Ana Sayfa
Alt Sayfa
MÜSLÜMAN NASIL OLUR
LİNKLER
İletişim
ANA BABA HAKKI
ANA BABA HAKKI-BALLI
ESB EVLAT HAKKI
FAYDALI SİTELER
KÜTÜPHANE
KUTSAL EMANETLER
NEDEN MÜSLÜMAN OLDULAR
DİİNİMİZİSLAM.COM RADYO
ESHABIN HEPSİ MÜÇDEHİDDİR
VAHDETİ VUCUD VE ARABİ
vahdeti vucud
MÜZİK AFETİ
MÜZİKSİZ İLAHİLER
DUALARLA AÇILAN MECLİS
HAK DİN İSLAM
FETRET EHLİ
TEMKİN VAKTİ
TÜRK-İSLAM ÜLKÜSÜ
S.AHMET ARVASİ
DİNDE ŞAHSİ GÖRÜŞ OLMAZ
SESLİ DİNLE
HAKİKAT KİTAPEVİ KİTAPLARI
TAM İLMİHAL
MEKTUBAT
FAİDELİ BİLGİLER
HAK SÖZÜN VESİKALARI
İSLAM AHLAKI
HERKESE LAZIM OLAN İMAN
ESHABI KİRAM*
KIYAMET AHİRET
KIYMETSİZ YAZILAR
CEVAP VEREMEDİ
İNG.CASUS İTİRAF
NAMAZ KİTABI
ŞEVAHİDİ NÜBÜVVE
MENAKIBI ÇİHARI GÜZİN
EVLİYALAR ANS.TEK
PADİŞAH ANNELERİ
ÖRENBAY
KAR HADDİ
C AHMET AKIŞIK
===SOHBETLER===
SOHBETİN ÖNEMİ
M.A.D SOHBET 2001
M.A.D SOHBET 2002
M.A.D SOHBET 2003
M.A.D SOHBET 2004
M.A.D SOHBET 2005
M.A.D.SOHBET 2006
M.A.D.SOHBET 2007
M.A.D.SOHBET 2008
M.A.D.SOHBET 2009
M.A.D.SOHBET 2010
M.A.D.SOHBET 2011
M.A.D.SOHBET 2012
M.A.D.SOHBET 2013
M.A.D.SOHBET 2014
SOHBET 2015
ünlü sohbet 2004-06
ünlü sohbet 2007-09
ünlü sohbet 2010-11
ünlü sohbet 2012-13
ünlü sohbet 2014-15
ÜNLÜ SOHBET 2015
ÜNLÜ SOHBET 2016
ÜNLÜ SOHBET 2017*
ÜNLÜ SOHBET 2018
ÜNLÜ SOHBET 2019
ÜNLÜ SOHBET 2020
ÜNLÜ SOHBET 2021
ÜNLÜ SOHBET 2022
ÜNLÜ SOHBET 2023
ÜNLÜ SOHBET 2024
O ÜNLÜ ÖZEL
6..--
6--
55
20**
2005
2006
2008
2009
2011
305
HİKMET EHLİ ZATLAR
YOLUMUZU AYDINLATANLAR VİDEO
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2001
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2002*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2003*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2004
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2005
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2006
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2007
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2008
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2009
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2010
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 11
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2012
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2013
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2014
YOLUMUZ AYDIN 2015
YOLUMUZ AYDIN 2016
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 17
YOLUMUZ AYDINL 2018
YOLUMUZ AYDIN 2019
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2020
YOLUMUZU AYDIN 2021
YOLUMUZU AYDIN 2022
YOLUMUZU AYDIN 2023
YOLUMUZ AYDIN 2024
video-sş barkçın
9.
VEHBİ TÜLEK GENEL
VEHBİ TÜLEK 2005
VEHBİ TÜLEK 2006
VEHBİ TÜLEK 2007
VEHBİ TÜLEK 2008
VEHBİ TÜLEK 2009
VEHBİ TÜLEK 2010
VEHBİ TÜLEK 2011
VEHBİ TÜLEK 2012
VEHBİ TÜLEK 2013
VEHBİ TÜLEK 2014
VEHBİ TÜLEK 2015
VEHBİ TÜLEK 2016
VEHBİ TÜLEK 2017
VEHBİ TÜLEK 2018
VEHBİ TÜLEK 2019
VEHBİ TÜLEK 2020
VEHBİ TÜLEK 2021
VEHBİ TÜLEK 2022
VEHBİ TÜLEK 2023
VEHBİ TÜLEK 2024
VT-OSMANLI
ET
M.ORUÇ 1994
M.ORUÇ 1995
M.ORUÇ 1996
M.ORUÇ 1997
M.ORUÇ 1998
M ORUÇ GB-1999
M ORUÇ GB 2000
M ORUÇ GB 2001
M ORUÇ GB 2002
M ORUÇ GB 2003
M ORUÇ GB 2004-05
G.BAHÇESİ 2006-07
G.BAHÇESİ 2008-10
M ORUÇ H SÖZLER
M ORUÇ HİKMETLER
M ORUÇ İMAN-EVLİLİK
M ORUÇ-İ AHLAKI
M ORUÇ-MEKTUBAT
D.DİYALOĞ M ORUÇ
N-
SALİM KÖKLÜ g
SALİM KÖKLÜ 1
SALİM KÖKLÜ 23
ÖZ
M.SAİD ARVAS 1
M.SAİD.ARVAS 2
.M.SAİD ARVAS 3
336
R AYVALLI GENEL
R.AYVALLI 11-12.
R AYVALLI 13-15
R.AYVALLI 15-16
R AYVALLI 17-18
R AYVALLI 19-20
R AYVALLI 21-24.
AA*
C AHMET AKIŞIK G
C AHMET AKIŞIK*
1**
HY-ESHABI KİRAM
HY-İMAN
HY-BESMELESİZ GENÇLİK
HY-EHLİSÜNNETYOLU
HY İNG.İSLAM DÜŞM
HY GENEL
HY-OSMANLI
HASAN YAVAŞ 15-16
HASAN YAVAŞ 17-21
HASAN YAVAŞ 22-24
306
AHMET DEMİRB 11-13
AHMET DEMİRB 14-15
AHMET DMİRBŞ 16-17
A DEMİRBAŞ 18-19
A DEMİRBAŞ 20-21
A DEMİRBAŞ 22-24
M-
5 A
H 1.ASIR ALİMLERİ-
H 2 ASIR ALİMLER *
H 3.ASIR ALİMLER*
H 4 ASIR ALİMLER-
H 5 ASIR ALİMLER**
H 6 ASIR ALİMLER
H 7 ASIR ALİMLER
H 8. ASIR ALİMLER
H 9. ASIR ALİMLERİ
H 10.ASIR ALİMLER
H 11.ASIR ALİMLERİ
H 12.ASIR ALİMLER
H 13 ASIR ALİMLERİ
ALİMLER ÖZEL 1
EVLİYALAR 1
EVLİYALAR 2
EVLİYALAR 3
H 5
===1.BÖLÜM===
EMRİ MAĞRUF
E-MAĞRUF-SÜNNETULLAH
FİTNE
CİHAD
CİHAD*F
CİHAD-R.MUHTAR
CİHAD-ENFALDE
CİHAD YKS
CİHAD-FECR
CİHAD-FİRASET
22-*
İSLAMİYET NEDİR
İSLAM NAKİL DİNİDİR
DİNİMİZİ DOĞRU BİLMEK
DİİNİMİZİN ÖZELLİKLERİ
AKLIN DİNDEKİ YERİ
AKLIN DİNDEKİ YERİ 2
AKIL-FECRNET
FELSEFE NEDİR
İLK İNSAN VAHŞİ DEĞİLDİ
HZ.İBRAHİMİN BABASI
HZ ADEM İLK PEYGAMBER
HIRSTIYANLIK 1
HIRISTIYANLIK 2
YAHUDİLİK
SEBATAYİZM
KEŞF
VEHBİ İLİM-İLHAM-
EHLİ KİTAP
EHLİ SÜNNET ...
EHLİ SÜNNET İ.HAKKI
*GIPTA EDİLENLER
222*
==2.BÖLÜM===
İLMİN ÖNEMİ 1
İLMİN ÖNEMİ 2
İLİM-R.AYVALLI
İLİM-İLİMSAATİ
İLİM-İHVANLAR
ALİMİN ÖNEMİ
ALİMİN KÖTÜSÜ
İSLAM İLERLEMEYİ EMREDER
DİNİMİZ VE FEN
İSLAM VE BİLİM
OSMANLIDA BİLİM
MÜSLÜM. GERİ KALIŞI
MATBAA GEÇ GELMEDİ
MÜSLÜMAN İLİM ÖNCÜLERİ
HER KİTAP OKUNMAZ
İSLAM MEDENİYETİ
VAKIF KÜLTÜRÜ
B.OSM.TARİHİ
B.OSM TARİHİ 2
ANSİKLÖPEDİLER
EVLİYALAR ANSİKLÖPEDİSİ
REHBER ANSİKLÖPEDİSİ
İSLAM TARİİHİ ANSİKLÖPEDİSİ
OSMANLI TARİHİ ANS.
33
===3.BÖLÜM===
İMAN NEDİR 1
iman nedir 2
HİDAYET
İTİKAT-M ORUÇ
İTİKAT CÜBBELİ
İMAN-FİRASETNET
TEVHİD-KELAM-FİRASET
KOCAKARI İMANI
MİRAC-AKLIN BİTTİĞİ YER
KELİMEİ TEVHİD
TEVHİD-HAZNEVİ
ESMA ÜL HÜSNA
-ALLAHA İMAN
ALLAHIN SIFATLARI
ALLAHI TANI-İLİM SAATİ
ALLAHIN YARATMASI
ALLAHA GÜVEN VE ISPAT
ALLAH SEVGİSİ
ALLAH SEVGİSİ-ŞİİR
ALLAH KORKUSU
ALLAH VE ADALET
ALLAHA ULAŞMAYI DİLEMEK
ALLAH GAYBI BİLİR BİLDİİRİR
A*.
HUBBU FİLLAH
-MELEKLERE İMAN
ŞEYTAN
KİTAPLARA İMAN
AHİRETE İMAN
AHİRETE İMAN*
AHİRET-İLMEDAVET
AHİRET-FİRASETNET
KABİR AZABI -ÖLÜM
KABİR ZİYARETİ
KABİR-İSLAMKALESİ
CENNET ŞU AN VAR
CENNET-CEHENNEM
CENNET-CEHENNEM 2
CENNET-FİRASET
CENNET-İLİMSAATİ
CENNET-FECR
CEHENNEM-FECR
CENNET-CEH-BİRİZBİZ
A.
KIYAMET ALAMETLERİ
KIYAMET ALAMETLERİ 2
K.ALEMETLERİ-ERRAHMAN
KIYAMET GÜNÜ
KIYAMET-FİRASET
KIYAMET-DERVİŞAN
KIYAMET ALAMETLERİ*
A...
HZ.İSA GELECEK 1A
HZ İSA GELECEK 1B
HZ İSA GELECEK 2
HZ İSA GELECEK 3
HZ MEHDİ GELECEK
HZ MEHDİ GELECEK 2
HZ.MEHDİ-TEBYANNET
MEHDİLİK KONUSU
MEHDİ TASLAKLARINA
DECCAL GELECEK
KAZA KADERE İMAN
KAZAYA RIZA
KADER-YÜMİT
KADER SAPIKLARI
KÜFR HALLERİ
ŞİRK VE KÜFR SÖZLER
ŞİRK-KÜFR SÖZLER 2
ŞEHİD OLMAK
GÜNAHKARIN DURUMU*
KELAM TARİHİ
CİNLER
RUH
MÜÇDEHİD OLMA ŞARTI
İTİKAT-NESEFİ
AKAİD-TAHAVİ
İTİKAT-SADAKAT
AKAİD-ENFALDE
AKAİD-HAKŞAİRİ.C
AKİDE-HALİS ECE
AKAİD-İSMAİLAĞA
AKAİD İHVAN
AKAİD-İHVAN-1*
AKAİD-İHVAN 2
AKAİD-BİRİZ BİZ
AKAİD-İLME DAVET
AKAİD-SÜNNETULLAH
AKAİD-guraba*
AKAİD-A KALKAN
AkAİD-İSLAMHAYAT
AKAİD-FİRASET
AKAİD-İNCE.M
NEZİH İTİKAT-İNCE M
İTİKAT-ES KALESİ
AKAİD-HAZNEVİ
TAFTAZANİ KELAM
AKAİD.İLİMİRFAN-
AMENTÜ-MEDİNE
ALLAHIN GÖRÜLMESİ
site-iman
4444
===4.BÖLÜM===
PEYGAMBERLERE İMAN
PEYGAMBERLERİN HAYATI
PEYGAMBERİMİZ
PEYGAMBRİMİZ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 1
KAİNATIN EFENDİSİ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 3
KAİNATIN EFENDİSİ 4
SEVGİLİ PEYGAMBERİM
PEYGAMBER HASLETLERİ
peygamberim 2
peygamberim 3
PEYG.TARİHİ-BALLI
RESULULLAHIN ÇOK EVLENMESİ
PEYGAMBERİN MUCİZELERİ
PEYGAMBERİMİZ HZ. MEHDİYİ ANLATIYOR
PEYGAMBERİMİİZİN HAYATI 1
PEYG.HAYATI SESLİ
peygamberimiz SES 2
PEYGAMBERİMİZE İFTİRA
hz.muhammed ont 1
hz.muhammad ont 2
rahmet peygamberi o.n.t
nebiler o.n.t.2
nebiler o.n.t.
HADİSİ ŞERİFLER
İSLAMIN DOĞUŞU
MEVLİD
M.MUSTAFA.C
KAİNATIN EFENDİSİ demek
HİCRET
KUTLU DOĞUM ALDATMACASI
NEBİİHAYAT-İHVANLAR
NEBİHAYAT-İİMREHBERİ
ZÜLKARNEYN ALEYH.
SİYERİ NEBİ-SADAKAT
NEBİ HAYAT-HALVETİ
NEBİMİZ-TAHAVİ
NEBİ-R AYVALLI
K.E.salih SURUÇ 1
K.E.salih SURUÇ 2
peygamber ahlakı -hakşairi
peygamberimiz-m.paksu
siyer
SİYER-MEDİNE
NEBİ-YÜMİT
HZ.AYŞE ANNEMİZİN YAŞI
PEYG TARİHİ- İLİMSAATİ*
ŞİİRLER
PEYGAMBERLER TARİHİ
555
===5.BÖLÜM===
KURAN OKU ÖĞREN
KURAN MUCİZESİ
kuran mucizeleri 2*
kuran mucizeleri-hakşaiiri
kuran mucizeleri 3
K.MUCİZE-DAMLALAR
KURAN -İLMEDAVET
ATEİST DİYORKİ 1
ATEİST diyorki 2
ATEİZM ELEŞTİRİSİ
ATEİSTLERE
SURELERİN FAZİLETİ
TA KENDİSİ - AYETİ
YALNIZ KURAN DİYENLER
K. RESULULLAH AÇIKLADI
MEAL-TEFSİR OKUMAK
KURANIN ÖZELLİKLERİ
kuranın özellikleri 2
KURAN bilgileri
KURAN BİLİM-ballı
KURANI HERKES ANLAYABİLİRMİ?
İLK MEAL BASIMI
MEAL OKUMAK-T
MEAL OKUMAK -G
M.Ş.EYGİ-MEAL
KURAN KİME İNDİ
KURAN VE TERCÜME
KURANDA MECAZLAR
kuranda tarih
KURAN-SORULAR
MEALCİLERE REDDİYE 1
MEAL SAVUNMALARI
KURAN İSLAMI SAFSATASI
KURAN -şenocak*
K.FAZİLETİ-SEVDEDE
K.BİLİM-SEVDEDE
K.BİLİM-DAMLALAR
K.BİLİM-İLME DAVET
KURAN-ENFALDE
YASİNİ ŞERİF
HAŞR-KURAN
YÜMİT-KURAN
MODERNİZM
İSL.DÜŞÜNCESİ DEMEK
KURAN-MEDİNEVEB
TEFSİR USULÜ
KURANA ABDETSİZ DOKUNULMAZ
***---
===6.BÖLÜM===
EHLİ SÜNNET İTİKADI 1
EHLİ SÜNNET 2
EHLİ SÜNNET İTİKADI 3
EHLİ SÜNNET-MEDİNEVEB
E-SÜNNET-SÜNNETULLAH
E.SÜNNET-FİRASET
E-SÜNNET-SEVDEDE
SÜNNET NEDİR
SÜNNETDE DELİLDİR
sünnetde delildir 2
sünnetde delildir 3
SÜNNET DELİLDİR-İSL.KALESİ
SÜNNET-sadabat
EHLİ SÜNNET-ihvan
7---
777*
==7.BÖLÜM==
BİDAT NEDİR
BİDAT-GURABA
KUT DOĞUM BİDATİ
DİNDE REFORM 1
DİNDE REFORM M.O 2
DİYANET RFORM 3
DİYANET REFORM 2
REFORMCULARA ALDANMA
TASAVVUF SİFİL
DİYALOĞ TUZAĞI
D.DİYALOĞ 1
D.DİYALOĞ 2
EYGİ-DİYALOĞ
DOĞRUYU BULMAK
DİN ADAMI BÖLÜCÜ OLMAZ
HOPARLÖR BİDATI
ATASÖZLERİNİ DOĞRU ANLA
19 CULUK
DİNİ TABİRLERİ BOZMAK
DİYALOĞ-ihvanlar-
M FELSEFE
S---
888
===8.BÖLÜM===-
EHLİ BEYT
ESHAB
ESHABI KİRAM
ESHABI KİRAM *
ESHABIN HAYATLARI
ESHAB-İHVANLAR
ESHAB-BİRİZ BİZ
HZ.EBUBEKİİR-FEDEK
HZ.MUAVİYE
HZ ALİ İNCE SÖZLERİ
MÜSLÜMANLARIN İKİ GÖZBEBEĞİ
EBU HUREYRE R.A.
İSLAMDA İLK FİTNE
HANIM SAHABİLER
NEVRUZ YALANI
HARİCİLER
HARİCİ-HAZNEVİ
ÖMER BİN ABDÜLAZİZ
GADİRİ HUM OLAYI
EBU ZER HZ.
999-
===9*.BÖLÜM===
VEHHABİYE REDDİYE ALİM
YOBAZ VE GENÇLİK
VEHHABİYE REDDİYE
VEHHABİLİK
VEHHABİLER HIRISTIYAN GİBİ İNANIYOR
VEHHABİLİĞE EHLİ SÜNNETİN CEVABI
VEHHABİLİĞİN BAŞLANGICI
VEHH- CEVAP-SADAKAT
VEHHABİ-İHVANLAR
vehhabi red-ihvan
VEHHABİ-İSL.KALESİ
TEVESSÜL-İSL-KALESİ
İBNİ SEBECİLİK
SELEFİLİK
GÜNAH İŞLEYEN KAFİR OLMAZ
RUH ÖLMEZ ÖLÜ İŞİTİR
ŞEFAAT VARDIR 1
şefat vardır 2
şefaat var 3
RESULULLAHI ÖĞMEK
KABİR ZİYERETİ
TÜRBE CAİZ
İNG.CASUSUNUN İTİRAFI
KANDİLLER UYDURMA DEĞİLDİR
MUCİZE KERAMET
MUCİZE KERAMET 2
mucize keramet 3
SEBEBPLERE YAPIŞMAK EMİRDİR
İNTİHAR ETMEK
HACILARA VERİLEN KİTAPLAR
TEVESSÜL-VESİLE
VESİLE-NAKŞNET
VESİLE-A.KALKAN
TEVESSÜL-İHVANLAR
KANDİL-İLİM SAATİ
RE ENKARNASYON YOK
BOZUK DİNLER
RECM VARDIR
DİNDE ZORLAMA YOK
MEZHEBE UYAN KAFİR DEĞİL
SAPITANLAR TR GG
ŞİRK NEDİR
BÖLÜCÜYE ALDANMA
EVLİYADAN YARDIM
KABİR-ÖLÜ-İSL.KALESİ
ŞEFAAT-İSL.KALESİ
İSTİĞASE-İSL.KALEİ
ŞİAYA CEVAP
ŞİAYA CEVAP-TAHAVİ
ŞİA-HAZNEVİ
ÖLÜLER İŞİTİR
ALİ ŞERİATİ
abduh
GASPIRALI İSMAİL
istiğase-darusselam
460
459
==10.BÖLÜM==
==REDDİYELER==
REDDİYELER
mezhepsizlere cevap
REDDİYELER-ihvan
SAPIKLARA REDDİYE
SABATAYCILIK
İBNİ TEYMİYYE-İHVAN
ŞİA-İHVANLAR
S.N.1
ZAMANİ
SN REDDİYE
SN3
İSLAMA SUKASTLER
MEZHEPSİLİK DİNSİZLİKTİR
SULTANA İSYAN
MEZHEPSİZLERİ TANI
İKBAL-ABDUH
İBNİ TÜFEYL
S.ULUDAĞ
N. YILDIZ
İBNİ TEYMİYYE
KANDEHLEVİ-KARDAVİ
İBNİ KAYYIM
SEYİD KUTUP
F.GÜLEN
BAYRAKLI-S.ATEŞ
HAMİDULAH
MEVDUDİ- CARULAH
SAPIKLIKLAR-İHVANLAR
MUSTAFA ÖZTÜRK
H.KARAMAN
***İKİ AKİF
M.İSYANOĞLU
SAPIKLAR-İHVANLAR.
A.HULİSİ ve sapıklar
REŞİT RIZA
SAPIKLAR-İNCE.M
BAYINDIR-ŞERİATİ
sapıtanlar
M.ESED
YAŞAR NURi
İSMAİL GASPIRALI
hadis inkarına cevap
tarihselcilere cevap
mealcilere cevap
İSLAM ANS.EFGANI
İ TEYMİYYE-ESK
VEHHABİYE RED-ESK
DİYALOĞ-ESK
M OKUYAN
290
999
DOST KAZANMA KİTABI
===11*.BÖLÜM===
TASAVVUF NEDİR
TASAVVUF NEDİR 2
TASAVVUFUN ÇIKIŞI
T-İLİMİRFAN
TASAVVUF-KONDERN
TASAVVUF-MEDİNE
TASAVVUF-HAZNEVİ
TASAVVUF DÜNYASI*
TASAVVUF-İNFO
TASAVVUF TAHAVİ
TASAVVUF SADABAT
TASAVUFLAMELİF-PDF
TASAVVUF-F.ATLASI
TASAVVUF-GİKEV
tasavvufi AHLAK
SOHBET-HİKAYELER
TASAVVUF-NAKŞ
TASAVVUF-DERVİŞAN*
TASAVVUF TERİMLERİ
TASAVVUF-SÜNNETULLAH
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF-HALVETİ-
TASAVVUF-İHVANLAR
TASAVVUF-ihvan*
TASAVVUF REYHANGÜL
TASAVVUF-CANDAMLA
TASAVVUF-ŞENOCAK
TASAVVUF-HACETN.COM
TASAVVUF-SADAKAT
TASAVVUF-İSLAMHAYAT*
TASAVVUF-HALİSECE
TASAVVUF-İLİMSAATİ
TASAVVUF İHVAN
TASAVVUF-İNCE.M.
TASAVVUF-İNCE.M 2
TASAVVUF-İNCE.M.3
TASAVVUF* FİRASET
TASAVVUF-İSL.KALESİ
TASAVVUF-halveti
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF.İHSAN
KALPLERİN KEŞFİ
TABAKATI KUBRA HŞ
yusuf hakiki-tasavvuf risalesi
YUNUS TASAVVUF
VESVESE-İ DAVET
KİBİR
TASAVVUF sorular mc
TASAVVUF BAHÇ-NFK
tasavvuf risalesi*
osmanlıda tasavvuf
somuncu baba
NAZARİYAT
121212-
1313-
==12*.BÖLÜM====
TARİKAT
TARİKATLAR VE OSMANLI
TARİKAT MELHEMLU
RABITA
RABITA-NAKŞ
RABITA-İHVANLAR
TEVEKKÜL
İNSANI KAMİL 1
İNSANI KAMİL 2
İNSANLIK ŞEREFİ
ZENGİNLİK-FAKİRLİK
FAZİLET MEDENİYETİ*
ŞEYTAN HİLELERİ 1
ŞEYTAN HİLELERİ 2
ŞEYTAN-ÖSELMİŞ
SIKINTILARIN SEBEBİ
NEFS
NEFS-REYHANG
REŞEHAT
İHLAS -NİMET
SABIR*
MESNEVİ
TAKVA*
SEVGİYE DAİR
TÖVBE*
TÖVBE-SÜNNETULLAH
TÖVBE fecir
AF-FECR
AF-İSRAF
TEFEKKÜR
GIYBET
EDEP HAYA
DÜNYA NEDİR*
ŞÜKÜR
HASET
KÖTÜ HUYLAR
GÜZEL AHLAK
AHLAK-ENFALDE
*İSLAM AHLAKI
AHLAK BİLGİLERİ
AHLAK BİLGİLERİ 2
AHLAK-İLİMREHBERİ
DİNİN RUHA ETKİSİ
kimyayı saadet-site
VESVESE
TASAVVUF-ES KALESİ
EVLİYAYI TANIMAK
ALİM VE EVLİYALAR
17-
131313-
==13* BÖLÜM==
ZİKİR
ZİKİR-NAKŞ
ZİKİR- İHVANLAR
GÜLDEN BÜLBÜLE
GÜLDEN BÜLBÜLE 2
GÜLDEN BÜLBÜLE 3
GÜLDEN BÜLBÜLE 4
TEVECCUH SOHBETİ
R.AYVALLI 2013-14
AŞK MAHFİYET
DEDE PAŞA -REYHANİ
ÖLÜM-KABİR AZABI
ÖLÜM-KABİR-BİRİZBİZ
ÖLÜM İHVANLAR
EFGANİ-ALBANİ
RUH-BİRİZBİZ
MARİFETNAME
GÜNAH-FECR
KISSADAN HİSSE
Ö.NASUHİ BİLMEZ
RİSALE-İNCE.M
TEFEKKÜR-İSLAMİHSAN
MÜSLÜMAN-ÖSELMİŞ
NEFS-İLİMİRFAN
İKTİSAT
KISSA-HİSSSE
SU
15-
141414
====14*.BÖLÜM===
İSLAM ALİMLERİ
İMAMI AZAM COM
SİLSİLEİ ALİYE
İMAMI AZAM İKİ YILI
İMAMI AZAM-İ.ŞENOCAK
İMAMI AZAMIN BÜYÜKLÜĞÜ
İMAMI AZAM-FIKIH
İMAMI AZAM HADİS
İMAMI AZAM PDF
İMAMI AZAM PDF 2
İMAMI MATURUDİ
İMAMI EŞARİ
MATURUDİ-EŞARİ
MEZHEP İMAMLARI
HADİS ALİMLERİ
HASAN HARAKANİ
BÜYÜK ALİMLER
H.HİLMİ IŞIK
ABDULKADİRİ GEYLANİ
EBU YUSUF
İBNİ MACE
BİYOĞRAFİLER
MEVLANA HZ
MEVLANA-SEMAZEN
FAHREDDİNİ RAZİ
S.ABDULHAKİM ARVASİ
MUSTAFA SABRİ HOCA
İSKİLİPLİ ATIF HOCA
ZAHİD EL KEVSERİ
DİĞER ALİMLERİMİZ
ŞAHI.B.NAKŞİBENDİ HZ
PİRİ REŞAHATI-ADAB
MİNAHI HALİDİYE
İMAMI RABBANİ HZ.
M.HALİDİ BAĞDADİ
HARİSİ MUHASİBİ
EMİR SULTAN-ŞİİR
İBNİKEMAL-BAKILANİ
M.İBNİ ARABİ
EBUSUUD-HADİMİ
AK ŞEMSEDDİN HZ
ÇANKIRI EVLİYALARI
ISLAH DE*
1515-
151515-
===15*.BÖLÜM=====
UYDURMA HADİS OLURMU
HADİS TARİHİ
HADİS ANS
HADİS USULÜ
1041 HADİS
RAMÜZ -99-70
HADİS-PDF
HADİS ARAMA
HADİS KİTAPLARI
İTTİFAK HADİSLERİ
kaynak hadisler ih
7 İMAM İTİFAK HADİSLER
uydurma sanılan hadisler
HADİS-ENFALDE
HADİS-İSLAMHAYAT
LULU MERCAN-İSLAMHAYAT
HADİS-HAKSANCAĞI
HADİS-DAMLALAR
HADİS-BALLICOM
RİYAZUS SALİHİN
S-HADİSLER-İHVANLAR
SAHHİ BUHARİ
İHYAİULUM
İMAMI GAZALİ
797
1616-
SI
===16*:BÖLÜM===
TÜRKLER VE MEZHEBİ
MEZHEPLER TARİHİ
MEZHEP. M.ORUÇ
MEZHEP DİĞER 1
MEZHEP DİĞER 2
MEZHEP-İLME DAVET
MEZHEP GENEL
MEZHEP 1
MEZHEP 2-DELİL
MEZHEP 3 LÜZUM
MEZHEP 4 MEZHEP
MEZHEP 5 NAKİL
MEZHEP 6
MEZHEP 7 TAKLİD
MEZHEP 8
MEZHEP 9 KİTAP
MEZHEP 10-TARİHSEL
MEZHEP 11 SİZLER
MEZHEP 12
MEZHEP 13
MEZHEP TAKLİDİ
MEZHEP MUHALİF
MEZHEP-DAMLALAR
MEZHEP-İLMEDAVET
MEZHEP-SEVDEDE
MEZHEP-İSL.KALESİ
1717-
80-
171717-
===17*.BÖLÜM===
BESMELE
VATAN SEVGİSİ İMANDAN
FIKIHIN ÖNEMİ
FIKIH USULÜ
FIKIH USULÜ 2
FIKIH USUL TARİHİ
EDİLEİ ŞERRİYE
İÇDİHAD
MÜÇDEHİD
müçdehid 1
İCMA-KIYAS
içdihad-KIRKINCI
SAKAL BİR TUTAMDIR
GAYRİMÜSLÜME BENZEMEK
NİYET-ARKADAŞ
EFALİ MÜKELLEFİN
FIKIH-ENFALDE
FIKIH-yusuf semmak
FIKIH-BALLI CIM
FIKIH-FİRASET
FIKIH-GURABA*
FIKIH-İHVANLAR
FIKIH USULÜ-
FIKIH-İLİMİRFAN
FIKIH-H.ECE
EMANET VE EHLİYET
EMANET VE EHLİYET *
MİRİ-MÜLK ARAZİ
MECELLE
SELAM VERMEK
fıkıh soruları
FERAİZ-İSKAT PROĞRAMI
RECM
CİN HAKKINDA
islammerkezi.com...
181818
19
1818--
===18 BÖLÜM===
KUTUBU SİTTE*
KUTUBU SİTTE İHAYAT
KUTUBU SİTTE BALLI
FETAVAİ HİNDİYYE
EBUSUUD FETVA
DURER
RUHUS-SALAT
MUCİZE-KERAMET
HAK-UKUBAT
MAKALELER-TAHAVİ
MAKALE DERYASI
310
1919**
191919**
===19 BÖLÜM===
İBADETLERİMİZ
SÜNNET YERİNE KAZA
SÜNNET YERİNE KAZA 2
ABDEST
ABDESTİN EDEPLERİ-K SİTTE-HŞ
ESB-ABDEST
ESB ADAK
ESB HOPARLÖR
ABDEST-İHVANLAR
ABDEST-BİRİZBİZ
ABDEST-SÜNNETULLAH
HAYZ-NİFAS
GÜSL-DİŞ DOLGUSU
DOLGUYA MUHALİFLER
İSTİKBALİ KIBLE
NAMAZIN ÖNEMİ
NAMAZIN KILINMASI
YOLCULUKDA NAMAZ
CUMA CEMAAT-ZUHR
SABAH NAMAZINA KALK
NAFİLE NAMAZLAR
TERAVİH-İTİKAF
NAMAZ-TAHAVİ
HASTALIKDA NAMAZ
HOPARLÖRLE NAMAZ
NAMAZDA VAKİT NİYET
NAMAZDA TADİLİ ERKAN
NAMAZ-İLİMSAATİ
NAMAZ-İHVANLAR*
NAMAZ-H.ECE
NAMAZ-ENFALDE
NAMAZ-FİRASTE
TEHARET
TEHARET-TAHAVİ
TAHARET-İHYA
TAHARET-ENFAL
TEHARET-FİRASET
SANDALYEDE NAMAZ
<
2020-
202020-
****20.BÖLÜM***
KAĞIT PARA İLE ZEKAT
ZEKAT
ZAKAT-TAHAVİ
ZEKAT-H.ECE
ZEKAT-İHVANLAR
ZEKAT-ENFALDE
ZEKAT-FİRASET
SB ZEKAT
O
ORUÇ
ORUÇ-TAHAVİ
ORUÇ-SÜNNETULLAH
ORUÇ-İHVANLAR
ORUÇ-GURABABL
ORUÇ-H.ECE
ORUÇ-FİRASET
ORUÇ-ERRAHMAN
ORUÇ-ENFALDE
RAMAZAN-FİRASET
K-
KURBAN
KURBAN-FİRASET
KURBAN-TAHAVİ
KURBAN-CANDAMLALARI
KURBAN-İHVANLAR
KURBAN-H.ECE*
ADAK
HAC-UMRE
ALIŞVERİŞ BİLGİLERİ
ALIMSATIM-HAZNEVİ
SİGARA HARAMMI
HAC-FİRASET
SARF
FAİZ-SİGORTA
FERAİZ-MİRAS
NELER YENİR
NELER KULLANILIR
TAKKE SARIK ÇARŞAF
NAZAR VARDIR
FAL-BÜYÜ
HARAC ZARURET
RESİM YAPMAK
LİAN KİTABI
212121-
21
2121
==21.BÖLÜM==
===DUA===
DUA ŞARTLARI
DUADA EL -KOMUT
365 GÜN DUA
DUA-İNCİMERCAN
DUA-İHVANLAR
DUA-REYHANG
DUA-İLİMSAATİ
DUA --SADAKAT
DUA-FECR
DUA-FİRASET
DUA-HAZNEVİ
DUA-İSLAMVEİHSAN
BAYRAM VE RAMAZAN
69
2222---
2222222
===22 BÖLÜM==
==AİLE BÖLÜMÜ==
EVLİLİK REHBERİ
KİMLERLE EVLENİLİR
EVLLİK VE AİLE NİKAH
NİKAH-İHVANLAR
TESETTÜR FARZDIR
EVLİLİK-SEVDEDE
HUZUR KAYN AİLE
AİLE-BALLICOM
KADIN-BİRİZBİZ
KADIN-SADABAT
AHVALÜ NİSA-İNCE.M
BABANIN KIZINA MEKTUBU
AİLE-FİRASET
KADIN AİLE-FİRASET
AİLE GENEL-FİRASET
YÜKSEK İSLAM AHLAKI
KADIN HAK VE HAYZ-FİRASET
AİLE-R AYVALLI
aile saadeti-ballı
AİLE-medine veb
kadının değeri
KADIN ŞAHİTLİK-MİRAS
s maraşlı genel
maraşlı hb genel
SEMA MARAŞLI DT
SEMA MARASLI 7
FATMA BARBAROS GENEL
EVLİLİK-İS HAYAT
LEKE TEMİZİĞİ
S MARAŞLI -F ATLASI
FU
nis*
202020
==23.BÖLÜM==
ÇOCUK EĞİTİMİ
ÇOCUK-FİRASET
ÇOCUK VE DİN-EVLATLIK
ÇOCUK-SADAKAT
ÇOCUK-BALLICOM
COCUK GELİŞİM
İZDİVAÇ VE MAHREMİYET
GÖRGÜ KURALLARI
İDERECİLİK BİLGİLERİ
TESETTÜR-TAHAVİ
80--
14-2
8--
===24-BÖLÜM====
EDEBİYAT KÖŞESİ
K.S.ÖREN
EDEBYAT-ENFALDE
SALİH BABA DİVANI
EDEBİYAT-H.ECE
NİYAZİ MISRİ
TÜRKÇENİN ÖNEMİ
TAM İLMİHAL ŞİİRLERİ
NECİP FAZIL ŞİİRLERİ
HÜDAİ DİVANI
DARÜL HARPTE BANKA
YT DİZİ
YT HATIRALAR
YK MTT
YK MTT 2
gö*
M***

****TARİH VE ÖNEMİ****
TARİH TANI
BATILILAŞMA İHANETİ
BİR DEVRİMİN ANATOMİSİ
TARİH OSMAN İHVAN
TARİHİ HAKİKATLER *
TARİHİ HAKİKATLER 1
TARİHİ HAKİKATLER 2
TÜRKLERİN İSLAMI KABULÜ
M*-
İS--
İSMAİL YAĞCİ*
İSMAİL YAĞCI 2001-02
İSMAİL YAĞCI 2003-04
İSMAİL YAĞCI 2005-06
İSMAİL YAĞCI 2007-09
İSMAİL YAĞCI 2010-12
601Ü
M 3
METİN ÖZER 1
METİN ÖZER 2
METİN ÖZER 3
İBRAHİM PAZAN 23
N*
M--*
A ŞİMŞİRGİL GENEL TÜM
AHMET ŞİMŞİRGİL
ŞİMŞİRGİL ESERLERİ
ŞİMŞİRGİL-İLMİ--PDF
ŞİMŞİRGİL-TARİH
PAZAR DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI 2017-18
CUMA DİVANI 2019
CUMA DİVANI 2020
CUMA DİVANI 2021-A
CUMA DİVANI 2021 B
CUMA DİVANI 2022*
CUMA DİVANI 2023
CUMA DİVANI 2024
ASR İHANETİ-ŞİMŞİRG
HZ MUHAMMED- A SİMŞİRGİL

Ş*
ZEY
==F.BOL===
F BOL PAZAR Y
FUAT BOL-CHP 1
FBOL M CHP 19-18
AKINCI CHP
CHP Yİ KONUŞ
FUAT BOL CHP 2023*
FUAT BOL-TARİH
F BOL M 19-18
F BOL 2022
F BOL 2022-2
F BOL 2022 D
FUAT BOL 2023*
fuat bol 2023 ekim
F 1
FU--
NE--
814
İH
ABDULHAMİD HAN
ABDULHAMİD DÜŞMANLIĞI
A.HAMİD-LOZAN-MUSUL
ABDULHAMİD OSM CNK
ABDULHAMİD HAN *
İSLAM TARİHİ-AŞ
İSLAM TARİH-MEDENİYET
TARİH-GENEL
TARİH SİTESİ.ORG*
TARİH VE MEDENİYET
TARİH- NUR DERGİSİ
İSLAM TARİHİ-ENFALDE
İSLAM TARİHİ- FİKİR ATLASI
TARİH-B-İSLAMCOM
TARİH İSLAM ANAHTARI
TARİH-TAHAVİ
MİMAR SİNAN
A.HAMİD NEDEN SESSİZ KALDI
TARİH -FİRASETNET
TARİH-HALİS ECE
TARİH-EMPOZE.HÜRREM
TARİH-BALLICOM
TÜRK DÜNYASI DERGİSİ
TARİH-SANALÜLKE
TARİH-İHVANLAR
TARİH-SADAKAT
TARİH-NAKŞ
TARİH-DAMLALAR
TARİHEYOLCULUK.ORG
TARİH YAZILARI
TARİH YAZILARI 2
TARİH YAZILARI 3
GEZİ NOTLARI
BİLİM TARİHİ
AB
===OSMANLI===
BİYOĞRAFİ NET
**RAMAZAN AK TARİH
R.AYVALLI-OSMANLI
OSMANLI NASIL YIKILDI
OSMANLI PADİŞAHLARI*
OSMANLIYI TANIMAK
OSMANLICANIN ÖNEMİ*
OSMANLI MEDRESELERİ
OSMANLIYA İFTİRA
OSMANLI 1*
OSMANLICA
OSMANLI 2**
OSMANLI KÜLÜBÜ*
OSMANLI-YÜMİT
OSMANLILAR.GEN.TR
BÜYÜK OSMANLI TARİHİ
OSMANLI HİKAYELERİ
OSMANLI HANEDANI
OSMANLI-ENFALDE
OSMANLI-HAKSANCAĞI
HZ OSMANIN ŞEHİD EDİLMESİ
OSMANLIDA İMAMLIK
OSMANLI İLİM-ENFAL
OSMANLI MEDENİYETİ-ENFAL
OSMANLICA SÖZLÜK
OSMANLI-enfal
SAKLI OSMANLI
İ.ANS BATILILAŞMA
BATININ İSLAMA BAKIŞI 1
ENDÜLÜSÜN FETHİ
SELÇUKLU TARİH
TARİH ENSTİTÜSÜ DER
TİMUR HAN
ARAP İHANETİ YALANI*
İSTANBUL VE FETİH
94 YILLIK TARTIŞMA
ARAPCA-İHVAN
DURSUN GÜRLEK GENEL
çanakkale-taha uğurlu
FAHREDDİN PAŞA
BATININ OYUNLARI
ALİ KEMAL TORUNU
GÜN TARİHİ
TÜRKTARİHİM.C

Hİ-
HİLMİ DEMİR GENEL
HİLMİ DEMİR 1
HİLMİ DEMİR 21-18
HALİL ÖNÜR
Y.BÜLENT BAKİLER
o.k
KEMAL KAYRA 21-23
KEMAL KAYRA 24
E.
E B EKİNCİ ŞAHS
EB EKİNCİ GEN
EB EKİNCİ GENEL YENİ
E.B.EKİNCİ 2008-
E.B.EKİNCİ 2009
E.B.EKİNCİ 2010
E.B.EKİNCİ 2011
E.B.EKİNCİ 2012
E.B.EKİNCİ 2013
E.B.EKİNCİ 2014
E.B.EKİNCİ 2015
E.B.EKİNCİ 2016
E.B.EKİNCİ 2017
E.B.EKİNCİ 2018
E.B.EKİNCİ 2019
E.B.EKİNCİ 2021
E.B.EKİNCİ 2022
E.B.EKİNCİ 2023
E B EKİNCİ 2024
KU--
TG-M.FATİH ORUÇ
M.N. ÖZFATURA GENEL TÜM
MN.ÖZFATURA-CHP
M.N.ÖZFATURA 2001
MNÖFATURA-OSMANLI
MNÖFATURA-TÜRKLER
MNÖ.FATURA-DİYALOĞ
MNÖ FATURA-TEFEKKÜR
MN ÖFATURA-SU
MN ÖFATURA-MADEN
MN.ÖFATURA-ERMENİ
M.M.ÖZF-2016
MN ÖZFATURA -GENÇLER
İ.ÖZFATURA 2014
İRFAN ÖZFATURA 2
İRFAN ÖZFATURA 3
İRFAN ÖZFATURA GENEL
S--
299
AKINCI 1
AKINCI 2
ÖMER N YILMAZ 1
İBRAHİM YAVUZ
ALTINBAŞ A
UFUK COSKUN 1
UFUK COŞKUN 2
KENAN ALPAY
sabri gültekin
misafir yazar
Y*
M YÜKSEL-GENEL
M.YÜKSEL 2013
M.YÜKSEL 2014
M.YÜKSEL 2015-
M.YÜKSEL 2016
KÜ-
KEMAL SUNAL FİLMLERİ ZARARLARI
TG-*KAZIM K.YÜCEL
TG-HASAN ULU
TG-HAKKI ASLAN
NASIL BATTI RILDI
NİMETULLAH
VAHDET YAZAR
AH**
Y-
FE
YUSUF KAPLAN-TIME
Y KAPLAN 2007-8
Y KAPLAN 2009-10
Y KAPLAN 2011-12
Y KAPLAN 2013-14
Y KAPLAN 15-16
Y KAPLAN 2017
YUSUF KAPLAN 2018
YUSUF KAPLAN 2019
YUSUF KAPLAN 2020
YUSUF KAPLAN 2021
YUSUF KAPLAN 2022
YUSUF KAPLAN 2023
YUSUF KAPLAN 2024
Y**
Y.BAHADIROĞLU 2012
YAVUZ BAHADIR 2013
YAVUZ BAHADIR 2014
YAVUZ BAHADIR 2015
YAVUZ BAHADIR-2016 A
YAVUZ BAHADIR-2017 A
YAVUZ BAHADIROĞLU 2017 A
Y.B.TIME TÜRK VE 2016 B
CE
22*
BELGELERGERÇEK TARİH GENEL
B.GERÇEKTARİH.C-1
B.GERÇEKTARİH.C 2
B.GERÇEKTARİH.C 3
BGERÇEKTARİH C 4
B.GERÇEKTARİH.C 5
B GERÇELTARİH C.6
B GERÇEKTARİH C.7
BG KONUŞUYOR
B G TARİH 1
B G TARİH 2
B G TARİH-DİYANET
BG T-HAFIZ
BGT VAHDETİN
BGT ŞALCI B
BGT CHP EKO
BGT KADIN
İNG DERVİŞ
ALİ ŞÜKRÜ CİNAYETİ
607
604
M.Ş.EYGİ 2005
M.Ş--EYGİ 16
M.Ş.EYGİ 19
M.Ş.EYGİ YD GENEL
4-2
M ***
M.ARMAĞAN 1997
M ARMAĞAN 2010
M ARMAĞAN 2011
M.ARMAĞAN 2012
M ARMAĞAN 2013
M.ARMAĞAN 2014
M.ARMAĞAN 2015
M ARMA 15-16 KİŞİ
M.ARMAĞAN Y-16
M.ARMAĞAN YŞ-17
M ARMA 2016 DT
M ARMA 2017-18 K
M ARMA 2021 MÜZEK
M ARMAĞAN-2022 AK
M ARMAĞAN 23- AKİT
M ARMAĞ İTTİFAK
EC
M *A
RAHİM ER GENEL
RAHİM ER 2014
RAHİM ER 2015
RAHİM ER 2016
RAHİM ER 2017
RAHİM ER 2018
RAHİM ER 2019
RAHİM ER 2020
RAHİM ER 21-22
RAHİM ER 2023
RAHİM ER 2024
RAHİ
324
EA
E.AFYONCU 2010
E. AFYONCU 2016
E AFYONCU 2017
E23 GENEL
NERDE KALDIK E A
HİSAR 23
HİSAR 22-20
HİSAR 20-19
293
FU-
TURGAY GÜLER SESLİ
FUAT UĞUR
KADİR MISIROĞLU
NUREDDİN TAŞKESEN
KÜBRA DEĞİRMEN
MEHMET CAN
MEHMET KUMAŞ
MESİH-Ş SİMAVİ
A.DOĞAN İLBAY
B ACUN
MUSTAFA UZUN*
AF ARI-ALİ ERYIL
Ö SAPSAĞLAM*
ALTAN ÇETİN*
F SARRAFOĞLU
R AKBAY
ISLAHDE-PDF
322
333
MEKTEBİDERVİŞ
MD-KUDÜS
MD-ZALİMLER 1
MD-ZALİMLER 2
MD-A GEYLANİ
MD-FUTUHULGAYB
MD ŞEFAAT HAKTIR
MD İMAMLARIMIZ
MD H İMAMLARI
MD REDDİYE
MD AŞEREİ MÜBEŞER
MD NEFS VE ŞEYTAN
MD TAS VE TAR
MD MÜRŞİD
MD A SİLSİLE
MD İZ BIRAKANLAR
MD İZ BIRAKANLAR 2
MD İZ BIRAKANLAR 3
MD İZ BIRAKALAR 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 1
MD KÜTÜBÜ SİTTE 2
MD KÜTÜBÜ SİTTE 3
MD KÜTÜBÜ SİTTE 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 5
MD KÜTÜBÜ SİTTE 6
MD KÜTÜBÜ SİTTE 7
MD KÜTÜBÜ SİTTE 8
MD KÜTÜBÜ SİTTE 9
MD KÜTÜBÜ SİTTE 10
MD KÜTÜBÜ SİTTE 11
MD KÜTÜBÜ SİTTE 12
MD KÜTÜBÜ SİTTE 13
MD KÜTÜBÜ SİTTE 14
MD KÜTÜBÜ SİTTE 15
MD KÜTÜBÜ SİTTE 16
MD KÜTÜBÜ SİTTE 17
MD KÜTÜBÜ SİTTE 18
317
292
252
329
ANAYASA
KÜLLİYAT-COŞAN
İNTERNET HUKUKU
arapçanın önemi
SSK KANUN
MEB KANUN
MEMURLAR KANUNU
DARULHARP
SADAKAT.NET
SAHİHİ BUHARİ NAMAZ
SAHİHİ BUHARİ
İ.ŞENOCAK-GENEL*
NECATİ AKSU NET
SABRİTANDAOĞAN
İSLAM KÜLTÜR.COM
YAZAROKU ESK
KIRKINCI.COM
ERRAHMAN DE
-ENFAL kavram
enfal 1
kavramlar
ARAPÇA ÖĞREN
YEZİDİLİK
BİLGELİK ÖYKÜLERİ
LÜGAT-BALLI
320
297
298
296
SAĞLIK ÖĞÜTLERİ
SAĞLIK 1
SAĞLIK 2
SAĞLIK 3 KAZA
SAĞLIK 4
BASARI SIRLARI
BESLENME
BİTKİ TEDAVİ-FİRASET
CEMAL ABİ İLE DEMİR GİBİ
ŞİFALI BİTKİLER
prostata çözüm
BİYOLOJİ SÖZLÜĞÜ
erdal yeşilada-SAĞLIK
294
316
304
DİYANET-İHVANLAR
MENKİBELER-İHVAN
MUHARREF D.-İHVANLAR
TESBİTLER-İHVAN
MENKİBE-İHVANLAR
KAVRAM-İHVANLAR
TV DEŞİFRE-İHVANLAR
GÜNDEM-İHVANLAR
MENKİBELER-NAKŞ
NASİHATLER-yusuf semmak
GENEL-NASİHAT.ORG
NASİHATLER 2 Y semmak
zikr nakş
nefs nakş
rabıta nakş
İBRAHİM KİRAS GENEL
İBRAHİM KİRAZ-
HAYDAR ORUÇ DİR-POS
İSMAİL YAŞA DİR POS
AHMET TAŞGETİREN
287
286
288
291
CEMİL KOÇAK 2011
CEMİL KOÇAK 2012
CEMİL KOÇAK 2013
CEMİL KOÇAK 2014
CEMİL KOÇAK 2015
CEMİL KOÇAK 2016
285
284
M.ŞÜKRÜ HANİ 2010
M ŞÜKRÜ HANİ 2011
M ŞÜKRÜ HANİ 2012
M ŞÜKRÜ HANİ 2013
M ŞÜKRÜ HANİ 2014
M ŞÜKRÜ HANİ 2015
M ŞÜKRÜ HANİ 2016
M ŞÜKRÜ HANİ 17-18
282
AYŞE HÜR TARAF 2008
AYŞE HÜR TARAF 2009
AYŞE HÜR TARAF 2010
AYŞE HÜR TARAF 2011
AYŞE HÜR TARAF 2012
AYŞE HÜR RAD 2013
AYŞE HÜR RAD 2014
AYŞE HÜR RAD 2015
AYŞE HÜR RAD 2016
281
=İHYAORG.KİTAPLIK=
4 İNCİL FARKLI
HADİS TARİHİ
ATEİZM ELEŞTİRİSİ*
280
277
TAMER KORKMAZ GENEL
İBRAHİM KARAGÜL GEN
YÜCEL KOÇ GENEL
İSMAİL KAPAN GEN
K**
NUH ALBAYRAK GEN
NUH ALBAY TÜRKİYE 9-14
NUH ALBAY ST 15-16
NUH ALBAY ST 17-18
NUH ALBAY ST 19-20
NUH ALBAY ST 21-22
NUH ALBAYRAK 2023
KA***
241
246
METİN HÜLAGU-G
M HÜLAGU 22-23
M HÜLAGU 21
M HÜLAGU 19-20
M HÜLAGÜ 18
mn
263
243
234
238
MURAT ÇETİN GENEL
MURAT ÇETİN DP
260
ÜZEYİR İLBAK DP
YUNUS EMRE ALTIN
ENES BAYRAK
HAZAR TÜRK
SESLİ MAKALE
TÜRK YÜZYILI RG
FİLİSTİNLİLER TOPRAK SATTIMI
İSMAİL ÖZ *
HAKAN ERDEM 2016
238-
240
F-BAKA-A İMR-NİSA
MAİD-ENAM-ARAF-ENFAL
TEVB-YNS-HUD-RAD-İB
HİC-NAHL-İSRA-KEHF-MRYM
TAHA-ENB-HAC-MÜMİNUN-NUR
FURK-ŞUARA-NEML-KAS-ANK
RUM-LKM-SEC-AHKF-MHMD
FTH-HUC-KHF-TUR-NECM-KMR
RHMN-VAKIA-HDD-MCDL-HŞR
MHTN-SAF-CUMA-MNFK-TEĞA-TLK
THRM-MÜLK-KLM-HKA-MARC-NUH
CİN-MÜZ-MÜD-KYM-İNS-MRS-NB
NZAT-ABS-TKVR-
232*
232
231
230
229
228
227
226
225
224
223
222
221
220
219
218
217
216
215
214
213
212
211
210
209
208
207
206
205
204
203
24-
2
5
4
3
7
1
202
ü7
13-
10
8
17--
14-
16--
6
ME
21-
12-
İRAN -GÜLDAĞI
VAHD VUCUD MUD
DOĞ-GÜN İS TARH 1-7
SELÇUK ŞİA
KADIZADELİLER
nesefi t
mesnevi anevi
ahmet kavas
pdf moğol-zengi
yazıcı-mesut
Z KEVSERİ
KAL-ÇAKIRGİL 24
PDF HADİS
pdf açık öğr-hadis
PDF İRAN
PDF MESNEVİ
pdf moğol istila
PDF DİNİ TERİM SÖZL
PDF Ö NESEFİ TEFSİR
PDF KİTAP 1
TASAVVUF E S
PDF EMİR SULTAN
PDF SUFİ-SİYASET
PDF İSLAM HUKUKU
PDF KONEVİ-FATİHA
PDF İBNİ ARABİ
PDF N TOPÇU
PDF HZ AYŞE
PDF ABD.İBN MESUD
PDF KURTUBİ
PDF SUFFE ASHABI
PDF HZ ÖMER S
PDF SUYUTİ-MEHDİ
PDF İLİMLER
PDF FAHREDDİN RAZİ
PDF HZ OSMAN
PDF HARİCİLİK
PDF VEHHABİ
PDF ESİ
PDF CENNET CEH
PDF ZAHİD KEVSERİ
PDF ŞABANI VELİ
PDF MİRAS HUKUKU
PDF MATURUDİ
PDF İBNİ HALDUN
PDF MSP
PDF İHV MÜSLİM
PDF HANEFİ M
PDF SELEFİ
PDF ABDULHAMİDİ SANİ
PDF M HALİDİ BAĞDADİ
PDF İ VE TERAKKİ
PDF E.B.EKİNCİ
PDF NECİP FAZIL
PDF AVRASYA ETÜD
PDF İMAM MATURUDİ
PDF KADIZADEL,LER
PDF EMRİ MAĞRUF
PDF CİHAD
PDF KAVRAMLAR 2
PDF KAVRAMLAR
PDF HZ FATIMA
pdf PEYGAMBERİMİZ
PDF AHMET YESEVİ
pdf istiklal m.
pdf anadoluluculuk
PDF-YSSELİM ROMANI
PDF HACI BAYRAM VELİ
PDF MEVLANA
PDF AHİLİK
PDF GAZALİ
pdf gazali 2
pdf batıniler
PDF NİYAZİ MISRİ
pdf bedreddin ayni
pdf pezdevi
pdf ibni hümam
pdf yunus emre
pdf 31 mart vakası
PDF KAYI 10
PDF ABDULHAMİD HAN
PDF BUHARİHANLIK
OSMANLI KÜLTÜRÜ PDF
pdf osmanlı kültürü
PDF OSM.EDENİETİ
pdf osmanlıda adalet
pdf milliyetçilik 1
pdf osm milliyetçilik 2
islamcılık zyt brn bl2
pdf islamcılık 1
-İSLAMCILIK ARŞİVİ
osmanlıda batıcılık pdf
PDF OSM BATICILIK
ÖZAK İRŞAD 1-2
ÖZAK İRŞAD 3
ÖZAK Z KULUP
PDF COŞAN 1-2
PDF TÜRKÇÜLÜK
OSMANLIDA TASAVVUF 1
PDF TASAVVUF 1
H K YILMAZ
PDF A SELÇUKLU
PDF SELÇUKLU
PD.YABANCI OKULLAR
PDF EMRE AYDI
A İSKENDERİ
CÜNEYDİ BAĞDAD PDF
EBU HANİFE ÖZEL SAYISI
EBU HANİFE PDF 1
İ H A DERGİ
PDF KATILIM
PDF MODERN
==DERGİLER==
YASİN OKUMAK
YORUM -dergileri
DÜZCE HABER
MİSAK DERGİSİ
elmalı tefsir enfal 1-9
elmalı tefsir enf 10-28
elmalı tefsir enf 30-38
elmalı tefsir enf 39-58
elmalı tefsir enf 59-86
elmalı tefsir enf 87-114
İMAN-is hayat
mesnevi-i hayat
ehli sünnet- i hayat
kıssa-is hayat
g isla.-is hayat
A-
ruhus salat-ince
nezih itikat-ince
evlilik-ince
hayzı nisa-ince
tas-zikr-rabt-ince
hakayık-ince
risale-ince
risale-ince 2(seytan-nefs)
nimeti islam-ince
sohbetler-ince 1
sohbetler-ince 2
hikayeler-ince
riyazüs salihin-sadakat
fıkıh-sadakat
fetevai hindiyye-sadakat
b islam ilmihali-sadakat
bir bilene soralım-sad
vehhabilere cev.-sadakat
fıkıh ans-sadakat
nurul izah-sadakat
kutubu sitte-sadakat
sahihi buhari-sadakat
evliyalar ans.-sadakat
R---
TEBLİĞ YÖNTEMLERİ
İBRAHİM KİRAZ
M.BARDAKÇI 1
ALPER TAN
TÜRKİYE -A.AKGÜL
ULUS İLİŞKİL M ORTAK
AHMET VAROL-DIŞ POL
DIŞ İŞL 2
DIŞ İŞL 3
DIŞ İŞL 4
DIŞ IŞL 5
dış 5 yeni
B.PAKMAN WORDPTRES.COM
SN-TEKHAFIZ
f-İTİRAFLAR
AGET 1-4
İİİ..GÖLGESİ
IŞIK-UFUK
SUKUT ÇIĞLIĞI
BAHARI SOLUK
Z.ALTIN DİLİ
ÖRNEK HRK.
BUH.AN.İNS
YİT.CEN.DOĞ
BABANIN BABASI
ozan arifin refe şiiri
KİTAP-SÜNNET-KADER
ABDULHAMİD HAN

ABDÜLHAMİD HAN Osmanlı padişahlarının 34'üncüsü olan Sultan II. Abdülhamid Han aklı, zekası ve ilmi fevkalade üstün olan bir zattı. Batılıların ve iç düşmanların asırlar boyunca devleti yok etmek için hazırladığı yıkıcı, sinsi planlarını sezip, önlerine aşılmaz bir set olarak dikildi. Hazırlayanları ve maşa olarak kullandıkları yerli işbirlikçilerini, sahte kahramanları işbaşından uzaklaştırdı. İşte bu büyük zatın 10 şubat, 96. yıldönümü idi. Yıldönümü vesilesi ile Yıldız Üniversitesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi işbirliği ile iki açık oturumdan oluşan etkinlik düzenlendi. İlk panel Abdülhamid'in sağlık politikasıyla ilgiliydi. Oturum başkanlığını yaptığım bu panelde konuşmacılar özet olarak şunları anlattılar: Prof. Dr. Hüsrev Hatemi; Abdülhamid'in çok iyi niyetli, sağlam karakterli ve vefalı bir insan olduğunu söyledi. Kendisinden çok devleti düşünürdü. 33 sene zalimlik yapmadan devleti ustalıkla idare etmişti. Ona atılan iftiralardan biri de pinti olduğuna dairdi. Bu çok çirkin bir suçlama olduğunu ifade etti. Aristokrat havada, halktan uzak yaşamamıştı. Atatürk'ün Abdülhamid'i küçümseyici veya kötüleyici bir sözünün olmadığını da ekledi. Prof. Dr. Nil Sarı ise Abdülhamid'in sağlık alanındaki eserlerinden söz etti ve bazılarının fotoğraflarını gösterdi. Abdülhamid 90 adet gureba hastanesi, 19 adet belediye hastanesi, 89 adet askeri hastane ayrıca eğitim hastaneleri, kadın hastaneleri, akıl hastaneleri açmıştı. Bu hastaneler ülkemizden Lübnan'a, Yemen'den İsrail'e, Makedonya'dan Suriye'ye, Yunanistan'dan Libya'ya, Suudi Arabistan'dan Irak'a pek çok yerleşim bölgesine yayılmıştı. Ayrıca eczaneler, hapishane, sağlık merkezleri, fakirler, acizler ve hacılar için misafirhane de pek çoktur. Müthiş bir sağlık hizmetidir bu. Maalesef tahttan düştükten sonra bu eserlerin isimleri değiştirilmiş, bazıları yıkılmış ve bir kısmı da başka alanlarda kullanılmaya başlanmıştır. Kısacası bu büyük insan unutturulmak istenmiştir. Kasımpaşa, Haydarpaşa, Gülhane ve Mektebi Tıbbiye-i Şahane adlı eğitim ve üniversite hastanelerini açan da Abdülhamid olmuştur. Doç. Dr. Adem Ölmez ise Abdülhamid Han'ın özellikle eğitim, sağlık, ulaşım ve asayişe önem verdiğini anlattı. Zamanında yeni bulunan aşıları ülkeye getirmiş, aşı ve kuduz hastalığı üzerine merkezler kurmuş, Bimarhaneleri yani akıl hastanelerini ıslah etmiştir. Akıl hastalarına zincir kullanımını yasaklayarak bugün bile saldırgan hastalarda kullanılan gömleği yerine koymuştur. Dr. Şerif Esendemir konuşmasına Necip Fazıl'ın, "Abdülhamid'i anlamak her şeyi anlamak olacaktır." sözleriyle başladı. Abdülhamid'in tren yolları, bakteriyolojihane, cami ve mektepler yaptırdığını, çağına uygun yaşlılık politikası izlediğini, habitat yani biyosferi merkezi alan ekolojik politikaya önem verdiğini anlattı. Bunları dinlerken aklıma hep başbakanımız Recep Tayyip Erdoğan çağrışım yaptı. O da ülkeye duble yollar, hızlı trenler, Marmaray, üçüncü boğaz köprüsü, çok sayıda havaalanı gibi sayılamayacak eserler hediye etti. Sağlık alanında yeni hastaneleri hizmete açtı. Sağlık hizmetlerini halka yaydı. Eğitim alanını pek çok üniversite, sayısız derslik ve binlerce yeni öğretmenle destekledi güçlendirdi. Kısacası Abdülhamid'in çağdaş bir takipçisiyle karşı karşıyayız. Abdülhamid Han'ı nasıl ki bir takım vicdansız, merhametsiz ve acımasız kişiler, iç ve dış düşmanların oyununa gelerek, maşası olarak bir saray darbesi ile düşürdülerse aynı komplo şu an başbakanımıza karşı düzenlenmektedirler. Bu ülkeye hizmet etmek bazılarının gözüne batmakta ve ellerinden geleni yapmaktadırlar. Rabbim Başbakanımızı korusunu2026
HADİS

 
Soru 1  : Rasülullah (s.a.v.) Efendimizin takip edip uyguladığı dini yol ve tutumlara ve bunları genel prensipler çerçevesi 
              içinde ümmetine uygulamasını emrettiği söz ve fiillere ne ad verilir? 
Cevap  : Sünnet.

Soru 2  : Hadis-i Şerif ne demektir? 
Cevap  : Sünnetlerin sözle ifade edilmesine denir.

Soru 3  : Söz bakımından Peygamberimiz (s.a.v.)’e anlam bakımından Allah (c.c.)’e ait olan hadislere ne ad verilir? 
Cevap  : Kutsi Hadis.

Soru 4  : Sünnetin çeşitleri nelerdir kısaca izah ediniz. 
Cevap  : Üç çeşittir. 
              a- Kavli sünnet; Peygamber Efendimiz (s.a.v.)’in sözleridir. 
              b- Fiili sünnet; Peygamber efendimiz (s.a.v)’in yaptığı iş ve hareketlerdir. 
              c- Takriri sünnet; Peygamber efendimiz (s.a.v.)’in işaret ettiği veya sükut ettiği işlerdir.

Soru 5  : Peygamber Efendimiz (s.a.v.)’in Hadis-i Şerifleri’nin büyük bir çoğunluğu “Kütübü Sitte” 
               olarak bilinen altı hadis kitabındadır. Bu altı kitabı yazarlarıyla birlikte söyleyiniz. 
Cevap  : a- Sahih-i Buhari. Yazarı: İmam Buhari, 
              b- Sahih-i Müslim. Yazarı: İmam Müslim, 
              c- Sünen-i Ebu Davut. Yazarı: Ebu Davut, 
              d- Sünen-i İbni Mace. Yazarı: Abdullah İbni Mace, 
              e- Sünen-i Tirmizi. Yazarı:İsa İbni Sevre Et-Tirmizi, 
              f-Sünen-i Nesei. Yazarı: Ebu Abdullah En-Nesei.

Soru 6  : İslam aleminin en büyük muhaddisidir.(hadis alimidir.) Hicri 194-256 senelerinde yaşamış, babası İsmail Bin 
              İbrahimdir. 16 yaşında iken iki büyük hadis kitabını ezberledi. İlmini Mekke’de tahsil etti. Daha 18 yaşında 
              iken hadis ravileri ile ilgili hadis kitabı yazdı. Daha sonraki 16 yıllık yaptığı çalışma ile “El-Cami’üs Sahih” 
              adlı büyük hadis kitabını yazdı. Kendisi “Sahih adlı kitabımı altı yüz bin hadisten seçtim. Yazdığım her hadis 
              için iki rekat namaz kıldım.” diye söz eden ve kitabında 7275 sahih hadis bulunan, Kur’an’ı Kerimden sonra 
              en büyük kaynak kabul edilen Sahih-i Buhari adlı kitabın müellifi kimdir? 
Cevap  : İmam Buhari hazretleridir.

Soru 7  : Sahih-i Buhari ve Sahih-i Müslim’den sonra en büyük hadis kitabı sayılan Ebu Davut isimli eserin yazarı olan 
               muhaddisimizdir. 888 miladi yılında Basra’da doğmuştur. 500.000 Hadis-i Şerif içinden 4800 hadis-i şerifi 
               kitabına almış, hocası Ahmet Bin Hambel’e gösterip onun takdirini kazanmıştır. Kitabı Kütübü Sitte’nin 
               3. Kitabı olarak bilinir. Eserindeki tüm hadisleri İslam hükümlerine ait hadisler olan muhaddisimiz kimdir? 
Cevap  : İmam-ı Ebu Davut.

Soru 8  : “Riyazü-s Salihin” adlı hadis kitabının yazarı kimdir? 
Cevap  : İmam Muhyiddin en-Nevevi’dir.

Soru 9  : Kur’an’ı Kerim ve Sahih-i Buhari’den sonra en değerli kaynak olan Sahih-i Müslim’in müellifidir. Hicaz, Mısır, 
              Suriye, Irak, İran ve Türkistan’ı dolaşarak hadis topladı. Peygamber Efendimiz (s.a.v.)’in buyurduğu her sözü 
              en sağlam kaynaklara dayanarak aldı, ezberledi ve kitabına yazdı.30.000 hadisi şerifi topladı ve inceledi.  
              Kitabı Kütübü Sitte’nin 2. Olan hadisi şeriflere ve Allah’ın Rasülüne aşık olan bu büyük muhaddisimiz kimdir? 
Cevap   : İmamı Müslim.

Soru 10: Kur’an’ı Kerim’den sonra kaynak olan Kütübü Sitte’den Süneni Nesai’nin müellifidir. Asıl adı Ahmet Bin 
              Şuayb, lakabı Ebu Abdurrahman’dır. Şam, Horasan, Irak, Hicaz, Cezire ve Mısır’ı dolaşıp hadis topladı ve 
              kitabını yazdı. Bundan başka içersinde hiç bir zayıf hadisin bulunmadığı “Mücteba” isimli eserini yazdı. 
              Ömrü boyunca Davut (a.s.) gibi bir gün yiyip bir gün oruç tutan bu muhaddisimiz kimdir?               
Cevap   : İmam-ı Nesai

Soru 11: Asıl ismi İsa Bin Ebu Muhammed olan, Horasan, Hicaz ve Irak’ı baştan sona kadar dolaşarak hadis toplayıp, 
              Kütübü Sitte’den Süneni Tirmizi’yi yazmış muhaddisimiz kimdir? 
Cevap   : İmam-ı Tirmizi

Soru 12: En çok hadis rivayet eden sahabe kimdir? 
Cevap  : Ebu Hureyre (r.a.)

Soru 13: Müttefekun Aleyh ne demektir? 
Cevap  : Buhari ve Müslim’in bir hadis üzerindeki ittifakıdır.(Görüş birliğidir).

Soru 14: Mevzu hadis ne demektir? 
Cevap  : Peygamber Efendimiz(s.a.v.)!in ağzındanmış gibi uydurulan gerçek olmayan sözlerdir.

Soru 15: Kadın sahabelerden en çok hadis rivayet eden kimdir? 
Cevap  : Hz. Aişe (r.anha)’dır.

Soru 16: Senet nedir? 
Cevap  : Hadis-i Şerif’i rivayet eden kişiler zinciridir.

Soru 17: Metin neye denir? 
Cevap  : Senetten sonraki Peygamberimiz (s.a.v.)’in sözleridir.

Soru 18: Ravi kimdir? 
Cevap  : Peygamber Efendimiz(s.a.v.)’in söz ve fiillerini rivayet eden her kişiye ravi denir.

Soru 19: Hadis nedir? 
Cevap  : Peygamberimiz (s.a.v.)’e isnat edilen sözler, fiiller, sıfatlar ve peygamberimizin görüpte sustuğu şeylerdir. 
              
Soru 20: Ebu Hureyre’nin asıl adı nedir? 
Cevap  : Abdurrahman Bin Sahr’dır.

Soru 21: Sahih-i Müslim’de kaç hadis vardır? 
Cevap  : Tekrarlar dışında 4.000 hadis.

Soru 22: Tabiin kimdir? 
Cevap  : Sahabeden sonra gelen ve onlarla sohbet edenlerdir.

Soru 23: Kaç çeşit hadis vardır? 
Cevap  : Üç çeşit; Mütevatir, Meşhur ve Ahat.

Soru 24: Peygamberimiz (s.a.v.)’in bizzat söylediği sözlere ne ad verilir? 
Cevap  : Kavli sünnet.

Soru 25: Peygamberimiz (s.a.v.)’in yaptığı işlere ve bu ibadetlere ne isim verilir? 
Cevap  : Fiili sünnet.

Soru 26: Peygamberimiz (s.a.v.)’in görüpte men etmediği söz ve davranışlara ne ad verilir? 
Cevap  : Takriri sünnet.

Soru 27: Hadis ilminde molla kime denir? 
Cevap  : 2.000’den fazla hadis ezberleyene denir.

Soru 28: Adalet ve zabt sahibi ravilerin kesiksiz bir senetle bir birinden rivayet ettikleri, 
              illetli ve şaz olmaktan uzak hadise ne ad verilir? 
Cevap  : Sahih hadis.

Soru 29: Mevzu hadis uydurma sebepleri nelerdir? 
Cevap  : a- Mezhep, kabile ve milletini müdafa etmek gayreti. 
              b- İslam düşmanlığı, c- Şahsi menfaat kaygısı, d- Yöneticilere yaklaşma arzusu. 
                            
Soru 30: Hadisi rivayet eden ravide aranan şartlar nelerdir? 
Cevap  : a- Müslüman olmak, b- Adaletli olmak, c- Zabt sahibi olmak, d- Akıl ve baliğ olmak. 
, 
Soru 31: Ayet okumak kaydı ile Peygamberimiz (s.a.v.)’in Allah Teala şöyle buyurmuştur diyerek, 
              Allah Teala’ya izafe ettiği hadislere ne ad verilir? 
Cevap   : Kutsi Hadis.

Soru 32: Peygamberimiz (s.a.v.)’in kendisine intikal eden bir olay karşısında  susarak cevap vermesine ne ad verilir? 
Cevap   : Takriri sünnet

Soru 33: Sahih 6 hadis kitabı olan Kütübü Sitte’nin sonuncusu olan hadis kitabının sahibi  Ebu Abdullah Bin Yezit hicri 
              209, miladi 824 yılında Kazvin’de doğdu. Arap dili ve edebiyatı üzerine derinleşti. Daha sonra tüm çalışmalarını 
              hadisi şerifler üzerinde yoğunlaştırdı. En güvenilir ravi ve hadisleri bulmak üzere Irak, Arabistan, Suriye ve Mısır 
              gibi İslam beldelerini gezdi. Sonuçta topladığı hadisi şerifleri sünen isimli eserinde birleştirdi. Eseri tertibi 
              tekrardan uzak ve kısa oluşuyla tanınmaktadır. Bu büyük muhaddis  hicri 273, miladi 886 yılında vefat etmiştir. 
              Esas ismini verdiğimiz halk arasında yazdığı eserin adıyla anılan imamı tanıdınız mı?                
Cevap  : İmam İbni Mace.

Soru 34: Söz, fiil, takrir ahlaki ve fiziki vasıf olarak Peygamberimiz (s.a.v.)’e izafe edilen her şeyin yazılı metnine ne denir.  
Cevap  : Hadis

Soru 35: Kaç çeşit sünnet (hadis) vardır? 
Cevap  : 3, (kavli, fiili ve takriri)

Soru 36: Bir diğerinden almak ve nakletmek şartıyla, hadisi rivayet eden kişilerin Rasulüllah (s.a.v.)’a 
              kadar sıralandığı kısma ne ad verilir? 
Cevap   : Senet.

Soru 37: Görme ve duymaya dayanarak nesilden nesile nakledilen hadislere ne ad verilir? 
Cevap  : Mütevatir hadis.

Soru 38: Hadisin sözlük anlamı aşağıdakilerden hangisidir? 
Cevap  : Yeni.

Soru 39: Peygamberimiz (s.a.v.)’in sözlerine, fiillerine, takririne (hoşgörüsüne), yaratılışındaki ve ahlakındaki sıfatlarına 
              hadis denir. Peygamberimizin bu hadisleri iki bölümden oluşmaktadır. Kur’an’ı Kerim’in anlaşılmasında bize 
              büyük bir ışık tutan, müslümanların hayatını kolaylaştıran hadislerin bu iki bölümünden biri senettir. 
              Diğerini siz söyleyiniz.                
Cevap  : Metin.

Soru 40: Hadisi şerifler kitaplarımıza geçinceye kadar hangi şekillerde rivayet edilmiştir? 
Cevap  : Lafsan ve manen.

Soru 41: Adalet ve zabt sahibi ravilerin muttasıl senetlerle rivayet ettikleri, şazz ve muallel olmayan hadislere ne ad verilir? 
Cevap  : Sahih hadis.

Soru 42: Arapça bir kelime olup, genellikle hadis ilmiyle uğraşan alime ne ad verilir? 
Cevap  : Muhaddis.


KategVoriler

 

Hadis ŞerhleriHadis TarihiHadis UsûlüHadis KülliyatıShow/Hide content

http://www.hadisler.com/?

Hadisler, Hadis-i Şerifler
...16BİN HADİS VAR BURADA  TIKLAYINIZ






KÜTÜB-İ SİTTE MÜELLİFLERİ, ŞARTLARI, MEVKİLERİ

Kategori: Hadis Tarihi

Nesebî

Toplam 2 sayfa, 1. sayfa gösteriliyor.12HADiS BAHCESi
                             A
Dualarımız Niçin Kabul Olmuyor?
 
YAZI BOYUTU :    

Mustafa TUNA

 

 

 

Hesap gününe hazırlanan her mükellefin, mekruh vakti olmayan dua ibadetini ihlâsla edâ etmesi gerekir. İnsanoğlunun bazı hallerde hayrına da, şerrine de dua ettiği, muhkem nasslarla haber verilmiştir. İçinde yaşadığımız âlemde insanın bir değil, birden fazla manevi hastalığa tutulması mümkündür. Kavmi, rengi ve dili ne olursa olsun bütün insanlar, felaket anlarında dua ederler. Kur’an-ı Kerim’de, insanın felâketler karşısındaki tavrı, meâlen şöyle ifade edilmiştir: “İnsana bir sıkıntı dokundu mu, gerek yan üstü yatarken, gerek otururken, gerekse ayakta iken (sıkıntıdan kurtulmak için) bize dua eder. Ama biz onun bu sıkıntısını ondan kaldırdık mı, sanki kendisine dokunan bir sıkıntı için bize yalvarmamış gibi geçer gider. İşte o haddi aşanlara, yapmakta oldukları şeyler, böylece süslenmiş (hoş gösterilmiş)tir. (Yunus Süresi:10/12)

Dualarımız Niçin Kabul Olmuyor?

 

 

Endülüs ve Fas'a Hadisin Girişi

Doç. Dr. Kemaleddin Özdemir
AddThis Sharing Buttons
2

İslâm ülkesinin hudutlan çok kısa bir süre içerisinde fevkalâde genişlemiş, birçok ülke İslâm hakimiyeti altına girmiş ve pek çok millet Müslüman olma şerefine ermiştir. Müslümanlar karşılaştıkları sorunlarına çözümünü Kur'ân-ı Kerîm'de aramışlar, onda sarih bulamadıkları hususlarda ise mevcut sahabeden müşkilleri ile ilgili çözüm için Peygamberimiz (s.a.s)'in sözleri, fiilleri veya takrirlerini sormuşlardır. Tabun, sahabeden doyasıya istifade ediyor, etmeye çalışıyordu. Allah elçisini gören, onunla yaşayan, onun sohbetini dinleyen, onun nuru ile nurlanan bu övülmüş, bu seçkin insanlar, hadîsin ilk mukaddes taşıyıcıları idiler. Hattâ değil yalnız hadîs-i şerifleri, Kur'ân-ı Kerîm'i de onlar bize ulaştırdılar.

Kur'ân-ı Kerîm, İslâmî ilimlerin temel, değişmez, İlâhî kaynağıdır. İslâmî teşriin esaslarından ilkini teskil eder. Müslüman lar'ı n kendisinden vazgeçmeleri mümkün olmayan ayrı bir teşri kaynağı daha vardır ki, o da hadîstir. Hadîs, hüküm koyan, bazı şeyleri haram kılan bazı şeylerin helâl olduğu hükmünü veren müstakil bir teşri kaynağıdır. Ayrıca hadîs, Kur'ân-ı Kerîm'deki mücmelleri tafsil, mutlakları takid, mübhemleri tefsir, umumî olanları da tahsis eder.

Meselâ, Kur'ân-ı Kerîm'dekİ namaza dair emir mücmeldir; kılınış şekli, rekâtları, vakitleri, namazı bozan hâller Allah Resulü (s.a.s)'nün namazı kıldırarak göstermesi ve açıklaması ile bilinebilmiştir. Kur'ân-ı Kerîm'dekİ zekât emri de böyledir; zekât verilmesini zarurî kılan asgarî miktar nedir, emtia çeşitlerine göre ne kadar olacaktır; şartlan nelerdir, hangi maldan verilmesi gerektiği gibi hususları ancak hadîslerde bulabiliriz. Diğer bir örnek olarak, içkii de zikredebiliriz. Kur'ân-ı Kerîm içkii şu âyette kesin olarak yasaklar:

"Ey iman edenler, muhakkak ki içki, kumar. İbadet için dikilen putlar, fal okları şeytan işi birer pisliktirler, sakının banlardan ki kurallasınız."'

Burada içkiden kastedilen nedir, hangi miktarı yasaklanmaktadır, dünyevî müeyidesi nedir gibi soruların cevaplarını hep hadîslerden öğreniriz.

Bu keyfiyet esasen Kur'ân-ı Kerîm'e istinad eder. "Biz sana Kur'ân'ı indirdik ki sen insanlara ne indirildiğini izah edesin"2âyeti bu hususun Allah (c.c) emri olduğunun açık seçik ifadesidir.

Gerek Allah Resulü (s.a.s)'ne arz edilen meselelerde, suallerde, gerekse onun huzurunda meydana gelen hâdiselerle ilgili gelen âyetler bazen hükmü veya cevabı teşkil ederken, bazen âyet inzal edilmez. Peygamberimiz (s.a.s), gerekli hükmü veya cevabı verirlerdi. O'na ittiba hususu Cenâb-ı Hakk'm şu emirlerinde ne kadar da sarihtir. "Allah elçisi size ne verirse (emrederse) onu alınız ve sizi neden nehyederse ondan kaçınız. Bir başka âyette Peygamberimiz (s.a.s)'e ve diğer peygamberlere itaat şöyle anlatılır: "Biz her peygamberi ancak Allah izniyle kendisine itaat edilmesi için gönderdik. 

Allah Resûlü'nün emirleri ve nehiyleri daha açık ifadeyle bir hususu; farz, vacip, sünnet, müstehab, mubah, mekruh, haram olarak ifade buyurması Kur'ân-ı Kerîm'e uygundur. Çünkü Efendiler Efendisi (s.a.s) vahye tâbidir. "Ben ancak bana vahyedilene tabiim'" diyen Efendimiz (s.a.s)'e itaat dolayısıyla Allah'a (c.c)itaattir. Nitekim, "Kim peygambere itaaı ederse Allah'a itaal etmiş olur. 

Bu hususa Kur'ân-ı Kerîm'de pek çok yerde tahşidat yapıldığını da görürüz: "Allah'a ve Peygambere itaat edin umulur ki rahmete erersiniz."'

Şu âyette de Allah'ın münevver, muallâ elçisinin davetine icabette hayat olduğu anlatılmaktadır: "Ey iman edenler sizi, size hayat verecek Allah emirlerine davet ettiği zaman, Allah ve Resûlü'nün emirlerine icabet edin. '* Bir başka âyette Cenâb-ı Hak, Resûlullah sevilmeden Allah'ın sev i içmeyeceğini. Kendisine olan sevginin resulüne itaatten geçtiğini şöylece ifade buyurur: "ite: Eğer Allah'ı seviyorsanız bana tabî olun ki Allah da sizi sevsin, günahlarınızı mağfiret etsin. Allah Gafur ve Rahimdir."'

Kur'ân, ona muhalefetten de şiddetle sakındırarak şöyle bildirir: "Peygamberin emrine aykırı hareket edenler, başlarına bir belâ İnmesinden yahut kendilerine acıklı bir azap isabet etmesinden sakınsınlar. • Bir diğer âyet-İ kerîme'de ise: "Allah'a ve Resûlü'ne itaat edin, nizaa düşmeyin. Aksi takdirde gevşer, dağılır, za'fa uğrarsınız da kuvvetiniz, gücünüz, hâkimiyetiniz elinizden gider, dayanın, sabredin." Allah'a ve resulüne itaat, gücün, kuvvetin, devletin, hâkimiyetin kaynağıdır.

Allah'a arz ve Kitabullah'a müracaat burada Resûlullah'a arz, sünnete müracaatla bir arada zikredilmektedir: "Ey iman edenler Allah'a itaat edin, Peygamber'e ve sizden olan idarecilere de itaat edin. Eğer bir hususta nizaa düşerseniz Allah'a ve resulüne arz ediniz, eğer Allah'a ve ahiret gününe inanıyorsanız. Bu arz sizin için hem hayırlı hem de neticesi itibarıyla en uygundur."'

Sırat-ı müstakim, en doğru yolu bulabilmek ve o yolda sabit kadem olarak, istikâmetten ayılmayarak devam edebilmek, O'na her meselede ittiba eden sünnetine ikti-da eden, nizaa götüren her meselede de O'nun hakemliğine müracaat edenlere müyesser olabilir. "Hayır, hayır yemin olsun ki Rabbine, aralarında ihtilaf ettikleri her meselede seni hakem olarak kabul etmedikten verdiğin hükümden ötürü içlerinde bir bir sıkıntı duymaksızın tam bir teslimiyetle bağlanmadıktan sonra gerçekten iman etmiş olamazlar. Müslümanların hadîsten bîgâne kalmaları mümkün değildir. Sahabe; Efendimiz (s.a.s)'in gerek hayatında gerekse hayat-ı seni yy elerinden sonra ittihada gerekli hassasiyeti elhak göstermiştir.

Hadîs; dinî, hukukî, ahlâkî hükümlerdeki rehberliği yanında birçok ilmî sahada dahi kaynağımızdır. Onun tarihle de yakın ilgisi vardır. İslâm'ın zuhuruna kadar olan zamanda cereyan eden hâdiselerden, yaşayış şekillerinden, kabile ve devletler arasındaki münasebetlerden, Örf-âdetlere kadar, o dönemi ve sonrasını bize hadîs rivayetleri nakleder.

Hadîs, Arap filolojisi ve etnolojisi için de bir kaynaktır. Hadîs ilminin nazarî, tatbikî ve tarihî faidelerini bu makaleye inhisar ettirmek esasen mümkün de değildir. Hadîsi doğrudan İlgilendiren bu hususları kısaca hatırlattıktan sonra, hadîsin Endülüs coğrafyasına girişini ana hatlarıyla tespit etmeye çalışalım: Endülüs'te hadîs ilminin, hadîs çalışmalarının başlaması İlk fakîh fatihlerin bölgei fethetmeleri ile başlamıştır.14
Müslümanlar'm Endülüs'te İlmî faaliyetleri fetih hareketi ile birlikte olmuştur. Süratle kurulan İlim merkezlerinin neşrettiği nur Endülüs'le sınırlı kalmayıp Kuzey Afrika'ya, Mağrib'e ulaşmıştır.15 Kuzey Afrika'da fetih hareketlerinden ilmî faaliyetlere zaman ayıramadan Endülüs'e geçmiş fatihler, dönüp akıllarda ve kalplerdeki fethi gerçekleştirmişlerdir. Bütün ilim dallarında olduğu gibi hadîs İlminde de bu böyle olmuştur.
Bu ilk dönemlerde bölge, sadece İmam Malik'in mezhebinin yayıldığı, Malikî fıkhına ziyadesiyle ehemmiyet verilen, fetva ve fıkıh öğrenme programı içinde Muvatta'ın tedris edildiği bir hususiyete sahiptir. Muhaddisler arasında kullanılan mânâsı ile hadîs ilmi ki, rivayetlerin toplanması, illetin ve sebeplerinin bilinmesi, ricalin tanınması, onların adalet ve zapt yönleriyle bilinmeleri, nasih ve mensuh olan rivayetler, hadîs çeşitleri vd. konular... Bu mânâda hadîsten, Endülüs ve Mağrib bölgelerinde İlk fetihler döneminde bahsetmek mümkün değildir. Ancak hicrî 6. asrın sonlarına doğru Muvahhidîlerden Ya'kub b. Mansur (554-595) döneminden itibaren hadîsin gerçek mânâda Endülüs'e girdiğini söylememiz mümkündür." Bu ifadelerimizle bu döneme kadar hadîs adına hiçbir faaliyetin olmadığı mânâsını da çıkarmamalıdır. Sistemli bir hadîs mektebinin varlığını göremediğimizi ifade daha uygun olur. O dönemde bölgede bulunan muhaddislerden Şam ehlinin hadîsini Endülüs'e taşıyan (123 H - 740 M), Endülüs'e gelmiş Muaviye b. Salih el-Hadrami'i18, sadece bir talebesine 3.000 hadîs yazdırdığı nakledilen muhaddis Davud b. Cafer es-Sağir'i" ve Sa'saa b. Selâm'ı zikredebiliriz. Mağrib ülkelerinde Maşrık ülkelerinde olduğu gibi, ne çok sayıda muhaddisin teşkil ettiği ilim meclisleri, ne kendilerinden hadîs yazılan şeyler, ne de nesilden nesile intikal ettirilen hadîs risaleleri bulabiliyoruz. Ricali, adalet ve zapt yönleriyle tanımak, rivayetleri toplayıp bir araya getirmek. İsnadın tenkidi, hadîste bulunan nâsih ve mensuh, İllet ve sebeplerini tanımak, kendisi ile amel edilecek hadîslerin tasnifi, etrafu'l-hadîs ve benzeri hadîs ilimlerini teşkil eden ilimler bu dönemde Mağrib'te bilinmiyordu. Hadîsin hıfzı, ona teşvik, sahihini zayıfından ayırmakla ilgili bazı es.a.slar bilinmiyor değildi.
Mescitlerde kıraat ilmi, fıkıh ilmi yanında hadîs dersleri de vardı, fakat sadece Malikî mezhebi çerçevesine göre. Dinî ilimler Mağriblilerin en çok itibar ettikleri sahalar idi. Şiir, lügat, tarih, tıp, hesap ikinci derecede itibar görüyordu. Sadece Kurtuba dışında 3.000 civarında mescit bulunuyordu. Ve her mescidin başında Muvatta'ı ezbere bilen imamlar vardı. Endülüs'te o dönemdeki ilim erbabı fıkhı meselelerle hattâ füru atına varıncaya kadar ilgileniyor, bunlarla iktifa ediyor ve Muvatta dışında hadîs kitaplarının tedrisine de itibar etmiyorlardı. Bu durum Muhammed b. Vaddah ve Bakî b. Mahled'in itim talebi için çıktıkları seferden dönünceye, hattâ Yakub b. Mansur el-Muvahhidî zamanına kadar devam etti.!l

El-Huşenî naklediyor: Yahya b. Main (233 H) Muhammed b. Vaddah'a "Muaviye b. Salih'in hadîslerini derleip; toplaçtınız mı" deip sorduğunda, İbn Vaddah "Hayır" dedi. Yahya b. Main'in "Niçin" sorusuna ise, "O, öyle bir beldeye gelmişti ki halkı o gün ilim ehli değildi" cevabını alınca, İbn Main "Allah'a yemin ederim ki siz büyük bir ilim kaybettiniz demişti. Burada İbn Vaddah ilim kelimesi İle hadîs alimleri arasında bilinip, kullanılan hadîs ilmini kasdetmektedir. Muhammed b. Abdulmelik b. Esmer, "Endülüs'e geldiğimde Muaviye b. Salih'in eserlerini aradım, alimlerin (sahip çıkması gereken ehl-İ İlmin) ilgisizliğinden kaybolmuş olduğunu gördüm" der. Endülüs halkının hadîs eğitimine itibar etmemesi şu Uç ana sebepte toplanıyordu:

1. İmam Matik'in talebelerini hadîs rivayetlerini azaltmaya yönlendirmesi, İmam Malik'İn talebelerinden Abdülhamid b. Ebu İveys ile Abdülhamid b. Ebi İsmail'e olan su sözleri önemlidir: "Sizlerin bu işi yani hadîsi sevdiğinizi görüyorum, Allah'ın ikinizi hadîsten faidelendirmesini istiyor iseniz, onu azaltarak derinleşmeye, anlamaya çalışınız." '3 İmam Malik'İn talebelerine söylediği şu sözleri de İbn Beşir bize nakleder: "Bu kitaptakine (yani Muvatta'ya) yönelin, başkasını da karıştırmayın."Muvatta'ya yapılan bu yönlendirmede maksat hadîs ilminde henüz rüsuh kazanmadan, yani mevzuunu, zayıfını, sahihini temiz edemeyen kimselerin çok hadîs rivayetinin
önüne geçmekti. Yoksa çok rivayette bulunması sebebiyle Abdullah b. Vehb'in (125 H - 742- 812 M) düştüğü durum söz konusu olacaktır. O şunu anlatır: "Eğer Allah (c.c) beni İmam Malik ve Leys vasıtasıyla kurtarmasaydı dalâlete düşmüştüm." Nasıl olduğu

sorulduğunda İse: Çok hadîs elde ettiğimde (amel edeceklerim) hususunda şaşırmıştım. İmam Malik ve Ley s'e arz ediyordum. Onlar da bana; "bunu al onunla amel et, bunu bırak" diyorlardı.24

2. Bu dönemde Endülüs'te fıkha rağbet hadîse rağbetten çok daha fazlaydı. Maliki mezhebinin yayılıp, meşhur olduğu Endülüs'te, insanların muhtelif problemlerini çözen fukahaya, bu teveccühleri de esasen tabiî karşılanmalıdır.

3. Bu dönemde eğitim; Muvatta, İmam Malik'İn Muvatta dışındaki kavilleri ve İbn Kasım'ın sözleri sonra İmam Malik'İn diğer büyük talebelerinin fetvaları ile sınırlıdır.

Bu dönemde eğitim hadîs ilminin yerinde saymasına ve onda derinleşmenin olmamasına karşılık fıkha doğru idi.

Endülüs bölgesinde yaygın olan bu fıkha yöneliş Muhammed b. Vaddah'ın şarka yaptığı ikinci seferinden dönüşü ile büyük muhaddis Bakî b. Mahled ve Muhammed b. Abdüsselâm el-Huşenî'nin ilmî seya-hatlarım (er-Rıhle fi Talebi'1-İlm) tamamlayıncaya kadar devam etti.

Muhammed b. Vaddah b. Bezîg el-Kurtubî (202-277 H - 817-890 M)" şarka ilim (hadîs) talebiyle iki defa sefer yaptı. Ahmed b. Hanbel (164-241 H 780-855 M) Yahya b. Main (158-233 H. - 775-848 M) İbn Medinî (161-234 H - 778-848 M) ve emsali gibi sayıları 165'e varan büyük muhaddislerin hadîslerini alarak onlardan rivayetlerde bulundu. İbn Vaddah, Endülüs'e ilmî pek çok meselei toplamış, hadîsin illetleri üzerinde konuşabilecek büyük bir hadîs âlimi olarak döndüğünde, kıraat imamı İmam Verş'in Abdüssamed b. Abdurrahman b. Kasım'dan rivayet ettiği kıraatini de getirmişti. İbn Vaddah hadîs âlimleri arasında bilinen manâsıyla hadîs ilmini Endülüs'e getiren ilk âlimdir. O, senedi gerçek anlamda bilen ve insanların kendisinden hadîs dinlemek üzere etrafında toplandıkları, Endülüs'ün ilk muhaddisidîr.

İbn Vaddah, ecrini Allah'tan bekleyerek, sabrederek İnsanlara hadîs Öğretiyordu. Allah onun vasıtasıyla Endülüs halkına böylece lütufta bulundu. Aralarında Kasım b. Esbağ, Muhammed b. Lübabe, Abdülmelİk b. Eynıen, Vehb b. Meserre ve benzerleri gibi büyük hadîs âlimleri bulunan bir cemaat yetişmiş oldu. İbn Vaddah, hayatını hadîse ve hadîs ilimlerinin tedrisine hasretti. Ve o İlmine mukabil ne bir makam ne de bir ücret talep ediyordu. Endülüs ve Mağrib'te yavaş yavaş yayılan büyük hadîs harekatında onun büyük emeği ve payı vardır. O aynı zamanda zühd ve takvada Endülüs'ün üstadı idi.26 Pek çok te'lîfatı vardı. Zühdle alâkalı el-Ibad ve'I-Avabid, hadîsle ilgili "El-Kıta'an" Malikî fıkhına dair "Meknunu 's-Sır" ve daha bir çok eseri vardır.

İbn Vaddah'lan sonra diğer büyük muhaddis, zamanın eşsiz âlimlerinden Ebu Abdurrahman Bakî b. Mahled el-Kurtubi (201-H - 816-889 M) gelir/7 Döneminde İslâm âleminde onun telifatı kadar müellefat sahibi kimse nadirdir.

O, ilk eğitimini Endülüs'te almış, şarka iki büyük sefer yapmış, ilkinde 20 yıl, ikincisinde 14 sene ilim tahsil ettikten sonra memleketine dönmüştür. Gençliğini ilim yolunda sarf eden bu ilim adamı, ıbn Vaddah'ın bütün şeyhlerinden ve onların dışında pek çok şeyhten hadîs dinlemiştir. Kendisinden rivayette bulunduğu üstâd-1 arının sayısı 284'tür.

Bakî b. Mahled, memleketine, hem büyük bir ilim yüklenmiş olarak hem de Endülüs'te bilinmeyen kitaplarla dönmüştür. Bunların arasında ımam-ı Şafiî'in El-/mm'unü, Ebu Bekr b. Ebî Şeybe'nin, El-Müsned'ini, İbn Hayyat'm Kitabu't-Tarih ver- Tabakatım, Ed-Devrakî'nin Siretu Ömer b. Abdulaziz isimli eserlerini saymamız mümkündür. Müstecabu'd-da've, abîd, zahid bir zat olan Bakî'in her gece Kur'ân-ı Kerîm'İ hatmettiği rivayet edilir.!"

Bakî b. Mahled, Malikî fıkhı tedrisi yanında hadîs tedrisini bilfiil başlatmıştır. O, kitap ve sünnetin faziletlerini anlatmış, talebelerine İbnu Ebi Şeybe'nin Müsnedmİ, İmamı Şafiî'nin El-İınm isimli eserini ve pek çok eseri okutmuştur.

Malikî mezhebinin müfrit bir kısım mensupları bu faaliyetlerine karşı çıkmışlar, Bakî b. Mahled'İn rivayet etmesine mani olmuşlardır. Mani olanların başında gelen. Emin b. Muhammed b. Abdurrahman (238-273 H - 852-886 M), neşrine karşı çıktığı İbn Ebi Şeybe'nin Müsned'ini okuduğunda, neşrine engel olunması gereken bir husus olmadığını gördü ve hattâ çok beğendi. Kütüphanesinin sorumlusuna "Bu eserin kütüphanesinde bulunmasının gerekli olduğunu, bir nüsha da kendisi için yazdırılması" talimatını verdi. Bakî b. Mahled'e de "Sende bulunun hadîsleri rivayet et, ilmini de neşret" dedi, Ve ona karşı çıkanları da bu fiillerden menetti.2"

Bundan sonra Bakî, büyük cemaatlere ders vermeye başlamıştır. Günden güne cemaat büyüyerek çoğalmış, Bakî b. Mahled bundan sonra te'lifata yönelmiştir. Hazırladığı Kur'ân-ı Kerîm tefsiri büyük alâka görmüştür. İbn Hazin bu tefsir hakkında "tslâm âleminde böyle bir tefsir yapılmadı. Onun gibisi yoktur. Ne Taberî'nin ne de diğerlerinin tefsiri ona yetişebilir" demektedir...

Bakî bin Mahled'İn hazırladığı büyük Müsned'i, hadîsleri rivayet eden sahabinİn baslığı altında, mevzulara göredir. Onda 1.300 küsur sahabinin rivayetinin topladığını İbn Hazm nakletmektedir. Ve Bakî b. Mahled hakkındaki hükmünü de "Biz ancak Buhari, Müslim, Ebu Davud, Nesaİ'i ona tercih edebiliriz" şeklinde dile getirmektedir. Onun aynca sahabe ve tabiinin fetvalarım topladığı bir eseri bulunmaktadır. Endülüs ve Kuzey Afrika Hadîs Medresesi'ni, îbn Vaddah'ın faaliyete geçirdiğini ve medresenin Bakî b. Mahled'le kemâle eriştiğini ve devam ettiğini böylece bölgenin bir hadîs yurdu hâline geldiğini söylemek bir hakkı teslim etmek olacaktır.

 

CEHENNEMDEN korktuğunuzu iddia ediyor; fakat günahlardan uzak durmuyorsunuz:

Kelime olarak, çok sıcak yer anlamına gelen Cehennem; Allah Teâlâ’ya asi olan ve O’nu tanımayan günahkârlar için hazırlanmış azap yurdudur. İnanmayanları her taraflarından kuşatacak ve hiç sönmeyecek olan Allah(cc)’ın tutuşturulmuş ateşidir. Buranın yiyeceği, içeceği, giyeceği, havası, toprağı suyu… hasılı her şeyi ateş, ateşin türleri ve yan ürünleri olan bir azaptır. Görüntüsü, korku ve hüzün veren çirkinliktedir. Allah Azze ve Celle bildiriyor: “Şu muhakkak ki, Allah kâfirleri rahmetinden kovmuş ve onlara çılgın bir ateş hazırlamıştır. (Onlar) orada ebedî olarak kalacaklar, (kendilerini koruyacak) ne bir dost ne de bir yardımcı bulacaklardır. Yüzleri ateşte evirilip çevrildiği gün; ‘Eyvah bize! Keşke Allah’a itaat etseydik, Peygamber’e de itaat etseydik. Rabbimiz! Biz reislerimize ve büyüklerimize uyduk da onlar bizi yoldan saptırdılar, Rabbimiz! Onlara iki kat azap ver ve onları büyük bir lânetle rahmetinden kov’ derler.” (Ahzab, 64-68)

Cehennem ateşinin şiddeti konusunda ise, Rasûlullah (sas) şöyle buyurmuştur: “Âdemoğlunun yaktığı şu ateş cehennem ateşinin yetmiş parçasından bir parçadır.” (Müslim, Cennet)

Cehennemde bunca fiziki acı ve ıstırapla beraber bir de ümitsizlik, gam, keder, tasa ve pişmanlık gibi insanı manen boğacak olan ruhi sıkıntılar olacaktır.

Kul; korktuğu cehennemden emin olabilmek için, hevasına muhalefet edip Allah(cc)’ın razı olduğu hal üzere olmalıdır. Eğer hevasına uyar ve Allah(cc)’ın rızasını terk ederse bu, yaratana karşı işlenmiş sonsuz bir isyandır. Sonsuz isyanın cezası da sonsuz ateş olarak takdir edilmiştir. 

Allah Teâlâ’nın yüce adaleti gereğidir ki, hiç kimseye hak ettiğinden fazla ceza verilmeyecektir. Her kim ki ne buldu ise, bizzat kendi kazandığının karşılığıdır.

Cehennem ehli onlardır ki; inkârcı, münafık, müşrik ve ilahlık taslayan müstekbirlerdir. Allah(cc)’ın hakkını çiğner, kul hakkına tecavüz eder, ahdine vefa göstermez, hayra engel olur, insanlara eziyet verir ve yetimin malını yerler. Zalim, katil, kibirli, nankör, cimri ve sahtekârdırlar. Haram yer, kumar oynar, faizci, zinakâr, obur ve yalancıdırlar. Haksız yere cana kıyar, hırsızlık yapar, yalancı şahitlik eder, övünmeyi sever, ırkçı ve ana-babaya saygı göstermezler. Kaba, katı, haşin, alçak, zelil, aç gözlü, tamahkâr ve riyakârdırlar. Kalp kırar, gönül yıkar, gıybet eder, dedikodu yapar, kötü söz söyler, küfürlü konuşur ve kötü ahlak sahibidirler… Bunlar, ateş ehli olanların amellerinden bazılarıdır.

Görüldüğü gibi şu ateş ehli insan; inanç ve amelinin karşılığı olan ateşini bu dünyadan taşımış olur. Bunun sebebi de gafleti, cehaleti, isyanı, ihaneti, inat ve inkârıdır.

Allah Rasûlü(sas) buyurdular: “Kıyamet günü, cehennemliklerin azap yükünden en ehveni, kendisine ateşten iki nalın giydirilir ve onların hararetinden beyni kaynar.” (Buhari)

Ahirette bu azabı hak edenler; dünyada da duasına icabet olunmayan, ricası kabul edilmeyen, zelil, değersiz ve kınanmışlardır.

**

“Ölümün gerçek ve kaçınılmaz olduğunu söylüyor; fakat onun için hazırlık yapmıyorsunuz”

Asla bir yok oluş olmayan ölüm; ruhun belli bir süreliğine bedenden ayrılıp, bir mekândan başka bir mekâna ve bir boyuttan başka bir boyuta geçmesidir.

Ölüm; mü’min kul için dünya hapishanesinden tahliye olma ve esaretten kurtulma mesabesinde bir nimet; kâfirler için ise acı bir musibettir.  

İnsanı gerçeklerle yüz yüze getirecek olan ölüm; ebedi hayata geçişin mukaddimesidir. Gerçek hayata ve gerçek nimetlere ulaşmada bir güzelliktir.

Kendisinden kaçtığımız ölüme bir gün mutlaka yakalanacağız. Çünkü ilahi takdir böyledir. Rab Teâlâ buyuruyor: “De ki; Sizin kendisinden kaçtığınız ölüm, muhakkak sizi bulacaktır.” (Cuma, 

Akıllı insan odur ki; ölüm ve ondan sonraki hayat için hazırlanır. Ölümden korkmamız, ona hazır olamayışımızdan kaynaklanmaktadır. İmama-ı Rabbani’nin ifadesiyle; “Ölmek felaket değildir. Asıl felaket öldükten sonra başa gelecekleri bilmemektir.” Öldükten sonra başa gelecekleri bile bile isyan etmek ise kayıpların en büyüğüdür.

Rahmet Nebîsi (sas) akıllı insanı bizlere şöyle bildirmektedir: “Akıllı kimse, nefsini hesaba çeken ve ölümden sonrası için çalışandır. Aciz ise; nefsini, hevâsına tâbi kılan ve Allah’tan bâtıl şeyler arzu edendir.” (İbn Mace, Zühd) 

Görüleceği gibi Allah Rasûlü(sas); nefsini hesaba çekerek ahiret için çalışan insanı akıllı ve bunun tam tersine; hevasına uyarak Allah(cc)’ın razı olmayacağı bir hayat yaşayan ve O’ndan bâtıl şeyler isteyeni de akılsız insan olarak telakki etmiştir. Zira bu insan nefsinin esiri durumuna düşmüş, aciz bir zavallıdır. Yalnızca Allah (cc)’ı ihmal etmekle kalmamış aynı zamanda işlediği amellerle; dünyada izzetsizlikle, ahirette de zillet ile kendisini mahvetmiştir. 

Ölümün hak ve ahiretin de kaçınılmaz bir gerçek olup, o hayatın burada kazanılacağına inanan mü’minler nasıl olurda bir adres değişikliği olan ölümü unuturlar? Oysaki ölüm; nefsi dizginleyecek ve bizi gerçeklerle yüz yüze getirecek olan en yakınımızdaki hakikattir. Rahmet Nebîsi (sas) hatırlatıyor: “En akıllınız, ölümü çok hatırlayan, ahiret için azık toplamakta acele edendir. Ölümü çok hatırlayan dünya ve ahiret saadetine kavuşur.”(Taberâni); “Lezzetleri yok eden, ağız tadını bozan, ümitleri kıran ölümü çok anın! Ölümü darlıkta düşünen rahatlar. Bollukta düşünen, lüzumsuz işten ve israftan kaçar ve kanaatkâr olur.” (İ. Hibban)

Ölümü hatırlamanın güzellikleriyle ilgili olarak Süfyan-ı Sevri(rah a) ise şöyle der: “Ölümü çok anıp günahlardan kaçınanın kabri Cennet bahçesi olur. Ölümü unutup günahlara dalan kimsenin kabri de Cehennem çukuru olur.”

“Başkalarının kusur ve ayıplarıyla meşgul oluyor; fakat kendi kusur ve ayıplarınızı hep göz ardı ediyorsunuz”

Şeytan (aleyhi’l la’nenin) en büyük arzularından birisi de müslümanların arasını açmak ve onları birbirlerine düşürmektir. Her hususta olduğu gibi bu konuda da aslolan şeytana bu fırsatı vermemektir. 

Kardeşlerin kusurlarını araştırmak; onları onursuzluğun içinde boğmak ve diri diri toprağa gömmek gibidir. Allah Azze ve Celle bunu kesinlikle yasaklamıştır. “Ey iman edenler! Zannın çoğundan kaçının. Çünkü zannın bir kısmı günahtır. Birbirinizin kusurunu araştırmayın. Biriniz diğerinizi arkasından çekiştirmesin. Biriniz, ölmüş kardeşinin etini yemekten hoşlanır mı? İşte bundan tiksindiniz. O halde Allah’tan korkun. Şüphesiz Allah, tevbeyi çok kabul edendir, çok esirgeyicidir.” (Hucurat, 12)

Müslümana yakışan odur ki, kardeşlerinin kusurlarını araştırmak bir yana, onların kusurlu duruma düşmesine bile gönlü razı olmaz. Kusurunu gördüğü kardeşine de ancak nasihatçi olur. Çünkü kusurun ifşa edilmesi kusur sahibini arsızlaştırmak ve yüzsüzleştirmek olur. Bu haldeki insanlar da günahları açıktan işleyerek toplumu ifsad ederler. Bu durumda kusurları araştıran kimse, işlenen günahlara ortak olacağı gibi onların yayılmasını isteyenlerin arzularına da hizmet etmiş olur. Allah Rasûlü(sas) buyuruyor: “Eğer sen insanların gizli kusurlarını araştıracak olursan onları ifsad edersin (ahlakını bozarsın).” (Ebu Davud, 4888)

Ukbe İbn Âmir(ra)’in kâtibi olan Dühayn anlatıyor: “(Ukbe Mısır valisi iken) bizim şarap içen bir takım komşularımız vardı. Ben kendilerini (şarap içmekten) menettim de vazgeçmediler. Bunun üzerine Ukbe(ra)’ye varıp; ‘Şarap içen bu komşularımızı nehyettiğim halde vazgeçiremedim. Ben de onları bu işten vazgeçirmesi için polis çağıracağım’ dedim. 

Ukbe(ra) bana; ‘Onları bırak’ cevabını verdi. Sonra Ukbe(ra)’ye bir daha varıp; ‘Gerçekten komşularımız şarap içmekten vazgeçmeye yanaşmıyorlar. Ben de kendileri için polis çağıracağım’ dedim.

Ukbe(ra) bana; ‘Yazık sana bırak onları. Çünkü ben Rasûlullah(sas)’ı; “(Bir müslümana ait) herhangi bir kusuru görüp de onu saklayan kimse; diri diri gömülmüş bir kızı ihya etmiş gibi olur” buyururken işittim. Ve Ukbe(ra) sözlerini şöyle tamamladı: “Bunu böyle yapma, önce öğüt ver. Eğer vazgeçmezlerse o zaman tehdit et.” (Ebu Davud, 4892)

Müslüman kişi toplum içerisinde rüsva duruma düşmekten nasıl üzülürse, kardeşlerinin bu hale düşmelerine daha fazla üzülmelidir. Çünkü kardeşlik bunu gerektir. Allah (cc) dostlarından İbn Adiy öyle diyor: “Kendine reva gördüğünü, sana reva görmeyende hayır yoktur.”

Unutulmamalıdır ki, kusur araştıranlar önce kendilerine kötülük etmiş olurlar. Nitekim insanların kusurlarını araştıranlar zaman içerisinde öyle bir hale gelirler ki; hiç bir güzelliği göremez ve hiç bir şeyden de mutlu olamazlar. Hâlbuki kusurları örtenlerin ahiretteki mükâfatlarının güzelliğini Rahmet Nebisi(sas) şöyle bildiriyor: “Bir kul diğer bir kulu setredip örterse, muhakkak ki kıyamet günü Allah da onu örter.” (Müslim, 2590)

Müslüman şahsiyet; “Kendi kusurlarıyla uğraşıp başkalarının kusurlarını kurcalamaktan kendisini alıkoyan kimseye müjdeler olsun.” (Münâvî Feyzu’l- Kadir) nebevi düsturu hayatında rehber edinmelidir. Zira bir başka hadislerinde Allah Rasûlü(sas) şöyle buyuruyor: “Şu üç huy kişiye ayıp olarak yeter: Kendi utanç verici halini görmeyip başkasındaki aynı kusuru görmesi. Kendi utanılacak halini görmeyip başkalarının aynı durumundan utanç duyması. Oturup kalktığı kimselere sıkıntı vermesidir.” (Taberâni Mu’cemu’l- Kebir) 

Müslümana yakışan odur ki; kendisi için arzu edip istediği tüm güzellikleri kardeşi için de istemeli ve kendisine yapılmasını istemediği tüm hareketleri kardeşi için de yapmamalıdır. İşte bu, imandaki kemalâtın bir göstergesidir. Nitekim Rasûlullah (sas) buyurdular: “Sizden biriniz, kendisi için arzu edip istediği şeyi, din kardeşi için de arzu edip istemedikçe, gerçek anlamda iman etmiş olmaz.” (Buhari, İman)

**

“Allah(cc)’ın bahşetmiş olduğu nimetleri yiyor; fakat O’na şükür etmiyorsunuz”

Nimet, kelime olarak; iyilik, ihsan, lütuf, servet, rızık, saadet… gibi manalara gelir. Ve yalnızca insana bahşedilmiş olan şeyler için söz konusudur. Diğer bir ifade ile nimet; Allah Teâlâ’nın gazabının zıddı olan her şeydir. 

Kullar için bağışlanan bu iyiliklerin vericisi de yalnızca Allah Azze ve Celle’dir. O şöyle bildiriyor: “Size ulaşan her nimet Allah’tandır.” (Nahl, 53) 

Rasûlullah(sas) buyurdular: “Nimetler, fazilet, senâ ve övgü Allah’a mahsustur.” (Müslim, Mesâcid) 

Allah Teâlâ, insanı eşref-i mahlûkat olarak yaratıp, kendine halife kılmış ve yeryüzünde var olan her şeyi de onun için yaratmıştır. Nitekim “O ki, yeryüzünde ne varsa hepsini sizin için yarattı” (Bakara, 29) buyuruyor. 

Rahman’ın, kulları için lütfettiği nimetler saymakla bitmez. Onlardan birkaçını şöyle sıralayabiliriz: İnsan olarak yaratılma onuru, iman, İslam, rasul, kitap, sıhhat, afiyet, akıl, hilafet, mal, mülk, evlat, devlet, tevbe ve duaların kabulü… Allah(cc); bunları ve daha nicelerini kulları hiçbir emek sarf etmeden bağışlamıştır. “Allah’ın nimetini saymaya kalksanız, onu sayamazsınız. Hakikaten Allah çok bağışlayan, pek esirgeyendir.” (Nahl, 18)

Bütün bunlar Allah Azze ve Celle’nin, kullarını ne kadar sevdiğinin ve onlara değer verdiğinin bir göstergesidir. Kula yaraşan ise; Allah(cc)’ın hesapsız olarak verdiği nimetlerin kıymetini bilip onlardan en güzel şekilde yararlanmasıdır. Zira bu, insanın dünya ve ahiret mutluluğunun en emin yoludur.

Kesinlikle bilinmelidir ki, dünyalık bütün şu güzelliklerle beraber kul için nimetin kemale ermesi onun cennete girmesiyle tamam olacaktır. Nitekim Peygamber Efendimiz (s.a.v) bildiriyor: “Bir insan için nimetin tamamlanması, ateşten kurtulup cennete girmesidir.” (Tirmizi, Dua)

*

Şükür, kelime olarak; verilen bir nimetten dolayı, nimeti verene saygı gösterme ve iyiliği takdir etme gibi manalara gelmektedir. Istılahta ise; övme, methetme, iyiliğin sahibini hatırlama, iyiliğe karşı dua etme ve nankörlük etmeme gibi anlamlar ifade etmektedir. Diğer bir ifade ile şükür; iyiliğin şuurunda olup nimetin vericisi olan Allah(cc)’ı tasdik ve takdir etmektir. Nitekim Allah(cc) dostlarından İmam Şibli; “Şükür; nimeti değil, nimeti vereni görmektir” der. 

Şükür, kulun nimeti verene karşı olan takdirlerini; dil ile ifade ederek, hal ile vücudun bütün organlarıyla amel ederek ve kalp ile de nimeti verene muhabbet besleyerek gerçekleşir.

Şükrün ispatı ise, kulun kendisine bahşedilmiş olan nimetlerden diğer ihtiyaç sahiplerini de faydalandırmasıyla mümkündür.

Aciz kul odur ki; nimetin yegâne vericisi Allah Teâlâ olduğu halde, O’nun verdiği şu nimetlerden istifade ederek O’na asi olan, günah işleyen ve nimetin kıymetini bilmeyendir. Hâlbuki Allah Azze ve Celle, şükreden kulundan memnun olur ve ona olan nimetini artırır. O buyuruyor: “…Eğer şükrederseniz sizin için ondan razı olur…” (Zümer, 7)

Şükür, kulun Allah(cc) indindeki değerini ve derecesini yükseltir. Öyleyse şükür; kul için gereklidir. Unutulmamalıdır ki, diğer bütün ibadet, taat ve zikirlerde de olduğu gibi şükrün fayda ve yararı da insanadır. Zira Allah(cc), şükrü de dâhil olmak üzere kulunun hiçbir şeyine ihtiyacı yoktur. “…Şükreden ancak kendisi için şükretmiş olur, nankörlük edene gelince, o bilsin ki, Rabbimin hiçbir şeye ihtiyacı yoktur, çok kerem sahibidir.” (Neml, 40) 

Şükür, imanın ispatı ve kulun Allah(cc)’a karşı bir kulluk vazifesidir. Nitekim Rahmet Nebisi(sas) buyuruyor: “Kâmil bir iman iki kısımdan müteşekkildir; sabır ve şükür.” (Deylemi, Müsned, 378)

Hz. Ömer(ra); “Hangi maldan servet edinelim Ey Allah’ın Rasûlü!” diye sormuş, Allah Rasûlü (sas) de; “Siz, zikreden dil ile şükreden bir kalbe sahip olunuz” buyurmuştur. (İbn Mace, Nikâh)

Şükürsüzlük; nimetin yok olasına veya bir fitneye dönüşmesine vesile olurken, şükür ise kuldan Allah(cc)’ın azabını kaldırır. Rab Teâlâ bildiriyor: “Eğer siz iman eder ve şükrederseniz, Allah size neden azap etsin! Allah şükre karşılık veren ve her şeyi bilendir.” (Nisa, 147) 

**

“Ölülerinizi gömüyor; fakat ibret almıyorsunuz”

Ölüm; imtihan yurdu olan şu dünya hayatının sonu olup, kulun hiçbir şekilde üstesinden gelmeye güç yetiremeyeceği bir gerçektir. Allah Azze ve Celle buyuruyor: “Her nefis ölümü tadacaktır.” (Âl-i İmran, 185)

Ölüm; dünyalık her şeyin bitimi ve dünya hayatı için bir son iken, sonsuzluk yurdu olan ahiret hayatı ve dolayısıyla ölümsüzlüğe atılan ilk adımdır.

İnsanın emanetçi konumunda olduğu ve ahiret hayatı yanında bir rüya mesabesinde olan dünya hayatı, tıpkı çocukların evcilik oyunu gibidir. Rab Teâlâ buyuruyor: “Bilin ki dünya hayatı ancak bir oyun, eğlence, bir süs, aranızda bir övünme ve daha çok mal ve evlât sahibi olma isteğinden ibarettir. Tıpkı bir yağmur gibidir ki bitirdiği, ziraatçıların hoşuna gider. Sonra kurur da sen onun sapsarı olduğunu görürsün; sonra da çer çöp olur. Ahirette ise çetin bir azap vardır. Yine orada Allah’ın mağfireti ve rızası vardır. Dünya hayatı aldatıcı bir geçimlikten başka bir şey değildir.” (Hadid, 20)

Mü’min kul için dünya esaretinden kurtulup mutluluk ve neşenin başlangıcı olan ölüm; pişmanlıkların asla fayda vermeyeceği bir uyanıştır sonsuzluk âlemine. Onun içindir ki ölüm devamlı akıllarda olmalıdır. Zira ölümü hatırlamak; sarhoşluktan ayılmaya, uykudan uyanmaya, dağınıklıktan toparlanmaya… hâsılı insanın kendine gelmesine bir vesiledir.

Geliş zamanı ancak Allah Azze ve Celle tarafından bilinen işte bu gerçek karşısında, insanın devamlı hazırlıklı olması gerekir. Yol azığı olarak gideceği yerde kendisine lazım olmayacak hatta sıkıntı olabilecek yükleri yüklenmemelidir.

Akıllı insan; dünyalık her şeyin sonu olan ölüm gerçeğiyle yüz yüze gelmeden önce başkalarının ölümünden ibret alır ve ona hazırlıksız yakalanmaz. Bu gün ellerimizle gömdüğümüz yakınlarımız gibi, yarın da sevdiklerimiz bizi gömeceklerdir. İbret alabilen için bundan daha büyük bir öğüt ve nasihat olabilir mi? 

Berâ b. Azib(ra) anlatıyor: “Biz Rasûlullah(sas) ile bir cenazede beraberdik. Aleyhissalâtu vesselâm kabrin kenarına oturup ağladılar. Öyle ki (gözyaşlarıyla) toprak ıslandı. Sonra da; “Ey kardeşlerim! İşte (başınıza gelecek) bu aynı (ölüm hadisesi) için iyi hazırlanın” buyurdular.” (Kütüb-i Sitte, 7282) Diğer bir hadislerinde ise Rasûlullah(sas) şöyle buyuruyor: “(Akıllı insan); ölümü en çok hatırlayan ve ölüme en çok hazırlanandır. İşte bunlar en akıllı kimselerdir.” (İbn Mace, Zühd)

Akılsız kul da odur ki, ölümden ibret almaz ve ölümden sonrası için hazırlanmaz.

Ölüme hazırlık; Peygamber Efendimizin (s.a.v) sünnetinin rehberliğinde Rahman’ın razı olduğu, vahiyle yoğrulmuş hayatı yaşayabilmektir. İşte bu hayatın ölçüsünü ise Allah Rasûlü (sas) şöyle bildiriyor: “Dünya gurbetinde olduğunu unutma ve hep bir garip gibi davran ya da bir yolcu gibi yaşa. Asıl ve ebedî vatanına gideceğine öylesine inan ki, ölmeden önce ölmüş ol ve kendini kabir ehlinden say!” (Aclûni, Keşfu’l Hafa, 2669)

Ölmeden önce ölmek; öldükten sonra başa geleceklerin bilincinde bir hayat yaşamaktır. Zira gerçek hayatın mutluluğu, dünya hayatındaki bu şuurla kazanılacaktır.

 

 Abdest....dindersihocası.com

Af ve mağfiret
Alçak Gönüllü Olma
Alemin Yaratılışı
Alım-Satım
Allah Korkusuyla Ağlamak
Allah’ın Sıfatları
Ariyet
Arkadaş
Ashabın Faziletleri
Av
Bazı Amel Ve Sözlerin Fazileti
Bazı Mekanların Fazileti
Bazı Peygamberlerin Fazileti
Bazı Yerlerin Zemmedilmesi
Bazı Zamanların Fazileti
Bedir, Akabeye Katılanların Fazileti
Bina
Borç ve Ödeme Adabi
Cennet ve Cehennem
Cidal ve Mira
Cihad
Cimrilik
Dava (Kaza)ve Hüküm
Dilin Afetleri
Diyetler
Dua
Ecel ve Emel
Ehli Beytin Faziletleri
Ensarın Faziletleri
Erkeğin Hanımı Üzerindeki Hakları
Feraiz ve Mevaris (Miraslar)
Fitneler, Hevalar ve İhtilaflar
Gadab (Öfke)
Gadr (Vefasızlık)
Gasb
Gazveler
Giybet ve Nemime
Gusül
Günahları Hatırlamak
Hac ve Umre
Hased
Hastalık,Ölüm ve 
Musibetlerin
 Faziletleri

Haya
Hayz
Hediye
Hırs
Hibe
Hicretler
Hidane
Hikmet
Hilafet ve İmamet
Hudud
Hul
Huy 
İçecekler
İddet ve İstibra
İflas
İhyaul Mevat
İla
İlim
İman ve İslam
İsim ve Künye
İslam Ümmetinin Faziletleri
İtikaf
İyilik Ebeveyne 
Kader
Kadının Koca Üzerindeki Hakkı
Kadının Yolculuğu
Kanaat
Kaplarla İlgili Hadisler
Kasame
Katl
Kebair
Kesb(Kazanç)
Kesimler
Kısas
Kıskançlık
Kıssalar
Kıyamet ve Kıyametle İlgili Meseleler
Kibir ve Ucub
Kişiyi İyi Sıfatlarıyla Anma
Kitabuzzikr
Korku
Kuran Ve Sünnete Sarılma
Kuran-ı Kerim Okumanın Sevabı
Lanetleme ve Sövme

Lian (Lanetleşmek)
Libas (Elbise)
Lukata (Buluntular) 
Medh
Mehir
Mescidler
Mevizeler
Misafirlik
Mizah ve Şakalaşma
Mudarebe (Dögüsme)
Muhtelif Cemaatlerin Faziletleri
Musiki ve Eğlence
Müsabaka ve Atıcılık
Müzaraa (Zirai Ortaklık)
Namaz
Nasihat ve Mesveret
Nefs 
Nezr (Adak)
Nifak
Nikah
Niyet ve İhlas 
Oruç
Oyun ve Eğlence
Ölüm 
Ölümü Hatırlamak 
Rahmet
Rehin- Rehineler
Resulullah ın Ailesi
Rifk
Rukiye ve Muskalar
Rüya Tabirleri 
Sabır
Sadaka ve Nafaka
Sahabe Dışında Bazı Kimselerin Fazileti
Sehavet ve Kerem
Sıdk (doğruluk)
Silay-i Rahim (ziyaret)  
Sihir ve Kehanet 
Sohbet
Sual
Şiir
Şirket 
Taharet
Talak
Tefsir, Kur’an’ın Fazileti
Teşekkür
Tevbe
Tevekkül ve Yakin
Teyemmüm
Tıb 
Uğursuzluk ve Fal
Umra ve Rukba
Uyuma ve Uyanma Adabı
Ümmü Zer Hadisi 
Vaad
Vakıf
Vasiyet
Vekalet
Vera ve Takva
Yalan
Yemin
Yeryüzünde Faziletli Yerler
Yıldızlar
Yiyecekler
Yolculuk 
Zekat
Zihar
Zinet
Zühd ve Fakr

Hadis
 



Başlık Süzgeci     # Görüntüle 
# Öğe Başlığı Yazar İzlenimler
1 Sarık Risalesi Hüseyin AVNİ 4281
2 Âhir Zamanla İlgili Hadisi Şerifler 2 Üveys AKI 8011
3 Ahir Zamanla İlgili Hadîsi Şerifler 1 Üveys AKI 4654
4 “Kur'ân’ın Her Bir Ayetinin Bir Zâhiri Bir de Bâtını Vardır” Sözü Bir Hadîs midir?- Hüseyin AVNİ 2219
5 “Kabir Ehlinden Yardım İsteyiniz” Sözü, Gerçekten Sâbit Bir Hadîs midir? Hüseyin AVNİ 4329
 

40 HADİS

 

1

اَلدِّينُ النَّصِيحَةُ  قُلْنَا: لِمَنْ )يَا رَسُولَ اللَّهِ ؟( قَالَ: لِلَّهِ وَلِكِتَابِهِ وَلِرَسُولِهِ وَلأئِمَّةِ الْمُسْلِمِينَ وَعَامَّتِهِمْ

(Allah Rasûlü) “Din nasihattır/samimiyettir” buyurdu. “Kime Yâ Rasûlallah?” diye sorduk. O da; “Allah’a, Kitabına, Peygamberine, Müslümanların yöneticilerine ve bütün müslümanlara” diye cevap verdi.

 

Müslim, İmân, 95.

2
اَلإِسْلاَمُ حُسْنُ الْخُلُقِ
İslâm, güzel ahlâktır.

 

Kenzü’l-Ummâl, 3/17, HadisNo: 5225.

3

مَنْ لاَ يَرْحَمِ النَّاسَ لاَ يَرْحَمْهُ اللَّهُ

İnsanlara merhamet etmeyene Allah merhamet etmez.

 

Müslim, Fedâil, 66; Tirmizî, Birr, 16.

4

يَسِّرُوا وَلاَ تُعَسِّرُوا وَبَشِّرُوا وَلاَ تُنَفِّرُوا

Kolaylaştırınız, güçleştirmeyiniz, müjdeleyiniz, nefret ettirmeyiniz.

 

Buhârî, İlm, 12; Müslim, Cihâd, 6.

5

إنَّ مِمَّا أدْرَكَ النَّاسُ مِنْ كَلاَمِ النُّبُوَّةِ:

إذَا لَمْ تَسْتَحِ فَاصْنَعْ مَا شِئْتَ

İnsanların Peygamberlerden öğrenegeldikleri sözlerden biri de: “Utanmadıktan sonra dilediğini yap!” sözüdür.

 

Buhârî, Enbiyâ, 54; EbuDâvûd, Edeb, 6.

6

اَلدَّالُّ عَلىَ الْخَيْرِ كَفَاعِلِهِ

Hayra vesile olan, hayrı yapan gibidir.

 

Tirmizî, İlm, 14.

7

لاَ يُلْدَغُ  اْلمُؤْمِنُ مِنْ جُحْرٍ مَرَّتَيْنِ

Mümin, bir  delikten iki defa sokulmaz.(Mümin, iki defa aynı yanılgıya düşmez)

 

Buhârî, Edeb, 83; Müslim, Zühd, 63.

8

اِتَّقِ اللَّهَ حَـيْثُمَا كُنْتَ وَأتْبِـعِ السَّـيِّـئَةَ الْحَسَنَةَ تَمْحُهَا

وَخَالِقِ النَّاسَ بِخُلُقٍ حَسَنٍ

Nerede olursan ol Allah’a karşı gelmekten sakın; yaptığın kötülüğün arkasından bir iyilik yap ki bu onu yok etsin. İnsanlara karşı güzel ahlakın gereğine göre davran.

 

Tirmizî, Birr, 55.

9

إنَّ اللَّهَ تَعَالى يُحِبُّ إذَا عَمِلَ أحَدُكُمْ عَمَلاً أنْ يُتْقِنَهُ

Allah, sizden birinizin yaptığı işi, ameli ve görevi  sağlam ve iyi yapmasından hoşnut olur.

 

Taberânî, el-Mu’cemü’l-Evsat, 1/275; Beyhakî, fiu’abü’l-Îmân, 4/334.

10

اَلإِيمَانُ بِضْعٌ وَسَبْعُونَ شُعْبَةً أفْضَلُهَا قَوْلُ لاَ إِلهَ إِلاَّاللَّهُ وَأدْنَاهَا إِمَاطَةُ اْلأذَى عَنِ الطَّرِيقِ وَالْحَيَاءُ شُعْبَةٌ مِنَ اْلإِيـمَانِ

İman, yetmiş küsur derecedir. En üstünü “Lâ ilâhe illallah (Allah’tan başka ilah yoktur)” sözüdür, en düşük derecesi de rahatsız edici bir şeyi yoldan kaldırmaktır. Haya da imandandır.

 

Buhârî, Îmân, 3; Müslim, Îmân, 57, 58.

11

مَنْ رَأَى مِنْكُمْ مُنْكَرًا فَلْيُغَيِّرْهُ بِيَدِهِ فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِـعْ فَبِلِسَانِهِ فَإِنْ لَمْ يَسْتَطِـعْ فَبِقَلْبِهِ وَذَلِكَ أضْعَفُ اْلإِيـمَانِ

Kim kötü ve çirkin bir iş görürse onu eliyle düzeltsin; eğer buna gücü yetmiyorsa diliyle düzeltsin; buna da gücü yetmezse, kalben karşı koysun. Bu da imanın en zayıf derecesidir.

 

Müslim, Îmân, 78; Ebû Dâvûd, Salât, 248.

12

عَيْنَانِ لاَ تَمَسُّهُمَا النَّارُ: عَيْنٌ بَـكَتْ مِنْ خَشْيَةِ اللَّهِ وَعَيْنٌ

بَاتَتْ تَحْرُسُ فِي سَبِيلِ اللَّهِ

İki göz vardır ki, cehennem ateşi onlara dokunmaz: Allah korkusundan ağlayan göz, bir de gecesini Allah yolunda, nöbet tutarak geçiren göz.

 

Tirmizî, Fedâilü’l-Cihâd, 12.

13
لاَ ضَرَرَ وَلاَ ضِرَارَ
Zarar vermek ve zarara zararla karşılık vermek yoktur.

 

İbn Mâce, Ahkâm, 17; Muvatta’, Akdıye, 31.

14

لاَ يُؤْمِنُ أحَدُكُمْ حَتَّى يُحِبَّ لأخِيهِ مَا يُحِبُّ لِنَفْسِهِ

Hiçbiriniz kendisi için istediğini (mü’min) kardeşi için istemedikçe (gerçek) iman etmiş olamaz.

 

Buhârî, Îmân, 7; Müslim, Îmân, 71.

15

اَلْمُسْلِمُ أخُو الْمُسْلِمِ لاَ يَظْلِمُهُ وَلاَ يُسْلِمُهُ مَنْ كَانَ فِي حَاجَةِ أخِيهِ كَانَ اللَّهُ فِي حَاجَتِهِ وَمَنْ فَرَّجَ عَنْ مُسْلِمٍ كُرْبَةً فَرَّجَ اللَّهُ عَنْهُ بِهَا كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ يَوْمِ الْقِيَامَةِ وَمَنْ سَتَرَ مُسْلِمًا سَتَرَهُ اللَّهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ

Müslüman müslümanın kardeşidir. Ona zulmetmez, onu (düşmanına) teslim etmez. Kim, (mümin) kardeşinin bir ihtiyacını giderirse Allah da onun bir ihtiyacını giderir. Kim müslümanı bir sıkıntıdan kurtarırsa, bu sebeple Allah da onu kıyamet günü sıkıntılarının birinden kurtarır.  Kim bir müslümanı(n kusurunu) örterse, Allah da Kıyamet günü onu(n  kusurunu) örter.

 

Buhârî, Mezâlim, 3; Müslim, Birr, 58.

16

لاَ تَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ حَتَّى تُؤْمِنُوا وَلاَ تُؤْمِنُوا حَتَّى تَحَابُّوا

İman etmedikçe cennete giremezsiniz, birbirinizi sevmedikçe de (gerçek anlamda) iman etmiş olamazsınız.

 

Müslim, Îmân, 93; Tirmizî, Sıfâtu’l-Kıyâme, 56.

17

اَلْمُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ النَّاسُ مِنْ لِسَانِهِ وَيَدِهِ

Müslüman, insanların elinden ve dilinden emin olduğu kimsedir.

 

Tirmizî, Îmân, 12; Nesâî, Îmân, 8.

18

لاَ تَبَاغَضُوا وَلاَ تَحَاسَدُوا وَلاَ تَدَابَرُوا وَكُونُوا عِبَادَ اللَّهِ إخْوَانًا

وَلاَ يَحِلُّ لِمُسْلِمٍ أنْ يَهْجُرَ أخَاهُ فَوْقَ ثَلاَثِةِ اَيَّامٍ

Birbirinize buğuz etmeyin, birbirinize haset etmeyin, birbirinize arka çevirmeyin; ey Allah’ın kulları, kardeş olun. Bir müslümana, üç günden fazla (din) kardeşi ile dargın durması helal olmaz.

 

Buhârî, Edeb, 57, 58.

19

إنَّ الصِّدْقَ يَهْدِي إلَى الْبِرِّ وَ إنَّ الْبِرَّ يَهْدِي إلَى الْجَنَّةِ وَإنَّ الرَّجُلَ لَيَصْدُقُ حَتَّى يُكْتَبَ عِنْدَ اللَّهِ صِدِّيقًا وَ إنَّ الْكَذِبَ يَهْدِي إلَى الْفُجُورِ وَ إنَّ الْفُجُورَ يَهْدِي إلَى النَّارِ وَ إنَّ الرَّجُلَ لَيَـكْذِبُ حَتَّى يُكْتَبَ عِنْدَ اللَّهِ كَذَّابًا

Hiç şüphe yok ki doğruluk iyiliğe götürür. İyilik de cennete götürür. Kişi doğru söyleye söyleye Allah katında sıddîk (doğru sözlü) diye yazılır. Yalancılık kötüye götürür. Kötülük de cehenneme götürür. Kişi yalan söyleye söyleye Allah katında kezzâb (çok yalancı) diye yazılır.

 

Buhârî, Edeb, 69; Müslim, Birr, 103, 104.

20

لاَ تُمَارِ أخَاكَ وَلاَ تُمَازِحْهُ وَلاَ تَعِدْهُ مَوْعِدَةً فَتُخْلِفَهُ

(Mümin) kardeşinle münakaşa etme, onun hoşuna gitmeyecek şakalar yapma ve ona yerine getirmeyeceğin bir söz verme.

 

Tirmizî, Birr, 58.

21

تَبَسُّمُكَ فِي وَجْهِ أخِيكَ لَكَ صَدَقَةٌ وَأمْرُكَ بِالْمَعْرُوفِ وَ نَهْيُكَ عَنِ الْمُنْكَرِ صَدَقَةٌ وَإِرْشَادُكَ الرَّجُلَ فِي أرْضِ الضَّلاَلِ لَكَ صَدَقَةٌ وَإِمَاطَتُكَ الْحَجَرَ وَالشَّوْكَ وَالْعَظْمَ عَنِ الطَّرِيقِ لَكَ صَدَقَةٌ

(Mümin) kardeşine tebessüm etmen sadakadır. İyiliği emredip kötülükten sakındırman sadakadır. Yolunu kaybeden kimseye yol göstermen sadakadır. Yoldan taş, diken, kemik gibi şeyleri kaldırıp atman da senin için sadakadır.

 

Tirmizî, Birr, 36.

22

إِنَّ اللَّهَ لاَ يَنْظُرُ إِلَى صُوَرِكُمْ وَأمْوَالِكُمْ وَلـكِنْ يَنْظُرُ إِلَى قُلُوبِكُمْ وَأعْمَالِكُمْ

Allah sizin ne dış görünüşünüze ne de mallarınıza bakar. Ama o sizin kalplerinize ve işlerinize bakar.

 

Müslim, Birr, 33; ‹bn Mâce, Zühd, 9;

Ahmed b. Hanbel, 2/285, 539.

23

رِضَى الرَّبِّ في رِضَى الْـوَالِدِ وَسَخَطُ الرَّبِّ في سَخَطِ الْـوَالِدِ

Allah’ın rızası, anne ve babanın rızasındadır.

 

Allah’ın öfkesi de anne babanın öfkesindedir.

Tirmizî, Birr, 3.

24

ثَلاَثُ دَعَوَاتٍ يُسْتَجَابُ لَهُنَّ لاَ شَكَّ فِيهِنَّ:

دَعْوَةُ الْمَظْلُومِ، وَدَعْوَةُ الْمُسَافِرِ ، وَدَعْوَةُ الْوَالِدِ لِوَلَدِهِ

Üç dua vardır ki, bunlar şüphesiz kabul edilir:

 

Mazlumun duası, yolcunun duası ve babanın evladına duası.

İbn Mâce, Dua, 11.

25

مَا نَحَلَ وَالِدٌ وَلَدًا مِنْ نَحْلٍ أَفْضَلَ مِنْ أدَبٍ حَسَنٍ

Hiçbir baba, çocuğuna, güzel terbiyeden daha üstün bir

 

hediye veremez.

Tirmizî, Birr, 33.

26

خِيَارُكُمْ خِيَارُكُمْ لِنِسَائِهِمْ

Sizin en hayırlılarınız, hanımlarına karşı en iyi davrananlarınızdır.

 

Tirmizî, Radâ’, 11; ‹bn Mâce, Nikâh, 50.

27

لَيْس مِنَّا مَنْ لَمْ يَرْحَمْ صَغِيرَنَا وَيُوَقِّرْ كَبِيرَنَا

Küçüklerimize merhamet etmeyen, büyüklerimize saygı

 

göstermeyen bizden değildir.

Tirmizî, Birr, 15; Ebû Dâvûd, Edeb, 66.

28

كَافِلُ الْيَتِيمِ لَهُ أوْ لِغَيْرِهِ أنَا وَ هُوَ كَهَاتَيْنِ فيِ الْجَنَّةِ وَأشَارَ بِالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى

Peygamberimiz işaret parmağı ve orta parmağıyla işaret ederek: “Gerek kendisine ve gerekse başkasına ait herhangi bir yetimi görüp gözetmeyi üzerine alan kimse ile ben, cennette işte böyle yanyanayız” buyurmuştur.

Buhârî, Talâk, 25, Edeb, 24; Müslim, Zühd, 42.

29

اِجْتَنِبُوا السَّبْعَ  الْمُوبِقَاتِ قَالُوا يَا رَسُولَ للهِ وَمَا هُنَّ قَالَ: اَلشِّرْكُ بِاللَّهِ وَالسِّحْرُ وَ قَتْلُ النَّفْسِ الَّتِي حَرَّمَ اللَّهُ إلاَّ بِالْحَقِّ وَأكْلُ الرِّبَا وَأكْلُ مَالِ اْليَتِيمِ وَالتَّوَلِّي يَوْمَ الزَّحْفِ وَقَذْفُ الْمُحْصَنَاتِ الْغَافِلاَتِ الْمُؤْمِنَاتِ

(İnsanı) helâk eden şu yedi şeyden kaçının. Onlar nelerdir ya Resulullah dediler. Bunun üzerine: Allah’a şirk koşmak, sihir, Allah’ın haram kıldığı cana kıymak, faiz yemek, yetim malı yemek, savaştan kaçmak, suçsuz ve namuslu mümin kadınlara iftirada bulunmak buyurdu.

Buhârî, Vasâyâ, 23, Tıbb, 48; Müslim, Îmân, 144.

30

مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلاَ يُؤْذِ جَارَهُ وَمَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيُكْرِمْ ضَيْفَهُ وَمَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا أوْ لِيَصْمُتْ

Allah’a ve ahiret gününe imân eden kimse, komşusuna eziyet etmesin. Allah’a ve ahiret gününe imân eden misafirine ikramda bulunsun. Allah’a ve ahiret gününe imân eden kimse, ya hayır söylesin veya sussun.

Buhârî, Edeb, 31, 85; Müslim, Îmân, 74, 75.

31

مَا زَالَ جِبْرِيلُ يُوصِينِي بِالْجَارِ حَتَّى ظَنَنْتُ أنَّهُ سَيُوَرِّثُهُ

Cebrâil bana komşu hakkında o kadar çok tavsiyede bulundu ki;

ben (Allah Teâlâ) komşuyu komşuya mirasçı kılacak zannettim.

Buhârî, Edeb, 28; Müslim, Birr, 140, 141.

32

اَلسَّاعِي عَلَى الأرْمَلَةِ وَالْمِسْكِينِ كَالْمُجَاهِدِ فِي سَبِيلِ اللَّهِ

أوِ الْقَائِمِ اللَّيْلَ الصَّائِمِ النَّهَارَ

Dul ve fakirlere yardım eden kimse, Allah yolunda cihad eden

veya gündüzleri (nafile) oruç tutup, gecelerini (nafile) ibadetle

geçiren kimse gibidir.

Buhârî, Nafakât, 1; Müslim, Zühd, 41;

Tirmizî, Birr, 44; Nesâî, Zekât, 78.

33

كُلُّ ابْنِ آدَمَ خَطَّاءٌ وَخَيْرُ الْخَطَّائِينَ التَّوَّابُونَ

Her insan hata eder.

Hata işleyenlerin en hayırlıları tevbe edenlerdir.

Tirmizî, Kıyâme, 49; İbn Mâce, Zühd, 30.

34

عَجَبًا لأمْرِ الْمُؤْمِنِ إِنَّ أمْرَهُ كُلَّهُ خَيْرٌ وَلَيْس ذَاكَ لأحَدٍ  إِلاَّ لِلْمُؤْمِنِ: إِنْ أصَابَتْهُ سَرَّاءُ شَـكَرَ فَـكَانَ خَيْرًا لَهُ وَإِنْ أصَابَتْهُ ضَرَّاءُ صَبَرَ فَـكَانَ خَيْرًا لَهُ

Mü’minin başka hiç kimsede bulunmayan ilginç bir hali vardır; O’nun her işi hayırdır. Eğer bir genişliğe (nimete)kavuşursa şükreder ve bu onun için bir hayır olur. Eğer bir  darlığa (musibete) uğrarsa sabreder ve bu da onun için bir hayır olur.

 

Müslim, Zühd, 64; Dârim”, Rikâk, 61.

35

مَنْ غَشَّـنَا فَلَيْس مِنَّا

Bizi aldatan bizden değildir.

Müslim, Îmân, 164.

36

لاَ يَدْخُلُ الْجَنَّةَ نَمَّامٌ

Söz taşıyanlar (cezalarını çekmeden ya da affedilmedikçe)

 

cennete giremezler.

Müslim, Îmân, 168; Tirmizî, Birr, 79.

37

أعْطُوا الأجِيرَ أجْرَهُ قَبْلَ أنْ يَجِفَّ  عَرَقُهُ

İşçiye ücretini, (alnının) teri kurumadan veriniz.

 

İbn Mâce, Ruhûn, 4.

38

مَا مِنْ مُسْلِمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا أوْ يَزْرَعُ زَرْعًا فَيَـأكُلُ مِنْهُ

طَيْرٌ أوْ إِنْسَانٌ أوْ بَهِيمَةٌ إِلاَّ كَانَ لَهُ بِهِ صَدَقَةٌ

Bir müslümanın diktiği ağaçtan veya ektiği ekinden insan, hayvan ve kuşların yedikleri şeyler, o müslüman için birer sadakadır.

 

Buhârî, Edeb, 27; Müslim, Müsâkât, 7, 10.

39

إِنَّ فِي الْجَسَدِ مُضْغَةً إِذَا صَلَحَتْ صَلَحَ الْجَسَدُ كُلُّهُ

وَإِذَا فَسَدَتْ فَسَدَ الْجَسَدُ كُلُّهُ ألاَ وَهِيَ الْقَلْبُ

İnsanda bir organ vardır. Eğer o sağlıklı ise bütün vücut sağlıklı olur; eğer o bozulursa bütün vücut bozulur. Dikkat edin! O, kalptir.

 

Buhârî, Îmân, 39; Müslim, Müsâkât, 107.

40

اِتَّقُوا اللَّهَ رَبَّـكُمْ وَصَلُّوا خَمْسَـكُمْ وَصُومُوا شَهْرَكُمْ وَأدُّوا زَكَاةَ أمْوَالِكُمْ وَأطِيعُوا ذَاأمْرِكُمْ تَدْخُلُوا جَنَّةَ رَبِّـكُمْ

Rabbinize karşı gelmekten sakının, beş vakit namazınızı kılın, Ramazan orucunuzu tutun, mallarınızın zekatını verin, yöneticilerinize itaat edin. (Böylelikle) Rabbinizin cennetine girersiniz.

 

Tirmizî, Cum’a, 80.

 
 

Google Arama Terimleri:


KAMPANYA!

‘Her Gün Bir Cüz Kur’an, Her Gün Bir Demet Hadis’

KUR’AN 1.Cüz     HADİSLER (1-60.HADİSLER)
KUR’AN 2.Cüz     HADİSLER (61-134.HADİSLER)
KUR’AN 3.Cüz     HADİSLER (135-190.HADİSLER)
KUR’AN 4.Cüz     HADİSLER (191-249.HADİSLER)
KUR’AN 5.Cüz     HADİSLER (250-330.HADİSLER)
KUR’AN 6.Cüz    HADİSLER (331-419.HADİSLER)
KUR’AN 7.Cüz    HADİSLER (420-510.HADİSLER)
KUR’AN 8.Cüz    HADİSLER (511-614.HADİSLER)
KUR’AN 9.Cüz    HADİSLER (615-700.HADİSLER)
KUR’AN 10.Cüz  HADİSLER (701-809.HADİSLER)
KUR’AN 11.Cüz  HADİSLER (810-900.HADİSLER)
KUR’AN 12.Cüz  HADİSLER (901-999.HADİSLER)
KUR’AN 13.Cüz  HADİSLER (1000-1080.HADİSLER)
KUR’AN 14.Cüz  HADİSLER (1081-1154.HADİSLER)
KUR’AN 15.Cüz  HADİSLER (1155-1230.HADİSLER)
KUR’AN 16.Cüz  HADİSLER (1231-1301.HADİSLER)
KUR’AN 17.Cüz  HADİSLER (1302-1390.HADİSLER)
KUR’AN 18.Cüz  HADİSLER (1391-1499.HADİSLER)
KUR’AN 19.Cüz  HADİSLER (1500-1599.HADİSLER)
KUR’AN 20.Cüz  HADİSLER (1600-1699.HADİSLER)
KUR’AN 21.Cüz  HADİSLER (1700-1770.HADİSLER)
KUR’AN 22.Cüz  HADİSLER (1771-1829.HADİSLER)
KUR’AN 23.Cüz  HADİSLER (1830-1880.HADİSLER)
KUR’AN 24.Cüz  HADİSLER (1881-1951.HADİSLER)
KUR’AN 25.Cüz  HADİSLER (1952-2050.HADİSLER)
KUR’AN 26.Cüz HADİSLER (2051-2149.HADİSLER)
KUR’AN 27.Cüz  HADİSLER (2150-2220.HADİSLER)
KUR’AN 28.Cüz  HADİSLER (2221-2299.HADİSLER)
KUR’AN 29.Cüz  HADİSLER (2300-2390.HADİSLER)
KUR’AN 30.Cüz  HADİSLER (2391-2449.HADİSLER)
                              HADİSLER (2450-2600.HADİSLER)
                              HADİSLER (2601-2726.HADİSLER)
                              HADİSLER (2727-2810.HADİSLER)
                              HADİSLER (2811-2899.HADİSLER)
                              HADİSLER (2900-2999.HADİSLER)
                              HADİSLER (3000-3099.HADİSLER)
                              HADİSLER (3100-3199.HADİSLER)
                              HADİSLER (3200-3299.HADİSLER)
                              HADİSLER(3300-3399.HADİSLER)
                              HADİSLER (3400-3482.HADİSLER)
                              HADİSLER (3483-3599.HADİSLER)
                              HADİSLER (3600-3699.HADİSLER)
                              HADİSLER (3700-3799.HADİSLER)
                              HADİSLER (3800-3894.HADİSLER)
——————————————————————————-
 

 

  

 

KIRK HADİS 

(imamı nevevi)rha'dan

 

Hadis-i şerifte: "Kim ümmetime dini işlerine dair kırk hadis hıfzediverirse, Allah Teâlâ onu alimler zümresinde haşreder.... Ben de kıyamet gününde ona şahid ve şefaatçi olurum" buyurulmuştur.

İslâm âlimleri bu müjdeye erebilmek için eşitli konularda Kırk Hadisler derlemişler.

Tarihte ilkönce kırk hadis derleyenin Kûfe'de oturan Merv'li Bilgin Abdullah İbn-i Mübarek olduğu bilinmektedir.

İmâm Nevevi'nin bu geleneği devam ettiren elinizdeki eseri, en fazla yayınlanan ve üzerine şerhler yapılan bir eserdir. Ayrıca, merhum Ahmed Naîm'in tercüme ve üslûbuyla sunduğumuz bu eser, tercüme edildiği devrin dilini de vermesi bakımından bir önem arzetmektedir.

 

1. Emirü'l-Mü'minin Ebû Hafs Ömer b. El-Hattâb (ra)'den:

Demiştir ki, kendim işittim, Resûlullâh (sav) şöyle buyuruyordu:

Ameller (in kıymeti) niyetlere bağlıdır. Herkesin niyet ettiği ne ise eline geçecek olan odur. Hicreti Allah'a ve Resülü'ne müteveccih olanın hicreti Allah'a ve Resûlullah'adır. Hicreti, eline geçireceği bir dünyaya veya nikah edeceği bir kadına müteveccih ise hicreti de gaye-i hicreti ne ise (dünya veya kadın) ona müntehidir.

(Bu hadis-i şerifi, her biri İmâmü'l-muhaddisin olan Ebû Abdillâh Muhammed b. İsmâil b. İbrahim b. el-Mugire b. Berdizbe el-Buhari el-Cu'fi ile Ebü'l-hüseyn Müslim b. el-Haccac el-Kuşeyri En-Nisabiri kütüb-i musannifenin esahhı olup sahihayı denilen kibatlarında rivâyet emişlerdir.)

2. Yine Ömer b. El-Hattâb (ra)'den:

Demiştir ki, günün birinde Resûlullah (sav) Efendimiz'in huzûrunda bulunduğumuz sırada bir de baktık ki elbisesi bembeyaz, saçları simsiyah, üzerinde yolculuğa delalet eder hiç bir alâmet olmayan ve böyle iken yine hiç birimizce tanınmayan bir kimse karşımıza çıka geldi. (sokula sokula) nihâyet Nebiyy-i Ekrem (sav) Hazretleri'nin yanına (varıp) oturdu. Ve dizlerini dizlerine dayayıp ve her iki avucunu iki uyluğu üzerine koyup: "Ya Muhammed, İslam nedir? Bana söyle" dedi. Resûlullah (sav): "İslâm Allah'dan başka hiç bir ilâh ve Ma'bûd-ı bi'l-hak olmadığına ve Muhammed'in Resûlullah olduğuna şehâdet etmen, namazı ikâme etmen, zekâtı vermen, Ramazan'da oruç tutman ve yoluna gücün yeterse Beytu'llâh'a hac etmendir." buyurdu. O (yabancı kimse): "Doğru söylüyorsun." dedi. Biz onun hâline hem Cenâb-ı Resûl'e soruyor, hem de onu tasdik ediyor diye teaccüb ettik. Ondan sonra: "Bir de imân nedir?" söyle." diye sordu. Resûl-i Ekrem (sav) Efendimiz: "İmân Allah'a, meleklerine, kitablarına, peygamberlerine, âhiret gününe imân etmendir. Bir de hayır ve şer (tatlı, acı hangi türlüsü olursa olsun) kadere imân etmendir." buyurunca yine: "Doğru söylüyorsun." dedi. Ve: "ihsan nedir? söyle" diye bir daha sordu. Cenâb-ı Risâlet-meâb Efendimiz de: "İhsan, Allah'a sanki görüyormuş gibi ibâdet etmendir. Zirâ sen O'nu görmüyorsan, O seni görüyor." buyurdu. O, yine: "Doğru söylüyorsun." dedikten sonra: "Kıyâmet (in ne zaman kopacağın)ı bana haber ver." dedi. Cevâben: "Bunda sorulanın ilmi sorandan ziyâde değildir." buyurdu. "Öyle ise emârelerin (yani daha evvelki alâmetlerini) bildir" dedi. Cevâbında: "Câriye-i memlûkenin kendi sâhibini doğurması ve yalın ayak, sırtı çıplak, fakir davar çobanlarının hangimizin kurduğu binâ daha yüksektir diye  (servet ve sâmânca) yarışa çıktıklarını görmendir." buyurdu. Bundan sonra o (yabancı) kimse gitti. Nebiyy-i Ekrem (sav) Hazretleri de durdu durdu da neden sonra: "Yâ Ömer, bilir misin o soran kim idi?" diye sual buyurdu. "Allah ve Resûlü a'lemdir". dedim. Buyurdular ki: "O, Cibril idi. Size dininizi öğretmek için geldi."

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivayet etmiştir.)

3. Ebû-Abdü'r-Rahmân Abdullah b. Ömer b. El-Hattâb (ra)'dan:

Demiştir ki, kendim işittim, Resûlullâh (sav) şöyle buyurdu: (Binâ-yı) İslâm beş şey üzerine kurulmuştur: Allah'dan başka hiç bir ilâh ve Ma'bûd-ı bi'l-hak olmadığına ve Muhammed'in O'nun kulu ve Resûlü olduğuna şehâdet, namazğ ikâme, zekâtı vermek, hacc-ı Beytu'llâh, savm-ı Ramazan.

(Bu hadis-i Şerifi, Buhâri ile Müslim tahric etmişlerdir.)

4. Ebû-Abdi'r-Rahman Abdullah b. Mes'ud (ra)'den:

Demiştir ki; Resûlullâh (sav) "ki sadık ve masdûk O'dur" bize şöyle buyurdu: "Her birinizin (mâye-i) hilkati ana rahminde nutfe olarak kırk gün derlenir toplanır. Sonra tıpkı öyle alâka (kan pıhtısı) olur. Sonra yine tıpkı öyle mudğa (et parçası) olur. Ondan sonra da melek gönderilir, ona nefh-ı rûh eder. Ve dört kelimeyi yani rızkını, ecelini, amelini ve şâki mi yoksa saîd mi olacağını (hükm-i kazâ ve kader olarak) yazması (o meleğe) emrolunur. Kendisinden başka hak ilâh olmayan Allah'a kasem ederim ki, içinizde öyle adam bulunur ki, ehl-i Cennet amelleriyle âmil ola ola kendisi ile Cennet arasında bir arşından ziyâde mesâfe kalmaz. Derken (hükm-i) kitab (yâni o yazının hükmü) ona galebe eder, ehl-i nâr ameli ile âmil olur da Cehennem'e girer. Kezâlik içinizde öyle adam bulunur ki, ehl-i nâr ameli ile amil ola ola kendisi ile Cehennem arasında bir arşından ziyâde mesâfe kalmaz. Derken (hükmü-i kitab ona galebe eder, ehl-i Cennet ameli ile âmil olur da Cennet'e girer.

(Bu hadis-i şerifi, Bihari ile Müslim rivâyet etmişlerdir.)

5. šmmü'l-Mü'minin šmm-i Abdu'llah Aişe-i Sıddika (ra)'dan:

Demiştir ki, Resûlullâh (sav) Efendimiz Hazretleri şöyle buyurdu: "Her kim bizim bu işimizin (yâni dinimizin) içine ondan olmayan bir şeyi yeniden sokarsa (o yaptığı iş) merdûddur, başına çalınır."

(Bu hadis-i şerifi, Buhari ve Müslim rivâyet etmişlerdir.)

Müslim'den gelen diğer bir rivyaette de şöyle denilmiştir.

Her kim emrimize (ahkâm-ı dinimize) uygun olmayan bir amel işlerse o ameli merdûddur, başına çalınır.

6. Ebu Abdi'llâh Nu'mân b. Beşir (ra)'dan:

Demiştir ki, Resûlullâh (sav) Hazretlerinden kendim işittim; şöyle buyuruyordu: Halâl belli, haram da bellidir. İkisi arasında da (halâl mi, haram mı belli olmayan birtakım) şüpheli şeyler vardır ki, çok kimseler onları bilmezler. Şüpheli şeylerden her kim sakınırsa, dinini ve ırzını kurtarmış olur. Her kim şüpheli şeylerin içine dalarsa harâmın da içine dalmış olur. (böylesi) tıpkı (içine girmek yasak edilen) koru etrâfında davar otlatan çoban gibidir ki, sürüsünü o koruya (düşünüp) otlatmak tehlikesi karşısında bulunur. Haberiniz olsun, her padişahın bir korusu olur. Biliniz ki, Allah'ın korusu da harâm ettiği şeylerdir. Ağah olunuz, cesedin içinde bir et parçası vardır ki, iyi olur olursa bütün cesed iyi olur. Bozuk olursa bütün cesed bozuk olur. İşte o (et parçası) kalbdir.

(Bu hadis-i şerifi, Buhâri ile Müslim rivâyet etmişlerdir.)

7. Ebu Rukayye Temin b. Evs ed-Dâri (ra)'den:

Demiştir ki, Nebiyy-i Ekrem (sav) Efendimiz şöyle buyurdu: "Din hemen nasihattır. Din hemen nasihattir. Din hemen nasihattir." "Yâ Resûla'llâh, kimin için nasihat?" diye sorduk. "Allah için, kitâbı için, Resûlü için, Eimme-i müslimin ve âmme-i müslimin için." buyurdular.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.)

8. Abdullah b. Ömer (rha)'dan:

Demiştir ki, Resûlullâh (sav) Efendimiz Hazretleri şöyle buyurdu: "Allâh'tan başka Hak İlâh olmadığına ve Muhammed'in Resûlu'llâh olduğuna (zahirde) şehadet, namazı ikâme, zekâtı edâ edinceye kadar nâs ile muhârebe etmek bana emrolundu. Onlar bunları yapınca "Müslümanlık hakkın muktezâsı (olan hudûd) müstesnâ olmak üzere" canların ve mallarını benim elimden kurtarırlar. (Batınlarından dolayı olan) hesaplarına gelince, o (hesâbı görmek) Allâh'a kalmıştır."

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.)

9. Ebû Hureyre Abdu'r-Rahmân b. Sahr-ı Devsi (ra)'den:

Demiştir ki, kendim işittim, Resûlullâh (sav) Efendimiz şöyle buyurdu: "Sizi her neden nehyedersem ondan ictinâb ediniz. Size her neyi emredersem kudretiniz yettiği kadar yapınız (da nasıl yapacağınızı sormayınız.) Zirâ sizden evvelki (ümmet)leri helâk eden, ancak onların çok çok sormaları ve peygamberlerine muhâlefet etmeleri olmuştur.

(Bu hadis-i şerifi, Buhari ile Müslim rivâyet etmişlerdir.)

10. Ebû Hüreyre (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullâh (sav) şöyle buyurdu: "Allahû Teâla pâkdır. Pâk olandan başkasını kabûl etmez. Allahu Teâla mürsel olan Peygamberlerine neyi emrettiyse mü'minlere de onu emretmiştir. (Peygamberler): "Ey peygamberler, pâk ve halâl taâmlardan yiyiniz ve sâlih amel işleyiniz" (Mü'minlere de) "Ey iman edenler, rızk olarak size verdiğimiz pâk ve halâl şeylerden yiyiniz" buyurdu. Ondan sonra Resûl-i Ekrem (sav) Hazretleri (sözü döndüre dolaştıra) buyurdu ki, insan (Allah yolunda uzun seferlere katlanır, saçları birbirine karışmış, yüzü gözü toza bulanmış, "Yâ Râb! Yâ Rab!" diyerek ellerini gök yüzüne açar. Halbuki, yediği haram, içdiği haram, giydiği haram. Haram ile beslenmiş. Böylesinin duâsı nereden müstecâb olacak?"

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.

11. Resulullah (sav)'in torunu ve sevgili yavrusu Ebû Muhammed Hasan b. Ali b. Ebi Talîb (rha)'dan:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri'nin "(Hill ve hürmeti, fâide ve zararı) seni şüpheye düşüren şey'i bırak da düşürmeyene bak." buyurduklarını kendilerinden işitip belledim.

(Bu hadis-i şerifi Ahmed b. Şuayb-ı Nesei ile Ebu İsâ muhammed b. İsâ-yı Tirmizi rivâyet etmişlerdir. Tirmizi: "Bu hadis hasen'dir, şahiddir." diyor.)

12. Ebû Hüreyre (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullâh (sav) Hazretleri: "Kişinin mâlâya'niyi  terketmesi, iyi müslüman olduğu(nun alâmetleri)ndendir." buyurdu.

(Bu hadis-i şerif hasen olup onu Tirmizi gibi başkan da böylece (mevsülen) rivayet etmişlerdir.)

13. Resûlullâh (sav)'in hadimi Ebû Hamza Enes b. Malik (ra)'den:

Demiştir ki: Resûlullâh (sav) Efendimiz: "Her biriniz kendi nefsi için neyi severse (yani arzu ederse Müslüman) kardeşi için de onu arzu etmedikçe mü'min olmuş olmaz."  buyurdu.

(Bu hadis-i şerifi, Bûhari ile Müslim rivâyet etmişlerdir.)

14. İbn-i Mes'ud (rha)'den)

Demiştir ki: Resûlullâh (sav) şöyle buyurdu: (Şu) üç sebebden biri olmadıkça hiç bir Müslümanın kanı halâl olmaz: Biri, seyyib zâninin (yani başından nikâh geçmiş zaninin ki, recm olunur), diğeri kat-i nefs edenin (ki maktûle bedel kısas olunur), biri de dinin terk eden ve cemâatten ayrılanın (ki, katl olunur).

(Bu hadis-i şerifi, Buhari ve Müslim rivâyet etmişlerdir.)

15. Ebu Hüreyre (rha)'den:

Demiştirki: Resûlullâh (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: "Allah'a ve âhiret gününe imânı olan, ya hayır söylesin, ya ağzını mühürlesin. Allah'a ve âhiret gününe imânı olan, komşusuna ikrâm etsin. Allah'a ve âhiret gününe imânı olan, misafirine ikrâm etsin."

(Bu hadis-i şerifi, Buhâri ile Müslim rivayet etmişlerdir.)

16. Ebû Hüreyre (ra)'den:

Demiştir ki: biri Nebiyy-i Ekrem (sav) Hazretlerine "Yâ (Resûla'llah), bana vasiyyet yâni nasihat et" dedi. (Cevâben) gazab etme, buyurdu. O kimse talebini birkaç defa tekrâr etti. (Hepsinde) gazab etme cevâbını verdi.

(Bu hadis-i şerifi, Buhari rivâyet etmiştir.)

17. Ebû Ya'lâ Şeddâd b. Evs (ra)den:

Demiştir ki, Resûl-i Ekrem (sav) efendimiz şöyle buyurdu: Allahû Teâla (cc) ve Tekaddes Hazretleri her şeye güzel muâmele edilmesini (iyilikle davranılmasını) emretmiştir. Öyle ise (canlı bir mahlûku haklı olarak) öldüreceğiniz vakitte (maktûlü ta'zîb etmiyecek) güzel bir sûret-i katli ihtiyâr ediniz. Kezâlik bir hayvanı boğazladığınız vakitte (hayvana ezâ vermiyecek) güzel bir sûrette boğazlayınız. Her hanginiz böyle bir işe girişecek olursa, bıçağını (iyice) bilesin ve zebîhasını (yâni keseceği hayvanı) rahatlandırsın.

(Bu hadîs şerîfi, Müslim rivâyet etmiştir.)

18. Ebû Zer Cündüb b. Cünâdete'l-Gıfârî ile Ebû Abdi'r-Rahmân Muâz b. Cebel (rha)dan:

Demişlerdir ki, Resûl-i Ekrem (sav) Efendimiz şöyle buyurdu: Her nerede olursan ol, Allah'tan ittikâ üzere bulun (yâni hakkını gözet ve gözetmemekten sakın). Seyyienin ardınca hemen haseneyi yetiştir ki, o seyyieyi mahvedesin. Halka da güzel huy ile muâmele et.

(Bu hadîs-i Tirmizî rivâyet etmiş olup (Hadis-i Hasen) olduğunu da tasrif eylemiştir. Bâzı nüshalara göre, (Hasen, Sahîh) diye kayıdlamıştır.

19. Ebu'l-Abbâs Abdullâh b. Abbâs (ra)'dan:

Demiştir ki, birgün Resûl-i Ekrem (sav)'in terkisinde idim. Buyurdu ki: Evlâd, sana bir kaç söz belleteyim: Allah'ı (yâni emir ve nehyini) gözet ki, Allah'da seni gözetsin. Allah'ı gözet ki, O'nu karşında bulasın. (Bir şey) istediğin vakit Allah'tan iste. Yardım dilediğin vakit Allah'tan dile. Şunu bil ki, cemi mahlûkat el birliğiyle sana bir fâide ve menfaat bahş etmek isteseler, Allah'ın sana yazdığından fazla bir şey bahşedemezler. Kezâlik cemi mahlûkat el birliğiyle sana bir zarar vermek isteseler, Allah'ın sana takdir ettiği zarardan ziyadesini yapamazlar. Kalemler (işleri hitâma erip) kaldırılmış, sahifeler de (üzerlerindeki yazılar tamam olup) kurumuştur.

(Bu hadis-i Şerifi, Termizi rivâyet edip, (Hasen, Sahih) olduğunu söylemiştir. Tirmizi'den başkasını rivâyetine göre ise şöyle buyrulmuştur.)

Allah'ı gözet ki, O'nu önünde bulasın. Geniş zamanında Allah'a kendini sevdir ki, O da seni sıkıntı zamanında tanısın (sevsin). Bilmiş ol ki, (takdir-i İlâhi'ye göre) başına gelmiyecek olan şeyin sana isabet edeceği yok. Ve sana isabet edecek olan şeyden de senin kurtulacağın yok. Bilmiş ol ki, nusrat (-ı İlâhiyye) sabır ile, küşâyiş-i kalb de gam ve gussa ile beraberdir. Her güçlükle berâber bir kolaylık vardır.

20. Ebû Mes'ûd Ukbe b. Amr el-Ensâri el-Bedri (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: "Utanmadıktan sonra dilediğini yap" sözü, ilk nübüvvet zamanlarından nâsın hatırında kalan sözlerdendir.

(Bu hadis-i şerifi, Buhari rivâyet etmiştir.)

21. Ebû Amr (yahud ebû Amre) Süfyan b. Abdullâh Sakafi (ra)'den:

Demiştir ki: "Yâ Resûla'llah! İslâm'a dâir bana bir söz söyle ki, Senden başka birinden daha sormaya muhtaç olmayayım." dedim. "Âmentü bi'llâh.... de ondan sonra da dosdoğru ol (yâni Allah'ın emrine imtisâl ve nehyinden içtinâbda sâbit ol)." buyurdu.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.)

22. Ebû Abdillah Câbir b. Abdillhah Ensari (ra)'dan:

Demiştir ki, biri Resûlullah (sav) Hazretleri'nden şu suâli sordu: "Ne buyurursunuz? Eğer ben (beş vakit) farz namazları kılar, Ramazan'ı tutar, halâli helal ve harâmı haram kılar da bundan ziyâde hiç bir şey yapmasam Cenne'te girer miyim? Resûl-i Ekrem (sav), "Evet" buyurdular.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir. Harâm haram kılmaktan murad haramdan içtinâbdır. Halâli halâl etmek de onu halâl i'tikâd ederek yapmak demektir.)

23. Ebû Mâlik Hâris b. Âsım Eş'ari (rha)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: (Abdest veya sâir) temizlik, imânın yarısıdır. "El-Hamdü li'llah" (sözü) mizânı doldurur. "Subhâna'llâh ve'l-hamdü li'llâh" (sözleri) de gözlerle yerin arasını doldurur. Namaz nûrdur. Sadaka (imâna) bürhandır. Sabır (zulumât-ı gam ve gussayı gideren) zıyâdır. Kur'ân da (haline göre) ya lehine ya aleyhine hüccettir. Herkes sabah olunca işine gücüne gider. ve nefsini (ya Allah'a, ya mâsiva'llâh'a) satar da (neticede) ya âzâd, ya helâk eder.

(Bu hadisi-i Şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.)

24. Ebû Zerr-i Gıfâri (ra)'den:

Nebiyy-i Ekrem (sav) Efendimiz Rabb-ı Celil-i Teâla ve Tekaddes Hazretlerinden rivâyet ettiklerinden olmak üzere âdideki Hadis-i Kudsi'yi nakil buyurdu:

"Ey kullarım, muhakkak biliniz ki, ben zulmü kendime harâm ettim. (Zulümden müteâli ve münezzehim.) Sizin aranızda da zulmü harâm ettim. Öyle ise, birbirinize zulmetmeyiniz. Ey kullarım, benim hidâyet ettiklerimden başka hepiniz dalâlettesiniz. Öyle ise benden hidâyet dileyiniz de size hidâyet vereyim. Ey kullarım, benim beslediklerimden başka hepiniz açsınız. Öyle ise benden taâm dileyiniz ki, sizi besliyeyim. Ey kullarım, benim giydirdiklerimden başka hepiniz çıplaksınız. Öyle ise benden giyecek isteyiniz ki, sizi giydireyim. Kullarım, siz gece gündüz hep hatâ işlerseniz. Ben de baştan başa bütün günahları mağfiret ederim. Öyle ise bana istiğfar ediniz ki, size mağfiret edeyim. Ey kullarım, sizin bana zarar vermek elinizden gelmez ki, bana zarar verebilesiniz. Bana menfaat vermek elinizden gelmez ki, bana nef'iniz dokunabilsin. Ey kullarım, eğer evveliniz, âhiriniz, insiniz, cinniniz içinizde en takıy olan kim ise onun kalbi gibi (hep mut' kalbli) olsanız yine mülküme ziyâde hiç bir şey katılmış olmaz. Ey kullarım, eğer evveliniz, âhiriniz, insiniz, cinniniz içinde en fâcir olan kim ise onun kalbi gibi (hep âsi, kalbi) olsanız yine mülkümden bir şey eksilmez. Ey kullarım, eğer evveliniz, âhiriniz, insiniz, cinniniz hep bir yerde durup benden matlublarınız dilesiniz de hep birinize (ayrı ayrı) dileğini versem bu bahşayış nezdimdeki hazine-i atâdan iğne denize girdiğinde denizden ne eksiltirse ondan ziyâde bir şey eksiltmez. Ey kullarım, ameller hep sizin amellerinizdir. Ben onları sizin hesâbınıza noksansız olarak zabtederim. Sonra karşılığını size tastamam gösteririm. Artık her kim (karşılık olarak) hayır bulursa, Allah'a hamd etsin. Her kim de başka şey bulursa, kendisinden başkasına levm etmesin.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.)

25. Ebû Zerr-i Gıfâri (ra)'den:

Ashâb-ı Resûlullah (sav)'den (ve fukarâ-yı Muhacirinden) bazı kimseler Nebiyy-i Ekrem (sav)'e dediler ki:

Ya Resûla'llah, ehl-i servet olanlar (büyük büyük) ecirleri alıp gidiyorlar. Hem bizim gibi namaz kılıyor, bizim gibi oruç tutuyarlar, hem de artan mallarıyla sadaka veriyorlar. Hazret-i Resûl (sav) buyurdu ki:

"Allahû Teâla ve Tekaddes Hazretleri size tasadduk edecek şey vermemiş mi (ki, böyle söylüyorsunuz)? her tesbihinize mukâbil sadaka (ecri) vardır. Her tekbirinize mukâbil sadaka (ecri) vardır. Her tahmidinize mukâbil sadaka (ecri) vardır. Her tehlilinize mukabil sadaka (ecri) vardır. Emr-i bi'l-ma'rufda da sadaka ecri var. Nehy-i ani'l-münkerde de sadaka ecri var. Hattâ birinizin (ehline) mukârenet etmesinde de sadaka ecri var." dediler ki:

Ya Resûla'llâh, birimiz şehvetini kazâ ederse, yine nâil-i ecir mi olur? (Cevâben) buyurdu ki:

Söyleyin! O kimse şehvetini harâm ile kazâ edeydi ona vizr (yâni günah) olmayacak mıydı? İşte bunun gibi halâl ile de kazâ-ı şehvet ederse ecre nâil olur.

(Bu hadis-i Şerifi, Müslim rivayet etmiştir.)

26. Ebû Hüreyre (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullâh (sav) Efendimiz şöyle buyurdu: "insanın mefâsılından her biri için güneş doğar her günde (şükrâne-i afiyet olarak) bir sadaka lâzımdır. İki kimsenin arasını bulup ıslâh etmen sadakadır. Bir kimseye, hayvanına binerken yardım edip bindirmen yâhud yükünü hayvanına yüklemekte ona muavenette bulunman sadakadır. Kelime-i Tayyibe sadakadır. Namaza gitmek için attığın her adıma bedel bir sadaka (ecri) vardır. Ezâ verecek şeyi geçecek yoldan uzaklaştırman (bile) sadakadır.

(Bu Hadis-i şerifi, Bûhari ile Müslim rivâyet etmişlerdir.)

27. Nevvâs b. Sem'ân (ra)'den:

Demiştir ki, Nebiyy-i Ekrem (sav) Hazretleri şöyle buyurdu:

Birr (yani iyi iş, iyilik) ahlak güzelliğidir. İsm (yani günâh) da nefsinde iz bırakıp da başkalarınca ma'lûm olmasını istemediğin şeydir.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivayet etmiştir.)

Vâbisete'bn-i Ma'bed (ra) de rivâyete göre şöyle demiştir:

Resûlullah (sav)'in huzûruna vardım.Birr'in ne olduğunu sormağa mı geldin? diye ben suâl etmeden) sordu. Evet, dedim. Buyurdu ki:

"Kalbine danış (kalbinden fetvâ iste). İyilik nefsi te'min, kalbi tatmin eden; günah da nefiste iz bırakan ve başkaları fetva verseler, fetvalar verseler bile sînede yine tereddüdden kurtulmayan (vicdânı teskin etmeyen) şeydir."

(Bu, Ahmed b. Hanbel ile Dârimi'nin müsnedlerinde isnâd-ı ceyyid ile bize rivâyet olunan bir hadis-i sahihdir.)

28. Ebû Nech Irbâd b. Sâriye (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) (bir gün) bize öyle bir va'zda bulundu ki, (dinleyenlerin) gönülleri titredi. Gözleri yaşardı. Dedik ki:

"Ya Resûla'llâh, bu, vedâ' edip gidecek kimsenin va'zına benziyor. (Bâri) bize bâzı vesâyâda bulun." Cevâben buyurdu ki:

"Size Allâh'a karşı ittikâyı ve üzerinize emir olan bir kimse abd(-i Habeşi) de olsa, sözünü dinleyip ona itâat etmegi vasiyet ederim. Bir de içinizden yaşayan olursa, bir çok ihtilâflar görecektir. İşte böyle zamanlarda benim sünnetime ve hidâyet üzere olan Hulefâ-yı Râşidin'in sünnetine yapışınız. Sünnete dört el ile sarılınız. Ve muhaddesât-ı umûrdan sakınınız. Zirâ her bid'at dalâletdir.

(Bu hadis-i şerifi, Ebû Davut ile Tirmizi rivâyet etmişlerdir. Tirmizi hadisi "hasen, sahih" kaydı ile tansif eylemiştir.)

29. Muâz b. Cebel (ra)'den:

Demiştir ki: (Resûlullah (sav) ile Tebük gazâsına çıkmıştık. Sıcak bastı. Herkes birer tarafa dağıldı. Bir de baktım ki, Resûlullâh (sav) yanı başımdadır. Hemen ona yaklaşıp: "Ya Resûla'llah, beni Cenne'te sokacak ve Cehennem'den uzaklaştıracak bir ameli bana haber ver" dedim. Buyurdu ki: "Sen çok büyük bir şey sordun. Maahâzâ Allahû Teâla'nın müyesser kıldığı kimseye göre herhalde âsândır. Allah'a "hiç bir şeyi şerik etmemek üzere" ibâdet edersin. Namazı kılar, zekâtı verir, Ramazan'ı tutar, Beytu'llâh'ı Hacc edersin." Ondan sonra buyurdu ki: "Sana hayır kapılarına delalet edeyim mi? Oruç siper ve kalkandır. Sadaka günâhı, "su ateşi söndürür gibi" söndürür. Gece ortasında adamın namaz kılması da böyledir." Sonra: "Onlar (mü'minler) öyle kimselerdir ki, yanları yataklarından uzak durup ibâdete kıyâm ederler. Rab'larına kâh korkarak, kâh umarak duâ ederler. Ve rızık olarak kendilerini verdiğimizden de infak ederler. İşte bunlar için" yapmış oldukları amellerin mükâfatı olar" ne sevinçler sakladığımızı hiç bir kimse bilemez" âyet-i kerimelerini (Secde Sûresi:16-17) tilâvet buyurdu. Ondan sonra: "İşin (dinin) başı, direği, en yüce tarafı nedir sana haber vereyim mi?" dedi. Evet ya Resûla'llâh, dedim. Dedi ki: "İşin başı İslâm'dır. Direği namazdır. En yüce tarafı cihâddır." Ondan sonra: "Bu dediklerimin hepsini tutan, sebeb-i bakâ ve kemâli olan nedir sana söyliyeyim mi?" diye sordu. Evet yâ Resûlallah deyince mübâret dilini (eliyle) tutup, "İşte şunu tut" buyurdu. Dedim ki: Ya Nebiyya'llâh, biz söylediğimiz sözlerle de mi muâhaze olunacağız?" Buyurdu ki: "Herkesi Cehennem'de yüzükoyun düşüren, dillerinin biçtiklerinden (yâni kazandıklarından) başkası mı zannedersin."

(Bu hadis-i şerifi, Termizi rivâyet edip "Hasen, Sahih" demiştir.)

30. Ebû Sa'lebete'l-Huşeni Cürsûmi'bn-i Nâşir (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: Allahû Teâla bir takım şeyleri farz kılmıştır. Onları zâyi' etmeyiniz. (Bâzı meâsi için) birtakım hadler (yâni cezâlar) göstermiştir. Onlara da tecâvüz etmeyiniz. Bir takım şeyleri harâm etmiştir. Onlara el uzatmayınız. Bir takım şeylerden de unutkanlık (eseri) olmayarak size (mahzâ) merhamet olsun için sükût etmiştir. Onları soruşturmayınız.

(Bu hadis-i şerif, Dârekutni ile diğerlerinin tahric ettiği bir Hadis-i Hasen'dir.)

31. Ebû'l-Abbâs Sehli'bn-i Sa'di's-Sâidi (ra)'den

Demiştir ki, Bir zât Nebiyy-i Mükerrem (sav)'in huzûruna gelerek: "Yâ Resûla'llah, bana öyle bir amel göster ki, onu yaptığım zaman beni hem Allah sevsin, hem de halk sevsin" dedi. (Resûlullah (sav) buyurdu ki: "Dünyâdan rağbetini kes ki, Allah seni sevsin. Herkesin elinde olandan da rağbetini kes ki, halk seni sevsin."

(Bu hadis-i şerif, İbn-i Mâce ile diğerlerinin esânid-i hasena ile rivâyet ettikleri bir Hadis-i Hasen'dir.)

32. Ebû Said Sa'di'bn-i Mâliki'bn-i Sinân-ı Hudri (ra), Resûlullah (sav)'in:

"Zarar vermek de, zarar ile karşılamak da yok" buyurduğunu rivâyet ediyor.

(Bu hadis-i şerif, İbn-i Mâce ve Dârekutni ile başkalarının müsned (yani mevsûl) olarak rivâyet ettiği bir Hadis-i Hasen'dir. İmam-ı Malik de "Muvatta'"nda bu hadis-i şerifi Amr b. Yahyâ'dan, o da babasından olmak üzere Nebiyy-i Ekrem (sav)'den mürsel olarak rivâyet etmiş ve Ebû Said-i Hudri-yi iskat eylemiştir. Bunun yekdiğeri takviye eden başka tarikleri de vardır.)

33. İbn-i Abbâs (rha)'dan:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: Herkese (mücerred) da'vâları üzerine diledikleri verilmiş olsa bir çok adamlar bir çok kimselerin mallarını, canlarını iddiâ eder dururlar. Lâkin beyyine müddeiye, yemin de inkâr edene düşer.

(Bu hadis-i şerif, hasen olup Beyhaki ile başkaları bunu bu lâfz ile rivâyet etmişlerdir. Bir parçası Sahihayn'da da vardır.)

34. Ebû Sâid-i Hudri (rha)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: İçinizden her kim bir münker görürse onu eliyle, buna kudreti yetmezse, dili ile tağyir etsin. Ona da kudreti yetmezse kalbi ile inkâr etsin (yâni beğenmesin). Bu sonuncusu imânın en zaifidir.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.)

35. Ebû Hüreyre (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: Birbirinize hased etmeyiniz. Alış verişte birbirinizi aldatmayınız. Birbirinize buğzetmeyiniz. Birbirinize dargın durmayınız. Birbirinizinin pazarlığı bitmiş alış verişini bozmayınız. Ey Allah'ın kulları, kardeş olunuz. Müslüman müslümanın kardeşidir. Ona zulmetmez. (İmdad ve nusret deminde) onu kendi hâline bırakmaz. Ona yalan söyleyip aldatmaz. Ona hor bakmaz. (šç kere sadr-ı şerifine işaret buyurarak:) Takvâ işte buradadır. Bir kimse müslüman kardeşine hor bakdımı, işte şerrin bu kadarı ona yeter (artar bile). Müslümanın her şeyi; canı, malı, ırzı müslümana haramdır.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim rivâyet etmiştir.)

36. Ebû Hüreyre (ra)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: Her kim bir mü'minin dünya derdlerinden bir derdini def' ederse, Allah da onun kıyâmet günündeki dertlerinden bir (büyük) derdi def' eder. Her kim muzâyakada bulunan (bir boçlu veya diğer bir) fakîre kolaylık gösterirse, Allah da dünya ve âhirette ona kolaylık gösterir. Her kim bir Müslüman(ın ayıbını ve çıplak ise bedeni)ni setr ederse, Allah da onu dünya ve âhirette setreder. Bir kul, kardeşinin yardımında oldukça Allah da o kula hep yardım eder durur. Her kim ilm(-i nâfi') aramak için bir târika sülûk ederse, bu sâyede Allah da ona Cennet'e doğru kolay bir tarik açar. Allah evlerinden bir evde Kitâbu'llâh'ı tilâvet ve aralarında O'nu tedris ve tederrüs halinde bulunan hiç bir kavim yoktur ki, üzerlerine sekinet nazil olmuş, rahmet-i İlâhiyye kendilerini bürümüş, her yanlarını sarmış ve Allahu zü'l-Celâl kendilerini (mel-i A'lâ'da) nezdinde olanlara anmış olmasın. her kim ameli geri bırakırsa sebebi ile götüremez.

(Bu hadis-i şerifi, Müslim bu lâfz ile rivâyet etmiştir.)

 37. İbn-i Abbâs (rha)'den:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Rabb-ı Celili Tebârek ve Teala Hazretlerinden rivâyet ettiklerinden olmak üzere âtideki Hadis-i Kudsi'yi nakl buyurdu:

Allâhu Teâla ve Tekaddes Hazretleri hasenât ile seyyiâtı yazmış (ezelden takdir etmiş ve Levh-i Mahfûz ile defâtir-i a'mâle geçirmiş)dir. Ondan sonra (bu icmâli tefsil ve) beyân buyurarak dedi ki:

Her kim bir haseneye kasd ve niyet eder de onu işlemezse, onu Cenâb-ı Hak nezd-i İlâhisinde bir hasene-i kâmile olarak yazar. Eğer kasd eder ve işlerse, onu nezd-i İlâhisinde on haseneden yediyüz kata kadar, belki ed'âf-ı kesiresi ile yazar. Her kim de bir seyyieye kasd edip işlemezse, onu nezd-i İlâhisinde bir hasene-i kâmile olarak yazar. Eğer kasd edip işlerse, onu yalnız bir seyyie olarak yazar.

(Bu hadis-i şerifi, Buhari ile Müslim rivâyet etmiştir.)

38. Resûlullâh (sav)'in şöyle buyurduğu Ebû Hüreyre (ra)'den rivâyet olunuyor:

Allahu Teâla buyurdu ki:

Her kim benim velilerimden bir veliye düşmanlık ederse, şüphesiz ben ona i'lân-ı harb ederim. Benim kulum, üzerine farz ettiğim şeyden daha sevgili hiç bir şey ile bana tekarrüb edemez. Bir de kulum nevâfil ile bana peyderpey tekarrüb ede ede nihâyet öyle bir hâle gelir ki, ben onu severim. Onu sevdiğim vakitte de onun işitmesine vâsıta olan kulağı, görmesine vâsıta olan gözü, tutup yakalamasına vâsıta olan eli, yürümesine vâsıta olan ayağı, (anlamasına vâsıta olan kalbi, söylemesine vâsıta olan dili) olurum. Öylesi benden (bir şey) isterse muhakkak veririm. Bana sığınırsa, onu hıfz ve siyânet ederim.

(Bu hadis-i şerifi, Buhâri rivâyet etmiştir.)

Lâkin Onun metninde:

"Ölmeyi istemeyen, kendisine sû-i muâmelede bana hoş gelmeyen, halbuki (Hasbe'l-takdir) ölmemesine de çâre olmayan mü'min kulumun rûhunu kabzetmekteki tereddüdüm kadar fâili olduğum hiç bir şeye tereddüt göstermedim."

ziyâdesi vardır.

39. İbn-i Abbâs (rha)'dan:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: Şüphesiz Allahû Teâla ümmetimden hatayı, nisyânı, ikrâh olundukları şeyler (den hâsıl olacak günahlar)ı bana bağışladı.

(Bu hadis-i şerif, bir Hadis-i Hasen olup, İbn-i Mâce ile Beyhaki ve mâadâları rivâyet etmişlerdir.)

40. İbn-i Ömer (rha)'dan:

Demiştir ki, Resûlullah (sav) (birgün) omuzumdan tutup buyurdu ki: Dünyâda bir garib (yabancı) yâhud bir yolcu imişsin gibi ol. (Ve kendini ehl-i kuburdan say.)

İbn-i Ömer (rha): "Akşamladığın vakit sabaha (çıkmağa) muntazır olma. Sabahladığın vakit de akşama (varmağa) muntazır olma. Sıhhatinden istifâde edip marazına, hayâtından istifâde edip mevtine hazırlık yap." der idi.

(Bu hadis-i şerifi, Buhari rivâyet etmiştir.)

41. Ebû Muhammed Abdullâh b. Amr b. El-Âs (rha)'dan

Demiştir ki, Resûlullah (sav) Hazretleri şöyle buyurdu: "Hiç birinizin iradesi (arzuzu) benim tebliğ ettiğim şeylere tâbi' olmadıkça mü'min olmuş olmazsınız."

(Bu hadis-i şerifi, "Kitâbü'l-Hücce"de isnâd-ı sahih ile bize rivâyet olunan bir hadis-i sahihdir.)

42. Rasûlullah (sav)'in şöyle buyurduğu Enes (ra)'den rivâyet olunuyor:

Allahû Teâlâ buyurdu ki:

"Ey Âdem-oğlu, sen bana yalvarıp benden ümmid-vâr oldukça senden sâdır olan (günahlar) her ne olursa olsun sana mağfiret ederim ve aldırmam. Ey Âdem-oğlu, senin günahların gökyüzünü kaplayacak dereceyi bulsa da benden mağfiret dilesen sana mağfiret ederim. Ey Âdem-oğlu, bütün yer dolusu günahlar getirirsen de sana bana hiç bir şeyi şerik tutmayarak huzûruma çıksan herhalde ben sana bütün yer dolusu mağfiret veririm.

(Bu hadis-i şerifi, Tirmizi rivâyet etmiş olup, "Hadis, Hasendir, Sahihdir" demiştir.)

"Kavâid-i İslâm'ı cem' edip usül ve furû' ve edâb ile sâir vücûh-ı ahkâma dâir sayıya gelmez envâ-ı ulûmu mutazammın olan Ahâdis-i şerife'den beyânına niyet ettiklerim işte burada bitiyor." (Mütercim:Ahmed Naîm)




40 Hadis

www.mescere.net

 

53-NECM 3. O, hevâdan (arzularına göre) konuşmaz. 4. O(nun konuşması kendisine ) vahyedilenden başkası değildir.

 

1. Din, güzel ahlâktır. Ahlakı güzel insan her yaşta güzeldir.

 

2. Hz. Osman (ra)’dan rivayete göre Resûlullah (sav):

 

Sizin en hayırlılarınız, Kur'ân-Kerîm'i öğrenen ve öğretenlerinizdir, buyurdu.

 

Buhari, Fezailü'l-Kur'ân: 21, Tirmizi, Sevabü'l-Kur'ân: 15, Ebu Davud, Vitir: 14-19, İbn-i Mace, Mukaddime: 16, Darimi, Fezailü'l-Kur'ân: 2, Müsned-i Ahmed:1/57 58, 69, 153.

 

3. İbn-i Abbas (ra) dan:

 

"Sarık sarın ki, hilminiz (yumuşak huyluluğunuz, halim-selimliğiniz, vakarınız, ağır başlılığınız ve sükûnetiniz) artsın.

 

(Mecmeuz zevâid, Libas, Bâbul Amâim: 5/122)

 

4. —  Hiç biriniz hayvanlar gibi (sevişmeksizin) cinsi münasebette bulunmasın, arada elçi bulunsun.


Soruldu:

 

— Yâ Rasûlallâh sözünü ettiğiniz elçi nedir?


—  Aşk fısıltıları ve öpüşmedir.

 

İslam'da cinsellik Âsım Uysal (İhyâ-i ulûmiddin İmam-ı Gazâlî K. nikahı Âdâbü-l Muâşeret 2/64)

 

5. Ameller niyetlere göredir.

 

6. Benim ümmetime bir zaman gelecek ki, ulemayı güzel elbise, Kur'ân-ı güzel sesle tanırlar ve Allah'a yalnız ramazan ayında ibadet eder.

 

Böyle oldu mu ilmi, hilmi ve rahmeti olmayan bir hükümdarı Allah onlara musallat eder.

 

7. Bir gün Resûl-i Ekrem (sav), esirler arasında çocuğundan ayrılan bir kadın gördü.

 

Kadın çocuğunun hasretinden rast gelen çocuğu kucağına alıyor, onu sevip emziriyordu.


Resul-i Ekrem (sav) ashabına:


— Hiç bu kadın çocuğunu ateşe atar mı? diye sordu. Ashab:


— Asla, cevabını verdiler. Bunun üzerine Resul-i Ekrem (sav):


— O halde, biliniz ki, Allah’ın kullarına merhameti, bu kadının çocuğuna merhametinden daha fazladır, buyurdu.

 

Buhari-Müslim

 

8. Sizden hiç biriniz lâyıkıyla iman etmiş olmaz; beni çocuğundan, anasından, babasından ve bütün insanlardan fazla sevmedikçe!

 

9. Üç şey münâfığın alâmetidir:

 

Yalan söyler,

 

sözünde durmaz,

 

emânete hıyânet eder.

 

10. Beni yerim göğüm almaz ancak mümin kulumun kalbi alır.

 

Ben hiç bir mekana sığmam ancak mümin kulumun kalbine sığarım.

 

Kudsi Hadis

 

11. Kul nâfilelerle bana durmadan yaklaşır, nihayet onu severim.

 

Bir kere de onu sevdim mi, artık o kulumun işiteceği kulağı olurum, göreceği gözü olurum.

 

Kudsi Hadis

 

12. Allahü teâlâ refîktir.

 

Yumuşaklığı sever.

 

Sertlik edenlere vermediği şeyleri ve başka hiçbir şeye vermediğini, yumuşak davranana ihsân eder.

 

13. "Kıyamet günü kulun muhasebesi yapılacak ilk ameli namazdır.

 

Namazı tamam ise kurtulur, kazanır.

 

Noksansa mahrum olur, hüsrana uğrar."

 

(Tirmizi)

 

14. Nefse sükûnet ve kalbe ferahlık veren iş, iyi iştir.

 

Nefsi azdıran, kalbe heyecan veren iş günahtır.

 

15. Musibetlerin en büyüğü, vakti faydasız şeylerle geçirmektir.

 

Allahü teâlânın, bir kulunu sevmemesi, onun faydasız şeylerle uğraşmasından anlaşılır.

 

16. Bir kimsenin çocuğunu terbiye etmesi ve ona edep öğretmesi, her gün bir miktar sadaka vermesinden daha hayırlıdır.

 

17. Allahü teâlâ benim ümmetimden bir kuluna iyilik yapmak isterse, onun kalbine, Ashabımın sevgisini yerleştirir.

 

18. İnsanlar üzerine öyle bir zaman gelecek ki, onlar arasında dini konusunda (yapılan saldırılara) sabırla karşı koyan, kor parçasını avuçlayan gibi olacak.

 

19. İnsanlara teşekkür etmeyen, Allahü teâlâya şükretmemiş olur.

 

20. Allahû Teâlâ paktır.

 

Pak olandan başkasını kabul etmez.

 

Allahu Teâlâ mürsel olan Peygamberlerine neyi emrettiyse müminlere de onu emretmiştir.


Peygamberlere:

 

"Ey peygamberler, pâk ve helâl taâmlardan yiyiniz ve sâlih amel işleyiniz"


Mü'minlere:

 

"Ey iman edenler, rızk olarak size verdiğimiz pâk ve helâl şeylerden yiyiniz" buyurdu.


Ondan sonra Resûl-i Ekrem (sav) Hazretleri (sözü döndüre dolaştıra) buyurdu ki;


İnsan (Allah yolunda uzun seferlere katlanır, saçları birbirine karışmış, yüzü gözü toza bulanmış, "Yâ Râb! Yâ Rab!" diyerek ellerini gökyüzüne açar.

 

Hâlbuki yediği haram, içtiği haram, giydiği haram.

 

Haram ile beslenmiş.

 

Böylesinin duası nereden müstecâb olacak?

 

21. Helaller bellidir, haramlar da bellidir.

 

Birde bunlar arasında şüpheli olanlar vardır, siz şüpheli olan şeylerden kaçının.

 

22. Her insan yaşadığı hâl üzere ölür ve her kul öldüğü hâl üzere diriltilir.

 

Müslim, Cennet:l9, No:2878,4/2206. İbni Hacer-i Heytemî, ez Zevatir, 2/402

 

23. Allah Teâlâ Cenneti yarattığı zaman ona şöyle buyurdu: 


— İzzet ve celalime and olsun insanlardan sekiz sınıf vardır ki; sana dâhil olmayacaklardır; 

 

1) Devamlı şarap(içki vs) içen, 

 

2) Zinada ısrar eden, 

 

3) Deyyus olan (Eşini kıskanmayan),

 

4) Hükümdarların kötü icraatlarına alet olan,

 

5) Erkek olduğu halde kadınlaşan, 

 

6) Koğuculuk eden, 

 

7) Başkalarına merhamet etmeyen,

 

8) Allah'a ant içip de, ahdine vefa etmeyen kimseler

 

24. Lut kavminin amelini işleyene Allah lanet etsin.

 

Lut kavminin amelini işleyen kimse melundur.

 

25. Gına (çalgı) zinanın efsunudur.

 

26. Gözlerin zinası, yabancı kadınlara bakmaktır.

 

Ellerin zinası, yabancı kadınlara el sürmektir.

 

Ayakların zinası, yabancı kadınlara gitmektir...

 

27. Asr-ı saadette Peygamberimiz (as) Ashabıyla beraber bulunuyordu.

 

Bir genç çıkageldi ve çok saygısızca:


— Ya Resulallah! Ben falanca kadın ile arkadaş olmak olmak istiyorum, onunla zina yapmak istiyorum dedi.


Ashab-ı Kiram, bu durumdan çok öfkelendiler.

 

İçlerinden gazaba gelerek genci dövmek ve huzuru Resulullah'dan çıkarmak isteyenler oldu.

 

Bazıları bağırıştılar.

 

Çünkü genç çok hayâsız konuşmuştu.


Sevgili Peygamberimiz (sav) bırakın o genci buyurdu.

 

Resulullah,  genci yanına çağırdı, dizinin dibine oturttu.

 

Gencin dizlerini kendi mübarek dizine değdirecek bir şekilde oturttu ve:


— Ey genç, birinin annenle bu kötü işi yapmasını ister misin? Bu çirkin hareket hoşuna gider mi? diye sordu.

 

Genç hiddetle:


— Hayır Ya Resulallah, diye cevap verdi. Resulallah:


— Öyle ise o çirkin işi yapacağın kimsenin evlatları da bundan hoşlanmazlar. Sonra:


— Peki, bu çirkin işi senin kız kardeşinle yapmak isteseler, sever misin? diye sorduklarında genç :


— Hayır, asla! diyerek hiddetleniyordu.

 

— Şu halde insanlardan hiç kimse bu işi sevmez buyurdu.


Sonra Hz. Peygamber (as) mübarek elini bu gencin göğsüne koyarak şöyle dua etti:


— Allah'ım! Sen bu gencin kalbini temiz kıl. Namusu ve şerefini muhafaza eyle ve günahlarını da bağışla, buyurdu.

 

Şevâhüd-ün Nübüvve S. 230

 

28. Ey gençler topluluğu!

 

Sizden evlenmeye gücü yetenler evlensin.

 

Çünkü evlenmek gözü daha çok muhafaza eder, namusu daha fazla korur.

 

Evlenmeye gücü yetmeyenler ise oruç tutsun.

 

Çünkü oruç kalkandır.

 

29. Allahu tealaya amellerin en sevimlisi azda olsa devamlı olanıdır.

 

Müslim şerhi Nevevi - Kitâbü-s salâtü-l Misafir, C:6 Sh:319, Beyrut

 

30. Bir gün annesi, Abdullah bin Ömer'e:


— Abdullah! Gel bak sana ne vereceğim, diye seslenmişti.


Resul-i Ekrem Hazretleri de misafir olarak orada bulunuyordu.

 

Abdullah'ın annesine sordu:


— Çağırdığın Abdullah'a ne vereceksin?


— Hurma vereceğim ya Resulallah!


— Peki öyleyse. Eğer bir şey vermeyeceğin halde vereceğini vaat ederek çocuğu aldatmış olsaydın, sana yalan söylemiş gibi günah yazılacaktı.

 

31. H.z. Aişe vâlidemiz anlatıyor:

 

Peygamber Efendimiz buyurmuşlardır ki:

 

"İçinizden birisi, besmele çekmeyi unutup da yemek yemeye başlamış bulunursa, bu durum hatırına gelir gelmez.

 

“Başlangıcında da, bitiminde de Allah'ın adı ile niyetiyle" manasına gelen "Bismillahi evveluhû ve âhirahû" desin.”

 

32. Nerede olursanız olun bana salât ve selâm edin.

 

Zira sizin salât ve selâmlarınız bana ulaşır."

 

33. "içerisinde köpek veya heykel (açıkta fotoğraf) bulunan haneye rahmet melekleri girmez."

 

34. "Kalbinde hardal tanesi kadar kibir bulunanı, Allah'u teâlâ yüz üstü Cehenneme atar."

 

35. Birbirinize selâm veriniz.

 

(Hadîs-i şerîf-Tirmizî, Müslim)

 

Îmân etmedikçe Cennet'e giremezsiniz.

 

Birbirinizle sevişmedikçe tam imana kavuşamazsınız.

 

Size bir şey göstereyim mi?

 

Onu yaparsanız, sevişirsiniz.

 

Aranızda selâmı çok yayınız.

 

(Müslim)

 

36. Müslüman'ın Müslüman üzerinde beş hakkı vardır:

 

- Selâmına cevap vermek

 

- Hastasını yoklamak

 

- Cenazesinde bulunmak

 

- Davetine gitmek ve

 

- Aksırıp; "Elhamdülillah" deyince; "Yerhamükellâh" diyerek cevap vermek.

 

(Buhârî, Müslim)

 

37. Ebu Sâid el-Hudri (ra) der ki:

 

Peygamberimizin (sav) şöyle buyurduğunu duydum:

 

Herhangi biriniz kötülük görürse onu eli ile değiştirsin.

 

Yapamazsa dili ile bunu da yapamazsa kalbi ile değiştirsin.

 

Sonuncu tavır imanın en zayıf şeklidir.

 

38. Akıllı adam nefsini hesaba çeker ve ölümden sonraki hayat için iyi amel işler.

 

Aciz adam ise nefsini hevesine uydurur sonra Allah'tan mağfiret temenni eder.

 

İbni Mace - Kitabü-z Zühd, C.2, Shf:1423, Lübnan

 

39. İman etmedikçe cennete giremezsiniz, birbirinizi sevmedikçe iman etmiş olmazsınız”

 

Sizden biriniz kendisi için sevdiğini müslüman kardeşi için de sevmedikçe (istemedikçe) gerçek mümin olamaz.

 

40. İbni Mes'ud'dan (ra) rivayet edildiğine göre Peygamberimiz (sav) buyuruyor ki:

 

İsrailoğulları üzerinde beliren ilk eksiklik, ilk kusur şudur:

 

Adamın biri başka biri ile karşılaşır ve ona:

 

«Hey falan kişi! Allah'tan kork da şu yapmakta olduğun hareketten vazgeç, çünkü o sana helâl değildir» der.

 

Sonra da ertesi günü aynı adamla karşılaşır.

 

Adam eski tutumunu devam ettirmektedir.

 

Fakat adamın bu tutumu berikini onunla birlikte yemekten, içmekten ve birlikte oturmaktan alıkoymaz.

 

Onlar böyle davranınca Allah da kalplerini birbirine benzetti.»

 

Peygamberimiz (sav) sözlerine şu ayeti okuyarak devam etti:

 

«İsrailoğullarının kâfir olanları Davud'un ve Meryem oğlu İsa'nın dili ile lanetlenmişlerdir.

 

Bunun sebebi isyan edip azmış olmaları idi.

 

Onlar işlemiş oldukları kötülükten birbirlerini alıkoymazlardı.

 

Yapmış olduktan iş ne fena bir şeydi!

 

Onların çoğunun kâfirleri dost edindiklerini görürsün.

 

Kendi kendileri için ne fena bir akıbet hazırlıyorlar.

 

Allah onlara öfkelenir ve bitmez bir azaba çarptırılırlar.» Maide78-81

 

Daha sonra Peygamberimiz şöyle buyurdu:

 

«Hayır hayır.

 

Ya iyiliği emredip kötülükten alıkoyarsınız, zalimin elinden tutup onu hakka karşı kesinlikle boyun eğdirir, kendisini hakkın sınırları içinde tutarsınız

 

Veya

 

Allah önce kalplerinizi birbirinizinkine benzetir ve arkasından da İsrailoğulları gibi size de lanet eder.»

 

Ebu Davud, Tirmizî

 

 

BAŞLIK
YAZI
GİRİŞ BÖLÜMÜ
Yalan söyleme ihtimali mümkün olmayan bir gurup insan tarafından nakledilen hadislere mütevâtir hadis denir.... Devamı>>
İLİM BÖLÜMÜ
İlmin önemi ile ilgili mütevatir hadisler... Devamı>>
İMAN BÖLÜMÜ
İman etmekle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
TEMİZLİK (TAHARET) BÖLÜMÜ
Temizlikle ilgili mütevatir hadisler... Devamı>>
EZAN BÖLÜMÜ
Ezan okunması ile ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
CUMA VE BAYRAM BÖLÜMÜ
Cuma ve Bayram ile ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
HASTALIK CENAZE VE ÖLÜMLE İLGİLİ BÖLÜMLER
Hastalık, ölüm ve defn ile ilgili mütevatir hadisler... Devamı>>
ZEKAT SADAKA VE İYİLİK BÖLÜMÜ
Zekat vermek, sadaka ve iyilik yapmakla ilgili mütevatir hadisler....Devamı>>
ORUÇ BÖLÜMÜ
Oruç ile ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
HAC VE UMRE BÖLÜMÜ
Hac ve umre ile ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
HAYVAN KESİMİ
Hayvan kesimi ile ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
CİHAD BÖLÜMÜ
cihad'ın fazileti hakkındaki mütevatir hadisler.... Devamı>>
NİKAH BÖLÜMÜ
Nikahla ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
GİYİM BÖLÜMÜ
Giyimle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
YİYECEK VE İÇECEKLER BÖLÜMÜ
Yiyecek ve içeceklerle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
ALIŞVERİŞLER BÖLÜMÜ
Alışverişle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
DEVLET BAŞKANLIĞI (İMAMET) BÖLÜMÜ
Devlet başkanlığı ve imammetle ilgili mütevatir hadisler....Devamı>>
HÜKÜMLER VE CEZALAR BÖLÜMÜ
Hükümler ve cezalar hakkındaki mütevatir hadisler.... Devamı>>
ZULÜMDEN SAKINMA BÖLÜMÜ
Zulümden sakınma ile ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
VELAYET BÖLÜMÜ
Velayetle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
VASİYETLER BÖLÜMÜ
Vasiyetlerle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
YEMİNLER BÖLÜMÜ
Yeminlerle ilgili mütevatir hadisler... Devamı>>
YARATILIŞIN BAŞLANGICI BÖLÜMÜ
Yaratılışın başlangıcı ile ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
ZİKİRLER VE DUALAR BÖLÜMÜ
Zikir ve dualarla ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
ADAB VE KALBİ İNCELİKLER BÖLÜMÜ
Adap ve kalble ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
MENKIBELER(BİYOGRAFİLER) BÖLÜMÜ
Menkıbelerle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
MUCİZELER VE HARİKULADE OLAYLAR BÖLÜMÜ
Mucizeler ve olağan üstü olaylarla ilgili mütevatir hadisler....Devamı>>
DAHA ÖNCE GEÇEN KONULARI KAPSAYAN BÖLÜM
Çeşitli konularla ilgili mütevatir hadisler... Devamı>>
KIYAMETİN ALAMETLERİ BÖLÜMÜ
Kıyametin alametleriyle ilgili mütevatir hadisler.... Devamı>>
TEKRAR DİRİLME VE KIYAMET GÜNÜNÜN HALLERİ VBÖLÜMÜ

Şüphesiz ki Allah(c.c), insanların dünya ve ahiret saadetini bulmaları için, onları karanlıklardan aydınlığa kavuşturan peygamberler göndermi? ve bu peygamberlerin Rabb'lerinden aldıkları emir ve yasaklar da insanlara kurtulu? vesilesi olmu?tur.

Peygamberler zincirinin son halkası bizim Peygamberimize de Kur'an’ı ve hikmeti yani bu Kur’an’ın en güzel ?ekilde hayata tatbiki olan sünnet-i seniyyesi verilerek insanlara hidayet ve saadet kayna?ı olmu?tr. İ?te bu iki kaynak, saflı?ını ve tazeli?ini yitirmeden, aradan asırlar geçmesine ra?men tertemiz bir ?ekilde bizlere kadar ula?mı? ve kıyamete kadar da bu böyle devam edecektir. Zira bu hususta Cenab-ı Hakk'ın vaadi vardır. “Muhakkak ki zikri (Kur'an-ı) biz indirdik ve onu koruyacak olanda yine biziz” (Hicr 15/9) Ayet-i Kerime ile korunaca?ı vaat edilen zikrin Kur'an oldu?u, ekseri ulemanın görü?ü olsa da, bunun sünneti de kapsadı?ını iddia edenlerde azımsanmayacak kadar çoktur. Ancak yine de sünnet-i seniyye bizlere ula?ıncaya kadar birçok ?üphe ve ta’ndan da malesef nasibi almı?tır. 

Günümüz müslümanı sünnet-i seniyyeyin bizlere nasıl ula?tı?ı ve hangi evrelerden geçti?i hakkında derin bir bilgiye sahip olmadı?ından bazıları bunu fırsat bilip, güya mantıklı ama hakikatte çürük ve asılsız yollarla insanların kafalarında bir takım ?üpheler olu?turmu?lardır. Bu nedenle biz bu yazımızda Hz. Peygamber (s.a.v.)'in hadislerinin bu zamana kadar nasıl dosdo?ru ve eksiksiz olarak ula?tı?ını ve bu u?urda selef ulemasının nasıl çaba gösterdiklerini anlatmaya çalı?aca?ız in?allah. Konumuza geçmeden önce hadislerin toplanmasına yönelik geli?tirilen usul yöntemleri içerisinde yer alan bazı terimleri anlamaya çalı?alım: tenkiti 

I- SENED

Ashab-ı Kiram, Allah Rasûlü’nden gördükleri ve duydukları her ?eyi kendilerinden sonraki nesle aktarmı? ve böylece Efendimiz (a.s)’ın sünneti mübarekleri, nesilden nesile ula?mı?tır.

Ö?rendi?i bir hadisi ba?kasına nakleden kimseye RAVİ, bu nakil i?lemine RİYAYET, hadisin ilk kayna?ı olan Allah Rasûlu (s.a.v.)'den, o raviye kadar ula?an ravi köprüsüne, rivayet zinciri yanı SENED diyoruz. 

a- Allah Rasûlu (s.a.v.) ümmetini ilim ö?renmeye te?vik etti?i gibi, ki?inin ö?renmi? oldu?u bu ilmi ba?kalarına da aktarmasını emretmi?tir. Bu emri beyan eden bir kaç hadis ?öyledir:

- Benden (ö?rendiklerinizi) insanlara bildirin, bir ayet dahi olsa.... (1)

- Veda hutbesinde buyurdular ki: Sizden burada bulunanlar bulunmayanlara bildirsin. (2)

Rasûlü Ekrem Efendimiz(s.a.v), bu dinin her yere ula?ması ve kıyamete kadar baki kalması için ümmetine ö?renmeyi ve ö?retmeyi emretti?i gibi, bu dinin ilk indi?i gibi saf ve temiz kalması içinde kendi hakkında yalan hadis uydurmaktan veya yalan oldu?u bilinen bir haberi nakletmekten de menetmi?tir. Çünkü Rasûlü-zi?an hakkında uydurulan bir yalan, Hz. Allah’ın “nimetimi tamamladım” (3) buyurdu?u dininde bir eksiklik olacaktır ki buda beyanı ilahiye zıd dü?er. 

Semure b. Cündüb’ten: Rasûlullah (s.a.v.) buyurdular ki: Kim yalan oldu?unu bildi?i halde bir hadisi rivayet ederse kendiside yalancılardandır. (4)

Mu?ice b. Şu’be Allah Rasûlü’nün ?öyle buyurdu?unu rivayet eder: Benim hakkımda söylenen bir yalan ba?ka yalanlar gibi de?ildir. Kim bana kasten yalan atfederse cehennemdeki yerine hazırlansın. (5) 

Bu konuda bir çok hadis olmasına ra?men maksadımızı ifadede yeterli oldu?u için bu kadarıyla yetinelim. 

b- Yüce Rabbimiz, Kur’an-ı Kerim’de kabule layık olan haberin adil bir kimsenin verdi?i haber oldu?unu, buna kar?ılık fasık, güvenilir olmayan birinin getirdi?i haberin ilk anda kabul edilemeyece?ini bildirmi?tir. “Ey iman edenler! Size bir fasık haber getirdi?inde (onu) ara?tırın (Hucurat 49/6) Yine ba?ka bir ayette ?öyle buyurulmu?tur: “Sizden iki adil ki?iyi ?ahit tutun” (Talak 65/2)

Görüldü?ü gibi birinci ayette fâsık kimsenin haberinin ara?tırılması, ikinci ayette de adaletli ki?inin haberine itimad edilmesi emredilmektedir. 

İ?te bu iki sebepten dolayı (ilmi ba?kalarına aktarma ve güvenilir kimselerden haber alma) SENED ilmi ortaya çıkmı?tır. Haberin do?rulu?u; dinin korunmasını ve kıyamete kadar dosdo?ru devam etmesini sa?ladı?ı için selef üleması bu ilme her alanda büyük önem vermi?lerdir. Abdullah b.Mübarek ?öyle der: Sened dinden (bir emir) dir. E?er sened olmasaydı isteyen istedi?ini söylerdi (6). 

Muhammed b. Şirin de bu konuda ?öyle demi?tir: “Bu ilim (yani hadisler) dinin ta kendisidir. O halde ilmi kimden aldı?ınıza dikkat edin.” Yine Kadı Ebubekr el-Maarifi ?öye der: “Cenab-ı Hakk hiçbir ümmete vermedi?i sened ilmini bu ümmete vermi?tir. Yahudi ve Hırıstiyanlar gibi senedsiz konu?mayın. Böyle yaparsanız, Allah’ın nimetini kendinizden uzakla?tırır, derecenizi dü?ürür, töhmet altında kalır ve Allah’ın lanet etti?i kavimle beraber olursunuz.” (7) 

II- CERH ve TADİL

Hadislerin kabulünde sened ilminin kıymeti ne kadar büyükse bu zinciri olu?turan halkaların yani ravilerin durumları da o kadar önemlidir. Hadis ravilerinin hallerini ara?tıran ve bu ara?tırma sonucunda olumlu yada olumsuz karar veren (yani falanın rivayeti makbuldür veya de?ildir gibi) kuralların tümüne CERH ve TADİL ilmi denir. Buna göre ravi hakkında olumu hüküm veren kimseye muadil, olumsuz hüküm verene de mücerrih diyoruz. 

Sahabenin son dönemlerinde tabiin arasında hadis rivayetinde unutma, hata gibi yanlı?lıklar ortaya çıkmı?, yine tabiin son dönemlerinde, siyasi ve felsefi görü? ayrılıklarından dolayı taasub artmı?, bu taassub da ki?ileri kendi görü?lerini destekleyen hadisler uydurmaya sevk etmi?ti. Bu durum kar?ısında hadis imamlarımız hadis rivayet eden herkesi teker teker belirleyip onları cerh ve tadile tabi tutarak rivayetlerinin sahih mi yoksa zayıf mı olduklarını belirlemi?lerdir. 

Her ne kadar Sahabe ve Tâbi’un arasında hadis ravilerinin hallerini inceleyenler bulunmu?sa da bu ilim hicri 2. asrın ikinci yarısından sonra tamamen müessesele?mi?tir. Hadis uleması, rivayetin kabul edilebilmesi için birçok kurallar koymu?lar, belirlemi? oldukları bu kuralları raviler üzerinde tatbik ederek, onları do?umundan ölümüne kadar inceleyip kendilerinden hadis alınıp alınamayaca?ı konusunda, olumlu veya olumsuz hüküm vermi?lerdir. 

Bütün bu uzun ve yorucu ara?tırmalar sonucu hadis imamlarımız hadis rivayet eden ki?inin; adı, nesebi, lakabı, do?um yeri ve tarihi, ilme ba?langıcı, hocaları, hocalarından her birinden hadisi nasıl nakletti?i (dinleyerek, yazarak v.s…) ya?antısı, ya?adı?ı devirdeki di?er ravilerle olan ili?kisi ve bunlardan aldı?ı rivayetler, yolculukları, talebeleri, hıfzının devamlılı?ı ve sa?lamlı?ı, vefat etti?i yer ve tarihi ….v.s. hakkında geni? bilgi sahibi olmu?lar ve her birine ayrı yarı terim ve tanımlar koymu?lardır. Ravilerin hallerini içerin bu kitaplara dönüp bakıldı?ında, imamlarımızın sırf dini İslam’ın bizlere en sa?lam ?ekilde ula?ması için ne derece çaba gösterdiklerini isnat sahibi herkes rahatlıkla görebilir.

Yegane gayeleri dine ve sünnete hizmet ederek rızayı ilahiye kavu?mak olan bu zatlar, uygulamalarında o kadar titiz davrandılar ki, ele?tirilmesi gereken ki?i yakınları dahi olsa bu onları hakkı söylemekten alıkoymamı?tı. 

Mesela; Me?hur sünen sahibi, kütübi site imamlarından Ebu Davud, o?lu hakkında: “o?lum Abdullah yalancıdır” demi?tir. Yine hadis imamlarımızdan Zeyd b. Ebi Enise’ye karde?i soruldu?unda “ondan hadis almayın” demi?tir. Yahya b. Said El-Kattan’a “Rivayetlerini kabul etmedi?in bu insanların Cenab-ı Hakk katında dü?manların olmasından korkmuyor musun” denilince akıllara durgunluk veren cevabı ?öyle olmu?tur: “Bunların bana dü?man olması Allah Rasûlünün bana ‘Yalan oldu?unu bildi?in halde neden bana hadis isnad ettin?’ diyerek dü?man olmasından daha iyidir. (8) 

Hadis rivayet eden kimsenin rivayet etti?i hadisin muteber kabul edilebilmesi için, adil olması yani, müslüman, akıl sahibi, bali? (ergen) her türlü fisk ve fücurdan uzak ve ?ahsiyeti zedeleyen kusurlardan (küçük günahlardan) sakınan kimse olması gerekir. Akidesi ehli sünnet çizgisinde olan, ibadeti ?eriata uygun, ahlakı Rasûlullah’ın ahlakına uygun olan kimse adalet sahibidir.
Bütün bunlara bir de hafıza kuvveti yani ö?renmi? oldu?u hadisleri ezberleyerek yada yazı yoluyla koruma ?artı da eklendi?inde i?te bu kimse hadis rivayetine ehildir, nakletti?i haberler sahihtir. 

Cerh ve tadil yapabilmek derin ihtisas istiyen bir i?tir. Bu nedenle herkes her hangi bir ravi hakkında olumlu veya olumsuz hüküm vermesi, hadis hakkında bu zayıftır, bu mevzudur, bu sahihtir diye kanaat beyan etmesi asla do?ru bir davranı? olmaz. 

Hadis imamlarımız ravinin rivayetinin kabul edilebilmesi için bazı kurallar koydu?u gibi onları cerh ve tadil edenlerde(muadil ve mücerrih) de bulunması gereken bazı ?artlar belirlemi?lerdir. Bunları ?öyle sıralayabiliriz. 

a- Ravide ?art ko?ulan adalet, muaddil ve mücerrihte de ?art ko?ulmu?tur ki takvası onu ba?kaları hakkında yalan ve yanlı? konu?maktan alıkoysun.

b- Muadil ve mücerrih hadis ilmiyle i?tigal etmeli, raviler hakkında derin bir bilgiye sahip olmalı ve hallerini iyi tespit etmelidir. 

c- Yine muadil ve mücerrih, bir ravinin rivayetini makbul kılan yada rivayeti geçersiz kılan sebepleri ve durumları çok iyi bilmelidir.

d- Son olarak, ravileri ele?tirirken insaflı olmalı ve asla mutaassıp olmamalıdır. Mesela Şii olan birinin, Hz. Muaviye ile ilgili bir hadisi nakleden raviyi zemmetmesi veya Hz. Ali ve ehl-i beyti öven hadislerin ravilerini medhetmesi gibi.

Son söz: Selefi salihih ravileri hakkındaki bu sıkı tabiki genel olarak hadislerin tedvin ve tasnifine (kitaplarda toplaması ve konu ba?lıklarına göre düzenlenmesine) kadar yani hicri 4. asra kadar devam etmi?tir. Yani Hz. Rasûlullah’ın hadislerinin ayrı ayrı kitaplarda toplanıp, sahihin zayıftan ve mevzudan ayırt edildi?i döneme kadar sürmü?tür. Günümüzde bu alanda ara?tırmalar yapan çok de?erli hocalarımız bulunsa da, bunlarda yine selefin çizgisini takip etmektedirler. Bize dü?en, hadis imamlarımızın hadislere verdi?i hükümleri oldu?u gibi kabul etmek ve haddi a?mamaktır.

Bir çok zorlukları a?arak sünnet-i seniyyenin sonraki nesillere saf ve sa?lam bir ?ekilde ula?ması için buna gayret gösteren, babası, evladı, karde?i dahi olsa hakkı söylemekten çekinmeyen selef imamlarımızın bu sahih zayıf, mevzu diye belirledikleri hadisleri, hiç zahmet çekmeden önünde hazır bulan sonraki nesiller acaba hangi vicdan ve izanla rasgele bu sahihtir, bu uydurmadır diyebilir. Yazıldıkları günden bugüne kadar bütün ümmet tarafından Kuran’dan sonra en sahih iki kitap olarak kabul edilen Sahihi Buhari ve Sahihi Müslim’de uydurma hadis var demeye cüret edenlerin hadis tarihini çok iyi incelemeleri ve vicdanlarını muhasebeye çekmeleri gerekir. En do?rusunu yine Hz. Allah bilir. 


KAYNAKÇA
1-Buhari, müslim, Ahmet b.Hanbel, Abdullah b.Amr'dan
2- Buhârî, Hacc 132, Edâhî 5; Tefsîr, Berâe 8, Bed'i'l-Halk 2, Fiten 8, İlm 9; Müslim, 
Kasâme 29, (1679); Ebu Dâvûd, Hac 63, (1947).
3- Maide 5/3
4-İ. Canan, Kütüb-i Sitte, c. II, s. 138
5-İ. Canan, a.g.e., c. II, s. 138
6- Müslim, makaddime
7- Kifaye
8- Tecrid Tercemesi, c.I, s. 350.
 
Bugün 31 ziyaretçi (70 klik) kişi burdaydı! 
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=


.

Mütevâtir Hadisler

Akif Coşkun
AddThis Sharing Buttons
1 5

Hicrî ilk üç asır İslâmî ilimlerin oluşum devresidir. Daha sonraki asırlar için ihtiyaç duyulacak materyal bu dönemde yer yer işlenerek, bazen de, işlenmeye hazır hale getirilerek bir birikime tâbi tutulur. Ana çizgileri ile belirlenen birçok ilmî branş, ismen de, bu dönemin yadigârıdır. 

Hiçbir ilim insan ömrü kadar kısa bir sürede tam mânâsı ile oluşmaz ve mükemmeliyeti yakalayamaz. Mükemmellik kendine ait şartlarla oluşabilir. Şüphesiz, temellerin sağlam tesbiti, aşılmazlığa ulaşmanın en temel şartı olsa gerek. Bu açıdan bakıldığında, daha sonra bir toplum, bir medeniyet, bir düşünce yapısı ve derin manevî hayat açılımlarına beşiklik edecek bu ilk dönem gayretleri, her türlü takdirin üzerinde bir canlılık izlenimi verir. Sahabe, Allah Resûlü ile; tabiîn, sahabe ve Asr-ı Saadet ile iç içedir. Dolayısıyla tebe-i tabiîn, üçünçü bir kuşak olarak gözlerini dünyaya açtığında kendisini hareketli ve samimi bir ilim ortamında buldu. Onlar da bu ilim ortamına daha bir renk, daha bir ahenk kattılar. 

Kur'ân-ı Kerim ve hadis-i şerifler o gün için her şeyi ile Müslümanların hayatlarını dolduran en önemli işti, vazifeydi. Murad-ı ilâhîyi anlamak, hikmet-i Nebiyi en yüksek seviyede kavrayabilmek için metodlar geliştiriliyordu. İslâm dininin iki temel kaynağı olan Kur'ân-ı Kerim ve hadis-i şerifler, kendi içinde daha sonra her biri müstakil ilim dalı haline gelecek olan şubelerine bu erken dönemde ayrılmaya başladı. 

Hadis ilimleri, birçok dallara ve sınıflara ayrılmış geniş bir ilimler kütüphanesinin ortak bir ismi olarak kullanılır. Bizim bu makalede ele aldığımız konu, bu zengin kütüphane içinde oldukça mevzii bir yer işgal eden mütevâtir hadisler çerçevesinde şekilleniyor. 

Hadis ilminin asıl malzemesini metin, senet ve ravi kriterleri açısından araştırmaya mevzu teşkil eden 'âhâd hadis' dediğimiz kısım oluşturur. Mütevâtir hadisler, taşıdıkları hususiyetlerden dolayı senet ve rical kritiği takibine alınmazlar. Bu yüzden, hadis usûlü ile alâkalı eserlerde mütevâtir hadislere dair bahisler oldukça kısadır. Hatta bunlar, meşhur hadislerin bir kısmı olarak ele alınır. İbn Hacer, mütevâtir hadislerle meşhur hadisler arasında tek yönlü bir umum-husus olduğunu söyler: Her mütevâtir hadis aynı zamanda meşhur hadis özelliği taşır. Ancak her meşhur hadis mütevâtir olmaz. Mütevâtir hadislerle ile alâkalı müstakil eserlere gelince, bunların oldukça geç bir dönemde kaleme alındığı bilinmektedir.

Konu ile alâkalı tafsilata girmeden önce çok tekrar edecek olan bazı ıstılahları kısaca izah etmemiz gerekiyor. 

Tabaka: Lügatte, fertleri birbirine benzeyen topluluk veya grup demektir.1 Istılah açısından ise, hem yaş hem de hadis isnadı açısından birbirine yakın olanlar ya da sadece isnad yönüyle aynı derecede bulunanlar demektir. Buna göre sahabe bir tabakadır. Tabiîn bir tabakadır. Tebe-i tabiîn ayrı bir tabakadır.2 

Yakîn: İslâmî ilimler terminolojisinde geniş bir kullanım sahası bulan bu kelime, burada mütevatir haberin insanda hasıl edeceği ilim açısından ele alınmıştır. Vakıaya uygun, her türlü şüphe endişesinden salim olan ve kesinlik arzeden bir itikat demektir ki, bunu hasıl eden haber, mütevâtir haberdir.3 

Zarurî İlim: Herhangi bir delile ve ilmî araştırmaya ihtiyaç duymaksızın elde edilen ve ulaşılabilen bilgi demektir. Zarurî ilim hasıl etmek, mütevatir hadisin ayırıcı vasfıdır. Meşhur ve âhâd hadisler, haricî birtakım delillerle takviye edilseler de zarurî ilim ifade edemez, ancak nazarî ilim ifade ederler.4 
Nazarî İlim: Belli deliller ve araştırmalar neticesi kişide hasıl olan ilimdir. Bu bilginin bir şey ifade etmesi için, muhatapların meselenin isbatı adına ileri sürülen delilleri anlayabilecek durumda olmaları gerekir. Nazarî ilim ifade etme, âhâd hadislerin bir özelliğidir.


Mütevâtir Kavramı

Mütevâtir, kelime itibarıyla 'tefâul' vezninden ism-i fâildir. Birbiri ardınca zuhur etmek ya da birbiri ardınca meydana gelen şeyler arasında bir miktar fasıla olup peyderpey zuhur etmek demektir.5 

Kur'ân-ı Kerim'de 'mütevâtir' ile aynı kökten gelen 'tetrâ' kelimesi için müfessirler, 'fasıla ile birbirini takip etme' şeklinde bir yorum getirmişlerdir. Mü'minûn sûresinin 44. ayetinde 'tetrâ' kelimesi için İmam Suyûtî, '(aralarında uzun bir zaman olmakla) ardı arkasına gönderdik'6 şeklinde; Taberî, İbn Abbas'dan (r.a) bir rivayette 'bazılarını bazılarının peşinden veya izinden'7 diye açıklama getirir. M. Hamdi Yazır tefsirinde, mezkûr ayete 'sonra ardı ardına resûllerimizi gönderdik'8 şeklinde meal vermiştir. 

Istılah açısından mütevâtir, genellikle aynı mânâyı ifade eden bazen kısa, bazen şartlarını da içine alacak şekilde genişçe tarif edilmiştir. Hatib el-Bağdadî, özlü bir tarifle 'yalan üzerine ittifakları âdeten muhal olan bir topluluğun rivayet ettiği haberdir. Haber bu yolla tevatüre ulaştığında zarureten ilim ifade eder'9 der. 

Şartlarını da içine alan daha geniş bir tarif de şöyledir: Yalan üzerine ittifakları mümkün olmayan bir topluluğun yine, kemmî (sayısal) açıdan kendileri gibi olan bir topluluktan aldıkları haberdir ki, aynı keyfiyet Allah Rasülü'ne (s.a.s) kadar öylece ulaşır. Böylesi bir münasebetin sağlanabilmesi, topluluklar arasında herhangi bir kopukluğun olmaması ile mümkündür ki, bu şartlar tahakkuk ettiğinde söz konusu haber Allah Resûlü'nden (s.a.s) işitilmiş konumuna gelir.10 


Mütevâtir Hadislerin Şartları

Yukarıdaki tarifin muhtevasından da anlaşılacağı üzere haberin mütevâtir olabilmesi için şu üç şartı taşıması icap eder. 

1- Haber, yalan üzere birleşmeleri âdeten muhal olan bir topluluk tarafından rivayet edilmiş olmalıdır. Haberi rivayet eden bu topluluğun sayısı hakkında değişik delillerle farklı sayılar belirtilmiş olsa da (dört, beş, on, on iki...), serdedilen delillerin her biri bulunduğu konu ile alâkalı olduğundan hüsnükabul görmemiştir.11 Zira burada önemli olan sayı hakkında bir tahditten çok, yalan üzere birleşme ihtimalini aklın muhal göreceği bir topluluğun rivayetinin gerçekleşmesidir. Bu konuda İbn Hacer, muayyen bir sayının söz konusu olmadığını, haberin her tabakada bir cemaat tarafından rivayet edilmesi gerektiğini söyler.12 

2- Haberin mahsusâta, yani görülmüş, işitilmiş bir vak'aya dair olması gerekir. Delillerle ispatı veya nefyi mümkün olan hâdiseler için şahitlerin adet çokluğu veya azlığı vakıayı değiştirmeyeceğinden bir şey ifade etmez. Meselâ iki kere ikinin dört ettiğini isbat için insanların şahid tutulmasına gerek yoktur, çünkü bunun neticeye bir tesiri olmaz, çünkü mesele aklî bir meseledir.13 

3- Haber, her tabakada tevâtür vasfını taşımalıdır. Hadis için, sahabe ve tâbiîn dönemlerinde tevâtürü gerçekleştirecek kalabalık bir topluluğa ulaşılmış olmalıdır. Ravî adedi bu tabakaların herhangi birinde tevâtürü bulmaz ise bu durumda haber mütevâtir olmaz. Nitekim daha sonraki dönemlerde birçok âhâd haber, kalabalık bir cemaat tarafından rivayet edilir olmuştur. Aynı şekilde, haber, ilk tabakada tevâtüre ulaşmışken, orta ve son tabakalardan birinde tevâtür derecesine ulaşamaz ise, mütevâtir olma özelliğini kaybetmiş olur.14 

Bu şartlara ek olarak başka şartlar da zikredilmiştir. Ancak bu şartlar hakkında tam bir fikir birliği sağlanamamıştır. Bazı hadisçiler mütevâtir şartının tahakkuk etmesini ravilerin Müslüman olması ile sınırlandırmışlardır. Ancak ravilerin keyfiyeti, Müslüman olmaları veya başka dinlere mensup olmaları mütevâtir haberin özelliğini değiştirmeyeceğinden bu şart hadis usulcülerinin hususi bir şartı olarak düşünülmüştür.15 

Mütevâtir Haberin Kısımları
Yukarıdaki şartları taşıyan mütevâtir hadisler ayrıca rivayet edilme yönleriyle de iki kısma ayrılırlar:

1- Lafzî Mütevâtir: Ravilerin rivayet ettikleri hadisin lafzında ittifak etmiş oldukları hadislerdir ki, mutlak mânâda mütevâtir denildiğinde lafzî mütevâtir anlaşılır. Lafzî mütevâtir konusunda bütün ümmetin ittifakıyla Kur'ân-ı Kerim'in Efendimiz (s.a.s)'den tevatürün bütün şartlarını haiz olarak, aslî özelliğiyle asırları aşıp bize ulaşması misal gösterilir. Bu hakikat, ümmet arasında ortak bir kabule mazhardır. Artık hiç kimse, 'Kur'ân-ı Kerim'in ravileri kimdir, raviler rivayet şartlarını taşıyorlar mı?' sorularını sorma ihtiyacı duymaz. Çünkü bu hakikat öylesine bedihîdir ki, bütün insanları bu gerçeği kabule mecbur eder. 

Yine muhaddisler, lafzî mütevâtir hadislere 'Kim bana, kasdî olarak yalan isnad ederse cehennemdeki yerine hazırlansın.'16 hadisini misâl verirler. İbn Cevzî, Mevzuâtında bu hadisi, 61 sahabinin rivayet ettiğini söyler ve hadisi ravileriyle beraber zikreder.17 İmam Suyutî aynı hadisin 100'den fazla ravisi olduğunu söyler.18 

Münâvi, Camiü's-Sağir şerhinde bu hadisin, aynı mânâ ve yakın lafızlarla iki yüz sahabi tarafından rivayet edildiğini söyler.19 İbn Hacer, aşere-i mübeşşerenin (cennetle müjdelenen on sahabi) bu hadiste bir araya geldikleri gibi, başka bir hadiste birleşmediklerini zikreder.20 

2-Manevî Mütevâtir: Tevâtür şartlarını taşıyan ravilerin ortak bir mevzu etrafındaki rivayetleridir ki, bu kısımda ortak bir lafızda birleşme şartı yoktur. Burada önemli olan ortak mevzu (kadrü müşterek) etrafında ittifakın sağlanmasıdır. Lafzî mütevâtire nazaran şartları farklı bir zaviyeden değerlendirilen mânevî mütevâtir hadisler, farklı lafızlarla rivayet edilmiş olsalar da, ortak bir mânâyı takviye etmeleri yönüyle mevzunun kat'iliğini ortaya koyarlar. Duada ellerin kaldırılması,21 âhir zamanda zuhur edecek fitneler, havz, inşikak-ı kamer, şefaat ve benzeri konulardaki gibi hadisler bu minval üzere rivayet olunmuşlardır. Manevî mütevâtir hadisler adet itibarıyla lafzî olanlardan oldukça fazladır. Ayrıca manevî mütevâtir olan hadislerin her biri sahih, hasen nevilerine ayrılabilir ki, hadis ilmi içerisinde incelenirler. 

Manevî mütevâtir olarak değerlendirilebilecek bir diğer tabir de 'amelî mütevâtir' kavramıdır.22 Namazların vakitleri, namazların rekat sayıları, bayram namazları, cenaze namazı gibi uygulamalar bu türdendir. Ayrıca bunlar, Müslüman cemaatin bir meselede icma etmelerine de benzemektedir. Dolayısı ile tevâtüre ulaşan meseleler, dalâlet üzerinde birleşmeyecekleri garantisi altında bulunan bu ümmetin icmâî bir teyidini de taşımaktadır.23 

Mütevâtir hadisin arzu edilen şartlarının gerçekleşme zorluğundan dolayı, bazı âlimler Kur'ân-ı Kerim dışında lafzî mütevâtirin olmadığını söylemişlerse24 de ileri sürdükleri deliller farklı şekilde yorumlanmıştır. İbn Salah'ın bu konudaki düşüncelerine Zeynüddin el-Iraki25 ve İbn Hacer cevap vermişler, mütevâtir hadislerin, hadis külliyâtı içindeki ehemmiyetine dikkat çekmişlerdir.26 

Mütevâtir Hadisin Hükmü

Hadis-i şerifler inanan insanların hayatlarını şekillendirme yönüyle tartışma götürmez bir ehemmiyet arz ederler. Bu tesir, ilk plânda çoğu zaman mütevâtir, meşhur, âhâd taksimine ihtiyaç olmaksızın pratik hayatta hükmünü icra eder; ki bunun böyle olduğu konusunda 'şaz bazı eğilimleri nazar-ı itibare almazsak' ümmet arasında bir mutabakatın varlığından söz edilebilir. 

Mütevâtir hadisler, fıkhî hükümlere dayanak olmaları açısından ayrı bir önem taşırlar. Ümmetin genel kabulüne mazhar olmuş bir haber, ümmetin o meseledeki icma dokunulmazlığını ifade eder. İmam Serahsî, Usûlü'nde konuya geniş yer verir. O'na göre: Mütevâtir hadisler, Cenâb-ı Hakk'ın bir hikmet tecellisidir. Bu esas, ilâhî ahkamın, resûllerin vefatı ile sona ermeyip devam etmesi, hususî ile Allah Resûlü'nün kıyamete kadar devam edecek olan risaletinin sürekliliği açısından ayrı bir kıymeti haizdir. Bu irtibat da ancak kesin bilgi ile hakiki mânâda gerçekleşebilir.27 Asr-ı Saadete yetişemeyen Müslümanlar dinleri ile alâkalı bazı mevzulara Allah Resûlü'nün mübarek ağzından dinliyormuşçasına ulaşabilmeliler ki, arzu edilen o güçlü irtibat hakkıyla tahakkuk etsin. 

Yine İmam Serahsî, mütevâtir hadisin hükmü ile alâkalı olarak 'Bizim mezhep alimlerimize göre tevâtür ile sabit olan haber zarurî ilim ifade eder.'demektedir.28 


Hücciyyetü's-Sünne müellifi, hadisin şer'î delil olma özelliğinden bahsederken, 'Mütevâtir haberi inkâr eden, orada Allah Resûlü'nden (s.a.s) gelen bir şeyi inkâr ettiği için, yani din ifade eden bir şeyi inkârından dolayı küfre girmiş olur. Yoksa Bağdat'ın varlığını inkâr eden kimse niye küfre girsin ki!"29 

Fahru'l-İslâm Pezdevî, mütevâtir hadis olarak tesbit edilen bir haberi inkâr edenin ve bu habere muhalif hareket eden kimsenin küfre düşeceğini ifade eder.30 Yine el-Kâsımî, mütevâtir haberler ile amel etmenin zorunlu olduğunu çünkü bu haberlerin ilm-i zarurî ifade ettiğini belirtir.31 

Netice olarak denilebilir ki: Mütevâtir hadisler, dinî hükümlerin kat'î mesnedleridirler. Şartların tam tahakkuk etmesi halinde, mütevâtir hadisin inkârı kişiyi imanî açıdan tehlikeli bir duruma sokmaktadır.


Mütevâtir Hadislere Dair Eserler

Hadis ilimleri ile alâkalı eserler ilk dönemden itibaren kaleme alınmaya başlanmıştır. Hadis edebiyatı, her geçen asır orijinal eserlerle, sürekli büyüyen çok zengin bir kitap koleksiyonuna sahip olmuştur. 

Mütevâtir hadisler, sahih hadis kitaplarında mevzuları ile alâkalı yerlerde ravileriyle birlikte zikredilmektedir. İmam Sehavî, mütevâtir hadislerle alâkalı olarak İmam Zerkeşi'nin bir eserinden bahseder; ancak eser hakkında herhangi bir bilgiye yer vermez.32 

Birçok mevzuda kendisine çok şey borçlu olduğumuz İmam Suyûtî burada da bir ilki gerçekleştirir ve gerekli malumatı derleyiverir: '(Mütevâtir hadisler) mevzuunda şimdiye kadar kimsenin telif etmeyi düşünmediği bir kitabı telife niyet ettim. el-Ezharu'l-Mütenasira fi'l-Ahbari'l-Mütevâtira adını verdiğim bu kitabıma, mütevâtir hadisleri bab sırasına göre tertip ederek aldım. Daha sonra bu eserimi Katfu'l-Ezhari'l-Mütenâsira fi'l-Ahbâri'l-Mütevâtira ismi altında özetledim. Hulâsa ettiğim bu eserimde, hadisi rivayet eden on sahabi ile, bu rivayete yer veren meşhur hadis kitaplarını zikrettim.'33 Suyûtî bu sözlerle tanıttığı bu eserinde 113 adet mütevâtir hadise yer vermiştir. Eser, 312 sahife olarak 1985 yılında Beyrut'ta basılmıştır. 

Diğer bir eser, İbn Tolun'un (v.953) el-Leâli'l-Mütenâsira fi'l-Ehadisi'l-Mütevatira'sıdır.

İbn Tolun'un bu eserini, Zebîdî ismiyle meşhur Ebu'l-Feyz Muhammed Murtaza el-Hüseynî ez-Zebîdî (v.1205) ihtisar etmiş ve ona 'Laktu'l-Leâli'l-Mûtenâsira fi'l-Ehadisi'l-Mûtevâtira' ismini vermiştir.

İmam-ı Zebîdî, bu eserinde 60 kadar hadisi, ravilerini, kaynaklarıyla birlikte ayrı ayrı zikretmiştir. İlk defa 1985'te tahkikli olarak basılan eserin bir diğer özelliği, kitapta geçen mütevâtir hadislerin, mütevâtire ait yazılan eserlerdeki yerlerinin de gösterilmiş olmasıdır.

İmâm-ı Zebidî, 'men kezebe...' hadisinin 99 ravisini34 , 'Havz' hadisini 50 zatın rivayet ettiğini,35 'İsrâ' ile alâkalı hadisin 27 ravisini36 zikreder. 'Şefaat' hadisi için de 12 ravinin ismini vermiştir.

El-Kettânî olarak bilinen, Seyyid Şerif Muhammed b. Cafer (v.1345) kendi tesbit ettiği mütevâtir hadislere, İmam-ı Suyuti'nin el-Ezhar'ındaki hadisleri de ilave etmiş ve müstakil bablara ayırarak Nazmu'l-Mütenâsira mine'l-Ehadisi'l-Mütevâtira adlı eseri vücuda getirmiştir.

El-Kettânî, bu eserinde 320 kadar mütevâtir hadisi, sahabe ve tabiîn ravilerini isimleri ile zikretmiş daha sonra da kısa da olsa zikrettiği her hadis hakkında alimlerin görüşlerine yer vermiştir. 

Her ne kadar mütevâtir hadislerde ravilerin sayı ve keyfiyeti için bir tahdit söz konusu değilse de ravilerin ismen zikri okuyucuya bir fikir vermesi açısından önem arzeder. Yine bu eserde el-Kettânî, mütevâtir ile alâkalı kıymetli bilgilere kitabının baş kısmında oldukça geniş yer vermiş. Ancak, bu eserin daha kullanılır bir hale getirilmesi için, hiç olmazsa ez-Zebidi'nin kitabındaki kadar teknik bir mesaiye ihtiyaç hissedilmektedir. 

İsnad, bu ümmet için, taşıdığı ehemmiyet ve ihtiva ettiği geniş mânâ açısından Cenâb-ı Hakk'ın bir lutfu ve bu dinin bir hususiyetidir.37 

Hele tamamıyla nakil eksenli olan tarihî malumat nazar-ı itibare alındığında, İslâmî kaynakların ne gibi bir avantaja sahip olduğu daha iyi anlaşılır. Böylesine koruyucu bir hassasiyetten mahrum olan tarihî hâdiselere akacak vahiyatın ölçüsüzlüğü ise hesap edilemeyecek kadar büyüktür. Bu mevzuda Ahmet Naim Efendi 'Tecrid Tercemesi'nin birinci cildinde 'Metodoloji'den Bir Bahis'38 ve 'Bir Mukayese'39 adlı makalelerinde konuyu etraflıca ve mahirâne ele almaktadır. 

Yukarıda yer yer değinmeye çalıştığımız gibi, bugün Amerika kıt'asının varlığını kabul etmeyen bir kişi, sadece aklî bir problemle karşı karşıya olarak düşünülür. Ama konu Allah'ın Peygamberi'ne ait bir mesele olunca dinin kriterleri devreye girer. Dolayısıyla bir mütevâtir hadisi inkâr eden kişi, dinin temel kaynaklarından biri olan hadis-i şeriflerden birini kabul etmeyen kimse durumuna düşmüş olur.

'İslâmî İlimlerin Altın Çağı' olan ilk üç asır, Allah'ın lütfuna karşı, liyakat ortaya koyma gayretlerinin en zirvelerine sahne olmuştur. Vaz' edilen muhkem prensipler de o dönem insanının aşkın gayretlerinin mahsulleridir. Günümüzün 'İslâmî ilim' tutkunlarına, bu berrak kaynaktan istifadenin yollarını arama düşmektedir. 'Altın Kuşak' adını verdiği o nesilleri ve onların gördükleri misyonu M. Fethullah Gülen Hocaefendi'nin kaleminden aktarmak suretiyle makalemizi noktalamış olalım:

'Dinlediler, bellediler, tahkik ettiler, yaşadılar ve naklettiler...Böylece Sünnet de Kitap (Kur'ân-ı Kerim) gibi o pâk kanallardan başlayarak, yine pâk kanallardan geçe geçe bugünlere geldi ulaştı...Ve kıyamete kadar devam edecek ani'l-merkez gücüyle...'40 

DİPNOTLAR
1) İbn Manzur, Lisanu'l-Arab, 'TBK' mad. 
2) Zafer Ahmed et-Tahanevi, Kavaid fi Ulumi'l-Hadis, s. 47, 48; Mücteba Uğur, Hadis Terimleri Sözlüğü, s. 380
3) İbn Hacer, Şerhu'n-Nuhbe Nüzhetü'n-Nazar fi Tavdihi Nuhbetü'l-Fiker, s. 40. 
4) Nevevi, Sahihu Müslim bi Şerhi'n-Nevevi, c. 1, s. 20
5) Asım Efendi, Kamus Tercemesi , c. 2, s. 735 
6) Suyûtî, Tefsiru'l-Celâleyn, c. 2, s. 47. 
7) et-Taberî, Câmiu'l-Beyân, c. 18, s. 24. 
Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır, Hak Dini Kur'ân Dili c. 5, s. 3455. 
9) Hatib el-Bağdadi, el-Kifaye fi İlmi'r-Rivaye, s. 61; İbn Abdilber, Camiu Beyani'l-İlm ve Fadlihi, c. 2, s. 34
10) Serahsi, Usulü's-Serahsi, c. 1, s. 282-283. Abdül'l-Aziz el-Buhari, Keşfu'l-Esrar an Usul-I Fahri'l-İslâm el-Pezdevi, c. 2, s. 671
11) İbn Hacer, Şerhu'n-Nuhbe Nüzhetü'n-Nazar fi Tavdihi Nuhbetü'l-Fiker, s. 38. Abdu'l-Hay el-Leknevi, Zaferu'l-Emani Muhtasaru'l-Cürcani, s. 40. Muhammed b. Abdülhamid el-Esmendi, s. 383
12) İbn Hacer, Şerhu'n-Nuhbe, s. 38; Fethu'l-Bari, c. 1, s. 246
13) İbn Hacer, Şerhu'n-Nuhbe, s. 39
14) Ahmed Naim, Tecrid-i Sarih Tercemesi, c. 1, s. 102
15) Leknevi, Zaferu'l-Emani, s. 43, 44; Ali Osman Koçkuzu, Rivayet İlimlerinde Haber-i Vahidlerin İtikad ve Teşri Yönlerinden Değeri, s. 61 
16) Buhari, İlim, 38; Müslim, İman 113; Ebu Davud; İlm, 4; Tirmizi, Fiten, 80; İbn Mace, Mukaddime, 4; Darimi, Mukaddime, 25; Ahmed b. Hanbel, Müsned, c. 1, s. 65, 70, 78.
17) İbnu'l-Cevzî, Mevzuat, c. 1, s. 56
18) Suyutî, Tedribu'r-Ravi, s. 177 
19) Münavi, Feyzu'l-Kadir Şerhu Camii's-Sağir, c. 6, s. 216
20) İbn Hacer, Fethu'l-Bari, c. 1, s. 246; Leknevî, Zaferu'l-Emani, s.40. 
21) Suyutî, Tedribu'r-Ravi, s. 375
22) İbrahim b. Ali l-i Küleyb, Mühimmatu Ulumi'l-Hadis, s. 91 
23) İbn Abdilber, Camiu Beyani'l-İlm ve Fadlihi, c. 2, s. 34
Muhammed b. Abdülhamid el-Esmendi, s. 383
24) İbn Salah, Ulumu'l-Hadis, s. 267
25) Zeynüddin el-Iraki, et-Takyid ve'l-İzah, s. 265
26) İbn Hacer, Şerhu'n-Nuhbe, 42
27) Serahsî, Usûlü's-Serahsî, c. 1, s. 284
28) Serahsî, Usûlü's-Serahsî, c. 1, s. 291; Abdü'l Aziz el-Buharî, Keşfu'l-Esrar an Usûli Fahri'l-İslâm el-Pezdevî, c. 2, s. 659
29) Abdü'l-¼ani Abdü'l-Halık, Hücciyyetü's-Sünne, s. 253
30) Abdü'l-Aziz el-Buharî, Keşfu'l-Esrar, c. 2, s. 671
31) M. Cemaleddin el-Kâsimî, Kavâidü't-Tahdis min Fünuni Mustalahi'l-Hadis, s. 151; İbn Hacer, Şerhu'n-Nuhbe, s. 42. 
32) Sehavî, Fethu'l-Muğis, c.3, s.44
33) Suyuti, Tedribu'r-Ravi, s. 374
34) Muhammed Murtaza el-Hüseyni ez-Zebidi, Laktu'l-Leali'l 'Mütenasira fi'l-Ehadisi'l-Mütevatira, s. 263. 
35) ez-Zebidî, a.g.e. s. 229. 
36) ez-Zebidî, a.g.e. s. 78. 
37) Nevevî, Sahih-i Müslim bi Şerhi'n-Nevevi, c. 1, s. 84
38) Ahmed Naim, a.g.e. c. 1, s. 82
39) Ahmed Naim, a.g.e, c. 1, s. 91
40) M. Fethullah Gülen, Sonsuz Nur, c. 3, s. 50.

Hadîs-i Şerîflerde Dil Ahlâkı

Yard. Doç. Dr. Yusuf Güneş
AddThis Sharing Buttons
11 7

Dil hayırda kullanılırsa, insanı kaldıran, yükselten, âlâ-yı illîyîn-i kemâlâta çıkaran bir uzuvdur; şerde istimal edilirse de, onu batıran, alçaltan ve esfel-i sâfilîne düşüren bir organdır.

Hadîslerde "ahlâk"ın yeri ve önemi
Hadîslerde "dil ahlâkı" konusuna girmeden önce kısaca hadîslerde "ahlâk"ın yeri ve önemine temasta fayda mülâhaza ediyoruz.

Ahlâk, insanın tavır, davranış ve hareketlerine yön vermesi açısından büyük bir ehemmiyete sahiptir. İnsanın dışa yansıyan fiilleri, kendi ahlâkî yapısı ve anlayışına uygun olarak ortaya çıkar. Gazzâlî'nin de dediği gibi, kalbde yer eden her meziyet, azalar vasıtasıyla kendini gösterir, diğer bir ifadeyle kişinin hareketleri, mutlak surette kalbde yerleşik olan ahlâka uygun olarak cereyan eder.1

Ahlâk, İslâm dininin önemle üzerinde durduğu bir konudur. Allah Teâlâ'nın, Resûlü'nün (sallallahu aleyhi ve sellem) yüce bir ahlâk üzere olduğunu (Kalem Sûresi, 68/4) beyan etmesi ve Resûlullah'ın da (sallallahu aleyhi ve sellem) kendisinin ahlâkî güzellikleri tamamlamak üzere gönderildiğini2 bildirmesi, İslâm'ın ahlâka ne kadar önem verdiğini göstermektedir. Bu sebeple "güzel ahlâk üzere olmak", Resûlullah'ın (sallallahu aleyhi ve sellem), dualarında devamlı surette istediği hususlardandı.

Bu dualardan bazıları şöyledir:
(Hz. Ali'nin naklettiğine göre Resûlullah, namaz kılacağı vakit şöyle dua ederdi:) اَللَّهُمَّ أَنْتَ الْمَلِكُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ أَنْتَ وَاهْدِنِي لِأَحْسَنِ الْأَخْلاَقِ لاَ يَهْديِ لِأَحْسَنِهاَ إِلاَّ أَنْتَ وَاصْرِفْ عَنِّي سَيِّئَهاَ لَا يَصْرِفُ عَنّيِ سَيِّئَهاَ إِلاَّ أَنْتَ "Allah'ım! Melik ancak Sen'sin! Sen'den başka hiçbir ilâh yoktur. Allah'ım, beni güzel ahlâka ulaştır, ona ancak Sen ulaştırabilirsin. Allah'ım, beni kötü ahlâktan uzaklaştır, ondan ancak Sen uzaklaştırabilirsin."3; اَللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ الصِّحَّةَ وَالْعِفَّةَ وَالْأَماَنَةَ وَحُسْنَ الْخُلُقِ وَالرِّضاَ بِالْقَدَرِ "Allah'ım, sıhhat, iffet, emanet, güzel ahlâk ve kadere rıza istiyorum"4; اَللَّهُمَّ اغْفِرْ خَطاَياَيَ وَذُنُوبِي كُلَّهاَ اَللَّهُمَّ وَأَنْعِشْنِي وَاجْبُرْنِي وَاهْدِنِي بِصاَلِحِ الْأَعْماَلِ وَالْأَخْلاَقِ لاَ يَهْدِي لِصاَلِحِهاَ وَلاَ يَصْرِفُ سَيَّئَهاَ إِلاَّ أَنْتَ "Allah'ım! Günah ve hatalarımın tamamını bağışla. Allah'ım! (sürçtüğüm zaman) beni ayağa kaldır ve yükselt; Allah'ım, beni müstağni kıl, musibetlerin benden alıp götürdüklerini geri ver veya daha güzel bir bedelle mukabelede bulun ve yaralarımı sar; beni amellerin ve ahlâkın en iyi olanına ulaştır. Onun en iyisine ulaştıracak ve onun en kötüsünden uzaklaştıracak olan ancak Sen'sin!"5; اَللَّهُمَّ أَحْسَنْتَ خَلْقِي فَأَحْسِنْ خُلُقِي "Allah'ım, yaratılışımı (suretimi) güzel yaptığın gibi ahlâkımı da güzel yap."6

Hz. Ebû'd-Derdâ (r.a.) da bir gece sabaha kadar "Allahım, yaratılışımı (suretimi) güzel yaptığın gibi ahlâkımı da güzel yap." diye dua etmiş; kendisine, gece boyunca niçin sadece güzel ahlâk üzere olmayı istediği sorulunca o: "Allah'ın Müslüman kulu, ahlâkını güzelleştire güzelleştire sonunda güzel ahlâkı, onun Cennet'e girmesine vesile olur; ahlâkını çirkinleştire çirkinleştire de kötü ahlâkı onu Cehennem'e sokar" diye karşılık vermiştir.7

Bir adam, Resûlullah'a (sallallahu aleyhi ve sellem) gelerek "İslâm nedir?" diye sormuş. Resûlullah da "Güzel ahlâk!" diye cevap vermiştir. Adam, daha fazla veya farklı bir bilgi edinmek maksadıyla olsa gerek aynı soruyu dört defa daha sormuş; fakat her seferinde Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) aynı cevabı vermiştir.8 Peygamberimiz'in (sallallahu aleyhi ve sellem) ısrarla aynı cevabı vermesi, dinin güzel ahlâka ne kadar çok önem verdiğini göstermektedir. Yine Peygamber Efendimiz'in (sallallahu aleyhi ve sellem) İslâm'ı "güzel ahlâk" olarak tarif etmesi, güzel ahlâkın dinin olmazsa olmaz bir yanı olduğunu ve dinin ancak onunla kıvamını bulacağını ifade etmektedir.9

Resûl-i Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem), teşvik edici beyanlarıyla mü'minlerin daima güzel ahlâk üzere olmalarını tavsiye etmiş; ahlâkı güzel olanın hayırlı insan olduğunu,10 mizanda ameller tartılırken iyi ahlâktan daha ağır bir amelin bulunmadığını,11 mükemmel imanın güzel ahlâklı olmakla sağlanabileceğini,12 bir mü'minin, güzel ahlâkıyla gündüzleri (nafile) oruç tutan, geceleri de (nafile) ibadetle ihya eden kimsenin ulaştığı dereceye ulaşacağını,13 kıyamet günü kendisine en yakın kimselerin, ahlâkı en güzel kimseler olduğunu,14 insanların Cennet'e girmelerine en çok vesile olan amellerin takva ve güzel ahlâk olduğunu15 beyan etmiştir. Yine Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) "Sizin en hayırlınız, ahlâkı en güzel olanınızdır."16 ve "İçinizden en çok sevdiklerim, ahlâkı en güzel olanlarınızdır."17 buyurarak güzel ahlâk üzere bulunmayı övmüştür.

Hadîslerde "dil ahlâkı"nın yeri ve önemi
Şüphesiz ahlâkî davranışların sergilenmesinde organlar içinde "dil"in çok farklı bir yeri vardır. Bu sebeple Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) "dil"in ahlâkî açıdan kötülüklerden uzak tutulması ve hayırlara yönlendirilmesi için onun üzerinde ayrıca durmuş ve bu hususta pek çok ikaz ve tavsiyelerde bulunmuştur.

Dil, Allah'ın insanoğluna lütfettiği en büyük nimet ve ona nakşettiği en ince sanatlardan biri olmakla beraber yerinde kullanılmadığı takdirde potansiyel bir nikmete (azaba) dönüşme özelliğine de sahiptir. Dil, yerine göre bir rahmet, yerine göre de bir belâ ve musibettir. Dil, vücutta küçük bir organ olmasına rağmen yaptığı ve sebep olduğu işler itibariyle büyük bir tesire sahiptir. Dil, -Yeni Ahid'de de (Yakub'un Mektubu 3:4-12) belirtildiği gibi- bir gemiyi yöneten dümen, bir ormanı yakacak küçük bir kıvılcım gibidir. Dil, vücutta küçük bir organdır; fakat vücudu yönetecek güce sahiptir.

Dil, ilmin şamil olduğu her şeyi ifade eder. Bu açıdan dilin göz, kulak gibi organlara nispetle ilgi, kullanım ve etki alanı daha geniştir.18 Organlar içinde isyan etmeye en yakın olanı ve isyana en kolay yöneleni dildir. Çünkü o, kolaylıkla istediği tarafa gidebilir. Ayrıca dil, şeytanın insanı aldatmada kullandığı en büyük aletlerinden biridir.

Bir kimsenin küfür veya şahadeti ancak dilindeki ifadesinden anlaşılır. İman ve inkârın ifadesinden başka bunlara bağlı pek çok hususun dile getirilmesi de "dil" vasıtasıyla mümkündür. Tesbihler, tahmidler, tekbirler, zikirler, tevbeler, dinin i'lâsı yolunda yapılan irşadlar, tebliğler, dinin temellerini oluşturan ve günde beş defa mânevî arınma sağlayan ezân-ı Muhammedî... hepsi dil vasıtasıyla olmaktadır. Öte yandan insanın ebedî helâkini hazırlayan küfür ve küfran sözleri, Allah'a ve Resûlü'ne sövgüler, içtimâî hayatı zehirleyen yalan, iftira, gıybet, koğuculuk, alay, övünme, cedel yapma19 da dil yoluyla gerçekleşmektedir.

Ahlâkî davranışlar açısından da "dil"in diğer uzuvlar içerisinde ayrı bir yeri ve önemi vardır. Dil diğer organlara nispetle daha büyük, derin, tesirli ve kalıcı fonksiyonlara sahiptir. Fonksiyonları büyük olan "dil"in sorumluluğu da o nispette büyüktür. "Dil"den sâdır olan her şey, insanın lehinde veya aleyhinde neticeler doğurur. Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) ahlâkî davranışlar içerisindeki yeri ve önemi büyük olan dil konusunda pek çok ikaz ve tavsiyede bulunmuştur. Bir hadîste O (sallallahu aleyhi ve sellem): "İnsan sabahlayınca bütün organlar, dile yalvararak şöyle derler: Bizim haklarımızı korumakta Allah'tan kork. Biz ancak senin söyleyeceklerinle ceza görürüz. Biz sana bağlıyız. Eğer sen doğru olursan, biz de doğru oluruz. Eğer sen eğrilir, yoldan çıkarsan biz de sana uyar, senin gibi oluruz."20 buyurmuştur. Resûlullah, kendisine "Benim için en çok korkulacak şey nedir?" diye soran Süfyân b. Abdullah'a (r.a.) mübarek dilini göstererek "İşte budur!" cevabını vermiştir.21 

Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem), insanın "dil"ini doğru kullandığı takdirde Cennet'i (ebedî saadet) kazanabileceği, aksi durumda ise Cehennem'e gireceğini bildirmektedir. Muaz b. Cebel (r.a.) bir keresinde Resûlullah'tan "Cennete girmeye vesile olacak, Cehennem'den de uzaklaştıracak bir amel" söylemesini istedi. Resûlullah da (sallallahu aleyhi ve sellem) şöyle dedi: "(Nefislerin yapmakta zorlanacağı) çok büyük bir şey istiyorsun. Ama bu mesele, Allah'ın kolaylaştırdığı kimseler için pek kolaydır. Şöyle ki, kulluğu sadece Allah'a yapar, O'na hiçbir şeyi ortak koşmazsın, namazı ikâme eder, zekâtı verir, Ramazan orucunu tutar, haccedersin." Sonra Resûlullah şöyle devam etti: "Sana hayır yollarını göstereceğim: Oruç, kalkandır; sadaka, suyun ateşi söndürdüğü gibi günahları siler süpürür; (hayır yollarından biri olan) kişinin gece kıldığı namaz da yine hataları siler süpürür." Sonra Resûlullah "Onlar yataklarından geceleri kalkarak korku ve ümit içerisinde Rablerine yalvaranlardır..." (Secde sûresi, 32/16-17) âyetlerini okudu ve şöyle buyurdu: "Size bütün işlerin başını, direğini ve en üst noktasını bildireyim mi?" Muaz: "Evet, ey Allah'ın Rasûlü!" dedi. O da (sallallahu aleyhi ve sellem) şöyle buyurdu: "Her işin başı İslâm, direği namaz, zirvesi ve üst noktası da cihâddır." Sonra şöyle devam etti: "Sana bütün bunların kendisine bağlı olduğu esası (temel, candamar) bildireyim mi?" dedi. Muaz: "Evet, bildir yâ Resûlallah!" dedi. Bunun üzerine Resûlullah dilini tuttu ve "Şunu koru!" buyurdu. Muaz "Yâ Resûlallah! Biz konuştuklarımızdan da sorgulanacak mıyız?" dedi. Resûlullah da: "Annen yokluğuna yansın ey Muaz! İnsanları yüzüstü Cehennem'e sürükleyen, ancak (küfür, iftira, bühtan, sövme, gıybet, koğuculuk gibi) dillerinin ürettikleridir!" buyurdu.22 

Resûlullah'ın "dil"i, dinin zirvesi saydığı iman ve İslâm esaslarının candamarı olarak belirtmesi, İslâm dininin "dil"e atfettiği değer ve önemi göstermesi bakımından mânidardır. Sadece bu hadîs bile "dil"in, insan ve din nezdindeki yerini, tesirini ve fonksiyonunu belirtmek için tek başına yeterlidir.

Resûl-i Ekrem'e (sallallahu aleyhi ve sellem), bir kadının geceleri ibadet ederek gündüzleri de oruç tutarak geçirdiği, fakat kötü bir ahlâka sahip olduğu ve komşularına diliyle eziyet verdiği anlatıldı. Bunun üzerine Resûlullah "O kadında (yaptığı amellerde) hayır yoktur, o kadın Cehennemliktir." buyurdu. Bu sefer, beş vakit farz namazını kılan, Ramazan orucunu tutan, elindeki tek sahip olduğu (ekmek veya peynir gibi) yiyeceklerden küçük parçalar hâlinde başkasına tasaddukta bulunan ve hiçbir kimseye zarar vermeyen bir başka kadından bahsedildi. Bu kez Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) "O kadın Cennetliktir." buyurdu.23 

Resûlullah'ın (sallallahu aleyhi ve sellem) burada verdiği cevaplar göstermektedir ki, kişi güzel ahlâk üzere olmadıkça yaptığı ibadetlerin kendisine bir faydası yoktur ve güzel ahlâk sahibi olmadan kurtuluşa eremez. Öte taraftan dinin asgarî emirlerini yerine getirip güzel ahlâka sahip olan kimse de kurtuluşa ermiştir. Dilin ne kadar önemli olduğuna bu hadîste açıkça işaret edilmektedir. Öyle ki, kişinin ibadetlerinin kabulü, ahlâkının güzelliğine bağlanmıştır. Hadîsten anlaşıldığına göre tavır ve davranışlara güzel ahlâk olarak yansımayan ibadetlerin kişiye bir faydası olmamaktadır. Bu hususu teyit eden bir başka hadîste Resûlullah: "Kişinin kalbi istikamet üzere olmadıkça dini istikamet üzere olmaz. Kişinin dili istikamet üzere olmadıkça da kalbi istikamet üzere olmaz. Komşusu şerrinden emin olmayan kimse de Cennet'e giremez."24 buyurmuştur. Resûlullah, dinin kemâlini âdeta dilin selâmetine yani kötülüklerden uzak durup hayır üzere olmaya bağlamıştır.

Bir defasında Nebi (sallallahu aleyhi ve sellem), eşi Ümmü Seleme'nin (r.anhâ) odasının önünde bir kavga sesi duydu. Kavga yapanların yanına giderek şöyle dedi: "Şüphesiz ben de sizin gibi bir insanım. Zaman olur ki, bana sizden iki hasım gelir de, biri haksız olduğu hâlde diğerinden daha düzgün konuşmuş olabilir! Ben de o düzgün sözleri doğru sanarak onun lehine hükmedebilirim. Binaenaleyh kimin lehine bir Müslüman'ın hakkına hükmettiysem, bilsin ki bu hak, ateşten bir parçadır; ister onu alsın, ister bıraksın."25 

Bu hadîs, beyan gücünü kullanarak haksızlık yapmanın vahametini ortaya koymaktadır. Günümüzde bilhassa gazete, televizyon ve internet yoluyla yalan, uydurma ve çarpıtma haberlerle insanların şeref ve haysiyetleri çiğnenmekte, bunun yanında maddî kayıplar da söz konusu olmaktadır. Zamanımızda sıkça meydana gelen bu tür hâdiseler, âdeta Resûlullah'ın bu konudaki sözünü tasdik etmektedir.

Peygamber Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem), dilinden ve elinden Müslümanların emin olduğu kimseyi gerçek Müslüman (kâmil)26 saymakta27, dil ve el ile Müslümanlara zarar vermeme hasletinin de İslâm'da en büyük fazilet olduğunu bildirmektedir.28 Bu hadîslerde dil ve elin zikredilmesi, insanlara en çok bunlarla zarar verilmesinden ileri gelmektedir. Dilin önce zikredilmesi de, ele nispetle dil ile verilen zararın daha büyük olduğuna dikkat çekmek içindir.

Peygamberimiz (sallallahu aleyhi ve sellem), Âdemoğlunun hatalarının çoğunun dilden kaynaklandığını29 belirterek insanları dilin âfetlerine karşı uyarmıştır. Bir defasında Resûlullah'a, insanlara en çok cenneti kazandıran amelin hangisi olduğu soruldu. O, "İyi ahlâktır." buyurdu. Bu sefer, insanların, en çok Cehennem'e girmelerine sebep olan amel soruldu. O, "Ağız (dil) ve apış arasıdır." buyurdu.30

Resûlullah, kendisine tavsiyede bulunmasını isteyen bir kimseye, bütün hayırları içinde toplayan "Allah'a karşı takvâ" üzere bulunmayı öğütlemiş ardından da "Dilini sadece hayırda kullan, ancak bu şekilde şeytana galebe çalabilirsin!" buyurmuştur. Görüldüğü gibi dil, insanı hayırlara götüren önemli bir yol ve onu korumak da şeytana galip gelmenin mühim esaslarından biridir. Resûlullah, kurtuluşun hangi yolla mümkün olduğunu soran Ukbe b. Âmir'e de "Dilini (hayır getirmeyen ve aleyhinde olacak sözlerden) tut..."31 tavsiyesinde bulunmuştur.

Resûl-i Ekrem (sallallahu aleyhi ve sellem) bir hadîste "Bir kul, Allah'ın hoşnut olduğu kelimelerden bir kelimeyi söylediği sözün neticede ne kadar önemli olduğunu ve ne kadar büyük bir etkiye sahip bulunduğunu bilemeden söyler.32 Söyler de Allah o kimseyi bu kelime sebebiyle birçok derecelere yükseltir. Bir kul da Allah'ı öfkelendirecek kelimelerden Allah'ın gazabını celbedecek bir kelimeyi, hiç ehemmiyet vermeden (umursamadan) söyler de, kendisi o kelime sebebiyle Cehennem'in içine düşer!"33 buyurmuştur. Dilin, insanın Cennet'e veya Cehennem'e girmesindeki bu etkin fonksiyonundan dolayı Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem): "Kim iki çene kemiği arasındaki dilini ve iki budu arasında bulunan organını (şerden korumayı) bana garanti ederse, ben de ona Cennet'i garanti ederim!"34 buyurmuştur.

Çok yeme ve çok uyuma gibi çok konuşma da kemale giden yolda insanın önündeki en büyük engellerden biridir. Cenâb-ı Hakk'ın hoşnutluğunun ve mutlak gerekliliğin gözetilmediği konuşmalar şüphesiz kişi hakkında sorumluluğu gerektirir. Zîrâ "Ağzından çıkan hiçbir söz yoktur ki, onun yanında hazır bulunan gözcüler (o ifadeleri) kaydetmiş olmasınlar." (Kâf sûresi, 50/18) mealindeki âyet-i kerîme, ağızdan çıkan her sözde temkinli olmayı ve Allah Teâlâ'nın hoşlanmayacağı konuşmalardan uzak durmanın gerekliliğini beyan etmektedir.

Burada zikrettiğimiz hadîslerde de görüldüğü gibi "dil", insanın dünya ve ahiretteki durumunu belirlemede önemli bir konumda bulunmaktadır. Dilin tehlikelerinden korunmak ve onunla hayırlara ulaşmak için mü'minler az ve öz konuşmaya, laubaliliklere girmemeye dikkat etmeli; eğer konuşacaksa sevap ve hayır getirecek ve Allah'ı hoşnut edecek mevzuları konuşmalı, değilse bu konuda beyan erbabına sözü bırakmalı, onların konuşmasına zemin hazırlamalı ve her zaman Resûlullah'ın yukarıdaki ikaz ve tavsiyeleriyle birlikte "Allah'a ve ahiret gününe iman eden ya hayır konuşsun ya da sussun."35 ve "Allah'ın zikri dışında kelâmı çok yapmayın. Zîrâ Allah'ın zikri dışında çok kelâm kalbe kasvet verir. Allah'a en uzak kimseler, kalbi katı olanlardır."36 sözlerini de kulağa küpe yapmalıdır. Şunu unutmamak gerekir ki, dili kötülüklere karşı dizginlemenin yegâne yolu, bu konudaki dinî emirlere uymaktır.

Beyanın gücü her zaman olduğu gibi günümüzde de önemini korumaktadır. Hattâ denilebilir ki, beyanın önemi günümüzde daha çok artmıştır. İster hayır ister şer adına pek çok mesele beyan yoluyla halledilir olmuştur. Diğer yandan kendini ifade etme ve mesaj iletme-alma ameliyesi olan iletişim "dil"den başka beden, yazı, elektronik cihazlar gibi daha pek çok yolla gerçekleşir. Onun için mesaj iletme bakımından beden dili, resim, işaret, canlı görüntü ve günümüzde kitle iletişimi sağlayan gazete, dergi, radyo, televizyon ve internet gibi araçlar da birer dil sayılır. Netice itibariyle, mesaj iletmeyi sağlayan her bir vasıta, "dil"in fonksiyonunu yerine getirmesi bakımından "dil" mesabesinde olduğu için Peygamber Efendimiz'in (sallallahu aleyhi ve sellem) onun hakkında söylediklerinin diğer iletişim vasıtaları için de geçerli olduğu rahatlıkla söylenebilir. Hattâ etkinliği ve yaygınlığı gözönüne alındığında kitle iletişim vasıtalarının, kullanıldığı maksada göre sorumluluğu daha da artmakta, hayır ve şer (sevap ve ikap) olarak -onun sahipleri ve onu işletenlere- getirisi de daha fazla olmaktadır.

*Marmara Üniv. İlâhiyat Fak. Öğretim Üyesi
ygunes@yeniumit.com.tr


Dipnotlar
1 Gazzâlî, İhyâ, thk. Abdullah el-Hâlidî, Beyrut t.y., III, 77.
2 İmam Mâlik, Hüsnü'l-huluk, 8; Ahmed b. Hanbel, II, 381; Hâkim, el-Müstedrek ala's-Sahîhayn, Kahire 1417/1997, II, 720.
3 Müslim, Müsâfirîn, 201.
4 Nureddin el-Heysemî, Mecmaü'z-zevâid, thk. Abdullah Muhammed ed-Dervîş, Beyrut 1414/1994, X, 274; Ali el-Müttekî, Kenzü'l-ummâl, Beyrut 1405/1985, II, 183, 204, 690.
5 Nureddin el-Heysemî, a.g.e., X, 145-146, 274.
6 Ahmed b. Hanbel, I, 403, VI, 68, 155.
7 Ali el-Müttekî, a.g.e, III, 666.
8 Beyhakî, el-Câmi' li-Şuabi'l-îmân, Riyad 1423/2003, X, 375.
9 Zeydan, Usûlü'd-da've, Beyrut 1430/2009, s. 78.
10 Buhârî, Edeb, 38.
11 Tirmizî, Birr, 62; Ebû Dâvûd, Edeb, 8.
12 Ebû Dâvûd, Sünnet, 14; Ahmed b. Hanbel, II, 250.
13 Tirmizî, Birr, 62; Ebû Dâvûd, Edeb, 7.
14 Tirmizî, Birr, 71; Buhârî, Edebü'l-müfred, Beyrut 1424/2003, s. 91.
15 Tirmizî, Birr, 62.
16 Buhârî, Edeb, 39.
17 Buhârî, Fezâilü's-sahâbe, 27.
18 Gazzâlî, a.g.e., III, 131.
19 İmâm-ı Gazzâlî, İhyâu Ulûmi'd-Dîn adlı eserinde "dilin âfetleri" dediği bu tür ahlâksızlıkları 20 maddede ele almaktadır.
20 Tirmizî, Zühd, 60.
21 Tirmizî, Zühd, 60; İbn Mâce, Fiten, 12.
22 Tirmizî, İman, 8; İbn Mâce, Fiten, 12.
23 Hâkim, a.g.e., IV, 280; Beyhakî, a.g.e., XII, 94-95.
24 Ahmed b. Hanbel, III, 198.
25 Buhârî, Şehâdât, 27, Mezâlim, 17, Hıyel, 9; Müslim, Akdıye, 4.
26 Bkz. İbn Hacer, Fethü'l-bârî, thk. Abdülkadir Şeybe el-Hamd, Riyad 1421/2001, I, 69; Aynî, Umdetü'l-kârî, Beyrut 1421/2001, I, 217, 218; Nevevî, el-Minhâc, Kahire 1347/1929, II, 10.
27 Buhârî, İman, 3, Rikak, 26; Müslim, İman, 64-66.
28 Buhârî, İman, 4; Müslim, İman, 66.
29 Nureddin el-Heysemî, a.g.e., X, 538; Ali el-Müttekî, a.g.e., III, 549, 556.
30 Tirmizî, Birr, 62; İbn Mâce, Zühd, 29.
31 Tirmizî, Zühd, 60.
32 Nur Sûresi'nde geçen "O sırada siz o iftirayı dilden dile birbirinize aktarıyor, işin aslına dair hiç bilginiz olmayan sözleri ağızlarınızda geveleyip duruyordunuz ve bunu basit, önemsiz bir şey sanıyordunuz. Halbuki o, Allah'ın nazarında pek büyük bir vebaldi! (... و تحسبونه هينا وهو عند الله عظيم)" (Nur sûresi, 24/15) âyetinde de benzer bir durum ifade buyrulmaktadır. Bkz. İbn Hacer, a.g.e., XI, 318.
33 Buhârî, Rikak, 23; Tirmizî, Zühd, 12; İbn Mâce, Fiten, 12.
34 Buhârî, Rikak, 23.
35 Buhârî, Edeb, 31, 85; Müslim, İman, 74, 75, 77.
36 Tirmizî, Zühd, 61.


.

Hadislerde ''Rahmet'' Kavramı

Yard. Doç. Dr. Yusuf Güneş
AddThis Sharing Buttons
13 7

Rahmet, Rahmân, Rahîm ve Rahim kavramları
Rahmet:
Rahmet, sözlük anlamı olarak incelik, acıma, şefkat etme, merhamet etme, affetme ve mağfiret manalarına gelir. Rahmet kökünden gelen terahhüm ve terhîm, bir kimse için Allah’ın rahmetini dileme demektir. Yine aynı kökten gelen istirham, rahmet dileme, rahmet isteme manalarına gelir (İbn Manzûr, XII, 230) 

Anlamı oldukça geniş olan rahmet kelimesinin dilimizde tam olarak karşılığı yoktur. Bununla beraber Arapça’da ifade ettiği manalara yakın olarak “acımak” ve “esirgemek” gibi kelimelerle izah edilmek istenmişse de, eksiktir. Acımak, derinliği olmayan, sadece insanlarda varolan bir histir. “Allah rahmet sahibidir” dediğimizde, affeden, ihtiyaçları gören, şifa veren gibi manalar hemen zihnimize akar. “Acımak” kelimesini Allah hakkında kullanmak caiz ise, acıdığı için affeden, acıdığı için lütfeden, acıdığı için sıhhat veren gibi tamamlayıcı mânâlar rahmetin içerisinde tabiî olarak vardır. Şu halde rahmeti sadece “acımak”la tercüme etmek kesinlikle doğru olmaz. Çünkü bu durumda rahmet kelimesinin mânâsını daraltmış oluruz.

Rahmet’i “esirgemek” kelimesiyle de tercüme etmek doğru değildir. “Benden onu esirgedin” ve “Beni esirgemiyorsun” cümlelerinden de anlaşıldığına göre esirgemek ‘kıskanmak’ ve ‘korumak’ mânâlarına gelir. Bu sebeple “esirgemek” kelimesi rahmetin tercümesi olmak şöyle dursun, takdiren tefsiri dahi olamaz (Elmalılı, I, 32- 33).

Müfessirler, ‘acımak’ ve ‘esirgemek’ gibi zaaf ifade eden bu kelimeleri Allah hakkında kullanmayı uygun görmediklerinden demişlerdir ki: “Nefsin meylinin lâzımı, nimet vermenin sebebi hayır murad etmektir. Öyleyse er-Rahmân, er-Rahîm, insanlar hakkında hayır murad eden Allah demektir.” Fakat bu takdirde Allah’ın diğer sıfatları hakkında da bu şekilde düşünmek gerekir. Meselâ Allah’ın Basar ve Sem’ sıfatları vardır. Allah Basîr ve Semi’dir. Yani Allah görür ve duyar. Bir kısım vasıtalarla meydana gelen görme ve duyma Allah’a isnad edilemez. Bizdeki görme, güneş şuaları yardımıyla ve bir mesafeye bağlı olarak meydana gelir. Ve bizim gördüğümüz şeyler olduğu gibi, görmediğimiz şeyler de vardır. Duymamız da yine bir kısım sebeplere bağlı olarak meydana gelir. Onun için bu sebeplerle meydana gelen görme ve duyma Allah’a isnad edilemez. İşte nasıl ki, bu şekildeki görme ve duyma Cenâb-ı Hakk’a isnad edilmez; öyle de, bizde nefsin meyli veya kalb inceliği olarak tezahür eden Rahmaniyet ve Rahimiyet de bu mânâda Allah’a isnad edilemez. Bizdeki nefis meyline ve rikkat-i kalbe mukabil, O’nda mukaddes olarak bu mânâlar vardır. O’nun görme ve işitmesi de tamamen bizimkinden farklıdır. Binaenaleyh, bu sıfatları mecaza verip, te’vil yapma, biraz tekellüflü olur ki, sonra Allah’ın binbir ismini te’vil etme lüzumunu duyarız. Onun içindir ki, biz “Rahmân, Rahîm, Mü’min, Müheymin, Rezzak vs.” derken bunları Allah indindeki mânâlarıyla mütalâa ediyoruz (Gülen, s. 153-154).

İnsanların birbirlerine olan rahmeti, kalbin rikkati ve şefkat etmek şeklinde izah edilebilir. Allah’ın rahmeti ise Allah’ın kullarına acıması, şefkat etmesi, onlara nimetler vererek ihsanda bulunması, bol bol rızıklar göndermesi demektir.

Rahmân, husûsî bir isim olup umûmî bir mana taşımaktadır. Rahmân Allah, ayırım yapmaksızın bütün varlığa ihsanda bulunmaktadır, onları rızıklandırmaktadır. Rahîm, (Allah’tan başkası için de kullanılması yönüyle) umûmî bir isim olup husûsî bir mana taşımaktadır. Rahîm Allah, rahmetini sadece mü’minlere has kılmıştır.

Rahmet kelimesinin anlam çerçevesi çok geniştir. Geçtiği yere göre manalarından biri öne çıkabilir. Mesela, ayet-i kerîmede Hz. Muhammed (s.a.s.) hakkında “İman edenleriniz için bir rahmettir O!” (Tevbe, 9/61) denilmektedir ki, O’na rahmet denilmesi mü’minlerin imanlarına bir vesile, bir sebep olduğu içindir. “Eğer insana tarafımızdan bir rahmet tattırır, sonra o nimeti geri alırsak o, son derece ümitsiz, son derece nankör olur.” (Hûd, 11/9) ayetinde rahmet, rızık manasına gelmektedir. “İnsanlara uğradıkları bir dertten sonra bir rahmet (nimet ve âfiyet) tattıracak olursak, bir de bakarsın ki âyetlerimiz hakkında yine birtakım kötü düşüncelere sapmışlar!” (Yûnus, 10/21) ayetinde rahmet, kıtlıktan sonra bir bolluk ve bir canlılığın meydana gelmesini ifade etmektedir. “Fakat Allah rahmetini, dilediğine seçip ihsan eder.” (Bakara, 2/105) ayetinde rahmetle nübüvvetin ifade edildiğini görüyoruz. (İbn Manzûr, XII, 231, 230.) Resûlullah’a (s.a.s.) hitaben söylenen “Seni, başka değil alemlere rahmet olarak gönderdik.” (Enbiyâ, 21/107) ayet-i kerîmesi de bu manayı destekler mahiyettedir. 

Rahmân ve Rahîm: 
Rahmân ve Rahîm, rahmet kökünden gelen iki isimdir. Âlimlerin çoğunluğu, Rahmân ismi, rahmet kökünden geldiği; misli, benzeri olmayan rahmet sahibini ifade ettiği konusunda hemfikirdirler (İbn Hacer, XIII, 371) .

Rahmân ismi yalnızca Allah için kullanılan özel bir isimdir. Fakat zat ismi değil, sıfat ismidir. Rahman dil açısından rahm ve rahmetten türemiş, sürekli ve pek fazla acıma mânâsına gelen bir sıfat-ı müşebbehe kipidir ki çok merhametli, çok rahmet sahibi mânâsına bir sıfattır. Böyle olunca da bu sıfat kimde bulunursa ona er-Rahmân demenin kıyas yoluyla mümkün olması lazım gelir. Hâlbuki hiç böyle kullanılmamış, rahmeti sonsuz, ezelî ve gerçek anlamda nimet veren bir mânâya tahsis edilmiş olduğundan Yüce Allah’tan başkasına Rahmân denilmemiştir ve denilmez.

Rahmân isminin aslında sıfat olması itibariyle, çok rahmet sahibi, pek merhametli, çok merhametli, gayet merhametli veya sonsuz rahmet sahibi diye tefsir edilebilse de husûsiyetinden ve isim olmasından dolayı tercümesi mümkün olmaz. Çünkü özel isim tercüme edilemez. Özel isimlerin tercüme edilmesi onların değiştirilmesi demektir ve dilimizde böyle bir isim yoktur. Özetle Rahmân “pek merhametli” diye eksik bir şekilde tefsir olunabilirse de terceme olunamaz (Elmalılı, I, 31-32). Bu ismi bu şekilde belleriz ve tercemesiyle değil tefsiriyle rahmet mefhumundan anlamaya çalışırız.

Rahîm, sıfat-ı müşebbehe veya mübalağa ile ism-i fâil bir sıfattır. Rahman’a eksik bir tefsir de olsa “pek merhametli” denilebileceğini belirtmiştik. Rahim’e de “merhamet edici” denilebilir. Bu da yüce Allah’ın sıfatlarından biridir. Fakat yalnız sıfat olarak kullanılır, mevsufsuz tek başına kullanılmaz. Bundan dolayı Rahmân gibi sıfât-ı gâlibe (genellikle sıfat olarak kullanılan kelime) ve özel isim olmayıp Allah’tan başkası için de kullanılabilir (İbnü’l-Esîr, II, 210) .

Rahmân ve Rahîm isimleri arasında bazı nüanslar bulunmaktadır. Rahmân ismi daha şumûllü ve geniştir. Rahmân, Allah Teâlâ’nın canlı-cansız, büyük-küçük, melek-şeytan, insan-hayvan, mü’min-kafir, müttakî-fâsık her mahlûka karşı olan rahmetini ifade eder. Bütün mahlûkât O’nun rahmetiyle çepeçevri kuşatılmıştır. Yokluktan varlığa çıkışları, ilk yaratılışları Rahmân’ın rahmetinin tecellisiyle olmuştur. Öyle ise hiçbir varlık bu rahmetin tecellîsine mazhar olmaktan hariç değildir. Bu rahmetten mahrum kalmış hiçbir varlık düşünülemez. Aksi takdirde vücud libası giyip varlık sahasına çıkamazlardı. Öyle ise Rahmâniyet ezele yani başlangıcı olmayan geçmişe ve dünyaya bakar (Elmalılı, I, 34-35) .

Rahîm ismi husûsîdir, mü’minlere hastır. “Allah mü’minlere karşı rahîmdir.” (Ahzab, 33/43) ayeti de bunu ifade eder. Bu hususî rahmetin tecellî yeri de ahirettir. Bir başka ifade ile dünya hayatında mü’min ve kâfire Rahmân ismiyle rahmetini umûmî olarak tecellî ettiren Cenâb-ı Hakk, ahirette, rahmetini Rahîm ismiyle mü’minlere has olarak tecellî ettirecektir. Şu halde Rahmâniyet ezele bakmasına mukabil, Rahimiyyet, ebedî olan ahirete bakar. Bu farklılıktan dolayı alimlerimiz Allah’ı “Dünyanın Rahmânı, ahiretin Rahîm’i” diye ifade etmişlerdir (Canan, VI, 272).
Rahîm ismi husûsîdir, mü’minlere hastır. “Allah mü’minlere karşı rahîmdir.” ayeti de bunu ifade eder. Bu hususî rahmetin tecellî yeri de ahirettir. Bir başka ifade ile dünya hayatında mü’min ve kâfire Rahmân ismiyle rahmetini umûmî olarak tecellî ettiren Cenâb-ı Hakk, ahirette, rahmetini Rahîm ismiyle mü’minlere has olarak tecellî ettirecektir.

Özetleyecek olursak Rahmân, (Allah’tan başkası için kullanılmaması yönüyle) husûsî bir isim olup umûmî bir mana taşımaktadır. Rahmân Allah, ayırım yapmaksızın bütün varlığa ihsanda bulunmaktadır, onları rızıklandırmaktadır. Rahîm, (Allah’tan başkası için de kullanılması yönüyle) umûmî bir isim olup husûsî bir mana taşımaktadır. Rahîm Allah, rahmetini sadece mü’minlere has kılmıştır (Ahmet Şerbâsî, I, 37) .

Rahim
Rahim, çocuğun içinde yetiştiği, kadınlara ve dişi hayvanlara mahsus organa denir. Dilimizde buna ‘dölyatağı’ deriz. Çoğulu “erham”dır. Rahim, aynı dölyatağında yetişip dünyaya gelen insanlar arasındaki akrabalık bağını da ifade eder. Zevu’r-rahim, akrabalar için kullanılan diğer bir isimdir. Aralarında neseb bağı olan herkesi kapsar.


Hadislerde “Rahmet” 
Rahmetle ilgili hadislere genel olarak baktığımızda rahmetin, yukarda temas ettiğimiz lugat manaları çerçevesinde kullanıldığını görürüz. Bu hadislerde rahmet, Allah’ın rahmetinin genişliği ve sınırsızlığı, kalp inceliği, şefkat etme, merhamet etme, acıma, yağmur, bol rızık, bol nimet manalarında kullanılmıştır. Bu hadislerden bazı örnekleri aşağıda ele alacak ve izah etmeye çalışacağız.

Allah’ın Rahmetinin Enginliği: 
Peygamberimiz (s.a.s.) “Allah mahlûkâtı yarattığı vakit, kendi nezdinde arşın üstünde bulunan kitabına kendisi için ‘Muhakkak benim rahmetim gazabıma galip gelmiştir.’ yazmıştır.” buyurmaktadır. (Buhârî, Tevhid 15, 55.) Aynı manayı ifade eden farklı lafızdaki başka bir hadiste Peygamberimiz (s.a.s.) “Allah mahlûkâtı yaratmadan evvel rahmetinin gazabına sebkat ettiği, onun önünde olduğu yazılıydı.” buyurmuştur (Buhârî, Tevhid 55; Müslim, Tevbe 15) .

Hadislerde ifade edilen rahmetin gazaba galebe çalması veya rahmetin gazabı geçmesi, Allah’ın rahmetinin taalluku itibariyledir. Herhangi bir şeye Allah’ın rahmetinin taalluku, gazabının taallukundan öncedir. Çünkü rahmet Allah Teâlâ’nın zâtının şanıdır. Gazaba gelince o kulun işlemiş olduğu bir cürüme binâen gelir. 
Resulü Ekrem (s.a.s.) şöyle buyurmuştur: “Allah rahmeti yüz parça yaratmış, doksan dokuzunu kendi nezdinde tutmuş, yeryüzüne bir parçasını indirmiştir. İşte mahlûkât bu bir parçadan dolayı birbirlerine merhamet ederler. Hatta at (bazı rivayetlerde “hayvan” geçmektedir), yavrusuna basmamak için tırnağını (ayağını) kaldırır”.

Nevevî (v. 676 h.) bu hadislerle ilgili şunları söylemiştir: Alimler Allah’ın gazabıyla rızasının irâde sıfatına râci olduğunu söylemişlerdir. İtaat eden kuluna sevap vermek dilerse buna rıza; isyan eden kuluna azap vermeyi dilerse buna da gazap denilmiştir. Buradaki öncelik ve galebe çalmaktan murad, Allah’ın rahmetinin çokluğu ve şumûludur (Nevevî, XIIV, 74) 


.

Hadîslerde Kinâye Üslûbu

Salih Şengezer
AddThis Sharing Buttons
1 1

 


Kinâye Hadîslerde Beyanın birer rengi, deseni, şivesi kabul edilen hakikat, mecaz, teşbih, istiâre, kinâye… gibi esaslar söze derinlik katan mühim hususlardandır.

Ehlince malum olduğu üzere, belâgat ilmi üç ana fen/alan olarak ele alınır. İfadenin, yerinde olma (muktezâ-i hâle mutabakat) şartlarını ve sözü, içinde bulunulan duruma ve yere göre uyarlama ilkelerini inceleyen ilim alanına ‘meânî’; bu nitelikteki sözü kapalılık ve açıklık bakımından birbirinden farklı olan anlatım biçimleriyle ifade etme esaslarının ele alındığı ilim dalına ‘beyan’; meânî ve beyan bakımından aranan şartları taşıyan kelâmı güzelleştiren sanatlardan bahseden fenne ise ‘bedî’ denir.1 Bir başka ifadeyle, meânî ilmi, müsned (yüklem) ile müsnedün ileyhin (özne) hâllerini; beyan ilmi, hakikat, mecaz, istiare, teşbih ve kinâye gibi konuları; bedî ilmi ise lafzî veya mânevî sanatlar kullanılarak sözün süslenmesiyle ilgili esasları ele almaktadır.2 Lâfız ile mânâ arasındaki münasebetleri ele alan ilim olması hasebiyle; kinâye konusu da beyan ilmi çatısı altında incelenmektedir. 

Konuya girmeden önce belirtmek gerekir ki; anlamlı bir ifade ya hakiki ya mecazî yahut kinâye anlamı taşır. Detaylı bir şekilde ele alacağımız kinâyeye geçmeden önce hakikat ve mecaz anlamın ne olduğunu kısaca hatırlatmakta fayda mülâhaza ediyoruz: 

Hakikat: bir kelimenin neye delâlet etmek için konulmuşsa/vaz‘ olunmuşsa onu ifade etmek için kullanılmasıdır.3 Başka bir değişle, sözcük söylendiğinde akla ilk gelen mânâ, hakikat anlamıdır. ‘El’ kelimesinin, bildiğimiz uzuv mânâsında kullanılmasında olduğu gibi. 

Mecaz: Bir alâkadan dolayı hakiki mânâsının dışında kullanılan ve aslî mânânın kastedilmesine engel bir delil (karîne-i mânia) bulunan kelimedir.4 ‘el elden üstündür.’ cümlesindeki ‘el’ kelimesinde olduğu gibi. Çünkü burada el kelimesi kuvvet ve kudret mânâsındadır.5

Kinâye 
Lügatte “bir şeyi birinden gizleyerek konuşmak”, “başkasını kastederek bir şeyi konuşmak” veya “hem hakikat ve hem mecaz mânâsı taşıyan bir lâfızla konuşmak”6 gibi anlamlara gelen ‘kinâye’ kelimesi, bir ıstılah olarak “aslî mânâyı kastetme imkanı bulunmakla beraber, mânâsının lazımı kastedilen lâfızdır.” şeklinde tarif edilir. Başka bir ifadeyle ‘kinâye, hakiki mânâyı içermekle birlikte, sözü hakiki anlamın dışında bir mânâ için kullanmaktır’ diye tanımlanır.7 Bu tanımla birlikte mecazla kinâye arasındaki fark da ortaya çıkmaktadır. Zîrâ mecazda lâfzın kullanıldığı hakiki mânânın anlaşılmasına mâni olan engeller mevcutken, kinâyede böyle bir engel söz konusu değildir. Zayıf da olsa kelimenin hakikatteki anlamını algılama ihtimali mevcuttur. Bununla birlikte hakiki anlamın zorunlu olarak varlığından da söz etmek mümkün değildir, lâfız sadece o mânânın algılanabilmesine imkân sunmaktadır. O hâlde kinâyede asıl olan daima lafzın mecazî anlamıdır, hakiki mânâsı değildir. Abdülkâhir el-Cürcânî’ninde ‘Delâilü’l-İ‘câz’ isimli muhalled eserinde kinâye konusunu ‘Gerçek Anlamı Kastedilmeyen Lâfız(lar)’8 başlığı altında ele alması9 da bu durumun en açık göstergelerinden biridir.

Bu hususu misâlle izah etmek gerekirse, “O, eli açık birisidir.” ifadesiyle kişinin ‘elinin açık olduğu, yumruk hâlinde olmadığı’ kastedilmemektedir. Burada eli açık olmakla, paraya tutkun olmamayı, cimrilik yapmamayı, ihtiyacı olanlara dağıtmayı gerektiren ‘cömertlik’ kastedilmektedir. Dolayısıyla bu ifadeyi ‘o, cömert biridir.’ şeklinde anlamak isabetli görünmektedir. Bununla birlikte hakikatte ‘kişinin elinin açık’ olduğu şekliyle anlamak da muhtemeldir. Dilimizde kinâyeyle ilgili, ‘eli uzun’ yani ‘hırsız’, ‘alnı açık’ yani ‘suçsuz’, ‘burnu büyük’ yani ‘kibirli’, ‘ayağı kaymak’ yani ‘işleri yolunda gitmemek’, ‘yürekli olmak’ yani ‘cesur olmak’, ‘ağzını açamamak’ yani ‘söyleyecek söz bulamamak’ ya da ‘söz söylemeye cesaret edememek’ gibi günlük hayatta ya da edebi dilde kullanılan sayılamayacak kadar misâl mevcuttur.10

Kinâyeli Anlatımın Unsurları 
Kinâyeli anlatımda iki unsur mevcuttur. Bunlar ‘meknî bih’ ve ‘meknî anh’tır.11 ‘Meknî bih’ (المَكْنِيُّ بِهِ), kinâye yapmak için kullanılan lâfızdır. Kinâyenin telâffuz edilen unsurudur. Bu lâfız hem hakikat anlamına hem de mecaz mânâsına ihtimali olan ifadenin kendisidir. ‘Meknî anh’ (المَكْنِيُّ عَنْهُ) ise, kullanılan lâfızdan kastedilen mânâdır, yani kendisinden kinâye yapılan şeydir. Kinâyenin tarifinde sözü edilen ‘mânânın lâzımı’dır. Yani lafzın mecazî mânâsını teşkil eden kısımdır. 

Buna misâl olarak zeki bir kimse için kullanılan ‘açık göz’ ifadesini verebiliriz. Bu örnekte ‘açık göz’ kinâyenin lafzı olduğu için meknî bih, ‘zeki’ de kinâyeden kastedilen anlam olduğu için meknî anh olur.12 Arap belâgati söz konusu edildiğinde ise bu konuda en çok kullanılan örnek فُلاَنٌ طَوِيلُ النِّجَادِ (Falanın kılıcının bağı uzundur) ifadesidir.13 Bu kinâyede ‘kılıcın bağı uzun’ lâfzı, meknî bihtir. Bu lâfızla asıl kastedilen “uzun boylu olma” anlamı ise meknî anhdır.14 

Kinâyeli anlatım, meknî anh’ın mahiyetine göre üç kısma, meknî bih ile meknî anh arasındaki vasıtaların miktarına göre de dört kısma ayrılmaktadır. Meknî anh’ın mahiyetine göre kinâyeli anlatımda ‘sıfattan kinâye’ ve ‘nispetten kinâye’ diye iki grupta mütâlaa edilmektedir. Kinâyeli anlatım, ‘vasıta miktarına’ göre ‘ta‘rîz’ (dokundurma), ‘telvîh (uzaktan işaret), ‘remz’ (gizlice işaret), ‘îmâ ve işâret’ (dolaylı anlatım) şeklinde taksim edilmektedir.15

Hadîslerin Dilinde Kinâyeli Anlatım 
Kinâyeli anlatım, dolaylı bir anlatım tarzıdır ve maksadın açıkça ifadesinden kaçınıldığı durumlarda kinâyeli anlatım üslûbuna başvurulur. Dolaylı anlatım tarzı, pek çok durumdan kaynaklanabilir. Bunlar arasında hicap, zarafet, edep, dinleyicinin zihnini gereksiz şeylerle meşgul etmeme, övme, yerme16, muhataptan korkma, çekinme, merak uyandırma, yanlış bir anlayışı düzeltme, bir şeyin gizli kalmasını isteme, daha önceden bilinen bir duruma atıfta bulunma gibi pek çok sebep sayılabilir. 

Belâgatin ve fesâhatin zirvesindeki Allah Resû­lü’nün (sallallahü aleyhi ve sellem) ifadelerinde de mevcut olan bu edebî sanatın, kinâyeli anlatım üslûbunun tercih edildiği hadîslerin anlaşılmasında önemli bir işleve sahip olduğu anlaşılmaktadır. Resûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem) tasrihi seçmek yerine, bazı ifadelerinde kinâyeli üslûbu tercih etmiş olması, elbette pek çok sebep ve hikmete mebnidir. Tespit edebildiğimiz kadarıyla bunları şöyle izah etmek mümkündür:

1) Esrarı Korumak ve Öğrenme Merakı Uyandırmak 
Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) bazen gizlenmesini arzu ettiği bir şeyin gizliliğini korumak ve üzerindeki sırların açığa çıkmasına mâni olmak için, bazen de muhatabın zihninde öğrenmeye karşı merak uyandırmak maksadıyla sözü açık ve net olarak söylemeyip kinâye yapmayı tercih etmiştir. Bunun en güzel örneklerinden birisi; Kendisine en erken kavuşacak eşinin kim olduğu sorulduğunda ‘أَسْرَعُكُنَّ لِحَاقًا بِي أَطْوَلُكُنَّ يَدًا’ 17(Bana en erken kavuşacak olanınız eli/kolu en uzun olanınızdır.18) şeklinde verdiği cevapta yaptığı kinâyedir. Resûlullah Efendimiz’in (sallallahü aleyhi ve sellem) bu ifadesini işiten eşleri ilk önce sözü hakiki mânâsına hamlederek kimin elinin uzun olduğunu ölçmeye kalkışmışlar ve bu ölçme neticesinde eli en uzun olanın Sevde Validemiz olduğu sonucuna varmışlardır.19 Fakat sonradan Peygamber’in (sallallahü aleyhi ve sellem) kastettiği mânâda aralarında ‘eli en uzun olanın’ Zeynep binti Cahş Validemiz olduğu anlaşılmıştır. Çünkü o elinin emeğiyle kazanır ve tasadduk ederdi.20 Görüldüğü üzere Hz. Peygamber, soruya sarâhaten cevap vermek yerine dolaylı anlatımı tercih etmiş ve asıl cevap üzerindeki gizemi korumuştur. Aynı zamanda kullandığı ifade ile de hakîki mânânın anlaşılmasına imkân vererek kinâye yapmıştır. Muhtemeldir ki, kişinin verdiği sadakayla etrafındaki yoksullara ulaşarak yardımda bulunmasından hareketle böyle bir kinâye yapılmıştır. Burada önemli olan kinâyenin ne maksatla yapıldığını tespit etmektir. Her insanın ecelinin mukadder olduğu ve bunun zamanının bilinemeyeceği mâlumdur. Dolayısıyla bu kinâye ile öncelikle bu sır korunmuştur. İkinci olarak asıl maksat gizlendiği için, validelerimizin bir sadaka yarışına girmelerinin veya imkân bulamadıkları için sadaka verememelerine üzülmelerinin önüne geçilmiştir. Böylece hem gönülden sadaka vererek bu şerefe nail olmayı hak edenin kim olduğu gizlice söylenmiş, hem sorulan soru cevapsız bırakılmamış, hem de ölüm vaktindeki gizem korunmuştur.21

2) Açık Konuşmaktan Hicap Etmek veya Edep Dersi Vermek 
Eşler arasındaki mahrem konularda, ya da izahı zor olan ifadelerin söylenmesi noktasında, Resûlullah Efendimiz (sallallahü aleyhi ve sellem) sık sık kinâyeli lâfızlar kullanarak beyanatta bulunmayı tercih etmiştir. Bu hassasiyetin gerek kendisinin hayâsından ve iffetinden gerekse de muhatabını utandırmama gayretinden mütevellit olduğu düşünülebilir. Bu konudaki en meşhur örneklerden birisi ‘Useyle Hadisi’ adıyla bilinen rivayettir. Resulü Ekrem’in (sallallahü aleyhi ve sellem) ‘yeni evlendiği kocasını beklediği gibi bulamayan bir kadının, eski kocasına dönmesi’ konusundaki sorusuna verdiği cevapta ‘لاَ تَحِلِّينَ لِزَوْجِكِ الأَوَّلِ حَتَّى يَذُوقَ الآخَرُ عُسَيْلَتَكِ ، وَتَذُوقِى عُسَيْلَتَهُ’ (Diğeri (ikinci kocan) senin, sen de onun balcağızından tatmadıkça ilk kocana helal olmazsın) buyurmuştur.22 Rasûlullah’ın bu ifadeleriyle eşler arasındaki ilişkiyi kastettiği gerek muhatapları, gerekse sonraki nesiller tarafından tereddütsüz olarak anlaşılmıştır.23 Bu kinâyenin tereddütsüz ve açık bir şekilde anlaşılması, siyâkının açıklığına ve mânâ alternatifinin az olmasına bağlıdır. Ancak her kinâyeyi bu kadar sarahatle yorumlamak mümkün değildir. 

Bu konuda bir diğer misâl de Efendimiz’in (sallallahü aleyhi ve sellem) cuma günü yapılabilecek şeylerin faziletini anlatırken söylediği ‘مَنْ غَسَّلَ يَوْمَ الْجُمُعَةِ وَاغْتَسَلَ...’ (cuma günü kim yıkar, yıkanırsa…)24 şeklindeki sözleridir. Bu ifadeyle Araplarda da var olan bir kullanımdan hareketle, eşler arasındaki ilişki (cima), kinâye yoluyla anlatılmıştır.25 Bu tür konularda hayâ ve edep icabı kinâye yapmak çok yaygındır. Hadîs-i şerîflerde de çokça örneğine rastlamak mümkündür.

Yine Efendimiz’in (sallallahü aleyhi ve sellem) edebinden ve zarafetinden dolayı yaptığı kinâyelerden biri de tuvalet adabını öğretirken kullandığı 26 ‘إِذَا أَتَيْتُمُ الْغَائِطَ...’ (tuvalete girdiğinizde… ) ifadesidir. Burada telâffuzu pek hoş olmayan bir durumu anlatmak için, açık olarak isim zikretmek yerine, durumu çağrıştırdığı için mekânın adı söylenmiştir. Çünkü ‘اَلْغَائِطُ’ (tuvalet) kelimesi bir mekân ismidir. İfadenin lâfzı ele alındığında (rivayetin devamıyla birlikte düşünülerek) o mekâna giren birinin kıbleye yüzünü ya da sırtını dönmemesi gerektiği şeklinde anlamak da mümkündür. Ancak burada asıl anlatılmak istenen, sadece o yerde bulunmak değil, o işi yapmaktır.27 Dolayısıyla rivayetin böyle anlaşılması gerekmektedir.

3) Birini Övmek veya Yermek 
Hz. Peygamber (sallallahü aleyhi ve sellem) bazen insanları övmek maksadıyla onların sahip olduğu özelliklerden veya onlar sebebiyle zuhur eden olaylardan kinâye yoluyla bahsetmiştir. Aslında bu anlatım Arap edebiyatında oldukça sık kullanılan anlatım tarzıdır. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) de yeri geldikçe övgü maksatlı ifadelerle kinâyede bulunmuştur. Bunlardan biri Hendek Gazvesi’nde önemli görevler üstlenen ve Beni Kureyza’nın ihaneti üzerine yapılan savaşta aldığı yara sonucu hayatını kaybeden Sa’d b. Muaz için kullandığı övücü ifadelerdir. Diğer övgülerinin yanında, özellikle Sa’d için ‘اهْتَزَّ عَرْشُ اللَّهِ لِمَوْتِ سَعْدِ بْنِ مُعَاذٍ’28 (Sa’d b. Muaz’ın ölümüyle Allah’ın arşı titredi) buyurması onun için büyük bir övgüdür. Zîrâ bu ifadeyle arş-ı âlâ’nın sallanıp hareket etmesi değil, Allah indindeki şerefinden dolayı, Sa’d’ın (ra) ruhunun arşa yükselmesi sebebiyle, onun duyduğu neşe ve rıza kastedilmiştir.29 

Peygamber Efendimiz (sallallahü aleyhi ve sellem) övmek için olduğu kadar yerme ve uyarıp ikaz etme lüzumu duyduğunda da kinâyeli bir üslûbu tercih etmiştir. Meselâ Şeytan’ın hilelerine karşı ashabını uyarmak isteyen Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) bunu ifade ederken ‘لاَ تَكُونَنَّ إِنِ اسْتَطَعْتَ أَوَّلَ مَنْ يَدْخُلُ السُّوقَ وَلاَ آخِرَ مَنْ يَخْرُجُ مِنْهَا فَإِنَّهَا مَعْرَكَةُ الشَّيْطَانِ وَبِهَا يَنْصِبُ رَايَتَهُ ’(Eğer gücün yetiyorsa asla çarşıya ilk giden ve oradan son çıkan sen olma. Çünkü orası Şeytan’ın savaş alanıdır ve sancağını oraya diker.) buyurmuştur.30 Bu lâfızda kullanılan ‘وَبِهَا يَنْصِبُ رَايَتَهُ’
(sancağını oraya diker) ifadesinin hakiki mânâsı anlaşılabileceği gibi, burada esas kastedilen “Şeytan’ın orasını mekân tutması ve insanlar arasına bozgunculuk sokmak için avenelerini oraya toplamasıdır.”31 Neticede hadîsin bu şekilde anlaşılması hem siyakıyla hem de genel İslâmî anlayışla daha mutabık olmaktadır.

Bu konuda bir diğer misâl de Peygamberimiz’in (sallallahü aleyhi ve sellem) meclisinde yaşanan bir hâdisede kullandığı şu ifadedir: Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) ashabıyla otururken duyulan bir gürültünün ne olduğunu onlara sordu. Onlar da her zamanki nezaketli üslûplarıyla ‘Allah ve Resûlu daha iyi bilir’ diye cevap verdiler. Bunun üzerine Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem) ‘هَذَا حَجَرٌ رُمِىَ بِهِ فِى النَّارِ مُنْذُ سَبْعِينَ خَرِيفًا’32 (Bu yetmiş sene önce Cehennem’e atılmış bir taştır) buyurdular. Bu ifade çoğunlukla İslâm âlimleri tarafından hakiki mânâsına hamledilip Cehennem’in büyüklüğüne ve derinliğine yorumlanmışsa da33 ifadenin tamamına bakıp bu lafzı ‘yetmiş yıl önce dünyaya gelmiş ve bu süre zarfında kendisini Cehennem’e götürecek fiiller yapmış bir müşrikin öldüğü’ şeklinde yorumlamak da mümkündür. 

4) Anlatımı Tesirli ve Vurgulu Hale Getirmek 
Resûlu Ekrem (sallallahü aleyhi ve sellem) Arapların en fasihi idi34 ve bu sebeple ifadeleri de muhatapları için fevkalâde tesirli oluyordu. Kinâye üslûbunu kullanarak ifadelerini daha tesirli ve dikkat çekici hâle getirdiği görülür. Bunun misâllerinden biri Hz. Peygamber’in (sallallahü aleyhi ve sellem) “Eksikliklerden uzak olan Rabbim, ümmetimden yetmiş bin kişiyi hesapsız ve de azapsız Cennet’e girdirmeyi bana vaat etti. (Bunlardan) her bin kişinin beraberinde yetmiş bin (kişi) ve Rabb’imin (celle celâlühü) avuçlarıyla üç avuç dolusu daha insan bulunur.” 35 (وَثَلاَثُ حَثَيَاتٍ مِنْ حَثَيَاتِ رَبِّى عَزَّ وَجَلَّ)Rivayette geçen ‘üç avuç dolusu’ ifadesi kinâyeli anlaşılması gereken bir ifade olup burada esas kastedilen ise, ‘bu durumdaki insanların sayısının çokluğudur.’36 Dolayısıyla Peygamber Efendimiz (sallallahü aleyhi ve sellem) sayının çokluğunu vurgulamak için kinâyeli bir üslûp kullanmıştır.

Tesirli bir anlatım için kullanılan kinâyeli ifadeye bir başka misâl de O’nun ‘إِنَّ الْمَيِّتَ يُبْعَثُ فِى ثِيَابِهِ الَّتِى يَمُوتُ فِيهَا’37 (Ölen kişi, ruhunu teslim ettiğinde üzerinde bulunan elbiseyle diriltilir) buyruğudur. Ebû Saîd el-Hudrî (ra), öleceğini hissettiğinde yeni bir elbise istemiş ve onu giydikten sonra yukarıdaki hadîs-i şerîfi işittiğini nakletmiştir.38 Hattâbî’nin de belirttiği gibi, Ebû Saîd (ra) Allah Resûlü’nün (sallallahü aleyhi ve sellem) sözlerini zâhirine göre anlamış ve ona göre amel etmiştir. Ancak İslam âlimleri hadîsteki ‘ثَوْبٌ’ (elbise) ifadesinin ‘amel’den kinâye olduğu görüşüne meyletmişler ve buradaki ‘elbise’ ifadesinin, ölen kimsenin, ömrünün sonunda yaptığı amelden kinâye olduğunu ve ameli ne ise – iyi veya kötü – ona göre diriltileceği mânâsına vurgu yapmışlardır.39 Görüldüğü üzere rivayette açıkça amel zikredilmeksizin, elbiseden kinâye yapılarak daha vurgulu ve etkileyici bir anlatım yapılmıştır.

5) Teşvik Etmek veya Sakındırmak (Tergîb veya Terhîb) 
Peygamber Efendimiz (sallallahü aleyhi ve sellem) teşvik etmek istediği bazı güzel tutum ve davranışları anlatırken de zaman zaman kinâye yoluna başvurmuştur. Resûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem), Allah Azze ve Celle’nin kullarına nimetlerini ihsan ve tevbelerini kabul etmesi hususunda lütf u kereminin ne kadar yüce olduğunu anlatırken söylediği ‘يَدُ اللهِ بُسْطَانِ’(Allah’ın (celle celâlühü) eli açıktır.)40 ifadesi de kereminden kinâye, temsili bir anlatımdır.41 Vurgulu bir şekilde tevbelerin kabul olmasını dile getiren Resûlullah Efendimiz (sallallahü aleyhi ve sellem), ashabını dolayısıyla ümmetini bu ifadelerle tevbeye teşvik etmektedir.

Hz. Peygamber (sallallahü aleyhi ve sellem) teşvik ve tahris için kullandığı kinâyelerden biri de ashabını savaşa ısındırmak için söylediği ‘اعْلَمُوا أَنَّ الْجَنَّةَ تَحْتَ ظِلاَلِ السُّيُوفِ’ (Bilin ki cennet kılıçların gölgesi altındadır!) buyruğudur. Onun bu ifadesi ‘savaşta vuruşmak suretiyle Cennet’e müteveccih bu yakınlaşma ve dolayısıyla kılıçların üstte, Cennet’in de kılıçların gölgesi altında kalması’ kinâyeli bir üslûpla anlatılmıştır.42 Allah Resûlü (sallallahü aleyhi ve sellem) bu kinâyeli ifadeleriyle cihada teşvik etmek istenmiştir. 

Başka bir hadîs-i şerîfte, ümmetinin asla sapkınlık ve yanlış üzerinde birleşmeyeceğini belirten Peygamber Efendimiz (sallallahü aleyhi ve sellem), sözlerini şöyle tamamlamıştır: ‘فَعَلَيْكُمْ بِالْجَمَاعَةِ فَإِنَّ يَدَ اللَّهِ عَلَى الْجَمَاعَةِ’43 (Cemaate sarılınız, çünkü Allah’ın (celle celâlühü) (yardım ve kerem) eli cemaat üzerindedir.) Bu rivayette geçen ‘يَدَ اللَّهِ’ (Allah’ın (cc) eli) ifadesiyle kinâye yapılarak, ‘O’nun koruma ve gözetmesinin birlik hâlindekilere müyesser olacağı’ anlatılmak istenmiştir.44

Efendimiz’in (sallallahü aleyhi ve sellem) ifadelerinde teşvik için olduğu kadar, tahzir ve sakındırmak için yaptığı kinâyeler de vardır. Bu kinâyelerden biri ‘مَلِكُ الأَمْلاَكِ’ (sultanların sultanı) ismini takınan adam için kullandığı ve Allah’ın o kimseye olan gadabını ifade eden 45‘أَغْيَظُ رَجُلٍ عَلَى اللَّهِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ’ (Kıyamet gününde, Allah’ın en çok öfkeleneceği kimse…) şeklindeki buyruğudur. Bilindiği gibi öfke, yaratılmışta hiddetlendiğinde ortaya çıkan ve onu harekete geçiren bir vasıftır. Dolayısıyla böyle bir hâlin Cenâb-ı Hakk için söz konusu olamayacağı açıktır. Bu yüzden Allah’ın öfkelenmesi; ‘bu ismi kullananın Allah Teâlâ tarafından şiddetle cezalandırılacağından’ kinâye olduğu anlaşılmaktadır.46 Bu mânâdan hareketle de böyle bir isimle müsemma olmaktan sakındırmak gerektiği ortaya çıkmaktadır. 

6) Mizah ve Lâtife Yapmak 
Peygamberimiz (sallallahü aleyhi ve sellem), hakka, hakikate aykırı olmadığı müddetçe ve muhatabı kırmadan bazı mizah ve lâtifeler de yapmıştır. Bu lâtifelerinden biri, Bakara Sûresi’nin 187. âyeti indiğinde yastığının altına bir siyah bir de beyaz iplik koyduğunu kendisine anlatan Adiy b. Hâtim’e (ra) söylediği şu sözüdür: ‘إِنَّ وِسَادَكَ إِذًا لَعَرِيضٌ أَنْ كَانَ الْخَيْطُ الأَبْيَضُ وَالأَسْوَدُ تَحْتَ وِسَادَتِكَ’47 (Şayet siyah iplik ve beyaz iplik yastığının altında iseler, senin yastığın ne kadar çok genişmiş öyle!) Mezkûr âyette belirtilen siyah ve beyaz ipliğin, gecenin karanlığından ve gündüzün aydınlığından kinâye olduğunu48 bildiren Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem), bu ifadeyi hakiki mânâsıyla anlayan Adiy’e (ra) yukarıdaki sözüyle lâtife yapmıştır. Âyet-i kerîmede olduğu gibi ayrıca Peygamber’in (sallallahü aleyhi ve sellem) ‘yastığın ne kadar da genişmiş’ ifadesinde de bir kinâye vardır ve burada Adiy b. Hatim’in uyku hâlini tasvir ve başının büyüklüğü’49 kinâye yoluyla lâtifeye konu olmuştur. 

Resulü Ekrem (sallallahü aleyhi ve sellem), binmek için kendisinden deve isteyen bir sahabiye ‘إِنَّا حَامِلُوكَ عَلَى وَلَدِ نَاقَةٍ’ (Biz seni bir deve yavrusuna bindiririz) buyurdu. Bu sözü hakiki mânâsıyla anlayan sahabi: ‘Ben deve yavrusunu ne yapayım?!’ deyince, Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem): ‘Her deveyi bir deve doğurmaz mı?’50 diyerek maksadını açıkladı. Rivayetin sonundan da anlaşıldığı üzere Hz. Peygamber (sallallahü aleyhi ve sellem) bu ifadesiyle hakiki mânâyı değil dolaylı anlamı kastederek kinâye yapmış ve istemek durumunda kalan ve muhtemelen az çok tedirgin olan muhatabını rahatlatmıştır.

Sonuç
Cenâb-ı Hakk (celle celâlühü), her yönüyle mükemmel vasıflarla donattığı Resûlü Ekrem’e (sallallahü aleyhi ve sellem) sözü en güzel kullanabilme vasfı olan ‘cevâmiu’l-kelim (az sözle çok mânâ ifade etme)’ özelliğini bahşetmiştir. Efendimiz bu vasfına binaen beyan ilmi ve edebî sanatların en müstesna örneklerini sözleriyle tezyin etmiştir. O’nun lisanında en güzel örnekleri sergilenen kinâyeli anlatım üslûbu da, maksadı ve söyleniş gayesi dikkate alınarak ancak erbabınca anlaşılabilecek edebî bir üslûptur. Bu tarz bir dil özelliğine sahip hadîs metinlerini anlamada, Efendimizin hangi maksat ve siyak üzerine bu sözleri söylediği, ancak ilgili kaynaklara müracaat edilerek ve özellikle de hadîslerdeki garîb kelimelerin izahından bahseden ‘garîbul-hadîs’ eserleri ve hadîs şerhlerine bakılarak anlaşılabilmektedir. Resûlullah (sallallahü aleyhi ve sellem), hadîslerde geçen bu kinâyeli ifadelerle ‘açıklamalarındaki esrarı korumak ve öğrenme merakı uyandırmak, hatalı bir kanaati düzeltmek, açık konuşmaktan hicap edip muhataba edep dersi vermek, muhatabın bir davranışını övmek veya bir vasfından dolayı ikaz etmek, sözün tesirini artırmak, vurgulamak istediği bir hususa dikkat çekmek, muhatabı bir şeye teşvik edip sakındırmak ve lâtife yapmak’ gibi sebep ve hikmetleri muhatabın nazarına sunmayı murat etmiştir. 

Günümüzde, Efendimiz’in (sallallahü aleyhi ve sellem) dilinden, dudağından şeref sudur etmiş hadîslerdeki bu mânâ derinliğine yeterince vâkıf olmadan, ilgili kaynaklara müracaat ihtiyacı bile hissetmeden okumaya ve başkalarına da okutmaya(!) kalkışmak, hadîsin bu engin dünyasına bir tür şiddet uygulamak demektir. Sözlerinde edebî sanatları en zirve noktada temsil eden Resûlullah’ın (sallallahü aleyhi ve sellem) nebevî mesajlarını en doğru şekilde anlayabilmek, ondaki bu dil ve üslup özelliklerini bilmekle doğrudan alakalı bir husustur. Dolayısıyla hadîs-i şerîflerden istifade ederken bu konuda hassasiyet göstermek hadîse karşı saygının bir gereğidir.

*İlâhiyatçı- Yazar
salih.sengezer@yeniumit.com.tr


Dipnotlar
1. İsmail Durmuş, ‘Meânî’, DİA, XXVIII, 204.
2. Geniş bilgi için bkz: Sa’duddîn Mes’ut b. Ömer et-Taftâzânî, Muhtasaru’l-Meânî, Salah Bilici Yay. İstanbul, 1977; s.28 vd., Tâhiru’l-Mevlevî (Tahir Olgun), Edebiyat Lügatı,Yay. Haz: K. Edip Kürkçüoğlu, Enderun Kitabevi, İstanbul, 1973 syf.25-27, 95. 
3. Tâhiru’l-Mevlevî, Edebiyat Lügatı, syf.49.
4. Hikmet Akdemir, Belâgat Terimleri Ansiklopedisi, Nil Yay., İzmir, 1999; s.229.
5. Tâhiru’l-Mevlevî, Edebiyat Lügatı, syf.49.
6. Firûzâbâdî, Kâmûsu’l-Muhît, I, 1713; Zebîdî, Tâcu’l-Arûs, I, 8575. ‘Kinâye’ (الكناية) kelimesinin mastarının hangi fiil kökünden geldiği konusunda iki farklı görüş vardır. Birinci görüşe göre ikinci babtan gelen ‘yeknî’ (يَكْنِي) fiilinden, ikinci görüşe göre ise, birinci babtan gelen ‘yeknû’(يَكْنُو) fiil kökünden türetildiği belirtilmiştir.
7. Hikmet Akdemir, Belâgat Terimleri Ansiklopedisi, s.216.
8. فَصْلٌ فِي الْلَفْظِ يُطْلَقُ وَالْمُرَادُ بِهِ غَيْرُ ظَاهِرِهِ
9. Ebû Bekir Abdulkâhir b. Abdirrahmân b. Muhammed el-Cürcânî, Delâilü’l-İ‘câz, Tahk: Muhammed et-Tencî, Dâru’l-Kütübi’l-Arabî, Beyrut, 1995, s.66
10. Akdemir; Belâgat Terimleri Ansiklopedisi, s.216. 
11. Akdemir; Belâgat Terimleri Ansiklopedisi, s.217.
12. Tâhiru’l-Mevlevî, Edebiyat Lügatı, syf.88. 
13. Celâleddin Muhammed b. Sa’duddin el-Kazvînî, el-Îzâh fî Ulûmi’l-Belâğa, Dâru İhyâi’l-Ulûm, Beyrut, 1998; s.301; Taftazânî, Muhtasaru’l-Meânî, s.376; Bolelli; Nusreddin; Belâgat: Kur’an Edebiyatı, (İstanbul, 2000) s.138.
14. Bkz. Kazvînî, el-Îzâh fî Ulûmi’l-Belâğa, s.330; Taftazânî, Muhtasaru’l-Meânî, s.376.
15. Yusuf b. Ebî Bekr es-Sekkâkî, Miftâhu’l-Ulûm,Dâru’l-Kütü­bi’l-İlmiyye, Beyrut, 1987; s.411 vd.
16. Akdemir, Belâgat Terimleri Ansiklopedisi, 217.
17. Müslim, Fedâilu’s-Sahâbe, 17.
18. Arapçada ‘eli uzun’ anlamına gelen ifade, Türkçe’deki istimalinden farklı olarak ‘cömertlik’ mânâsında kullanılmaktadır.
19. Buhârî, Zekât, 11.
20 Müslim, Fedâilu’s-Sahâbe, 17; Nevevî, el-Minhâc Şerhu Sahîhi Müslim b. Haccâc, (Beyrut, 1392), XVI. 8-9. 
21. Başka örnekler için bkz.Buhârî, Cihad, 102; Müslim, Fadâilu’s Sahâbe, 34.
22. Buhârî, Talak, 7.
23. İbn Kuteybe, Garîbu’l-Hadis, (Bağdat, 1397), I/208; İbnu’l-Esîr, en-Nihâye fî Garîbi’l-Hadîs, (Beyrut, 1963), III/237. 
24. İbn Mâce, İkâmetu’s-Salavât, 80. 
25. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye fî Garîbi’l-Hadîs, III/367.
26. Müslim, Tahâre, 59.
27. İbn İshak el-Harbî, Garîbu’l-Hadîs, (Mekke, 1405), II/640. 
28. Ahmed b. Hanbel, Müsned, III/316.
29. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye fî Garîbi’l-Hadîs, III/207. Başka örnek için bkz. İbn Manzûr, Lisânu’l-Arap, I/464.
30. Müslim, Fedâilu’s Sahabe, 100; Bezzâr, Müsned, V/502.
31. Nevevî, el-Minhâc, XVI/7.
32. Müslim, Cennet ve Sıfâtu Naîmihâ, 31.
33. Sıddîkî, Delîlu’l-Fâlihîn li Turukı Riyâzi’s-Sâlihîn, IV/134.
34. Müttakî, Kenzu’l-Ummâl fî Suneni’l-Ekvâl ve’l-Ef’âl, XII/676.
35. İbn Mâce, Zühd, 34.
36. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye, I/339; Suyûtî, Şerhu Süneni İbn Mâce, I/317.
37. Ebû Dâvud, Cenâiz, 13-14.
38. Hâkim, Müstedrek, I/490.
39. Hattâbî, Garîbu’l-Hadîs, I/613; Azîmâbâdî, Avnu’l-Ma’bûd Şerhu Süneni Ebî Dâvûd, (Beyrut, 1415), VIII/266.
40. İbn Ebi Şeybe, Musannef, XIII/181.
41. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye, I/128.
42. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye, III/159. Başka örnek için bkz. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye,V/191.
43. Taberani, el-Mu’cemu’l-Kebir, XII/342; Ali el-Müttakî, Kenzu’l-Ummâl, I/206.
44. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye, V/293.
45. Müslim, Âdâb, 21.
46. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye, III/402.
47. Buhârî, Tefsir, (Bakara), 28.
48. Buhârî, Savm, 16.
49. İbnu’l-Esîr, en-Nihâye, V/182.
50. İbn Hanbel, Müsned, III/267; Ebû Dâvud, Edeb, 84. Başka örnek için bkz. Tirmizî, Şemâil, 105


.

Bir Hadis Temelinde Kur'an'a Bakış

Selçuk Camcı
AddThis Sharing Buttons
2

Kur'an'a yaklaşmada ön şartlar

İnsanlık tarihinde en çok rağbet gören ve pek çok alimin de tefsirini yapmak için azm-i rah ettiği Kur'an-ı Kerim, her seviyeden herkese hitap etmiş ve arayanlar O'nda mutlaka bir şeyler bulmuş, kimse O'ndan elleri boş dönmemiştir. Yani, herkesin Kur'an'dan, niyetine, kabına ve istidadına göre istifadesi söz konusudur.

Kur'an-ı Kerim'e yaklaşmanın, O'nu anlayıp, O'ndan istifadenin birinci şartı, O'na iman etmektir. Bu, O'nun Allah Kelam'ı olduğunu tasdik manasında icmali bir imandan öte, O'nda bizi doğruya götürecek, hayatımızı tanzim edecek, bütün meselelerimizi çözecek her şeyin bulunduğunu içten kabul şeklinde tafsilli bir iman olmalıdır.

Kur'an, 700'den fazla yerde teakkul, tedebbür, tefekkür, teşa'ur, tefekkuh gibi düşüncenin değişik yönlerini, boyutlarını veya mertebelerini ifade eden kelimelerle, akıl sahiplerine, önlerinde bitmez tükenmez bir düşünce platformu hazinesi sunar. "Dileyen kimse ondan öğüt alır." (74:55) ayetinde de buyurulduğu üzere, anlama ve istifade için Kur'an'a yaklaşmada belki de ilk gerekli olan şey, isteme, arama, ihtiyaç hissetmedir. İsteyen ve ihtiyaç hisseden insan, temiz bir kalb ve şartlanmamış, duru bir zihinle ona yaklaşacak, "Düşünesiniz diye onu Arapça bir Kur'an olarak indirdik." (12:2) ayetinde açık olduğu gibi, bu defa O'nun dilini öğrenmeye yönelecektir. Arapça, İlahi Kelam'ı taşıyabilecek bir enginliğe ve ifade gücüne sahip bir dildir. Dünyadaki bütün isim ve fiilleri kucaklayabilecek kapasitede, hatta cümle kuruluşları ve kelimelerin alternatif manalarıyla lafzın dar dünyasından engin manalar dünyasına, bir bakıma fizikten metafiziğe götüren engin bir dildir Arapça. Dolayısıyla Kur'an'ı gerektiği şekilde anlayabilmek için, önce O'na tafsilli iman, sonra doyma ve kanma için O'na karşı sonsuz bir açlık ve susuzluk hissetme, sonra da, O'ndaki hazinelerin en dış kapısının anahtarı olan Arapça'yı incelikleriyle bilmek gerekmektedir.

Kur'an, dini, tecrübi, fiziki, fizik ötesi, bütün ilimleri cami bir kitap olarak, O'ndan istifade için, bu ilimlerin en azından külli kaidelerine vukufiyet de bir başka şarttır. Aynı hususta bir diğer çok önemli şart, yukarıda kısmen temas edilip geçtiği gibi, Kur'an, "müttakilere bir hidayet ve yol gösterici" olmakla, O'nu anlayacak, O'ndan istifade edecek şahsın, akıbeti ve gittiği yol konusunda endişe duyan, doğruyu arayan, zihni şartlanmamış,kalbi günahlarla bütün bütün kararmamış olması gerekir. O'ndan tam hidayet almanın belki en önemli şartı, takvanın bu ilk basamağının ötesinde, bütün niyet, söz ve davranışlarda Allah'a muhalefetten tam sakınmak ve tecrübi ilimlerin mevzuu olan, Allah'ın hayat ve kainat için koyduğu kanunları da, en azından külli prensipler ölçüsünde bilerek, O'nun koruması altına girmek, hiç olmazsa bunun gayreti içinde olmaktır.

Burada zikredilmesi gereken bir diğer mesele de, Kur'an-ı Kerim'e önce bir bütün halinde bakabilmektir. Kur'an'ı Kerim, bütün ayetleri birbirleriyle ve onların tamamından oluşan Kur'an'ın heyet-i umumiyesiyle içten münasebet içinde bir bütünlük arz eder. Kur'an'ın bütünüyle ayetleri arasında hem küll-cüz', hem de külli—cüz'i münasebeti vardır. Bu bakımdan, bir ayeti bilmek, çok defa Kur'an'ın tamamını bilmeyi gerektirir. Dolayısıyla, ayetleri parça parça, ferd ferd ele almak, aralarındaki münasebeti görmemek, çok defa yanlış sonuçlara götürür. Kur'an'ı bütün olarak bilmek ise, tabii ki onu anlama adına önce baştan sona ciddi olarak okumuş bulunmayı ve tarihte Ehl-i Sünnet alimlerince tesbit edilmiş bulunan İslam itikadının esaslarını, İslam'ın temel ibadet, ahlak ve muamele prensiplerini, kısaca bütün külli kaidelerini bilmek gerekir. Kur'an'ı bütünlüğü içinde ele alabilmek, bundan başka, insan hayatını da bir bütün olarak kavramaya bağlıdır. İman esaslarıyla namaz, zekat gibi ibadetler, doğruluk, ahde vefa, yardımlaşma gibi hem ahlak, hem muamele kaideleri, haramlar, yasaklar ve bunların işlenmesi karşısında konulan cezalar gibi hayatın bütün yanlarıyla kök-gövde-dal-yaprak-çiçek-meyve münasebeti olduğu, tarihi kıssalar, ayetlerin ve hayatın sosyolojik, psikolojik ve müspet ilimlerle alakalı boyutları da, aynı münasebetin dışında düşünülemez. İşte, bütün bu hususları kuşatacak külli bir bakışa sahip olmadan Kur'an'dan yeterince istifade etmek mümkün değildir.

Tirmizi hadisi çerçevesinde Kur'an-ı Kerim
Bu kısa girişten sonra, asıl konumuz olan ve Tirmizi tarafından rivayet edilen Kur'an'la ilgili hadisi incelemeye geçebiliriz. Bu incelememizi, Fethullah Gülen Hocaefendi'nin söz konusu hadisi şerhi çerçevesinde yapmaya çalışacağız.1

Bu hadis-i şerif, mealen şöyledir:
Kur'an, aranızda bir hakem ve hüküm kaynağıdır. O, hak ile batılı ayırdeden ölçüdür. O'nda her şey ciddidir. Kim, baskıdan ve zalimden korkarak O'na karşı güveni ve inancı sarsılırsa, Allah da onu helak eder. O'nda sizden evvelkilerin haberleri vardır. O'nda sizden sonrakilerin de haberi vardır. Kim O'nun dışında hidayet ararsa Allah onu saptırır. O, Allah'ın (celle celaluhu) en sağlam ipidir. O, hikmetli bir zikir, hikmet yüklü bir hatırlatmadır. O dosdoğru yoldur. O, kendine uyanları hevalarına uymaktan korur. Lisanlar ve beyanlar O'nun sayesinde herhangi bir iltibasa maruz kalmazlar. alimler, O'na asla doyamazlar. Kur'an, çok tekrar etmekle eskimez ve usanç vermez. İnsanı şaşırtan, hayrete sevk eden güzellikleri bitmez tükenmez. Bu öyle bir kitaptır ki, cinler onu dinlemeye kendilerini saldıkları zaman şöyle demek mecburiyetinde kaldılar: "Biz çok farklı, hayret ve hayranlık verici bir kitap dinledik. Bu kitap doğruluğa götürüyor. Biz de hemen ona inandık. (72:1)" O'nu konuşmasına esas alan doğru konuşmuş olur. O'nunla amel eden mutlaka mükafat görür. Kim O'nunla hüküm verirse adaletle hükmeder. Kim O'na çağrılırsa, doğru yola çağrılmış olur.

* "O, aranızda bir hakem ve hüküm kaynağıdır:" Kur'an, insanlığın ferdi, ailevi ve toplumla ilgili bütün problemlerinde, tartışmasız bütün akl-ı selim sahibi insanlar tarafından kabul edilebilecek çözümler taşımaktadır ve Kur'an, bu konuda geleceğin de en büyük referans kaynağıdır.

O'nun hakemliği ile -inşaallah- bir gün dünyada bütün ahlaki ve sosyal problemler aşılacaktır. Elverir ki, Kur'an'ı hazmetmiş olanlar, O'na sahip çıksın ve ruhuna sadık kalarak asrın idrakine göre O'nu bir kere daha seslendirsinler. Aslında gelecek adına bunun yapılması zaruridir. İnşaallah, büyük ilim adamları ve düşünürler, ülülazmane bir gayretle, Kur'an-ı Kerimin bu mevzudaki muhtevasını bir kere daha gün yüzüne çıkarır ve onun geçmiş gelecek haberlerinin doğruluğu yanında, hakemliğinin ne kadar isabetli olduğu hususunu bir kere daha ispat ederler.

* "O, hak ile batılı ayırdeden ölçüdür. O'nda her şey ciddidir:" Kur'an-ı Kerim, toplumların sosyal, siyasi, ticari vs bütün ihtiyaçlarına cevap vermesinin yanında, tam bir tutarlılık, ciddiyet ve son sözü söyleme edasıyla konuşmaktadır. Hükmü veren, mührü vuran O'dur. O'nun hiçbir kelimesi oyun ve eğlence için değildir. O, Allah marifet ve hakikati, nübüvvet ve nebiler, iman, ahiret, ibadet; varlık, hayat, ölüm ve bunların manası gibi en ciddi konularda söylenmesi gerekeni söylemiştir ve dolayısıyla O'nun her sözü tam bir ciddiyetle ele alınmalıdır.

* "Kim baskıdan ve zalimden korkarak O'na karşı güveni ve inancı sarsılırsa, Allah da onu helak eder:" Kur'an, Allah kelamı olması açısından, O'nu başka kitaplardan ayıran en ilgi çekici yanlardan biri, O'nun, kendisini okuyan ile girdiği manevi bağ ve etkileşmedir. Kur'an'daki hakikatlere uyanmış birisi, sırtına sorumlulukları almış bir insandır. Dolayısıyla, baskılar, onu bu hakikatleri inkara ve Kur'an'ı terketmesine sebebiyet vermemelidir. Böyle bir tavır, kişinin helaki demektir. Bilhassa, baskı yok iken elleri O'ndan gevşetmenin neticesinin ağırlığı daha da fazladır.

* "O'nda sizden evvelkilerin haberleri vardır:" Kur'an, eskiden yaşamış gitmiş pek çok toplulukların hayatlarını temel hususiyetleriyle gözler önüne serer. O'nun verdiği bilgilerin pek çoğu, yapılan tarihi, arkeolojik ve antropolojik araştırmalarla ispatlanmış olup, -kaldı ki, Kur'an'ın buna asla ihtiyacı yoktur- böyle olsun olmasın, bunların doğruluğu tartışılmazdır. Fakat ne yazık ki, modern tarih, sosyoloji ve antropoloji kitapları bunları nazara almamaktadır. Hz. Yusuf, Hz. Musa bilinmeden Mısır tarihi, Hz. Yunus bilinmeden Mezopotamya tarihi, Hz. Hud, Hz. Salih bilinmeden Arabistan tarihi, Hz. İbrahim bilinmeden Orta Doğu tarihi üzerinde sağlam bilgilere ve neticelere varılamaz. Dolayısıyla, tarih, antropoloji, sosyoloji gibi ilimler, Kur'an'ın verdiği bilgileri mutlaka araştırmalarında esas ve yol gösterici kabul etmelidir; aksi takdirde, güvenilir olmaktan uzak kalacaklardır.

------------------
İnsanlık tarihinde en çok rağbet gören ve pek çok alimin de tefsirini yapmak için azm-i rah ettiği Kur'an-ı Kerim, her seviyeden herkese hitap etmiş ve arayanlar O'nda mutlaka bir şeyler bulmuş, kimse O'ndan elleri boş dönmemiştir. Yani, herkesin Kur'an'dan,niyetine,kabına ve istidadına göre istifadesi söz konusudur.
------------------

* "O'nda sizden sonrakilerin de haberi vardır:" Kur'an, Hz. Peygamber (sallallahu aleyhi ve sellem) hayatta iken, onların yakın gerçeği hakkında haberler verdiği ve bunlar aynen çıktığı gibi (Rum Suresi'nin başında verilen haberleri ve Fetih Suresi'nin ilgili ayetleri bunlara misaldir), O, bütün bir gelecek tarih hakkında işari, remzi haberler vermiş ve buna dayanarak pek çok ehl-i ilim ve ehl-i keşif, kitaplar telif etmişlerdir. Muhyiddin İbn Arabi’nin Osmanlılardan yarım asır önce vefat olmasına rağmen, Osmanlıları mevzu edinen Şeceratü'n-Numaniye'si bunlardan biridir. Kısaca, Kur'an'a bakmasını bilenler, O'nda, Peygamber Efendimiz'den (s.a.s.) Kıyamet'e kadar olan dönemin tarihini de bulabilirler.

* "Kim O'nun dışında hidayet ararsa, Allah onu saptırır:" "Merkezdeki küçük bir çıkıntı muhit hattında geniş bir açı oluşturur." kaidesince, Müslüman'ın, Kur'an'ı zihninde oturttuğu nokta çok önemlidir. Hayatına ait her meselede Kur'an dışında hidayet yolları aramak merkezdeki çıkıntı ise, bir zaman sonra bu çıkıntı onu iman dairesinden çıkaracak kadar büyüyebilir ve o, kendini farklı izmlerle ifade etme ihtiyacı içine girebilir.

* "O, Allah'ın (celle celaluhu) en sağlam ipidir:" Kur'an, Cenab-ı Allah'ın, insanlar kendisine tutunsun ve onunla en yüksek insani makama, iman, ibadet, ahlak, günlük yaşayış, iktisat, siyaset, muamele, kısaca insan hayatının her boyutunda zirveye çıksın ve neticede ebedi saadet yurdu Cennet'e ulaşsın diye gönderdiği kopmaz iptir. Bu ip, insan varlığının bütün ünitelerini, toplum ferdlerini, topyekün insanlığı, insanla kainatı birbirine bağladığı gibi, insanı, ayrıca Allah'a da rapteder. Hadis,Kur'an'ı, bütün İlahi isimleri cami Allah ismine izafe kılmakla, O'nda bütün İlahi isimlerin mütecelli olduğunu da ifade buyurmuş olmaktadır.

* "O, hikmetli bir zikir, hikmet yüklü bir hatırlatmadır:" İnsan, Kur'an-ı Kerim'de, aklıyla, mantığıyla, muhakemesiyle, ilmi düşüncesiyle yadırgayacağı hiç bir şeyle karşılaşmayacağı gibi, o, fikren, zihnen, ilmen, ruhen ne kadar terakki ederse etsin, ulaştığı her noktada Kur'an'ın hikmetle dalgalanan bayrağıyla karşılaşacaktır. Kur'an, insan için gerekli her şeyi yeterince ve hikmet yüklü olarak ifade buyurmakta, ona, yürümesi gereken yol ve yaşaması gereken hayat adına en güzel, en doğru hatırlatma ve nasihatta bulunmaktadır.

* "O, dosdoğru yoldur:" Kur'an, sadece itikad ve ibadete ait konularda değil, bütün içtimai, iktisadi, siyasi, idari konularda da insanları ifrat ve tefrite düşmekten siyanet eden bir rehberdir. Yine O, adaletin terazisi, hakkın, doğrunun, orta yolun mizanı olarak, insanda had altına alınamayan kuvve-i gadabiye, kuvve-i şeheviye,kuvve-i akliye, kin, nefret inat ve mantık gibi kuvvelerin de dengeli olmasını tekeffül eden bir kitaptır.

* O,kendine uyanları,hevalarına uymaktan korur:" Kur'an,, ferdi, ailevi, idari hayatın her noktasında, insanı nefsine uymaktan alıkoyar. Kur'an'a kulak veren ve bütün varlığıyla O'na yönelen bir insanı bir toplumu O, heveslerine,nefsin yönlendirmelerine kapılıp gitmekten korur. Onun bütün letaifini tatmin eder, onu başka hiçbir kaynağa muhtaç etmez ve elinden tutar; dünyada yolun en doğrusunda, en emininde ona rehberlik eder; ahiret'te de onu Sırat'tan geçirip, Cennet'e ulaştırır.

* "Lisanlar ve beyanlar, O'nun sayesinde herhangi bir iltibasa maruz kalmazlar:" Kur'an sayesinde, Arap dilinin grameri hiçbir dile nasip olmayacak şekilde korunmuş ve millet olarak Araplar da tarihin bir köşesinde unutulup gitmeden kurtulmuşlardır. Ama bundan daha da önemlisi, Kur'an, günümüzde çokça yaşanan mefhum (kavram) kargaşasından da Müslümanları kurtarmayı vadetmektedir. Her şeyden önce, Kur'an-ı Kerim'de Müslümanlığın tarifi yapılmış, Müslümanlar nasıl isimlendirileceklerse öyle isimlendirilmişlerdir. Kapitalizm, Komünizm, Liberalizm, şu veya bu ekonomi, şu veya bu sistem, Müslümanlığın yerine konamayacağı gibi, Müslüman'ın bunlardan birine nispet çerçevesinde adlandırılması da doğru değildir.
Kur'an'da, "Allah, sizi Müslüman olarak adlandırdı" (22:78) buyurulur ve mefhum kargaşasına, isimlerde iltibasa girmeye meydan verilmez.

* "Alimler, O'na asla doyamazlar:" Kur'an'dan zevk almayanlar, ya cehalet ya da ön yargı içindedirler. Kur'an İlahi Kitap olduğu için, eğer O'nu okuyan bir insan, bütünüyle kendisini O'na verir ve sağlam bir konsantrasyona girebilirse, enbiyayı izamla sohbet ediyor; hatta maverayı tabiatın sesini dinliyor gibi olur. Ayrıca Kur'an-ı Kerim'de, tarihi vakalar, karakteristik olarak öyle büyülü anlatılır ki, insan kendini çağlar ötesi alemlerde dolaşıyor gibi hisseder. İşte bu yönüyle de Kur'an, kendisine doyum olmayan bir zenginlik sergiler. O'nda değişik vakalar anlatılırken, anlatış tarzı ve verdiği koordinatlarla o vaka kahramanlarını aynıyla hayallerimizde resmedebilir; onların karakterlerini çok rahat kavrayabilir, hatta resimlerini çizebiliriz. Mesela O, Hz. Nuh'un kavmi hakkında konuşurken, o kavmin sesini, soluğunu duyuyor gibi olur ve onu diğer toplumların üslup ve edasından ayırt edebiliriz. Hz. Nuh'un kavmi ile konuşma tarzı, Hz. İbrahim'in kavmi ile konuşma tarzından çok farklıdır. İkincisi bize biraz daha medeni, biraz daha tarih berisinde yaşayan insanlar gibi gelir. Hz. Musa'yı, kavmi ile aralarındaki muhaverelerinde, onlara inen ayetlerde ve kavminin beyanlarında, ya da Firavun'un konuşmalarının dile getirilmesinde, sımsıcak veya sopsoğuk hissiyat farklılıkları içinde duyabilir ve bunların Hz. İbrahim ile kavmi arasında geçen konuşmalara hiç de benzemediklerini hemen anlarız. Merhum Seyyid Kutub, o kapıyı yer yer aralıyor gibi olsa da net bir şey yaptığı söylenemez. Kur'an'ın herhangi bir dildeki mealinden bu hazzı almamız mümkün değildir. Shakespeare, Goethe ve Tolstoy'un Türkçe çevirilerinde orijinal metinlerdeki ruh, mana ve zevki duymak nasıl mümkün değilse, onlardan, sadece onlar değil, herhangi bir kitaptan namütenahi üstün olan Allah'ın Kitabının zevkine Türkçe veya bir başka dildeki meal tercümesiyle varabilmek, elbette hiç mi hiç mümkün olmayacaktır. Kur'an-ı Kerimin lafızları, bir urba değildir. O lafızlar cilttir, deridir. Onu soyduğumuzda, muvakkaten bir tazelik hissediliyor gibi olsa da, bu uzun sürmez; sevimsiz bir hal alır ve okuyanı da, dinleyeni de ürkütür.

Bundan ayrı olarak, Kur'an, çok çabuk ezberlenir; kimse O'nu okumaktan usanmaz. Günde Fatiha'yı 40 defa okur, fakat asla bıkkınlık hissetmeyiz. Yanıbaşında her türlü sesten, gürültüden rahatsız olan hasta, Kur'an'ı dinlemekten rahatsız olmaz. Kur'an'ın şahısları, hadiseleri tasvir ederken kullandığı kelimeler, harfler, telaffuz ve karakterleriyle, o şahıs ve hadiseleri bize tanıtmaya yeter. Bunları, O'nun başka herhangi bir dildeki mealinde bulmak imkanı yoktur.

Kur'an, baştan sona ilim hazinesidir; dua, kanun, zikir, ibadet, fikir kitabı olarak, zahiri, batını ve dallarıyla, kalbin, vicdanın, sırrın, hafinin, ahfanın esrarını, eşyanın perde önünü perde arkasını, mülkü, melukutu bilen ve nazarını şehadet alemi ile gayb alemi arasında gezdirebilecek alimler, O'na asla doyamaz.

* "Kur'an, çok tekrar etmekle eskimez ve usanç vermez:"

"Zaman eskidikçe, Kur'an gençlesir." Bir tomurcuk gibi, zamanın her geçen günü O'nun bir yaprağının daha açılmasına sebep olur. O, her okundukça ayrı bir koku, ayrı bir mana neşreder.

* "Ben, şiirin peygamberiyim." diyen Mütenebbi'den Maarri'ye bütün iddialı söz üstadları, Mustafa Sadık er-Rafii'den Şevki'ye, ondan da Seyyid Kutub'a kadar bütün Kur'an hayranı devler, Kur'an karşısında aczlerini itiraf etmiş ve avaz avaz Kur'an'ın hep taze kaldığını haykırmışlardır. Usanmamanın şartı da, manaya aşina olarak O'ndaki İlahi maksadları takip etmek ve O'nu iyi bir konsantrasyonla okumaktır.

* "İnsanı şaşırtan, hayrete sevkeden güzellikleri bitmez tükenmez:" Kur'an'ı samimiyetle okuyan, O'ndan öğrendiklerini tatbik eden ve O'na samimiyetle yaklaşanlar, O'nda her defasında yeni yeni güzellikler bulacağı, hatta her defasında bu güzelliklerin daha öte boyutlarını keşfedebilecekleri gibi, gelecekte de, bütün sahalarıyla hayat ve bütün şubeleriyle ilim, Kur'an-ı Kerim'in hayret ve hayranlık verici güzelliklerine şahit olacaktır.

* "Bu öyle bir kitaptır ki, cinler O'nu dinlemeye kendilerini saldıkları zaman şöyle demek mecburiyetinde kaldılar. "Biz çok farklı, hayret ve hayranlık verici bir kitap dinledik. Bu kitap doğruluğa götürüyor. Biz de hemen O'na inandık. (Cin, 72/1)": Cinler de Kur'an'ı çok farklı ve hayranlık verici bulmuş, O'nun karşısında büyülenmişlerdir. Bu, başka hiçbir eserde görülmeyen harikalar, insan, eşya ve Yaratıcı arasındaki münasebetten varlığın esrarı ve Kur'an'ın büyüsüne kadar pek çok şeyi ihtiva etmektedir. Bununla birlikte, bu harikalar, insan ruh, akıl ve mantığına ters ve onların dışında değildir. Bilakis, hem ruhu, hem aklı, hem mantığı derinleştirdikçe derinleştirir, onların önüne yepyeni ufuklar açar. Hatta onları alıp, eşyanın perde arkasına götürür, mülkün yanısıra melekutta da gezdirir. İşte cinler bunu sezdiler, gördüler ve "hemen O'na inandık." dediler.

* "O'nu konuşmasına esas alan, doğru konuşmuş olur:" Kur'an'ı konuşturan ve Kur'an'a dayalı olarak konuşan, ifadelerinde O'na bağlı kalan, düşüncelerini O'nunla irtibatlı götüren, söylediği her söz O'na dayanan ve sözlerinin malzemesini O'ndan alan, her zaman doğruyu konuşmuş olur. Ferdi hayatı adına O'nu konuşturan doğru konuşmuş; millet hayatı adına söz hakkını ona veren doğru davranmış olur. Beyanında O'ndan güç alan O'nu konuşturmuş, ulum-u diniye, fünun-u medeniye adına onu konuşturan da doğru konuşmuş ve böylece her haliyle o, yalandan yanlıştan uzak kalmış sayılır. Doğrusu, Kur'an'ın ortaya koyduğu konularda ve bunları vaz' etme üslubunda öyle bir üstünlük vardır ki, ondan bir-iki ayetin bile bizim sözlerimiz içinde yer alması onları değiştirir, güzelleştirir, güçlendirir ve işitenler üzerinde deruni bir tesir icra eder.

-----------------
Müslümanlar, ancak Kur'an’ı tasdik ve O’na iman etmekle aralarında bir birliğe ulaşabilmişlerdir ve yine O’nu tasdik ve O’na iman etmekle birliğe ulaşabileceklerdir. Kur’an’ı tasdik etmeyenler, müslüman olamayacakları gibi, aralarında kalıcı bir birlik tesis edebilmeleri de mümkün değildir. 
-----------------

* "O'nunla amel eden, mutlaka mükafat görür": Kur'an'ı hayatımızda tatbike terettüp eden mükafatların başında, dalaletten kurtulup, delillerin, burhanların ve hususi İlahi inayetin diğer bir unvanı sayılan hidayet gelir. Kur'an çizgisinde amele amel-i salih denir ve bu, bir insan için ikinci derecede önemli bir mazhariyettir. Dosdoğru inanmadan namazı tastamam eda etmeye, ondan zekata ve değişik yardımları kusursuz yerine getirmeye uzanan çizgide Hakk'ın hoşnutluğu hedeflenerek yapılan bütün güzel ameller, amel-i salihtir. Bütün bunların sonunda hidayette sabit kadem olma, kurtuluşa erme, Cennet ve Cemalullah'la şereflendirilme mükafatı gelir.

* "Kim onunla hüküm verirse, adaletle hükmeder": Kur'an'ın dört büyük maksadından biri adalettir. O, hakkı hakim kılmayı hedef almış, daima zulme karşı durmuş, hakkı konuşmuş ve hep hakkı tavsiye ve emir buyurmuştur; O'nun bizzat kendisi de baştan sona haktır. Dolayısıyla, ömrünü ona bağlı götürenler haktan şaşmaz; karar ve hükümlerini O'na dayanarak verenler, adaletli davranmış olur; O'ndan kopup gidenler ise katiyen hakka ulaşamazlar.

* "Kim O'na çağrılırsa, doğru yola çağrılmış olur": Bir kimse O'na çağırmayı iş ve dava edinmiş olursa, kendisi Sırat-ı Müstakim'e ulaşmış olur ki, Sırat-ı Müstakim'in kendisi de O, yani Kur'an'dır. Sırat-ı Müstakim, Allah (celle celaluhu) yolu, ona ulaştıran doğru yol, Allah'ın (celle celaluhu) Kitabı'nın muhtevası, iman ve İslam'ın esasları, Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) ve onun ashabının yürüdüğü şehrah veya İslam milleti gibi hususların her biri veya mecmuundan ibaret görülmüştür. Bu çerçevede verilen "Sırat-ı Müstakim" bizde, insanları yanıltmadan, sağa-sola saptırmadan, ifrata-tefrite düşürmeden dosdoğru hakka ve selamete ulaştıran, herkese açık ve kapsamlı manevi bir yol hissi uyarır.

Böyle bir yol hissi, bir tasarı ve bir hayalden ibaret değildir. O defalarca hayata geçirilmiş, uygulanmış ve o yolda yürüyenleri dünyevi-uhrevi saadetlere erdirmiş işlek bir yoldur. Başımızı kaldırıp geçmişe baktığımızda, hemen birkaç adım önümüzde nebiler, sıddikler, şehitler ve salihlerin izleri ile karşılaşırız; karşılaşır ve kendimizi adeta onların güzel bir refiki gibi görürüz.

Bu biricik necat yolu Kur'an'ın tekeffülündedir. Kur'an'a çağrı bu yola çağrıdır. Kur'an beraberliğini duyma, Sırat-ı Müstakim erbabının maiyyetini duyma demektir. Bu yolda yalnızlık yoktur; bu yolda gurbet söz konusu değildir. Zira bu yol, her zaman insanlığın en namdarlarının gelip geçtiği, gidip Peygamber refakatine erdiği, kanatlanıp Allah'a (celle celaluhu) ulaştığı tecrübe edilmiş işlek bir yoldur. Onda yürüyen maksuduna erer; sapıtıp gitmekten ve Allah'ın gazabına uğramaktan kurtulur


.

Hadis Kritiği ve Hadis Metodolojisiyle Modern Tarih Metodolojisinin Mukayesesi

Reem Azzam
AddThis Sharing Buttons

Hadîs ilmi ve isnadHadîs kritiği, metin ve sened kritiği olarak iki kategoride ele alınır.Hadîs, metin ve sened olarak iki bölümden oluşur. Bir metin, anlam olarak doğru da olsa, onun hadîs olduğunun tesbiti senede, yani güvenilir rviler zincirine bağlıdır. Buharî'nin hocalarından Abdullah İbn Mübarek (ö. 181 h.), 'İsnad (senedi tesbit) dinin bir parçasıdır. İsnad olmasaydı, isteyen istediğini söyleyip, onu Resûlüllah'a atfedebilirdi.' der (Hasan, 11).Hıristiyanlık'ta hadîs, isnadsız metinden ibarettir. Hz. İsa'dan yapılan nakillerde, ilk nesilde havariler, daha sonra kilise babaları otorite kabul edilmiştir. İslm Hadîs ilmindeki gibi isnad olmadan, özellikle ilk dönemlerde nakillerin sözlü ve yazılan kitapların nüshalarının çok az sayıda olması, havarileri ve ilk dönem kilise babalarının mutlak mnda doğru ve dil kabul etsek bile, sonraki nesillerde bu nakillere herhangi bir şeyin karışmadığını iddia etmek çok zordur. Buna rağmen müsteşrikler, İslm Hadîs ilminin, başka bir dünyada olmayan isnad usûlünü dillerine dolayabilmiş, İncil'ler hakkında bir şey demezken, hadîse gölge düşürmeye çalışmışlardır. Bunun maksatlı olduğunu anlamak zor olmasa gerektir.Ahd-i Atik'te çok büyük ölçüde, Ahd-i Cedit'te ise hiç isnad yoktur. Bu gerçeği savuşturma gayesiyle, misyoner Jochen Katz, bu usûlün İslm açısından ortaya atılmış bir uydurma olduğunu iddia eder. İsnad veya hadîsleri sened dediğimiz güvenilir rviler zincirine bağlama, Katz'a göre, Müslümanların uydurmasıdır. Evet, Katz böyle der; çünkü, Kitab-ı Mukaddes'in doğruluğunu test adına böyle bir usûl söz konusu değildir. Olsa idi ve Müslümanlar hadîsler için böyle bir usûl geliştirmemiş olsalardı, bu defa, hiç şüphesiz müsteşrik ve misyonerler, İslm'da hadîsi bütünüyle topa tutar ve hiç kabul etmezlerdi. Buna karşılık, İslm düşmanı denecek seviyede İslm'la arası iyi olmayan Bernard Lewis ise, Hadîs ilmindeki bu usûlü, Hıristiyan ilmîliği ile karşılaştırır ve şu sonuca varır:Müslüman limler, çok erken bir tarihte yalan şehadet ve dolayısıyla akideyi bozma tehlikesini görerek, Peygamber'den yapılan rivyetler konusunda çok ayrıntılı bir tenkit ilmi geliştirdiler. Hadîs veya rivyet ilmi denebilecek bu ilim, gerçi bazı noktalarda modern tarihî kaynak kritiğinden farklıdır ve modern ilim zihniyeti, eski dönemlere dayanan rivyetlerin doğruluğu hakkında gelenekçi ilim adamlarının değerlendirmeleriyle tıpatıp uyuşmaz. Bununla birlikte, Müslüman hadîs limlerinin rivyet zincirleri konusunda gösterdikleri dikkat ve bazı kelime ve rviler bakımından aralarında farklılık bulunan rivyetleri de kaydetmede gösterdikleri hassasiyet, Orta Çağ (Müslüman) Arap tarihçiliğine profesyonellik ve ileri bir özellik kazandırmıştır. Bunun bir benzerine daha önceden rastlanmadığı gibi, Orta Çağ Batı dünyasında da rastlamak mümkün değildir. Ltin Hıristiyan dünya, bu konuda İslm Tarih yazma geleneğiyle karşılaştırılamayacak derecede basit olduğu gibi, bu konuda Ltin dünyadan daha ileri olan Yunan Hıristiyan dünyası da, İslm Tarih ilminin, hem verilen eserlerin sayısı, hem çeşitliliği ve hem de tahlil derinliği açısından çok gerisinde kalır (Lewis, 104-105).Aynı konuda Montgomery Watt ise, şu değerlendirmeyi yapar:Pek çok söz uydurulup, Hz. Muhammed'e mal edilebilirdi. Bu sebeple, Araplar'da nakil geleneği sözlü olduğundan, Hz. Muhammed'e atfedilen sözlerin doğru olup olmadığı konusunda tek delil, ancak o sözü nakledenleri araştımak olabilirdi. Böyle de yapıldı ve çok kısa bir zaman dilimi içinde Hadîs ilmi vücuda geldi. Anlaşıldı ki, ortada Hz. Muhammed'e atfedilen pek çok yalan söz dolaşmaktadır. Hemen rviler dikkatle süçgeçten geçirildi: birbirlerinden nakilde bulunan kimselerin birbirlerini görmüş olmalarının mümkün olup olmadığı araştırıldı; bu kişilerin nakildeki güvenilirlikleri üzerinde duruldu ve yanlış itikad sahibi olup olmadıkları incelendi. Neticede ortaya hacimli biyografiler (rical ve tabakat kitapları) çıktı ve bunlar, rvilerı, hocaları, talebeleri, ölüm tarihleri ve haklarında limlerin değerlendirmeleriyle ele aldı. Biyografi temelli bu rivyet tenkidi, kamuoyunda hangi sözlerin hadîs kabul edilip, hangilerinin edilemeyeceği konusunda ortak bir kanaat oluşturdu (Watt, 124-125).Nabia Abbott da, Hadîs ve onun kolu olan isnad ilmi konusunda şu değerlendirmede bulunur:Hz. Muhammed'in, sahbîleri ve onlardan sonra gelenlerce aktarılan hadîsleri, bir kaide olarak, bu aktarımın her basamağında kılı kırk yararcasına bir titizlikle gözden geçirilmiş ve hadîs diye adlandırılan bu çok önemli vakıa, sahbe sözleri dahil, İslmî 2'nci ve 3'üncü asırlarda metin ve muhteva olarak değil, sened olarak büyük bir gelişme göstermiştir (Abbott, II:2).Bazıları hadîslerin sayıca çok oluşuna bakarak, hadîslerin güvenilirliğine şüphe ekmeye çalışmışlardır. Oysa çok basit geometrik bir gerçek vardır. Diyelim ki, bir hadîsi Hz. Peygamber'den (s.a.s.) iki sahbî duydu. Bunlardan her biri, duyduklarını iki talebesine aktardı. Bu dört talebenin her biri de, yine ayni hadîsi iki talebesine aktardı. Bu şekilde geometrik bir katlanma ile hadîsler, 3'üncü nesilde mesel İmam Buharî'ye ulaştığında, bir hadîs 8 aktarım zinciri, yani sened ve 14 kişiden gelmiş olacaktır. Bu vakıa, hem hadîslerde tekrarları çoğaltacak, hem de ciddî bir kritik gerektirecektir. İşte, İslm hadîs limleri bunu yapmış, bir yandan aynı hadîsi güvendikleri senedlerle naklederlerken, bir yandan da, tarihte benzerine rastlanmayan çok ciddî bir isnad ilmi geliştirmişlerdir. Abbott, bu konuda da şunu söyler:... Bu şekilde geometrik katlanma ile, 1-2.000 sahbî ve önde gelen tabiînin naklettiği birkaç yüz hadîs bile, İbn Hanbel'e, Buharî'ye, Müslim'e varıncaya kadar, tabiî olarak büyük rakamlara ulaşacaktır. Bu sebeple, İbn Hanbel'in Müsned'inde ve benzeri eserlerde yer alan hadîsleri, sayı olarak çok görmemek gerekir (a.g.e. 72)Modern Tarih Metodolojisi ve Hadîs MetodolojisiHadîslerin sıhhati ve bu konuda Müslüman Hadîs limlerinin yüzyıllar önce vücuda getirdikleri Hadîs kritiği ilmi, bilhassa Batılıların ve onların tesirinde kalan bir takım Müslüman ilim adamlarının tenkidine maruz kalmıştır. Bu konuda gerçeğin ne olduğunu ortaya koymak için, her iki grubun çok önem verdiği, Batı kaynaklı modern tarih metodolojisiyle Hadîs metodolojisini karşılaştırmak yerinde olacaktır.Modern Tarih MetodolojisiBir hdise meydana geldiği zaman, ancak ona şahit olanlarca ve onların, bilgi ve anlayışlarına dayalı olarak başkalarına nakletmesiyle bilinebilir. Günlük hayatta insanlar, olayın şahitlerinin yaptıkları doğru ve sağlam nakillere güvenirler. Adalet tanzim ve tevzi merkezleri olan mahkemelerde de, ancak şahitlerin şehadetine göre karar verilir. Bir tarihçiye göre, 'Güvenilir şahitlerin nakilleri, tarihî olaylar hakkında tartışmasız bilgileri verir.' Hdiseyi gören veya onun olduğu aynı dönemde yaşayanların güvenilir şehadetleri, tarihin temel kaynağıdır (Lucey, 18-22). Bu bakımdan, tarih metodolojisinin gayesi, bugün bize ulaşan çeşitli şehadetlerin sağlam delil olarak kabul edilip edilemeyeceğini tesbittir.Tarihçi, herhangi bir hdise hakkında doğrudan veya dolaylı bilgi veren kaynaklarını (kitap, parşümen, birkaç eşya, resim, radyo klibi, sözlü anlatım vs.) topladıktan sonra, bunları tenkit tekniklerine göre değerlendirmeye tbi tutar. Bu tenkitten maksat, kaynağın güvenilirliğini ve nakil esnasında değişikliğe uğrayıp uğramadığını tesbit etmektir. Buna, haricî tenkit diyebiliriz. Bir de dahilî tenkit vardır ki, bu da, şahitlik ifade eden söz veya malzemenin mnsını ve bizzat şahidin, ilk ve ana kaynağın güvenilir olup olmadığını anlamaktır (Lucey, 23). Netice olarak, söz konusu kaynak tenkit prensipleri, olguları ve gerçekleri tesbite ve onları, kendilerine karışmış bulunan yanlışlıklardan arındırmaya hizmet eder.Haricî tenkitHaricî tenkit, belli bir kaynağın, dahilî tenkidin sahasına giren muhtevasına bakmadan, menşeini araştırmakla ilgilenir. Tarihçi, kaynağın menşei, yani neye ve kime dayandığıyla ilgili olarak bütün mümkün ve muhtemel bilgileri araştırır ve kaynağı ilk hline ircaya çalışır (Lucey, 23). Bunu, kaynağın doğruluğundan emin olmak için yapar. Kaynağın doğruluğundan emin olmak demek, gerçekten onun kendisine atfedildiği şahsa ve/veya döneme ait ve o kaynağın, gerçekten iddia edilen kaynak olup olmadığını tam tesbit etmek demektir. Bu tesbit, ayrıca, o kaynağın (kitap, tarihî eser, sözlü anlatım vs.) günümüze gelinceye kadar bir değişikliğe uğrayıp uğramadığını, uğramışsa, hangi değişikliklere maruz kaldığını ortaya koymayı da içine alır. Yani haricî tenkit, bir bakıma, kaynağın nakledildiği zincirin sağlamlığını araştırmak demektir.Haricî tenkitte ilk adım olan şahitliği tesbitte cevaplanması gereken pek çok sorular vardır. Her şeyden önce, kaynağın menşei ve ilk defa nerede bulunduğu çok iyi bilinmelidir (Marwick, 222). Söz gelimi, Yemen'de yapılan kazılarda bir Mısır çömleği bulunmuş olsa, bunun bulunduğu yer, iki ülke arasında ticarete işaret olabileceği için çok önemlidir. Buna ek olarak, kaynağın hangi tarihten kalma olduğu da bilinmeli ve bu tarihin incelemenin yapıldığı döneme yakınlığı da tesbit edilmelidir (Marwick, 222). Bu bilgi ve tesbitler, dahilî tenkitte kaynağın güvenilirliğini ispatlamak için de önem arz etmektedir.Tarihçiler, her ne kadar eserin sahibini teşhis etmek, onun doğruluğunu tesbitte ilk adım olsa da, yazar veya eseri meydana getiren ile doğruluğu birbirinden ayırırlar (Lucey, 47). Mesel, müstear isimler taşıyan bazı eski yazılar gibi, anonim bir belgenin, ait olduğu dönem ve yer bilindiği takdirde, doğru olması pekal mümkündür. Bununla birlikte, bazı durumlarda eserin sahibinin bilinmesi de elbette önemli ve gereklidir.Haricî tenkitte ikinci ve son adım, kaynağın sağlamlığını, bir başka ifadeyle, kaynağın veya şehadetin tarihçiye ilk hliyle ulaşıp ulaşmadığını test etmektir. Ancak bu yapıldıktan sonradır ki, hdiseye şahitlik hakkında kesin bir sonuca varılabilir (Lucey, 62). Eğer şahitlikte zamanla değişiklikler olmuşsa, tarihçi, bu değişiklikleri tesbit edip, şahidi ilk orijinal şekliyle bulabilmelidir. Şahitlikte veya hdiseyi bize taşıyan vasıtalarda kasıtlı veya kasıtsız değiştirmeler, eklemeler, çıkarmalar yapılmış olsa bile, kaynağın, en azından varlığıyla sağlamlığı iyi tesbit edilmelidir. Bununla birlikte yine belirtmeliyiz ki, dikkatsiz çoğaltmadan kaynaklanan değişiklikler bile çok yanlış anlamalara yol açabilmektedir (Lucey, 62). Haricî tenkit tam olarak yapıldıktan sonra tarihçi, elindeki şehadeti değerlendirmeye geçebilir.Dahilî tenkitDahilî tenkit, kaynağın muhtevasıyla ilgilenir ve haricî tenkidi takip eder (Lucey, 24). Bundan gaye, şehadetin güvenilirliğini ölçmektir. Tarihçi, dahilî tenkitte şahidin şehadetiyle ne demek istediğini araştırır. Şahidin güvenilirliğini tesbit, hem onun hdise ve ilgili konular hakkındaki bilgisini hem de doğru sözlülüğünü ortaya çıkarmakla mümkün olur. Pratikte, muhteva doğru görünmekle birlikte, şahit güven vermediği için pek çok şehadet (belge) reddedilebilmektedir (Lucey, 24). Dilin sürekli değişen bir vakıa olduğu nazara alınırsa, bir şehadetteki gerçek mnyı ortaya çıkarmanın kolay bir iş olmadığı anlaşılır. Çok defa, kelimeler kendi basit anlamlarında kullanılmaz ve kendilerine yeni mnlar katılır. Tarihçi, şehadeti anlamak için, yazar veya şahidin belli kelimelere yüklediği mnları araştırma ihtiyacı duyar. O, ayrıca, kaynağın veya şehadetin dayandığı tarihte kullanılan deyimleri de bilme ihtiyacındadır. Kısaca, tarihçi, kaynağın ait bulunduğu dili çok iyi bilmelidir.Bir kaynak veya şehadeti gereğince anlamak için, o kaynağı getiren kişi veya kişileri de, görüşleri, inançları, tavırları, ilgi sahaları, siyasi temayülleri, karakterleri, hayattaki mevkileri ve davranış biçimleriyle tanımak gerekir (Marwick 223; Lucey, 73). Hatt yaşları ve mizaçları bile önemlidir (Lucey, 78). Bunların yanısıra, bu kaynağın ele alınan hdise ile ilgisi de ayrıca mühimdir. Tarihçi, şehadetin muhtevasını doğru anladıktan ve şahidin ne demek istediğini keşfettikten sonra, onun güvenilirliğini tesbit konusunda bir adım daha atabilir.Bu ikinci adım, hdiseye şahitlik yapan kişi veya kişilerin birinci elden şahit olup olmadıklarını ve dürüstlüklerini tesbit safhasıdır. Bu merhalede, şahidin adalet veya dürüstlüğünü tesbitte kesin olmak ve şüphe taşımamak mutlaka gereklidir (Lucey, 73). Bütünüyle güvenilmez olduğu ortaya çıkmadıkça, bir şahidin şahitliği toptan reddedilmez. Şahitliği temelde doğru olduğu sürece, yaptığı bazı hatalardan dolayı da şahidin bütün bütün güvenilmezliği sonucuna varılamaz. Tarihçinin ifadesiyle, 'Şehadetin güvenilirliği şahidin doğruluğu ve kabiliyetine de bakar. Yani, şahit hdiseyi gözlem kabiliyetine sahip olmalı, şahitliğini doğrulama imknı bulunmalı ve dürüst bilinmelidir. Böyle bir şahidin şahitliğinde yaptığı hatalar, herkesin yapabileceği hatalar olarak görülür (Lucey, 73-74).Kaynağın güvenilirliğini tesbite yarayacak diğer unsurlar arasında, onun ne tür bir kaynak olduğunun, ayrıca niteliğinin ve gayesinin bilinmesi de söz konusudur (Lucey 77). Her bir tür kaynak, kendi sahasında değerlendirilir. Mesel, bir sempozyuma, hiçbir zaman bir başyazı gibi bakılmaz (Lucey 77). Buna ek olarak, bilhassa bazı şahitlerin idrak seviyesi, ahlkî yapısı ve becerileri, bilhassa toplum tarafından kabul edilmiş olmalıdır (Lucey 78). Aksi ortaya çıkmadıkça, kimse bu tür şahitlerin şahitliğine karşı çıkma gereği duymaz.Bu basamakta, tarihçinin dikkat etmesi gereken birkaç nokta daha vardır. Bir defa o, bir şahidin bir hdiseyi gözlemiş olmasını, onun bu sahadaki becerisi olarak almamalıdır. Hdise olurken orada bulunmak ayrıdır; hdiseyi gözlemek için bulunmak ayrıdır. İkinci olarak, gözlem ve nakil kabiliyetini tesbitte hfıza, ön yargı, gözlem ve hdiseyi görme yeri ve açısı da önemlidir (Lucey, 78).Tarihçiler, tek bir kişinin şahitliğini kabul etme yanlısı değilse de, şahit, ilgili sahada vasıflı biri olduğu zaman, böyle bir şahitliği kabul ederler. Bununla birlikte, şahitlerin sayısı ne kadar çok ise, tabiî şehadet o kadar değer kazanır. Hiç şüphesiz bu şahitler, becerikli, dürüst ve ayrıca hdiseyi yakından görmüş veya gerekli sıfatlara sahip bir başka şahitten bizzat dinlemiş olmalıdırlar (Lucey, 79). Yeterli sıfatlara sahip ne kadar çok şahit varsa, tarihçinin işi o kadar kolaydır. Tarihçi, bunların şehadetleri arasında karşılaştırmalar yapar, şehadetlerdeki hataları ayıklama imknı bulur ve şahitlerin güvenilirliğini tesbitte güvenilir kaynaklara sahip olur.Güvenilirlik açısından bir kaynağı diğerleriyle karşılaştırmada üç imkn veya ihtimal vardır. Diğerleri, söz konusu kaynak üzerinde birleşebilir, birleşemez veya sessiz kalırlar. Sadece kaynaklar arasında anlaşma veya uyuşma, o kaynağın güvenilirliğini tesbit için yeterli değildir. Kaynakların kararlarında bağımsız olup olmadıkları da önemlidir; çünkü her zaman için bir hile, komplo veya tek bir ana kaynağa bağımlılık söz konusu olabilir (Lucey, 80). Bilhassa bir hdise kamuyu ilgilendiren ve çoklarının gözü önünde cereyan etmiş bir hdise ise, onu anlatan pek çok bağımsız kaynak bulunmalıdır. Eğer kaynaklar arasında anlaşmazlık varsa, anlaşmazlığın derecesi ve kaynakların niteliği incelenir. Ayrıntılarda ve basit noktalarda farklılıklar, kaynağı güvenilir saymaya yetmez; çünkü bunlar, her zaman rastlanabilecek türden farklılıklardır (Lucey, 81). Sadece görünüşteki uyuşmazlık ve anlaşmazlıklarla gerçek uyuşmazlık ve anlaşmazlıklar birbirine karıştırılmamalıdır (Lucey, 83). Eğer kaynaklar arasında temelde çelişki varsa, bu durumda, kaynaklardan biri başka yollarla güvenilirlik kazanıncaya kadar, o kaynakların hiç biri kullanılmaz. Konu, bilhassa üzerinde çok anlaşmazlık bulunan ve çok tartışılan bir konu ise, bu takdirde, o konuya taraf grupların ve aşırıların şahitlikleri çok dikkatle ele alınmalıdır. Kaynaklar veya şahitlik konusunda sessiz kalınması hlinde ise, böyle bir şahitliği kabul etmek zorlaşır; ama o reddedilmez de. Reddetmek için, sessiz kalan şahitlerin, hdiseyi bilme imknlarının bulunduğundan ve onu nakledebilecek bir pozisyonda olduklarından emin olmak lzımdır (Lucey, 84). Bunlar ise, tesbiti zor meselelerdir.Tarihçi, kaynakları arasında eleme yaptıktan ve haricî, dahilî tenkit kaidelerini dikkatle uyguladıktan sonra yazmaya geçebilir. Bir hdiseyle ilgili malzemeleri düzene sokmak ve onların sentezini yapıp, hdiseyi doğru bir şekilde kayda geçirmek, tarihçi hesabına ciddî ve gerçekçi yorum isteyen bir meseledir. Onun güvenilir kaynaklarını yorumlamadaki tavrı, ilgili hdiseyi kayda geçirmesini şekillendirecek bir faktördür.Hadîs Metodolojisine GirişHadîs, Peygamberimiz Hz. Muhammed'den (s.a.s.) nakledilen söz ve davranışlardır. Hadîslerle Peygamberimiz'in hayatını, misyonunu ve bunu nasıl yerine getirdiğini, yani O'nun sünnetini önemli ölçüde öğrenme imknı buluruz. Hadîs bilgisi, Müslümanın en temel dinî yükümlülüklerini yerine getirmesinde çok önemli bir yere sahiptir.Peygamberimiz, dini ashbına talim ederken tekrar, sorma, yazdırma ve bizzat uygulayarak gösterme gibi pek çok usûller takip etmiştir. Bu talimden sonra O, bir de ashbını dinlerdi. Ashbının yanısıra, dışarıdan gelen heyetler de Kur'n ve sünnet konusunda eğitilirdi. Hz. Peygamber, neyi ne kadar öğrendiklerini anlamak için onlara da sorular sorardı (A'zami 9). Ayrıca, Resûlüllah (s.a.s.) tarafından değişik yerlere ve kişilere gönderilen ve bazısı gerçekten uzun olan mektuplar içinde bazı hususi meseleleri ele alanlar da vardı ve bunlar da sünneti öğrenmede bir yoldu. Kısaca, Resûlüllah (s.a.s.) döneminde, yazmanın belli bir yeri vardı ve O'nun en az 45 ktibinin bulunduğu vakidir (A'zami 10). Bu ktipler içinde bulunan, mesel Hz. Ali'nin (r.a.), bazı hutbelerini çoğalttırıp, bir takım kişilere gönderdiği bilinmektedir. Bütün bunların ötesinde, Allah Resûlü'nün bizzat hayatı ve uygulamaları, herkes için talimat niteliğindeydi. Çünkü O, 'Beni nasıl namaz kılıyor görüyorsanız, siz de öyle namaz kılın.' (Buhari, ezan 18); 'Hacc'ın menasikini benden alın.' (Nesî, menasik 220) buyurmuştu. Kendisine soru soran bir kişiyi bazen yanında alıkoyar ve onun, sorduğu konuyu bizzat gözleyerek öğrenmesini tercih ederdi (A'zami 10).1Allah Resûlü'nün (s.a.s.) sünnetini öğretme ve yayma konusunda tatbik ettiği usûllerden bir diğeri, bugün için okul diyebileceğimiz bazı müesseseler teşkiliydi. Denebilir ki, en meşhurunu Suffa'nın oluşturduğu bu müesseseler, O daha Medine'yi teşrif buyurur buyurmaz vücut bulmaya başlamıştı. O, bu müesseselerde yetişen muallimleri değişik yerlere gönderiyordu. Ashabına, kendisinden öğrendiklerini başkalarına yaymalarını teşvik ediyor, mesel, 'Bir yet de olsa, benden öğrendiğinizi yayın.' (Buhari, enbiya 50) buyuruyordu (A'zami, 10). Meşhur Veda Hutbesi'nde, 'Burada hazır bulunanlar, benden duyduklarını hazır bulunmayanlara bildirsinler.' buyurmuştu (Buhari, ilim 9, 10). Bütün bunların tabiî neticesi olarak Ashb-ı Kirm, Resûlüllah'ın sözlerini ve davranışlarını başkalarına da anlatırlardı. Allah Resûlü'nün bu maksatla etrafa heyetler gönderdiği de olurdu. Öğretme ve öğrenmenin fazileti üzerinde ısrarla duruyordu.Ashb-ı Kirm'ın ise, bütün varlıklarıyla sevip takip ettikleri bir ztı gözleme ve O'nun yaptıklarını başkalarına da anlatma konusunda nasıl şevkli ve dikkatli olacaklarını söylemeye gerek yoktur. Onlar, Allah Resûlü'nü, hayatlarını O'nun uğrunda seve seve verecek ölçüde seviyorlardı. Hem bu sebeple, hem O'nunla olan hatıralarından dolayı ve hem de Resûlüllah'ın sünnetini öğretmedeki usûllerini bizzat görmüş olmaları hasebiyle, O'nun sünnetini öğrenmekle kalmamış, ayrıca ezberleme ve yazıya geçirme yollarıyla onu muhafaza da etmişlerdi. Bazen bir araya gelir, Resûlüllah'tan duyduklarını ve öğrendiklerini aralarında müzakere de ederlerdi. Resûlüllah'a benzemek, onlar için en büyük hedefti. O'nun vefatından sonra da bu gayretlerinden asla geri durmadılar. Ali b. Ebî Talip, İbn Mes'ûd, Ebû Said el-Hudri gibi sahbîlerin, kendilerinden sonrakilere, yani tabiîne hadîsleri ezberlemeyi tavsiye ettikleri de bilinmektedir (A'zami, 15).Resûlüllah'ın vefatından sonra İslm, Arabistan'ın sınırlarını aştı ve uzak memleketlere yayıldı. Bu işi yapanlar da sahbîler olduğu için, onlar da fethedilen yerlere dağıldılar ve hadîsleri oralara götürdüler. Tabiî ki, her sahbînin sünnet bilgisi birbirinin aynısı değildi; bazıları, Resûlüllah'la daha çok beraber olmuştu; bazıları, daha zeki ve idrak kabiliyeti daha yüksekti. Bu sebeple, bir takım konuları diğerlerine nazaran daha fazla bilenler bulunduğu gibi, birinin duymadığını da bir başkası duymuş oluyordu. Onlar, gittikleri yerlerde, yeni Müslüman olan nesillere sünneti anlattılar. Yeni Müslüman olanların, hem Peygamber Efendimiz'e karşı duydukları alkadan dolayı, hem de öğrenme maksadıyla, karşılaştıkları sahbîlere, 'Bize Resûlüllah'tan bir hadîs naklet.' demeleri, deta devrin en belirgin hususiyetlerindendi. Şu kadar ki, yukarıda arz olunan sebeplerden dolayı, sünnet, her Müslüman beldesine aynı ölçüde gitmedi ve yayılmadı. Bilhassa onu yeni öğrenenlerin başkalarına nakillerinde hatalar görülmeye başladı ve özellikle Hz. Osman'ın hilfetinin ikinci döneminde başlayan fitnelerin yol açtığı bazı akımlar sebebiyle hadîs uydurma vak'aları da gözlenir oldu. Bütün bunlar, hadîs tenkit tekniğinin ortaya çıkmasına yol açtığı gibi, hadîsleri öğrenmek ve öğretmek için yeni usûllerin gelişmesine de katkıda bulundu.Hadîsleri korumada bütün usûller önemli ise de, bunların en yaygını, hadîsleri bilen birinin onları başkalarına anlatması idi. Bilhassa hadîste önde görülen ztların etrafında -talebeler' birikiyor ve bunların, o zttan duyduklarını kayda geçtikleri de oluyordu. Zaman zaman da, talebelerin ve bazı limlerin, hadîste önde görülen ztları ölçmek için, talebelerin kayda geçirdiği hadîslerin arasına ilvelerde bulunup, sonra da bunların yazılı olduğu nüshaları o ztlara takdim etmelerine rastlanıyordu. İlveleri tanıyamayan ztlar, güvenilmez kabul ediliyordu (A'zami, 17). Ayrıca, 2'nci asrın başından itibaren öğrenciler, öğrendikleri hadîsleri hocalarına okurlardı (A'zami, 19). Bu, diğer talebelerin de huzurunda olurdu ve onlar da, okunanı ellerindeki nüshalardan takip ederlerdi. Her hadîs okundukça, o hadîsi çerçeve içine alırlar, bu hadîs başkaları tarafından okununca, okunduğunu gösteren bir işaret daha konur ve böylece bir hadîs defalarca gözden geçmiş olurdu. Yine erken dönemlerden itibaren, talebelerin kayda geçirdikleri hadîslerden meydana gelen nüshalar, birbirleriyle karşılaştırılırdı. Bu şekilde, yazarken ortaya çıkan yanlışlar da giderilmiş olurdu.Hadîs öğrenme, öğretme, nakil ve tahkikinde takip edilen başka usûller de varsa da, bunlar üzerinde durmak, esasen bu incelemenin mevzuu değildir. Burada bu konuda son olarak şu kadarını belirtelim ki, hadîs nakillerinde geçen 'haddesen (bize bildirdi, söyledi); ahberan (bize haber verdi); an (-den, -dan)' gibi ifadeler, günümüzde maalesef nakillerin sadece sözlü olduğu gibi yanlış bir anlamaya yol açmaktadır ki, gerçek, hiç de böyle değildir. Yukarıda geçtiği gibi, nakiller, sözlü olduğu kadar yazılı yollarla da olurdu.İsnad, Metin ve Hadîsleri SınıflandırmaBir hadîsin naklinde yer alan kişiler isnad'ı oluştururlar. İsnad, bize hadîsin nakil yollarını bildirir ve bu bilgi, daha sonra hadîsin aslî bir parçasını teşkil etmiştir. Abdullah İbn Mübarek'in isnadla ilgili sözü yukarıda geçmişti. İsnadın, sahbe arasında fitneler çıkmadan bile kullanıldığına dair işaretler var ise de - ki sahbî, birbirlerinden duyduklarını bile, bilhassa hadîsin nasıl anlaşıldığı konusunda tahkike tbi tutarlardı - isnad usûlünün gelişmesi birinci asırdan sonradır. Hadîsin, Peygamber Efendimiz'in sözünden oluşan diğer kısmına ise metin denilir.Hadîsler, belli ölçüler ışığında belli kategorilere ayrılmıştır. Burada kısaca başlıca 7 kategoriden bahsedebiliriz:1. Belli bir ilk otorotiye dayanması açısından hadîsler; 2. İsnaddaki bağlantılara veya isnad zincirinin halkalarına göre hadîsler; 3. İsnad zincirinin her halkasında yer alan rvilere göre hadîsler; 4. Nakil usûlüne göre hadîsler; 5. İsnad ve metnin keyfiyetine göre hadîsler; 6. İsnad veya metinde görülen bir kusura göre hadîsler; 7. Rvilerin hfızalarına ve güvenilirliklerine göre hadîsler (Hasan 14-16).Şimdi, kısaca bu kategorilere dahil olan hadîslere temas edelim:1. Birinci kategori, hadîslerin Peygamber Efendimiz'e veya sahbeye veya tabiîne dayanması açısından merfû, mevkûf ve maktû' olarak 3'e ayrılır. Merfû hadîs, rvi zincirinde kopukluk olsun veya olmasın, ilk kaynak olarak Peygamberimiz'e uzanan hadîstir. Sahbeye kadar gidip, Peygamberimiz'e uzanmayan, yani söz kendisine ait olan sahbenin onu Resûlüllah'tan duyduğunu tasrih etmediği hadîse mevkûf; sadece tabiînde kalıp, sahbe ve Resûlüllah'a uzanmayan, yani söz kendisinden nakledilen tabiînin onu sahbe'den ve sahbenin de Resûllüllah'tan duyduğunu açıkça belirtmediği hadîse ise maktû' hadîs denilir. Bu sınıflamada en güçlü hadîs, tabiî ki merfû olandır (Burton, 112).2. Sonu mutlaka Resûlüllah'ta biten isnaddaki bağlantılara veya isnad zincirinin halkalarına göre yapılan sınıflandırmada en kuvvetli hadîs müsned hadîstir ki (Burton, 111), bunun rvî zincirinde herhangi bir kayıp halka söz konusu olmadan, hadîs kesintisiz biçimde Resûlüllah'a kadar uzanır. Bu kategoride yer alan mürsel hadîs, hadîsi rivyet eden tabiînin, hadîsi kendisinden aldığı sahbeyi zikretmeden onu doğrudan Resûlüllah'a isnad ettiği hadîstir. Zincirde, hadîsi son olarak rivyet eden hadîsçiye en yakın halkanın yer almadığı hadîse ise munkatı' hadîs denilir. Buradaki kayıp halkanın iki ayrı nesilden olması şart değildir. Bir rvi, aynı çağda yaşadığı hlde görmediği bir başka rviden rivyette bulunursa veya rvi, hadîsi kendisinden aldığı şahsın ismini zikretmez, bunun yerine, mesel 'bir kimse' gibi bir tabir kullanırsa, bu hadîs de munkatı'dır (Hasan, 22). İsnadda, art arda birden fazla kayıp halka söz konusu ise, böyle nakledilen hadîse mu'dal; zincirde hiçbir halka yok ve hadîsin son rvisi onu doğrudan Resûlüllah'a atfederek rivyet ediyorsa, buna muallak denilir (Hasan, 22).3. İsnadın her bir halkasında kaç rvinin yer aldığına, bir başka ifadeyle, her nakil safhasında hadîsin kaç rvi tarafından rivyet edildiğine göre yapılan sınıflandırmada ise karşımıza iki tür hadîs çıkmaktadır. Bunlardan mütevatir hadîs, her halkasında, yalan üzerine birleşmeleri mümkün olmayan çok sayıda rvinin yer aldığı hadîstir. Bu çok sayıdanın alt sınırı genellikle 4 kabul edilir (A'zami, 43). Hadîs, mn veya lfız açısından mütevatir olabilir; yani bazen metinde mnya tesir etmeyecek farklılıklar bulunmakla birlikte, aynı mnya gelen mütevatir hadîs, mn açısından mütevatirdir ki, mütevatir hadîslerin çoğu bu şıkka dahildir. Rivyet zincirinin her halkasında rvi sayısı onu mütevatir yapacak çoğunluğa ulaşmayan hadîse ise had hadîs denilir. Eğer her halkada tek bir rvi varsa, bu tür had hadîse garîp, her halkada en az 2 rvi varsa, buna azîz, eğer en az 3 tane varsa, buna ise meşhûr hadîs denilir. Tek veya iki sahbîye dayandığı, yani başlangıcı itibariyle garîp veya azîz olduğu hlde, halkalardaki rvi sayısı daha sonra artan hadîsler için de meşhûr tabiri kullanılmaktadır (Hasan, 32).4. Dördüncü kategorideki hadîsler, nakledilme tarzına göredir. Daha önce de belirtildiği gibi, hadîsin alınma şeklini gösteren 'Haddesen (bize hadîs olarak söyledi), ahberan (bize haber verdi), semi'tu (işittim), an (-den, -dan), kle (dedi)' gibi ifadeler, hadîsin sıhhatini belirtmede belli bir öneme sahiptir. Bunlardan ilk üçü, hadîsi rivyet edenin onu, rivyet ettiği şahıstan, büyük çoğunlukla şeyhinden, hocasından bizzat duyduğunu gösterir. -An' ve -kle' ise, müphemiyet belirtir ve rvi, o hadîsi hocasından ya doğrudan veya bir başkası kanalıyla almıştır, fakat hocasına isnad etmektedir. Bu iki ifadenin kullanılması hadîste za'fa yol açar ki, buna tedlis denilir. Böyle rivyet edilen hadîs ise müdelles hadîstir. Müdellesin bir şekli, bu şekilde, güvenilir rvinin kendisinden bizzat işitmediği hlde, hocasına veya görmediği bir çağdaşına atfettiği hadîstir. Diğer şekli ise, güvenilir bir rvinin zayıf bir rviden, onun da güvenilir bir rviden rivyet ettiği hadîstir. Hadîsi rivyet eden son ve güvenilir rvi, hadîsi hocasından işittiğini belirttikten sonra, onun hadîsi kendisinden aldığı zayıf rviyi atlar ve -an' diyerek, hocasını bir önceki halkada güvenilir rviye bağlar (Hasan, 34). Eğer isnadın tamamında bütün rviler aynı nakil tarzını kullanırsa, bu, o hadîste tedlis ihtimalini ortadan kaldırır veya asgariye indirir ve böyle rivyet edilen hadîse müselsel hadîs denir.5. Beşinci kategori, hadîslerin, metnin veya isnadın keyfiyetine göre sınıflandırıldığı kategoridir. İmam Şafiî'ye göre, güvenilir bir kimsenin rivyet ettiği hadîs, kendisinden daha çok güvenilir bir başkasının rivyetiyle uyuşmuyorsa, bu hadîse şaz denir. İbn Hacer el-Askalnî'ye göre, zayıf bir rvinin rivyeti sahih bir rivyetle çelişirse, bu hadîs, münker hadîstir. Bazı limler, zayıf rvilerin rivyetlerinin hepsine münker nazarıyla bakarlar. Rivyet zinciri nisbeten sağlam olmakla birlikte, metni mn ve muhtevası açısından Resûlüllah'a ait olarak görmek deta mümkün değil ise, yani bu metin, sünnetin bilinen prensiplerine muarızsa, bu hadîs de münkerdir. Eğer hadîste, güvenilir bir rvinin kattığı, fakat başka güvenilir rvilerin rivyetlerinde yer almayan bir ilve varsa ve bu ilve mn ve muhteva açısından kabul edilebilir bir ilve ise, bu, ziyadetü sîka (güvenilir rvinin ilvesi) olarak adlandırılır. Bununla birlikte, içinde rvinin ilvesi bulunan hadîslere müdrec adı verilir. Bu, daha çok, hadîste açıklanmasına ihtiyaç duyulan bir kelimeyi açıklamak için yapılır. Nadiren olmakla birlikte, isnadda da ilve bulunabilir. Yani bir rvi, isnadın bir kısmını alır ve onu başka isnada ilve eder. Fakat, bu şekilde isnad veya metinde derc, yani katma alışkanlığı bulunan rvi ise, güvenilmez ve yalancı bir rvidir. Şu kadar ki, bu ilveleri hadîsi açıklama için yapan rvilere karşı limler daha hoşgörülüdürler (Hasan, 37-39).6. Altıncı kategoride isnad veya metninde kusur (illet) bulunan hadîsler yer alır ki, bunlara ma'lûl veya muallel denir. Bu kusur bazen, hadîs mürsel iken ona müsned deme veya aslında bir başka sahbîye ait bulunan bir hadîsi, başka bir sahbîye atfetme şeklinde olur. Bu tür kusurları tesbit etmek için, bir hadîsin bütün isnadlarını bulup incelemek gerekir. Mesel, bazı limler, hangi tabiîlerin hangi sahbîlerden hadîs aldıklarıyla ilgili eserler telif etmişlerdir. Bu eserlere göre, söz gelimi, Hasan-ı Basrî, Hz. Ali'yi görmemiştir; görmüşse bile, zayıf bir ihtimal olarak, ancak daha çocukken Medine'de görmüş olabilir. Bunun tesbiti, bilhassa bazı sofiyenin Hasan-ı Basrî kanalıyla Hz. Ali'ye dayandırdıkları rivyetler için önemlidir (Hasan, 42-43).Bir hadîsin isnad veya metninde anlaşmazlık noktaları bulunması ve bunların nihai bir çözüme kavuşturulmamış olması da, o hadîs için kusurdur ki, böylesi hadîslere muzdarip hadîs denilir. Eğer isnadda bir isim ters şekilde, mesel Ka'b İbn Mürre ismi, Mürre İbn Ka'b şeklinde geçiyorsa veya metinde cümle kuruluşunda benzer bir durum söz konusu ise, böyle hadîsler maklûb hadîslerdir (A'zami, 66). Metnin, gerçekte kendisine ait bulunduğundan daha başka bir isnada veya isnadın daha başka bir metne aidiyeti söz konusu ise, bu da hadîs için bir illettir ve bunlar da maklûb hadîs sınıfına girer (Hasan, 41-42).7. Yedinci ve son kategori, hadîs hakkında nihî hükmü vermede çok önemli olan rvilerin durumuna göre yapılan sınıflandırmadır. -dil, hfız, sbit, sika' rvilerce rivyet edilen hadîsler sahih hadîslerdir. dil demek, dindar, dürüst, bütün söz ve muamelelerinde güvenilir Müslüman demektir. Güvenilir ve hfızası en kuvvetli olanlar için hfız, sözlü rivyeti üzerinde en çok ittifak bulunan rviler için sbit, en güvenilir rviler için de sika tabiri kullanılır. Bir veya bir kaç açıdan bu seviyeyi tutturamayan, fakat tenkide de uğramamış bir rvinin rivyetine hasen, hfızası zayıf veya bazen dikkatsizlikten dolayı hatalar yapan rvinin rivyetine ise zayıf hadîs denir (Burton, 110-111).Bir hadîs hakkında nihai hükmü vermede başka ölçüler de vardır. İbn Salh, 'Sahih hadîs, sağlam ve kesintisiz isnada sahip, hfızası yerinde güvenilir rvilerin rivyet ettiği ve metninde illet bulunmayan hadîstir.' der. Tirmizî'ye göre hasen hadîs, şaz olmayan, isnadında hakkında menfi söz söylenmiş rvi bulunmayan ve birden fazla rivyet yolu olan hadîstir (Hasan, 44-46). Hasen seviyesine çıkamamış hadîsler zayıf hadîs kategorisine girer ve bu, daha çok isnaddaki bir kesintiden kaynaklanır. İsnaddaki rvilerden birinde kusur var ise, bu da, hadîsin za'fına sebeptir. Eğer bir hadîste fazla ve ciddî kusur (illet) varsa, bu takdirde o hadîs için mevzû (uydurma) hükmü bile verildiği olur. Zehebî'ye göre mevzû hadîs, metni bilinen sünnete ters veya isnadında yalancı bulunan rivyetlerdir. Bilinen, nerede ve ne zaman olduğu tarihçe sabit bir hdise hakkında bunlara ters bilgi veren rivyetlere de mevzû nazarıyla bakılmıştır (Hasan, 49).Sonuç olarak, burada sathî denebilecek bir hadîs tasnifinde bulunduk. Hadîs ilmi, çok derin ve kompleks bir ilim olup, hadîs limleri, Peygamber Efendimiz'e isnad edilen rivyetlere yaklaşım konusunda gerçekten çok önemli, çok perspektifli ölçüler getirmiş ve bu rivyetler üzerinde titizlikle durmuşlardır.Hadîs Metodolojisi ve Modern Tarih Metodolojisinin MukayesesiArada asırlar olmasına rağmen, hadîs limlerinin hadîslerin sıhhatini tesbit konusunda geliştirdikleri metodoloji ile, modern tarih metodolojisi pek çok yönlerden önemli benzerlikler arz etmektedir. Yukarıda geçtiği gibi, tarihçi, haricî ve dahilî tenkit yoluyla, kaynak veya şehadet nakil sürecinde değişikliklere uğramış olsun veya olmasın, belli bir kaynak veya şehadetin menşeini, şehadetin gerçek mnsını ve şhidin yeterli ve doğru sözlü olup olmadığını araştırır. Hadîsçiler de, aynı şekilde, hadîsin ilk kaynağını bulmaya çalışırlar; bu kaynak, ya Allah Resûlü'dür (s.a.s.), ya sahbedir veya tabiîndir. Hadîsçiler için bu araştırmada isnad çok önemlidir. Hadîsin teşrîî ehemmiyetinden dolayı, kaynağının bilinmesi oldukça mühimdir. Bu noktada tarihçiler, kaynağı bilinmeyen (anonim) şehadetlere de önem verirler. Bu ise, hadîs için geçerli değildir. Bir diğer husus, tarihçiler gibi hadîs limleri de, isnadın güvenilirliğini tesbit açısından, belli rivyet konusunda yer ve zamana dikkat ederler.Rivyetlerde güvenilirlik ve sağlamlık, hadîsçiler için de tarihçiler için de önemlidir. Fakat nakilci ve şahit, görevini yapar, yani bir hdiseyi aktarır veya kayda geçerken, bunu inceleyecek olan tarihçiyi aklına bile getirmez; hatt çok defa, bunun tarihe malzeme olacağını da düşünmez ve dolayısıyla dikkatsiz davranabilir. Bu sebeple, 'Amerikan tarihiyle ilgili belgelerde en çok kusur, onlarda yapılan kasıtlı değişikliklerden çok, onları kayda geçirenlerin beceriksizliğinden kaynaklanmakdadır.' denir (Lucey 63). Fakat, hadîs konusunda bu, böyle değildir. Dikkatsiz kayda geçme ve çoğaltma, her zaman için tahrifin en önemli sebeplerindendir. Bu bakımdan, 'hadîs din olduğundan', hadîs rvileri de, hadîsleri naklederken, hadîsçiler ölçüsünde, hatta daha öte de dikkat göstermişlerdir. Mesel, bazı sahbîler, hadîsleri ezberledikleri gibi, yazarlardı da; çoğu zaman, başkalarının Peygamberimiz'den naklettikleri sözleri, bizzat Peygamber Efendimiz'e sorup tahkik ederlerdi. Peygamberimiz (s.a.s.) de, sık sık soru sormak suretiyle, söylediklerinin iyi öğrenilip öğrenilmediğinin kontrolünü yapardı. Daha sonra ise, hadîsleri kaydedenler, kaydettikleri hadîsleri, diğer talebelerin de huzurunda bizzat hocalarına okurlardı. Bu şekilde bir kitap meydana geldiğinde veya bir talebe kitap yazdığında, hocası onu imzalardı/icazet verirdi ve ancak böyle imzalanmış bir kitapta yer alan hadîsler başkalarına nakledilirdi (A'zami 70). Ayrıca, Arapça'nın imlsından dolayı sözlü takrir, yazıdan daha çok kabul gördüğünden, bir talebenin hadîs rivyetinde bulunması için, o hadîsi ezberlemesi zaruri idi (Burton 110). Daha önce ifade edildiği gibi, hadîsin sıhhatini tesbitte isnadın ayrı bir önemi vardı ve isnadın kesintisiz olmasına çok dikkat edilirdi.Hem hadîsçiler, hem modern tarihçiler, bir şehadetin doğru anlaşılmasının önemi üzerinde hassastırlar. Bu sebeple, hadîsçi de tarihçi de, ilgili dilde, onu nüanslarına varıncaya kadar bilen bir uzman olmalıdır. Hadîsçi, fazladan olarak, dilde bir takım müphem, muğlk, çok mnya muhtemil, yani zor kelimeleri de bilmek zorundadır. Hadîsçi için, İslm'ı ve bu arada sünneti çok iyi bilmek de bir mecburiyettir. Çünkü hadîs, teşrîde ve Müslümanın günlük hayatını tanzimde hayatî bir yere sahiptir. Bu sebeple hadîsçiler, İslm'ın ana kaidelerine, bu arada bilinen sünnete uygun düşmeyen metinleri ciddî tenkide tbi tutmuşlardır.Bilgiyi aktaran kişilerin durumu da, hem hadîsçi hem tarihçi için ayrı bir öneme sahiptir. Modern tarihçi, nakilcinin salhiyetli ve doğru sözlü olmasını ister ve şahidin ahlkî yanına da önem verir. Buna karşılık, hadîsçilerin bu konuda vaz' ettikleri ölçüler çok daha hassastır ve kılı kırk yarar derecededir. Çünkü, biraz önce de ifade edildiği gibi, hadîs, Peygamber sözüdür ve onun dinde ve Müslümanın hayatında Kur'n'dan sonra birinci derecede ağırlığı vardır. Bundandır ki, Müslüman hadîs limleri, Rical ilmi denilen bir ilim geliştirmiş ve bu konuda ciltlerle eserler vermişlerdir. Onlar, kaç hadîs rivyet ettikleri, bu rivyetlerinin ne kadarının makbûl ne kadarının makbûl olmadığına varıncaya kadar bütün hadîs rvilerini tanıyorlardı (A'zami, 72). Bir hadîsçi, aynı hocanın talebelerinin naklettikleri hadîsleri mukayese ediyor, aynı limin veya hocanın değişik zamanlardaki sözlerini, ayrıca yazılı ve sözlü nakilleri ve hadîsle ilgili Kur'n yetlerini karşılaştırıyordu (A'zami, 52). Hadîs kritikçisi, bu şekilde yalnızca hoca ve talebelerin hatalarını ortaya çıkarmakla kalmıyor, bilgisini onları tartmada ve derecelendirmede de kullanabiliyordu. Bu karşılaştırmalı değerlendirme usûlü, uydurma hadîslerin ortaya çıkarılmasında da önemli fayda sağlıyordu.Uydurma belgeleri ortaya çıkarmada hadîsçilerin ve modern tarihçilerin kullandıkları bir başka usûl daha vardır. Tarihçiler, ellerine geçen evrakın tarihini tesbit etmek ve o evrakta kullanılan mürekkep veya boyayı incelemek için kimyevî testler yaparlar (Lucey, 58). Benzer şekilde hadîsçilerin de, sahih bile olsa hadîsin sağlam yollarla nakledilip edilmediğini tesbit için yazılı dökümanın yeni mi eski mi olduğunu anlamak maksadıyla kğıt ve mürekkebi inceledikleri bilinmektedir (A'zami, 72). Modern tarihçilerin yaklaşımıyla hadîsçilerin yaklaşımı arasındaki bir diğer benzerlik, güvenilirliği tescil edilmiş tek bir kişinin şehadetini kabul etmeleridir. Buradaki farklılık, hadîsçiler, tek kişinin rivyetini hukuk sahasında kabul etmekle birlikte, akide sahasında kabul etme taraflısı değildirler. Buna ek olarak, hem tarihçiler hem de hadîsçiler, daha fazla kişinin şahitliğini tercih ederler; hadîsçiler, buna bir de isim verirler: Tevatür.Yine, hadîsçiler de modern tarihçiler de, ahlk ve faziletleriyle temayüz etmiş ve doğruluğu bilinen kişilerin şahitliğini, aksi sabit olmadıkça tenkide tbi tutma taraflısı değillerdir. Tarihçiler, bu konuda tarihçe meşhur kişileri de, mesel bir George Washington'u da aynı kategoriye dahil ederken (Lucey 78), hadîsçiler ise, bu konuda daha çok dinî kriterlere bakarlar. Mesel onlar, güvenilir bir tabiînin nakledip, hadîsi kendisinden aldığı sahbîyi zikretmediği hadîsleri (mürsel hadîs), sahih kabul ederler. Çünkü, Ümmet nezdinde de, hadîsçiler nezdinde de sahbî dildir, doğrulukları Kur'n ve hadîsçe sabittir (Hasan 24).NeticeBu makalede, İslm Hadîs ilminin uzmanları olan hadîsçilerle, modern tarihçilerin, kaynaklarını tenkit ve tahlil metodlarını karşılaştırmaya ve aralarındaki çok yakın benzerlikleri ortaya koymaya çalıştık. Şüphesiz bu konu ve ele aldığımız mevzular, mesel hadîs mevzuu, çok daha derin ve kompleks bir mevzudur. Biz, sadece konuyu ana hatlarıyla vermeye gayret ettik. Görülüyor ki, İslm Hadîs ilmi, benzeri modern metodolojilerce bile tenkit edilemeyecek, kendisine karşı çıkılamayacak güçte, hatta modern tarih metodolojisinin önündedir. Kur'n'ın dışında hadîse de dayanan Fıkıh ilmini ve fakîhin kimliğini tanımanın ise, modern hukuk metodolojisinin bile altından kalkamayacağı bir husus olduğunu belirtmeliyiz. Gerçek bu iken, hadîsleri ve Hadîs metodolojisini bir takım müsteşriklerin tesirleri altında tenkit cüretine yeltenen bazı Müslümanlar için söylenecek tek söz, kendilerine sadece yazık ettikleridir.KaynaklarA'zami, Muhammad. Studies in Hadith Methodology and Literature. Indiana: American Trust, 1977. - Burton, John. An Introduction to the Hadith. Edinburgh: Edinburgh UP, 1994. - Guillaume, Alfred, The Legacy Of Islam, Oxford, 1931. - Hasan, Suheyb. An Introduction to the Science of Hadith. Riyad: Darusselm, 1996. - Lewis, Bernard, Islam In History, 1993, Open Court yayıncılık, s. 104-105. - Lucey, William. History: Methods and Interpretation. Chicago: Loyola UP, 1958. - Malter, Henry, Saadia Gaon: His Life And Works, Philadelphia, 1921. - Marwick, Arthur. The Nature of History. 3. baskı. Londra: Macmillan, 1989. - Nabia Abbott, Studies In Arabic Literary Papyri, c: II (Qur'nic Commentary & Tradition), The University Of Chicago Press, 1967. - Watt, Montgomery, What Is Islam?, Longman, Green and Co. Ltd., 1968.
 

Hadîslerin Tedvini

Nurullah Agitoğlu
AddThis Sharing Buttons
1 9

İslâm'ın iki temel kaynağından biri olan hadîslerin tedvin tarihi, Müslümanlar için önemlidir. Hadîslerin sadece sözlü yollarla gelip ilk dönemde hiç yazılmadığı gibi iddialar, özellikle de müsteşrikler tarafından, öteden beri dile getirilmiştir. Oysa yapılan araştırmalar ve gün yüzüne çıkarılan yazılı sahifeler hadîslerin daha Efendimiz (sallallâhu aleyhi ve sellem) hayatta iken yazılmaya başlandığını ortaya koymaktadır. Kitabet dediğimiz bu sistemli olmayan ve genelde münferit gayretlerle ortaya konan faaliyetlerden sonra dağınık olan hadîslerin toplanması, bir araya getirilmesi ihtiyacı doğmuştur. Hadîs tarihinde buna "Tedvin" denmektedir.

Tedvinin ne olduğu, kitabet ile aralarındaki fark, ne zaman ve nasıl başladığı vs. ile ilgili bilgiler vermeye gayret ettiğimiz makalemiz iki bölümden meydana gelmektedir. Birinci bölümde tedvin hareketinden, ikinci bölümde de bu hareketi başlatan ilk hadîs âlimlerinden bahsedilecektir.

A. Tedvin Hakkında Bilgiler
1. Tedvin Nedir?

Sözlükte düzene sokmak, kitap yazmak, kaydetmek, defterleri bir araya getirmek, toplamak,1 yazılı sahifelerden ibaret metinleri birleştirerek divan hâline getirmek2 ve bu sahifeleri iki kapak arasında toplayıp kitap yapmak3 gibi mânâlara gelmektedir.

Bir hadîs ıstılahı olarak da, Sahabi olsun Tâbiîn olsun muhtelif kimseler tarafından rivayet edilen hadîsleri yazarak bir kitapta toplamaktır.4 Veyahut dillerde ve değişik yazı malzemeleri üzerinde dağınık hâlde bulunan hadîs metinlerinin herhangi bir sınıflandırmaya tâbi tutulmaksızın bir araya getirilmesidir.5

Tedvinde iki ayrı iş ifade edilmektedir: Henüz yazıya geçmemiş rivayetleri yazıya geçirmek ve eskiden yazılmış veya yeni yazıya geçirilmiş olan hadîs metinlerini ayırıma tâbi tutmadan bir araya getirmek.6

2. Tedvin İle Kitabet Arasındaki Fark
Hadîsler, müsteşriklerin iddia ettikleri gibi,7 Efendimiz'den (sallallâhu aleyhi ve sellem) yüz sene sonra Ömer İbn Abdülaziz'in emriyle kaydedilmedi; aksine bizzat tâ Efendimiz zamanında kaydedildi, ezberlendi ve bu metinler daha sonra da gerek yazılı gerekse sözlü olarak arkadan gelen nesillere aktarıldı. Hemmâm b. Münebbih'in "es-Sahîfetü's-Sahîha"sı aynı dönemden kalma en mühim hadîs kaynaklarından biri olma özelliğini taşır. Hemmâm, Ebû Hureyre'den hiç ayrılmaz, bu büyük sahâbînin naklettiği her hadîsi yazardı. O kadar ki, bir defasında bizzat üstadından duyduğu bir hadîsi kendisine okuduğunda, Ebû Hureyre (ra): "Ben bunu pek hatırlamıyorum." deyince, bizzat hadîsi kaydettiği defteri getirip göstermiş ve üstadını ikna etmişti. Bu sahifeler, günümüzde Muhammed Hamidullah tarafından neşredilmiş, yapılan karbon tahlillerinde de, Sahîfe'nin on üç asır öncesine ait olduğu anlaşılmıştır. Ayrıca, bu hadîsler aynen Ahmed b. Hanbel'in Müsned'inde bulunmakta, yine mühim bir kısmı itibariyle Buharî, Müslim gibi sahih kaynaklarda da yer almaktadır. Bu da, hadîslerin, daha Efendimiz (sallallahu aleyhi ve sellem) zamanında kaydedildiğini gösterdiği gibi, O'ndan sonra da eksiksiz, yanlışsız ve tam olarak sahâbe, tabiîn ve tebe-i tabiîn kanallarıyla hadîs külliyatına geçtiğini açıkça ortaya koymaktadır.8

İşte kitabet konusu Hz. Peygamber (sallallâhu aleyhi ve sellem) ve Ashab'ı devrinde hadîslerin yazılması ile ilgilidir.9 Kitabet, herhangi bir sahabinin bizzat Hz. Peygamber'den (sallallahu aleyhi ve sellem) duyduğu hadîsleri kendisi için yazıp bir araya getirmesidir. Bunlar âdeta hatırlamak maksadıyla tutulmuş özel notlar gibidir.10 Yani kitabet konusunda sistemli ve toplu bir çalışmadan ziyade samimi ferdî gayretlere dayanan ancak daha dar çerçeveli bir çalışma söz konusudur. Ali Yardım, Ashab devri (h.40'a kadar) dediği 'Hulefa-i Raşidin' döneminde yapılan hadîs yazma işi için de Tedvin kelimesini kullanmışsa da, bunun sistemli bir şekilde ele alınmadığını ve bu çalışmaların devlet himayesinde olmaktan çok şahsî ve ferdî gayretlerin mahsulü olduğunu vurgulamıştır.11

Tedvinde ise durum farklıdır. Çünkü Hz. Peygamber'in (sallallâhu aleyhi ve sellem)vefatından sonra her biri birer öğretici olarak kabul edilen Sahabiler dört bir tarafa yayılmış durumda idiler. Tabiun nesli de hadîs öğrenme ve yalnız bir sahabiden değil, belki birçok Sahabi'den hadîs alma arzusunu taşıyordu.12 Bunun neticesinde de tedvin hareketi daha sistemli ve geniş çaplı olarak meydana gelmiştir. Ayrıca bu hareketin devlet teşviki ve desteği ile güçlendirildiğini de unutmamak gerekir.

3. Tedvini Başlatan Sebepler
Tedvini başlatan bir kısım sebepler vardır. Bunlardan en önemlisi yukarıda da kısmen belirtildiği gibi Peygamberimiz'in (sallallâhu aleyhi ve sellem) dizi dibinde ve O'nun terbiyesiyle yetişmiş Sahabe'nin etrafa dağılmış olmasıdır. Çünkü bu durumda bir iki Sahabi'nin değil, birçok Sahabi'nin bildiği hadîslerin toplanması gerekiyordu. Ayrıca Hz. Osman'ın şehit edilmesinden sonra Müslümanlar siyasî ve itikadî görüşleri farklı birtakım fırkalara ayrılmışlardı. İşte bu fırkaların bir kısmı kendi görüşlerinin doğruluğunu ispat edebilmek gayesiyle birtakım sözlere hadîs süsü vererek onları Hz. Peygamber'e (sallallâhu aleyhi ve sellem) isnad etmeye başladılar. Böylece 'mevzu' hadîsler ortaya çıktı ve çoğalmaya başladı. Sahih hadîsleri bu uydurma sözlerden korumak gerekiyordu. İşte bu yüzden ciddi bir şekilde toplanıp yazılması bu tehlikeye karşı alınabilecek önemli tedbirlerden biri idi.13

4. Tedvinin Başlaması
Hz. Peygamber (sallallâhu aleyhi ve sellem) ve Ashabı devrinde bazı Sahabilerin hadîs yazdıklarını ve birtakım sahifeler meydana getirdiklerini biliyoruz. Meselâ Ebubekir'in 500 kadar hadîsi bir kitapta topladığı ancak hafızasının yanılıp Hz. Peygamber'e (sallallâhu aleyhi ve sellem) yanlış bir şey atfetme endişesinden dolayı bu hadîsleri imha ettiği rivayet edilmektedir.14 Aynı şekilde Hz. Ali'nin birtakım vesikalara sahip olduğu ve bunları kılıcının kabzasında muhafaza ettiği de belirtilmiştir.15 Bunlarla beraber Cabir, Ebu Musa el-Eş'ari, Semure b. Cundeb, Abdullah b. Amr el-As vb. birçok Sahabi'nin sahifeleri olduğu da bilinmektedir.16Ancak resmî ve sistemli bir toplama faaliyeti daha çok Sahabe devrinden sonra yani birinci asrın sonları ile ikinci asrın başlarında başlamıştır. Bu konuda rakamla tespit edilmiş kesin bir tarih vermek çok zordur.17

Hadîsler daha ilk dönemde kaydedildikten sonra, İkinci Ömer diye anılan Ömer b. Abdülaziz zamanında resmen tedvin edildi. Değişik yerlerde, değişik şahısların ellerinde sahifeler vardı. Çok defa da bu hadîsler, ağızdan ağza naklediliyordu. Hattâ bu yüzden Hz. Ömer, İbn Abbas, Ebû Mûsa el-Eş'arî, Ebû Saîd el-Hudrî ve Zeyd b. Sâbit gibi sahabiler, hadîslerin hâfızalarda kalması ve ezberlenmesi gerektiği üzerinde durmuşlar; Şa'bî, Nehâî gibi tabiîn âlimleri de ilk başta yazmaya taraftar olmamışlardı. Bununla birlikte, hem kaydedilen, hem de şifahî olarak nakledilen hadîsler, Ömer b. Abdülaziz döneminde resmen tedvin edilmeye başlandı. Nasıl Yemâme'de çok sayıda Kur'ân hafızının şehit olması, Kur'ân'ın resmen toplanması hususunda Hz. Ömer'i harekete geçirmişse, aynı şekilde hadîslerin tedvin işi de Ömer b. Abdülaziz'in Sünnet'e ait gayretini coşturmuştu. Ömer b. Abdülaziz, tefsirde, rical tenkidinde söz sahibiydi. Bu büyük zât, yaptığı onca büyük hizmetlerine, bir de hadîslerin resmen tedvini gibi, bütün hizmetlerine tâc olacak bir büyük hizmeti ekledi. Vaktiyle Rasûlullah'ın (sallallâhu aleyhi ve sellem) kendisine diyetler ve kısas gibi mevzûlarda bir sahife yazıp verdiği Amr b. Hazm'ın torunu, Medine Valisi Ebû Bekir b. Muhammed b. Amr b. Hazm'a bu mevzûda emir gönderdi: "Hz. Peygamber'in (sallallâhu aleyhi ve sellem) hadîslerini, sünnetlerini, Amra binti Abdirrahman'ın rivayet ettiği hadîsleri araştır ve yaz, zira ben ilmin kaybolmasından ve ulemanın ölüp gitmesinden korkuyorum."18 Vali de, tâbiunun gençlerinden Muhammed b. Şihâb ez-Zührî'yi bu işle vazifelendirdi. Zührî, "resmî tedvin" diyebileceğimiz bu mühim işe hemen koyuldu.. ve İslâm hadîs tarihinde ilk resmî "müdevvin" olma şerefini kazandı. İmam Malik de " Evvelu men devvene'l-hadîse İbn Şihab (Hadîsi ilk tedvin eden İbn Şihab'dır)" diyerek bu hususu teyit etmiştir.19 Vali Ebû Bekir b. Hazm, aynı işle bizzat kendisi de uğraşmasına rağmen, derlediklerini gönderemeden Ömer b. Abdülaziz vefat etmişti. Ömer b. Abdülaziz'in başlattığı bu tedvin faaliyeti, yalnız Medine'de İmam Zührî ile de sınırlı kalmamış, Mekke'de Abdülmelik İbn Abdülaziz İbn Cüreyc, Irak'ta Saîd İbn Ebî Arûbe, Şam'da Evzâî, yine Medine'de Muhammed b. Abdirrahman, Kûfe'de Zâide b. Kudâme ve Süfyân es-Sevrî, Basra'da Hammâd b. Seleme ve Horasan'da Abdullah b. Mübârek, bu işi sürdürmüş ve kendilerinden sonra geleceklere dünya kadar malzeme bırakmışlardı.20

5. Hadîslerin Tedvinine Muhalefet Edenler
Tâbiun döneminden önceki hadîs kitabetini, büyük ölçüde münferit nitelikli ve sistemli olmaktan biraz uzak olduğu için tedvin kapsamına almamak daha uygun görünmektedir. Tedvin derken tam olarak kastettiğimiz -teknik anlamda- tâbiun dönemindeki harekettir.

Tâbiun devrine gelince, onlardan bazılarının, hadîslerin yazılmasına karşı oldukları hususunda bir kısım rivayetlerle karşılaşırız. Zira Hulefa-i Raşidin dönemindeki hadîslerin yazılması ile ilgili belli gerekçelere dayalı ihtiyatlı tutum kısmen devam etmiştir. Zira Dört Halife devrinde, dinin ikinci kaynağı olan hadîslerin muhafazası gibi önemli bir işin ağır sorumluluğunu hissetmeleri ve bu konuda en ufak bir hata ve kusura karşı tahammül etmeyecek derecede hassasiyet göstermeleri vs. gibi bazı hikmetlere binaen bu işten kaçınmışlardı. Fakat sonraları onları bu temkinli tutuma götüren sebepler ortadan kalkınca ve bu hareket resmî bir hüviyet de kazanınca herkes aynı şeyi söylemiş, fikir birliği etmiş, hadîslerin yazılmasının caiz olduğunu belirtmekle kalmamış hattâ bunu teşvik bile etmişlerdir.21

Ancak şunu da belirtmek gerekir ki, H. 1. asrın sonuna kadar devam eden büyük tâbiîler devrinde birçokları hadîslerin yazılmasına muhalefet etmiştir. Çünkü onlar kendilerine ebediyen nispet edilecek bir hata ve günahtan kaçınmışlardır. Ayrıca hadîs yazılırken şahsî fikirlerin de hadîslerin bir kenarına yazılarak yayılmasından endişe etmekteydiler. Bu durumu en iyi anlatan şu misâli zikredelim: Cabir b. Zeyd'e (h.93), senin fikirlerini yazıyorlar, dendiğinde, bundan memnun olmadığını şu sözlerle ifade etmiştir: "Yazıyorlar ama, yarın benim o fikirlerden dönmeyeceğim ne malum!?"22 

Hadîs tedvinini hoş görmeyenlerin fukaha olduklarını ve muhaddis olmadıklarını, fakihlerin de hadîsler ve içtihad arasını cem' durumunda olduklarını ve kendi görüşlerini hadîsle takyid etmek istemediklerinden dolayı bu işe olumlu bakmadıklarını iddia edenler de vardır.23

Hadîslerin yazılmasına muhalefet edenlere şu isimler örnek verilebilir: Abîde b. Amr es-Selmani el-Muradi (h.72), İbrahim b. Yezid et-Teymi (h.92), Cabir b. Zeyd (h.93), İbrahim b. Yezid en-Nahai (h.96).24

Hadîs-i Şerifleri yazmanın yasaklanması ile şahsî görüşleri yazmanın yasaklanması arasındaki fark anlaşılmaya başlayınca, 2. asrın başında orta yaşlı tâbiilerin birçoğu hadîsleri yazıya geçirmekte herhangi bir mahzur görmedikleri gibi, talebelerine de bu hususta izin verdiler. Said b. Müseyyeb (h.105) hafızasının zayıfladığından şikâyet eden Abdurrahman b. Harmele'nin hadîsleri yazmasına müsaade etmemiştir. Şa'bi (h.104) de her zaman "yazmak ilmi bağlamaktadır" sözünü tekrar ederek şöyle derdi: "Benden bir şey duyduğunuz zaman onu duvara bile olsa yazınız." Bundan kendisinin de hadîs yazdığı anlaşılıyor. Nitekim ölümünden sonra feraiz ve yaralamalar mevzuunda bir kitabı ele geçmiştir.25 Bu örnekler daha da çoğaltılabilir.

B. İlk Müdevvinler
Halifenin resmî tamiminden çok önceleri başlayan çalışmalar, bu tamimle organize edilmiş ve hızlandırılmıştır. Tâbiundan hadîs yazan yüzlerce zâttan öne çıkan birkaç tanesini kaydedelim:

1- İbn Şihab ez-Zühri (h.124)
H. 50–51 senelerinde Medine'de doğmuş, h.124'te Şam'da vefat etmiştir. O'nun yazdığı hadîslerin azameti hakkında Mamer b. Raşid'in (h.152) şu sözü yeterli derecede bilgi vermektedir: "Biz kendimizi Zühri'den daha çok hadîs rivayet eden bir kimse zannederdik. Fakat Halife Velid öldürülüp de, hazinelerinden Zühri'ye ait yüklerle kitap çıkarıldığı zaman, yanıldığımızı gördük."26 Zühri'nin yazdığı hadîslerin muhtevası ile ilgili olarak da Ebu'z-Zinad (h.130) şöyle demiştir: "Biz sadece haram ve helâlle ilgili hadîsleri yazardık. Zühri ise her işittiğini not ederdi. Kendisine ihtiyaç duyulunca anlardım ki, o insanların en bilgilisi idi."27 Yine onun akranları arasında nasıl temayüz ettiğini görmek için şu örneğe bakalım: Salih b. Keysan anlatır: "Ben ve Zühri, talebu'l-hadîs için bir araya geldik ve süneni yazalım dedik. Hz. Peygamber'den (sallallâhu aleyhi ve sellem) gelenleri yazdık. Sonra Zühri: 'Sahabe'den gelenleri de yazalım, onlar da Sünnet'tendir.' dedi. Ben, değildir, dedim. O, yazdı ben yazmadım. O muvaffak oldu, ben kaybettim."28

2. Said b. El-Museyyeb (h.93)
Halifenin tamiminden çok önceleri hadîs yazmaya başlayan ve bu ilme büyük emeği geçen tâbiîlerden birisidir. Kendisi aynı zamanda fakihti. Meşhur Fukaha-i Seb'a'dandır (Medine'deki meşhur yedi fakih). Birçok meşhur Sahabi ile de görüşmüş ve onlardan hadîs öğrenmiştir. Hadîs ile fıkhı, zühd ile ibadeti şahsında toplamış, verdiği fetvaların isabeti ile haklı bir şöhret kazanmıştır. Hadîs sahasındaki şöhreti ise, hepsini bastırmıştır. Rivayetteki titizliği ile bütün muhaddislerin dikkatini kendisine çevirmiştir. Ebu Hureyre'nin kızı ile evlendiği için onun hadîslerini en iyi bilenlerden birisi durumuna gelmiştir. Birçok Sahabi'den de hadîs alma imkânını elde etmiş ve hadîs öğrenme yolunda uzun yolculuklara girişmiş, gelecek nesillere büyük bir hazine bırakmıştır. "Bir tek hadîs işitmek için günlerce seyahat ederdim."29 sözü ona aittir.30

3- Said b. Cübeyr (h.95)
Tefsir ve Fıkıh sahalarında olduğu kadar hadîs kitabetiyle de şöhret kazanmış bir tâbiîdir. Özellikle İbn Abbas'tan hadîs yazarken kâğıdı dolar, bitimine kadar olan diğer hadîsleri elbisesine, avucuna ve çeşitli yerlerine kaydeder, eve döndükten sonra da onları tekrar kâğıda geçirip temize çekerdi.31 Hz. Ali'ye biat ettiği gerekçesi ile h.95'te büyük hakaret ve işkencelere maruz bırakılarak elli yaşlarında iken Haccac tarafından öldürülmüştür.32

4. Diğerleri
Tâbiun içinde tedvin işiyle birçok kişi uğraşmıştır. Bunlar içinden öne çıkan üç isim üzerinde kısaca durduk, bunların hâricinde şu isimleri de sayabiliriz: İkrime (h.105), Alkame (h.62), Urve b. Zübeyr (h.94), Şa'bi (h.104), Tavus b. Keysan (h.106), Hasan el-Basri (h.110), Muhammed b. Sirin (h. 110), Katade (h.117), Ata b. Ebi Rebah (h.115), Vehb b. Münebbih (h.112), Nafi (h.117), Halid el-Kulai (h.104), Mucahid (h.103), Eyyub es-Sahtiyani (h.131) ve daha bir çok tâbii.33 

Çalışmamızı el-Hatib el-Bağdadi'nin tedvini çok iyi özetleyen şu sözleri ile bitirelim: "Hadîslerin yazılması işi bir müddet nahoş karşılandıktan sonra, geniş çapta tatbik sahası buldu ve neticede hadîslerin kitaplar hâlinde tedvinine başlandı. Zira rivayetler dağılmış, isnadlar uzamış; hadîs ricalinin adları, künyeleri, nisbeleri çoğalmış; senedlerin ifade tarzı muhtelif şekiller almış, hulâsa insan hafızası şu saydıklarımızı zapt edebilmekten aciz kalmış ve yazılı hadîs ilminin sadece hafızaya dayanan bir bilgiden daha sağlam olduğu hakikati ortaya çıkmıştır."34 

*Atatürk Üniv. B. E. Doktora Öğrencisi.
nagitoglu@yeniumit.com.tr


Dipnotlar
1. İbn Manzur, Lisanu'l-Arab, d.v.n. md., Beyrut-1968; El-Mu'cemu'l-Vasit, İst-1996, Tedvin md.
2. Mücteba Uğur, Ansiklopedik Hadîs Terimleri Sözlüğü, Ank-1992, s.398.
3. Talat Koçyiğit, Hadîs Tarihi, Ank-1998, s.199.
4. Talat Koçyiğit, Hadîs Istılahları, By-trz., Tedvin md., s.436.
5. İ. Lütfi Çakan, Hadîs Edebiyatı, İst-1997, s.16.
6. Age., aynı yer.
7. Müsteşriklerin bu konudaki iddiaları ve Tedvin hakkındaki görüşleri hakkında geniş bilgi için bkz. Fuad Sezgin, Buhari'nin Kaynakları, Ank-2000, s.58-59.
8. Bkz. Fethullah Gülen, Sonsuz Nur-3, İzmir-1994, s.123-131. 
9. Talat Koçyiğit, Hadîs Istılahları, s.189.
10. İ. L. Çakan, age., s.16.
11. Ali Yardım, Hadîs, İst-1997, II, 30.
12. Talat Koçyiğit, Hadîs Istılahları, s.437.
13. Age., aynı yer.
14. Zehebi, Tezkiretu'l-Huffaz, Haydarabad-1958, I, 5.
15. Ali Yardım, Hadîs, II, 31.
16. Bkz. İbn Sa'd, Tabakat, Beyrut-1960, 5/467; Zehebi, Tezkire, I, 43; Ahmed b. Hanbel, Musned, II, 158, 226.
17. Talat Koçyiğit, Hadîs Tarihi, s.200.
18. Bkz. İbn Sa'd, Tabakat, II, 2,134.
19. İbn Kesir, el-Bidaye, Beyrut-1969, IX/345; İbn Abdilberr, Camiu beyani'l-İlim, Mısır-Trz., I, 76.
20. İbn Abdilberr, age., aynı yer; Kettani, er-Risaletu'l-Mustatrefe, İst-1994,Mukaddime; Ayrıca geniş bilgi için bkz. Fethullah Gülen, Sonsuz Nur-3, s.123-131. 
21. Bkz. Subhi Salih, Hadîs İlimleri ve Hadîs Istılahları, s.30.
22. Age., s.31.
23. Accac Hatib, Usulu'l-Hadîs, s.167.
24. Accac Hatib, age., s.166; Subhi Salih, age., s.30.
25. Bkz. Subhi Salih, age., s.32.
26. Zehebi, Tezkire, I, 112.
27. Ali Yardım, Hadîs II, 35.
28. Talat Koçyiğit, Hadîs Istılahları, s.439.
29. Bkz. Zehebi, Tezkire, I, 55.
30. Ali Yardım, Hadîs II, 36.
31. Age., s.36; Accac Hatib, age., s.169.
32. Ali Yardım, age., s.36.
33. Accac Hatib, age., s.170-172; Ali Yardım, age., s.37.
34. Ali Yardım, age., s.37
 

Hadis Ricalinin Huzurunda

Prof. Dr. Suat Yıldırım
AddThis Sharing Buttons
99 52

 

Bu makalemde, yakında izlediğim üst düzey bir hadîs tedrisini ve örnek bir hadîs okuma tecrübesini değerli okuyucularımla paylaşmak istiyorum. Hadîs-i şerîfler pırlanta gibi Efendimiz’in (sallallahu aleyhi ve sellem) Hakk Elçisi olduğunu ortaya koyar. Busîrî’nin özetlediği gibi: “O cahiliye ortamında, Ümmî Zât’ın şahsiyetinde parlayan ilim ve hikmet, insana mu’cize olarak fazlasıyla yeter.” Allah (celle celâluhu), O’nu (sallallahu aleyhi ve sellem) bizzat terbiye ederek muazzam bir donanımla bütün insanlığa en güzel nümune olarak göndermiş, insanlara O’nu örnek almalarını emretmiştir. O’nun tebliğ ettiği İlâhî âyetler, hadîsler, örnek davranışlar ile bedeviler, medenî milletlere üstad seviyesine yükseldiler.

Mukaddes beldeden fışkıran Zemzem ırmağı gibi, bu nübüvvet feyzi Ashab-ı Kiram’ı besleyip onları hikmet pınarları hâline getirdi. Onlar da aldıkları bu feyzi sonraki nesillere büyük bir şevkle ulaştırmayı mukaddes bir görev ve emanet bildiler. Talebeleri olan tabiin ve etba-ı tabiin bu hadîsleri daha geniş bir ölçüde yaydılar. Bu feyiz onların zekâ ve kabiliyetlerini öylesine geliştirdi ki hadîs-i şerîflerin arızasız bir şekilde ulaştırılması için harika metod ve uygulamalar geliştirdiler. Esasları Sahabe tarafından konulan usul-i hadîs, sonradan isnad, cerh ve tadil, esbab-ı vürudi’l-hadîs, müşkilu’l-hadîs, muhtelifu’l-hadîs gibi alt ana bilim dallarıyla gelişti. Yüzlerce değil, binlerce değil, yüz binlerce hadîs aşığı Medine’den, Mekke’den, Şam’a, Bağdad’a, Kufe’ye, Basra’ya, Yemen’e, Mısır’a, Türkistan’a, Hindistan’a, Endülüs’e, İstanbul’a, hülasa yeryüzünün yarısına hadîsleri ulaştırdı. O feyiz kaynağı, bu muazzam coğrafyayı sulayıp tohumları yeşerterek insanları besledi.

Eski asırlarda yaşayan ilim adamları imkânları ölçüsünde bu eserleri yazarak çoğalttılar. Matbaanın kullanılıp yaygınlaşmasıyla da o ilmî birikim zayi olmaktan kurtarıldı. Şimdiki bilişim teknolojisi ile çok şükür bu muazzam hazine bütün insanlığın kolayca faydalanabileceği bir şekilde elimizde bulunuyor. Bunda “Sana da ey Resûlüm bu zikri indirdik ki, kendilerine indirileni insanlara açıklayasın.” (Nahl 44) mealindeki İlâhî beyanın gerçekleştiğini görmemek mümkün değil (Bu âyetteki “Zikr”i birçok müfessir “hadîs-i şerîfler” olarak tefsir ederler).

Şimdi yakında izlediğim tedris usulüne geçeyim. Fethullah Gülen Hocaefendi’nin hususi ders halkasında otuz kadar talebe var. Benim bulunduğum iki haftada Sahih-i Müslim’den okunuyordu. Ayrıca başta Kütüb-i Tis’a, diğer sünen ve müsned kitapları araştırılıyor. Her talebe bu kitaplardan birinden sorumlu tutuluyor. Hadîsin bulunduğu kitaptaki rivâyetler okunuyor. Sonra başlıca hadîs kitapları ve şerhlerinin açıklamaları gözden geçiriliyor. Bu kitaplar şunlar: Muvatta (İmam Malik), es-Sünenu’l-kübrâ ve Şuabu’l-iman (Beyhaki), el-Firdevs (Deylemi), Fethu’l-Bârî (İbn Hacer), Şerhu Sahih-i Müslim (Nevevi), İkmalu’l-Mu’lim Şerhi Müslim (Kazi İyaz), Feyzu’l-Bârî (Keşmiri), Umdetu’l-Kârî (el-Ayni), Tuhfetu’l-Ahvezî şerhi Tirmizi, Bezlu’l-mechûd, el-Mufhim ala Sahihi Müslim (Kurtubi), Feyzu’l-Kadîr (Münavi), Haşiye ala Süneni’Nesâî (Sindi), el-Müstedrek (el-Hakim), Mecmau’z-zevâid (Heysemi), el-Mirkât (Aliyyu’l-Kari), es-Sahih (İbn Hibban). Fakat uzun uzadıya okuma şeklinde değil. Kitaptan sorumlu talebe sadece farklı açıklamayı bildiriyor. Sonra hadîslerin isnadlarındaki raviler hakkındaki hadîs nakkadları tarafından yapılmış değerlendirmelere geçiliyor. Bu rical kaynakları ise şunlar: Tehzibu’t-Tehzib ile Takribu’t-Tehzib (İbn Hacer), Siyeru A’lam ve Tezkiretu’lhuffaz ve el-Kaşif ve Mizanu’l-itidal (Zehebi), Üsdü’l-ğabe (İbnu’l-Esir), el-İsabe (İbn Hacer), Tarihu Bağdad (Hatib), Hilyetu’l-evliya (Ebu Nuaym), Sıfatu’s-safve (İbnu’l-Cevzi)

Halkadaki talebelerin bu kaynaklardan yararlanarak sundukları bilgileri az sonra iktibas edeceğim.

Şimdi bu tedris usulünün en önemli özelliğini vurgulamak istiyorum: Hadis-i şerif farklı rivayetleri, bu farklılıkların tevcih edilmesi, şerhlerin sundukları açıklamalarla etraflıca anlaşıldıktan sonra, hadisin senedindeki ravilerden her biri hakkında Cerh ve tadil âlimleri tarafından yapılmış değerlendirmeler zikr ediliyor. Oysa rivayet dönemi geçtikten ve Kütüb-i Sitte gibi en muteber kitaplar yayıldıktan sonra bu kitaplardaki senedler çıkarılmış sadece ravi sahabinin adı zikr edilir olmuş, genelde sened incelenmesi terk edilmiştir. Hâlbuki hadis-i şeriflerin nasıl muazzam fedakârlık, ilmi titizlik, kılı kırk yaran ölçülerle ulaştırıldığı, ravilerin tek tek incelenmesi ile müşahhas olarak ortaya çıkabilir. Yoksa bütün bunlar unutulup gider. Binlerce ravinin muhteşem ilmi faaliyetlerinin özetleri, onları tek tek kritik edip değerlendiren hadis ricali kitaplarında yer almaktadır. Fethullah Gülen, tedrisinde ravileri tek tek ele almaya önem vermektedir. Bu incelemede en çok dikkat çeken husus şudur: Onlar Peygamber Efendimiz (aleyhisselâtu vesselâm)’in sözlerini ve tatbikatlarını nakl ederken muazzam bir sorumluluk bilinci ile hareket etmişler, emaneti ulaştırmayı hayat gayesi bilmişler, onlara en ufak bir şüphe bulaştırmamaya azami gayret göstermişlerdir. İlmin zahiri objektif kıstaslarını uygulamakla beraber davranışlarında Allah’ı görür gibi hareket etme bilinci içinde yaşamışlardır. Hülasa ilmi bir zahir ve kal işi sayıp takva ve hal tarafını mutasavvıfeye havale etmemişlerdir. Maalesef rivayet döneminden sonraki asırlarda bu ikilem başlamış, İmam Gazzali gibi zevatın şikâyet ettikleri durum ortaya çıkmış, nitekim İhyau Ulûmi'd-Din (Din ilimlerini canlandırma) eserini bu bilinci tazelemek için yazmıştır. Hadis ricalini, ilgili kaynaklardan incelemenin bu gayeye ciddi bir katkıda bulunduğunu, bu tedris usulü ortaya koymaktadır. İşte İslam’ı, kal ve hal ayrımının ötesinde bütüncül olarak anlayıp uygulayan Selef-i Salihin tatbikatına ulaşma bu kabil çalışmalarla olabilir. Bu hali o halkadaki ihtisas talebeleri üzerinde gördüğüm gibi dinleyicilere de bir nebze yansıdığını gözlemlediğimi söyleyebilirim. Az sonra sunacağım şahsiyetlere dikkat edilirse bu anlayışın işaretleri bulunabilir.

Arada Hocaefendi tevcih, yorum veya açıklamalarda bulunuyor. Talebelerin sorularına cevap veriyor. İhtisas talebeleri dışında, duruma göre orada bulunan ve sayıları günden güne değişen ortalama kırk-elli kadar bir dinleyici grubu da dersi izleyebiliyor. Buradan itibaren hadîs ricalinin yüksek huzurlarına çıkıp onların hadîs-i şerîflere gösterdikleri ihtimamdan yararlanmaya çalışabiliriz.

1- Abdullah b.Ömer b. Hattab Ebu Abdurrahman. İdareciliğe ve içtimai mevkiye değer vermeyen, daima Allah’a (celle celâluhu) yakın olma peşinde olan, hep azimetleri gözleyen, dünyada kendisini garip sayan bir kişi. Hudeybiye ile Hendek gazvesinde yer almıştı.

Hz. Peygamber’den (sallallahu aleyhi ve sellem) rivâyet etmiştir.

Kendisinden ise oğulları, Nafi, Zeyd b. Eslem gibi zevat rivâyet etmiştir.

İbn Ömer’in gördüğü bir rüya vesilesi ile Hz. Peygamber (sallallahu aleyhi ve sellem): “Abdullah salih bir genç. Bir de gece namazına devam etse ne iyi olurdu.” (Bundan sonra teheccüdü devamlı kıldı).

Ebu İshak der ki: “İbn Ömer’i Safa ile Merve arasında sa’y ederken gördüm. Yapılı, müheykel, esmer bir zât idi. En çok hadîs rivâyet edenlerdendir (el-İsabe). Cabir (r.a) dedi ki: “Bizden her birimize ya dünya meyletti ya o dünyaya meyletti. Yalnız İbn Ömer hâriç.” Hz. Aişe: “İlk günkü durumunu İbn Ömer kadar sürdüren kimseyi görmedim.” Ebû Bekr b. Hafs: “Abdullah b. Ömer sofrasında yetim bulundurmaksızın yemeğe oturmazdı.” Nafi: “İbn Ömer Kabe’ye girdi. Secde ettiğinde şöyle dediğini işittim: “Ya Rabbi, biliyorsun ki idareci olma konusunda Kureyşlilerle görüşmeden, sırf Sen’den korktuğum için vazgeçtim”.

Nafi: “İbn Ömer vefat ettiğinde bin kadar hattâ daha fazla köle azad etmişti.” Vefatında geceleyin defnedilmesini vasiyet etmişti. Haccacın isteği sebebiyle mümkün olmadı. Zi Tuva’da Muhacirler kabristanına defnedildi. Kütüb-i Tis’a’da 5603 hadîs rivâyeti vardır. 74 yılında Mekke’de vefat etmiştir.

2- Malik b. Enes el-Esbahi, Ebû Abdullah, Hicret yurdu Medine’nin imamı. Hicaz ve İrak’da meşhur. Etba-ı tabiinin büyükler tabakasından. Hz. Peygamber’in (sallallahu aleyhi ve sellem) hadîslerinin varisi. Akaid ve Ahkâma vakıf. Bazı İmtihanlara ve çilelere maruz kaldı.

Nafi, Zühri, İbnu’l-Münkedir, Zeyd b. Eslem, Eyyub Sahtiyani gibi zevattan nakletti. Kendisinden ise Abdullah b. Yusuf, Yahya b. Yahya, Ka’nebi, İbn Mehdi, İbnu’l-Kasım gibi zevat nakletmiştir.

Ebû Abdullah onun hakkında: “İlimde ve fıkıhta imam idi.”

Malik şöyle dedi: “İlim çok rivâyetle olmaz, o, Allah’ın kalblere koyduğu bir nurdur.”

Onun sözlerinden: “İnsan, kendisinden daha bilgili olana sormadıkça, kendisini bir şeye layık görmesi uygun olmaz.”

“İlim talibinin vakarlı, temkinli ve saygılı olması gerekir.”

“Söylediğinin nereye varacağını bilmeyen kimseden ilim alınmaz.” Said b. Süleyman dedi ki: Malik bir fetva verdiğinde daima “Biz sadece zannımızı söylüyoruz. Kesin bilgi sahibi olduğumuzu iddia etmeyiz” mealindeki âyeti okurdu.

İbn Ebi Üveys dedi ki: “Malik hadîs rivâyet edeceğinde abdest alır, minderine oturur, sakalını sıvazlar, vakarla otururdu. Sebebi sorulunca: “Hadîsin sahibi Resulullah Efendimiz’e (aleyhisselâtu vesselâm) tazimimden ötürü.” derdi. Yolda yürürken veya acelesi olduğunda hadîs okumayı mekruh görürdü. “Resûlullah’tan naklettiğim sözün iyice anlaşılmasını arzu ederim.” derdi.

3- Muhammed b. Müslim b. Ubeydullah b. Abdullah b. Şihab, ez-Zühri, el-Medeni. Devrinin büyük âlimlerinden, hadîs hafızı, tabiinin orta tabakasından, Şam’a yerleşenlerden.

İbn Ömer, Sehl b. Sa’d, Enes, Ebu Hüreyre, Rafi b. Hadic ve İbnu’-Müseyyeb’ten rivâyet etmiştir. Kendisinden rivâyet edenler: el-Ukayli, ez-Zebidi, Ma’mer, Şuayb b. Ebi Hamza, el-Evzai, Malik, İbn Uyeyne.

Ma’mer Zühri’den şöyle dediğini nakleder: “Bana nakledilen hiçbir rivâyet hakkında ‘Tekrar eder misin?’ demedim.” (Her şeyi hafızama nakşettim). Amr b. Dinar der ki: Hadîs metnini Zühri kadar ezberleyen kimse bilmiyorum. Paraya, mala onun kadar değer vermeyen kimse bilmiyorum, para onun nezdinde fışkıdan farksızdı.” Ukayl der ki: İbn Şihab’ın yüzüğüne şunu nakşettiğini gördüm: “Muhammed, Allah’tan afiyet diler.” Yunus ondan şu sözünü nakleder: “Sakın kitapları gasp etme.” “Kitabın gaspı nedir?”dedim. “Onları hapsedip göstermemektir.” dedi. İbn Uyeyne Zühri’den naklediyor: “Hadîsi iade (tekrar) etmek bir kayayı nakletmekten daha zordur.” (Tarihu Bağdad). Gelen geçen herkesin dua etmesi için kabrinin yol kenarında olmasını istedi. Kütüb-i Tis’a’da 5729 Rivâyeti vardır. 124 yılı Ramazan ayında vefat etmiştir.

4- Abdullah b.Vehb b. Müslim, etba-ı tabiinin küçüklerinden. İbn Cüreyc ve Yunus’tan rivâyet etmiştir. Ahmed b. Salih, Harmele ve Rebi’ de kendsinden rivâyet edenlerden. Yunus b. Abdul’e’la der ki: “Kadılık makamı teklif edilince kendisini evine hapsetti. Rüşdeyn: “Evinden çıksan, toplum içinde Allah’ın kitabına ve Resulü’nün Sünnet’ine göre hükmetsen iyi olmaz mı?” deyince, ona: “Aklını sevsinler senin, bilmiyor musun ki âlimler peygamberlerle, kaziler ise sultanlarla haşrolunurlar” diye cevap verdi (Tehzibu’l-kemal). İbn Vehb, imam Malik’in yanına gitti ve vefat edinceye kadar ondan ayrılmadı. Malik ona hitaben yazdığında. “Müfti Abdullah b. Vehb efendi’ye” diye hitap ederdi. Ondan başkası hakkında bu sıfatı kullanmazdı.” Ölüm sebebi şu idi: Kendisine, tertib ettiği hadîs kitabından “Kıyamet dehşetleri” bölümü okundu. Baygınlık geçirdi ve artık vefat edinceye kadar bir türlü ayılamadı” (Tehzib). Ebû Zeyd dedi ki: “Biz İbn Vehb hakkında ‘İlim Divanı’ derdik.” Yahya b. Bükeyr dedi ki: “O, İbn Kasım’dan daha fakihtir.” Sika, hadîs hafızı, abid, salih. Allah korkusu ile yaşayan biri idi.

İbn Uyeyne onun ölüm haberini işitince şöyle demişti: “İnna lillah ve inna ileyhi raciun. Bu bütün Müslümanlar için bir kayıp, ama asıl benim için büyük bir kayıp oldu.” Kütüb-i Tis’a’da 1446 rivâyeti vardır. 197 yılında vefat etmiştir.

5- El-Ala b. Abdurrahman b. Ya’kub el-Medeni, imam, muhaddis, saduk, Ebu Şibl el-Medeni.

Enes b. Malik’ten, babasından, Ebu Hüreyre’nin arkadaşı Abdurrahman’dan, Ebus-Saib’den rivâyet etmiştir. Malik, Şu’be, Süfyan, İsmail b. Ca’fer, Deraverdi, İbn İshak ise kendisinden rivâyet edenlerdendir. Ahmed b. Hanbel der ki: “Sikadır, hakkında olumsuz bir şey söyleyen kimse duymadım.” Nesai: “Leyse bihi be’s” demiştir. Ebû Hatim: “Onun hiçbir hadîsini kabul etmeme cihetine gitmem.” İbn Main: “Hadîsi hüccet değildir.” Mürre: “Kavi değildir.” Yine Ebu Hatim: “Salihu’l-hadîstir.” 132 yılında vefat etmiştir.

6- Veki b. El-Cerrah b. Melih b. Adi Ebu Süfyan er-Rüasi. Etba-ı tabiinin orta tabakasından, İrak muhaddislerinin en ünlülerinden, hadîs hafızı.

A’meş ve Hişam b. Urve gibi zevattan rivâyet etmiştir. Kendisinden rivâyet edenler arasında Ahmed, İshak ve İbrahim b. Abdullah el-Kassar gibi zevat vardır.

İmam Ahmed der ki: “Onun kadar geniş ilim sahibi görmedim. Abdurrahman b. Mehdi’den daha fazla mahfuzatı vardı.”

Keza şöyle demişti: “İlimde, hıfızda, hilimde Veki gibisini görmedim. Aynı zamanda huşu ve takva sahibi idi.”

Hammad b. Zeyd onun hakkında: “Onun Süfyan’dan (b. Uyeyne) bile üstün olduğunu söyleyebilirim.”

Ed-Duri, İmam Ahmed’den nakl ediyor: “Eğer Veki ile karşılaşsaydın, onun derecesinde olan kimse görmediğini anlardın.”

Hadîs ezberlerken kıbleye dönerdi. Geceyi ibadetle ihya eder, gündüzü oruçla geçirirdi. Ebû Hanife’nin görüşüne göre fetva verirdi.” (Tehzib). Hasan b. Ebi Zeyd der ki: “Veki b. Cerrah ile Mekke-i Mükerreme’ye yolculuk ettim. Onun hevdecinde uyuduğuna veya arkasına yaslandığına şahit olmadım” (Hilye).

Gündüzleri oruçla geçirir, her gece Kur’ân’ı hatmederdi. Süfyan es-Sevri vefat edince onun kürsüsüne Veki oturdu.

Veki şöyle demişti: “Mahrem hallerimizi örten bir perde arkasında yaşıyoruz. Şâyet perde açılsa müthiş bir durum ortaya çıkardı. Sakın dürüstlükten ve güzel niyetten ayrılmayalım (Cerh ve Ta’dil). Fellas der ki: “Veki’nin hiç kimse hakkında olumsuz bir şey söylediğini duymadım.” (Siyeru A’lam) Kütüb-i Tis’a’da kendisinden 3105 rivâyet vardır. 128’de doğmuş, 197’de Feyd mevkiinde aşure günü vefat etmiştir.

7-Yahya b. Ya’mer Ebu Süleyman el-Advani el-Basri. Tabiinin orta tabakasından. Fakih, allame, mukri. Merv kazisi. Ebu Zer el-Gifari, Hz. Aişe, Ebu Hüreyre, İbn Abbas, İbn Ömer, Ammar b. Yasir’den (mürsel olarak) rivâyet etmiştir. Kendisinden rivâyet edenler arasında: Abdullah b. Büreyde (aslında o da kendi tabakasındandır), Katade, Ata el-Hurasani, Süleyman et-Teymi, Yahya b. Ukayl, İshak b. Süveyd vardır.

Denildi ki: Mushaf’a nokta koyma işini ilk yapan o olmuştur. Bu da harekeleme işinden hayli önce olmuştu. Dile pek vakıf, fesahat sahibi idi. Üstadı Ebu’l-Esved Düeli idi. Hicri 90 yılından once vefat etmiştir.

8- Yahya b. Said Ferruh İbnu’l-Verd, el-Basri el-Kattan. Etba-ı tabiinin küçük tabakasından. Hişam b. Urve, Humeyd ve A’meş’ten rivâyet etmiştir. Kendisinden ise imam Ahmed, Ali ve Yahya rivâyet etmiştir. Bündar dedi ki: Devrinin imamı Yahya el-Kattan bize hadîs nakletti. Yirmi yıl onunla beraberliğim oldu, Allah’a isyanına rastlamadım. Torunu dedi ki: “Dedem şakalaşmaz ve gülmezdi. Sadece tebessüm ederdi. Hamama asla girmedi.”

İbn Main: “Yahya’nın yanında Kur’ân okununca öyle eğilirdi ki nerdeyse yere kapanırdı. Pek yufka yürekli idi. Bir komşusu kendisine sataşarak sövüp sayınca şöyle dedi: “Dediği doğru, ben kim oluyorum ki?” Yahya yanında tesbih taşırdı. Fırsat buldukça elini cebine sokup tesbih çekerdi” (Siyeru A’lam). Her gece Kur’ân’ı hatmederdi. Süfyan Sevri onun hıfzına hayran idi. Bütün ümmete karşı onunla iftihar eder ve “Kim Yahya’yı terk ederse biz de onu terk ederiz.” derdi. Nakiyye’l-hadîs idi. İmam Ahmed dedi ki: “Hadîs naklinde tesebbüt (azami titizlik) Yahya’da zirveye ulaşmıştır.” Kütüb-i Tis’a’da 2643 rivâyeti vardır. 120’de doğup 198 yılı Safer ayında vefat etmişti.

9-Süleyman b. Tarhan Ebu’l-Mu’temir et-Teymi. Ama kendisi Beni Teym kabilesinden olmayıp onların arasına dâhil olmuştur. Tabiinin küçük tabakasındandır. Enes (r.a) ile Ebû Osman en-Nehdi’den hadîs işitmiştir.

Oğlu İbnu’l-Mu’temir, Ebu Asım, Yezid el-Ensari Rebi b. Yahya Said’in (el-Müseyyeb) “Süleyman et-Teymi’den daha sadık kimse görmedim.” dediğini nakleder. İbn Main ile Nesai onun hakkında “sikadır” demişlerdir. El-Acli de “Tabiindendir, sikadır. Basra’nın en hayırlı insanlarındandır.” dedi. “Sikadır ve çok hadîs rivâyet etmiştir. İbadete çok düşkün olup yatsı abdesti ile bütün geceyi namazla ihya ederdi.” (İbn Sa’d, Tabakat)

Hz. Ali b. Ebi Talib taraftarlarından idi (İbn Sa’d, Tabakat) Es-Sevri, Basra’da üç büyük hafız olup biri Süleyman, diğeri İbn Aliyye’dir.” (Tehzib). İbnu’l-Medini Yahya’dan şöyle dediğini naklediyor: “Süleyman Teymi kadar Allah’tan korkan başka birini görmedim.” (Tehzib). Yahya b. Said Teymi’yi sena ederdi Onun nezdinde Enes’ten (r.a) on dört hadîs vardı; ama onun haberlerini zikretmezdi (Tehzib). Kütüb-i Tis’a’da 402 hadîsi bulunur. 143 yılında vefat etmiştir.

10- Humeyd b.Abdurrahman bin Avf el-Kureşi.

Tabiinin büyük tabakasındandır. Annesi Ümmü Gülsüm, Ukbe b. Ebi Muayt’ın kızı olup Medine’ye hicret edenlerdendir. Humeyd, Hz. Ömer’den, babası ve annesinden rivâyet etmiştir. Kendisinden ise oğlu Abdurrahman, Zühri ve Katade rivâyet etmişlerdir. Hz. Ömer ile karşılaşmayıp ondan yaptığı rivâyetin mürsel olduğu da söylenmiştir. İbn Sirin: “O, Basralıların en fakihi idi.” demiştir. El-Acli “Tabiinden, sikadır.” demiştir. Kütüb-i Tis’a’da 211 rivâyeti olup 105 yılında vefat etmiştir.

11- Ebu Zur’a b. Amr b. Cerir b. Abdullah e-Beceli. Tabiinin orta tabakasından, onların âlimlerinden ve sikalarındandır. Ebu Hüreyre,Cerir b. Abdullah, Cündüb b. Cenade, Abdullah b. Amr gibi zevattan rivâyette bulunmuştur. Kendisinden de İbrahim b. Cerir, Cerir b. Yezid, Talk b. Muaviye, Haris b. Abdullah gibi zevat rivâyet etmiştir. Sika, nebil, şerîf, geniş ilim sahibi olup dedesi Cerir (r.a) ile Muaviye’ye giden heyet içinde yer almıştı.

Osman Darimi, İbn Main’den onun hakkında “sikadır” sözünü nakleder. İbn Harraş da: “Saduktur, sikadır.” demektedir. Cerir, İmare b. Ka’ka’dan şu sözünü nakleder: İbrahim bana dedi ki: “Bana hadîs naklettiğinde Ebu Zür’a’dan naklet. Çünkü ben ondan yaptığım nakilde yirmi sene geçmesine rağmen, bir harf bile olsun, hiçbir değişiklik yapma ihtiyacı duymadım.” İbn Hibban onu “sikat” arasında saymıştır (Tehzibu’t-Tehzib). Kufe’de ikamet etmiştir. Kütüb-i Tis’a’da 227 hadîsi yer alır.

12- Kuteybe b. Said b. Cemil b. Tarif es-Sekafi, etba-ı tabiinin büyükler tabakasından. Haccac b. Yusuf’un azatlılarından. Muhaddis, imam, sika, ilim için çok seyahat eden. Malik ve Leys’den rivâyet etti. Kendisinden ise İbn Mace. Firyabi ve Serrac dışındaki bütün muhaddisler rivâyette bulundu. Kuteybe ilim peşinde çok dolaştı, vasfedilemeyecek kadar çok hadîs yazdı. Bir sefer vaazında dört kişi teessürlerinden ötürü vefat etti. Kütüb-i Tis’a’da 2680 rivâyeti bulunur. 240 Şaban ayında vefat etti.

Bu örneklerle yetinip şunu eklemek istiyorum. Bu dersleri izledikten sonra üç temennim oldu:

1- Bu derslerin kaydedildiğini öğrendim. İstifadenin yüzlerce misli genişlemesi için, olduğu gibi internette yayınlanması. Bu tabiî şekil, hiçbir ek külfet gerektirmediği için kolayca gerçekleştirilebilir.

2- Bu halkaya dâhil ihtisas dersi alanlara Hocaefendi tarafından icazetnâme verilmesi. Böylece ihyaya çalışılan isnad sünneti de bu müstakbel hocalar tarafından ileride devam ettirilmeli.

3- Daha önce üç yıl kadar süren Tefsir okumalarının da yayına hazırlanıp yazılı olarak yayınlanması.

Hastalıklarına ve sıkıntılarına rağmen böyle yorucu, dolu dolu, orijinal tedris uygulayan Hocaefendi’nin ve talebelerinin Allah feyzlerini artırsın, afiyet ve muvaffakiyette daim eylesin. Âmîn!..


Bugün 332 ziyaretçi (805 klik) kişi burdaydı!


Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol