Bu sınırlama ile Osmanlı’da hukuk mühürlenmiş, hukuk sistemi halkın ihtiyaçlarına cevap veremez hale gelmiştir.543 Kuran’ın tezine göre Ortadoğu bölgesi batının gerisinde kaldıysa bunun en önemli nedeni ekonominin kilit kurumlarını benimsemek noktasında geç kalmış olmasındandır. Bu kurumlar modern 538 İlber Ortaylı, “Osmanlı Devletinde Laiklik Hareketleri Üzerine”, Prof, Ü.Y. Doğanay'a Armağan, İstanbul, 1982, ss. 137-138. 539 Cin-Akgündüz, s. 155. 540 Miller, s. 41. 541 Diner, s. 176. 542 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, ss. 10-11. 543 Yılmaz, s. 127. 100 dünyada ekonomik faaliyetleri mümkün kılan kanunlar, düzenlemeler ve örgüt biçimleridir.544 Aslında sorunun temeli Osmanlı hukuk sisteminin çok hukuklu sistem olmasıydı.545 İkinci bölümde bahsedilen batıcı Tanzimat Bürokrasisinin aklına yaşanan gelişmeler ve mevcut durumun zorlaması, mevcut hukukun ayrımcılığına karşı derli toplu, sistemli ve fakat aynı zamanda birleştirilmiş, tek bir hukuk meydana getirme fikri gelmiştir.546 Dönemin etkili isimlerinden Ahmet Cevdet Paşa, kanunlaştırma ihtiyacının batılı devletlerin talepleri doğrultusunda ortaya çıktığını şöyle ifade eder: “Frenkler dahi kanununuz ne ise meydana koyunuz ve biz de görelim ve tebaamıza bildirelim derler idi.”547 Tanzimat Fermanı’na göre ”Devlet-i Aliyye'nin en güzel şekilde idaresi için bazı yeni kanunlar vaz edilmesi gerekir Bu kanunlar özellikle, can, mal ve namus emniyeti, vergi hukuku ve askerî sahada yapılacaktır. Yapılacak kanunlar şer’î kanunlara ve Kur'an hükümlerine kemaliyle riayet” edilerek yapılacaktır. Bu vaade karşın padişah, şeriatın kendisine tanıdığı yasama yetkisinin sınırlarını aşarak dini ve millî kanunların yanında batıdan iktibas edilen kanunları da kabul etmiştir.548 Velidedeoğlu’nun belirttiği üzere klasik dönem Osmanlı hukuku bir kanun hukuku olmaktan ziyade mesele hukuku olması itibariyle içerik olarak olmasa da dış manzarası İngiliz Hukuku ile benzerlik arzetmektedir.549 Tanzimat sonrası ister dini ve milli kökenli olsun isterse Batı kaynaklı olsun yapılan kanunlaştırmalar, hukuk sisteminin romanizasyonu yani Roma hukuk sistemine diğer ismiyle Kara Avrupası hukuk sistemine geçişini sağlamıştır. Bu geçişin sağlanmasında örfi hukuk bir araç olarak kullanılmıştır.550 544 Timur Kuran, Yollar Ayrılırken Ortadoğunun Geri Kalma Sürecinde İslam Hukukunun Rolü, çev. Nurettin Elhüseyni, Yapı Kredi yay. İstanbul, 2012, s. 21. 545 Yılmaz, s. 165. 546 Berkes, s. 215; Velidedeoğlu, s. 154; Otacı, ss. 155-156. 547 Ahmet Cevdet Paşa, Tezakir, c. 8, s. 63. 548 Cin-Akgündüz, s. 157. 549 Velidedeoğlu, s. 153; Benzer bir değerlendirme için bkz. Ekinci, Osmanlı Hukuku, s. 546. 550 Örfi hukukun laik hukuk sistemine geçişte bir adım oluşturduğu iddiasının değerlendirilmesi için bkz. Avcı, ss. 92-95. 101 Osmanlı Devleti, örfi hukuki aracılığıyla hukuk sahasında bir buyurganlığa sahipti. Devletin sadece hukukla sınırlı kalmayan buyurganlığı, hukuk konusunda kendisini daha net bir biçimde ortaya koyuyordu. Özellikle Tanzimat sonrası ortaya çıkan kanunların İslam dinine uygun olup olmadığı meselesi devletin buyurgan yapısı ile aşılıyor, ulema bu konuda ciddi manada muhalefet sergileyemiyordu.551 Akgündüz ve Cin, Tanzimat'tan sonra vaz edilen kanunları, “doğrudan doğruya hukukun özüne dokunan ve sistem değişikliğini gerektiren hukukî hükümleri ihtiva eden kanunlar” ile “sistem değişikliğini gerektirmeyen şekli kanunlar” olarak ikiye ayırır.552 Yaptıkları bu ayrımda Ceza Usul Kanunu ve Ticaret Kanunnamesi gibi kanunlaştırmaların sistem değişikliğini gerektirmeyeceği kanaatine varırlar. Kavramlar bölümünde İslam hukuk sistemini incelerken belirtildiği gibi özel hukuk alanında yapılan kanunlaştırma fıkhın özüne aykırıdır. Bürokrasi ve aydınlar tarafından savunulan batıcılık fikri, hukuk sisteminde kanunlaştırma yapılması gerektiğini söyler. Bu konudaki tartışma yapılan kanunlaştırmaların eksiklikleri ve yapılacak olanların nasıl olması gerektiği noktasındadır. Tanzimat Fermanı’nın mimarı olan Mustafa Reşit Paşa, Ali ve Fuat Paşa’ların hazırladığı Islahat Fermanı’nı eleştirmiştir. Yine Tanzimat bürokrasisi içinde Ahmet Cevdet Paşa ile Ali Paşa arasında medeni hukukun kanunlaştırılma şekli konusunda tartışma çıkmıştır. Cumhuriyet’e kadar yapılan kanunlaştırmalarda Mecelle ve Arazi Kanunnamesi başta olmak üzere İslam hukuku etkinliğini sürdürmüştür. Tanzimat sonrası dönemde yaşanan sistemdeki dualizmin553 hazırlayıcıları, devleti kurtarmak için batılı tarzda kanunlar yapılmasına taraftar olan bürokratlardır. II. Meşrutiyet sonrası batıcı fikir akımına baktığımızda yine kanunlaştırma yapılıp yapılmaması konusunun gündeme gelmediği görülmektedir. Önceki bölümde işlenildiği gibi Abdullah Cevdet anayasal bir dönüşümün yeni hukuki düzenlemelerle olacağına inanıyor, Celal Nuri nerdeyse her hukuk alanına dair yapılacak kanunlarda 551 Otacı, s. 351. 552 Cin-Akgündüz, s. 158. 553 Bkz. Ekinci, Osmanlı Hukuku, s. 545. 102 hangi hususlara uyulması gerektiğini yazıyor ve Kılıçzade Hakkı İslam’ın reforme edilerek hukuk sahasından mümkün olduğu kadar soyutlanmasını istiyordu. Batıcılık fikrinin hukuk alanındaki en önemli tezahürü kanunlaştırma hareketidir. Şer’i hukukun etkisinden bağımsız olarak sistem bu surette romanize ediliyordu. Klasik Osmanlı döneminde uygulanan İslam hukukuna dayalı sistem, hem yürürlük kaynakları hem de yargı teşkilatıyla romanizasyonu kabul edecek bir yapı arz etmiyordu. Aslında Mecelle dahil batılı tarzda yapılan her kanunlaştırma klasik hukuk sisteminden bir kopuş demekti. Klasik sistemdeki örfi hukuk-şer’i hukuk ayrımının yerini kamu hukuku-özel hukuk ayrımı almaya başlamıştır. Pozitivist hukuk anlayışına yakın olan batıcıların yeni kanunları isterken zımnen de olsa bu ayrımı ima ediyor olmaları dikkat çekicidir. Batıcı bir talep olan her yeni kanun aslında İslam hukuk sisteminden uzaklaşmak anlamına gelmekteydi. Hukuk sisteminin batıcılık fikrinin kabul görmesi sonucunda genel olarak dönüşüm evresine girdiğinden bahsettikten sonra kamu hukuku ve özel hukuk alanlarındaki değişimin sistemin dönüşümündeki etkisi incelenecektir. 2. Kamu Hukukunda Değişim 1839 tarihli Tanzimat Fermanı, görünüşte yeni padişah Abdülmecid'in bir hukuk rejimi kurmak üzere yayınladığı bir deklerasyon gibiydi. Fermanla yapılan, 18. yüzyılda gerçekleşen çeşitli yapısal gelişmelerin kurumsallaşmasıydı.554 Mustafa Reşit Paşa, fermanın ilan edilmesinde oynadığı aktif rolle, Osmanlı kamu hukukunda atlama taşı olmuştur.555 Bu zamana kadarki gelenekte, kamu hukuku ile özel hukuku ayırımı yoktu. Bu ilk aşamada idare, ceza, eğitim ve ordu alanlarında çıkan kurallar kamu hukukunun ilkel temelleri olmuştur.556 554 Karpat, Elitler ve Din, s. 58. 555 Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, İletişim yay. İstanbul, 1991, s. 131. 556 Berkes, s. 178. 103 Tanzimat ile getirilen eşitlik prensibi müslim-gayrimüslimlerin eşitliği şeklinde kendini göstermekteydi. Böylece Tanzimat bürokratları dini devletten ayırma yani bir bakıma laikleştirmenin ilk adımını atmış bulunuyorlardı.557 Onlar klasik dönemde İslam hukukunun hakim olduğu idari mekanizmayı gittikçe laik Batı kanun ve nizamlarına tabi tutmuşlar, ulemanın faaliyet alanını gittikçe daraltmışlar, gayrimüslim cemaatler için olduğu gibi dini hukuku miras, evlenme gibi şahsi hukuk sahasına indirgemeye çalışmışlardır.558 Böylece filizlenmeye başlayan kamu hukukunu İslam hukukundan bağımsız kılarak çok milletli yapıyı muhafaza edebileceklerini düşünmüşlerdir. Tanzimat Fermanı ilk anda klasik ferman geleneğine uygun gibi görünmekteydi.559 Tanzimat’ı önemli kılan ve hukuk alanında bir milat olmasını sağlayan esasen ondan sonraki dönemde yapılan kanunlaştırma hareketleridir. Bu kanunlaştırmalardan ilki olan mezhep ve din farkına bakılmaksızın bütün Osmanlı tebaası için geçerli olmak üzere hazırlanan 1840 tarihli Ceza Kanunnamesi, Osmanlı’da kamu hukuku alanında şer’i hukuktan ve örgütlenmeden ayrılmayı resmen başlatmıştır.560 İlerleyen kısımlarda anayasa hukukundan başlayarak kamu hukukunun alt dalları561 açısından tarihsel gelişim ve batıcılık fikrinin etkinliği açıklanmaya çalışılacaktır. 2.1. Anayasa Hukuku Osmanlı anayasal gelişmeleri genellikle 1808 Sened-i İttifak ile başlatılır.562 Bu belge, II. Mahmut ile ayanlar arasında akdedilmiştir. Merkezi otoritenin mutlak egemenliğini sınırlayan bir belge olarak meşrutiyete ve hukuk devletine doğru gelişmenin ilk adımı sayılsa da fermanı feodalitenin meşrulaştırılması şeklinde 557 Okumuş, s. 249. 558 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 145. 559 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 140. 560 Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, s. 155. 561 Toprak hukuku alanı tezimizin dışında bırakılmıştır. Çünkü bu alanda çıkarılan 1858 tarihli Arazi Kanunnamesi batı hukukundan etkilenmeden ortaya çıkmıştır ve fikir akımları tarafından ciddi tartışmalara konu olmamıştır. Bkz. Üçok & Mumcu, s. 324; Bozkurt, s. 149-151. 562 Ekinci, Osmanlı Hukuku, s. 547 vd; Yine bkz. Yavuz Abadan, “Osmanlı İmparatorluğunda Anayasa Sistemine Geçiş Hareketleri”, AÜHFD, c. 14, S. 1-4, ss. 3-37. 104 değerlendirenler de vardır.563 Hukuki mahiyeti ne olursa olsun bu belge kısa sürede hükmünü kaybetmiş, padişah tekrar merkezi otoriteyi güçlendirmeye başlamıştır. İlan edilmesi II. Mahmut’un son dönemlerinde düşünülen ancak ondan sonra padişah olan Abdülmecid tarafından kabul edilen Tanzimat Fermanı564, devletin içinde bulunduğu zafiyeti gidermek, saltanatı modern esaslara dayanan batılı bir devlet haline getirmek amacını taşıyordu. İnalcık’a göre Tanzimat, temel kurumları yozlaşmış Osmanlı'nın, yeni bir medeniyetle yükselen ve saldırıya geçen bir Avrupa'nın ezici üstünlüğü karşısında yeniden teşkilatlanma girişiminin belirleyici aşaması olarak kabul edilebilir.565 Hukuki mahiyetine baktığımızda ferman, hukuken bağlayıcı ve padişahın yetkilerini sınırlayan bir charte olarak kabul edilmiştir.566 Tanzimat’ın modern bir anayasanın bütün özelliklerini taşımaması onun anayasacılık hareketi açısından değerini düşürmez.567 Padişah bu fermanla yetkilerini kendi arzusuyla sınırlandırarak, Meclis-i Vala-yı Ahkam-ı Adliye568 adıyla kurulmuş olan bir meclise devrediyordu. Böylece yasama erki, gücünü yarı-anayasal bir belgeden alan, yarıanayasal bir danışma meclisine bırakılıyordu. Bu meclise fermanın öngördüğü ilkelere uygun kanunların çıkarma yetkisi verilerek yasama, yürütme ve yargı güçlerinin birbirinden ayrılması ve modem parlamentoya geçişte ilk adımlar atılmış oluyordu.569 Tanzimat Fermanı, devletin İslam hukuk sisteminden uzaklaşmasının da başlangıcıdır. Bu fermandan önce padişahlar şer’i hukuka tabi ve ona karşı sorumluydu. Ancak Tanzimat’ın getirdiği dünyevi prensiplere uyacağına dair yemin 563 Bülent Tanör, “Anayasal Gelişmelere Toplu Bir Bakış”, Tanzimattan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim yay. İstanbul, 1985, c.1, s. 10-26. 564 Tanzimat-ı Hayriye'ye dair Gülhane'de kıraat olunan hatt-ı hümayun 26 Şaban 1255, 492/4941, Karakoç, s. 167; Mecmua-i Kavanin, sene: 1267; Düstur, c. 1, s. 4. 565 İnalcık, Devlet-i Aliyye, c.4, s. 196. 566 Abadan, s. 69. 567 Abadan, s. 70. 568 “Memleketin gelişmesi ve halkın refahının artması için Meclis-i Vala-yı Ahkam-ı Adliye'ce alınacak kararların titizlikle uygulanması, kanun ve nizamların kalıcı şekilde hazırlanarak bunlar üzerinde devamlı değişikliklere gidilmemesi”ne dair bkz. BOA, HAT, Dosya no: 1646, Gömlek no: 7, Tarih: 29\12\1262. 569 Mehmet Seyitdanlıoğlu, “Divan-ı Hümayun’dan Meclis-i Mebusan’a Osmanlı İmparatorluğunda Yasama”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2015, ss. 371-386. 105 etmekle padişah, kendisini şeriattan kaynaklanmayan bir belge ile sınırlandırmış oluyordu.570 1856 yılında kabul edilen Islahat Fermanı, hukuki açıdan Tanzimat Fermanı’nın tamamlayıcısıdır. Bu fermanla zımmilere ve yabancılara tanınan imtiyazlar hukuk birliğini sarsıcı ve yıkıcı niteliktedir.571 Fermanın içerdiği hükümlerle zımmilerin statüsünün değiştirilmesi İslam devletler özel hukukunun temel esaslarını ortadan kaldırmaya yöneliktir.572 Islahat Fermanı’ndan sonraki süreçte çıkarılan kanunlar da gayrımüslimlerin gönlünü hoş etmek için çıkarılmış, ancak son kertede bu çabalar devletin parçalanmasının önüne geçememiştir.573 Islahat döneminin mimarı Ali Paşa’nın vefat etmesiyle reformcuların en önemli ismi Mithat Paşa etkinliğini artırmaya başlamıştır. Onun isteği batılı devletlerde olduğu gibi bir anayasa metninin kabul edilerek uygulanmaya başlamasıydı. İslam dünyasının farklı bölgelerinde meşrutiyet ve anayasacılık hareketlerinin574 başlamış olması ve Rusya karşısında batılı devletlerin desteğini almak zorunluluğu Paşa’nın talebinde etkili olmuştur. Bürokrasideki batıcı paşaların yanı sıra Yeni Osmanlılar da bir anayasanın hazırlanması için çaba gösteriyorlardı. Nihayet 1876 yılında Mithat Paşa’nın II. Abdülhamid ile anlaşması sonucunda Kanun-ı Esasi ilan edilerek575 meşrutiyet yönetimine geçilmiştir. I. Meşrutiyet, Namık Kemal, Ziya Paşa 576 ve Ali Suavi’nin önderliğindeki Yeni Osmanlılar ve Mithat Paşa'nın gayretlerinin bir sonucu olarak 570 Karal, “Gülhane Hatt-ı Hümayunu’nda Batı Etkisi”, s. 126. 571 Tahiroğlu, s. 589. 572 Cin-Akgündüz, s. 759. 573 Cin-Akgündüz, s. 760. 574 İlk anayasa daha sonra Osmanlı Devleti’nde sadrazamlık yapacak olan Tunuslu Hayrettin Pasa önderliğinde hazırlanmış, Ocak 1861’de Tunus’da ilan edilmiştir. Bunu Aralık 1876’da Osmanlı, 1882’de Mısır, 1906’da İran ve Temmuz 1908’de II. Meşrutiyetle Osmanlı Devleti takip etmiştir. Bkz. Salih Tuğ, İslam Ülkelerinde Anayasa Hareketleri, İrfan yay. İstanbul, 1969, s. 19-20. 575 “II. Abdülhamid'in Mithat Paşa'ya Kanun-ı Esasi'yi ilan ettiğini bildiren hatt-ı hümayunu sureti” için bkz. BOA, Y..EE.. Dosya no: 71, Gömlek no: 26, Tarih: 06\04\1327. 576 Namık Kemal ve Ziya Paşa bizzat anayasa metnini hazırlama komisyonunda bulunmuşlardır. Bekir Sıtkı Baykal, “I. Meşrutiyet'e Dair Belgeler”, Belleten, S. 96, s. 602; Berkes, s. 322. 106 ilan edilmişse de, Tanzimat Dönemi meclislerinin varlıklarının bu yoldaki işlev ve rollerini göz ardı etmemek gerekir.577 İlk meşrutiyet denemesi padişahın Mithat Paşa’yı ve Yeni Osmanlılar’ı sürgün etmesi ve anayasayı askıya alması sonucunda akamete uğramıştır. Bu tarihten sonra anayasa alanında batıcılık fikri, Kanun-ı Esasi’nin yürürlüğe konulması ve meşrutiyetin tekrar uygulanmaya başlaması talebiyle sınırlı kalmıştır. Bu amaç için Jön Türkler ve İttihat-Terakki Cemiyeti fikri ve siyasi olarak yoğun çaba göstermişlerdir. Orta sınıf asker ve sivil aydınlardan oluşan Jön Türk hareketi yıllarca II. Abdülhamid rejimine karşı özgürlük ve anayasa mücadelesi vermiş, sonunda 1908’de II. Meşrutiyet ilan ettirmeyi başarmıştır.578 II. Abdülhamid meşrutiyeti tekrar ilan etmiştir, ancak onun tahtta kalmasına batıcılar razı değildir. 31 Mart ayaklanmasını Selanik’ten gelen Hareket Ordusu bastırdıktan sonra toplanan meclis, Abdülhamid’i tahttan indirdi. Bundan sonra yoğun bir yasama faaliyetine girişildi.579 Öncelikle meşrutiyet sistemiyle uyuşmayan 1876 Kanunu Esasi’nin yapısı 1909 ve 1911 yıllarında değiştirilerek, çok partili bir meşrutiyetin tabiî ihtiyacı olan parlamenter sistem tesis edilmiştir.580 1909 yılında yapılan değişiklikle sultanın yetkisi sınırlanmış, parlamentonunki artırılmıştır. Artık bakanlar sadrazam tarafından seçilecekti, parlamento üyelerinin kanun teklif etme hakları kesinleşti, parlamentoyu toplantıya çağırma hakkı padişahtan alınıp dağıtma yetkisi iyice sınırlandı. Yabancı devletlerle yapılan anlaşmaları meclisin onaylaması koşulu eklendi, meclisin hükümeti güvensizlik oyu ile düşürebileceği kabul edildi, toplantı ve dernek kurma özgürlüğü tanınmıştı.581 Batıcılar yapılan bu değişiklikleri yeterli görmüyor, Kanun-ı Esasi’nin tamamen değiştirilmesini istiyor, milletin ihtiyaçları ve siyasi anlayış seviyesi göz 577 Seyitdanlıoğlu, s. 378. 578 Tanör, “Anayasal Gelişmelere Toplu Bir Bakış”, s. 22; Bozkurt, s. 81 vd. 579 Tanör, s. 24. 580 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 47. 581 Tahiroğlu, s. 591. 107 önünde tutularak yeni bir anayasa hazırlanmasını teklif ediyorlardı.582 Abdullah Cevdet, meclis içinde ve dışında oluşan siyasi partilerin yapısına dair düşünceler geliştirmiş, partilerin köklerini halktan almalarının ve halk ruhuna inerek hak ve özgürlük duygusunu yerleştirmek için çalışmalarının gerektiğini ifade etmiştir.583 Celal Nuri, Mithat Paşa’nın hazırladığı Kanun-ı Esasi’nin sosyolojik realiteyle uyumlu olmadığını, halkın talepleri dikkate alınarak yeni bir anayasa üzerinde çalışılmasını istiyordu.584 Bunun yanında önceki bölümde bahsedilen hanedan üyelerinin hukuki durumlarını düzenleyen bir kanun hazırlanması teklifi gibi bu istekler de o dönem için birer temenni olarak kalmış, uygulamada yer bulmamıştır. Celal Nuri, hanedan hakkında da bir kanun çıkarılmasını talep etmiştir. 1910 yılında Reşit Akif Paşa’nın bu konuda bir teklifi olmuştur. Hanedan-ı Ali Osman’ın tahsil ve tenmiyelerine dair takririnde585 şehzadelerin eğitim ve öğretimlerinin halkın aydınlatılması açısından önemine dikkat çekmiştir. Bu hususun da saltanat kanunu çıkarılarak buna bağlanmasını önermiştir. Celal Nuri’nin talepleri ve Reşit Akif Paşa’nın çabaları sonuçsuz kalmıştır. I. Meşrutiyet döneminde yapılan özgürlük mücadelesi toplumda ilk kez meşrutiyet talebinde birleşen farklı fikir akımlarının doğmasına yol açmıştır. II. Meşrutiyet'le ilk defa laiklik, kadının eğitimi ve hakları gibi kavramların batıcıların yayınlarıyla topluma yayılması, Cumhuriyet Devrimi ve getireceği yeni düzen için hazırlık safhası olmuştur.586 Sonuç olarak batıcıların anayasal fikirleri Osmanlı son döneminde hayata geçmemiş olsa da yeni kurulacak Türk devletinin yönetici kadrosunun hukuk düşüncesini şekillendirmede önemli bir rol oynamıştır. 582 Celal Nuri, Havaic, s. 55; Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından Garpçılık”, s. 599. 583 Tunaya, s. 606. 584 Celal Nuri, Havaic, ss. 55-56; Ülken, Düşünce Tarihi, s. 400-401; Duymaz, s. 140. 585 TBMM Tutanak Dergisi, Meclis-i Ayan, 1. Dönem, c001. Cilt 4. Birleşim, s. 36. 586 Bozkurt, ss. 95-96. 108 2.2. İdare Hukuku 17. yüzyıldan sonra bir şura uygulaması olan Divan-ı Hümayun587 işlevini yitirmeye, idari yetkilerin çoğu padişah ve sadrazamda toplanmaya başlamıştır. Nizam-ı Cedid hareketini başlatan III. Selim, özellikle orduyu geliştirecek düzenlemeler için danışma meclisleri oluşturmaya çalışmış, ancak bu çabaları istenilen neticeleri vermemiştir.588 İdare alanında köklü değişiklikler “Adli” mahlasıyla da bilinen II. Mahmut döneminde olmuştur. 1826 yılında yeniçeri ocağını kaldıran padişah, merkezi idare teşkilatında Divan-ı Hümayun’un yasama ve yargılama işlevini görmesi için Meclis-i Ahkam-ı Adliye ile yürütme görevini ifa etmesi için Dar-ı Şura-yı Bab-ı Ali’yi kurmuştur.589 II. Mahmut döneminde sadrazam yerine başvekillik ifadesi kullanılmaya başlanmış, nazırlardan (bakanlardan) oluşan kurula meclis-i vükela ve heyet-i vekile denilmiştir. Tanzimat hareketinin hazırlayıcısı olan II. Mahmut, Kanunname-i Ceza-ı Askeri590 ile devletin askerî ve sivil memurları ile ilgili hukuki düzenlemeler yapmış 591, 1838 tarihli Tarik-i İlmiye Dair Ceza Kanunname-i Hümayun’u592 ile de yargı görevini yerine getiren adliye ve ilmiye mensupları düzene sokulmak istenmiştir.593 Tanzimat bürokrasisi II. Mahmut dönemi idari ıslahatlarını devam ettirmiş, fermanda vaadedilen kanunları hazırlamak için Meclis-i Ali-i Tanzimat ve sadece 587 Bkz. Nuran Koyuncu, İslam Hukukunda ve Osmanlı Uygulamasında Şura, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Konya, 2006, s. 105 vd; Ahmet Mumcu, Divan-ı Hümayun, Phoenix Yay. Ankara, 2017, s. 9 vd. 588 Cin-Akgündüz, s. 254. 589 Cin-Akgündüz, s. 256. 590 Kanunnameyi Cezayı Askeri 289/2042 Evahir-i Zilhicce 1245, Karakoç, s. 121. 591 Memurine Mahsus Ceza Kanunu 418/4475 Rebiulevvel 1254, Takvim-i Vekayide 1 Safer 1254 tarih ve 164 numaralı nüshasında yayınlanmıştır. Karakoç, s. 152-153. 592 Tarik-i Ilmiyeye Dair Ceza Kanunname-i Hümayunu 420/4995 Rebiulevvel 1254; Karakoç, s. 153; Kalemiyeyi de kapsayan memurlar kanunu haksız yere yapılan müsaderelerin (müsadere-i gayri icabiye) ve adli olmayan idari cezaların (siyaset-i örfiye) kaldırıldığını ilan etti. Üst düzey bürokratik yaşamın geleneksel özelliği olan güvensizliğin en korkulan iki kaynağını böylece yasaklayan ya da en azından sınırlandıran kanun memurlar tarafından işlenen tüm suçların, İslam hukukunda öngörülen cezalara ya da kısasa tabi olmadıkları sürece, rütbe ayrımı olmaksızın kendi hükümleri uyarınca cezalandırılacağına da hükmediyordu. Findley, s. 170. 593 Cin-Akgündüz, s. 256. 109 idari ve adli görevler için Meclis-i Vala-yı Ahkam-ı Adliye kurulmuştur. 1861 yılında ise bu her iki meclis de Meclis-i Ahkâm-ı Adliye adı altında birleştirilerek üç daireye ayrılmıştır. 1868 yılında bu yüksek kurulların yapısı yeniden değiştirilmiş ve iki yeni üst kurul oluşturulmuştur. Bunlar yüksek adliye mahkemesi niteliğinde olan Divan-ı Ahkam-ı Adliye ve idari yargı ve yasama fonksiyonunu üstlenen Şura-yı Devlet’tir.594 Tanzimat hareketinin başlangıcında devletin taşra örgütü de tam anlamıyla eskimiş, eyaletlerin başında bulunan valilerin oldukça geniş olan askeri ve sivil yetkilerin nasıl kullanılacağı belirtilmemesi sebebiyle genel yönetim plansız ve gelişigüzel bir haldeydi. Tanzimat bürokrasisi devletin merkezi niteliğine zarar vermemek üzere halkın da taşra yönetimine katılması sağlanırsa yenilik hareketlerinin daha iyi benimseneceği ve devlete güvenin artacağını hesaplıyorlardı.595 Tanzimat dönemi aydınlarının da amacı Sultan Abdülaziz’in baskıcı yönetimine son vermek, kişi hak ve özgürlüklerine saygılı bir meşruti yönetime geçmekti. Bu amaç halkın bir kesimince de desteklenmiş, bürokratlar da bu durumu dikkate alarak yönetimi elden geldiğince halka dayandırmak yolunu seçmişlerdir. İlk olarak yetkileri çok geniş ve belirsiz valilerin durumu üzerinde durulmuş, valilerin askeri yetkileri kısıtlanmış, eyalet defterdarlarının yetkileri artırılmıştır. Deneme niteliğinde kurulan sancak meclislerinin olumlu sonuç vermesi üzerine eyalet merkezlerinde de benzeri meclisler kurulmuştur. Bu meclisler valinin yetkilerini azalttığı için 1852 yılında yapılan düzenleme ile vali ile meclis arasındaki ilişkilerde valinin yetkisi artırılmıştır.596 Tanzimat döneminde idare alanında yapılan en önemli düzenleme 1864 tarihli Vilayet Kanunnamesi’dir.597 Kanunname’de Fransız idare sistemi örnek alınmıştır, fakat ondan bile daha merkeziyetçi bir eğilim göze çarpmaktadır.598 Bu 594 Cin-Akgündüz, s. 257. 595 Tahiroğlu, s. 598; Ortaylı, “Laiklik Hareketleri”, s. 142. 596 Tahiroğlu, s. 599. 597 BOA, A.}DVN.MKL. Dosya no: 15, Gömlek no: 12, Tarih: 04\06\1294; Teşkilat-ı Vilayat Nizamnamesi 18 Safer 1284 1853/5087, Karakoç, s. 430; Düstur, c. 1, s. 608. 598 Ortaylı, İdare Tarihi, ss. 429-430. 110 kanunnamenin yanında 1871’de çıkarılan İdare-i Umumiye-i Vilayet Nizamnamesi ve 1878'deki ilk meclisin kabul ettiği Dersaadet ve Vilayet Belediye Kanunu idari batılılaşmayı hızlandırmıştır.599 Şüphesiz çıkarılan bu kanunlarda batıcı bürokrasi ve aydınlar etkin rol oynamışlardır. 1864 Vilayet Kanunnamesi’ni Fuat Paşa ve Mithat Paşa 600 hazırlamıştır. Bu kanuna göre önceden livalara (sancaklara) da vilayet dendiği halde, eyalet ifadesi kaldırılmış ve yerine vilayet (il) terimi kullanılmıştır. Buna göre devlet vilayetlere, vilayetler livalara, livalar kazalara, kazalar nahiyelere ve nahiyeler köylere ayrılmıştır. Vilâyetin genel idare amiri padişah tarafından tayin edilen validir.601 Her vilayette genel bir meclis kurulma ve meclis üyelerinin ikisi Müslüman ve ikisi de gayrimüslim olmak üzere dört üyeden oluşması emredilmiştir. Sancak ve kazalarda da benzeri meclisler kurulmuştur. Böylece gayrimüslim halkın idareye katılması sağlanmıştır.602 Bürokrasideki merkeziyetçi eğilime karşın batıcı aydınlar, adem-i merkeziyet ve yerel yönetimlerin güçlendirilmesi ile devletin bütünlüğünün korunacağına inanıyorlardı. İdare hukuku hakkında yazılar yazmış olan Celal Nuri, devletin beş vilayete ayrılarak yetenekli valilerin yönetimine teslim edilmesini tavsiye ediyordu. Ancak batılılaşma programını uygulayan devlet adamları Sened-i İttifak’ı kısa sürede hükümsüz bırakan II. Mahmut’tan beri merkeziyetçi politikalarda ısrar etmişlerdir. Yine Celal Nuri, memurların iktidar partilerinin acenteleri olmalarını eleştirmiş, siyasetten bağımsız bir memur sınıfının tesis edilerek haklarının kanunlarla güvence altına alınmasını ve idari alanda keyfi uygulamaların sona ermesini istemiştir. Bahsettiğimiz merkeziyetçi tutum ehliyet ve liyakat yerine 599 Ortaylı, “Laiklik Hareketleri”, s. 143. 600 Vilayet Nizamnamesi birdenbire tüm ülkede uygulanmadı. Balkan Yarımadasında Niş, Silistre ve Vidin birleştirilerek Tuna Vilayeti oluşturuldu ve valiliğe Mithat Paşa atandı. Bu çok yetenekli yönetici Tuna Vilayetini kısa sürede örnek bir duruma getirdi. Burada çoğunlukta olan Bulgarlar yeni yönetimde çok memnun kaldılar. Mithat Paşa vilayet işlerinin görülmesinde bölgesel kurullardan yararlandı. Yol ve bayındırlık işlerini büyük bir hızla geliştirdi. Türk tarihinde ilk kez tarım kredi sandıkları açarak üretimin artmasını sağladı. Denemeden alınan iyi sonuçlar neticesinde sistem tüm ülkeye yaygınlaştırıldı. Tahiroğlu, s. 599. 601 Cin-Akgündüz, s. 258. 602 Cin-Akgündüz, s. 759. 111 merkeze bağlılığı esas aldığı için memurların hak ve sorumluluklarının batı tipi kanunlarla sağlanması ve bu kanunlara riayet edilmesi talepleri sonuçsuz kalmıştır. 2.3. Ceza Hukuku Klasik dönemde uygulanan ceza hukukundaki ilk değişiklikler II. Mahmut döneminde başlamıştır. 1826 yılında müsadere usulü kaldırılmış, böylece güvencesiz çalışan kamu görevlilerinin hukuki durumlarında düzelmeler başlamıştır.603 1838 yılında (önceki bölümde de bahsi geçen) ulema sınıfı ve memurlar için iki ceza kanunnamesi çıkarılmış, bu kanunname ile siyaseten katl uygulaması kaldırılmıştır.604 Tanzimat Fermanı’nın ilan edildiği yıllarda artık değişen şartlar çerçevesinde milletler arası ilişkilerin yeni dengelere oturtulması ve kanunlaştırma fikrinin yaygınlık kazanması, İslam hukuk sisteminin uygulama alanını daraltan veya etkisiz kılan sebepler ortaya çıkarıyordu. Buna göre klasik Osmanlı hukuk sisteminde var olan suç ve ceza anlayışı yetersiz kalıyordu.605 Bu sebeple Tanzimat’tan sonraki ilk kanunlaştırma 1840 yılındaki Kanunname ile ceza hukuka alanında yapıldı.606 Ayrıca İslam hukukunun belirlemediği suçların cezalarını padişahın örfi yetkisine bırakması halkın tepkisini çekmemesi bakımından bir avantajdı. 607 Klasik Osmanlı hukuk sisteminin batılılaşması yolunda Tanzimat’tan sonraki ilk ve orijinal adım608 olan 1840 Ceza Kanunnamesi, şer’i hukuk ve 603 Bozkurt, s. 96. 604 Kaynar, 295 vd; Okumuş, s. 211; Bozkurt, s. 96. 605 Uriel Heyd, ”Eski Osmanlı Hukukunda Kanun ve Şeriat”, çev. Selahattin Eroğlu, AÜİFD, c. 26, s. 633-652. 606 Kanunname 3 Mayıs 1840 (1256) tarihinde yürürlüğe girmiştir. Bkz. BOA, C. ADL. Dosya no: 2, Gömlek no: 119, tarih: 01 Ra.1256; Ceza Kanunnamesi Gurre-i Rebiulevvel 1256 554/993, Karakoç, s. 178; Takvim-i Vekayi'de 26 Rebiulevvel 1256 tarih ve 199 numaralı nüshasında yayınlanmıştır. 1 mukaddime 13 fasl ve bir hatimede 41 maddedir. Yine bkz. Akgündüz, İslam ve Osmanlı Hukuku Külliyatı, c. 1, s.541; Mustafa Avcı, Osmanlı hukukunda Suçlar ve Cezalar, Gökkubbe Yay., İstanbul, 2004, s. 246. 607 Tahiroğlu, s. 592. 608 Okumuş, s. 319. 112 örgütlenmelerden ayrılışın ilk örneği olarak kabul edilir.609 Kanunname’nin hazırlanmasında Batılı devletlerin ceza mevzuatlarından yararlanılmış, maddelere batıdaki tabii hukuk, rasyonalizm akımı ve Fransız İhtilalinin getirdiği eşitlik ilkesi etki etmiştir.610 Bu etkiye rağmen kanunda hem şer’i hem de örfi cezalar birleştirilmeye çalışılmıştır.611 Hatta Karaman, kanunname hazırlanırken bazı konularda batı kanunlarından yararlanılmışsa da yerli hükümlerin çoğunlukta olduğu kanaatindedir.612 1851 yılında yeni bir ceza kanunu hazırlanarak 1840 Ceza Kanunnamesi yürürlükten kaldırılmıştır.613 Meclis-i Valay-ı Ahkam-ı Adliye’nin hazırladığı yeni kanun esas olarak İslam hukukuna dayandırılmış olsa da içerdiği bazı hükümler ve getirdiği savcılık gibi yeni kurumlar ile Osmanlı hukukunda Batı etkisinin artmaya devam etmiştir.614 1851 tarihli kanunnamede kabul edilen mağdurun suçluyu affetmesinin devleti bağlamayacağı ilkesi İslam ceza hukukunun özel hukuka yaklaşan boyutunu kaldırarak kamu davası anlayışını hukuk sistemine dahil etmiştir.615 Miller, bu değişiklikten ve 1840 metninde dile getirilen düşüncelerin adalete izafe edilirken 1851 metninde bunların Devlet-i Şahanelerine izafe edilmesinden hareketle özelde ceza hukukunun genelde hukuk sisteminin devlet veya bürokrasi gücünün bir koruyucusu olarak konumlandırılmaya başladığını ifade etmektedir.616 Tanzimat dönemi öncesinde ceza hukuku toplumu, bireyi, Tanrı'yı veya soyut olarak ahlakı 609 Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, s. 153; Coşkun Üçok, “Osmanlı Kanunnamelerinde İslam Ceza Hukukuna Aykırı Hükümler” adlı makalesinde (AÜ HF Derg. Ankara,1946-1947, c.: II, s.365-383, c.: IV, s.48-75, 125-146,) Osmanlı Kanunnamelerinde İslam ceza hukukuna aykırı hükümler olduğunu iddia etmekteyse de bu iddiaların eleştirisi için bkz.: Akgündüz, İslam ve Osmanlı Hukuku Külliyatı, c. 1, s.171 vd. 610 Velidedeoğlu, s. 177. 611 Tahiroğlu, s. 593. Kanun tasarısında Şeyhülislam’ın görüşleri doğrultusunda bazı düzeltmeler yapıldığı bilinmektedir. Bkz. BOA, A.MKT. MVL, Dosya no: 82, Gömlek no: 34, tarih: 09 Safer 1273. 612 Hayreddin Karaman, İslam Hukuk Tarihi, İz Yay. İstanbul, 2011, s. 302. 613 Kanun-ı Cedid yahud Kanun-ı Ceza 15 Rebiulahir 1267 934/997, Karakoç, s. 241; Mecmua-i Kavanin, sene: 1267, s. 128. Birincisi 17, ikincisi 7, üçüncüsü 19 maddede 3 fasıldan ibarettir. 614 İştar B. Gözaydın, “Türkiye Hukukunun Batılılaşması”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce (içinde), ed. Tanıl Bora & Murat Gültekingil, İletişim yay. İstanbul, 2007, c. 3, s. 286-298. 615 Tahiroğlu, s. 593. 616 Miller, s. 79. 113 korumaya yönelik iken on dokuzuncu yüzyılın sonları itibariyle ceza hukuku artık devleti korumaya yönelmiştir.617 1851 tarihli kanunname de istenilen sonuçları vermeyince Ahmet Cevdet Paşa’nın başkanlığında bir komisyon yeni bir kanun hazırlamakla görevlendirildi.618 1858 yılında bu komisyonun çalışmaları sonucunda 1810 tarihli Fransız Ceza Kanununun yaklaşık bir çevirisinden ibaret olan bir kanunname kabul edildi619 , böylece resepsiyon uygulaması ile yabancı bir hukukun hukuk sistemine entegrasyonu başlamış oluyordu.620 Petrov, 1858 tarihli kanunun farklı iki hukuk normunu kaynaştırmaya çalışmasının çelişkili ve uygulanamaz gibi görünse de söz konusu iki sistemin uygulamada istikrarlı bir hukuk ortamı yarattığını ve kanun ile ortaya çıkan ikili yargılama sisteminin, kamusal iddialar ile şahıslara ait iddialar arasındaki köklü çatışmayı ortadan kaldırdığını ileri sürmektedir.621 Yine 1858 tarihli kanunun İslam hukukunun cezalandırma yetkisini hükümdara bıraktığı tazir hükümlerine dayandığı, böylece kanunun İslam hukukunu sınırlandırsa da kendisine onunla meşruiyet sağlamayı başardığı iddia edilmektedir.622 Akgündüz, Osmanlı ceza hukukunda 1858 yılına kadar şer’i hukukun hakim olduğunu ancak bu tarihte kabul edilen kanunnamenin sadece tazir cezalarını düzenleyip kısas ve had cezalarını İslam hukukuna havale eden önceki kanunlardan ayrıldığını savunur. 623 Öner, 1858 Ceza Kanunnamesini ele aldığı çalışmasında bu kanunun Osmanlı hukuk tarihindeki batılılaşma sürecindeki “çeviri yoluyla kanun yapma” geleneğinin bir örneğini oluşturduğunu ve Tanzimat sonrası “hukuk çoğul-dizgesi”nin içinde çeviri kanunlar kısmında ele alınması gerektiğini ifade eder.624 Ona göre çeviride 617 Miller, s. 44. 618 Cin-Akgündüz, s. 327. 619 Ebul’ula Mardin, Medeni Hukuk Cephesinden Ahmet Cevdet Paşa, TDV Yay., Ankara, 2009, s. 45. 620 Gözaydın, s. 287. 621 Petrov, Milen V. 2004. Everyday Forms of Compliance: Subaltern Commentaries on Ottoman Reform, 1864-1868. Comparative Studies in Society and History. c. 46. S. 4, s. 730-759. 622 Ahmet Uysal & Nurgül Bozkurt, “Crime in the Late Ottoman Empire”, Research Journal of Social Sciences, 2008, S. 3, s. 49-59. 623 Ahmet Akgündüz, İslam Hukuku ve Osmanlı Tatbikatı Araştırmaları. OSAV Yay. İstanbul, 2009, ss. 24-25. 624 Senem Öner, Çeviri Yoluyla Kanun Yapmak: 1858 Tarihli Osmanlı Ceza Kanunu’nun 1810 Tarihli Fransız Ceza Kanunu’ndan Çevrilmesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 2013, s. 94. 114 kaynak metin birebir aktarılmamış, çıkarma ve eklemeler yapılmıştır. Çeviri kanun mevcut hukuk sistemini kökünden değiştirecek olsa da bu değişiklikler müslüman halkta oluşacak rahatsızlığı azaltmak için yapılmıştır.625 1910 yılında İtalyan Ceza Kanununun Fransızca tercümesi esas alınarak yeni bir ceza kanun tasarısı hazırlanmıştır.626 Bu tasarı kabul edilmemiştir627, ancak 1911 yılında zikredilen kaynaktan yararlanarak mevcut Ceza Kanunname’sinde büyük bir değişikliğe gidilmiştir.628 II. Meşrutiyet sonrasında ceza hukukunda yaşanan bu gelişmeler 1926 iktibasına zemin hazırlamıştır.629 Tanzimat bürokrasisi ceza hukukunda değişimi icra ederken batıcı aydınlar diğer hukuk alanlarına oranla ceza hukuku ile ilgili konularda daha az fikir beyan etmişlerdir. Tanzimat dönemi aydınları için öncelikli olan bir anayasa yapılmasıydı. II. Meşrutiyet sonrası batıcılar ise yine anayasal konular üzerinde durmuşlardır. Pek çok hukuki konuda fikir beyan eden Celal Nuri dahi ceza hukukuna ilgisiz kalmış, Fransa’dan alınan kanunnamenin ileri bir adım olsa da toplumun buna hazır olmadığını ifade etmekle yetinmiştir. Sonuç olarak ceza hukukunda batıcı aydınların etkilerinin olmadığını söyleyebiliriz. 2.4. Yargı Örgütü ve Yargılama Usulü 18. yüzyılda ticaret devriminin etkisi altında ticari ilişkiler ve uyuşmazlıklar giderek karmaşık bir hal almaktaydı. Batılı ülkelerden Osmanlı’ya gelen tüccarların çeşitli hukuki sorunları 19. yüzyılın ilk yarısında yoğunlaşarak mevcut hukuki yapıyı 625 Öner, s. 106. 626 1910 tarihli ceza kanunu tasarısı hazırlıklarına ilk olarak adliye nazırı Manyasizade Refik Bey zamanında başlanmış, sonraki nazır Nazım Paşa döneminde devam edilmiş, fakat ikisinin de kısa süren görevleri esnasında bir netice alınamamıştır. Daha sonra göreve getirilen Necmettin Molla Bey döneminde İtalya Ceza Kanununun Fransızca tercümesi esas alınarak yeni bir kanun layihası hazırlanmıştır. Meclise sevk edilen tasarı bilahare geri çekilmiştir. Bkz. Mustafa Şentop, Tanzimat Dönemi Osmanlı Ceza Hukuku, İstanbul, 2004, s. 107-108. 627 Said Nuri Akgündüz, “Tanzimat Dönemi Osmanlı Ceza Hukukunun Kaynakları”, AİBÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi, Güz 2016, c. 4, S. 8, ss. 1-16. 628 Bozkurt, ss. 102-103. 629 Dönmezer-Erman, c. I, s. 127. 115 zorlamaya başlamıştı.630 İslam hukukunun etkin olduğu yargı kurumları ve adalet anlayışı da işlemez hale gelmişti.631 İşte Tanzimat döneminde Osmanlı adliye teşkilatını yenilemek bir zaruret olarak devlet adamlarının önündeki en önemli meseleydi. Birçok aydın da yargı örgütünde köklü bir yeniden yapılanmayı Tanzimat hareketinin olumlu biçimde gelişmesi için gerekli görüyordu.632 Yargı örgütünde ilk düzenleme 1848 yılında İstanbul’da kurulan ticaret mahkemeleri ile başlamıştır.633 1850 Ticaret Kanunnamesi’ne 1860’da yapılan bir ekleme ile bütün ülkede ticaret mahkemelerinin kurulması kararlaştırıldı. Bu mahkemelerle devlet, müslüman-gayrımüslim ve yerli-yabancı tüccarlar arasındaki hukuki uyuşmazlıklarda laik bir mevzuatın ve usulün uygulanmasını kabul etmiş oluyordu.634 Şer’iye mahkemeleri de 1859 yılından itibaren yeni bir yapıya kavuşturularak yetkileri sınırlandırılıyor, 1867’ye gelindiğinde Divan-ı Ahkam-ı Adliye Nizamnamesi635 ile aile, miras, vakıf, şahsa karşı işlenen suçlar ve cezalar gibi özel hukuk davaları dışındaki hususlar yetki alanından çıkarılıyor ve idari yargı yetkileri ellerinden alınıyordu.636 1870 tarihinde Nizamiye Mahkemeleri kurulunca yargı teşkilatında bir ikilik (dualizm) başlıyordu. Batıdan iktibas edilen kanunlara göre çalışan nizamiye ve ticaret mahkemeleri ile şer'i mahkemeler yani iki farklı hukuk sistemini esas alan kurumlar arasında uyumsuzlukların doğması kaçınılmazdı.637 1877 yılında Adliye Nezareti638 ilan ettiği bir düzenlemede şer’iye ve nizamiye mahkemelerinin görevlerinin ayrılmasından 630 İnalcık, Rönesans Avrupası, s. 321; Ekrem Buğra Ekinci, Osmanlı Mahkemeleri, Arı Sanat Yay., İstanbul, 2017, s. 58 vd.; Hüseyin Vehbi İmamoğlu, 19. Yüzyılın İlk Yarısında Osmanlı Adliye Teşkilatı Üzerine Batı Etkileri, Doktora Tezi, Samsun, 2009, s. 151. 631 Ekinci, Osmanlı Hukuku, s. 42. 632 Tahiroğlu, s. 597. 633 Aydın, “Batılılaşma”, s. 164, Aydın, Türk Hukuk Tarihi, s. 420. 634 İnalcık, Rönesans Avrupası, s. 321. 635 Nizamname’nin metni için bkz. Akgündüz, İslam ve Osmanlı Hukuku Külliyatı, c. 1, s.957- 965. 636 Cin-Akgündüz, s. 275; Ekinci, Osmanlı Mahkemeleri, s. 145 vd; Aydın, Türk Hukuk Tarihi, s. 421. 637 Hukuk sistemindeki dualizm, cezaların tespiti ve infazı açısından büyük sorunlara neden olmuştur. Bu durumun bir örneği için bkz. Ahmet Kılınç, “İdam Cezasının Tanzimat Dönemi Osmanlı Hukukundaki Görünümüne İlişkin Birkaç Kaynak ve Bu Kaynakların Tahlili”, Türk Hukuk Tarihi Araştırmaları Dergisi, Sayı 11, 2011 Bahar, ss. 33-62. 638 Bu nezaret1868’de kurularak Batı tarzı kurulan adliye teşkilatının bağlı olduğu en yüksek makam haline gelmiştir. Akgündüz, İslam ve Osmanlı Hukuku Külliyatı, c. 1, s.188 vd. 116 doğan uyumsuzlukların giderek arttığı göz önünde tutularak evlenme, boşanma, nafaka, köle azadı, kısas, diyet, gaiplik, vasiyet ve miras konularının şer’iye mahkemelerinde; ticaret, ceza, zarar, iltizam bedeli gibi davaların nizamiye mahkemelerinde ve bunların dışında kalan davaların taraflar razı olursa şer’iye olmazsa nizamiye mahkemelerinde görüleceği belirtildi.639 Ancak bu düzenleme yeterli olmadı ve mahkemeler arasındaki görev uyuşmazlıkları devletin sona ermesine kadar devam etti. Tanzimat döneminde şer’i, nizami, ticaret, cemaat ve konsolosluk mahkemeleri olmak üzere beş çeşit mahkeme birlikte görev yapmaya çalışmıştır. Bu mahkemeler arasındaki sorunlar devletin adaleti tam anlamıyla sağlayamamasına yol açmıştır. Tahiroğlu’nun da ifade ettiği gibi bu karmaşık adli yapının olumlu sayılabilecek tarafı modern yargı sistemine geçişin zeminini hazırlayan Nizamiye Mahkemeleridir.640 Bu mahkemeler yeni kanunları uygularken verdikleri kararlar ile laik bir hukuk kültürü oluşmasının ilk adımlarını atmışlardır. Şer’iyye mahkemelerinin görev alanlarının gittikçe azaltılması ise İslam hukuk sisteminden giderek kopmaya neden olmuş ve yargı alanında laikliğin temelleri atılmıştır.641 Yeni mahkemeler ile yargı örgütü dizayn edildiği gibi bu mahkemelerde uygulanacak usul hükümleri de değiştirilmiştir. Şer’iye, nizamiye ve ticaret mahkemelerinde Tanzimat döneminde çıkarılan ayrı ayrı usul kanunları uygulanmıştır. Ticari yargılama usulünde ilk olarak 1861 yılında bir nizamname kabul edilmiş, 642 aynı yıl Fransa’dan Ticaret Usul Kanunu iktibas edilmiştir. 1879 tarihli Usul-i Muhakeme-i Hukukiye Kanunu ile Usul-i Muhakeme-i Ticaret Nizamnamesini ile ticaret ve nizamiye mahkemelerinde usul birliği sağlanmıştır.643 Aynı yıl nizamiye mahkemelerinde uygulanacak ceza usulüyle ilgili yine Fransa’dan iktibas edilen Usul-ı Muhakemat-ı Cezaiye Kanunu yürürlüğe konulmuştur.644 Şer’i 639 Bozkurt, s. 124; Ekinci, Osmanlı Mahkemeleri, s. 216; Aydın, Türk Hukuk Tarihi, ss. 423-424. 640 Tahiroğlu, s. 598. 641 Okumuş vd., s. 297. 642 BOA, Devlet-i Aliyyedeki Islahat-ı Kanuniye, YEE-14-1540, s. 35 vd. 643 Cin-Akgündüz, s. 402. 644 1879 yılında arka arkaya çıkartılan Hukuk ve Ceza Muhakemeleri Usulü Kanunları ile, Tanzimat öncesi ülkede mevcut olmayan, "ceza ve hukuk usulü ayırımı", yine Fransız hukukundan resepsiyon yoluyla Osmanlı hukukuna girmiştir. Bozkurt, s. 104. Gözaydın, s. 288 Cin-Akgündüz, s.393; Bayındır, s.123. 117 usul hükümleri için Mecelle kaynak olmuş, II. Meşrutiyet’ten sonra 1913 tarihli Hükkam-ı Şer' ve Me’murin-i Şer’iye Kanunu ile çeşitli nizamname ve kararnameler kullanılmıştır.645 II. Meşrutiyet ile yönetimi ele alan İttihat ve Terakki bütün mahkemeleri doğrudan adalet bakanlığına bağlayarak yargı birliğini sağlamaya çalışmıştır.646 Şer’i mahkemelerin de bu düzenleme ile Şeyhulislamlık’tan ayrılması aile hukuku ve ahval-i şahsiye alanında da İslam hukukundan ayrılma yolunda atılmış bir adım sayılabilir.647 Böylece şer’i mahkemelerin gücünü ve etkisini giderek azaltan uygulamalar bu dönemde hızlanarak devam etmiştir. Hiç şüphesiz bu adımlar hukukta batılılaşma ve laikleşme yolunda oldukça önemli aşamalar olarak görülmelidir. Yargı örgütü ve yargılama usulündeki bu yenilikleri Tanzimat bürokrasisi hazırlamış ve uygulamaya koymuştur. Onların kabul ettikleri hukuki düzenlemeler, açıkça batılı devletlerle yapılan anlaşmalar ve azınlık haklarının baskısı altındadır. Bu alanda da görüldüğü gibi devletin kanunlaştırma hareketlerinde bağımsız hareket ettiğinden söz edilemez. Nispeten daha bağımsız düşünebilen batıcı aydınlar, Osmanlı yargı örgütünde dualizme yol açan sebeplerden biri olan kapitülasyonların kaldırılmasını istiyor, mahkemeler ve yargılama usulleri açısından birlik ve bütünlüğe sahip olunmasını adaletin sağlanması için gerekli görüyorlardı. Ancak diğer kamu hukuku alanlarında olduğu gibi yargı sahasında da aydınların belirleyici bir etkisi olduğundan bahsetmek zor görünmektedir. 645 Cin-Akgündüz, s. 406-407. 1917 tarihli Usul-i Muhakame-i Şer’iyye Kararnamesi de adli yapıdaki dualizmi yansıtan önemli bir düzenlemedir. Bkz. Ahmet Akman, “Osmanlı Devletinde Hukuki Yapı ve Adli Teşkilatta Tanzimat Sonrası Gelişmeler”, Yeni Türkiye, 96\10, ss. 1002-1018. 646 Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, s. 50. 647 Tanör, “Anayasal Gelişmelere Toplu Bir Bakış”, s. 24. 118 3. Özel Hukukta Değişim Tanzimat dönemi ve sonrasında özel hukuk alanında medeni hukuk ve ticaret hukukunda değişime şahit oluyoruz. Bu dönemde medeni hukuk dalında İslam, ticaret hukuku dalında ise Fransız hukukları etkili olmuştur.648 Kanunlaştırma hareketleri açısından medeni hukukta Mecelle ve Hukuk-ı Aile Kararnamesi; ticaret hukukunda Ticaret Kanunnamesi, Ticaret-i Bahriye Kanunnamesi ve Usul-ı Muhakeme-i Ticaret Nizamnamesi önem arz eder. Özel hukuk kamu hukukuna oranla halkı daha çok ilgilendirdiği için batıcılık fikrinin tabana yayılmasında ve toplumsal hayatı dönüştürmesindeki rolü gözlemlenebilir. Medeni hukuk başlığında batıcıların Mecelle’ye yönelik eleştirileri ve aile hukukunun kanunlaştırılmasında etkileri ile Hukuk-ı Aile Kararnamesi’ne yansıyan görüşleri ele alınacaktır. Ticaret hukuku ise İslam hukuk sisteminden kopuşun ilk yaşandığı alan olması nedeniyle önemlidir. Erken dönemde batı sistemine adaptasyon sağlandığı için ticari konularda fikri tartışmalar daha seyrek olmuştur. 3.1. Medeni Hukuk Tanzimat’ın ilanından sonra medeni hukuk alanının kanunlaştırılması gündeme gelmiştir. Dönemin etkili devlet adamlarından Ahmet Cevdet Paşa ve Fuat Paşa milli bir medeni kanun hazırlanmasını savunurken Ali Paşa ve Mithat Paşa Fransız Medeni Kanununun tercüme edilerek alınması taraftarı olmuşlardır.649 Tartışmaların sonucunda milli bir kanun yapılması görüşü kabul edilmiş ve Cevdet Paşa başkanlığında Mecelle heyeti 1869 yılında çalışmalarına başlamıştır. Mecelle hazırlanan kısımların yürürlüğe konulması usulüyle nihayet on yıl içinde 1876 yılında tamamlanabilmiştir. Bu gecikme Mardin’in ifadesiyle “Cevdet Paşa'nın çekiçle örs arasındaymışçasına” ulema sınıfı ve batıcılar tarafından 648 Tahiroğlu, s. 594. 649 Ahmed Cevdet Paşa, Maruzat, s. 199.200; Ali Paşa'nın Girit'ten gönderdiği layihanın metni için bkz. Engin Deniz Akarlı, Belgelerle Tanzimat Ali ve Fuad Paşaların Siyasi Vasiyetnameleri, Boğaziçi Üniversitesi yay. İstanbul, 1978; Osman Nuri Engin, Türkiye Maarif Tarihi, Eser Matbaası, Istanbul, 1977, s. 48. 119 yöneltilen eleştiriler arasında kalmasının sonucudur.650 İslam hukukunu kanunlaştırması açısından Mecelle hukuk tarihinde ilk olma özelliğine sahiptir.651 Mecelle kabul edildikten sonra da hakkında yapılan eleştiriler bitmemiştir. II. Meşrutiyet döneminde batıcılar bu eski kanunun değiştirilmesini ısrarla talep etmişlerdir. Celal Nuri, Mecelle’nin bin yıl öncesinin şartları için hazırlanan hükümlerle müslümanların yolunu tıkadığını ifade etmiştir.652 Batıcılar yeni ictihadların yapılmasını isterken Mecelle Hanefi mezhebinin çerçevesi dışına çıkmamıştır. Bu yüzden yaşanılan çağın gereklerine uymayan bu kanunlaştırmanın eksik yönleri mevcuttur. Mecelle'de Hanefi mezhebinin hükümleri dışına çıkılmamasının zararları zaman içinde kendini göstermeye başlamıştır. Mesela kira sözleşmesinin taraflarından birinin ölümü halinde sözleşmenin akıbeti Mecelle'de düzenlenmemişti. Sebebi ise Hanefilere göre bu durumda kira sözleşmesinin sona ermesidir.653 Nitekim bu örnek batıcılar tarafından da sıklıkla kullanılmış ve Mecelle’nin zamanın ruhuna uymadığına delil olarak gösterilmiştir. Onar’ın da tespit ettiği gibi Mecelle’nin evrimleşen bir toplumun ihtiyaçlarını karşılamasına imkan yoktu.654 Mecelle içyapısı açısından yenilikçi değildi ve bu sebeple 19. yüzyılın sanayi, ticaret ve tarım alanlarındaki ilerlemelerini karşılayacak hükümleri vaz edememiştir.655 İslam hukuk sistemi açısından bakıldığında da Mecelle, fakihlerin oldukça bağımsız ve gayrı resmi alanından devletin oldukça resmi ve merkezileştirilmiş bir kurumuna dönüşümünü belirgin hale getirmiş, fıkhi şerh geleneği ile iletişimini kaybetmiş bir profesyonel elite kanun şeklinde düzenlenen açık ve sistematik bir hukuk metni sunmak amacı gütmüştür.656 Sürekli gündeme getirilerek övülen ilk yüz 650 Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 141. 651 Aydın, İslam ve Osmanlı Hukuku Araştırmaları, s. 59. 652 Celal Nuri, Hukuk-ı Düvel, s. 179, 184 -185; Celal Nuri, İttihad-ı İslam, s. 55. 653 Mardin, Medeni Hukuk Cephesinden Ahmet Cevdet Paşa, s. 171. 654 Sıddık Sami Onar, “İslam Hukuku ve Mecelle”, Tanzimattan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim yay. İstanbul, 1985, c. 3, s. 580-587. 655 Tahiroğlu, s. 594. 656 Hallaq, s. 158. 120 maddesi ise fıkıh geleneğindeki kavaid edebiyatı içerisinde yüksek bir başarı sayılamaz.657 Medeni hukukun bir alt dalı olarak aile hukukunun İslam hukukunda detaylı bir şekilde düzenlendiği, padişahların bu alanda düzenleme yapmaktan kaçındığı ve Osmanlı toplumunun statik bir yapıda olduğu göz önüne alındığında son döneme kadar neden yeni hukuki düzenlemelere ihtiyaç duyulmadığı anlaşılır.658 Tanzimat dönemi kanunlaştırma hareketlerinde aile hukukunun istisna tutulması ve II. Meşrutiyet dönemine kadar bu alanda böyle bir çabanın olmaması; Osmanlı’da farklı din ve mezheplerin bir arada yaşaması dolayısıyla hepsini kapsayan bir kanunun hazırlanmasının zor olması, müslüman halktan gelecek itirazlardan çekinilmesi ve klasik aile yapısının sosyo-ekonomik değişiklikler karşısında köklü bir dönüşüme uğramamış olmasına bağlanabilir.659 II. Meşrutiyet döneminde aile hukukunda düzenleme ihtiyacı hissedilmesinde Aydın’a göre dört etken sayılabilir. Bunlar hukuki, siyasi, ekonomik, sosyal ve kültürel etkenlerdir.660 Hakimlerin yetersizlikleri, dava sayılarının gittikçe artması, aralarında Celal Nuri’nin de bulunduğu dönemin hukukçularının aile hukukunda kanunlaştırma yapılmasını gerekli görmeleri hukuki etkendir. 661 Tanzimat hareketinin bir sonucu olarak Osmanlı toplumunun sosyal, siyasi ve ekonomik yapısı klasik yapıdan ayrılarak batıya benzemeye çalışmıştır.662 Değişen toplum yapısında kadınlar sosyal hayatta daha çok yer almaya başlamışlardır.663 Batıcı aydınlardan Abdullah Cevdet de özellikle Balkan Savaşlarından sonra kadının sosyal faaliyetlerinde belirgin bir artış olduğunu, farklı dernek ve cemiyetlerde kadınların 657 Necmettin Kızılkaya, İslam Hukukunda Külli Kaideler, İz Yay. İstanbul, 2013, s. 273. 658 Aydın, İslam ve Osmanlı Hukuku Araştırmaları, s. 158. 659 Ziyaeddin F. Fındıkoğlu, “Aile Hukukumuzun Tedvini Meselesi”, Ebul-Ula Mardin'e Armağan, İstanbul, 1943, s. 687-738; Ahmet Yasin Küçüktiryaki, Osmanlı Aile Hukuku -Gelenek ve Modern Arasında Hukuk-ı Aile Kararnamesi ve Sadreddin Efendi’nin Eleştirileri-, İz Yay. İstanbul, 2017, s. 23. 660 M. Akif Aydın, İslam-Osmanlı Aile Hukuku, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı yay. No: 11, İstanbul, 1985, s. 154. 661 Aydın, Aile Hukuku, s. 154–155. Fındıkoğlu, s. 698; Bunların içinde bkz. Celal Nuri, Havaic-i Kanuniyemiz, s. 51. 662 Cin-Akgündüz, s. 490-491. 663 Aydın, Türk Hukuk Tarihi, s. 449; Cin-Akyılmaz, Türk Hukuk Tarihi, s. 464. 121 örgütlendiğini ifade etmektedir.664 Cin ve Akgündüz bu etkenlere fikri sebebi de ekler: “(...) Bu arada ‘bir ikinci medeniyet yoktur; medeniyet Avrupa medeniyetidir’ diyen Celal Nuri gibi batıcıların ısrarla batı tipi bir aile hukukunu istemeleri; Gökalp'in temsil ettiği Türkçü akımın hukukta laikleşmeye taraftar olmaları ve örfadetlere şer'i hükümler kadar değer vermeleri; İzmirli ve Ahmed Naim gibi İslamcıların ise bir reaksiyon olarak söz konusu iddialara cevap vermeleri ve diğer mezheplerin görüşleri de tetkik edilerek yeni bir aile kanununun hazırlanması zaruretine inanmaları, Hukuk-ı Aile Kararnâmesinin fikri zeminde oturmasına sebep olmuştur.”665 II. Meşrutiyet dönemi fikir akımlarından özellikle Batıcılar ve Türkçüler sosyal hayatta ve kadın anlayışındaki değişikliklere paralel olarak aile hukuku alanında yeni düzenlemeler yapılması gereğinden ısrarla bahsetmekteydiler.666 Fikir akımlarının da etkisiyle667 Hukuk-ı Aile Kararnamesi hazırlanıp 1917 yılında kabul edilmiştir.668 Batıcılar ve Türkçülerin kararnamede bazı maddelerin gündeme gelmesinde etkileri söz konusu ise de kararnamede İslam hukukuna aykırı hüküm bulunmaması sebebiyle hakim olan asıl fikir akımı İslamcılardır.669 Kararnameyi hazırlayan komisyonun başında da bir İslamcı olan Mahmud Esad Efendi’nin yer alması bu tezi destekler niteliktedir.670 Fındıkoğlu ise kararname hazırlanırken dönemin üç hakim fikir akımına değişen oranlarda yer veren telifçi bir yol izlendiği görüşündedir.671 Batıcılar geri kalışımızın sebebi olarak kadınların toplumda aşağı bir konumda oluşunu göstererek kadının hukuki durumunun düzeltilmesini 664 Abdullah Cevdet, “İstihlak-ı Milli Türk Kadınlar Cemiyeti”, İctihad, Mayıs 1329, c. 4, S. 68, ss. 1477-1478. 665 Cin-Akgündüz, s. 490. 666 Aydın, İslam ve Osmanlı Hukuku Araştırmaları, s. 178. 667 Ekinci, Osmanlı Hukuku, s. 562. 668 BOA, HR.SFR.04.. Dosya no: 107, Gömlek no: 46, Tarih: 22\01\1917; bkz. Orhan Çeker, Osmanlı Hukûk-ı Âile Kararnâmesi, Mehir Vakfı Yay., Konya, 2016. 669 Cin-Akgündüz, s. 490-491; M. Akif Aydın, “Hukuk-ı Aile Kararnamesi”, DİA, c. 18, s. 314-318. 670 Aydın, Aile Hukuku, s. 180; Cin-Akgündüz, s. 491. 671 Ziyaeddin F. Fındıkoğlu, İçtimaiyat, İsmail Akgün Matbaası, İstanbul, 1947, s. 261. 122 istemişlerdir.672 Aile hukuku düzenlenirken kadın haklarına riayet edilmesi öncelik verdikleri hususlarda biridir. Batıcıların ve hukukçu olarak öne çıkan Celal Nuri’nin aile hukuku hakkındaki fikirlerinin Hukuk-ı Aile Kararnamesine yansıması evlilik şekli, evlilik yaşı, çok evlilik ve boşanma olmak üzere dört konuda kendini göstermektedir. Batıcılara göre evlilik nikah memuru huzurunda ve tarafların açık irade beyanları ile olmalıdır. Kararnamede de Hanefi mezhebinin dışına çıkılarak akli dengesi yerinde olmayanların evlendirilemeyeceği (m. 9), nikah akdinin önceden ilan edilmesi zorunluluğu (m. 33), nikah akdinin sadece sarih sözlerle olabileceği (m. 36), zorlama ile akdedilen nikah ve boşamanın geçersiz olacağı (m. 57 ve 105) hükümleri kabul edilmiştir. Batıcılar küçük çocukların evlendirilmesine şiddetle karşı çıkmışlar, bunun önüne geçmek için asgari evlik yaşının tespit edilmesi gerektiğini savunmuşlardır.673 Kararname dört mezhebin de dışına çıkarak asgari büluğ yaşından önce kimsenin evlendirilemeyeceği (m.7) hükmünü getirmiştir. Çok evlilik de batıcıların karşı olduğu uygulamalardan biridir. Onlara göre bu aslında İslam’ın da benimsediği bir uygulama değildir. Dolayısıyla birden fazla eşle evlenme kanunla yasaklanabilir veya buna bir geçiş dönemi olarak zorlaştırıcı şartlar altında geçici olarak izin verilebilir.674 Kararname heyeti de yine Hanefi mezhebinin dışına çıkarak bu talepleri kısmen de olsa karşılamak amacıyla kadının evlenirken kocasının evlilik boyunca tek eşi olması şartını koşabileceği hükmünü getirmişlerdir (m. 38). Batıcılardan Celal Nuri, sebepsiz boşanmalara son verilmesini, erkeklerin ancak hakimce kabul edilebilecek bir sebebe dayanarak eşlerini boşayabilmelerini, bu boşamalarda kadının bir kusuru yoksa sadece mehrin iadesi ile yetinilmeyip uygun bir tazminata da karar verilebileceğini, iki taraf boşanma için anlaşmış olsalar 672 Batıcıların kadın meselesindeki bu görüşleri için bk. Celal Nuri, Kadınlarımız, s. 15 vd.; Rıza Tevfik, “Kadın Meselesi Etrafında”, İctihad, Şubat 1329, c. 4, S. 94, ss. 2097-2101; Selahattin Asım, “Tesettür ve Mahiyeti”, İctihad, Nisan 1330, c. 4, S. 100, ss. 2255-2258; Berkes, 435-436. 673 Celal Nuri, Kadınlarımız, ss. 126-127; Bozkurt, s. 166. 674 Celal Nuri, ss. 143-145.Berkes, ss. 435-442; 123 bile, küçük çocukları varsa onların durumlarını dikkate alarak boşanmaya imkan verilmemesini savunmuştur.675 Ayrıca kadınlara boşanma için yargı yolunun açılması gerekmektedir.676 Kararnamede sarhoşun boşamasının geçersiz olduğu (m. 104), aile içi anlaşmazlıkları halletmek için bir hakem heyeti oluşturulması (m. 140) ve kadınların mahkemeye başvurarak kazai (mahkeme aracılığıyla) boşanma yoluna gidebilecekleri (m. 121-123) hükümleri kabul edilmiştir. Görüldüğü gibi dört önemli konuda batıcıların fikirlerine paralel düzenlemeler yapılmıştır. Ancak bunda batıcıların doğrudan etkilerinden ziyade dönemin şartlarının kanunu hazırlayanları bu noktaya getirmesi başat rolü oynamıştır.677 Sonuç olarak batıcıların aile hukuku hakkındaki düşünceleri Türkçülerin katıldığı oranda ve resmi mezhep olarak bilinen Hanefi mezhebinin ve hatta kısmen dört mezhebi de aşan geniş yorumuyla da olsa İslam hukukunun müsaade ettiği ölçüde kararnameye yansımıştır. Hukuk-ı Aile Kararnamesi uzun süre uygulanma şansı bulamamış ve içten Hürriyet ve İtilaf Fırkasının etkisi, dıştan işgal devletleri yüksek komiserliğinin müdahalesiyle 18 Haziran 1919 tarihinde yürürlükten kaldırılmıştır.678 Kararnamenin getirmiş olduğu yenilikler gayrımüslimler ile muhafazakar hukukçuların tepkilerine neden olmuştu. Sadreddin Efendi, Eşref Edib, Mustafa Sabri gibi isimler şiddetli tepki göstermişler ve kararnamenin ilga edilmesinde gayrımüslimlere nazaran daha etkili olmuşlardır.679 Fikir akımlarının etkileri ile hazırlanan bu Kararname İslam ve Osmanlı hukuk tarihinde layık olduğu yeri tam olarak alma fırsatı bulamadan bir buçuk sene gibi kısa bir süre yürürlükte kaldıktan sonra ilga edilmiştir.680 675 Celal Nuri, ss. 154-156. 676 Celal Nuri, ss. 136-137. 677 Aydın, Aile Hukuku, s. 177. 678 BOA, DH.İ.UM, Dosya no: 19, Gömlek no: 1, Tarih: 06\07\1337; Yine bkz. Halil Cin, Eski Hukukumuzda Boşanma, Selçuk Üniversitesi yay. Konya, 1989, s. 125. 679 Küçüktiryaki, ss. 41, 53. 680 Aydın, İslam ve Osmanlı Hukuku Araştırmaları, s. 136. 124 3.2. Ticaret Hukuku Sanayi devriminden sonra batılı devletlerin pazar ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Osmanlı da coğrafi olarak yakın ve sanayi devrimini gerçekleştirememiş olmasından dolayı elverişli bir pazar görünümündeydi. Batılı devletler Osmanlı’nın siyasi ve askeri yönden zayıf oluşunu fırsat bilerek önemli ticari kapitülasyonlar elde etmişlerdi. Kapitülasyonlar, batılı tüccarları kalıcı ticari işletmeler kurmaya teşvik ederek bölgeyi İslam hukukunda temeli bulunmayan ticari uygulamalar, örgüt biçimleri ve hukuk yöntemleri ile tanıştırmıştır.681 Tanzimat döneminden hemen önce bu kapitülasyonların belki en önemlisi olan bir anlaşma imzalandı. 1838 tarihinde Mustafa Reşit Paşa’nın Baltalimanı’ndaki yalısında imzalanan ticaret anlaşmasıyla682 Osmanlı Devleti’nde öteden beri uygulanmakta olan yed-i vahid usulü yani iç ticaretteki yabancılara dönük tüm kısıtlamalar ve ihracata ilişkin yasaklar kaldırılmaktaydı.683 İçişlerinde Mısır sorunu için İngiltere’den destek almak zorunda olan devletin bu anlaşmayı kabul etmesi kaçınılmazdı. Balta Limanı Anlaşması’ndan sonra Batı ile Osmanlı arasında hızla artan ticari ilişkiler, batılı tüccarlarla yerli tüccarlar arasında yahut bizzat batılı tüccarlar arasında hukukî uyuşmazlıkların doğmasına sebep oluyordu.684 Batılı ve gayrımüslim olan yerli tüccarlar bu uyuşmazlıkların çözümünde alıştıkları ticari mevzuatın uygulanmasını istiyorlardı.685 Bu uyuşmazlıklar için Tanzimat’tan önce gayrı resmi yoldan bazı anlaşmalarla kurulan özel mahkemeler686 1840 yılında Ticaret Nezaretine bağlanarak Meclis-i Ticaret adında bir ticaret mahkemesi kuruldu.687 681 Kuran, Yollar Ayrılırken, s. 324. 682 İngiltere ile mün'akid Ticaret ve Seyr-i Sefain Muahedenamesi ve Mevadd-ı Munzamması, 438/2547, 25 Cümadelula 1254/16 Ağustos 1838, Muahedename 7 madde, bir hatime ve mevadd-ı munzamması 3 maddeden mürekkeptir. Tasdikname Tarihi: Evasıt-ı Şaban 1254; Karakoç, s. 156. 683 İbrahim Durhan, 1838 Tarihli Osmanlı-İngiliz Ticaret Sözleşmesi ve Sonuçları, Atatürk Üniversitesi Erzincan Hukuk Fakültesi Dergisi, C: VI, S: 1-2, Y: 2002, s. 77-104. 684 Cin-Akgündüz, s. 730. Yabancı tüccarlarla ilgili uyuşmazlıklarda uygulanacak kanun hususundaki belirsizlik için bkz. BOA, A. MKT.UM, Dosya no: 100, Gömlek no: 55, Tarih: 10/08/1268. 685 Aydın, Türk Hukuk Tarihi, s. 451; Cin-Akyılmaz, Türk Hukuk Tarihi, s. 465. 686 Bkz. BOA,İ. MSM, Dosya no: 23, Gömlek no: 604, Tarih: 08/Ca/1263. 687 Cin-Akgündüz, s. 730. 125 Ticari alandaki bu değişimleri dikkate alan Mustafa Reşit Paşa, hariciye nazırı olduğu dönemde, 1841 yılında, Fransız Ticaret Kanunu’nu esas alan bir kanun projesini Tanzimat Fermanı’nda vaat edilen yeni kanunları hazırlamakla görevli Meclis-i Vala’ya getirmiş ve fakat kuruldaki ulemanın kanunun şeriata aykırı olduğu yönündeki tepkileri sonucu girişimi başarıya ulaşamamış ve hatta nazırlığından azledilerek Paris elçiliğine gönderilmiştir.688 Bu olaydan sekiz yıl sonra devlet yeni bir ticaret kanunu yapmak zorunda kalmıştır. 1849 yılında çıkarılan ve 1850’den itibaren yürürlüğe girmek üzere Osmanlı Ticaret Kanunnamesi689 kabul edildi.690 Bu kanun, Fransız Ticaret Kanunu'nun bir tercümesi ve adaptasyonuydu.691 1860'da Ticaret Mahkemeleri ile ilgili Kanun; 1861'de Usul-i Muhakeme-i Ticariye Kanunu692 ve 1864'te de Ticaret-i Bahriye Kanunu693 iktibas yoluyla hazırlandı ve ilan edildi.694 Bu kanunlarla şer’i hukukun çerçevesi dışındaki konulara bakan ulemadan ve dolayısıyla İslam hukuk sisteminden bağımsız bir hukuk ve yargı sistemi Osmanlı’da resmen ilk kez tanınmış oluyordu.695 Bozkurt’un da belirttiği gibi bu kanun hem hukuk sistemindeki dönüşümün ilk resmi adımı olması ve hem de özel hukuk alanındaki ilk büyük resepsiyon hareketi olması bakımından hukuk tarihimizde büyük öneme sahiptir.696 İslam hukuk sistemi ile Kara Avrupası hukuk sisteminin Osmanlı Devlet’inde ilk ciddi karşılaşması ticaret hukuku alanında ve Ticaret Kanunnamesi üzerinden yaşanmıştır. Kabul edilen Ticaret Kanunu ile İslam hukuku arasında faiz ve şirketler 688 Lewis, s.110; Ekinci, s.81; Otacı, s. 256. 689 Ticaret-i Berriye Kanunnamesi, 8 Şaban 1266 895/4955, Karakoç, 235; Düstur, c. 1, s. 375; Ceride-i Havadis: 17 Cümadelahira 1264, no:386; Takvim-i Vekayi: 8 Şaban 1266, no: 426. 690 Kaynaklarda bu kanunun tarihi ile ilgili farklı beyanlar vardır. Otacı (s. 256) ve Cin-Akgündüz (s. 335) 1849 tarihini, Cin-Akyılmaz (s.466) ve Aydın (s.460) 1850 tarihini vermektedir. Kanunun 1849\1265 yılında basıldığına dair (BOA, İ. Dahiliye, no: 10966, 15 C. 1265/8 Mayıs 1849) ve merkez ile taşrada yürürlüğe girdiğine dair (BOA, A.MKT.MHM., Gömlek:31 Dosya:95, tarih: 11 Ca. 1266) arşiv kayıtları dikkate alınarak bu iki tarih de verilmiştir. 691 Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 129-130; Ekinci, Osmanlı Hukuku, ss. 553-554. 692 Usul-i Muhakeme-i Ticaret Nizamnamesi 10 Rebiulahir 1278 1444/5015, Karakoç, s. 339; Düstur, c. 1, s. 780. 693 Ticaret-i Bahriye Kanunnamesi 6 Rebiulevvel 1280 1602/5046 Karakoç, s. 377; Düstur, c. 1, s. 466. 694 Cin-Akgündüz, s. 731. 695 Lewis, s. 114. 696 Bozkurt, s. 155. 126 konusunda çatışma söz konusu olmuştur.697 1850 Ticaret Kanunu çıkmadan önce de karma ticaret mahkemeleri faizi geçerli saymaktaydı. Daha sonra hazırlanıp yürürlüğe girecek olan Mecelle’de faizin açıkça yasaklanmamış olması faize dayalı finansal uygulamaların yayılmasına ve daha da meşruiyet kazanmasına örtülü bir destek sağlamıştır.698 İslam hukukuna göre adi ortaklıklar dışındaki ortaklıklar geçersizdir, ancak Ticaret Kanunnamesi diğer ortaklık çeşitlerine de yer vermiştir.699 Münif Paşa’nın da tespit ettiği üzere şirketlerin değeri ve önemi Osmanlı’da anlaşılamamış, şirketin adeta ağır bir taşı yerinden kaldırmak için kullanılan kaldıraç konumunda olduğu idrak edilememiştir.700 Tanzimat bürokrasisinden Fuat Paşa ve Cevdet Paşa 701 Osmanlı ekonomisinin artık büyük ve kalıcı şirketlerin egemenliğinde olduğunu ve yeni oluşan bankacılık, ulaşım, sanayi gibi sektörlerin yabancı ve azınlık şirketlerinin elinde olduğunu; bu sebeple müslümanların da bu alanda var olmaları gerektiğini geç de olsa fark etmişlerdir.702 1851 yılında Osmanlı devletinde ilk anonim şirket olan Şirket-i Hayriye deniz ulaşımı sektöründe faaliyette bulunmak üzere kurulmuştur.703 Fakat o sırada devlet gerekli hukuki altyapıyı hazırlama noktasında henüz yolun başındaydı. Ticari mahkemeler emekleme aşamasındaydı ve borsa açılması gündemde dahi yoktu.704 Bir prototip olarak kurulan Şirket-i Hayriye’den sonra müslümanlar tarafından işletilen şirketlerin yaygınlaşması 1908’den sonra Meclis-i Mebusan’ın şirketlere ilişkin bir kanun çıkarmasından sonra gerçekleşebilmiştir.705 Batıdaki sanayi ve ticaret atılımları hatırlandığından bu tarih gerçekten oldukça geçtir. 697 Tahiroğlu, s. 595. 698 Kuran, Yollar Ayrılırken, s. 184. 699 Tahiroğlu, s. 595 700 Münif Paşa, Hikmet-i Hukuk, haz. Gökhan Doğan, Çizgi yay. Konya, 2016, s. 305. 701 Ahmet Cevdet Paşa, Tezakir, c.1, s. 12-13. 702 Kuran, Yollar Ayrılırken, s. 127-128. 703 Şirket-i Hayriye'nin tesisi hakkında irade-i seniyye 10 Muharrem 1267 914/6292, Karakoç, s. 238; Takvim-i Vekayi, Tertib-i Evvel, no: 436. 704 Kuran, Yollar Ayrılırken, s. 128 bkz. Tutel, Şirket-i Hayriye, s. 18-24; Koraltürk, Şirket-i Hayriye’nin Kuruluşu, s. 97-101. 705 Akyıldız, Osmanlı Tahvil ve Hisse Senetleri, s. 93-183. 127 Ticaret Kanunnamesi İslam hukuku ile çatışma halinde olduğu halde şer’i hukuku tamamen ilga etmemiştir. Bunun en büyük göstergesi kanunun ilanından yaklaşık 24 yıl sonra Mecelle'nin şirketlerle alakalı bölümünün kabul edilmesidir. Uygulamada bu iki zıt kanun birbirinin mütemmim cüzü kabul edilmiştir. Ticaret Kanunnamesi, Tanzimat sonrası kurulan ticaret mahkemelerinde uygulanmış; eksikleri Mecelle'den tamamlanmaya çalışılmıştır.706 Tanzimat sonrası Osmanlı hukuk sisteminin dualizmi en açık biçimde bu alanda görülmüştür. II. Meşrutiyet’ten sonra Ticaret kanunundaki aksaklıkları gidermek amacıyla bir komisyon kurulmuş, bu komisyon, deniz ticareti, iflas hükümleri ve ticaret usulüne ilişkin Almanya, İtalya, Portekiz, İspanya, Romanya, Şili ticaret kanunlarından ve Şafii mezhebinin “Haşiye-i İbni Kasım” kitabından iktibaslar yaparak bir layiha hazırlamış ise de bu tasarı kanunlaşma şansına sahip olamamıştır.707 Cumhuriyetin hukuk devrimine kadar mevcut ticaret kanunları uygulanmıştır. Ticari alanda özellikle faiz konusunda batıcıların da katıldığı tartışmalar yaşanmıştır. Faizin halihazırda uygulanıyor olması batıcıları bu tartışmalarda savunma pozisyonuna sevk etmiş, faizin İslam hukukunun yasakladığı riba olmadığı ve çağdaş ekonomik sistemdeki zarureti öne sürülerek yapılan düzenlemelerin geliştirilerek devam ettirilmesi talep edilmiştir. 706 Cin-Akgündüz, s. 732. 707 Otacı, s. 257. 128 SONUÇ Osmanlı İmparatorluğu fetihlerine devam ederken Batı medeniyeti bilimsel ve teknik alanda gelişmiş ve özellikle sanayi devriminden sonra dünyanın geri kalanına yayılma çabasına girmiştir. Bu gelişimin ertesinde askeri açıdan mağlup olan milletler ve medeniyetler batıyı tanıma ve onu farklı düzeylerde taklit etme ihtiyacı hissetmişlerdir. Hukuk sahası da bu tanıma ve taklitten farklı oranlarda etkilenmiştir. Çalışmamızın “Kavramlar” bölümünde batılılaşma ihtiyacından ve batıcılık fikrinden bahsettikten sonra hukuk sistemi kavramı ve mevcut olan üç büyük hukuk sisteminin tarihsel gelişim süreçleri ve özellikleri mukayeseli bir şekilde ele alınmıştır. Hukuk sisteminin romanizasyonu veya batılılaşması için bir araç olarak kullanılan kanunlaştırma kavramından ve iktibas veya resepsiyon olarak anılan uygulamalar hakkında bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde hukuk sistemindeki değişimin bağlamı Osmanlı'nın batılılaşma süreci çerçevesinde işlenmiştir. Batıcılık fikrinin aktörleri; Tanzimat bürokrasisi, Yeni Osmanlılar, Jön Türkler ve II. Meşrutiyet sonrası bir fikir akımı olarak Batıcılık taraftarları olarak sınıflandırılmış ve “İctihad” dergisi etrafında toplanan batıcılar tezin merkezine yerleştirilmiştir. Bu aktörlerin hukuk düşünceleri araştırma konusu olarak seçilmiştir. Batıcıların öne çıkan üç ismi Abdullah Cevdet, Celal Nuri ve Kılıçzade Hakkı’dır. Abdullah Cevdet anayasal meselelerde öncelikle halkın bilinçlendirilmesi gerektiğini, devleti bir elitin yönetmesini, hakim millet söyleminin terk edilerek anayasal eşitliğin tesis edilmesini, her milletin kendi içinde özerk idaresini, mecliste de milletin en aydın ve eğitimli kişilerinin toplanıp karar almasını, aile hukukunda kadının haklarının iyileştirilmesini istemiştir. Celal Nuri, anayasa hukukundan ticaret hukukuna kadar neredeyse her hukuk alanına dair fikirler ortaya koymuştur. Bazı fikirleri devrinin etkisinde kalarak tarihsel bir görünüm arz ederken, bazıları ise yaşadığı çağı aşarak hukuk düşüncesinde kalıcı izler bırakmıştır. Saltanatı bir vakıa olarak görerek 129 düzenlenmesini istemesi ve bu yönde önerilerde bulunması ilkine, kanunlaştırmaların toplumun karakteri dikkate alınarak yapılmasında ısrar etmesi ve ekonomiyi hukukun değişmesinde ana etken olarak görmesi de ikincisine örnek olarak verilebilir. Celal Nuri, Avrupa hukukunu bizim için kapısı açık bir hazine gibi görmüş, Avrupa'dan kanun iktibasını savunmuş, iktibas edilen kanunların yerelleştirilmesini, fıkha uydurulmasını istemiştir. Hukuk alanında Celal Nuri ve hatta Abdullah Cevdet kadar fikir beyan etmeyen Kılıçzade Hakkı’nın etkisi Osmanlı son döneminden ziyade Cumhuriyet döneminde görülmektedir. Onun en önemli meziyeti Batıcıların fikirlerini sistemli bir hale getirerek programlaştırma yeteneğidir. Bürokrasi ve aydınlar tarafından savunulan batıcılık fikri, hukuk sisteminde kanunlaştırma yapılması gerektiğini savlar. Bu konudaki tartışma yapılan kanunlaştırmaların eksiklikleri ve yapılacak olanların nasıl olması gerektiği noktasındadır. I. Meşrutiyet döneminde yapılan özgürlük mücadelesi toplumda ilk kez meşrutiyet talebinde birleşen farklı fikir akımlarının doğmasına yol açmıştır. II. Meşrutiyet'le ilk defa laiklik, kadının eğitimi ve hakları gibi kavramların batıcıların yayınlarıyla topluma yayılması, Cumhuriyet Devrimi ve getireceği yeni düzen için hazırlık safhası olmuştur. Sonuç olarak batıcıların anayasal fikirleri Osmanlı son döneminde hayata geçmemiş olsa da yeni kurulacak Türk devletinin yönetici kadrosunun hukuk düşüncesini şekillendirmede önemli bir rol oynamıştır. Bürokrasideki merkeziyetçi eğilime karşın batıcı aydınlar, adem-i merkeziyet ve yerel yönetimlerin güçlendirilmesi ile devletin bütünlüğünün korunacağına inanıyorlardı. İdare hukuku hakkında yazılar yazmış olan Celal Nuri, devletin beş vilayete ayrılarak yetenekli valilerin yönetimine teslim edilmesini tavsiye ediyordu. Ancak batılılaşma programını uygulayan devlet adamları Sened-i İttifak’ı kısa sürede hükümsüz bırakan II. Mahmut’tan beri merkeziyetçi politikalarda ısrar etmişlerdir. Celal Nuri, memurların iktidar partilerinin acenteleri olmalarını eleştirmiş, siyasetten bağımsız bir memur sınıfının tesis edilerek haklarının kanunlarla güvence 130 altına alınmasını ve idari alanda keyfi uygulamaların sona ermesini istemiştir. Bahsettiğimiz merkeziyetçi tutum, ehliyet ve liyakat yerine merkeze bağlılığı esas aldığı için memurların hak ve sorumluluklarının batı tipi kanunlarla sağlanması ve bu kanunlara riayet edilmesi talepleri sonuçsuz kalmıştır. Tanzimat bürokrasisi ceza hukukunda değişimi icra ederken batıcı aydınlar diğer hukuk alanlarına oranla ceza hukuku ile ilgili konularda daha az fikir beyan etmişlerdir. Tanzimat dönemi aydınları için öncelikli olan bir anayasa yapılmasıydı. II. Meşrutiyet sonrası batıcılar ise yine anayasal konular üzerinde durmuşlardır. Pek çok hukuki konuda fikir beyan eden Celal Nuri dahi ceza hukukuna ilgisiz kalmış, Fransa’dan alınan kanunnamenin ileri bir adım olsa da toplumun buna hazır olmadığını ifade etmekle yetinmiştir. Sonuç olarak ceza hukukunda batıcı aydınların etkilerinin olmadığını söyleyebiliriz. Batıcılardan Celal Nuri, sebepsiz boşanmalara son verilmesini, erkeklerin ancak hakimce kabul edilebilecek bir sebebe dayanarak eşlerini boşayabilmelerini, bu boşamalarda kadının bir kusuru yoksa sadece mehrin iadesi ile yetinilmeyip uygun bir tazminata da karar verilebileceğini, iki taraf boşanma için anlaşmış olsalar bile, küçük çocukları varsa onların durumlarını dikkate alarak boşanmaya imkan verilmemesini savunmuştur. Ayrıca kadınlara boşanma için yargı yolunun açılması gerekmektedir. Kararnamede sarhoşun boşamasının geçersiz olduğu, aile içi anlaşmazlıkları halletmek için bir hakem heyeti oluşturulması ve kadınların mahkemeye başvurarak kazai (mahkeme aracılığıyla) boşanma yoluna gidebilecekleri hükümleri kabul edilmiştir. Görüldüğü gibi dört önemli konuda batıcıların fikirlerine paralel düzenlemeler yapılmıştır. Ancak bunda batıcıların doğrudan etkilerinden ziyade dönemin şartlarının kanunu hazırlayanları bu noktaya getirmesi başat rolü oynamıştır. Sonuç olarak batıcıların aile hukuku hakkındaki düşünceleri Türkçülerin katıldığı oranda ve resmi mezhep olarak bilinen Hanefi mezhebini ve hatta kısmen dört mezhebi de aşan geniş yorumuyla da olsa İslam hukukunun müsaade ettiği ölçüde kararnameye yansımıştır. 131 Batıcılık fikri hukuk sisteminin kanunlaştırmalar yoluyla romanize edilmesi yani Kara Avrupası hukuk sistemine dönüşmesinde rol oynamıştır. Bu dönüşüm sırasında neredeyse her hukuk alanına dair farklı görüşler ileri sürülmüş ve tartışılmıştır. Bu da dönemin hukuk düşüncesinin gelişmesine imkan sağlamıştır. Özellikle II. Meşrutiyet sonrası batıcı aydınlar Cumhuriyet dönemi hukuk reformlarına fikri bir altyapı hazırlamışlardır. Tanzimat sonrası dönemde hukuka dair serdedilen görüşler ve yapılan tartışmalarda kalıcı ve geleceğe hitap eden fikirler ortaya çıkmıştır. O devirde yapılan tartışmaların bir kısmı aktüel değerini halen korumaktadır. II. Meşrutiyet dönemi fikir akımları arasında yer alan batıcılık, İslam hukukuyla ilgili geleneksel anlayıştan farklı bir tutum benimsemiş, bugün tarihselcilik olarak bilinen yorum tarzının öncüllerini vermiştir. Batıcılardan olan Celal Nuri’nin ihmal edilen görüşleri devletler hukuku, aile hukuku, idare hukuku, hukuk felsefesi gibi alanlarda yeni açılımlar kazandırabilir. Çağın ruhunu ve milletlerin karakterini dikkate alan yenilikçi bir hukuk söylemine ulaşmak için tarihi tecrübeden istifade etmek gerekmektedir. 132 KAYNAKÇA ABADAN, Yavuz, “Tanzimat Fermanı’nın Tahlili”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür Yay. İstanbul, 2015, s. 57-88. ______________, “Osmanlı İmparatorluğunda Anayasa Sistemine Geçiş Hareketleri”, AÜHFD, c. 14, S. 1-4, ss. 3-37. ABDULLAH CEVDET, Fünun ve Felsefe, haz. Nevzat Yanık & Ali Utku, Çizgi yay. Konya, 2009. ___________________, İçtihadın İçtihadı, haz. Mustafa Gündüz, Lotus yay. Ankara, 2008. ___________________, Uyanınız! Uyanınız!, Matbaa-i İctihad, Mısır, 1908. ___________________ “İstihlak-ı Milli Türk Kadınlar Cemiyeti”, İctihad, Mayıs 1329, c. 4, S. 68, ss. 1477-1478. ___________________, “Kanun-ı Medeni Hakkında”, İctihad, Haziran 1926, c. 21, S. 205, ss. 3989-3991. ___________________, “Rusya ve Japonya’ya Dair”, İctihad, Kanunusani 1905, c. 1, S. 2, ss. 10-13 ___________________, “Şime-i Muhabbet: Celal Nuri Bey’in Geçen Nüshadaki (Şime-i Husumet) Makalesine Cevap”, İctihad, Kanunusani 1329, c. 4, S. 89, ss. 1979-1984. ABDURRAHMAN ŞEREF, Tarih Musahabeleri, haz. Enver Koray, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay. Ankara, 1985. AHMAD, Feroz, İttihat ve Terakki 1908-1914, çev. Nuran Yavuz, Kaynak Yay., İstanbul, 1999. 133 AHMET CEVDET PAŞA, Maruzat, haz. Yusuf Halaçoğlu, Çağrı Yay. İstanbul, 1980. _____________________, Tarih-i Cevdet, çev. Dündar Günday, Üçdal Yay. İstanbul, 1983. _____________________, Tezakir, haz. Cavid Baysun, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1991. AHMET REFİK, Lale Devri, İstanbul Hilmi Kitaphanesi, 1932. AKARLI, Engin Deniz, Belgelerle Tanzimat Ali ve Fuad Paşaların Siyasi Vasiyetnameleri, Boğaziçi Üniversitesi yay. İstanbul, 1978. AKÇA, Gürsoy & HÜLÜR, Himmet, Osmanlı Hukukunun Temelleri ve Tanzimat Dönemindeki Hukuksal Yeniliklerin Sosyo-Politik Dinamikleri, Türkiyat Araştırmaları Dergisi, S:19, 2006, s. 295-321. AKÇURA, Yusuf, Üç Tarz-ı Siyaset, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1976. AKGÜN, Mehmet, Materyalizmin Türkiye’ye Girişi ve İlk Etkileri, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay. Ankara, 1988. AKGÜNDÜZ, Ahmet, İslam Hukuku ve Osmanlı Tatbikatı Araştırmaları, OSAV Yay. İstanbul, 2009. __________________, İslam ve Osmanlı Hukuku Külliyatı, OSAV Yay. İstanbul, 2011. AKMAN, Ahmet, “Osmanlı Devletinde Hukuki Yapı ve Adli Teşkilatta Tanzimat Sonrası Gelişmeler”, Yeni Türkiye, 96\10, ss. 1002-1018 AKÜN, Ömer Faruk, “Koçi Bey” DİA, cilt 26, s. 143-148. AKYILDIZ, Ali, Osmanlı Bürokrasisi ve Modernleşme, İletişim Yay. İstanbul, 2012. ANDERSON, James N. D., Islamic Law in the Modern World, New York University Press, New York, 1959. 134 ANSAY, S. Şakir, Hukuk Tarihinde İslam Hukuku, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yay., Ankara, 1954. ARUÇİ, Muhammed, “Hasan Kafi Akhisari”, DİA, c. 16, s. 326-329. ASAD, Talal, Sekülerliğin Biçimleri, çev. Ferit Burak Aydar, Metis yay. İstanbul, 2007. ASAL, Barkan, Yasalaştırma: Kodifikasyon Teorisi ve Politikası, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 2013. ATEŞ, Toktamış, Türk Devrim Tarihi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yay. İstanbul, 2017. AVCI, Mustafa, Türk Hukuk Tarihi, Atlas Akademi Yay. Konya, 2018. _____________, Osmanlı hukukunda Suçlar ve Cezalar, Gökkubbe Yay., İstanbul, 2004 AYDIN, Mehmet Akif, İslam-Osmanlı Aile Hukuku, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Yay. No: 11, İstanbul, 1985. ___________________, İslam ve Osmanlı Hukuku Araştırmaları, İz Yay. İstanbul, 1996. ___________________, Türk Hukuk Tarihi, Beta Yay. İstanbul, 2015. ___________________, “Batılılaşma (Hukuk)” md. DİA, 1992, c. 5, s. 162-167. ___________________, “Hukuk-ı Aile Kararnamesi”, DİA, 1992, c. 18, s. 314-318. AZRAK, Ülkü, “Tanzimat’tan Sonra Resepsiyon”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, c. 3, ss. 601-602. BADR, Gamal Moursi, Islamic Law: Its Relation to Other Legal Systems, The American Journal of Comparative Law, S: 26, 1977–1978, s. 187-198. BARELLİES, Ronald, Osmanlı’nın Alacakaranlığı, çev. Yeşim Türkmenoğlu, Güncel yay. İstanbul, 2003. 135 BARKAN, Ömer Lütfi, “Osmanlı İmparatorluğu Teşkilat ve Müesseselerinin Şer'iliği Meselesi”, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası, 1945, C. 11, S. 3-4, s. 203-224. BAŞGİL, Ali Fuat, Din ve Laiklik, Yağmur Yay., İstanbul, 1962. BAYKAL, Bekir Sıtkı, “I. Meşrutiyet'e Dair Belgeler”, Belleten, S. 96, s. 602-615. BEİN, Amit, Osmanlı Uleması ve Türkiye Cumhuriyeti -Değişimin Failleri ve Geleneğin Muhafızları-, çev. Bülent Üçpınar, Kitap yay. İstanbul, 2013. BELGE, Murat, Militarist Modernleşme, İletişim Yay. İstanbul, 2012. _____________, “Batılılaşma: Türkiye ve Rusya”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (ed. Tanıl Bora & Murat Gültekingil), İletişim yay. İstanbul, 2007, c.3, s. 43-67. BERKES, Niyazi, Batıcılık, Ulusçuluk ve Toplumsal Devrimler I, Cumhuriyet Yayınları, İstanbul, 1997. _______________, Türkiye’de Çağdaşlaşma, haz. Ahmet Kuyaş, Yapı Kredi yay. İstanbul, 2012. _______________, “İlk Türk Matbaası Kurucusunun Dini ve Fikri Kimliği”, Belleten, XXVI, 104(1962): 715-737. BEYDİLLİ, Kemal, “Küçük Kaynarca’dan Tanzimât’a Islâhât Düşünceleri”, İlmî Araştırmalar, S. 8, 1999, s. 25-64. BİLGE, Necip, Hukuk Başlangıcı Hukukun Temel Kavram ve Kurumları, Turhan Kitabevi, Ankara, 2010. BİLMEN, Ömer Nasuhi, Hukuk-ı İslamiyye ve Istılahat-ı Fıkhiyye Kamusu, Bilmen Yay. İstanbul, 1967. BOA, A. MKT.UM, Dosya no: 100, Gömlek no: 55, Tarih: 10/08/1268. BOA, A.}DVN.MHM. Dosya no: 6, Gömlek no: 19, Tarih: 13\09\1264. 136 BOA, A.}DVN.MKL. Dosya no: 15, Gömlek no: 12, Tarih: 04\06\1294. BOA, A.MKT. MVL, Dosya no: 82, Gömlek no: 34, tarih: 09 Safer 1273. BOA, A.MKT.MHM., Gömlek:31 Dosya:95, tarih: 11 Ca. 1266 BOA, C. ADL. Dosya no: 2, Gömlek no: 119, tarih: 01 Ra.1256. BOA, C..DH., Dosya no: 85, Gömlek no: 4250, Tarih: 29\12\1255. BOA, C..HR.. Dosya no: 151, Gömlek No: 7534, Tarih: 29\12\1255. BOA, Devlet-i Aliyyedeki Islahat-ı Kanuniye, YEE-14-1540. BOA, DH.EUM.SSM. Dosya no: 49, Gömlek no: 11, Tarih: 07\08\1340. BOA, DH.İ.UM, Dosya no: 19, Gömlek no: 1, Tarih: 06\07\1337. BOA, DH.SN..THR. Dosya no: 57, Gömlek no: 14, Tarih: 18\12\1332. BOA, HAT, Dosya no: 1646, Gömlek no: 7, Tarih: 29\12\1262. BOA, HAT. Dosya no: 746, Gömlek no: 35242, Tarih: 29\1223. BOA, HAT., Dosya no: 248, Gömlek no: 14065, Tarih: 27\09\1206. BOA, HR.SFR.04.. Dosya no: 107, Gömlek no: 46, Tarih: 22\01\1917. BOA, HR.SYS. Dosya no: 1817, Gömlek no: 39, Tarih: 08\06\1884. BOA, İ. Dahiliye, no: 10966, 15 C. 1265/8 Mayıs 1849. BOA, İ. MSM, Dosya no: 23, Gömlek no: 604, Tarih: 08/Ca/1263. BOA, MF.MKT. Dosya no: 807, Gömlek no: 31, Tarih: 23\07\1322. BOA, MFB, Dosya no: 663. BOA, TFR.I..UM.. Dosya no: 26, Gömlek no: 2518, Tarih: 05\07\1326. BOA, Y..EE.. Dosya no: 71, Gömlek no: 26, Tarih: 06\04\1327. 137 BOA, Y..EE..KP.. Dosya no: 22, Gömlek no: 2188, Tarih: 22\07\1322. BOA, Y..MTV. Dosya no: 289, Gömlek no: 57, Tarih: 21\07\1324. BOA, Y..PRK.A., Dosya no: 15, Gömlek no: 68, Tarih: 30\12\1328. BOOGERT, Maurits H., Kapitulasyonlar ve Osmanlı Hukuk Sistemi, çev. Ali Coşkun Tuncer, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2014. BOZKURT, Gülnihal, Batı Hukukunun Türkiye’de Benimsenmesi -Osmanlı Devleti’nden Türkiye Cumhuriyeti’ne Resepsiyon Süreci (1839-1939)-, Ankara: T.T.K. Yay. 2010. BROCKELMANN, Carl, İslam Ulusları ve Devletleri Tarihi, çev. Neşet Çağatay, Türk Tarih Kurumu yay. Ankara, 2002. BUSKENS, Leon, "An Islamic Triangle, Changing Relationships Between Shari'a, State Law and Local Customs", ISIM Newsletter, 5\00, 8: 50- 65. CARULLAH, Musa, İslam Şeriatının Esasları, haz. Hatice Kübra Görmez, Otto yay. Ankara, 2017. CELAL NURİ, Havaic-i Kanuniyemiz, Matbaa-i İctihad, İstanbul, 1331. ____________, İttihad-ı İslam -İslam’ın Mazisi Hali ve İstikbali-, Yeni Osmanlı Matbaası, İstanbul, 1331. ____________, “İslamda Vücub-i Teceddüd”, İctihad, Kanunusani 1327, c. 3, S. 39, ss. 970-973. ____________, Dil ve Edebiyat Yazıları, Haz. Recep Duymaz, Kitabevi Yay., İstanbul, 1995 ____________, Kadınlarımız, haz. Halit Erdem Oksaçan & Abdullah Musab Şahin, Kaknüs yay. İstanbul, 2017. ____________, Tarih-i Tedenniyat-ı Osmaniye Mukadderat-ı Tarihiyye, Yeni Osmanlı Matbaası, İstanbul, 1331. 138 ____________, Türk İnkılabı, haz. Recep Duymaz, Trakya Üniversitesi Rektörlüğü Yayınlan No:24, Edirne, 2000. CENAP ŞEHABEDDİN, “Celal Nuri Beyefendiye”, İctihad, Şubat 1328 c. IV, S. 53, ss. 1198-1202. CİN, Halil & AKGÜNDÜZ, Türk Hukuk Tarihi, Osmanlı Araştırmaları Vakfı yay. İstanbul, 2011. CİN, Halil & AKYILMAZ, Gül, Türk Hukuk Tarihi, Sayram Yay. Konya, 2011 CİN, Halil, “Tanzimat Döneminde Osmanlı Hukuku ve Yargılama Usulleri”, 150 yılında Tanzimat, Ankara, 1992. _________, Eski Hukukumuzda Boşanma, Selçuk Üniversitesi yay. Konya, 1989. ÇEKER, Orhan, Osmanlı Hukûk-ı Âile Kararnâmesi, Mehir Vakfı Yay., Konya, 2016. ÇETİNSAYA, Gökhan, “Kalemiye’den Mülkiye’ye Tanzimat Zihniyeti ve Mithat Paşa”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, ed. Tanıl Bora & Murat Gültekingil, İletişim yay. İstanbul, 2009, c.1, s. 54-71. ÇİĞDEM, Ahmet, “Türk Batılılaşmasını Açıklayıcı Bir Kavram: Türk Başkalığı, Batılılaşma, Modernite ve Modernization”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (Cilt: 3, Modernleşme ve Batıcılık), İletişim Yay., İstanbul, 2007, s. 68-82. DAVİSON, Andrew, Türkiye’de Sekülarizm ve Modernlik, çev. Tuncay Birkan, İletişim yay. İstanbul, 2012, s. 419. DİNER, Dan, Mühürlenmiş Zaman -İslam Dünyasındaki Durgunluk Üzerine-, çev. Sabir Yücesoy, İstanbul Bilgi Üniversitesi yay. İstanbul, 2011. DURHAN, İbrahim, 1838 Tarihli Osmanlı-İngiliz Ticaret Sözleşmesi ve Sonuçları, Erzincan Hukuk Fakültesi Dergisi, C: VI, S: 1-2, Y: 2002, s. 77-104. DUYMAZ, Recep, “Celal Nuri İleri” md. DİA, 1993, c. 7, s. 242-245 139 _______________, Celal Nuri İleri ve Ati Gazetesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 1991. EBUL’ULA MARDİN, Medeni Hukuk Cephesinden Ahmet Cevdet Paşa, TDV Yay., Ankara, 2009. EBUZZİYA TEVFİK, Yeni Osmanlılar Tarihi, haz. Şemsettin Kutlu, Hürriyet Yay. İstanbul, 1973. EKİNCİ, Ekrem Buğra, Osmanlı Hukuku, Arı Sanat Yay. İstanbul, 2016. ___________________, Osmanlı Mahkemeleri, Arı Sanat Yay. İstanbul, 2017. ENGELHARDT, E. P., Tanzimat ve Türkiye, çev. Ali Reşad, Kaknüs Yay. İstanbul, 1999. ERDEM, Sami, Tanzimat Sonrası Osmanlı Hukuk Düşüncesinde Fıkıh Usulü Kavramları ve Modern Yaklaşımlar, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 2003. ESENBEL, Selçuk, Japon Modernleşmesi ve Osmanlı, İletişim Yay. İstanbul, 2015. FINDIKOĞLU, Ziyaeddin Fahri, İçtimaiyat, İsmail Akgün Matbaası, İstanbul, 1947. ___________________________, “Aile Hukukumuzun Tedvini Meselesi”, Ebul-Ula Mardin'e Armağan, İstanbul, 1943, s. 687-738. FİNDLEY, Carter V., Osmanlı İmparatorluğunda Bürokratik Reform (Babıali, 1789- 1922), çev. Ercan Ertürk, Tarih Vakfı Yurt yay. İstanbul, 2014. FLESİCHER, Cornell, Tarihçi Mustafa Âli: Bir Osmanlı Aydın ve Bürokratı, çev. Ayla Ortaç, İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 1996. GELİBOLULU Mustafa Ali, Nushatü's Selatin, haz. Faris Çerçi, Büyüyenay yay. İstanbul, 2015. GİDDENS, Anthony, Modernliğin Sonuçları, çev: Ersin Kuşdil, Ayrıntı Yay., İstanbul, 1998. 140 GÖÇEK, Fatma Müge, Burjuvazinin Yükselişi İmparatorluğun Çöküşü, çev. İbrahim Yıldız, Ayraç Yay. Ankara, 1999. GÖZLER, Kemal, Hukuka Giriş, Ekin Yay. Bursa, 2008. GÖZÜBÜYÜK, A. Şeref, Hukuka Giriş ve Hukukun Temel Kavramları, Turhan Kitabevi, Ankara, 2003. GÜMÜŞ, Musa, “Osmanlı Devleti’nde Kanunlaştırma Hareketleri, İdeolojisi ve Kurumları”, Tarih Okulu Dergisi, S:14, 2013, s. 163-200. GÜRİZ, Adnan, Hukuk Başlangıcı, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi yay. (no: 495), Ankara, 1992. HAJ, Rıfa’at Ali Abou, Modern Devletin Doğası 16. Yüzyıldan 18. Yüzyıla Osmanlı İmparatorluğu, çev. Oktay Özel-Canay Şahin, Ankara, İmge Kitabevi, 2000 HALLAQ, Wael, İslam Hukukuna Giriş, çev. Necmettin Kızılkaya, Pınar Yay. İstanbul, 2017. HANİOĞLU, Şükrü, Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi, Üçdal Neşriyat, İstanbul, 1981. _________________, Osmanlı İttihad ve Terakki Cemiyeti ve Jön Türklük, İletişim Yay., İstanbul, 1985 _________________, “Batılılaşma”, md. DİA, 1992, c. 5, s. 148-152. HATİBOĞLU, Mehmed Said, İslam’ın Aktüel Değeri Üzerine (1-2), Otto yay. Ankara, 2012. HEYD, Uriel, ”Eski Osmanlı Hukukunda Kanun ve Şeriat”, çev. Selahattin Eroğlu, AÜİFD, c. 26, s. 633-652 HOBSBAWM, Eric J., Devrim Çağı: 1789-1848, çev. J. Ergüder & A. Şenel, V Yay. Ankara, 1989. HOCAOĞLU, Durmuş, Laisizmden Milli Sekülerizme, Selçuk Yay. Ankara, 1995. 141 HORKHEİMER, Max & ADORNO, Theodor W., Aydınlanmanın Diyalektiği, çev. Oğuz Özügül, Kabalcı Yay., İstanbul, 1995. IUSTİNİANUS, Institutiones, çev. Ziya Umur, İstanbul Üniversitesi Yayınları (no: 1291) Fakülteler Matbaası, İstanbul, 1968. İBN AŞUR, Muhammed Tahir, İslam Hukuk Felsefesi, çev: Vecdi Akyüz & Mehmet Erdoğan, İz Yay. İstanbul, 1996. İBN HALDUN, Mukaddime, çev. Süleyman Uludağ, Dergah Yay. İstanbul, 2007. İBRAHİM MÜTEFERRİKA, Usulü'l-hikem Fi Nizamı'l Ümem (Milletlerin Düzenimle Usüller), haz. Ömer Okutan, İstanbul 1990. İMAMOĞLU, Hüseyin Vehbi, 19. Yüzyılın İlk Yarısında Osmanlı Adliye Teşkilatı Üzerine Batı Etkileri, Doktora Tezi, Samsun, 2009. İMBER, Colin, Ufukların Sultanları Osmanlılar, çev. Nedim Eşlisoy, Elips Yay. Ankara, 2016. İNAL, İbnülemin Mahmud Kemal, Son Sadrazamlar, Dergah Yay. İstanbul, 1982. İNALCIK, Halil, Rönesans Avrupası -Türkiye’nin Batı Medeniyetiyle Özdeşleşme Süreci-, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2013. ______________, Devleti Aliyye, Türkiye İş Bankası Kültür Yay., İstanbul, 2016. ______________, “Tanzimat Nedir”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2015, s. 29-56. ______________, “II. Meşrutiyet”, Doğu-Batı, II. Meşrutiyet Özel Sayısı, Cilt: 1, Sayı: 45, 2008, s. 11-19. ______________, “Kanun” md. DİA, c. 24, s. 325-327. İPŞİRLİ, Mehmet, “Hasan Kâfi el-Akhisarî ve Devlet Düzenine İlişkin Eseri”, İÜEF Tarih Enstitüsü Dergisi, sayı 10-11, 1979-1980, s. 239-278. 142 KAHRAMAN, Hasan Bülent, “Bir Zihniyet, Kurum ve Kimlik Kurucusu Olarak Batılılaşma”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (ed. Tanıl Bora & Murat Gültekingil), İletişim Yay. İstanbul, 2007, c.3, s. 125-147. KANT, Immanuel, “Aydınlanma Nedir?”, çev. Atilla Yayla, Liberal Düşünce, c. 10, No: 38-39, Bahar-Yaz 2005, s. 225-230. KAPLAN, Mehmet, “Mustafa Reşid Paşa ve Yeni Aydın Tipi”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2015. KARAÇAVUŞ, Ahmet, “Temeddünden Medeniyete (Civilisation): Osmanlı’nın İnsan Toplum ve Devlet Anlayışının Değişimi Üzerine Bir Deneme”, OTAM, 37/Bahar 2015, s. 87-180. KARADENİZ-ÇELEBİCAN, Özcan, Roma Hukuku, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi yay. (Yayın No: 518), Ankara, 1997. KARAKOÇ, Sarkis, Külliyat-ı Kavanin, haz. M. Akif Aydın vd. Türk Tarih Kurumu Yay. Ankara, 2006. KARAL, Enver Ziya, Osmanlı Tarihi, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1983. ________________, “Osmanlı Tarihine Dair Vesikalar”, Belleten, c. 4, S. 14-15, Temmuz 1940, s. 175-189. ________________, “Tanzimattan Evvel Garplılaşma Hareketleri” Tanzimat I, MEB Yay. İstanbul, 1999, s. 19-30. KARAMAN, Hayreddin, İslam Hukukunda İctihad, Diyanet İşleri Başkanlığı Yay. Ankara, 1985. ____________________, İslam Hukuk Tarihi, İz Yay. İstanbul, 2011. KARLIĞA, Bekir, Islahatçı Bir Düşünür Tunus’lu Hayrettin Paşa ve Tanzimat, İstanbul, 1995. 143 KARPAT, Kemal H., Osmanlı’da Değişim Modernleşme ve Uluslaşma, çev. Dilek Özdemir, İmge yay. Ankara, 2006. _________________, Osmanlı’dan Günümüze Elitler ve Din, çev. Güneş Ayas, Timaş Yay., İstanbul, 2009 KAYNAR, Reşat, Türkiye’de Hukuk Devleti Kurma Yolundaki Hareketler, Tan Matbaası, İstanbul, 1960. _______________, Mustafa Reşit Paşa ve Tanzimat, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1985. KHUDDURİ, Majid, War and Peace in the Law of Islam, Baltimore, John Hopkiııs Press, 1955. KILIÇ, Muhammed Tayyib, İslam Hukukunda Kanunlaştırma Olgusu, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, 2008 KILIÇZADE HAKKI, İtikadat-ı Batılaya İlan-ı Harb, Dersaadet, 1331. __________________, Son Cevab, Yeni Osmanlı Matbaa ve Kütübhanesi, İstanbul, 1331 __________________, “Müslümanlık ve Hıristiyanlık”, İctihad, Mayıs 1329, c. 4, S. 68, ss. 1478-1482. ___________________, “Pek Uyanık Bir Uyku”, İctihad, Şubat 1328. İctihad, c. 4, S. 55, ss. 1226-1228. KILINÇ, Ahmet, “İdam Cezasının Tanzimat Dönemi Osmanlı Hukukundaki Görünümüne İlişkin Birkaç Kaynak ve Bu Kaynakların Tahlili”, Türk Hukuk Tarihi Araştırmaları Dergisi, Sayı 11, 2011 Bahar, ss. 33-62. KINALIZADE Ali Çelebi, Ahlak-ı Alai, haz. Mustafa Koç, Klasik Yay. İstanbul, 2015. KIZILKAYA, Necmettin, İslam Hukukunda Külli Kaideler, İz Yay. İstanbul, 2013. 144 KOÇİ BEY Risalesi, haz. Zuhuri Danışman, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, 1972. KOYUNCU, Nuran, İslam Hukukunda ve Osmanlı Uygulamasında Şura, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Konya, 2006, KURAN, Ahmet Bedevi, İnkılap Tarihimiz ve Jön Türkler, Kaynak yay. İstanbul, 2000. KURAN, Ercüment, Türkiye’nin Batılılaşması ve Milli Meseleler, TDV Matbaası, Ankara 1997. KURAN, Timur, Yollar Ayrılırken Ortadoğunun Geri Kalma Sürecinde İslam Hukukunun Rolü, çev. Nurettin Elhüseyni, Yapı Kredi yay. İstanbul, 2012. KÜÇÜKÖMER, İdris, Batılılaşma & Düzenin Yabancılaşması, Bağlam Yay. İstanbul, 2007. KÜÇÜKTİRYAKİ, Ahmet Yasin, Osmanlı Aile Hukuku -Gelenek ve Modern Arasında Hukuk-ı Aile Kararnamesi ve Sadreddin Efendi’nin Eleştirileri-, İz yay. İstanbul, 2017. KÜTÜKOĞLU, Bekir & AKÜN, Ömer Faruk, “Âli Mustafa Efendi”, DİA, cilt 2, s. 414-421. LEWİS, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, çev. Metin Kıratlı, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1993. LİEBESNY, Herbert J., Comparative Legal History: Its Role in the Analysis of Islamic and Modern Near Eastern Legal Institutions, American Journal of Comparative Law, sayı: 20, 1972, s. 41-52. MARDİN, Şerif, Türk Modernleşmesi, İletişim yay. İstanbul, 1991. ______________, Yeni Osmanlı Düşüncesinin Doğuşu, çev. Mümtazer Türköne & Fahri Unan & İrfan Erdoğan, İletişim Yay. İstanbul, 1996. ______________, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, İletişim Yay., İstanbul, 2008. 145 MEZGHANİ, Ali, Tamamlanmamış Devlet -Arap Ülkelerinde Hukuk Sorunu-, çev. Ahmet Arslan, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yay. İstanbul, 2015. MİLLER, Ruth A, Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Günah ve Suç: Fıkıhtan Faşizme, çev. Hamdi Çilingir, Ufuk yay. İstanbul, 2013. MONTESQUİEU, Kanunların Ruhu Üzerine, çev. Şevki Özbilen, Seçkin Yay. Ankara, 2014. MUMCU, Ahmet, Divan-ı Hümayun, Phoenix Yay. Ankara, 2017. MURİLLO, Maria Luisa, “The Evolution of Codification in The Civil Law Systems: Towards Decodification and Recodification” J.Transnational Law and Policy, Vol.11, N:1, Fall 2001. MÜNİF PAŞA, Hikmet-i Hukuk, haz. Gökhan Doğan, Çizgi yay. Konya, 2016. OĞUZ, Arzu, Karşılaştırmalı Hukuk, Yetkin Yayınları, Ankara, 2003. OKUMUŞ, Ejder & Cihan, Ahmet & Avcı, Mustafa, Osmanlı Devleti’nde Eğitim, Hukuk ve Modernleşme, ARK yay. İstanbul, 2006. OKUMUŞ, Ejder, Türkiye’nin Laikleşme Serüveninde Tanzimat, İnsan yay. İstanbul, 2017. ORTAYLI, İlber, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, Hil Yay., lstanbul 1983. ______________, Türkiye Teşkilat ve İdare Tarihi, Cedit Neşriyat, Ankara, 2008. ______________, “Osmanlı Devletinde Laiklik Hareketleri Üzerine”, Prof, Ü.Y. Doğanay'a Armağan, İstanbul, 1982, s. 137-138. OTACI, Cengiz, Hukukun Laikleşme Serüveni, Birey yay. İstanbul, 2004. ÖNER, Senem, Çeviri Yoluyla Kanun Yapmak: 1858 Tarihli Osmanlı Ceza Kanunu’nun 1810 Tarihli Fransız Ceza Kanunu’ndan Çevrilmesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul, 2013. 146 ÖZ, Mehmet, Osmanlı’da “Çözülme” ve Gelenekçi Yorumları, Dergah Yayınları, İstanbul, 1997. ÖZEL, İsmet, “Tanzimat’ın Getirdiği Aydın”, Tanzimattan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim Yay., İstanbul, 1985, c. 1, s. 61-67. ÖZSUNAY, Ergun, “Türkiye’de Yabancı Hukukun Benimsenmesi Hareketi İçinde Türk Medeni Kanununun Anlamı ve Önemi”, Medeni Kanun 50. Yıl Sempozyumu, İstanbul, 1978. PEKDOĞAN, Celal, “Kılıçzade Hakkı” md. DİA, 2002, c. 25, s. 415-416. PETROV, Milen V. “Everyday Forms of Compliance: Subaltern Commentaries on Ottoman Reform, 1864-1868”, Comparative Studies in Society and History. 2004, c. 46. S. 4, s. 730-759. POLANYİ, Karl, Büyük Dönüşüm: Çağımızın Siyasal ve Ekonomik Kökenleri, çev. A. Buğra, Alan Yay. İstanbul, 1986. RIZA TEVFİK, “Kadın Meselesi Etrafında”, İctihad, Şubat 1329, c. 4, S. 94, ss. 2097-2101 RİTTER, Joachim, Avrupa’nın Sorunu Olarak Avrupalılaşma, çev. Ayşe Sabuncuoğlu, Afa Yay., İstanbul, 1994. SADIK RIFAT PAŞA, Müntehabat-ı Asâr, İstanbul, 1291. ___________________, Risale-i Ahlak, Ahmed Kamil Matbaası, İstanbul, 1325. SAYAR, Ahmet Güner, Osmanlı İktisat Düşüncesinin Çağdaşlaşması, Ötüken Yay. İstanbul, 2013. SCHACHT, Joseph, İslam Hukukuna Giriş, çev. Mehmet Dağ & Abdülkadir Şener, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yay, Ankara, 1986. SELAHATTİN ASIM, “Tesettür ve Mahiyeti”, İctihad, Nisan 1330, c. 4, S. 100, ss. 2255-2258. 147 SEVİL, Muharrem, Türkiye’de Modernleşme ve Modernleştiriciler, Vadi yay. Ankara, 1999. SEYİTDANLIOĞLU, Mehmet, “Divan-ı Hümayun’dan Meclis-i Mebusan’a Osmanlı İmparatorluğunda Yasama”, Tanzimat (içinde), ed. Halil İnalcık & Mehmet Seyitdanlıoğlu, Türkiye İş Bankası Kültür yay. İstanbul, 2015, s. 371-386 SIRMA, İhsan Süreyya, Tanzimat’ın Götürdükleri, Beyan yay. İstanbul, 1988, s. 7, 11, 47. SİYAVUŞGİL, Sabri Esat, "Tanzimatın Fransız Etkar Umuıniyesinde Uyandırdığı Akisler'', Tanzimat, MEB Yay., Ankara, 1999, s. 750. SULTAN [II.] ABDÜLHAMİD, Siyasi Hatıratım, Dergah Yay., İstanbul 1987. ŞADAN, İzeddin, Birsam-ı-Saadet, İstanbul, Işık Dizgievi, 1943. ŞENTOP, Mustafa, Tanzimat Dönemi Osmanlı Ceza Hukuku, İstanbul, 2004. ŞENTÜRK, Recep, İslam Dünyasında Modernleşme ve Toplumbilim, İz Yay. İstanbul, 2016. TAHİROĞLU, Bülent & ERDOĞMUŞ, Belgin, Roma Hukuku Dersleri, Der Yay. İstanbul, 2001. TAHİROĞLU, Bülent, “Tanzimat’tan Sonra Kanunlaştırma Hareketleri”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim yay. İstanbul, 1985, c. 3, s. 588-601. TANÖR, Bülent, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, Yapı Kredi Yay. İstanbul, 2018. _______________, “Anayasal Gelişmelere Toplu Bir Bakış”, Tanzimattan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, İletişim yay. İstanbul, 1985, c.1, s. 10-26 TANPINAR, Ahmet Hamdi, XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Yapı Kredi yay. İstanbul, 2007. 148 TANSÜ, Yunus Emre, Batıcı Düşüncenin Etkili Bir Sözcüsü Olarak İctihad Dergisi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, 2002. TEKELİ, İlhan, “Türkiye’de Siyasal Düşüncenin Gelişimi Üzerine Bir Üst Anlatı”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (Cilt: 3, Modernleşme ve Batıcılık), İletişim Yay., İstanbul, 2007, s. 19-43. TİMUR, Taner, Osmanlı Çalışmaları, İmge Yayınevi, İstanbul, 1996. TOURANİNE, Alain, Modernliğin Eleştirisi, çev. Hülya Uğur Tannöver, İstanbul 2010. TUĞ, Salih, İslam Ülkelerinde Anayasa Hareketleri, İrfan yay. İstanbul, 1969 TUNAYA, Tarık Zafer, Türkiye’nin Siyasi Hayatında Batılılaşma Hareketleri, Yedigün Matbaası, İstanbul, 1960. _____________________, “Amme Hukukumuz Bakımından İkinci Meşrutiyetin Siyasi Tefekküründe Garpçılık Cereyanı”, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası, c: 14, S: 3-4, 1948, s. 585-630. TURHAN, Mümtaz, Kültür Değişmeleri, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul, 1969. ________________, Garplılaşmanın Neresindeyiz?, Yağmur Yayınevi, İstanbul, 1980. TÜRCAN, Talip, “Fıkıhdan İslam Hukukuna”, İslam Hukuku Araştırmaları Dergisi, Sayı: 6, 2005, s. 11-22. UÇAROL, Rıfat, Siyasi Tarih, Der Yay. İstanbul, 2015. UYANIK, Necmi, Siyasi Düşünce Tarihimizde Batıcı Bir Aydın Olarak Celal Nuri, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Doktora, Konya, 2003. UYSAL, Ahmet & Nurgül Bozkurt, “Crime in the Late Ottoman Empire”, Research Journal of Social Sciences, 2008, S. 3, s. 49-59. 149 UZUNÇARŞILI, İsmail Hakkı, Osmanlıda İlmiye Teşkilatı, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara, 1988. __________________________, “Selim III’ün Veliaht İken Fransa Kralı Lüi XVI ile Muharebeleri”, Belleten, c. 2, S. 5\6, Nisan 1938, s. 191-246. ÜÇOK, Coşkun, “Osmanlı Kanunnamelerinde İslam Ceza Hukukuna Aykırı Hükümler”, AÜHFD, Ankara, 1946-1947, c. 2, s.365-383, c.: IV, s.48-75, 125-146. ÜÇOK, Coşkun & MUMCU, Ahmet, Türk Hukuk Tarihi, AÜHFY, Ankara, 1982. ÜLKEN, Hilmi Ziya, Sosyoloji Sözlüğü, İstanbul, Milli Eğitim Basımevi, 1969. _________________, Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi, Ülken yay. İstanbul, 1992. ÜNAL, Mehmet, “Medeni Kanunun Kabulünden Önce Türk Aile Hukukuna İlişkin Düzenlemeler”, Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 1977 S. 1-4, C. 34, s. 195-231. VELİDEDEOĞLU, Hıfzı Veldet, “Kanunlaştırma Hareketleri ve Tanzimat”, Tanzimat I, MEB Yay. İstanbul, 1999, s. 139-209. YILMAZ, Coşkun, “Osmanlı Siyaset Düşüncesi Kaynakları ile İlgili Yeni Bir Kavramsallaştırma: Islahatnâmeler”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 1, sayı 2, 2003, s. 299-338. YILMAZ, Durmuş, Osmanlı’nın Son Yüzyılı, Çizgi yay. Konya, 2004. YILMAZ, Ejder, Hukuk Sözlüğü, Yetkin Yay., Ankara, 2011. ZEREN, Sibel, İsmail Hakkı Kılıçoğlu’nun Eserleri ve Fikirleri, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 1999. ZÜRCHER, Erik Jan, Modernleşen Türkiye'nin Tarihi, çev. Yasemin Saner Gönen, İletişim Yay., İstanbul, 2000. 150 T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü ÖZGEÇMİŞ Yasin YILMAZ, 1993 yılında Kayseri ilinin Kocasinan ilçesinde dünyaya gelmiştir. İlköğreniminden sonra lise öğrenimini Nuh Mehmet Baldöktü Anadolu Lisesi’nde 2011 yılında tamamladıktan sonra aynı yıl Erciyes Üniversitesi Hukuk Fakültesine başlamış ve 2015 yılında mezun olmuştur. 2016 yılında kamu hukuku anabilim dalında yüksek lisans programına başlamış ve 2017 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ne Araştırma Görevlisi olarak atanmıştır. Şu an Necmettin Erbakan Üniversitesi’nde kamu hukuku anabilim dalında tez aşamasında yüksek lisans öğrencisidir. Orta düzeyde İngilizce bilmektedir. 


İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KAMU YÖNETİMİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ TÜRKİYE’DE BATICILIK TASAVVURUNUN GELİŞİMİ VE DÖNÜŞÜMÜ FARUK DENİZ 2501020471 TEZ DANIŞMANI PROF. DR. FATMAGÜL BERKTAY İSTANBUL, 2005 II ÖZ II. Viyana kuşatmasının başarısızlıkla sonuçlanması ve sonraki yüzyıllarda sonu çoğunlukla yenilgi ile biten uzun savaşlar, Osmanlı’dan Cumhuriyet Türkiyesi’ne uzanan tarihsel süreçte, askerî, idarî, malî, siyasî, sosyal ve fikrî alanda büyük bir devinim ve dönüşüme yol açtı. Tanzimat, Islahat Fermanı, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, Yeni Osmanlılar, Jön Türkler, İttihat ve Terakki ve nihayet Cumhuriyet hep bu devinim ve dönüşümün sonuçlarıdır. Osmanlı’dan Cumhuriyet’e uzanan son 200-250 yıllık tarihsel süreçte ortaya çıkan devinim ve değişim talepleri, idealize edilen güçlü devlet ve toplum modelleri olarak çoğunlukla, batı (garb), batılılaşma (garblılaşma), batıcılık (garbcılık), muasırlaşma (çağdaşlaşma), Avrupalılaşma gibi kavramlar üzerinden dile geldi. Bu kavramların tarihsel, siyasal, düşünsel ve kültürel uzanımlarının iç içe geçmişliği, meseleyi çok katmanlı ve karmaşık bir tasavvur hâline getirmiştir. Bu çalışmada, batıcılık tasavvurunun; tarihsel, siyasal, düşünsel, kültürel kategorilerde gelişimi ve dönüşümü ele alınmakta ve son kertede toplumsal ve bireysel düzeyde ne anlama geldiği tartışılmaktadır. Batıcılık tasavvuru tanımlaması, o ana değin bireyin içinden geçtiği, kültürel kodlarının şekillendiği (öznel) dünyanın dışında, epistemik bir meydan okumayla karşılaşması ve bunun sonucunda bu yeni (dış) dünyadan zihnin bir ‘fikir peyda etmesi’ ve sonra bunu ‘gözünün önüne getirerek, hayal ederek, zihinde (buna) bir kişilik kazandırma’ çabasını ifade eder. Dolayısıyla Batıcılık tasavvuru, tarihsel bir tecrübe olarak Batılılaşma sürecinde elde (peyda) edilen düzenleyici, dönüştürücü bilginin epistemik ve kültürel çerçevesine işaret etmektedir. Bu yeni epistemik durum, entelektüellerin, bilim adamlarının ve yönetici kadroların, geçmiş-gelecek, gelenek-modernlik, eski-yeni, ileri-geri gibi ikirciklikler arasında bocalamasına ve toplumsal düzeyde ‘işlevsiz kalmasına’ ve ‘çarpıklıklar alanında yüzmesine’ yol açmıştır. III ABSTRACT The failure in Vienna in 1683 and the long unsuccessful wars afterwards led to a big transformation in the military, administrative, economic, political, social and intellectual fields throughout the historical period from the Ottomans to the Republic. The Tanzimat and Islahat Decrees, Constitution, the Parliament, New Ottomans, The Young Turks, the CUP, and the Republic are all consequences of this transformation. The demands for change observed in the last 200-250 years of Turkish history expressed their ideals of a strong state and society usually through such concepts as the West, Westernism and Westernization, modernization, and Europanization. The intermingling of the historical, political and cultural implications of these concepts implies the complex and multi-layered character of this issue. This study examines the historical, political and intellectual development and transformation of Westernism and explores its meaning at the individual and societal level. The concept of Westernism may be defined as a process in which the individual faces an epistemic challenge from without his/her subjective world (where their cultural codes are formed), as a result of which his/her intellect ‘produce an idea’ and then tries to ‘imagine and concretize’ it. Therefore, the Westernist ideal refers to the epistemic and cultural framework of transformative knowledge wielded in the process of Westernization. This new epistemic condition leads intellectuals, scientists and administrators to experiencing such dichotomies as past and present, tradition and modernity, and old and new, and, as a result, to their defunctionalization in societal issues. IV ÖNSÖZ “Türkiye’de Batıcılık Tasavvuru’nun Gelişimi ve Dönüşümü” başlıklı bu tezi hazırlarken bir çok insanın katkısı oldu. En başta tez hocam, Prof. Dr. Fatmagül Berktay’ın yönlendirmesi ve katkılarını belirtmek istiyorum. Lisans döneminden beri yaptıkları ve kazandırdıkları için kendilerine müteşekkirim. Farklı şekillerde yardım ve ilgilerini esirgemeyen, aşağıda ismi yer alan dostlara ve arkadaşlara teşekkür etmek istiyorum: Alim Arlı, Akif Demirci, Dr. Ahmet Çorak, Dr. Yücel Bulut, Yunus Uğur, Mehmet Aytekin, Özgür Oral, Nurullah Ardıç, Dr. E. Said Kaya, Dr. Sami Erdem, İsmail Yaylacı, Fahrettin Altun, Özgür Kavak, Süleyman Kaya. Ve son olarak annem, babam ve kardeşlerime; yirmi yıllık eğitimim süresince katlandıkları büyük zorluklar için, minnet duygularımı ifade etmek istiyorum. V İÇİNDEKİLER ÖZ …………………………………………………………………….II ABSTRACT…………………………………………………………..III ÖNSÖZ………………………………………...……………………...IV İÇİNDEKİLER…………………………………..………………..…V TABLOLAR LİSTESİ…………………………...………………….VII GİRİŞ……………………………………………………………………………..1 I. BÖLÜM BATI, BATILILAŞMA, BATICILIK………………………………………..29 A. Batı’nın Anlamı……………………………………………………………..33 B. Avrupa Kelimesinin Etimolojisi……………………………………………37 C. Dünyanın Batılılaşması……………………………………………………..41 D. Batı ve Teknik………………………………………………………………54 E. Teknik ve Üstünlük Duygusu………………………………………………62 II. BÖLÜM BATICILIĞIN TARİHSEL SOYKÜTÜĞÜ…………………………………68 A. Tarihsel Geri Çekilme………………………………………………………68 B. Batıcılığın Tarihsel Evreleri………………………………………………..74 C. Tanzimat ve Batılılaşma……………………………………………………78 D. Bireyin ve Toplumun Tanzimi……………………………………………..83 VI III. BÖLÜM GEÇMİŞ ALGISI, GELECEK TASAVVURU ve BATICILIK………………89 A. Geçmiş ile Gelecek Arasında…………………………………………………89 B. Osmanlı’dan Cumhuriyete Gelecek Tasavvurunun Değişimi …………......100 C. Gelecek Tasavvuru ve Teknik……………………………………………......104 D. Benzersiz Bir İmge: Japonya…………………………………………………125 E. Geçmiş ve Toplumsal Gelecek………………………………………………..129 F. Batılılaşma ve İkiye Ayrılma………………………………………………….131 SONUÇ……………………………………………………………………………151 KAYNAKÇA……………………………………………………………………...153 VII TABLOLAR LİSTESİ Tablo 1 Üç Tarz-ı Siyaset’e göre, tercih edilecek siyaset yolu ve bu yolun ortaya çıkaracağı fayda dağılımı s. 8 Tablo 2 Üç Tarz-ı Siyasî’nin farklı değişkenlere göre birbirini kapsama şekli s. 10 Tablo 3 Kafka’nın sözü geçen meselinin şekil ve sembollerle ifade edilmesi s. 98 1 GİRİŞ “Dışımızda olandan (örüntülerin) öğrenilip, içimizde kavranışına ‘anlamak’ (ming) denilebilir. Onları içimizde kavrayıp dışarıdakiyle bağlamak (chhien) ise ‘bütünleştirmek’ olarak adlandırılabilir. Bütünleştirmekle anlamak tek bir şeydir.” Chheng I-Chhuan Bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, batı, batılılaşma ve batıcılık; ikinci bölümde Osmanlı-Türkiye batıcılığının tarihsel soykütüğü ve bu anlamda meselenin tarihsel bağlamı; üçüncü bölümde ise geçmiş ile gelecek arasında kalan ve bir anlamda ikiye ayrılan Modern Türkiye tecrübesindeki bireysel ve toplumsal düzeydeki bölünme ve çatışmalar üzerinde duruldu. Kısaca ifade etmek gerekirse, bu çalışmada beş sorunun cevabı aranmaya çalışıldı: I. Batılılaşma hareketi ve bu hareketin genel çerçevesini oluşturan batıcılık tasavvuru, Türk siyaset düşüncesinde nereye oturmaktadır? 2 II. Batıcılık tasavvuru, bir birey olarak entelektüeller, aydınlar ve yönetici kadrolar için ne anlama gelmektedir? III. Batılılaşma hareketi ve batıcılık tasavvuru, dünya siyaseti açısından ne anlama geliyor? IV. Batıcılığın birbirinden farklı kültürel ve coğrafî havzaların en derinlerine nüfuz etmesini sağlayan etmen ne idi? V. Batıcılık, Batı ve Avrupa kelimelerinin etimolojilerinden bağımsız olarak düşünülebilir mi? I. II. Viyana kuşatmasının başarısızlıkla sonuçlanması ve sonraki yüzyıllarda sonu çoğunlukla yenilgi ile biten uzun savaşlar, Osmanlı’dan Cumhuriyet Türkiyesi’ne uzanan tarihsel süreçte, askerî, idarî, malî, siyasî, sosyal ve fikrî alanda büyük bir devinim ve dönüşüme yol açtı. Tanzimat, Islahat Fermanı, Kanun-i Esasi, Meclis-i Mebusan, Yeni Osmanlılar, Jön Türkler, İttihat ve Terakki ve nihayet Cumhuriyet hep bu devinim ve dönüşümün sonuçlarıdır. İlk dönemlerde kötü gidişin önüne geçilmesinin bir çabası olarak öne çıkan kimi şahsî teşebbüsler, çoğunlukla bürokrasideki yolsuzluk, istismar ve ihmalleri işaret eden layihalar üzerinde dile getirilmişti. Bu layihaların en önemli özellikleri, doğrudan padişaha sunulması ve padişahın bu sorumluluğun dışında tutulmasıydı. Yeni Osmanlılar ile birlikte bu eleştiriler şahsîlikten çıktı ve daha örgütlü bir şekilde dile getirilmeye başlandı.1 Her ne kadar bu yeni dönemde, doğrudan padişaha sunulan ‘arîza’ veya mektup örnekleri eski layihaları hatırlatsa da,2 yine de padişahın doğrudan eleştirilebilmesi ve 1 Bu konuda bkz., Şerif Mardin, Yeni Osmanlı Düşüncesinin Doğuşu çev. Fahri Unan, Mümtazer Türköne, İstanbul, İletişim Yayınları, 1996. 2 Örnek olarak, kapağında, “Paris’de ikamet etdiği sırada Merhum Fazıl Mustafa Paşa tarafından zat-ı şahaneye takdim olunan arizadır” yazan eser için bkz., Fazıl Mustafa Paşa, Bir Eser-i Siyasî, Dersaadet, Degirmanciyan Edeb Matbaası, 1326, 27 s.; Aynı eserin, aynı tarihte ama farklı bir başlıkla basılan başka bir nüshasının hem dış hem de iç kapağında bu kez “Sultan Abdülaziz Hana Paris’de Cemiyet-i Ahrar Reisi Mısırlı Mustafa Fazıl Paşa merhum tarafından gönderilen mektub tercümesidir” 3 sorgulanabilmesi önemli bir kırılmaydı. Bu kırılmadaki en önemli unsur, kuşkusuz, kitle iletişim araçlarından gazetenin devreye girmesiydi. Giderek Osmanlı devlet adamları ve yeni bir sınıf olarak, Osmanlı aydınlarının Batılı bilgi ile etkileşime girmeleri, toplumun da farklılaşmasına bağlı olarak farklı ideolojilerin ortaya çıkmasına yol açtı. Böylece dergi ve gazete, bu yeni ideolojilerin düşünsel konumlanışlarının aracı hâline geldi. Bu yeni ideoloji mensuplarının her biri, Osmanlı Devleti’nin, her gün biraz daha içine yuvarlandığı o korkunç uçurumdan, ancak kendi önerdikleri çözüm yolu ile kurtulabileceği iddiasını öne sürüyorlardı. A. Yusuf Akçura ve Üç Tarz-ı Siyaset Yusuf Akçura’nın 1904 yılında Mısır’daki Türk Gazetesi’nde yayınlanan “Üç Tarz-ı Siyaset” başlıklı makalesi,3 Osmanlı Devleti’ne eski kuvvetini kazandırma amacıyla ortaya çıkan farklı ideolojik konumlanışların siyaset etme biçimlerini, imkanlarını ve zaaflarını tartışmaya açtı. Akçura’nın Üç Tarz-ı Siyaset olarak ortaya koyduğu ve tartıştığı şey, Osmanlılık (=Vahdet-i Milliyet-i Osmaniyye), İslâmlık (=İttihâd-ı İslâm), Türklük (=Tevhid-i Etrâk) üçlemesidir: yazısı yer almaktadır. Mektubun üst kısmında ise şu not yer almaktadır: “Mısırlı Prens Fazıl Mustafa Paşa tarafından Sultan Abdülaziz Hana Paris’den takdim olunan arizanın tercümesidir.” Mektubun, “Padişahların sarayına en güç giren şey doğrulukdur. Onların etrafında bulunan kimseler doğruluğu kendilerinden bile saklarlar.” ifadeleri ile başlaması dikkat çekicidir. Bu ifadeler adeta mektubun genel havasının bir özetidir. İç kapakta, “1282’de Avrupa’da litografya usûlüyle tab’ edilen aslından istinsah edilmişdir.” bilgisi verilen eser için bkz., Paris’den Bir Mektub, Dersaadet, Artin Asadoryan Matbaası, 1326, 28 s. 3 Yusuf Akçura, “Üç Tarz-ı Siyaset”, Türk Gazetesi, Numre 24, 25 Mart 1320, s. 1-2; Numre 24, 10 Nisan 1320, s. 1-2; Numre 27, 22 Nisan 1320, s. 1-2, Mısır; Akçuraoğlu Yusuf, Üç Tarz-ı Siyaset, (Aynı kitabın içinde daha önce Türk Gazetesi’nde yayınlanan, Üç Tarz-ı Siyaset’e yönelik olarak, Ali Kemal’in “Cevabımız” eleştirisi ile Akçura’yı savunan ve Ali Kemal’in eleştirisine cevap veren Ahmed Ferid’in “Bir Mektub” başlıklı makalesi de yer almaktadır.) 2. baskı, İstanbul, Kader Matbaası, 1327 / 1912; Yusuf Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset, sad. ve yay. haz., Enver Ziya Karal, Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1976. 4 “Osmanlı ülkelerinde, garpten feyz alarak kuvvet kazanmak ve terakki arzuları uyanalı, belli başlı üç siyasî yol tasavvur ve takip (ébaucher) edildi sanıyorum. Birincisi, Osmanlı Hükümetine tâbi muhtelif milletleri temsil ederek ve birleştirerek bir Osmanlı milleti vücude getirmek. İkincisi, hilâfet hakkının Osmanlı devleti hükümdarlarında olmasından faydalanarak, bütün islâmları söz konusu hükümetin idaresinde siyaseten birleştirmek (Frenklerin Panislamisme dedikleri). Üçüncüsü, ırka dayanan siyasî bir Türk milleti teşkil etmek.”4 Yusuf Akçura’nın, Osmanlı Devleti’nin kötü gidişine çözüm bulmak amacıyla ortaya çıkan siyaset yapma tarzlarını tasvir ve tasnif etmek için kullandığı Üç Tarz-ı Siyaset tanımlaması bugüne değin tartışıldı ve genel bir kabul gördü. Akçura bu makalesinde öncelikle, Osmanlılık, İslâmlık ve Türklük siyasetlerinin ne anlama geldiğini irdeliyor, sonrasında ise bu siyasetlerden hangisinin yararlı ve tatbik edilebilir olduğunu ortaya koymaya çalışıyor. Akçura’ya göre, II. Mahmut ile başlayan Osmanlılık siyaseti ilkin, Müslim ve gayr-i müslimlere aynı siyasî hakları vererek ve aynı vazifeleri yükleyerek aralarında eşitlik meydana getirmeği amaçlıyordu. Böylelikle Osmanlı Devleti, sınırları içinde yer alan bütün ahaliye, fikir ve dince tam bir serbestî vermiş olacaktı. Osmanlı Devleti, bu eşitlik ve serbestî havasından faydalanarak ahaliyi din ve soy farklarına rağmen biri diğerine karıştırarak temsil etmek ve böylelikle Amerika Birleşik Hükümetleri’nde görülen Amerikan milleti benzerinde görüldüğü üzere bir Osmanlı milleti ortaya çıkacaktı. Osmanlılık siyasetini güdenlere göre, pek yüksek bir hayal ve pek yüksek bir ümid olarak düşünülen Osmanlı milleti ihdas edildiğinde “Devlet-i Aliyye-i Osmaniye” asli yani eski sınırlarıyla korunabilecekti.5 Ne var ki, Osmanlı milleti hayali, Fransa’nın 1871’de Almanya’ya yenilmesi ile en büyük dayanağını kaybetti; sonrasında ise Fransa İmparatorluğu ile beraber bir daha dirilmemek üzere öldüğüne hükmetmek gerekti.6 Akçura’nın, Osmanlı milliyeti siyasetinin bitişini Almanya’nın Fransa’yı yenmesine bağlamasının sebebi, 1871’in aynı zamanda 4 Yusuf Akçura, a.g.e., s.19. 5 A.y. 6 A.e., s. 20-21. 5 Almanların temsil ettiği milliyetlerin esasının ırk olduğu iddiasının, Fransızların temsil ettiği kozmopolitlik fikrine galebe çalmasıydı. Akçura’nın, 1871’de Fransızların yenilmesi ile Osmanlı milliyeti siyasetini savunanların en büyük dayanaklarını kaybettiği iddiası, bu tesbitler ile ilgilidir. Akçura’ya göre, Osmanlı milliyeti siyasetinin başarısızlıkla sonuçlanması üzerine, daha önce Osmanlılık siyaseti içerisinde yer alan Genç Osmanlılar grubunun bir kısmının öncülüğünü yaptığı Avrupalıların Panislâmizm dedikleri İslamiyet politikası (=İttihâd-ı İslâm) meydan aldı.7 Akçura’ya göre, daha önce şarkta iken, okudukları bir takım garplı fikirlerin etkisinde kalarak, soy ve dinin ehemmiyetini yeterince idrak edemediklerinden ‘Osmanlılık’ nidasıyla yola koyulan Genç Osmanlılar’ın, Avrupa’ya gidip garplı fikirleri yakından tanımaları onların duruş noktası olarak ‘İslamiyet’i esas almalarına yol açtı.8 Akçura, Genç Osmanlılar’ın ‘ecnebi diyarda’ iken memleketlerini daha kavrayışlı bir nazarla görmeye başladıklarını, din ve ırkın giderek şark siyaseti için önemli olduğunu ve en önemlisi Osmanlı milleti fikrinin beyhudeliğini anlamaya başladıklarını iddia etmektedir.9 Osmanlılar, Mithat Paşa’nın düşmesi sonrası, Abdülaziz’in son devirlerinden başlamak üzere ama esas itibariyle II. Abdülhamit döneminde İslam unsurlarına sarıldılar. Böylelikle bu politika, bir yandan Osmanlı ülkeleri sakinleri arasında Müslim ve gayrimüslim şeklinde ayrışma ve farklılaşmaları davet edecek, ama diğer yandan ise büyük bir beraberlik ve birliğe sebep olacak ve bütün Müslümanları birleştirecekti. İttihad-ı İslâm politikası ile öteden beri halkın bilincinde yer alan ‘din ü millet’ kaidesi yeniden uyandırıldı. Aynı zamanda bu, diplomaside de bir güç olarak kullanılmaya başlandı.10 Akçura’ya göre, bütün bu siyasî doktrin ile Osmanlı Devleti Tanzimat’la birlikte terk etmek istediği dinî devlet (Etat théocratique) şekline yeniden dönüyordu. Bu da, daha önce öngörülen bütün serbestlik ve eşitlik iddialarından vazgeçmek anlamına gelmekteydi.11 Akçura, nihayetinde bu İslâmlık 7 A.e., s. 21. 8 A.y. 9 A.y. 10 A.e., s. 22. 11 A.e., s. 23. 6 politikasının, Avrupavarî bir meşrutî hükümete veda etmenin, zaten öteden beri devletin tebaası arasında var olan ihtilaf, sevilmezlik ve zıddiyetin artmasına, sonuçta da ayaklanmaların çoğalmasına, Avrupa’da Türklüğe düşmanlığın şiddetlenmesine katlanmağı gerektireceğini iddia eder ve ekler: “Filhakika öyle de oldu.”12 Akçura’nın ortaya koyduğu ve tartıştığı, Osmanlı Devleti’ne yeniden kuvvet kazandırma iddiasındaki, Batı etkisinde gelişen siyaset biçimlerinin, Üç Tarz-ı Siyaset’in, üçüncüsü Türklük’tür (=Tevhid-i Etrâk). Akçura, ‘ırk üzerine müstenit bir Türk siyasî milliyeti husule getirmek’ fikrinin ne Osmanlı Devleti’nde ne de daha önceki Türk devletlerinin hiçbirinde mevcut olmadığını ve bu anlamda bu fikrin ‘pek yeni’ ve siyasî değil, ilmî olduğunu ifade eder. Akçura’ya göre bu ‘yeni mahfel’in teşekkülünde, Osmanlı-Almanya ilişkilerinin artışının, Almanların tarih ve lisan bilimleri hakkındaki araştırmalarının Türk gençlerince biliniyor oluşunun önemlice bir etkisi olmuştur.13 Akçura, ‘ırka müstenit siyasî bir millet üretmek fikri’nin ‘henüz pek turfanda’ olduğunu, her ne kadar Kafkasya’da bu fikrin izlerine rastlansa da, yaygınlık da kazanamadığını iddia eder.14 Akçura, makalenin ikinci kısmında bu üç siyasetten hangisinin kime ve neye yararlı olacağını ve nasıl ‘kabil-i tatbik’ olunacağını araştırmaktadır. Akçura, tutulacak siyasî yolun bütün insaniyetin menfaatine hizmet etmesi gerektiğini; bunun da öncelikle o yolu tarif, sonra nasıl faydalanılacağı hususunu ispat ve en son olarak da sözü geçen üç yolun gelecek şartlara sahip yol veya yollarla ayniyetini göstermekle ilgili olduğunu ifade eder.15 Akçura, bu üç usul takip edilmeden, güdülen üç siyaset yolundan hangisinin Osmanlı, Müslüman veya Türklere uygulanmasıyla bütün insanlığın faydasına olunacağının ispatına kalkışıldığında bir yöntem yanlışlığına düşüleceğini öne sürmektedir. Meselenin biraz daha sınırlanması gerektiği tesbitinden hareketle Akçura, “muayyen bir cemiyetin menfaatleri neden ibarettir?” sorusunu cevaplamadan hangi yolun, hangi cemiyete faydalı olunacağının 12 A.e., s. 23. 13 A.y. 14 A.e., s. 24. 15 A.y. 7 halledilemeyeceği ifadesi,16 temelde yönteme ilişkin bir sorudur. Akçura’nın bir cemiyetin faydasının neden ibaret olduğu sorusunun siyaset biliminin konusu olduğu vurgusu, Aristo’nun Politika’nın üçüncü bölümünde siyasî iktidarın kimin yararına kullanılması ve nasıl olması gerektiği tartışmasını hatırlatmaktadır.17 Aslında, Akçura’nın Üç Tarz-ı Siyaset’teki en temelde ‘fayda’ merkezli tartışması, ‘faydanın kime ve nasıl dağıtılacağı’ sorusunu bir yöntem olarak geliştirmeyi zorunlu kılmakta ve ‘güç’ ile de büyük ölçüde bu yöntemin nasıl olması gerektiğini ortaya koymaktadır. “(…) her cemiyet kendi menfaatini elde etmek ümidiyle bilfiil daima değişme halindedir. (…) Bu devamlı değişme esnasında menfaat diye fiile getirilen şey hayattır. Hayat ise kuvvetle devam ettiğinden, hayatın varlığı kuvvetin varlığını gerektirir. Demek oluyor ki, her cemiyet menfaatini hayatta, yani kuvvet kazanmakta ve kuvvetini artırmada buluyor. Bu cihetle, cemiyetler arasında, kâinatın varlık peşinde dolaşan bütün unsurları arasında olduğu gibi, daimî bir savaşma görülüyor.”18 Akçura’nın bu tanımlamalarında üç etki belirgin olarak öne çıkmaktadır. Birincisi, yaşamak için mücadele edilmesi gerektiği teması, Darwin’in etkilerini; var olma mücadelesi temasının tarih ve toplum alanında da geçerli olması gerektiği iddiası da Spencer ve Taine’in etkilerini ortaya koymaktadır.19 İkincisi, yukarıdaki alıntıdaki görüşler, Politika’nın üçüncü bölümünde yer alan, siyasal iktidar, fayda, ortak iyi, erdem ve güç kavramlarını hatırlatmaktadır. Üçüncüsü, Akçura’nın bu bağlamda Üç Tarz-ı Siyaset’te yaptığı tartışmalar, 18. ve 19. yüzyıllarda Aristo’nun bu düşüncelerini yorumlayıp yeni bir siyaset anlayışı ortaya çıkaran Bentham, J. S. 16 A.e., s. 25. 17 Aristoteles, Politika, çev. Mete Tunçay, 4. baskı, İstanbul, Remzi Kitabevi, 1993, s. 69-108; Ayrıca bu konunun siyaset bilimi açısından bir incelemesi için bkz., Cemil Oktay, Siyaset Bilimi İncelemeleri, İstanbul, Alfa Yayınları, 2003, s. 57-65. 18 Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset, s. 26. 19 François Georgeon, Türk Milliyetçiliğinin Kökenleri -Yusuf Akçura- (1876-1935), çev. Alev Er, Ankara,Yurt Yayınları, 1986, s. 31. 8 Mill gibi faydacılar üzerinde yürümektedir. Nitekim, daha sonra yayınlanan Muasır Avrupa’da Siyasî ve İçtimaî Fikirler ve Fikir Cereyanları isimli kitabında Yusuf Akçura’nın, J. S. Mill, Keynes ve özellikle Bentham’a ilişkin aktarma ve yorumlarının,20 Üç Tarz-ı Siyaset’teki faydacılık merkezli tartışmalara benzerliği ve yakınlığı, klasik faydacı ekolün Akçura üzerindeki derin etkilerini göstermektedir. Yusuf Akçura Üç Tarz-ı Siyaset’te hangi siyaset tercih veya takip edilirse nasıl bir fayda dağılımının ortaya çıkacağını soruşturuyor. Akçura, ortak bir faydaya ulaşılıp ulaşılamayacağını tartışıyorsa da, ortak faydaya ulaşma konusunda ümitli değildir. Akçura’ya göre, Osmanlılık siyasetinin takip edilmesi durumunda bundan en çok Osmanlı Devleti faydalı çıkacaktır.21 Osmanlı Devleti’nin menfaati bütün Müslümanların ve Türklerin menfaatine aykırı değildir. Ama bu siyaseti, Müslümanlar ve özellikle Osmanlı Türkleri istemiyordu. Çünkü altı yüz yıllık hakimiyetleri hukuken bitecek ve bunca yıldır hükümleri altında görmeye alıştıkları reaya ile eşitlik derecesine inmek istemiyorlardı. Osmanlılık siyaseti, gayr-i müslimlerin lehine gibi görünüyorsa da aslında onlar da istemiyordu. Gayr-i müslim tebaa son zamanlarda çokça ilerlemeler kaydetmişti ve artık vazgeçemeyecekleri bir mazileri, istiklâlleri ve hükümetleri vardı. Dolayısıyla, Osmanlılık siyaseti, İslam, 20 Akçuraoğlu Yusuf, Muasır Avrupa’da Siyasî ve İçtimaî Fikirler ve Fikir Cereyanları, İstanbul, 1339, s. 39-41. 21 Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset, s. 26. Kimin Faydasına Kimler için? Asıl Unsurlar Dış güçler Nasıl bir siyaset? Devlet-i Osmaniye İslâmlar Türkler Gayr-i müslimler Rusya İngiltere Fransa Osmanlılık 2 1 1 1 0 1 2 İslâmlık 1 2 1 0 0 0 0 Türklük 0 0 1 0 0 1 1 Tercih ne? 0= Faydasız 1= Faydalı 2= Pek faydalı 9 Tablo 1 Üç Tarz-ı Siyaset’e göre, tercih edilecek siyaset yolu ve bu yolun ortaya çıkaracağı fayda dağılımı Türk ve gayr-i müslim unsurlar için faydalar sağlamakla birlikte, esas itibariyle Osmanlı Devlet’ine yarıyordu.22 Akçura, İslâm’ın menfaatinin, Osmanlı Devleti’nin ve Türklüğün menfaatine tamamen uymadığını iddia eder. Ona göre, İslam’ın kuvvet kazanması demek, Osmanlı tebaasından bir kısmının, gayr-i Müslimlerin, kaybı ve bu nedenle de Osmanlı Devlet’inin mevcut bir parçasının yok olmasına sebebiyet verecektir. Aynı şekilde, Türklüğün de Müslim olan, olmayan şeklinde dinî anlaşmazlıkla bölünmesine ve bu nedenle kuvvetsizleşmesine sebep olacağını öne sürmektedir.23 Akçura’ya göre, Türklüğün menfaati, ne Osmanlı Devleti’nin ne de İslam’ın menfaati ile uygunluk içindedir. Zira Türklük de, İslam toplumunu Türk olan ve olmayan şeklinde bölünmesine ve bunun sonucunda da Osmanlı bünyesinde yer alan Müslümanlar arasına nifak sokulmasına, Osmanlı Devleti’nin kuvvetsizleşmesine yol açacaktır.24 Ayrıca tabloda yer aldığı şekliyle dış devletlerin, özellikle Rusya, İngiltere ve Fransa’nın tutumları da Üç Tarz-ı Siyaset’in uygulanıp, uygulanamayacağı noktasında belirleyici olmuştur. Dolayısıyla tablodaki notlama her zaman için bu devletlerin, o siyasi yoldan ne kadar faydalanacağını göstermiyor; çoğu kere kendi aralarındaki güçler dengesine veya çatışmasına bağlı olarak o siyasî yolu kendi çıkarlarına ne kadar uygun gördüklerini göstermektedir. Akçura’nın, Üç Tarzı Siyaset’den hangisinin Osmanlı ülkelerine ‘kabil-i tatbik’ olduğu sorusu, bu üç siyasetin birbirlerine göre kapsayıcılıklarını ortaya koymak için farklı değişkenler kullanmak gerekmektedir. Akçura’nın makalenin son 22 A.e., s. 28-29. 23 A.e., s. 26. 24 A.e., s. 26. 10 bölümündeki tartışmalarından hareketle, üç tarz-ı siyasetin aralarındaki kapsayıcılık ilişkisinin (i) Coğrafî etki (ii) Barındırdığı unsur (iii) Nüfuz ve etki (iv) Kurumsallaşma düzeyi gibi dört değişkenle analiz edilmesi gerektiği söylenebilir. İslâmlık siyaseti gerek Türklük ve gerekse Osmanlılık siyasetlerinden daha geniş coğrafî bir alana ulaşabilmektedir. Dolayısıyla, İslamlık Türklüğü; Türklük de Osmanlılığı kapsar. İçinde daha fazla din, ırk ve kültür gibi unsurları barındırması nedeniyle Osmanlılık; İslâmlık ve Türklüğe nisbetle daha geniş bir dairede yer almaktadır. Farklı unsurların olmadığı homojen toplumların, bölünme ve kuvvetsizleşme riski daha az olur ve bu nedenle yürüttükleri siyasetlerin nüfuz ve etkileri daha yüksektir. Bu anlamda, Türklük; İslâmlık ve Osmanlılığı kapsar. İslâmın pür hayat ve pür hissiyat anlayışı ve büyük ölçüde hukuk anlayışının belirleyiciliğinden kaynaklanan teşkilatçılığı onu Türklüğe ve bu arada Osmanlılığa nisbetle bir ‘ittihad’ı meydana getirebilecek madde ve hazırlık bakımından daha güçlü kılmaktadır. (I) Coğrafî etki bakımından i > t > o 1.İslâmlık 2.Türklük 3.Osmanlılık 1.Türklük 1.İslâmlık 2.İslâmlık 2.Osmanlılık 3.Osmanlılık 3.Türklük 1.Osmanlılık 2.İslâmlık 3.Türklük t > i > o (III) Nüfuz ve Etki bakımından o > i > t (II) Barındırdığı unsur bakımından (IV) Kurumsallaşma düzeyi bakımından i > o > t Tablo 2 Üç Tarz-ı Siyasî’nin farklı değişkenlere göre birbirini kapsama şekli. 11 Akçura’ya göre, Osmanlılık siyaseti ve İslâmlılık ittihadı tecrübe edildi ve başarısızlıkla sonuçlandı. Henüz pek turfanda olan ve çocukluk devresini yaşayan Türklüğün Osmanlı Devleti için faydalı olup, olamayacağı şu anda bilinemez. Akçura’nın, Türk siyasî hayatı içinde yer alan ideolojik yönelimleri tasnif edip, adlandırması her ne kadar önemli bir açılım ve kolaylık sağlamışsa da; bu kadar farklı yöntem ve değişken kullanmak ihtiyacı hissetmesi, Osmanlı-Türkiye siyasî batılılaşmasının son derece karmaşık ve paradoksal bir yapıya sahip olduğunu göstermektedir. Akçura’nın hangi cemiyete mensup olunursa olunsun, son kertede Osmanlı Devleti’nin faydasının düşünülmesi gerektiği ifadesi, ‘ortak fayda’ işareti olarak ele alınabilir. Akçura’nın aşağıdaki önemli tesbitleri, hem Türklüğe ilişkin büyük umutlarının felsefî ve sosyolojik temelini ortaya koymakta hem de Türkiye’deki batılılaşmanın düşünsel ve siyasal yönelimini haber vermektedir: “Zamanımızın tarihinde görülen umumî cereyan ırklardadır. Dinler din olmak bakımından, gittikçe siyasî ehemmiyetlerini, kuvvetlerini kaybediyorlar. İçtimaî olmaktan ziyade şahsîleşiyorlar. Cemiyetlerde vicdan serbestliği, din birliğinin yerini alıyor. Dinler, cemiyetlerin ek işleri olmaktan vazgeçerek, kalblerin hâdi ve mürşitliğini deruhte ediyor, ancak halik ile mahlûk arasındaki vicdanî rabıta haline geçiyor. Dolayısıyla dinler ancak ırklarla birleşerek, ırklara yardımcı hattâ hizmet edici olarak, siyasî ve içtimaî ehemmiyetlerini muhafaza edebiliyorlar.”25 B. Ziya Gökalp ve Üç Cereyan Ziya Gökalp’in Üç Cereyan olarak ifade ettiği Türkleşmek, İslâmlaşmak, Muasırlaşmak tanımlaması,26 Akçura’nın Üç Tarz-ı Siyaset’inin yeniden bir okunmasını içerir. Akçura, Osmanlılık, İslâmlık ve Türklük siyasetlerinin ‘garbden feyiz’ alarak şekillendiğini iddia etmişti. Osmanlılık siyasetinin beyhude, İslâmlık ittihadının başarısız olduğunu, Türklük siyasetinin ise, bundan sonra siyasetin ırklar 25 Akçura, Üç Tarz-ı Siyaset, s. 35. 26 Ziya Gökalp, Türkleşmek, İslâmlaşmak, Muasırlaşmak, İstanbul, Yeni Mecmua, 1918. 12 üzerinden şekilleneceği öngörüsünden hareketle yeni dönemde daha belirleyici olacağını işaret ediyordu. Gökalp, Akçura’nın işaret ettiği iki şeyi, batıcılık ve Türklüğü, daha belirgin olarak öne çıkarmaktadır. Gökalp’e göre, Üç Cereyan’ın tarihi incelendiğinde görüleceği üzere, mütefekkirlerimiz ilkin Muasırlaşmak ihtiyacı hissetti, III. Selim ile başlayan bu temayüle inkılâbdan sonra önce İslamlaşmak, son olarak da Türkleşmek emeli iltihak etti. Gökalp, her üç cereyanın da hakikî ihtiyaçlardan doğduğunu; İslamcıların Sıratı Müstakîm-Sebillürreşâd; Türkçülerin ise Türk Yurdu dergilerinde fikirlerini ifade ettiklerini, muasırlaşmak (modernization) fikrinin aydınlarca ‘aslî bir akide hükmünde’ algılandığını bu nedenle de başka bir yayına ihtiyaç duymadıklarını, zaten her derginin az çok bu fikri savunduğunu ifade eder.27 Gökalp’in, Abdullah Cevdet’in 1904’ten beri yayınladığı İctihad dergisini zikretmemesi ilginçtir.28 Gökalp, Tarde’dan hareketle,29 milliyet fikrinin (Türklük) gazete, beynelmileliyet fikrinin (İslâmlık) ise kitap aracılığıyla doğduğunu ve yayıldığını; buna karşılık asriyyet fikrinin âlet / teknikle ortaya çıktığını vurgulamaktadır.30 Gökalp’in aşağıdaki ifadeleri, bir yandan, Akçura’nın yeni dönemde en başat siyasetin ırklar üzerinde şekilleneceği vurgusunu teyit ederken, öte yandan aslında Türkleşmenin zorunlu ve gerekli bir yol olduğunu işaret etmektedir: “Dünyanın şarkı da, garbı da bize celi bir şekilde gösteriyor ki bu asır (milliyet) asrıdır; bu asrın vicdanları üzerinde en müessir kuvvet milliyet mefkuresidir. İçtimaî vicdanların idaresi ile mükellef olan bir devlet, bu mühim ictimâî âmili mevcud değil farz ederse vazifesini ifa edemez.”31 27 A.e., s. 3. 28 Peyami Safa’ya göre bunun sebebi, o aralar Gökalp ile Abdullah Cevdet’in arasının açık olmasıydı. Bu konuda bkz., Peyami Safa, Türk İnkılâbına Bakışlar, 2. basım, İstanbul, Ötüken Yayınları, 1993, s. 28. 29 Gökalp, a.g.e., s. 7. 30 A.e., s. 9. 31 A.e., s. 4-5. 13 Gökalp’e göre, devlet adamlarında, parti ileri gelenlerinde bu his olmazsa, Osmanlılığı meydana getiren cemaat ve kavimleri psikolojik olarak idare edemezler. “Ben Türk değilim, Osmanlıyım” diyen Türklerin, bunun ne anlama geldiğini I. Dünya Savaşı sonunda gayet acı bir şekilde öğrendiler. Gökalp bir şey daha ekler: “Milliyet hissinin hâkim olduğu bir memleketi ancak milliyet zevkini nefsinde duyanlar idare edebilirler.”32 Gökalp, her yeni cereyanda olduğu gibi Türklük’de de bazı gençlerin aşırılıklarının yanlış yorumlandığını, oysa Türklüğün “(Kozmopolitlik)e karşı İslâmiyet ve Osmanlılığın hakiki istinadgâhı”33 olduğunu ifade eder. Akçura’nın ırk olarak ifade ettiği olguyu, Gökalp’in millet olarak ifade etmesi dikkat çekicidir. Bu, 19. yüzyıl ikinci yarısından itibaren Osmanlı düşünce dünyasındaki millet-kavim-cins-ümmet kavramlarında meydana gelen anlam değişmesini göstermektedir. Gerçekte, millet din-mezhep; kavim kabile-kan bağımahallî kültür; cins ise ırk anlamında kullanılmaktaydı.34 Millet kavramı giderek nation anlamında kavime dönüşecek, ümmet ise (eski) millet kavramının yerini alacaktı. Kara’ya göre bu dönüşüm ve anlam kayması, İslam dünyasındaki milliyetçilik hareketlerinin, dinin ve kültürel kodların meşrulaştırıcı gücünü siyaseten kullanma ısrarından kaynaklanmaktaydı.35 C. Mustafa Kemal Atatürk ve Milli Siyaset Akçura ile başlayan, Gökalp ile devam eden ve nihayet Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşu ve sonrası gelişmeler ve tartışmalar, Türkiye’deki siyasî batıcılığın izleği olarak kabul edilebilir. Mustafa Kemal Atatürk’ün Nutuk’ta ifade ettiği görüşlerde, Akçura ile Gökalp’in fikirlerinin etkisi açıkça görülmektedir. Atatürk, meclisin ilk açılışından itibaren, Türkiye’nin, Türk milletinin nasıl bir siyasî 32 A. e., s. 5. 33 A.e., s. 7. 34 İsmail Kara, Din ile Modernleşme Arasında: Çağdaş Türk Düşüncesinin Meseleleri, İstanbul, Dergah Yayınları, 2003, s. 15. 35 A.e., s. 16. 14 prensip takip etmesi gerektiğini belirlemeye çalıştığını ifade ederken, aslında eski siyasî tarzları beğenmediğini de ilan etmiş oluyordu: “Malûmdur ki, Osmanlılar devrinde, muhtelif mesleki siyasiler takibolunmuştu ve olunuyordu. Ben, bu siyasi mesleklerin hiçbirinin, yeni Türkiye teşekkülü siyasisinin mesleki olamıyacağına kani olmuştum. Bunu, Meclise anlatmaya çalıştım.”36 Atatürk, Türkiye’nin nasıl bir yol takip etmesi gerektiğini belirtmeden önce, doğu ile batı arasındaki ilişkilerin kısa bir analizini yapmaktadır. Ona göre, “Akvamı şarkiyenin, akvamı garbiyeye taarruz ve hücumu, tarihin bellibaşlı bir safhası”nı oluşturmaktadır. Ona göre, Atilla, Araplar ve Osmanlı Devleti örneğinde Türkler tarihin belli başlı safhalarında ‘Avrupa içerisine girmişler, taarruzlar ve istilâlar yapmışlardır.’ Doğal olarak ‘her taarruza karşı, daima, mukabil taarruz düşünmek lâzımdır.’ Atatürk’e göre, Garbın, Araplara mukabil taarruzu Endülüs’te acı ve şayanı ibret bir felakete yol açarken, Türklere yönelik taarruzu ise Osmanlı İmparatorluğu’nu ‘tarihin sinesine tevdi’ etmesi ile sonuçlandı. 37 İlginç olan, Atatürk’ün bu analiz ve tesbitlerinin hemen öncesinde yer alan cümlelerin, Akçura’da da gördüğümüz ve tartıştığımız üzere, Spencer, Taine ve Darwin’den derin etkiler taşımış olması ve de doğu-batı ilişkilerinin böyle bir teorik çerçeve üzerine bina edilmesidir: “Efendiler, bilirsiniz ki, hayat demek, mücadele, müsademe demektir. Hayatta muvaffakıyet, mutlaka mücadelede muvaffakıyetle mümkündür. Bu da, mânen ve maddeten kuvvete, kudrete istinadeder bir keyfiyettir. Bir de; insanların, meşgul olduğu bütün mesail, mâruz kaldığı bilcümle mehalik istihsal ettiği muvaffakıyetler, mâşeri, umumi bir mücadelenin dalgaları içinden tevellüt edegelmiştir.”38 36 Kemal Atatürk, Nutuk, Cilt: II 1920-1927, İstanbul, Maarif Basımevi, 1960, s. 433-434. 37 A.e., s. 435. 38 A.e., s. 434. 15 Mustafa Kemal Atatürk, kurucu siyasal bir aktör olarak, siyasal yapının ‘güç’ ve ‘mücadele’ ekseninde şekillendiğini, iç ve dış siyaset arasında bir oranlılık olması gerektiğini ve bunun da ancak devletin gücünün iç siyasette farklı unsurlar arasında dağıtılmaması ile mümkün olduğunu vurgular: “Garpta ve şarkta başka, başka tabayi ve harsa ve emele malik mütehalif unsurları cemeden bir devletin dahili teşkilatı, elbette asılsız ve çürük olur. O halde haricî siyaseti de esaslı ve metîn olamaz. Böyle bir devletin teşkilatı dahiliyesi, bilhassa millî olmaktan uzak olduğu gibi, mesleki siyasisi de millî olamaz. Buna nazaran, Osmanlı Devletinin siyaseti milli değil, fakat, gayrivazıh ve gayrimüstakar idi.”39 Atatürk’ün, Osmanlı Devleti’nin takip ettiği siyasetin milli olmaktan uzak oluşu ve tam da bu nedenle belirsiz ve istikrarsızlığa mahkum olduğu tesbitleri, aslında temelde Üç Tarz-ı Siyaset’in bir eleştirisi olarak okunabilir. Ona göre, farklı din, mezhep ve milletleri aynı hukuk, aynı emel etrafında toplayarak güçlü bir devlet tesis etme çabası, parlak ve cazip bir siyaset gibi görünse de aslında aldatıcıdır.40 Atatürk bütün bu eleştirilerden sonra, Yeni Türkiye’nin takip edeceği siyasetin ana parametrelerini ortaya koymaktadır. Bu, Akçura ve Gökalp’in “Zamanımızın tarihinde görülen umumî cereyan ırklardadır” ve “bu asır (milliyet) asrıdır” şeklinde ısrarla vurguladıkları ve işaret ettikleri ‘yeni siyaset’in ‘turfanda ve çocukluk’ devresinden kurtulup, büyüdüğünü ve olgunlaştığını göstermektedir: “Bizim vuzuh ve kabiliyeti tatbikıye gördüğümüz mesleki siyasi, milli siyasettir, Dünyanın bugünkü umumi şeraiti ve asırların dimağlarda ve karakterlerde temerküz ettirdiği hakikatler karşısında hayalperest olmak büyük hata olamaz. Tarihin ifadesi budur, aklın, mantığın ifadesi böyledir. Milletimizin, kavi, mesut ve müstakar yaşıyabilmesi için, devletin tamamen millî bir siyaset takibetmesi ve bu siyasetin, teşkilâtı dahiliyemize tamamen mutabık ve 39 A.e., s. 435. 40 A.e., s. 436. 16 müstenit olması lâzımdır. Millî siyaset dediğim zaman, kasdettiğim mâna ve medlûl şudur: Hududu milliyemiz dahilinde, her şeyden evvel kendi kuvvetimize müsteniden muhafazai mevcudiyet ederek millet ve memleketin hakiki saadet umranına çalışmak... Alelıtlak tulü emeller peşinde milleti işgal ve ızrar etmemek… Medeni cihandan, medeni ve insani muameleye ve mütekabil dostluğa intizar etmektir.”41 Atatürk, alıntının ilk kısmında Yeni Türkiye’nin takip edeceği yolun adını milli siyaset olarak koymakta ve milli siyasetin sınırlarına işaret etmektedir. Aktar’ın, Cumhuriyet’in kuruluşu sırasında düşünülen yeni hedefin, Osmanlı patrimonyal egemenliğin yapısını tümüyle ortadan kaldırıp, yerine Batı’dan kopya edilmiş yasal ve akılcı bir egemenlik yerleştirmek42 olduğu vurgusu, Mustafa Kemal Atatürk’ün milli siyaset tanımlamasına açıklık kazandırmaktadır. Yine Aktar’ın, bu ikili sürecin ikinci bir evrede birleşerek ulusal bir süreci doğurduğu; ulusun (millet) başlangıçta bu süreci doğuran basit bir araç olarak düşünüldüğünü fakat sonra ‘cumhuriyetçi söylemin özü ya da yasal egemenliğin tek meşru alanı haline’ geldiği ifadesi,43 bu bağlamda ele alınabilir. Milli siyaset tanımlamasında özellikle sınırların neler olduğunun vurgulanması, eski siyasî tarzların bünyelerinde taşıdıkları ‘evrensellik’ iddialarından vazgeçildiğini göstermektedir. Aktar bu meseleyi şu şekilde yorumlamaktadır: “Geçen yüzyıl sonu radikal Jön Türk muhalefetinde olsun, cumhuriyetçi söylemde olsun, devletin bekâsının tehlikeye düşmesi ve düzenin bozulmasının nedenleri, bu konuda koyulan teşhisler, Osmanlı İmparatorluğu’nu ve onun Müslüman unsurunu belirleyen iki evrenselliğe işaret ediyor: İslâmlık ve İmparatorluk.”44 41 A.e., s. 436-7. 42 Cengiz Aktar, Türkiye’nin Batılılaştırılması, çev. Temel Keşoğlu, İstanbul, Ayrıntı Yayınları, 1993, s. 46. 43 A.y. 44 A..e, s. 14. 17 Aktar, ‘bu iki yerleşik evrenselliği aşmanın çaresi’ olarak ‘Batılılaştırma’nın düşünüldüğünü ve buradan hareketle Türk çağdaşlaşmasına bakıldığı zaman toplumu biçimlendirme pratiği olarak, özellikle “geriye dönük ve geleneksel farklılık ve toplumsallıkların gayrimeşru ilan” edildiğini vurgulamaktadır.45 Ayrıca, Türklük siyasetinin evrenselci iddiaları da benzer tutumla karşılaşıyor. Atatürk’ün, Türkiye sınırları dışındaki Türkî coğrafyayı hedefleyen ve bu anlamda ‘evrenselci’ iddialar taşıyan Panturanizme yönelik eleştirileri, Türklüğün milli siyaset dahilinde ehlileştirileceğinin veya ehlileştirilmesi gerektiğinin işaretleri olarak kabul edilebilir. Böylece bu yeni durum, İslam’ın evrenselliği ile Batı uygarlığının evrenselliği arasında bocalamanın kaçınılmazlığına işaret etmektedir: “Çağdaşlaşma böylece, geleneksel toplumsal pratiklerin merkezkaç düzensizliklerin, başkaldırma eğilimlerin gayrimeşru kılınıp, yerlerine İslam diniyle Batı uygarlığı gibi birbirine zıt iki mükemmel evrensellik arasında bocalayan, düşüncede var olan, ama konuşulan dil dışında içi kof, ille de uyumlu bir uygar millet ve onun doğal uzantısı milli yardım ekonomisinin yaratılmasıdır.”46 Mustafa Kemal Atatürk’ün milli siyaset ile Türkiye sınırları dahilinde yer alan ‘millet ve memleketin hakiki saadet umranına’ çalışacaklarını ifade etmesi, özellikle son dönem Osmanlı aydınlarının devleti kurtarmak veya imparatorluğu ayakta tutma siyasetlerinin yerini, toplumun uygarlaştırılması ve modernleştirilmesi emeline bıraktığını göstermektedir. Bundan sonra siyasal aktörler eliyle yürütülecek olan bütün politikalar, ‘muasır medeniyet’ seviyesine çıkmak doğrultusunda olacaktı ve bu aynı zamanda Türkler için zorunlu bir gelecek demekti. Tercih ve hedef olarak kültür değil de, medeniyetin seçilmiş olmasının ayrıca üzerinde önemle durulması gerekmektedir. 45 A.e., s. 15. 46 A.e., s. 15-16. 18 Türkiye’deki batıcılık tasavvuru, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e uzanan süreçte ortaya çıkan siyaset yapma biçimlerini ya derinden etkilemiş ya da o siyaset biçimlerinden biri olmuştur. II. Batıcılık tasavvuru, bir birey olarak entelektüeller, aydınlar ve yönetici kadrolar için ne anlama gelmektedir? Tasavvur, Kâmûs-ı Türkî’de “bir fikir peyda etmek”, Türk Dil Kurumu Sözlüğü’nde ise “göz önüne getirme, hayal etme, zihinde bir kişilik kazandırma” olarak tanımlanmaktadır. Batıcılık tasavvuru tanımlaması, o ana değin bireyin içinden geçtiği, kültürel kodlarının şekillendiği (öznel) dünyanın dışında, epistemik bir meydan okumayla karşılaşması ve bunun sonucunda bu yeni (dış) dünyadan zihnin bir ‘fikir peyda etmesi’ ve sonra bunu ‘gözünün önüne getirerek, hayal ederek, zihinde (buna) bir kişilik kazandırma’ çabasını ifade eder. Dolayısıyla Batıcılık tasavvuru, tarihsel bir tecrübe olarak Batılılaşma sürecinde elde (peyda) edilen düzenleyici, dönüştürücü bilginin epistemik ve kültürel çerçevesine işaret etmektedir. Bu yeni epistemik durumun, entelektüellerin, bilim adamlarının ve yönetici kadroların, geçmiş-gelecek, gelenekmodernlik, eski-yeni gibi ikilikler arasında bocalamasına ve toplumsal düzeyde Shayegan’ın özlü ifadesiyle ‘işlevsiz kalmasına’ ve ‘çarpıklıklar alanında yüzmesine’ yol açmaktadır. Shayegan, özellikle İslam toplumlarındaki örneklerden hareketle, entelektüel ve aydınların veya kendi özel tanımlaması ile ‘ideologlar’ın çeviri yolu ile veya doğrudan düşüncelerini aldıkları, etkilendikleri Batılı filozofların ve görüşlerinin Avrupa felsefesi içinde tam olarak ne anlama geldiğini anlayamadan almalarının, onları ‘biçimsizleştirici aynalar dünyası’nda yaşamaya mecbur bıraktığını ifade eder. Ona göre, bu yapay özümlemeler, eleştiri yoksunluğu sebebiyle de direngenliği sürekli artan sahte bir bilinç ortaya çıkarmaktadır.47 Shayegan bu sahte bilincin entelektüelleri bütün ‘ideolojik biçimsizleşmelerin 47 Daryus Shayegan, Yaralı Bilinç Geleneksel Toplumlarda Kültürel Şizofreni, çev. Haldun Bayrı, İstanbul, Metis Yayınları, 1991, s. 135-136. 19 coşkulu öncüsü’ haline getirdiğini ve fakat her isteklerinin yerine getirilmemesinin engellenmişlik psikolojisine yol açtığını ve bunun da son kertede bir ‘hınç’a dönüştüğünü ifade eder.48 Shayegan; en kalabalık grup olarak gösterdiği ‘vasat entelektüeller’in temel özelliğinin kültürel klostrofobi olduğunu tesbit ettikten sonra, bunun nedenlerini analiz etmektedir: “Zira, toplumsal talepleri (ki çoğu zaman haklıdır) ve kültürel taleplerine (bunlar daha az haklıdır) rağmen bu entelektüeller genellikle kısırdırlar ve özgün hiçbir şey yaratmazlar. Bu klostrofobinin kökeni ikili bir çıkmazdadır. Bu entelektüeller bir yandan kendilerini halk kitlesinin üstünde hissederler, halktaki tarihsel gecikme ve taassuptan yakınırken, sinsice halkın bozulmamışlığını överler, öte yandan, kendilerini Batı karşısında aşağı bir konumda hissederler, Batı’nın ürünlerine hayrandırlar ve kulakları sağır edici patırtılarına rağmen modernliğin römurkunda olduklarını iyi bilirler. Bir yanda kazandıkları avantajı öte yanda kaybederler. Çoğu zaman itiraf edemedikleri gizli hırsları, sözüm ona uygarlaşmış dünya tarafından tanınmak, evrenselliğe ulaşmak, boğucu ve güçsüzleştirici taşralılığı aşmaktır.”49 Shayegan’a göre bu vasat entelektüel grup en sonunda “Ne burada, ne orada; birinden kovulmuş ötekine varamamış” oluyor. Shayegan, İran örneğinden hareketle entelektüelin rolünün yalnızca iktidara muhalefet etmek olarak anlaşıldığını, bunun da üzerinde yeterince iyi düşünülmediğini ve kaba kaldığını ve tam da bu nedenle, ‘ne eleştirel bir çözümleme, ne yeni bir perspektif, ne de mesafe koyma tavrı’nı beraberinde getirdiğini vurgular.50 Dolayısıyla entelektüelin siyasal iktidara başkaldırısı “bir çocuğun babasına ya da annesine başkaldırması gibi olmaktadır.”51 Cumhuriyet devri ‘akliye ve asabiye mütehassısı’ Dr. İzeddin Şadan, Birsamı-Saadet isimli eserinde Osmanlı-Türkiye batılılaşma ve modernleşme tecrübesini 48 A.e., s. 142. 49 A.e., s. 142-3. 50 A.e., s. 144. 51 A.y. 20 psikanaliz ve sosyal psikoloji açısından analiz etmektedir.52 İzeddin Şadan, 19. yüzyılda Batı’da meydana gelen aşırı korku verici, dehşet saçıcı ilerlemeye, ‘dehhaş tarakkiye’, Türklerin katılamadığını, bunu araştırmağa koyulan Türk mütefekkirlerin sebebini önce ‘dinde’ sonra ise ‘garbe benzememekte’ bulduklarını ifade eder.53 Şadan, Türkiye’deki değişme hareketleri incelendiğinde bir fikri sabit şeklinde düşünceye hakim olan arzuların ‘ruhî manası’nı soruşturmaktadır. Ona göre, ‘terakkiyi temin edecek bir formül’ arandığı ortadadır.54 Şadan’a göre, bu formül, istek ve isteğin doyurulmasından meydana gelen çatışmayı ifade emektedir. Şadan çatışma durumunda yetişkin ile çocuğun tepkilerini analiz etmektedir. Ona göre, çatışma ile karşılaşan normal bir yetişkinin, ya çatışmaya sebep olan şartlardan kendini kurtarmaya çalışacağını ya da o şartları değiştirmeye uğraşacağını; oysa çocuk, yetişkinin tam tersi olarak çatışmaya sebep olan şartları kendi yaratır ve sonra da onları ‘yok’ sayar.55 Şadan’a göre, yetişkin bir insanın geçimsiz bir dostu olduğunda, onunla münakaşa ederek o kişiye kendine yeni bir yol çizmesini hatırlatır. Aksi takdirde kendisi onunla olan bütün ilişkilerini keser ve bu da onun üzerinde ‘pek derin bir keder izi’ bırakmaz. Böylelikle, yetişkinin ‘şahsî vaziyeti hallettiğini’ ifade eder.56 Şadan’ın böyle bir durumda çocuğun nasıl bir tutum takınacağına dair psikolojik analizleri, gerek Shayegan’ın entelektüele yönelik eleştirilerinin temellerini ve gerekse bu tezin üçüncü bölümünde tartışılan, geçmişle gelecek arasında bocalayan Türk aydınının tavrını açıklığa kavuşturmaktadır: “Halbuki çocuk böyle yapamaz. Marazî insanlar tarafından yetiştirilen bir çocuk onların gayri tabiî hallerine baş eğmek mecburiyetindedir. İsyan etse dayak yer. Kaçsa, kolundan tutup getirirler ve ona kalan yegâne şey ıztırabını itmek. Onu şuurun haricine koğmaktır, ıztırabına karşı lâkayd bir tavır takınmaktır. Bu çocuk kâhil 52 İzeddin Şadan, Birsam-ı-Saadet, İstanbul, Işık Dizgievi, 1943. (Bu eserden ilk defa olarak bahseden Dr. Harun Anay’a ve bu esere ulaşmamı sağlayan Dr. Mehmed Niyazi ve Doç. Dr. Ahmet Kavas’a teşekkür ederim.) 53 A.e., s. 31. 54 A.e., s. 32. 55 A.y. 56 A.y. 21 (yetişkin FD) olduğu zamanda bu gayri tabiî vaziyet onda devam eder. Cemiyetteki sıkıntılarına karşı aldığı tavır ve hareket çocukluktaki gibi ‘Unutmak’ ‘İtmek’ gayri meş’ura (bilinç dışı FD) koğmaktır. İşte bu suretle seciyesi şekillenir. Müstehzi, geçimsiz, lâkayd, kendi kendisini cezalandırmak isteyen bir zihniyet hâsıl olur. O, gayri tabiî bir şahsiyet olmuştur.”57 Şadan, sosyal baskıların şiddetinin artıkça, bireyin kendi arzularını tanımasının da o oranda az olacağı savını öne sürer. Saussure’ün bir milletin genel düşüncesinin zaten belirgin bir baskı oluşturduğu, bu baskının da o milletin kültür ve hayatı üzerinde önemli bir rol oynadığı ve bunun sonucunda da kültürün ‘hakikat dünyası’ndan uzak kaldığı ifadesini Şadan; sadece birey için değil aynı zamanda insan kitlesi için de geçerli olduğu iddiasını isbatlamak için öne sürer.58 Şadan, bireyin gelişiminde bilinç, anne-baba, sosyal çevrenin rolünü tesbit etmek için psikanalist bir yoruma girişir. Ona göre, her bireyin gelişimi esnasında ‘imperatif caterique’ tarzında bir nevi bilinç ortaya çıkar. Bu hâl, birey üzerinde etki eden ‘terbiyevî ve içtimaî âmillerin’ bireyin (ben)e nüfuz etmesi ve ona hakim olması ile yüksek-beni ortaya çıkarır. Şadan’ın aşağıdaki yorumu, Shayegan’ın entelektüelin siyasal iktidara başkaldırısını tanımlamak için kullandığı “bir çocuğun babasına ya da annesine başkaldırması gibi olmaktadır” ifadesini açıklığa kavuşturmaktadır: “Çocuk, bütün isteklerini tatmine çalışır. Cemiyet, ana ve baba onu bundan alıkoyar. Çocuk nihayet bunların emrine itaate alışır. Evvelce haricî muhit ile çocuk arasında mevcut olan çatışma, şimdi, çocuk ile (Yüksek-ben) arasındadır.” 59 Şadan’a göre insan psişesi, yüksek ben, ben ve kendi gibi bir üçlüden meydana gelir ve aralarında bir denge ölçülülük olursa, sıhhat olur. Fakat bu üçünden herhangi 57 A.e., s. 32-33. 58 A.e., s. 33. 59 A.y. 22 birinin lehine dengesizlik ve ölçüsüzlük olursa, psikoz veya psikonevrozlardan biri baş gösterir.60 Şadan, inkılâplarda daima bir mücadele ve çatışma olduğunu, bir tarafta isyan edilen âmir diğer tarafta ise isyan eden bir kitle olduğunu ve bunun da çocuğun gelişimi sırasında baba, anne ve sonra çevreye başkaldırısını hatırlattığını ifade eder. Şadan’ın, çocuk üzerinde özellikle babanın derin bir etkisi olduğu bu nedenle çocuğun babayı hem sevdiği hem de ondan nefret ederek korktuğu şeklindeki yorumunun ve yine yukarıdaki yorum ve analizlerinin, Freud’un görüşleri ile olan yakın benzerliği ve hatta büyük ölçüde örtüşmesi dikkat çekicidir. Mustafa Şekip Tunç ile birlikte psikanalizin Türkiye’deki ilk kurucusu olarak kabul edilen Şadan’ın, Freud ile yazıştığı,61 yanında bulunduğu ve bir de tez hazırladığı aktarılmaktadır.62 Şadan’a göre, çocuktaki bu korku halledilemediği takdirde, yüksek-ben ihsa korkusuna, o da “aşağılık hissi”ne yol açar. Aşağılık hissi de bireyi sürekli tehdit altında tutar ve cemiyet içinde yer almasını engeller.63 Şadan; bu durumun, milli duyguları gevşettiğini ve toplumsal düzeni bozduğunu, fakat yine de insan psişesinin hiçbir zaman atıl kalamadığını ve bu can sıkıcı durumdan kurtulmak istediğini ifade eder. Toplum için en tehlikeli şey, kendini bu arada açığa vurur: “Kendini beğenmemek ve taklitcilik.”64 Şadan son olarak, öne sürdüğü bu görüşlerini takip eden birinin, ‘Tanzimat hareketinin marazî cephesini’ görmekte güçlük çekmeyeceğini ifade eder.65 Tanzimat dönemi ve sonrası aydınlarının siyasal iktidar ile ilişkileri, yine aydınların devleti ve toplumu kurtarma misyonları çerçevesinde geliştirdikleri, (siyasal iktidar, Batı, halk gibi) hem nefret etme, hem sevme söyleminin psikanaliz 60 A.e., s. 34. 61 Günsel Koptagel-İlal, “Türkiye’de Sigmund Freud”, (Sigmund Freud, Psikanalize Giriş kitabı içinde, 4. baskı, İstanbul, Güloğlu, 1997) s. 324; Ayrıca Şadan’ın Freud üzerine bir yazısı için bkz., İzeddin Şadan, “Freud Bir Kâşiftir”, Yeni Adam, cilt 3, sayı 143, 8.10.1936, s. 10. 62 A. Izeddin, “Eine Mohammedanische Legende”, Psychoanalysis in German (Surnames I-K) John Gach Books, (Çevrimiçi) http://www.gach.com/Gach/l1295-03.htm 30 Nisan 2005. 63 Şadan, Birham-ı-Saadet, s. 35. 64 A.e., s. 35. 65 A.y. 23 ve sosyal psikoloji açısından incelenmesi yeni tartışma alanları açabilir. Özellikle Yeni Osmanlılar / Jön Türkler-II. Abdülhamit ilişkisinin bu bağlamda incelenmesi ilginç sonuçlar verebilir. III. Batılılaşma hareketi ve batıcılık tasavvuru, dünya siyaseti açısından ne anlama geliyor? Osmanlı’dan günümüze değin Batılılaşma meselesi düşünsel, kültürel ve siyasal gündemi her dönem o kadar çok meşgul etti ki, bir süre sonra zihinlerde bu meselenin sadece ‘bize özgü’ olduğu algısı yer etti. Batılılaşmanın sadece ‘bize özgü’ olduğu şeklindeki yanlış algılanma, meseleyi başka benzer veya farklı süreçlerle karşılaştırma imkanı vermediği için sıhhatli bir anlama zemini de ortaya çıkmadı. Batılılaşma meselesinin, önemli olmakla birlikte, Osmanlı, Türkiye, Rusya ve Japonya tecrübeleri ile sınırlı tutulmaması gerekir. Bu nedenle tezin ikinci bölümünde özellikle, Latouche ve Toynbee’nin ele aldıkları dünyanın batılılaşması kavramı üzerinde tartışma yürütüldü. Dünyanın batılılaşması, İskender’in Asya yolculuğu ile başlayan, Roma fetihleri ve Haçlı seferleri ile devam eden, sömürgecilik, emperyalizm ve kapitalizm ile kemâle eren tarihsel bir süreci ve bu anlamda doğu-batı ilişkisinin daha geniş ve özel bir kullanımını ifade etse de, esas itibariyle Batı’nın teknik üstünlük ve bu üstünlük duygusunun da beslendiği aydınlanmanın büyük felsefî geleneğini aracı kılarak dünya ile kurduğu eşitsiz ilişkinin adıdır. Avrupalıların özellikle Darwin’in evrimci ve ilerlemeci biyolojiktarihsel görüşlerine olan kesin inançları, diğer toplumların da benzer süreçlerden geçebileceği efsanesine yol açtı. Bu görüş, ‘ilerleyememe’ derdine yakalanan toplumlarca da büyük bir kabul gördü. Durağan, hareketsiz ve geri bir toplumun ivedilikle beyaz adamın medeni standartlarına çıkarılması gerekiyordu. Buradaki en önemli mesele, tarihsel sürece koşut olarak batılıların, ‘öteki’ olarak doğuluların akıl edip üretemedikleri bilgiyi, onlar adına ürettikleri sanısıdır. Gerçekte bu bilgilerin nasıl bir politik çerçeve ile üretildiğini ve kurgulandığını Hentch şu şekilde ortaya koymaktadır: 24 “17. yy’da yazılmış bir iki gezi kitabı okuyan, onlarcasını okumuş sayılır: betimlemeler modeller halinde billurlaşmıştır. ‘Doğu despotizmi’nin ilk örneğini arayanlar onu Montesquieu’de bulacaktır. Tarihe bakışımızda Doğu’nun yerini anlamak isteyen, Hegel’i okuyacaktır. Kopukluğu hissetmek isteyen, Massingnon’a başvuracaktır. Her döneme, her ‘kuruluş anına’ birkaç kilit yazar etrafında eklemlenen özel bir sorunsal denk düşmektedir.”66 Doğu ile batı arasındaki ilişkinin ne’liğinin bir gerçeklik mi, yoksa kurgu mu olduğuna ilişkin tartışmalar öteden beri sürüp gitmektedir. Gerçekte, indirgemeci tek bir tercihte bulunmadan önce denilebilir ki, doğu ile batı arasında bitmeyen savaşlar, çekişmeler, çatışmalar elbette ilişkinin gerçekliğini göstermektedir. Ama öte taraftan gerek Hentch ve gerekse E. Said’in ortaya koydukları gibi, doğu-batı ilişkisi epistemik düzeyde bir kurgudur. IV. Batıcılığın birbirinden farklı kültürel ve coğrafî havzaların en derinlerine nüfuz etmesini sağlayan etmen ne idi? Batı Avrupa’da ortaya çıkan tarihsel, felsefî, kültürel öğelerle örülü özel bir tecrübenin dünyanın farklı kültürel ve coğrafî havzalarında kolaylıkla kabul görmesini sağlayan başlıca etmen teknik olmuştur. Eski Yunan’da theoria karşısında küçümsenen, yok sayılan bir zanaat olarak tekne, modern bilimsel devrim ile birlikte Batı’da insan aklının doğa, din ve son kertede insanın kendi üzerinde hükümranlık kurmasına yol açtı ve bu nedenle de ‘büyülü’ bir kavrama dönüştü. Bu tezin ikinci bölümünde teknik ve üstünlük duygusunun Batı’nın kültürel ve siyasal yayılmacılığında yadsınamaz rolü tartışılmakta, ardından buna ilişkin Heidegger, Rothacker ve Frankfurt Okulu mensuplarının eleştirilerine yer verilmektedir. Tekniğin son derece esnek ve güçlü ileti özelliği, Batı nüfuzunun kolaylıkla ‘gezegenin’ her tarafına yayılmasını sağlamıştır: 66 Thierry Hentch, Hayali Doğu: Batı’nın Akdenizli Doğuya Politik Bakışı, çev. Aysel Bora, İstanbul, Metis Yayınları, 1996, s. 15. 25 “Teknik, teknokrasi, Heidegger’in haklı olarak suçladığı bu çölleşme, Batı’nın yabancısı olduğu şeyler değildir. Bunlar Batı’nın ta kendisidir ve bu çöl kendi doğduğu diyarın çök ötesinde, gezegende yayılmaktadır.”67 Çölleşme kaygıları Batı’da 19. yüzyılın sonunda ve 20. yüzyılın ilk yarısında tekniğin sorgulanmasına ve eleştirilmesine yol açtı. Bu eleştirilerin başladığı dönemden hemen öncesinde ve sonrasında özellikle Osmanlı-Türkiye örneğinde teknik, bütün meseleleri çözecek ve her türlü gecikmişliği ortadan kaldıracak ‘büyülü’ kavramın adı olmuştu. Bu, özellikle teknik ve tıbbî okullara yönelik büyük ilginin ve de teknik bilgilerin toplumca bunca önemsenmesinin nedenlerini açıklamaktadır. Tezin üçüncü bölümünde, Osmanlı-Türk aydınlarının teknik karşısındaki şaşkınlık ve büyülenmişlikleri ortaya konulmaktadır. Osmanlı’nın son dönemlerinde başlayan, tekniğin belirleyiciliği ve dönüştürücülüğü hususundaki inanç, modern Türkiye’de de devam etmiş ve hâlen devam etmektedir. Ülken’in 1960’ta kaleme aldığı ve Türkiye’deki batılılaşma hareketlerini analiz ettiği bir yazısında, Osmanlı’nın geçmişteki üstünlüğünü teknik ile açıklaması ilginçtir: “Samimî müslüman olan ilk Osmanlı hükümdarları asla müteassıp ve dünyevî medeniyete düşman değildiler. İslâmî ibadeti icra etmek ve dinî medreseler kurmakla beraber, ordularını teşkil ederken mühtaç oldukları asrî tekniği ve ilmi kabulde tereddüt etmiyorlardı. Osmanlıların, müslüman olsun hıristiyan olsun, komşu kavimlere zaferi, büyük bir nisbette, bu teknik üstünlükten ileri geliyordu. Samimî mümin idiler, fakat Akdeniz kavimlerile ticaret ve endüstri bakımından daima münasebetleri vardı ve işte bu sayede topu, tüfeği ve başka çakmaklı silâhları kullandılar, tersaneler kurdular, v.s.”68 67 Serge Latouche, Dünyanın Batılılaşması: Gezegenimizin Bir Örnekleşmesinin Anlamı, Önemi ve Sınırları Üstüne Bir Deneme, çev. Temel Keşoğlu, İstanbul, Ayrıntı Yayınları, 1993, s. 48. 68 Hilmi Ziya Ülken, “Türkiye’de Batılılaşma Hareketi”, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, c. 8, 1960, s. 2. (Makalenin Fransızcası da “L’Occidentalisme en Turquie” başlığıyla derginin aynı sayısında yer almaktadır: s. 9-14.) 26 İlginç olan şey, üçüncü bölümde tartışacağımız üzere, Ülken’in daha önce teknik ve modern insan eleştirisi yazıları kaleme almasıdır. Ülken, İslam toplumlarının eski dönemlerdeki üstünlüklerini de tekniğin üstünlüğüne bağlamaktadır. “Geçmişteki üstünlüğümüz Abbasiler zamanının veya Akdeniz medeniyetinin asrî tekniğini kabul etmeden ileri geliyordu. Fakat aynı tecrübeler bize gösterdi ki eğer bu teknikleri kendi elimizle inşa etme kudretini veren ilim zihniyetine sahip değilsek, bu kabul ediş yetmez. Nihayet, kültürle medeniyet arasında bu kadar kesin bir ayrılık yoktur: öyle haller vardır ki orada millî kültür, dinî inanç ve modern medeniyet birbirine nüfuz eder. Bu formu kabul etmek demek, hemen yeni bir zihniyete girmek demektir.”69 Peyami Safa, 1930 İktisadî Buhranı’ndan beri Türkiye’de tekniğin büyülü bir kelime hâline geldiğini ve çeyrek asırdan beri Türk hükümetlerinin ‘teknik devlet’ hüviyeti aldığını ifade eder. Onun, yolsuzluk, elektriksizlik ve fabrikasızlığı geriliğimizin göze hitap eden belirtileri olarak görmesi, tekniğin bu yoksunlukları gidereceğine dair öteden beri var olan inancın devam ettiğini, fakat öte yandan Cumhuriyet devrinde tekniğe ayrıca yüklenen kurucu ve olumlu bir anlamın da olduğunu göstermektedir.70 Safa’nın teknik eleştirisinin kökenleri, yine Osmanlı’dan başlayan ve Türk düşüncesinde sarsılmaz bir yer edinen teknik-değer ayrımına ilişkin görüşlerde aranmalıdır. Özellikle Safa, Batılı bilgi ve kültür aktarımında tekniğin bir ‘hazıra konuculuğa’ yol açtığını, 1930’dan beri Türkiye’nin ‘teknik devlet’ten ‘kültür devleti’ne geçemediğini ifade eder. Dolayısıyla, bir türlü, ‘hazır konuculuk devri’nden de, ‘yaratıcılık devri’ne geçilememektedir.71 Safa’nın bir başka yazısında, devlet adamlarımızın tekniği ilim adamlarımızın ise ilmi yükseltmeye çalıştığını 69 A.e., s. 6. 70 Peyami Safa, “Hazıra Konuculuk ve Yaratıcılık” Türk Düşüncesi, c. 8, sayı 10, 1 Eylül 1957, s. 1- 2. 71 A.y. 27 ifade eder. Ona göre, teknik seviyenin yükselmesiyle, manevî seviyenin düşmesi arasındaki nisbetsizlik, Türkiye’ye özgü değildir, bir dünya hadisesidir.72 Safa’nın, Mithat Paşa’dan ve Birinci Meşrûtiyet’ten o güne kadar, inkılâpçı yazar ve devlet adamlarının Fransız kültürüyle yetiştiklerini ve Batı medeniyetini de bu 19. yüzyıl Fransız anlayışına göre anlamlandırdıkları eleştirisi,73 tekniğin Türkiye’de büyülü bir kelime olarak kabulü ve en önemlisi tekniğe ilişkin eleştirel bir geleneğin niçin olmadığı hususunda önemli ipuçları sunmaktadır. Safa’ya göre, 19. asrın ikinci yarısında, telefonun, dinamonun ve daha başka elektrik cihazlarının özgülüğünün kitleleri hayretlere düşüren ve ilmin mucizelerine iman ettiren keşifleri, ‘Scientiste-İlimci’ bir nesil ortaya çıkardı. Safa, bu genç neslin üstatları, Taine, Renan ve Berthelot gibi isimlerin, bilimin insana ait bütün meseleleri halledeceğine, gıdaların bile fabrikalarda imal edileceğine, dünyada açlık, harp, ihtilal, adaletsizlik ve eşitsizlik bırakmayacağına ve bunun da sosyal ve bireysel bir ahlak yaratacağına inandıklarını aktarır.74 Safa’nın, Meşrûtiyet ve Cumhuriyet devri aydın, gazeteci, yazar ve devlet adamlarının, bu ‘üstatlar’ ve onların öğrencileri olan ‘Scientisteİlimci’ nesilden etkilenmesi, onların fikirlerinin savunuculuğunu yapmalarının ‘iddiacı ve doğmacı’ bir bilim ortaya çıkardığı iddiası,75 Osmanlı-Türkiye batılılaşmasında eleştirilmeyen büyülü tekniğin kolaylıkla kabulünün epistemik kökenlerini göstermektedir. V. Batıcılık, Batı ve Avrupa kelimelerinin etimolojilerinden bağımsız olarak düşünülebilir mi? Batı kelimesi sözlüklerde yalın anlamda ‘cihet’, ‘yön’ ‘bölge’ anlamlarına gelmektedir. Avrupa kelimesi ise gerek mitolojilerde ve gerekse farklı kâdim dillerde hemen hemen aynı anlama, günbatımı, batı veya garb anlamlarına 72 A.y. 73 Peyami Safa, “Batıyı Niçin Yanlış Anlıyoruz?”, Türk Düşüncesi, c. 10, sayı 2, 1 Şubat 1959, s. 1- 3. 74 A.e., s. 2-3. 75 A.e., s. 3. 28 gelmektedir. Batı kelimesi, Batı Avrupa’nın 16. yüzyıldan sonra felsefî, iktisadî ve siyasî alanlarda elde ettiği büyük başarılar, aydınlanma, sömürgecilik, emperyalizm, kapitalizm ve teknoloji medeniyeti ile birlikte anlam değişmesine uğradı. Böylelikle, batı kelimesi çok katmanlı ve karmaşık anlamlar yüklü bir kavrama evrildi. Bu bir taraftan da Batı kelimesinin, Avrupa kelimesi ile örtüşmesine veya böyle algılanmasına yol açtı. Arlı’nın Bakhtin’den mülhem yaptığı tartışmadan hareketle söylemek gerekirse, Batı kavramı semantik bir müdahaleyle topografik bir gösterge olmaktan uzaklaşarak ideolojik bir kavrama dönüşmüştür.76 Batı’yı öncelikle bir mekan ve yazgı olarak niteleyen Latouche’un yeni Batı tanımlaması farklı içerimler ihtiva etmektedir: “Bugün batı coğrafî olmaktan çok ideolojik bir kavramdır. Çağdaş jeopolitikada Batı dünyası, Batı Avrupa, Japonya ve Amerika Birleşik Devletleri ile gezegenin kuzey yarıküresini içeren bir üçgeni belirtir. Üçgen bu savunma ve saldırı mekanını iyi simgelemektedir.”77 Latouche’un 20. yüzyılın ikinci yarısında Batı kelimesinin coğrafî bir anlamdan çıkıp ideolojik bir kavrama dönüştüğü ifadesi, bu ideolojik kavramın bazı devletlerin ekonomik ve siyasi coğrafya açısından saldırgan nitelikteki genişlemesini haklı kılmaya yönelik siyasi bir öğretiye hizmet ettiğini işaret etmektedir. Dolayısıyla özellikle tezin birinci bölümünde ve yer yer de diğer bölümlerde olmak üzere Batı, Avrupa kelimeleri ile Batılılaşma, Batıcılık, Avrupalılaşma arasındaki derin ve çok katmanlı ilintilere dikkat çekilmeye çalışıldı. 76 Alim Arlı, Oryantalizm, Oksidantalizm ve Şerif Mardin, İstanbul, Küre Yayınları, 2004, s. 34. 77 Latouche, a.g.e., s. 41. 29 I. BÖLÜM BATI, BATILILAŞMA, BATICILIK “Demir balta, taş baltadan daha iyi balta değildir; sadece farklı bir baltadır.” Lévi-Strauss Osmanlı’dan Cumhuriyet’e uzanan son 200-250 yıllık tarihsel süreçte yaşanan bütün o devinim ve değişim talepleri çoğunlukla, batı (=garb), batılılaşma (=garblılaşma), batıcılık (=garbcılık), muasırlaşma (=çağdaşlaşma), Avrupalılaşma gibi kavramlar üzerinden dile geldi. Bu kavramların tarihsel, siyasal, düşünsel ve kültürel uzanımlarının iç içe geçmişliği, meseleyi çok katmanlı ve karmaşık bir hâle getirmiştir. Bu kavramların, çok yönlü ve çok katmanlı bir kavram olarak gündeme gelmelerinin temel sebeplerinden biri Batı kavramıyla olan zorunlu ilişkilerinden kaynaklanmaktadır. Batı, modern dünyayı tarihsel, felsefî ve kültürel olarak şekillendiren öznenin adı olarak kabul edilir. Latouche’un da ifade ettiği üzere, 30 Batı’nın kesin bir tanımını yapmak, Batı’nın kendine özgü tarzını ve ayırıcı farkını ortaya koymak kolay değildir, hatta çoğunlukla bundan kaçınmak bir zorunluluktur.1 Batılılaşma, Batı adı verilen öznenin meydana getirdiği, teknik, kültürel ve felsefî gelişmişlikten diğer toplumların da pay alma veya aynı seviyeye gelme çabalarını ifade etmek için kullanılır. Ülken ve Hanioğlu’nun batılılaşma tanımlamaları bir bütünlük oluşturmaktadır. Ülken’e göre batılılaşma (occidentalisation), “Çağdaş Batı kültürüne girmek için bu kültür dışındaki kavimlerin yaptıkları çabaları ifade eder.”2 Hanioğlu’na göre ise, “Batılılaşma, genel olarak Batı ülkeleri dışında kalan toplumlarda, Batı’nın gelişmişlik seviyesine ulaşabilmek için gerçekleştirilen, siyasî, sosyal ve kültürel hareketleri ifade etmek üzere kullanılmaktadır.”3 Ülken’e göre, batılılaşma iki şekilde anlaşılmıştır: 1) Teknikte batılılaşarak başka kurumlarda geleneğe bağlı kalmak; 2) Teknikte olduğu gibi bütün kurumlar ve değerlerde Batı uygarlığını benimsemek. Her ne kadar Ülken, bu çabanın farklı şekil ve başarı derecelerinde bütün Asya, Afrika, Güney Amerika kavimlerinde görüldüğünü ifade etse de, bu tanımlamayı büyük ölçüde Türkiye’deki batılılaşma tecrübesinden hareketle yaptığı söylenebilir. Ona göre, bu iki farklı görüş yüzünden, Batı kültürü dışındaki toplumlarda Batılılaşma tempoları farklılaşmakta ve bu toplumlarda türlü şekillerde batı-doğu çatışmaları, ikili toplum şekli, Batılılaşma krizi, Batılılaşmaya karşı direnmeler ve tepkiler doğmaktadır.4 Ziya Gökalp’e göre muasırlaşmak “asrî olan medeniyet zümresinin gittikçe tekemmül eden ilim ve marifetinde hiçbir milletten geri kalmayacak surette faik bir mevki ihraz etmektir.”5 Gökalp, ‘aynı asırda yaşayan’ anlamına gelen muasır kelimesine yeni anlamlar yükleyerek muasırlaşmak kavramını türetiyor. Muasırlaşmak kavramının modern Türkçe’deki karşılığı çağdaşlaşmak kavramıdır. Berkes, muasırlaşmak kavramı ile birlikte ve aynı zamanda onun yerine de kullanılan 1 Serge Latouche, a.g.e., s. 39-40. 2 Hilmi Ziya Ülken, Sosyoloji Sözlüğü, İstanbul, Milli Eğitim Basımevi, 1969, s. 42. 3 Şükrü Hanioğlu, “Batılılaşma”, Diyanet İslam Ansiklopedisi, cilt 5, s. 148, İstanbul 1992. 4 Hilmi Ziya Ülken, a.g.e., s. 42. 5 Ziya Gökalp, a.g.e., 25. 31 asrîlik kavramının, ‘züppelik, köksözlük, sathilik, dinsizlik’ gibi olumsuz anlamları çağrıştırması nedeniyle, Gökalp’in Arapça zenîm kavramını kullanmak durumunda kaldığını, ama bunun en başta kendi yazılarında bile tutmadığını bu nedenle de muasırlaşmak kavramını sonuna kadar kullandığını ifade eder.6 Berkes, muasırlaşmanın en iyi karşılığının çağdaşlaşma olduğunu belirtmekle birlikte, Onun bu kelimeye yüklediği anlam Gökalp’ten farklıdır. Berkes, çağdaşlaşmayı din-laiklik karşıtlığı ekseninde ele almakta, tartışmakta ve çağdaşlaşmanın en iyi karşılığının secularizm olduğunu belirtmektedir.7 Ritter’e göre Avrupalılaşma, “Avrupa dışı ulusların kök salmış yaşam biçimlerinden çözüldükleri, toplumsal üretimin, kültür ve eğitimin, devlet-toplum örgütlenmesinin Avrupa’da geliştirilmiş biçimlerini kabul ettikleri ve bunları kendiliklerinden ve etkin olarak benimsedikleri süreçtir.”8 Ritter’in yapmış olduğu Avrupalılaşma tanımlaması, gerek batılılaşma gerek muasırlaşma ve gerekse çağdaşlaşma tanımlarını kapsamaktadır. Ülken’e göre batıcılık (occidentalisme), “Batılılaşma hareketini tutanların ona karşı olanlara göre alabilecekleri addır.” Ülken, karşılığı gibi görünmesine rağmen Batıcılığın orientalisme ile ilgili olmadığını ifade eder. Ülken, oryantalizmi batılıların doğu hakkında araştırma yapan bilginlerinin çığırı olarak, batıcılığı ise batı taraftarlığı olarak ele almaktadır.9 Şerif Mardin’e göre ise batıcılık, “Osmanlı İmparatorluğu’nda başlayıp Cumhuriyet Türkiyesi’nde yeni boyutlar kazanan, Batı Avrupa’nın toplumsal ve fikirsel bileşimini erişilmesi gereken bir hedef olarak gören yaklaşım. Bu görüş bazen ılımlı bir biçimde ortaya çıkmış, bazen çok köktenci –geleneksel kültür öğelerimizi eleştiren ve karşısına çıkan- boyutlar kazanmıştır.” 10 Mardin hemen 6 Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, Ankara, Bilgi Yayınevi, 1973, s. 16. 7 A.e., s. 15-20. 8 Joachim Ritter, Avrupa’nın Sorunu Olarak Avrupalılaşma, çev. Ayşe Sabuncuoğlu, İstanbul, Afa Yayınları, 1994, s. 38-39. 9 Hilmi Ziya Ülken, ag.e., s. 42 10 Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, İstanbul, İletişim Yayınları, 1991, s. 11. 32 devamında, Batıcılık sözcüğünün daha çok Batı’yı her hususta örnek almak isteyenlerin yaklaşımını adlandırmak için kullanıldığını ifade eder. Bütün bu tanımlamalardan sonra denilebilir ki, batılılaşma bir süreç, muasırlaşma (çağdaşlaşma) bir durum, Avrupalılaşma bir olgu ve nihayet batıcılık ise bir yönüyle ideoloji, diğer yönüyle bir tasavvur ve Ricoeur’dan mülhem söylemek gerekirse bir söylemdir. Gerçekte, Ricoeur’nün dil ile söylem arasındaki farkların neler olduğundan hareketle söylemin dört temel özelliği olarak sıraladığı şeyler11, batıcılığın da bir söylem olarak kabul edilebileceğini gösteriyor. Ricoeur’a göre söylem; i) Zamansal olarak bir şimdi içinde gerçekleşir, ii) Bir dizi karmaşık göstergeler (şahıs zamirleri gibi) aracılığıyla konuşmacıya geri göndermeler yapar, iii) Her zaman bir şey hakkındadır ve betimlemek, anlatmak ya da temsil etmek zorunda olduğu bir dünyaya gönderme yapar, iv) Bütün mesajların alınıp verildiği bir yerdir. Bir dünyası olduğu gibi, bir başka kişisi seslenilen bir muhatabı vardır. Giriş kısmında, Batıcılığı bir tasavvur olarak tanımlamıştık. Şimdi, Ricoeur’nün analizi sonrası batıcılığın aynı zamanda bir söylem olduğunu söyleyebiliriz. Batıcılık da, şimdi içinde gerçekleşir, bir takım karmaşık göstergelere sahip, betimlemek, anlatmak ya da temsil etmek zorunda olduğu bir dünyası (Batı) vardır. Bir dünyası olduğu gibi, bir de seslendiği bir muhatabı var. Ülken’in tanımladığı üzere, Batıcılığın aynı zamanda temsil edilen dünyanın tarafında yer almak anlamına geldiğini ayrıca hatırlatmak gerekir. 11 Paul Ricoeur, “Anlamlı Eylemi bir Metin Gibi Görmek”, Toplum Bilimlerinde Yorumcu Yaklaşım, der. Paul Rabinow, William Sullivan, çev. Taha Parla, İstanbul, Hürriyet Vakfı Yayınları, 1990, s. 28. 33 Batılılaşma olgusunun değerlendirilmesi ve etki alanlarının ortaya konulması için, en azından hipotez düzeyinde de olsa, bir Batı özü’nün önerilmesini gerektirir.12 A. Batı’nın Anlamı Türkçe’deki batı kavramı, Kâmûs-ı Türkî’den (1899) Türk Dil Kurumu Sözlüğü’ne (2005) değin, ‘güneşin battığı yön’ ‘güneşin battığı tarafda bulunulan yerler’ ‘garb’, ‘mağrib’, ‘bizim yerlere nisbetle Avrupa memâliki: garb edebiyatı, garb medeniyeti’, ‘siyasal anlamda Avrupa ve Kuzey Amerika’ olarak tarif edilmektedir. Şemseddin Sami’nin Kâmûs-ı Türkîsi’nde, batı kelimesinin iki13, garb kelimesinin dört anlamda14; Türk Dil Kurumu (TDK) Sözlüğü’nde ise, batı kelimesinin beş15, garp kelimesinin de tek anlamda16 karşılığı bulunmaktadır. İki sözlükte temelde şu noktalar öne çıkmaktadır. i) Bütün sözlüklerdeki ortak karşılık 12 Latouche, a.g.e., s. 39. 13 “Batı: 1. Güneşin batdığı taraf, garb, mağrib. 2. Garbden esen rüzgâr. Batı karayeli: Garb-ı şimâli cihetinden esen rüzgâr. Batı lodosu garb-ı cenûbi cihetinden esen rüzgâr.” Şemseddin Sâmi, Kâmûs-ı Türkî, Dersaadet, İkdam Matbaası, 1317, s. 258. 14 “Garb: 1. Güneşin battığı cihet, ufkun gurûb-ı şems ciheti, batı. “Şarkdan garba doğru uzanıyor; yolun garbında, garb tarafındadır” garb-ı şimâli: garb ile şimâl arasında olan cihet; garb-ı cenûbi: garb ile cenûb arasındaki taraf. 2. Bi’n-nisbe güneşin battığı tarafda bulunan yerler; Mağrib. “Garba seyahat etdi; garbdan geliyor”; garb memâliki; Afrika’nın garbı. 3. Bizim yerlere nisbetle Avrupa memâliki: garb edebiyatı; garb medeniyeti. 4. Afrika sevâhil-i şimaliyesinin garb tarafları ve daha doğrusu Mısır’dan başka bütün sevâhil-i şimâliyesi, Berber memâliki Garb Ocakları: Vaktiyle Cezayir ve Tunus Beylikleri; Trablusgarb: Trablus şehri ve vilayeti.” Bkz. Kâmûs-ı Türkî, s. 963-4. 15 “Batı: 1. Yeryüzündeki başlıca dört yönden güneşin battığı yön, günindi, garp, doğu karşıtı: "En batıda sarı, iki yüksek tepeli bir dağ."- H. E. Adıvar. 2. sıfat Bu yönde olan, bu yönle ilgili, garbi. 3. Bulunulan yere göre güneşin battığı yönde olan bölge, garp. 4. Siyasal anlamda Avrupa ve Kuzey Amerika: "Onun için batıda bunlara birer fonksiyon buluyorlar."- B. Felek. 5. astronomi Güneşin 22 Mart'ta ve 23 Eylül'de battığı nokta.” Bkz. Türk Dil Kurumu (TDK) Sözlüğü, (Çevrimiçi) http://www.tdk.gov.tr/TDKSOZLUK/SOZBUL.ASP?kelime=bat%FD , 30 Mayıs 2005. 16 “Garp: Batı, günindi: Beni körü körüne bir garp medeniyetinin âşıkı zannetmeyiniz. - P. Safa.” Bkz. Türk Dil Kurumu (TDK) Sözlüğü, (Çevrimiçi) http://www.tdk.org.tr/TDKSOZLUK/SOZBUL.ASP?kelime=garp , 30 Mayıs 2005. 34 ‘yön’dür. ii) İkinci ortak karşılık bölge, ‘yer’dir. iii) Batı ve Garp anlamdaş kelimeler olarak günlük dildeki kullanım tercihine bağlı olarak ‘tanım’ sayısı değişmiştir. Bu anlamda, farklar olmakla birlikte, Kâmûs-ı Türkî’deki garb ve batı kelimeleri TDK Sözlüğü’ndeki batı ve garp kelimeleri ile bir tür yer değiştirmiştir. iv) Kâmûs-ı Türkî’de garbın tanımlarından biri olarak yer alan ‘bizim yerlere nisbetle Avrupa memâliki: garb edebiyatı, garb medeniyeti’ tanımlanması ile, siyasî, coğrafî, kültürel ve medeniyetsel düzlemdeki Avrupa’ya göndermede bulunulması önemlidir. Kâmûs-ı Türkî bu tanım ile sadece TDK Sözlüğü’nden değil, kendinden evvel, Redhouse’un 1890 yılında tamamladığı Türkçe’den İngilizce’ye Lugat Kitabı’ndan da ayrılmaktadır. Şemseddin Sami’nin Kâmûs-ı Türkî’yi hazırlarken Redhouse Lugatı’ndan özellikle faydalandığı bilinmesine rağmen17, kendinden evvel hazırlanan bu önemli sözlükte yer almayan ‘… Avrupa memâliki’ tanımlamasını ekleme ihtiyacı hissetmesi, şark ve garp kelimelerinin temelde ‘cihet’ anlamını ifade eden nisbî kavramlar oldukları, muayyen bir ülke veya kıta adı olarak kullanılmasının daha sonraları olduğu yönündeki iddiaları desteklemektedir.18 Batı kelimesi hem Kâmûs-ı Türkî’de hem de Redhouse Lugatı’nda aynı şekilde tanımlanıyor. Garb kelimesi ise iki sözlükte farklılaşmaktadır. Redhouse Lugatı’nda garb kelimesine dair yer alan sekiz tanımın beşi Kâmûs-ı Türkî’de yer almıyor.19 Bunlar, ‘kılıçın keskin tarafı’, ‘gözyaşı’, ‘gözyaşına ait olan’, ‘karaardıç’ ve ‘sertlik, şiddet, öfke’ sözlük anlamı olarak çevrilebilecek kelimelerdir. Şemseddin Sami’nin bunları niçin dikkate almadığı araştırmağa ve soruşturmaya değerdir. Ayrıca garb 17 Faruk K. Timurtaş, “Şemseddin Sâmi ve Kâmûs-ı Türkî”, Kâmûs-ı Türkî’nin tıpkı basımına yazılan sunuş, İstanbul, Çağrı Yayınları, 1989, s. 16. 18 H. Sadi Selen, “Tarihte Şark ve Garp Mefhumları”, Belleten, c. 7, sayı 27, Temmuz 1943, s. 543. 19 “Gharb: 1. The west point of the horizon; a west or westerly direction; the west. 2. The edge of sword, etc. 3. Sharpness. 4. Vehemence 5. (pl. ghurub) A tear 6. (as 5) A lachrymal duct. 7. (as 5) A flow of tears. 8. The savin, juniperus sabina. __ ocakları: The colonies or regencies of Tripoli, Tunis, and Algiers; each formerly held by a corps or ojaq of Janissaries. Trablusgarb: Tripoli in Africa.” Bkz., Sır James Redhouse, Turkish and English Lexion, (Türkçe’den İngilizceye Lugat Kitabı), New Impression, Constaninople, Printed for The American Board Mission, 1921, s. 1340. 35 kelimesi, Müntehabat-ı Lügât-ı Osmaniye’de sadece yön anlamında20; Kamus-ı Osmânî’de ise bölge ve yön anlamında kullanılmaktadır.21 Redhouse Lugatı’nda garb kelimesinin sekiz karşılığından biri olarak özellikle vehemence (=sertlik, şiddet, öfke) kelimesinin de yer alması dikkat çekicidir. Gerek Eski Yunan bilginleri gerekse erken dönem bazı İslam coğrafyacılarının Avrupa’ya dair gözlem ve aktarmaları garb = vehemence yaklaşık eşitliğini doğrular nitelikte gözükmektedir. Hippokrates, mevsimler ve iklimlerden hareketle, Asyalıların Avrupalılardan nasıl daha kibar ve daha az kavgacı olduklarını temel bir farklılık olarak göstermeye çalışıyordu: “Demem o ki, Asya her bakımdan Avrupa’dan farklıdır, hem toprağında yetişen ürünler hem de üstünde yaşayanlar bakımından, çünkü Asya’da yetiştirilen her şey daha güzel ve daha boldur, havası daha yumuşaktır ve üstünde yaşayanların mizaçları daha kibar ve daha sevecendir.”22 Aristoteles de, Hipokrates’in izinde giderek, Politika’da benzer tartışmaları devam ettiriyor. Aristoteles, Hipokrates gibi iklimin insanlar üzerindeki etkilerini tartışmakla birlikte, esas itibariyle Asya ile Avrupa arasındaki farklılıkları vurguluyor ve en önemlisi Yunan’ın bu iki yere ait olmadığını, her ikisinden de bir ölçüde pay alan, ama iyi taraflarını, erdemlerini alan, coğrafî bir aidiyettir: “Soğuk bölgelerde yaşayan ırklar ve Avrupa’dakiler cesaret ve tutkuyla doludurlar, fakat beceri ve beyin güçleri biraz kıttır; bundan ötürü, genellikle bağımsız kalabilmelerine karşın, siyasal birlikleri ve başkalarına egemen olma yetenekleri 20 “Garb: Güneşin akşamleyin battığı taraf.” bkz., Mustafa Şükrü Eyyübi, Müntehabat-ı Lügât-ı Osmaniye, 3. baskı, c. 2, (y.y.), Karahisarî el-hac Ali Efendi Matbaası,1281 (1864), s. 33. 21 “Garb: Güneşin batdığı cihet, gün batısı. (Garb-ı şimâlî): Karayel tarafı. (Garb-ı cenûbî): Lodos tarafı (garben): garb tarafında, garb tarafından (Garbiyy) garba mensub: (cenûb-i garbî, bilâd-ı garbiyye)” Mehmed Salâhî, Kâmûs-ı Osmânî, İstanbul, Mahmud Bey Matbaası, 1322. 4. c., (Birlikte ciltlenmiş 667 s.; İlk üç baskı 1313), s. 164-165. 22 Hippokrates, Havalar, Sular ve Yöreler, 5. bölüm. (Alıntı: Cogito, sayı 39, Bahar 2004, s. 68.) 36 yoktur. Öte yandan, Asyalı ırkların hem beyinleri hem de becerileri vardır, ama cesaret ve iradeleri eksiktir; bu nedenle hep köleleştirilir ve uyruk olarak kalırlar. Coğrafyaca orta bir durumda bulunan Helen ırkı ise her ikisinden bir ölçüde pay almıştır.”23 Nitekim Bernard Lewis, yaşadığı dönemin en ünlü ve en büyük İslam coğrafyacılarından Mes’ûdî’nin (ö. 345/956), Avrupa halklarına dair, bir taraftan Yunan coğrafyacılarının görüşlerini teyit eden ama öte taraftan, daha önemlisi, kendi araştırmalarına dayanan bilgiler aktardığını ifade eder. Lewis’e göre, Mes’ûdî şöyle yazıyordu: “Güneşin kendilerinden uzaklarda olduğu kuzeyliler ve komşuları, çok soğuk ve rutubetli iklimlerde yaşarlar. Bölgeye düşen kar oranı çok fazla, buzulları çok fazla; buzulları çok büyük; insanları, vücut yapıları açısından iri yapılı; yaratılış açısından, kaba huylu; ahlakları, kötü; zihinleri körelmiş; derileri ince; gözleri renkli ve donuktur. Kuzeye doğru ilerledikçe anlayışsızlık ve kabalık gittikçe artmakta, daha da ileri bölgelerde sözkonusu özellikler çok daha kötü derecelerde kendini göstermektedir.”24 v) TDK Sözlüğü’ndeki ‘Siyasal anlamda Avrupa ve Kuzey Amerika’ tanımlanması ise Batı kelimesinin, Kâmûs-ı Türkî’deki garb kelimesine nisbetle, siyasî sınırlar anlamında genişlediğini fakat kültürel düzlemde bir anlam daralmasına uğradığını göstermektedir. vi) Kâmûs-ı Türkî’de yer alıp da, TDK Sözlüğü’nde yer almayan bir tanım daha var: Mısır dışındaki bütün bir Kuzey Afrika sahili de ‘garb’ olarak tanımlanmaktadır. Örneğin, Garb Ocakları, Cezayir ve Tunus beyliklerini; Trablusgarb ise Trablus şehri ve vilayetini ifade etmektedir. 23 Aristoteles, Politika, s. 207. 24 Bernard Lewis, Müslümanların Avrupa’yı Keşfi, çev. Nimet Yıldırım, Erzurum, Birey Yayıncılık, 1997, s. 187-188; Ayrıca Arap coğrafyacılarının gözünden, 1000’li yıllarda, Bizans ve Batı Avrupa’nın nasıl görüldüğüne dair önemli bir çalışma için bkz. André Miquel, İslam Dünyası ve Yabancı Diyarlar, çev. Ali Berktay, İstanbul, Kitap Yayınevi, 2004. 37 Batı kelimesi bugün temelde ‘yön’ anlamını korumakla birlikte, batı medeniyeti, batı tarihi, batı düşüncesi, batı felsefesi, batı geleneği, batı sanatı, batı edebiyatı, batı ülkeleri, batı bloku gibi gündelik dilde ve akademik yazımda, felsefî, kültürel ve siyasî bir içerikle kullanılan çok yönlü ve çok katmanlı bir kavrama dönüşmüş durumdadır. Benzer şekilde, batı kelimesine getirilen yapım ekleriyle, yukarıda sözü geçen Osmanlıca sözlüklerde yer almayan, ama bugünkü Türkçe sözlüklerde yer alan, batılı (=1. Batı ülkeleri veya batı bölgesi halkından olan (kimse), garplı; 2. Batı uygarlığını benimsemiş bulunan (kimse)), batılılaşma (=Batılılaşmak işi, garplılaşma), batıcı (=Batı yanlısı olan kimse, garpçı), batıcılık (=Batı yanlısı olma durumu, garpçılık) gibi yeni isimler, kavramlar türetilmiş bulunmaktadır. Batı kelimesinin çok yönlü ve çok katmanlı bir kavram olarak gündeme gelmesinin temel sebeplerinden biri Avrupa kavramıyla olan yakın akrabalığıdır. B. Avrupa kelimesinin etimolojisi İsveçli filozof Denis de Rougemont, Avrupa kelimesinin etimolojik soykütüğüne dair ortaya atılan çeşitli görüşleri şu şekilde özetlemektedir. 1. İlki, 16. yüzyılda, Brabantlı hekim Johannes Goropius’un, ‘Avrupa’ isminin İbranice bir kökenden geldiği ve kıtanın Nuh’un oğlu Yafes’in mirası olduğuna ilişkin yaygın geleneksel inanca dayalı yorumlarıdır. Rougemont’a göre, Goropios aşağıdaki yorumu ile pagan tanrıların, lanetli Sur kentinde, bir kıza duyduğu ahlaksız aşkını hatırlatan münasebetsiz bir isim olarak Avrupa’ya Kitabı Mukaddes’te bir kök bulmaya çalışıyordu: “Gördüğümüz gibi Yafes vaadedilmiş genişleme ya da diğerlerinin yorumladığı şekliyle İsa’nın, ölümüyle bizi kurtardığında kavuşacağı neşe anlamına gelmektedir. Böylece E meşru bir evliliğe karşılık gelir; Ur mükemmel, Hop umut demektir: Dolayısıyla Europ meşru bir evlilik için duyulan mükemmel umuttur, Nuh’un oğlu Yafes’e yerleşmesi için bıraktığı bu topraklarda böyle bir şey doğaldır. Çünkü 38 Sam’ın soyundan gelenler yüzyıllardır İbrahim’in oğulları olarak Tanrı’yla ittifak kurmuş olsalar da, bir aralar akitlerine uymadılar. Fakat İsa’nın kendisini Avrupa’ya –yani ona ait olan Kilise’ye- bağladığı evlilik hiçbir zaman sona ermeyecektir: Bu yüzden Yafes’in mirasına haklı bir şekilde Avrupa denecektir.”25 2. Rougemont’a göre Avrupa’ya dair ikinci etimolojik açıklama, 1829’da yayımlanan Atlas de géographie ancienne et moderne isimli yapıtlarında, baba oğul Lapielerin, ‘Avrupa’ isminin izlerini Kelt dilinde ‘batı’ anlamına gelen wrab’a kadar sürmeleriydi.26 3. Rougemont üçüncü olarak, Sami dilleri etimolojisine dayandırılan bir yorumdan hareketle, Avrupa’nın Ereb’den, ‘akşam’ ya da ‘günbatımı’ karşılığı kullanılan bir kelimeden türetildiğini aktarır. Ona göre, Avrupa kelimesinin Fenike dilindeki karşılığı ‘beyaz yüz’ anlamında hem Encyclopédie’da (1777) uroppa, hem de benzer şekilde Moreri’nin Grand Dictionnaire Historique’inde de (1764) churappe olarak geçmesi, Agenor’un kızının (Eupropa) yüzünün bembeyaz olduğunu hatırlatır. Gerçekte, Yunan mitoloji kitapları Zeus’un Suriyeli genç ve güzel kız Eupropa’nın en çok ‘parlak beyazlığı’ndan etkilendiğini aktarırlar.27 Bu ‘beyaz yüz’ aynı zamanda Batı’nın karanlığına, belirsizliğine karşılık, doğuyu, ışığı temsil etmektedir. Nitekim, Rougemont, Rumen tarihçi Nicolas Jorga’dan (1932) şunları alıntılıyor: “Güneşin doğduğu topraklarda, yani Asya’da yaşayan antik doğu kavimleri için, Avrupa kelimesi güneşin battığı toprakları ifade ediyordu. Onların tarafında ışık vardı, bizim tarafımızdaysa belirsizlik, karanlık, yani Arip, bu kelime Yunan mitolojisindeki karanlık Erebos’u hatırlatmaktadır. Batmakta olan güneşi daha batıya 25 Denis de Rougemont, The Idea of Europe, trans. by, Norbert Guterman, The Macmillan Company, New York, 1966, s. 26. 26 A.e., s. 26. 27 Şefik Can, Klasik Yunan Mitolojisi, 2. baskı, İstanbul, İnkılâp ve Aka Kitabevleri, 1970, s. 32; Ayrıca ayrıntılar için bkz., Robert Graves, Yunan Mitleri, çev. Uğur Akpur, İstanbul, Say Yayınları, 2004, s. 225-229. 39 götürmek mümkün olmadığına göre, ancak ölülerin ruhlarının ve ebedi yokoluşun bulunduğu mutlak karanlığın içine batırılabilirdi.”28 Rougemont’a göre, bu tarihsel bakış açısından Avrupa mitinin Fenike dilindeki kökenleri konusunda yapılan alıntılar, ereb kelimesinin etimolojisini akla yakın kılmaktadır. Bunun yanı sıra, doğrudan fonetiğe dayalı bir argümandan daha bahsetmek gerekiyor. Rougemont, r ve b sessiz harflerinin hem İbranice hem de Arapça’da değişmez bir şekilde günbatımını gösterdiğini ifade ettikten sonra, şu çarpıcı etimolojik tahlile girişir: “Portekiz’in en batı ucunun ismi Algarve’dir, Arapçada Algarve = El Garb = güneşin battığı topraklardır. Aynı sessiz harfler Mağreb = ereb kelimesinde de bulunur; İbranicede de M’arab, maarab ve maarabah aynı ismin çeşitli varyasyonlarıdır. Yani, eReB aRaBe mağReB euRoPe dizisi gayet akla yatkın görünmektedir.”29 Bu yorumlarının hemen ardında Rougemont, ‘aRaBe-Arab’ ismi hakkında G. Rawlinson’dan şunları ilave eder: “Hiç şüphe yoktur ki Arapların ismi… Asya’nın en batısında yaşamalarından kaynaklanıyordu, kendi dillerinde Garb, Batı kelimesi, Sami dilindeki kökeni olan Arab isminin başka biçimidir.” Rougemont’a göre, Gonzague de Reynold, Yunan etimolojisinden hoşlanmasına rağmen Sami kökenin tercih edilmesi için bir neden daha öne sürmektedir. Reynold, Ereb ile Avrupa arasındaki benzerliği, başka bir açıdan, mitolojide yer alan kız ile erkek kardeşler 28 Denis de Rougemont, a.g.e., s. 26-27. 29 A.e., s. 27. 40 arasındaki dolaylı bir bağdan hareketle yorumlar. Ona göre, Kaos’un oğlu Erebos, kızkardeşi Gece ile olan gayrimeşru ilişkisi sonrası, Erebos türetilmiş bir anlam kazanacaktı: Yer altındaki çukur, Hesiodos’un sözleriyle, ‘ölülerin çukuru’ olmuştu. Erebos’un, ‘gizlenmek, gölgeye bürünmek’ anlamındaki erepho’dan türetilmesi; bu kelimenin doğrudan veya dolaylı olarak Sami dilindeki ereb’den, ‘akşam’ kelimesinden geldiğini göstermektedir.30 4. Rougemont, Agenor’un kızının bir de Yunanca isminin olduğunu aktardıktan sonra, kendi ifadesiyle bir kez daha Goncague de Reynold’dan bir alıntı yapar: “Europe ilk anlamında dişil bir sıfattı: eurôpé. Bu sıfatın eril biçimi euruopa ya da (nadiren) euruopé’ydi ve Homeros’un Zeus için kullandığı unvanlardan biriydi. Euruopa, İlyada ve Odysseia destanlarında birkaç kez geçer, euruopé ise görece yakın dönemlerdeki mit yazarlarının eserlerinde iki kez geçer sadece. Bunlar (Yunancadaki) seslenme halindeki sıfatlardır. Euruopa biçimi, Aeolia lehçesinde yalın halde ya da belirtme halinde de görülür. Kurallara göre, yalın halin euruopés ya da euruops şeklinde olması gerekir, ama bunlar varsayımsal formlardır, yani metinlerde geçmeyen, sadece çekim kurallarına göre tahmin edilen formlardır. Etimolojisine gelince, bu daha kolaydır. Burada iki Yunanca kelimenin bir araya gelmesinden oluşan bir bileşik isim vardır: geniş, bol, ferah anlamındaki eurus sıfatı ile şiir dilinde “göz”, “bakış” karşılığı olarak kullanılan ve anlam genişlemesiyle “yüz” anlamına da gelen ops ismi. Zeus euruopé, “uzak görüşlü Zeus” demektir. Eurôpé ise kocaman gözleri, güzel yüzü olan, güzel bir şekilde bakan kadın demektir. Avrupa kelimesi ile Homeros metinlerinde Zeus’un unvanı olarak geçen kelime arasındaki benzerlik açıktır. Euruopé’nin kendisi ise eril biçimini, eurôpos kelimesini üretmekte gecikmemişti. (…) Euruope’nin Zeus’un unvanlarından biri olması, bu kelimenin hem sıfat hem de isim olarak kullanılan bir kelime olup olmadığı, sıfat isimden ayrılmadığı için sonradan 30 A.e., s. 27-28. 41 kendisinin bir isim haline gelip gelmediği sorusunu doğurmaktadır. Burada mitolojiye başvurmak zorunda kalıyoruz.”31 5. Rougemont, bütün bu açıklama ve aktarmaların konuyu tam anlamıyla incelememize yetmediğini, çünkü kelimenin Yunanca etimolojisinde birçok olasılıklar olduğunu ifade eder. Rougemont’un bütün bu aktarmalar ve tartışmaları, aşağıdaki sözlerle bitirmesi bir yönüyle Avrupa meselesinin etimolojik düzeydeki karmaşıklığı ve zorluğunu göstermesi açısından hayli ilginçtir: “Baş döndürücü bir şekilde birbirine dönüşen bir semboller ve mitler bolluğu! İnsan hiç sonu gelmeyecek bir şekilde bunları yakından incelemeye, ayrımlarını ortaya koyup, birbirleriyle karşılaştırmaya çabalayabilir… ta ki aynı olay hakkında ne kadar çok tanıklık varsa, o kadar çok doğru açıklama olduğunu düşünmeye başlayana dek.”32 C. Dünyanın Batılılaşması Latouche’un, Batı’nın i) Coğrafî bir zatiyet olarak Avrupa, ii) Bir din olarak Hıristiyanlık iii) Bir felsefî sistem olarak Aydınlanma, iv) Bir ırk olarak beyaz v) Ekonomik sistem olarak Kapitalizm ile ilgili olduğu ama bunlardan hiçbiriyle de özdeşleşmediği ifadesi,33 ‘Batı’nın özü nedir?’ soruşturmasını kolaylaştıracak hipotetik önermeler silsilesi olarak da okunabilir. Batı’nın özü sorunsalı, Avrupa’nın özü sorunsalından bağımsız değildir. Husserl’in “Avrupa İnsanlığının Krizi ve Felsefe”34; Valéry’nin “Zihnin Krizi”35; Scheler’in “Avrupa ve Savaş”36; Eliot’un 31 A.e., s. 28. 32 A.e., s. 29-30. 33 Latouche, a.g.e., s. 40. 34 Edmund Husserl, “Avrupa İnsanlığının Krizi ve Felsefe”, Cogito, sayı 39, Bahar 2004, s. 51-81. 35 Paul Valéry, “Zihnin Krizi”, Cogito, sayı 39, Bahar 2004, s. 100-121. 42 “Avrupa Kültürünün Birliği”37 yazıları iki dünya savaşını yaşamış olan Batı’nın, siyasal ve toplumsal sınırların aşındığı, aynı zamanda bireysel özgüvenin kaybolduğu bir ortamda, farklı düzeylerde özsel bir Avrupa’nın imkan ve zaaflarını tartışmaktadır. Batı’nın tek bir kategori veya hipotetik önermeye indirgenememesi Latouche’u daha geniş anlamda kültür ve medeniyet kavramına yöneltiyor. Özellikle bugün gelinen noktada sorunun çetrefilliği ve büyüklüğü karşısında, Batı kavramının yön, yer anlamından, eskilerin tabiriyle ‘cihet manasından’ kurtarılıp, medeniyet ve kültür gibi daha geniş bir düzlemde ele alınması gerektiğini benzer şekilde tesbit olarak öne sürenler olmuştu.38 Fakat gene de Latouche, bu iki kavramın Batı’ya özgülüğünü soruşturmanın ve genel değerlendirmenin ortaya çıkaracağı şekilden çok da emin değildir, üstelik dehşet ve şaşkınlık içinde olduğunu ifade etmektedir: “Gerçekte tam anlamıyla, tür saptama kategorilerimize göre yarı mekanik, yarı organik bir canavar sözkonusudur. Batı, bize çarkları insanlar olan ve gücünü ve canlılığını onlardan almasına karşın özerkliğini koruyan, kendi mizacına göre zaman ve mekan içinde devinen canlı bir makine olarak görünür.”39 Latouche’un böylesine radikal eleştirel bir dili benimsemesinin temelinde iki faktör öne çıkmaktadır. Birinci faktör, doğrudan Batı’nın kendi zatiyetinden kaynaklanan hazin iç bunalımları ile ilgilidir. İkinci faktör ise, genel anlamda Latouche’un dünyanın batılılaşması olarak ifade ettiği, Batı’nın öteki ile sömürgecilik yoluyla kurduğu eşitsiz ilişkidir. Ona göre, “Dünyanın batılılaşması hareketi öncelikle bir haçlı hareketidir”40 ve 18. yüzyılda başlayan, I. Dünya Savaşı öncesi sona eren 36 Max Scheler, “Avrupa ve Savaş”, Cogito, sayı 39, Bahar 2004, s. 83-98. 37 T. S. Eliot, “Avrupa Kültürünün Birliği”, Cogito, sayı 39, Bahar 2004, s. 123-134. 38 H. Sadi Selen, a.g.m., s. 543-44. 39 Latouche, a.g.e., s. 40. 40 A.e., s. 19. 43 ‘sömürge biçimindeki Batılılaşma’41 hareketi bir anlamda Haçlı seferlerinin devamıdır. Avrupa’nın İcadı kitabının bölümlerinden birinin başlığının “Avrupa’nın Batılılaştırılması” olması çarpıcıdır. Milliyetçilik kuramcısı sosyolog Delanty’e göre, 15. yüzyılın sonuna kadar Hıristiyan dünyasının güdümünde coğrafî bir ifade olan Avrupa fikrinin gündeme gelmesi42, kültürel bir model olarak şekillenmesi 18. yüzyılda Rousseau, Saint-Simon, Voltaire, Heine, Edmund Burke gibi aydınların Avrupa hayali ve gerçekliği üzerine yazı yazmaları sonrasıdır.43 İlginç olan, Delanty’nin, Avrupa’nın batılılaşmasında dönüm noktası olarak, Türklerin 1453’te İstanbul’un fethi ve bunun sonucunda Latin-Batı’nın batıya yönelişi ve yarım asır sonra, 1492’de batılıların buna cevap olarak Granada’yı düşürmesini görmesidir. Ona göre, Endülüs’ün düşüşü sonrası Yahudilerin İspanya’dan kovulması, Müslümanların Hıristiyanlaştırılması, fakat bunların da İspanya’dan 17. yüzyılda çıkarılması, ardından camilerin yıkılması, kütüphanelerin yakılması ve 15. yüzyıldan sonra kurulan sorgulama kurumları Avrupa’da saf kan öğretisi ile ırkçılık için meşru bir zemin hazırlamıştır.44 Delanty’nin temel tezi, bütün bunların, heterojen bir Avrupa yerine, homojen bir Avrupa fikri ve gerçekliği ortaya çıkarmış olduğudur.45 Dolayısıyla, Delanty’nin, Avrupa’nın batılılaşması / batılılaştırılmasından, Avrupa’nın homojenleşmesi sonucu ortaya çıkmaktadır. Dünyanın batılılaşması ifadesini kullanan isimlerden biri de medeniyetler tarihçisi Arnold Toynbee’dir. Toynbee, dünyanın batılılaşması kavramından, dünyanın, özellikle de Çinliler ve Türkler’in, yalnızca Batı’nın tekniğini değil, toplumsal ve siyasal kurumlarını benimsemesini anlıyordu.46 Çinliler ve Türklerin olması önemliydi, çünkü ona göre, bunlar “bütün İslam dünyasına, Hint dünyasına, Uzak-Doğu’ya, Tropik Afrika’ya yayılan bir hareketin temsilcileri” olarak kabul 41 A.e., s. 25. 42 Gerard Delanty, Avrupa’nın İcadı, çev. Hüsamettin İnaç, Ankara, Adres Yayınları, 2004, s.49. 43 A.e., s. 104-105. 44 A.e., s. 68-69. 45 A.e., s. 69. 46 Arnold Toynbee, Medeniyet Yargılanıyor, çev. Ufuk Uyan, İstanbul, Yeryüzü Yayınları, 1980, s. 104. 44 edilmeliydi ve bu da “bütün dünyanın batılılaşması”nın kaçınılmaz olduğunu gösteriyordu.47 Toynbee, daha önce Rus ve Japon örneklerinin ilgilerini çektiğini ve fakat nedense bu teşebbüsleri bir tür ‘spor’ olarak gördüklerini, halbuki şimdi bakıldığında bunların, evrensel bir hareketin öncüsü olarak ortaya çıktığını iddia eder. Toynbee, gelinen noktada, Avrupalıların dünyanın batılılaştırılması hareketinin yaygınlaştığına şahitlik ettikçe, heyecanla “Eğer bütün dünya Avrupalılaşıyorsa, Avrupa dünyadaki üstünlüğünü kaybetse ne fark eder?” diye bağıracaklarını ifade eder.48 Toynbee, bütün bunlardan üçüncü bir kişi olarak değil, durumdan hoşnut ama yine de öz kaygısı taşıyan Avrupalı bir özne olarak bahsetmektedir. Toynbee’nin temel kaygısı, batı dışı dünyada Avrupalı öze ne olacağıdır. Latouche’un, ‘sömürge biçimindeki Batılılaşma’ hareketinin sona erdiği tarih olarak ifade ettiği 1914, Toynbee için Batı medeniyetinin dünyaya üstünlüğünü kabul ettirdiği yeni ve beklenmedik bir olayı sembolize etmektedir. Ona göre, Batı’nın bu üstünlüğünü yeni ve beklenmedik kılan şey, Batı hariç, başka hiçbir medeniyetin bu şekilde dünyayı saramamış olmasıdır.49 Toynbee’nin, modern zamanlarda ortaya çıkan bu üstünlüğün, Batı Avrupa’nın geçmişte yaşadığı iki başarısız teşebbüsü unutturmaması gerektiği vurgusu,50 hem Batı ile dünya arasındaki tarihsel ilişkilerin seyrini hem de dünyanın batılılaşması teşebbüslerini gözler önüne sermektedir. Dolayısıyla, Avrupalılar dünyanın batılılaşmasına yönelik ikisi başarısız olmak üzere toplam üç teşebbüste bulunmuşlardır. Toynbee’ye göre, birinci teşebbüs, Ortaçağ’da Akdeniz’e doğru yapılan ve adına Haçlı seferleri denilen harekettir. Haçlı seferlerinin insanlar üzerinde kurmak istediği, ekonomik ve siyasal baskı tam bir başarısızlıkla sonuçlandı. Batı Avrupalılar, Haçlı seferlerinin sonucunda sadece Bizanslılar ve Müslümanlardan kültürel olarak etkilendiler. 51 İkinci teşebbüs, 16. yüzyılda İspanyol ve Portekizlerin giriştiği harekettir. Toynbee’nin, adını koymasa da, bu hareketten kastettiği şeyin coğrafî keşifler olduğu açıktır. İspanyol ve Portekizlilerin bu hareket 47 A.e., s. 104. 48 A.e., s. 104-105. 49 A.e., s. 101. 50 A.e., s. 99. 51 A.e., s. 101. 45 ile Batı medeniyetini Avrupa dışı bölgelere yerleştirme çabaları, Yeni Dünya’da başarıya ulaşılmasına rağmen, diğer bölgelerde yüz yıllık uğraşının sonunda reddedildi. Toynbee, 17. yüzyılın ilk yarısında İspanyol ve Portekizlilerin Habeşistan’dan kovulmalarını, bu başarısızlığın açık delili olarak kabul eder.52 Burada dikkat çeken şey, 13. yüzyılın ilk yarısında sona erdirilen Haçlı seferleri ile 16. yüzyılda coğrafî keşifler yoluyla başlatılan sömürgeci hareket arasındaki yaklaşık iki buçuk yüzyılda ne olduğunun gözden kaçırılmasıdır. Goffman’ın, ‘geç Haçlı seferleri’ olarak adlandırdığı ve 15. yüzyılın ortalarına kadar devam ettiği hatta kutsal bağlaşmalarla daha da uzun sürdüğü iddiası hem Avrupa siyasî tarihindeki gözden kaçırılan bu döneme dikkatleri çekmekte, hem de Latouche’un iddialarını desteklemektedir.53 Goffman’a göre, “Bu son Haçlı Seferlerinin öç alacağı düşman ve sonunda devirmeyi umduğu kurban Osmanlı devletiydi.” Üçüncü teşebbüs, Almanlar, Fransızlar ve İngilizler tarafından 17. yüzyılda başlatılan ve 1914 yılında Batı medeniyetinin dünyaya yaygın üstünlüğü ile sona eren harekettir. Toynbee’nin bu hareketin sonuçları arasında gördüğü ve Avrupalı bir özne olarak memnuniyetini gizleyemediği şu değerlendirmeleri dikkat çekicidir: “İngilizler, Fransızlar ve Almanlar, Kuzey Amerika, Güney Amerika ve Avustralya’yı, Avrupa’nın toplumsal zenginliğini buraya götürüp, Batı merkezli bir hayatı başlatan insanlarla doldurdular.”54 Özellikle Güney Afrika örneğinde görüldüğü üzere Apartheid’ın doğrudan ‘Batı merkezli bir hayatı başlatan insanlarla’ uygulanması, Toynbee’nin bu iyimser ve Avrupamerkezci tesbitlerini yanlışlamaktadır. Toynbee’nin yukarıda sözü edilen görüşlerini içeren Civilization on Trial (Medeniyet Yargılanıyor) kitabı 1948’de yayınlandı. Toynbee, 1952 yılında B.B.C. radyosunda Reith-Konferanscısı olarak yaptığı bir dizi konuşma metninin bir araya gelmesiyle oluşan ve The World and the West (Dünya ve Garp) adıyla yayınlanan 52 A.e., s. 101. 53 Daniel Goffman, Osmanlı Dünyası ve Avrupa, 1300-1700, çev. Ülkün Tansel, İstanbul, Kitap Yayınevi, 2004, s. 24; Ayrıca, Osmanlı Devleti’ne karşı Avrupa’da 17. yüzyıl boyunca planlanan çok sayıda Haçlı projeleri için bkz., Halil İnalcık, “Tarihte Avrupa Birliği ve Türkiye”, Doğu Batı düşünce dergisi, sayı 31, Şubat, Mart, Nisan 2005, s. 67-87; Halil İnalcık, “Türkiye ve Avrupa: Dün ve Bugün”, Doğu Batı düşünce dergisi, sayı 2, Şubat, Mart, Nisan 1998, s. 13-35. 54 Toynbee, a.g.e., s. 101. 46 kitabında,55 1948’de öne sürdüğü görüşlerinden önemli ölçüde ayrılmaktadır. İlk olarak, Toynbee’nin, Rusya, İslam dünyası, Hindistan ve Uzak doğunun Batı ile olan ilişki ve tecrübelerini analiz ettiği, çevirmen Emin Bilgiç’in deyimiyle, ‘küçük fakat kesif ifadeli’ bu eserinde, yer yer öz eleştirel bir üslup öne çıkıyor. İkincisi ise, Toynbee’nin Medeniyet Yargılanıyor kitabında dile getirdiği, Avrupalıların dünyanın batılılaşmasına yönelik üç teşebbüste bulunduğu iddiasına bu kitapta Yunan ve Roma dünyasında karşılıklar bulmaktadır. Bu karşılıklar ekleme olarak da kabul edilebilir, öyleyse, Avrupalıların dünyanın batılılaşmasına yönelik teşebbüsü üçten, beşe çıkmaktadır. Ona göre, 15. yüzyılda Batılılarca ani ve heyecan verici bir olay olarak Okyanusun fethi ile başlatılan Garbın Batıya yayılmasının geçmişteki tarihsel karşılığı, Büyük İskender’in Asya içlerine yürümesidir. Bu olay, Vasco da Gama ve Kristof Kolomb kadar dünya güç dengelerini sarsmıştır.56 Toynbee, Yunanlılar ve Romalılar tarafından Dünya’ya nelerin yapıldığını göstermenin, Batılıların dünya için yaptıkları şeylerin benzersiz olduğu aldatıcı inancını tedavi etmeğe yarayacağını iddia etmektedir. Tedavi edilmesi gereken şey, canlı varlıkların içine düştüğü hatalardan biri olan ve şahıs, kabile, cemaatlerin de bundan kurtulamadığı, farkına varamadığı ‘biriciklik’ fikridir.57 Toynbee sonraları, bu durumu ben-merkezci yanılsama olarak kavramsallaştıracaktı.58 Doğal olarak, bu ‘biriciklik’ fikri, toplumsal, siyasal ve epistemolojik bir kategori olarak ‘Avrupa’nın biricikliği’ne ve bu kategorinin de açık dışavurumunun belirtisi olan Avrupamerkezci bir tarih ve coğrafya algısına dönüşecektir. Michel Mollat du Jourdin, Avrupa ve Deniz kitabında Avrupalıların ilk başlardan itibaren dünyanın kendilerine ait bu bölgesinde nasıl bir imgeleme sahip olduklarını ve bu imgelemin sonraları nasıl değişime uğradığını ve buna yönelik çeşitli yüzyıllardaki mizahî eleştirileri şu şekilde ortaya koymaktadır: 55 Toynbee, Dünya ve Garp, çev. Emin Bilgiç, y.y., Türkiye İş Bankası Kültür Yayınlarından, t.y. 56 Toynbee, Dünya ve Garp, s. 113. 57 Toynbee, Dünya ve Garp, s. 112. 58 Arnold. J.Toynbee, A Study of History, abrd. vols. D. C. Somervell, Oxford University Press, N.Y., 1981, c.1, s. 55, Bu konuda ayrıntılı tartışmalar için bkz., Ahmet Davutoğlu, “Tarih İdraki Oluşumunda Metodolojinin Rolü: Medeniyetlerarası Etkileşim Açısından Dünya Tarihi ve Osmanlı” Divân İlmi Araştırmalar, 1999/2, Yıl 4, Sayı 7, s. 3-4. 47 “Önceleri, tıpkı Çinlilerin kendi imparatorluklarını dünyanın “ortasında” görmeleri gibi, Avrupa merkezci olan Batılılar da, merkezinde kendi küçük dünyalarının ve kültürlerinin yattığı bir evren kavramı geliştirmişlerdir. Ardından, kendi üstünlüklerine olan inançlarını elden bırakmadan, dünya haritasını kendi Avrupa’larından başlayarak çevreye doğru düzenlemişlerdir. Coğrafya haritaları bir kültürün ifadesidir.”59 Mircea Eliade, bulunduğu yeri dünyanın merkezinde görmenin hemen hemen bütün geleneksel toplumlarda rastlanılan bir durum olduğunu gözler önüne sermektedir. Eliade, öteden beri bir toprak parçasına yerleşmenin, kendini bir yere ‘koyma’nın orayı örgütlemenin, iskân etmenin, varoluşsal bir tercihi önceden gerektiren bir eylem olduğunu; bunun da, son tahlilde orayı kutsallaştırmak anlamına geleceğini ifade eder.60 Eliade, Saksonlar, Romalılar, Kanarya Adaları, Eski Hind, İngiliz Kolombiyası (Kwakiutl), Endonezya gibi birbirinden çok farklı ve uzak bölge halklarında kozmik tasavvurun yeryüzü, gökyüzü, (diğer) alt bölgeler şeklinde üç düzeye ayrıldığını ifade eder. Bu üç kozmik düzeyin birbiriyle iletişimini sağlayan axis mundi adını taşıyan kutsal bir sütundur.61 Bu sütun dünyanın merkezini simgelemektedir. Eliade, örneğin genç bir Kwaikiutl’un yetişkinler topluluğuna katılmak için düzenlenen ayinde, “Dünyanın merkezindeyim… Dünyanın temel Direği’nin yanındayım” diye haykırması gerektiğini aktarıyor.62 Eliade’a göre, bütün bunlardan çıkan sonuç, gerçek dünyanın her zaman ‘Orta’da, ‘Merkez’de bulunduğudur, çünkü düzeyler arası kopuş ve üç kozmik bölge arasındaki iletişim burada meydana gelmektedir. Söz konusu yer, bir ülkenin tamamı (Filistin), bir kent (Kudüs) veya bir tapınak (Kudüs Tapınağı) olabilir, ve bunların her biri aynı zamanda birer mükemmel Evren’i temsil etmektedir.63 Eliade’a göre, aynı zamanda 59 Michel Mollat du Jourdin, Avrupa ve Deniz, çev. A. Muhittin Kargın, İstanbul, Afa Yayınları, 1993, s. 13-14. 60 Mircea Eliade, Kutsal ve Din Dışı, çev. Mehmet Ali Kılıçbay, Ankara, Gece Yayınları, 1991, s. 15. 61 A.e., s. 16-17. 62 A.y. 63 A.e., s. 23. 48 Varlığın merkezini teşkil eden bu evren tasavvurunun izlerine, Hint, Mezopotamya, İran, Çin, Yahudi-Hıristiyan ve İslam geleneğinde rastlanabilir. 64 İranlılar ve daha sonra Osmanlılar da dünyayı yedi eşit parçaya (=iklime) ayırmakta ve bulundukları yeri dünyanın ortasını sembolize eden dördüncü iklimde görüyorlardı.65 Örneğin, Bâbür Şah, Bâbürnâme’de, İran geleneğinden gelen etki ile olsa gerek, Hoca Kelân’a yazdığı mektupta (1525-1529), dünyanın ve medeniyetin merkezi (=dördüncü iklim) olarak gördüğü Kâbil’in nasıl imar edilmesi gerektiğini incelikle salık veriyor.66 Eliade, doğanın laikleştirilmesi ile modernlerin mekânı kutsallıktan arındırdıklarını ve bulunulan yere ilişkin ‘geleneksel’ ve ‘çağdaş’ gibi köken olarak birbirinden farklı iki tavır ortaya çıktığını ifade eder. Michel Mollat du Jourdin de, yukarıdaki alıntıda, bulunduğu yeri merkeze almanın modern Avrupa’da nasıl dönüştüğünü anlatmaktadır. Orada, önceleri sınırlı ve küçük coğrafî bir algının, sonraları bir üstünlük inancı ile kendi sınırlarının dışına çıkışı ve etkisi ifade edilmektedir. Avrupamerkezciliğin kökeni ve izleri bu dönüşümde aranmalıdır. Rougemont’un, dünya tarihi ölçeğinde ele alındığında Avrupa olgusunun özgün ve ayırt edici özellikleri olarak sıraladığı şeyler, Avrupamerkezciliğin temel iddialarının gerekçelerini ortaya koymaktadır: “1- Avrupa yerkürenin tamamını keşfetti ve kimse gelip de Avrupa’yı keşfetmedi. 2- Avrupa sırasıyla her kıta üzerinde hükmetti ve bugüne kadar hiçbir yabancı güç tarafından idare edilmedi. 3- Avrupa bütün dünyaca taklit edilen bir medeniyet meydana getirmesine karşın, bunun tersi hiçbir zaman gerçekleşmedi.”67 Denis de Rougemont’a göre, bugüne kadar birçok tarihçinin gözden kaçırdığı bu basit ve açık gerçekler, Avrupa olgusunun tarihte eşi benzeri ve dengi olmadığı ve 64 A.e., s. 25. 65 Davutoğlu, a.g.m., s. 39. 66 Bâbür Şah, Baburnâme –Babur’un Hatıratı- III, haz. Reşit Rahmeti Arat, İstanbul, M.E.B., 1986, s. 582-584. Ayrıca bkz., Fatih Bayram, “Garip bir memleket, garip bir sultan: Bâbürnâme’deki Hindistan”, Dîvân İlmî Araştırmalar, yıl 9, sayı 17, 2004, s. 185-187. 67 Denis de Rougemont, The Meaning of Europe, trans. by., Alan Braley, New York, Stein and Day, 1965, s. 12. 49 fiziksel ve doğal niteliklerinden başlamak üzere bu küçük kıtanın dinamizmini, önemini ve genel yönelimini kavrayamama sonucunu ortaya çıkarmıştır.68 İsveçli filozofun gerek Avrupa olgusu üstünlüğü savunusunda ve gerekse bu olgunun gerçekliğinin ve öneminin farkında olunmadığı hususundaki eleştirilerini ifade ederken ‘biz’ zamirini kullanması, bu eleştirilerin paradigma içi olduğunu göstermektedir. Gerçekte, iki dünya savaşını yaşamış Avrupa’da gerek iki savaş arası dönemde ve gerekse de II. Dünya Savaşı sonrası Avrupalı aydınların zihninde, Avrupa olgusunun ne’liği, geleceği ve kimliğine ilişkin ciddi kuşkular vardı.69 Özellikle Spengler’in The Decline of the West (1918)70, Guénon’un The Crisis of the Modern World (1928)71 ve Toynbee’in A Study of History (1934-61)72 gibi Batı’nın çökmekte olduğu tezini öne süren karamsar eserlerin etkilerinin yoğun olarak tartışıldığı bir dönemde, Rougemont’un Avrupa olgusunun kendi başına kuruculuğu, kimseye benzemezliği ve biricikliği hususundaki savunusunun nedenleri bir ölçüde açıklığa kavuşmaktadır. ‘Özerklik’ kavramından hareketle Marksist düşünceye yaptığı yeni katkılarla bilinen Castoriadis’in aşağıda ifade ettikleri, Avrupamerkezciliğin Avrupalı aydınlardaki derin izdüşümleri olarak okunabilir: “Bana ikili bir soru sordunuz. Birincisi, ‘Başkalarından üstün müyüz?’ İkincisi, ‘Evrenselliğin değerini doğrulamak gerekmez mi?’ Kendi payıma ilk soruya hiç çekinmeden evet derim. Orwell’in sözlerini açarak şöyle yazdığım oldu: ‘Bütün kültürler eşittir ama biri var ki diğerlerinden daha eşittir, çünkü kültürlerin eşitliğini bir tek o kabul eder.”73 68 A.y. 69 Bu bölüm içinde bkz.; yuk., s. 42. 70 Oswald Spengler, Batının Çöküşü, çev. Gıovanni Scognamillo, İstanbul, Dergah Yayınları, 1978. 71 Rene Guénon, Modern Dünyanın Bunalımı, çev. Nabi Avcı, İstanbul, Yeryüzü Yayınları, 1979. 72 Toynbee’nin medeniyetlerin de tıpkı insan organizması gibi, doğup, gelişip ve öldükleri tezinden hareketle, 1934-1961 tarihleri arasında yayınladığı 12 ciltlik A Study of History çalışmasının 2 ciltlik özeti için bkz.; Arnold. J. Toynbee, A Study of History, abrd. vols. D. C. Somervell, Oxford University Press, N.Y., 1981; A Study of History’nin iki ciltlik diğer bir özeti için bkz., Arnold Toynbee, Tarih Bilinci, çev. Murat Belge, İstanbul, Bateş Yayınları, 1978. 73 Castoriadis, Bilginin Yararı Üstüne kitabından akt., Latouche, a.g.e., s. 149. 50 Gerçekte Avrupamerkezcilik, sadece belli bir zamana, mekana ve tarihe duyulan aşırı güvenin adı değil, doğrudan veya dolaylı olarak kendi dışındaki zaman, mekan ve tarihin de Avrupa’nın merkeze alınarak yorumlanması ve dönüştürülmesinin adıdır.74 Bu güvenin siyasal alana taşınması, büyük sömürgecilik hareketini başlatmıştır. Gerek Latouche ve gerekse Toynbee’nin dünyanın batılılaşması kavramını bu bağlamda ele almaları dikkat çekicidir. Michel Mollat du Jourdin’in verdiği bilgilere bakılırsa, 14. yüzyıl gibi erken dönemlerde ve daha sonraları, Avrupa’daki bazı hayalperest, dahi veya deli ve bilginler, büyük bir cesaretle, Avrupa’nın dünya hakimiyeti iddiasıyla, harita illüstrasyonları yoluyla mizahî olarak dalga geçmiş ve eleştirmişlerdir.75 Toynbee, Dünya ve Garp kitabının hemen giriş kısmında, kitabın başlığının “Dünya ve Garp” yerine niçin “Garp ve Dünya” olamayacağını anlatışı, daha önce kaygı duyduğu Avrupalı özün eleştirisine dönüşmektedir: “Birinci nokta Garbın aslâ Dünyanın hepsi olmadığıdır ki, bu ehemmiyetlidir. Garp hattâ kudretinin zirvesine eriştiği zamanda dahi (kaldı ki bu zirvelik şimdi tamamile geçmiş bulunuyor) modern tarih sahnesinde tek başına bir aktör olamamıştır. İkinci nokta da şudur: Hâlen de devam etmekte olan dört veya beşyüz yıllık Dünya ve Garp mücadelesinde Garp değil fakat Dünya şimdiye kadar dikkate şayan tecrübeyi geçirmiş olan taraftır. Dünya tarafından kendisine darbe vurulan Garp değil, Garp tarafından kendisine darbe vurulmuş, -hattâ fazlaca darbe yemiş- olan Dünyadır. Bunun içindir ki kitabın başlığında Dünya başa konmuştur.”76 74 Avrupamerkezciliğin bir eleştirisi için bkz., Samir Amin, Avrupa Merkezcilik: Bir İdeolojinin Eleştirisi, çev. Mehmet Sert, İstanbul, Ayrıntı Yayınları, 1993, 229 s.; Avrupamerkezciliğin çağdaş dünyayı biçimlendirmede oynadığı tarihsel rol ve bu rolün modernlik ve kapitalizm ile ilişkisi için ilgi çekici eleştirel bir makale için bkz., Arif Dirlik, “Avrupamerkezcilikten Sonra Tarih Var mı? Küreselcilik, Sömürgecilik-Sonrası ve Tarihin İnkârı”, Cogito, sayı 15, Yaz 1998, s. 251-274. 75 İllüstrasyonlar ve ayrıntılı bilgiler için bkz., Jourdin, a.g.e., s. 13-15. 76 Toynbee, Dünya ve Garp, s. 9. 51 Toynbee, bu konu ile meşgul olmak isteyen Batılılara, bir an olsun Batılılık kisvesinden kurtulup, Dünya ve Garp arasındaki mücadeleye Batılı olmayanın gözü ile bakmaya, yani bir tür empatiye davet eder. Ona göre, herhangi bir Rus, Müslüman, Hindu, Çinli, Japon veya diğer millet mensubuna; bir Batılı, Batı hakkında herhangi bir soru sorduğunda hep aynı cevabı alacaktır: “Onlar ona Garbın, modern zamanların baş mütecavizi olduğunu söyliyecek ve onlardan her biri bu Garplıya karşı Garplıların tecavüzleri hakkında kendi tecrübelerini ileri süreceklerdir.”77 Toynbee bu tesbiti sonrası, yukarıda sıraladığı milletlerin her birinin ağzından Batılıların hangi haksızlığına uğradıklarını sıralamaktadır. Gerçekte, son yüzyılda araştırmacıların en çok üzerinde durdukları konuların başında Doğu-Batı ikiliğinin üstünlükler, yoksunluklar ve sorunlar bağlamında karşılaştırılmasıdır. Ernst Jünger, “Gordiyon Düğümü” başlıklı makalesinde, Doğu ile Batı arasındaki karşıtlığın yeni olmadığını, ‘örnekler ilk ışıkla parlayarak günümüze dek örülüyor’ ifadesiyle bu karşıtlığın kökenlerinin eski zamanlara ait olduğunu ve bugün olanların da ‘eski’ diye tanımlanan gerilimin geri dönüşü olduğunu ifade eder: “Uluslar hep yeni bir gerilimle eski sahneye çıkar ve eski olayın içine girerler.”78 Ritter’e göre, Jünger, ‘eski olay’ı özgürlük ve kader baskısının gerilimi olarak tanımlamaktadır. Bu gerilimi tarihsel bazı öğeler beslemektedir. Jünger’e göre, özgürlük “Batı ülkeleri”dir, baskı ise “Asya”dır: “Kıta’nın yerçekimini duyuyoruz, Kafkaslar’ın zincirlerinin şakırdamasını işitiyoruz. Pers kralları, şahlar ve hanlar, üzerlerinde yabancı sancakların yükseldiği sonsuz filoların ve orduların komutanları, safkan atların kuyrukları, ejderhalar, kızıl güneşler, oraklar, yarım aylar – hep aynı korku sürer”79 77 Toynbee, Dünya ve Garp, s. 10-11. 78 Joachim Ritter, a.g.e., s. 34-35. 79 A.e., s. 35. 52 Bu ifadeler, Jünger’in Doğu-Batı karşıtlığını, ilk çağlardan Soğuk Savaş dönemine değin geniş bir tarihsel aralıkta ele aldığını göstermektedir. Jünger’in sıraladığı sembollerin her biri, safkan atların kuyrukları, ejderha, kızıl güneş, orak ve hilal tarihsel ve kültürel olarak Batı’nın ötekisini, Barbarlar, Japonya, Çin, Sovyetler Birliği ve İslam dünyasını işaret etmektedir. Ritter’e göre, Jünger tarafından sayılan ve tarihsel çeşitliliğe aldırmayan ve eşitleyici bir kavramın içine düğümlenen her şey “Asya” olsa gerektir. Ritter’e göre, son kertede bütün bu tarihsel ve tinsel farklar yerini, Batı’nın özgürlüğüne karşıt, Asya’nın korkusuna bırakmıştır. Buna göre, Batı’nın ötekisi olarak Asya giderek yenilenmekte ve tarihsel bir güç haline gelmekte ve tam bu noktada bu tehdide karşı Avrupa ile Batı arasındaki öz ve köken birliğinin önemine vurgu yapılmaktadır: “Bu düşünceye göre, “Batı”nın özü Avrupa’dır, onun Batılı kökeninin bütünlüğü esastır; öte yandan “Doğu”da Batı ülkelerine karşı Asya, Asyalı kökeninin bütünlüğü içinde, yenilenmiş tarihsel bir güç haline gelmektedir.”80 Jünger’in bu görüşleri, gündelik hayat söyleminden edebi ve bilimsel söyleme, oradan da büyük bir düşünce geleneğine dönüşen oryantalizm genel söyleminden derin izler taşımaktadır. Hatırlamak gerekirse, oryantalizme ilişkin genel tanım, doğu, batı adı verilen farklı iki dünya söyleminin ontolojik bir ön kabul olarak her düzlemde var olmasıydı. Buna göre oryantalizm, batının aynasında doğu hakkında, doğuluların akıl edip üretemedikleri, verili bilgiler sunmaktadır.81 Ritter, Jünger’in bu görüşlerine birçoklarının alışkın olduğunu, ve o kadar alışmışlardır ki, bu görüşlerden kurtulmak ve bu görüşleri eleştirel olarak sınamanın onlara zor geldiğini aktarmaktadır. Jack Goody, Batıdaki Doğu incelemesinde, kendisinin de önceden 80 A.e., s. 35. 81 Oryantalizm ve doğrultuda yapılan doğu-batı tartışmaları ile ilgili olarak bkz., Alim Arlı, a.g.e.; Yücel Bulut, Oryantalizmin Kısa Tarihi, İstanbul, Küre Yayınları, 2004; Kaan Durukan, Doğu-Batı İkilemine Dört Bakış: Montesquieu, Fanon, Galeano, Said, İstanbul, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2004. 53 yaptığı bazı çalışmalar dahil olmak üzere, Batı’nın yükselişi ve üstünlüğü konusunda yapılan kültürelci açıklamaların sorunlu ve ayrıca “kurumsal”cı olduğunu; Batının biricikliği konusundaki varsayımların sorgulanması ve bunun da daha açıklayıcı kuramlara ve de gelişkin bir anlayışa zemin hazırlaması gerektiğini ifade etmektedir.82 Goody, Batının üstün başarılarının daimi, değişmez ve kültürlerin çok eskiye dayanan özelliklerinin sonucu olarak görülemeyeceğini,83 Batı ve Doğu arasındaki yanlış değerlendirmelerin son kertede Batı’nın kendini anlama biçimini etkileyeceğini öne sürmektedir.84 Latouche’a göre, Batı’nın hezeyanlı ve saldırgan içe dönüşünün işaretleri olarak kabul edilebilecek hazin iç bunalımlar, sanayi ve tekniğin seferber edilmesiyle değersizleştirilen ‘Öteki’nin yok edilmesinde veya toplu kıyımında kullanılmıştır.85 Batının kendisini kavrayışındaki bu çelişkiler Avrupa coğrafyasında Nazi ve faşizm deneyimlerinde, Avrupa dışı coğrafyalarda ise emperyalizm ile kendini göstermiştir. Bütün bu bunalımlar, çelişkiler son tahlilde, dahli olsun, olmasın, Batı’nın Batılılaşma deneyiminin bir aynasıdır. Diğer bir anlamda, birinci faktör, ikinci faktörün hem nedeni ve tetikleyicisi, hem de sonucudur: “Dünyanın batılılaşmasının hoyrat ve beceriksiz bir biçimi olan emperyalizm, yaşlı Avrupa’nın iç çelişkilerini ihraç etme girişimidir.”86 Latouche’un, Heidegger’den hareketle teknik ve teknokrasinin yol açtığı bu durumu ‘çölleşme’ olarak ifade ettiğini ve bu çölleşmenin artık Batı’ya çok da yabancı olmadığı, hatta bunun Batı’nın ta kendisi olduğu ve bu çölün de doğduğu diyarın çok ötesinde gezegende yayılmaya başladığı şeklindeki yorumlarını tezin giriş kısmında aktarmıştık. 82 Jack Goody, Batıdaki Doğu, çev. Burhan Mert Angılı, Ankara, Dost Kitabevi, 2002, s. 20. 83 A.e., s. 18. 84 A.e., s. 21. 85 Latouche, a.g.e., s. 48. 86 A.e., s. 27. 54 D. Batı ve Teknik Batı medeniyetinin 19 ve 20. yüzyılda teknik alanda yaptığı sıçramanın Batıdışı toplumlarda meydana getirdiği tarihsel gecikmişlik psikolojisi iki toplum arasında eşitsiz bir yarışın tetikleyicisi olmuştur. Batı ile Batı-dışı toplumlarının eşitsiz bir yarışa ortak eden ve de eşitsizliğin kaynağını oluşturan şey ‘teknik’dir. Alexandre Koyré’nin Felsefî Düşüncenin Tarihi Üzerine İncelemeler başlıklı kitabının, “Makine ve Filozof” bölümünde, Eski Yunan’dan Modernliğe kadar filozofların teknik karşısındaki tutum ve yaklaşımları konusunda yaptığı tartışmalar tekniğin serencamına ışık tutuyor. 87 Bu bağlamda Koyré’ye göre tekniğe ilişkin tutum, Eski Yunan’da ‘umutsuz bir vazgeçiş’i, modern dönemde coşkulu ve özlem dolu bir arayışı ve yaratım sürecini, günümüzde ise umutsuz bir katlanışı izler.88 Koyré’nin bu yorumu, Batı düşüncesindeki tekniğin serencamını üç dönem şeklinde tasnif edilebileceğini göstermektedir. Koyré’nin, Eski Yunan’da tekniğin bir zenaat olarak yalnız küçümsenmekle kalmadığı, aynı zamanda, teknoloji olarak gerçekleştirilemez görüldüğü iddiası, ‘umutsuz vazgeçiş’i kısmen açıklar niteliktedir. Aristoteles, tekniği theoria karşısında küçümsemekle birlikte, esas itibariyle tekniği yararsız değil, imkansız görmekteydi. Bumin’e göre, Koyré şu soruyu soruyor: “Niçin Antik Yunan Episteme’den Tekne’ye, ama sıradan bir teknik değil de, teknolojiye, yani uygulanmış, doğayla bütünleşmiş fiziğe geçmedi?”89 Koyré’nin bu sorusu, bir olguyu açıklığa kavuşturmak çabasını göstermekle birlikte, temelde tekniğe olumlu ve kurucu anlamlar yükleyen bir temenniyi ifade etmektedir. Koyré’nin “500 Yıl Sonra Leonardo da Vinci” başlıklı yazısında ‘bir teknisyenin dehâsından çok bir teknoloğun dehâsı olduğunu gösterir’90 şeklindeki Leonardo da 87 Akt., Tülin Bumin, Tartışılan Modernlik: Descartes ve Spinoza, 2. baskı, İstanbul, YKY, 2003, s. 25. 88 A.e., s. 25. 89 A.e., s. 27. 90 Alexandre Koyré, Bilim Tarihi Yazıları I, çev. Kurtuluş Dinçer, Ankara, TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, 2000, s. 144. 55 Vinci övgü ve takdimi ve aşağıdaki alıntı, modern dönemde tekniğin baş döndürücü ve büyülü dünyasının ilk habercisi olarak kabul edilebilir: “Gördüğümüz gibi, onun sayesinde ve onunla ki, teknik teknoloji olmuş, insan düşüncesi, yüzyıl sonra, yetkeyi ve geleneği reddedip, şeyleri oldukları gibi görmek isteyen Galileo ile dostlarının, Accademia dei Lincei üyelerinin esinlenecekleri bilgi ülküsüne erişmiştir.”91 Koyré’nin, bu tesbitlerinin öncesinde, Leonardo da Vinci’yi büyük bir kafa, modern bilimin, tekniğin kurucusu ve Copernicus’un, Vesalius’un, Bacon’ın, Galileo’nun öncüsü olarak selamlaması,92 artık yepyeni bir dönemin eşiğinde olunduğunu göstermektedir. Daha önce sorduğu, tam da cevabını alamadığı, ‘Eski Yunan niçin Episteme’den Tekne’ye geçemedi?’ sorusunun artık bir önemi yoktu. Çünkü, en başta doğa fikri olmak üzere Batı düşünce ve tahayyülünde ciddi bir kırılma ve dönüşüm başlamıştı. Lenoble’un, 16. yüzyılda doğanın tanrıçalık mertebesinden, 17. yüzyılda düşüşe uğrayarak bir makine haline geldiği iddiası,93 Batı’da doğa tasavvurunda meydana gelen büyük kırılmayı göstermektedir. Aşağıdaki alıntı, bu kırılmadan ne anlaşılması gerektiğini ortaya koymaktadır: “Ortaçağ’da fizikçinin Tanrı’nın eseri üzerinde düşünmesi, oradaki eğilimleri, erekleri bulup ortaya çıkarma çabası, onun Tanrı bilgisine yakınlaşmak dileğinden kaynaklanırken, şimdi mühendis-bilim adamı, doğanın mekanizmasını bilerek ve ona benzer yeni makinalar üreterek kendisi de bir mühendis gibi doğayı yaratmış olan yaratıcının izinden gittiğini düşünmektedir. (…) 17. yüzyılın makina-doğa tasarımı, modern bilimin epistemolojik gerektirmesi olan özne ve nesne arasındaki mesafe ve başkalık düşüncesinin doğmasına yol açar.”94 91 A.e., s. 150. 92 A.e., s. 131. 93 Akt. Tülin Bumin, a.g.e., s. 19. 94 A.e., s. 24. 56 Ortaçağ’da yaşayan Batılı bir bilinç için Tanrı’nın yarattığı doğa üzerine ancak tefekkür edilebilirken, Lenoble’un ‘yıldızların kusursuzluklarını yitirdiği’ dediği, Weber’in ise ‘büyü bozulması’95 olarak adlandırdığı modern çağda doğa ancak tahakküm edilebilir bir nesnedir artık. Batı’da doğa düşüncesinde meydana gelen bu kırılma ve düşüncelerin doğal sonucu olan yeni makine-doğa tasavvurunun kabullenilmeye başlandığı dönemin, modern çağın sömürgecilik hareketinin başlangıcıyla olan koşutluğu şaşırtıcı olmasa gerektir. Gerçekte, gerek F. Bacon’ın “Doğayı ona boyun eğerek yeneriz” ifadesi, gerekse Descartes’ın “doğanın sahibi ve efendisi” olunması gerektiği yollu deyişi, gücün merkeze alındığı bu makine-doğa tasarımında aslında “dünyanın da sahibi ve efendisi” olunabileceği ve dolayısıyla dünyaya boyun eğdirilebileceğinin psiko-epistemik temelleri olarak kabul edilebilir. Aynı zamanda, Batılı bilinç-öteki ayrımı, Descartes’ın ünlü özne-nesne ikiliğinde kendine ontolojik bir önkabul bulmuştu. Gerek F. Bacon’ın ve gerekse Descartes’in felsefî düşünüşlerinde belirgin olarak öne çıkan, doğaya boyun eğdirilebileceği veya sahip olunabileceği iddiasını besleyen kolaylaştırıcı unsurlardan biri de doğa-kadın özdeşliğidir. ‘Ben’ beyaz Avrupalı egemen ‘erkeği’, ‘öteki’ ise kontrol altına alınması gereken, sahip olunması gereken her şeyi, ‘kadını’ temsil etmekteydi. Berktay’a göre, bu “doğacı filozoflar, bilimsel uğraşıyı, esas olarak yaratıcı anaç niteliğinden arındırılmış dişil bir doğanın ele geçirilip teslim alınması, ‘bekâretinin –şiddetle- bozulması’ olarak görüyorlardı.”96 Hemen ardından Berktay, 17. yüzyılda şair Henry Vaughan’ın bu anlayışı resmeden bir şiirini aktarır: “Teslim aldım doğayı; Yarıp geçtim her yerini; 95 Weber, bununla, teknik araç ve hesaplar aracılığıyla insanın her şeyi hesaplayarak denetleyebildiğini, böylelikle, dünyanın hesaplanamaz ve görülemez güçlerden arındığını vurgulamaktadır. Bkz., Max Weber, Sosyoloji Yazıları, çev. Taha Parla, 2. baskı, İstanbul, Hürriyet Vakfı Yayınları, 1987, s.136. 96 Fatmagül Berktay, Tarihin Cinsiyeti, İstanbul, Metis Yayınları, 2003, s. 184; aynı konuda ayrıca bkz., Fatmagül Berktay, “Felsefe ve Kadın: Zor Bir İlişki”, Cogito, Kış-Bahar ’96, s. 451-453. 57 Kırdım kimsenin dokunamadığı Mühürlerini; Rahmini, göğüslerini ve başını; Yani tüm gizlerinin saklı olduğu Yerlerini, parçalayıp açtım.” Bu anlayış; sonraları, sömürgecilerin en temel destekleyici ve meşrulaştırıcı dayanağı oldu. Böylece, doğa veya bilinmeyen, sahip olunmayan topraklar, tıpkı kadın gibi bilinemezlerle doluydu ve tam da bu nedenle sahip olunması gerekiyordu. Berktay bir başka makalesinde, emperyalist sömürgeciliğin ve evrimci bilimin 19. yüzyıldaki tartışmasız egemenliğinin ‘ben’ ve ‘öteki’ ayırımına cinsiyetçi rollerin nasıl etkin ve meşrulaştırıcı bir faktör olarak eklendiğini belirtir ve tartışır.97 Sömürgeleştirilmesi gereken bütün yerler, Amerika, Asya ve özellikle ‘Afrika ile kadın bedeni sömürgeci erkeğin imgeleminde birleşir: Her ikisine de zorla girmesi ve ‘bekâretlerini bozması’” gerekiyordu ve böylelikle sömürgecilik harekâtı “gerçek erkeğin erkekliğinin sınandığı bir yer” olacaktı.98 Büyüsü bozulan doğanın, yerini, tekniğin büyüsüne bırakmasıyla, artık teknik her şeye ‘kadir’ gözükmekteydi. Tekniğin her şeye ‘kadir’liği vasıtasıyla doğa üzerinde kurulan egemenlik, Horkheimer’ın ifadesiyle, ‘insan üzerindeki egemenliği’99 getirdi. Horkheimer’ın, öznenin kendi dışındaki doğanın köleleştirilmesine katılmakla kalmadığını, kendi içindeki doğayı da boyunduruk altına aldığını, böylelikle egemenlik için egemenliğin içselleştirildiği100 vurgusu, tekniğin dışsal etkileri fazla olmakla birlikte, psişik ve içsel etkileri ve sonuçlarının da gözden kaçırılmaması gerektiğini göstermektedir. Horkheimer’ın aşağıdaki ifadelerinde geçen ‘doğa’ kelimesi ile ‘dünya’ kelimesini yer değiştirdiğimizde ortaya çıkacak olan yeni yorumun, dünyanın batılılaşmasına veya Avrupamerkezciliğe yönelik öne sürülen eleştirel yorumlarla benzerliği ilginçtir: 97 A.e., s. 134 v.d. 98 A.e., s. 139. 99 Max Horkheimer, Akıl Tutulması, 3. baskı, çev. Orhan Koçak, İstanbul, Metis Yayınları, 1994, s. 120. 100 A.e., s. 120. 58 “İnsanın içindeki ve dışındaki doğanın köleleştirilmesi anlamlı bir amaç olmadan gerçekleştiği için, doğa aşılmış ya da kazanılmış değil, sadece bastırılmış olur. Doğanın bastırılışının sonucu olan direnme ve tepki başlangıcından beri uygarlığın içinde bir çıban başı olmuştur: (…) Rasyonelleştirilmiş bir akıldışılık olarak uygarlık, doğanın başkaldırısını da kullandığı araçlardan biri olarak kendisiyle bütünleştirmektedir. ”101 Horkheimer ile birlikte Frankfurt Okulu içerisinde yer almış önemli isimlerden biri olan Herbert Marcuse de benzer eleştirileri dile getirmektedir. Marcuse’nin Tek Boyutlu İnsan başlıklı çok önemli kitabı, tekniğin bireyler üzerinde kurduğu tahakküme, modern dönemde insanın kuşatılmışlığına ve yalnızlaşmasına karşı, daha doğal ve daha insanî bir yaşama çağrı olarak kabul edilmelidir. Marcuse’nin içtenlikli ve radikal eleştirel dili bu bağlamda ele alınabilir. Marcuse’ye göre, endüstriyel toplumun ileri düzeydeki bölgelerinde, teknolojik varlığı en mükemmele ulaştırma eğilimi ve yine bu eğilimi yerleşmiş kurumlar çerçevesi içinde sınırlama çabasının doğurduğu bir iç çelişki var. Bu iç çelişki, aynı zamanda uygarlığın iç çelişkisidir: “Bu uygarlığın iç çelişkisi işte buradan doğmaktadır, yani mantığı içindeki mantık dışı unsurdan. Bu durum, uygarlığın gelişme ve başarılarının doğal sonucudur. Teknoloji ve bilime sahip çıkan endüstriyel toplum, insana ve doğaya her gün bir öncekinden daha fazla egemen olmak ve kaynaklarını her gün bir öncekinden daha etkili kullanmak amacındadır.”102 Burada Marcuse’nin dile getirdiği fikirler, Marx’ın sosyal ilişkiler ile üretici kuvvetlerin birbirine sıkı sıkıya bağlı olduğu tezine delil olarak öne sürdüğü “Elle işletilen değirmen, size, derebeyli toplumu verir; buharla işleyen değirmen, size 101 A.e., s. 120. 102 Herbert Marcuse, Tek Boyutlu İnsan, çev. Seçkin Çağın, İstanbul, May Yayınları, 1968, s. 47. 59 sanayici, kapitalistli toplumu verir.”103 önermesini destekler görünmektedir. Marcuse, Marx’ın bu önermesini, tekniğin tarafsızlığına delil olarak öne sürülen, ‘bir elektronik beyin, kapitalist düzende de, sosyalist düzende de aynı biçimde çalışır’ şeklindeki görüşe karşı bir görüş olarak sunmaktadır.104 Heidegger, Tekniğe İlişkin Soruşturma’sında, tekniği i) Amaç için araç ve ii) İnsanın bir etkinliği olarak tanımlar.105 Ona göre, amaçlar ortaya koymak, bunlara ulaşmak için araçlar yapmak ve kullanmak, insanî bir etkinliktir; bu nedenle yukarıda ifade edilen iki tanım son kertede birbirini tamamlar ve belirler. Gerek yukarıda tekniğe ilişkin tanımlardan, gerekse Heidegger’in ‘teknik yalnızca bir araç değildir.’106 ifadesinden ne anlaşılması gerektiğini, çağdaş sosyal bilimciler üzerinde önemli etkileri olduğu bilinen Rothacker’in şu ifadeleri açıklığa kavuşturmaktadır: “Onların, insanların istençleri doğrultusunda yaratıldıklarını ve bu yüzden çıplak fiziksel nesne olmanın ötesinde tamamen başka bir konu olarak ele alınmaları gerektiği kabul edilmelidir. Bir çekiç, yalnızca ağır bir cismin sap durumundaki bir başka cisme raptedildiği bir nesne değildir. Hatta daha çok, o çekiç, bir âlet, bir insan eseri olarak kendi anlam ve amacına sahiptir. Bu amacı gözetmeden onu çekiç olarak anlamak mümkün değildir. O insanlar tarafından çivi çakmak amacı doğrultusunda üretilmiştir. Bu amaç olmaksızın, bu çekiç, öbür fiziksel nesneler arasında bir fiziksel nesne olurdu. Ama doğadaki öbür nesneler yanında şaşkınlık uyandırıcı, tamamen bilmecemsi bir nesne olarak kalırdı.”107 Yine Heidegger’in ‘Teknik, gizini-açmanın bir tarzıdır’108 ifadesinin Rothacker’in çekiç örneğindeki ‘şaşkınlık uyandırıcı, tamamen bilmecemsi bir nesne’ ifadesi ile 103 Karl Marx, Felsefenin Sefaleti, çev. Erdoğan Başar, Ankara, Sol Yayınları, 1966, s. 122. 104 Herbert Marcuse, a.g.e., s. 206-207. 105 Martin Heidegger, Tekniğe İlişkin Soruşturma, çev. Doğan Özlem, İstanbul, Paradigma Yayınları, 1998, s. 44. 106 A.e., s. 44. 107 Erich Rothacker, Tarihselcilik Sorunu, çev. Doğan Özlem, İstanbul, Ara Yayınları, 1990, s. 14. 108 Heidegger, a.g.e., s. 54. 60 koşutluğunun temelinde, her ikisinin de insanın bu yapıp-ettiklerini soruşturma, anlamlandırma çabası içerisinde olmalarıdır. Heidegger, modern teknikte hakim olan gizini-açmayı ‘doğaya, onun söküp alınabilecek ve depolanabilecek enerjiyi tedarik etmesi şeklinde makul olmayan bir talebi dayatan bir meydan okuma’109 olarak tarif eder. Ona göre, bu, eski yel değirmenlerinin durumu için geçerli değildir; aksine yepyeni bir durumla karşıyayız. Örneğin, kömür ve madenin çıkarılması toprak parçasına karşı bir meydan okumadır. Halbuki önceleri köylünün tarlayı ekip biçmesi, düzene sokması, tarlaya karşı bir meydan okuma anlamına gelmezdi. Heidegger, doğal ve insanî olandan, sanat ve hakikat bağlamından koparılmış bir tekhne’den, dizginlenemeyen, kontrol edilemeyen kaygı verici teknike dönüşümü şu şekilde anlatır: “Köylünün çalışması tohumun ekilmesinde, tohumu, büyüyüp gelişmeyi sağlayan güçlerin muhafazasına terkeder ve tohumun artıp çoğalmasını gözetir. Fakat bu arada tarlanın ekilip biçilmesi de, doğaya saldıran (stellt) başka bir düzene sokmanın güdümüne girmiştir. Bu başka tür düzene sokma, doğaya, ona meydan okuma anlamında saldırır. Tarım, artık motorize hale gelmiş bir besin endüstrisidir. Örneğin artık azot sağlamak için havaya, maden sağlamak için yeryüzüne, uranyum sağlamak için madene saldırılır; ya imha ya da barışçı kullanım için serbest bırakılacak atom enerjisi sağlamak için ise uranyuma saldırılır.”110 Teknik yeni durumda kendi gerçekliği olan, belirleyici ve düzenleyici bir güce dönüşür. Tekniğin kazandığı yeni konumda, modern bilim önemli bir faktör olarak öne çıkıyor. Modern bilim için gücün merkeziliği ve belirleyiciliği kendini en çok da Newton’un hareket yasasının birinci maddesinde bulur.111 Marcuse’nin “Modern 109 A.e., s. 55. 110 A.e., s. 55-56. Ayrıca, Heidegger’in teknik konusundaki görüşlerinin bir eleştirisi için bkz., Cornelius Castoriadis, Dünyaya, İnsana ve Topluma Dair, çev. Hülya Tufan, İstanbul, İletişim Yayınları, 2001, 2. baskı, s. 106 vd. 111 “Her cisim, üzerine etki eden bir güçle bu durumu değiştirmeye zorlanmadıkça, sükûnet durumunda kalmaya devam eder ya da düz bir çizgide tekbiçimli hareketi sürdürür.” Newton, Doğa 61 bilimin ilkeleri, kendi kendini harekete geçirir ve üretimci bir denetim dünyasının, kavramsal araçları olabilecek biçimde, a priori kurulmuşlardır.”112 iddiası hem modern bilim-teknik, hem de teknik-doğa ilişkisinin nasıl olduğu hususuna açıklık getirmektedir. Marcuse’ye göre, doğaya daha etkin bir hükmetmenin yolunu açan bilimsel yöntem, bu hükmetme yoluyla insanın insana daha etkin tahakkümü için yeni araçlar ve saf kavramlar sağlamıştır. Artık bugün iktidar da, kendini sadece teknoloji aracılığıyla değil, aksine teknoloji olarak sürdürmekte ve genişletmektedir. Teknoloji, insanın özgürlükten yoksunluğunun rasyonelliğini sağlamakta, aynı zamanda özerkliğin, kişinin kendi yaşamını belirlemesinin ‘teknik’ imkansızlığını ortaya koymaktadır. Çünkü bu özgürlükten yoksunluk yalnızca, teknik araca boyun eğmeyi göstermektedir. Son kertede, Marcuse’ye göre, teknolojik rasyonellik iktidarın haklılığını ortadan kaldıramamakta, aksine onu korumakta ve meşrulaştırmakta ve üstelik aklın araçsalcı ufku rasyonel olarak totaliter bir topluma açılmaktadır.113 Yine Marcuse’nin, “Doğanın bilimi, doğayı potansiyel araç, denetim ve yönetim maddesi olarak tasarlayan teknolojik a priori’ye bağlı olarak gelişir.”114 ifadesi teknolojinin tahakküm anlamında nasıl bir niteliğe büründüğünü göstermektedir. Felsefesinin Matematik İlkeleri, s. 13. Ayrıca bu konunun, Newton Hareket Yasası’nın, modern bilim içindeki önemi ve modern bilimin temel karakteristiğinin farklı ve ilgi çekici bir tartışması için bkz., Martin Heidegger, Bilim Üzerine İki Ders, çev. Hakkı Hünler, İstanbul, Paradigma Yayınları, 1998, s. 45-54. 112 Herbert Marcuse, a.g.e., s. 212. 113 A.e., s. 212. Ayrıca bu konuda, Habermas’ın, 1968’de Marcuse’nin 70. doğum günü için kaleme aldığı ve temelde Marcuse’nin ‘Teknolojinin özgürleştirici gücü –şeylerin araçlaştırılmasıözgürleşmenin zinciri haline dönüşür, insanların araçlaştırılması olur’ teziyle bir tartışma içine girdiği önemli yazısı için bkz., Jürgen Habermas, İdeoloji Olarak Teknik ve Bilim, 3. baskı, çev. Mustafa Tüzel, İstanbul, YKY, 1997, s. 33-68. 114 Herbert Marcuse, a.g.e., s. 206. 62 E. Teknik ve Üstünlük Duygusu Batı’nın yükselişi, Batılılarca, başkalarında bulunmayan Batıya özgü bir akılcılığa bağlanır. Goody’e göre, bu düşünce iki temel şekil almıştır: Birincisi, klasik hümanist geleneğin kendisini Yunan akılcılığının, mantık kavramının mirasçısı olarak görmesidir. İkincisi, Rönesans, Reform ve Aydınlanma üzerinde yoğunlaşıp akılcılığın bu özel biçimlerinin, modern dünya ile birlikte ortaya çıktığı varsayılan ekonomik ve düşünsel gelişmelerde Batı’nın üstünlüğünü sağlayan sebepler olarak görülmesidir. Goody, Weber’in bunu “Batılı bir akılcılık” olarak adlandırdığını ve bununla “Batı’nın farklılığını, özellikle modern Batı akılcılığını, kavramak ve onu genetik olarak açıklama”yı amaçladığını, ayrıca neden “oradaki (Çin ve Hindistan’daki) ekonomik gelişmenin Batı’ya özgü olan akılcılılaşma hattına girmediği” sorusunu ortaya attığını ifade etmektedir.115 Batının üstünlüğü, başkalarınca, laikliğin yerleşmesi, büyünün geçerliliğini yitirmesi, deneysel bilimin ve akıl çağının başlaması gibi sebeplere de bağlandı. Bütün bunların sonuçları ve etkileri ayrıca tartışılabilir. Hangi sebeplerden ortaya çıkarsa çıksın, sonuçta Batı dışı toplumların dikkatini en çok, Batılıların da farkında olduğu, “teknik” çekmişti. Batı dışı toplumlar bunun arka planını merak etmekle birlikte çok da ilgili olmak istemiyorlardı. Samuel Johnson’un 1759’da yazdığı Rasselas (Habeşistan Prensi) isimli eserinde, şair Imlac’ın, Rasselas’a açıklamaya çalıştığı, Mutlu Vadi’nin dışında kalan dünya tasviri, Avrupalıların diğer toplumlardan üstünlüklerinin farkına nasıl ve ne zaman vardıkları ve bunun da diğer toplumlarca nasıl algılandığına ilişkin önemli ipuçları sunmaktadır: “Yakındoğu’da, çok sayıda Kuzey ve Batı Avrupalı ulustan insanla karşılaştım. Bu uluslar, şu anda her türlü gücü ve bilgiyi ellerinde tutuyorlar, onların ordularına karşı koyulamıyor, donanmaları yerkürenin en uzak köşelerine hükmediyor. Bu insanlar, bizim yerlilerimizle ve çevremizdeki krallıkların yerlileri ile karşılaştırdığımda, sanki başka türden varlıklar gibi görünüyor. Onların ülkelerinde, isteyip de elde 115 Goody, a.g.e., .s. 23. 63 edemeyeceğin hiçbir şey yok; bizim duymadığımız, bilmediğimiz binbir çeşit sanat sürekli olarak onların rahatı ve mutluluğu için çabalayıp duruyor; iklimlerin onlardan esirgediği şeyleri ise ticaretleri yoluyla sağlıyorlar.” “Avrupalılar” dedi Prens, “Nasıl bu kadar güçlü olabiliyorlar? Asya’ya ve Afrika’ya ticaret yapmak veya buraları fethetmek için kolayca gelebiliyorlarken, neden Asyalılar ya da Afrikalılar onların kıyılarını işgal edip oralarda koloniler kuramıyor ve kendi yasalarını onların prenslerine dayatamıyorlar? Onları geri döndüren rüzgâr bizi oraya götürüyor.” “Onlar bizden daha güçlüler efendim,” diye cevapladı Imlac, “Çünkü, onlar bizden daha bilgeler. İnsanların hayvanları yönettiği gibi, bilgi de her zaman cehaletten üstün olacaktır. Onların bilgisinin bizim bilgimizden daha fazla olmasının nedeni, Yüce Varlığın sorgulanamaz istencinden başka ne olabilir, bilmiyorum.”116 Birinci kısımda, Şair Imlac, Prens’e, Batı dünyasının bir tasvirini yapıyor: Farklı insan ve uluslarla karşılaşması, örneklemin hata payını azaltmakta ve gözlemin sonuçlarını tümel bir doğruya dönüştürmektedir. En önemlisi, teknik ve askeri güce yapılan vurgudur. Avrupalıların neredeyse “başka türden varlıklar gibi görünmesi”ni Goody, Aydınlanmanın birikimine bağlasa da, bu temelde narsistik eğilimleri ağır basan etnik merkezciliktir. Yine özellikle, göz doldurucu sanat ve ticaret hayatı esas itibariyle günlük hayat konformizminin bir teyididir. 19. yüzyılda Avrupa’ya seyahat eden Osmanlı aydın ve bürokratlarının, oralara dair gözlemleri büyük ölçüde Şair Imbac’ın gözlemleri ile örtüşür. Örneğin Ziya Paşa’nın ünlü “Diyar-ı küfrü gezdim beldeler kâşaneler gördüm Dolaştım mülk-i islamı bütün viraneler gördüm”117 mısraları ile Namık Kemal’in Londra için “İnsan yalnız Londra’yı im’ân-ı nazar ile temaşa eylese göreceği bedâyi’ akla veleh getirir. Londra’ya enmûzec-i âlem denilse 116 Rasselas, s. 47, akt., Goody, a.g.e, s. 11-12. 117 Ziya Paşanın Şiirleri, 2. basım, Ankara, Edebiyat Yayınevi, 1967, s. 66. 64 mübalağa değildir”118 ifadeleri temsil gücü yüksek örnekler olmaları itibariyle çarpıcıdır. İkinci kısımda, Prens, sömürgeciliğin mantığını anlamaya çalışmakta ve burada bir anlamda sömürgeciliğin eleştirisi yapılmaktadır. Son kısımda ise, Avrupa’ya özgü aklın ve Aydınlanma birikiminin bir hakkı olarak, Prens’in eleştirileri boşa çıkarılmakta ve durum meşrulaştırılmaktadır. Bu durum sorgulanamaz, üstelik “Yüce Varlığın sorgulanamaz istenci” (=kader) böyle takdir ettiği için, rıza göstermekten başka yapacak bir şey yoktur. İleri bir teknik güce sahip olan ve de bu sahiplik duygusunun doğurduğu bir üstünlük fikriyle donanmış Batı ve bu teknik güce sahip ol(a)madığının farkında olan, onu elde etmeye çabalayan, elde edememenin doğurduğu gerilim ve gecikmişlik fikrine sahip Batı dışı toplumlar arasındaki ilişkinin nedenselliğinin iyi yorumlanması gerekmektedir. Castoriadis’in, zayıf bilince sahip uygarlıkların Batılı insan ile etkileşime girdiğinde kaybolup gittiği iddiası, özünde Batılı bilincin üstünlüğü ve biricikliği fikrine bir pay çıkarmaktadır: “Aslında çok ince olan, ama grup, aşiret, kast ortak bilinci üstüne kurulu uygarlıklar, Batılı insanla temas edince silinip gitmiştir. Bu, Batılının ateşli silah ya da atı olduğundan değil, kendisini dış dünyadan koparıp dünyayı kendi iç âlemine taşıyabilen farklı bir bilinç hâline sahip olmasındandır.”119 Ünlü antropolog ve etnolog Lévi-Strauss, tekniğe sahip olmanın verdiği üstünlük duygusunun Batı medeniyeti için ne anlama geldiğini çözümlemeye girişir. Lévi-Strauss, 16. yüzyılda okyanus ötesine asker, at, zırh ve ateşli silah taşıyabilen gemilere sahip olması nedeniyle İspanyolların, Meksikalılardan ve Perululardan kendilerini daha üstün gördüklerini; benzer şekilde, 19. yüzyıl Avrupalısının da buhar makinası gibi birkaç teknik marifete sahip olmaktan hareketle dünyanın geri 118 Namık Kemal, “Terakki”, İbret, No: 45, 3 Ramazan 1289/23, s. 1-3. Alıntı: Namık Kemal, Osmanlı Modernleşmesinin Meseleleri Bütün Makaleleri 1, haz., Nergiz Yılmaz Aydoğdu, İsmail Kara, İstanbul, Dergah Yayınları, 2005, s. 212. 119 Castoriadis, Bilginin Yararı Üstüne kitabından akt., Latouche, a.g.e., s. 31. 65 kalanından kendini üstün ilan ettiğini belirtir.120 Lévi-Strauss, bütün bunları söylerken, Avrupalıların bilimsel bilgi bakımından eriştikleri üstünlüğü görmezden gelmediğini, Batı’nın köleleştirdiği veya kendisini izlemek zorunda bıraktığı halkların, Batı’nın bu üstünlüğünü kabul ettiklerinde ve bağımsızlıklarına kavuştuklarında ortak gelişme çizgisindeki gecikme olarak gördükleri farkı kapatmayı amaç olarak benimsediklerinden, daha az tartışma götürür nitelikte olduğunu belirtir.121 Lévi-Strauss’un, yine de bu görece üstünlükten, kesin bir üstünlük ve farklı bir yetenek sonucunun çıkarılmaması gerektiği, en önemlisinin de medeniyetler tarihi boyunca şu veya bu medeniyetin parlayabileceği vurgusu, Batı’nın biricikliği fikrinin sorgulanması gerektiğini göstermektedir. Lévi-Strauss, üstünlük, güç, ilerleme gibi kavramların Batı ve Batı dışı toplumlar için ne anlam ifade etiğini, bizatihi Batı’nın bunlardan kendisi adına ne tür dersler çıkarması gerektiğini şu şekilde ifade eder: Batı, birkaç yıldan beri, bazı alanlardaki sınırsız kazanımlarının ağır karşılıklar doğurduğu gerçeğini benimsemeye hazırdır; bazı değerlerden yararlanmak için reddetmek zorunda kaldığı değerlerin daha fazla saygıyı hak edip etmediğini kendine sorma noktasına gelmiştir. Yakın zamana kadar geçerli olan, diğer toplumlar geride kalırken sadece Batı’nın duraklamadan katetmiş olduğu bir yol boyunca sürekli ilerleme fikrinin yerini, böylelikle, farklı yönler arasında seçim yapma mefhumu alır; öyle ki herkes kazanmak istediği alanların bedeli olarak, bir ya da birkaç alanda kaybetmeyi göze almak durumunda kalır.”122 Lévi-Strauss’un yukarıda dile getirdiği eleştiriler, büyük ölçüde isminin özdeşleştiği, kurucu babası sayıldığı yapısal antropolojinin farklılık ve çoğulculuk prensibinden derin izler taşımaktadır. Burada iki eleştiriden bahsetmek mümkündür. Birincisi, ilerleme ve bu anlamda “sahte evrimcilik”in özlü bir eleştirisi yapılmaktadır. 120 Claude Lévi Strauss, Irk, Tarih ve Kültür, çev. Reha Erdem Haldun Bayrı, Arzu Oyacıoğlu, Işık Ergüden, İstanbul, Metis Yayınları, 1997, s. 71-72. 121 A.e., s. 72. 122 A.e., s. 72. 66 Evrimcilik eleştirisinin temelinde, yapısalcılığın “kendini baştan itibaren tamamlanmış ürünler üzerine”123 kurmasından kaynaklanmaktadır. İkincisi, medeniyetin tekliği fikrine karşılık medeniyetlerin çoğulluğu fikri öne çıkarılmaktadır. Bu, Lévi-Strauss’un, tekdüzeliğin ve tekbiçimliliğin tehdidi altındaki bir dünyada kültürlerin çeşitliliğini koruma124 ve de tarihin sunduğu anlamın bazı uygarlıklarca bir imtiyaz125 olarak algılanma kaygısından kaynaklanmaktadır. Kurtarılması gereken şeyin kültürlerin çeşitliliği olması gerektiği, yoksa hiçbirinin kendisinin ötesine geçemediği tarihsel içerik olmadığı126 vurgusu da Lévi-Strauss’un yapısalcılığı ile açıklanabilir. Lévi-Strauss’un “Demir balta, taş baltadan daha iyi balta değildir; sadece farklı bir baltadır.” ünlü deyişini de bu bağlamda ele almak gerekir. Lévi-Strauss’un, Batı’nın 19. ve 20. yüzyılda teknik aracılığıyla elde ettiği başarı ve bu başarının verdiği üstünlük duygusunun, esasında en temelde yer alması gereken “insan”ı, hümanizm söylemlerine rağmen, savunmasız bıraktırdığı ve unutturduğu ve bunun da hiçbir şeye hizmet etmediği yönündeki önemli eleştirileri dikkat çekmektedir. Benzer şekilde, bu eleştirilerin, Batı tekniğinin meydana getirdiği üstünlük duygusundan pay kapmaya çabalayan Batılı olmayan toplumlar için de göz önünde bulundurulması gerekmektedir. Dolayısıyla, bu eleştiriler hem Batı hem de Batı dışı toplumlara yönelik olarak kabul edilmelidir: “Antik Çağ’ın ve Rönesans’ın mirasçısı olan Batı hümanizmi insanı yaratılışın geri kalanından soyutlayarak, insanı onlardan ayıran sınırları çok katı biçimde tanımlayarak onu koruyucu siperden yoksun bıraktı ve 19. ve 20. yüzyılın deneyiminin kanıtladığı gibi, insanı, yeterli savunması olmaksızın, kendi kalesi içinde hazırlanan saldırılara maruz bıraktı. Bu hümanizm, insanlığın gitgide güçsüzleşen kesimlerinin, keyfi olarak çizilen sınırların dışına atılmasını mümkün kılmıştır, insanın saygıdeğerliğinin yaratılışın efendisi ve tanrısı olmasından değil, 123 Jean Piaget, Yapısalcılık, çev. Ayşe Şirin Okyavuz Yener, İstanbul, Doruk Yayınları, 1999, s. 108. 124 Lévi-Strauss, a.g.e., s. 62. 125 A.e., s. 74. 126 A.e., s. 62-63. 67 öncelikle canlı varlık olmasından kaynaklandığı unutulmuş olduğu için, insanlığın bir kısmına gösterilen saygı bu kesimlere o kadar kolay gösterilemeyebilmektedir.”127 127 A.e., s. 91. 68 II. BÖLÜM BATICILIĞIN TARİHSEL SOYKÜTÜĞÜ ‘Eğer Avrupa’yı taklitte istical etmezsek, Asya’ya çekilmeğe mecbur olacağız’ Amiral Halil Paşa (1830) A. Tarihsel Geri Çekilme Ortaçağ’ın sonları ve Yeniçağ’ın başlarında Avrupa’da meydana gelen önemli değişimlere rağmen Osmanlı Devleti gerek Orta Avrupa’da ve gerekse Batı Akdeniz’de mutlak bir güç olarak varlığını devam ettirdi. Avrupa’da meydana gelen coğrafî keşifler, bilimsel ve endüstriyel gelişmeler ile Osmanlı Devleti içindeki didinmeler, Osmanlı Devleti’nin Avrupa karşısındaki mutlak gücünü görece zayıflattı. II. Viyana Kuşatması’nın (1683) başarısızlığı ve ardından gelen 1699 Karlofça ve 1718 Pasarofça antlaşmaları eski mutlak askerî ve siyasî gücün olmadığının ilk önemli işareti olarak kabul edilmektedir. 1683 tarihi bundan böyle önemli bir durak olarak algılandı ve yorumlandı. Osmanlı tarihini, kuruluş (1299- 1453), yükseliş (1453-1579), duraklama (1579-1683), gerileme (1683-1792), yıkılış (1792-1922) şeklinde deterministik bir tasnif ile dönemleştiren yaygın mevcut görüş 69 savunucuları için 1683, duraklama döneminin sonu, gerileme devrinin başlangıcı olarak kabul edilmektedir.1 Benzer şekilde İngiliz tarihçi Toynbee de, Batılıların hafızalarında yer alan Türklerin ve diğer İslam kavimlerinin askeri güçleri nedeniyle erteledikleri ama er veya geç İslam dünyasına yönelik yapacakları saldırı hususunda Türklerin 1683 Viyana başarısızlığından sonra cesaretlendiklerini iddia eder.2 Ona göre, Türklerin 14. ve 15. yüzyıllarda Doğu Ortodoks Hıristiyanlığı fethine Batılıların mukabelesi, Haçlıları felakete sürükleyen başarısız yollardan yeniden yürüyerek İslam dünyasına bir cephe açmak yerine, Okyanusu fethederek İslam dünyasını çevreleme şeklinde olmuştur. Toynbee’nin, Okyanusun fethi sayesinde Batılıların ilk defa olarak Müslümanların/Osmanlıların boynuna taktığı ama uzun bir süre sıkmaya cesaret edemediği kement örneği; psikolojik algı ile reel güç arasındaki gerilimi açıklar niteliktedir: “Gerçekten Garp âlemi Okyanus’u fetih sayesinde, on altıncı yüzyılın sonundan önce Müslümanların boynuna bir kement atmağa muvaffak olmuştur; fakat on dokuzuncu asra kadar bu kemendi sıkmağa cür’et edememiştir. Müslümanların geçmişteki 1 Osmanlı tarihinin dönemleştirmesi meselesine son yıllarda ciddi eleştiriler gelmeye başladı. Sözü edilen meseleye ilişkin olarak, Mehmet Genç’in henüz yayınlanmayan bir konferans metninde dile getirdiği farklı ve çarpıcı karşı model önermesi yeni bir açılım sağlıyor. Genç’e göre, bir sosyal varlık olarak Osmanlı tarihi genişleme ve daralma şeklinde epistemik olarak kavramsallaştırılabilir. Buradaki temel iddia, farklı alanlarda, çok farklı zirve ve çöküşlerin yaşanabileceğidir. Örneğin, Osmanlılar siyasî olarak 18. yüzyıl bir çöküş yüzyılı, ama aynı yüzyıl bürokrasi ve musiki için zirve yüzyılıdır. Bu konudaki ayrıntılar için bkz., Erol Özvar, “Osmanlı Tarihini Dönemlendirme Meselesi ve Osmanlı Nasihat Literatürü”, Dîvân İlmî Araştırmalar, yıl 4, sayı 7, 1999, s. 135-151; Genç’in bu konuda doğrudan yazılı bir çalışması bulunmazsa da, diğer çalışmaların bu görüşlerinin izleri rahatlıkla sürdürülebilir. Bkz. Mehmet Genç, Osmanlı’da Devlet ve Ekonomi, İstanbul, Ötüken Yayınları, 2001. ‘İnhitat söylemi’ bağlamında yapılan tartışmalar ve bunun genel anlamda Osmanlı siyaset düşüncesi içerisindeki yeri ve diğer yaklaşımlarla karşılaştırmalı bir literatür değerlendirmesi için bkz., Hüseyin Yılmaz, “Osmanlı Tarihçiliğinde Tanzimat Öncesi Siyaset Düşüncesine Yaklaşımlar”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 1, sayı 2, 2003, s. 231-298; Ayrıca bu konuda kısa bir değini için bkz., Alan Palmer, Son Üç Yüz Yıl Osmanlı İmparatorluğu [Bir çöküşün tarihi], çev. Belkıs Çorakçı Dişbudak, İstanbul, İş Bankası Kültür Yayınları, 2003, s. 9-10. 2 Toynbee, Dünya ve Garp, s. 33. 70 askerî kudreti hakkında her iki tarafta da devam eden hâtıralar Garplileri ihtiyatlı ve Müslümanları ise kendine güvenli yapmıştır. Müslümanların kendilerine güvenlerinin büyüsünü yavaş yavaş kıran tecrübe, Osmanlıların ve diğer Müslüman kuvvetlerin Batı silahları ve modern Garp usûlündeki harbin temel unsurları olan teknoloji ve ilim ile mücehhez düşmanlar tarafından tekrar tekrar mağlûbiyete uğratılması olmuş; Müslümanların da bu tecrübeye reaksiyonu Ruslarınki gibi tecelli etmiştir.”3 Böylelikle Osmanlı Devleti’nin ‘yeni şartlara kavuşmuş ve yenileşmiş, başkalaşmış olan Avrupa’ karşısında 1922 yılına kadar sürecek olan siyasî ve coğrafî geri çekilmesi başlamış oluyordu. O ana değin, parlak bir mazinin güveni ile yaşayan Osmanlılar, Batılılar karşısında önceleri alışılmadık ama sonraları olağan hale gelen askerî yenilgiler karşısında hem bireysel, hem de toplumsal düzeyde bir tür travmaya uğradı. Toynbee’nin, ‘teknoloji ve ilim ile mücehhez düşmanlar tarafından tekrar tekrar mağlubiyete’ uğratılan Müslümanların buna tepkisinin Ruslar gibi olduğunu ifade etmesi, iki komşunun aynı akıbeti yaşadıklarını göstermektedir. Koyré’nin Rusya’da Felsefî Düşüncenin Tarihi Üzerine İncelemeler kitabının önsözünde, 19. Yüzyıl Başlarında Rusya’da Batıcılık, Ulusçuluk ve Felsefe kitabını niçin yazdığına dair yer alan ifadeleri, Rus batılılaşması ile Osmanlı batılılaşması arasındaki benzerliğe dikkat çekmektedir: “ (…) Ulusal gururu yaralanmış genç kuşağın (1812 savaşı sonrası kuşağının) bir ulusal felsefe tarihinin temelini nasıl attıklarını göstermek istemiştim. Bu kuşak, bir yandan, Rusya’nın o gününü –hem geçmişe dönerek, hem de geleceğe yönelerekaçıklamak zorundaydı.. bir yandan da, ‘bu güne bakıp üzülmeyin geçmişimiz parlaktı, geleceğimiz de gözler kamaştıracak’ diyerek yüreklere su serpecekti.”4 3 A.e., s. 34. 4 Alexandre Koyré, 19. Yüzyıl Başlarında Rusya’da Batıcılık, Ulusçuluk ve Felsefe, çev. İzzet Tanju, İstanbul, Belge Yayınları, 1994, s. 7. 71 İki komşunun batılılaşma tecrübelerinin belli alanlardaki benzerliği, son kertede ikisinin aynı olduğu anlamına gelmemektedir. Bu tür bir yaklaşım, temel farklılıkların gözden kaçırılmasına yol açmaktadır. Osmanlı Devleti’ni batılılaşmaya zorlayan etkenlerin başında kuzey komşusu Rusya karşısında aldığı askerî mağlubiyetlerin olması dikkat çekicidir. Osmanlılar için artık uzun ve sonu gelmez mücadeleler başlamıştı: “XVIII. nci asırda yeni Avrupayı az çok temsil eden komşularımızla mücadele, uzun veya kısa fasılalarla tekerrür ediyor, her mağlubiyet neticesinde devletin hudutları geriliyor, fakat ayni zamanda dahilinde de muhtelif şekillerde buhranlar ve aksülâmeller vuku buluyordu.”5 Ongunsu’ya göre, ‘Parlak bir mazinin gururiyle kendi içine çekilmiş Osmanlı âlemi’ siyasî alanda yaşadığı bu başarısızlıkların sebeplerini ‘Avrupa ile kültürel ve ekonomik temasların azlığı’ nedeniyle de sadece ‘kendi bünyesine ve zihniyetine göre takdir ediyordu’: “Hastalığın ârazı görülüyor, lâkin hakikî bir teşhis konamıyordu. Mağlubiyetlerin ekseriyetle yalnız askerî olduğu zannediliyor, iş başındaki devlet adamlarınca da ona göre tedbirler aranıyordu. İşte ıslahat dediğimiz devrin açılması, bu tedbirler dolayısıyladır ve, söylemeğe hacet yoktur ki, askerî mağlubiyetlere karşı aranan deva da ekseriyetle askerî –fakat onlar da mevziî ve kısmî olmak şartiyle - ıslahat oluyordu.” 6 5 A. H. Ongunsu, “Tanzimat ve amillerine kısa bir bakış” Tanzimat I Yüzüncü yıldönümü münasebetile, İstanbul, Maarif Matbaası, 1940, s. 1; Rusya ile yapılan savaşların Osmanlı modernleşmesi üzerindeki belirgin etkilerini ortaya koyan ve tartışan önemli bir kaynak için bkz., İlber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, İstanbul, Hil Yayınları, 1987. 6 A. H. Ongunsu, a.g.e., s. 2. 72 İşlerin yolunda gitmediğine, malî, sosyal, bürokratik problemlere işaret eden ve çözüm yolu olarak yeniden eski muhteşem günlere, Kanun-i Kâdime dönülmesi gerektiğini savunan,7 Lütfi Paşa (öl. 1563)8 , Gelibolulu Mustafa Ali (öl. 1600),9 Hasan Kâfi el-Akhisarî (öl. 1606)10 Koçi Bey (öl. 1648)11, Kâtip Çelebi (öl. 1657)12, Defterdar Sarı Mehmet Paşa (öl. 1717),13 Süleyman Penah Efendi (öl. 1785)14 7 Osmanlı dönemi ‘çözülme’ / ‘ıslahat’ literatürünün genel bir değerlendirilmesi ve tartışmaları için bkz., Kemal Beydilli, “Küçük Kaynarca’dan Tanzimât’a Islâhât Düşünceleri”, İlmî Araştırmalar, sayı 8, 1999, s. 25-64; Mehmet Öz, Osmanlı’da “Çözülme” ve Gelenekçi Yorumları, İstanbul, Dergah Yayınları, 1997, 124 s.; Özvar, a.g.m.; Coşkun Yılmaz, “Osmanlı Siyaset Düşüncesi Kaynakları ile İlgili Yeni Bir Kavramsallaştırma: Islahatnâmeler”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 1, sayı 2, 2003, s. 299-338. 8 Bu konuda bkz., Mübahat Kütükoğlu, “Lütfi Paşa Âsafnâmesi (Yeni Bir Metin Tesisi Denemesi)”, Prof. Dr. Bekir Kütükoğlu’na Armağan, İstanbul, 1991, s. 49-99; Âsafnâme’nin yazma nüshalarının bir değerlendirmesi için bkz., Mehmet İpşirli, “Âsafnâme” Diyanet İslam Ansiklopedisi, c. 3, s. 456; Ayrıca Lütfi Paşa’nın hayatı için bkz., Tayyip Gökbilgin, “Lütfi Paşa”, İslam Ansiklopedisi, c. 7, s. 96-101. 9 Mustafa Âli ile ilgili bkz., Cornell Flesicher, Tarihçi Mustafa Âli: Bir Osmanlı Aydın ve Bürokratı, çev. Ayla Ortaç, İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 1996, x+348 s.; Bekir KütükoğluÖmer Faruk Akün, “Âli Mustafa Efendi”, Diyanet İslam Ansiklopedisi, cilt 2, s. 414-421. 10 Bkz., Mehmet İpşirli, “Hasan Kâfi el-Akhisarî ve Devlet Düzenine İlişkin Eseri”, İÜEF Tarih Enstitüsü Dergisi, sayı 10-11, 1979-1980, s. 239-278; Muhammed Aruçi, “Hasan Kafi Akhisari” Diyanet İslam Ansiklopedisi, c. 16, s. 326-329. 11 Koçi Bey Risâlesi’nin günümüz Türkçesi ile yapılan neşri için bkz., Koçi Bey Risâlesi, haz., Zuhurî Danışman, Ankara, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, 1972; Ayrıca Koçi Bey’in hayatı hakkında ve risâlenin Türkçe neşirlerinin eleştiri ve değerlendirmesi için bkz., Ömer Faruk Akün, “Koçi Bey” Diyanet İslam Ansiklopedisi, cilt 26, s. 143-148. 12 Kâtip Çelebi’nin 300. ölüm yıldönümü münasebetiyle Türk Tarih Kurumu’nun 20 Aralık 1957’de İstanbul Üniversitesi’nde düzenlediği anma töreninde, Orhan Şaik Gökyay, Mükrimin Halil Yinanç, Tayip Gökbilgin, Hâmit Sadi Selen, A. Süheyl Ünver, Bedi N. Şehsuvaroğlu ve Hilmi Ziya Ülken’in sundukları tebliğler ile ilgili olarak bkz., Kâtip Çelebi: Hayatı ve Eserleri Hakkında İncelemeler, Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1957. 13 Defterdar Sarı Mehmet Paşa, Devlet Adamlarına Öğütler, (Nesâyıh’ül-Vüzerâ v’el Ümerâ veya Kitab-ı Güldeste) der. ve çev. H. Ragıp Uğural, Ankara, Türkiye ve Ortadoğu Âmme İdaresi Enstitüsü Yayınları, 1969; Ayrıca bkz, Abdülkadir Özcan, “Defterdar Sarı Mehmed Paşa”, Diyanet İslam Ansiklopedisi, cilt 9, s. 98-100. 73 sunduğu risaleler, Osmanlı tarihinin duraklama ve gerileme dönemi olarak nitelenen 16. yüzyıl ve sonraki dönemin genel kabul gören algısını büyük ölçüde biçimlendirmesi nedeniyle önemlidir. Nasihatname literatürünün bir devamı ve parçası olarak ele alınabilecek bu risalelerin; yirminci yüzyıl tarihçilerinin geriye dönük Osmanlı analizlerini derinden etkilemesi, bu eserlerin aynı zamanda Osmanlı’nın bu tarihsel döneminin önemli bir kaynağı olarak bu kadar öne çıkmasına neden olmuştur. Rıfa’at Ali Abou-el-Haj, özellikle Mustafa Âli, Kâfi ve Koçi Bey örneğinden hareketle, nasihatname literatürünün yanlış kullanılması ve yorumlanmasının sonraları Osmanlının çöküşüne kanıt olarak nasıl kullanıldığını, bunun da son kertede Osmanlı’ya ilişkin genel algıyı nasıl şekillendirdiğini ifade etmekte ve bu durumu eleştirmektedir.15 Ona göre, nasihatname yazarlarının resmettikleri manzara son derece seçmecidir. Gerçekte kaynaklara yakından bakıldığında, anlatıların, ‘yazarların sosyo-ekonomik ve siyasi tarafgirlikleriyle bezenmiş kurmacalar olduğu’ ortaya çıkmakta ve buralarda ‘çizilen imajlar açıkça sahteciliğin sınırlarında dolaşmakta, temennileri, beyhûde umutları, ya da şahsi ıstırapları dile getirmektedir.’16 Risale yazarlarının sunduğu ‘durağan imge’17 ve ardından gelen aksayan yönlerin düzeltilmesine yönelik taleplerin, - aslında bu, istisnai bir durum değil, her dönemde olabilecek bir durum- hemen bir çırpıda, değişim ve reform talebi olarak adlandırılmasının nedeni, sosyal bilim çevrelerinin ‘durağan toplum’ söylemlerine zemin teşkil etmesidir. Oysa, ‘bilimsel literatürün hep görmezden geldiği’, ‘tarihteki bütün insan toplumları gibi Osmanlı 14 Süleyman Penah Efendi’nin problemlere işaret ettiği ve devlet düzeninde yapılması gereken düzenlemelere ilişkin hazırladığı risale için bkz., Aziz Berker, “Mora İhtilâli Tarihçesi veya Penah Efendi Mecmuası,” Tarih Vesikaları, cilt II, sayı 7-12, Haziran 1942-Mayıs 1943; Süleyman Penah Efendi’nin görüş ve önerilerinin bir değerlendirmesi için bkz.; Yavuz Cezar, “Osmanlı Aydını Süleyman Penah Efendi’nin Sosyal ve Mali Konulardaki Görüş ve Önerileri”, Toplum ve Bilim, sayı 42, 1988, s. 111-132; Cezar daha önce yayınlanan kitabında da Penah Efendi’nin görüş ve önerilerine dikkat çekmişti. Bu konuda bkz., Yavuz Cezar, Osmanlı Maliyesinde Değişim ve Bunalım Dönemi, İstanbul, Alan Yayıncılık, 1986, s. 143-145. 15 Rıfa’at Ali Abou-el-Haj, Modern Devletin Doğası 16. Yüzyıldan 18. Yüzyıla Osmanlı İmparatorluğu, çev. Oktay Özel-Canay Şahin, Ankara, İmge Kitabevi, 2000, s. 54-55. 16 A.e., s. 59. 17 A.e., s. 55. 74 toplumu da akışkan ve dinamikti’ basit gerçeğini kabul etmek gerekiyor.18 Abou-elHaj’ın temel iddiası; yönetici elitler arasındaki yönetim mücadelesi ve çekişmesinden kaynaklanan bu metinlerin, hiç sorgulanmadan kabul edilmesinin, dönemin tarihsel gerçekliğinin doğru olarak inşa edilmesinin önünde önemli bir engel oluşturduğudur.19 O’na göre, bu durumun açık kanıtı da, Osmanlı siyasî metin çalışmaları ile Osmanlı toplumsal ve ekonomik yapısı üzerine yapılan çalışmaların birbirinden tamamen kopuk alanlar olarak yürütülmesidir. Nasihatname literatürünün eleştirel bir yeniden okunması ancak bu yapay ayrıştırmaların ortadan kalkması ile mümkün olabilir.20 Abou-el-Haj’ın, Osmanlı’nın son dönemindeki çalışmalar arasındaki kopukluktan ve bu eksikliği giderecek çalışmaların olmamasından bahsederken anmadığı bir ismi, Sabri F. Ülgener’i zikretmek gerekiyor. Özellikle, iktisat ile sosyal hayat ve zihniyet dünyası arasında anlamlı bir ilişkiler yumağı kuran Ülgener, bu anlamda Abou-el-Haj’ın ‘kopukluk’ dediği eksikliği aşma çabasının önemli bir örneği -fakat öte yandan, Ülgener tam da Haj’ın ‘durağanlık’ eleştirisinin bir örneğini sergiliyor- olarak üzerinde durulması gerekiyor.21 B. Batıcılığın Tarihsel Evreleri Osmanlı Devleti; yakın kıta komşuları Rusya ve Avusturya karşısında aldığı yenilgiler karşısında, teknik, idarî, askerî, eğitim ve malî alanda bir dizi değişikliklere gitme zarureti hissetti. Askerî başarısızlıklar nedeniyle coğrafî bir geri 18 A.e., s. 93. 19 A.e., s. 55. 20 A.e., s. 55. 21 Ülgener’in bu bağlamdaki önemli iki çalışması için bkz., İktisadî Çözülmenin Ahlâk ve Zihniyet Dünyası, 2. baskı, İstanbul, Der Yayınları, 1981; Sabri F. Ülgener, Zihniyet ve Din: İslâm, Tasavvuf ve Çözülme Devri İktisat Ahlâkı, İstanbul, Der Yayınları, 1981; Yine, Ülgener’in iktisadî analizlerde unutulan bir boyut olarak insan diye ifade ettiği görüşleri için bkz. Sabri F. Ülgener, Zihniyet, Aydınlar ve İzm’ler, Ankara, Mayaş Yayınları, 1983, s. 15-19; Ayrıca Ülgener’in geniş bir biyografi, bibliyografya ve çalışmalarının değerlendirilmesi için bkz. Ahmed Güner Sayar, Bir İktisatçının Entellektüel Portresi Sabri F. Ülgener, İstanbul, Eren Yayıncılık, 1998. 75 çekilmenin doğurduğu psikolojik yenilgi, bir anda diğer bütün alanların da ıslah edilmesi gerektiği sonucunu doğurdu. Bu anlamda en şümullü ıslah hareketi 3 Kasım 1839 tarihinde Gülhane’de ilan edilen Hatt-ı Hümâyûn’dur.22 Ongunsu’ya göre, Gülhane Hatt-ı Hümâyûnu, 18. asırdan beri bir türlü durdurulamayan gerileme safhalarını takip eden bu yeni ve çok tehlikeli safhada devlete, yeni meseleleri hâl imkanı vermek üzere, kudret kazandırmayı hedefliyordu.23 Tanzimat devri, bir yönüyle daha önce başlatılan ıslah zincirlerinin yeni bir halkası, diğer yönüyle de devleti ıslah ve tekâmül yolu ile gençleştirmek ve yenileştirmek teşebbüsü sayılmalıdır. Tanzimat sonraları, padişahın bir Hatt-ı Hümâyûnu olmaktan çıkıp Osmanlı Devleti’nde meydana gelen değişim sürecinin ve bu değişimi savunan veya ifade eden zihniyetin genel adı olacaktı. Tanzimat Osmanlı’dan Cumhuriyet’e uzanan süreçte yenilenme, yeni bir mecraya girme çabası olarak adlandırılan garplılaşma/batılılaşma hareketinin en önemli merhalesi ve zemini olması itibariyle de diğer ıslahatlardan farklılaşmaktadır. Tarihçi Karal, Ubicini 24 ve Engelhardt’a25 dayanarak Tanzimat’ın ‘garplılaşmak vadisinde ilk adım olmadığı’nı Abdülmecit’ten çok önceleri yapılan ıslahatların bunu hazırladığını iddia eder. Karal’a göre, Tanzimat öncesi Garplılaşma hareketinin dört merhalesi vardır.26 22 Tanzimat fermanı için bkz., “Gülhane’de Kıraat Olunan Hatt-ı Hümâyûnu”, Düstur, İstanbul, Matbaa-i Âmire, 1289, c. 1, 1. kısım, s. 4-7; Tanzimat fermanının devletin resmi gazetesi olan Takvim-i Vekayi’de tıpkı basımı ilanı ve Fransızca’ya çevrilerek dağıtılan nüshası için bkz.; Tanzimat Devrine Ait Bir Kısım Resimler ve Vesikalar, İstanbul, Maarif Matbaası, 1940; Tanzimat fermanının latinizesi için ayrıca bkz.; Suna Kili, A. Şeref Gözübüyük, Türk Anayasa Metinleri (Sened-i İttifaktan Günümüze) 2. baskı, İstanbul, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2000, s. 21- 23; Fermanın bir yorumu için bkz., Halil İnalcık, “Senedi İttifak ve Gülhane Hatt-i Hümâyûnu”, Belleten, cilt XXVII, 1964, s. 603-622 (Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Toplum ve Ekonomi kitabı içinde, 2. baskı, İstanbul, Eren, 1996, s. 349-359.) 23 A. H. Ongunsu, a.g.e., s. 7. 24 J. H. A. Ubicini, La Turquie Actuelle, Paris, Librairie de L. Hachette, 1855. (Türkçesi için bkz., J. H. A. Ubicini, 1855’de Türkiye, I-II, çev. Ayda Düz, İstanbul, Tercüman 1001 Temel Eser, 1977.) 25 Engelhardt, Türkiye ve Tanzimat: Devlet-i Osmaniye’nin Tarih-i Islahatı, çev. Ali Reşad, İstanbul, Kanaat Kütübhanesi, 1328, 492 s. 26 Enver Ziya Karal, “Tanzimattan evvel garplılaşma hareketleri” Tanzimat I, s. 19-30. 76 Birinci merhale, Nevşehirli Damat İbrahim Paşa’nın ismiyle özdeşleşen ve fakat 1730 Patrona Halil isyanı ile sona eren Lâle devridir. Karal’a göre, Lâle devri, iddia edildiği gibi ne ‘zevkısefa veya lüzumsuz bir israf devri’dir, ne de ‘Türk san’atinde’ bir rönesansdır. Bu her iki yorum da abartılıdır. Lâle devri, hayat, tabiat ve insanın barışmasını ifade eden yeni bir yaşamak zihniyetidir. Lâle de yeni zihniyetin sembolünden başka bir şey değildir.27 İkinci merhale, 1730-1789 tarihleri arasında hüküm süren, I. Mahmut, III. Mustafa ve I. Abdülhamit’in askerî ıslahat teşebbüsleridir. Karal’a göre, bu ıslahatlar yeniçeri ordusunda birtakım düzenlemeleri esas alıyordu ve bütün bu düzenlemeler hükümetin düzenli bir tertibi sonucunda değil tesadüfî yapılıyordu. Bu dönemin en belirgin özelliği Avrupa’da şöhret kazanmış subayların Osmanlı ordusunu ıslah etme amacıyla görev almaları, bir diğer ifadeyle Osmanlı hükümetinin hizmetine ‘ecnebileri’ kabul etmeye başlaması ve sonraları başka isimlerin de bu konuda heveslenmesidir. İstihkam mektebleri ve mühendisaneler ilk defa olarak bu dönemde açılır.28 Üçüncü merhale, Nizamı Cedit Islahatı’nın yapıldığı (1789-1807) III. Selim devridir. Karal’a göre, III. Selim devri Tanzimat’ı hazırlamakta büyük bir rol oynamıştır. Karal, Nizamı Cedit’in sadece askerî bir teşkilat olarak anlaşıldığını, halbuki, III. Selim’in Nizamı Cedit ile çok daha geniş ve umumi bir ıslahat gerçekleştirmeyi tasarladığını ifade eder. Talim ve terbiyesi kalmamış ve bir insan yığınına dönmüş yeniçerilerin yerine modern bir ordu kurmak yanı sıra, ulemanın iddia ve nüfuzlarını kırmak, şeyhülislamın yetkilerini azaltmak ve Avrupalıların san’at ve ilimde yaptıklarını Osmanlı’ya iktibas etmek istiyordu. Karal’a göre, III. Selim Avrupa’dan zabit ve mühendisler getirtmesine, bürokraside önemli düzenlemeler yapmasına ve hüsnü niyetle başkaca şeyler yapma isteğine rağmen yalnız kaldığından başarılı olamamıştır. III. Selim’in önemli özelliklerinden biri de, garp askerî tekniğinin tam manasıyla alınması için kitaplar tercüme ettirmesidir.29 27 A.e., s. 19-20. 28 A.e., s. 20-24. 29 A.e., s. 24-27. 77 Dördüncü merhale, II. Mahmut usulü ‘nizamı mustahsene devri’ (1808- 1839)dir.30 Karal’a göre, II. Mahmut, III. Selim’in başarısızlığı ile neticelenen ıslahat hareketinin zorluk ve tehlikelerinin farkında olarak, imparatorluğu inhitattan kurtarmak için garbî taklitten başka çare kalmadığını anlamıştı. Her şeyden evvel, devletin sarsılan itibarını iade ve imparatorluğun bünyesini kemiren mahallî ve millî isyanları bastırmak gerekiyordu. Yapılacak ıslahatların önünde önemli bir engel olarak görülen Yeniçeri Ocağı 1826’da kanlı bir şekilde lağvedildi. Karal’ın ‘imparatorluğu, garbin tesirlerini almaktan meneden köhne set yıkılmıştır’ ve ‘Vak’ai Hayriye diye tarihimizde geçen ve hakikaten hayırlı olan bu vak’adan sonra Mahmut II garplılaşmak hareketlerine başlamıştır’ ifadeleri dikkat çekicidir. Karal’ın, II. Mahmut devri garplılaşma hareketlerinin gerçekleştiği alanlar olarak ifade ettiği, ‘askerî, devlet teşkilatı, içtimaî, kültürel, maarif, iktısadî ve sınaî, sıhhiye’ alanlar önceki dönemlerde olduğu gibi bundan sonraki dönemlerde de batılılaşma hareketlerinin en önemli uygulama alanları olacaktı.31 Karal’ın tarihsel tasnifini bıraktığı yerden devam ettirirsek, beşinci merhale Tanzimat, altıncı merhale I. Meşrutiyet ve II. Abdülhamit devri (1876-1908), yedinci merhale II. Meşrutiyet ve İttihat ve Terakki iktidarı (1909-1918), sekizinci merhale Milli Mücadele (1918-1922) ve son merhale Cumhuriyet dönemi (1923) olur.32 30 Karal’ın 1808-1839 tarihleri arasını ‘nizamı mustahsene devri’ olarak adlandırması ‘nizam’ kavramını II. Mahmut ile özdeşleştirdiğini göstermektedir. Ne var ki, Baykara, Osmanlıların, 1830’dan sonra ‘nizam’ kökünden gelen birçok kavramı kullanmaya başladığını aktarmaktadır. O’na göre, çeşitli tarihlerde kayıtlarda zikredilen kavramlardan bazıları şöyle: Nizâm-ı müstahsene (24.1.1834); Nizâmat-ı müstahsene (5.8.1834); Nizâmat-ı hasene ve asâr-ı celile-i müstahsene (28.10.1834); Usul-i mergûbe ve nizâmat-ı müstahsene (20.12.1833); Usul-i nizâm-ı müstahsene (26.3.1834); Nizâmat-ı Cedide-i müstahsene (29.7.1835); Nizâmat-ı hasene (30.10.1836); Nizâmat-ı hasene ve tanzimât-ı mergube (1836). Ayrıntı ve tartışmalar için bkz.; Tuncer Baykara “ ‘Nizam’, ‘Tanzimat’ ve ‘Medeniyet’ Kavramları Üzerine”, Tanzimat’ın 150. Yıldönümü Uluslararası Sempozyumu kitabı içinde, Ankara, Milli Kütüphane Matbaası, 1991, s. 63-65. 31 Karal, a.g.e., s. 27-29. 32 Benzer bir tasnif için bkz. Tarık Zafer Tunaya, Türkiye’nin Siyasi Hayatında Batılılaşma Hareketleri, 2. baskı, İstanbul, Arba Yayınları, 1996, s. 6; Ayrıca bkz. Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 11-21. 78 C. Tanzimat ve Batılılaşma Türkiye’deki batılılaşma/modernleşme serencamını anlamlandırmanın yolu, olumlu veya olumsuz görüşlerin çekiciliğinin ötesinde, Tanzimat’ı anlamaktan geçmektedir. 18. yüzyıldan itibaren başlayan ıslahat hareketlerinde en merkezi rolü Tanzimat oynamıştır.33 Tanzimat bir yönüyle kendinden evvel başlayan batılılaşma hareketlerinin olağan bir evresi olarak görülürken, diğer yönüyle de bütün bir batılılaşmanın müsebbibi olarak görülmekteydi. Sonraki dönemler, bir taraftan Tanzimat ile başlayan uygulamaları devam ettirirken, diğer taraftan da Tanzimat ile hesaplaşma içinde olmuşlardır. Tanzimat eleştirisi ve Tanzimat ile hesaplaşma, Cumhuriyetin kuruluşu ile birlikte devam etmiş ve özellikle bu eleştirel ve hesaplaşmacı tutum 1930’larda Kemalizmi bir doktrin haline getirme uğraşı veren Kadro dergisinin söyleminde belirgin olarak öne çıkmıştır. Bu eleştirel ama çoğu kez olumsuz ve mahkum edici söylemlere rağmen 1939 yılında Tanzimat’ın 100. yılı münasebetiyle Hasan Ali Yücel’in Vekilliği döneminde Maarif Vekaleti’nin girişimiyle hazırlanan ve 1940 yılında yayınlanan Tanzimat I kitabı şu ana değin soğukkanlılık ve nesnellikle ve bütün yönleriyle Tanzimat’ı anlamaya ve 33 Tanzimat dönemi üzerine çeşitli açılardan yapılan bazı çalışmalar için bkz., Enver Koray, Türkiye’nin Çağdaşlaşma Sürecinde Tanzimat, İstanbul, Marmara Üniversitesi Yayınları, 1991; Ali Akyıldız, Tanzimat Dönemi Osmanlı Merkez Teşkilatında Reform, İstanbul, Eren Yayınları, 1993; Ahmed Güner Sayar, Osmanlı İktisat Düşüncesinin Çağdaşlaşması, İstanbul, Der Yayınları, 1986, s. 237-293; Coşkun Çakır, Tanzimat Dönemi Osmanlı Maliyesi, İstanbul, Küre Yayınları, 2001; Rifat Önsoy, Tanzimat Dönemi Osmanlı Sanayi ve Sanayileşme Politikası, Ankara, İş Bankası Kültür Yayınları, 1988, Halil İnalcık, Tanzimat ve Bulgar Meselesi, Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1943; Halil İnalcık, “Tanzimat’ın Uygulanması ve Sosyal Tepkileri”, Belleten, cilt XXVII, 1964, s. 624-690 (Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Toplum ve Ekonomi kitabı içinde, 2. baskı, İstanbul, Eren, 1996, s. 361-424.); Recai G. Okandan, Âmme Hukukumuzda Tanzimat ve Birinci Meşrutiyet Devirleri, İstanbul, İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1948; Ayrıca, Tanzimat fermanının hukuksal niteliği, gayrimüslimlerin durumu, bu dönemdeki kanunlaştırma ve eğitim hareketleri için bkz., Niyazi Berkes, a.g.e., s. 187-216. 79 çözümlemeye yönelik ilk ve en önemli çabadır.34 Bu çalışma halen bir başyapıt olarak önemini korumaktadır. Batılılaşmanın en belirgin evresi olarak görülmesi Tanzimat’ı tartışmaların odağına yerleştirmiştir. Tanzimat’ın iç sebeplerden ziyade ‘ecnebi tesirler’ altında vücut bulduğu hele hele bunun devlet büyükleri eliyle uygulandığı ve kabullendiği genel kanaati, Tanzimat’a ilişkin olumsuz söylemleri besleyen en önemli etkenlerdendir.35 Bu etken de, sonraları Türkiye’deki Batılılaşma hareketleri üzerine yapılacak olan değerlendirmelerde ‘hunhar Batı’ ve ‘küstah Batı’ serzenişlerine kaynaklık edecektir.36 Tanzimat’ın ne’liğini, hem tarihsel, hem sosyolojik ve hem de hukukî olarak soruşturan Abadan; Tanzimat’a ilişkin, ‘yenilik başlangıcı’, ‘bir garplılaşma mebdei’ ‘ilk ıslahat programı’ ve benzeri genel yargı ve teşhislere ihtiyatla yaklaşılması gerektiğini ortaya koymaktadır.37 Ona göre, “Tanzimat ‘bir ıslahat hareketidir’ yahut ‘Garplileşme başlangıcıdır’ denmekle ‘illet’ değil ‘araz’ üzerinde durulmuş; henüz tam teşhis konmamış bir dert hakkında alelıtlak ve umumî bir tedavi metodunun ismi ileri sürülmüş oluyor”38 sadece. Bu ise Tanzimat hareketini diğer ıslahat hareketlerinden ayırmamız için yeterli bir neden sağlamamaktadır. 34 Bu konudaki ayrıntılı tartışmalar için, Tanzimat’ın 100. yılı münasebetiyle yayına hazırlanan önemli bir başvuru kaynağı olarak bkz. Tanzimat I Yüzüncü yıldönümü münasebetile, İstanbul, Maarif Matbaası, 1940, Ayrıca bu çalışmayı, Tanzimatın 150. yılı için yayına hazırlanan iki çalışma ile karş.; 150. Yılında Tanzimat, yay. haz., Hakkı Dursun Yıldız, Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1992; Milli Kütüphane’nin düzenlediği sempozyum için bkz., Tanzimat’ın 150. Yıldönümü Uluslararası Sempozyumu, Ankara, Milli Kütüphane Matbaası, 1991. 35 “(…) büyük devlet sefirlerinin Babıâli nezdindeki –hassas bir istiklâl düşüncesiyle kabili telif olmıyacak derecedeki- nüfuzlarına ve yerli yersiz müdahalelerine işaret etmek isteriz. Bu bakımdan Tanzimat hareketi, biraz da ve hattâ belki dahilî müessirlerden daha çok ecnebi tesirler altında vücut bulmuş görünüyor. Bu tesiri, yukarda mevzubahs ettiğimiz hitabesinde ‘Devleti Aliyemizin dost ve muahidi olan devletler tarafından vaki.. tebligatı dostane ve tevsikatı halisaneye nazaran derdest bazı mevaddın dahi.. ilâh.’ fıkraları ile bizzat padişah, kabul ve teslim ediyor.” Ayrıntılar için bkz. Abadan, a.g.e., s. 45. 36 Bu konuda bkz., Şerif Mardin, a.g.e., s. 238-247. 37 Yavuz Abadan, “Tanzimat fermanının tahlili”, Tanzimat I, s. 31-58. 38 A.e., s. 33. 80 Abadan’ın aktardığı, culûsunu tebrik için gelen sefirlere Sultan Abdülmecid’in, ‘pederlerinden ulvî bir miras olarak kendilerine intikal eden emri ıslahata devam etmek emelinde’39 bulundukları şeklindeki hitabı sadece sarayın düşüncesini aksettirmemekte, aynı zamanda bir irade olarak ortaya konulan hareketin/vakanın geçmiş ile gelecek arasındaki devamlılığına da vurgu yapmaktadır. Sultan Abdülmecid’in bu sözü ve 1830 yılında Amiral Halil Paşa’nın söylediği iddia edilen, ‘Eğer Avrupayı taklitte istical etmeksizin (doğrusu etmezsek olmalı FD) Asyaya çekilmeğe mecbur olacağız’ sözü Abadan’a göre ‘yenilik hareketinde Garbi örnek tutmanın o devir ricalince açıkça iltizam edildiğini’ göstermektedir.40 Bu aynı zamanda, devlet adamları eliyle zillete maruz kalındığı yollu Tanzimat’a yönelik derin hıncın sebeplerinden birini teşkil etmektedir. Halil Paşa’nın söylediği ifade edilen söz, tarihsel geri çekilmenin doğurduğu kaygının en derinlerinde, açıkça ifade edilmese de, Asya steplerindeki çadırlara yeniden dönme korkusunun olduğunu göstermektedir. Abadan, son kertede Tanzimat’ın, Osmanlı İmparatorluğu’nu, hadiselerin mecbur bıraktığı şuursuz bir taklit çaresizliğinden Avrupa’ya yaklaştıran bir ıslahat teşebbüsü olarak tasarlandığını ve bunun da mevcut Tanzimat tasavvurumuzu şekillendirdiğini ifade etmektedir.41 Abadan, Tanzimat’ın ayrıcı vasfını ortaya çıkarmak için, Tanzimat’ı doğuran nadir ve istisnai şartların üzerinde durulması gerektiğini izhar etmektedir.42 Abadan’a göre, Tanzimat hareketi, ayrı istikameti takip eden muhtelif tesir ve akımların sarstığı devlet bünyesine metanet kazandırma ve siyasî birliğin dayandığı destekleri yenileme ve kuvvetlendirme zaruretinden doğmuştur. Namık Kemal’in İbret gazetesinde yazdığı imzasız bir makale bu görüşü doğrulamaktadır: 39 A.e., s. 32-33. 40 A.e., s. 32-33. 41 A.e., s. 33. 42 A.e., s. 33-34. 81 “Tanzimat hadd-i zatında hukuka müteallik değil sırf siyasî bir eserdir. Vakıa zâhirine bakılsa herkesin hayatına, malına, ırzına kâfil olmak yapılmış zannolunur. Fakat hakikat-i halde devletin hayatını temin maksadıyla ilân olunmuş idi.”43 Nitekim, III. Selim’in Babıâli’ye yazdığı bir Hatt-ı Hümâyûn’da ifade ettiği sitem ve feryat dolu görüşler, hem padişahın devlet ricali içindeki yerini hem de devletin karşı karşıya bulunduğu düşünülen tehlikenin Tanzimat öncesinde benzer şekilde algılandığını göstermesi bakımından çarpıcıdır: “ … Devletin irat ve masrafı ve zait sefaheti cümlenizin malûmudur. Eğer bana şimdilik kuru ekmeğe kani ol deseniz ben razıyım. Eğer birine taarruz eylesem pederi dahi böyle idi deyu lisan uzatacaksınız. Bana beyan edin Allahaşkına devlet elden gidiyor, sonra faide vermez, ben bildiğimi size ifade ettim. Siz de devlette hissementsiniz.”44 Devletin yenilenmesini ve kuvvetlendirilmesini zorunlu kılan şartlar neydi ve nasıl oluşmuştu? Abadan’a göre45; 1. 19. Yüzyılın ilk yarısında Osmanlı İmparatorluğu siyasî olarak bir inhilâl (çöküş) manzarası arz etmektedir. 2. Devletin istinat ettiği askerî – teokratik temel sarsılmıştır. 3. Ordu, inzıbatsızlık ve çeşitli mağlubiyetler neticesi nüfuz ve itibarını kaybetmiş, devlet otoritesinin muhafazasına yarar bir kuvvet olmaktan çıkmıştır. 43 İmzasız, “Tanzimat”, İbret, No: 46, 4 Ramazan 1289/24, s. 1-2; bkz., Namık Kemal, Osmanlı Modernleşmesinin Meseleleri Bütün Makaleleri 1, s. 221. 44 Başvekâlet Arşiv Dairesi, s. 52’den akt., Karal, a.g.e., s. 18. 45 Abadan, a.g.e., s. 33-34. 82 4. Buna, mes’ul kişilerin kayıtsızlık ve bilgisizlikleri ile memurların menfaat düşkünlüğü ve lâubalilikleri eklenince emniyetsizlik iyice artmıştır. 5. Avrupa’daki inkılap ve milliyet cereyanları, çeşitli din ve milletlerden oluşan Osmanlı imparatorluğu içinde ayrılık rüzgarlarının esmesine yol açmıştır. 6. Kapitülâsyonlar, hem devletin harice karşı zaafı hâline gelmiş hem de ‘ecnebi tebaa’nın nüfuzunu giderek artırmıştır. Üstelik, ‘ecnebi devletler’ gizli siyasî emel ve maksatlarla himayelerini kendi tebaaları olmayan diğer azlık unsurlarına da teşmil etmişlerdir. Özetlersek, Abadan, Osmanlı İmparatorluğu’nun 19. yüzyılda çöküş süreci içerisinde olduğunu, bunun da temelde iki iç nedeni, askerî ve idarî, iki de dış nedeni, Avrupa’daki gelişmeler ve kapitülâsyonlar olduğunu; bunların da Tanzimat’ı doğurduğunu ve en genel anlamda da Batılılaşma hareketini yönlendirdiğini ifade etmektedir. Abadan’ın yukarıda sıralanan teşhis ve tesbitleri, bu alandaki literatürün genel söyleminin çok fazla dışına çıkmamaktadır. Abadan’ın ifadelerini önemli kılan şey, teşhis ve tesbitlerdeki ölçülülük ve sadeliktir. Bu teşhis ve tesbitlerden sonra Tanzimat’ın nasıl bir vazife yüklendiğini ifade ederken Abadan’ın, bir anda bütün olan bitene şahitlik ediyorcasına helecanlı bir anlatımı benimsemesi, ‘çöküş psikolojisi’nin aydınlar üzerindeki derin etkilerinin 1940’lar Türkiyesi’nde de devam ettiğini göstermektedir: “Bütün bu tesirlerin yarattığı teşettüt havasını dağıtacak kudretli bir idare mekanizması; memleketteki muhtelif unsurları ecnebi tesir ve nüfuzundan kurtararak infirat temayüllerini baltalıyacak merkezî bir kudret lüzumu vardır. İşte Tanzimat’ın ilk ve mühim vazifesi, burada meydana çıkıyor. İmparatorluğun dayandığı, dağılma tehlikesine maruz kütleleri, yeni prensipler etrafında toplamak ve devlet faaliyetini bu esaslara istinat ettirerek muhtelif unsurlar arasında –birlik ve emniyetin esas şartı olan- zapt ve raptı, 83 nizam ve intizamı tesis etmek, müşterek maksatların istihsali için disiplinli bir çalışmanın temellerini kurmak.” 46 D. Bireyin ve Toplumun Tanzimi 1683’den bu yana Osmanlı İmparatorluğu siyasî ve coğrafî olarak geri çekilmekteydi. İç karışıklıklar ve ‘ecnebi devletler’in nüfuz ve müdahaleleri bu geri çekilmenin daha da devam edeceğinin işaretleri olarak algılanmaktaydı. Bütün bu ıslahatları gerçekleştirenler, yukarıda III. Selim’in sözü geçen Hatt-ı Hümâyûnunda görüldüğü üzere, son kertede bu kötü gidişten ancak ‘güçlü, kudretli bir devlet’ ile kurtulabileceklerine inanıyorlardı. Abadan’ın, Tanzimat fermanı ile siyasî yapının düzen ve hürriyet gibi iki ihtiyacına cevap verilmeye çalışıldığı yönündeki vurgusu, esas itibariyle hem iç hem dış baskılardan bunalan ve ayakta kalmaya çabalayan bir devletin zorunlu iradesini ifade eder.47 Birinci ihtiyaç olan düzen ile, geniş bir kütlenin devlet hayat ve faaliyetine iştirak edecek teşkilat prensipleri vazedilmektedir. İkinci ihtiyaç olan hürriyet ile de, amme otoritesini sarsmamakla birlikte ferdin ortaya çıkmasını kolaylaştıracak ölçülü bir hürriyet sahasının çizilme çabası öne çıkmaktadır. Tanzimat’ın fikir babaları ve kurucu aktörleri gerçekte böyle bir şey düşündülerse,48 her ne kadar Abadan, fermanda birincisinin unutulduğunu ikincisinin ise ancak bir ‘karikatür’ünün çizildiğini söylese de, bu aynı zamanda Osmanlı devlet tasavvur ve tahayyülünün değişmeye başladığını göstermektedir. Bu anlamda özellikle Tanzimat ile birlikte Osmanlı aydın ve devlet yöneticilerinin yeni 46 A.e., s. 34. 47 A.e., s. 35. 48 Örneğin, Sadrazam Âli Paşa’nın Padişaha sunduğu 3 Şaban 1274 tarihli layihada ferdiyetin önemi vurgulanmaktadır. “(…) Her ferdin hürriyetinde ve her şeyde kâmilen müsavi olması ve azasından bulunduğu heyet ve cemiyetin umurunda halince re’yi bulunması ve hatta ol cemiyetin şekil ve hâli bile içtima-i ârâ-i efrad ile te’sis olunması ve gerek dince ve gerek asaleti zatiyece asla fark ve imtiyaz olmayub liyakat ve istihkakına göre her şahsın her mertebeye ve her hizmete nail olabilmesi esaslarından ibarettir.” Hayreddin, Vesaik-i Tarihiye ve Siyasiye Tetebbuâtı, Beşinci Kitab, İstanbul, Ahmed İhsan ve Şürekası, 1326, s. 77. 84 kavramları eksene alarak yaptıkları tartışmalar dikkat çekmektedir. Çetinsaya’nın, Tanzimat siyasî düşüncesinde en çok tartışılan dört ikili kavramdan (medeniyetterakki, ulûm-fünûn, kanun-nizam, hürriyet-meşveret) hareketle yaptığı tartışmalar dönemin ‘zihniyeti’ni yansıtması açısından önemlidir.49 Bu anlamda bir değişmenin, Avrupa’da egemen devletin sosyal sözleşme vasıtasıyla meşruiyet kazandığı, bu vesileyle devlet-toplum ilişkisinin kurulmaya başlandığı bir dönemden sonra olması,50 Tanzimat aktörlerinin, Avrupa’nın müdahaleciliğine yine Avrupa’da meydana gelen önemli bir dönüşümü Osmanlı’ya aktararak cevap vermeye çalıştığı gözlenmektedir. Abou-el-Haj gibi bazı tarihçiler, bu değişimin Avrupa’daki modellemelerden kaynaklanmadığı, tümüyle Osmanlı toplumunun belirli bir katmanınca başlatıldığı ve son kertede buradaki yönetici sınıfın yararına olduğu iddiasını öne sürmüşlerdir. Abou-el-Haj’a göre, Osmanlı’daki modern merkezileşmenin kökenleri daha önceki yüzyıllardaki uzmanlaşmaya dayanmakta; bu uzmanlaşma da Osmanlıların belirli dönemlerde ihtiyaç duydukları gereksinimlerine cevap vermekte ve bu nedenle de Tanzimat’ın gelişiminde ‘Avrupa’nın değişim modelleri’ yer almamaktadır.51 Osmanlılar için modern merkezileşme çok yeni bir şey değilse de, modern anlamda egemenliğin meşruluğu 49 Gökhan Çetinsaya, “Kalemiye’den Mülkiye’ye Tanzimat Zihniyeti”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce 1, ed., Mehmet Ö. Alkan, 4. baskı, İstanbul, İletişim Yayınları, 2002, s. 54-71. 50 Bu konuda ayrıntılı bir çalışma için bkz., Cemal Bâli Akal, İktidarın Üç Yüzü, 2. baskı, Ankara, Dost Kitabevi, 2003. 51 Rıfa’at Ali Abou-el-Haj, a.g.e., s. 116; Kendilerine ait olup, olmadığı tartışılsa da, Tanzimat’ın mimarlarından Sadrazam Âli ve Fuad Paşalar, siyasî vasiyetnamelerinde, diplomatik bazı ödünler vermek durumunda kalsalar da, hiçbir zaman Avrupa’daki her şeyi Osmanlı’ya olduğu gibi aktarma çabası içinde olmadıklarını, sarsıntıları önleyecek, kendilerine de makul gelen, önerileri belli bir ölçülülük içinde gerçekleştirmeye çalıştıklarını ifade ediyorlar. Bu konuda bkz., Belgelerle Tanzimat: Osmanlı Sadrazamlarından Âli ve Fuad Paşaların Siyasî Vasiyyetnâmeleri, çev. ve haz., Engin Deniz Akarlı, İstanbul, Boğaziçi Yayınları, 1978; Ayrıca, Fransız inkılâbının Tanzimat üzerinde bir etkisi olmadığı; Tanzimat çözümlemesinin dönemin toplumsal yapısının sosyal şartlarında aranması gerektiğini savunan, Fransız İhtilalinin 150., Tanzimat’ın ilanının 100. yıldönümlerinin denk geldiği 1939 yılında yayınlanan mukayeseli bir makale için bkz., Fındıkoğlu Ziyaeddin Fahri, Fransız İhtilâli ve Tanzimat, İstanbul, Türkiye Felsefî, Harsî ve İçtimaî Araştırmalar Merkezi Kitabları, 1942, s. 99-104. 85 yeni bir meseledir. Castoriadis’in, egemenliğin meşruluğu meselesinin Avrupamerkezci ve Çinmerkezci olduğu yönündeki tesbiti,52 Osmanlı Devleti’nde egemenliğin bir meşruluk ihtiyacı olarak ortaya çıkmasının yeni bir şey olduğunu göstermektedir. Nitekim Findley de, Tanzimat reformcularının benimsedikleri politikaları meşrulaştırmak için daha etkili vasıtalara sahip olma ihtiyacı hissettiklerini, ancak dönemin siyasî istikrarsızlığının bunu çözümsüz bir meseleye dönüştürdüğünü ifade eder. Findley, geleneksel İslam devletinde yasal otoritenin, İslamî dinî-yasal otorite, örf ve hükümdarın iradesi şeklinde üç kaynağı olduğunu, son ikisinin ilkine yardımcı unsurlar olduğunu hatırlatır. Ona göre, reform teşebbüsleri sultanın iradesine bağlı kalıp, geleneksel düzenin temel prensiplerine ters düşmediği sürece, reformların meşrulaştırılması çok da önemli bir mesele değildir. Fakat, 1839’dan itibaren ortaya çıkan şartlar yeni durumun değişmesini zorunlu kılıyordu.53 Findley’e göre, Tanzimat devri devlet adamları için temel sorun, ilk iki geleneksel meşrulaştırma kaynaklarından uzaklaştıkları bütün politikaların zorunlu sonucu üçüncü kaynağa yani padişahın iradesine olan bağımlılığın kaçınılmaz olarak artmasıdır.54 Gerek yeni reformlar ve bunların uygulanma isteği ve gerek devlet bürokrasinin daha etkin olma isteği ve gerekse her ne kadar tartışılsa da, Avrupa’daki düşünsel ve siyasal gelişmelerin etkisi ile Osmanlıların egemenlik için meşruluğu sağlayacak yeni araçlar ve arayışlar içinde olduğu görülmektedir.55 İdarî alanda devletin, eğitim alanında ise özellikle mektepleşme aracılığıyla bireyin yeniden tanzimi için yapılan yenilikler ve sonra Cumhuriyet’e değin devam eden bir dizi başka yenilik, Castoriadis’ten hareketle söylenecek olursa, birincisinde iktidarın, ikincisinde ise toplumun iyiden iyiye kurumsallaşmasının yolunu 52 Cornelius Castoriadis, Dünyaya, İnsana ve Topluma Dair, 2. baskı, çev. Hülya Tufan, İstanbul, İletişim, 2001, s. 76. 53 Carter V. Findley, Osmanlı Devletinde Bürokratik Reform, çev. Latif Boyacı-İzzet Akyol, İstanbul, İz Yayınları, 1994, s. 141. 54 A.e., s. 142. 55 Tanzimat dönemi devlet düşüncesi ve Aydınlanma’nın buna etkisi konusunda bkz., Kâmıran Birand, Aydınlanma Devri Devlet Felsefesinin Tanzimatta Tesirleri, Ankara, Son Havadis Matbaası, 1955, 58 s. 86 açmıştır.56 İktidarın kurumsallaşması ile toplumun kurumsallaşması arasında bir zıtlık veya özdeşlik ilişkisinin ötesinde tamamlayıcılık ilişkisi var. Castoriadis, Marksizm’in yaptığı, ‘‘üstyapı’ya ait olan, ‘altyapı’ tarafından belirlenen’ şeklindeki kurum tanımını eksik, karmaşık ve çelişkili bulur.57 Castoriadis’e göre kurum, ‘toplumsal olarak yaptırımı bulunan ve içinde işlevsel bir bileşenle imgesel bir bileşenin değişken oranlar ve ilişkilerle bir araya geldikleri simgesel şebekedir.’58 Buradaki, kurumların toplumsal yaptırımı simgeler aracılığıyla sağladığı vurgusu, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e değin Batılılaşma uygulamalarının hangi simgeler üzerinden ve nasıl bir toplumsal yaptırıma dönüştürülerek yapıla geldiği hususunda önemli ipuçları sağlıyor. Castoriadis’in simgesel olarak tanımladığı şey, esas itibariyle dilde olmakla birlikte farklı bir düzeyde, kurumlarda karşımıza çıkar. Kurumlar simgesele indirgenemez ama ancak simgeselin içinde var olabilirler ve her biri kendi simgesel şebekesini oluşturur. Örneğin, ekonomik düzen, hukuk sistemi ve din toplumsal olarak yaptırımı olan simgesel sistemler olarak varlar.59 Gerek Osmanlı gerekse Cumhuriyet batılılaşmasının en temelde ekonomi, hukuk ve din alanında gerçekleşmesi, bu üç alanın bir taraftan ihtiva ettiği, diğer taraftan ise göndermede bulunduğu semboller / anlamlar dünyasının kurumlar üzerinde somutlaşması, kurumsallığın önemini ortaya koyuyor. John Rawls’un, kurumu “her şeyden önce, soyut bir nesne, bir kurallar sistemiyle dile getirilmiş, olası bir davranış biçimidir, sonra da, bu kuralların buyurduğu eylemlerin, belli bir anda ve yerde, belli kişilerin düşünce ve davranışlarında somutlaşması”60 olarak tanımlaması, bu kavramın hem soyut hem de somut düzlemlerde anlam kategorilerine denk geldiğini ortaya koymaktadır. Osmanlı modernleşmesinin büyük ölçüde kurumlar üzerinde devam etmesinin sebebi, II. Viyana Kuşatmasının başarısızlığı ve ardından gelen Karlofça Antlaşması sonrası durumun Osmanlı zihin dünyasındaki karşılığının yapısal bir problem olarak 56 Cornelius Castoriadis, a.g.e., s. 64-65. 57 Cornelius Castoriadis, Toplum İmgeleminde Kendini Nasıl Kurar? 1. Cilt: Marksizm ve Devrimci Kuram, çev. Hülya Tufan, İstanbul, İletişim Yayınları, 1997, s. 221. 58 A.e., s. 234. 59 A.e., s. 207. 60 Akt. Cemal Bali Akal, a.g.e., s. 73. 87 algılanmasıdır. Tarihçilerin genel görüşü, Osmanlıların bu yenilgiler sonrası, kendi dışındaki dünyanın çok hızla değiştiğinin, bir sıçrama yaptığının belli ölçülerde farkında olarak, askerî, malî, idarî ve diplomasi alanında gerekli dersleri çıkarma çabası içinde olduğudur. Lewis’e göre, Osmanlıların, “Bunu bize kim yaptı?” sorusunu değil de, “Nerede hata yaptık?” sorusunu sormaları, Osmanlıları benzer süreçleri yaşayan diğer toplumlardan farklı kılıyor: “Bir toplumda işler artık ne inkâr ne de örtbas edilebilecek derecede kötüye gitmeye başladı mı, sorulabilecek çeşitli sorular vardır. Bu sorulardan dün kıta Avrupa’sında, bugün Ortadoğu’da sıklıkla sorulan bir tanesi şudur: ‘Bunu bize kim yaptı?’ Böyle deyimlenmiş bir sorunun beklediği cevap genellikle suçun iç ve dış günah keçilerine yüklenmesidir: Yurtdışında yabancılar ya da yurt içinde azınlıklar. Tarihlerinin başlıca kriziyle karşılaşan Osmanlılar’sa farklı bir soru sordular: ‘Nerede hata yaptık?’ Bu iki soru çerçevesinde Türkiye’de gelişen tartışma Karlofça Anlaşması’nın imzalanmasından hemen sonra başladı ve Küçük Kaynarca’dan sonra da daha bir önem kazanarak sürdürüldü. Bir anlamda bugün de sürmektedir.”61 “Nerede hata yaptık?” sorusunun çözümü için arayışlara başlandığında, bakışlar, ister istemez, karşısında geri kalındığı düşünülen güce döndü. Artık her alanda, askerî, idarî, toplumsal, gündelik hayat, hukuksal, düşünsel, kültürel alanlarda bir model veya Osmanlıların deyimiyle “enmûzec-i kemâl” vardı. Bunun da, beraberinde yeni bir soru getirmesi kaçınılmazdı: “Başka bir deyişle soru yalnızca ‘neyi yanlış yapıyoruz?’ değil, yanı sıra ‘onlar neyi doğru yapıyorlar’dı. Elbette arkasından olmazsa olmaz soru geliyordu: ‘Onları nasıl yakalarız ve hakkımız olan üstünlüğü nasıl yeniden kazanabiliriz?’62 61 Bernard Lewis, 300 Yıldır Sorulan Soru: Hata Neredeydi?, çev. Harun Özgür Turgan, Serpil Bilbaşar, İstanbul, Oğlak Yayıncılık, 2002, s. 37. 62 A.e., s. 40. 88 ‘Onlar neyi doğru yapıyorlar’ yeni sorusu, Osmanlı-Türkiye modernleşmesinin / batılılaşmasının / batıcılığının en temel unsuru oldu. Bu soru, Osmanlı’dan Cumhuriyet’e değin, 200-250 yıl sürecek olan ve halen sürmekte olan, doğu-batı, teknik-değer, geçmiş-gelecek, din-modernleşme, ileri-geri, karanlık-aydınlık ikilemlerinin sonu gelmez tartışmalarının ve tereddütlerinin yolunu açtı. 89 III. BÖLÜM GEÇMİŞ ALGISI, GELECEK TASAVVURU ve BATICILIK “Geçmişin ancak çürümüş, kötü, yalan tarafları yok edilebilir. Geçmişte hâlis olan, ebedî bir değer taşıyan şey yok edilemez. Geçmişin topyekûn idealleştirilmesi, geleceğin topyekûn idealleştirilmesi kadar aldatıcıdır. Gerçek değerin zamanla ilgisi yoktur.” Nicolas Berdiaeff “Geçmiş, hâl ve gelecek suyun suya benzediğinden daha çok birbirine benzer.” İbn Haldun A. Geçmiş ile Gelecek Arasında Osmanlı’dan Cumhuriyet’e uzanan modernleşme ve başat tamamlayıcısı batılılaşma süreci içinde yer alan aydın, politikacı ve askerler en başından itibaren kendilerini zorunluluktan kaynaklanan bir durum ile karşı karşıya kalmış olarak 90 görüyorlardı. Osmanlı Devleti’nin askerî alanlarda aldığı yenilgiler ve sonrasında kabul edilmek zorunda kalınan ağır antlaşmalar ve de bu antlaşmaların sonucunda meydana gelen coğrafî geri çekiliş, Osmanlı aydın ve devlet adamlarını çeşitli düzeylerde hâl çaresi aramaya itmişti. Osmanlı aydınlarının savaşın dehşetini çok yakınlarında hissetmesi, doğrudan veya dolaylı olarak etki alanına girmesi, daha çok Balkan Savaşları ile başladı. Örneğin Ziya Gökalp’in 1913’te yazdığı bir yazıda “Balkan muhaberesi Avrupa vicdanının bugün bile Hıristiyan vicdanından başka bir şey olmadığını gösterdi.”1 şeklinde bir değerlendirme yapması, bu olayın aydınlar üzerindeki derin etkisini göstermektedir. Coğrafî olarak uzak görünse de, Trablusgarb ve Yemen savaşları da onları derinden etkilemişti. Savaş ve mağlubiyetlerin doğurduğu psikolojik etkinin dışında, 19. yüzyıldan itibaren özellikle Avrupalı devletlerle şahsi dostluklar geliştiren bazı Osmanlı devlet adamlarının, bu dostluğa çok önem vermeleri ve fakat buna karşın var olduğu düşünülen dostluğun reel-politikte Osmanlıların lehine yansımaması bu şahıslarda büyük bir güven bunalımı ve hayal kırıklığı yaratmıştır. Örneğin, İtalya’nın 1911’de Trablusgarb’ı işgali ve sonrasında Avrupalıların özellikle de bu duruma müdahale edeceği beklenen İngiltere’nin bu durum karşısında sessiz kalması, Osmanlı Devleti’ndeki İngiliz taraftarlarında büyük bir hayal kırıklığı yaratmıştı.2 Feroz Ahmad’in, Fransız diplomatik yazışmalarına dayanarak verdiği bilgiye bakılırsa, Kamil Paşa’nın tepkisi bu derin hayal kırıklığı ve güven bunalımının boyutlarını ortaya koymaktadır: “Evimizde güven içinde oturuyorduk, kapılar, pencereler sonuna kadar açıktı… ve birden birisi içeri girip bir eyaletimizi çaldı. Hukuk nerde? Avrupa’nın verdiği söz nerde?”3 Asıl büyük şok Çanakkale savaşları ve ardından Sarıkamış faciasında yaşandı. Osmanlı Devleti’nin, Birinci Dünya Savaşı sonunda, Suriye, Filistin, Hicaz, 1 Ziya Gökalp, Türkleşmek, İslamlaşmak, Muasırlaşmak, s. 8. 2 Feroz Ahmad, İttihat ve Terakki (1908-1914), çev. Nuran Ülken, İstanbul, Sander Yayınları, 1971, s. 147-148. 3 A.e., s. 148. 91 Mezopotamya ve Ege adaları gibi Fransa’nın dört katı büyüklüğünde toprak kaybetmesi, bireysel ve toplumsal düzeyde meydana gelen yenilmişlik ve bezmişlik psikolojisinin temel nedeni olarak karşımıza çıkmaktadır. Milli Mücadele dönemi ise bu coğrafî geri çekilişe ve yenilmişlik ve bezmişlik psikolojisine bir anlamda son verme çabasıdır. Çanakkale savaşları ile başlayan ve Kurtuluş savaşında belirgin olarak öne çıkan durum, eski dönem savaşlarından farklı olarak, okumuş-yazmış sınıfın, talebe, hoca, edebiyatçı, hukukçu, bilim adamı, şair ve yazarların ilk defa olarak bu kadar çok, bir şekilde savaşın içinde yer almasıdır. Örneğin, Mustafa Kemal Paşa, 1920’de T.B.M.M.’deki gizli celselerin birinde “tekmil Mekteb-i Tıbbiye talebeleri, Harbiye talebeleri hocalariyla beraber hepsi buraya firar”4 ettiğinden bahsetmektedir. Bu durumun, bireyselin, toplumsalın tahayyül ve tasavvurunda nasıl bir dönüşüm, değişim ve etkide bulunduğu ayrıca tartışılması gerekir. Örneğin, beklemedikleri bir durum karşısında yüklendikleri olağanüstü rol veya görevler, bu insanların düşünsel gelişim evrelerini nasıl etkiledi? Kurtuluş Savaşı yaşanmasaydı, Osmanlı-Türkiye batılılaşması nasıl seyredecekti? Türkiye’deki genel tarih algısı nasıl olacaktı? Çağdaş siyaset felsefesinin en önemli isimlerinden Hannah Arendt; Fransız şair ve yazar René Char’ın, dört yıl süren Alman işgaline karşı yürütülen direnişin dönemin Avrupalı yazar ve edebiyat adamları için taşıdığı anlamı özlü bir şekilde ortaya koymak için ifade ettiği “Bu mirası bize vasiyet eden olmadı” aforizmasından hareketle,5 geçmiş ve gelecek arasındaki ilişkinin biçimine ve ne’liğine dair ilgi çekici bir tartışma başlatır. Hesapta yok iken ve o ana değin siyaset ile uğraşmamış ve siyasete bulaşmamışken, bilinçli olarak böyle bir hedef gütmezlerken, Fransa’nın Nazilerce işgali ve ülkelerinin siyaset sahnesinin bir gecede kuklaların ve soytarıların eline bırakılması üzerine bir grup aydın bir anda girdaba yakalanmış gibi boğazlarına kadar kendilerini siyasetin içinde buldular. Cemil Oktay’ın yorumuyla söylemek gerekirse, nasıl taşıyacağınızı bilemediğiniz bir miras kollarınıza bırakılmış 4 TBMM Gizli Celse Zabıtları, cilt 1, 13. in’ikat, 3. celse, 9.5.1336, Ankara, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 1985; s. 24. 5 Hannah Arendt, Geçmişle Gelecek Arasında Seçme Eserler 2, çev. Bahadır Sina Şener, İstanbul, İletişim Yayınları, 1996, s. 13. 92 oluyordu.6 Dolayısıyla Char ve dönemin aydınlar kuşağı, ülke meseleleriyle ilgili her şeyin söze ve eyleme döküldüğü bir kamu alanı oluşturma zorunluluğuyla kendilerini karşı karşıya buldular.7 Arendt, bu durumun uzun sürmediğini ifade eder. Ona göre, bu direnişçi aydın kuşağı birkaç yıl sonra, başlangıçta ‘yük’ olarak gördükleri şeyden kurtularak, kişisel meselelerin o bildik dayanılmaz hafifliğine savruldular.8 Arendt’in, “gerçeklik dünyası” ile aralarına kendinden başka hiçbir şeye yer vermeyen özel hayatın “hazin donukluğu” girmesi olarak ifade ettiği bildik kişisel meseleler, insanın egosu ile toplumsal ideali arasında ortaya çıkan gerilimi ve çatışmayı işaret ediyor. René Char’ın Fransa örneğinde dile getirdiği bu gerçeklik, sadece bir örnek ile sınırlandırılmayacak kadar topluma ve insana dair genel geçer bir kuralı ifade ediyor. Bu kural, tümüyle belli bir ülkenin veya o ülkenin toplumsalına ait bir özellik olamaz. Olağanüstü şartlardan geçerken kenetlenen, kader ortaklığı yapan, toplumsal ülküler uğruna en basit insanî ihtiraslardan soyutlanan insanlar, bir süre sonra, rol, statü ve ideolojik farklılaşmalar nedeniyle karşı karşıya gelebilirler. Arendt’e göre, ortak düşmanlarını mağlup ettikten hemen sonra eski silah arkadaşları, bildik kişisel meseleler yüzünden karşı karşıya kalmamak için, “başladıkları noktaya, en tabii davranışlar(ın)a geri dönmeyi” kabul etmişlerdi. Bunu kabul etmemeleri durumunda, onları “sürüyle hizibe bölmek, bitmeyen polemiklere, çekişmelere sürüklemek üzere bir kez daha siyasal alana doluşan karşıt ideolojilerin eski boş mücadelesi bekliyordu.”9 Arendt devamında, René Char’ın savaş devam ederken ifade ettiği “Eğer yaşarsam bu özlü yılların rayihasını yitireceğimi, hazinemi sessizce (içime atmak değil) reddetmek zorunda kalacağımı biliyorum” sözleriyle bütün bunları öngördüğünü kaydeder. René Char’ın tepkisinin genel geçer bir gerçekliğe işaret etmekle birlikte, en temelde bir şairin dünyaya, insana ve insanın yapıp etmelerine ilişkin bir tutum olduğunu gözden ırak tutmamak gerekir. Tocqueville’in aşağıda ifade ettiği görüşler, olağanüstü olarak kabul edilen dönemlerde, olağanüstü roller, görevler yüklendiği 6 Cemil Oktay, Siyaset Bilimi İncelemeleri, s. 342. 7 Hannah Arendt, a.g.e., s. 13-14. 8 A.e., s. 14. 9 A.y. 93 düşünülen insanların daha sonraki anlatımlarının, fazlasıyla öznel olabileceğini dolayısıyla bu konularda eleştirel anlamacı bir tutumun takınılması gerektiğini ortaya koyuyor: “Olay, gerçekten de bir zamanlar çağdaşlarına göründüğü kadar olağanüstü müdür? Onların varsaydıkları kadar inanılmaz, onların varsaydıkları kadar derinlemesine bozguncu ve yenileştirici midir? Bu tuhaf ve ihtilalin gerçek anlamı nedir, gerçek niteliği ne olmuştur, sürekli etkileri nelerdir? Tam olarak neyi yok etti? Ne yarattı?”10 Arendt, yeni durumun bir yok etmeyi veya reddetmeyi değil, “Onlar hazinelerini yitirdiler”11 tespitiyle bir yitirilişi beraberinde getirdiğini ifade eder. Yitirilen hazine neydi? Arendt’e göre bu hazine iki şeyi gösterir. Birincisi, direnişe katılan kişinin kendini bulduğu, “yaşamın işkilli ve mızmız bir aktörü” olmaktan sıyrılıp artık kendi samimiyetinden kuşkusu kalmadığını ve bu nedenle de ‘yalın olmaya’ cesaret edebildiğini gösterir.12 İkincisi, bu yalınlık içinde özgürlük hayalinin onları ziyaret etmesi ve tam da bu nedenle “meydan okuyucu”lar hâline gelmeleri, kendi başlarına inisiyatif almaları, özgürlüğün boy verebileceği bir kamu alanı yaratmaya başlamış olmalarıdır.13 Arendt, bu hazinenin bir gerçekliği olmadığını, görüntüden ibaret bir hayal olduğuna inanmamız için bir dizi neden olduğunu, örneğin bu hazineye bir isim verilememesi bu nedenlerin en başında geldiğini ifade eder. 14 Arendt’e göre, Şair René Char “bu miras bize bir akitle bırakılmadı” derken, tam da kayıp hazinenin bir adı olmadığını kastediyor. Arendt, varisin hakkına düşeni tayin eden vasiyetnamede, geçmişin gelecek üzerinde bir tasarrufu söz konusu 10 Alexis de Tocqueville, Eski Rejim ve Devrim, çev. Turhan Ilgaz, İstanbul, Kesit Yayıncılık, 1995, s. 42. 11 Hannah Arendt, a.g.e., s.14. 12 A.e., s. 14. 13 A.e., s. 14-15. 14 A.e., s. 15. 94 olduğunu iddia ediyor.15 Arendt vasiyet kelimesini gelenek kavramının bir metaforu olarak kullanıyor. Ona göre, vasiyet daha doğru bir ifade ile gelenek olmasaydı, zaman da iradi olmayan bir süreklilik olur, dolayısıyla insan için ne geçmiş ne de gelecek olurdu. Geçmiş ve gelecek tasavvurlarının olmadığı bir dünyada olsa olsa ancak yaşayan canlıların biyolojik döngüsünden bahsedilebilirdi. Arendt’in, hazinenin yitirilişi metaforu ile geleneğe biçtiği önemli rol, Heidegger’in varlığın unutuluşu kavramsallaştırmasıyla varlığa biçtiği önemli ve merkezi rolü hatırlatmaktadır: “Dolayısıyla hazinenin yitirilmiş olmasının nedeni tarihsel şartlar veya gerçekliğin bir cilvesi değil, onun görünüşünü veya gerçek mahiyetini öngören bir geleneğin mevcut olmaması, onu geleceğe bırakacak hiçbir vasiyette bulunulmamasıdır. Herhalükarda siyasi gerçeklik açısından belki de kaçınılması mümkün olmayan bu kayıp, sadece varislerin değil, ama aktörlerin de, tanıkların da, bir anlık olsun hazineyi avuçlarında tutanların, kısacası yaşayanların da uğradıkları bir bellek zaafiyetiyle, unutuşla nihayet buldu.” 16 ‘Unutuş’ temasının genç Heidegger’deki kökenlerinin Yeni Ahit okumaları ile ilgili olduğu soruşturmasının17 bir benzerinin geleneğin yitirilişi konusunda Arendt için de yapılması gerekir. Heidegger’in onto-teolojik düzeyde tartıştığı ‘unutuş’ metaforunu, Arendt epistemolojik ve siyasal bir düzeyde tartışıyor. Heidegger için geçmiş kavramının iki ayrı tanımı vardır. Birincisi, dar anlamda geçmiş (das Vergangene), “sadece ve telafi edilemez bir biçimde kapanmıştır, zamanın ölçülebilir bir ‘mekanı’yla (Zeitraum) bizden ayrılmıştır.”18 İkincisi, ‘olmuş olan şey’in dır’ı olarak geçmiş (das Gewesene), “bizim için ölçülebilir bir geçmişte kapanmamıştır; bizim 15 A.e., s. 16. 16 A.y. 17 Brian D. Ingraffia, “Heidegger’in Unutuşu: Kitab-ı Muakaddes Teolojisinden Temel Ontolojiye”, Heidegger ve Teoloji kitabı içinde, der. Ahmet Demirhan, İstanbul, İnsan Yayınları, 2002, s.75-144. 18 Jeff Owen Prudhomme, “Mutlak Tanrı’nın Geçip Gitmesi: Heidegger’de Modernliğin Teolojik Değerlendirişi” Heidegger ve Teoloji kitabı içinde, s. 174. 95 bugündeki olasılıklarımızı belirlediği sürece kendi geleceğimizden bize yenilenmiş olarak gelir.”19 Arendt’in geçmişe yüklediği anlam, şüphesiz Heidegger’in geçmişe ilişkin yaptığı tanımlardan ikincisine, das Gewesene, daha yakın durmaktadır. Arendt’in geçmişe yüklediği anlam, durağan, uçup gitmiş, geri dönülemez bir şekilde hayatımızdan çıkmış bir şey değildir, aksine her an etkinliğini devam ettiren, bir şekilde hayatımızı belirleyen, yönlendiren bir özdür. Bu nedenle, Heidegger’in dar anlamda geçmiş tanımlaması, tam da Arendt’in eleştirdiği, hazinenin yitirilişinin sebebi olarak gördüğü tutumları besliyor. Arendt’in, düşüncenin bir hâli olarak anımsayışın, önceden kurulmuş bir referans çerçevesi olmadan aciz kalacağı ve bundan dolayı insanın çok nadir durumlarda başka şeylerle hiçbir bağlantısı olmayan bir şeyi aklında tutabildiği vurgusu çarpıcıdır.20 Burada esas itibariyle, toplumsal hafızasızlığın insanı aciz bırakacağı, insanın yapıp ettiklerini anlamada engeller çıkaracağı işaret ediliyor. Arendt’in eylemin tamamlanmasının, ancak onu miras alıp sorun edecek insanlarla mümkün olacağı ve düşüncenin de ancak bu şekilde tamama ereceği, bunun olmaması durumunda geriye hiçbir şeyin kalmayacağı, ellerinden kayıp gitmesine mani olunamayacağı fikri, kayıp hazineyi hatırlamaya çalışmanın veya diğer bir ifade ile geleneğin şimdiki vakte taşımanın zorluğunu ortaya koyuyor: “Trajediyi yaratan, ülkenin bir bütün olarak (Nazi işgalinden) kurtuluşunun neredeyse otomatik olarak küçük, gizli özgürlük adalarının yol açmış olması değildi: Çünkü bu kaçınılması mümkün olmayan bir yazgıydı; onu miras alacak ve sorgulayacak, hakkında düşünecek ve hatırlayacak hiçbir insanın bulunmadığı anlaşıldığında başladı trajedi.” 21 19 A.e., s. 174. 20 Hannah Arendt, a.g.e., s. 16. 21 A.e., s. 16-17. 96 Arendt’e göre, Char’ın eylemin ve olayın tamamlanması olarak ifade ettiği ama elden kayıp gitmesine de mani olamadığı şey, Tocqueville’in şu yorumunda karşımıza çıkıyor: “Geçmiş geleceği aydınlatmaya son verdiği için insan aklı karanlıkta yolunu kaybediyor.” 22 Cemil Oktay, Tocqueville’in Yeni Dünya’ya yaptığı seyahatin dönüşünde yaptığı bu tespitlerle ilgili olarak, “burada, gelenekle bağlarını tamamen koparmış bir toplumdan söz edilmektedir” şeklinde sosyolojik bir yorum yapar. 23 Oktay’a göre, Amerikan toplumu ile eşzamanlı olmazsa da, Rönesanstan bu yana, sosyoloji biliminin gelenek diye adlandırdığı doku, tüm boyutlarıyla ufalanıp yıkılmaya, beşeri davranışlar üzerindeki etkisini kaybetmeye başlamıştı. Dolayısıyla, silinen, etkisini giderek yitiren gelenek, insanoğlunu geleceği ile baş başa bırakıyordu.24 Geleceği ile baş başa kalan insanoğlunu ne beklemektedir? Arendt’in, Kafka’nın bir meselinden hareketle yaptığı çözümlemeler bu konuya kısmen açıklık kazandırmaktadır. Arendt’in, Tocqueville’in bu tespitinin yarattığı çetrefilli durumun en eksiksiz tarifini, Kafka’nın bir meselinde bulduğu vurgusu, geçmiş ve gelecek meselesini sosyolojik yorumların ötesinde daha soyut bir düzlemde tartışmaya açmaktadır. Arendt’in aktardığına bakılırsa, Kafka sözü geçen meselde şöyle der: “İki hasmı var: Birincisi onu ardından, başlangıçtan bastırıyor. İkincisi ise yolun ilerisini kesmiş. Her ikisine karşı da savaş veriyor. Tabii ikincisine karşı savaşında birincisinden destek alıyor, çünkü birincisi onu ileri itmek istiyor. Aynı şekilde birincisiyle olan savaşında, kendisini geriye ittiği için ikincisinden destek alıyor. Ama bu yalnızca teorik olarak böyle. Zira ortada yalnızca iki hasım yok, kendisi de 22 A.e., s. 17. 23 Cemil Oktay, “Bizans Siyasî İdeolojisinden Osmanlı Siyasî İdeolojisine”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce 1, s. 29. 24 A.y. 97 var; gerçekte kendi niyetinin ne olduğunu biliyor mu? Yine de savunmasız kaldığı bir anda –ki bu anın şimdiye dek hiçbir gecenin olmadığı kadar karanlık olması gerekir- kavga hattının dışına sıçramanın ve bu kavgadan edindiği tecrübeyle hasımlarının birbiriyle olan savaşında hakemlik konumuna yükselmenin hayalini kuruyor.” 25 Arendt’e göre bu meselde konu edilen hadise, René Char’ın aforizmasında bulduğumuz olayları kronolojik olarak değil, mantıksal olarak takip etmektedir. Bu mesel, Char’ın aforizmasının olayları tam da askıda bıraktığı yerde başlamaktadır. Nerede askıda bırakılmıştı? Arendt’e göre, eylemin sonunda “onu miras alan ve sorgulayan akıllarda” tamamlamayı beklediğinde Kafka’nın savaşı başlamaktadır.26 Arendt, aklın görevinin olup biteni anlamak olduğunu ifade eder ve tam bu noktada da Hegel’in insanın kendini gerçekle uzlaştırma yolunun bu idrakten geçtiği son kertede amacın dünya ile barış içinde olmak olduğu şeklindeki görüşlerini hatırlatır.27 Arendt’e göre, Kafka bütün basitliği ve kısalığıyla bu hikayesinde ‘düşünce olayı’ olarak adlandırılabilecek zihinsel bir görüngü anlatıyor.28 Bu görüngü bir sahnede sergileniyor. Sahnede esas itibariyle geçmiş ile gelecek arasında bir mücadele ve bir de bu mücadelenin ortasında kalmış, bir şekilde ikisine karşı da savaşmak durumunda kalan, Kafka’nın “O” dediği insan var. Dolayısıyla Arendt’ten hareketle söylemek gerekirse, birkaç savaştan bahsedilebilir: “Hasımlar”ın birbirleriyle olan mücadelesi ve bir de insanın bunların her biri ile olan mücadelesi söz konusudur. Arendt, kesin bir hüküm olarak ortaya koyamazsa da –çünkü pek emin değil-, savaşın sebebinin münhasıran insan olduğunu düşünmektedir. Ona göre, insan olmasaydı, geçmiş ile gelecek güçleri çok önceden birbirlerini ya dengelemiş ya da yok etmiş olacaklardı,29 dolayısıyla bir savaş alanı da olmayacaktı. 25 Hannah Arendt, a.g.e., s. 18-19. 26 A.e., s. 19. 27 A.y. 28 A.e., s. 22. 29 A.y. 98 Arendt, sadece geleceğin değil, burada geçmişin de bir güç olarak görülmesine dikkatleri çekiyor. Arendt, Faulkner’in “geçmiş asla ölü değildir, hatta geçmiş bile değildir” deyişini de hatırlatarak, geçmişe ilişkin gücün, bütün metaforlarımızın aksine geleceğe doğru yaşayan ve ilerleyen insanların omuzlarına bir ölü ağırlığı gibi çöken ve dolayısıyla atılması gereken bir yük olmadığını ifade eder: “Üstelik geriye, başlangıç noktasına kadar uzanan bu geçmiş insanı geriye çekmez, ileriye iter ve beklenenin aksine bizi geriye, geçmişe doğru süren, gelecektir.” 30 H=O A O=İnsan B Geçmiş Y Gelecek Zaman Tablo 3 Kafka’nın sözü geçen meselinin şekil ve sembollerle ifade edilmesi. Burada üç zemin/düzey/boyuttan bahsedilebilir. Birinci düzeyde, A (=Geçmiş) ve B (=Gelecek) ile O (=İnsan) yer alıyor. A ve B arasındaki mücadelenin ortasında kalmış hem de her ikisi ile mücadele etmek durumunda kalan bir O var. O; A ve B arasındaki güçler mücadelesinden kendi lehine bir denge yaratmak zorundadır. Hangisiyle savaşıyorsa diğerinden destek alıyor. Böylelikle kendini koruyor. İkincisi, bütün bu mücadele zamana dair bir zeminde geçiyor. Hakeza, A ve B de bir yönüyle 30 A.e., s. 23. 99 zamanın kendisi veya zamanla ilintilidir. Zaten insan da (O), A ve B’nin arasında kalan Y gibi bir aralık/yarıkta yaşamını sürdürmektedir. Arendt’in ifadesiyle, bu zaman aralığının bildiğimiz anlamda bir sürekliliği yoktur, kesintilidir. O’nun durduğu ve yarığın oluştuğu nokta, O’nun A’ya ve B’ye karşı “bitmeyen savaşının, karşı koymalarının, zaman içinde yer tuttuğu bir yarıktır.”31 Arendt, Kafka’nın, insanın buraya (zamana) dahil oluşunun, zamanın tek yönlü akışını nasıl parçaladığını anlattığını ama yine de zamanı düz bir çizgi halinde aktığını düşünen geleneksel imgeden vazgeçemediğini aktarır. Geleneksel imgeden vazgeçilemediği içindir ki, O, insan, yerini zor bela bulur. O, kendi yolunda bir adım atmayı düşündüğünde, şekilde gösterilen H noktasına, üçüncü düzeye, ‘savaş alanının üzerinde ve dışında kalan bir alanın hayaline kapılır.’32 Arendt’in, bunun, Batı metafiziğinin Parmenides’ten Hegel’e kadar zamansız, mekansız, duyularüstü, salt düşünceye ait bir krallık hakkında beslediği hayalden başka ne” olabileceği sorusu,33 tartışmanın geldiği seyir açısından da çarpıcıdır. Arendt’e göre, Kafka’nın bir düşünce olayını anlatırken, insanın dışında bir yere sıçramak zorunda kalması, düşünmenin kendini gerçekleştirebileceği bir uzam boyutunun gözden kaçırıldığını göstermektedir.34 Her ne kadar Arendt, O’nun, H’ye sıçramasını bir zorunluluk olarak açıklasa da, doğrusu bu, O’nun nasıl geldiğini bilmediği zamanın içinden ilk fırsatta kaçışının, A ile B arasında devam eden zaman içi mücadeleyi zaman dışında izleme kolaycılığının en önemlisi bilinemezliğinin açık göstergesidir. Arendt’in metnin sonunda, Kafka’nın meselinde geçen, geçmiş (A) ile gelecek (B) arasındaki savaştan insanın, (O) kazandığı deneyimi bir kazanç olarak ilan etmesi ve ardında düşünmeye –çünkü bu deneyim düşüncede bir deneyimdir- yaptığı çağrı önemlidir. Arendt’in, düşünmeye yaptığı çağrı, kendi ifadesiyle, ne geleneğin kopan iplerini bağlamak ne de geçmiş ile gelecek arasında uçurumu kapatacak uydurma naipler icat etmek gibi bir hedef güdülmediğini gösteriyor. Bütün mesele, hakikatin kendini gösterebileceği yegane yer olan bu yarıkta nasıl hareket edileceğidir.35 31 A.y. 32 A.e., s. 23-24. 33 A.e., s. 24. 34 A.y. 35 A.e., s. 27. 100 B. Osmanlı’dan Cumhuriyete Gelecek Tasavvurunun Değişimi Osmanlı’da ard arda gelen askerî yenilgiler sonrası, işlerin yeniden düzene sokulması, eski muhteşem günlere, Kanun-ı kadîme geri dönülmesi gerektiğini ikinci bölümde tartışmıştık. Kanun-ı kadîm, ilk dönem Osmanlı tarihçi ve devlet adamlarının hâl çaresi arama çabalarının başat kavramıydı.36 Kanun-ı kadîm, aynı zamanda siyasi otoritenin meşruluğunu sağlayan önemli araçlardan biriydi. Bu tam da, Weber’in klasik meşruiyet ayrımlarından birincisine, geleneksel meşruiyet anlayışına denk düşüyor. Cemil Oktay’ın bu tasniften yola çıkarak yaptığı yorum ve çözümlemeler, Kanun-ı kadîmin siyaset bilimi incelemelerinde yerini tayin etmesi açısından önemlidir.37 Oktay’ın, geleneksel meşruiyet anlayışını açımlamak amacıyla, “meşru olan, hatırlanmayacak kadar eski bir zamanda, ‘ilk kuruluş’ta –ki bunu çoğu toplumlar ‘altın çağ’ diye niteler-,”38 şeklindeki ifadesi, Osmanlıların Kanun-ı kadîm algısını betimler niteliktedir. Osmanlılar için Kanun-ı kadîm, sadece şaşaalı günlerin özlemine dönüşen Sultan Süleyman devrini veya bir “altın çağ” olarak nitelenebilecek herhangi bir dönemi değil, ilk insana kadar uzanan insanlığın bütün tecrübesini kendi bünyesinde barındıran büyük geleneği ifade ediyordu. Oktay’ın, “önemli olan, yeniyi yaratmak değil; kuruluşta belirlenmiş olanı, ona katkıda bulunarak sürdürmektir”, “ata kanunlarına veya şer’i şerife uymada kusur etmemek” ve içinde yaşanılan zamanın “‘ilk zamanlara’ göre, bir ‘sapma’ olduğu, ‘ilk olan’ın yeniden canlandırılması gerektiği”39 ifadeleri bu “geleneğin” nasıl algılandığını ve dolayısıyla ne kadar belirleyici olduğunu göstermektedir. Osmanlıların kendi durumları ile ilgili olarak yaptıkları ilk teşhis, Kanun-ı 36 Kanun-ı kadîme dair farklı yorumlar için bkz., İsmail Kara, Din ile Modernleşme Arasında: Çağdaş Türk Düşüncesinin Meseleleri, s.14-15; Davutoğlu, a.g.m., s. 12-15 ve 32-63; Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 26-27, Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 57. 37 Cemil Oktay, a.g.e., s. 15-16. 38 A.e., s. 15; Ayrıca benzer bağlamda, geleneksel toplumlarda dindar insanın zaman algılayışı ile ilgili olarak bkz., Eliade, a.g.e., s. 48 v.d. 39 A.e., s. 15. 101 kadîme, kahramanlık söylenceleriyle örülü büyük tarihsel tecrübeye, ata kanunlarına, şer’i şerife uymanın gerekliliği yönündeydi. Çözüm çabalarının, siyasî, askerî ve coğrafî geri çekilişin bir şekilde durdurulamaması bu büyük söylencenin de sonu oldu. 19. yüzyıldan itibaren Osmanlı aydın ve bürokratları, giderek, içine düşülen kötü hâlin müsebbibi olarak geçmişi görmeye başladılar. Bu, Osmanlıların zihnindeki tarih algısının ciddi bir kırılmaya uğradığını gösteriyordu. İsmail Kara, Osmanlı Devleti’nin genel tarih telakkisinin bir kuvvet değil de zaaf olduğu algısıyla 19. yüzyılda tanıştığını ifade eder.40 Kara’ya göre, “organik tarih tasavvuru” denilen, tarihi bütün kuvvet ve zaaflarıyla gösteren tarih algısı, yerini, ideolojinin ve aktüelin tayin ettiği ileriye (meçhule) dönük bir “sentetik tarih tasavvuru”na bırakmıştır. Artık, “tarihimiz nedir?” şeklinde meseleyi vaz edici sorular yerini, “tarihimiz nasıl olmalıdır/olmalıydı?” sorusuna bırakmıştır. Öyle ki, Tevfik Fikret’in, “Yırtılır ey kitab-ı köhne yarın / Medfen-i fikr olan sahifelerin” mısraında, tarihin (=kitab-ı köhne) bir fikir mezarlığı (=medfen-i fikr) şeklinde nitelenmesi dönemin temsil gücü yüksek bir örneği olarak kabul edilebilir.41 Kara’ya göre, çok katmanlı ve karmaşık etkenlerin etkisiyle tarih telakkisinin değişmesiyle, Osmanlı zihin dünyasındaki “mazi” (geçmiş-tarih) ile “istikbal / ati / ferda” (gelecek) kavramları tersyüz olmuş ve büyük bir dönüşüme uğramışlardır. Bütün geleneksel toplumlarda ve bu arada İslam dünyasında, insanın kendini konumlandırdığı, geleceğin inşa edilme sürecinde yaslandığı bir güç olarak geçmiş eski tanımından soyutlanmış ve büyük bir dönüşüme uğramıştır.42 Namık Kemal’in, Besâlet-i Osmaniyye ve Hamiyyet-i İnsaniye43 veya bilinen ünlü ismi ile Hürriyet Kasidesindeki “Ne yâr-ı cân imişsin âh ey ümmîd-i istikbâl / Cihânı sensin âzâd eyleyen bin ye’s ü mihnetden” mısraı gelecek fikrine yüklenilen kurtarıcı ve ihya edici misyonu göstermesi açısından çarpıcıdır. Yine, Namık Kemal’in 1 Haziran 1288 yılında çıkarmağa başladığı İbret gazetesinin ilk sayısının birinci sayfasında kaleme aldığı “İstikbâl” başlıklı 40 İsmail Kara, a.g.e., s. 241. 41 A.y. 42 A.e., s. 242. 43 Bu kaside için bkz., Namık Kemâl’in Şairliği ve Bütün Şiirleri, haz., Önder Göçgün, Ankara, Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Yayınları, 1999, s. 7-10. 102 makalesinin ilk cümlesinin aşağıdaki şekilde oluşu bütün bu tartışmaları özetler niteliktedir: “Lâyıkıyla düşünülsün, insanın hayatı yalnız istikbâlden ibaret değil midir? Mâzi nedir? Bir mevt-i ebedî. Hal nedir? Bir nefes-i vâpesin. Gerek ferd için gerek cemiyet için mâzi mesut imiş, şanlı imiş bu güne ne faydası görülür? Hal rahat imiş, emin imiş yarına ne lütfu kalır?”44 Mehmet Akifîn Safahat’ın Birinci Kitabında yer alan “Durmayalım!” başlıklı altıncı şiiri Namık Kemal’in “İstikbâl” başlıklı yazısını teyit etmektedir: “İşte âtidir o ser-menzil denen ârâmgâh; Kârban akvâm; çöl mâzî; atâlet sedd-i râh. Durma, mâzî bir mugaylanzâr-ı dehşetnâktir; Git ki, âtî korkusuzdur, hem de ne kudsî hâktir!”45 Yine örneğin, Ziya Gökalp’in “Zemini mefkure, seması hayâl…/ Bir gün gerçek, fakat şimdilik masal…” Kızılelma metaforu, gelecek fikrinin nasıl bir kavram ve söylemle idealize edildiğini göstermesi açısından ilginçtir. Gökalp’in, masalsı-destansı Kızılelma’sı “Her kavme bir tarih, bir yurt yaratmış / Kendini başkası için aldatmış” bu nedenle de dertler içinde boğulan, kötü günler geçiren Türk milletinin son arzusunu, “tekamül” yoluyla gelecekte bu “fani dünya”da gerçekleştireceği büyük idealini temsil ediyor: “Kızılelma oldu bir güzel cennet: / Oradan Turana yağdı saadet. Ey Tanrı icâbet kıl bu duaya: / Bizi de kavuştur Kızılelma’ya!...”46 44 Namık Kemal, Osmanlı Modernleşmesinin Meseleleri, Bütün Makaleleri 1, s. 39. 45 Mehmet Akif, Safahat Eski ve Yeni Harfli Metinler ile Tenkitli Neşir, yay. haz., Ertuğrul Düzdağ, İstanbul, İz Yayıncılık, 1991, s. 22. 103 Gelecek fikrinin, Fransız devriminden gelen üçlemeden (Hürriyet, Müsavat, Kardeşlik) bağımsız düşünülmemesi gerekir. Modernlerin geleceğe yürüme iradeleri, geçmişin algılamasını görece zayıflatmış ve geçmişin bir “unutuş”a terk edilmesine sebebiyet vermiştir. Kara’nın, gelecek tasavvurunun klasik geleneksel toplumlarda nasıl anlaşıldığına dair yazdıkları, yeni durumu, dolayısıyla kırılma ve dönüşümü açıklar niteliktedir: “Gelecek ise başta, kutsal metinlerde “yarın” kelimesiyle çokça yakınlaştırılan kıyameti hatırlattığı için ve buna bağlı olarak gittikçe seyrelen ve eriyen bir dünyayı, bir kayboluşu ifade ettiği için zayıf, emniyet telkin etmeyen, karanlık ve ürkütücüdür.”47 Kara’dan hareketle söylemek gerekirse, 19. yüzyıl Osmanlı dünyasında geçmiş ile gelecek algıları yer değiştirmiştir. Bütün mesele, daha önceleri olumsuz bir imajla yüklü olan gelecek kavramının, yeni dönemde tümüyle olumluluk ve kuruculuk ihtiva eden bir kavrama dönüşmesidir. Benzer bir koşutluk “eski” ve “yeni” kavramlarında ortaya çıkıyor. Şerif Mardin, Tanzimat öncesi Osmanlı’da aydınlar için yaşlı olmak, tecrübeli olmak, gelenekleri bilmek yani “eski”lik bir tür prestij kaynağı olduğunu; Tanzimat fermanında açıkça “eski”yi baltalayacak herhangi bir ilke olmamasına rağmen, 1839-1865 yılları arasında “yeni”nin olumlu bir şey olarak İmparatorluğa yerleştiğini ifade eder.48 Geçmiş, gelecek karşısında; eski de yeni karşısında bütün imtiyaz ve kurucu olumluluklarını yitirmeye başlamış oluyordu. Zamana ilişkin algılamadaki bu dönüşüm ve kırılma, esas itibariyle Osmanlı aydınlarının mekan algısı ile birlikte bilgiye ilişkin tutumlarında bir kırılmaya yol açmıştır. Bu anlamda, Osmanlı aydınlarının, bilim anlayışı ve epistemolojik 46 Ziya Gökalp, Kızılelma, haz., Hikmet Tanyu, Ankara, Kültür Bakanlığı, 1976, s. 9-30. 47 İsmail Kara, a.g.e., s. 242. 48 Şerif Mardin, “Yeni Osmanlı Düşüncesi”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce 1 içinde, s. 43. 104 yaklaşımın ölçüsü olarak pozitivizm ile kurdukları ilişki bu dönüşümün en açık göstergesidir.49 C. Gelecek Tasavvuru ve Teknik Osmanlı modernleşmesini başlatanlar ve daha sonra sürdürenlere göre, askerî yenilgiler ve coğrafî geri çekiliş karşısında tek çıkış yolu, bir model olarak Batı’nın tekniğini, idarî ve askerî teşkilatını Osmanlı Devleti’ne aktarmaktan geçiyordu. Bu amaçla, Harbiye, Mülkiye, Askeriye Tıbbiye mektepleri Batı’daki müsbet bilimlere uygunluk içinde kuruldu. Şerif Mardin’e göre bu uygunluk daha doğru bir ifade ile bu farkındalık, Osmanlı zihin dünyasında Batıcılığın güçlülükle eş tutulması algısını getirmiştir.50 Batıcılığın “güç” ile eş tutulması, askerî yetersizliklerden kaynaklanan eksikliklerin, hemen bu yolla yani bir şekilde kaybedilen, elden kaçırılan güce yeniden kavuşulacağı ve içine düşülen durumun geçici olduğuna inanıldığını göstermektedir. Tekniğin tarih ve insan üstü büyülü gücü hızla aktarılabilirse, geçici durumun da ortadan kalkabileceğine inanılıyordu. Oysa, Latouche’un, “Bakış ve söz ve yitimi beraberinde kol yitimini de getirir. Başkasının yargısını benimseme, onu 49 Bu konuda bkz., Orhan Okay, Beşir Fuad: İlk Türk Pozitivist ve Natüralisti, İstanbul, Hareket Yayınları, 1969; Doğan Özlem, “Türkiye’de Pozitivizm ve Siyaset”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce 3 içinde, ed., Uygur Kocabaşoğlu, İstanbul, İletişim Yayınları, 2002, s. 452-464; Murteza Korlaelçi, Pozitivizmin Türkiye’ye Girişi, İstanbul, İnsan Yayınları, 1986; Mehmet Akgün, Materyalizmin Türkiye’ye Girişi ve İlk Etkileri, Ankara, Kültür Bakanlığı Yayınları, 1988; Mehmet Ö. Alkan, “Düşünce Tarihimizde Önemli Bir İsim: Baha Tevfik”, Tarih ve Toplum, IX/81, Nisan 1988, s. 41-49; Mehmet Ö. Alkan, “Baha Tevfik ve İştirak’teki İmzasız Yazıları”, Tarih ve Toplum, XIV/83, Kasım 1990, s. 7. Ayrıca Burhan Şaylı’nın, Alkan’nın yukarıdaki iki makalesine ilişkin eleştirisi de giriş kısmında yer almaktadır. Bkz., Baha Tevfik, Anarşizmin Osmanlıcası 1: Birey felsefesi (Felsefe-i Ferd), 1332/1913 ; haz., Burhan Şaylı, İstanbul, Altıkırkbeş, 1992; Osmanlı aydınlarını en çok etkileyen eser olarak kabul edilen ve çokça tartışılan Baha Tevfik’in çevirdiği eser için bkz., Ludwing Büchner Madde ve Kuvvet, çev. Baha Tevfik, Ahmed Nebil, İstanbul, [t.y.], İstanbul Müşterekülmenfaa Osmanlı Şirketi Matbaası, 3 cilt, 836 s. 50 Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 17-18. 105 düşündüğü eylemi benimseme sonucunu doğurur.”51 ifadesi, eksikliğin bizatihi ‘güc’ün kendisinde değil, ‘söz’ün ve “tefekkür”ün yitiminde aranılması gerektiğini ortaya koymaktadır. Latouche, ‘ötekinin bakışını benimseme’nin Batı dışı toplumlarda bir kalkınma projesini zorunlu kıldığını, bunun da planlı batılılaşma veya diğer adıyla modernleşme demek olduğunu ve bu girişimlerin de ilerleme ve aydınlanma ideolojisinin ilk günlerine kadar uzandığını iddia etmektedir.52 Ona göre, “bu eşanlamlı projelerin hepsinin merkezinde ilerleme vardır amaç düpedüz taklitçiliktir”: “Batı modernliğin mihenk taşı olarak ilerlemeyi koyduğundan beri, onun varlığının kurbanı olan bütün ülkeler ve öncelikle yakın komşu olanları iflah olmaz bir gecikme derdine yakalandılar.”53 Osmanlı-Türkiye modernleşmesi sürecinin aktörlerine göre, ‘gecikme derdi’ teknik vasıtasıyla aşılabilirdi. Bu nedenle, teknik “tarihsel gecikmişlik” kaygı ve telaşını ortadan kaldıracak “telafi edici” mekanizmanın adıydı. Batılılaşma da, “telafi edici” bir ideoloji olarak “tarihsel gecikmişliğin” giderilmesinin bir aracı olarak kendini kurmuş olacaktı.54 Abdullah Laroui’nin, Marx ve üçüncü dünya aydınları arasındaki karşılamada önemli bir rol oynadığını düşündüğü ‘tarihsel gecikme’ kavramından hareketle yaptığı tartışmalardan, ‘tarihsel gecikme’ düşüncesinin öncelikle Alman tarihselciliği ve ideolojisine özgü olduğu sonucu çıkmaktadır.55 Laroui’ye göre, ‘tarihsel gecikme’ düşüncesi Alman ideolojisinde üç soru biçiminde, gecikmenin 51 Latouche, a.g.e., s. 81. 52 A.e., s. 89. 53 A.e., s. 90. 54 Ahmet Çiğdem, “Batılılaşma, Modernite ve Modernizasyon”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce 3, s. 68, Ayrıca, Yunan modernleşmesinin bu bağlamda tartışıldığı bir çalışma için bkz., Gregory Jusdanis, Gecikmiş Modernlik ve Estetik Kültür, çev. Tuncay Birkan, İstanbul, Metis Yayınları, 1998, özellikle s. 9-17. 55 Abdullah Laroui, Tarihselcilik ve Gelenek, çev. Hasan Bacanlı, Ankara, Vadi Yayınları, 1993, s. 153 v.d. 106 hangi düzeyde ve nasıl ölçüleceği; bu geciktirmeyi iyileştirme ihtimali ve son olarak bu iyileştirmenin hangi vasıtalarla yapılacağı, kendini göstermektedir.56 Laroui, düzeyin soyut evrenselleştirme olarak düşünülen jakobenizmle tanımlandığını; iyileşme ihtimalinin, nesnel olguların bilincinde olma ve bunu kabul etme süreciyle gösterildiğini; son olarak vasıtanın da aydınlardan başkası olamayacağını ifade eder. Ona göre bu tavır, gerçek tarihin gecikmiş tarih olduğu varsayımına yol açtı. Çünkü gecikmiş tarih algısı, tarihi anlaşılır ve hissedilir kılan tek şey olan bilinçliliği mümkün kılıyordu.57 Gecikme fikri tam bu noktada tarihselcilik ile daha özelinde ise Alman tarihselciliği ile örtüşmektedir.58 Almanya, yakalandığı ‘iflah olmaz gecikme derdi’nden ancak Fransa ve İngiltere’nin gittiği yolu takip ederek kurtulabilirdi; ne var ki Laroui’ye göre bu ancak, miyop avukat veya bakkalların değil, felsefecilerin rehberliğinde gerçekleştirilebilirdi.59 Bu nedenle olsa gerek, Fichte, Hegel ve Marx Alman ideolojisinin önemli kilometre taşlarıdır. Alman ideolojisinin özellikle Marx’ın aracılığı olmaksızın okunamazlığı60, Marx’ı ‘tarihsel gecikmişliğin teorisyenlerinden birine indirgeme’61 tehlikesi ile karşı karşıya bırakmıştır. Marx için ifade edilen böyle bir niteleme çok da nedensiz değildir. Marx, Almanya’nın tarihsel geriliğinin nasıl aşılacağı konusunda önemli bir çaba göstermiştir. Böylece Marx, ‘tarihsel gecikme’ düşüncesine ilişkin, Alman ideolojisinde ortaya çıkan üç soruya cevap bulmakta gecikmemiştir. Marx, jakobenizmin yerine, sosyo-ekonomik formasyonu; tarihsel gecikmenin yerine, üretim ilişkilerinin gecikmesini; aydın veya felsefecinin yerine ise modern proleteri koyar.62 Laroui’ye göre, bu düşünceler Alman düşüncesi açısından hiçbir güçlük çıkarmadı. Artık, ‘tarih kendinin farkına varma eylemiydi, devrim gerçekleştirme; diyalektik ise araç idi’ 63 56 A.e., s. 157. 57 A.e., s. 158. 58 Tarihselliğin bir eleştirisi için bkz., Karl R. Popper, Tarihselciliğin Sefaleti, çev. Sabri Orman, İstanbul, İnsan Yayınları, 1998. 59 Laroui, a.g.e., s. 158. 60 A.e., s. 161. 61 A.e., s. 163. 62 A.e., s. 158. 63 A.e., s. 158-9. 107 Tarihin kendi farkına varma isteği, tarihselciliğin bilinçlilik ve eylem ile olan yakın bağlantısı ile ilgilidir. Laroui, tarihselcilik ile gecikme fikri arasındaki koşutluğa dikkat çekmekte ve her ikisi için de geçerli olabilecek üç nitelemeden bahsetmektedir. Birincisi, gecikme yakın bir döneme ilişkin bir olgudur. Fakat bu, çok yakın bir dönem değil, çünkü algılanamaz; çok da uzak değil, çünkü gecikme kavramı abartılarak fark kavramı haline gelebilir. İkincisi, gecikme, insanı ve hayatı tanımlayan esaslara ilişkin olmadığı için ikincildir. Üçüncüsü, gecikme, tek bir alanla ilgili olarak algılanmalı ve kavranmalıdır.64 Dolayısıyla sınırlandırmalar üzerine kurulan gecikme düşüncesi, telafi edilebilir bir mekanizma ortaya çıkarmakta ve sonu gelmez bir inanışa yol açmaktaydı. Osmanlı-Türkiye modernleşmesinin en başından itibaren, Arendt’in kavramlaştırmasından hareketle söylemek gerekirse, “tefekkür” değil, “eylem”65 merkezli oluşunun sebeplerini ‘tarihsel gecikme’, ‘tarihselcilik’, ‘telafi edici mekanizma’, ‘aydının toplumu ivedilikle gerilikten kurtarma misyonu’ tartışmalarında aramak gerekir. “Eylem” merkezlilik Osmanlı-Türkiye modernleşmesini en başından itibaren “yalınkat bir pragmatizme” mahkûm etmiştir. Bundan, üstelik Arendt’ten alınan ödünç kavramlarla yapılan bir tartışmada, eylemin küçümsendiği sonucu çıkmamalıdır. Aksine, Berktay’ın tartışıp dile getirdiği üzere, Arendt için özgürlük en eksiksiz ifadesini eylemde bulur.66 Eleştirilen şey, Arendt’in ifadesiyle, eylemin anlamdan, düşüncenin ise gerçeklikten yoksun bırakılması ve sonuçta her iki kavramı da manasızlaştıran bir zıtlığın ortaya çıkmasıdır.67 Arendt’in eylemin anlamdan yoksun bırakılması dediği şey, tam da Nietzsche’nin ‘Goethe’nin dediği gibi’ diye aktarıp yorumladığı şu ifadelerinde açıklığa kavuşmaktadır: “Eylemde bulunan insan boyuna bilinçsizdir, boyuna bilmeden çabalayandır, birini yapmak için çoğunu unutur, arkasında bıraktığına karşı haksızdır, bir tek hak tanır o da şimdi olması gereken, kendi hakkıdır.”68 Nitekim, Türk tefekkür tarihini, i) Paien 64 A.e., s. 155. 65 Arendt, a.g.e., s. 31-61. 66 Fatmagül Berktay, “Heidegger ve Arendt’te Özgürlük: Bir Kesişme Noktası”, Defter, Kış 2001, Yıl 14, Sayı 42, s. 33. 67 Arendt, a.g.e., s. 41. 68 Friedrich Nietzsche, Tarih Üstüne, çev. İ. Zeki Eyüboğlu, İstanbul, Oluş Yayınları, 1965, s. 15. 108 (Payen) Türk tefekkürü ii) İslâmî Türk tefekkürü iii) Modern Türk tefekkürü şeklinde üç devreye ayıran69 Hilmi Ziya Ülken, modern Türk tefekkürünün her şeyden evvel en temel vasfının ‘amelî’ ve gayesinin de ‘action’ olduğunu ifade eder: “Modern tefekkür her şeyden evvel amelîdir. Gayesi, en geniş manasile dünyevî action dur. Ahlâk, siyaset ve teknik onun bilvâsıta hedefini teşkil eder. Gerek ilim, gerek felsefe olmak itibarile o bunlara temel hazırlar. O suretle ki artık tefekkür alelâde bir kafa oyunu, bir ‘muakale’ olmaktan çıkmıştır. İçtimaî action un istinat noktası vazifesini görmeğe başlamıştır: Teknik ilme istinat eder; ilim usule dayanır; usûl kuvvetini felsefeden alır. Diğer cihetten de ahlâk ve siyaset te yine ilme (içtimaiyat, iktisat, hukuk), o da usûl ve felsefeye istinat eder. Görülüyor ki tefekkür artık ilk zamanda olduğu gibi bir ‘muakale’ sanati, ne de orta zamanda (yani ümmet devrinde) olduğu gibi mystique dünya görüşünün akılla telifi için yapılan bir cehittir. Tefekkür burada hayat için cemiyet için, action içindir. Bu sebepten o, birinci safhada dinî tefekkür ile mücadele ederek başlar. İkinci safhada kendi prensiplerini ve usulünü araştırmağa koyulur.”70 Dolayısıyla, Osmanlı-Türkiye modernleşmesi / batılılaşması sürecine belirgin bir öz olarak “yalınkat pragmatizm”in hakim olduğu şeklindeki önermenin, “eylem”in sürekli merkezde tutulup, fakat buna karşın “düşünce”nin veya “tefekkür”ün dışarıda bırakılması şeklindeki diğer önermelerle tamamlanması gerekir. Bütün mesele, hakim bir unsur olarak “pragmatizm”in hem eylemi, hem de tefekkürü anlamsız kılması ve de bu iki kavramın ilintili olduğu genel süreci belirsiz bir eşiğe itmesidir. Pragmatizmin, eleştirmen Clark Glaymour tarafından “yeni belirsizlik” olarak adlandırılması şaşırtıcı olmasa gerektir.71 69 Hilmi Ziya Ülken, Türk Tefekkür Tarihi, 1. cilt, İstanbul, Matbaai Ebüzziya, 1933, s. 18. 70 A.e., s. 22. 71 Tartışmanın ayrıntıları için bkz., Richard Rotry, “Dayanışma Olarak Bilim”, Retorik Hermeneutik ve Sosyal Bilimler: İnsan Bilimlerinde Retoriğe Dönüş içinde, der. ve ter., Hüsamettin Arslan, İstanbul, Paradigma Yayınları, 2002, s. 43. 109 Osmanlı-Türkiye modernleşmesi / batılılaşması süreci boyunca, “ulûm ve fünûn” etrafında ‘teknik’ ile bir türlü hesaplaşılamaması ve ‘teknik’in sorgulanmaması, fakat buna karşılık her seferinde tekniğin baş döndürücü ve büyülü nimetlerinden bahsedilmesi ve buna ulaşılması gerektiğinin aşırı bir iyimserlikle vurgulanması ‘şimdi olması gereken’in kurtarılması gerektiği fikrinin genel kabul gördüğünü göstermektedir. Dolayısıyla, Osmanlı-Türkiye modernleşmesinin geldiği yerin muhasebesinin veya sorgulanmasının ‘başarılı’ veya ‘başarısız’ kıstasları ile yapılması hiç de şaşırtıcı olmasa gerektir. Bu tezin birinci bölümünde Koyré’den hareketle, Batı düşüncesinde tekniğe ilişkin belirgin olarak öne çıkan üç tutumdan bahsetmiştik. Yeniden hatırlamak gerekirse, Koyré’ye göre teknik, Eski Yunan’da ‘umutsuz bir vazgeçiş’i, modern dönemde coşkulu ve özlem dolu bir arayış ve yaratımı, 20. yüzyılda ise sorgulayıcı umutsuz bir katlanışı temsil ediyordu. Osmanlı-Türkiye örneğinde de, tekniğe ilişkin -Eski Yunan’daki tutum dışında- benzer tutumlardan bahsedilebilir. Osmanlı’da tekniğin coşkulu ve özlem dolu bir arayış olarak kabul görmeden önceki dönemlerde nasıl algılandığına dair tartışmalar henüz açıklığa kavuşmuş değil. Berkes, Napolyon Savaşları’ndan sonra, ‘buhar’ın 19. yüzyılın ilk yarısında Osmanlı dünyasına girmeye başlamasıyla Avrupa’da bir uygarlık olduğunun fark edilmeye başlandığını vurgular. Ona göre, bugün atom veya feza uygarlığı ne anlama geliyorsa, buhar uygarlığı da Tanzimat döneminde o anlama gelmekteydi. Buhar gücü, ‘dünyayı Müslüman-Hıristiyan ayrımı olarak görenlerin üstünlük bilincini allak bullak’ ederek en büyük etkisini gösterdi.72 Berkes’e göre, bu karşılama ‘biz’de ve Avrupa’da iki ayrı uygarlık olduğunun anlaşılmasını sağladı. Üstelik bu karşılamadan sonra ‘civilisation’ kavramının karşılığı olarak eski dilde önce ‘sivilizasyon’ sonra ise ‘medeniyet’ kavramı, hem günlük yaşayış biçimlerine bir imrenme hem de yeni tüketim alışkanlıkları kazanma şeklindeki yeni anlayışın özelliği olarak kendini gösterdi.73 72 Niyazi Berkes, Türk Düşününde Batı Sorunu, Ankara, Bilgi Yayınevi, 1975, s. 189. 73 A.e., s. 190. 110 Osmanlı’daki teknik algısının, modernleşme çabası ile birlikte gündeme gelen din-bilim tartışmasından bağımsız incelenmesi meseleyi anlamayı zorlaştırır.74 Özellikle, Ernest Renan’ın 1883’de “İslam ve Bilim” başlıklı konferansında öne sürdüğü, İslam dininin bilimin ilerlemesine engel olduğu iddiası tartışmaların seyri açısından bir dönüm noktasını teşkil etmektedir. Çünkü o ana değin Osmanlı dünyasındaki genel ve hakim söylem, ‘ûlum ve fünun’daki geriliğin sebebi olarak İslam dinini değil, bu dinin gereklerini tam anlamıyla yerine getirmeyen Müslümanları gösteriyordu. Aksine İslam dininin ‘ûlum ve fünun’u ne kadar teşvik ettiği vurgulanıyordu. Renan’ın sözü geçen konferansı aynı zamanda Müslüman zihinler için ciddi bir şoktur. Bunu bir meydan okuma olarak algılayan Osmanlı aydınları, Namık Kemal ile başlayan ve ‘İslam terakkiye mâni midir yoksa mürebbî midir’ kadim sorusunu cevaplandırmaya çalışan bir reddiye külliyatı oluşturdular.75 Bütün bu yaklaşımlar içerisinde özellikle Adıvar76 ve Sayılı’nın77 öne sürdükleri, gerilemenin sebebinin askerî yenilgiler ile açıklanamayacağı, aksine meselenin temelde ‘bilim’in veya diğer bir ifade ile ‘Osmanlı aklı’nın gerileyişi ile ilgili olduğu tezleri dikkat çekicidir. Bu tartışmalar, 19. yüzyıl boyunca ve 20. yüzyılın ilk yarısında Osmanlı’dan Cumhuriyet’e değin, Batı’daki modern döneme benzer şekilde tekniğe ilişkin coşkulu ve özlem dolu arayış ve ideali ile paralel yürümüştür. ‘Ûlum ve fünun’un büyülü bir kavram olarak her şeyi dönüştürebileceği inancı 74 Osmanlı’dan Cumhuriyet’e değin din-bilim ekseninde yapılan tartışmalardan hareketle kaleme alınan önemli bir değerlendirme yazısı için bkz., Cemil Aydın, “Türk Bilim Tarihi Yazımı’nda ‘Zihniyet’, ‘Din’ ve ‘Bilim’ İlişkisi: Osmanlı Örneği”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 2, sayı 4, 2004, s. 29-44. 75 Bu konuda bkz., Dücane Cündioğlu, “Ernest Renan ve ‘Reddiyeler’ Bağlamında İslâm-Bilim Tartışmalarına Bibliyografik Bir Katkı”, Dîvân İlmî Araştırmalar, sayı 2, İstanbul, 1994, s. 1-94. 76 Bu konuda bkz., Abdülhak Adnan Adıvar, Osmanlı Türklerinde İlim, 4. baskı, İstanbul, Remzi Yayınları, 1982; Ayrıca bu kitap üzerine yapılan bir değerlendirme yazısı için bkz., İshak Arslan, “Cumhuriyet Dönemi Bilim Tarihçiliğinin İlk Örneği: Abdülhak Adnan Adıvar, ‘Osmanlı Türklerinde İlim’”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 2, sayı 4, 2004, s. 687-699. 77 Aydın Sayılı, The Observatory in Islam, Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1960, 222 s.; Ayrıca bu kitap üzerine yapılan bir değerlendirme yazısı için bkz., Selami Çalışkan, “Türkiye’de Bilim Tarihi Sahasında İlk Doktora Tezi: Aydın Sayılı ve ‘Observatory in Islam’”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 2, sayı 4, 2004, s. 701-710. 111 beraberinde bir tür ‘bilim fetişizmi’ni getirecektir. Bu anlayışın en bariz ve en çarpıcı örneği Tevfik Fikret’in Halûk’un Âmentüsü’nün son dizelerinde karşımıza çıkmaktadır: “Bir gün yapacak fen şu siyâh toprağı altın, Her şey olacak kudret-i irfânla… inandım.”78 Tekniğe ilişkin sorgulayıcı ve eleştirel yazıların 1930 sonrası, Şevket Süreyya,79 Burhan Asaf,80 Nurettin Topçu,81 Peyami Safa,82 Hilmi Ziya Ülken83 gibi 78 Tevfik Fikret, Hâluk’un Defteri, naşiri, Hasan Tahsin, İstanbul, Tanin Matbaası, 1327, sayfa numarası verilmemiş; Ayrıca Türkçe latinizesi için bkz., Tevfik Fikret, Bütün Şiirleri, haz., İsmail Parlatır, Nurullah Çetin, Ankara, Türk Dil Kurumu Yayınları, 2004, s. 542. 79 Şevket Süreyya, “İnkılâbın ideolojisi” üst başlığı altında yazdığı bir yazıda tekniğin tahlili ve sosyal alanda meydana getireceği uygunsuzlukları dile getiriyordu. Bkz., Şevket Süreyya, “Plan mefhumu hakkında” Kadro, sayı 5, Mayıs 1932, s. 5-12; Bu yazıyı, İstanbul Liman Şirketi Müdürü Ahmet Hamdi Bey, çıkarmağa başladığı Kooperatif Mecmuası’nda tenkit eder. Kadro’da bu tenkide cevap Şevket Süreyya’dan değil, İsmail Hüsrev’den geliyor. Teknik meselesinin de tartışıldığı bu ilginç polemik için bkz., İsmail Hüsrev, “Plan mefhumu hakkında”, Kadro, sayı 7, Temmuz 1932, s. 36-43. 80 Burhan Asaf, Kadro dergisinde yazdığı yazılarda sıklıkla, tekniğin sanatı yani imanı (=doğru, eyi ve güzel) öldürdüğünü, bunun da insanca olanı ortadan kaldırdığını dile getiriyordu. Örnek iki yazısı için bkz., “Niçin Sanatsızız?”, Kadro, sayı 13, İkinci Kânun 1933, s. 32-34; “Sanat ve Teknik”, Kadro, sayı 15, Mart 1933, s. 36-39. 81 Topçu’nun 1934’te Conformisme et Révolte ismiyle Paris’te yayınladığı doktora tezi, birey üzerine kurulmak istenen hegemonik ve baskıcı temayüllere karşı insanın isyan vasfıyla merkeze alındığı ve bu doğrultuda Çağdaş Türk Düşüncesinde teknik ve kapitalizm eleştirisinin yapıldığı ilk örneklerinden biridir. 61 yıl sonra ilk defa olarak Türkçeye çevrilen bu eser için bkz., Nurettin Topçu, İsyan Ahlâkı, çev. Mustafa Kök, Musa Doğan, İstanbul, Dergâh Yayınları, 1995, Ayrıca Topçu’nun geç dönemde, doğrudan teknik eleştirisi olarak kaleme aldığı bir yazısı için bkz., Nurettin Topçu, “Teknik ve Kültür-I” Hareket, I/11, Kasım 1966 ve “Kültür ve medeniyet-II” Hareket, II/13, Ocak 1967, akt., İsmail Kara, Türkiye’de İslamcılık Düşüncesi Metinler/Kişiler III, İstanbul, Pınar Yayınları, 1994, s. 123-131. 82 Peyami Safa’nın teknik eleştirisi yaptığı bazı yazıları için bkz., “İnsanın Yeni Mânası”, Türk Düşüncesi, cilt 1, sayı 3, 1 Şubat 1954, s. 161-164.; “Teknik ve Kültür”, Milliyet Gazetesi, 7 Temmuz 1955; “Kültür, Teknik ve Hürriyet”, Milliyet Gazetesi, 23 Ağustos 1955; “Hazıra 112 yazarlar tarafından kaleme alınması ilginçtir. Bu yazarlar, her zaman için ve tümüyle tekniğe ilişkin eleştirel bir dil benimsemiş değillerdir. Örneğin, Şevket Süreyya, Kadro dergisindeki bir başka yazısında, Türkiye’nin niçin makinalaşması gerektiğini üstelik bunun devlet eliyle yapılması zorunluluğunu ispatlamaya çalışıyordu.84 Bu eleştirel dilin kaynakları ve sebepleri, gecikmişliği veya yapılmaması hususu ayrı bir tartışma konusu olmakla birlikte, Osmanlı’da başlayan tekniğin kabulüne ilişkin tutumun genel bir çizgi olarak Cumhuriyet döneminde devam ettiği görülmektedir. Osmanlı modernleşmesinin nasıl olması gerektiği konusundaki tartışmalar bu eksende ele alınmalıdır. Bir medeniyet tasavvuru olarak ele alınan modernleşme/batılılaşmanın, teknik ve değer olmak üzere birbirinden kategorik olarak tamamen ayrı iki boyutu olduğu düşünülmekteydi. Tartışmanın temel ekseni, üstünlüğü kabul edilen Batı medeniyetinin teknik yanı ile birlikte değer yanının da alınıp alınamayacağıydı. Dönemin farklı uçlarda yer alan aydınlarının çoğunluğu bu konuda hemfikirdi: “Hem Batılılaşalım Hem de Müslüman Kalalım”85 Avrupa’da meydana gelen büyük değişim ve endüstriyel ve teknik üstünlük karşısında durulamayacağı, yapılması gereken yegane şeyin, bu ilerleme seline kapılması gerektiğidir. Burada, iradi bir eylemden ziyade, zorunluluktan kaynaklanan bir tercih ve bu tercihin de doğurduğu bir acziyet duygusu belirgin olarak öne çıkmaktadır. Temel mesele, siyasî geri çekilişin bireysel düzeydeki tedirgin ruh hâlinin toplumsal düzeyde bir bitmişlik, tükenmişlik psikolojisine yol açmasıdır. Abdullah Cevdet’in, Şark ahalisinin şimdiden sonra yapacağı tek şeyin, Batı’daki yeni teknik gelişmeleri icad değil, sadece takip etmek zorunda olduğunu ifade etmesi, bitmişlik, tükenmişlik psikolojisinin bir örneği olarak okunabilir: Konuculuk ve Yaratıcılık” Türk Düşüncesi, c. 8, sayı 10, 1 Eylül 1957, s. 1-2; “Batıyı Niçin Yanlış Anlıyoruz?”, Türk Düşüncesi, 1 Şubat 1959, s. 1-3. 83 Örneğin bkz., Hilmi Ziya Ülken , “Tarih Boyunca İnsan İdeali”, Türk Düşüncesi, cilt 1, sayı 3, 1 Şubat 1954, s. 165-174. 84 Şevket Süreyya, “Makinaların muhacereti ” Kadro, sayı 23, İkinci Teşrin 1933, s. 6-11; Bu doğrultuda Kadro’da yazılan diğer bir ilgi çekici yazı için bkz., M. Şevki, “Teknikte İstiklal” Şevket Süreyya, “Plan mefhumu hakkında” Kadro, sayı 22, Teşrinevvel 1933, s. 33-36. 85 İsmail Kara, “İslam Düşüncesinde Paradigma Değişimi: Hem Batılılaşalım Hem de Müslüman Kalalım”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce 1, s. 234-264. 113 “… Garbin measir terakkisi göz önünde, şimendüferlerin, telgrafların, telefonların, elektrik ziyaların, buharla işleyen mütenevvi fabrikaların fevaidi ve âlem-i insaniyete arz etdiği suhulet gözlerin görebileceği ölçüde celi… Şark ahalisi şimdiden sonra icad ve ihtira’ etmeğe muhtac değil ve sel-i terakkiyi takip etmekden başka yapacakları bir iş yok…”86 19. yüzyılın sonu ve 20 yüzyılın başlarında, geç Osmanlı aydınlarında görülen bu tükenmişlik psikolojisi sadece siyasî geri çekilme ile açıklanabilir mi? Özellikle Tevfik Fikret ve Mehmet Akif’de görülen ve hissedilen şey, psikolojik etkinin çok ötesinde, bir “bedbinlik” ve “karamsarlık” halidir. Ahmed Muhiddin87, 1920’lerde Almanya’da hazırladığı doktora tezinde, Batıcılarda, özellikle Tevfik Fikret örneğinde görülen bu “bedbinlik” halinin sebeplerini soruşturuyor. Ahmed Muhiddin, Batıcıların dünyaya ve hayata ilişkin tutumlarını ikiye ayırmaktadır. Ona göre, birincisi, Batılı Aydınlanmanın etkisinde kalıp, materyalizm ve keskin ve rafine bir entelektüalizmin takviyesi ile harcıalem bir iyimserlik ve bayağı bir haz ile dünyayı olumlayanlardır; ikincisi ise bedbin ve dünyadan bezmiş olanlardır.88 Ahmed Muhiddin, özellikle ikinci gruptakiler üzerinde durur. Ona göre, bu “bedbinliğ”in sebebi ilkin, Türkiye’nin dahili ve haricî siyasî durumu ile Schopenhauer felsefesinin etkileri olmakla birlikte, esas itibariyle sebebi başkaca soruşturmak gerekmektedir.89 Ona göre, Batıcıların sadece Avrupalılar gibi düşünmek ve hissetmek değil, aynı zamanda onlar gibi yaşamak istemeleri; fakat ne var ki, böyle bir hayatın maddî şartlarından yoksun olmaları veya bir başka ifade ile, kendi dünyalarının, çevrelerinin ahlakî, dinî ve sosyal görüşlerinin uygun olmaması, 86 Abdullah Cevdet, “Derdimiz”, Osmanlı, No. 51, 1 Kânûn-i Sâni, 1900-1, Şa’ban, 1314, s. 4., akt. Şükrü Hanioğlu, Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi, İstanbul, Üçdal Neşriyat, 1981, s. 184-5. 87 Ahmed Muhiddin’in hayatı ve görüşleri hakkında yapılan ayrıntılı bir çalışma için bkz., Suat Mertoğlu, “Modern Türk Düşüncesi Üzerine Erken bir Değerlendirme: Ahmed Muhiddin (1892- 1923)”, Dîvân İlmî Araştırmalar, sayı 14, 2003/1, s. 85-118. 88 Ahmed Muhiddin, Modern Türklükte Kültür Hareketi, tercüme ve inceleme; Suat Mertoğlu, İstanbul, Küre Yayınları, 2004, s. 97. 89 A.e., s. 97. 114 bunun önünde önemli bir engel oluşturmuştur. Dolayısıyla, “onların bedbinliği büyük ölçüde tatminsiz haz arayışından meydana gelen can sıkıntısının ifadesi idi.”90 Ahmed Muhiddin’in, Bacon, Hume, Descartes, Leibniz, Kant, Darwin, Comte, Spencer, Schopenhauer, Nietzsche, Haeckel, Bergson gibi Batılı filozofların Türkçeye tercüme edilmesinin ortaya çıkardığı dağınıklığın, Batıcıların zihnini şaşkına çevirdiği iddiası, esas itibariyle farklı bir kültürel yapıdan başka bir kültürel yapıya doğrudan yapılan aktarmaların epistemolojik düzeyde yaratacağı çelişkiye işaret etmektedir. Tercümeler yoluyla yapılan aktarmaların epistemolojik düzeyde yarattığı çelişkilerin başında, esasında Batı felsefesine ilişkin problem, çatışma ve tereddütlerin doğu ve batı arasındaki ikilemin bir parçası olarak algılanmasıdır.91 İsmail Kara’ya göre, “bu bitiş ve tükeniş halet-i ruhiyesinin, önüne kattığı her şeyi silip süpüren, insanları, toplumları boğan ‘seyl-i hurûşân’ (coşkun medeniyet/Avrupa seli) istiaresiyle birleşerek ne kadar tehditkâr ve tedirginlik verici noktalara vardığını görmek için Mehmed Akif’in bir vaaz metnine” bakmak gerekir. Mehmed Akif’in aşağıda dile getirdiği görüşlerin, Abdullah Cevdet’in yukarıdaki ifadeleri ile taşıdığı benzerlik ise dikkat çekicidir: “Bütün insaniyet alabildiğine pek uzaklardaki bir noktaya, bir gayeye doğru koşup gidiyor. Beşeriyet coşkun bir sel gibi umman-ı terakkiye atılmak için alabildiğine akıyor. Bu selin önünde durulamaz. İşte biz de ya boğulacağız, ya o sel ile beraber gideceğiz. Ey cemaat-ı müslimin! Artık gözünüzü açınız, aklınızı başınıza 90 A.e., s. 97; Avrupalılaşmanın, Avrupalılar gibi yaşamaktan geçtiğini, bu “Asyalığımızla” ve bu “hayat-ı şarkiyemizle” bunun olamayacağı iddiasına ilişkin ilgi çekici bir kitap için bkz., Tüccarzâde İbrahim Hilmi, Avrupalılaşmak, Dersaadet, Kütüphane-i İslam ve Askerî, 1332, 182 s.; Yine benzer amaçla yazılmış başka bir eser için bkz., Abdullah Cevdet, Mükemmel ve Resimli Adâb-ı Muaşeret Rehberi, İstanbul, Kitap ve Kağıt Pazarı, 1927. 91 Örneğin, Peyami Safa’nın yaşadığı tereddüdün Doğu ve Batı arasında kalmaktan kaynaklanmadığı, aksine tamamen Batı geleneğine ilişkin olduğu konusunda bkz., Fatmagül Berktay, “Doğu ile Batı’nın Birleştiği Yer: Kadın İmgesinin Kurgulanışı”, Modern Türkiye’de Siyasî Düşünce 3, s. 280-281. 115 toplayınız; zira tahtı saltanat gıcırdıyor. Böyle giderse –el-iyâzü billah- o da devrilecek.”92 Mehmet Akif’in devrilecek dediği şey Osmanlı Devleti’dir. Ona göre, bu taht yıkılırsa bundan sadece bu tahtın sancağı altında yaşayanlar etkilenmeyecek, esas itibariyle dünyanın çok çeşitli bölgelerinde sömürgeci büyük devletlerin saldırısına uğrayan ve yalnız kalacak olan mazlum milletler etkileneceklerdir.93 Mehmet Akif bu görüşlerinin bir benzerini, Safahat’ta, aşağıdaki dizelerde ifade etmektedir: “Coşkun, koca bir sel gibi, dâim, beşeriyyet, Müstakbele koşmakta verip seyrine şiddet. Dağlar, uçurumlar, ona yol vermemek ister... Lâkin, o, ne yüksek, ne de alçak demez örter! Akvâm o büyük nehre katılmış birer ırmak... Elbet katılır... Hangisi ister geri kalmak!”94 Mehmet Akif’in dile getirdiği, “bu millet”in üzerine doğru gelen şeyin “nur” değil “ateş” olduğu, saadet değil felaket olduğu; bundan dolayı “bu millet”in ivedilikle bunların farkına varıp, uyanması gerektiği yollu fikirler Tanzimat sonrası Türk Edebiyatında “inhitat söylencesi” çerçevesinde sıklıkla ele alınan temalardı: “Son ders-i felaket” ne demektir? Şu demektir: Gelmezse eğer kendine millet, gidecektir! Zîrâ, yeni bir sadmeye artık dayanılmaz; Zîrâ, bu sefer uyku ölümdür: Uyanılmaz”95 92 Mehmed Akif, “Mevize”, Sebilürreşad, IX / 230, s. 375, 29 Safer 1331/12 K.sâni 1328, akt. İsmail Kara, a.g.e., s. 243. 93 A.y. 94 Mehmet Akif, Safahat, s. 196. 116 Mehmet Akif’in Osmanlı Devleti’nin yaşamaya devam etmesine yüklediği evrensel misyon ile Ahmet Cevdet Paşa’nın sosyalizme dair bir risalesinde ifade ettiği “Şayet Avrupa bir ihtilâlle alt üst olursa, namuslu insanların sığınacağı tek ada, Devlet-i aliyedir: (Ehl-i ırz için memâlik-i mahrûseden gayri cây-ı selâmet kalmaz)”96 ünlü sözünün koşutluğu dikkat çekicidir. Büyük imparatorluk idealinin sonraları Osmanlı modernleşmesi sürecinde ‘devleti kurtarmak’ şiarına dönüşmesi ilginçtir. Osmanlı modernleşmesi/batılılaşmasının meşruluğunu da sağlayan ‘devleti kurtarmak’ misyonu Şerif Mardin’e göre, bugün halk düzeyinde geçerliliğini koruyan yalınkat pragmatizmin de en önemli dayanağıdır. “Amaçları ve en büyük kayguları, düşüncelerinin başlangıcı ve sonu ‘devleti kurtarmaktı’ (Tunaya) (…) Bu düşüncenin belirgin özelliklerinden biri, kısa vadeli, pratik ‘devlet için geçerli’ çözüm yolları aramasıdır. Bu özellik, etkinliğini bugün de devam ettirmektedir. Halkımız arasındaki mantık da bundan farklı değildir. ‘İşe yarayan adam’ pratik hal çareleri öneren kişidir. Böylece Türkiye’de ‘felsefesizlik’ çağdaş zamanlarda yalınkat bir pragmatizm şeklinde gelişmiştir.” 97 Osmanlı-Türkiye batılılaşmasının felsefesizliği ve aslında son kertede “tefekkür”den yoksunluğu ve sonra en başından itibaren batılılaşma çabasının “eylem” merkezli oluşu Mardin’in ifade ettiği “yalınkat pragmatizmi” besleyen temel unsurlardır. Kısacası, hâlihazırdaki kötü gidişe pratik hâl çareleri aramak gayesi ile yola çıkan bir çaba, eni sonu, doğrudan çabanın kendisi pragmatik bir hâl aldı. Zaman ilerledikçe, sadece askeriyenin, idarenin veya devletin kurtarılmasının yeterli 95 Mehmet Akif, Safahat, s. 196. 96 Akt., Ümid Meriç, Cevdet Paşa’nın Cemiyet ve Devlet Görüşü, İstanbul, Ötüken Yayınevi, 1975, s. 72; Cevdet Paşa’nın bu sözünden esinlenerek yazılan popüler bir tarih kitabı için bkz., Mustafa Armağan, Osmanlı: İnsanlığın Son Adası, İstanbul, Ufuk Kitapları, 2003. 97 Şerif Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri 1895-1908, 8. baskı, İstanbul, İletişim Yayınları, 2001, s. 14-15. 117 olamayacağı fikri zikredilmeye başlandı. Abdullah Cevdet’in daha sonraları batıcılığı sadece bir “yapı değişikliği” olarak görmeyecek olması da bu şekilde açıklanabilir. Radikal düşünceleri ile dikkat çeken Doktor Abdullah Cevdet’e göre, artık gelinen noktada, yapacak başka bir şey yoktur, tümüyle Batı medeniyeti kabul edilmeliydi. Zira bütün çektiklerimiz “Avrupalı olmadığımızdan”98 kaynaklanıyordu. Yapılması gereken şey, Batı medeniyetinin “gülü ve dikeniyle” alınmasıydı. Hatta, bununla yetinilmemeli, “kanlarını kanlarımıza ilave etmek” sağlık politikası müsbet bir eylem olarak takip edilmeliydi.99 “Garplılaşmanın Ütopyası”nda Abdullah Cevdet, aşağıdaki alıntıda Avrupa’dan ne anlaşılması gerektiğini ifade etmektedir: “... Avrupa demek ‘tefevvuk’ demekdir. Avrupa ile bizim aramızdaki münasebet kuvvet ile zaaf ve ilim ile cehl aralarındaki münasebet demekdir. İşkodra'yı, Manastır'ı, Selânik'i, Trablusgarb'ı kuvvet aldı, zaaf verdi, ilim aldı, cehl verdi, zenginlik aldı, züğürtlük verdi... Evet Avrupa bir tefevvukdur. Ona husumet beslemek bizden uzak olsun! (…) Bu halde ben vatandaşlarıma bağırarak derim ki, bizim hasm-ı canımız kendi ataletimiz, kendi cehaletimiz, kendi fakirliğimiz, taassubumuz, göreneğe körcesine bağlanmamızdır. Avrupa bizim hocamızdır. Avrupa'ya muhabbet etmek ilm-ü-terakkiye, maddî ve ma’nevi kuvvete muhabbet etmekdir… Avrupa'nın çalışkan ve şükürgüzâr bir şakirdi olmak, işte bizim rolümüz.”100 Abdullah Cevdet, burada ‘benzersiz’ bir Avrupa imajı resmetmektedir. Abdullah Cevdet’in, Osmanlı ile Batı arasındaki ilişkinin ‘kavi ile zaif, âlim ile cahil, zengin ile fakir’ arasındaki farklardan kaynaklandığı vurgusu, iki dünya arasındaki ilişkinin temelde siyasal, yapısal, epistemolojik ve ekonomik yoksunluk ile ilgili olduğu 98 Tarık Zafer Tunaya, Batılılaşma Hareketleri, 2. baskı, İstanbul, Arba Yayınları, 1996, s. 78. 99 A.e., s. 81. 100 Abdullah Cevdet, “Şime-i Muhabbet: Celâl Nuri Bey'in Geçen Nüshadaki 'Şime-i Husumet' Makalesine Cevab”, İçtihad, no. 89, 16 Kânûn-i sâni 1329, s. 1979-84'den derlenmiştir. Akt. Hanioğlu, a.g.e., s. 357-358. 118 sonucu ortaya çıkmaktadır. Osmanlı, kaybettiklerini bu ‘yoksunluklar’da aramalıdır. Şimdi Osmanlılara düşen görev, Avrupa’nın bu benzersiz üstünlüğünü kabullenerek, O’nu kendine düşman olarak değil, hoca olarak kabul etmelidir. Osmanlılar bunu kendi iradeleri ile gerçekleştirmedikleri takdirde, Avrupalıların ‘bizim’ ile ilgili düşünecekleri bir şey olacaktır. Bütün mesele, ‘bizim’ yersiz, anlamsız ve sahte ‘özgüvenimiz’den kaynaklanmaktadır: “Biz onlara ihtiyarımızla dost olmazsak onlar bizi kendilerine zorla dost veyahud zirdest edeceklerdir. (…) Avrupa bize bir değil, bin tokat vurdu. Biz uyanmıyorsak kabahat Avrupa'nın mı, yoksa bizim balkabağı kafalarımızın mı? Biz Müslüman olmayan akvamı o kadar istihfaf ediyoruz ki onların üzerimize en parlak zafer ve galebelerini bile mühimsemiyoruz. ‘Biz ki Müslümanız kişver-i ahret bizimdir, bihişt bizimdir, hur-u gılman bizimdir, nimet-i didâr bizimdir. Dünyadaki muvaffakiyet ve mevkileri ne olursa olsun gayr-i müslimlerin makam-ı uhrevîsi duzakdır, nasib-i müebbedi azab-ü ükâbdır’ diyoruz. İşte bu kafa-i basefa ile gitmekde olduğumuz yol ve yer ma’şallah meydandadır... Ecanib bize ne yapdı? Biz şimendüfercilik öğrenmek için meselâ Amerika'ya gitdik de Müslümanız yahud Türküz diye bizi mekteblerine, fabrikalarına kabul etmediler mi? Bataklık arazimizi kurutmak istedik de mani mi oldular?... Hakikati söylemenin bir mevsim-i mahsusu yokdur. Hakikatin fazla tekrar edilmiş olmak ihtimali de yokdur. Kemâl-i cesaretle ayinenin önüne geçmeli: Ağaran saçlarımızı, solan rengimizi görmeyecek kadar korkak ruhlu olmanın vechi yokdur. Ayineye bakmalı ve bakmak istemeyenlerin önüne aynayı dayamalı. Kendimizi dev aynasında gördüğümüz yetişir! Husumetlerimizi şimdiye kadar hasmımızın bulunmadığı cihetlere tevcih etdik. Avrupa bizim yapdığımız gibi güneşin batmasıyla mesaîsini terk etmiyor, yatmıyor. Avrupa'da tabiatın güneşi batınca insanların güneşi doğuyor: Elektrik... En büyük ve en daimî hasmımız bizim kendi kanımızdadır, kendi kafamızdır. Bizim ile ecanib arasındaki münasebât kavi ile zaif, âlim ile cahil, zengin ile fakir arasındaki münasebâtdır... Bir ikinci medeniyet yokdur. Medeniyet Avrupa medeniyetidir. Bunu gülüyle, dikeniyle isticnas etmeye mecburuz...”101 101 A.e., s. 358-359. 119 Abdullah Cevdet burada her şeyi mükemmelliğe erişmiş, çok katmanlı bir Batıcılıktan bahsediyor. Bilim, zihniyet, günlük hayat, güç ve teknik meselelerinde Batı’nın eriştiği üstünlükten hareketle Batının biricikliğini ilan ediyor ve Müslümanları da özeleştiriye davet ediyor. Tekniğin bir ölçüsü olarak elektrik, insan aklının yahut Batılı aklın tabiata üstün geldiğinin ya da ona denk olduğunun bir kanıtıdır. Bu nedenlerden ötürü olsa gerek, Abdullah Cevdet ve ona yakın düşünenler Avrupa medeniyetinin gülü ve dikeni ile birlikte alınması gerektiğini savunuyorlardı.102 Böylelikle teknik ile değerin birbirinden ayrı olduğu şeklinde öne sürülen genel söylemin dışına çıkılmış oluyor. Üç Medeniyet isimli kitabında benzer görüşleri savunan isimlerden biri de Cumhuriyet devri ideologlarından Ahmed Ağaoğlu’dur.103 Bütün hatayı kendinde görme tavrı, dönemin Osmanlı aydınlarında genel bir tavır olarak dikkatleri çekmektedir. Örneğin Türkiye’de liberalizmin öncü ismi olarak selamlanan Prens Sabâhaddîn, Trablusgarb ve Balkan savaşları yenilgisi sonrası, padişaha sunduğu bir arîzada, padişahı bütün asker ve milleti ile birlikte son bir hamle ile savaş meydanına çağırmaktadır. Prens Sabâhaddîn, sonrasında ise, Abdullah Cevdet’i hatırlatırcasına, hatayı düşmanlarımızda değil, “kendimiz”de aramamız gerektiğini adeta haykırmaktadır: “Osmanlı pâdişahının askeriyle berâber tâli’a ‘ya zafer, ya ölüm!’ demesi, tâli’i harbi belki de büsbütün değiştirecek; ihtimâl-i muvaffakiyeti her hâlde hadd-i a’zamamîsine çıkaracak!... Fakat son fedâkârlık yapılırken kabûl ve tasdîki artık farz olan bir hakîkat var: Şevket-penâhımız! Ne kadar fecî’ olursa olsun i’tirâf edelim ki en büyük düşmanımız ne İtalya, ne Balkan, ne de Avrupa; fakat biz, doğrudan doğruya kendimiz! Çünki: 102 İctihad dergisinde Kılıçzâde Hakkı’nın Celal Nuri’ye hitaben yazdığı ve 18 madde hâlinde düşüncelerini açıkladığı iki yazı, Cumhuriyet devrimlerinin habercisi olarak kabul edilmektedir: Bkz., Kılıçzâde Hakkı, “Pek Uyanık bir Uyku”, İctihad, numre 55, 21 Şubat 1328, s. 1226-1228; “Pek Uyanık bir Uyku –Devam ve Hitam-”, İctihad, numre 57, 7 Mart 1329, s. 1261-1264. 103 Ahmet Ağaoğlu, Üç Medeniyet, İstanbul, Başbakanlık Kültür Müsteşarlığı Kültür Yayınları, 1972. 120 (…)”104 Abdullah Cevdet’in radikal Garpçılık olarak adlandırılan görüşlerine, en başta Garpçılar içinde yer alan isimlerden ciddi eleştiriler gelecektir. Abdullah Cevdet’e eleştiriler yönelterek bu gruptan ayrılan isimlerin başında ılımlı Garpçı olarak bilinen Celal Nuri İleri gelmektedir.105 Celal Nuri İleri, teknik ve hakiki olmak üzere medeniyeti ikiye ayırır. Batı, teknik medeniyetin zirvesine ulaşmıştır, fakat hakiki medeniyete erişememişti ve hiçbir zaman erişemezdi. Teknik medeniyet bir ülkeden diğer bir ülkeye nakil ve iktibas edilebilirdi, hakiki medeniyet nakil edilemezdi ve Osmanlı reformcuları ikisini birbirine karıştırmakla büyük bir hata işlemişlerdi. İslam dünyası, Batı karşısındaki yenilişlerde, teknik medeniyeti ile hakiki medeniyeti birbirinden ayıramadığı için, Batıdan ya kaçmış yahut onun tam taklitçisi olarak ezilmiştir. İktibaslarını teknik konularda sınırlayacakları yerde, İslamlığın gerçekte üstün olduğu bir alanda Batıyı kopya etmeye çabalamışlardı.106 Ahmet Mithat Efendi 1909 yılında kaleme aldığı “Avrupa’yı Beğenelim mi, Yoksa Ondan Nefret mi edelim?”107 yazısı ile, Avrupa, teknik ve değer konusunda yalın bir anlama çabası içine giriyor. Ahmet Mithat Efendi, Avrupa hakkında bizdeki fikirlerin öteden beri ikiye ayrıldığını, bir kısmının Avrupa’yı beğendiğini, hem de pek beğendiğini, bir kısmının ise beğenmediğini, hatta hiç beğenmediğini, beğenmek veya beğenmemek hususunda ifrat ve tefrite varıldığı tesbitini yapar ve şu soruyu sorar: “Acaba hangi kısmımız haklıdır?.. Her iki kısım haklıdır yahut her iki kısım haksızdır?” Ahmet Mithat Efendi, bir tür empati yoluyla, beğendiğimiz veyahut nefret ettiğimiz Avrupa’nın hangi Avrupa –dinî, siyasî, ilmî, edebî, sınaî, ticarî, 104 Prens Sabâhaddîn, Türkiye Nasıl Kurtarılabilir? ve Îzâh’lar, çeviriyazı, Fahri Unan, Ankara, Ayraç Yayınevi, 1999, s. 209. 105 Bu konuda bkz., Hanioğlu, a.g.e., s. 363-4; Ayrıca, Celal Nuri İleri’nin “Modernist ve Türkçü İslâmcılar” başlığı altında incelenmesi ile ilgili olarak bkz., Hilmi Ziya Ülken, Türkiyede Çağdaş Düşünce Tarihi II, Konya, Selçuk Yayınları, İstanbul, 1966, s. 657-672. 106 Bu konuda bkz, Tunaya, a.g.e., s. 80; Hilmi Ziya Ülken, a.g.e., s. 667-668; Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, çev. Metin Kıratlı, 3. baskı, Ankara, TTK, 1988, s. 234. 107 Ahmet Mithat, “Avrupa’yı Beğenelim mi, Yoksa Ondan Nefret mi edelim?”, Türk Düşüncesi, cilt 1, sayı 2, 1 Ocak 1954, s. 93-96. (İlk yayınladığı yer, Neyyir-i Hakikat gazetesi, 10 Temmuz 1324.) 121 askerî- olduğunun belirlenmesi gerektiğini ifade eder. Ahmet Mithat Efendi, “Avrupayı maddî” ve “Avrupayı manevî” şeklinde, genel söylemdeki teknik ve değer ayrımına uygun olarak, Avrupa’yı ikiye ayırıyor: “Biz Avrupa’yı ikiye taksim edeceğiz. Birisine “Avrupayı maddî” diyeceğiz ki imrendiğimiz şeylerin kâffesini o Avrupa’da bulup, harf beharf taklit edeceğiz. İş görmenin evvel beevvel muhtaç olduğu tecaribi onlar etmişler ve tariki muvaffakıyeti katiyen tayin eylemişlerdir. O yola gideceğiz. (…) Diğerine “Avrupayı mânevî” diyeceğiz ki iğrendiğimiz şeylerin de kâffesini o Avrupa’da bulacağız. Ondan tamamile nefret ve tebaüd edeceğiz.”108 Ahmet Mithat Efendinin, bu tesbitleri sonrasında yer alan ifadeleri dönemin aydınlarınca ‘manevi’ olandan ne anlaşıldığını ortaya koyuyor. Aynı zamanda bu ifadeler, Osmanlı-Türkiye modernleşmesinin başat unsuru olarak öne çıkan teknik ve değer ayrımının temelinde ‘din’in önemli ve belirleyici ve fakat diğer taraftan modernleşme sürecini meşrulaştırıcı bir faktör olarak yer aldığını göstermektedir: “Bizim maneviyatımız dini mukaddesimizle tayin olunmuştur. “Hikmeti, ilmi nerede bulursanız, velev ki diyarı küfr olan Çin’den bile alınız.” emrini dinimizden alıp o hikmetten, o ilimden maksat işte şu imrendiğimiz terakkiyatı maddiyeyi tevlit etmiş olan şeyler oldukları için hep onları alacağız. Mâneviyat cihetine gelince Allah ve resûlünün evamiri ahlâkile tahalli ederek iki cihanda medarı fevz ve necatımız olan mâneviyatımızdan kıl ucu kadar bile teabüt etmiyeceğiz.”109 İttihad ve Terakki’nin önemli siyasal aktörlerinden ve aynı zamanda Çağdaş İslam düşüncesinin önemli isimlerinden biri olan Sadrazam Said Halim Paşa, aydınların Batı hususunda büyük bir düşmanlık ile aşırı bir hayranlık arasında gidip geldiğini, bu tutumun bütün gayretlerimizi güdük ve faydasız bırakan esas bir yanlışa 108 A.e., s. 95. 109 A.e., s. 95. 122 dönüştürdüğünü ifade eder.110 Ona göre, yanlış kanaat ve zanlar, ‘bizi’ Batılıları taklit etmeye zorladı. Bu taklitçilik de yeni ve meçhul olan her şeye karşı garip bir tutkunluğa yol açtı. Bu nedenle, ‘yalancı bir âlemde yaşamaktayız’ ve gerçek de ‘hayata bakışımızın dışında’ kalmaktadır.111 Said Halim Paşa, bunlardan hareketle, her taraftan yükselen şikayet velvelesinin gösterdiği üzere, fikir ve düşüncelerimizin bir karışıklık içinde olduğunu; bunun da ‘şüphe ve itimatsızlık, derin bir boşveriş, her işte deli gibi acelecilik ve sabırsızlık’ olarak kendini gösterdiğini ifade eder.112 Said Halim Paşa, bütün bu eleştiri ve kaygılarına rağmen, yine de Batı medeniyetinin ‘teknik’ yönünden vazgeçemez: “Batı medeniyetinden istifade teşebbüslerimizin hezîmetle neticelenmesine rağmen şunu da itiraf etmeliyiz ki, millî terakkîmizi temin etmek için, o medeniyetten büyük ölçüde faydalanmaya mecburuz. Ancak bizzat yaptığımız tecrübeler kat’î olarak isbat etmiştir ki, Batı medeniyetinden hakikaten istifade edebilmemiz onu aynen tatbik etmekle mümkün değildir. Ayrıca, daha önce aynı yoli denemiş başka milletlerin tecrübeleri de, yabancı bir medeniyetin nimetlerinden istifade etmenin, onu kendi medeniyetine uydurarak tatbik etmekle mümkün olacağını göstermektedir. Şu halde bizim de şimdiye kadar takip etmemiz gereken yol, Avrupa medeniyetini millîleştirmek, yani mümkün mertebe muhitimize ısındırmak olacaktı. İşimiz medeniyetimizin gelişmesi için gerekli ve ona uyabilecek olan şeyleri Batı’dan alarak kendimize tatbik etmekten ibaret olmalıydı. Kendi medeniyetimizi geliştirmek için kendisinden istifade imkânına sahip bulunduğumuz daha üstün bir medeniyetten faydalanmayı istemek aslında çok yerindedir.”113 110 Said Halim Paşa, Buhranlarımız ve Son Eserleri, haz. Ertuğrul Düzdağ, İstanbul, İz Yayıncılık, 1991, s. 72-73. 111 A.e., s. 74. 112 A.e., s. 75. 113 A.e., s. 76-77. 123 Mehmet Akif ise, İslam dünyasının içinde bulunduğu siyasî buhran karşısında duyduğu derin ıstırabı, sitem dolu yazılarla ifade ediyordu: "Siz de onlara (düşmanlara) karşı gücünüzün yettiği kadar kuvvet hazırlayın" (Enfal: 6o) ayetinden hareketle, Müslümanların yabancılara boyun eğmesi bir tarafa, bütün dünyaya karşı zafer kazanmak için tutkuyla çalışmaları gerektiğini ısrarla vurguluyordu. Mehmet Akif, Allah'ın askeri sanatlara ne kadar büyük bir önem verdiğinin bilindiğini, fakat bugün dönüp bakıldığında, Müslümanlardaki askerî ilimlerde ve savaş araçlarında ileri gitme hevesinin kaybolup gittiğini, atalete gark olduklarını iddia etmekteydi. Müslümanların sahip olması gereken tekniğe dair şeylerin düşmanlarının elinde olmasının üzüntüsünü, büyük bir kıymet atfettiği Muhammet Abduh'tan yaptığı şu çeviri ile ifade ediyordu: “Doğrusu şu iki dini karşılaştıran bir adam, Krupp toplarının nasıl oluyor da Hıristiyan dinine mensup olanlar tarafından icat edildiğine, Müslümanların memleketlerinde değil de bunların ülkelerinde bulunduğuna, diğer askeri güçlerin ve araçların sulh ve sükûn dininden olanların elinde bulunup, Müslümanların ellerinde meydana gelmediğine hayretler içinde kalır.”114 Ziya Gökalp’in, hars ve medeniyet arasında yaptığı ayrım, teknik ve değer ayrımının farklı bir izdüşümüdür. Gökalp’in sosyoloji disiplininden hareketle yaptığı çözümlemeler, Osmanlı-Türkiye modernleşmesine dair yapılan çözümlemelerden farklı olarak öne çıkıyor. Gökalp’e göre, dinî inançlar, ahlâkî vazifeler, estetik değerler ve hukukî kaideler gibi öznel mahiyeti haiz olan mefkûreler hars zümresinin; ilmî hakikatler, sağlık, iktisat ve bayındırlık ile ilgili kaideler ve ziraî, sınaî ve ticarî aliyâtlar (alet ilimleri) ile matematiksel ve mantıksal bütün kavramlar nesnel mahiyeti haiz olarak medeniyet zümresinin telakkileridir. 115 Gökalp’e göre, hars, cemaati ve fertteki inşaî bir kavram olarak ‘vicdan melekesi’ni; medeniyet ise cemiyeti ve ‘ihbarî’ yani hakikati tahlil ve terkip eden bir kavram olarak ‘akıl 114 Muhammet Abduh, “Hıristiyanlık ve Müslümanlık”, çev. Mehmet Akif, Sırat-ı Mustakim, c. 2, sayı 51, 13 Ağustos 1325, s. 389-392. 115 Ziya Gökalp, Türkleşmek, İslamlaşmak, Muasırlaşmak, s. 20. 124 melekesi’ni temsil eder.116 Doğal olarak bir süre sonra, harsî zümreye ait ‘vicdan melekesi’ ile medeniyete ait ‘akıl melekesi’ arasında bir mücadele başlar.117 Ferdin vicdanı ile aklı arasında bir denge sağlayamaması, Gökalp’in idealinde yer alan hars ile medeniyet sentezinin imkanını zora sokuyor. Gökalp’in, medeniyet ile harsın bir araya gelemeyecek olmasının bir zorunluluktan değil, başka sebeplerden kaynaklandığı vurgusu, onun son kertede hedef olarak gösterdiği, makalenin sonunda da ifade ettiği şu sözlerinde aranmalıdır: “Biz Türkler, asrî medeniyetin akıl ve ilmiyle mücehhez olduğumuz halde bir ‘Türk-İslâm’ harsı ibda’ etmeğe çalışmalıyız.”118 Bundan dolayı olsa gerek, Gökalp, hars ile medeniyet arasında diğer bir ifade ile vicdan ile akıl arasında bir karşıtlık ilişkisi değil, uyumlu ve tamamlayıcı bir ilişki kurmaya çalışıyor: “Birincisi bizim ‘niçin yaşamalı?’ sualimize ‘mefkûre için’ cevabını verir, ikincisi ‘nasıl yaşamalı?’ sualimize ‘makul bir surette’ diye mukabele eder. Birincisi inşaî hükümleriyle irademizi, ikincisi ihbarî hükümleriyle müdebbiremizi sevk ve idare eder. Hulâsa, birincisi bize gayeleri, ikincisi vasıtaları gösterir.”119 Ne var ki, Gökalp medeniyet ve hars arasında bir senteze ulaşmak istese de, ‘ilk hars zümresi dinî ve lisanîdir’ ifadesi ve medeniyetten daha teknik ve sınai başarıları anlaması, Heyd’in, bu konuda, “Batı'dan alınması gerekenler alınmaması lazım geleni tayin eden mihenk taşıdır.”120 şeklindeki yorumu, Gökalp’in muasırlaşmayı araç olarak gördüğünü göstermektedir. Mümtaz Turhan’ın, 1959’da yayınladığı Garplılaşmanın Neresindeyiz? kitabı, batıcılığa ilişkin o ana değin yapılan tartışmaları tasnif edip, değerlendirmekle birlikte, esas itibariyle Gökalp’in 116 A.e., s. 21. 117 A.e., s. 23. 118 A.e., s. 25. 119 A.e., s. 23. 120 Uriel Heyd, Ziya Gökalp’in Hayatı ve Eserleri, çev. Cemil Meriç, İstanbul, Sebil Yayınları, 1980, s. 58. 125 fikirlerinin yeniden yorumlanmasını içerir.121 Heyd’in, Gökalp’in “Batının manevi harsı ile maddi fetihleri (Gökalp bunlara medeniyet der) arasındaki kuvvetli bağlardan habersiz” 122 olduğu iddiası dönemin bütün aydınları için tartışılmayı beklemektedir. Gökalp’in bütün bu tartışmaların neticesinde, birinci bölümde yer aldığı şekliyle, yaptığı muasırlaşma tanımı,123 Mehmet Akif’in “Bütün insaniyet alabildiğine pek uzaklardaki bir noktaya, bir gayeye doğru koşup gidiyor” dediği yeri işaret ediyor. Amaç hiçbir gecikmeye mahal vermeyecek şekilde, o koşuya bir şekilde katılmaktır. D. Benzersiz Bir İmge: Japonya Osmanlı-Türk modernleşmesinin vazgeçilemez yönelimini oluşturan ‘Batı’yı yakalama, ona yetişme’ söyleminin geri planında, yetişilmeye çalışılan şey ile tümüyle aynileşme daha açık bir ifade ile ‘ona benzeme, onu taklit etme’ olgusu yer almaktaydı. Bütün bu yönelim ve çaba içinde Osmanlı aydınları için ‘Batı’yı taklit’ etmede olağanüstü bir başarı gösteren Japon tecrübesi gibi benzersiz iyi bir örnek de vardı. Osmanlı aydınlarına göre Japon mucizesi, Türk tecrübesinin nerelerde hata yaptığını gözler önüne serecek ve buradan alınacak dersler Türklerin nasıl bir yol tutturması gerektiğini de öğretmiş olacaktı. Türk düşünce hayatı ve özellikle aydınları üzerinde önemli bir etkide bulunan İttihad ve Terakki'nin “Japonlar gibi biz de Frenklerin fünundaki (sanayideki) terakkiyatını öğrenmek ve yalnız bu kısmını(n) memleketimizde tatbik edildiğini görmek isteriz...”124 şeklindeki ifadeleri esasında 121 Turhan’ın, özellikle Mumford’dan hareketle Batı medeniyetinde tekniğin rolünü açıklamaya çalışması dikkate değerdir. Bkz., Mümtaz Turhan, Garplılaşmanın Neresindeyiz?, 5. baskı, İstanbul, Yağmur Yayınevi, 1972, s. 47-54. 122 Heyd, a.g.e., s. 59. 123 Ziya Gökalp, a.g.e., s. 25. 124 İttihat ve Terakki Cemiyeti Merkezinin 1906-1907 senelerinin muhaberat kopyası, akt., Şükrü Hanioğlu, a.g.e., s. 184. 126 genel yaklaşımın özetidir. Japonlar, Mehmed Akif için ‘ideal’ Müslümanı temsil etmektedir: “Sorunuz, şimdi, Japonlar nasıl bir milletir? Onu tasvîre zafer-yâb olamam, hayrettir! (…) Siz gidin, safvet-i İslâm’ı Japonlarda görün! O küçük boylu, büyük milletin efrâdı bugün, Müslümanlık’taki erkânı siyânette ferîd; Müslüman denmek için eksiği ancak tevhid.”125 Mehmed Akif’in, bu mısraların devamında ortaya çıkan görüşleri, Japonların niçin ayrıcalıklı bir model olarak sunulduğunu açıklar niteliktedir: “Medeniyet girebilmiş yalnız fenniyle… O da sâhiplerinin lâhik olan izniyle. Ne kadar maskaralık varsa kovulmuş kapıdan! Garb’ın eşyası, eğer kıymet-i haizse yürür; Moda şeklinde gelen seyyie gümrükte çürür!”126 1868’de Meiji hareketi ile başlayan ve radikal bir tecrübe olarak adlandırılan Japon modernleşmesinin,127 Osmanlı aydınlarını bunca cezbetmesinin birkaç sebebi var. Birincisi, Japonya’nın Batı-dışı bir toplum olmasıydı. İkincisi, Japonya’nın imparatorluk olmasıydı. Üçüncüsü, Japonların geleneklerine son derce düşkün bir toplum olarak bilinmeleriydi. Dördüncüsü, Japonlar da işe orduyu modernleştirmekle başlamışlardı. Beşincisi, kimi aydınlarca, Japonlar da Batı emperyalizmi ile 125 Mehmet Akif, Safahat, s. 157. 126 A.y. 127 44 yıl süren Meiji hareketi başta olmak üzere Japon tecrübesinin içselleştirdiği ve yeniden ürettiği kapitalizm ile Avrupa kapitalizmi arasında karşılaştırmalı bir çalışma için bkz., Mustafa Özel, “Avrupa ve Japonya’da Kapitalizm”, Dîvân İlmî Araştırmalar, yıl 17, sayı 13, 2002, s. 1-105. 127 mücadele ediyor olarak algılanıyordu. Nedenlerin benzeşmesi, Osmanlı aydınlarının zihninde Osmanlı-Japonya özdeşliğinin kurulmasına yol açtı. Keza bu benzeşme, Osmanlı aydınlarının Japonya’ya duygusal yakınlık hissetmesine de yol açmıştı. Japonların 1905’te, ezeli ve bir türlü yenilemeyen düşman, Rusları savaş alanında yenilgiye uğratması, Türk aydınlarının Japonlara ilgisini artıran olayların başında gelmektedir.128 Özellikle ‘süfli’ sarı ırkın temsilcisi olarak görülen Japonların, her şeye rağmen Beyaz Avrupalı ırkı temsil eden Rusları yenilgiye uğratması Avrupalılarda derin bir sarsıntıya, diğer toplumlarda ise bir hayranlığa yol açmıştır.129 Osmanlı aydınlarının en başından itibaren, batılılaşmanın nasıl olması gerekeceği sorusu karşısında teknik-değer ayırımından hareketle geliştirdikleri reçetenin iyi bir uygulanması Japon tecrübesinde karşılarına çıkmıştı. Dolayısıyla Japonlar, Mehmed Akif’in “Medeniyet girebilmiş yalnız fenniyle…” mısrası ve devamında belirgin olarak ortaya çıktığı şekliyle, bir türlü aşılamayan teknik-değer ikiliği başta olmak üzere Osmanlıların başaramadıklarını başaran bir ‘iyiler topluluğu’nu sembolize etmektedir. Yine Safahat’ın ilerleyen bölümlerinde Mehmed Akif’in Japonların ‘sırr-ı terakkisi’ni soruşturması, genel anlamda Türk düşünce ve toplumsal hayatında Japon tecrübesinin giderek bir Japon mücizesi-efsanesine dönüştüğünü göstermektedir: “İstedim sonra, neden böyle Japonlar yüksek? Nedir esbâb-ı terakkîsi? Yakından görmek. (…) Sırr-ı terakkînizi siz, Başka yerlerde taharriye heveslenmeyiniz. 128 O dönemde çevrilen veya yazılan kitaplara bakıldığı zaman, Osmanlıların ilgisini en çok Japonların askeri başarısı çekiyor: 1904-1905 Rus-Japon Seferinden Portartür, mütercimi, Yusuf Ziya, İstanbul, Mekteb-i Harbiye Matbaası, 1323; A. Fuad, O. Senai, Musavver 1904-1905 Rus Japon Seferi, 2. bs., 5 cilt, İstanbul, Matbaa-i Ahmed İhsan, 1321; Pertev Paşa, Rus Japon Harbinden Alınan Maddî ve Manevî Dersler ve Japonların Esbab-ı Muzafferiyeti, Dersaadet, Kanaat Kütüphane ve Matbaası, 1329. 129 Rusların Japonlara yenilmesinin o dönem Avrupası’nda ne büyük bir etkide bulunduğu ile ilgili olarak bkz., Latouche, a.g.e., s. 26-27. 128 Onu kendinde bulur yükselecek bir millet; Çünkü her noktada taklîd ile sökmez hareket. Alınız ilmini Garb’ın, alınız san’atini; Veriniz hem de mesâinize son sür’atini. Çünkü kâbil değil artık yaşamak bunlarsız; Çünkü milliyeti yok san’atın, ilmin; yalnız,”130 Ziya Gökalp de, Japonların artık Avrupalı sayılmaya başladığı halde ‘bizim’ neden hâlâ Asyalı bir millet olarak adlandırılmaya devam edildiğimizi sorgulamaktadır: “Japonlar Avrupaî bir millet sayıldıkları halde, biz hâlâ Asyaî bir millet addolunmaktayız. Bunun sebebi de Avrupa medeniyetine tam bir suretde girmeyişimizden başka ne olabilir? Japonlar dinlerini ve milliyetlerini muhafaza etmek şartıyle Garb medeniyetine girdiler. Bu sayede, her hususta Avrupalılara yetiştiler. Japonlar, böyle yapmakla dinlerinden, milli harslarından hiçbir şey gâib etdiler mi? Asla! O halde, biz niçin tereddüd ediyoruz? Biz de Türkçülüğümüzü ve Müslümanlığımızı muhafaza etmek şartıyle, Garb medeniyetine kati’ olarak giremez miyiz?”131 Hilmi Ziya Ülken’in 1960’da yazdığı bir yazıda, Osmanlı modernleşmesinin kararsızlığı yüzünden onca zaman ve enerjinin kayba uğradığını, oysa Osmanlı modernleşmesinden 30 sene sonra başlayan Japon tecrübesinin “batılılaşma yolundaki kat’i kararı” sebebiyle emsalsiz ilerlemeler kazandığını, bütün Asya kavimlerini ve bu arada Türkiye’yi aştığını dile getirmektedir.132 Bu ifadelerin ardından Ülken’in, Atatürk’ün devrimci hamlesinin bu boşluğu ve boşa giden zamanı telafi edecek biricik vasıta olarak kabul edilmesi gerektiğini söylemesi,133 ‘benzersiz 130 Mehmet Akif, Safahat, s. 176. 131 Ziya Gökalp, Türkçülüğün Esasları, Ankara, Matbuât ve İstihbarât Matbaası, 1339, s. 58. 132 Hilmi Ziya Ülken, “Türkiye’de Batılılaşma Hareketi”, s. 7. 133 A.y. 129 ve iyi örnek Japonya’ algısının Cumhuriyet devrinde de devam ettiğini göstermektedir. Türkiye’deki Japon tecrübesine ilişkin yürütülen tartışmaların büyük ölçüde uzak ama tatlı bir ‘imge’ algısı üzerinden yürütüldüğünü vurgulamak gerekir. Dolayısıyla Osmanlı aydınlarının imgelere ilişkin algılar üzerinden yaptığı yorumlar, Japon düşüncesi ve tarihi bağlamından kopuk yürütülmüştür. Bu kopukluk, Japon tecrübesi veya batılılaşmasının homojen, tek yönlü ve tek katmanlı bir efsane olarak algılanmasında büyük bir rol oynamıştır. Oysa, Cemil Aydın’ın doğrudan Japonca kaynaklardan yola çıkarak yaptığı incelemede ortaya koyduğu üzere, Japon batılılaşması homojen veya tek katmanlı olarak algılanamaz ve en az Osmanlı-Türk batılılaşması kadar karmaşık ve çok katmanlı bir süreçtir.134 E. Geçmiş ve Toplumsal Gelecek Osmanlı’da başlayan ve Cumhuriyet devrinde devam eden tekniğe yapılan aşırı vurgu ve ısrarla teknik ile değer arasında olduğu varsayılan farklılık, geçmişte yaşanılan ve halen devam eden kötü tecrübeden kurtulup, müreffeh bir gelecek kurma iradesinden kaynaklanmaktadır. Teknik ile değerin birbirinden ayrı olduğu ısrarının nedenlerinden biri de, geçmişten kurtulamama, gelecekten de emin olamama algısının felsefî bir ön kabule ve epistemolojik bir inanca dönüşmesidir. Bu nedenle geçmiş tümüyle reddedilmemektedir. Aksine geçmişin bir yönüyle düzenleyici bir rol üstlenmesi beklenmekteydi. Ritter’e göre, 19. yüzyıl Avrupası’nın ulusal görüşlerinde görüldüğü üzere, modern toplumun eşitleyici ve bir anlamda tarihten kopuk koşullarına karşı koyma eğilimi de var. Geçmiş bir miras mitosu içine yerleştirilir ve birçok şey bu minvalde yeniden tanzim edilmeye çalışılır. Ama bütün mesele, tanzim edilmeye çalışılan 134 Cemil Aydın, “Modern Japon tarihinde Batı karşıtlığı: Ôkava Shûmei’nin Avrasyacılık Düşüncesi” Dîvân İlmî Araştırmalar, sayı 13, 2002, s. 107-133. 130 şeyin, gelecekteki yeninin gerisinde kalmasıdır.135 Burada sözü edilen geçmiş ile gelecek arasında eşitsiz bir ilişki var. Geçmiş algısını ve geçmiş ile olan ilişkiyi belirleyen şey, bizatihi geçmişin kendisi değil, gelecek mitosudur ve dolayısıyla geçmiş ile kurulmaya çalışılan ilişki geleceğin tahakkümü altında şekilleniyor. Geçmiş ile gelecek arasında varsayılan uçurum modern dönemlerde ortaya çıktı. Bir diğer ifadeyle, geçmiş ile gelecek arasındaki paradoks temelde gelenek ile modernlik arasındaki çatışmadan kaynaklanmaktadır. Modernlik ile geleneği birbirinden ayrı iki -Kuhncu anlamda- paradigma olarak gören Shayegan, bu iki paradigmanın sonunda birbirlerini biçimsizleştirdiklerini iddia eder. Ona göre, modernlik, gelenek tarafından doğasından uzaklaştırılırken, gelenek de modernliğin çelmelerine maruz kalmaktadır.136 Bu da tarihsel olarak, her düzeyde, epistemolojik, psikolojik ve estetik çarpıklıklar meydana getirmektedir. Üstelik bu çarpıklıkların bir de sosyolojik zeminleri vardır. Shayegan, son kertede bu çarpıklıkların, “entelektüellerin fikirlerinde, kalabalıkların psikolojik davranışında ve ideologların sayıklamalı fantazmlarında karşımıza” çıktığını ifade eder.137 Touraine’ın “Her toplumsal sorun, son çözümlemede geçmiş ile gelecek arasında bir mücadeledir”138 ve “toplumsal çatışmalar, her şeyden önce geleceğin geçmişle çatışmasıdır”139 ifadeleri, Shayegan’ın yukarıdaki ifadelerini teyit etmektedir. Touraine’ın ilerleme fikri ile gelecek tasavvuru ve dolayısıyla modernleşme arasında kurduğu ilişki ilginçtir. Touraine, ilerleme fikrinin, akılcılaşma ile gelişme fikrinin ortasında, ara ama merkezi bir yer işgal ettiğine inanır. Ona göre, bu fikir son tahlilde, ‘siyasal bir iradeyi tarihsel bir zorunlulukla özdeşleştirir.’140 Yine Touraine’ın “İlerlemeye inanmak, hem kaçınılmaz, hem de parlak olan geleceği sevmek demektir.”141 tesbiti, ilerleme fikri ve dolayısıyla gelecek fikrinin determinist boyutunu gözler önüne seriyor. Touraine, geçmiş ile gelecek arasındaki çatışmadan, geleceğin geçmişe karşı 135 Ritter, a.g.e., s. 42. 136 Daryus Shayegan, a.g.e., s. 66. 137 A.y. 138 Alain Touraine, Modernliğin Eleştirisi, 5. baskı, çev. Hülya Tufan, İstanbul, YKY, 2004, s. 80. 139 A.e., s. 81. 140 A.y. 141 A.y. 131 başarısında, aklın ilerlemesi faktörü dışında başkaca faktörlere de dikkat çekiyor. Buna göre, iktisadî başarı ve kolektif eylemin utkusu da bu başarıda önemli bir pay sahibidir ve bu fikir modernleşmeye duyulan inancın merkezinde yer alır. Touraine, S. Martin Lipset’nin ilerlemeyi; iktisadî büyüme, siyasal özgürlük ve kişisel mutluluğun uygun adım yol alması arasındaki eşzamanlılık olarak ispatlamaya çalıştığını ifade eder. Ardından, “İlerleme nasıl gerçekleşir” sorusunu yönelten Touraine, ilerlemenin modernleşme aracılığıyla bunun da doğal olarak siyasal iktidarın eylemiyle gerçekleşeceğini iddia eder: “Bu da yerel gelenek ve aidiyetlerin güçlü bir ulusal bütünleşmeye bağımlı kılınmasını dayatır. Akılla iradenin bu uyumu, bireyin topluma, toplumun da üretimin modernleşmesi ve devletin gücüne bağımlı kılınması, her zaman için seçkinci bir nitelik taşıyan akılcılaşmaya davetin beceremeyeceği, bir kolektif seferberliğe olanak sağlar.”142 Geçmişin gelecek adına ‘ulusal birlik’ adı verilen soyut bir ideale bağımlı kılınması, doğal olarak, bireyin ve toplumun da devlete bağımlı kılınması gerektiği fikrini zorunlu kılıyor. Toplumun ve bireyin tanzim edilmesi gerektiği yollu fikirler, kendi dışında hazır ve ideal bir modeli taklit etme iradesini gerçekte kolektif bir seferberlik anlayışı içinde bir zorunluluk olarak dayatır. Dolayısıyla artık belirleyici olan, Ritter’in ifadesiyle, toplumun kendi tarihsel kökeni değil, Avrupa’nın yenilenmeyi sağlayan modeli oluyor. F. Batılılaşma ve İkiye Ayrılma 1953-1955 yılları arasında İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü’nde çeşitli konferanslar, dersler ve seminerler vermiş olan Joachim Ritter’in 142 A.e., s. 82. 132 (1903-1974) Avrupa’nın Sorunu Olarak Avrupalılaşma yazısı Türkiye’nin Batılılaşma tecrübesinden hareketle kaleme alınan ve bu meseleyi tarihte süreklilik ve süreksizlik bağlamında tartışan ender felsefî metinlerden biri olma özelliğini korumaktadır.143 Nitekim, 1953 ve 1954 yılları arasında J. Ritter’in İstanbul Üniversitesi’ndeki derslerinin Türkçe çevirisini yapan Bedia Akarsu, Ritter’in derslerinde en çok ‘süreklilik’ kavramı üzerinde durduğunu ve Philosophia Perennis (sürüp giden felsefe) görüşünü de sıklıkla dile getirdiğini anlatır.144 Ritter’e göre, Avrupa’nın politik egemenliğine karşı, ulusların özerkliği ve özgürlüğü için başkaldırı mücadelesini her yerde Sun Yat-sen, Gandhi, Mustafa Kemal Atatürk, Pandit Nehru gibi büyük önderler yürütürler.145 Ritter’in ulusların özgürlüğü mücadelesinde, liderlere yüklediği kurucu misyon, Hegel’in siyasî ana yapıda bir zorunluluk olarak gördüğü zirve (=lider) ile koşutluklar taşıyor. Hegel’e göre, bu zirve, monarşilerde kendisi-için olarak zaten mevcuttur, aristokrasilerde ve özellikle demokrasilerde rastlantıya bağlı olarak ve belli şartların doğurduğu ihtiyaçlara göre devlet adamları ve kumandanlar arasında çıkar: “Bunun böyle olması gerekir, çünkü her yapılan iş (aksiyon) ve her gerçekleşen şey (realite), başlangıcını (gayesini) ve tamamlanışını bir öncünün tek ve kesin aksiyonunda bulur. (…) … liderlerin gücü şartlara bağlıdır; ve saf ve katıksız bir karar, işleri dışarıdan belirleyen bir kader halinde, ancak onların ötesinde olan bir şeyde bulunabilir.” 146 143 Önay Sözer, “Gelenek ve Gelecek Arasında Bir Düşünür: Joachim Ritter”, Avrupa’nın Sorunu Olarak Avrupalılaşma kitabı içinde, s. 7-8. 144 Akarsu’nun Ritter ile ilgili hatıraları için bkz., Arslan Kaynardağ, Felsefecilerle Söyleşiler, İstanbul, Elif Yayınları, 1986, s. 182-183. 145 Ritter, a.g.e., s. 40. 146 G. W. F. Hegel, Hukuk Felsefesinin Prensipleri, çev. Cenap Karakaya, İstanbul, Sosyal Yayınları, 1991, s. 230. 133 Nitekim, Mustafa Kemal’in de, Milli Mücadele döneminde yüklendiği rolün sıradan olmadığını, herkesin böyle bir rolü üstlenemeyeceği vurgusu ve bir anlamda meydan okuması, Hegel’in yukarıdaki görüşlerine denk düşmektedir: “Efendiler, tarih, gayrikabili itiraz bir surette ispat etmiştir ki, büyük meselelerde muvaffakiyet için kabiliyet ve kudreti lâyetezelzel bir reisin vücudu elzemdir. Bütün ricali devletin naümidi ve aciz içinde… Bütün milletin başsız olarak zülmetler içinde kaldığı bir sırada, her vatanperverim diyen bin bir çeşit zatın, bin bir sureti hareket ve içtihat gösterdiği hengâmelerde istişarelerle, birçok hatırlara ve nüfuzlara mahkûmiyet lüzumuna kanaatle, salim ve esaslı ve bilhassa şedit yürümek ve en nihayet çok müşkül olan hedefe vâsıl olmak mümkün müdür? Tarihte, bu tarzda mazhariyete nail olmuş bir heyeti içtimaiye irae olunabilir mi?” 147 Max Scheler’in, 1915 yılında kaleme aldığı, savaş ile toplumsal potansiyel ve bireysel öz arasındaki ilişkiyi ve karşılıklı etkileşimi sorgulayan, “Savaş ve Avrupa” başlıklı öncü çalışmasında dilegetirdiği görüşler, yukarıda ifade edilenleri açımlaması açısından önemlidir: “Savaş açığa çıkarır, sınar, eleştirir; kültürel ve ahlaki bakımdan zaten nüve halinde bulunmayan hiçbir şey yaratmaz; aynı bakımdan, içsel olarak zaten ölü olmayan ya da kendini gerçekte olmadığı bir şey olarak göstermeyen hiçbir şeyi de yok etmez. O sadece şeyleri ve insanları gerçek değerlerine göre ayırır.”148 Yeniden Ritter’e dönmek gerekirse, Ona göre, Osmanlı Devleti’nin çöküşü ve büyük devletlerin Sevr Antlaşması ile Türkiye’nin parçalanmasına karar vermesi üzerine, Anadolu halkı Mustafa Kemal önderliğinde ayaklandı ve büyük güçlere karşı yürütülen bu özgürlük mücadelesi, büyük bir cesaret, ümit ve güven ile kazanıldı. Lozan Antlaşması ile de mali özerklik ve ulusal özgürlük tescillendi.149 147 Kemal Atatürk, Nutuk, Cilt: I 1919-1920, İstanbul, Maarif Basımevi, 1960, s. 70. 148 Max Scheler, “Avrupa ve Savaş”, Cogito, sayı, 39, 2004, s. 94. 149 Ritter, a.g.e., s. 41. 134 Ritter’in ilgisini çeken şey, yabancı bir egemenliğe böyle karşı konulması değil; kurtulan ulusun eski tarihsel düzeni arkasında bırakması ve Avrupalılara politik egemenlik üstünlüğü veren toplumsal ve manevi güçleri kendi geleceğinin temeli yapmasıdır.150 Sergei Latouche’un, Dünyanın Batılılaşması kitabının Türkçe çevirisine yazdığı önsözde dile getirdiği görüşler bu meseleyi biraz daha belirgin kılmaktadır: “Türkiye gerçekten de yaptığım çözümlemede ve kitapta tanımlanan süreçte çok özel bir yer tutuyor. Bu ülke, sömürge durumuna düşmeden, tüm enerjisiyle Batılılaşmaya karar vermiş ve girişmiş çok çarpıcı bir örnek. Aynı zamanda, bu atılımın karşılaştığı güçlükleri, direnişleri ve belki de nihai başarısızlığı temsil ediyor.”151 Türkiye batılılaşmasının geçirdiği evreler ve nihayetinde geldiği yerin ‘nihai başarısızlık’ gibi bir tanımlama ile nitelenmesi ilginçtir. Türkiye batılılaşması veya modernleşmesinin ‘başarılı’ veya ‘başarısız’ bir kıstas ile nitelendirilmesi, Türkiye’deki modernleşmenin ilk ortaya çıkış amacıyla, ‘pragmatik’ vasfıyla, uygunluk içinde gözükmektedir. Diğer yandan Ritter’in yorumunda dikkat çeken ve öne çıkan şey, Türkiye’nin özel ve istisnai bir örnek olmasıdır. Türkiye’nin son iki yüzyılda yaşadığı tarihsel tecrübenin tekdüze olmaması, çok katmanlı oluşu ve hatta yer yer karmaşıklığı, Türkiye’yi istisnai ve özel bir örnek kılıyor. Aktar, batılılaşma kavramının, Batı dillerinde tek bir sözcükle söylenemediğini, Batı’ya maruz kalmış toplumlarda ise doğallıkla ifade edilmesinin sebebinin ‘edilgenlik’ olduğunu ifade eder. Bu edilgenlik, aynı zamanda istisnai ve özel durumu da açıklamaktadır: “Bu edilgenlik, bir tür çeşit yenilgi. Hele Osmanlı gibi, Batı’nın onulmaz çekimine rağmen onun tahayyülünü aşağılamış bir imparatorluk söz konusu olunca, yenilgi varoluşsal bir hezimet boyutlarına ulaşıyor. Resmi söylem ve yaygın ideolojiler ise 150 A.y. 151 Latouche, a.g.e., s. 9 135 bunun edilgenlik değil, sadece evrensel işleyişin bir tezahürü olduğunu söylemekte. Yani tarihin orada, burada tekerrürü. Avrupa’nın birkaç yüzyıl önce gerçekleştirdiğini, geride gelenler haliyle daha sonra gerçekleştirmiş olacaklardır. Biraz rötar, hepsi bu kadar.”152 Ritter’in Türkiye’nin batılılaşma tecrübesinden hareketle yazdığı yazıda, Atatürk’ün çıkış noktasının modernleşme ve Avrupalılaşmanın ulusal ekonomi ve yan alanlarıyla sınırlanamayacağı bilgisinden hareketle yaptığı yorumlar, Touraine’ın yukarıdaki teorik görüşlerini teyit etmektedir. Ritter’e göre, tam da bu nedenlerden dolayı, Mustafa Kemal Atatürk, yukarıdan gelen yasa koyucu edimlerle ve devletin ortasından yola çıkarak gelecekteki modern yaşamın iskeletini yaratır.153 Bu iskelet ulusun takip edeceği ve içinde yapılanacağı yoldur. Cumhuriyet’in ilanı (1923), Modern Seçim Yasası’nın Kabulü (1925), Soyadı Kanunu (1934), Medeni Kanun (1926), Borçlar Kanunu (1926), Ceza Kanunu (1926) Ticaret Kanunu (1927) hep bu doğrultuda gerçekleşir. Ritter’e göre, bütün bu yenilenmeler ve onları taşıyan düzen ilkeleri, ki bu ilkeler Avrupa’da uzun bir tarihsel sürecin ürünüdürler, öteden beri varolagelen hayatın temelleriyle sürtüşmeyi başlatacaktır. Temel problem, gösterilen gelecek, olmuş-olan ile bir süreklilik ilişkisi içinde değildir. Bu problem, en iyi Harf inkılabı ve Avrupa zaman ölçüsünün kabul edilmesiyle ortaya çıkacaktır: “Ülke tarihsel kökeninin zamanını terk eder; içinde tarihinin ruhu korunan yazıyı bırakır. Geleceğe giden kapının açılmasıyla, öz tarihsel kökenin geçmişine götüren kapı kapanmaktadır.”154 Ritter’in bu yorumu, Cumhuriyet devrinde gerçekleşen Harf inkılabının sadece basit bir alfabe değişikliği olarak algılanamayacağını, aksine zaman ve mekan algısında 152 Aktar, a.g.e., s. 13. 153 Ritter, a.g.e., s. 42. 154 A.e., s. 43. 136 ciddi bir kırılma meydana getirdiğini ortaya koymaktadır.155 Geleceğe giden kapının açılmasıyla, tarihsel kökenin geçmişine götüren kapının da kapandığı iddiası, geçmiş ile gelecek arasında asimetrik bir ilişki olduğunu ortaya koymaktadır. Ritter’e göre, Anadolu’yu gezen herhangi bir gezginin sokakta fark edeceği ilk şey eski ile yeni ayrımını gösteren işaretler olacaktır.156 Yeni şapka ve alfabe, Türkiye’de meydana gelen değişimin görünen yüzü kabul ediliyordu. Yurt dışındaki gazeteci ve yazarların da ilgisini bu yeni durum çekmekteydi. 1938 yılında National Geographic dergisi adına yazar Douglas Chandler’ın, Türkiye’yi baştan başa gezerek bu değişime ilişkin tanıklıkları, Ritter’in yukarıdaki ifadelerini teyit etmektedir. Douglas Chandler’in ilginç gözlemlerle dolu Anadolu notları National Geographic dergisinin Ocak 1939 sayısında yayınlanır. Chandler’in, İstanbul’da tanıklık ettiği ve aktardığı bir olay, Cumhuriyet devrinde yeni durum için geçmiş algısının nasıl karikatürize edildiğini göstermesi açısından ilginçtir: “İstanbul’da beni çok şaşırtan bir manzarayla karşılaştım. Sokaklarda ağzına kadar dolu ağır küfelerin altında ezilen sayısız seyyar satıcıyı görünce onlara, bu yükü neden eşeklere taşıtmadıklarını sordum. Bana eşeklerin İstanbul sınırları içine girmelerinin yasak olduğunu söylediler. ‘Peki eşeklerin suçu ne?’ diye sordum. Aldığım cevap ilginçti: ‘O, bağlarımızı kopardığımız bir geçmişin simgesi olarak görülüyor.’”157 Halk arasında ve bu arada Türkçe’de “işe yaramaz”, “akılsız ve kavrayış gücü eksik olan” ve “kaba ve kabiliyetsiz kimse” anlamında kullanılan ‘eşek’ nitelemesinin, kopulan geçmişi hatırlatan bir şey olarak görülmesi, 19. yüzyıl Osmanlı dünyasında başlayan olumsuz geçmiş algısının, Cumhuriyet devrinde nasıl bir kırılmaya ve 155 Dil İnkılâbının geçmişe ilişkin algı üzerine etkileri konusunda bkz., Hâlide Edib, Türkiye’de Şark, Garb ve Amerikan Tesirleri, İstanbul, 1955, s. 159-168. 156 Ritter, a.g.e., s. 43-44. 157 Douglas Chandler, “Türkiye’nin Değişimi”, National Geographic, Nisan 2004, s. 188. (İlk olarak aynı derginin Ocak 1939 sayısında yayınlanıyor.) 137 dönüşüme uğradığını göstermektedir. Bu algılayış aynı zamanda, içinde bulunulan kötü günlerin bedelinin de tümüyle geçmişe yüklenildiğini göstermektedir. Ritter’in, Asya’nın her yerinde olduğu gibi Türkiye’deki bu dönüşümün arkasında da, ‘ülke var olmak istiyorsa modern koşullara uymak zorundadır’ şeklindeki ifadesi,158 esasında Osmanlı-Türkiye batılılaşmasının en başından itibaren en belirgin vasıflarından birini işaret etmektedir. Ritter’in işaret ettiği şeyler, insanların günlük hayatlarında kullandıkları teknik araç ve gereçler ile birlikte eskiyi ve yeniyi simgeleyen kıyafetlerdir. Ritter yine de, geleceğe uzanımın bir işareti olarak gördüğü bu teknik ve uygarlıkçı gelişmelerin arkasındaki düşünsel duruma, diyalektik sürece ve bunların sonucunda ortaya çıkan çelişik görünüme dikkat çekmekten geri durmuyor: “Böylece ülkenin her yerinde yaşam yeni kalıpların içine girmeye başlamıştır. Ama aynı zamanda teknik ve uygarlıkçı ilerlemenin arka plandaki önemli diyalektiği kendini göstermektedir. Geleceğe uzananın tarihsel olmuş – olanla sürekliliği yoktur. İlerleme, başlangıcını ve bitişini içerir. Eski ve yeni, Avrupalılaşma sürecinde birbirinden ayrılmaya başlamıştır. Eski çarşafı giyen ve yüzlerini yoldan geçen yabancılardan saklayan kadınların yanında kızlar modern Avrupalı giysilerin içinde geziyorlar. Dış görünüşte hâlâ yan yana olan ne varsa, varlığın temelinde birbirinden ayrılmaya başlamıştır. Gelecek ve köken birbiriyle ilintisizdir.”159 Ritter’in, Türkiye’nin sokak görünümlerindeki farklılıkların, göründüğü kadar basit olmadığını, bu farklılığın batılılaşma çabası içindeki bir toplumun en derinlerindeki ayrılığına işaret ettiğini vurgulaması önemlidir. Ritter’in burada gösterdiği eski ve yeni arasındaki ilişki, Kafka’nın meselindeki iki hasım, geçmiş ve gelecek, arasındaki ilişkiyi hatırlatıyor. Üstelik toplum geleceğe uzandıkça, ilerledikçe, gelecek ile geçmiş arasındaki mesafe giderek artmakta ve ilişki bir ilintisizliğe dönmektedir. Toplumun geçmiş ve geleceğe ilişkin tutumu, ideolojik bir konumlanıştan bağımsız düşünülmemesi gereken, epistemik bir tutumdur. Gerçekte 158 Ritter, a.g.e, s. 44-45. 159 A.e., s. 46. 138 bu iki episteme arasındaki çatışma, mevcut iradenin olmuş-olan ile süreksizliğini kemikleştirmektedir. Örneğin İsmet İnönü’nün aşağıdaki ifadeleri Cumhuriyet’in siyasal aktörleri için bu süreksizliğin ne anlama geldiğini göstermektedir: “İnkılâbımız, dahilî ve millî mahiyeti itibariyle, Osmanlı içtimaî heyetinin vakit vakit gösterdiği ıslahat teşebbüslerinin bir devamı veya tekâmüli değildir. Geçirdiğimiz son yarım âsırlık hadiseler, Osmanlı devrindeki vatanperverlerin ve mücahitlerin, Osmanlı camiasındaki ıslahat ve kurtuluş teşebbüslerinin yanlış temelde ve Türk milletinden başka bir bünye üzerinde çabaladıklarının bir ifadesidir.”160 Shayegan’ın Üçüncü dünya ile Batı arasındaki paradigma çatışmasının doğurduğu iki ayrı epistemeden hareketle yaptığı yorumlar problemleri işaret etmekle birlikte yine de iyimserdir. Shayegan’a göre, acı dolu tecrübemizin gösterdiği gibi epistemeler, her ne kadar, onları birbirinden ayıran süreksizlikler yüzünden ortak bir ölçüyle ölçülemez olsalar da, bunlar birbirlerini dışlayan yekpare taş blokları değillerdir, birlikte var olabilirler.161 Ritter, bütün bu durumu Anadolu’yu gezmeye gelen bir seyyahın gözüyle Batı kökeninin birliği içinde ve Avrupamerkezciliğe pay çıkarır şekilde bir çözümlemeye girişir. Ritter bu durumun, “Batı kökeninin birliği içinde değil, gelecekteki ilerlemenin ve devriminin, olmuş olanı değiştiren ve çözen gücü olarak rastlayan gezgine” ne söylediğini sorar?162 Ona göre, seyyahın gözleri ilkin uygarlığın henüz dokunmadığı yaşamın eskiliğini arayacak, sonra tıpkı Goethe’nin yaptığı gibi Avrupa’nın belirsizliği ve karmaşasından kaçacaktır. Böyle bir durumda modernin devreye girişi, tekrar yerine konulamayacak olanın yitirilişi kadar acı verecektir. Bu, Shayegan’ın acı dolu tecrübe dediği şeyi hatırlatmaktadır. Tam bu noktada Ritter, Shayegan gibi ama özünde çok farklı bir çerçeveyle, iyimserliğe 160 Peyami Safa, Türk İnkılâbına Bakışlar, s. 98. 161 Shayegan, a.g.e., s. 80. 162 Ritter, a.g.e., s. 47. 139 vurgu yapacaktır. Ritter’in iyimserliği bizzat Avrupalı mirasın kendinden kaynaklanmaktadır: “Ama sonra Avrupalı mirasın kendisi, insanın ve insana yakışanın ölçüsü, onun bu acı karşısında pes etmesini engelleyecektir. Ama bu gezgin, modern tekniğin eskiyle karşılaştırıldığında daha insancıl koşullara yönelik somut ve olumlu ilerleme olduğu gerçeğini kabul etmek zorundadır. Avrupa’nın kendisinde ilerleme ideolojileri, uygarlığı şart koşan ve onu insanın örgütlenebilen (ve bir anlamda teknik) bir yetkinliğinin putu haline getiren bir banal iyimserlik düzeyine indi.”163 Ritter’in bu iyimserliği, bir yönüyle tekniği meşrulaştırıcı bir kanıta dönüyor. Ritter, örtük olarak, birinci bölümde aktardığımız tekniğe ilişkin eleştirilerin ancak Batı’da olabileceğini/olması gerektiğini, Batı dışı toplumlarda olamayacağını ifade ediyor. Başka bir ifade ile Ritter’e göre, Batı dışı toplumlar o kadar kötü koşullara sahipler ki, insanın teknik yetkinliğinin banal bir iyimserliğe indirgenmesinden kaynaklanan kaygılar bir yana, teknik burada ancak insancıl şartlarda ilerleme sağlamanın bir vesilesi olabilir. Bundan hareketle Ritter, ilerleme fikrinin, Batılı olmayan toplumlarda içi boş bir kusursuzluğun putu olmadığını, aksine başka bir anlama geldiğini iddia etmektedir. Ritter’in Batılı olmayan toplumlarda başka bir anlama gelir dediği şey, “İnsan varlığının Avrupa ülkelerinde çoktan insan yaşamının doğal varsayımı haline gelen olanaklarını gerçekleştirme zorunluluğu”dur.164 Ritter’in, ilk kez köye okulun, ışığın, tıbbi merkezin geldiği, tulumba veya barajın yazın en kurak vaktinde suyu getirdiği bir yerde, eskiye yönelik duyulan ‘romantik-estetik özlem’in aldatıcı olduğu ifadesinin165 bir benzeri, Oktay’ın sosyal hayatın işleyişini kolaylaştıran ve hızlandıran etmenlerden hareketle olumluklar yüklediği ‘çağdaşlaşma’ yorumunda da karşımıza çıkmaktadır.166 Bu tartışmalar, 163 A.e., s. 47. 164 A.e., s. 48. 165 A.e., s. 48. 166 Cemil Oktay, “‘Çağdaşlaşma’yı Tanımlamak”, Yeni Toplum, yıl 1, sayı 1, Mayıs-Haziran 1992, s. 86-90. 140 Batı dışı toplumlarda tekniğin niçin kabul edilmesi gerektiğini savunanların iddialarını desteklemektedir. Aynı zamanda bu tartışmalar vesilesi ile tekniğin olumsuz ve şeytanca bir şey olarak kenara itilmesinin hak olarak kimseye verilemeyeceği sonucu ortaya çıkmaktadır. Tam da bu nedenlerden dolayı Ritter’e göre, Avrupalılaşma deneyimi Avrupasala yönelik olumlu bir deneyim haline gelir. Bu olumlu deneyimi besleyen bilim, teknik, akılcı üretim ve yönetim yöntemleri gibi faktörler, aynı zamanda Avrupa’nın dünya halklarına armağan olarak verdiği ve halkların bu olanakları benimseyerek modern dünyaya kendilerini kabul ettirmelerini sağlamaktadır.167 Bu armağanların sonucunda, birbiriyle karşıt yeni gerilim alanları ortaya çıkacaktır. Ritter’e göre, bu armağanlar, ilkin Avrupa imgesini sömürü, ‘lust of power’ ve kibrin yol açtığı lekelerden temizleyecektir. Ama öte taraftan, bu olumluluğun içindeki diyalektik, köken ile geleceğin süreksizliğini kesinleştirir. Avrupa’nın huzursuzluğu ve uygar dünyanın yaşadığı gerilimlerin kökeni bu armağanların ortaya çıkardığı sonuçlarda aranmalıdır.168 Bundan hareketle Ritter, Avrupalılaşma için asıl güçlüğün eskiyi yadsımak olmadığını, ayrı bir olay olarak değil ama görünmez bir varlık olarak bunun Avrupalılaşmanın olumluğu içinde yer alması gerektiğini öne sürer. Ona göre, tam da bu nedenden dolayı Avrupalılaşmanın asıl dramını, büyüklüğünü ve tehlikesini fark etmenin zorluğu ortaya çıkmaktadır.169 Ritter, Ankara’daki Etnografya Müzesinde rastladığı genç bir Alman’ın bozkırdaki Başkente bakış ve gözlemlerinden hareketle yaptığı çözümlemeler, geçmiş ve gelecek meselesinin kentleşme üzerinden yeniden okunması gerektiğini ortaya koymaktadır. Ritter’in, müzede –ki müzenin kendisi yukarıda ifade edilen diyalektiğin bir simgesidir- “bugün” tarih diye saklanan şeylerin, birkaç yıl öncesine kadar halkın gündelik eşyaları olduğunu vurgulaması, Yeni Türkiye için geçmişin, Arendt’in ifade ettiği anlamda miras alınan ve sorgulanan bir özne olarak değil, cam çerçevelerin arkasında sergilenmesi gereken bir nesne olarak algılandığını göstermektedir. Nitekim Ziya Gökalp’in harp sonrası 167 A.e., s. 49. 168 A.e., s. 49. 169 A.e., s. 49-50. 141 kurulacak beş kurumdan ikisi olarak müzeleri sayması, üstelik bir tanesinin Ritter’in yorumlarına konu olan müzenin olması, şaşırtıcı olmasa gerektir:





“Hulasa harpten sonra, devletimizi ilmi temeller üzerine bina etmek istiyorsak behemahal atideki beş müesseseyi Avrupa’daki emsali kadar muntazam olarak tesise çalışmalıyız. Milli İhsaiyat Teşkilatı, Milli Hazine-i Evrak, Milli Vesaik Kütüphanesi, Tarih Müzesi, Etnografya Müzesi”170 Ritter’in, müzelerin, tarihselleşmiş olanın ve geçmişin izlerini almak üzere kurulduğu171 iddiası, modern dönemin bütün gelecek tutkusuna rağmen, geçmiş ile olan ilişkisini bir şekilde devam ettirmeye çalıştığını göstermektedir. Müzelerin, modern dönemde milliyetçilik ile olan yakın ilişkisi ve milliyetçiliğin yayılmasındaki rolü,172 geçmiş ile ilişkiyi sağlayacak önemli bir araç olarak öne çıkmasını sağlamıştır. Cumhuriyet devrinde, Türk Ocakları’nın Mesâî Programı’nda “Hars Müzeleri” başlığı altında, hat, tezhip, minyatür ve çini gibi geleneksel sanatlara ait örnekler ile Anadolu’nun eski nakış ve boyalarını gösterir halı ve işlemelerin “ele fırsat geçtikçe, imkân hasıl oldukça, birer birer üşenmeden, bıkmadan” toplanılması gerektiğinin Ocaklılara salık verilmesi, üstelik birkaç yıl sonra fiyat olarak ne kadar değerleneceğine dair yapılan vurgular dikkat çekicidir.173 Programda, Hars müzeleri ve Irk müzeleri şeklinde bir ayrıma gidildiği gözlenmektedir. Irk müzeleri anlatımından kastedilen şeyin, Etnografya Müzesi olduğu belirgin olarak anlaşılmaktadır. Aşağıdaki ifadelerin çarpıcılığı, hem Gökalp’i, hem Ritter’i, hem de Anderson’ı teyit etmektedir: 170 Ziya Gökalp, Kürt Aşiretleri Hakkında Sosyolojik Tetkikler, haz., Şevket Beysanoğlu, İstanbul, Sosyal Yayınları, 1992, s. 15. 171 Ritter, a.g.e., s. 62. 172 Sömürgecilik, milliyetçilik ve müze ile ilgili olarak bkz., Benedict Anderson, Hayali Cemaatler: Milliyetçiliğin Kökenleri ve Yayılması, çev. İskender Savaşır, İstanbul, Metis Yayınları, 1993, s. 198-206. 173 Türk Ocakları Mesâî Programı, İstanbul, Matbaa-i Osmâniye, 1926; Akt., Füsun Üstel, İmparatorluktan Ulus Devlete Türk Milliyetçiliği: Türk Ocakları (1912-1931), İstanbul, İletişim Yayınları, 1997, s. 219-220. 142 “Ocaklar cedlerinin sanatkârlığını gösteren vesikalarının yanında kendilerini asilleştiren çerçeveyi bulmuşlar demektir. Irk müzelerine gelince bir milletin anânevî bir surette kullandığı eşya ırk müzesine dahil olur. Eski elbiselerimiz, çevreler, beşikler, tandırlar, sedef işleri, tahta oymaları, mazgallar, çubuklar, stil takımları, her nevi silahlar, musikî aletleri, kap kacaklar ziraat aletleri, eyer takımları ve bu gibi bütün eşya ırk müzesinin malzemesini teşkil eder. (…) Bizim başladığımızı, birbirini tâkip eden nesiller ikmal edecektir. Medenî milletler ırk müzelerine kendilerine ait olan eşyayı koyamadılar, bütün kıtaların, hatta vahşi kavimler de dahil olmak üzere, kullandıkları eşya, bu müzelerde yer tuttu.”174 Ayrıca bu, Tanpınar’ın, her büyük medeniyetin, kendinde önceki devirlerden efsaneleştirdiği birtakım kahramanları seçmesi ve kendi diyalektiğinin dayandığı mütefekkirleri benimsediği ve bunun da Bergson’un anlattığı, bugünün ışığında maziyi görme keyfiyeti olduğu175 iddiasıyla da yakından ilişkilidir. Tanpınar’ın tartışmasını devam ettirmek gerekirse, medeniyet veya toplumlar geçmişten sadece birtakım kahramanları seçip efsaneleştirmiyorlar, aynı zamanda, birtakım tarihsel olayları, ilişkileri ve nesneleri de seçip efsaneleştiriyorlar. En çok da müzelerde beliren ve boyut kazanan bu durum, modernleşmenin zaman ve mekan algısını da göstermesi açısından çarpıcıdır. Ritter, Etnografya Müzesi’nde rastladığı Alman gezginin gözünden Ankara özelinde yaptığı Türkiye batılılaşması okuması ilgi çekicidir. Ritter, genç Alman’ın ‘kayıtsızca, bozkırın boşluğu içine kurulmuş şaşırtıcı şehrin üzerinde gözlerini’ gezdirdiğini, aynı büyüklükte bir başka Avrupa şehrinden daha farklı olmadığını fark ettiğini aktarır.176 Ritter’in, bu gözlemin yani şehrin dışta iyi kurulduğu tesbitinin doğru olduğu, ama şehrin özünün dışta, görülebilen yanda değil, ‘yeninin çığ gibi 174 A.e., s. 220. 175 Ahmet Hamdi Tanpınar, 19 uncu Asır Türk Edebiyatı Tarihi, 9. baskı, İstanbul, Çağlayan Kitabevi, 2001, s. 23. 176 Ritter, a.g.e., s. 50. 143 büyüyen tutkusunda’177 olduğu yönündeki ifadesi, bu kez, modernleşme / batılılaşma sürecinin en önemli gelgiti, ikilemi olan geçmiş ve gelecek sorunsalının Ankara şehri özelinde belirginleşmesi çarpıcıdır: “(…) bu tutku burada, Anadolu bozkırının kalbinin orta yerinde ve arazinin terk edilmiş boşluğuna karşı istekli bir dirençle geleceğin simgesini ve imini yükseltmiştir. Bu böyle olmalıdır ve böyle olacaktır, modern dünyanın hiçbir yerinde durum daha farklı değildi. Bu şehrin önünde durduğu arka plan uzakta kaybolmuş köyler ve toprak parçalarıdır; onların içinden çıkıp gelen köylü, şimdi hâlâ nerede yaşadığını ve yerleştiğini bu şehirde görmelidir. Geleceğini bu şehrin yapılışında biçimlendiren aynı tutku onu avucuna almalıdır; onu geçmiş dünyasından öteye çekmelidir; köylü yeninin ve geleceğe ait olanın içinde de yurdunu aramayı öğrenmelidir. ”178 Osmanlı-Türkiye modernleşmesinin “pragmatik” vasfı nedeniyle “belirsiz ve bulanık” bir eşikte seyrettiği tesbiti en çok da şehir görünümünde karşımıza çıkmaktadır. Tanpınar’ın Beş Şehir’i, bir yandan gelecek tutkusunu, diğer yandan ise geçmiş özlemini ya da Ritter’in vurguladığı üzere, yeni ve gelecek içinde yurdunu öğrenmeye çabalayan bireyin, toplumsal düzeyde, şehirde, ortaya çıkan gerilim ve kararsızlığını sembolize etmektedir. Tanpınar, Beş Şehir’in girişinde bu durumu şöyle ifade etmektedir: “Beş şehir”in asıl konusu hayatımızdan kaybolan şeylerin ardından duyulan üzüntü ile yeniye karşı beslenen iştiyaktır. İlk bakışta birbiriyle çatışır görünen bu iki duyguyu sevgi kelimesinde birleştirebiliriz. Bu sevginin kendisine çerçeve olarak seçtiği şehirler, benim hayatımın tesadüfleridir.”179 177 A.y. 178 A.e., s. 50-51. 179 Ahmet Hamdi Tanpınar, Beş Şehir, İstanbul, Milli Eğitim Bakanlığı, 1989, s. III. 144 Tanpınar’ın geçmiş ile gelecek arasında ortaya çıkan gerilim ve kararsızlığı aşmanın bir yolu olarak ‘sevgi’yi önermesi, meseleyi kısa yoldan çözme tutumu olarak öne çıkmakta, ama bu belirsiz ve kararsız eşiği daha da derinleştirmektedir. Bunun, Tanpınar’ın ‘muhafazakar’ tavrı ile yakından ilintili olduğunu ayrıca vurgulamak gerekir. Tanpınar’ın geçmiş ile gelecek arasındaki gerilimi ortadan kaldıracak yol olarak önerdiği “sevgi”, Ritter’in benzer amaçla ifade ettiği “barışma” kavramına denk düşmektedir. Ritter’e göre, “Batı kökeninin modern uygarlık tarafından belirlenmiş gelecekle barıştırılmasına yönelik”180 çaba, “geleneğin zenginliği içinden gelerek aynı zamanda modern şimdiki zamanda yaşamayı sağlayan bir kültür”181 meydana getirdi: “Avrupalılaşma sürecinde kendilerini birbirine karşı savunan şeyler, bu kültür oluşumu içinde birbirleriyle barışıyor. Böylelikle, “kökenin ve geleceğin ayrılmazlığının farkına varılıyor. Onların barışması varoluşun ve kalışın koşuludur.”182 Tanpınar’dan alıntılanan aşağıdaki ifadeler, hem Ritter’in “Bu şehir yalnızca geleceğin içine değil, aynı zamanda da –yabancılar için de belirgin şekilde – eskinin ve kökenin yadsınmasının içine kurulmuştur.”183 ifadesini teyit etmekle birlikte, esas itibariyle Yeni Osmanlılar ile başlayan ve sonraki dönemde devam eden geçmişe ilişkin yadsıyıcı tavrı analiz etmektedir. Yine özellikle Tanpınar’ın ikinci paragrafta vurguladığı görüşler, Ritter’in “Avrupalılaşma ile birlikte bu barışma fikrinin tüm ulusların sorunu haline geldiği”184 tesbiti ile yakından alakalıdır: “Bizden evvelki nesiller gibi bizim neslimiz de, bu değerlere şimdi medeniyet değişmesi dediğimiz, bütün yaşama ümitlerimizin bağlı olduğu uzun ve sarsıcı 180 Ritter, a.g.e., s. 62. 181 A.e., s. 63. 182 A.y. 183 A.e., s. 50-51. 184 A.e., s. 63. 145 tecrübenin bizi getirdiği sert dönemeçlerden baktı. Yüzelli senedir hep onun uçurumlarına sarktık. Onun dirseklerinden arkada bıraktığımız yolu ve uzakta zahmetimize gülen vaitli manzarayı seyrettik. Tenkidin, bir yığın inkârın, tekrar kabul ve reddin, ümit ve hülyanın ve zaman zaman da gerçek hesabın ıkliminde yaşadığımız bu macera, daha uzun zaman, yani her mânasında verimli bir çalışmanın hayatımızı yeniden şekillendireceği güne kadar Türk cemiyetinin hakikî dramı olacaktır.”185 Tanpınar’ın medeniyet değişmesi diye ifade ettiği şeye birkaç neslin, adeta yaşama ümidi ile bağlanması ve fakat bu sarsıcı tecrübeye sert dönemeçlerden baktığı iddiası, Osmanlı-Türkiye modernleşmesinin genel seyrinin psikolojik temellerini özetler niteliktedir. Ne var ki, Tanpınar’ın vurguladığının aksine, Ziya Gökalp medeniyet değişmesini son derece doğal karşılıyor: “Bir cemiyet medeniyet dâiresini değiştirebilir. Meselâ, Türk kavmi iki kere medeniyet dâiresini değiştirdi: İslâmiyeti kabûlden evvel, “Aksâ-yi Şark Medeniyeti Dâiresi”ne mensuptu. İslâm olduktan sonra, “Şark Medeniyeti” dâiresine girdi. Geçen asırdan beri de üçüncü bir dâireye “Garb Medeniyeti”ne yâni lâik bir medeniyet dairesine girmeye çalışıyoruz.”186 Gökalp’in “medeniyet dairesini” değiştirmek olarak ifade ettiği şeyi, Ritter’in “Avrupalılaşma” kavramı ile karşılaştırmak gerekiyor. Ritter’in, Avrupalılaşmanın özünün ne olduğu ve gelecekte, önüne geçilmez bir şekilde ve zorunlu olarak ulusları kökenlerinin bağlamından çözen devrimin de yer alacak olmasının ne anlama geleceği soruları, Avrupalılaşma olgusunu kısmen de olsa “beyaz adamın sorumluluğu” misyonundan hareketle Avrupamerkezci bir yaklaşımla ele alma 185 Tanpınar, Beş Şehir, s. III. 186 Ziya Gökalp, Türk Medeniyeti Tarihi, haz., Kâzım Yaşar Kopraman-Afşar İsmail Aka, İstanbul, Kültür Bakanlığı Ziya Gökalp Yayınları, 1976, s. 19. 146 çabası ile ilgilidir. Hatta kendi ifadesiyle, bu Ritter’in en temel iddiası, gelinen noktada Avrupalılaşmanın sadece, Avrupa dışı toplumların bir meselesi olmadığını, daha fazlasıyla, bizatihi Avrupa’nın kendi meselesi olduğudur.187 Ritter’in daha sonraki tartışmaları, gerek kendisinin Avrupa’daki hazır biçim veya kategorilerin etkin olarak benimsendikleri süreç olarak ifade ettiği şey ile Gökalp’in “medeniyet dairesini” değiştirmek olarak ifade ettiği şeyin, çok da kolay olmadığını, bu süreci yaşayan toplumlarda ortaya çıkan ayrılık ve gerilimlerin çok derinlere kök saldığını ortaya koyuyor: “Yeni zamanların ayrılması dışsal bir süreç değildir; yaşam, köküne kadar değişiyor. Avrupalılaşma’yla ortaya çıkan soruların, gerilimlerin, karşıtlıkların tüm ciddiyeti fark edilir hale geliyor; Avrupalılaşma, halkların bu hareketin içine girdikleri Asya’nın her yerinde bu soruları, gerilimleri ve karşıtlıkları simgeliyor. Avrupalılaşma, içinde hiçbir şeyin sağlam kalmadığı ve her şeyin çözülüp akıntıya kapıldığı bir devrim olarak görünüyor; ahlakî, dini varoluş en az dış toplumsal düzenlemeler kadar etkileniyor bu devrimden.”188 Ritter’e göre, Türkiye örneğinde görülen ve diğer bir anlamda örnek alınması gereken şey, iç devrimin gidişine bırakılmayacak şekilde, devletin laik bir temele oturtularak yaşamın diğer bütün alanlarıyla birlikte bilinçli bir yol aldırılmasıdır. Ritter, 1928 yılı ile birlikte yeni Türk Devlet’inin İslam ile olan bağını kestiğini, dinin kişisel bir şey haline geldiğini ve bununla birlikte İslam dünyasında ilk defa olarak, İslam bütün ahlakî, yasal ve politik düzenlenmelerin üzerine bina edildiği temel olmaktan çıktığını ifade eder. İslam’ın hayatın bütün alanlarındaki kuşatıcılığı ve yönlendirmesi yerini, devlet ve devletçe üstlenen eğitim alır.189 Aktar’ın aşağıdaki ifadeleri de Ritter’in bu tesbitleri doğrultusunda ele alınabilir: 187 Ritter, a.g.e., s. 37-39. 188 A.e., s. 51-52. 189 A.e., s. 52. 147 “Böylece, devlet gittikçe daha müdahaleci hale gelir ve M. Kemal’in dediği gibi varlığı ‘insan eyleminin her türlü tezahüründe görülür.’ ”190 Ritter, Türkiye örneğinde görülen yasal ve dinsel alan ayrımını, bir Avrupalının, gözünde kolayca canlandıramayacağını öne sürmektedir. Ona göre, Batı Hıristiyanlığı, en başından beri kesin olarak tanrısal (civitas caelestis) ve dünyevî (civitas terrena) düzenin ayrımına alışkındı, üstelik Batı bu iki düzenin geriliminde ayakta durmayı öğrenmişti.191 Ne var ki, Ritter, insan varoluşunu tüm alanlarıyla ‘boyunduruk’ altına alan ve kuşatan İslam’da bu iki şeyin ayrımının bilinmediğini ifade eder. Bundan hareketle Ritter’in, “varoluşun bir bölünmesi olarak devletin laik temellendirilmesi” ifadesi ve yine bu doğrultuda Turner’ın Türkiye’deki “Batılı sekülerleşmenin taklidi de yapay sayılmayacak bir çok ahlakî ve ruhsal çıkmazlar üretti”192 ifadesi laikliğin din ve devlet işlerinin basitçe birbirinden ayrılmak olarak algılayan yaygın görüşlerin eleştirel bir okumaya tâbi tutulması gerektiğini ortaya koymaktadır. Cengiz Aktar, Türkiye’nin Batılılaştırılması kitabında, Türkiye’de Cumhuriyet devrimleri yolu ile toplumsal hayattan çıkarılmaya çalışılan dinin ortaya çıkardığı boşluğun gerek bireysel ve gerekse toplumsal düzeyde yarattığı kimlik krizini, Fransız devrimi ile karşılaştırarak analiz etmektedir.193 Aktar’ın, “modern devletin olduğu kadar Türk ulusunun özgüllüğünü anlamak için, dinsel güvence kaybının yol açtığı boşluk sorunsalını incelemek gerekmekte”194 ifadesi, Mardin’in, Cumhuriyet ideolojisinin “kültürün kişilik yaratıcı katında yeni bir anlam yaratma”195 konusunda yetersiz kaldığı şeklindeki vurgusu ile tamamlayıcı bir koşutluk taşımaktadır. 190 Aktar, a.g.e., s. 63. 191 Ritter, a.g.e., s. 52-53. 192 Bryan S. Turner, Max Weber ve İslam, 2. baskı, çev. Yasin Aktay, Ankara, Vadi Yayınları, 1997, s. 289, Bu konudaki tartışmalar için ayrıca bkz., S. Sayyid, Fundamentalizm Korkusu - Avrupamerkezcilik ve İslamcılığın Doğuşu-, çev. Ebubekir Ceylan-Nuh Yılmaz, Ankara, Vadi Yayınları, 2000, s. 98-101. 193 Aktar, a.g.e., s. 70 v.d. 194 A.e., s. 71 195 Şerif Mardin, Din ve İdeoloji, 7. baskı, İstanbul, İletişim Yayınları, 1995, s. 148. 148 Ritter’in bütün bunların bireyi en temelden etkilediği vurgusu, OsmanlıTürkiye modernleşmesi / batılılaşması sürecinde nedense “unutulan / ıskalanan” insanı akla getiriyor oluşu nedeniyle de çarpıcı ve önemlidir. Aynı zamanda bu, yani Ritter’in bu tartışmada dile getirdiği, iki arada kalan insan vurgusu, daha önce tartıştığımız, Kafka’nın meselindeki, geçmiş ile gelecek arasında kalan O’yu, insanı da ifade etmektedir: “İnsan dışarıda ve içeride iki düzenin arasında kalır, bunlar birbirleriyle ilintisizdir ve dahası karşılıklı keskin bir karşıtlık içindedirler. Bununla birlikte ikisi de yaşamın tüm düzeni olduğunu savunur. Yaşam iki alana bölünür; aralarında hiçbir aracı yoktur. Eski ve yeni oluşumun arasında köprü eksiktir.”196 Tanpınar’ın aşağıdaki uzun alıntıları, Yeni Osmanlılar ile birlikte başlayan geleceğe yüklenilen kurtarıcı misyonun, sonraki aydın kuşağı üzerinde yarattığı derin çatışmayı; Shayegan’ın ifade ettiği “yaralı bilinç” hâlini gözler önüne sermektedir: “Gideceğimiz yolu hepimiz biliyoruz. Fakat yol uzadıkça ayrıldığımız âlem, bizi her günden biraz daha meşgul ediyor. Şimdi onu, hüviyetimizde gittikçe büyüyen bir boşluk gibi duyuyoruz, biraz sonra, bir köşede bırakıvermek için sabırsızlandığımız ağır bir yük oluyor. İrademizin en sağlam olduğu anlarda bile, içimizde hiç olmazsa bir sızı bazen de, bir vicdan azabı gibi konuşuyor. Sade millet ve cemiyetlerin değil, şahsiyetin de asıl mâna ve hüviyetini, çekirdeğini tarihîlik denen şeyin yaptığı düşünülürse, bu iç didişme hiç te yadırganmaz. Mazi daima mevcuttur. Kendimiz olarak yaşayabilmek için, onunla her ân hesaplaşmaya ve anlaşmaya mecburuz. “Beş Şehir” işte bu hesaplaşma ihtiyacının doğurduğu bir konuşmadır. Bu çetin konuşmayı, aslı olan meselelere, daha açıkçası, biz neydik, neyiz, ve nereye 196 Aktar, a.g.e., s. 53. 149 gidiyoruz? Suallerine indirmek ve öyle cevaplandırmak, belki daha vuzuhlu, hattâ daha çok faydalı olurdu.”197 “Her düşünen insanımız gibi, ben de hayatımızın değişmesi için sabırsızım. Daima hayranı olduğum yabancı bir romancının hemen hemen aynı şartlar içinde söylediği gibi “eski bir Garpçıyım”. Fakat canlı hayata, yaşayan ve duyan insana, cansız madde karşısındaki bir mühendis gibi değil, bir kalp adamı olarak yaklaşmayı istedim. Zaten başka türlüsü de elimden gelmez. Ancak sevdiğimiz şeyler bizimle beraber değişirler ve değiştikleri için de hayatımızın bir zenginliği olarak bizimle beraber yaşarlar.”198 Yine Ritter’in “Uzlaşma ve bağlantı gücü olmayan yerde kökenin devrimci yadsınması ve geleceğin tepkisel yadsınması ayrılmamasına iç içedir; iç kopukluk büyür ve uzlaşmaz karşıtlığı güç kullanarak çözme denemesini körükler. Huzursuzluk büyür. Avrupalılaşmanın ilerlediği sırada, çözümlenmemiş sorunların baskısı artar” şeklindeki tesbitleri, Türk siyasetinde geçmiş ile gelecek mücadelesinde gücün devreye girmesini yani olacak darbeleri işaret etmektedir. Tanpınar’ın Beş Şehir’in önsözünü 27 Mayıs darbesi sonrası, 23 Eylül 1960’ta yazması, yazıya hakim olan ikircikli ruh hâlini ve gerilimi besleyen önemli bir etken olarak kabul etmek gerekir. Tanpınar’ın Beş Şehir’in sonunda vardığı kanı, Türkiye’deki batıcılık algısının geçmiş ile gelecek arasındaki belirsiz ve gerilimli yarıkta hareket ettiğini göstermektedir: “En büyük meselemiz budur; mazi ile nerede ve nasıl bağlanacağız; hepimiz bir şuur ve benlik buhranının çocuklarıyız, hepimiz Hamlet’ten daha keskin bir “olmak veya olmamak” dâvası içinde yaşıyoruz. Onu benimsedikçe hayatımıza ve eserimize daha 197 Tanpınar, Beş Şehir, s. IV. 198 A.e., s. VI. 150 yakından sahip olacağız. Belki de sadece aramak ve bütün kapıları çalmak kâfidir.”199 199 A.e., s. 259. 151 SONUÇ “Eylem kolay, bilgi zordur!” Ünlü bir deyiş Batıcılık, Tanzimat öncesinde başlayıp hâli hazırda Avrupa Birliği tartışmaları ile devam eden, Türkiye’nin son iki yüz elli yılının siyasal, kültürel ve toplumsal yapısını değiştiren ‘özel’ bir olgu olarak karşımıza çıkmaktadır. Aktar’ın ifadesiyle, Batılılaşmayı ne İngilizce ne de Fransızca’da tek bir kelime ile karşılayamamanın zorluğu, onu özel kılan bir olgu olarak karşımıza çıkarmaktadır. Bu doğrultuda, Aktar’ın ‘Batılılaştırılma zorlama bir kavram ve Batılıdan başka, Batılı olan yok, olduranlar var’ tesbiti önemli bir eleştiri olarak kabul edilmelidir. Tarihsel sürecin bağlamı ve farklı dönemlerdeki aydınların, devlet yöneticilerinin yürüttükleri tartışmaların izi sürüldüğü vakit, Türkiye’deki batılılaşma / modernleşme / batıcılık / çağdaşlaşma olgusuna ilişkin temel bazı belirleyici özellikler ortaya çıkmaktadır: 1. Türk siyasî düşüncesi ve pratiği açısında bakıldığında, ilk tesbit, süreklilik içinde bir süreksizlik olduğudur. 152 2. Türkiye’de batıcılık ekseninde gelişen modernleşmenin en temel kaygısının eni sonu ‘devleti kurtarmak’ olması, onu yalınkat bir pragmatizme mahkum etmiştir. Bu da ayrıca bir belirsizliğe yol açmıştır. 3. Bu pragmatizm, ‘tarihsel gecikme’ ile birleşince haliyle Türkiye’de batıcılığın acelecilik vasfı kendiliğinden ortaya çıkmış oluyor. Bu noktada özellikle, İsmet İnönü’nün “Bizim iddiamız, dünyanın yüz elli seneden beri kazandığı mesafeleri Türkiyenin behemehal kazanacağı iddiasıdır.” sözünü hatırlatmak gerekir. 4. Osmanlı-Türkiye batılılaşmasının siyasal ve bürokratik bir zeminde hareket etmesi, pragmatizm ve acelecilik vasıfları ile birlikte ele alındığında, tefekkür değil, ama eylem merkezli olduğunu göstermektedir. 5. Bütün bu acelecilik ve eylemlilik hali içerisinde insan belirleyici ve yönlendirici bir unsur olmaktan çıkmış, bir anlamda ıskalanmıştır. 6. İnsan unsurunun unutulmuş olması, doğal olarak bu çabayı mekanik kılmıştır. 7. Türkiye iki yüz elli yılık bu garplılaşma serüveninde gerek bireysel ve gerekse toplumsal düzeyde, geçmiş ile gelecek arasında oluşan büyük yarıkta hareket etmiştir. Gerçekte, geçmiş ile gelecek arasında sıkışan bir Türkiye, birinden birini tercih etmeli miydi? Yoksa Türkiye, Touraine’ın, Modernliğin Eleştirisi kitabının Türkçe önsözünde belirttiği gibi, “geçmiş ile gelecek arasında bir tercih yapmaya değil, bu ikisini bir araya getirmeye çaba gösteren bir ülke” midir? Ya da böyle mi olmalıdır? Bütün bu sorular tartışılmayı beklemektedir. 153 KAYNAKÇA A. Fuad-O. Senai: Musavver 1904-1905 Rus Japon Seferi, 2. bs., 5 cilt, İstanbul, Matbaa-i Ahmed İhsan, 1321. Abadan, Yavuz: “Tanzimat fermanının tahlili”, Tanzimat I, s. 31-58. Abdullah Cevdet: Mükemmel ve Resimli Adâb-ı Muaşeret Rehberi, İstanbul, Kitap ve Kağıt Pazarı, 1927. Abou-el-Haj, Rıfa’at Ali: Modern Devletin Doğası 16. Yüzyıldan 18. Yüzyıla Osmanlı İmparatorluğu, çev. Oktay Özel-Canay Şahin, Ankara, İmge Kitabevi, 2000. Adıvar, Abdülhak Adnan: Osmanlı Türklerinde İlim, 4. baskı, İstanbul, Remzi Yayınları, 1982. (Adıvar), Hâlide Edib: Türkiye’de Şark, Garb ve Amerikan Tesirleri, İstanbul, 1955. Ağaoğlu, Ahmet: Üç Medeniyet, İstanbul, Başbakanlık Kültür Müsteşarlığı Kültür Yayınları, 1972. Ahmad, Feroz: İttihat ve Terakki (1908-1914), çev. Nuran Ülken, İstanbul, Sander Yayınları, 1971. Ahmet Mithat: “Avrupa’yı Beğenelim mi, Yoksa Ondan Nefret mi edelim?”, Türk Düşüncesi, cilt 1, sayı 2, 1 Ocak 1954, s. 93-96. (İlk yayınladığı yer, Neyyir-i Hakikat gazetesi, 10 Temmuz 1324.) 154 Ahmed Muhiddin: Modern Türklükte Kültür Hareketi, tercüme ve inceleme; Suat Mertoğlu, İstanbul, Küre Yayınları, 2004. Akal, Cemal Bâli: İktidarın Üç Yüzü, 2. baskı, Ankara, Dost Kitabevi, 2003. Akçura, Yusuf: “Üç Tarz-ı Siyaset”, Türk Gazetesi, Numre 24, 25 Mart 1320, s. 1-2; Numre 24, 10 Nisan 1320, s. 1-2; Numre 27, 22 Nisan 1320, s. 1-2, Mısır. __________ Üç Tarz-ı Siyaset, 2. baskı, İstanbul, Kader Matbaası, 1327 / 1912. __________ Üç Tarz-ı Siyaset, sad. ve yay. haz., Enver Ziya Karal, Ankara, Türk Tarih Kurumu, 1976. __________ Muasır Avrupa’da Siyasî ve İçtimaî Fikirler ve Fikir Cereyanları, İstanbul, 1339. Aktar, Cengiz: Türkiye’nin Batılılaştırılması, çev. Temel Keşoğlu, İstanbul, Ayrıntı Yayınları, 1993. Akün, Ömer Faruk: “Koçi Bey” Diyanet İslam Ansiklopedisi, cilt 26, s. 143-148. Akgün, Mehmet: Materyalizmin Türkiye’ye Girişi ve İlk Etkileri, Ankara, Kültür Bakanlığı Yayınları, 1988. Akyıldız, Ali: Tanzimat Dönemi Osmanlı Merkez Teşkilatında Reform, İstanbul, Eren Yayınları, 1993. Alkan, Mehmet Ö.: “Düşünce Tarihimizde Önemli Bir İsim: Baha Tevfik”, Tarih ve Toplum, IX/81, Nisan 1988, s. 41-49. __________ “Baha Tevfik ve İştirak’teki İmzasız Yazıları”, Tarih ve Toplum, XIV/83, Kasım 1990, s. 7. Amin, Samir: Avrupa Merkezcilik: Bir İdeolojinin Eleştirisi, çev. Mehmet Sert, İstanbul, Ayrıntı Yayınları, 1993. 155 Anderson, Benedict: Hayali Cemaatler: Milliyetçiliğin Kökenleri ve Yayılması, çev. İskender Savaşır, İstanbul, Metis Yayınları, 1993. Arendt, Hannah: Geçmişle Gelecek Arasında Seçme Eserler 2, çev. Bahadır Sina Şener, İstanbul, İletişim Yayınları, 1996. Aristoteles: Politika, çev. Mete Tunçay, 4. baskı, İstanbul, Remzi Kitabevi, 1993. Arlı, Alim: Oryantalizm, Oksidantalizm ve Şerif Mardin, İstanbul, Küre Yayınları, 2004. Armağan, Mustafa: Osmanlı: İnsanlığın Son Adası, İstanbul, Ufuk Kitapları, 2003. Arslan, İshak: “Cumhuriyet Dönemi Bilim Tarihçiliğinin İlk Örneği: Abdülhak Adnan Adıvar, ‘Osmanlı Türklerinde İlim’”, Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, cilt 2, sayı 4, 2004, s. 687-699. Aruçi, Muhammed: “Hasan Kafi Akhisari” Diyanet İslam Ansiklopedisi, c. 16, s. 326-329. Atatürk, (Mustafa) Kemal: Nutuk, 3 cilt, İstanbul, Maarif Basımevi, 1960. Aydın, Cemil: “Türk Bilim Tarihi Yazımı’nda ‘Zihniyet’, ‘Din’ ve ‘Bilim’ İlişkisi: Osmanlı Örneği”, Türkiye Araştırmaları Li




xxxxxxxxxxxxx



.
TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI Yrd. Doç. Dr. Necati AKSANYAR* ÖZET Batıcılık bir fikir akımı olarak gerçek anlamda II. Meşrutiyet Döneminde ortaya çıkmışsa da, batıcıların fikirleri hiç şüphesiz II. Meşrutiyet öncesinde oluşmaya ve olgunlaşmaya başlamıştı. II. Meşrutiyet Döneminde batıcılar yıırt dışında çıkardıkları ''Osmanlı" ve “İctihad” gibi dergilerde Biyoloji Materyalizm, Sosyal Darvinizm, Le Kon patenli halk anlayışı (Cumhur Ruhu Fikri), İslâm ’ın sosyal muhtevasından yararlanma ve silik çizgileri savunmuşlardır. Bütün bu fikirler “elite" eliyle ve eğitim yoluyla topluma verilerek toplumun kalkınmasının gerçekleşeceği iddia ediliyordu. Başta Abdullah Cevdet, Celal Nuri, Kılıçzade Hakkı gibi aydınlar arlarında bazı görüş ayrılıkları olsa da bu fikirleri savunuyorlardı. Atatürk Milli Mücadeleyi başlatırken, birçok milletten oluşan kültür birliği kaybetmiş, farklı kültürlerin birbirine düşman bulunduğu bir yapıdan, yeni bir millet, yeni bir devlet ve bunları benimseyecek Türk insanını oluşturma mücadelesini de başlatmıştı. Bu doğrultuda Atatürk’ün ilke ve inkılaplarında radikal, köktenci bir balcılık, fakat taklitten uzak, milli kültürle bütünleşen bir batıcılık mevcuttur. A-Osmanlı İmparatorluğunda Batılılaşma Hareketleri XVI. Asır ortalarında siyasi ve askeri gücünün zirvesine ulaşan Osmanlı İmparatorluğu, bir takım iç ve dış faktörlerin ve bilhassa Avrupa’da meydana gelen ve ilk önce dünya ticaret yollarının değişmesinde yol açan, coğrafi keşiflerle somutlaDum lupınar Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü öğretim Üyesi 229 2 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ şan gelişmelerin etkisiyle uzun süren bir çözülme devrine girmiştir. Devletin siyasi, sosyal ve İktisadî yapısındaki çözücü tesirlerini tedricen şiddetlendiren gelişmeler, XIX. asrın sonlarına doğru bunalımı had safhaya ulaştırmıştı. OsmanlIların karşılaştıkları buhranlar, başlangıçta itibaren devlet adamlarını derinden düşündürmüştü. XVI. asrın sonlarından itibaren görülmeye başlıyan üç ana tezlerini “Kanun-u kadimi ihya etmek” biçiminde özetliyebileceğimiz gelenekçi ıslahat tekliflerinin'lll. Selim (1789-1907) devriyle ortaya çıkan “Nizam Cedîd” arayışlarının, Tanzimat Fermanının ilânında (3 Kasım 1839) şekillenen biitün tebanm kanun önünde eşitliğinin sağlanmasıyla, ittihad-ı Anasır’ı gerçekleştirme fikri ve hukuk reformu çabalarının Yeni Osmanlıların “usul’ü meşveret” ve “Kanun-i Esasi” isteklerinin hepsi ve bu çözülmeye karşı, devrin şartları çerçevesinde gösterilen çözüm yollarından ibaretti. Çözülmenin hakiki mahiyetini ve yapıyı çözücü tesirlerinin pek dikkate almadan sadece idari ve inzibati tedbirler düşünülerek teklif edilen bu ıslahat çarelerinin hiçbiri kötü gidişi durduramamıştır. Tehlikenin gerçek boyutlarıyla farkedilememesinde doğan bu tavır, geleneksel müessese, usul ve kanunlar ihdas etmeye, yahut da bunları batıdan kopye etmek dönüş şeklindeki bu ayrılığa rağmen her iki tavrın bir ortak noktası vardır, bürokratik reform yapmak. Meşrutiyet ve Kanun-u Esasi’nin askıya alınmasını takiben Sultan II. Abdülhamid (1876-1909)’in “istibdad devri” diye adlandırılan bunun yanında imparatorluğun mevcut yapısı karşısında dağılmayı bir müddet geciktirmiş olan yönetimi başlamıştır. Faydalı olacağına inandığı reformları uygulamakta tereddüt etmemekle birlikte meşruti yönetimi ve batı kurumlarını taklit edilmesini tasvip etmeyen II. Abdülhamid’in ergeç meşruti idare taraftarı olan ve batı örneğine göre reform yapılmasını savunanların muhalefetiyle karşılaşması kaçınılmazdı. İlk zamanlar V. Murat’ı tekrar tahta geçirmek gayesiyle yapılan ve sonuçsuz kalan iki teşebbüsten sonra muhaliflere karşı daha dikkatli davranılmıştır. Buna rağmen muhalefet varlığını sürdürdü ve zamanla gerek yurt içinde, gerekse yurt dışındaki muhalefet bir takım merkezlerde mihraklaştı. Söz konusu muhalefet hareketi, Osmanlı İmparatorluğu’nun geri kalışı ile bu duruma karşı tedbir almak üzere tatbik olunan ıslahatların etkileşiminin bir sonucu olduğu gibi, Yeni Osmanlılar hareketinin de tarihi mirasçısı durumdaydı.2 Ayrıca Bulgaristan’dan geldiği anlaşılan ve esas itibariyle Rusya’da ortaya çıkan halkçılık (Narodniklik) akımının tesirine de rastlanmaktadır ki, özetle Jön Türklerin ise bir ideolojik tavır ortaya koyarak başlamadıkları söylenebilir.3 Yurt içinde muhalefetin oluşmasına katkıda bulunan en etkili merkezler, Mülkiye ve Askeri Tıbbiye gibi okullarla birlikte, bilhassa Balkanlarda bulunan bazı şehir merkezleriydi. Fikri muhtevası zengin olan Mülkiye’deki eğitim, pozitivist bir dünya görüşünün yayılmasını temin ederken, iktisadi unsurların önemini tebarüz 1 Abdurrahman Çaycı, “Atatürk ve Çağdaşlama”, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Kültür Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara 1992, s. 645-646. 2 Bkz. Şerif Mardin, Jön Türklerin Siyasi Fikirleri, Ankara 1964, s. 8, E.E. Ramsaur, Jön Türkler ve 1908 ihtilali (Çev) Nuran Ülken, İstanbul 1972, s. 19, Yuriy Aşatoviç Petrosyan, Sovyet Gözüyle Jön Türkler, (Çev) Mazlum Beyhan-Ayşe Hacıhasanoğlu, Ankara 1974, s. 109. 3 Mardin, a.g.e., s. 21. 230 N. AKSANYAR/TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI 3 ettiren bir realizmi telkin ediyordu.4 Askeri Tıbbiye öğrencileri ise biyoloji ilimlerinin eğitimlerinde tuttuğu yerle mütenasip olarak maddeci bir dünya görüşüne sahip oluyorlar ve biyolojik materyalizmi benimsiyorlardı. Meselâ, bu okulun öğrencilerinden Abdullah Cevdet toplumu kalkındırmak için, öğrendiği materyalist fikirleri, ilham kaynaklarını teşkil eden Felix Isnard ve Ludvving Buchner gibi çok basit bir şekilde Osmanlı halkına anlatmayı tasarlıyordu.5 Ayrıca taşralı talebelerin okulda, öğrenciler arasında yapılan ayrımlara karşı gösterdikleri tepki de yönetime karşı muhalif olmakta somutlaşıyordu.6 Muhalefetin askeri okullarda başlamasının diğer sebepleri ise, batının etkisini en çok hisseden genç nesillerin ülke içinde gidebilecekleri okulların sınırlı olması ve devlette görev almak mecburiyetinde olan okumuşların icra edebilecekleri mesleklerin askerlik ve memurluktan ibaret bulunmasıydı.7 Askeri Tıbbiyede hocalık yapan ve devrin fikir hayatında çok mühim bir yeri olan Beşir Fuad, Osmanlı aydınlarına Fransız natüralizmini tanıtmıştır. Beşir Fuad’ın fikirlerinin arkasında “kuvvet” ve “madde”nin dünyanın iki esas muharriki olduğu inancı yatıyordu.8 Materyalizmin yanısıra, bu okulun oluşturduğu aydın tipine diğer bir etkisi de bu kimselerde sosyal olaylara kendilerince gerçek bilim olarak görülen pozitif bilim metotları uygulama isteğini uyandırmasıydı.9 Kısaca tasvir edilen bu psikolojik ve ideolojik ortamda muhalefetin ilk gizli teşkilâtı kurulmuştur. İbrahim Temor, İshak Sükuti, Mehmet Reşid ve Hikmet Emin adlarındaki Askeri Tıbbiye öğrencileri 1889’da “İttihad-ı Osmani” adı altında bir cemiyet kurdular.I() İtalyan Carbonari teşkilâtı örneğine göre teşekkül eden cemiyet kısa zamanda gelişti. Bu cemiyetin faaliyetleri, bazı kesintilerle, yurt içinde ve dışındaki merkezlerde ve isim değişiklikleriyle meşrutiyetin ilanına kadar sürdü. Jön Türk muhalefet hareketinin fikir alanındaki gerçek merkezleri Avrupada bulunuyordu. Çeşitli sebeplerden dolayı Avrupaya kaçan önde gelen muhalifler Londra, Paris, Cenevre gibi şehirlerde faaliyet gösteriyorlardı. Bunlar yaptıkları siyasi muhalefetin yanısıra, çeşitli neşriyatla da, İmparatorlukta yapılmasını arzu ettikleri reformlar hakkındaki fikirlerini açıklıyorlardı. Hatta muhalefete geçmeden önce, padişaha bir lâyiha göndererek reform tekliflerini sunuyorlardı. Jön Türk hareketinin yurt dışındaki diğer mühim merkezleri ise Kahire ve Romanya idi." 4 y.a.e., s. 23. 5 Biyolojik materyalizmin toplumu kalkındıracağı yolundaki düşüncelerinde Abdullah Cevdet’in en çok etkileyen Isnard, Vopt ve Moleschott ile bu konuda büyük sansasyon yaratan Ludwing Büchner’in “Madde ve Kuvvet” adlı kitabı idi. Abdullah Cevdet bu kitabın bir bölümünü Türkçeye çevirmişti. Bunun için Bkz. Mardin, a.g.e., s. 169, Şükrü Hanioğlu, Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi. İstanbul 1981, s. 13- 15. 6 Mardin, a.g.e., s. 39. 7 Ramsaur, a.g.e., s. $4. 8 Mardin, a.g.e., s. 9 Hanioğlu, a.g.c., s. 12. 10 Ahmet Bedevi Kuran. İnkılap Tarihimiz ve İttihat vc Terakki, İst 1948, s. 61-64, Ayrıca Ramsaur, a.g.e.. s. 30-31, Hanioğlu, a.g.e., s. 25, Sina Akşin, Yüz soruda Jön TUrklcr vc İttihat vc Terakki, İst. 1980, s. 17, Şükrü Hanioğlun'dan farklı olarak kurucularından beşinci olarak Hüseyinzade Ali'yi gösteriyor. 11 Jön Türklerin yurt dışı faaliyetleri hakkında Kuran, a.g.e„ s. 190 ve sonrasında geniş açıklama vardır. Akşin, a.g.e., s. 26 vd. 231 4 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ Gerek yurt dışındaki gerekse yurt içindeki faaliyetlerin ve bilhassa Balkanlardaki komitacılık hareketlerinin sonunda, ülkenin içinde bulunduğu şartların da tesiriyle II. Abdülhamid Kanun-i Esasi’yi yeniden yürürlüğe koymak zorunda kalmıştı (23 Temmuz 1908) ve tarihimizde İkinci Meşrutiyet adıyla bilinen dönem başlamıştır. II. Meşrutiyet döneminde, mevcut serbestlik ortamının tesiriyle herkes düşüncelerini siyasi-sosyal yapının müsade ettiği ölçüde ifade edebilmiştir. Dönemin en etkili belli başlı fikir akımı olarak Türkçülük, İslamcılık ve Batıcılık gözükmektedir.12 Bu çalışmada bu fikir akımlarının en radikal olanı olarak beliren “Batıcılık” incelenecektir. Öncelikle şunu belirtmek gerekir ki, bu fikir akımları arasında ayrılık unsurlarının yanısıra ortak özellikler de vardır. Bu husus ilerde daha da netleşecektir. Batıcılık akımınız incelemeye geçmeden önce, batıcılıktan ne anlaşıldığını ve batıcılar olarak kimlerin nitelendiğinin açıklığa kavuşması gerekmektedir. Bu bölümde “batıcılık” batı dışındaki bir toplumun modernleşmesinin, o toplumun bütün yönleriyle batıya benzemesinin gerçekleştirilmesiyle mümkün olabileceğini savunan bir fikir akımı olarak ele alınacaktır. Ancak bu tanım çok umumi bir mahiyet arzetmektedir. Herşeyden önce “Batı” kavramı aslında değişik çeşitlemeleri olan bir bütünü ifade etmektedir. Bu şimdilik bizi ilgilendirmemekle birlikte, Jön Türklerin batıdan kastettiklerinin kendilerini etkilemiş olan özellikleriyle batı fikir akımları ve bu akımların tasvir ettiği toplum modeli olduğu söylenebilir. Burada esas gerekli olan nokta “batıcılar”ın kimler olduğunun açıklığa kavuşturulmasıdır. Burada “batıcılar” olarak içtihad mecmuası çevresinde kümelenen grup anlaşılacaktır. İçtihadcıların yanısıra, onların fikirleriyle paralellikleri görülen ve hatta onları etkilemiş olduğu anlaşılan Prens Sabahattin ve “Adem-i merkeziyetçi’Mer de gerçek anlamda batıcı sayılabilirler.13 Ancak bu iki grub gerek siyasi, gerekse fikri faaliyetlerinde hemen tamamen ayrı düşmüşlerdir. Prens Sabahattin’in Osmanlı toplum yapısında köklü değişiklikleri ön gören “teşebbüs şahsi” ve “Adem-i merkeziyet” düşünceleri içtihad çevresi tarafından çok fazla itibar görmemiştir. Bunların dışında gerçekten batıcı sayılabilecek olan ve Auguste Comte’un pozitivizmini meslek edinmiş olan Ahmet Rıza’nın durumunu da izah etmek gerekir. Yurt dışındaki faaliyetlerine batılı bir Osmanlı toplumu oluşturmak için reform tasarıları hazırlamakla başlıyan Ahmet Rıza siyasi sahada giderek İttihat ve Terakki’nin komiteci kanadıyla işbirliğine yönelerek, fikirlerinden tavizler vermiş ve hemen bütün siyasi, hayatında batıcılardan ayrı kalmıştır.14 Esasen bütün Jön Türklerin fikirlerinde, halkçılık iddialarına rağmen halka karşı temel bir güvensizlik, yaratılacak bir elit eliyle halkı eğitmek gibi ortak özelliklere rastlamak mümkündür. Onların fikirlerinde o dönemde Avrupa’da tartışılan fikirlerin izlerine rastlanır. Ortak özelliklerden biri de, hiçbirinin -Abdullah Cevdet bir dereceye kadar istisna-toplumun çerçevesini kırmaya yönelik bir teoriyi, yani ütopya’yı sistemleştirememiş olmalarıdır. Reformcu aydınlara tesir eden batılı fi12 Peyami Safa, Türk İnkılabına Bakışlar, İstanbul 1938, s. 16-17. 13 Yusuf Hikmet Bayur, Türk İnkılabı Tarihi C. II. Kısınvt, ankara 1952, s. 439’da İçtihad grubuyla birlikte Prens Sabahattincilcr de inkılapçı OsmanlIlar olarak vasıflandırıyor. 14 Prens Sabahattin ve Ahmet Rıza için Bkz. Mardin, a.g.e,. 232 N. AKSAN YAR/TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI 5 kirlere şekil veren ise Osmanlı İmparatorluğunun bazı sosyal strüktürel özellikleri olmuştur.15 Bütün bunlara rağmen İçtihad grubunun savunduğu fikirlerin batıcılık olarak tarif edilmesi fazla sakıncalı gözükmemektedir. Esasen II. Meşrutiyet dönemi fikir akımlarından bahseden eserlerde batıcılar olarak bu grup adlandırılmaktadır. Bu adlandırmada Peyami Safa’nın eseri etkili olmuş olabilir. Gerçekten de sonraki araştırmacılar dönemi fikir akımlarını kaba çizgileriyle üç grupta toplamışlardır: Batıcılık, İslamcılık, Türkçülük. Batıcılık bir fikir akımı olarak, gerçek anlamda II.Meşrutiyet Döneminde ortaya çıkmışsa da, batıcıların fikirleri hiç şüphesiz II. Meşrutiyet öncesinde oluşmaya ve olgunlaşmaya başlamıştı. Atatürk ilke ve inkılâplarında ise radikal, köktenci bir batıcıların fikirlerinin oluşması ele alınacak II. Meşrutiyet Dönemi batıcılık akımı incelenecek ve Atatürk dönemi karşılaştırmalı olarak gözler önüne serilerek sonuçta batıcılığın genel bir değerlendirilmesi yapılacaktır. B-Batıcılığın Fikri Temelleri Yukarıda özet halinde anlatılan gelişmeler çerçevesinde bu bölümde anlaşılan biçimiyle batıcılığın fikri temellerinin II. Abdülhamid devrinde Jön Türkler’in muhalefet hareketi içinde oluştuğu söylenebilir. II. Meşrutiyet dönemindeki batıcıların büyük çoğunluğu II. Abdülhamid devri muhalefetinin içinde bulunmuşlardır. Bu dönemde yurt dışında çıkan ve II.Meşrutiyet devri batıcı fikirlerin ilk savunulduğu mecmualar olarak “Osmanlı” ve “İctihad”ı görmekteyiz. Osmanlı gazetesi Jön Türklerin Cenevre grubu tarafından 1 Aralık 1897’de çıkarılmaya başlandı.10 Şunu da belirtmekte fayda görüyorum: “Osmanlı” grubunu oluşturanların saraydan talebe tahsisatı adı altında para almaları ve muhalefetlerini büyük ölçüde bu kaynaktan sağladıkları parayla sürdürdüklerini ifade edebiliriz. Bu kadronun bir başka özelliği de, Abdullah Cevdet ve İshak Sükuti gibi İttihat Terakki kurucularından ve eserlerden oluşmasıydı. Daha sonra yurt dışındaki muhaliflerin çoğu II. Abdülhamid’Ie anlaştığı17 için, “Meşveret”in Türkçe yayınım kapattığını, bundan sonra “Osmanlı” da yazacağını söyleyen Ahmet Rıza’nın Cenevre grubuyla anlaşamadığını görüyoruz. Aslında birtakım mali sıkıntılar içinde bulunan Cenevre grubu, İsviçre hükümeti baskıları yoğunlaştırınca “Osmanlı”yı yayınlamakta zorluklarla karşılaştı. OsmanlI hükümeti ile uzun süren pazarlık sonucunda, Trablusgarp ve Fizan’daki sürgünlerin serbest bırakılmaları şartıyla muhalefetten vazgeçen Cenevre grubunun önderleri çeşitli memuriyetleri kabul ederek, devlet hizmetine girdiler.18 Ancak “Osmanlı” çıkmaya devam etti. Birtakım baskıların da devam ettiği bir sırada, Avrupa’ya gelen Damat Mahmut Paşa ve oğulları Cenevre grubuna ka15 Mardin, a.g.e., s. 226-230. 16 Bu konu için Bkz. Kuran, a.g.e., s. 106 vd., Mardin, a.g.e.. s. 95, Akşin, a.g.e., s. 34. 17 Kuran, a.g.e., s. 96-98, Akşin, a.g.e., s. 31-34. 18 Mardin, a.g.e., s. 118, Ramsaur, a.g.e,, s. 70-71. Hanioğlu, a.g.e, s. 40. 233 6 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ tılmışlar ve kısa bir süre sonra “Osmanlı” Londra’da yayınlanmaya başlamıştır.19 Abdullah Cevdet’in fikri gelişmesine paralel olarak anarşist bir karakter kazanan “Osmanlı”nın yanısıra “İçtihad” dergisi de çıkarılmaya başlandı.20 “Osmanlı” 1904’de yayınma son verirkçn, İsviçre’deki baskıların sebebiyle Abdullah Cevdet 1905 Eylül’ün başında Kahire’ye geldi ve Aralık .1905’ten itibaren muhalefete burada devam etti. Bu dönemde Abdullah Cevdet ve arkadaşlarının komitacılık hareketlerinden uzak oldukları ve kültür meselesine giderek daha fazla önem verdikleri bir dönem olarak dikkati çeker. Bu dönemdeki “İçtihad” da ihtilâlci temalara çok az rastlandığı görülmektedir.21 Bu dönemde Abdullah Cevdet ve arkadaşları, fikirlerini benimsedikleri AvrupalI düşüncelerin eserlerini çevirerek ve ebedi ve kültürel yayınlarda bulunarak halkın kültür seviyesini yükseltmeye çalışmışlardır. Batıcıların neşriat alanındaki faaliyetlerini özetledikten sonra, sözkonusu devirde ileri sürdükleri temel fikirleri olan, biyolojik materyalizm, sosyal Darvinizm, Le Bon patentli halk anlayışı (Cumhur Ruhu fikri), İslâm’ın sosyal muhtevasından yararlanma ve silik çizgilerle olsa da Laiklik ve Cumhuriyet vb. hususları inceleyebiliriz. Hemen bütün Jön Türklerin eğitiminde biyolojik materyalizmin oynadığı role işaret etmiştik. Batıcılar bu hususta belkide en aşırı şekilde düşünenlerdi. Mesela Abdullah Cevdet’in hedefi biyolojik anlamda bir materyalizmin zamanla dinin yerini almasıydı. Bunun için ise dinin sosyal muhtevasından faydalanılması gerektiğine inanıyordu.22 Esasen İslâmın sosyal muhtevasının Osmanlı toplumunun çağdaşlaşmasında rol oynayabileceğine Ahmet Rıza’da inanıyordu. Yani bu düşünce Abdullah Cevdet’in kendisine has birşey değildi. Abdullah Cevdet ve arkadaşlar dinden yalnız siyasi amaçla değil, belki de ondan çok daha fazla İslâm ülkelerinin kültürel birliğine sağlayacak bir araç olarak da faydalanmayı düşünüyorlardı.23 Zaten İslâmdan bir ilerleme aracı olarak faydalanmak istemesine rağmen, Abdullah Cevdet aslında dinin İslâm toplumlarının gerilemesinde en önemli rolü oynadığına inanmıştı.24 Yerli kültürün temel belirleyicisi olarak gözüken İslâmiyetten, sadece bir araç, yani biyolojik materyalizme geçiş aracı olarak faydalanmayı düşünen batıcı aydınlar, acaba batı kaynaklı fikirlerden nasıl etkilenmişlerdi ?Burada ilk dikkati çeken husus batıcıların-ve genelde Jön Türklerin-batının ikinci sınıf aydınlarının etkisinde bulunmuş olmalarıdır. Gerçi bu yolla gelen fikirler o devirde batıda tartışılan fikirlerin akisleridir. Bunun yanında devrin en etkili fikir akımlarından Marksizmin Osmanlı aydınına tesir etmemesi, en çok sosyo-kültürel miras ve yapı ile ilgili bir husus olsa gerekir.25 19 Kuran, a.g.e., s. 143, Mardin, a.g.c., s. 119. 20 Hanioğlu, a.g.e., s. 49 ~l Mardin, a.g.e., Hanioğlu, a.g.e., s.56-57. “2 Mardin, a.g.e., s. 180. 23 Hanioğlu, a.g.e., s.141-152. 24 Mardin, a.g.e., s. 173, Hanioğlu, a.g.e., s. 139, 25 Mardin, a.g.e., s.230 234 N. AKSANYAR/TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI 7 Batıcılığın en mtlhim siması olarak gözüken Abdullah Cevdet’in fikirleri bütün olarak dikkate alınınca “ansiklopedizme geri dönüş”ü temsil ettiği söylenebilir.26 Gerçekten de o, birçok sahada tercüme, derleme ve telifler vücuda getirmiş ve bu eserlerdeki fikirleri Osmanlı aydınlarına tanıtmaya çalışmıştır. Halkı güçlendirmek için onu eğitmek lüzumuna inanan Dr. Cevdet, halka batının büyük yazarlarının eserlerinin okutulmasıyla bunun sağlanacağına inanıyordu.27 Dr. Cevdet’in derlemelerinin bir çoğunu materyalist filozofların oluşturduğunu söylebiliriz. Avrupa’ya gelişinden sonra yazdığı ilk kitabın (bu kitabın adı Fünun ve Felsefe’dir) birinci kısmında Ludwig Büchner (1824-1899)’in (Nature et Scence) adlı eserinin birinci cildinin fllnun ve felsefe kısmının tercümesi yer alıyordu. Abdullah Cevdet bu çalışmalarını yaparken okurlarının dini hislerini rencide etmemek için İslâm fiıkahasının sözlerini kullanarak materyalizme varmaya çalışıyordu. Meselâ ona göre Allah’ın her sıfatı, insanları ilmi araştırmalar yapmaya teşvik eden bir emirdir.28 Abdullah Cevdet’in bu tutumunun sebepleri ise, yani onun halkı eğitmeye verdiği önem ile, modernleşmeyi batı fikriyatını hazmederek düşünce yapısını değiştirmek meselesi olarak anlamasıdır. Bu anlayış sadece ona mahsus olmayıp, ilk yönüyle bütün Jön Türklerin, ikinci yönüyle -yani batılılaşmayı bir zihinleri değiştirme meselesi görmek-bütün batıcıların ve daha sonra ise Cumhuriyet inkılaplarının fikirlerinde görülen bir özelliktir. Bütün Jön Türkleri öğrencilik dönemlerinden itibaren en çok etkileyen fikirlerin mühim bir kısmı da Fransız İhtilalinden geliyordu. Daha önce Yeni OsmanlIların da fikirlerini benimsedikleri J.J. Rousseau’nun sosyal mukavele konusundaki fikirlerini ufak değişikliklerle ifade eden Dr. Cevdet, “...Avam’ın istihsal-i haka muktedir olması, havası îltizam-ı hakka- her ne surette olursa olsun mecbur bulunması, kâbe-i âmâlimizin esas-ı lâyetegayyesini teşkil eden “iki emel” işte bunlardan ibarettir..”29 Ancak halka zahiren verilen bu öneme karşılık, hemen bütün Jön Türkler gibi o da meselelerin hallinin bir “elite”in yalnız siyasi bir “elite”den ibaret olmaması her dalda bu tür elitlerin yaratılmasıyla sosyal gelişmelerin sağlanmasının mümkün olabileceğine inanmasıydı.3" Seçkinlerin yönetimi ile halkın yönetimdeki murakebeci rolünün artması fikirleri arasında çelişkilerin sebeplerinin aranması bizi, o sırada Avrupa’da da tartışılmakta olan ve Gustave La Bon tarafından ortaya atılan bir teoriye “Cumhur Ruhu” teorisine götürür. Şunu da söyleyebiliriz ki genelde Jön Türklerin, daha dar anlamda ise Dr. Cevdet ve arkadaşlarının, batı fikirlerini geniş halk tabakalarına taşımak gayretleri halktan pek fazla iltifat görmemiştir. OsmanlI’nın amme efkarından şikayet etmeleri açık bir şekilde göstermektedir. 26 Mardin, a.g.e., s. 163 27 Mardin, a.g.e., s. 175, bu konudaki yayın faaliyeti için Bkz. Hilmi Ziya Ülken, Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi C.I, İstanbul -8 Mardin, a.g.e., s. 169. 29 Hanioğlu, a.g.e., s. 163. )|) Mardin, a.g.e., s.226. 235 8 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ Fikirlerinin halk tarafından kabul görmeyişi karşısında ise halk psikolojisini anlamaya yönelmişlerdir. Mesela o zamana kadar felsefe, materyalizm vb. meselelerle ilgilenen Dr. Abdullah Cevdet’in birden bire halk psikolojisi etütlerine ve Le Bon gibi kütlenin tepkilerinin açıklamasını yapmaya çalışmış olan birisine dönmüş olmasının altında bu faktör yatar.31 Abdullah Cevher’in imzasız fakat, Le Bon’dan mülhem oldukları şüphesiz yazıları ilk olarak “Osmanlı” dan görülmeye başlandı. “Kütle mantıktan ziyade hisle hareket eder, müphem bir fikir kitlelerce ilmi bir hakikatmiş gibi kabul edilir.” O ’na göre Abdülhamid’in kütleleri kendisine bağlayabilmesinin asıl sebebi kitle psikolojisini anlamış olmasıydı.32 Gene bu dönemde Jön Türkler etkileyen mühim fikirlerden biri de sosyal Darvviniz’dir. 33 Genel manada, sosyal ilerlemeyi sağlamak için ileri sürdükleri bu fikirlerinin yanı sıra batıcılar 11. Meşrutiyet devrinde de savunacakları bazı siyasi ıslahat tekliflerini ve folitik görüşleri ilk olarak bu devirde serdetmişlerdir. İlk defa 1899 senesinde “OsmanlT’da “İdare-i Cumhuriye”den bahsedildiği görülmektedir. Laikleşme isteğini ifade eden belirtiler ve bunun yanında “âhlâk-ı içtimaiye” mefhumu, Batı medeniyetinin belki de bir bütün olarak alınması gerekeceğini şeklindeki fikirler “Osmanlı”nın derin manada “Batıcı”olduğunu gösterir.34 Diğer Jön Türk dergilerinden farklı olarak “içtihad’Ma Atatürk inkılaplarının öncülüğünü yaptığı sayılan bir çok temaya rastlanır.35 Siyasi fikirleri itibariyle etnik grup milliyetçiliğine karşı olan batıcılar, Osmanlı ittihad-ı anasırını savunuyorlardı. Ancak bu birliği sağlayacak güç Abdullah Cevdet için haneden değil, birleşen milletlerin ortak çıkarları olmalıydı.36 Özetleyecek olursak II.Meşrutiyet öncesinde batıcı fikirlerin oluşmasında sosyal Darvvinizm, biyolojik materyalizm irsiyetle geçen özelliklerin eğitimle giderilebileceği yolundaki görüşler ve “Cumhur Ruhu” gibi batılı kaynaklı fikirler rol oynamışlardır. Bütün bu fikirler batıcıları “elite” eliyle de ve eğitim yoluyla toplumun kalkınmasını sağlamak düşüncesine götürüyordu. İlk olarak lâikleşme temayülleri ve saltanat kurumuna karşı temel bir şüphe onların yazılarında görülmüştü. Batılılaşmanın “kültür” ve “yönetim” le ilgili yönlerine verdikleri bu temel kıymete rağmen batıcılar, II. Meşrutiyet devrinde de görüleceği üzere iktisata çok fazla önem vermiyorlardı. Esasen bütün Jön Türkler gibi batıcıların da anlamakta en zorluk çektikleri husus, iktisadi gelişme olmuştur. Bu durumu Türklerin idarecilik vasfına bağlamak'7 herhalde doğru olacaktır. Gerçekten de Osmanlı Devleti’nin bürokratik 31 mı y.a.c.. s. 101. 32 Mardin, a.g.e., s. 101. 33 Bu konu için bkz. Hanioğlu, a.g.e., s. 181. 34 Mardin, a.g.e., s.l 15 35 Bkz. Mardin, a.g.e., s. 185. Hanioğlu, a.g.e., s.220-221 36 Hanioğlu, a.g.e., s.216 37 Bkz. Mardin, a.g.e., s. 183-184 236 N. AKSANYAR/TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI 9 yapısı, bütün ıslahatçıların meseleleri idari tedbirlerle halletmek yolunu tercih etmelerinde rol oynamış olmalıdır.38 Batıcılar, batılılaşmayı henüz tam olarak batılı olmak gibi almıyorlarsa da19 oluşturmayı düşündükleri kültürde Batıya düşen pay giderek artarken doğuyaislama- verilen önem azalıyordu. C-İkinci Meşrutiyet Döneminde Batıcılık Akımı a-Batıcılar ve İslâm İkinci Meşrutiyet dönemi (1908-1918) Türkiye’de fikir münakaşalarının yoğun olarak olduğu, her türlü fikrin savunulduğu bir dönemdir. Ziya Gökalp bu dönemin fikir cereyanlarını şöyle sıralamıştır. Muasırlaşmak, İslâmlaşmak ve Türkleşmek. Bunlardan muasırlaşmak fikrini herkesin savunduğunun onun içinde bir naşiri olmadığını belirtir.4" Gökalp’ın bu görüşüne daha sonra Peyami Safa şu itirazı yapmatadır. “Gökalp “muasırlaşmak” fikrinin bir naşir olmadığını söylediği zamanda, Abdullah Cevdet’le arası açık olduğu için, ona karşı duyduğu infiale bir hakikati kurban ediyor: Meşrutiyetten evvel Mısır’la neşredilmeye başlanan “İçtihad” mecmuası tam yirmisekiz sene, klerikalizmle mücadele ederek muaşırlaşmak cereyanınımn en önde koşan tek naşiri ve müdafii olmuştur. Başka mecmua ve gazetelerin de biraz daha pes perdeden bu yüksek sesi takip etmiş olmaları, onun birinci planda rolünü değiştirmez.” " Şurasını vurgulamakta fayda var, gerek ikinci meşrutiyet öncesinde ve gerekse, ikinci meşrutiyet döneminde ileri sürülen fikirlerde, Osmanlı sosyal-strüktürel unsurlarının şekillendiği biçimiyle tamamen Batı (siyasi, sosyal, fikri yönleriyle) konuşturulmaktadır. Bilhassa batıcılar batıyı en geniş bir dozda, fikir ve kuramlarıyla Osmanlı ülkesine sokmak amacındadırlar.13 Peyami Safa ayrıca bu üç cereyanının Gökalp’in tasvir ettiği gibi bir netlik içinde olmadığını, çok kere derece derece birbirlerine karıştıklarım ekler. Bu dönemde tartışılan belli başlı meseleleri Peyami Safa şöyle özetler: “Türk Tarihi Sultan Osman’dan mı başlar daha evvelden mi? Timurlenk bizden sayılır mı, sayılmaz mı? Osmanlı İmparatorluğunun banileri Türk müdürler, değilmidirler? Cengiz mi daha büyüktür Yavuz mu? Turan mı, İrfan mı? Tesaddür ' Gelenekten kaynaklanan bu Ulr etkileri anlatmak için “Kültür Kodu” kavramı kullanılıyor. Kültür kodu “toplumun tarih içinde işlenmiş, toplumun tümüne malolmuş vc kurumlar yoluyla devam ettirilen” sembol kümeleşmelerine verilen addır. Bunun için Bkz. ŞerifMardin. İdeolojik, Ankara 1982, s. 116. ' Bunun için bkz. Hanioğlu, a.g.e., s. 183-193 arasındaki “Doğuculuk-Batıcılık” taslı 40 Memleketimizde üç fikir cereyanı vardır. Bu cereyanların tarihi tatbik olunursa görülür ki, müttefiklerimiz, iptida “muassırlaşmak" lüzumunu hissetmişlerdir. Üçüncü Sultan Selim devrinde başlıyan bu temayül inkılaptan sonra “İslamlaşmak” emeli iltihak etti, son zamanlarda ortaya bir de “Türkleşmek” cereyanı çıktı. Muassırlaşmak (Modcrnistation) fikri mütefekkirlerce aslı bir akide hükmünde olduğu için muayyen bir nadire malik değildir. Her mecmua, her gazete bu fikrin az çok mlidafıidir” Bkz. Ziya Gökalp. Türkleşmek, İslamlaşmak, Muassırlaşmak, (haz) İbrahim Kutluk, Ankara 1976. s.l 41 Peyami Safa, a.g.e., s. 18. 4_ Tarık Zafer Tunaya. T ürk Siyasi Hayatında Batılılaşma Hareketleri. İstanbul 1960, s.70 237 10 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ve taaddüd-ü zevcat kalkabilir mi, kalkamız mı? Ulema sınıfından bu memlekete ziyanmı gelmiştir, fayda mı? Şiilik mi, sunnilik mi? 1'slâm terakkiye mani mi, değil mi? Latin harflerini almalı mı, almamalı mı? Arap ve Acem kültüründen tedriç edilen bir Türk’ün medeni bir kıymeti kalırmı, kalmaz mı?...”43 Bu özetten ilk bakışta şunlar çıkarılabilir. İkinci M eşrutiyet Döneminde bir milli kimlik meselesi gündeme gelmiştir. İkinci olarak garplılaşma metodu üzerinde tartışılmaktadır. Ancak garplılaşma üzerinde tartışan aydınların dikkati daha çok toplumun kültürüyle ilgili meselelerde ve bazı ananevi müesseseler üzerinde yoğunlaşmaktadır. Avrupa’nın gücünün en belirgin unsuru olan teknoloji tartışmalar içinde hakettiği yeri bulamamıştır. Bu açıdan bakıldığında ilim, irfan vb. sözlerin mistik bir anlam ifade ettiği veya başka bir ifadeyle doğmalaştığı belirtilebilir. Bu dönemde batıcıların başında, Abdullah Cevdet, Celâl Nuri, Süleyman Nazif, Kılıçzade Hakkı ve Ahmet Muhtar vardı. Genel olarak yenileşme meselesinde birleşen batıcılar din konusunda ve batının ne dereceye kadar örnek olabileceği meselesinde birbirlerinden ayrılıyorlardı.44 Bu dönemde batıcılara göre İslâmiyet ve onu temel alan bazı müessese ve geleneklerin doğu toplumlarının gerilemelerinin en büyük amilleri olmuştur. Buna rağmen gerek meşrutiyet öncesi ve gerek meşrutiyet sonrası İslam ’a cepheden hücum edememeleri, Osmanlı Devletinin bir İslâm devleti ve toplumda kıymet hükümlerinin temel belirleyicisinin müslümanlık olmasından ileri geliyordu. Batıcıların en önde gelen savunucularından Abdullah Cevdet’in Meşrutiyet sonrasında yaptığı işlerin Reinhard Pozy’nin İslâmiyeti ve Peygamberini çok sert bir şekilde tenkid eden “Tarih-i İslâmiyet” adlı kitabının çevirisi gelmektedir. Abdullah Cevdet’e göre İslâm düşünce sistemi gereksizdi. 45 Ancak eserin tepkilerle karşılanması üzerine Abdullah Cevdet ve batıcıların İslâm’a karşı tavırları yumuşadı. Kılıçzade Hakkı gibi batıcılar “reforme edilmiş İslâm” düşüncesini savunmuşlardır. Kılıçzade Hakkı’nın şu satırlarında İslâmın müsbet sayılan yanlarından faydalanmak düşüncesini görmekteyiz. “...Tasavvufi bir tarzda yalnız din için yaşanıldığı efkârı revâc-yal olan memleketler sefaletten kurtulamıyor. Bizim gibi! Yalnız maddiyata tapanlar ahlâken pek fena sukut ediyor ve anarşi içinde çalkalanıyor”46 Batıcılara göre 10 Temmuz 1324 (23 Temmuz 1908) siyasi inkılâbını İçtimaî bir inkılâpla tamamlama zarureti vardır. Bunun için ise ilk önce geriliklerimizi idrak 43 Pcyami Safa, a.g.e., s. 16. 44 Kemal H, Karpat, T ürk Demokrasi Tarihi, İstanbul 196, s. 25. 45 Hanioğlu, a.g.e., s. 325. vd. 46 Hanioğlu, a.g.e., s. 334, Batıcıların, dinin arka plana geçeceği bir Türk toplumu düşüncesini gerçekleştirmek üzere ve İslâmiyet adına, yeni bir inanç sistemi oluşturma çabaları, devrin İslamcı aydınlarının dikkatinden kaçmamış ve tenkitlere uğratılmıştır Bunun için bkz. y.a.e., s. 335. 238 N. AKSANYAR/TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI II ve bunlara ilân etmemiz lâzımdır. Toplum bir kere kendi geriliklerine sırtını dönünce, batıya dönmüş olacaktır. Bütün çekilenlerin sebebi, Avrupalı olmamaktır. Ülke seçkinlerini cehaleti yoketmek ve hakikat ve ilmi yaymak görevi beklemektedir.47 Osmanlı gerililiklerinin en mühim sebeplerinden biri olarak da kadınlarımızın durumu ele alınmış ve bu dönemde şiddetle münakaşalara konu edilm iştir.48 Batıcılardan Abdullah Cevdet kadın meselesine yurt dışında bulunduğu yıllardan itibaren ilgi duymağa başlamıştır. îçtihad’ın Cenevre’de yayınladığı yıllarda müslümanların kalkınması için nelerin yapılması gerektiği yolunda açtığı bir ankette bir Fransız edebiyatçısının cevabı şu olmuştur. “Kuran’ı kapa, kadınları aç”. Abdullah Cevdet bunu “hem Kuran’ı, hem kadınları aç” şeklinde değiştirerek aile reformu meselesinin sloganı yaptı. 1908 inkılâbından sonra peçe ve çarşafa karşı savaşı başlatan o oldu.49 Kadın meselesi ile ilgili bir kitap yazan Celâl Nuri50 ise kadınların eğitimi meselesine İslâm toplumlarmm eğitim ve kalkınmaları açısından temel bir kıymet vermiş, çok kadınla evlilik (taaddüd-ü zevcat), tesettür, cariyelik, odalık, erkeklerden kaçma, görücü usulüyle evlenme vb. geleneklerin radikal bir tenkidini yapmıştır. Ancak bütün tenkit ve tekliflerini İslâmi hükümlerle te’life de gayret göstermiştir. Celâl Nuri kadın eğitiminin fonksiyonel önemini şu cümleyle belirtiyordu: “Herşeyden evvel kadınları ıslah etmeyiz ki onlar da çocukları, çocuklar da büyüdüklerinde devlet ve milleti ıslah etsinler”.51 Avrupai usullerin taklidinin yolaçtığı gülünç durumları da tenkit52 etmekten geri durmayan Celâl Nuri sonuçta kadınların hürriyet meselesinin bir zaman meselesi olduğunu vurgular.53 İçtihat dergisinin kadrosunda yer alan Kılıçzade Hakkı ise bütün belâların kaynağı olarak gösterdiği softalığa karşı harp ilan etmiştir. Kılıçzade şöyle demekteydi: “Halka diyeceğiz ki: Altıyüz seneden beri softaları, şeyhleri, dervişleri dinlediniz, kazancının hüsrandan ibaret kaldı. Bunu def’atle ve bilfiil tecrübe ettiniz. Şimdi biraz da softaların ve dervişlerin dinsiz dedikleri hakikat-i Kuran’iye dindarlarını dinleyiniz. Gene bağıra bağıra halka anlatacağız ki: Değil Asya’ya çekilmek kutuplara firar etsek AvrupalIlar gibi çalışmadıktan sonra orada dahi yakamızı bırakmazlar, mevcudiyeti mukaddese-i diniye ve milliyemizi muhafaza ettirm ezler” .54 47 Tarık Zafer Tunaya, “Amme Hukukumuz Bakımından İkinci Meşrutiyetin Siyasi Tefekküründe “Garpçılık” ccreyanı”, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası XVI (1948) s. 589. 48 Bu husus için ve genelde Türkiye’de kadın meselesi için bkz. Tezer Taşkıran, Cumhuriyetin SO.Yılında T ürk Kadın Hakları. Ankara 1973 40 Niyazi Berkeş, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul 1978, s. 436. 50 Celal Nuri, Kadınlarımız, İstanbul 1931. 51 y.a.e., s. 13. 5' Celal Nuri, a.g.e. s. 176-177. 53 - - t y.a.e., s. 223 5 4 Peyami Safa, a.g.e., s. 27, Bayur, a.g.e., s. 447, Tunaya “Garpçılık”, s. 620-622. 239 12 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ Bu yazı üzerine tatil edilen İçtihad mecmuası bir müddet sonra tekrar yayın hayatına başlamış ve medreselerin ilgası, teseddürün kalkması, mecellenin ıslahı ve lâtin harflerinin kabulü lehindeki neşriyatına devam etmiştir. İslâmcı-batıcı diye de nitelendiren Celâl Nuri de lâikleşme isteği de görülmektedir. I Mayıs 1913 (18 Nisan 1329) tarihli İçtihad’da dinin ve fıkhın yanlış uygulamasını tenkit ediyor, bizde ölülerin dirilere hükmettiği ifade ediyordu. Ona göre esasen suhuleti, yani kolaylığı gerektirir. Hiçbir ilerleme yoktur ki şeriate uygun olmasın.55 Abdullah Cevdet ise bizde muhafaza edilmesi gereken an’ane bulunmadığı inancındaydı.56 Abdullah Cevdet ve batıcılar bizi gerileten sebebin dejenere geleneklerimiz ve Asyalı kafamız, bizi yenen gücün bizim görmek istemeyen gözlerimiz ve düşünmek isteyen kafalarımızın olduğuna çok önceden beri kanaat getirmişlerdi.57 Özetle islâmi veya öyle görülen bazı zümre, usûl ve gelenek ve kurumlan cehaletle birlikte geriliğin kaynağı sayan batıcıların lâikleşme taraftarı oldukları açıktır. Dinde değişmeyi ihtiva eden bazı isteklerine rağmen, reform konusunda esaslı bir programları yoktu. Hatta bazıları dini kurum ve kuruluşların modemleşemeyeceğine inanmıştı. b-Batıcılar ve Batılılaşma Meselesi Osmanlılık ideali çevresinde Avrupa yolunda ilerlemeyi ve dinin devlet işlerine karıştırılmasıyla hasıl olan engellerin kaldırılmasını isteyen batıcılar, bu yolda bazen demokratik bir gidişten çok doğuş ve türlü üstünlüklere dayanan bir soylu (seçkinler) zümresine özel hak ve fonksiyonlar yüklemeyi düşünüyorlardı.58 Batıcıların bu tavrında hiç şüphesiz biyolojik materyalist fikirlerin rolü vardır. Batıcıların batıyı körü körüne taklide karşı oldukları çeşitli kaynak ve araştırmalarda ifade edilmektedir.59 Tunaya taklid olmaya batıcılığı şöyle izah etmektedir. “Garbın iktisadi ve içtimai hayatını, yüksek, ilim ve fennini Osmanlı imparatorluğu içine nakletmek ve imparatorluğu ilim, fen, sanayi bakımlarından teçhiz etmektir.00 Batıcılara göre “Avrupa demek üstünlük” “tefevvük” demektir. Avrupaya nazaran Osmanlı Cemiyeti ve Devleti fevkalâde geridir. Biz bu medeniyete doğru gitmeliyiz, ona kavuşmalıyız. “Nur” ondadır ve bizzat kendisidir. Zira başka bir örneğe lüzum yoktur, medeniyet Avrupa medeniyetidir, bunu gülü ile dikeni ile isticlas etmek mecuburidir.”61 Görüldüğü gibi batıcılar medeniyetin tek olduğunu iddia ediyorlar. Toptan batılılaşmayı savunuyorlardı. Avrupayı körü körüne taklide karşı olmak ile “gülü ve 55 Bayur, a.g.e., s. 445. 56 y.a.c., s. 445. 57 Berkes, a.g.e., s. 406. 5S Bayur, a.g.e. s. 440. 59 Bunun için Bkz. Peyami Safa, a.g.e., s. 34, Tunaya “Garpçılık”, s. 571. Levvis, a.g.e, s. 234. <ü Tunaya “Garpçılık”, s. 591. Tuııaya, y.a.m.. s. 235. Le\vis, a.g.e, s. 235 240 N. AKSANYAR/TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI 13 dikeni ile isticlas”ı şu şekilde izah ediyorlardı. Batılılaşmak bir tercih meselesi değil, bekâ meselesi idi. İktibas etmek anlamsız, kopya etmek sathi ve tehlikeli idi. Yapılacak tek şey, Avrupa’nın tamamen kabulü, Türkiye’nin medeni Avrupa’nın bir parçası haline gelmesiydi.62 Batılılaşmak meselesinin tartışılması gündeme, geçmişte yapılmış reformları ve özellikle Tanzimatı getiriyordu. Türkçülerin Tanzimatçılığın iflâsını ilân etmelerine61 karşılık batıcılar şöyle diyordu: “Biz garb isteyerek taklid etmedik, onun hücum ve istilâsına maruz kalarak hükmü nüfuzu altına geçtik”. 64 Batıcılar yapılan reformlarla bir ikiliğin, o zamanki deyimiyle “sınaiyet” in oluşturduğu kabul ediyorlardı. Onlara göre bu bütün inkılâplar için tabii olan bir şeydi. Ancak bizdeki gayr-i tabiilik bu sınaiyetin uzun sürmesinden ileri geliyordu. Bunun sebebi ise tarihimizdeki yeniliklerin kesintili olarak gerçekleşmesiydi. Medresenin yanısıra mektebin, şer’i mahkemelerin yanısıra nizami mahkemelerin açılmasında somutlaşan ikilik meselesi genelde objektif bir durum olarak kabul edilirken, bu ikiliğin ileride alacağı hal konusunda farklı cereyanlar arasında birbirinin tam zıddı fikirler ileri sürülüyordu. Mektepleri çoğalmak mı, yoksa medreseleri devam ettirmek mi gerekiyordu? Türkçüler bu ikili yapıya karşı çıkmakla birlikte, istikbal hususunda ki fikirleri pek belirli ve net değildir. İslamcılar ve açıktan açığa mektep açılmasına karşıydılar ve medreselerin ıslahını müdafaa ediyorlardı. Batıcılar ise yukarıda da belirttiğimiz gibi ıslah için geçecek zamanı ileri sürerek beklemeye zamanımızın olmadığını söylüyorlardı.65 Tanzimat hususunda ise batıcıların müttefik olduğunu söylemek mümkün değildir. Celâl Nuri Tanzimat ve Kanun-i Esasi yapıcılarına aynı suçu yükler. Memleketin durumu, milletin istidadı konularının düşünülmemesi66 işin kopyacılıktan öteye gidememesine sebep olmuştur. Bunun yanısıra Tanzimat ricalinin sosyal ve ekonomik terbiyeye önem vermeyişleri aynı sonu değiştirmemiştir.67 Bu husustaki tartışmalar, batıcıların kalkınma için eğitim reformuna ve halkın aydınlatılmasına verdikleri birinci dereceden önemi anlattığı için özellikle kayda değer. Bu fikirleri de gösteriyor ki batıcılar için mesele eğitim yoluyla halkın aydınlatılmasından ibaretti. Önceden de belirtildiği gibi genel olarak yenileşme meselesinde birleşen batıcılar, batıdan nelerin alınması gerektiği, batının ne dereceye kadar örnek olabileceği hususunda ayrılıyorlardı.68 62 Levvis, a.g.e, s. 235, Karpal, a.g.e., s. 25. 63 P. Safa, a.g.e.. s. 32. 64 Tun;ı\;ı ' < uıpçılık”. s. 592-593. 65 P. Safa, a.g.e.. s. 33, Lewis. a.g.e., s. 236. 66 Tunaya “Garpçılık”, s. 593. 67 y.a.nı., s. 593. 241 14 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ Batıya karşı tutumlarını kısaca izah ettiğimiz batıcıların belli başlı cereyanlara karşı tavırlarını da şöyle özetleyebiliriz. c-Batıcıların Diğer Fikir Akımlarına Karşı Tavırları Batıcılar, Osmanlı İmparatorluğunda yaşayan insanlar için temel siyasi bağ olarak gördükleri “İttihat-ı anasır” (Osmancılık) politikasını benimsemişlerdir. Ancak Celâl Nuri’nin de tesiriyle “Ittihat-ı İrîam” düşüncesine yatkın gözükmektedirler. Bu İslamcılıkları daha çok kültürel birlik anlamını ihtiva etmektedir. İslâmiyet hukuk reformu ile ilgili konularda İslamcılarla çatıştıkları da bir gerçektir. Batıcılar, Türkçülerin “Turan” idealine karşıdırlar, milliyetçilik fikrinin bölücü etkileri olduğunu savunmuşlardır. Abdullah Cevdet Türkçülerin “Turan”ına karşı “İrfan” idealini ileri sürerek, Ziya Gökalp’in meşhur beytini tek kelime değişikliği ile tekrarlamıştır. “Vatan ne Türkiyedir Türklere ne Türkistan Vatan biiyük ve müebbed bir ülkedir: irfan” Batıcılar eski Türk adet ve an’anelerine ve Turan lisanına dönülmesine da karşıydılar. Bununla beraber Osmanlı İmparatorluğu bünyesinde Türklere ve Türkçeye belirli bir öncelik (Millet-i hakime değil, milleti mümtaze) tanıyorlardı. Sosyalizmi ise cemiyetin bünyesiyle alâkasız bir akım olarak telakki ediyorlardı.69 İkinci Meşrutiyet Dönemi Türk fikir tarihinin belki de en hararetli dönemlerinden biı i olarak tarihte yerini alırken, daha önceki dönemlerin ve mevcut vasatın muhtelif kanallardan icra ettikleri tesirlerden aldığı özellikleri billurlaştırmış ve kaba hatlarla üç fikir akımına sahne olmuştur. Yani dönemin fikir akımları, hakikatte bir tarihi sürecin devamı, belirli bir siyasi-sosyal-kiiltürel yapının tezahürleri ve bir istikbal endişesinin veya ümidinin simgeleri olmak özelliklerini taşırlar. Kısaca sözkonusu fikir akımları, içinde yaşanılan tarihi şartlarda devrin aydınlarının “Bu devlet nasıl kurtarılabilir?” sorusundan hareketle vücuda getirilmişlerdir. Bu dönem de, batıcıların savunduğu kurtuluş modelinin tek çıkar yol olarak “ Batılılaşına”yı ileri sürdüklerini görmekteyiz. Batıcıların fikirlerinin oluşum unda, batının, daha çok ikinci sınıf fikir adamlarının rol oynadığı görülmektedir. Bu husus, biitün aksi iddialara rağmen batıcıların hakim özellikleri olarak tezahür eden “batı ta k litç iliğ in e bir de karşılaştıkları ve çözüm yolları aradıkları problem lerin olanca zorluğuna karşılık “k o lay cılık ların ın eklemektedir. Gerçekten de, yapılacak ıslahatta birinci derecede rol atfedildiği anlaşılan “elite”in eliyle ve toplumun eğitilerek cehaletin yok edilmesiyle yoluyla ulaşılacağı öngörülen modem topluma nasıl varılacağı konusunda batıcıların fikirlerinde büyük boşluklar vardır. Halka karşı güvensizlik dolayısıyla demokrat fikirlere pek fazla itibar etmedikleri anlaşılan batıcılar, toplumu kalkındıracak yönetim şeklinin aydınların yönetimi olduğuna inanıyorlardı. (’8 Bu husus için bkz. Ülken. a.|>.c.. C.l, s. 236 69 Bu husus için Bkz. P. Safa, a.g.e., s. 22-25, 38-39. 64-66. Tunaya, “Garpçılık”, s. 607-614. 618-622. 242 N. AKSANYAR/TÜRK TOPLUMUNDA BATICILIK AKIMI 15 Fikir sistemlerinde iktisadi unsurlara pek yer vermeyen batıcıların, dertlerimizin kaynağı cehaletim izdir, softalardır, üfürükçülerdir, kadınların durumudur vb. sözlerinden de anlaşılıyor ki kolaycılık ve sathilik görülmektedir. Sanayileşme ve emperyalizm gibi unsurların yarattığı milletlerarası dengesizlikler gibi yaşadıkları çağın temel özelliklerini idrak edemedikleri veya çok yetersiz ve ilkel bir tarzda anladıkları görülmektedir. Islahat konusundaki tekliflerinin çoğunluğu eğitim, hukuk ve geleneksel usul ve an’analere dairdir. Bu tavırlarında, batıcıların sosyal yapı bir “zihin olayı” modernleşmeyi de “zihinleri değiştirme meselesi” olarak görmelerinin mühim tesirleri vardır. B. Russel “Batıda teori tatbikatı takip eder, Doğuda ise ütün tatbikatın teoriden çıkarılmasına çalışılıyor” diyor. Bu fikir, özellikle doğulu ülkelerin batılılaşma çabaları için çok geçerli görünmektedir.711 (Erol Güngör, Kültür Değişmesi ve Milliyetçilik, Ankara 1980, s. 37). D-Atatürk ve Batıcılık Atatürk milli mücadeleyi başlatırken; birçok milletten oluşan kültür birliğini kaybetmiş, farklı kültürlerin birbirine düşman bulunduğu bir yapıdan, yeni bir millet, yeni bir devlet ve bunları benimseyecek Türk insanının oluşturulması mücadelesini de başlatmıştır.71 Bu hedef ve gayeyi tayin ederken bundan önceki dönemlerde olduğu gibi netleşmemiş ve tekleşmemiş ıslahatlarla değil, inkılaplarını köklü radikal bir yaklaşımla gerçekleştirdiğini söyleyebiliriz. Bundan temel hedef bağımsız yeni bir Türk devleti kurmak ve kurulan bu devleti çağdaş bir devlet durumuna getirmekti. Mümtaz Turhan “medeni bir cemiyet olmakla, millet olarak arasında hiçbir fark yoktur, her ikisi de aynı şartları icab ettirmekte ve aynı temel vetirelere dayanmaktadır”72 diyerek batılılaşmada milletleşmenin zorunluluğuna değinmektedir. İkinci bir husus olarak da Batı medeniyetini temsil eden devletlerin onüçüncü asırda başlayarak geçirdikleri tarihi ve içtimai tekamülün seyrini belirterek önemine değinmektedir.73 Batı’da dine dayanan imparatorluklar önce krallıklar halinde bölünmüş, sonra da bunlardan uzun bir içtimai gelişme ve oluşum neticesinde bugünkü milletler meydana çıkmıştır. Bu en az beş asırlık bir gelişim ve oluşumun neticesidir.74 Bir taraftan siyasi daha milletleşme yolunda büyük engeller ortadan kaldırılırken, diğer taraftan yeni doğmakta olan millet bünyesini oluşturan mütecanis kitlelerin işleyebilmesinin manevi şartların hazırlandığı görüyoruz. Mütecanis kitleleri, müesseseleri, sosyal gruplan birbirine bağlayacak millet dediğimiz içtimai varlığın meydana gelmesini temin etmek üzere bir nevi harç vazifesi görecek milli kültür ve unsurların gelişmesi kuvvetlenmesi gereğini75 gören Atatürk, Batıcılığın gereği olan teknolojinin alınması sırasında. Batı kültürünün, bağımsız Türk devletinin gerçek70 Güngör, Erol, K ültür Değişmesi ve Milliyetçilik, Ankara 1980. s. 37. 71 Orhan Kologlıı, “Atatürk KUltür-Kamuoyu İlişkisi”, Atatürk ve Kültür, H.Ü. Yayınları, Ankara-1982, s. 130-140. 7" Bkz. Mümtaz Turhan, Garplılaşmanın Neresindeyiz, İstanbul-1980, s. 401-402. 71 y.a.e., s. 402. 74 Batı'daki içtimai vc milletleşme süreci için, y.a.e., s. 402 v.d. 75 /ine y.a.e., s. 405. 243 16 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ leşmesinde köstek olmasını engellemek için Türk kültürüne ağırlık verdiğini görmekteyiz. Bunu yaparken ümmetçilik özelliklerinin etkilerini silerek milletleşme politikasını çağdaşlaşmanın bir gereği olduğu için yerine getirme gayretlerini ve başarılılarını tesbit edebiliriz. Birinci Dünya Savaşı sonrasında daha önce belirttiğimiz Uç fikirden ikisi ayakta kalmıştır. Bunlardan biri Türkçülük diğeri Garpçılıktı. Ancak bu dönemdeki Türkçüler ve Garpçılar kendilerini Osmancılıktan sıyıramamışlardır.76 Atatürk bunu başaracak milli kültüre bağlı çağdaş, taklitçilikten uzak bağımsız Türk devletini kurmayı başardı. İsmet İnönü de Osmanlı ıslahat teşebbüsleriyle Türk inkılabı arasındaki fark için şunu söylemiştir: “İnkılabımız dahili ve milli mahiyeti itibariyle, Osmanlı içtimai heyetinin vakit vakit gösterdiği ıslahat teşebbüslerinin bir devamı veya tekamülü değildir. Geçirdiğimiz son yarım asırlık hadiseler, Osmanlı devrindeki vatanperverlerin, mücahitlerin Osmanlı camiaısındaki ıslahat ve kurtuluş teşebbüslerinin yanlış temelde ve Türk milletinden başka bir bünye üzerinde çabaladıklarının ifadesidir. Osmanlı nizamı son asrın fenni ve içtimai terakkilerine karşı, tedrici olarak değişen ve yükselen tekamülden bünyesini uzak tutmak gayretiyle, dört duvarı kalın bir hücre kalmıştır. Osmanlı ıslahatları hep bu hücre içinde çaİıştılar. Bütün ıslahat teşebbüsleri, muvaffak olanlarıyla beraber, hep o hücrenin duvarları arasındaki sahaya münhasır kaldı”.77 Sanırım yukarıdaki söz inkılapların hedef ve gayesini açıklamaktadır. Modernleşmeyi de “zihinleri değiştirme meselesi” olarak görmelerinin mühim tesirleri vardır. Daha önce de belirttiğim gibi B. Russel, “Batı’da teori, tatbikatı takip eder, Doğu’da ise bütün tatbikatın teoriden çıkarılmasına çalışıyor” demektedir. Bu fikir, özellikle doğulu ülkelerin batılılaşma çabaları için çok geçerli görünmektedir. Bilindiği gibi Atatürk, milli mücadeleye bağımsız yeni Türk devletini oluşturmasını düşündüğü bağımsız Türk devletinin çağdaş, medeni milletlerin bilim ve teknolojisiyle paralel olmasına inanıyordu. Bu ise taklitçilikten uzak, Osmanlı dönemi batıcılarının aksine köklü ve radikal, müessese ve kurumlar olarak ikilikten uzak, milli kültürün canlandırılması ve ayakta tutulması, ümmetçiliğin yerine milliyetçiliğin aldığı düşüncenin kabul edilmesiyle bir dizi inkılapların gerçekleştirilmesiyle mümkün olabilirdi. Atatürk, bilinen inkılaplarını gerçekleştirirken bunları iyi bir zamanlamayla kısa sürede Türk toplumuna kabul ettirmeyi başarmıştır. Atatürk’ün Osmanlı batıcılarından farkı da burada yatmaktadır. 7(1 Peyami Safa, Türk İnkılabına Bakışlar, istanbul-1938, s. 83






SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ OSMANLI DEVLETİ'NDE BATICILIK FİKRİ VE BASINDA BATICILIK TARTIŞMALARI (1908-1918) YÜKSEK LİSANS TEZİ Kaan AŞIK Enstitü Anabilim Dalı : Tarih Enstitü Bilim Dalı : Yakınçağ Tarihi Tez Danışmanı: Doç. Dr. Serkan YAZICI HAZİRAN – 2019 i İÇİNDEKİLER KISALTMALAR ...........................................................................................................iii ÖZET...............................................................................................................................iii SUMMARY .....................................................................................................................v GİRİŞ ...............................................................................................................................1 BİRİNCİ BÖLÜM: OSMANLI DEVLETİ’NDE BATICILIK VE SİYASİ FİKİRLERİN KAVRAMSAL ÇERÇEVESİ...............................................................4 1.1. Kavram Olarak Batıcılık ............................................................................................4 1.2. Osmanlı Devleti’nde Batıcılık İdeolojisinin Doğuşu.................................................7 1.3. Tanzimat’tan II. Meşrutiyet’e Batıcılık Fikri...........................................................23 1.3.1. Jön Türkler Arasında Batıcılık Algısı................................................................28 1.4. Osmanlı Devleti’nde Siyasal Akımlar .....................................................................46 1.4.1. Osmanlıcılık Fikir Akımı ..................................................................................46 1.4.2. Türkçülük Fikir Akımı ......................................................................................48 1.4.3. İslâmcılık Fikir Akımı.......................................................................................50 1.4.4. Batıcılık (Garpçılık) Fikir Akımı.......................................................................52 İKİNCİ BÖLÜM: II. MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE BATICILIK........................55 2.1. II. Meşrutiyet Devri Siyasal Durum.........................................................................55 2.1.1. Yasal Çerçevesi .................................................................................................55 2.1.2. Siyasi Partiler ve Paydaşlar ...............................................................................60 2.1.3. Basın..................................................................................................................69 2.1.4. Ordu, Devlet, Hanedan ve Bürokrasi ................................................................74 2.2. II. Meşrutiyet Devrinde Batıcılık Algısı ..................................................................79 2.2.1. Batıcılık Yanlısı Siyasi Çevreler .......................................................................80 2.2.2. Osmanlı Basını’nda Batıcılık Taraftarları .........................................................83 2.2.3. Batıcılık Taraftarı Osmanlı Entelektüelleri ve Siyasiler ...................................83 2.2.3.1. Abdullah Cevdet .........................................................................................84 2.2.3.2. Celal Nuri....................................................................................................88 2.2.3.3. Kılıçzade Hakkı ..........................................................................................90 2.2.3.4. Baha Tevfik.................................................................................................93 2.3. Batıcıların Benzeştikleri ve Ayrıştıkları Yönler ......................................................95 2.4. Batıcılık Karşıtı Cephe.............................................................................................98 2.4.1. Partiler ...............................................................................................................98 2.4.2. Basın Kurumları ..............................................................................................100 ii 2.4.3. Batıcılık Karşıtı Kişiler ...................................................................................101 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ ENTELEKTÜELLERİ ARASINDA BATICILIK EKSENLİ TEMEL TARTIŞMALAR..........................103 3.1. Batıcılar ve Karşıtları Arasındaki Temel Polemikler.............................................103 3.1.1. Aile ve Eğitim .................................................................................................103 3.1.2. Giyim Kuşam, Günlük Yaşam ........................................................................111 3.1.3. İnanç Dünyaları ...............................................................................................116 3.1.4. Siyasal Yaklaşımlar.........................................................................................120 SONUÇ.........................................................................................................................123 KAYNAKÇA ...............................................................................................................126 ÖZGEÇMİŞ.................................................................................................................143 iii KISALTMALAR Bkz : Bakınız BOA : Osmanlı Arşivi ÇEV : Çeviren DER : Derleyen Dr. : Doktor IRCICA : İslam Tarih, Sanat ve Kültür Araştırma Merkezi MÜT : Mütercim OTAM : Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi s. : Sayfa TDV : Türkiye Diyanet Vakfı TDVİA : Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi TTK : Türk Tarih Kurumu Yay. Haz. : Yayına Hazırlayan Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Özeti Yüksek Lisans Doktora Tezin Başlığı: Osmanlı Devleti’nde Batıcılık Fikri ve Basında Batıcılık Tartışmaları (1908-1918) Tezin Yazarı: Kaan Aşık Danışman: Doç. Dr. Serkan YAZICI Kabul Tarihi: Haziran 2019 Sayfa Sayısı: v (ön kısım), 143 (tez) Anabilim Dalı: Tarih Bilim Dalı: Yakınçağ Tarihi Tanzimat dönemi ile birlikte devletin kurtuluşu için çeşitli fikir akımları ortaya çıkmıştır. Bu fikir akımlarından bir tanesi de Batıcılık (Garpçılık) fikridir. Bu fikir akımının temsilcileri, diğer fikir akımlarının temsilcileri gibi devletin içerisinde bulunduğu durumdan çıkarılması amacıyla çareler aramış ve çözümleri Batı’da görmüşlerdir. Batıcılık tasavvuru I. Meşrutiyet döneminde “İctihad Dergisi” etrafında birleşen Osmanlı aydınları arasında teşekkül etmeye başlamıştır. Ancak dönemin şartları gereği bu aydınlar I. Meşrutiyet döneminde savundukları görüşlerini tam olarak ortaya çıkaramamışlardır. Ancak II. Meşrutiyet döneminin özgürlük ortamı aydınlara bu fırsatı vermiştir. II. Meşrutiyet dönemine kadar Batı’nın sadece teknolojik faaliyetlerinin örnek alınması düşünülürken, Batıcılık fikir akımını savunanlar neticesinde bu dönemde artık Batı’nın her alanda örnek alınması gerektiği görüşü benimsenmiştir. Osmanlı aydınları Batıcılık fikir akımı etrafında birleşme imkânı bulsalar da temel meselelere yaklaşımlarının farklı olması nedeniyle pek çok zaman fikir ayrılıkları içerisinde olmuşlardır. Bu tezin amacı, Batıcılık fikir akımının en yoğun şekilde tartışılmaya başladığı II. Meşrutiyet döneminde bu fikir akımının neden olduğu tartışmalar ve Batıcılık fikrini savunan aydınların, kendi içlerinde yaşamış olduğu düşünce ayrılıklarının tam anlamıyla neler olduğunu ortaya çıkarmaktır. Bu sebeple, II. Meşrutiyet dönemi Osmanlı Basınında Batıcılık düşüncesi ile ilgili gazete ve dergilerde bulunan haberler ve özellikle İslamcılık fikri etrafında birleşen İslamcı aydınların fikirlerini paylaşmış oldukları gazete ve dergilerdeki Batıcılık fikrine karşıt haberler genel olarak değerlendirilerek çalışmanın ana gövdesini teşkil edecektir. Anahtar Kelimeler: Osmanlı Devleti, II. Meşrutiyet Dönemi, Basın, Entelektüeller, Batıcılık, Tartışmalar X Sakarya University Institute of Social Sciences Abstract of Thesis Master Degree Ph.D. Title of Thesis: The idea of Westernism in the Ottoman State and westernasim debates in the press (1908-1918) Author of Thesis: Kaan Aşık Supervisor: Assoc. Prof. Serkan YAZICI Accepted Date: June, 2019 Nu. of Pages: v (pre text) + 143 (main body) Department: History Subfield: History of Modern Age During the Tanzimat period, various ideas have emerged for the liberation of the state. Also one of these idea currents is the idea of Westernism. Representatives of this movement of ideas, like other movement of ideas of representatives seeking remedies in order to the reformed of the realm from state have seen the solutions in the West. The idea of Westernism began to take place between the Ottoman intellectuals that gathered around the “Ictihad Journal ” during the 1nd Constitutional Era. However, due to the conditions of the period, these intellectuals could not exactly reveal their ideas during the 1nd Constitutional Period. Thus, 2nd The Constitutional Era has given rise to a completely free environment especially in the field of press. Until 2nd Constitutional Era, while it was thought that only the technological activities of the West should be taken as an example, it was adopted by people representing idea of Westernism the idea that West should be taken as an example in all areas in this period. The Ottoman intellectuals always have been disagreement, even if they have the opportunity to gather around the idea of Westernism. The purpose of this thesis is to find out exactly caused of disagreements among intellectuals and what this movement of ideas caused of discuss during 2nd Constitutional Era in which the idea of Westernism began to be discussed most intensively. For this reason, the news in newspapers and journals about the idea of Westernism in Ottoman press in the 2nd Constitutional Era and especially news opposed to idea of Westernism in newspapers and journals published by Islamist intellectuals who have gathered around generally will be formed the main body of this study. Keywords: Ottoman State, 2nd Constitutional Era, Press, İntellectuals, Westernism, Discussions X 1 GİRİŞ Osmanlı Devleti’nin Batı’da yaşanan gelişmelere kayıtsız kalması ve yüzyılların getirdiği Avrupa’dan ileri olma güdüsü, özellikle XVIII. yüzyıl itibariyle devletin iç dinamiklerinde olumsuz şekilde kendini göstermeye başlamıştır. Bu duruma çare olarak bu dönem itibariyle Batı’nın kısmen örnek alınması fikri gündeme gelerek bu yönde çalışmalar yapılmıştır. Ancak eskiye nazaran artık bu süreçte dünya siyasi konjonktürünün daha hızlı şekilde değişmeye başlaması ve teknolojik faaliyetlerin ileri noktalara taşınması devleti oldukça güçsüz bırakmıştır. Reform faaliyetlerinin yetersiz kalması, savaşların artık uzun sürmesi ve savaşlarda mağlup olunmaya başlanması devleti içinden çıkılamaz bir buhrana sokmuştur. Bu sürecin akabinde Avrupalı devletlerin daha güçlü bir konuma gelerek, Osmanlı Devleti içerisinde yaşayan farklı milletleri bağımsızlık algısı ile yönetime karşı kışkırtmaları, böylelikle değişen siyasi hava ile birlikte Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük ve Batıcılık (Garpçılık) olmak üzere farklı isimlerde fikir akımlarının türemesine neden olmuştur. II. Meşrutiyet dönemine kadar bahsi geçen fikir akımları devlet içerisinde yaşayan tüm milleti birleştirici unsurlar olarak ortaya çıkarken, II. Meşrutiyet dönemi ile birlikte bu fikir akımlarının savunucuları düşüncelerini basın yoluyla paylaşma fırsatı bulmuşlardır. Bu düşünceler ise çok sesli tartışmaları beraberinde getirmiştir. Yapmış olduğumuz literatür taramasında özgün olarak ele alacağımız zaman dilimi kapsamında çalışma yapılmadığı ortaya çıkmıştır. Bu nedenle literatürdeki bu boşluğun doldurulması ve ayrıca II. Meşrutiyet dönemindeki diğer fikir akımlarının değerlendirilmesi, bu çalışmanın amacını ve niteliğini oluşturacaktır. Çalışmanın Amacı XVIII. yüzyıl ortalarına kadar büyük bir güç olan Osmanlı Devleti, XIX. yüzyılın başlarında bu gücünü büyük oranda kaybetmiştir. Yıkılma sürecine giren Osmanlı Devleti bu duruma engel olabilmek amacıyla bir takım girişimlerde bulunmuş ve bunları tatbik etmek adına yeni fikir akımları ile desteklemeye çalışmıştır. Bu fikir akımları içerisinde Batıcılık (Garpçılık) düşüncesinin Osmanlı aydınları arasında ne şekilde tasavvur ettiği incelenecektir. Ayrıca Osmanlı Devleti’nin siyasi alanında meydana gelen önemli olayların (31 Mart Vakası, II. Meşrutiyetin ilanı, Trablusgarp ve Balkan Savaşları gibi), Batıcılık (Garpçılık) fikir akımı ve diğer fikir akımlarının bu olaylar üzerindeki rolü, 2 önemi bakımından açıklamaya değerdir. Diğer taraftan Batıcılık (Garpçılık) fikir akımını benimseyen Osmanlı aydınlarının, Ilımlı Batıcılar ve Aşırı Batıcılar olarak iki gruba ayrılma nedenleri başka bir önemli husustur. Bu gelişmeler neticesinde Osmanlı Devleti’nde meydana gelen siyasi olayların oluşum ve sonuçlarının, özellikle Batıcılık (Garpçılık) fikir akımına olumlu ve olumsuz olarak ne gibi etkilerinin olduğu ortaya çıkarılacaktır. Yukarıda bahsi geçen siyasi olayların meydana geldiği 1908-1918 yılları arasındaki dönemde, bir anlamda devletin “kurtuluş reçetesi” olan fikir akımları çerçevesinde Osmanlı aydınlarının karşıt fikirlerinin incelenmesine çalışılacaktır. Bu bağlamda Osmanlı Devleti’nin siyasi alanının oluşumunda fikir akımlarının etkilerinin belirlenmeye çalışılması, Batıcılık (Garpçılık) fikri çerçevesinde tartışmalara katılan Osmanlı aydınlarının görüşleri hakkında bilgi edinilmesi çalışmamızın ana gövdesini teşkil etmektedir. Bu noktada Batıcılık (Garpçılık) fikir akımının Osmanlı Devleti’ne olumlu ve olumsuz olarak ne gibi etkilerinin olduğunun belirlenerek bu çerçevede literatüre katkı sağlanması ve bu alandaki özgün boşluğun giderilmesi hedeflenmektedir. Çalışmanın Önemi Özellikle XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti’nin kolektif ve siyasi alanlarında yapılmaya çalışılan dönüşümler içerisinde bu fikir akımları Osmanlı aydınları arasında önemli bir şekilde tartışılmaya başlanmış ve bir takım değişimler geçirmekle birlikte Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin siyasetinde uygulama alanı bulmuştur. Dönemin aydınları benimsedikleri fikir akımlarını, oluşturdukları dergi ve gazetelerde karşıt görüşlerini tartışarak ortaya koymuşlardır. Bu tartışmalar dönemin sosyal meseleleri, siyasi hareketleri ve ekonomik gidişatı üzerine olup, devletin ve toplumun bu noktalar ile ilişkileri dönemi anlamak adına önemli bir noktayı teşkil etmiştir. Aydınların ortaya çıkarmış olduğu bu meselelerin ve fikir ayrılıklarının sebeplerinin derinlemesine araştırılıp incelenmesi bu bağlamda önemlidir. Diğer taraftan bu fikir akımının ortaya çıkışından itibaren ne gibi etkiler yarattığı, Osmanlı Devleti’nde siyasal anlamda ne gibi farklılıklar getirdiği, fikir akımı içerisinde meydana gelen görüş farklılıkları ve fikir akımı hakkında dönemin Osmanlı aydınları tarafından neler düşünüldüğü tartışılarak Osmanlı Devleti’nin son dönemi ve günümüz siyasi oluşumları arasındaki ilişkiler açık bir şekilde ortaya konulup literatüre bu anlamda özgün bir katkı sağlanmaya çalışılacaktır. 3 Çalışmanın Yöntemi Geniş kapsamda literatür taraması yapılmış ve bu taramada basın ile ilgili kaynaklara ağırlık verilmiştir. Ele alınan çalışma ile ilgili gerekli olan basın kaynaklarının önemli bir miktarı, online veri tabanları olarak basın koleksiyonlarında yerini almaktadır. Online veri tabanları arasında İSAM makaleler veri tabanı, Milli Kütüphane Süreli Yayınlar Kataloğu, Hakkı Tarık Us Basın Koleksiyonu, Atatürk Kitaplığı ve Ankara Üniversitesi Gazeteler Veri tabanı kaynaklar açısından önemli bir yer teşkil etmektedir. İsmi geçen basın koleksiyonlarından elde edilen bilgiler ile çalışmanın genel çerçevesi çizilerek literatür taraması ve değerlendirmesi yapılmış ve ardından alan ile ilgili kaynakların yorumlanmasına geçilmiştir. II. Meşrutiyet dönemindeki fikir akımları tartışmalarından spesifik olarak Batıcılık tartışmalarının söylem analizi yapılmıştır. Söylem analizindeki temel gaye Batıcılık tartışmalarına kimlerin hangi kaynaklar yoluyla girdiklerinin tespit edilmesi ve değerlendirmesi olmuştur. Konu ile ilgili kaynakların ana gövdesini Batıcılık fikrinin ortaya çıkışını ve benimsenmesi yolunda ileri gelen kişilerin arasında ne gibi çelişkiler ve karşıt söylemlerin bulunduğunu ortaya çıkarmak oluşturulmuştur. Ele alınacak çalışmada, “temel yöntem” olarak kabul edilen söylem analizinde bu tartışmaların şekli, ağırlığı, taraf ve temsilcileri incelenmiştir. Bu mahiyette basın ile ilgili kaynaklar, literatürde yer alan Batıcılık üzerine yapılan çalışmalar ile karşılaştırılmış ve elde edilen veriler analiz edilerek çalışmanın sonucu elde edilmiştir. 4 BİRİNCİ BÖLÜM: OSMANLI DEVLETİ’NDE BATICILIK VE SİYASİ FİKİRLERİN KAVRAMSAL ÇERÇEVESİ 1.1. Kavram Olarak Batıcılık Kelime olarak “batıcılık” İngilizce’de “westernization”, Almanca’da “verwestlichung”, Fransızca’da ise “ocidentalisation” anlamlarına gelmektedir. Global dünyada “batıcılık” ifadesi, modernleşme, kalkınma, çağdaşlaşma gibi kavramlar ile birbirine yakın anlamlarda kullanılmaktadır. Türkçe sözlükte (TDK) “batıcılık” terimi, batıya uyum sağlama ve garpçılık olarak ifade edilmektedir.1 Tarih Terimleri Sözlüğünde batıcılık, II. Meşrutiyet dönemi ile birlikte meydana gelen, Osmanlı Devleti’nin Batı ile özdeşleşmesini gerekli kılan, pek çok bakımdan ananevi ve teolojik normlar ile bağdaşmayan ve batı âlemini kutsallaştıran bir fikir olarak geçmektedir.2 Ansiklopedik maddelerde ise batıcılık terimi, Avrupa milletlerine bağımlılık, diğer bir ifade ile siyaset, toplum, kültürel vb. anlamda bir bütün olarak Avrupa ile özdeşleşme durumudur.3 Kelime olarak “batıcılık” çeşitli akademisyenler tarafından farklı anlamlarca yorumlanmıştır. İsmail Kara’ya göre “batıcılık”, salt anlamıyla Batı’ya benzeme ya da Batılı gibi hareket etme anlamına gelmektedir. Kara ayrıca genel mahiyette coğrafi olarak Avrupa’nın ortaya koymuş olduğu değerlerin benimsenmesini de batıcılık ile özdeşleştirmiştir.4 İlber Ortaylı, Kara’nın ifadesine benzer şekilde batıcılığı kısaca Batı’ya benzemek olarak ifade ederek bu ifadenin Osmanlı toplumuna girişinin 1700’lü yıllar olduğunu da söylemiştir.5 Diğer taraftan Mehmet Ali Kılıçbay da “batıcılık” teriminin geldiği noktayı, bir ulusun temel birim ve kuruluşlarının bir bütün halinde Batı ulusuna benzeme aşamalarından geçtiği dönem ile ortaya çıktığını ifade etmiştir.6 Bu noktada Erik Jan Zürcher ise İslami alışkanlıklara zıt olan, Batı tarzda faaliyet ve fikirleri kabul etme düşüncesini batıcılık olarak tanımlamaktadır.7 1 Türkçe Sözlük, Cilt: 1, (8. Baskı), Ankara, 1998, s. 245. 2 A. Timur Bilgiç, Tarih Terimleri Sözlüğü, Toplumsal Dönüşüm Yayınları, İstanbul, 2012, s. 67. 3 Görsel Büyük Genel Kültür Ansiklopedisi, Cilt: 4, Görsel Yayınları, İstanbul, 1981; s. 1361. ; Orhan Karmış, Aytaç Eker, Yeni Rehber Ansiklopedisi, Cilt: 3, Türkiye Gazetesi Yayınları, İstanbul, 1993, s. 264; Pars Tuğlacı, Okyanus Ansiklopedik Sözlük, Cilt: 1, Cem Yayınevi, İstanbul, 1980, s. 259. 4 İsmail Kara, “Barış Düşüncesi”, Sosyal Bilimler Ansiklopedisi, Cilt: 1, İstanbul, 1990, s. 160. 5 İlber Ortaylı, “Batılılaşma Sorunu”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 1, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 134. 6 Mehmet Ali Kılıçbay, “Osmanlı Batılılaşması”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 1, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 147. 7 Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, (31. Baskı), (Çev: Yasemin Saner), İletişim Yayınları, İstanbul, 2015, s. 194. 5 Şerif Mardin’e göre “batıcılık”, Osmanlı Devleti’nde ortaya çıkarak Cumhuriyet dönemi ile birlikte yeni bir şekil kazanan, coğrafi anlamda Batı Avrupa’nın meydana getirmiş olduğu kültürel ve ideolojik birikime ulaşılması gereken bir gayedir. Mardin, bu gayenin kısmen ılımlı bir şekilde, kısmen radikal ve ayrıca ananevi toplumsal normlarımıza muhalif olan yeni şekiller kazandığını ortaya koymuştur. Diğer taraftan da batıcılık kelimesinin, geniş anlamda Batı’ya tüm yönleri ile benzemek isteyen kişi veya toplulukların niyetlerini yansıtmak amacı ile kullanıldığını ifade etmiştir.8 Tahsin Görgün “batıcılık” terimini, Batı ve Batı haricindeki diğer toplumların birçok bakımdan meydana getirdiği ilişkilerin bütünü olarak açıklamaktadır. Görgün ayrıca Batı olarak tabir edilen toplumların durağan bir yapıda olmadığını işaret ederek batıcılık teriminin de yine aynı şekilde salt bir anlam ifade edemeyeceğini belirtmektedir.9 Taner Timur ise batıcılığı, ifadesi kolay olmayan bir terim olarak görmüştür. Timur bunun sebebini, Batı’nın tek bir oluşumdan meydana gelmediği, Batı’yı oluşturan öğelerin farklı olmasından kaynaklandığı şeklinde açıklamıştır.10 Niyazi Berkes, batıcılığı Osmanlı Devleti’nde XIX. yüzyılın ortalarından itibaren gelişen modernleşme problemi neticesinde ortaya çıkan üç fikir hareketinden (İslamcılık, Batıcılık, Ulusçuluk) biri olarak görmektedir.11 Berkes, dönemin politik problemlerinin sona ermesinin ardından bu üç fikir akımının kademeli olarak şekillenmeye başlayarak münferit birer harekete dönüştüğünü ve bu hareketlerden en kuvvetlisi olarak “Batıcılık” hareketinin ortaya çıktığını ileri sürmüştür. 12 Bu noktada Tevfik Çavdar, batıcılığın ve ıslahat tabirlerinin birbiri ile eş anlamlı olarak kullanıldığını ifade etmektedir. Çavdar ayrıca Berkes’in ıslahat hareketlerini batılılaşma kelimesinin yerine çağdaşlaşma kelimesi ile ifade ettiğini ancak bu ifadenin tüm dönüşümler için kullanılabilecek bir ifade olmadığını belirtmektedir.13 Bu bağlamda M. Şükrü Hanioğlu, “batıcılık” kelimesini 8 Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, İletişim Yayınları, İstanbul, 1991, s. 11. 9 Tahsin Görgün, “Batıcılık”, Felsefe Ansiklopedisi, Cilt 2, Etik Yayınları, İstanbul, 2004 s. 180-181. 10 Taner Timur, “Osmanlı ve “Batılılaşma”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 1, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 139. 11 Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, 2013, s. 309. 12 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 376. 13 Tevfik Çavdar, Türkiye’nin Demokrasi Tarihi (1839-1950), (5. Baskı), İmge Kitabevi Yayınları, Ankara, 2013, s. 21-22; Çağdaşlaşmak kelimesini Ziya Gökalp: “çağdaş olan uygarlık topluluğunun gittikçe yetkinleşen bilim ve tekniğinde hiçbir ulustan geri kalmayacak biçimde üstün bir yer elde etmektir.” olarak açıklamaktadır. Çağdaşlaşmak kelimesi ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Ziya Gökalp, Türkleşmek, İslamlaşmak, Muasırlaşmak, Kitap Zamanı Yayınları, İstanbul, 2008, s. 33; Şerafettin Turan ise “çağdaşlaşmak” ile “batılılaşmanın” aynı anlama geldiğini belirtmektedir. Ayrıntılı bilgi için bkz. Şerafettin Turan, Atatürk’ün Düşünce Yapısını Etkileyen Olaylar, Düşünürler, Kitaplar, (7. Baskı), TTK Yayınları, Ankara, 2018, s. 57. 6 Osmanlı Devleti’nde ortaya çıkan modernleşme süreci ile birlikte spesifik olarak II. Meşrutiyet döneminin ardından meydana gelen fikir akımı olarak adlandırmaktadır.14 Hanioğlu ayrıca batıcılığı Batı harici uygarlıkların, Batı’nın medeni ilerlemişlik noktasına gelme uğraşlarını belirtmek amacıyla kullanılan bir ifade olduğunu da söylemektedir. Hanioğlu’ya göre batılılaşma ifadesi yerine çağdaşlaşma ya da modernleşme tabirlerinin bir kısım âlim tarafından birbirine özdeş tabirler olarak kullanıldığını ifade ederek çağdaşlaşma kelimesinin sadece Batı’ya özgü bir ifade olmadığını belirtmiştir. Diğer taraftan modernleşme ve çağdaşlaşma kelimelerinin toplumsal normlardan sıyrılarak ulusların verimlilik ve üretkenlik gibi, hissiyattan daha çok maddesel bir ifade biçimi olduğunu ortaya koymuştur.15 David Kushner, batıcılığı bir oluşum olarak görmekte ve etkilerini Batı dünyasının ekonomik ve siyasal egemen güçlerinin kendisi ile etkileşime geçen herkese empoze ettiğini belirtmektedir.16 Bernard Lewis, batıcılığı Türklerin ortaya koyduğu yenilik hareketlerini ifade etmek için kullanılan iki kavramdan biri olduğunu (diğeri milliyetçilik) ve bu iki kavramın Türk toplumunda da diğer toplumlarda olduğu gibi birbiri ile çatışma halinde olmadığını ortaya koymuştur.17 Sadık Albayrak’ın da Osmanlı Devleti’ndeki Batıcılar ve Türkçülerin dini, maddi vb. konularda birbirleri ile aynı çizgide olduklarını belirterek bir anlamda Lewis’in batıcılık tanımı ile ortaya koymuş olduğu yorumu doğrular nitelikte bir anlatımda bulunduğu görünmektedir. 18 Necati Aksanyar, batıcılığı Avrupa harici milletlerin çağdaşlaşması ve bu tür milletlerin her bakımdan Avrupa’ya uyumlu olması ile meydana getirilebilecek bir hareket olarak tanımlamaktadır.19 Atilla İlhan ise batıcılık ifadesini Osmanlı Devleti’ni çöküşe götüren bir musibet olarak görmekle birlikte, batılılaşmaya gerek duyulmasının nedenini 14 Şükrü Hanioğlu, “Batıcılık”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 5, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 1382. 15 M. Şükrü Hanioğlu, “Batılılaşma”, TDVİA, TDV Yayınları, Ankara, 1999, s. 148. 16 David Kushner, Türk Milliyetçiliğinin Doğuşu (1876-1908), (1. Baskı), (Çev: Şevket Serdar Türet, Rekin Ertem, Fahri Erdem), Kervan Yayınları, İstanbul, 1979, s. 136. 17 Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, (5. Baskı), (Çev: Metin Kıratlı), TTK Yayınları, Ankara, 1993, s. 478; Bernard Lewis, Türk inkılap hareketinin milliyetçilik ilkesi içerisinde gerçekleştiğini ifade etmekte ve bu dönüşüm hareketinin “Batılılaşma” olduğunu belirtmektedir. Ayrıntılı bilgi için Bkz. ( Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 478-479) 18 “…mezhepleri red ve birleştirme yolunda, Batıcılar ile Türkçüler bir noktada birleşiyor, bunlara daha çok “Ümmetçiler” karşı çıkıyordu. … Batıcılar ve Türkçüler, Avrupa’nın maddi kalkınması yanında bizim geri kalışımızı İslam’a bağladılar.” Ayrıntılı bilgi için Bkz. Sadık Albayrak, Türkiye’de İslamcılık Batıcılık Mücadelesi, İz Yayıncılık, İstanbul, 2017, s. 262. 19 Ayrıntılı bilgi için Bkz. Necati Aksanyar, “Türk Toplumunda Batıcılık Akımı”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 2, 1999, s. 232. 7 anlayamadığını ifade etmektedir.20 Batıcılığın ne olduğu ile ilgili bir başka ifade biçimi de Süleyman Hayri Bolay tarafından oluşturulmuştur. Bolay, batıcılığı “bizde batıcılık, Türk toplumunu çağdaş medeniyet yönünde geliştirmektir. Batı’da ise batıcılık, Batı diplomasisine uymaktır. Ona uymayanlar Batı düşmanıdır” şeklinde açıklamaktadır.21 Batıcılık kavramı ile ilgili yazılan tanım ve ifadelerden yola çıkarak kavramın farklı bilim insanları tarafından diyalektik bağlamda farklı şekilde yorumlandığı görülmektedir. Tanımlamalardan anlaşılacağı üzere Batıcılık kelimesi kısaca Batı’ya benzeme veya Batı’yı ölçüt alma olarak değerlendirilebilir. Diğer taraftan da batıcılık, Osmanlı Devleti’nde yenileşme hareketlerinin başladığı dönem olan Lale Devri22 ile birlikte Osmanlı Devleti’ne kavramsal olarak girmiş, II. Meşrutiyet dönemi ile birlikte de bir düşünce akımına dönüşmüştür. 1.2. Osmanlı Devleti’nde Batıcılık İdeolojisinin Doğuşu Osmanlı Devleti’nde Batı’yı rol-model alma ile ilgili atılan ilk adımlar XVIII. yüzyılda gerçekleşmiştir. 1683 yılında başlayan II. Viyana Kuşatması, Osmanlı Devleti’nin mağlubiyeti ile sonuçlanmıştır. Osmanlı Devleti’nin Viyana’da yenilgiye uğraması Avrupa’da Haçlı İttifak’ının doğmasına sebep olmuştur. 1684 yılında Lehistan, Avusturya, Venedik ve Rusya devletlerinden meydana gelen bu ittifak Osmanlı Devleti’ne karşı galip gelmiş ve bu durumun neticesi olarak 1699 yılında ittifak devletleri ile Osmanlı Devleti arasında Karlofça Antlaşması imzalanmıştır.23 Karlofça Antlaşması ile Osmanlı Devleti ittifak devletlerine birçok şehri vermek zorunda kalmıştır. Bu bağlamda Karlofça Antlaşması ile birlikte Osmanlı Devleti ilk defa idari ve askeri olarak Batı’nın üstünlüğünü kabul edecek duruma gelmiştir.24 Diğer taraftan da Osmanlı Devleti Karlofça Antlaşması ile kaybettiği toprakları tekrar elde etme misyonu taşımaya başlamıştır. Tarihinde ilk defa maddi olarak kayıplar yaşamanın verdiği moral 20 Atilla İlhan, Hangi Batı, (6. Baskı), Bilgi Yayınevi, Ankara, 2001, s. 11. 21 Süleyman Hayri Bolay, “Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türk Düşünce Tarihi”, Türkler, Cilt: 14, Yeni Türkiye Yayınları, 2002, s. 520. 22 “Lale Devri” tabiri ilk olarak Yahya Kemal tarafından kullanılmıştır. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Abdülkadir Özcan, “Lâle Devri”, TDVİA, Cilt: 27, TDV Yayınları, Ankara, 2003, s. 81-84. 23 Feridun Emecen, “Kuruluştan Küçük Kaynarca’ya”, Osmanlı Devleti ve Medeniyeti Tarihi, Cilt: 1, (Editör: Ekmeleddin İhsanoğlu), İslam Tarih, Sanat ve Kültür Araştırma Merkezi (IRCICA), İstanbul, 1994, s. 55-56; Viyana Kuşatması ile başlayan savaş, Estergon, Vişgard, Waitzen, Ayamavri, Uyvar kaleleri, Budin Beylerbeyliği, Belgrad, Kanije ve Azak kaleleri Osmanlı Devleti’nin elinden çıkması ile sona ermiştir. II. Viyana Kuşatması ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Mustafa Turan, “II. Viyana Muhasarası, Osmanlı Devleti’nde Siyasi, İdari ve Askeri Çözülme”, OTAM, Ankara, 1998, s. 389-429. 24 Karlofça Antlaşması ile ilgili ayrıntılı bilgi için bkz. Ahmet Rasim, Osmanlı Tarihi, (Yay. Haz. Metin Hasırcı), Cilt: 2, Emre Yayınları, İstanbul, 2002, s. 219-224. 8 bozukluğunun etkisi ile hareket eden Osmanlı Hükümeti, sulh koşullarını bozduğu gerekçesi ile Venedik’e karşı harp ilan etmiştir. Bu durumun neticesinde AvusturyaVenedik ittifakı oluşturulmuş ve bu ittifak karşısında Osmanlı Devleti iki devlete karşı savaşmak durumunda kalmış ancak savaşı kaybetmesi üzerine 1718 yılında Pasarofça Antlaşması imzalanmıştır. Osmanlı Devleti bu antlaşma ile Karlofça Antlaşması’nda olduğu gibi yaşadığı kayıplara yenilerini eklemiştir.25 Yapılan bu iki antlaşma neticesinde kaybedilen topraklar üzerine Osmanlı devlet adamlarında Batı ile uyumlu olma ve gelişmeleri takip etme düşüncesi ortaya çıkmıştır. Bu bağlamda Osmanlı ordusunun o döneme kadar hemen hemen eşi ve benzeri olmayan bir durumda olması ancak yaşanan mağlubiyetler ile birlikte o döneme kadar göz ardı edilen Batı’nın birçok alanda ilerleme kaydettiği fark edilmiştir. Bu noktada ilk olarak zayıf bir duruma intikal ettiği kesinleşen askeri alanda yenileşme hareketleri yapılma düşüncesi netlik kazanmıştır. Bu durum, Pasarofça Antlaşması’nın hemen ardından kaleme alınan Lewis’in “hayali” olarak tasvir ettiği Hıristiyan bir devlet adamı ile Osmanlı bürokratlarından bir kişinin askeri ve idari konuları görüştükleri Takrir belgesinde görülmektedir. Takrir belgesinde Osmanlı devlet adamının, Hıristiyan olduğu bilinen kişiye askeri ve idari alanlarda ne gibi yeniliklerin devleti bulunduğu durumdan kurtarabileceğini sormaktadır. Bu çerçevede dönem itibariyle Osmanlı Devleti’nin yavaş yavaş güç kaybı yaşamaya başlamış olması, yetkili kişilerce kabul görmüştür. Bu yönüyle takrir belgesi Osmanlı Devleti’nde batıcılık fikrinin benimsenmesi yolunda karşımıza çıkan ilk belge olması bakımından önemlidir.26 Niyazi Berkes, takrir belgesinde somut bir şekilde gözüken dönemin bürokratlarının, batılılaşma düşüncesinin getirileri ile ilgili danışacağı bir düşünce topluluğu olduğunu ve bu kişilerin Hıristiyanlardan oluştuğunu belirterek bunlar arasında bilinenlerden Fransız bir subay olan Rochefort’un liderliğini yaptığı “Huguenotlar”ı işaret etmektedir.27 Takrir 25 Abdülkadir Özcan, “Pasarofça Antlaşması”, TDVİA, Cilt: 34, TDV Yayınları, Ankara, 2007, s. 177-181. 26 Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 46. Lewis’in hayali olarak nitelediği ve bir Hıristiyan ile bir Osmanlı bürokratı arasında geçtiğini söylediği Takrir belgesi, Berkes’e göre Müslüman bir devlet adamı ile Hıristiyan bir subay arasında geçmektedir. Ayrıca Berkes, bu kişilerin tahmin edilebilecek kişiler olduğunu ileri sürerek belgenin yazılışından sonraki dönemde belgeden söz eden Esat Efendi’nin belgenin yazıldığı yıllarda bazı mütefekkirlerin Padişah III. Ahmed’e sunulması amacıyla Sadrazam İbrahim Paşa’ya memorandum olarak verdiklerini bildirdiğini söylemektedir. Belge ile ilgili Berkes’in yazmış olduğu ikinci bir tahmin ise Mustafa Nuri Paşa’nın bu belgeyi Osmanlı hizmetinde bulunmuş bir Avrupalı tarafından yazılmış olduğudur. Bu konu ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 45 27 Huguneotlar (Hügno) 1717 yılında Osmanlı başkentine gelmiş Fransız ve Protestan mezhebine bağlı modern anlamda askeri bilgi ve birikimli olan kişilerden oluşmaktadır. Katolik olan Fransız hükümeti Protestan olmalarından dolayı Hügnolara karşı mücadeleye girişmiş bu kişiler ise Fransa’dan kaçarak birçok Avrupa ülkesi ve Osmanlı Devleti’ne sığınma talebinde bulunmuşlardır. Hügnolar devlete yerleşmeye karşılık Osmanlı hükümetine askeri alanda ciddi ölçüde Batı tarzda oluşturulacak olan “fen subaylığı örgütü” gibi önemli projeler ve ekonomik alanda ne gibi iyileştirmeler yapılması ile ilgili ciddi 9 belgesinden de anlaşılacağı üzere artık Osmanlı Devleti savaşlarda alınan mağlubiyetlerin şok etkisi ile özellikle askeri noktada yenilenme amacıyla Batı ile ilişkilerini daha yönlü olarak kurmak istemeye başlamıştır. Bu isteğin Osmanlı Devleti’nde somut adımlara dayandırılması bakımından askeri alanın yanı sıra kurumsal olarak da Batılılaşma hareketlerinin yaşandığını görebilmekteyiz. Bu noktada İstanbul’da itfaiye teşkilatı kurulmuş, belediye alanında uzun süre etkisini gösterecek olan yeni bir ıslahat hareketine girişilmiş ve donanma ile ilgili yeni reform hareketlerine başlanılmıştır. Bu yenileşme hareketlerinin olumlu dönütleri üzerine tekdüzelikten çıkarak Avrupa ile temasları arttırma gerekliliği hissedilmiş ve bunun neticesinde Avrupa’yı daha iyi tanımak üzere çeşitli faaliyetlere girişme sonucu doğmuştur.28 Batıcılık ideolojisinin Osmanlı Devleti’ne De facto (edimli) girmesi bakımından “Lale Devri” olarak bilinen ve 1718 yılında imzalanan Pasarofça Antlaşması ile başlayıp 1730 yılında meydana gelen Patrona Halil İsyanı arasındaki süreci kapsayan dönem önemli bir değişim periyodu olarak görülmektedir. Bu dönemde toprak kayıplarının yanı sıra devlet hazinesinin eski ihtişamını kaybetmesi, devleti toparlama amacı ile yapılan kapsamlı giderler ve devlet mekanizmasının güçlü bir yapı gösterememeye başlamasının etkileri doğal olarak Padişah iradesinin zayıflamasına neden olmuştur. Ortaya çıkan bu olumsuzluklar, Batı ile olan ilişkilerin güçlenmesi noktasında ve takip edilecek sistemin belirlenmesinde önemli derecede rol oynayan diğer faktörler olmuştur.29 Bu sebeplerden dolayı Batı’nın sistemini daha ayrıntılı inceleme ve tanıma amacı ile dönemin Padişahı III. Ahmed’in (1703-1730) sadrazamı Damat İbrahim Paşa, Londra, Paris, Viyana, Varşova, Lehistan gibi önemli Avrupa şehirlerine ve Rusya’ya sefirler göndermiştir. Bu sefirlerden sadece siyasi ve askeri alanlar ile ilgili değil, gittikleri toplumların askeri, kültürel, ekonomik, sanayi ve teknolojik gelişmeleri ile de ilgili araştırmalarda bulunmaları ve bu araştırmaları üzerine bir sefaretname hazırlamaları istenmiştir.30 reform paketleri sunmuş ancak Hügnoların devlete sığınma istekleri kabul edilmemiş ve doğal olarak bu önerilerde hayata geçirilememiştir. Hügnolar ile ilgili daha fazla bilgi için Bkz. Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 46-49. 28 Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 47. 29 Raoul Motika, “Modernization and Westernaziton in the Late Ottoman Empire and the Turkish RepublicA Prelude for Democracy?” Conference: Aspects of Democracy. Preconditions, Paths of Development and Contemporary Issues, Japanisch-Deutsches Zentrum Berlin und Institut für Japanologie/Universatat Heidelberg, Berlin, 2007, s. 72. 30 Bu duruma örnek olarak, Londra’da bulunan Türk sefiri Agâh Efendi’nin yardımcısı Mahmut Raif Efendi, İngiliz devlet sistemini ve idari yapısını irdelemiştir. Yapmış olduğu incelemeler neticesinde İngiliz meşrutiyet sisteminin Osmanlı Devleti’ne uygulanmasının gerekli olduğunu rapor etmiştir. Ayrıca bu doğrultuda reformların yapılmasının devletin eski gücüne ulaştırabilecek bir yol olduğunu ifade etmiştir. 10 Osmanlı Devleti’nde bu sefaretnamelerden en çarpıcı etkiye sahip olarak, Yirmisekiz Mehmed Çelebi’nin Paris dönüşü ayrıntılı bir rapor şeklinde sunmuş olduğu Paris Sefaretnamesi’ni görmekteyiz.31 Halil İnalcık’a göre bu rapor Osmanlı Devleti’nde gerçekleşmeye başlayan batılılaşmanın “ilk manifestosu” anlamına gelebilir.32 Bu bağlamda Yirmisekiz Mehmed Çelebi’nin ülkeye geri döndüğünde Paris’te edinmiş olduğu tecrübeleri yansıtan ve Padişah III. Ahmed’e sunduğu Paris Sefaretnamesi, hem devletin bürokrasi kısmı hem de Osmanlı milleti için batıcılık şiarı ile doğru orantılı şekilde bir dönüşümün sağlanmaya başlanacağını ilk defa göstermesi bakımından önemlidir.33 Osmanlı Devleti’nde içten içe batıcılık paradigmasının yerleşmeye başlamasında diğer bir önemli adım, matbaanın kurulması ile atılmıştır. Osmanlı Devleti’nde basım hareketleri XV. yüzyılda David ve Samuel kardeşler tarafından başlatılmıştır. İlerleyen süreçte Ermeni ve Rum basımevleri de basım hareketlerini devam ettirmiştir. XVIII. yüzyıl itibariyle Osmanlı Devleti açısından Batı’daki gelişmeleri takip etmenin artık bir zorunluluk olmasının yanı sıra yavaş yavaş Türk aydınlar tarafından da Batı’yı yakinen takip etme ihtiyacı hâsıl olmuş ve bu sebepler yerli basımın oluşturulması düşüncesini meydana getirmiştir. Bu beklentileri karşılama gerekliliğine inanan dönemin Padişahı III. Ahmed tarafından İbrahim Müteferrika ve Said Efendi’ye ilk matbaanın kurulması için gerekli Hatt-ı Hümayun verilmiştir. Padişah tarafından verilen Hatt-ı Hümayun’un sonucunda 1726 yılında İbrahim Müteferrika ve Said Efendi tarafından ilk Türk matbaası açılmıştır.34 İbrahim Müteferrika, matbaanın kurulmasının ardından basılmış şekilde birçok eser meydana getirmiştir. Bu eserlerin arasında nitelik bakımından, İbrahim Müteferrika’nın matbaa kurulması amacıyla Osmanlı Hükümeti’ne verdiği arzuhalde kapsamlı bir Türkçe-Arapça sözlüğe gereklilik duyulduğunu ileri sürerek bu gerekliliğin basılacak olan sözlüğün devletin eğitim müesseselerini de değiştirme noktasında önemli bir husus olmasını sebep göstererek meydana getirmiş olduğu Vankulu Lügati adlı sözlük Ayrıntılı Bilgi için Bkz. Yuriy Aşatoviç Petrosyan, Sovyet Gözüyle Jöntürkler, (Çev: Mazlum Beyhan, Ayşe Hacıhasanoğlu), Bilgi Yayınevi, Ankara, 1974, s. 42-43. 31 Mehmet Alaaddin Yalçınkaya, “XVIII. Yüzyıl: Islahat, Değişim ve Diplomasi Dönemi (1703-1789), Türkler, Cilt: 12, Yeni Türkiye Yayınları, Ankara, 2002, s. 485. 32 Halil İnalcık, “II. Meşrutiyet”, Doğu Batı Düşünce Dergisi, Cilt: 1, Sayı: 45, Doğu Batı Yayınları, Ankara, 2008, s. 15 33 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 44; Yirmisekiz Mehmed Çelebi’nin Paris Sefaretnamesinin içeriği ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Yirmisekiz Çelebi Mehmed Efendi Sefaretnamesi, (Yay. Haz. Abdullah Uçman), Tercüman Yayınları, 1975. 34 Osman İbrahimov, “Osmanlı Devleti’nde İlk Basın Yayın Faaliyetleri ve Tuna Gazetesi”, Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Sayı: 5, Kars, 2016, s. 84-85. 11 bu açılardan dikkate değerdir. Vankulu Lügati ilk basılan eser ve sözlük olması bakımından da basılan diğer eserler arasında önem arz etmektedir.35 Ancak bu tür girişimler tabii olarak herkes tarafından olumlu bir şekilde karşılanmamıştır. Osmanlı Devleti’ni yeniden sağlam bir zemine oturtma amacını taşıyan bu batılılaşma girişimleri halk mekanizması üzerinde kamuoyu oluşturmada ve devlet yönetimi ile ilgili alınan kararlarda etkin güce sahip olan ulema tarafından gerekli desteği görememiştir. Bu durumun yanında Osmanlı uleması, Batının “kâfir” olduğunu düşünmekle birlikte matbaanın “gâvur icadı” olduğunu ilan etmiştir.36 Bu durum yenilik taraftarı bürokratlar ile yenilik yapılmasına karşıt düşüncede bir Osmanlı uleması görüntüsü oluşturmuştur. Hâlihazırda Batılılaşmaya karşıt düşüncenin varlığı yanında bu çabalar için gerekli olan maliyet de ayrı bir sorun oluşturmuştur. Reformist çabalar için gerekli kaynağın bulunması amacıyla halktan alınan vergiler arttırılmış ve dönemin savaşlarında yaşanılan mağlubiyetlerden dolayı devletin ekonomik gelir seviyesindeki gözle görülür azalış ekonomik krize sebebiyet vermiştir. Bu durumun üstesinden gelmek için Osmanlı Hükümeti çareler aramaya başlamış ve bunun neticesinde paranın değerinin düşürülmesi noktasında karar kılınmış ve bununla da kalınmayarak ayrıca halktan olağan vergilerin yanı sıra ek vergiler de alınmaya başlanmıştır. Diğer taraftan memur ve askerlerin maaşları ile ilgili de yeni düzenlemelere gidilerek her iki kesimin aldıkları ücretlerde gözle görülür şekilde azalma olmuştur. Ekonomik kriz dolayısıyla devletin başkentinde yaşayan tebaa bir anda ekonomik olarak çözülmeye başlamış ve işsizlik problemi ortaya çıkmıştır. Osmanlı halkının, kendilerinin bu durumda iken Osmanlı Hükümeti’nin başlattığı Batılılaşma çabalarının bir anlam ifade etmediğini düşünmesi, alışılagelmiş devlet-millet sistemini ilk kez ciddi şekilde sekteye uğratmıştır.37 Bu problemlere, başkentin yeniden bayındır hale getirilmesi, saray giderlerinin artması, gösterişli düğünler ve eğlenceler de eklenince halkın ekonomik durumu epeyce kötüleşmiştir.38 Devlet kademesi tarafından ekonomik olarak kötü gidişatı engellemek amacıyla farklı tezler ortaya atılmış ve bu tezlerden birisi de savaşarak yeni ganimetler elde etmek olmuştur. Bu düşünce o an için olumlu karşılansa da ilerleyen süreçte bu politikanın ne kadar yanlış 35 Mardin, Türk Modernleşmesi, s. 151; Mustafa Kınık, “İbrahim Müteferrika ve Yayımladığı İlk Kitaplar”, Kalemişi Dergisi, Cilt: 2, Sayı: 4, 2014, s. 32. 36 Tarık Zafer Tunaya, Türkiye’nin Siyasi Hayatında Batılılaşma Hareketleri, Yedigün Matbaası, İstanbul, 1960, s. 14. 37 Bekir Sıtkı Baykal, “Önsöz” Destârî Sâlih Tarihi, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Yayımları, No: 117, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1962, s. 7-10 38 M. Münir Aktepe, Patrona İsyanı (1730), İstanbul Edebiyat Fakültesi Basımevi, İstanbul, 1958, s. 7-8. 12 olduğu karşımıza çıkmaktadır. Bu fikir doğrultusunda ilk olarak o an için zayıf bir iç politikaya sahip olan İran ilk hedef olmuştur. Gelişen bu olumsuzluklar üzerine, 28 Eylül 1730 yılında eski bir asker olan Patrona Halil, o anda hâlihazırda patlama noktasına gelen halkı galeyana getirerek hükümete karşı bir protesto hareketi başlatmıştır. Bu hareket, Osmanlı ordusundan bir kısım askerin de katılması ile güçlenmiş ve kıvılcımın bu şekilde alev almaya başlaması kısa sürede isyan hareketine dönüşmüştür. İsyan noktasında kararlı olan ve yaptırımlar isteyen bu grup Padişah’tan tüm olumsuzlukların sorumlusu olarak gördükleri Sadrazam İbrahim Paşa ve onun çevresinde bulunan kişileri istemişler, neticesinde bu isteği yerine getiren Padişah, bu kişileri isyancılara göndermiştir. Bu durum Sadrazam ve çevresindekilerin isyancılar tarafından öldürülmesi ile sonuçlanmıştır.39 Ancak isyancılar bu olaylar bittikten sonra Padişah tarafından kendilerinin de aynı muameleye maruz kalacaklarını bildiklerinden dolayı Padişahı tahttan indirerek yerine Şehzade Mahmud’u çıkarmak düşüncesine girmişlerdir. Bu durumu anlayan Padişah III. Ahmed, halk nezdinde bir ihtilaf oluşmaması amacıyla tahtı Şehzade Mahmud’a bırakarak tahttan vazgeçmiştir. Padişah III. Ahmed’in tahttan inmesi ile birlikte Lale Devri olarak nitelenen dönem sona ermiştir. Bu dönem her ne kadar halk tarafından bir karşılık bulamasa da Osmanlı Devleti’nde ciddi bir şekilde Avrupai tarzda yeniliklerin ilk adımını oluşturmuştur. Diğer taraftan meydana gelen batılılaşma hareketlerinin bizzat Osmanlı hükümeti tarafından yürütülmesi, fikri anlamda Batılılaşma düşüncesinin ilk olarak devlet kademesinde başladığını göstermektedir. Her ne kadar bu dönem bir isyan ile sonuçlanmış olsa da Batı etkisi ve kültürünün ilk kez olarak Osmanlı klasik yapısını ve sistemini değiştirmesi yönünde atılan adımların ilk örneğini teşkil etmesi adına önemlidir. III. Ahmed’in tahttan inmesinin ardından tahta geçen Padişah I. Mahmud (1730-1754), döneminde Batıcılık düşüncesi ile bağlantılı şekilde yenilik hareketlerine devam etmiştir. I. Mahmud ilk olarak Lale Devri’nde başlatılan askeri ıslahatlara devam etme kararı almıştır. Bir “değişim” havasının devlet üzerinde oluşturduğu etkinin bu dönemde devam ettiğini İbrahim Müteferika tarafından kaleme alınan Usulü’l-hikem fi nizami’l-ümem (Milletlerin Düzeni Hakkındaki Bilgelik Kaideleri) 40 isimli eserde görebilmekteyiz. 39 Alan Palmer, Osmanlı İmparatorluğu’nun Gerileyiş ve Çöküş Tarihi, (Çev: Belkıs Çorakçı Dişbudak), Alfa Tarih, İstanbul, 2014, s. 68-69. 40 Adil Şen, İbrahim Müteferrika ve Usûlü’l-Hikem fî Nizâmi’l-Ümem, TDV Yayınları, Ankara, 1995, s. 69- 70; Usulü’l-hikem fi nizami’l-ümem adlı eser ve İbrahim Müteferrika tarafından meydana getirilen diğer 13 Müteferika bu eserini I. Mahmud’un tahtta geçmesinin ertesi senesinde (1731) hazırlayıp Padişah’a sunmuştur. Usulü’l-hikem fi nizami’l-ümem, İbrahim Müteferrika tarafından kaleme alınan eserler arasında Batı ile ilişkiler konusunda, devletin yapması gereken ıslahatlar üzerine nasıl bir yol izlemesi gerektiğini anlatması, Batıcılık düşüncesinin ayrıntılı şekilde işlenmesi bakımından ve döneminin bu anlamda ilk sayılabilecek eseri olması bakımından mühim olduğu gözükmektedir.41 İbrahim Müteferika bu eserinde ayrıca Osmanlı Devleti’nde Batılılaşma hareketlerinin ikinci adımını oluşturan Nizâm-ı Cedîd terimini ilk kez olarak ifade ederek Osmanlı Devleti tarafından Batı’nın meydana getirmiş olduğu savaş teknolojisinin takip edilerek aynı düzenin uygulanması gerektiğini de belirtmiştir.42 Berkes’e göre İbrahim Müteferrika, bu bağlamda geleneksel düzen anlayışı yerine çağdaş düzen kavramını getiren ilk kişidir.43 Askeri ıslahatlar noktasında bu dönemde en etkili projeler, üst rütbeli asker olan ve 1729 yılında Fransa’dan kaçarak Osmanlı topraklarına geçiş sağlayan Alman Cont de Bonneval tarafından Padişah’a sunulmuştur.44 Cont de Bonneval, ordunun eski gücüne ulaşması için, talim ve terbiye, disiplin anlayışının yerleştirilmesi ve ücret gibi askerler üzerinde önemli sayılacak konularda bir dönüşüm yapılması ile ilgili önerilerde bulunmuş, bu öneriler Padişah tarafından dikkate alınarak Cont de Bonneval, Humbaracı Ocağı’nın başına getirilmiş ve o dönemden itibaren ismi Humbaracı Ahmed Paşa olarak anılmaya başlanmıştır. Bu süreçten itibaren orduda Avrupai tarzda köklü değişiklikler başlamıştır.45 Burada dikkat çeken yeniliklerden belki de en önemlisi Humbaracı Ocağı olarak karşımıza çıkmaktadır. Zikredilen bu ocağa bağlı olan askerlerin sıkı bir şekilde eğitime tabi tutulmaları ve ücretli bir şekilde çalışarak askerlik hizmetinde bulunmaları diğer taraftan da Batı sistemine uygun olarak hazırlanan ilk Osmanlı teşkilatı olmuştur.46 Bu dönemde ayrıca devletin dış ilişkileri güçlü bir zemine oturtulmaya çalışılmıştır. Diğer taraftan da basım, neşir ve eğitim faaliyetleri devam etmiş, Başkent’te dört adet ihtişamlı kitaplık yapılmış ve bu kitaplıklarda eğitim verilmeye başlanmıştır.47 eserlerin içeriği ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Şen, İbrahim Müteferrika ve Usûlü’l-Hikem fî Nizâmi’lÜmem, s. 63-77. 41 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 53. 42 Erhan Afyoncu, “İbrahim Müteferrika” TDVİA, Cilt: 21, TDV Yayınları, Ankara, 2000, s. 327. 43 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 54. 44 Nicolae Jorga, Osmanlı İmparatorluğu Tarihi 4, (Çev: Nilüfer Epçeli), Yeditepe Yayınevi, İstanbul, 2009, s. 347. 45 Abdülkadir Özcan, “Humbaracı Ahmed Paşa”, TDVİA, Cilt: 18, TDV Yayınları, Ankara, 1998, s. 351. 46 Yalçınkaya, Islahat, Değişim ve Diplomasi Dönemi (1703-1789), s. 779. 47 Aksun, Osmanlı Tarihi, s. 375. 14 Padişah I. Mahmud’un 1754 yılında vefat etmesi üzerine tahtı III. Osman (1754-1757) devralmıştır. Padişah III. Osman’ın tahtta durduğu üç senelik süre, Batılılaşmaya yönelik ıslah hareketlerinin durağanlaştığı bir zaman olarak görülmektedir.48 Ayrıca bu dönemde meydana gelen doğal afetlerin sayısının fazla oluşu, devletin içte ve dışta yürütmüş olduğu reform hareketlerini olumsuz şekilde etkilemiştir.49 III. Osman’ın üç sene süren padişahlık dönemi boyunca kesintiye uğrayan Batılılaşma hareketlerine, Padişah III. Mustafa (1757-1774) döneminde kaldığı yerden devam edilmiştir. III. Mustafa’nın da selefleri gibi ordu üzerinde yenilik faaliyetlerine ayrı bir önem verdiği gözükmektedir. Askeri faaliyetler Fransız asıllı asker olan Baron de Tott tarafından yürütülmüştür. Baron de Tott, tersaneyi ıslah çalışmalarına ve yeni gemi yapımına girişmiş ayrıca ilk askeri okul olan “Hendesehane” de yine Tott tarafından açılmıştır.50 Bununla birlikte III. Mustafa döneminde, 1768-1774 yılları arasında vuku bulan Osmanlı-Rus savaşlarında alınan mağlubiyetler neticesinde ilk defa olarak Yeniçeri ordusu üzerinde bir yenileşme hareketi fikri ilk kez olarak gündeme getirilmiştir.51 1768- 1774 yılları arası gerçekleşen Osmanlı-Rus savaşları 1774 yılında imzalanan Küçük Kaynarca Antlaşması ile sona ermiştir. Bu antlaşma Karlofça, Pasarofça Antlaşmaları ile başlayan toprak kayıplarının yönünü bu sefer Karadeniz ve Balkan coğrafyasına döndürmüş ve özellikle Kırım’ın elden çıkması ile devam ettirmiştir.52 III. Mustafa’nın ardından tahta geçen Padişah I. Abdülhamid (1774-1789), Küçük Kaynarca Antlaşması ile devam eden toprak kayıplarının durdurulabilmesi adına Batılılaşma hareketlerine sürat veren ve pek çok alanda köklü değişimler yapmak amacıyla hareket eden bir profil çizmiştir. I. Abdülhamid bu değişimler amacıyla Osmanlı Tarihinde ilk defa yabancı ülkelerden askeri danışmanlar getirtmiştir. Bu danışmanlara herhangi bir şekilde Osmanlı Devleti’ne uygun askeri kıyafet giyme ve devşirme zorunluluğu gerekli kılınmamıştı. Padişahın amacı XIX. yüzyıla Osmanlı Devleti’ne eski ihtişamını kazandırarak tekrar dominant gücünü elde etmesini sağlayarak 48 Mehmet Karagöz, “Osmanlı Devletinde Islahat Hareketleri ve Batı Medeniyetine Giriş Gayretleri (1700- 1839)”, OTAM, Cilt: 6, Sayı: 6, s. 184. 49 Aksun, Osmanlı Tarihi, s. 382. 50 Yalçınkaya, Islahat, Değişim ve Diplomasi Dönemi (1703-1789), s. 796. 51 Karagöz, Islahat Hareketleri, s 184. 52 Küçük Kaynarca Antlaşması’nın mahiyeti ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Kemal Beydilli, “Küçük Kaynarca Antlaşması”, TDVİA, Cilt: 26, TDV Yayınları, Ankara, 2002, s. 524-527. Palmer, Gerileyiş ve Çöküş Tarihi, s. 77-81. 15 girmekti.53 Bunun üzerine Sadrazam Kara Vezir Mehmed Paşa’nın döneminde Humbaracı ve Topçu Ocakları üzerinde dönüşüm faaliyetleri başlatılmış, 1775 yılında Mühendishane-i Bahr-i Hümayun kurularak Bahriye kolordusu oluşturulmaya başlanmıştır. Yeniçeri Ocağı’nın ıslah edilmesi ve lağımcı ocaklarının değişimi amacıyla yasalar çıkarılmıştır.54 Ayrıca donanmanın yetersizliğinin kesin olarak hissedilmeye başlanması sebebiyle Kaptan-ı Derya Gazi Hasan Paşa tarafından donanmayı Avrupa standartlarına uygun bir şekilde yeniden dizayn etmek için çalışılmıştır.55 Bu çalışmalara somut örnek olarak Haliç, Karadeniz ve Ege Deniz’inde yeni tersaneler kurulması gösterilebilir. Bununla birlikte Hasan Paşa tarafından 22 yeni gemi 15 küçük firkateynden oluşan yeni bir filo oluşturulmuştur. Gazi Hasan Paşa’nın bu çalışmaları XIX. yüzyılda yürütülen yenileşme hareketlerinin çekirdeğini oluşturması bakımından önemlidir.56 Lewis’e göre yapılan kalkındırma hareketleri yüzeysel bir yapıda ilerlediğinden yabancı elçilerin nazarında pek dikkat çekmemiştir.57 1789 yılının Nisan ayında savaş devam ederken Padişah I. Abdülhamid hastalık geçirerek vefat etmiş, yerine Padişah III. Selim (1789-1808) geçmiştir.58 III. Selim’in tahtta çıkış tarihi Fransa’da meydana gelecek olan ihtilalin başlama tarihi ile aynı zamana denk geliyordu. Bu dönemde Osmanlı Devleti’ne etki eden belki de en önemli olay Fransız İhtilali olmuştur. Fransa halkının, Fransa kralı XIV. Louis’in baskılarına karşı oluşturduğu kitlesel hareket 1789 yılında “Fransız İhtilali” ile sonuçlanmıştır.59 Fransa’da gelişen ihtilalin etkileri Avrupa’yı etkilemiş ve bu etkiler Osmanlı Devleti’nde de uzun vadede zararlı boyutları olan birçok olaya sebep olmuştur. Bu durum ile ilgili Lewis’in “Fransız İhtilali ilk defa olarak Dar-ı Harb’ı, Dar-ı İslam’dan ayıran müşkülü aşan, İslam dünyasının önderlerini, âlimlerini ve İslam coğrafyasında ki hemen hemen tüm şehirleri tesiri altına alan geniş çapta etkisi olan bir düşünce akımıdır.”60 İfadeleri dikkate değerdir. Bu yorumla bağlantılı olarak Fransız 53 Standford J. Shaw, History of the Ottoman Empire and Modern Turkey, (Volume: 1), Cambridge University, 1976, s. 251 54 Münir Aktepe, “Abdülhamid I”, TDVİA, Cilt: 1, TDV Yayınları, Ankara, 1988, s. 216. 55 Donald Quataert, Osmanlı İmparatorluğu 1700-1922, (Çev: Ayşe Berktay), İletişim Yayınları, İstanbul, 2002, s. 91 56 Shaw, Modern Turkey, s. 252. 57 Palmer, Gerileyiş ve Çöküş Tarihi, s. 83. 58 Shaw, Modern Turkey, 259. 59 Fransız İhtilali ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Pierre Gaxotte, Fransız İhtilali Tarihi, (2. Baskı), (Çev: Samih Tiryakioğlu), Varlık Yayınevi, İstanbul, 1969; Michelet, Fransız İhtilali Tarihi 1, (Çev: Hamdi Varoğlu), Milli Eğitim Basımevi, İstanbul, 1950. 60 Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 54. 16 İhtilali’nin fikri yayılmaları Osmanlı Devleti’nde ilk olarak Hıristiyan entelektüelleri etkilemiştir. Bu kişiler özellikle ihtilalin ortaya çıkışında yer alan “özgürlük, kardeşlik, eşitlik” fikri alt yapılarından etkilenmiş, özgürlük fikri ilk defa Osmanlı Devleti’nde milliyetçilik hareketlerini başlatarak devletin toprak bütünlüğünü derinden sarsacak bağımsızlık hareketlerine yol açmıştır. İlk olarak Balkanlar’da ardından da Asya’da yaşayan halk arasında milliyetçilik olgusunun yayılması, Osmanlı Devleti’nde geri dönüşü olmayan sonun başlangıcını göstermekteydi.61 İhtilalin yaydığı fikirler kısa zaman sonra Müslüman–Türk entelektüel kesimi de etkilemiştir. Bu etki bir anda kendini göstermemiştir. Ancak ihtilalden sonra kurulan Mekteb-i Tıbbiye, Mekteb-i Harbiye gibi modern okullarda yetişen ve ardından Osmanlı aydınları olarak karşımıza çıkan öğrenciler ihtilalin yaymış olduğu fikirlerden özellikle siyasi alanda meydana gelen liberal düşünceden etkilenmişlerdir. Ayrıca bakıldığında özellikle ihtilalin yaymış olduğu milliyetçilik fikri Osmanlı aydınlarının da ideolojisine etki etmiş ve Türkçülük fikrinin doğmasına neden olmuştur.62 İhtilalin ortaya çıkardığı fikirler özellikle 1792-1807 yılları arasında devleti etkisi altına almıştır.63 Padişah III. Selim, Avrupa ile aralıksız bir şekilde iletişim içerisinde kalmak amacıyla daha önce devletin yurtdışına göndermiş olduğu sefirlere binaen Avrupa’daki önemli şehirlerde daimi elçilikler açmaya karar vermiş, 1793 yılında ilk olarak Londra’da, ardından da Paris, Viyana ve Berlin şehirlerinde kalıcı elçilikler açtırmıştır. Ancak girişilen bu teşebbüsler Osmanlı Devleti’nde yenilik hareketlerine karşı olan kesimler tarafından tepki ile karşılaşınca bu yönde uygulanmaya çalışılan tüm siyasi hareketler 1820 yılına kadar durdurulmuştur. 1821 yılında ise gergin ortamın bir nebze de yumuşamasının ardından elçilikler görevine tam anlamıyla devam etmeye başlamıştır.64 Ancak elçiliklerde görev alan, “vatanı kurtarma” bilinci ile yetişen ve ilerleyen dönemde Jön Türkler olarak nitelenecek olan genç elçiler, gittikleri devletlerin siyasi mekanizmasının işleyişini kendi devlet mekanizmasına uygun olduğunun farkına varmışlar ve bu yönde bir değişimin kesin şekilde yapılması gerektiğinin faydalı 61 Zürcher, Türkiye’nin Tarihi, s. 51. 62 62 Sina Akşin, “Fransız İhtilalinin II. Meşrutiyet Öncesi Osmanlı Devleti Üzerindeki Etkileri Üzerine Bazı Görüşler” Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, Cilt: 49, Sayı: 3, Ankara, 2002, s. 27-29. 63 Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 56. 64 Quataert, Osmanlı İmparatorluğu, s. 130. 17 olacağına inanmaya başlamışlardır.65 Bu durum Osmanlı entelektüelleri arasında fikri olarak Batıcılık zeminini oluşturması bakımından önemlidir. III. Selim alışık olunmayan mağlubiyetler neticesinde Yeniçeri ordusunun eski gücünü kaybettiğinin farkında olarak ayrıca dönemin yeniliklerine de verilen isim olan “Nizam-ı Cedit (Yeni Düzen)”66 isminde yeni bir ordu kurdurmuştur. III. Selim’in ıslahat hareketlerine “Nizam-ı Cedit (Yeni Düzen)” ismini vermesinin sebebi olarak Fransız İhtilali sırasında yenilikler için kullanılan, yeni düzen anlamına gelen “Nouvel Ordre” terimini örnek aldığı gözükmektedir.67 Bu durum artık Batılı devletlerden alınan uygulamaların birebir kopya edildiğini göstermektedir. Yeniçerilerin devlet kademesi üzerindeki gücü göz önüne alınırsa, III. Selim’in giriştiği bu hareket bir anlamda padişahın değişim konusunda yapılanları tekrar etmekten öte, sorunların kökenine inme noktasında ne kadar ciddi olduğunun anlaşılması bakımından önemlidir. Çünkü Nizam-ı Cedit ordusu, Yeniçeri ordusuna bir alternatif olma amacıyla kurulmuştur. Bu ordu için Fransa, İngiltere, Almanya’dan alanında mütehassıs kişiler getirtilerek Batı tarzında savaş stratejileri geliştirilmiş, disipline edilmiş ve ateşli silahlar ile ordu eğitilerek modernize edilmiştir. Ayrıca ordunun ekonomik giderlerinin karşılanması amacıyla da İrad-ı Cedit (yeni gelir) isminde hazine oluşturulmuştur.68 Tam anlamıyla organizasyonu 1807 yılında tamamlanmış yeni ordu, gerçek anlamda Avrupa askeri sistemi ile disipline edilmiş ve eğitilmiş 30 bin askerden meydana geliyordu. Bununla birlikte ayrıca modern olarak düzenlenmiş sağlık teşkilatı ve tıp okulu inşa edilmiş, donanma güçleri modernize edilmiş ve ayrıca kara mühendishanesi oluşturulmuştur. Ancak III. Selim’in uygulamaya koymak istediği bu değişim hareketleri önemli sayılabilecek bir bütçe gerektirdiğinden dolayı zaten hâlihazırda reformlara karşı olan kesimlerin haricinde bütçeyi karşılayabilmek adına halktan alınan vergilerin arttırılması da halkın yönetime karşı olan tepkisini farklı boyutlara taşımıştır.69 Halk ile birlikte devlet üzerinde güçlü etkiye sahip olan ayanlar da merkezi otoriteye karşı 65 Zürcher, Türkiye’nin Tarihi, s. 50. 66 Nizamı Cedit; terim olarak ilk kez Fazıl Mustafa Paşa tarafından Osmanlı Devleti’ne verilen “iç düzen” için ifade edilmiştir. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi, Cilt: 5, TTK Basımevi, Ankara, 2011, s. 61-64; Ayrıca İbrahim Müteferrika tarafından kaleme alınan devlet üzerinde ne gibi değişiklikler yapılması gerektiğini içeren Usulü’l-hikem fi nizami’l-ümem isimli eserde de İbrahim Müteferrika’nın askeri yeniliklerden söz ederken “Nizam-ı Cedit” tabirini kullandığını görmekteyiz. Şen, İbrahim Müteferrika ve Usûlü’l-Hikem fî Nizâmi’l-Ümem, s. 85-86 67 Akşin, “Fransız İhtilalinin II. Meşrutiyet Öncesi Osmanlı Devleti Üzerindeki Etkileri, s. 24. 68 Shaw, Modern Turkey, s. 262 69 Zürcher, Modernleşen Türkiye, s. 45. 18 başkaldırmaya başlamıştır. Ayrıca yeniçeriler de bu hareketi desteklemişlerdir. Bu olayların akabinde yeniçeriler ile geleneksel uygulamaların devamlılığından yana olan ulema takımı padişaha karşı birleşme kararı almışlardır. Bunun akabinde ise 1807 yılında Kabakçı Mustafa isimli bir kişinin liderliğinde kapsamlı şekilde başlayan isyanın neticesinde III. Selim tahttan indirilmiş ve yeni kurmuş olduğu düzenli ordu da ortadan kaldırılmıştır.70 Devleti kurtarma düşüncesi doğrultusunda ilerleyen Batıcılık fikirleri bu dönemde de spesifik olarak askeri alandaki yenilikler olmak üzere kısmen de olsa diplomatik, ekonomik ve basım faaliyetleri üzerinde de etkileyici bir niteliğe sahip olmuştur. Ancak bu hareketler Padişah ve çevresinde yer alan az sayıdaki bürokrat haricinde sürekli olarak farklı kesimler tarafından pragmatist düşünceden uzak şekilde reddedilmiş ve olumsuz düşünceler ile aslında devletin ilerlemesinin de önü kesilmiştir. Bu karşı çıkmalar III. Selim tarafından oluşturulan “Nizam-ı Cedit” yenilikleri için de devam etmiştir. Dönemin entelektüelleri olarak nitelendirilebilecek olan ulema sınıfının bir kısmı bu yeniliklere kati olarak karşı çıkarken bir kısmı da desteklemiş ve böylece entelektüeller arasında fikri olarak ilk ayrım (Batıcılar ve Gelenekselciler) bu devrede oluşmuştur.71 III. Selim’in tahttan indirilmesinin ardından yerine Padişah IV. Mustafa (1807-1808) tahta geçmiştir. Ancak yeni padişahı pasif bir profil olarak gören ve önceki padişahın uygulamalarının devam etmesini isteyen bir kısım devlet adamı, Rusçuk Ayanı Alemdar Mustafa Paşa’nın liderliğinde III. Selim’i tekrar tahta çıkartmak istemişlerdir. Bu gelişmeyi öğrenen yeni Padişah IV. Mustafa, kardeşi Mahmud’un ve III. Selim’in öldürülmesini istemiş ve bu istek III. Selim’in öldürülmesi ile sonuçlanırken, kardeşi Mahmud ise kaçmayı başarmıştır. Yine de devletin devamı için padişah değişikliğinin mecburi bir durum olduğunu düşünen Alemdar Mustafa Paşa, 1808 yılında oluşturmuş olduğu ordu ile birlikte Başkent’e gelerek IV. Mustafa’yı tahttan indirmeyi başarmış ve devamında Padişah II. Mahmud (1808-1839) tahtın yeni sahibi olmuştur.72 70 Nicolae Jorga, Osmanlı İmparatorluğu Tarihi 5, (Çev: Nilüfer Epçeli), Yeditepe Yayınevi, İstanbul, 2009, s. 159-162; Feroz Ahmad, Bir Kimlik Peşinde Türkiye, (2. Baskı), (Çev: Sedat Cem Karadeli), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2007, s. 32; Karal, Osmanlı Tarihi (5), s. 82-85; Shaw, Modern Turkey, s. 273-274. 71 Karal, Osmanlı Tarihi (5), s. 77. 72 Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 76. ; Carter V. Findley, Modern Türkiye Tarihi (İslam, Milliyetçilik ve Modernlik 1789-2007), (2. Baskı), (Çev: Güneş Ayas), Timaş Yayınları, İstanbul, 2012, s. 35. 19 Padişah II. Mahmud, ileri görüşlülüğü ve oluşturacağı düzen konusunda seleflerinin yaşadığı olumsuzlukları inceleyerek zayıf olan noktaları belirlemesi ve ayrıca kişisel olarak da seleflerinden devlet yönetimi konusunda daha fazla bir yeteneğe sahip olmasından dolayı tasarlamış olduğu yeni düzen için daha fazla zamana ve daha az muhalif kesime sahip olacaktı. Ayrıca III. Selim’in başlattığı yenilik hareketleri, yeni Padişahın hedeflediği değişim için fikri anlamda önemli katkılar sağlamıştır.73 II. Mahmud gerçekleştireceği reform politikaları için, salt olarak askeri alanla yetinmeyip devlet müesseseleri üzerinde ve halk ile bütünleşerek yenilikler yapmayı planlıyordu. Ayrıca Padişah, eski müesseseler üzerine ıslah çalışmaları değil, eski kurumların ortadan kaldırılıp modernize edilmiş şekilde yeni müesseselerin kurulmasının olumlu ve kalıcı sonuçlar getireceğini düşünüyordu. II. Mahmud, bu reformist hareketlerin kendisine karşı ne gibi tehlikeler ile geri dönebileceğini bildiğinden dolayı yapılacak programlarda olabildiğince dikkatli olunması gerektiğini ve köklü bir modernleşme hareketi için belki de en önemli yan olan halk ve ulema desteğinin olması gerektiği düşüncesi ile reform hareketlerine başlamıştır.74 II. Mahmud dönemi, Osmanlı Devleti’nde Batıcılık hareketlerinin kurumsallaşma sürecine evrildiği, devletin siyasi oluşumunun çağdaş bir zemine oturtulmaya başlanmasının ilk adımı olmuştur. II. Mahmud reform hareketlerinin sağlıklı bir şekilde ilerlemesi için yenilik karşıtı olan oluşumların ortadan kaldırılması yolunda ilk adımı ayanlar özelinde atmıştır. Bu sebeple de ilk olarak XVI. yüzyıldan itibaren nüfuzlarını genişleten ve bağımsız olarak hareket etmeye başlayan ayanlar ile kendisi de ayan olan dönemin Sadrazamı Alemdar Mustafa Paşa aracılığı ile Sened-i İttifak anlaşması yapmıştır. Sened-i İttifak ile birlikte ayanlar devlete ve padişaha sadakat göstereceğini ve bir tehlike oluşturmayacaklarını kabul etmiş oluyorlardı. Sened-i İttifak’ın bir diğer şaşırtıcı sonucu da Sadrazam Alemdar Mustafa Paşa’nın infaz edilmesi olmuştur. Böylece Padişah kendisine karşı oluşacak olan ilk tehlikeyi kısmen de olsa bertaraf etmeyi başarmış oldu.75 73 Ruth Lancaster, “The Ottoman Empire and the Reforms of Selim III”, Thesis for the Degree of Bachelor of Arts in History, College of Liberal Arts and Sciences of the University of Illinois, 1916, s. 57. 74 Standford J. Shaw, Ezel Kural Shaw, History of the Ottoman Empire and Modern Turkey, (Volume: 2), Cambridge University, 1977, s. 1. 75 Ahmet Rasim, Osmanlı İmparatorluğu’nun Reform Çabaları İçinde Batış Evreleri, (Yay. Haz. Hıfzı Veldet Velidedeoğlu), Çağdaş Yayınları, İstanbul, 1987, s. 109-117; Ali Akyıldız, “Sened-i İttifak”, TDVİA, TDV Yayınları, Cilt: 36, s. 512-514. 20 II. Mahmud, reform hareketlerinin karşısında yer alan ve belki de en etkin güç olan Yeniçerileri ortadan kaldırma düşüncesi ile ulemanın tamamı ile ortak hareket etmeye çalışıyor ve halkın desteğini daha kolay alabilmek için özellikle de şeyhülislam ve din adamlarından destek almak istiyordu. Bu sebeple daha sonraları gerçekleştirdiği reform hareketlerinden dolayı “gâvur padişah” tabiri ile nitelendirilecek olan II. Mahmud, Yeniçerileri ortadan kaldırana kadar “Müslüman hükümdar” profili çizmiştir.76 Bu iki nitelemenin yapılan işlerin niteliğine bakılmaksızın söylem olarak telaffuz edilmesi, bir anlamda yapılacak tüm faydalı işlere önyargının olduğunu göstermektedir denilebilir. Diğer taraftan Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılmasından önce Nizam-ı Cedit ordusuna benzer şekilde “Sekban-ı Cedit” isminde bir ordu teşkil edilmiş ancak bu kuruluş da benzer şekilde Yeniçeriler tarafından yok edilmiştir. Daha sonra Yeniçeri Ocağı’na alternatif olarak “Eşkinci Ocağı” kurulmuş ve Yeniçerilerin daha önce Nizam-ı Cedit ve Sekban-ı Cedit ordularının oluşturulmasına yönelik isyan hareketleri bu ocağın kurulmasında da tabii olarak devam etmiş ve bu durum Yeniçerilerin ortadan kaldırılmasına neden olmuştur. Vaka-i Hayriye olarak ifade edilen Yeniçeri Ocağı bu hususlar neticesinde 1826 yılında tamamen ortadan kaldırılmıştır. Bu belki de Padişah II. Mahmud’un haricinde hiç kimse tarafından beklenilmeyen bir durumdu. Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması ile reform hareketlerinin önündeki en büyük engel ortadan kalkmış ve bu olayda II. Mahmud’un ulemadan tam anlamıyla almış olduğu destek ile modernleşme için yeni bir dönemin başladığını göstermiştir. 77 II. Mahmud Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılmasının ardından Asakir-i Mansure-i Muhammediye (Hazret-i Muhammed’in askerleri) isimli yeni bir ordu oluşturdu. Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılmasının yanında hamal ve tulumbacı teşkilatlarında da yeniliklere gidilmiş ayrıca Yeniçeri Ocağı ile bağlantılı olan Bektaşi Tekkeleri ortadan kaldırılmıştır. Osmanlı tebaasının ve geri kalan askerlerin yapılan bu kararlı reformist hareketlere olası tepkileri için alınan önlemler oluşturulacak modernleşme hareketlerini daha da güçlü kılmıştır. Bu durum ile ilgili olarak Jorga’nın şu sözleri anlamlıdır: “Halk, padişahını görünce sevinç gösterilerinde bulunuyordu ve Batı tarzında yetiştirilen savaşçıların takım atışlarını hayranlıkla seyrediyordu.”78 Görüldüğü üzere II. Mahmud’un önünde ki 76 Findley, Modern Türkiye, s. 37. 77 Abdülkadir Özcan, “Sekban-ı Cedit” TDVİA, Cilt: 36, TDV Yayınları, Ankara, 2009, s. 328-329; Karal, Osmanlı Tarihi (5), s. 144-150; Jorga, Osmanlı İmparatorluğu Tarihi 5, s. 264-267; Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 79-81; Arnold J. Toynbee, Türkiye I, (Çev: Kasım Yargıcı), Yeni Gün Yayıncılık, İstanbul, 1999, s. 58. 78 Jorga, Osmanlı İmparatorluğu 5, s. 266-267. 21 en etkili güçler artık Padişahı destekliyor ve ilk defa yapılan ıslahat çalışmaları halk nezdinde de karşılığını buluyordu. Belki de II. Mahmud dönemi çalışmalarını öncekilerinden farklı kılan nokta bu birliktelik olabilir. II. Mahmud askeri reformların yanı sıra Batı tarzı askeri anlamda resmi kıyafetlerin giyilmesi düşüncesini özümsemiş ayrıca 1829 yılında da toplumsal ölçek de dâhil olmak üzere bir kıyafet inkılabı yapmıştır. 1830 yılından itibaren reform hareketleri kapsamında tüm müesseselerin dönüşümü için birtakım yenilikler yapıldı. İlk olarak Batı tarzı bakanlıklar (nezaretler) kurulmuş, bakanlıkların yanında Meclis-i Hass-ı Vükela (Bakanlar Kurulu) oluşturulmuş ve bu kurullara destek amaçlı danışma meclisleri açılmıştır. III. Selim döneminde açılan ancak daha sonra kapanan elçilikler 1833 yılında tekrar açılarak çalışmaya başlamıştır. Bu uygulamaların yanında ilerleyen dönemde Batıcılık faaliyetlerinde ve bu faaliyetlerin bir düşünsel akıma dönüşmesin de etkin rol oynayacak olan Bab-ı Ali Tercüme Odası kurulmuştur. Bu duruma örnek olarak, Tanzimat sürecini şekillendiren, Mustafa Reşid Paşa, Mehmet Emin Âli Paşa ve Fuat Paşa gibi önemli devlet adamları Tercüme Odasında eğitim almışlar, Fransızca öğrenmişler ve bu dönemde Osmanlı Devleti’nin Batılı tarzda yenilikler yapmasını destekleyerek önünü açmışlardır.79 Bunun yanı sıra ilerleyen süreçte bir fikir hareketi olarak doğacak olan Yeni Osmanlılar hareketini oluşturan ve devlet kademesinin önemli mevkilerinde yer almış olan; Namık Kemal, Ahmet Vefik Paşa, Ziya Paşa, Sadık Rifet Paşa, Haydar Efendi, Agâh Efendi, Sadullah Paşa ve Sarım İbrahim Paşa gibi önemli şahsiyetler Tercüme Odası’nda eğitim görmüşlerdir. Bu bakımdan Tercüme Odası eğitim özelinde bir kuruluş olarak gözükse de devletin şekilciliğinde de önemli bir rol üstlenmiştir.80 II. Mahmud halk ile kopmamak adına 1831 yılında ilk resmi gazete olan Takvim-i Vekayi’nin yayınlanmasına izin vermiş, bu amaç doğrultusunda ayrıca kendi yaptıkları hakkında halkın düşüncelerini de bilmek maksadıyla jurnalcilik faaliyetini başlatmıştır. Yine bu dönemde ilk defa nüfus sayımı gerçekleştirilmiş, Avrupa ile daha yakından iletişim kurarak ve Avrupa’dan alınan uygulama modellerinin ülke içerisinde etkin olması amacıyla ilk defa olarak Avrupa’ya öğrenciler gönderilmiştir. Yine yapılan reform hareketlerinin zaten kötü durumda olan ekonomiye zararını en aza indirgemek ve ekonomiyi sağlamlaştırma adına Tarım ve Ticaret Nazırlığı kurulmuş ayrıca ulaşım ile 79 Bilal Eryılmaz, Tanzimat ve Yönetimde Modernleşme, İşaret Yayınları, Ankara, 2010, s. 61. 80 Eryılmaz, Tanzimat ve Yönetimde Modernleşme, s. 63. 22 ilgili yenilenme girişimleri gerçekleştirilmiş ve Osmanlı posta hizmeti oluşturulmuştur.81 II. Mahmud döneminin diğer bir önde gelen yenilik hareketi ise ilk defa Avrupa’ya öğrenci gönderilmesi ile gerçekleşmiştir. Başlangıçta devlet tarafından 1830 yılında Fransa’ya dört öğrenci gönderilmiştir. Bu süreci takiben, askeri okullardan seçilen otuz altı civarında öğrenci de Viyana, Paris ve Londra gibi Avrupa’nın önemli merkezlerine gönderilerek bu merkezler de Avrupa-i tarzda eğitim almışlar ve ülkelerine dönerek askeri okullarda ders vermişlerdir. Bu hususla ilintili olarak, Padişah Abdülmecid döneminde de Paris’te Osmanlı kökenli Mekteb-i Osmânî isminde bir okul açılmıştır. II. Mahmud dönemi ile başlayan Avrupa’ya öğrenci gönderme fikri II. Meşrutiyet dönemine kadar devam etmiştir.82 Fransa özelinde Avrupa’dan geri dönen öğrenciler, devletin çok önemli kademelerinde görev almışlardır. Bu bağlamda Avrupa’da tahsil gören öğrenciler, sadece pratikte değil, gidip görerek ve yaşayarak Batı ile temas kurmuşlar ve tecrübelerini devlet için faydalı olmak adına aktarmışlardır. Netice itibariyle Lale Devri ile başlayan modernizasyon süreci, III. Selim ve özellikle de II. Mahmud döneminde önemli bir noktaya gelindiği göstermektedir. II. Mahmud modernleşme hareketlerine başlamadan evvel daha önce başarılamayan reform karşıtı oluşumları kendisinin vefatı ile birlikte sınırlı da olsa ortadan kalkmış olması reform yolunun daha sağlıklı bir biçimde ilerlemesini sağlamıştı. Bu dönemde askeri reformlar ile sınırlı kalmayan bir Batıcılık hareketi II. Mahmud’un vefatından sonra ilan edilecek olan Tanzimat Fermanı ve dönemi için önemli bir adım olacaktır. Gelişen bu yeni düzen ile birlikte hem toplumsal hem de siyasi alanda devletin kendi inisiyatifi ile gerçekleştirdiği ilerlemeler yeni bir sinerji oluşturmuştur. Bu süreçte görüldüğü üzere Batıcılık fikri aslında bir bakıma devlet yolu ile ortaya çıkan yeniliklerin bütününü kapsayan bir hareketlilik iken daha sonraları bir düşünsel harekete dönüşmüştür. İlerleyen süreçte Osmanlı aydınlarının, dünyanın değişen fikirlerine bağlı olarak değiştirmiş oldukları fikri düşünceleri yeni siyasi akımların doğmasına sebep olmuştur. Bununla birlikte devletin daha da çıkmaza girmesi üzerine hem hükümet merkezli hem de başından itibaren olduğu gibi Batıcılığı olumsuz bir hareket olarak algılayan kesimlerin olması sebebiyle, hem spesifik olarak bu düşünceye hem de kısa vadede devamlı olarak 81 Findley, Modern Türkiye, s. 40-42; Quataert, Osmanlı İmparatorluğu 1700-1922, s. 107; Ahmad, Bir Kimlik Peşinde Türkiye, s. 35-38; Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 154. 82 Orhan Okay, “Batılılaşma Devri Fikir Hayatı Üzerine Bir Deneme”, Osmanlı Devleti ve Medeniyeti Tarihi, Cilt: 2, (Editör: Ekmeleddin İhsanoğlu), IRCICA, İstanbul, 1998, s. 195 23 değişen konjonktüre uygun olarak Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük adlarıyla yeni düşünsel hareketler ortaya çıkmıştır. II. Mahmud’un Batıya yönelme hareketini tüm alanlara yaymaya çalışması, Batı ile iletişim yollarının kuvvetlendirilmesi ve halk ile yakınlaşma programları Tanzimat dönemine giden yolu hızlandırmıştır. II. Mahmud Tanzimat dönemi için gerekli adımları atmış ancak ömrü Tanzimat’ın hayata geçirilmesini görmeye yetmemiştir. II. Mahmud’un 1839 yılında vefat etmesi üzerine yerine Padişah Abdülmecid (1839-1861) geçmiştir. Padişah Abdülmecid döneminden itibaren reform hareketleri ve devlet yönetimi fiilen bürokratlar tarafından yürütülmeye başlanmıştır. Yeni Padişah tahta çıktığında henüz on altı yaşında olmasından dolayı modernleşme çalışmaları, Tanzimat döneminin en etkin ismi olan Mustafa Reşid Paşa tarafından idame ettirilmiştir. Avrupa’ya giden elçiler, gittikleri yerlerde oluşan yeni devlet düzeni, özgürlük ve halk arasında sağlanılan eşitlik ilkelerinin uygulanması ve insan haklarının daha da genişletilmesi gibi fikirlerin Osmanlı Devleti’nde de bir gereklilik olduğu kanısına varmışlardır. Bu düşüncelere uygun olarak hareket etmek isteyen bürokratlar tarafından tüm halkı kucaklayıcı bir yazılı metin ortaya konmak istenmiştir. Bu bağlamda modern anlayışa uygun olarak Mustafa Reşid Paşa tarafından hazırlanan, hukuki anlamda reformist temelleri esas alan “Tanzimat Fermanı” 83 yürürlüğe konulmuştur. Bu fermanın en önemli özelliği din, dil ve ırk gözetmeksizin tüm Osmanlı tebaasının eşit şartlara sahip olacağını bildirmesidir.84 Tüm halkı kapsaması düşünülen bu eşitlik fikri Osmanlı Devleti’nde ilk defa “Osmanlıcılık” adı altında ortaya çıkan bir fikir akımının doğmasına sebep olmuştur. Tanzimat bu yönüyle Osmanlıcılık fikir akımını meydana getirirken diğer yönüyle de bu döneme kadar uygulanan Batılılaşma hareketlerinin artık bir ideolojiye dönüşmesi yönünde ortaya çıkan uygulama olarak gözükmektedir. 1.3. Tanzimat’tan II. Meşrutiyet’e Batıcılık Fikri Fikri anlamda Batıcı düşünce II. Meşrutiyet dönemi öncesinde Tanzimat Fermanı’nın ilanı ile siyasi bir karşılık bulmaya başlamıştır. Tanzimat sadece spesifik olarak fermana verilen ismin yanında Osmanlı Devleti’nin iç düzeninin yanı sıra merkezi yönetim ile 83 Tanzimat Fermanı’nın orijinal nüshası ve Fransızca tercümesi için Bkz. Yavuz Abadan, “Tanzimat Fermanının Tahlili”, Tanzimat I, Maarif Matbaası, İstanbul, 1940, s. 49-55. 84 Tanzimat Fermanı’nın içeriği ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Hilmi Ziya Ülken, Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi, (3. Baskı), Ülken Yayınları, İstanbul, 1992, s. 36-41; Palmer, Gerileyiş ve Çöküş Tarihi, s. 177-180; Edouard-Philippe Engelhartd, Tanzimat ve Türkiye, (Çev: Ayda Düz), Milliyet Yayınları, İstanbul, 1976, s. 32-36. 24 millet arasındaki bağlantıyı oluşturan yapılanmalar üzerine meydana getirilen inkılap hareketlerine verilen isim olmuştur.85 Tanzimat Fermanı bu yönüyle Batı’nın ideolojik ve siyasi kuramlarının Osmanlı Devleti’ne girişini gösteren bir uygulama olmuştur. Bu nedenle Tanzimat Fermanı’nın ilan edilişine kadar geçen süreçte neredeyse tüm alanlarda etkisini gösteren Batılılaşma düşüncesi, ferman ile birlikte artık siyasi alanda da kendini göstermeye başlamasının ilk adımı olarak gösterilebilir. Tanzimat Fermanı’nın bir diğer özelliği de Osmanlı Devleti’nde yeni reform sürecinin başlamasına olanak vermesidir. Tanzimat dönemi ve döneme bağlı olarak meydana gelen yenilikler, Padişah odaklı olmaktan daha çok devlet kademesinde yer alan Tanzimat Fermanı’nın mimarı Mustafa Reşid Paşa ve Tanzimat döneminin diğer simge isimleri Ali ve Fuat Paşalar tarafından yönetilmiştir.86 Tanzimatçı devlet adamlarının karşısında daha önce de muhtelif sebepler ile bahsetmiş olduğumuz modernleşme karşıtı muhalif kesim yer almaktaydı. Ancak bu muhalifliğe rağmen, devlet adamları kontrollü bir şekilde devleti kurtarmak adına tüm gayretlerini ortaya koymuşlar ve onların dönemi buhranın başladığı XVIII. yüzyıl ile bittiği XX. yüzyıl arasında somut şekilde devlete nispeten parlak bir dönem yaşatmışlar. Osmanlı Devleti’nin sivil yapıdaki bürokratik kesimini oluşturan bu kişiler gelenekselliği bir kenara bırakmamışlar fakat diğer taraftan da yenidünya anlayışları, şekilcilikleri ve diplomatik ilişkileri ile XIX. yüzyıl Osmanlı Devleti’nde ortaya koydukları reform hareketleri ile ortaya çıkan “yeni insanın” prototipleri olmuşlardır.87 Tanzimatçı devlet adamları merkezi güç faktörünü kendi hegemonyalarına almışlardır. Ancak karşılarında bulunan muhalif kesim eleştirel söylemler gerçekleştirerek, Tanzimatçıların uygulamalarını, kendilerinin ortaya koymuş olduğu, özgün bir değerlendirmeden uzak, Batı’yı taklit etmekten öteye gitmediğini ileri sürmüşlerdir. Reform çalışmalarının taklitçilikten öteye gitmemesinden dolayı derine inmeyen diğer bir ifade ile yüzeysel olduğunu vurgulayarak bu durumun devlet ruhuna uymadıklarını söyleyerek karşıt söylemlerde bulunmaya başlamışlardır.88 Tanzimatçı liderlerin faydacı reform uygulamaları, ilerleyen süreçte siyasi anlamda fikirsel birliktelik getirmiş, bu birliktelik ise kişisel veya topluluk şeklinde planlı olarak ilerleyen bir siyasal muhalefete 85 Bülent Tanör, “Anayasal Gelişmelere Toplu Bir Bakış”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 1, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 13. 86 Kevin Goodwin, “The Tanzimat and the Problem of Political Authority in the Ottoman Empire: 1839- 1876”, Honors Projects Overview, 2006, https://digitalcommons.ric.edu/honors_projects/5 (Alıntılama Tarihi: 20 Ekim 2018) s. 16. 87 İlber Ortaylı, Batılılaşma Yolunda, Merkezi Kitapçılık Yayıncılık, İstanbul, 2007, s. 9. 88 Carter V. Findley, Osmanlı İmparatorluğunda Bürokratik Reform (Babıali, 1789-1922), (Çev: Ercan Ertürk) Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul, 2014, s. 180-181. 25 evrilmiştir. Siyasi düşüncedeki fikirsel karşıtlıklar, XIX. yüzyılın ikinci yarısından itibaren laik-ulusçu düşünce yapısına sahip olan Şinasi Bey, modernleşmeci-İslamcı olan Namık Kemal ve İslamcılık ile Laiklik, Türkçülük ile Osmanlıcılık arasında gidip gelen Ali Suavi ile başlamıştır.89 Tanzimatçı liderlerin diğer bir özelliği de Osmanlı Devleti’nin entelektüel kesimini temsil etmesidir. Farklı dünya görüşüne sahip olan ve bu bakımdan ilk olarak kabul edilen Tanzimat döneminin entelektüelleri daimi olarak taklitçi ve geleneksellikten kopmuş olarak değerlendirilmişlerdir. Ancak çeşitli görevlendirmeler nedeniyle Avrupa’ya gönderilen bu kişiler gittikleri merkezlerde Batı uygarlığını araştırmak yerine kendi tarihlerini araştırmışlar ve Türk-Osmanlı ile İslam medeniyeti hakkında geniş çapta bilgi edinmişlerdir. Ancak buna rağmen tabii olarak Batı kültüründen etkilenmiş olan Osmanlı entelektüelleri, geri geldiklerinde artık kendi toplumuna Batı çizgisinde bakmaya başlamışlar, bu zıtlık ise doğal olarak Batıcılar ile Batı karşıtı çevreler arasındaki zıtlıklardan oluşan ideolojik etkileşimi zirve noktasına taşımıştır.90 Kısacası Tanzimat’a kadar Batı’nın teknolojik, askeri, ekonomik, disiplin vb. uygulamalarının alınması söz konusu iken artık Tanzimat’ın ruhuna uygun bir şekilde Batı’nın siyasi ve ideolojik zihinsel yapıları da Osmanlı toplumuna girmeye başlamıştır. Her ne kadar Osmanlı Devleti’nde ideolojik tartışmalar, II. Meşrutiyet (1908) dönemi ile birlikte başlamış olsa da bu tartışmaların temeli Tanzimat dönemi ile atılmıştır. Tanzimat dönemini yönlendiren devlet adamları sayesinde Batıcılık düşüncesi ideolojik olarak devlet kademesinde kendisini göstermeye başlamıştır. Tanzimat döneminin akabinde karşımıza çıkacak hükümete muhalif hareket olan Yeni Osmanlılar, Batıcılık fikri etrafında birleşerek “devlet nasıl kurtarılır?” sorusuna, Batı’nın sadece teknik ilerlemelerini değil düşünce yapısının da örnek alınması gerektiği fikri ile düşüncelerini savunmaya başlayacaklardır. Tanzimat Fermanı’nın ardından reform hareketlerinin sistemli bir şekilde yürütülmesi amacıyla “Islahat Fermanı” adı altında başka bir modernleşme paketi hazırlanmıştır. Osmanlı Devleti ile Rusya arasında 1853-1856 yılları içerisinde Kırım Savaşı meydana gelmiştir.91 Kırım Savaşı’nın ortaya çıkmasına sebep olan hususlardan birisini, 1830 ve 1848 ihtilalleri neticesinde ülkelerinden kaçarak Osmanlı Devleti’ne sığınmak zorunda 89 Ortaylı, Batılılaşma, s 26. 90 Bayram Kodaman, Sultan II. Abdülhamid Devri Doğu Anadolu Politikası, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 1987, s. 24. 91 Kırım Savaşı ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Rifat Uçoral, Siyasi Tarih (1789-1994), (4. Baskı), Filiz Kitabevi, İstanbul, 1995, s. 188-208; S. Adulphus Slade, Türkiye ve Kırım Harbi, (Çev: Ali Rıza Seyfi), İstanbul Askeri Matbaa, Ankara, 1943, s. 32-260; . Karal, Osmanlı Tarihi (5), 213-245. 26 kalan Macar ve Lehli mülteciler oluşturmuştur. Osmanlı Devleti’ne sığınan bu kişiler, edebi ve formel bilimler noktasında donanım sahibiydiler. Bu kişiler ayrıca Avrupa’da bulunan modern okullarda yetişmiştir. Bu bağlamda Osmanlı Devleti bu kimseleri kabul ederek büyük bir bölümünden askeri ve idari alanda faydalanmıştır. Bu göçmenler Osmanlı Devleti’nin askeri ve idari alanlarının modernleşmesi noktasında önemli rol oynamışlardır.92 Islahat Fermanı’nın meydana getirilmesi Kırım Savaşı’na bağlı olarak gelişmiştir. Kırım Savaşı Osmanlı Devleti lehine sonuçlanmış ve bu savaş sonunda 1856 yılında Paris Barış Antlaşması imzalanmıştır. Savaşta Avrupalı güçler (İngiltere, Fransa, Avusturya) Rusya’nın karşısında Osmanlı Devleti’nin yanında yer almışlardır. Ancak Avrupalı devletlerin Kırım Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin yanında yer almalarının, savaş sonunda imzalanan Paris Barış Antlaşması’na Osmanlı Devleti’nin aleyhine olacak şekilde bir etkisi olmuştur. Paris Barış Antlaşması imzalanmadan önce Osmanlı Devleti’nden özellikle gayrimüslim halk özelinde olmak üzere reform hareketlerinin daha da genişletilmesini istemişler ve gayrimüslim halk ile Müslüman halk arasında tamamen din, dil, ırk gözetmeksizin bir eşitlik ilkesinin hukuki olarak da uygulanması gerektiğini bildirmişlerdir. Ancak “eşitlik” ilkesi Osmanlı Devleti ile Avrupalı devletler için farklı anlamlara gelmekteydi. Osmanlı Devleti için eşitlik, tüm halkın kanunlar önünde eşit olması anlamına gelirken; Avrupalılar eşitlik ilkesini tüm halkın tek bir millet sistemi içerisinde yer almasını doğru bulmayarak, özgün topluluklardan oluşan uluslararası bir eşitlik olarak vurgulamaktalardı. Hatta Rusya eşitlik ilkesi ile ilgili görüşlerinde daha da ileri giderek dini topluluklara verilen haklar için özgür bir sistem anlayışı ortaya konulamazsa her dini grubun kendi hakları için otonomiye sahip olması gerektiğini beyan etmiştir.93 Eşitlik ilkesi, aslında Gayrimüslim tebaa için daha fazla haklar tanınması için kullanılmıştır diyebilmek mümkündür.94 Tanzimat Fermanı da aynı doğrultuda imzalanmasına rağmen Avrupalı güçler Tanzimat Fermanı’nın içeriğini kendilerince yetersiz görmelerine bağlı olarak Osmanlı Devleti 1856 yılında Islahat Fermanı’nı95 ilan 92 Ayrıntılı Bilgi için Bkz. Musa Gümüş, “Leh ve Macar Mültecilerinin Osmanlı Devleti’ne Sığınması Beyin Göçü Olarak Değerlendirilebilir Mi?”, Tarih Okulu Dergisi (TOD), Yıl: 8, Sayı: XXIII, Eylül 2015, s. 363-387. 93 Ahmad, Bir Kimlik Peşinde Türkiye, s. 43. 94 Islahat Fermanı, her anlamda Gayrimüslim halkın Tanzimat Fermanı ile kazandığı ayrıcalıklarını bir kere daha sağlamlaştırmış, Gayrimüslim halka dinlerini daha özgür yaşama alanı vermiş, Müslüman olmayan tebaanın ekonomik, askeri, siyasi alanlar da Müslümanlar ile eşit konuma gelmesini sağlamıştır. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Tanör, Anayasal Gelişmeler, s. 16. 95 Islahat Fermanı’nın orijinal sureti için Bkz. Karal, Osmanlı Tarihi (5), s. 258-264. 27 etmiştir. Islahat Fermanı, Batılı devletlerin Osmanlı Devleti’nin reform hareketlerini daha da genişletmesi için ortaya koyduğu adeta bir ültimatom olmuştur. Netice olarak Islahat Fermanı Avrupalı güçler tarafından oluşturulmuş, Osmanlı hükümeti tarafından da “hattı hümayun”a dönüştürülerek uygulamaya konulmuştur.96 Islahat Fermanı, Gayrimüslim halk üzerinde daha ayrıcalıklı bir düzen oluştururken diğer taraftan Müslüman halkın hem siyasi hem de ekonomik anlamda gücünü de azaltmaya başlamıştır. Bu durumun neticesi Müslüman halk-devlet ilişkisine zarar vermiştir. Siyasi ve ekonomik problemler Müslüman devlet adamlarının muhalefet oluşturmasına sebep olmuştur. Bu muhalefet heterojen bir yapıdan meydana geliyordu. Muhalif kesimin bir tarafında “Müslümanlar Tanzimattan zarar gördüler” fikri ile gelenekselciler yer alırken, diğer tarafta ise “Tanzimat Batıcılığı Osmanlılığı modernleştiremedi” fikri ile yenilikçiler yer almaktaydı.97 Tahtın veliahttı Şehzade Abdülaziz’in destek verdiği yenilik taraftarı asker ve bürokratlar ile geleneksellik taraftarı bir takım şeyh ve hocalardan oluşan bu muhalefet kesim, problemlerin ortaya çıkmasındaki temel neden olarak gördükleri Padişah Abdülmecid’i tahtan indirme konusunda birleşerek yönetime karşı harekete girişmişlerdir. Ancak bu hareket başarısızlık ile sonuçlanmış, Padişah’a karşı ayaklananlar ise Kuleli kışlasında yargılandığından dolayı bu olaya “Kuleli Vakası” ismi verilmiştir. Kuleli Vakası’nın arka planında ise gizli bir örgütün olduğu düşünülmektedir. Bu örgütün ismi ile ilgili iki görüş hâkimdir. Bu görüşlerden ilki “Şeriatı Tutma Cemiyeti” iken ikincisi ise “Fedailer Cemiyeti” olarak ifade edilmiştir. Bu örgütün lideri Süleymaniyeli Şeyh Ahmet olarak bilinmektedir. Ancak örgütün kuruluşu ve ortadan kalkışı ile ilgili net bilgiler bulunmamaktadır. Askeri kökenli kişilerin çoğunlukta olduğu bu gizli cemiyet yönetime etki etmeye çalışmıştır. Bu durum bize ordunun artık Osmanlı siyasi hayatına müdahale edebilecek duruma geldiğini göstermektedir. 98 Bu olayın diğer bir önemli tarafı ise bu kişilerin meşruti yönetim sistemi istemeleridir. Böylece Müslüman-Türkler arasında sistemsel olarak meşruti yönetim düşüncesi ilk defa olarak Kuleli Vakası ile başlamıştır diyebiliriz.99 Kuleli Vakası’ndan kısa bir müddet sonra 96 Tunaya Batılılaşma Hareketleri, s. 39. 97 Niyazi Berkes, Türk Düşününde Batı Sorunu, (3. Baskı), Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, 2018, s. 181. 98 Kuleli Vakası ile ilgili ayrıntılı bilgi için Bkz. Uluğ İğdemir, Kuleli Vak’ası Hakkında Bir Araştırma, (2. Baskı), TTK Yayınları, Ankara, 2009, s. 9-38; Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 272-275; Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi, Cilt: 6, TTK Basımevi, Ankara, 2011, s. 95-97; Ortaylı, Batılılaşma, s. 22; Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 150. 99 Maarif Vekâleti, Tarih III, Devlet Matbaası, İstanbul, 1931, s. 126-127. 28 Padişah Abdülmecit vefat ederek yerine kardeşi Padişah Abdülaziz (1861-1876) geçmiştir. 1.3.1. Jön Türkler Arasında Batıcılık Algısı Padişah Abdülaziz’in tahta geçiş zamanı olan XIX. yüzyılın ikinci yarısı, Osmanlı Devleti’nde kurumsal olarak muhalefetin doğduğu bir dönem olarak karşımıza çıkmaktadır. Kuleli Vakası sırasında gizli bir örgütün varlığı ile başlayan muhalif hareket, 1865 yılında “İttfak-ı Hamiyet (Yurtseverler Birliği)” örgütü ile sürdürülmüştür. Bu örgütün üyeleri genel olarak gençlerden oluşmaktaydı. Bu sebeple muhalif hareketin adı ilerleyen dönemde “Yeni Osmanlılar” ismini almıştır.100 Şükrü Hanioğlu’nun, “Avrupa âdet ve düşüncelerinin taklitçileri tarafından sokulmak istenen yeni seçkinciliğe ulaşamayan seçkinlerde yaratılan tiksintiyi sömürmeye önem veren”101 grup olarak tanımladığı Yeni Osmanlılar, genel olarak “Genç (Jön) Türkler” olarak adlandırılmakla birlikte içlerinden bazı kimseler Fransızca “Jeune Turquie” terimini kullanmayı tercih etmişlerdir.102 Namık Kemal ise “Jeune Turquie” terimini değiştirerek “Türkistan’ın erbabı şebabı (Türkiye’nin genç sahipleri)” ifadesini kullanmıştır.103 Yeni Osmanlılar hareketinin çıkış noktasını Kuleli Vakası’na giden süreç ile aynı düzlemde değerlendirmek yanlış olmaz. Yeni Osmanlılar muhalefeti, devletin Tanzimat ile birlikte başlayıp bu döneme kadar devam eden Batılılaşma faaliyetlerinin Osmanlı Devleti’ne hem siyasi hem de ekonomik olarak zarar verdiğini, bu zararlardan Gayrimüslim halk 100 İttifak-ı Hamiyet (Yurtseverler Birliği) örgütü; 1865 yılının Haziran ayının Pazar gününde İstanbul Büyükdere’de Nuri Bey, Reşad Bey, Mehmed Bey, “Mir’at” dergisinin sahibi Refik Bey ve Namık Kemal tarafından başlatılmıştır. İttifak-ı Hamiyet örgütü; devletin dış siyasada güç durumda olduğu bu sebepten dolayı salt olan Padişahlık iradesine son verilerek, meşruti bir rejim getirilmesi ve bu değişikliğin gerektirdiği şartları sağlamak amacı ile gizli şekilde oluşturulacak bir cemiyetin kurulması ve faaliyetlerin bu amaç doğrultusunda sürdürülmesi gerektiğini kendilerine amaç edinmişlerdir. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Ebuzziya Tevfik, Yeni Osmanlılar Tarihi, (Yay. Haz. Şemsettin Kutlu), Hürriyet Yayınları, İstanbul, 1973, s. 72-77; Tunaya Batılılaşma Hareketleri, s. 62-65. Yeni Osmanlılar hareketine; Prens Mustafa Fazıl Paşa, tahtın veliahttı Murad Efendi ve hatta ikinci veliaht konumundaki Abdülhamid Efendi’de destek vermiş ve yardımda bulunmuşlardır. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Ahmet Hamdi Tanpınar, On Dokuzuncu Asır Türk Edebiyatı Tarihi, (7. Baskı), Çağlayan Kitabevi, İstanbul, 1988, s. 222-224. Yeni Osmanlılar cemiyeti kurulduktan sonra bir tüzük oluşturulmasına karar verilmiştir. Tüzük İtalya’da kurulmuş olan Carbonari örgütünün tüzüğü örnek alınarak Ayetullah Efendi tarafından hazırlanmıştır. Tüzüğe göre; altı üye ve bir başkandan oluşan yedişer kişiden oluşan gruplar oluşturulmuştur. Oluşturulan gruplardan başkan haricinde hiçbir üye birbirine tanımayacak şekilde bir düzen kurulmuştur. Ayrıca cemiyetteki her üyeye bir üye numarası tahsis edilmiştir. Cemiyetin ortak düşüncesi ise Padişahın mutlak yetkisini sona erdirerek bir “anayasa” oluşturarak bu anayasayı Padişah’a kabul ettirmek olmuştur. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Ebuzziya Tevfik, Yeni Osmanlılar, s. 78-83; Ülken, Çağdaş Düşünce Tarihi, s. 58-59. 101 M. Şükrü Hanioğlu, Bir Siyasal Örgüt Olarak Osmanlı İttihad ve Terakki Cemiyeti ve Jön Türklük (1889-1902), İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 27. 102 Roderic H. Davison, Reform in the Ottoman Empire (1856-1876), Princeton University Press, (Princeton, New Jersey), 1963, s. 173-174. 103 Davison, Ottoman Empire (1856-1876), s. 207. 29 zarar görmezken Müslüman Osmanlı tebaasının müşkül duruma düştüğünü ifade etmişlerdir. Halk üzerindeki bu tür problemlerin giderilmesi amacıyla dönemin aydınları birleşerek ideolojik bir birliktelik oluşturmuşlardır. Yeni Osmanlılar, basını etkili ve aktif bir şekilde kullanarak düşüncelerini kamuoyu ile paylaşmaya başlamışlardır. O dönem şartları çerçevesinde basın faaliyetlerinin önemi noktasında Osmanlı Devleti’nde basın faaliyetleri ilk olarak 1831 yılında ilk resmi gazete özelliği taşıyan Takvim-i Vekayi ile başlamış ve ardından 1840 yılında William Churchill tarafından çıkarılmaya başlayan ve ilk yarı resmi gazete olan Ceride-i Havadis takip etmiştir. Osmanlı yönetiminin, Ceride-i Havadis gazetesinin yabancı uyruklu kişiler tarafından çıkarıldığından dolayı Avrupa kamuoyunda devlet ile ilgili daha pozitif düşünceler oluşturabileceği fikri ile maddi ve manevi olarak destek verdiği gözükmektedir.104 1860 yılında ise Şinasi Bey ve Agâh Efendi tarafından ilk özel ve Türkçe gazete özelliği taşıyan Tercüman-ı Ahval çıkarılmaya başlanmıştır. Daha sonra Şinasi Bey Avrupa’nın kültürel ve siyasi fikirlerini Tasvir-i Efkâr gazetesi vasıtasıyla Osmanlı entelektüellerine ulaştırmaya çalışmıştır. Tevfik Çavdar, Şinasi Bey’in bu gazetede yayınladığı düşüncelerinin, Yeni Osmanlılar hareketinin düşünsel zeminini oluşturduğunu ifade ederek Şinasi Beyin “Yeni Osmanlılar hareketini başlatan kişi” olduğunu ifade etmiştir.105 Şinasi Bey, Tasvir-i Efkâr gazetesini ağdalı bir dilden uzak halkın anlayabileceği şekilde yazılar kaleme alarak kendileri ile halk arasında kalıcı bir bağ kurmayı hedeflemiştir. Bu düşüncesinde başarılı olan Şinasi Bey, yazılarını gazete yolu ile şehir ve taşrada yaşayan halka ulaştırarak yeni düşüncelerin Osmanlı tebaası tarafından da algılanmaya başlanmasını sağlamıştır.106 Bu yapının köklenmesinde ve güçlü bir yapıya dönüşmesinde Tanzimat döneminin edebiyat, siyaset ve basın ile aynı anda meşgul olan dönemin aydınları rol oynamıştır. Bu aydınlar kendilerine Batı felsefesi ile faydacı bir zeminde düşünsel bir yol çizerken, bu pragmatist düşünüşü İslamiyet’ten esinlenerek doğrusal bir zeminde değerlendirmişlerdir. Bu noktada Yeni Osmanlılar, meydana getirilmesi düşünülen yenilik hareketlerinin, İslami kurallar çerçevesinde oluşturulması gerektiğini de vurgulamışlardır.107 Ayrıca entelektüeller, İslam dininin, 104 Fatmagül Demirel, II. Abdülhamid Döneminde Sansür, Bağlam Yayıncılık, İstanbul, 2007, s. 29. 105 Çavdar, Demokrasi Tarihi, s. 29. 106 Şerif Mardin, “Yeni Osmanlı Düşüncesi”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, (8. Baskı), Cilt: 1, Tanzimat ve Meşrutiyet’in Birikimi, (Editör: Taner Bora-Murat Gültekingil), İletişim Yayınları, İstanbul, 2009, s. 45. 107 Hasan Kayalı, Arabs and Young Turks: Ottomanism, Arabism, and Islamism in the Ottoman Empire, 1908-1918, Berkeley: University of California Press, 1997, s. 23. 30 politik eylemler ekseninde güçlü bir faktör olduğunun da farkındaydılar.108 Bu bağlamda devlet yönetimi noktasında önemli incelemeleri olan ve bu hususta düşünceleri örnek alınan İngiliz filozof John Locke’un temsili demokrasi düşüncesi ile İslami kaynaklı “meşvereti” (danışma meclisi) aynı düzlemde yorumlamışlardır.109 Denilebilir ki; Yeni Osmanlılar Batı’yı örnek alırken İslami çizgiden de kopmamaya çalışıyorlardı. Diğer taraftan da Batı’nın teknik ilerlemeleri ve zihinsel düşünüşleri dönemin gazete ve dergilerinde yer almaya başlamıştır. Şinasi Beyden sonra Yeni Osmanlılar hareketinin diğer bir önemli ismi Namık Kemal’dir. Namık Kemal, Tasvir-i Efkâr ve Hürriyet gazetelerinde kaleme aldığı yazılarında, ilerleyen süreçte Osmanlı siyasi konjonktürüne de etki edecek olan düşüncelerinde Osmanlı Hükümeti’nin, devleti Avrupa’nın eline bıraktığı ve devletin bağımsızlığının milletin istencine tabi olduğu savunmuştur.110 Namık Kemal, devletin kurtuluşunun milletin kendi elinde olduğu görüşünü ilk defa olarak ortaya koyması bakımından önemlidir. Şinasi Bey ve Namık Kemal ile birlikte aynı önemde olan diğer kişiyse eserleri ile topluma yön veren Ziya Paşadır. Yeni Osmanlılar hareketinin önde gelen isimlerinden olan Ziya Paşa ise Tercüman-ı Ahval ve Tasvir-i Efkâr gazetelerinde diğer Yeni Osmanlılar üyeleri gibi düşüncelerini yansıtan yazılar yazmıştır. Bu üç isim Batılılaşma-Gelenek mefhumları arasında bir sentez oluşturmaya çalışarak bu iki mefhum arasında savrulmalar yaşamışlardır. Yeni Osmanlılar Cemiyeti, dönemin üst düzey bürokratlarından olan Mustafa Fazıl Paşa’nın yardımları ile siyasi sahnede daha da etkili olacaklardır. Tanzimat döneminin iki etkili devlet adamı olan Ali ve Fuat Paşalar, Mustafa Fazıl Paşa’nın nüfuzundan çekinmişler ve bununla birlikte Maliye ve Maarif Nazırlığı gibi birçok görevde bulunan Fazıl Paşa’nın bulunduğu görevlerinden uzaklaştırarak istifasını istemişlerdir. Bunun üzerine Fazıl Paşa 1865 yılında Paris’e gitmiştir. Bu tarih Yeni Osmanlılar Cemiyeti için bir dönüm noktası olmuştur.111 Fazıl Paşa Paris’ten dönemin Padişahı Abdülaziz’e bir mektup göndermiş, bu mektubun muhtevasında Osmanlı Hükümeti’nin ilerlettiği reform uygulamalarının yanlışlığı üzerine ve devlet adamlarının güttükleri siyasi politikaların 108 Baki Öz, İttihat Terakki ve Bektaşiler, Can Yayınları, İstanbul, 2004, s. 193. 109 Necmettin Doğan, “Türk Demokrasi Tarihini Anlamanın Bir Aracı Olarak Meşrutiyet”, Doğu Batı Düşünce Dergisi, Cilt: 1, Sayı: 45, Doğu Batı Yayınları, Ankara, 2008, s. 136-137. 110 Berkes, Batı Sorunu, s. 32. 111 Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 279. 31 devlete zarar verdiği gibi konular yer alıyordu.112 Mustafa Fazıl Paşa bulunduğu çeşitli şehirlerde özellikle basın çevreleri ile ilişkilerini güçlendirdi. Bu sayede Avrupa’da çıkan çeşitli yayınlarda Fazıl Paşa, İstanbul’da bulunan Yeni Osmanlıların lideri olarak anılmaya başlanmıştır. Fazıl Paşa ayrıca Paris’te iken İstanbul’da Yeni Osmanlılar üyeleri ile temaslarını sürdürmeye devam etmesi ve mektubun padişaha ulaşması Osmanlı devlet adamlarının Yeni Osmanlılar Cemiyeti üyelerine düşmanca tavır sergilemelerine neden olmuştur. Bu durum üzerine 1867 yılında Namık Kemal, Ziya Bey ve Ali Suavi Paris’e Mustafa Fazıl Paşa’nın yanına gitmişlerdir.113 Bu sırada Tanzimat döneminde bakanlık görevleri yapan ve daha sonra Paris’e yerleşen devlet adamı Halil Şerif Paşa ve Şinasi Bey de Paris’te bulunuyorlardı. Yeni Osmanlılar üyeleri Mustafa Fazıl Paşa’nın liderliğinde plan ve programı yenileyerek farklı bir yapılanma meydana getirdiler. Genel bağlamda “İttifak-ı Hamiyet (Yurt Severler)” cemiyeti olarak adlandırılan bu ekip artık resmi bir şekilde “Yeni Osmanlılar” ismini almıştır. Fazıl Paşa önderliğinde yeni ismi ile karşımıza çıkan Yeni Osmanlılar basın faaliyetlerinin yürütülmesi ile ilgili görüşmeler yaparken heterojen yapı olması sebebiyle ilk kez fikri anlaşmazlığa da bu noktada düştüler. Fazıl Paşa basın faaliyetlerinin yürütülmesi ve ekonomik giderlerin karşılanması amacıyla 250 bin Frank miktarında bir bütçe ortaya koymuştur. Ancak devletin gidişatının düzeltmesi yönünde tartışılan fikirlerin kamuoyu ile paylaşılması amacıyla çıkarılacak olan gazete ile ilgili Ali Suavi Muhbir Gazetesinin çıkarılmasından yana tavır koyarken, Namık Kemal ve Ziya Bey ise Hürriyet isminde bir gazete çıkarılmasını savunmuşlardır. Neticede Ali Suavi’nin isteği kabul olmuş ve Muhbir isminde gazete neşrolunmaya başlamıştır. 31 Ağustos 1867 yılında ilk sayısı yayınlanan Muhbir gazetesinin mottosunda şu ibare yer almaktaydı: “Muhbir, doğru söylemek yasak olmayan bir memleket bulur, yine çıkar.”114; Gazetenin çıkarılması ise kamuoyuna şu şekilde duyurulmuştur: “İğreti olarak Avrupa’da oturan Cemiyet-i İslamiye, Osmanlı maarifinin terakkisine çalışmak niyetindeydi. Şimdi işe başlamıştır. Önce, memleketimizin mekteplerinde okunması gereken kitapları yazacak, zamanla gereken kanunlara ve maarife dair risaleler neşredecektir.”115 Gazetenin çıkarılma amacına bakıldığında Yeni Osmanlıların fikri dünyaları arasında kesin bir farklılık söz konusuydu. Yeni Osmanlıların net bir amacı vardı o da padişahlık otoritesini sona erdirmek. Bu fikri 112 Mustafa Fazıl Paşa’nın Padişah Abdülaziz’e göndermiş olduğu mektubun içeriği için Bkz. Tevfik, Yeni Osmanlılar, s. 27-43. 113 Ş. Tufan Buzpınar, “Mustafa Fâzıl Paşa”, TDVİA, Cilt: 31, TDV Yayınları, Ankara, 2006, s. 300-301. 114 Hüseyin Çelik, “Muhbir”, TDVİA, Cilt: 31, TDV Yayınları, Ankara, 2006, s. 33. 115 Ülken, Çağdaş Düşünce Tarihi, s. 61. 32 anlaşmazlıktan dolayı Muhbir Gazetesine Fazıl Paşa tarafından verilen maddi destek kesilerek Hürriyet isimli gazete ile basın faaliyetlerine devam edilmesi kararlaştırılmıştır. Hürriyet gazetesi Londra’da basılıyor, oradan İstanbul’a gönderilip halka ulaştırılıyordu.116 Ali Suavi kendisine verilen maddi desteğin kesilmesine rağmen Muhbir gazetesinde yazmaya devam etmiştir. Ali Suavi’nin marjinal olarak nitelenebilecek ilgi çeken yazıları Osmanlı Hükümeti tarafından olumsuz şekilde karşılanmıştır. Bu yazıların mahiyeti genel olarak; Gayrimüslim halkın bağımsızlık ile ilgili düşünüşleri, Osmanlı eyaletlerinde meydana gelen karışıklıklar ve Osmanlı Hükümeti’nin bu durumlar ile ilgili ortaya koymuş olduğu çözümlerin herhangi bir fayda sağlamaması şeklindedir. Ancak Ali Suavi’nin yazılarının içeriği bunlarla sınırlı olmayıp; Batılı devletlerin siyasi olarak yasama, yürütme ve yargı organlarını ne şekilde yürüttüğü ve bu organların işlevleri gibi haberleri de Osmanlı tebaasına ulaştıran ilk aydın olmuştur.117 Bu yazılarının yanında Ali Suavi’nin azınlık isyanları ve devletin ekonomik problemleri ile ilgili yazılar yayınlaması 9 Mart 1867 yılında Muhbir gazetesinin devlet tarafından kapatılması ile sonuçlanmıştır.118 Yeni Osmanlılar faaliyetlerini bu şekilde idame ettirirken, Fazıl Paşa Osmanlı Hükümeti ile sorunlarını çözerek, Padişah Abdülaziz’in izni ile memlekete geri dönmesine izin verildi. İlk olarak Yeni Osmanlılar tarafından bu geri dönüş, Fazıl Paşa’nın sadrazam olacağı ve sadrazam olduktan sonra da Meşrutiyeti ilan edeceği şeklinde algılandı. Ancak durum bundan ibaret değildi. Şahsi çıkarları çerçevesinde Fazıl Paşa memlekete döndükten sonra kısa bir süre daha Yeni Osmanlılara maddi ve manevi destekte bulunmuş ancak Padişah tarafından Adliye Nazırlığına getirilmesini takiben tüm maddi desteğini çekmiştir. Maddi destek kesilmesine karşın Yeni Osmanlılar bir süre daha “meşrutiyet” amaçlarını zaferle sonuçlandırmak amacıyla basın faaliyetlerine devam etmişlerdir. 1870 yılında ise Fazıl Paşa’nın hükümete Yeni Osmanlıların ülke içerisinde bulunmalarına bağlı olarak onları kontrol etmenin daha kolay olacağı uyarısında bulunması üzerine genel af gündeme gelmiş, genel bir affın çıkması ve 1871 yılında Âli Paşa’nın ölümü üzerine Yeni Osmanlılar Avrupa’daki faaliyetlerini sonlandırarak yurda geri dönmeye başlamışlardır. Bu noktada Âli Paşa’nın ölümü, Tanzimat dönemini artık 116 Ülken, Çağdaş Düşünce Tarihi, s. 62. 117 Nevin Yazıcı, Osmanlılık Fikri ve Genç Osmanlılar Cemiyeti, T.C. Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2002, s. 51-52. 118 Demirel, Sansür, s. 34. 33 bürokratların hâkimiyetinden çıkararak, aydınların bu döneme ağırlığını koymaya başlamasına neden olmuştur. 1871 yılından itibaren memlekete dönüş yapan entelektüeller hala Yeni Osmanlılar olarak itibar görmeye devam etmelerine karşın bu hareket fiili olarak işlevselliğini yitirmiştir. Bu tarihten itibaren Yeni Osmanlılar dağılarak bireysel olarak faaliyetlerini sürdürmeye devam etmişlerdir.119 Netice olarak, Yeni Osmanlılar hareketi Osmanlı Devleti’nde gözle görülür şekilde bir muhalefetin doğmasına sebep olmuştur. Lale Devri ile başlayan Batılılaşma süreci ve ardından gelişen Tanzimat ve Islahat Fermanları Osmanlı Devleti’ne hem siyasi hem de ekonomik anlamda büyük zararlar verdiği gözükmektedir. Osmanlı devlet adamları ülkenin menfaatine yönelik faaliyetler gerçekleştirmiş ancak bu hususlar tabii olarak Osmanlı Devleti’ne ekonomik olarak fazlasıyla zarar vermiştir. Ayrıca Tanzimat ve Islahat Fermanları ile birlikte Gayrimüslim kesim devlet üzerindeki etkinliği artarken, Müslüman kesim ise ekonomik anlamda güç duruma gelmiştir. Bu siyasi ve ekonomik buhranların sebebi dönemin Padişahları ve devlet adamları olarak görülmüştür. Bu durumun akabinde de dönemin okuryazar kesimi kendilerine uygun olarak, devletin yanlış politikalarına karşı bir aksiyon geliştirmişlerdir. Bu hareket fiili olarak sona ermesine karşın Yeni Osmanlılar ilerleyen dönemde devlet politikalarına etki eden uygulamalarda bulunmayı sürdürmüşlerdir. Yeni Osmanlılar, Osmanlı topraklarına giriş yaptıktan sonra da basın faaliyetlerine devam ettiler. Bu dönemde İbret ve Hürriyet gazeteleri Ziya Paşa ve Namık Kemal özelinde fikirlere tercüman olmaya devam etmiştir. Bu gazetelerde öne çıkan düşünceler genel mahiyeti ile ortaya konulan yanlış politikaların Meşrutiyet (Kanun-i Esasi) ile çözüme kavuşturulması şeklinde ortaya çıkmıştır.120 Özellikle Namık Kemal ve Ziya Paşa’nın yayınları halk tarafından destek bulmuş ve Meşrutiyet’in ilanı noktasında bu yayınlar güçlü birer zemin oluşturmuştur. Diğer taraftan da Namık Kemal ve Ziya Paşa’nın Paris’e seyahatleri halk tarafından büyük ümit ve heyecanla karşılanmış ve Namık Kemal halk tarafından “ihtilal bayraktarı” olarak kabul edilmiştir. Bu dönemde Osmanlı siyasi hayatında da değişiklikler olmuş, Âli Paşa’nın vefatı üzerine Mahmud Nedim Paşa sadrazamlık makamına getirilmiştir. Nedim Paşa ilk olarak basın faaliyetlerini sona erdirme girişimlerinde bulunmuş ve dönemin aydınlarını sürgün amaçlı olarak farklı 119 Çavdar, Demokrasi Tarihi, s. 35-36; Yazıcı, Genç Osmanlılar Cemiyeti, s. 78. 120 Serkan Yazıcı, “Osmanlı’da Siyasi Muhalefetin Kurumsallaşma Süreci (1902-1909)”, (Basılmamış Doktora Tezi), Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya, 2011, s. 35. 34 görevlere tayin etmiştir. Bu bağlamda idari kadrodan Hüseyin Avni Paşa ve Şirvanizade Rüşdü Paşa’yı görevlerinden uzaklaştırarak, Anadolu’ya sürmüş; Midhat Paşa’yı Edirne Valiliği’ne tayin etmiş; Namık Kemal’i ise Gelibolu Kaymakamlığı’na atamıştır. Çeşitli yayın organlarını da kapatmıştır. Nedim Paşa bu uygulamalarından dolayı görevden alınarak yerine ilk olarak Midhat Paşa sadrazamlığa getirilmiştir. Ancak yönetimde istikrar sürdürülemediğinden dolayı Midhat Paşa’dan sonra sırasıyla Mehmed Rüşdü Paşa ve ardından da tekrar Mahmud Nedim Paşa sadrazamlık görevine getirilmiştir. Bununla birlikte Mehmed Rüşdü Paşa son olarak tekrar sadrazamlık makamına getirilmiştir. İdari alanda yaşanan bu sürekli değişimler halk tarafından şaşkınlık ile karşılanmış ve siyasi iktidarsızlık, Padişah Abdülaziz’e karşı bir tepki oluşmasına sebep olmuştur.121 Bu tepkilerin ardından Midhat Paşa, Sadrazam Mehmed Rüşdü Paşa, Hüseyin Avni Paşa, Süleyman Paşa ve şeyhülislamın da aralarında olduğu bir grup tahtın veliahttı Şehzade Murad ile Meşrutiyet yönetimine geçilmesi amacı ile bir görüşme yapmışlar ve Şehzade Murad tarafından bu hususa yönelik onay aldıktan sonra Padişah Abdülaziz’i 30 Mayıs 1876 yılında tahttan indirmişlerdir.122 Tahttan indirildikten birkaç gün sonra Padişah Abdülaziz’in “makas” vasıtasıyla intihar ettiği tarihi vesikalar arasına girmiştir.123 V. Murad padişah olmadan önce Yeni Osmanlılara Meşrutiyeti ilan edeceğine dair söz vermiş ancak tahta çıktıktan sonraki vaatler arasında Meşrutiyetin ilanına değinmeden sadece yürüteceği reformlar hakkında bir konuşma gerçekleştirmiştir. Bununla birlikte 15 Haziran tarihinde Osmanlı askeri olan Çerkez Hasan isminde bir subay bakanlar kurulu toplantısı sırasında tahttan indirilen Padişah Abdülaziz’i öldürdüğü gerekçesi ile Hüseyin Avni Paşa, Hariciye Nazırı Raşid Paşa’yı ve yanlarında bulunan birkaç kişiyi daha öldürmüştür. Sultan Abdülaziz’in tahttan indirilmesi ve sonrasındaki ölüm hadisesi yine devamında yaşanan olumsuz hadiseler, Padişah V. Murad’ı olumsuz manada oldukça etkilemiştir.124 Midhat Paşa ve ekibi danışma meclisi oluşturarak devlet yönetiminin gidişatını belirleyecek kararlar alıyorlardı. Jorga’nın Fransız kökenli “Comite de Salut Public (Halkın Selameti Komitesi)”e125 benzettiği bu danışma meclisinde devlet adamları, 121 Ahmet Bedevi Kuran, İnkılap Tarihimiz ve Jön Türkler, (2. Baskı), Kaynak Yayınları, İstanbul, 2000, s. 25-26. 122 Gökhan Çetinsaya, Ş. Tufan Buzpınar, “Midhat Paşa”, TDVİA, Cilt: 30, TDV Yayınları, Ankara, 2005, s. 8-9. 123 Nizamettin Nazif Tepedelenlioğlu, İlân-ı Hürriyet ve Sultan II.ci Abdülhamit Han, Yeni Matbaa, İstanbul, 1960, s. 11. 124 Alperen Demir, Çerkes Hasan Vakası, Babıali Kültür Yayıncılığı, İstanbul, 2018, s. 62-76. 125 Jorga, Osmanlı İmparatorluğu Tarihi 5, s. 471. 35 yürütecekleri politikaların uygulanması ve özellikle Meşrutiyet’in ilanı için V. Murad’ın kişisel problemlerinden dolayı uygun bulunmayarak tahttan indirilmesine ve yerine Padişahın kardeşi Abdülhamid Efendi’nin tahta çıkarılmasına karar verdiler.126 Bunun akabinde de Meşrutiyetin ilanı üzerine anlaşmış oldukları Padişah II. Abdülhamid, 1 Eylül 1876 yılında Osmanlı Devleti’nin otuz dördüncü padişahı olarak tahta çıkmıştır.127 Meşrutiyet’in ilan edilmesinin arka planında Yeni Osmanlıların çabaları yatmaktadır. Avrupalı devletlerin Tanzimat ve Islahat Fermanları özelinde devlet yönetimine baskı yapmaları neticesinde idari yapıda karmaşa ve düzensiz şekilde ilerleyen uygulamalar meydana gelmiştir. Anayasanın (Kanun-i Esasi) ilan edilmesi ise Yeni Osmanlılar tarafından devletin kurtulması için yegâne çözüm yolu olarak belirmiştir. Bu sebeple Yeni Osmanlıların önde gelen fikir adamları Namık Kemal, Ziya Paşa ve Ali Suavi gibi entelektüellerin, anayasanın çıkartılması adına çok uğraş verdikleri gözükmektedir. Anayasayı ilan etme ve düzenleme süreci ise Yeni Osmanlılar ile yakın ilişkilerde bulunan Midhat Paşa tarafından idare edilmiştir.128 Anayasa hazırlıkları devam ederken Balkan eyaletlerinde sorunlar meydana gelmiş, bu sorunların kendilerine göre çözümü için Rusya’nın isteği doğrultusunda Avrupalı Devletler (İngiltere, Fransa, Almanya, Rusya, İtalya ve Avusturya-Macaristan) diplomatlarını İstanbul’a göndererek konferans şeklinde bir toplantı gerçekleştirilmesine karar vermişlerdir. Midhat Paşa ise toplantıya katılan devletlerin Osmanlı Devleti’nin içişlerine karışma politikası izleyeceğini bildiğinden dolayı anayasayı konferansa yetiştirmeyi planlıyordu. Bunun diğer bir sebebi de o dönemde Rusya’da henüz bir anayasanın bulunmamasından dolayı oluşturulacak olan anayasa ile birlikte Avrupalı devletlere karşı büyük bir koz oluşmuş olacak olmasıydı. Midhat Paşa’nın bu planındaki amacı, tüm Osmanlı tebaasının eşit olduğunu hukuki olarak gösterecek olan bir anayasanın ilan edildiğini Avrupalı temsilcilere göstererek içişlerine karışmalarını engellemek olmuştur. Ancak Padişah II. Abdülhamid, tahta çıkarken Meşrutiyeti ilan edeceğine söz vermesine karşın anayasanın içeriğinde 126 Padişah II. Abdülhamid tahtta çıkmadan önce Midhat Paşa ile üç konu üzerinde mutabakat sağlamışlardır. Bunlar; Kanun-i Esasi’nin İlanı, devlet meselelerinde sadece görüşülen konular ile ilgili uzman kişilerin görüşlerinin alınması ve son olarak Padişah V. Murad döneminde farklı memurluk görevlerine tayin edilen Sadullah ve Ziya Paşaların ve Namık Kemal’in görevlerine devam etmesi olmak üzere üç ana maddeden oluşmaktadır. Bekir Sıtkı Baykal, “93 Meşrutiyeti” Belleten, Cilt: VI, Sayı: 21-22, II. Kânun-Nisan 1942, s. 51. 127 Zürcher, Türkiye’nin Tarihi, s. 116-117. 128 Yazıcı, Osmanlı’da Siyasi Muhalefet, s. 42-43. 36 kendine göre yeniden düzenlemeler yapılmasını istedi.129 Neticede Padişahın istekleri yerine getirilerek Osmanlı Devleti’nin ilk anayasası olan “Kanun-i Esasi” hazırlanarak Tersane’de gerçekleşen konferansa yetiştirildi. Konferansın devam ettiği sırada top atışları eşliğinde I. Meşrutiyet (23 Aralık 1876) ilan edilmiştir. Bu bağlamda kısa bir süre önce sadrazamlık makamına getirilen Midhat Paşa ilk Osmanlı Meclisi olan “Meclis-i Mebusan’ı130 (2 Aralık 1876) açmış oldu.131 Yeni Osmanlılar, her ne kadar Padişah II. Abdülhamid’in istekleri doğrultusunda hazırlanmış olsa da bir anayasa meydana getirmişler ve Meşrutiyet’i ilan ettirerek amaçlarına ulaşmışlardı. Diğer taraftan da Tanzimat ve Islahat Fermanları ile başlayan “Osmanlıcılık” düşüncesi Meşrutiyet’in ilanı ile birlikte hukuksal bir zemin kazanmış ve kurulan Meclis-i Mebusan üyeleri “Osmanlı tebâası” ya da “Osmanlı halkı” yerine “Osmanlı milleti” ifadesini kullanarak tüm halkı birleştirici bir dil kullanmışlardır.132 Midhat Paşa ve ekibinin büyük umutlar ile hazırladığı ve konferansa yetiştirebildiği Kanun-i Esasi, konferansa katılan Avrupalı yetkililer tarafından sadece memnuniyetle karşılanmış herhangi bir yorumda bulunmamışlardır. Bu diplomatlar, geçmişte ilan edilen Tanzimat ve Islahat Fermanlarını pratikte kalacağı, uygulamaya konulamayacağı görüşünü belirterek bu anayasanın da aynı kaderi paylaşacağını düşünerek, bir sonuç vermeyeceği fikrinde birleşmişlerdir. Rusya’nın temsilcisi General İgnatiyef’in direktifleri doğrultusunda anayasa konferans 129 Kanun-i Esasi maddelerin de bulunan; Padişahın devlet yürütme noktasında ki haklarını gösteren madde anayasadan çıkarılmış ve ayrıca Sadrazamlık makamının aynı yetkilere sahip olacağı maddesi eklenirken, kabine sistemine geçiş isteği reddedilmiştir. Bununla birlikte anayasaya “Osmanlı Devleti’nin dini İslam’dır” ibaresi eklenmiştir. Ancak Kanun-i Esasi’nin hazırlanmasında ki asıl problem, Osmanlı yönetimine herhangi bir şüphe dâhilinde olsa bile tehlike oluşturacak kişilerin ülkeden sürülmesini içeren 113. madde olmuştur. Yeni Osmanlılar’ın tüm ısrarlarına rağmen bu madde de Kanun-i Esasi’ye eklenerek anayasanın son şekli oluşturularak kabul edilmiştir. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 328-335; Tarık Zafer Tunaya, “1876 Kanun-ı Esasî ve Türkiye’de Anayasa Geleneği, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 1, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 28-30; Bülent Tahiroğlu, “Tanzimat’tan Sonra Kanunlaştırma Hareketleri”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 3, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 589-591; Kanun-i Esasi’nin hazırlanmasında, Belçika Anayasası’nın örnek teşkil ettiği genel olarak kabul edilen bir görüş olmuştur. Ancak İlber Ortaylı, bu görüşün yanlış olduğunu ifade ederek, anayasanın hazırlanma sürecinde Avrupalı ülkelerde bulunan anayasaların hepsi incelenerek bu veçhede bir değerlendirme yapılması neticesinde Osmanlı Devleti’ne uygun şekilde bir anayasanın hazırlandığını belirtmiştir. Ayrıntılı bilgi için Bkz. İlber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, Timaş Yayınları, İstanbul, 2008, s. 311. Kanun-i Esasi’nin tüm maddeleri için Bkz. www.anayasa.gen.tr/1876ke.htm (Alıntılama tarihi: 5 Aralık 2018). 130 Meclis-i Mebusan; 80 Müslüman, 50 Gayrimüslim üyeden olmak üzere toplam 130 kişiden oluşuyordu. İlk birleşimini 19 Mart 1877’de yapmış olan meclis, 14 Mart 1877’de son olarak toplanmış ve bu tarihten itibaren dönemin iç ve dış olayları sebep gösterilerek Padişah II. Abdülhamid tarafından süresiz şekilde kapatılmıştır. Nevzat Artuç, “II. Meşrutiyet’in İlânı”, Doğu Batı Düşünce Dergisi, Cilt: 1, Sayı: 45, Doğu Batı Yayınları, Ankara, 2008, s. 67. 131 Jorga, Osmanlı İmparatorluğu Tarihi 5, s. 471-472; Davison, Ottoman Empire (1856-1876), s. 380-383; Standford J. Shaw, Ezel Kural Shaw, History of the Ottoman Empire, s. 172-175; Sina Akşin, Türkiye Tarihi 3 (Osmanlı Devleti 1600-1908), Cem Yayınevi, İstanbul, 1988, s. 155-160. 132 Yazıcı, Genç Osmanlılar Cemiyeti, s. 92. 37 görüşmelerinde bir etkiye sahip olmamış ve Osmanlı devlet adamları konferanstan çekilmişlerdir.133 Bu süreçten sonra konferans bir sonuca varmadan dağılmıştır. Padişah II. Abdülhamid tahta çıkarken Yeni Osmanlılar ile işbirliği yapmış ancak tahta çıktıktan sonra Yeni Osmanlıları kendisine karşı bir tehlike olarak görmüştür. Bu sebeple bir zemin oluşturarak kendisine tehlike arz edebilecek kişileri devlet idaresinden uzaklaştırmayı planlıyordu. Bu zemini Kanun-i Esasi’nin konferansa etki etmemesinin, Osmanlı Devleti’ni diğer devletler karşısında mahcup duruma getirdiği gerekçesi ile hazırlamıştır. Bu sebepten dolayı kendisi tarafından Kanun-i Esasi’ye konulan 113. madde vasıtasıyla devlet yönetimine tehlike oluşturduğu gerekçesi ile Midhat Paşa ölüm cezasına çarptırılmış ancak cezası daha sonra sürgün cezasına çevrilerek ülkeden gönderilmiştir. Midhat Paşa’nın ülkeden sürgün edilişi Avrupa kamuoyunda da büyük bir etki uyandırmıştır. Bu etki, Fransa Cumhurbaşkanı Adolphe Thiers’in: “Sultan’a bu işi, Türkiye’nin en büyük düşmanı tevsiye etmiştir”; Britanya İmparatoriçesi Victoria’nın: “Türkler galiba intihara hazırlanıyorlar” ve Avusturya-Macaristan İmparatoru Franz Joseph’in: “Ya Rab! Bu Türkler ne kadar ıslahat kabul etmez bir millettir”134 açıklamalarından anlaşılabilmektedir. Midhat Paşa’nın uygulamaları ile döneminde ne kadar etkili bir devlet adamı olduğunu görmekteyiz.135 Ardından sürgün cezaları devam etmiş; Ziya Paşa Suriye’ye, askeri üst rütbelisi Süleyman Paşa, Rusya ile yapılan savaşta başarısızlığın sebebi olarak gösterilerek sürgün edilmiş, ardından da Namık Kemal de mahkemede yargılandıktan sonra Ege’de bulunan Midilli Adası’na sürülmüştür. Yaklaşık on sene sonra vefat etmiştir.136 Yeni Osmanlılar içerisinden sadece Ali Suavi memlekete geri döndükten sonra, Padişah II. Abdülhamid ile görünürde bir problem yaşamamıştır. Ancak 1878 yılında Padişah II. Abdülhamid’e karşı bir darbe girişiminde bulunmuş ve ardından öldürülmüştür.137 Netice olarak 1839 yılında başlayan “Tanzimat Dönemi” Tanzimatçı devlet adamlarının sürgün edilmesi ile birlikte sona ermiştir. 133 Baykal, 93 Meşrutiyeti, s. 59. 134 Baykal, 93 Meşrutiyeti, s. 68. 135 Midhat Paşa’nın sürgüne gönderilmesinin ardından, Edhem Paşa sadrazam olarak atanmıştır. 136 Palmer, Gerileyiş ve Çöküş Tarihi, s. 236; Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 335; Davison, Ottoman Empire (1856-1876), s. 402. 137 Literatüre “Çırağan Baskını” ismi ile geçen olayda, Padişah II. Abdülhamid’i tahttan indirerek yerine, önceki Padişah V. Murad’ı tekrar tahtta çıkarmak amacıyla yaklaşık beş yüz kişilik taraftar ile Ali Suavi, Çırağan Sarayı’na girmiştir. Burada ki amacı, V. Murad’ı bulup tekrar Padişah olmasını istemesidir. Ancak Yedi Sekiz Hasan Paşa’nın önderliğinde ki askeri birlik bu kalkışmayı engellemiş ve Ali Suavi’de başına aldığı bir sopa darbesiyle orada öldürülmüştür. Bu konu hakkında ayrıntılı bilgi için Bkz. Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, s. 173-174; İsmail Hakkı Uzunçarşılı, “Ali Suâvi ve Çırağan Sarayı Vak’ası”, 38 Osmanlı Devleti’nin iç düzeninde bu gelişmeler yaşanırken dış siyasette ise Rusya ile savaş hali belirmekteydi. Tersane Konferansı’nın sonuçsuz kalması ile dağılması üzerine Rusya, Osmanlı Devleti’ne, tebaa ile ilgili iyileştirmelerin yapılması için baskılara devam etmekteydi. Bu durum ile ilgili olarak Rusya, Tersane Konferansı’na katılmış olan altı devlet ile birlikte, Osmanlı Devleti’nin, Hıristiyan halk için gerekli olan iyileştirmeleri daha da genişletmesi ve böylece Avrupa’da Osmanlı Devleti’nin de içinde bulunduğu bir barış konjonktürünün sağlanacağı hususuna dair 31 Mart 1877 tarihinde “Londra Protokolü” 138 imzalamışlardır. Londra Protokolü’nün imzalanmasının ardından Osmanlı Devleti’ne alınan kararlar bildirilmiştir. Meclis-i Mebusan dört gün sonra bu netice üzerine toplanarak imzalanan protokolü reddetme kararı alarak karşı devletlere bildirilmiştir. Bu kararın bildirilmesinden on beş gün sonra Rusya, Osmanlı Devleti’ne savaş açtığını Avrupa kamuoyuna bildirmiştir.139 Yaklaşık bir sene süren savaş 31 Ocak 1878 tarihinde Osmanlı Devleti’nin aleyhine sonuçlandı. Özellikle savaş nedeniyle olmak üzere devlet ile ilgili sorunlar üzerine 13 Şubat 1878 tarihinde ikinci kez toplanan Meclisi Mebusan, Padişah II. Abdülhamid’in devletin içerisinde bulunduğu olağanüstü durumları sebep göstererek, meclisi süresi belli olmayan bir şekilde “tatil” etmiştir. Anlaşılıyor ki; Padişah II. Abdülhamid, ilk olarak Yeni Osmanlıların önde gelen isimlerini sürgüne göndererek ve ardından da meclisi tatil ederek; devlet yönetiminde eski klasik sistemde olduğu gibi tek hâkim kişinin kendisi olması için uğraşmış ve bu planında da başarılı olmuştur. Padişah II. Abdülhamid, Yeni Osmanlıları devlet yönetiminden uzaklaştırdıktan sonra, anayasanın işlevselliğini durdurmuş ve meclisi kapatmıştır. Bu adımlardan sonra ise basın Belleten, Cilt: VIII, Sayı: 29, TTK Basımevi, Ankara, II. Kanun 1944, s. 71-118; Hüseyin Çelik, Alî Suavi, T.C. Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 1993, s. 28-44 138 Londra Protokolü’nde şu kararlar alınmıştır: “Orta Doğu’yu yatıştırmaya teşebbüs eden devletler, bu amaca varmanın en emin yolunun... Türkiye’deki Hıristiyan halkların kaderinin değiştirilmesi ve Bosna'da, Hersek'te, Bulgaristan'da reformların gerçekleştirilmesi olduğunda fikir birliğine varmışlardır... Osmanlı hükümetinin vaatlerinin nasıl gerçekleşmeye konduğunu İstanbul'daki temsilcileri ve mahalli ajanları aracılığıyla gözetmeyi kabul ederler. Umutlarının bir kez daha boşa çıkması ve Padişah'ın Hıristiyan tebaalarının kaderinin değiştirmemesi halinde Orta Doğu'da huzuru bozan ayaklanmaların sonunun gelmeyeceğini ve bu durumun kendilerinin ve tüm Avrupa'nın çıkarlarıyla bağdaşamayacağını Batılı devletler peşinen kabul ederler. Bu sebeple, Hıristiyan halkların huzurunu ve genel barışı sağlamak için en uygun sayacakları tedbirleri birlikte alacaklardır. Ayrıntılı Bilgi için Bkz. Engelhartd, Tanzimat ve Türkiye, s. 284-285. 139 Rusya, Osmanlı Devleti’ne savaş sebeplerini Avrupalı devletlere şu şekilde açıklamıştır: “Babıâli, Avrupa’nın nasihatlerine saygı göstermemiştir. Hıristiyanların durumunu düzenlemek hususunda kendisine tavsiye edilmiş olan tedbirleri yerine getireceğine dair artık kendisine emniyet ve itibar gösterilemez. Balkanlar’daki devamlı kargaşalık güvenliği bozmuş ve Rusya’nın menfaatlerini sarsmıştır. Bu sebeple Rusya, Avrupa tarafından da takdir edileceğine âmin olarak Babıâli’ye karşı harp açmıştır.” Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi, Cilt: 8, TTK Basımevi, Ankara, 2011, s. 41. 39 yoluyla yükselen farklı muhalif sesleri de sona erdirmek amacıyla basın üzerinde “sansür” uygulamasına gitmiştir. Padişah II. Abdülhamid tarafından onaylanan ve yürürlüğe konulan Kanun-i Esasi’nin 12. maddesinde “Matbuat kanun dairesinde serbesttir” ibaresi yer almaktaydı. Ancak, I. Meşrutiyet döneminin oluşturduğu heyecan ve herhangi bir kısıtlamanın olmaması nedeniyle dönemin aydınları bu maddeyi eleştiri amaçlı yazılar yazmışlar ve yine eleştirel anlamda karikatürler yayınlamışlardır. Bu muhalif yazıların kamuoyunda kendisi aleyhine olumsuz bir etki yaratacağı düşüncesi sebebiyle, II. Abdülhamid bu konu ile ilgilenilmesi amacıyla bir komisyon oluşturulmasına karar vermiştir.140 Buna bağlı olarak Dâhiliye Nezareti’nin sorumluluğunda olan Matbuat-ı Dâhiliye Müdürlüğü’ne bağlı olan kişilerden dönemin gazete, dergi, basılı eserlerin içeriğini araştırmak amacıyla bir komisyon oluşturulmuştur.141 Bu komisyon ilk olarak; 1881-1883 yılları arasını kapsayan süreçte, büyük bir bölümü Paris’ten gelmek suretiyle Avrupa’dan Osmanlı topraklarına girmekte olan; gazete, dergi, broşür, kitap, harita, fotoğraf ve takvimden oluşmak üzere toplam otuz iki adet matbu eseri yasaklamıştır.142 Diğer taraftan 1876 yılında ilk olarak, Papadopulos tarafından yayınlanan, Şemsettin Sami’nin yazılarını paylaştığı Sabah, Ahmet Mithat Efendi tarafından 1878 yılında ilk yayınını yapan Tercüman-ı Hakikat ve Ahmet Cevdet’in başyazarı ve yayınlayıcısı olduğu 1894 yılında basın faaliyetine başlayan İkdam gazetesi yoğun sansür ve engellemelere maruz kalmıştır.143 Ülke içerisinde; Namık Kemal ve Ziya Paşa’nın yazıları “kışkırtıcı” olarak sebep gösterilerek yayınlanma yasağı uygulanırken diğer taraftan da Racine, Rousseau, Voltaire, Hugo ve Zola gibi Fransız düşünürlerin yazıları da yine aynı gerekçeden dolayı yasaklanmıştır. Yine bu dönem için tartışmalı olarak kullanılan “kelimeler” üzerine bir sansür uygulandığı karşımıza çıkmaktadır. Bu kelimelerden “Anarşi, Hürriyet, Anayasa, Devrim, Suikast, Sosyalizm, Dinamit ve Murad” özellikle arka planında farklı mesajlar içerebileceğinden dolayı yasaklanmıştır.144 Bu dönemde örnekler ile açıklamaya 140 Karal, Padişah II. Abdülhamid’in ülkede ki basının durumu üzerine görüşlerini şu şekilde açıklamaktadır: “Bizim memleketimizde halk, henüz, çok saftır; çok az okumuştur; insanlarımıza çocuk muamelesi yapmaya mecburuz; çünkü, gerçekte onlar büyük çocuklardır. Aileler ve terbiyeciler gençliğin elinde zararlı yazıların bulunmamasına itina gösterdikleri gibi, hükümet de biz de halkın zihnini belirleyecek her şeyi ondan uzak bulundurmalıyız.” Karal, Osmanlı Tarihi (8), s. 263. 141 Alpay Kabacalı, “Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemlerinde Sansür”, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi, Cilt: 3, İletişim Yayınları, İstanbul, 1985, s. 610-611. 142 François Georgeon, Sultan Abdülhamid, (Çev: Ali Berktay), Homer Yayıncılık, İstanbul, 2006, s. 188. 143 Necdet Ekinci, “Türk Basın Tarihinden Kesitler”, Türkler, Cilt: 14, Yeni Türkiye Yayınları, 2002, s. 676-677. 144 Standford J. Shaw, Ezel Kural Shaw, History of the Ottoman Empire, s. 251; Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, s. 350. Orhan Koloğlu ise kelimelerin sansürlenmesi noktasında mübalağa yapıldığı 40 çalıştığımız basın, her bakımdan baskı altında bırakılmıştır. Ancak burada şu hususu da belirtmek gerekir ki; Padişah II. Abdülhamid, kendisinden önceki selefleri dönemlerinde meydana gelen ihtilaflı iklimi tek bir zemin içerisinde toplamak amacıyla basın alanında getirdiği kısıtlamaları bu denli kuvvetle yapmıştır diyebiliriz. Bu sebeple Osmanlı aydınları tarafından çıkarılan gazeteler Osmanlı topraklarında faaliyet gösterme şansı bulamayınca; Paris, Londra ve Cenevre gibi önemli merkezlerde basın hayatına devam etmek durumunda kalmıştır. Akabinde de Yeni Osmanlıların devamı niteliğinde sayılabilen “Jön Türk” hareketi de ülke koşullarının verdiği şartlar doğrultusunda ortaya konacak bir hareket olarak karşımıza çıkacaktır. Padişah Abdülhamid döneminin ortaya koyduğu basın sansürü, Türk Basını üzerinde etkinliğini arttırması sebebiyle Genç Osmanlılar (Jön Türkler) Avrupa’nın çeşitli ülkelerine ve Mısır’a giderek çıkartmış oldukları gazete ve dergi yayınlarında, farklı düşünsel çerçeveler oluşturarak halk üzerinde etki bırakmaya başlamışlardır. Ayrıca Başkent Basını üzerine etkili bir kısıtlama sistemine rağmen Avrupa’nın düşünsel ve siyasi oluşumu ve bu oluşumların kökenleri hakkındaki bilgileri halka ulaştırmayı başarmıştır. Basındaki bu farklı yazılar ise Osmanlı topraklarına o döneme kadar benzerine az rastlanır Batılı tabirlerin girmesine neden olmuştur.145 Basının yanı sıra Avrupa’nın fikirsel iç dinamikleri, Batı tarzına uygun olarak oluşturulan Mekteb-i Harbiye ve Mekteb-i Tıbbiye gibi yüksek eğitim kurumlarında da öğrenciler tarafından takip ediliyordu. Öğrencilerin Avrupa’yı takip etmesi ve bu minvalde hareket etmelerinde kendilerinden önceki, özellikle Namık Kemal olmak üzere Yeni Osmanlılar Hareketi üyelerinin getirmiş olduğu yeniliklerin etkisi olduğu gözükmektedir. Namık Kemal, 1888 yılında vefat etmesine rağmen vatan bilinci ile yazmış olduğu eserler hala popülerliğini korumaktaydı. Bundan dolayı da öğrenciler bu eserleri okuyup “vatanperverlik” bilincine erişerek memleket meselelerine yoğun olarak eğilmeye başlamışlardır.146 Bu neticelerin bağlamında Mekteb-i Tıbbiye’de yetişen beş öğrenci tarafından, Padişahın yönetimsel idaresine karşı olarak 21 Mayıs 1889 tarihinde İttihad-i Osmani adında gizli bir cemiyet kurulmuştur. Bu örgüt; İbrahim Temo (Ohrili), Abdullah Cevdet (Arapkirli), İshak Sükûtî (Diyarbakırlı), Mehmet Reşid (Kafkasyalı) ve Hüseyinzade Ali Efendi (Bakülü) düşüncesindedir. Bu hususa ilişkin olarak; “Murad” isminin sansüre uğramadığını, farklı yerler de bu ismin geçtiğini; Anayasa ve seçimlere ilişkin kelimelerinde ayrıca sansüre uğramadığını belirtmektedir. Ayrıntılı bilgi için Bkz. Orhan Koloğlu, “<









xxxxxxxxxxxxxxx






Dini Araştırmalar, Temmuz - Aralık 2019, Cilt : 22, Sayı: 56, ss. 463-488 DOI: 10.15745/da.583546 Gönderim Tarihi: 28.06.2019 Kabul Tarihi: 04.12.2019 Yayımlanma Tarihi: 10.12.2019 Öz Türkiye’de modernleşme süreci Avrupa’da ve dünyada yaşanan modernleşme sürecine paralel şekilde gelişmiştir. Bu sürecin anlaşılması, son dönem Osmanlı tarihinden günümüze kadar uzun soluklu bir okuma çabası ve detaylı bir bakış açısı gerektirmektedir. Bu çalışmada başlangıcından itibaren sürecin daha iyi anlaşılabilmesi için modernite kavramları, tarihsel dinamikleri ve Osmanlı modernleşmesinin tarihsel dönemleri ele alınarak modernleşmenin ve modernleşme sürecinde din anlayışlarının oluşum süreci değerlendirilmiştir. Bu doğrultuda araştırmada Osmanlı’nın küresel bir güç olmaktan uzaklaşması, yenilik girişimleri, modernleşme sürecinde öne çıkan akımlar, temsilcileri ve din anlayışları, modernleşme-din ilişkisi, modernleşme sürecindeki siyasi ve ideolojik telakkiler ile dini düşüncenin seyrinde yaşanan değişim ve tüm bu sürecin toplum yapısı üzerindeki etkileri ele alınmıştır. Anahtar Kelimeler: Din, Modernleşme, Osmanlı, Batıcılık, İslamcılık, Türkçülük. • 463 OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN* Kemaleddin TAŞ** - Betül GÖKSÜÇUKUR*** * Bu makale,“Türk Modernleşmesi ve Din: Osmanlı Dönemi” adlı yüksek lisans tezi esas alınarak hazırlanmıştır. ** Prof. Dr., Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü, kemaleddintas@sdu.edu.tr, ORCID: 0000-0001-8759-5147 *** Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri d1940206001@stud.sdu.edu.tr, ORCID: 0000-0002-0773-8927 Atıf/ Cite as: Taş, K. & Göksüçukur, B. (2019). Osmanlı Dönemi Batıcılık, İslamcılık Türkçülük Fikir Akımları ve Din. Dini Araştırmalar, 22(56): 463-488 DOI: 10.15745/da.583546 OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 464 • Ottoman Period Westernism, Islamism, Turkism Idea Trends and Religion Abstract The modernization process in Turkey and in Europe has developed in parallel to the modernization process in the world. Understanding this process requires a long-term reading effort and a detailed perspective from the late Ottoman history to the present day. In this study, the concepts of modernity, historical dynamics and historical periods of Ottoman modernization have been discussed in order to better understand the process from the beginning. In this direction, it has been focused on the Ottoman Empire's distinction from being a global power, innovation initiatives, prominent trends in the modernization process, representatives and understanding of religion, the relationship between modernization and religion, the political and ideological considerations in the modernization process, and the change in the course of religious thought and the whole structure of this process on society effects. Keywords: Religion, Modernization, Ottoman, Westernism, Islamism, Turkism. Summary In contrast to tradition, the ideal of “establishing a new world order” lies at the heart of the phenomenon of modernization, which means “brand new”. Modernisation, which began with criticism of the church and found its direction through its rebellion against the oppression of religion on man and society, is a process unique to the West. Accordingly, the West has entered the process of establishing a new world under the guidance of science and reason in order to rid itself of the authority of traditional religion. This conception of the new world order, the process of creating a “new world view and a new way of life” that it contains in its content, reveals three dimensions of the modern concept: modernity, modernization and modernism. Therefore, in terms of expressing a process, the concept of modernization generally refers to a radical change with secular character, carrying the ideal of building a future with the rejection of the authority of tradition and the guidance of reason. The modernization process in Turkey has developed in parallel with the modernization process in Europe and the world. Understanding this process requires a long-term reading effort and a detailed perspective from the recent Ottoman history to the present day. In this context, in order to better understand the process from the beginning, the concepts of modernity, historical dynamics Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 465 and historical periods of Ottoman modernization should be considered and the process of modernization and formation of religious understandings over the process of modernization should be evaluated. In this respect, the Ottoman transition away from being a global power, innovation initiatives, trends in modernization process, representatives and religious understanding, modernization-religion relationship, political and ideological considerations in modernization process, the change in the course of religious thought and the effects of this process on the social structure are important to see the whole picture. The relationship between religion and modernism continues to exist as an area of discussion in a wide range of historical periods from the emergence of modernism in the west to the present day and with its various reflections on Ottoman-Turkish society. In the process of Ottoman-Turkish modernization and change, the differences in social, cultural and political fields, social breakages and the position of religion in the face of these forms are the main axis of the study. The process of modernization refers to the change, development and progress in the social, cultural, economic, technological and scientific fields in the west, along with movements such as Renaissance, Reform, Industrial Revolution, Enlightenment period and French Revolution. Modernization has emerged as a result of these developments, as a project that seeks to reduce the importance of tradition/religion in social life and instead create social structure within the framework of reason and science. In non-Western societies, modernization was interpreted as the greatest disaster that could happen to humanity in some non-Western societies, while in others it was perceived as a phenomenon that brought Western people out of the darkness of the middle ages and into the light. The process of modernization in these societies has manifested itself in the form of Western emulation and Westernization. As these societies became aware of their backwardness in these areas, they formed their own ideologies to reach the level of development of Western societies, and these modernization ideological transformations became widespread simultaneously with the changes taking place in the West. After the West created its own modern world, the modernization of nonWestern societies did not happen by experiencing the same experiences as the West. The process experienced by Turkish society in particular has been a painful process with the economic, social, political, cultural and scientific hegemony of the West. In other words, Turkish society has entered into a social OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 466 • existence struggle in this process and has tried to live an experience that does not belong to it. This has caused religious, political and social breakdowns. In overcoming the social crisis that emerged as a result of these breakages, many saving projects were tried to be produced in an intellectual and actual plan. In the process of Turkish modernization in the Ottoman period, as a reaction to modernization in Turkish society has been developed and has been practiced for nearly two hundred years, of reform/reformation needs and initiatives in all areas have reverted from theory to practice, an important issue accepted as a process of transformation across the West after the Tanzimat period of the Ottoman society to the question of backwardness the remedy titled by Westernism, Islamism and Turkism as the currents of thought has an important place in. The current thoughts or modernization projects that emerged in our modernization history, as mentioned, as a recipe for salvation, have sought a new identity and order in the face of the imposition of modernity. The most important of these currents of thought are Westernism, shaped according to Western forms, emerged with the discourse of progress and the idea of unity of and tries to achieve secularization in religion; Islamism, which propels the idea of unity of elements in response to the idea of unity of elements, and advocating the idea of purification in religion. In addition to feeding on the ideologies of Westernism and Islamism, Turkism movements that strive to create a homogenous society within the nation-state form and espouse the idea of nationalization of religion. All three movements are sincere formations that aim to protect society and social structures against the chaotic and depressed situations caused by modernity or to minimize the harm they would suffer. As a result, modernization is a process that the West is still experiencing, whereas non-Western societies are trying to live and story but are unable to conclude. The failure to show an evolution in non-Western societies that the concept of modernization is not a matter of shape change but rather a matter of mindset change, and the fact that there are constantly different points of view about modernization causes the modernization process to be made a subject for discussion again. Giriş Din-modernizm ve din-toplum ilişkisi bağlamında, Türkiye gibi geçiş özelliği taşıyan ülkelerin modernleşme sürecinden ne derece etkilendiğinin anlaşılabilmesi, Türk modernleşmesi bağlamında, modernleşmenin ilk yansımalarının görüldüğü Osmanlı toplumu üzerindeki etkilerinin analiz-sentez ve Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 467 yorumlanmasına bağlıdır. Bu aşamada, Modernleşme tarihimizde ortaya çıkan ve birer kurtuluş reçetesi niteliği taşıyan düşünce akımlarının ele alınması ise dönemin sosyal ve dini içerikli problemlerine nasıl bir çözüm önerildiğini ortaya koymak ve toplumsal değişim ve dönüşüm süreci boyunca ortaya çıkan tarihsel ve sosyolojik verilerin daha iyi anlaşılmasını sağlamak açısından önemlidir. Genel hatlarıyla modernitenin Batıda ortaya çıkış sürecini ve geniş anlamda Osmanlı-Türk modernleşme sürecini analiz-sentez ve yoruma ulaştırmayı amaçlayan bu çalışma, Osmanlı Dönemi modernleşme hareketleri bağlamında, değişme ve yenileşmeye yönelik girişimleri ve fikir dünyasına olan katkıları yansıtmayı amaçlamaktadır. Çalışmamızda Türk modernleşmesi sürecinde Osmanlı döneminde modernleşmeye karşı bir reaksiyon olarak geliştirilen ve Türk toplumunda yaşanan reform/ıslahat ihtiyaç ve girişimlerinin her alanda teoriden pratiğe intikal etmiş, önemli bir dönüşüm aşaması olarak kabul edilen Tanzimat dönemi ve sonrasında Osmanlı toplumunun Batı karşısında geri kalmışlık sorunsalına çare olarak üretilen Batıcılık, İslamcılık ve Türkçülük gibi düşünce akımları üzerinde durulacaktır. Modernlik, Avrupa’da başlayan ve zaman içinde farklı toplum ve kültürlerin de katılımıyla veya bu sürece dahil edilmesiyle insanlığın ortak tarihi tecrübesi haline gelmiştir. Ancak modernlik veya modernite, bir süreçten çok “değişim”i anlatmasıyla, akıl ve bilim temelinde ortaya çıkan ve her şeyden önce birçok alanda gerçekleşen toplumsal farklılaşma ile karakterize olan, ölçme ve bilme ruhunun gelişmesiyle birlikte insanın tabiata yönelerek yeryüzünde hâkimiyeti ele geçirme isteğinin bir yansıması şeklinde tanımlanabilir. Buna göre yansımaları itibariyle modernlik, “sanayileşme, kentleşme, demokratikleşme ve rasyonel düşünme gibi değişkenlerle toplumsal değişimi, siyasi, idari ve iktisadi rasyonalizasyonu ve toplumun yeniden yapılanmasını ifade etmektedir” (Akgül 2015:183). “Modernite/modernlik” kavramı, teknolojik, siyasal ekonomik ve toplumsal değişme ve gelişmede ileri ülkelerin ortak özelliklerini belirtmek üzere kullanılmaktadır (Çetin, 2003: 97). Ancak modernlik salt değişim ya da olaylar silsilesi değildir; akılcı, bilimsel teknolojik ve idari etkinliğin ürünlerinin yaygınlaştırılmasıdır. İşte bu nedenle modernlik toplumsal yaşamın çeşitli bölümlerinin giderek artan farklılaşmasını içerir. Bu bölümler ise bilim, siyaset, ekonomi, kültür, din ve sanat olarak ifade edilebilir (Touraine 2010: 25). Modern terimiyle ilgili bir diğer kavram ise, modernleşme (modernizasyon) dir. Sözlük anlamı itibariyle modernleşme kavramı; “sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel alanlarda başta ABD olmak üzere sanayileşmiş Batı top- OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 468 • lumlarının sahip olduğu yapı, kurum, değer ve sistemlere sahip olmak amacı ile yapılan tüm düzenlemeler”i ifade eder (Demir ve Acar 2005: 289). “Modern” olanın belirlediği gerçekliklere uygun olarak hareket etmek bir olgu olarak modernite veya modernlik kavramlarıyla açıklanırken, bir süreç olarak da “modernleşme” kavramıyla ifade edilebilir. Modernleşme, Batı dışı ülkelerin o özellikleri elde etme sürecini belirtir (Çetin 2003: 97). Yani modernleşme, modern kabul edilen toplumlar yönünde gerçekleşen sosyal değişme sürecini karşılamaktadır: Daha geniş bir tanımla modernleşme, “ileri” oldukları kabul edilen ülkelerin kurumlarının, değerlerinin ve tüketim modellerinin benimsenme sürecidir. İlerleme kavramı gibi daima “başkasına uyumu” ve gelişmiş ülkelerin belirlediği şemaların taklit edilmesi esasına dayanır (Aslantürk ve Amman 2014: 409). Modern kelimesinden türeyen diğer kavram ise modernizmdir. Modernizm kavramı Aydınlanma Çağı ile ortaya çıkan zihinsel dönüşüm sonucunda beliren ideoloji ve yaşam biçimini savunma anlamında kullanılmaktadır. Hümanizm, sekülerizm ve demokrasi sacayağı üzerine kurulu, egemenliği insana özgüleştiren, kurtuluşu dinde değil de bilimde arayan, insan merkezci dünya görüşüne modernizm denilmektedir. Buna göre modernizm, modernleşmeyi ideoloji olarak alıp kurgulayan ve savunan düşünce şekli olarak ortaya çıkmıştır (Demir ve Acar 2005: 288). Sonuç olarak modernite; modernleşme ve modernizm kavramlarının daha net bir şekilde anlaşılabilmesi, ortaya çıkmalarına sebep olabilecek sosyal kırılmaların ve ortaya çıkış süreçlerinin incelenmesiyle mümkündür. Bu bağlamda incelendiğinde modernleşme, “Avrupa’da on yedinci yüzyıldan bu yana ortaya çıkan, daha sonrasında etkileri açısından az ya da çok dünya ölçeğinde yaygınlaşan hayat biçimlerine ya da örgütlere işaret eder” (Giddens 1994: 9). Modernleşme süreci ise Batı’da Rönesans’la yani skolastik düşünceye başkaldırı ile başlayan, “dinde yenilik” anlamına gelen Reform hareketiyle devam eden, aklın öncelendiği ve bireyin merkeze alındığı bir süreci ifade eder. Bu hareketlere ek olarak Sanayi Devrimi, Aydınlanma Dönemi, Fransız İhtilali gibi süreçlerle birlikte modernizmin sosyal, siyasal, ekonomik, bilimsel ve kültürel ayağı tamamlanmıştır denilebilir (Çiğdem 1997: 65-72). Batı dışı toplumların Batılılaşma sürecini ifade eden modernleşme hareketleri kapsamında Osmanlı modernleşme sürecinin daha iyi anlaşılabilmesi, bu sürecin Batıda nasıl geliştiğiyle yakından ilgilidir. Şimdi, bizim temel aldığımız Osmanlı-Türk modernleşmesi sürecini, bu süreçte ortaya çıkan fikir akımlarını ve temsilcilerini, din ile ilişkilerini de ele alarak analiz etmeye çalışacağız. Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 469 1. Osmanlı Dönemi Modernleşme Hareketleri On altıncı yüzyıllarda dünya sahnesinde söz sahibi olan Osmanlı İmparatorluğu çeşitli iç ve dış saiklerle duraklama ve gerileme dönemlerini yaşamıştır. Osmanlı düzeninin bozulma sürecinde Avrupa’da tarihi dönüşümler yaşanmakta ve yeni bir uygarlık doğmaktaydı. On beşinci ve on altıncı yüzyıllarda Batıda zuhur eden, Rönesans ve Reform olarak adlandırılan fikri hareketler neticesinde meydana gelen değişiklikler, toplumsal alanda da etkisini göstererek, geleneksel kurum ve yapılarda dönüşümü başlatmıştır (Akçura 1988: 6). On altıncı yüzyıldan sonra Avrupa’nın gelişme hızına ayak uyduramayan başka toplumlar için tek yol kalıyordu: “Modernleşmek”. Çünkü bu artık Batı ve Doğu’nun karşılaşması değil, dünya ölçüsünde karakteri olan yeni kültüre katılmadan var olmanın mümkün olmadığı aşikârdı (Ülken 1966: 6). Buna göre Osmanlı modernleşmesini, hem iç hem de dış etkenlerle, toplumsal, siyasal ve ekonomik süreçlerin tamamına etki eden, toplumdaki kurumların, bireylerin ve devlet sisteminin değişmesini kapsayan ve bugünkü modern Türkiye’ye kadar süregelmiş ve sürmeye de devam edecek olan bir olgu olarak tanımlamak mümkündür. 1.1. Tanzimat Öncesi Osmanlı’da İlk Modernleşme Hareketleri Tanzimat’tan önceki modernleşme hareketlerinin karakteri, Batıya yönelme ve Batıyı model alma şeklinde açıklanabilir. Buna göre başlıca iki yeni fikir açığa çıkmaktadır: Bunlardan biri, devlet gücünü Batı tarzı modern bir ordu ile desteklemek gerektiği, öteki de bunun gerçekleşmesi için teknolojik ve ekonomik kalkınmanın zorunlu olduğu fikridir (Berkes 2002: 73). Çünkü Fransız Devrimi (1789)’nin patlak verişi ile 1830’ların sonu arasındaki dönem, toprak, nüfus, ideoloji, yönetim, ekonomi ve uluslar arası ilişkiler alanında hızlı bir değişime sahne olmuş ve bu değişimin çoğu cihetinin İmparatorluk ile Avrupa arasındaki ilişkilerle ilgisi vardır (Zürcher, 1995: 39). Bu bağlamda Osmanlı Devleti'ndeki ilk yenileşme hareketleri daha çok askerî tekniğin Batı'dan alınmasına yönelik olmuştur (Köker 1990: 125). Yenileşme sürecinin ilk hükümdarı vasfını taşıyan III. Selim (1789- 1807), on sekizinci yüzyılın en önemli reformcusu olarak mütalaa edilir. Tahta çıktıktan sonra III. Selim’e sunulan en acil reform teorisi, Osmanlı askeri talimlerinin yeniden düzenlenmesi olmuştur (Mardin 1996: 164). Bu teoriyi destekler nitelikte, dönemin devlet adamlarının konuyla ilgili genel kanaati de yeniçeri ve diğer ocak askerlerinin harplerde işe yaramadıkları yönündeydi. Bu düşünceler çerçevesinde III. Selim’in en önemli teşebbüsü, yeni usul ve OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 470 • kaidelere göre ordu tanzimi meselesi üzerinde çalışması olmuştur. Padişah, yeniçeri namını taşıyan askerlerle artık yola devam edilemeyeceğini tamamen anlamış ve “Usul-ü Cedid üzere”, “Nizam-ı Cedid Askeri” adında bir ordu tanzim edilmesi gerektiğine kanat getirmiştir (Akçura 1988: 44-45). Nizamı Cedid, Selim’in, savaş yeteneğini kaybetmiş, disiplinsiz yeniçerileri ortadan kaldırarak yeni ve modern bir ordu oluşturmak, reformlara karşı olan ulemanın nüfuzunu kırmak, Osmanlı Devletini Avrupa’nın ilim, sanat, ziraat, ticaret ve medeniyette yaptığı ilerlemelere ortak yapmak için giriştiği yenilik hareketlerinin tümünü ihtiva etmektedir (Karal 1940: 26). Bu yenilik hareketleri muhtevasında, eğitim-öğretim alanında tıpkı yeniçeri gibi köhneleşmiş bir durumda olan medrese bir kenara bırakılarak, askerlik alanındaki yenilikler için alınan metotlar eğitim ve öğretim için de yürütülmüştür. Bu doğrultuda, çeşitli askeri okullar kurulmuş, Türkçe’ye tercüme hareketleri başlamıştır (Karal 2007: 67-70). Batı’da sürekli elçilerin görevlendirilmesi de yine bu dönemdedir. Osmanlı İmparatorluğu için Batı’nın genel bir model olarak kullanılmasına dayanan “düzeltme” (Tanzimat) teklifleri de buradan kaynaklanmaktadır (Mardin 1991: 13). Buna göre, Nizamı Cedid’in, Tanzimat’ı hazırlamakta büyük rol oynadığı bir gerçektir. Avrupa’da yeni bir siyasi düzen ve toplum anlayışının kapılarını açan Fransız İhtilâli, Osmanlı Devleti’nde de reformist padişahlar döneminin başlangıcıdır. Bu dönemde tahta çıkan ve 1808’e kadar süren iktidarında III. Selim, askeri, mali ve iktisadi alanlarda köklü değişiklikler yapma amacı taşımıştır (Karpat 2012: 94). III. Selim’den sonra tahta çıkan II. Mahmut (1808-1839), imparatorluğu yıkılmadan kurtarmak için Batı’yı model almaktan başka çare kalmadığı gerekçesiyle geniş ölçülü bir düzen çalışmasına başlamıştır (Karal 1940: 28). II. Mahmut’un saltanatının ilk dönemleri, Sultanla onu tahta çıkarmış olan bürokratlar arasında bir iş birliği dönemi olmuştur. Bu iş birliğinin ilk ürünleri, “Sened-i İttifak”ın imzalanması olmuştur. Bu belge, mahallî hanedanların (âyân) güçlerini kırmayı ve bütün işlerin devletin kontrolünde olmasını hedefliyordu. Sened-i İttifak, Osmanlı Devleti’nin modern merkeziyetçi bir devlete dönüşmesi yönünde atılmış ilk adımlardan birisidir (Mardin 1996: 167). II. Mahmut döneminde, III. Selim’in Nizamı Cedid ordusuna benzer şekilde Sekbanı Cedid ocağı kurulmuştur. Bu ocağın bağımsız duruma getirilmesi üzerine yeniçeriler konumlarının zayıflatılmasına isyan etmişlerdir. Zaten Yeniçeri Ocağının kaldırılması gerektiği yönünde bir ıslahat düşüncesi olan II. Mahmut, halkın desteğini de alarak, bu piyade kuruluşunu lağvetmiş- Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 471 tir. Osmanlı tarihinde bu olay “Vaka-i Hayriye” (1826) olarak adlandırılmıştır (Karal 2007: 144) Askeri alandaki reformlardan sonra II. Mahmut siyasi gücün kullanılış biçimlerine yönelik olarak reformlarda bulunmuştur. Bu hususta atılan en önemli adım, yeni bir yönetim mekanizmasının tesis edilmesi olmuştur. Bu mekanizma ile politikaların sadrazam ve diğer nazırlar tarafından üstlenilip kontrol edilmesi günden güne kurumsallaşmıştır. Bu kurumsallaşma bağlamında Padişah, sadrazam ve şeyhülislamda toplanmış olan yetkileri, Batı devletlerinde olduğu gibi, çeşitli bakanlıklar arasında paylaştırmıştır (Karal 2007: 152). İçtimai alanda yapılan yeniliklere gelince; yeniçeri ocağının kaldırılmasından sonra, kurulması kararlaştırılan yeni ordu için asker ve vergi kaynaklarının tetkiki için, Anadolu ve Rumeli’nin bütün kaza ve vilayetlerinde, modern anlamda ilk nüfus sayımı yapılmıştır. Bu sayım, din esasına göre erkek nüfus sayısının bilinmesi için yapılmıştır. Ayrıca, padişah, taşradaki nüfuzunu güçlendirmek için posta teşkilatının yapımın başlatarak haberleşmenin düzenlenmesini sağlamıştır. Posta usulünün yanı sıra Batı ülkelerinde olduğu gibi, pasaport uygulaması başlatılmıştır. II. Mahmut, setre ve pantolonu zorunlu kıyafet haline getirerek, devlet memurları ve askerler için fes uygulaması başlatmıştır. Yine bu dönemde Batı’nın eğitim prensipleri ve kurumları doğrultusunda ilköğretim mecburi hale getirilmiş, yayıma önem verilerek Avrupa ülkelerinde olduğu gibi, Osmanlı’nın ilk resmi gazetesi olan “Takvim-i Vakâyi” adını taşıyan gazete, Türkçe ve Fransızca olarak yayımlanmıştır (Karal 2007: 155-158). Netice itibariyle değişme, toplum tarafından değişikliği istemesi ve onu yürütmesi işi haline gelmedikçe o değişme toplumu daha iyiye değil, belki daha kötüye götürebilmektedir. Bu durum değişmeyi zoraki ve yüzeyde kalmış bir duruma getirmektedir. Türk tarihinde modern reform fikirlerinin gelişme ve kalkınma planlarının temelinde yatan sorun budur denilebilir. 1.2. Tanzimat Sonrası Osmanlı’da Modernleşme Hareketleri Tanzimat hareketinin bir yenilik başlangıcı, hatta bir Batılılaşma başlangıcı olduğu anlayışını, “hukukta ve devlet teşkilatında yeniliklerin başlangıcı” ve “eski yönetim şeklinin değişmesi” şeklinde dönüşümü yansıtması bakımından önem arz etmektedir (Abadan 1940: 32). Tanzimat öncesi dönem askeri modernleşmenin, Tanzimat dönemi de bürokratik modernleşmenin ağırlıklı olduğu zaman dilimleridir. Askeri mo- OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 472 • dernleşme ile özellikle on sekizinci yüzyılda yaşanan otorite dağılmasını merkezileşme lehinde düzeltmeye çalışma çabaları, Tanzimat’la birlikte hukuk devletine ve bürokratik gelişime doğru genişleme göstermiştir. Bu bağlamda Tanzimat bir otokrasi ve merkezileşme getirmiş; Tanzimat’la beraber, eskinin dağınık ve desentralize olmuş bürokrasisi büyük oranda merkezileşmiştir (Aydın 1993: 39-41). Tanzimat sürecinde devlet tarafından artık eski kanunların ruhuyla yeni problemlerin çözülemeyeceği anlaşılmıştı. Aynı zamanda Batılı güçlerin azınlıkların haklarının korunmasına yani Müslüman ve gayri müslimlere yeni/eşit haklar verilmesine yönelik baskıları da söz konusuydu. Diğer taraftan Batı ülkelerine elçilikle giden devlet adamları, orada uyanan yeni devlet anlayışının, hürriyet ve eşitlik fikirlerinin, insan haklarının da kaçınılmaz bir yol olduğunu anlamaktaydılar. İşte bu şartlar neticesinde Abdülmecit zamanında Reşit Paşa tarafından hazırlanan Tanzimat Fermanı (Gülhane Hattı Hümayunu) (1839)’nın okunmasına neden olmuştur. Bu anlamda Tanzimat, askeri ve teknik olarak başlayan batılılaşmanın siyasi-hukuki bir şekil alması demektir (Ülken 1966: 28-29). Mustafa Reşit Paşa, bu fermanla Osmanlı Devleti’ni Orta Çağ zihniyetinden çıkarıp muasır milletler seviyesine ulaştırmak için Batı medeniyetinin kabul edildiğini ilan etmiştir (Şapolyo 1945: 72-73). Osmanlı tarihinde, hükümet ile halk arasındaki ilişkileri gösteren ilk yazılı vesika olma özelliği taşıyan ve siyasi, içtimai, iktisadi ve mali olmak üzere dört bölümde ıslahat yapma amacına sahip olan Tanzimat’la birlikte Türkiye’de demokrasi hareketinin ilk adımı atılmış oluyordu (Mardin 1996: 176) Tanzimat Fermanı, vatandaşların canlarının, mallarının ve namuslarının çıkarılacak bir takım kanunlarla korunacağı ve meclisler kurulacağı; gayri müslimlere eşit haklar verileceği; askeri gelir giderlerde ve vergilerde düzenleme yapılacağı muhtevasıyla, Tanzimat öncesi “eskiye yeni bir ruh vererek düzeltme” anlayışına sahip ıslahat çalışmalarından ayrılmaktadır (Birand 1955: 18). Ayrıca Tanzimat’la birlikte devletin haklar kaynağı olan Tanrı hakları sistemine son verilmemiş, bu sistemin yanında Batı’nın laik sistemi değer kazanmaya başlamıştır (Karal 2007: 172). Abdülmecit düşündüğü yeniliklerde ikinci önemli adımı olarak Islahat Fermanı (1856)’nı ilan etmiştir. Tanzimat’ı başlatan Gülhane Hatt-ı Hümayunu’nun ikinci bir kademesi görünümünde olan Islahat Fermanı, Tanzimat’ın uygulanmasının önemli bir aşamasını oluşturmuştu. Bu aşamada gayri müslim halka o zamana kadar özel statüleri dolayısıyla tanınan imtiyazlar, onlara Osmanlı halkının tümünün sahip oldukları statü tanınmak şartıyla ortadan kaldırılmıştır. Bu anlamda Islahat Fermanı, o zamana kadar “millet-i Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 473 hâkime” olan Müslümanlardan bu imtiyazlı durumu alarak, din farkı gözetmeksizin bir “Osmanlı” vatandaşlığı kurma çalışması olarak zikredilebilir (Mardin 1991: 16-17). Tanzimat Döneminde Osmanlı eğitim sisteminin yeniden düzenlenmesi ve bu yolla Batı düşüncesinin daha engelsiz biçimde ülkeye girmesinin bir sonucu olarak ortaya çıkan “aydın” zümre kuşaktan ilki Yeni Osmanlılar’dır. Yeni Osmanlılar da devletle bağlarını koparmayan ve temel hedefleri “devleti nasıl kurtarabiliriz” endişesi taşıyan kişilerdir. Fakat aralarında önemli bazı ayrılıklar vardır: İlki, Tanzimat paşaları gibi bütünüyle geleneksel eğitimden gelmemiş olmalarıdır; ikincisi devlet kavramının yerine ikame edebilecek potansiyel ve alternatif bir kavram olarak, vatanı öne çıkarmalarıdır; üçüncüsü, Batı’nın bilgisini ve bilimini kullanarak İslam çatısı altında yenileşmek ve güçlenmek istemeleridir (Aydın 1993: 42). Bunların bir yansıması olarak din, on dokuzuncu yüzyılda, Osmanlı İmparatorluğu’nda eski kisvesini kaybederek bir “ideolojik” eksen kazanmış ve kitlelerin katılmasıyla ilgili yönü her zamankinden daha önemli olmaya başlamıştır (Mardin 1991: 88-89). Bu süreçte “hürriyet” ve “terakki” konularında fikir birliği eden; bu ideolojik hareketin öncüleri olarak en önemli simaları arasında bulunan Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa, Ali Suavi, Mithat Paşa gibi aydın ve bürokratlar, karakteristik Tanzimat adamları olmuşlardır (Birand 1955: 22). II. Abdülhamit (1876-1909)’in tahta çıktığı zaman, dünya Müslümanları genelinde bir Müslüman siyasi dayanışması gerçekleştirmek ve muhafazakâr Müslüman düşüncesini canlandırmak düşüncesiyle “pan-İslamizm” yani İslam birlini hedefleyen bir ideolojiyi benimsediğinden bahsedilebilir. Bu doğrultuda II. Abdülhamit, Tanzimat’ta kendilerinden uzaklaşmaya yüz tutan saygınlığı, ulemaya geri vermiştir. Geliştirmiş olduğu pan-İslamizm doktriniyle, kendisinin bütün Müslümanlar üzerinde manevi otorite sahibi bir halife olduğunu ortaya koymaya çalıştığı söylenebilir. Bu yolda, Genç Osmanlılarca başlatılan hareketliliğin bir kısmını devralarak, onu kendi yolunda ilerletmeye çalışmıştır (Hodgson 1993: 270). II. Abdülhamit, tahta geçerken verdiği söze uygun olarak 1876’da Kanun-i Esasi’yi ilan eder ve böylece I. Meşrutiyet başlamış olur (Ülken 1966: 129). 1876 Anayasası, Türkiye’nin modern politik sistemlerinin resmi başlangıcı olarak kabul edilmektedir. 1876 Anayasası, padişahın merkezi konumuna sadık kalmakla birlikte, karar mekanizması katılım ve uzlaşmaya da yer veren Meclis-i Mebusan olmuştu. Ancak Meclis, 1877-1878 Osmanlı-Rus savaşı bahanesiyle kapatılmış ve II. Abdülhamit’in otuz üç yıl sürecek olan saltanatı devam etmiştir. II. Abdülhamit Kanun-i Esasi’yi kaldırmamış fakat hükümsüz OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 474 • bırakmıştır (Karpat 2011: 8-10). Çünkü II. Abdülhamit ve destekçilerine göre imparatorluk henüz parlamenter yönetime hazır değildi (Findley 2017: 146). 1889’dan itibaren meşrutiyet taraftarı muhalefet yeniden canlanmış, genç bir grup kendi aralarında faaliyete girerek “İttihat (Osmanlı birliği) ve Terakki (ilerleme) Cemiyeti”ni kurmuşlardır. Böylece Yeni Osmanlılar hareketine benzer, fakat daha kuvvetli bir hareket olan ve “Jön Türkler” adıyla tanınan bir hareket başlamıştır. Jön Türkler, on dokuzuncu yüzyılın sonunda ve yirminci yüzyılın başında Osmanlı İmparatorluğu’nun yeniden doğuşu için mücadele veren gruplardır. Bu gruplar, anayasal sistem ve parlamenter düzeninin tekrar inşasını, İmparatorluğun yeniden doğuşu için tek çare olarak görüyorlardı. Jön Türk ideali, (etnik ve dinsel) “Unsurların Birliği” (İttihad-ı Anasır)’dir. (Zürcher 2005: 141). Bütün bu yeni akımı besleyen fikir ve duygu kaynağı Namık Kemal ve Ziya Paşa’nın eserleri olmuştur (Ülken 1966: 129-130). II. Abdülhamit rejimine karşı Avrupa’dan yürütülen muhalefet hareketi güçlenmeye başlamıştı. 1905’ten sonra ki örgütsel faaliyetler neticesine 1908 yılında II. Meşrutiyet ilan edilmiştir. II. Meşrutiyet’in ilanından sonra seçimler yapılarak 1908’de Meclis-i Mebusan açılmış ve hükümete geniş yetkiler verilerek Padişahın hükümete müdahale yetkisi ortadan kaldırılmıştır. II. Meşrutiyetin ilanından sonra İttihat ve Terakki Cemiyeti kendisini, siyasi bir parti olarak örgütleyerek meclis üzerinde otorite haline gelmişlerdir (Zürcher 2005: 141-142). Bununla birlikte Jön Türk Devrimi, Türkçülüğü temel alan bir ulusalcılık anlayışı ortaya koymaktadır (Georgeon 2006: 25). Bahsi geçen Tanzimat öncesi ve sonrası modernleşme süreçlerinin sonunda başlarda “Batıcı” ve “Gelenekçi” olarak ikiye ayrılan Osmanlı aydınları, “Batıcılar”, “İslamcılar” ve “Türkçüler” şeklinde çeşitli gruplara ayrılmışlardır. Bu gruplardan da “Batıcılık”, “İslamcılık” ve “Türkçülük” gibi ideolojik fikir akımları doğmuştur. 2. Modernleşme Sürecinde Osmanlı’da Ortaya Çıkan Fikir Akımları 2.1. Batıcılık Batılılaşma, Batı dışı toplumlarda, Batı’nın gelişmişlik düzeyine ulaşabilmek için gerçekleştirilen siyasi, sosyal ve kültürel faaliyetler için kullanılırken; Batıcılık kavramının zaman zaman garplılaşma, çağdaşlaşma, modernleşme, yenileşme, asrileşme vb. kavramlarla da ifade edildiğini görmek mümkündür. Batıcılık, “düzen” ve “ilerleme”yi amaç edinme gibi, bazen ılımlı bir şekilde ortaya çıkmış bazen de geleneksel kültür öğelerimizi eleştiren boyutlara Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 475 ulaşmıştır. Fakat sözcüğün kendisi daha çok Batıyı örnek almak isteyenlerin yaklaşımını adlandırmak için kullanılmıştır (Mardin 1991: 26). Batılılaşmanın tek kurtuluş yolu olduğunun kabulü II. Mahmut ile başlamıştır. Bu dönemde kurulan sistem on sekizinci yüzyıla has, bu çağın düşüncesiyle ilgili siyasi bir felsefeye bağlanabilir. Avrupa’nın kurduğu aydın despotluk rejimini II. Mahmut, zamansal olarak hayli geç kurmaya çalışmış, kısmi başarılar da elde etmiştir. Avrupalı liderlerin siyasetlerindeki ortak nokta, memleketlerini ıslah ederken kendi haklarını da tayin etmeleriydi. Sadece askeri ıslahatla yetinmemeleri, aynı zamanda sosyal ıslahat da yapmalarıydı. II. Mahmut da Batıya kıyasla çok “geri kalmış” bir toplum içinde, geleneklere riayet etmeye, mümkün mertebe rasyonel bir program gereğince belli bir kalkınma hareketinin uygulanmasına girişmiş bir hükümdar hüviyetine sahip olmuştur (Tunaya 1960: 58-59). Osmanlı Devleti’nin geleneksel bir toplum yapısına sahip olarak değişimini kendi iç dinamiği ile sağlayamaması, Batılılaşmayı bir onarım çaresi olarak gündeme getirmiştir (Sarıbay 1985: 51-52). Batıcılar, Tanzimat yenileşmesinin kilit kavramı olan “nizam” (düzen) kavramını bırakıp “terakki” (ilerleme) kavramını bulmuşlardır. Bu kavramın felsefi düşünce temelinde, açık ya da kapalı olarak, “gelenek” ile “akıl” ayrı, birbirine karşı iki kavram olarak bulunmaktadır. Batılıların Doğu kanısının aksine, Batı’nın “Şark terakki edemez” inancına karşı “edebilir, etmelidir, etmezse yaşayamaz” sonucuna varmışlardır. Bu sonuca göre, din müessesesinde de yenilikler yapılması sorunu ortaya çıkmıştır. Nitekim din alanında modernleştirme gerekliliği üç ana düşünce akımının birleştiği noktalardan biridir. Hepsinin başlangıç noktası şu gözlemde toplanıyordu: “İslâm “aklî”, hatta “tabiî” bir dindir. Ancak İslam bu aslındaki halinden çıkmış, akla ve tabiat kanunlarına aykırı inançlarla saf yapısı bozulmuştur. İslâm’ı bunlardan temizleyerek saf haline döndürmek gerekmektedir. En büyük “inkılâp” bunu başarmak olacaktır” (Berkes 2002: 439). Batıcılar, Batının özellikle askeri, siyasi, hukuki, eğitim ve bazı kültür kurumlarını aktarma yoluna gitmişler, bu arada laikliği bir kurtuluş ilkesi olarak görmüşlerdir. Bu doğrultuda Batıcıların din anlayışı, geleneksel toplumsal yapı ve kurumlarının, Batılı anlamda değişimini gerçekleştirmek, aşama aşama sekülerleştirmeyi esas almaktadır. Öncelikle İslam’a ilişkin sembollerin yerini sosyal hayata ilişkin sembollerin alması; İslam’ın örgütsel gücünü ortadan kaldırmaya yönelme; dinsel kurumların işlevsel belirliliğindeki değişmeler gibi düzeylerde sekülerizasyonu gerçekleştirme amaçlanmıştır (Sarıbay 1985: 74-75). OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 476 • Batıcılık akımının öne çıkan fikir adamlarına değinmek gerekirse; Batılılaşma adını alan cereyan, özellikle II. Meşrutiyet döneminde İçtihat dergisinde ve daha çok Abdullah Cevdet’in fikirleri etrafında ortaya çıkmıştır (Onat 2016: 104). Abdullah Cevdet’in Batılılaşma anlayışı, “Batı’nın maneviyatını/ ahlakını da almalı mıyız?” tartışmaları çevresinde Batı medeniyetini bir bütün olarak addederek, “gülü dikeniyle” almaya mecbur olunduğu, yani Batı medeniyetinin tüm unsurlarıyla birlikte alınması gerektiği yönünde gelişmiştir (Tunaya 1960: 80-81). “Deizm” felsefesine uygun olarak Abdullah Cevdet, dinin iyi yurttaşlar yetiştirilmesi ve düzenli bir toplumsal yaşam sağlanması konusunda yardımcı bir araç işlevini görmesi gerektiğini savunmuştur. Yani İslam dininden bir toplumsal gelişme ve siyasal muhalefet aracı olarak yararlanmak istemiştir. Bu nedenle Abdullah Cevdet, “içtihat kapısı”nın tekrar açılması gerektiğini savunmuştur. Bunun yanı sıra Abdullah Cevdet dini, İslam ülkelerinin kültürel birliğini sağlayacak ve Müslümanlarda “millet” düşüncesini uyandıracak bir araç olarak da kullanmak istiyordu. Jön Türklerin hemen tamamı gibi Abdullah Cevdet de Osmanlı Devletinin en önemli niteliklerinden birisinin “hilâfet” kurumuna sahip olması olduğunu düşünüyordu (Hanioğlu 1981: 152). Dolayısıyla Abdullah Cevdet, rasyonaliteye ve bilime dayalı modern bir dini anlayış ortaya koymaya çalışmıştır. Dini, toplumsal bütünleşme adına tamamen sosyolojik bağlamına indirgemiş, Batı toplumlarında olduğu gibi, bireysel bir tecrübe boyutuyla ele almıştır. Bütünüyle Batılaşmayı savunan Abdullah Cevdet’in yanında Celal Nuri İleri, “ılımlı Batıcı” olarak görülmekteydi. Bunun nedeni olarak da Celal Nuri’nin “nasıl Batılılaşmak” gerektiği problemine telifçi bir bakış açısıyla yaklaşmış olmasından kaynaklanmaktadır. Ona göre medeniyet iki çeşittir: Teknik medeniyet ve gerçek medeniyet. Gerçek medeniyet yani ahlak bakımından Avrupa ve Hıristiyan dünyası asla ileri değildir. Şu halde Batıdan sadece teknik medeniyet alınmalıdır. Celal Nuri burada Japonya’yı örnek olarak göstererek, Osmanlı İmparatorluğu’nun, hatta diğer İslam Devletlerinin idarecilerinin bu ayrımı yeterince kavrayamadıklarını iddia etmiştir (Tunaya 1960: 80). Dolayısıyla Celal Nuri Batı medeniyetini daha çok hürriyetinden, demokrasisinden, maddî-manevî zenginliğinden, ilim ve ticaretinden faydalanma noktası olarak ele almıştır diyebiliriz (Celal Nuri 2012: 13). Batıcı fikir adamlarından olan diğer bir isim de Ahmet Rıza Bey’dir. Pozitivizmin etkisi altında kalan Ahmet Rıza, Fransız pozitivistlerinin ünlü derneği “Societe des Positivistes”in şiarı olan “Ordre et Progres” yani “düzen ve ilerleme” şiarını, “birlik ve ilerleme”: “ittihat ve terakki”ye dönüştürerek “İt- Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 477 tihat ve Terakki Cemiyeti”nin isim babalığını yapmıştır. A. Comte’un “pozitif siyaset sistemi”, şiddete başvurulmadan, ispat ve ikna yoluyla tüm Avrupa devletlerini bir “Avrupa Birleşik Devletleri” içerisinde birleştirmeyi öngörüyordu. Hayali kurulan bu devlet, aslında dünyanın geri kalanını da denetimi altında tutmayı hedeflemekteydi. Ahmet Rıza, A. Comte’un kurduğu Avrupa Birleşik Devletleri Komitesi’nin Osmanlı temsilcisi de olmuş, çıkardığı Meşveret dergisinde Osmanlı’da yeni bir düzen için orduya büyük görevler düşeceğini sürekli belirtmiş ve ordu içinde bunun propagandasını yapmıştır (Özlem 2002: 459). Ahmet Rıza’nın, beklenenlerin aksine, yazılarının çoğunda İslam’ı müdafaa etmesi önem arz etmektedir. Ahmet Rıza, İslami dogmaya önem vermemekle birlikte, sosyal bir harç olarak son derece önemli görüyordu. Ona göre İslam, Doğu’da politikanın en önemli amillerinden biri sayılmalıydı. Genel olarak herhangi bir din toplum içinde barış sağlayıcı bir araç olarak kullanılabilir. Çünkü din cemiyette temel bir rol oynar. Bu nedenle her hükümet dine önem vermek zorundadır (Mardin 1964:149). Kılıçzade Hakkı ise İslâm’ın salt dinî kısmından ziyade içtimaî kısmını ön plana çıkarmaya çalışmış; yeni tefsirlere ve yeni içtihadlara ihtiyaç olduğunu ileri sürmüştür (Pekdoğan 2002: 416-417). Batı değerlerini hiçbir filtreden geçirmeden almayı benimseyen Kılıçzade Hakkı’nın bu tutumu, Batılılaşmış Doğuluların ruh ve fikir dünyalarını yansıtması bakımından iyi bir örnektir (Altıntaş 2008: 97). Sonuç olarak, II. Meşrutiyet ile birlikte doruk noktasına ulaşan, gayesi öncelikle “devleti kurtarmak” olan ciddi oluşumlardan birisi de Batıcılık akımıdır. Diğer fikir akımlarında da olduğu gibi sorunun ana kaynağının din olduğu açıkça dile getirilmiştir. Ancak bu akımların İslam’ı algılama biçimlerinde ve çözüm önerilerinde farklılıklar bulunmaktadır. Batıcıların çözüm önerisi ise pozitivist anlayışa uygun olarak, dinin sekülerizasyonunu sağlamak suretiyle, dinin olabildiğince bireysel plana indirgendiği bir yaşam tarzı benimsemek ve topyekün Batılılaşmak gerektiği yönünde olmuştur. 2.2. İslamcılık Türk modernleşmesi adı verilen süreçte, toplumsal problemlerin tanımı, çözümü ve toplumsal değişme sürecine bağlı olarak geliştirilen seçeneklerden biri de İslamcılık olmuştur İslamcılık; on dokuzuncu-yirminci yüzyılda, İslam’ı bir bütün olarak (inanç, ibadet, ahlak, felsefe, siyaset, hukuk, eğitim…) “yeniden” hayata ha- OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 478 • kim kılmak ve akılcı bir metotla Müslümanları, İslam dünyasını Batı sömürüsünden, kötü yöneticilerden, esaretten, taklitten, hurafelerden… kurtarmak; medenileştirmek, birleştirmek ve kalkındırmak uğruna yapılan aktivist, modernist ve eklektik yönleri baskın siyasi, fikri ve ilmi çalışmaların, arayışların, teklif ve çözümlerin bütününü ihtiva eden bir hareket olarak ifade edilebilir (Kara 2011: 17). İslamcılara göre, Osmanlı Devleti manen ve madden kalkınmak, medenileşmek, eski gücüne ve yüceliğine sahip olmak için gerçek surette İslamiyet’e dönmeli, yani yeniden İslamlaşmalıdır. Bu doğrultuda Mehmet Said Halim Paşaya göre İslamlaşmak: “İslam’ın din ve dünyayı, maddiyat ve maneviyatı kapsayan sosyal bir din olduğu kabul edilmesidir (Tunaya 1962: 12). Tarihsel süreçte İslamcılık hareketi her ne kadar ideolojik ve siyasi bir akım olarak II. Meşrutiyette belirmiş ve temsilcilerini bulmuş ise de, özelliklerini daha çok on dokuzuncu yüzyılın ortalarında kazanan, Osmanlı İmparatorluğu’nun uzak çevresinde ve Hindistan’da şekillenmiş ve 1870’lerden itibaren İmparatorluğun merkezinde gittikçe güçlenen bir hareket haline gelmiştir. Burada belirtilmesi gereken bir nokta, İslamcılık hareketinin iki ekseni olduğudur. Bunlardan birincisi İslamcılığı bir dünya görüşü ve hayat rehberi olarak sunan aydınların fikirlerinden oluşmuştur. Mısır Müftüsü Muhammed Abduh bu anlayışın temsilcilerindendir. İslamcılık hareketinin ikinci ekseni ise Osmanlı İmparatorluğu’nda olduğu gibi İslam kültürünün hâkim olduğu bölgelerde varlığını gösteren İslamcılık anlayışıdır. Bu anlayışın temelinde ise “İslami Nizam” gerçekleştirmeye çalışan arayışlar yer almaktadır. Pakistanlı Seyyid Ebu’lûla Mevdudi’nin bu anlayışa tercüman olduğu söylenebilir (Mardin 1991: 11,12). İslamcılık Osmanlı İmparatorluğu’nda, Yeni Osmanlılar’ın dağıldıkları, fakat yayın yoluyla bir süre etkinliklerini devam ettirdikleri 1870-76 yıllarında, Yeni Osmanlılar’ın liberal ideolojisine nispetle çok daha uzun vadede, etkisi inkâr edilemeyecek olan bir fikir hareketi olarak İstanbul’da şekillenmekteydi. Bu dönemde İslamcıların fikirlerinin odak noktası, Osmanlıların Tanzimat’la birlikte kültür benliklerini kaybetmeye başladıklarıydı. Bunun önüne geçmekte en uygun yol ise Tanzimat’ın göz ardı ettiği “şeriatin değerleri”ni tekrar Osmanlı toplumuna getirmekti (Mardin 1991: 92). İslamcılık başlı başına bir politika olarak II. Abdülhamit döneminde benimsenmiş, ittihad-ı İslam adı altında 1870 yılından itibaren Osmanlı Devleti’nin hakim siyasi düşüncesi olmakla beraber, bir fikir hareketi olarak ortaya çıkışı, II. Meşrutiyet sonrasında Sırat’ı Müstakim’in 1908’de yayın dünyasına girişiyle başlatılmaktadır. II. Meşrutiyetten sonra İslamcılar fikirle- Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 479 rini serbestçe tartışma, açıklama, yayma imkanı bulmuşlar ama ittihad-ı İslam düşüncesinin oturduğu zemin ortadan kalkmıştır (Kara 2011: 29). İslamcılığın ideolojisinde “Batı’nın teknolojisi alınsın, fakat dini, kültürel ve geleneksel değerler korunsun” anlayışı vardır (Mardin 1991: 17). İslamcılık fikir akımı, modern toplumsal düşüncenin “ilerlemeci” vasfını, dinsel bir form ve içerikle “terakki” ya da “tecdid” ideolojisi haline dönüştürmüştür. Bu İslamcı yöneliş, dini tecrübenin çeşitli yansımalarını, ana kaynak olan Kur’an ve Sünnet çerçevesinde, ilk dönemlerdeki “saf” haline kavuşturma yani “Asr-ı Saadet”e dönüş girişimini temsil etmektedir. İslamcılar geleneksel İslam birikiminden uzaklaşarak İslam’a Batılı ideolojiler gibi akla uygun bir sistem oluşturarak bakmak taraftarlarıdır. Bunun için de dini bid’at, hurafe ve batıl inançlardan “arındırmak” gerekmektedir. Dolayısıyla İslamcılık, geleneksel toplumsal yapıyı ve din anlayışını, modern ve arındırılmış bir form içinde yeniden bireysel ve toplumsal hayatın kodları yapmanın idealini taşımaktadır denilebilir. (Akgül 1999: 232). Buna göre İslamcılar, “İslam man-i terakki değildir” (İslam ilerlemeye engel değildir) prensibini geliştirmişlerdir. Bu bakımdan İslamiyet “man-i terakki” değil, bilakis “âmiri terakki” (ilerlemeyi emreder) dir. Bu nedenle İslam Devletlerinin geri kalma sebeplerini İslam’ın fikir ve inanç sistemlerinde değil Müslümanların hakiki Müslümanlıktan uzaklaşma veya uzaklaştırılmalarında aramak gerekmektedir (Tunaya 1962: 14-16). İslam’ın ilk kaynaklarına dönülerek arındırma ve saflaştırma yapılması fikrini yani İslam merkezli modernleşme hareketlerini savunan İslamcılara gelince; bunlar arasında ilk olarak İslam modernizminin kurucularından ve ümmet birliğinin savunucularından olan, İslami uyanışı etkileyen on dokuzuncu yüzyıl fikir ve siyaset adamlarından Cemaleddin Afgâni zikredilebilir. Düşünce ve faaliyet alanı, din ve siyaset meseleleriyle İslam ülkelerinin ortak problemlerini bir bütün olarak içine almaktadır. Afgâni, önceleri belli ülkeleri yabancı boyunduruğundan kurtarmak üzere milli şuuru uyandırmaya, vatan sevgisini güçlendirmeye çalışırken daha sonra bütün İslam ülkeleri arasında sağlam bağların kurulması, dayanışmanın sağlanması ve böylece birlikte hürriyet ve bağımsızlığı elde edecek bir Müslüman birliği idealinin gerçekleşmesi için çaba göstermiştir (Karaman 2002: 458-459). Afgâni’nin öğrencisi olan Muhammed Abduh, Mısır’da ve Suriye’de büyük etki uyandırmıştır. Abduh’un modern İslam düşünceleri, İslam rasyonalizmini ifade etmektedir. Nitekim Kur’an’ın ve Müslüman dinsel ve entelektüel hayatının diğer temel metinlerinin rasyonel bir şekilde yorumlanması, M. Abduh ve öğrencisi Reşit Rıza’nın temsil ettiği modernist reformculu- OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 480 • ğun gelişiminde kilit yere sahiptir. Bu anlayışla tarihsel İslami geleneklerin ve fıkıh mezheplerinin taklit edilmesini reddederek, kamu menfaatinin, yani hukuki işlemlerde seküler bakış açısının geçerliliği vurgulanmıştır. Osmanlı İmparatorluğu’ndaki modernist reformculuğa da bu ikili uzlaştırma çabası damgasını vurmuştur: Bir taraftan Kur’an’ın ve diğer temel metinlerin entelektüel düzeyde güvenilirliğini gösterme, diğer taraftan da modernliğin kaçınılmaz değerlerini benimseme ve “içtihat kapısı”nın kapanmamış olduğunu vurgulama çabaları görülmektedir (Azmeh 2003: 169-187). Osmanlı İmparatorluğu’nda 1908’de Jön Türkler, 1876 Anayasasının tekrar yürürlüğe girmesini sağlamışlardır. Bu dönemde basında İslamcı-yenilikçi tezi destekleyen dergiler belirmeye başlamıştı. Dergide yazanlar arasında İsmail Hakkı Baltacıoğlu, Ahmet Naim, Mehmet Akif Ersoy, M. Şemseddin Günaltay gibi isimler vardı. Bunların en çok etkisinde kaldıkları düşünür, M. Abduh’un girişimleriydi. Afgani’nin fikirlerini “İslam dini düşüncesi Rönesansı” kalıbına sokan Abduh’un fikirlerinin etkilerini II. Meşrutiyet’in SıratMüstakim ve Sebilü-r Reşad da görülmektedir. Bu dergilerde, İslam’daki reform düşüncelerinin yanı sıra, “Kur’an’ın bütün zamanlar için konmuş, değişmez bir anayasa” olduğu ve Kur’an’ın, toplum ve siyaset prensiplerinin ilkesi olarak devamlı şekilde bu iki alanda ortaya çıkacak örgütlenme sorunlarına cevap veren bir kaynak olduğu fikirleri paylaşılıyordu. Yine, ilk olarak Namık Kemal tarafından altı çizilen, danışma organı niteliğinde “meşveret” (danışarak siyaset yapmak) konusu bu dergilerde yer almış böylece İslami demokrasi anlayışına kendi özel damgasını vurmuştur (Mardin 1991: 18-19). Yakın dönem Türk düşünce tarihinin önemli damarlarından biri olan İslam modernizmi yani İslamcılık hareketinin önemli simalarından biri de Mehmet Akif’tir. M. Akif, Abdülhamit aleyhtarı ve Meşrutiyet taraftarı bir tavır göstermektedir. M. Akif, hilafet ve saltanata eleştirel bakarken, anayasa ve meclis fikirlerini benimsemiş ve desteklemiştir. Buna bağlı olarak M. Akif, İslam’ın içtihat kurumu ile güncellenmesi ve bu sayede halkın cehaletinden beslenen ulemanın elinde bir iktidar aracı olmaktan çıkarılıp, birincil kaynaklar yoluyla İslam’ı tanımalarını istemiştir. Çünkü Akif’e göre kötü gidişatın sebebini İslam’a değil, İslam’ın sahih manasını içselleştiremeyen Müslümanlar da aranmalıdır. Yani geri kalmışlığın, İslamiyet’i tam olarak anlayamamaktan kaynakladığını düşünmektedir. Bu nedenle dinin asıl kaynaklarına dönüş, İslam’ın hurafe ve batıl inançlardan arındırılması, ilim anlayışının ve medreselerin modern bir anlayışla dönüştürülmesi gibi teorilerin savunuculuğunu yapmıştır. M. Akif, Batılılaşma konusunda ise kendi manevi değerlerimize Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 481 sahip çıkarak dini kimliğimizi korumalı, ilim, fen ve sanat alanında Batının taklit edilmesi gerektiği düşüncesini benimsemiştir (Kara 2003: 202-204). Son tahlilde Türk modernleşme sürecinin önemli akımlarından olan İslam modernizmi veya İslamcılık düşüncesi, İslam’ın kendi iç dinamiklerinden beslenerek, kendini tecdid ve ıslah etme amacıyla ortaya çıkan, “İslam mani-i terakki değildir” söylemiyle hareket eden, ana evrenini modernitenin belirlediği, seküler bir içerik taşıyan bir dünya görüşü olarak nitelendirilebilir. İslamcılık, askeri yenilgilerin doğurduğu aşırı tedirgin bir ortamda, dış baskıların ve konjonktürel şartların neticesinde ortaya çıkmış bir akım olarak, Batı’nın medeni ve kültürel değerlerinin, dini, felsefi ve sosyal kaynaklarının arka planını yeterli ölçüde araştırma ve anlama imkanı bulamamıştır (Kara 2003:199). 2.3. Türkçülük Bir akım olarak Türk milliyetçiliği, Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılmak üzere olduğu Türk aydınlarınca hissedilmeye başlandığı bir dönemde, bu çöküşü engellemek ve yeni bir düzen oluşturmak için aranan çarelerden biri olarak ortaya çıkmıştır. Temelleri İslami modernizme ve Fransız İhtilali ile ortaya çıkan “ulus-devlet” kavramına dayanan bu hareket “Türkçülük” adı altında tanımlanmıştır (Oba 1995: 11). II. Meşrutiyet devrinde, Tanzimat’tan itibaren gittikçe artan iktisadi faaliyetler ve sosyal yapıdaki değişmeler Türkçülüğü yakından etkileyerek ona bir yön vermiştir. Nitekim daha önce kültürel temelleri atılan Türkçülük, iç ve dış gelişmelere bağlı, siyasi bir çehre kazanarak II. Meşrutiyet döneminin en önemli fikir akımı haline gelmiştir (Sarınay 1999: 2). Türk milliyetçiliği on dokuzuncu yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılmak üzere olduğu, Türk aydınlarınca hissedilmeye başlandığı bir dönemde, İmparatorluğun çeşitli din ve milliyetlerden meydana gelen kozmopolit yapısı içinde bir tepki, yaşadığı toprak kayıpları, çağdaşlaşma hareketleri, Müslüman ve gayrimüslim halklardaki milliyetçilik hareketleri ve Batı’daki Türkoloji çalışmaları neticesinde doğmuş ve daha ziyade Türkçülük olarak adlandırılmıştır. Dolayısıyla yakın dönem düşünce tarihimizde modern anlamı ile millet fikrinin ortaya çıkması ve bu fikre dayalı olarak gelişen milliyetçilik, Türkçülüğün tekamülüne bağlı olarak doğmuştur (Sarınay 1999: 25-26). Batıcılarda vurgulanan “modern Batı ve topyekün Batılılaşma” düşüncesi, İslamcılarda “asr-ı saadete yanı saf dine dönüş” şeklini alırken, Türkçülerde ise “ulus-devlet” formu içinde vurgulanmıştır. Türkçülerin bununla OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 482 • amaçladıkları şey ise geleneksel toplumsal yapıyı, ideolojik bir hareketlilik oluşturarak, milli bir bilinçle homojen bir toplum haline getirmektir. Yani milli kodlara yaslanarak “ulus” kurma sürecini başlatmaktır. Bu süreçte ise tıpkı Batıcılıkta ve İslamcılık projelerinde olduğu gibi Türkçülük projesinde de din başat unsur olarak karşımıza çıkmaktadır (Sarınay 1999: 14). Türkçülük akımının fikri ve ideolojik olarak şekillenmesinde Kafkas, Kırım ve Kazan kökenli modernist Türkler ile Rusya’daki Türklerin milli benliklerini koruma çabaları ve Balkan Savaşı sonucundaki gelişmeler ve Türkolojiye dünyada ilginin artması, önemli bir yere sahiptir. Bu hareketler Osmanlı aydınlarının da Türkçülük fikrini benimsemesinde önemli rol oynamıştır. Rusya Türklerinde milliyetçilik ise büyük ölçüde İslami reformizm ile Azeri ve Tatar burjuvazisinin gelişmesi sonucunda etkili bir olgu halini almıştır. Kazan Tatarlarından birçok din adamı İslami modernleşme akımını Rusya’da temsil ederek Müslüman halk arasında yaymışlar; birçok Tatar aydını Rusya Müslümanlarının siyasi öncülüğünü üstlenmişlerdir. İsmail Gaspıralı gibi Kırım kökenli bir Tatar, modernleşme bakımından Osmanlılar dahil bütün Türk esaslı halklara esin kaynağı olmuştur (Aydın 1993: 148). Türkçülük ya da Türkleşmek ile ilgili fikirler ilk defa Hüseyinzade Ali tarafından “Turancılık” kavramıyla ifade edilmiştir. Hüseyinzade Ali bazı mecmualarda ilk defa Türkleşmek, İslamlaşmak ve Avrupalılaşmak fikrini savunmuş ve görünüşte birbirine zıt gibi görünen bu üç fikrin nasıl uzlaştırılabileceğini anlatmaya çalışmıştır. Çünkü Hüseyinzade Ali, Doğu ile Batı arasında köprü durumunda olduğumuz için bunu zorunlu görmekteydi. 1908’de Ahmet Mithat, Şair Mehmet Emin, Ahmet Hikmet, Yusuf Akçura gibi isimler “Türk Derneği”ni kurmuşlar aynı anda “Türk Yurdu” adında bir derginin yayınına başlamışlardır.1914’te daha geniş bir girişimle “Türk Ocağı” kurulmuştur. Türk Ocaklarının faaliyetlerinde İttihat ve Terakki önemli rol oynamıştır. Türk Ocaklarında İttihat ve Terakki’nin nüfuzu Hüseyinzade Ali ve Ziya Gökalp aracılığıyla gerçekleşmiştir. Gökalp burada, dönemin birbiriyle çatışan üç akımını, yani Osmanlıcık, İslamcılık ve Türkçülüğü uzlaştırmaya çalışmaktaydı. Çünkü İslamcılar ve Osmanlıcılar siyasi Türkçülüğü bir ayrılık sebebi ve parçalayıcı bir unsur olarak görmekteydiler. Bu konuda Yusuf Akçura ise “Üç Tarz-ı Siyaset” adlı eserinde bu üç fikri uzlaştırma çabasına girmeden yalnızca karşılaştırmakta ve Türkçülüğü hakim kılmak istemekteydi (Ülken 1966: 163-165). İdeolojik vasıflı milliyetçilik cereyanı yayılmaya başladığında, devleti böleceği düşüncesiyle Türkçüler tarafından ihmal edildiği düşünülen laiklik, milli egemenlik, bağımsızlık ve eşitlik ilkeleri ve buna bağlı olarak gelişen Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 483 kendi kaderini tayin prensibi devletin gündeminde yer almıştır (Sarınay 1999: 16-17). Dinin bir inanç sistemi ve toplumsal-kültürel meşruiyet kaynağı olarak değişim ve dönüşümü, laik bir çerçevede yeniden tanımlanmasını, dinin millileşmesini ve bireysel inanç ve vicdana indirgenmesini gerekli kılmıştır. Ayrıca Türkçülüğün meşruiyet kaynağı olarak inşa ettiği Türk kültürü ve tarihi tezi, din bağlamında İslam ümmetçiliğini aşarak, Türk milleti olarak yeni bir toplumsallık şekli üretmiştir. Buna göre İslam ümmeti yerine Türk milleti, Daru’l İslam kavramı yerine Türk yurdu veya vatanı kavramları üretilmiştir (Akgül 1999: 283). Türkçülerin üzerinde en fazla durdukları konulardan bir diğeri de ulusal dil meselesidir. Dilde sadeleşme ve ulusal bir dil oluşturmak, ulusçuluğun başat düşünce etkinliklerinden biridir. Dilde sadeleşmenin en önemli adımı, geleneksel anlayışın aksine, dini metinlerin ve ibadet dilinin Türkçeleştirilmesi meselesidir. Bu doğrultuda Gökalp, ezanın, dini ibadetlerin, namazdan sonra okunan duaların, halkın kendi dilinde okunmasını ileri sürmüş, okullarda Kur’an’ın Türkçe çevirilerinin okutulması gibi bir kısım teklifler sunmuştur (Öğün 1995: 173). Son olarak Türkçü aydınlardan bahsetmek gerekirse; Kırım Türklerinden olan İsmail Gaspıralı Türkçülük hareketinin merkez siması ve Türk dil birliğini ilk düşünen ve bunu canlandırmaya çalışan ilk Türkçü olarak nitelendirilebilir. Gaspıralı, 1905 Rus Devrimi ile sadece Türkçe yayın olarak çıkarmaya devam ettiği gazetesinde, Türk milletinin geleceği için “dilde, fikirde ve işte birlik” şiarını gazetesinin manşetine eklemiştir. Çünkü Gaspıralı Türk milletinin en kuvvetli bağının dil olduğunu kabul ediyor, bu dilin Arapça, Farsça ve diğer yabancı dillerden tamamen sıyrılmasını ve Türkçe konuşma ve yazı dilinin sade olması gerektiğini savunuyordu. Gaspıralı, Türkçülük akımının, dil, edebiyat, sosyal ve siyaset alanlarının tümünde kitleleri etkileyen önemli esaslar ortaya çıkarmış ve Rusya Müslümanları arasında milli bilincin doğuşunda ve milliyetçiliğin gelişmesinde önder isimlerden olmuştur (Seydahmet 1996: 36-50). Türk milliyetçiliğinin doğuşunda etkili isimlerden bir diğeri de Yusuf Akçura’dır. Kazan Türklerinden olan Akçuraoğlu milliyetçiliği ve Türkçülüğü siyaset alanında etkin hale getirmeye yönelik girişimlerde bulunan fikir adamlarındandır. Akçura’ya göre devletin içinde bulunduğu sıkıntılı durumun düzelmesi yalnız Yönetim şeklinin değişmesiyle mümkün değildir. Bunun için bütün “Cemiyet-i Osmaniye’nin inkılabı” gereklidir (Akçura 1998: 127). Akçura’ya göre Avrupa medeniyetine ulaşabilmek için Türk milletinin yeni bir siyasi zemin bulması ve Batılı tarzda Rönesans ve Reformasyon gerçek- OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 484 • leştirmesi gerekmektedir. Akçura’nın büyük eseri olan “Türk Yurdu” dergisi Türk milliyetçiliğinin oluşmasında ve daha sora bunun sistemleştirilmesinde önemli rol oynamıştır (Muhammetdin 1998: 80-81). Akçura, “Üç Tarz-ı Siyaset” adlı eseriyle Türk siyasal düşüncesine önemli bir katkıda bulunmuştur. Akçura’nın bu çalışmasıyla Tanzimat’tan beri oluşan Türkçülük düşüncesi ilk defa siyasi sahada ele alınmıştır (Oba 1995: 170). Ayrıca bu makalede ilk defa, Osmanlı saltanatının takip ettiği veya takip edebileceği üç tarz-ı siyaset yani “Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük” açık bir şekilde tespit edilmeye çalışılmıştır (Akçura 1998: 130). Türkçülük hareketinin liderlerinden olan Ziya Gökalp’e göre Türkçülük, Türk milletini yükseltmek, dilce, dince, ahlakça ve güzellikçe Türk milletini yükseltmek, Türk kültürünü ve Türk zevkini Türk toplumuna aşılamak demektir (Türkdoğan 1996: 145-146). Gökalp, Batılılaşma hususunda Müslümanların hayat prensiplerine uymayan medeniyet modellerini taklit edemeyeceklerini ifade etmiştir. Bu nedenle Müslümanlar kendi ruhlarına uygun yeni bir medeniyet yaratmalıdırlar. Bu yeni medeniyet fikriyle Gökalp’in iki gayesi vardır: Birincisi, dinle devleti ayırmak yani İslamiyet’in siyasi ve toplumsal hayat üzerindeki hakimiyetine son vermek; ikincisi, dinle Doğu medeniyetini ayırmak. Böylece İslam’ın temel değerleriyle Avrupa medeniyetini ve Türk “milli harsı”nı birlikte yaşatmaktır. Gökalp’in amaçları doğrultusunda, yirminci yüzyılda artık dini ve dünyevi işlerin ayrılması zamanı gelmiştir. Siyasi hayat teokrasiden arındırılmalı ve milletin desteğiyle şeriat sınırlandırılmalıdır. Çünkü Gökalp’e göre kendi kanunlarını kendi yapmayan, bunları Allah tarafından gönderilmiş mutlak kanunlar sayan bir devlet güçlü ve bağımsız olamaz (Heyd 1980: 56-64). Ziya Gökalp’in modernizm anlayışı milliyetçiliğin boyutlar kazanmasında, akılcı çözüm yolları bulmada kaynak noktayı teşkil etmektedir. Gökalp’in Batı medeniyetini “modernizasyon” olarak ifade etmesi de anlamlıdır. Bu anlamda modernleşme sadece bireysel anlamda, zaman ve mekana uyma süreci değildir, daha ziyade sosyal sistemdeki kalkınmaya uyan bireysel seviyede bir değişme biçimidir. Modern çağda milliyet duygusu bir yanda ülkenin tarihi gelişimi içinde aynı potada yer alan halkı ortak duygu ve idealler etrafında toplayarak millet olma seviyesine yükseltirken, öte yanda kalkınmanın itici gücünü teşkil etmektedir. Modern toplum kalkınmasında, başarılı bir toplum, ancak bu tür ortak değer ve ülküler uğrunda kendini feda edebilecek bir şuur ve seviyeye ulaştığı takdirde gerçekleşebilir (Türkdoğan 1996: 137). Sonuç itibariyle Türkçüler, Türkçülüğün İslamcılıkla çelişmediğini ve birbirinden ayrılamayacağını, Türkçülüğün tamamıyla Müslüman Türklerin Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 485 birliği olarak düşünüldüğünü, hatta Milliyetçiliğin İslâmiyet’e yeniden canlılık getireceğini, dini bir coşkunlukla bütünleşmiş bir “millet” mefhumunu meydana getireceğini savunmaktaydılar. Buna göre dinin Türkçülerde toplumsal bütünleşmeyi sağlayan ve bireysel hayata anlam katan bir olgu olarak ele alındığı söylenebilir. Sonuç Modernleşme, diğer sosyal bilimlerdeki kavramlar gibi genel tanımı yapılamayan bir kavram olarak çok geniş bir anlam spektrumuna sahiptir. Ancak bu kavram, genel anlamda ya da sosyal bilimlerdeki zıddı olan “gelenek” kavramıyla açıklanabilir. Nitekim toplumlar iptidai olarak “geleneksel toplum” ve “modern toplum” olarak ikiye ayrılmaktadır. Geleneksel toplum eski dönemin unsurlarını içinde barındırırken, modern toplum yeni gelişmelere açık unsurları içinde barındırmaktadır. Dolayısıyla modernleşme sürecinin daha iyi anlaşılabilmesi ve tahlil edilebilmesi için modernleşmeyi tetikleyen unsurların ve modernleşme öncesi sürecin incelenmesi gerekmektedir. Modern Batı’nın kurulmasıyla birlikte, Osmanlı toplumunun on dokuzuncu yüzyılda geleneksel yapı ve ilişki sisteminin Batı karşısında yaşadığı toplumsal kaos ve kriz durumu pek çok problemi beraberinde getirmiştir. Bu ortaya çıkan problemlere çözüm teklifleri sunmaya çalışan düşünce akımlarının ve din anlayışlarının incelenmesi, Osmanlı modernleşme sürecinin daha iyi anlaşılabilmesi için ayrı bir öneme sahiptir. Bu amaç doğrultusunda makalede,“Modernleşme-din”, “din-toplum”, “din-siyaset” ilişkisi bağlamında modernleşmenin köklerine inilerek Osmanlı dönemi modernleşmesi süreci ve din ilişkisi incelenmiştir. Geleneksel Osmanlı toplumunu örgütleyen ve ona meşruiyet kazandıran ana unsur İslam dinidir. Osmanlı toplum sisteminin karşısında bulduğu modernite ise Batı’da ortaya çıkmış, meydan okuyucu, pozitivist bilim anlayışını hakim kılmayı amaçlayan ve kutsaldan arınmış bir dünya tasarlayan yapıları temsil etmektedir. Batı’nın bu meydan okumaları Osmanlı toplumuna, Batı karşısında kendini küçümseme ve geri kalmışlık hissi, Batı’yı üstün görme ve sonuçta Batılılaşma şeklinde yansımıştır. Türk modernleşmesi Osmanlıyla başlar. Osmanlı döneminde ilk toprak kaybıyla birlikte Batının üstünlüğü kabul edilerek modernleşme sürecine girilmiştir. Dolayısıyla modernleşme Osmanlı toplumunda Batılılaşma olarak karşılık bulmuştur. Bu süreçte Tanzimat, hazırlayıcı sonuçlar doğuran bir hareket olmuştur. Moderniteyle birlikte yeniden kurulan dünyaya meydan okur- OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 486 • casına, değişmeye direnme ve tarihi okuyamama, kendisini yeniden üretememe çaresizliği içinde, Osmanlı sahip olduğu mevcut yapıyı koruma gayretine düşmüştür. Bu süreç, Osmanlı Devletinin kendi dışındaki gerçekliğin farkına vardığı, Batı’ya yönelme eğiliminin gerçekleştiği ve sonra daha net dönüşümlere zemin hazırlayacak olan değişmenin resmen başlangıcı olmuştur. Osmanlı’da ilk sistemli değişim ve dönüşümler II. Meşrutiyet döneminde yaşanmıştır. II. Meşrutiyet’le birlikte gerek içeride gerekse dışarıda fikri ve ilmi donanımını şekillendiren aydınlar, modernleşme sürecinin toplumsal düzende yarattığı problemlerin aşılması yönünde, farklı alanlarda fikir yürütmeye başlamışlardır. Bu dönemde oluşan fikir kümeleri adeta birer kurtuluş reçetesi şeklindedir. Bir ideolojinin taşlarının tek tek konarak nasıl oluşturulduğu bu dönemde görülmektedir. Modernleşme tarihimizde ortaya çıkan ve bahsi geçtiği üzere birer kurtuluş reçetesi niteliği taşıyan düşünce akımları veya modernleşme projeleri, modernitenin dayatmaları karşısında yeni bir kimlik ve düzen arayışı içine girmişlerdir. Bu düşünce akımlarından en önemlileri; Batılı formlara göre şekillenen, terakki söylemiyle ve ittihad-ı anasır fikriyle ortaya çıkan ve dinde sekülarizasyonu gerçekleştirmeye çalışan Batıcılık; Batıcıların ittihad-ı anasır fikrine karşılık ittihad-ı İslam fikrini öne çıkaran, dinde arınma fikrini savunan İslamcılık; Batıcılık ve İslamcılık ideolojilerinden beslenmekle birlikte, ulus-devlet formu içinde homojen bir toplum yaratma gayretinde olan ve dinin millileştirilmesi fikrini savunan Türkçülük akımlarıdır. Bahsi geçen her üç akım da toplumu ve toplumsal yapıları modernitenin neden olduğu kaoitik ve bunalımlı durumlara karşı korumak veya görecekleri zararı minimum düzeye indirgeme amacı taşıyan samimi oluşumlardır. Sonuç itibariyle Osmanlı’dan Türkiye’ye Türk toplumundaki modernleşme tartışmaları dünden bugüne hem entelektüel hem de diğer zeminlerde tartışıla gelmiştir. Çünkü modernleşme, Batı dışı toplumların yaşamaya çalıştıkları ve öykündükleri ancak sonuçlandıramadıkları bir süreci ifade etmektedir. Ayrıca modernleşme hakkında sürekli olarak farklı görüş açılarının belirmesi, modernleşme sürecinin yeniden tartışma konusu yapılmasına neden olmaktadır. Kaynaklar/References Abadan, Y. (1940). “Tanzimat Fermanı’nın Tahlili”, “Tanzimat I”. İstanbul: İstanbul Maarif Matbaası. Acar, M. & Demir, Ö. (2005). Sosyal Bilimler Sözlüğü. Ankara: Adres Yayınları. Akçura, Y. (1988). Osmanlı Devletinin Dağılma Devri. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi. Kemaleddin TAŞ - Betül GÖKSÜÇUKUR • 487 Akçura, Y. ( 1998). Türkçülüğün Tarihi. İstanbul: Kaynak Yayınları. Akdağ, Ö. (2011). Ana Hatlarıyla Türk Yenileşme Tarihi. Konya: Palet Yayınları. Akyüz, N. & Çapcıoğlu, İ. (Ed.) (2015 ). Din Sosyolojisi. Ankara. Akgül, M. (1999). Türk Modernleşmesi ve Din. Konya: Çizgi Kitabevi. Altıntaş, R. (2008). Batılılaşmış Bir Doğulu: Kılıçzade Hakkı ve Projesi. Eski Yeni Dergisi. S.8:93-102. Amman, T. & Aslantürk, Z. (2014). Sosyoloji. İstanbul: Çamlıca Yayınları. AYDIN, S. (1993). Modernleşme ve Milliyetçilik. Ankara: Gündoğan Yayınları. Azmah, A. (2003). İslamlar ve Moderniteler. Çev. Elçin Gen. İstanbul: İletişim Yayınları. Berkes, N. (2002). Batıcılık, Ulusçuluk ve Toplumsal Devrimler. C.1. İstanbul: Kaynak Yayınları. Berkes, N. (1975). Türk Düşününde Batı Sorunu. İstanbul: Bilgi Yayınevi. Birand, K. (1955). Aydınlanma Devlet Felsefesinin Tanzimatta Tesirleri. Ankara: Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları. Celal N. (2012). Türk Devrimi. Çev. Özer Ozankaya. Ankara: Has-Soy Matbaası. Çetin, H. (2003). Modernleşme ve Türkiye’de Modernleştirme Krizleri. Ankara: Siyasal Kitabevi. Çiğdem, A. (1997). Bir İmkân Olarak Modernite. İstanbul: İletişim Yayınları. Findley, C. V. (2017). Modern Türkiye Tarihi (İslam, Milliyetçilik ve Modernlik). Çev. Güneş Ayas. İstanbul: Timaş Yayınları. Georgeon, F. (2006). Osmanlı Türk Modernleşmesi (1900-1930). Çev. Ali Berktay. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Giddens, A. (1994). Modernliğin Sonuçları. Çev. Ersin Kuşdil. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Hanioğlu, Ş. (1981). Bir Siyasal Düşünür Olarak Doktor Abdullah Cevdet ve Dönemi. İstanbul: Üç Dal Neşriyat. Heyd, U. (1980). Ziya Gökalp, Türk Milliyetçiliğinin Temelleri. Çev. Cemil Meriç. İstanbul: Sebil Yayınevi. Hodgson, M. & Goodwin S. (1993). İslam’ın Serüveni. İstanbul: İz Yayıncılık. Jeanniere, A. (1993). Modernite Versus Postmodernite. Çev. Nilgün Tutal. Der. Mehmet Küçük. Ankara: Vadi Yayınları. Kara, İ. (2003). Din ile Modernleşme Arasında Çağdaş Türk Düşüncesinin Meseleleri. İstanbul: Dergah Yayınları. Kara, İ. (2011). Türkiye’de İslamcılık Düşüncesi I. İstanbul: Dergah Yayınları. Karal, E. Z. (1940). “Tanzimattan Evvel Garplılaşma Hareketleri”, “Tanzimat I”. İstanbul: İstanbul Maarif Matbaası. Karal, E. Z. (1983). Osmanlı Tarihi (Islahat Fermanı Devri 1861-1876), C. 7. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi. Karal, E. Z. (2007). Osmanlı Tarihi (Nizam-ı Cedid ve Tanzimat Devirleri), C.5 S.16, Ankara: Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Türk Tarih Kurumu Yayınları. Karaman, H. (2002). “Efgâni, Cemaleddin”. TDV İslam Ansiklopedisi, C.10. İstanbul: TDV Yayınları. OSMANLI DÖNEMİ BATICILIK, İSLAMCILIK TÜRKÇÜLÜK FİKİR AKIMLARI VE DİN 488 • Karpat, K. (2012). Türk Demokrasi Tarihi. İstanbul: Timaş Yayınları. Karpat, K. (2011). Türk Siyasi Tarihi. Çev. Ceren Elitez. İstanbul: Timaş Yayınları. Köker, L. (1990). Modernleşme, Kemalizm ve Demokrasi. İstanbul: İletişim Yayınları. Kuran, E. (1994). Türkiye’nin Batılılaşması ve Milli Meseleler. Der. Mümtaz’er Türköne. Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları. Mardin, Ş. (1964). Jön Türklerin Siyasi Fikirleri. Ankara: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. Mardin, Ş. (1991a). Türk Modernleşmesi, İstanbul: İletişim Yayınları. Mardin, Ş. (1991b). Türkiye’de Din ve Siyaset (Makaleler III). Der. Mümtaz’er Türköne, Tuncay Önder İstanbul: İletişim Yayınları. Mardin, Ş. (1996). Yeni Osmanlı Düşüncesinin Doğuşu. Çev. Mümtaz’er Türköne, Fahri Unan ve İrfan Erdoğan. İstanbul: İletişim Yayınları. Muhammetdin, R. (1998). Türkçülüğün Doğuşu ve Gelişimi. İstanbul: Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı Yayınları. Oba, A. E. (1995). Türk Milliyetçiliğinin Doğuşu. Ankara: İmge Kitabevi. Onat, H. (2016). Türkiye’de Din Anlayışında Değişim Süreci. İstanbul: Endülüs Yayınları. Öğün, S. S. (1995). Modernleşme, Milliyetçilik ve Türkiye. İstanbul: Bağlam Yayıncılık. Özlem, D. (2002). “Türkiye’de Pozitivizm ve Siyaset”, Modernleşme ve Batıcılık. İstanbul: İletişim Yayınları. Pekdoğan, C. (2002). “Kılıçzade Hakkı”. TDV İslam Ansiklopedisi, C. 25. İstanbul: TDV Yayınları. Sarıbay, A. Y. (1985). Türkiye’de Modernleşme Din ve Parti Politikası. İstanbul: Alan Yayıncılık. Sarınay, Y. (1994). Türk Milliyetçiliğinin Tarihi Gelişimi ve Türk Ocakları. İstanbul: Ötüken Yayınları. Seydahmet, K. C. (1996). Gaspıralı İsmail Bey. Haz. Ramazan Bakkal. İstanbul: Avrasya Bir Vakfı Yayınları. Şapolyo, E. B. (1945). Mustafa Reşit Paşa ve Tanzimat Devri Tarihi. İstanbul: Güven Yayınevi. Tapper, R. (1993). Çağdaş Türkiye’de İslam. İstanbul: Sarmal Yayınevi. Touraine, A. (2010). Modernliğin Eleştirisi. Çev. Hülya Tufan. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Tunaya, T. Z. (1962). İslamcılık Cereyanı. İstanbul: Baha Matbaası. Tunaya, T. Z. (1960). Türkiye’nin Siyasi Hayatında Batılılaşma Hareketleri. İstanbul: Yedigün Matbaası. Türkdoğan, O. (1996). Milli Kültür, Modernleşme ve İslam. İstanbul: Birleşik Yayıncılık. Ülken, H. Z. (1948). Millet ve Tarih Şuuru. İstanbul: Pulhan Matbaası. Ülken, H. Z. (1966). Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi I. Konya: Selçuk Yayınları. Zürcher, E. J. (2005). Savaş, Devrim ve Uluslaşma (Türkiye Tarihinde Geçiş Dönemi: 1908- 1928). Çev. Ergun Aydoğdu. İstanbul: Bilgi Yayınları. Zürcher, E. J. (1995). Modernleşen Türkiye’nin Tarihi. İstanbul: İletişim Yayınlar


.
Bugün 73 ziyaretçi (103 klik) kişi burdaydı!


Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol