Ana Sayfa
Alt Sayfa
LİNKLER
İletişim
A--
FAYDALI SİTELER
ŞİMŞİRGİL-VİDEO
HAKİKAT KİTAPEVİ KİTAPLARI
NEDEN MÜSLÜMAN OLDULAR
MÜSLÜMAN NASIL OLUR
ANA BABA HAKKI
ESB EVLAT HAKKI
DİNDE ŞAHSİ GÖRÜŞ OLMAZ
KUTSAL EMANETLER
DİİNİMİZİSLAM.COM RADYO
DİNİ YIKMA GAYR.
HAK DİN İSLAM
VAHDETİ VUCUD VE ARABİ
TEMKİN VAKTİ
MÜZİKSİZ İLAHİLER
MÜZİK AFETİ
vahdeti vucud
FETRET EHLİ
SİGARA
TÜRK-İSLAM ÜLKÜSÜ
S.AHMET ARVASİ
TAM İLMİHAL
MEKTUBAT
FAİDELİ BİLGİLER
HAK SÖZÜN VESİKALARI
İSLAM AHLAKI
HERKESE LAZIM OLAN İMAN
ESHABI KİRAM*
KIYAMET AHİRET
KIYMETSİZ YAZILAR
CEVAP VEREMEDİ
İNG.CASUS İTİRAF
NAMAZ KİTABI
ŞEVAHİDİ NÜBÜVVE
MENAKIBI ÇİHARI GÜZİN
EVLİYALAR ANS.TEK
PADİŞAH ANNELERİ
MÜHİM SORULAR
E ÖREN
SE-
LI
===SOHBETLER===
SOHBETİN ÖNEMİ
M.A.D SOHBET 2001
M.A.D SOHBET 2002
M.A.D SOHBET 2003
M.A.D SOHBET 2004
M.A.D SOHBET 2005
M.A.D.SOHBET 2006
M.A.D.SOHBET 2007
M.A.D.SOHBET 2008
M.A.D.SOHBET 2009
M.A.D.SOHBET 2010
M.A.D.SOHBET 2011
M.A.D.SOHBET 2012
M.A.D.SOHBET 2013
M.A.D.SOHBET 2014
SOHBET 2015*
O ÜNLÜ ÖZEL
ünlü sohbet 2003-06
ünlü sohbet 2007-09
ünlü sohbet 2010-11
ünlü sohbet 2012-13
ünlü sohbet 2014-15
ÜNLÜ SOHBET 2016
ÜNLÜ SOHBET 2017*
ÜNLÜ SOHBET 2018
ÜNLÜ SOHBET 2019
ÜNLÜ SOHBET 2020
ÜNLÜ SOHBET 2021
ÜNLÜ SOHBET 2022
ÜNLÜ SOHBET 2023
ÜNLÜ SOHBET 2024
ÜNLÜ SOHBET 2025
1**
.M.3
SO
55
vi
2005
VİDEO-H İNANÇ
kk ehli sünnet
K ÖZELEŞTİRİ
HİKMET EHLİ ZATLAR
YOLUMUZU AYDINLATANLAR VİDEO
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2001
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2002*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2003*
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2004
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2005
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2006
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2007
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2008
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2009
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2010
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 11
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2012
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2013
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2014
YOLUMUZ AYDIN 2015
YOLUMUZ AYDIN 2016
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 17
YOLUMUZ AYDINL 2018
YOLUMUZ AYDIN 2019
YOLUMUZU AYDINLATANLAR 2020
YOLUMUZU AYDIN 2021
YOLUMUZU AYDIN 2022
YOLUMUZU AYDIN 2023
YOLUMUZU AYDIN 2024
YOLUMUZU AYDIN 2025
ET
2006
VT-OSMANLI
VEHBİ TÜLEK GENEL
VEHBİ TÜLEK 2005
VEHBİ TÜLEK 2006
VEHBİ TÜLEK 2007
VEHBİ TÜLEK 2008
VEHBİ TÜLEK 2009
VEHBİ TÜLEK 2010
VEHBİ TÜLEK 2011
VEHBİ TÜLEK 2012
VEHBİ TÜLEK 2013
VEHBİ TÜLEK 2014
VEHBİ TÜLEK 2015
VEHBİ TÜLEK 2016
VEHBİ TÜLEK 2017
VEHBİ TÜLEK 2018
VEHBİ TÜLEK 2019
VEHBİ TÜLEK 2020
VEHBİ TÜLEK 2021
VEHBİ TÜLEK 2022
VEHBİ TÜLEK 2023
VEHBİ TÜLEK 2024
VEHBİ TÜLEK 2025
ÖZ
M.ORUÇ MENK.
M.ORUÇ 1994
M.ORUÇ 1995
M.ORUÇ 1996
M.ORUÇ 1997
M.ORUÇ 1998
M ORUÇ GB-1999
M ORUÇ GB 2000
M ORUÇ GB 2001
M ORUÇ GB 2002
M ORUÇ GB 2003
M ORUÇ GB 2004-05
G.BAHÇESİ 2006-07
G.BAHÇESİ 2008-10
M ORUÇ H SÖZLER
M ORUÇ HİKMETLER
M ORUÇ İMAN-EVLİLİK
M ORUÇ-İ AHLAKI
M ORUÇ-MEKTUBAT
D.DİYALOĞ M ORUÇ
N-
SA4
SALİM KÖKLÜ g
SALİM KÖKLÜ 22-24
M.SAİD ARVAS
C AHMET AKIŞIK G
C AHMET AKIŞIK*
İ. RABBANİ BUYURDU
R 8
R AYVALLI GENEL
R.AYVALLI 11-15
R.AYVALLI 15-18
R AYVALLI 19-24
AA*
HY-ESHABI KİRAM
HY-İMAN
HY-BESMELESİZ GENÇLİK
HY-EHLİSÜNNETYOLU
HY İNG.İSLAM DÜŞM
HY GENEL
HY-OSMANLI
HASAN YAVAŞ 15-16
HASAN YAVAŞ 17-21
HASAN YAVAŞ 22-24
306
AH-15
A 19
AHMET DEMİRB 11-15
AHMET DMİRBŞ 16-19
A DEMİRBAŞ 20-24
A -24
M-
5 A
H 1.ASIR ALİMLERİ-
H 2 ASIR ALİMLER *
H 3.ASIR ALİMLER*
H 4 ASIR ALİMLER-
H 5 ASIR ALİMLER**
H 6 ASIR ALİMLER
H 7 ASIR ALİMLER
H 8. ASIR ALİMLER
H 9. ASIR ALİMLERİ
H 10.ASIR ALİMLER
H 11.ASIR ALİMLERİ
H 12.ASIR ALİMLER
H 13 ASIR ALİMLERİ
ALİMLER ÖZEL 1
EVLİYALAR 1
EVLİYALAR 2
EVLİYALAR 3
H 5
R
X
===1.BÖLÜM===
EMRİ MAĞRUF
E-MAĞRUF-SÜ
FİTNE
CİHAD
CİHAD-ENFALDE
CİHAD YKS
C--
CR
ateizme cevap pdf
AKLIN DİNDEKİ YERİ
AKIL-FECRNET
FELSEFE NEDİR
İSLAMİYET NEDİR
İSLAM NAKİL DİNİDİR
VEHBİ İLİM-İLHAM-
DİNİMİZİ DOĞRU BİLMEK
DİİNİMİZİN ÖZELLİKLERİ
İLK İNSAN VAHŞİ DEĞİLDİ
HZ.İBRAHİMİN BABASI
HZ ADEM İLK PEYGAMBER
HIRSTIYANLIK
YAHUDİLİK
SEBATAYİZM
*GIPTA EDİLENLER
KEŞF
EHLİ KİTAP
EHLİ SÜNNET ...
E*
-- 2
222*
İ 2
==2.BÖLÜM===
İLMİN ÖNEMİ
İLİM-R.AYVALLI
ALİMİN ÖNEMİ
MÜÇDEHİD OLMAK
ALİMİN KÖTÜSÜ
İSLAM İLERLE DER
DİNİMİZ VE FEN
İSLAM VE BİLİM
OSMANLIDA BİLİM
MÜSLÜM. GERİ KALIŞI
MATBAA GEÇ GELMEDİ
MÜSLÜMAN İLİM ÖNCÜLERİ
HER KİTAP OKUNMAZ
İSLAM MEDENİYETİ
VAKIF KÜLTÜRÜ
B.OSM.TARİHİ
B.OSM TARİHİ 2
ANSİKLÖPEDİLER
EVLİYALAR ANSİKLÖPEDİSİ
REHBER ANSİKLÖPEDİSİ
İSLAM TARİİHİ ANSİKLÖPEDİSİ
OSMANLI TARİHİ ANS.
İSLAM MEDEN- PDF
AO-SELÇUK-PDF
AÖ-OSM-PDF
- 2

===3.BÖLÜM===
İMAN NEDİR 1
iman nedir 2
HİDAYET
İTİKAT-M ORUÇ
KELİMEİ TEVHİD
KOCAKARI İMANI
MİRAC-AKLIN BİTTİĞİ YER
İTİKAT CÜBBELİ
İMAN-FİRASETNET
TEVHİD-KELAM-FİRASET
TEVHİD-HAZNEVİ
ESMA ÜL HÜSNA
su-
-ALLAHA İMAN
ALLAHIN SIFATLARI
ALLAHI TANI-İLİM SAATİ
ALLAHIN YARATMASI
ALLAHA GÜVEN VE ISPAT
ALLAH SEVGİSİ
ALLAH SEVGİSİ-ŞİİR
ALLAH KORKUSU
ALLAH VE ADALET
ALLAHA ULAŞMAYI DİLEMEK
ALLAH GAYBI BİLİR BİLDİİRİR
A*.
HUBBU FİLLAH
-MELEKLERE İMAN
ŞEYTAN
KİTAPLARA İMAN
AHİRETE İMAN
AHİRETE İMAN*
AHİRET-İLMEDAVET
AHİRET-FİRASETNET
KABİR AZABI -ÖLÜM
KABİR ZİYARETİ
KABİR-İSLAMKALESİ
CENNET ŞU AN VAR
CENNET-CEHENNEM
CENNET-CEHENNEM 2
CENNET-FİRASET
CENNET-İLİMSAATİ
CENNET-FECR
CEHENNEM-FECR
CENNET-CEH-BİRİZBİZ
A.
KIYAMET ALAMETLERİ
KIYAMET ALAMETLERİ 2
K.ALEMETLERİ-ERRAHMAN
KIYAMET GÜNÜ
KIYAMET-FİRASET
KIYAMET-DERVİŞAN
KIYAMET ALAMETLERİ*
A...
HZ.İSA GELECEK 1A
HZ İSA GELECEK 1B
HZ İSA GELECEK 2
HZ 3
HZ MEHDİ GELECEK
HZ MEHDİ GELECEK 2
HZ.MEHDİ-TEBYANNET
MEHDİLİK KONUSU
MEHDİ TASLAKLARINA
DECCAL GELECEK
KADERE İMAN
KAZAYA RIZA
KADER-YÜMİT
KADER SAPIKLARI
KÜFRE DÜŞ.HALLER
ŞİRK VE KÜFR SÖZLER
ŞİRK-KÜFR SÖZLER 2
ŞEHİD OLMAK
GÜNAHKARIN DURUMU*
KELAM TARİHİ
CİNLER
RUH
İTİKAT-NESEFİ
İTİKAT-SADAKAT
İTİKAT-ES KALESİ
AKAİD-TAHAVİ
AKAİD-ENFALDE
AKAİD-HAKŞAİRİ.C
AKİDE-HALİS ECE
AKAİD-İSMAİLAĞA
AKAİD İHVAN
AKAİD-İHVAN-1*
AKAİD-BİRİZ BİZ
AKAİD-SÜNNETULLAH
AKAİD-A KALKAN
AkAİD-İSLAMHAYAT
AKAİD-FİRASET
AKAİD-İNCE.M*
AKAİD-HAZNEVİ
TAFTAZANİ KELAM
AKAİD.İLİMİRFAN-
AMENTÜ-MEDİNE
ALLAHIN GÖRÜLMESİ
site-iman
esi-feyyaz
4444
N 2
E M
AET

===4.BÖLÜM===
PEYGAMBERLERE İMAN
PEYGAMBERLERİN HAYATI
PEYGAMBERİMİZ
PEYGAMBRİMİZ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 1
KAİNATIN EFENDİSİ 2
KAİNATIN EFENDİSİ 3
KAİNATIN EFENDİSİ 4
PEYGAMBERİMİİZİN HAYATI 1
PEYG.HAYATI SESLİ
peygamberimiz SES 2
SEVGİLİ PEYGAMBERİM
PEYGAMBER HASLETLERİ
peygamberim 2
peygamberim 3
PEYG.TARİHİ-BALLI
RESULUN ÇOK EVLENMESİ
PEYGAMBERİN MUCİZELERİ
PEYG.HZ MEHDİ ANL
PEYGAMBERİMİZE İFTİRA
MEVLİD
hz.muhammed ont 1
hz.muhammad ont 2
rahmet peygamberi o.n.t
nebiler o.n.t.2
nebiler o.n.t.
HADİSİ ŞERİFLER
İSLAMIN DOĞUŞU
M.MUSTAFA.C
KAİNATIN EFENDİSİ demek
HİCRET
KUTLU DOĞUM ALDATMACASI
NEBİHAYAT-İİMREHBERİ
ZÜLKARNEYN ALEYH.
SİYERİ NEBİ-SADAKAT
NEBİ HAYAT-HALVETİ
NEBİMİZ-TAHAVİ
NEBİ-R AYVALLI
K.E.salih SURUÇ 1
K.E.salih SURUÇ 2
peygamberimiz-hakşairi
PEYG TARİHİ- İLİMSAATİ*
PEYGAMBERLER TARİHİ
HZ.AYŞE ANNE YAŞI
ŞİİRLER
siyer
HİLYE
N----
ŞR
R-*
===5.BÖLÜM===
RESULULLAH AÇIKLADI
KURANA ABDETSİZ DOKUNULMAZ
KURAN OKU ÖĞREN
KURAN MUCİZESİ
kuran mucizeleri 2*
ATEİST DİYORKİ 1
ATEİST diyorki 2
ATEİSTLERE
YALNIZ KURAN DİYENLER
MEAL-TEFSİR OKUMAK
KURANIN ÖZELLİKLERİ
kuranın özellikleri 2
KURAN -İLMEDAVET
KURAN bilgileri
KURANI HERKES ANLAYABİLİRMİ?
İLK MEAL BASIMI
MEAL OKUMAK-T
MEAL OKUMAK -G
M.Ş.EYGİ-MEAL
KURAN VE TERCÜME
KURANDA MECAZLAR
kuranda tarih
kuranı anlayalım derken sapıtanlar
MEALCİLERE REDDİYE 1
MEAL SAVUNMALARI
KURAN İSLAMI SAFSATASI
K.FAZİLETİ-SEVDEDE
K.BİLİM-SEVDEDE
K.BİLİM-İLME DAVET
KURAN-ENFALDE
KURAN-MEDİNEVEB
KURAN -şenocak*
İSL.DÜŞÜNCESİ DEMEK
TEFSİR USULÜ
TEMEL TEFSİR İLİM
YASİNİ ŞERİF
TA KENDİSİ - AYETİ
SURELERİN FAZİLETİ
MODERNİZM
TAHAVİ-TEFS
TAHAVİ TEFS 2
N
**2
TS 4
===6.BÖLÜM===
EHLİ SÜNNET İTİKADI 1
EHLİ SÜNNET 2
EHLİ SÜNNET İTİKADI 3
ESİ-ESB
K.KERİM ESİ-M
EHLİ SÜNNET-MEDİNEVEB
E-SÜNNET-SÜNNETULLAH
E.SÜNNET-FİRASET
E-SÜNNET-SEVDEDE
SÜNNET NEDİR
SÜNNETDE DELİLDİR
sünnetde delildir 2
sünnetde delildir 3
SÜNNET DELİLDİR-İSL.KALESİ
SÜNNET-sadabat
EHLİ SÜNNET-ihvan
MATURUDİ tarihi
888
===7.BÖLÜM===-
EHLİ BEYT
ESHAB
ESHABIN HEPSİ MÜÇDEHİDDİR
ESHABI KİRAM
ESHABI KİRAM *
ESHABIN HAYATLARI
ESHAB-İHVANLAR
ESHAB-BİRİZ BİZ
HZ.EBUBEKİİR-FEDEK
HZ.MUAVİYE
MÜMİNLERİN İKİ GÖZBEBEĞİ
HZ ALİ İNCE SÖZLERİ
GADİRİ HUM OLAYI
İSLAMDA İLK FİTNE
HANIM SAHABİLER
NEVRUZ YALANI
ÖMER BİN ABDÜLAZİZ
EBU ZER HZ.
ar 3
460
***---
==8.BÖLÜM==
BİDAT NEDİR
BİDAT-GURABA
EBU HUREYRE R.A.
KUT DOĞUM BİDATİ
DİNDE REFORM 1
DİNDE REFORM M.O 2
DİYANET RFORM 3
DİYANET REFORM 2
REFORMCULARA ALDANMA
TASAVVUF SİFİL
DİYALOĞ TUZAĞI
D.DİYALOĞ 1
DİYALOG 2
EYGİ-DİYALOĞ
DOĞRUYU BULMAK
DİN ADAMI BÖLÜCÜ OLMAZ
HOPARLÖR BİDATI
ATASÖZLERİNİ DOĞRU ANLA
DİNİ TABİRLERİ BOZMAK
M FELSEFE
19 CULUK
HARİCİLER
HARİCİ-HAZNEVİ

VEH
===9*.BÖLÜM===
İNG.CASUSUNUN İTİRAFI
VEHHABİLİK
VEHHABİYE REDDİYE ALİM
VEHHABİYE REDDİYE
VEHHABİLER HIRISTIYAN GİBİ İNANIYOR
VEHHABİLİĞE EHLİ SÜNNETİN CEVABI
VEHHABİLİĞİN BAŞLANGICI
VEHH- CEVAP-SADAKAT
VEHHABİ-İHVANLAR
vehhabi red-ihvan
YOBAZ VE GENÇLİK
VEHHABİ-İSL.KALESİ
İBNİ SEBECİLİK
SELEFİLİK
GÜNAH İŞLEYEN KAFİR OLMAZ
RUH ÖLMEZ ÖLÜ İŞİTİR
ŞEFAAT VARDIR 1
şefat vardır 2
RESULULLAHI ÖĞMEK
KABİR ZİYERETİ
TÜRBE CAİZ
KANDİLLER UYDURMA DEĞİLDİR
MUCİZE KERAMET
MUCİZE KERAMET 2
mucize keramet 3
SEBEBPLERE YAPIŞMAK EMİRDİR
İNTİHAR ETMEK
HACILARA VERİLEN KİTAPLAR
TEVESSÜL-VESİLE
VESİLE-NAKŞNET
VESİLE-A.KALKAN
TEVESSÜL-İHVANLAR
KANDİL-İLİM SAATİ
RE ENKARNASYON YOK
BOZUK DİNLER
RECM VARDIR
DİNDE ZORLAMA YOK
MEZHEBE UYAN KAFİR DEĞİL
SAPITANLAR TR GG
ŞİRK NEDİR
BÖLÜCÜYE ALDANMA
EVLİYADAN YARDIM
KABİR-ÖLÜ-İSL.KALESİ
ŞEFAAT-İSL.KALESİ
İSTİĞASE-İSL.KALEİ
ŞİAYA CEVAP
ŞİAYA CEVAP-TAHAVİ
ŞİA-HAZNEVİ
ÖLÜLER İŞİTİR
istiğase-darusselam
459
Sİ-
==10.BÖLÜM==
==REDDİYELER==
REDDİYELER
SAPIKLARA REDDİYE
REDDİYELER-ihvan
SABATAYCILIK
İBNİ TEYMİYYE-İHVAN
ŞİA-İHVANLAR
S.N.1
SN3
ZAMANİ
SN REDDİYE
İSLAMA SUKASTLER
MEZHEPSİZLERİ TANI
mezhepsizlere cevap
MEZHEPSİLİK DİNSİZLİKTİR
SULTANA İSYAN
İKBAL-ABDUH
İBNİ TÜFEYL
S.ULUDAĞ
N. YILDIZ
İBNİ TEYMİYYE
KANDEHLEVİ-KARDAVİ
ALİ ŞERİATİ
KAYYIM -AFGANİ
SEYİD KUTUP
F.GÜLEN
BAYRAKLI-S.ATEŞ
HAMİDULAH
MEVDUDİ- CARULAH
SAPIKLIKLAR-İHVANLAR
MUSTAFA ÖZTÜRK
H.KARAMAN
abduh
-Fİ
İL
***İKİ AKİF
M.İSYANOĞLU
SAPIKLAR-İHVANLAR.
A.HULİSİ ve sapıklar
REŞİT RIZA
SAPIKLAR-İNCE.M
BAYINDIR-ŞERİATİ
sapıtanlar
M.ESED
YAŞAR NURi
İSMAİL GASPIRALI
hadis inkarına cevap
tarihselcilere cevap
mealcilere cevap
İSLAM ANS.EFGANI
İ TEYMİYYE-ESK
VEHHABİYE RED-ESK
DİYALOĞ-ESK
M OKUYAN
IŞIK KALEM
DOST KAZANMA KİTABI
REDDİYE 1
islamcılık
an
S----
ta
===11*.BÖLÜM===
TASAVVUF NEDİR
TASAVVUF NEDİR 2
TASAVVUFUN ÇIKIŞI
TASAVVUF DÜNYASI*
TAS-ESİ
T-İLİMİRFAN
TASAVVUF-KONDERN
TASAVVUF-MEDİNE
TASAVVUF-HAZNEVİ
TASAVVUF-İNFO
TASAVVUF TAHAVİ
TASAVVUF SADABAT
TASAVUFLAMELİF-PDF
TASAVVUF-F.ATLASI
TASAVVUF-GİKEV
SOHBET-HİKAYELER
TASAVVUF-NAKŞ
TASAVVUF-DERVİŞAN*
TASAVVUF TERİMLERİ
TASAVVUF-SÜNNETULLAH
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF-HALVETİ-
TASAVVUF-İHVANLAR
TASAVVUF-ihvan*
TASAVVUF REYHANGÜL
TASAVVUF-CANDAMLA
TASAVVUF-ŞENOCAK
TASAVVUF-HACETN.COM
TASAVVUF-SADAKAT
TASAVVUF-İSLAMHAYAT*
TASAVVUF-HALİSECE
TASAVVUF-İLİMSAATİ
TASAVVUF İHVAN
TASAVVUF-İNCE.M.
TASAVVUF-İNCE.M 2
TASAVVUF-İNCE.M.3
TASAVVUF* FİRASET
TASAVVUF-İSL.KALESİ
TASAVVUF-halveti
TASAVVUF BAHÇESİ
TASAVVUF.İHSAN
KALPLERİN KEŞFİ
TABAKATI KUBRA HŞ
yusuf hakiki-tasavvuf risalesi
YUNUS TASAVVUF
VESVESE-İ DAVET
KİBİR
TASAVVUF sorular mc
TASAVVUF BAHÇ-NFK
tasavvuf risalesi*
osmanlıda tasavvuf
somuncu baba
NAZARİYAT
1313-
==12*.BÖLÜM====
TARİKAT
TARİKATLAR VE OSMANLI
TARİKAT MELHEMLU
RABITA
RABITA-NAKŞ
RABITA-İHVANLAR
TEVEKKÜL
İNSANI KAMİL 1
İNSANI KAMİL 2
İNSANLIK ŞEREFİ
ZENGİNLİK-FAKİRLİK
FAZİLET MEDENİYETİ*
ŞEYTAN HİLELERİ 1
ŞEYTAN HİLELERİ 2
ŞEYTAN-ÖSELMİŞ
SIKINTILARIN SEBEBİ
NEFS
NEFS-REYHANG
REŞEHAT
İHLAS -NİMET
SABIR*
TAKVA*
SEVGİYE DAİR
TÖVBE*
TÖVBE-SÜNNETULLAH
TÖVBE fecir
AF-FECR
AF-İSRAF
TEFEKKÜR
GIYBET
EDEP HAYA
DÜNYA NEDİR*
ŞÜKÜR
HASET
KÖTÜ HUYLAR
GÜZEL AHLAK
AHLAK-ENFALDE
*İSLAM AHLAKI
AHLAK BİLGİLERİ
AHLAK BİLGİLERİ 2
AHLAK-İLİMREHBERİ
DİNİN RUHA ETKİSİ
kimyayı saadet-site
VESVESE
TASAVVUF-ES KALESİ
EVLİYAYI TANIMAK
ALİM VE EVLİYALAR
131313-
llı
E 2
E 4
==13* BÖLÜM==
ZİKİR
ZİKİR-NAKŞ
ZİKİR- İHVANLAR
GÜLDEN BÜLBÜLE
GÜLDEN BÜLBÜLE 2
TEVECCUH SOHBETİ
AŞK MAHFİYET
DEDE PAŞA -REYHANİ
ÖLÜM-KABİR AZABI
ÖLÜM-KABİR-BİRİZBİZ
ÖLÜM İHVANLAR
EFGANİ-ALBANİ
RUH-BİRİZBİZ
MARİFETNAME
GÜNAH-FECR
KISSADAN HİSSE
Ö.NASUHİ BİLMEZ
RİSALE-İNCE.M
TEFEKKÜR-İSLAMİHSAN
NEFS-İLİMİRFAN
İKTİSAT
KISSA-HİSSSE
MÜ-
SU
15-
141414
====14*.BÖLÜM===
İSLAM ALİMLERİ
İMAMI AZAM COM
SİLSİLEİ ALİYE
İMAMI AZAM İKİ YILI
İMAMI AZAM-İ.ŞENOCAK
İMAMI AZAMIN BÜYÜKLÜĞÜ
İMAMI AZAM-FIKIH
İMAMI AZAM HADİS
İMAMI AZAM PDF
İMAMI AZAM PDF 2
İMAMI MATURUDİ
İMAMI EŞARİ
MATURUDİ-EŞARİ
MEZHEP İMAMLARI
HADİS ALİMLERİ
BÜYÜK ALİMLER
EBU YUSUF
İBNİ MACE
ABDULKADİRİ GEYLANİ
BİYOĞRAFİLER
S.ABDULHAKİM ARVASİ
H.HİLMİ IŞIK
HASAN HARAKANİ
MEVLANA HZ
MESNEVİ 1-2
MESNEVİ 3-4
M.HALİDİ BAĞDADİ
FAHREDDİNİ RAZİ
MUSTAFA SABRİ HOCA
İSKİLİPLİ ATIF HOCA
ZAHİD EL KEVSERİ
DİĞER ALİMLERİMİZ
ŞAHI.B.NAKŞİBENDİ HZ
MİNAHI HALİDİYE
İMAMI RABBANİ HZ.
HARİSİ MUHASİBİ
MOLLA CAMİ
İBNİKEMAL-BAKILANİ
M.İBNİ ARABİ
EBUSUUD-HADİMİ
AK ŞEMSEDDİN HZ
ÇANKIRI EVLİYALARI
ISLAH DE*

1515-
151515-
===15*.BÖLÜM=====
UYDURMA HADİS OLURMU
HADİS TARİHİ
HADİS ANS
HADİS USULÜ
1041 HADİS
RAMÜZ -99-70
HADİS-PDF
HADİS ARAMA
HADİS KİTAPLARI
İTTİFAK HADİSLERİ
kaynak hadisler ih
7 İMAM İTİFAK HADİSLER
uydurma sanılan hadisler
HADİS-ENFALDE
HADİS-İSLAMHAYAT
LULU MERCAN-İSLAMHAYAT
HADİS-HAKSANCAĞI
HADİS-DAMLALAR
HADİS-BALLICOM
RİYAZUS SALİHİN
S-HADİSLER-İHVANLAR
SAHHİ BUHARİ
İHYAİULUM
İMAMI GAZALİ
797
1616-
SI
===16*:BÖLÜM===
TÜRKLER VE MEZHEBİ
MEZHEPLER TARİHİ
MEZHEP. M.ORUÇ
MEZHEP DİĞER 1
MEZHEP DİĞER 2
MEZHEP GENEL
MEZHEP 1
MEZHEP 2-DELİL
MEZHEP 3 LÜZUM
MEZHEP 4 MEZHEP
MEZHEP 5 NAKİL
MEZHEP 7 TAKLİD
MEZHEP TAKLİDİ
MEZHEP 8
MEZHEP 9 KİTAP
MEZHEP 10-TARİHSEL
MEZHEP 11 SİZLER
MEZHEP 12
MEZHEP 13
MEZHEP MUHALİF
MEZHEP-İLME DAVET
MEZHEP-DAMLALAR
MEZHEP-İLMEDAVET
MEZHEP-İSL.KALESİ
MEZHEP A-ÜNLÜ
171717-
DE
P 6
===17*.BÖLÜM===
BESMELE
FIKIH İLMİ ÖNEMİ
FIKIHIN ÖNEMİ
FIKIH USUL TARİHİ
FIKIH USULÜ 2
FIKIH USULÜ
EDİLEİ ŞERRİYE
VATAN SEVGİSİ İMANDAN
SAKAL BİR TUTAMDIR
İÇDİHAD
MÜÇDEHİD
müçdehid 1
İCMA-KIYAS
içdihad-KIRKINCI
GAYRİMÜSLÜME BENZEMEK
NİYET-ARKADAŞ
EFALİ MÜKELLEFİN
FIKIH-ENFALDE
FIKIH-yusuf semmak
FIKIH-BALLI CIM
FIKIH-FİRASET
FIKIH-GURABA*
FIKIH-İHVANLAR
FIKIH-İLİMİRFAN
FIKIH-H.ECE
FIKIH USULÜ-
EMANET VE EHLİYET
EMANET VE EHLİYET *
MİRİ-MÜLK ARAZİ
MECELLE
SELAM VERMEK
fıkıh soruları
FERAİZ-İSKAT PROĞRAMI
RECM
CİN HAKKINDA
islammerkezi.com...
181818
19
1818--
===18 BÖLÜM===
KUTUBU SİTTE*
KUTUBU SİTTE İHAYAT
KUTUBU SİTTE BALLI
FETAVAİ HİNDİYYE
EBUSUUD FETVA
DURER
RUHUS-SALAT
MUCİZE-KERAMET
HAK-UKUBAT
MAKALELER-TAHAVİ
MAKALE DERYASI
310
1919**
191919**
===19 BÖLÜM===
İBADETLERİMİZ
ABDEST
ABDESTİN EDEPLERİ-K SİTTE-HŞ
ESB-ABDEST
ESB ADAK
ESB HOPARLÖR
ABDEST-İHVANLAR
ABDEST-BİRİZBİZ
ABDEST-SÜNNETULLAH
HAYZ-NİFAS
GÜSL-DİŞ DOLGUSU
DOLGUYA MUHALİFLER
İSTİKBALİ KIBLE
NAMAZIN ÖNEMİ
NAMAZIN KILINMASI
YOLCULUKDA NAMAZ
CUMA CEMAAT-ZUHR
SABAH NAMAZINA KALK
NAFİLE NAMAZLAR
TERAVİH-İTİKAF
NAMAZ-TAHAVİ
HASTALIKDA NAMAZ
HOPARLÖRLE NAMAZ
NAMAZDA VAKİT NİYET
NAMAZDA TADİLİ ERKAN
NAMAZ-İLİMSAATİ
NAMAZ-İHVANLAR*
NAMAZ-H.ECE
NAMAZ-ENFALDE
NAMAZ-FİRASTE
TEHARET
TEHARET-TAHAVİ
TAHARET-İHYA
TAHARET-ENFAL
TEHARET-FİRASET
SANDALYEDE NAMAZ
SÜNNET YERİNE KAZA
SÜNNET YERİNE KAZA 2
NAMAZDA İKİ NİYET
2020-
202020-
****20.BÖLÜM***
KAĞIT PARA İLE ZEKAT
ZEKAT
ZAKAT-TAHAVİ
ZEKAT-H.ECE
ZEKAT-İHVANLAR
ZEKAT-ENFALDE
ZEKAT-FİRASET
SB ZEKAT
O
ORUÇ
ORUÇ-TAHAVİ
ORUÇ-SÜNNETULLAH
ORUÇ-İHVANLAR
ORUÇ-GURABABL
ORUÇ-H.ECE
ORUÇ-FİRASET
ORUÇ-ERRAHMAN
ORUÇ-ENFALDE
RAMAZAN-FİRASET
K-
KURBAN
KURBAN-FİRASET
KURBAN-TAHAVİ
KURBAN-CANDAMLALARI
KURBAN-İHVANLAR
KURBAN-H.ECE*
ADAK
HAC-UMRE
ALIŞVERİŞ BİLGİLERİ
ALIMSATIM-HAZNEVİ
SİGARA HARAMMI
HAC-FİRASET
SARF
FAİZ-SİGORTA
FERAİZ-MİRAS
NELER YENİR
NELER KULLANILIR
TAKKE SARIK ÇARŞAF
NAZAR VARDIR
FAL-BÜYÜ
HARAC ZARURET
RESİM YAPMAK
LİAN KİTABI
212121-
21
2121
==21.BÖLÜM==
===DUA===
DUA ŞARTLARI
DUADA EL -KOMUT
365 GÜN DUA
DUA-İNCİMERCAN
DUA-İHVANLAR
DUA-REYHANG
DUA-İLİMSAATİ
DUA --SADAKAT
DUA-FECR
DUA-FİRASET
DUA-HAZNEVİ
DUA-İSLAMVEİHSAN
BAYRAM VE RAMAZAN
69
2222---
2222222
===22 BÖLÜM==
==AİLE BÖLÜMÜ==
EVLİLİK REHBERİ
KİMLERLE EVLENİLİR
EVLLİK VE AİLE NİKAH
NİKAH-İHVANLAR
TESETTÜR FARZDIR
EVLİLİK-SEVDEDE
HUZUR KAYN AİLE
AİLE-BALLICOM
KADIN-BİRİZBİZ
KADIN-SADABAT
AHVALÜ NİSA-İNCE.M
BABANIN KIZINA MEKTUBU
AİLE-FİRASET
KADIN AİLE-FİRASET
AİLE GENEL-FİRASET
YÜKSEK İSLAM AHLAKI
KADIN HAK VE HAYZ-FİRASET
AİLE-R AYVALLI
aile saadeti-ballı
AİLE-medine veb
kadının değeri
KADIN ŞAHİTLİK-MİRAS
s maraşlı genel
maraşlı hb genel
SEMA MARAŞLI DT
SEMA MARASLI 7
FATMA BARBAROS GENEL
EVLİLİK-İS HAYAT
LEKE TEMİZİĞİ
S MARAŞLI -F ATLASI
FU
nis*
202020
==23.BÖLÜM==
ÇOCUK EĞİTİMİ
ÇOCUK-FİRASET
ÇOCUK VE DİN-EVLATLIK
ÇOCUK-SADAKAT
ÇOCUK-BALLICOM
COCUK GELİŞİM
İZDİVAÇ VE MAHREMİYET
GÖRGÜ KURALLARI
İDERECİLİK BİLGİLERİ
TESETTÜR-TAHAVİ
80--
14-2
8--
===24-BÖLÜM====
EDEBİYAT KÖŞESİ
K.S.ÖREN
EDEBYAT-ENFALDE
SALİH BABA DİVANI
EDEBİYAT-H.ECE
NİYAZİ MISRİ
TÜRKÇENİN ÖNEMİ
TAM İLMİHAL ŞİİRLERİ
NECİP FAZIL ŞİİRLERİ
HÜDAİ DİVANI
DARÜL HARPTE BANKA
YT DİZİ
YT HATIRALAR
YK MTT
YK MTT 2
gö*
M***

****TARİH VE ÖNEMİ****
TARİH TANI
BATILILAŞMA İHANETİ
BİR DEVRİMİN ANATOMİSİ
TARİH OSMAN İHVAN
TARİHİ HAKİKATLER *
TARİHİ HAKİKATLER 1
TARİHİ HAKİKATLER 2
TÜRKLERİN İSLAMI KABULÜ
OSM KADIZADELİLER
CELALİLER
İSMAİL YAĞCİ*
İSMAİL YAĞCI 2001-02
İSMAİL YAĞCI 2003-04
İSMAİL YAĞCI 2005-06
İSMAİL YAĞCI 2007-09
İSMAİL YAĞCI 2010-12
601Ü
M 3
İBRAHİM PAZAN 23
METİN ÖZER 1
METİN ÖZER 2
METİN ÖZER 3
N*
M--*
AHMET ŞİMŞİRGİL
ŞİMŞİRGİL ESERLERİ
A ŞİMŞİRGİL GENEL TÜM
HZ MUHAMMED- A SİMŞİRGİL
ASR İHANETİ-ŞİMŞİRG
ŞİMŞİRGİL-İLMİ--PDF
ŞİMŞİRGİL-TARİH
PAZAR DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI-AŞ
CUMA DİVANI 2017-18
CUMA DİVANI 2019
CUMA DİVANI 2020
CUMA DİVANI 2021-A
CUMA DİVANI 2021 B
CUMA DİVANI 2022*
CUMA DİVANI 2023
CUMA DİVANI 2024*
CUMA DİVANI 2025
CU024
ZEY
==F.BOL===
F BOL PAZAR Y
FUAT BOL-CHP 1
FBOL M CHP 19-18
AKINCI CHP
CHP Yİ KONUŞ
FUAT BOL CHP 2023*
FUAT BOL-TARİH
F BOL M 19-18
F BOL 2022
F BOL 2022-2
F BOL 2022 D
FUAT BOL 2023*
FUAT BOL2024
H
64
814
F b
EMEVİLER
ABDULHAMİD HAN
ABDULHAMİD DÜŞMANLIĞI
A.HAMİD-LOZAN-MUSUL
ABDULHAMİD OSM CNK
ABDULHAMİD HAN *
İSLAM TARİHİ-AŞ
İSLAM TARİH-MEDENİYET
TARİH-GENEL
TARİH SİTESİ.ORG*
TARİH VE MEDENİYET
TARİH- NUR DERGİSİ
İSLAM TARİHİ-ENFALDE
İSLAM TARİHİ- FİKİR ATLASI
TARİH-B-İSLAMCOM
TARİH İSLAM ANAHTARI
TARİH-TAHAVİ
MİMAR SİNAN
A.HAMİD NEDEN SESSİZ KALDI
TARİH -FİRASETNET
TARİH-HALİS ECE
TARİH-EMPOZE.HÜRREM
TARİH-BALLICOM
TÜRK DÜNYASI DERGİSİ
TARİH-SANALÜLKE
TARİH-İHVANLAR
TARİH-SADAKAT
TARİH-NAKŞ
TARİH-DAMLALAR
TARİHEYOLCULUK.ORG
TARİH YAZILARI
TARİH YAZILARI 2
TARİH YAZILARI 3
GEZİ NOTLARI
BİLİM TARİHİ
AB
===OSMANLI===
BİYOĞRAFİ NET
OSMANLIYI TANIMAK
**RAMAZAN AK TARİH
R.AYVALLI-OSMANLI
OSMANLI NASIL YIKILDI
OSMANLI PADİŞAHLARI*
OSMANLICANIN ÖNEMİ*
OSMANLI MEDRESELERİ
OSMANLIYA İFTİRA
OSMANLI 1*
OSMANLICA
OSMANLI 2**
OSMANLI KÜLÜBÜ*
OSMANLI-YÜMİT
OSMANLILAR.GEN.TR
BÜYÜK OSMANLI TARİHİ
OSMANLI HİKAYELERİ
OSMANLI HANEDANI
OSMANLI-ENFALDE
OSMANLI-HAKSANCAĞI
HZ OSMANIN ŞEHİD EDİLMESİ
OSMANLIDA İMAMLIK
OSMANLI İLİM-ENFAL
OSMANLI MEDENİYETİ-ENFAL
OSMANLICA SÖZLÜK
OSMANLI-enfal
SAKLI OSMANLI
İ.ANS BATILILAŞMA
BATININ İSLAMA BAKIŞI 1
ENDÜLÜSÜN FETHİ
SELÇUKLU TARİH
TARİH ENSTİTÜSÜ DER
TİMUR HAN
ARAP İHANETİ YALANI*
İSTANBUL VE FETİH
94 YILLIK TARTIŞMA
ARAPCA-İHVAN
DURSUN GÜRLEK GENEL
çanakkale-taha uğurlu
FAHREDDİN PAŞA
BATININ OYUNLARI
ALİ KEMAL TORUNU
GÜN TARİHİ
TÜRKTARİHİM.C
DEVRİALEM
Hİ-
Y.BÜLENT BAKİLER
HALİL ÖNÜR
HİLMİ DEMİR GENEL
HİLMİ DEMİR 1
HİLMİ DEMİR 18-21
o.k
E.
E B EKİNCİ ŞAHS
EB EKİNCİ GEN
EB EKİNCİ GENEL YENİ
E.B.EKİNCİ 2008-
E.B.EKİNCİ 2009
E.B.EKİNCİ 2010
E.B.EKİNCİ 2011
E.B.EKİNCİ 2012
E.B.EKİNCİ 2013
E.B.EKİNCİ 2014
E.B.EKİNCİ 2015
E.B.EKİNCİ 2016
E.B.EKİNCİ 2017
E.B.EKİNCİ 2018
E.B.EKİNCİ 2019
E.B.EKİNCİ 2021
E.B.EKİNCİ 2022
E.B.EKİNCİ 2023
E B EKİNCİ 2024
KU--
TG-M.FATİH ORUÇ
M.N. ÖZFATURA GENEL TÜM
MN.ÖZFATURA-CHP
M.N.ÖZFATURA 2001
MNÖFATURA-OSMANLI
MNÖFATURA-TÜRKLER
MNÖ.FATURA-DİYALOĞ
MNÖ FATURA-TEFEKKÜR
MN ÖFATURA-SU
MN ÖFATURA-MADEN
MN.ÖFATURA-ERMENİ
M.M.ÖZF-2016
MN ÖZFATURA -GENÇLER
İ.ÖZFATURA 2014
İRFAN ÖZFATURA 2
İRFAN ÖZFATURA 3
İRFAN ÖZFATURA GENEL
S--
AKINCI 1
AKINCI 2
ÖMER N YILMAZ 1
İBRAHİM YAVUZ
ALTINBAŞ A
UFUK COSKUN 1
UFUK COŞKUN 2
ufuk coşkun 2024
AH**
KENAN ALPAY
sabri gültekin
misafir yazar
Y*
M YÜKSEL-GENEL
M.YÜKSEL 2013
M.YÜKSEL 2014
M.YÜKSEL 2015-
M.YÜKSEL 2016
KÜ-
KEMAL SUNAL FİLMLERİ ZARARLARI
TG-*KAZIM K.YÜCEL
TG-HASAN ULU
TG-HAKKI ASLAN
NASIL BATTI RILDI
NİMETULLAH
VAHDET YAZAR
Y-
FE
YUSUF KAPLAN-TIME
Y KAPLAN 2007-8
Y KAPLAN 2009-10
Y KAPLAN 2011-12
Y KAPLAN 2013-14
Y KAPLAN 15-16
Y KAPLAN 2017
YUSUF KAPLAN 2018
YUSUF KAPLAN 2019
YUSUF KAPLAN 2020
YUSUF KAPLAN 2021
YUSUF KAPLAN 2022
YUSUF KAPLAN 2023
YUSUF KAPLAN 2024
Y KAPLAN ÖZEL
CE
Y.BAHADIROĞLU 2012
YAVUZ BAHADIR 2013
YAVUZ BAHADIR 2014
YAVUZ BAHADIR 2015
YAVUZ BAHADIR-2016 A
YAVUZ BAHADIR-2017 A
YAVUZ BAHADIROĞLU 2017 A
Y.B.TIME TÜRK VE 2016 B
22*
BELGELERGERÇEK TARİH GENEL
B.GERÇEKTARİH.C-1
B.GERÇEKTARİH.C 2
B.GERÇEKTARİH.C 3
BGERÇEKTARİH C 4
B.GERÇEKTARİH.C 5
B GERÇELTARİH C.6
B GERÇEKTARİH C.7
BG KONUŞUYOR
B G TARİH 1
B G TARİH 2
B G TARİH-DİYANET
BG T-HAFIZ
BGT VAHDETİN
BGT ŞALCI B
BGT CHP EKO
BGT KADIN
İNG DERVİŞ
ALİ ŞÜKRÜ CİNAYETİ
607
604
M.Ş.EYGİ 2005
M.Ş--EYGİ 16
M.Ş.EYGİ 19
M.Ş.EYGİ YD GENEL
4-2
M ***
M ARMAĞ İTTİFAK
M.ARMAĞAN 1997
M ARMAĞAN 2010
M ARMAĞAN 2011
M.ARMAĞAN 2012
M ARMAĞAN 2013
M.ARMAĞAN 2014
M.ARMAĞAN 2015
M ARMA 15-16 KİŞİ
M.ARMAĞAN Y-16
M.ARMAĞAN YŞ-17
M ARMA 2016 DT
M ARMA 2017-18 K
M ARMA 2021 MÜZEK
M ARMAĞAN-2022 AK
M ARMA 23-24 AKİT
M ARMAĞ 25
EC
M *A
RAHİM ER GENEL
RAHİM ER 2014
RAHİM ER 2015
RAHİM ER 2016
RAHİM ER 2017
RAHİM ER 2018
RAHİM ER 2019
RAHİM ER 2020
RAHİM ER 21-22
RAHİM ER 2023
RAHİM ER 2024
RA
E23
AFYON10
AFYON 16
AFYON 17
AFYON 18
EA
317
NERDE KALDIK E A
HİSAR 23
HİSAR 22-20
HİSAR 20-19
322
293
TURGAY GÜLER SESLİ
FUAT UĞUR
KADİR MISIROĞLU
NUREDDİN TAŞKESEN
KÜBRA DEĞİRMEN
MEHMET CAN
MEHMET KUMAŞ
MESİH-Ş SİMAVİ
A.DOĞAN İLBAY
B ACUN
MUSTAFA UZUN*
AF ARI-ALİ ERYIL
Ö SAPSAĞLAM*
ALTAN ÇETİN*
F SARRAFOĞLU
R AKBAY
ISLAHDE-PDF
333
MEKTEBİDERVİŞ
MD-KUDÜS
MD-ZALİMLER 1
MD-ZALİMLER 2
MD-A GEYLANİ
MD-FUTUHULGAYB
MD ŞEFAAT HAKTIR
MD İMAMLARIMIZ
MD H İMAMLARI
MD REDDİYE
MD AŞEREİ MÜBEŞER
MD NEFS VE ŞEYTAN
MD TAS VE TAR
MD MÜRŞİD
MD A SİLSİLE
MD İZ BIRAKANLAR
MD İZ BIRAKANLAR 2
MD İZ BIRAKANLAR 3
MD İZ BIRAKALAR 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 1
MD KÜTÜBÜ SİTTE 2
MD KÜTÜBÜ SİTTE 3
MD KÜTÜBÜ SİTTE 4
MD KÜTÜBÜ SİTTE 5
MD KÜTÜBÜ SİTTE 6
MD KÜTÜBÜ SİTTE 7
MD KÜTÜBÜ SİTTE 8
MD KÜTÜBÜ SİTTE 9
MD KÜTÜBÜ SİTTE 10
MD KÜTÜBÜ SİTTE 11
MD KÜTÜBÜ SİTTE 12
MD KÜTÜBÜ SİTTE 13
MD KÜTÜBÜ SİTTE 14
MD KÜTÜBÜ SİTTE 15
MD KÜTÜBÜ SİTTE 16
MD KÜTÜBÜ SİTTE 17
MD KÜTÜBÜ SİTTE 18
292
252
329
ANAYASA
KÜLLİYAT-COŞAN
İNTERNET HUKUKU
arapçanın önemi
SSK KANUN
MEB KANUN
MEMURLAR KANUNU
DARULHARP
SADAKAT.NET
SAHİHİ BUHARİ NAMAZ
SAHİHİ BUHARİ
İ.ŞENOCAK-GENEL*
NECATİ AKSU NET
SABRİTANDAOĞAN
İSLAM KÜLTÜR.COM
YAZAROKU ESK
KIRKINCI.COM
ERRAHMAN DE
-ENFAL kavram
enfal 1
kavramlar
ARAPÇA ÖĞREN
YEZİDİLİK
BİLGELİK ÖYKÜLERİ
LÜGAT-BALLI
320
297
298
296
SAĞLIK ÖĞÜTLERİ
SAĞLIK 1
SAĞLIK 2
SAĞLIK 3 KAZA
SAĞLIK 4
BASARI SIRLARI
BESLENME
BİTKİ TEDAVİ-FİRASET
CEMAL ABİ İLE DEMİR GİBİ
ŞİFALI BİTKİLER
prostata çözüm
BİYOLOJİ SÖZLÜĞÜ
erdal yeşilada-SAĞLIK
294
316
304
DİYANET-İHVANLAR
MENKİBELER-İHVAN
MUHARREF D.-İHVANLAR
TESBİTLER-İHVAN
MENKİBE-İHVANLAR
KAVRAM-İHVANLAR
TV DEŞİFRE-İHVANLAR
GÜNDEM-İHVANLAR
MENKİBELER-NAKŞ
NASİHATLER-yusuf semmak
GENEL-NASİHAT.ORG
NASİHATLER 2 Y semmak
zikr nakş
nefs nakş
rabıta nakş
İBRAHİM KİRAS GENEL
İBRAHİM KİRAZ-
HAYDAR ORUÇ DİR-POS
İSMAİL YAŞA DİR POS
AHMET TAŞGETİREN
287
286
288
291
CEMİL KOÇAK 2011
CEMİL KOÇAK 2012
CEMİL KOÇAK 2013
CEMİL KOÇAK 2014
CEMİL KOÇAK 2015
CEMİL KOÇAK 2016
285
284
M.ŞÜKRÜ HANİ 2010
M ŞÜKRÜ HANİ 2011
M ŞÜKRÜ HANİ 2012
M ŞÜKRÜ HANİ 2013
M ŞÜKRÜ HANİ 2014
M ŞÜKRÜ HANİ 2015
M ŞÜKRÜ HANİ 2016
M ŞÜKRÜ HANİ 17-18
282
AYŞE HÜR TARAF 2008
AYŞE HÜR TARAF 2009
AYŞE HÜR TARAF 2010
AYŞE HÜR TARAF 2011
AYŞE HÜR TARAF 2012
AYŞE HÜR RAD 2013
AYŞE HÜR RAD 2014
AYŞE HÜR RAD 2015
AYŞE HÜR RAD 2016
281
=İHYAORG.KİTAPLIK=
4 İNCİL FARKLI
HADİS TARİHİ
ATEİZM ELEŞTİRİSİ*
280
277
TAMER KORKMAZ GENEL
İBRAHİM KARAGÜL GEN
YÜCEL KOÇ GENEL
İSMAİL KAPAN GEN
K**
NUH ALBAYRAK GEN
NUH ALBAY TÜRKİYE 9-14
NUH ALBAY ST 15-16
NUH ALBAY ST 17-18
NUH ALBAY ST 19-20
NUH ALBAY ST 21-22
NUH ALBAYRAK 23-24
KA***
241
246
METİN HÜLAGU-G
M HÜLAGÜ 18
M HÜLAGU 21
M HÜLAGU 19-20
M HÜLAGU 22-23
mn
263
243
234
238
MURAT ÇETİN GENEL
MURAT ÇETİN DP
260
ÜZEYİR İLBAK DP
YUNUS EMRE ALTIN
ENES BAYRAK
HAZAR TÜRK
SESLİ MAKALE
TÜRK YÜZYILI RG
FİLİSTİNLİLER TOPRAK SATTIMI
İSMAİL ÖZ *
HAKAN ERDEM 2016
N GENÇ BİYO
240
F-BAKA-A İMR-NİSA
MAİD-ENAM-ARAF-ENFAL
TEVB-YNS-HUD-RAD-İB
HİC-NAHL-İSRA-KEHF-MRYM
TAHA-ENB-HAC-MÜMİNUN-NUR
FURK-ŞUARA-NEML-KAS-ANK
RUM-LKM-SEC-AHKF-MHMD
FTH-HUC-KHF-TUR-NECM-KMR
RHMN-VAKIA-HDD-MCDL-HŞR
MHTN-SAF-CUMA-MNFK-TEĞA-TLK
THRM-MÜLK-KLM-HKA-MARC-NUH
CİN-MÜZ-MÜD-KYM-İNS-MRS-NB
NZAT-ABS-TKVR-
ATİLA YAYLALI
220
221
C AHMET AKIŞIK
C AHMET AK 18
224
KEMAL KAYRA 18-20
KEMAL KAYRA 23
KEMAL KAYRA 24
232*
GENİŞ AÇI 2018
GENİŞ AÇI 2019
GENİŞ AÇI 2020
GENİŞ AÇI 2021
GENİŞ AÇI 2022
GENİŞ AÇI 23-24
223
N AY ÜNAL
M HASAN BULUT
NURUL İZAH.E.L
ARAP İSYANI
GUGUK KUŞLARI
215
217
212
211
210
209
208
207
206
205
204
203
24-
2
5
4
3
7
MEHMET CANN
MURAT ÇET
PSİKO TIĞLI
enver meryem cemile
vehbi kara- köy ens.
hz ömer semp-pdf
SEMA-DÖNMEK
cüveyni....
SIKINTI DUASI
SORULAR 1
ömer demirb
İRFAN ÖZFATURA
AYKIRIYMIŞ
İRAN -GÜLDAĞI
VAHD VUCUD MUD
DOĞ-GÜN İS TARH 1-7
SELÇUK ŞİA
KADIZADELİLER
nesefi t
mesnevi anevi
ahmet kavas
pdf moğol-zengi
yazıcı-mesut
Z KEVSERİ
KAL-ÇAKIRGİL 24
PDF HADİS
pdf açık öğr-hadis
PDF İRAN
PDF MESNEVİ
pdf moğol istila
PDF DİNİ TERİM SÖZL
PDF Ö NESEFİ TEFSİR
PDF KİTAP 1
TASAVVUF E S
PDF EMİR SULTAN
PDF SUFİ-SİYASET
PDF İSLAM HUKUKU
PDF KONEVİ-FATİHA
PDF İBNİ ARABİ
PDF N TOPÇU
PDF HZ AYŞE
PDF ABD.İBN MESUD
PDF KURTUBİ
PDF SUFFE ASHABI
PDF HZ ÖMER S
PDF SUYUTİ-MEHDİ
PDF İLİMLER
PDF FAHREDDİN RAZİ
PDF HZ OSMAN
PDF HARİCİLİK
PDF VEHHABİ
PDF ESİ
PDF CENNET CEH
PDF ZAHİD KEVSERİ
PDF ŞABANI VELİ
PDF MİRAS HUKUKU
PDF MATURUDİ
PDF İBNİ HALDUN
PDF MSP
PDF İHV MÜSLİM
PDF HANEFİ M
PDF SELEFİ
PDF ABDULHAMİDİ SANİ
PDF M HALİDİ BAĞDADİ
PDF İ VE TERAKKİ
PDF E.B.EKİNCİ
PDF NECİP FAZIL
PDF AVRASYA ETÜD
PDF İMAM MATURUDİ
PDF KADIZADEL,LER
PDF EMRİ MAĞRUF
PDF CİHAD
PDF KAVRAMLAR 2
PDF KAVRAMLAR
PDF HZ FATIMA
pdf PEYGAMBERİMİZ
PDF AHMET YESEVİ
pdf istiklal m.
pdf anadoluluculuk
PDF-YSSELİM ROMANI
PDF HACI BAYRAM VELİ
PDF MEVLANA
PDF AHİLİK
PDF GAZALİ
pdf gazali 2
pdf batıniler
PDF NİYAZİ MISRİ
pdf bedreddin ayni
pdf pezdevi
pdf ibni hümam
pdf yunus emre
pdf 31 mart vakası
PDF KAYI 10
PDF ABDULHAMİD HAN
PDF BUHARİHANLIK
OSMANLI KÜLTÜRÜ PDF
pdf osmanlı kültürü
PDF OSM.EDENİETİ
pdf osmanlıda adalet
pdf milliyetçilik 1
pdf osm milliyetçilik 2
islamcılık zyt brn bl2
pdf islamcılık 1
-İSLAMCILIK ARŞİVİ
osmanlıda batıcılık pdf
PDF OSM BATICILIK
ÖZAK İRŞAD 1-2
ÖZAK İRŞAD 3
ÖZAK Z KULUP
PDF COŞAN 1-2
PDF TÜRKÇÜLÜK
OSMANLIDA TASAVVUF 1
PDF TASAVVUF 1
H K YILMAZ
PDF A SELÇUKLU
PDF SELÇUKLU
PD.YABANCI OKULLAR
PDF EMRE AYDI
A İSKENDERİ
CÜNEYDİ BAĞDAD PDF
EBU HANİFE ÖZEL SAYISI
EBU HANİFE PDF 1
İ H A DERGİ
PDF KATILIM
PDF MODERN
==DERGİLER==
YASİN OKUMAK
YORUM -dergileri
DÜZCE HABER
MİSAK DERGİSİ
elmalı tefsir enfal 1-9
elmalı tefsir enf 10-28
elmalı tefsir enf 30-38
elmalı tefsir enf 39-58
elmalı tefsir enf 59-86
elmalı tefsir enf 87-114
İMAN-is hayat
mesnevi-i hayat
ehli sünnet- i hayat
kıssa-is hayat
g isla.-is hayat
A-
ruhus salat-ince
nezih itikat-ince
evlilik-ince
hayzı nisa-ince
tas-zikr-rabt-ince
hakayık-ince
risale-ince
risale-ince 2(seytan-nefs)
nimeti islam-ince
sohbetler-ince 1
sohbetler-ince 2
hikayeler-ince
riyazüs salihin-sadakat
fıkıh-sadakat
fetevai hindiyye-sadakat
b islam ilmihali-sadakat
bir bilene soralım-sad
vehhabilere cev.-sadakat
fıkıh ans-sadakat
nurul izah-sadakat
kutubu sitte-sadakat
sahihi buhari-sadakat
evliyalar ans.-sadakat
R---
TEBLİĞ YÖNTEMLERİ
İBRAHİM KİRAZ
M.BARDAKÇI 1
ALPER TAN
TÜRKİYE -A.AKGÜL
ULUS İLİŞKİL M ORTAK
AHMET VAROL-DIŞ POL
DIŞ İŞL 2
DIŞ İŞL 3
DIŞ İŞL 4
DIŞ IŞL 5
dış 5 yeni
B.PAKMAN WORDPTRES.COM
SN-TEKHAFIZ
f-İTİRAFLAR
AGET 1-4
İİİ..GÖLGESİ
IŞIK-UFUK
SUKUT ÇIĞLIĞI
BAHARI SOLUK
Z.ALTIN DİLİ
ÖRNEK HRK.
BUH.AN.İNS
YİT.CEN.DOĞ
BABANIN BABASI
ozan arifin refe şiiri
KİTAP-SÜNNET-KADER
ABDULHAMİD HAN

ABDÜLHAMİD HAN Osmanlı padişahlarının 34'üncüsü olan Sultan II. Abdülhamid Han aklı, zekası ve ilmi fevkalade üstün olan bir zattı. Batılıların ve iç düşmanların asırlar boyunca devleti yok etmek için hazırladığı yıkıcı, sinsi planlarını sezip, önlerine aşılmaz bir set olarak dikildi. Hazırlayanları ve maşa olarak kullandıkları yerli işbirlikçilerini, sahte kahramanları işbaşından uzaklaştırdı. İşte bu büyük zatın 10 şubat, 96. yıldönümü idi. Yıldönümü vesilesi ile Yıldız Üniversitesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi işbirliği ile iki açık oturumdan oluşan etkinlik düzenlendi. İlk panel Abdülhamid'in sağlık politikasıyla ilgiliydi. Oturum başkanlığını yaptığım bu panelde konuşmacılar özet olarak şunları anlattılar: Prof. Dr. Hüsrev Hatemi; Abdülhamid'in çok iyi niyetli, sağlam karakterli ve vefalı bir insan olduğunu söyledi. Kendisinden çok devleti düşünürdü. 33 sene zalimlik yapmadan devleti ustalıkla idare etmişti. Ona atılan iftiralardan biri de pinti olduğuna dairdi. Bu çok çirkin bir suçlama olduğunu ifade etti. Aristokrat havada, halktan uzak yaşamamıştı. Atatürk'ün Abdülhamid'i küçümseyici veya kötüleyici bir sözünün olmadığını da ekledi. Prof. Dr. Nil Sarı ise Abdülhamid'in sağlık alanındaki eserlerinden söz etti ve bazılarının fotoğraflarını gösterdi. Abdülhamid 90 adet gureba hastanesi, 19 adet belediye hastanesi, 89 adet askeri hastane ayrıca eğitim hastaneleri, kadın hastaneleri, akıl hastaneleri açmıştı. Bu hastaneler ülkemizden Lübnan'a, Yemen'den İsrail'e, Makedonya'dan Suriye'ye, Yunanistan'dan Libya'ya, Suudi Arabistan'dan Irak'a pek çok yerleşim bölgesine yayılmıştı. Ayrıca eczaneler, hapishane, sağlık merkezleri, fakirler, acizler ve hacılar için misafirhane de pek çoktur. Müthiş bir sağlık hizmetidir bu. Maalesef tahttan düştükten sonra bu eserlerin isimleri değiştirilmiş, bazıları yıkılmış ve bir kısmı da başka alanlarda kullanılmaya başlanmıştır. Kısacası bu büyük insan unutturulmak istenmiştir. Kasımpaşa, Haydarpaşa, Gülhane ve Mektebi Tıbbiye-i Şahane adlı eğitim ve üniversite hastanelerini açan da Abdülhamid olmuştur. Doç. Dr. Adem Ölmez ise Abdülhamid Han'ın özellikle eğitim, sağlık, ulaşım ve asayişe önem verdiğini anlattı. Zamanında yeni bulunan aşıları ülkeye getirmiş, aşı ve kuduz hastalığı üzerine merkezler kurmuş, Bimarhaneleri yani akıl hastanelerini ıslah etmiştir. Akıl hastalarına zincir kullanımını yasaklayarak bugün bile saldırgan hastalarda kullanılan gömleği yerine koymuştur. Dr. Şerif Esendemir konuşmasına Necip Fazıl'ın, "Abdülhamid'i anlamak her şeyi anlamak olacaktır." sözleriyle başladı. Abdülhamid'in tren yolları, bakteriyolojihane, cami ve mektepler yaptırdığını, çağına uygun yaşlılık politikası izlediğini, habitat yani biyosferi merkezi alan ekolojik politikaya önem verdiğini anlattı. Bunları dinlerken aklıma hep başbakanımız Recep Tayyip Erdoğan çağrışım yaptı. O da ülkeye duble yollar, hızlı trenler, Marmaray, üçüncü boğaz köprüsü, çok sayıda havaalanı gibi sayılamayacak eserler hediye etti. Sağlık alanında yeni hastaneleri hizmete açtı. Sağlık hizmetlerini halka yaydı. Eğitim alanını pek çok üniversite, sayısız derslik ve binlerce yeni öğretmenle destekledi güçlendirdi. Kısacası Abdülhamid'in çağdaş bir takipçisiyle karşı karşıyayız. Abdülhamid Han'ı nasıl ki bir takım vicdansız, merhametsiz ve acımasız kişiler, iç ve dış düşmanların oyununa gelerek, maşası olarak bir saray darbesi ile düşürdülerse aynı komplo şu an başbakanımıza karşı düzenlenmektedirler. Bu ülkeye hizmet etmek bazılarının gözüne batmakta ve ellerinden geleni yapmaktadırlar. Rabbim Başbakanımızı korusunu2026

Batılılara göre Osmanlıların ahlak ve fazileti

Sesli Dinle
 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

Osmanlı Devleti’nde vazifeli bulunan yabancı diplomatların ve ülkemizi ziyaret eden seyyahların, Avrupa’da basılmış pek çok kıymetli hatırat ve makaleleri vardır. Bu eserlerde Türk halkının yüksek ahlakı, dürüstlüğü, merhameti ve temizliği dile getirilmektedir. Ayrıca Osmanlı Devleti’nde asayiş ve emniyetin çok mükemmel olduğu, özellikle cinayet, hırsızlık, dolandırıcılık gibi suçların neredeyse hiç görülmediği de ifade edilmektedir.

 

Bu makalemizde bunlara birkaç misal verelim:

 

ASAYİŞ VE HUZUR

İngiltere’nin Türkiye büyükelçisi Sir James Porter:

 

Osmanlı Devleti, halkının emniyetini korumak için aldığı tedbirler ve zabıta bakımından örnek alınacak mükemmeliyettedir. Yankesicilik, ev soymak, yol kesmek gibi hadiseler Osmanlıda yok gibidir. Harpte veya sulhta, yollar hep aynı derecede, evler kadar emniyetlidir. Bütün imparatorluğu tam bir emniyet içinde baştanbaşa dolaşmak her zaman mümkündür. Bilhassa hareketli ve işlek olan yollarda pek çok sayıda insanın gidip gelmesine rağmen, hemen hemen hiçbir hadisenin olmaması hayret edilecek derecededir. İstanbul’da hırsızlık çok nadirdir. Türklerin hırsızlık veya yankesicilik yaptıkları hemen hemen hiç vâki değildir. İstanbul’da, evlerin kapısını kapamadan tam bir emniyet içinde yaşamak mümkündür.

 

(Observations sur la Religion, lesLois. Le Gourvernement et les MoeursdesTurcs - 1769)

 

İsveç'in İstanbul elçiliğindeki diplomatı M. D’ohsson:

 

Gece olsun gündüz olsun imparatorluğun bütün şehirlerinde tam bir emniyet vardır. Bu, emniyet kuvvetlerinin sıkı çalışmasının neticesi olduğu kadar, Türklerin millî ananelerinin mükemmelliğinin de bir neticesidir. Bazen kara yollarında haydutlara rastlanır. Ama şehirlerde asayiş son derece mükemmeldir. Hele muazzam nüfuslu bir şehir olan İstanbul’da bu asayiş insanı hayrette bırakacak derecededir. Hırsızlık veya cinayet kadar ender duyulan bir kelime yoktur. Yankesicilik ve dolandırıcılık büsbütün nadirdir. Hem de, en pahalı eşyanın bulunduğu mağazaların korunmasında gösterilen ihmale ve buralarda olan aşırı izdihama rağmen!..

 

(Tableau general de I’Empire Othoman - 1791)

 

Fransız Şarkiyatçısı J.H.A. Ubicini:

 

İstanbul’da Müslümanların oturduğu taraflarda senede ancak bir-iki polis vakası görülmektedir. Hâlbuki Hristiyanların oturduğu Pera, Beyoğlu taraflarında, her gün yüzlerce hırsızlık, dolandırıcılık, cinayet vakaları meydana gelmekte, insanlar birbirini dolandırmakta, öldürmektedir. Buraları, Avrupa’nın büyük şehirleri gibi bir batakhane hâlindedir. İstanbul kısmında yüzbinlerce Müslüman sulh ve sükûnet içinde namusu ile yaşarken; Pera’da bulunan tahminen 30 bin Hıristiyan, bütün dünyaya bir namussuzluk, iffetsizlik ve serserilik numûnesi olmaktadır. Pera için İtalyanlar; Pera, deisulirati il nido”, “Pera, serseriler yatağı” adlı bir şarkı yapmışlar ve bu şarkı oradakilerin ağzından düşmez olmuştur. (J.H.A. Ubicini - Lettres sur la Turquie - 1877)

 

AHLAK VE FAZİLET

İngiliz yazar H.A. M. Butler Johnstone:

 

Tüccarlara, Doğu’da uzun süre kalmış seyyahlara sorun; hepsi gerçek Türklerin adaletli oluşlarına, dürüstlüklerine, şehadet edeceklerdir. Tek bir örnek bütün bir gerçeği ifade eder. Onların arasında senet alıp vermek gibi bir âdet yoktur. Türk’ün sözü, onun senedidir. Borcunu reddetme ve sahtekârlık, onların arasında bilinmeyen bir şeydir. Bir defa bir grup Türk’le altı buçuk saat süren bir sohbete katıldım. Tanışma esnasında tercümanlığımı, İngiltere’de tahsil görmüş bir Türk amiral yapıyordu.  Amiral İngilizceyi neredeyse benim kadar iyi biliyordu. Öyle ki, bütün sohbet esnasında kullandığım sadece bir kelimeyi tercüme edemedi. O kelime de “perfidy” (hıyanet, vefasızlık, sadakatsizlik) kelimesiydi. Sonradan anlaşıldı ki, Osmanlıcada böyle bir ifade yoktur.  Bunu Osmanlıca olarak ifade etmek zordu. Çünkü Osmanlının karakterinde böyle bir şey yoktu. Osmanlı halkına gelince, dünyadaki en nazik, en temiz, en saygılı, en disiplinli millettir.  (H.A. M. Butler Johnstone – Türkler, Karakterleri, Terbiyeleri ve Müesseseleri - 1876)

 

Alman gazeteci-yazar Hans Barth:

 

Eğer, yalnızca doğuda değil bütün dünyada beyefendilerden teşekkül eden bir halk varsa, bu, Türk halkıdır. Hakikat şudur ki; Türk’ün özellikle de Anadolu Türk’ünün sahip olmadığı siyasi ve sosyal fazilet yok gibidir. Türk halkının karakterini meydana getiren en bâriz vasıflar; nezaket, zerafet, hoşgörü, insan sevgisi ve mutlak bir namustur.

 

Bütün Türkler bir fikir üzerinde düşünceye dalmış kimselere benzerler. Hepsinin hareketlerinde aynı ciddiyet, konuşma, bakış ve mimiklerinde aynı itidal mevcuttur. İnsan, bütün Türklerin, paşadan küçük bir bakkala kadar aynı okulda yetişmiş, aynı asalet mertebesine sahip, büyük asilzade olduklarını zanneder; o kadar ki, İstanbul’da bir halk tabakasının bulunduğunun farkına bile varamaz. İstanbul halkı yeryüzünün en medeni, en dürüst halkıdır. Hiçbir semtinde ve hatta en kuytu köşesinde bile bir yabancıya zarar verdiği vaki değildir. İstanbul’da sokak kavgasına, maksatsız dolaşan serserilere, dedikoducu kadınlara, herhangi bir fuhuş belirtisine, hâsılı yüz kızartıcı hiçbir harekete rastlamak mümkün değildir.  (Hans Barth - Türke, WehreDich - 1898)

 

Fransız edip ve yazarlarından G. J. Grelot:

 

Türklerin ellerindeki esirler zannedildiği kadar kötü muamele görmezler, hemen daima evin ikinci efendisi durumundadırlar. Ben bunların içinde öylelerini bilirim ki, efendilerinden son derece memnun oldukları için, hür kâğıtlarını alıp Avrupa’ya gittikten sonra, umdukları rahatı bulamayınca tekrar Türkiye’ye geri dönmektedirler. İstedikleri vakit kiliseye gidip ibadet etmekte tamamen serbesttirler. Hiçbir zaman, bir Müslüman-Türk’e köle olmak, zannedildiği gibi büyük bir talihsizlik değildir; efendileri tarafından dinlerinden döndürülmüş esirlere ender rastlanır. Her ne kadar dindar Müslümanlar ellerindeki esirlere günde hiç olmazsa üç defa hidayet teklifini vazife bilseler de, kölelerini zorla Müslüman ettiren hemen hemen hiç yok gibidir. (Relationnouvelled’un voyage de Constantinople - 1680)

 

İtalyan ediplerinden Edmondo de Amicis:

 

Türk ırkının ruh asaletini gösteren hissiyat, yani en küçük iyiliklere karşı besledikleri minnet ve şükran duygusu, ölmüşlere karşı duyulan hürmet vecibesi, büyük bir nezaketle yapılan misafirperverlik ve hayvanlara merhamet gibi faziletlerinin inkârı kabil değildir. Türk’ün, bütün sosyal sınıfları müsavi tutan şuuru da her türlü takdire layıktır. (E. de Amicis - Constantinople - 1883)

 

Fransız subay C. de Bonneval:

 

Hiçbir istinası olmamak şartı ile bütün Türkler hayırseverdirler. Ne din farkına ne de ihtiyaç sahiplerinin geçmişteki hal ve hareketlerine bakmaksızın bütün muhtaçlara yardım ederler. Çünkü onların nazarında herhangi bir günahkâr tövbe edip mükemmel bir velî olabilir. İşte bundan dolayı Türklerin hayrat ve hasenatından hiçbir kimse mahrum edilmez. Şunu da itiraf etmelidir ki; onlar bu iyiliklerini sadece insan cinsine değil hayvanlara ve hatta cansız mahlûkata bile yaparlar. (C. de Bonneval – Anecdotes Venitiennes et Turquesou Nouveaux Memoriesdu Comte de Bonneval - 1740)

 

TEMİZLİK VE SAĞLIK

Fransız seyyah M. de Thevenot:

 

Türkler hem vücutlarını tertemiz tutmak hem de sıhhatlerini korumak için hamama çok giderler. Onun için şehirlerde pek çok güzel hamamlar olduğu gibi, hemen her köyde de bir hamam vardır. Bütün bu hamamlar hep aynı şekilde yapılmıştır, aralarında sadece büyüklük ve süs bakımından farklar vardır.

 

Türkler çok yaşarlar ve az hasta olurlar; bizim memleketlerdeki böbrek hastalıkları ve daha bir sürü tehlikeli hastalıkların hiçbirini bilmezler. Öyle zannediyorum ki, Türklerin bu mükemmel sıhhatlerinin başlıca sebeplerinden biri de, sık sık hamama gitmeleri ve yiyip içmede ölçülü olmalarındandır. Çünkü az yemek yerler; Hıristiyanlar gibi karma-karışık şeyler yemezler, içki âlemleri yapmazlar ve daima idman yaparlar. (M. de Thevenot - Relationd’unvoyagefaitauLevant - 1665)

 

           G. J. Grelot:

 

Dünyanın bütün milletleri içinde, temizliğe, İslam camiasındaki Osmanlı-Türkleri kadar riayet eden tek bir millet yoktur. Ülkenin belli başlı şehirlerinin hepsinde pek çok hamam vardır. Bu hamamlara Türkler gibi Hristiyan ve Yahudiler de dâhil olmak üzere her türlü insan kabul edilir. Çünkü bunlar halkın menfaati, herkesin temizliği ve sıhhati için yapılmıştır. Umumi helâlar çok temizdir; çünkü herkes buraları kirletmemeye dikkat eder. Ayrıca, meydancı denilen temizlik elemanı da haftada en az bir kere Perşembe günleri temizlik yapar. Umumi helaların içinde taharet için devamlı akan bir çeşme veya musluk vardır. Burada şunu itiraf etmeliyim ki, bütün Avrupa’da şehirlerimizde böyle bir kolaylık ve imkân yoktur. (G. J. Grelot - RelationNouvelled’unVoyage de Contantinople - 1898)

 

 

 

Seyyah Corneille Le Bruyn:

 

Türkler umumiyet itibariyle boylu boslu, güzel yapılı adamlardır. Hıristiyan Avrupa’nın tek bir şehrinde bile, bütün Osmanlı İmparatorluğundan daha fazla sakat ve biçimsiz adama tesadüf edilir. Ayrıca Türkler, güçlü-kuvvetli oldukları için çok yaşarlar. Her hâlde bunun esas sebebi de gayet sıhhî ve kaliteli gıdalar yemeleri; mideyi bozan, ciğerlere, kalbe ve beyne zarar veren çeşitli yiyeceklerden sakınmalarıdır. İşte bundan dolayı Türkler nadiren hasta olurlar. Bizlerin daima yakalandığımız taş, kum, damla vesaire hastalıklar onlarda hemen hiç görülmez. Türkler sıhhatlerini az yemeye ve temizlenmek için sık sık hamama gitmeye borçludurlar. Kadınlar da böyledir, boylarıyla yürüyüşlerinin ihtişamı erkeklerinkinden aşağı değildir. Uzun elbiselerinin de bu ihtişamda büyük bir rolü vardır.                                                                                                           (C. Le Bruyn - Voyages de Cornielle Le Bruyn par la Moscovie, en Perse et auxİndesorientales - 1732)

 

Günümüzde ise maalesef bütün emniyet tedbirlerine rağmen cinayet ve hırsızlık vakaları her sene artarak devam etmektedir. Yabancı seyyah ve aydınların Osmanlı devrinde tespit ettikleri asayiş, yüksek ahlak ve fazilet maalesef bugün ülkemizde yoktur. Bunun sebebi de, Türk gençliğine, dini, tarihi, ecdadı ve dili doğru öğretilmemektedir!

 

..

Batılılara göre Osmanlıların ahlak ve fazileti

Sesli Dinle
 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

Osmanlı Devleti’nde vazifeli bulunan yabancı diplomatların ve ülkemizi ziyaret eden seyyahların, Avrupa’da basılmış pek çok kıymetli hatırat ve makaleleri vardır. Bu eserlerde Türk halkının yüksek ahlakı, dürüstlüğü, merhameti ve temizliği dile getirilmektedir. Ayrıca Osmanlı Devleti’nde asayiş ve emniyetin çok mükemmel olduğu, özellikle cinayet, hırsızlık, dolandırıcılık gibi suçların neredeyse hiç görülmediği de ifade edilmektedir.

 

Bu makalemizde bunlara birkaç misal verelim:

 

ASAYİŞ VE HUZUR

İngiltere’nin Türkiye büyükelçisi Sir James Porter:

 

Osmanlı Devleti, halkının emniyetini korumak için aldığı tedbirler ve zabıta bakımından örnek alınacak mükemmeliyettedir. Yankesicilik, ev soymak, yol kesmek gibi hadiseler Osmanlıda yok gibidir. Harpte veya sulhta, yollar hep aynı derecede, evler kadar emniyetlidir. Bütün imparatorluğu tam bir emniyet içinde baştanbaşa dolaşmak her zaman mümkündür. Bilhassa hareketli ve işlek olan yollarda pek çok sayıda insanın gidip gelmesine rağmen, hemen hemen hiçbir hadisenin olmaması hayret edilecek derecededir. İstanbul’da hırsızlık çok nadirdir. Türklerin hırsızlık veya yankesicilik yaptıkları hemen hemen hiç vâki değildir. İstanbul’da, evlerin kapısını kapamadan tam bir emniyet içinde yaşamak mümkündür.

 

(Observations sur la Religion, lesLois. Le Gourvernement et les MoeursdesTurcs - 1769)

 

İsveç'in İstanbul elçiliğindeki diplomatı M. D’ohsson:

 

Gece olsun gündüz olsun imparatorluğun bütün şehirlerinde tam bir emniyet vardır. Bu, emniyet kuvvetlerinin sıkı çalışmasının neticesi olduğu kadar, Türklerin millî ananelerinin mükemmelliğinin de bir neticesidir. Bazen kara yollarında haydutlara rastlanır. Ama şehirlerde asayiş son derece mükemmeldir. Hele muazzam nüfuslu bir şehir olan İstanbul’da bu asayiş insanı hayrette bırakacak derecededir. Hırsızlık veya cinayet kadar ender duyulan bir kelime yoktur. Yankesicilik ve dolandırıcılık büsbütün nadirdir. Hem de, en pahalı eşyanın bulunduğu mağazaların korunmasında gösterilen ihmale ve buralarda olan aşırı izdihama rağmen!..

 

(Tableau general de I’Empire Othoman - 1791)

 

Fransız Şarkiyatçısı J.H.A. Ubicini:

 

İstanbul’da Müslümanların oturduğu taraflarda senede ancak bir-iki polis vakası görülmektedir. Hâlbuki Hristiyanların oturduğu Pera, Beyoğlu taraflarında, her gün yüzlerce hırsızlık, dolandırıcılık, cinayet vakaları meydana gelmekte, insanlar birbirini dolandırmakta, öldürmektedir. Buraları, Avrupa’nın büyük şehirleri gibi bir batakhane hâlindedir. İstanbul kısmında yüzbinlerce Müslüman sulh ve sükûnet içinde namusu ile yaşarken; Pera’da bulunan tahminen 30 bin Hıristiyan, bütün dünyaya bir namussuzluk, iffetsizlik ve serserilik numûnesi olmaktadır. Pera için İtalyanlar; Pera, deisulirati il nido”, “Pera, serseriler yatağı” adlı bir şarkı yapmışlar ve bu şarkı oradakilerin ağzından düşmez olmuştur. (J.H.A. Ubicini - Lettres sur la Turquie - 1877)

 

AHLAK VE FAZİLET

İngiliz yazar H.A. M. Butler Johnstone:

 

Tüccarlara, Doğu’da uzun süre kalmış seyyahlara sorun; hepsi gerçek Türklerin adaletli oluşlarına, dürüstlüklerine, şehadet edeceklerdir. Tek bir örnek bütün bir gerçeği ifade eder. Onların arasında senet alıp vermek gibi bir âdet yoktur. Türk’ün sözü, onun senedidir. Borcunu reddetme ve sahtekârlık, onların arasında bilinmeyen bir şeydir. Bir defa bir grup Türk’le altı buçuk saat süren bir sohbete katıldım. Tanışma esnasında tercümanlığımı, İngiltere’de tahsil görmüş bir Türk amiral yapıyordu.  Amiral İngilizceyi neredeyse benim kadar iyi biliyordu. Öyle ki, bütün sohbet esnasında kullandığım sadece bir kelimeyi tercüme edemedi. O kelime de “perfidy” (hıyanet, vefasızlık, sadakatsizlik) kelimesiydi. Sonradan anlaşıldı ki, Osmanlıcada böyle bir ifade yoktur.  Bunu Osmanlıca olarak ifade etmek zordu. Çünkü Osmanlının karakterinde böyle bir şey yoktu. Osmanlı halkına gelince, dünyadaki en nazik, en temiz, en saygılı, en disiplinli millettir.  (H.A. M. Butler Johnstone – Türkler, Karakterleri, Terbiyeleri ve Müesseseleri - 1876)

 

Alman gazeteci-yazar Hans Barth:

 

Eğer, yalnızca doğuda değil bütün dünyada beyefendilerden teşekkül eden bir halk varsa, bu, Türk halkıdır. Hakikat şudur ki; Türk’ün özellikle de Anadolu Türk’ünün sahip olmadığı siyasi ve sosyal fazilet yok gibidir. Türk halkının karakterini meydana getiren en bâriz vasıflar; nezaket, zerafet, hoşgörü, insan sevgisi ve mutlak bir namustur.

 

Bütün Türkler bir fikir üzerinde düşünceye dalmış kimselere benzerler. Hepsinin hareketlerinde aynı ciddiyet, konuşma, bakış ve mimiklerinde aynı itidal mevcuttur. İnsan, bütün Türklerin, paşadan küçük bir bakkala kadar aynı okulda yetişmiş, aynı asalet mertebesine sahip, büyük asilzade olduklarını zanneder; o kadar ki, İstanbul’da bir halk tabakasının bulunduğunun farkına bile varamaz. İstanbul halkı yeryüzünün en medeni, en dürüst halkıdır. Hiçbir semtinde ve hatta en kuytu köşesinde bile bir yabancıya zarar verdiği vaki değildir. İstanbul’da sokak kavgasına, maksatsız dolaşan serserilere, dedikoducu kadınlara, herhangi bir fuhuş belirtisine, hâsılı yüz kızartıcı hiçbir harekete rastlamak mümkün değildir.  (Hans Barth - Türke, WehreDich - 1898)

 

Fransız edip ve yazarlarından G. J. Grelot:

 

Türklerin ellerindeki esirler zannedildiği kadar kötü muamele görmezler, hemen daima evin ikinci efendisi durumundadırlar. Ben bunların içinde öylelerini bilirim ki, efendilerinden son derece memnun oldukları için, hür kâğıtlarını alıp Avrupa’ya gittikten sonra, umdukları rahatı bulamayınca tekrar Türkiye’ye geri dönmektedirler. İstedikleri vakit kiliseye gidip ibadet etmekte tamamen serbesttirler. Hiçbir zaman, bir Müslüman-Türk’e köle olmak, zannedildiği gibi büyük bir talihsizlik değildir; efendileri tarafından dinlerinden döndürülmüş esirlere ender rastlanır. Her ne kadar dindar Müslümanlar ellerindeki esirlere günde hiç olmazsa üç defa hidayet teklifini vazife bilseler de, kölelerini zorla Müslüman ettiren hemen hemen hiç yok gibidir. (Relationnouvelled’un voyage de Constantinople - 1680)

 

İtalyan ediplerinden Edmondo de Amicis:

 

Türk ırkının ruh asaletini gösteren hissiyat, yani en küçük iyiliklere karşı besledikleri minnet ve şükran duygusu, ölmüşlere karşı duyulan hürmet vecibesi, büyük bir nezaketle yapılan misafirperverlik ve hayvanlara merhamet gibi faziletlerinin inkârı kabil değildir. Türk’ün, bütün sosyal sınıfları müsavi tutan şuuru da her türlü takdire layıktır. (E. de Amicis - Constantinople - 1883)

 

Fransız subay C. de Bonneval:

 

Hiçbir istinası olmamak şartı ile bütün Türkler hayırseverdirler. Ne din farkına ne de ihtiyaç sahiplerinin geçmişteki hal ve hareketlerine bakmaksızın bütün muhtaçlara yardım ederler. Çünkü onların nazarında herhangi bir günahkâr tövbe edip mükemmel bir velî olabilir. İşte bundan dolayı Türklerin hayrat ve hasenatından hiçbir kimse mahrum edilmez. Şunu da itiraf etmelidir ki; onlar bu iyiliklerini sadece insan cinsine değil hayvanlara ve hatta cansız mahlûkata bile yaparlar. (C. de Bonneval – Anecdotes Venitiennes et Turquesou Nouveaux Memoriesdu Comte de Bonneval - 1740)

 

TEMİZLİK VE SAĞLIK

Fransız seyyah M. de Thevenot:

 

Türkler hem vücutlarını tertemiz tutmak hem de sıhhatlerini korumak için hamama çok giderler. Onun için şehirlerde pek çok güzel hamamlar olduğu gibi, hemen her köyde de bir hamam vardır. Bütün bu hamamlar hep aynı şekilde yapılmıştır, aralarında sadece büyüklük ve süs bakımından farklar vardır.

 

Türkler çok yaşarlar ve az hasta olurlar; bizim memleketlerdeki böbrek hastalıkları ve daha bir sürü tehlikeli hastalıkların hiçbirini bilmezler. Öyle zannediyorum ki, Türklerin bu mükemmel sıhhatlerinin başlıca sebeplerinden biri de, sık sık hamama gitmeleri ve yiyip içmede ölçülü olmalarındandır. Çünkü az yemek yerler; Hıristiyanlar gibi karma-karışık şeyler yemezler, içki âlemleri yapmazlar ve daima idman yaparlar. (M. de Thevenot - Relationd’unvoyagefaitauLevant - 1665)

 

           G. J. Grelot:

 

Dünyanın bütün milletleri içinde, temizliğe, İslam camiasındaki Osmanlı-Türkleri kadar riayet eden tek bir millet yoktur. Ülkenin belli başlı şehirlerinin hepsinde pek çok hamam vardır. Bu hamamlara Türkler gibi Hristiyan ve Yahudiler de dâhil olmak üzere her türlü insan kabul edilir. Çünkü bunlar halkın menfaati, herkesin temizliği ve sıhhati için yapılmıştır. Umumi helâlar çok temizdir; çünkü herkes buraları kirletmemeye dikkat eder. Ayrıca, meydancı denilen temizlik elemanı da haftada en az bir kere Perşembe günleri temizlik yapar. Umumi helaların içinde taharet için devamlı akan bir çeşme veya musluk vardır. Burada şunu itiraf etmeliyim ki, bütün Avrupa’da şehirlerimizde böyle bir kolaylık ve imkân yoktur. (G. J. Grelot - RelationNouvelled’unVoyage de Contantinople - 1898)

 

 

 

Seyyah Corneille Le Bruyn:

 

Türkler umumiyet itibariyle boylu boslu, güzel yapılı adamlardır. Hıristiyan Avrupa’nın tek bir şehrinde bile, bütün Osmanlı İmparatorluğundan daha fazla sakat ve biçimsiz adama tesadüf edilir. Ayrıca Türkler, güçlü-kuvvetli oldukları için çok yaşarlar. Her hâlde bunun esas sebebi de gayet sıhhî ve kaliteli gıdalar yemeleri; mideyi bozan, ciğerlere, kalbe ve beyne zarar veren çeşitli yiyeceklerden sakınmalarıdır. İşte bundan dolayı Türkler nadiren hasta olurlar. Bizlerin daima yakalandığımız taş, kum, damla vesaire hastalıklar onlarda hemen hiç görülmez. Türkler sıhhatlerini az yemeye ve temizlenmek için sık sık hamama gitmeye borçludurlar. Kadınlar da böyledir, boylarıyla yürüyüşlerinin ihtişamı erkeklerinkinden aşağı değildir. Uzun elbiselerinin de bu ihtişamda büyük bir rolü vardır.                                                                                                           (C. Le Bruyn - Voyages de Cornielle Le Bruyn par la Moscovie, en Perse et auxİndesorientales - 1732)

 

Günümüzde ise maalesef bütün emniyet tedbirlerine rağmen cinayet ve hırsızlık vakaları her sene artarak devam etmektedir. Yabancı seyyah ve aydınların Osmanlı devrinde tespit ettikleri asayiş, yüksek ahlak ve fazilet maalesef bugün ülkemizde yoktur. Bunun sebebi de, Türk gençliğine, dini, tarihi, ecdadı ve dili doğru öğretilmemektedir!

.



.

Artan madde bağımlılığı nasıl önlenebilir?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Doç. Dr. M. Burak Gönültaş
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi
mburakgonultas2@gmail.com
 
 
Çocuklar ve gençlerimiz günümüz modern hayatında pek çok riskle karşı karşıyalar. Bu riskler kaçınılmaz olarak her ferde bir şekilde etki edebilir ama kötü alışkanlıkları olanlar için bunlar daha ciddi ve olumsuz sonuçlara dönüşebilir. Bu kötü alışkanlıkların başında ise uyuşturucu madde bağımlılığı gelmektedir ki, şahsın biyolojik, psikolojik ve sosyal iyilik hâline geri dönüşü olmayan zararlar vermektedir.
 
Uyuşturucu maddeler kişide psikolojik ve fizyolojik bağımlılık meydana getirir. Yani kullandıkça, daha çok kullanma isteği ve dozajı artırma ihtiyacı ortaya çıkar. Ayrıca bu maddeler kişinin irade ve muhakeme kabiliyetini negatif etkiler. Bu sebeple kullanılması tıbben -zorunluluklar dışında- uygun olmadığı gibi, hukuken de suç teşkil etmektedir. Bunların en sık bilinenleri, esrar, eroin, kokain, marihuana, afyon ve yapıştırıcı türevleridir.

UYUŞTURUCU KULLANIMI ARTIYOR

Uyuşturucu madde kullanımı ise maalesef her geçen gün artmaktadır. 2020 Avrupa Birliği Uyuşturucu Raporu’na göre, genç yetişkinlerde (15-34) en fazla esrar kullanımı varken, kullanım oranının bu grupta %15 civarında olduğu tahmin edilmektedir. Her sosyoekonomik seviyede kullanım görülebilirken, erkeklerde kadınlara göre daha yaygındır.

UYUŞTURUCU KULLANIMININ SEBEPLERİ

Uyuşturucu madde kullanımı ergenlikle birlikte ortaya çıkabilir. Uyuşturucu madde kullanan şahısların kullanma sebepleri içerisinde en çok öne çıkan etkenin, bozuk bir sosyal çevreye ve problemli akran gruplarına sahiplik olduğu söylenebilir. Çünkü uyuşturucuya ilk defa bulaşan fertler ilk denemelerinde arkadaşları tarafından maddenin tedarik edildiğini sıklıkla bildirmektedir.
 
Bunun yanı sıra bu gençlerde, olumsuz rol model tiplere özenti, kişilik, uyum problemleri ve stresli bir hayat sürecini (anne-babanın boşanma sürecinde olması gibi) tecrübe ettiklerini görüyoruz. Madde kullanan şahıslar, maddeyi duygusal ya da davranışsal bir sorundan kaçış için bir araç olarak görebiliyorlar. Bundan dolayı gençlerin duygusal ve davranışsal problemleri ile ilgili destek vermenin önemi ortadadır.
 
Madde bağımlılığı pek çok psikolojik, sosyal, ekonomik ve biyolojik problemleri beraberinde getiriyor. Madde kullananlar gitgide olağan sosyal etkileşimlerden uzaklaşırlar, toplumdan dışlanırlar, maddeye ulaşmak için daha fazla paraya ihtiyaç duyarlar ve bu durum başta hırsızlık olmak üzere uyuşturucu satma gibi suçları işlemenin önünü açabilir. Bunun dışında birtakım davranış değişiklikleri de kendini gösterebilir: Okula devamsızlık ve akademik başarıda düşüş, diğer madde bağımlıları ile etkileşimde artış, sık yalan söyleme, saldırgan davranışlarda bulunma, eve geç gelme ya da evden ayrı olunan saatlerin fazla olması, suça karışma, gündelik bakımda özensizlik, vücutta yara ve morluklar, hijyensiz ortamlarda bulunma ve hastalıklar kapma, sosyal ve psikolojik problemlerin ortaya çıkması.

AİLELERİN ROLÜ

Uyuşturucu kullanan gençlerin aile özelliklerine bakıldığında dikkat çekici noktalar mevcuttur: Ailesinin yanında kalmayan çocuklarda madde kullanımı daha yüksektir. Madde kullanan çocuklar genel olarak ailelerinden daha az destek gördüklerini düşünmektedir. Yani ebeveyn-çocuk arasında duygusal ve psikolojik bir uzaklık söz konusudur. Genellikle ailelerde güvenli bağlanma problemleri, kalitesiz çocuk-ebeveyn ilişkisi, çatışmalı ortam, ebeveynlerde madde kullanımı, ailenin sosyal destek problemleri yaşaması gibi özellikler öne çıkmaktadır.
 
Burada önemli bir başka özellik, duygusal şiddet ve istismarın yaşandığı aile ortamıdır. Çocuğunu dinlemeyen, kabiliyetlerini küçümseyen, kişiliğini zedeleyici ifadeler kullanan anne babaların çocukları daha risklidir. Ayrıca katı ya da çok gevşek disipline etme yöntemleri kullanma, anne-baba çatışmaları, şiddet ortamı ve boşanma safhaları, madde kullanan çocukların aile ortamlarında öne çıkan özelliklerden bir kaçıdır.
 
Böyle bir ortamda yaşayan çocuğun ev dışında problemli diğer kişilerle tanışma ve münasebete geçme ihtimali artmaktadır. Bu tür aile özellikleri, ferdin başta madde kullanımı olmak üzere kötü alışkanlıkları edinme süreçlerini hızlandırmaktadır.

ANNE BABALAR GEÇ FARK EDİYOR

Aileler çocuklarının madde kullandıklarını maalesef geç fark etmektedirler. Problemi görmezden gelme, kızma, “Çevre ne der?” korkusu, öfke, suçluluk duygusu, sosyal izolasyon ve utanç gibi reaksiyonlar vermektedirler. Geç fark etme ve problemi öteleme davranışları tedavinin gecikmesine ve maalesef başarısız olmasına sebep olabilir. Bağımlılık aile için hem maddi hem de manevi olarak önemli bir külfete yol açmaktadır. Bundan dolayı bağımlılığın sonuçlarına sadece bağımlı değil, ailesi de katlanmaktadır. Bu ailelerde düzen bozulur ve hatta bağımlı genç, kendi aile fertlerine de şiddet gösterebilir. Ailedekiler de çocuğunun madde bağımlılığından kendini sorumlu hissedebilir ve bu durum onlarda ciddi stres bozukluklarına yol açabilir.
 
Madde bağımlısı gencin davranışlarındaki değişimin fark edilmesi (ani davranış değişiklikleri, sürekli bir şey gizleme, para harcamada artış, evden eşyaların eksilmesi, arkadaş çevresinin değişmesi ve kriminal tiplerle takılması vs.) ne kadar geç olursa, tedavinin başarısı da o kadar azalmaktadır.

BAĞIMLILIK TEDAVİSİNDE ÇOK YÖNLÜ YAKLAŞIM

Bağımlılık tedavisinde önemli handikaplardan biri bağımlılığın bir hastalık olarak görülmemesidir. Uyuşturucu kullanımın tedavisi üzerine olan çalışmalarda sıklıkla bağımlılık sürecinin ve tedavinin aile ile birlikte ele alınması ve aileyi kapsayan müdahalelerin daha başarılı olacağı vurgulanmaktadır. Ancak, toplumda olduğu gibi bağımlılara yönelik hizmet veren profesyonellerde de bu kişilerin sosyal çevrelerine yönelik olumsuz algılar mevcut olabilmektedir. Bu durum bağımlılara yönelik tıbbi tedavi ile birlikte verilmesi gereken psikososyal müdahalelerin akamete uğramasına sebep olabilir.
 
Günümüzde madde bağımlılığı tedavileri ayakta ya da yatarak yapılabilmektedir. Ayrıca gündüz tedavi programları da vardır. Bu programların en önemli avantajı hastanın sosyal çevresinden kopmamasıdır. Hasta işine devam edebilir ve ailevi fonksiyonlarını yerine getirebilir. Ayrıca daha az masraflı ve damgalanma riski de azdır. Tedavide sadece bağımlı değil, ailesi de sürece aktif olarak katılır. Ekosistem perspektifi ile yaklaşım söz konusudur ki ailenin psikososyal gücünden faydalanılır ve sorumluluk paylaşılır. Grup faaliyetleri vardır. Bunlar terapik etkinlikler, uğraşı etkinlikleri, spor etkinlikleridir. Aileler de faaliyetlere katılır, özellikle ailelerin bilgilendirilmesi sağlanır. Ayrıca tedavi sonrası da hastaların destek gruplarına katılması sağlanır.

PEKİ, NELER YAPMALI?

Türkiye, Anayasa, taraf olunan milletlerarası sözleşmeler ve iç mevzuatlar çerçevesinde uyuşturucunun kullanılmasının önlenmesi ve tedavisine yönelik pek çok tedbiri ve müdahaleyi yerine getirmektedir. Bu problemle mücadele ile ilgili asli kurumların başında Sağlık Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı ile Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı gelmektedir. Ayrıca Alkol ve Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri (AMATEM) ve Türkiye Uyuşturucu ve Uyuşturucu Bağımlılığı İzleme Merkezi (TUBİM) gibi doğrudan hizmet veren birimler de bulunmaktadır.

ÜÇ KOLDAN MÜCADELE

Uyuşturucu bağımlılığı ile mücadele üç ana koldan yürütülürse başarılı olabilir: Önleme-güçlendirme, tedavi-rehabilitasyon, ceza adaleti müdahaleleri... Burada görüldüğü üzere önleme-güçlendirme ayağı en başta ve en önemli olanıdır. Çünkü temel mesele, ferdin madde kullanmasını-denemesini engellemektir. Önleme ve güçlendirme ile kastedilen, çocuk ve gençlerin maddeyi merak etmeleri ve denemelerine mani olmaya yönelik onların ve ailelerinin psikososyal yönden güçlendirilmesidir. Peki, önleme ve güçlendirmede hangi noktalara yoğunlaşılmalıdır?
 
Yukarıda ortaya konulan çerçeve doğrultusunda; önce gençler, ergenlik ve yetişkinliğe geçişin buhranlı süreçlerine yönelik psikososyal ve manevi açıdan güçlendirilmelidir. Sonra gençlerin kötü alışkanlıklara ve arkadaşlara yönelmelerini engelleyecek şekilde güçlendirilmesi lazımdır. Ebeveyn-çocuk münasebetini etkinleştirmek için ebeveynlerin güçlendirilmesi de önemlidir. Önleme ve tedavi süreçlerinde bulunacak profesyonellerin bağımlılara yönelik olumsuz bakışlarını önleyecek şekilde güçlendirilmesi, bağımlılıkla mücadele için olmazsa olmazdır.

BİRİMLERE İHTİYAÇ VAR

Bu yönde çocukların ve ailelerin bağımlılıkla alakalı risk durumlarını takip edecek ve psikososyal açıdan güçlendirecek şekilde sosyal ve psikolojik odaklı müdahaleleri benimsemiş birimlerin kurulmasına ihtiyaç vardır. Bu birimler, okullarda rehberlik servisleri ile birlikte çalışabilir ve özellikle çocuğun okul dışında kalan sosyal çevresi, yani ailesi, arkadaşları ve muhiti üzerinden risk değerlendirmeleri yapabilir. Okul dışında da çocukların ve ailelerinin yukarıdaki sacayakları çerçevesinde güçlendirilmelerine yönelik müdahaleler geliştirilebilir. Böylece çocuklarımızın ve gençlerimizin uyuşturucu başta olmak üzere suça karışma gibi illetlerden daha etkili korunması sağlanabilir.

 

.
.

“Mavi Vatan” Türkiye’nin var olma meselesi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. İbrahim Aydın
Balıkesir Üniversitesi Öğretim Üyesi
 
Vatan, sadece karadan ibaret değildir; kara, hava ve denizden müteşekkil bir bütündür. Yakın geçmişte vatan denince hep kara, toprak akla gelir olmuş. Ancak, kıta ve hava sahanlığının ne kadar önemli olduğu günümüzde daha iyi anlaşılmıştır.
 
Aslında dünyadaki bütün ülkeler, hep denize kıyı olmayı arzulamışlar, bunun için büyük bedeller ödemişlerdir. Hatta SSCB, varlığını âdeta sıcak denizlere inme hedefine adamıştır. Meşhur Türk Amirali Barbaros Hayrettin Paşa “Denizlere hâkim olan, cihana hâkim olur” demiştir. Osmanlı Devleti, Akdeniz, Adalar (Ege) Denizi, Marmara ve Karadeniz’i “Türk Gölü” hâline getirerek, dünyanın tek ve tartışmasız süper gücü olmuştur. Sonraki dönemlerde ABD Deniz Amirali Mahan da, dünyaya hâkim olmanın denizlere hâkim olmaktan geçtiğini savunan “Deniz Hâkimiyet Teorisi”ni ileri sürerek, Barbaros Hayrettin Paşa’nın fikrini kitabi hâle getirmiştir.
 
Türkiye, aslında Anadolu ve Trakya gibi iki yarım adadan oluşmuş, üç tarafı denizlerle çevrili oldukça şanslı bir ülkedir. Dünyanın en önemli iki suyolu olan Çanakkale ve İstanbul Boğazları ile Asya ve Avrupa kıtaları birbirinden ayrılmaktadır. Ancak biri Çanakkale, üçü İstanbul Boğazı’nda olmak üzere, toplam dört boğaz köprüsü ve bir de Avrasya Tüneli ile Asya, Avrupa ve hatta Afrika kıtaları birbirlerine bağlanmaktadır.
 

DENİZE KIYI OLMAK NİÇİN ÖNEMLİDİR?

 
Deniz demek dünya demektir. Denize kıyı olmak; ulaşım, turizm, savunma ve güvenlik, iklimin yumuşaması, bitki ve toprak yapısının farklılaşması, deniz ürünlerinden faydalanma ve en nihayetinde güvenilir ve ucuz ulaşım imkânlarına sahip olmak demektir.
 
Günümüzde denizlerde çıkan petrol ve doğalgaz da, ülkelerin denizlerdeki hâkim olma heveslerini arttırmış, kıyıdaş ülkeler arasında, denizleri paylaşma kavgalarına sebep olmuştur. Ülkelerin denizlerden daha geniş alanlara sahip olma arzuları kabarmıştır.
 
Dünyada dış ticarete konu olan malların değer olarak 2/3’ü deniz yolu ile taşınmaktadır. Denizyolu ile kuru yük, sıvı ve gaz gibi çok farklı ürünler taşınabilmektedir. Bu taşımacılıkta, kara ve hava yolunda olduğu gibi, başka ülkelerin sınırları, hava sahaları kullanılmadığı ya da çok çok az kullanıldığı için, hem en güvenilir hem de en ekonomik yöntemdir. Tek seferde, devasa miktarlarda yük taşıma imkânı bulunan deniz yolu taşımacılığında, enerji tüketimi de diğer ulaşım yöntemlerine göre çok azdır. Yakıt tüketimi, kara yolundan dört, demir yolundan iki kat daha ucuzdur. Limanlardaki gelişmiş yükleme, boşaltma tekniklerindeki gelişmeler, deniz yolu ile yapılan taşımacılığın çok daha hızlı olmasını sağlamaktadır.

TARİH BOYUNCA TÜM MEDENİYETLERİN HEDEFİ: AKDENİZ

Akdeniz, Türkiye ile birlikte Karadeniz ve Akdeniz’e kıyı olan devletlere Cebelitarık Boğazı ile Atlas Okyanusu’na, Süveyş Kanalı ve Kızıldeniz ile de Hint ve Pasifik okyanuslarına, yani dünyaya açılma imkânı sağlayan çok önemli bir ara denizdir. Tarih boyunca önemini hiç kaybetmemiş, aksine yaşanan Körfez Savaşları ve doğalgaz ve petrol ihtiva eden hidrokarbon kaynaklarının günümüzdeki keşfi, Akdeniz’in önemini katbekat arttırmıştır.
 
Akdeniz, Doğu ve Batı medeniyetlerinin; Hıristiyanlık, İslamiyet ve Yahudi âleminin ortasında yer almaktadır. Dahası, kara yolu bağlantılarıyla da dünya ticaretini kontrol altına alacak konumdadır.
 
Dünya petrolünün yarıdan fazlasını ihtiva eden Orta Doğu ve komşu bölgelerini kontrol altında tutma özelliğine sahiptir. 1869 yılında Süveyş Kanalı’nın açılmasıyla, Avrupa-Uzak Doğu arasının 7 bin deniz mili kısalması, Akdeniz’in jeopolitik önemini daha da arttırmıştır.
 
Akdeniz’deki en önemli ada, Kıbrıs Adası’dır. Kıbrıs, Orta Doğu ve Doğu Akdeniz’i kontrol edebilecek, deniz ticaret yolları ile başlıca hava yollarından biri üzerinde bulunmaktadır. Ada, bütün Orta Doğu ülkelerini kontrolünde bulunduran “sabit bir uçak gemisi” gibidir.
 
İngiltere’nin hâlâ Kıbrıs’ta 2, Rusya’nın Tartus’ta 1 üsse sahip olmasının sebebi, Akdeniz’in jeostratejik önemidir. Yunanistan’ın Adalar Denizindeki (Ege Denizi) yayılmacı politikası, Kıbrıs’ı ilhak hayalleri de yine, Akdeniz’in öneminden kaynaklanmaktadır.
 
Akdeniz, dünya denizlerinin sadece %1’ine tekabül ederken dünya deniz trafiğinin 1/3’üne ev sahipliği yapmaktadır. Dünya ticaretinin %30’u, Avrupa’nın petrol ihtiyacının ise %70’i, Akdeniz üzerinden taşınmaktadır. Orta Doğu ve Orta Asya petrol ve doğalgazı, Bakü-Tiflis-Ceyhan, Kerkük-Yumurtalık ve Samsun-Ceyhan hatları ve Akdeniz sayesinde, batılı ülkelere ve tüm dünya pazarlarına ulaştırılmaktadır.İlk olarak, 17 Aralık 2010 tarihinde Tunus’ta başlatılan ve yaklaşık 19 ülkeyi etkileyen “Arap Baharı” adlı isyan hareketleri ile Türkiye’deki 15 Temmuz hain işgal ve darbe girişimi, Akdeniz’deki hidrokarbon yataklarının keşfinden bağımsız düşünülemez. Hatta son yıllarda keşfedilen bu kaynakların “aslan adaleti” terazisiyle paylaşımı amaçlanmaktadır. Mesela, Sisi yönetimindeki Mısır münhasır ekonomik bölge anlaşmasını Türkiye ile değil de -26.500 kilometrekarelik alan kaybına rağmen- Yunanistan ve Güney Kıbrıs Rum Yönetimi ile yapması, bunun en bariz örneğidir.
 
Akdeniz, Doğu ve Batı medeniyetleri arasındaki güç rekabetlerinin yaşandığı, dünya siyasi tarihinin merkezi olarak gösterilebilecek, jeopolitik ve jeostratejik açılardan önemli bir konumda yer almaktadır. ABD, AB, Rusya Federasyonu, Çin ve Hindistan gibi hâkim güçlerin, su, gıda, ulaştırma ve lojistik gibi sebeplerle, tarih boyunca devam eden Doğu Akdeniz’e olan ilgileri, yeni yer altı kaynaklarının keşfi ile doruğa ulaşmıştır. Son gelişmelerle bütün emperyal güçlerin ilgi odağı hâline gelen Doğu Akdeniz, milletlerarası krizlere ve savaş tehlikesine gebe olup Türkiye, bu süreçte denklemin dışında bırakılmak istenmektedir. Ülkemizin Doğu Akdeniz’de Münhasır Ekonomik Bölge’de (MEB), 148 bin km2’lik alanı gasp edilerek, 189 bin km2 yerine, sadece 41 bin km2 verilmeye çalışılmaktadır.Doğu Akdeniz’deki hidrokarbon gazı rezervi Türkiye’nin en az 550, Karadeniz’deki rezervi ise 272 yıllık ihtiyacını karşılayacak kapasitededir. Günümüz teknoloji dünyasında ekmek, su gibi temel madde hâline gelen “enerji”nin temini ve bu konuda dışa bağımlılığı azaltmanın ötesinde, ihracı ile ülkemiz ekonomisi için çok önemli bir rahatlama anlamına gelmektedir. Günümüzde bütçe açığımızın yüze 80’inin enerji giderlerinden kaynaklandığını düşünürsek olayın boyutu daha da netleşecektir.
 
Türkiye’nin Adalar Denizi’ndeki kıyı uzunluğu 3.200 km, Yunanistan’ın ise 2.700 km’dir. Yunanistan, Endonezya ve Japonya gibi ada devleti değil, kara devletidir ve münhasır ekonomik bölge sınırları da, ana karaya göre belirlenmelidir. Türkiye, mavi vatanda ana karasının sadece 0,6 katını isterken, Yunanistan 12 katını ve Güney Kıbrıs Rum Yönetimi ise 30 katını istiyor! Kaldı ki, Yunanistan, Akdeniz’de kıyısı olmadığı için, aslında bu konuda muhatabımız dahi değildir.

TÜRKİYE, HİÇ BU KADAR HAZIRLIKLI OLMAMIŞTI

Türkiye, mazide hep savaş meydanlarında kazanmış ancak masada kaybetmiştir. Ayvalık ve Behramkale karşısındaki Midilli’nin, Kaş ilçemize 2,2 km, Yunanistan’a ise 580 km mesafedeki Kızılhisar (Meis) adasının kaybı nasıl izah edilebilir? Yıllarca hakkında konferanslar verdiğim Kıbrıs, neredeyse Türkiye’ye yük olarak algılanmaya başlamıştı. Hâlbuki Kıbrıs, ülkemize 71 km, Yunanistan’a ise 900 km uzaklıktadır. İngiltere’nin, hâlihazırda Güney Kıbrıs’ta 2 üssü bulunuyorken ülkemizin güneyinde ileri karakol görevi gören Kıbrıs, Türkiye için nasıl önemsiz olur? 1959 Londra ve Zürih antlaşmalarındaki yetkilerimize ve haklarımıza rağmen, Güney Kıbrıs’ın AB’ye 1990’da “Kıbrıs Cumhuriyeti” adı ile üye başvurusu yapmasına, AB’nin ülkemize tek taraflı Gümrük Birliği havucuna kanarak ses çıkarmamamız akıl almayacak derecede büyük bir hatadır. AB’nin ise, kendi ilkelerini çiğneyerek, 2004’te problemli Kıbrıs’ı “üye ülke” olarak kabul etmesi, belli ki uzun vadeli planlarının bir gereğidir! Yunanistan’ın, Adalar Denizi’nde 3 mil olması gereken kıta sahanlığını 6 mile, daha sonra 9 mile çıkarmasına sessiz kalışımız, 12 mile çıkarma iddiası için cesaretlendirmiştir. Bu noktada, Türkiye nihayet tepki vermiş, bunu savaş sebebi saymış, Yunanistan da geri adım atmış, hayallerini şimdilik ertelemiştir.
 
1974 öncesinde, Kıbrıs’ın ENOSİS’le Yunanistan’a ilhak edilmesi amacıyla ada Rumları, Türklere akılalmaz baskılar ve katliamlar yapıyordu. Türkiye, elindeki garantörlük hakkına rağmen imkânsızlıklardan dolayı müdahale edemiyor, BM ve Batı ülkelerindeki sonucu belli beyhude diplomatik girişimler yapıyordu.
 
Yaklaşık on yıl süren hazırlıklar ve Topçular-Eskihisar arasında çalışan arabalı vapurların bölgeye intikali ile Kıbrıs’a “Mutlu Barış Harekâtı” düzenlenmiştir.
 
PKK terör örgütüne karşı, Almanya’nın, elimizdeki Leopard tanklarını kullanmamıza izin vermemesi, İsrail’in bize pahalıya sattığı insansız hava araçları HERON’ların, ülkemize değil de terör örgütüne hizmet etmesi, her sahada olduğu gibi, askerî güç ve savunma teknolojisinde de “yerli ve millî” olmanın ne kadar önemli olduğunun bir kez daha altını çiziyordu.    
 
İşte bu noktada, dönemin Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanı Berat Albayrak, malum çevrelerin engelleme, iftira, karalama ve hatta ağır cezada yargılama tehditlerine rağmen, sondaj ve sismik arama gemilerini satın alıp modernize etmiştir. Günümüzde, hiçbir devletin bu tür gemileri bulunmamaktadır. Şirketlere ait gemiler, gerektiğinde devletler tarafından kiralanmakta, sondaj sonucu çıkan neticeye inanmak zorunda kalınmaktadır. Büyük paralar ödeyerek sondaj yaptırdığınız sahalarda, belli bir süre başka bir şirket tarafından sondaj yapılamamaktadır. Sondaj sonucu petrol veya doğalgaz bulunursa da kaynağın sadece %33’ü sondaj bölgesinin ait olduğu ülkeye verilirken, %67’lik kısım ise, gemisiyle sondajı yapan şirket almaktadır.

HİDROKARBON ARAMADA DÜNYADAKİ 5 ÜLKEDEN BİRİYİZ

Türkiye günümüzde Fatih, Kanuni, Yavuz ve Abdülhamid Han adlarını taşıyan 4'ü sondaj, Barbaros Hayrettin ve Oruç Reis adlarını taşıyan 2'si sismik araştırma gemisinden oluşan, toplam 6 gemilik, dev bir hidrokarbon keşif filosuna sahiptir. Türkiye, bu sayede dünyanın hidrokarbon arama ve çıkarma kabiliyetine sahip 5 ülkesinden birisidir. Kendi yer altı kaynağını, en güvenilir ve en ucuza kendi araştırmakta, tespit edilen kaynağın tamamı da kendi ülkemize ait olmaktadır. Doğu Akdeniz’deki itilaflı sahalarda güvenliğimizi sağlayan havadaki İHA/SİHA’larımızın gölgesinde, devletimize ait gemilerle, her türlü arama ve keşif faaliyetlerimizi sürdürmekteyiz. Envanterimizdeki Leopard tankların kullanımına izin vermeyen Batı zihniyetinin,  günümüzde sondaj ve sismik gemisi satacağını, kiralayacağını düşünmek saflıktan öte bir duygudur. Türkiye, hidrokarbon arama çalışmaları alanında dersine iyi çalışmış, gereğini yapmıştır. Ülkemiz, bu sayede, dünyanın enerji üssü olma yolunda emin adımlarla ilerlemektedir. Ülkemizin Amasra-1, Tuna-1 ve Çaycuma-1 kuyularında keşfettiği, değeri 1 trilyon dolar olan 710 milyar metreküplük doğalgaz rezervi, bütün dengeleri değiştirmiştir.

ABD’Lİ ŞİRKET DEMAC’İN TEKLİFİ

Muhalefet, Türkiye’nin Akdeniz ve Karadeniz’deki doğalgaz arama ve keşif çalışmalarını itibarsızlaştırmaya çalışırken, Sakarya ve Amasra gaz sahalarında toplam 1 trilyon metreküplük doğalgaz rezervini teyit eden petrol ve doğalgaz endüstrisinde dünyanın önde gelen “rezerv değerlendirme” kuruluşlarından olan ABD merkezli uluslararası DeMac şirketi, Karadeniz’de keşfedilen mevcut doğalgazın piyasa değerinin yarısını nakit olarak vermeyi ve bundan sonraki arama ve işletme çalışmalarını birlikte yapmayı teklif etmiştir. Hükûmet ise “Önceliğin ekonomik değil, enerjide tam bağımsızlık olduğu”  gerekçesiyle bu teklifi geri çevirmiştir.
 
Nasıl ki vatan topraklarından bir çakıl taşına bile canımız pahasına sahip çıkıyorsak, “Mavi Vatan”da da, her milimetrekareye sahip çıkmalıyız. Çünkü “Mavi Vatan” meselesi, Türkiye için ekonomik çıkarın çok ötesinde, küresel güç olma yolunda beka, güvenlik ve en nihayetinde var olma meselesidir. Global aktör olma yolundaki Türkiye, medeni görünümlü, ama son derece vahşi günümüz dünyasında, haklı olmanın yanı sıra her alanda yeterince güçlü de olmak zorundadır.


.

Türkçe ve derin kimlikler

Sesli Dinle
 
A -
A +

Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi Öğretim Üyesi
ungan@trabzon.edu.tr

 

 

 

Derin kimlik yapıları farklı olan bazı kişiler, üst kimlik olarak Türklüğü kabul etmiş görünseler bile küçük bir sıkıntılı durumda derin kimliklerini ön plana çıkarmaktadır. Bu rahatsızlıklar son dönemlerde “Türk edebiyatı” ismi üzerinden kendini göstermeye başladı.

 

 

 

Giovanni Molino, 1641 yılında Roma’da yayımlamış olduğu İtalyanca-Türkçe sözlüğün ön sözünde Osmanlı Devleti’nin sınırları içerisinde 55 krallık ve beylik; 33 millet ve dil olduğunu ifade etmektedir.

 

Çok lisanlı, çok kültürlü toplumlarda dil ve kültür problemi yaşaması normaldir. Alt kimlik unsuru taşıyan gruplar bazen hücrelerine çekilerek kabile mantığıyla hareket etmekte, kendilerini koruma altına almaya çalışmaktalar. Bunlar kendilerini tanımlamaya ya da kendilerine bir kimlik meydana getirmeye çalışırken bunu öteki üzerinden inşa etmek veya ötekini bozarak kendilerine bir alan oluşturmanın imkânını aramaktalar.

 

Arapçada “kabile” demek, karşı taraf anlamına gelmektedir. Karşı taraf, ben kimliğinin adıdır. Bu karşılık, birliktelik oluşturmanın temelini meydana getirir. Karşı taraf kadar büyük olmak isteyen, karşı taraf kadar bütünleşmek, en az karşı taraf kadar birlik olmak zorunda olduğunu bilir. Bu sebeple karşı tarafın hareketleri gözlemlenir, onlardan bir ışık bulunur, bazı durumları şere, bazıları da hayra yorumlanır.

 

Osmanlı İmparatorluğu’nun son döneminde köpeklerin ulumasını Türklerin sonunun geldiğinin işareti olarak yorumlayan Rumlarda olduğu gibi bu aşırı yorumlamalar bir rahatsızlığın işaretidir.

 

 

 

AZINLIK DUYGUSU

 

 

 

Azınlık duygusu ile hareket edenler, var olan düzene karşı bir duruş geliştirmek için her imkânı kullanmaya ya da her harekete şüphe ile yaklaşmaya başlarlar. Bu sebeple azınlıkların fazla olduğu toplumları eğitmek, onlarla birliktelik oluşturmak zor olmuştur. Osmanlıda dil üzerinden oluşturulacak birliktelik duygusu okullarda verilecek eğitime bağlı olmuş,  bu konuda da belirli bir birliktelik sağlanamamıştı.

 

 

 

OSMANLIDA TÜRKÇE DERSLERİ

 

 

 

Tanzimat döneminde Türkçe, kurumlar vasıtasıyla yaygınlaştırılmaya çalışılmıştı. Sultan II. Abdülhamid, 1894 yılında imparatorluktaki mahallî ve yabancı bütün okulları Türkçe dersi okutmakla yükümlü tutmuştu. Bu uygulamaya gayrimüslim okulları Türkçenin kaba bir dil olduğu ve gelişimini tamamlamadığı bahanesi ile karşı çıkmışlardı. Ancak muallimlerin ders ücretinin Osmanlı Devleti’nce ödemesi şartıyla gayrimüslim okullarında Türkçe dersi verilmeye başlanmıştı.

 

Osmanlı gayrimüslimleri içinde Türkçeye en fazla yakınlığı olan Museviler olmasına rağmen onlar da zaman zaman Türkçeye karşı direniş göstermişlerdir. Onnik Jamgoçyan “Osmanlı İmparatorluğu’nda Sarraflık” adlı eserinde 19. yüzyılda Musevi cemaatinin en zenginlerinden olan ve Osmanlıda bankerlik yapan Abraham Saloman Camondo’nun 1855 yılında Piripaşa semtindeki bir Musevi okulunda Fransızca ve Türkçeyi öğretim müfredatına aldığı için, 1862 Kasım’ında Musevi cemaatinin tutucu hahamı Akreş tarafından cemaatten kovulduğunu ifade etmektedir.

 

Çok dilli, çok milletli, çok kültürlü Osmanlı Devleti’nin toprakları üzerinden doğan Türkiye’nin çok dillilik ve azınlıklar sıkıntısı yaşaması normal görülmelidir. Bu durumun cumhuriyetle birlikte tek dil ve tek millete evrilme aşaması zaman almakta ve bu süreçte bazı sancılı durumların oluşması kaçınılmaz olmaktadır.

 

Derin kimlik yapıları farklı olan bazı kişiler üst kimlik olarak Türklüğü kabul etmiş görünseler bile küçük bir sıkıntılı durumda derin kimliklerini ön plana çıkarmakta, gerek söylemleri ve gerekse eylemleri dönem dönem farklılık arz etmektedir. Bu rahatsızlıklar son dönemlerde Türk edebiyatı ismi üzerinden kendini göstermeye başladı. Onlar “Türk edebiyatı” kullanımı yerine “Türkiyeli edebiyatı”, “Türkçe edebiyat” kavramlarını önermeye, hatta kullanmaya başladılar.

 

Bu kişiler Türk isminden rahatsızlık duymakta, her fırsatta bu ismi kullanmamayı, bazı kavramların önünden Türk isminin çıkarılması gerektiğini ifade etmektedirler. Bunu söylerken de bazen dostane bir edaya girmekte, terminolojik kavramlar üzerinden kendilerine bir çıkarım yapmaktalar. Bazen doğru öncüller ileri sürmekte fakat bu doğru öncüllerden istedikleri tarzda yanlış çıkarımlar yaparak kendilerini haklı göstermeye çalışmaktadırlar.

 

 

 

MASKELİ EDEBİYAT

 

 

 

Onların istediği gibi “Türk edebiyatı” yerine “Türkiyeli edebiyatı” kavramı kullanılmaya başlansa, bu sefer,  Türkiye, Türklere ait, Türklerin yurdu manasına gelmektedir. Bu ülke herkesin, ayrımcılık oluyor Anadolu edebiyatı olsun gibi farklı taleplerle geleceklerdir. Bunlar tavizin, halk arasında anlatımı yaygın olan “sarı öküzün” peşindeler.

 

Sırpların Osmanlıya karşı isyanları, maskeli, millî ve istiklal olmak üzere kaç safhada gerçekleşmişti. Türkiye’deki bazı söylemler maskeli safhanın izlerini taşımaktadır. Maskeli safha, isyanın, başkaldırının ilk hâlidir. O safhada zihin bulandırıcı kavramlar kullanılır, laf kalabalığı oluşturularak bazı değerlerin içerisi boşaltılır. Maskeli safhada var olana düzene doğrudan karşı çıkılmaz, burada tahfif (hafifletilmiş) edilmiş ifadeler ile kafalar karıştırılır, var olan durumdan duyulan rahatsızlık kavramlar üzerinden oluşturulur.

 

Maskeli safhanın adamları MÖ yaşamış Ezop gibi, alegorik ifadeler kullanırlar. Çünkü bunların çoğu makam mevki sahibidirler. Statükolarını, konfor alanlarını kaybetme korkusuyla var olana doğrudan karşı çıkma yerine, bazı aşırı genellemeler yapar, bazen de indirgemeci bir yaklaşımla zihin bulanıklığı oluşturmaya çalışırlar. Kendilerinin olmadığını sandıkları değerleri, kendilerinin olduğunu iddia edenlere yâr etmemek için uçuk, anlamsız adlandırmalar yaparak mevcudu tanımsız ve işlevsiz hâle getirme çabasına girerler.

 

 

 

“TÜRKİYELİ YAZARLAR”!

 

 

 

Bu kişiler “Türkiyeli edebiyatı”, “Türkçe edebiyat” fikrini ileri sürerken Türkiye’de birçok ırktan insanların bulunduğunu, bunların Türkçe yazmış olmalarına rağmen Türk olmadıklarını bu nedenle “Türkiyeli edebiyatı”, “Türkçe edebiyat” denilmesinin doğru olacağını iddia etmektedirler.

 

Bu mantığa göre dünyada hiçbir milletin edebiyatının olmaması gerekir. Veysi Değirmençay’ın “Farsça Şiir Söyleyen Osmanlı Şairleri” kitabında ya müstakil bir divanda toplamak ya da Türkçe divanlar arasına serpiştirilmek suretiyle sekiz yüz kadar Osmanlı şairinin Farsça şiirler yazdığını söylemektedir. Bu bakış açısıyla Fars edebiyatı yerine Farsça edebiyat mı demek gerekecek? Bu duruma İranlıları kim ikna edebilir? Yine yüz binlerce yazar, şair, ulema, eserlerini Arapça yazmıştır. Araplara “Arap edebiyatı” yerine Arapça edebiyat kavramını kim teklif edebilir? Bugün İngilizce İngilizlerin elinden çıkmış olmasına, dünyada birçok millet kafasına göre İngilizce yazmasına ve konuşmasına rağmen İngilizlere İngiliz edebiyatı isminde bir kavramın olmadığını kim söyleyebilir?

 

Şemseddin Sami’nin abisi Fraşirli Abdul Bey, Arnavutların ilk alfabesini geliştirmiş, Arnavutların gramer kitaplarını yazmıştır. Diğer kardeşi Naim Fraşiri Arnavut millî şiirinin öncüsü olmuştur. Fakat Şemseddin Sami Türk edebiyatının en üretken yazarı olmuştur. II. Abdülhamid kendisine “Rutbe-i ûla sınıf-ı sânîsi” rütbesiyle ona iftihar madalyası vermiştir. 54 yıllık kısa hayatına elliden fazla muhteşem eser bırakan Sami’nin “Kâmusu’l-Âlâm” adlı eseri beş bin sahife kadardır. “Kâmus-i Türkî” adlı eseri Türk edebiyatının en muhteşem sözlüklerinden birisidir. Şimdi biz Şemseddin Sami’yi Arnavut olarak mı göreceğiz?  O zaman Türkiye dışında yetişmiş, Kâşgarlı Mahmud’u, Yusuf Has Hacib’i, Cengiz Dağcı gibi binlercesini nasıl adlandıracağız?

 

 

 

SURET-İ HAKTAN GÖRÜNENLER

 

 

 

Türkçe isminden rahatsızların bazıları bir iki oy devşirme adına koskoca Türkiye’yi siyasi hırslarına kurban etmeye çalışırken bazıları da dost görünüp kendilerince akilane bir tavır takınmaktadırlar. İşin kötü tarafı şair Bâkî’nin “Bâtıl hemîşe bâtıl u bîhûdedir velî/ Müşkül budur ki suret-i hakdan zuhur ede” dediği gibi yanlışın her zamanki gibi batıl ve boş olmasından ziyade bu yanlışın dost görünün kişilerden zuhur etmesinin, Türkiye’nin surlarında gedik açmak isteyenler için bulunmaz fırsat oluşturmaktadır.

 

Türkiye bir yandan Yunus Emre Enstitüsü gibi kurumları vasıtasıyla yurt dışında bir yılda bir milyon yabancıya Türkçe öğretmeyi hedefliyorken aynı zamanda yurt içinde Türk edebiyatı ismini, anayasada güvence altına alınmış Türkçeyi kaybetme riski ile karşı karşıyadır…


.

Mevzuatta köklü değişikliğe ihtiyaç var

Sesli Dinle
 
A -
A +

Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

Türkiye’de mevzuatın tamamı toparlanmalı, tenakuzlar ve tutarsızlıklar giderilmelidir. Uluslararası ilişkiler ve yeni gelişmeler dışındaki, evlenme yaşı ve nafaka gibi konularda ülkemizin ihtiyaç ve şartlarına uygun hükümler yürürlüğe konulmalıdır.

 

 

 

Ülkemizde yirmi bin kadar kanun bulunmaktadır. Bu kanunların bazı hükümleri insan haklarına aykırı, bazıları tutarsız, bir kısmı da birbiriyle çelişkilidir. Bazı kanunların adı çok uzundur ve içeriği yansıtmamaktadır. Mesela Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanununun içinde yardımlaşmayı veya dayanışmayı teşvik ile ilgili herhangi bir düzenleme bulunmamaktadır. 65 Yaşını Doldurmuş, Muhtaç, Güçsüz ve Kimsesiz Türk Vatandaşlarına Aylık Bağlanması Hakkında Kanunun adı içeriği yansıtmamaktadır; çünkü bu kanun, yaş sınırı olmaksızın engelli vatandaşları da kapsamaktadır.

 

Belirli bir alanda çok sayıda kanun bulunmaktadır. Mesela sağlık hukukuyla ilgili kanunların başlıcaları şunlardır: Umumi Hıfzıssıhha Kanunu, Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu, Sağlık Hizmetlerinin Sosyalleştirilmesi Hakkında Kanun, Tababet Ve Şuabatı Sanatlarının Tarzı İcrasına Dair Kanun, Hususi Hastaneler Kanunu, İspençiyari ve Tıbbi Müstahzarlar Kanunu, Kozmetik Kanunu, Nüfus Planlaması Hakkında Kanun, Aile Hekimliği Kanunu, Eczacılar ve Eczaneler Hakkında Kanun, Hemşirelik Kanunu ve diğerleri…

 

Sağlıkla ilgili bu kanunlar, tekerrür ve çelişkiler giderilerek bir tek “Sağlık Kanunu”nun bölümleri şeklinde toparlanabilir.

 

Sağlık mesleklerinin sayısı 30’dan fazla olduğu hâlde yalnızca tabip, diş hekimi, eczacı ve optisyenlerin oda ve birliklerinin olması eşitliğe aykırıdır. Bir tek, Sağlık Çalışanlarının Oda ve Birlikleri Hakkında Kanun çıkarılarak bu eşitsizlik giderilebilir.

 

Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununda sağlık yardımlarından yararlanmak için belirli bir süre prim ödeme şartı ve bağımsız çalışanların acil hâller dışında Sosyal Güvenlik Kurumuna herhangi bir prim borcunun bulunmaması şartı, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine ve 1982 Anayasasına aykırıdır.

 

Genel sağlık sigortalıları ve yakınlarına sağlık hizmeti sunan kuruluşların hizmet ve faturalarındaki aykırılıklar sebebiyle Sosyal Güvenlik Kurumu tarafından sözleşmelerinin feshedilmesi ve bir süre sözleşme yapılmaması şeklindeki uygulama, yalnızca o kuruluşları değil, o kuruluşlardan hizmet alan vatandaşları da etkilemektedir. Bu tür yaptırımlar yerine, mali suça mali yaptırım esası çerçevesinde para cezası uygulanmalı, hizmet alan vatandaşlar mağdur edilmemelidir.

 

 

 

AYLIK İÇİN “EVLİ OLMAMA” ŞARTININ NEGATİF NETİCELERİ

 

 

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi ve 1982 Anayasasında, ailenin toplumun temeli olduğu ve korunması gerektiği belirtildiği hâlde, Sosyal Güvenlik Kurumunun ölen sigortalının kız çocuklarına evli olmamaları şartıyla aylık bağlaması, aylık alanların bu aylıklarının kesilmemesi için evlenmemeleri veya evli iseler boşanmaları ya da boşanmış görünmeleri şeklinde ilginç ve olumsuz sonuçlara da yol açmaktadır. 1982 Anayasasının aile konusundaki hükmün gerekçesinde de belirtildiği üzere, ailenin korunması aile kurmanın kolaylaştırılmasını da kapsadığından, 25 yaşından küçüklere en az 3 yıl bankaya para yatırmaları şartıyla belirli bir oranda katkıda bulunulmasını öngören, hayatın gerçekleri ve sosyal güvenlik ilkeleri ile bağdaşmayan, ilginç ve yetersiz çeyiz hesabı uygulaması yerine, her ihtiyaç duyana, faizsiz olarak, oynak merdiven sistemine göre uzun sürede taksitler hâlinde ödenecek evlilik kredisi verilmelidir.

 

 

 

NAFAKA MAĞDURİYETİ

 

 

 

Küçük yaşta evlenenlerin çocuk sahibi olsalar da cezai müeyyide dolayısıyla sıkıntılı duruma düşmeleri, kısa müddet evli kalanların çok uzun süre nafaka ödemelerinin öngörülmesi aile müessesesinin korunması ilkesiyle bağdaşmamaktadır.

 

Ölüm Sigortasından sigortalının geride kalan eş, çocuk ve geçimini sağladığı ana ve babasına aylık bağlanmasına karşılık ölmeden önce aldığı asgari ücrette aile payı olmaması tutarsızdır. Sigortalının aile yakınlarını geçindirdiği ölmeden önce de kabul edilip asgari ücrette aile payı olması ya da asgari ücretin İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde de belirtildiği üzere aile geçindirecek düzeyde belirlenmesi öngörülmelidir.

 

Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu, hekimlerin devlet hizmeti yükümlülüğü konusunda, sosyoekonomik gelişmişlik düzeyi bakımından birbirinden çok farklı yerleşim yeri olduğundan 300 ila 600 gün arasında görev yapılmasını öngörmekte, oysa asgari ücretin belirlenmesinde, yerleşim yerleri arasında hiçbir fark yokmuş gibi ülke geneli için bir tek miktar kabul ve ilan edilmektedir.

 

Yalnızca hekimler için öngörülmüş olan devlet hizmeti yükümlülüğü yerine, tek elden planlama çerçevesinde kurulabilen sağlık kuruluşları ve bütün sağlık çalışanları için gereken yerleşim yerlerinde teşvik uygulaması tercih edilmelidir.

 

1982 Anayasanın yabancı ülkelerde çalışan vatandaşların ana vatanla bağlarının korunması ve yurda dönüşlerinde yardımcı olunması hükmü, işçi şirketleri konusunda uygulanmamış, bu şirketler kur garantisiz kredi kullandırtılarak çıkmaza sürüklenmiş, bu şirketlerin yüz binlerce ortağı mağdur olmuştur. Aile yakınları ile birlikte milyonları aşan bu kitlenin, %144 faiz hayaline kapılmış bankerzedeler, banka mağdurları, kıyı bankacılığı mağdurları ve İstanbul Yaklaşımı adı verilen kanunla bazı büyük şirketler için yapılan düzenlemelerden hiçbirinin kapsamına alınmaması fevkalade tutarsızdır.

 

CİMER’in başvuruları ilgili kurum ve kuruluşlara havale edip aldığı değerlendirme ve açıklamaları hiçbir irdelemeye tabi tutmaksızın müracaatçılara göndererek, noter veya iletişim servisi gibi faaliyet göstermesi, kuruluş amacına aykırıdır. Bu şekilde uygulama sonucunda bazı başvurular, şikâyet edilen merciin yetersiz, hatta açıklama talep edilen hususlara değinilmemiş, yalnızca, cevapsız bırakılmamış sanılması için yazılmış cevaplarıyla sonuçlanmaktadır. CİMER ile ilgili mevzuatta kuruluş amacına uygun şekilde değişiklik yapılmalıdır.

 

 

 

YERLEŞİM YERLERİ DÜZENLENMELİ

 

 

 

Yerleşim yerlerinin ilçe veya il olması konusunda, belirli özel durumları ve yönetilebilirlik ölçütünü esas alan bir düzenleme yapılmalıdır. Belirli nüfuslar esas alınarak, kalabalık mahalleler bölünmeli, nüfusu fazla olan beldeler ilçe, ilçeler de il yapılmalıdır.

 

Siyasi partiler, Cumhurbaşkanı seçimi, milletvekili seçimi, büyükşehir belediye başkanı, belediye başkanı, belediye meclisi, muhtar seçimi, seçim kütükleri ile ilgili çok sayıda kanun, Siyasi Haklar Kanunu gibi bir kanunda toparlanmalıdır.

 

Bizce, mevzuatın tümü toparlanmalı, çelişkiler ve tutarsızlıklar giderilmeli, uluslararası ilişkiler ve yeni gelişmeler dışındaki, evlenme yaşı ve nafaka gibi konularda ülkemizin ihtiyaç ve şartlarına uygun hükümler yürürlüğe konulmalıdır.


.

Avrupa’nın bilim hırsızlığı

Sesli Dinle
 
A -
A +

İsmail Bakal
Araştırmacı yazar
ibakal@gmail.com

 

 

 

Eskiden Hristiyan Avrupa'da kaynak gösterme âdeti bulunmuyordu. Bu sebeple Müslümanlara ait kitapları kendilerine mal etmek, tabii bir davranış olarak görülüyordu. Mesela “Avrupa tıbbının üstadı” diye övülen Constantinus Africanus, Huneyn bin İshak'ın oftalmoloji kitabını kendi eseriymiş gibi tanıtmıştır.

 

 

 

Müslüman bilim adamları, İslamiyetin doğuşundan çok kısa bir müddet sonra, daha 7. asırda başta Antik Yunan olmak üzere, geçmiş kültür ve bilim merkezlerinin eserlerini tercüme etmeye başladı. 9. yüzyıldan itibaren İslam coğrafyasında, matematikten zoolojiye, kimyadan botaniğe, astronomiden edebiyata, optikten kartografyaya, tıptan geometriye değin dönemin bütün bilim dallarında âdeta bir buluş patlaması yaşandı.

 

Bugün bilinen pek çok bilimsel disiplin, 8.-16. asırlar arasında Müslüman bilim adamları tarafından kuruldu ve geliştirildi. Bu çalışmalar, insanlık tarihi ile başlayan ve devam etmekte olan ilmi tekâmül sürecinin en güçlü ve en zengin halkasını oluşturdu. Dünya bilimler tarihi otoritelerini hayrette bırakan, özellikle 9.-13. asırlar arasındaki “Altın Çağ” döneminde, sayısız bilimsel eser neşredildi.

 

Avrupalıların bu eserlerle tanışması ilk olarak 10. yy'da Endülüs ve sonra Sicilya üzerinden gerçekleşti. Bir yüzyıl sonra ise Arapça kitaplar Avrupa dillerine tercüme edilmeye başlandı. 

 

 

 

MÜSLÜMAN BİLİM ADAMLARININ LATİNCE İSİMLERLE ANILMASI

 

 

 

Ancak bu Arapça eserlerin tercümeleri, yüzyıllarca ya Avrupalı ya da Yunanlı bilginlerin adları ile yayınladı. Veya Müslümanlara yönelik nefret ve husumet atmosferinin bir neticesi olarak, İslam coğrafyasına yetişmiş bilginlerinin isimlerini Latince isimlerle değiştirdiler: Câbir bin Hayyân Geberus, İbni Sinâ Avicenna, El Fergânî Alfraganus, Ebû el-Kâsım Mesleme Methilem, Battânî Albategnius gibi...

 

Zaten Hristiyan Avrupa'da kaynak gösterme, kitap yazarının belirtilmesi gibi bir gelenek bulunmuyordu. Başkalarına ait eseri, kendine veya bir başkasına mal etmek Batılılarda normal bir çalışma usulüydü. Bu sebeple, Müslümanlara ait kitaplardan yaptıkları alıntıları kendi yazılarıymış gibi göstermek ve hatta kitabın tamamını başka yazarlara atfetmek Avrupa'da doğal bir davranış olarak görülüyordu.

 

Kanadalı siyaset bilimci Hobson’a göre, birçok intihal olayında, “Batılı hiçbir kâşif, [kendi inancında bile olsa] diğer Batılıların düşüncelerini ödünç aldığını itiraf etmemiştir.” (1)

 

 

 

“ÇEVİRİLERİ MÜSLÜMANLARA YÖNELİK SİLAH OLARAK KULLANIYORLARDI”

 

 

 

Prof. Fuat Sezgin, “Din adamları, manastırlarda İslâm bilim kitaplarını tercüme ettiler. Hatta Yahudi aracılara tercüme ettirip Latinceye çevirdiler. Buna başlarken çok zaman ‘düşmandan mal kaçırmak’ anlayışıyla yaptılar. Onları Müslümanlara yönelik silah maksatlı kullanıyorlardı. Hâdiseye böyle bakınca, kaynak gösterip göstermemek problem arz etmiyordu” demektedir. (2)

 

 

 

“AVRUPA TIBBININ ÜSTADI” BİLİM HIRSIZI AFRICANUS

 

 

 

Mesela, Batılı tıp tarihçileri tarafından "doğunun ve batının yeni ortaya çıkan Hipokrat’ı", "Avrupa tıbbının üstadı" diye övülen Constantinus Africanus (ö. 1087), Huneyn bin İshak'ın oftalmoloji kitabı Kitāb ‘Aşr Maḳālāt’ı Latince'ye kendi adıyla tercüme etmiş ve yaklaşık 9 asır boyunca bu kitap dünyada kendi eseriymiş gibi tanınmıştır.

 

“1903 yılında Julius Hirschberg, bunun Ḥuneyn b. İsḥāḳ tarafından yazılan kitabın çevirisi olduğunu ispatladı. Bundan daha şaşırtıcı olan, yine Hirschberg’in tesbit ettiği üzere, Ḥuneyn b. İsḥāḳ’ın aynı kitabının başka bir Latince çevirisinin, bu sefer Galen’in [Antik Roma'nın en önemli hekimlerinden, ö. 216.] Demetrio tarafından çevirilmiş bir eseriymiş gibi ortaya çıkması ve Avrupa’da yüzlerce yıl Galen’in adı altında yürürlükte kalmış olmasıdır." (3) Bu bilimsel hırsızlığı yapan Constantinus bu şekilde 25'den fazla Arapça kitabı kendi adıyla veya Yunan yazarların adlarıyla yayınlamıştır.

 

 

 

Avrupa’nın bilim hırsızlığı

 

 

 

İMAM-I GAZÂLİ VE DESCARTES

 

 

 

İngiliz filozof Henry George Lewes, ünlü Fransız filozof ve matematikçi Descartes'in (ö. 1650), “Discours sur la Methode of Descartes” adlı kitabının, Orta Çağlar boyunca Latinceye tercüme edilmediği için o dönem Batı'da bilinmeyen İmam-ı Gazâlî'nin (ö. 1111) “İhyâü Ulûmi'd-Din” kitabı ile çok büyük benzerlikler taşıdığını belirttikten sonra, “Bu eserin Descartes zamanında bir çevirisi bulunsaydı, herkes bu bilimsel hırsızlığa isyan ederdi” diye yazmaktadır. (4)

 

Yine Kopernik’in abidevi eseri De Revolutionibus’taki yegâne “orijinal” teoremlerin, çok bilgili Arap ilim adamlarının daha önceki çalışmalarına doğrudan dayandığı ortaya çıkarılmıştır. (5)

 

 

 

“YAHUDİLERE VE HRİSTİYANLARA BİLİMSEL KİTAP SATMAYIN!”

 

 

 

Endülüslü kâtip ve şair İbn Abdun ise, İberya Yarımadasındaki tercüme faaliyetleri ile alakalı bilgi verirken, şu ikazı yapıyordu: "Yahudilere ve Hristiyanlara bilimsel kitaplar satmayın çünkü Müslümanlara ait olan eserleri tercüme ediyorlar, bunları kendilerine ve din adamlarına atfediyorlar." (6)

 

İngiliz felsefeci Morlei'li Daniel (ö, 1210), Toledo’ya [Tuleytula] yaptığı ziyaretin ardından şöyle yazmaktadır: “Tanrı'nın yardımı ve emriyle, putperest (o dönem Müslümanlar bu şekilde adlandırılıyordu) filozofların bilgeliğini ve belagatini çalalım, kendimizi bu ganimetlerle zenginleştirmek için kâfirden alalım!” (7)

 

Az sayıda Batılı eserde, Müslüman yazar ve bilim insanın isimleri ve eserleri değiştirilmeden zikredilmiş olsa da, Orta Çağ’ın intihalci yaklaşımı, Avrupa’da bunun utanç verici bir hareket olarak görülmeye başlandığı erken modern dönemlere kadar devam etmiştir. (8)

 

 

 

AVRUPALILARA ATFEDİLEN BİLİMSEL GELİŞMELER

 

 

 

Bu bilim hırsızlığının yüzlerce örneğinden sadece birkaçını; İslam bilim tarihi araştırmalarına ömrünü adayan ve bu alanda dünyanın en büyük otoritesi kabul edilen Prof. Dr. Fuat Sezgin’in “İslam’da Bilim ve Teknik” ansiklopedisinin 1. cildinden alarak dile getirmek istiyoruz:

 

  • Astronom Sind bin Ali (ö. 864), Halife Memun zamanında, dünyanın yarıçapını trigonometrik olarak belirleyebilmek için, deniz seviyesinden hayli yüksek konumda bulunan bir kıyıda batışı esnasında güneşin alçalmasını ölçtü. Bu, yöntem Batı’da Francesco Maurolico (1558), Sylvius Belli (1565) ve Francesco Giuntini’ye (1580) atfedildi.

  • Sābit b. Ḳurra (ö. 901) ve torunu İbrāhīm b. Sinān, yassı güneş saatlerinde noktasal olarak inşa edilmiş olan saat çizgilerinde yamuk çizgiselliği keşfettiler. Bunun İbrāhīm tarafından ortaya konan kanıtı, daha sonraları Christoph Clavius (ö.1612) ve Jean- Babtiste Delambre (ö.1822)  tarafından ileri sürülenin aynıdır.

  • Sābit b. Ḳurra matematikte Pythagoras teoremini her tür üçgen için genelleştirdi. Ancak, Sābit b. Ḳurra’nın bu teoreminin kâşifi olarak John Wallis (ö. 1703) biliniyor.

  • İbn en-Nefīs’in (ö.1288) küçük kan dolaşımı keşfinin Michael Servetus (Miguel Servet) tarafından “Christianismi Restitutio” (Viyana 1553) isimli eserine alındığını ve bu yüzden de bu kişinin yüzlerce yıl bu keşfin asıl sahibi olarak kabul edildiğini bilmekteyiz.

  • Nasîreddîn et-Tûsî (ö.1274), trigonometriyi, ilk defa bağımsız bir disiplin hâlinde sunan “Kitāb eş Şekl el-Ḳaṭṭā” isimli eseriyle vermektedir. Bu büyük hizmet, 19. yüzyılın sonlarında gerçeğin A. von Braunmühl tarafından ortaya konulmasına dek, Alman matematikçi J. Regiomontus’a (ö.1476) atfedilmiştir.

  • Ali b. el-Abbas el-Mecusi’nin (ö. 994) (Kāmil eṣ-Ṣınaʿa eṭ-Ṭıbbiyye isimli) eseri 11. yüzyılda Constantinus Africanus tarafından Salerno’da Liber pantegni adı altında Latinceye çevrildi ve Avrupa’da yüzlerce yıl çevirmeninin eseriymiş gibi görüldü. 

  • Doğa filozofu Yaʿḳûb b. İsḥâḳ el-Kindî (ö. 870) rüzgâr oluşumunun açıklamasını bulmakta ve şöyle demekte: “Hava sıcaklık nedeniyle genişlediği bölgeden soğukluk nedeniyle küçüldüğü bölge yönüne doğru akar.” El-Kindî’nin rüzgârın oluşumu ve yönüne ilişkin açıklaması, bu açıklamanın öncüleri kabul edilen George Hadley (ö. 1744) ve Immanuel Kant’ın (ö. 1804) modern açıklamalarıyla tamamen örtüşmektedir. (Rüzgârın nasıl ortaya çıktığı meselesini Avrupalıların modern bilimler tarihi, Kant’a dayandırır.)

  • Avrupa’da ilk defa François Viète’de (ö. 1603) ortaya çıkan “polar üçgen” veya “supplementer üçgen” de Nasîreddîn’e dayanmaktadır. Gerçi bu, daha önceleri Ebû Naṣr b. Irâḳ tarafından bulunmuştu ama ilk defa Nasîreddîn eṭ-Ṭûsî tarafından açık bir şekilde tasvir edilmiştir.

Sezgin'e göre, bugün bilinenin aksine çoğu modern bilim dallarının kuruluşu bundan yüz, iki yüzyıl öncesine değil, 9 ile 16. yüzyıllarda yaşamış İslâm bilginlerine dayanmaktadır. (9)

 

 

 

HRİSTİYAN AVRUPA’NIN KİBRİ

 

 

 

Amerikalı bilim adamı John William Draper de bunu “Avrupa literatürünün, bilimsel alanda Müslümanlara olan borcumuzu sistemli bir şekilde saklamayı başarmasından üzüntü duymak zorundayım. Bu kesinlikle daha fazla gizlenemez. Dinî kin ve millî kibre dayanan adaletsizlik sonsuza kadar devam ettirilemez” (10) şeklinde dile getirmiştir.

 

İslam coğrafyasında kök salmış bilim ağacının meyvelerini tatmaya başlaması Avrupalıların, gerçek manada evrensel bilgiye sahip oldukları inancını sarsmış olsa da “Birçoğu; Müslümanların mutlak gerçekleri keşfetmiş olduğunu kabul edemeyecek ve evrensel bir İslam markasını kucaklamayacak kadar gururluydular.”  (11)

 

“Tüm çağlar boyunca Avrupalılar kendilerini 'seçilmiş' halk, beşerî hayatın en medeni alanında ve merkezindeki insanlar” olarak gördükleri (12) için, onlardan, üstatlarının Müslüman bilim adamları olduğu gerçeğini dile getirmeleri beklenmemelidir.

 

Avrupa Rönesansı, Doğu’dan yayılan bilimsel zemin üzerinde inşa edilmesine rağmen Avrupalılar, “ikiyüzlülükle bu düşünceleri, bağımsız olarak oluşturduklarını iddia ettiler” (13)

 

 

 

BATI’YA GÖRE MÜSLÜMANLAR SADECE BİR “POSTACI VEYA KÜTÜPHANECİ” İDİ

 

 

 

Özellikle İslam’ın Altın Çağı’nda ulaşılan bilimsel seviye o kadar yüksekti ki, Avrupalıların bu eserleri Latinceye tercüme etmeleri ve bu çevirileri anlayıp yazılanlara hâkim olması beş asır sürmüş ancak 16. yüzyıldan itibaren yeni buluşların yapıldığı eserler verebilmeye başlamışlardır.

 

Bu gerçeğe rağmen, Müslümanların dünya bilim tarihine yaptıkları muazzam ve eşsiz katkıyı insanlardan gizlemek için Müslümanları sadece; Roma ve Antik Yunan medeniyetini, üzerine bir taş koymadan Batı’ya, yani Avrupa merkezci yaklaşımla “asıl sahiplerine” ulaştıran bir postacı veya kütüphaneci olarak nitelediler.

 

İnsanlığın binlerce yüzyıllık serüveninde ancak geç bir zaman kesitinde barbarlıktan medeniyete geçiş sağlayabilen Avrupa’ya göre; bilim Antik Yunan ile başlar, Batı medeniyeti ile devam eder. Ancak, ne Yunan bilimini besleyen Mezopotamya, Eski Mısır, Anadolu, Hint ve Çin medeniyetlerinden, ne de Müslüman bilim adamlarının günümüz medeniyetine katkılarından bahseder!

 

 

 

AVRUPA’DA TÜM DERS KİTAPLARI DEĞİŞMEK ZORUNDA KALABİLİR

 

 

 

Hatta Batılı tarihçilerin, bilim dünyasında birçok keşfin Müslüman bilginlere ait olduğunu ortaya çıkarmasına rağmen Batı, tarih yazımındaki bu yeni bilgileri ısrarla görmezden gelmektedir. Bu, yeni ve eski tüm sömürge ülkeleri için de geçerlidir.

 

Batı, Avrupa merkezci bakış açısı sebebiyle, geçmişte kalan intihal lekesini temizlemek gibi erdemli bir davranıştan uzak durmaktadır. Bunun bir sebebi, bunu yaptığında, Avrupa’daki ilgili tüm ders kitaplarının değişecek olmasıdır.

 

İslam medeniyeti, modern bilimin günümüz seviyesine ulaşmasında tartışmasız en büyük ve en kapsamlı katkıyı yapmıştır. Bu gerçek, objektif olarak tüm derinliğiyle idrak edildiğinde; Müslümanların, bilimsel ilerlemede ne kadar üstün olabileceklerini göstermek için çok daha güçlü bir özgüvene sahip olacakları muhakkaktır.

 

     ***

 

Kaynaklar

 

1 -  J. M. Hobson, The Eastern Origins of Western Civilisation, Cambridge University Press, 2004, s. 200

 

2 - Prof. Dr. İ. Yılmaz, Yitik Hazinenin Kâşifi Fuat Sezgin, 2010, s. 49.

 

3 - F. Sezgin, İslam'da Bilim ve Teknik, 1. Cilt, s.93

 

4 - G. H. Lewes, The History of Philosophy from Thales to Comte, Vol. II, London, 1867, s. 49

 

5 - J. Lyons, The House of Wisdom, How the Arabs Transformed Western Civilization, Bloomsbury Press, 2009, s.196.

 

6 - M. T.  d’Alverny, “Translations and Translators,” in Renaissance and Renewal in the Twelfth Century, (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1982), s. 440.

 

7 -  A. Pym, Negotiating the Frontier Translators and Intercultures in Hispanic History, 2000, s.52

 

8 -  G. Makdisi, Rise of Humanism in Classical Islam and the Christian West, Edinburgh University Press, 1990, s. 353

 

9 - Prof. Dr. İ. Yılmaz, a.g.e s. 64.

 

10 - J. W. Draper, History of the Intellectual Development of Europe, New York, 1863, s.356

 

11 – P. O’Brien, European Perceptions of Islam and America from Saladin to George W. Bush, 2009, s.62,63

 

12 - D. E. Stannard, American Holocaust, The Conquest of the New World, Oxford University Press, 1992, s. 167.

 

13 - J. M. Hobson, a.g.e., s. 182,183


.

6 Şubat depremleri nasıl meydana geldi?

Sesli Dinle
 
A -
A +

Doç. Dr. Tolga Komut
tolgakomut@comu.edu.tr
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

 

 

 

Aslında 6 Şubat depremleri, çok büyük ama görülmemiş büyüklükte değil. Dünyanın başka yerlerinde, daha büyük depremler meydana gelmiştir. Ama yaşanan bu depremler, yine de en büyüklerindendir... Büyüklüğün artmasının sebeplerinden biri sınırdaki sürtünmenin çokluğudur.

 

 

 

6 Şubat’ta yaşadığımız iki deprem felaketine sebep olan kaymalar, geçtiğimiz bin yılda onlarca büyük deprem yapan fay zonu hattının bir kısmında ve bununla kesişen bir kolda oldu. Bingöl’ün ilçesi olan Karlıova’dan Antakya’ya uzanan ve Suriye’den geçip ta Kızıl Deniz’e kadar ulaşan 1000 km’yi aşkın bir hattır bu... Kısaca DAF diye bilinen “Doğu Anadolu Fayı”, bu hattın “Anadolu” kısmındadır. İsmini, hakkında literatüre geçen ilk bilgileri aktaranlardan Esen Arpat koymuştur [1].

 

 

 

YÜZEN LEVHALAR VE SINIRLARINDAKİ FAYLAR

 

 

 

Erimiş kayaların teşkil ettiği bal kıvamındaki, sıcaklığı 1500 santigradı bulan dünyanın içindeki kalın akıcı manto katmanının üzerinde, yüzer hâlde kabuk katmanı bulunur. Dünyanın en üst katmanı bu kabuk olup bütün iç katmanlara nazaran elmanın kabuğu gibi bir inceliktedir. Biz bu -nazari olarak- incecik (ortalama ~40 km kalınlıktaki) kabuk katmanının üzerinde yaşıyoruz.

 

Uzay, dünyanın yüzeyine, yeryüzümüz de dünyanın içine nazaran soğuktur. Yer kabuğunun altındaki sıcak manto (veya astenosfer), kendi içindeki sıcaklık farklarını dengelemek için akar vaziyette hareket hâlindedir. Sıcaklık alışverişi sıvılarda baskın olarak akışla olur. Dışa (kabuğa) yakın yerleri ile iç sıcaklığı arasındaki fark astenosfer içinde cereyana sebep olur. Bu bilgiler nazara alındığında üzerinde yüzen incecik kabuğun bu akıştan ne denli etkilenebileceğini herkes genel olarak aklında canlandırabilir.

 

Fay zonları dediğimiz şey, parçalar hâlindeki ve -yukarıda belirttiğimiz- akış yapan astenosfer üzerinde yüzer vaziyetteki kabuk kaplamanın parçaları arasındaki sınırlardır. “Anadolu” bu parçalardan biridir. Dünyanın dışındaki kabuk kaplamayı oluşturan blok parçaların her biri umumiyetle yekparedir, altına katılaşarak yapışmış manto malzemesiyle beraber levha olarak isimlendirilir. Ya da “Anadolu” gibi, ahenkli iç hareketleriyle bir bütünlük arz eder. Levhalar (plakalar) astenosferin üzerinde birbirinden bağımsız şekilde hareketlidir… Şunu belirtelim ki, levha ve blok hareketleri hemen akla gelene nazaran oldukça yavaştır; mesela yılda birkaç milim veya santim gibi...

 

 

 

2023 ZELZELESİ HANGİ FAYDA OLDU?

 

 

 

Astenosferdeki akışlar, üzerinde yüzer durumda tutulan levhaları yanal olarak gezdirir. Bunlar bazen birbirine çarpar, bazen yan yana teğet geçer ve sâire… Bahsettiğimiz yaklaşık 1200 kilometre uzunluğundaki hattın Doğu Anadolu Fayı olarak andığımız kısmında yani Anadolu litosfer parçasının doğu sınırının bir bölümünde, muhtemelen bununla kesişen bir iç hatta ve devamındaki Ölü Deniz fayına da uzanan kısımda tahminen birkaç metrelik bir kayma oldu. Fay boyunca yeraltı sularının analizine göre bunların mantodan türediğine işaret edilmiştir [2].

 

Doğu Anadolu Fayının iki yanındaki karşılıklı blokların herhangi birinde durup karşısındakine bakarsanız birbirine yaklaşmaksızın sola kayacak şekilde hareket ettiğini GPS hızlarından anlar, tektonik hareketin şeklini böylece çıkarmış oluruz. Bu kayma türüne sol yanal denir. Dolayısıyla Doğu Anadolu fayı pür sol yanal atımlı bir faydır. “Pür” diyoruz çünkü bilim dünyasında sıkça savunulmaya çalışılanın aksine burada yanal kaymadan başka birbirine yaklaşma hareketi bulunmamaktadır. Bu hareketin, uzun yıllardan beri başta Celal Şengör ve diğer birçoklarının [3] iddia ettiği gibi biri diğerine doğru yaklaşıp sıkıştıracak şekilde olmadığı Anadolu’nun batıya itilmediği, sıkıştırılıp kaçmadığı, GPS hızlarından [4], deprem mekanizma çözümlerinden [5], arazi gözlemlerinden [1] ve diğer başka delillerden açıkça anlaşılmaktadır.

 

 

 

TEKTONİK YÜKLEME, DEPREM HÂDİSESİ VE ALINACAK DERSLER

 

 

 

“Hani yılda birkaç santimdi hattâ milimdi! Depremle bir anda büyük bir hareket oldu! Bu nereden çıktı şimdi?” denmez mi? Tabii ki, evet! Levhaların hareketi süreklilik arz eder ama sınırlarında birbirlerine sürtünme hâlinde oldukları için uzun süre hareket edemezler. Bunun için sınırları boyunca esnerler. Levha gider, sınırı kalır. Esner esner sonunda elastik birikim kuvveti sürtünme kuvvetini geçince yıllarca birikmiş esneme hareketi oku atmak için yayı çekip bırakmışız gibi birkaç on saniyede gerçekleşir. İşte deprem. Buna elastik rebound denir. Önceden gövdeyi takiben gelmesi gereken yere, sınırındaki sürtünmeden dolayı tutulduğu yerden kurtulup gelme hâdisesi... Bu vakte kadar (meselâ 6 Şubat saat 4.17’ye kadar) stres yüklenir. Levhanın gövdesinin milimetrik hareketinin sürtünme hâlindeki kenarlarını çekerek stres yüklemesine tektonik yükleme denir. Levha kenarlarının birbirine sürtündüğü sınırlarda ani kayma olunca zelzele meydana gelir. Kenar gecikmeli olarak önceden gitmiş olması gereken yere gelmiştir. Bu hâdise, fayın iki yakasında da olur. Şimdi bu fay, üzerine yüklenmiş stresi attı rebound yaptı, yenilendi. Tektonik yükleme devam ettiği müddetçe yine esneyecek stresi yavaş yavaş artacak; tâ ki bir sonraki depreme kadar.

 

Aynı hatta depremlerin tekrarlama hâdisesi genellikle belirli aralıklarla böylece devam etmiş ve edecektir. Bu 2023 depreminde 1000 kilometreyi aşkın zonun birkaç yüz kilometresinde rebound oldu. Stres gitti. Stres buna gebeydi ama bilmiyorduk! Neden? Çünkü çalışmalarımız yeterli düzeye gelememişti. Bu hâdise, Kocaeli depreminde ~150, Düzce depreminde ~45 kilometre boyunca Kuzey Anadolu Fayında oldu. Bu hâdisesinin olduğu kısmın uzunluğu arttıkça büyüklük de artıyor. Bu durum, dünya çapındaki tecrübelerle sabittir.

 

 

 

DEPREM BÜYÜK AMA GÖRÜLMEMİŞ DEĞİL

 

 

 

Aslına bu deprem, çok büyük ama görülmemiş büyüklükte değil. Mesela 1509 İstanbul depreminin Mısır’dan hissedildiği söylenir. Dünyanın başka yerlerinde daha büyük depremler olmuştur. Ama bu deprem, yine de dünyanın en büyüklerindendir. Büyüklüğün artmasına bir sebep de sınırdaki sürtünmenin çokluğudur. İki levha arasındaki sürtünme çoksa kaydırmak için daha çok beklemek gerekir yani daha çok yük kaldırabilmesi demektir. Bu da daha çok elastik yamulma ve elastik enerji birikimi demek olup daha büyük deprem manasına gelir. Tabii, bu bekleme, levhanın ne kadar hızlı gezdiği yani hareket ettiği ile de alakalıdır. Levha yavaş seyahat ediyorsa çok zamanda az elastik birikim de olabilir. 18 Mart 1953 büyük Gönen depremi birbirine nazaran hareketin çok yavaş gerçekleştiği iki blok arasındaki sınırda (Gönen fayı) olmuştur. Bu yavaş yükleme göz önüne alındığında bir sonraki depremin ne kadar uzun zaman sonra olacağını tahmin edebiliriz.

 

 

 

DEPREM TAHMİNLERİMİZ

 

 

 

Günümüzde deprem tahminlerimiz, insanlık olarak çalışmalarımız yeterli olmadığı için böyle kaba şekildedir. Fakat bu yapılmadan, sonraki safhalara da geçilemez. Meselâ Gönen fayında en az 1000 sene daha deprem olmayacağını tahmin ederiz. Ama ay, gün mertebesinde tahmin yapamayız. Çalışılırsa olmayacak bir şey değildir. İnşaat mühendislerinin ihtiyacı olan maksimum ivme, dünyada da ülkemizde olduğu gibi ihtimalli yaklaşımla kestirme yoluyla verilmektedir. Önceden belirlemede de ve maksimum depremi belirlemek için de ilk adım, blokların belirlenmesinden geçer. Bunu yapmanın en kestirme güvenilir yolu, GPS ile bir noktayı sürekli ya da fasılalarla ölçmektir. Böylelikle hem bloklar veya levhalar birbirinden ayırt edilmiş olur ki bu aktif fayların yerlerinin belirlenmesi anlamına da gelir hem de bunların sınırlarına tatbik olunan yıllık [tektonik] yükleme de (yani gerilim) hesap edilir. Bir tek bilinmeyen sürtünme kuvveti kalır, depremin ne zaman gerçekleşeceği ile alakalı. Zayıfsa fazla dayanamaz çabuk gider. Stresini çabuk boşaltır. Yani deprem sık aralıklarla olur. Aksi takdirde bekler ve daha çok stres dolar.         

 

Yaşadığımız depreminin meydana geldiği yüzeyin derinliği elastik stres tutabilmesine bağlı olarak 20 kilometre kadardır [5]. Bu bölge, “deprem üretebilir” bölge olarak isimlendirilir. Kabuğun daha alt kısımları astenosferden gelen sıcaklıkla sünek hâle geldiği, elastikliğini kaybettiği için stres tutamaz. Derinliği 20 kilometre aldığımızda kabaca 6000 kilometrekarelik meselâ bir il kadar bir alanda değişken olan sürtünme kuvveti bilinmeyenine dair doğrudan veri toplamak mümkün gözükmüyor…

 

 

 

DIŞ DÜŞMANLAR MI YAPTI?

 

 

 

“Böyle bir alan boyunca hâlihazırda gerilmemiş bir bölgeyi gerip hareket ettiren düşmanlarımız olabilir” sonucuna götüren fikirleri imkân dâhilinde göremiyoruz. Bir sonraki depremle ilgili tahmin yapabilmek için aktif faylar ve bunlardaki yüklenme tespit edilir. Sonra paleoseismolojik kazılar yapıp bunların ne kadar zamanda bir kaydığını yani büyük deprem tekrarlama aralıklarını buluruz. Bunlar arkeolojik kazılara benzer. Yaşanan depremde yeryüzünün nasıl kırıldığını gördük. Kazılarla, önceki depremlerinkiler gün yüzüne çıkarılır ve tarihlendirilir. Eğer tekrarlama düzenini yakalayabilirsek bir sonraki deprem tahmin edilebilir. Tarihsel depremlerden hareketle bu işi yapıvermek ciddi yanlışa sürükler.

 

 

 

NASIL TEDBİRLER ALINMALI?

 

 

 

Eğer bir düzeni varsa deprem tekrarlama aralığını tespit etmek sadece depremlerin önceden belirlenmesinde kullanılmaz. “Her ihtimale karşı biz her yerde tehlikeli fay varmış gibi davranalım iş garanti olur” diyemeyiz. Millî servetimizi ziyan etmekten kaçınmalıyız. “Her yerde fay var!” demek “her yer için tek tip uygulama yapılmalı, tedbirinizi ona göre alın” demektir. Bu gerçek anlamda yapılırsa zarara yol açar. Zaten böyle bir şey mümkün değildir. Ancak sıradan binalar için asgari kalite seviyesini yakalamak başkadır. Yerinde yapılaşma projesi uygulayabilmenin yolu ihtimalli yaklaşımlar baskın hesaplama yapmaktan da geçmez. Aktif fayları ve karakteristikleri ile işin içine katmayı icap ettirir. Yapıların kullanım ömürleri vardır. Sıradan yapılar için bu yaklaşık 50 yıldır. Mesela 2 bin sene hatta 200 sene sonra deprem beklenen bir fayla muhatap bir şehri, her an deprem olacakmış gibi inşa etmek mantıklı değildir. Uygulanması mümkün olmayan bir standardı dayatmak da imkân dâhilinde olamayacağı için ve maksimum deprem parametrelerini belirlemede kestirim yoluna gidildiği için felaketler gelmektedir. Artık, deprem çantası hazırlamak müstesna, ivme hesaplamalarını büyük ölçüde kestirimlerle yapmak dışında alabileceğimiz, beklenen depremin zamanının da içine katıldığı önlemlere yoğunlaşılmalıdır. Yaşadığımız deprem çok güçlüydü! Bunu olduktan sonra anladık! Acaba, binaların inşasında kullanılan öngörülen kestirim ivme değeri buna uygun muydu?

 

Benzer şekilde “her an her yerde deprem olabilir” ifadesi ve yaklaşımı da kuvvetle sakıncalıdır. “Deprem değil bina öldürür” söylemi de özel çaba sarf edip derinliğine inilmezse sadece “binaları sağlam yapın” manası yüklüdür. Hâlbuki iyi bir planlama dâhilinde yerine göre yerinde proje uygulanacak bir zemin tesis edilse buna herkes uyacak, uymayanlar ise düzen bozukluğu, belirsizlik ve karmaşadan istifade edemeyecektir.

 

 

 

FAYLARIMIZA SAHİP ÇIKALIM

 

 

 

Bu deprem, faylar üzerine çalışmalara ihtiyaç duyduğumuzu anlamak için artık bize yetmeli. 2020’de İzmir’de meydana gelen depremden sonra bu ihtiyaç yetkililerimizce sezildi ve bir çaba belirgin olarak irade edildi. Ancak bina yapımıyla alakalı uygulamaya bağlanması bakımından sıkıntılar olduğu için henüz sistematik hâle gelemedi ve kapsayıcı olamadı. Çünkü bir önemli inşa parametresi olan ivmeleri kestirivermek tehlikesi üzerine bu konuda ilim sahibi olanlar sessiz kaldı. Dünyada da durum farklı değildir.

 

Deprem yönetmeliği önemli bir adımdı ancak bu ne kadar sağlam olsa da formüllere girilen bilgi bilhassa büyüklükle alakalı kestirimlerden kaynaklanan hatalar içerdiği için sonuçlar hatalı olabilmektedir. Zamanla ilgili tek tip kabuller de başka bir problemdir. Fay, hata manasına gelen “fault” kelimesinden gelir. Fayların doğurduğu depremlerle yaşayabilmek kendi hatalarımızı düzeltmekten geçer.

 

Son depremin gerçekleştiği fayın bir kısmında yapılan ön çalışma niteliğindeki kazılar neticesinde 2006’da yayımlanan bir makalede tekrarlama aralığı 450-500 yıl kadar önerilmiştir [6]. Bu değerlerin tektonik yüklemeyle tutarlılığı teyit edilmelidir. Şuna da dikkat çekelim ki, bulunan depremlerin kayma miktarı hesaba katılmamak (atım) suretiyle kurulan bir modelin GPS hızlarından elde edilmiş yıllık 7 mm civarında [4] blok hareketi ile tutarlılığı bir anlam taşımaz.

 

Her yerleşim bölgesi kendi aktif faylarını tanımalı bunun için çaba sarf etmelidir. “Depremle yaşamayı öğrenmek” genel söyleminden, ihtimalli (baskın olarak) ivme kestirimleri, deprem anında alınacak pozisyon ve sonrasında yapılacaklar, anlaşılması gerekenin çok azıdır. Daha net, çözüme odaklı ve anlaşılır ifadeler ve bunlara uygun tutumlarla bu işin üzerine gidilmelidir.

 

Bize, bütün gücümüzle çalışmak, sabır ve dua etmek düşer. Depremde hayatını kaybeden şehitlerimize Allahü teâlâdan rahmet, yakınlarına ve milletimize baş sağlığı dilerim...

 

.....

 

1 – E. Arpat ve F. Şaroğlu, Doğu Anadolu Fayı ile İlgili Bazı Gözlemler ve Düşünceler, Maden Tetkik ve Arama Dergisi, 78, 44-50, 1972

 

2 – F. Italiano, A. Sasmaz, G. Yuce ve O. O. Okan, Thermal fluids along the East Anatolian Fault Zone (EAFZ): Geochemical features and relationships with the tectonic setting, Chemical Geology, 339, 103-114, 2013 https://doi.org/10.1016/j.chemgeo.2012.07.02

 

3 - A. M. C. Şengör ve M. Yazıcı, The aetiology of the neotectonic evolution of Turkey, Mediterranean Geoscience Reviews, 2, 327-339 2020 https://doi.org/10.1007/s42990-020-00039-0

 

4 – R. J. Walters, B. Parsons, ve T. J. Wright, Constraining crustal velocity fields with InSAR forEastern Turkey: Limits to the block-like behavior of Eastern Anatolia, Journal of GeophysicalResearch: Solid Earth, 119, 5215-5234 2014 https://doi.org/10.1002/2013JB010909

 

5 - F. Bulut, M. Bohnhoff, T. Eken, C. Janssen, T. Kılıç, ve G. Dresen, The East AnatolianFault Zone: Seismotectonic setting and spatiotemporal characteristics of seismicity based on preciseearthquake locations, Journal of Geophysical Research: Solid Earth, 117 2012 https://doi.org/10.1029/2011JB008966

 

6 – H. S. Akyuz, E. Altunel, V. Karabacak, ve C. C. Yalciner, Historical earthquake activity of the northern part of the Dead Sea Fault Zone, southern Turkey, Tectonophysics, 426, 281-293, 2006 https://doi.org/10.1016/j.tecto.2006.08.005


.

Depremde hepimiz suçluyuz!

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. İbrahim Aydın
Balıkesir Üniversitesi Öğretim Üyesiiaydin@balikesir.edu.tr
 
Ülkemiz 6 Şubat’ta, kuruluşundan bugüne kadarki en kara günü yaşadı. Türkiye, o gece saat 04.17’de 7,7 ve saat 13.24’te de 7,6 büyüklüğünde depremlerle sarsıldı. Arkasından, binlerce, alışılmışın çok ötesinde, yüksek şiddetteki artçılarla sarsılmaya devam etti. On ilimiz ve birçok ilçemizde, 13,5 milyondan fazla insanımızın yaşadığı, birçok ülkenin yüz ölçümünden daha geniş bir alanda etkili olan depremlerde, bölge âdeta yerle yeksan oldu. Avrupa’da birçok ülkenin yüzölçümünden büyük bir alanın tamamen yok olduğu, orta büyüklükte bir ilçenin nüfusu kadar insanımızı kurban verdiğimiz, birçok şehir merkezinin nüfusundan fazla insanımızın yaralandığı gerçeği göğsümüzü daraltıyor. Sakat, öksüz, dul, evsiz, işsiz, psikolojik travma geçiren milyonlarca insanımızın varlığı yanında, ekonomik olarak uğradığımız zararın boyutu işin vahametini katlamaktadır.

EN BÜYÜK DEPREMLERDEN BİRİ

Herkesin beklediği, ancak, büyüklüğünü önceden tahmin edemediği ve art arda yaşanan bu iki ayrı deprem, dünyada şimdiye kadar kaydedilen en büyük depremlerden olduğu kabul edilmektedir. Uzmanlar, karada meydana gelen depremler içerisinde, büyüklük olarak ilk 5-10 arasında olduğunu kabul etmektedirler.
 
Doğu Anadolu Fayında 7,7 büyüklüğündeki sarsıntıda açığa çıkan enerji, 6,8 büyüklüğündeki bir sarsıntıdakinin tam 30 katı! Depremin, herkesin uykuda olduğu, gecenin geç saatlerinde meydana gelmesi ve 9 saat gibi kısa bir müddet sonra ikinci bir depremin onu takip etmesi, can kayıplarını arttırmıştır. Kış şartlarının ağır olması, deprem sahasının İstanbul ve Ankara’ya uzak kalması, yolların ve hava limanlarının deprem esnasında hasar görmesi bölgeye intikali geciktirmiştir. Depremin 7,7 gibi yüksek şiddette olmasının yanında, uzun sürmesi, sarsıntıların daha güçlü hissedilmesine yol açmıştır. Kısa süreli sarsıntılara dayanabilen binalar, uzun müddetli sarsıntılara dayanamamış, bunun sonucunda 33 binden fazla bina yıkılmıştır. TÜİK verilerine göre yıkılan binaların %51’inin, 2001 yılı sonrası inşa edilmiş olduğunu da belirtmek gerekmektedir.Kırılan fayın yaklaşık 300 kilometre uzunluğunda olduğu tahmin edilen depremde Türkiye, birkaç saniyede 3 metre batıya kaymıştır. Afrika ve Arabistan kalkanının yılda sadece 2 mm Anadolu’nun altına daldığı bilgisini hatırlarsak, birkaç saniyede 3 metrelik kaymanın boyutu hakkında bize fikir verebilir.

HER TELEVİZYON KANALINDA BİR DEPREM BİLİMCİ!

Her depremden sonra bütün TV kanalları, yer bilimcileri misafir alır. Bütün Türkiye nefesini tutar, pürdikkat onları takip eder. Bu zamanlarda onların ağızlarından çıkan her bir kelime çok değerlidir. Ancak, ilerleyen zamanlarda, her şey normale döner ve bilim insanlarını, ekranlarda göremez oluruz. Ta ki, yeni bir deprem olana kadar… Üstelik oğlunu testi ile suya gönderirken kulağını çeken “Testi kırıldıktan sonra, kulağını çekmenin ne faydası var?” diyen meşhur halk düşünürümüz Nasrettin Hoca gibi bir figürümüz olmasına rağmen. Binlerce bina hasar görüp yıkıldıktan, birçok can kaybı verildikten sonra bilim adamlarını ekranlara çıkarmanın neye faydası var?
 
Oysa şehirlerin kuruluşu ve imar sahalarının gelişim yerlerinin seçilmesi, bina kalitesi, binaların mimarileri projelerinin çizilmesi, insanların afetlere karşı eğitilmesi ve hazırlanması sırasında bilim insanlarının fikirlerinin dikkate alınması daha doğru değil mi?

AFETLER İNSAN AYIRMAZ!

Bir afet meydana geldiği zaman; genç, yaşlı, çocuk, kadın, erkek ayrımı yapmaz. Siyasi görüşe, dine, dile, mezhebe de bakmaz! Zengin yoksul fark etmez, hepsine aynı bedeli ödetir. Kaldı ki, acının ve gözyaşının rengi yoktur. Öyleyse, her türlü radikalliği, rant hesaplarını bir kenara bırakıp at gözlüklerini çıkararak bilimi temel almalıyız. Afetlerle yaşamayı öğrenmeli, onları önleyemeyeceğimize göre, zararlarını azaltmaya dönük çalışmalar yapmalıyız. Kaldı ki, afetlerin toplumlara verdiği zararlar toplumların kalkınmışlık seviyeleri ile ters orantılıdır. Bir yerde 7,6 şiddetinde deprem olur, kimse zarar görmez; başka bir yerde 6,6 şiddetindeki depremde binlerce kişi ölür.Deprem sonrasında millet olarak dayanışma, yardımlaşma, paylaşma gibi hasletlerde başarılı bir imtihan veriyoruz. Ancak, aynı sınavı afet öncesi hazırlıklarda, kararlılıkta vermiyor, çok çabuk unutuyor ve gevşiyoruz.

KAÇAK BİNA YAPMAYI SEVİYORUZ

Ortada bir başarı olursa, hemen herkes onu sahiplenir. Ancak, ortada başarısızlık ve hezimet olursa, herkes suçu karşı tarafa yüklemeye çalışır. On binlerce cana mal olan bu depremde kim suçlu?Öncelikle iğneyi kendimize batıralım; her şeyden evvel, vatandaş olarak bizler suçluyuz. Çünkü, kaçak bina yapmayı seviyoruz. İki kat müsaadeli yerlere, 3-4 kat bina yapıyoruz. Evimizin geniş olması için haddinden fazla taşma yapmak istiyor, bu gibi işler için araya insanlar koyuyor hatta rüşvetler veriyoruz! İmar affı için siyasilere baskı yaptığımız için suçluyuz. Eski ve depreme dayanıklı olmayan yapıların yıkılmasını amaçlayan kentsel dönüşümlerde, rant hesabı yaparak metruk binalar için akıl almaz paralar talep ettiğimiz için suçluyuz. Afaki kamulaştırma maliyetleri nedeniyle gerçekleşemeyen kentsel dönüşümlerden dolayı suçluyuz.Evet, bu konuda idarecilerin de hataları var. Fay hatlarının geçtiği sahalara, akarsular tarafından tarım yapılması için hediye edilen 1. sınıf tarım alanı, 1. derece deprem bölgesi alüvyal ovalara imar izni verdiği için suçlular.
 
Derslerimde, yer sofralarına benzettiğim, gevşek malzemeli, düz ve düze yakın, yeraltı suyunun yüksek olduğu bu alanlara ev yapmak, okyanuslardaki dalgalara ev yapmakla eş değerdedir. 
 
Stabil olamayan bu alanlar, yer altı suyunun da etkisiyle okyanuslardaki dalgalar gibi hareketlenir ve üzerindeki yapıları yıkar. Kaldı ki, tarım alanlarımız aynı kalsa bile, günümüzde Cumhuriyetin ilk yıllarındakinden 5-6 katı fazla nüfusumuzu beslemek zorunda. Üstelik günümüz insanları, o dönemin insanlarına göre, hem çeşit hem de miktar olarak çok daha fazla besin tüketmektedir. Tarım ürünlerini işleyen sanayinin geldiği aşama da dikkate alınırsa, tarım alanlarının önemi daha da artar.

TARIM ARAZİLERİNE BİNA YAPILIYOR

Sadece tarım yapılması gereken verimli ovaların imara açılması, deprem gibi afetlerde toplu insan katliamı anlamına gelmektedir. Peki, buna rağmen ovalara neden bina yapılmakta ve imar izni verilmektedir? Ovalarda yol, su, kanalizasyon, doğalgaz vs. gibi altyapı hizmetleri, binaların temellerinin açılması gibi işlemler kolay ve daha az maliyetlidir. Aksine, zeminin sağlam olduğu kıraç, kayalık engebeli alanlarda altyapı hizmetleri ve bina inşaatı hem zordur, hem de fazla maliyetlidir. Ovalar üzerinde hiç antik kentin bulunmaması, ovalardaki yapılaşmanın sağlıklı olmadığının delilidir.
 
Hâlbuki geçmişte, İstanbul yedi tepe üzerine, Bursa Uludağ, Manisa Spil Dağı, İzmir Kadifekale eteklerine kurulmuştur. Fakat daha sonraki şehir gelişimleri ovalara doğru olmuştur.

TOKİ BİNALARI NİÇİN YIKILMADI?

Deprem bölgesinde TOKİ tarafından inşa edilen 133 bin 759 binanın hiçbiri yıkılmamıştır. Bunun en önemli sebebi, TOKİ binalarının inşa edildiği alanların zemininin kıraç ve sağlam olmasıdır. TOKİ konutlarının inşası için gerekli büyüklükteki sahaları, şehir merkezlerinde bulmak pek mümkün değildir. Bulunsa da kamulaştırması oldukça maliyetlidir. Tarım alanlarının da maliyetli olması, şehre uzak, tarım arazisi olmayan, geniş ve zemini sağlam olan alanların seçilmesine sebep olmuştur. Bu seçim, bir mecburiyet olsa da, bilimsel anlamda da doğru olmuştur. TOKİ konutlarının imar planlarının sade ve kullanılan malzemenin kaliteli ve yeterli olması güvenli olmasını sağlamıştır. Bu konutlarda taşmaların olmaması, balkonların bile gömme balkon olması binaların emniyetini artırmıştır.
 
Dönemin teknolojisine rağmen, 4-5 yüzyıldır yıkılmayan Mimar Sinan eserleri yanında, günümüzdeki teknolojiye rağmen yıkılan binaların olması, bizleri şaşırtmaktadır. İnsanların, belki bir ömür ailesiyle yaşayacakları konutların inşası aşamasında kendilerini denetlemesi için denetleme şirketlerine para ödemeleri garabet bir durumdur.
 
Deprem bölgelerindeki bazı binaların sapasağlam ayakta kalması, züccaciye dükkânında tek bir porselenin dahi devrilip düşmemesi, yapının sağlamlığı ile ilgilidir…

DEPREMLERDEN DAHA AZ ETKİLENMEK İÇİN NELER YAPMALIYIZ?

Öncelikle, Türkiye’nin deprem konusunda en tehlikeli bölgelerden bir yerde olduğunu kabul etmeliyiz. Ülkemizin, kıta çekirdeklerince sıkıştırmakta olduğunu; Kuzey Anadolu, Doğu Anadolu, Batı Anadolu fayları gibi, dünyanın en aktif fay hatlarına sahip olduğunu asla unutmamalıyız. Ülkemizin %90’nından fazla bir alanının deprem tehlikesiyle karşı karşıya olduğunu aklımıza mıh gibi çakmalıyız. Depremleri durduramayacağımıza göre, depremlerden daha az zarar görmenin çarelerine bakmalıyız.
 
Bu sebeple; birinci sınıf tarım toprakları ve birinci derece deprem sahalarını, asla imara açmamalıyız. Bunları, yerel idarecilerin insafına bırakmamalı, denetlemeleri sıkı ve samimi bir şekilde yapmalıyız.
 
Yapı stokumuzu hızlı bir şekilde yenilemeli, depreme dayanıksız sahalardaki riskli binaları “amasız, fakatsız” yıkmalıyız. Kentsel dönüşümü rant kapısı gören kişilerin binalarının sağlam olmadığını ifşa etmeliyiz. Kentsel dönüşümü, bilimsel kurallara uygun bir şekilde (Parsel dönüşüm değil) zaman geçirmeden gerçekleştirmeliyiz.
 
Binaların imar planları ile ilgili kanunlar revize edilmeli, taşma, çatı katı gibi uygulamalara son vermeliyiz. Zeminin yapısına göre verilen bina kat sayılarına mutlaka uymalıyız. İmar affını artık literatürden çıkarmayız.
 
Binaların inşası, yapı malzemelerinin kalitesi ve yeterli miktarda kullanılıp kullanılmadığı mutlak surette denetlenmeli. Bu son depremde de gördüğümüz gibi depremler değil, binalar ölüme sebep oluyor. Yıkılan harabelerin arasında, camları bile kırılmayan binalar, yerle bir olan birçok il ve ilçelere kısa mesafelerdeki tek binanın dahi yıkılmadığı Hatay’ın Erzin ilçesi gibi canlı örnekleri karşımızda duruyor.
 
Bunun yanında tabiatla uyumlu yaşamayı öğrenmeliyiz. Çünkü hayatta, onun kuralları geçerli. Aksi takdirde derslerimde sürekli kullandığım; “Doğaya siz bir tokat atarsanız, o size Muhammed Ali gibi saydırır” sloganımdaki hezimeti yaşamaya devam ederiz. Yüz defa tekrar edilen aynı yanlıştan bir doğru çıkmaz. Hızlı bir şekilde Türkiye nüfusunun %60’ını ve ekonomisinin %75’ini etkileyecek büyük İstanbul depremi için bütün çevreler bir araya gelerek hazırlanmalıyız. Aksi takdirde, Türkiye olarak belimizi düzeltmemiz hiç de kolay olmaz. Bizler tedbirlerimizi alalım, Allah da bu dualı milleti korusun.


.

Felakete karşı kenetlenen milletin dünyaya verdiği mesaj!

Sesli Dinle
 
A -
A +
Doç. Dr. Mustafa Şeker
Yıldız Teknik Üniversitesi
Eğitim Fakültesi
 
Müslüman Türk milleti, tarih boyunca büyük acılar yaşadı. Devletlerini kaybetti, toplu ölümler gördü, esir düştü ama yine de vakur duruşundan taviz vermedi. Belalar sağanak sağanak gelse de kenetlenmesini bildi ve düşman sevindirmedi. Bunun yanında hatalarıyla da yüzleşti, hesap sordu ama çaresizlik içinde oturup diz döğmedi. Hep ayağa kalkmanın kararlığıyla hareket etti, metanetini bozmadı. Liderleriyle moral buldu, devletinin gücüne sığınarak ayakta durmayı bildi. Dostuna güvendi ama düşmanın varlığını da hiç hatırından çıkarmadı. Topraklarını kaybetti ama vatanını hiç kimseye bırakmadı. Gözyaşı döktü, kan kustu ama değerlerine korumak için savaş vermeyi de bir an olsun terk etmedi. İşte Müslüman Türk milleti buydu.
 
Türkler tarih boyunca hanlıklarla birlikte 200’den fazla devlet kurdu. Kurduğu devletler yerine göre yıkıldı, büyük acılar yaşadı ama birlik ve beraberliğini korumasını bildi. Hiçbir zaman çaresizliğe düşse de başkasına sığınmadı. Sadece ve sadece Rabbine sığındı, O’nu andı ve O’na teslim oldu.

MÜCADELENİN MAKSADI

Değer verdiği şahsiyetleri kendine referans kabul etti, onların verdiği mücadelenin altında yatan ana maksadı anlamaya çalıştı. Onların samimiyetine güvenerek onlar gibi olmaya istedi. Yerine göre Sultan Yavuz oldu, yerine göre Abdülhamid Han... Onların başarıları kadar acılarını da sahiplendi, yaşadıklarını yaşamasa da onları vicdanının en müstesna yerine yerleştirdi. Onları büyük yapan düsturu anlamaya çalıştı ve anlarken de nesillerine anlattı. Hep mücadele ile geçti ömürleri… Hep acı ve elemle imtihan edildi ama vazgeçmedi. Vazgeçmenin hakiki ölüm olduğunu hiç unutmadı, unutturmadı. Yerine göre kuru ekmek yedi ama zor kazandığı değerlerini bir emanet olarak kendilerinden sonrakilere bırakma kararlığını hep diri tuttu. Vazgeçmedi vazgeçirmedi…

TİMUR’UN ALDIĞI DERS

Mesela Timur Han… Emîr Timur, yaptığı savaşlardan birinde her şeyini kaybetti hatta en güvendiği komutanlarını… Kendisi de çaresizlik içinde esir düşmemek için bir dağa sığındı. Her şeyini kaybetmiş biri olarak uzun müddet ne yapacağını düşündü. Aklından geçen tek şey artık mağlup olduğu ve bir kenara çekilip sonunu beklemesi gerektiği idi. Fakat birden gözüne bir şey ilişti: Bir karınca! Ağzına aldığı buğday tanesini yuvasına taşımaya çalışan bir karınca! Buğday tanesini yuvasından içeri sokmak içim bombeli yere doğru zor zahmet çıkarıyor ama gücü yetmediği için de bunu bir türlü başaramıyor, buğday tanesi aşağıya düşüyor. Bir, on, yirmi, otuz, kırk derken en sonunda buğday tanesini yuvasından içeriye sokmaya muvaffak oluyor. İşte orada Timur’un kafası “dank!” ediyor ve kendi kendine şunu düşünüyor: Küçücük bir karınca ve ben… Bu karınca ki küçücük bir varlık olarak vazgeçmeden ve karalılıkla çalışarak, mücadele ederek muvaffak oluyor. Ya eşrefi mahlûk bir insan olarak ben vaz mı geçeceğim, yoksa Rabbimin verdiği kuvvetle yeniden mi ayağa kalkacağım?
 
Sonra ayağa kalkıyor ve tarihin en mukavemetli ordularından birini kurarak mücadelesini fasılasız sürdürüyor. Sahipsize sahip çıkıyor, darda kalana imdat ediyor, mazlumu muhafaza ederek büyük bir medeniyet kuruyor. Dünyanın en kıymetli ilim adamlarını yetiştiriyor. İlim yuvalarından ordu teşkilatına kadar her şeyi ama her şeyi yeniden kuruyor. Hatta ilme o kadar ehemmiyet veriyor ki bir gün halıları çırpılan medresenin duvar dibine sokularak çırpılan tozları ciğerlerine çekecek kadar...
 
Soranlara da “Allahü teala beni bu ilim talebelerinin ayaklarından çıkan toz hürmetine affeder belki” diyecek kadar da yüce gönlüyle ilme her daim hizmet ediyor…

SULTAN FATİH’İN MÜCADELESİ

Ya Fatih Sultan Mehmet Han… Çağ açıp çağ kapatan büyük Hakan… İstanbul’u fethederken tam 53 gün gözyaşı döktü, bir nefer gibi ter akıttı, mücadele etti. Fakat verdiği mücadelenin zaferle neticeleneceğine gönülden inandı. Zaferin sadece maddi güç işi olmadığını manevi kuvvetle kazanılacağını hiç hatırından çıkarmadı. Zira şunu çok iyi biliyordu ki bu yola sadece kendi iradesiyle çıkmamıştı. Bu zafere yol açan, onu bu yola sevk etmişti. Kararlılığını hiç bozmadı… Yalnız değildi. Zira bu yolda olanlar hiçbir zamanda hiçbir dönemde ve hiçbir şartta yalnız bırakılmamışlardı.
 
Zaten daha küçük bir çocukken gece yarısı Bizans surlarının harçlarından parça kopararak duvarların mukavemetini araştırır, ileride ne yapacağına kafa yorardı. Herkes uykuda iken nasıl bir maksada hizmet edeceğini iliklerine kadar hisseder geceyi gündüz, gündüzü er meydanı kabul ederdi. Ama İstanbul’un Fethi muhasarası sırasında yolunda gitmeyen bir şeyler olduğu hissiyatına kapıldı ama ne olduğunu bulmaya çalışıyordu… Zira koca Çandarlı “Vazgeçin sultanım sizden önce bu surlara çok gelenler oldu. Olmuyor işte! Nice erlerin surlarda kırılmasına sebep oluyorsunuz” diyerek Sultan’ı vazgeçirmeye çalışıyordu. Acaba, koca Çandarlı haklı olabilir miydi? Öyle ki; İnsan beşer, durmaz şaşar. Eyler hata, üçer beşer. Düz ovada yürür iken ayağın sürçer, düşer… Büyük hakan Fatih Sultan Mehmet Han hep bunları düşündü durdu. “Ya yanlış yoldaysam? Ya, hak yoldan şaşmış, fidan gibi erlerin vebaline giriyorsam?” diye düşünürken, imdadına biri yetişir: Gönüllerin sultanı, erenlerin şahı, âlimlerin üstadı, Fatih Sultan Mehmet Han’ın baş tacı Akşemseddin hazretleri…  Zira nefis vesveseye, şeytan hile yollarına başvurmaya başlamıştı çoktan… Akşemseddin hazretleri, sultandaki tereddüdü anladı ve tarihe geçecek şu eşsiz sözü söyledi: Sultanım!
 
Kostantiniyye mutlaka fethedilecektir çünkü bu Peygamber efendimizin (sallallahü aleyhi ve sellem) müjdesidir. Sen şartlara teslim olmazsan şartlar gelir sana teslim olur. Çok çalışır, çok dua eder ve hayırlı olanı çok istersen isteğin mutlaka yerine gelir biiznillah! Allahü tealanın rahmeti tecelli eder, rahmet tecelli ettiğinde nice olmazlar olur. Fakat sakın bu iş olduktan sonra muvaffakiyeti kendinden bilmeyesin, gurura, kibre ve ucuba kapılmayasın!
 
Unutma ki; dağlar ne kadar yüksek olursa olsun yollar dağların üzerinden geçer. Zira sen yel ol ki, iklim iklim surların üzerinden geçesin.
 
Şu muhteşem terennümler karşısında kim ne konuşabilir, kim ne cevap verebilir ki?
 
İşte büyük zaferler büyük hedeflerin neticesidir. Büyük hedeflerin de sıkıntısı büyük olur. Dumanlar hep yüce dağların zirvelerinde olur. En sert rüzgârlar oralarda eser. Zirveye çıkmaya heveslenenler de bunu bilerek hedefe odaklanır.
 
Fatih Sultan Mehmet Han da Resulullah Efendimizin işaret buyurdukları hedeften hiçbir zaman taviz vermeden kararlılıkla atını ileriye sürmüştür.

BÜYÜK BİR İMTİHAN

Bütün bunları niçin anlattık?
 
Müslüman Türk milleti tarih boyunca olduğu gibi bugün de en derin imtihanlardan birini vermektedir. Büyük savaşlar ve kıyımlar görmüş, en unutulmaz felaketlere düçar olmuş, defalarca düşmüş ama yıkılmamış bu aziz millet, her ırktan farklı kardeşi ile dökülen kanının her damlasının hakkını ifa etmekten zerre tereddüt etmemiştir. Bugün de bu felaketlerden en büyüklerinden birini yaşamaktayız.
 
Yaklaşık 800 bin kilometrekarenin hemen hemen 1/7’sinde gerçekleşip 13,5 milyon civarı kardeşimizin etkilendiği büyük deprem felaketinde gönlümüz yaralandı, bağrımız dağlandı… Yaşadığımız bu deprem hepsinden farklıydı. Uzmanların da dediği gibi dünyanın en güçlü devletlerinin bile altından kolay kolay kalkamayacağı bu deprem, tarihte eşine çok az rastlanır bir felakettir. Haritaların bile değiştiği, düz ovalarda vadiler oluşturacak kadar yarıklar meydana getiren depremin verdiği zayiat da çok büyük olmuştur. Maddi zayiat bir yana manevi manada aile efradından yetmişe yakın kişiyi kaybeden aileler bile vardır. Ocaklar sönmüş, anne, baba ve çocukları olmak üzere her şeyini kaybeden ailelerin bağrına kor ateşler düşmüştür.
 
Birkaç dakika önce gülüp eğlenirken, hiçbir şey şeyden habersiz yastığa kafasını koyup mutlu ve mesut biçimde uykuya dalarken, birden yerin derinliklerinden gelen bir sarsıntı sanki insana kıyamet günü yaşanacakların ipuçlarını haykırmıştır. Nice yuvalar yıkılmış, nice aileler anne, baba ve yavrularıyla bu âlemden göçüp gitmiştir.
 
Milletimiz, “Ya Rabbi, gökyüzünden rahmetini ihsan eyle!” diye dua ederek rahmet bulutlarıyla sağanak sağanak ferahlarken diğer taraftan yerin derinliklerinden gelen felaketlerle yanmıştır… Yağan kar taneleri şehirleri beyazlara bürüyüp çirkinliklerin üzerini örterken yerin altından volkanlar gibi fışkıran felaket, hepimizin bağrını yakmış, yerin altının da üstünün de bir sahibinin olduğunu hepimize haykırmıştır…
 
Yıllarca, gözün göremeyeceği kadar küçücük bir varlıkla savaşımız devam ederken yine gözün göremediği, aklın yetersiz kaldığı hatta ilmin bile idrak edemediği şekilde yerin derinliklerinden gelen bir felaketle irkildik. Küçücük bir mikropla evlere hapsolduk, bir sarsıntı ile de evlerimize giremez olduk. Bu ibret alınacak bir şey değil de nedir?
 
Bu felakette herkes bir değerini kaybetti. Kimi ailesini, en sevdiklerini, yavrusunu, eşini, anne-babasını kimi de insanlığını…
 
Ailesini kaybetmesine rağmen vakur duruşunu hiç kaybetmeden dimdik ayakta duran ve her şeyin sahibine sığınıp acısını içine atan asil milletimiz, başına gelenlere isyan etmeden, vakur duruşuyla insan olarak dünyaya gelmenin ölmenin de habercisi olduğunu en derin biçimde ruhunda ve vicdanında hissederek iman etmiştir.
 
Başına gelen bu büyük felakete rağmen millî birlik ve beraberlik imtihanını en muhteşem derecede gösteren asil milletimiz, yerine göre ayağındaki ayakkabıyı çıkarıp cebindeki son parayı kardeşlerine göndermiş hatta babasından kalan tek miras olan evini bağışlamıştır. Bir çocuk harçlığıyla aldığı bisküviyi paketleyip içine de “Benimle arkadaşlık etmek istersen arayabilirsin” notu bırakmış, yaşlı teyzeler ve dedeler kefen paralarını bile depremzede kardeşine gönderirken zerre düşünmemiştir. Sütünü sattığı tek hayvanının parasını depremzede kardeşine gönderen, evindeki tek yorganını sırtlayıp görevlilere teslim eden, eşinin kolundaki bileziği, kulağındaki küpeyi hatta nişan yüzüğünü kardeşlerine hediye eden bir milleti hangi savaş yıkabilir?
 
Yol kenarlarına kurduğu masalarda çorba dağıtan, yoldan geçenlere âdeta yalvarırcasına yemek yedirme yarışına giren, en ücra köylere bile battaniye dağıtmak için koşan tarihin en asil milletinin bileğini kimler bükebilir?

DÜŞMANLARIN PROJELERİ ÇÖKTÜ!

Ey Müslüman Türk milletinin yerli ve yabancı düşmanları! Bu millet üzerine geliştirdiğiniz bütün projeler çökmüştür.
 
Yeryüzünden silmeye çalıştığınız, “Allah diyecek bir insan bile kalmayacağını düşündüğünüz” bir millet uyanmış, ecdadının bıraktığı mirası sahiplenerek sınırlarını çizdiğiniz alanlara sizi hapsederek bütün planlarınızı akamete uğratmıştır.
 
“Değerlerinden koparırsak onları kolay böleriz” dediğiniz bu asil millet, tarihinden ve değerlerinden aldığı kuvvetle şahlanışını gerçekleştirecek, buna topunuz da gelse mâni olamayacaksınız…
 
Bu millet, yerine göre birbiriyle cebelleşse de en zor anında birbirine sahip çıkmayı da bilmiştir. Fakat en büyük temennimiz bu birlik ve beraberlik ruhunun bundan sonra da devam etmesi, vatanımız ve değerlerimiz üzerinde geliştirilmeye çalışılan projelere fırsat verilmemesi yolunda uyanık olunmasıdır.
 
Depremde vefat eden bütün şehitlerimizin mekânları cennet, dereceleri âli olsun inşallah


.

Abdülhamid Han büyük bir siyasi dâhiydi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü
 

Sultan Abdülhamid Han’ın 33 senelik hükümdarlığında iç ve dış siyasette iki önemli hedefi vardı. İç siyasetteki gayesi, Balkanlarda kiliseler arasındaki ihtilafı körükleyerek birleşmelerine engel olmaktı. Ne yazık ki, İttihatçılar idareyi ele alınca büyük bir gaflet ve ihanetle çıkardıkları bir kanunla bu ihtilafı ortadan kaldırdılar. Bu sebeple Balkan devletleri birleşince, 1912 Balkan Savaşı mağlubiyeti geldi.

 

Abdülhamid Han’ın dış siyasetteki hedefi ise büyük Avrupa devletleri ile bir savaşa girmeyerek aralarındaki ihtilaflarından azami derecede istifade etmekti. Fakat İttihatçılar bu defa da ülkeyi Almanya safında Birinci Cihan Savaşına soktular. Neticede 9 milyon kilometrekare olan topraklarımız 780 bin kilometrekareye düştü.

 

Bazı tarihçilerimiz “Sultan Abdülhamid Han tahttan indirilmeseydi Birinci Cihan Savaşı çıkmazdı” diyorlar. Aşağıda Sultan’ın zamanın devletlerini nasıl hassas bir siyasetle idare ettiği anlatılmaktadır. Bugün de Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın benzer siyaseti takip ettiği görülmektedir.

 

 

 

ZİYA ŞAKİR’İN YAZDIKLARI

 

 

 

İttihat ve Terakki mensubu, gazeteci yazar Ziya Şakir’in “Abdülhamid Han’ın Son Günleri” isimli eserinde Sultan’ın tahttan indirildikten sonra iç ve dış siyasi meselelerde muhafız ve hizmetkârlarına anlattığı görüşleri şöyle:

 

Beni, 93 Harbine Mithad Paşa sürükledi. Eğer bana kalsaydı, işi sulh yoluyla hallederdim. 313 (1897 Osmanlı-Yunan savaşı) harbine gelince, ona da sebep olan doğrudan doğruya Yunanlılardır. Ben hiç harbi sevmem ve kati bir mecburiyet olmadıkça harp etmeyi istemem. Onun için, zamanımda birçok siyasi hadiselerin önüne geçtim. Şunu iyi bilmelidir ki, Avrupa bizi bir kaşık suda boğmak ister. Hepsi bizim düşmanımızdır. Kabahatimiz de Müslüman olmamızdır.

 

 

 

SULTAN’IN ÇEŞİTLİ MİLLETLERHAKKINDA GÖRÜŞLERİ

 

 

 

RUSLAR:

 

Benim en büyük siyasi muvaffakiyetim İngilizler ile Rusların birleşmesine mâni olmaktı. Ben, her çareye başvurarak, İngilizler ile Rusları bizim ile alakalı olan hiçbir mesele de birleştirmedim. İngilizlerle Rusların fiilen birleştiği gün kıyamet kopar dünya kana boyanır.

 

Bugün bir gazetedeki baş makaleyi iyi bulmadım. “Moskoflar şöyle, Moskaflar böyle” diye ağızlarına geleni yazmışlar. Bu gibi şeyler fayda yerine zarar getirir. 93’teki muharebenin sebeplerinden biri de yine bir gazete meselesidir. O zaman da Karagöz isminde bir gazete çıkıyordu. Bu gazete, ‘‘Devlet-i Aliye’’yi bir arslana, ‘‘Rusya’’yı da bir ayıya benzetmiş. Arslanı ayının üstüne bindirerek bir resim yapmış. Rus sefiri bunu görür görmez, gazeteyi kapıp Babıâli’ye gelmiş. Gazeteyi Sadrazamın masasının üzerinde açarak “Bu nedir?” demiş ve derhal protesto vermişti. Rus diplomatları yaman adamlardır. Alimallah şeytana çarığı ters giydirirler!

 

Ben Ruslarla iyi geçinme politikasını takip ederdim. Şimdiki Çar’ın pederi olan imparator, bana haber göndermişti. “Bizim Osmanlı hükûmeti ile aramızda ne mezhep ne de siyaseten artık hiçbir meselemiz yoktur. Osmanlı hükûmeti, benim hayırlı düşüncelerimden emin olsun” demişti.

 

Ruslar aleyhine yazılan bazı şeyler onların gücenmesine sebep olur. Herhalde bunlar yapılmamalı, Ruslar idare edilmelidir. Ben ne dün ne de bu gün Ruslarla harp edilmesine taraftar değilim. Ruslar iyi idare edilmek şartıyla daima bize iyi komşuluk ederler ve icap ederse yardımda da bunulurlar. Vakıa eski zamanlarda, Ruslardan az fenalık görmedik. Lakin bunu unutmak lâzımdır.

 

İNGİLİZLER:

 

İngilizlerin çok garip bir siyaseti vardır. Onlar, son sözü kendileri söylemek isterler. Bakınız daha donanmalarını hiçbir yerde kullanmadılar. Şöyle bir tarafta saklıyorlar. İhtiyatlı bulunuyorlar. Bundan maksat, hem dostları, hem düşmanları, yani iki taraf da tamamen yorgun bir hâle gelince, meydana çıkmak ve umumi vaziyete hâkim olmaktır.

 

Bosna-Hersek’in Avusturya’ya geçmesinin sebebi hep İngilizlerdir. Hatta şarki Rumeli’nin Bulgaristan’a ilhakında da İngilizler önayak olmuşlardır.

 

Kâinat, yansa, yıkılsa, Londra’da yine eğlenceler bakidir. İngilizler yine altın ve gümüş tabaklarda yerler, içerler, yine zevklerine devam ederler… Asıl düşünülecek biziz. Bakalım bizim hâlimiz neye varacak?

 

İngilizlerin ayağını memleketimizden kırıp çıkarmak için Yafa-Kudüs hattını da üç yüz bin lira gibi fahiş bir fiyatla İngilizlerden satın aldırdım. Hicaz şimendifer gazeteleri bana şiddetli bir hücumda bulundular. Times vesaire gibi gazeteler, beni bir İngiliz düşmanı olmak üzere ilan ettiler. İşte bakınız, bütün dediklerim, geldi çıktı. İngilizlerin bizim hakkımızda ne kadar fena fikir besledikleri tamamen anlaşıldı. Fakat zararı yok. İnşallah, bize verdikleri zarar, bu kadarla kalır. Yakında hayırlısı ile şu belâlardan kurtuluruz. Ne yapalım? Elimden başka bir şey gelmiyor. Yalnız, dua…

 

Vaktiyle, İngilizlerin teşvikiyle Ruslar Süleymaniye ve havalisine el atmak istediler. Mesele, âdeta büyük bir harbe sebep olmak üzereydi. Ben, ne yaptım yaptım: Vaktiyle Derviş Paşa’nın vücuda getirdiği bir haritayı ortaya koydum, şöyle ettim, böyle ettim, bir karış yer vermedim. Tahttan indirilinceye kadar o haritayı yatak odamda saklıyordum. Kim bilir ne yaptılar? Diğer birçok şeyler gibi şüphesiz onun da kıymetini bilmemişlerdir. İngilizlerin yaptığına da ne dersiniz? Bakınız, Sultan Osman ve Reşadiye gemilerimizi zapt ettiler. Ben bunu da pek hayırlı bir alâmet gibi görmüyorum. Bu da İngilizlerin bizim aleyhimizde bir öfke beslediklerine işaret eder. Zaten ben her zaman söylerim, İngilizlerin ipi ile kuyuya inilmez. İngilizlerin dostluğuna asla güven olmaz. Bize tarihten düşman bir millettir. Ben iki üç defa zararlarını gördüm. Hatta başıma gelen felaketler de onların yüzündendir. Amcam’ın hal’inde de İngiliz parmağı vardır.

 

İngiltere’deki Liberal Fırka (Parti) bizim düşmanımızdır.

 

 

 

ALMANLAR:

 

Almanların iki harp gemisi Çanakkale’ye iltica etmiş. Güya bunlar, ilan-ı harp haberini alır almaz Cezayir’i topa tutmuşlar. Tabii Fransız filosu haber almış, Alman zırhlıları da bizim tarafa kaçmış. Dün akşam geç vakit Boğaz’dan girmişler. Doğrusu bu hadise benim hiç hoşuma gitmedi. Böyle vakalar bizimle de harp çıkmasına sebep olabilir. Vaziyet pek karışık, Avrupa’da parlayan ateşten, bize de bir kıvılcım sıçramasından pek korkuyorum. Biz, Avrupa devletleri gibi değiliz. Bilhassa bugün, harp bizim için, bir felakettir. Eğer bizimkiler bu meselede tarafsızlığı muhafaza edebilirlerse, bu devlete en iyi hizmet ifa etmiş olurlar.

 

Almanların bize dost olduğu veya devamlı dost kalacağı ne malum. Bugün siyaset icabı birleşebiliriz. Fakat yarın da bir birimize kanlı bıçaklı düşman kesiliriz. Onları bu kadar içimize almak bütün sırlarımızı açmak büyük bir hatadır. O zaman da İngilizlere yüz verdiler. Âdeta donanmamızı İngilizlere teslim ettiler. İşte bakınız bugün İngilizlerle düşmanız. Tabii, İngilizler bunu hazmedemeyeceklerdir.

 

Almanlar, sermayelerine karşı çok haristir. Yarın en küçük menfaatlerine bir zarar olursa, bize zorluk çıkarabilirler. Gözümüzü dört açmalıyız. Harp de galip gelmeyi ne kadar düşünüyorsak, yarın siyasette de mağlup olmayı o kadar unutmamalıyız. Son pişmanlık fayda vermez. Bizim dostumuz, çok azdır!..

 

(Görüldüğü gibi Sultan Abdülhamid’in endişeleri doğru çıktı, İttihatçılar ve Almanlar Osmanlı devletini 1. Dünya Harbine sokarak on binlerce askerimizin şehit olmasına, yüz binlerce insanımızın da yurdundan yuvasından göç etmesine sebep oldular. Sonunda da Osmanlı devleti paramparça oldu…)

 

 

 

ERMENİLER:

 

Biz Ermenilere hiçbir zaman zulmetmedik. Bilakis çok lütuflarda bulunduk. Onları aramıza aldık. Vaktiyle en süfli hizmetlerde bulundukları hâlde sonraları içlerinden birçoklarını vezir bile yaptık. Şimdi bunları unutup da tarihlerinden mazilerinden bahsetmeye ne lüzum var?

 

YUNANLILAR:

 

Bizim hükûmet aleyhindeki komiteciler en ziyade İngilizlerle Yunanlar alakadar olurlar. Emin olun, bugün Avrupa’da bulunup da hükûmet aleyhinde çalışanları el altından himaye eden ve belki de onlara yardım eden İngilizler ve Yunanlardır. Ah bu İngilizler! Saman altından su yürütürler!

 

MUSEVİLER:

 

Bizdeki diğer milletler gibi Musevilerin de gizli emelleri vardır. Onlar da, Yafa ve Kudüs cihetlerinde yerleşmek, kendine merkez teşkil etmek istiyorlar. Bir tarihte bana da müracaat ettiler.

 

***

 

Sultan Abdülhamid Han, dış siyasetteki başarısının sırrını da şöyle ifade ediyor:

 

“Her vasıtaya müracaat ederek Ruslarla, İngilizlerin arasını açtım. Son zamanlarıma kadar bu iki hükûmetin birleşmesine mâni olmak için elimden gelen her şeyi yaptım. Bunda da en çok nasıl muvaffak oldum bilir misiniz? Daima Rusların izzeti nefislerini okşamakla!


.

Depremle yaşamayı nasıl öğreniriz?

 
A -
A +
Doç. Dr. Ufuk Sözcü
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Öğretim Üyesi
ufuk.sozcu@gop.edu.tr
 
Türkiye, 6 Şubat sabahına tarihinin en büyük afeti ile uyandı. İlki saat 04.17’de 7,7 büyüklüğünde Kahramanmaraş’ın Pazarcık ilçesinde, ikincisi ise saat 13.24’te 7,6 büyüklüğünde Elbistan’da yaşanan bu ikiz deprem, jeolojik açıdan çok nadir görülen bir olaydı. Dünyada 7 ila 8 büyüklüğündeki depremler yılda ortalama 17-18 defa gerçekleşmektedir. Aynı gün içerisinde gerçekleşmesi ve yaklaşık 2 dakika sürmesi bu depremlerin boyutunu tahmin etmek için yeterli verilerdir. Maalesef bu depremler sonucunda şu ana kadar 45 binden fazla insanımız hayatını kaybetmiştir.
 
Türkiye, jeolojik yapısı gereği deprem üretebilecek pek çok diri faya sahiptir ve ülkemizde her zaman depremlerin yaşanması mümkündür. AFAD verilerine göre Türkiye’de yıllık ortalama 20-25 bin deprem yaşanmaktadır. Bu veriler bize depremlerle yaşamayı öğrenmemiz gerektiğini göstermektedir.
 
DEPREM OKURYAZARLIĞI NEDİR?
 
Bu kontekste “deprem okuryazarlığı” teriminin literatürdeki yerinin güçlenmesi gerektiğini ifade etmeliyiz. Peki, deprem okuryazarlığı nedir? Öncelikle okuryazarlığı tanımlamakta fayda var. Okuması, yazması olan kimseye okuryazar denilmektedir. Günümüz bilgi ve teknoloji çağında bu klasik tanımın çok daha ötesine geçilmiştir. Okuduğunu anlamanın yanında bilgiyi özümseyen, analiz eden, eleştiren ve değerlendiren kişiler, modern okuryazarlık tabirini karşılamaktadır. 
 
Deprem okuryazarlığı; kişinin depremin önlenmesi, depreme hazırlık ve müdahale ile deprem sonrası iyileştirme faaliyet­leri bağlamında doğru kararlar vermesini ve kurallara uymasını sağlayacak bilgi, tutum ve davranışlara sahip olmasıdır.
 
Özellikle modern afet yönetimi süreçleri açısından risk yönetimine ağırlık verecek bilgi, tutum ve davranışlar geliştirmeye odaklandığını ifade etmek gerekir. Bunun yanında deprem okuryazarlığını bir deprem uzmanı olmaktan ziyade depreme ait temel bilgi, tutum ve davranışlara sahip olma şeklinde değerlendirmekte fayda vardır.  

ÖNCE BİLGİ

Deprem okuryazarlığı bilgi, tutum ve davranış olmak üzere üç bileşenden oluşmaktadır. Bilgi boyutu, temel kısmı teşkil etmekte olup bunun tutum ve davranışa dönüştürülmesi gerekmektedir. Örneğin fay hattı üzerinde yerleşim yeri kurmanın veya dolgu-gevşek arazilerden ev almanın riskli olduğunu bilmek bu türden bir bilgidir. Bu bilgiye sahip olmak önemli olmakla beraber, yeterli değildir. Deprem açısından riskli yerlerde oturmaya karşı direnç göstermek deprem okuryazarlığının tutum boyutuna işaret etmektedir. İnsanlar bir davranışta bulunmak için önce olayı, durumu içselleştirir. O yüzden tutum boyutu davranış öncesi önemli bir basamaktır. Kişilerin oturacağı binanın zeminini, arazi yapısını araştırarak seçmesi ve yerleşmesi deprem okuryazarlığının davranış boyutunu oluşturmaktadır.
 
Aynı şekilde bir de “tehlike avı” ile ilgili örnek verelim: Vatandaşların evlerinde riskli gördükleri eşyaları bilmesi bilgi boyutunu oluştururken bu eşyaların depremde kendisine zarar vereceğine inanması tutum boyutunu oluşturmaktadır. Zira 1999 Gölcük depremindeki ölümlerin %3’ü, yaralanmaların %50’si yapısal olmayan hasarlarla gerçekleşmiştir. Riskli eşyaların sabitlenmesi, yer değiştirilmesi veya ortadan kaldırılması faaliyeti de davranış boyutuna işaret etmektedir. Burada verilen örneklerdeki gibi deprem okuryazarı bir kişi önce bilecek, sonra bu bilgiyi içselleştirip davranışa dönüştürecektir.
 
Deprem okuryazarlığı, deprem uzmanı olmaktan ziyade depreme ait temel bilgi, tutum ve davranışlara sahip olma anlamına gelmektedir. Deprem okuryazarlığı, fertlerin bulundukları eğitim seviyesinden ya da sahip oldukları mesleklerden bağımsız olarak her bireyin sahip olması gereken bir okuryazarlıktır. Bu bağlamda deprem okuryazarlığı disiplinler arası bir konumda olması gerekmektedir.
 
Deprem okuryazarlığına yönelik çalışmaların sadece kişi özelinde ya da kurumlar nezdinde yapılması yeterli olmayacaktır. Deprem okuryazarlığını geliştirme adına topyekûn bir çalışma gerekmektedir. Deprem okuryazarlığı eğitim boyutu, saha (alan) boyutu ve yönetim boyutu olarak farklı disiplinlerin bir arada olmasını gerektirmektedir. Eğitim boyutunda örgün eğitimde coğrafya başta olmak üzere deprem ile ilgili konuları içeren branşlarda eğitimler verilmesi, bu eğitimlerin uygulamalı bir şekilde gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Aynı şekilde üniversitelerde bütün bölümlerde depremin öncelendiği afet okuryazarlığı derslerinin zorunlu şekilde verilmesi yerinde olacaktır.

ARAMA KURTARMA EKİPLERİ GENİŞLEMELİ

Saha boyutunda ise temel mühendislik birimleri (jeoloji-deprem-jeodezi-harita vs.) müteahhitler, şehir planlamacıları, coğrafyacılar yerleşim yerinin seçiminden, binanın yönetmeliklere uygun şekilde yapılması noktasında yetki ve sorumluluk sahibi olmalıdırlar. Yine saha boyutunda arama-kurtarma ekiplerinin kurulması, ekiplere insanların dâhil edilmesi bulunmaktadır. Kahramanmaraş depremi gibi 11 şehri etkileyen 100 bin kilometre kareden daha geniş bir alanda hissedilen depremlerde çok sayıda arama-kurtarma ekiplerine ihtiyaç duyulmaktadır. AFAD ve UMKE’ye bağlı arama kurtarma ekiplerindeki vazifeli kişi sayılarının artırılması önem arz etmektedir. Doğrudan bu kurumlara bağlı çalışanların yanı sıra AFAD gönüllülerinin sayıca artması gerekmektedir.
 
Üniversite öğrencilerinin AFAD aracılığıyla zorunlu olarak temel ve destek afet eğitimleri alarak mezun olmalarının sağlanması da afet sonrasındaki eğitimli ekip sayısına katkı sağlayacaktır. Bu noktada Millî Eğitim Bakanlığının Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı olarak kurulan AKUB (Arama Kurtarma Birimi) ekiplerinin son yaşanan depremde sahada önemli katkılar sağladığını belirtmek gerekiyor. Öğretmenlerden oluşan AKUB ekip sayılarının AFAD eğitimleri ile artırılması bu gibi afetlerde arama ve kurtarma çalışmalarına çok fayda sağlayacaktır.
 
Resmî arama kurtarma ekipleri dışında sivil toplum kuruluşlarına ait ekiplerin de varlığı ve sayısı önemlidir. Bu faaliyetlerin yürütülmesi ve denetlenmesi deprem okuryazarlığı yönetim boyutunu oluşturmaktadır. Yönetim boyutunda İçişleri Bakanlığı, Millî Savunma Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı, Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı başta gelmektedir. Denetlenen yapı ve diğer çalışmalar bireylerin deprem okuryazarlığına önemli ölçüde katkı sağlayacaktır. Bunun yanında deprem okuryazarı olarak bireylerin gördüğü, tespit ettiği yanlış uygulamaları yönetim boyutunda yer alan kurum ve kuruluşlara bildirmesi kontrol mekanizmasına katkı sağlayacaktır.

AFET DERSİ ŞART

Deprem okuryazarı bir müteahhit kadar deprem okuryazarı bir öğretmen, öğrenci veya üst düzey yöneticilerin bulunması çok önemlidir. Bu sebeple “Deprem ülkesi” şeklinde nitelendirilen ülkemizde deprem okuryazarlığı konusunun gündemde tutulmasının, unutulmamasının faydalı olacağı kanaatindeyiz. Bu noktada Millî Eğitim Bakanlığının hazırladığı öğretim programlarında afetlerle ilgili kazanımların bir çatı altında birleştirilerek “Afet Okuryazarlığı” adı altında bir derste toplanmasını öneriyoruz. Bu dersin anaokulundan üniversiteye kadar tüm kademelerde zorunlu olması yerinde bir uygulama olacaktır.


.

Modern dünyada toprak mimari!

 
A -
A +
Serkan Duman
Yüksek Mimar
sdmimmimarlik@gmail.com
 
Türkiye’de yaşanan son depremler, aniden bütün öncelik sıralarını değiştirdi; en başta devlet en son ise fert olarak herkesi etkiledi. Durumumuzu yeniden değerlendirmeye aldık, hayatı yeniden doğmuş gibi sorgulamaya başladık…
 
İşim münasebetiyle köyleri geziyorum. Kırsala yerleşmek isteyen insanlarla ve köylülerle çok vakit geçirme fırsatım oldu. Deprem sonrası gittiğim köylerden birindeki Ahmet Abi’nin sözleri aklımda kaldı. Muğla’nın bir Türkmen köyünde kendine bahçesiyle, avlusuyla âdeta küçük bir cennet kurmuş olan Ahmet Abi, endişeyle betonarme evini göstererek, “Serkan Bey bu ev 1980 yılında yapıldı. Şimdi ne yapmalıyım?” diye soruyordu. Şüphesiz bizzat beton uzmanları tarafından dile getirilen “Betonarme iyi yapılırsa bile ortalama ömrü 40-50 yıldır” bilgisini duymuştu.
 
Peki, bu durum nasıl ortaya çıkmıştı? 19. yüzyılın başlarında bulunan beton, nasıl olmuştu da Türkiye’nin geleneksel anlamda en gelişkin ev yapım modellerini bile geride bırakıp köylere kadar girmiş ve eskimişti bile?

BETON ÖNCE KABUL GÖRMEMİŞTİ

Aslında beton, bulunduktan sonra uzunca bir dönem kabul görmedi. Betonun kullanılması gerektiğini düşünen bazı mimar ve mühendisler, betonarme inşa sisteminin yayılması için yıllarca uğraşılar verdiler. Sonuç olarak beton, bulunduğu Fransa ve İngiltere gibi ülkelere nazaran gelişmekte olan veya geri kalmış ülkelerde neredeyse su gibi kullanılmaya başladı. Öyle ki örneğin Çin’in 2011 ile 2013 yıllında kullandığı beton miktarı, ABD’nin son asırda kullandığından daha fazlaydı. Türkiye ise inşaatın hızlı olduğu dönemlerde dünyanın en büyük 3. çimento üreticisiydi.

ÇEVRE KİRLİLİĞİ BERABERİNDE GELİYOR

Beton öyle bir malzeme ki içinde kullanılan çimento ve demir gibi malzemelerin üretimi için hem büyük enerji harcanmakta hem de ciddi çevre kirliliği ortaya çıkmaktadır. Ömrünü dolduran betonun molozu ise geri dönüştürülememesiyle büyük problemler ortaya koymaktadır. Buna ek olarak tipik betonarme inşa biçiminde kullanılan yalıtım vs. malzemelerin de hiç de masum olmadığı ortadadır.
 
Betonun tek sıkıntısı malzeme özelliklerinde değildir. Beton aracılığı ile ortaya çıkan, şehirleri yoğunlaştıran ve hiç de insani olmayan bir model sunan apartman sistemi de ayrı bir sorun oluşturmaktadır. Ülkemize baktığımızda betonun geleneksel kodları kullanarak yürüdüğünü, mevcut konut stokunun üzerine yükselerek ilerlediğini görüyoruz. Bir iki katlı konutlardan oluşan mahallelerimiz, beton ile birlikte aşırı yoğun ve niteliksiz kent parçalarına dönüşmüştür. Şimdi bir de bu kentler betonun ömrünü tamamlama problemi ile boğuşmaktadır. Oysa yüzlerce yıllık geleneksel evler hâlâ ayakta durmaktadır.
 
Artık şehirlerimizdeki yoğunluk sebebiyle insanların önemli bir bölümü, günün birkaç saatini sadece trafikte harcamakta, iş mesaisi de düşüldüğünde kendisine ancak birkaç saat ayırabilmektedir. Bu kısacık süreyi çocuklarına mı, kitap okumaya mı, TV seyretmeye mi yoksa internette gezinmeye mi ayıracaktır? Yine bu şehirleşmeden çocuklar da mağdur olmuş, oyun oynamaya güvenle çıkabilecekleri bir sokak bile kalmamıştır. Doğadan kopuk yaşam alanları, yetişen nesillerin önceki nesillere göre psikolojik, fizyolojik ve biyolojik değişimini getirmiş, sosyokültürel anlamda incelenmeye muhtaç bir insan modeli ortaya çıkarmıştır.
 
Konutlar sadece sağlamlık açısından değil, iklim, coğrafya, psikoloji, fıtrat ve insanilik yönünden de değerlendirilmelidir. Tıpkı deprem ülkesi olduğumuz gibi örneğin kuraklık da kapımızdadır. Ancak bu soruna da gözümüzü kapamış ve hatta kafamızı kuma gömmüş durumdayız. Kuraklık işin sadece bir veçhesini oluşturmaktadır. Mimari bütün problemleri değerlendirmeyi, üzerine de daha iyisini araştırmayı gerektiren bir uğraşı alanıdır. Felsefecilerin mimariyi bu kadar önemsemesi bu sebepledir. Mimari ve şehircilik uzun yıllarda ortaya çıkan bu sebeple de üretimi zor bir alandır. Bir meyvenin ortaya çıkması için baharı beklemek gerektiği gibi mimarinin mükemmelen oluşabilmesi de toplumsal düzeyde bir mutabakat gerektirir. Şehir toplumun aynasıdır.

ÇIKIŞ YOLU TOPRAKTA MI?

Sürekli problemlerden bahsedip, çözüm önermeyen insanlardan olmamaya çalıştım. Mimari ve şehirciliğe uzun yıllardır kafa yoran birisi olarak problemleri uzun yıllar önce fark ettiğimden dolayı çözüme yönelik çalışıyorum. Bu bağlamda toprak/kerpiç mimarisini en doğru yollardan biri olarak görüyorum.  Bu tarz mimari doğası gereği birçok sorunu gidermektedir. Nasıl ki betonun vahşi tabiatı kendiliğinden sıkıntılar doğuruyorsa toprak da tam tersi olarak işliyor.
 
Toprak mimarlığı üzerine düşünmeye başlayan bir zihin yeni bir yola girmiş olur. Bu yol çevreye, iklime, coğrafyaya ve insana olan bakışı değiştiren bir yoldur. Toprak hem mahiyeti itibarıyla hem de vadettikleri ile oldukça esnek ve çeşitliliğe açık bir inşa biçimidir. Salt malzeme olarak ele almak da doğru olmayacaktır.
 
Toprağın özellikle Türkiye için başat bir özelliği vardır. O da dünyada bilinen ilk kerpiç yapıların Çatalhöyük ve Aşıklı Höyük’te inşa edilmiş olmasıdır. Toprak hem taşıyıcı hem de dolgu malzemesi olabilmektedir. Bu yönüyle diğer birçok malzemeden ayrışır.
 
Türkiye, bir ahşap ülkesi değildir. Ahşap üretiminde dışa bağımlıyız. Bugünden başlayarak bir ahşap politikası üretmemiz gerekmektedir. Taş için ise taş ocakları açmak lazım gelmektedir. Oysa toprak sınırsız bir malzemedir.

TOPRAKTA ISI YALITIMI ÜST SEVİYEDEDİR

Toprak mimarlığı tam bir çevreci inşa sistemidir. Öncelikle üretiminde enerji harcanmaz. Toprak evlerde ısı yalıtımı başka bir malzeme kullanılmamasına rağmen en üst seviyededir. Bu da ısıtma ve soğutma için düşük enerji harcanması anlamına gelir. Yapılan araştırmalara göre, 60 cm’lik kerpiç duvarın verdiği ısı konforunu, dolu tuğla 1,20 metre, taş duvar 1,75 metre, betonarme duvar ise 3,15 metre olması hâlinde verebilmektedir. Yine bir toprak evin dönüşümü de kolaydır. Toprak yeniden kullanılabildiği gibi karışılmazsa doğaya dönmektedir.
 
İlk konutların toprak olması gibi örneğin 7. yüzyılda inşa edilmiş Medine’deki Mescid-i Nebevi ve Hazreti Peygamber’in evi de topraktandır. 2. asırda Roma’da taştan ve Roma Betonu’ndan inşa edilen Panteon düşünüldüğünde, toprağın cami için seçilmesinin bir zorunluluktan ziyade tercih olduğu da anlaşılmaktadır. Sadece bu durum bile Müslümanların en azından duygusal manada kerpiç ile kurması gereken duygusal bağı açıklar.

DÜNYADA TOPRAK MİMARLIĞI

Bugün dünyada özellikle gelişmiş ülkelerde, toprak mimarlığı yeniden canlanmış ve geleneksel tekniklerin yanına modern teknikler de eklenmiştir. Bu ülkelerin arasında Japonya, Yeni Zelanda ve ABD gibi “deprem ülkeleri” de vardır.
 
Toprağın bir diğer güzel yanı da ARGE ve gelişime açık bir malzeme olmasıdır. Şu anda dünyada 13 farklı toprak inşa tekniği kullanılmaktadır. Bu tekniklerin sayısının artacağı da kesindir. Konu üzerine eğilen ülkeler bu yeni teknolojinin de sahibi olacaktır. Ayrıca toprak sadece bir taşıyıcı ya da dolgu malzemesi değil her çeşit yapı malzemesinin ana maddesi olabilmektedir.
 
Özellikle Türkiye için toprağın önemli bir çözüm sunduğundan bahsettim. Bu çözüm üzerine kafa yorulduğunda hem şehircilik hem de insani ihtiyaçların çözümü açısından ne kadar kıymetli noktalara gidebileceğimizi de göreceğiz.
 
Öncelikle konutların su, elektrik ve market gibi dış bağımlılıklarını azaltmalıyız. Evlerimiz âdeta fişe takılı, plug-in gibi işleyen sistemler. Afet anında veya genel olarak ufak bir sıkıntı dahi olsa enerji, su ve yiyecek gibi ihtiyaçlar giderilemiyor. Güneş enerjisi, yağmur suyu hasadı, tabii yöntemlerle ısıtma soğutma, bahçeli evler ile bahçe kullanımı, kompost üretimi vs. konuların artık tam anlamıyla gündeme gelmesi bir mecburiyettir.
 
Bugün köylerimiz boşalmaya devam etmekte, yaşlı nüfus artmakta buna rağmen köy hâlâ üretmeye devam etmektedir. Öyle ki maddi sıkıntı dönemlerinde bile köyden gelen erzaklar, birçok yaraya merhem olmaktadır. Deprem sonrası köylülerin kendi ürettikleri ekmekleri paylaşabildiklerini ve enkaz altında kalan kişileri kendi imkânlarıyla çıkarabildiklerini biliyoruz. Ancak köy nüfusu yaşlanmakta ve köyler boşalmaktadır. Bu sebeple köyün önemini yeniden kavramalıyız.

“KÖYLERDEN OLUŞAN BİR DEMET”

Titus Burckhardt’ın eski İstanbul için “köylerden oluşan bir demet” ifadesini kullanması boşuna değildir. Geleneksel şehirlerimiz köyden tamamen farklı yerler değildi. Tıpkı köydeki gibi doğa ile iç içe ve üretimin yapıldığı yerlerdi. Evden otoparka inen oradan da bir servisle okula giden ve “steril” ortamlarda büyüyen şehir çocuklarına nazaran; eski yerleşimlerimiz, komşu gözetiminde, rahatça sokağa çıkabilen, bahçede çamurdan ev yapma oyunu oynayan çocukların yetiştiği yerlerdi. Bu noktada en azından şehirlerimizi köy-kent arakesitini düşünerek inşa etmeye çalışmalıyız. Köylerimizi de yeniden kalkındırmalıyız. Herkes şehirde yaşamak zorunda olmamalı.

KERPİÇTEN GÖKDELENLER!

Toprak malzeme ile yüksek binalar da yapılabilmektedir. Hatta ilk apartmanlar topraktan inşa edilmiştir. Yüksek olma ihtiyacı ise güvenlik kaygısındandır. “Çölün Manhattan’ı” denen Yemen’deki yüksek kerpiç yapılar buna örnek verilebilir. Günümüzde ise toprak yapılar ile çalışan Alman mimar Anna Heringer hayalinin Manhattan’a topraktan bir gökdelen inşa etmek olduğunu söyler ki bu teorik olarak mümkündür. Ancak toprak insanı kolay bir inşa modeli olarak alçak katlı yapı sistemine otomatikman yönlendirir. Zaten yapılması gereken de budur.
 
Hollanda’nın kilometrekareye düşen insan sayısı Türkiye’nin dört katıdır. Buna rağmen Hollanda nüfusunun %80’i müstakil evlerde oturmaktadır. Yani bize söylenen “yer yok” ifadesi kocaman bir yalanın ya da cehaletin ürünüdür. Bizim apartmanlaşma serüvenimizin ana sebebi yer olmaması değil, ulaşım problemini çözememiş oluşumuzdur. Bir başka çözüm olarak ise bağımsız ve küçük şehirleşme biçimlerini ortaya koyamayışımızdır. Bunun da ana nedeni üretimin uzunca bir dönem Marmara Bölgesi'ne sıkışmış olmasıdır. Şu saatten sonra imkânlarımız oldukça artmıştır. Araç sayısı da, ulaşım ağı kurma becerimiz de yükselmiştir.

YENİ BİR HAYAT MÜMKÜN

Coğrafyamız, iklimimiz, tarihimiz ve geleneğimiz benzersiz. Tıpkı bunun gibi benzersiz ihtiyaçlarımız ve bize ait sorunlarımıza kendimiz bir çözüm bulmalıyız. Açıkçası toprak mimarlığını ya da müstakil evin önemini anlatabilmek için kendimi “gelişmiş” ülkelerden örnek vermek zorunda hissetmek beni rahatsız ediyor. Velev ki bütün dünya apartmanda yaşasın, çevreyi düşünmesin, toprağı mimaride kullanmayı aklına getirmesin; biz yine de bunları yapmalıyız. Artık kuyruk olmayı bırakmalı ve kendi beynimizi kullanmayı öğrenmeliyiz. Öncü olmak bize uzak değil. Yeni bir hayat mümkün!


.

Kentsel dönüşümün çaresi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Ahmet Fehim
Hukukçu yazar
 
Türkiye’de yaşanan 6 Şubat Kahramanmaraş merkezli depremlerden sonra, kentsel dönüşüm yeniden birinci gündeme oturdu. Koltuğu hayırlı olsun! Bu “koltuk”, binlerce cana mal olduktan sonra da olsa, sorumlular tarafından doldurulmak istenmektedir. Bu sebeple, herkes bir şeyler söylemektedir.
 
Aslında, herkesin bir şeyler söylemeye hakkı vardır. Zira fiilî olarak yüz binin üzerinde cana mal olan, zararları gidermek için tahminen yüz elli milyar dolara ihtiyaç duyulan bir ortamda, herkesin bir şey söylemek hakkıdır. Hatıraların kaybolduğu, gözyaşlarının sel olduğu, yıkıntılar içindekilerin açıldığı bir ortamda, herkesin bir duaya, hakkı vardır.

6.306 SAYILI KANUNU İPTAL EDENLER NEREDELER!

Deprem gerçeğini göz önünde bulunduran o zamanın iktidarı, Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi Hakkında Kanunu 31 Mayıs 2012 tarihinde Resmî Gazete’de yayınlayarak yürürlüğe koymuştur. Ancak, yine o zamanın ana muhalefet partisi, bu kanunun iptali için Anayasa Mahkemesi’ne müracaat etmiştir. Anayasa Mahkemesi ise hukuk adına, hayat hakkını öncelemeden, bu talebi kabul etmiştir. Hayat hakkı, her şeyin önünde olması gerekirken, bu göz ardı edilmiştir. Şimdi bu çevreler, maalesef timsah gözyaşları dökmektedir.
 
Anayasa Mahkemesi’nin, 2012/187 esas ve 2014/41 karar sayılı, 27 Şubat 2014 tarihli kararı ile 6.306 sayılı kanunun, aşağıda belirtilen ana maddeleri iptal edilmiştir.
 
Kararın altına imza atan ise, o zamanın Anayasa Mahkemesi Başkanı Haşim Kılıç ve onun gibi düşünenlerdir.
 
Bu iptaller, kentsel dönüşüme vurulmuş en büyük darbedir. Depreme çare üretmek için çıkarılan 6.306 sayılı Kentsel Dönüşüm Kanunu, bu iptallerle kadük hâle getirilmiş, işlemez olmuştur.

ANAYASA MAHKEMESİ, HUKUKU, HAYAT HAKKININ ÖNÜNE ALDI, HATA ETTİ

Özetle: 1- Yürütmenin durdurulması kararı verilemez maddesi iptal edilmiş, vatandaşlar, açtıkları davalarla yürütmenin durdurulması kararı almışlar ve böylece kanun uygulanamaz hâle getirilmiştir.
 
2- Özel kanunlardaki kısıtlamalar uygulanmaz maddesi iptal edilmiş, böylece uygulama alanı daraltılmıştır.
 
3- Bölgesel ve pafta bazında uygulamaya imkân veren madde iptal edilmiş, bir kişinin binası sağlam ise, bölge uygulaması yapılamaz hâle gelmiştir.
Yazık!

İPTAL EDİLEN MADDELERİN METİNLERİ

3. MADDE, (7) “Bu Kanunun uygulanması için belirlenen alanların sınırları içinde olup riskli yapılar dışında kalan diğer yapılardan uygulama bütünlüğü bakımından Bakanlıkça gerekli görülenler de bu Kanun hükümlerine tabi olur.”
 
4. maddesi şöyledir: “(1) Bakanlık veya uygulamayı yürütmesi hâlinde TOKİ veya İdare, riskli alanlarda, riskli yapıların bulunduğu taşınmazlarda ve rezerv yapı alanlarında bu Kanun kapsamındaki proje ve uygulamalar süresince her türlü imar ve yapılaşma işlemlerini geçici olarak durdurabilir.
 
6. MADDE (9) “Bu Kanun uyarınca tesis edilen idari işlemlere karşı tebliğ tarihinden itibaren otuz gün içinde 6/1/1982 tarihli ve 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu uyarınca dava açılabilir. Bu davalarda yürütmenin durdurulmasına karar verilemez.”
 
(10) Bu Kanun uyarınca yapılan iş ve işlemlere ilişkin olarak adrese dayalı nüfus kayıt sisteminde belirtilen adreslere yapılan tebligat, muhataplarına yapılmış sayılır.
 
9. maddesi şöyledir:
“(1) Bu Kanun uyarınca yapılacak olan planlar, 3/5/1985 tarihli ve 3194 sayılı İmar Kanununda ve imara ilişkin hükümler ihtiva eden özel kanunlar da dâhil olmak üzere diğer mevzuatta belirtilen kısıtlamalara tabi değildir.
 
… bu Kanunun uygulanmasını engelleyici hükümleri ve diğer kanunların bu Kanuna aykırı hükümleri uygulanmaz. Ancak, bu Kanunun öngördüğü uygulamalar sırasında, bahsedilen kanunların amaçları ayrıca gözetilir. Uygulamalar için 6831 sayılı Kanuna tabi alanların kullanılması zaruri olduğu takdirde, başka yerlerde en az bu alanlar kadar alanın ağaçlandırılması, 3573 sayılı Kanuna tabi alanların kullanılması zaruri olduğu takdirde de, başka yerlerde en az bu alanlar kadar alanın zeytinlik alan hâline getirilmesi mecburidir.”

İPTAL ETTİNİZ DE NE OLDU?

İdare Mahkemeleri ve Danıştay’da açılan davalarda yürütmeyi durdurma kararları verildi ve olmadık sebeplerden dolayı, riskli alan, riskli yapı ve rezerv alan kararları iptal edildi.
 
Asliye Hukuk Mahkemelerinde, uygulamaya yönelik kanunun 6. maddesinden dolayı tedbir kararları verildi. Hatta Sulh Hukuk Mahkemesinin verdiği, kat malikleri kurulu kararları bile tedbiren durdurup iptal edildi.
 
Canından bezen müteahhitler, kentsel dönüşüm işinden kaçtılar, uzak durdular. Binalar yenilenmedi, şehirler yenilenmedi, master planlar yapılmadı. Böylece, arsa sahipleri, arsalar üzerinden olmadık şartlar ile rant peşine düştüler.
 
Şimdi herkes ağıt yakmakla meşgul!
 
Biz o zaman da çok çırpındık. “Yapmayın, etmeyin. Bu karar hatalı olur” dedik. Yeniden kanun metinleri yazıp, ilgili iradelere gönderdik. Fakat sesimiz zayıf kaldı. Seçimlerden, darbe girişimlerinden, ekonomik krizlerden, bizi duyan olmadı. Şimdi, sade bir vatandaş olarak, yine bir teklif yapıyoruz.
 
Kentsel dönüşüm konusu, 6.306 sayılı kanuna eklenecek bir madde ile çözülecek bir konudur. Bunun için iradenin, idarenin sağlam durması, vatandaşların artık rant peşinde koşmaması ve birilerinin, bu kanunda iptali için, Anayasa Mahkemesine koşmaması lazımdır. Anayasa Mahkemesi’nin de hayat hakkına öncelik vermesi lazımdır.
 
İşte madde teklifimiz...
 
6.306 SAYILI AFET RİSKİ ALTINDAKİ ALANLARIN DÖNÜŞTÜRÜLMESİ HAKKINDA KANUNUNA  EK MADDE EKLENMESİ HAKKINDA TEKLİF EK MADDE:
 
 “2960 sayılı Boğaziçi İmar Kanunu kapsamına giren bütün alanlar ile İstanbul, Fatih ilçesi hudutları içindeki bütün alanlar ve sit alanı olarak farklı kanunlarda belirtilen bütün alanlarda işbu ek madde hükümleri, öncelikle uygulanacaktır. Bu ek madde, özel kanun hükmündedir.
 
Belirtilen bu alanların tamamında, imar planları bahçeli ve ayrık nizama göre uygulanacaktır.
 
Bu alanlarda, bir yıl içinde, ada bazında müracaat ve mülkiyet sahiplerinin %51’inin idarelerden herhangi biri ile Kat karşılığı inşaat ve Gayrimenkul Satış vaadi sözleşmesi veya hasılat paylaşması sözleşmesi ile yüzde elli ilgili idare payı ve yüzde elli mülkiyet sahiplerinin hakkı olarak anlaşmaları, anlaşmak için müracaat etmeleri hâlinde, anlaşanların, üç ay içinde taşınmazı tahliye ederek, ilgili idareye teslim etmeleri kaydıyla, bu ek maddeden faydalanma hakkı olacaktır.
 
Bir yıl içinde, böyle bir anlaşma yapılma isteğinin ilgili idareye bildirilmemesi veya maliklerden kaynaklı sebeplerle yüzde elli birinin anlaşma yapmaması hâlinde, ilgili idarenin, emlak beyan değeri üzerinden, belirtilen taşınmazları acele kamulaştırma hakkı olacaktır.  Acele kamulaştırma bedelinin ödenmesini takiben üç ay içinde, taşınmaz maliklerini, ilgili idarenin, emniyet marifetiyle, tahliye ettirme hakkı olacaktır.
Bu ek madde kapsamında idare demek, Çevre, Şehircilik ve İklim Bakanlığı veya Toplu Konut İdaresi Başkanlığı veya taşınmazın bulunduğu yerin ilçe belediye başkanlığı veya taşınmazın bulunduğu yer Büyükşehir Belediye başkanlığı olarak anlaşılacaktır. Taşınmaz sahiplerinin yüzde elli birinin bu idarelerden biri ile yapacağı anlaşma veya birine yapacakları müracaat, bu ek maddeden faydalanma hakkını verecektir.
Bu kanundan faydalanmak isteyen hak sahibi, azınlıkta kalır ise, bunun hissesi acele kamulaştırılmayacak ve bu kanundan faydalanması, ilgili idarece temin edilecektir.
 
Bu ek madde kapsamına giren taşınmazların bulunduğu yerlerde, parsel ve ada bazlı uygulamalarda, Taks 0.25, Hmax 10.50  yani giriş kat, birinci kat ve ikinci kat ve pafta bazlı uygulamalarda Taks 0.35 ve Hmax 12.50 yani giriş kat, birinci kat, ikinci kat ve üçüncü kat şeklinde uygulanacaktır.
Taşınmazın bulunduğu bütün sokaklara en az 3 m2 çekme mesafesi ve yan parsel binalarına ise en az 5 m2 çekme mesafesi olacaktır. Pafta bazlı uygulamalarda, birinci bodrum kat, otopark olarak uygulanacaktır. Kot farkı dâhil olmak üzere, parsel, ada, pafta bazlı uygulamalarda, yol altına hiçbir şekilde iskân verilmeyecektir. Birden fazla yola cephesi bulunan alanlarda, en az yol seviyesi baz alınacaktır.
 
Bu ek madde kapsamında, ilgili idarenin vereceği ruhsat geçerli olacak ve ayrıca, başkaca bir kurumdan veya kuruluştan 2863 sayılı kanun dâhil,  izin alınmasına gerek kalmayacaktır.
 
Bu ek maddenin uygulanması sırasında, imzadan kaçınan maliklerin, mülkiyet hakları, ilgili idare tarafından vekâleten takip, temsil edilecek, buna göre, kat irtifakları kurulacaktır. Kanunen yetkilendirilmiş sayılacaktır.
 
Bu ek maddenin uygulaması ile ilgili açılan davalarda, yürütmenin durdurulması ve tedbir kararı verilemeyecektir. Bu maddenin uygulanmasından dolayı, zarara uğradığını iddia eden malik, uğradığı zararın tazmini için dava açma hakkına sahiptir.
 
İlgili idare, Kat Karşılığı inşaat ve gayrimenkul satış vaadi veya hasılat paylaşımı ile akdettiği sözleşmelerin konusu olan inşaatları, bizzat yapacağı gibi, ana sorumluluk kendisinden kalmak kaydıyla, müteahhitlere yaptırabilecektir. Burada davet esası geçerli olacak ve üç firma davet edilerek, en uygun fiyatı verene, arazinin emlak beyan değerinin yüzde onu oranında teminat mektubu almak kaydıyla, ihale edebilecektir. Bu ihalelere karşı açılacak davalarda da, yürütmenin durdurulması ve/veya tedbir kararı verilemez.
 
Parsel ve ada bazlı inşaatlar, ilgili idarenin ruhsat vermesinden itibaren en geç 12 ay içinde ve pafta bazlılarda, 24 ay içinde, anahtar teslim bitirilecektir. Bu sürelerin aşılması, mücbir sebep haricinde olduğu takdirde, ilgili idare, geciken her ay için, aylık, her bir bağımsız bölüm sahibinin, rayiç kira bedelinin iki katı oranında, tazminat talebini karşılamak zorundadır.
 
Parsel ve ada bazlı uygulamalarda, sözleşmeye imza atmayan malik, çoğunluğun imzaladığı veya müracaat yaptığı, kat karşılığı inşaat ve gayrimenkul satış vaadi sözleşmesinin veya hasılat paylaşımı sözleşmesinin uygulanasının gecikmesine sebep olduğu takdirde veya imza atan malik tahliye etmeme veya sair nedenlerle, bu maddenin uygulanmasına engel olması hâlinde, her bir bağımsız bölüm sahibine, rayiç kira bedeli kadar geciken her ay için tazminat ödemeyi kabul etmiş sayılacaktır.
 
Bu ek maddenin uygulanması için, Kat malikleri kurulu onayına, anlaşılan idare dışındaki idarelerin onayına, özel kanunlarla ilintili olması hâlinde, ilgili özel kanun kurumlarının onayına ihtiyaç bulunmayacaktır. Anlaşmak için, binaların yıkılmış olması şartı aranmayacaktır.
 
Bu kanunun uygulanması sebebiyle, noterden, tapudan, ilgili idareden yapılacak işlemlerin hiç birinde, harç, damga resmi, KDV, stopaj veya sair nam adı altında, hiçbir vergi ve masraf alınmayacaktır.
 
Bu maddenin uygulanmasının istisnası, parsel, ada veya pafta bazında yüzde 51 paydaş bu maddeden faydalanmak istemediklerine dair karar verirlerse bu madde yüzde 51’in sahibi olduğu taşınmaz hakkında uygulanmaz.
 
Boğaziçi İmar Kanunu, İstanbul ili Fatih ilçesinde sur içindeki taşınmazlar ve sit alanı kapsamı dışında kalan taşınmazlarla ilgili olarak bu madde, her idarece belirlenecek ve maliklerle mutabık kalınacak kat karşılığı inşaat sözleşmesi ve gayrimenkul Satış vaadi sözleşmesi ile hasılat paylaşımı sözleşmesinde mutabık kalınacak oranlarda, bu madde de yazılı diğer hükümlere tabi olarak, uygulanır. 
 
Bu fıkraya giren taşınmazlarda Taks 0.40, Hmax 24.50 oranını geçmemek yani 6 katı geçmemek üzere uygulanır.
 
Bu ek maddenin uygulanmasından kaynaklı davalar, taşınmazın bulunduğu ilçe veya il, Asliye 1. Hukuk Mahkemesinde basit yargılama usulüne göre, acil işlerden olarak, adli tatil dâhil görülür. İdarelerin verdiği kararlarla ilgili davalarda, bu mahkemede görülür.
 
Bu davaların takibinde, dava açılmasına sebep olan taraf, davayı kaybeden taraf aleyhine, diğer yanın ödediği akdi ücreti vekâleti de ödemesine hükmedilir.
 
Bu ek madde ile ilgili açılacak davalarda, görülecek davalarda ve icra takiplerinde, itirazlarda ve temyizlerde, nispi harç alınmaz.”

BASRA HARAP OLMADAN…

Buradan bütün siyasi partilere, yargı kurumlarına, yetkili makamlara ve başta iktidara sesleniyoruz. Gelin, seçimlerden önce, bu ek maddeyi kanunlaştıralım. Gelin, İstanbul depremi olmadan, bu ek maddeyi, Meclis’ten geçirelim. Gelin, İstanbul Boğazı’nı, ekonomiyi, tarihi, kültürel değerleri bu şekilde koruyalım. Gelin, çarpık kentleşmeye, bu şekilde son verelim. Gelin, bu konuda el ele verelim. Unutmayalım, bizim için başka vatan yok. Başka Türkiye yok! Bizler de, esbaba tevessül edelim. Allah’a öylece tevekkül edelim. Onun kazasından, Onun kaderine sığınalım.


.

Türk dünyasının geleceği ve 14 Mayıs seçimleri

Sesli Dinle
 
A -
A +
Doç. Dr. Telman Nusretoğlu
Azerbaycan Hazar Üniversitesi Öğretim Üyesi
Türk-İslam Araştırmaları Merkezi Başkanı
 
Dünyada hâlihazırda çok ciddi jeopolitik mücadele, kutuplaşma ve paylaşım savaşlarının yaşandığı herkesin malumudur. Yeni dünya düzeninin ve buna bağlı olarak global sistemin geleceğinin de belirlendiği derin süreçlerin içinden geçmekteyiz. Çok yönlü güç merkezlerinin varlığını da düşünecek olursak, birçok amilin ve muhtelif merkezlerin karmaşık rekabetini anlamak ve ona göre saf belirlemek için ciddi zekâ ve tecrübe gerektiren değişim sürecinin iştirakçisiyiz.
 

BÜTÜN SÜREÇLERE HAZIRLIKLI OLMALIYIZ

Tabii ki bu karanlık ortamda meydana gelmesi muhtemel jeopolitik afetlerden mümkün olduğu kadar az kayıpla çıkmak, safhayı kendi lehimize çevirmek için muhtemel bütün senaryolara hazırlıklı olmak elzemdir. Kritik bir coğrafyaya yerleşen Türk-İslam dünyasının doğru siyasî, iktisadî, askerî hedefler ve hızla hayata geçirilen entegrasyon süreciyle yeni dünyanın kudretli güç merkezlerinden biri olma fırsatı bulunduğu gibi, global güçlerin nüfus mücadelelerinin hedefi hâline gelme riski de mevcuttur.
 
Hâlihazırda; dev sanayisi, yüksek teknoloji hamleleriyle Çin’in yükselişini, ABD’nin dünya egemenliğini kendi elinde tutmak için gösterdiği çabaları, Rusya’nın işgalleri ve yeni genişleme iddialarıyla global sistemin esas aktörlerinden biri olarak “Ben de varım!” duruşunu, NATO’nun büyüme çabalarını ve Almanya-Rusya ile Fransa-Rusya yakınlaşmasının Ukrayna meydanında engellenmesiyle neredeyse Avrupa Birliği’nin de yeniden formatlandığını gözlemlemekteyiz.
 
Çin, beklenmedik bir hamleyle İslam dünyasının iki uç ve zıt ülkesini, Suudi Arabistan ve İran’ı uzlaştırarak ABD’ye mesaj göndermiştir. Ayrıca İran rejiminin iç ve dış faktörler açısından kaçınılmaz bir zarurete çevrilen değişim ve dönüşüm sürecinin, küresel ve bölgesel politikaların gelişimine etkisi ve Azerbaycan-Ermenistan ihtilafının bu jeopolitik mücadelenin içinde hangi istikamete yöneleceği ayrı ayrı siyasi meseleler olarak gündemdeki yerini korumaktadır. Bütün bunların arka planında, stratejik bir coğrafya olan Avrasya’nın en kilit noktalarında bulunan Türk devletlerinin nasıl bir gelecek dizayn edecekleri, yukarıda bahsetmeye çalıştığımız hazırlıklardan, bu gücün lokomotifi olan Türkiye’de cereyan edecek siyasi süreçle doğrudan alakalıdır.

TÜRK DEVLETLERİ, GÜÇ MERKEZLERİNİN ÇIKAR ÇATIŞMALARININ KESİŞME NOKTASINDA BULUNUYOR

Unutmamalıyız ki Türk devletleri yukarıda değindiğimiz gibi güç merkezlerinin çıkar çatışmalarının kesişme noktasında bulunmakta. Bütün güçler, yeni dünya düzeninde daha etkili konuma sahip olma adına ticaret yolları, stratejik koridorlarda hâkimiyet, coğrafî avantaj, demografik potansiyel ve tarihin derinliğinden gelen güç yükselişini dikkate alarak Türk-İslam dünyasına nüfuz etmeye çalışmaktadır. Bu manada Türk-İslam dünyasının ana karargâhı sayılan Türkiye, son derece önemli bir role sahiptir. Türkiye’nin savunma sanayisinden haricî siyasetine, özellikle son 20 yılda gerçekleştirdiği millî politikanın devam ettirilmesi, bu geniş coğrafyanın istikbali bakımından da büyük ehemmiyet taşımaktadır. Libya’da ve Suriye’nin kuzeyinde kurulmak istenen terör devleti projelerine karşı yapılan operasyonlarda, 44 günlük Karabağ Savaşı’nda gördüğümüz gibi Ankara’nın dış güçler karşısında sergilediği dik duruş, olayların gidişatını kökünden değiştirmiştir.
 

AZERBAYCAN’DA 30 YILDIR İZLENEN SİYASET SONUÇ VERDİ

Azerbaycan’ın tarihî zaferi ile sonuçlanan 44 günlük “Vatan Savaşı” gösterdi ki, Azerbaycan-Türkiye kardeşliği ve stratejik güç inşa etme planı sadece zafer getirmemiş, aynı zamanda bütün Türk dünyası için de bir ilham kaynağı olmuştur. Bu kardeşlik, Türk dünyasında yeni bir sıçrayış, daha hızlı entegrasyon ve birlikte daha katiyetli adımların atılması için ortam meydana getirmiştir.
 
Genellikle Azerbaycan devleti 30 yıllık süre zarfında topraklarının düşman işgalinden kurtarılması için bütün aşamalarda; düşünülmüş, yüz ölçülüp bir biçilmiş siyaset izlerken Bakü-Ceyhan’dan TANAP’a global öneme sahip stratejik projeler hayata geçirirken, bir taraftan da ordusunu güçlendirmiş, genç neslin vatanseverlik ruhunu yükseltmiştir. Yukarıda ifade ettiğimiz gibi Azerbaycan-Türkiye kardeşliği önce ekonomik alanda kendini göstermiştir. Sadece bölgenin değil, aynı zamanda Avrupa’nın da enerji güvenliğinin sağlanmasında öneme sahip petrol ve gaz projelerinin gerçekleşmesi, bunun en güzel örneğidir.
 
En zorlu şartlar altında birbirinden kardeş yardımını esirgemeyen ortak tarihe, kader birliğine ve millî ruha rağmen 90’lı yıllarda Azerbaycan ağır istiklal ve millî devlet kurma mücadelesi verirken, Karabağ’daki insanları Ermeni zulmünden kurtarmak için iki helikopteri Ankara’dan alamadığı zamanlar da olmuştur. Fakat 44 günlük Karabağ Savaşı’nın en şiddetli günlerinde Cumhurbaşkanı İlham Aliyev, yabancı basının sorularını cevaplarken gururla Türk F-16’larının herhangi bir dış müdahale ihtimaline karşı Azerbaycan’da hazır olduklarını, Bayraktarların düşmana ölüm yağdırdığını bütün dünyaya beyan ediyordu. Azerbaycan halkı ve Türk dünyası, Erdoğan’ın bu duruşunu ve hizmetini unutabilir mi?
 

BU, BÜYÜK BİR RÜYANIN GERÇEKLEŞMESİDİR

Burada  rüyası gerçek olan, işgalden kurtarılmış toprakların bir evladı olarak hangi tarihî süreçlerden geçtiğimizi, Erdoğan’ın millî duruşunun ve liderliğinin Azerbaycanlılar için ne anlama geldiğini biraz daha detaylarıyla ele almayı gerekli görüyorum. Ben, 90’lı yıllarda Türkiye’de öğrenciyken Azerbaycan’da doğup büyüdüğüm Zengilan şehrinin Ermeniler tarafından işgal edilişini içim kan ağlayarak televizyondan seyretmek mecburiyetinde kalmıştım. 28 yıl sonra ise işgalden kurtarılan şehrimizde, Azerbaycan’ın en uzak köylerinden biri olan babamın köyü Ağalı’da sevinç gözyaşları içinde Türkiye’mizin Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın resmî karşılanma merasimini izliyordum. Ay-yıldızlı bayraklarımız yan yana dalgalanmaktaydı. İki Cumhurbaşkanı, hatta Sovyetler döneminde bile havalimanı olmayan Zengilan’da, çıplak gözle bakıldığı zaman bile Aras Nehri’nin karşı tarafındaki Güney Azerbaycan’daki köylerimizin rahatlıkla göründüğü bir arazide inşa edilen modern hava limanının açılışını yapıyordu ve ben bir tarihçi olarak bu olayın tarihî ve jeopolitik önemini, televizyon kanallarımız için yorumlamaya çalışıyordum. 30 yıllık işgal devrinde mescitlerimiz hayvan ahırlarına çevrilirken hiçbir tepki vermeyen İran rejiminin Karabağ zaferinden sonra Aras Nehri’nin kıyısına ordu toplayarak Azerbaycan’a meydan okumaya çalışmasına da Şuşa Beyannamesi ile ortaya konulan; “Türkiye’nin gücü, Azerbaycan’ın, Azerbaycan’ın gücü de Türkiye’nin gücüdür” doktrini oldukça tutarlı bir cevap olmuştu.
 
Karabağ zaferinin oluşturduğu yeni gerçeklik fonunda Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) kendisini yeniden dizayn ederek bir güç merkezi gibi kendi sesini çıkarmaya başlamıştır. Çekirdeğini, Azerbaycan-Türkiye kardeşliğinin meydana getirdiği ortaklığın teşkil ettiği 2040 strateji programını hazırlayan TDT, dünya güçlerine “ben de varım” diyerek, ayağını yere çok daha sağlam basmaya başladı. İki taraflı ortaklıklar, Türk birliğini daha da sağlamlaştırdı. Bu birlik ve gelişmenin temin edilmesinde Türkiye ve onun lideri Recep Tayyip Erdoğan’ın müstesna bir rolü bulunmaktadır.
 

FIRSTALAR HEBA EDİLMEMELİ

Yazımıza başlarken ifade ettiğimiz gibi, dünya karmaşık jeopolitik mücadele ve şekillenme devrine sürüklenmektedir. Liderliğin, tecrübe ve bilgi esaslı adımların önemi, elverişli ortamın yetişme anında ortaya çıkmakla birlikte politik hamlelerin yerinde ve zamanında yapılması, her zamankinden daha önemli hâle gelmiştir. Yalnız Türk dünyası değil, bütün olarak Akdeniz ve Karadeniz havzaları, Yakın Doğu ve Balkan yarımadası, Türkiye’nin güçlü liderliğine, refah ve gelişimin devamlılığına ihtiyaç duymaktadır. Tarihî tecrübelerden de yola çıkarak dünya dengeleri bakımından böylesine kritik bir rolü olan, Türk-İslam dünyasının lokomotif gücü Türkiye’nin üzerinde çeşitli dış güçlerin de hesaplarının olması, ABD Başkanı Joe Biden’ın bir konuşmasında ifade ettiği; “Seçim yoluyla Erdoğan’ı iktidardan uzaklaştırmak arzusu” dış güçler açısından da 14 Mayıs seçimlerinin önemini artırmıştır. Evet, istenilen ülkede iktidara yeni kuvvetlerin gelmesi, kaçınılmaz bir zarurettir. Ancak bu hakikatin de üstünde başka bir hakikat var ki, dünyada böyle hassas ve belirsiz süreçler cereyan ederken Türkiye gibi kritik ülkelerde daha sabit, istikrarlı bir yönetim, basiret ve tecrübeye dayalı bir liderliğe muhtaçtır. “Beşinci kol”un, aynı zamanda bu grubu dışarıdan besleyenlerin ve idare eden belli güçlerin, Türkiye’de suları bulandırmak niyetinde olduklarını ve maksatlarının hangi istikamete yöneldiğini anlamak güç değil. “Bulanık suda balık tutmak” isteyenlerin avlamaya çalıştıkları Türkiye Cumhuriyeti ve bu devletin geri planında duran 300 milyonluk Türk dünyasının istikbâlidir. Dünyayı yeniden bölmek ve kuracakları yeni dünya düzeninde bizi kendilerine hizmetçi görmek isteyenler, yarınımıza sahip olmak niyetindedirler.
 

ERMENİSTAN DOSTLARININ İTTİFAKI

Sayın Erdoğan, ister iç, isterse de dış siyasetle alakalı olarak açık aydın bir millî konsept içerisindeyken, bu vizyonun yürütme kadroları tarafından ne derecede hayata geçirilebildiği, ayrı bir tartışma konusudur. Ancak bu durum, onun katiyetli bir karaktere sahip liderliğini, Türk-İslam dünyasına dair siyasî tutumunu görmezden gelmeyi haklı gösteremez.
 
Fakat maalesef karşıdaki cephenin, yani Altılı Masa’nın durumu farklıdır. Daha doğrusu, dünyanın daha da karanlık bir geleceğe sürüklendiği bir dönemde karşı tarafın hem vahit bir siyasî konsepti hem de Erdoğan gibi güçlü bir lideri bulunmamaktadır. Millet İttifakı’nın birbirinden farklı hem de birbirine taban tabana zıt, hatta süreçlere de bakışları da birbirini tekzip eden siyasî güçler tarafından temsil edildiğini de özellikle vurgulamak isterim. Aslında seçim öncesi farklı partilerin bir araya gelerek oluşturdukları koalisyonların ortaya çıkması doğaldır. Lakin Millet İttifakı örneğinde bunu söylememiz pek muhtemel görünmemektedir. Çok üzücüdür CHP’nin de Türk dünyası ile ilgili hiçbir tasavvuru ve vizyonu yoktur. Maalesef bunu İkinci Karabağ Savaşı’nda yakından gözlemledik. Şöyle ki, CHP Genel Başkan Yardımcısı olan ve bir zamanlar Türkiye’nin Azerbaycan’daki sefirlik görevini yürüten A. Ünal Çeviköz, o dönemde Türkiye’nin Azerbaycan’ın yanında yer almasına öylesine sinirlenmişti ki “Maalesef biz Azerbaycan’a destek verdik” demişti. Her ne kadar Çeviköz sonradan “sözlerinin yanlış anlaşıldığını” söylemiş olsa da bu, kendisinin iki kardeş ülke ilişkilerine yönelik hatalı söylemlerinden sadece biriydi.
 

TÜRKİYE’NİN BÖLÜNMESİ PROJESİNE ORTAM OLUŞTURANLAR

En tehlikeli husus, Millet İttifakı’nın cumhurbaşkanı adayı olan Kemal Kılıçdaroğlu’nun daha çok oy almak adına PKK terör örgütünün siyasî kanadı olan HDP ile uzlaşmasıdır. Sayın Kılıçdaroğlu, seçilmesi durumunda hapiste olan  FETÖ tutuklularını serbest bırakacağının sözünü de vermektedir. Ben bu hususta Suriye’nin kuzeyinde terör devleti kurmaya çalışan ABD Başkanı Joe Biden’ın seçimlerde Erdoğan’ı mağlup etmek için muhalefete destek verileceğine dair çıkışlarını değerli okuyucularımızın dikkatine sunmak isterim. Böylece manzara iyice aydınlanıyor. Bir tarafta Türk dünyasında da kuşku uyandıran, birbirini tekzip eden siyasî güçleri zorla bir çatı altında tutanlar, diğer tarafta ise yeni bir millî güç yükselişinin mimarları...
 
Tek millet iki kardeş devletin bir aydını olarak  böyle kritik bir dönemde bizim coğrafyalardan görünen manzarayı, samimi duygularımızı  yazma ihtiyacı hissettim. Türk milletinin basiretine olan inancımız tamdır...


.

KÖLELİKTEN SARAY MENSUPLUĞUNA… Vakıf medeniyetinin valide ve haseki sultanları

 
A -
A +
Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı
mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr
 
İslam coğrafyasında, vakıf medeniyetinde en büyük pay Osmanlı toplumuna aittir. Osmanlılarda ise önemli pay, valide ve haseki sultanlarındır. Onlar ise Osmanlı Sarayının bir parçası olan Harem-i hümayunda yetişmişlerdir. Harem-i hümayunu anlayabilmek için İslam dininin esirlik, kölelik, cariyelik ile ilgili mefhumlarını bilmek lazımdır.
 
İslam dininde, ilay-ı kelimetullah yani Allahü tealanın ismini yüceltmek, emir ve yasaklarını, insanlık âlemine yaymak, anlatmak dinî bir vazifedir. Bunun için, İslam devleti, komşu devletlerin krallarına mektup ve elçilik heyeti gönderirdi. Muhatap devletlere teklif edilen hususlar, üç maddeden müteşekkildir.
 
1- Müslüman olun selamet bulun. Bizim kardeşimiz ve vatandaşımız olun. Bizimle aynı haklara sahip olun. Dünyada ve ahirette saadete erin.
 
2- İslamı kabul etmezseniz, zımmi vatandaşımız olun. Serbestçe kendi dininizin hükümlerini yerine getirin. Kiliselerinizde, havralarınızda ibadetinize devam edin. Biz sizin mal ve can emniyetinizi temin ederiz.
 
3- Yukarıda belirtilen bu iki teklifimizi de kabul etmezseniz, sizinle harp ederiz. Erkeklerinizi öldürür, kadın ve çocuklarınızı esir edip, köle ve cariye yaparız. 
 
İşte, Müslüman olmayan veya zımmi vatandaş olmayı da kabul etmeyen milletler, kavimler yapılan muharebe neticesinde bu muameleye maruz kalırlardı.
 
Esir alınan, çocuklar ve kadınlar maslahata göre, halife veya halifenin yetkili kıldığı kumandan tarafından, zımmi vatandaş veyahut da ganimet malı olarak mütalaa edilerek, köle ve cariye statüsüne tabi tutulabilirdi.

KÖLELİK VE CARİYELİK İSLAM DİNİNDEN ÖNCE DE VARDI

Kimsenin aklına, “Kölelik ve cariyelik, Sevgili Peygamberimizin (aleyhisselam) İslam dinini tebliği ile ortaya çıkmıştır” şeklinde bir düşünce gelmesin.
 
Kölelik ve cariyelik, ilk çağlardan beri vardı. Günümüzde hukuk fakültelerinde tahsil gören öğrencilere okutulan “Roma Hukuku” dersleri mevcuttur. Roma hukukunda da, kölelik müessesesi önemli bir yer işgal eder. Sevgili Peygamberimizin yaşadığı devirde, İslam’dan önce, “cahiliye” devrinde de Araplar arasında da kölelik ve cariyelik vardı. Hem Roma hukukunda hem de cahiliye döneminde, kölelik ile ilgili hükümler ve tatbikat pek sert ve acımasızdı.

İSLAM DİNİ ACIMASIZ HÜKÜMLERİ HAFİFLETTİ

İslam dini, bu sert, acımasız kölelik hükümlerini olabildiğince hafifletmiştir. Köle ve cariyeleri insan statüsüne koymuş ve Müslümanların onlara insanca ve merhametli şekilde muamele etmelerini emretmiştir. Köle azadının çok sevap olduğu belirtilerek köle azat etmeyi teşvik etmiştir.
 
Hatta İslamiyette, zekât verilecek sekiz sınıf insandan bir sınıfı da “mükateb” denilen, yani efendisinden kendisini satın alıp, borcunu ödeyince, azat olacak köle sınıfıdır. Bu yolla ihtiyari olarak, köle azat edilmesini teşvik etmiştir.
 
Diğer taraftan, İslamiyette, sevaba nail olabilmek, Allahü tealanın rızasına kavuşabilmek için köleden herhangi bir bedel istenilmeden de köle azat edilmesinin çok hayırlı ve sevap bir iş olduğu belirtilmiştir. 
 
Müslümanlar tarafından, kölelere yapılan iyi muamelenin örnekleri İslam tarihinde pek çoktur. 
 
-Ümmü Eymen (radıyallhü anh), Resulullah Efendimize, mübarek annesi Hazreti Amine annemizden intikal eden bir köle, cariye idi. Efendimiz, kölesi Ümmü Eymen’e çok iyi davranırdı. Beraber oturup, yemek yerlerdi. Hatta, onu diğer bir erkek kölesi olan Zeyd bin Harise ile evlendirmişti.

KÖLE İLE NÖBETLEŞE BİNEK

-Hazret-i Ömer (radıyallahü anh) Kudüs’e giderken, kölesiyle deveye binmesi hadisesi çok meşhurdur. Hazreti Ömer, Kudüs’e gireceği esnada, deveye binme sırasının kölesine isabet etmesi, kölenin ısrarına rağmen, deveye binmemesi, Hazreti Ömer’i karşılamaya gelen, Kudüs Patriği ve diğer kişilerin, devedeki köleyi, halife zannetmeleri bunun en güzel misallerindendir.

KÖLEYE KÖLE OLMAK

Bu misaller gösteriyor ki, köle ve cariyesi olan Müslümanlar, onlara eziyet etmemişler, hatta kendi ailelerinden ayırmamışlardır. Kendi yediklerinden yedirmişler, kendi giydiklerinden giydirmişlerdir. Bazı Müslümanlar da köle hakkına riayet edememek korkusu ile imkânları olduğu hâlde, köle sahibi olmamışlardır. Köle sahibi olmayı, köleye köle olmak şeklinde mütalaa etmişlerdir.
 
İslamiyet, bazı günahların kefareti olarak köle azat edilmesini şart koşmuştur. Kefaretten kastedilen, bir Müslümanın işlemiş olduğu günahın, Allahü teala tarafından affedilmesi ümidiyle, belirtilen bazı ibadetleri yapmaktır. İslam dini, köle azat etmeyi, bu kefaret kabul edilecek ibadetler arasında saymaktadır.  

OSMANLILAR DÖNEMİNDE KÖLE TEMİNİ

İslamiyeti veya zımmi vatandaşlık teklifini kabul etmeyen milletlerle yapılan harp neticesinde, esir alınanlar olurdu. Osmanlı devrinde, bunlardan başka, “devşirme” sistemi ihdas ettirilmiştir. Payitahttan gönderilen görevliler tarafından Hıristiyan çocuklar toplanıp, Türk kültürünü, gelenek ve göreneklerini öğrenmeleri maksadıyla, Türk ailelerin yanına verilmişlerdir.
 
Devşirmeler arasından, yapılan zekâ testleri neticesinde tespit edilen zeki ve cemali güzel olanlar, görevlilerce saray için ayrılırdı. Edirne, Galata ve İbrahim Paşa Saraylarında bir süre eğitilen bu gençler bir elemeye tabi tutulur, böylece en kabiliyeti ve zekileri Topkapı Sarayı’ndaki Enderun Mektebi’ne; diğerleri ise kapıkulu süvari bölüklerine; gürbüzce olanları ise Bostancı Ocağı’na verilirlerdi.
 
Enderun mektebinde Kur'ân-ı kerim, fıkıh, tefsir, coğrafya, mantık, belâgat gibi birçok ders gören devşirmeler, aldıkları eğitim sonrasında Osmanlı Devleti’nin bürokrasisinde görev alırlardı. Enderun mektebinden yetişenler, vezirliğe kadar ilerleme imkânına kavuşabilirlerdi.  

HAREM-İ HÜMAYUN NEDİR?

Enderun mektebi gibi bir diğer okul da, köle kız çocuklarına eğitim veren Harem-i Hümayun’dur. Topkapı Sarayı’nın önemli bir bölümünü teşkil eder. Sözlük anlamı olarak Harem “Herkesin girmesine müsaade edilmeyen, hürmete layık mukaddes yer” manasına, hümayun da “Padişaha ait”  manasına gelmektedir.  
 
Haremin asıl adı, saadet evi manasına gelen Dar’üs-saade’dir. Burası dış dünyaya kapalı, padişahın hanımlarının, cariye ve çocuklarının yaşadığı yerdir. Harem hayatı, mevcut olduğu devirde de, dağıldıktan sonraki dönemde de mahremiyetini korumuştur. Saraydan çeşitli sebeplerle veya dokuz yıllık hizmet müddetlerini doldurup ayrılanlar, saray ve harem yaşantısı hakkında hiç konuşmamışlardır.  

CARİYELER

Osmanlı padişahının, devleti idare ettiği, aynı zamanda da padişahın evi olan sarayda, valide sultan, haseki sultan, şehzadeler ve hanım sultanların yanında en kalabalık grubu cariyeler meydana getirirler.
 
Cariyeler İstanbul’a muhtelif yollardan gelirlerdi. Osmanlı devletinin yükselme devrinde daha ziyade Rusya, Macaristan, İtalya, İspanya ve Yunanistan’dan getirilirlerdi. Cariyeler arasında ayrıca Afrika’nın zenci kızları da mühim bir yekûn tutardı.
 
Hareme alınan kızlar, ilk olarak ebeler ve usta cariyeler tarafından muayene edilirdi. Hastalıklı olanlar veya uykusu ağır, horlama vs. bir kusuru bulunanlar saraydan çıkarılırdı.  Saray cariyesi olanlara ilk olarak güzellikleri, karakter ve fiziki görünüşlerine uygun, Farsça bir isim verilirdi. Mesela Gülnuş, Hürrem gibi...
 
Haremde gerekli bütün el işlerini, sanat dallarını, görgü kurallarını öğrenen, ahlak eğitimi alan, Osmanlı kültürünü benimseyen cariyeler, saraya hizmet etmeye hazır hâle gelirlerdi. Hareme yeni gelen cariyeler acemi statüsünde bulunurlar, daha sonra çeşitli hizmetlerde bulunarak yükselirler, kalfa, usta gibi unvanlar alırlardı. Cariyelere el işleri, saray âdetleri dışında dinî bilgiler de verilirdi. Evvela Kur'ân-ı kerim okuması öğretilir, günlük ibadetlerini yapabilecek seviyeye getirmek için, abdest, namaz, oruç bilgileri her gün verilirdi. Namazlarını vakti girer girmez hep beraber kılarlardı.
 
Prof. Dr. Ahmet Şimşirgil’in de özetle belirttiği gibi,
 
Hareme alınan bu cariyeler ömür boyu sarayın yüksek duvarları içinde yaşamak zorunda bırakılmazlardı. Haremde dokuz yılını doldurmuş olan cariyeler, kalfalar, ustalar hürriyetlerine kavuşabiliyorlardı. Onlara, hizmet yılını tamamlayıp özgür olduklarını gösteren azatname veya ıtıkname denilen kâğıt verilirdi. Azat olup saraydan ayrılanlara elmas yüzükler, küpeler, evi için gerekli olan eşyalar verilir, ileride dara düşmemeleri için çeşitli yardımlar yapılırdı.
Şu hususu da tebarüz ettirmek gerekir ki, cariyelerin hepsi padişahın odalığı değildir. Sadece 3-4 tanesini hanım olarak alırdı. Diğer cariyeler, ya valide sultanın, ya padişahın hanımlarının veya haremin hizmet birimlerinde görevliydiler.
Cariyeler, Osmanlı saray terbiyesi ile yetişmiş, münevver kızlardı. Enderun’da eğitim öğretim gören delikanlılar, Osmanlı bürokrasisine bürokrat oluyorlarsa, harem-i hümayundaki kızlar da, padişah ve annesine kişisel hizmet yoluyla dış dünyadaki rollerini almaya hazırlıyordu. Zira onlar Enderun’da yetişmiş bir Osmanlı bürokratının eşi olarak gittikleri yerlerde, Osmanlı harem hayatının en yüksek seviyede temsilcisiydiler. Şehirdeki eşraf kadınları ve kızları, onların edep ve ahlâkını kendilerine örnek alırlardı. Bunlara “Saraylı gelin” denir, bulundukları şehrin hanımları ve kızları, ziyarete bir şeyler görüp, öğrenmeye gelirlerdi.

HASEKİ SULTAN

Padişahın has odalığı olan kadınlardan çocuk doğuranlar, “Haseki” veya “İkbal” adını alırlardı. Hasekilere hanım veya hanımefendi diye hitap edilirdi. İlk dönemler, padişahlar, çevredeki Anadolu Beyliklerinin beylerinin kızları ile evlenirlerdi. Mesela Sultan Yıldırım Beyazıd, Germiyanoğlu Beyinin kızı Devletşah Hatun’la evlenmiştir. İlk dönemlerde padişahlar, siyasi maksatlı olarak, Bulgar, Sırp gibi çeşitli krallıkların kızlarıyla da evlenmişlerdir. 
 
Fatih Sultan Mehmed Han zamanında, cariyelerle evlilik sistemine geçilmiş olup, bu davranış bir kaide hâline gelmiştir. Bu cariyeler, küçük yaşta, muhtelif şekilde saraya alındıktan sonra, saray terbiyesiyle yetiştirilip cariyelikten, hasekiliğe yükselebiliyorlardı.
 
Şayet haseki bir erkek çocuk doğurmuşsa “Haseki Sultan” unvanını alır ve başına değerli taşlarla süslü taç takılırdı. Emrine birçok kalfa ve cariye verilirdi. Hasekiler, oğulları padişah olduklarında, valide sultan olurlardı. Hasekilerin kocası olan padişah ölürse veya tahttan indirilirse, hasekiler Eski Saray’a gönderilir, oğlu padişah olanlar tekrar Topkapı Sarayı’na merasimle getirilirdi.  

VALİDE SULTAN

Padişah hanımlarından, oğlu tahta geçen hasekiler, valide sultanlık makamına erişir ve Harem-i Hümayun’un en itibarlı hanımı olurlardı. Valide sultanlar sarayda en yüksek maaşı alan kişilerdi. Padişahlar valide sultanlarına karşı son derece saygılı davranırlardı. Ancak, valide sultanlar oğullarına ismiyle hitap edemez, “Aslanım” derlerdi.
 
Memleketimizin birçok yeri, Harem-i hümayun’dan yetişen; Hürrem Haseki Sultan, Mahpeyker Kösem Valide Sultan, Hatice Turhan Valide Sultan, Emetullah Rabia Gülnuş Sultan gibi Haseki ve Valide sultanlar tarafından yaptırılan vakıf eserleri ile bezenmiştir.


.

Sultan Abdülhamid’in sosyal ve dinî hassasiyetleri

Sesli Dinle
 
A -
A +
Türk Dünyası Koordinatörü
Numan Aydoğan Ünal
 
Osmanlı Devleti’nde padişahların sözlü ve yazılı emirlerine ‘‘irade-i seniyye’’ denirdi. Bu emirler saray başkâtibi tarafından kaleme alınır, daha sonra icap eden yerlere tebliğ edilirdi. Eski adı “Başbakanlık Osmanlı Arşivi” olan Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığında bulunan ve Başkâtip Tahsin Paşa tarafından kaleme alınan irade-i seniyyelerden Sultan Abdülhamid’in dinî hususlarda çok hassas olduğu, ülkenin her türlü sosyal, siyasi ve ekonomik meselelerini yakinen takip ettiği, ayrıca tebaasındaki bütün insanlarla ırk, din farkı ayırmadan alakadar olduğu anlaşılıyor. Abdülhamid Han’ın hassasiyet gösterdiği konulara dair bazı “irade-i seniyye”leri özetleyerek takdim ediyoruz...

RAMAZAN-I ŞERİFE DİKKAT

Abdülhamid Han, 1899 yılında yaklaşan ramazan ayı vesilesiyle Müslümanları şu ifadelerle daha dikkatli olmaya çağırıyordu: “Şerefle yaklaşmakta olan mübarek ramazan ayının bütün müminlerin mağfiretine, yüce Rabbimiz ve Peygamberimizin rızasına, iki cihan saadetine kavuşulmasına vesile olması için; bu ayın kudsiyeti dikkate alınarak, dine aykırı işlerden kati uzak durulmalı, oruç, namaz vesaire gibi dinî vazifeleri yerine getirmeye bir kat daha dikkat edilmelidir. Bu sebeple, bu konuya dair emir ve ikazların duyurulması, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerinin gereğindendir.” (10 Ocak 1899)

KUMAR OYUNU

İstanbul’un bazı gayrimüslim semtlerinde gizlice kumar oynandığı haberini alan Abdülhamid Han’ın bu suça mâni olunmasına dair emirleri de arşiv vesikalarında yer alıyor: “Kumar oyunu, esas olarak bütün ülkelerde yasak olmakla beraber, bu husus şeriatın haram kılmasıyla Osmanlı Devleti’nde bir kat daha mühimdir. Böyle olduğu hâlde Büyükdere ve bazı yerlerde kumar oynatılmakta olduğu Padişahımız tarafından haber alınmıştır. Kumar oyununa düşkün olanların er geç perişan oldukları ve birçok müptelanın zaruret tahriki ile rüşvet, cinayet veya intihara teşebbüs ettikleri yaşanan hadiselerden bilinmektedir. Padişahımız efendimiz Şer’an ve kanunen yasak olan kumarın Osmanlı devletinin hiçbir yerinde oynanmamakta olduğunu zannettikleri hâlde, sözüne güvenilir kişilerin ifadesinden kumarın bir vakıa olduğu anlaşılmıştır. Bu durum, Padişah nezdinde esefle karşılanmıştır. Şeriatın menettiği bir şeyin vâki olması, Osmanlı Hükûmeti’nce de caiz görülmeyeceğine göre, Zaptiye Dairesince gerekli tebligatın yapılıp kumar oyunun tamamen yasaklanması Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (28 Eylül 1899)

KUR’ÂN-I KERİME HÜRMET

Sultanın, âyet ve hadislerin ayak altında kalmaması için ikazda bulunduğu irade-i seniyye şöyleydi: “Gazetelerde âyet ve hadislerin yayınlanması, bu tür mukaddes ibarelere hürmetsizlik olacağından daha önce yasaklanmıştı. Buna rağmen İzmir’de çıkan ‘Münteşir-i Hidmet’ gazetesinde, mübarek Kadir gecesi münasebetiyle bazı Kur’ân-ı kerim ayetlerinin yayınlandığı, Zat-ı Şahanelerine duyurulmuştur. Bu konuda yasağın titizlikle devam ettirilmesi ve bundan sonra gazetelerde âyet-i kerimeler ve hadis-i şerifler yayımlanmaması, Padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (12 Aralık 1904)

İÇKİ YASAĞI

Osmanlıda gayrimüslimlerin içkisine karışılmıyor ama umumi yerlerde alkol içilmesine de izin verilmiyordu. Sultan, buna dair bir irade-i seniyyesinde şu ifadeleri kullanmakta: “Sokakta, kahvehane ve meyhane gibi umumi yerlerde alenen içki içilmesi daha önce bir iradeyle yasaklanmıştı. Bu yasağın faydalı tesirleri görülmüş ve o zamandan beri cinayet vakaları bir hayli azalmıştı. Ancak, bir müddetten beri söz konusu yasağa itina gösterilmediği; açıktan içki içenlere mâni olan zabıta memurların nasihatlerine uyulmadığı, bazı uygunsuz sözler söylendiği tespit edilmiştir. Yukarıdaki hallerin menedilmesi Padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerinin gereğindendir.”  (26 Temmuz 1903)
 
Abdülhamid Han’ın muhtemelen gayrimüslim olan bazı kişilerin Müslüman mahallelerinde meyhane açma teşebbüslerine dair bir irade-i seniyyesi ise şöyleydi: “Biri Aksaray’da Laleli Camii şerifi civarında, bir diğeri de Şehzadebaşı’nda İslam mahallesinde olmak üzere iki meyhane açılmasına teşebbüs olunduğu Zatı şahanelerin kulağına gitmiştir. Bu hâl, hürriyet ve müsavat hususlarında suiistimal derecesinde ileri gitmektir. Dinen caiz olmayan hâllerden sakınmak gerektiği için, camilerin yakınında ve İslam mahallelerinde meyhane açılmasına müsaade edilemez. Bu tür şeylere mâni olacak tedbirlerin alınması hususunda Şehremaneti (Belediye reisi) ile Zaptiye Nezareti’ne tebligat yapmak üzere hükümetçe bir karar alınması, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerindendir.” (17 Ekim 1900)

TESETTÜR, KILIK-KIYAFET

Aynı zamanda Müslümanların halifesi olan Sultan Abdülhamid, 1904’te bazı kadınların dine uygun giyinmediklerini fark etmiş ve bir irade-i seniyye buyurmuştu: “Müslüman kadınlardan bazılarının giydikleri gerek çarşaf ve gerek feraceler, örtünmeye uygun bir hâlde bulunmayıp çarşafların adi entari şeklinde, feracelerinin kolsuz ve mintansız bir suretle ve yaşmakların da gayet ince olduğu, Yıldız Sarayı’na dönüşte Zat-ı Şahanelerinin gözüne çarpmıştır. Feracelerin eskiden beri bir örtünüş şeklinin bulunduğu malumlarıdır. Bu sebeple İslamiyet’in şiarına yakışmayacak o gibi şeylerin katiyen menedilmesi ve örtünmenin gereklerine ihtimam gösterilmesi için hükûmetçe bir karar alınması ve bir de bazı kadınların, subayların ceketlerine benzeyen ceket ve manto giydikleri, bu hal uygunsuz olduğundan bunların yapılmaması Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (12 Ocak 1904)

HIRİSTİYAN TEBAAYA YARDIM

Osmanlı İmparatorluğu’nda “zımmî” diye adlandırılan gayrimüslimlerin dinlerine tolerans gösteriliyor ve kendilerine de Padişah tarafından yardımlar yapılıyordu. Sultan Abdülhamid’in bu husustaki bir iradesi şöyle: “Maddi sıkıntı içinde bulunmalarından, Paskalya ve Hamursuz Bayramı’nın yaklaşmasından dolayı Padişah’tan bağış talep eden Rum Patrikhanesi’ne 75 bin, Ermeni Katolik Patrikhanesi’ne 25 bin, Hahamhane’ye 35 bin ve bu arada Ermeni Patrikhanesi’ne de 40 bin kuruş verilmesi hakkındaki hükûmet kararını arz eden 1 Nisan 1896 tarihli hususi Sadaret tezkeresinde icap edenlerin yerine getirilmesi, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (4 Nisan 1896)

ÇİNLİ MÜSLÜMANLARA YARDIM

Bütün dünyadaki müminlerin halifesi olan Sultan Abdülhamid Han, zor durumda kalan iki Çinli Müslüman hakkında şu yardım emrini vermişti: “Çinli Müslümanlardan Zore Hanım ve kızı Zübeyde, hacca gitmek üzere İstanbul’a geldikleri sırada yolda paraları çalınmış ve açıkta kaldıklarından Haseki Kadın Hastanesine yerleştirilmişlerdir. Söz konusu hanımların hacca gitme arzusunda oldukları Şehremaneti (Belediye reisi) tarafından bildirilmiş olup, Müslüman olmalarından ve Haremeyn-i Muhteremeyn’e gitmek istemelerinden dolayı kendilerine yardım yapılması ve kolaylık gösterilmesi gerekmektedir. Bunun için Dahiliye Nezareti ödeneğinden lüzumu kadar miktarın ayrılıp Hicaz’a gidebilmelerinin sağlanması Padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (11 Temmuz 1907)

ZELZELE YARDIMI

Padişah, 1894’te İstanbul ve çevresinde meydana gelen büyük zelzeleden sonra bizzat kendi de yardım yaparak şu irade-i seniyyeyi buyurdu: “Depremden zarar görenlere ve yaralılara yardım için Zat-ı şahanelerince ferman buyurulan 5 bin liralık makbuzların basılmak üzere bir numunesi matbaaya gönderilmiştir. Zat-ı şahanelerin bin lirası kendi adına, beş yüz lirası şehzadelere ve sultanlara mahsus olmak üzere bin beş yüz lira Sadaret makamına gönderilmiştir. Bu günden itibaren yardımın dağıtılmaya başlanması ve yarınki gazetelerde halka duyurulması padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerindendir.”
(16 Temmuz 1894)

TÜRKÇE HASSASİYETİ

Bir imparatorluk olan Osmanlıda farklı lisanlarda eğitim serbestti. Ancak gayrimüslim mekteplerinde Türkçe dersi de okutulması mecburi idi. Bu husustaki bir iradede şunlar kaydediliyor: “Avrupa devletleri yalnız ülkelerinde değil, geçici olarak işgal ettikleri yerlerde dahi kendi lisanlarının tahsillerini mecburi tuttukları gibi, Osmanlı ülkesinde de dillerini yaymaya çalışmaktadırlar. Bunun için Osmanlı Devleti’nde bulunan Hıristiyan mekteplerindeki talebeye ciddi surette Türkçe tedris ettirilmesi hususunun temini, bu mekteplerin Türkçe imtihanları sırasında Maarif Nezareti’nden bir müşahid bulundurularak talebelerin Türkçeyi öğrenme derecelerinin tespiti, nizamname gereği bu mekteplerin diğer zamanlarda da teftiş edilmesi, Türkçe öğretmeyen okulların kapatılması, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (25 Temmuz 1894)

KOLERAYA DAİR EMİRLER

Osmanlı, uzun yıllar kolera salgınlarıyla mücadele etti. 1800'lü yıllarda da imparatorlukta aralıklarla salgınlar yaşandı. Abdülhamid Han’ın 1893 yılında bu husustaki bir iradesi de şöyledir: “Koleraya yakalanan hastalar, Mekteb-i Tıbbiye’den kolera konusunda mütehassıs doktorlar tarafından muayene edilmeli ve tedaviye pek ziyade dikkat ve itina edilerek karantina usulünün terkine asla meydan verilmemelidir. Bir yerde kolera vakası zuhur eder etmez orası karantina altına alınmalıdır. Şu kadar ki, karantina dâhilinde kalacaklara yiyecek, içecek ve diğer levazım açısından hiçbir sıkıntı çektirilmeyerek bunlara iyi muamele edilmelidir. Bazı doktorlar, koleraya yakalanan kimselere yaklaşmayarak hastayı uzaktan ve sathi surette muayene ve tedavi etmektedirler. Bu durum asla kabul edilemez. Doktorlar, hastalara dikkat ve itina ile bakmalıdır.
 
Hasta olanların evleri, lağım atıkları, elbise ve eşyaları ilmin icap ettirdiği temizleme işlemlerinde kusur edilmemelidir. Koleraya tutulanlardan fakir ve işsiz olanlar, lazım gelen hastanelere nakledilip tedavilerine bakılmalıdır. Bunların evleri ve evlerinde kalan eşyaları için de gerekli fenni tedbirler derhal yapılmalıdır. Hastaları taşıyan arabalardan koleranın diğer bölgelere sirayet etmemesi hususuna özel surette dikkat edilmelidir. Bu konuların ilgili yerlere süratle ve tekraren tembih ve tavsiye edilmesi Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (16 Eylül 1893)
 
*****************
Kaynak:
 
 “Sultan Abdülhamid ve İstanbul’u”, Prof. Dr. Vahdettin Engin


.

Orta Asya’dan Anadolu’ya Türk dilinde bozulma

Sesli Dinle
 
A -
A +
 
Dr. Mehmet Can
mailmehmetcan@gmail.com
 
Tarih, uzun zaman başkalarının idaresinde kalmış milletlerin kendilerine mahsus kültürü ve dolayısıyla millî şuurlarını nasıl kaybettiğinin örnekleriyle doludur. Bilhassa Türk dünyası bu konunun işlenmesi için mükemmel bir laboratuvardır. Bu coğrafyada uygulanan stratejiler, meydana gelen değişmeler her sahada olduğu gibi dilde de etkisini göstermiş, bilhassa Türkistan’da Rus İhtilali sonrası suni devletlerle birlikte yeni lisanların ortaya çıkması yönünde gelişmiştir. Rus misyonerlerinin; her boyun kendi lehçesini canlandırması yönündeki telkin ve teşviklerinin, sosyalistler tarafından resmîleştirmesi neticesinde Türkistan Türkleri bugün kendi ana dillerindeki şive farklılıkları sebebiyle birbirleriyle anlaşamaz duruma itilmişlerdir. Bu hususta Kazan Türkoloji Enstitüsü Müdürlüğü de yapan Ortodoks misyoneri N. Ilminsky’nin eğitim ve dil konusundaki düşünceleri, çalışmaları dikkat çekicidir.

TÜRKLER ASİMİLE EDİLMELİDİR!

N. Ilminsky “Yabancı milletlerin eğitilmesi ve bunların Rusya’nın ruhuna yakınlaştırılması, istikbâl için büyük siyasî önemi olan bir vazifedir… İnanç ve dil bakımından Ruslarla kati olarak kaynaştırılmaları, yabancı milletlerin eğitim sisteminin ulaşmak istediği son gaye olmalıdır” diyerek, Türkistan Türklerini Ruslaştırma siyasetini başlatmıştır.
 
O, ortak bir Türk dili yerine her boy için boy şivesinin ana dil olarak kabul ettirilmesi fikrini müdafaa etmiştir. Onun öğrencilerinden olan ve Türkistan Vilayeti gazetesinin 1887-1917 yılları arasında başyazarlığını yapan N. P. Ostromov ise 34 yıl çalışarak “Sart Dili” adında uydurma bir dil oluşturmuş özbeöz Türklerden suni bir Sart milleti meydana getirme fikrini ortaya atmıştır. Bilhassa İlminsky, Ostromov, Samayloviç gibi Rus Türkologları siyasî talimatlar doğrultusunda Türk ve Müslüman coğrafyasında çeşitli suni diller ortaya çıkarmışlardır. Mesela Türkmen Türkçesi 1921’de, Kırgız Türkçesi ve Özbek Türkçesi 1923’te o cumhuriyetlerin dili olarak kabul edilmiş; Dağıstan Cumhuriyeti’nde ise resmî dil olarak Avar, Dargin, Lak, Lezgi, Tabasaran ve Çeçen gibi daha mikro düzeyde parçalanmalar gerçekleştirilmiştir.  İmlâ meselesinde de Türkçenin öz karakterinden ziyade Rusça şeklini almakla Rusluk ruhunun korunması düşünülmüştür.

RUS COĞRAFYASINDA OSMANLI TÜRKÇESİNİN SOSYAL ROLÜNÜ ANLAYANLAR…

Çarlık Rusya’sı zamanında Osmanlıcayı kullanmanın sosyal rolünü anlayan münevver insanlar, ilk önce bu dili gençlere öğretme işine başladılar. Bulgar, Altın Ordu, Kazan Hanlığı devrindeki medreselerde İslâmiyeti öğrenmek için Arapça bilmek yeterli idi. Ancak, 18. asrın sonlarından itibaren açılan birçok medreselerinde Arap ve Fars dilleriyle beraber Osmanlı Türkçesine de önem verildi. 20. yüzyılın başlarında, medrese mezunları Osmanlıca şiir yazabilecek derecede öğrenmişlerdi. Osmanlıca, Kazan Üniversitesi’nde okutuluyordu.

TÜRKİYE’DE DE YENİ BİR UYDURMA DİL FURYASI BAŞLADI

Cumhuriyet döneminde Türkiye’de de, Türkçede tasfiyecilik hareketi 1930’dan, 1950’li yıllara kadar devam etti. 1960’lı yıllarda yeniden başladı. 1970’li yıllardan sonra tam manasıyla hızlandı. Âdeta yeni bir dil ortaya çıkarıldı. Uydurma kelimeler, Türkçe diye lisana sokulup birbirine yakın manalar, tek kelimeyle ifade edilerek dilimizin ifade gücü zayıflatıldı. Böylece kavramlar çarpıtılarak düşünce kabiliyetimiz köreltildi, Türkçenin ahengi ve musikisi bozuldu.
 
Mesela “âlemşümul” kelimesinin karşılığı olarak Fransızca, “universel” kelimesinden bozma “evrensel” kelimesi kullanılıyordu. Yine, “cité” kelimesi “site” yapılıyor ve “belde” karşılığı kullanılıyordu; “univers”, “evren” yapılıyor ve “cihan” kelimesi yerine konuluyordu; “encümen” atılıyor, yerine “comiission” kelimesinden bozma “komisyon” getiriliyordu. Misalleri alabildiğince uzatabiliriz. Yeni yeni kelimeler yapılırken tek ölçü şuydu: İslam kültürüyle alakası olan Arapça, Farsça kelimeler olmasın da ne olursa olsun…

TÜRK KÜLTÜRÜNE MÂLOLMUŞ ARAPÇA VE FARSÇA KELİMELER ATILMAKTA

Bugün Türk Dil Kurumu’nun verilerine göre Türkçede 5.000’nin üzerinde Fransızca kelime kullanılmaktadır. Her gün de dilimize yeni yeni İngilizce kelimeler girmektedir. Ancak bu kelimelerin hiç biri atılmamakta sadece Türk kültürüne mâl olmuş Arapça ve Farsça kelimelerin atılması bütün hızıyla devam etmektedir. Bu da samimi olunmadığını göstermektedir.
Ord. Prof. Ali Fuat Başgil, 1930’lu yıllarda Türkçenin devlet eliyle bozulmasından dolayı duyduğu endişeyi şöyle dile getiriyor: Sayısız fikir ve kalem sahibi nesillerin asırlar içinde göz nuru dökerek karınca sabrı ile işleyip şimdiki inceliğe eriştirdiği Türkçemiz…
 
Bugün hükûmet ve kanun zoru ile içinden çıkılmaz tenakuzlara saplandığı ve bir trajikomik mesele hâline konulduğu artık herkesçe ve her sınıf halkça bilinmektedir. Hakikatin yüzü pektir. Bunu inkâra mecal yoktur. Mızrak çuvala girmez. Güneş balçıkla sıvanmaz. Eğer bu memlekette insan hakkını ve ebedî insanlığın yüksek şerefini ve imtiyazını koruyan bir hakkaniyet kanunu varsa, bu kanunun kanatları altına sığınarak söylüyorum ki, memleket dili Türkçemiz, tarihin hiçbir devrinde ve hiçbir diyarında rastlanmadık bir hükûmet hatasının kurbanı olmaktadır. Tekrar ediyor ve dünya alimlerini şahit tutuyorum: Dil işi, bir hükûmet ve politika işi ve bir kanun mevzuu değildir. Dile müdahale ve dilde tasarruf, ilim, ihtisas ve kalem sahibi insanların işidir.

OSMANLI TÜRKÇESİ, EN ZENGİN DİLLERDEN BİRİYDİ

Yine Cumhuriyet döneminde dilde sadeleştirme adı altında başlayan faaliyet neticesinde Türkçedeki kelime mevcudundaki azalmayı Prof. Dr. Ayhan Songar da şu şekilde izah ediyor: Meşhur Redhouse İngilizce-Türkçe Lügatinin 1890 yılında yapılan baskısının önsözünde, o zamanki konuşulan Türkçede ortalama yüz bin kelime bulunduğu kayıtlıdır. Yine aynı tarihte İngilizcenin de yüz bin kelimesi vardır. Bu sebeple lügatin nâşiri, İngilizce ve Türkçenin dünyanın en zengin dilleri olduğunu söylüyor ve dillerin lügatini basmaktan şeref duyduğunu yazıyor. O tarihten bu tarihe kadar bir asırdan fazla zaman geçti ve bugün için elimizde Türkçenin on bin kelimesi kalmıştır. İngilizcenin kelime hazinesi ise bir milyona yükselmiştir. Bu zaman zarfında biz onda bire düşüyoruz, İngiliz dili on defa katlanıyor.”
 
İşte bu yüzden gençliğimiz, değil Yunus’u, Nedim’i, Bâki’yi, Fuzuli’yi, meşhur şairlerimizden Necip Fazıl Kısakürek’in şiirlerini bile anlayamayacak hâle sokuldu. Bu hususta yazar Sâmiha Ayverdi de “Bugün İngiliz milletine Shakespear’i, İngiliz edebiyatı ve tarihinden silmek şartıyla Hindistan’ı kazanmayı tekrar teklif etseler, hiçbir İngiliz vatandaşı milletlerinin gururu olan büyük şairlerini feda edip yerine altın kaynağı olan Hindistan’ı istemez” ifadelerini kullanıyor.

MAKSAT TÜRKLERİN KÜLTÜREL BAĞLARINI KOPARMAK     

Maalesef muhteşem mazi ve tarihimiz ile geleceğimiz arasına aşılması zor bir uçurum koymuş bulunuyoruz. Gençliğin kendi ecdadının yazmış olduğu bir neşriyatı okuyup-anlayamamasın yegâne sebebi kelime mefhumunun kıtlığıdır. Bu durum yabancı ilim adamları tarafından da esefle karşılanmıştır.
 
Mesela bunlardan  Oxford Üniversitesi Profesörlerinden Geoffrey Lewis’in, Türk dilinin son 50-60 yılda içine düştüğü acı ve hazin durumu dile getiren ve Türkçeye “Trajik Başarı” diye tercüme edilen kitabının İngilizce orijinal adı, “The Turkish Language Reform : A Catastrophic Success”dir ki bunun “Mahveden Başarı” diye tercüme edilmesi daha uygun olurdu; mahveden veya felakete sürükleyen başarı daha doğrusu… Lewis, Türk lisanındaki bu değişiklerin maksadını, “Türkiye’nin İslamî doğu ile olan bağlarını koparmak ve Batı dünyası ile olan münasebeti kolaylaştırmaktı” şeklinde yorumlamıştır.

O KİTABI TÜRKÇELEŞTİRECEK KİMSE BULAMADIK!

Lewis’in, “Trajik Başarı” diye Türkçeye tercüme edilen bu kitabının 180. sayfasında, 7 Mayıs 1995 tarihli Cumhuriyet gazetesinden alınmış, M. Fuat Andic’ın ibret verici aşağıdaki bir yorumu da bulunmaktadır:
 
“Galiba geçen sene idi. Babıâli’de (İstanbul Fatih ilçesi Cağaloğlu semti) Yakup Kadri’nin bir kitabını, ‘Erenlerin Bağından’ı arıyorum. Hiçbir yerde yok. Onun birçok kitabını basmış yayınevi, ‘Erenlerin Bağından’ı neden basmadınız sualime, ‘O kitabı Türkçeleştirecek kimse bulamadık!’diye cevap verdi. 1930’lu yıllarda basılan ve benim orta mektepte okuduğum bir kitabı bugün Türkçeleştirmek lazımmış. Çincemi yazmış acaba Yakup Kadri? Üstelik o Türkçeyi anlayıp da uydurma dile çeviren bulunamıyor!..”

TÜRKÇE GIRTLAĞINA İP DOLANMIŞ BİR ADAM GİBİ

Dünyanın hiçbir yerinde, hiçbir milletin başına gelmemiş böylesi bir fâciaya, ne yazık ki Türk milleti kurban edildi.  Kelime hazinesi zayıflatılan gençlik, okumaktan, öğrenmekten, araştırmaktan ve milli değerlerini, kültürünü tam manası ile bilmekten mahrum bırakıldı. Bugün Türkçe gırtlağına ip dolanmış bir adam gibi, yerden yere sürükleniyor, komaya sokulmuş bir hasta gibi can çekişiyor. Bu millî şuur manzumesi içinde zaman kaybetmeden müdahale gerektirir. Çünkü bu şüphe götürmez bir hakikattir. Bahusus lisanın kıymet ve ehemmiyetini, devlet düzeninde, teessüsünde ne kadar mühim olduğunu Çin filozofu Konfüçyüs şöyle ifade etmektedir:
 
“Bir memleketin idaresini ele alsaydım, yapacağım ilk iş, hiç şüphesiz dilini gözden geçirmek olurdu. Çünkü dil kusurlu ise, kelimeler düşünceyi iyi ifade edemez. Düşünce iyi ifade edilmezse, vazife ve hizmetler gerektiği gibi yapılamaz. Vazife ve hizmetin gerektiği şekilde yapılmadığı yerlerde âdelet, kaide ve kültür bozulur. Âdet, kaide ve kültür bozulursa adalet yanlış yollara sapar. Adalet yoldan çıkarsa, şaşkınlık içine düşen halk ne yapacağını, işin nereye varacağını bilmez. İşte bunun içindir ki, hiçbir şey lisan kadar mühim değildir.


.

Yayalara yol vermemek neyin tezahürü?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Doç. Dr. M. Burak Gönültaş 
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi
mburakgonultas2@gmail.com
 
Günümüzde hayatımızı ve yaşama şeklimizi etkileyen birçok sosyal problemle karşı karşıyayız. Gerçekten yaşadığımız dünya ve çevre, eskisi gibi değil. Müthiş bir mobilite içerisinde zamanı hızla tüketiyoruz. Modern dünyanın direttiği konforu ve hazzı ararken beşerî melekeleri de farkında olmadan bir bir kaybediyoruz. Bu minvalde, sosyal rahatsızlıklar çeşitleniyor ve kronikleşiyor. 
 
Sosyal konular, toplumsal münasebetlerimiz cereyan ederken bir şekilde tecrübe edilirler ancak elle tutulan gözle görülen şeyler değildir. Sosyal rahatsızlıklar da aynen tıbbi rahatsızlıklarda olduğu gibi bünye içerisindedirler; biyolojik sistemi bozarlar ancak dışarıdan bakıldığında fark edilmezler. Kendilerini belli eden birtakım belirtilerin fark edilmesiyle anlaşılırlar. 
 
İşte, trafikte sıklıkla karşılaştığımız “yayalara yol vermeme” problemi, basitçe bir sürücünün yoldan geçen birine yol vermemesi gibi görünürken, aslında toplumdaki sosyal bir rahatsızlığın dışa yansıyan tezahürü olabilir. 
 
Yayaya yol vermeyene kızarken aslında içinde bulunduğumuz toplumun fonksiyonelliğini yitirdiğini hissederiz. Bir nevi sosyal bağışıklığımızın bozulduğunu fark ederiz. Öncelikle burada anlaşılması gereken konu, bu problemin sosyal bir boyuta nasıl dönüştüğüdür. 
 
Yayaya yol vermeyen kişilere bakıldığında; saygılı olmama, anlayış göstermeme, hoşgörülü olmama, güç gösterme, korkutma, isyan, kibir ve enaniyet gibi özellikleriyle kendilerini gösterirler. Bu özellikler aslında her fertte vardır, çeşitli şartlarda bir başkasını rahatsız edecek bir forma dönüşebilirler. Yani bu özellikler, sadece yayaya yol vermeme ile menkul değildir. 
 
Bu sebeple toplum, içimizdeki kötü ahlak özelliklerinin, iyi ahlaki özelliklere dönüşmesi için birtakım kurallar, değerler, kurumlar ve roller tertipler. Sosyalizasyon adını verdiğimiz bir süreci uygulayarak, bunları benimsetir, fert için fonksiyonel hâle gelmesini sağlar ve böylece bireyin kendine uygun, uyumlu ve sosyal etkileşimlere rahatlıkla girebileceği bir kimlik ve kişiliğe kavuşmasını amaçlar. Çünkü bunlar kontrol edilmezse “bir arada yaşayabilme-medeni olabilme” iklimi bozulur. Böyle bir ortamda insanlar huzursuz olurlar. Bu kontekste orada enformel ve formel sosyal kontrol araçlarının etkisiz olduğu ya da işlemediği söylenebilir. 

ENFORMEL SOSYAL KONTROL

Enformel kontrol, toplumların geliştirdikleri ahlaki kurallar, değerler, davranış biçimleri ve yaptırımlar vasıtası ile toplumu denetleyip kontrol etmesidir. Toplum, ideal olarak yaşam dünyası içerisinde etkileşimde bulundukları insanların davranışlarını izleyen ve toplumun duyarlılığına aykırı hareket edenlere tepki veren normlar oluşturur yani boşluk bırakmaz. Örneğin eve geç gelen bir çocuğun annesi tarafından azarlanması, onun daha ciddi bir sapıcı davranışa sürüklenmesini engelleyebilir.
 
Sampson’a (1987) göre enformel kontrolü işletebilmenin en etkili yolu, komşuların birbirleri için sorumluluk üstlenebilmesidir. Yani mahallede gezinen yabancıyı fark eden ve sorgulayan; komşusunun malını, aracını gözeten; gençlerin ve çocukların sosyalizasyonunda, mahalledeki sosyal faaliyetlerde sorumluluk alan ve mahallede meydana gelen bir karışıklığa müdahale eden komşuların varlığıdır. Burada komşuların, özellikle mahallenin gençlerinin sosyalizasyonuna katılabilme ve sapkın davranışlara girmelerini önleyici davranışlarda bulunma kapasiteleri önemli bir belirleyicidir.
Enformel sosyal kontrolü etkisizleştiren etkenler ise yaşanılan çevre içerisinde sosyoekonomik statü farklılıklarının belirginleşmesi, oturan insanlardaki istikrarsızlıklar yani mahallede sık taşınma sirkülasyonu ve aile yapısında meydana gelen bozulmalardır. Bunlar mahalle içerisinde kolektif etkinin azalmasına neden olarak enformel kontrolü zayıflatmaktadır.(*)

FORMEL SOSYAL KONTROL

Buradaki sosyal kontrol ise kanuni bir kontroldür. Yasal normlara bağlılıkta meydana gelen bozulma, yasa dışı bir duruma-suça sebep olur. Formel kontrol, yazılı hukuk kurallarının uygulanması ile ilişkilidir ve devletin zorlayıcı gücü ile de desteklenir. Bir ihlal söz konusu olduğunda devletin polis teşkilatı müdahale ederek düzeni sağlamaya çalışır; kırmızı ışıkta geçerseniz para cezası yersiniz! 
 
Formel kontrol, cezalandırmanın öne çıktığı maddi yaptırımlar ile sağlanmaya çalışılır ve formel kontrol mekanizmaları, suç işleyen kişilere yönelik tepkilerin nasıl verileceğine göre şekillenir: Topluma aykırı davranarak, toplum düzenini bozan kişilere yönelik onların toplumdan uzaklaştırılmalarını ve bazı haklarından mahrum edilmelerini içeren hapse atma gibi pratikler, formel sosyal kontrolde artık öne çıkan araçlardır.
Bu bağlamda, enformel sosyal kontrolün etkin olması daha önemlidir, çünkü bu mekanizma toplumun bütün çeperlerine etki etme konusunda daha etkilidir ve etkinliği devam ettiği sürece formel kontrol mekanizmalarına daha az ihtiyaç duyulacaktır. 

TRAFİĞE ÇIKMAK

Bu sıkıcı ama önemli girişten sonra, akla şu sorular gelebilir: Peki, insanın bu olumsuz özellikleri trafikte niçin kendini gösteriyor?
 
Trafik, sosyal kontrolün etkisini yitirdiği, menfi davranışlarımızın bir başka insanı rahatsız edeceği, kısıtlayacağı bir zemini mi oluşturuyor? 
 
Aslında trafik, insanların olağan sosyal etkileşim alanlarından (mahalle, muhit, ev çevresi vs.) çıkarak bir başka etkileşim sahasına (eğitim, alışveriş, gezme vs.) gitmek için kullandıkları geçici bir etkileşim mecrasıdır. Bunun yanı sıra trafik, aynı şehirde yaşadığımız ama daha öncesinde tanımadığımız diğer insanlarla fiziki olarak yakınlaştığımız anlara da zemin oluşturmaktadır. 
 
Kendi olağan ortamlarımızda yani evde, komşular arasında, iş yerinde vs. etrafımızda bizi tanıyan ve kontrol eden gözler olduğu için birtakım olumsuz istek ve davranışlar kolay kolay tezahür etmez. Çünkü utanırız. Bu utanma iyidir ve etkileşimlerimiz üzerinde enformel bir kontrol sağlar. Trafikte ise etkileşimin “geçici” yönü ve çoğunlukla daha öncesinde “tanımadığımız diğer insanlarla” gerçekleşme şekli, bu mecrada enformel sosyal kontrol unsurlarının oluşmamasına ve var olanların da işe yaramamasına sebep olabilir. Trafikteki etkileşimin bu yönü, araba içinde olmanın verdiği “kendini güçlü hissetme” ile de birleşince, olumsuz özelliklerin ortaya çıkışını kolaylaştırabilir ve hızlandırabilir. Netice ise arabasını fütursuzca insanların üstüne süren, hoş görmeyen, nezaketsiz, saygı göstermeyen insanlara dönüşmek olmaktadır.

SOSYAL TAHLİLLER İÇİN İYİ BİR BAŞLANGIÇ NOKTASI

Bu kontekste trafik, günümüzde, sosyal sorunlarla illiyetli kişilerin diğer insanlarla fiziksel olarak etkileşmesine fırsat veren bir mecra hâline gelmiştir. Bir büyüğüm derdi ki: “Bir memlekette ne kadar klinik vaka tip varsa bunların çoğunluğunu statlarda bulabilirsiniz; bağıran, çağıran, kendini kaybeden, ölçüsüzce küfreden tipler…” Şimdi ise “Bir memlekette ne kadar klinik vaka tip varsa bunların çoğunluğunu trafikte iken görebilirsiniz” dense yeridir. Bu nedenle günümüzde yayaya yol verebilmek, üstün bir ahlak özelliğinin göstergesi hâline gelmiş olabilir. Yayaya yol verebilen, trafik kurallarına uyan kişiler için sabırlı, anlayışlı, hoşgörülü vs. rahatlıkla diyebiliriz. Hatta, bir insanın olgunluğunu test etmek için bir müddet trafikteyken gözlemlemek isabetli bir tahlil imkânı sunabilir. Kısacası bir memleketin toplumsal yapısı için sosyal tahlillerde bulunacak bir araştırmacı, trafik davranışları üzerinden işe başlayabilir.

TRAFİKTEKİ ETKİLEŞİMLERİ NASIL KONTROL ETMELİ?

Sosyal medya, satış siteleri ve trafikte; insan başarılı olabilmek için bir başkasını ezmeyi, kandırmayı, dolandırmayı, üzmeyi, korkutmayı gayet tabii görebilir. İşte bu durum temelde birlikte yaşayabilme özelliğimizi bozmakta, güvenli etkileşim zemini oluşturması gereken toplumsal alanları, tam tersine güvensiz, tehlikeli mecralar hâline getirmektedir. Bunun en önemli müsebbibi bu üç mecrada enformel sosyal kontrol araçlarının etkisizliği ve utanma duygusunun önemsizleşmesidir. 
 
Bu yanları öne çıkan ve utanma melekesi çalışmayan bir kişinin sosyal etkileşimi bozma ihtimaline karşı kontrolü sağlamanın (artık) tek yöntemi, formel mekanizmaların devreye girmesidir. Ancak formel araçlar mekanik ve tekniktir, müşfik bir yan taşımaz. Kurala aykırı davranana tavizsizdir, canını yakar. Trafik gibi mecralarda, düzeni sağlamanın tek yöntemi kuralların tam olarak uygulanmasıdır. Belki de ABD ve Batı ülkelerindeki trafik düzeninin sürekli örnek verilmesindeki temel sebep, formel araçların etkinliğidir. Bu sebeple trafik kurallarının uygulanması ve aykırı davrananların cezalandırılması tesirli bir şekilde sağlanırsa -ancak bunları yaparken herkese eşit ve hakkaniyetli davranılması kaydıyla- belki de bir nebze trafikte düzenin oluşmasına yardımcı olunabilir. Aynı durum tabii ki sosyal medya ve satış siteleri için de geçerlidir. 
 
Gelecekte önlenemeyen suçlar, ahlaksızlıklar bizi mecburen bu problemleri enformel araçlarla nasıl önleyeceğimiz-kontrol edeceğimiz üzerine yoğunlaştırabilir. Nasıl ki pandemi, deprem, tabii afet vs. sonrası yeniden geleneksel hayata dönme isteğimiz hızlandı ise bu da aynen öyledir. Ancak maalesef bu daha mekanik ve masraflı bir dönüş olabilir. Yani bir türlü o geleneksel doğaya dönemeyeceğiz, çünkü hayallerde kalan bu dekorların olağan ve doğal altyapısına maalesef modern yaşantımız kibrit suyu döktü. Konfora ve hazzın en üst katmanlarına kavuşan biri için alt katmanlara inmek eskisi gibi olmayacaktır. 

EY BİLİMSEL ÇALIŞMALARI DESTEKLEYEN BİRİMLER!

Ey bilimsel çalışmaları, projeleri destekleyen birimler! Hep daha çok para kazanmaya yönelik (yani katma değeri yüksek diyorlar) teknoloji içeren projeleri desteklemeyi öne çıkarttınız. Tabii ki teknik olarak ilerlemek müreffeh olmak çok önemli, söz sahibi olmak bu karmaşık dünyada psikolojik üstünlüğü sağlayabilir; ancak uzun vadede misyonunu ve sosyal dönüşümün mantığını anlayamayan insanlar, bir anda ve farkında olmadan modern dünyanın tüketen odaklı dümenine su taşıyan aparatlar hâline gelebilir. Bu nedenle enformel sosyal kontrol mekanizmalarının geliştirilmesine yönelik projeler ve faaliyetler arttırılmalıdır: Bir memlekette, trafikte yüksek oranda yayaya yol veren bir trafik davranışı kazandırabilecek bilimsel bir işi üretebilirsek, emin olun her sorunu çözeriz. 
.....
(*) Bu kısım, yazarın “Adli Sosyal Bilimler: Ceza Adaleti Sistemi ve Sosyal Bilimler İlişkisinin Konsepti” (Nobel Yayınevi), isimli eserinden alınmıştır.


.

Vakıf geleneğimizin üç büyük valide sultanı

Sesli Dinle
 
A -
A +
Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı
mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr
 
Türkiye’de her sene mayıs ayının ikinci haftasında kutlanan Vakıf Haftası, yarın başlıyor... Tarihe baktığımızda ise Osmanlı vakıf medeniyetinde valide sultanların yaptırdıkları vakıf eserleri, çok büyük bir yer işgal etmektedir. Çocukluklarında bir köle iken valide sultanlık makamına kadar yükselen bu isimlerden üçü, bazı özellikleri ile dikkat çekmektedir. Mahpeyker Kösem Valide Sultan’ın gelini Hatice Turhan Valide Sultan’dır. Hatice Turhan Valide Sultan’ın gelini de Emetullah Rabia Gülnuş Sultan’dır. Dolayısıyla, bu üç sultan hiç ara vermeden, Osmanlının hüküm sürdüğü toprakları medeniyet eserleri ile bezemişlerdir.

“AY YÜZLÜ” VALİDE SULTAN   

Mahpeyker Kösem Valide Sultan, "I. Ahmed Han’ın zevcesi olup 1592 yılında Mora’da doğmuştur. Sultan IV. Murad ile Sultan İbrahim’in validesidir. Aynı zamanda, IV. Mehmed Han’ın babaannesidir. Katib Çelebi, Naima gibi kaynaklarda, “vâlide-i muazzama, koca vâlide, ümmü’l-mü’minîn, sâhibetü’l-makām, mehdi-i ulyâ, vâlide-i atîka, vâlide-i kebîre” olarak da anılmaktadır.  
 
Rum asıllı bir papazın Anastasya veya Nasya adlı kızı olduğu, akıncılar tarafından esir alındığı, Bosna Beylerbeyi tarafından saraya gönderildiği rivayet edilmektedir. Sultan I. Ahmed’le aynı yaşlardadır. Haremdeki ilk adı “ay yüzlü” anlamına gelen Mahpeyker’di. Kösem Sultan denilmesinin sebebi, I. Ahmed, çok sevdiği, önem verdiği için ona “sürünün önde gideni” manasında “Kösemen” dedi ve haremde bu lakapla anılır oldu.
I. Ahmed Han’ın genç yaşta vefât etmesi ile yirmi yedi yaşında dul kaldı. Kösem Valide Sultan, kocası I. Ahmed Han’ın vefatı üzerine Topkapı Sarayı’ndan ayrılarak Beyazıt’taki Eski Saray’a gönderildi. Kösem Valide Sultan, I. Mustafa’nın iki saltanatı ile II. Osman’ın padişahlığı döneminde Eski Saray’da altı yıl kadar ikamet etti.
 
Oğlu IV. Murad’ın tahta çıkışı 9 Eylül 1623 tarihinde, Eski Saray’dan Topkapı Sarayı’na özel bir törenle gelip valide sultan oldu. Padişah Sultan Murad, henüz on iki yaşında olduğu için “naibe-i saltanat” vazifesini üstlendi.  
Oğlu Sultan İbrâhim’in cülûsu ile Mahpeyker Kösem Sultan valide sultanlık görevine devam etti. İlk işi, Osmanlı tahtının son bulmasını önlemek için oğlu Sultan İbrâhim’in bir erkek evlat sahibi olmasını sağlayacak tedbirlere yönelmek oldu. Sultan İbrâhim, tahttan indirildikten bir müddet sonra, 1648 yılında boğduruldu.
 
Babasının ölümü üzerine, yedi yaşında tahta geçen IV. Mehmed’in bir saltanat naibine ihtiyacı vardı. Mahpeyker Valide Sultan, devlet geleneği gereği bu cülusun ardından Eski Saray’a gitmesi gerekirdi. Fakat, Harem’de kalmaya devam etti. Böylece Osmanlı tarihinde ilk olarak bir valide sultan, torununun saltanatında valide-i muazzama, sıfatıyla görevini ifaya devam etmiş oldu. Bu valide sultan, asiler tarafından Harem’de şehit edildi. Kocası merhum Sultan I. Ahmed’in türbesine defnedildi.

BORÇ YÜZÜNDEN HAPSE DÜŞENLERİ KURTARIRDI

Çok şefkatli olan Mahpeyker Sultan, çevresindeki fakirlere bir daha kimseye muhtaç kalmayacak şekilde yardım etmiş ve bu hâli ile herkesin kalbini fethetmiştir.
 
Her sene receb-i şerif ayında kıyafet değiştirip araba ile hapishanelere gider, borç yüzünden hapse düşenleri, borçlarını ödemek suretiyle hapisten kurtarırdı. Katiller hâriç bütün mahkûmlara yardım elini uzatırdı.
 
Yetim ve kimsesiz kızları araştırır çeyizlerini düzerek evlendirirdi.
 
Onun “sâdât ulûfesi” adıyla tesis ettiği, seyyid ve şeriflere hasrettiği hayır işinden 200 fakir faydalanıyordu.
Hac yolundaki hacıların su ihtiyacı için vakıf kurmuştur. Ayrıca, Haremeyn’de fakirlere yardım edilmesi ve burada Kur’ân-ı kerim okutulması için de bir vakıf tesis etmiştir.
 
Mahpeyker Sultan’ın imar faaliyetlerinden ilki Anadolu Kavağı Mescidi’dir. Sultan IV. Murad’ın saltanatında yaptırdığı Eminönü’ndeki Büyük Valide Hanın ortasında fevkani bir mescit vardır. Hanın geliri bu mescidin vakfına tahsis edilmiştir. Şehremini’de, Beşiktaş’ta, Yenikapı’da çeşme yaptırmıştır. Sofiye ricâlinden Abdülmecid Şeyhî Efendi’nin Eyüp’teki türbesini inşa ettirmiştir.  
 
Vâlide Sultan’ın Eğriboz, Midilli ve Kıbrıs adalarında da vakıfları vardı.
 
Sultanselîm civarında (Çarşamba’da) Vâlide Medresesi Mescidini ihya etmiştir.   
 
Mahpeyker Sultan’ın yaptırdığı hayır eserlerinin başında Üsküdar’daki Çinili Câmi gelmektedir.

HATİCE TURHAN VALİDE SULTAN

Sultan IV. Mehmed, Babası Sultan İbrahim’in yerine 7 yaşında tahta oturmuştu. Saltanat naibesi, babaannesi, Mahpeyker Valide Sultan’dır. Üç yıl müddetle saltanat naibesi olmuştur. Mahpeyker Valide Sultan sarayda, bir isyanda şehit edilince, padişahın annesi Hatice Turhan Valide Sultan 24 yaşında saltanat naibesi oldu. Bu devirde, devlette birçok karışıklıklar ve isyanlar yaşandı. Venedikliler, Bozcaada, Limni ve Semadirek adalarını işgal ettiler. Çanakkale Boğazını ablukaya aldılar. Osmanlı kuvvetleri Girit Adası’nda idiler. Abluka sebebiyle, gerekli yardım gönderilemedi.
 
Hatice Turhan Valide Sultan, mimar Koca Kasım Ağa, Koçi Bey, tarihçi Solakzade gibi münevver devlet adamları ile irtibattaydı. Mimar Kasım Ağa, devletteki bu dağınıklığı toplayacak yegâne vezirin, kubbe veziri olan ihtiyar Köprülü Mehmed Paşa olduğunu söyledi. Valide Sultan, Köprülü Mehmed Paşa’nın ileri sürdüğü şartları kabul ederek mutlak yetkileri Köprülü’ye verip sadaret mührünü teslim etti. 29 yaşında saltanat naibeliğinden çekildi. Bir daha da devlet işlerine hiç karışmadı. Hayır ve hasenat işleri ile uğraştı.

BÜYÜK BİR VAKIF ESERİ YENİ CAMİ VE KÜLLİYESİ (MISIR ÇARŞISI)

Yeni Cami'nin temeli 1597 yılında, Sultan III. Mehmed zamanında Valide Safiye Sultan, tarafından atılmıştır. Camiin inşası için seçilen Bahçekapı çevresi, o tarihlerde bakımsız bir Yahudi ve Hıristiyan mahallesiydi. 1603 yılında Safiye Sultan'ın ölümü üzerine de inşaat yarım kaldı. Aradan yıllar geçti ve inşaat mezbelelik hâlini aldı. 1660 yılında meydana gelen yangında cami inşaatı da hasara uğradı. Halka yardım için yangın yerlerini gezen Hatice Turhan Valide Sultan, bu caminin yarım bırakılmış duvarlarına rastladı. Valide Sultan, bu abideyi kurtarmak düşüncesiyle 1660 yılında, yapıyı yeniden başlattı. Nihayet camiin yapımı 1663 yılında tamamlandı. Mevlit okunup, Cuma namazı kılınarak bütün vüzera ve ulemanın katıldığı bir törenle açıldı.
 
Yeni Cami, çok orijinal planı ve fevkalâde tezyinatıyla tanınmış kasır ve türbe, sebil, Mısır Çarşısı diye anılan ve gelirinin caminin masraflarına harcanması için yaptırılan kapalı çarşısı ile bugün de kullanılmaktadır.

EMETULLAH RÂBİA GÜLNÛŞ SULTAN VE VAKIF ESERLERİ

Emetullah Râbia Gülnûş Sultan, II. Mustafa Han ve Sultan III. Ahmed’in anneleridir. Sultan IV. Mehmed’in hasekisi olup, Haseki Sultan unvanını kullanan son hanım sultandır.
Gülnûş Sultan, 1646’da Girit’teki Resmo’nun Deli Hüseyin Paşa tarafından fethedilmesinden sonra, buradan getirilen esirlerdendir. Esmer, düz siyah saçlı ve siyah gözlü, orta boylu ve çok güzel olarak tasvir edilmiştir. Harem âdetlerince, Gülnûş adı verilen kızı, Hadice Turhan Valide Sultan seçmiştir. Daha sonra Gülnûş Sultan’ı yetiştirip oğlu IV. Mehmed’e takdim etmiştir.
 
Râbia Gülnûş Sultan, 1660'ta kızı Hatice Sultan’ı, ardından 1664'te oğlu Şehzade II. Mustafa’yı, doğurunca da 'haseki' unvanını almıştır. Valide Hatice Turhan Sultan’ın 1683 yılındaki ölümü üzerine, Gülnûş Sultan, tek başına ve başhaseki olarak haremi yönetmeye başlamıştır.
 
IV. Mehmed’in 1687’de tahttan indirilmesinin ardından Gülnûş Sultan, Eski Saray’a gönderilmiş, II. Süleyman ile II. Ahmed’in saltanatları arasında yedi yıl orada kalmıştır.
 
Rabia Gülnûş Sultan'ın Eski Sarayda oturması, oğlu Şehzade Mustafa'nın 695'te Edirne'de tahta çıkmasıyla son buldu. “Mehdi-i Ulya-yı Saltanat” yani valide sultan olarak Edirne Sarayı'na merasimle geri döndü.  

EDİRNE VAKASI

Sultan II. Mustafa, kısa saltanatını Edirne'de geçirdiği için Valide Gülnûş Sultan da bu dönemde Edirne'de oturmuştur. 1703 yılında vuku bulan Edirne Vakası ile büyük oğlu II. Mustafa padişahlıktan çekilirken, küçük oğlu III. Ahmed tahta çıkmıştır.   
 
Gülnûş Sultan’ın kethüdası Mehmed Efendi’ye kendi el yazısıyla yazdığı notta “Dünyanın fâni olduğu ve nice hayır hasenat yapmayı Allah’tan niyaz ettiği, Rabbine layık ameli yoksa da ibadullaha infak ederek, bir müminin duasının kabul edilip kendisinin mağfiretine sebep olmayı” dilediği yazılıdır.  
Valide sultan, medreselere ve tekkelere para ve kurban gönderirdi. Üsküdar'da bulunan miskinler fukarasına, pirinç ve bal gibi yiyecek dağıtımında bulunurdu. Berat gecesi camiler için mumlar satın alınırdı. Saraydaki cariyelerin ihtiyaçlarıyla da ilgilenirdi.
 
Gülnûş Sultan, henüz haseki sultanken IV. Mehmed zamanında, fethedilen Kamaniçe’de (Bugünkü Ukrayna’da) bir kiliseyi camiye çevirtmiştir. Cami olarak yalnızca 27 yıl hizmet görmüştür. Hâlen minberi duran cami, şu anda bir Katolik kilisesi olarak kullanılmaktadır.
 
Sakız adasındaki bu yapılar, Gülnûş Sultan’ın oğlu II. Mustafa’nın tahta çıktığı 1695 yılında, Sakız Adası’nın yeniden fethiyle adadaki Katolik kilisesi iken çevrilen cami ve sonradan inşa edilen dükkânlar ve çeşmedir. Bu cami günümüze ulaşamamıştır…
 
Galata semtinde, büyük bir Katolik kilisesiyken 1696’daki yangında zarar gören San Francesco Kilisesi’nin yerine, cami ve yanındaki çeşmeyi yaptırmıştır. Günümüze  çeşmesi ulaşan bu yapının yerinde bugün, Galata Hırdavatçılar Çarşısı bulunmaktadır. 
 
Gülnûş Sultan küçük oğlu III. Ahmed devrinde valide sultanken, 1708’de İspanyollardan ele geçirilen Oran’daki kiliselerden birini camiye çevirtmiştir. Oran, bugün Cezayir’in ikinci büyük şehri konumundadır.
 
Gülnûş Emetullah Sultan’ın hasekiliği döneminde inşa ettirdiği Mekke’deki imaret ve darüşşifa günümüze ulaşamamışlardır. 1679 yılı içinde tamamlanan bu iki hayır yapısına, Cidde, Bulak ve Süveyş’te inşa ettirdiği ambarlar lojistik destek sağlamıştır.

ÜSKÜDAR YENİ VALİDE KÜLLİYESİ

En önemli eseri, oğlu Sultan III. Ahmed zamanında Üsküdar İskelesi’nin sağında yaptırdığı cami, sebil, çeşme, imaret, sıbyan mektebi ve medreseden oluşan Validey-i Cedid Külliyesidir. İnşasına 1708 tarihinde başlanmıştır. Atik Valide Nurbanu Sultan Külliyesinden dolayı, Üsküdarlılar ''Cedid Valide Camii, Yeni Valide Camii'' demişlerdir. Mihrabın solunda asılı bulunan Kâbe örtüsünden büyük bir parça yakın tarihte çalınmıştır.
 
Caminin dış duvarlarında, Osmanlılardaki hayvan sevgisinin en önemli örneklerinden olan kuş evleri, medeniyetimizi bütün güzelliklerini yansıtmaktadır.
 
Hünkâr kasrının önünde bulunan sebil ve muvakkithâne ile Gülnûş Sultan’ın türbesi, 1715 yılında vefatından önce inşa edilmiş ve orada defnedilmiştir. Türbe, kafes şeklinde bir kubbe ile örtülüdür. Zarif bronz şebekelerle kapatılmıştır.  
Dış avlunun batı tarafında, sıbyan mektebi yer almaktadır. Yol tarafındaki yedi adet tonozlu mekân ise, külliyeye gelir sağlayan dükkânlardı.
 
Türbenin arkasında yer alan, halen bir dernek tarafından kullanılan muvakkithânenin yapısından dolayı XIX. yüzyılda yapıldığı anlaşılmaktadır.  
 
Gülnûş Valide Sultan, 5 Kasım 1715 Salı gecesi Edirne Sarayında öldü. Padişah 3’üncü Ahmed'in buyruğu üzerine, vezir, ulema ve devlet erkânının toplanmasıyla Edirne’de cenaze namazı kılınmıştır. Kapalı arabaya konulan cenazenin, İstanbul'a gönderilerek, 9 Kasım günü Üsküdar'daki yaptırdığı caminin yakınındaki üstü açık türbesine defnedilmiştir.   
Bu vesileyle okuyucularımızın, Vakıf Haftasını tebrik ediyorum


.

Ailede edinilmiş mal ortaklığı kaosu

Sesli Dinle
 
A -
A +
Toplumun temeli ailedir. Aile huzur ve mutluluk yuvasıdır. İyi günde, kötü günde birlikte olmaktır. Karşılıksız sevmek, bağlanmak, vermek ve inanmanın adıdır aile...
 
Ailenin temelleri sağlam olursa, onun inşa edeceği, çocuklar, torunlar ve ülke binası, vatan binası sağlam olur. Bunun için aile binasının menfaat üzerine kurulmaması asıldır.
 
Avrupa’da, aile kavramı çökmüştür. Bu çöküntülerin bir sebebi de ailenin şirket olarak kabul edilmesidir. Fertlerin menfaatlerinin öncelenmesi, aşırı hürriyet arzusunun getirdiği esarettir. 
 
Bizim ise beş bin yıllık bir tarihimiz vardır. Bu mazide aile, anne, baba, dedeler, nineler, halalar, teyzeler, dayılar, halalar ve kuzenler çok önemli bir yer tutar. Bizim tarihimizde, vatan için, aile için, din için, insanlar, karşılıksız her şeyini verirler. Orada hesap yapılmaz, yapılamaz. Bunun için, bizim mayamız sevgidir. Hamurumuz muhabbettir. Dalımız kaynaşmadır. Hasadımız vefadır.

AİLEYİ DİNAMİTLEYEN KANUN MADDESİ

Ailemizi dinamitleyen, aile mahkemelerinde davaların artışına sebep olan, “Sen sensen, ben de benim!” anlayışı ile yuvaların yıkılmasına yol açan bir hukuki düzenlemeden söz etmek istiyoruz.
 
Türk Medeni Kanunu’nun 220. maddesi, aynen şu düzenlemeyi getirmiştir:
 
 “Eşler arasında edinilmiş mallara katılma rejiminin uygulanması asıldır. Eşler, mal rejimi sözleşmesiyle kanunda belirlenen diğer rejimlerden birini kabul edebilirler.”
 
İşte bu düzenleme, aileyi şirket olarak görme sonucunu doğurmuştur. Böylece, iyi günde, kötü günde beraber olmak için imza atan, bir araya gelen eşler, mal ve para hesabına mağlup olmuşlardır.
 
Bu maddenin devamı olan düzenlemede Madde 218 ile “Edinilmiş mallara katılma rejimi, edinilmiş mallar ile eşlerden her birinin kişisel mallarını kapsar” denilmektedir.
 
Yine, aynı kanunun 221. maddesine göre, kişisel mallarından elde edilen gelirler de edinilmiş mal rejime tabidir hükmüne yer verilmiştir.
 
Keza, 222. maddeye göre de yazılı olarak ispat edilmediği sürece, evlilikten sonra elde edilen malların tamamına, eşler ortak sahiptir düzenlemesine yer verilmiştir. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’nın 41. maddesi, ailenin korunması başlığını düzenlemekte olup, şöyledir: “Madde 41 – Aile, Türk toplumunun temelidir ve eşler arasında eşitliğe dayanır.
Devlet, ailenin huzur ve refahı ile özellikle ananın ve çocukların korunması ve aile planlamasının öğretimi ile uygulanmasını sağlamak için gerekli tedbirleri alır, teşkilatı kurar.”

ANYASAYA GÖRE AİLE TOPLUMUN TEMELİ

Anayasa diyor ki, aile toplumun temelidir. Devlet, ailenin huzur ve refahını sağlamak için gerekli tedbirleri alır. 
 
Peki, gerçekten, Medeni Kanun’un 220. maddesi ve devamı hükümleri, ailenin temelini koruyor mu, huzur ve refahı sağlıyor mu?
 
Buna açık ve net cevabımız hayırdır.

GERÇEK HAYATA DÖNELİM…

Bunu gerçek hayattan bir misalle anlatalım… Oya Hanım ile Efe Bey, tanışırlar ve bir müddet sonra evlenmeye karar verirler. Birlikte, konuyu ailelerine açarlar ve evlenirler. Oya Hanım, ev hanımıdır. Efe Bey ise gece gündüz çalışmaktadır. Sonra kredi ile bir ev alırlar. Bu evde oturmaya başlarlar. Ayaklarını yerden kesecek bir de araba alırlar. Artık, bu oturulan ev, Medeni Kanun’a göre, “aile konutudur”. Medeni Kanun’un 194. maddesinde bu husus düzenlenmiştir.
Derken ekonomik kriz sebebiyle işi bozulan Efe Bey, bu konutunu satamaz.  Zira, Medeni Kanun “Bu aile konutudur” demektedir. Bu satış geçersizdir, mutlaka Oya Hanım’ın izni gerekir. Oya Hanım ise izin vermez.
 
Bunun üzerine, karı koca arasında tartışma başlar. Bu tartışmadan sonra Oya Hanım, kız arkadaşı Selin Hanım’a kocası ile olan problemini söyler. Selin Hanım hemen aklı yapıştırır: “Ay şekerim, niye kahrını çekeceksin adamın, karakola git, eşim beni tehdit ediyor de! Kocanı evden uzaklaştır. Hem malın yarısı zaten senin. Aç boşanma davasını, hem, evin ve arabanın yarısını al, hem de nafakanı al. Üstelik çocuk için de alırsın. Hür olarak yaşarsın!”
 
Kadın, önce kabul etmese de zamanla bu fikri beğenir. 2012 yılında yürürlüğe giren, 6284 sayılı kanunun 3., 4., ve 5. maddelerine istinaden, hiçbir delile ihtiyaç duymadan, sadece “Beni tehdit etti” diyerek mahkemeden kocasına üç ay evden uzaklaştırma kararı aldırır.
 
Efe Bey artık aldığı, yuvam dediği eve giremez. Çocuğunu göremez. Hanımı ile konuşamaz. Yoksa suç işlemiş olur. Hapishane kendisini bekler. Efe çıldırır, “Evime nasıl giremem” diye feryat eder.
 
Ertesi gün internette e-Devlet hesabına girdiğinde, Oya Hanım’ın boşanma davası açtığını ve aylık kendisi için 5 bin TL, çocuk için 5 bin TL nafaka, 1 milyon TL de manevi tazminat istediğini, ayrıca ikinci bir dava ile evin ve arabanın edinilmiş mal rejimi sebebiyle yarısının kendi adına verilmesini istediğini öğrenir.
 
Efe Bey, hemen bir avukata koşar. Avukat, 2002 yılında kabul edilen Medeni Kanun ile bu hükmün getirildiğini ona anlatır. Yine Ceza Kanununda yapılan değişiklik ile zinanın suç olmaktan çıkarıldığını ve evli bir adamın hanımı ile birlikte olma isteğine, kadın “hayır” derse, kadının şikâyeti üzerine, adamın hapis cezası alacağını söyler.
 
Efe Bey, avuçlarının arasına başını alır, “Aman Allah’ım, evlenmekle ben ne yapmışım!” diye dövünmeye ve düşünmeye başlar.

EŞLERDEN BİRİ VEFAT EDERSE…

Medeni Kanun’un 499. maddesine göre, eşlerden biri vefat ederse, diğer eşin payı ne olur? Yukarıda anlattığımız gerçek hayat örneğinde, Efe Bey vefat etseydi, Oya Hanım, çocuğu da olduğu için Efe Bey’in malının dörtte birini alırdı. Yani, evin dörtte biri, arabanın dörtte biri, Oya Hanım’ın olurdu. Dörtte üçü ise, müşterek çocuklara kalırdı.
 
Örneğimizde, boşanma davasında, Oya Hanım’ı, edinilmiş mal rejimi nedeniyle, malın kaçını alıyor? Yarısını. Yani, ölümden daha fazla pay. Öldüğünde dörtte bir alan Oya Hanım, boşandığında yarısını alıyor. O zaman, Oya Hanım, niçin ölümü beklesin ki? Nitekim, Oya Hanım da öyle yapıyor. Açıyor boşanma davasını, malın yarısını alıyor...
 
Yetmiyor! Bir de yoksulluk nafakası var. Boşanma yüzünden yoksulluğa düşecek taraf (eş), Medeni Kanun’un 175. maddesine göre, diğer taraftan (eşten) yoksulluk nafakası isteyebiliyor.
 
Yargıtay Hukuk Genel Kurulu’nun yerleşmiş içtihatlarında; yeme, giyinme, barınma, sağlık, ulaşım, kültür, eğitim gibi kişinin maddi varlığını geliştirmek için zorunlu ve gerekli görülen harcamaları karşılayacak seviyede geliri olmayanların yoksul olarak kabul edilmesi gerektiğini değerlendirmiştir.
Örneğimizde, Oya Hanım için aylık 3 bin TL yoksulluk nafakasına, müşterek çocuk için ise aylık 2 bin TL, bakım nafakasına hükmediliyor. Aylık toplam 5 bin TL nafaka... Efe Bey düşünüyor “Ölseydim, malımın dörtte biri Oya Hanımın olacaktı. Evimden atılmış olmayacaktım. Yoksulluk nafakası olmayacaktı. Şimdi, edinilmiş mal rejimi sebebiyle malımın yarısı gitti. Aldığım evin yarısı gitti. Arabamın yarısı gitti. Çocuğumu göremiyorum. Bir de ömür boyu yoksulluk nafakası ödeyeceğim. Adalet bu mu? Hani Anayasa, aileyi koruyacaktı? Hani, aile devletin temeli idi? Hani, ailenin huzur ve refahı sağlanacaktı?” diyor.

ÇARE NEDİR?

İşte maalesef her gün gazetelerde okuduğumuz ve hepimizi üzen şiddet olaylarının sebeplerinden birisi de bu edinilmiş mal rejimidir. Bunun sonucu mal hırsıdır. Devamında, aile konut şerhidir. Nafakaya yönelik düzenlemelerdir. Keza, 6284 sayılı kanunun kendisidir.
 
Bir tartışma sonucunda, eşlerden biri sokakta bırakılamaz. Bırakılmamalıdır. Evinden atılmamalıdır.
 
Çocuğundan mahrum kalan kocaların durumu, anne ve baba arasındaki gerilim ile büyüyen çocuğun psikolojisi, devlete bakış açısı, ne olacaktır? 
 
Bunun için, derbi sözlerden uzak durulmalıdır. Kadın hakkı, kadına şiddet, pozitif ayrımcılık, hürriyet gibi sözler, aslında, tuzak cümlelerden öteye gitmemektedir.
 
Türk toplumunda kadın anadır. Cennet ayaklarının altındadır. Ana hakkı çok önemlidir. Ana vatan denir. Bu kültür ile beslenen bir insan, kadına zaten şiddet kullanmaz. İstisnalar ve cehalet, yukarıda izah edilen kanun maddelerine gerekçe olamaz.  Zira, bu hâlde, doğan sonuç daha vahimdir.

MAL REJİMLERİ KALDIRILMALI

Bunun birinci çözümü, Medeni Kanun’da yer alan bütün mal rejimleri kaldırılmalı ve tek bir rejim kabul edilmelidir: Mal ayrılığı rejimi.
 
Eğer mal ayrılığı rejimi kabul edilirse aile mahkemeleri, yüz binlerce davadan kurtulacaktır.  Eşler arasında mal kavgası bitecektir.  
 
İnsan fıtratına uygun olan rejim, mal ayrılığı rejimidir. Diğer sistemler, ithal sistemler olup, bizim kültürümüze uygun değildir.
 
İkinci çözüm olarak 6284 sayılı kanun kaldırılmalıdır. Türk Ceza Kanunu’nda tehdit, hakaret, darp, yaralama, öldürme gibi maddelere, suçun aile içinde işlenmesi hâlinde diyerek ağırlaştırılmış madde düzenlemesi ile konunun çözümü mümkündür.
 
Üçüncü çözüm olarak da yoksulluk nafakası kaldırılmalıdır.

MAKSAT AİLEYİ KORUMAK OLMALIDIR

Anayasanın 41. Maddesinde belirtildiği üzere, amaç, aileyi korumak olmalıdır. Ailenin huzuru ve refahı olmalıdır. Kültür değerlerimizin temellerinden önemli bir maddesi de ailenin varlığıdır. Aile, insanın doğduğu, büyüdüğü, ilk eğitimini aldığı, iyiyi, kötüyü öğrendiği yerdir. Bunun için, aile mutlaka korunmalıdır.
 
İnanç sistemleri de aileye kıymet vermiştir. Bunun için nikâh esası getirilmiştir. Evlilik dışı ilişkiler yasaklanmıştır. Zinaya yaklaşmak yasaklanmıştır. Eşler arasında, kul hakkı, en önemli konulardan birisi olmuştur.
 
Bilenler, her zaman, aileye öğüt vermiştir. Türk ailesinde evin reisi babadır. Aile fertleri babanın verdiği kararlara uyar ve onun arzu ve isteklerini yerine getirir. Anne, ailenin en saygıya layık varlığıdır. Evin iç düzeni ondan sorulur. Çocuklar, her zaman şefkat ile bakılır, iyi yetişmeleri için itina edilir. Dede ve ninelerin de beraber olduğu ailelerde, onların söz hakkı ve kararları daha önce gelir. Görgünün esasını büyüklere saygı ve itaat, küçüklere şefkat ve merhamet teşkil eder. Bu bakımdan her görgü kuralı bu temele göre şekillenmiştir.
Böyle bir ailede şiddet olmaz. Kadına el kaldırılmaz.
 
Problemler, nasihat ile, istişare ile çözülür; kanunlara ve kul hakkına uyulur. Zorlama kurallar ile maksada erişilmez. Sevgiyi hâkim kılan milletler, aileler, huzuru bulmuşlar ve örnek olmuşlardır.
 
Bunun için, edinilmiş mal ortaklığı sistemi, yoksulluk nafakası, 6284 sayılı kanun kaldırılarak, Türk ailesi, kurtarılmalıdır.


.

Erken dönemde mecburi eğitim şart mı?

 
A -
A +
Doç. Dr. Mustafa Şeker
Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi
sekeroglu2003@gmail.com
 
Çocuk eğitimi; çeşitli kuram, teori ve faraziyelerle binlerce kitapta tanımlanmış olsa da hâlâ yeni yönleri ortaya çıkmaya devam etmektedir. Çocuk, farklı bir dünyadır ve her ne kadar çeşitli faraziyelerle tarif edilse de tam manasıyla anlaşılabilmesi zordur. “Bugünün çocukları, geleceğin yetişkinleri” sloganları arasında büyüyen çocuklar, her anlayış ve oluşum tarafından belli kalıplara sokulmaya hazır neferler olarak görülmüştür. Bu doğrultuda da bütün ülkeler, kendi çocuklarını, kendi hedeflerine göre yetiştirme gücüne sahiptir. Bunun için de çocuklar, çerçevesi önceden belirlenen kalıp yargıları öğrenmek ve bunları hayatında sorgusuz sualsiz tatbik etmek mecburiyetindedir!
 
Bu anlayışın ve algının yerleştirilmesinden mesul müesseseye de okul denmektedir. Bunun için hemen herkes mutlaka okula gitmeli, bütün temel ve insani meziyetleri ancak burada öğrenmelidir! Başka yerlerde öğreneceği bilgilerin onu doğru adrese götüremeyeceği mesajı da her platformda mutlaka verilmektedir. Bu mesajların verildiği yerler iletişimin her mecrası olabilir. Bu sebeple; genel algı, “Her çocuk ne kadar erken okula alınırsa toplumun istediği ideal insan(!) tipine sokmak da o kadar kolay olacaktır” şeklindedir. Bu algı çok kuvvetli bir algıdır ve kamuoyuna göre aksini iddia etmek, sağlıklı bir insanın sergileyeceği davranış değildir.
 
Fakat bu anlayış, artık dünya genelinde tartışılmaya başlamış, tenkitleri de beraberinde getirmiştir. Bu tenkitler çoğunlukla içtimâî müesseseler içinde okuldan başkası yokmuş gibi bir yaklaşımın sıklıkla savunulmasına karşıdır. Tenkitleri yapanların çoğunlukla sorduğu sualler ise şunlardır:

> Çocuğu daha kaliteli ve nitelikli yetiştirmek için çerçevesi önceden çizilmiş umumi teorik bilgileri, belli programlar çerçevesinde zihnine zorla zerk ederek mi daha mükemmel insan olarak yetiştireceğiz?

 

> Çocuğun tek sıkıntısı akranlarıyla sosyalleşememe problemi midir ki “öz güven” adlı kavramı sürekli tekrarlayıp duruyoruz? Çocuğun öz güven kazanmasından önce sahip olması gereken daha ehemmiyetli beceriler ve duygular yok mudur?

 

> Onlarca yıl önce klasik kuramlarla çerçevesi çizilmiş, sınav kitapları dışında artık geçerliliği kalmamış, işe yaramayan gereksiz bilgi yığınlarını çocuğa ezberleterek veya aşılayarak mı bütün insanlık problemlerimizi çözeceğiz?

 

> Çocuklarımızı daha gözünü açar açmaz gönderdiğimiz okullarda, her türlü motivasyon unsurlarına (resmî gün ve bayramlar ile aralarda kutlanan diğer gün ve haftalarda okunan şiirler, şarkılar, marşlar ve mesajlar) rağmen nasıl oluyor da farklılıklar üzerinden ayrılmamayı öğretemiyoruz?

 

> Mahalle aralarındaki okullarda aylar öncesinden başlayan abartılı seslerle resmî gün kutlama provalarıyla mı devletine daha sadakatli kişiler olarak yetiştireceğiz bu çocukları?

 

> O kadar çok müşterek yanları olan ülke vatandaşlarını, küçücük farklılıkları üzerinden birbirlerine düşman eden ve bunu kolaylıkla başarabilen zihniyetlere karşı eğitim sistemimizin genel stratejisi şimdiye kadar ne olmuştur?

 

> Her 5 yılda yaptığımız veya yenilediğimiz müfredat programları eğitimdeki nitelik problemlerini çözmekte niçin zorlanıyor? Eğitimde nasıl oluyor da istenilen seviyeye bir türlü gelemiyoruz?

 

> Şimdiye kadar hangi mükemmel okul ve eğitim kadroları ailelerin veremediği insanlık erdem, şeref ve haysiyetine ait değerleri en mükemmel şekilde verebilmiştir? Bu konuda, “Benim çocuğum okulda ahlaki değerleri en mükemmel şekilde öğreniyor, bu konuda içim rahat!” diyebilen veli sayısı ve oranı hakkında yapılmış kaç araştırma vardır?

 

> Çocuk, aile dışındaki müesseselerde daha iyi yetiştirilebilecekse aile müessesesi ne işe yaramaktadır? Devletler, aileyi ayakta tutmak için niye bu kadar çırpınıp durmaktadır? Çocuğu dünyaya getirdikten sonra başkasına bırakıp onunla ilgilenmeyi ikinci meşgale olarak kabul ederek mi aileyi ayakta tutacağız?

 

> Millî Eğitim yetkililerinin adını koydukları “Esnek zamanlı ve alternatif erken çocukluk eğitim modelleri” ile “Biz ailede çocuğu yetiştirmeyi beceremiyoruz, onu daha süt kuzusu iken annesinin koynundan alıp dört duvar arasına sokarak müesses nizamın çerçevesi önceden çizilmiş bütün kalıp yargılarını ve emirlerini ikiletmeden kabul eden ideal insan(!) tipine sokacağız” demek mi istenmektedir? Ayrıca ebeveynin sevgi, şefkat ve ilgiyle veremediği hangi değerleri dört duvar arasına tıkış tıkış doldurulmuş ve onlarca çocuğun mesuliyeti yüklenmiş, en nitelikli, kalibresi yüksek, eksiksiz, hangi mükemmel öğretmenlerle verebileceğiz?

 

Bu sualleri başta devlet yetkilileri olmak üzere çocuğun bütün eğitim paydaşları kendine sormak mecburiyetindedir.
 

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE DÜNYADAKİ UYGULAMALAR

Peki, dünyada mecburi eğitim yaşı ne durumda, ülkeler mecburi eğitimde kaç yaşını esas alıyorlar? Biraz da buna bakalım…
 
Dünyanın pek çok ülkesinde ilkokula başlama yaşı 6 yaş yani 72 aydır. Okula başlama yaşı açısından dünyadaki misaller incelendiğinde; çocukların 1 ülkede dört, 19 ülkede beş, 119 ülkede altı, 47 ülkede yedi ve bir ülkede sekiz yaşında ilkokula başladıkları görülmektedir. Dünya çocuklarının neredeyse %95’i ise 6 yaş ve üzerinde ilkokula başlamaktadır. Hatta çoğu ülkede okul öncesi dönem “mecburi eğitim” çerçevesi içinde değildir. 
 
Mesela beyaz zambaklar ülkesi olarak dünyaya eğitim ihraç ettiği iddia edilen ve yakın zamanda yaşadıkları sıkıntılar sebebiyle eğitim sisteminde ciddi düzeltmeler yapma ihtiyacı hisseden Finlandiya’da mecburi eğitime başlama yaşı bile 7’dir. Dünyada bunun dışında, okul öncesi de dâhil olmak üzere 6 yaşından önce okula mecburi başlama neredeyse yok gibidir.

ERKEN DÖNEMDE OKULA BAŞLAMANIN PROBLEMLERİ

Bazı araştırma (Kapçı ve diğerleri, 2013) sonuçları; küçük yaşlarda okula (okul öncesi dâhil) başlayan öğrencilerin, altı yaşında okula başlayanlara göre sosyal, duygusal ve bilişsel açıdan eğitim-öğretim ortamında pek çok problem yaşadıklarına işaret etmektedir. Birçok ülkede gerek okul öncesi gerekse ilkokul kademelerine erken yaşlarda başlayan çocukların yaşadıkları travmalara karşı yoğun araştırmalara girişmişler, buna karşı da tedbirler almaya başlamışlardır.
 
Gelişmiş ülkeler de dâhil olmak üzere dünyada çoğunluk itibarıyla bu şekilde bir tatbikat var iken Türkiye’de 3-4 yaşındaki çocukları ilgi, bakım ve biyolojik yönünü yok sayarak anne sıcaklığından zorla alıp mecburi eğitime tabi tutma planları yapmak geleceğimize hizmet etmeyecektir.
 
Bu tür plan ve program arayışına girişmek, eğitim adına bir şeyler yapılıyor görüntüsü vererek bütün eğitim problemlerimizin üstünü örtmek manası mı taşıyor?

AİLE NİÇİN VAR?

Büyük/küçük fark etmeksizin insanlığın tek ihtiyacı bir tek okuldan mı ibarettir? Onu hayata taşıyan ailesi ve çevresi değil midir? Dedeler ve nenelerin hikâyeleri ile büyüyen ve temel insani değerlerini ilk onlardan ve ebeveyninden alan nice aileler vardır. Bu mecburiyet anlayışı yüzlerce yıllık kültürel birikimi olan Müslüman Türk aile yapısını tarumar etmek değil midir? Nerede kaldı öyle dedeler ve neneler diyenlere ise cevabımız şudur: Bu millet aysberg gibidir.
 
Göründüğü kadar bir de görünmeyen yüzü vardır. Müslüman Türk milletinin aile yapısı her ne kadar yozlaşsa da arî ruh hâlâ algılarında ve damarlarında dolaşmaktadır.
 
İsteyen 2 yaşında da çocuğunu istediği eğittim kurumuna gönderebilir ama bunu “mecburi” tutmak hem pedagojik hem de temel insan hakları noktasında doğru bir yaklaşım değildir. Bu durum aynı zamanda aileyi tesirsiz hâle getirmek demek olacaktır.

AİLELER ASLİ HÜVİYETİNE DÖNMELİ

Burada ailelere de bazı uyarılarda bulunmak lazım… Okullarda değerler eğitimini verme konusunda sınıfta kaldık fakat aileler de artık aslî hüviyetine geri dönme konusunda çok zorlanıyor. Zira aile, planlı ve koordineli bir saldırı altındadır; özel plan ve projelerle iki asra yakın zamandır hedef tahtasının tam ortasında yer almaktadır. Buna karşı da ailelerin şuurlu davranma ve üzerlerine düşen vazifeleri yerine getirme konusunda daha kararlı olmaları gerekmektedir. Yoksa nesillerin kaybı telafisi mümkün olmayan durumları da beraberinde getirecektir.   
 
Geçenlerde bir dostum şunu anlattı:
 
Bir okula ziyarete gittim. Öğretmenler lavabosu arızalı olduğu için öğrenci lavabolarına girdim. Alaturka tuvaletlerde temizlik için hiçbir aparat yok. Ne maşrapa ne de hortum… Çıkışta müdür beye sordum, ‘Hocam bu ne iştir’ diye… Müdür Bey, meğerki çok dertliymiş: “Hocam çocuklar bunlarla top oynuyor, temizlik malzemelerini avuç avuç birbirlerine atıyorlar.
 
Maalesef çocukları takip ediyoruz çoğu ellerini bile yıkamıyor. Okullarda adab-ı muâşeret değerleri verilmiyor. Program yapısı buna müsait değil… Çocukların ne birbirine ne de büyüklerine saygıları yok. Sadece günü kurtarmaya çalışıyoruz. Toplum hızla değiştiği gibi bu sosyal değişikliklere okul adapte olamıyor. Göreve yeni başlayan öğretmenler, mesleki yeterliliğe sahip olsa da çok ciddi kısmı sadece öğretmenlik yapıyor, çocuğun gönlüne dokunamıyor. Muallimlik yapmak ayrı öğretmek ayrı meziyetler… Okullara gelen öğrenciler davranış yönünden geldikleri seviyeden daha geriye gidiyorlar. Önemli davranış problemleri gözlemliyoruz…”
 
Müdür bey konuşmaya devam etti:
 
“Hocam artık okulda eğitim veremiyoruz. Öğretmenlere çocuklara insani değerleri anlatmalarını telkin ediyoruz fakat öğretmenlerden bazılarına bakıyorum temel insani değerler konusunda kendisinde yok ki çocuğa ne versin? Artık okullar, vakti belli zamanlarda girilmesi gereken sınavlara, insan yetiştirme müesseselerine dönüşmüş durumda… Bu konuda hızla dip yapıyoruz ve her geçen zaman bir önceki zamandan daha kötüye gidiyor.”
 
Bu ifadeler, meslekte 40 yılına yaklaşmış bir okul müdürüne ait… Bütün öğretmenleri tenzih ederiz ama temel değerler konusunda öğretmenlerin bazılarında da öğrenciler kadar eksiklikler olduğu algısı maalesef halk arasında yaygın. Ebeveynlerin, temel değerlerin öğretmenler tarafından eksiksiz verilebileceğine olan inançları çok düşük. Velilerin bu algılarını destekleyen araştırmalar da mevcuttur. Bazı araştırmalara (Kotluk, 2018) göre; kültürel değerlere duyarlı eğitim anlayışını gerekli ve önemli bulan öğretmenler kadar, bu anlayışın eğitim sistemini ve toplumun yapısını olumsuz etkileyeceğini düşünenler de vardır. Başka araştırmaları da incelediğimizde, maalesef bu durumda bulunanların sayısı da bir hayli fazladır. Bu şekilde eğitimde nasıl bir öğretmen profili ile karşılaşabileceği konusunda tedirginlikler yaşayan ebeveynlere onları hayata bağlayan yavruları üzerinden öğretmen tercih hakkı bile vermeden eğitim sürecine sokmak başta eğitime olan güveni ortadan kaldırmaktadır. Bu konuya da acil tedbirler alınması şarttır.
 
Öyle ki artık okullarda değerler eğitiminin layıkıyla verilebildiği konusunda ciddi tereddütler bulunmaktadır.  
 
Temelde ortaokul çağlarında verilmesi gereken duygular ve meziyetler maalesef yok sayılıyor. Fakat ülke olarak okullar konusunda bütün sermayeyi bitirmiş ve değişimin hızına ayak uydurmakta zorlanan okulları ayakta tutma derdine düşmüş durumdayız. Çocuklarımızı ise gelişimlerinin en hassas dönemlerinde öğrenilmiş karşılıklı menfi davranışlarla birbirlerine benzetmeye çalışıyoruz. Evde ahlaki değerler noktasında iyi yetiştirilmiş bir çocuğu, sosyalleşme adına, iyi yetiştirilememiş çocukların hallerini benimsemeye mecbur bırakmak eğitimin temel amaçlarıyla çelişmektedir. Bir girdaba sürüklenen çocukları kendi elimizle bu girdaba itmek hangi akla hizmet etmektir? Bu sebeple, mecburi erken çocukluk eğitimi olamaz olmamalı...
.....
Kaynaklar
-Gül Kapçı, E., Artar, M., Avşar, V., Daşçı, E. ve Gülçin Çelik, E. (2013). “İlkokul Birinci Sınıfa Farklı Yaşlarda Başlayan Çocukların Ruhsal ve Sosyal Gelişim ile Akademik Benlik Algıları Açısından Karşılaştırılması”, Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi Sonuç Raporu.
-Kotluk, N. (2018). “Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime İlişkin Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algılarının Görüşlerinin İncelenmesi”, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Doktora Tezi.


.

Büyük fetih böyle yapıldı

 
A -
A +
Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı  
mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr
 
Daha önce 2 defa tahta çıkıp 10 ay kadar padişahlık eden Saruhân (Manisa) Sancak Beyi II. Mehmed, 30 Mart 1432 günü Edirne Saray-ı Hümâyûnu'nda doğmuştur. Annesi Hümâ Hatun, tahta çıkmadan önce vefat etmiş, fakat oğlunun çocukken ilk iki saltanatını görmüştür. II. Mehmed, 1443 Haziran’ında kendisinden 7 yaş büyük ağabeyi Alâeddin Ali'nin ölümü üzerine 11 yaşında veliahd oldu.
 
Babasının ölümü üzerine, 19 yaşındaki yeni hakan, Edirne'ye gelip cülûs etti. Ayaklanan Karaman üzerine ilk sefer-i hümâyununa çıktı. Bir kısım yerleri Karaman'dan alıp döndü. Fakat asıl işi, Bizans ileydi.
 
İkinci Mehmed, “Boğazkesen Hisarı” dediği Rumeli Hisarı’nı inşa ettirdi (1452). Muazzam kale, 4 ayda bitti. Karşıda dedesinin babası Yıldırım Bayezid'in yaptırdığı Anadolu Hisârı yükseliyordu. İki tarafa konan toplarla makaslama ateş altında artık hiçbir geminin Türk izni olmaksızın Karadeniz'den Akdeniz’e veya tersine geçmesi mümkün değildi. İki hisarın karşılıklı yapıldığı yer, İstanbul Boğazı’nın en dar yeridir.
Sultân Mehmed'in niyetini anlayan imparator, bütün Avrupa’yı yardıma çağırırken, padişah da 1452-53 kışını Edirne'de dehşetli hazırlıklarla geçirdi. Kendi planlarını çizdiği topların ve havan toplarının dökümlerini, sonra tecrübelerini yaptırdı. Görülmemiş çapta toplar ve tarihin ilk havan toplarını döktürdü. Büyük topun tecrübesi iyi netice verdi.

“TÜRK SARIĞINI TERCİH EDERİM”

Bizans, ikiye ayrılmıştı. Avrupa, yardım için Bizans’ın Ortodoks mezhebini bırakıp Katolik olmasını istiyordu. Bizans imparatoru ise Ortodoks mezhebinin ve Ortodoks Cihan Patriki'nin hâmisi idi. Din bakımından Papa'ya tabi olamazdı. Katoliklerle Ortodokslar arasında tarihî düşmanlık derindi. Buna rağmen 12 Aralık 1452'de dünyanın en büyük kilisesi olan Ayasofya'da Katolik usulü ayîn yapıldı. Bu durumdan bütün Bizans halkı nefret etti. Ayini Papa'nın gönderdiği Kardinal Isidore yönetti. Bizans Başbakanı Büyük-düka Notaras “Bizans'ta Latin şapkası görmektense, Türk sarığı görmeyi tercih ederim” tarihî cümlesini söyleyip Bizanslıların hislerine tercüman oldu.

İSTANBUL MUHASARASI BAŞLIYOR

Bizans, bin yıldan beri en amansız müstevlilere açılmayan surlarına, sırrını yalnız Bizans'ın bildiği ve üzerine su atıldıkça daha çok parlayan Grejuva ateşinin terkibine güveniyordu. Surların önündeki su dolu hendeğin genişliği 18,5 metre ve derinliği 9 metre idi. Ancak yıllar süren bir muhasaradan sonra şehri açlıkla düşürmek kabildi. Bu müddet içinde Avrupa orduları geleceğinden muhasaranın devamı mümkün olamazdı.
 
Osmanlı ise 1453 Şubat’ında büyük topu Edirne'den yola çıkardı. Topu 60 manda çekiyordu. Mart ayında büyük top, İstanbul surlarının 5 mil açığına vasıl oldu. Padişah ise Edirne'den hareket edip İstanbul önüne ulaştı ve 6 Nisan’da muhasara başladı. Türk ordusu yaklaşık 100.000 kişiydi.
18 Nisan’da Amiral Baltaoğlu Süleyman Bey, İstanbul Adaları’nı, Boğaz'da Tarabya köyünü işgal etti. Her biri 2 bin asker tarafından çekilen ve 2 tonluk gülle atabilen 4 top, ateşe başladı. Tarihin ilk havan atışı ise 21 Nisan’da Haliç’teki düşman filosuna yapıldı. Toplar, 14 batarya hâlinde düzenlenmişti. En Büyük Top günde 7 ve gecede 1 defa ateşlenebiliyor, doldurulması ve soğutulması 2 saat sürüyordu. İkinci Mehmed ayrıca gene görülmemiş büyüklükte bir mancınık, 4 yürüyen kule, havai fişek esası üzerine çalışan uçan füzeler yaptırmıştı. Bu dünyanın en büyük harp gücüne karşılık Bizans'ın kat kat tahkim edilmiş surları, 15 bin yerli ve yardımcı askeri, ayrıca gönüllüler, Haliç’te yatan mühim bir Bizans-Ceneviz-Venedik-Papalık donanması vardı.
 
18 Nisan’da Macaristan'dan elçiler gelip bütün Hristiyanlık âlemi namına konuştu, muhasara kaldırılmadığı takdirde birleşmiş Avrupa ordularının Türkiye’yi istilâ edeceğini söyledi. İki gün sonra Bizans’a yardıma gelen 4 Ceneviz ve 1 Mora gemisinin Haliç'e girebilmesi, İkinci Mehmed'i kızdırdı. O öfkeyle atını denize sürdüğü meşhurdur. Baltaoğlu Süleyman Bey'i, azletti, yerine kâptan-ı derya olarak, eski kaptan-ı deryalardan Hamza Bey'i tayin etti. Haliç çok kalın bir zincirle kapatılmış olduğu için Türk gemileri giremiyordu. Vezir-i azam Çandarlızade Halil Paşa, Bizans’ın düşürülebileceğini fakat Türkiye’nin bütün Avrupa ile harbe gireceğini söyleyip yılda 70.000 altın vergi teklifini kabûl edip imparatorla sulh yapmasını pâdişâha tavsiye etti.

TÜRK GEMİLERİNİN HALİÇ’E İNDİRİLMESİ 

Vezir Damad Zaganos Mehmed Paşa, 15.000 kişiyle Kasımpaşa sırtlarında mevzilenmişti. Buradan Haliç’e kapanmış, açık denize çıkamayan Bizans donanması, havan ateşi altında tutuluyordu. 22 Nisan gecesi 67 küçük gemilik Türk ince filosu, karadan yürütülmek suretiyle Haliç’e indirildi. Bir gece içinde yapılan bu iş, Bizans’ta manevi çöküntü yaptı.
Ertesi gece Türk denizcileri, bir gece içinde Haliç üzerinde yan yana 5 askerin yürüyebileceği bir köprü kurdular. 28 Nisan gecesi İmparator, Haliç'teki Türk donanmasının ne pahasına olursa olsun yok edilmesini emrettiyse de bu teşebbüs 150 Bizans denizcisinin hayatına mal oldu. Çok kızan İmparator, Bizans'taki 260 Türk esirinin başlarını vurdurup, burçların üzerinden Türklerin önüne attırdı. Türklerse, düşman donanmanın amiral gemisini batırdılar.
 
Hakan, 6 ve 12 Mayıs günleri 2. ve 3. umumi taarruz emretti. İlki Topkapı’sı, ikincisi Edirnekapı’sı karşısından yapıldı. 16 Mayıs’ta Türkler kanlı bir lâğım (tünel) muharebesine başladılar. Bir yandan da surların önündeki su dolu derin hendeğin bazı yerleri doldurulmaya çalışılıyordu.

FATİH, SON DEFA ELÇİ GÖNDERİYOR…

Surlarda büyük gedikler açılmıştı. Bütün Bizans halkı 24 saat çalışarak bu gedikleri onarmaya yetişemiyordu. 23 Mayıs’ta İkinci Mehmed, İsfendiyaroğlu Dâmâd Kasım Bey'i elçi olarak Bizans'a yolladı. Kasım Bey, İmparator’a, ilk umumi hücumda artık şehrin düşeceğini asker olarak imparatorun da lütfen kabûl buyuracağını, kendiliğinden teslim olan beldelere İslâm hukuku mucibince can ve mala hiçbir zarar verilmeden girileceğini, şehir cebren düştüğü takdirde olacaklardan Sultan Mehmed'in mesuliyet kabul etmediğini bildirdi. İmparator, vakur cevap verdi: Teslimi istenen nesnenin bir kale değil, bin beş yüz yıllık bir imparatorluk tacı olduğunu, şehri teslimden vazgeçmesi karşılığında padişahın ne teklifi olursa olsun peşînen kabûl ettiğini söyledi.
 
26 Mayıs’ta Macaristan'dan daha kalabalık bir heyet gelip bütün Hıristiyanlık nâmına İkinci Mehmed'i tehdit etti.
 
Karamanoğlu İbrâhim Bey de Anadolu'dan Osmanlı’yı vurmak için Venedik'le anlaşmıştı. Vezir-i âzam Halil Paşa, imparatora istenen şartların dikte edilip muhasaranın kaldırılması fikrinde olduğunu söyledi. Hakanın mürşidi Şeyh Akşemseddin, şiddetle karşı çıkarak, İstanbul’un fethinin müjdesini aldığını bildirdi ve fethe ait hadis-i şerifi okudu.

İSTANBUL'A YAPILAN SON UMUMİ TAARRUZ

İkinci Mehmed harp divanını topladı, surlara ilk çıkacak olanlara bir rütbe terfi vereceğini bildirdi. 29 Mayıs sabahı pâdişâh, sabah namazını kıldı, atına binip bütün kurmayları ile ön safa geldi. Güneşin ilk ışıklarıyla top ateşi başladı.
 
28 Mayıs’ı 29 Mayıs’a bağlayan gece, Bizans halkı uyumadı. Ayasofya'daki ayinden çıkan XI. Konstantin, Topkapı’sına geldi. İkinci Mehmed ise bu kapının dış tarafında idi.
 
Donanma azapları, Marmara kıyılarında denize bırakılıyor, canlarını dişlerine takarak deniz surlarına tırmanmaya çalışıyorlardı. Topkapısı önündeki muharebe, son derece kanlı geçiyordu.  
 
Devamlı çalan bütün kilise çanları, son ânın geldiğini ihtar ediyor, kaçmak istemeyen halk ise Bizans askeriyle beraber vuruşuyordu.
 
Bizanslılar, Türk askerini Rum Ateşi ile yakmaya, büyük taşlarla ezmeye çalışıyorlardı. İkinci Mehmed, devamlı taze birliklerle bu kesimi takviye ediyordu. İmparator, son ihtiyatlarını Topkapısı'na sürerken, Cenevizli General Giustiniani yaralanıp şeref meydanını terk ediyordu. Sabah namazından sonra yapılan duadan ve padişahın kısa, fakat çok parlak hitabesinden elektriklenen Türk ordusunda, Şeyh Akşemseddin ile Molla Gürani’nin dolaştığı saflarda derviş-gazilerin tekbir sadaları dalga dalga Bizans surlarına aksediyor, Orta Çağ'ın en müstahkem kalesini aşıyordu.  

ULUBATLI HASAN SURLARA FATİH’İN SANCAĞINI DİKİYOR

Giustiniani'nin İtalyan askerleriyle müdâfaayı bırakmasından doğan ani durgunluk üzerine, Sultan İkinci Mehmed, Türk askerinin Topkapı surlarına tırmanmasını emretti. Ulubatlı Hasan adındaki küçük rütbeli, genç bir subay, maiyetindeki 30 askerle beraber, Hakanın sancağını Topkapı’sı surları üzerine dikti. Maiyetinin 18'i şehit olmakla beraber, diğer 12'si artık sancağı asla düşürmediler.
 
Topkapı’sı ile Eğrikapı arasındaki kesim, iki taraf için de insan cesedinden geçilemeyecek hâle gelmişti. Sancağın dikilmesinden birkaç dakika sonra Canbazhane kapısı, Türklerin eline geçti. İlk Türk askeri, buradan şehre adım attı. Topkapı’sı ile Eğrikapı arasındaki birinci sur aşılmış, birinci sur ile ikinci sur arasındaki boşluk işgal edilmişti. İkinci sur da aşıldı. İlk giren birliğin subayı, birliğini Bizans askerinin arkasında durdurdu, şehre doğru ilerlemedi.
 
Bunu gören Bizanslılar, asker sivil, bu birliğin üzerine imha etmek maksadıyla yürüdü. Ancak birlik takviye aldı, imha edilmedi ve yerinden oynamadığı için, Bizans askerinin ricat yolunu kesti, şehre doğru kaçmasını önledi.

BİZANS İMPARATORU SAVAŞTA ÖLDÜRÜLÜYOR

Türk askerini şehirde gören, görenlerden işiten halk, panik hâlinde Ayasofya istikametinde yoğunlaştı. Ric'at yolu kesilen Bizans askeri, şiddetle mukavemet etti. Dar bir sâhada o kadar asker birikti, birbirine girdi ki, yaralanmış olan imparator, yere düştü. Bir azab neferi, 50 yaşındaki imparatora sonuncu darbeyi vurdu.
 
Son mukavemet yuvalarını temizleyen Orduy-ı Hümâyün, muntazam şekilde, halkın toplandığını gördüğü Ayasofya istikametinde ilerlemeye başladı. İki Kilise'nin ittihâdından beri aylardır Ayasofya' ya uğramayan Bizanslılar, büyük mâbedi doldurmaya başladı.
 
İstanbul şehrinin 29. ve sonuncu muhâsarası, böylece sona erdi.
 
Aksaray'da birleşip saf nizâm alan Ordu, Ayasofya önünde durdu ve pâdişahı beklemeye başladı. Henüz öğle olmamıştı.

FATİH: HÜRRİYETİNİZ İÇİN KORKMAYINIZ

Ayasofya'daki on binlerce insanın burnu kanamadı. Ordu, hiçbir tecavüzde bulunmaksızın, hakanın gelip bu halk için nasıl bir emir vereceğini beklemeye başladı. Sultan Mehmed Han, öğle üzeri Topkapısı'ndan şehre girdi. Bizans halkının alkışları, Türk askerinin tekbir ve ezan sesleri arasında, Ayasofya'ya geldi. Bütün halk, başlarında büyük rahipler, zemine kapandı. Sultân Mehmed “Kalkınız, bu andan itibaren ne hayatınız ne hürriyetiniz için korkmayınız” dedi. Sonra diz çökmüş bulunan Ortodoks Cihan Patriğini kaldırarak aynı sözleri tekrarladı. Ayasofya'yı boşalttırdı, gezdi, ezan okuttu, ikindi namazını hemen burada kıldı. İmparatorun cesedini buldurdu ve daha önceki imparatorlara yapılan aynı dinî törenle gömülmesini emrederek rahiplere teslim etti. Fakat ertesi gün, Ortodoks Patriki’ni azletti, ruhaniler meclisine, yerine yeni bir patrik seçilmesini emretti.
 
Yeni seçilen patrik Gennadios, Katolikliğe karşı idi. Sonra Galata’yı Ceneviz Cumhuriyeti’nin elinden aldı. 19 Temmuz’da Çandarlızâde Halil Paşa, azil ve îdâm edildi.
 
Fatih, İstanbul'u devletin merkezi ve taht şehri ilan etti.
İslâm âleminde sevinç büyük oldu. Pek çok Müslüman hükümdar, hususi elçiler göndererek Fâtih Sultân Mehmed'i tebrik ettiler.
 
İstanbul'un fethi, bütün Türk tarihinin en büyük olayı sayılmaktadır.
 
Cihan devletine gidişi kesin şekilde müjdelenmiştir. Bilindiği gibi Orta Çağ’ın da sonu ve Yeni Çağ’ın başlangıcıdır. Türkler, fethe “Feth-i Mübin” diyerek tebcil ettiler, Kur'ân-ı kerimde geçen “Beldetün Tayyibetün” tâbirinin bile, ebced hesabıyla Feth-i Mübin'in hicri tarihini işâret ettiğini keşfettiler.
 
Orta Çağ'a son veren Türklerin savaş tekniği o derecede üstündü ki, Balistik füzelerin atası olan uçan alev füzelerini, ilk defa Bizans’ın fethinde kullandılar. Bu füzelerin işleme prensibi asırlarca unutulduktan sonra ancak XX. asırda Batı mühendislerince ele alındı.
 
Kimse şüphe edemez ki Sultân Mehmed, Roma İmparatorudur. İmparatorluğun taht şehrini elinde tutan kimse hukuken imparator ve Roma imparatorluğunun taht şehri de İstanbul'dur. Rönesans, Fatih'in 1453'te Bizans'ı fethi ile başlar.
 
Balistikteki keşifleri, matematikteki dehası, dinî ilimleri çok iyi bilmesi, Arapça ve Farsçaya vukufundan başka Yunanca, Sırpça, İtalyanca ve daha bir iki dili iyi anlaması, Fatih Sultan Mehmed'i, Osmanlı tarihinin en büyük hükümdarı olarak kabul ettirmeye bizi zorlar.
 
**********************
Kaynak: Yılmaz Öztuna, Büyük Türkiye Tarihi


.

Çocuklukta suç yalanlarla başlıyor

 
A -
A +
Prof. Dr. M. Burak Gönültaş
S. Cumhuriyet Üniversitesi
 
Çocuk suçluluğu, içinde sosyal, psikolojik, ahlaki vs. pek çok yönü içeren önemli bir problemdir. Hem dünyada hem de Türkiye’de artan bir eğilimdedir ve bu sebeple özel bir çalışma alanı olmayı gerekli kılmaktadır. Alanla ilgili yapılan çalışmalara göre, yetişkinliğinde suç işleyen kişilerin önemli bir oranının çocukluk yıllarında da suç işledikleri ortaya konulmuştur. Bu yüzden bir memlekette suça mâni olmanın yolu, çocuk suçluluğunu önlemekten geçmektedir. Çocuk suçluluğunun önlenmesi ise bir çocuğun niçin ve nasıl suç işlediğini anlamakla oldukça ilişkilidir.

ÇOCUK SUÇLULUĞU NEDİR?

Alanda çocuk suçluluğu genellikle, on sekiz yaşından küçük bir kişinin antisosyal eğilimlerinin, ceza müdahalesi gerektirecek bir şekle dönüşmesi olarak tanımlanmaktadır. Tabii ki her çocuk, hayatının belli dönemlerinde antisosyal davranışlarda bulunabilir ve bu durum gayet normaldir. Örneğin komşusunun bahçesinden meyve çalmak, duvarlarına yazı yazmak gibi... Bu onların gelecekte suçlu olacakları anlamına gelmez; çünkü sosyalleşme süreci daha tamamlanmamıştır.
 
Ancak tanıma göre, bu davranışlar “artık” polisiye bir müdahale gerektirecek noktaya geliyorsa, işte bu aşamada çocuk suçluluğundan bahsedilmektedir. Peki, artık bu noktaya gelmiş bir çocuğun suçlu davranışları önlenebilir mi? Evet, önlenebilir. Ancak bu aşamadan sonra süreç ne yazık ki pek kolay değildir.
 
Bundan önce, bu anti sosyal eğilimlerin nasıl oluştuğunu ve geliştiğini anlamak gereklidir. Çünkü her suça sürüklenen çocuk, bu aşamaya gelmeden çok öncelerde birtakım formel (okul eğitimi) ve enformel (aile içinde eğitim, ahlaki eğitim, toplumsal unsurların sosyal kontrolleri vs.) yaklaşımlarla/müdahalelerle önlenebilecek çeşitli sosyal ve psikolojik sinyaller vermektedir. İşte bu aşamada başta ebeveynler tarafından; “Nasıl olsa çocuktur, hoş görmek gereklidir, gelir geçer” bakışı bu sinyallerin fark edilmemesine sebep olabilir.

SOSYALİZASYON SÜRECİNDE SOSYAL DEĞERLERİMİZİN ÖNEMİ

Bir ferdin topluma uyum sağlaması ve böylece o topluma ait biri olma safhasında, sosyal değerler oldukça önemli unsurlardır. Sosyal değerler, toplum tarafından belirli bir zaman içerisinde meydana gelen, o topluma has karakteristikler içeren ve kişinin toplum içerisinde nasıl hareket edeceğini belirleyen normlardır. Bu manada sosyal değerlerin önemli bir unsurunu oluşturan ahlaki değerler, toplum içerisinde kişiler arasında etkileşimin temelini oluşturan sosyal ilişkilerin şekillenmesinde mühim katkılar sunar.
 
Saygı, sevgi, yardımlaşma, gözetme, iyilik yapma vs. gibi pek çok davranış, ahlaki değerler vasıtası ile kanıksanmaktadır. Bu sebeple sosyalleşme sürecinde kişinin uyumunun sağlanmasında ahlaki eğitim ve aktarım, bu sürecin merkezine yerleşmektedir. Çocuğun gelişim sürecinde aile ile birlikte devam eden okul dönemi ve arkadaş edinimi, çocuğun sosyal ilişkilerinin gelişmeye ve çeşitlenmeye başladığı bir dönemdir. İşte bu dönem içerisinde birtakım sinyaller veren davranış bozuklukları (antisosyal eğilimler), eğer olumlu yaklaşım ve ahlaki temelli bir eğitimle desteklenmezse, çok daha ciddi davranış bozukluklarına dönüşebilmektedir.

TOPLUMA UYGUN OLMAYAN DAVRANIŞLAR: ANTİSOSYAL EĞİLİMLER

Çocuk suçluluğu üzerine yapılan çalışmalara göre, çocuğun antisosyal eğilimlerinin görünür bir hâl alması erken yaşlara kadar gitmektedir. Bu anlamda, suçlu çocukların ufak çaplı görülebilecek problemli davranışlarının ortaya çıktığı yaş, ortalama 7’dir. Genel olarak bu davranışlar; anne-baba ve okulda otorite unsuru olarak görülen kişilere yönelik ciddi ve devamlı itaatsizlik, sürekli yalan söyleme, saldırgan davranışlar, küçük boyutlu hırsızlıklar, okuldan kaçma, eve geç gelme olarak sıralanan “yıkıcı-bozucu davranışlar” olarak tanımlanabilir. Ayrıca bu dönem, normal bir süreçten geçen çocuk için vicdan kavramının ortaya çıktığı ve buna bağlı olarak iç muhasebenin de yaşandığı bir aşamadır.
 
Ancak suç işleyen kişiler, yaptıkları yanlış davranışlardan vicdani bir rahatsızlık duymamak için birtakım meşrulaştırmalar geliştirirler. Örneğin, sokakta park hâlindeki araçların lastiklerini kesen 13 yaşındaki bir çocuğa bu davranışının sebebi sorulduğunda, “Zaten onlar zengin insanlar yeniden lastik alabilirler” şeklinde cevap vermesi gibi... Suçun tekniğini öğrenme ile birlikte meşrulaştırmayı da öğrenme birlikte seyrederse, bu durumda çocuğun bir suça karışması (11-12’li yaşlar) ve zamanla bu davranışların artık polisiye müdahale gerektirecek noktaya gelmesi (TÜİK verilerine göre çocuk suçluluğu oranlarının en yüksek noktası 16-17 yaşlardır) çok daha kolay olacaktır. İşte bu noktadan sonra çocuğun suçlu davranışlarına yönelik birtakım tedbirlerin alınması daha çetrefilli müdahaleleri gerektirecek ve masraflı olacaktır.

SUÇA DOĞRU TIRMANIŞ

Çocuğun gelişim sürecinde sergilediği birtakım yıkıcı-bozucu davranışlar, sonrasında bu çocukların daha ciddi anti sosyal davranışlar (suça karışmak gibi) göstermelerini hızlandırmaktadır. Bu yüzden, bu davranışların zamanında fark edilebilmesi ve üzerinde durulması oldukça önemlidir. Ayrıca yıkıcı-bozucu davranışların bazı tipleri, suçlu davranışların farklı türlerini önceden haber verebilir. Örneğin bir çalışmaya göre, 8–9 yaşlarında saldırgan davranışlar içerisinde olan çocuklar, saldırgan olmayan diğer çocuklarla karşılaştırıldıklarında, bu çocukların 12–13 yaşlarına gelince malvarlığına yönelik suçlara girme riskleri 5 kat daha fazla bulunmuştur. Bir diğeri ise sürekli yalan söylemektir.

YALAN SÖYLEMEK VE SUÇ İŞLEMEK

Peki, yalan söylemenin ileride suç işlemekle nasıl bir ilişkisi olabilir? Öncelikle şunu belirtmek gerekir ki, her çocuk çeşitli şekillerde ve durumlarda yalana başvurabilir. Gelişim sürecinde yalan söylemenin niçin yanlış bir davranış olduğunu bilmeyebilirler. Çocuklar sosyalizasyon sürecinde yalan söylemenin toplumda kabul edilmeyen, yanlış bir davranış olduğunu öğrenerek, bu davranışı çoğunlukla terk ederler. Çünkü yalan söylemek, toplum içerisinde kurulan sosyal ilişkileri bozan bir davranıştır. Ayrıca, yalan söylemek ya da bir başkasını kandırmak, insanın kendi vicdanını da rahatsız etmektedir. Yani yalan söylemek kolay bir davranış değildir ve kişi böyle bir davranışa başvurduğunda kendi içerisinde ciddi bir muhasebeye girer. “Yapmalı mıydım, yoksa yapmamalı mıydım; karşımdaki kişiyi aldatarak yanlış yaptım mı” vs. gibi vicdani hesaplaşmalar yapar.

VİCDANİ SÜZGECİN OLUŞUMU

Bu vicdani hesaplaşmalarda, çocuğun gelişim sürecinde aldığı ahlaki eğitim ve pozitif rol kişiliklerin etkisi ya da tam tersi durumlar belirgin etkenlerdir. Örneğin çocuğun gelişiminde olumlu etkenlerin varlığı, çocuğun yalan söylememe ya da söyledi ise bunu telafi etmesinde baskın bir unsur hâline gelir ve böylece çocuğun vicdan gelişimine de olumlu katkı sunar. Buradaki temel mesele, çocuğun yalan söylemenin yanlış bir davranış olduğunu fark edebilmesi ve bu davranışından pişmanlık duyabilmesidir.
 
Ancak, küçük yaşlarda yalan söylemeyi bir davranış şekli hâline getiren çocuk, hele ki bu davranışı ile bir fayda da elde ettiğini sanmaya başlarsa, zamanla vicdanı tarafından kendisine sunulan pişmanlık duygusu ya da “yanlış yaptım” şeklindeki iç muhasebe çıktısı önemsizleşecek ve böylece bunların üstesinden gelmeyi öğrenecektir. Yani burada çocuğun iç kontrol mekanizmalarının bir etkisi ve anlamı kalmayacaktır.
 
Bu bağlamda, çocuklukta sürekli yalan söyleme davranışı ile ileride suç işleme durumu özetle şu şekilde ilişkilidir: Şöyle ki, gelişim sürecinin erken döneminde birtakım amaçlara ulaşmak için sürekli yalan söyleyen bir çocuk, bu davranıştan duyacağı pişmanlığın üstesinden gelmeyi zamanla becerebilecek ve bu “beceriyi” daha sonrasında suç işlerken duyacağı pişmanlığın üstesinden gelmede kullanabilecektir. Hatta bir pişmanlık duymamanın yanı sıra, bu davranışı kendince meşrulaştıracaktır.
 
Burada yalan söyleme ile suç işleme, elma ile armut gibi farklı iki konu gibi görünse de meyveleşme mekanizmaları aynıdır. Ancak bu süreci yaşayan her çocuğun gelecekte suçlu olacağı düşünülmemelidir. Bunu, gelecekte suça karışma açısından önemli bir belirleyici olarak kabul etmek daha doğru olacaktır.
 
Bir diğer husus ise, çocuğun sürekli yalan söylemesi bir etki tepki sürecinde gelişir, yani çocuğun yalan söyleme davranışına sürekli başvurması başta ailevi bazı etkenler ile oldukça ilişkilidir. Temel ahlaki eğitimde yaşanan aksaklıklar haricinde baskıcı anne-baba tutumları, sorunlu ebeveyn-çocuk ilişkileri ve aile içi şiddet problemleri de çocuğun sürekli yalan davranışına başvurmasında önemli etkenlerdir.

NE YAPMALI?

Eğer çocuk suçluluğu ile etkin bir mücadele yapılmak isteniyorsa, çocuğun erken yaşlarında ufak tefek yanlışlıklar ya da olağan şeylermiş gibi görülen bu davranışlara öncelikle müdahale edilmesi gerekmektedir. Bu sebeple çocuğun yetiştirilmesinde güvenli bir ebeveyn-çocuk ilişkisi oluşturmak ve en temelde ahlaki eğitimi uygulayabilmek oldukça önemlidir. Çünkü yalan söylemek, anneye-babaya ya da öğretmene karşı gelmek ve büyükleri tanımamak, içinde sosyal ve psikolojik dinamikleri de içeren ahlaki problemlerdir.
Bütün bu anlatılanlar ışığında, çocuk suçluluğunun önlenmesinde “geniş açı” içine, çocuğun 7-12 yaş dönemine yönelik özel bir önem ve ihtimam girmektedir. Bu kontekste, gelecekte daha ciddi suç işleme konusunda potansiyele sahip olan bu çocuklar için kritik dönemimiz 7-12 yaş arasını kapsayan ortalama 5 yıllık süreçtir. Yani, çocuk suçluluğuna yönelik kökten bir çözüm amaçlanıyorsa, bu dönem içerisine yoğunlaşmalı ve antisosyal eğilim gösteren çocuklara öncelikle psikososyal müdahaleler yapılmalıdır.


.

Dünden bugüne medeniyetin beşiği Türkistan

Sesli Dinle
 
A -
A +
İnsanlık tarihinin en büyük hadisesi Hazreti
 
Muhammed’in (aleyhisselam) İslam’ı tebliğidir. İkincisi Sahabe-i kiram ve Tabiîn'in hizmetleri gelir. Bundan sonra belki de İslam tarihinin en büyük olayı “Türklerin Müslüman olmasıdır.”
Türkler Müslüman olduktan sonra İslam dinine bütün varlıkları ile sahip çıktılar, kendilerini bu yüce dine vakfettiler. Hatta bu emaneti Araplardan teslim alarak "İlay-ı Kelimetullah" bayrağını yeni iklimlerde, yeni coğrafyalarda dalgalandırdılar.
 
Mümbit arazileri ile boy gösteren Maveraünnehr (Amuderya -Sırderya ırmakları) bölgesinin bulunduğu vadi, Rus işgaline kadar “Uluğ Türkistan”ın kalbi idi. Bu coğrafyadaki şehirler dünyanın en büyük İslam beldeleri hâline geldi; binlerce âlim, evliya ve devlet adamı yetişti, yüz binlerce kitap yazıldı.
 
Mesela bunlardan en önemli olanlarına bakacak olursak: Büyük İslam âlimi ve evliyası, muhaddislerin en büyüklerinden İsmail Buhari, Türklerin itikat cihetinden imamı olan Ebû Mansûr el-Mâtürîdî, cebir ilmini keşfeden Harezmî, âmâ olmasına rağmen Hazreti Muhammed’den (aleyhisselam) haber aramak için Horasan, Irak ve Hicaz’ı dolaşan Tirmizi, yine büyük hekim Râzi ve astronom Fergani bu coğrafyadan beslendi.
 
SAHABE-İ KİRAM VE TABİİ’NİN ESERİ

Türkistan’ın Müslüman olması Sahabe-i kiram ve Tabiîn'in sayesinde oldu. Peygamberimizin vefatından hemen sonra, özellikle Hazreti Ömer zamanında önce İran fetholundu. Meşhur Kadisiye zaferinden sonra da bütün aşağı Türkistan fethedildi. Türklerin İslam’la şereflenmesine Peygamberimizin Sahabeleri ve Tabiîn vasıta oldular. Sahabe-i kiram ve tabiin İslamiyet’i yaymak için evlerini, ailelerini, yurtlarını terk edip bir daha dönmemek üzere dünyanın en ücra yerlerine ulaştılar. Bugün eski dünyanın birçok yerinde olduğu gibi Türkistan'da da pek çok sahabe ve Tabiîn'in kabirleri vardır.
 
“YAŞAYAN SULTAN”

Mesela bunlardan birisi Sevgili Peygamberimizin amcası Abbas'ın oğlu ve Peygamberimize çok benzeyen büyük sahabe Kusem bin Abbas hazretleridir. Semerkant'ta yaptığı bir hücum esnasında şehit oldu. Mezarı zamanla Müslümanlar tarafından mukaddes bir ziyaretgâh hâline getirildi. Halk O’na Kur’ân-ı kerimde “Allah yolunda öldürülmüş olana ölü demeyiniz!” âyetinin hükmü ile “Şah-ı Zinde” yani “Yaşayan Sultan” adını verdi.

TÜRKLER KİTLE HÂLİNDE MÜSLÜMAN OLDULAR

İslam’ın hidayet güneşi 9. asırdan itibaren Türkistan boyları arasında süratle yayılmaya başladı. Bu ise İslam tarihinin akışını değiştirecek çok büyük bir olay ve belki de bir dönüm noktasıdır. Tereddütsüz diyebiliriz ki bu şekilde milyonları aşan insanların büyük kitleler hâlinde Müslüman olmaları, eski dünyada Müslüman milletleri arasında yalnız Türk milletine nasip olmuştur. 
Bu da; kabile kabile, boy boy hatta oba oba, bıkmadan, usanmadan, yorulmadan, bu step Türkleri arasında dolaşarak İslamiyetin Türkler tarafından benimsenmesini ve kabulünü sağlayan, onları dinî yönden eğiten, öğreten, fedakâr, Müslüman mücahitler sayesinde olmuştur.
 
KUTEYBE BİN MÜSLİM HAZRETLERİNİN HİZMETLERİ

Özbekistan’ın Maveraünnehr bölgesini fetheden ve Türklerin İslamiyet ile şereflenmesinde en büyük rolü olan Kuteybe bin Müslim hazretleridir. Bu büyük mücahit maalesef gençliğimiz tarafından hemen hemen hiç bilinmemekte, tanınmamaktadır.
Büyük İslam âlimi Abdulhakim Arvasi hazretleri “Türkistan ateşperest idi. Emevilerin hilafeti zamanında Kuteybe isminde Müslüman bir kahraman İslam dinini buralara yaydı” demiştir.

PEK ÇOK CAMİ VE MESCİD YAPTIRDI

Kuteybe bin Müslim hazretleri İslam’ın Türkistan’da yerleşmesi ve Türklerin Müslüman olması için canla başla çalıştı. Pek çok cami ve mescit yaptırdı. Baykent şehrinde bilhassa mihrabı ile meşhur muazzam bir sanat eseri olan Cuma Camii'ni inşa ettirdi. Kıymetli taşlarla süslü olan muhteşem mihrabın civardaki camilerde bir örneği yoktur.

Buhara’nın iç kalesinde yer alan, daha önce Budist tapınağı iken sonra ateş evine çevrilen Mecusi mabedin yerine Mah-i Ruz Camii'ni bina etti. Kuteybe bin Müslim hazretleri Türkistan'da fethedilen istisnasız bütün şehir, köy ve kasabalara da camiler, mescitler yaptırdı. Bazı hâllerde ise fethin bir sembolü olarak şehrin en büyük ve önemli mabedini camiye çevirdi.
 
TÜRK EVLERİNE ARAP MİSAFİRLER

Kuteybe bin Müslim hazretleri Buhara’daki yerli Türklerin yarısından çoğunun evine, seçkin Müslüman Arapları misafir olarak yerleştirdi. Böylece yeni Müslüman olan Türklerin dinlerini en güzel şekilde öğrenmesini sağladı. Bu sebeple Buhara'da İslam’ın yayılması çok süratli oldu. Buhara, Buhara-yı şerîf (Şerefli Buhara) olarak şanlı tarihimizde yerini aldı.

BÜTÜN PUTLARI YAKTI
 
Kuteybe bin Müslim Hazretleri Semerkant’ta evlerde eski dinlerden kalan ne kadar heykel varsa toplattırdı. Daha sonra bu heykeller bir meydana getirildi. Heykel yığını sanki büyük bir köşk gibi oldu. Müslüman Fatih Kuteybe hazretleri halkın bu hassas meseleye göstereceği tepkiye hiç aldırmadan ayağa kalkarak, kendisine ateş getirilmesini istedi. Getirilen ateşten eline bir parça aldıktan sonra putların yığılı olduğu meydana doğru ilerledi. Yüksek Sesle “Tekbir” getirdi. Sonra da bir zamanlar binlerce insanın taptığı putları gözleri önünde ateşe verdi. Putların yanıp kül olmasından sonra yerli halktan kalan bir kısmı da Müslüman oldular…
Kuteybe bin Müslim hazretleri 714 senesinde şehit oldu. Türbesi Özbekistan'ın Fergana vadisinde, Andican vilayetinin Pamuklu köyündedir. Geçtiğimiz senelerde bu mücahidin mezarını arayarak bulduk. Türkistan halkının aradan asırlar geçmiş olmasına rağmen kendisine hâlâ büyük bir veli, ermiş, şeyh, imam gözü ile bakmaları, kabrini bir ziyaretgâh olarak kabul etmeleri ve derin bir saygı ve bağlılık duymaları O'nun Türklerin nazarında nasıl kutsi bir yer işgal ettiğini ve dinî duygularına nasıl tesir ettiğini açıkça göstermektedir.
 
TÜRKİSTAN’DAN ANADOLU’YA MANEVİ KÖPRÜ
 
Müstakbel Osmanlı şeceresinin hepsi kökünde Maveraünnehr bölgesini bulacaktı. Zira Selçuklularla, Osmanlıların dedeleri Oğuz Türkleri idi. X. asırda Türkistan coğrafyasından Türkler teker teker değil, ordular hâlinde Türkistan dışına doğru ilerliyordu.
Mesela İstanbul’un en büyük velilerinden Buharalı olup Seyyid olan Emir Ahmed-i Buhari hazretleri, Kayseri’de bulunan Seyyid Burhaneddin, Bursa’da metfun Seyyid Emir Sultan hazretleri, Kanuni Sultan Süleyman’ın cenazesini yıkayan, Seyyidlerin Reisi yani Nakîbü’l eşrâf Esseyid Taşkendi, Ankara Çamlıdere’deki Şeyh Ali Semerkandi hazretleri gibi pek çok âlim ve evliya o coğrafyadan Anadolu’ya geldi.
 
MOĞOL TEHLİKESİ
 
Maveraünnehr bölgesinde doğup dünyanın her bir coğrafyasına yayılan ilim, kültür ve sanat ışığı, ufukta Moğol tehlikesi görünmeye başlaması ile sekteye uğradı. Bu Türkistan medeniyetini sarsacak dehşette oldu. Moğollar İslam memleketlerine yayılan bu tesiri kırmak için, önüne çıkan her şeyi yaktı yıktı. Âdeta taş üstünde taş, baş üstünde baş bırakmadı. Paha biçilemeyecek kitaplar bu istilada kayboldu.
Moğol tehlikesi geçtikten sonra Türkistan medeniyeti kendi küllerinden hayat bulup tekrar canlandı. Timur Han devrinde zirveye ulaştı. Öyle ki bu devrin mimari eserleri, Roma binaları ile boy ölçüşüyordu.
 
ÇARLIK RUSYA İŞGALİ
 
Moğol tehlikesinden sonra bu defa da 19. asırda dünyanın en hızlı büyüyen emperyalist gücü Rusya, Türkistan’ı istilaya başladı. Günde yüz kırk kilometrekareyi ele geçiriyordu. Sırasıyla Özbekistan’ın mühim beldeleri 1865 Taşkent, 1866 Hokand, 1868 Semerkant, 1873-1875 Hive ve Buhara’yı işgal etti.
Türk Hanlıkları ülkelerini müdafaa için kahramanca savaştılar. Zira insanlık tarihinin en korkunç zulümleri yaşanıyordu. Yüz binlerce biçare Türkistanlı, kadın, çocuk katledildi. Her tarafta oluk gibi Türk kanı aktı. Bütün evler, dükkânlar yağmalandı; camiler, medreseler yıkıldı, yakıldı. Din adamları öldürüldü veya Sibirya’ya sürgün edildi.
Türkistan’ın yüz yıllardır sakladığı, Emîr Timur’dan intikal eden bütün hazineler Ruslar tarafından yağmalandı. Buhara şehrinin işgalinden sonra yüz tren vagonu altın ve mücevher Moskova’ya götürüldü.
 
ZULÜM ARŞA DAYANIYOR!..
 
1917 Çarlık Rusya’sının yıkılmasından sonra Türkistan Türkleri, bu defa da komünizm esaretinden kurtulmak için millî mücadeleye başladılar. Stalin’in zalimce uygulamalarına karşı “Basmacı Harekâtı” adında bir mücadele başlatıldı. Bu 1916’dan 1935’e kadar devam etti. Hiçbir diplomatik ve mühimmat desteği alamayan Türkistan Türkleri bu mücadelede başarısız oldular.
Bugün Özbekistan sınırları içerisinde bulunan, mümbit (verimli) arazileri ile boy gösteren Fergane Vadisi’ndeki vahşet akıllara sığmazdı. 1917-1923 yıllarında nüfusun üçte biri katledildi. 1922-1935’te bir milyondan fazla Türkistanlı; İran, Afganistan ve Doğu Türkistan’a kaçtı. Ayrıca, 1923-1927 senelerinde 270 binden fazla kişi Sibirya’ya sürgüne gönderildi. “Basmacılar Harekâtı” neticesinde 7 milyon Türkistanlı öldürüldü.
Sovyet Birliği devri Türkistan Türklerine daha büyük felaket ve facialar getirdi. İslamiyet tamamen yasak edildi. İnsanları dinsizleştirilmek için din aleyhine büyük propagandalar yapıldı. Mezarlıklar, türbe ve camiler yakıldı. Bütün Türkistanlılar demir perde gerisinde, açık hapishane hayatı yaşadılar.
 
BUGÜNKÜ DURUM
 
1990’lı yılların başında, devlet ve millet olarak önümüze çok nadir çıkabilecek bir şans kapısı açıldı. Büyük Türk milletinin darmadağın edilmiş fertleri, yeniden birbirine kavuşma imkânı elde etti. Yıllar yılı hasret çeken soydaşlar, artık birlikte hareket edecek, birlikte hasret giderebilecekti.
1991’de Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği’nin dağılması ile ortaya çok çeşitli müstakil devletler çıktı. Bunlardan Türkiye ile tarihî bağları olan, dinî-millî birliği bulunan Türk cumhuriyetleri artık hürriyetine kavuşmuştu. Türkiye olarak çeşitli kuruluşlar vasıtasıyla bu ülkelerin her türlü meseleleri ile yakından ilgilendik. Bugün Türk Devletleri Teşkilatı’nın kurulması ise Türklerin istikbali açısından bir dönüm noktası oldu. Zira millî, manevi, kültürel değerlerimizin bir bütün olarak yeniden gelişmesinde önemli bir faktör olarak görülebilir. Türk topluluklarının bu yeni tarihî dönemde elde edecekleri “ortak millî kimlik”, müşterek kültür dairesinin nirengisini teşkil etmektedir. Bu sebeple dil, din ve sair unsurların kuvvetlenmesine, gelişmesine kıymet vermek, tarihte olduğu gibi, gelecekte de insanlığın hasretle beklediği “Türk Asrı” yeniden neşvünema bulacaktır


.

Türklerin maruz kaldığı propagandalar

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi
 
“Propaganda” kelimesi özünde çubuktan fidan üretme manasına gelmektedir ve Latinceden Avrupa dillerine, oradan da bizim lisanımıza geçmiştir.
 
Propaganda, insanın fikrinde bile olmayan şeyleri ihtiyacıymış gibi algılamasına zemin hazırlama yöntemidir. Propaganda yapmayı amaçlayan kişiler, en zor ihtimalleri, gerçekleşmesi güç olan hayalleri hayata geçirmeyi hedeflerler.
 
İslami kültürde propagandaya karşılık “telkin” ifadesi kullanılmıştır. Telkinde kişiye tek taraflı olarak bir anlayışı aşılama amacı vardır. Telkin ve propagandanın farkı ise, telkinde bulunan kişi fikrinin doğru olduğuna inanırken, propaganda yapan kişiler bazı durumlarda savundukları fikrin en iyisi, en doğrusu olmadığını bildikleri hâlde bunu, en doğrusuymuş gibi yayma düşüncesinde olurlar. Telkinde bulunan kişi ahlaki kurallara göre hareket ederken, propaganda yapan kişinin ahlaki endişesi bulunmamaktadır. Telkinde insandan insana baskı varken propaganda kitle araçlarından insanlara yönelik etki söz konusudur. Propaganda vasıtası ile birileri yüceltilir, karalanır, yanlış bilgilerle halkta bir algı oluşturulur.
Reklam, propaganda ve telkinden biraz daha farklılık göstermektedir. Reklamda kişilerin şahsi tercileri serbest bırakılmakta, kişinin takdirine müdahale edilmemektedir. Reklam kısa süreli, propaganda ve telkîn ise uzun müddetli olmaktadır. Reklamda bir ürünün, propaganda da ise bir fikrin, bir sistemin öne çıkarılması amaçlanır. 
 
Propaganda vesilesiyle insanların algıları açık hâle getirilir, propagandaya maruz kalan insanlar karşı tarafın her hareketinde bir hikmet aramaya başlar ve aradıkları her şeyi, aradıklarına benzetir, ona büyük anlamlar yükleyerek hemen kabul ederler. Propagandaya maruz kalan kişiler, bir fikri benimsemenin ötesinde aynı zamanda o fikrin taraftarı olurlar.

BATILILARIN AKIL OYUNU

Aristo’nun “Yunanlılar efendi, Asyalılar köledir” fikrinden hareketle Batılılar, propagandayı akıl oyunlarına çevirmiş, bu yöntemle askerî müdahaleye gerek bırakmadan istedikleri sonucu elde etme başarısını göstermiş, aklını kullanmayan toplumları istedikleri kıvama getirmişlerdir.

PASLI TASTA ZEHİR SUNULMAZ

Paslı tasta zehir sunulmayacağı mantığından hareketle, propaganda yapanlar da toplumun itibarını kazanmış kişileri araç olarak kullanır, yalanda abartıya kaçmaz, yalan söylemeden önce bazen doğruları dile getirirler. Genel ifadelere, ispatı güç yalanlara başvururlar.

PROPAGANDA MAĞDURUYUZ

Türk toplumu olarak Batılıların uygulamış oldukları propagandalara maalesef birçok dönem maruz kalmışızdır.
 
Bugün bizim ülkemizde bir kesim insanlar Sultan II. Abdülhamid’e “Kızıl Sultan” tanımlaması yapmaktadırlar.  “Abdülhamit’in Son Günlerinde İstanbul” adlı Sultan’a iftiralarla dolu bir kitap yazan Paul Fesch’in eserini Türkçeye çeviren Erol Pazarcı, “Kızıl Sultan”ı, Abdülhamid karşıtlarının özellikle Avrupalı olanların Padişah’a verdikleri bir unvan olduğunu, ilk önce ünlü Fransız Albert Vandel, tarafından kullanılan bu tanımın özellikle Ermeni olaylarından sonra çok sık söylendiğini, iflah olmaz Türk düşmanı İngiliz başbakanı Gladstone’in Bulgaristan isyanından ve bazı diğer Avrupalı yazarların Ermeni olaylarından sonra tek yanlı ve objektif olmayan yargıları sonucunda bu tanımı verdiklerini beyan etmektedir.
 
Türkiye’de bu tanımı dile getiren kişiler, tarihi iyi okumaktan aciz, Batı’nın propagandalarına maruz kalmış, Batı’dan daha Batıcı kesilen sözde aydınlar olmuştur. Bizim tarihimize, kültürümüze düşman kişilerin üretmiş olduğu her fikir, Batılıların propagandasına maruz kalmış, hatta zamanla onların propagandisti olmuş sözde aydınlarımız tarafından hemen savunulmuştur.
ABD, bugün Irak, Afganistan’a getirmeyi vaat ettiği özgürlüklerin benzerini I. Dünya Savaşı dönemlerinde Wilson Prensipleri adı altında Osmanlı ve diğer toplumlar için de uygulamaya koymuş, bu durumu o dönemki basınDünyanın bundan sonra adalet ve müsavat dünyası olacağı, en zayıfların hukuk ve menfaatlerinin en kuvvetliler kadar mukaddes tutulacağı, bundan Türkiye kadar memnun olacak bir devlet ve Türkler kadar sevinecek bir milletin olmayacağı şeklinde yansıtmıştırOrhan Koloğlu’nun “Aydınlarımızın Bunalım Yılı 1918” kitabında anlattığı bu olayda görüldüğü gibi Batı’nın o dönemde de bizim basınımız üzerinden kendi propagandasını çok iyi yaptığı görülmektedir.

İSTANBUL’UN İŞGALİNDE GAZETELERİN ROLÜ

Batılılar gazete yazarlarını da propaganda aracı olarak kullanmışlardır. İstanbul işgal edilmeden önce Yeni Gün gazetesi, İngilizleri öven yazılar basmaya başlamış; Fransızlar da daha önceleri kapanmış olan Stamboul gazetesini tekrar çıkarmış, o dönemde aktif olan Hadisat ve Sabah gibi gazeteleri de mali yönden destekleyerek lehlerine yazılar çıkmasını sağlamışlardır.
 
Bu propaganda sebebi ile insanımız İngiliz ve Fransızların İstanbul’u işgal etmelerine ses çıkarmamış, hatta İngiliz, Fransız ve Amerikalıların kendilerini kurtaracağını ummuşlardır. Kemal Tahir’in “Esir Şehrin İnsanları” adlı eserinde ifade ettiği gibi, 50 bin kadar insanımız, İngiliz Muhipleri Cemiyeti’ne üye olmuş, hatta bu milletin Batılılar gibi medenileşmesi için oradan damızlık erkeklerin getirilmesi gerektiğini ifade edecek kadar alçalmışlardır!..

RAUF ORBAY’IN DEMECİ

Mondros Mütarekesini Osmanlı Devleti adına imzalayan zamanın Bahriye Nazırı Rauf Bey (Orbay), 2 Eylül 1918 yılında gazetelere vermiş olduğu demeçte, İngilizlerin Osmanlıları yaşatma fikrinde olduğuna inandığını, İstanbul’a tek bir İngiliz askeri çıkarmayacaklarını hatta Adana’nın işgalinin bahis mevzusu olmadığı ifade etmiş, ne yazık ki bu demeçten birkaç zaman sonra İstanbul ve Adana işgal edilmiştir.
 
Şair Muzaffer Uyguner’in “Es Batı rüzgârı, durma es/ Taassup cenderesinde sıkılan ruhum serinlensin/ Hücrelerime kadar şark fikri ile dolu kafam temizlensin” diye şiir yazdığı ortamlarda geçmişe ait her şeye bir ön yargı oluşmuş, tüm hücrelerine kadar Batılılaşmayı kafasına koyan yeni aydın tipleri, eskiye olan nefretleri sebebiyle tuvaletler için kullanılan “alaturka” tanımını “alaturka müzik” diyerek Türk sanat müziği için kullanmaya başlamışlardır.

SOSYAL MEDYA PROPAGANDA ARACI OLDU

Günümüzde ise her alana hızlı bir şekilde ulaşan sosyal medya, potansiyel bir propaganda aracı hâline dönüşmüştür. Bu arada propagandanın şekli de değişmiş, sosyal medya şahıslar üzerinden propaganda aracına dönüşmüştür.
 
Sosyal medyada yapılan paylaşımlar, kişilerin gülen yüzlerini, en güzel anlarını yansıttığı için insanlar yanlış ya da yalan olan bu paylaşımlara aşırı rağbet göstermeye başlamışlardır. Bu durumda başkalarının yalan ve yanlışları, zavallı gençlerin kendi doğrularını bastırmış, onları kendi hakikatlerinden uzaklaştırır olmuştur.  Onlar gerek ülke içinden ve gerekse ülke dışından yapılan bu paylaşımlara kendi zihin dünyalarında yer açmaya çalışmışlardır. 
 
Sosyal medyanın propagandasına maruz kalan gençlerin hayata ve olaylara bakışı değişmiş, bu durum onları kabına sığmayan, çabuk bıkan, her daim yeniliğin ve maceranın peşinden koşan bir karaktere büründürmüştür.

GENÇLER DEĞİŞTİ

Yeni neslin hayatı sabit yaşaması, bir düşünceye takılıp kalması, derin bir ideolojik temelinin olması imkânsız gibi. Bunlar sosyal medyada en fazla iki üç dakikalık videolar seyrederek zihinlerini şekillendiriyorlar. İzlemiş oldukları binlerce küçük çaplı video nedeni ile hayatı uzun soluklu tanıma, gözlemleme yerine, daldan dala atlayan bir serçe kuşu gibi hep hareket hâlinde oluyorlar. Bu yüzden her gördükleri olay veya durumdan yeni bir tat, yeni bir haz alma gayreti içine giriyor, hâlin onlara sunmuş olduğu imkânlarla yetinmiyorlar.
 
Bu gençlerin bir filmi baştan sona izleme sabrını göstermeleri bile gittikçe zorlaşmaktadır.  Devingen bir yapılarının olması, erken karar vermeleri, düşüncede derinlik sağlayamamaları nedeni ile olaylara geniş açıdan bakmaları zorlaşmaktadır. Kararları ani, davranışları değişkenlik göstermekte bu da onları memnuniyetsizlik çizgisine çekmektedir.
Sosyal medya aracılığı ile bütün dünyayı parça parça tanımaları, birçok yeniliğe vâkıf olmaları, yurt dışını onlara daha cazip hâle getirmektedir. Onlar dış dünyanın ekrana yansıyan güzel yönleri ile kendi ülkelerini mukayese yaparak hâlden memnuniyetsizliklerini açığa çıkarmaktadırlar.

HAYAT TARZLARINI ŞİKÂYET…

Onlar zengin ve farklı gördükleri ülkeler üzerinden kendi ülkeleri hakkında bir değerlendirme yapmakta, o zenginliği üreten süreci kaçırıp sonuç üzerinden hareket ederek şikâyet etmeyi tabii bir hak olarak görmekteler. Sebat etmek, direnmek, daha fazla emek harcamak onların hayat tarzına uymamaktadır. Her şeyin hazırına konan, hazır yiyen bu gençler için şikâyet etme, birilerini suçlama çok normal gelmektedir. 
 
Onlar sonuç odaklı düşünmeye alıştıkları için uzun süreli çalışmalarda dayanıklılık testinden geçmeleri zor olmakta, bu da onları daha üretken yapmaktadır. Bu üretkenliğe giden yol, onların süreci çabuk aşma ve sabırsızlıklarından kaynaklanmaktadır. Üretkenlikleri, işe verdikleri ciddiyetten ziyade şartların zorlaması ile kısa yoldan hedefe varma isteklerinden kaynaklanmaktadır.
 
Bu gençleri hiçbir düşünce, hiçbir akım çantada keklik olarak görmemelidir. Bu şartlar altında onların iradesine birilerinin hâkim olması imkânsızdır, onların iki dakika sonra ne yapacaklarını kestirmek de zordur.
 
Bu gençleri iyi anlamamız için onları besleyen kaynakları iyi tanımamız, iyi tahlil etmemiz gerekmektedir. Bu gençlere kızmaya kimsenin hakkı yoktur. Okul ve aile sosyal medya karşısında çaresiz kalmaktadır. İyi bir anne baba, öğretmen olmak günümüz şartlarında çok daha büyük bir sorumluluk istemekte, ailelerin ve toplumların ideallerindeki gençliği yetiştirme hayalleri gittikçe zorlaşmaktadır.

KÜLTÜRSÜZ GELECEĞİN ÇARESİ

Daha ailenin sıcaklığını tam olarak hissetmeden küçük yaşlardan itibaren dış dünyanın propagandist tavırları ile karşılaşan bu gençler, kimliksiz ve kültürsüz bir geleceğe doğru hızla akıp gitmektedirler. Bu durumda her ülke kendi kültürünü, kendi tarihini, sanatını, Web 2.0 araçları üzerinden gençlere ulaştırma yollarını bulmaları gerekmektedir.


.

Nasıl bir yargı reformu?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Ahmet Fehim
Hukukçu-Yazar
 
Herkes diyor ki, adalet lazım. Adalet olmadan, toplumda huzur olmaz, devlette devamlılık kalmaz. Adalet kokarsa, tuz kokmuş olur... Bunların hepsi doğru.
 
O zaman, evvela Türkiye’de var olan yargı dünyasındaki yanlış durumları tespit ile işe başlamak lazım. Sonra da doğruları getirmekle… Daha sonra da vicdanlı uygulayıcılar ve teknolojik altyapı meydana getirmelidir. Bunlarla hukuku düzene sokmak mümkündür.

MEVCUT YARGIDA NELER YANLIŞ?

Eskiden “alaylı” ve “mektepli” tabirleri vardı. Alaylı olanlar, olayların ve halkın içinden gelerek, meselelere bakarlardı. Mektepliler ise okumuş yazmış insanlardı. Onlar da kitaplarda yazanlara göre hadiseleri değerlendirirlerdi. Bu satırları yazan kişi ise hem alaylı ve hem de mekteplidir. Zira, yedi yaşında iken hukukçu olmayı ve adaleti tesis etmeyi kafaya koymuştum. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ni bitirdiğimde 20 yaşındaydım. Hakimliğin yazılı imtihanını kazanmış ama sözlüsünde kaybetmiştim. Sonra yıllarca avukatlık yaptım ve yapmaktayım. Hukuk makaleleri yazdım. Kanun taslakları hazırladım. Kendimce. Yani, hep, yargının içinde oldum. Mahkemelere gittim. Duruşmalara girdim. Kalemden evrak aldım, verdim. Dinledim. Gördüm. Yaşadım. Bu sebeple, yargının mevcut problemlerini yakından biliyorum.

İKİLİ YAPILANMA

Yargının birinci problemi, “ikili” yargı yapılanmasıdır; adli yargı ve idari yargı... Bu ayrım derhal ortadan kaldırılmalıdır. İdare mahkemeleri ve vergi mahkemeleri kaldırılmalıdır. Tek bir yargı olmalıdır: Adli yargı.
 
İkinci problem, mahkeme kargaşasıdır. Vatandaş dava açarken, hangi mahkemede dava açacağını şaşırmaktadır. Bu ise, görev, iş bölümü, yetki uyuşmazlıklarına sebep olmakta ve davaların uzamasına yol açmaktadır. Bunun çaresi var. Aşağıda çareler bölümünde arz edeceğiz.
 
Üçüncüsü, beşli yargı basamağıdır. Yerel mahkemeler, İstinaf, Yargıtay-Danıştay, Anayasa Mahkemesi, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi... Bu beşli yapı, davaların uzamasında ana etkenlerdendir.
 
Dördüncüsü, teknolojik altyapı yetersizliğidir.
 
Beşincisi ise yetişmiş memur, hâkim, savcı eksikliğidir.
 
Altıncısı, adli posta teşkilatı, adli kolluk, adli dedektiflik sistemlerinin kurulmamış olmasıdır.
 
Yedincisi, ara buluculuk ve uzlaşma alanlarının dar tutulmasıdır.

KISSADAN HİSSE…

Ressamın biri, bir tablo yapmış. Sonra da şehrin en merkezî yerindeki bir bulvara tabloyu asmış. Altına da “Bu resimde gördüğünüz hataları yazın” diye not düşmüş. Akşam gidip baktığında herkes bir şeyler yazmış. Ertesi gün yeni bir tablo koymuş. Bu defa “Bu tablonun daha güzel olması için neler yapılmalıdır?” diye not düşmüş. Fakat akşam baktığında, bir not dahi görememiş. Kıssadan hisse… Tenkit kolaydır ama çare teklifi zordur.

NELER YAPILMALI?

Yargının daha hızlı, adil olabilmesi için, tekliflerimiz şunlardır.
 
> Yargı mekanizmaları sadeleştirilmelidir. Yerel mahkeme tek hâkimli olmalıdır.
 
> Yerel mahkemelerdeki çeşitlilik kaldırılmalıdır. Bunun yerine, bilgisayar yazılımları, aynı nitelikteki davaları, aynı mahkemeye otomatik olarak düşürmelidir. Böylece hem ihtisaslaşma sağlanır ve hem de vatandaş, görev ve iş bölümü peşinde koşturulmaz.
 
> Yerel yargı, mahkemeler, başsavcılık, icra müdürlüklerinden ve komisyondan ibaret olmalıdır.
 
> İstinaf sistemi kaldırılmalıdır.
 
> Yargıtay, Danıştay, Anayasa Mahkemesi ayrımı kaldırılmalıdır. Temyiz merci tek yer olmalıdır. Bu da Yargıtay olmalıdır.
 
> Yargıtay’da yeterince daire sayısı olmalı ve bilgisayar teknolojisi ile aynı tür davaların temyizi, aynı daireye gitmelidir.
 
> Yargıtay’da tetkik hakimliği sistemi kaldırılmalıdır.
 
> Yargıtay daireleri üç kişiden oluşmalıdır. Yerelde bir kişinin verdiği kararı, Yargıtay’da üç kişi incelemeli ve verdikleri kararlar kesin olmalıdır.
 
> Tashihi karar sistemi olmamalıdır.
 
> Çeşitli muhakeme usulleri kaldırılmalıdır. Ceza davalarında sözlü, onun dışındaki davalarda, yazılı muhakeme usulü uygulanmalıdır.
 
> Bütün davalarda, cevap süresi, cevaba cevap, ikinci cevap süreleri, bilirkişi raporlarına itiraz süreleri, temyiz süresi, gerekçeli kararın yazım süresi, bütün müddetler, hep otuz gün olmalıdır. Sürelerin tamamı, tebliğden itibaren başlamalıdır.
 
> Her Türk vatandaşı için, devlet otomatik olarak kişinin e-Devlet sistemine bağlı e-Tebligat adresi vermeli ve elektronik yolla yapılacak
e-Tebligat geçerli olmalıdır.

“YARGI KURULU”

Bütün, hâkim, savcı, personel alımlarını, eğitimlerini, atamalarını, denetimlerini, meslekten ihraca varıncaya kadar bütün işlemlerini yapmak üzere, “Yargı Kurulu” teşekkül etmelidir.
 
Yargı Kurulu birinci dairesi, mesleğe kabul ve eğitim ve personel takip işlemlerini yapmalıdır. Yargı Kurulu ikinci dairesi, denetim ve düzenleme işlemlerini yapmalıdır. Yargı Genel Kurulu ise, disiplin cezaları ve meslekten ihraçları kararlaştırmalıdır. Ayrıca, Yargıtay üyelerini seçmelidir.
 
Yargı Kurulu üyelerini, belli vasıfları taşıyanlar içinde Cumhurbaşkanı seçmelidir. Mesela, birinci sınıfa ayrılmış hâkimlerden, savcılardan, avukatlardan, komisyon başkanlarından gibi... Yargı Kurulu üyeleri beş yıl için seçilmelidir. En fazla ardışık olarak üç defa seçilebilmelidir. Adalet Bakanı, Yargı Kurulunun başkanı olmalıdır. Yargı Kurulunun genel sekreterini Adalet Bakanı atamalıdır. Her daire yedi kişiden oluşmalıdır.

YÜCE DİVAN VE KANUNLAR NE OLACAK?

Anayasa Mahkemesi ve Danıştay kaldırılmalıdır.
 
Yargıtay Ceza Genel Kurulu aynı zamanda Yüce Divan sıfatını görecektir. Yani görevi sırasında işledikleri isnat olunan suçlardan dolayı, valiler, belediye başkanları, generaller, kaymakamlar, milletvekilleri gibi kişilerin, tadat edilecek suçlardan dolayı yargılamasını yapacaktır.
 
Yargıtay Hukuk Genel Kurulu ise, kanunların, kanun hükmünde kararnamelerin, tüzüklerin, yönetmeliklerin, Anayasa’ya aykırılıklarını aynı zamanda diğer görevleri ile birlikte değerlendirecektir. 
 
Bireysel müracaat alanı netleştirilmeli, her şey, bireysel müracaat konusu olmamalı, bireysel müracaat konuları yeniden yargılama yapılmasına sonuç doğurmamalı ve sadece tazminata konu olabilmelidir. Şahsi müracaatları, Yargıtay’da, daireler takip etmelidir.  Böylece, yargı, yerel mahkeme ve temyiz merci olan Yargıtay ve bireysel müracaat ile sadeleştirilmelidir.

ADALET AKADEMİSİ

Yargının bir üniversitesi olmalıdır. Bunun adı da Adalet Akademisi olmalıdır. Buraya öğrenciler imtihanla girmelidir. Liseyi bitiren gençler, üç yıl teorik, bir yıl pratik olmak üzere, dört yıllık eğitim almalıdır. Buradan yetişen öğrenciler, kalem memuru, icra memuru, kalem müdürü, icra müdürü, adli kolluk, infaz memuru, bilişim uzmanı, grafoloji uzmanı, adli dedektif, adli postacı olmalıdır. Adalet Akademisi, uygulayıcılara yol gösterici yayınlar yapmalıdır. Adalet Akademisi, adli yargıyı hızlandırıcı, programlar geliştirmelidir. UYAP sisteminde, MERNİS’e, tapuya, imara, direkt ulaşılmalı ve kayıtlar alınmalı, şerhler anında konulmalıdır. Bankalara, finans kuruluşlarına doğrudan ulaşabilmelidir.

HÂKİM, SAVCILAR VE AVUKATLAR…

Türkiye’de, hâkim ve savcıların itibarı yükseltilmelidir. Bunun için, mali ve özlük hakları çok iyileştirilmelidir. Mesleğe yeni giren bir hâkim veya savcının maaşı, asgari, 10 asgari ücret olmalıdır. Birinci sınıfa ayrılan hâkim ve savcının maaşı asgari yirmi asgari ücret olmalıdır.
 
Kalem personelinin da mali durumu düzeltilmelidir. Mesleğe yeni giren kalem personelinin maaşı en az 5 asgari ücret olmalıdır.
Savcılık emrinde, adli kolluk, dedektiflik, grafoloji uzmanları, adli PTT gibi destek birimleri ile soruşturmalar hızlandırılmalıdır.
 
Takipsizlik kararlarına itiraz imkânı olduğu gibi, iddianamelere de itiraz imkânı getirilmelidir. İddianamenin iadesi prosedürü kaldırılmalıdır.
 
Mahkemelerde, ağır ceza mahkemeleri hariç, duruşmalarda, savcı kaldırılmalıdır.
 
Hâkim ve savcıların, meslekte kalma teminatları olmalıdır. Rüşvet, zimmet, terör, devleti ve hükûmeti yıkmak gibi tadat edilen suçlar hariç, başka nedenlerle, meslekten atılması önlenmelidir.
 
Mesleğe kabullerinde, istihbarattan olumlu rapor alınmalıdır.
Koruyucu hukukçuluk geliştirilmelidir. Bunun için, sermayesi bir milyon Türk lirası ve üzerinde olan veya öz varlığı on milyon TL ve üzerinde olan, her şirketin, en azından bir danışman avukatı olmalıdır. Bu danışman avukat, genel kurullarda hazır olmalı ve genel kurul için, şirketin leh ve aleyhinde olan dava ve takipler için, hukuk raporu sunmalıdır. Genel kurulda ortakların dava ve takiplerle ilgili sorularına cevap vermelidir.

ADALET DERSİ OLMALI!

Adalet bir vicdan işidir. Bunun için, çocuklarımıza vicdanı, kültürümüzü, hak ve hukuk kavramlarını öğretmeliyiz. Ortaokul ve liselerde ve bütün fakültelerde, öğrencilerimize “Adalet Dersi” koymalıyız. Adalet dersi, baraj derslerden olmalıdır. Adalet derslerinde, kanunlara saygıyı, kanunlara uymayı, hakkı, hukuku, kul hakkını, çocuklarımıza ve gençlerimize öğretmeliyiz. Tarihimizden ibretlik yargılamaları, adalet nüktelerini, vakıalarını anlatmalıyız. Adaleti tesis edilecek olan uygulayıcılara da vicdan temelli, özellikle ceza davalarında, geniş bir takdir hakkı ve alternatif ceza uygulamasına imkân tanımalıyız.


.




.xxxxxxxxxxxxxxxxxx


.





xxxxxxxxxxxxxxx

Kahve ve tütünün kadim kardeşliği

 
A -
A +

Prof. Dr. Suat Ungan

 

Trabzon Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

Bu iki nesne dışarıdan ülkemize gelmesine rağmen zamanla insanımızın günlük rutinlerinin en belirleyici unsuru olmuştur. Bizler kahveye daha fazla bir mana yüklemiş, kendi damak zevkimize göre şekillendirmiş ve onu bütün dünyaya “Türk Kahvesi” ismiyle tanıtmışızdır. Kahveye karşı aktif duruşumuzu sigara için gösterememişizdir. 

 

Sigaranın Osmanlı ülkesine giriş şekli ile kahvenin giriş şekli bir değildir. Tütün de kahve de Mısır üzerinden Osmanlıya gelmiştir. Fakat tütünün tedarikçileri İngilizler olmuştur.

 

Tütün de kahve de Mısır üzerinden Osmanlıya gelmiştir.

 

Kahve ve tütünün kadim kardeşliği

 

Türk toplumunun ekonomik ve sosyal hayatını etkileyen, zevk dünyasını şekillendiren hatta yönetimlerin üzerinde politika geliştirmelerine sebep olan nesnelerin başında sigara ve kahve gelmektedir.

 

Bu iki nesne dışarıdan ülkemize gelmesine rağmen zamanla insanımızın günlük rutinlerinin en belirleyici unsuru olmuştur. Bizler kahveye daha fazla bir mana yüklemiş, onun adına mekânlar (kahvehaneler) açmış, onu kendi damak zevkimize göre şekillendirmiş ve onu bütün dünyaya “Türk Kahvesi” ismiyle tanıtmışızdır. Kahveye karşı aktif duruşumuzu sigara için gösterememiş, Türk kahvesi gibi dünya çapında Türk sigarası markası oluşturamamışızdır.

 

İnsanlarda bağımlılık yaptığı için halk arasında kahve ve tütünün dolaşımı süratli olmuş, bu hızlı değişim toplumun yapısını şekillendiren unsurların meydana gelmesine de zemin hazırlamıştır. Kahve satılan yerlerin açılması ve kahve eşliğinde sohbetlerin yapılması, insanların hem sosyalleşmesine hem de siyasallaşmasına zemin hazırlamıştır. Kahvenin (daha sonraları çayın) sigara ile birlikte içilmesi, insanların sohbet ortamlarını zenginleştirirken aynı zamanda “kahve sigara kardeşliği” diye bir tabirin halk arasında yayılmasına sebep olmuştur.

 

Bizim toplumumuzda ilk başlarda kahve ve tütüne karşı gösterilen mesafeli duruşun benzerini, başta İngiltere olmak üzere diğer Batılı ülkeler de sergilemiştir. İngiltere’de Osmanlıdan alınan kahve içme âdeti ilk başlarda sancılı olmuştur.

 

 

 

İNGİLİZLERİN TÜRK KAHVESİ TARTIŞMALARI

 

 

İngiltere’de bazı kesimlerin Türk kahvesinin halk arasında yaygınlaşmasına dinî ve ekonomik açıdan karşı çıktığı görülmektedir. Fertlerde bağımlılık yapan ve tüketim alışkınlığını değiştiren kahveye başta birahane sahipleri olmak üzere bazı kesimler, “kâfir Müslümanların tercih ettiği bir alışkanlığın Hristiyan kültürüne uymadığını” söyleyerek tepkilerini dile getirmişlerdir.

 

Gerald Maclean ve Nabil Matar “İngiltere ve İslam Dünyası” adlı kitapta içki ticaretinin kahvehanelere kaydığını gören bazı birahane sahiplerinin İslami kahve çekirdeğinin cinsel dürtüleri azalttığını, onu içen kişilerin İslam’a geçme ihtimallerini artırdığını, bu durumun 1650’lerde İslam’ı millî bir din hâline getirmeye çalışan Cumhuriyetçilerin bir komplosu olduğunu savunmuşlardır.

 

Hatta İngiltere Kralı II. Charles, 1675 yılında Londra’daki kahvehanelerin kapatılması için emir vermiştir. Fakat İngilizler tütün ve kahveyi ticari bir metaa dönüştürmeyi ve ondan para kazanmayı başarmışlardır.

 

İngiltere’de daha ziyade ticari endişeler sebebi ile karşı çıkılan kahvehanelerin Osmanlıda ilk başlarda dinî açıdan tartışıldığı görülmektedir. Bugünkü Selefîlerle benzer fikirler taşıyan Kadızade Mehmet ise tütün ve kahve içme noktasında sert tedbirlerin alınmasını istemiştir.

 

Peçevî Tarihi’nden Halepli Hakem adlı bir tüccar ile Şamlı Şems adlı bir kişinin 1554-55 yıllarında Tahtakale’de Osmanlının ilk kahvehanesini açtığını öğrenmekteyiz. Bu zamandan sonra İstanbul ve Osmanlının birçok bölgesinde kahvehane açılmıştır.

 

1633 yılında İstanbul Cibali’de meydana gelen ve İstanbul’un beşte birini yakarak yok eden yangının çıkış noktasında kahvehanelerin sorumlu tutulması, Nizam-ı Cedit hareketine karşı çıkan yeniçerilerin kahvehanelerde örgütlendiğinin dillendirilmesi, işsiz insanların kahvehanelerde akşama kadar vakit geçirmesi ve namaz vakitlerinde insanların camiye gitmeyip oralarda satranç, tavla gibi oyunlar oynayarak ehli heva tarzında bir hayat sürmesi, kahvehanelere karşı mesafeli bir duruşun oluşmasına sebep olmuştur.

 

Kahve ve tütünün kadim kardeşliği

 

KAHVE KITLIĞI

 

 

Avrupa’da kahve tüketiminin yayılması, Avrupalı tüccarların kahveleri Mısır’dan alarak Avrupa’ya götürmeleriyle Osmanlıda kahve kıtlığı baş göstermiş, bu nedenle Osmanlı Devleti, Avrupalılara kahve satışını yasaklamıştır.

 

Avrupalılar kahve tedarikinde sıkıntıya düşünce, kahveyi kendileri yetiştirmeyi denemiş, bunda da çok başarılı olmuşlardır. Hollandalılar, 1661 yılında kahve çekirdeklerini Amsterdam’a getirmiş, daha sonra Sri Lanka, Sumatra gibi sömürü bölgelerde kahve çekirdeği üreterek bunun satışını yapmayı başarmış hatta on sekizinci yüzyılda Osmanlı devletine bile kahve satarak bunun ticaretini ellerine almayı başarmışlardır.

 

 

 

TÜTÜNÜN MACERASI…

 

 

Sigaranın Osmanlı ülkesine giriş şekli ile kahvenin giriş şekli bir değildir. Tütün de kahve de Mısır üzerinden Osmanlıya gelmiştir. Fakat tütünün tedarikçileri İngilizler olmuştur.

 

Tütün 1601 yılında ticari maksatla İngilizler tarafından İstanbul’a getirilmiş ve nemli bölgelerde yaşayan halkın sigarayı içmesi ve vücudunu kurutarak hastalıklardan uzak duracağı bilgisi ile halka satışa sunulmuştur. İlk başlarda halkımız İngilizler vasıtası ile gelen tütüne mesafeli yaklaşmış, müptelaları ise halktan uzak yerlerde gizli gizli tütünü içmişlerdir.

 

Tütün, pahalı bir zevk olması tütüne bağımlı olan kişiler için büyük sıkıntılar oluşturmaya başlamıştır. Tütünü alacak parası bulamayan kişiler bunun sıkıntısını birçok kez çekmişlerdir. Şeyhülislam Yahya Efendi bir beytinde şöyle söylemiştir:

 

“Dirîg sofrâ-i ni’met çekildi dünyadan

 

Duhân ile geçinir bi alay tütünsüz”

 

Böylece içmek için sigara bulamayanların, sigara içenlerin çıkarmış oldukları dumandan bu ihtiyaçlarını giderdiğini beyan etmiştir.

 

Dünyada da sigarayı elde etmek çok önemli olmuştur. Sigara öyle bir yaygın hâle gelmiştir ki Nazi Almanya’sının kurmuş olduğu Auschwitz kampında alışverişte para yerine sigara kullanılmıştır. Szymon Laks, “Bir Başka Dünyada Musiki” adlı kitabında bu kampta her ürünün fiyatının sigara bazında belirlendiği, bir somun ekmeğin on iki sigaraya, üç yüz gramlık bir margarinin otuz sigaraya alındığını belirtmiştir.

 

 

 

SİGARA İÇMEK AYIP MI?

 

 

Günlük hayatın rutin kalıplarını tekrar etmek, insanların toplum nazarında kabul görmelerini kolaylaştırmakta, halkın nazarında itibarlarının artmasına zemin hazırlamaktadır. Toplumun genel yapısı, bazı âdetleri en iyi şekilde tekrar edene itibar etmekte, ona karşı gelenlere ise iyi nazarla bakmamaktadır. Bu nedenle doğruyu söyleyenler ihmal edilmekte, hakikati bildiği hâlde susup bunu dile getirmeyenler, konfor alanlarını iyice artırmaktadırlar. Ahmed Cevdet Paşa, “âlemde rahat istersen âdet etme, âdete de muhalefet etme” diyerek toplumun bu tip davranışlara karşı bakış açısını dile getirmiştir.

 

Büyüklerin yanında sigara içilmemesi durumu da toplumun ezber davranışlarından birisini oluşturmaktadır. Bir insanın büyüklerinin yanında sigara içmemesinin, onları gördüğünde sigarasını saklamasının ardında acaba hangi etmenler bulunmaktadır?

 

Sigara içenlerin sigarayı büyüklerinin yanında içmemesinin “saygı gereği olduğu” cevabı güzel bir alışkanlığı ama aynı zamanda da yanlış bir örneği oluşturmaktadır. Eğer sigara içmek kötü bir alışkanlık ise büyüklerin kendileri neden bu kötü alışkanlığı aleni olarak yapmaktadırlar? Büyüklerin büyük bir zevkle yapmış olduğu bu eylemi, küçükler için hoş görmeme hâlinin cevabı ne olabilir?

 

Eğer sigara bir keyif hâlinin olduğu, büyüklerin yanında keyif yapmanın ayıp olacağı anlayışı varsa, bugün keyifle içilen çayların, ailecek içilen kahvelerin sigaradan ne farkı vardır?

 

 

 

MEYHANELERİN ÇIKIŞI

 

 

Sigara ve içkinin toplumumuzda içiliş şeklinde benzerlik bulunmaktadır. Meyhanelerin edebiyatımızdaki ismi harabattır. Halk iyi karşılamadığı için şahıslar, içkiyi uzak mekânlarda, ören, harabe yerlerde içmişler ve bu yerlere meyhane manasında “harabat” demişlerdir. Tütünün kaderi de içki gibi olmuş, ilk başlarda sigara da halktan saklanarak içilmiş ve böyle bir gelenek kurulmuştur.

 

Günümüzde sigara içmek ayıp bir eylem olmamasına rağmen bu alışkanlık sorgulanmadan devam edilmiştir. Bu anlayış ile sigaranın kendisi değil, içiliş şekli önemsenmiş, fiilin meşru yollardan yapılması, sigaranın kendisini meşrulaştırmıştır. Sigara içerken bunun büyüklerden saklanması ise topluma bir âdet olarak kalmıştır. Bu anlayışın varlığı, sigaranın yayılmasını daha da hızlandırmıştır.

 

Eylemlerin anlamını bilip ona göre davranmamız, insan olmanın, bilinçli birey olmanın işaretidir. Bir eylemin bilgisini bilmek kişinin mecburiyeti, onu uygulayıp uygulamaması ise tercihidir. Okullarda, hayatımızda var olan değer yargılarının bilgisi ihmal edilmekte, uygulanması (tercihi) mecbur hâle getirilmektedir. Bu durum da eğitimimizi ve insanımızı yaptığı eylemden habersiz sıradan bir insan tipine dönüştürmektedir.

 

Büyüklerin yanında sigara içilmemesi elbette normal bir durumdur. Fakat bir eylemin zamana ve yaşa göre yapılması onun kendisini değil, zaman ve zeminini öne çıkarmakta bu da zamanını dolduranların bu eylemi yapmalarının kendilerine bir hak olduğu algısına kapılmalarına sebep olmaktadır. Bu şartlarda sigara içen insanımızın sayısının azalması çok zor olmaktadır...

 

 

 

*RESİM ALTI: XVI. asırda İstanbul’daki bir kahvehaneyi tasvir eden minyatür…

 


Hürmetten şöhrete kadın

 
A -
A +

Prof. Dr. Bedri Gencer
Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

En eski fotoğraflarda Doğulu-Batılı bütün topluluklarda kadın ile erkeklerin başlarının örtülü olduğu görülür. Batı’da sanayi kapitalizminin doğuşuyla zirveye çıkan modernleşme ise kadının yuvasından ve örtüsünden çıkarılması, hürmetinin yok edilmesi demekti. “Ziynet” olan kadın, kapitalizmin hem üretim hem tüketimde kullandığı bir “meta”ya dönüştü.

 

Sekülerleşme, sonunda başörtüsünü atılacak bir bez parçası, yük hâline getirdi! Dijital ülkenin ayartıcı baskısı, geleneksel mahallenin ahlaki baskısının yerini aldı.

 

“İnandıkları gibi yaşamayanlar, yaşadıkları gibi inanırlar” sözü, iman-amel münasebetini ifade eder.

 

 

 

Modernleşme ile ideoloji hikmetin, indî doğrular evrensel doğruların yerini aldı. Bunun sonucunda insanlığın yitirdiği fıtratı bulma imkânı kalmadı. Dolayısıyla insanın birinci tabiatı olarak fıtratın yeniden keşfi için merkezî bir konunun hikemî-yatay ile ideolojik-dikey perspektiflerden karşılaştırılması gerekir. Kadın, fıtratın yeniden keşfine yarayacak merkezî konu olarak alınabilir. Zira kadın, insan (Âdem) ile insanlık (Benî Âdem) arasında köprüdür. Toplumun temeli aile, ailenin temeli erkek ile kadının izdivacıdır. Tenasüle vesile olan cinsî münasebet mânâsına gelen cimâ’ ile cemaat, keza ümm (anne) ile ümmet kelimelerinin aynı kökten gelmesi tesadüf değildir.

 

Hürmetten şöhrete kadın

 

Doğusuyla Batısıyla tüm kadim dünyada ortak “kadının saklanması” (women's seclusion) denen “kadının hürmeti” de kadın konusunun özü olarak alınabilir. Kadının ontolojik meziyeti, rahmet-hürmet münasebetinde ortaya çıkar. İnsan, “Suret-i Rahman” üzerine yaratılmıştır. Kadında insanın geliştiği rahim, rahmetten gelir, rahmet ise hürmet ile aynı üç harften (h+r+m) oluşur. “Haram, ihtiram, mahrem” kelimelerinin türediği “hürmet”in zıddı “şöhret”tir. Hürmet ile şöhret, kadının saklanması ile kadının sergilenmesi mânâsına gelirler. “Cins-i latif” (fair sex) tabirinin belirttiği gibi, Allah, kadını saklanacak bir “mücevher” olarak yaratmıştır. Yuva ile örtü (hicap), mücevher olarak kadını saklayacak, içtimaî-mekanî ile ferdî-bedenî iki mücevher kutusudur.

 

Tesettür (örtünme), insan fıtratı uyarınca cinsî (kadın-erkek) ve dinî (Hıristiyan-Müslüman) ayırımların üstünde evrensel bir fiildir. Örtünme, hayvanlar âleminde yoktur, insanlar âleminde vardır. Kadın ile erkek arasında ortak evrensel tesettürün iki unsuru vardır: Avret mahalli ve başın örtülmesi. Elde mevcut en eski fotoğraflarda Doğulu-Batılı bütün topluluklarda kadın ile erkeklerin başlarının örtülü olduğu görülür. O hâlde modernleşme, özelden kamusallığa geçiş ise bunun alameti başların açılmasıdır.

 

Hürmet (kadının saklanması) denen şey, böylece mahreme (kadın) namahrem (yabancı) el, göz ve kalbin değmesini önlemek demektir. “İsim, cismin yarısıdır; isim, cismin alametidir; isim, cismin belasıdır” sözlerinin ifade ettiği isim-cisim irtibatınca, kadim dünyada kadının cismi gibi ismi de mahrem sayılırdı.

 

Kadının saklanması (tahrim) mânâsına gelen “hürmet”in zıddı, kadının sergilenmesi (teşhir) mânâsına gelen “şöhret”tir. Teşhir, şöhretten, şöhret ise şehvet (ş+h) ile aynı kökten gelir. Hürmet, mücevher olarak kadının iki kutuya (yuva ile örtü) saklanması, yabancı el, göz ve kalbin dokunmaması, şöhret ise, “açılma saçılma” tabirince, kadının iki kutusundan çıkarılması, bedenînin (başının) kamuya açılması, böylece yabancı el, göz ve kalplerin dokunacağı şehvet nesnesi olmasıdır. Bazı ilkel kabileler gibi Amishlerin de insan canını çaldığı gerekçesiyle fotoğraf çektirmekten kaçınmaları bu yüzdendir. Görsel medya çağında kadın, bütün yabancı gözlerin değdiği, hürmetini, iffetini, canını çaldığı bir “meta” oldu.

 

 

 

KAPİTALİZMİN MAĞDURLARI

Batı’da XIX. asırda sanayi kapitalizminin zuhuruyla zirveye çıkan modernleşme, kadının yuvasından ve örtüsünden çıkarılması, kamuya açılması, hürmetinin yok edilmesi demekti. Kapitalizmin kurbanları, genelde insan, özelde ise kadın ve çocuk olmuştur. Kadın, “ziynet” yerine modern çağda kapitalizmin hem üretim hem tüketimde kullandığı bir “meta”ya dönüşmüştür. Kapitalizmin güzellik endüstrisi, kadını kitlesel yabancı el, göz ve kalbin dediği bir tüketim metaına dönüştürerek mahremlerine sakladığı aslî güzelliğini yok etmiştir.

 

 

 

“BAŞÖRTÜSÜ”NÜ KAZANIRKEN “TESETTÜR”Ü YİTİRME!

Kadının modernleşmenin kurbanı olması, iki sebeple Türkiye’ye Batı’dakinden çok daha sancılı bir şekilde yansımıştır: Birincisi, Yahudilik ve Hıristiyanlığa göre İslâm’ın vahyî din olarak asliyetini koruması. İkincisi dünyanın en uzun süreli İslâm devletinde en yıkıcı seküler inkılabın uygulanması.

 

Batı’nın Türkiye gibi ülkelerde uyguladığı modernleşme, aslında ilkel-medenî ayırımına dayalı antropolojik medenîleştirme idi. İngiltere’nin Hindistan gibi sömürgelerinde uyguladığı medenîleştirme projesinin hedefi, başındaki geleneksel başlık (sarık) yerine şapka koymak suretiyle ilkel kabile halkının kimliğini dönüştürmekti. Türk modernleşmesi de Abdullah Cevdet’in, neslin ıslahı için Macaristan’dan “damızlık erkek” ithalinin öngörülmesi kadar radikal medenîleştirme projesine dayanıyordu! Medenîleştirmenin hedefi, “yeni Türk insanı, kadını tipini” meydana getirmekti. Türkiye’de 1929’da düzenlenen ilk güzellik yarışması, bu projenin ilk adımlarındandı.

 

Bu açıdan kadın tesettürü, Müslümanların seküler toplumda verdikleri Müslümanca yaşama mücadelesinde buzdağının ucu olmuştur. İslâm ile sekülerizmin çatışmasından dolayı modern toplumda Müslümanca yaşama mücadelesi, tabiatıyla seküler sistemi dönüştürme sürecini içeriyordu. Bu konuda İslâmcı hareketler ile tasavvufî cemaatler, seküler sistemi “karşıdan ve içinden” dönüştürme yollarını tutarlarken, bazı cemaatler “dışından” dönüştürme yolunu seçti.

 

Ancak tesettür, seküler sistemi “karşıdan ve içinden” dönüştürme yolunu seçen İslâmcı hareketler ve tasavvufî cemaatler yoluyla kamusal alana girdi ve seküler sistemle çatışma konusu oldu. 28 Şubat’ın iki sembolik gerekçesi de mahremiyetin kamusallıkla çatışması ile seküler kamusal alanda İslâmî görünürlüğün artmasıydı: Kamusal alanda mahrem (başörtülü kadınlar), namahrem kadın eli sıkmayan bürokratlar.

 

28 Şubat, aslında her iki taraf için de bir dönüm noktasıydı. Din ile sekülerizm arasındaki çatışma, Müslüman kadının sosyal görünürlüğüyle su yüzüne çıkmıştı. Hem Müslüman hem seküler olmak imkânsızdı; er-geç iki ‘din’den birini ya İslâmı ya sekülerizmi seçmek kaçınılmazdı. Sekülerleşme, 28 Şubat’çılar için Müslümanları dönüştürmek, Müslümanlar içinse dönüşmek demekti. Müslüman bir kız, üniversiteyi bitirmek için kerhen başını açarak taviz verse de inancı itibarıyla seküler sisteme potansiyel tehdit olmaktan çıkmıyordu. Köklü çözüm hem İslâm’ı, hem Müslümanları dönüştürmekti.

 

Geçmiş Soğuk Savaş darbelerinden (27 Mayıs, 12 Mart, 12 Eylül) farklı postmodern bir darbe olarak 28 Şubat, asırlık Siyonist “İslâm’ı dönüştürme” projenin uzantısıydı. Bu projenin dayandığı “radikal, siyasal İslâm-ılımlı, sivil İslâm” ayırımı, Türkiye’de 28 Şubat ile revaç kazandı. 28 Şubat’çılar, “Ölümle korkutup sıtmaya razı etme” tabiriyle anlatılan yoğun bir harekâtla Müslümanları İslâm’dan feragate zorlayacak şu mesajı veriyordu: “Müslümanca yaşama iddianızdan vazgeçerseniz iktidar nimetlerini tatmanıza izin veririz, aksi takdirde hayat hakkı tanımayız.”

 

Müslümanlar, “Müslüman kızların tahsil hakkı” iddiasıyla 28 Şubat darbesine karşı koydular. Güya dert, meslek değil tahsil, kariyer değil haktı. Ancak Müslüman bir kızın, sadece çeyizine diploma koymak için hukuk fakültesini bitirmek istediği inandırıcı olmaktan uzaktı. O yüzden başörtülü tahsil için hak talebinin ardından başörtülü kamusal kariyer için hak talebi gelecekti. 28 Şubat’tan sonra bunun elde edilmesiyle sekülerleşme sürecinin birinci safhası başladı. Bu süreçte tesettürün ruhunun (beden hatlarını gizleme) kaybıyla birlikte başörtüsü de rengârenk bir bez parçasına dönüştü!..

 

Sekülerleşme sürecinde Müslümanlar üzerinde ağırlaşan din yükü, “İnandıkları gibi yaşamayanlar, yaşadıkları gibi inanırlar” kaidesince iki şekilde hafifletildi: Farzların terki, haramların mübah kılınması. Müslümanların İslâm’a sadakat ve feragat derecesi, erkekten çok kadında görülüyordu. Belki bu süreçte taviz veren çok Müslüman erkek vardı ama sekülerleşme derecesini gösteren, kadınların tesettürden uzaklaşma derecesiydi.

 

 

 

“KATI OLAN HER ŞEY BUHARLAŞIYOR”

Kadın açısından sekülerleşme sürecinin diğer safhası, görsel medyatik çağ ile başladı. Kapitalizm, Allah’ın saklanacak bir mücevher olarak yarattığı kadını sergilenecek bir meta hâline getirmişti. Bu yozlaşma, görsel e-Medya çağında zirveye çıktı. Marshall Berman, modernliği “Katı olan her şey buharlaşıyor” diye tanımlamıştı. Bu, görsel e-Medya çağında “mahrem olan her şeyin buharlaşması” olarak tercüme edilebilirdi.

 

Bir toplumu batıran, iki ana haram vardı: Haram lokma, haram nazar!..

 

Şöhret ve şehvet pazarı olan sosyal medya, Müslüman kadınları da giderek içine çeken, hürmetle birlikte tesettürlerini buharlaştıran bir gayya kuyusu oldu. 28 Şubat’ın “mağdure bacılar”ının kızları, sosyal medyada boy gösteren muhafazakâr devrin “mağrure bayanlar”ına dönüşmüşlerdi. “Başörtüsü mücadelesini kazandık ama tesettürü kaybettik” sözü, bu sürecin yaygın, basmakalıp muhasebesi oldu.

 

 

 

TESETTÜR YÜK OLDU!..

Kadının açılması, sosyal çözülme buzdağının ucuydu. Buradaki “açılma”, kadının yuvasından ve örtüsünden çıkarılması, kamuya açılması, hürmetinin yok edilmesi mânâsına geliyordu. Kadın, topluma açıldıkça yuvasından ve örtüsünden uzaklaşmış, bedenini (başını) açmıştı. Sekülerleşme olarak muhafazakârlaşma, kadınlar için sekülerizme karşı başörtüsünün muhafazası demekti. Ancak sekülerleşme, sonunda başörtüsünü de muhafaza edilemeyecek, atılacak bir bez parçası, yük hâline getirdi. İnsanın ahlakî-dinî davranışı, mahalle baskısınca belirlenir. Artık görsel dünyanın, dijital ülkenin ayartıcı baskısı, geleneksel mahallenin ahlakî baskısının yerini aldı.

 

Kimilerine göre namazsız Müslüman erkek olduğuna göre başı açık Müslüman kadın da olabilirdi!.. Olabilirdi ama “başı açık” ile “başını açan” Müslüman kadınlar arasında kritik bir farklılık vardı. Eskiden başı açık olduğu hâlde namaz kılan Müslüman kadınlar, bir gün örtünme ümidiyle yaşarlardı. Hâlbuki örtülüyken nefsine uyarak başını açan Müslüman kadınlar, genelde namazı da terk ettikleri için başı açıklar gibi bir gün örtünme ümidi duyamazlardı.

 

Açık-kapalı kadın farkı, ana ile kız arasında daha trajik bir boyut kazanmıştı; örtülü ananın açılan kızı ile açtığı kızı. Şuurla örtünen anneler, yaşanan sekülerleşme girdabına kapılarak başlarını açan kızlarına bakarak kahroluyorlardı. Buna karşılık şuursuz, aile zoruyla örtünen annelerden bazıları da maazallah, “Benim içimde ukde kaldı” diye kız çocuklarını açık yetiştiriyorlardı ki daha büyük trajedi buydu!..

 

 

 

“KOCAYA MUHTAÇ OLMAMAK İÇİN” KARİYER!

Toplumun temeli aile ve “Yuvayı dişi kuş yapar” sözünce evin mimarı kadındı. Müslüman kızlar, 28 Şubat zulmüne karşı başörtülü tahsil hakkını kazandıktan sonra kariyer sevdasına düşmüşlerdi. Kariyer için bekârlık kadar evlilik için kariyer anlayışı da çarpıktı. Zira “Kocaya muhtaç olmamak için kariyer” anlayışı da boşanmaları kolaylaştıran, ailevî-içtimaî çözülmeye yol açan bir sebepti. Müslüman kızlar, böylece dini ve aileyi kariyere feda etmişlerdi. “Sünnet ve Cemaat ehli” tabiri, insan kimliğinin inanç ve aidiyet olarak iki boyutuna işaret eder. Buna göre Müslüman kadınlar için topluma açılma, mahremiyetin kaybı olarak sekülerleşme, İslâm ve aileden, sünnet ve cemaatten kopuş idi.

 

Gelinen nokta, aynı “ya hep ya hiç” hakikatinin tecellisiydi. “İnandıkları gibi yaşamayanlar, yaşadıkları gibi inanırlar” sözü, iman-amel münasebetini ifade eder. Ya “tam tesettür” olurdu, ya da “biraz tesettür” “hiç tesettür”e varırdı. Hakikî tesettür, bütün bedenin örtülmesiydi. 1980 ve 2000’den sonraki modernleşme süreci ise bedeni açık (hatları belli), başı kapalı kadınlar üretmişti. Başörtülü kadınların başlarını açmaları, beden ile baş arasındaki bu “çelişkiyi” trajik şekilde gidermeleri demekti…

Kuzey Afrika ve Endülüs nasıl fethedildi?

 
A -
A +

Mahmut Kemal Aydın

 

İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı

 

 

 

Târık bin Ziyâd, emrindeki dört gemi ve yedi bin mücahitle 711 yılında İspanya’ya hareket etti. Rüyasında aldığı bir müjde ile fethi kesin gören büyük komutan, askerlerin geriye dönme ümidini kırmak için gemileri yaktı. Zaferden sonra ise Endülüs’te İslam’ın temelleri atıldı…

 

Tarık bin Ziyâd, askerlerine “Ey mücahit kardeşlerim! Arkamızda deniz, önümüzde düşman var. Düşmana saldırmaktan başka hiçbir şeyimiz kalmadı. Bize ancak doğruluk ve sabır yaraşır” diye seslendi.

 

Târık bin Ziyâd, Mûsâ bin Nusayr’ın azatlı kölesidir.

 

Kuzey Afrika ve Endülüs nasıl fethedildi?

 

Mısır, hicretin yirmi birinci yılında Hazreti Ömer’in emriyle Amr bin As (radıyallahü anhümâ) tarafından fethedilince, Kuzeybatı Afrika’nın (Afrikiyye yani Tunus) da fethi, Bizans tehlikesinin ortadan kaldırılması için zarurî görülmüştü. Mısır valisi Amr bin As, Afrikiyye’nin fethi için gönderdiği orduya, Ukbe bin Nâfî el-Fihri’yi komutan tayin etti. Ukbe bin Nâfî, Züveyle ve Berka’yı fethedince, Amr bin As da Berka’ya gelip cizye vermeleri karşılığında oranın halkı ile barış yaptı. 643’te Trablus üzerine yürüyüp fethetti. Daha ileri gitmeyi teklif etti ise de halife uygun bulmadı. Hazreti Ömer’in emriyle Mısır’a döndü.

 

Hazreti Osman zamanında halifenin müşaviri olan Amr bin Âs’ın yerine Abdullah bin Sa’d bin Ebî Şerh, Mısır valisi tayin edildi (646).

 

Ahmed Cevdet Paşa, “Kısas-ı Enbiya ve Tevarihi Hülefa” adlı kitabında Abdullah bin Sa’d bin Ebî Şerh kumandasındaki ordunun kazandığı meydan muharebesini aşağıdaki gibi anlatmaktadır.

 

Trablus’tan Tanca’ya kadar olan bu bölgeyi, Georgios adlı bir Bizans valisi idare ediyordu. 648 yılında, Abdullah bin Sa’d bin Ebî Şerh kumandasındaki yirmi bin kişilik İslâm ordusu, yüz yirmi bin kişilik Bizans ordusu ile karşılaştı. Muharebe uzadıkça uzadı.

 

Ordunun durumundan haber alamayan Hazreti Osman, Abdurrahman ibni Zübeyr’i bir miktar imdat kuvvetiyle Abdullah bin Sad ibni Ebi Serh’e gönderdi. Hazreti Abdurrahman ibni Zübeyir, süratli bir şekilde Medine’den yetişti. Abdullah ibni Sad’ı meydan-ı muharebede göremeyince, nerede olduğunu sordu. Meğer Georgios, “Kim, Abdullah ibni Sad’ı katlederse, ona yüz bin altın vereceğim ve dahi kızımı ona vereceğim” demiş. Bu yüzden Abdullah ibni Sad saklanırmış. Abdurrahman ibni Zübeyr, Abdullah bin Sad’a “Sen dahi, kim, Georgios’u öldürürse, ona yüz bin altın vereceğim ve dahi Georgios’un kızını ona vereceğim” diye ilan et demiş. Bu ilan sonrasında, Georgious dahi ortalıkta gözükmez olmuş.

 

Hazreti Osman içinde “Şücaaan-ı Müslimin”den Hazreti Hasan, Hüseyin, Abdullah ibni Abbas, Abdullah ibni Cafer-i Tayyar, Abdullah ibni Amr ibni As, Abdullah ibn-i Zübeyr gibi Eshabı kiramın kahramanları da bulunan bir imdat kuvvetini, Abdullah bin Sad ibni Ebi Seh’e gönderdi. Bu orduya Ukbe bin Nafi de kuvvetleriyle iltihak etti. 

 

Abdurrahman ibni Zübeyr’in kardeşi olan Abdullah ibn-i Zübeyr, şücaaan-ı müsliminden idi. Çok kahramandı. Bir gün, süvarilerden müteşekkil güzide bir birliği harbe sokturmadı. Çadırlarında gizledi. Her gün sabah iki tarafın askerleri sabah meydana çıkar çarpışırlar, öğlene doğru sıcak iyice çoğalınca geri çekilirlerdi. Her iki taraf da istirahat ederdi.

 

O gün Abdullah ibni Zübeyr, hiç yorulmamış o mümtaz süvarilerle, ansızın Romalıların üzerine saldırdı. Yorgun olan Romalılar, bozuldular. Abdullah ibni Zübeyr, ardı ardına saldırıyordu. Georgios’un komuta merkezine ulaştı. O’nu öldürdü. Roma ordusu dağıldı. Bu savaştan sonra, civar kabileler de cizye karşılığında sulh yaptılar.

 

667 yılında Muâviye bin Hudeyc, Mısır valisi oldu. Aynı yılda Fustat ordugâhından çıkan İslâm askerleri, Afrikiyye’ye (Tunus) girdiler. Sus şehrini fetheden İslâm ordusu kuzeye yöneldi. Hareket üssünden çok uzaklaşıldığı bildirilerek yeni bir ordugâh şehri kurulması, halîfe Hazreti Muâviye’ye (radıyallahü anh) arz edildi. Ukbe bin Nâfî’ye Kayrevân şehrini kurması emredildi. Fustat usûlünde kurulan Kayrevân’ı merkez üssü olarak kullanıp, Bizans şehirleri üzerine akınlar yapıldı. Bizans’ın Afrika valiliğinin merkezi olan Kartaca’yı hedef seçen Ukbe bin Nâfî, Mısır valisi olan Muâviye bin Hudeyc’in ölümü üzerine, 675 yılında bu vazifeden alındı. Kayrevân boşaltılarak tahrip edildi.

 

 

 

ATLAS OKYANUSU’NA DAYANDI

 

 

Ukbe bin Nâfî, 680 (H. 60) yılından sonra tekrar Kuzey Afrika Valisi oldu. Kayrevân’ı tekrar ordugâh yaptı. Bizanslılarla şiddetli savaşlar yaptı. Atlas Okyanusu’na kadar dayanıp “Allah’ım! Eğer şu deniz önüme çıkmasa idi, senin güzel dinini yaymak ve rızâna kavuşmak için devam eder, geri dönmezdim” dedi. 682 yılında geriye dönerken askerlerini bölük bölük Kayrevân’a gönderdi. Yanında çok az bir kuvvet kaldı. Fakat Ukbe’ye düşman olan Kuşeyle isminde bir Berberî kabile reisi, Bizanslılardan da aldığı yardımla İslâm kumandanını, Kayrevân’a dönerken pusuya düşürdü. Ukbe ve yanındaki üç yüz askeri şehit etti. Kuşeyle, Kayrevân’ı da ele geçirdi. Bizanslılarla iş birliği yaparak beş yıl kadar bu bölgede hüküm sürdü. İslâm kuvvetleri, Mısır sınırına kadar geri çekilmek zorunda kaldılar.

 

 

 

MÛSÂ BİN NUSAYR

 

 

Hazreti Muâviye’nin yakınlarından olan babası, oğlu Mûsâ bin Nusayr’ın küçüklükten itibaren iyi bir tahsil görmesine gayret etti. Mûsâ bin Nusayr, Şam’ı şereflendiren Eshâb-ı kiramın derslerinde yetişip Tabiînden oldu. Arapçayı fasih bir şekilde konuşurdu. Eshâb-ı kiramdan olan Temîm-i Dârî’den hadîs-i şerîf rivayet etti. Gençliğinde Hazreti Muâviye’nin ordusuna katıldı. Hicretin kırk sekizinci yılında yapılan Kıbrıs seferinde komutanlık yaptı. Kıbrıs’ta kaleler inşa etti. Mısır valisi halife Abdülmelik’in kardeşi Abdülazîz bin Mervân, Mûsâ bin Nusayr’ı himayesine alıp, 698 yılında Kuzeybatı Afrika (Afrikiyye) valiliğine tayin etti.

 

705 yılında Afrikiyye’ye yola çıkan Mûsâ bin Nusayr, bölgenin savaşlar ve Berberî baskınları ile harap bir hâle geldiğini, nüfusun az olduğunu gördü. Kayrevân şehrini kendisine merkez yaptı. Bilhassa oğulları Mervân ve Abdullah’ı, Afrikiyye içlerine gönderip çok sayıda esir ve ganimet elde etti. Beşte biri otuz bini bulan esirlere, İslâmiyet’in emrettiği şekilde güzel muamele yaptı. Müslüman oldular. Onları yetiştirip, seferlerinde istifade etti.

 

Daha sonra Mûsâ bin Nusayr, Berberîlerin de iştiraki ile teşkil ettiği orduyla, Tanca ve Sebte gibi kuvvetli kaleleri bulunan Magrib-i Aksâ’ya doğru harekete geçti. Afrika ile Avrupa arasında geçiş noktası olan Sebte, Julianus adında bir Bizans valisinin idaresinde idi. Julianus, daha önce Ukbe bin Nâfî’ye itaatini arz etmişti. Mûsâ bin Nusayr’ı bir hayli uğraştırdıktan sonra anlaşma ile kalesini teslim etti. Hatta onu, İspanya’nın fethine teşvik etti. İspanya ve Avrupa’nın durumunu çok iyi bilen Mûsâ bin Nusayr, İspanya’ya giren güçlü bir ordunun İstanbul’dan çıkabileceğini fark etmişti. Kuzeybatı Afrika’nın fethi, çok az zayiatla tamamlandı. İslâm cengâverleri Atlas Okyanusu kıyısında at koşturdular.

 

Mûsâ bin Nusayr, yazdığı bir mektupla, Emevi Halîfesi Velîd’den İspanya’nın fethi için izin istedi. İspanya yolu ile İstanbul’un fethedilebileceğini, ordunun İspanya’dan girip Avrupa’yı kolayca geçerek İstanbul’un alabileceğini bildirdi. Halîfe Velîd bir müddet tereddütten sonra İspanya’nın fethine izin verdi. Mûsâ bin Nusayr, azatlı kölesi ve tecrübeli kumandanı Târık bin Ziyâd’ı Tanca’da bırakıp bölgede İslâmiyetin yayılmasını ve İspanya’yı fethetmesini emretti. Kendisi de Afrikiyye’ye döndü.

 

 

 

TÂRIK BİN ZİYÂD

 

 

Târık bin Ziyâd, Emevî halîfesi Velîd bin Abdülmelik zamanında (705-715) Kuzeybatı Afrika’nın fethi için vazifelendirilen Mûsâ bin Nusayr’ın âzâdlı kölesi olup maiyetinde Kuzeybatı Afrika fethine katıldı. Mûsâ bin Nusayr, onun kabiliyet ve cesaretini dikkate alarak emrindeki öncü birliklerinin başına komutan tayin etti. Sonra Berberîlerle yaptığı savaşı kazanınca, Tanca şehrine vali yaptı.

 

Mûsâ bin Nusayr, Târık bin Ziyâd’ı, güçlü komutanlık hasletleri sebebiyle Endülüs’ü (İspanya’yı) fethe memur etti.

 

Târık bin Ziyâd, emrindeki dört gemi ve yedi bin mücahitle 711 yılında Endülüs’e hareket etti. Kahraman kumandan, geminin güvertesinde Allahü teâlânın yaratıkları hakkında tefekküre dalmıştı. Bir ara kendini hafif bir uyku hâli kapladı. O anda Resûlullah “aleyhisselam” Efendimiz ile şanlı Eshâbını gördü. Peygamber Efendimiz “Ey Târık! Yoluna devam et!” buyurdular. Mesut komutan, büyük bir sürur içinde uykusundan uyandığında, burayı fethedeceğine inanmıştı. Mücahitler, İspanya’nın güneyindeki Buheyra denilen yerden karaya çıktılar.

 

O sırada İspanya’da hüküm süren Vizigot Kralı Roderich, her şeyi bırakarak, 100 bine baliğ olan büyük bir ordu ile derhâl güneye koştu. Ordusunun erzakı mebzul, askerlerinin üzerinde kalın zırhlar, yanlarında muhtelif silâhlar vardı.

 

Târık bin Ziyâd, Kral Roderich’in büyük bir orduyla üzerine geldiğini Mûsâ bin Nusayr’a bildirdi. Yardımcı kuvvet yetişene kadar çevredeki kaleleri, şehirleri fethetmeye başladı.

 

Târık bin Ziyâd, bu faaliyet içindeyken; Mûsâ bin Nusayr’dan 5 bin kişilik bir yardım geldi. Böylece mücâhidlerin sayısı 12 bini buldu. Bu arada Kral Roderich’in ordusu iyice yaklaşmıştı. Düşmanın görünüşte çok kuvvetli olması, Târık bin Ziyâd’ın maneviyâtını bozamadı. Tek emeli, derhâl savaşa girip düşman üzerine atılmak, şehâdet şerbetini içinceye kadar çarpışmak ve sonunda cennete kavuşmaktı.

 

Rüyada aldığı müjde ile fethi kesin gören Târık bin Ziyâd, askerlerin geriye dönme ümidini kırmak için rivayete göre gemileri yaktı.

 

 

 

ARKAMIZDA DENİZ, ÖNÜMÜZDE DÜŞMAN VAR!

 

 

Tarık bin Ziyâd, askerlerine “Ey mücâhid kardeşlerim! Arkamızda deniz, önümüzde düşman var. Düşmana saldırmaktan başka hiçbir şeyimiz kalmadı. Bize ancak doğruluk ve sabır yaraşır. Şunu kesin olarak biliniz ki, bu yarımadada cimrilerin sofrasındaki yetimlerden daha yoksulsunuz! Düşmanınız ordu ve silâhları ile karşınıza çıkacak. Onların erzakı çoktur. Sizin ise kılıçlarınızdan başka yardımcınız ve düşmandan alacağınız erzaktan başka bir şeyiniz yoktur. Allahü teâlâ bu savaşta göstereceğiniz kahramanlığı, dünya ve âhirette iyilikle anılmanız için irade etti.

 

Sizi davet ettiğim şeye ilk icabet edenin kendim olduğunu iyi biliniz. Ordular karşılaştığında, düşman komutanının üzerine, tek başıma saldıracak ve inşâallah onu elimle öldüreceğim. Benimle birlikte hücum ediniz. Onu öldürdükten sonra ölürsem, kumandanlığı aranızdan bir yiğide verirsiniz. Ondan önce ölürsem, bu büyük işi ardımdan siz tamamlayınız” dedi.

 

Nihayet iki ordu karşı karşıya geldi. Kralları Roderich, yüksek bir taht üstünde kibirli bir hâlde İslâm ordusunu seyrediyordu. İslâm ordusundan beyaz bayraklı bir heyetin geldiğini görünce, iyice meraklandı.

 

Elçiler, kralın yanına geldiklerinde; “Ey Kral! Seni ve tebaanı İslâm’a davet ediyoruz! Müslüman olursanız kardeşimiz olur, bağrımıza basarız. Kabul etmezseniz, cizye ve haraç vererek canınızı kurtarırsınız. Bunu da reddederseniz, o zaman aramızı kılıç düzeltecektir!” dediler.

 

Kral Roderich, sayıca Müslümanların altı-yedi katı olduklarını düşünerek, heyeti reddetti ve savaşı başlattı.

 

İki ordu, Lekke Vadisinde çarpışmaya başladılar. Târık bin Ziyâd, yanındaki birkaç fedaisi ile çarpışa çarpışa kral muhafızlarının yanına kadar yaklaştı. Büyük İslam komutanı, düşman muhafız birliğini yararak Kral Roderich ile çarpışmaya başladı. Seri kılıç darbeleriyle onu yere düşürdü. Kralın öldüğünü gören düşman askeri, paniğe kapılarak şaşkın bir şekilde sağa sola kaçmaya başladı. Mücahitler, kısa zamanda pek çoğunun işini bitirmiş ve büyük bir kısmını da esir almışlardı.

 

Târık bin Ziyâd, Mûsâ bin Nusayr’a zafer haberi veren bir mektup gönderdi. Mûsâ bin Nusayr da bir ordu hazırlayarak İspanya’ya geçti.

 

Kısa zamanda, Müslümanlar Pirene Dağları’na kadar ulaştılar. Nihayet dağlık bölgeler dışında, Got toprakları ele geçti ve İspanya’nın tamamı fethedildi.

 

Halîfe Velîd bin Abdülmelik, Târık bin Ziyâd ile Mûsâ bin Nusayr’ı 714’te Şam’a davet etti. Endülüs’e (İspanya’ya), Mûsâ bin Nusayr’ın oğlu Abdülazîz’i vali olarak gönderdi.

 

Târık bin Ziyâd, halîfenin davetinden sonra Suriye’de kaldı. Ömrünün sonuna kadar sakin bir hayat sürdü ve 720 senesinde vefat etti…
XXX


Kuruluşunun 82. yılında Köy Enstitüleri

 
A -
A +

İsmail Özcan
Eğitimci-Yazar

 

 

Kurulduğu yıllarda %80’i köylerde, bugün tam tersine çoğu kentlerde yaşayan Türkiye nüfusunun eğitim sahasında karmaşıklaşan problemlerine Köy Enstitüleri nasıl bir çözüm olabilir?

“Kaldı ki bizdeki siyasal ve toplumsal şartlar içinde Köy Enstitüleri, köylü çocuklarının çile çekme ve azla yetinme yatkınlıklarından yararlanarak en ağır işlerde gaddarca çalıştırılıp sömürülmelerinden başka bir sonuç veremezdi” Kemal Tahir.

 

 

17 Nisan 2022 yani bugün Köy Enstitülerinin kuruluşunun 82. yılı... Hiç şüphesiz laik çevreler her yıl olduğu gibi bu yıl da bu eğitim kurumları için ah’lar vah’lar, sızlanmalar, bitmez tükenmez özlemler eşliğinde anmalar yapacak; ağıtlar dökecektir. Dünyada bir benzeri olmayan, bütünüyle bize özgü eğitim kurumları olarak onlardan yoksun kalışımızın toplumumuza kaybettirdikleri sayılıp dökülecektir! Çünkü Köy Enstitüleri, 1954’te Köy Öğretmen Okullarına çevrildiğinden beri bunlar her yıl aralıksız yapılmaktadır. Dünyada kurulmuş, açılmış, belli dönem işlev görmüş; sonrasında da şartlar gereği ya kapatılmış ya da Köy Enstitüleri gibi rolleri az çok değiştirilerek başka isim altında devam etmiş hiçbir eğitim kurumu hakkında Köy Enstitüleri için olduğu gibi kesintisiz güzellemeler düzüldüğü görülmemiştir! 

Konuyla pek ilgisi olmayan insanlar bu özlemlere, bu güzellemelere bakınca, “Vay bee, biz ne kadar önemli, ne kadar değerli bir eğitim kurumundan mahrum bırakılmışız! Demek ki bu kurumlar hiç değişikliğe uğramadan işlevlerine devam etselerdi biz şimdi Avrupa’yı bile sollamış olurduk!” demekten kendini alamaz.

 

ABARTMA SÖZ KONUSU

 

Oysa işin aslı hiç de böyle değildir. Her şeyden önce bu eğitim kurumları için büyük bir abartma söz konusudur. Ne bir sıra dışılıkları ne de olağanüstülükleri vardır. Sıradan, her yerde, her zaman devreye sokulup devreden çıkarılabilecek kurumlardır.

Balkan Savaşı, I. Dünya Savaşı, Kurtuluş Savaşı gibi art arda yaşanan ve 12 yıl sürmüş olan savaşlarda olabildiğince yıpranan Türk toplumunun yaralarını sarmaya, toparlanmaya çalıştığı bir süreçte akıl edilen çözümlerden biri de Köy Enstitüleridir. Adı üzerinde Köy Enstitüleri, nüfusun %80’inin köylerde yaşadığı, bu nüfusun okuma-yazma oranının %5’in bile altında bulunduğu bir zaman diliminde düşünülmüş ve hayata geçirilmiş kurumlardır. Okuma yazma oranı bu kadar düşük köylünün çocuklarına okuma yazma öğretmek, köylünün kendisine de yaşadığı bölgeye göre tarımda, marangozlukta, yapı işlerinde vb.de rehberlik etmek için yetiştirilen ve köylere gönderilen bu gençler bir dönem rollerini yerine getirmişlerdir. Hiç değilse köylerde okuma-yazma oranının yükselmesi amacına erişmede, yararlı olmuşlardır. Bu herkesin kabul etmesi gereken Köy Enstitüleri gerçeğidir.

 

SİHİRBAZ DEĞNEĞİ Mİ!

 

Normal olmayan şey ölçüsüz, sınırsız abartmadır. Köy Enstitülerinin bir eğitim kurumu olarak değil de bir sihirbaz değneği gibi dokunduğu her şeyi anında halleden araçlar olarak takdim edilmesidir. Daha da önemlisi; aradan 82 yıl geçmesine, ülkemizde ve dünyada beklenen ve beklenmeyen gelişmeler yaşanmasına rağmen onların bugün de aranan, bugün de eğitimin-öğretimin tüm aksaklıklarını giderecek, Türkiye’yi şaha kaldıracak eğitim yuvaları olduğuna dair iddia ve inanca sahip olunmasıdır. Bu yıl dönümünde konuşulan ve yazılanlara dikkat edin bu tespitin ne kadar gerçekçi olduğunu göreceksiniz.

Kurulduğu yıllarda %80’i köylerde, bugün ise tam tersine çoğu kentlerde yaşayan Türkiye nüfusunun, eğitim sahasında karmaşıklaşan problemlerine nasıl bir çözüm olabilir? 1940’lı yılların sade ve homojen bir toplumunun çok yalın eğitim sorunlarını çözmek için programlanmış bu kurumlar; aradan geçen 80 yılda nüfusu dört kattan fazla artmış, heterojenleşmiş bir toplumun eğitim sorununu çözmek için nasıl alternatifsiz bir araç olarak sunulabilir? Ama bu sunma, bu kurumların istihale geçirmesinden bu yana aralıksız yapılmış, bugün de buna kayıtsız şekilde devam edilmektedir.

 

“DEVRİM STRATEJİSİ”

 

Buraya kadar Köy Enstitüleriyle ilgili objektif tespitlerde bulunmaya çalıştım. Bu kurumlara olumsuz bakışlara hiç değinmedim. Hâlbuki bu kurumları övenler, yere göğe sığdıramayanlar kadar sayısı çok olmasa da ciddi ciddi eleştirenler, suçlayanlar, Marksist ideoloji aygıtı kurumlar olarak görenler de çıkmıştır:

 “Köy Enstitülerinin fikir babalarından İsmail Hakkı Tonguç’un oğlu Engin Tonguç şöyle diyor: Köy enstitüleri sistemi başlı başına ne bir okuma yazma kampanyası, ne öğretmen yetiştirme çabası, ne de köy kalkınması sorunu idi. Temel amacı bakımından tarihsel şartların hazırladığı bir imkândan yararlanarak iktidara katılıp elde edilen yürütme gücü ile emekçi sınıfları bilinçlendirmek ve devrimsel süreci hızlandırmak için girişilmiş bir devrim stratejisi idi.” (Yavuz Bülent Bakiler; Tabuları Yıkmak, s. 113.)

 

“REJİM DÜŞMANLARIYLA BOĞUŞACAKTI”

 

Köy Enstitüleri ile ilgili olarak bugüne kadar buna benzer çok şey söylenmiş ve yazılmıştır. Bu konuda konuşup yazanlar arasında Kemal Tahir’in ayrı bir yeri olduğu su götürmez. İşte şu düşünceler de onun: 

“Köy Enstitüleri, Tek Parti dönemi kuruluşlarından biri olarak düşünülmüştür. Köy çocuklarından özel bir eğitimle yetiştirilecek köy öğretmenleri, tek partinin köyde gözü, kulağı olacak, gerekirse devlet güçlerini yanlarına alarak rejim düşmanlarıyla boğuşacaktı.        

Çok partili bir dönemde böyle bir köy öğretmeninin durumu ne olur? Bunu kestirmek bugün artık hiç kimse için güç değildir. Kaldı ki bizdeki siyasal ve toplumsal şartlar içinde Köy Enstitüleri, köylü çocuklarının çile çekme ve azla yetinme yatkınlıklarından yararlanarak en ağır işlerde gaddarca çalıştırılıp sömürülmelerinden başka bir sonuç veremezdi. Nitekim bu deneme son hesaplaşmada biz Türk aydınlarının halk düşmanlığımızı değilse bile halka hiç acımadığımızı ispatlamıştır. Bozkırdaki Çekirdek işte bu çapraşık dramın romanıdır.” (Kemal Tahir, Bozkırdaki Çekirdek, Bilgi Yayınevi, 3. b. 1972.)

 

GÜNDEMDE OLMAYI HAK ETMİYOR

 

Günümüz Türkiye’sinde bu kurumlarla ilgili doğru tutum, bunların bir dönem görevlerini yaptıktan sonra birçok başka kurum gibi tarihin hafızasına tevdi edilmiş olarak görülmesidir. Çünkü Köy Enstitüleri eğer ideolojik bir dayatma ve inatlaşma söz konusu olmazsa günümüzde hiçbir açıdan gündem olmayı hak etmemektedir.   

 

.

XXX


Abdülhamid Han büyük bir siyasi dâhiydi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü
 

Sultan Abdülhamid Han’ın 33 senelik hükümdarlığında iç ve dış siyasette iki önemli hedefi vardı. İç siyasetteki gayesi, Balkanlarda kiliseler arasındaki ihtilafı körükleyerek birleşmelerine engel olmaktı. Ne yazık ki, İttihatçılar idareyi ele alınca büyük bir gaflet ve ihanetle çıkardıkları bir kanunla bu ihtilafı ortadan kaldırdılar. Bu sebeple Balkan devletleri birleşince, 1912 Balkan Savaşı mağlubiyeti geldi.

 

Abdülhamid Han’ın dış siyasetteki hedefi ise büyük Avrupa devletleri ile bir savaşa girmeyerek aralarındaki ihtilaflarından azami derecede istifade etmekti. Fakat İttihatçılar bu defa da ülkeyi Almanya safında Birinci Cihan Savaşına soktular. Neticede 9 milyon kilometrekare olan topraklarımız 780 bin kilometrekareye düştü.

 

Bazı tarihçilerimiz “Sultan Abdülhamid Han tahttan indirilmeseydi Birinci Cihan Savaşı çıkmazdı” diyorlar. Aşağıda Sultan’ın zamanın devletlerini nasıl hassas bir siyasetle idare ettiği anlatılmaktadır. Bugün de Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın benzer siyaseti takip ettiği görülmektedir.

 

 

 

ZİYA ŞAKİR’İN YAZDIKLARI

 

 

 

İttihat ve Terakki mensubu, gazeteci yazar Ziya Şakir’in “Abdülhamid Han’ın Son Günleri” isimli eserinde Sultan’ın tahttan indirildikten sonra iç ve dış siyasi meselelerde muhafız ve hizmetkârlarına anlattığı görüşleri şöyle:

 

Beni, 93 Harbine Mithad Paşa sürükledi. Eğer bana kalsaydı, işi sulh yoluyla hallederdim. 313 (1897 Osmanlı-Yunan savaşı) harbine gelince, ona da sebep olan doğrudan doğruya Yunanlılardır. Ben hiç harbi sevmem ve kati bir mecburiyet olmadıkça harp etmeyi istemem. Onun için, zamanımda birçok siyasi hadiselerin önüne geçtim. Şunu iyi bilmelidir ki, Avrupa bizi bir kaşık suda boğmak ister. Hepsi bizim düşmanımızdır. Kabahatimiz de Müslüman olmamızdır.

 

 

 

SULTAN’IN ÇEŞİTLİ MİLLETLERHAKKINDA GÖRÜŞLERİ

 

 

 

RUSLAR:

 

Benim en büyük siyasi muvaffakiyetim İngilizler ile Rusların birleşmesine mâni olmaktı. Ben, her çareye başvurarak, İngilizler ile Rusları bizim ile alakalı olan hiçbir mesele de birleştirmedim. İngilizlerle Rusların fiilen birleştiği gün kıyamet kopar dünya kana boyanır.

 

Bugün bir gazetedeki baş makaleyi iyi bulmadım. “Moskoflar şöyle, Moskaflar böyle” diye ağızlarına geleni yazmışlar. Bu gibi şeyler fayda yerine zarar getirir. 93’teki muharebenin sebeplerinden biri de yine bir gazete meselesidir. O zaman da Karagöz isminde bir gazete çıkıyordu. Bu gazete, ‘‘Devlet-i Aliye’’yi bir arslana, ‘‘Rusya’’yı da bir ayıya benzetmiş. Arslanı ayının üstüne bindirerek bir resim yapmış. Rus sefiri bunu görür görmez, gazeteyi kapıp Babıâli’ye gelmiş. Gazeteyi Sadrazamın masasının üzerinde açarak “Bu nedir?” demiş ve derhal protesto vermişti. Rus diplomatları yaman adamlardır. Alimallah şeytana çarığı ters giydirirler!

 

Ben Ruslarla iyi geçinme politikasını takip ederdim. Şimdiki Çar’ın pederi olan imparator, bana haber göndermişti. “Bizim Osmanlı hükûmeti ile aramızda ne mezhep ne de siyaseten artık hiçbir meselemiz yoktur. Osmanlı hükûmeti, benim hayırlı düşüncelerimden emin olsun” demişti.

 

Ruslar aleyhine yazılan bazı şeyler onların gücenmesine sebep olur. Herhalde bunlar yapılmamalı, Ruslar idare edilmelidir. Ben ne dün ne de bu gün Ruslarla harp edilmesine taraftar değilim. Ruslar iyi idare edilmek şartıyla daima bize iyi komşuluk ederler ve icap ederse yardımda da bunulurlar. Vakıa eski zamanlarda, Ruslardan az fenalık görmedik. Lakin bunu unutmak lâzımdır.

 

İNGİLİZLER:

 

İngilizlerin çok garip bir siyaseti vardır. Onlar, son sözü kendileri söylemek isterler. Bakınız daha donanmalarını hiçbir yerde kullanmadılar. Şöyle bir tarafta saklıyorlar. İhtiyatlı bulunuyorlar. Bundan maksat, hem dostları, hem düşmanları, yani iki taraf da tamamen yorgun bir hâle gelince, meydana çıkmak ve umumi vaziyete hâkim olmaktır.

 

Bosna-Hersek’in Avusturya’ya geçmesinin sebebi hep İngilizlerdir. Hatta şarki Rumeli’nin Bulgaristan’a ilhakında da İngilizler önayak olmuşlardır.

 

Kâinat, yansa, yıkılsa, Londra’da yine eğlenceler bakidir. İngilizler yine altın ve gümüş tabaklarda yerler, içerler, yine zevklerine devam ederler… Asıl düşünülecek biziz. Bakalım bizim hâlimiz neye varacak?

 

İngilizlerin ayağını memleketimizden kırıp çıkarmak için Yafa-Kudüs hattını da üç yüz bin lira gibi fahiş bir fiyatla İngilizlerden satın aldırdım. Hicaz şimendifer gazeteleri bana şiddetli bir hücumda bulundular. Times vesaire gibi gazeteler, beni bir İngiliz düşmanı olmak üzere ilan ettiler. İşte bakınız, bütün dediklerim, geldi çıktı. İngilizlerin bizim hakkımızda ne kadar fena fikir besledikleri tamamen anlaşıldı. Fakat zararı yok. İnşallah, bize verdikleri zarar, bu kadarla kalır. Yakında hayırlısı ile şu belâlardan kurtuluruz. Ne yapalım? Elimden başka bir şey gelmiyor. Yalnız, dua…

 

Vaktiyle, İngilizlerin teşvikiyle Ruslar Süleymaniye ve havalisine el atmak istediler. Mesele, âdeta büyük bir harbe sebep olmak üzereydi. Ben, ne yaptım yaptım: Vaktiyle Derviş Paşa’nın vücuda getirdiği bir haritayı ortaya koydum, şöyle ettim, böyle ettim, bir karış yer vermedim. Tahttan indirilinceye kadar o haritayı yatak odamda saklıyordum. Kim bilir ne yaptılar? Diğer birçok şeyler gibi şüphesiz onun da kıymetini bilmemişlerdir. İngilizlerin yaptığına da ne dersiniz? Bakınız, Sultan Osman ve Reşadiye gemilerimizi zapt ettiler. Ben bunu da pek hayırlı bir alâmet gibi görmüyorum. Bu da İngilizlerin bizim aleyhimizde bir öfke beslediklerine işaret eder. Zaten ben her zaman söylerim, İngilizlerin ipi ile kuyuya inilmez. İngilizlerin dostluğuna asla güven olmaz. Bize tarihten düşman bir millettir. Ben iki üç defa zararlarını gördüm. Hatta başıma gelen felaketler de onların yüzündendir. Amcam’ın hal’inde de İngiliz parmağı vardır.

 

İngiltere’deki Liberal Fırka (Parti) bizim düşmanımızdır.

 

 

 

ALMANLAR:

 

Almanların iki harp gemisi Çanakkale’ye iltica etmiş. Güya bunlar, ilan-ı harp haberini alır almaz Cezayir’i topa tutmuşlar. Tabii Fransız filosu haber almış, Alman zırhlıları da bizim tarafa kaçmış. Dün akşam geç vakit Boğaz’dan girmişler. Doğrusu bu hadise benim hiç hoşuma gitmedi. Böyle vakalar bizimle de harp çıkmasına sebep olabilir. Vaziyet pek karışık, Avrupa’da parlayan ateşten, bize de bir kıvılcım sıçramasından pek korkuyorum. Biz, Avrupa devletleri gibi değiliz. Bilhassa bugün, harp bizim için, bir felakettir. Eğer bizimkiler bu meselede tarafsızlığı muhafaza edebilirlerse, bu devlete en iyi hizmet ifa etmiş olurlar.

 

Almanların bize dost olduğu veya devamlı dost kalacağı ne malum. Bugün siyaset icabı birleşebiliriz. Fakat yarın da bir birimize kanlı bıçaklı düşman kesiliriz. Onları bu kadar içimize almak bütün sırlarımızı açmak büyük bir hatadır. O zaman da İngilizlere yüz verdiler. Âdeta donanmamızı İngilizlere teslim ettiler. İşte bakınız bugün İngilizlerle düşmanız. Tabii, İngilizler bunu hazmedemeyeceklerdir.

 

Almanlar, sermayelerine karşı çok haristir. Yarın en küçük menfaatlerine bir zarar olursa, bize zorluk çıkarabilirler. Gözümüzü dört açmalıyız. Harp de galip gelmeyi ne kadar düşünüyorsak, yarın siyasette de mağlup olmayı o kadar unutmamalıyız. Son pişmanlık fayda vermez. Bizim dostumuz, çok azdır!..

 

(Görüldüğü gibi Sultan Abdülhamid’in endişeleri doğru çıktı, İttihatçılar ve Almanlar Osmanlı devletini 1. Dünya Harbine sokarak on binlerce askerimizin şehit olmasına, yüz binlerce insanımızın da yurdundan yuvasından göç etmesine sebep oldular. Sonunda da Osmanlı devleti paramparça oldu…)

 

 

 

ERMENİLER:

 

Biz Ermenilere hiçbir zaman zulmetmedik. Bilakis çok lütuflarda bulunduk. Onları aramıza aldık. Vaktiyle en süfli hizmetlerde bulundukları hâlde sonraları içlerinden birçoklarını vezir bile yaptık. Şimdi bunları unutup da tarihlerinden mazilerinden bahsetmeye ne lüzum var?

 

YUNANLILAR:

 

Bizim hükûmet aleyhindeki komiteciler en ziyade İngilizlerle Yunanlar alakadar olurlar. Emin olun, bugün Avrupa’da bulunup da hükûmet aleyhinde çalışanları el altından himaye eden ve belki de onlara yardım eden İngilizler ve Yunanlardır. Ah bu İngilizler! Saman altından su yürütürler!

 

MUSEVİLER:

 

Bizdeki diğer milletler gibi Musevilerin de gizli emelleri vardır. Onlar da, Yafa ve Kudüs cihetlerinde yerleşmek, kendine merkez teşkil etmek istiyorlar. Bir tarihte bana da müracaat ettiler.

 

***

 

Sultan Abdülhamid Han, dış siyasetteki başarısının sırrını da şöyle ifade ediyor:

 

“Her vasıtaya müracaat ederek Ruslarla, İngilizlerin arasını açtım. Son zamanlarıma kadar bu iki hükûmetin birleşmesine mâni olmak için elimden gelen her şeyi yaptım. Bunda da en çok nasıl muvaffak oldum bilir misiniz? Daima Rusların izzeti nefislerini okşamakla!”


XXX
.

27 Mayıs’ın mağdur ve mazlum Başvekili Adnan Menderes

 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü 

 

 

 

Adnan Menderes, milletine olduğu gibi, aile ve evladına da çok merhametli, şefkatli idi. Yassıada’da hapisteyken sadece elli kelimelik mektup yazmaya izin verilirdi. Bu da kontrol edilirdi. O zaman ortaokul talebesi olan oğlu Aydın’a gönderdiği mektup oldukça hüzünlüdür.

 

Adnan Menderes, daima güler yüzlü; nazik, zarif bir Osmanlı beyefendisi idi. Yassıada’da kendisine hakaret eden, hakir gören hâkim ve savcılara bile gösterdiği nezaket, mahkeme zabıtlarından görülebilir.

 

Cunta, 27 Mayıs’ı “Anayasa ve Hürriyet Bayramı” ilan etmişti.

 

27 Mayıs’ın mağdur ve mazlum Başvekili Adnan Menderes

 

Adnan Menderes, memleketimizin yetiştirdiği kıymetli bir devlet ve siyaset adamıdır. Gençlik yılları harplerde geçen, I. Dünya Savaş’ında Filistin’de askerlik yapan, Yunanlılarla savaşta rol oynayan ve hep siyasetin içinde yer alan Menderes, 1946’da Demokrat Parti’yi kurdu. Aynı sene “açık oy, gizli tasnif” şeklinde yapılan şaibeli seçimlerde bile partisi altmış iki milletvekili çıkarmayı başardı. İlk serbest genel seçimlerin yapıldığı 1950 yılında toplam oyların %53’ünü alarak Demokrat Parti kazanınca Menderes de Başvekil oldu.

 

Türk halkı kendisini çok sevdi, hizmetlerini takdir etti. İktidarı zamanında ülkemizde ekonomik ve sosyal yönden çok mühim gelişmeler görüldü. Halkın refah seviyesi yükseldi, huzura kavuştu. Ne yazık ki, 27 Mayıs 1960’ta meşum askerî bir darbe ile Demokrat Parti iktidarı devrildi. Adnan Menderes tutuklanıp pek çok zulüm, işkence ve hakaret gördü. Daha sonra Yassıada’da adalet ve hukuk dışı uydurma bir mahkeme tarafından yargılanarak; Hariciye Vekili Fatin Rüştü Zorlu, Maliye Vekili Hasan Polatkan ile birlikte idama mahkûm edildi. Bu darbe ve yargılamalar Türk hukuk tarihine kara bir leke olarak geçti. 

 

27 Mayıs’ın mağdur ve mazlum Başvekili Adnan Menderes

 

 

 

İNÖNÜ HEYKELİNE BAK!

 

 

Biz de o sıralar Erzincan sivil lisesinde son sınıfta talebe idik. 27 Mayıs sabahı sınıf arkadaşımla okula giderken ihtilali duyduk. Çok müteessir olduk, endişelendik. Sebep ve neticesinin ne olacağını merak ediyorduk. Okulumuzun tam karşısında, yüksek bir platform üzerinde, İsmet İnönü’nün dev bir heykeli vardı. Demokrat Parti zamanında çok bakımsızdı; üstüne başına kuşlar konar kalkardı. Oradan geçerken, arkadaşım aniden bana dönerek “Heykele bak, heykele!.. Mesele anlaşıldı. İhtilali İnönü yaptırmış!” dedi. Darbe olur olmaz, sabah erkenden yüksek bir iskele kurmuşlar, heykeli yıkayıp kuş pisliklerini temizliyorlardı. İhtilali yapan askerdi. Fakat tahrik ve teşvik eden basındı. Gazeteler her gün pek çok yalan, iftira haberlerle halkımızın huzurunu bozdular. Askerimizi, gençlerimizi, devletine düşman ettiler. İhtilalden sonra şehirlerin ana caddeleri üzerine ‘‘Vatandaş okuduğun gazeteyi buraya at!’’ yazılı büyük kutular koydular. Toplanan gazeteleri köylere gönderiyorlardı. Çünkü köylülerin ekseriyeti Demokrat Parti’yi tutar, Adnan Menderes’i çok severlerdi. Gazete propagandasıyla bu sevgiyi yok etmeye çalışıyorlardı.

 

 

 

HAYIRLI HER İŞE HAYIR! 

 

 

O zaman bizler de sınıfta her gün DP-CHP münakaşası yapardık. Memur ve subay çocuklarının hemen hepsi İnönü’yü desteklerdi. Biz de birkaç arkadaşla Adnan Menderes’i savunurduk. Münakaşa konularından birisi, İstanbul’da yeni açılan ‘‘Vatan ve Millet’’ caddeleriydi. Halk Partisi’ni tutanlar “İstanbul mahvoldu, perişan oldu, şehri yıktılar, harap ettiler, bu yollara ne lüzum var; tayyare mi inecek!” diyorlardı. Biz ise İstanbul’u hiç görmediğimiz, bilmediğimiz hâlde, bu caddelerin kıymetini, önemini anlatmaya çalışıyorduk.

 

Bir diğer münakaşa konusu ise şeker fabrikalarıydı: Adnan Menderes’in iktidar olduğu 1951-1956 yılları arasında Adapazarı, Amasya, Konya, Kütahya, Burdur, Susurluk, Kayseri, Erzincan, Erzurum, Elâzığ ve Malatya’da şeker fabrikaları yapıldı. Bu fabrikaların kurulması, pancar yetiştiren çiftçiye gelir, halkımıza da önemli istihdam imkânı sağladı. Halk partililer “Bu kadar şeker fabrikasına ne lüzum var? Şekeri denize mi dökeceğiz!” derlerdi. Hâlbuki CHP iktidarı devrinde halkımızın şeker bulamayıp dut kurusu, kuru üzüm ile çay içtiği çok söylenirdi.

 

 

 

EĞİTİMDE TARİHÎ BİR HİZMET

 

 

Menderes, 1950’de iktidara geldiğinde Türkiye ekonomik, teknik ve sosyal bakımdan en geri kalmış bir Afrika ülkesinden farksızdı. Yol, su, elektrik yoktu. Halk mutsuz, sağlıksız ve fakirdi. Bu şartlar altında Doğu Anadolu’da mükemmel bir üniversite kurabilmek kolay bir iş değildi. Vatan ve millet aşkıyla yanan Adnan Menderes, 31 Nisan 1957’de Meclis’ten 6990 Sayılı Kanun’la Erzurum’da bir üniversite kurulması kararını çıkarttı. Daha sonra ismine ‘‘Atatürk Üniversitesi’’ denildi. Aynı senenin 25 Temmuz günü Cumhurbaşkanı Celal Bayar’la birlikte Erzurumluların coşkun sevgi gösterileri arasında üniversitenin temelini attılar. 1958-1959 eğitim yılında da Şair Nefi Ortaokulu’nda, Fen-Edebiyat ve Ziraat Fakültelerinde öğrenim başladı. 1963 yılında da kampüste yeni yapılan ilk binalara geçildi. 1964 yılında biz de burada Ziraat Fakültesi’nden mezun olduk.

 

 

 

AKADEMİK VE MALİ DESTEK 

 

 

Üniversitenin açılış yıllarında özellikle Ziraat Fakültesi için akademik personel bulmak zor olabilirdi. Adnan Menderes, ABD’nin orta kesiminde bulunan ve Erzurum gibi kara iklimine sahip ‘‘Nebraska Üniversitesi’’ ile bir ‘‘İş Birliği Anlaşması’’ yaptırdı. Buradan önemli ölçüde akademik ve mali yardım alınmasını sağladı. Ziraat Fakültesindeki bir kısım hocalarımız Nebraska Üniversitesi’nden geliyordu. Çok kaliteli akademisyenlerdi. Kendilerinden çok istifade ettik. Prof. Fensky, Prof. Carter, Prof. Aleksandr isimli hocaları hatırlıyorum. Üniversitede Ziraat ve Fen-Edebiyat dekanlıklarından başka bir de “Nebraska” grubu dekanlığı vardı.

 

Bugün Atatürk Üniversitesi, ülkemizin en büyük, en modern ve en planlı kampüsüne sahiptir. Öyle ki, Erzurum merkezinin yarısı şehir, diğer yarısı üniversite kampüsüdür. 23 Fakültesi, yaklaşık 2.800 akademik personeli, 60 bin kayıtlı öğrencisiyle, Ülkemizin en başarılı üniversitelerinden birisidir. 300 bin civarında mezun vermiştir, bunun 7 bin kadarı tıp doktorudur. Yeni açılan üniversitelerimize de akademik kaynak sağlamıştır. Günümüzde Anadolu’da pek çok üniversitede, Erzurum’da yetişmiş akademisyenler mevcuttur.

 

 

 

MÜKEMMEL BİR HATİPTİ 

 

 

Adnan Menderes, daima güler yüzlü; nazik, zarif bir Osmanlı beyefendisi idi. Yassıada’da kendisine hakaret eden, hakir gören hâkim ve savcılara bile gösterdiği nezaket, mahkeme zabıtlarından görülebilir. Mükemmel bir hatip idi. Türkçeyi çok güzel kullanırdı. Akıcı bir üslubu vardı. Öz Türkçe denilen uydurma lisana karşıydı. 27 Mayısçıların idareyi ele alır almaz, ilk yaptıkları işlerden biri de dili bozmak oldu. Terminolojiyi, kelimeleri değiştirmeye başladılar. Mesela “İcra Vekili Heyeti-Bakanlar Kurulu”, “Erkanı Harbiye Riyaseti-Genelkurmay Başkanlığı”, “Temyiz Mahkemesi-Yargıtay”, “Divan-ı Muhasebat-Sayıştay…” bunlardan bazılarıdır.

 

Adnan Menderes, seçimi kazanınca TBMM’de milletvekillerine şöyle hitap etti: 

 

“9. Büyük Millet Meclisinin muhterem azaları; 

 

Tarihimizde ilk defadır ki yüksek heyetiniz millî iradenin tam ve serbest tecellisi neticesinde millet mukadderatına hâkim olmak mevkiine gelmiş bulunuyor. Türk milletinin hakiki mümessilleri olan sizleri selamlamakla derin bir gurur ve iftihar duymaktayız.

 

Demokrat Parti’nin gayritabii siyasi şartlar içinde devam eden beş yıllık çetin mücadeleleri, 14 Mayıs seçimleriyle en muvaffakiyetli suretle sona ermiş ve artık memleketimizde normal siyasi hayat başlamıştır. Şüphe yok ki; 14 Mayıs bir devre son veren ve yeni bir devir açan müstesna ehemmiyette tarihî bir gün olarak daima anılacaktır. Bu tarihî gün hatırasını, yalnız partimizin değil, Türk demokrasisinin bir zafer günü olarak yâd ediyoruz.”

 

 

 

MÜŞFİK BİR BABAYDI

 

 

Adnan Menderes, milletine olduğu gibi, aile ve evladına da çok merhametli, şefkatli idi. Yassıada’da hapisteyken sadece elli kelimelik mektup yazmaya izin verilirdi. Bu da kontrol edilirdi. O zaman ortaokul talebesi olan oğlu Aydın’a gönderdiği mektup şöyleydi: 

 

“Aydın’ım, 

 

Ara sıra mektuplarını alıyor, pek seviniyorum. Ben de işte doğrudan yazıyorum. Annene yazdıklarımı kim bilir kaç defa okuyorsundur. Metin, sabırlı ol. Derslerine çalış. Sınıfta sakın kalmayasın. Seni, sizleri ne kadar özlediğimi bilemezsin. Annenin mektupları bana şifa. Sen de arada yaz. Seni ne kadar sevdiğimi bilirsin. İşte o sevgi ile seni kucaklar, binlerce öperim, gözümün nuru evladım.” (04.08.1960) 

 

Merhum Adnan Menderes diğer oğlu Yüksel Menderes’e yazdığı vasiyetinde de şunları kaydediyordu: “Allah’ımdan vasiyetimin sana ulaşmasını niyaz ediyorum. Beşerî zaaflılarım dışında benim suçlu olduğuma katiyen inanmayınız. Ümidinizi hiçbir zaman kaybetmeyiniz. Bütün bu olanlardan sonra benim mefkûrem olan millet ve vatana hizmetten asla vazgeçmeyiniz. Ruhumla sizin yanınızda olacağım. Sizi şefkatle anıyorum. Ben hakkımı helal ediyorum. Siz de helal ediniz.” Görülüyor ki, bütün bu olanlara rağmen Adnan Menderes davasından, idealinden vazgeçmiyor.

 

 

 

ZEYBEĞİMİ VURDULAR!

 

 

Ancak Menderes, 17 Eylül 1961 günü idam edildi ve İmralı Adası’nda diğer iki arkadaşının yanına defnedildi.

 

Şair Necip Fazıl Kısakürek de Menderes’in ardından şu mısralarla başlayan “Zeybeğin Ölümü” adlı bir şiir kaleme aldı:

 

“Zeybeğimi birkaç kızan, vurdular

 

Çukurda üstüne taş doldurdular

 

Ya bir de kalkarsa diye kurdular

 

Zeybeğim Zeybeğim ne oldu sana

 

Allah deyip şöyle bir doğrulsana!

 

…”

 

 

 

UYDURMA BAYRAM

 

 

Menderes’e karşı ihtilal yapan cunta, daha sonra 27 Mayıs’ı “Anayasa ve Hürriyet Bayramı” ilan etti. Halkımızın hiç itibar etmediği bu uydurma bayram, 1963’ten 1980’li yıllara kadar devam etti, Kenan Evren tarafından kaldırıldı. Bugün 27 Mayıs’ı yapanların milletimiz-devletimiz ve kanun-hukuk nezdinde hiçbir itibarları yoktur. Ama halkımızın gönlünde taht kuran Adnan Menderes’in ismi pek çok şehrimizde üniversite, havalimanı, cadde ve bulvarlarda yaşamaktadır. Yarın onun darbeye maruz kaldığı 27 Mayıs’ın yıl dönümü. Bu vesileyle mazlum Adnan Menderes’i rahmetle yâd ediyoruz. Ruhu şad olsun


.

Sosyal politikalar nasıl şekillenmeli?

 
A -
A +

Prof. Dr. M. Burak Gönültaş

 

 

 

Milletimizi, millet yapan ve yüz yıllardır yoğrularak gelen ananevî yapımızın devamlılığı, hangi düşünce ve ideolojiden olursa olsun geleceğimiz için elzemdir. Bu sebeple cemiyetin sosyal fonksiyonlarının devamlılığı için siyasi iradenin önünde belki de tek seçenek, bu milletin millî-geleneksel damarından gelen kanı ferde taşıyabilecek sosyalizasyon kabiliyetini geliştirmek olmalıdır.

 

Türkiye, 2000’li yıllarda ananevî (geleneksel) yapının tekrar fonksiyonel hâle gelebilmesi için tercihini değiştirdi. Yeni anlayış bu toplumun ananevî damarını temsil ediyor ama bir yandan da Batı odaklı reformları savunuyordu. Ancak aslî öncelik, cemiyetin iktisadi becerilerini geliştirmek oldu. Tahribe uğramış sosyalizasyon becerileri ise aynı paralellikte gelişemedi.

 

Sosyal politikalar nasıl şekillenmeli?

 

Türkiye son otuz yıldır büyük bir sosyal değişim yaşamaktadır.

 

Son haftalarda yorumcular, anketçiler günümüzün sık başvurulan kavramı olan sosyoloji üzerinden Türkiye’nin seçim sonrası vaziyetini değerlendiriyorlar: Ekonomi, emekliler, kibir, gençlerin istekleri ve sosyal medya, tartışmaların anahtar kelimeleri... Her tespite saygılı olunmalı ancak çözüm odaklı tavsiyelerden çok körü körüne eleştiren bir yaklaşımın türemesi pek halis niyetli değil gibi görünüyor. Bu sebeple biz de bu yazıda aynı şeyleri tekrar tartışmak yerine “Türkiye’de bundan sonra ne yapılmalı?” sorusu üzerine naçizane tavsiyelerde bulunmayı tercih ettik. 

 

Ancak öncelikle bazı tespitleri yapmak gerekecek…

 

 

 

CEMİYETİN SOSYALİZASYON KABİLİYETİNİN AKAMETİ

 

 

Türkiye son otuz yıldır büyük bir sosyal değişim yaşamaktadır. Bu ülkenin cemiyet yapısı yüzyıllardır süregelen kuvvetli bir geleneğin dinamiğinde bir şekilde şekilleniyordu. Bir şekilde denmesinin sebebi, günümüze kadar gelen bu ananevî damar, onu akamete uğratan pek çok olumsuzluk yaşanmasına rağmen, “Anadolu irfanı” adı altında kör topal da olsa cemiyete katkı sunabilmişti. 

 

2000’li yılların başına kadar çeşitli gerekçelerle kırılmaya, bozulmaya, horlanmaya, yok edilmeye çalışılan cemiyetimizin ananevî yapısı, başta devlete hükmeden ve kaynaklara sahip olanlarca çağdaşlık, asrilik gibi gerekçelerle tecavüze uğratılarak boyunduruk altına alınmıştı. Bunun neticesinde belki bilerek belki bilmeden, cemiyetin en önemli fonksiyonu olan “sosyalize edebilme kabiliyeti” işlemez hâle geldi. Sosyalizasyon ile kastedilen, ferdin toplumca oluşturulmuş psikososyal kurumlarca (aile, okul, akrabalık, komşuluk vs. gibi) sosyal kuralları, değerleri, normları öğrenmesi, benimsemesi ve uygulayabilmesi sürecidir. Böylece fert, cemiyet içerisinde sosyal münasebetler kurabilir ve ihtiyaçlarını karşılayabilecek bir olgunluğa kavuşur. 

 

Diğer damarın sunduğu kimliğin ise daha üstenci, militarist, körü körüne Batı odaklı yapısı cemiyetimizde çok tutmadı. Çünkü sosyalize edebilme kabiliyeti uzun bir geleneğin sonucunda kendi millî-kültürel karakterinde gelişir ve böylece kuvvetli bir psikososyal altyapıya kavuşur. Bu sebeple var olan bir kabiliyeti işlemez hâle getirerek cemiyetin genlerine zarar verme motivasyonu, aslında kendilerince yeniden oluşturmaya çalıştıkları yeni cemiyetin ve kendi fertlerinin geleceklerini de tehlikeye atacaktır. Fransız İhtilali sonrası Fransız toplumu bunu acı bir şekilde tecrübe etmiştir. Kısacası, bir cemiyetin sosyalize edemediğinin en somut göstergesi ferde müspet-beşerî bir kimlik kazandıramamasıdır. Bu durum bitmemiş bir binaya yerleşmek gibidir ki, yağmur-kar hep içeri girer. 

 

 

 

DOKSANLAR

 

 

Cemiyet, ferdi sosyalize edebilmek için öncelikle kurallara, değerlere ve normlara ihtiyaç duyar. Ancak ananevî yapımızın ürettiği kurallar, değerler ve normlar işlemez hâle gelince özellikle 1990’larla birlikte pik yapan bir “anomi” durumu ortaya çıktı. Anomi, sosyal kural, değer ve normlar işlemez hâle geldiğinde ortaya çıkar ki fertler nerede, nasıl hareket edeceğini bilemez, kontrol zayıflar ve zorbalık çoğalır. Bu iklim fertler üzerinde bir gerilim meydana getirir. Doksanlar rüşvetin, yolsuzluğun, gayrimeşru ilişkilerin, futbol ve televole kültürünün bütün cemiyete sirayet ettiği yıllardı. İdealize edemeyen bir cemiyet, ferdi korumak yerine tam tersine onu futbolculuğa, şarkıcılığa, piyango, at yarışı kuyruklarına yönlendirir duruma gelmişti. Normsuzluk çarpık kentleşmeyi, aile çatırdamalarını, ebeveyni ve manevi değerleri küçümsemeyi, terörü ve suçların çeşitlenmesini kolaylaştırdı. Üstüne üstlük elitlerin güdümündeki vesayetin gösterdiği sopalar, geleneksel yapının işleyişini daha da zorlaştırdı. Geçenlerde, her salı akşamı çıkan ailece izlediğimiz bir diziyi, nostalji olsun diye ilk bölümünü izlemek istedik. Daha ilk bölümde, bir adam evli bir kadına göz koyuyor, o kadın da karşılık vermek istiyor ancak olmuyor. Bu sefer adam kahroluyor ve hemen meyhaneye gidiyor ve efkârlanıyor vs. derken hemen erkanı kapattık. “Biz farkında olmadan nasıl diziler izlemişiz” diye çok üzüldük. Farkında değildik, çünkü popülariteye kapılmıştık ve maalesef ananevî yapımızın kontrol edebilme kabiliyeti de akamete uğramıştı. 

 

 

 

İKİ BİNLER

 

 

2000’li yıllara gelindiğinde bir şekilde işleyen cemiyet, bu bozulmaya tepki olarak ananevî yapının tekrar fonksiyonel hâle gelebilmesi için tercihini değiştirdi. Yeni anlayış bu toplumun ananevî damarını temsil ediyor, ananevî yapıyı öne çıkartıyor ama bir yandan da Batı odaklı reformları savunuyordu. Belediyelerde tecrübe edinmiş genç kadrolarla işe koyuldu, icraatları görüldü ve geniş bir kesimin teveccühüne kavuştu. Ancak bu hareketin aslî önceliği, cemiyetin iktisadi becerilerini geliştirmekti. Cemiyetin daha öncesinde tahribe uğramış sosyalizasyon becerileri aynı paralellikte gelişemedi. Çünkü bazı idarecileri ve yöneticileri çeşitli kurumlara atamakla ya da birtakım imkânları arttırmakla ananevî damarın tekrar dirileceği ve sosyalize etme fonksiyonunu devam ettireceği sanıldı. Ancak eski fonksiyonuna tekrar kavuşamadı: Aslında ananevî damarın kendisinde bir problem yoktu; problem bu damarın sunduğu kimliği ferde işleyecek normların, değerlerin ve başta aile, eğitim gibi kurumların eski işlerliğine kavuşamaması idi. Çünkü normlar ve kurumlar statik yapılardır yıkılırsa tekrar kurulması zor olur ki öyle oldu. Aynen bir uzvun bir kazada çeşitli yerlerden yaralanması ve kırılması gibi. Uzuv tedavi edilse de eski performansına kavuşamayabiliyor. 

 

 

 

KONFOR VE PRAGMATİZM KISKACI

 

 

Ananevî yapının sosyalizasyon kabiliyetine tekrar kavuşamamasında önemli bir etken daha vardı: Modernleşme, kapitalizm, tüketim ve pragmatizm kıskacı. 2000’lerle birlikte hızlıca hayatımıza giren bu sosyal değişimden fertlerin tabii ki etkilenmeme ihtimali yoktu: Şöyle ki, modernleşme bir tür “dünyevîleşme” olarak tanımlayacağımız durumu tetiklemiştir. Dünyevi olabilmenin temel şartı, ekonomik imkânların iyi olmasıdır. Kısa dünya hayatını mamur etme ve acıdan kaçma. Hazzı sınırlayan sabır, sebat, ayıp gibi ahlaki değer ve kuralları ise kabul etmeme ya da kendine uydurma... Yani modernleşme, ferdin cemiyette var olabilmesi için daha fazla konfora sahip olması gerektiği algısını oluştururken, diğer yandan cemiyetin aile, eğitim, din gibi temel sosyalize edici unsurlarını baskılayarak ve bozarak bu iklime uygun hâle getirmektedir. Konfor, daha çok konforu doğurur. Daha çok konfor içinse daha çok para ve ekonomik imkânlar gereklidir. Devamlı tüketmelidir. Bunun için çok kazanmalı, konfordan taviz vermemelidir. Bakın ülkemizin modernleşme etkisinde olup olmadığının küçük bir testi şu olabilir: Çocuk büyüyor, evlenme çağına geliyor ve ebeveynlerine artık biri var, ciddi düşünüyoruz diyor. Eğer ebeveynleri ilk önce “Çocuk ne iş yapıyor?” (Yani ne kadar para kazanıyor?) diye soruyorsa bu, modernleşmenin sürecinin bir göstergesi olabilir. 

 

Kısacası kapitalist anlayışın tek hedefi ferde daha çok tükettirmektir. Bir de kapitalist bakış, sosyal medya gibi her kesimden kişiyi etkisi altına alabilen baskın araçlar kullanmaktadır. Sosyal medya vasıtası ile “tüketiyorum o hâlde varım” algısı hızla çocuğundan, yetişkinine, köylüsünden şehirlisine yayıldı. Modernleşmenin oluşturduğu bu iklim, konforunu önceleyen bir insan tipi oluşturmaya başladı ki, konfor alanını devamlı genişletmek isteyen, bu alanı daraltan durumlara karşı da tehdit algısı yüksek pragmatist bir profil oluşmaya başladı. Tabii olarak konfor alanının daha çok daralacağı kaygısı en çok sosyoekonomik seviyesi yüksek kesimlerde oldu. Sonuç olarak pandemi, enflasyon, göçmenler gibi problemlerin fertte konfor alanını daraltacağı korku ve algısı, ananevî damarı temsil eden iradenin belki de yüzyılın en önemli gelişmesi olan Ayasofya’nın camiye dönüştürülmesi gibi önemli hizmetlerine baskın geldi.  

 

 

 

Z KUŞAĞI VE PARALEL TOPLUM

 

 

Modernleşme sürecinde, ferdin sosyalizasyonunu sağlayan başta aile, akrabalık bağları, komşuluk ilişkileri, eğitim ve öğretim mekanizmaları ve arkadaşlık müessesesinin aslî fonksiyonlarını kaybettiği ve cemiyetin ferdin kimlik arayış serüvenine etkili bir katkı sunamadığı görülmektedir. Bu vaziyet ise ferdin toplum içinde kabul görme ihtiyacına katkı sunacak bir kimliğe, sağlıklı yollardan ulaşmasını engelleyebilir. Kimlik sahibi olmak, bir ihtiyaçtır. Bu durumda kişi, kimlik arayışını içinde yaşadığı toplum yerine başka platformlara kaydırabilir ki bu platformlar ferdin maddi-manevi ihtiyaçlarını karşılıyor gibi göründükçe onun için “paralel bir toplum” hâlini alır. Bu platformların başında sosyal medya yer almaktadır ve popülizmin de etkisiyle fenomenler, futbol fanatizmi, ırkçı oluşumlar, survivor karakterleri bu platformu dinamize etmektedir. Bu vaziyet pandemi sürecinde biraz daha hızlanmıştır. Paralel toplum zamanla ferdin ihtiyaçlarına bağlı olarak paralel anne-baba, paralel okul, paralel akraba ve paralel arkadaşlar türetir, ferdin bunlarla olan münasebeti ne kadar artarsa, kimliği de o kadar bu unsurlar tarafından şekillendirilir. Böylece bu mecralarda ne kadar kötü alışkanlık, bağımlılık, zorbalık, gaddarlık varsa münasebeti mukabilince ferdin karakterine işlemeye başlayacaktır. İşte kabaca Z kuşağımızın maalesef vaziyeti budur, bu kuşağı anlamak için “kimlik edinme ihtiyacını” anlamak gereklidir.

 

 

 

MART 2024

 

 

Mart 2024’teki sonuçları anlamak için öncelikle memleketteki son otuz yıllık dönüşümü fark etmek gereklidir. Sosyalizasyonu gerçekleştiren aile ve eğitim kurumlarının süreç içerisinde yaşadığı dejenerasyonu ve bunun yanı sıra modernleşmenin yaşattığı tahribatı; ülkeyi idare eden iradenin politikaları her ne kadar ananevî damarı konu edinse de önleyemediğini söyleyebiliriz. Konforu önceleyen ve pragmatist davranışın yaygınlaştığı bir iklimde fertler, başta ekonomik imkânlar ve göçmenler üzerinden konfor alanlarının kısıtlandığı algısındaydılar. Bu algının en çok sosyoekonomik seviyesi yüksek kesimlerde ve Z kuşağında yüksek olması beklendi. Ayrıca Z kuşağı toplumda sosyal medyayı en çok kullanan kesim olarak, bu platformu dinamize eden tiplerden tabii olarak en çok etkilenen kesim oldu. Ortaya çıkan bu vaziyet kabaca Mart 2024 seçimlerinde belirleyici etken olmuştur diyebiliriz. 

 

 

 

PEKİ NE YAPMALI?

 

 

Milletimizi, millet yapan ve yüz yıllardır yoğrularak gelen ananevî yapımızın devamlılığı, hangi düşünce ve ideolojiden olursa olsun geleceğimiz için elzemdir. Bu sebeple cemiyetin sosyal fonksiyonlarının devamlılığı için siyasi iradenin önünde belki de tek seçenek, bu milletin millî-geleneksel damarından gelen kanı ferde taşıyabilecek sosyalizasyon kabiliyetini geliştirmek olmalıdır. Bu amaçla şunlar tavsiye edilebilir:

 

1. Sosyalizasyon Bakanlığı kurulmalıdır.

 

2. Annelik kariyerli bir meslek olarak tanımlanmalı, emeklilik hakkı verilmelidir.

 

3. “Beşerî Yarar İlkesi” tanımlanmalı ve kamu, özel, tüzel tüm uygulama, müdahale, proje, teknolojik gelişim vs. yapılmadan önce beşerî olarak yararlı olup olmadığı değerlendirilmeden icra edilmemelidir.

 

Bu tavsiyeleri de bir sonraki yazıda daha teferruatlı tartışalım…


.

Türkistan’ın işgali sırasında ‘Ceditçilik’ akımı

 
A -
A +

Dr. Mehmet Can

 

Türk dünyasındaki Müslümanların cehalet ve taassup yüzünden Rus sömürüsüne maruz kaldığını zanneden bazı kişiler, çeşitli arayış içerisine girdiler. 19. asırdan itibaren görülmeye başlayan ‘Ceditçilik’ (reform) hareketinin mensupları İslam’ı ve mevcut geleneği içinde bulundukları zaman diliminde yeniden değerlendirilmesi gerektiğini düşünüyorlardı. Oysaki eğitim zamanın şartlarına göre çeşitli değişikliğe uğrayabilir ama bunu din için söylemek mümkün değildir.

 

İslam’da reform isteyen Ceditçiler şunlardan teşekkül ediyordu: Şehabettin Mercani, Rızaeddin b. Fahreddin, İsmail Gaspıralı, Yusuf Akçura, Musa Carullah Bigiyev, Sadri Maksudi Arsal ve Zeki Velidi Togan. Bunlara karşı çıkıp eski düzeni korumaya çalışanlara da “Kadîmci” ismi veriliyordu.

 

İsmail Gaspıralı’nın fikirleri zamanla bütün Türk dünyasına yayıldı.

 

Türkistan “Türklerin yurdu” anlamına gelmektedir. Bu coğrafyanın dünya Türklüğünün beşiği olduğu yerli ve yabancı ilim- fikir adamları tarafından kabul edilmektedir. Geçtiğimiz asırda Ruslar tarafından işgal edilen Orta Asya’daki bölgede bugün Türk kavmi olan; Kazak, Kırgız, Özbek, Türkmen ve Uygurlar yaşamaktadır. 

 

XIX-XX. asırlar arasında Türkistan felaket, facia ve ciddi bir buhranla karşı karşıya kaldı. Sosyal ve kültürel yönden büyük bir tahribata uğratıldı. Binlerce masum insan katledilerek yüz binlercesi başka coğrafyalara sürgüne zorlandı. Yersiz ve yurtsuz kalan Türkistanlılar yabancı memleketlerde vatan hasreti ile yanıp tutuşarak ahirete irtihal etti.

 

Türkistan’ın işgali sırasında ‘Ceditçilik’ akımı

 

TÜRKİSTAN’DA DOĞANKÜLTÜR, SÜRATLE YAYILIYORDU

Herkeste hayranlık uyandıran, Türkistan bölgesinde doğan bozkır kültürü taşıdığı beşerî değerler sebebiyle süratle etrafa yayılarak kısa zamanda doğuda Moğolları ve Kuzey Çinlileri; batıda ise Hint-Avrupalıları tesiri altına aldı. 8. asırda Türkistan’da İslam’ın yayılmaya başlamasıyla birlikte Müslüman Araplar bu bölgeye “Bilâd-ı Türk” (Türk yurdu) ismini verdiler.

 

Ruslar ise 1716’dan itibaren bu gücün önünü kesmek, sahip oldukları yer altı kaynaklarını ele geçirerek stratejik üstünlüğe sahip lokasyonundan istifade etmek için gözünü iyice Türkistan’a dikti. Başlattıkları işgal siyaseti sonucunda 1834’te bozkır vilayetlerinin bir kısmına hâkim oldu. 1853’lü yıllarda Türkistan Hanlıkları ile Rusya arasındaki mücadele şiddetlendi. 1865’li yıllara gelindiğinde Rus güçleri Ural Nehri’ni geçerek, Aral, Balkaş, Issık Gölü çevresi ile Taşkent’e yakın toprakları ele geçirdi.

 

O devri Hive Hanı Ebu'l-Gazi Bahadır Han şöyle anlatıyor: 

 

“Ruslar halktan bin kişiyi öldürdüler. Kız ve erkekleri esir aldılar. Arabalarına iyi malları yüklediler. Kilim, kaftan, döşek, yatak gibi şeylerin hepsini ateşe verdiler. Bunları yapmaları tam yedi gün sürdü. Ondan sonra nehir kıyısına yöneldiler. Hendek kazarak iki gün savaştılar. Halkın içtiği suları bitirdiler. Ruslar kan içmeye başladılar.” (Tsentralniy gosudarstvenniy voennno-istoriçeskiy arxiv TsGVİA, F.VUA,d. 1825,1-9)

 

Ruslar bu vahşi uygulamalar ile Türkistan coğrafyasının büyük bir kısmına hâkim oldu.  

 

Buhara ve Hive Hanlıkları iç işlerinde serbest, dış işlerinde Rusya’ya bağlı “vasal” bir devlet hâline dönüştürüldü. Türkistan ve Step Genel Valiliği adı altında iki idari birime ayrıldı.

 

TÜRKLER DEVAMLI AŞAĞILANDI

Çarlık Rusya’sında büyük bir Türk düşmanlığı başladı. Halk rejimin her türlü baskı ve zulmüne maruz kaldı. Emperyalist Ruslar, işgal ettikleri toprakları elde tutabilmek için kendi halklarını bu bölgelere getirip yerleştirdi. Toprakların en mümbit olanlarını onlara verdi. Yerli halk baskı altında tutuldu, sindirilmeye çalışıldı ve devamlı aşağılandı.

REJİME KARŞI GELENLER TOPLUCA ÖLDÜRÜLDÜ

Münevverler, Rus işgaline karşı gelenler ve isyan edenler birer birer ya da topluca öldürülerek ortadan kaldırıldı. 19. yüzyılın ikinci yarısında Türk halklarının en önemli kültür ve siyaset merkezleri; Kazan, Kırım-Bahçesaray, Bakü, Ufa, Taşkent, Semerkant, Buhara ve Fergana gibi şehirlerdi. Aydınlar umumiyetle bu merkezlerde bulundukları için fikir, bilim ve edebiyat gibi siyaset de buralarda yapılıyordu. Çok sayıda gazete ve dergi yayınlanıyor, Türkçe eserler basılıyordu. Mesela Tercüman gazetesi Kırım Bahçesaray’da çıkarılıyordu.

ESAS GAYE TÜRKLERİ BÖLMEK

Türkistan Türklerini asimile ederek Rus potasında eritmek için var gücüyle çalışan misyoner Profesör Nikola İlminskiy’nin metoduna karşı Rusya'da mücadele edenlerin başında Gaspıralı İsmail geliyordu. “Biz dili bir milletiz. Moskova bizi parçalıyor. Dilimize uymayan kelimeler sokarak birbirimizi anlamayacak hâle getirmeye çalışıyor. Türklüğü bölmek, içimize nifak sokmak istiyor. Düşman uyumaz, uyanık olalım…” diyerek millî şuuru diri tutmaya gayret ediyordu.

 

Çarlık Rusya’sı Şarkiyatçısı N.P. Ostromuov ise Gaspıralı’nın bu maksatla kurduğu Usul-i Cedit Mektepleri ile ilgili olarak şu endişelerini dile getiriyordu: “Sayısı artan Müslüman mektep (usul-i cedit mektepleri) ve medreselerinin dikkatimizden kaçmaması ve denetimsiz bırakılmaması lazım. Onların başarılı olmayacağını düşünmek hatalı olur, kontrol altına almalıyız. Gelecekte bunu yapamayabiliriz. Eğer biz, Rusya’daki Müslüman okullarının yayılmasına göz yumarsak, gerekli tedbirleri almazsak bütün dünya Müslümanlarıyla birleşeceklerdir. İlk Genel Valimiz (Van Kaufman) bunu hesap etmemiş olabilir…”

 

CEDİTÇİLER ORTAYA ÇIKIYOR

Ancak Müslümanların cehalet ve taassup yüzünden Rus sömürüsüne maruz kaldığını düşünen bazı kişiler, bu durumu aşmak için çeşitli arayış içerisine girdiler. XIX. yüzyıldan itibaren Tatar-Kazan bölgesinde görülmeye başlayan Ceditçilik (reform) hareketinin mensupları İslam’ı ve mevcut geleneği içinde bulundukları zaman diliminde, yaşadıkları coğrafya ve şartlarda yeniden değerlendirilmesi gerektiğini düşünüyorlardı. Oysaki eğitim zamanın şartlarına göre çeşitli değişikliğe uğrayabilir ama bunu din için söylemek mümkün değildir.

 

İsmail Gaspıralı’nın eğitim için Kırım’da başlattığı fikir bütün Türk dünyasına yayıldı. O dönem Çarlık Rusya’sı içerisinde yaşayan Müslüman Türk gruplarda, meseleye toplumsal reform ve değişim taleplerini yansıtan bir düşünce olarak bakmaktaydı.

 

Ceditçiler şunlardan teşekkül ediyordu: Şehabettin Mercani, Rızaeddin b. Fahreddin, İsmail Gaspıralı, Yusuf Akçura, Musa Carullah Bigiyev, Sadri Maksudi Arsal ve Zeki Velidi Togan. Bunlara karşı çıkıp eski düzeni korumaya çalışanlara da “Kadîmci” ismi veriliyordu.

 

Rusya’da yaşayan Müslümanlar da “Kadimciler” ve “Ceditçiler” olarak iki ayrı kutba bölündüler. Kadimciler tamamen İslâmi prensiplere geri dönülmesi gerektiğini müdafaa ederken, Ceditçiler ise dinin rolünü kısıtlayarak günlük hayatın modern dünyaya göre tanzim edilmesini öne sürüyorlardı.

 

Esasında İsmail Gaspıralı’nın öncelikleri dinî konular değil aksine toplumsal meselelerdi. Zira Gaspıralı etnik ve lengüistik bağları öne çıkarıyordu. Yusuf Akçura ise açıkça medreselerin ıslah edilmesi gerektiğini söylüyordu. Musa Carullah daha da ileriye giderek eski âlimleri pervasızca eleştiriyordu. Bazı konularda içtihatlarda bulunduğunu iddia etmesi, muhafazakâr ulemanın reaksiyonuna sebep oldu. “Kadimciler” arasında yer alan Muhammed Murad-ı Kazani, Carullah’a reddiyeler yazdı.

 

CARULLAH REFORM FİKRİNİ AŞILIYOR!

Hakikat Kitabevi tarafından basılan “Fâideli Bilgiler” isimli kitapta şöyle diyor:

 

“Dinde reformcular din bilgilerinden hiç haberi olmadan kendi noksan akılları ve bozuk düşünceleri ile imanı değiştirmeye kalkışıyorlar. Çok haklı görünen ve pek gizli düşünce taşıyan bu fikri gençlere aşılamaya çalışıyorlar. Allahü tealanın dinine hem inanan hem de uyan bir Müslüman ile yalnız inanıp da İslamiyet’e uymayan Müslümanı karşılaştırıyor gibi görünerek, İslamiyet’e uymayı korumaktan ziyade İtikadı kıymetten düşürmeye, açıkçası Müslümanların imanlarını bozmaya çalışıyorlar. Nitekim koca reformcu Moskof Kazanlı Musa Carullah da ‘Rahmet-i İlahiyye Burhanları’ kitabında dünyada ilerlemiş kâfirlerin yanında geri kalan Müslümanlara mümin denilmeyeceği ve her din, her itikat olduğu için bir müşrikin, bir kâfirin kötü bilinmeyeceği yazılıdır. Musa Carullah Beykiyef dünyadaki Müslümanlara dinde reform fikrini aşılamaya çalışmaktadır...”

 

1910’lu yıllara gelindiğinde Kadimciler, Ceditçilerin dinden ayrıldıklarını söylediler. Bu durum, Osmanlı İmparatorluğu dâhil olmak üzere bütün Türk dünyasını etkiledi.

 

Ardından Usul-ü cedit mekteplerinin açılması hızlandı. Çok sayıda gazete, dergi çıkarılmaya başlandı. Çağatay dilinde neşredilen “Hurşid” gazetesinde, din adamı olan Mahmud Hoca Behbudi, hem çarlık yönetimine hem de muhafazakâr çevrelere karşı yazılar yazıyor, Ceditçiler için bir program tavsiye ederek bütün Müslümanların bir araya gelmeleri gerektiğini belirtiyordu.

 

Ceditçiler sadece ülkede eğitim ortamı oluşturmakla kalmıyor, teşekkül ettikleri organizasyonlar vasıtasıyla başta Türkiye olmak üzere çeşitli ülkelere talebe gönderiyordu. 1908 yılında Buhara’da “Terbiye-yi Etfal” (Çocukların eğitimi) isimli bir gizli cemiyet kuruldu. Cemiyet üyelerinden Abdürrauf Fıtrat, Osman Hoca… gizlice İstanbul’a gelerek “Buhara Ta’mim-i Maarif Cemiyeti” adında bir şube açtılar.

 

JÖN TÜRKLER VE İTTİHAT TERAKKİ İLE TANIŞTILAR

Bu cemiyetin üyeleri İstanbul’da yürüttükleri çalışma esnasında Osmanlıda ortaya çıkan Jön Türk Hareketi ve İttihat Terakki akımları ile tanıştılar.  Ceditçiler tarafından Türkiye’ye gönderilen öğrencilerin ancak küçük bir kısmı Türkistan’a dönebildi. Büyük bir kısmı ise Birinci Dünya Savaşı ve hemen ardından başlayan Bolşevik Devrimi’nin meydana getirdiği kaos ortamı sebebiyle Türkiye’de kaldılar. İstanbul’da bulunanlar ise 1920’lerin ortasından itibaren Türkistan ile ilgili siyasi ve kültürel faaliyetleri şekillendirip, yönlendirmek için çalıştılar.

SOVYET RUSYA İDARECİLERİ SİLDİ, SÜPÜRDÜ

Bolşevik İhtilali ile idareyi ele alan Lenin ve Stalin tarafından Ekim 1924’te Buhara ve Harezm Hanlıkları ortadan kaldırıldı, toprakları Sovyetler Birliği’ne ilhak edildi. Yeni rejim 400 yıldan beri yaşayan Türkistan devletine son verdi. Ekim 1924’te beş cumhuriyete ayırarak parçaladı. 1927’den itibaren “sınıflar mücadelesi” adı altında iktisadi, kültür ve dinî hayatta tesirli olanlar tutuklanarak Sibirya ve Ukrayna’ya sürgüne gönderildi. Hapishanelerdekilerin bir kısmı kurşuna dizildi.

 

Sovyet rejimi 1928’de İslam aleyhine ciddi harekâta başladı. 17 binden fazla cami kapatıldı, çoğu harap edildi. Türkistan Müslümanlarının İslam âlemi ile münasebetleri yasaklandı. İslam’ı yok etme politikasını, Sovyet devletinin bir siyaseti olduğunu hiçbir zaman gizlemediler…


.

Tarihî kervan yollarından “Kalkınma Yolu Projesi”ne

 
A -
A +

Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı

 

Özünü yardımlaşma duygusundan alan ve günümüze de bazıları ulaşan kervan yollarındaki kervansaraylar, vakıf medeniyetinin en güzel numunelerindendir. Orta Doğu’da hayata geçirilmesi için ilk adımlar atılan “Kalkınma Yolu Projesi” ise eski kervan yollarını akıllara getirmektedir.

 

Kervansaraylar devlet tarafından değil, ya sultanlar ya sultan hanımları ya da varlıklı devlet adamlarının kendi keselerinden inşa edilmiştir.

 

“Kervan” kelimesi, Farsça “kârban” kelimesinden türemiştir.

 

 

Selçuklular Anadolu’yu fethettikten sonra, milletlerarası bir ticari merkez hâline getirdiler. Antalya’nın ve Alanya’nın fethedilmesi, Kıbrıs, Suriye ve Mısır’la deniz yolu ile ticaret yapılmasına imkân sağlamıştır. Kuzeyde Sinop’un fethi ve Kırım’a düzenlenen Suğdak Seferi, Karadeniz üzerinden kuzey ülkeleri ile yapılan ticareti büyütmüştür. Zaten Anadolu’nun diğer büyük şehirleri olan Erzurum, Sivas, Konya ve Kayseri gibi vilayetlerde büyük ve canlı bir ticaret cereyan ediyordu.

Tarihî kervan yollarından “Kalkınma Yolu Projesi”ne

KERVANSARAYLAR

Bu ticarette ise kervansarayların mühim bir yeri vardı.

Türkçemizde kullanılan “kervan” kelimesi, Farsça “kârban” kelimesinden türemiştir. Kervansaraylar; şehirler arasındaki ana yollar üzerinde kervanların ve yolcuların konaklamaları için yapılan hayır kurumlarıdır.

Asya’da Türklerden kalan ilk kervansaraylar, Gazneliler ve Karahanlılar devrinde inşa edilmiş olup o zamanlar “ribat” diye isimlendirilmiştir. Kervansarayların en eski örneği olarak 1020 yıllarında Gazneli Sultan Mahmud tarafından Tus-Serahs yolu üzerinde yaptırılan Ribat-ı Mahi öne çıkar. 

Büyük Selçuklular döneminde ise Karahanlılar ve Gaznelilerin yaptıkları ribatlardan daha ihtişamlıları inşa edilmiştir. Selçuklu Sultanı Tuğrul Bey zamanında, taş ve tuğladan Anuşirvan Kervansarayı yapılmıştır. Sultan Melikşah tarafından Nişabur-Sebzevar yolunda savaş zamanında askerî üs olarak kullanılan Ribat Zafrani inşa edilmiştir.

Tarihî kervan yollarından “Kalkınma Yolu Projesi”ne

ANADOLU’DAKİ KERVANSARAYLAR  

Özünü yardımlaşma duygusundan alan, vakıf sistemi sayesinde, uzun yıllar hizmet veren ve günümüze bazılarının kalıntıları kalan kervansaraylar, genellikle yaya yürüyüşü ile 10 saatlik (yaklaşık 40 kilometre) aralıklarla kurulurlardı. Kervansarayların yaşaması ve hizmetlerin görülebilmesi için, kurucuları tarafından evler, dükkânlar, fırınlar, değirmenler, hanlar, hamamlar, tarlalar, araziler, çiftlikler ve köyler gibi gelir getirici akarlar vakfedilirdi.

Şu hususu vurgulamak gerekir ki, yapılan kervansaraylar devlet tarafından değil, ya sultanlar ya sultan hanımları ya da varlıklı devlet adamlarının kendi keselerinden inşa edilmiştir. Yaptıranlar servetlerinin önemli bir kısmını da kervansarayların hizmet verebilmesi için bu binalara vakfetmişlerdir. İşte bunun için “Türk İslam Medeniyeti” âdeta bir “Vakıf Medeniyeti”dir. 

Anadolu Selçuklu Sultanı II. Kılıç Arslan tarafından ilk olarak kervansaray yapımına başlanmıştır. Yaklaşık yüz yıllık bir zaman zarfında, Anadolu’daki bütün ticaret yolları kervansaraylarla bezenmiştir. Kaynaklar Anadolu Selçuklu ve Anadolu Beylikleri döneminde toplam 270 civarında kervansaray yapıldığını kaydetmektedir.

Tarihî kervan yollarından “Kalkınma Yolu Projesi”ne

Ticaret yollarının Anadolu’yu bir ağ gibi sarmasının sebebi, yolların güvenliği, merkezî otoritenin kuvvetliliği ve kervanlara ve yolculara hizmet verecek kervansaraylarının bulunmasıydı.

Kervansaraylarda, insan ve hayvanlarının her çeşit ihtiyacını karşılayacak, yem, yiyecek içecek, bol su, mescit, hamam, at ve öküz arabalarını tamir edecek ustalar, kıymetli eşyaların konulacağı kilitli, depolar bulunurdu. Kervansaraylarda yazın kapalı mekânlarda hayvanlar, açık mekânlar da insanlar ve arabalar kalırdı. Kervansaraylara gelen kervanlar hava kararmadan içeri girmek, aydınlanmadan da dışarı çıkmak zorundaydı. Dışarı çıkmadan önce ortaya çıkan tellal, kervanların eksik ve yitik bir şeylerinin olup olmadığı sorar, eğer bir eksiklik veya kayıp varsa, kapılar bu eksiklik giderilmeden veya kayıp bulunmadan açılmazdı. Kervansaraylarda her tür milletten insan kalabilirdi. Kervansarayın büyüklüğüne göre yolculardan ve kervanlardan üç ila yedi gün hiç para alınmazdı. 

Yeni yol güzergâhlarının ortaya çıkması üzerine Osmanlılar da kervansaray yapımına devam ettiler. İstanbul’u, Suriye üzerinden Mekke ve Medine’ye bağlayan yol üzerinde hacıların her türlü ihtiyaçlarını karşılamak üzere kervansaraylar kurdular.

Osmanlı devrinde yaptırılan bir kervansaray için meşhur Evliya Çelebi, Seyahatnamesinde şu satırları yazmaktadır:

Akşam yemeğinden sonra, kapıdan mehterhane çalınıp, kapı kapatılır. Bekçiler kandiller yakıp dibinde yatarlar. Eğer gece yarısı dışarıdan misafir gelirse kapıyı açıp içeri alırlar, hazır olan yemekten getirirler. Amma, cihan yıkılsa içeriden dışarıya bir âdem bırakmazlar. Vakıf kurucusunun şartı böyledir. Bütün misafirler kalkınca, yine mehterhane dövülüp, herkes malından haberdar olur. Hancılar, tellallar gibi “Ey Ümmet-i Muhammed! Malınız, canınız, atınız tamam mıdır?” diye rica edip, nida ederler. Misafirlerin cümlesi “Tamamdır. Hak, hayrat sahibine rahmet eyleye” dediklerinde kapıcılar kapıları açıp, yine kapı dibinde “Gâfil gitmen, bisât gaip etmen, herkesi refik etmen yürü Allah âsân getire” diye dua ve nasihat ederler. Herkes bir tarafa revan olur.

 

IRAK’IN KALKINMA YOLU PROJESİ

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve Irak Başbakanı Muhammed Şiya es-Sudani’nin katılımlarıyla, 22 Nisan 2024 tarihinde, Türkiye, Irak, Katar ve BAE arasında, “Kalkınma Yolu Projesi”nde iş birliğine ilişkin dörtlü mutabakat zaptı imzalandı.   

Peki, imzalanan mutabakat zaptı neleri ihtiva etmektedir? Kalkınma Yolu Projesi nedir?

Bilindiği üzere, Fırat ve Dicle nehirleri Türkiye sınırlarını aşmakta, Irak topraklarını da sulayarak, Basra’ya ulaşmaktadır. Basra’da iki nehir birleşerek, Şattülarap adını alır ve Basra Körfezi’nden denize dökülür.

Irak 2005 yılında, Basra Körfezi’ndeki Faw Yarımadası’nda, büyük bir liman yapmayı projelendirir. Irak’ın kendi ihtiyaçları için çok büyük olan bu projenin verimli olabilmesi için, bu limana deniz yolu ile gelecek olan malların, diğer 3’üncü ülkelere kolayca taşınması, sistemin çalışması için de, bölge ülkeleri ile her açıdan iş birliği yapılması gerekmektedir.

Büyük Faw Liman inşaatı hâlen devam etmekte olup, 2025 yılında bitirilerek açılması hedeflenmektedir. Ancak, yukarıda da belirttiğimiz gibi, limana indirilecek malların, diğer ülkelerdeki tüketim merkezlerine ulaştırılabilmesi için, kara ve demir yollarının inşası gerekmektedir. Böyle stratejik yollar olmazsa, limanın herhangi bir önemi kalmayacaktır.

Dünya ticaretinin %25’i Malakka Boğazı’ndan yapılmakta olup, Çin’in ithal ettiği petrolün %85’i de buradan geçmektedir. Çin ekonomik ve zaman olarak bu yolu kısaltmak istemektedir. Çin Devleti’nin daha uzun olan Malakka Boğazı’na alternatif olarak geliştirdiği, “Kuşak-Yol” projesi bulunmaktadır. 

Bu Kuşak-Yol projesinin içinde, Çin'in kuzeybatısındaki bizim Doğu Türkistan olarak isimlendirdiğimiz, Çinlilerin ise, Sincan Uygur Özerk Bölgesi dedikleri bölge ile Pakistan'ı; kuzeydoğu-güneybatı yönünde katederek Gwadar ve Karaçi limanlarıyla Umman Denizi'ne bağlamayı hedefleyen “Çin-Pakistan Ekonomik Koridoru" (CPEC) projesi de bulunmaktadır. Çin projeyi yapabilmek için, Pakistan’daki Gwadar Limanı’nın işletmesini almıştır. Çin, yürüttüğü CPEC Koridoru ile ürettiği ürünleri dünyaya kolayca taşımak istemektedir. Kaynaklar, proje kapsamında yürütülen liman, kara yolu ve serbest bölge inşa faaliyetlerinin meblağının 70 milyar Amerikan doları aştığını belirtmektedir. Projenin 2029 yılına kadar bitirilmesi öngörülmektedir.

Irak’ın “Kalkınma Yolu Projesi”ndeki Faw Limanı ile Çin’in yürüttüğü CPEC Projesinde yer alan Pakistan’daki Gwadar Limanı çok önemli hâle gelmektedir. Pakistan’daki Gwadar ile Irak’taki Büyük Faw limanları, doğudan başlayan güzergâhın daha uzun olan Süveyş Kanalı yolu yerine, zaman ve yakıttan tasarruf edilerek, Avrupa’ya ulaşmayı hedeflemektedir.

Çin'i ve bölge ülkelerini Orta Doğu ve Avrupa'ya bağlayan Kuzey Koridoru, Rusya-Ukrayna Savaşı dolayısıyla, Güney koridoru da jeopolitik konumundan dolayı sıkıntılı hat olarak değerlendirilmektedir.

Türkiye'yi Basra Körfezi'ndeki Faw Limanı'na bağlayacak olan Kalkınma Yolu Projesi, Cumhurbaşkanı Erdoğan tarafından, “Yeni İpek Yolu” olarak tanımlanmıştır. Bu proje ile Faw Limanı’ndan başlayıp, Divaniye, Necef, Kerbela, Bağdat ve Musul ve Ovaköy’den geçerek, Türkiye sınırından, demir yolu ve kara yolu hatları ile Mersin Limanı'na erişilmesi, kara yoluyla da İstanbul üzerinden Avrupa'ya ulaşılması hedeflenmektedir. Projenin maliyetinin 17 milyar doları bulacağı hesap edilmektedir. Faw limanından başlayıp, Mersin limanına ulaşacak projede 1.200 kilometre uzunluğunda demir yolu ve kara yolu bulunacağı öngörülmektedir. Bu koridorla, Faw Limanı’na gelen ticaret mallarının, saatteki hızı 300 kilometreyi bulan hızlı trenler ile Körfez Bölgesi’nden, daha ucuz maliyetlerle, saatler içerisinde, Türkiye’ye ulaştırılması hedeflenmektedir…

Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Abdulkadir Uraloğlu, yaptığı açıklamada, "Yeni İpek Yolu" olarak nitelendirilen Kalkınma Yolu Projesi ile Türkiye'nin ekonomik ve Jeopolitik statüsünün daha da güçleneceğini belirtmiştir. Fav Limanı'ndan yola çıkarak Avrupa'ya gidecek bir geminin kalkınma yolunu kullanmasının Süveyş Kanalı'na kıyasla 15 günlük kazanım sağlanacağını söylemiştir.

Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığı, Proje kapsamında hattın geçeceği demir yolu ağının 439 kilometresinin mevcut durumda olduğunu,1.034 kilometresinin devam ettiğini, 615 kilometresinin ise planlandığını, demir yolu için 5,8 milyar dolarlık yatırım gerektiğini belirtmiştir.

Proje kapsamında ülkeden geçen kara yolu 1912 kilometre olacak. Söz konusu kara yollarının 1592 kilometresi mevcut durumda bulunurken, Şanlıurfa-Ovaköy arasında yapılması planlanan 320 kilometresi için 2 milyar dolar tutarında yatırım gerektiği belirtilmektedir.

Rusya’nın Ukrayna’ya saldırması sonrasında, doğalgazı Rusya’dan temin eden, Avrupa ülkeleri, Rusya’ya olan güvenlerini kaybetmişler, gözlerini Türkiye’ye çevirmişlerdir. Türkiye’nin Irak, Katar ve BAE ile imzaladığı “Kalkınma Yolu Projesi”, Türkiye’nin enerjide merkez olma isteğini gerçekleştirebilmesi için çok önemli bir imkân olacaktır. Bu proje ile Irak, BAE ve Katar petrolü ile bu ülkelerin doğalgazının güvenli ve az maliyetli bir şekilde, Türkiye üzerinden, tüketim merkezlerine ulaştırılması, Türkiye’nin stratejik önemini daha da artıracaktır.

Diğer taraftan, Türkiye’de üretilen mal ve ürünlerin, Körfez ülkelerine arzı da birçok ekonomik fayda sağlayacaktır. Ayrıca, Kalkınma Yolu Projesi, Merkezi Irak hükûmetini güçlendirerek, ülke içerisindeki ayrılıkçı eğilimleri zayıflatacaktır. Türkiye’ye uzun yıllardır tehdit olan Irak’ın kuzeyinden ülkemize uzanan PKK terörü de bitecektir. Kalkınma Yolu Projesi, Türkiye için, birçok hayırlı gelişmeye, kalkınmaya, gelişmeye sebebiyet verecektir.

 

ABD VE İRAN NASIL BİR TAVIR TAKINACAK?

Ancak, bazı bölge ülkelerinin ve Orta Doğu’da çıkarları olan bazı büyük devletlerin projeye bakış açıları da çok önemlidir.

-ABD, bu projenin devreye girmesi ile Türkiye’yi oyalamak için kullandığı PKK oyuncağını kaybetmesine ne diyecektir? Nasıl bir tavır takınacaktır? Projeyi akamete uğratmak için engeller çıkartacak mıdır?

-İran, Irak’ın bu proje ile yükselmesi neticesinde, eski stratejik önemini kısmen kaybedecektir. Irak’ı kıskanacak, projenin önüne engeller çıkartmaya kalkışacaktır.

-İsrail, Kalkınma Yolu projesinin güzergâhı kendi ülkesinden geçmediği için, bu projenin hayata geçmesini istemeyecek, her zaman yaptığı gibi, projeyi yaptırmamak için, Orta Doğu’yu karıştırabilecektir.

-Mısır, Arap âleminin büyük ve lider ülkesi konumundadır. Süveyş Kanalı Mısır topraklarındadır. Mısır’ın Süveyş kanalından yıllık geliri, on milyar dolara ulaşmaktadır. Kalkınma Yolu Projesi’nin devreye girmesiyle, Süveyş Kanalı stratejik önemini kaybedeceği, Mısır’ın da büyük gelir kaybına uğrayacağı gerçeği meydandadır. Mısır bu duruma ne diyecektir?

-Rusya, Kuzey koridor güzergâhı, Rusya Federasyonundan geçmektedir. Kalkınma yolunun devreye girmesiyle, Kuzey Koridorunun önem ve ağırlığı azalacaktır. Orta Doğu’da ağırlığı, Suriye Lazkiye’de askerî üssü olan Rusya Federasyonu bu projeye ne diyecektir?

Temennimiz, bütün bu devletlerin projeye engel olmamalarıdır.

Başta bahsettiğimiz gibi, ülkelerde istikrar ve güven olunca, yollar yapılır, ticaret artar, insanlar refah içinde yaşarlar. Nitekim, Anadolu, Selçukluların fethinden sonra, tesis edilen istikrar ve güven ortamı sayesinde, Selçuklu Sultanlarının, hatunlarının, devlet adamlarının, şahsi servetlerinden, ticaret yolları üzerine vakıf medeniyet eseri olarak inşa ettirdikleri kervansaraylar ile Anadolu halkı refah ve zenginliğe kavuşmuştur.

İnşallah Kalkınma Yolu Projesi ile Türkiye ve Irak, terör belasından kurtulur, Türk milleti ve Irak halkı refaha ve huzura kavuşur. Bize projeyi gönülden destekleyip, gerçekleşmesi için dua etmek düşmektedir.


.

KIRK ŞEHİR ÜÇ KITA... Seyyid Kasım el-Bağdâdî

 
A -
A +

Ataullah Arvas

 

ataullah.arvas@tgrt-fm.com.tr

 

 

 

 

 

Aralarından hayli âlim ve mutasavvıf çıkan, talipleri ilim ve edep ile donatan büyük Arvâsî ailesinin hikâyesi, Moğol İstilası zamanında Seyyid Kasım el Bağdadi ile Bağdat'tan başlar ve sonunda Anadolu topraklarına uzanır...

 

 

 

Muhammed Kutub, hanımı ve kayınbabasıyla kuytulara yürür, Arvâs’ı mekân tutar. İbrahim Hân tekke, medrese ve ev yaptırır. İşte Arvâsîler burada çoğalır, hizmeti Anadolu’ya taşırlar.

 

 

 

Seyyid Kasım el Bağdadi, Şeyh Abdurrezzâk el-Kâdirî hazretlerinin talebesidir.

 

 

 

Abbasi Halifesi Ebû Ca'fer el-Mansûr'un Dicle kenarına kurduğu Bağdat muhteşem bir şehirdir. Camiler, medreseler ve milyonlarla kitabın bulunduğu kütüphaneler... İlim ehli burayı mekân tutar, hiç olmadı birkaç yılını geçirmeye bakar. Gelgelelim Moğol istilasından sonra per perişan olur, işgalciler Abbasi Halifesini katleder, yakar yıkar, talana başlar. Kitap yüzü görmedikleri için nefis eserleri yırtar, ciltlerini çarık yapar, sahifeleri nehre atarlar. Dicle günlerce mürekkep akar. Şehirde ders tedrisat şansı kalmaz. Seyyid Kasım el Bağdadi, hocası Şeyh Abdurrezzâk el-Kâdirî hazretlerine çıkar: Burada elimiz kolumuz bağlandı, bir başka yere mi gitsem, müsaade var mı acaba? Hocası memnun olur ve duada bulunur, Musûl tarafını işaret buyururlar.

 

Seyyid Kasım evlad-ı ıyalini de alır İmam-ı Âzam ve Abdülkadir-i Geylanî hazretlerini ziyaret eder, medet ister çıkar yola: “Niyet hayır akıbet hayır, Rabbim yardımcı ola!”

 

KIRK ŞEHİR ÜÇ KITA... Seyyid Kasım el-Bağdâdî
Bağdat’ın eski nizami hâlini tasvir eden bir eser…

MUSUL BAĞRINA BASAR

Şükür bir sıkıntı çekmez, aç susuz kalmazlar, şakiler, zalimler bertaraf olur, korunurlar açıkça. Musul halkı onları alayiş ile karşılar, bağrına basar. Mescid-i Kebirin yanında oturan Hasan bin Hamid evini boşaltıp onlara tahsis eder. (Bakın şu işe ki yıllar sonra torunlarından Abdülhakim Arvasi hazretleri ve ailesi de aynı mahallede misafir olacaktırlar.)

 

Burada iki yıl kalırlar, 1900 müridi olur, üç yüzüne halifelik verir. Küskünleri barıştırır, nizaları bitirir. İsyankâr kabileler tövbeye gelir, muti olurlar. Musul valisi Abid kalmalarını çok arzular. Lâkin hankâh yapılınca, işler yoluna koyulunca Musullu Şeyh Muhammed'i yerine vekil bırakır, Mardin'e gider yeni bir çerağ yakar. Orada da 300 talebe zikre başlar.

 

 

 

DİYARBAKIR'DA MUHABBETLE KARŞILANIR

Sonra Diyarbakır'a uzanır, büyük bir sevgi ile karşılanırlar. Eşraftan Hüseyin Baba Ömeri, Ulucami yanındaki evini boşaltıp hizmetlerine sunar. Çok kerametlerini görürler, öyle ki gün olur bin mümin tövbe eder. Melik onlar için tekke medrese yaptırır, masrafları için yedi değirmenli Ayndar köyünü emirlerine sunar. Üç yılın ardından Hazro’ya yerleşir, kendisine vakfedilen toprakların geliriyle tekke kurar, yedi yıl talebe okuturlar.

 

Sonra Anadolu'nun ilim irfan merkezlerinden Tillo'ya vasıl olur, veliyullahın ve şühedanın kabirlerini ziyaret eder, bizim anlayamayacağımız şekilde söyleşir halleşirler ki nur sütunları yükselmektedir asumana. Burada çok feyiz alır, erbaine kapanırlar hatta.

 

Civarda bir Bizans kalesi vardır Kral Engürüs ve Kardeşi Lâhoş nahoş davranır halka... Bir sabah namazını cemaatle kılar, birlikte hücuma kalkarlar. 30 şehit verir ama kaleyi alırlar.

 

Nivin çok âlim ve veli yetiştiren bir beldedir. Orada da konaklar nur yüzlü Hacı Hüseyin Mekki'nin konuğu olurlar. Kufra (Şirvan) emiri Şerefüddin onlara tekke, mescid ve medrese yapma teklifinde bulunur. Kısa zamanda kazan kaynatır, mihman ağırlarlar. Emir Şerefüddin, Pay Kilisesi ve Engürüs Kalesiyle birlikte bütün müştemilatı, pınarları, ağaçları, meraları vakfeder. Ancak talebe o kadar çoğalır ki gelir masrafı karşılamaz.

 

Şeyh hazretleri burada tam 27 yıl kalır, insan kalitesi çok yükselir, münkir müfsit kalmaz.

 

KIRK ŞEHİR ÜÇ KITA... Seyyid Kasım el-Bağdâdî
Diyarbakır Ulucamii

HİCAZ İRŞAT…

Daha evvel 5 defa hacca gitmişlerdir, sevenleri arzulayınca bir daha niyetlenir. Mükerrem Mekke'de iki ay kalırlar, irşat faaliyetleri katlanarak artar. Bu arada Şam'a uğrar Hazreti Yahya Mescidinde (Ümeyye Camii) vaaz ve nasihatte bulunurlar. Oradan Kahire'ye geçer İmam-ı Şafii hazretlerini ve dedesi İmam Hüseyin'i (radıyallahü anh) ziyaret eder. Oğlu Muhammed Ezher'de akait, fıkıh ve hadis dersleri verir. Adı Feridu'd-dehr, Vahidül asr'a (zamanın bir tanesi) çıkar.

 

Ve bir işaret. İstikamet Bursa'ya... Şehir yeni fetholunmuştur, kalbi İslâm’a ısındırılacak hayli Rum vardır daha. Orhan Gazi tarafından karşılanır, sarayın küçük avlusunda Osmanlıya dua ederler: "Devletin ömrü uzun ola!"

 

Sultan, onların Bursa’da yerleşmesini arzularsa da emir Urfa'yadır! Oğlu Muhammed Kutup Urfa'yı çok sever burada kalmayı arzular. Şeyh Kasım Bağdadi mâkul bulur, Urfalılar onu müftü ve müderris yapar.

 

Hazreti şeyhin çocukları da tasavvuf yolunda yetişmiştir, hırka sahibidir. Nitekim Seyyid Ahmed, Kilis'in Beruk köyünde irşada başlar. Ebü'l Hasan Salih, Nirnis'li taliplerle ilgilenir yakından.

 

 

 

ARVAS'A…

Bir diğer oğlu Muhammed ise izin ister vurur yollara. Ancak açılmaz 7 yıl Feraşin Yaylasını mekân tutar, kurtla kuşla konuşur görenler mecnun sanırlar. Hâlbuki Hazreti Hızır'dan ders almakta kavuşmaktadır sırlara. Bir kış günü elinde sepetle Colemerg (Çölemerik) Kalesinin kapısını çalar, sepeti uzatır, bakarlar incir, acur ve nar. Bilmiyoruz artık kimin canı çekti de arzuladıysa. Hakkâri Beyi İbrahim Han onu buyur eder, ağırlar, hoş tutar. Kısa zamanda tanır, tabi olur ve kızı Fatıma ile evlenmesini teklif eder hatta.

 

Muhammed Kutub, hanımı ve kayınbabasıyla kuytulara yürür, Arvâs’ı mekân tutar. İbrahim Hân tekke, medrese ve ev yaptırır. İşte Arvâsîler burada çoğalır, hizmeti Anadolu’ya taşırlar.

 

 

 

CENNET-ÜL BÂKİ’YE…

Bu arada Şeyh Kasım (kuddise sirruh) aldığı işaretler üzerine yedinci haccına niyetlenir ve varırlar Hicaz'a. Keremli Mekke’de vazifeleri ifa ettikten sonra Münevver Medine'ye gelir Efendimizi (sallallahü aleyhi ve sellem) ziyaret ederler. Mübareğin yaşı 130'u bulmuş, torunların sayısı otuz olmuştur. Tekke, mescid ve medrese idaresini Oğlu Şeyh Haydar’a bırakır, emr-i Hakk vaki olursa Hazreti Osman’ın (radıyallahü anh) yanına defnolunmayı arzular. Umduğuna da nail olur sonunda.

 

Dilerseniz bu kısmı oğlu Haydar’dan dinleyelim: “Babam Hâcı Kâsım Kâdirî son nefesini kelime-i tevhîd çekerken verdi. Rabbi’nin rahmetine intikal ettiğinde tarif ettiği yere defnettim. Kabri başında üç gün üç gece kaldım. Memlekete dönmem için işaret buyurunca ayrıldım. Okuyanlara ibret, torunları için âhir zamana kadar senet olsun, cetlerini bilsin, neseplerini kaybetmesinler diye bu kitabı yazmamı istemişti, derhâl kaleme aldım.”

 

 

 

GÖKTE ARARKEN YERDE…

Bakın şu Allah'ın (celle celalüh) işine ki bir genç İstanbul'da işe girmek ister, ilgili evrakı doldurur uzatır. Teslim alan arkadaş “Siz Arvasilerden misiniz?” diye sorar. “Evet” cevabını alınca “Peki, elinizde şecere var mı?” diye sorar. Genç “Dur bir sorayım babama” der ve gider.

 

Babası Şeyh Sibğatullah Arvâsî’nin (Gavs-ı Hizânî) torunlarından Tatvan’da mukim Adnan Hüseynî Bey'dir. Şecerenin resimlerini atar. Evvel devirlerde kullanılan değişik bir hurufatla kaleme alınmıştır; noktasız harfler, mühürler... Van eski Müftüsü Nimetullah Arvâs, ehil bir ekiple üzerinde çalışır. Baksalar ki yıllardır aradıkları kitap karşılarında: "Hace Kasım el Bağdadi’nin Seyahat Notları" Hicri 750. Şu an 1444'deyiz. Dile kolay takriben 700 kameri sene geçmiş aradan.

 

KIRK ŞEHİR ÜÇ KITA... Seyyid Kasım el-Bağdâdî

 

Seyahatnamede Şeyh Kâsım El Bağdadi'nin soy şeceresi ve tarîkat icâzeti de vardır. Aile silsilesi Hacı Kâsım el-Bağdâdî, İzuddîn Abdullah, Abdulaziz, Abdulvahab, Hacı Kâsım, Abdulcabbar, Cemaluddîn, Haydar, Abdullah, Hacı Kâsım, Ebu Hasan Ali Tahir, Ebu Abdullah, Mansur, Abdulaziz, Nizâr, Muizz, Ahmed, İsmâîl, Murad, Mehdî, Abdullah, Hasan, Muhammed, Hasan, Alî, Muhammed, Ali Cevvâd, Mûsâ, İmâm Ali Rızâ, İmâm Musa Kâzım, İmâm Cafer-i Sadık, İmâm Muhammed Bakır, İmâm Zeynel Abidin ve Hazret-i Hüseyin yolu ile Ali (radıyallahü anha) ulaşır. Bu isimler kâdı ve nakibüleşraflar tarafından tasdik olunur. Mühürler basılır.

 

 

 

İCÂZET…

Muhterem hocası Şeyh Abdurrezzâk el-Kâdirî hazretleri icâzetnâme başında buyurur ki: “Hacı Kâsım bin İzuddin Abdullah el-Alevî el-Hüseynî yanıma gelip dedemin tarikatına girmeyi, kendisini irşât etmemi istedi... Ben de gücüm nispetinde yol gösterip bey’atini kabul ettim. Erbainata (halvete) devam etti. Ta ki kudret sahibi olan Allah’ın yardımı ve dedemin nefes ve nazar-ı âliyeleri ile ondan yapmasını istediğim virdlere devamla sülukta akranlarını geçti. Mürîdleri terbiye ve irşat etmeğe layık, kasvetli kalpleri celbeden, kendisinde kerâmetler zuhur eden ve inatçılara karşı muvaffak biri oldu. Böylece başına tac koymaya, sırtına hırka giydirmeye, omuzlarına mizer (taylesan) atmaya, tarîkat talep eden mürîdlere izin vermeye ve irşâd etmeğe layık oldu. Yeryüzünün en hayırlısı, Hazreti Muhammed’in (sallallahü aleyhi ve sellem) hicretinin 686 senesinde Receb-i mürecceb ayında ona bu icâzetin yazılmasına izin verdik.”

 

 

 

SİLSİLE…

Oğlu Şeyh Haydar tarikat silsilesini Şeyh Kâsım el-Bağdâdî, Şeyh Abdurrezzak el-Kâdirî, Seyyid Mahmûd, Seyyid Ferecullah, Seyyid Muhammed, Seyyid Ali, Seyyid Recep, Seyyid Ali, Seyyid Ahmed Nâsır, Seyyid Abdurrezzak, Şeyh Abdulkadir Geylânî şeklinde yazar.

 

Eserin giriş sayfalarında Şeyh Abdurrezzak el-Kâdirî’nin mührü ile yine onun tarafından basıldığı anlaşılan Şeyh Adulkadir Geylânî’ye ait mühürler görünür. Eseri ayrıca İskend Kazasının mümessili Abdulhamid, Mûsul kâdı ve valisi Abdulhamid, Mardin kâdısı Seyyid Abdulaziz, Hazro’da Mardinli Haydar mühürler. Seyâhatnâme’nin sonuna yazılan takrize Siirt kâdısı Beşir bin Meran mührünü basar. Mühürler gayet okunaklı olup eserin sıhhatini göstermesi açısından dikkate şayandırlar.

 

Zikrolunan kitapçık vişne çürüğü renginde mıklebli, üç katmanlı deri cilt ile kaplanmış, yeşil bez ile astarlanmıştır. Müellif nüshası olan yazmada tenvin, şedde ve hemzeler dışında hareke bulunmaz ve bazı harfler noktasızdırlar.


.

Enver Ağabey'den bir yâdigar: Duvarında ve gönlünde Türk dünyası haritası vardı

 
A -
A +

NUMAN AYDOĞAN ÜNAL
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

 

 

 

Türk - İslam kültürüne ve Türk dünyasına büyük bir muhabbeti olan gazetemizin kurucusu merhum Enver Ören, Sovyetler’in dağılmasından sonra 1993 yılında, muhteşem bir Türk dünyası haritası hazırlattı.

 

 

 

20. asır, Türk tarihinin en hazin devresidir. Bütün Türk dünyasında; Türkistan, Azerbaycan, Kırım’da; Osmanlı coğrafyasında; Bulgaristan, Yugoslavya, Romanya’da ve Rusya’daki Türk toplulukları komünizmin ezici esareti altında idi. Türkiye’de de tek parti iktidarının baskısı vardı. 1932’den 1950 yılına kadar ezan okumak, Kur’ân-ı kerim okumak yasak edilmişti. Camiler ve medreseler kapatılmıştı. Din adamı yetiştiren hiçbir mektep yoktu.

 

1940’lı yıllarda, Alparslan Türkeş, Zeki Veli Togan, Hüseyin Nihal Atsız, Necdet Sançar, Reha Oğuz Türkkan, Fethi Tevetoğlu, Cemal Oğuz gibi, komünizm ve faşizmle mücadele eden vatanseverler; milliyetçi, ırkçı ve Turancı gibi ithamlarla hapislere atılmış, tabutluk denilen yerlerde çeşitli işkencelere maruz kalmışlardı. 12 Eylül 1980 darbesinde de milliyetçi, antikomünist ülkücü gençler, Seyyid Ahmet Arvasî gibi mütefekkirler hapislere atılmış, çeşitli işkenceler görmüştü. Bütün bu milliyetçi ve fikir erbabının ve gençlerin tek gayesi, esir, mazlum Türklerin sesini duyurmak ve halkımızı komünist, faşist tehlikelere karşı uyarmaktı.

 

Ülkemiz gençliğinin, Türk dünyasından ve Türkistan’dan hiç haberi yoktu. Basında, okullarda ve derslerde de hiç bahsi geçmezdi. Bu diyarlara gidip gelmek, oralardan haber almak âdeta imkânsızdı.

 

1990’lı yıllara gelince Sovyet Rusya’da beklenmedik gelişmeler oldu. Sovyetler dağıldı, komünizm çöktü. Azerbaycan ve Türkistan’da müstakil Türk Cumhuriyetleri kuruldu. Ayrıca on binlerce Türk’ün yaşadığı Bulgaristan, Romanya, Yugoslavya’da da komünist, sosyalist rejimler dağıldı. Buralardaki Türkler de rahat bir nefes almaya başladı. Böylece Türk dünyası ve Türk toplulukları ülkemizin gündemine girdi.

 

Türk dünyası ve topluluklarına sosyal, ekonomik ve kültürel yönden hizmet etmek, Türkiye Cumhuriyeti hükûmetlerinin millî ve resmî ideolojisi hâline geldi. Bugün Türkiye’nin gayretleriyle münasebetler daha da gelişerek Türkiye, Azerbaycan, Kırgızistan, Türkmenistan, Kazakistan arasında “Türk Devletleri Teşkilatı” kuruldu. Günümüzde hamdolsun, Türk dünyası Türkleri ile Anadolu Türkleri her gün daha yakinen tanışmakta, kaynaşmakta, gönül birliği ve akrabalık kurmaktadır.

 

 

 

Enver Ağabey'den bir yâdigar: Duvarında ve gönlünde Türk dünyası haritası vardı

 

 

 

İLK TÜRK DÜNYASI HARİTASI

Türk-İslam kültürüne ve Türk dünyasına büyük bir muhabbeti olan merhum Enver Ören abi, Sovyetler’in dağılmasından sonra 1993 yılında, Prof. Dr. Nevzat Yalçıntaş’ın nezaretinde 1/11.000.000 ölçekli muhteşem bir Türk dünyası haritası hazırlattı. O zaman, tirajı milyona yaklaşan Türkiye gazetesinin bütün abonelerine ve okuyucularına hediye olarak verildi.

 

Harita, bütün Türk devlet ve topluluklarını açık ve net bir şekilde göstermesi bakımından halkımızdan büyük bir ilgi gördü. Türk dünyası haritasını çizen, Türkiye gazetesinin eski köşe yazarlarından ressam-karikatürist Muammer Erkul, bu çalışmayla ile ilgili şunları söyledi:

 

1993 yılı idi. Sovyetler Birliği yeni dağılmıştı. Türkiye gazetesinde çizim ve tanıtım işleri yapıyordum. Bir gün haber verdiler. Türkiye gazetesi “Türk Dünyası Haritası” hediye edecekmiş. Cağaloğlu’ndaki Türkiye gazetesi merkez binasına gittim. Her güzel yeniliği teşvik eden ve çalışanları motive eden merhum Enver Ören abi, hepimizin moral kaynağı idi. Prof. Dr. Nevzat Yalçıntaş da Türkiye gazetesinin o zamanlar başdanışmanı olup nazik ve kibar bir kimseydi. Merhum Enver Ören abi, bir Türk dünyası haritası hazırlanmasını ona söylemiş. Prof. Nevzat Yalçıntaş, Türk dünyasını gayet iyi, neredeyse adım adım bilirdi. Yapılacak çizim işini bana anlatarak birçok harita verdi.

 

Hemen işe koyuldum, gece gündüz çok uğraştım. Haritanın çizimini yaptım. O zamanlarda işler, şimdiki gibi bilgisayarda olmuyordu. Büyük ebatta bir harita çizdim, sonra haritanın filmlerini de hazırlattım. Sağ alt köşesine ismimi yazmama da izin verildi. O gün dünyanın en mutlu insanı ben oldum. Daha sonra bu haritadan milyonlarca basıldı. Gazete ile birlikte bütün abonelere ve okuyuculara dağıtıldı. Büyük bir emek ve gayretle hazırlamış olduğumuz bu ilk Türk dünyası haritası, rahmetli Enver ağabey ve Türkiye gazetesi için yüz akı olan işlerden biriydi...

 

HARİTANIN DETAYLARI

Haritada nüfusları yaklaşık 300 milyonu bulan Türkiye ve Türk devletleri muhtelif renklerle, Türk toplulukları ise yatay çizgilerle gösterilmiştir. Bu haritaya göre Türk devletleri toplulukları şunlardır:

 

TÜRK CUMHURİYETLERİ: Türkiye, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Azerbaycan, Türkmenistan, Özbekistan, Kırgızistan, Kazakistan ve Doğu Türkistan (Hâlen Çin esareti altında).

 

Tacikistan Cumhuriyeti’nde de çok miktarda Türk yaşamaktadır.

 

TÜRK TOPLULUKLARI

 

Moskova-San Petersburg: Bu iki eyalette yerli Müslüman Tatarlar ve Türk Cumhuriyetleri ve Azerbaycan’dan gelmiş on binlerce Türk bulunmaktadır. Moskova Merkez Cami’de 260 binden fazla Müslüman, cemaatle bayram namazı kılmaktadır.

 

Kafkasya: Dağıstan, Kabartay-Çerkez, Karaçay-Balkar Türkleri

 

İdil-Ural: Başkurdistan, Tataristan, Çuvaşistan Türkleri.

 

Doğu Sibirya: Altay, Tuva, Hakasya, Yakut Türkleri (Şamanist ve Hristiyan)

 

Ahıska Türkleri: Bütün Türkistan, Rusya ve Azerbaycan’da.

 

Kırım yarımadası: Kırım Müslüman Türkleri ve Karaim Türkleri (Yahudi).

 

Balkanlar-Rumeli: Bulgaristan, Bosna Hersek, Makedonya, Yunanistan, Romanya, Gagavuz Türkleri (Hristiyan)

 

Orta Doğu: Lübnan; Suriye; Lazkiye, Halep ve Humus. Irak; Kerkük, Musul, Erbil. İran; Tahran, Tebriz, Erdebil, Urumiye, Türkmen Sahra Türkleri.

 

Avrupa: 1960’dan itibaren çalışmak için Almanya’ya, Fransa’ya, Hollanda’ya ve Belçika’ya giden Türkler.

 

Ülkemizdeki insanların, Türk dünyasından hiç haberi yokken, Sovyetler dağılır dağılmaz, merhum Enver Ören abi, çok kısa zamanda böyle mükemmel bir Türk dünyası haritası hazırlatarak milyonlarca vatandaşımızın, Türk topluluk ve cumhuriyetlerini, tanımasına, sevmesine vesile oldu. Buradan da merhum Enver abinin ne kadar uzak görüşlü ve idealist bir kimse olduğu görülüyor. Ruhu şad olsun.


.

Osmanlı Bosna’sı ve asil Boşnaklar

 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal 

 

İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

 

 

 

Bosnalılar, beş asırlık Osmanlı hâkimiyetinde refah ve huzur içerisinde yaşadılar. Osmanlı idaresinde birçok Boşnak, devlette vazife aldı; bu zamanda Bosna’da pek çok âlim yetişti. Bosna’nın Osmanlı devletinden kopmasından sonra ise ülkelerini terk ederek Anadolu’ya binlerce Boşnak Müslüman yerleşti ve çok kısa zamanda dürüstlükleriyle halkla kaynaştı.

 

 

 

Bosna halkı fetihten önce Bogomil mezhebinde idi. Hristiyan Bogomiller, Hazreti İsa’yı Allah’ın kulu ve peygamberi olarak kabul ediyordu. Bu yüzden Hristiyanlığı kolaylıkla terk ederek Müslüman oldular.

 

İslam uğruna kendilerini feda etmek, Bosnalıların dedelerinden kalma gurur vesilelerindendir.

 

 

 

Bugünkü Bosna-Hersek Cumhuriyeti yaklaşık 50 bin km² alana, 20 km sahile ve 5 milyon nüfusa sahiptir. Tarihî ve tabii güzellikleriyle cennet gibidir. Osmanlı eserleriyle de âdeta bir açık hava müzesidir.

 

Fatih Sultan Mehmed, İstanbul’un fethinden 12 sene sonra, 1463 yılında Bosna’yı fethetti. 1521’de Bosna Sancağı, Rumeli eyaletimizden ayrılarak müstakil bir sancak oldu. 1583’te ise eyalet yapıldı. Ancak 1877-1878 Osmanlı-Rus savaşından sonra imzalanan Berlin Antlaşması ile Bosna’nın kontrolü, geçici olarak Avusturya-Macaristan’a bırakıldı. 7 Ekim 1908’de ise haksız bir şekilde bu ülkenin topraklarına dâhil edildi. 1946’da da yeni kurulan Yugoslavya federal cumhuriyetlerinden biri oldu.   

 

1992’de Yugoslavya federal devletinin dağılmasından sonra Müslüman Boşnaklar, Avrupa’nın ortasında dört yıl boyunca, Sırpların çok büyük zulüm ve vahşetine maruz kaldı. Binlerce Müslüman öldürüldü, tarihî camiler, medreseler ve kütüphaneler tahrip edildi. Binlerce kadın ve kız tecavüze uğradı.  

 

Hâlbuki Fatih Sultan Mehmed, Bosna’yı fethettikten sonra gönderdiği fermanda özetle şöyle diyordu:  

 

“Ben ki Sultan Mehmed Han’ım; Cümle âlem bilsin ki! Yeri göğü yaratan yüce Rabbim hakkı için, Kur’ân-ı kerim hakkı için, Peygamberimizin hakkı için, kullandığım kılıç hakkı için, 124 bin Peygamber hakkı için yemin ederim ki; emirlere itaat ettikleri müddetçe ülkemde yaşayan Bosnalı ruhbanlara, kiliselerine engel olunmayacak, sıkıntı verilmeyecek, onlar ve dışarıdan gelenler ülkemde huzur içerisinde yaşayacaklar, hepsi himayem altındadır!” 

 

Alman seyyah F. Karl Kienitz, 20. asrın ilk yarısında, bütün Osmanlı coğrafyasını gezerek tarihî şehirleri mükemmel şekilde inceledi. “Büyük Sancağın Gölgesinde” isimli kitabında Bosna hakkında şunları kaydediyor:  

 

“Fatih Sultan Mehmed fethettiğinde, Bosna geri kalmış, birkaç madenci şehrinden ibaret bir ülkeydi. Osmanlı idaresi zamanında yepyeni bir medeniyete ve huzura kavuştu. Fatih’ten sonra Gazi Hüsrev Bey Bosna’yı önemli bir merkez hâline getirdi. Şehrin nüfusu 7-8 binlerden 80 bine yükseldi. Böylece Bosna ve Hersek’in birçok şehri, gerçek birer Türk şehri oldular. Daha doğuda halk kendine Osmanlı adını verirken, Saraybosnalılar da Türk ismini seve seve benimsiyorlardı… 

 

Bosna Kralı Stjepan Tomaşeviç, Papa II. Pius’a yazdığı mektupta ‘Türkler ülkemde birçok kaleler yaptırdı. Halkıma çok iyi davranıyorlardı. Kendileriyle birlikte olan her çiftçinin hür olacağına söz veriyorlar. Pek çok kimsenin bir felaket gözüyle baktığı Türk işgali, Bosnalılar için Allah’ın bir yardımı kabul ediliyor. Artık öldürülmeler, mal yağmalanması son buldu’ diyor.  

 

Bosna halkı fetihten önce Bogomil mezhebinde idi. Hristiyan Bogomiller Hazreti İsa’yı Allah’ın kulu ve peygamberi olarak kabul ediyordu. Bu yüzden Müslümanlara yakınlık duyuyorlardı. Bogomil mezhebi mensupları Katolikleri hiç sevmiyorlardı. Papa, Bogomillilere kötü gözle baktığı için onlar da Papa’ya karşı derin bir kin ve nefret duyuyorlardı. İnançlarının İslam’a yakın olması ve papaların baskıları Hristiyanlığı kolaylıkla terk ederek Müslüman olmalarına sebep oldu…  

 

Bosnalılar kurtuluşlarını borçlu oldukları Türklerin dinine geçmeye başladılar. Özellikle memleketin ileri gelen şahsiyetlerinin Müslümanlığı kabul etmeleri, ülkenin kitle hâlinde İslamlaşmasına vesile oldu. Böylece Bosna ve Hersek içten fetholundu. Düne kadar ezilenler bugün memleketin efendisi oldular.  

 

Bosna sancak beyi Gazi Hüsrev Bey’in 1530 yılında yaptırdığı büyük kubbeli cami, Osmanlı taşrasının en güzel eserlerinden biri sayılır. Caminin yanında Hüsrev Bey’in ve Murat Bey’in türbeleri vardı. Ayrıca Kur’ân-ı kerim Medresesi binlerce Türkçe, Arapça ve Farsça kitapları toplayan büyük bir kütüphane, zamanın yüksek bilimlerinin okutulduğu Kurşunlu Medresesi, saat kulesi, büyük bir hamam, kırk tane çeşme ve 6 kilometrelik su yolu yaptırmıştır. Bosna’nın bütün yapılarında, binlerce kilometre uzaklıktaki ‘Sultan şehri İstanbul’ örnek alınmıştır…”

 

Osmanlı Bosna’sı ve asil Boşnaklar

 

ASALET VE CESARET

Bosnalı meşhur tarihçi Ömer Bosnavî ise 1741 yılında kaleme aldığı “Bosna Tarihi” adlı eserinde diyor ki: 

 

“Bosna eyaleti, Osmanlı ülkesinin sağlam bir seddi ve Rumeli’nin kilididir. Etraftaki düşman devletler her zaman Osmanlıya zarar vermek için fırsat kollarlar, bahane ararlardı. Ama Bosna ahalisi şehirli olsun, köylü olsun ekseriyetle güçlü, yiğit, cesur, çalışkan aslan yürekli, hamiyetli, mücahid kişilerdi. Bir taraftan düşman gözükse hiçbir özür ve bahane göstermeyerek acele birbirlerinin yardımına koşarlar. Gerçi, çoğu alçak gönüllüdür, ama kâfirlere karşı düşmanlıkta amansız ve inatçıdırlar. Âmirlerinin emirlerine uymada kuzu gibi uysaldırlar. Eşkıyalık, şakîlik, yol kesme ve isyan gibi kötü işler yapmazlar. İslam dini uğruna, padişah uğruna seve seve ve istekle kendilerini feda etmek, baş ve can vermek, Bosnalıların dedelerinden kalma övünme ve gurur vesilelerindendir. Bu, babadan oğula vasiyettir. Bosna halkının çoğu, özellikle serhatlerde bulunan mücahitlerin subay, komutan ve erleri, kolayca ata binmek, attan inmek ve yürümek için dar ve kısa elbiseler giyerler. Atlıları hızlı koşarlar, yayaları ise süratle hareket ederler. Düşmanların gözünde pek büyük yiğit ve kahraman görünürler. Valiler, imamlar, şeyhler, müftüler, hatta çocuklar ve kadınlar da savaşa iştirak ederler…”

 

 

 

DÜRÜSTLÜK VE GÜVEN

Ahmed Cevdet Paşa, müfettiş olarak Bosna’ya gittiğinde keşfettiği Boşnakların dinî hassasiyetini ve doğruluklarını şöyle dile getiriyor:   

 

“Saraybosna bir ticaret merkezi; ancak buradaki ticaret mahkemesinin hasılatı çok az. Bosna'ya iki taraftan ticari mal naklolunurdu. Şöyle ki: İstanbul'dan, Selanik ve Yenipazar yolu ile ve Avusturya-Macaristan'dan Svornik yoluyla yine Saraybosna’ya mal götürülürdü. Bu mallardan yol üzerinde vilayet ve kazaların hisseleri ayrılmaz, onlar da sair vilayet ve kazalar gibi ticari mallarını Saraybosna’dan alırdı. Bu yüzden Saraybosna ticaret merkeziydi. Saraybosna eyaleti, BosnaTravnikBiatsehBanyaluka ve Svornik sancaklarından müteşekkil olup Hersek Sancağı dahi bu eyalete bağlı idi. Hâlbuki ticaret mahkemesinin hasılatı mahkeme kâtibinin maaşına bile kâfi gelmiyordu. Maaşların açık kalması yüzünden mahkeme reisliğinden tarafıma şikâyet olundu. Bu şikâyet hayretimi mucip oldu. Hemen ticaret mahkemesine giderek defterleri tetkik etim. Hiçbir ay, 350 kuruştan fazla hasılat olmamış. Bu miktar dahi nadiren 350 kuruşa yükselmiş. Hasılatın ekseri 150-200 kuruştan ibaret olduğunu hayret ve taaccüple gördüm.  

 

Osmanlı Bosna’sı ve asil Boşnaklar

 

MAHKEMEYE MÜRACAAT EDEN TÜCCAR YOK

Tahkikat neticesinde de yerli tacirlerin mahkemeye müracaat etmedikleri anlaşıldı. Bunun üzerine artık Bosna ticaretinin ne yolda cereyan edegeldiğini öğrenmek lazım geldi. Teftişlerim neticesinde anlaşıldı ki gerek İstanbul ve gerek Avrupa emtia ve eşyasını getirenler, ancak Saraybosna tüccarı olup civar vilayet ve kazalar tacirleri Saraybosna'ya gelerek mağazalardan alıp memleketlerine naklediyorlar. Mesela vilayet tüccarlarından biri Saraybosna'ya gelip bir tacirin mağazasına müracaat eder. Kendisine lazım olan malları tespit eder. Bütün bu malları mağaza kâtibi sırasıyla bir pusulaya yazar ve hizalarına da fiyatlarını kaydeder. Bir yandan da denkler bağlanır, malların hepsi, kâtibin tanzim ettiği pusula ile tacire verilir. O da bedelini ödemeden alıp gider. Ara sıra, Saraybosna tüccarı tarafından çıkarılan tahsildara, taksitini verir ve verdiği paralara mukabil de birer ilmühaber alır.

 

 

 

SENET YOK, ŞAHİT YOK

Velhasıl civar vilayet ve kaza tacirleri Saraybosna'dan üçer, beşer bin kuruşluk mal alıp pusulasıyla beraber memleketlerine götürürler ve bu muamele esnasında ne senede ne de şâhide lüzum görülür. Şayet malı alanlar borçlarını inkâr etseler, elde senet olmadığı için mal satan, hiçbir hak iddia edecek durumda değildir. Hâlbuki ticaret mahkemeleri senetler ve şahitler üzerine hüküm verirler. Böyle koskoca bir eyaletin ticari muamelesi senetsiz, şahitsiz nasıl dönüyor? Bu ciheti çok merak ettim. Saraybosna tüccarından Mehmed Ağa isminde bir zat vardı. Onu çağırdım. Aramızda şöyle bir konuşma geçti:  

 

- Veresiye vermiş olduğun mallardan dolayı ne kadar alacağın var?  

 

- On bin keseden ziyade.  

 

- Elinde senedin, şahidin var mı?  

 

- Hayır, âdet olmamış.  

 

- Ya, müşterilerden biri borcunu inkâr edecek olursa ne yaparsın?   

 

Bu suale şaştı, gülerek cevap verdi:  

 

- Bu kadar malı denklerle mağazadan kaldırıp pusulasıyla beraber götürdü. Nasıl inkâr edebilir?  

 

- Ya, bunlardan biri vefat ederse paranız batmaz mı?  

 

- Vefat ederse, bizim pusulamız terekesinde çıkar ve vârisleri borcunu öder…  

 

Hakikaten, Saraybosna tüccarıyla alışverişi olanlardan biri vefat ederse, terekesinde çıkan pusula ve ilmühaberler derhâl Saraybosna'ya gönderilip borcu ödenir. Şayet yetimi varsa, tüccarın alacağı ödenmedikçe hâkim, terekesini takrir ettirmezmiş. Bunca senedir Saraybosna tüccarından kimsenin alacağı inkâr olunmamış.

 

 

 

FAİZ DE YOK

Bir ara Bosna Sancağı çiftliklerinden 42 vekil çağırtarak, ağaların çiftliklerinden aldıkları arazi ücretinin memleketçe mutat olan nispetinin ne olduğunu anlamak için evvela Müslümanlara sordum:  

 

- Bosna'da akçanın kesesine kaç kuruş faiz alıyorsunuz?  

 

- Hâşâ, biz faiz almayız, böyle haram para yemeyiz.  

 

Sonra Hıristiyanlara aynı suali sordum. Şöyle cevap verdiler:  

 

- Faiz almak Yahudilere mahsustur. O da yeni çıktı. Biz, İslam ve Hıristiyan birbirimize ödünç para veririz; faiz almayız. Senet alıp vermek dahi âdetimiz değildir.” (Ahmet Cevdet Paşa’nın “Tezâkir”inden Sayfalar: Boşnaklar-Hayat Tarih Mecmuası)   

 

Günümüzde ise Türkiye’de ticaret mahkemelerin hâli malum; açılan binlerce dava vardır, netice alınması yıllar sürer…

 

 

 

OSMANLI DEVRİNDE HUZUR VE REFAH VARDI

Beş asırlık Osmanlı idaresinde Bosnalılar refah, huzur içerisinde yaşadılar. Bu devirde birçok medrese yol, köprü, cami, mektep, kütüphane, han, hamam ve saraylar yapıldı. 1876’da Saraybosna’da Türkçe öğretim yapan bir Mekteb-i Hukuk-ı Şahane, yüksek derecede Gazi Hüsrev Bey Medresesi, Türkçe eğitim yapan 28 lise ve ortaokul, 917 ilkokul, pek çok orta dereceli medrese vardı. Nüfus ise kesin olarak Müslümanların lehinedir. Bosna-Hersek sancağımızın merkezi olan Mostar şehrinde, 1878 yılında, mevcut 36 camiye karşılık; 2 Ortodoks Sırp ve 1 Katolik kilisesi vardır ki, bu nüfus oranına bir örnek teşkil eder.

 

Osmanlı idaresinde birçok Boşnak, devlette vazife gördü. Bunlardan birkaçı: Damat İbrahim Paşa, Sokullu Mehmed Paşa, Cezzar Ahmed Paşa, Koca Mustafa Paşa, Hersekzâde Ahmed Paşa, Kuyucu Murad Paşa…

 

Osmanlı Devleti zamanında Bosna’da pek çok âlim, ilim adamı yetişti, bunların en meşhurlarından birisi de Abdullah-i Bosnavi hazretleridir. Pek çok kitap yazan Abdullah-i Bosnavi’nin en kıymetli eseri, Muhyiddin-i Arabi hazretlerinin “Füsûs” kitabının Türkçe şerhidir. Bu sebeple İslam ülkelerinde “Füsûs şârihi” ünvanı ile anılmaktadır.  

 

Bosna’nın Osmanlı devletinden kopmasından sonra ülkelerini terk ederek Anadolu’ya binlerce Boşnak Müslüman yerleşti ve çok kısa zamanda çalışkanlıkları ve dürüstlükleriyle Anadolu halkı ile kaynaştı. Türkiye’de siyasi sosyal hiçbir problem çıkarmadılar. Dürüstlük ve cömertlikleriyle Anadolu halkı tarafından çok sevildiler, itibar gördüler. Nitekim geçen asrın büyük İslam âlimlerinden, seyyid yani Peygamberimizin soyundan olan Abdülhâkim Arvâsi hazretleri “Şayet seyyid olmasaydım Boşnak olmayı tercih ederdim” diyerek Boşnak Müslümanlara olan muhabbetini dile getirmiştir…  

 

 

.

Uyuşturucuya karşı sosyal sağlık dersi

 
A -
A +

Prof. Dr. Burak Gönültaş
Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

Son yıllarda insanlarımızın uyuşturucu kullanımı gibi kötü alışkanlıkları edinme durumları, maalesef ürkütücü boyutlara ulaşmaktadır. Türkiye’de sadece 2022’de 280 bin kişiye uyuşturucu suçlarından dolayı adli işlem yapılmıştır. Bu sebeple ortaokuldan itibaren “sosyal sağlık” dersi verilmeli ve ergenlik dönemindeki gençlerin kötü alışkanlıklara karşı güçlendirilmesine yönelik bir müfredat işlenmelidir.

 

 

 

 

 

“Oğlumun uyuşturucu parasını yetiştiremiyordum. O da sürekli saldırıyor, ağır küfürler ediyordu. 8 yıldır hayatımız zindan oldu. Gençlerimizi uyuşturucu illetine alıştıranlara karşı mücadele edilmesini, geleceğimizin karartılmamasını istiyorum. Hiçbir baba evladını öldürmek istemez. Ben yandım, başkası yanmasın.”

 

 

 

Bu satırlar, evladını katleden bir babanın cezaevinden yazdığı mektubundan… Geçtiğimiz haftalarda Adana’da meydana gelen bu elim hadisede çok ibretlik bir vaziyet var. Her ne kadar mektupta, uyuşturucuya yönelik polisiye mücadele vurgusu öne çıksa da aslında babanın vurgulamak istediği şey, gençlerin uyuşturucu illetine hiç bulaşmayacağı bir toplum arzusu. Elbette ki, bu problemin çözümü için polisiye tedbirler çok önemli ama tek başına kâfi değil. Aslolan, gençlerimizin uyuşturucu ve alkol gibi kötü alışkanların pençesine düşmesini engellemek ve onları koruyacak tedbirleri zamanında alabilmektir. Bu yazının konusunu da bunlar oluşturmaktadır. 

 

 

 

UYUŞTURUCU BAĞIMLILIĞI HANGİ BOYUTTA

 

 

 

Çocuklar ve gençlerimizi tehdit eden kötü alışkanlıkların başında uyuşturucu madde bağımlılığı gelmektedir. Uyuşturucunun en sık bilinenleri, esrar, eroin, kokain, marihuana, afyon ve yapıştırıcı türevleridir. Son dönemde insanlarımızın uyuşturucu kullanımı gibi kötü alışkanlıkları edinme durumları, maalesef ürkütücü boyutlara ulaşmaktadır. Avrupa Birliği Uyuşturucu Raporu’na (2020) göre, genç yetişkinlerde (15-34) en fazla esrar kullanımı varken, kullanım oranının bu grupta %15 civarında olduğu tahmin edilmektedir. Ülkemizde 2022 yılında 280 bin civarında kişiye uyuşturucu suçlarından dolayı adli işlem yapılmıştır (1). Yine, uyuşturucu tedavisi gören kişi sayısı 2022’de artış göstermiştir (ayakta tedavi başvurusu 302 bin 911; yatarak tedavi başvurusu 18 bin 191) ve yatarak tedavi olanların %60’ı ilk defa tedavi olduğunu bildirmiştir (2). Kullanım her sosyoekonomik seviyede görülebilirken, erkeklerde kadınlara göre daha yaygındır. Uyuşturucu madde kullanmaya başlama yaşında 15-24 yaş döneminin en riskli grup olduğu belirtilirken, bu yaş grubunda uyuşturucuya başlayanların oranı %70’e yakındır. 

 

 

 

UYUŞTURUCUYA BAŞLAMADA ARKADAŞ FAKTÖRÜ

 

 

 

Uyuşturucu madde kullanan şahısların kullanma sebepleri içerisinde en çok öne çıkan etkenin, bozuk bir sosyal çevreye ve problemli akran gruplarına sahiplik olduğu söylenebilir. Çünkü uyuşturucuya ilk defa bulaşan fertler ilk denemelerinde arkadaşları tarafından maddenin tedarik edildiğini sıklıkla bildirmektedir. Nitekim bu sebeplerin aktüel istatistiklere de yansıdığını görüyoruz. İstatistiklere göre uyuşturucu bağımlıları kullanma sebepleri olarak sırası ile merak (%33), özenme (%27), ferdî ve ailevî problemler (%22, anne-babanın boşanma sürecinde olması, kişilik, kimlik problemleri gibi), arkadaş ısrarı (%14) ve diğerleri olarak bildirmişlerdir (1). Bu vaziyet, alkol bağımlılığı gibi diğer kötü alışkanlıklar için de hemen hemen aynı çıkacaktır. Görüldüğü üzere bütün hayat safhasının belki de en önemlisi olan gençlik dönemi, yani cemiyetimizin geleceği, bağımlılıkların ciddi riski altındadır. 

 

 

 

UYUŞTURUCUNUN FERDE, AİLEYE VE CEMİYETE ZARARLARI

 

 

 

Uyuşturucu bağımlılığı, kişiyi başta biyolojik olmak üzere birçok psikolojik, sosyal ve ekonomik problemle karşı karşıya getirmektedir. Bu maddelerin hızlı bağımlılık yapıcı özelliği birkaç denemeden sonra fertte bir takım yoksunluk belirtileri oluşmasına sebep olmaktadır. Bunların en başında vücutta titreme, ağrı, baş dönmesi, yorgunluk hâli gibi rahatsızlıklar gelmektedir. Psikolojik olarak ise kendini kötü hissetme, saldırganlık, intihar düşünceleri eşlik edebilmektedir. Yoksunluk hâli, ferdin uyuşturucuya ne yapıp edip ulaşmasına sebebiyet verir. Çünkü bağımlı olunan maddeyi kullanmakla rahatlanacağı sanılmaktadır. Bu yüzden uyuşturucu, ferdin hayatının merkezine yerleşmeye başlar.

 

Madde bağımlısı gencin davranışlarında zamanla bir takım değişimler başlar ki bunlardan bazıları ani davranış değişiklikleri, sürekli bir şey gizleme, para harcamada artış, evden eşyaların eksilmesi, arkadaş çevresinin değişmesi, okula devamsızlık ve akademik başarıda düşüş, diğer madde bağımlıları ile etkileşimde artış, saldırgan davranışlarda bulunma, eve geç gelme ya da evden ayrı olunan saatlerin fazla olması, suça karışma, gündelik bakımda özensizlik, vücutta yara ve morluklar, hijyensiz ortamlarda bulunma ve hastalıklar kapma ve kriminal tiplerle takılmaya başlamadır. Görüldüğü üzere uyuşturucu illeti ferde bir kere bulaştı mı, onun bütün beşerî melekelerini yok etmekte, hayatını darmadağın etmektedir. 

 

Ayrıca bağımlılar, gitgide muhtemel sosyal etkileşimlerden uzaklaşırlar, toplumdan dışlanırlar. Bağımlılık durumunu gizlemek için sık yalan söylerler. Bağımlı olmadan önce nazik, yumuşak olan biri, bağımlılığın etkisi ile gözü dönmüş bir canavara dönüşebilir. Bu sebeple zamanla çevresi için bir tehdit hâline gelebilirler. Bağımlılık aile için de hem maddi hem de manevi olarak önemli bir külfete yol açmaktadır. Bundan dolayı bağımlılığın neticelerine sadece bağımlı değil ailesi de katlanmaktadır. 

 

Uyuşturucu almak için varını yoğunu, evindeki eşyaları satan, para vermesi için annesini babasını yakınlarını katleden vakalar çok üzücüdür. Uyuşturucuya ulaşmak için daha fazla paraya ihtiyaç duyacakları için başta hırsızlık olmak üzere uyuşturucu satma gibi suçları işlemeye başlayabilirler. Çünkü uyuşturucu pahalı bir maddedir ve ulaşmak için paraya ihtiyaç vardır. Meydana gelen asayiş olaylarına bakıldığında; eşini öldüren, çocuklarına kötü muamelede bulunan, trafikte insanların can güvenliğini tehlikeye sokan, her türlü şiddet olayına karışan insanların hep ya alkol ya da uyuşturucu etkisinde oldukları görülmektedir. Netice olarak bağımlılıkların başta fert olmak üzere aile yapımıza ve cemiyetimizin işleyişine çok zararları vardır. Uyuşturucu bağımlılığı belki de günümüzde beşerî iklime en büyük tehditlerden biri hâline gelmiştir dense yeridir. 

 

 

 

BAĞIMLILIĞIN TEDAVİSİ

 

 

 

Cemiyetimizi ve geleceğimizi korumak adına uyuşturucu, alkol gibi kötü alışkanlıklara olan bağımlılığı önlemek ve tedavi etmek için sistemli ve etkili bir yaklaşıma ihtiyaç duyulmaktadır. Bu da sosyal devlet anlayışının gereği olarak devlet tarafından yerine getirilmelidir. Nitekim Anayasa, Çocuk Hakları Sözleşmesi, Riyad Kuralları gibi mevzuatlar çocukların ve gençlerin her türlü kötü alışkanlıklardan korunması ve topluma ve kendilerine faydalı uğraşılara yönlendirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Bu problemle mücadele ile alakalı asli kurumların başında Sağlık Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı gelmektedir. Ayrıca Alkol ve Madde Bağımlılığı Tedavi Merkezleri (AMATEM) bağımlılık tedavisi için hizmet vermektedir. 

 

Konu ile ilgili tesirli bir sivil toplum örgütü olan Yeşilay’ın da çalışmaları vardır: Yeşilay Danışmanlık Merkezleri, uyuşturucu, alkol, sigara gibi kötü alışkanlıklara yönelik ücretsiz psikososyal destek vermektedir. Bu merkezlerde yüz yüze danışmanlık alınabildiği gibi, grup terapilerine de katılınabilir. Ayrıca bağımlılara sosyal destek hizmetleri de verilebilmektedir. Bağımlıların sosyal uyum ve iş becerilerinin arttırılabilmesi amacıyla da atölye çalışmaları yapılmaktadır. Güncel çalışmalardan birkaçı pastacılık, bitki ekme yetiştirme gibi faaliyetlerdir. 

 

 

 

ÖNLEYİCİ TEDBİRLERİN ÖNEMİ

 

 

 

Bu müdahaleler tabii ki önemlidir, ancak daha önemlisi fertlerin uyuşturucu, alkol, sigara kullanımı gibi kötü alışkanlıklara hiç bulaşmayacağı müdahale araçlarının geliştirilmesidir. Daha önceki bir yazımızda, bağımlılıkla mücadelede üç sacayağı tanımlamıştık. Bunlardan birinci ve en temel olanı, önleme ve güçlendirme olarak önerilmişti. Önleme ve güçlendirme ile kastedilen ise çocuk ve gençlerin maddeyi merak etmelerini ve denemelerini önlemeye yönelik onların ve ailelerinin psikososyal yönden güçlendirilmesidir. Bu amaçla çocukların ve ailelerin bağımlılıkla alakalı risk durumlarını takip edecek ve psikososyal açıdan güçlendirecek şekilde sosyal ve psikolojik odaklı müdahaleleri benimsemiş bir bakış açısına ihtiyaç vardır. Ayrıca uyuşturucu gibi kötü alışkanlıklar açısından çocukların ailesi, arkadaşları ve muhiti üzerinden risk değerlendirmeleri yapılabilir. Yapılan bu değerlendirmeler ışığında çocukların ve ebeveynlerin bilgilendirilmeleri ve bilinçlendirilmeleri sağlanabilir. Bu çalışmalara ise ferdin ergenlik döneminden başlamak gerekmektedir. 

 

 

 

ORTAOKULDAN İTİBAREN “SOSYAL SAĞLIK” DERSİ

 

 

 

Hâlihazırda liselerde verilen sağlık dersinin “sosyal sağlık dersi” olarak tekrar düşünülmesi ve ortaokul müfredatlarına da dâhil edilmesi gerekmektedir. Söz konusu sosyal sağlık dersi, rehberlik tabanlı bir bakış açısının ürünü olacaktır. Bu ders, ergenlik dönemindeki gençlerin kötü alışkanlıklara karşı güçlendirilmesine yönelik bir müfredata sahip olmalıdır. Sosyal sağlık dersi ile ergenlik ve yetişkinliğe geçişin buhranlı süreçlerine yönelik gençlerin psikososyal ve manevi açıdan korunması amaçlanır. En önemlisi de kötü alışkanlıklara ve arkadaşlara yönelmelerini engelleyecek şekilde güçlendirilmeleri sağlanır. Ayrıca ebeveyn-çocuk münasebetini etkinleştirmek için ebeveynlerin bilgi ve farkındalıklarının arttırılmasına da dikkat edilir. Böylece çocukların daha o dönemden itibaren kötü alışkanlıklara karşı korunması hedeflenmiş olur. 

 

Bu dersin muhtevasında başta uyuşturucu, alkol, sigara bağımlılığı ve kötü alışkanlıkların yaptığı tahribat, çok yemenin zararları, istismar ve kötü muamelenin önlenmesi, antisosyal davranışlar, çocuk hakları, akran zorbalığının önlenmesi, çocuk ve gençlere yönelik zararlı akımlar, sağlıklı teknoloji kullanımı, arkadaşlık ilişkileri ve arkadaşların kötü isteklerine karşı direnme, tasarruflu olma gibi konular bulunabilir. Bunlar okuma parçaları çerçevesinde ne “yapmalı?”, “nasıl korunmalı?” üzerine bilgiler verilerek pekiştirilebilir.

 

 

 

Yine çocuklarımızın sağlıklarını korumak adına faydalı faaliyetlerle meşgul olmaları sağlanabilir ve çocuklar maddi manevi ihtiyaçlarını karşılamalarında ihtiyaçları olacak sosyal münasebetleri uygulamalı olarak öğrenirler. Bu meşguliyetler şunlar olabilir: Ağaç dikme ve tarlada-bahçede çalışma, şehrin temizliğine yardım etme, cenaze törenlerine ve taziyelere katılma, akraba ziyaretleri yapma, yaşlıları ziyaret ve hizmetlerini görme, anne-baba-öğretmen hakkını gözetme, komşuluk ilişkilerini geliştirme ve çevreye saygı, temel dinî bilgileri öğrenme ve tatbik etme, kamu kurumlarında işlerini halletme vs. Çocuklar bu çerçevede rehberler eşliğinde uygulama yaparlar. Ayrıca çocukları ülkenin geleceğine uygun mesleklere yönlendirme, temel el becerileri ile birlikte en az bir zanaatı öğrenmelerini sağlama, geçmişimizden günümüze kadar cemiyet içerisinde öne çıkmış ilim adamı, gönül ehli kişilerin, Türk hakanlarının ve örnek zatlarının hayatlarını öğretme ve bu kişilere özendirme amaçlanmaktadır. 

 

 

 

Netice olarak uyuşturucu gibi kötü alışkanların önlenmesinde polisiye ve cezai tedbirler tabi ki önemlidir ancak yeterli değildir. Bu problemin önlenebilmesinin en önemli yolu eğitimdir ve eğitimin yeri de okullardır.

 

 

 

1.             https://www.narkotik.pol.tr/kurumlar/narkotik.pol.tr/TUB%C4%B0M/Ulusal%20Yay%C4%B1nlar/NARKOLOG-2023-PROFIL-ANALIZI.pdf

 


.

Türkiye’de futbol ve “cemaat” kültürü

 
A -
A +

Dr. Cafer Talha Şeker

 

İstanbul Ticaret Üni. Öğretim Üyesi/KASAM

 

 

 

Selanik, Osmanlı devrinde büyük ölçüde Yahudi-Sabetayist cemaatlere ev sahipliği yaptığı için Batılılaşmaya en açık şehrimizdi. Türk futbolu da burada başladı. Kadıköy’deki İngiliz-Rum kulüpleri ise 20. yüzyıl başlarında Selanik’ten gelenlerin de etkisiyle yeni bir kulübe dönüştü. 1909’da yeniden açılan mason localarının ise İstanbul’daki büyük kulüpleri desteklediği biliniyordu.

 

 

 

İstanbul’da Vefa, Karagümrük ve Kasımpaşa gibi futbol kulüpleri de kuruldu. Fakat bu kulüpleri sahiplenen bir cemaat-cemiyet çıkmadı; bunlar lobileşemedi. GS, FB ve BJK ciddi “cemaat” desteği aldı; lobileşebildi.

 

 

 

Belki de ileride futbol için “postmodern kabile oyunu” diyecekler.

 

 

 

Türkiye’de futbol konuşanların çoğu ne futbolun kendisini ne de futbolun tarihini bilir. Söylenenlerin çoğu reyting, taraftarlık hisleri ve günlük psikolojilere göredir. Bu yüzden olayların ve rekabetin mantığı pek konuşulmuyor; bağnaz taraftarlık giderek azalacağına artıyor.

 

2024 yılı Türk futbolunun defalarca dünyaya rezil olduğu saha içi ve saha dışı olaylarla geçiyor. Son haftalarda TS-FB derbisi üzerinden tribün psikolojisini konuşanlar, GS-FB maçının neden derbi olduğunu veya ülke futbolunda İstanbul kulüplerinin şampiyonluğuna kurulmuş bir ligin sebebini sorguluyor mu? Sorsanız herkes adalet arıyor!

 

 

 

İNGİLİZ SOKAKLARINDAN YAYILAN ŞİDDET KÜLTÜRÜ

 

 

 

Türkiye’de futbol ilk olarak Selanik, İzmir ve Kadıköy’de oynandı. İngilizler ve Rumlar başlattı. Zaten futbol eski bir İngiliz köylü oyunudur. İngiltere’de alt sınıfın eğlencesiydi. Zamanla çeteler arası mahalle maçları olarak oynandı. Maçlar kavga, gürültü ve çamur-pislik içinde yapılır, çok ölen, yaralanan olurdu.

 

Eski futbol oyunları, belli bir arazide değil, bir sokaktan başlayıp birkaç sokak öteye kadar uzanan alanlarda oynanırdı. Zamanla sınırları çizilmiş belli arazilere taşındı. Yeşil çimler etrafında seyirci toplayan bu “ayak topu” oyunu eğlence olarak kulüpleşmeye başladı.

 

19. yüzyılda İngiltere süper güç olunca spor kültürünü de dünyaya pazarlamaya başladı. Neredeyse her ülkede ilk futbol kulüplerini İngilizler kurdu. Sonra buraların yerli halkı işin içine girdi.

 

 

 

İSTANBUL KULÜPLERİ

Selanik, zamanında büyük ölçüde Yahudi-Sabetayist cemaatlere ev sahipliği yaptığı için Batılılaşmaya en açık şehrimizdi. Türk futbolu da burada başladı. Kadıköy’deki İngiliz-Rum kulüpleri ise 20. yüzyıl başlarında Selanik’ten gelenlerin de etkisiyle Fenerbahçe Mahallesi’nde yeni bir kulübe dönüştü.

 

1909’da yeniden açılan mason locaları, özellikle İstanbul’daki iki büyük kulübü çok destekledi. Fenerbahçe ile Galatasaray arasındaki maçlar bazı cemaatler-cemiyetler arasındaki sosyolojik rekabeti yansıtıyordu. Bu gruplar, bu müsabakaya o kadar önem verdiler ki 1910’lar ve 1920’lerde savaş cephesinden futbolcularını getirip İstanbul’da maç oynattı.

 

İstanbul’un Şişli ve Beşiktaş ilçelerinde kalan bazı mahallelerine Selanikliler gelip yerleşmişti. Bu cemaatlerin desteğiyle bu mahallelerde eğlence kulüpleri gelişti. İşte İstanbul’daki futbol kulüpleri (GalatasarayFenerbahçeBJKFeriköy…) ve İzmir’den GöztepeKarşıyakaAltay; başkentten G. BirliğiA. Gücü ve Ankara Demirspor gibi kulüpler böyle doğdu.

 

İstanbul’da VefaKaragümrük ve Kasımpaşa gibi futbol kulüpleri de kuruldu. Ama bu kulüpleri sahiplenen bir cemaat-cemiyet çıkmadı; bunlar lobileşemedi. GS, FB ve BJK ciddi cemaat desteği aldı; lobileşebildi. Cemaat-siyaset-sermaye desteği bulamayan İstanbul kulüpleri, bu güçlü İstanbul kulüplerine figüran oldu.

 

FB’nin bir zamanlar lideri olan Dr. Nazım Bey, “dönme” olarak da anılan Sabetaycı cemaatlerden birinin de lideri idi. 1926 İzmir Suikastı Davası’nda asılan isimlerden biridir. 1930’larda ise devlet, Şükrü Saraçoğlu üzerinden FB’ye âdeta el koydu. O günler mason localarından çeşitli cemiyetlere kadar her grubun devlete bağlandığı bir dönemdi.

 

FB ile GS arasındaki bütün tartışmalara (2021’de basına yansıyan polemiklerde görüldüğü gibi) masonlar aktif olarak müdahildir. Sabetayist cemaatler (Yakubiler, Kapaniler, Karakaşiler) cumhuriyetin kurucu kadroları arasında yer almıştı. Kendi aralarındaki rekabet siyasetten futbola, eğlenceden basına her alana yayıldı. (Prof. Yalçın Küçük’ün iddiasına göre cumhuriyetin kurulmasında rol oynayan bu cemaatlerin her biri futbolda da ayrı bir İstanbul kulübünü destekledi. Aralarındaki rekabetin futbola yansımasıyla İstanbul derbileri doğdu.)

 

Türkiye’de futbol federasyonu cumhuriyet ile aynı sene kuruldu. Dünyada futbol rüzgârı, II. Dünya Savaşı’ndan sonraki eğlence döneminde esmeye başladı. Türkiye’deki ilk lig 1959’da İstanbul, Ankara ve İzmir kulüpleri ile iki grup hâlinde oynandı. İki grubun lideri (FB ile GS) finalde karşılaştı; bu ilk ligin şampiyonu FB oldu.

 

 

 

FUTBOLUN ANADOLU’YA YAYILMASI

1960’larda futbol, devlet desteğiyle Anadolu’ya yayıldı. Sendikalaşma ve sivil toplum hareketleri yaşanırken futbolun da bir kitle kontrol ve yönlendirme vasıtası olacağı ortaya çıktı.

 

Ancak futbolun Anadolu’ya yayılması Avrupa’daki gibi sanayileşmiş marka şehirler arası rekabeti değil anlamsız ve taklide dayalı husumeti beraberinde getirdi. Futbol, Anadolu şehirleri arasında kan davası başlattı. En acı olay 1967’de Kayseri-Sivas maçında yaşandı. Sonra iki şehir arasında barışı sağlamak için Kayseri’nin en büyük caddesine Sivas Caddesi; Sivas’ın en büyük caddesine Kayseri Caddesi dendi.

 

Eskiden Batılı ülkelerde münakaşa eden insanlar birbirini düelloya çağırıp meydan okurdu. Müslüman ülkelerde daima yasak olan bu kanlı düello vahşeti, Batı’da serbestti. Zamanla futbol ve benzer müsabakaların yayılmasıyla düello mantığı sona erdi ve yasaklandı.

 

Avrupa ülkelerinde şehirlerin ürettiği sanayi markaları şehirler arası ekonomik bir rekabet havası oluşturmuştu. Futbol gelince bu rekabet yeşil sahalarda farklı bir heyecanla devam etti. Türkiye gibi sanayileşmeden Batılılaşmaya çalışan bir ülkede ise futbol şehirler arası markalaşma rekabetinin sahaya yansımasına değil, boş düşmanlıklara kapı açtı. Türkiye’de Anadolu halkı İstanbul kulüplerine müşteri-taraftar yapıldı. İstanbul’a göç arttıkça büyük İstanbul kulüplerinin gelirleri de arttı.

 

Batı ülkeleri 21. yüzyıla girerken holiganizmi bitirme noktasına geldiler. İngiltere’de hakemler çok kötü maç yönetse bile artık sahaya girmek hiçbir taraftarın aklına gelmiyor. Almanya, İtalya ve Fransa hâlâ tedbiren tribünleri tel örgülerle çevrili tutuyor. Türkiye’de sahaya girme olayları ise Batı’dan bakılınca normal görülüyor. Zira değişen piyasada İstanbul merkezli bir oyuna figüran Anadolu kulüpleri artık uyum sağlayamıyor.

 

 

 

KARADENİZ FIRTINASI: FUTBOL ŞEHRİ TRABZON

Türkiye’de İstanbul kulüplerinin yerleşik düzeni ise ilk defa Karadeniz’den esen bir fırtınayla bozuldu. 1967’de kurulan Trabzonspor (TS) 70’li ve 80’li yıllarda Türk futbolundaki rekabeti kısmen değiştirdi. TS’den önceki 16 sezonda Türkiye Futbol Ligi Şampiyonluk Sayıları (1959-1974) şöyledir: FB: 7, GS: 6, BJK: 3.

 

TS, 1974’te alt ligde şampiyon olup üst lige çıktı. TS geldikten sonraki 10 yılda Türkiye Şampiyonları (1975-1984) şöyledir: TS: 6, FB: 3, BJK: 1, GS: 0.

 

1984-2023 arası son 39 yılda ise lig şampiyonluk sayıları şöyle oldu: GS: 17, BJK: 10, FB: 9, TS:1, Bursa: 1, Başakşehir: 1.

 

TS, başta Doğu Karadeniz bölgesi olmak üzere önceleri Anadolu’nun pek çok yerinden destek aldı. Her ne kadar milliyetçi muhafazakâr bir bölgenin kulübü olsa da İstanbul takımlarının saltanatına son verdiği için sol kesimlerden bile taraftar topladı.

 

Lig tarihinin akışına bakılırsa TS’nin gelişi en çok FB’nin şampiyonluk pastasını daraltmış oldu. Tesadüf ki TS şampiyonluk yolunda hep FB ile karşılaştı. Elde ettiği şampiyonlukların tamamına yakınını FB’nin elinden aldı; kaçırdığı şampiyonlukların da tamamına yakınını FB’ye kaybetti. Bu, Türkiye’de TS-FB derbisi denen rekabeti doğurdu.

 

FB, en çok şampiyonluk kaçıran kulüp olarak diğer 3 kulüple de çok finale kalmıştır. Bu yüzden en çok haksızlığa uğrayan kulüp olduğunu iddia eden bir taraftar psikoloji vardır. TS taraftarı da FB’ye karşı haksızlığa uğratıldığına inanır.

 

İki taraf arasında defalarca olaylı maçlara yol açan psikoloji bu tarihî rekabete dayanmaktadır. Ancak meselenin futbol dışında kalan bir yüzü daha var: Trabzonlu girişimciler zamanla İstanbul’daki yerleşik sermayedarların bir kısmına da rakip olmuş; ülkenin siyasette ve ticarette önde gelenleri arasına girmişlerdir.

 

TFF lisanslı futbolcu rakamlarına göre Türkiye’de üst liglerde forma giyen futbolcu oranında Trabzon ilk sırada yer alıyor. Trabzon’un liseleri, Dünya Liselerarası Futbol Şampiyonası’nda Türkiye’yi temsil ediyor. Bunlardan Trabzon Lisesi 2003’te Kadıköy Ticaret Meslek Lisesi’ni yenip Türkiye şampiyonu olarak gittiği Çin’de dünya şampiyonu oldu. Trabzon Erdoğdu Lisesi de 2015’te Brezilya’yı yenerek dünya şampiyonu oldu. Bu sene Türkiye şampiyonu olan Trabzon Yavuz Sultan Selim Anadolu Lisesi Mayıs 2024’te Çin’de Türkiye’yi temsil edecek. FB’ye yakın Kadıköy TM Lisesi, aynı turnuvada 2013’te Türkiye’yi temsil ederek dünya şampiyonu oldu.

 

 

 

BATI’DA VE TÜRKİYE’DE TARAFTARLIK: MEŞREP, MEZHEP, MEMLEKET

Taraftarların sahaya girmesi, topluca hükûmeti istifaya çağırması, saha dışında sokak olaylarına karışması bir zamanlar Batı’da sıkça görülüyordu. Ancak bugün o ülkelerde bunları görmek çok zordur. Fanatizmin cesaretini kıran, sadece ağır cezalar değildir, ayıplanma korkusudur; şiddete prim verilmeyişidir.

 

Günlük hayatında başarısız ve ahlaken zayıf olan erkeğin meşrep (karakter) yapısı fanatik taraftar olmaya müsaittir. Eskiden düelloda yahut savaşlarda birbirini yenenlerin yaptığı hareketleri muhtemelen bugün futbol tribünlerindeki fanatik davranışlarda görüyoruz.

 

Futbolun beşiği İngiltere’de, eskiden kilise cemaatleri ve mezhep çizgileri çok belirleyiciydi. Bugün İngiltere dâhil çoğu Batı ülkesinde futbol taraftarlığı memleket eksenlidir. Aslında bu bir nevi modern kabileciliktir ve futbol ligleri de kabileler arası turnuvalar gibidir. Türkiye’de taraftarlık mezhepçi değildir. Memleketçilikte TS öne çıkar, İstanbul taraftarları meşrebe göredir.

 

Futbol taraftarlığı yapan kime sorsanız kabileciliğin kötü ve geri kalmış bir durum olduğunu söyler. Hâlbuki bir futbol kulübünün taraftarlığını yaparak diğerleriyle tartışmak, itişmek, ya da bunları yapanları savunmak kabilecilik yapmaktan daha düşük bir seviyedir. Kabilede en azından akraba aidiyeti var.

 

İngiltere’nin Birmingham şehrinde futbola ilgi duyan biri asla Manchester, Liverpool ve Londra şehirlerinden bir kulübü tutmaz. Birminghamlı, Aston Villa’yı tutar. Liverpool şehrinde takım tutanlar Liverpool FC yahut Everton taraftarıdır. Manchesterlı biri asla Arsenal, Chelsea, Tottenham gibi Londra takımlarını tutmaz; City veya United’ı tutar. Burada da Protestan Manchesterlı ile Katolik Manchesterlılar ayrılırdı. Katolikler M. United’ı tutardı. Ama bugün İngiltere’de mezhep artık futbola yansımıyor, çünkü yeni nesiller dinden uzaktır. İskoçya’da ise mezhep yeşil sahada varlığını devam ettiriyor.

 

İskoçya’da Glasgow Rangers taraftarları Protestandır; İngiltere ile birliği (United Kingdom) savunur. G. Rangers taraftarı cumhuriyet karşıtıdır, royalisttir. Buna rakip olan Celtic taraftarı Katoliktir, İngilizlerle birliğe karşıdır, cumhuriyetçidir. Almanya, İspanya ve İtalya’da da futbol taraftarlığı bölgecilik-memleketçilik üzerinden şekillenir; herkes kendi bölgesinin kulübünü tutar. İspanya’da Real Madrid kralcı, Barcelona cumhuriyetçidir. Türkiye’de üç büyük İstanbul kulübü başta olmak üzere kulüpler Kemalist ve cumhuriyetçidir. Saltanatçı-monarşi yanlısı bir kulüp görülmemiştir; ara sıra TS stadında büyük padişahların resimleri asılır.

 

Bir toplumun kendi değerlerini tamamen sonlandırıp başka bir toplumu zorla taklit etmeye başlaması; mesela cirit ve güreşi unutup heyecanı futbolda araması, onun getirdiği problemleri de çözmek zorunda kalmasına yol açmıştır. Holiganizm, taklitçi Batılılaşmanın yan etkilerinden biri olarak ülkemize yerleşmiştir.

 

Bugün futbolda şiddet konuşuluyor ama futbolun insan ve toplum sağlığına etkisi hiç konuşulmuyor. Birkaç yüzyıl sonraki sözlüklerde futbol için muhtemelen “eski insanların vahşi eğlencelerinden biri” yazacak. Belki de “postmodern kabile oyunlarından biri” diyecekler. Peki, futbol gitse yerine ne gelebilir? Elbette cinsiyet tartışmalarının yaşandığı bir dönemde bu da ciddi bir gelecek sorusudur.

 

 


.

Seçim kazandıran vaat ve uygulamalar

 
A -
A +

Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

 

 

Türkiye’de 1983 yılından 2018 seçimlerine kadarki gelişim, partilerin oylarının sosyal tedbir vaatleriyle önemli oranda artabildiğini ve iktidara gelindiğinde bu vaatler gerçekleşmediği veya sosyal tedbir uygulamaları sürdürülmediği takdirde azaldığını göstermektedir.

 

 

 

Bizce, yetersiz gelirlere ek olarak yapılan yardımlar takdire bağlı olmamalı, her bir yerleşim yeri için, geçim şartları, ailedeki kişi sayısı, konut için kira ödeniyorsa miktarı, öğrenci olan çocuklar için eğitim harcamaları gibi belirli ölçütler uygulanmalıdır.

 

 

 

Herkes sosyal güvenlik hakkına sahiptir; devlet bu güvenliği sağlayacak tedbirleri alır.

 

 

 

Türkiye’de özellikle 1982 Anayasası döneminde seçmen kitlelerine yönelik sosyoekonomik vaat ve uygulamalar, seçimlerde çok önemli bir belirleyici olmuş, tutarlı vaatlerde bulunan siyasi partiler tek başına iktidara gelmişler ve bu vaatleri yerine getirdiklerinde girdikleri seçimleri kazanmışlardır.

 

 

 

ANAVATAN PARTİSİ’NİN TEK BAŞINA İKTİDARI

 

1983 yılındaki seçimde Anavatan Partisi, orta direği güçlendirmeyi vadetmiş, tek başına iktidara gelmiş ve Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanununu çıkararak her il ve ilçede Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı kurmuş, bu vakıflar aracılığıyla ihtiyacı olan vatandaşlara yardım yapmış, 1987 yılındaki seçimde de tek başına iktidar olmuştur.

 

Seçim kazandıran vaat ve uygulamalar

 

 

 

AK PARTİ’NİN TEK BAŞINA İKTİDARI

 

2000 ve 2001 yıllarındaki “Ekonomik İstikrar Programı” uygulaması; esnaf, tüccar, sanayici ve çiftçilerin topluca tepki göstermelerine ve ilginç protestolarına sebep olmuştur. 2002 yılındaki seçimde AK Parti tek başına iktidara gelmiş, yaşlılık aylıklarına seyyanen zam yapmış, emek gelirlerini her yıl enflasyon oranının üzerinde artırmış, sonraki dönemlerde de bu tür uygulamalarla iktidarını sürdürmüştür.

 

2002 seçiminde AK Parti, %34,3 oy oranıyla tek başına iktidar oldu, CHP %19,4 oranında oy aldı, diğer partiler barajı aşamadı.

 

AK Parti, bu dönemde, yaşlılık aylıklarına seyyanen zam yapılması, emek gelirlerinin enfeksiyon oranının üzerinde artırılması, hastanelerin ortak kullanımı, sosyal sigortalıların istedikleri eczaneden ilaç alabilmeleri gibi, geniş kitlelerin lehine uygulamalar yaptı. Bunların bir kısmını 2007 seçiminde afişlere şöyle yansıttı: “İstediğim hastanede tedavi oluyorum”, “Ders kitaplarımı ücretsiz alıyorum", “Kira öder gibi ev sahibi oldum”, “KOBİ'lere daha fazla kredi, tam destek”, “Gençlere her alanda tam destek”, “4,5 yıldır elektrik faturamı zamsız ödüyorum”.

 

2007 seçiminde AK Parti'nin oyları %46,6'ya yükseldi, CHP %20,9, MHP %14,3 oranında oy aldı.

 

2011 seçiminde AK Parti, o dönemdeki ve daha önceki icraatını afişlere şöylece yansıttı: “1 milyon ücretsiz ders kitabı dağıtıldı”, “İstediğim şehirde üniversiteye gidiyorum”, “Hastaneleri birleştirdik”, “İstediğim hastanede tedavi oluyorum”, “Artık ailemizin doktoru var, Aile Hekimliği hizmetine başladık." "%80 ucuza istediğim eczaneden ilacımı alıyorum…”

 

2011 seçiminde AK-PARTİ %49,8, CHP %26, MHP %13 oranında oy aldı, diğer partiler yine barajı aşamadı.

 

2014 yılında öğretim üyeleri ile yardımcılarının brüt aylıklarının %100 ve %115 oranında yüksek öğretim tazminatı ödenmesi öngörüldü. Böylece araştırma görevlilerinin aylıkları, en üst derece ve kademedeki öğretmenlere ve vaizlerin aylıklarının üzerine çıktı.

 

2015 yılında yapılan bir düzenlemeyle, mevduat ve katılım bankalarında çeyiz hesabı açıp en az 3 yıl sistemde kalan ve 27 yaşını doldurmadan ilk olarak evlenenlere hesaplarındaki tutarın %20'sini ve 5.000 lirayı aşmamak üzere devlet katkısı ödenmesi, konutu olmayanlara da aynı şartlarla %20'yi ve 15 bin lirayı aşmamak üzere katkıda bulunulması öngörüldü. Çeyiz hesabı düzenlemesi, evlenmek için maddi desteğe ihtiyacı olanların 3 yıl bankaya para yatırma şartı ve 25 ve üzeri yaştakiler ile 27 yaşından sonra evlenenlere destek verilmemesi dolayısıyla isabetsizdir.

 

Seçim kazandıran vaat ve uygulamalar

 

Konut hesabı düzenlemesinde, konutu olmayanların kira dışında 3 yıl boyunca bankaya da para yatırmalarının beklenmesi ilginçtir.

 

2015 yılında, vatandaşlara ilk çocuk doğduğunda 300 lira, ikincisi için 400 lira, sonraki doğumlarda 600 lira doğum yardımı yapılması öngörüldü.

 

AK Parti, 7 Haziran 2015 seçiminde, çoğunluğu 2007 ve 2011'dekiler olmak üzere, şu sloganları kullandı: “Sağlıkta devrim, istediğim hastaneye gidebiliyorum”, “Artık ailenizin bir doktor var”, “Doktor evinize geliyor”, “Ders kitaplarımı ücretsiz alıyorum”, “Artık üniversite harcı ödemiyorum”, “Kira öder gibi ev sahibi oldum”, “Tarıma büyük destek verildi”, “Mazot, gübre ve ürün desteği alıyorum…”

 

7 Haziran 2015 seçiminde AK Partinin oyları %40,9'a düştü, CHP %25, MHP %16,3, HDP %13,1 oranında oy aldı ve koalisyon hükûmeti de kurulamadı.

 

2015 yılı temmuz ayında, 1.000 liranın altındaki emekli aylıklarına 100 lira, 1.000 liranın biraz üzerindekilere de 1.150 lirayı geçmeyecek şekilde zam yapıldı.

 

AK Parti, 1 Kasım 2015 seçiminde şu vaatlerde bulundu: “Çalışan anneler, ilk çocukta 2 ay, ikincide 4 ay, üçüncüde 6 ay süreyle yarım gün çalışacak, tam ücret alacaklardır”, “Kadın girişimcilerin 100.000 liraya kadar kullanacakları krediler için kredi kefalet fonu sağlanacaktır”, “Ev almak için peşinat biriktirenler yüzde 15 devlet desteği alacaklardır”, “Yurt için müracaat eden tüm gençlerin barınması sağlanacaktır”, “Lise ve üniversite öğrencisi gençlere ücretsiz sağlık hizmeti sağlanacaktır”, “İlk kez iş bulan gençlerin 1 yıl maaşı devlet tarafından karşılanacaktır”, “Kendi işlerini kurmak isteyen gençlere karşılıksız 50.000 lira destek verilecek, yetmezse 100.000 lira faizsiz kredi verilecektir”, “Genç çiftçilere 30.000 lira karşılıksız destek verilecektir”, “Gübrede ve yemde Katma Değer Vergisi kaldırılacaktır”, “Emeklilere yılda 1.200 lira ek ödeme yapılacaktır…”

 

1 Kasım 2015 seçiminde AK-parti %49,5, CHP %25,3, MHP %11,9, HDP %10,8 oranında oy aldı. Tekrar tek başına iktidar olan AK Parti vaatlerini gerçekleştirdi ve 2018 seçimine 2023 yılı için bir aile hekimine kayıtlı kişi sayısının yarı yarıya düşürülmesi gibi hedefler belirleyerek girdi.

 

2018 seçiminde, AK Parti %42,6, MHP %11,1, CHP %22,6, İyi Parti %10, HDP %11,7 oranında oy aldı.

 

1983 yılından 2018 seçimlerine kadarki gelişim, partilerin oylarının sosyal tedbir vaatleriyle önemli oranda artabildiğini ve iktidara gelindiğinde bu vaatler gerçekleşmediği veya sosyal tedbir uygulamaları sürdürülmediği takdirde azaldığını göstermektedir.

 

 

 

İLGİLİ TEMEL DÜZENLEMELER

 

İNSAN HAKLARI EVRENSEL BİLDİRGESİ

 

 

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin önsözüne göre, dehşetten ve yoksulluktan kurtulmuş insanların, içinde, söz ve inanma hürriyetlerine sahip olacakları bir dünyanın kurulması en yüksek amaçtır.

 

Anılan bildirgeye göre, her şahsın, kendisi ve ailesi için, yiyecek, giyim, konut, tıbbi bakım, gerekli sosyal hizmetler dahil olmak üzere sağlığını ve refahını temin edecek uygun bir hayat seviyesine ve işsizlik, hastalık, engellilik, dulluk, yaşlılık dolayısıyla veya iradesi dışında geçim imkânlarından yoksunlukta, toplumun bir üyesi olmak itibarıyla sosyal güvenlik yardımına hakkı vardır. 1982 Anayasası bu hükümleri alıntılamamış ve eş değer bir düzenleme de yapmamıştır.

 

Anılan bildirgeye göre, çalışan herkesin, kendisine ve ailesine insanlık haysiyetine uygun bir yaşayış sağlayan ve gerekirse sosyal koruma vasıtalarıyla tamamlanan adil ve elverişli bir ücrete hakkı vardır. 1982 Anayasası bu hükmü de alıntılamamış ve eş değer bir hüküm de koymamıştır.

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin öngördüğü düzende bir kişi çalışıp aile geçindirecek düzeyde gelir elde etmekte, işsizlik, engellilik gibi hâller dolayısıyla ailede gelir yetersizliği olduğunda uygun yaşayış seviyesi sağlamak üzere sosyal yardım yapılmaktadır.

 

 

 

HERKES SOSYAL GÜVENLİK HAKKINA SAHİP

1982 Anayasasına göre, kişilerin ve toplumun refah, huzur ve mutluluğunu sağlamak, kişinin temel hak ve hürriyetlerini sosyal hukuk devleti ve adalet ilkeleriyle bağdaşmayacak surette sınırlayan ekonomik ve sosyal engelleri kaldırmaya, insanın maddi ve manevi varlığının gelişmesi için gerekli şartları hazırlamaya çalışmak devletin temel amaç ve görevlerindendir.

 

Herkes sosyal güvenlik hakkına sahiptir; devlet bu güvenliği sağlayacak tedbirleri alır ve teşkilatı kurar. Devlet, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek, çalışanları ve işsizleri korumak için gerekli tedbirleri alır. Devlet, çalışanların, yaptıkları işe uygun, adaletli bir ücret elde etmeleri ve diğer sosyal yardımlardan yararlanmaları için gerekli tedbirleri alır. Asgari ücretin tespitinde, çalışanların geçim şartları ile ülkenin ekonomik durumu da göz önünde bulundurulur.

 

Asgari ücret, ülke geneli için tek miktar olarak belirlenmekte, böylece, kırsal kesimde de büyük şehirlerde de aynı miktar geçerli olmaktadır.

 

 

 

SOSYAL YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA MEVZUATI

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanununa göre, ihtiyacı olan vatandaşlara nakdî ve ayni yardımda bulunmak üzere her il ve ilçede Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları kurulur. Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu Kurulunun Çalışma Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmeliğe göre, Fon Kurulu, Fonda toplanan kaynakların İl ve İlçe Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıflarınca yürütülecek sosyal yardım proje ve programları ile yatırım programları çerçevesinde dağıtım önceliklerini belirler ve dağıtımına karar verir, anılan vakıflardan gelen sosyal yardım amaçlı talep ve teklifleri değerlendirir.

 

Anılan kanuna 2012 yılında ek hüküm konarak, sosyal güvenlik kuruluşuna tabi ya da bu kuruluştan aylık veya gelir bağlanmış olmakla birlikte, Fon Kurulunca belirlenen ölçütlere göre, hane içindeki geliri asgari ücretin 1/3’ünden az olan muhtaç kişiler de bu kanun kapsamına alınmıştır.

 

 

 

DEVLET KATKISI

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı verilerine göre, hane halklarına

 

2018 yılında 15.214.319.272 lira,

 

2019’da 20.712.605.762 lira,

 

2020’de 23.661.135.173 lira aktarılmıştır.

 

Hazine ve Maliye Bakanlığı 2020’de Sosyal Güvenlik Kurumuna 136,2 milyar lira aktarmıştır.

 

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı, 09.03.2024 tarihinde, ramazan ayı öncesinde ihtiyacı olan hanelerin başta gıda olmak üzere temel ihtiyaçlarının karşılanabilmesi için ülke genelindeki Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıflarına 837,3 milyon lira kaynak aktarıldığını belirtmiştir.

 

 

 

DEĞERLENDİRME

Bizce, asgari ücret, ortalama büyüklükteki aileler göz önünde tutularak her yerleşim yerinde merkezî yönetim, yerel yönetimler, sendikalar ve meslek örgütlerinin temsilcileri tarafından belirlenmelidir.

 

Bizce, yetersiz gelirlere ek olarak yapılan yardımlar takdire bağlı olmamalı, her bir yerleşim yeri için, geçim şartları, ailedeki kişi sayısı, konut için kira ödeniyorsa miktarı, öğrenci olan çocuklar için eğitim harcamaları gibi belirli ölçütler uygulanmalıdır.

 

- Böylece, her yerleşim yeri için oradaki merkezî yönetim ve yerel kurum ve kuruluş temsilcileri tarafından insan şeref ve haysiyetine uygun gelir veya hane içi gelir payı belirlenip yetersiz gelirlerin Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları aracılığıyla yükseltilmesi çok çeşitli yararlar sağlayacaktır.

 

- Bu uygulama, büyük yerleşim yerlerinde asgari ücretin ve emekli aylıklarının düşük kaldığı, işsizlik ödeneği alma süresi içinde iş bulunamadığında maddi sıkıntı çekildiği, ailedeki çocuk ve yetişkin sayısının fazlalığının gelir payını azalttığı, küçük çocuklu kadınların sırf gelir yetersizliği dolayısıyla çalışmak zorunda kaldığı, çeşitli yerleşim yerlerinde kiraların yüksek olduğu şeklindeki yakınmalar için çözüm olacaktır. Böylece yakacak yardımı yapılması ve yiyecek kolileri verilmesi ile ilgili tartışmaları ve yoksulluk istismarı çabalarını engelleyecek, vatandaşların aidiyet duygusu güçlenecektir.

 

Devletin varlıklılardan alıp dar gelirlilere vermesiyle her vatandaş, “sağlığını ve refahını temin edecek bir hayat seviyesine” sahip olacaktır.

 

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları aracılığıyla yapılan ek gelir yardımlarının önerdiğimiz şekle dönüştürülmesi, özellikle büyük şehirlerde emekli aylıkları ve asgari ücretin düşüklüğünden yakınan geniş kitlelerin seçimlerde vereceği oyları çok önemli oranda etkileyecektir.


.

Gençlerimiz, futbol ve fanatizm

 
A -
A +

Prof. Dr. Burak Gönültaş

 

Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

 

 

Avrupa’da statları “mabet” olarak tanıtılıp yani ibadet edilen bir yer gibi görülürken, marşlarına ise sanki “ilahi” gibi bir ulviyet kazandırılmaktadır. Maalesef ülkemizdeki taraftarlar da bu yolda hızla ilerliyorlar. Üstelik futbol fanatizmi, başta illegal bahis olmak üzere

 

birçok illegal oluşumun da önünü açıyor.

 

 

 

 

 

Futbol maalesef spor olmaktan öte, büyük paraların aklandığı, güç savaşlarının döndürüldüğü, zorbalık gösterme alanları hâline geldi. 

 

 

 

 

 

Maalesef içinde bulunduğumuz cemiyet, fonksiyonlarını yerine getiremiyor.

 

 

 

 

 

Toplumun belki de en önemli vazifesi, bünyesindeki fertleri sosyal problemlere karşı koruyabilmesidir. Ancak günümüz dünyasında maalesef bu istenildiği gibi olmuyor.

 

Toplum, ferdin beşerî hâle gelebilmesine katkıda bulunabilirse işe yarıyor demektir. Bunun için de insanla toplum arasında olumlu ve güvenli bir bağ kurulması gerekmektedir. Olumlu bağ kurabilmenin şartı ise kişinin, “bir insan olarak” varlığını devam ettirebilmesinde maddi ve manevi ihtiyaçlarını karşılayabilecek beşerî bir zeminin oluşturulmasıdır. Bu amaçla toplum, değerleri ve kuralları uygulayabilmeli, roller üretebilmeli (annelik, arkadaşlık, hocalık vs. gibi), sistemler (mesela aile, akrabalık vs. gibi) kurabilmeli ve bunları beşerî amaçlar doğrultusunda işletebilmelidir. Böylece fertler arasında sağlıklı sosyal münasebetler gelişebilir ve güven ortamı oluşarak kişinin cemiyete aidiyet hissini arttırabilir. Aidiyet hissi artan bir fert ise kurallara uyar ve değerlerine sahip çıkar. Maddi ve manevi olarak tatmin olması kolaylaşır.

 

 

 

OSMANLI NASIL MUVAFFAK OLDU?

 

 

 

Tarihî kaynaklara baktığımızda Osmanlıda böyle bir cemiyet yapısının oluştuğunu görebiliyoruz. Osmanlı “İnsanı yaşat ki devlet yaşasın” düsturuyla yerleştiği her yerde beşerî zemini iyi oluşturmuş ve beşerî hayatı en üst seviyede tutabilecek bir cemiyet yapısına kavuşmuştu. Bünyesindeki her insan; dil, din, ırk, renk vs. fark etmeksizin içinde bulunduğu cemiyetten maddi ve manevi ihtiyaçlarını karşılayabiliyor, dışlanmıyor ve en önemlisi de kendini cemiyetine ait olarak görüyordu. Osmanlı, beşerî varlığın devamlılığı için kişinin temel maddi ihtiyaçlarını hakkaniyetli bir sistemle karşılarken bir yandan da aile kurumunu güçlendirerek insanların özellikle ilim ve gönül adamları ile münasebet kurabileceği müesseseler teşkil ediyordu. Beşerî zemin, pek çok ilmî, edebî, mimarî eserin ortaya çıkmasını sağladı. Şu an Orta Doğu ve özelde ise Gazze meselesini gördükçe insanlık, Osmanlıyı ve kurduğu cemiyet hayatını çok arayacaktır diye düşünüyorum. 

 

 

 

GÜÇLÜ CEMİYET, BAŞARILI SOSYALİZASYON

 

 

 

Konumuza dönersek, kendini topluma, cemiyete ait hisseden bir insanın çok küçük bir göstergesini söyleyebilirim: Onu kimse görmese bile yere bir çöp bile atmaz, en ufak bir suçu bile işlemez, kimsenin hakkına tecavüz etmez ve ahlaki kurallara hep riayet eder. Demek ki burada temel mesele ferdi her daim beşerî zeminde tutabilecek fonksiyonel bir toplum olmasıdır. Fonksiyonel toplumdan kasıt ise cemiyetin, ferdin maddi ve manevi ihtiyaçlarını karşılayabilecek bir yeterlilikte olmasıdır. 

 

Bir tercih yapmak istediğinizde, mesela araba almak gibi, bir büyüğünüzün yanına gidiyor ve danışıyorsunuz. Danıştığınız kişi ehil biri ise sizi sağlıklı bir şekilde yönlendiriyor, tercih yapmanıza yardımcı oluyor ve sizi böylece pek çok maddi manevi zarardan ve bunun stresinden kurtarmış oluyor. Bu gerçekten paha biçilemez. Çocuklarımızın eğitimi ve sosyalizasyonu açısından da durum aynı. Çocuğumuzun kimliğini, kişiliğini, manevi yapısını ve ideallerini belirlemesinde cemiyetin katkısı elzem boyutta. Meşhur kriminolog Sampson diyor ki, bir mahallin sosyal problemler (mesela suç gibi) açısından en önemli önleyicisi tesirli komşuluk ve cemiyet ilişkileridir. Komşunuz çocuklarınızı, evinizi, arabanızı gözetir, mahallede bir problem olduğunda müdahale eder, çocuklarımız için rol model olurlar. Hem de bu işleri bedava yaparlar. Bu işler cemiyetin ulvî fonksiyonlarıdır. Eğer cemiyet bu hususiyetini kaybederse o zaman korkmalı. Çünkü gelecekte bu işi binlerce lira harcayarak danışmanlık şirketlerine, kurslara, eğitim merkezlerine belki yaptırabileceğiz.

 

 

 

SOSYAL PROBLEMLERİN FORMÜLÜ

 

 

 

Yukarıdaki çerçeveye bağlı olarak günümüz sosyal problemleri için şu formülü kurabiliriz: Cemiyet, ferdin maddi ve manevi ihtiyaçlarını karşılayabilecek şekilde organize olamıyor, yani kuralları ve değerleri uygulayamıyor, sosyal rolleri ve sistemleri işletemiyor. Bu sebeple insanlar nerede nasıl davranacağını, nasıl münasebet kuracağını bilemiyor. Böylece beşerî çizginin dışına çıkıyor. Kendini iyi hissetmiyor, kendine ve çevresine faydalı olamıyor ve bu durum onun cemiyetle olan bağını koparıyor. Cemiyetle bağı kopmuş, kendini çevresine ait hissetmeyen bir fertte ise psikososyal rahatsızlıklar (mesela yalnızlık, hasımlık, zır muhaliflik, yabancılaşma, antisosyal davranışlar vs. gibi) zuhur ediyor ve maalesef her türlü günahı ve suçu işleme potansiyeli ortaya çıkıyor. Günümüzün sosyal problemlerine müteallik olan kimi görsem bu formülü gözlemliyorum. 

 

17 Mart Pazar günü oynanan Trabzonspor-Fenerbahçe maçı sonrası yaşanan şiddet hadiselerini de göz önünde bulundurarak; gençlerimizi, futbolu ve statları bu meyanda tahlil etmekte fayda var.

 

 

 

ÇAĞIMIZIN SOSYAL BOZULMA

 

ALANLARINDAN BİRİ: FUTBOL VE FANATİZM

 

 

 

Öncelikle nasıl bir problemle karşı karşıyayız? Futbol ve futbolla ilgili diğer unsurlar (maçlar, takım ürünleri, bahisler, statlar, futbol tartışmaları, transferler, futbolcuların özel hayatı vs.), çocuğundan yetişkinine kadar insanlar arasında çok teveccüh gören bir popülarite alanı hâline geldi. Öyle ki ortalama gelir seviyesine sahip bir ülkede milyonlarca dolara, avroya 19-25 yaşlarındaki gençlere ücretler veriliyor. Kulüpler, bir futbolcusunu yüksek meblağlara aynen bir meta gibi “satınca” büyük bir başarı gibi kamuoyuna yansıtıyor. 

 

 

 

STATLAR “MABET” DİYE ANILIYOR!

 

 

 

Memlekete neredeyse müspet katkısı olmayan maçlar, derbiler yapıldıkları günün ana gündemi oluyor. Taraftarlar bir hafta maçı bekliyor, hayatının ana teması hâline getiriyor.

 

İngiltere’de taraftarlar, maç günü pub’lara giderler, akşama kadar sarhoş olurlar, oradan da bağıra çağıra statlara giderler. Fitilli oldukları için de geçmişte çok ciddi şiddet olaylarına karışmışlardır. Ortalama bir İngiliz’in tüm hayatı böyle geçmektedir.

 

İspanya’da da futbol en büyük para döndürme alanlarından biridir. Statlarını “mabet” olarak tanıtırlar. Yani statlara aynen ibadet edilen bir yer gibi bakılırken, marşlarına ise sanki “ilahi” gibi bir ulviyet kazandırılmaktadırlar! Maalesef ülkemizdeki taraftarlar da bu yolda hızla ilerliyorlar.

 

Taraftar profiline baktığımızda ise çoğunluğunun gelir seviyesi düşüktür, maçlara girebilmek için her imkânlarını kullanırlar. Diğer takımın taraftarını kendine düşman bilir ve kavga etmeyi-tartışmayı-zarar vermeyi ulvi bir şeymiş sanırlar. Futbolcular gençlerin ve çocukların önüne rol model olarak sunulur. Bir futbolcu, çok kazanır, lüks arabaya biner, mankenlerle evlenir. 90'larda bizler maalesef akşamları “Televole” izler, gündüzleri de futbolcuları konuşurduk. Bir nesli “Televole”ye kurban ettik.

 

Futbolun tabirleri de müstehcen şeyleri ifade etmek için kullanılır hâle geldi. En enteresanı ise şu an 6-7 yaş grubu çocukların o takımı tutmasına vesile olan “sempatik” futbolcu, maç içerisinde binlerce taraftarın ve kameraların önünde müstehcen hareket yapabiliyor. Çünkü futbol maalesef spor olmaktan öte, büyük paraların aklandığı, güç savaşlarının döndürüldüğü, nezaketten öte (fair-play!) zorbalık-şiddet-erkeklik gösterme alanları hâline geldi. 

 

Yine futbol fanatizmi birçok illegal oluşumun da önünü açıyor; başta illegal bahis olmak üzere. Sosyal medyada içinde müstehcen kadın temalı reklamlarla pek çok genci bu çukura çekiyorlar. Gençler kısıtlı imkânlarını “iddia” bayilerinde harcıyorlar. Kulüp başkanları, federasyon seçimleri sanki başbakan seçiliyor havasında oluyor. Çok ilginçtir ki bu kulüplerin taraftarının çoğunlukla sosyoekonomik seviyesi düşükken, başkanları iş adamı, zengin, kapitalist, elit kesimden oluyor. Başkanlar aynen parti liderleri gibi birbirlerini suçluyor, sanki memlekete önemli bir şey katmışlar gibi canlı yayında kamuoyuna izletiliyor. Binalara, mekânlara, caddelere, sokaklara isimleri veriliyor.

 

 

 

VE BEŞERÎ TAHLİLİMİZ…

 

 

 

Görüldüğü üzere futbol mecrası, ferdin gönlünden öte nefsine hitap eden her şeyi sunmaktadır: Bunların başında popüler olana takılma, eğlence, heyecan, haz geliyor. Yani şu an günümüz gencini cezbeden her şeyi sunuyor. Tabii ki ölçülü heyecan ve haz herkesin hakkı ancak neticesi zarar veren bir şey ne kadar sağlıklı olabilir? En önemlisi de bu kadar olumsuz tesiri ve katkısına rağmen kitleleri (arttırarak) arkasından sürükleyebiliyor. Peki, neden böyle oluyor? Demek ki bu mecra, insanların ihtiyaç duyduğu bazı şeyleri sunabiliyor. Bunun en başında kimlik arayışı geliyor. Şu an toplumda taraftar kimliğinin güçlü bir kimlik olduğunu görüyoruz. Sağlıklı bir kimliğe kavuşamamış bir fert için taraftar kimliği bir alternatif olabiliyor. Bunda ne var denilebilir? Doğru, ancak taraftarlığın sunduğu husumet, şiddet, anti sosyallik, zorbalık gibi olumsuzlukları ferdin öğrenmesi kolaylaşıyor ve zamanla fert için cemiyet içinde kendini ifade etme ve sosyal etkileşime girebilme aracı hâline geliyor. Yani başka bir takımın taraftarını, sırf o takımı tutuyor diye yaralayabiliyor. 

 

Toplumda taraftar kimliği ile öne çıkan fert için, o cemiyetten maddi ve manevi ihtiyaçlarını karşılama sırası geliyor: Futbol izleyerek zamanını geçirebilirken, haftasını gelecek maça endeksliyor. Kendini taraftarı olduğu takımın futbolcularının hayatlarına bakarak idealize ediyor. Daha iyi imkânlara sahip olmak için çalışmak, emek harcamak yerine, parasını bahislere yatırabiliyor. Bahis oynamak için Arjantin'in ikinci lig takımlarını ezberleyebiliyor. Maçı izlemek için stada gittiğinde koreografilerle, marşlarla ibadet etmiş gibi manevi haz duyduğunu zannederken; hakeme, karşı takıma söverek rahatladığını iyi bir şey yaptığını düşünüyor. Kısacası futbol ve fanatizm, ferde başta kimlik olmak üzere maddi ve manevi ihtiyaçlarını sunmuş gibi gösteren hâlbuki kitleleri büyüleyen-uyutan bir alt toplum-kültür yapısı oluşturuyor.

 

 

 

DEVLETLERİN İŞİNE GELİYOR

 

 

 

Günümüz sosyal problemleri o kadar arttı ki, futbolun bu fonksiyonu, sanıyorum ki devletlerin de işine geliyor. Futbol başta genç yetişkin gibi dinamik bir kitleyi kontrol etmeye yarıyor gibi. Nereden mi belli? Devletler bunları muhatap alıyor, vergi borçlarını siliyor, başkanlarını en üst düzeyde ağırlıyor… Bir misal verecek olursak, 2000’li yılların başlarında soruşturmacı olarak çalıştığımız günlerde, en rahat çalıştığımız zaman perşembe akşamları idi. Çünkü bir kanalda ünlü bir dizi vardı ve o saatte dışarıda olabilecek ne kadar genç varsa, büyülenmiş gibi televizyonların başında olurlardı. Unutulmamalı ki bu büyük bir yanılgı olabilir, şöyle ki Gezi Parkı olaylarında taraftar grupları en öndeydiler, maalesef bunu tecrübe ettik…

 

Özetle günümüz için şunu söyleyebiliriz: Maalesef içinde bulunduğumuz cemiyet, fonksiyonlarını yerine getiremiyor. Bağışıklığı zayıflamış bir bünye gibi, olumsuzluklar hemen vücudu işgal edebiliyor. Gençlerin en çok ihtiyaç duyduğu maddi ve manevi yönü kuvvetli psikososyal ihtiyaçlarını karşılamasını sağlayacak bir kimliği sunamıyor. Hatta daha kötüsünü söyleyeyim ki, şu an cemiyet fonksiyonel olmadığı gibi ters-fonksiyonel hâle gelmiş durumda. Yani gençlere olağan-faydalı sosyalleşme alanları sağlanamadığı için ya sosyal medyaya ya da futbola yöneliyorlar.

 

Bu sebeple insanların manevi ihtiyaçlarına cevap verebilecek gönül insanlarının toplumda görünürlüğü artmalı, devlet tarafından desteklenmelidir. Üniversitelerde ise başta şahsım olmak üzere profesörlerin, doçentlerin artık odalarından çıkması bu dertle dertlenmesi gerekiyor. Umarım cemiyet olarak uyanır ve farkında oluruz.


.

Batılılaşma ile itin köpeğe evrilmesi!

 
A -
A +

Prof. Dr. Suat Ungan

 

Trabzon Üniversitesi Öğretim Üyesi
ungan@trabzon.edu.

 

 

 

İnsanla köpek arasındaki ilişkiler merhamete ve daha ziyade menfaate dayanıyorken Batılılaşmayla birlikte bu ilişkiler yörüngesini değiştirmiş, insanlar bu dostluktaki üstünlüklerini gittikçe köpeklere kaptırmışlardır. Hatta bu durumda zamanla köpekler sahiplerine itibar kazandırmaya başlamış, köpek beslemek bazıları için itibar kaynağı olmuştur.

 

İnsanların evine ve hatta yatak odalarına girerek onların yaşama alanlarına ortak olan köpekler, halk arasında daha fazla sevilmiş, bu şartlarda köpeğe “it” denilmesi sahibinin nazarında hakaret olarak görülmüştür.

 

Köpek, Türkçede kabarık manasındaki “kop” kelimesine “ak” eki getirilmesiyle oluşmuştur.

 

 

 

Kâinatta on milyon canlı türünün olduğu varsayılmaktadır. Bu canlı türleri içinde zekâsını kullanarak diğer canlılara üstünlük kuran insanoğlunun evcilleştirmiş olduğu ilk canlı türlerinden biri köpek olmuştur. Binlerce yıldır insanlarla birlikte yaşayıp aynı mekânı paylaşan köpekler, zamanla evin içine girmiş, hatta sahibiyle aynı yatağı ve zamanla aynı sofrayı bile paylaşır olmuştur!

 

Türk milletinin köpekle olan dostluğu çok eski zamanlara dayanmaktadır. Köpek kelimesi “kabarık”, “çok” anlamlarına gelen Türkçedeki “kop” kelimesine “ak” ekinin getirilmesiyle oluşturulmuştur. Yine artmak, çoğalmak manalarındaki “köpürmek” kelimesi de “kop” ekinden türetilmiştir. Halk arasında çok kullanılan “it” kelimesi de köpek manasında kullanılmaktadır.

 

Batılılaşma ile itin köpeğe evrilmesi!

 

İt ve köpek kelimelerinin Türkçede kullanım tarihleri birbirine yakın olmasına rağmen bu kelimelerin kullanım alanları, çağrışım özellikleri, kullanan fertlerin vasıfları bakımından zamanla ayrılık göstermeye başlamıştır.

 

 

 

MESAFELİ MERHAMET

 

Türkiye’de köpeklerin bahçeden evin içine girme süreci çok eski değildir. Yakın zamana kadar, hatta günümüzde de çoğu ailede köpeklerin evin içinde bulunması hoş karşılanmamıştır. Hazreti Peygamber’in köpeğin bulunduğu eve rahmet meleklerinin girmeyeceğine dair hadisleri, insanımızın köpeğe mesafeli yaklaşmasına sebep olmuştur. Fakat aynı zamanda insanımız, köpeklere merhametli davranmış, sokaklarını köpeklerle paylaşmış, onlara şiddet uygulanmasına karşı çıkmış ve onları koruma altına almıştır.

 

 

 

KÖPEKLERE ÜCRET YOK!

 

Sultan Abdülmecid zamanında yapılan ahşap Galata Köprüsü’nden geçişlerde yayalardan, hamallardan, beygirlerin, koyun, keçi ve kuzuların sahiplerinden bu hayvanların geçiş ücreti alınırken, köpeklerin geçişinden ücret alınmamıştır. Her türlü canlıya zulmeden, insanları köleleştiren Batılılar bir zaman sonra köpeklerle dost olmalarına rağmen, Osmanlı Hristiyan azınlıklarının köpeklerle aralarına mesafe koydukları bilinmektedir. O dönemde Galata taraflarında yaşayan gayrimüslimlerin sayısı fazla olduğu ve onlar köpeklere daha kötü davrandıkları için köpeklerin o taraflara fazla gitmediği bilinmektedir. 

 

Osmanlı yazarlarından Ahmed Rasim “Köpekler kediler” makalesinde İstanbul halkının köpekler için suluklar yaptığını, yemek artıklarını belirli köşelere bıraktığını, uyuz olanlarını katranlı paçavralarla sardığını, lohusalarına yatak serdiğini, yağmur ve güneşten korunmaları için tenteler kurduğunu, köpekler daha enikken onların kuyruklarını, kulaklarını “sünnet ettirir gibi” kestiklerini, onlara türlü türlü isimler verdiğini, kendi sokak köpeklerini başka sokak köpeklerine karşı koruduğunu, köpeklerin sert sert havlamalarından, melul melul ulumalarından, burun itip yaltaklanmalarından, kuyruk kısmalarından, sürünüp ayak ve pantolon paçası öpmelerinden, kalkıp kucaklamalarından, kıç atıp karşılaşmalarından öne düşüp yol göstermelerinden, kesik kesik havlamalarından halkın kendine göre bir anlam çıkardığını yazmaktadır…

 

Batılılaşma ile itin köpeğe evrilmesi!

 

GECE MEŞAKKATİ

 

Gece aydınlatma sisteminin olmadığı devirlerde insanların özellikle gece vakti uzak yerlere gitmeleri köpekler yüzünden çok meşakkatli olurmuş. Yabancı birisini hemen tanıyan ve topluca üzerine saldıran köpekler insanlara kâbus yaşatırmış, bu gibi durumdan kurtulmak isteyen insanlar ellerine doğranmış ekmek, ciğer ve kemik alarak yolculuk yaparlar, karşılaştıkları köpeklere bunlardan birer parça vererek yollarına devam edermiş. Hatta bu yüzden İstanbul’da ciğerciler gece geç saatlere kadar açık kalır, ciğer satımı yaparmış.

 

1890 yıllarında İstanbul’a gelen ünlü Alman piyanist Rilke’nin önü köpekler ve dilenciler tarafından kesilmiş, piyanist, köpeklere ekmek parçası, dilencilere para vererek kurtulduğunu ifade etmiştir. Kemalettin Kuzucu’nun “İstanbul Köpekleri” adlı eserinden Muallim Naci’nin çocukluğunda kendisini köşeye sıkıştıran sokak köpekleri yüzünden ölümden döndüğünü, hat sanatçısı Mehmet Şefik Efendi’nin köpeklerden kaçarken Boğaz sularına düştüğünü, sanatçının kurtarılmasına rağmen hadiseden bir müddet sonra bu olay sebebiyle vefat ettiğini öğrenmekteyiz.

 

Bu durum aslında köpeklerin de sonunu hazırlamıştır. Bir İngiliz’in Galata’da köpeklerden kaçarken yüksek bir duvardan düşüp ölmesiyle köpekler toplanıp Hayırsız Ada’ya sürülmüştür.

 

Köpekler, İstanbul’da sokak temizleyicisi vazifesini de üstlenmiş, çöplere atılan yiyeceklerle beslenerek şehrin temiz kalmasına da yardımcı olmuşlardır.

 

Köpeklerin İstanbul’u esir alması nedeni ile Osmanlı tarihinde birçok defa planlı bir şekilde diğer bir adı Sivri Ada olan Hayırsız Ada’ya köpekler sürülmüştür. Sultan II. Mahmud zamanında yapılan sürgünden sonra Osmanlı- Rus savaşında büyük toprak kayıplarının olması, yine Abdülaziz döneminde köpeklerin tekrar Hayırsız Ada’ya sürülmesi sonrası büyük yangınların çıkması, mal ve can kaybının fazla olmasının nedenini, köpeklere yapılan sürgünlere bağlayan halk, köpekler adaya sürülmemiş olsa, onların uluyarak halkı erken uyaracağını dile getirmişlerdir.

 

 

 

“DEVASA BİR KÖPEK KULÜBESİ!”

 

Bazı Batılı seyyahlar İstanbul’u devasa bir köpek kulübesine benzetmiş, İstanbul sokaklarındaki köpeklerin fazlalığından ve onların şehri esir almasından bahsetmişlerdir.

 

1874 yılında İstanbul’a gelen ve İstanbul adlı seyahatname yazan İtalyan yazar Edmondo de Amicis, İstanbul’da köpeğin çok fazla olduğunu, insanların İstanbul’da köpeklerden yol bularak rahat yürüyemediklerini, hatta köpekleri rahatsız etmemek için yönlerini değiştirdiğini anlatır. İstanbul halkının köpeklere karşı merhametinin Türklerin Kur’ân kültürüyle hareket etmelerine ve Kur’ân-ı kerimde hayvanlara merhametli davranmaları gerektiği uyarısına bağlayan De Amicis, Sultan Abdülmecid’in köpeklerin fazlalığından rahatsız olduğundan, bunları Marmara’da bir adaya azat ettirdiğinden, halkın bu duruma çok üzüldüğünden köpekler dönünce bayram ettiğinden bahseder. 

 

 

 

İT, KÖPEĞE DÖNERKEN…

 

Özellikle Tanzimat’tan sonra Batılılaşma çabaları ile birlikte modern hayata yüzünü dönenlerin gözünde köpek kavramı farklı anlamlar kazanmaya; “it” kelimesinin yerini köpek kelimesi almaya başlamıştır. Daha önceleri insanların köpeklere karşı merhametleri daha fazla iken zamanla merhametin yanında onlara karşı duymuş oldukları sevgide de ciddi şekilde bir artış olmuştur.

 

Köylünün dilinde var olan it kavramı modern hayatla birlikte şehirlinin dilinde köpek şekline dönüşmüş, insanlar daha önceleri kapalı tuttukları evlerinin kapısını onlara açmıştır. Bu durumda köpeklerin görev alanlarında bir değişiklik olmuş, köy hayatında kendisine başta koruyuculuk vasfı verilen, geceleri bekçilik yapan köpekler, şehirli insanın evine girerek sahibi için itibar kazandırdığı düşünülen bir canlıya dönüşmüştür.

 

Eski dönemlerde köylerde köyün zengininin veya ağasının köpeği diğer köpeklerden daha itibarlı olmuş, ağanın köpeği de diğer köpeklerin ağası olmuş, insanlar ağanın köpeği ile uğraşmaktan kaçınmışlardır. O dönemlerde köpekler itibarını sahiplerinden almalarına rağmen yine de insanların geneli köpeklerle dostluk kurmaya, özellikle kırsal kesimde köpekler tüm köylülerin mal varlığını koruyan, yabancıların köye girmesine müdahale eden canlılar olarak insanlarla iç içe yaşamaya devam etmişlerdir.

 

İnsanla köpek arasındaki ilişkiler merhamete ve daha ziyade menfaate dayanıyorken Batılılaşmayla birlikte bu ilişkiler yörüngesini değiştirmiş, insanlar bu dostluktaki üstünlüklerini gittikçe köpeklere kaptırmışlardır. Hatta bu durumda zamanla köpekler sahiplerine itibar kazandırmaya başlamış, köpek beslemek bazıları için itibar kaynağı olmuştur.

 

İnsanların evine ve hatta yatak odalarına girerek onların tüm yaşama alanlarına ortak olan köpekler, halk arasında daha fazla sevilmiş, bu şartlarda köpeğe “it” denilmesi sahibinin nazarında hakaret olarak görülmüştür. Dahası köpeklere daha nazik, daha ince isimler verilmiş, hatta onlara kimlik, aşı kartları çıkarılmıştır.

 

 

 

ŞAPKA, YABANCI KELİME, KÖPEK…

 

Türkiye’nin idealize olmuş bir vatandaş yetiştirme noktasında çok büyük sıkıntıları bulunmaktadır. Türk insanının gelişmesine rehberlik edecek, ona yol gösterecek hayali bile olsa ideal bir tip oluşturamadık. Bu sebeple bizim gençlerimiz rehbersiz kaldı. Batı’nın alt tabakasının üst tabakadakilere özenerek yeni bir statü aramasını örnek alan bizim insanımız, yeni bir statü kazanayım derken kendi kökü ile alakası olmayan yeni bir kimliğin içine girmiş bu da toplumda kötü tiplerin oluşmasına neden olmuştur. Hüseyin Rahmi Gürpınar’ın “Şık” romanında belirttiği gibi silindir şapka giymek, tırnak uzatmak, köpek beslemek, köpek ile sokağa çıkarak onu dolaştırmak, Türkçeyi beğenmeyerek yabancı kelimeler kullanmak, insanların diğer insanlara üstün olma aracı olarak kullanılmıştır. Bu yeni kimlik arayışı maalesef günümüzde hâlâ devam etmektedir.

 

Türklerin hayvanlara karşı ne kadar merhametli oldukları, kışları dağda aç susuz kalan canlıları korumak için vakıf kurdukları, kurt ve kuşlar için insanların dağlara yiyecek bıraktığı herkes tarafından bilinmektedir.

 

Günümüzde insanlar artık köpekleri bir “can” olarak görmekte ve onlara karşı yapılan her türlü zulme şiddetle karşı çıkmaktadırlar. Bu anlayışın hızlı bir şekilde yayılması, hayvanlara eziyet edenlerin de ıslah edilmesi gerekmektedir. Aynı şekilde köpeklerin “kutsanması”, köpek üzerinden bir kimlik inşa edilmeye çalışılması sağlıklı bir ruh hâlinin göstergesi değildir..


.

Türk kültürüne vurulan büyük darbe: Uydurma Türkçe

 
A -
A +

Dr. Mehmet Can

 

 

 

Türkiye’nin bugün önünde duran en mühim meselelerin başında dil meselesi gelir. Lisanı paramparça edilmiş bir millet o yarayı tedavi etmeden başka hangi derdine çare bulabilir? Asırlardır değişik coğrafyalarda kendine yer edinmiş olan Türkçe bugün maalesef komada yatan bir hasta gibidir. İhata ve ifade gücü zayıflamıştır.

 

 

 

Hiçbir memlekette “Öz İngilizce”, “Öz Fransızca”, “Öz Almanca” ifadesini duyamaz, göremezsiniz. Biz de onlarca mana ifade eden kelime “Öz Türkçe” adı altında atılmış, yerine ne olduğu belli olmayan şeyler getirilmiştir. Edebî zengin Türkçemiz daha fazla kan kaybetmeden istikbalimiz ve ikbalimiz için yabancı ideolojilerin tasallutundan kurtarılmalıdır.

 

 

 

Millî kültüre bağlılığı ortadan kaldırmak emperyalistlerin her zaman ana hedefidir.

 

 

 

Büyük medeniyetler kurarak bütün insanlığın huzur ve asayişini temin eden Türk milleti geçmişte zelzele, sel ve çeşitli tabiat hadiseleri ile karşı karşıya kaldılar. Metanet ve vakur duruşları ile yıkılan, harap olan yerleri eskisinden daha iyi hâle getirdiler. İşte bu üstün vasıflarından dolayı isimlerini tarihin altın sayfalarına yazdırdılar.

 

Elbette emperyalist güçler böylesi muazzam bir milleti, yeryüzünden silmek, ayağına çelme takmak için mücadele etti. Bir fikir perişanlığı içerisine çekerek mazi ile bağları koparılmak istedi. Tarihimizin hor görülmesi, yaşayan Türkçemizin her geçen gün karanlığa gömülmesi, Türk zevkine ve ruhuna aykırı birtakım garabetlerin ortaya çıkarılması işte bu düşüncenin bir mahsulüdür.

 

Türkiye’ye sızan fikir cereyanları ve onların kasıtlı temsilcileri ülkemizin sınır bekçisi olan “Millî kültür”ü akamete uğratmak için var güçleri ile çalışmaktadırlar. Arşaruni isimli bir Ermeni’nin “Türk Kültür İdeolojisinin Buhranı” isimli makalesinde Özbek Türklerinin meşhur şairi Abdülhamid Çolpan’a söylediği şu sözler işin mahiyetini bütün yönleriyle ortaya koymaktadır: “Sizin millî kültürünüz kaynayan deniz dalgaları arasında yüzen bir samandır, ki yok olmaya mahkûmdur boşuna çırpınıyorsunuz...

 

Bu bahtsızları rahatsız eden, Sibirya’nın güneyindeki Sayan Dağları’nda yaşayan Tuvalı ile Anadolu dağlarında yaşayan bir Türk’ün karşılaştıklarında birbirine benzer bir dil konuşması, Tanrı Dağları’ndaki bir yer ismi ile Türkiye’deki yer isimlerinin benzerlik göstermesidir.

 

 

 

TÜRK DİLİNİN DÜNÜ NASILDI?

 

Görüldüğü üzere millî kültüre bağlılığı ortadan kaldırmak emperyalistlerin her zaman ana hedefi olmuştur. Bu maksatla yaptıkları, yapacakları kötülüklerin sınırı yoktur. Türk edebiyatının önde gelen yazarlarından Ömer Seyfettin’in yazılarında bahsettiğine göre 1918-19 yıllarında Azerbaycan’dan İstanbul’a gelen tiyatro grupları çeşitli oyunlar sergilemişlerdir. İstanbullu münevverler adlarını yeni işittikleri Azerbaycanlı Türk yazarların eserlerini sahnede seyretme imkânı bulmuşlardır. Bu oyunu seyredenlerden Ömer Seyfettin Azerbaycan Türkçesi ile İstanbul Türkçesi arasında mühim sayılabilecek esaslı bir lehçe farkı olmadığını şöyle anlatmaktadır:

 

“Azerbaycanlıların tiyatrosuna gidenler ancak ehemmiyetsiz bir ‘şive farkı’ karşısında kalmışlardır. Hâlbuki İstanbulluların şivesine Kastamonuluların şivesi daha uzaktır. Kelimeler hemen hemen bir, cümlelerin teşkili bir. Yalnız ‘kendim’ yerine kullandıkları ‘özüm’ gibi lafız müstesna! Bu kadar ehemmiyetsiz bir fark, hatta fark bile sayılmaya değmez. ‘Ben şunu demek isteyirem ki…’ dedikleri zaman ‘Ben şunu demek istiyorum ki...’ demek istediğini hemen anlıyorsunuz.” (Ömer Seyfettin, “Lisan Bağı” Tercüman-ı Hakikat, 5 Şubat 1919.)

 

Yine Ömer Seyfettin o devirde diğer Türk coğrafyalarında konuşulan ve yazılan Türkçelerle İstanbul Türkçesi arasındaki farkların anlaşmayı engelleyecek boyutta olmadığını da şöyle ifade ediyor:

 

“Kazan, Orenburg lehçeleri biraz fazla fark gösterir. Şimalde (Kuzey) kendilerine ‘Tatar’ namı veren Türklerin lisanlarında ‘g’ler eskisi gibi durur. Fakat Anadolu, Cenubi (Güney) Kafkasya, Azerbaycan, Türkistan, Özbekistan lehçelerindeki fark manayı anlamayacak kadar değildir. Vaktiyle benim (1910’lu yılları kastediyor) İstanbul’daki gazetelerde neşrettiğim makaleleri buradaki gazeteler aynen sütunlarına naklediyorlardı. Demek oranın okurları bizim İstanbul lehçesini pek güzel anlıyorlarmış.” (Ömer Seyfettin, “Yarınki Turan Devleti” 24 Kasım 1914.)

 

 

 

TÜRK DİLİ ZENGİNDİR!

 

Afganistan’ın Herat şehrinde doğan, Türk kültüründe önemli bir yere sahip olan Ali Şir Nevai billur bir pınar gibi olan Türkçe hakkında şunları kaydediyor: “Türk dili kelime bakımından zengindir. Acemi şairler bu güçlükten yılarak kolay tarafa kaçıyorlar.”

 

Gençliğinde Farsça yazmış olmasına rağmen Türkçeye niçin döndüğünü ise şu şekilde ifade ediyor: “Gökteki yıldızlardan daha parlak, içine yabancı ayağı girmemiş, yabancı eli değmemiş bir gül bahçesine rastladım. Fakat bu hazinenin bekçisi olan ejderler kan dökücü idi. Güllerin dikeni de sayısızdı. Düşündüm ki tabiat sahibi kişiler bu ejderin zehri korkusundan bu hazineye girememişler. Ve gönlüme öyle geldi ki şairlerin büyükleri bu dikenlerin korkusu ile bu bahçeden bir gül bile koparamadan göçüp gitmişler.”

 

 

 

NEREYE BU GİDİŞ?

 

Bugün Türk lisanı iki büyük tehlike ile karşı karşıyadır. Birincisi başka kültürlerin baskısı altında kalmak, bir diğeri ise tabii olarak dildeki kısırlaşmadır. Can çekişen Türkçeyi, bu ana davaya sahip çıkıp onu iç ve dış düşmanların kanlı ellerinden kurtarmadıkça tarihte olduğu gibi Türk kültürünün geniş coğrafyalara yayılması imkânsız gibidir. Zira lisan ve dilin kelimeleri ait olduğu medeniyeti besleyen ve yaşatan, aynı zamanda o milletin vitrini hükmündedir.

 

 

 

TÜRK LİSANI KOMADA

 

Bugün ülkemizin önünde duran en önemli meselelerin başında dil meselesi gelir. Dili paramparça edilmiş bir millet o yarayı tedavi etmeden başka hangi derdine çare bulabilir? Asırlardır değişik coğrafyalarda kendine yer edinmiş olan Türkçe bugün maalesef komada yatan bir hasta gibidir. İhata ve ifade gücü zayıflamıştır. Koşar adımlarla kifayetsiz, iptidai bir dil olma yolunda ilerlemektedir. Evet lisan canlı bir organizma gibidir; zamanla değişir, gelişir.

 

Ancak 1950-60’lı yılların şiir gibi olan Türkçesi ile günümüzde konuşulan dil arasında büyük uçurumlar var. Bugün maalesef biz bu tehlikeyi göremiyor, sezemiyoruz. Düşmanlar bilmektedir ki bir memleketi topyekûn ele geçirmek için ordusunu bozmaktan, topraklarını işgal etmekten daha tesirli olan şey dilini ve dolayısıyla mazisini tahrip etmektir.

 

 

 

“ÖZ İNGİLİZCE”, “ÖZ ALMANCA” VAR MI?

 

Bugün imparatorluk dilimiz Türkçe gırtlağına ip dolanmış bir adam gibidir. Yerden yere sürükleniyor ve her parçası bir tarafta kalıp organik bütünlüğünü kaybetme bahtsızlığı ile karşı karşıya. Yeryüzünde hiçbir millet gösteremezsiniz ki ataları ile bağlarını topyekûn koparmaya hevesli olsun. Ve yine hiçbir memlekette “Öz İngilizce”, “Öz Fransızca”, “Öz Almanca” ifadesini duyamaz, göremezsiniz. Bizde onlarca mana ifade eden kelime “Öz Türkçe” adı altında atılmış, yerine ne olduğu belli olmayan şeyler getirilmiştir.

 

Buna birkaç misal: “Kelime-i tevhid”deki kelimeyi “sözcük”, “Kanûnî Sultan Süleyman”ın kanununu “yasa” yaptılar. Şimdi biz kalkıp “Yasalı Sultan Süleyman” mı diyeceğiz?

 

Yine köklü bir üniversitemizde yapılan doktora çalışmasının başlığına bakalım: “Katlıdizeylerin çokdeğişkenliliği yükseltilmiş çarpımlar üçköşegencil gösterilim yoluyla ayrıştırımı: Kavramcıl taban ve uygulayışlar.” 

 

Nereye bu gidiş? Türk kültürüne karşı topyekûn taarruz edenler, ey soğuk illerden buz giyerek gelenler! Türk kültürü üzerinden elinizi çekin artık! Bu milletin şah damarı, varlık sebebi olan dil ile uğraşmayın. Ve yine bunları görmezden gelip, katliamı seyredenler! Bilmelisiniz ki böyle devam ederse, bundan sonra ne Fuzuli ne Yunus Emre ve ne de Necip Fazıl Kısakürek’in şiirlerini okuyup, anlayan çıkar!

 

 

 

BUNLARI ANLIYOR MUSUN?

 

1963’te Frankfurt’ta toplanan Milletlerarası Petrol Kongresi’ne Rus mühendis ve delegeleri de iştirak ederler. Türkiyeli bir talebe Cumhuriyet gazetesinin o zamanki nüshasını Azerbaycan Türklerinden bir mühendise sunarak, “Bunları anlıyor musun?” diye sorar. Mühendis gazeteyi evirir, çevirir aralarında şu ibretlik konuşma geçer:

 

“Pek anlamıyorum ama bir şey anladım. Bizim sekiz sene savaşarak yendiğimiz devrik cümleleri şimdi size satmaya çalışıyorlar. Siz dilin bünyesinin nereye kadar gideceğini bilmezsiniz, biz ise biliyoruz.” (Prof. Dr. Zeki Velidi Togan, Türklüğün Mukadderatı Üzerine. Yağmur Yay. 2. Bs.)

 

Yine Londra Üniversitesi Türkoloji hocalarından Dr. Margaret Bainbridge, Türkçenin yıkılışı hadisesini esefle mütalaa ederek fakülteye ders vermek üzere getirmek istedikleri Türk gençlerinin dillerini bilmediklerini üzüntü ile ifade ediyor.

 

Geçmişte Erzurum Üniversitesi’nin Türkoloji bölümünün başına Mr. Mundy isminde bir İngiliz’in, direktör yardımcılığına Zaharyadu isimli bir Yunanlı kadının getirilmesi ne kadar düşündürücü ve hazindir. (S. Ayverdi-Millî Kültür Meseleleri ve Maarif Davamız. Kubbe Altı Yay.)

 

Yarından tezi yok, ihtisas sahası ne olursa olsun her Türk münevverinin bu kanayan, üzerine tuz basılan yaranın tedavisi için hâl çaresi araması, kollarını sıvaması gerekir. Aksi hâlde:

 

 

 

Öyle bir musikiyi örten ölüm

 

Bir teselli bırakmaz insanda

 

Muhtemel görünmüyor henüz gönlüm

 

Çok saatler geçince hicranda

 

Düşülür hayale zevk alınır

 

Belki hâlâ o besteler çalınır

 

Gemiler geçmeyen bir ummanda.

 

 

 

Diyen Yahya Kemal’in şiirindeki; “teselli, muhtemel, hicran, umman” kelimeleri yeni nesiller tarafından ne bilinecek ne de bir mana verilebilecektir. Edebî zengin Türkçemiz daha fazla kan kaybetmeden istikbalimiz ve ikbalimiz için yabancı ideolojilerin tasallutundan kurtarılmalıdır.


.

Kadının beyanıyla erkeklere tedbir, hukuki mi?

 
A -
A +

Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi

 

 

 

6284 Sayılı Kanun, koruyucu tedbir kararının, ilgilinin talebi üzerine ve şiddet uygulandığı hususunda delil veya belge aranmaksızın verilmesini öngörüyor. Böylece, koruma tedbirlerinin alınması için bir kadının, şiddete uğradığına dair beyanda bulunması yeterli sayılıyor. Bu düzenleme, bizce hukukun temel esaslarına aykırıdır.

 

 

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine göre bir suç işlemekten sanık herkes, savunması için kendisine gerekli bütün tertibatın sağlanmış bulunduğu açık bir yargılanma ile kanunen suçlu olduğu tespit edilmedikçe masum sayılır.

 

 

 

“Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun”da ailenin korunmasına dair düzenleme yok!

 

 

 

 

 

 

 

Türkiye’de kadına şiddet konusu son yıllarda hukuki tartışmaların aktüel başlıklarından biridir. Yıllardır bu hususta hukuki düzenlemeler yapılmakta, son çeyrek asır çıkarılan kanunlar ise bazı problemlere yol açmaktadır.

 

1979 yılında, Kadına Karşı Her Türlü Şiddetin Ortadan Kaldırılmasına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi imzalanmıştır. Türkiye’nin 1986 yılında katıldığı, Kadınlara Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Sözleşmesi (CEDAW), taraf devletleri, kadınlara karşı ayrımcılığın her biçimini yasaklayan mevzuat düzenlemeleri yapmak ve diğer tedbirleri almakla yükümlü kılmakta, uygulamadaki gelişmeleri incelemek üzere bir Komite kurulmasını ve taraf devletlerin Komite talep ettiğinde ve 4 yılda bir, aldıkları yasal, yargısal, idari ve diğer tedbirleri ve gelişmeleri içeren bir rapor vermelerini öngörmektedir. Türkiye, bu sözleşmeye katıldıktan sonra, 1998 yılında, 4320 sayılı, Ailenin Korunmasına Dair Kanunu çıkarmıştır.

 

Eski Ailenin Korunmasına Dair Kanuna göre, “eşlerden birinin” aile içi şiddete maruz kaldığını, kendisinin veya Cumhuriyet Başsavcılığının bildirmesi üzerine Aile Mahkemesi Hâkimi, “meselenin mahiyetini göz önünde bulundurarak” kanunda sayılan veya uygun göreceği benzer tedbirlerden bir veya bir kaçına “karar verebilir”. Cumhuriyet Başsavcılığı kararın uygulanmasını genel kolluk kuvvetleri aracılığıyla izler, koruma kararına uyulmaması hâlinde genel kollukça, şikâyet dilekçesi gerekmeksizin soruşturma yapılıp evrak Başsavcılığa intikal ettirilir. Başsavcılık, koruma kararına uymayan eş hakkında Sulh Ceza Mahkemesinde kamu davası açar; fiil başka bir suç oluştursa bile, koruma kararına aykırı davranan eş hakkında ayrıca 3 aydan 6 aya kadar hapis cezasına hükmedilir.

 

 

 

İSTANBUL SÖZLEŞMESİ NE GETİRMİŞTİ?

 

 

 

2011 yılında İstanbul’da, Kadınlara Yönelik Şiddet Ve Aile İçi Şiddetin Önlenmesi ve Bunlarla Mücadeleye İlişkin Avrupa Konseyi Sözleşmesi imzalanmıştır. Türkiye, başlangıcından itibaren uyguladığı bu sözleşmeden 2021 yılında çekilmiştir.

 

İstanbul Sözleşmesine göre, “kadınlar ile erkekler için alışılagelmiş rollerin bulunduğu düşüncesine dayanan ön yargılar, örf ve âdetleri ile her türlü farklı uygulamaları ortadan kaldırmak amacıyla” kadınlara ve erkeklere ilişkin sosyal ve kültürel davranış modellerinin değişimi, kültür, örf ve âdet, din veya sözde namusun şiddet eylemi için mazeret oluşturmaması sağlanır.

 

Kadın erkek eşitliği, kalıplaşmamış, “toplumsal cinsiyet rolleri”, kadınlara yönelik toplumsal cinsiyete dayalı şiddet ve kişisel bütünlük hakkı gibi konular, her eğitim kademesinde müfredata eklenir. Alınacak tedbirler, kadına yönelik şiddet ve aile içi şiddeti, “toplumsal cinsiyet temelinde” anlamaya dayanır, şiddet mağduru kadınların güçlenmesi ve ekonomik bağımsızlığını hedefler ve hizmetlerin sunulması, mağdurun şikâyette bulunmasına bağlı olmaz. Zorla gerçekleştirilen evlilikler, mağdura aşırı mali yük olmaksızın, sonlandırılır. Tecavüz ve diğer cinsel şiddet hâllerine ilişkin ceza hükümleri, eski veya şu anki eşlere veya partnerlere karşı işlenen eylemlere de uygulanır. Şiddet eylemlerine ilişkin cezai işlemlerde, kültür, gelenek, din, görenek veya sözde namus ve mağdurun kültürel, dinî, sosyal veya geleneksel olarak kabul gören uygun davranış normlarını veya törelerini ihlal ettiği iddiaları bu eylemlerin gerekçesi olarak kabul edilmez. Davada, mağdurun cinsel geçmiş ve davranışlarına ilişkin kanıtlar, yalnızca konuyla ilgili ve gerekli olduğunda ileri sürülebilir. Şiddetle ilgili olarak, ara buluculuk ve uzlaştırma gibi uyuşmazlık çözüm süreçleri uygulanamaz.

 

 

 

6284 SAYILI KANUNUN İÇERİĞİ

 

 

 

2011 yılında İstanbul Sözleşmesinin yürürlüğe girmesinden sonra, 2012 yılında 4320 sayılı, Ailenin Korunmasına Dair Kanunu kaldıran 6284 sayılı, Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun çıkarılmıştır.

 

6284 sayılı bu kanuna göre şiddete uğrayan veya şiddete uğrama tehlikesi bulunan kadınların, çocukların ve aile bireylerinin korunması ve bu kişilere yönelik şiddetin önlenmesi amacıyla tedbirler alınmasında temel insan haklarına dayalı, kadın erkek eşitliğine duyarlı, adil, etkili ve süratli bir usul izlenir. Kadınlara yönelik, cinsiyete dayalı şiddeti önleyen ve kadınları cinsiyete dayalı şiddetten koruyan özel tedbirler ayrımcılık olarak yorumlanamaz.

 

Aile Mahkemesi hâkimi, şiddet uygulayanlarla ilgili olarak, şiddet mağduruna şiddet tehdidi ve küçük düşürücü söz ve davranışlarda bulunmaması, şiddet mağdurunu iletişim araçlarıyla veya sair suret rahatsız etmemesi, korunan kişinin şahsi eşyasına ve ev eşyasına zarar vermemesi, müşterek konuttan veya bulunduğu yerden derhal uzaklaştırılması, korunan kişilere ve bulundukları konut, okul ve iş yerine yaklaşmaması, korunan kişinin yakınlarına ve tanıklarına yaklaşmaması, korunan kişilerin bulundukları yerlerde alkol ya da uyuşturucu madde kullanmaması, ruhsatlı silahlarını teslim etmesi gibi tedbirlere karar verebilir. Gecikmesinde sakınca bulunan hallerde, tehdit, küçük düşürücü söz ve davranışlarda bulunmama, müşterek konuttan uzaklaştırma ve korunan kişi ile yakınlarına ve tanıklarına yaklaşmama kararları kolluk amirince alınıp uygulanır ve ertesi iş günü onaya sunulur.

 

Şiddet veya şiddet uygulama tehlikesi hâlinde herkes resmî mercilere ihbarda bulunabilir.

 

Tedbir kararı, ilgilinin talebi, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, kolluk görevlileri ya da Savcının başvurusu üzerine verilir. Tedbir kararı, Aile Mahkemesi hâkimi, mülki amir veya kolluk biriminden talep edilebilir.

 

Koruyucu tedbir kararı, şiddetin uygulandığı hususunda delil veya belge aranmadan verilir.

 

Tüm kamu kurum ve kuruluşları ile kamu kurumu niteliğindeki meslek kuruluşları, personel ve üyelerinin bu kanunun etkin bir biçimde uygulanması amacıyla Bakanlığın hazırlayıp koordine edeceği, kadının insan hakları ile kadın erkek eşitliği konusundaki eğitim programlarına katılmasını sağlar.

 

İlköğretim ve ortaöğretim müfredatına, kadının insan hakları ve kadın erkek eşitliği konusunda eğitime yönelik dersler konulur.

 

 

 

6284 SAYILI KANUN DÖNEMİNDE

 

KADIN CİNAYETLERİ AZALMADI

 

 

 

6284 sayılı kanunun yürürlüğe girmesinden bu yana kadın cinayetlerinin sayısında azalma olmamış, bazı yıllarda öncesine göre artış görülmüştür.

 

Kadın Cinayetlerini Durduracağız Platformuna göre,

 

2013 yılında 237,

 

2014’te 294,

 

2015’te 303,

 

2016’da 328,

 

2017’de 409,

 

2018’de 440,

 

2019’da 474 kadın erkekler tarafından öldürüldü.

 

2020 yılında 300 kadın öldürüldü ve 171 kadın ölümü şüpheli olarak tespit edildi.

 

2021 yılında 280 kadın öldürüldü; 217 şüpheli kadın ölümü tespit edildi.

 

2022’de 334 kadın öldürüldü; 245 şüpheli kadın ölümü tespit edildi.

 

2023 yılında erkekler tarafından 315 kadın öldürüldü; 248 kadın şüpheli şekilde ölü bulundu. Öldürülen kadınların %41’i evli olduğu erkek tarafından öldürüldü; bunlardan 30 kadın, fail ile boşanma aşamasında idi; 26 kadının koruma kararı bulunmaktaydı. Öldürülen 315 kadının 155’i evli, 72’si bekâr idi; 88 kadının medeni hâli tespit edilemedi.

 

2024 yılı ocak ayında 31 kadın cinayeti, 21 şüpheli kadın ölümü tespit edildi. Öldürülen 31 kadının 11’i evli olduğu erkek, 5’i eskiden evli olduğu erkek, 3’ü birlikte olduğu erkek, 2’si eskiden birlikte olduğu erkek tarafından öldürüldü.

 

 

 

6284 SAYILI KANUN AİLEYİ KORUYOR MU?

 

 

 

2012 yılında çıkarılan 6284 sayılı Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun, başlığı itibarıyla ailenin korunmasını ve yalnızca kadına karşı şiddeti kapsar görünmekte, amacını ise “şiddete uğrayan veya şiddete uğrama tehlikesi bulunan kadınların, çocukların, aile bireylerinin ve tek taraflı ısrarlı takip mağduru olan kişilerin korunması ve bu kişilere yönelik şiddetin önlenmesi” şeklinde belirtmekte; aile müessesinin korunması konusunda herhangi bir düzenleme içermemektedir.

 

Anılan Kanun, düzenlediği hizmetlerin sunulmasında, başlıktaki görünümden ve erkekleri açıkça zikretmeyen amaç hükmümden farklı olarak “temel insan haklarına dayalı” ve “kadın erkek eşitliğine duyarlı” bir usul izlenmesini öngörmektedir.

 

Bu kanun, “kadın erkek eşitliğine duyarlı” bir usul öngörmesine rağmen yalnızca “kadınlara yönelik cinsiyete dayalı şiddeti önleyen ve kadınları cinsiyete dayalı şiddetten koruyan özel tedbirler ayrımcılık olarak yorumlanamaz” şeklinde, kadın erkek eşitliğine duyarlı olmayan bir hüküm içermektedir.

 

Kanun, ev içi şiddeti, aynı haneyi paylaşmasalar da aile veya hanedeki kişiler arasında meydana gelen her türlü fiziki, cinsel, psikolojik ve ekonomik şiddet olarak, cinsel şiddeti de içeren şekilde tanımladıktan sonra, bu tanımı kadınlar için yetersiz sayarak, kadına yönelik şiddetin kadınlara yalnızca kadın oldukları için uygulanan veya kadınları etkileyen cinsiyete dayalı bir ayrımcılık ile kadının insan hakları ihlaline yol açan ve bu kanunda şiddet olarak tanımlanan her türlü tutum ve davranış olduğu hükmünü koymuştur.

 

 

 

İSABETSİZ VE TENAKUZLU MADDELER

 

 

 

Kanun, tüm kamu kuruluşları ile kamu kurumu niteliğindeki meslek kuruluşları personel ve üyelerinin, etkin uygulama sağlanması amacıyla “kadın insan hakları ile kadın erkek eşitliği konusunda” eğitim programlarına katılmasını ve ilköğretim ile ortaöğretim müfredatına “kadının insan hakları ve kadın erkek eşitliği konusunda” dersler konmasını öngörmektedir. Böylece, kadın erkek eşitliğinin yanı sıra kadınlara özgü insan hakları şeklinde ifade kullanılması, bize göre isabetsiz ve çelişkilidir.

 

 

 

DELİL VE BELGESİZ KADININ BEYANININ YETERLİ SAYILMASI

 

 

 

6284 sayılı Kanun, koruyucu tedbir kararının, ilgilinin talebi veya Bakanlığın, kolluk görevlilerinin yahut savcının başvurusu üzerine ve şiddet uygulandığı hususunda delil veya belge aranmaksızın verilmesini öngörmekte, böylece, koruma tedbirlerinin alınması için, bir kişinin, şiddete uğradığına dair beyanda bulunması yeterli sayılmaktadır.

 

Bu düzenleme, bizce, hukukun temel esaslarına aykırıdır.

 

 

 

ULUSLARARASI METİNLER VE TEMEL KANUN DÜZENLEMELERİ

 

 

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine göre, herkes, kendisine karşı cezai mahiyette bir isnadın tespitinde, tam bir eşitlikte davasının bağımsız ve tarafsız bir mahkeme tarafından nasafetle görülmesi hakkına sahiptir (m. 10). Bir suç işlemekten sanık herkes, savunması için kendisine gerekli bütün tertibatın sağlanmış bulunduğu açık bir yargılanma ile kanunen suçlu olduğu tespit edilmedikçe masum sayılır (m. 11).

 

Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesine göre, bu sözleşmede tanınan hak ve özgürlüklerden yararlanma, cinsiyet, ırk, renk, dil, din, toplumsal köken veya diğer bir duruma dayalı hiçbir ayırımcılık gözetilmeksizin sağlanmalıdır (m. 14). Bu sözleşmenin eki 12 numaralı protokole göre, kimse, hiçbir gerekçeyle, hiçbir kamu makamı tarafından ayırımcılığa maruz bırakılamaz (m. 1).

 

1982 Anayasasına göre, Türkiye Cumhuriyeti, insan haklarına saygılı bir hukuk devletidir (m.2). Herkes, cinsiyet, siyasi düşünce ve benzeri sebeplerle ayırım gözetilmeksizin kanun önünde eşittir. Kadınlar ve erkekler eşit haklara sahiptir. Devlet, bu eşitliğin yaşama geçmesini sağlamakla yükümlüdür; bu maksatla alınacak tedbirler eşitlik ilkesine aykırı olarak yorumlanamaz (m.10). Herkes, yaşama, maddi ve manevi varlığını koruma ve geliştirme hakkına sahiptir (m. 17).

 

1982 Anayasasına göre, herkes, davacı veya davalı olarak iddia ve savunma ile adil yargılanma hakkına sahiptir (m. 36). Kanuna aykırı olarak elde edilmiş bulgular delil olarak kabul edilemez (m. 38).

 

Hakimler, görevlerinde bağımsızdır; anayasaya, kanuna ve hukuka uygun olarak vicdani kanaatlerine göre hüküm verirler (m. 138).

 

5237 sayılı Türk Ceza Kanununa göre, suç işleyen kişiler hakkında, işlenen fiilin ağırlığıyla orantılı ceza ve güvenlik tedbirine hükmedilir; kişiler arasında … cinsiyet…ve toplumsal konumları yönünden ayrım yapılamaz ve hiçbir kimseye ayrıcalık tanınamaz (m. 3).

 

Ceza Muhakemesi Kanununa göre, hâkim, kararını ancak duruşmaya getirilmiş ve huzurunda tartışılmış delillere dayandırabilir; bu deliller hakimin vicdani kanaatiyle serbestçe takdir edilir. Yüklenen suç, hukuka uygun bir şekilde elde edilmiş her türlü delille ispat edilebilir (m. 217).

 

 

 

DEĞERLENDİRME

 

 

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi, herkesin cezai mahiyette bir isnat hâlinde tam bir eşitlikte ve tarafsız yargılama sonucunda suçlu olduğu tespit edilmedikçe masum sayılmasını, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve 1982 Anayasası, haklardan ve özgürlüklerden yararlanmada cinsiyet ayırımı yapılamamasını, 1982 Anayasası, hakimlerin hukuka ve vicdani kanaatlerine göre hüküm vermelerini öngörülen, Türk Ceza Kanunu, hiç kimseye ayrıcalık tanınamayacağını belirtirken, bizce, kadınlara ve genç kızlara, doğru, yanlış veya kasıtlı bir beyanla bu temel esasları etkisiz kılıp hâkimleri, savcıları, kolluk güçlerini yalnızca ve doğrudan istekleri doğrultusunda işlem yapmak zorunda bırakmaları kesinlikle düşünülemez. Böyle bir beyan, mutlaka şartlar irdelenerek ve en azından hayatın olağan akışı kriteriyle değerlendirilmelidir.


.

Gençleri suça sürükleyen bir tehdit: Batılı ülkelerde aşırı sağ örgütler

 
A -
A +
Prof. Dr. M. Burak Gönültaş
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi
mburakgonultas2@gmail.com
 
 
 
 
 
Aşırı sağ örgütler, çocuklara ulaşmak için her türlü yöntemi deneyeceklerdir. Günümüzde sosyal medya gençlere ulaşmanın en kolay yöntemi hâline gelmiştir. Üstelik pandemi sonrası ülkelerin yaşadığı ekonomik bunalımlar, işsizlik tehdidi gibi problemlerin de sosyal medya üzerinden köpürtülerek göçmenlerle ilişkilendirilmesi, tehdit altında olma duygusunu körüklemektedir.
 
 
Örgütler ağırlıklı olarak 13-18 yaş grubu çocuk ve gençleri hedef almaktadırlar. Bu nefret hareketi, kişilere oyun platformları başta olmak üzere sosyal medya uygulamaları ve fitness kulüpleri aracılığı ile ulaşmaya çalışmaktadır.
 
 
Gözetim ve rehberlik sayesinde çocuklar örgütlerin ağına düşmez.
 
 
 
 
Modern dünyada çocuklarımızın herhangi bir tehditle karşı karşıya kalmadığı bir gün ne yazık ki geçmiyor. Son dönemde yaşanan hızlı sosyal değişimler çocukların savunmasız kalmasına sebebiyet vererek, doğrudan mağdur olmalarını ve ağır zararlar görmelerini kolaylaştırmaktadır. Yetişkinlerin dizayn ettiği bu dünyada, çocukların hiç zarar görmeyeceği ortamlar ve şartlar oluşturma hususunda bir hassasiyetin oluşması kaçınılmaz hâle gelmiştir.
Millî İstihbarat Akademisi tarafından neşredilen “Batılı Ülkelerde Aşırı Sağ Hareketler” (2023) değerlendirme raporunda özellikle pandemi sonrası başta Avrupa olmak üzere Batı ülkelerinde gelişen aşırı sağcı, Türk ve İslam karşıtı nefret hareketlerinin gelişimi ve eylem biçimleri oldukça teferruatlı bir şekilde aktarılmaktadır. Raporda bu nefret hareketinin oluşturduğu tehditlerin tabiatı, gösterilme şekilleri ve uygulayıcı profillerinin yanı sıra çocukların bu nefret hareketine nasıl sürüklendiklerine dair önemli tespitler de mevcuttur. Biz de raporun daha çok bu kısmına odaklanacağız. Öncelikle, çocukları bu nefret suçu içine çekebilmek için nasıl kullanılabileceklerine yönelik raporda yer alan tespitleri şöyle sıralayabiliriz:
 
  • Aşırı sağ hareketler çocuklara ulaşmak için özellikle sanal platformlar üzerinden hareket etmektedir. Faaliyetlerin önemli bir çoğunluğu online ortamlarda organize edilmektedir. Eylemlere ve faaliyetler fiziki katılım şu sıralar sınırlı seviyededir.
  • Ağırlıklı olarak 13-18 yaş grubu çocuk ve gençleri hedef almaktadırlar. Bu nefret hareketi, bu yaş grubu çocuklara oyun platformları başta olmak üzere sosyal medya uygulamaları ve sağlık/fitness kulüpleri aracılığı ile ulaşmaya çalışmaktadır.
  • Aşırı sağ hareketler ideolojik propaganda süreçlerinin akabinde bu grubu “yalnız aktör” saldırılarına yönlendirmektedirler. “Yalnız aktör” saldırıları genellikle Müslüman kesimlere yönelik düzenlenmektedir ve bu eylemler hareketin intikam duygusuna hizmet ederek Müslüman toplum nezdinde geniş çaplı bir huzursuzluğa neden olmaktadır. “Yalnız aktör” saldırıları Avrupa’da ciddi bir potansiyel taşımaktadır.
  • Saldırganlar (çocuk ya da yetişkin olabilir), gerçekleştirdikleri eylemlerde motifini ve amaçlarını detaylandırdıkları bir manifesto belgesi açıklamaktadırlar.
  • Gruplar, saldırganları “azizlik!” unvanı ile tanımlayarak özellikle gençleri tesir altında bırakma çabasındadırlar.
  • Orta ve uzun vadede kışkırtıcı eylemlerin sosyolojik açıdan devletleri etkileme potansiyelleri vardır ve topluma olumsuz olarak yansımasının daha yüksek olabileceği değerlendirilmiştir.
  • Aşırı sağ hareketler, ülkeler bazında farklı özellikler ihtiva etmektedir ve aşırı sağcı grupların etkinlik seviyesi, ülkelerdeki aşırı sağcı eylemlerin seyrini doğrudan etkilemektedir. Avrupa’da göçmen karşıtlığı ile yabancı düşmanlığı ve İslamofobi dikkat çekici bir seviyedeyken, ABD’de ise aşırı sağcılık yükselmekte ve bu grupların silahlı saldırı düzenleme potansiyellerinin daha yüksek olduğu düşünülmektedir. 
  • Dünyada 2015 yılından bu yana ideolojik motifli saldırılar ciddi seviyede artış göstermiştir.(*)
 
NEFRET SUÇLARININ DOĞASI
 
Nefret suçu işleyen insanlarda nefret duygusu hâkimdir, bu insanlar özgür düşünemezler ve hoşgörülü davranamazlar. Nefret suçları hoşgörüsüzlük saikı ile işlenir. İnsanların zararlı olmayan farklılığına tolerans gösterilmez ve farklılıklarına yönelik önyargılı bir bakış açısı geliştirilerek kin duyulur. Bu duyguların hâkim olduğu insanlar, farklı olan kişilerin özel gördükleri ve korudukları değerlerine yönelik baskı, korkutma, yıldırma, gözdağı verme, saldırma ve hatta hayatına kastetme gibi zarar verici davranışlarda bulunurlar.(**)
Her ne kadar yukarıdaki tespitler Batılı ülkeler nezdinde olsa da günümüz sosyal problemlerinin hızla globalleşen tabiatı, bu tür nefret oluşumlarının Türkiye’nin çocuklarına ve gençliğine sirayet etme potansiyelini arttırmaktadır. Rapordaki tespitler ışığında şu söylenebilir ki, “öteki”ye yönelik dışlayıcı, hakir görücü, nefret içeren bir söylem ya da davranış, çeşitli şart ve ortamlarda gelişerek silahlı saldırı (terör eylemleri gibi) şeklinde tezahür edebilir. Farklı insanlara karşı nefret ifadeleri ile toplumunu, ırkını vs. koruduğunu sanarak birtakım kışkırtıcı tavırlarda bulunmak, diğer insanları da tahrik edebilir, şiddetin dozajını arttırabilir ve neticede masum insanların zarar görmelerine sebebiyet verebilir.
 
ÖRGÜTLERİN ÇOCUK VE GENÇLERE ULAŞMA YÖNTEMİ
 
Raporda yapılan tespitte de görüldüğü üzere bu tür örgütler çocuklara ulaşmak için her türlü yöntemi deneyeceklerdir. Günümüzde sosyal medya gençlere ulaşmanın en kolay yöntemi hâline gelmiştir. Hele ki pandemi safhasında sosyal medya kullanımının çocuk ve genç gruplarındaki artışı bu tür nefret oluşumları ile çocukların etkileşme ihtimalini arttırmıştır. Üstelik pandemi sonrası ülkelerin yaşadığı ekonomik bunalımlar, işsizlik tehdidi gibi problemlerin de sosyal medya üzerinden köpürtülerek ülkede yaşayan göçmenlerle ilişkilendirilmesi, bu gruplarda göçmen gibi farklı insanlara karşı kendini tehdit altında hissetme hâlini körüklemektedir. Örneğin, “Memleket bozuldu”, “Suçlar arttı”, “Gelecekte işsiz kalabilirim” vs. gibi sözlere sıklıkla maruz kalan çocuk ve gençler, kendilerini tehdit altında hissedebilirler. Akabinde ise örgüt devreye girerek ideolojisini enjekte etmeye başlamaktadır. Bu tür nefret içerikli bir ideolojiye maruz kalan çocuk ve gençler ise kendini tehdit altında hissetme durumundan “var olabilmek saiki ile” tehdit edici bir anlayışa sahip hâle dönüşebilirler. Bu hissin neticesi olarak saldırı ve şiddetin ortaya çıkması kolaylaşır.
Çocuk ve gençlerle bir diğer etkileşme ortamı ise fitness, GYM gibi spor alanları olabilir. Özellikle erkek çocuklarında ergenlik dönemi ile birlikte başlayan kimlik arayışı ve aidiyet hissini tatmin ihtiyacı, toplumda güçlü ve kaslı görünen kişilerin makbul olduğu anlayışına bağlı olarak çocuk ve gençlerin bu tip kişileri model almasına sebep olabilir. Çocuk ve gençler spor yapma, sağlıklı olma amacından daha çok güçlü-yakışıklı görünme saikiyle spor alanlarına yönelebilirler. Bunun farkında olan örgütler de çocuklarla etkileşime geçerek, ideolojilerini pompalama fırsatını yakalarlar ve bu çocuklara toplumdaki birtakım grupları hedef göstererek, bunlar üzerinde güçlerini gösterebileceklerini telkin edebilirler. Böylece çocuk ve gençlerin şiddet içerikli eylemleri yapmaları hâlinde güçlü görüneceklerini, kendi toplumlarında fark edileceklerini, popüler olacaklarını ve herkesin saygı duyacağını vadederler.
Kısacası tehdit altında olma duygusu taşıyan ve/veya güçlü görünme, toplumda kabul edilme gibi kimlik arayışında olan çocuk ve gençler, bu tür örgütlerin nefret içerikli ideolojilerini aktarmak için uygun hedef hâline gelmektedir.
 
NEFRET SUÇLARI İÇİN ÇOCUKLARIN KULLANILMA BİÇİMİ
 
Batılı ülkelerdeki aşırı sağ hareketler özelinde hazırlanan söz konusu rapora göre, dünyada bu tür motivasyonlarla hareket eden oluşumların ve bunların nefret içerikli davranış ve eylemlerinin artarak devam edeceği söylenebilir. Bu grupların varlıklarını devam ettirebilmek, eylemlerini gerçekleştirebilmek ve sansasyonel bir nitelik kazanabilmek adına her zaman eleman teminine ihtiyaçları olacaktır. Bu sebeple başta çocuklar ve gençler bu gruplar için biçilmiş kaftandır. Yıllarca diğer tandansta (sol, bölücü terör örgütleri gibi) olan terör örgütleri de hep bu yaş grubu çocuk ve gençleri hedef olarak seçmiştir. Çünkü hedef olarak seçtikleri çocuk ve gençlerin en önemli ortak yanları ergenlik dönemi ve hemen sonrasını içeren gençlik döneminde olmalarıdır. Ergenlik dönemi ile birlikte fizyolojik olarak yetişkin özelliğine kavuşan ferdin mental olgunluğu fiziki olgunluğu ile paralel değildir. Yani çocuk ve genç, içinde olduğu bu buhranlı dönemde nerede, nasıl ve ne şekilde hareket edeceğini bilemez ve makul bir şekilde hareket edemez. Böylece sahip olduğu fizyolojik yetkinliği kontrol edemediği için, fizikî gelişimi çocuk için bir dezavantaja dönüşebilmektedir.
Çocuğun makul hareket etmeyi sağlayamayan mental yönü ile bir yetişkin özelliğinde olan fizikî yönü bir araya gelerek çocuk için önemli bir dezavantaja dönüşebilir. Terör örgütleri de bunun farkında olarak çocuğun ve gencin bu dezavantajlı durumlarını kendileri için avantaja çevirirler. Şöyle ki, husumet içerikli, şiddete meyyal, hoş görmemeyi rasyonelize eden ideolojisini çeşitli şekillerde pompalayarak çocuğun körpe zihnini iyice zehirler ve mental yönünü devre dışı bırakır. Böylece çocuğun makul şekilde kontrol edilemeyen fiziki yönü, örgütün eylemleri için bir vasıtaya dönüşerek kolaylıkla kullanılabilir. Yani yaptığı davranışı sorgulamayan, getirisini götürüsünü bilmeyen, üstelik inandırıldığı grubu koruduğunu sanarak ulvi bir iş yaptığını düşünen biri olarak her türlü şiddeti işler ve örgütün eylem aparatı hâline gelir.  
Örgüt, çocuk ve genç eyleme giriştiğinde ise yakalanmasını daha çok arzular, çünkü hem sansasyon gerçekleşmiştir hem de cezaevine giren genç dışarı çıktığında örgüte olan bağlılığı daha çok artacaktır. Böylece çocuk etrafındaki olumlu şeylere kapalı duruma gelecek ve ideolojik olarak motive olduğu nefret davranışlarını gerçekleştirmesi hem daha kolay hem de daha şiddetli olabilecektir. Hele ki çocuk ya da genç eylemler sırasında hayatını kaybederse, örgüt hemen yerine birini koyacak ve ölen genci de “aziz”, “dava adamı” vs. gibi ifadelerle yüceleştirerek diğer örgüt elemanlarının eylemlere ikna edilmesi için kullanabilecektir.
 
NE YAPMALI?
 
Akla şu soru gelebilir: Her çocuk ve genç ergenliğin buhranlı süreçlerini tecrübe etmektedir. Ancak bazı çocuk ve gençler bu örgütlerin aparatı olurken, bazıları ise niçin olmamaktadır? Yani kendini tehdit altında hissetme, kimlik arayışı her gencin tecrübe edebileceği şeylerken, bazı gençler bu süreçleri bu örgütlere bulaşmadan nasıl atlatmaktadır? Cevap olarak şunu söyleyebiliriz: Etkili bir rehberlik ve gözetim sayesinde çocuklar ve gençler, bu örgütlerin ağına düşmeyeceklerdir. Ancak bu dönemi tecrübe eden çocuk ve gençler başta ebeveynleri ve ekolojik çevresi tarafından gözetilmez ve temel ihtiyaçları karşılanmazsa, sevgi ve alaka gibi ihtiyaçları ihmal edilirse, kendilerini ifade edebilecekleri ortamlar oluşturulmazsa, fiziki ve duygusal şiddete (sık eleştirilme, yeteneklerin küçümsenmesi gibi) maruz kalırlarsa, kötü arkadaşlarla etkileşimleri sık olursa, toplumda olumsuz örnekler fenomen vs. adı altında bu çocuklara rol model olurlarsa çocuklarımızın ve gençlerimizin bu nefret hareketlerine karışma ihtimalleri artabilir.
Şöyle ki, etkili bir rehberlik ve gözetim almayan bir genç ve çocuk için yaşadığı stres ve sıkıntılar çok çabuk bir tehdit algısına dönüşebilir ve etrafındaki negatif örnekleri-fenomenleri kimlik arayışında rol model olarak görmeye başlayabilir. Bu sebeple bir yandan çocuklara tesirli rehberlik verilmesi gerekirken, bir yandan da çocukların sosyal medya üzerinden bu olumsuzluklarla karşılaşmalarını en aza indirecek tedbirler alınmalıdır. Kanaatimizce, çocuk ve gençlerin sosyal medyada sıkça takip ettiği fenomenlerin paylaşımları takip edilmeli ve bu hizmet başlı başına devlet güvenliği içerisinde ele alınmalıdır.
.....
(*) https://www.mit.gov.tr/uploads/f/lvTX6wxmYqB3.pdf (Erişim Tarihi: 15.02.2024)
(**) Gönültaş, M. B. (2013). Bilge köyü katliamının, nefret suçları bağlamında değerlendirilmesi. Journal of Istanbul University Law Faculty, 71(1), 559-565.


.

ABD’de yaklaşan seçimler ve beklenen “kıyamet”

 
A -
A +

Dr. Cafer Talha Şeker

 

İstanbul Ticaret Üniversitesi Öğretim Üyesi/KASAM

 

 

 

 

 

ABD’de Donald Trump’ın çevresinde yer alan Evanjelikaller, Ocak 2025’te Beyaz Saray’a çıkabilir ve İsrail’de muhafazakâr iktidar devam ederse Orta Doğu’da yeni krizlerin görülmesi muhtemeldir. Bu, elbette seçimleri Demokratların kazanması hâlinde daha barışçı bir bölge hayali kurmayı gerektirmiyor.

 

 

 

ABD’de hem İsrail hem de Gazze lehine pek çok miting yapıldı. Bunlar içinde en dikkat çekici olanlar “Hristiyan Siyonistlerin” kampanyaları oldu. Çünkü bu Evanjelikal Protestanlara göre kıyamet hızla yaklaşıyor.

 

 

 

Evanjelikal kanat Cumhuriyetçi Parti’yi tutmaktadır.

 

 

 

 

 

 

 

ABD’deki başkanlık seçimlerine 8,5 ay kaldı. Şu sıralar devam eden Cumhuriyetçi Parti’nin adayını belirleme kampanyaları en geç haziran ayında sona erecek. Bundan sonraki dört ay boyunca Cumhuriyetçi lider (muhtemelen Donald Trump) mevcut Başkan Joseph Biden’a meydan okuyup “ABD’yi yeniden büyük yapma” nutukları atarak sandığa yürüyecek. Bu esnada dış politika kadar iç siyasette de en çok konuşulacak mevzulardan biri İsrail’e destek meselesi olacak. Çünkü Hıristiyan Siyonistler, 7 Ekim 2023 sonrası başlattıkları kampanyaları iç siyasette oldukça etkili kullandılar.

 

Hamas’ın İsrail’e saldırması ve akabinde Doğu Akdeniz sahillerinde yaşanan kanlı hadiseler, büyük bir katliam silsilesini başlattı. Aradan geçen dört buçuk ayda İsrail’in hamisi ABD’de hem Tel Aviv hem Gazze lehine pek çok miting yapıldı. Bunlar içinde en dikkat çekici olanlar “Hristiyan Siyonistlerin” kampanyaları oldu. Çünkü bu Evanjelikal Protestanlara göre kıyamet hızla yaklaşıyor: Hazret-i İsa’nın yer yüzüne inişi ve son büyük savaş Doğu Akdeniz’de yaşanacak!

 

ABD’de yaklaşan seçimler ve beklenen “kıyamet”

 

AMERİKAN MUHAFAZAKÂRLARIN BEKLENTİSİ

 

 

 

Amerikalı Hristiyan Siyonistlere dair kısa süre önce yayınlanan “Amerikan Muhafazakârlar ve Derin Devlet”(*) kitabımdan bazı paragrafları aşağıda aynen takdim ediyorum. Bu tarihî bilgileri aktardıktan sonra ayrıca bugüne dair birkaç tespit daha sunacağım.

 

“Kudüs’ün alınması kehanet ötesi bir olaydır… General Allenby şehre girdiğinde Muhammedîliğin sonunu getirdi. Artık insanlar Mekkeli Peygambere hürmet etmeyecek; En Yüce Peygamberi tanıyacak! İngiliz bayrağı Kudüs’teki Davut kulesine asıldığında Muhammed değil İsa; Hilal değil Haç, Muhammedîlik değil Hıristiyanlık kazanmış oldu.”

 

A. E. Thompson

 

“Geçmişte pek çok (Hıristiyanlık kehaneti olarak) alametler görülmüştü; sadece Yahudilik hakkındaki kehanet kalmıştı. Şimdi bu da gerçekleşiyor; diğerlerinin ne kadar önemli olduğunu da buradan anlıyoruz.”

 

P. W. Philpott

 

Yukarıdaki sözler, I. Dünya Savaşı’nın Doğu Akdeniz cephesi sona ererken söylenmişti. İngiliz General Viscount Allenby, Aralık 1917’de Kudüs’e girdiğinde bölgenin yüzlerce senedir devam eden tarihi sona erdi. İngiliz bayrağının Kudüs’e asılması Hıristiyan âleminde öyle bir heyecan uyandırdı ki bir müddet mezhep farklılıkları bile unutuldu.

 

Kasım 1918’de haçlı donanmaları İstanbul açıklarına demir attığında Atina’daki İngiliz Temsilcisi Lord Granville, Londra’ya bir teklif sundu: İstanbul’daki Ayasofya mabedinin camiden kiliseye dönüştürülmesi için bir şeyler yapılabilir miydi? Eğer bu yapılırsa Yunan siyasetinde İngilizler Venizelos’u daha iyi kullanabilirdi. Ancak o günkü jeopolitik ortamda İngiliz hükûmeti diplomatın Ayasofya teklifini desteklemedi.

 

İngiltere’de “Filistin fatihi” olarak görülen General Allenby, Şubat 1919’da bu defa İstanbul’a girdi. Bu, Osmanlıyı yıkıma götürecek tarihî bir işgali de başlattı. Hem Kudüs’ün hem de İstanbul’un yüzlerce sene sonra haçlı kumandanların eline düşmesi Hıristiyan âlemindeki haçlı hissiyatı dalgalandırdı.

 

Kudüs’te dalgalanan İngiliz bayrağı Hıristiyan dininin bayrağı gibi görülüyordu. Çünkü Hıristiyanlığın mukaddes beldesi uzun süre sonra “Hilal”in gölgesinden çıkıp “Haç”ın gölgesine girmişti. Haçlı dünyanın bu heyecanını yukarıdaki sözlerle kutlayan A. E. Thompson ve P. W. Philpott gibi Hıristiyan din adamları, ahir zaman alametlerini bekleyen Evanjelikal vaizlerden bazılarıydı. Ahir zaman alametlerinden biri, bu inanışa göre, Yahudilerin Filistin’e toplanması ve burada Hıristiyanlığa geçirilmeleriydi.

 

Evanjelikallerin “Hıristiyan siyonizmi” denen bu inancı yüz yıl sonra ABD dış politikasına yansıtılacaktı. 2017’de, ABD hükûmetinin Kudüs’ü İsrail’in başkenti olarak tanıyıp Tel Aviv’deki ABD Elçiliğini büyük merasimlerle Kudüs’e taşıması, Amerikan muhafazakârların bel kemiği olan Evanjelikaller için büyük anlamlar ifade edecekti.

 

Evanjelikal cemaatlerin genel inancına göre kıyamet yaklaşıyordu; olaylar daha fazla devam edince Hazret-i İsa yeryüzünü ikinci defa teşrif edecekti. Ancak oturup ruz-i mahşer öncesi Deccal’e karşı yaşanacak büyük ve son savaşı beklemek yerine insanları imana davet ederek ABD’yi bu yeni dünya düzenine hazırlamak gerekiyordu. İşte bu inanış, sadece 20. yüzyılda kalmadı; bu kitabın ana konusu olan 21. yüzyıl ABD toplumunda hâlâ belli ölçüde geçerli olacak şekilde serpilip bugünlere geldi.

 

 

 

KIYAMET SENARYOSU

 

 

 

Yukarıdaki paragrafları adı geçen kitap çalışmamızdan naklettikten sonra şimdi olayların bugün devam eden seyrine bakalım. 7 Ekim sonrası İsrail’e destek mitinglerini organize eden Evanjelikallerin pek çok üstadından biri Teksaslı Papaz John Hagee’dir. Kendisi İsrail İçin Birleşen Hıristiyanlar (Christians United for Israel) grubuna da liderlik ediyor. Hagee’ye göre muhtemel bir “İsrail-Filistin barışı Deccal’in isteği” olacaktır. Yani Başkan Biden bu bölgede barışa hizmet ederse Deccal’e uşaklık etmiş olacaktır.

 

7 Ekim’den kısa süre sonra cemaatine açıklamalar yapan John Hagee’in dile getirdiği Evanjelikal Siyonizm yorumuna göre;

 

“Dünyanın en kanlı savaşı Mecid Tepesi civarında yapılacak. (Burası bugün İsrail’in kuzeyindedir ve Armageddon dedikleri yerdir.) Buraya Çin, Rusya, İran gibi ülkelerden ordular gönderilecek. Hatta bu ordulara İngiltere, Almanya, Fransa ve Türkiye gibi ülkelerden bile askerler katılacak. Ama Tanrı bu orduların altıda beşini öldürüp hepsini cezalandıracak. Bundan sonra yeni bin yıl başlayacak. Bu milenyum, muhteşem bir barış-selamet çağı olacak. Başkanlık seçimlerinin olmayacağı, sahte haberlerin etrafa yayılmayacağı, benzer saçmalıkların görülmeyeceği bin yıl. Bu, İsa’nın hükümdarlığında ilahi hukukunun geçerli olacağı bir çağ olacak!”

 

Bu sözlerin sahibi Teksaslı Evanjelikal lider, ABD’deki cinsiyet tartışmalarına da sert açıklamalar yaparak katılıyor. Ağustos 2005’te Louisiana Eyaleti’ni vurup yüzlerce insanı öldüren Katrina Kasırgası’nı eş cinselleri destekleyen bir toplumun cezalandırılması olarak yorumlamıştı. Bu tarz Amerikalı Protestan papazlar, Katoliklerin ve eş cinselliğin ABD’ye lanet getirdiğine inanıyor. Aynı şekilde İsrail’e yapılan her saldırıyı da Hazret-i İsa’nın kehanetine yapılan bir saldırı olarak görüyorlar. Bunun sebebi, yukarıda temas edilen İncil temelli bilgiyle alakalıdır. Yani Yahudilerin Filistin’de toplanmasını önlemek, Siyonizm’i emreden Hıristiyanlığın temeline itiraz demektir!

 

Amerikan muhafazakârların içinde etkili bir çoğunluk olan Evanjelikal–Hıristiyan Siyonistlerin genel inancına göre; İsa’nın ikinci gelişi yaklaşırken Hıristiyanlık iyice çökmüş ve dağılmış olacak, yeryüzüne maddi ve manevi kötülükler hâkim olacak. Bugünkü ekonomik krizler ve eş cinselliğin yayılması, okullardan duaların kaldırılması, kürtajın yayılması, din ve devlet işlerinin birbirinden tamamen ayrılması… bütün bunlar kötülüğü temsil etmektedir. İşte yeryüzüne yayılan bu kötülükler nihayet İsrail’deki büyük toplanmayı gerektiren yeni çağın kapısını da açmaktadır.

 

İlginç olan Teksaslı Papaz John Hagee gibi Evanjelikal cemaat önderleri, sanki kıyamet savaşını değil de senelerdir devam eden Doğu Akdeniz’deki doğalgaz paylaşım mücadelesinde rekabet eden devletleri ve şirketleri anlatmaktadırlar. Olaylara dünyevi açıdan bakan Amerikan düşünce kuruluşları, Doğu Akdeniz’de yaşananları jeopolitik açıdan ele alırken Amerikan kiliselerinde olaylar teolojik açıdan konuşulmaktadır. Bütün bu tartışmalar sokağın psikolojisini etkilediği için başkanlık seçim kampanyalarında da kullanılmaktadır.

 

 

 

ABD SİYASETİNDE EVANJELİKALLER

 

 

 

Amerikalı Protestanlar içinde Mainline kanat Demokrat Parti’yi desteklerken Evanjelikal kanat Cumhuriyetçi Parti’yi tutmaktadır. Donald Trump’ın çevresinde yer alan Evanjelikaller, Ocak 2025’te Beyaz Saray’a çıkabilir ve İsrail’de muhafazakâr iktidar devam ederse bölgede yeni krizlerin görülmesi muhtemeldir. Bu, elbette seçimleri Demokratların kazanması hâlinde daha barışçı bir bölge hayali kurmayı gerektirmiyor.

 

Amerikalı Mainline Protestanlar ve İsrailli liberaller, Amerikalı Evanjelikal–Hıristiyan Siyonistlerden rahatsızdır. Eskiden ABD’de Mainline Protestanların sayısı Evanjelikallerin nüfusundan daha fazlaydı. Yahudilerin çoğu Mainline Protestanlarla aynı safta yer alsa da zamanla Hıristiyan Siyonizm esintisi Evanjelikallerin nüfusunu da nüfuzunu da yükseltti.

 

Mainline Protestanlar, Hazret-i İsa’nın gelişini hızlandırma hayali kuran Evanjelikalleri radikallik ve fundamentalizmle suçluyorlar. Zaten Evanjelikallere eskiden Fundamentalistler denirdi. Bu ve başka sebeplerden ötürü Mainline Protestanlar ABD’de Demokrat Parti’yi ve İsrail’de liberal kanatları destekliyor. İsrail’de Netanyahu gibi muhafazakârlar iktidara gelince ABD’li Mainline Protestanlar İsrail’e desteği keser yahut azaltır. Bu yüzden Biden hükûmeti ile Netanyahu hükûmetinin arası hep kötüdür.

 

Benjamin Netanyahu, Amerikan Cumhuriyetçilerin adamıdır. Amerikalı Yahudiler, büyük ölçüde bölünmüştür ve anketlere yansıdığı gibi çoğu kendilerini İsrail’e toplayıp burada Hıristiyanlığa geçirmeye inanan Evanjelikallerden korkar. Hâlbuki Evanjelikal akım İngiltere’de doğup yükselirken Yahudi asıllı pek çok Hıristiyan din adamı ve mason locası tarafından desteklenmişti. (Sahne arkasında her zaman başka işler dönebilir; burada sahneyi yorumluyoruz.)

 

Bütün bunlar tartışılırken bir komplo teorisi de hep ortalıkta dolaşmaktadır: Acaba beklenen Mesih’in gelişini hızlandırmak için kötülüğü yaymak mı gerekiyor yoksa onunla mücadele etmek mi gerekiyor? İddiaya göre bir grup Hıristiyan, İsa’ya inananların sayısını artırmak için misyonerliği sürdürmekte, kötülükle mücadele etmektedir. Vatikan’daki muhalif kanattan Carlo Vigano’nun Trump’ı destekleyen açık mektuplarında yazdığı gibi bu “ışığın çocukları” ile masonik “karanlığın çocukları” arasındaki mücadeledir. Ancak bir grup Hıristiyan ile bir grup Yahudi de bir an evvel Mesih’e kavuşmak için yeryüzüne kötülüğü yaymaya ve insanlığı azaltmaya uğraşmaktadır.

 

 

 

GAZZE’NİN KIYMETİ

 

 

 

Komplo teorilerine ilham veren kabalistik teoriler ayrı bir uzmanlık alanıdır. Bunları anlamak elbette kolay değildir ancak sahada cereyan eden silahlı çatışmalar tarihî özelliklere sahip Gazze’nin etrafında yaşanmaktadır.

 

Gazze, tarih boyu Doğu Akdeniz’in ticari merkezlerinden biri oldu. Hazret-i Muhammed’in (aleyhisselam) babasının da büyük dedesi Haşim’in de ticaret için bu şehre gittiği rivayet edilir. Hatta büyük dedesi burada vefat etmiş ve defnedilmişti. İmam-ı Azam’ın vefat ettiği sene (767) doğan İmam-ı Şafii bu şehirde dünyaya geldi. Osmanlı devrinde iyi bakılan Gazze’nin yeşillik ve ferahlık ortamını Napolyon da çok beğenmişti.

 

İngilizler ve Amerikalılar 19. yüzyıldan beri hep buradadır; onca savaşa rağmen burayı hiç terk etmediler. Gazze’nin en büyük hastanesi hep İngilizlerin kontrolünde oldu. Burada Amerikalı küçük bir Evanjelikal cemaat de varlığını sürdürüyor. Türkiye’de Osmanlı son devrinde ve cumhuriyetin aktörleri arasında yer alan Sabetaycı cemaatlerin babası Şabtay Sevi Gazze’de iken Haham Nathan tarafından desteklenmiş ve Mesihliğini ilan etmişti. Osmanlı Yahudilerini bölen bu hareket, mukaddes şehir olarak da Kudüs’ü değil Gazze’yi ilan etmişti.

 

Gazze bugün Mesih bekleyenlerin kanlı Armageddon hayaline açılan kapısı; sahildeki gaz kuyularından dolar bekleyenlerin de finans dünyasına açılan kapısıdır. Bunlara karşı zayıf kalan İslam dünyasının sesi kısık çıkarken Batı’da Filistin’i savunan gayrimüslim gruplar anti-Siyonist Yahudiler, Mainline Protestanlar ve Katoliklerden oluşmaktadır. Bunlar esasen Filistin yanlısı değildir; Hıristiyan Siyonizmi’ne ve Yahudi Siyonizmi’ne tepkilidir. Bunların şirketleri ve kitleleri Amerikan siyasetinde karşı karşıya gelir.

 

 

 

YENİDEN DİNLERARASI DİYALOG MU?

 

 

 

Peki, bunların karşısına bir de “Müslüman Siyonistler” çıkarılmak isteniyor olabilir mi? Üç dinin de “baba” olarak gördüğü Hazret-i İbrahim’e atfen başlatılmış ve yarım kalan “Dinlerarası Diyalog Projesi” bir zamanlar Türkiye’nin hayli gündemindeydi. Evanjelikallerin sadece İncilci yorumu gibi İslam dünyasında hadis-i şerifleri yok sayarak “sadece Kur’ancı” olanlar arasında Müslüman Siyonist olmaya adaylar bulmak pek mümkün!..

 

.....

 

(*)"Amerikan Muhafazakârlar ve Derin Devlet (Küreselciler ve Milliyetçiler)", Arı Sanat Yayınevi.


.

Abdülhamid Han’ın ‘intizamlı’ saray hayatı

 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal

 

İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

 

 

 

Sultan Hamid’in en ehemmiyet verdiği şey, her işte olduğu gibi fevkalâde intizamdı. O devirde Osmanlı hükûmetinin hiçbir dairesinde, Mabeyin Başkitâbet’inin intizamını aramak ve bulmak mümkün değildi. Bu dairenin kapısından giren bir kâğıt, hiç kimsenin ehemmiyet vermeyeceği derecede âdi bir şey olsa bile derhal üzerine “saat ve dakika” işareti konulurdu.

 

 

 

 

 

Sultan Abdülhamid; üşenmeden, yorulmadan, bu yüzlerce evrakı gözen geçirirdi. Bunlardan icap edenleri, kendi yanında alıkoyar; lazım gelenlere ayrı ayrı cevap verirdi. 

 

 

 

“Evhamlı” diye iftira edilen Abdülhamid Han, gerçekte vakur ve çok cesur idi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Eski bir İttihat Terakki mensubu, tarihçi, gazeteci-yazar Ziya Şakir’in, 1930’lu yılların gazetelerinde tefrika edilen makaleleri, daha sonra “Abdülhamid Han’ın Son Günleri” ismiyle neşredildi. Adı geçen kitaptaki bazı hususları dikkate şayandır.

 

Sultan Hamid'in en dikkate şayan hususiyeti, her gün hiç şaşmayan devamlı meşguliyeti idi. Bu meşguliyet, daha banyoda iken baş gösterirdi. Banyodan çıkan Sultan Hamid, sevgili hanımı Müşfika kadın efendi ve sadık kalfası Sırrıcemal kalfanın yardımlarıyla iyice kurulandıktan sonra, oradaki bir şezlonga uzanır, henüz gelmiş olan sabah gazetelerini uzun uzadıya ve büyük bir dikkatle gözden geçirirdi. 

 

Gazeteleri okurken, siyasi havadis ve haberlere katiyen ehemmiyet vermezdi. Çünkü bunların en mühimleri, hususi surette daha evvel kendisine arz edildiği için tekrar bunları okumakla vakit kaybetmek istemezdi. En ehemmiyetle okuduğu şeyler; dâhili havadislerle zabıta vakaları idi. Zabıta vakalarına ehemmiyet verdiği de sebepsiz değildi. Mesela; falan yerde bir cinayet, veyahut sirkat vakası olmuş, faili de ele geçmemiş. Sultan Hamid, derhal buna işaret koyardı. Artık her gün gazetelere bakar, o failinin bulunup bulunmadığına dair bir havadis arardı. Eğer üç beş gün aradan geçer de henüz failin yakalanmasına dair gazetelerde bir havadis göremezse, derhal Zaptiye Nâzırı Şefik Paşa’yı saraya çağırır -dolaylı- sorguya çekerdi. 

 

Hünkâr, gazetelerini okuyup bitirdikten sonra elbiselerini giyinir; kendisine yardım ettiklerinden dolayı Müşfika kadın efendi ile Sırrıcemal kalfaya teşekkür eder; dar bir koridordan, nöbet odasının duvarına bitişik, küçük bir salona geçerdi. Ve nöbet odasının zilini çekerdi. Bu zilin çekilmesi; artık Sultan Hamid’in işe başlamış olmasına alâmetti. 

 

 

 

EVRAKLAR GETİRİLSİN!

 

 

 

Zil çekilir çekilmez, nöbet odasında bekleyen musâhiplerden biri, içeri girerdi. Sultan Hamid bu musâhibe “Evrakı getirsinler!” derdi. Musâhip, süratle nöbet odasına girer, beş on dakika, bazen de yarım saatten beri orada bekleyen başkâtibe, veyahut nöbetçi kâtibine ‘‘Efendimiz evrakı istiyorlar’’ diye haber verirdi. 

 

Sultan Hamid’in istediği evrak; bir gün evvel, ikindi vaktinden itibaren başkitâbet dairesine gelir ve bazen adedi yüzleri geçen resmî ve hususi “maruzat”tan teşekkül eden evrakın “mühim ve acil” olanları gecenin hangi saatinde olursa olsun Sultan Hamid’e arz edilirdi. Ancak, mühim ve acil olmayanları, başkâtibin masası üzerinde biriktirilirdi. 

 

Başkitâbet’e teslim edilen evrak, ister resmî ve ister hususi olsun; üzerine derhal saat ve dakika yazılırdı. Başkâtibin masası üzerinde, “resmîler” bir tarafa “hususiler” de diğer tarafa ayrılırdı. Sabaha karşı, her iki evrak kümesi, hülâsaten bir deftere kaydedilirdi. Ve Sultan Hamid uykudan kalktığı zamana kadar beklenirdi. 

 

Sultan Hamid, uykudan uyanıp da “harem kapısı”nın açılmasını emrettiği dakikada; bir gün evvel ikindiden itibaren o dakikaya kadar birikmiş olan evrak, kaydedilen hülâsa defteriyle beraber bir torbaya yerleştirilir. Başkitâbet dairesinde bulunan “etüv” makinesinden (dezenfekte cihazı) geçirilirdi. Başkâtip eğer izinli ise, nöbetçi kâtiplerinden biri bu torbayı alır, nöbet odasına gelir. Orada, Sultan Hamid’in banyodan çıkarak nöbet odasına geçip zil çekmesini beklerdi. 

 

Zil çekilip de musâhip vasıtasıyla haber gelir gelmez; başkâtip derhal huzura girerdi. Oradaki bir yazı masasının üzerinde torbayı açarak evrakı çıkarır; bu evrakın hülâsalarını ihtiva eden defteri, hünkâra takdim ederdi. 

 

Hünkâr, evvelâ bu deftere göz gezdirirdi. Kendince mühim gördüğü kâğıtlar varsa, evvelâ onları okumayı tercih ederdi. Sonra, sırasıyla diğerlerini isterdi. 

 

Sultan Hamid; üşenmeden, yorulmadan, bu yüzlerce evrakı gözen geçirirdi. Bunlardan icap edenleri, kendi yanında alıkoyar; lazım gelenlere ayrı ayrı cevap verirdi. 

 

Bu cevapları, kendi yazmazdı. Söyler, yazdırırdı. Ve, söyleyerek yazdırdığı bu cevaplar o kadar düzgün çıkardı ki, ekseriya başkâtip veyahut alâkadar kâtipler tarafından bunların bir kelimesini tebdil veyahut tashihe ihtiyaç kalmazdı. 

 

 

 

FEVKALÂDE İNTİZAM 

 

 

 

Sultan Hamid’in en ehemmiyet verdiği cihet, her işte olduğu gibi saray kitâbet dairesinde de fevkalâde intizamdı. O tarihte Osmanlı hükûmetinin hiçbir dairesinde, Mabeyin Başkitâbet’inin intizamını aramak ve bulmak mümkün değildi. 

 

Bu dairenin kapısından giren bir kâğıt, hiç kimsenin ehemmiyet vermeyeceği derecede âdi bir şey olsa bile, gene derhal üzerine “saat ve dakika” işareti konulur, son derecede muntazam olan evrak defterine kaydedilir, mutlak ve mutlak, Sultan Hamid’e verilirdi. 

 

Başkitâbet dairesinin bu intizamını, bizzat sultan Hamid temin ederdi. Çünkü, muhtelif vasıtalarla, sık sık kontrol ettirirdi. 

 

Aynı zamanda, kendisi de bu intizama fevkalâde riayet ederdi. Yanında alıkoyduğu evrakın işi bittikten sonra, bunları bir zarfa doldurur, zarfın üzerine kendi eliyle tarih, saat ve dakika yazar, imza yerine de “malûm” kelimesini koyar, en emin bir adamıyla başkâtibe gönderirdi. 

 

Muamelesi biten ve sarayda kalması icap eden kâğıtlar, “Evrak Hazinesi” denilen taştan yapılmış, demir kapılı, demir parmaklıklı, sağlam kilitli büyük bir odada muhafaza edilirdi. Yangın tehlikesinden masun kalması için, etrafı tamamıyla açık olan bu oda, Sultan Hamid’in otuz üç senelik saltanat hayatına ait bütün evrak ve vesaikin, hakikaten çok ciddi ve son derece muntazam bir hazinesi idi. 

 

Bu uzun ve derin düşünceli hükümdar, devletin en mühim siyasi hadisesinden, kendisine takdim edilen en basit ve sefil bir jurnal kâğıdına kadar büyük bir dikkat ve ehemmiyetle bütün bunları burada muhafaza ettirmişti. Mesela, yirmi sene evvel, herhangi bir meseleye ait olursa olsun, el kadar bir kâğıt parçasını arayıp bulmak, en nihayet on dakikalık bir işti. 

 

Tetkik edilecek evrak çok olduğu zaman, Sultan Hamid’in bu meşguliyeti bazen saatlerce sürerdi. Bu müddet zarfında, mütemadiyen kahve ve sigara içerek başını kâğıtlardan kaldırmayan hünkâr, çok tabiidir ki dimağında mühim bir yorgunluk hissederdi. Onun için bu işlerini bitirir bitirmez, bahçede hafif bir gezinti yapar, dimağ yorgunluğunu gidermek için kendi hususi marangozhanesine girerdi. 

 

 

 

MARANGOZHANEDE ÇALIŞIRDI 

 

 

 

Bu marangozhane, ikametgâhının arka tarafında, büyücek bir salondan ibaretti. Fakat Avrupa’dan getirtilmiş olan en kıymetli marangoz aletleri mevcuttu. Sultan Hamid, hakikaten bir hayli sanatkârane eserler vücuda getirmişti. Ve bunların hemen hepsini de şehzadelerine, Sultanlarına, yerli ve ecnebi dostlarına hediye etmişti. 

 

1897 Yunan Harbi başladığı zaman, Sultan Hamid pek endişeli ve heyecanlı günler geçirmişti. 93 Rus Harbinin mağlûbiyet acısını bir türlü unutamayan hünkâr, bu harpte de mağlûbiyet ihtimalini düşündükçe, artık hiçbir yerde durup oturamayacak hâle gelmişti. Fakat ordunun zafer haberleri tevâli etmeye (artmaya) başlar başlamaz artık son derecede neşelenmişti. İşini gücünü bırakıp marangozhaneye kapanarak yeni bir işe girişmişti. 

 

Bu yeni iş, baston yapmaktan ibaretti. Padişahın, marangozhaneye kapanarak birçok bastonlar yaptığını gören ve duyan saray halkı “Allah, Allah... Efendimiz, bu kadar bastonu ne yapacak, acaba?” diye, telaşa düşmüşlerdi. 

 

Harp, bir ay sürmeden bitmişti. Sultan Hamid, bu harpte yaralananların hemen hepsini İstanbul’a getirtmiş; muhtelif hastanelere yerleştirmişti. Yıldız sarayının karşısında geçici bir hastane yaptırarak bir kısmını da bu hastanede tedavi ettirmişti. 

 

Bir gün, bu hastaneyi bizzat ziyaret etmişti. Yaralı nefer ve zabitlerin karyolalarını birer birer gezmişti. Bunlara ayrı ayrı iltifatlarda bulunduktan sonra, bastonla yürüyebilecek kadar iyi olanların isimlerini tespit ettirerek, marangozhanesinde, kendi eliyle yapmış olduğu bastonları, bunlara hediye olarak göndermişti…

 

Ziya Şakir’in yukarıdaki yazılarından Sultan Abdülhamid’in devlet ve millet işlerinde ne büyük bir hassasiyet gösterdiği ve askerlerine de ne kadar çok merhametli olduğu anlaşılıyor. 

 

 

 

SULTAN ABDÜLHAMİD HAN'IN CESARET VE VAKÂRI                                                                                                    

 

 

 

Düşmanları tarafından “korkak ve evhamlı” diye iftira edilen Abdülhamid Han, gerçekte vakur ve çok cesur idi. Aşağıdaki iki hadise onun bu hususiyetlerini açıkça göstermektedir:

 

Amiral Sir Henry Woods, Dolmabahçe Sarayında bir bayramlaşma esnasında meydana gelen zelzelede şahit olduğu bir hadiseyi şöyle anlatıyor: 

 

“Ünlü İstanbul zelzelesi, böyle bir muâyede (bayramlaşma) sırasında oldu ve ben, Muâyede Salonu'nda idim. Sadrâzam ve nâzırlar tebriklerini arz etmiş, en kıdemli vezirlere sıra gelmişti ki, ortadaki muazzam avizenin zangırdadığını duydum. Baktım, diğer âvizeler de sallanıyordu. Büyük âvizeden büyük bir parça kopmuştu, teşrifat-ı umûmiyye nâzırı Vezir Münir Paşa'nın tepesine düşmek üzere idi. Zeminin, ayağımın altında gidip geldiğini hissettim. 

 

Japonya'da ve Güney Amerika'da pek çok zelzele görmüştüm. Zelzele olduğunu hemen anladım. Sıvalar düşmeye ve pencere damları çatlamaya başladı. O anda büyük panik oldu. Sivil ve asker, Dolmabahçe Camii avlusuna açılan pencerelere koşup oradan dışarıya atlamak istiyorlar, tavanın başlarına yıkılacağından korkuyorlardı. Heyecanını gizleyen ve itidâlini kaybetmeyen tek şahıs, Sultan II. Abdülhamid idi. 

 

Yaşlı hâriciye nâzırı Said Paşa ile birkaç kişi, Pâdişâha, salonu terk etmesi için yalvarıyorlardı. Abdülhamid Han, kulak asmadı. Tahttan kalktı. Hünkâr başimâmını çağırdı. Duâ etmesini emretti. İmâmın dâvûdî sesiyle yaptığı duâyı hiç unutamayacağım, tüylerim diken diken oldu. Duâ bitti ve zelzele de bitti. (Amiralin burada bahsettiği dua Kur’ân-ı kerim tilavetidir.)

 

Padişah, muâyedenin devamını emretti. Hiçbir şey olmamış gibi tebrikleri kabule başladı. Ama kısa fasılalarla yer sarsıntısı da devam ediyordu ve herkesin korkudan benzi solmuştu. Tavana yakın husûsi bölmelerdeki elçiler, korkudan ne yapacaklarını şaşırmışlar ve paniğe kapılmışlardı.”

 

 

 

*******************************

 

**RESİM ALTI

 

 

 

Sultan Abdülhamid ve uzun yıllar Osmanlı İmparatorluğu’nu idare ettiği Beşiktaş’taki Yıldız Sarayı…

 


.

Ahımız niçin yerde kalmaz?

 
A -
A +

Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi Öğretim Üyesi
ungan@trabzon.edu.tr

 

 

 

Tütsü sadece koku vermek amacıyla değil, aynı zamanda tarih boyunca nazarlardan korunmak maksadıyla da kullanılır, bunun için de tütsünün oluşturduğu dumandan faydalanılırdı. Şairler ise belki de ahlarının yerde kalmadığını beyan ederken tütsü yakma geleneğinden ilham almışlardı.

 

 

 

Bazen kültürün bir anlam örgüsü içinde katmanlaşarak kendi mecrasında varlığını devam ettirdiği görülmektedir. Katmanları iç içe girmiş olması, mananın o katmanın içinde kaybolduğu anlamına gelmez. O katmanın son halkası o kültürün şekil değiştirdiğinin ve hâlâ varlığını devam ettirdiğinin göstergesi olmaktadır. İnsanların düşünce yapıları değiştikçe eski kültürler, yeni şartlara ayak uydurmak için şeklî yeniliklere girmektedir.

 

 

 

‘Ah’ kelimesi şiirimizde hüzün, yas gibi anlamları çağrıştıracak şekilde kullanılmıştır.

 

 

 

Kültürün özelliklerinden birisi de art zamanlı oluşudur. Her fiilin geçmişle bir bağlantısı bulunmaktadır. Tarihî boyutunu tam olarak bilmiyor oluşumuz, o eylemin sadece bir alışkanlıktan ibaret olduğu anlamını taşımaz. Fiillerin, düşüncelerin geçmişle bağının olması, onun şekil değiştirerek günümüzde de varlığını devam ettirmesi kültürlerin aynı zamanda iletişim aracı olduğunun da göstergesi olmaktadır.

 

İnsanların semboller üzerinden geniş bir anlamlı dünya üretmesi, onların pratik zekâlarını ve kültürlerinin iletişim boyutunu göstermektedir. Çevremizi dikkatle incelediğimizde her hareketin arka planında belirli bir zihinsel yapıyı, bir inanışı görmemiz mümkündür.

 

İnsanların oturuş şekli, elbisesi, takmış olduğu yüzüğü, sıkmış olduğu parfümü, bir canlıya, bir çiçeğe yüklemiş olduğu mana günlük yaşantıda iletişim diline dönüşmektedir. İnsanların bazıları bu fiilleri bilinçli yapıyorken bazıları da alışkanlık şeklinde günlük hayatlarının bir parçası hâline getirmektedirler.

 

Dönem dönem bazı semboller daha derin, daha vurgulu bir anlam taşıyor olsa bile zamanla bu sembollerin anlamsal özellikleri kaybolmakta ve sadece insanlar arasında taklidî bir davranışa dönüşmektedir.

 

 

 

MANALAR DÖNÜŞÜYOR

 

 

 

Bu tekrarlar daha sonra başka bir anlama evrilerek ilk anlamlarından tamamen uzaklaşmakta, bazen de kök anlamını bozmadan yeni yan anlamlar kazanarak süreç hâlinde zihinlerde varlığını devam ettirmektedir.

 

Bazen kültürün bir anlam örgüsü içinde katmanlaşarak kendi mecrasında varlığını devam ettirdiği görülmektedir. Katmanları iç içe girmiş olması, mananın o katmanın içinde kaybolduğu anlamına gelmez. O katmanın son halkası o kültürün şekil değiştirdiğinin ve hâlâ varlığını devam ettirdiğinin göstergesi olmaktadır. İnsanların hayat tarzları, düşünce yapıları değiştikçe eski kültürler, düşünceler yeni hayat şartlarına ayak uydurmak için şeklî yeniliklere girmektedir.

 

 

 

AHIMIZIN GEÇMİŞİ

 

 

 

Günlük dilde kullandığımız “ahın yerde kalmaması” ifadesi de içinde çok derin inançları, kültür katmanlarını, düşünce yapılarını barındırmaktadır.

 

İnsanlar bir dönem duman kullanarak birbirleri ile iletişime geçme ritüellerini “Tanrı”ları ile iletişim kurduklarına inanarak da kullanmışlardır.

 

Ahın yerde kalmaması inancının arkasında geçmiş zamanda iletişim için kullanılan dumanın ve tütsü yakmanın izleri de bulunabilir.

 

 

 

TÜTSÜNÜN KÖKENLERİ

 

 

 

Milattan önce Güney Arabistan (şimdiki Yemen), tütsünün üretim merkezi olduğu için Romalılar Güney Arabistan’a “Arabia Felix” (Arabistan mutluluğu) adını vermişlerdi. Umman’ın güneyinde dikenli ağacın gövdesinden elde edilen, gözyaşına benzeyen su damlacıklarına çöl incisi veya tütsü denilmekteydi. Bu damlacıklar tütsünün ana maddesini oluşturmaktaydı. Tütsü uzun uğraşılarla çıkarılıp kurutulduktan sonra kervanlarla ilk önce Gazze şehrine, oradan da deniz vasıtalarıyla farklı Akdeniz ülkelerine gönderilirdi. Roma İmparatorluğu tütsünün büyük bir tüketim merkeziydi.

 

Arabistan krallıklarının en zengini olan Saba Melikesi bu zenginliğini tütsünün üretiminden ve nakliyesinden elde etmekteydi.

 

Reçine, tütsü, buhar, Roma İmparatorluğu devrinde devlet töreninin vazgeçilmez unsuru olmuş, köylüler tarlalarında yakmış oldukları tütsüyü gökyüzüne yollayarak ürünlerinin verimli olması için “tanrılarından” ricacı olmuşlar, yine insanlar Yunan Güneş Tanrısı Apollan’a Babil Güneş Tanrısı Bel’e doğru tütsü yakmış, gökyüzünde hoş kokulu bulutlar oluşturarak iyi niyetlerini, arzularını dile getirmeye çalışmışlardır.

 

Güzel kokan, kokusu günlerce çıkmayan tütsüye o dönemde çok büyük rağbet edilir, onu elde etmek için büyük paralar verilirdi. Güzel kokması için zengin kişiler, bazen evlerin yapımında harcın içine tütsü katar, kadınlar parfüm niyetine; hekimler ise şifa olarak tütsüyü kullanırlardı.

 

Tütsü sadece koku vermek amacıyla değil, aynı zamanda tarih boyunca nazarlardan korunmak amacıyla da kullanılır, bunun için de tütsünün oluşturmuş olduğu dumandan yararlanılırdı. Hatta tütsü yakmak için tütsülük denilen özel bir mangal çeşidi bile yapılmıştı. Tütsü aynı zamanda muska (nüsha) yapımı için de kullanılır, hastalar bununla tedavi edilmeye çalışılırdı.

 

Halk arasında nazarlardan koruması için mavi boncuk kullanılmasında aynı mantık yatmakta, insanlar kem bakışlardan koruması için yine mavi bulut şeklindeki nazar boncuklarını kullanmışlardır.

 

Bugün petrolün nimetinden faydalanan Araplar o dönemde de tütsü ticaretinden çok büyük gelirler elde etmekteydiler.

 

 

 

EDEBİYATIMIZDA ‘AH’

 

 

 

Divan şairleri, içlerinden gelen ahlarının beyaz bir duman gibi yükselerek çekmiş oldukları sıkıntılarını Allah’a bildirme düşüncesine kapılmalarının altyapısında acaba tütsü yakma geleneğinin etkisi var mıdır?

 

 

 

HÜZÜN VE YAS

 

 

 

‘Ah’ kelimesi şiirimizde hüzün, yas gibi anlamları çağrıştıracak şekilde kullanılmıştır. Ata Çatıkkaş, “Şiirimizin Beyitler ve Mısralar Sözlüğü” adlı eserinde ah kelimesi ile birlikte şu ibarelerin oluşturulduğunu bildirmektedir: âh-ı âşık (aşığın ahı), âh-ı âteş-bâr (ateş yağdıran ah), âh-ı âteşîn (ateşli ah) âp-ı âteş-nâk (ateşli ah), âh-ı bî-bak (korkmayan ah), âh-ı bî-eser (etki etmeyen ah), âh-ı bîhîcab (utanmadan edilen ah), âh-ı dil-i bülbül, (bülbülün gönül ahı), âh-ı hasret (hasret ahı), âh-ı hazîn, (hazinli ah), âh-ı derûn (içten gelen ah), âh-ı hezâr (binlerce ah), âh-ı inkisâr (beddua ahı), âh-ı mazlum (mazlumun ahı), âh-ı Mecnûn (Mecnun’un ahı), âh-ı mücessem (görünen ah), âh-ı pinhân (gizli ah), âh-ı seher-gâh (seher vaktinin ahı), âh-ı serd (soğuk ah), âh-ı sabuh-efrûz (sabahı aydınlatan ah), âh-ı subhgâh (sabah vaktinin ahı), âh-ı şeb-gîr (geceyi kaplayan ah) âh-ı şerer-bâr (kıvılcım yağdıran ah), âh-ı şerer-efşân (kıvılcım saçan ah), âh-ı şerernâk (kıvılcımlı ah), âh-ı tegâfül-sûz (anlamamazlığı yakan ah), âh-u efgân (ah vah), âh u enîn (ah vah, inleme), âh u eyvah (ah vah, eyvah), âh u feryâd (ah ve feryad), âh-u nâle (ah ve inleme), âh u vâh (ah vah etme, inleme) ah u zâr (inleyip sızlama… Bütün bu tanımlar ‘ah’ın edebiyatımızda çok geniş bir şekilde kullanıldığını göstermektedir.

 

 

 

AH, DİVAN ŞİİRİNDE

 

KARA SEVDAYA DÖNÜŞMÜŞTÜR

 

 

 

Aşkın en şiddetli safhaları için Yunancada “melankoli” “malihulya” tabirleri kullanılmaktadır. Bizim edebiyatımızda bu seviyedeki kişiler için kara sevda tanımlaması yapılmaktadır. Aşkı bu seviyede yaşayan kişiler, delilik mertebesinde hareketler yapmakta, anlamsız bağırışlar, çığlıklar atmaktadırlar. Bu seviyedeki âşıklar, gereksiz haykırışlar, anlamsız davranışları ile çevrelerine rahatsızlık vermektedirler. Şair Sururî’nin “Ah eylerim sadâ-yı bülend ile her seher/ Halk uyanıp sanır ki müezzin ezan okur” beytindeki ifade aşkın bu hâlini yansıtmaktadır.

 

İbnü’l Arabi “Fütühat-ı Mekkiyye ve Tedbirât-ı İlâhiye” adlı eserinde, ilahi aşka düşen kişilerin çıkardığı ahın adının “zefre” olduğunu, bu ahı çıkarmanın âşıkları rahatlattığını söylemekte, bu ahın kalpten ciğerlere yayılması neticesinde âşıkların ahlarında yanık bir kokunun oluşacağını, aşkın şiddeti sebebi ile âşığın kalbinin ve ciğerlerinin yanması ile hâl sahibinin ölebileceğini beyan etmektedir.

 

Bu yanma neticesinde bazı kişilerin kalbinin en alt noktasında ince siyah bir noktanın oluştuğu düşünülmekte buna da halk arasında kara sevda denildiği bilinmektedir.

 

Bazı kişiler ilahi aşkın bu hâllerini kendi beşerî aşkları için kullanmış, yaşamış oldukları mağduriyet sebebiyle ağızlarından çıkan ahlarının gökyüzüne ulaşarak arşı yakacağını beyan etmişlerdir ki şair Fuzulî’nin “Beni cândan usandırdı cefadan yâr usanmaz mı/ Felekler yandı âhımdan murâdım şem’i yanmaz mı?” beytinde ifade ettiği gibi şairin ciğer yangını ile birlikte ağzından çıkan ahının felekleri (dokuz gezegeni) yaktığını ama onun muradına ermesinin işareti olacak bir mumu yeryüzünde yandırmadığının şikâyetini dile getirmiştir.

 

Şairler neyin inlemesi ile kendi ahları arasında bağlantı kurmuş, ahlarını bir aleve benzetmiş, ateşe dönüşen ahlarının yağmurlu havalarda çakan şimşek gibi geceyi aydınlattığını, ahlarının gökyüzünü hâk ile yeksan edeceğini (toprak ile bir edeceğini, yıkacağını), ahlarının cennetin kapasına kadar ulaşacağını iddia etmişlerdir. Halk şairi Seyrani, “Yedi kat gökleri sanma direksiz/ Âhım benim arşa dikildi” diyerek, ahının arşa direk olacağını bile iddia etmiştir.

 

 

 

TÜTSÜ ŞAİRLERE İLHAM VERDİ

 

 

 

Bu benzetmelerin temelinde MÖ ziyadesiyle kullanılan tütsünün dönemin şairlerine vermiş olduğu ilhamın etkileri olabilir. Şairler bu gerçeği hayal dünyalarında genişleterek ve güzelleştirerek farklı bir anlam yüklemişlerdir.

 

Yenişehirli Avnî, “Eşk-i çeşmüm yere geçti göğe çıktı âhım/ Hâlime yerde beşer gökte sürûşân (melekler) acıdı” demiştir.

 

Gökyüzüne fırlatılan uzay araçları gibi mazlumların ağzından çıkan ahlar da ateş ve duman yayarak göğe doğru yükselir ve orada mazlumun derdini dile getirirler.

 

Bir kültürel davranışın başka milletlerce farklı algılanmasına kültürel görecelik denilmektedir. Bu kültürel görecelik bazı durumlarda yanlış anlaşılmalara sebep olsa bile çoğu zaman milletler kök anlam üzerinden yeni fikirler üretebilmektedirler


.

Türk ülküsü yolunda bir ömür

 
A -
A +

Dr. Mehmet Can

 

 

 

Türkistan’ın piri Hoca Ahmed Yesevi bir şiirinde şöyle der:

 

Neler gelse görmek gerek o Hüda’dan/Yusuf’unu ayırdılar Kenan’dan/Doğduğum yer o mübarek Türkistan’dan/Bağrıma taşlar vurup geldim.

 

Eski çağlardan beri Türk kavimlerinin yurdu olarak bilinen, geçtiğimiz asırda Ruslar tarafından işgal edilen “Uluğ Türkistan” ismi siyasi endişe ve içerisinde Türk kavramı geçtiği için yasaklandı. Yerine Orta Asya ismi getirildi. Bilhassa Sovyetler Birliği devri Josef Stalin terörünün “Uluğ Türkistan”ın her tarafında hissedildiği bir dönem oldu. Halk, “Basmacı”“Pan-Türkist”“Pan-İslamist” ve “Emperyalistlerin ajanı” gibi uydurma suçlarla, sudan bahanelerle ya zindanlarda çürütüldü ya da sürgüne zorlandı. Bu vahşi uygulamalar ile “Türkler” yer yüzünden silinmek istendi.

 

Tarihte Türkleri birleştiren asli unsurlara bakacak olursak, karşımıza şu üç önemli tablo çıkar: XIX. yüzyıla kadar ortak alfabenin hâkim olması, müşterek bir tarih ve aynı dile mensup bulunmalarıdır.

 

 

 

MUAZZAM GÜCÜN ÖNÜ KESİLMEK İSTENDİ

 

 

 

XIX-XX. yüzyıl bu muazzam gücün önünün kesilmeye çalışıldığı bir dönem oldu. Osmanlı İmparatorluğu ateşler içerisinde, savaş meydanlarında, binbir zorlukla mevcudiyetini korumaya çalışırken, Türkistan Türkleri de bundan farksızdı. Zulüm altında kanlara boyanmışlardı. Gözlerini Osmanlı İmparatorluğu üzerine çevirmişlerse de durum bundan ibaretti.

 

Çare olarak Ruslara karşı hürriyet mücadelesi vermeleri, başlarının çaresine bakmaları gerekiyordu. Lakin müşterek bir tarih ve düşünce altında yaşamış olmalarına rağmen Rus emperyalizminin boyunduruğundan nasıl kurtulacaklarına dair sistemli bir programları yoktu! Lenin ve Stalin bu eksikliği gördü. Orta Asya havzasında meskûn halkın yaşadığı ve yaşattığı millî şuuru ortadan kaldırmadıktan sonra bu topraklarda uzun vadede kalamayacaklarını çok iyi hesap etmişlerdi.

 

 

 

KIZIL ORDU KATLİAMA BAŞLADI

 

 

 

Komünist Bolşevik Partisi, kendilerindeki önceki sömürgeci Çarlık rejiminin siyasetini aynen benimsedi. Rus göçmenlerini Türkistan’a doldurdu. Burada hâkimiyeti tamamen ele geçirmek için gayretlerini attırdı. Cephe Komutanı Frunze orduya şu emri veriyordu: Bu seferin maksadı, bütün Türkistan’ın işgal edilmesi ve Türkistan yerli halkının Sovyet hükûmetine dâhil edilmesidir!

 

Çarlık rejimi altında ezilen mazlum Türkler, idareyi ele alan Bolşeviklerin beyanatına göre hürriyetlerine kavuşacaklar, kendi geleceklerini tayin edebileceklerdi. Tabii, bunların hepsi oyalamadan, vakit kazanmaktan ibaretti. Kızıl Ordu, vakit kaybetmeden insanlık dışı katliamlar yaptı. 10 binden fazla Türk’ü öldürdü, yüz binlercesini başka coğrafyalara sürgün etti.

 

Türk ülküsü yolunda bir ömür

 

TÜRKİSTAN MİLLΠMÜCADELESİ BAŞLIYOR…

 

 

 

Dayanılmayacak hâl alan bu duruma karşı Türkistan liderleri mücadele başlattı. “Basmacı” kelimesinin tam karşılığı “eşkıya”dır. Ruslar, Türkçe olan bu kelimeyi, 1918-35 yılları arasındaki Türkistan hürriyet mücadelesini dünyaya karşı bir eşkıya hareketi olarak gösterme gayesi ile kullandı. Oysa bu harekatın maksadı Rus zulmü altında ezilen Türkistan’ı hürriyete kavuşturmaktan başka bir şey değildi. Bu teşebbüsün maksadı Sovyet gizli raporlarına da şu şekilde kaydedilmişti: “Türkistan Türkistanlılarındır. Türkistan’ı Rusya’dan kurtarmak gerekir...

 

 

 

BEŞ PARÇAYA BÖLDÜLER

 

 

 

İdeolojik kampanya ve gizli polis operasyonları bütün Türk yurtlarına yayılıyordu. Rusların anarşist olarak nitelendirdikleri, Türklerin safında olanlar büyük işkenceden geçiriliyor, sorgusuz sualsiz hapsediliyordu. Kaçmayı başaranlar ise ya Türkiye’ye ya Afganistan’a ya da Pakistan’a hicret ediyordu.

 

1930’lu yıllara kadar devam eden mücadele giderek zayıflamaya başladı. Stalin’in tasfiye harekâtında öldürülen Özbekistan’ın meşhur şairi Abdülhamit Çolpan’ın bütün ülkede ezber hâline gelen “Kurtuluş umudu hiçe karıştı; senin son canını da düşman aldı...” sözü gerçeğe dönüşüyordu.

 

Sovyet diktatörü Stalin, Uluğ Türkistan’ı; Azerbaycan, Özbekistan, Türkmenistan, Kazakistan ve Kırgızistan olarak beş parçaya böldü. Silindir gibi halkın üzerinden geçti; dilini, dinini, örf-âdet ve ananelerini tahrif ederek, asimile etti.

 

 

 

BÜYÜK FİKİR VE MÜCADELE ADAMI: DR. BAYMİRZA HAYİT

 

 

 

Komünizmin bu ağır, kanlı esaretine daha fazla dayanamayan, ana vatanını terk etmek mecburiyetinde kalan yüzlerce münevver vardı. Hâl böyle olsa da “Türkistan ideali” ölmemişti. Onu yaşatacak, gelecek kuşaklara aktaracak, destansı trajedilerin elbette şahitleri vardı. Onlardan birisi de Dr. Baymirza Hayit’ti.

 

Hayit, Bolşevik İhtilali’nden yaklaşık iki ay sonra yani 17 Aralık 1917’te Özbekistan’ın Nemangan şehri, Yargorgan köyünde doğdu. Babası oğluna “Dünyaya bereketi ile geldi” diyerek “Baymirza” ismini koydu. (Bay: zengin, Mirza: Şehzade, prens) Adının hakkını verecek kadar zengin bir fikir ve mücadele dünyası olan Hayit fukara bir hayat yaşadı, bütün eserlerini ve ilmî çalışmalarını, hepsinden önemlisi millî mücadele ruhunu sınırlı burslar dışında hanımı Dr. Ruth Hayit’in imkânları ile gerçekleştirebildi.

 

Türkistan millî mücadelesi başladığında küçük yaşlarda olan Baymirza, Ruslara karşı çarpışan yakınlarının, bu harekâta gösterdikleri gayrete şahit olmuş, kardeşlerinin hayat şartları onun dünya bakışında derin izler bırakmıştı.

 

 

 

KANLI BAYRAM HEDİYESİ

 

 

 

Baymirza Hayit henüz 5 yaşındayken çok sevdiği ağabeyi Narmirza 1922’de Ruslar tarafından esir alınınca başı kesilerek, hunharca şehit edildi. Bunun hikâyesi oldukça trajiktir: Baymirza babası ile Kurban Bayramı namazından dönerken eve geldiğinde Rus askerleri tarafından bir kutu getirilerek, bayram hediyesi olduğu söylenir. Kutuyu açtığında bez parçasına sarılmış oğlunun kesik başını gören anne Rabahan Hanım baygınlık geçirir, kocası Hayitmirza Bey de hıçkırarak ağlayıp Allah’a yakarır…

 

İşte 20. asrın en önemli Türkistan tarihçisi Baymirza Hayit, kendi ana vatanı Özbekistan’da böyle trajediler ile biten bir döneme şahit oldu. Bu hadiseyi hatırladığı zaman hasta yüreği zorlanıyor, gözyaşlarını tutamıyordu.

 

 

 

YİRMİ İKİ YAŞINDA YURDUNDAN KOPARILDI…

 

 

 

Gördükleri ve duydukları ile Türkistan’ın sefalet ortamında yetişen Baymirza Hayit, İkinci Dünya Savaşı sırasında (23 Aralık 1939) 22 yaşındayken yurdundan koparılarak Sovyet ordusuna alındı, Polonya cephesine yollandı. Harp boyunca çok sayıda Sovyet askeri, Nazi Alman ordusuna esir düştü. O esirler arasındaki Türk asıllıların sayısı da bir hayli fazlaydı. Bunlardan Baymirza Hayit de değişik esir kamplarında bulundu. Çeşitli cephelerde yurdunu esaretten kurtarmak için Sovyet ordusuna karşı çarpıştı. Burada çok sayıda Türkistan Türkü’nün ölümüne ve ağır sıkıntılar çektiğine şahit oldu. Olanların hepsi onun ruhunda ve yüreğinde derin izler bıraktı.

 

 

 

O DÖNEME IŞIK TUTTU

 

 

 

O yıllarda, Türkistan’daki gelişmeleri objektif bir şekilde ele alan ilmî eserlerin sayısı çok azdır. Bu hususta en ciddi neşriyat, 1954 senesinde Sir Olaf Caroenum’un iki ciltlik “Sovyet İmparatorluğu Sömürülen Topraklar” eseri ile Baymirza Hayit’in kitaplarıdır.

 

Hayit uzun senelerin yorucu ve zahmetli çalışmaların neticesinde Rus ihtilalinden önceki ve sonraki Sovyet Türkistan’ını, İngiliz ve Alman kaynaklarından topladığı vesikaları derleyerek 1956 yılında neşretti. Bunu bir sohbetinde şöyle ifade etti: Türkistan’ın meselelerine ne kadar derinlemesine baktıysam o kadar çok “tarihin balta girmemiş ormanı”na daldığımı hissettim.

 

 

 

TÜRKİYE’DEKİ GENÇLER

 

NE ZAMAN TÜRKİSTAN’I TANIRSA…

 

 

 

Hayit bir üzüntüsünü de şöyle belirtiyordu: Kendi hayatımı anlatmadığım, mazlum Türklerin başından geçen, geçmekte olan hadiselere ait eserim şimdiye kadar Avrupa ve Amerika basınında bomba gibi tesirler bıraktığı hâlde, bize kardeş, dost olan, bizi ve bizim davamızı kökünden anlaması gereken bir memlekette yani bizim Türkiye’de ne yazı ile ne de söz ile bir kelime dahi bahsedilmemesi beni ziyadesiyle müteessir etmektedir. Türkiye’deki gençler ne zaman Türkistan’ı tanımaya başlarsa o zaman kurtuluş başlamıştır.

 

 

 

DOĞDUĞU TOPRAKLARA SON ZİYARETİ

 

 

 

Vatan hasreti, Sovyetler Birliği’nin dağılmasından sonra (1991) Özbekistan Yazarlar Birliği Abdulhamit Çolpan ödülüne layık görülmesiyle son buldu. Doğduğu topraklardan ayrılışının üzerinden 50 yıl geçmişti. Vatanına yeniden dönüşü onun hayatındaki sarsıcı dönüm noktalarından birisi oldu. Yol arkadaşı Prof. Dr. Ayfer Kaynar uçaktaki o anları şöyle dile getiriyor: Son derece heyecanlı, içi kıpır kıpırdı. Kim bilir aklından neler geçiyordu? Herhâlde karışık duygular içindeydi. Yere ayak basınca eğildi ve toprağı öptü...

 

Etrafı devlet yetkilileri tarafından sarıldı. Kendisine gösterilen izzet, ikram sanki geçen yılların telafisi gibiydi. Taşkent’teki protokol ziyaretinden sonra doğduğu Fergana vadisine ulaştı. (Burası Türkiye köyleri gibidir. Doğduğu ev hâlen durmaktadır.)

 

 

 

“DERHÂL ÖZBEKİSTAN’I TERK EDİN!..”

 

 

 

Etrafına toplanan coşkulu kalabalığa, sürekli Türkistan davasını ihtiva eden konuşmalar yaptı. Çok geçmeden kötü bir haber geldi:

 

Derhal Özbekistan’ı terk edin!..

 

Ne olduğunu kimse anlamadan, bütün etrafındaki yetkililer kayboldu.  Herkes rejimden korktu.

 

Bu duruma kızan Hayit yetkililere “Kim böyle ahlaksızca emri verdi? Sizlerin savaşa katılan askerleriniz ile bizim Türkistan’ın istiklali için savaşan askerlerimiz arasında büyük fark var. Sizin gazileriniz Komünist Partisi ve Stalin için savaşacağız diye yemin ettiler. Biz ise Allah için, Türkistan’ın hürriyeti için yemin ettik!” dedi. Fakat bu karar dönemin Cumhurbaşkanı tarafından verilmişti.

 

 

 

ELVEDA DOĞDUĞUM TOPRAKLAR!

 

 

 

Zor şartlar altında Fergana vadisinden, Taşkent’e hareket ederler. Gün ağarırken girdikleri şehirde bir taşın üstüne oturup vatandan ikinci defa bu şekilde ayrılmak, doğduğu Özbekistan’a veda etmek Hayit’e çok zor geldi. İltica ettiği, uzun yıllar kaldığı Almanya Köln’de 13 Ekim 2006’da 88 yaşında vefat etti.

 

Aynı akıbete düçar olan dava arkadaşları gibi hep Türkistan hasreti ile yanıp tutuştu. Oradan gelecek haberlere, gül fidanları arasından esen rüzgârın kokusuna hasret kalarak baki âleme göç etti.

 

Peki Türkistanlılar onu alkışladı ama anladı mı? Bu sorunun cevabı hep muamma olarak kaldı



.

EPSTEIN VAKASININ DÜŞÜNDÜRDÜKLERİ

 
A -
A +

Prof. Dr. M. Burak Gönültaş
Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

‘Savunmasız çocuklar’ ve cinsel istismar

 

 

 

Çocuklar, fiziki ve duygusal açıdan ihmale uğrama ve etkili aile denetiminin olmaması gibi sebeplerle “savunmasız” kalmaktadırlar. Bu durum ise cinsel istismara maruz kalma konusunda çocukları “uygun bir hedef” hâline getirebilmektedir.

 

 

 

ABD'deki Jeffrey Epstein davası ve bu davayla ilgili son ifşalar gündemi bir hayli meşgul etti. Öncelikle şunu söylemek gerekir ki, bu ifşaların konuşulabilecek pek çok yönü var. Ancak biz daha ziyade çocuk istismarının dinamikleri ve Epstein’ın bu vakalardaki muhtemel dinamize edici rolünü tartışacağız.

 

Epstein davasıyla ilgili ifşalar değerlendirildiğinde, merkezinde ABD'li Jeffrey Epstein’ın olduğu, iki yönlü ele alınması gereken vakalar silsilesi karşımıza çıkmaktadır. Yani bir tarafta cinsel istismara uğrayan yaşı küçük, savunmasız çocuklar varken, diğer tarafta ise kendi kamuoylarında “parlak tipler” olarak tanınan ve haklarında istismar iddiası olan kişiler bulunmaktadır. İddiaların merkezindeki Epstein ise iki tarafı da dinamize eden “tehlikeli, kıvrak, stratejist bir suçlu” gibidir. Jeffrey Epstein, finans üzerine kariyeri olan maddi imkânları iyi biriydi. Cinsel istismar ve fuhuş ağları oluşturma iddiası ile hakkında davalar açılmıştır ve hapishanede şüpheli bir şekilde ölmüştür. İddialara göre yüksek profilli olarak nitelendirilebilecek prens, sanatçı, siyasetçi vs. kişileri de kurduğu istismar ağına dâhil etmiştir(1). Cinsel istismarcıların diğer suçlulara göre farklılaşan ve özelleşen yönleri, bizleri “Nasıl bir grupla karşı karşıyayız?” sorusuna cevap aramaya itmektedir.

 

 

 

NASIL TİPLER ÇOCUK İSTİSMARCISIDIR?

 

 

 

Önceleri çocuklara cinsel amaçlı yönelen kişilerin irrasyonel, impulsif tipler olduğu sanılırken, son dönemde yapılan çalışmalarla oldukça kıvrak, rasyonel ve stratejik hareket eden tipler oldukları ortaya çıkmıştır. Cinsel istismarcıları diğer bilinen suçlulara göre farklılaştıran özellikler, istismar içerikli davranışı gerçekleştirme şekilleri ile ilgilidir. Cinsel istismar mağduru ve failleri ile çalışan profesyoneller, istismarcılarda, istismar fiilinden önceye uzanan birtakım tipik davranış şekillerinin (mağduru izole etmek gibi) yaygın bir şekilde var olduğunu belirtmişlerdir. Yani istismarcılar bu özellikleri ile trafikte bir anlık öfkeyle kavga ederek birini yaralayan bir suçludan farklılaşmaktadır.

 

Ayrıca psikiyatrik bir teşhisle tanımlanan pedofililer vardır ki bunlar, cinsel oryantasyonları çocuk olan yetişkin kişilerdir. Ancak çocuğa cinsel anlamda yönelen her kişi pedofili olmayabilir. Yani hayatının belli dönemlerinde çeşitli sebeplerle çocuğa cinsel amaçlı yaklaşan tipler de vardır. Bunların bir kısmı ahlaki bakımdan fark gözetmeyen tiplerdir. Bu tipler antisosyaldirler, insanları kullanmayı seven, onları kullanılacak bir eşya gibi gören, haz alma üzerine bir hayat anlayışı olan, ahlaki sınırları olmayan bir kişilik yapısındadırlar. Bu sebeple bir çocuğa cinsel anlamda yaklaşmak konusunda kontrol mekanizmaları yetersiz olduğu için bu tür bir davranışı kolaylıkla yapabilirler. Diğer bir tip ise cinsel anlamda fark gözetmeyenlerdir. Bunlar da maddeten gelir düzeyi yüksek, haz arayan, seksüelkolik, keyif verecek şeyleri önemseyen tiplerdir. Hayatlarında her hazzı tatmış, ihtiyaç sıkıntısı çekmemiş toplumda iyi yerde duran parlak tipler olabilirler.(2) Bu kişilik özellikleri bir çocuğa yönelmelerini kolaylaştırabilir. Nitekim bu tür kişilik yapısında olan iş adamları, siyasetçiler, bürokratlar bu zaafları sebebiyle kullanılabilirler. Epstein vakasında yer aldığı iddia edilen kişilere bakıldığında yüksek profilli yönleri öne çıkmaktadır ve bu tür zaafları kullanılmış olabilir.

 

 

 

ÇOCUKLARI İSTİSMARA İTEN SAVUNMASIZLIK DURUMLARI

 

 

 

Çocuklar, fiziki ve duygusal açıdan ihmale uğrama, etkili aile denetiminin olmaması, yeterince gözetilememe, ebeveyn-çocuk etkileşiminin bozukluğu ve riskli davranışlar içerisinde olma (gece geç saatte eve gelmek, suçlu tiplerle arkadaşlık kurmak vs. gibi) gibi sebeplerle “savunmasız” kalmaktadırlar ve bu şartlar istismara maruz kalma konusunda çocukları “uygun bir hedef” hâline getirebilmektedir. Bu konteskte çeşitli savunmasız hâller içerisinde olan çocuklar, faillerin onları fark etmelerine ve yönelmelerine sebep olmaktadır.(2) Nitekim bu davalarda müşteki olan Virgina Giuffre, çocukluğunda Epstein’ın ve arkadaşlarının istismarlarına maruz kaldığını iddia etmekte ve şöyle söylemektedir: “Giuffre, Epstein'ın Palm Beach'teki evine geldiğinde, çıplak bir şekilde yattığını ve Maxwell'in Epstein'e masaj yapmasını istediğini anlatıyor. O ara kim olduğuma dair sorular soruyorlardı. İyi insanlar gibi görünüyorlardı; onlara güvendim. O zamana dek hayatımın zor geçtiğini, evden kaçtığımı, cinsel tacize, fiziksel şiddete uğradığımı anlattım. Bu onlara anlatabileceğim en kötü şeydi, çünkü artık ne kadar savunmasız olduğumu biliyorlardı."(4)

 

İstismarcıların benimsediği stratejiler; sevgi, alaka ve değer verme gibi topluma uygun davranışlara benzer özellikte görünebilir. Örneğin mağdurunun güvenini kazanmak için onunla çok zaman geçirme, çocukla oldukça fazla ilgilenme, oyunlar oynama ve masumane gibi görünen dokunuşları içeren davranışlardır. Mağdura ulaşma ile başlayıp belli bir süreç sonucunda istismar eylemi ile sonuçlanan stratejilerin bu kısmı, “mağduru istismara hazırlama” (sexual grooming) olarak tanımlanmıştır. Belki de cinsel istismar suçunu tehlikeli yapan ve bu suça istismar denmesine sebep olan noktası da burasıdır.(5) Çünkü bu süreçte istismarcı avına yaklaşan bir avcı gibidir ve mağdurun dezavantajlı durumunu çok iyi şekilde fırsata çevirmektedir. Mağdur Giufree’nin de belirttiği gibi, failler çocukların savunmasızlıklarının farkında vardıklarında bu durumu onları istismara çekmek için kullanmaya başlayarak, âdeta onları bir girdaba doğru sürüklemektedirler.

 

 

 

CİNSEL İSTİSMAR GİRDABI

 

 

 

Failler, içinde bulunduğu savunmasızlık durumunun yanı sıra çocuğun uygun bir hedef hâline gelebilmesi için birtakım yöntem ve metotlarla (kandırma, ayartma, vaatler, rüşvet, hemhâl olma, tehdit, zorlama vs. gibi) onları “savunmasızlaştırırlar” ve bu süreçte çocuk en savunmasız hâle gelir. En savunmasız hâl ise failin mağdura fiziksel olarak en yakın olduğu andır. Bu bağlamda, cinsel istismar mağduriyeti üzerinde iki ana savunmasızlık faktörünün (1- Çocuk, içinde bulunduğu şartlar nedeniyle savunmasızdır, 2- Faillerin oluşturduğu şartlar nedeniyle çocuk savunmasız hâle gelmektedir) etkisi olduğu görülmektedir. Bu iki savunmasızlık dinamiği bir araya gelerek çocuğu en savunmasız hâle getiren bir hâle dönüşür ki, bu durum “Cinsel İstismar Girdabı” olarak tanımlanmıştır.(3)

 

Cinsel istismar girdabı, bir tabiat olayı olan girdabın oluşumundan yapılan analoji ile üretilmiştir. Burada yukarıda izah edilen birinci savunmasızlık durumu bir dalga, ikinci savunmasızlık durumu ise diğer dalgadır. Bu iki savunmasızlık dinamiği bir araya geldiğinde bir girdap oluşur ve çocuğun en savunmasız hâle gelmesine yol açarak onu hızla faile en yakın duruma getirir (aynen girdaba kapılan bir kişinin hızla dibe çekilmesi gibi). Nitekim Giuffre de bunu şöyle belirtmektedir: “Epstein tarafından taciz edilmesinden sonra olayın, özel jetlerle dünyayı gezerken güçlü arkadaşlarına bir meyve tabağı gibi sunulmaya dönüştüğünü” söylemiştir. Bu mağdur özelinde görülüyor ki, çocuk girdaba kapıldıktan sonra maalesef pek çok mağduriyet arkasından gelmektedir ve birileri onu fark edip o girdaptan çıkarmadıkça da bu durum devam etmektedir: "Hayatımın gerçekten korkutucu bir dönemiydi. Bir musluğa zincirlenmiş hâlde değildim ama bu güçlü insanlar benim zincirlerimdi."(4)

 

 

 

DEĞERLENDİRME

 

 

 

Burada mağdurların iddiaları ve ifşalar çerçevesinde kısaca şu söylenebilir: Epstein’ın savunmasız çocukları, kendi yaklaşım yöntemleri ile daha da savunmasız hâle getirdiği, çocukların karşı koyamayacağı ve onları her an kontrol edebildiği bir girdabın içine sürüklediği tahmin edilmektedir. Girdap içinde kalan çocuklar da maalesef en savunmasız hâlde kalarak hak ettikleri koruma ve esirgemeye sahip olamamışlardır. Epstein sadece çocuklardan bu şekilde faydalanmakla kalmayıp, yukarıdaki profile uyan insanların zaaflarını kullanarak bu çocukları ikinci kez mağduriyetin en ağır formuna sürüklemiştir. Peki bunları ne amaçla yapmış olabilir? Bahse konu kişinin vakalardaki dinamize özelliğini katkıda bulunan iki araca sahip olduğu söylenebilir: Birincisi bu kişinin zenginliği ve kariyeri. Bu özellikler vakalara konu olan yüksek profilli kişilerle daha kolay etkileşime girmesini kolaylaştırmış olabilir. Diğeri ise savunmasız çocukları ağına düşürmeye katkı sunan aracı rolündeki sevgilisidir ki şikâyetçi olan mağdurlardan biri bu kişiden sıklıkla bahsetmiştir. Tabii ki mahkeme süreçleri, deliller, tanık beyanlarını çok ayrıntılı bilmiyoruz ancak zengin olan bu kişinin bu işten bir maddi beklentisinden daha çok bu parlak tipleri kullanarak başka amaçları olduğu hususunda bir tahmin yürütebiliriz. Yani zaafları olan ve kendi toplumlarında bilinen tiplerin en karanlık yanlarını bulmak ve bunları kullanmak. Belki de bu kişilerin belli kararları almalarında ya da bazı hukuksuzluklara göz yummalarında bu zaaflarını bir şantaj malzemesi hâline getirmek. En kötüsü de sırf bu amaca ulaşabilmek maksadıyla yapılmaması gereken en kötü şeyin pervasızca ve acımasızca yapılması. Yani çocukların istismarı ve cinsel istismar girdabı içine sokulması tamamen bu kötü amaçlar için maalesef kötü bir araç olmuştur.

 

Günümüzde insanlar, savaşlar sebebiyle ve daha iyi bir hayat kurma umuduyla Doğu’dan Batı’ya doğru göçmeye çalışmaktadır. Ancak bu zorlu yolculuklarda pek çok çocuk anne ve babasının refakatini kaybederek kontrolsüz, korumasız ve denetimsiz kalmaktadır. Bu durum çocuklar için ciddi bir savunmasızlık durumudur. Bu çocuklar ise yukarıda bahsedilen kişi gibi olan ve daha ortaya çıkmamış pek çok simsarın ağına düşerek cinsel istismar, “çocuk seks turizmi”, “çocuk pornografisi” vs. gibi en olumsuz durumların mağduru hâline getirilmektedir.

 

Görüldüğü üzere çocukların istismarlardan korunması için her ne kadar toplumda farkındalık artsa da, önleyici çalışmalar yaygınlaşsa da ve istismarı önlemeye yönelik mekanizmalar kurulsa da şantaj yapmak, bir menfaat elde etmek gibi saiklerle çocuklar en kötü şekilde kullanılmaktadır. Bu tür gayeleri olan insanlar; zenginliklerini, etki alanlarını ve ağlarını kötüye kullanarak savunmasız çocuklardan ve insanlardan faydalanmakta ve haklarını, esenliklerini ve iyilik hâllerini akamete uğratmaktadırlar. Bu sebeple başta bütün devletlerin ve milletlerarası organizasyonların çocukların sistemli şekilde sömürülmesinin önüne geçecekleri tedbirleri alması gerekmektedir.

 

.....

 

  1. https://www.turksam.org/detay-jeffrey-epstein-davasi-ve-ifsa-skandali

  2. https://psychology.org.au/inpsych/2013/october/davis

  3. Gonultas, B. M. (2023). Relationship Between The “Sexual Abuse Whirlpool” and Gender, Type of Abuse, Victim-Perpetrator Relationship, Disclosure, Psychological Reactions, and Revictimization of Sexual Abuse Victims. International journal of offender therapy and comparative criminology, 0306624X231159876.

  4. https://www.bbc.com/turkce/haberler-dunya-59979065

  5. Gönültaş MB. (2016). Cinsel istismarcıların çocuklara yaklaşım metot ve teknikleri. Zeitschrift für die Welt der Türken 8, 289-305.



    .

    Medîne’den Türkistân’a inen nûr

     
    A -
    A +

    Eski rivâyetlerde, mitolojilerde, esâtîrde (mitolojide), masallarda hazîneler gizlenmiştir ve bu hazîneleri ejderhâlar bekler; buralara yaklaşmayı engelleyen tılsımlar vardır. Oraya ulaşmak çok zordur. Bu yol ölüm tehlikesi olan mâcerâlarla doludur.

     

    Bu masalımsı kurgu muhtevâsı hazînelerde, düşüncelerle bile ulaşılması güç hedeflerde olağanüstü kahramanların destânî karakterlerine şâhit oluruz. Bu kahramanlar hep hayâl ürünüdür; insanlar da bunları bilir ama bunları hâlâ yâd etmekten, okumaktan, hattâ film konuları yapmaktan zevk duyar.

     

    Efsâneler bâzen dînî hüviyet de kazanarak yılların hâfızasına mühür vururlar. Bu meyânda Türk, Îran, Hind, Mısır ve Yunan destanlarında dînî bir hüviyet de bulunduğu için, bunlarda yıllara meydan okuyan bir dik duruş görürüz. Modern devir insanları mitolojilerin gölgesinden bile etkilenerek bunların esâtîrî (mitolojik) adlarını özel adlarında, modern kuruluşlarda ve tesislerde yaşatmaya devâm ediyorlar.

     

     

     

    TÜRK MİTOLOJİSİ

     

     

     

    Türklerin ilk millî destânı “Yaratılış ve Türeyiş” de ilk “büyük tanrı” Kayra Kan (han) Ülgen, Altay Türklerinin en büyük tanrısı olarak gösterilir. İnanışa göre, bu Ülgen Tanrı, yerin yaratılmasından önce suların üstünde kaz gibi uçardı. İnsanı ve dünyâda var olan her şeyi yaratan ve evrenden önce var olan, kâinâtın başını ve sonunu belirleyen Tanrı olarak inanılır. O erlik şeytânı da yaratmıştır. (hâşâ ve kellâ estağfirullâh) (Duran R. Türk Mitolojisi, 2012, R. (Ed ) Mitoloji ve Din Üzerine (Ünite 6) Eskişehir Anadolu Üniversitesi Yayınları)

     

    Ayrıca Türk Mitolojisinde Aan Alakçın Katun, Aan Darkan Katun, Karlık, Kayberen, Kayra Kan, Kut, Suyla, Ülgen, Umay Ana, Ayıısıt, Ayzıt Katun, Utkuuçı, Yağız Yir ve Yayıkh gibi tanrılar ve tanrıçalar da vardı.

     

    Genelde bütün eski kavimler kendilerine gönderilen peygamberlere ulaşamadıkları için veyâ onlara inanmadıklarından kendi sosyal-şuur üretimi olan tanrı ve tanrıçalara inanmışlardır. Biliyoruz ve inanıyoruz ki her kavme bir peygamber görevlendirilmiştir. İşte insanlık başlangıçtan beri ister vahyî dinlere, isterse de kendi sosyal-şuur üretimi bir dîne veyâ bir o dînin tanrı veyâ tanrılarına inansınlar, bunların çoğunluğu, rûhun ölümsüzlüğünü kabûl etmişler veyâ cezâ-mükâfât muhtevâlı fizik ötesi bir kavrama inanmışlardır. Yine mühim bir gerçek de şudur: Her kavim ister vahyî ister sosyal-şuur üretimi dinlere inansınlar, ibâdet etmişler, belli düzenler kurmuşlar, kurban törenleri tertip etmişler (insan da dâhil) ve başıbozuk yaşamamışlardır.

     

    Peki, buradan nereye varabiliriz? “Elest Bezmi”nde bütün ruhlar yaratılmış, insanlar henüz insan sûretine bürünmemiş, ana rahmine ruhlar verilmeden önce Yüce Rabb’imizin varlığını kabûl etmiş ve “şâhit olduk” demişlerdir. İşte bütün bu ilâhî cevher olan rûhun varlığında bu ilâhî sözleşmenin izleri bulunduğu için, ya vahyî dinlerde veyâ tevhîd akîdesine bağlı olan İslâmiyet’in dışındaki insanlar, ruhlarında o sözleşmenin izlerini gayr-i şuurî bir vaziyette idrâk ederek bir tanrı arayışına girmişlerdir.

     

     

     

    TEVHÎDE ENGEL FELSEFÎ EKOLLER

     

     

     

    Tevhîd akidesi dışındaki insanların bir din ve tanrı arayışı çok eski zamanlardan beri var olan felsefe ekollerinin sisleri arasında kalmıştır. Felsefî ekoller genelde din-tanrı bağlamındaki inanç ve akîdelere set çekerek, bilhassa Dogmatiklerin kozmik, epistemolojik (bilginin kaynağı mes’elesi) ve özellikle de matematik alanındaki teorileri çok eski yıllardan beri insanları etkilemiştir. Özellikle Aristo, 11. asır İslâm dünyâsında îmânî yıkımlara sebep olmuştur. MÖ 400’lü yıllarda yaşayan Sokrat, Plâton ve Aristo’nun etkileri özellikle, Demokritos, Pisagor, Epikür, Heraklitos, Hipokrat, Parmenides ve devâmında aynı etki altında kalan Immanuel Kant, René Descartes, Batlamyus, Copernikus dışında özellikle İslâm Dünyâsı’nda İbni Sînâ, Fârâbî ve İbn Rüşd gibi düşünürler de bu ekolün geniş te’siri altında kalarak aykırı fikirler ileri sürmüşlerdir. Bu tehlikeli akıma set çekmek isteyen büyük İslâm âlimi İmâm Gazâlî hazretleri “Tehâfütü’l-felâsife” (Felsefenin Tutarsızlığı) adlı eseri ile mü’minlerin îmânına sâhip çıkmaya çalışmıştır. Hâlbuki Gazâlî hazretleri, onların ilmî gerçeklerinin çoğuna katılmakla birlikte Tevhîd akidesine ters düşen konulara karşı çıkmıştır. İlmî konulara karşı çıkması zâten mümkün değildir, çünkü kendisi din ilimlerinde mütebahhir (deryâ) olması yanında fen bilimlerinde (pozitif ilimlerde) de emsalsiz bir âlim idi.

     

    Felsefenin bu müthiş etkisi düşünen insanlarda düşünce sistemi geliştirmekten ziyâde, kendileri gibi formel düşünmeyi telkîn ediyordu. Bu etkilerinden dolayı insanların tanrı arayışlarındaki politeizmden (çok tanrıcı) monoteizme (tek tanrıcılık) ve sonra da ateizme (tanrıtanımazlık) tek istikâmetli bu gidiş, asırlara yayılsa da sonunda özellikle Pozitivizm ile bugünkü çıkmaza saplandı.

     

    Bu ekoller aklın saflığını bile tartışarak bilimin şüpheciliğine ve sonunda insan varlığının şüpheciliğin tarzlarını ve süreçlerini anlamaya çalışmış ve “varoluşçuluk” kanalına girmiştir. Bu konu ilk olarak Alman düşünür Martin Heidegger tarafından ortaya atılmakla birlikte, özellikle Fransız filozof Sartre’ın bu tarzı plâstik ve edebî san’atlere uygulanması ile Egzistansiyalizm, Kierkegaard, Franz Kafka, Alber Camus, Andre Gide’in popülerliği ile edebiyatta da çığır açmış, Türk Edebiyâtı’nı ve tabîî ki Türk düşünce sistemini de etkilemiştir.

     

    Orta Çağ’ın dînî ekolü olan Skolastik Felsefe, kilise aracılığı ile rakip tanımaz bir “Demokles Kılıcı” olmuşken, Rönesans, Reform ve nihâyetinde Fransız İhtilâli altında silinmiş ve yerini Pozitivizm’in tanrıtanımazlığına bırakmış ve aslında “scola” yâni okul eğitim sistemi ve Hristiyanlığı ferdî eğitim sistemi ile geliştirmek isteyen bu ekol aslında Batı’nın katı Kilise sisteminden kaçış ve dinsizliğe kadar giden bir yol izlemiştir. Bu tepki zamanla Batı’nın dinden kopmasına sonrasında Pozitivist felsefe sonucu Materyalizm’le ve onun ekonomik-felsefî sistemi sonucu Komünizmle tanışmış ve Marksizm ile milyonlarca insanın ölümüne sebep olan bir heyûlâya dönüşmüştür. Artan nüfusla ilgili açlık ve işsizlik gayr-i ahlâkî uygulamalar ve eş cinsellik küresel bir tehlike arz etmeye başlamıştır.

     

     

     

    DÜNYÂ BEŞ OYA MI KALDI?

     

     

     

    Dünyâyı parselleyen güçler çok yönlü saldırılarla gezegenimizi kutuplaştırıp çeşitli yollardan menfaat devşirmeye devâm ediyorlar. Eski devirlerin toprak ve yayılmacılık savaşları, yerini etnik-ekonomik-dînî savaşlara bırakmıştır. Soğuk savaş ve siyâsî entrikalar dünyâyı boğmaktadır. ABD ekonomik-dînî (Evangelizm-Siyonizm) AB ekonomik, İsrâil dînî-millî-ekonomik (Siyonizm), Îrân dînî-ekonomik (Şiâ yayılmacılığı) ve ekonomik olarak dengeleri öyle bozdular ki, yaklaşık 70 yıl dünyâya kan kusturan komünizm bile bunların yanında âciz kaldı!.. Kızıl Yıldız’ı yok edip yerine modern Gamalı Haç’ı yâni AB Bayrağını, Magen David (İsrâil’in altı köşeli yıldızı) ve petro’dolar saldırısı ile yeni ve Postmodern bir Haçlı Seferi başlattılar. Bunlar Hitler’in, Stalin’in, Mussolini’nin, Ho Chi Minh’in zulümlerini sümen altı ettiler. Dünyâ Sağlık Teşkilâtı kurallarını hiçe sayıp hastanelere, okullara bomba yağdırdılar, savaşanlar yerine çocuk, bebek ve savunmasız kadınları öldürdüler. Tabîî ki bunları Avrupa ParlamentosuAB üyeleri ve dünyâyı beşe bölen zihniyet, kendisini dünyânın muhtarı sanan ABD’nin himâyesinde ve desteğinde yaptı. Yâni İslâm dışındaki bütün dinler vahşette birleşti; kısaca o müthiş hakîkat bir def’a daha tecellî etti. Küfür tek millettir. Sadaka Resûlullâh!

     

    İslâm’ı yanlış uygulayan ve Ehl-i sünnet dışına çıkan İslâm ülkeleri birbirlerine düşman oldular. En mühimi de insanların gözünde bu mübârek dîni kurtuluş vesilesi olmaktan çıkardılar.

     

     

     

    TÜRKLERİN KURTULUŞ ŞİFRELERİNİ BULMASI

     

     

     

    Türkler sırlı hazîneye 10. asırda kavuştular. Şanlı Sahâbe’nin sınır tanımayan teblîğ seferlerine ulaşan atalarımız, bu mübârek dinle bu asırda tanıştı. Asya bozkırlarının bu cengâver, bu ele avuca sığmayan alpları, İslâmiyet’le tanışıp alp-eren olunca genlerinde var olan asâlet, merhamet, adâlet ve tavâzû ile mükemmelliğe ulaştı. Artık onlar “Lâ şerefe a’lâ minel İslâm” (İslâmiyet’ten üstün şeref yoktur) düstûrunu benimseyerek Müslümanlığı yayma misyonunu da üstlendiler.

     

    Türklerden Sahâbe’den olan var mı, bu açıklığa kavuşmuş değildir. Kesin olmayan bilgilere göre ilk Türk Sahâbe Ebû Ubeydullâh Süreyc Et- Türkî’dir. Dede Korkut’taki Bügdüz Emen’in de Efendi’mizin yanına gidip İslâm’ı öğrenenin ilk Türk olduğu söylenir.

     

    Sahâbe-i kirâm başlangıç savaşlarını yapıp (Bedir, Uhud vb.) İslâm’ın sancağını dikip perçinlediler. Sonra Asya içlerine kadar dağıldılar. Hind’e, Çin’e; Türkistan’a gittiler. Bu maksatla bu nûr elçileri bir meltem rüzgârı gibi Orta Asya’nın sert havasını yumuşattılar. Hıra Dağı’ndan Tanrı Dağları’na hidâyet köprüleri kurdular. Medîne hurmalıklarının letâfetini Ötüken Ormanı’nda estirdiler. Aral, Baykal göllerinin acılığını zemzem ile giderdiler. Tek eksikleri İslâmiyet olan Türk kavmine İslâmiyet’i öğrettiler.

     

    Tılsımı açmak ve şifreyi bulmak kolay değildi. Bu kilidi açmak için ilâhî bir yol gerekiyordu. Bu delişmen kavmi muvahhid (Allâh’a ve onun şanlı Peygamberi’ne inanan) yapmak için bir seçilmiş gerekiyordu. O da Ahmed Yesevî hazretleri idi. Nasıl seçildi bu velî kul, o menkıbeye bir göz atalım. Adı üstünde, nakledilen bir menkıbedir. Burada bakmamız gereken kurgu ve telâkkîdir. Bâzen mânâ lafzın (sözün) önüne geçer:

     

    Bir gazâ gününde Sahâbe-i kirâm aç kalmış, Resûlullâh Efendimizden yiyecek istemişlerdi. Cebrâîl (aleyhisselâm) onlara cennetten hurma getirmişti. Hurmaları yerken bir tânesi yere düşmüş Cebrâîl de (aleyhisselâm) “Bu hurma sizin Türkistan ümmetinizden Ahmed Yesevî kısmetidir” haberini vermişti.

     

    Hazret-i Muhammed (efendimiz) hemen Aslan Baba’yı -Onun da bu menkıbeden Sahâbeden olduğu zannediliyor- çağırmış bu hurmayı ona vermiş ve “Benden sonra Ahmed adlı bir çocuk doğacak, o ümmetimin seçkinlerindendir bu hurmayı ona ver!” buyurmuş.

     

    Efendi’mizin duâsıyla Aslan Baba asırlarca yaşamış, bütün dünyâyı aramış, sonunda Türkistan’a gelerek Yetîm Ahmed’i bulmuştu. Bu sırada Ahmed, Yesi’de mektebe gidiyordu. Aslan Baba çocuğa selâm verdi. Çocuk selâmı alırken “Ey baba, emânetiniz hani?” diye sordu. Aslan Baba bu beklemediği sorudan şaşırdı “Ey velî, sen bunu nereden biliyorsun?” diye hayretle sordu. Çocuk “Allâh bana bildirdi” cevâbını verdi. Sonra adını sordu, Ahmed olduğunu anladı ve emâneti sâhibine teslîm etti. Aslan Baba hem onun mürşidi oldu hem de eğitimi ile uğraştı. (Prof. Dr. Abdurrahman Güzel, Süleyman Hakim Ata’nın Bakırgan Kitabı Üzerine Bir İnceleme, Öncü Kitap, Ankara 2007, s.179, Ankara)

     

    Hoca Ahmed Yesevî, Aslan Baba’nın vefâtıyla İslâmî ilimlerin merkezi Buhârâ’ya gider. Orada büyük mutasavvıf Şeyh Yûsuf Hemedânî’ye intisâb eder. Hoca Ahmed Yesevî ondan sülûk âdâbını, zâhir ve bâtın ilimleri öğrenmiştir. Bu olay aslında Türk’ün kutlu yolunun da başlangıcıdır. Ahmed öyle bir şeyhe intisâb eder ki kendisinden sonra Türkler onun sâyesinde Ehl-i sünnetin göz bebeği “Altın silsile”ye sıkı sıkıya bağlandılar.

     

    O, Şeyh Hemedânî’ye intisâbını kendi “Hikmetler”inde şöyle anlatır:

     

    “Ben yirmi yedi yaşta pîr buldum /// Eşiğinde yaslanarak izini öptüm /// O sebepten Hakk’a sığınıp geldim işte.”

     

    Hemedânî hazretleri Irak, Horasan, Mâverâünnehir ülkelerinin çeşitli şehirlerinde halkı irşâd ile uğraşmış, ilk iki halîfesi Hoca Abdullâh-ı Berkî ve Hoca Hasan Andâkî’dir. Andâkî’nin vefâtından sonra dördüncü halîfesi Abdühâlık Gucdüvânî’ye bırakarak Türkistan’a, Yesi’ye dönmüştür. Yesevî hazretleri Hemedânî hazretlerinin halîfelik makâmını da kazanmış ve Türkistan’da binlerce mürîdânı etrâfına toplanmıştır. Yesevî, onların anlayacağı basit Türk diliyle saf Türklerin kalbine îmân nakşediyor bozkırın ser-âzâd Türkmenlerine, dizi dibinde ilim ve îmân aktarıyordu. (Faydalanılan Kaynak: Prof. Dr. Abdurrahman Güzel, Ahmed Yesevî’nin “Fakrnâme”si Üzerinde Bir İnceleme, Öncü Kitap, Ankara, 2007)

     

    Görülüyor ki bu yol çetindi ve bu ni’mete kolay ulaşılmamıştı. Rabb’imiz Türk’ün boynuna İslâm’ı yüceltme ve yayma vazifesini yüklemişti. Bu görevi bin yıl eksiksiz yapan atalarımız, bid’atsiz Sünnî ekolün en büyük temsilcileri oldular…



    .

    Eğitim anne karnında başlıyor

     
    A -
    A +

    Numan Aydoğan Ünal
    İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

     

     

     

    Aile sağlam olunca tabii ki millet de sağlam olur. Ancak günümüzde, iş hayatındaki sosyal ve psikolojik sıkıntılara maruz kalan kadınların hem kendileri hem de bebekleri menfi şekilde etkilenmektedir. Bu sebeple, özellikle evinin dışında çalışan hamile kadınlar ile bebekleri büyük risk altındadır.

     

     

     

    Bir milletin istikbali, sağlam bir aile yapısına ve sıhhatli nesillerin yetişmesine bağlıdır. Bu özelliklere sahip Türk milleti asırlar boyu mesut, huzurlu bir hayat sürmüştür. Aile, millet sağlam olunca tabiî ki devlet de sağlam olur. Arşiv kayıtlarına göre Osmanlı Devleti’nde kadın cinayetleri, boşanmalar hemen hemen yok gibidir. Ama günümüzde ise maalesef her gün artarak devam etmektedir. TÜİK’in son datalarına göre Türkiye’de boşanan çiftlerin sayısı 2021 yılında 175 bin 779 iken 2022 yılında 180 bin 954’e çıktı. Bin nüfus başına düşen boşanma sayısını ifade eden kaba boşanma hızı 2022 yılında binde 2,13 olarak gerçekleşti.

     

    Öte yandan yapılan araştırmalara göre annenin sosyal hayatı, huzuru, bebeğinin sağlığına da tesir etmektedir. Günümüzde, iş hayatındaki sosyal ve psikolojik sıkıntılar, kadınların hem kendilerini hem de bebeklerini etkilemektedir. Bu sebeple, özellikle evinin dışında çalışan hamile kadınlar ve bebekleri büyük bir risk altındadır.

     

    Bahsi geçen konuda, Prof. Dr. Firdevs Güneş, Prof. Dr. Gülbin Gökçay ve Dr. Bernard Stahl’ın dikkat çekici mülakat ve makaleleri vardır.

     

     

     

    EĞİTİMİN ÖNEMİ

     

     

     

    Prof. Dr. Firdevs Güneş diyor ki: “Son yapılan araştırmalara göre anne karnındaki bebekler ses ve dokunma gibi uyarılara cevap veriyor. İkinci ayından itibaren annesinin seslerini dinlemeye başlıyor. Beşinci ayından itibaren de bütün sesleri dinleme ve öğrenme kabiliyetine kavuşuyor. Bebek doğuncaya kadar annesinin sesini, sözlerini, kalp atışını, mide hareketlerini dinliyor. Gün boyu düzenli olarak annesinin kalp atışlarını duyarak besleniyor, uyuyor, öğreniyor. Annesinin kalp atış sesleri bebekte güven oluşturuyor, rahatlayıcı bir etki yapıyor. Doğduktan sonra da bu sesleri özlüyor. Bu bakımdan bebeklerin sağlıklı gelişmeleri için kucakta ve sırtta annenin kalp atışlarını duyacak şekilde taşınması gerekiyor.

     

    Anne karnında bebeğin eğitimi, sosyal ve akademik kabiliyetinin gelişmesinde de önemli rolü bulunuyor. Bebeğin matematik anlayışını gelişmesi için rakamlar, sayılar söyleniyor, toplama-çıkarma işlemi yapılıyor. Hatta ilkokul matematik kitapları okunuyor, geometrik şekillerden bahsediliyor. Bunlar bebeğin beyninin büyük bir kısmını aktif hâle getiriyor.

     

    Eskiden erken doğan bebeklerin sinir sisteminin yeterli gelişmediği için acıyı hissetmedikleri zannediliyordu. Yeni yapılan araştırmalar, erken doğan bebeklerin de acıya duyarlı olduğunu gösteriyor. Erken doğan bebeklerin ağrı hissettiğini gösteren belirtiler tespit edilmiştir. Mesela yetişkinlerde olduğu gibi gözleri sıkma, kaşları kaldırma, ağız ve yüz hareketleri, ağlama gibi…  

     

    Son yıllarda yapılan araştırmalara göre, hamile kadınlara programlı, düzenli eğitim vermek gerekmektedir. Bazı ailelerde bu eğitim tabii olarak yerine getiriliyor. Aile içindeki konuşmalar, sohbetler anne karnındaki bebeğin eğitimi için yeterli olmaktadır. Ancak son senelerde ülkemizdeki sosyal ve ekonomik gelişmeler, çalışan anne sayısının artması ile pek çok anne adayı, bebeğine gerekli dil eğitimi için zaman bulamamaktadır. Hamilelik süresince anne ve babalar aralarında hiç münakaşa, tartışma yapmamalı, anne, karnını eliyle okşayarak bebekle konuşmalı, sohbet etmeli, ninni, hikâye söylemeli, şiir okumalıdır.”

     

     

     

    BEBEĞİN BESLENMESİ

     

     

     

    Bebeklerin beslenmesi üzerinde de son yıllarda çok önemli araştırmalar yapılıyor. 25 yıldır anne sütü üzerinde araştırmalar gerçekleştiren Dr. Bernard Stahl, ilk altı ayda sadece anne sütü ile beslenmenin bebeğin bağışıklık ve beyin gelişimi, obeziteden ve kanserden korunma açısından son derece önemli olduğunu belirterek, şunları kaydediyor: 

     

    “Dünya Sağlık Teşkilatı” iki yaşına kadar anne sütüne devam edilmesi gerektiğini bildiriyor. Anne sütü taklit edilemez “sihirli bir sıvı”dır. Hiçbir gıda, anne sütünün yapısına sahip olamaz. İçinde bebeğin ihtiyacı olan proteinler, vitaminler, bağışıklığını geliştiren prebiotikler, şeker, yağ ve su var. Anne sütünün içinde bin farklı protein bulunuyor. Biz bunların sadece yüz tanesini çözebildik. Süt sabit bir yapıda değil. Zamanla bebeğin ihtiyaçlarına göre vitamin, protein yapısı değişiyor. Sütün yapısı da aynı emzirme sırasında bile farklı oluyor. Emzirmenin ilk anındaki süt muhtevası ile bitiş sırasındaki yapı değişiktir. Hatta kız ve erkek çocuk için bile anne sütünün yapısı aynı değildir. Anne sütünün yetmediği durumlarda bebeklere inek veya keçi sütü vermek uygun değildir…

     

    Bu konuda Prof. Dr. Gülbin Gökçay şunları kaydediyor:

     

    “Eskiden beri çok emzirmenin annede kemik erimesine sebep olduğu zannedilirdi. Hâlbuki son yapılan araştırmalara göre anne ne kadar çok emzirirse, kemik erimesi o kadar az oluyor. Antikor, insanı mikroplardan korur. Anne sütünde bol miktarda antikor bulunuyor. Doğumdan hemen sonra annenin memesine gelen sütün adı ‘kolostrum’dur (Anadolu’da ağız sütü denir). En fazla antikor bunun içinde bulunuyor. Kanındakinden yüz kat daha fazladır. Çocuğu aşılatmış gibi her şeyden koruyor. Çocuk, müthiş bir güvenlik çemberi içine alınıyor.

     

    Bir kadının emzirme süresi ne kadar uzarsa, meme kanserine yakalanma riski o kadar düşüyor. Ne yazık ki, günümüzde kadınlar artık bir tane çocuk doğuruyor, onu da sadece altı ay emziriyor. Emzirme süresi ne kadar uzarsa şeker hastalığı, bazı bağırsak hastalıkları, hatta şizofreni ihtimali o kadar azalıyor. Anne sütü çok ciddi bir immun modaretördür (bağışıklık düzenleyici.)

     

    Bunlar son beş senede tespit edilmiştir. Eskiden beri de anne sütünün bulaşıcı hastalıklardan koruduğu biliniyor. Bebek, anne sütüyle iki yaşına kadar emzirilmelidir. Anne sütü ile beslenen bebekler daha zeki oluyor. Çocuk ne kadar çok emzirilirse obezite de o kadar azalıyor. Mama, çocuğu şişman yapıyor. Anne sütü çocuğun en iyi gelişmesini sağlıyor.

     

     

     

    OLAĞANÜSTÜ BİR VAKA!

     

     

     

    Çocuğun ne kadar ihtiyacı varsa, meme o kadar süt yapıyor. Bu olağanüstü bir şey! Çocuk ihtiyaç duydukça anneyi emiyor. Emince de hemen meme ucundan beyne bir uyarı gidiyor. Beyin süt yapımı için iki hormon salgılıyor. Birisi ‘prolaktin’ ve diğeri ‘oksitosin’. Biri sütün yapılmasını, diğeri ise meme ucuna gelmesini sağlıyor. Dolayısıyla çocuk, annesinin memesini ne kadar sık emerse süt o kadar çok üretiliyor.

     

     

     

    ENTERESAN BİR VAKA DAHA

     

     

     

    1960’lı yıllarda Romanya’da halkın sefalet ve fakirliğinden dolayı, doğum yapan anneler bebeklerini hastanede terk edip gidiyorlardı. Sağlıkçılar bebek terkini önlemek için buna bir çare buldular. Bebek doğar doğmaz annesinin göğsüne koyuluyor; bir defa annesini emmeye başlayınca annesi artık onu terk edemiyor, anne bebeğini alıp hastaneden çıkıyor…”

     

    Prof. Dr. Gülbin Gökçay, bu konuda yaşadığı bir olayı şöyle dile getiriyor: “Kadın doğum kliniğinde öğrencilerle geziyoruz. Yeni doğurmuş annelere ‘Nasıl gidiyor annelik?’ diyoruz. Bir ara, bir anneye ‘Hadi emzir’ dedik, bir problemi var mı anlamaya çalışıyoruz. ‘Hayır emzirmem’ diye tutturdu. ‘Sütün mü gelmiyor?’. ‘Yoo, geliyor ama ben bu çocuğu emzirmeyeceğim!’ Baba da yanında “N’olur yani, bir kere emzirsen” diye üsteliyor, sonunda kadın bize döndü ve ‘Ben bu bebeğimi kız kardeşime vermek üzere söz verdim’ dedi. ‘Bir öncekini de verecektim ama emzirince bağlandım, veremedik. Bir kere emzirince ondan ayrılamıyorsun. Aynı acıyı bir daha yaşamak istemiyorum!..”

     

     

     

    RIZIK ALLAHÜ TEÂLÂDANDIR

     

     

     

    Peygamber Efendimiz bir hadis-i şeriflerinde ‘‘Eğer siz hakkı ile Allahü teâlâya tevekkül etseniz, kuşlar gibi rızıklandırılırsınız. Onlar aç gider tok dönerler’’ buyuruyor. Allahü teâlânın isimlerinden biri de “Rezzak”tır, yani rızık vericidir. Hud sûresinin altıncı âyetinde meâlen “Allahü teâlânın rızık vermediği yeryüzünde hiçbir mahlûk yoktur” buyuruluyor. “Rızık Allahü teâlâdandır ama insanın da çalışması gerekir” demek de doğru değildir. Çocuk, anne rahmindeyken çalışmaktan aciz olduğu için göbeğinden ona rızk veriyor. Dünyaya gelince bu defa annesinin göğsünden dünyanın en harika gıdası olan süt gönderiyor. Yiyebilecek yaşa gelince dişleri çıkıyor. İnsanın yaşamasında en önemli faktörler hava, su ve güneştir. Zengin-fakir, küçük-büyük herkes bu nimetlerden karşılıksız istifade ediyor.

     

    Büyük İslam âlimi ve evliyası Hasan-ı Basri hazretleri “Basra ahalisinin hepsi benim evladım olsa, buğday tanesi bir dinar olsa, hiç sıkıntı çekmem” buyurmuştur. Başka bir din büyüğü de “Rızık için endişe etmek ahmaklıktır” demiştir.

     

     

     

    ANNELERE NE YAPMALI?

     

     

     

    Hamile ve bebekli annelere acımalı, merhamet etmeli, karnındaki veya kucağındaki bebekle şefkatle ilgilenmesi için onlara zaman verilmelidir. Bebekler de anne şefkatinden mahrum kalmamalıdır. Bu sebeple anneleri sosyal hayatta, iş hayatında yormamalı, üzmemelidir. Sabahın köründe daha bebeği uyurken kalkarak kalabalık vasıtalarda, ayakta işe gidip-gelen bir anne nasıl huzurlu olabilir; bebeğiyle nasıl ilgilenebilir? Hassaten hamileyken ve bebeği doğunca annenin yeri, sıcak aile yuvası olmalıdır. Araştırmalar gösteriyor ki, yorgun, bitkin, moralsiz anneler ve çocukları, huzurlu ve sıhhatli olmuyo


    .

    Emsile bilen Türkçeyi bilir

     
    A -
    A +
    Cüneyt Apal
    İlahiyatçı yazar
     
    Emsile’yi iyi öğrenen birisi mesela misafir kelimesinin sefer kökünden, makul kelimesinin akıl kökünden, makbulün kabulden geldiğini hemen anlar. Kelime köklerine aşina olan, Türkçeyi de doğru anlar, konuşur ve yazar. Kelimelerin sihirli dünyasına girerek zevk ve hayranlık duyar.
     
    Dilimizdeki binlerce kelimenin Arapça veya Farsça orijinli olduğunun farkında bile değiliz...
     
    Türklerin İslamiyeti kabul etmeleri ile birlikte Arapça ve Farsçadan oldukça fazla kelime, Türk diline girmiş ve Türkçeleşmiştir. Bugün gerek konuşurken gerek yazarken kullandığımız bu kelimelerin birçoğunun Arapça veya Farsça orijinli olduğunun farkında bile değiliz. Bu Arapça kökenli kelimeleri yakından tanıyabilmek için ise en başta “Emsile” isimli kitabı okumak gerekir.
     

    EMSİLE KİTABI NE İHTİVA EDER?

    Klasik Arapça tahsilinin iki safhası vardır. Birinci safhası olan sarf’ta (morfoloji) kelime çekimi, ikinci safhası olan nahiv’de (sentaks) ise cümle bilgisi işlenir. Sarf ilminde sırasıyla Emsile, Bina, Maksud; nahiv ilminde ise Avamil, İzhar, Kafiye kitapları okunur.
    Bu kitapların en meşhuru ve ilk başta okunanı Emsile kitabıdır. Osmanlı devrinde hemen her eğitim müessesinde bu kitap okutulmuştur. Küçük bir el kitabı mahiyetinde olan bu eserin müellifi tam olarak bilinmemekle birlikte aslını Hazreti Ali’nin meydana getirdiği rivayet edilmektedir.
    Bu kitapta üç harfli bir fiil kökü alınır ve Arapça fiil kökü yirmi dört farklı kalıpta “tasrif olunur”, yani çekilir. Bu çekimlerin misalleri bulunduğu için bu ismi almıştır. Emsile, misaller demektir.
    İlk öğrenilen fiil “nun”, “sad” ve “ra” harflerinden oluşan “na-sa-ra” fiilidir. Arapçada fiil köklerinin büyük ekseriyeti üç harften oluşur. Bu üç harfli fiillerin çekiminde fiilin kökünde bulunan üç harfi kullanırız. Çeşitli ilave ve hareke değişimleri ile aynı kökten kelime türetme yapılır. İlk misalimiz olan “nasara”, “O yardım etti” manasına gelir. Hatta Emsile’nin ilk dersinde hoca “Men kaale ‘nasara’, nasarahullah” diyerek talebeye moral verir. Manası “Kim ‘nasara’ dedi, Allah ona yardım etti” demektir. Kitapta örnek fiil olarak başka bir fiil yerine “yardım etti” manasındaki “nasara”nın kullanılması da ayrıca kültür dünyamıza ciddi bir mesajdır.
    Emsile ikiye ayrılır; Emsile-i muhtelife ve Emsile-i muttaride. Emsile-i muhtelifede bir fiil kökü yirmi dört farklı kalıpta çekimlenir. Bu yirmi dört kalıptan bazıları şunlardır: Nasara (O yardım etti), yeNSuRu (yardım ediyor), NaSRan (yardım etmek), NaaSiRun (Yardım eden kişi), meNSuuRun (Yardım edilen şey), lem yeNSuR (o yardım etmedi), uNSuR (Yardım et). (Kelimenin kökünde bulunan -nun, -sad ve -ra harfleri, daha iyi anlaşılsın diye yukarıdaki örneklerde büyük harflerle gösterilmiştir. Ayrıca daha iyi anlaşılsın diye -â şeklinde kullanım yerine -aa kullanımı tercih edilmiştir.)
    Emsile-i muttaride de ise bu yirmi dört kalıbın her birinde şahıslara göre ayrı ayrı çekimler daha yapılır. Mesela NaSaRa (O -bir erkek- yardım etti), NaSaRaa (İki tane erkek yardım ettiler), NaSaRuu (Onlar -İkiden fazla erkek- yardım ettiler),
    NaSaRat (O -bir kadın- yardım etti), NaSaRataa (O -iki kadın- yardım etti), NaSaRne(Onlar -İkiden fazla kadın- yardım etti),
    NaSaRte (Sen -bir erkek- yardım ettin), NaSaRtümaa (Siz -iki erkek- yardım ettiniz), NaSaRtüm (Siz -ikiden fazla erkek- yardım ettiniz),
    NaSaRti (Sen -bir kadın- yardım ettin), NaSaRtümaa (Siz -iki kadın- yardım ettiniz), NaSaRtünne (Siz -ikiden fazla kadın- yardım ettiniz)
    NaSaRtü (Ben yardım ettim), NaSaRnaa (Biz yardım ettik). Yirmi dört kalıp ve şahıslara göre bunun on dört hâli bu şekilde devam eder.
    Mesela Arapçada “ketebe” fiili “kef”, “te” ve “be” harfleri ile yazılır. KeTeBe (O -bir erkek- yazdı), KeTeBtüm (O -ikiden fazla erkek- yazdılar), yeKTuBu (O -bir erkek- yazıyor), teKTuBu (O -bir kadın- yazıyor), lem teKTuB (Sen -bir erkek- yazmadın) gibi türetme şekilleri vardır. Ketebe kökünden türeyen ve şu an Türkçede kullanılan KâTiB, meKTûB, KiTâB, KüTüB, meKTeB gibi kelimeler hep bu üç harfin Emsile’ye göre tasrifinden (çekilmesinden) elde edilir.
    Emsile’nin Türkçedeki yaygınlığını göstermek için aynı metotla bazı misaller vermek faydalı olacaktır. Mesela Emsile’nin yirmi dört kalıbından on beşincisi ism-i mekândır. Yani yer ismidir. Burada fiil kökünün başına “mim” harfi getirilir ve devamında diğer harflerin harekelerinde bazı değişiklikler yapılır. meNSaRun, yardım edilecek yer manasına gelir. Aynı kalıbı secede kökünde tatbik ettiğimizde meSCiDun (secde edilecek yer), celese (o oturdu) kalıbında tatbik edersek meCLiSun (oturulacak yer), ketebe fiilinde tatbik edecek olursak meKTeBun (Yazı yazılacak yer) gibi Türkçemizde de kullanılan kelimeler türemiş olur.
    Emsile’nin dördüncü kalıbı ism-i fail’dir. Mana olarak o işi yapan kimseyi karşılar. İlk harften sonra med harflerinden elif getirilir ve son iki harfin harekesinde bazı değişimler olur. Misal olarak NaaSiRun yardım eden kişi manasına gelir. ŞaaKiR, şükreden kişi manasına, AaLiM bilen kişi manasına, HaaKiM hükmeden manasına, SaaCiD secde eden manasına gelir.
    Arapçaya müfred (tekil) kelimeler cemi (çoğul) yapılırken bütün kelimelerde Türkçedeki gibi sonuna -lar, -ler ekleri getirme tarzında bir usul tatbik edilmez. Pek çok kelime yine kök harfleriyle çekilerek çoğul yapılır. Mesela ZaaLiM kelimesinin çoğulu ZaaliMuuN gelir. Bu düzenli çoğuldur. Bir de kırık çoğul vardır. Mesela GaRiB kelimesinin çoğulu GuRaBa’dır. ÂLiM kelimesinin çoğulu ULeMâ’dır (ikisi de ilim kökünden gelir ki -ayn, -lam ve -mim harfleri kök harflerdir). İSiM kelimesinin çoğulu ESMaa’dır (kökü -elif, -sin ve -mim harfleridir). MiSaL kelimesinin çoğulu eMSiLe’dir.
    HıFZ, muHaaFıZ, muHaaFaZa, HaaFıZ, maHFeZ, HaaFıZa hep HaFeZa kökünden gelir.
    NaZaR, maNZaRa, NâZıR;
    ZâLiM, maZLûM, ZuLüm;
    KâTiL, maKTûL, KıTaL;
    DeRS, MüDeRriS, teDRiSat, meDReSe;
    VeLeD, eVLaD, meVLiD, teVeLlüD, VaLiDe;
    HüKüM, HaKiM maHKuM, muHaKeMe, maHKeMe hep aynı kökten gelir. Buna dair binlerce örnek verilebilir. Bu örnekler İslam harfleri ile yazıldığında ve okunduğunda daha iyi anlaşılacaktır.
    Emsile’yi iyi öğrenen birisi mesela misafir kelimesinin sefer kökünden, makul kelimesinin akıl kökünden, makbul kelimesinin kabul kökünden, mahzun kelimesinin hüzün kökünden vs. yüzlerce meşhur kelimenin hangi köklerden olduğunu bir bakışta anlar.
    Bunları öğrenmek zor değildir. Eskiden orta mektepten itibaren Türk talebelere öğretilirdi. Bu kökleri bilen, Türkçeyi de doğru anlar, konuşur ve yazar. Kelimelerin sihirli dünyasına girerek zevk ve hayranlık duyar.
     

    SADECE DİL ZEVKİ İÇİN Mİ?

    Arapça öğrenmek ve öğretmek aynı zamanda ibadettir. İbni Âbidîn, beşinci ciltte diyor ki: “Arabî, lisan-ı Cennetdir. Diğer lisanlardan efdaldir.”
    Seyyid Abdülhakim Arvasi Efendi de ilim öğretmeye ve öğrenmeye çok ehemmiyet verirdi. Ömrünün son zamanlarında bile az da olsa talebe okutmuştur. Bilhassa Arapça öğrenilmesini arzu ederdi. Emsile’nin ehemmiyetini belirtmek için “Emsile bilenle bilmeyen arasındaki fark, insanla dört ayaklı iki kulaklı arasındaki fark gibidir” demiştir. Son zamanlarındaki talebesine Emsile’den sonra Avamil okutur; diğer kitaplarla uğraştırmadan metne başlatırdı. “Avamil’i misalleriyle bilen âlim olur” derdi.
    Kadıköy müftüsü Ahmed Mekki Efendi şöyle buyurmuştur: “Babam beni okuturdu. Arapça fiil çekimlerini çalıştırırken, Kur’an-ı kerimde geçen her fiili, Fâtiha’dan Nas sûresine kadar, muhtelife olsun, muttaride olsun, bin defa tekrar ettirirdi. Kendisi bizzat tespihle sayar, kimseye itimat etmezdi’ buyurdu.” (Hayatı ve Hatıralarıyla Seyyid Abdülhakim Arvasi)
    Hakikat Kitabevi’nin bastırdığı ve yıllardır dünyanın muhtelif memleketlerine bedelsiz gönderdiği “Merah ve İzzi” isimli bir kitap var. Merah, İzzi, Maksud, Bina, Emsile, Avamil, Kafiye ve İzhar kitaplarını ihtiva ediyor. Emsile kitabı bu kitabın içinde yirmi iki sayfalık bir yer tutar. Harfleri bilen bir kimse iyi çalışarak Emsile kitabını bir haftada bitirebilir ve diğer kitaplara geçebilir. Böylelikle hem Türkçede kullandığı Arapça kökenli kelimelerin köklerini bulabilir ve aynı kökten türeyen başka kelimelere ulaşır hem de bir metinde karşısına çıkan bilmediği bir kelimenin manasını lügate bakmadan çözebilir. Merakı olan bu kitabı temin edip bilen bir hoca bularak bu kıymetli ilimleri tahsil edebilir.



    .

    Fatımileri savaşmadan tarihe gömen sultan

     
    A -
    A +
    Mehmet Fatih Oruç
    Araştırmacı yazar
     
     
    Kudüs’ün fethi ile şan kazanan Selahaddin Eyyubi, en az bu zafer kadar mühim başka büyük başarı da elde etti. Ehl-i sünnetin yılmaz bir müdafisi olan Sultan Selahaddin, Şii Fatımi Devletini savaşmadan tarih sahnesinden silmeyi başardı.
     
    Tarihin dönüm noktalarından biri olan Selahaddin Eyyubi'nin hayat hikâyesi, sadece Müslüman âleminde değil, dünya tarihinin akışında da önemli bir yer tutmaktadır.
     
    Selahaddin Eyyubi’nin kurmuş olduğu devlet, bugün ve tarih boyunca sakinliğin ve huzurun pek uğramadığı bölgeler olma özelliğine sahip. Bu sultanlık, deniz aşırı veya bölgede varlığını sürdüren hemen her devletin var olmak adına müdahil olduğu bir bölgede yeşerdi ve büyüdü. Onun devri ise nadir sükûnetin sağlandığı bir dönem olarak tarihe geçti. Kudüs’ün fethi ile şan kazanan Selahaddin Eyyubi, en az bu zafer kadar mühim başka büyük başarı da elde etti. Ehl-i sünnetin yılmaz bir müdafisi olan Sultan Selahaddin, Şii Fatımi Devletini savaşmadan tarih sahnesinden silmeyi başarmış bir sultan oldu.
    Askerî dehasının haricinde devrinin fıkıh âlimleri arasında yer aldı. Siyasi ve askerî sahadaki yükselişi ise Nureddin Zengi'nin onu ve amcası Şirkuh'u Mısır'a göndermesiyle başladı. Bu hamlenin arkasındaki temel amaç, İslamiyetin içine nifak tohumları eken Fatımi Devleti'ne son vermekti. Nureddin Zengi için İslam dünyasını birleştirmenin yolu, Fatımi devletini ortadan kaldırmaktan geçiyordu. Mısır da bu stratejinin merkezinde yer alıyordu.
     

    MISIR’DAKİ İKTİDAR MÜCADELESİ VE VEZİR ŞAVER

    Mısır’da ise uzun süredir devam eden bir iktidar mücadelesi vardı. Fatımi Devleti'nin zayıf ve bölünmüş durumu, Şaver gibi vezirlerin güç mücadelelerine sahne oluyordu. Şaver, Fatımi halifesi El-Adid için vezirlik yaparken, kendi gücünü artırmak için Haçlılarla ittifak kurmaya bile teşebbüs etmiş, bu da kendi ülkesinden tepki almasına sebep olmuştu.
    Mısır’daki bir diğer güç odağı ise Nureddin Zengi’den yardım istedi. Bunu büyük bir fırsat olarak gören Sultan, önde gelen komutanı Şirkuh’u Mısır’a gönderdi. Kısmi başarı elde edilse de tam netice alınamadı. Bir müddet sonra çıkılan ikinci seferde ise Selâhaddin de vardı. Vezir Şaver ise kendisine yapılan bu hamleye, Kudüs’ten Amori’yi yardıma çağırarak karşılık verdi.
    Şirkuh hızlı davrandı ve Şaver’in muhalifleriyle de iş birliği yaptı. İskenderiye ve Orta Mısır’ı kısmen ele geçirdi. Nihayetinde 1168 senesinde yapılan El-Bâbeyn muharebesinde, Şirkuh karşısındaki müttefik kuvvetleri mağlup etti. Selahaddin Eyyubi ise gösterdiği başarıyla geleceğin büyük komutanlarından olacağını gösterdi.
     

    ŞİRKUH VE SELAHADDİN EYYUBİ TEKRAR MISIR’A GİDİYOR

    Şirkuh’un Suriye’ye dönmesini fırsat bilen Şaver, tekrar Mısır’a girdi. Sultan Nureddin Zengi ise eline geçen bu fırsatı kullandı. Mısır’a harp ilan edip Şirkuh’u ve yeğeni Selahaddin’i başına getirdiği orduyu Şaver’e karşı gönderdi.
    Vezir bu durum karşısında tekrar haçlılardan yardım istemek zorunda kaldı. Kudüs kralı da ordusu ile yardıma geldi. Selâhaddin Eyyubi, iki bin civarında askeriyle büyük bir başarı göstererek Haçlı ordusunu geri çekmek zorunda bıraktı. Yoluna devam eden Selâhaddin, Nil Nehri’ni geçerek İskenderiye’yi ele geçirdi.
    Fakat Haçlıları vergi ödemek şartıyla ikna eden Şaver, müttefik ordusuyla İskenderiye’yi geri almak için kuşattı. Üç ay süren kuşatma sonunda Selâhaddin Eyyubi, Suriye’ye salimen dönmek şartı ile kaleyi teslim edeceğini bildirdi. Haçlı kralı kaleden bir ordu çıkmasını beklerken, yüz yaralı askerin çıktığını görünce şaşırdı. Hayretinden Selâhaddin Eyyubi’yi çadırına davet etti. Kısa bir müddet Hristiyanların arasında kalan büyük komutan, haçlı kumandanların birbiriyle rekabetlerini ve askerî plânlarını yakinen anlamış oldu.
    Bu sırada Fatımi vezir Şaver, sırf gücünü korumak adına haçlılara Kahire’de bir çarşı ve garnizon kurma sözü verdi. Ancak bu onun sonu oldu. Çünkü ülkenin savunmasız durumunu gören Kudüs kralı, Mısır’a saldırdı. Fatımi hükümdarı ise hemen Nureddin Zengi’yi yardıma çağırdı. Bunun üzerine Selâhaddin Eyyubi ile amcası Şirkuh tekrar Mısır’a doğru hareket ettiler.
     

    MISIR VEZİRİ, HÂMİ-İ İSLAM SELAHADDİN EYYUBİ

    Selâhaddin Eyyubi ve Şirkuh, önüne çıkan askerî birlikleri perişan ederek hızlı bir şekilde Kahire önlerine kadar geldiler. Haçlı ordusu geri çekilmek zorunda kaldı. Şaver ise son çareyi tuzak kurmakta buldu. Fakat bu durumu fark eden Şirkuh ve yeğeni, durumu Fatımi hükümdarına bildirince, Şaver halifenin emriyle idam edildi. Yerine ise Şirkuh tayin edildi. Böylece Fatımi Devleti’nde ve Mısır’da idare fiilen Türklerin eline geçmiş oldu.
    Şirkuh’un bir-iki ay sonra vefat etmesi üzerine ise zaten amcası adına işleri yürüten Selâhaddin Eyyubi vezirliğe getirildi. Mısır hükümdarına vezir olan Selâhaddin, daha önceden kafasına koyduğu hamleleri hızlı bir şekilde uygulamaya koydu. Hapishaneleri medreseye çevirdi ve yeni medreseler açtırdı. Ehl-i sünnet itikadının halka anlatılması için emirler verdi. Bunun için Mâverâünnehr ve Horasan’dan âlimler getirdi. Onların ve talebelerin ihtiyaçlarını sağladı. Dinî hükümlerin harfiyen uygulanmasına çalıştı. Zulüm ve adaletsizliğe son verdi. Vezir Şaver’in şehrin içine yerleştirmiş olduğu Haçlı garnizonunu çıkarttı ve “Hâmi-i İslam” unvanını aldı. İhtiyaç sahiplerinin isteklerini yerine getirerek onların gönlünü kazandı. Halk onun adaletine ve iyiliklerine hayran olup Ehl-i sünneti benimsemeye başladılar.
    Selahaddin Eyyubi, bütün bunları yaparken Fatımilerin itimadını da sarsmamaya çalışıyordu. Çünkü askerî üstünlük onda değildi. Bu sebeple karargâhı kuvvetlendirmeye başladı. Kritik noktalara kendi komutanların yerleştirdi. Bütün bunları yaparken Halife El-Adid’in nüfuzunu kullanıyordu. Bir müddet sonra bu durumu fark eden halife, bir suikast ile onu öldürtmeye çalışsa da Selahaddin Eyyubi’nin saraya yerleştirdiği casusları vasıtasıyla suikasttan kurtuldu.
    Bu sıralarda Frenklerle Bizanslılar Mısır’a saldırdı. Büyük komutan bunu da defederek mühim bir zafer kazandı. Sonrasında Nureddin Zengî’ye haber gönderen Selâhaddin, babası ile akrabalarını yanına getirttirdi. Mühim makamlara onları geçirerek, desteklerini aldı. Muhaliflerini bertaraf ederek, iktidarını sağlamlaştırdı. Devlet erkanının da onun yanında yer almasıyla, El-Adid’in nüfuzuna da ihtiyacı kalmadı. Böylece adım adım, Fatımi iktidarının sonunu getirmiş oldu.
     

    FATIMİ HANEDANLIĞI TARİHE KARIŞIYOR

    Nureddin Zengi’den gelen emirle hutbelerden Fatımi halifesinin ismi kaldırılıp Abbasî halifesinin adı okutuldu. Uzun zamandır hasta olan Fatımi hükümdarı El-Adid’in ölmesiyle de Fatımi hanedanlığını fiilen tarihe karışmış oldu.
    Zengi Devleti adına arka arkaya yapmış olduğu fetihlerle halkın gönlünde taht kurdu. Tam bu sıralarda Sultan Nureddin vefat edince, Suriye’de iç karışıklık çıktı. Bu gaileyi de bertaraf eden Selahaddin Eyyubi, 1171 senesinde Abbasî halifesi tarafından saltanatın tasdik edilmesiyle kendi hutbe okutmaya başladı. Böylece Eyyübi Devleti de kurulmuş oldu.
    Sultan olduktan sonra da Ehl-i sünnet düşmanları ile mücadelesini artıran Selahaddin Eyyübi, Bâtınilerin üzerine de yürüdü ve büyük kısmını ortadan kaldırdı. Haçlılara karşı büyük başarılar elde etti. En meşhur zaferi, 1187'deki Hittin Muharebesi'ydi. Bu savaş aynı zamanda Kudüs'ün Haçlılardan geri alınmasının da yolunu açtı. Kudüs Fatihi olmasıyla da Selahaddin'in İslam dünyasındaki şanını arttırdı. Bu zaferler ise İslam dünyasının birleşme simgesi hâline geldi.
    İslamiyeti ve Ehl-i sünneti tesisi etmek adına planları olan büyük sultan, uzun zamandır devam eden hastalığının artması neticesinde yatağa düştü ve 1193 senesinde Kur’ân-ı kerim dinleyerek vefat etti. Yirmi beş senelik vezirlik ve sultanlık hayatı, hep İslâmiyet’e ve Ehl-i sünnete hizmetle geçti. Tarihte pek nadir yetişen şahsiyetler arasında yerini aldı…



    .

    Millî kültür unsuru alfabelerin dünü ve bugünü

     
    A -
    A +

    Dr. Mehmet Can

     

     

     

    Dilini ve alfabelerini kaybeden topluluklar başkalarının esareti altına girer; köklerinden uzaklaşır, yabancı tesir ve ideolojilere hizmet eder. Bu işin ehemmiyetini idrak eden devletler, her zaman mazisine sıkı sıkıya sarılmışlardır. Zira ilim, edebiyat, şiir ve sanat gibi asli kültür kaynakları gelecek nesillere alfabe ile aktarılır.

     

     

     

    Dünyada insanlar arasındaki iletişimi sağlayan en önemli unsurların başında alfabe gelir. Alfabesiz bir millet düşünülemez. Dilini ve alfabelerini kaybeden topluluklar, başkalarının esareti altına girer. Köklerinden uzaklaşır, yabancı tesir ve ideolojilere hizmet eder. Ve nihayetinde millî şuur topyekûn ortadan kalkar. Bu işin ehemmiyetini idrak eden devletler, her zaman mazisine sıkı sıkıya sarılmışlar, ele geçirdikleri coğrafyalarda meseleye kuyumcu hassasiyeti ile yaklaşmışlardır. Zira ilim, edebiyat, şiir ve sanat gibi asli kültür kaynakları gelecek nesillere alfabe ile aktarılır.

     

    Bugün dünyadaki alfabeler 14 ana başlık altında toplanmaktadır. Bunlar arasında en çok kullanılanları; Latince, Çince, Arapça, Kiril, Hindistan ve Nepal’de kullanılan Devanagari alfabeleridir. Bunların dışındakiler Ermeni alfabesi, Gürcüce, Japonca karakterler ve Korece’dir...  Bu alfabelerin ortak noktası hiçbirisinin birbirine benzememesi, kullanan devletler tarafından değişikliğe uğratılmadan asırlarca, nesilden nesile aktarılmalarıdır.

     

     

     

    ÜÇ BİN 500 YILDIR KULLANILAN ÇİN YAZISI

     

     

     

    5 ila 7 bin karaktere sahip olan Çin alfabesi, Çinlilerin MÖ 12. yüzyılda aldıkları, 3500 yıllık bir geçmişi olan, büyük değişikliğe uğramadan günümüze kadar kullanılagelen alfabedir. Hâlen Çin başta olmak üzere; Hong Kong, Makao, Tayvan, Singapur ve Burma’da resmî olarak kabul edilmektedir. Bir Çinli öğrencinin ilk okulu bitirebilmesi için bin iki yüz karakter bilmesi gerekiyor. İşte bu yüzden eğitimli bir Çinli beş bin ila yedi bin karakterini bilir.

     

    24 işaretten oluşan Grek alfabesi, Yunanistan’da MÖ 1000 civarında geliştirilen yazı sistemidir. Bugün modern Avrupa alfabelerinin doğrudan veya dolaylı olarak atasıdır. Yunanistan başta olmak üzere Hristiyan olan çoğu yerde biliniyor.

     

    Sağdan sola yazılan İbrani alfabesi 22 harften oluşmaktadır. İsrail’in resmî alfabesidir. Roma devirlerinde MÖ 6. yüzyılda kullanılmaya başlamıştır. Tarih boyunca çok az değişiklik geçirmiştir. Bugün İsrail’in yanı sıra ABD, Kanada, Almanya, Avustralya ve Birleşik Krallık’ta konuşulur.

     

     

     

    TÜRKLERİN EN UZUN MÜDDET KULLANDIĞI ALFABE ARAP (KUR’ÂN-I KERİM) ALFABESİ

     

     

     

    Arap alfabesi 28 harften meydana gelmektedir. 10. yüzyılın ortalarında İslamiyet’le şereflenen Karahanlılar, Türkçeyi Arap harfleriyle yazan ilk Türk halkı oldu. Kaşgârlı Mahmud’un yazdığı meşhur “Divan-ü Lügati-t-Türk” ve Yusuf Has Hacib’in kaleme aldığı “Kutadgu Bilig” Arapça ile yazılan ilk Türkçe metinlerdir. Türklerin kullandığı en uzun süreli ve en yaygın yazıdır. Yani onuncu asırdan başlayarak, yirminci yüz yıla kadar gelmiş Müslüman Türk devletleri Selçuklular, Anadolu Beylikleri ve Osmanlı İmparatorluğu da doğuşundan batışına kadar Arap alfabesine sımsıkı sarıldılar.

     

    Türklerin Arap harflerini kullandıkları dönemde İstanbul’da basılan bir dergi; Taşkent, Semerkant, Kazan ve Tebriz’de okunabiliyordu. Kazak, farklı bir ses çıkarmakla birlikte aynı şeyleri anlıyordu. Kırgız, farklı telaffuz etmesine rağmen kelimeye aynı manayı veriyordu.

     

    15. asırda yaşayan Ali Şir Nevai’nin Arap alfabesi ile yazdığı eserler Türk dünyasının her yerinde okunabiliyordu. Hatta bu devirde İstanbul’dan kalkıp Afganistan’ın Herat şehrine giden Osmanlı edip ve şairleri, oradakilerle rahat bir şekilde sohbet edebiliyordu. Yani kültür birliği vardı.

     

     

     

    LATİN ALFABESİ

     

     

     

    Osmanlı İmparatorluğu’nun tarihe karışması ile 1928’den beri Türkiye’de de kullanılan Latin başka bir ifade ile Roma alfabesi, antik Roma tarafından Latince yazmak için kullanıldı. Görsel olarak Eski Yunan alfabelerine benzer.

     

    Aşağı Volga bölgesinde yaşayan Kuman (Kıpçak) Türkleri arasında Hristiyanlığı yaymaya çalışan Fransiskan misyonerleri Türkçe öğrenerek dinî metinleri Kıpçak Türkçesine çevirmişler ve bunları Latin harfli Codex Cumanicus adı verilen bir kitapta toplamışlardır.

     

     

     

    KİRİL YAZISI

     

     

     

    Kiril alfabesi, Doğu Ortodoks inancının Slavca konuşan halkları için MS 9-10. yüzyılda geliştirilen yazı sistemidir. Şu anda 50’den fazla dilde bilhassa Belarusça, Bulgarca, Kazakça, Kırgızca, Makedonca, Rusça, Sırpça, Tacikçe (Farsça lehçesi), Türkmence, Ukraynaca ve Özbekçe olmak üzere birkaç alfabeden biri olarak kullanılmaktadır.

     

    Geçtiğimiz asırda Arap alfabesini kullanan, bugünkü Orta Asya Türk Cumhuriyetleri ve Kafkasya bölgesinde yaşayan Türk asıllı topluluklara Ruslar tarafından zorla kabul ettirildi.  Yazı ilk defa Çuvaşlara (Saha Türkleri) dayatıldı. 14. yüzyılda Arap harflerini kullanan Müslüman Volga Bulgarlarının torunları olan Çuvaşlar arasına 18. yüzyılın başlarında Hristiyanlığı yaymak için giden Rus misyonerleri bu dili Rus harfleri ile yazdılar.

     

    Amerikalı strateji uzmanı Paul Bernard Henze, bu hususta şunları kaydediyor: “Komünist Rusya, Rus olmayan milletlerinin kültürel hürriyetini gittikçe daralttı. Onlara daima şüphe ile baktı.” (Bilal N.Şimşir-Türk Yazı Devrimi)

     

    Zira Rus idareci ve müsteşrikleri (şarkiyatçı) istila ettikleri bir coğrafyada uzun süreli kalmanın yegâne yolunun kültür emperyalizmi olduğunu çok iyi hesap etmişlerdi. O bölgede yaşayan insanları kendilerine benzetip aynı dili konuşur hâle getirmedikçe kolay yönetemeyeceklerini biliyorlardı. İşte yirminci asırda hâkimiyeti altına aldıkları, kendinden olmayan milletlere Kiril alfabesini dayattı. Gayeleri onları kolayca Ruslaştırmak ve nihayetinde yutmaktı. Meşhur Rus Türkolog Prof. N. A. Baskakov bu hususu şöyle itiraf ediyor:

     

    “Arap alfabesi bazı halklar tarafından kullanıldı. Kiril harfleri yalnız onların gelişmesini sağlamakla kalmadı, aynı zamanda Rusçayı ilerletmelerine, Rus kültürünü benimsemelerine de büyük yardımı dokundu(!)…”  Koskoca bir yalan olarak tarihe geçti.

     

    Yine Sovyet devlet adamı ve devrimci, Samed Ağamalioğlu da şöyle diyor: “Moskova’nın böyle bir karar vermesi sadece idaresi altında yaşayan Türk halklarını birbirinden uzaklaştırmak değil, aynı zamanda bize göre onların Türkiye ile olan bağlarını koparmaktı.” (Mehmet Can-SSCB Hâkimiyeti Altındaki Türk Topluluklarında Yapılan Alfabe Değişikliklerinin Türk Kültürüne Etkisi-Akçağ Yayınları)

     

     

     

    ALFABE NEDEN DEĞİŞTİRİLİR?

     

     

     

    Alfabe bir milletin dinî ve sosyal hayatına bağlı çok önemli bir kültür unsurudur. Bu yüzden alfabe değiştirmek milletler için tarihî değişmenin başlangıcı sayılmıştır. Bu hususta Japon Profesör Takata şunları kaydediyor:

     

    “Bizim Japonların zayıf zamanlarında düşmanlarımız aramıza sızmışlar, kendi bozuk fikirlerini yaymak için durmaksızın milletimizin içine ayrılık tohumu ekmekteler. Her yerde fitne uyandırmak için çareler aramakta ve her nevi sebeplerle teşebbüs etmekte asla ve kata tereddüt etmiyorlar; maksatları bizi birbirimizden ayırmak, bu suretle kuvvetimizi azaltmak, nihayet bizim ruhumuza tasallut ederken akıbet bizi kendilerine esir etmekten başka bir şey değildir. Şimdi o bedler (kötü) bizim iki bin seneden beri kullanmakta olduğumuz yazımıza tasallut etmek istiyorlar. İnsanların avam kısmına karşı birtakım deliller ile bizim hiyerogliflerimizin ağır/zor olup okumak-yazmak için başka bir hurufat kabul etmemizi tavsiye ediyorlar.

     

     

     

    MAKSATLARI BİZİ BÖLMEK

     

     

     

    Doğru, bugün dahi kullanmakta olduğumuz hiyeroglif esasen bizim kendi hurufatımız değildir, biz iki bin seneye yakındır bunu kullanmaktayız. Şimdi âdeta bizim kendi malımız, hukukumuz gibi olmuştur. Zira biz pek çok ilave ve ıslahatta bulunmuşuz. Bugün milyonlarca kitap bizim lisanımızda bu harflerle basılmıştır. Elli milyondan fazla ahali bu harflerle okuyup yazıyor. Hiç bunu (başka harflerle) değiştirmek mümkün olur mu? Bunun mümkün olmayacağını o bedbinler de bilirler, onların maksatları zaten bizi bölmek, bunun için ortalığa bu gibi bir meseleyi çıkarmışlar, bizim Avrupa-perest akılsız ahmaklarımız, olup olamayacağını, fayda ve zararı düşünmezler, yalnız o bedbinlerin sözlerine kapılırlar. Bunlar hep körlerdir, onların bu sözlerine itibar olunmaz. Onlar vatan düşmanlarıdır, zira düşmanların sözüne kapılmışlar.” (Abdureşid İbrahim-Âlem-i İslam)

     


    KÜTÜPHANELER BİR GECEDE TUĞLA YIĞININA DÖNDÜ

     

    Cemil Meriç de Türkiye’de yaklaşık bin yıldan fazla kullanılan Arap alfabesinin kaldırılmasını şöyle değerlendiriyor: “Harf inkılâbından sonra kütüphanelerimiz bir gecede tuğla yığınına dönmüştür. ‘Arap alfabesi zordu, okuma yazma öğrenilmiyordu’ deniliyor. Kolaylığın ilerleme ile alakası var mı? Alfabenizin öğrenilmesi zor ise değiştirmezsiniz, ıslah edip ona göre bir öğretim sistemi tatbik edersiniz. Japonlar hâlâ dünyanın en sıkı eğitim sistemlerinden birine sahip olduklarından gurur duyarlar. Latin alfabesine göre öğrenilmesi zor olan dilleriyle Latin alfabesi kullanan birçok Avrupa ülkesinden fazla sanayileşmiş olmaları bunun delilidir.” (Mustafa Armağan-Harf İnkılabı Halkın Tarihle Münasebetini Kesmeye Yaradı-Derin Tarih dergisi)

     


    BASİT ESKİ METİNLERİ OKUYAMIYORUZ

     

    Türkiye’de bir lise öğrencisi, tarihî eserlerin üzerindeki ve Osmanlı Devlet Arşivi’ndeki basit metinleri okumaktan âciz. Günümüzde hâlâ Arap alfabesini kullanan Afganistan, İran ve Doğu Türkistanlı bir genç İstanbul’da Osmanlı çeşmeleri üzerindeki metni şakır şakır okuyor. Biz ise hayranlıkla bakıyoruz. Bu ne yaman tezat? Diğer taraftan bir Rus Tolstoy’u, bir İngiliz Shakespeare’i, bir Fransız Victor Marie Hugo’yu ve eserlerini anlıyor. Bu durumu Sâmiha Ayverdi şöyle ifade ediyor:

     

    “İngiliz milletine Shakespeare’i edebiyat ve tarihlerinden silmek şartıyla Hindistan’ı kazanmayı tekrar teklif etseler, hiçbir İngiliz vatandaşı milletlerinin iftiharı olan büyük şairlerini feda edip, yerine altın kaynağı olan Hindistan’ı istemez. Hâlbuki biz evlatlarımıza değil Fuzuli’yi, Nedim’i, Baki’yi okutup, anlatamayız.”

     

     

     

    ECDAT ESERİNİ OKUMAKTAN ACİZ KAÇ MİLLET VAR?

     

    Peyami Safa da şunları söylüyor: “Yeryüzünde millî kütüphanelerindeki eserlerin dilini ve harflerini bilmeyen, bunları okumaktan âciz bir tek millet var mıdır? Tarihinden, edebiyatından, ilmî, felsefî ve dinî eserlerinden, millî kültür hazinelerinden haberi olmayan bir milletin bir toprak parçasında rastgele toplanmış bir kuru kalabalıktan farkı nedir? Avrupalılar okullarında Shakespeare’e, Milton’a, Schiller’e, Voltaire’e dair bilgi verirken talebeye bu okul kütüphanesindeki eserleri de okutur. Bir kitabın bir parçası değil, tamamı okutulur. Bugün 20 yaşlarında Türk genci Naima’yı, Fuzuli’yi, Cevdet Paşa tarihini orijinalinden okuyamaz.” (A. Özkul-Medeniyetimizle Kesilen İrtibatı Yeniden Kurmak-Keşkül Dergisi)

     


    KÜTÜPHANELER ÖRÜMCEKLERİN YUVA YAPTIĞIRAFLARA DÖNDÜ

     

    Meşhur İngiliz tarihçisi Arnold J. Toynbee “A Study History” isimli kitabında harf inkılâbını değerlendirerek “Türkler harf inkılâbıyla, kendi kaynaklarına el atma hususunda yabancılardan farksız oldular. Bundan sonra Türk kütüphanelerini yakmaya lüzum kalmamıştır. Çünkü harf inkılâbı ile bu hazineler, örümceklerin yuva yaptığı raflarda kapanıp kalmaktan başka bir şeye yaramayacaktır” ifadelerini kullanıyor.

     

    Emre Aköz de bir yazısında özetle şunları ifade ediyor: “Japonya, Çin, Hindistan, Rusya, Yunanistan, İsrail. Bu ülkelerin hepsi küresel ekonominin küçüklü büyüklü üyeleri... Yani dünyayla bütünleşme konusunda temel bir problemleri yok. Ancak çarpıcı bir ortak noktaları var. Hiçbirinin alfabesi ötekine benzemiyor.”

     

    Tarihî ve kültürel zenginliğimiz; arşiv ve kütüphanelerimizin incelenmesi ecdat dilinin bilinmesi ile mümkündür. Ancak Türkiye’de Arap harfleri ile yazılmış eserleri okuyup inceleyecek pek az kimse vardır. Bunun için bu alfabeyi bilen uzman gençler yetiştirmelidir. Bu suretle medeniyetimizin öğrenilmesi istikbalimize katkı sunması bakımından fayda mülahaza edecektir.



    .


.XXXXXXXXXXXXXX


Cumhurbaşkanlığı seçiminde neler değişmeli?

 
A -
A +
Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi
 
 

Türkiye’de Cumhurbaşkanlığı seçimlerine dair değişiklik önerileri son aylarda gündeme gelmektedir. Peki, bu tekliflerin hangileri isabetlidir?

 

Ülkemizde 2017 yılında Anayasa’da yapılan düzenleme gereğince, Cumhurbaşkanı, 5 yılda bir, doğrudan halk tarafından seçilmektedir. Cumhurbaşkanlığına, son genel seçimlerde tek başına veya birlikte en az yüzde 5 oy almış partiler ile en az 100 bin seçmen aday gösterebilmektedir. İlk oylamada geçerli oyların salt çoğunluğunu alan aday Cumhurbaşkanı olur; ilk oylamada salt çoğunluk sağlanamazsa bu oylamayı izleyen ikinci pazar günü, en çok oy almış olan 2 aday arasında ikinci seçim yapılır.

 

Yürütme yetkisi Cumhurbaşkanına aittir; Cumhurbaşkanı, Cumhurbaşkanı yardımcıları ile bakanları atar ve görevlerine son verebilir.

 

Cumhurbaşkanı Seçim Kanununa göre, aday gösterilmek kişinin yazılı muvafakatine bağlıdır. Cumhurbaşkanı, ikinci görev döneminde Meclis’in seçimlerin yenilenmesine karar vermesi hâlinde tekrar aday olabilir.

 

İKİ DÖNEM SINIRLAMASI

Bizce bir kişinin, kural olarak sadece iki defa Cumhurbaşkanı seçilebilmesi isabetsizdir. Parlamenter sistem uygulanan ülkelerde en yetkili kişi olan ve doğrudan halk oyuyla seçilmeyen Başbakan, Almanya’da örnekleri görüldüğü üzere, 10 yıldan çok daha fazla süreyle vazife yapabilirken Cumhurbaşkanlığı Hükûmet Sistemi uygulanan ülkemizde halkın, iki defa seçtiği Cumhurbaşkanını tekrar seçmesinin engellenmesi uygun sayılamaz. Bu kişi aday gösterilebilmeli; halk isterse seçmeli, isterse seçmemelidir.

ADAY GÖSTERİLME

Bize göre, son genel seçimlerde birlikte yüzde 5 oy almış partilerin ortak aday gösterebilmesi, parlamenter sistemde koalisyon hükûmeti kurulmasındaki gibi pazarlıklara ve Cumhurbaşkanı Yardımcılıkları ile Bakanlıkların temel görüşleri çok farklı partilerle bölüşüme yol açması dolayısıyla sakıncalıdır. Oy oranları düşük olan partilerin 600 milletvekilliği için yapılan seçimlerde ittifak yaparak yüzde 7’lik ülke barajını aşmaları uygun sayılabilir ancak bir tek Cumhurbaşkanı seçilirken çok düşük oyu olan partilerin yapacakları bir protokolle, seçilecek Cumhurbaşkanının bir koalisyon hükûmetindeki Başbakan durumuna düşürülmesi ve böylece, Cumhurbaşkanlığı Hükûmet Sisteminin yozlaştırılması kesinlikle isabetsizdir.

 

İlk oylamada aldıkları yüzde 1 veya 2 dolayındaki oya karşılık Cumhurbaşkanı Yardımcılığı veya Bakanlık verecek aday aramaları hem partilerin temel görüşlerine aykırıdır hem de o partiye oy vermiş olanların hemen hepsinin gösterilecek adaya oy verecekleri şeklinde, seçmenlerin iradelerini hiçe sayan, gerçekçi olmayan bir faraziyedir.

 

Bizce, seçmenlerin Cumhurbaşkanlığına aday gösterebilmeleri ilke olarak uygundur; ancak aday gösterecek seçmenlerin sayısı, her dönem geçerli olacak kesin bir sayı değil, nüfus artışı hâlinde aynı düzeyde kalabilecek, mesela yüzde 1 gibi bir oran şeklinde belirlenmelidir.

 

İKİNCİ OYLAMANIN GÜNÜ

İlk oylamada Cumhurbaşkanı seçilemediğinde ikinci oylamanın hemen sonraki pazar günü yapılmasının uygun olacağını düşünmekteyiz. Cumhurbaşkanı adayları, son genel seçimlerde en az yüzde 5 oy almış partiler ve yüz binden fazla seçmen tarafından belirlendiği için hemen herkesin bildiği, haklarında yeterince kanaat sahibi olduğu ve en azından ilk oylama aşamasında kendileri hakkında bilgi edinilmiş olan kişilerdir. İkinci oylamaya zaten ilk oylamada seçmenlerin çok büyük kısmının yeterince tanıyıp oy verdiği iki aday katılabilmektedir. Bu durumda, ikinci oylamanın, ilk pazar günü değil de daha sonraki pazar günü yapılmasının, böylece, belirsizliğin biraz daha uzun sürmesinin kabul edilebilir bir gerekçesi olamaz. İki oylama arasında partilere ve siyasetçilere yeni pazarlıklar için fazlaca süre tanınması gereksiz ve ülke için sakıncalıdır. Şu da var ki bir partinin ikinci oylamada belirli bir adayı destekleyeceğini ilan etmesi ancak sınırlı bir sonuç doğurur; o parti taraftarlarının tümünün partinin işaret ettiği adaya oy vermesi beklenemez. Zaten ilk oylamadan sonra partilerin yapacakları anlaşmalar belirleyici olsaydı ikinci oylamaya gerek kalmaz; ilk oylamadaki oyları salt çoğunluğu sağlayabilecek olan partilerin uygun buldukları aday seçilmiş sayılırdı!

CUMHURBAŞKANI YARDIMCILARININ SAYISI

Bizce, en fazla kaç Cumhurbaşkanı Yardımcısı olabileceği belirlenmelidir. Uygulamada ilk dönemde yalnızca bir Cumhurbaşkanı Yardımcısı atanmış ve görev yapmış, ikinci dönem de bir yardımcı ile başlamıştır. Fakat son seçimde Millet İttifakı, seçim propagandalarına katılan genel başkanlar ile Ankara ve İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanlarının Cumhurbaşkanı Yardımcıları olacağını ilan etmiştir. Demokratik ülkelerde bu kadar çok Cumhurbaşkanı Yardımcısı görülmemiştir; ülkemizde de parlamenter sistem uygulandığında genellikle en fazla üç Başbakan Yardımcısı görev yapmıştır. Bizce, temel görüşleri çok farklı, hatta zıt olan 8’den fazla partiye Cumhurbaşkanı Yardımcılığı vadedilerek seçim ittifakı yapılmasına imkân tanınmamalıdır. Eskiden en fazla üç Başbakan Yardımcısı olduğu ve bazen tek parti hükûmetlerinde de ekonomik işler, idari işler, siyasi işler şeklindeki vazife dağılımının yeterli sayıldığı göz önünde tutularak en fazla 3 Cumhurbaşkanı Yardımcısı olabileceği kabul edilmelidir.

SALT ÇOĞUNLUK ŞARTI

2023 yılında yapılan son Cumhurbaşkanlığı seçiminde çok az bir fark dolayısıyla iki hafta sonra ikinci oylama yapılması ve sonuçta, ilk oylamada en çok oy alan adayın seçilmesi üzerine, bundan böyle ikinci oylama yapılmayıp en çok oy alan adayın seçilmiş sayılması şeklinde bir görüş ortaya atılmıştır.

 

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, basın mensuplarının sorusu üzerine bu konuda şu açıklamayı yapmıştır: “İsabetli olur. Çoğunluğu alanın seçilmesi hâlinde Cumhurbaşkanlığı seçimi seri olur, yanlış yollara sevk etmez. Yüzde 50+1 mecburiyeti partileri yanlış yollara sevk ediyor. Kimin eli kimin cebinde belli değil; yok altılı, yok on altılı masa… En fazla oyu alan aday seçilir, dendiği zaman seçim hızlıca tamamlanır.”

 

AK Parti Genel Sekreteri Fatih Şahin, birçok demokratik ülkede farklı oranların uygulandığı, 50+1 şartının, Cumhurbaşkanı Hükûmet Sisteminin olmazsa olmaz, unsuru olmadığını, bu şartın siyaset kurumu ve millet iradesi üzerinde bir baskı unsuru hâline geldiğini, siyasetin doğal mecrasını tahrip ettiği, parçalı ve istikrarsızlığa gebe bir tablo oluşturduğunu, en çok oyu alan adayın seçilmesinin, sonuçları itibarıyla daha sağlıklı ve Türkiye’nin menfaatine olacağını belirtmiştir.

 

MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli ise parti grubu toplantısında bu konuda şu açıklamaları yapmıştır: “Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın, 50+1 oy şartı ile ilgili tespit ve değerlendirmeleri, siyasetin ve kurulan ittifakların parçalı yapısına bakıldığında tutarlı ve anlamlıdır. 16.11.2021’deki Meclis grup toplantısında da belirttiğim üzere, Cumhurbaşkanlığı Hükûmet Sisteminin demokratik meşruiyet temeli yüzde 50+1’dir. Cumhurbaşkanı doğrudan halk tarafından seçildiği ve hükûmet Meclisten güvenoyu almadığı için yönetimde istikrar ilkesi kendiliğinden gerçekleşmiştir. Yüzde 50+1 oyla Cumhurbaşkanı seçilmesi, çoğulcu demokrasinin dünyaya emsal teşkil edecek, model olacak bir şeklidir. Dikkat buyurunuz, milletvekili seçmiyoruz, belediye başkanı seçmiyoruz, muhtar seçmiyoruz, cumhurun bütününü temsil edecek Cumhurbaşkanını seçiyoruz. MHP olarak dün ne demişsek bugün de aynı görüşteyiz; ancak, Cumhur İttifakı olarak konuşup tartışarak makul çözümün, yeni sistemin doğasını zedelemeyecek onarımın karşılıklı anlayış ve uzlaşmayla yapılacağının inancına ve iradesine de sahibiz.”

 

İyi Parti Genel Başkanı Meral Akşener, partisinin Meclis grup toplantısında yüzde 50+1 şartının ittifak sistemini dayattığını ileri sürmüş ve çözüm olarak her partinin tek başına seçimlere girmesini önermiştir.

 

CHP Genel Başkanı Özgür Özel de yüzde 50+1 tartışmaları konusunda şöyle açıklama yapmıştır: “5 Ekim 2019’da Cumhurbaşkanı Erdoğan, 50+1 rastgele bir tercih değildir, gayet bilinçli ve vazgeçilmez bir kriterdir, diyor. Yani, birilerini, tahmin ediyoruz solcuları, sosyal demokratları, Kürtleri, Alevileri bu devleti yönetmeye değer görmüyor ya, kendince bir koalisyon yapacak, hiç oradan ayrılmayacak. Çok bilinçli, vazgeçilmez kriter… Biz, bunlarla uğraşmayız. Biz kendi yolumuzdayız.”

 

DEĞERLENDİRME

Bizce, Cumhurbaşkanı Seçimindeki yüzde 50+1 şartı kesinlikle korunmalı ve Büyükşehir Başkanı, Belediye Başkanı ve muhtar seçimlerinde de aynı oran aranmalıdır.

 

Yıllar önce bir Büyükşehir Belediye Başkanı yüzde 28 kadar oy alarak seçildiğinde kalabalık bir seçmen grubu Yüksek Seçim Kurulu binasının önünde yüzde 20’li oyla yüzde 100’ün yönetilmesinin yanlış olduğunu ileri sürmüştü. Biz o tarihten çok önce, mahallî idarelere başkan ve muhtar seçimlerinde yüzde 50 şartı aranmasını ileri sürmüş, oylar çok aday arasında dağıldığında yüzde 10’lar kadar oy alan adayın dahi seçimi kazanabileceğini belirtmiştik.

 

Belediye başkanı seçimlerinin yüzde 50 şartı aranarak gerektiğinde ikinci oylama yapılması, kapsamlı bir anayasa değişikliği öncesinde ikili koalisyon hükûmetinin Başbakanı tarafından önerilmiş, fakat, Başbakan Yardımcısı ve hükûmet ortağı diğer partinin Genel Başkanı, o takdirde bizim parti ikinci turda hiçbir Belediye Başkanlığını kazanamaz, şeklinde cevap vermiştir.

 

Belediye Başkanı seçimlerinde yüzde 50 şartının aranmasını kabul etmeyen Genel Başkan, partisinin adaylarının ilk turda diğer adaylardan biraz fazla oy alarak seçilmemesi hâlinde, diğer partilerin temel görüşleri aynı veya birbirine yakın olduğu için ikinci oylamada kazanma ihtimali olmadığını göz önünde tutmuş görünmektedir.

 

Cumhurbaşkanı seçiminde, oyların dağılımıyla, ikinci turda oylarını yeterince artıramayacak bir adayın, çok az bir oy farkıyla seçilmesini, böylece, halkın Cumhurbaşkanına desteğinin sürekli tartışma konusu olmasını önlemek üzere yüzde 50+1 şartı öngörülmüştür.

 

Artık, çeşitli seçmen grupları ve siyasi partilerin, Cumhurbaşkanına oy vermiş olanların çoğunluğu teşkil etmediğini, aksine, oy vermeyenlerin daha fazla olduğunu ileri sürmeleri, çeşitli ülkelerin ve dış odakların da Türkiye Cumhurbaşkanına halkın desteğini zayıf görme ve gösterme imkânı kalmamıştır.


.

Gazze saldırıları iki kutuplu dünyaya mı taşınıyor?

 
A -
A +
Dr. Ali Semin
İstanbul Gelişim Üniversitesi Öğretim Üyesi
ODAP Kurucu Direktörü

Birinci Dünya Savaşı’ndan sonra Orta Doğu bölgesinde Osmanlı Devleti’nin tesis ettiği barış içerisinde yaşama düzeninin yıkılması ve İngilizler ile Fransızların kurduğu Sykes-Picot Antlaşması sonrası sistem, küresel-bölgesel güç denklemini değiştirmişti. Bilhassa Batılı devletlerin kendi stratejik çıkarları doğrultusunda kurmaya çalıştıkları siyasi, ekonomik ve askerî düzen, Orta Doğu’yu derin çatışmalara, krizlere ve keskin güç mücadelesine sevk etmiştir. Dolayısıyla İkinci Dünya Savaşı’nın bitimiyle ekonomik gücü zayıflayan İngiltere, Orta Doğu bölgesinden zımni olarak çekilip yerini ABD’ye bırakmış olsa da bölgemizde kurduğu sistem devam etmiştir. Başka bir ifadeyle İngiltere’nin yerini ABD almış olsa da Sykes-Picot düzeni yıkılmamıştır.  

 

Şu hususa dikkat çekmekte fayda vardır: Aslında Sykes-Picot düzeni İngiltere-Fransa ve hatta ABD’nin Orta Doğu bölgesine müdahalelerini kolaylaştırmıştır. Bu kontekste Orta Doğu’da Birinci ve İkinci Dünya Savaşlarından sonraki süreçlerde uluslararası sistem bağlamında ortaya çıkan hadiseler ve iki kutuplu düzenin Doğu-Batı olarak global güç rekabetlerini de beraberinde getirmiştir. Çünkü Orta Doğu’da yaşanan krizler ve kurulan ittifaklar, iki kutuplu sistemin oluşturduğu konjonktürler doğrultusunda gerçekleşmiştir. Bu nedenle 1948’de İsrail devletinin ilanı ve bölgedeki gelişmeler ister istemez güç denge ve denklemlerini etkilemiştir. Bu bağlamda 24 Şubat 2022 tarihinde Rusya’nın Ukrayna’yı işgal etmesiyle yaşanan savaştan son aylara kadar uluslararası sistemin ciddi bir değişime yelken açtığını ve çok kutuplu dünya düzeninin sancıları bitmeden iki kutuplu bir dünya düzenine evrilen bir sistemi beraberinde getirdiğini söylemek mümkündür. Çünkü Rusya-Ukrayna Savaşı ve 7 Ekim Hamas’ın İsrail’e yönelik düzenlediği operasyondan sonra uluslararası sistemin iki kutuplu dünya düzenine ve İkinci Soğuk Savaş dönemine geçmek üzere olduğunun emarelerinin belirtilerini daha ciddi şekilde görmekteyiz. Dolayısıyla bu makalede İsrail devletinin kuruluşundan bu yana küresel sistemin Filistin devletini nasıl mümkün kılmamaya yönelik stratejiler ileri sürdüğünü tartışacağız.

 

İSRAİL’İN KURULUŞU VE GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE FİLİSTİN SORUNU

Orta Doğu’da İsrail’in kurulması yalnızca bir Yahudi devletinin bölgemizde oluşması değildir. Aynı zamanda bölgesel ve global dengelerin ortaya çıkardığı derin ve sonu gelmeyen/getirilemeyen bir problemin başlangıcıdır. Orta Doğu’da pek çok sorun olmasına rağmen temel problem olarak görülen Filistin-İsrail meselesi, 1947 yılından günümüze kadar dünya genelinde yaşanan değişim ve gelişmeler bağlamında herhangi bir çözüme ulaşılmamıştır. Filistin sorunu olarak nitelendirilen bahse konu mesele, sadece Filistin veya Arap-İsrail meselesi olarak görülmemelidir. Çünkü 1947 yılında Birleşmiş Milletler Güvenlik Konseyi’nin (BMGK) 181 sayılı kararıyla Filistin toprakları üzerinde iki devletli çözümden bahsedilse de BM kararında “taksim” ifadesi geçmiştir. Aslında BM’nin taksim kararının temelini Filistin topraklarının parçalanması üzerine kurulmuştur. Başka bir ifadeyle İsrail devletinin kurulmasından önce İngiltere’nin etkisiyle Filistin topraklarını BM’nin bölüp parçaladığı kararlar sorunu körüklemiştir. Çünkü taksim kararı, Filistin topraklarının yüzde 56’sının İsrail’e, yüzde 44’ünün ise Filistinlilere bırakılmasıdır. Sözü edilen kararla beraber 1948 yılında Yahudi İsrail devleti resmî olarak kurulmuştur.

 

İsrail kurulduktan sonra 1948 yılında Arap-İsrail Savaşı’nın başlamasıyla günümüze kadar gelen süreçte 1967-1973 yıllarında meydana gelen savaşlarda Filistin topraklarını kaybederek yola devam etmiştir. Bu nedenle Filistinliler Yaser Arafat’ın daha sonra lideri olduğu “Fetih Hareketi”ni gizlice kurmuştur. Daha sonra muhtemel bir Arap-İsrail savaşının önüne geçmek için BMGK, 1967 yılında 242 sayılı “Orta Doğu’da Adil ve Kalıcı Barışın Tesisi” adlı kararı oy birliğiyle kabul etmiştir. Bu kararda, uzun vadeli bir barışın sağlanmasının iki şekilde mümkün olmasını öngörmüştür. İlk adım, İsrail Silahlı Kuvvetlerinin son çatışmada işgal ettiği bölgelerden çekilmesini sağlamaktı. İkinci adımda ise her iki taraf tüm iddialardan karşılıklı olarak vazgeçmesini, çatışmaya sebebiyet verecek davranışlardan kaçınılması, egemenlik, toprak bütünlüğü ve bölgedeki her devletin siyasi bağımsızlığına saygı gösterilmesi, barış içinde her türlü tehditten ve şiddet hareketinden uzak, güvenli ve kabul edilen sınırlar içinde yaşama hakkına saygı duyulmasıdır.

 

Yukarıda belirtilen gelişmeler Mısır ve Ürdün, BMGK’nin 242 sayılı kararını kabul etmiş, buna karşılık olarak İsrail’in 1967 savaşında işgal ettiği bütün topraklardan geri çekilmesini görüşmeler sırasında bir ön şart olarak ileri sürmüşlerdir. Sözü edilen kararın ardından 1973 yılına gelindiğinde Arap-İsrail savaşı yeni bir döneme girmişti. İsrail, 1973 yılının başlarında Mısır ile Süveyş Kanalı ve Sina bölgesinde, Suriye ile de Golan Tepeleri’nde savaşa girmiştir. Arap-İsrail Savaşının gidişatı tehlikeli bir sürece girince Sovyetler Birliği ve ABD, BMGK’nin acilen toplanmasını istemişledir. 22 Ocak 1973 tarihinde BMGK, 242 sayılı karara benzer bir şekilde Orta Doğu’daki adil ve kalıcı bir barışı sağlamak için görüşmelerin gerçekleştirilmesine yönelik çağrıda bulunan 338 sayılı kararı kabul etmişti. İki taraf arasında ateşkes çağrısı daha sonra Ekim 1973’te 339 sayılı karar ile destek verilmişti. Şu bir gerçektir ki BMGK, İsrail ve Filistin sorunu ile ilgili günümüze kadar birçok karar çıkarmış ve rapor yayınlamıştır. Fakat İsrail BMGK bağlayıcılığından dolayı kararlarını başlangıçta uygulamış olsa da sonrasında ihlal etmiştir.

 

ARAP DÜNYASININ FİLİSTİN SORUNUNDAKİ TUTUMU

Filistin meselesi, baş gösterdiği günden bu yana Arap liderleri arasında güç mücadelesine de yol açmıştır. Arap dünyasındaki iktidarların tutumunu değerlendirmeden önce şu soruyu sormak gerekir: Filistin meselesi, Araplar için bir araç mıdır yoksa bir amaç mıdır? Veya Araplar Filistin meselesine millî bir dava olarak bakabildiler mi? Bütün bu sorulara aşağıda cevap arayacağız.

 

Başta Cemal Abdülnasır olmak üzere pek çok Arap lider, Filistin sorununu âdeta bir liderlik yarışı yöntemi olarak kullanmıştır. Nasır’ın ölümünden sonra Arapları birleştirebilen bir liderin ortaya çıkmaması/çıkarılamaması, Arap ülkelerinin kendi aralarında önemli bir “güvensizlik sıkıntısı” olarak kalmıştır. Arap iktidarların çoğunun, Filistin meselesini, Arap ülkelerinin gelişmesinin ve refahının önünde büyük bir engel olarak gördüğünü söylemek de mümkündür. Hatta zaman zaman Arap liderleri, Filistin-İsrail problemini “İslam-İsrail” sorununa dönüştürmeye yönelik çalışmıştır. Bu açıdan bakıldığında, 1979 yılında Mısır ve İsrail arasında imzalanan Camp David Barış Anlaşması, 1994 yılında Ürdün-İsrail Barış Anlaşması, Arapların Filistin meselesinde kendi aralarındaki tutarsızlığı ortaya çıkarmıştır. Hatta ve 2020 Eylül ayında Birleşik Arap Emirlikleri, Bahreyn, Fas ve Sudan gibi ülkelerin İsrail ile normalleşmesini de buna ekleyebiliriz.

 

Mısır Cumhurbaşkanı Enver Sedat’ın İsrail ile Camp David Anlaşması’nı imzalaması, Filistin-İsrail sorununda dönüm noktası olarak değerlendirilebilir. Çünkü bu anlaşmayla önemli noktalar ortaya çıkmıştır. Bunlardan ilki Mısır’ın Sina bölgesindeki sınır güvenliği sağlanmıştır. Ancak bu anlaşma, Kahire’ye Arap kamuoyu nezdinde prestij kaybettirerek Filistin davasını büyük oranda zayıflatmıştır. Diğer önemli noktaysa Filistin sorununda Arap dünyasının ortak tutuma sahip olmadığı açığa çıkmıştır.

 

Bu çerçeveden bakıldığında Filistin meselesinin Arap ülkeleri tarafından tam anlamıyla önemsenmediği görülmüştür.  Mısır’dan sonra Ürdün’ün ve diğer Arap/Körfez ülkelerinin İsrail ile normalleşmesi ve Tel Aviv ile diplomatik-ticari-ekonomik ilişkiler kurması, Arap yönetimlerinin Filistin meselesindeki bakış açısının bir göstergesidir. Şu bir realitedir: Arap dünyası, kendi aralarında yaşadığı sorunlar, güç ve bölgesel liderlik mücadelesi uğruna Filistin meselesini millîleştirememiştir. Başta ABD olmak üzerek Batılı ülkelerin kendi aralarında yaşanan sorunlara rağmen Yahudi devleti olan İsrail’e destek konusunda nasıl sınırsız yardım ediyorlarsa Filistin’e de Arap ve İslam dünyası aynı şekilde destek vermelidir. Filistin sorununun Arapların “Millî Sorunu” hâline gelmesini sağlamak oldukça önem arz etmektedir.

 

7 EKİM GAZZE SALDIRILARI VE GLOBAL TEPKİLER

25 Ocak 2006 tarihinde Filistin’de yapılan parlamento seçimlerinde Hamas’ın oyların yüzde 55’ini alarak galip çıkması, Filistin-İsrail meselesindeki dengelerin değişmesine yol açmıştır. Böylece Filistin yönetiminde ortaya çıkan iki idareli yönetim şekli, rekabet ve bölünmeyi hızlandırmıştır. Bu bağlamda 7 Ekim saldırıları sonrasında, Orta Doğu’da ve küresel güç dengelerinde iki kutuplu dünya düzenini geri getirebilecek potansiyel gelişmeler yaşanmaktadır.

 

İsrail’in Gazze’nin kuzeyine düzenlediği saldırılara rağmen ne Arap ne de İslam camiasından kınama dışında herhangi bir müeyyide çıkmaması Netanyahu hükûmetinin elini güçlendirmiştir. Günümüz itibarıyla Gazze’de yaşanan sivil katliamları ve yaşanan dramda Arap ve İslam dünyasının sessizliğinin payı olduğu inkâr edilmemelidir. Özellikle taksim kararını reddeden Arap iktidarlarının neredeyse tamamı bugün Filistin davasına sırtlarını dönmüş durumdadırlar. Şu hususa dikkat çekmek gerekir ki, Arap iktidarlarının, 1993 Oslo Barış Sürecine kadar Filistinlilerin kendi meselelerine sahip çıkacağına ve bu sorunu kendi başlarına çözeceğine inanmadıklarını vurgulamakta yarar vardır. Çünkü Oslo sürecinde Arap iktidarlarının etkisi altında kalmadan çözüm arayışlarına girilmiştir.

 

Sözü edilen gelişmeler değerlendirildiğinde, Gazze saldırıları sürecinde uluslararası sistemin ortaya çıkardığı iki önemli gelişme mevcuttur. Bunlardan birincisi ABD’nin Orta Doğu stratejilerinde yalnızca İsrail devletinin güvenliğini korumak üzerine hareket etmediği görülmüştür. Bir diğer gelişmeyse Rusya ve Çin’in İsrail’i eleştirerek Filistin’den yana tavır almasıdır. Bu sebeple Rusya Başkanı Putin’in önce Pekin’i ve ardından 6 Aralık tarihinde Suudi Arabistan ile Birleşik Arap Emirlikleri’ni ziyaret etmesi, uluslararası sistemin iki kutuplu dünyaya doğru gittiğini gösteren gelişmelerdendir. Başka bir ifadeyle Rusya, Sovyetler döneminde Arap-İsrail Savaşlarında ve 1956 Süveyş Krizinde Arapların yanında olduğu gibi Gazze saldırılarında da aynı tutumu sergilemeye çalışmaktadır. Çünkü Rusya, Orta Doğu’da ABD ve Batılı ülkelerle rekabet içerisindedir.

 

Sonuç itibarıyla Gazze saldırıları, Doğu-Batı bloklaşmasını ve Filistin ile ilgili iki devletli çözüm arayışlarını zaman geçtikçe zorlaştırmaktadır. İsrail’in ana stratejisinin artık Filistinlileri kendi topraklarından göçe zorlamak ve sınırlarını genişleterek toprak kazanmak olduğunu ifade etmek mümkündür. 1988 yılında Filistin Kurtuluş Örgütü lideri Arafat’ın, Cezayir’de ilan etmiş olduğu Filistin’in bağımsızlığını hâlen BM’nin tanımaması da oldukça düşündürücüdür. Özetlemek gerekirse İsrail, ABD ve Batı’nın sağladığı ciddi bilimsel, teknolojik ve mali destekle bu coğrafyadaki mevcut konumunu güçlendirerek başta Gazze olmak üzere Filistinlileri katletmeye devam etmektedir. Bu sebeple iki devletli çözümü savunan gerek uluslararası toplum gerek Arap-İslam dünyası bir Filistin devletinin kurulması durumunda aynı ölçüde destekleyecekler mi? Bu sorunun cevabını aramak iki devletli çözüm arayışları kadar önemlidir.


.

SEYYAR OKULLAR Yeni teknolojiler eğitime farklı bakış açıları getirebilir mi?

 
A -
A +
Prof. Dr. Hüseyin Toros
İstanbul Teknik Üniversitesi Uçak ve Uzay Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi
 

İletişim teknolojilerindeki hızla devam eden ilerlemeler, küresel bakış açılarımızı genişletirken, hayal dünyamızı zenginleştiriyor. İnsanlık büyük bir imtihanda. Buharın kullanımı ile başlayan emek yoğun işlerin, sürekli tekrarlayan süreçlerin, elektrik-elektronik ve bilişim teknolojileri sayesinde robotlara yaptırılması ile insanların daha az zamanda daha çok işler yapması her şeyi altüst etmeye başladı. Örneğin yapılan bir araştırma ve geliştirme projesi ile yüzlerce mühendisin yapacağı işler geliştirilen bir algoritma ve kodlama ile bilgisayarlara yaptırılabilmektedir. Bununla birlikte, yüz yıllar boyu oluşmuş olan geleneklerin, göreneklerin ve bakış açılarının hızlı değişimi, toplumlarda büyük problemleri de beraberinde getiriyor. Toplumların sürdürülebilirliği ve güvenliği için hem teknolojilerden faydalanmaları ve hem de sahip oldukları millî, manevi, kültürel değerleri devam ettirmeleri gerekiyor.

 

Eskiden çocukların bilgiye ulaşması için öğretmenler son derece etken konumda idiler. Günümüzde ise internet ve cep telefonunun olması durumunda öğrenciler istedikleri bilgiye istedikleri an ulaşma imkânlarına sahipler. Öğretmenler bilgi aktarmaktan daha ziyade rol modelliği ve takım liderliği gibi farklı görevleri ile ön plana çıkmaktadır. Öğrenciler, öğretmenlerin öncülüğünde küresel bakış açısı ile toplumların maddi ve manevi değerlerini özümsemekte ve iyi bir insan olmaları tüm kesimler tarafından arzu edilmektedir. Her ne kadar çocuklarımız bilgiye zaman ve mekân kısıtlaması olmadan ulaşabilseler de mutlu toplumların temellerinin oluşturmaları için okullara etkin görevler düşmektedir.

 

EĞİTİMDE FARKLI HAYALLER

Baş döndürücü değişimlere rağmen insanlığın sürdürülebilirliği ve güvenliği için eğitimde süreklilik ile disiplin hâlâ ön planda yer almaktadır. Globalleşme ile birlikte eğitimde farklı bakış açılarının hayal edilmesi, plan ve programlarının hazırlanması araştırılmalıdır. Atalarımız insanlığa örnek davranışlar sergilediler. Bizlerin de bilimde, sanatta, teknolojide ve huzurlu toplumların oluşmasında bütün insanlığa örnek olacak yeni neslin yetiştirilmesinde bugünden çok farklı araştırmalar ile icraatlar yapmanın yollarını aramamız kaçınılmazdır. Önümüzdeki 10, 20, hatta 50 yıl sonrasına hazırlık için hayal dünyamızı zorlamamız son derece önemlidir. Gençlerin hedefinin olması, hedeflerine inanmaları ve bunun için çalışmaları başarıyı getirecektir. Türkiye, genç bir nüfusa sahiptir. Eğer gençlerimizi heveslendirebilirsek ülkemiz yarınlarda, bilim ve teknoloji dünyasında ön sıralarda olacaktır. Türkiye sahip olduğu değerleri ile sadece başarıyı değil aynı zamanda insanlığını huzuru yakalamalarında da öncü olacaktır. Çocuklarımızın eğitim sürecinin olgunlaşması için yeni bakış açılarından birisi de “seyyar okullar” olarak yakın gelecekte karşımıza çıkabilir. 1990’lı yıllarda ön planda olan sahil turizmi, 2000’li yıllarda sağlık turizmi ile zenginleştirmiştir. Sağlık turizmi katma değeri yüksek olan bir iştir. Ülkemiz sahip olduğu konum, insan kaynağı vs. yönüyle 2030’larda eğitim turizm merkezi hâline gelebilir. Eğitim turizminde sadece hizmet etmeyip tam da insanlığın ihtiyaç duyduğu bir zamanda insanlığın huzuru için sahip olduğumuz Ahilik kültürünü de aktarmış olacağız. “Ben” değil, “biz” kültürünü aktarmış olacağız. Eğitim turizminin tadına varan yatırımcılar için artık sahil turizmi bitecektir.

ÇOK OKUYAN DEĞİL, ÇOK GEZEN…

Atalarımız, “Çok okuyan değil, çok gezen bilir” demişler. Genç nüfusa sahip güzel ülkemizin güzel çocuklarını hem gezdirir ve hem de okutur ise onlar yarınların inşasında tüm insanlığa önder şahsiyetler olabilir. Eğitim ve seyahatin bir arada olabileceği en iyi ortamlar büyük gemiler ile yapılabilir. 3-5 bin kişilik dev gemi okullar kurulabilir. Bu dev gemiler, bir okulun sahip olduğu bütün imkânları içinde bulundurabilir. Gemi yerleşkelerde, sınıflar, atölyeler, laboratuvarlar, toplantı salonları, spor alanları vs. ile bir eğitim merkezi olabilir. Bu arada bu dev okul gemilerin yapılması ayrı bir sektör, işletilmesi ayrı bir sektör olarak girişimcileri beklemektedir. Öğrencilerini alan bu yüzer okullar disiplinli programları ile çocuklarımıza en güzel eğitim ve öğretim fırsatı sunabilir. Seyyar okullar denizlerde seyahat ederken içerisinde eğitim ve öğretim devam eder. Dünya turu yapan dev yüzer okul dünyanın önemli şehirlerine uğrar. Zaman ve mekân planlaması çerçevesinde dünyadaki mühim merkezler, şehirler ve mekânlar gezilir. Seyahat bir veya birkaç yıl sürebilir. Bilim, teknoloji, görgü dolu devam eden eğitim ayrıca disiplin ile birleştirildiğinde mezunları aranan ana eleman olarak kapışılır. Tüm dünyayı gezen çocuklarımız ayrıca küresel ölçekte iyi birer girişimci olarak yetişirler.

 

Her ne kadar bilim ve teknoloji baş döndürücü hızla gelişse de insanlık yaratılış gayesine uygun olarak birlikte yaşamak zorundadırlar. Bunun için herkes her zaman her türlü bilgiye zaman ve mekân kısıtlaması olmadan erişebilse bile birlikte yaşamak için eğitim devam edecektir. En büyük zenginliğin insan olduğu, insanın da fıtratına uygun inanç, ahlak ve davranış sergilemesi ile mutlu olabileceği gerçeğini göz ardı etmeden farklı bakış açıları ile hayal dünyamızı zenginleştirebiliriz. 2030’larda ülkemizin eğitim merkezi olması dileğimle…



.

Yunan-Türk ilişkilerinde “yeni bir sayfa” mı?

 
A -
A +
Azmi Aksoy
Emekli Binbaşı,
Yunanca Öğretmeni
 

Yazının başlığı, okuyan birçok kimsenin kulağını tırmalamış olabilir. Çünkü bizim ezberimizde “Türk-Yunan ilişkileri” var. Anlam olarak her ikisi de aynı olmasına rağmen önde “Yunan” kelimesinin yer alması bize bir tuhaf geliyor nedense... İki ülkenin tarihî münasebetlerinde de böyle çok fazla ezber ve takıntı var maalesef.

 

Türkiye ile Yunanistan arasındaki uzun yıllardır devam eden problemlerin çözülmesi her iki ülkenin de millî menfaatleri açısından olumlu bir teşebbüs olarak nitelendirilebilecek iken, problemlere hep aynı açıdan yaklaşılması, ön yargılar, ders kitaplarındaki yalan-yanlış bilgiler, basın yayın organlarının aleyhte yazıp çizdikleri, milliyetçilik duygusunun iyi prim yaptığını gören Atina ve Ankara’daki bazı politikacıların tutumları, kısacası bu tür bütün takıntılar; problemlerin adil, kalıcı bir dostluk ve iş birliğini sağlayacak şekilde çözüme kavuşturulmasına mütemadiyen engel olmaktadır.

 

Peki, bu problemlerin çözülmesi için atılacak adımlar neler olabilir? Neler yanlış ya da eksik yapılıyor? Bu noktada ilk sorulması gereken soru şu: Mademki iki taraf da ilişkileri geliştirmek istiyor; peki, neden aynı şeyler tekrar tekrar yapılıp farklı sonuçlar oluşması bekleniyor?

 

Mevcut onlarca problemin en elzem olanlarına ve muhtemel çözümlerine sırası ile bir göz atalım...

 

Mesele: Batı Trakya Türklerinin Lozan Antlaşmasından günümüze vatandaşı oldukları Yunanistan’da maruz kaldıkları azınlık hakları ihlalleri.

 

Bundan 50 yıl önce Batı Trakya’daki Türk nüfusu, Yunanistan toplam nüfusuna kıyasla çok önemli bir yere sahipti. Bu Türk nüfusu artırabilmek için herhangi bir şey yapılmadığı gibi mevcut durumda da muhafaza edilemedi. Aynı şekilde Batı Trakya Türklerinin 1923’te %84 civarında olan bölgedeki toprak sahipliği, bugün %15 seviyesine kadar inmiştir. Yunan hükûmetleri, eğitimli bir toplumun neler yapabileceğinin farkında olarak Batı Trakya nüfusunun eğitim hayatını sürekli olarak engelledi. Buna ilaveten göç ettirme ve asimilasyon politikası uyguladı. Türk hükûmetleri de bu meseleyi hep Yunanistan içinde (özelinde) çözmeye çalıştı. Bir anlamda “yol yaparken” önümüze dağ çıktı, biz de yol yapmaktan vazgeçmişiz gibi oldu...

 

Çözüm: Yukarıda da ifade edildiği gibi Batı Trakyalı Türklerin eksik olduğu iki ana konu var. İlki, büyük oranda eğitimsiz bırakıldılar, ikincisi, yeterli derecede Yunanca öğrenemediler. Türk üniversitelerinde okumuş gençler Yunanistan’da devlet dairelerinde görev almak istediklerinde veya ticaret yaptıklarında hep lisan problemine takıldılar. Avrupa Birliği’nin Batı Trakya’daki Türklerin hak ve hukuklarını savunmayacağı aşikâr. Zaten Avrupa’da insan hakları standartlarına benzer bir azınlık hakları standardı henüz oluşturulamadı. Azınlık hakları ortak bir platform üzerinden değil, her ülkenin farklı politikaları çerçevesinde ele alınmış, sadece üye olunan kurumların getirdiği şartlar çerçevesinde izafi ortak bir yapıda kalmış durumda. Bu sebeple bu insanların eğitim işini Türkiye’nin çözmesi gerekiyordu. Nitekim, FETÖ Batı Trakyalı gençleri kendi ideolojisi doğrultusunda yetiştirmek için Edirne, Tekirdağ, Lüleburgaz ve Kırklareli’de önemli bir kısmı yatılı olmak üzere çok sayıda okul açtı ve ciddi rakamlarda öğrenci aldı. Ne acıdır ki Türk devletinin yapamadığını terör örgütü yaptı. Peki şu anda ne yapılmalı? Vakıf kanununda ufak bir değişiklik yapılarak Türkiye Maarif Vakfı vasıtası ile bu çocuklara nitelikli eğitim vermek suretiyle mesele kökünden çözülecektir.

 

TÜRK DÜŞMANLIĞI

Mesele: Ders kitaplarında yer alan kasıtlı yalan-yanlış bilgiler.

 

Yunanlar, kendilerine göre meşhur Antik Yunan medeniyetinin devamıdırlar. Ancak bu medeniyetin devamı Türkler tarafından sekteye uğratılmış, zulüm, takriben 600 yıl sürmüştür. Bu süre, çoğunlukla, “Türk egemenliği” anlamına gelen “Turkokratia” olarak adlandırılır. Turkokratia, genel olarak, şöyle tasvir edilir: Yunan milleti kendi topraklarında yaşarken zorla hâkimiyet altına alınmış, her türlü kötülüğe maruz bırakılmış ve nihayet kölelik yılları “Yunan Devrim Kahramanları” tarafından 1821’de sona erdirilmiştir. İlkokuldan itibaren bu tarzda bilgi edinen çocukların yetişkin olduklarında Türk halkına nasıl bakacağını tahmin etmek zor olmasa gerektir.

 

Çözüm: Her iki devletin tarihçileri tarafından oluşturulacak bilimsel kurum, arşivlerdeki kayıtlı belgeleri esas alarak köklü bir çalışma yapacak ve bu çalışmanın neticesini her iki dilde yayınlayacaktır. Ders kitapları da bu çalışmaya göre yeniden düzenlenip yazılacak. Ayrıca biri Türkiye’de, diğeri Yunanistan’da çift dille eğitim yapan iki lise, devamında Türk-Yunan Üniversitesi kurulacak. Burada yetişen potansiyeli yüksek gençler, arada hiçbir aktarıcı olmadan birbirinin kültürünü tanıyacak ve ileride devlet yönetiminde yer aldıklarında kurdukları dostluk ilişkilerini geliştireceklerdir. Bunun yanı sıra Yunanistan ve Türkiye’deki yükseköğretim kurumları da öğrenci ve öğretim üyesi (özellikle tarih branşında) değişim programlarını hayata geçirecektir.

 

Mesele: Yunan basın yayın organlarında etkili olan kişilerin negatif ve tahrik edici tutumları.

 

Türk ve Yunan yayın organlarında kahir ekseriyet, “karşı tarafın tahrik edici bir tutum izlediği ve kendi ülkelerinin her zaman haksızlığa uğratılarak mağdur durumda bırakıldığı” algısını işlemeye özen gösteriyor. Bu noktada diğer ülkelerin ihtiyaçlarını, kültürlerini, halklarını anlama, mesajların doğru aktarılması, hatalı algılamaların düzeltilmesi, ortak amaçlar için uygun zeminlerin tespit edilmesi gibi ilişki geliştirme metodu olan kamu diplomasisini her iki tarafta yeterince kullanamıyor. Yukarıda ülke kültürünü tanıma kavramı kullanıldı. Neden? Çünkü bazı kelimelerin ne anlama geldiği bilmeden kullanan basın mensuplarına çok şâhit olundu. Mesela balıkçı teknelerimizi taciz eden Yunan sahil güvenlik botuna müdahale eden bizimkiler için “Yunan palikaryalarını önümüze katıp sürdük” derken Yunanca “palikarya” kelimesinin “yiğit, delikanlı, mert” anlamına geldiğini bilmiyorlardı.

 

KÜLTÜRLER TANINMALI

Çözüm: Farklı kültürlere mensup, ancak aynı coğrafyayı paylaşan insanların hayatın çeşitli alanlarda karşılaştıkları problemleri aşabilmeleri için birbirlerini tanımaları ve kültürlerarası iletişim kurma becerisine sahip olmaları gerektiği, bilinen bir gerçektir. Bunun en somut örneği; üniversitelerin Erasmus programına katılan kişilerde görülmektedir. Bu programa katılanlar, etkili bir kültür değişmesi süreci yaşadıklarını ifade etmektedirler. Her iki ülkenin etkili basın ve yayın organları mensuplarına bir sefere mahsus olmayan ücretsiz “Ülke ve Kültür Tanıtım Turları” düzenlenmeli, her iki tarafın basın mensupları karşılıklı olarak haftada en az bir defa “konuk köşe yazarı” olarak gazetelerde yazı yazabilmelidirler.

 

Son olarak, İstanbul Rum Ortodoks Patrikhanesi’ni “Fatih Kaymakamlığına bağlı, İstanbul’da yaşayan 1.500 ila 2.000 nüfusu olan Rumların dinî kurumudur” diye değerlendirmek bilgisizlik değilse saflıktır. Ortodoksluk, Hristiyan dünyasında önemli bir mezheptir ve bu kurum, bütün Ortodoks dünyası tarafından muhatap alınmaktadır. Bu sebeple Patrikhane’nin doğrudan Cumhurbaşkanlığına bağlı olması, Cumhurbaşkanlığı ile Patrikhane arasında bütün hassas konulara vâkıf özel bir temsilci atanmasının daha uygun olacağı değerlendirilmektedir.

 

 
 


.

Edebiyatta ve hayatta cimrilik hastalığı

 
A -
A +
Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi Öğretim Üyesi
ungan@trabzon.edu.tr
 

Sosyolojik ve psikolojik boyutları olduğu için tam tarifi yapılamayan kavramalardan birisi de cimriliktir. Toplumumuzda cimriliği tarif etmek için birbirine yakın anlama gelecek “pinti”, “eli sıkı”, “açgözlü”, “tutumlu” ve “nıhıs” mefhumları kullanılmıştır. Farsçadan dilimize geçen cimri kelimesinin anlamı için Tarama Sözlüğü’nde “soysuz”, “hasis”, “adi”, “değersiz”, “sefil”, “ayaktakımı”, “baldırı çıplak”, “züğürt” ve “fakir” manaları verilmiştir. Yine “kıskınç”, “saran”, “berklig”, “kıvırga”, “karın”, “kısın”, “kısırkan” ve “yarlıg” kelimelerinin de eski Türk metinlerinde cimri için kullanıldığı görülmektedir.

 

Bir insanın başına gelebilecek en büyük manevi hastalıklardan birisi cimri olmasıdır. Cimrilik bir daralmadır. Cimri olmak, insanı olaylara tek açıdan bakmaya yönlendirir. Cimri insan kendisine bir ikram yapıldığında bu ikramı bir ödünç olarak görür; ödünç hissi onun algılarını zayıflatarak o anki durumun keyfini yaşamasına mâni olur. Cimriler bir şey yerken kendileri huzursuz olduğu gibi, cimrinin yemeğini yiyen kişiler de cimrinin lokmalarını saydığını sanarak rahatsız olur; onun yemeğini bir daha yememek için bu tip ortamlardan uzak durmaya çalışır.

 

Cimriler ötelenmiş hayatın bekçileri gibidir; yarın onlar için sığınılacak en büyük limandır. Cimrilerin hayatına hep tereddütler hâkim olur, onlar adımlarını atarken tereddütle, attıktan sonra ise keşkelerle yaşarlar.

 

Cimriler insanların beklentilerini karşılamadıkları, sosyal sorumluluk isteyen durumlardan kaçtıkları için halkın tepkisine maruz kalmışlardır. İhtiyacı olanların yanında olmak yerine, karşısına çıkan ihtiyaç sahiplerine “Allah versin!” diyerek sorumluluktan kaçma alışkanlıkları, onları halkın nazarından itibarsızlaştırmıştır.

 

CİMRİNİN MALINI DÜŞMANLARI YER

Cimriler en büyük huzursuzluğu aile efradına yaşatırlar. Onların olduğu ailede her daim problem çıkar. Yapılanlar, yapılacak olanlar problemin kaynağını oluşturur. Cimrileri, cimriler bile sevmez bu sebeple onların dostu pek az olur. Hatta aile fertleri arasında bile cimrilere karşı bir soğukluk oluşur.  Osmanlı İmparatorluğu’nun divan şairlerinden Sünbülzade Vehbi, oğlu Lütfi’ye öğüt vermek için yazmış olduğu “Lutfiyye” adlı mesnevisinde şöyle demektedir:  

 

“Ehl-i hisset hele pek nekbet olur/ Halk içinde katı bî-kıymet olur/ Müntic-i hayr olamaz âmâli/ Dostı yok düşmene saklar mâli.”

 

Sünbülzade, cimri kişilerin talihsiz olduklarını, halkın gözünde değerlerinin bulunmadığını, isteklerinin hiçbir zaman hayır getirmediğini, onların dostları olmadığı için mallarını düşmanlarına biriktirdiğini beyan etmiş cimri kişilere başta aile efradının düşman kesildiğini fakat ne hazindir ki cimrinin de kendisini sevmeyen kişilere mal biriktirdiğini beyan etmiştir.

 

Sünbülzade Vehbi’den yaklaşık beş yüz yıl önce yaşamış olan şair Edib Ahmed Yükneki de “Bahıl nâ-kes otun tavar pasbanı/ Yıgar yimez içmez tutar berk anı/ Taturmaz eseninde tuz dostuna/ Ölür kalır ahir yiyür düşmanı” diyerek cimrinin yiyip içmeyip her şeyi biriktirdiğini, yaşarken dostuna bir tuz bile ikram etmeyen bu kişilerin öldüğünde biriktirdiklerini düşmanlarının yiyeceğini ifade ederek cimrilerin ortak olan kaderlerini tarif etmiştir.

 

TUTUMLU İLE CİMRİ FARKI

Tutumlu olma ile cimri olma arasında bazı farklar vardır. Tutumlulukta akıl; cimrilikte ise hisler hâkimdir. Tutumlular öngörülebilen veya görülemeyen riskler için harcamaları gereken miktarı harcamaz; kendilerini, çevresindekileri mağdur ederek tedbir almaya çalışır. Cimriler ise duyguları ile hareket eder, duyguları ile karar verirler. Cimri sadece parasını değil, aynı zamanda bahçesinde biten ve belki bir zaman sonra yok olup gidecek olan bir meyve veya sebzeyi de başkaları ile paylaşmaktan kaçınır. Cimrinin mutluluğunun kaynağını benciliği oluşturur.

 

Riyazet ehline şeklen en yakın görünen kişiler cimrilerdir. Onlar, hoşlarına giden nimetleri öteleyerek nefislerini terbiye etmeyi başaran kişilerdir. Cimri aza kanaat etmeyi, nefsin isteklerine karşı gelmeyi öğrenmiş kişidir. Onun eylemi riyazet ehline benzemekte fakat niyeti, eziyetini mahvetmektedir.

 

Varlık, mutluluk aracıdır. İnsanlar ona sahip olurken de onu başkaları için harcarken veya harcamayıp kendisi için biriktirirken de mutlu olur. Burada insanları rahatsız eden durum, kişilerin mutluluğu seçme yöntemlerinin toplum tarafından onaylanması ile alakalı bir kısımdır. Herkesin cimri olduğu yerde cimrilik ayıplanacak bir davranış olarak algılanmaz. Fakat cömert insanların fazla olduğu yerde cimri olmak da bir kişinin başına gelebilecek en büyük talihsizlik olur, bu tutumları yaşadığı bölgedeki herkesin nazarını üzerine çeker.

 

Cimriliği doğuran birçok sebep bulunmaktadır. Yapılan araştırmalarda cimriliğin oluşmasına yüzde 70 oranında çevresel faktörlerin etkili olduğu, kişilerin yaşanmışlıklarının onların eşyaya karşı tutumlarını belirlediği görülmüştür.

 

CİMRİLİĞİN ÖLÇÜTÜNÜ ORTAM BELİRLER

Yokluğun fazla olduğu ortamlarda cömert olmanın önemi daha fazla artmaktadır. Bu gibi toplumlarda küçük bir ihsan büyük bir lütuf gibi algılanır. Arap edebiyatındaki meşhur şair Hatem-i Tayyî, cömertliğin sembolü olarak nam salmış ve oradan da bizim şiirimize geçerek edebiyatımızda şairlerin muhayyilesinde çok büyük yer edinmiştir. Yazdığı kasidede Damat İbrahim Paşa’yı öven şair Nedim, Hatem-i Tayyî hakkında şöyle demiştir:

 

“Cihânda Hâtem-i Tayy kıssası tahkiki budur kim/ Heman şâirlerin beyninde çıkmış bir hikâyettir/ Hakîkatte bu Hâtem çölde bir begdir ki ol yerler/ Kemâl-i kaht ile ma’rûftur bî-nân u ni’mettir/ Pes ol yerler de beg lutf ederse aç urbândır/ Birine bir çanak süt vermek sehâvettir.”

 

Böylece cömertliği ile ün yapmış Arap Hatem-i Tayyî’nin aslında çölde bir beg olduğunu, o yerlerin nimet olarak fakir yerler olduğunu, orada bir zenginin bir çanak süt vermesinin büyük bir cömertlik olarak algılandığını savunmuştur.

 

Cimrilik Yüce Allah’ın vermiş olduğu nimetleri inkâr anlamı taşıdığı için Müslüman âlimler, cimrileri Allah’ın nimetini örtmekle, Allah’ın nimetlerini inkâr etmekle itham etmişlerdir. Allahü teala, Tevbe suresinin 34. âyeti kerimesinde mealen: “Ey iman edenler ahbar ve ruhbanın (Yahudi hahamları ve Hristiyan papazlarının) birçoğu, insanların malını, hakkı olmadan (din istismarı ve sahtekârlıkla) alıp yemekte ve onları Allah yolundan çevirmektedirler. Altını ve gümüşü biriktirip de Allah yolunda harcamayanlar, işte onlara acı bir azabı müjdele” diye buyurarak Müslümanlara Yahudi ve Hristiyanlara benzememesini öğütleniştir.

 

Devlet adamı ve şair Kınalızâde Ali Çelebi, “Ahlâk-ı Alâî” adlı eserinde cimriliği bir kişi için en büyük rezalet olarak görmüş, cimrilerin cennete giremeyeceği hadisi şerifini zikretmiştir. Kınalızâde, zengin olan bir kişinin az bir iyilikle kendisini cimrilikten kurtulamayacağını, o kişinin malı ile tasadduk etmesi gerektiğini, öyle olmaz ise cimriler sınıfına dahil olacağını beyan etmiştir.

 

İKİ DÜNYADA KÂR GETİREN İŞ

Hazreti Mevlânâ da cömertliği iki dünyada kâr getiren eşi ve benzeri bulunmayan bir kazanç olarak tarif etmiş ve cömertliğin Allah’ın vasfının insanda tecelli eden yönü olduğunu ifade etmiştir. Mevlânâ hazretleri, güneşin cömertliğinin onun nurunda bir eksiklik meydana getirmediği gibi, Allah için halis niyetle verilen sadakanın o kişinin malında bir eksiklik meydana getirmeyeceğini, Allah’ın, sadaka veren kişinin malına bereket vereceğini söylemiştir.

 

Ahiret inancının olmadığı tek kutuplu dünya anlayışı cimriliği beslemektedir. İnsanlar her şeyin karşılığını bu dünyada bekledikleri, bu dünya üzerine yatırımlarını yaptıkları için harcamalarının karşılığını bu dünyada görmek istemekte, karşılık alamayacakları kişilere ihsanda bulunmaktan kaçınmaktadırlar.

 

Fransız tarihçi François Georgeon, “Osmanlı İmparatorluğu’nda Yaşamak” isimli eserinde, Osmanlıcada bağışa ilişkin hediye, ikram, ihsan, atiyye (ikramiye) bahşiş kelimelerinin kullanıldığını, Fransızların Osmanlıcadaki bahşiş kelimesini “bakchich” yaparak ona rüşvet anlamı yüklediklerini belirtmektedir.

 

CİMRİ ABDULLAH CEVDET

Bizim edebiyatımızda Şair Nâbî ile pozitivist Abdullah Cevdet’in cimri oldukları yönünde bir kanaat oluşmuştur. Şair Osmanzâde Taib Efendi’nin (ö.1724) şahsi kini nedeni ile Nâbî’nin cimri olduğu söylemleri dışında Nâbî’nin cimri olduğuna dair yeteri bilgi yokken, birçok kişi Abdullah Cevdet’in çok cimri olduğu, dostlarına bir bardak çay içirmediği, üç kuruş alacağı için hemen mahkemelere koştuğu noktasında büyük şikâyetlerde bulunmuşlardır.

 

Toplum tarafından istenmeyen bir davranış olarak algılandığı için cimrilik üzerine birçok fıkralar üretilmiş, hatta cimri tiplemeleri yapılmıştır. Osmanlıda “Pinti Hamit” adı ile tanınan bir kişi cimriliğin sembol ismi olmuş, cimrilikle ilgili fıkralar onun adı üzerinden anlatılmıştır.  “Pinti Hamit” hastalanmış, doktor çağırmışlar, hastanın cimriliğini bilen doktor “Peşin kırk kuruş verir iseniz sizin hastalığınıza bakarım” demiş. “Pinti Hamit” ise “Yarın gel, sana cevap vereyim” diyerek onu göndermiş. Doktor gittikten sonra Hamit, mahalle imamını çağırarak, ben vefat edersem kaç kuruş ile beni kaldırırsın diye sormuş. İmam, “Yirmi kuruşa kaldırırım” deyince, Hamit, etrafındakilere “bu surette ölmek, doktora tedavi olmaktan daha kârlı görünüyor!” demiş.


.

Endülüs’teki vakıf eserleri nasıl yok edildi?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı
mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr
 

Endülüs Emevi Devleti, Emevî Devleti’nin 750 senesinde yıkılmasından sonra, Emevî sülâlesinden Abdurrahmân bin Muâviye’nin bugünkü İspanya ve Portekiz’de kurduğu devlettir. Abdurrahmân’dan başlayan ve Üçüncü Hişam’la sona eren bu devlet, 756’dan (H. 139) 1031’e (H. 422) kadar iki yüz yetmiş beş sene hüküm sürdü.

 

Devletin kurucusu olan Abdurrahmân, Şam’daki Emevî Devleti’nin yıkılması üzerine, Fırat Irmağı’nı geçerek Filistin’e kaçtı. Mısır yoluyla Fas’a geçti. Kuzey Afrika’da bir hayli dolaştıktan sonra Endülüs’e ulaştı. Kuzey Afrika valisi olan Abdurrahmân el-Fihrî, onu yakalatmak için çok sıkı tedbirler aldı ise de yakalayamadı. Endülüs’teki Emevîlerle mektuplaşarak onları, etrafında toplanmaya çağırdı. 755 senesinde Endülüs’e girmeye muvaffak oldu. Bir müddet sonra Yemen’den gelip Endülüs’e yerleşen kabileleri de toplamayı başardı.

 

Abdurrahmân bin Muâviye’nin 788 senesinde vefatından sonra, yerine oğlu Hişâm geçti. Arap Endülüs devletinin merkezi Cordoba’ydı (Kurtuba). Yarı vahşî olan bu şehri, tam bir medenî şehre çevirdiler. Bir büyük sarây (el-kasr), hastaneler, medreseler yaptılar. Bunların yanında, bir de büyük câmi’a (üniversite) kurdular. Avrupa’da ilk kurulan üniversite, budur. O zamâna kadar Avrupalılar ilimde, fende, tıpta, ziraatta ve medeniyette çok geri kalmışlardı. Müslümânlar, onlara ilim, fen, medeniyet getirdiler.  Kurtuba, Avrupa’nın en kalabalık ve en geniş şehri hâline geldi. Vezir ve memûrların ikâmet ettikleri yerler dışında; yüz on üç bin ev, altı yüz cami, üç yüz hamam (evlerdeki banyolar hâriç), elli hastane, seksen resmî mektep, orta tahsîl için on yedi mektep, yüksek seviyede tahsîl veren birçok yer, bu mekteplerde dört bin talebe vardı. Kurtuba’da içinde yüz binlerce kitap bulunan yirmi tane devlet kütüphanesi vardı. Ayrıca vakıf kütüphâneleri de mevcuttu. Kenarlarını seksen bin dükkânın kapladığı Kurtuba caddeleri, boydan boya kaldırımlarla döşenmiş ve lambalarla ışıklandırılmıştı.

 

Müslümanlar, derhal su kaynakları açıp yirmi-otuz metre çapında kuvvetli çarkları oralara yerleştirdiler. Suları büyük havuzlarda toplayıp, su kanalları vasıtasıyla tarlalara dağıttılar. Diğer ülkelerden getirilen tohumlar ekiliyor, hayvanlarda sun’î tohumlama yapılıyordu. Yapılan çalışmalarla, III. Abdurrahmân zamanında aynı yerden senede üç-dört defa mahsul elde edildi.

 

Bin yıldır kapalı olan Fenikelilerin açtıkları maden ocakları, tekrar faaliyete geçirildi. Sebze ve meyve ucuz, işçi ücretleri yüksekti. Doğunun çiftçi, san’atkârları Endülüs’e akın ettiler. 950 yıllarında İspanya Müslümanlarının nüfûsu otuz milyona yükseldi.

 

Kurtuba’da büyük ve mükemmel bir tıp fakültesi kuruldu. Avrupa kralları ve devlet adamları tedâvî için Kurtuba’ya gelirlerdi. Şehirde 600 bin kitap bulunan bir kütüphane de yapıldı.

 

KURTUBA CAMİİ’NİN YAPILIŞI VE BİR HIRİSTİYAN…

Muhterem Hüseyin Hilmi Işık (rahmetullahi aleyh), “Herkese Lazım Olan İman” kitabında buyuruyor ki: “Endülüs İslâm devletini kuran birinci Abdürrahmân bin Muâviye bin Hişâm bin Abdülmelik (rahime-hümullahü teâlâ), Kurtuba’da çok büyük bir câmi yaptırmak istedi. Bu câminin Bağdât’ta bulunan câmilerden dahâ büyük ve ihtişâmlı olmasını istiyordu. Kurtuba’da bu işe en uygun arsayı seçti. Arsa bir Hıristiyan’a âit idi. Bu adam, arsası için çok para istedi. Çok âdil bir hükümdâr olan birinci Abdürrahmân, isterse, zorla bu arâzîyi alabilecekken, katiyen böyle bir yola başvurmadı. Aksine, Hıristiyan sâhibine istediği parayı ödedi. Hıristiyanlar, bu para ile kendilerine üç küçük kilise yaptılar. Câminin yapılmasına 169 senesinde başlandı. Abdürrahmân, günde birkaç sâat binâ inşaâtında, bir amele gibi çalışıyordu. İnşaât malzemesi, doğunun birçok yerlerinden getirildi. Câmi, ihtişâmlı bir binâ hâlinde yavaş yavaş yükselmeye başladı.

 

Birinci Abdürrahmân’ın ömrü, câminin bittiğini görmeye yetmedi. 170 [m. 786] senesinde vefât etti. Ondan sonra hükümdar olan oğlu Hişâm ve torunu birinci Hakem (rahime-hümallahü teâlâ), câminin tamamlanmasına gayret ettiler. Câmi, 10 senede tamâmlandı. Fakat, bundan sonra, her sene bir parça ilâve edilerek, en son şeklini 380 [m. 990] senesinde, yani ancak 205 sene sonra aldı. İkinci Hakem 366 [m. 976] da câmiye altından bir minber yaptırdı.  

 

Câmi’, 120x135 metre ebâtında ve müstatil (dikdörtgen) şeklinde idi. Câminin içinde, her biri 10 metre yüksekliğinde 1419 sütun bulunuyordu. Bu sütunlar dünyânın en mükemmel mermerlerinden yapılmıştı. Câmiye girince, insanın gözü bu sütun ormanında kayboluyordu. Mermer sütun başlıklarına bakanlar, bu güzellik karşısında hayrân kalıyordu. Câmiye giren herkes, âdeta büyüleniyordu. Câminin, 20 kapısı vardı. Kapıların önünde, özel portakal bahçeleri kurulmuş, her taraf yeşilliğe bürünmüştü. Câminin etrâfında, diğer bahçeler, havuzlar, fıskiyeler, çeşmeler vardı. Câminin zemîni, en kıymetli mermer ve süslü tahtalar ile işlenmişti. Tavanın yapılması için kullanılan kıymetli Lübnan tahtaları, ayrı bir güzellik, ayrı bir heybet veriyordu. Geceleyin, binlerce gümüş kandillerden fışkıran renkli ışıklar, câmiyi aydınlatıyordu.

 

Kitaplarda, camiyi aydınlatan lâmba ve kandillerin 7 bin 425 adet olduğu yazmaktadır. Minârelerin tepesinde nar şeklinde başlıklar bulunuyordu. Bu başlıklar, mücevherler, inciler, zümrütlerle süslenmiş, taş araları altın parçaları ile örtülmüştü.

 

Yeni ilâveler yapılan Kurtuba Câmii’nin ve Kurtuba şehrinden beş kilometre uzaklıkta kurulan yazlık şehrin güzelliği, bahçeleri, dillere destan oldu. Buraya çiçek şehir mânâsına “Medînet-uz-zehrâ” denildi.

 

İSPANYOLLARIN İLK İŞİ CAMİYE SALDIRMAK OLDU

Hıristiyanlar, 897’te Endülüs Devleti’ni mahvedip Kurtuba’ya girince, ilk iş olarak bu câmiye saldırdılar. Bu çok güzel, haşmetli binâya atlarıyla girdiler. Câmiye sığınmış olan Müslümânları merhametsizce öldürdüler. O kadar ki, câminin kapılarından kan akmaya başladı. Ondan sonra altın minberi parçalayarak aralarında taksîm ettiler. Fildişinden yapılmış rahleleri paylaştılar. Minberde saklanan ve Osmân’ın (radıyallahü anh) yazdığı Kur’ân-ı kerîmin bir eşi olan inci ve zümrütle işlenmiş nefîs Mushaf-ı şerîfi ayaklarının altına alarak çiğnediler. Böylece, minber ve Kur’ân-ı kerîm, bu iki eşsiz nefîs eser, tamâmen yok edildi.

 

Vahşî İspanyollar, bütün Müslümân ve Yahûdîleri kılıç tehdîdi ile zorla Hristiyan yaptılar. Ellerinden kaçabilen Yahûdîler, Osmânlı Devleti’ne ilticâ ettiler. Bugün, Türkiye’de bulunan Yahûdîler, bunların torunlarıdır. Hıristiyan İspanyollar görülmemiş bir vahşet ile Müslümân ve Yahûdîleri yok ettikten sonra, bu şâheser câmiyi yıkmaya başladılar. Önce minârelerdeki altın ve zümrütle işlenmiş nar şeklindeki başlıkları indirerek yağma ettiler. Bunların yerine âdî taştan yapılmış, güyâ melek şeklinde çirkin başlıklar koydular. Tavandaki o haşmetli, güzel tahta süsleri söktüler. Sütunları yıkmaya çalıştılar ancak bir kısmını devirebildiler. Yıkılan sütunlar, yüzlerce idi ve câminin içinde büyük bir mermer yığını hâlinde serilmiş, kalmıştı. 20 kapıdan çoğu taşlarla örülerek kapatıldı.

 

KİLİSEYE ÇEVRİLEN KURTUBA CAMİİ

Bazı kiliselerin Müslümanlar tarafından câmiye çevrildiği doğrudur. Fakat, bunlardan hiçbiri yıkılmamış, aksine tamîr edilmiştir. Fâtih Sultân Muhammed Hân (rahime-hullahü teâlâ), İstanbul’u zabt ettiği zamân, kilise olan Ayasofya’yı câmiye çevirdi. Bu, yapılan sulh şartlarından biri idi. Fâtih Sultân Muhammed Hân, Ayasofya’yı asla tahrip etmedi. Aksine, tamîr etti.

 

Nihâyet, en son bir vahşet eseri olarak, 929’da Kurtuba Câmii’nin içine bir kilise yapmaya karar verdiler. Bunun için, o zamân İspanya ve Almanya imparatoru olan 5. Carlos’tan (yanî Almanya İmparatoru Beşinci Charles Quint’den) izin istediler. Charles Quint, bu teklîfi evvelâ reddetti. Fakat, mutaassıp kardinaller onu mütemadiyen sıkıştırıyor, din uğruna bu işin muhakkak yapılması icap ettiğini savunuyorlardı. Bunların başında çok büyük nüfuzu olan kardinal Alonso Maurique bulunuyordu. Bu kardinal, aynı zamanda Papayı da bu iş için kandırmıştı. Papanın da câminin kiliseye çevrilmesini arzû ettiğini gören Charles Quint, bu işe muvâfakat etmek zorunda kalmıştı.

 

Kilise yapmak için, birçok sütunlar dahâ yıkıldı ve câmideki sütun sayısı 1419’dan, 812’ye kadar düştü. Yapılan kilise, câminin ortasında haç şeklinde çirkin bir bina olarak kendini gösterdi. Charles Quint, bizzat Kurtuba’ya gelerek bu kiliseyi gördü. Çok üzüldü, “Yaptığınız vahşeti görünce, size bunun için izin verdiğime çok pişmân oldum. Dünyâda bir benzeri bulunmayan, bu güzel eseri böylece tahrip edeceğinizi bilseydim, size müsaade etmez ve hepinizi cezalandırırdım. Yaptığınız bu çirkin kilise, eşi her yerde bulunan âdî bir binâdan ibarettir. Hâlbuki, bu haşmetli câminin bir nazîrini yapmak imkânı yoktur” dedi. Bugün bu haşmetli binâyı ziyaret edenler, harap olmasına rağmen, İslam mimarisinin bu büyük eserinin güzelliği, büyüklüğü karşısında hayrân kalmakta, ortada bir cüce gibi görünen kilisenin hâline acımakta ve böyle bir haşmetli eserin bu hâle gelmesine müteessir olmaktadırlar.  

 

Kurtuba’daki câminin ismi bugün “La Mezquita Kilisesi”dir. Bu kelime “mescid” isminden gelmektedir. Yanî, hâlâ bu binâ mescid ismini taşımakta, onu ziyaret edenler bir kilise değil, İslâm medeniyetinin büyük ve haşmetli eseri olarak görmektedir.”

 

BENÎ AHMER DEVLETİ

Murabıt ve Muvahidlerin Endülüs’ten ayrılması üzerine burada, yeniden Tavâif-i mülûk denilen ve Müslüman olan devletçikler kuruldu.

 

Bunlardan sâdece bir tanesi, Ebû Abdullah Muhammed bin Ahmer tarafından 1232’de kurulan ve merkezi Gırnata şehri olan Benî Ahmer Devleti idi. Güneydoğu İspanya’da Hıristiyanlara karşı bir müddet daha varlığını koruyabildi. Bu devlet, 1492 senesine kadar hüküm sürdü, İspanya’daki son İslâm devleti idi.

 

Kuzey ve orta İspanya Hıristiyanlarının saldırıları neticesinde buradaki Müslümanlar, Gırnata’da toplanarak Benî Ahmer Devleti’ni güçlendirdiler. Müslümanların başına geçen Birinci Muhammed el-Gâlib, Gırnata’nın dağlık ve savunması kolay olmasından istifade etti. Gırnata Kalesini kendisine merkez yaptı. Kendisi ve oğulları İspanyol Hıristiyanlarını oyalarken, Afrika’daki Müslüman Merîni Devleti ile iş birliği yaptılar.

 

Benî Ahmer Devleti, siyâsi bir güç olmaktan çok, kültür ve medeniyet alanında üstün bir varlık gösterdi. Bilhassa devletin kurucusu Muhammed bin Ahmer’in, Gırnata’da yaptırdığı el-Hamra Sarayı, dünyâ mîmârlık târihinin en muhteşem eserleri arasında yer aldı.

 

Benî Ahmer Devleti, varlığını on beşinci asrın sonuna kadar sürdürdü. Ancak bu devirde, İspanya’nın kuvvetli krallıklarından olan Kastilya’nın Kraliçesi Isabella ile Aragonya kralı Ferdinand’ın evlenmeleri, İspanyolların birliğini sağladı. 1462’de Cebel-i Târık, 1489’da Kadiz, İspanyolların eline geçti. Benî Ahmer Devleti, Afrika’daki Müslüman devletlerden yardım istediyse de bu yardım gerçekleşemedi. O zamanki Benî Ahmer Devleti hükümdarı Ebû Abdullah Muhammed bin Ahmer (Onbirinci Muhammed), 1487 senesinde Osmanlı Devleti’ne elçi göndererek yardım istedi. Ancak bu sırada, Osmanlı iç ve dış gailelerle uğraştığından yardım edemedi. Nihayet 1492 senesinde, İspanyollar, Benî Ahmer Devleti’nin merkezi Gırnata’yı kuşattılar. Son Benî Ahmer hükümdarı Ebû Abdullah Muhammed bin Ahmer, bazı şartlarla şehri Katolik Ferdinand’a teslim etmeye razı oldu. Sonra da Afrika’ya çekildi. Böylece yaklaşık sekiz yüz yıldan beri bir İslâm memleketi olan İspanya, tamamen Hıristiyanların eline geçti.

 

Kaçabilen Müslümanlar Kuzey Afrika’ya sığındılar. 1505 senesinde Osmanlı, Kemâl Reis komutasında bir donanmayı yardım için İspanya’ya gönderdi. Bu donanma, Hıristiyanların zulmü altında kalan bir kısım Müslüman ve Yahûdi’yi kurtararak, Osmanlı Devleti’ne getirdi. İspanya’da kalan Müslümanlardan kaçmak isteyenler, Hıristiyanlar tarafından yakalanarak esir edildiler. 16. asrın ikinci yarısında, Osmanlı Devleti, İspanya’da zulüm altında kalan Müslümanlara yardım için Kılıç Ali Paşa’yı gönderdi. Kılıç Ali Paşa, 1570’te Hıristiyanların zulmü altında inleyen Müslüman ve Yahûdîlerden birçoğunu Afrika’ya götürdü. Bu göçmenler, daha sonra Adana, Tarsus ve Şam Trablus’u bölgelerine yerleştirilip beş sene vergiden muaf tutuldular.

 

Bugün İspanya ve Portekiz’de ise geçmişten kalan tek bir Müslüman yoktur… 

 

 


.

Anayasada “laiklik” ve gerçek din hürriyeti

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi
 

Türkiye'de yeni bir anayasa meydana getirmek için adımlar atılmaya başlanmıştır. Din hürriyeti de bu çerçevede üzerinde çok düşünülmesi gereken bir başlıktır.

 

Osmanlı Devleti’nden bugüne ülkemizdeki anayasa düzenlemelerinde din hürriyeti mevzuu önemli bir yer teşkil etmiştir.

 

1876 Anayasasına göre, Osmanlı Devleti’nin dini, İslam’dır. Bu esas korunmakla birlikte, halkın asayişini ve umumi adabı ihlal etmemek şartıyla, Osmanlı ülkesinde bütün dinlerin serbestçe icrası ve muhtelif cemaatlere verilmiş olan mezhepsel imtiyazların uygulanması devletin himayesi altındaydı.

 

Cumhuriyetle birlikte yürürlüğe giren 1924 Anayasasına göre ise “kimse, mensup olduğu din, mezhep, tarikat ve felsefi kanaatinden dolayı muaheze edilemez; asayiş, genel adap ve kanunlara aykırı olmamak üzere her türlü ayinler serbesttir” kaidesi benimsendi.

 

1961 Anayasasına göre ise herkes, vicdan ve dinî inanç ve kanaat hürriyetine sahiptir. Kamu düzenine veya genel ahlâka veya bu amaçlarla çıkarılan kanunlara aykırı olmayan ibadetler, dinî ayin ve törenler serbesttir. Kimse, ibadete, dinî ayin ve törenlere katılmaya, dinî inanç ve kanaatlerini açıklamaya zorlanamaz. Kimse, dinî inanç ve kanaatlerinden dolayı kınanamaz. Din eğitim ve öğrenimi, ancak kişilerin kendi isteğine ve küçüklerin de kanuni temsilcilerinin isteğine bağlıdır. Kimse devletin, sosyal, iktisadi, siyasi veya hukuki temel düzenini, kısmen de olsa, din kurallarına dayandırma veya siyasi veya şahsi çıkar veya nüfuz sağlama amacıyla her ne suretle olursa olsun dinî veya din duygularını yahut dince kutsal sayılan şeyleri istismar edemez ve kötüye kullanamaz. Bu yasak dışına çıkan veya başkasını bu yolda kışkırtanlar kanuna göre cezalandırılır.

 

1982 Anayasasına göre, herkes, vicdan, dinî inanç ve kanaat hürriyetine sahiptir. Temel hak ve hürriyetlerin kötüye kullanılamaması hükümlerine aykırı olmamak şartıyla, ibadet, dinî ayin ve törenler serbesttir. Kimse, ibadete, dinî ayin ve törenlere katılmaya, dinî inanç ve kanaatlerini açıklamaya zorlanamaz; dini inanç ve kanaatlerinden dolayı kınanamaz ve suçlanamaz.

 

1982 Anayasası, cumhuriyetin nitelikleriyle ilgili hükümde, laikliği insan haklarına saygılı ve demokratik olma niteliklerinden sonra saymış, din ve vicdan hürriyeti başlıklı düzenlemede, kural olarak ibadet, dinî ayin ve törenlerin serbest olmasını, din kültürü ve ahlak öğretiminin ilk ve ortaöğretim kurumlarında mecburi dersler arasında yer almasını ve özel bir hükümde de Diyanet İşleri Başkanlığının Kanunla belirlenen görevlerini yerine getirmesini öngörmüştür.

 

1982 Anayasasına göre, genel idare içinde yer alan Diyanet İşleri Başkanlığı, laiklik ilkesi doğrultusunda, bütün siyasi görüş ve düşünüşlerin dışında kalarak ve milletçe dayanışma ve bütünleşmeyi amaç edinerek, Özel Kanununda gösterilen görevleri yerine getirir.

 

İNSAN HAKLARI EVRENSEL BİLDİRGESİNDE “LAİKLİK” KELİMESİ GEÇMİYOR

1948 yılında Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından ilan edilen İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin önsözünde, en yüksek amacın, bütün insanların dehşetten ve yoksulluktan kurtulup söz hürriyeti ile inanma hürriyetine sahip olacakları bir dünya kurulması olduğu belirtilmektedir. Bu önsöz, böylece, din ve vicdan hürriyetinin önemini ve önceliğini göstermektedir.

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde “laiklik” kelimesi geçmemektedir. Laikliğin, Batı’daki gelişimin aşamaları itibarıyla 1948 yılında Birleşmiş Milletler Genel Kurulunca kabul edilen İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin çok gerisinde kalmasına rağmen, bildirgede laiklikten söz edilmemesi dikkat çekicidir.

 

Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi de din ve vicdan hürriyeti konusunda anılan bildirgenin hükmünü tekrarlamakta ve dinini açığa vurma hürriyetinin demokratik bir toplumda ancak kamu güvenliğinin, genel sağlığın, genel ahlakın veya başkalarının hak ve hürriyetlerinin korunması için zorunluluk dolayısıyla kanunla sınırlanabilmesini öngörmektedir.

 

1923 yılında imzalanan Lozan Antlaşmasının azınlıkların korunması konusundaki faslındaki, ilk maddede, Türkiye’nin, bu konudaki antlaşma hükümlerinin temel kanun olarak tanınmasını ve hiçbir kanun, başkaca düzenleme veya resmî işlemin bu hükümlere aykırı veya öncelikli olmamasını taahhüt etmekte bulunduğu belirtilmektedir.

 

Anlaşmaya göre, Türkiye, bu fasıldaki düzenlemenin, Türkiye’deki gayrimüslim azınlıklara ilişkin olduğu mertebede uluslararası yarara sahip taahhüt niteliğinde olmasını ve Cemiyeti Akvamın kefaleti altına konulmasını kabul eyler. Bu düzenleme, Cemiyeti Akvam Meclisinin çoğunluğunun muvafakati olmaksızın değiştirilemez. Antlaşmaya göre, bu fasılda Türkiye’nin gayrimüslim azınlıkları hakkında tanınan haklar, Yunanistan tarafından da kendi ülkesinde bulunan Müslüman azınlıklar hakkında tanınmıştır. Yine antlaşmaya göre, Türkiye hükûmeti, doğum, milliyet, dil, ırk veya din ayırımı yapmaksızın Türkiye ahalisinin tümüne hayat ve hürriyetlerinde tam koruma bahşetmeyi taahhüt eder. Türkiye’nin bütün ahalisi, “kamu düzeni ve genel adap” ile bağdaşmaz nitelikte olmayan her din, mezhep veya itikadın, gerek genel ve gerek özel surette, serbestçe tatbiki hakkına sahip olacaklardır. Türkiye’nin bütün ahalisi, din ayırımı olmaksızın kanun nazarında eşit olacaklardır. Din, itikat veya mezhep farkı, hiçbir Türk tebaasının, medeni ve siyasi haklardan yararlanmasına ve kamu hizmetlerine kabulüne, memuriyete girmesine veya muhtelif meslek ve sanatları icra etmesine bir engel teşkil etmeyecektir. Herhangi Türkiye tebaasının, gerek özel veya ticari ilişkilerde, gerek din veya her nevi neşriyat hususunda ve gerek genel toplantılarda herhangi bir lisanı serbestçe kullanmasına karşı hiçbir kayıtlama konulmayacaktır. Gayrimüslim azınlıklara mensup olan Türk tebaası, hukuken ve fiilen, diğer Türk tebaaya tatbik edilen muamele ve teminattan yararlanacak ve özellikle, her türlü hayır kurumunu, dinî veya sosyal kurumu, her türlü eğitim kurumunu kurmak, yönetmek ve denetlemek ve buralarda kendi dillerini serbestçe kullanmak ve dinî ayinlerini serbestçe icra etmek hususlarında eşit hakka sahip bulunacak, önemli oranda bulundukları şehir ve ilçelerde, devlet bütçesi ve diğer bütçelerden eğitim, din veya hayır işleri için konan meblağlardan yararlanma ve tahsislerde, anılan azınlıklara, adilane bir surette pay ayrılacaktır. Türkiye Hükûmeti, gayrimüslim azınlıkların, aile ve kişiler hukukuna ilişkin sorunlarının kendi örf ve âdetlerine göre çözümlenmesine uygun her türlü hükmün konulmasına muvafakat eder. Türkiye Hükûmeti, anılan azınlıklara ait kiliselere, havralara, mezarlıklara vesair dinî kurumlara her türlü korumayı bahşeylemeyi taahhüt eder. Aynı azınlıkların Türkiye’de mevcut olan vakıflar ile dini ve hayır amaçlı kurumlarına her türlü kolaylık gösterilecek ve yenilerinin kurulmasında, bu gibi diğer özel kuruluşlara temin edilmiş olan kolaylıklardan hiçbiri ayrı tutulmayacaktır. Gayrimüslim azınlıklara mensup Türk tebaası, itikatlarına aykırı veya dinî ayinlerini ihlal eden herhangi bir işlemin ifasına mecbur tutulmayacak ve hafta tatilleri gününde mahkemelerde bulunmaktan veya herhangi bir kanuni işlemin icrasından kaçınmaları dolayısıyla hak kayıpları olmayacaktır.

 

Bizce, Lozan Antlaşmasının azınlıklara ilişkin hükümleri, 1948 yılında kabul ve ilan edilen İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi öncesinde, yalnızca azınlıklar için değil, Türkiye ve Yunanistan’da uygulanacak ve diğer ülkeler için de örnek teşkil eden, genel insan hakları düzenlemesi niteliğindedir. Çünkü bu düzenleme, azınlıklara ne imtiyaz sağlamakta ne de çoğunluk olan ahalininkine yakın haklar tanımakta; temel haklar konusunda çoğunluk ile azınlık ayırımı olmaksızın tüm vatandaşların aynı haklara sahip olmasını öngörmektedir. Esasen 1982 Anayasasına göre, devlet, kişilerin temel hak ve hürriyetlerini sosyal hukuk devleti ve adalet ilkeleriyle bağdaşmayacak şekilde sınırlayan siyasi, ekonomik ve sosyal engeller kaldırmaya ve insanların maddi ve manevi varlıklarının gelişmesi için gerekli şartları hazırlamaya çalışır. Bize göre, 1982 Anayasasının bu konudaki düzenlemeleri, milletlerarası antlaşmalar ve bu arada Lozan Antlaşmasının ilgili hükümleriyle birlikte yorumlanmalıdır.

 

OSMANLI VE TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NDE DİN HÜRRİYETİ 

Din hürriyeti konusunda uluslararası metinler ve ülkemizdeki anayasalar arasında pek bir fark olmamasına rağmen uygulamada Osmanlılardan sonra bazı dönemlerde din hürriyeti çeşitli müdahalelerle fevkalade daraltılmış, bazı dönemlerde ise nispi iyileşmeler görülmüştür.

 

Laikliğin olmadığı Osmanlı döneminde her dinin mensubu hiçbir müdahale olmaksızın dinine göre ibadet ediyor, inancı doğrultusunda yaşıyordu. İstanbul’un fethinden sonra yerli halk Müslüman olmaya zorlanmadı. Balkanlarda Viyana’ya kadar gidildiğinde de herkes kendi dinine göre yaşamaya devam etti; yalnızca Adriyatik kıyısındaki Arnavutlar ve komşuları Boşnaklar Müslüman oldular. Şayet İslamiyet, milletlere zorla kabul ettirilseydi, Arnavutlar ve Boşnaklardan önce toprakları fethedilen Bulgarlar, Rumenler, Sırplar, Hırvatlar, Macarlar ve Yunanların Müslüman olmaları gerekirdi. Kudüs’te yaşayanlar da Osmanlılar döneminde yüzyıllarca din hürriyeti konusunda hiçbir zorlukla karşılaşmadılar.

 

DARÜLACEZE’DE KİLİSE VE HAVRA DA VARDI

Osmanlıların idaresinde iken İstanbul’da herkesin serbestçe kendi dinine göre yaşamasıyla ilgili olarak yapılmış olan ve bugün de devam eden uygulamalara bir örnek Darülaceze’de camiden başka kilise ve havra da bulunmasıdır. Bir başka misal, Kuzguncuk’ta bir caminin bitişiğinde kilisenin yer almasıdır. İstanbul Boğazı’nın Rumeli yakasında Arnavutköy’deki camide, her tek minareli camide minare girişin sağında iken bu tarafta gayrimüslimler oturduğundan minare sol tarafta yapılmıştır.

SIKINTILI YILLAR

O zamanlar her din mensubu hiçbir müdahale olmaksızın tam bir din hürriyetine sahip iken sonraki yıllarda başta Müslümanlar olmak üzere din mensupları çeşitli sıkıntılar yaşadılar. Ayasofya müze, Sultanahmet Camii depo oldu. Pek çok cami, ibadethane olarak değil, başka şekillerde kullanıldı; hatta satıldı, yıkıldı. Mesela Kadıköy’deki Bağdat Caddesinde Çınardibi semtindeki cami yıkılmış ve yerine yazlık sinema yapılmıştı. Sirkeci Garı’nın yanındaki cami de yıkılmıştı, yerinde bir müzikhol vardı.

 

O yıllarda din eğitimi yasaklanmış, türbeler, dinî müesseseler kapatılmış, ezan siyaset kurumunun müdahalesiyle Türkçe okutulmuş, gazetelerdeki dinî tefrikalar Matbuat Genel Müdürlüğünün talimatıyla sona erdirilmişti.

 

 

 

"BAYRAM" NAMAZI!

 

 

 

Müslüman vatandaşlar okullarda din dersi görmeyince bazılarında bilgisizlik o dereceye vardı ki bir gazetecinin teşvikiyle Bayram Namazı kılmaya karar veren bir İstanbullu, sabah erkenden Ortaköy Camiine gitmiş, saat yedi buçuk sıralarında gazeteci arkadaşını arayıp caminin kapalı olduğunu, etrafta da kimse bulunmadığını bildirmiş, meğer o gün ne Ramazan Bayramı ne de Kurban Bayramı imiş. Vatandaş bir “millî bayram”da Bayram Namazı kılmaya gitmiş! Bu olayı anlatan yazı gazetenin arşivinde olup dileyenler okuyabilir.

 

Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından 1948 yılında kabul ve ilan edilen İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin kamu yönetimine ilişkin hükmüne uygun olarak ilk defa 1950 yılında, çok partili, “gizli oy, açık sayım” esasına göre yapılan milletvekili genel seçimi öncesinde 1949 yılında “İmam Hatip Kursları” açıldı. 1950 yılındaki iktidar değişikliğinden sonra ezanın asli şekliyle okunması kabul edildi. O dönemden itibaren siyasi iktidarların din hürriyetiyle ilgili olumlu karar ve uygulamaları bazı çevreler tarafından oy avcılığı şeklinde değerlendirilerek engellenmeye çalışıldı. Anayasa Mahkemesinin bir kararındaki gerekçeye dayalı olarak Danıştay üniversitelerde başörtüsü yasağı kabul edildi. İnsan haklarına ve kanunlara aykırı olan bu yasağın kaldırılmasına yönelik anayasa değişikliği, bir kısım basın tarafından kaosa yol açacak bir gelişme olarak değerlendirildi ve Anayasa Mahkemesinin hukuki değil, siyasi bir kararıyla iptal edildi. İktidar partisi aleyhine, laiklik karşıtı eylemlerin odağı olduğu iddiasıyla kapatma davası açıldı.

 

Bazı çevreler, Ayasofya’nın tekrar ibadete açılmasına karşı çıktı; hatta Sultanahmet Camiinin de müze olması gerektiği ileri sürüldü.

 

Bizce, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin önsözünde en önemli hürriyetler arasında sayılan din hürriyeti, kültürümüze uygun olarak düzenlenmeli, en güzel uygulama dönemleri esas alınmalı ve hiçbir zaman gerileme ve sapma olmamalıdır.




.

Gazze dramında sosyal medya da ablukada

 
A -
A +
Doç. Dr. Ali Murat Kırık
Marmara Üniversitesi Öğretim Üyesi
 
 
Gazze’de yaşanan insanlık dramı, pek çok şeyle birlikte basın özgürlüğü mefhumunu bir defa daha tartışmaya açmış, Gazze’de öldürülen 40’a yakın gazetecinin yanında Batı medyasında sansür artmıştır. Basın özgürlüğü, demokratik bir toplumun temel taşlarından biridir. Medya ve internet, insanların düşünce, ifade ve bilgiye erişim özgürlüğünü korumak için kritik öneme sahiptir. Sansür, bu özgürlüklere müdahale edebilmekte ve demokratik değerleri zayıflatabilmektedir. Özellikle sosyal medya platformlarında nefret söylemi ve şiddet görüntülerinin sunulduğu bahanesiyle alenen gerçekleştirilen sansür vesilesiyle “Dijital dünyada özgürlük var mıdır?” sorusu, tekrar gündeme gelmiştir. Bu sorunun cevabına geçmeden önce mevzunun geçmişine bakmak gerekmektedir...

İNTERNETİN TEMELİ VE GÜNÜMÜZ İLETİŞİM DÜNYASININ İNŞASI

İnternetin temelleri 1960’lı yıllarda ABD'deki ARPA tarafından başlatılan ARPANET projesi ile atıldı. ARPANET, bilgisayarlar arasında veri iletişimini sağlayan ilk büyük ağdı. 70’li yıllara geldiğimizde ise ARPANET, daha fazla üniversite ve araştırma kurumu tarafından kullanılmaya başlandı. TCP/IP adlı iletişim protokolü, bu dönemde geliştirildi ve internetin temelini oluşturdu. 1990’larda World Wide Web (WWW) olarak bilinen, metin, resim ve video içeriklerini birleştiren bir hipermetin sistemini içeren web tarayıcılarının geliştirilmesi, interneti yaygınlaştırdı. 2000’lerden günümüze değin geçen süre zarfında ise internet kullanımı hızla arttı ve sosyal medya, çevrim içi ticaret, video paylaşım platformları gibi yeni çevrim içi uygulamaların ortaya çıkması, interneti daha etkileşimli hâle getirdi. 2010'lara geldiğimizde ise mobil cihazların ve kablosuz internetin yaygınlaşması, Internet kullanımını daha da artırdı.

SOSYAL MEDYA İLE GELEN DÖNÜŞÜM

Sosyal medyanın temeli, online sosyal ağlarla atıldı. 1990'ların sonlarına doğru ve 2000'lerin başlarında, Friendster, Myspace ve LinkedIn gibi platformlar, insanların çevrim içi olarak sosyal bağlantılar kurmalarını sağladı. Ancak bu platformlar daha spesifik amaçlara yönelikti. 2000'lerin ortalarında ise Facebook ve Twitter gibi sosyal medya platformları popülerlik kazanmaya başladı. Sosyal medya platformları ile her ne kadar katılımın arttığı ve farklı görüşlerin yansıtıldığı düşünülse de çoğu zaman kullanıcıların paylaştığı içerikleri denetlemek ve kullanım politikalarına uymayan içerikleri kaldırma bahanesiyle bazı adımlar atılmaya başlanması sansür mekanizmasını ortaya çıkarmıştır. Dolayısıyla sansür belki de günümüz sosyal medyasının yaşadığı en temel problemlerden biri durumuna gelmiştir.  

GAZZE’DE ÇARE SOSYAL MEDYA OLABİLDİ Mİ?

Tam da bu noktada günümüzde yaşanan İsrail-Hamas çatışmasında benzer bir durum yaşanmakta, İsrail tarafından Gazze’de âdeta bir katliama imza atılmakta, bütün insanlığa ciddi bir trajedi yaşatılmaktadır. Bütün bu hadiseler yaşanırken sosyal medyada ise ciddi bir sansür kendisini göstermektedir.  Hemen hemen her noktada kuşatma altında bulunan Gazze’den sesini duyurmak isteyenler, sosyal medyaya başvursa da görüntülerin ve içeriklerin filtrelenmesi, gölge yasaklamanın uygulanması, gerçeklerin dünyaya duyurulması noktasında ciddi bir engelle karşı karşıya kalmaktadır. “Sosyal medya taraf mıdır?” sorusu akıllara gelmektedir.
Evet, reel hayatın bir yansıması olarak kabul edebileceğimiz sosyal medya platformları da mevcut düzenden etkilenmekte, hatta çoğu zaman ırkçılık ve ayrımcılığın yayılmasına katkıda bulunmaktadır. Sosyal medya platformları, kullanıcıların gerçek kimliklerini gizleyerek anonimliklerini koruma imkânı sağlar. Bu durum, bazı kişilerin online ortamda daha cesur ve sorumsuz davranmalarına yol açabilir. Sosyal medya platformları, yanlış bilgilerin de hızla yayılmasına zemin hazırlayabilir. Yanlış bilgiler veya yanlış temellendirilmiş ırkçı iddialar, sosyal medyada hızla paylaşılabilir ve bu, insanların ayrımcı düşüncelere maruz kalmasına sebep olabilir. Sosyal medya, kadınlar ve azınlıklar gibi gruplara yönelik çevrim içi taciz ve siber zorbalığın yayılmasını kolaylaştırır.
 
Sosyal medya platformları ise ötekileştirmeyi önlemek ve sınırlamak için bir dizi tedbir almıştır. Bu önlemler, platformdan platforma değişebilir. Genel olarak bu mecralar, kullanıcıların bu platformları kullanırken uymaları gereken kullanım şartları ve kurallar belirler. Bu kurallar, nefret söylemi, ayrımcılık ve ötekileştirmeyi yasaklar. İhlal eden hesaplar veya içerikler tespit edildiğinde, bu hesaplar askıya alınabilir veya içerikler kaldırılabilir. Aynı şekilde kullanıcıların problemli içerikleri raporlamalarına ve bu içeriklerin incelenmesine imkân tanır. Kullanıcılar, nefret söylemi içeren veya ötekileştirici olduğunu düşündükleri içerikleri bildirebilirler. Platformlar, bu tür raporları değerlendirir ve gerektiğinde tedbir alır. Bazı platformlar, içerik önerilerini ve kullanıcıların haber akışını daha dikkatli bir şekilde filtrelemek için özelleştirilmiş algoritmalar kullanır. Bu, ayrımcılığı pekiştiren içeriklere karşı daha fazla hassasiyet sağlar. Fakat kimi zaman tam tersini de yaparak sansüre sebebiyet verebilirler. Zira zaman zaman sosyal medya mecralarının çifte standart gerçekleştirdiğini ifade edebilmek mümkündür. Ancak sosyal medyayı daha iyi anlayabilmek için istatistiklere değinmek yerinde olacaktır.

SOSYAL MEDYADA HASHTAG’LER SAVAŞIYOR

2023 yılı itibarıyla bütün dünyada sosyal medya kullanıcı sayısı 4,9 milyardır. Bu, dünya nüfusunun yaklaşık %60'ına denk gelir. Son 12 ayda, aktif sosyal medya kullanıcı sayısı 190 milyon artarak yıllık %4,2 büyüme göstermiştir. Bu durum savaşların artık sosyal medya cephesinin olduğunu bir defa daha gözler önüne sermiştir. Nitekim hashtag’ler aracılığıyla ilerleyen bir savaş da söz konusudur. BBC İzleme servisi 7-25 Ekim tarihleri arasında İsrail ve Filistinlilere çoğunlukla X platformu üzerinden destek veren etiketlerin hacmini ve erişimini incelemiş ve belli rakamlar sunmuştur. Buna göre; Filistinlileri destekleyen altı hashtag’in 11 milyondan fazla paylaşımda kullanıldığı bulunmuş, İsrail'i destekleyen hashtag’lerin ise 3,5 milyondan fazla paylaşımda yer aldığı belirtilmiştir.

SOSYAL MEDYADA SANSÜR NASIL YAPILIYOR?

Hashtag’lerden de anlaşılacağı gibi sosyal medya platformlarında Filistin ve Gazze'ye yönelik uygulanan sansür, İsrail hükûmeti ve destekçileri tarafından, Filistinlilerin yaşadığı insan hakları ihlallerini ve İsrail'in saldırılarını kamuoyundan gizlemek maksadıyla kullanılmaktadır. Bu sansür, çeşitli şekillerde uygulanmaktadır.
 
İlk olarak, içeriklerin kaldırılması bu sansürün temel bir unsuru olarak karşımıza çıkar. İsrail hükûmeti ve destekçileri, Filistinlilerin yaşadığı insan hakları ihlallerini ve İsrail'in saldırılarını gösteren içerikleri, sosyal medya platformlarından kaldırmaya çalışmaktadır. Bu noktada ABD ve AB Komisyonu da devamlı ilgili sosyal medya platformlarına ültimatom vermektedir. Bu içerikler, fotoğraflar, videolar, mesajlar, gönderi ve “hikâye” gibi farklı formatlarda olabilir.
 
Ayrıca, hesapların askıya alınması da bir diğer sansür biçimidir. İsrail hükûmeti ve destekçileri, Filistinlilerin yaşadığı insan hakları ihlallerini ve İsrail'in saldırılarını eleştiren hesapları sosyal medya platformlarından askıya aldırmaktadır. Gazeteciler, aktivistler ve hatta sıradan vatandaşların hesapları hedef alınmaktadır.

SOSYA MEDYA ŞİRKETLERİ DE DURUMA SEYİRCİ

Sosyal medya şirketleri, Gazze ve Filistin'de yaşanan gerçekliğe âdeta seyirci kalmakta ve “gölge yasaklama”yla bazı kelimeler ve hashtag’lere sansür uygulamaktadır. Zira İsrail hükûmeti ve destekçileri, sosyal medya şirketlerine sansür uygulamaları için aleni baskı yapmaktadır. Bu baskı, ekonomik yaptırımlar, hukuki işlemler ve kamuoyu önündeki eleştiriler gibi çeşitli şekillerde gerçekleşmektedir. Sosyal medya şirketleri, İsrail'deki reklam gelirlerinden önemli ölçüde faydalanmaktadır. Bu sebeple, İsrail ve destekçilerinin sansür taleplerine karşı çıkmak istememeleri tamamen ekonomiktir.
 
Sosyal medya platformlarının algoritmaları, Filistin ve Gazze ile ilgili içerikleri daha az görünür hâle getirmektedir. Bu, bu içeriklerin daha az kişiye ulaşmasına ve daha az etkileşim almasına sebep olmaktadır.
 
Sosyal medya platformları, kullanıcıların ne paylaşabileceğini ve ne paylaşamayacağını kontrol etmek için kendi kurallarına sahiptir. Bu kurallar, genellikle nefret söylemi, şiddeti teşvik etme ve sahte haberler gibi belirli içerikleri yasaklar. Ancak, bu kurallar bazen ifade özgürlüğünü kısıtlamak için kullanılabilir. Örneğin, bazı sosyal medya platformları, eleştirel veya muhalif görüşleri ifade eden içerikleri kaldırmıştır.
 
Sosyal medya platformları, kullanıcıların içeriğini denetlemek için yapay zekâ ve algoritmalar kullanır. Bu algoritmalar, genellikle kullanıcıların ilgi alanlarını ve demografik özelliklerini temel alarak içerikleri önerir. Ancak, bu algoritmalar bazen yanlış veya ön yargılı olabilir. Örneğin, bazı algoritmalar, belirli gruplara ait kullanıcıların içeriğini daha az görünür hâle getirebilir.
Sosyal medya platformları, kullanıcıları engelleme, hesaplarını askıya alma veya kapatma gibi yaptırımlar uygulayabilir. Bu yaptırımlar, genellikle platformun kurallarına uymayan kullanıcılara verilir. Ancak, bu yaptırımlar bazen ifade özgürlüğünü engellemek için kullanılabilir. Örneğin, bazı hükûmetler, eleştirel veya muhalif görüşleri ifade eden kullanıcıları hedef alarak sosyal medya platformlarını kullanmıştır.

TİCARİ ÇIKAR EN ÖNDE…

Unutulmaması gerekir ki; sosyal medya platformları genellikle reklamcılık ve ticaret ile ilgilenirler. Bu yüzden, kullanıcıların içeriklerinin reklam verenler veya platformun kendi ticari çıkarlarına uygun olması gerekebilir. Bu, ifade özgürlüğünün kısıtlanmasına yol açabilir. Nitekim ABD ve Avrupa’nın şu anki uygulamaları ve Gazze’deki dramı duyurmama adına farklı yöntemlere başvurması bunun en temel göstergesidir. Sosyal medya şirketleri kendi düşüncelerinin ve ideolojilerinin bir yankı odasıdır. Dolayısıyla özgürlük ve tarafsızlık bu platformlar için ütopik kavramlardır. Geçmişte ayrımcılığa maruz kaldığını iddia eden İsrail’in Gazze’deki sivillere yaşattığı zulüm ise insanlıklarının bittiğinin âdeta bir göstergesidir…  Artık alternatif bir internet ve sosyal medya anlayışı yaşanan bu sansürün ortadan kalkmasında ciddi manada düşünülmesi gereken temel bir sorunsaldır.
 


.

Türkiye masadayken Gazze’yi kim yaktı?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Dr. Cafer Talha Şeker
İstanbul Ticaret Üniversitesi Öğretim Üyesi
 

Reisicumhur Recep Tayyip Erdoğan ile İsrail Başbakanı B. Netanyahu yüz yüze ilk defa 20 Eylül günü New York’ta görüştüler. İsrail Başbakanı, Türkevi’ne geldi ve Türkiye liderini ziyaret etti. Daha bir buçuk ay önce yapılan bu tarihî görüşme, Akdeniz’deki büyük bir anlaşmanın adımıydı. Ancak kısa süre sonra İsrail başka bir yola girdi.

 

Son yıllarda Doğu Akdeniz’deki gelişmeler bize şunu gösteriyor: Bu bölgede komşu ülkeler ne zaman ortak çıkarlarda buluşmaya adım atsa hemen bir ateş topu patlar ve şiddet külleri hepsinin üzerine düşer. Türkiye ile İsrail arasında üst düzey bir anlaşma görüşülürken hem İsrail’i hem de Filistin’i vuran “Kanlı Ekim” elbette bu şiddet patlamasının en unutulmazlarından biri olarak tarihe geçecektir.

 

GAZZE’Yİ BOŞALTMA PLANI

7 Ekim’de İsrail’e yapılan saldırıdan bir hafta sonra, 13 Ekim’de İsrail İstihbarat Bakanlığı 10 sayfalık bir rapor hazırladı. 28 Ekim günü İsrail basınına sızdırılan bu rapor, Gazzeli 2,3 milyon insanın Mısır’a göç ettirilmesi için neler yapılabileceğini özetle şöyle ele aldı:

 

“Gazze’nin kuzeyini çatışmaya boğup halkı güneye doğru sürmek gerekir. Bu göç için güneye giden yolların sağlam kalması gerekir. Gazzeliler Mısır sınırına doğru yığılınca ABD’nin bu ülkeye baskı yapıp göçmenleri buraya aldırması sağlanır. Gazzeliler, ‘Allah başımızdaki kötü idare yüzünden bizi cezalandırdı, artık göçten başka çare kalmadı’ görüşüne inanırsa uluslararası kampanyalarla insani bir yardım-nakliyat operasyonu başlatılıp halk Sina Çölü’ne aktarılır.”

 

17 Ekim günü Gazze’nin en eski ve donanımlı hastanesi (Müsteşfa el Ehli’l Arab) vuruldu. Burası Gazze’de kanser tedavisi sunabilen en donanımlı hastaneydi. İngilizlerin kurduğu ve hâlâ kontrol ettiği bu hastaneyi bir zamanlar Amerikalı Evanjelikaller de yönetti. Bugüne kadar sağlık hizmetleri ve misyonerlik faaliyetlerini beraber yürüterek Gazze’de tutunan Amerikan Evanjelikal (Vaftizci) Kilisesi ve Anglikan Kilisesi hâlâ bölgedeler. Müslüman halk bunların sunduğu sağlık hizmetlerinden de faydalanıyordu. Bu yüzden hastane saldırıları dikkat çekici oldu.

 

Bütün bunlar yaşanırken ABD himayesindeki İsrail, Rusya himayesindeki Suriye’nin havalimanlarını vurdu. Gerekçesi ise buraya İran’dan silah geldiği idi. Dikkat! İsrail, Gazze’den yapılacak saldırıyı öğrenemedi ama Şam’a İran’dan silah geldiğini öğrenip bu havalimanını vurdu! Suriye’de Türk Hava Kuvvetleri’nin ABD ile kısa bir çatışma yaşadığını ve Rusya’nın aynı zamanda ABD destekli Ukrayna ile savaştığını da unutmayalım.

 

ÇİN’İN AKDENİZ’DEKİ YAYILMASI

Geçmişte bir ülkenin demir yolu inşaatlarını kim alırsa o ülkedeki maden-petrol imtiyazlarını da elde ederdi. Bugünkü Akdeniz pazarında benzer şekilde liman işletmeleri ve geliştirme projeleri, bölgedeki karbon kaynaklarına kapı açmaktadır. Son yıllarda İtalya, Türkiye, Yunanistan, Mısır ve İsrail’in limanlarını Çin aldı.

 

Çin, Akdeniz’de henüz öncü bir aktör olmasa da bölgede artan yatırımlarıyla nüfuzu yayılan bir güçtür. Bazı yatırımları Arap Baharı olaylarıyla zarara uğramış olmakla birlikte tekrar dikkat çekici seviyelere ulaşmıştır. Çin’in son yıllarda İran ile Suudi Arabistan’ı bir araya getirecek kadar Orta Doğu jeopolitiğinde öne çıkması dikkate şayandır.

 

“Arap Baharı” ile Akdeniz’de tartışılan sadece yer altı kaynaklarının geleceği değil aynı zamanda yer üstündeki güzergâhlar ve limanların artan önemiydi. Arkasına aldığı global finans desteği ve son teknoloji rüzgârlarıyla küresel yayılma (Yol ve Kuşak Projesi) geliştiren Çin, pek çok bölgede ABD’nin üstünlüğünü test etmektedir. ABD ise dev lobilerin rekabetine ev sahipliği yapan bir ülkedir. Bu lobilerin bazıları Çin ile iş birliği yaparken bazıları Çin’i daha sert adımlarla kuşatmaktan yanadır. Mesela Amerikan petrol lobisi, Çin’in müşteri konumundan üretici piyasasına uzanmasına tahammül edemez.

 

ABD’NİN İÇ MÜCADELESİ DOĞU AKDENİZ’E Mİ YANSIYOR?

11 Eylül 2001 olayları ABD merkezli global petrol ve silah lobisinin önünü açmıştı. ABD, “Taliban teröristlerini yok etmek için” Afganistan’a girdi. Yirmi yıl sonra Taliban ile anlaşarak Afganistan’dan çıktığında Taliban’ı terörist zannedenler tövbe(!) ettiler. Çünkü bu grup artık terörist değildi; bilakis diplomatları dünya başkentlerinde ağırlanan meşru bir iktidar olarak tanındı. ABD’nin yirmi yıllık “terörle mücadele politikası” sona ermişti.

 

ABD dış politikasındaki Cumhuriyetçi “terörle mücadele” yerini Demokratların sahiplendiği “iklim değişikliğiyle mücadele” politikasına bıraktı. Demokrat Parti hükûmetleri bu politikayı uygulamak isteyen lobilerin desteğiyle Amerikan siyasetini ve dünya siyasetini sıfırlayıp yeniden başlatmaya çalışıyor. Ancak Cumhuriyetçi Parti’de yerleşmiş bulunan Amerikan petrol lobisi bu karbon sıfırlamaya şiddetle karşı çıkıyor.

 

İsrail, ABD dış politikasında özel bir yere sahiptir. Washington’da kim iktidara gelirse gelsin İsrail’in güvenliğini en iyi şekilde takip etmekle yükümlüdür. Aynı şekilde Arap dünyasındaki petrol ve gaz, ABD için daima millî güvenlik konusudur. Çünkü global petrol fiyatlarını İngiltere ile birlikte ABD belirliyor ve bu “siyah altın piyasası” Amerikan zenginliğini temsil eden tarihî nimetlerden biridir.

 

Amerikan petrol sektörü büyük ölçüde Evanjelikal Protestan cemaatlerin elindedir. Mainline Protestan cemaatler Demokrat Parti’de yer alırken Evanjelikaller Cumhuriyetçi Parti’yi destekler. Bunların İsrail’deki müttefikleri de farklıdır. Bunlara göre; “Komünist Çin, Amerikan kapitalizmine tehdit oluşturmaktadır.”

 

TÜRKİYE-İSRAİL-ARAP YAKINLAŞMASI PATLATILDI

7 Ekim’de patlayan “Aksa Tufanı”ndan tam 6 sene önce, 5 Ekim 2017’de “İsrail ve Rusya hamlesinde kim kaybeder?” başlıklı bir yazımda şunu savunmuştum: “Türkiye’nin İsrail ve Rusya ile yeni yakınlaşma tarzı bölge jeopolitiğinde ABD ve İran açısından iyi bir gelişme değil. Amerikalıların bir kanadı eğer Türkiye- İsrail-Mısır enerji işini istedikleri gibi yönetemezlerse önlemeye çalışırlar veya Suriye'nin kuzeyinde koridor açarak rekabeti kızıştırırlar.”

 

Suriye üzerindeki çatışma bugün güneye inmiş bulunuyor. Lübnan, İsrail ve Filistin topraklarını tehdit ediyor. İsrail, Gazze ve Lübnan açıklarındaki kaynakların Avrupa’ya Türkiye ile iş birliği üzerinden bağlanması Rusya, İran ve ABD’nin bir kanadı için hoş bir gelişme değildir.

 

Amerikan petrol lobisi, Trump Hükûmeti üzerinden Orta Doğu’da bir proje kurguladı. Yüzyılın Antlaşması denen bu proje Türkiye’yi dışlayarak Araplar ile İsrail arasında jeopolitik bir ortaklık başlatacaktı. Tam o esnada Evanjelikallerin Türkiye’deki adamı Rahip Brunson tutuklandı; küreselcilerin gazetelerinde yazan bir yazar İstanbul’da öldürüldü. Türk lirasına saldırı yapıldı.

 

Hem Yahudilerin hem Arapların atası sayılan Hazreti İbrahim’e atfen projeye “İbrahim Antlaşması” dendi. Hatta Filistin ve İsrail, petrol-gaz hatlarında ortak yapılacaktı. Siyonist Hıristiyanlık destekçisi olan Evanjelikaller, bu projeye çok destek verdiler; hatta ABD’nin İsrail Elçiliği’ni Kudüs’e naklettiler.

 

Amerikan petrol lobisinin rakibi olan ve siyasette Biden’ı destekleyen küresel kanat, Orta Doğu’daki bu yeni projeyi desteklemiyordu. Amerikan milliyetçilerle çalışan İsrailli Netanyahu, Suudi bin Selman ve Ebû Dabili bin Zayed liderliğindeki ülkeler, 2020 ABD seçimlerinden sonra Washington’dan tehdit edilmeye başlandı.

 

Seçimlere itiraz eden Trump Hükûmeti kanlı 6 Ocak Olayları ile devrilince ABD’de iktidarı geri alan küreselci lobi; Rusya, Türkiye, İsrail, Suudi, Abu Dabi hükûmetlerine karşı radikal adımlar atmaya başladı. Esecek rüzgâra karşı Türkiye, İsrail, Mısır, Suudi Arabistan ve BAE arasında hızla bölgesel iş birliği hamleleri atıldı. Bu elbette karbon politik çıkarlar üzerinde gelişti.

 

Karbon politik, artık ABD’deki iki kanatlı iç mücadelenin bir kanadına destek, diğer kanadına tehdit olarak görülüyor. Amerikan petrolüyle beslenen Evanjelikal kanat, aynı zamanda İsrail devletinin en güçlü destekçisidir. Ancak bunlar İsrail’in milliyetçi-muhafazakâr kanadıyla yakınlar; seküler-liberal kanatla araları iyi değil. Aynı şekilde ABD’deki Yahudilerin çoğu ile de pek anlaşamazlar.

 

Amerikalı çoğu Yahudi’ye göre Evanjelikaller, Müslümanlar gibi Yahudilere menfi bakan bir kitledir. Çünkü Evanjelikal inanca göre “bütün Yahudiler önce Hazreti İsa’nın ‘kehaneti’ gereği Filistin’de toplanacak ve sonra Hıristiyanlığa geçecekler.”

 

Evanjelikallerin hiç sevmediği ve Hıristiyanlığa tehdit görüp lanetlediği Biden Hükûmeti, Orta Doğu’daki mevcut hükûmetlerle zıtlaşıyor. Biden, bölge geleceğinde bazı siyasi liderleri görmek istemiyor. Bunlar, Cumhurbaşkanı Erdoğan, Netanyahu ve Veliaht Muhammed bin Selman gibi isimlerdir.

 

Biden Hükûmeti hem seçim kampanyasında hem de Beyaz Saray’a geçişinden sonra esas tehdidi global petrol lobisinin Rus ayağını idare eden Putin’e yapmıştı; Ukrayna savaşıyla bu tehditlerin nasıl gerçeğe dönüştüğünü görmüş olduk. 7 Ekim’de Aksa Tufanı İsrail’i vururken Başkan Biden Beyaz Saray’da mangal partisindeydi.

 

ABD Dışişleri Bakanı Antony Blinken’in aynı zamanda bir Yahudi olarak İsrail’e gidip yaptığı basın açıklaması bunu tipik bir Yahudi dayanışması gibi görenleri yanıltabilir. Yukarıda ifade ettiğimiz gibi Blinken’in temsil ettiği hükûmet, Netanyahu Hükûmeti ile anlaşamayan bir hükûmettir. Blinken, Netanyahu’nun yüzüne bakarak kameralar önünde “buradan hiçbir yere gitmiyoruz” dedi. Acaba ABD’yi Doğu Akdeniz’den ve İsrail’den uzaklaştırmaya çalışan bir güç mü var?

 

 

 

İSRAİL’İN İÇ MESELESİ

 

 

 

ABD’de Demokrat Parti iktidara gelince İsrail’in sürüklendiği iç gerilim dikkat çekicidir. Son yıllarda İsrail ordusu ile hükûmet arasında büyük bölünmeler yaşandığını unutmamak lazım. Netanyahu’nun milliyetçi muhafazakâr hükûmet modelinin dayatmaları özellikle hava kuvvetlerinde ve İsrail yargısında büyük bir darbe olarak görülüyordu.

 

İsrail’in “Demir Kubbe” adlı dillere destan hava savunma sisteminin 7 Ekim günü birden nasıl durduğu dikkat çekicidir. Bu “Kanlı Ekim” patlamasından sonra İsrail iç siyasetinde nasıl kırılmalar veya değişimler yaşanacağını zaman gösterecektir.

 

Şimdilik bölge ülkeleri arasındaki iş birliği ve pazarlık masasının devrilmek üzere olduğunu söyleyebiliriz. ABD’yi her alanda rahatsız eden Çin’in İsrail ile son yıllarda giriştiği ilişkileri de göz ardı etmemek gerekir. Çin’in geçtiğimiz yıllarda Lübnan ve İsrail ile görüşmeleri sürerken yaşanan Beyrut patlaması, Çin elçisinin İsrail’de ölmesi ve nihayet Aksa Tufanı elbette tesadüf olabilir; keza aralarında ilişki de olabilir.

 

Doğu Akdeniz’de acımasız yüzünü gösteren jeopolitik rekabet, masum insanların hayatı üzerinden tezahür ediyor. İsrail ile Filistin, sınırları belli iki komşu olamayıp sürekli birbirleriyle savaşmak zorunda kalıyor. Acaba çatışmalar bu iki kavmin kendi tercihi midir; yoksa onların tercihini etkileyen başka aktörler sonuca onlardan fazla mı etki ediyor? Mesela bir gün Hamas da Taliban gibi hedefe ulaşıp meşru hükûmet sayılırsa bu neyin sonucu olacaktır? Soruları artırabiliriz…

 

Bu bölgedeki jeopolitik düğüm, Agatha Christie’nin “Şark Ekspresinde Cinayet” romanı gibi pek çok failden oluşuyor. Aktörlerin sadece birini suçlamak mümkün değil. Netanyahu’nun aylar önce söylediği bir sözü hatırlayalım; “Ülkemizdeki karışıklıkları dış aktörler tetikliyor” demişti. Elbette kastettiği İran veya Hamas değildi. Türkiye ile de tam anlaşmak üzereydi. Ekim 2023’te Filistin’e zulüm, İsrail’e darbe yapıldı. ABD başkanlık seçimlerine tam 1 yıl kala…



.

KAN VE GÖZYAŞININ MERKEZİ… Kudüs’ün savaş tarihi

 
A -
A +
Mehmet Fatih Oruç
Araştırmacı Yazar
 

İsrailoğulları, yeryüzünde en çok peygamber gönderilen kavimdir. Fakat her peygamber sonrası kavim, ellerindeki imkânların artmasıyla Tevrat’ın hükümlerini değiştirdi ve farklı yollara saptı. Bunun üzerine Calut, üzerlerine bela olarak gönderildi.

 

Calut, İsrailoğullarını vatanlarından sürüp çıkardı. Bu durum Talut’un gelişiyle son buldu. Devleti düzene soktu ve Calut ile savaştı. Ölümü ise Hazreti Davut’un elinden oldu. Talut’un ölümünden sonra İsrailoğullarının başına Davut aleyhisselam geldi. Böylece Birleşik İsrail Krallığı da kurulmuş oldu. Kudüs başşehir ilan edildi ve Mescid-i Aksa adıyla büyük bir mescidin inşasına başlandı. Hazreti Davut, mescidin bitirilmesini oğlu Süleyman aleyhisselama vasiyet ederek yüz yaşında vefat etti. O da babasının vasiyetine yerine getirdi ve “Süleyman Mabedi”ni inşa etti.

 

Vefat ettiğinde İsrailoğulları iyi durumdaydı ancak kısa sürede yine yoldan çıkmaya başladılar. MÖ 586 yılında güneyde kurulan Yahuda Krallığı ile bozulan düzen Babil Kralı Nebukadnezar’ın saldırısıyla yıkıma sürüklendi. Daha sonra Yahudilerin taşkınlıkları sebebiyle MÖ 576 yılında Kudüs’e de girdi ve Süleyman Mabedi’ni yıktırdı, İsrailoğullarını şehirden sürdü. Fakat Yahudilerin imdadına Persler yetişti. Kral Kiros, onların tekrar Kenan iline yani Filistin’e dönmelerine müsaade etti. Yıkık mabetlerini de inşa ederek, şehri ihya etti.

 

Ancak MÖ 333’te ise Makedonyalı hükümdar Büyük İskender, Filistin’i ele geçirip Kudüs’e hâkim oldu. Onun ölümü üzerine Yahudiye diye anılan bölgesi, Selevkos İmparatorluğu’na dâhil oldu. MÖ 2. yüzyılda İmparator Antiyokus’un Helenistik dinini tesis etmeye çalışmasıyla Yahudiler isyan etti ve bölgedeki Yunan hâkimiyeti son buldu. MÖ 64 yılına gelindiğinde Yahudiye, General Pompey’in fethiyle altı asırlık bir Roma hakimiyetine dönemine girerken, şehir yağmalandı ve Süleyman Mabedi zarar gördü.

 

Tarihler MÖ 37’yi gösterdiğinde ise Roma Kralı Büyük Herod, şehri aldı ve Süleyman Mabedi’ni tekrar inşa ettirdi. Fakat İsrailoğulları bundan da memnun olmayıp karışıklıklar çıkarmaya başladılar ve tarihler 70 yılını gösterdiğinde Romalı komutan Titus; Kudüs’ü kuşattı, Yahudileri mağlup etti ve şehri yerle bir etti. Süleyman Mabedi de ikinci defa yıkılmış oldu.

 

Devrin Roma İmparatoru Hadrianus, bu gidişatı tamamen değiştirmeyi arzuladığından şehrin ismini “Aelia Capitolina” olarak değiştirdi. Mabedin yıkıntılarının üstüne de Helenistik inancı gereği Jüpiter Tapınağı inşa etti. Yahudilerin girişini yasakladı. Yahudiye ismini de Palestina olarak değiştirdi. Yahudilerin ümitlerini kırıp sindirmeyi ve huzuru sağlamayı amaçlıyordu. Ancak bu çabaları çok işe yaramadı. Bir sene sonra Yahudi lider Şimon Bar Kohba, Romalılara karşı büyük bir isyan başlattı ve şehre yine “İsrail” adını verdi. Fakat bu durum, Hadrianus’un kanlı bir şekilde isyanı bastırmasıyla son buldu.

 

IV. yüzyılın başlarında Doğu Roma İmparatorluğu Hristiyanlığı resmî din olarak kabul etti. İsrail şehrinin ismi yine değiştirilerek Kudüs adı geri getirildi. Hristiyan göçünün etkisi ile, Kudüs bir Hristiyan şehri hâline geldi. Yahudilerin bu bölgede yaşama yasağı ise devam etti. Yahudiler Sasaniler’i Bizans’a karşı kışkırttılar ve bunun neticesinde 611 yılında savaş patlak verdi. II. Hüsrev, Yahudilerin yardımı ile 614 yılında Kudüs’ü ele geçirdi ve şehrin kontrolünü Yahudilere bıraktı. 617 yılında ise Yahudiler, bu sefer söz aldıkları Bizans İmparatoru Herakleitos’u destekleyerek taraf değiştirdiler. Persler büyük bir mağlubiyete uğradı ancak imparator sözünü tutmayarak topraklarında Yahudiliği yasakladı.

 

MÜSLÜMANLARLA HUZUR GELDİ

637 yılına gelindiğinde ise Hazreti Ömer’in fethiyle bu topraklarda yeni bir dönem başlamış oldu. Bölgeye Müslümanlar yerleştirilmeye başladı. Bununla birlikte Yahudilerin yasağı da kalktı. Müslümanların hâkimiyetiyle beldede büyük bir huzur ve sükûn oluştu. Dört Halife devrinin tamamlanmasıyla, önce Emeviler sonra Abbasilerin kontrolüne geçen şehir belki de tarihindeki en rahat ikinci devrini geçirdi. Dokuzuncu asrın sonlarına doğru ise bölgede sular tekrar ısınmaya başladı. Şii Fatımi Devleti bölgeye hâkim oldu ancak Hristiyanlar, 1099 yılında düzenledikleri Haçlı Seferi ile burayı işgal etti ve Kudüs Krallığını kurdular. Hristiyan olmayan halkı ise acımasızca katlettiler. 1187 yılında ise düşlediği Kudüs’ü fetheden Selahaddin Eyyübi ile bölge tekrar Müslümanların kontrolüne geçti. Memluk Sultanı Seyfettin Kutuz ve selefi Baybars’ın gayretleri ile de tekrar mamur hâle geldi. I. Selim Han’ın (Yavuz) fethine kadar da bu devletin hakimiyetinde kaldı. Bölgenin en huzurlu devri ise Osmanlı günlerinde yaşandı.

THEODOR HERZL’İN PLANI

Fakat 1896'ya gelindiğinde Theodor Herzl’in “Yahudi Devleti” kurma fikri ile bölgede huzur tekrar bozuldu. “Siyonist Örgüt”ün amacı Filistin topraklarında uluslararası güvencelerle koruma altına alınmış bir Yahudi devleti kurmaktı. II. Abdülhamid Han bu düşünceye şüpheyle yaklaştı ve izin vermedi. Fakat Sultan’ın geri plana itildiği II. Meşrutiyet’in ilanından sonra kesif bir şekilde Yahudi göçü başladı.

 

I. Dünya Savaşı’nda Osmanlının yenilmesiyle Filistin topraklarının ve Kudüs’ün huzuru bir daha düzelmemek üzere bozuldu. Devrin İngiliz Başbakanı Lloyd-George Siyonizm’e sıcak bakıyordu. 1917'nin sonlarında Türkler Filistin'den çıkarıldı. İngiltere Dışişleri Bakanı Balfour’un, Rothschild'e gönderdiği ve "Balfour Deklarasyonu" olarak anılacak mektup ile Yahudi devletinin ilk temelleri atılmış oldu. 1922’de ise Milletler Cemiyeti tarafından onandı. 1939 yılında çıkan II. Dünya Savaşı ile bölge tamamen farklı bir hâle büründü. 6 milyon Yahudi’nin öldürülmesinin de etkisiyle hayatta kalan ülkesiz Orta Avrupa Yahudilerinin çoğunluğu, kademeli olarak Filistin'e göç etti.

 

Bu sıralarda İngilizler ekonomik sıkıntılarla boğuşmaktaydı ve imparatorlukları büyük bir ölçüde zayıflamıştı. Başlarda Yahudi devletinin kurulmasına sıcak baksalar da petrol sebebiyle ilgi alanları Araplara doğru kaydı. Bu sebeple Yahudilerin bölgeye girmelerini serbest bırakmamışlardı. Göç yasadışı yollarla sağlanıyordu. 1945 yılından 1948 yılına kadar İngilizler ile gerilla tipinde yapmış oldukları çatışmalarda onlarca Yahudi öldü. Bu durum üzerine ABD’nin de desteği ile Yahudilerin durumu BM Genel Kurulu’nda konuşuldu. 29 Kasım 1947'de, biri Yahudi ve biri Arap olan iki devletin kurulmasına ve Kudüs’ün statüsü sebebiyle BM’nin kontrolünde kalması, İngilizlerin ise topraklardan çekilmesi yönünde karar alındı.

 

İNGİLİZLERLE ŞİDDET ARTTI

Bölgedeki savaşlar bitmeyecekti. BM’nin aldığı bu karar ile huzurun sağlanması beklenirken tam tersi oldu ve Filistin'deki Arap ve Yahudi cemaatleri arasında çatışmalar başladı. Komşu Arap ülkeleri, Yahudi devleti kurulması durumunda savaş ilan edeceklerini duyurdu. Buna mukabil Arap Özgürlük Ordusu oluşturuldu. İngilizlerin bölgeden çekilmesiyle 1948 baharında şiddet gittikçe arttı. Bölge tekrar on dokuz asır önceki kaos ve şiddet günlerine geri döndü.

 

Mayıs 1948'de son İngiliz güçleri Hayfa'yı terk ettiğinde Yahudi Ajansı, 1947 BM Paylaşım Planına göre İsrail Devleti'nin kurulduğunu bildirdi. ABD ve Sovyetler, İsrail'i derhal tanıdı. Filistin’in Arapların özerkliğinde olması gerektiğini iddia eden Mısır, Ürdün, Suriye, Lübnan ve Irak, BM'nin paylaşım planını reddedip İsrail'e karşı savaş ilan ettiler. Hemen arkasından da istilaya giriştiler. Bu süreci hızlanmasında, Siyonistlerin 107 Filistinliyi vahşice katletmesi de etkili oldu. Böylece Arap Birliği ile İsrail mücadelesi başladı ve 11 Haziran'da BM’nin bir aylık ilk ateşkes ilanına kadar devam etti.

 

Ateşkes ile geçen bir aylık süre sonrasında 9 Temmuz’da İsrail’in saldırısı ile şiddetli çatışmalar yeniden başladı. İsrail’in ordusundaki aktif asker sayısı 49 bin civarına kadar çıkmıştı. İlkine nazaran bu ikinci saldırılarda Araplar zorlanmaya başladı. Tedarik sıkıntısına da girince dört gözle ateşkes ilanını beklemeye başladılar. Ancak bu mola İsrail’e yaradı ve asker sayısını ikiye katlayıp 90 bine çıkardı. Arap Birliği, kısa sürede biteceğini düşündükleri savaşın bu kadar sürmesi sebebiyle moral olarak çöktü. İsrail ise BM’nin aracılık yapmak istemesine tepki gösterdi. Çünkü bütün kazanımlarını geri vermesi isteniyordu. Ara bulucu İsveçli Kont Bernadotte’nin Batı Kudüs’te öldürülmesi de bir nevi bunun cevabı oldu. Hemen arkasından da ateşkes ilan edildi.

 

Fakat İsrail başladığı işi bitirmekte kararlıydı ve eylül ayında Mısır’a saldırdı. Diğer yandan Lübnan’ı da durdurmayı başardı. Kasım sonuna gelindiğinde ise İsrail, Suriye ve Lübnan arasında yine geçici bir ateşkes ilan edildi. Bunu fırsat bilen İsrail bütün güçleriyle Mısır’a saldırdı. Buna cevap veremeyen Mısır, acil ateşkes ilanı için BM’ye başvurdu. İsrail Mısır, Lübnan, Ürdün ve Suriye ile ateşkes imzaladı ve İsrail’in sınırları da bununla belirlenmiş oldu. Mayıs 1949'da İsrail, BM üyesi olarak kabul edildi. BM raporuna göre bu savaşın sonunda 726 bin Filistinli topraklarından çıkarıldı. Büyük mülteci kamplarına yerleştirildiler. İsrail güçleri resmen tanınırken, Yahudi nüfusu da hızlı bir şekilde artışa geçti. 1948'den 1958'e kadar 800 bin kişilik İsrail'in nüfusu iki milyona yükseldi.

 

ALTI GÜN SAVAŞI

1967'de Suriye, Mısır ve Ürdün orduları bir kere daha İsrail sınırına dayandı. İsrail buna sert bir şekilde karşılık verdi. Yine bozguna uğrayan Arap güçleri, BM’nin ateşkes teklifini kabul etmek zorunda kaldılar. Bu harekât yıllar boyunca akıllarda soru işaretleriyle yer aldı. Çünkü savaştan mutlak galip olarak çıkan İsrail, ciddi kazanımlar da elde etti. Sina Yarımadası, Gazze Şeridi, Golan Tepeleri ve eskiden Ürdün kontrolündeki Batı Şeria İsrail'in kontrolüne girdi ve Doğu Kudüs’ü ilhak etti. BM’nin çekilmesi yönündeki kararını ise uygulamadı.

 

1968 yılında ise İsrail’in El Fetih üssüne yapmış olduğu saldırı büyük bir başarısızlıkla neticelendi. Bu hadise El Fetih'in ve FKÖ'nün (Filistin Kurtuluş Örgütü) Arap dünyasında namının yayılmasını sağladı. Bu durum ABD’yi ve diğer Avrupa ülkelerini arkasına alan İsrail’i gittikçe saldırgan bir hâle getirdi ve sivil katliamlarına başladı.

 

YOM KİPPUR SAVAŞI VE YERLEŞİM ZORBALIĞI

1973’te Yahudiliğin en kutsal günü olan 6 Ekim’de Yom Kippur Savaşı başladı. Suriye ve Mısır, İsrail savunmasını hazırlıksız yakaladı ve sürpriz saldırı gerçekleştirdi. ABD ve Sovyetler, hemen müttefiklerinin yardımına koştu. Suriyeliler Golan'da püskürtüldü. Mısır, Sina'nın bir bölümünü ele geçirmesine rağmen geri adım atmak zorunda kaldı. Her iki tarafın da ağır kayıplar verdiği bu savaş, 1974'te ABD’nin liderliğinde Mısır ve Suriye ile yapılan anlaşma ile son buldu.

 

Modern Ortodoks Yahudiler, Guş Emunim hareketini başlatıp Batı Şeria ve Gazze Şeridi'nde Yahudi yerleşim birimleri kurmaya başladı. Günümüzde de hâlen devam ve Filistinlilerin elinden zorbalıkla alınan yerlere Yahudilerin yerleştirilmesinin temeli de buna dayanmaktadır.

 

MISIR İLE YENİ DÖNEM VE OSLO BARIŞ ANTLAŞMASI

1977 yılına gelindiğinde ise İsrail ile Mısır arasında yeni bir dönem başlıyordu. Mısır Başkanı Enver Sedat, İsrail ile olan 30 yıllık husumete son verip İsrail Başbakanı Begin'in davetini kabul etti ve Kudüs'ü ziyaret etti. Bu bir dönüm noktası oldu. Artık Mısır yaşanan katliamlarda ve İsrail’in saldırılarında sessiz kalma yoluna gitmeye başladı.

 

13 Eylül 1993'te İsrail ve Filistin Kurtuluş Örgütü, Beyaz Saray'da Oslo Barış Anlaşmasını imzaladı. Bölgenin yetkisini İsrail'den geçici Filistin otoritesine bırakan ilkelere karar verildi. İlkeler anlaşmasına göre Batı Şeria ve Gazze'nin kalıcı statüsünün Mayıs 1999'da başlamasına karar verildi. 26 Ekim'de imzalanan İsrail-Ürdün Barış Antlaşması ile 1948'den beri süren savaş ABD Başkanı Clinton şahitliğinde son bulmuş oldu.

 

GAZZE ABLUKASI, AKDENİZ’DEKİ KATLİAM, DEMİR KUBBE…

İsrail Mayıs 2010 tarihinde dünyaya meydan okurcasına büyük bir katliam yaptı. Yabancı aktivistlerin, Gazze’ye karşı uygulanan ablukayı aşma çalışmaları sırasında, Akdeniz’de uluslararası sularda Mavi Marmara adlı gemiye müdahale edildi ve dokuz Türk aktivist öldürüldü. Buna rağmen yaptıkları İsrail’in yanına kaldı.

 

İsrail, Gazze etrafındaki nüfusu füze tehdidine karşı savunma amacıyla, Mart 2011'in sonunda “Demir Kubbe” sistemini kullanmaya başladı. Ekim 2011'de İsrail ile Hamas tutuklu takası konusunda anlaşmaya yaptı. İsrail askeri Gilad Şalit'e karşılık, 280 Filistinli ve İsrailli 1027 Arap serbest bırakıldı. İsrail ile Hamas arasındaki bu çatışma, günden güne katlanarak arttı.

 

Günümüze bakıldığında da İsrail güçlerinin geldiği noktayı net olarak görebiliyoruz: Çocukların ve sivillerin “buraya saldırılmaz” diye sığındığı Hristiyan hastanesini bombalayacak kadar ileri gidebiliyorlar. ABD’li ve Avrupalı politikacılar ise ortada katliam yokmuşçasına ve İsrail’in ortaya koyduğu soykırımı gölgelemek adına destek turlarına devam ediyor. Ancak tarihte de çok defa görüldüğü gibi; her şey inceldiği, zulüm ise kalınlaştığı yerden kopar…



.

Hasan Amca ile demokrasi muhabbeti

 
A -
A +
Ahmet Yaşar Zengin
Emekli Akademisyen
ahmetyasarzengin@gmail.com
 
Hasan Amca kimdir?
 
Hasan Amca ilk, orta ve lise tahsilini İstanbul’da yapmış. İstanbul Üniversitesinde iktisat okumuş. Bir taraftan da Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesini bitirmiş. ABD’de de işletme konusunda yüksek lisansını, hukuk alanında da doktorasını yapmış. Uzun süre Almanya, ABD ve Fransa’da bürokrat olarak çalışmış. Batı’daki demokrasiyi görmüş hayalî biri… Bu sebeple Hasan Amca ile demokrasiyi konuştuk…
 
-Hasan Bey, uygulanan demokrasileri dikkate aldığımızda birçok demokrasi kuramı ortaya çıkmıştır. Bir ülkenin sosyoekonomik şartlarına, yerleşik devlet yapısına ve siyasi uygulamalarına özgü biçim alan demokrasileri görüyoruz. Demokrasinin çeşitliliğine baktığımız zaman ülkemizde ve dünyada gerçek demokrasi var mıdır?
 
-Bütün dünyada “tam demokrasi” yoktur. Günümüzde, devletin veya siyasi partilerin yönetimini ele geçirmek için demokrasi, bir aparat gibi kullanılıyor...

İNGİLTERE’DE KRALLIK MAKAMI HÂLÂ DURUYOR

Eskiden krallık makamı vardı, padişahlık makamı vardı. Krallık ve padişahlık makamları etrafında toplanan elit (aydın) insanlar, yönetimi ellerinde tutmaya çalışırdı.
 
Demokrasinin beşiği olarak tanınan İngiltere’de, krallık makamı hâlâ duruyor. Demek ki krallıkta demokrasi uygulanabilir…
 
-Hasan Bey, modern demokrasi nedir?
 
-Modern demokrasinin tanımı konusunda Robert Dahl, demokrasinin yaygın bir şekilde kabul gören yedi şartını belirtmiştir. Bir şart da ben ilave ediyorum. Bunlar:
  1. Devlet politikasını yürüten hükûmetin kararlarını, seçilmiş organlar denetlemelidir.
  2. Cumhurbaşkanı, başbakan ve parlamento gibi organlar, seçimle iş başına gelmelidir. 
  3. Yetişkinlerin her birinin, seçimle belirlenen organlara (cumhurbaşkanı, başbakan, milletvekili gibi…) seçilebilme imkânı olmalıdır. 
  4. Baskı altında kalmadan siyasi konularda, vatandaş kendini ifade edebilmelidir. 
  5. Vatandaş veya seçmen, alternatif bilgi kaynaklarına her zaman ulaşabilmelidir. Alternatif haber kaynakları, kanun tarafından korunmalıdır. 
  6. Bütün yetişkinler, belirlenen organların seçiminde oy verebilmelidir.
  7. Vatandaş, siyasi partileri, çıkar gruplarını veya bağımsız kuruluşları şekillendirebilmeli ve yönetebilmelidir.(*)
  8. Halk, cumhurbaşkanını ve milletvekillerini doğrudan seçebilmelidir.
-Modern demokrasiye göre dünyada ve Türkiye’de tam demokrasi var mıdır?
 
-Tam demokrasi yoktur. Demokrasi kavramının temel hedefleri olarak kabul edilen özgürlük ve eşitlik, siyasal temsil, siyasal katılım ve haklar olmalıdır.
 
-Demokrasinin temel hedeflerinin uygulanmasında eksiklik var mıdır?
 
-Çok önemli bir soru sordun. Çünkü bu sorunun cevabı demokrasiyi netleştirecektir. Bu soruya cevap verebilmem için demokrasinin temel hedeflerini hatırlayalım:
  1. Özgürlük ve eşitlik,
  2. Siyasal temsil,
  3. Siyasal katılım,
  4. Haklar,
Özgürlük ve eşitlik: İnsanın veya toplumların her yerde her zaman dilediğini yapması özgürlük değildir… Modern demokrasilerde özgürlükten amaç; herkesin anayasal ve yasal sınırlar içinde kalmak şartıyla başkalarının özgürlüğünü engellemeden istediğini yapabilmesidir…
 
Eğitim, çalışma, sağlık, hayat, haberleşme, hak arama gibi özgürlükler, demokrasiler için vazgeçilmez unsurlardır. Bahsettiğimiz özgürlüklere sınır getiren toplumlarda demokrasiden bahsedilemez.
 
-Hasan Bey, düşünce özgürlüğü ve bu alandaki örgütlenmelere sınırlamalar getirildiği zaman demokrasiler ciddi bir şekilde zarar görür. Bir gazetecinin veya köşe yazarının fikir özgürlüğüne sığınarak bir terör örgütünün düşüncesinin reklamını yaptığı zaman fikir özgürlüğü olarak düşünebilir miyiz?
 
-Uzun süre ABD, Almanya ve Fransa’da kaldım. Batının demokrasi anlayışını yakından tanıma fırsatım oldu. Devletin üniter yapısını zedeleyen veya halkı isyana teşvik eden her türlü fikir özgürlüğü yasaktır… Özgürlüğü tanımlarken bir başkasının özgürlüğünü kısıtlayan fikirler özgür düşünce kavramından çıkarılmıştır…
 
Devletin de özgürlüğü vardır. Örnek: İsveç’te PKK terör örgütü sokaklara döküldüğü zaman bütün emniyet güçleri terör örgütünün faaliyetlerini engeller. Ama PKK vs. terör örgütleri ülkemiz aleyhine yürüyüş veya gösteri yaptığı zaman İsveç’in emniyet güçleri PKK terör örgütünün faaliyetlerini düşünce özgürlüğü kabul ederek koruma altına alır. Burada bir başka ülkenin imhası için demokrasinin kullanıldığını görüyoruz… Batı, kendi içinde demokrasiyi eksiksiz bir şekilde uygularken, dışındaki ülkeler söz konusu olduğunda demokrasiyi baskı için kullanıyor…
 
-Hasan Bey, o hâlde global aktörlerin dünyayı idare etmesi için demokrasiye destek verdiklerini düşünebilir miyiz?
 
-Düşünmeye gerek yok. Az önce verdiğim İsveç örneğinde anlattım. Batı’nın demokrasi anlayışı, çıkarcı demokrasidir…

SİYASAL TEMSİL

Ülkeyi yönetmek için siyasi iktidarı ele geçirme yarışında ideolojiler örgütlenebilmelidir. Her türlü düşünce ve tüm toplumsal katmanlar parlamentoda (meclislerde) veya demokratik platformlarda temsil edilebilmelidir. Temsil ettiği toplumun hak ve çıkarlarını savunabilmelidir. Toplumda örgütlenme, düşünce, basın-yayın gibi temel özgürlükler olmalıdır.
 
-Hasan Bey, milletvekilleri, halkın hak ve çıkarlarını siyasi örgütün liderlerine sormadan savunabiliyor mu?
 
-Savunamıyor. Çünkü milletvekilleri siyasi örgütün liderlerine sorumlu olacak şekilde sistem oluşturuldu. Dolayısıyla milletvekilleri sistemin dışına çıkamaz, çıkarsa siyasi lider aforoz eder… Bu anlayış demokrasi değildir.

SİYASAL KATILIM

Halkın doğrudan seçtiği organlar, siyasi iktidarın uygulamalarına katılmasıdır. Katılmadığı zaman örgütün tabanına hesap verebilmelidir.
Milletvekilleri halkı patron olarak görmüyor. Çünkü sistem böyle kurulmuş… Demokrasi istiyorsak demokrasi lehine sistem değişmelidir…
 
-Hasan Bey Batı’da siyasi katılım ne durumdadır?
 
-Batı Avrupa ülkelerinde toplumsal örgütler, meslek grupları ve çalışanları, değişik düzeylerde ve boyutlarda örgütlenme hakkına sahiptirler.
Örgütler, kendi aralarında birleşip önce federasyon sonra konfederasyonlar oluşturarak büyük ölçekli ve oldukça çok üyeye sahip örgütlere dönüşebilmektedir. Yüz binlerce hatta belki milyonlarca üyeye sahip büyük ölçekli örgütler hem kendi hem de toplumsal problemlerde, varlıklarını hissettirip siyasi iktidar üzerinde baskı oluşturabilmektedir.(**)
Ama bazı toplumsal örgütler hem Batı’da hem de ülkemizde, bazen terör örgütleri ile dayanışma içine giriyor. 14 Mayıs ve 28 Mayıs seçimlerinde söz konusu dayanışmayı gördük. Bu durumda demokrasinin bekası için terör örgütlerine karşı devlet korumalıdır.
 
-Hasan Bey, ülkemizde halk istediği kişiyi milletvekili seçemiyor. Siyasi liderler tarafından halka dayatılan insanlar, milletvekili seçtiriliyor. Demokrasinin hedeflerinden önemli bir ayak yok olmuyor mu?
 
-Dünyada demokrasiyi şekillendirenler halkın yönetime katılmasını istemiyor. Veya seçilen milletvekillerinin halka karşı sorumlu olmasını veya halkın patron olmasını istemiyor.
 
Seçilen milletvekillerinin siyasi liderlere sorumlu olacak şekilde bir demokrasi tanımı getirildi. Bu tanım ise ülkemizdeki siyasiler tarafından da benimsendi... Siyasiler demokrasi diyor ama kâğıt üzerinde yazılan demokrasinin hedeflerine ulaşmak için de özel bir gayret yoktur.
 
-Hasan Bey, 2018 yılında cumhurbaşkanını, halk doğrudan seçebildi. Buna demokrasi diyebilir miyiz?
 
-Siyasi katılım konusunda iki ayak vardır: Halk, cumhurbaşkanını doğrudan seçebilmelidir. Dolayısıyla demokrasinin bir ayağıdır. Aynı zamanda halk, istediği kişiyi doğrudan milletvekili seçebilmelidir. Bugüne kadar her seçimde önümüze sandık koydular. Bu şekilde bizi avuttular. Avrupa’da devlet başkanları halk tarafından seçiliyordu… Bize bu anlayış 2018 yılında geldi… Bunda da ittifakların aday dayatması vardır. Ama demokrasi için pozitif bir adımdır.
 
Gelelim diğer konuya: İktidar, halkın cumhurbaşkanını direkt seçebilmesi için referanduma gitti ve demokraside bir adım öne geçti. Gerçi cumhurbaşkanı adayı konusunda ittifakın dayatması vardır. Ama parlamentonun cumhurbaşkanını seçmesinden çok daha iyidir. Böylece demokrasinin birinci ayağı %70 civarında şekillendi…
 
-Muhalefet de demokrasinin ikinci ayağı için bir şeyler yapabilir.
 
Demokrasinin ikinci ayağında muhalefet, taşın altına elini sokmalıdır. Siyasi partiler, parti tüzüğünü demokrasi lehine düzenleyebilir. Yani halk, istediği kişiyi milletvekili seçebilecek şekilde parti tüzüğünde düzenlemeye gidebilir. Anayasa çalışmalarında iktidar ve muhalefet siyasi partiler yasasında demokrasinin lehinde değişiklik yapabilir.

HAKLAR: (DEMOKRATİK BÜTÜN HAKLAR)

Bu alandaki en kapsamlı kavram insan haklarıdır. “İnsan hakları”; ırk, din, dil ayırımı gözetmeksizin tüm insanların yararlanabileceği haklardır.(***) Avrupa’nın demokrasisinde çoğulculuk esası önemlidir. İslam hukukunda topluma karşı bireyin korunması önemlidir. 
 
Bir insan veya bir toplum, insanların ve toplumların hakkını yiyemez veya insan haklarını yok sayamaz. Din, bu anlayışı kul hakkı olarak ifade ederken günümüzde de bu anlayış, insan hakları diye tanımlanmaktadır. Daha doğrusu dinler, bireyin ve toplumların hakkını korumayı prensip olarak kabul eder.
 
İslam dininde bireyi topluma karşı korumak anlayışı İslâm dininin vazgeçilmez kuralı olduğu gibi demokrasinin de kuralı olmalıdır.
.....
(*) Demokrasinin Küresel Yükselişi, Diamond ve Platlner,1995. 72-73 Çeviri: Türk Demokrasi Vakfı, içinde: Mark F. Plattner, “Demokrasi Anı”, Yetkin Yayınları, Ankara.
Nesrin Demir, Demokrasinin Temel İlkeleri Ve Modern Demokrasi Kuramları, s.600-610
(**) Nesrin Demir, Demokrasinin Temel İlkeleri Ve Modern Demokrasi Kuramları, s.600-610
(***) Nesrin Demir, Demokrasinin Temel İlkeleri Ve Modern Demokrasi Kuramları, s.600-610



.

Zengezur Koridoru ve dağılan Türk birliği

Sesli Dinle
 
A -
A +
Dr. Mehmet Can
mailmehmetcan@gmail.com
 

İnsanın umumi olarak içerisinde yaşadığı coğrafyanın ehemmiyetini tam manasıyla anlayabilmesi için öncelikle iyi bir tarih bilgisine sahip olması gerekir. Aksi hâlde çevresindeki gelişmeler, meydana gelen olaylar dikkatini çekmez, olup bitenler sıradan bir mevzu gibi görünür.  

 

Ülke olarak son yıllarda gündemimizi meşgul eden pek çok mesele var. Bunlar arasında hayati görülen “Zengezur Koridoru”dur. İşin hazin olan tarafı, basın-yayın organlarında her gün karşımıza çıkan bu mevzu hakkında yeteri kadar malumat sahibi değiliz.

 

OSMANLI’YA VE İSLAM ÂLEMİNE AÇILAN BİR KAPI İDİ

Rus Çarları ilk zamanlar Kafkasya’nın coğrafi zenginliğinden pek haberdar değildi. Bu bölgeyi sürgün yeri olarak görüyorlardı. Çok geçmeden kıymetini anlamaya başladılar. Zira bu bölge sadece Osmanlı ve İslam âlemine açılan bir koridor değil, aynı zamanda sıcak denizlere inme kapısıydı. Dünya ticaretinin can damarı kabul edilen “İpek Yolu”nun kontrolü buradan geçiyordu.

KAFKASLARIN İŞGALİNE HUKUKİ BİR ZEMİN OLUŞTURDU

Tahta yeni geçen Sultan I. Abdülhamid’in temsilcisi Sadrazam Muhsinzade Mehmed Paşa ile Rusya 1774’te “Küçük Kaynarca Antlaşması"nı imzaladı. Osmanlı bununla hızla prestij kaybedecekti. Rus ticaret gemileri Karadeniz ve Akdeniz’de rahat bir şekilde hareket edebilecek, istedikleri zaman Boğazlardan geçebilecekti.

 

Yani Osmanlı Türk yurdu olan Karadeniz’de üstünlüğünü kaybetti. Rus Çarı I. Petro’nun büyük hayali sıcak denizlere inme ülküsünün önü açıldı. Kafkasların işgaline hukuki bir zemin oluşturuldu.

 

OSMANLI DEVLETİ’NİN ÖNÜ KESİLDİ

Bölgede bulunan, Elbruz Dağı'ndan doğup Azak Denizi’ne akan “Kuban Irmağı” (870 km) Osmanlı ile Rusya arasında sınır kabul edildi. Böylece Osmanlının Kafkaslara yardım etmesinin önü kesilmiş oldu. Ruslar, hâkimiyetini güçlendirmek için Kafkasya’nın doğu ve batısında hızla nüfuzunu arttırmaya başladı. Tehlikeyi sezen bölge halkı bu yanlış politikanın kötü sonuçlar getireceği kanaatindeydi. Nitekim öyle de oldu.

KAFKASYA’YI MEZARA ÇEVİRDİLER

Kafkasya’ya “Hristiyan”, “medeniyet” ve “ticaret” perspektifinden bakan Ruslar, Şeyh Şamil’in efsanevi direnişi ile karşılaştı. Ardı kesilmeyen Rus birliklerinin vahşi saldırıları neticesinde biçare halk çok büyük zayiat verdi. Yüz binlerce masum insan şehit edildi. Kafkas cephesi âdeta mezara çevrildi.

BİR KAFKASLININ ÖLÜMÜ YÜZLERCE RUS ASKERİNİN HAYATINI KURTARIR

Son derece başarılı bir askerî geçmişi olan, askerler tarafından çok sevilen General Yermolov Kafkas-Rus Savaşı sırasında zalimce metotlar uyguladı. Bu kendisine büyük şöhret kazandırdı. Kendisi “Ben istiyorum ki adımın sebep olacağı korku, sınırlarınızı kalelerimizden daha iyi korusun. Benim bir sözüm Dağlılar (Kafkasyalılar) için ölümden daha kaçınılmaz ferman olmalıdır. Bir dağlının ölümü yüzlerce Rus askerinin hayatını kurtarırken, binlerce Müslümanın da bize ihanet etmesini önler” diyordu. 

 

İran da öteden beri Kafkasya ve Türkistan’a alaka duyuyor; bu coğrafyalara Şiiliği yerleştirmek istiyordu. Diğer tarafından İngilizler İpek Yolu’nun güvenliği için, Rusya’nın Kafkasya’da güçlenmesini engellemek için stratejik hesaplar yapıyordu.

 

HANÇER GİBİ…

Ruslar, uzun mücadeleden sonra Kafkaslarda hâkimiyeti sağlamayı başardı. Coğrafyanın büyük çoğunluğuna hâkim olduktan sonra Ermeni nüfusunu Azerbaycan topraklarına yerleştirdi. Ruslar burada gizli planlar yaparak Ermeni vilayetini kurdu. Esas gaye Türkiye ile Türk cumhuriyetleri arasındaki kara bağlantısını kesmekti. Başarılı da oldular. Böylece Ermeni devletinin temeli Azerbaycan topraklarında atılmış oldu.

 

Rus idarecileri 28 Kasım 1920'de Türkiye için önemli olan Zengezur bölgesini Ermenistan'a hediye etti. İran'a sınır kapısı açılmış oldu. Bu durum karşısında Kazım Karabekir, “Biz ne bekliyorduk, bunlar ne yaptılar. Bu bizim için çok ağır bir darbe oldu” dedi.

 

RÜŞVET, GASP, ZULÜM BAŞLADI

Sonraki yıllarda Türkiye’den, AzerbaycanKazakistanKırgızistanÖzbekistan ve Türkmenistan’a gidecek olan vasıtalar günlerce hudut kapısında bekletildi. İstanbul’dan hareket eden bir vasıta dokuz günde Türk cumhuriyetlerine giderken böylece sınırda aylarca sıra beklemek zorunda kaldı. Ermenistan geçmelerine engel oldu.

 

Bunu anlamak için var sayalım ki Osmaniye başka bir ülke. Adana’da oturan bir vatandaş, Gaziantep’teki akrabasını ziyaret edebilmek için günlerce Osmaniye önlerinde çırpınıp duruyor. Bu zulüm, işkence ve insanlık dışı bir muameledir!

 

UYUYAN DEVİ UYANDIRMAK İSTEMEDİLER

1991’de Sovyetler Birliği’nin dağılmasıyla meydana gelen süratli değişimler âdeta baş döndürdü. Kültür ve kardeşlik bağlarımızın bulunduğu Orta Asya Türk cumhuriyetleri hürriyetine kavuştu. Gelişmeler ülkemize yeni ufuklar açtı. Dünya siyasetindeki ağırlığı arttı. Bu bazı ülkeleri rahatsız etti. İstiyorlardı ki Türkiye ile Türk cumhuriyetleri Sovyet Rusya devrinde olduğu gibi, görüşmesinler, konuşmasınlar. Yani kardeş cumhuriyetlerin jeostratejik imkânlarından istifade edenler, onları sömürenler, uyuyan bir devin uyanmasını istemiyordu.

 

Bugün Türkiye ile Türk Cumhuriyetleri arasında gerek dış ticaret gerekse kültür bakımından güzel ve dikkate değer gelişmeler yaşanmaktadır. Filhakika verilen kavgaların temelinde bu yatmaktadır.

 

ZENGEZUR KORİDORU TÜRKİYE İÇİN NE İFADE EDİYOR?

Zengezur Koridoru Osmanlı döneminde Türkistan’a açılan bir kapı olmasının yanında aynı zamanda Türklerin Kafkaslardaki hâkimiyeti elinde bulundurması için büyük önem taşıyordu.

 

Bu koridor ile Sovyet Rusya’nın birbirinden kopardığı Türkiye ile Türk Cumhuriyetlerinin kara bağlantısı yeniden sağlanmış olacak. Bütün bölge ülkeleri bundan istifade edecek. Böylece iş birliği ve ticaret artacak, Türkiye’nin Çin’e kadar olan kapısı yeniden aralanacak. Ticari tırlar, araçlar hiçbir engel ile karşılaşmadan doğrudan Orta Asya’ya gidebilecek. “Orta Koridor” olarak ifade edilen "Tarihî İpek Yolu” yeniden canlanacak.

 

Dünyanın üretim üssü bugün Çin’e kaymış durumda. Dolayısıyla Pekin’den çıkan tırlar, Kazakistan’ın Aktav Limanına yanaşacak, mallar oradan gemi ile Bakü’ye; Zengezur Koridoru'ndan geçerek Türkiye üzerinden Avrupa’ya kısa zamanda ulaşacak.

 

İRAN ZENGEZUR KORİDORU'NA NEDEN KARŞI?

Zengezur Koridoru’nun hayata geçirilmesi ile birlikte, Türkiye ve Türk Cumhuriyetlerinin İran’a olan ihtiyaç azalacağı, Çin’den Avrupa’ya ihraç edilen mallar için en güvenli yolun Zengezur olacağı ortada. Tahran yönetimi, bu koridor ile güvenlik endişesi taşıyor. Yani Azerbaycan’ın daha da güçleneceği ve dolayısıyla İran’da yaşayan 18-25 milyon arasında Azerbaycan Türkü’nün milliyetçilik duygularının artacağını düşünüyor.

 

Şayet bu koridor hayata geçirilirse, Türkiye bölgenin parlayan yıldızı olacaktır. Ve aynı zamanda Sovyet Rusya Lideri Stalin tarafından öldürtülen; “Kalbin zorlansa da hiç umutsuz olma, yolda ateş olsa da geri hiç dönme" diyen Özbek Türkü Mahmud Maksud’un temennileri gerçeğe dönüşecektir.


.

Türk dünyasında Hulefa-i raşidin sevgisi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
Türk Dünyası Koordinatörlüğü
turkdunyasi@hotmail.com
 

Türk tarihinde en büyük vakıa Türklerin İslam’la şereflenmesidir. Araplar İslamiyet’i dört asır boyunca Afrika’dan Türkistan’a kadar ulaştırdılar. Türkler ise on asırdan beri İslamiyet’e hizmete devam etmektedirler. Son asrın büyük İslam âlimlerinden Abdülhakim Arvâsi hazretleri “Sahabe-i kiramdan sonra İslamiyete en büyük hizmeti Osmanlılar yaptı” demiştir. Türkistan’da, Hindistan’da kurulan Türk devletleri, Anadolu Selçuklu, Anadolu Beylikleri ve Osmanlı, Eshâb-ı kirâma ve Ehl-i beyte her zaman büyük hürmet ve muhabbet göstermişlerdir.

 

İslam âlimlerine göre kadın ve erkek, çocuk veya büyük bir Müslüman, Peygamber Efendimizi çok az da olsa, bir kere görürse, kör olan bir kere konuşursa ve iman ile vefat ederse, buna “sahabe” denir. Eshâb-ı kirâmı görenlere de “tâbiîn” denir. Mezhep imamımız İmam-ı Azam Ebu Hanife Numan Bin Sabit ve büyük hadis ve tefsir âlimi Haseni Basri hazretleri tâbiîndendir.

 

Eshab-ı kiram için Kur'ân-ı kerimde mealen “Allah onların hepsinden razıdır. Onlar da, Allahü teâlâdan razıdır” buyurulmuştur. Peygamber Efendimiz hadisi şeriflerinde “Eshabımın her biri gökteki yıldızlar gibidir. Herhangisine uyarsanız, Allahü tealanın sevgisine kavuşursunuz” ve “Beni gören veya beni görenleri gören bir Müslümanı cehennem ateşi yakmaz” buyurmuştur.

 

Eshab-ı kiramın en üstünleri Peygamber Efendimizin dört halifesi  Hazreti Ebubekir, Hazreti Ömer, Hazreti Osman ve Hazreti Ali’dir. Bunlara Arapça "Hulefa-i raşidin"; Farsça "Çihâr yâr-i güzîn" denilir. “Hulefa” kelimesi halifeler, “raşid” ise doğru yolda kemale gelmiş demektir. "Çihâr yâr-i güzîn" ise farsça seçilmiş dört dost manasına gelir.

 

Peygamber Efendimiz pek çok hadisi şeriflerinde dört büyük halifeyi çeşitli vesilelerle meth etmiştir: “Ümmetimin en çok merhametlisi Hazreti Ebu Bekr’dir”

 

“Allah’ın Dininde en kuvvetliniz, Ömer-ibnül Hattab’dır.”

 

“Hayâda en sadık olanınız, Osman bin Affan’dır.”

 

“Ümmetimin en çok ikram edeni ve âlimi, Ali bin Ebi Talib’dir.”

 

Türk dünyasında yetişen âlim, evliya ve şairler de eserlerinde; kitaplarında, Hülefa-i raşidine büyük muhabbet göstermişlerdir. Şimdi bunlara birkaç misal verelim:

 

Ahmet Yesevi hazretlerinin talebelerinden ve Horasan erenlerinden, Anadolu alpereni Hacı Bayram Veli hazretleri “Makâlat” isimli eserin başında Allahü tealaya şükür, Peygamberimize selam ve salattan sonra; Onun Eshabı ve Ehl-i beyti için "Onlar tam olgunlaşmış, temiz mübarek zatlardır” ifadesini kullanmaktadır. Peygamberimiz ve dört kıymetli halifesinin aralarındaki birlik ve beraberliğini ifade etmek için de “El”i misal vererek “Muhammed aleyhisselam baş parmak: Hazreti Ebu Bekir şehadet parmağı; Hazreti Ömer orta parmak; Hazreti Osman yüzük parmağı; Hazreti Ali küçük serçe parmak gibidir” demektedir.(*)

 

Pir-i Türkistan Ahmed-i Yesevi hazretleri ise “Divan-ı Hikmet”inde diyor ki:

 

“Gördüğü an inanan Eba Bekr-i Sıddık’dir;
Üstün olup dayanan Eba Bekr-i Sıddık’dir.
 
İkincisi yâr olan adaletli Ömer’dir;
Mü’minlere yâr olan adaletli Ömer’dir.
 
Üçüncü yâr olan hayâ sahibi Osman’dır;
Her nefeste yâr olan hayâ sahibi Osman’dır.
 
Dördüncüsü yâr olan Hak arslanı Ali’dir;
Hem Mirac’da yâr olan Hak arslanı Ali’dir.”
 
Yine Türkistan âlimlerinden meşhur "Emali Kasidesi"nin sahibi Siraceddin Ali Ûşî hazretleri de şunları kaydediyor:
Ebû Bekr-i Sıddîk’ın, Eshâbın tamamından,
Üstünlüğü açıktır, bir ihtimal olmadan.
 
Ömer ibni’l Hattâb’ın, Osmân ibni Affân’dan,
Rüchânı, fadlı vardır, bir şüphe bulunmadan.
 
Osmân-ı Zinnûreyn de, doğrusunu istersen,
Üstündür muharebe safındaki Alî’den.
 
Üçünden sonra üstün, bu ümmetin içinde,
Kerrâr olan Alî’dir, bu da mühimdir dinde.’’
 
Anadolu Evliyalarından Erzincanlı Terzi Baba ismiyle meşhur Hayyât-ı Vehbi hazretleri de “Miftah-ı Kenz” adlı divanında şunları kaydediyor:
“Ebu Bekr ü Ömer, Osman, Ali’dir.
Bunları kim ki sevmezse, şakidir.
 
Bunlardır cümle Eshab içre efdal
Nebiler zümresinden sonra ekmel’’
 
Yine Anadolu evliyalarından Osman Bedreddin Erzurumî Hazretleri de der ki:
‘‘Ebubekir, Ömer, Osman ü Hayder,
Bunlardan razi ol Allahü Ekber.
 
Bunlar hem sakı-i Kevser’dir ey can
Bunları sevmek oldu derde derman.”

İSİMLERE BÜYÜK HÜRMET

Tarihte ve günümüzde pek çok Türk ailesi, çocuklarına Sahabelerin, dört halifenin, Hazreti Hasan ve Hüseyin isimlerini koyarak bunlara olan muhabbet ve bağlılıklarını göstermektedirler. Türkiye’de ve bütün Türk dünyasının bütün cami ve mescitlerinin duvarlarında Allahü tealanın, Peygamberimizin, dört halifenin, Oniki İmam'dan Hasen ve Hüseyin hazretlerinin isimleri bulunmaktadır. Bu levhalar duvarlara halifelerin hilafet sırasına göre yani en başa Hazreti Ebubekir, daha sonra Hazreti Ömer, Hazreti Osman, Hazreti Ali isimleri gelir. Bu sıraya riayet etmek Ehl-i sünnetin şiarındandır.

 

Bu isimlerin yazıldığı dünyanın en büyük hat sanatı levhaları, Ayasofya Camii'nde bulunmaktadır. 7,5 metre çapındaki bu levhaları meşhur Osmanlı hattatlarından Kazasker Mustafa İzzet Efendi yazdı. Mesela Allah ismindeki “Elif” harfi 5 metre 60 cm’dir. Ayasofya Camii 1934'te müzeye çevrildiği zaman bu levhaların hepsi yere indirildi. Ancak kapılardan çıkarılamayınca daha sonra tekrar eski yerlerine konuldu

 

Emekli öğretmen merhum Bülent Gencer Bey anlatmıştı: "Son asır İslam âlimlerinden merhum Hüseyin Hilmi Işık Hoca Efendi ile İstanbul İmam Hatip mektebinde derslere giriyorduk. Bir ikindi namazında cemaat dağıldıktan sonra, mescitte sadece ikimiz kalmıştık. Hüseyin Hilmi Efendi, 'burada bir sıkıntı var, ruhum daralıyor, acaba sebebi ne olabilir?’ dedi. Birlikte mescidin içinde sağa sola dolaşırken, halifelerin levhalarını göstererek ‘Buldum! İsimleri sırasına göre dizilmemiş’ ifadesini kullandı. Hemen masa ve sandalye getirdik, ben sandalyeyi tuttum, onlar sandalyeye çıkarak levhaları halifelik sırasına göre düzenlediler ve ‘Elhamdülillah, şimdi rahatladım, huzur buldum’ dediler...”

 

Seyyid Eyyûb bin Sıddîk tarafından Osmanlıca hazırlanan "Menâkıb-ı Çihâr yâr-i güzîn" isimli eser, Hakikat Kitabevi tarafından sadeleştirilerek basıldı. Bu kitapta Hulefâ-i Râşidîn hazretlerinin üstünlükleri ve kerametlerinden geniş olarak bahsedilmektedir.

 

.....

 

(*) (Prof. Dr. Esat Coşan-Makâlat Hacı Bektaş Veli Kültür Bakanlığı Türk Klasikleri Eserleri no:10 sayfa:46)

 

 


.

İki cevizle verilen değerler eğitimi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi
ungan@trabzon.edu.tr
 
5-6 yaşlarımdayken annem beni cevizlerimizi toplamaya gönderirdi. Ancak cevizlerimizi toplarken diğer ağaçlardan düşerek bizim cevizlerle karışan komşunun cevizlerini de toplar eve getirirdim. Annem eline uzun bir sopa alır, iskemleye oturur ve sonra topladığım cevizleri yere dökmemi isterdi. Ben cevizleri döktükten sonra annem elindeki sopa ile bazı cevizleri sağa sola itekleyerek, “Bunlar bizim ağacın cevizleri değil, sen toplarken dikkat etmemiş, komşunun cevizlerini de getirmişsin” diyerek elime sopa ile hafifçe vururdu. Sonra “Oğlum bunlar haram, götür bunları aldığın yere hemen bırak!” derdi. Ben de utana utana kimsenin göremeyeceği şekilde gider, cevizleri korka korka yerine koyarak hemen oradan uzaklaşırdım…
 
Yukarıdaki olayı kadim dostum Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı, Erzurum günlerimizde yaptığımız sohbetlerde anlatır, başkasının bir cevizini izinsiz almanın utancını küçükken annesinin kendisine yaşattığını dile getirir, bugün bile yapacağı bir yanlış davranışta, annesi olan hatırasının hemen aklına geldiğini ifade ederdi.

KOZUNU PAYLAŞMAK…

Dilimizde “kozunu paylaşmak” diye bir deyim vardır. “Koz” kelimesi Farsça “kûz” kelimesinden bozma ceviz manasına gelmektedir. Bu deyim kuvvetle muhtemelen birbirine yakın olan ve yere düşünce karışan cevizlerin paylaşımında çıkan kavgalar sebebi ile dilimize yerleşmiştir. Bir yanda cevizleri paylaşmak için birbiri ile ölümüne mücadele eden bir davranış, diğer yanda ise komşunun tek cevizine dikkat ederek onun hemen yerine bırakılmasını isteyen iyi bir niyet.
 
Toplumlar değerler üzerine kurulur. Bir değerin hayat boyu devam etmesi, kişide davranışa dönüşmesi için o değerin aktarıldığı aracı unsurların etkili olması gerekmektedir. Değere kaynaklık edenler kadar, değere aracılık eden unsurlar da çok önemlidir. Kaynak ve aracının uyumu, hedef kitlenin değeri benimsemesinde ve arzu edilen davranışa dönüştürmesinde en faal güçtür. Değerin ifade edilme zaman ve zemini de çok önemlidir. Böyle durumlarda iki ceviz ile verilen eğitim bazen onlarca kişi ve farklı yöntemlerle verilen eğitimden daha etkili olabilmektedir. Çünkü değer ilk zamanlarda taklitle öğretilebilir.
 
İnsanın yaradılışında olan mükemmelliğin çevre şartları ile desteklenmesi ve kuvvetlendirilmesi gerekmektedir. Çevresel şartlar insanın fıtratını bozucu, onu baştan çıkarıcı nitelikte olursa bir zaman sonra kişi maruz bırakıldığı ortama ayak uydurma zorunda kalabilir. İnsanı güzelliğe itecek çevresel şartların çeşitlendirilmesi ve zenginleştirilmesi aynı zamanda hayatla uyumlu hâle getirilmesi gerekmektedir.
 
Değerler, insanın fıtratında olan ahlakın zuhur etmesini ve kişide temellük etmesini kolaylaştırmaktadır. Bu sebeple ahlaka işaret eden unsurların kuru bir söylem üzerinden arındırılıp hayatın bir parçası hâline getirilmesi ve günlük hayatta tekrarlanması gerekmektedir.
 
İnsanların çevrelerinden gördükleri güzellikleri zihinsel/bilişsel olarak kabul etmeleri daha kolay olmaktadır. Bu yüzden insanın çocukluk dönemlerinde öğrenmiş olduğu güzellik, doğruluk, sevgi, merhamet gibi unsurlar onun sağlam bir karakterinin oluşmasına zemin hazırlamaktadır. Bu temeller üzerinden inşa edilen değerlerin somut, kavranabilir olması, onun kabullenilmesini kolaylaştırır. Değer ve ahlak birbirine yakın unsurlardır. Değer ahlakı besler, onu zenginleştirir, onun önünü açar ve zamanla onunla özdeşleşir.
 
Ferdin yetişmesinde ailesinden aldığı eğitimin önemi çok büyüktür. Aile eğitimini yeterince almamış kişiler ileriki hayatlarında çok ciddi sıkıntılar yaşamaktadır. Çocuğun ahlakının ve zekâsının olgunlaşmasını aileden aldığı eğitim sağlamaktadır. Yetişmekte olan fert, çocukluk çağında özellikle anne babasını taklit ederek, onların davranışlarını benimseyerek değerleri kabullenmede olgunluk gösterebilir. Bütün dünyada okullar siyasi sistemin öngörüsü ile şekillendiğinden okulda öğretilenlerin toplumun idealleri ile uyuşması gerekmektedir. Modernleşme ile birlikte toplumu çevreleyen kapitalizm, medya, sosyal çevre gibi unsurlar, bireyin ahlaki açıdan bocalamasına sebep olmaktadır. Bu ortamda modern okullarda binbir yöntem denenerek verilmeye çalışılan değerler, öğrencilerde karşılık bulamamaktadır.
 
Bir ferde verilecek ahlaki sorumluluk, diğer bilgilerden çok daha değerli, daha öncelikli temel bir kıymete sahiptir. Ahlakın davranışla bağlantısı vardır.

KARANLIK VE AHLAK

Lokman Hekim’in “karanlıkta esnerken bile eli ağza götürmek” olarak tarif ettiği ahlak, bu konuda yapılan en güzel tanımlardan birini oluşturmaktadır. Ahlakın en belirgin özelliği özgür ortamda ortaya çıkmasıdır. Birini etkilemek için, birilerinden korktuğu için belirli güzel hasletler ortaya koyan adamın ahlaklı olduğu söylenemez. Sadece tepesindeki gözetmen sebebi ile sınavda kopya çekemeyen öğrencilerin, yasak bir fiili yapma fırsatını bulamayan kişilerin ahlaklı olduğunu kimse iddia edemez.
 
Özgür ortamda, hiçbir baskı altında kalmadan, düşünerek hareket eden, eylem ve söylemi ile birliktelik oluşturan kişiler aynı zamanda ahlaklı kişilerdir. Ruhi kemâle erişen, düşünce ve hayatını örtüştüren kişilerin davranışlarındaki tutarlılık onları daha hür ve daha güvenilir kılar.
 
İnsanlara sadece ağır baskıların yapılması ve insanların bu baskılar altında belirli davranışları gerçekleştirmesi, toplumda ahlaksızlıkların, ikiyüzlülüklerin oluşmasına neden olur. Bireye hakikati görme imkânı verilirse ahlaki eğitimin önü açılmış olur.
 
Ahlak, ruha yerleşmiş güzelliğin hiçbir zorlama olmadan kişinin iradesi ile ortaya çıkmasıdır. İnsanların doğru davranması, içlerindeki fıtri güzellikle ters düşmeme durumlarını ortaya koymaları, karakterleri ile alakalıdır. Karakterimiz, içimizde var olan ve bizim bilgimiz dâhilindeki duyguların eylemimizle de aynı olmasını gerekli kılmaktadır. “Münafık” veya “günahkâr” dediğimiz kavramlar, inanç ve eylem uyuşmazlığı neticesinde ortaya çıkmıştır ki bunun diğer adı şahsiyet, yani karakterdir.
 
Karakterimiz, bizim isteyerek ve devamlı olarak yaptığımız veya yapmadığımız eylemlerdir. Karakterimiz duyusal yönümüzün davranışa dönüşmüş hâlidir.
 
Duyguların, inançların, değerlerin davranışa dönüşme hâli karakterle ilgilidir. Bu durumda iradeli ve güvenilir bir nesil yetiştirebilmemiz, karakterli nesiller yetiştirmemize bağlıdır. Ortama ve döneme göre hareket eden kişilerin varlığı, karakterle ilgili bir problemi yansıtmaktadır.
 
İnsanın adaletli, vicdanlı, haklının yanında olması hem yaradılışlarında var olan hem de çevresinden öğrendiği erdemli durumudur. Kişinin aldığı eğitim, fıtratında olan ile çevresinden öğrendiği güzelliği ve doğruluğu geliştirmiyor, onu uygulamaya koymuyorsa verilen eğitimde sıkıntı var demektir.

OKULLARDA AHLAKİ SORUMLULUK VERİLMEYİNCE…

Ruh eğitimi ve iç zenginlik kavramları, bilgi ile birlikte bireyde ortaya çıkınca şahsiyetli (karakterli) nesiller meydana gelmektedir. Fakat günümüzde okullarda ahlaki ve vicdani sorumluluk yeterince verilmeden sadece bilgi ile donatılmış kişiler yetiştirildiğinde ortaya teknik donanımlı canavarlar çıkmaktadır. Kişiler en iyi üniversiteden mezun olsalar, yanlış ve doğruyu en ince detayına kadar ayırt edebilseler bile yolsuzluğa meyletmektedirler. Burada sorun, ahlak eğitimi ile ilgilidir.
 
Çünkü ferdin eylemin yanlış olduğunu bilmesi onun bilgisiyle; yapıp yapmaması ise karakteri ile ilişkilidir. Bilgi ve eylemi örtüşmeyen nesillerin yetişmesi, eğitimin sorunudur. Bu sebeple ahlakın bilgisinden ziyade uygulamaya konulan tarafını ön plana çıkarmalı ve bunun hayatlara yansıtılması için zemin hazırlamalıyız. Bu temel sorumluluk küçük yaşlarda ve aile ortamında verildiğinde daha kalıcı olmaktadır.
 
Sıkıntılı bu durumda ailede verilen temel dinamikler, çocuğun dış müdahalelere maruz kaldığı olumsuz ortamdan kurtulmasını sağlamakta ve bireyin aslına rücu etmesine zemin hazırlamaktadır. 
 
İnsanlar, çocukluk dönemlerinin büyük bir kısmını ailesiyle geçirdiği için aile çocuğun karakterinin oluşmasında önemli etkiye sahiptir. İlk zamanlarda bilinçaltına işlenen iyilik, güzellik, erdem gibi hasletler zamanla kişide kendini gösterecek ve doğruyu bulmasında rehberlik edecektir.
 
Günümüzde kişiler, sosyal medya aracılığı ile binlerce yanlış örneklere maruz kalmakta, hayatın bu acımasızlığı karşısında savunmasız hâle gelmektedirler. Bu ortamda bireylerin bir duruş geliştirmesi, olaylar karşısında sığınabilecekleri bir benliklerinin olması aile içinde almış oldukları temel ahlaki donanımları gerekli kılmaktadır.
 
Zamanımızda teknoloji çok ilerlemesine, eğitim alanında birçok araştırmalar yapılmasına rağmen başta aileler olmak üzere bütün toplum bireylerinin en ağır imtihanı çocuk yetiştirme üzerine olmaktadır. Dış etkenler çocuğun karakterini bozmak için çok ciddi potansiyel taşımaktadır. Buna karşı oluşturulacak en dirençli yapı ailede eğitimin sağlam verilmesi ile ortaya çıkacaktır.

ÇOCUKLAR SAVUNMASIZ

Gittikçe önem kazanan ve çocukların muhtaç olduğu aile ortamı, günümüzde dağıtılmaya, yok edilmeye çalışılmaktadır. Ailenin zarar görmesi en başta ahlaki zeminin kaybolmasına, yaşanmışlıkların azalmasına sebep olmaktadır. Bu da çocukları vahşi hayata karşı daha savunmasız yapmaktadır.
 
Günümüzde çocuklara model olabilecek, aile içi örneklere ciddi derecede ihtiyaç duyulmaktadır. İrfan yuvası olan Anadolu’muzda iki cevizle veya farklı yönetmelerle çocuklarına ahlaki eğitimler veren aileler çoktur. Bu örneklerin tespit edilip halkın hafızasına yerleştirilmesi, güzel davranışların sayısının artırılması gerekmektedir. Anadolu’nun bu zeki kadını, çağın en modern okullarında görev yapan ve tüm teknikleri kullanan öğretmenlerin veremediği doğruluk, adalet, helal-haram anlayışını iki ceviz üzerinden vermiş, iki cevizle muhteşem bir teknik geliştirmiştir.
 
Aslına bakılırsa toplumumuzun okumuş, aydın kesiminin Anadolu insanından ilim, ahlak, davranış adına öğreneceği çok büyük güzellikler bulunmaktadır.

.

Aile ile ilgili kanunlarda insan haklarına aykırılıklar

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi
 
İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine göre, her erkek ve kadın aile kurma hakkına sahiptir. Aile, toplumun tabii ve temel unsurudur ve devlet tarafından korunur.
 
1982 Anayasasına göre, aile Türk toplumunun temelidir. Devlet, ailenin huzur ve refahı için gerekli tedbirleri alır. Bu düzenlemenin gerekçesine göre, ailenin korunması, evliliklerin kurulmasının kolaylaştırılmasını da kapsar.
 
Anılan temel esaslara rağmen, son yıllarda aile ile ilgili bazı düzenlemeler, aile kurumu için birtakım olumsuz sonuçlara sebep olan uygulamalar öngörmüştür.
 
Sosyal Güvenlik Kurumunun ölüm sigortasından aylık bağlama uygulamasında kız çocukları için yaş sınırı olmayıp ileri yaştakilerin de çocuk sayılması ve yalnızca evli olmama, evli ise evliliğin sona ermiş olması şeklinde bir şart aranması, genç kızları evlenmemeye ve evli görünmemeye, evli kadınları da boşanmaya veya boşanmış görünmeye yönlendirici olmuştur.
 
Genç kızların evlenme yaşı yükseltilerek erkekler için olduğu gibi 17 yaşın doldurulmuş olması, hâkimin olağanüstü hâllerde 16 yaşını dolduran erkek veya kadına evlenme izni verebilmesi öngörülmüştür.
 
Boşanma hâlinde ödenecek nafakaya ilişkin düzenlemedeki belirli süre öngören hüküm değiştirilerek boşanma yüzünden yoksulluğa düşecek tarafın, kusuru daha ağır olmamak şartıyla, diğer taraftan mali gücü oranında “süresiz” olarak nafaka isteyebilmesi kabul edilmiştir. Ayrıca irad biçiminde ödenen nafaka yükümlülüğünün taraflardan birinin ölümü veya alacaklı tarafın yeniden evlenmesi hâlinde kendiliğinden sona ermesi, alacaklı tarafın, yoksulluğunun ortadan kalkması, evlenme olmaksızın fiilen evliymiş gibi yaşaması ya da haysiyetsiz hayat sürmesi hâlinde mahkeme kararıyla sona erdirilmesi kabul edilmiştir.

DEVLETİN VAZİFESİNİ ESKİ EŞ ÜSTLENİYOR!

Ancak süresiz nafaka yükümlülüğü, bu mükellefiyeti karşılaşabilecek olanlar için evlenmeyi kolaylaştırıcı değil, evlenme isteğinde tereddüde düşürücüdür.
 
Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanununda, hane içindeki gelir payı aylık net asgari ücretin 1/3’ünden az olan muhtaçlara yardım yapılması öngörülmekte iken, boşanan eşin süresiz nafaka ödemekle yükümlü tutularak devletin, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine göre refahını ve sağlığını temin edecek gelirden yoksun olan herkese yardım etme görevinin eski eşe devredilmesi fevkalade isabetsizdir.
 
Sürekli nafaka yükümlülüğü, ödemelerin sona ermesi için yükümlüyü, eski eşin mali durumunu izlemeye, fiilen evli gibi yaşayıp yaşamadığını, haysiyetsiz hayat sürme hâlinin olup olmadığını araştırmaya ve belge ya da şahit bulmaya yönlendirmesi dolayısıyla da tutarsız ve özellikle müşterek çocukları ve aile yakınları yönünden sakıncalıdır.
 
Süresiz nafaka yükümlülüğü, dar gelirli yükümlülerin yeni bir evlilik kurmasını fevkalade güçleştirmesi ve hatta imkânsızlaştırması dolayısıyla da evlenme ile ilgili temel esaslara aykırıdır.

GENÇ HANIMLARIN EŞLERİ CEZAEVİNDE!

Cinsel suçlarla ilgili ceza düzenlemelerinde, cebir, tehdit ve hile olmaksızın, 15 yaşını bitirmiş çocukla cinsel ilişkide bulunan kişiye, şikâyet üzerine 6 aydan 2 yıla kadar hapis cezası verilmesi, şayet mağdurdan 5 yaş daha büyük ise, şikâyet şartı aranmaksızın cezanın 2 kat artırılması öngörülmüştür. Bu ceza hükümleri, genç kızların asgari evlenme yaşı konusundaki değişiklikle birlikte, eski dönemlerde olmayan ve ailenin korunması esasına aykırı mağduriyetlere sebep olmuştur. Bazı genç hanımlar, çocukları ile birlikte, eşlerinin cezaevinden çıkmasını beklemektedirler.
 
2011 yılında İstanbul’da, kadınlara yönelik şiddet ve aile içi şiddet konusunda bir Avrupa Konseyi Sözleşmesi imzaya açılmış ve Türkiye de “İstanbul Sözleşmesi” diye anılan bu sözleşmeye katılmış, 20 Mart 2012 tarihinde, anılan sözleşmenin etkilerinin hâlâ tartışılan 6284 sayılı, Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun çıkarılmıştır. Türkiye, daha sonra “İstanbul Sözleşmesi”nden çekilmiştir.
 
Sözleşmeye göre, “kadınların aşağı bir cins olduğu ve kadınlar ile erkekler için alışılagelmiş rollerin bulunduğu düşüncesine dayanan ön yargıları, örf ve âdetleri ve her türlü farklı uygulamaları ortadan kaldırmak amacıyla kadınlara ve erkeklere ilişkin sosyal ve kültürel davranış rollerinin değişimi, kültür, örf ve âdet, din veya sözde “namus”un şiddet eylemi için mazeret oluşturmaması sağlanır. Aynı zamanda kadın erkek eşitliği, kalıplaşmamış toplumsal cinsiyet rolleri, kadınlara yönelik toplumsal cinsiyete dayalı şiddet ve kişisel bütünlük hakkı gibi konu ve ilkeler her eğitim kademesinin müfredatına eklenir ve spor, boş zaman ve kültür faaliyetlerinde ve medyada desteklenir.
 
Alınacak tedbirler, kadınlara yönelik şiddet ve aile içi şiddetin toplumsal cinsiyet temelinde anlaşılmasına dayanır; şiddet mağduru kadınların güçlenmesini ve ekonomik bağımsızlığını hedefler ve hizmetlerin sunulması, mağdurun şikâyette bulunmasına veya failin aleyhinde tanıklık etmesine bağlı olmaz. Mağdurların şiddet sonrası iyileşmelerini kolaylaştırmak üzere gerektiğinde hukuki ve psikolojik danışmanlık, mali yardım, konut, eğitim, öğretim, iş bulma gibi hizmetlerde bulunulur. Şiddet sonucu bedensel zarar gören ya da sağlığı bozulan ve zararları fail, sigorta veya kamu sağlık ve sosyal yardım kuruluşları tarafından karşılamayanlara yeterli miktarda devlet tazminatı ödenir; bu tazminatı devlet, mağdurun güvenliği için gerekli özen gösterildiğinde failden talep eder. Zorla gerçekleştirilen evlilikler, mağdura aşırı mali yük yüklenmeksizin sonlandırılır. Tecavüz ve diğer cinsel şiddet hâllerine ilişkin ceza hükümleri, eski veya şu anki eşlere veya partnerlere karşı işlenen eylemlere de uygulanır. Şiddet eylemlerine ilişkin cezai işlemlerde, kültür, gelenek, din, görenek veya “namus” ve mağdurun, kültürel, dinî, sosyal veya geleneksel olarak kabul gören uygun davranış normlarını veya törelerini ihlal ettiği iddiaları bu eylemlerin gerekçesi olarak kabul edilmez.
 
Yine sözleşemeye göre ceza hükümleri, mağdur ile fail arasındaki ilişkinin niteliğine bakılmaksızın uygulanır. Suçun, şu anki veya önceki eş ya da partnere karşı işlenmesi cezayı artırıcı sebep sayılır. Şiddet ile ilgili olarak, ara buluculuk ve uzlaştırma gibi uyuşmazlık çözüm süreçleri uygulanamaz. Davada, mağdurun cinsel geçmiş ve davranışlarına ilişkin kanıtlar, yalnızca konuyla ilgili ve gerekli olduğunda ileri sürülebilir.

“PARTNER” KAVRAMI VE DEĞERLERE AYKIRILIK

Bizce, bu sözleşme, “partner” kavramıyla, hâlen bazı Batı ülkelerinde olduğu gibi aynı cinsten kişiler arasındaki evlilikleri ve birliktelikleri kapsaması, aile dışı ilişkileri evlilikle eşdeğer sayması ve toplumun değerlerine aykırı düzenlemeleri dolayısıyla, bir erkek ve bir kadının aile kurabileceğini, ailenin toplumda tabii ve temel unsur olarak devlet tarafından korunması gerektiğini kabul eden İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine ve 1982 Anayasasına aykırıdır.
 
20.03.2012 tarih ve 6284 sayılı, Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanuna göre ise “şiddete uğrayan veya şiddete uğrama tehlikesi bulunan kadınların, çocukların, aile fertlerinin ve tek taraflı ısrarlı takip mağduru olan kişilerin korunması ve bu kişilere yönelik şiddetin önlenmesi amacıyla tedbirler alınmasında ve gereken hizmetlerin sunulmasında, temel insan haklarına dayalı, kadın erkek eşitliğine duyarlı, sosyal devlet ilkesine uygun, adil, etkili ve süratli bir usul” izlenir. Kadınlara yönelik cinsiyete dayalı şiddeti önleyen ve kadınları cinsiyete dayalı şiddetten koruyan özel tedbirler ayrımcılık olarak yorumlanamaz.
 
Kanuna göre şiddet, kişinin, fiziksel, cinsel, psikolojik veya ekonomik açıdan zarar görmesiyle veya acı çekmesiyle sonuçlanan veya sonuçlanması muhtemel hareketler olarak kabul edilir. Ev içi şiddet, şiddet mağduru ile şiddet uygulayanla aynı haneyi paylaşmasa da aileye mensup kişiler arasında meydana gelen her türlü fiziksel, cinsel, psikolojik ve ekonomik şiddettir.
 
Kadına yönelik şiddet, kadınlara, yalnızca kadın oldukları için uygulanan veya kadınları etkileyen cinsiyete dayalı bir ayrımcılık ile kadının insan haklarının ihlali ve bu kanunda şiddet olarak tanımlanan her türlü tutum ve davranıştır.
 
Mülki Amir, korunan kişi için, uygun barınma yeri sağlanması, gerekli ise geçici maddi yardım yapılması, psikolojik, mesleki, hukuki ve sosyal bakımdan rehberlik ve danışmanlık hizmeti verilmesi, hayati tehlike hâlinde geçici koruma altına alınması, çocukları varsa çalışabilmesi için belirli süre ile kreş imkânı sağlanması gibi tedbirlere karar verebilir. Gecikmesinde sakınca bulunan hâllerde, ilgili kolluk amirince barınma yeri ve geçici koruma kararı alınıp uygulanır; bu karar ertesi iş günü onaya sunulur.
Geçici maddi yardım yapılmasına karar verilirse, aylık net asgari ücretin 1/30’u kadar günlük ödeme yapılır; korunan kişi birden fazla ise, günlük miktarın bir buçuk katını aşmamak kaydıyla, ilave her kişi için %20 oranında ayrıca ödeme yapılır.
 
Aile Mahkemesi hâkimi, korunan kişilerle ilgili olarak, iş yerinin değiştirilmesi, evli ise ayrı yerleşim yeri belirlenmesi, hayati tehlike hâlinde, diğer tedbirler yeterli olamayacaksa ilgilinin rızasıyla kimlik ve diğer bilgi ve belgelerin değiştirilmesi gibi tedbirlere karar verebilir.
 
Bakanlık, kadın, çocuk ve aile fertlerine yönelik şiddet veya şiddet tehlikesi dolayısıyla açılan her tür davaya katılabilir.
 
Aile Mahkemesi Hâkimi, şiddet uygulayanlarla ilgili olarak, şiddet mağduruna şiddet tehdidi ve küçük düşürücü söz ve davranışlarda bulunmaması, korunan kişiyi iletişim araçlarıyla veya sair surette rahatsız etmemesi, korunan kişinin şahsi eşyasına ve ev eşyasına zarar vermemesi, müşterek konuttan veya bulunduğu yerden derhal uzaklaştırılması, korunan kişilere ve bu kişilerin bulunduğu konut, okul ve iş yerine yaklaşmaması, korunan kişinin yakınlarına ve tanıklarına yaklaşmamış, korunan kişilerin bulundukları yerlerde alkol ya da uyuşturucu madde kullanmaması, bağımlılığı varsa tedavisinin sağlanması, ruhsatlı silahlarını kolluğa veya kurumuna teslim etmesi gibi tedbirlere karar verebilir. Gecikmesinde sakınca bulunan hâllerde, tehdit, küçük bir söz ve davranışta bulunmama, müşterek konuttan uzaklaştırma ve korunan kişi ile yakınlarına ve tanıklarına yaklaşmama kararları kolluk amirince alınıp uygulanır ve bu kararlar ertesi iş günü onaya sunulur.
 
Kanuna göre ailenin geçimini sağlayan yahut katkıda bulunan kişinin şiddet uygulaması hâlinde, nafakaya hükmedilmemiş olması kaydıyla, hâkim, talep edilmese dahi, şiddet mağdurunun hayat seviyesine göre tedbir nafakasına hükmedebilir. Nafakaya karar verilmesi hâlinde kararın bir örneği İcra Müdürlüğüne gönderilir; nafaka yükümlüsü Sosyal Güvenlik Kurumuyla bağlantılı ise ilgilinin aylık, maaş veya ücretinden tahsil edilir.
 
Şiddet veya şiddet uygulama tehlikesi hâlinde herkes resmî mercilere ihbarda bulunabilir. Tedbir kararı, ilgilinin talebi, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı veya kolluk görevlileri ya da Savcının başvurusu üzerine verilir. Tedbir kararı, Aile Mahkemesi Hâkimi, Mülki Amir veya kolluk biriminden talep edilebilir. Tedbir kararı ilk defasında en çok 6 ay için verilir. Koruyucu tedbir kararı, şiddetin uygulandığı hususunda delil veya belge aranmadan, geciktirilmeksizin verilir.
 
Tedbir kararı tebliğ işleminde, karara aykırılık hâlinde zorlama hapsi uygulanacağı ihtar edilir.
 
Şiddet uygulayan, tedbir kararına aykırılık hâlinde, fiilî suç olmasa bile, ihlal edilen tedbirin niteliğine ve aykırılığın ağırlığına göre hâkim kararıyla 3 günden 10 güne kadar zorlama hapsine tabi tutulur. Aykırılığın her tekrarında bu süre 15 günden 30 güne kadar belirlenir; ancak toplam süre 6 ayı geçemez.
 
Bu kanun kapsamdaki kararlara karşı tebliğden itibaren 2 hafta içinde Aile Mahkemesine itiraz edilebilir; Mahkeme 1 hafta içinde karar verir; bu karar kesindir.
 
Tedbir kararının ilgililere tebliğ edilmemesi uygulanmasına engel teşkil etmez.

DELİLSİZ KORUYUCU TEDBİR KARARI ÇOK SAKINCALI

Bizce, şiddetin uygulandığı hususunda delil veya belge aranmaksızın koruyucu tedbir kararı verilmesi fevkalade sakıncalıdır ve İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine ve hukukun temel esaslarına aykırıdır.
 
Korunan kişilere maddi yardım yapılması konusundaki özel düzenlemeler de gereksizdir; çünkü geliri veya aile içi ya da hane içi gelir payı yetersiz olan herkese Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanunu çerçevesinde yardım yapılmaktadır

ŞİDDET İÇİN ÖZEL KANUNA LÜZUM YOK

Bizce, ailenin korunması ile kadına karşı şiddetin önlenmesi konularında özel bir kanunda birlikte düzenleme yapılması da isabetsizdir. Şiddetin önlenmesi konusunda genel kanunlardaki düzenlemeler yeterli görülmüyorsa yenilenmeli, ailenin korunması da İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde ve 1982 Anayasasındaki Devlet tarafından korunması esasına uygun olarak sağlık, sosyal güvenlik gibi çeşitli yönleriyle bir kanun konusu olmalıdır.


.

Üç dinin kralı Ferdinand ve engizisyon mahkemeleri

Sesli Dinle
 
A -
A +

M. Fatih Oruç
Araştırmacı yazar
fatih.oruc@ihlas.com.tr

 

14. yüzyılda, İspanyol rahipleri, Yahudileri ve Müslümanları sosyal problemlerden sorumlu tutmaya başladılar ve onları ülkeden çıkarmak için baskı kurdular. Bu durum bir müddet sonra İspanya’da engizisyonun kurulmasına ve akıl almaz işkencelerin başlamasına sebep oldu. “Lugat-ı Tarihiyye” ve “Coğrafiyye” gibi eserlerde toplamda 5 milyon 403 bin kişinin cezalandırıldığı yazmaktadır.

 

 

 

8. yüzyıldan 15. yüzyıla kadar İspanya'nın çoğu, Müslümanlar tarafından kontrol edildi. 13. yüzyıla gelindiğinde ise modern İspanya'nın neredeyse tamamı Hristiyan idaresine girdi. Kastilyalı Ferdinand, üç dinin kralı olmakla övünüyordu. Ancak bu hoşgörü çok uzun sürmedi.

 

14. yüzyılda, Dominik ve Fransisken rahipleri, Yahudileri ve Müslümanları sosyal problemlerden sorumlu tutmaya başladılar ve onları İspanya’dan çıkarmak için baskı kurdular. Bu durum bir müddet sonra İspanya’da engizisyonun kurulmasına ve akılalmaz işkencelerin başlamasına sebep oldu.

 

Aragon Kralı II. Ferdinand ve Kastilya Kralı I. Isabella, Katolik Hristiyanlığı “korumak ve yüceltmek” adına 1478’de, Papa Sixtus IV’ten kendi bölgelerinde engizisyon kurulması için izin aldılar. Uygulama ilk olarak Isabella'nın bölgesi olan Kastilya Tacı için geçerliydi, ancak 1483'te Ferdinand, Aragon Tacı olarak bilinen kendi topraklarına kadar genişletti.

 

Hristiyan olmaları için Yahudiler ve Müslümanlara yapılan baskının haricinde bu cezaların gücünün artmasının bir diğer mühim sebebi ise ortaya çıkan Luthercilik tehdidiydi.

 

 

 

PAPALIK BİLE BU GÜCE ULAŞAMADI

 

 

 

Yahudilerin ve Müslümanların dinlerine mahsus şekilde yapmış olduğu ibadetler veya âdetleri yapanlar, görüldükleri anda mahkemenin askerleri tarafından yargılanmak için engizisyon savcılarının karşısına çıkarılıyordu.

 

Bu durum ayrıca ihbarcılık mesleğini de zirveye taşıdı. Bu ortamda bulunan gözlemci, kendince “kâfirler” arasında bulunduğunu anlar ve onları hemen mahkemenin adamlarına ihbar ederdi. Kadın, küçük, büyük, asil veya tanıdık ayrımı yoktu ve hiçbir şekilde istisna da gösterilmiyordu.

 

Nihayetinde şikâyetler öyle bir noktaya ulaşmıştı ki; 1530’da Kanarya Adalarındaki Alonça Der Vargas, sırf “Kutsal Bakire Meryem” dendiğinde gülümsediği için şikâyet edilmişti. Kayıtlarda birbirini şikâyet eden düzinelerce komşu, arkadaş, hatta aynı ailenin fertleri bile vardı.

 

Avrupa, İspanya ve İspanyol İmparatorluğu hakkında kapsamlı yayınlar yapmış bir İngiliz tarihçi olan Henry A. Kamen, yazmış olduğu eserinde bu durumu şu şekilde özetlerken, ciddiyetin derecesini de ortaya koymuş oluyordu: “Orta Çağ döneminde Avrupa’da kurulan ve sapkınlığı yok etmeyi amaçlayan; Papalığa bağlı engizisyon bile bu güce ulaşamadı. Bu mahkemeler her zaman dinin dili olma özelliğini sonuna kadar taşıyordu ancak İspanya’daki ton çok daha sert ve totaliterdi. Protestan, Yahudi veya Müslüman olarak suçlanma korkusu, şüphenin ve düşmanlığın ağır korkusu ülkenin tamamına yayılmıştı.”

 

 

 

Üç dinin kralı Ferdinand ve engizisyon mahkemeleri

 

 

 

ENGİZİSYONUN VAZİFESİ SUÇLUYU İTİRAF ETTİRMEKTİ

 

 

 

Bir suçlunun veya İspanya tarafından suçlu görülmesi istenen kişinin mahkeme süreci olabildiğince gizli sürdürülüyordu. Dış dünyaya ne kadar kapalı olsalar da kendi içlerinde neredeyse kusursuz bir kayıt sistemi vardı. En önemsiz davalar için bile kayıt tutuluyordu.

 

Tutuklama yapılmasından sonra deliller ve suç öncelikle ilahiyatçılara sunulur ve suçlamaların kilise alanına girip girmediğine, “sapkınlık” ihtiva edip etmediğine bakılırdı. Eğer “sapkınlık” için yeterince delil olduğuna karar verilirse savcı, suçlunun tutuklanması için bir karar çıkarırdı. Ama birçok durumda ilahiyatçıların incelemesinden hemen önce tutuklama gerçekleştirildi. Böylece mahkûmlar kendilerine suçlama dahi yönetilmeden soruşturma hapishanelerine girerlerdi.

 

Engizisyonun asli vazifesi, suçluyu itiraf ettirmek ve pişmanlığını dile getirdiğini duymaktı. Eğer inceleme sırasında deliller yanlış çıkar ve “masumiyeti” ispatlanırsa serbest bırakılırdı. Ancak yapılan işkenceler o kadar ağır noktalara ulaşıyordu ki, sanık ölmese bile işkenceden kurtulmak adına yapmadığı bir suçu üstlenmeyi, yani ölümü veya hapsi kurtuluş olarak görüyordu. Masumiyet sebebiyle serbest bırakılmak ise çok azdı.

 

Henry A. Kamen “The Spanish Inquisition: A Historical Revision” kitabında, engizisyon mahkemelerinin eline düşen kimsenin, tahliye edilse bile yaşadığı acı yüzünden delirdiğini belirtmektedir.

 

Franz Kafka, “Dava” kitabında yaşanılan bu içler acısı durumu şu şekilde ifade etmektedir:

 

“Ama ben suçlu değilim. Bu bir yanlış anlama ve eğer durum böyleyse kim suçlu bulunabilir ki? Burada hepimiz insanız, birbirimizden farkımız yok” dedi.

 

“Doğru” dedi Rahip, “Ama bu, bütün suçlu adamların konuşma biçimidir.”

 

Temize çıkma durumu ise genelde gizli tutulurdu. Çünkü bunun anlamı engizisyonun hatalı olmasıydı ve bu asla kabul edilebilecek bir şey değildi. Ancak nadir de olsa böyle bir durum gerçekleştiğinde, masum kişilerin suçlamaları kaldırılır veya askıya alınırdı. Bu çok daha korkutucuydu çünkü anlamı, mahkemenin her an tekrar gerçekleşebileceği, kişinin de hâlâ şüphe altında olduğuydu.

 

 

 

HALK KORKUDAN YÜZLERİNE BAKAMAZDI

 

 

 

İş sadece şüphelinin tutuklanmasıyla bitmiyor, geride kalan ailesinin de olabildiğince eziyet çekmesi için elden gelen her şey yapılıyordu. Mahkûmun eşyaları açık arttırmayla satılır ve geliri de mahkemeye kalırdı. Yakınları ise bu satış sonrasında, kazanç kaynaklarından ve evlerinden mahrum kalırlardı. Ceza aldığında ise geride kalan aile göç etmek zorunda kalırdı çünkü halk kilisenin ve engizisyonun korkusuyla yüzlerine bakamazdı.

 

Yakalanan kişinin mahkemeye çıkması aslında büyük bir şans olarak görülüyordu. Çünkü genellikle duruşma gününü beklemek için engizisyon mahkemesine ait hapishaneye götürüldü. Çeşitli hapishane kademelerinin en kötüsü gizli hapishaneydi ki, “dinî sapkınlıkla” suçlananların uzun süre tutulduğu yerdi.

 

Genelde zincirli ve ışıksız, ısıtmasız odalarda dünyadan bihaber şekilde tutulurlardı. Bu durum kaderine rıza gösteren ve sakin duran mahkûmlar için geçerliydi. Ayak diretenlere ise “mordaza” yani tıkaç cezası uygulanırdı. Bu onların konuşmasını veya küfretmesini engellemek için kullanılırdı. Diğer bir uygulama ise “pie di amigo”, yani kafayı zorla yukarıda tutan çatal.

 

 

 

UZLAŞMAK ZORUNDA KALAN “TÖVBEKÂRLAR”

 

 

 

Engizisyonun en temel üç işkence şekli vardı: “Garrucha”, “Toca” ve “Potro”…

 

“Garrucha” bir palangadan tavana el bileklerinden asılma şeklindeydi ve ayağa bir ağırlık bağlanırdı. Suçlu yavaşça kaldırılır ve aniden bırakılırdı. Etkisi kol ve bacakları gerdirmek şeklindeydi.  “Toca” yani su işkencesi ilkinden biraz daha korkunçtu. Suçlu bir askıya bağlanıp ağzı zorla açılırdı ve keten bir bez boğazına tıkılır, ağzından içeriye yavaşça su dökülürdü. “Potre” ise 16. asırdan sonra en yaygın görülen işkence türüydü. Kurban bir gergiye sıkıca bağlanır, bunun için kullanılan kablolar vücuda ve bacaklara dolanır, işkenceci kablo uçlarını döndürürdü. Her dönüşte kablo vücuda batar ve acı tüm vücutta dolaşırdı.

 

Bu ağır işkence ve eziyetler çoğu zaman inatçıların son anda bu tutumdan dönmelerine sebep olurdu. Müslümanlar olmasa da Yahudiler yakılma korkusuyla inancından dönmeyi tercih ederlerdi.

 

Bütün bu işkenceler sonrasında mahkemeye çıkabilen “tövbekârların” çoğunun ortak kaderi uzlaşmaya varmak olmuştur. Uzlaşma töreninde her “tövbekâr” kazığa bağlanmanın haricinde, listedeki diğer cezalardan birine daha çarptırılırdı ki, bunlar haciz veya hapis cezalarıydı.

 

Bunlar sonrasında sözünden geri döndüğü tespit edilenler ise nihai cezaya yani kazıkta boğularak öldürülürlerdi. Ayrıca yaptığının “küfür” olduğunu kabul etmeyip “tövbe” etmeyenler, bunlara yataklık yapan işbirlikçiler de bu infazdan kaçamazlardı. Ancak engizisyon mahkemeleri konusunda araştırma yapan uzman tarihçiler, kazıklarda ölenleri rahatlamış olarak belirtilirler. Çünkü devamında çok daha büyük bir ceza onları beklemektedir. İnsanlık tarihinin kara lekesi olan ve hâlâ bahsedildiğinde insanın tüyleri ürperten “auto-da-fé”

 

 

 

“ACT OF THE FAITH”

 

 

 

“Auto-de-fé” suçluyu cezalandırmak maksadıyla yapılsa da bir diğer amacı ondan geriye kalanları kınamak maksatlı yapılırdı. Ceza olarak karşılığı kazığa bağlanıp diri diri yakmaktı.

 

Bu ceza İspanya engizisyonunda yaygın kullanılsa da ilk olarak Paris’te uygulanmıştır. İber Yarımadasında ise ilk olarak 1481'de Sevilla'da, suçlu bulanan altı sanığın idam edilmesiyle başlamış ve XIX. yüzyılın ilk çeyreğine kadar sürmüştür.

 

Engizisyon tarafından idam edilen kişilerin kesin sayısı bilinmemekle beraber, “Kutsal Ofis”in eski sekreteri Juan Antonio Llorente, Amerikan kolonileri, Sicilya ve Sardunya hariç 31 bin 912 kişinin yakılarak infaz edildiğini belirtmektedir. Ayrıca 17 bin 696 tane temsilî kukla yakılmıştır.

 

Zorla yasalarla uzaklaştırılanlar sayısını ise 291 bin 450 olarak söylemektedir. Daha sonra 19. yüzyılda, José Amador de los Ríos daha da yüksek rakamlar verdi ve sadece 1484 ile 1525 yılları arasında 28 bin 540'ın şahsen yakıldığını, 16 bin 520'nin kukla olarak yakıldığını ve 303 bin 847'nin cezalandırıldığını belirtti.

 

“Lugat-ı Tarihiyye” ve “Coğrafiyye” gibi eserlerde ise toplamda 5.403.920 kişinin cezalandırıldığı, bunların neredeyse tamamına yakınını yani 5.000.000 kişini ise başka yerlere göç etmek zorunda kaldığı yazmaktadır. 192.154 kişi ise küreğe ve zindana atılarak telef olurken, 43.000 kişi ise korku ve işkence neticesinde zarara uğramış. Diri diri yakılanların sayısı 33.746 kişiye, idam edildikten sonra yakılanların sayısı da 18.027 kişiye ulaşmış. İşkence, zulüm gören ve sadece yaralarla ucuz kurtulanların sayısı ise 18.000.

 

Bütün bu “seremoniye”, sadece suçluların cezalandırıldığı bir faaliyet olarak bakılmazdı. Başlı başına bir organizasyon hâline dönüşmüş ve zamanla kendine has bir edebiyatı bile oluşmuştu. Eğlence hâline gelen ve perişan halk kandırılıp yapılan hoş gösterilmeye çalışılmıştı. Ayrıca yabancı elçilere, ziyaretçilere ve tüccarlara karşı da bir gözdağı niteliğini de taşıyordu.

 

Elbette ki bu zulüm ve eziyetler sadece Hristiyanlıktan çıkanlar ile sınırlı kalmadı. Elinde zorlukla tuttuğu ve bu uğurda her şeyi göze aldığı gücünü kaybedeceğini düşünen kilise, bütün ilim adamlarını çeşitli bahanelerle ortadan kaldırdı. Onlara göre fennin ve ilmin ortaya koyduğu yenilikler “günah” sayılıyordu.

 

 

 

GALİLEO’NUN DÖNEN DÜNYASI ENGİZİSYONDAN DÖNDÜ

 

 

 

Bunun en önemli örneklerinden biri, dünyanın küre şeklinde olduğunu ve döndüğünü Müslümanlardan öğrenerek, Avrupalılara nakleden Galileo’dur. Bu beyanatından dolayı yetmişi geçmiş yaşına rağmen, engizisyon mahkemelerinde yargılanmıştır ve söylediklerinden ötürü pişmanlığını dile getirip “auto-de-fé”den kıl payı kurtulmuştur.

 

Diğer bir örnek ise Galileo gibi Güneş’i merkez kabul eden görüşü savunanlardan Giordano Bruno’dur. Ancak Bruno tezini sonuna kadar savunmayı seçtiği için yakılmaktan kurtulamamıştır. Her ne kadar engizisyon Galileo’ya geri adım attırsa da akla hâlâ o ve yargılandığı mahkeme gelmektedir.

 

Kendi oğlunu bile bu mahkemelerde idama mahkûm ettiren Kral Ferdinand, “İspanya’da artık ne Müslüman ne de dinsiz kaldı” diye iftihar etmiştir.

 

18. yüzyıl itibarıyla suçluların azalması ve kazığa bağlama, yakma eylemlerinin pahalı olması sebebiyle "auto-de-fe”ler yapılmaz oldu. Bourbon Kralı V. Philip bu cezayı reddeden ve katılmayan ilk İspanya kralı olmuştur. Yüzyılın ortalarına gelindiğinde ise Engizisyon sadece özel cezalandırmalar yapar hâle gelmişti.

 

Yıllarca insanların düşünce özgürlüğünün üstüne kâbus gibi çökülmüş ve büyük ölçüde başarılı olunmuştur. Şimdilerde düşünce, vicdan ve inanç özgürlüğünde Avrupa sözde ve görünüşte iyi bir durumda mıdır? Evet, “iyi” durumdadır ama sadece kendisi gibi inananlarda ve menfaat ilişkilerinde geçerli olmak üzere…

 

…..

 

Kaynaklar:

 

Horizon - A Magazine of Arts (Autumn 1965, Volum VII, Number 4)

 

The Spanish Inquisition: A Historical Revision - Henry A. Kamen İngiliz Tarihçi

 

Potter, Robert. The Auto de Fé as Medieval Drama. University of Santa Barbara

 

Peters, Edward. Inquisition. New York: The Free Press, 1988.


Sahte Mesih

Sesli Dinle
 
A -
A +
Mehmet Hasan Bulut
Araştırmacı yazar
mehmethasanbulut@gmail.com
 
Rus Ortodoks Kilisesi Patriği Kirill, 20 Kasım 2022’de Moskova’daki “Kurtarıcı İsa Katedrali”nde yapılan doğum günü kutlamasında, yaklaşmakta olan Deccal’e karşı cemaatini tembihledi. Rusya’nın Katekhon olduğunu ve bu yüzden Deccal’in bütün güçlerinin bu ülkeyi hedef aldığını iddia etti. Patrik Kirill, daha önce verdiği bir röportajda da “Deccal, tüm insan ırkını kontrol eden ‘world wide web’in (www) başında olacak kişidir” iddiasında bulunmuştu. Peki, bu “Deccal” kim ve “Katekhon” ne manaya geliyor?

TEK GÖZLÜ HİLEBAZ

Bir şeyi örtmek, gizlemek, üstünü boyamak manasındaki “decl” kökünden gelen “deccal”, yalancı, hilekâr demektir. Ahir zamanda ortaya çıkacak sahtekâr bir adamın lakabıdır. Bütün ilahi dinlerde, Deccal’in çıkacağına itikat edilir.
 
Yahudilikte Deccal’in adı Armilus’tur. Şeytan’ın oğludur. Çıktığında kendisine bağlı on kral ve büyük bir ordu olacaktır. Putperestliği dünyaya yayacaktır. Yahudilere zulmedecek ve onları sürecektir. Yahudiliğe göre Tanrı, Hazret-i Davud’un soyundan gelen Mesih’i (Maşiyah) gönderecek ve Yahudiler ilk başta ona inanmayacaktır. Fakat harikalar gösterince ona tâbi olacaklar ve Mesih, Deccal’i nefesiyle öldürecektir. Ardından tüm Yahudilerin döneceği İsrail Krallığı kurulacaktır.
 
Hristiyanlıkta Deccal, anti-Krist yani Mesih (Hazreti İsa) düşmanı olarak bilinir. Yeni Ahid’in birçok yerinde kendisinden bahsedilmektedir. İşareti 666’dır. 1453’te Türkler tarafından yıkılan Roma İmparatorluğu ahir zamanda bir konfederasyon olarak tekrar kurulacak ve başında da Deccal bulunacaktır. Emri altında da on idarecisi/kralı olacaktır. Hristiyanlar, Yahudilerin beklediği Mesih’in aslında Deccal’in kendisi, yani sahte Mesih olduğuna inanırlar.
 
İslamiyette “el-mesîhu’d-deccâl”, yani yalancı Mesih olarak bilinen Deccal’in çıkışı, kıyametin büyük alametleri arasında sayılır. Hazreti Peygamber, onun kıvırcık saçlı, tek gözü kör, kısır biri olduğunu hadislerinde ifade etmiştir. İki gözü arasında, “k”, “f”, “r” harfleri bulunmaktadır. Tanrılık ilan ederek insanları aldatan büyük bir fitnedir. Öyle ki; kendisinden önceki bütün peygamberler ümmetlerini ondan sakındırmışlardır.
 
İslam kaynaklarından anlaşıldığına göre Deccal’e, Hazreti Hızır’a verildiği gibi uzun bir ömür bahşedilmiştir. Öteden beri yaşamakta ve meydana çıkmak için münasip şartların oluşmasını beklemektedir. Kıyamete yakın Kudüs imar edilecek; Medine ise harabeye dönecektir. Şu hâlde Müslümanlar 1909’da kaybettikleri İstanbul’u, Romalılarla savaşıp tekrar fethedecekler; ardından Deccal, Yahudilerin arasından ortaya çıkarak kendini gösterecektir.
 
Deccal’in yerden ot bitirmek gibi fevkalade güçleri vardır. Hakkı batılla karıştırarak insanları aldatır. Suyu ateş; ateşi su olarak gösterir. Bu yüzden insanların bir kısmı onun “tanrı” olduğuna inanacaktır. Medine’ye girmek isteyecek fakat melekler ona mâni olacaktır.
 
Dinî kaynaklara göre nihayet; hakiki Mesih, yani Hazreti İsa, kaldırıldığı gökten melekler vasıtasıyla Şam’a inecektir. Hazreti Peygamberin soyundan gelen Hazreti Mehdi liderliğindeki Müslümanlar O’nun gelişiyle kuvvet bulacaklar; Hazreti İsa Deccal’i Kudüs yakınlarında öldürecektir. Bundan sonra Müslümanlar dünyaya hâkim olacak ve her yere sulh ve bereket yayılacaktır.

MÂNİ OLAN GÜÇ

İncil’in Yeni Ahit kısmında yer alan, “Selaniklilere İkinci Mektup”ta, “Katekhon” diye bir tabir bulunur. “Kanun tanımaz adam”ın yani Deccal’in çıkmasına mâni olan şey ya da kişi manasına gelir. Bazı Hristiyan bilginler, Katekhon’un Roma İmparatorluğu olduğuna inanmışlar; Roma yıkıldığı takdirde Deccal’ın faaliyete geçeceğini söylemişlerdir.
 
Kabalacı Yahudi ve Hristiyanlar, bilhassa Venedik, Cenova ve Floransa gibi Kuzey İtalya memleketlerindeki zengin aristokrat Hermetikler/Bâtıniler, Katekhon’un ortadan kaldırılması için gayret gösteriyorlardı. Hristiyan bilgin Trabzonlu Georgius’a göre, bu Hermetikler, Deccal'in gelişi için hazırlık yapıyorlardı. 1437'de bir heyetle birlikte Venedik'e, oradan da Floransa'ya giden Georgius, aynı heyette bulunan ve bir Yahudi'den Kabala öğrenen Georgius Gemistus Pletho adında başka bir bilgin ile konuşmasını şöyle aktarır: “Birkaç yıl içinde bütün dünyanın tek bir zihin, tek bir akıl, tek bir doktrinle aynı dini kabulleneceğini ileri sürdüğünü Floransa'da kendi kulaklarımla duydum. Ve ona, 'Mesih'inki mi yoksa Muhammed'inki mi?' diye sorduğumda, 'Hiçbiri ama bu, paganlıktan (putperestlikten) pek farklı olmayacak' dedi.”
 
İsrailli Kabala mütehassısı Gershom Scholem, Sabetay Sevi hakkındaki kitabında “Kabalacılara göre, Benî İsrail’in vazifesi kavimlere ışık olmak değil; bilakis mukaddesiyetin ve hayatın tüm kıvılcımlarını onlardan çekip almaktı” diye yazar. Çünkü; “Mesih ancak Yahudi olmayanların arasından son mukaddesiyet kıvılcımı da çıkarıldıktan sonra gelecekti.”
Yani Kabalacı bazı Yahudi ve Hristiyanlar şöyle düşünüyorlardı: Mesih’in gelmesi için önce Deccal’in çıkması gerekiyor. Bunun için de çıkmasına mâni olan şeyin, yani Katekhon’un ortadan kaldırılması lazım. Binaenaleyh; ilâhi olan, iyi olan her şey yok edilmeli ve Mesih için şartlar hazırlanmalıdır. Yani; önce kaos (pergel ile sembolize edilir), sonra nizam (gönye) gelmelidir.

YENİDEN DOĞUŞ

Müslüman Türkler, 1204’te Dördüncü Haçlı Seferi esnasında Venediklilerin yağmalayarak zayıflattığı İstanbul’u 1453’te fethedip Roma İmparatorluğuna son verdiler. Bundan sonra İtalya’da, Deccal’in başında olacağı ve yeniden kurulacak Roma İmparatorluğu için çalışmaların başladığını görebiliyoruz.
Rönesans ile birlikte İtalya’da Spirituali gibi gizli bâtınî tarikatlar kuruldu. (Rönesans tablolarında yer alan ve orta ve işaret parmağın birleştirilmesiyle yapılan W işaretinin bu tarikatın mensuplarına ait bir sembol olduğu ve Deccal’i temsil ettiği iddia edilir.) İtalya’da klasik Roma kültürü ve Latince yeniden canlandı. İspanya sarayını finanse eden Cenovalı bankerlerin ve Venedik’in teşvikleriyle Yahudiler İspanya’dan sürüldü. “Tanrı’nın her şeyi gören gözü” diye adlandırılan ve daha önce hiçbir misali olmayan, üçgen içinde tek göz sembolü kiliselere sızmaya başlandı. Venedik, Katolik Kilisesini içeriden reforme etmek için İsa Cemiyeti’ni, yani Cizvit tarikatını kurdurdu. Öte yandan da Protestanlığın ve Farmasonluğun temellerini atarak Katolik Kilisesini zayıflattı ve Avrupa’da mezhep savaşlarına giden yolu açtı.
 
Venedik’e bağlı Padova Üniversitesinde, Spirituali tarikatının üstadı Gasparo Contarini’nin talebesi olan Kopernik ve daha sonra bu üniversitede hocalık yapan Galileo ve Padova mezunu Venedikli asilzade Antonio Conti’ın simyacı dostu Newton vasıtasıyla Dünya, kâinatın merkezi olmaktan çıkartıldı. Böylece Hazreti İsa’nın bedenlenmesi üzerine kurulan Hristiyan düşüncesine büyük bir darbe vuruldu. Kabala doktrinleri ile mutabakat içinde olan evrim teorisi ortaya atıldı. Avamın önüne materyalist bir fen/bilim anlayışı sunuldu. İnsanlık nihilizme, hiçliğe, boşluğa doğru sürüklenmeye başladı. Nitekim; “Şeytan’ın çevirdiği en büyük dolap, dünyayı kendisinin var olmadığına inandırmaktı."

BİR AYAKLARI KABALA’DA BİR AYAKLARI LABORATUVARDA

Bugün isimlerini bildiğimiz meşhur “bilim” adamlarının ekserisi Kabalacıydı. Mesela; modern fiziğin kurucusu kabul edilen Newton simya ve numerolojiye inanır, kıyamet ile alakalı kitaplarda gizli manalar arardı. Umberto Eco, “Foucault Sarkacı” isimli romanında, bu bilim adamları ile Kabala arasındaki münasebeti şöyle izah eder: “Mektepte, matematik ve fizik aydınlanmasının bayraktarı olarak okuduğum adamlar şimdi hurafelerin karanlığında ortaya çıkıyorlardı. Onların bir ayakları Kabala’da bir ayakları laboratuvarda çalıştıklarını keşfetmiştim.”
 
İtalya’daki gizli tarikatlar sadece dine ve fenne değil; ilahi nizamı temsil eden monarşilere de savaş açtı. Venedik’i ziyaret ettikten sonra sıkı bir cumhuriyetçi olan ve İngiltere Cumhuriyetinde (Commonwealth) devlet adamlığı yapan John Milton, “Kayıp Cennet” adlı eserinde Şeytan’ı övmekte ve yıkılan her kral ve kurulan her cumhuriyetin, “Şeytan’ın Tanrı’dan ve âdemoğlundan aldığı bir intikam” olduğunu yazmaktadır. Nitekim bir görüşe göre; daha sonraki bütün modern ihtilaller de Kuzey İtalya tarafından finanse ve organize edildi.
 
Roma İmparatorluğu yavaş yavaş yeniden doğuyordu.

ŞEYTAN’IN HÂKİMİYETİ

Mesih’in geliş tarihi olarak Yahudiler, Zohar’daki “Mesih’in doğum sancıları dünyaya geliyor” cümlesini ebced ile hesaplayarak 1648 yılını bulmuşlardı. Hristiyanlar da Deccal’i 666 olarak kabul ettikleri için, Mesih’i 1666’da bekliyorlardı. Kabalacılar içinden çıkan Sabetay Sevi bu beklentiden istifade ederek mesihliğini ilan etti. Yahudilikte din dışı reformlar yapmak istedi. Fakat idam ile yüzleşince geri adım attı ve takipçilerini sükût-u hayale uğrattı. Yine de gayretleri boşa gitmedi. Kabala mütehassısı Mor Altshuler bu hareketin neticelerini şöyle izah eder: “Sabetaycı sapkınlık, geleneksel bir cemiyetin sekülerleşmesini mümkün kıldı. Sosyalizm, Komünizm ve Siyonizm gibi laik ideolojiler onların ardından ortaya çıktı. Sevi günlerinde manevi gettonun duvarları aşılmasaydı, (bunlar) Yahudi cemiyetinde kök salamayacaklardı.”
 
Hazret-i Peygamberden takriben bin yıl sonraya tekabül eden bu tarihlerde Yahudi ve Hristiyanların beklediği Mesih gelmese de Osmanlı İmparatorluğunun ve Müslümanların zevali başladı. Kuzey İtalya’dan neşet eden seküler cereyanlar zamanla güçlendi. Cenovalı Giuseppe Mazzini’nin de mensubu olduğu Carboneria’nın başlattığı ihtilalci hareketler Avrupa’ya ve Osmanlı topraklarına yayıldı. Krallar birer birer devrildi. İlahi din mensuplarının inandıkları, Deccal’den önce beklenen küçük kıyamet alametleri birer birer çıkmaya başladı.
 
Mesihleri için “Yeni” bir dünya inşa etmek isteyen Kabalacılar, ihtilaller sonrası, ilâhi, tabii ve ahlâkî olan her şeye savaş açtılar. Mesela Eco, 19. yy. sonlarında Fransa’da başlayan Dekadan Cereyanı hakkında, “Güzelliğin Tarihi” adlı eserinde şöyle der: “Dekadanların sapkın ‘dindarlığı’ yine başka bir yol izledi: Satanizm. Bu sebeple, sadece tabiatüstü fenomenlere duyulan heyecanlı alaka, hakiki Yahudi geleneğiyle hiçbir alakası olmayan bir Kabalacılık, sanatta ve hayatta şeytanların varlığına gösterilen fanatik bir alaka olmakla kalmıyor, hakiki büyü seanslarına katılmaya ve şeytan çağırmaya, sadistlikten mazoşistliğe her türlü ahlakî gevşekliğin yüceltilmesine, korkunç olandan tat almaya, ahlaksızlık çağrısına, sapıklığın, kaygı uyandırıcı ya da acımasız figürlerin çekici bulunmasına vardırılıyordu; kısacası gelişen kötülüğün estetiği idi.”

SONA YAKLAŞIRKEN

Günümüzde sadece feminizm, satanizm gibi aşırı cereyanlar değil, Kabala tesirindeki dijitalleşme de hızla ilerliyor ve her şeyin kontrol edilebildiği suni bir dünya inşa ediliyor. Bazı kesimlerce İbranice “vav” (v/w) harfinin karşılığı 6 olduğu için üç vav, yani “www” 666’yı, yani Deccal’i temsil ettiğine inanılmaktadır. Acaba Deccal, kurulmakta olan bu dijital dünyadan istifade edecek midir?
 
Öte yandan Rus milliyetçilerin kurmak istedikleri Moskova merkezli yeni Roma İmparatorluğu kime hizmet edecek; hakikaten “Şeytanî” Batı’ya karşı bir blok mu kurmak istiyorlar, yoksa yeni bir tez-antitez oyunu mu hazırlanıyor?
 
Bu suallerin cevabını zaman verecek…


.

Türk asrının şafağı ne zaman ağaracak?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Dr. Mehmet Can
 
Türkiye’de pek çok insan şimdilerde kapı komşumuz hâline gelen; Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan ve Türkmenistan isimlerini çok sık duymaya başlamıştır. Bu kadim Türk yurtlarının daha iyi anlaşılabilmesi için tarihlerinin çok iyi bilinmesi icap eder.
Medeniyetin beşiği olan bu ülkelerden bir zamanlar dünyaya ilim yayılır, talebeler gönderilirdi. Zamanla emperyalist ülkeler, stratejik ve jeopolitik imkânlarından istifade edilmek için bu muazzam coğrafyayı hedef hâline getirdi. 
 
XIX. asırda bölgeyi işgale başlayan Çarlık Rusya’sı ve ardından daha büyük faciaların yaşandığı Sovyet dönemi ve Türkistan’ın doğu kesimine hâkim olan Çin, coğrafyayı tarumar etti; bu topraklarda kan, gözyaşı ve feryat hiçbir zaman eksik olmadı. Çarlık idarecileri, Türkistan’ın kuzeyini “Step Genel Valiliği”, güneyini ise “Türkistan Genel Valiliği” olarak ikiye böldü. Çin de ele geçirdiği doğu kısmına “Sinkiang “(Yeni Eyalet) adını verdi. Sovyetler Birliği devrinde Moskova siyasi endişelerden dolayı “Türkistan” ismini yasaklayıp yerine “Orta Asya” kavramını getirdi.

TÜRKİSTAN COĞRAFYASI KARANLIK GÜNLER YAŞADI

Yıllarca Çarlık ve Sovyet Rusya tarafından maddi manevi olarak sömürülen bu coğrafya, emperyalist devletlerin gaddarca uygulamaları ile karşı karşıya kaldı. İnsanlık dışı muameleler, iğrenç işkenceler tatbik edildi. Türkler yıllarca kendi inanç ve idealleri, ekonomik ve coğrafi imkânlarının öksüzü olarak yaşadılar.
 
Bu insanların ıstırabı, çektiği çileler maalesef yeterince gönüllerde makes bulmadı. Oysaki ırkı, inancı ve yaşayış tarzı hiç bize benzemeyen fertlerin başına gelen ufak bir musibet için sokaklarda verilen kavgalar malumunuzdur. Her ne hikmetse “Türkistan” coğrafyasında yaşanılanlara bütün dünya kör, sağır, dilsiz. Ne acı!..

TÜRKİSTAN’IN İŞGALİ ÇOK PAHALIYA MAL OLDU

Türkler ve Ruslar, tarih boyunca yan yana zaman zaman da iç içe yaşadı. Aralarında sayısız savaşlar, barışlar, düşmanlıklar, rekabetler gelip geçti. Her fırsatta birbiriyle çarpışan topluluklar oldu. Dolayısıyla bu tarihî tecrübelerden geriye kalan acı hatıralara sahibiz. Rusların Kafkaslar ve Türkistan’ı işgali çok pahalıya mâl oldu. Maddi manevi bütün değerleri sömürüldü. Kaba, zalim ve emperyalist bir düşüncenin koskoca bir coğrafyayı ne hâle getirdiğini burada anlatmak mümkün değildir. Türkistan’ın parçalanmasına engel olmak isteyen binlerce Kazak, Kırgız, Tacik, Türkmen ve Özbek münevver 30’lu yıllarda Stalin tarafından öldürüldü. Turar Riskul, Feyzullah Hocayev, Ekmel İkram, Nusretullah Maksum, Yoldaş Hacıbayev Sovyet döneminde katledilen yüzlerce devlet adamından birkaçıdır. Türkistan dışında ise Mustafa Çokay, Veli Kayyum Han, Baymirza Hayit ve İsa Yusuf Alptekin zor şartlar altında mücadele verdiler.

ÖLÜMCÜL DARBEYİ MİHAİL GORBAÇOV VURDU

Komünist sermaye sahipleri 20. asırda bir taraftan biçare halka boş ümit vaat ediyor, diğer taraftan da milyonlarca insanı sömürüyordu. Buna rağmen münevverler ve bir kısım geri kalmış ülkeler arasında Komünizmin cazibesi sönmüyordu. Sovyetler Birliği’ne esas ölümcül darbeyi liderleri Mihail Gorbaçov’un başlattığı reformlar vurdu. “Glasnost” (şeffaflık) ve “perestroyka” (yeniden yapılanma) yıllardır devleti ayakta tutan, siyasi ve toplumsal hayatın her yanını kontrol eden tek parti diktatörlüğünün sonunu getirdi.  
 
18 Mayıs 1988’de Sovyetler Birliği’nin meşhur ekonomi profesörlerinden Vyaçeslav Danişev’in ülkenin itibarlı gazetelerinden birisi olan “Litaraturnaya Gazeta”da bir makalesi neşredildi. Danişev yazısında L. İlyiç Brajnev (Sovyetler Birliği Komünist Parti Genel Sekreteri) liderliğinin tarihi yanlış okuduğunu, dünyanın bütün büyük devletlerinin Sovyetler Birliği’ne karşı koalisyon yapmasına sebep olduğunu ve bunun sonucunda Sovyetler’in silahlanma yarışına dayanamadığını yazdı. O devirde Soğuk savaş yılları, korkuya dayalı idare sistem yüzünden sıcak savaşa döndü.

HÂLÂ NİYE SEFALET İÇERİSİNDE YAŞIYORUZ?

Sovyetler Birliğinde yaşayan insanlar içerisinde bulundukları durumdan rahatsızdı. Bunu açıkça ifade etmeye başladılar. “Kömürümüz, petrolümüz, demirimiz, doğalgazımız var. Hâlâ niye sefalet içerisinde yaşıyoruz?” diyorlardı. Çünkü mevcut kaynaklar belirli bir zümreye hizmet ediyordu.
 
28 Haziran-1 Temmuz 1988 tarihleri arasında yapılan 19. Parti Konferansı’nda Gorbaçov kuvvetli bir başkanlık sisteminin gerekliliğinden bahsediyor ve aşağıdaki hususlarda değişiklik yapılması gerektiğini ifade ediyordu:
 
-Stalin diktası ve kültürü
-Siyasal terör
-Komünizm partisinin etkinliği ve tekeli
-Devlet işlerinde kapalılık
-Komünist dünyanın tek parçalı merkeziyetçi görünümü.
 
Fakat bu reformların yapılması için kadro lazımdı. Buna karşı çıkan bütün asker ve bürokratları değiştirildi. Gorbaçov buna rağmen Sovyetler Birliği’nin dağılmasını engelleyemedi. Halk başkaldırdı. Darbeden sonra Gorbaçov Komünist Partisi’ni ve istihbarat teşkilatı KGB’yi kapattı. 8 Aralık 1991’de istifa etmek zorunda kaldı.

TÜRK CUMHURİYETLERİ HÜRRİYETİNİ İLAN ETTİ

Sovyetlerin dağılıp Türk Cumhuriyetlerinin hürriyetine kavuşması ile “Dünya Türklüğünün göz bebeği” Türkiye’deki kamuoyu, Türk dünyasının dört bir köşesinde meydana gelen sevinci gözyaşları ile takip ediyordu. Bu uğurda yüzlerce makale ve şiir yazıp konuşmalar yapan; Necip Fazıl Kısakürek, Osman Yüksel Serdengeçti, Abdurrahim Karakoç, Zelimhan Yakup ve Bahtiyar Vahapzade’lerin ektiği tohumlar yeşermeye başlamıştı. “Ağlama yurdum eğer ki bugününde yoksa bahar/Gelecek günlerde bahtın yıldızı parlar” diyerek “Esir Türkler”e umut aşılayan meşhur Özbek Şairi Abdülhamid Çolpan’ın gönlündeki “Esir Türkistan” artık hürdü…
 
Türkiye bu cumhuriyetleri hemen tanıma kararı aldı. Sovyet döneminin ateizm zorlamasından sonra uzun müddet kapalı olan camiler yeniden açılmaya başladı. O devirde 100’den az cami açıkken (ki Stalin bunları da propaganda maksadıyla kapatmamıştı) 1993’ün sonunda 5000’den fazla cami vardı.

GEÇMİŞTEKİ YARALAR SARILIYOR…

Türkleri yeniden bir araya getirmek, mazideki yaraları sarmak; sosyal, kültürel ve ekonomik dayanışma içinse 2009’da şimdiki ismiyle “Türk Devletleri Teşkilatı” (TDT) kuruldu.

MİLLÎ KÜLTÜR ÖNE ÇIKARILMALI

Bu, Türk siyasi hayatında çok önemli bir gelişmedir. Tarihî bir fırsattır. Yarından tezi yok, Türklüğün sınır bekçisi olan dil, din, tarih, sanat ve diğer kültür sahası komünizmin kanlı savaş alanından kurtarılmalıdır. Genç nesiller kendi millî kültür kaynakları ile temasa geçirmelidir. Yıllardır içerisine düştüğü aşağılık kompleksinden kurtarılmalıdır. Kendine güvenen, tarihine ve millet olarak büyüklüğüne inanan kadrolar yetiştirilmelidir.  
 
Esasında bugünkü konjonktür bu teşkilatın içerisini doldurmak için önemli bir fırsattır. Türkler tarihte büyük devletler kurmuş, büyük coğrafyalara hükmetmiştir. Bu tarihî tecrübe bize göstermektedir ki, aynı kültür pınarından beslenen, müşterek bir lisanı konuşan TDT üyeleri, Avrupa’ya göre daha şanslıdır. Bunun için serbest gümrük birliği ve vizesiz seyahatin önü açılmalıdır. Şunu da üzülerek belirtelim ki bugün hâlâ Türk Devletleri Teşkilatı’na üye devletlere davetnamesiz gidilememektedir. Bu şartlarda arzu edilen, meydana getirilmek istenen “Türk Birliği”nin hayata geçirilmesi zaman kaybına yol açacaktır. Şayet bu kardeş ülkeler arasındaki mevcut potansiyel hakkıyla değerlendirilir, iş adamları karşılıklı ticari faaliyetleri arttırırsa “Türk Asrı” çok uzakta değildir.
 
Türk tarihindeki örnekleri esas alarak bu konuya baktığımızda böyle bir sağlam zemini oluşturmak, “Türk Asrı”nı teşekkül ettirmek için önce; Ahmed Yesevi’lere, Yunus Emre’lere, Mevlâna’lara, Şeyh Edebali’lere ihtiyaç vardır. Bu değerlerimiz bir ümitsizliğin ifadesi değil, tam aksine ortada duran bir realitedir.
 
“Türk Asrı’nın şafağı ağarmaya başlarsa, Allah birçok zorluğu kolaylaştırır ve nice insanın gönlüne dokunmayı nasip eder.” Bu anlamda Türk Devletleri Teşkilatı büyük bir imtihanla karşı karşıyadır.

GÜÇLÜ TOPLUM MEYDANA GETİRMELİYİZ

Koca bir toplumun dağılmış fertleri bir kurtarıcı sesini kulaklarında hissetmek istemektedir. Uyuyan koca devin uyanma vaktidir. Şurası da göz ardı edilmemelidir; Türkiye her dönemde tarihin omuzlarına yüklediği bir görev şuuruyla hareket etmektedir. Dünyadaki mağdur ve mazlum milletlere el uzatıp onların feryatlarına kulak vermeyi şerefli bir vazife bilmektedir. Millet olarak şayet kendi içimizde güçlü bir toplum oluşturabilir, sorumluluk şuuruyla hareket edebilirsek, dün olduğu gibi gelecekte de bütün insanlığa umut olabiliriz.

KASITLI BİR EL

Zira biz geçmişte “bir millet nasıl çökertilir, öz kardeşler birbirine nasıl boğdurulur”un misallerini çok acı şekilde gördük, yaşadık. Kasıtlı bir el milletimizin bu konularda daha fazla malumat sahibi olmasını engellemektedir. İngiliz Joan Haslip’in şu meşhur sözü meseleyi bütün yönleriyle ortaya koymaktadır: “Dünyada uyuyan bir dev var; Türkler. Bu devi uyandırmayınız!..” 
 
Artık uyanma vakti gelmedi mi?
 


.

Uluslararası ilişkilerdeki gizli ‘Yuvarlak Masa’

Sesli Dinle
 
A -
A +
Dr. Cafer Talha Şeker
İstanbul Ticaret Üniversitesi
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Öğretim Üyesi
seker.talha@gmail.com
 
Amerikan toplumunda (özellikle göçmen karşıtı sağcı muhafazakâr kesimde) genel kabul görmüş bazı ezber tarih bilgileri vardır. Çoğu sağcının sahiplendiği bu bilgilerden oluşan bir görüşe göre, “Amerikan siyasetini etkileyip ülkeyi İngiliz kozmopolitanlığı (küreselci) eksende yönetmeyi hedefleyen sol tandanslı bir yapı, çoğu zaman sosyalizme başvurmuştu. Amerikan hayat tarzını oluşturan serbest teşebbüsü ortadan kaldırıp İngiliz küreselciliği ve Rus sosyalizmini ABD’ye yansıtmaya çalışmıştı. Hatta Demokratik Başkan Roosevelt ABD’yi tam olarak bu siyasetle yönetmeye çalıştı. ABD’deki sosyalist kanatlı Harvard Üniversitesi ile İngiltere’deki LSE (Londra Ekonomi Üniversitesi) bu küreselciliğin akademik üsleri olurken The New York Times ve The Washington Post gibi gazeteler basındaki sesleri oldu. Bu küreselciler ABD’yi İngiltere ve Sovyet Rusya yanında İkinci Dünya Savaşı’na sokmak istediği için Japonya’nın Pearl Harbor’a saldırması bile sağlandı.”

GİZLİ BİR İNGİLİZ YAPI

1960’lardan itibaren ABD’nin en çok okunan tarihçilerinden ve 42. ABD Başkanı Bill Clinton’ın da hocası olan Prof. Carroll Quigley’e göre, yukarıdaki sözler bir “sağcı peri masalı” gibi olsa bile doğru taraflar da içermektedir. Mesela uluslararası arenada gizli şekilde çalışan bir İngiliz yapı mevcuttur. Bu yapıyı “Yuvarlak Masa Grubu” olarak isimlendirmek mümkündür. Ancak bunların sosyalistler veya herhangi bir ideoloji mensuplarıyla bütünleşmiş bağı yoktur. Yani bu ideolojilerle ve gruplarla çıkarları gereği iş birliği yapsalar da esas hedefleri bunlarla aynı değildir.
Prof. Quigley “Tragedy and Hope” kitabında bu gizli yapıyı ve kendisinin bu yapıyla ilişkisini şöyle anlatıyor: “Bu yapının operasyonlarını biliyorum çünkü yirmi sene bu yapı üzerine çalıştım; 1960’ların ilk yıllarında iki sene bu yapının gizli kayıtları ve evrakı için vakit harcamama müsaade edildi. Bu yapıdan ve çoğu hedefinden kendimi uzak tutmadım. Hatta çoğu zaman bu yapıya ve çalışmalarına yakın oldum. Hem geçmişte hem de şimdilerde bu yapının bazı politikalarına itiraz ettiğim de oldu. Mesela İngiltere’nin Avrupalı bir güç olmaktan ziyade Atlantik bir ülke olduğu, ABD ile müttefik olması hatta bu ülkeyle aynı federal yapıda yer alıp Avrupa’ya mesafeli durması gerektiği gibi bir teze destek vermeyip karşı çıktım. Genel olarak benim bu yapıya itirazımın esası ise yapının gizliliğiyle alakalı olmuştur. Bu yapı gizli kalmaya devam etmek istiyordu; ben ise tarihteki rolü bu kadar büyük olan bir yapının artık açıkça bilinmesinin önemli olduğuna inandım.”
 
Peki, bu gizli teşkilatı kimler ne için kurmuştu? Bunu cevaplamak uzun bir hikâye ve olaylar zinciriyle ele alınabilir. Bunu şu sıralar yayına hazırlanan bir kitabımda uzunca ele aldım; burada özetle olayın akademiye yansıyan bir yönüne dikkat çekip kısa geçmişine bakarak nihayet Amerikan sağ-muhafazakâr camianın bugününe bağlayacağım.

GÖÇMENLERİN KURDUĞU AKADEMİK BÖLÜM: ULUSLARARASI İLİŞKİLER

Büyük Harp (I. Dünya Savaşı) 1918’de sona erdiğinde dönemin süper gücü Britanya’da bir araştırma merkezi kuruldu. Galler Üniversitesi bünyesindeki bu merkeze, dönemin ABD Başkanı Woodrow Wilson’ın ismi verildi. Woodrow Wilson Chair ilk akademik “Uluslararası İlişkiler” departmanı olarak tarihe geçti.
 
İngiliz derin devleti gibi hareket eden bir grup tarafından oluşturulan bu kuruluş ile uluslararası ilişkiler artık akademik bir disiplin olarak burada tartışılmaya başladı. Günümüzde neredeyse her üniversitede bulunan uluslararası ilişkiler bölümlerinin atası bu merkezdir. Bölümün ilk teorisyenleri de kurucularının bazıları da âdeta uluslararası sermayenin kendisi gibi göçmen kökenlidir.
 
Her iki dünya savaşında da büyük acılar yaşayan Almanyalı Yahudi göçmen toplumundan bazı bilim adamları, uluslararası ilişkiler disiplininde teorileriyle öne çıktı. Bu göçmenlerden biri olarak İngiliz vatandaşlığına geçip bu ülkeye yerleşen ve aynı zamanda Prof. Quigley’in bahsettiği gizli İngiliz yapı üyelerinden Prof. Alfred Zimmern (1879–1957), dünyanın ilk akademik uluslararası ilişkiler departmanının kurucu başkanı oldu.
 
Uluslararası ilişkiler bölümünün kuruluş maksadı, dünya çapında yıkıcı olan büyük bir savaşın tekrar çıkmaması için gerekli akademik ve diplomatik ilişkiler ağını yayıp geliştirmekti. Prof. Zimmern, milletlerarası barışın ancak Milletler Cemiyeti gibi global bir çatı altında inşa edileceğini öne süren ilk teorisyenlerden biriydi. İdealist-liberal teori öncülerindendi. Türkiye’de cumhuriyetin kuruluşunu yakından takip eden tarihçi Arnold Toynbee gibi o da bir süreliğine İngiliz Hariciyesine bağlı istihbarat bölümü Political Intelligence Department için çalışmıştı.
 
Bir diğer Almanyalı Yahudi göçmeni Hans Morgenthau (1904–1980) ise ABD’de yayınladığı çalışmalarında realist teori ile öne çıkan isimlerden birisi olarak Zimmern’in savunduğu tezlere karşıydı. Aslen Almanya göçmenlerinden olan bir diğer Amerikalı teorisyen ise Prof. Alexander Wendt oldu. Prof. Wendt’in temsil ettiği sosyal inşacılık (social constructivist) yaklaşımı özetle uluslararası yapı ile aktörler arasındaki çizgiyi analiz eder.
 
Bütün bu tartışmalar yeni teoriler ve yaklaşımlarla onlarca sene akademilerde devam etti. Uluslararası İlişkiler öğrencilerinin çoğu bir daha hiç hatırlamayacağı bu teorileri ezberlemekle vakit geçirdi; master ve doktora tezleri bu teorilere göre yaz(dır)ıldı. Oysa esas mesele, akademik tartışmadan ziyade büyük çıkar gruplarına hizmet sunan üst düzey tartışma masaları ve politikacıların işiyle alakalıydı. Savaş mağduru göçmenlerin öncülük ettiği tartışmalar ve teoriler, globalleşmeyi savunan liberaller ile buna karşı çıkan milliyetçi gruplar arasında bugüne dek devam etti.

LORDLARIN AKADEMİYE VE ABD’YE UZANAN YAPISI

Prof. Quigley’in bize sunduğu tarih bilgileri üzerinden gidelim. İngiliz sermayesinin önemli isimlerinden Cecil Rhodes (1853–1902) ve William T. Stead (1849–1912) henüz Birinci Dünya Savaşı başlamadan önce uluslararası bir proje üzerinde lobi yapıyorlardı. Bu, İngilizce konuşan ülkelerden oluşan bir ittifak projesiydi. Londra’daki Rhodes Vakfı mütevelli heyetinden Lord Milner, bu işi organize etmeye girişti. Böylece Milner’in ekibi tarafından yarı gizli olan bir buluşma, tartışma ve lobi merkezi olarak 1908–1911 arası dönemde “Yuvarlak Masa Grubu” (Round Table) oluşturuldu. 20. yüzyılda İngiliz dış politikasını yönlendirmeyi hedefleyen bu grubun finansörlüğünü Rhodes Vakfı üstlendi.
 
1915’te “Yuvarlak Masa” artık yedi ülkeye yerleşti: İngiltere, Güney Afrika, Kanada, Avustralya, Yeni Zelanda, Hindistan ve ABD... Bu ülkelerdeki grupların koordinasyonu ve yapının devamlılığı için düzenli buluşmalar yapıldı. Bu buluşmalarda tartışma ortamları oluşturuldu; bunu desteklemek için gerekli fikrî altyapı The Round Table mecmuasıyla belirleniyordu. İlk sayısı Kasım 1910’da yayınlanan bu dergideki yazılar iyi hazırlanmış anonim metinlerden oluşuyordu.
 
Önceleri Rhodes Vakfı tarafından finanse edilen yapı zamanla İngiltere ve ABD’deki büyük zenginlerden destek görmeye başladı. Lord Milner bu bankerlere yakındı. Kendisi İngiltere’nin önde gelen siyasi ve mali aktörlerinden biriydi. Lord’un yetiştirmeleri ülkenin pek çok kilit makamına yerleşmişti. The Times ve The Observer gibi etkili yayın organlarının yayın politikasını belirleyenler, Lazard Brothers bankasının idarecileri, vakıflar, kamu daireleri, siyaset, kabine, finans, Oxford ve Londra Üniversitelerinde Lord’un adamları önemli noktalarda yer alıyordu. Böylece “Yuvarlak Masa”nın İngiltere’den ABD’ye uzanan bir derinliği vardı.
 
Birinci Dünya Savaşı (1914–1918) esnasında “Yuvarlak Masa”nın düşünce kuruluşları altyapısı kuruldu. Bunlar küresel yapının Atlantik eksenli iki büyük entelektüel ayağı olacaktı. Londra’daki kuruluşa The Royal Institute of International Affairs (sonradan Chatham House) dendi; New York’taki kuruluşun ismi The Council on Foreign Relations (CFR) oldu. Bu kuruluşlar, üniversitelerde yeşermeye başlayan uluslararası ilişkiler bölümleriyle paralel gelişti.
 
ABD’deki bazı gazeteler ile İngiltere’dekilerin editoryasını aynı kişiler yönetiyordu. Bu yarı gizli İngiliz yapının hedefi İngiliz kolonilerinde kalkınmayı sağlamaktı. Bunu Oxford ve Londra üniversitelerinde öne sürülen bilim ve teknik usulleriyle yapmak istediler.
 
Özellikle LSE ve SOAS gibi akademik yapılardan istifade ederek geri kalmış dünyayı toparlayıp yönlendirmek gerekiyordu. Demokratik sosyalizm, finans kapitalizmi, tekel kapitalizmi, sekülerlik, uluslararasıcılık üzerinden programlar hazırlandı.
 
İşte Amerikan sağcıların yıllarca “solcular” ve “komünistler” diyerek saldırdığı kesimin arkasında aslında bu İngiliz yapı vardı. Yani “Harvard Sosyalizmi” yahut sol yayınlar yapan The New York Times ve The Washington Post’a bakıldığında sağcıların gözünde beliren tablo buydu. Bu elbette bir İngiliz – Amerikan yapısıydı ve global anlamda gerçek bir güç merkeziydi.

AMERİKAN MUHAFAZAKÂRLAR VE ULUSLARARASI İLİŞKİLERİN GELECEĞİ

İngiliz İmparatorluğu, Birinci Dünya Savaşı sonrası global gücünü zamanın yeni iletişim imkânlarına göre yapılandırdı. Artık emperyal gücünü 19. yüzyıldaki gibi askerî valiler ve istihbaratçılar kullanarak değil yeni akademik ve entelektüel kanallar oluşturarak sürdürmeye çalıştı. İkinci dünya savaşından sonra iyice zayıflayan askerî gücü yüzünden 1950’lerde küresel rolünü artık ABD’ye devretmek zorunda kaldı. Türkiye’de çok partili seçimle demokratik bir düzene geçiş bile bunun neticelerinden biriydi.
 
ABD’nin süper güç oluşuyla bütün dünyada İngiliz dili “lingua franca” oldu. İngiltere’nin fikir sahasındaki gücü akademik ve basın camiası üzerinden sürdürüldü. Ancak “İngiliz küreselciliği” ile anlaşmazlık yaşayan en güçlü gruplar da gene ABD’de yer alıyordu.
 
Soğuk Savaş sona yaklaşınca Francis Fukuyama liberalizmi kutsamış ve geleceğin tek muzaffer ideolojisi olarak ilan etmişti. Hocası Samuel Huntington ise buna itiraz edip gelecekte dünyanın liberal küreselleşmeye direnen kültürler savaşına sürükleneceğini savundu.

ABD’DE LİDER TARTIŞMASI VAR

Bugün Amerikan muhafazakârlar (Cumhuriyetçi Parti) 2024 seçimlerine hazırlanırken liberal küreselcilere meydan okuyacak bir lider seçmeye çalışıyorlar. Cinsiyet, aile anlayışı, iklim politikaları, serbest piyasa, mahalli idare, kapitalizm, inanç hürriyeti, gıda ve sağlık politikaları konusunda büyük tartışmalar var.
 
Bu mücadelede öne çıkarılan eski Başkan Donald Trump; Evanjelikal cemaatler, petrol lobisi, polis teşkilatı, Pentagon’un bir kanadı ve göçmen karşıtı beyaz Amerikan halkı tarafından destekleniyor. Bu kanat gelecek için AB, Çin ve bir İngiliz atı olan küreselcilik akımıyla yarışıyor.
 
Dünyada bunlar yaşanırken bizler üniversitelerde Uİ teorilerini anlatmaya ve tartışmaya devam ediyoruz. Sanırım artık şunu da düşünmek zorundayız: Sosyal bilimlerde akademide doğan ışık mı toplumun ve siyasetin tepesini aydınlatıp yönlendiriyor yoksa tepede yakılan ışık mı akademi üzerinden aşağıya iniyor? Bu sorunun tek bir cevabı olmayabilir ama en az teoriler kadar üzerinde düşünmeye değer…


.

Suriyeliler, göç ve suç ilişkisi nasıl okunmalı?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr.  M. Burak Gönültaş
 
Göç ve suç ilişkisi hem akademik boyutta hem de kamuoyu nezdinde her zaman konuşulan, tartışılan ve çalışılan bir konu olmuştur. Türkiye açısından göç ve suç münasebeti üzerine olan tartışmalar 1980’lerle birlikte gündemimize girmiştir; ancak Suriyelilerin göçü ile birlikte son dönemde daha çok öne çıktığı söylenebilir. Kamuoyundaki bu tartışmalar, göç-suç ilişkisini daha detaylı çalışmaya bizi yönlendirirken diğer yandan göçmenlere yönelik negatif algıları ve nefret ifadelerini de tetikleyebilmektedir. Bu yüzden göçmenlerin suça karışmasına sebebiyet verebilecek şartlara, Suriyelilerin ülkemizdeki suç oranları içerisindeki yerine, suç-göç ilişkisindeki yanlış algıların sebebine ve göçmen suçluluğunu önlemek adına nasıl bir perspektif belirlenebileceğine yönelik detaylı bir odaklanmaya ihtiyaç vardır.

GÖÇ VE SUÇ

Suç ve göç ilişkisi, pozitif suç biliminin ilk çalışma sahalarından biridir. Batı’daki Chicago ve Londra gibi bazı metropollerde, suç oranlarının yüksekliği ve istatistiklerde suçların ağırlıklı olarak göçmenlerin bulundukları yerlerde toplanması; suçun sebeplerini araştırırken odağı çoğunlukla göçten sonra kurulan muhitlere ve göçmenlere yoğunlaştırmıştır. Suç ve göçle ilgili çalışmalar derlendiğinde üç ana faktörün göçmen suçluluğunda etkili olduğu yönünde fikirler vermiştir.
 
Birincisi suça “yatkınlık” oluşturabilecek şartların oluşmasıdır. Yatkınlıkları ise ağırlıklı olarak göçmenlerin yerleştikleri yerler, sosyoekonomik durumlar ve yerel toplumla entegrasyonu engelleyen makro etkenler oluşturmaktadır. Göç edilen yerlerdeki çarpık yapılaşmalar, düzensizlikler, göçmenlerin sosyoekonomik seviyesinin düşüklüğü ve işsizlik problemleri, farklı etnik grupların varlığı, bazı sosyal desteklerden faydalanamama gibi durumlar, göç eden kişilerin göç edilen yere uyum sağlamalarını ve buranın kurallarını-değerlerini benimsemesini engelleyebilir. Göçmenler bu şartlar altında anomiyi, gerilimi ve düzensizlikleri tecrübe edebilirler. Bunun yanı sıra göçten önceki yerin kültürünü, kural ve âdetlerini göç ettiği yerde devam ettirme isteği de göç edilen yerin kültürüne adapte olmayı engeller.
 
İkincisi tetikleyicilerdir. Göç edenlerin yaşadıkları ekonomik sıkıntılar, işsizlik ve gençlerin eğitime devam etmemesi gibi sebeplerle sokaklarda daha çok zaman geçirmesi, muhitlerdeki düzensizlikler, olumsuz rol ve modellerin öne çıkması, farklı etnik gruplar arasındaki çatışma eğilimleri, silah, bıçak taşımak gibi kültürel âdetler, dil engelleri, sosyal medyadaki olumsuz içerikler, suçlu alt gruplar ve çeteleşme gibi etkenler suça yatkınlık şartlarına sahip olan göçmenlerin, diğer gruplara göre suça karışma ihtimallerini arttıran ve hızlandıran faktörler hâline gelebilir. Özellikle yaşanılan muhitte suçlu arkadaşların varlığı, bunlarla etkileşim nispetinde suça karışmayı hızlandırabilir.
 
Üçüncüsü ise yerel toplumda göçmenlere yönelik menfi algı ve bakışlardır. Bunlar büyük önyargılara dönüşerek, göçmenlerin suçluluğunun olandan daha fazlaymış gibi algılanmasına sebep olabilir. Toplumda gelişen suçlu kalıp yargıları da bunu pekiştirebilir. Göçmen eğer bir suçlu kalıbına giriyorsa, var olan algı ve yargılar o kişi için “bu zaten suçludur” söylemini ortaya çıkarabilir ve yerel toplumla göçmenler arasında bir “sosyal mesafe” meydana gelebilir. Sosyal mesafenin iki sonucu olacaktır: Bir yandan yerel toplum için önyargılı, ötekileştirici yaklaşım ve tutumlar gelişebilirken, diğer yandan göçmenler içinse yabancılaşma, içe çekilme, azınlık psikolojisine girme, husumet vs. gibi gelişmeler ortaya çıkabilir. Bu iki netice entegrasyonun sağlıklı bir şekilde gelişmesini engellemektedir. Ayrıca bu durum mahalli halkın göçmenlere yönelik bir husumet (nefret, ötekileştirme, önyargı) geliştirmelerine neden olduğu gibi başta uyuşturucu, hırsızlık vs. gibi suçların sebebi gibi görülmelerine yol açabilir.

PEŞİN HÜKÜMLER ADAPTASYONU ZORLAŞTIRIYOR

Özetle göç ettiği yerde çeşitli yatkınlıklara sahip olan, tetikleyici birtakım şartları tecrübe eden ve yerel toplumun ön yargılı yaklaşım ve tutumlarına maruz kalan göçmenler, yerel topluma adapte olamadıkları gibi o cemiyetin kurallarını da benimsemekte zorlanabilirler. Bu durumda antisosyal davranışlarla birlikte suça karışma ihtimalleri artabilir. Ayrıca göçmenler, yerel toplumdan ayrışarak homojen-kapalı toplumlar hâline gelebilir ve başta suç örgütleri gibi suçluluğu öğreten, kolaylaştıran ve rasyonelleştiren organizasyonlara dâhil olabilirler. Gettolaşılan yerlerde suç oranlarının yükseldiğine yönelik çalışmalar vardır. Göçmen suçluların en çok yoğunlaştığı yaş grubu ise 15-25 yaştır. Bu gruplarda uyuşturucu, alkollü araç kullanma, mal varlığına yönelik suçlar ve çeteleşme öne çıkan suç tipleri olabilmektedir. Bazı çalışmalarda ise tam tersine göçmenlerin yerel toplumun kurallarına daha çok uyduğu ve suça daha az karıştıkları bulgulanmıştır (1).
 
Ülkemizde son dönemde özellikle sosyal medya üzerinden Suriyeli göçmenlerin işlediği suçlara bağlı olarak toplumu tahrik edici pek çok söylem öne çıkmaktadır. İçişleri Bakanlığı Göç İdaresinin (2) paylaştığı verilere göre Suriyelilerin Türkiye’de karıştığı suç oranları yüzde 1-2 iken, bu suçların aydınlatılma oranları ise yüzde 90’ın üzerindedir. Yukarıdaki literatüre bağlı olarak normalde göçmenlerin suça karışma konusunda daha çok öne çıkan gruplar olması gerekirdi. Ancak istatistiklere göre bu açıklamalar yetersiz kalmaktadır. Bu bağlamda suç göç ilişkisine yönelik toplumdaki görüşü ampirik çalışmalar yerine daha çok algılar yönetmektedir diyebiliriz. 

NEGATİF ALGININ MUHTEMEL SEBEBİ

Göç ve suç ilişkisinde, göçmenlerin suçluluk oranları çok yüksek olmamasına rağmen genel olarak toplumda bu kişilerin sosyal manada en uç noktalar içerisinde olduğuna yönelik (örneğin suçlu gibi) algıların öne çıktığı görülmektedir. Göçmen suçluluğu üzerine hâkim olan bu algı toplumda çoğu zaman “göçmen=suçlu” söylemine sebep olabilmektedir. Türkiye’de suç ve göç ilişkisini konuşurken, ağırlıklı olarak kriminolojik açıklamalara odaklanıldığı için ABD gibi göçmen suçluluğundan mustarip ülkelerin literatürlerine yoğunlaşılıyor. Ayrıca belli etnik gruplara göre yapılan çalışmaların bulguları diğer göç etmiş bütün etnik gruplara genelleniyor ki bu yanıltıcıdır. Örneğin günümüzde suçu açıklarken kullandığımız ana akım kriminolojik teorilere göre suç ve göç, düzensizlik, yoksulluk vs. argümanlar üzerinden açıklanmaya çalışıldığında, göç ve suçluluk arasındaki ilişki kuvvetli bir bağla karşımıza çıkıyor. Hâlbuki son araştırmalarda göçmenlerin uyum programlarına katılımı, sosyal destek görme, göç edilen yerdeki imkân ve fırsatlara ulaşım gibi faktörler de göçmen suçluluğunda önemli değişkenler olarak tanımlanmaktadır.
 
Kısacası, başka bir coğrafyanın gözlüğüyle, yeterli bir büyüklükte olmayan bir problemi görmeye çalışmak bizi yanlış bir kulvara kaydırmaktadır. Bu şekilde sorunu anlamayı istemek bulanık bir görüntü veriyor ki, bulanık kısımları netleştirirken kati rijit indirgemeler (örneğin bir mahallede meydana gelen cinsel taciz vakasında kamuoyunun hemen bir göçmene suçu yüklemesi gibi, yani zaten onlar yapmıştır vs. gibi) yapılmasına sebep oluyor. Bu durum göçmenlere yönelik nefret söylemlerini, sert tutumları tetikleyen bir duruma dönüşebiliyor. Ayrıca bunlar dışında göçmenlerin süreç içerisinde sınır şehirlerden ülkenin tüm şehirlerine doğru mobilize olmaları, bulundukları yerlerde işsizlik problemlerinin artması ve münferit suçlarının kamuoyunda daha çok dikkat çekmesi de olumsuz algılarda önemli bir rol oynamaktadır.   

GÖÇMENLER SUÇ HUSUSUNDA DAHA RİSKLİ

Yukarıda ortaya koyduğumuz üç etken (yatkınlık, tetikleyiciler ve olumsuz algılara maruziyet) kontekstinde suç-göç ilişkisini konuşurken şu hipotez üzerinden gitmek göçmen suçluluğu ile ilgili daha pozitif ve rasyonel bir perspektif çizmemizi sağlayabilir: Göçmenler doğrudan suçludur şeklinde bir söylem yerine “göçmenler ve özellikle de ikinci nesil göçmenler suça karışma konusunda toplumdaki diğer gruplara göre daha riskli ve savunmasızdır” demek daha uygun olacaktır. Bu, Suriyeli göçmenler için de böyledir. Yani göçmenlerin suçluluk durumuna gelmeden önce onların uyumu, adaptasyonu ve entegrasyonu üzerine yoğunlaşmak daha doğru olacaktır. Uyumsuzluk yerel toplumun ve kurallarının benimsenememesine ve toplumdaki kaynaklara ulaşamamaya sebep olarak kısa ve uzun vadede bir takım psikososyal sıkıntıları ortaya çıkarmaktadır. Bu durumdaki bir göçmenin anti sosyal davranışlar gösterme ve sonrasında ise suç işleme ihtimali artmaktadır. 
 
Göçmenlerin uyumu ve entegrasyonu üzerine Suriyeli göçmenlerle yapılan bir çalışmada (3), Suriyeliler din, coğrafi yakınlık, kültürel benzerlik, akrabalık bağlarını uyumu hızlandıracak unsular olarak görmektedir. Uyumu kolaylaştıracak araçlar dil, mesleki eğitim ve göçmenlerin olumlu katkılarının varlığı olarak ifade edilmiştir. Bu ögeler çerçevesinde oluşturulacak bir sosyal ağ ile uyum süreci tasarlamanın mümkün olacağı önerilmiştir. Yani yerli halk ve göçmenler arasında düzenli temas kurularak bilinçlendirme ve farkındalık çalışmalarının yapılmasının birlikte yaşama adına sosyal sermaye oluşturabilecek birtakım değerler inşa edebileceği belirtilmiştir. 
----
(1)   Kızmaz, Z. (2018). Göç ve suç arasında bir ilişki var mı?: bütüncül bir bakış. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi7(2), 562-599.
(2)   https://www.aa.com.tr/tr/info/infografik/11893
  1. Coşkun, H., & Gönültaş, M. B. (2023). Sosyal sermaye temelinde Suriyeli bireylerin sosyal uyum sürecine ilişkin deneyimleri. International Journal of Social Inquiry, 16(1), 255−274.

.

Batı hafızasından silinmeyen Türk imajı

Sesli Dinle
 
A -
A +
İsmail Bakal
ibakal@gmail.com
 
Batı dünyasının toplumsal hafızasında yaklaşık bin yıl boyunca şekillenen ve birçok farklı aşamadan geçen son derece olumsuz bir Türk algısının varlığı devam ediyor. Aşağıda birkaç örneğini göreceğimiz, Avrupa'nın hücrelerine kadar işleyen, günümüzde “Türkofobi” adını alan Türk düşmanlığının arka planı çok eskilere dayanıyor.
 
Selçuklu Türklerinin Anadolu'yu on binlerce Hristiyan’a mezar ettiği Haçlı Seferleri, Türklerin Balkanlar'daki fütuhatı, İstanbul'un fethi, Akdeniz'in bir Türk gölü hâline gelmesi ve özellikle I. Viyana Kuşatması, Avrupa'da “Yenilmez Türk”e karşı müthiş bir korku ve buna paralel ağır bir düşmanlaştırma propagandasına yol açtı.
 
Papalar ve kilise ruhbanları başta olmak üzere Hristiyanlar, bu tarihî safhada, Türk düşmanlığını, Avrupalı kimliğinin oluşmasında birleştirici bir unsur olarak da kullandılar. Bu dönemde Türklere yönelik en ağır ifadelerin yer aldığı çok sayıda kronik, tarih kitabı, seyahatname, el ilanı ve edebî eser yayınladı. “Türk” ise Batılıların zihin dünyasında “Müslüman”la aynı manaya geliyordu. 
 
Batılı Hristiyan yazarlar, gerek dinî husumetlerinden dolayı ve gerekse devrin güçlerini memnun etmek için tamamen hayali bir Türk imajı oluşturdular.
 
Kaleme alınan sayısız eserde Türkler, "barbar”, “vahşi”, “kan emici”, “yabani”, “şeytana tapan”, “kana susamış”, “habis Müslümanlar”, “geri kafalı”, “korkak" vs. akla gelebilecek tüm menfi ifadelerle tasvir edildi. 

HAÇLI DÖNEMİ: “AŞAĞILIK BİR IRK”

Birinci Haçlı Seferi (1096-1099) ile ilgili en önemli kaynaklardan biri olan Papaz Rauimundus Aguilers eserinde, Türkleri ve Müslümanları tecavüzcü, ahlaksız, şehvet düşkünü olarak göstermekte ve "Hristiyan kadınları iğfal ettiklerini", "gençleri genelevlere koyduklarını" ve "daha büyük ahlaksızlıklar için kız kardeşlerini şarapla takas ettiklerini" iddia etmektedir. (1) Bir diğer Haçlı kronik yazarı din adamı Fulcherius Carnotensis ise eserinde Türklerden "aşağılık bir ırk" olarak bahsetmektedir. (2) Türkler hakkında "çok vahşi insanlardı" diyen Başpiskopos Willermus Tyrensis de Türklerin hâkim oldukları topraklardaki Hristiyanlara türlü işkenceler ve zulümler yaptığını yazmaktadır. (3)
 
Batı’da, bütün Orta Çağ boyunca Türkler karşısında yaşanılan mağlubiyetlerin ardından bu yalan, iftira ve yol açtığı olumsuz algı dalgası büyüyerek devam etmiş, Türkler aleyhine yerleşmiş olan kanaatler tekrarlanarak Avrupa'nın masallarına, hikâyelerine, günlük hayatına girerek kökleşmeye başlamıştı.

16. ASIRDA TÜRKLER HAKKINDA 2 BİN 500 KİTAP YAZILDI

Matbaanın keşfiyle birlikte, 1501-1550 tarihleri arasında sadece Osmanlılar hakkında bine yakın eser basılmıştı. Sonraki yarım asırda bu sayı 2 bin 500’e ulaşmıştı. Osmanlı karşıtı polemik ve propaganda ihtiva eden bu eserlerin çoğu birinci elden bilgi sahibi olmayan yazarların kaleminden çıkıyordu. Kaynakları da çoğunlukla İstanbul’a birkaç ayla birkaç yıl arasında değişen sürelerle vazife yapan diplomatlardı. (4) Seyahatnameler ise Batılı okuyucuların Doğu algısını süsleyen hayalî hikâyelerle ve üçüncü şahıslardan aktarılan yanlış bilgilerle doluydu. Hatta Osmanlı coğrafyasına ayak basmamış kişilerin seyahatnameleri yayınlanıyordu. İstisnai hadiseler, mübalağa ile ve toplumun tamamına mal edilerek anlatılıyordu. Osmanlı devletinin duraklama ve gerileme döneminde bu karalama kampanyalarının dozu azalsa da mevcut algı pekişmeye devam etti.

TÜRKLER SÖZ KONUSUYSA BİLİMSEL GÖZLEME GEREK YOK

Eserlerinde bilimsel metodların önemine vurgu yapan İngiliz filozof Francis Bacon (d. 1561) hiç karşılaşmadığı Türkleri, “Doğu halklarının en barbarı, kanla banyo yapan zalimler, ahlaktan yoksun, cahil, medeniyetsiz, (fethettiği yerleri) çöl hâline getiren, insanlığın yüz karası bir millet” olarak ifade eder. (5) Shakespeare ise Othello’ya Türkleri "habis ve türbanlı" olarak niteletir. (6)
 
18. yüzyıl Fransa’sında bu husustaki bakışı büyük ölçüde biçimlendiren düşünürlerin başında gelen Voltaire (d. 1684), 1716'da Prens Talmont’a Türkler hakkında şöyle yazar: “Yıkmaktan başka bir iş yapmayan ve sanatların düşmanı olan bu halkı sevmem.” Karl Marx (d. 1818) ve Friedrich Engels (d. 1820) ise Osmanlı topraklarındaki “her türlü uygarlığın gerçek dayanağı kentlerdeki Yunan ve Slav burjuvazisidir... Türkler, uygarlığın önünde engel oluşturduklarından, ortadan kaldırılmalıdır” demektedir. Türklere ilişkin olumsuz yargılamalarıyla meşhur F. Hegel (d. 1770) de, Türklerin “buluntu bir akla sahip" olduğunu, bir başka ifadeyle, kendi akılları olmadığı için Türklerin, başkalarının aklına muhtaç olduğunu iddia etmektedir. (7)
 
Müslüman medeniyeti hakkında objektif çalışmaları bulunan nadir Batılılardan Gustave Le Bon bile önce Türklerin “bir milleti medeniyete ulaştıracak vasıflara sahip olmadığını” yazmakta ve sonra Araplara ithafen, "Türklerin ayak bastığı topraklarda artık ot bitmiyor" demektedir. (8)

BATI’NIN YUNAN SEVDASI TÜRK DÜŞMANLIĞINI KÖRÜKLEDİ

Osmanlı Devleti'nin Yunanistan başta olmak üzere, diğer Hristiyan ulusların yaşadığı Balkanlar'da asırlarca devam eden hakimiyeti de düşünce ve sanatta Antik Yunan'ı medeniyetinin temeli olarak gören Batı'nın Türklere olan düşmanlığını körüklemiştir.
 
Mesela 25 bin Türk'ün vahşice katledildiği Mora İsyanı sonrasında Avrupa ve Amerikan basınında çıkan haberlerde, Türkler "gaddar ve acımasız" Yunanlar ise "cesur ve medeni birer Hristiyan" olarak tanımlanıyordu. Yunanistan'ın bağımsızlığı sürecinde Osmanlı Devleti'ne karşı yürütülen yoğun propaganda döneminde Türkler, "Barbarlar, canavarlar, zorbalar, katiller, saldırgan yaratıklar, rezil Tatar sürüsü, insafsız zorbalar" vb. olabilecek en kötü ifadelerle tasvir ediliyordu. (9)  Aradan 200 yıl geçmesine rağmen bugün de Avrupa ve ABD’nin aynı bakış açısıyla Yunanistan'a desteği devam etmektedir.

KEMİKLEŞEN “BARBAR TÜRK” İMGESİ

Bu sürekli ve yoğun Türk karşıtı propaganda, Batı dünyasının sosyal, kültürel ve politik dokusuna derinden işlemiş ve zaman içinde kalıcı izler bırakmış, bir elinde kılıç, bebek doğrayan “barbar Türk” imgesi kemikleşmiştir. Üstelik bu durum, Batılı liderler tarafından da zaman zaman aleni bir şekilde ifade edilmiştir.
 
İngiliz devlet adamı W. Churchill, Türklerin de ismini zikrederek Müslümanlar için, "kuduz köpekler kadar tehlikeli ve duyarlıdırlar, ancak öyle muamele görmeye (yani öldürülmeye) uygundurlar" (10) derken İngiliz eski başbakanlarından W. E. Gladstone'a göre Türkler, “insanlığın dev bir insanlık dışı örneği”dir (11)
 
Yunan ve Bulgar isyanlarında olduğu gibi Ermeni meselesinde de Batı'da inanılmaz bir propaganda başlatılmış ve Hristiyanların katledildiği tamamen uydurma, yürek yakıcı, korkunç hikayeler anlatılmıştı. Bu hikayelerin kaynağı ise çoğunlukla Anadolu topraklarındaki Hristiyan misyonerler ve Ermenilerdi.
 
I. Cihan Harbi'nde İngiliz propaganda bürosu Wellington House, savaş döneminde Almanlar aleyhinde yapılan neşriyatın yalan olduğunu itiraf etmiş ancak Türkler aleyhindeki propaganda hakkında bugüne kadar herhangi bir tekzipte bulunmamıştır.

BATI CEPHESİNDE DEĞİŞEN BİR ŞEY YOK

Günümüzde iletişim araçlarının toplumsal sınırları ortadan kaldırmasına, globalleşmenin ortak bir kültür oluşturmaya başlamasına ve turizm münasebetiyle Batı kamuoyunun Türk insanı ve kültürü ile doğrudan temasına rağmen, kesin olan şey, ifadeler değişse de Türk algısının çok da değişmediğidir.
 
AB Komisyonu'nun eski Türkiye masası şefi Alain Servantie bu durumu 2004 tarihli raporunda şöyle ortaya koymakta: “(Türkler aleyhindeki) son tasvirlerin izleri kolektif bilinçaltının derinliklerinde, hiç bitmeyen dalgalar gibi, kafa karıştırıcı şekilde, kazınmış hâlde durmaktadır... Kolektif bilinçaltındaki Türk imajı hâlâ, okul kitaplarında donmuş eski edebiyatın mirası olan önyargılarla doludur.” (12)
 
“TÜRKLERDEN İNTİKAM ALMA ZAMANI GELMİŞTİR”
 
Mesela, Bosna'daki etnik “arındırma” projesiyle bağlantılı olarak General R. Mladiç, 11 Temmuz 1995’te BBC’de yayınlanan konuşmasında Sırpların 1804 isyanına atıfta bulunarak şöyle diyordu: “Osmanlıya karşı gerçekleştirdiğimiz ayaklanmanın anısına Türklerden intikam alma zamanı gelmiştir.” (13)
 
2013’te gösterime giren “The Physician” filminde bile Türkler hâlâ “gittikleri her yeri kan gölüne çeviren, acımasız atlı savaşçılar” olarak anlatılmaktadır.
Bugünkü Avrupalı milletlerin dedeleri olan Cermen kavimleri, bir dönem Roma medeniyetini yıkarak Avrupa’yı yaklaşık 1000 yıl karanlığa gömen barbarlardı. Avrupa, binlerce yıllık medeniyetler tarihinin çok geç bir evresinde ilk defa akademik güce erişmiş, bu da dünyaya adalet ve refah getirmek yerine insanlık için yıkıcı ve mutlak tahrip edici bir etki doğurmuştur.
 
Bu çerçevede bakıldığında Avrupa, barbar geçmişine ve soykırımcı tarihine yönelik karanlık sicilini; “yansıtma” psikolojisiyle, ağırlıklı Türkler olmak üzere başka uluslara atfetmektedir.
 
Türkiye, bir dönemler Hristiyan Avrupa’nın saraylarından, köylerine, dualarından, deyimlerine kadar hayatın her alanına giren ve eski kıtayı sürekli diken üstünde oturtan bir devletin halefi olarak geçmişin kudretli kimliğine yaklaştıkça Türkler aleyhindeki propagandanın şiddeti de tarihte olduğu gibi artacaktır. “Yenilmez Türk”ün geri dönüşüyle; “Barbar Türk”, Avrupa’da çok daha sık sahne almaya başlayacaktır.
 
Kaynaklar:
(1) Historia Francorum Qui Ceperunt Iherusalem. Translated by J.H. Hill and L. L. Hill, 1968, s.109
(2) A History of the Expedition to Jerusalem, 1095-1127, Frances R. Ryan, and H.S. Fink, Fulcher of Chartres: Knoxville: University of Tennessee Press, 1969, s.66
(3) Willermus Tyrensis'in Haçlı Kroniği, Engin Ayan, Ötüken Yayınevi, 2016, s.35,37
(4) Osmanlı İmparatorluğu'nun Halihazırının Tarihi, Paul Ricaut, Türk Tarih Kurumu, 2012, s.XVI
(5) The Works of Francis Bacon, by Basil Montagu Esquire, Vol. II. 1859, s.438
(6) The Ottoman Turks in English Heroic Plays, by Işıl Şahin Gülter, Cambridge Scholars Publishing, 2019, s.59
(7) Batı Felsefesinde Oryantalizm ve Türk İmgesi, Onur Bilge Kula, Türkiye İş Bankası Yayınları, 2010.
(8) La Civilisation Des Arabes, Dr. Gustave Le Bon, 1884, s.130
(9) Amerika'daki Türk İmgesi, Justin McCarthy, T&K Yayınları, 2010, s.51
(10) The Story of Malakand Field Force, by Winston L. S. Churchill, 1916 Baskısı, s.59
(11) Bulgarian Horrors and the Question of the East by W. E. Gladstone, 1876, s.9
(12) "Historical Changes of Paradigms in the Western Image of teh Turks..." by Alain Servantie, 24 Mayıs 2004, PDF, s.3
(13) "Ratko Mladić, 11 July 1995, Srebrenica" https://www.youtube.com/watch?v=U0_Tp66MYRU
 
********************
**RESİM ALTLARI*****
İtalyan Lugozzi, nefret dolu resminde şeyhülislamı “şeytanın hocası” olarak gösterdi. Birçok Batılı ressam da “Türkofobi” algılarını eserlerine yansıttı


.

Münevver, entelektüel, akademisyen üçgeni

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi
ungan@trabzon.edu.tr
 
17. yüzyıldan sonra gazetenin Avrupa’da günlük hayata girmesiyle birlikte gazetelerde yazı yazan eğitimli kişiler, halkı kitlesel olarak belirli konularda etkilemeye, bazı alanlara yönlendirmeye başlamışlardır. Kitleleri istedikleri gibi yönlendiren, onların doğru olana erişmesi için çaba harcayan kişilere entelektüel denilmeye başlanmıştır. 19. asra gelindiğinde entelektüel kavramının kullanımı halk arasında iyice yayılmıştır.
 
Latince “intelectus” kelimesi, Fransızcada “Intelecktüel” olarak kullanılmış, dilimize de “entelektüel” şeklinde Fransızcadan geçmiştir. Kelimenin; akıl, şuur, beyin, kavrama gücü ve zekâ gibi anlamları bulunmaktadır.
 
Entelektüel kavramının birden fazla tanımının olması, kavramın içeriğinin zenginliğinden, değişkenliğinden ve toplumlularda o kavrama her devirde farklı anlam yüklenmesinden kaynaklanmıştır. Hatta aynı kavrama bir toplumun belirli katmanları farklı manalar bile yüklemişlerdir.
 
Bu kavramı bazıları halkı aydınlatan kişiler olarak ifade ederken bazıları da halka yabancı olan kişileri kastetmiş, bazıları entelektüellerin evrensel olmasını, bazıları da yerelliği ön plana çıkarmasını önemsemiştir.
 
Aydınlanma çağından sonra dinî konulara mesafeli duran kişilere aydınlanmış, entelektüel denilmeye başlanmıştır.
 
Entelektüel, aydın, münevver kelimeleri genelde aynı anlamda kullanılırken Ali Şeriati bile, entelektüel kişilerin bilgi üreten, alanına hâkim, fakat toplumdan uzak kişiler olduğunu, aydınların ise entelektüel olmasalar bile toplumu donukluktan kurtaran, onu harekete geçiren bir yapılarının olduğunu ifade etmiştir.
 
Toplumu aydınlatan, onların doğru yolu bulmaları için çaba harcayan, toplumun değerlerine bağlı, kendini yetiştirmiş kişiler aydın veya münevver olarak tanımlanmaktadır.
 
Batı yanlısı kişiler entelektüel; köklerine bağlı kalmayı tercih eden kişiler ise aydın, münevver olmayı tercih etmişlerdir.
 
Kendisini âmir konumunda gören ve halka tepeden bakan bazı atanmış kişilerin entelektüel tavrı ile içinde doğduğu toplumun gerçeklerini onlara anlatma, onları aydınlatma çabası içinde olanların tavrı farklı olmaktadır. Sınıfsal imtiyazını, zenginliğini entelektüel olmak için vâris olarak gören, giyim tarzı üzerinden kendisini entelektüel olarak ifade edenlere rastlamak mümkündür. 

KAVRAM YOZLAŞTIRILDI

Entelektüel kavramının içi zamanla boşaltılmış, hatta kökeninden ve içeriğinden soyutlanarak şekilsel bir anlama dönüştürülmüştür. İçeriği yozlaştırıldığı için her tür eylemi yapan kişiler kendilerine aynı tanımı vermeye başlamışlardır.
 
Entelektüel kavramının içinin boşaltılmasının ve yozlaştırmasının kökeni 1894 yıllarına dayanmaktadır. Fransa’da bu tarihte Yahudi kökenli Yüzbaşı Alfred Dreyfus, Almanlar adına casusluk yapmakla suçlanmış, yargılanarak müebbet hapisle cezalandırılmıştır. Dreyfus ise suçsuz olduğunu kanıtlamaya çalışmış ama bunda da bir türlü muvaffak olamamıştır. Bu olay sebebi ile Fransız toplumunda bazıları Dreyfus’un suçsuz olduğunu iddia ederken birçoğu hükûmetten yana tavır takınarak cezanın haklı olduğunu savunmuştur.
 
Emile Zola, 12 Ocak 1898 yılında L’Aure gazetesinde “Suçluyorum” başlığı ile Fransız Cumhurbaşkanı’na mektup yazarak Dreyfus’un suçsuz olduğunu iddia etmiş, bu yazıdan cesaret alan bazı sanatçılar, “Entelektüeller Bildirisi” adı altında bir bildiri yayınlamışlardır.
 
O dönemlerde hükûmeti desteklemek moda olduğu için birçok kişi entelektüel kavramını aşağılayıcı bir tanım olarak görmüş, bu kişileri dışlayan ifadeler kullanmışlardır.
 
Sonradan yapılan incelemelerde Dreyfus’un suçsuz olduğu anlaşılmış ve serbest bırakılmıştır. Fakat bu olaydan sonra entelektüel kavramı derin bir anlam kazanmaya başlamış, özellikle haksızlığa, iktidara, onun eylemlerine karşı bir direnç geliştiren kişilerin etiketi olmuştur. Dahası entelektüel olmanın ilk şartı muhalefet yapmaktan geçmiştir.
 
Bu dönemden sonra gerçek entelektüeller, siyasi, iktisadi bir beklenti içerisine girmeden “namuslu aydın” kavramı altında varlıklarını devam ettirmişlerdir. Ünlü düşünür Benda belirli düşünceyi, maddi olanı önemseyenleri, gerçeği göz ardı edenleri eleştirerek “Aydınların İhaneti” kitabını yazmış, o dönemden sonra insanların aydınlara bakış açısı yavaş yavaş değişmeye başlamıştır. Attilâ İlhan da “Hangi Batı” kitabında Batı’nın sömürgeciliği için zemin oluşturmaya çalışan aydınları “komprador” diye tanımlamıştır.
 
Doğrudan, adaletten, hukuktan, mazlumdan yana olmak faziletli insanların ortak değeridir. Bu kavramlara ideolojik bir kılıf giydirip onları belirli bir gruba mal etmek toplumun geneline yapılmış büyük bir haksızlıktır.

TEK ŞART KARŞI ÇIKMAK MI?

Modern hayatla birlikte her şeyin hızla tüketildiği, pratik ve pragmatist insanların sayısının arttığı günümüzde bazıları, entelektüel olmanın en kısa yolu olarak karşı çıkma figürünü her yerde dillendirmeye başladı.
 
Okumayan, araştırmayan, üretmeyen, ülke sıkıntılarının temelini bilmeyen, ülkenin tarihî ve kültürel problemlerinden habersiz kişiler; emeğe dayanın bilgiye erişme ve olgunlaşma çabası yerine, muhalefet yaparak en kolay yoldan entelektüel olma kurnazlığına yönelmişlerdir.
 
Batı özentili bir hayatı önceleyen, ülkemizin ürettiği entelektüel tipi de okumadan, araştırmadan, bir tiyatroda ya da sinemada figüranlık da olsa bir rol alıp sonra her şeye itiraz ederek kendini pahalıya pazarlamaya çalışan cambaz tipli insanları türetmiş, bunlar da muhalefet yaparak kendilerine entelektüel süsü vermeye başlamışlardır.
 
Ali Mustafa Efendi’nin “Ne kendi bir söze kâdir ne bir müellifi var/ Velîk herze-i ta’n ile ağızı mâlâmâl” dediği gibi, kendisine ait bir sözü, ortaya koyduğu bir eseri olmayan, fakat başkalarını eleştirmek için saçma sözlerle ağzını dolduran, özünde cahil kişiler “entelektüel” iddiasıyla her gün karşımıza çıkmaktadırlar.
 
Mümtaz Turhan, “Maarifimizin Ana Davaları” kitabında, Türkiye'deki cehaletin okuma yazma bilmeyenler tarafından temsil edildiğini düşünmenin doğru olmadığını, Türkiye'deki cehaletin hakiki mümessilinin bugünkü münevver kesimin oluşturduğunu ifade etmiştir.

AKADEMİSYENLERİN DURUMU

İsiah Berlin, Yunanlı şair Archilochus’un tilki ve kirpi metaforu üzerinden hareketle bazı düşünür ve sanatçılar hakkında yorumlarda bulunmuştur.  Archilochus, kirpinin dar ve düz yollardan giderek hedefine yavaş ve emin adamlarla yürüdüğünü, saldırı anında ok gibi dikenleri ile kendini korumaya aldığını, tilkinin ise birçok yollardan, birçok farklı alanlardan hareketle kendini beslediğini ama bu beslenmenin parçalı olduğunu, parçalardan bütünü oluşturmaya çalıştığını belirtmiştir. Bazı düşünür ve sanatçıların kirpi gibi bir ana fikir üzerinde, bir alanda derinleştiğini, bazı düşünürlerin ise tilki gibi hareket hâlinde olduklarını, kendi varlıklarını ve düşünce yapılarını inşa etmek için birçok parçanın peşinden koştuklarını ifade etmiştir.
 
Birçok alanda koşan, her fikri araştırarak kendi dünyasını zenginleştirmeye çalışan kişiler de tilkiler gibi saldırıya açık alanlarda yabancılara yakalanma risklerini de taşımaktadırlar. Bununla birlikte geniş alana nüfuz eden ve bilgi alanlarını genişleterek bütünü görme şansını yakalayan kişiler kendi alanlarına, başka alanlardan örnekler getirme, kendi alanlarının verilerini diğer veriler üzerinden yorumlama, mukayese yapma şansına sahip olmaktadırlar. İbrahim Kalın’ın bir kitabında da belirtiği gibi fikrî alanını genişleten kişiler, varlık alanını çözümleme noktasında farkı imkânlara da sahip olabilmektedirler.
 
Akademisyen grubu, kirpi ve tilki metaforunda tilkiden daha ziyade kirpi metaforuna yakın durmaktadır.
 
Bir akademisyenin kirpi metaforunda olduğu gibi bir alanda uzmanlaşması, o alana hâkim olması kaçınılmaz bir durumdur. Bu kişilerin bir alana sıkışıp o alanda çalışmalar yapması akademisyenliğin doğası gereğidir. Fakat başta sosyal bilimler olmak üzere hiçbir bilimin de yaşadığı toplumdan tamamen bağımsız olması imkânsızdır.
 
Bilginin sınırlandırılması düşünceyi de sınırlandırır. Düşünce darlığı, toplumu aydınlatmaya çalışan ve her kesimden ve düşünceden insanlarla karşılaşmak durumunda olan kişilerin işini zorlaştırmaktadır.
 
Okuma, araştırma, derse girme, öğrenci yetiştirme sorumluluğunun yanında, aydın kimliğini de almak isteyen bir akademisyenin diğer entelektüel kişilerden daha fazla çalışmak, daha fazla araştırma yapmak mecburiyeti vardır. Bu gerekleri yerine getirmeden olur olmaz her yerde fikrini beyan etmeye çalışan, her şeye muhalefet olma kaygısını taşıyan akademisyenler, sosyal medyanın kısa yoldan meşhur etme tuzağına düşebilmektedirler.

ÖNCE AKADEMİSYEN, SONRA AYDIN

Akademik kariyerinin yanında aydın olma sorumluluğu başta eğitim fakültesinde görev yapan akademisyenler olmak üzere, sosyal bilimciler, diğer alandaki araştırmacılar için de aranan özelliklerdir. Eğitim fakültesindeki akademisyenler, toplumu, toplumun beklentilerini, toplumun kültürel özelliklerini çok iyi bilme, o bilgi üzerine, toplumun ihtiyacı olan öğretmenleri yetiştirme sorumluluğu bulunmaktadır. Eğitim fakültesinde yetişen öğretmen adayı öğrenciler doğrudan halkla, gençlerle iletişim içinde olacakları için bu çok temel bir mecburiyettir.
 
Aynı zamanda akademisyenlerin kurumsal bir sorumlulukları da vardır. Bu durum onların görev bilinçlerini ön plana çıkarmaktadır. Görev bilinçlerini aşırı derecede öncelemeleri, bazı problemleri de beraberinde getirmiştir.
Hiçbir akademisyen, kültüründen, tarihinden, üzerinde yaşamış olduğu toplumun sorunlarından kendisini soyutlayamaz. Dünyadaki bilim insanları insanlığa hizmet için çalışmaktadır. Fakat onları motive eden ana unsur ülkelerini geliştirme, en güzel şekilde onu temsil etme arzusudur. 
 
Sosyalizmi savunan Sovyetler Birliği, edebiyat yolu ile Marksizm’i, Rus düşüncesini yaydığı, onu dünyaya tanıttığı için Maksim Gorki’ye, “Lenin Nişanı” vermiş, Nizhni Novgorod Şehrinin ismini Gorki olarak değiştirmiş, onu Sovyet Yazarlar Birliği Başkanlığı’na getirmiştir.  Dünyada hiçbir toplum kendi ülkesinin menfaatine olmayan, bir yeniliğin, bir düşüncenin taraftarı olmamıştır.
 
Karşılaştığı olayların sebep sonuç ilişkilerini iyi çözümleyen, fikirlerini ileri sürerken elindeki verilerin doğruluğunu, güncelliğini, insanlığa yararını tahlil eden, doğru bilgiye ulaşmak için tüm çabasını ortaya koyan, bilgi üreten, haktan, adaletten, mazlumdan yana olan kişiler kendi çaplarında birer aydındı


.

RUSLARA DÜNYAYI DAR ETTİ  Kafkas mücahidi Şeyh Şamil

Sesli Dinle
 
A -
A +
Dr. Mehmet Can
mailmehmetcan@gmail.com
 
Ruslar, 1783’te işgal edilen Kırım gibi, bütün Kafkasları da ne pahasına olursa olsun temizleyecek, Hazar Denizi’ni bir Rus gölü hâline getirecekti. Bunun için Çar, yerli halkın imha edilerek kalanların da topluca sürgüne gönderilmesi emrini veriyordu. Bunlara karşı Şeyh Şamil büyük bir mücadele hazırlığı yapıyor, ezan sesinin dağlarda yankılanmaya devam etmesi için gayret gösteriyordu. İmamlığa seçilişinden beş yıl sonra “İmam Şamil” adı bütün Kafkasya, Dağıstan ve Çeçenistan’da muhabbetle dillerde gezmeye başladı.
 
Şamil’e gösterilen bu sevgi Rus Çarı ve ordusunun yüreğine korku salıyordu. Zira tesirli ve cezbedici hitabeti dinleyenlerde büyük heyecan oluşturuyor, Müslüman olarak yaşayan bu insanlara birer kıvılcım saçıyordu. Onlara sürekli bu uğurda düşmana karşı çarpışmanın mükafatının cennet olduğunu bildiriyor, dinin emirlerine uymanın, yasaklardan kaçınmanın ancak hürriyet ile mümkün olabileceğini nakşediyordu. Öyle ki bu uğurda gecesini gündüzüne katarak, istirahatini dahi terk ederek kısa zamanda küçük de olsa nizamlı bir ordu meydana getirdi. Tecrübeli yardımcılarını ordunun başına geçirdi. Üstün hizmet gösterenlere altın ve gümüşten yapılmış nişane vererek şöyle diyordu:
 
“Sonunu düşünen kahraman olamaz. Kuvvet ve yardım ancak Allahü teâlânındır.” 
 
Rus komutanlar, İmam Şamil ve askerleri ile mücadele edemiyordu. Hatta o ara Rus Çarı Nikola, Kafkas Orduları Başkumandanı General Feze’yi Şeyh Şamil’e gönderip, teslim olmasını istiyor, Şamil şu tarihî cevabı veriyordu: “Ben Kafkas Müslümanlarının hürriyete kavuşması için silaha sarılan gazilerin en aşağısı Şamil. Allah’ın himayesini Çar’ın efendiliğine feda etmeye yemin eden, özü-sözü doğru bir Müslüman’ım...” 

ŞEHADET MÜMİNLER İÇİN EN BÜYÜK RÜTBE

Rusya, Şamil ve mücahitleri ne olursa olsun yok etmeliydi. Bunun için daha detaylı planlar yapıp daha fazla asker gönderdiler. Şeyh’i yenme hevesine kapılan Rus generallerden biri de Grabe idi. 30 bin kişilik ordusu ile önemli bir merkez olan Ahulgunda’yı kuşattı. Bu esnada Şeyh Şamil en yakınlarını şehit verdi. Şehadet müminler için en büyük rütbe idi. O da yakınları gibi aynı akıbet için mücadele ediyordu. Bu savaşta Şamil’in hanımı, Cevheret ile bir oğlu, bacısı Nefiset ve amcası şehit düştü. Sığındıkları kalede her gün yeni şehitler veriyorlardı. Cephaneleri ve erzakları bitmek üzereydi. Rus ordusu ise devamlı takviye alıyordu. Bu hâldeyken bile Şamil, teslim olma teklifini reddediyordu.

OĞLUNU ESİR VERDİ

Ruslar, Şeyh Şamil ve yanındaki mücahitlerin kalede olduğunu biliyordu. Bu durumdan istifade ederek sinsi plan yapıyordu. Şamil’in oğlunu rehin aldıkları takdirde kaledekilerin serbestçe çıkıp gitmelerine izin vereceklerdi. Şamil ise mücahitlere şöyle diyordu: “Bu bir hiledir. Ruslar oğlumu almakla iktifa etmeyecekler...
 
Ancak bazı arkadaşları böyle düşünmüyordu. Onların bu hissiyatını fark eden Şamil, büyük bir fedakârlıkta bulundu; sırf arkadaşlarının kalbine bir şüphe girmesin diye o sırada sekiz yaşında olan oğlunu esir verdi.
 
Bu sırada Şamil dizleri üzerine çökerek, gözyaşları içerisinde Yüce Allah’a yürekleri sızlatan şu duayı yapar: “Ya Rabbi! Sen Hazreti Musa’yı Firavun'un elinden korudun. Oğlumu da Rusların nezdinde muhafaza eyle…”
 
Ne var ki Ruslar sözlerinde durmadılar. Ş. Şamil’in oğlunu esir aldıktan sonra daha büyük bir kuvvetle taarruza geçtiler. Bu esnada oğlu Muhammet yaralandı.

OSMANLIDAN YARDIM İSTEDİ

Büyük İslam âlimi Mevlâna Halid-i Bağdadi hazretlerinin halifesi Şeyh Cemaleddin Gazi Kumuki, damadı ve talebesi İmam Şamil emperyalist Hıristiyan Rus kuvvetlerine karşı büyük bir mücadele verirken İslam memleketlerini harekete geçirmek için diplomatik teşebbüslerde bulunuyordu. Ancak kendisi hiçbir netice alamıyordu. Osmanlı
Şeyhülislamı’nın da dikkatlerini Kafkasya üzerine çekmek üzere şu mektubu gönderdi:
 
“Bismillahirrahmanirrahim. Ey sevgili ve şerefli kardeşim!
 
… Sizin ve padişahın yüce Divanı’nın, âlimlerin içerisinde bulunduğumuz duruma sessiz kalışına şaşıyorum. Bunu bildiğiniz hâlde niçin Sultanı, yakınlarını, önemli kişileri ve liderleri ikna etmiyorsunuz? Susmaya hakkınız var mı? Kıyamet günü Allahü teâlâ sizi suale çekerse ne cevap vereceksiniz? ‘Ne yapıyordunuz ne söylüyordunuz; neyi emredip, neyi yasaklıyordunuz?’ diye sorulduğunda ne söyleyeceksiniz? O hâlde bu soruya bir cevap hazırlayınız.
 
Ey âlim kardeşim! Hakkınızda kötü düşündüğümü gizlemeyeceğim. En büyük imam yüce Halife sizi dinlediğine ve sizin de O’na savaşa girmeyi tavsiye etmediğinize göre başka türlü bir şey yapmanız gerekmez mi? Verdiğiniz sözü yerine getirmenizin tam zamanı değil mi?
 
Ey ilmi ile âmil olan âlimler, ey kâmil müminler! Sahip olduğunuz bütün imkânlarla İslam düşmanlarına karşı savaşmak zorundasınız. Osmanlı Bab-ı âlisinden burada savaşan kimselere yardım ve destek sağlamasını istemelisiniz. Hem Allah’ın koruduğu askerî birlikler göndererek bize yardım etmeniz, hem de Sultanlar arasında yapıldığı gibi görüşmeler yapmak suretiyle Rus hükümdarının bize karşı sürdürdüğü askerî faaliyetlerine son vermeye mecbur etmeniz zaruridir.
 
Dağıstanlı âlimlerle yaptığım bir görüşmenin ardından size bildirmek istediğim bunlardan ibarettir. Sadece bu hakir size müracaat ediyorsa da bu mesajı bütün âlimlerin bir şikâyeti olarak kabul edebilirsiniz. Talebimi kabul ederseniz, Allah sizi mükâfatlandırsın ve cennetine koysun. Kabul etmezseniz Allah bize yeter. O, kendisine güvenilen kimselerin en iyisidir. Yüce Allah’ın dışında güç ve kuvvet yoktur. O, merhametlilerin en merhametlisidir.”

YARDIM YAPILMADI

Şeyh Cemaleddin Gazi Kumuki hazretlerinin Osmanlı Şeyhülislamına gönderdiği mektubuna ne cevap verildiğine ne de herhangi bir yardım yapıldığına dair arşivlerde bir kayıt yok. Zira o sıralarda Osmanlı tahtında Sultan Abdül’aziz Han bulunuyordu. Abdül’azîz Hân, zamanında memleketin idaresi Alî ve Fuâd Paşa’nın ve bunların yetiştirdiği masonların ellerindeydi. Bunlar da İngiliz’in siyasetine göre hareket ettiler. Şeyh Şamil, yirmi beş sene Ruslarla kahramanca cihât ederek ordularını perişan ederken, seyirci kaldılar.  Şeyh Şamil'in kuvvetleri Ruslara karşı âdeta bir set, baraj idi. Bu sebeple Ruslar, doğuya ve güneye ilerleyemiyordu.

RUSLARA ESİR DÜŞTÜ

Kırım Savaşı sırasında ölen Çar I. Nikolay’ın yerine oğlu II. Aleksandr, Çar oldu. Bu, Kafkasya ve dolayısıyla Dağıstan tarihinde mühim bir dönüm noktasıydı. Babasının yaptığı yanlışları tespit eden yeni Çar, Kırım’ın açtığı yararları sarmak için hemen Kafkasya’ya yöneldi. Yeni bir komutan tayin etti: General Prens Baryatinsky… Bu Şeyh Şamil ve Kafkas direnişini etkisiz hâle getirecek olan kişiydi. Zira Kafkasya’ya tam hâkim biriydi. Hiç vakit kaybetmeden bütün Güney’i kuşatma altına aldı. Maksat Türkiye ve İran’dan aktarılması muhtemel silah yolunun önünü kapatmaktı. Büyük paralar dağıtarak uzun savaş yıllarının yorgunluğuna katlanamayacak duruma gelmiş kabileleri Şamil’in etrafından koparmaya çalıştı.
 
Bunlarla iktifa etmeyen General Prens, çok sinsi başka planlar yaptı. İtibar gerektiren yerlere itibar, baskı gerektiren kimselere baskı uyguladı. Halka toprak dağıttı. Zekice bir politika takip ediyordu. İmam Şamil de elbette boş durmuyordu. Son damla kan akıncaya kadar “cihat” çağrısında bulunuyordu.

RUSLARA DÜNYAYI DAR ETTİ

General Prens, Kafkaslardaki Rus kuvvetlerini beş gruba ayırdı. Bunlardan General Baron Vrevski, üç hafta içinde Kafkas dağlarını aşarak güneybatı ve kuzeydoğu kısımlarını işgal etti. Şeyh Şamil’e karşı şiddetli bir saldırı başlattı. Tam yirmi sene aralıksız Rus ordularıyla savaşan Şamil, Ruslara dünyayı dar etti. Ne var ki Ruslar mertçe çarpışmak yerine sinsice taktiklerle, kalleşlikle adam elde ederek netice almaya çalışıyordu. Öyle ki bazı insanlara bol para ve makam-mevki vererek onlardan gizli bilgileri elde etmeye uğraşıyordu. Şamil bu hainler yüzünden yenik düşecekti!..

BEN GÖRMEYECEĞİM AMA…

Şeyh Şamil’in birlikleri büyük bir Rus ordusu ile çatışmaya girdi. Rusların sayısı 70 bindi. Şamil’in etrafı on binlerce asker tarafından çevrildi. “Teslim ol” çağrıları yapılıyorsa da o reddediyordu. Daha fazla dayanamayan Şamil, Ruslara esir düştü. Huzuruna çıkarıldığı Rus Prens Baryatisky’nin kibirli tavrına karşı şöyle diyordu:
 
“Evet, General ben sana baş eğmedim. Bir gaye uğruna çalıştım. Benim hedefim istiklaldi. Kafkasların hürriyetiydi. Ben vatanseverim. Otuz beş yıl Rus boyunduruğuna karşı geldim. Her zorluğa göğüs gerdim. Fakat ben görmesem de bir gün gelip bu dağların, bu vadilerin, bu derelerin istiklal güneşi doğacaktır.”
 
Bir gün Rus Çarı esaret altında olan Şamil’i yemek yemek için karşısına alır. İştahlı yemek yediğini görünce yanındakilere, “Korkarım bu adam birazdan bizi de yer” deyince Şamil şu cevabı verir: “Korkmayın! Dinimizde domuz etini yemek haramdır.”

İMAM ŞAMİL İSTANBUL’DA…

İmam Şamil, Rusların haritada göstermediği, Sibirya’da bulunan Perim’e götürülerek bir ormanın içerisinde tutulur. Kışları -40-50 dereceleri gören bu coğrafya da on sene boyunca esarette kalan Şamil, Sultan Abdülaziz’e Hac yapma arzusunu bildirir, oğlunun serbest bırakılması için Çar nezdinde aracılıkta bulunmasını ister. Bunun üzerine Osmanlı padişahı devreye girerek Gazi Muhammet’in Rusya’da rehin hayatına son verdirir. İstanbul’a gelen Şamil Kafkasya’da yıllardan beri cereyan eden, bugün de Rus harp okullarında okutulan mücadele azmi ve şanlı şahnâmesini gözyaşları içerisinde takip eden Türk milletinde hayranlık oluşturur. Onun Rus esaretinden kurtulup, ana vatanının şefkatli ve sıcak kollarına atıldığı gün İstanbul yerinden oynar.

BABAM SULTAN MAHMUT MEZARINDAN ÇIKSA…

Şamil’i getiren Rus vapuru, Dolmabahçe Sarayı önüne demirlendiği vakit saraydan yedi çift muhteşem saltanat kayığı suları yararak ailesini selamlar. Sultan Abdülaziz’in huzuruna çıkan Şamil, şu iltifata da mazhar olmuştu. Abdülaziz Han “Babam Sultan Mahmut mezarından çıksa idi ancak bu kadar sevinç ve heyecan duyabilirdim” diyerek Kafkasya’nın kahramanına karşı ruhunda taşıdığı hudutsuz muhabbeti ve hayranlığını ifade eder.

ŞEYH ŞAMİL MEKKE’DE

Peygamberimizin şanıyla şereflenen bu mukaddes Mekke’de ise Şamil’in şöhreti o kadar büyük ki, bütün halk etrafına toplanır. Hep dünyayı elinin tersiyle itip Allah için mücadele eden Şeyh Şamil, bu mübarek beldede ruhunu teslim eder. Yıkanıp kefenlenirken vücudunda otuza yakın yara izi görülür. Tekfin işini yapanlar o esnada oğluna şu kalpleri titreten sözü söylerler: “Babanın ellerini kokla. Bu mübarek koku ancak şehadet katına çıkanlardan tüter. Senin baban Allah’ın çok kıymetli kullarından olan o kutlu şehitler topluluğunun öncülerinden biridir.”
 
İmam Şamil çok sevdiği, uğruna ömrünü adadığı Sevgili Peygamberimizin beldesi ve Cennet-ül Baki mezarlığına defnedilir. Ancak günümüzde mezarının yerinde yeller esmektedir. Zira diğer mezarlar gibi yerle bir edilir.


.

Kölelikten sultanlığa uzanan bir ömür

Sesli Dinle
 
A -
A +

M. Fatih Oruç
Araştırmacı yazar

 

 

 

Medeniyetimiz açışından çok önemli olan Sultan Baybars’ın, kölelikten sultanlığa kadar uzanan ömrü maalesef yeterince bilinmemektedir. O, hilafetin ve İslam’ın korunmasında iki büyük düşman akımına karşı göğüs germiştir.

 

 

 

13. asır, İslam ve Türk dünyasının buhran dolu yıllarıydı. Orta Doğu, Asya ve özellikle Anadolu’da yıkımlara sebep olan Haçlı ve Moğol istilaları, Müslümanları kasıp kavururken medeniyetler de birer birer yok oluyordu.

 

Müslümanların hamisi olan Anadolu Selçuklu Devleti’nin, bir daha geri dönüşü olmayacak şekilde tespih taneleri gibi dağıldığı, insanlığın ve merhametin sahipsiz kaldığı bir devreden geçiliyordu. İlmin ve âlimin hiçe sayıldığı, yakılan kütüphaneler yüzünden şehirlerin dumanla kaplandığı, nehre atılan kitaplar sebebiyle su yerine mürekkebin aktığı acı dolu yıllar, sanki hiç bitmeyecek gibiydi.

 

Kadın, çocuk ve ihtiyar demeden yapılan toplu katliamların birer “adi vakaya” dönüştüğü ve herkesin “Yok mu Allah için bu zulmü durduracak?” diye yalvardığı günlerde, ümitsizlik had safhadaydı. Artık devleti yönetenler ve halk, sonlarını bekliyorlardı. Bir devlet ve onun sultanı hariç...

 

 

 

GAZADAN GAZAYA KOŞAN ASKER

 

 

 

Allah rızası için gazadan gazaya koşup, at koşturan ve kılıç şakırdatan yürekli bir asker. Cihad şuûrunu bütün hücrelerine kadar sindirmiş, Orta Doğu’nun tarihinin ve talihinin değişmesine vesile olmuş bir sultan. Aksi hâlde bedeli çok ağır olabilecek bir yıkımı durduran birisinden, Memlûk Sultanı Baybars’tan bahsediyoruz…

 

Buna devam etmeden önce, konunun daha iyi anlaşılabilmesi için tarihte hususiyetle yerini almış altı devletten birisini ve en mühim sultanlarından kısaca bahsetmek gerekiyor. Mısır Memlûklüleri, Osmanlı’daki yeniçeriler gibi Eyyubi Devleti’nin özel askerî birliğini oluşturuyordu. Bunların bir kısmı Çerkez ve Gürcülerden müteşekkil olmakla beraber, ağırlık olarak Kuman ve Kıpçak Türklerinin hâkimiyeti mevcuttu. En önemli özellikleri ise sadece sultana bağlı olmalarıydı.

 

 

 

SALTANAT EL DEĞİŞTİRİYOR

 

 

 

Memluküler, Eyyubi Sultanı Melik Şah Salih’in Haçlılar ile yapılan savaşta şehit olması sonrasında iktidarı ele geçirdiler. Başlarına da atabey olan Aybeg’i geçirdiler. Böylece diğer adı “ed-Devletü't-Türkiye” olan, Müslüman Mısır Memlûk Sultanlığı kurulmuş oldu. Memluküler aradaki bağ sebebiyle, Eyyûbi Devleti’nin mirasına konmuş, onun devamı niteliğinde bir devlet olma özelliğine sahiptiler.

 

Kazandığı harpler ile Orta Çağın en güçlüsü hâline gelen, Türk İslam tarihinin ve talihinin değişmesine vesile olan ve yok olmanın eşiğinden çekip çıkartan bu devletin en önemli sultanlarından biri de Baybars’tır. Tam bu noktada Seyfettin Kutuz’dan bahsetmezsek, tarihî gerçeklere haksızlık yapmış oluruz. Halef-selef olan bu iki insan arasında, üzücü bir hadise yaşanmış olsa da aslında bir "yap-boz"un birbirlerini tamamlayan iki parçası gibiydiler.

 

Seyfettin Kutuz, İslam tarihi bakımından çok önemli olan Ayn Calut Savaşı için tahta çıkartılmış ve başkomutan olarak cenk etmiş, Baybars da onun öncü birliklerinin komutanlığını yapmıştır. Sultan Seyfettin, muharebeden kısa bir süre sonra üzücü bir şekilde vefat etmiş olmasına rağmen, uyguladığı taktiklerle ve göğüs göğüse cenk etmesiyle ne kadar iyi bir asker göstermiştir. Kazanılan zaferin kalıcı olması ve Suriye’de asayişin tekrar düzene girmesi için aldığı kararlar ise, ayrıca ne kadar önemli bir devlet adamı olduğunu da ortaya koymaktadır.

 

Kutuz kısa bir saltanat sürmesine rağmen, İslamiyet’in bu günlere gelebilmesinde büyük pay sahibidir. Bu sebeple mutlaka hatırlanıp hayırla yâd edilmesi gerekmektedir.

 

 

 

ÇİLELİ YOLCULUK

 

 

 

Sultan Baybars on yedi sene hükümdarlık yapmış, İslam Türk medeniyeti için çok büyük hizmetleri olmuş bir şahsiyettir. Hilafetin ve İslam’ın korunmasında iki büyük düşman akımına karşı göğüs germiş, büyük zaferler elde etmiş, mücahit bir hükümdardır.

 

Müslüman olmasıyla iftihar eden ve bu yolda canını vermekten hiç çekinmeyen bir insandır. Medeniyetimiz açışından çok önemli olan Sultan Baybars’ın, kölelikten sultanlığa kadar uzanan ömrü maalesef yeterince bilinmemektedir.

 

Baybars’ın milliyeti ile ilgili farklı rivayetler vardır. Bazı kaynaklarda Türk olduğu belirtilmekle beraber, umumi kanaat Çerkez olduğu yönündedir. Kıpçak Türklerinin içinde, o kültür ile yetiştiği için Türkçe konuşmayı tercih etmekteydi. Türk olduğunun iddia edilmesi de bu bilgiye dayanmaktadır. Kabilesinin ismi kesin olarak bilinmese de Borçoğlu veya Borlu olduğu düşünülmektedir.

 

Baybars’ın 1233 senesinde Karadeniz’in kuzeyinde sıradan bir şekilde başlayan hayatı, 1247 senesinde 14 yaşındayken Moğollara esir düşmesiyle değişir. Sahibiyle Sivas, Halep ve Şam şehirlerini dolaşır. Hama’ya geldiklerinde ise o sırada orada mahpus olan ve Eyyubi Sultanı Melik Şah Salih’in emirlerinden biri olan Alâeddin Aytekin el-Bundukdârî tarafından satın alınır. Bu onun için âdeta bir dönüm noktasıdır. Çünkü Bundukdârî onu cesareti ve gözü pek olması sebebiyle Sultan’ın teşkil ettiği Bahriyye Memlüklüleri’nin içine katar ve orada Sultan’ın özel kuvvetleri olarak hizmete başlar. Emirin bu himayesi, Baybars’ın ömrünün sonuna kadar el-Bundukdârî olarak anılmasına da sebep olur.

 

Kısa sürede Melik Şah Salih’in dikkatini çeken Baybars, Sultan tarafından kölelikten azledilir. Gösterdiği yararlılıklar, namının önce Bahriyye Memlüklüleri’nin içinde sonra ise tüm Eyyübi mülkünde yayılmasına yol açar. Artık o Bahriyye’nin en başarılı askerlerinden biridir ve özellikle haçlılara karşı muvaffakiyetler onu önce kumandanlığa, sonrasında ise emirlik makamına taşır.

 

 

 

BAYBARS NAMINA NAM KATAR

 

 

 

Sene 1249’u gösterdiğinde ise Baybars’ın hayatı ikinci defa değişir. Yedinci Haçlı Seferi’nin başında olan Fransa Kralı IX. Louis, beklenildiği gibi askerlerini Filistin Akka’ya değil de Mısır’daki Nil Nehri’nin ağzına çıkarır ve Dimyat’ı ele geçirir. Şah Salih hasta haline rağmen düşman ile mücadele eder ancak neticeyi görmeye ömrü yetmez. Zafer ise oğlu Turan Şah’a nasip olur ve Kral Louis ağır bir mağlubiyete uğratılarak esir edilir. Bu netice, Sultanın ve galibiyette büyük etkisi olan Emir Baybars’ın namına nam katar. Fakat Turan Şah, güçleri dolayısıyla emirlerden çekinmektedir ve onlara karşı tavır almaya başlar. Hatta bazılarını öldürmeye bile çalışır. Bu hareketleri onun bir süre sonra suikast sebebiyle daha yeni çıktığı tahtta yeterince oturamadan vefat etmesine sebep olur.

 

Bu durum Eyyubi devleti ciddi yara almasına sebep olur. Sultanlığını ilan eden emirler sebebiyle çift başlılık ortaya çıkar. Diğer yandan ise Haçlılar sindirilmiştir ancak Moğollar sınıra dayanmış durumdadır. Bu sebeple Bahriyye Memlükleri'nin önde gelen emirlerden olan Muizzuddin El-Mansur Aybeg tahta çıkartılır ve Eyyübi devleti 1250 yılında Bayriyye Memlüklerinin eline geçmiş olur.

 

Sultan Aybeg, devleti toparlamak adına, en güçlü dört emir Aktay, Kutuz, Baybars ve El-Raşidi’den yardım ister. Bu ve diğer çalışmaları sebebiyle Memlukü Devleti’nin kurucusu olarak görülür. Aybeg’in de kendileri gibi bir Bayriyye Memlukü olması sebebiyle ona destek veren emirlerin arasındaki ilişki ise, Fariseddin Aktay’ın gücünün artması ile bozulmaya başlar. Çünkü Aybeg bunu kendi için ciddi bir tehdit olarak görmeye başlar ve onu sarayda verdiği davette öldürtür. Bu suikastı Aybeg’in emriyle organize eden kişinin Seyfettin Kutuz olduğu da söylenmektedir. Artık meydan yeni kurulma merhalesinde olan Memluk Sultanlığının başı Sultan Aybeg’e ve üç büyük emirine; Kutuz, Baybars ve El-Raşidi’ye kalmıştır. Ancak aradaki dostlukları eskisi gibi değildir.

 

 

 

MÜCADELELERLE DOLU BİR DEVİR

 

 

 

Memluk Devleti’nin kurulması; Haçlı seferleri, Moğol istilaları ve iç karışıklıklar sebebiyle yorgun düşmüş Orta Doğu için büyük bir fırsattı. Sultan Aybeg ve herkes için, savaşlar ve mücadelelerle dolu yeni bir döneme hazırlamak adına soluklanma zamanıydı.

 

Sultan Aybeg, bu dönemde kesif bir gayret harcamaktaydı. Çıkması muhtemel karışıklıklara sebebiyet vermemesi ve bir saltanat düzeninin sağlanması arzusuyla emirleri bile karşısına alma cesaretini göstermişti. Aktay’ı öldürtmesinin ardından Kutuz, Baybars ve El-Raşidi’yi eşit düzeyde kontrol altında tutmayı başarmıştır ancak Baybars ile ilgili endişeleri vardır.

 

Sultan bir yandan da Eyyübi Devleti’nin beyi mevkiinde olan ve Halep’te sultanlık iddiasıyla oturan, En-Nasır Yusuf ile uğraşmaktadır. Çünkü Mısır’ın kendisine ait olduğunu iddia ederek, bütün Suriye’yi ele geçirmek adına akınlar yapmaktadır. Bu sebeple sık sık karşı karşıya gelirler.

 

 

 

BÜYÜK FIRSAT

 

 

 

Bu çekişme, Baybars için de bir fırsat niteliğini taşır çünkü Aybeg’in Emir Fariseddin’i öldürtmesi sonrasında sıranın kendisine geldiğini düşünmektedir. Kendisine karşı açıkça bir tavır sergilenmese de tedirgindir. Çünkü Fariseddin ile arasının iyi olduğunu Sultan dâhil herkes bilmektedir. Bu sebeple, gizliden gizliye kendisine müttefik arayışlarına girer ve En-Nasır ile görüşmeye başlar. Neticede 1250 yılında kendisine tabi, hususi Memluk askerleriyle Mısır’dan ayrılıp Suriye’ye gider. En-Nasır Yusuf’a biat eden Baybars 1259 yılında, Moğolların Suriye’yi istila hareketine kadar onun hizmetinde kalır.

 

Aybeg, bu durum karşısında zor durumda kalsa da aradaki gizli çekişmenin sonlanmasından dolayı sevinir. Muhtemel düşman istilası ve iç karışıklıklara karşı önlem almaya başlar ve çalışmaları 1257 yılında şaibeli bir şekilde hayatını kaybetmesine kadar da devam eder.

 

Yerine küçük yaştaki oğlu Mansur Ali tahta geçer ancak iki sene saltanat sürebilir. Çünkü Moğol tehlikesi Suriye’ye kadar gelmiş ve Mısır’a oradan da kutsal topraklara kadar uzaması an meselesidir. Seyfeddin Kutuz, bu durumdan çok rahatsızdır ve yaşının küçük olması sebebiyle Sultan Mansur Ali’nin güven vermediğini düşünmektedir. Devlet idarecilerini ve emirleri toplayarak fikrini onlara da açar. Bu düşünceyi yerinde bulan emirler, tahtın el değiştirmesine karar verirler. Neticede 1259 yılında, Sultan Mansur Ali tahtan indirilir ve Seyfeddin Kutuz Memluk Sultanı olur.

 

Bu sırada Baybars, büyük bir mücadele içindedir ve Suriye’yi Moğollara karşı canla başla müdafaa etmektedir. Fakat beklemediği bir durum ile karşılaşır. En-Nasır Yusuf korkup geri çekilir ve onu yalnız bırakır. Bu sebeple kendisi de geri çekilmek zorunda kalır ve mücadeleye karşı inancını kaybeder. Bu sırada Mısır’da Seyfeddin Kutuz’un sultan olduğunu ve Moğollar ile harp etmek için bir ordu topladığını öğrenir. Vakit kaybetmeden adamlarını toplayıp geri döner ve Kutuz’a biat eder.

 

 

 

HUDUTTAKİ TEHLİKE

 

 

 

Baybars’ın Mısır’a dönmesi sonrasında zaten zayıflamış durumda olan son Eyyubi Sultanlığı da Moğollar tarafından ortadan kaldırılır. Hama'daki şube varlığını sürdürürse de bir müddet sonra onlar da aynı akıbeti paylaşmaktan kaçamazlar. Diyarbekir ve Hasankeyf civarında bulunan mahalli bir beylik ise ilk etapta bu hücumlardan kurtulsa da daha sonra Akkoyunlular tarafından ortadan kaldırılırlar.

 

Sultan Seyfeddin Kutuz, Suriye’yi yakıp yıkan Moğolları Kudüs’te karşılamak istiyordu. Çünkü daha fazla ilerlemeleri önce Mısır, devamında ise kutsal topraklar için tehlike demekti. Bu muharebe bu yüzden çok önemlidir ve Baybars’ın kendisine biat etmesi de stratejik olarak avantaj anlamına gelmektedir. Bu sebeple Kutuz, Baybars’ı ordusuna dahil eder ve öncü birliklerinin başına geçirir.

 

Emirliği döneminde Haçlılarla ve Moğollarla yapılan mücadelelerde faal rol oynasa da kendisine Mısır sultanlığı yolunu büyük ölçüde açacak olan Ayn-ı Câlût muharebesi artık kapıya dayanmıştır.


.

Arşiv belgelerinde Osmanlı-Türkistan münasebetleri

 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
Türk Dünyası Araştırmacısı
 
Osmanlı Türkleri ile Türkistanlılar aynı din ve aynı mezhebe mensuptu. İnsanlık tarihinin en büyük devletlerini kurdular. Aralarındaki mesafenin çok uzak olmasına rağmen muhtelif konularda münasebetlerinin olduğuna dair Osmanlı Devlet Arşivlerinde kayıtlar bulunmaktadır. Bunlara dair aşağıda birkaç misal verelim:

PADİŞAHIN MEKTUBU ÜZERİNE SERBEST BIRAKILAN İTALYANLAR

Yıl 1863... Padişah Abdülaziz Han... Osmanlının hâlâ 3 kıtada hükmünün ve Türk-İslam âleminde sözünün geçtiği günler... Aynı tarihlerde Türkistan'da Buhara Hanlığı hüküm sürüyor. İtalya Devleti ile Buhara Hanlığı arasında ticari münasebetler var.
 
İtalya'dan Gavas, MeezaveLita isimli 3 tüccar, ticaret için Buhara'ya gidiyor. Ancak İtalyan tüccarlar orada bir şüphe üzerine tutuklanarak hapse konuluyor. Bütün İtalya kamuoyu tüccarların kurtarılması için İtalyan hükûmetine baskı yapıyor. İtalyan hükûmeti ise tüccarların serbest bırakılması için yaptığı teşebbüslerden bir türlü netice alamıyor. Çaresiz kalan hükûmet, tüccarların tahliyesi için Osmanlı Devleti'ne başvuruyor; Osmanlının tüccarların serbest bırakılması için gerekli teşebbüslerde bulunmasını talep ediyor.
 
İtalyanların bu arzusu üzerine Sultan Abdülaziz Han, Buhara Hanı’na bir “name-i hümayun” (padişah mektubu) göndererek tutuklu bulunan 3 tüccarın serbest bırakılmasını istiyor. Buhara Hanı, Osmanlı Sultanının mektubunu alır almaz hapisteki tüccarları derhal serbest bırakıyor. İtalya'nın Torino şehrinde bulunan Osmanlı sefiri, tüccarların serbest bırakılmasından sonra saraya gönderdiği mesajda; İtalyan tüccarların serbest bırakılması için Padişahın Buhara Hanı’na yazdığı “name-i hümayun”un istisnasız bütün İtalyan gazetelerinde yayınlandığını, tahliyeden dolayı İtalyan kamuoyunda büyük bir sevinç ve memnuniyet meydana geldiğini gazetelerde Osmanlı'ya teşekkür yazıları çıktığını belirtiyor. (1863-11667)

AFGANİSTAN’I İKAZ

Rusya’nın Afganistan’ı istila emellerini iyi anlayan Osmanlı hariciyesinin, zamanın sultanı Abdülhamid Han’a sunduğu raporda şöyle deniliyordu:
 
“Orta Asya’yı işgal eden Rusya’nın asıl niyeti, Afganistan’ı da ele geçirerek Hindistan’a inmektir. Afganistan 5-6 milyon nüfusa sahip olup hemen hemen tamamı Hanefi mezhebindendir.
 
Ruslar, Afganistan halkının kahramanlıklarını ve dindarlıklarını iyi bildiklerinden ve ayrıca mesafenin uzaklığı sebebiyle silah ve mühimmat sevkinin zorluğundan dolayı, onlarla doğrudan harbe girmeyi göze alamamaktadır. Bunun için propaganda ile Afganistanlıları aldatmaya çalışmaktadırlar. 
 
Diğer taraftan Afgan Sultanı Şir Ali Han da İngilizlere düşmanlığından dolayı Rusya taraftarı bir politika takip ettiğinden, Rusya’nın asıl maksadının ne olduğunun kendisine anlatılması için Meclis-i Maarif azası Ahmet Efendi’nin Bombay Başkonsolosu Hüseyin Efendi ile Kâbil’e gidip Şir Ali Han’la görüşerek takip edilen Rusya taraflı politikadan vazgeçmeleri istenir.”
 
Bu rapor üzerine Abdülhamid Han, Meclis-i Maarif âzâsı Ahmet Efendi’yi Kâbil’e göndererek Şir Ali Han’a Rusya’nın emellerini anlatmakla vazifelendirir. Afgan Hanı ve ailesi için hediyeler hazırlatılır. Ahmet Efendi deniz yolu ile Hindistan’a hareket eder.

HİNDİSTAN’DA SEVGİ SELİ

Ahmet Efendi 26 günde Hindistan’a varır.  40 bini aşkın Hintli Müslüman İstanbul’dan gelen Osmanlı elçisi Ahmet Efendi’yi görmek için limanda toplanır. Bu durumu gören İngiliz Vali Mr. Grand, Ahmet Efendi’nin bulunduğu gemiyi iskeleye yanaştırmayıp kendisini başka küçük bir vapurla gizlice karaya çıkarır. 
 
Bu sebeple limanda Ahmet Efendi’yi göremeyen Hintli Müslümanlar, gece boyunca Osmanlı Konsolosluk binası önünde toplanıp fenerler yakarak halifeye dua ederler. Müteakip gün, Cuma namazında elçi Ahmet Efendi’yi görmek için 70 binden fazla Müslüman toplanır. Mr. Grand, Ahmet Efendi’ye gösterilen bu çok büyük ilgi ve sevgiden endişelenerek, bir an evvel Hindistan’ı terk etmesini söyler. Ahmet Efendi, tahsis edilen özel bir trenle Hindistan’da daha fazla bekletilmeyerek Afganistan’a gönderilir.
 
Ancak; 60-70 sene sonra Rusların kesif propagandaları ile Afgan devlet adamları ve ordusunun bazı komutanları komünist Rusya’nın güdümüne girer ve Sovyet ordusunu Afganistan’a davet ederler. Rus ordusu Afganistan’ı işgal eder. Ülkede iç harp, daha sonra kardeş kavgası başlar ve neticede Afganistan bugünkü içinden çıkılmaz durumlara düşer. (1877-16642/3)

KÂŞGAR HANLIĞINA YARDIM

Rusların Batı Türkistan’daki Müslüman hanlıklarını birer birer istila etmeleri üzerine, Doğu Türkistan’daki Kâşgar Han’ı Yakup Bey, tehlikeyi görerek, Doğu Türkistan’daki gelişmeleri, Kâşgar devletinin içinde bulunduğu durumu ve ihtiyaçlarını iletmek için, Büyük Elçi Seyyid Yakup Töre’yi bir mektupla Osmanlı Padişahı Sultan Abdülaziz Han’a gönderdi. 
 
Yakup Han, Sultan Abdülaziz Han’a gönderdiği mektupta özetle şöyle diyordu:
 
‘‘Duyduğumuza göre bütün Müslümanların halifesi olarak Zat-ı şahaneniz, himmetinizi İslam’ın hayrına sarf etmektesiniz. Bu arada biz de, sizlere niyazda bulunmayı ganimet bilerek yüce katınızda kulluğumuzun kabulü ümidiyle bu mektubu göndermeye cesaret ettik. Biz acizleri de himaye ediniz ki başımız dik olsun. Diğer istekleri Elçimiz Seyyid Yakup Efendi şifahi olarak arz edecektir…’’
 
16 Haziran 1873 günü Yakup Han’ın Elçisi Seyyid Yakup Töre’yi, padişah Abdülaziz Han kabul etti. Elçi ülkesinin meselelerini etraflı olarak Padişaha arz etti. Acilen askerî sahada Osmanlı devletinin yardımına ihtiyaçları olduğunu ifade etti.
 
Padişah Sultan Abdülaziz Han’ın emri üzerine Kâşgar’a derhal bütün edevatıyla beraber 6 adet Krupp topu, 300 tüfek ile kapsül, barut imal vasıtaları ve ustaları ve Ayrıca Kâşgar ordusunu eğitmek için 4 emekli Osmanlı subayı, Enderun’dan Murat Efendi’nin başkanlığında gönderildi. Osmanlı heyeti, Süveyş Kanalı’ndan geçerek Hindistan’ın Bombay şehrine geldi. Buradan Kâşgar’a ulaşan Osmanlı Heyeti Yakup Bey tarafından yüz pare top atışıyla selamlandı.
 
Yakup Han, daha sonra 1875 yılında Osmanlı Padişahına bir teşekkür mektubu göndererek şunları yazdı:
 
“Ben ömrüm oldukça Hilafetinize duacıyım. Vereceğiniz her türlü emri yerine getirmek için hazırım. Büyük ihsanlarınız bütün Türkistan âlemine yeni bir hayat vermiştir. Şimdi bütün Müslümanlar yüzlerini size çevirmiş bulunmaktadır. Herkes Zât-ı âlilerine tebaa olma arzusu ile doludur. Ümit ederim ki kısa bir zamanda bütün Türkistan Halifelik makamıyla irtibat kurarlar. Bu suretle dünya ve din işlerinin en yüksek ve en temiz vazifesi olan İslam birliği teşekkül eder.”
 
Bu mektuba verilen cevapta Osmanlı Padişahı Yakup Han’dan şu isteklerde bulundu: “Kâşgar’da hutbe Osmanlı Halifesi adına kesintisiz okutulacak, Para Halife adına basılacak, Osmanlı sancağı, Herhangi bir değişiklik yapılmadan orada da dalgalanacak.”
Yakup Han bundan sonra Osmanlı subayların yardımlarıyla, büyük bir gayretle ordusunu yetiştirmeye koyuldu. Bu aktif çalışmalar kısa zamanda netice vermeye başladı. Nitekim Kâşgar ordusunun mükemmel eğitimini görmüş olan yabancı müşahitler, durumu takdir ve hayranlıkla raporlarında zikretmişlerdir.

OSMANLI DEVLETİ’NDEN BAŞKA BİR İSTEK

Kâşgar Kadısı Abdullah Efendi, Kâşgar ve civar memleketlerde Sakal-ı şerif bulunmadığı için Osmanlı Padişahından Sakal-ı şerif talep ediyor. Bunun üzerine, Sadrazam’ın emriyle Eski Ali Paşa’daki ‘‘Hırka-i Saadet Dairesi’’nden senetle ilgili şahsa Sakal-ı şerif teslim ediliyor. (1895)

HAZİN SON!..

1876 sonlarında aniden taarruza geçen Çin kuvvetleri önce Urumçi’yi daha sonra ise Turfan’ı ele geçirdi. Merkez kuvvetlerinin başında bulunan Yakup Bey, harp devam ederken güvendiği komutanlarının mağlubiyet haberleri gelince son derece üzüldü. İşgalcilere karşı ordusunun başında karşı hücuma geçmeye hazırlanırken aniden rahatsızlanarak vefat etti. Batı Türkistan’da Türklerin birbirlerine düşmeleri sebebiyle meydanın Rusya’ya kaldığını görmüş olan oğulları ve komutanları, bu acı tecrübelere rağmen kendileri de birbirlerine düştüler ve neticede Çinliler hiç zorlanmadan 1878 başında yeniden doğu Türkistan’ı ele geçirdi…

ESÂRET ZİLLETİ: “ÇAR'A DUA”

Büyük İslam âlimi Abdülhakîm Arvâsî hazretleri buyurdular ki: “Bir millet için en büyük zillet, düşman işgali altında kalmaktır.”  Türkistan’da Müslümanlar hutbelerde kendi hanları ve Osmanlı halifesine dua ederlerken, Rus işgali altına girince Çar’a ve ailesine dua ettirilmek mecburiyetinde bırakıldılar. Sultan Abdülhamid Han zamanında Osmanlı Devleti’nin Tiflis Başkonsolosluğu tarafından Hâriciye Nezâretine Çar’a yapılan duanın metni gönderilmiştir.
Bu üzücü dua metninin sadeleşmiş hâli şöyledir: “Ya Rab, yüce hükümdarımız haşmetli imparator Aleksandr Aleksandroviç hazretlerini avn-i ilâhîye mazhar ederek zât-ı şahanelerine, İmparatoriçe Marya Teodona ve Velîahd Nikola Aleksandroviç hazretlerine ve hükümdarın diğer evlâdına, nesline rauf ve rahîm ol. Âmin. Çar hazretlerinin cümle tebaasına merhametle muamelesini ve idaresinde daima muvaffakiyetini nasib eyle. Âmin. İmparator ve imparatoriçe hazretleriyle diğer İmparatorluk hânedân âzâlarını her türlü âfât-ı araziyye ve semâviyyeden, âfetlerden ve hased ve insanların zararlarından muhafaza eyle. Âmin.
 
Çar hazretlerinin ömrünü uzun eyle ve Haşmetlerinin ve İmparator hânedânının ilelebed idaresi altında bulunmayı ve tebaası olmamızı nasip eyle. Âmin.
 
Doğum günlerini ve tahta geçtiği güne tesadüf eden günleri hepimiz için mukaddes günlerden eyle. Âmin.
 
Vekillerini ve devlet adamlarını ve diğer sâdık memurlarını muhafaza ve İmparator hazretlerini de daima düşmanlarına karşı muzaffer eyle. Âmin.
 
Tayin ettiği hükümet erbâbını, hükümdarın rızâsına uygun hareket etmekte muvaffak kıl. Âmin.
 
Adaletinde, küçük büyük, erkek ve kadın, bütün tebaasının yükselmesini nasip eyle. Âmin.” (1877-259/1)
     ***
Kaynak:
Osmanlı Devleti ile Kafkasya, Türkistan ve Kırım Hanlıkları Arasındaki Münasebetlere Dair Arşiv Belgeleri.
Rus İşgali Devrinde Osmanlı Devleti ile Türkistan Hanlıkları Arasındaki Siyasi Münasebetler-Prof. Dr. Mehmet Saray


.

Nasıl bir yargı reformu?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Ahmet Fehim
Hukukçu-Yazar
 
Herkes diyor ki, adalet lazım. Adalet olmadan, toplumda huzur olmaz, devlette devamlılık kalmaz. Adalet kokarsa, tuz kokmuş olur... Bunların hepsi doğru.
 
O zaman, evvela Türkiye’de var olan yargı dünyasındaki yanlış durumları tespit ile işe başlamak lazım. Sonra da doğruları getirmekle… Daha sonra da vicdanlı uygulayıcılar ve teknolojik altyapı meydana getirmelidir. Bunlarla hukuku düzene sokmak mümkündür.

MEVCUT YARGIDA NELER YANLIŞ?

Eskiden “alaylı” ve “mektepli” tabirleri vardı. Alaylı olanlar, olayların ve halkın içinden gelerek, meselelere bakarlardı. Mektepliler ise okumuş yazmış insanlardı. Onlar da kitaplarda yazanlara göre hadiseleri değerlendirirlerdi. Bu satırları yazan kişi ise hem alaylı ve hem de mekteplidir. Zira, yedi yaşında iken hukukçu olmayı ve adaleti tesis etmeyi kafaya koymuştum. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’ni bitirdiğimde 20 yaşındaydım. Hakimliğin yazılı imtihanını kazanmış ama sözlüsünde kaybetmiştim. Sonra yıllarca avukatlık yaptım ve yapmaktayım. Hukuk makaleleri yazdım. Kanun taslakları hazırladım. Kendimce. Yani, hep, yargının içinde oldum. Mahkemelere gittim. Duruşmalara girdim. Kalemden evrak aldım, verdim. Dinledim. Gördüm. Yaşadım. Bu sebeple, yargının mevcut problemlerini yakından biliyorum.

İKİLİ YAPILANMA

Yargının birinci problemi, “ikili” yargı yapılanmasıdır; adli yargı ve idari yargı... Bu ayrım derhal ortadan kaldırılmalıdır. İdare mahkemeleri ve vergi mahkemeleri kaldırılmalıdır. Tek bir yargı olmalıdır: Adli yargı.
 
İkinci problem, mahkeme kargaşasıdır. Vatandaş dava açarken, hangi mahkemede dava açacağını şaşırmaktadır. Bu ise, görev, iş bölümü, yetki uyuşmazlıklarına sebep olmakta ve davaların uzamasına yol açmaktadır. Bunun çaresi var. Aşağıda çareler bölümünde arz edeceğiz.
 
Üçüncüsü, beşli yargı basamağıdır. Yerel mahkemeler, İstinaf, Yargıtay-Danıştay, Anayasa Mahkemesi, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi... Bu beşli yapı, davaların uzamasında ana etkenlerdendir.
 
Dördüncüsü, teknolojik altyapı yetersizliğidir.
 
Beşincisi ise yetişmiş memur, hâkim, savcı eksikliğidir.
 
Altıncısı, adli posta teşkilatı, adli kolluk, adli dedektiflik sistemlerinin kurulmamış olmasıdır.
 
Yedincisi, ara buluculuk ve uzlaşma alanlarının dar tutulmasıdır.

KISSADAN HİSSE…

Ressamın biri, bir tablo yapmış. Sonra da şehrin en merkezî yerindeki bir bulvara tabloyu asmış. Altına da “Bu resimde gördüğünüz hataları yazın” diye not düşmüş. Akşam gidip baktığında herkes bir şeyler yazmış. Ertesi gün yeni bir tablo koymuş. Bu defa “Bu tablonun daha güzel olması için neler yapılmalıdır?” diye not düşmüş. Fakat akşam baktığında, bir not dahi görememiş. Kıssadan hisse… Tenkit kolaydır ama çare teklifi zordur.

NELER YAPILMALI?

Yargının daha hızlı, adil olabilmesi için, tekliflerimiz şunlardır.
 
> Yargı mekanizmaları sadeleştirilmelidir. Yerel mahkeme tek hâkimli olmalıdır.
 
> Yerel mahkemelerdeki çeşitlilik kaldırılmalıdır. Bunun yerine, bilgisayar yazılımları, aynı nitelikteki davaları, aynı mahkemeye otomatik olarak düşürmelidir. Böylece hem ihtisaslaşma sağlanır ve hem de vatandaş, görev ve iş bölümü peşinde koşturulmaz.
 
> Yerel yargı, mahkemeler, başsavcılık, icra müdürlüklerinden ve komisyondan ibaret olmalıdır.
 
> İstinaf sistemi kaldırılmalıdır.
 
> Yargıtay, Danıştay, Anayasa Mahkemesi ayrımı kaldırılmalıdır. Temyiz merci tek yer olmalıdır. Bu da Yargıtay olmalıdır.
 
> Yargıtay’da yeterince daire sayısı olmalı ve bilgisayar teknolojisi ile aynı tür davaların temyizi, aynı daireye gitmelidir.
 
> Yargıtay’da tetkik hakimliği sistemi kaldırılmalıdır.
 
> Yargıtay daireleri üç kişiden oluşmalıdır. Yerelde bir kişinin verdiği kararı, Yargıtay’da üç kişi incelemeli ve verdikleri kararlar kesin olmalıdır.
 
> Tashihi karar sistemi olmamalıdır.
 
> Çeşitli muhakeme usulleri kaldırılmalıdır. Ceza davalarında sözlü, onun dışındaki davalarda, yazılı muhakeme usulü uygulanmalıdır.
 
> Bütün davalarda, cevap süresi, cevaba cevap, ikinci cevap süreleri, bilirkişi raporlarına itiraz süreleri, temyiz süresi, gerekçeli kararın yazım süresi, bütün müddetler, hep otuz gün olmalıdır. Sürelerin tamamı, tebliğden itibaren başlamalıdır.
 
> Her Türk vatandaşı için, devlet otomatik olarak kişinin e-Devlet sistemine bağlı e-Tebligat adresi vermeli ve elektronik yolla yapılacak
e-Tebligat geçerli olmalıdır.

“YARGI KURULU”

Bütün, hâkim, savcı, personel alımlarını, eğitimlerini, atamalarını, denetimlerini, meslekten ihraca varıncaya kadar bütün işlemlerini yapmak üzere, “Yargı Kurulu” teşekkül etmelidir.
 
Yargı Kurulu birinci dairesi, mesleğe kabul ve eğitim ve personel takip işlemlerini yapmalıdır. Yargı Kurulu ikinci dairesi, denetim ve düzenleme işlemlerini yapmalıdır. Yargı Genel Kurulu ise, disiplin cezaları ve meslekten ihraçları kararlaştırmalıdır. Ayrıca, Yargıtay üyelerini seçmelidir.
 
Yargı Kurulu üyelerini, belli vasıfları taşıyanlar içinde Cumhurbaşkanı seçmelidir. Mesela, birinci sınıfa ayrılmış hâkimlerden, savcılardan, avukatlardan, komisyon başkanlarından gibi... Yargı Kurulu üyeleri beş yıl için seçilmelidir. En fazla ardışık olarak üç defa seçilebilmelidir. Adalet Bakanı, Yargı Kurulunun başkanı olmalıdır. Yargı Kurulunun genel sekreterini Adalet Bakanı atamalıdır. Her daire yedi kişiden oluşmalıdır.

YÜCE DİVAN VE KANUNLAR NE OLACAK?

Anayasa Mahkemesi ve Danıştay kaldırılmalıdır.
 
Yargıtay Ceza Genel Kurulu aynı zamanda Yüce Divan sıfatını görecektir. Yani görevi sırasında işledikleri isnat olunan suçlardan dolayı, valiler, belediye başkanları, generaller, kaymakamlar, milletvekilleri gibi kişilerin, tadat edilecek suçlardan dolayı yargılamasını yapacaktır.
 
Yargıtay Hukuk Genel Kurulu ise, kanunların, kanun hükmünde kararnamelerin, tüzüklerin, yönetmeliklerin, Anayasa’ya aykırılıklarını aynı zamanda diğer görevleri ile birlikte değerlendirecektir. 
 
Bireysel müracaat alanı netleştirilmeli, her şey, bireysel müracaat konusu olmamalı, bireysel müracaat konuları yeniden yargılama yapılmasına sonuç doğurmamalı ve sadece tazminata konu olabilmelidir. Şahsi müracaatları, Yargıtay’da, daireler takip etmelidir.  Böylece, yargı, yerel mahkeme ve temyiz merci olan Yargıtay ve bireysel müracaat ile sadeleştirilmelidir.

ADALET AKADEMİSİ

Yargının bir üniversitesi olmalıdır. Bunun adı da Adalet Akademisi olmalıdır. Buraya öğrenciler imtihanla girmelidir. Liseyi bitiren gençler, üç yıl teorik, bir yıl pratik olmak üzere, dört yıllık eğitim almalıdır. Buradan yetişen öğrenciler, kalem memuru, icra memuru, kalem müdürü, icra müdürü, adli kolluk, infaz memuru, bilişim uzmanı, grafoloji uzmanı, adli dedektif, adli postacı olmalıdır. Adalet Akademisi, uygulayıcılara yol gösterici yayınlar yapmalıdır. Adalet Akademisi, adli yargıyı hızlandırıcı, programlar geliştirmelidir. UYAP sisteminde, MERNİS’e, tapuya, imara, direkt ulaşılmalı ve kayıtlar alınmalı, şerhler anında konulmalıdır. Bankalara, finans kuruluşlarına doğrudan ulaşabilmelidir.

HÂKİM, SAVCILAR VE AVUKATLAR…

Türkiye’de, hâkim ve savcıların itibarı yükseltilmelidir. Bunun için, mali ve özlük hakları çok iyileştirilmelidir. Mesleğe yeni giren bir hâkim veya savcının maaşı, asgari, 10 asgari ücret olmalıdır. Birinci sınıfa ayrılan hâkim ve savcının maaşı asgari yirmi asgari ücret olmalıdır.
 
Kalem personelinin da mali durumu düzeltilmelidir. Mesleğe yeni giren kalem personelinin maaşı en az 5 asgari ücret olmalıdır.
Savcılık emrinde, adli kolluk, dedektiflik, grafoloji uzmanları, adli PTT gibi destek birimleri ile soruşturmalar hızlandırılmalıdır.
 
Takipsizlik kararlarına itiraz imkânı olduğu gibi, iddianamelere de itiraz imkânı getirilmelidir. İddianamenin iadesi prosedürü kaldırılmalıdır.
 
Mahkemelerde, ağır ceza mahkemeleri hariç, duruşmalarda, savcı kaldırılmalıdır.
 
Hâkim ve savcıların, meslekte kalma teminatları olmalıdır. Rüşvet, zimmet, terör, devleti ve hükûmeti yıkmak gibi tadat edilen suçlar hariç, başka nedenlerle, meslekten atılması önlenmelidir.
 
Mesleğe kabullerinde, istihbarattan olumlu rapor alınmalıdır.
Koruyucu hukukçuluk geliştirilmelidir. Bunun için, sermayesi bir milyon Türk lirası ve üzerinde olan veya öz varlığı on milyon TL ve üzerinde olan, her şirketin, en azından bir danışman avukatı olmalıdır. Bu danışman avukat, genel kurullarda hazır olmalı ve genel kurul için, şirketin leh ve aleyhinde olan dava ve takipler için, hukuk raporu sunmalıdır. Genel kurulda ortakların dava ve takiplerle ilgili sorularına cevap vermelidir.

ADALET DERSİ OLMALI!

Adalet bir vicdan işidir. Bunun için, çocuklarımıza vicdanı, kültürümüzü, hak ve hukuk kavramlarını öğretmeliyiz. Ortaokul ve liselerde ve bütün fakültelerde, öğrencilerimize “Adalet Dersi” koymalıyız. Adalet dersi, baraj derslerden olmalıdır. Adalet derslerinde, kanunlara saygıyı, kanunlara uymayı, hakkı, hukuku, kul hakkını, çocuklarımıza ve gençlerimize öğretmeliyiz. Tarihimizden ibretlik yargılamaları, adalet nüktelerini, vakıalarını anlatmalıyız. Adaleti tesis edilecek olan uygulayıcılara da vicdan temelli, özellikle ceza davalarında, geniş bir takdir hakkı ve alternatif ceza uygulamasına imkân tanımalıyız


.

Türklerin maruz kaldığı propagandalar

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi
ungan@trabzon.edu.tr
 
“Propaganda” kelimesi özünde çubuktan fidan üretme manasına gelmektedir ve Latinceden Avrupa dillerine, oradan da bizim lisanımıza geçmiştir.
 
Propaganda, insanın fikrinde bile olmayan şeyleri ihtiyacıymış gibi algılamasına zemin hazırlama yöntemidir. Propaganda yapmayı amaçlayan kişiler, en zor ihtimalleri, gerçekleşmesi güç olan hayalleri hayata geçirmeyi hedeflerler.
 
İslami kültürde propagandaya karşılık “telkin” ifadesi kullanılmıştır. Telkinde kişiye tek taraflı olarak bir anlayışı aşılama amacı vardır. Telkin ve propagandanın farkı ise, telkinde bulunan kişi fikrinin doğru olduğuna inanırken, propaganda yapan kişiler bazı durumlarda savundukları fikrin en iyisi, en doğrusu olmadığını bildikleri hâlde bunu, en doğrusuymuş gibi yayma düşüncesinde olurlar. Telkinde bulunan kişi ahlaki kurallara göre hareket ederken, propaganda yapan kişinin ahlaki endişesi bulunmamaktadır. Telkinde insandan insana baskı varken propaganda kitle araçlarından insanlara yönelik etki söz konusudur. Propaganda vasıtası ile birileri yüceltilir, karalanır, yanlış bilgilerle halkta bir algı oluşturulur.
Reklam, propaganda ve telkinden biraz daha farklılık göstermektedir. Reklamda kişilerin şahsi tercileri serbest bırakılmakta, kişinin takdirine müdahale edilmemektedir. Reklam kısa süreli, propaganda ve telkîn ise uzun müddetli olmaktadır. Reklamda bir ürünün, propaganda da ise bir fikrin, bir sistemin öne çıkarılması amaçlanır. 
 
Propaganda vesilesiyle insanların algıları açık hâle getirilir, propagandaya maruz kalan insanlar karşı tarafın her hareketinde bir hikmet aramaya başlar ve aradıkları her şeyi, aradıklarına benzetir, ona büyük anlamlar yükleyerek hemen kabul ederler. Propagandaya maruz kalan kişiler, bir fikri benimsemenin ötesinde aynı zamanda o fikrin taraftarı olurlar.

BATILILARIN AKIL OYUNU

Aristo’nun “Yunanlılar efendi, Asyalılar köledir” fikrinden hareketle Batılılar, propagandayı akıl oyunlarına çevirmiş, bu yöntemle askerî müdahaleye gerek bırakmadan istedikleri sonucu elde etme başarısını göstermiş, aklını kullanmayan toplumları istedikleri kıvama getirmişlerdir.

PASLI TASTA ZEHİR SUNULMAZ

Paslı tasta zehir sunulmayacağı mantığından hareketle, propaganda yapanlar da toplumun itibarını kazanmış kişileri araç olarak kullanır, yalanda abartıya kaçmaz, yalan söylemeden önce bazen doğruları dile getirirler. Genel ifadelere, ispatı güç yalanlara başvururlar.

PROPAGANDA MAĞDURUYUZ

Türk toplumu olarak Batılıların uygulamış oldukları propagandalara maalesef birçok dönem maruz kalmışızdır.
 
Bugün bizim ülkemizde bir kesim insanlar Sultan II. Abdülhamid’e “Kızıl Sultan” tanımlaması yapmaktadırlar.  “Abdülhamit’in Son Günlerinde İstanbul” adlı Sultan’a iftiralarla dolu bir kitap yazan Paul Fesch’in eserini Türkçeye çeviren Erol Pazarcı, “Kızıl Sultan”ı, Abdülhamid karşıtlarının özellikle Avrupalı olanların Padişah’a verdikleri bir unvan olduğunu, ilk önce ünlü Fransız Albert Vandel, tarafından kullanılan bu tanımın özellikle Ermeni olaylarından sonra çok sık söylendiğini, iflah olmaz Türk düşmanı İngiliz başbakanı Gladstone’in Bulgaristan isyanından ve bazı diğer Avrupalı yazarların Ermeni olaylarından sonra tek yanlı ve objektif olmayan yargıları sonucunda bu tanımı verdiklerini beyan etmektedir.
 
Türkiye’de bu tanımı dile getiren kişiler, tarihi iyi okumaktan aciz, Batı’nın propagandalarına maruz kalmış, Batı’dan daha Batıcı kesilen sözde aydınlar olmuştur. Bizim tarihimize, kültürümüze düşman kişilerin üretmiş olduğu her fikir, Batılıların propagandasına maruz kalmış, hatta zamanla onların propagandisti olmuş sözde aydınlarımız tarafından hemen savunulmuştur.
ABD, bugün Irak, Afganistan’a getirmeyi vaat ettiği özgürlüklerin benzerini I. Dünya Savaşı dönemlerinde Wilson Prensipleri adı altında Osmanlı ve diğer toplumlar için de uygulamaya koymuş, bu durumu o dönemki basınDünyanın bundan sonra adalet ve müsavat dünyası olacağı, en zayıfların hukuk ve menfaatlerinin en kuvvetliler kadar mukaddes tutulacağı, bundan Türkiye kadar memnun olacak bir devlet ve Türkler kadar sevinecek bir milletin olmayacağı şeklinde yansıtmıştırOrhan Koloğlu’nun “Aydınlarımızın Bunalım Yılı 1918” kitabında anlattığı bu olayda görüldüğü gibi Batı’nın o dönemde de bizim basınımız üzerinden kendi propagandasını çok iyi yaptığı görülmektedir.

İSTANBUL’UN İŞGALİNDE GAZETELERİN ROLÜ

Batılılar gazete yazarlarını da propaganda aracı olarak kullanmışlardır. İstanbul işgal edilmeden önce Yeni Gün gazetesi, İngilizleri öven yazılar basmaya başlamış; Fransızlar da daha önceleri kapanmış olan Stamboul gazetesini tekrar çıkarmış, o dönemde aktif olan Hadisat ve Sabah gibi gazeteleri de mali yönden destekleyerek lehlerine yazılar çıkmasını sağlamışlardır.
 
Bu propaganda sebebi ile insanımız İngiliz ve Fransızların İstanbul’u işgal etmelerine ses çıkarmamış, hatta İngiliz, Fransız ve Amerikalıların kendilerini kurtaracağını ummuşlardır. Kemal Tahir’in “Esir Şehrin İnsanları” adlı eserinde ifade ettiği gibi, 50 bin kadar insanımız, İngiliz Muhipleri Cemiyeti’ne üye olmuş, hatta bu milletin Batılılar gibi medenileşmesi için oradan damızlık erkeklerin getirilmesi gerektiğini ifade edecek kadar alçalmışlardır!..

RAUF ORBAY’IN DEMECİ

Mondros Mütarekesini Osmanlı Devleti adına imzalayan zamanın Bahriye Nazırı Rauf Bey (Orbay), 2 Eylül 1918 yılında gazetelere vermiş olduğu demeçte, İngilizlerin Osmanlıları yaşatma fikrinde olduğuna inandığını, İstanbul’a tek bir İngiliz askeri çıkarmayacaklarını hatta Adana’nın işgalinin bahis mevzusu olmadığı ifade etmiş, ne yazık ki bu demeçten birkaç zaman sonra İstanbul ve Adana işgal edilmiştir.
 
Şair Muzaffer Uyguner’in “Es Batı rüzgârı, durma es/ Taassup cenderesinde sıkılan ruhum serinlensin/ Hücrelerime kadar şark fikri ile dolu kafam temizlensin” diye şiir yazdığı ortamlarda geçmişe ait her şeye bir ön yargı oluşmuş, tüm hücrelerine kadar Batılılaşmayı kafasına koyan yeni aydın tipleri, eskiye olan nefretleri sebebiyle tuvaletler için kullanılan “alaturka” tanımını “alaturka müzik” diyerek Türk sanat müziği için kullanmaya başlamışlardır.

SOSYAL MEDYA PROPAGANDA ARACI OLDU

Günümüzde ise her alana hızlı bir şekilde ulaşan sosyal medya, potansiyel bir propaganda aracı hâline dönüşmüştür. Bu arada propagandanın şekli de değişmiş, sosyal medya şahıslar üzerinden propaganda aracına dönüşmüştür.
 
Sosyal medyada yapılan paylaşımlar, kişilerin gülen yüzlerini, en güzel anlarını yansıttığı için insanlar yanlış ya da yalan olan bu paylaşımlara aşırı rağbet göstermeye başlamışlardır. Bu durumda başkalarının yalan ve yanlışları, zavallı gençlerin kendi doğrularını bastırmış, onları kendi hakikatlerinden uzaklaştırır olmuştur.  Onlar gerek ülke içinden ve gerekse ülke dışından yapılan bu paylaşımlara kendi zihin dünyalarında yer açmaya çalışmışlardır. 
 
Sosyal medyanın propagandasına maruz kalan gençlerin hayata ve olaylara bakışı değişmiş, bu durum onları kabına sığmayan, çabuk bıkan, her daim yeniliğin ve maceranın peşinden koşan bir karaktere büründürmüştür.

GENÇLER DEĞİŞTİ

Yeni neslin hayatı sabit yaşaması, bir düşünceye takılıp kalması, derin bir ideolojik temelinin olması imkânsız gibi. Bunlar sosyal medyada en fazla iki üç dakikalık videolar seyrederek zihinlerini şekillendiriyorlar. İzlemiş oldukları binlerce küçük çaplı video nedeni ile hayatı uzun soluklu tanıma, gözlemleme yerine, daldan dala atlayan bir serçe kuşu gibi hep hareket hâlinde oluyorlar. Bu yüzden her gördükleri olay veya durumdan yeni bir tat, yeni bir haz alma gayreti içine giriyor, hâlin onlara sunmuş olduğu imkânlarla yetinmiyorlar.
 
Bu gençlerin bir filmi baştan sona izleme sabrını göstermeleri bile gittikçe zorlaşmaktadır.  Devingen bir yapılarının olması, erken karar vermeleri, düşüncede derinlik sağlayamamaları nedeni ile olaylara geniş açıdan bakmaları zorlaşmaktadır. Kararları ani, davranışları değişkenlik göstermekte bu da onları memnuniyetsizlik çizgisine çekmektedir.
Sosyal medya aracılığı ile bütün dünyayı parça parça tanımaları, birçok yeniliğe vâkıf olmaları, yurt dışını onlara daha cazip hâle getirmektedir. Onlar dış dünyanın ekrana yansıyan güzel yönleri ile kendi ülkelerini mukayese yaparak hâlden memnuniyetsizliklerini açığa çıkarmaktadırlar.

HAYAT TARZLARINI ŞİKÂYET…

Onlar zengin ve farklı gördükleri ülkeler üzerinden kendi ülkeleri hakkında bir değerlendirme yapmakta, o zenginliği üreten süreci kaçırıp sonuç üzerinden hareket ederek şikâyet etmeyi tabii bir hak olarak görmekteler. Sebat etmek, direnmek, daha fazla emek harcamak onların hayat tarzına uymamaktadır. Her şeyin hazırına konan, hazır yiyen bu gençler için şikâyet etme, birilerini suçlama çok normal gelmektedir. 
 
Onlar sonuç odaklı düşünmeye alıştıkları için uzun süreli çalışmalarda dayanıklılık testinden geçmeleri zor olmakta, bu da onları daha üretken yapmaktadır. Bu üretkenliğe giden yol, onların süreci çabuk aşma ve sabırsızlıklarından kaynaklanmaktadır. Üretkenlikleri, işe verdikleri ciddiyetten ziyade şartların zorlaması ile kısa yoldan hedefe varma isteklerinden kaynaklanmaktadır.
 
Bu gençleri hiçbir düşünce, hiçbir akım çantada keklik olarak görmemelidir. Bu şartlar altında onların iradesine birilerinin hâkim olması imkânsızdır, onların iki dakika sonra ne yapacaklarını kestirmek de zordur.
 
Bu gençleri iyi anlamamız için onları besleyen kaynakları iyi tanımamız, iyi tahlil etmemiz gerekmektedir. Bu gençlere kızmaya kimsenin hakkı yoktur. Okul ve aile sosyal medya karşısında çaresiz kalmaktadır. İyi bir anne baba, öğretmen olmak günümüz şartlarında çok daha büyük bir sorumluluk istemekte, ailelerin ve toplumların ideallerindeki gençliği yetiştirme hayalleri gittikçe zorlaşmaktadır.

KÜLTÜRSÜZ GELECEĞİN ÇARESİ

Daha ailenin sıcaklığını tam olarak hissetmeden küçük yaşlardan itibaren dış dünyanın propagandist tavırları ile karşılaşan bu gençler, kimliksiz ve kültürsüz bir geleceğe doğru hızla akıp gitmektedirler. Bu durumda her ülke kendi kültürünü, kendi tarihini, sanatını, Web 2.0 araçları üzerinden gençlere ulaştırma yollarını bulmaları gerekmektedir.


.

Dünden bugüne medeniyetin beşiği Türkistan

Sesli Dinle
 
A -
A +
İnsanlık tarihinin en büyük hadisesi Hazreti
 
Muhammed’in (aleyhisselam) İslam’ı tebliğidir. İkincisi Sahabe-i kiram ve Tabiîn'in hizmetleri gelir. Bundan sonra belki de İslam tarihinin en büyük olayı “Türklerin Müslüman olmasıdır.”
Türkler Müslüman olduktan sonra İslam dinine bütün varlıkları ile sahip çıktılar, kendilerini bu yüce dine vakfettiler. Hatta bu emaneti Araplardan teslim alarak "İlay-ı Kelimetullah" bayrağını yeni iklimlerde, yeni coğrafyalarda dalgalandırdılar.
 
Mümbit arazileri ile boy gösteren Maveraünnehr (Amuderya -Sırderya ırmakları) bölgesinin bulunduğu vadi, Rus işgaline kadar “Uluğ Türkistan”ın kalbi idi. Bu coğrafyadaki şehirler dünyanın en büyük İslam beldeleri hâline geldi; binlerce âlim, evliya ve devlet adamı yetişti, yüz binlerce kitap yazıldı.
 
Mesela bunlardan en önemli olanlarına bakacak olursak: Büyük İslam âlimi ve evliyası, muhaddislerin en büyüklerinden İsmail Buhari, Türklerin itikat cihetinden imamı olan Ebû Mansûr el-Mâtürîdî, cebir ilmini keşfeden Harezmî, âmâ olmasına rağmen Hazreti Muhammed’den (aleyhisselam) haber aramak için Horasan, Irak ve Hicaz’ı dolaşan Tirmizi, yine büyük hekim Râzi ve astronom Fergani bu coğrafyadan beslendi.
 
SAHABE-İ KİRAM VE TABİİ’NİN ESERİ

Türkistan’ın Müslüman olması Sahabe-i kiram ve Tabiîn'in sayesinde oldu. Peygamberimizin vefatından hemen sonra, özellikle Hazreti Ömer zamanında önce İran fetholundu. Meşhur Kadisiye zaferinden sonra da bütün aşağı Türkistan fethedildi. Türklerin İslam’la şereflenmesine Peygamberimizin Sahabeleri ve Tabiîn vasıta oldular. Sahabe-i kiram ve tabiin İslamiyet’i yaymak için evlerini, ailelerini, yurtlarını terk edip bir daha dönmemek üzere dünyanın en ücra yerlerine ulaştılar. Bugün eski dünyanın birçok yerinde olduğu gibi Türkistan'da da pek çok sahabe ve Tabiîn'in kabirleri vardır.
 
“YAŞAYAN SULTAN”

Mesela bunlardan birisi Sevgili Peygamberimizin amcası Abbas'ın oğlu ve Peygamberimize çok benzeyen büyük sahabe Kusem bin Abbas hazretleridir. Semerkant'ta yaptığı bir hücum esnasında şehit oldu. Mezarı zamanla Müslümanlar tarafından mukaddes bir ziyaretgâh hâline getirildi. Halk O’na Kur’ân-ı kerimde “Allah yolunda öldürülmüş olana ölü demeyiniz!” âyetinin hükmü ile “Şah-ı Zinde” yani “Yaşayan Sultan” adını verdi.

TÜRKLER KİTLE HÂLİNDE MÜSLÜMAN OLDULAR

İslam’ın hidayet güneşi 9. asırdan itibaren Türkistan boyları arasında süratle yayılmaya başladı. Bu ise İslam tarihinin akışını değiştirecek çok büyük bir olay ve belki de bir dönüm noktasıdır. Tereddütsüz diyebiliriz ki bu şekilde milyonları aşan insanların büyük kitleler hâlinde Müslüman olmaları, eski dünyada Müslüman milletleri arasında yalnız Türk milletine nasip olmuştur. 
Bu da; kabile kabile, boy boy hatta oba oba, bıkmadan, usanmadan, yorulmadan, bu step Türkleri arasında dolaşarak İslamiyetin Türkler tarafından benimsenmesini ve kabulünü sağlayan, onları dinî yönden eğiten, öğreten, fedakâr, Müslüman mücahitler sayesinde olmuştur.
 
KUTEYBE BİN MÜSLİM HAZRETLERİNİN HİZMETLERİ

Özbekistan’ın Maveraünnehr bölgesini fetheden ve Türklerin İslamiyet ile şereflenmesinde en büyük rolü olan Kuteybe bin Müslim hazretleridir. Bu büyük mücahit maalesef gençliğimiz tarafından hemen hemen hiç bilinmemekte, tanınmamaktadır.
Büyük İslam âlimi Abdulhakim Arvasi hazretleri “Türkistan ateşperest idi. Emevilerin hilafeti zamanında Kuteybe isminde Müslüman bir kahraman İslam dinini buralara yaydı” demiştir.

PEK ÇOK CAMİ VE MESCİD YAPTIRDI

Kuteybe bin Müslim hazretleri İslam’ın Türkistan’da yerleşmesi ve Türklerin Müslüman olması için canla başla çalıştı. Pek çok cami ve mescit yaptırdı. Baykent şehrinde bilhassa mihrabı ile meşhur muazzam bir sanat eseri olan Cuma Camii'ni inşa ettirdi. Kıymetli taşlarla süslü olan muhteşem mihrabın civardaki camilerde bir örneği yoktur.

Buhara’nın iç kalesinde yer alan, daha önce Budist tapınağı iken sonra ateş evine çevrilen Mecusi mabedin yerine Mah-i Ruz Camii'ni bina etti. Kuteybe bin Müslim hazretleri Türkistan'da fethedilen istisnasız bütün şehir, köy ve kasabalara da camiler, mescitler yaptırdı. Bazı hâllerde ise fethin bir sembolü olarak şehrin en büyük ve önemli mabedini camiye çevirdi.
 
TÜRK EVLERİNE ARAP MİSAFİRLER

Kuteybe bin Müslim hazretleri Buhara’daki yerli Türklerin yarısından çoğunun evine, seçkin Müslüman Arapları misafir olarak yerleştirdi. Böylece yeni Müslüman olan Türklerin dinlerini en güzel şekilde öğrenmesini sağladı. Bu sebeple Buhara'da İslam’ın yayılması çok süratli oldu. Buhara, Buhara-yı şerîf (Şerefli Buhara) olarak şanlı tarihimizde yerini aldı.

BÜTÜN PUTLARI YAKTI
 
Kuteybe bin Müslim Hazretleri Semerkant’ta evlerde eski dinlerden kalan ne kadar heykel varsa toplattırdı. Daha sonra bu heykeller bir meydana getirildi. Heykel yığını sanki büyük bir köşk gibi oldu. Müslüman Fatih Kuteybe hazretleri halkın bu hassas meseleye göstereceği tepkiye hiç aldırmadan ayağa kalkarak, kendisine ateş getirilmesini istedi. Getirilen ateşten eline bir parça aldıktan sonra putların yığılı olduğu meydana doğru ilerledi. Yüksek Sesle “Tekbir” getirdi. Sonra da bir zamanlar binlerce insanın taptığı putları gözleri önünde ateşe verdi. Putların yanıp kül olmasından sonra yerli halktan kalan bir kısmı da Müslüman oldular…
Kuteybe bin Müslim hazretleri 714 senesinde şehit oldu. Türbesi Özbekistan'ın Fergana vadisinde, Andican vilayetinin Pamuklu köyündedir. Geçtiğimiz senelerde bu mücahidin mezarını arayarak bulduk. Türkistan halkının aradan asırlar geçmiş olmasına rağmen kendisine hâlâ büyük bir veli, ermiş, şeyh, imam gözü ile bakmaları, kabrini bir ziyaretgâh olarak kabul etmeleri ve derin bir saygı ve bağlılık duymaları O'nun Türklerin nazarında nasıl kutsi bir yer işgal ettiğini ve dinî duygularına nasıl tesir ettiğini açıkça göstermektedir.
 
TÜRKİSTAN’DAN ANADOLU’YA MANEVİ KÖPRÜ
 
Müstakbel Osmanlı şeceresinin hepsi kökünde Maveraünnehr bölgesini bulacaktı. Zira Selçuklularla, Osmanlıların dedeleri Oğuz Türkleri idi. X. asırda Türkistan coğrafyasından Türkler teker teker değil, ordular hâlinde Türkistan dışına doğru ilerliyordu.
Mesela İstanbul’un en büyük velilerinden Buharalı olup Seyyid olan Emir Ahmed-i Buhari hazretleri, Kayseri’de bulunan Seyyid Burhaneddin, Bursa’da metfun Seyyid Emir Sultan hazretleri, Kanuni Sultan Süleyman’ın cenazesini yıkayan, Seyyidlerin Reisi yani Nakîbü’l eşrâf Esseyid Taşkendi, Ankara Çamlıdere’deki Şeyh Ali Semerkandi hazretleri gibi pek çok âlim ve evliya o coğrafyadan Anadolu’ya geldi.
 
MOĞOL TEHLİKESİ
 
Maveraünnehr bölgesinde doğup dünyanın her bir coğrafyasına yayılan ilim, kültür ve sanat ışığı, ufukta Moğol tehlikesi görünmeye başlaması ile sekteye uğradı. Bu Türkistan medeniyetini sarsacak dehşette oldu. Moğollar İslam memleketlerine yayılan bu tesiri kırmak için, önüne çıkan her şeyi yaktı yıktı. Âdeta taş üstünde taş, baş üstünde baş bırakmadı. Paha biçilemeyecek kitaplar bu istilada kayboldu.
Moğol tehlikesi geçtikten sonra Türkistan medeniyeti kendi küllerinden hayat bulup tekrar canlandı. Timur Han devrinde zirveye ulaştı. Öyle ki bu devrin mimari eserleri, Roma binaları ile boy ölçüşüyordu.
 
ÇARLIK RUSYA İŞGALİ
 
Moğol tehlikesinden sonra bu defa da 19. asırda dünyanın en hızlı büyüyen emperyalist gücü Rusya, Türkistan’ı istilaya başladı. Günde yüz kırk kilometrekareyi ele geçiriyordu. Sırasıyla Özbekistan’ın mühim beldeleri 1865 Taşkent, 1866 Hokand, 1868 Semerkant, 1873-1875 Hive ve Buhara’yı işgal etti.
Türk Hanlıkları ülkelerini müdafaa için kahramanca savaştılar. Zira insanlık tarihinin en korkunç zulümleri yaşanıyordu. Yüz binlerce biçare Türkistanlı, kadın, çocuk katledildi. Her tarafta oluk gibi Türk kanı aktı. Bütün evler, dükkânlar yağmalandı; camiler, medreseler yıkıldı, yakıldı. Din adamları öldürüldü veya Sibirya’ya sürgün edildi.
Türkistan’ın yüz yıllardır sakladığı, Emîr Timur’dan intikal eden bütün hazineler Ruslar tarafından yağmalandı. Buhara şehrinin işgalinden sonra yüz tren vagonu altın ve mücevher Moskova’ya götürüldü.
 
ZULÜM ARŞA DAYANIYOR!..
 
1917 Çarlık Rusya’sının yıkılmasından sonra Türkistan Türkleri, bu defa da komünizm esaretinden kurtulmak için millî mücadeleye başladılar. Stalin’in zalimce uygulamalarına karşı “Basmacı Harekâtı” adında bir mücadele başlatıldı. Bu 1916’dan 1935’e kadar devam etti. Hiçbir diplomatik ve mühimmat desteği alamayan Türkistan Türkleri bu mücadelede başarısız oldular.
Bugün Özbekistan sınırları içerisinde bulunan, mümbit (verimli) arazileri ile boy gösteren Fergane Vadisi’ndeki vahşet akıllara sığmazdı. 1917-1923 yıllarında nüfusun üçte biri katledildi. 1922-1935’te bir milyondan fazla Türkistanlı; İran, Afganistan ve Doğu Türkistan’a kaçtı. Ayrıca, 1923-1927 senelerinde 270 binden fazla kişi Sibirya’ya sürgüne gönderildi. “Basmacılar Harekâtı” neticesinde 7 milyon Türkistanlı öldürüldü.
Sovyet Birliği devri Türkistan Türklerine daha büyük felaket ve facialar getirdi. İslamiyet tamamen yasak edildi. İnsanları dinsizleştirilmek için din aleyhine büyük propagandalar yapıldı. Mezarlıklar, türbe ve camiler yakıldı. Bütün Türkistanlılar demir perde gerisinde, açık hapishane hayatı yaşadılar.
 
BUGÜNKÜ DURUM
 
1990’lı yılların başında, devlet ve millet olarak önümüze çok nadir çıkabilecek bir şans kapısı açıldı. Büyük Türk milletinin darmadağın edilmiş fertleri, yeniden birbirine kavuşma imkânı elde etti. Yıllar yılı hasret çeken soydaşlar, artık birlikte hareket edecek, birlikte hasret giderebilecekti.
1991’de Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği’nin dağılması ile ortaya çok çeşitli müstakil devletler çıktı. Bunlardan Türkiye ile tarihî bağları olan, dinî-millî birliği bulunan Türk cumhuriyetleri artık hürriyetine kavuşmuştu. Türkiye olarak çeşitli kuruluşlar vasıtasıyla bu ülkelerin her türlü meseleleri ile yakından ilgilendik. Bugün Türk Devletleri Teşkilatı’nın kurulması ise Türklerin istikbali açısından bir dönüm noktası oldu. Zira millî, manevi, kültürel değerlerimizin bir bütün olarak yeniden gelişmesinde önemli bir faktör olarak görülebilir. Türk topluluklarının bu yeni tarihî dönemde elde edecekleri “ortak millî kimlik”, müşterek kültür dairesinin nirengisini teşkil etmektedir. Bu sebeple dil, din ve sair unsurların kuvvetlenmesine, gelişmesine kıymet vermek, tarihte olduğu gibi, gelecekte de insanlığın hasretle beklediği “Türk Asrı” yeniden neşvünema bulacaktır…



.

Çocuklukta suç yalanlarla başlıyor

 
A -
A +
Prof. Dr. M. Burak Gönültaş
S. Cumhuriyet Üniversitesi
 
Çocuk suçluluğu, içinde sosyal, psikolojik, ahlaki vs. pek çok yönü içeren önemli bir problemdir. Hem dünyada hem de Türkiye’de artan bir eğilimdedir ve bu sebeple özel bir çalışma alanı olmayı gerekli kılmaktadır. Alanla ilgili yapılan çalışmalara göre, yetişkinliğinde suç işleyen kişilerin önemli bir oranının çocukluk yıllarında da suç işledikleri ortaya konulmuştur. Bu yüzden bir memlekette suça mâni olmanın yolu, çocuk suçluluğunu önlemekten geçmektedir. Çocuk suçluluğunun önlenmesi ise bir çocuğun niçin ve nasıl suç işlediğini anlamakla oldukça ilişkilidir.

ÇOCUK SUÇLULUĞU NEDİR?

Alanda çocuk suçluluğu genellikle, on sekiz yaşından küçük bir kişinin antisosyal eğilimlerinin, ceza müdahalesi gerektirecek bir şekle dönüşmesi olarak tanımlanmaktadır. Tabii ki her çocuk, hayatının belli dönemlerinde antisosyal davranışlarda bulunabilir ve bu durum gayet normaldir. Örneğin komşusunun bahçesinden meyve çalmak, duvarlarına yazı yazmak gibi... Bu onların gelecekte suçlu olacakları anlamına gelmez; çünkü sosyalleşme süreci daha tamamlanmamıştır.
 
Ancak tanıma göre, bu davranışlar “artık” polisiye bir müdahale gerektirecek noktaya geliyorsa, işte bu aşamada çocuk suçluluğundan bahsedilmektedir. Peki, artık bu noktaya gelmiş bir çocuğun suçlu davranışları önlenebilir mi? Evet, önlenebilir. Ancak bu aşamadan sonra süreç ne yazık ki pek kolay değildir.
 
Bundan önce, bu anti sosyal eğilimlerin nasıl oluştuğunu ve geliştiğini anlamak gereklidir. Çünkü her suça sürüklenen çocuk, bu aşamaya gelmeden çok öncelerde birtakım formel (okul eğitimi) ve enformel (aile içinde eğitim, ahlaki eğitim, toplumsal unsurların sosyal kontrolleri vs.) yaklaşımlarla/müdahalelerle önlenebilecek çeşitli sosyal ve psikolojik sinyaller vermektedir. İşte bu aşamada başta ebeveynler tarafından; “Nasıl olsa çocuktur, hoş görmek gereklidir, gelir geçer” bakışı bu sinyallerin fark edilmemesine sebep olabilir.

SOSYALİZASYON SÜRECİNDE SOSYAL DEĞERLERİMİZİN ÖNEMİ

Bir ferdin topluma uyum sağlaması ve böylece o topluma ait biri olma safhasında, sosyal değerler oldukça önemli unsurlardır. Sosyal değerler, toplum tarafından belirli bir zaman içerisinde meydana gelen, o topluma has karakteristikler içeren ve kişinin toplum içerisinde nasıl hareket edeceğini belirleyen normlardır. Bu manada sosyal değerlerin önemli bir unsurunu oluşturan ahlaki değerler, toplum içerisinde kişiler arasında etkileşimin temelini oluşturan sosyal ilişkilerin şekillenmesinde mühim katkılar sunar.
 
Saygı, sevgi, yardımlaşma, gözetme, iyilik yapma vs. gibi pek çok davranış, ahlaki değerler vasıtası ile kanıksanmaktadır. Bu sebeple sosyalleşme sürecinde kişinin uyumunun sağlanmasında ahlaki eğitim ve aktarım, bu sürecin merkezine yerleşmektedir. Çocuğun gelişim sürecinde aile ile birlikte devam eden okul dönemi ve arkadaş edinimi, çocuğun sosyal ilişkilerinin gelişmeye ve çeşitlenmeye başladığı bir dönemdir. İşte bu dönem içerisinde birtakım sinyaller veren davranış bozuklukları (antisosyal eğilimler), eğer olumlu yaklaşım ve ahlaki temelli bir eğitimle desteklenmezse, çok daha ciddi davranış bozukluklarına dönüşebilmektedir.

TOPLUMA UYGUN OLMAYAN DAVRANIŞLAR: ANTİSOSYAL EĞİLİMLER

Çocuk suçluluğu üzerine yapılan çalışmalara göre, çocuğun antisosyal eğilimlerinin görünür bir hâl alması erken yaşlara kadar gitmektedir. Bu anlamda, suçlu çocukların ufak çaplı görülebilecek problemli davranışlarının ortaya çıktığı yaş, ortalama 7’dir. Genel olarak bu davranışlar; anne-baba ve okulda otorite unsuru olarak görülen kişilere yönelik ciddi ve devamlı itaatsizlik, sürekli yalan söyleme, saldırgan davranışlar, küçük boyutlu hırsızlıklar, okuldan kaçma, eve geç gelme olarak sıralanan “yıkıcı-bozucu davranışlar” olarak tanımlanabilir. Ayrıca bu dönem, normal bir süreçten geçen çocuk için vicdan kavramının ortaya çıktığı ve buna bağlı olarak iç muhasebenin de yaşandığı bir aşamadır.
 
Ancak suç işleyen kişiler, yaptıkları yanlış davranışlardan vicdani bir rahatsızlık duymamak için birtakım meşrulaştırmalar geliştirirler. Örneğin, sokakta park hâlindeki araçların lastiklerini kesen 13 yaşındaki bir çocuğa bu davranışının sebebi sorulduğunda, “Zaten onlar zengin insanlar yeniden lastik alabilirler” şeklinde cevap vermesi gibi... Suçun tekniğini öğrenme ile birlikte meşrulaştırmayı da öğrenme birlikte seyrederse, bu durumda çocuğun bir suça karışması (11-12’li yaşlar) ve zamanla bu davranışların artık polisiye müdahale gerektirecek noktaya gelmesi (TÜİK verilerine göre çocuk suçluluğu oranlarının en yüksek noktası 16-17 yaşlardır) çok daha kolay olacaktır. İşte bu noktadan sonra çocuğun suçlu davranışlarına yönelik birtakım tedbirlerin alınması daha çetrefilli müdahaleleri gerektirecek ve masraflı olacaktır.

SUÇA DOĞRU TIRMANIŞ

Çocuğun gelişim sürecinde sergilediği birtakım yıkıcı-bozucu davranışlar, sonrasında bu çocukların daha ciddi anti sosyal davranışlar (suça karışmak gibi) göstermelerini hızlandırmaktadır. Bu yüzden, bu davranışların zamanında fark edilebilmesi ve üzerinde durulması oldukça önemlidir. Ayrıca yıkıcı-bozucu davranışların bazı tipleri, suçlu davranışların farklı türlerini önceden haber verebilir. Örneğin bir çalışmaya göre, 8–9 yaşlarında saldırgan davranışlar içerisinde olan çocuklar, saldırgan olmayan diğer çocuklarla karşılaştırıldıklarında, bu çocukların 12–13 yaşlarına gelince malvarlığına yönelik suçlara girme riskleri 5 kat daha fazla bulunmuştur. Bir diğeri ise sürekli yalan söylemektir.

YALAN SÖYLEMEK VE SUÇ İŞLEMEK

Peki, yalan söylemenin ileride suç işlemekle nasıl bir ilişkisi olabilir? Öncelikle şunu belirtmek gerekir ki, her çocuk çeşitli şekillerde ve durumlarda yalana başvurabilir. Gelişim sürecinde yalan söylemenin niçin yanlış bir davranış olduğunu bilmeyebilirler. Çocuklar sosyalizasyon sürecinde yalan söylemenin toplumda kabul edilmeyen, yanlış bir davranış olduğunu öğrenerek, bu davranışı çoğunlukla terk ederler. Çünkü yalan söylemek, toplum içerisinde kurulan sosyal ilişkileri bozan bir davranıştır. Ayrıca, yalan söylemek ya da bir başkasını kandırmak, insanın kendi vicdanını da rahatsız etmektedir. Yani yalan söylemek kolay bir davranış değildir ve kişi böyle bir davranışa başvurduğunda kendi içerisinde ciddi bir muhasebeye girer. “Yapmalı mıydım, yoksa yapmamalı mıydım; karşımdaki kişiyi aldatarak yanlış yaptım mı” vs. gibi vicdani hesaplaşmalar yapar.

VİCDANİ SÜZGECİN OLUŞUMU

Bu vicdani hesaplaşmalarda, çocuğun gelişim sürecinde aldığı ahlaki eğitim ve pozitif rol kişiliklerin etkisi ya da tam tersi durumlar belirgin etkenlerdir. Örneğin çocuğun gelişiminde olumlu etkenlerin varlığı, çocuğun yalan söylememe ya da söyledi ise bunu telafi etmesinde baskın bir unsur hâline gelir ve böylece çocuğun vicdan gelişimine de olumlu katkı sunar. Buradaki temel mesele, çocuğun yalan söylemenin yanlış bir davranış olduğunu fark edebilmesi ve bu davranışından pişmanlık duyabilmesidir.
 
Ancak, küçük yaşlarda yalan söylemeyi bir davranış şekli hâline getiren çocuk, hele ki bu davranışı ile bir fayda da elde ettiğini sanmaya başlarsa, zamanla vicdanı tarafından kendisine sunulan pişmanlık duygusu ya da “yanlış yaptım” şeklindeki iç muhasebe çıktısı önemsizleşecek ve böylece bunların üstesinden gelmeyi öğrenecektir. Yani burada çocuğun iç kontrol mekanizmalarının bir etkisi ve anlamı kalmayacaktır.
 
Bu bağlamda, çocuklukta sürekli yalan söyleme davranışı ile ileride suç işleme durumu özetle şu şekilde ilişkilidir: Şöyle ki, gelişim sürecinin erken döneminde birtakım amaçlara ulaşmak için sürekli yalan söyleyen bir çocuk, bu davranıştan duyacağı pişmanlığın üstesinden gelmeyi zamanla becerebilecek ve bu “beceriyi” daha sonrasında suç işlerken duyacağı pişmanlığın üstesinden gelmede kullanabilecektir. Hatta bir pişmanlık duymamanın yanı sıra, bu davranışı kendince meşrulaştıracaktır.
 
Burada yalan söyleme ile suç işleme, elma ile armut gibi farklı iki konu gibi görünse de meyveleşme mekanizmaları aynıdır. Ancak bu süreci yaşayan her çocuğun gelecekte suçlu olacağı düşünülmemelidir. Bunu, gelecekte suça karışma açısından önemli bir belirleyici olarak kabul etmek daha doğru olacaktır.
 
Bir diğer husus ise, çocuğun sürekli yalan söylemesi bir etki tepki sürecinde gelişir, yani çocuğun yalan söyleme davranışına sürekli başvurması başta ailevi bazı etkenler ile oldukça ilişkilidir. Temel ahlaki eğitimde yaşanan aksaklıklar haricinde baskıcı anne-baba tutumları, sorunlu ebeveyn-çocuk ilişkileri ve aile içi şiddet problemleri de çocuğun sürekli yalan davranışına başvurmasında önemli etkenlerdir.

NE YAPMALI?

Eğer çocuk suçluluğu ile etkin bir mücadele yapılmak isteniyorsa, çocuğun erken yaşlarında ufak tefek yanlışlıklar ya da olağan şeylermiş gibi görülen bu davranışlara öncelikle müdahale edilmesi gerekmektedir. Bu sebeple çocuğun yetiştirilmesinde güvenli bir ebeveyn-çocuk ilişkisi oluşturmak ve en temelde ahlaki eğitimi uygulayabilmek oldukça önemlidir. Çünkü yalan söylemek, anneye-babaya ya da öğretmene karşı gelmek ve büyükleri tanımamak, içinde sosyal ve psikolojik dinamikleri de içeren ahlaki problemlerdir.
Bütün bu anlatılanlar ışığında, çocuk suçluluğunun önlenmesinde “geniş açı” içine, çocuğun 7-12 yaş dönemine yönelik özel bir önem ve ihtimam girmektedir. Bu kontekste, gelecekte daha ciddi suç işleme konusunda potansiyele sahip olan bu çocuklar için kritik dönemimiz 7-12 yaş arasını kapsayan ortalama 5 yıllık süreçtir. Yani, çocuk suçluluğuna yönelik kökten bir çözüm amaçlanıyorsa, bu dönem içerisine yoğunlaşmalı ve antisosyal eğilim gösteren çocuklara öncelikle psikososyal müdahaleler yapılmalıdır.


.

Büyük fetih böyle yapıldı

 
A -
A +
Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı  
mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr
 
Daha önce 2 defa tahta çıkıp 10 ay kadar padişahlık eden Saruhân (Manisa) Sancak Beyi II. Mehmed, 30 Mart 1432 günü Edirne Saray-ı Hümâyûnu'nda doğmuştur. Annesi Hümâ Hatun, tahta çıkmadan önce vefat etmiş, fakat oğlunun çocukken ilk iki saltanatını görmüştür. II. Mehmed, 1443 Haziran’ında kendisinden 7 yaş büyük ağabeyi Alâeddin Ali'nin ölümü üzerine 11 yaşında veliahd oldu.
 
Babasının ölümü üzerine, 19 yaşındaki yeni hakan, Edirne'ye gelip cülûs etti. Ayaklanan Karaman üzerine ilk sefer-i hümâyununa çıktı. Bir kısım yerleri Karaman'dan alıp döndü. Fakat asıl işi, Bizans ileydi.
 
İkinci Mehmed, “Boğazkesen Hisarı” dediği Rumeli Hisarı’nı inşa ettirdi (1452). Muazzam kale, 4 ayda bitti. Karşıda dedesinin babası Yıldırım Bayezid'in yaptırdığı Anadolu Hisârı yükseliyordu. İki tarafa konan toplarla makaslama ateş altında artık hiçbir geminin Türk izni olmaksızın Karadeniz'den Akdeniz’e veya tersine geçmesi mümkün değildi. İki hisarın karşılıklı yapıldığı yer, İstanbul Boğazı’nın en dar yeridir.
Sultân Mehmed'in niyetini anlayan imparator, bütün Avrupa’yı yardıma çağırırken, padişah da 1452-53 kışını Edirne'de dehşetli hazırlıklarla geçirdi. Kendi planlarını çizdiği topların ve havan toplarının dökümlerini, sonra tecrübelerini yaptırdı. Görülmemiş çapta toplar ve tarihin ilk havan toplarını döktürdü. Büyük topun tecrübesi iyi netice verdi.

“TÜRK SARIĞINI TERCİH EDERİM”

Bizans, ikiye ayrılmıştı. Avrupa, yardım için Bizans’ın Ortodoks mezhebini bırakıp Katolik olmasını istiyordu. Bizans imparatoru ise Ortodoks mezhebinin ve Ortodoks Cihan Patriki'nin hâmisi idi. Din bakımından Papa'ya tabi olamazdı. Katoliklerle Ortodokslar arasında tarihî düşmanlık derindi. Buna rağmen 12 Aralık 1452'de dünyanın en büyük kilisesi olan Ayasofya'da Katolik usulü ayîn yapıldı. Bu durumdan bütün Bizans halkı nefret etti. Ayini Papa'nın gönderdiği Kardinal Isidore yönetti. Bizans Başbakanı Büyük-düka Notaras “Bizans'ta Latin şapkası görmektense, Türk sarığı görmeyi tercih ederim” tarihî cümlesini söyleyip Bizanslıların hislerine tercüman oldu.

İSTANBUL MUHASARASI BAŞLIYOR

Bizans, bin yıldan beri en amansız müstevlilere açılmayan surlarına, sırrını yalnız Bizans'ın bildiği ve üzerine su atıldıkça daha çok parlayan Grejuva ateşinin terkibine güveniyordu. Surların önündeki su dolu hendeğin genişliği 18,5 metre ve derinliği 9 metre idi. Ancak yıllar süren bir muhasaradan sonra şehri açlıkla düşürmek kabildi. Bu müddet içinde Avrupa orduları geleceğinden muhasaranın devamı mümkün olamazdı.
 
Osmanlı ise 1453 Şubat’ında büyük topu Edirne'den yola çıkardı. Topu 60 manda çekiyordu. Mart ayında büyük top, İstanbul surlarının 5 mil açığına vasıl oldu. Padişah ise Edirne'den hareket edip İstanbul önüne ulaştı ve 6 Nisan’da muhasara başladı. Türk ordusu yaklaşık 100.000 kişiydi.
18 Nisan’da Amiral Baltaoğlu Süleyman Bey, İstanbul Adaları’nı, Boğaz'da Tarabya köyünü işgal etti. Her biri 2 bin asker tarafından çekilen ve 2 tonluk gülle atabilen 4 top, ateşe başladı. Tarihin ilk havan atışı ise 21 Nisan’da Haliç’teki düşman filosuna yapıldı. Toplar, 14 batarya hâlinde düzenlenmişti. En Büyük Top günde 7 ve gecede 1 defa ateşlenebiliyor, doldurulması ve soğutulması 2 saat sürüyordu. İkinci Mehmed ayrıca gene görülmemiş büyüklükte bir mancınık, 4 yürüyen kule, havai fişek esası üzerine çalışan uçan füzeler yaptırmıştı. Bu dünyanın en büyük harp gücüne karşılık Bizans'ın kat kat tahkim edilmiş surları, 15 bin yerli ve yardımcı askeri, ayrıca gönüllüler, Haliç’te yatan mühim bir Bizans-Ceneviz-Venedik-Papalık donanması vardı.
 
18 Nisan’da Macaristan'dan elçiler gelip bütün Hristiyanlık âlemi namına konuştu, muhasara kaldırılmadığı takdirde birleşmiş Avrupa ordularının Türkiye’yi istilâ edeceğini söyledi. İki gün sonra Bizans’a yardıma gelen 4 Ceneviz ve 1 Mora gemisinin Haliç'e girebilmesi, İkinci Mehmed'i kızdırdı. O öfkeyle atını denize sürdüğü meşhurdur. Baltaoğlu Süleyman Bey'i, azletti, yerine kâptan-ı derya olarak, eski kaptan-ı deryalardan Hamza Bey'i tayin etti. Haliç çok kalın bir zincirle kapatılmış olduğu için Türk gemileri giremiyordu. Vezir-i azam Çandarlızade Halil Paşa, Bizans’ın düşürülebileceğini fakat Türkiye’nin bütün Avrupa ile harbe gireceğini söyleyip yılda 70.000 altın vergi teklifini kabûl edip imparatorla sulh yapmasını pâdişâha tavsiye etti.

TÜRK GEMİLERİNİN HALİÇ’E İNDİRİLMESİ 

Vezir Damad Zaganos Mehmed Paşa, 15.000 kişiyle Kasımpaşa sırtlarında mevzilenmişti. Buradan Haliç’e kapanmış, açık denize çıkamayan Bizans donanması, havan ateşi altında tutuluyordu. 22 Nisan gecesi 67 küçük gemilik Türk ince filosu, karadan yürütülmek suretiyle Haliç’e indirildi. Bir gece içinde yapılan bu iş, Bizans’ta manevi çöküntü yaptı.
Ertesi gece Türk denizcileri, bir gece içinde Haliç üzerinde yan yana 5 askerin yürüyebileceği bir köprü kurdular. 28 Nisan gecesi İmparator, Haliç'teki Türk donanmasının ne pahasına olursa olsun yok edilmesini emrettiyse de bu teşebbüs 150 Bizans denizcisinin hayatına mal oldu. Çok kızan İmparator, Bizans'taki 260 Türk esirinin başlarını vurdurup, burçların üzerinden Türklerin önüne attırdı. Türklerse, düşman donanmanın amiral gemisini batırdılar.
 
Hakan, 6 ve 12 Mayıs günleri 2. ve 3. umumi taarruz emretti. İlki Topkapı’sı, ikincisi Edirnekapı’sı karşısından yapıldı. 16 Mayıs’ta Türkler kanlı bir lâğım (tünel) muharebesine başladılar. Bir yandan da surların önündeki su dolu derin hendeğin bazı yerleri doldurulmaya çalışılıyordu.

FATİH, SON DEFA ELÇİ GÖNDERİYOR…

Surlarda büyük gedikler açılmıştı. Bütün Bizans halkı 24 saat çalışarak bu gedikleri onarmaya yetişemiyordu. 23 Mayıs’ta İkinci Mehmed, İsfendiyaroğlu Dâmâd Kasım Bey'i elçi olarak Bizans'a yolladı. Kasım Bey, İmparator’a, ilk umumi hücumda artık şehrin düşeceğini asker olarak imparatorun da lütfen kabûl buyuracağını, kendiliğinden teslim olan beldelere İslâm hukuku mucibince can ve mala hiçbir zarar verilmeden girileceğini, şehir cebren düştüğü takdirde olacaklardan Sultan Mehmed'in mesuliyet kabul etmediğini bildirdi. İmparator, vakur cevap verdi: Teslimi istenen nesnenin bir kale değil, bin beş yüz yıllık bir imparatorluk tacı olduğunu, şehri teslimden vazgeçmesi karşılığında padişahın ne teklifi olursa olsun peşînen kabûl ettiğini söyledi.
 
26 Mayıs’ta Macaristan'dan daha kalabalık bir heyet gelip bütün Hıristiyanlık nâmına İkinci Mehmed'i tehdit etti.
 
Karamanoğlu İbrâhim Bey de Anadolu'dan Osmanlı’yı vurmak için Venedik'le anlaşmıştı. Vezir-i âzam Halil Paşa, imparatora istenen şartların dikte edilip muhasaranın kaldırılması fikrinde olduğunu söyledi. Hakanın mürşidi Şeyh Akşemseddin, şiddetle karşı çıkarak, İstanbul’un fethinin müjdesini aldığını bildirdi ve fethe ait hadis-i şerifi okudu.

İSTANBUL'A YAPILAN SON UMUMİ TAARRUZ

İkinci Mehmed harp divanını topladı, surlara ilk çıkacak olanlara bir rütbe terfi vereceğini bildirdi. 29 Mayıs sabahı pâdişâh, sabah namazını kıldı, atına binip bütün kurmayları ile ön safa geldi. Güneşin ilk ışıklarıyla top ateşi başladı.
 
28 Mayıs’ı 29 Mayıs’a bağlayan gece, Bizans halkı uyumadı. Ayasofya'daki ayinden çıkan XI. Konstantin, Topkapı’sına geldi. İkinci Mehmed ise bu kapının dış tarafında idi.
 
Donanma azapları, Marmara kıyılarında denize bırakılıyor, canlarını dişlerine takarak deniz surlarına tırmanmaya çalışıyorlardı. Topkapısı önündeki muharebe, son derece kanlı geçiyordu.  
 
Devamlı çalan bütün kilise çanları, son ânın geldiğini ihtar ediyor, kaçmak istemeyen halk ise Bizans askeriyle beraber vuruşuyordu.
 
Bizanslılar, Türk askerini Rum Ateşi ile yakmaya, büyük taşlarla ezmeye çalışıyorlardı. İkinci Mehmed, devamlı taze birliklerle bu kesimi takviye ediyordu. İmparator, son ihtiyatlarını Topkapısı'na sürerken, Cenevizli General Giustiniani yaralanıp şeref meydanını terk ediyordu. Sabah namazından sonra yapılan duadan ve padişahın kısa, fakat çok parlak hitabesinden elektriklenen Türk ordusunda, Şeyh Akşemseddin ile Molla Gürani’nin dolaştığı saflarda derviş-gazilerin tekbir sadaları dalga dalga Bizans surlarına aksediyor, Orta Çağ'ın en müstahkem kalesini aşıyordu.  

ULUBATLI HASAN SURLARA FATİH’İN SANCAĞINI DİKİYOR

Giustiniani'nin İtalyan askerleriyle müdâfaayı bırakmasından doğan ani durgunluk üzerine, Sultan İkinci Mehmed, Türk askerinin Topkapı surlarına tırmanmasını emretti. Ulubatlı Hasan adındaki küçük rütbeli, genç bir subay, maiyetindeki 30 askerle beraber, Hakanın sancağını Topkapı’sı surları üzerine dikti. Maiyetinin 18'i şehit olmakla beraber, diğer 12'si artık sancağı asla düşürmediler.
 
Topkapı’sı ile Eğrikapı arasındaki kesim, iki taraf için de insan cesedinden geçilemeyecek hâle gelmişti. Sancağın dikilmesinden birkaç dakika sonra Canbazhane kapısı, Türklerin eline geçti. İlk Türk askeri, buradan şehre adım attı. Topkapı’sı ile Eğrikapı arasındaki birinci sur aşılmış, birinci sur ile ikinci sur arasındaki boşluk işgal edilmişti. İkinci sur da aşıldı. İlk giren birliğin subayı, birliğini Bizans askerinin arkasında durdurdu, şehre doğru ilerlemedi.
 
Bunu gören Bizanslılar, asker sivil, bu birliğin üzerine imha etmek maksadıyla yürüdü. Ancak birlik takviye aldı, imha edilmedi ve yerinden oynamadığı için, Bizans askerinin ricat yolunu kesti, şehre doğru kaçmasını önledi.

BİZANS İMPARATORU SAVAŞTA ÖLDÜRÜLÜYOR

Türk askerini şehirde gören, görenlerden işiten halk, panik hâlinde Ayasofya istikametinde yoğunlaştı. Ric'at yolu kesilen Bizans askeri, şiddetle mukavemet etti. Dar bir sâhada o kadar asker birikti, birbirine girdi ki, yaralanmış olan imparator, yere düştü. Bir azab neferi, 50 yaşındaki imparatora sonuncu darbeyi vurdu.
 
Son mukavemet yuvalarını temizleyen Orduy-ı Hümâyün, muntazam şekilde, halkın toplandığını gördüğü Ayasofya istikametinde ilerlemeye başladı. İki Kilise'nin ittihâdından beri aylardır Ayasofya' ya uğramayan Bizanslılar, büyük mâbedi doldurmaya başladı.
 
İstanbul şehrinin 29. ve sonuncu muhâsarası, böylece sona erdi.
 
Aksaray'da birleşip saf nizâm alan Ordu, Ayasofya önünde durdu ve pâdişahı beklemeye başladı. Henüz öğle olmamıştı.

FATİH: HÜRRİYETİNİZ İÇİN KORKMAYINIZ

Ayasofya'daki on binlerce insanın burnu kanamadı. Ordu, hiçbir tecavüzde bulunmaksızın, hakanın gelip bu halk için nasıl bir emir vereceğini beklemeye başladı. Sultan Mehmed Han, öğle üzeri Topkapısı'ndan şehre girdi. Bizans halkının alkışları, Türk askerinin tekbir ve ezan sesleri arasında, Ayasofya'ya geldi. Bütün halk, başlarında büyük rahipler, zemine kapandı. Sultân Mehmed “Kalkınız, bu andan itibaren ne hayatınız ne hürriyetiniz için korkmayınız” dedi. Sonra diz çökmüş bulunan Ortodoks Cihan Patriğini kaldırarak aynı sözleri tekrarladı. Ayasofya'yı boşalttırdı, gezdi, ezan okuttu, ikindi namazını hemen burada kıldı. İmparatorun cesedini buldurdu ve daha önceki imparatorlara yapılan aynı dinî törenle gömülmesini emrederek rahiplere teslim etti. Fakat ertesi gün, Ortodoks Patriki’ni azletti, ruhaniler meclisine, yerine yeni bir patrik seçilmesini emretti.
 
Yeni seçilen patrik Gennadios, Katolikliğe karşı idi. Sonra Galata’yı Ceneviz Cumhuriyeti’nin elinden aldı. 19 Temmuz’da Çandarlızâde Halil Paşa, azil ve îdâm edildi.
 
Fatih, İstanbul'u devletin merkezi ve taht şehri ilan etti.
İslâm âleminde sevinç büyük oldu. Pek çok Müslüman hükümdar, hususi elçiler göndererek Fâtih Sultân Mehmed'i tebrik ettiler.
 
İstanbul'un fethi, bütün Türk tarihinin en büyük olayı sayılmaktadır.
 
Cihan devletine gidişi kesin şekilde müjdelenmiştir. Bilindiği gibi Orta Çağ’ın da sonu ve Yeni Çağ’ın başlangıcıdır. Türkler, fethe “Feth-i Mübin” diyerek tebcil ettiler, Kur'ân-ı kerimde geçen “Beldetün Tayyibetün” tâbirinin bile, ebced hesabıyla Feth-i Mübin'in hicri tarihini işâret ettiğini keşfettiler.
 
Orta Çağ'a son veren Türklerin savaş tekniği o derecede üstündü ki, Balistik füzelerin atası olan uçan alev füzelerini, ilk defa Bizans’ın fethinde kullandılar. Bu füzelerin işleme prensibi asırlarca unutulduktan sonra ancak XX. asırda Batı mühendislerince ele alındı.
 
Kimse şüphe edemez ki Sultân Mehmed, Roma İmparatorudur. İmparatorluğun taht şehrini elinde tutan kimse hukuken imparator ve Roma imparatorluğunun taht şehri de İstanbul'dur. Rönesans, Fatih'in 1453'te Bizans'ı fethi ile başlar.
 
Balistikteki keşifleri, matematikteki dehası, dinî ilimleri çok iyi bilmesi, Arapça ve Farsçaya vukufundan başka Yunanca, Sırpça, İtalyanca ve daha bir iki dili iyi anlaması, Fatih Sultan Mehmed'i, Osmanlı tarihinin en büyük hükümdarı olarak kabul ettirmeye bizi zorlar.
 
**********************
Kaynak: Yılmaz Öztuna, Büyük Türkiye Tarihi


.

Erken dönemde mecburi eğitim şart mı?

 
A -
A +
Doç. Dr. Mustafa Şeker
Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi
sekeroglu2003@gmail.com
 
Çocuk eğitimi; çeşitli kuram, teori ve faraziyelerle binlerce kitapta tanımlanmış olsa da hâlâ yeni yönleri ortaya çıkmaya devam etmektedir. Çocuk, farklı bir dünyadır ve her ne kadar çeşitli faraziyelerle tarif edilse de tam manasıyla anlaşılabilmesi zordur. “Bugünün çocukları, geleceğin yetişkinleri” sloganları arasında büyüyen çocuklar, her anlayış ve oluşum tarafından belli kalıplara sokulmaya hazır neferler olarak görülmüştür. Bu doğrultuda da bütün ülkeler, kendi çocuklarını, kendi hedeflerine göre yetiştirme gücüne sahiptir. Bunun için de çocuklar, çerçevesi önceden belirlenen kalıp yargıları öğrenmek ve bunları hayatında sorgusuz sualsiz tatbik etmek mecburiyetindedir!
 
Bu anlayışın ve algının yerleştirilmesinden mesul müesseseye de okul denmektedir. Bunun için hemen herkes mutlaka okula gitmeli, bütün temel ve insani meziyetleri ancak burada öğrenmelidir! Başka yerlerde öğreneceği bilgilerin onu doğru adrese götüremeyeceği mesajı da her platformda mutlaka verilmektedir. Bu mesajların verildiği yerler iletişimin her mecrası olabilir. Bu sebeple; genel algı, “Her çocuk ne kadar erken okula alınırsa toplumun istediği ideal insan(!) tipine sokmak da o kadar kolay olacaktır” şeklindedir. Bu algı çok kuvvetli bir algıdır ve kamuoyuna göre aksini iddia etmek, sağlıklı bir insanın sergileyeceği davranış değildir.
 
Fakat bu anlayış, artık dünya genelinde tartışılmaya başlamış, tenkitleri de beraberinde getirmiştir. Bu tenkitler çoğunlukla içtimâî müesseseler içinde okuldan başkası yokmuş gibi bir yaklaşımın sıklıkla savunulmasına karşıdır. Tenkitleri yapanların çoğunlukla sorduğu sualler ise şunlardır:

> Çocuğu daha kaliteli ve nitelikli yetiştirmek için çerçevesi önceden çizilmiş umumi teorik bilgileri, belli programlar çerçevesinde zihnine zorla zerk ederek mi daha mükemmel insan olarak yetiştireceğiz?

 

> Çocuğun tek sıkıntısı akranlarıyla sosyalleşememe problemi midir ki “öz güven” adlı kavramı sürekli tekrarlayıp duruyoruz? Çocuğun öz güven kazanmasından önce sahip olması gereken daha ehemmiyetli beceriler ve duygular yok mudur?

 

> Onlarca yıl önce klasik kuramlarla çerçevesi çizilmiş, sınav kitapları dışında artık geçerliliği kalmamış, işe yaramayan gereksiz bilgi yığınlarını çocuğa ezberleterek veya aşılayarak mı bütün insanlık problemlerimizi çözeceğiz?

 

> Çocuklarımızı daha gözünü açar açmaz gönderdiğimiz okullarda, her türlü motivasyon unsurlarına (resmî gün ve bayramlar ile aralarda kutlanan diğer gün ve haftalarda okunan şiirler, şarkılar, marşlar ve mesajlar) rağmen nasıl oluyor da farklılıklar üzerinden ayrılmamayı öğretemiyoruz?

 

> Mahalle aralarındaki okullarda aylar öncesinden başlayan abartılı seslerle resmî gün kutlama provalarıyla mı devletine daha sadakatli kişiler olarak yetiştireceğiz bu çocukları?

 

> O kadar çok müşterek yanları olan ülke vatandaşlarını, küçücük farklılıkları üzerinden birbirlerine düşman eden ve bunu kolaylıkla başarabilen zihniyetlere karşı eğitim sistemimizin genel stratejisi şimdiye kadar ne olmuştur?

 

> Her 5 yılda yaptığımız veya yenilediğimiz müfredat programları eğitimdeki nitelik problemlerini çözmekte niçin zorlanıyor? Eğitimde nasıl oluyor da istenilen seviyeye bir türlü gelemiyoruz?

 

> Şimdiye kadar hangi mükemmel okul ve eğitim kadroları ailelerin veremediği insanlık erdem, şeref ve haysiyetine ait değerleri en mükemmel şekilde verebilmiştir? Bu konuda, “Benim çocuğum okulda ahlaki değerleri en mükemmel şekilde öğreniyor, bu konuda içim rahat!” diyebilen veli sayısı ve oranı hakkında yapılmış kaç araştırma vardır?

 

> Çocuk, aile dışındaki müesseselerde daha iyi yetiştirilebilecekse aile müessesesi ne işe yaramaktadır? Devletler, aileyi ayakta tutmak için niye bu kadar çırpınıp durmaktadır? Çocuğu dünyaya getirdikten sonra başkasına bırakıp onunla ilgilenmeyi ikinci meşgale olarak kabul ederek mi aileyi ayakta tutacağız?

 

> Millî Eğitim yetkililerinin adını koydukları “Esnek zamanlı ve alternatif erken çocukluk eğitim modelleri” ile “Biz ailede çocuğu yetiştirmeyi beceremiyoruz, onu daha süt kuzusu iken annesinin koynundan alıp dört duvar arasına sokarak müesses nizamın çerçevesi önceden çizilmiş bütün kalıp yargılarını ve emirlerini ikiletmeden kabul eden ideal insan(!) tipine sokacağız” demek mi istenmektedir? Ayrıca ebeveynin sevgi, şefkat ve ilgiyle veremediği hangi değerleri dört duvar arasına tıkış tıkış doldurulmuş ve onlarca çocuğun mesuliyeti yüklenmiş, en nitelikli, kalibresi yüksek, eksiksiz, hangi mükemmel öğretmenlerle verebileceğiz?

 

Bu sualleri başta devlet yetkilileri olmak üzere çocuğun bütün eğitim paydaşları kendine sormak mecburiyetindedir.
 

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE DÜNYADAKİ UYGULAMALAR

Peki, dünyada mecburi eğitim yaşı ne durumda, ülkeler mecburi eğitimde kaç yaşını esas alıyorlar? Biraz da buna bakalım…
 
Dünyanın pek çok ülkesinde ilkokula başlama yaşı 6 yaş yani 72 aydır. Okula başlama yaşı açısından dünyadaki misaller incelendiğinde; çocukların 1 ülkede dört, 19 ülkede beş, 119 ülkede altı, 47 ülkede yedi ve bir ülkede sekiz yaşında ilkokula başladıkları görülmektedir. Dünya çocuklarının neredeyse %95’i ise 6 yaş ve üzerinde ilkokula başlamaktadır. Hatta çoğu ülkede okul öncesi dönem “mecburi eğitim” çerçevesi içinde değildir. 
 
Mesela beyaz zambaklar ülkesi olarak dünyaya eğitim ihraç ettiği iddia edilen ve yakın zamanda yaşadıkları sıkıntılar sebebiyle eğitim sisteminde ciddi düzeltmeler yapma ihtiyacı hisseden Finlandiya’da mecburi eğitime başlama yaşı bile 7’dir. Dünyada bunun dışında, okul öncesi de dâhil olmak üzere 6 yaşından önce okula mecburi başlama neredeyse yok gibidir.

ERKEN DÖNEMDE OKULA BAŞLAMANIN PROBLEMLERİ

Bazı araştırma (Kapçı ve diğerleri, 2013) sonuçları; küçük yaşlarda okula (okul öncesi dâhil) başlayan öğrencilerin, altı yaşında okula başlayanlara göre sosyal, duygusal ve bilişsel açıdan eğitim-öğretim ortamında pek çok problem yaşadıklarına işaret etmektedir. Birçok ülkede gerek okul öncesi gerekse ilkokul kademelerine erken yaşlarda başlayan çocukların yaşadıkları travmalara karşı yoğun araştırmalara girişmişler, buna karşı da tedbirler almaya başlamışlardır.
 
Gelişmiş ülkeler de dâhil olmak üzere dünyada çoğunluk itibarıyla bu şekilde bir tatbikat var iken Türkiye’de 3-4 yaşındaki çocukları ilgi, bakım ve biyolojik yönünü yok sayarak anne sıcaklığından zorla alıp mecburi eğitime tabi tutma planları yapmak geleceğimize hizmet etmeyecektir.
 
Bu tür plan ve program arayışına girişmek, eğitim adına bir şeyler yapılıyor görüntüsü vererek bütün eğitim problemlerimizin üstünü örtmek manası mı taşıyor?

AİLE NİÇİN VAR?

Büyük/küçük fark etmeksizin insanlığın tek ihtiyacı bir tek okuldan mı ibarettir? Onu hayata taşıyan ailesi ve çevresi değil midir? Dedeler ve nenelerin hikâyeleri ile büyüyen ve temel insani değerlerini ilk onlardan ve ebeveyninden alan nice aileler vardır. Bu mecburiyet anlayışı yüzlerce yıllık kültürel birikimi olan Müslüman Türk aile yapısını tarumar etmek değil midir? Nerede kaldı öyle dedeler ve neneler diyenlere ise cevabımız şudur: Bu millet aysberg gibidir.
 
Göründüğü kadar bir de görünmeyen yüzü vardır. Müslüman Türk milletinin aile yapısı her ne kadar yozlaşsa da arî ruh hâlâ algılarında ve damarlarında dolaşmaktadır.
 
İsteyen 2 yaşında da çocuğunu istediği eğittim kurumuna gönderebilir ama bunu “mecburi” tutmak hem pedagojik hem de temel insan hakları noktasında doğru bir yaklaşım değildir. Bu durum aynı zamanda aileyi tesirsiz hâle getirmek demek olacaktır.

AİLELER ASLİ HÜVİYETİNE DÖNMELİ

Burada ailelere de bazı uyarılarda bulunmak lazım… Okullarda değerler eğitimini verme konusunda sınıfta kaldık fakat aileler de artık aslî hüviyetine geri dönme konusunda çok zorlanıyor. Zira aile, planlı ve koordineli bir saldırı altındadır; özel plan ve projelerle iki asra yakın zamandır hedef tahtasının tam ortasında yer almaktadır. Buna karşı da ailelerin şuurlu davranma ve üzerlerine düşen vazifeleri yerine getirme konusunda daha kararlı olmaları gerekmektedir. Yoksa nesillerin kaybı telafisi mümkün olmayan durumları da beraberinde getirecektir.   
 
Geçenlerde bir dostum şunu anlattı:
 
Bir okula ziyarete gittim. Öğretmenler lavabosu arızalı olduğu için öğrenci lavabolarına girdim. Alaturka tuvaletlerde temizlik için hiçbir aparat yok. Ne maşrapa ne de hortum… Çıkışta müdür beye sordum, ‘Hocam bu ne iştir’ diye… Müdür Bey, meğerki çok dertliymiş: “Hocam çocuklar bunlarla top oynuyor, temizlik malzemelerini avuç avuç birbirlerine atıyorlar.
 
Maalesef çocukları takip ediyoruz çoğu ellerini bile yıkamıyor. Okullarda adab-ı muâşeret değerleri verilmiyor. Program yapısı buna müsait değil… Çocukların ne birbirine ne de büyüklerine saygıları yok. Sadece günü kurtarmaya çalışıyoruz. Toplum hızla değiştiği gibi bu sosyal değişikliklere okul adapte olamıyor. Göreve yeni başlayan öğretmenler, mesleki yeterliliğe sahip olsa da çok ciddi kısmı sadece öğretmenlik yapıyor, çocuğun gönlüne dokunamıyor. Muallimlik yapmak ayrı öğretmek ayrı meziyetler… Okullara gelen öğrenciler davranış yönünden geldikleri seviyeden daha geriye gidiyorlar. Önemli davranış problemleri gözlemliyoruz…”
 
Müdür bey konuşmaya devam etti:
 
“Hocam artık okulda eğitim veremiyoruz. Öğretmenlere çocuklara insani değerleri anlatmalarını telkin ediyoruz fakat öğretmenlerden bazılarına bakıyorum temel insani değerler konusunda kendisinde yok ki çocuğa ne versin? Artık okullar, vakti belli zamanlarda girilmesi gereken sınavlara, insan yetiştirme müesseselerine dönüşmüş durumda… Bu konuda hızla dip yapıyoruz ve her geçen zaman bir önceki zamandan daha kötüye gidiyor.”
 
Bu ifadeler, meslekte 40 yılına yaklaşmış bir okul müdürüne ait… Bütün öğretmenleri tenzih ederiz ama temel değerler konusunda öğretmenlerin bazılarında da öğrenciler kadar eksiklikler olduğu algısı maalesef halk arasında yaygın. Ebeveynlerin, temel değerlerin öğretmenler tarafından eksiksiz verilebileceğine olan inançları çok düşük. Velilerin bu algılarını destekleyen araştırmalar da mevcuttur. Bazı araştırmalara (Kotluk, 2018) göre; kültürel değerlere duyarlı eğitim anlayışını gerekli ve önemli bulan öğretmenler kadar, bu anlayışın eğitim sistemini ve toplumun yapısını olumsuz etkileyeceğini düşünenler de vardır. Başka araştırmaları da incelediğimizde, maalesef bu durumda bulunanların sayısı da bir hayli fazladır. Bu şekilde eğitimde nasıl bir öğretmen profili ile karşılaşabileceği konusunda tedirginlikler yaşayan ebeveynlere onları hayata bağlayan yavruları üzerinden öğretmen tercih hakkı bile vermeden eğitim sürecine sokmak başta eğitime olan güveni ortadan kaldırmaktadır. Bu konuya da acil tedbirler alınması şarttır.
 
Öyle ki artık okullarda değerler eğitiminin layıkıyla verilebildiği konusunda ciddi tereddütler bulunmaktadır.  
 
Temelde ortaokul çağlarında verilmesi gereken duygular ve meziyetler maalesef yok sayılıyor. Fakat ülke olarak okullar konusunda bütün sermayeyi bitirmiş ve değişimin hızına ayak uydurmakta zorlanan okulları ayakta tutma derdine düşmüş durumdayız. Çocuklarımızı ise gelişimlerinin en hassas dönemlerinde öğrenilmiş karşılıklı menfi davranışlarla birbirlerine benzetmeye çalışıyoruz. Evde ahlaki değerler noktasında iyi yetiştirilmiş bir çocuğu, sosyalleşme adına, iyi yetiştirilememiş çocukların hallerini benimsemeye mecbur bırakmak eğitimin temel amaçlarıyla çelişmektedir. Bir girdaba sürüklenen çocukları kendi elimizle bu girdaba itmek hangi akla hizmet etmektir? Bu sebeple, mecburi erken çocukluk eğitimi olamaz olmamalı...
.....
Kaynaklar
-Gül Kapçı, E., Artar, M., Avşar, V., Daşçı, E. ve Gülçin Çelik, E. (2013). “İlkokul Birinci Sınıfa Farklı Yaşlarda Başlayan Çocukların Ruhsal ve Sosyal Gelişim ile Akademik Benlik Algıları Açısından Karşılaştırılması”, Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi Sonuç Raporu.
-Kotluk, N. (2018). “Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime İlişkin Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algılarının Görüşlerinin İncelenmesi”, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Doktora Tezi.


.

Ailede edinilmiş mal ortaklığı kaosu

Sesli Dinle
 
A -
A +
Toplumun temeli ailedir. Aile huzur ve mutluluk yuvasıdır. İyi günde, kötü günde birlikte olmaktır. Karşılıksız sevmek, bağlanmak, vermek ve inanmanın adıdır aile...
 
Ailenin temelleri sağlam olursa, onun inşa edeceği, çocuklar, torunlar ve ülke binası, vatan binası sağlam olur. Bunun için aile binasının menfaat üzerine kurulmaması asıldır.
 
Avrupa’da, aile kavramı çökmüştür. Bu çöküntülerin bir sebebi de ailenin şirket olarak kabul edilmesidir. Fertlerin menfaatlerinin öncelenmesi, aşırı hürriyet arzusunun getirdiği esarettir. 
 
Bizim ise beş bin yıllık bir tarihimiz vardır. Bu mazide aile, anne, baba, dedeler, nineler, halalar, teyzeler, dayılar, halalar ve kuzenler çok önemli bir yer tutar. Bizim tarihimizde, vatan için, aile için, din için, insanlar, karşılıksız her şeyini verirler. Orada hesap yapılmaz, yapılamaz. Bunun için, bizim mayamız sevgidir. Hamurumuz muhabbettir. Dalımız kaynaşmadır. Hasadımız vefadır.

AİLEYİ DİNAMİTLEYEN KANUN MADDESİ

Ailemizi dinamitleyen, aile mahkemelerinde davaların artışına sebep olan, “Sen sensen, ben de benim!” anlayışı ile yuvaların yıkılmasına yol açan bir hukuki düzenlemeden söz etmek istiyoruz.
 
Türk Medeni Kanunu’nun 220. maddesi, aynen şu düzenlemeyi getirmiştir:
 
 “Eşler arasında edinilmiş mallara katılma rejiminin uygulanması asıldır. Eşler, mal rejimi sözleşmesiyle kanunda belirlenen diğer rejimlerden birini kabul edebilirler.”
 
İşte bu düzenleme, aileyi şirket olarak görme sonucunu doğurmuştur. Böylece, iyi günde, kötü günde beraber olmak için imza atan, bir araya gelen eşler, mal ve para hesabına mağlup olmuşlardır.
 
Bu maddenin devamı olan düzenlemede Madde 218 ile “Edinilmiş mallara katılma rejimi, edinilmiş mallar ile eşlerden her birinin kişisel mallarını kapsar” denilmektedir.
 
Yine, aynı kanunun 221. maddesine göre, kişisel mallarından elde edilen gelirler de edinilmiş mal rejime tabidir hükmüne yer verilmiştir.
 
Keza, 222. maddeye göre de yazılı olarak ispat edilmediği sürece, evlilikten sonra elde edilen malların tamamına, eşler ortak sahiptir düzenlemesine yer verilmiştir. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’nın 41. maddesi, ailenin korunması başlığını düzenlemekte olup, şöyledir: “Madde 41 – Aile, Türk toplumunun temelidir ve eşler arasında eşitliğe dayanır.
Devlet, ailenin huzur ve refahı ile özellikle ananın ve çocukların korunması ve aile planlamasının öğretimi ile uygulanmasını sağlamak için gerekli tedbirleri alır, teşkilatı kurar.”

ANYASAYA GÖRE AİLE TOPLUMUN TEMELİ

Anayasa diyor ki, aile toplumun temelidir. Devlet, ailenin huzur ve refahını sağlamak için gerekli tedbirleri alır. 
 
Peki, gerçekten, Medeni Kanun’un 220. maddesi ve devamı hükümleri, ailenin temelini koruyor mu, huzur ve refahı sağlıyor mu?
 
Buna açık ve net cevabımız hayırdır.

GERÇEK HAYATA DÖNELİM…

Bunu gerçek hayattan bir misalle anlatalım… Oya Hanım ile Efe Bey, tanışırlar ve bir müddet sonra evlenmeye karar verirler. Birlikte, konuyu ailelerine açarlar ve evlenirler. Oya Hanım, ev hanımıdır. Efe Bey ise gece gündüz çalışmaktadır. Sonra kredi ile bir ev alırlar. Bu evde oturmaya başlarlar. Ayaklarını yerden kesecek bir de araba alırlar. Artık, bu oturulan ev, Medeni Kanun’a göre, “aile konutudur”. Medeni Kanun’un 194. maddesinde bu husus düzenlenmiştir.
Derken ekonomik kriz sebebiyle işi bozulan Efe Bey, bu konutunu satamaz.  Zira, Medeni Kanun “Bu aile konutudur” demektedir. Bu satış geçersizdir, mutlaka Oya Hanım’ın izni gerekir. Oya Hanım ise izin vermez.
 
Bunun üzerine, karı koca arasında tartışma başlar. Bu tartışmadan sonra Oya Hanım, kız arkadaşı Selin Hanım’a kocası ile olan problemini söyler. Selin Hanım hemen aklı yapıştırır: “Ay şekerim, niye kahrını çekeceksin adamın, karakola git, eşim beni tehdit ediyor de! Kocanı evden uzaklaştır. Hem malın yarısı zaten senin. Aç boşanma davasını, hem, evin ve arabanın yarısını al, hem de nafakanı al. Üstelik çocuk için de alırsın. Hür olarak yaşarsın!”
 
Kadın, önce kabul etmese de zamanla bu fikri beğenir. 2012 yılında yürürlüğe giren, 6284 sayılı kanunun 3., 4., ve 5. maddelerine istinaden, hiçbir delile ihtiyaç duymadan, sadece “Beni tehdit etti” diyerek mahkemeden kocasına üç ay evden uzaklaştırma kararı aldırır.
 
Efe Bey artık aldığı, yuvam dediği eve giremez. Çocuğunu göremez. Hanımı ile konuşamaz. Yoksa suç işlemiş olur. Hapishane kendisini bekler. Efe çıldırır, “Evime nasıl giremem” diye feryat eder.
 
Ertesi gün internette e-Devlet hesabına girdiğinde, Oya Hanım’ın boşanma davası açtığını ve aylık kendisi için 5 bin TL, çocuk için 5 bin TL nafaka, 1 milyon TL de manevi tazminat istediğini, ayrıca ikinci bir dava ile evin ve arabanın edinilmiş mal rejimi sebebiyle yarısının kendi adına verilmesini istediğini öğrenir.
 
Efe Bey, hemen bir avukata koşar. Avukat, 2002 yılında kabul edilen Medeni Kanun ile bu hükmün getirildiğini ona anlatır. Yine Ceza Kanununda yapılan değişiklik ile zinanın suç olmaktan çıkarıldığını ve evli bir adamın hanımı ile birlikte olma isteğine, kadın “hayır” derse, kadının şikâyeti üzerine, adamın hapis cezası alacağını söyler.
 
Efe Bey, avuçlarının arasına başını alır, “Aman Allah’ım, evlenmekle ben ne yapmışım!” diye dövünmeye ve düşünmeye başlar.

EŞLERDEN BİRİ VEFAT EDERSE…

Medeni Kanun’un 499. maddesine göre, eşlerden biri vefat ederse, diğer eşin payı ne olur? Yukarıda anlattığımız gerçek hayat örneğinde, Efe Bey vefat etseydi, Oya Hanım, çocuğu da olduğu için Efe Bey’in malının dörtte birini alırdı. Yani, evin dörtte biri, arabanın dörtte biri, Oya Hanım’ın olurdu. Dörtte üçü ise, müşterek çocuklara kalırdı.
 
Örneğimizde, boşanma davasında, Oya Hanım’ı, edinilmiş mal rejimi nedeniyle, malın kaçını alıyor? Yarısını. Yani, ölümden daha fazla pay. Öldüğünde dörtte bir alan Oya Hanım, boşandığında yarısını alıyor. O zaman, Oya Hanım, niçin ölümü beklesin ki? Nitekim, Oya Hanım da öyle yapıyor. Açıyor boşanma davasını, malın yarısını alıyor...
 
Yetmiyor! Bir de yoksulluk nafakası var. Boşanma yüzünden yoksulluğa düşecek taraf (eş), Medeni Kanun’un 175. maddesine göre, diğer taraftan (eşten) yoksulluk nafakası isteyebiliyor.
 
Yargıtay Hukuk Genel Kurulu’nun yerleşmiş içtihatlarında; yeme, giyinme, barınma, sağlık, ulaşım, kültür, eğitim gibi kişinin maddi varlığını geliştirmek için zorunlu ve gerekli görülen harcamaları karşılayacak seviyede geliri olmayanların yoksul olarak kabul edilmesi gerektiğini değerlendirmiştir.
Örneğimizde, Oya Hanım için aylık 3 bin TL yoksulluk nafakasına, müşterek çocuk için ise aylık 2 bin TL, bakım nafakasına hükmediliyor. Aylık toplam 5 bin TL nafaka... Efe Bey düşünüyor “Ölseydim, malımın dörtte biri Oya Hanımın olacaktı. Evimden atılmış olmayacaktım. Yoksulluk nafakası olmayacaktı. Şimdi, edinilmiş mal rejimi sebebiyle malımın yarısı gitti. Aldığım evin yarısı gitti. Arabamın yarısı gitti. Çocuğumu göremiyorum. Bir de ömür boyu yoksulluk nafakası ödeyeceğim. Adalet bu mu? Hani Anayasa, aileyi koruyacaktı? Hani, aile devletin temeli idi? Hani, ailenin huzur ve refahı sağlanacaktı?” diyor.

ÇARE NEDİR?

İşte maalesef her gün gazetelerde okuduğumuz ve hepimizi üzen şiddet olaylarının sebeplerinden birisi de bu edinilmiş mal rejimidir. Bunun sonucu mal hırsıdır. Devamında, aile konut şerhidir. Nafakaya yönelik düzenlemelerdir. Keza, 6284 sayılı kanunun kendisidir.
 
Bir tartışma sonucunda, eşlerden biri sokakta bırakılamaz. Bırakılmamalıdır. Evinden atılmamalıdır.
 
Çocuğundan mahrum kalan kocaların durumu, anne ve baba arasındaki gerilim ile büyüyen çocuğun psikolojisi, devlete bakış açısı, ne olacaktır? 
 
Bunun için, derbi sözlerden uzak durulmalıdır. Kadın hakkı, kadına şiddet, pozitif ayrımcılık, hürriyet gibi sözler, aslında, tuzak cümlelerden öteye gitmemektedir.
 
Türk toplumunda kadın anadır. Cennet ayaklarının altındadır. Ana hakkı çok önemlidir. Ana vatan denir. Bu kültür ile beslenen bir insan, kadına zaten şiddet kullanmaz. İstisnalar ve cehalet, yukarıda izah edilen kanun maddelerine gerekçe olamaz.  Zira, bu hâlde, doğan sonuç daha vahimdir.

MAL REJİMLERİ KALDIRILMALI

Bunun birinci çözümü, Medeni Kanun’da yer alan bütün mal rejimleri kaldırılmalı ve tek bir rejim kabul edilmelidir: Mal ayrılığı rejimi.
 
Eğer mal ayrılığı rejimi kabul edilirse aile mahkemeleri, yüz binlerce davadan kurtulacaktır.  Eşler arasında mal kavgası bitecektir.  
 
İnsan fıtratına uygun olan rejim, mal ayrılığı rejimidir. Diğer sistemler, ithal sistemler olup, bizim kültürümüze uygun değildir.
 
İkinci çözüm olarak 6284 sayılı kanun kaldırılmalıdır. Türk Ceza Kanunu’nda tehdit, hakaret, darp, yaralama, öldürme gibi maddelere, suçun aile içinde işlenmesi hâlinde diyerek ağırlaştırılmış madde düzenlemesi ile konunun çözümü mümkündür.
 
Üçüncü çözüm olarak da yoksulluk nafakası kaldırılmalıdır.

MAKSAT AİLEYİ KORUMAK OLMALIDIR

Anayasanın 41. Maddesinde belirtildiği üzere, amaç, aileyi korumak olmalıdır. Ailenin huzuru ve refahı olmalıdır. Kültür değerlerimizin temellerinden önemli bir maddesi de ailenin varlığıdır. Aile, insanın doğduğu, büyüdüğü, ilk eğitimini aldığı, iyiyi, kötüyü öğrendiği yerdir. Bunun için, aile mutlaka korunmalıdır.
 
İnanç sistemleri de aileye kıymet vermiştir. Bunun için nikâh esası getirilmiştir. Evlilik dışı ilişkiler yasaklanmıştır. Zinaya yaklaşmak yasaklanmıştır. Eşler arasında, kul hakkı, en önemli konulardan birisi olmuştur.
 
Bilenler, her zaman, aileye öğüt vermiştir. Türk ailesinde evin reisi babadır. Aile fertleri babanın verdiği kararlara uyar ve onun arzu ve isteklerini yerine getirir. Anne, ailenin en saygıya layık varlığıdır. Evin iç düzeni ondan sorulur. Çocuklar, her zaman şefkat ile bakılır, iyi yetişmeleri için itina edilir. Dede ve ninelerin de beraber olduğu ailelerde, onların söz hakkı ve kararları daha önce gelir. Görgünün esasını büyüklere saygı ve itaat, küçüklere şefkat ve merhamet teşkil eder. Bu bakımdan her görgü kuralı bu temele göre şekillenmiştir.
Böyle bir ailede şiddet olmaz. Kadına el kaldırılmaz.
 
Problemler, nasihat ile, istişare ile çözülür; kanunlara ve kul hakkına uyulur. Zorlama kurallar ile maksada erişilmez. Sevgiyi hâkim kılan milletler, aileler, huzuru bulmuşlar ve örnek olmuşlardır.
 
Bunun için, edinilmiş mal ortaklığı sistemi, yoksulluk nafakası, 6284 sayılı kanun kaldırılarak, Türk ailesi, kurtarılmalıdır.


.

Vakıf geleneğimizin üç büyük valide sultanı

Sesli Dinle
 
A -
A +
Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı
mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr
 
Türkiye’de her sene mayıs ayının ikinci haftasında kutlanan Vakıf Haftası, yarın başlıyor... Tarihe baktığımızda ise Osmanlı vakıf medeniyetinde valide sultanların yaptırdıkları vakıf eserleri, çok büyük bir yer işgal etmektedir. Çocukluklarında bir köle iken valide sultanlık makamına kadar yükselen bu isimlerden üçü, bazı özellikleri ile dikkat çekmektedir. Mahpeyker Kösem Valide Sultan’ın gelini Hatice Turhan Valide Sultan’dır. Hatice Turhan Valide Sultan’ın gelini de Emetullah Rabia Gülnuş Sultan’dır. Dolayısıyla, bu üç sultan hiç ara vermeden, Osmanlının hüküm sürdüğü toprakları medeniyet eserleri ile bezemişlerdir.

“AY YÜZLÜ” VALİDE SULTAN   

Mahpeyker Kösem Valide Sultan, "I. Ahmed Han’ın zevcesi olup 1592 yılında Mora’da doğmuştur. Sultan IV. Murad ile Sultan İbrahim’in validesidir. Aynı zamanda, IV. Mehmed Han’ın babaannesidir. Katib Çelebi, Naima gibi kaynaklarda, “vâlide-i muazzama, koca vâlide, ümmü’l-mü’minîn, sâhibetü’l-makām, mehdi-i ulyâ, vâlide-i atîka, vâlide-i kebîre” olarak da anılmaktadır.  
 
Rum asıllı bir papazın Anastasya veya Nasya adlı kızı olduğu, akıncılar tarafından esir alındığı, Bosna Beylerbeyi tarafından saraya gönderildiği rivayet edilmektedir. Sultan I. Ahmed’le aynı yaşlardadır. Haremdeki ilk adı “ay yüzlü” anlamına gelen Mahpeyker’di. Kösem Sultan denilmesinin sebebi, I. Ahmed, çok sevdiği, önem verdiği için ona “sürünün önde gideni” manasında “Kösemen” dedi ve haremde bu lakapla anılır oldu.
I. Ahmed Han’ın genç yaşta vefât etmesi ile yirmi yedi yaşında dul kaldı. Kösem Valide Sultan, kocası I. Ahmed Han’ın vefatı üzerine Topkapı Sarayı’ndan ayrılarak Beyazıt’taki Eski Saray’a gönderildi. Kösem Valide Sultan, I. Mustafa’nın iki saltanatı ile II. Osman’ın padişahlığı döneminde Eski Saray’da altı yıl kadar ikamet etti.
 
Oğlu IV. Murad’ın tahta çıkışı 9 Eylül 1623 tarihinde, Eski Saray’dan Topkapı Sarayı’na özel bir törenle gelip valide sultan oldu. Padişah Sultan Murad, henüz on iki yaşında olduğu için “naibe-i saltanat” vazifesini üstlendi.  
Oğlu Sultan İbrâhim’in cülûsu ile Mahpeyker Kösem Sultan valide sultanlık görevine devam etti. İlk işi, Osmanlı tahtının son bulmasını önlemek için oğlu Sultan İbrâhim’in bir erkek evlat sahibi olmasını sağlayacak tedbirlere yönelmek oldu. Sultan İbrâhim, tahttan indirildikten bir müddet sonra, 1648 yılında boğduruldu.
 
Babasının ölümü üzerine, yedi yaşında tahta geçen IV. Mehmed’in bir saltanat naibine ihtiyacı vardı. Mahpeyker Valide Sultan, devlet geleneği gereği bu cülusun ardından Eski Saray’a gitmesi gerekirdi. Fakat, Harem’de kalmaya devam etti. Böylece Osmanlı tarihinde ilk olarak bir valide sultan, torununun saltanatında valide-i muazzama, sıfatıyla görevini ifaya devam etmiş oldu. Bu valide sultan, asiler tarafından Harem’de şehit edildi. Kocası merhum Sultan I. Ahmed’in türbesine defnedildi.

BORÇ YÜZÜNDEN HAPSE DÜŞENLERİ KURTARIRDI

Çok şefkatli olan Mahpeyker Sultan, çevresindeki fakirlere bir daha kimseye muhtaç kalmayacak şekilde yardım etmiş ve bu hâli ile herkesin kalbini fethetmiştir.
 
Her sene receb-i şerif ayında kıyafet değiştirip araba ile hapishanelere gider, borç yüzünden hapse düşenleri, borçlarını ödemek suretiyle hapisten kurtarırdı. Katiller hâriç bütün mahkûmlara yardım elini uzatırdı.
 
Yetim ve kimsesiz kızları araştırır çeyizlerini düzerek evlendirirdi.
 
Onun “sâdât ulûfesi” adıyla tesis ettiği, seyyid ve şeriflere hasrettiği hayır işinden 200 fakir faydalanıyordu.
Hac yolundaki hacıların su ihtiyacı için vakıf kurmuştur. Ayrıca, Haremeyn’de fakirlere yardım edilmesi ve burada Kur’ân-ı kerim okutulması için de bir vakıf tesis etmiştir.
 
Mahpeyker Sultan’ın imar faaliyetlerinden ilki Anadolu Kavağı Mescidi’dir. Sultan IV. Murad’ın saltanatında yaptırdığı Eminönü’ndeki Büyük Valide Hanın ortasında fevkani bir mescit vardır. Hanın geliri bu mescidin vakfına tahsis edilmiştir. Şehremini’de, Beşiktaş’ta, Yenikapı’da çeşme yaptırmıştır. Sofiye ricâlinden Abdülmecid Şeyhî Efendi’nin Eyüp’teki türbesini inşa ettirmiştir.  
 
Vâlide Sultan’ın Eğriboz, Midilli ve Kıbrıs adalarında da vakıfları vardı.
 
Sultanselîm civarında (Çarşamba’da) Vâlide Medresesi Mescidini ihya etmiştir.   
 
Mahpeyker Sultan’ın yaptırdığı hayır eserlerinin başında Üsküdar’daki Çinili Câmi gelmektedir.

HATİCE TURHAN VALİDE SULTAN

Sultan IV. Mehmed, Babası Sultan İbrahim’in yerine 7 yaşında tahta oturmuştu. Saltanat naibesi, babaannesi, Mahpeyker Valide Sultan’dır. Üç yıl müddetle saltanat naibesi olmuştur. Mahpeyker Valide Sultan sarayda, bir isyanda şehit edilince, padişahın annesi Hatice Turhan Valide Sultan 24 yaşında saltanat naibesi oldu. Bu devirde, devlette birçok karışıklıklar ve isyanlar yaşandı. Venedikliler, Bozcaada, Limni ve Semadirek adalarını işgal ettiler. Çanakkale Boğazını ablukaya aldılar. Osmanlı kuvvetleri Girit Adası’nda idiler. Abluka sebebiyle, gerekli yardım gönderilemedi.
 
Hatice Turhan Valide Sultan, mimar Koca Kasım Ağa, Koçi Bey, tarihçi Solakzade gibi münevver devlet adamları ile irtibattaydı. Mimar Kasım Ağa, devletteki bu dağınıklığı toplayacak yegâne vezirin, kubbe veziri olan ihtiyar Köprülü Mehmed Paşa olduğunu söyledi. Valide Sultan, Köprülü Mehmed Paşa’nın ileri sürdüğü şartları kabul ederek mutlak yetkileri Köprülü’ye verip sadaret mührünü teslim etti. 29 yaşında saltanat naibeliğinden çekildi. Bir daha da devlet işlerine hiç karışmadı. Hayır ve hasenat işleri ile uğraştı.

BÜYÜK BİR VAKIF ESERİ YENİ CAMİ VE KÜLLİYESİ (MISIR ÇARŞISI)

Yeni Cami'nin temeli 1597 yılında, Sultan III. Mehmed zamanında Valide Safiye Sultan, tarafından atılmıştır. Camiin inşası için seçilen Bahçekapı çevresi, o tarihlerde bakımsız bir Yahudi ve Hıristiyan mahallesiydi. 1603 yılında Safiye Sultan'ın ölümü üzerine de inşaat yarım kaldı. Aradan yıllar geçti ve inşaat mezbelelik hâlini aldı. 1660 yılında meydana gelen yangında cami inşaatı da hasara uğradı. Halka yardım için yangın yerlerini gezen Hatice Turhan Valide Sultan, bu caminin yarım bırakılmış duvarlarına rastladı. Valide Sultan, bu abideyi kurtarmak düşüncesiyle 1660 yılında, yapıyı yeniden başlattı. Nihayet camiin yapımı 1663 yılında tamamlandı. Mevlit okunup, Cuma namazı kılınarak bütün vüzera ve ulemanın katıldığı bir törenle açıldı.
 
Yeni Cami, çok orijinal planı ve fevkalâde tezyinatıyla tanınmış kasır ve türbe, sebil, Mısır Çarşısı diye anılan ve gelirinin caminin masraflarına harcanması için yaptırılan kapalı çarşısı ile bugün de kullanılmaktadır.

EMETULLAH RÂBİA GÜLNÛŞ SULTAN VE VAKIF ESERLERİ

Emetullah Râbia Gülnûş Sultan, II. Mustafa Han ve Sultan III. Ahmed’in anneleridir. Sultan IV. Mehmed’in hasekisi olup, Haseki Sultan unvanını kullanan son hanım sultandır.
Gülnûş Sultan, 1646’da Girit’teki Resmo’nun Deli Hüseyin Paşa tarafından fethedilmesinden sonra, buradan getirilen esirlerdendir. Esmer, düz siyah saçlı ve siyah gözlü, orta boylu ve çok güzel olarak tasvir edilmiştir. Harem âdetlerince, Gülnûş adı verilen kızı, Hadice Turhan Valide Sultan seçmiştir. Daha sonra Gülnûş Sultan’ı yetiştirip oğlu IV. Mehmed’e takdim etmiştir.
 
Râbia Gülnûş Sultan, 1660'ta kızı Hatice Sultan’ı, ardından 1664'te oğlu Şehzade II. Mustafa’yı, doğurunca da 'haseki' unvanını almıştır. Valide Hatice Turhan Sultan’ın 1683 yılındaki ölümü üzerine, Gülnûş Sultan, tek başına ve başhaseki olarak haremi yönetmeye başlamıştır.
 
IV. Mehmed’in 1687’de tahttan indirilmesinin ardından Gülnûş Sultan, Eski Saray’a gönderilmiş, II. Süleyman ile II. Ahmed’in saltanatları arasında yedi yıl orada kalmıştır.
 
Rabia Gülnûş Sultan'ın Eski Sarayda oturması, oğlu Şehzade Mustafa'nın 695'te Edirne'de tahta çıkmasıyla son buldu. “Mehdi-i Ulya-yı Saltanat” yani valide sultan olarak Edirne Sarayı'na merasimle geri döndü.  

EDİRNE VAKASI

Sultan II. Mustafa, kısa saltanatını Edirne'de geçirdiği için Valide Gülnûş Sultan da bu dönemde Edirne'de oturmuştur. 1703 yılında vuku bulan Edirne Vakası ile büyük oğlu II. Mustafa padişahlıktan çekilirken, küçük oğlu III. Ahmed tahta çıkmıştır.   
 
Gülnûş Sultan’ın kethüdası Mehmed Efendi’ye kendi el yazısıyla yazdığı notta “Dünyanın fâni olduğu ve nice hayır hasenat yapmayı Allah’tan niyaz ettiği, Rabbine layık ameli yoksa da ibadullaha infak ederek, bir müminin duasının kabul edilip kendisinin mağfiretine sebep olmayı” dilediği yazılıdır.  
Valide sultan, medreselere ve tekkelere para ve kurban gönderirdi. Üsküdar'da bulunan miskinler fukarasına, pirinç ve bal gibi yiyecek dağıtımında bulunurdu. Berat gecesi camiler için mumlar satın alınırdı. Saraydaki cariyelerin ihtiyaçlarıyla da ilgilenirdi.
 
Gülnûş Sultan, henüz haseki sultanken IV. Mehmed zamanında, fethedilen Kamaniçe’de (Bugünkü Ukrayna’da) bir kiliseyi camiye çevirtmiştir. Cami olarak yalnızca 27 yıl hizmet görmüştür. Hâlen minberi duran cami, şu anda bir Katolik kilisesi olarak kullanılmaktadır.
 
Sakız adasındaki bu yapılar, Gülnûş Sultan’ın oğlu II. Mustafa’nın tahta çıktığı 1695 yılında, Sakız Adası’nın yeniden fethiyle adadaki Katolik kilisesi iken çevrilen cami ve sonradan inşa edilen dükkânlar ve çeşmedir. Bu cami günümüze ulaşamamıştır…
 
Galata semtinde, büyük bir Katolik kilisesiyken 1696’daki yangında zarar gören San Francesco Kilisesi’nin yerine, cami ve yanındaki çeşmeyi yaptırmıştır. Günümüze  çeşmesi ulaşan bu yapının yerinde bugün, Galata Hırdavatçılar Çarşısı bulunmaktadır. 
 
Gülnûş Sultan küçük oğlu III. Ahmed devrinde valide sultanken, 1708’de İspanyollardan ele geçirilen Oran’daki kiliselerden birini camiye çevirtmiştir. Oran, bugün Cezayir’in ikinci büyük şehri konumundadır.
 
Gülnûş Emetullah Sultan’ın hasekiliği döneminde inşa ettirdiği Mekke’deki imaret ve darüşşifa günümüze ulaşamamışlardır. 1679 yılı içinde tamamlanan bu iki hayır yapısına, Cidde, Bulak ve Süveyş’te inşa ettirdiği ambarlar lojistik destek sağlamıştır.

ÜSKÜDAR YENİ VALİDE KÜLLİYESİ

En önemli eseri, oğlu Sultan III. Ahmed zamanında Üsküdar İskelesi’nin sağında yaptırdığı cami, sebil, çeşme, imaret, sıbyan mektebi ve medreseden oluşan Validey-i Cedid Külliyesidir. İnşasına 1708 tarihinde başlanmıştır. Atik Valide Nurbanu Sultan Külliyesinden dolayı, Üsküdarlılar ''Cedid Valide Camii, Yeni Valide Camii'' demişlerdir. Mihrabın solunda asılı bulunan Kâbe örtüsünden büyük bir parça yakın tarihte çalınmıştır.
 
Caminin dış duvarlarında, Osmanlılardaki hayvan sevgisinin en önemli örneklerinden olan kuş evleri, medeniyetimizi bütün güzelliklerini yansıtmaktadır.
 
Hünkâr kasrının önünde bulunan sebil ve muvakkithâne ile Gülnûş Sultan’ın türbesi, 1715 yılında vefatından önce inşa edilmiş ve orada defnedilmiştir. Türbe, kafes şeklinde bir kubbe ile örtülüdür. Zarif bronz şebekelerle kapatılmıştır.  
Dış avlunun batı tarafında, sıbyan mektebi yer almaktadır. Yol tarafındaki yedi adet tonozlu mekân ise, külliyeye gelir sağlayan dükkânlardı.
 
Türbenin arkasında yer alan, halen bir dernek tarafından kullanılan muvakkithânenin yapısından dolayı XIX. yüzyılda yapıldığı anlaşılmaktadır.  
 
Gülnûş Valide Sultan, 5 Kasım 1715 Salı gecesi Edirne Sarayında öldü. Padişah 3’üncü Ahmed'in buyruğu üzerine, vezir, ulema ve devlet erkânının toplanmasıyla Edirne’de cenaze namazı kılınmıştır. Kapalı arabaya konulan cenazenin, İstanbul'a gönderilerek, 9 Kasım günü Üsküdar'daki yaptırdığı caminin yakınındaki üstü açık türbesine defnedilmiştir.   
Bu vesileyle okuyucularımızın, Vakıf Haftasını tebrik ediyorum…


.

Yayalara yol vermemek neyin tezahürü?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Doç. Dr. M. Burak Gönültaş 
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi
mburakgonultas2@gmail.com
 
Günümüzde hayatımızı ve yaşama şeklimizi etkileyen birçok sosyal problemle karşı karşıyayız. Gerçekten yaşadığımız dünya ve çevre, eskisi gibi değil. Müthiş bir mobilite içerisinde zamanı hızla tüketiyoruz. Modern dünyanın direttiği konforu ve hazzı ararken beşerî melekeleri de farkında olmadan bir bir kaybediyoruz. Bu minvalde, sosyal rahatsızlıklar çeşitleniyor ve kronikleşiyor. 
 
Sosyal konular, toplumsal münasebetlerimiz cereyan ederken bir şekilde tecrübe edilirler ancak elle tutulan gözle görülen şeyler değildir. Sosyal rahatsızlıklar da aynen tıbbi rahatsızlıklarda olduğu gibi bünye içerisindedirler; biyolojik sistemi bozarlar ancak dışarıdan bakıldığında fark edilmezler. Kendilerini belli eden birtakım belirtilerin fark edilmesiyle anlaşılırlar. 
 
İşte, trafikte sıklıkla karşılaştığımız “yayalara yol vermeme” problemi, basitçe bir sürücünün yoldan geçen birine yol vermemesi gibi görünürken, aslında toplumdaki sosyal bir rahatsızlığın dışa yansıyan tezahürü olabilir. 
 
Yayaya yol vermeyene kızarken aslında içinde bulunduğumuz toplumun fonksiyonelliğini yitirdiğini hissederiz. Bir nevi sosyal bağışıklığımızın bozulduğunu fark ederiz. Öncelikle burada anlaşılması gereken konu, bu problemin sosyal bir boyuta nasıl dönüştüğüdür. 
 
Yayaya yol vermeyen kişilere bakıldığında; saygılı olmama, anlayış göstermeme, hoşgörülü olmama, güç gösterme, korkutma, isyan, kibir ve enaniyet gibi özellikleriyle kendilerini gösterirler. Bu özellikler aslında her fertte vardır, çeşitli şartlarda bir başkasını rahatsız edecek bir forma dönüşebilirler. Yani bu özellikler, sadece yayaya yol vermeme ile menkul değildir. 
 
Bu sebeple toplum, içimizdeki kötü ahlak özelliklerinin, iyi ahlaki özelliklere dönüşmesi için birtakım kurallar, değerler, kurumlar ve roller tertipler. Sosyalizasyon adını verdiğimiz bir süreci uygulayarak, bunları benimsetir, fert için fonksiyonel hâle gelmesini sağlar ve böylece bireyin kendine uygun, uyumlu ve sosyal etkileşimlere rahatlıkla girebileceği bir kimlik ve kişiliğe kavuşmasını amaçlar. Çünkü bunlar kontrol edilmezse “bir arada yaşayabilme-medeni olabilme” iklimi bozulur. Böyle bir ortamda insanlar huzursuz olurlar. Bu kontekste orada enformel ve formel sosyal kontrol araçlarının etkisiz olduğu ya da işlemediği söylenebilir. 

ENFORMEL SOSYAL KONTROL

Enformel kontrol, toplumların geliştirdikleri ahlaki kurallar, değerler, davranış biçimleri ve yaptırımlar vasıtası ile toplumu denetleyip kontrol etmesidir. Toplum, ideal olarak yaşam dünyası içerisinde etkileşimde bulundukları insanların davranışlarını izleyen ve toplumun duyarlılığına aykırı hareket edenlere tepki veren normlar oluşturur yani boşluk bırakmaz. Örneğin eve geç gelen bir çocuğun annesi tarafından azarlanması, onun daha ciddi bir sapıcı davranışa sürüklenmesini engelleyebilir.
 
Sampson’a (1987) göre enformel kontrolü işletebilmenin en etkili yolu, komşuların birbirleri için sorumluluk üstlenebilmesidir. Yani mahallede gezinen yabancıyı fark eden ve sorgulayan; komşusunun malını, aracını gözeten; gençlerin ve çocukların sosyalizasyonunda, mahalledeki sosyal faaliyetlerde sorumluluk alan ve mahallede meydana gelen bir karışıklığa müdahale eden komşuların varlığıdır. Burada komşuların, özellikle mahallenin gençlerinin sosyalizasyonuna katılabilme ve sapkın davranışlara girmelerini önleyici davranışlarda bulunma kapasiteleri önemli bir belirleyicidir.
Enformel sosyal kontrolü etkisizleştiren etkenler ise yaşanılan çevre içerisinde sosyoekonomik statü farklılıklarının belirginleşmesi, oturan insanlardaki istikrarsızlıklar yani mahallede sık taşınma sirkülasyonu ve aile yapısında meydana gelen bozulmalardır. Bunlar mahalle içerisinde kolektif etkinin azalmasına neden olarak enformel kontrolü zayıflatmaktadır.(*)

FORMEL SOSYAL KONTROL

Buradaki sosyal kontrol ise kanuni bir kontroldür. Yasal normlara bağlılıkta meydana gelen bozulma, yasa dışı bir duruma-suça sebep olur. Formel kontrol, yazılı hukuk kurallarının uygulanması ile ilişkilidir ve devletin zorlayıcı gücü ile de desteklenir. Bir ihlal söz konusu olduğunda devletin polis teşkilatı müdahale ederek düzeni sağlamaya çalışır; kırmızı ışıkta geçerseniz para cezası yersiniz! 
 
Formel kontrol, cezalandırmanın öne çıktığı maddi yaptırımlar ile sağlanmaya çalışılır ve formel kontrol mekanizmaları, suç işleyen kişilere yönelik tepkilerin nasıl verileceğine göre şekillenir: Topluma aykırı davranarak, toplum düzenini bozan kişilere yönelik onların toplumdan uzaklaştırılmalarını ve bazı haklarından mahrum edilmelerini içeren hapse atma gibi pratikler, formel sosyal kontrolde artık öne çıkan araçlardır.
Bu bağlamda, enformel sosyal kontrolün etkin olması daha önemlidir, çünkü bu mekanizma toplumun bütün çeperlerine etki etme konusunda daha etkilidir ve etkinliği devam ettiği sürece formel kontrol mekanizmalarına daha az ihtiyaç duyulacaktır. 

TRAFİĞE ÇIKMAK

Bu sıkıcı ama önemli girişten sonra, akla şu sorular gelebilir: Peki, insanın bu olumsuz özellikleri trafikte niçin kendini gösteriyor?
 
Trafik, sosyal kontrolün etkisini yitirdiği, menfi davranışlarımızın bir başka insanı rahatsız edeceği, kısıtlayacağı bir zemini mi oluşturuyor? 
 
Aslında trafik, insanların olağan sosyal etkileşim alanlarından (mahalle, muhit, ev çevresi vs.) çıkarak bir başka etkileşim sahasına (eğitim, alışveriş, gezme vs.) gitmek için kullandıkları geçici bir etkileşim mecrasıdır. Bunun yanı sıra trafik, aynı şehirde yaşadığımız ama daha öncesinde tanımadığımız diğer insanlarla fiziki olarak yakınlaştığımız anlara da zemin oluşturmaktadır. 
 
Kendi olağan ortamlarımızda yani evde, komşular arasında, iş yerinde vs. etrafımızda bizi tanıyan ve kontrol eden gözler olduğu için birtakım olumsuz istek ve davranışlar kolay kolay tezahür etmez. Çünkü utanırız. Bu utanma iyidir ve etkileşimlerimiz üzerinde enformel bir kontrol sağlar. Trafikte ise etkileşimin “geçici” yönü ve çoğunlukla daha öncesinde “tanımadığımız diğer insanlarla” gerçekleşme şekli, bu mecrada enformel sosyal kontrol unsurlarının oluşmamasına ve var olanların da işe yaramamasına sebep olabilir. Trafikteki etkileşimin bu yönü, araba içinde olmanın verdiği “kendini güçlü hissetme” ile de birleşince, olumsuz özelliklerin ortaya çıkışını kolaylaştırabilir ve hızlandırabilir. Netice ise arabasını fütursuzca insanların üstüne süren, hoş görmeyen, nezaketsiz, saygı göstermeyen insanlara dönüşmek olmaktadır.

SOSYAL TAHLİLLER İÇİN İYİ BİR BAŞLANGIÇ NOKTASI

Bu kontekste trafik, günümüzde, sosyal sorunlarla illiyetli kişilerin diğer insanlarla fiziksel olarak etkileşmesine fırsat veren bir mecra hâline gelmiştir. Bir büyüğüm derdi ki: “Bir memlekette ne kadar klinik vaka tip varsa bunların çoğunluğunu statlarda bulabilirsiniz; bağıran, çağıran, kendini kaybeden, ölçüsüzce küfreden tipler…” Şimdi ise “Bir memlekette ne kadar klinik vaka tip varsa bunların çoğunluğunu trafikte iken görebilirsiniz” dense yeridir. Bu nedenle günümüzde yayaya yol verebilmek, üstün bir ahlak özelliğinin göstergesi hâline gelmiş olabilir. Yayaya yol verebilen, trafik kurallarına uyan kişiler için sabırlı, anlayışlı, hoşgörülü vs. rahatlıkla diyebiliriz. Hatta, bir insanın olgunluğunu test etmek için bir müddet trafikteyken gözlemlemek isabetli bir tahlil imkânı sunabilir. Kısacası bir memleketin toplumsal yapısı için sosyal tahlillerde bulunacak bir araştırmacı, trafik davranışları üzerinden işe başlayabilir.

TRAFİKTEKİ ETKİLEŞİMLERİ NASIL KONTROL ETMELİ?

Sosyal medya, satış siteleri ve trafikte; insan başarılı olabilmek için bir başkasını ezmeyi, kandırmayı, dolandırmayı, üzmeyi, korkutmayı gayet tabii görebilir. İşte bu durum temelde birlikte yaşayabilme özelliğimizi bozmakta, güvenli etkileşim zemini oluşturması gereken toplumsal alanları, tam tersine güvensiz, tehlikeli mecralar hâline getirmektedir. Bunun en önemli müsebbibi bu üç mecrada enformel sosyal kontrol araçlarının etkisizliği ve utanma duygusunun önemsizleşmesidir. 
 
Bu yanları öne çıkan ve utanma melekesi çalışmayan bir kişinin sosyal etkileşimi bozma ihtimaline karşı kontrolü sağlamanın (artık) tek yöntemi, formel mekanizmaların devreye girmesidir. Ancak formel araçlar mekanik ve tekniktir, müşfik bir yan taşımaz. Kurala aykırı davranana tavizsizdir, canını yakar. Trafik gibi mecralarda, düzeni sağlamanın tek yöntemi kuralların tam olarak uygulanmasıdır. Belki de ABD ve Batı ülkelerindeki trafik düzeninin sürekli örnek verilmesindeki temel sebep, formel araçların etkinliğidir. Bu sebeple trafik kurallarının uygulanması ve aykırı davrananların cezalandırılması tesirli bir şekilde sağlanırsa -ancak bunları yaparken herkese eşit ve hakkaniyetli davranılması kaydıyla- belki de bir nebze trafikte düzenin oluşmasına yardımcı olunabilir. Aynı durum tabii ki sosyal medya ve satış siteleri için de geçerlidir. 
 
Gelecekte önlenemeyen suçlar, ahlaksızlıklar bizi mecburen bu problemleri enformel araçlarla nasıl önleyeceğimiz-kontrol edeceğimiz üzerine yoğunlaştırabilir. Nasıl ki pandemi, deprem, tabii afet vs. sonrası yeniden geleneksel hayata dönme isteğimiz hızlandı ise bu da aynen öyledir. Ancak maalesef bu daha mekanik ve masraflı bir dönüş olabilir. Yani bir türlü o geleneksel doğaya dönemeyeceğiz, çünkü hayallerde kalan bu dekorların olağan ve doğal altyapısına maalesef modern yaşantımız kibrit suyu döktü. Konfora ve hazzın en üst katmanlarına kavuşan biri için alt katmanlara inmek eskisi gibi olmayacaktır. 

EY BİLİMSEL ÇALIŞMALARI DESTEKLEYEN BİRİMLER!

Ey bilimsel çalışmaları, projeleri destekleyen birimler! Hep daha çok para kazanmaya yönelik (yani katma değeri yüksek diyorlar) teknoloji içeren projeleri desteklemeyi öne çıkarttınız. Tabii ki teknik olarak ilerlemek müreffeh olmak çok önemli, söz sahibi olmak bu karmaşık dünyada psikolojik üstünlüğü sağlayabilir; ancak uzun vadede misyonunu ve sosyal dönüşümün mantığını anlayamayan insanlar, bir anda ve farkında olmadan modern dünyanın tüketen odaklı dümenine su taşıyan aparatlar hâline gelebilir. Bu nedenle enformel sosyal kontrol mekanizmalarının geliştirilmesine yönelik projeler ve faaliyetler arttırılmalıdır: Bir memlekette, trafikte yüksek oranda yayaya yol veren bir trafik davranışı kazandırabilecek bilimsel bir işi üretebilirsek, emin olun her sorunu çözeriz. 
.....
(*) Bu kısım, yazarın “Adli Sosyal Bilimler: Ceza Adaleti Sistemi ve Sosyal Bilimler İlişkisinin Konsepti” (Nobel Yayınevi), isimli eserinden alınmıştır.


.

Orta Asya’dan Anadolu’ya Türk dilinde bozulma

Sesli Dinle
 
A -
A +
 
Dr. Mehmet Can
mailmehmetcan@gmail.com
 
Tarih, uzun zaman başkalarının idaresinde kalmış milletlerin kendilerine mahsus kültürü ve dolayısıyla millî şuurlarını nasıl kaybettiğinin örnekleriyle doludur. Bilhassa Türk dünyası bu konunun işlenmesi için mükemmel bir laboratuvardır. Bu coğrafyada uygulanan stratejiler, meydana gelen değişmeler her sahada olduğu gibi dilde de etkisini göstermiş, bilhassa Türkistan’da Rus İhtilali sonrası suni devletlerle birlikte yeni lisanların ortaya çıkması yönünde gelişmiştir. Rus misyonerlerinin; her boyun kendi lehçesini canlandırması yönündeki telkin ve teşviklerinin, sosyalistler tarafından resmîleştirmesi neticesinde Türkistan Türkleri bugün kendi ana dillerindeki şive farklılıkları sebebiyle birbirleriyle anlaşamaz duruma itilmişlerdir. Bu hususta Kazan Türkoloji Enstitüsü Müdürlüğü de yapan Ortodoks misyoneri N. Ilminsky’nin eğitim ve dil konusundaki düşünceleri, çalışmaları dikkat çekicidir.

TÜRKLER ASİMİLE EDİLMELİDİR!

N. Ilminsky “Yabancı milletlerin eğitilmesi ve bunların Rusya’nın ruhuna yakınlaştırılması, istikbâl için büyük siyasî önemi olan bir vazifedir… İnanç ve dil bakımından Ruslarla kati olarak kaynaştırılmaları, yabancı milletlerin eğitim sisteminin ulaşmak istediği son gaye olmalıdır” diyerek, Türkistan Türklerini Ruslaştırma siyasetini başlatmıştır.
 
O, ortak bir Türk dili yerine her boy için boy şivesinin ana dil olarak kabul ettirilmesi fikrini müdafaa etmiştir. Onun öğrencilerinden olan ve Türkistan Vilayeti gazetesinin 1887-1917 yılları arasında başyazarlığını yapan N. P. Ostromov ise 34 yıl çalışarak “Sart Dili” adında uydurma bir dil oluşturmuş özbeöz Türklerden suni bir Sart milleti meydana getirme fikrini ortaya atmıştır. Bilhassa İlminsky, Ostromov, Samayloviç gibi Rus Türkologları siyasî talimatlar doğrultusunda Türk ve Müslüman coğrafyasında çeşitli suni diller ortaya çıkarmışlardır. Mesela Türkmen Türkçesi 1921’de, Kırgız Türkçesi ve Özbek Türkçesi 1923’te o cumhuriyetlerin dili olarak kabul edilmiş; Dağıstan Cumhuriyeti’nde ise resmî dil olarak Avar, Dargin, Lak, Lezgi, Tabasaran ve Çeçen gibi daha mikro düzeyde parçalanmalar gerçekleştirilmiştir.  İmlâ meselesinde de Türkçenin öz karakterinden ziyade Rusça şeklini almakla Rusluk ruhunun korunması düşünülmüştür.

RUS COĞRAFYASINDA OSMANLI TÜRKÇESİNİN SOSYAL ROLÜNÜ ANLAYANLAR…

Çarlık Rusya’sı zamanında Osmanlıcayı kullanmanın sosyal rolünü anlayan münevver insanlar, ilk önce bu dili gençlere öğretme işine başladılar. Bulgar, Altın Ordu, Kazan Hanlığı devrindeki medreselerde İslâmiyeti öğrenmek için Arapça bilmek yeterli idi. Ancak, 18. asrın sonlarından itibaren açılan birçok medreselerinde Arap ve Fars dilleriyle beraber Osmanlı Türkçesine de önem verildi. 20. yüzyılın başlarında, medrese mezunları Osmanlıca şiir yazabilecek derecede öğrenmişlerdi. Osmanlıca, Kazan Üniversitesi’nde okutuluyordu.

TÜRKİYE’DE DE YENİ BİR UYDURMA DİL FURYASI BAŞLADI

Cumhuriyet döneminde Türkiye’de de, Türkçede tasfiyecilik hareketi 1930’dan, 1950’li yıllara kadar devam etti. 1960’lı yıllarda yeniden başladı. 1970’li yıllardan sonra tam manasıyla hızlandı. Âdeta yeni bir dil ortaya çıkarıldı. Uydurma kelimeler, Türkçe diye lisana sokulup birbirine yakın manalar, tek kelimeyle ifade edilerek dilimizin ifade gücü zayıflatıldı. Böylece kavramlar çarpıtılarak düşünce kabiliyetimiz köreltildi, Türkçenin ahengi ve musikisi bozuldu.
 
Mesela “âlemşümul” kelimesinin karşılığı olarak Fransızca, “universel” kelimesinden bozma “evrensel” kelimesi kullanılıyordu. Yine, “cité” kelimesi “site” yapılıyor ve “belde” karşılığı kullanılıyordu; “univers”, “evren” yapılıyor ve “cihan” kelimesi yerine konuluyordu; “encümen” atılıyor, yerine “comiission” kelimesinden bozma “komisyon” getiriliyordu. Misalleri alabildiğince uzatabiliriz. Yeni yeni kelimeler yapılırken tek ölçü şuydu: İslam kültürüyle alakası olan Arapça, Farsça kelimeler olmasın da ne olursa olsun…

TÜRK KÜLTÜRÜNE MÂLOLMUŞ ARAPÇA VE FARSÇA KELİMELER ATILMAKTA

Bugün Türk Dil Kurumu’nun verilerine göre Türkçede 5.000’nin üzerinde Fransızca kelime kullanılmaktadır. Her gün de dilimize yeni yeni İngilizce kelimeler girmektedir. Ancak bu kelimelerin hiç biri atılmamakta sadece Türk kültürüne mâl olmuş Arapça ve Farsça kelimelerin atılması bütün hızıyla devam etmektedir. Bu da samimi olunmadığını göstermektedir.
Ord. Prof. Ali Fuat Başgil, 1930’lu yıllarda Türkçenin devlet eliyle bozulmasından dolayı duyduğu endişeyi şöyle dile getiriyor: Sayısız fikir ve kalem sahibi nesillerin asırlar içinde göz nuru dökerek karınca sabrı ile işleyip şimdiki inceliğe eriştirdiği Türkçemiz…
 
Bugün hükûmet ve kanun zoru ile içinden çıkılmaz tenakuzlara saplandığı ve bir trajikomik mesele hâline konulduğu artık herkesçe ve her sınıf halkça bilinmektedir. Hakikatin yüzü pektir. Bunu inkâra mecal yoktur. Mızrak çuvala girmez. Güneş balçıkla sıvanmaz. Eğer bu memlekette insan hakkını ve ebedî insanlığın yüksek şerefini ve imtiyazını koruyan bir hakkaniyet kanunu varsa, bu kanunun kanatları altına sığınarak söylüyorum ki, memleket dili Türkçemiz, tarihin hiçbir devrinde ve hiçbir diyarında rastlanmadık bir hükûmet hatasının kurbanı olmaktadır. Tekrar ediyor ve dünya alimlerini şahit tutuyorum: Dil işi, bir hükûmet ve politika işi ve bir kanun mevzuu değildir. Dile müdahale ve dilde tasarruf, ilim, ihtisas ve kalem sahibi insanların işidir.

OSMANLI TÜRKÇESİ, EN ZENGİN DİLLERDEN BİRİYDİ

Yine Cumhuriyet döneminde dilde sadeleştirme adı altında başlayan faaliyet neticesinde Türkçedeki kelime mevcudundaki azalmayı Prof. Dr. Ayhan Songar da şu şekilde izah ediyor: Meşhur Redhouse İngilizce-Türkçe Lügatinin 1890 yılında yapılan baskısının önsözünde, o zamanki konuşulan Türkçede ortalama yüz bin kelime bulunduğu kayıtlıdır. Yine aynı tarihte İngilizcenin de yüz bin kelimesi vardır. Bu sebeple lügatin nâşiri, İngilizce ve Türkçenin dünyanın en zengin dilleri olduğunu söylüyor ve dillerin lügatini basmaktan şeref duyduğunu yazıyor. O tarihten bu tarihe kadar bir asırdan fazla zaman geçti ve bugün için elimizde Türkçenin on bin kelimesi kalmıştır. İngilizcenin kelime hazinesi ise bir milyona yükselmiştir. Bu zaman zarfında biz onda bire düşüyoruz, İngiliz dili on defa katlanıyor.”
 
İşte bu yüzden gençliğimiz, değil Yunus’u, Nedim’i, Bâki’yi, Fuzuli’yi, meşhur şairlerimizden Necip Fazıl Kısakürek’in şiirlerini bile anlayamayacak hâle sokuldu. Bu hususta yazar Sâmiha Ayverdi de “Bugün İngiliz milletine Shakespear’i, İngiliz edebiyatı ve tarihinden silmek şartıyla Hindistan’ı kazanmayı tekrar teklif etseler, hiçbir İngiliz vatandaşı milletlerinin gururu olan büyük şairlerini feda edip yerine altın kaynağı olan Hindistan’ı istemez” ifadelerini kullanıyor.

MAKSAT TÜRKLERİN KÜLTÜREL BAĞLARINI KOPARMAK     

Maalesef muhteşem mazi ve tarihimiz ile geleceğimiz arasına aşılması zor bir uçurum koymuş bulunuyoruz. Gençliğin kendi ecdadının yazmış olduğu bir neşriyatı okuyup-anlayamamasın yegâne sebebi kelime mefhumunun kıtlığıdır. Bu durum yabancı ilim adamları tarafından da esefle karşılanmıştır.
 
Mesela bunlardan  Oxford Üniversitesi Profesörlerinden Geoffrey Lewis’in, Türk dilinin son 50-60 yılda içine düştüğü acı ve hazin durumu dile getiren ve Türkçeye “Trajik Başarı” diye tercüme edilen kitabının İngilizce orijinal adı, “The Turkish Language Reform : A Catastrophic Success”dir ki bunun “Mahveden Başarı” diye tercüme edilmesi daha uygun olurdu; mahveden veya felakete sürükleyen başarı daha doğrusu… Lewis, Türk lisanındaki bu değişiklerin maksadını, “Türkiye’nin İslamî doğu ile olan bağlarını koparmak ve Batı dünyası ile olan münasebeti kolaylaştırmaktı” şeklinde yorumlamıştır.

O KİTABI TÜRKÇELEŞTİRECEK KİMSE BULAMADIK!

Lewis’in, “Trajik Başarı” diye Türkçeye tercüme edilen bu kitabının 180. sayfasında, 7 Mayıs 1995 tarihli Cumhuriyet gazetesinden alınmış, M. Fuat Andic’ın ibret verici aşağıdaki bir yorumu da bulunmaktadır:
 
“Galiba geçen sene idi. Babıâli’de (İstanbul Fatih ilçesi Cağaloğlu semti) Yakup Kadri’nin bir kitabını, ‘Erenlerin Bağından’ı arıyorum. Hiçbir yerde yok. Onun birçok kitabını basmış yayınevi, ‘Erenlerin Bağından’ı neden basmadınız sualime, ‘O kitabı Türkçeleştirecek kimse bulamadık!’diye cevap verdi. 1930’lu yıllarda basılan ve benim orta mektepte okuduğum bir kitabı bugün Türkçeleştirmek lazımmış. Çincemi yazmış acaba Yakup Kadri? Üstelik o Türkçeyi anlayıp da uydurma dile çeviren bulunamıyor!..”

TÜRKÇE GIRTLAĞINA İP DOLANMIŞ BİR ADAM GİBİ

Dünyanın hiçbir yerinde, hiçbir milletin başına gelmemiş böylesi bir fâciaya, ne yazık ki Türk milleti kurban edildi.  Kelime hazinesi zayıflatılan gençlik, okumaktan, öğrenmekten, araştırmaktan ve milli değerlerini, kültürünü tam manası ile bilmekten mahrum bırakıldı. Bugün Türkçe gırtlağına ip dolanmış bir adam gibi, yerden yere sürükleniyor, komaya sokulmuş bir hasta gibi can çekişiyor. Bu millî şuur manzumesi içinde zaman kaybetmeden müdahale gerektirir. Çünkü bu şüphe götürmez bir hakikattir. Bahusus lisanın kıymet ve ehemmiyetini, devlet düzeninde, teessüsünde ne kadar mühim olduğunu Çin filozofu Konfüçyüs şöyle ifade etmektedir:
 
“Bir memleketin idaresini ele alsaydım, yapacağım ilk iş, hiç şüphesiz dilini gözden geçirmek olurdu. Çünkü dil kusurlu ise, kelimeler düşünceyi iyi ifade edemez. Düşünce iyi ifade edilmezse, vazife ve hizmetler gerektiği gibi yapılamaz. Vazife ve hizmetin gerektiği şekilde yapılmadığı yerlerde âdelet, kaide ve kültür bozulur. Âdet, kaide ve kültür bozulursa adalet yanlış yollara sapar. Adalet yoldan çıkarsa, şaşkınlık içine düşen halk ne yapacağını, işin nereye varacağını bilmez. İşte bunun içindir ki, hiçbir şey lisan kadar mühim değildir.”


.

Sultan Abdülhamid’in sosyal ve dinî hassasiyetleri

Sesli Dinle
 
A -
A +
Türk Dünyası Koordinatörü
Numan Aydoğan Ünal
 
Osmanlı Devleti’nde padişahların sözlü ve yazılı emirlerine ‘‘irade-i seniyye’’ denirdi. Bu emirler saray başkâtibi tarafından kaleme alınır, daha sonra icap eden yerlere tebliğ edilirdi. Eski adı “Başbakanlık Osmanlı Arşivi” olan Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığında bulunan ve Başkâtip Tahsin Paşa tarafından kaleme alınan irade-i seniyyelerden Sultan Abdülhamid’in dinî hususlarda çok hassas olduğu, ülkenin her türlü sosyal, siyasi ve ekonomik meselelerini yakinen takip ettiği, ayrıca tebaasındaki bütün insanlarla ırk, din farkı ayırmadan alakadar olduğu anlaşılıyor. Abdülhamid Han’ın hassasiyet gösterdiği konulara dair bazı “irade-i seniyye”leri özetleyerek takdim ediyoruz...

RAMAZAN-I ŞERİFE DİKKAT

Abdülhamid Han, 1899 yılında yaklaşan ramazan ayı vesilesiyle Müslümanları şu ifadelerle daha dikkatli olmaya çağırıyordu: “Şerefle yaklaşmakta olan mübarek ramazan ayının bütün müminlerin mağfiretine, yüce Rabbimiz ve Peygamberimizin rızasına, iki cihan saadetine kavuşulmasına vesile olması için; bu ayın kudsiyeti dikkate alınarak, dine aykırı işlerden kati uzak durulmalı, oruç, namaz vesaire gibi dinî vazifeleri yerine getirmeye bir kat daha dikkat edilmelidir. Bu sebeple, bu konuya dair emir ve ikazların duyurulması, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerinin gereğindendir.” (10 Ocak 1899)

KUMAR OYUNU

İstanbul’un bazı gayrimüslim semtlerinde gizlice kumar oynandığı haberini alan Abdülhamid Han’ın bu suça mâni olunmasına dair emirleri de arşiv vesikalarında yer alıyor: “Kumar oyunu, esas olarak bütün ülkelerde yasak olmakla beraber, bu husus şeriatın haram kılmasıyla Osmanlı Devleti’nde bir kat daha mühimdir. Böyle olduğu hâlde Büyükdere ve bazı yerlerde kumar oynatılmakta olduğu Padişahımız tarafından haber alınmıştır. Kumar oyununa düşkün olanların er geç perişan oldukları ve birçok müptelanın zaruret tahriki ile rüşvet, cinayet veya intihara teşebbüs ettikleri yaşanan hadiselerden bilinmektedir. Padişahımız efendimiz Şer’an ve kanunen yasak olan kumarın Osmanlı devletinin hiçbir yerinde oynanmamakta olduğunu zannettikleri hâlde, sözüne güvenilir kişilerin ifadesinden kumarın bir vakıa olduğu anlaşılmıştır. Bu durum, Padişah nezdinde esefle karşılanmıştır. Şeriatın menettiği bir şeyin vâki olması, Osmanlı Hükûmeti’nce de caiz görülmeyeceğine göre, Zaptiye Dairesince gerekli tebligatın yapılıp kumar oyunun tamamen yasaklanması Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (28 Eylül 1899)

KUR’ÂN-I KERİME HÜRMET

Sultanın, âyet ve hadislerin ayak altında kalmaması için ikazda bulunduğu irade-i seniyye şöyleydi: “Gazetelerde âyet ve hadislerin yayınlanması, bu tür mukaddes ibarelere hürmetsizlik olacağından daha önce yasaklanmıştı. Buna rağmen İzmir’de çıkan ‘Münteşir-i Hidmet’ gazetesinde, mübarek Kadir gecesi münasebetiyle bazı Kur’ân-ı kerim ayetlerinin yayınlandığı, Zat-ı Şahanelerine duyurulmuştur. Bu konuda yasağın titizlikle devam ettirilmesi ve bundan sonra gazetelerde âyet-i kerimeler ve hadis-i şerifler yayımlanmaması, Padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (12 Aralık 1904)

İÇKİ YASAĞI

Osmanlıda gayrimüslimlerin içkisine karışılmıyor ama umumi yerlerde alkol içilmesine de izin verilmiyordu. Sultan, buna dair bir irade-i seniyyesinde şu ifadeleri kullanmakta: “Sokakta, kahvehane ve meyhane gibi umumi yerlerde alenen içki içilmesi daha önce bir iradeyle yasaklanmıştı. Bu yasağın faydalı tesirleri görülmüş ve o zamandan beri cinayet vakaları bir hayli azalmıştı. Ancak, bir müddetten beri söz konusu yasağa itina gösterilmediği; açıktan içki içenlere mâni olan zabıta memurların nasihatlerine uyulmadığı, bazı uygunsuz sözler söylendiği tespit edilmiştir. Yukarıdaki hallerin menedilmesi Padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerinin gereğindendir.”  (26 Temmuz 1903)
 
Abdülhamid Han’ın muhtemelen gayrimüslim olan bazı kişilerin Müslüman mahallelerinde meyhane açma teşebbüslerine dair bir irade-i seniyyesi ise şöyleydi: “Biri Aksaray’da Laleli Camii şerifi civarında, bir diğeri de Şehzadebaşı’nda İslam mahallesinde olmak üzere iki meyhane açılmasına teşebbüs olunduğu Zatı şahanelerin kulağına gitmiştir. Bu hâl, hürriyet ve müsavat hususlarında suiistimal derecesinde ileri gitmektir. Dinen caiz olmayan hâllerden sakınmak gerektiği için, camilerin yakınında ve İslam mahallelerinde meyhane açılmasına müsaade edilemez. Bu tür şeylere mâni olacak tedbirlerin alınması hususunda Şehremaneti (Belediye reisi) ile Zaptiye Nezareti’ne tebligat yapmak üzere hükümetçe bir karar alınması, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerindendir.” (17 Ekim 1900)

TESETTÜR, KILIK-KIYAFET

Aynı zamanda Müslümanların halifesi olan Sultan Abdülhamid, 1904’te bazı kadınların dine uygun giyinmediklerini fark etmiş ve bir irade-i seniyye buyurmuştu: “Müslüman kadınlardan bazılarının giydikleri gerek çarşaf ve gerek feraceler, örtünmeye uygun bir hâlde bulunmayıp çarşafların adi entari şeklinde, feracelerinin kolsuz ve mintansız bir suretle ve yaşmakların da gayet ince olduğu, Yıldız Sarayı’na dönüşte Zat-ı Şahanelerinin gözüne çarpmıştır. Feracelerin eskiden beri bir örtünüş şeklinin bulunduğu malumlarıdır. Bu sebeple İslamiyet’in şiarına yakışmayacak o gibi şeylerin katiyen menedilmesi ve örtünmenin gereklerine ihtimam gösterilmesi için hükûmetçe bir karar alınması ve bir de bazı kadınların, subayların ceketlerine benzeyen ceket ve manto giydikleri, bu hal uygunsuz olduğundan bunların yapılmaması Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (12 Ocak 1904)

HIRİSTİYAN TEBAAYA YARDIM

Osmanlı İmparatorluğu’nda “zımmî” diye adlandırılan gayrimüslimlerin dinlerine tolerans gösteriliyor ve kendilerine de Padişah tarafından yardımlar yapılıyordu. Sultan Abdülhamid’in bu husustaki bir iradesi şöyle: “Maddi sıkıntı içinde bulunmalarından, Paskalya ve Hamursuz Bayramı’nın yaklaşmasından dolayı Padişah’tan bağış talep eden Rum Patrikhanesi’ne 75 bin, Ermeni Katolik Patrikhanesi’ne 25 bin, Hahamhane’ye 35 bin ve bu arada Ermeni Patrikhanesi’ne de 40 bin kuruş verilmesi hakkındaki hükûmet kararını arz eden 1 Nisan 1896 tarihli hususi Sadaret tezkeresinde icap edenlerin yerine getirilmesi, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (4 Nisan 1896)

ÇİNLİ MÜSLÜMANLARA YARDIM

Bütün dünyadaki müminlerin halifesi olan Sultan Abdülhamid Han, zor durumda kalan iki Çinli Müslüman hakkında şu yardım emrini vermişti: “Çinli Müslümanlardan Zore Hanım ve kızı Zübeyde, hacca gitmek üzere İstanbul’a geldikleri sırada yolda paraları çalınmış ve açıkta kaldıklarından Haseki Kadın Hastanesine yerleştirilmişlerdir. Söz konusu hanımların hacca gitme arzusunda oldukları Şehremaneti (Belediye reisi) tarafından bildirilmiş olup, Müslüman olmalarından ve Haremeyn-i Muhteremeyn’e gitmek istemelerinden dolayı kendilerine yardım yapılması ve kolaylık gösterilmesi gerekmektedir. Bunun için Dahiliye Nezareti ödeneğinden lüzumu kadar miktarın ayrılıp Hicaz’a gidebilmelerinin sağlanması Padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (11 Temmuz 1907)

ZELZELE YARDIMI

Padişah, 1894’te İstanbul ve çevresinde meydana gelen büyük zelzeleden sonra bizzat kendi de yardım yaparak şu irade-i seniyyeyi buyurdu: “Depremden zarar görenlere ve yaralılara yardım için Zat-ı şahanelerince ferman buyurulan 5 bin liralık makbuzların basılmak üzere bir numunesi matbaaya gönderilmiştir. Zat-ı şahanelerin bin lirası kendi adına, beş yüz lirası şehzadelere ve sultanlara mahsus olmak üzere bin beş yüz lira Sadaret makamına gönderilmiştir. Bu günden itibaren yardımın dağıtılmaya başlanması ve yarınki gazetelerde halka duyurulması padişah efendimiz hazretlerinin emir ve iradelerindendir.”
(16 Temmuz 1894)

TÜRKÇE HASSASİYETİ

Bir imparatorluk olan Osmanlıda farklı lisanlarda eğitim serbestti. Ancak gayrimüslim mekteplerinde Türkçe dersi de okutulması mecburi idi. Bu husustaki bir iradede şunlar kaydediliyor: “Avrupa devletleri yalnız ülkelerinde değil, geçici olarak işgal ettikleri yerlerde dahi kendi lisanlarının tahsillerini mecburi tuttukları gibi, Osmanlı ülkesinde de dillerini yaymaya çalışmaktadırlar. Bunun için Osmanlı Devleti’nde bulunan Hıristiyan mekteplerindeki talebeye ciddi surette Türkçe tedris ettirilmesi hususunun temini, bu mekteplerin Türkçe imtihanları sırasında Maarif Nezareti’nden bir müşahid bulundurularak talebelerin Türkçeyi öğrenme derecelerinin tespiti, nizamname gereği bu mekteplerin diğer zamanlarda da teftiş edilmesi, Türkçe öğretmeyen okulların kapatılması, Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (25 Temmuz 1894)

KOLERAYA DAİR EMİRLER

Osmanlı, uzun yıllar kolera salgınlarıyla mücadele etti. 1800'lü yıllarda da imparatorlukta aralıklarla salgınlar yaşandı. Abdülhamid Han’ın 1893 yılında bu husustaki bir iradesi de şöyledir: “Koleraya yakalanan hastalar, Mekteb-i Tıbbiye’den kolera konusunda mütehassıs doktorlar tarafından muayene edilmeli ve tedaviye pek ziyade dikkat ve itina edilerek karantina usulünün terkine asla meydan verilmemelidir. Bir yerde kolera vakası zuhur eder etmez orası karantina altına alınmalıdır. Şu kadar ki, karantina dâhilinde kalacaklara yiyecek, içecek ve diğer levazım açısından hiçbir sıkıntı çektirilmeyerek bunlara iyi muamele edilmelidir. Bazı doktorlar, koleraya yakalanan kimselere yaklaşmayarak hastayı uzaktan ve sathi surette muayene ve tedavi etmektedirler. Bu durum asla kabul edilemez. Doktorlar, hastalara dikkat ve itina ile bakmalıdır.
 
Hasta olanların evleri, lağım atıkları, elbise ve eşyaları ilmin icap ettirdiği temizleme işlemlerinde kusur edilmemelidir. Koleraya tutulanlardan fakir ve işsiz olanlar, lazım gelen hastanelere nakledilip tedavilerine bakılmalıdır. Bunların evleri ve evlerinde kalan eşyaları için de gerekli fenni tedbirler derhal yapılmalıdır. Hastaları taşıyan arabalardan koleranın diğer bölgelere sirayet etmemesi hususuna özel surette dikkat edilmelidir. Bu konuların ilgili yerlere süratle ve tekraren tembih ve tavsiye edilmesi Padişahımız efendimiz hazretlerinin emir ve iradeleri gereğindendir.” (16 Eylül 1893)
 
*****************
Kaynak:
 
 “Sultan Abdülhamid ve İstanbul’u”, Prof. Dr. Vahdettin Engin


.

KÖLELİKTEN SARAY MENSUPLUĞUNA… Vakıf medeniyetinin valide ve haseki sultanları

 
A -
A +
Mahmut Kemal Aydın
İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı
mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr
 
İslam coğrafyasında, vakıf medeniyetinde en büyük pay Osmanlı toplumuna aittir. Osmanlılarda ise önemli pay, valide ve haseki sultanlarındır. Onlar ise Osmanlı Sarayının bir parçası olan Harem-i hümayunda yetişmişlerdir. Harem-i hümayunu anlayabilmek için İslam dininin esirlik, kölelik, cariyelik ile ilgili mefhumlarını bilmek lazımdır.
 
İslam dininde, ilay-ı kelimetullah yani Allahü tealanın ismini yüceltmek, emir ve yasaklarını, insanlık âlemine yaymak, anlatmak dinî bir vazifedir. Bunun için, İslam devleti, komşu devletlerin krallarına mektup ve elçilik heyeti gönderirdi. Muhatap devletlere teklif edilen hususlar, üç maddeden müteşekkildir.
 
1- Müslüman olun selamet bulun. Bizim kardeşimiz ve vatandaşımız olun. Bizimle aynı haklara sahip olun. Dünyada ve ahirette saadete erin.
 
2- İslamı kabul etmezseniz, zımmi vatandaşımız olun. Serbestçe kendi dininizin hükümlerini yerine getirin. Kiliselerinizde, havralarınızda ibadetinize devam edin. Biz sizin mal ve can emniyetinizi temin ederiz.
 
3- Yukarıda belirtilen bu iki teklifimizi de kabul etmezseniz, sizinle harp ederiz. Erkeklerinizi öldürür, kadın ve çocuklarınızı esir edip, köle ve cariye yaparız. 
 
İşte, Müslüman olmayan veya zımmi vatandaş olmayı da kabul etmeyen milletler, kavimler yapılan muharebe neticesinde bu muameleye maruz kalırlardı.
 
Esir alınan, çocuklar ve kadınlar maslahata göre, halife veya halifenin yetkili kıldığı kumandan tarafından, zımmi vatandaş veyahut da ganimet malı olarak mütalaa edilerek, köle ve cariye statüsüne tabi tutulabilirdi.

KÖLELİK VE CARİYELİK İSLAM DİNİNDEN ÖNCE DE VARDI

Kimsenin aklına, “Kölelik ve cariyelik, Sevgili Peygamberimizin (aleyhisselam) İslam dinini tebliği ile ortaya çıkmıştır” şeklinde bir düşünce gelmesin.
 
Kölelik ve cariyelik, ilk çağlardan beri vardı. Günümüzde hukuk fakültelerinde tahsil gören öğrencilere okutulan “Roma Hukuku” dersleri mevcuttur. Roma hukukunda da, kölelik müessesesi önemli bir yer işgal eder. Sevgili Peygamberimizin yaşadığı devirde, İslam’dan önce, “cahiliye” devrinde de Araplar arasında da kölelik ve cariyelik vardı. Hem Roma hukukunda hem de cahiliye döneminde, kölelik ile ilgili hükümler ve tatbikat pek sert ve acımasızdı.

İSLAM DİNİ ACIMASIZ HÜKÜMLERİ HAFİFLETTİ

İslam dini, bu sert, acımasız kölelik hükümlerini olabildiğince hafifletmiştir. Köle ve cariyeleri insan statüsüne koymuş ve Müslümanların onlara insanca ve merhametli şekilde muamele etmelerini emretmiştir. Köle azadının çok sevap olduğu belirtilerek köle azat etmeyi teşvik etmiştir.
 
Hatta İslamiyette, zekât verilecek sekiz sınıf insandan bir sınıfı da “mükateb” denilen, yani efendisinden kendisini satın alıp, borcunu ödeyince, azat olacak köle sınıfıdır. Bu yolla ihtiyari olarak, köle azat edilmesini teşvik etmiştir.
 
Diğer taraftan, İslamiyette, sevaba nail olabilmek, Allahü tealanın rızasına kavuşabilmek için köleden herhangi bir bedel istenilmeden de köle azat edilmesinin çok hayırlı ve sevap bir iş olduğu belirtilmiştir. 
 
Müslümanlar tarafından, kölelere yapılan iyi muamelenin örnekleri İslam tarihinde pek çoktur. 
 
-Ümmü Eymen (radıyallhü anh), Resulullah Efendimize, mübarek annesi Hazreti Amine annemizden intikal eden bir köle, cariye idi. Efendimiz, kölesi Ümmü Eymen’e çok iyi davranırdı. Beraber oturup, yemek yerlerdi. Hatta, onu diğer bir erkek kölesi olan Zeyd bin Harise ile evlendirmişti.

KÖLE İLE NÖBETLEŞE BİNEK

-Hazret-i Ömer (radıyallahü anh) Kudüs’e giderken, kölesiyle deveye binmesi hadisesi çok meşhurdur. Hazreti Ömer, Kudüs’e gireceği esnada, deveye binme sırasının kölesine isabet etmesi, kölenin ısrarına rağmen, deveye binmemesi, Hazreti Ömer’i karşılamaya gelen, Kudüs Patriği ve diğer kişilerin, devedeki köleyi, halife zannetmeleri bunun en güzel misallerindendir.

KÖLEYE KÖLE OLMAK

Bu misaller gösteriyor ki, köle ve cariyesi olan Müslümanlar, onlara eziyet etmemişler, hatta kendi ailelerinden ayırmamışlardır. Kendi yediklerinden yedirmişler, kendi giydiklerinden giydirmişlerdir. Bazı Müslümanlar da köle hakkına riayet edememek korkusu ile imkânları olduğu hâlde, köle sahibi olmamışlardır. Köle sahibi olmayı, köleye köle olmak şeklinde mütalaa etmişlerdir.
 
İslamiyet, bazı günahların kefareti olarak köle azat edilmesini şart koşmuştur. Kefaretten kastedilen, bir Müslümanın işlemiş olduğu günahın, Allahü teala tarafından affedilmesi ümidiyle, belirtilen bazı ibadetleri yapmaktır. İslam dini, köle azat etmeyi, bu kefaret kabul edilecek ibadetler arasında saymaktadır.  

OSMANLILAR DÖNEMİNDE KÖLE TEMİNİ

İslamiyeti veya zımmi vatandaşlık teklifini kabul etmeyen milletlerle yapılan harp neticesinde, esir alınanlar olurdu. Osmanlı devrinde, bunlardan başka, “devşirme” sistemi ihdas ettirilmiştir. Payitahttan gönderilen görevliler tarafından Hıristiyan çocuklar toplanıp, Türk kültürünü, gelenek ve göreneklerini öğrenmeleri maksadıyla, Türk ailelerin yanına verilmişlerdir.
 
Devşirmeler arasından, yapılan zekâ testleri neticesinde tespit edilen zeki ve cemali güzel olanlar, görevlilerce saray için ayrılırdı. Edirne, Galata ve İbrahim Paşa Saraylarında bir süre eğitilen bu gençler bir elemeye tabi tutulur, böylece en kabiliyeti ve zekileri Topkapı Sarayı’ndaki Enderun Mektebi’ne; diğerleri ise kapıkulu süvari bölüklerine; gürbüzce olanları ise Bostancı Ocağı’na verilirlerdi.
 
Enderun mektebinde Kur'ân-ı kerim, fıkıh, tefsir, coğrafya, mantık, belâgat gibi birçok ders gören devşirmeler, aldıkları eğitim sonrasında Osmanlı Devleti’nin bürokrasisinde görev alırlardı. Enderun mektebinden yetişenler, vezirliğe kadar ilerleme imkânına kavuşabilirlerdi.  

HAREM-İ HÜMAYUN NEDİR?

Enderun mektebi gibi bir diğer okul da, köle kız çocuklarına eğitim veren Harem-i Hümayun’dur. Topkapı Sarayı’nın önemli bir bölümünü teşkil eder. Sözlük anlamı olarak Harem “Herkesin girmesine müsaade edilmeyen, hürmete layık mukaddes yer” manasına, hümayun da “Padişaha ait”  manasına gelmektedir.  
 
Haremin asıl adı, saadet evi manasına gelen Dar’üs-saade’dir. Burası dış dünyaya kapalı, padişahın hanımlarının, cariye ve çocuklarının yaşadığı yerdir. Harem hayatı, mevcut olduğu devirde de, dağıldıktan sonraki dönemde de mahremiyetini korumuştur. Saraydan çeşitli sebeplerle veya dokuz yıllık hizmet müddetlerini doldurup ayrılanlar, saray ve harem yaşantısı hakkında hiç konuşmamışlardır.  

CARİYELER

Osmanlı padişahının, devleti idare ettiği, aynı zamanda da padişahın evi olan sarayda, valide sultan, haseki sultan, şehzadeler ve hanım sultanların yanında en kalabalık grubu cariyeler meydana getirirler.
 
Cariyeler İstanbul’a muhtelif yollardan gelirlerdi. Osmanlı devletinin yükselme devrinde daha ziyade Rusya, Macaristan, İtalya, İspanya ve Yunanistan’dan getirilirlerdi. Cariyeler arasında ayrıca Afrika’nın zenci kızları da mühim bir yekûn tutardı.
 
Hareme alınan kızlar, ilk olarak ebeler ve usta cariyeler tarafından muayene edilirdi. Hastalıklı olanlar veya uykusu ağır, horlama vs. bir kusuru bulunanlar saraydan çıkarılırdı.  Saray cariyesi olanlara ilk olarak güzellikleri, karakter ve fiziki görünüşlerine uygun, Farsça bir isim verilirdi. Mesela Gülnuş, Hürrem gibi...
 
Haremde gerekli bütün el işlerini, sanat dallarını, görgü kurallarını öğrenen, ahlak eğitimi alan, Osmanlı kültürünü benimseyen cariyeler, saraya hizmet etmeye hazır hâle gelirlerdi. Hareme yeni gelen cariyeler acemi statüsünde bulunurlar, daha sonra çeşitli hizmetlerde bulunarak yükselirler, kalfa, usta gibi unvanlar alırlardı. Cariyelere el işleri, saray âdetleri dışında dinî bilgiler de verilirdi. Evvela Kur'ân-ı kerim okuması öğretilir, günlük ibadetlerini yapabilecek seviyeye getirmek için, abdest, namaz, oruç bilgileri her gün verilirdi. Namazlarını vakti girer girmez hep beraber kılarlardı.
 
Prof. Dr. Ahmet Şimşirgil’in de özetle belirttiği gibi,
 
Hareme alınan bu cariyeler ömür boyu sarayın yüksek duvarları içinde yaşamak zorunda bırakılmazlardı. Haremde dokuz yılını doldurmuş olan cariyeler, kalfalar, ustalar hürriyetlerine kavuşabiliyorlardı. Onlara, hizmet yılını tamamlayıp özgür olduklarını gösteren azatname veya ıtıkname denilen kâğıt verilirdi. Azat olup saraydan ayrılanlara elmas yüzükler, küpeler, evi için gerekli olan eşyalar verilir, ileride dara düşmemeleri için çeşitli yardımlar yapılırdı.
Şu hususu da tebarüz ettirmek gerekir ki, cariyelerin hepsi padişahın odalığı değildir. Sadece 3-4 tanesini hanım olarak alırdı. Diğer cariyeler, ya valide sultanın, ya padişahın hanımlarının veya haremin hizmet birimlerinde görevliydiler.
Cariyeler, Osmanlı saray terbiyesi ile yetişmiş, münevver kızlardı. Enderun’da eğitim öğretim gören delikanlılar, Osmanlı bürokrasisine bürokrat oluyorlarsa, harem-i hümayundaki kızlar da, padişah ve annesine kişisel hizmet yoluyla dış dünyadaki rollerini almaya hazırlıyordu. Zira onlar Enderun’da yetişmiş bir Osmanlı bürokratının eşi olarak gittikleri yerlerde, Osmanlı harem hayatının en yüksek seviyede temsilcisiydiler. Şehirdeki eşraf kadınları ve kızları, onların edep ve ahlâkını kendilerine örnek alırlardı. Bunlara “Saraylı gelin” denir, bulundukları şehrin hanımları ve kızları, ziyarete bir şeyler görüp, öğrenmeye gelirlerdi.

HASEKİ SULTAN

Padişahın has odalığı olan kadınlardan çocuk doğuranlar, “Haseki” veya “İkbal” adını alırlardı. Hasekilere hanım veya hanımefendi diye hitap edilirdi. İlk dönemler, padişahlar, çevredeki Anadolu Beyliklerinin beylerinin kızları ile evlenirlerdi. Mesela Sultan Yıldırım Beyazıd, Germiyanoğlu Beyinin kızı Devletşah Hatun’la evlenmiştir. İlk dönemlerde padişahlar, siyasi maksatlı olarak, Bulgar, Sırp gibi çeşitli krallıkların kızlarıyla da evlenmişlerdir. 
 
Fatih Sultan Mehmed Han zamanında, cariyelerle evlilik sistemine geçilmiş olup, bu davranış bir kaide hâline gelmiştir. Bu cariyeler, küçük yaşta, muhtelif şekilde saraya alındıktan sonra, saray terbiyesiyle yetiştirilip cariyelikten, hasekiliğe yükselebiliyorlardı.
 
Şayet haseki bir erkek çocuk doğurmuşsa “Haseki Sultan” unvanını alır ve başına değerli taşlarla süslü taç takılırdı. Emrine birçok kalfa ve cariye verilirdi. Hasekiler, oğulları padişah olduklarında, valide sultan olurlardı. Hasekilerin kocası olan padişah ölürse veya tahttan indirilirse, hasekiler Eski Saray’a gönderilir, oğlu padişah olanlar tekrar Topkapı Sarayı’na merasimle getirilirdi.  

VALİDE SULTAN

Padişah hanımlarından, oğlu tahta geçen hasekiler, valide sultanlık makamına erişir ve Harem-i Hümayun’un en itibarlı hanımı olurlardı. Valide sultanlar sarayda en yüksek maaşı alan kişilerdi. Padişahlar valide sultanlarına karşı son derece saygılı davranırlardı. Ancak, valide sultanlar oğullarına ismiyle hitap edemez, “Aslanım” derlerdi.
 
Memleketimizin birçok yeri, Harem-i hümayun’dan yetişen; Hürrem Haseki Sultan, Mahpeyker Kösem Valide Sultan, Hatice Turhan Valide Sultan, Emetullah Rabia Gülnuş Sultan gibi Haseki ve Valide sultanlar tarafından yaptırılan vakıf eserleri ile bezenmiştir.


.

Türk dünyasının geleceği ve 14 Mayıs seçimleri

Sesli Dinle
 
A -
A +
Doç. Dr. Telman Nusretoğlu
Azerbaycan Hazar Üniversitesi Öğretim Üyesi
Türk-İslam Araştırmaları Merkezi Başkanı
t.nusretoglu@mail.ru
 
Dünyada hâlihazırda çok ciddi jeopolitik mücadele, kutuplaşma ve paylaşım savaşlarının yaşandığı herkesin malumudur. Yeni dünya düzeninin ve buna bağlı olarak global sistemin geleceğinin de belirlendiği derin süreçlerin içinden geçmekteyiz. Çok yönlü güç merkezlerinin varlığını da düşünecek olursak, birçok amilin ve muhtelif merkezlerin karmaşık rekabetini anlamak ve ona göre saf belirlemek için ciddi zekâ ve tecrübe gerektiren değişim sürecinin iştirakçisiyiz.
 

BÜTÜN SÜREÇLERE HAZIRLIKLI OLMALIYIZ

Tabii ki bu karanlık ortamda meydana gelmesi muhtemel jeopolitik afetlerden mümkün olduğu kadar az kayıpla çıkmak, safhayı kendi lehimize çevirmek için muhtemel bütün senaryolara hazırlıklı olmak elzemdir. Kritik bir coğrafyaya yerleşen Türk-İslam dünyasının doğru siyasî, iktisadî, askerî hedefler ve hızla hayata geçirilen entegrasyon süreciyle yeni dünyanın kudretli güç merkezlerinden biri olma fırsatı bulunduğu gibi, global güçlerin nüfus mücadelelerinin hedefi hâline gelme riski de mevcuttur.
 
Hâlihazırda; dev sanayisi, yüksek teknoloji hamleleriyle Çin’in yükselişini, ABD’nin dünya egemenliğini kendi elinde tutmak için gösterdiği çabaları, Rusya’nın işgalleri ve yeni genişleme iddialarıyla global sistemin esas aktörlerinden biri olarak “Ben de varım!” duruşunu, NATO’nun büyüme çabalarını ve Almanya-Rusya ile Fransa-Rusya yakınlaşmasının Ukrayna meydanında engellenmesiyle neredeyse Avrupa Birliği’nin de yeniden formatlandığını gözlemlemekteyiz.
 
Çin, beklenmedik bir hamleyle İslam dünyasının iki uç ve zıt ülkesini, Suudi Arabistan ve İran’ı uzlaştırarak ABD’ye mesaj göndermiştir. Ayrıca İran rejiminin iç ve dış faktörler açısından kaçınılmaz bir zarurete çevrilen değişim ve dönüşüm sürecinin, küresel ve bölgesel politikaların gelişimine etkisi ve Azerbaycan-Ermenistan ihtilafının bu jeopolitik mücadelenin içinde hangi istikamete yöneleceği ayrı ayrı siyasi meseleler olarak gündemdeki yerini korumaktadır. Bütün bunların arka planında, stratejik bir coğrafya olan Avrasya’nın en kilit noktalarında bulunan Türk devletlerinin nasıl bir gelecek dizayn edecekleri, yukarıda bahsetmeye çalıştığımız hazırlıklardan, bu gücün lokomotifi olan Türkiye’de cereyan edecek siyasi süreçle doğrudan alakalıdır.

TÜRK DEVLETLERİ, GÜÇ MERKEZLERİNİN ÇIKAR ÇATIŞMALARININ KESİŞME NOKTASINDA BULUNUYOR

Unutmamalıyız ki Türk devletleri yukarıda değindiğimiz gibi güç merkezlerinin çıkar çatışmalarının kesişme noktasında bulunmakta. Bütün güçler, yeni dünya düzeninde daha etkili konuma sahip olma adına ticaret yolları, stratejik koridorlarda hâkimiyet, coğrafî avantaj, demografik potansiyel ve tarihin derinliğinden gelen güç yükselişini dikkate alarak Türk-İslam dünyasına nüfuz etmeye çalışmaktadır. Bu manada Türk-İslam dünyasının ana karargâhı sayılan Türkiye, son derece önemli bir role sahiptir. Türkiye’nin savunma sanayisinden haricî siyasetine, özellikle son 20 yılda gerçekleştirdiği millî politikanın devam ettirilmesi, bu geniş coğrafyanın istikbali bakımından da büyük ehemmiyet taşımaktadır. Libya’da ve Suriye’nin kuzeyinde kurulmak istenen terör devleti projelerine karşı yapılan operasyonlarda, 44 günlük Karabağ Savaşı’nda gördüğümüz gibi Ankara’nın dış güçler karşısında sergilediği dik duruş, olayların gidişatını kökünden değiştirmiştir.
 

AZERBAYCAN’DA 30 YILDIR İZLENEN SİYASET SONUÇ VERDİ

Azerbaycan’ın tarihî zaferi ile sonuçlanan 44 günlük “Vatan Savaşı” gösterdi ki, Azerbaycan-Türkiye kardeşliği ve stratejik güç inşa etme planı sadece zafer getirmemiş, aynı zamanda bütün Türk dünyası için de bir ilham kaynağı olmuştur. Bu kardeşlik, Türk dünyasında yeni bir sıçrayış, daha hızlı entegrasyon ve birlikte daha katiyetli adımların atılması için ortam meydana getirmiştir.
 
Genellikle Azerbaycan devleti 30 yıllık süre zarfında topraklarının düşman işgalinden kurtarılması için bütün aşamalarda; düşünülmüş, yüz ölçülüp bir biçilmiş siyaset izlerken Bakü-Ceyhan’dan TANAP’a global öneme sahip stratejik projeler hayata geçirirken, bir taraftan da ordusunu güçlendirmiş, genç neslin vatanseverlik ruhunu yükseltmiştir. Yukarıda ifade ettiğimiz gibi Azerbaycan-Türkiye kardeşliği önce ekonomik alanda kendini göstermiştir. Sadece bölgenin değil, aynı zamanda Avrupa’nın da enerji güvenliğinin sağlanmasında öneme sahip petrol ve gaz projelerinin gerçekleşmesi, bunun en güzel örneğidir.
 
En zorlu şartlar altında birbirinden kardeş yardımını esirgemeyen ortak tarihe, kader birliğine ve millî ruha rağmen 90’lı yıllarda Azerbaycan ağır istiklal ve millî devlet kurma mücadelesi verirken, Karabağ’daki insanları Ermeni zulmünden kurtarmak için iki helikopteri Ankara’dan alamadığı zamanlar da olmuştur. Fakat 44 günlük Karabağ Savaşı’nın en şiddetli günlerinde Cumhurbaşkanı İlham Aliyev, yabancı basının sorularını cevaplarken gururla Türk F-16’larının herhangi bir dış müdahale ihtimaline karşı Azerbaycan’da hazır olduklarını, Bayraktarların düşmana ölüm yağdırdığını bütün dünyaya beyan ediyordu. Azerbaycan halkı ve Türk dünyası, Erdoğan’ın bu duruşunu ve hizmetini unutabilir mi?
 

BU, BÜYÜK BİR RÜYANIN GERÇEKLEŞMESİDİR

Burada  rüyası gerçek olan, işgalden kurtarılmış toprakların bir evladı olarak hangi tarihî süreçlerden geçtiğimizi, Erdoğan’ın millî duruşunun ve liderliğinin Azerbaycanlılar için ne anlama geldiğini biraz daha detaylarıyla ele almayı gerekli görüyorum. Ben, 90’lı yıllarda Türkiye’de öğrenciyken Azerbaycan’da doğup büyüdüğüm Zengilan şehrinin Ermeniler tarafından işgal edilişini içim kan ağlayarak televizyondan seyretmek mecburiyetinde kalmıştım. 28 yıl sonra ise işgalden kurtarılan şehrimizde, Azerbaycan’ın en uzak köylerinden biri olan babamın köyü Ağalı’da sevinç gözyaşları içinde Türkiye’mizin Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın resmî karşılanma merasimini izliyordum. Ay-yıldızlı bayraklarımız yan yana dalgalanmaktaydı. İki Cumhurbaşkanı, hatta Sovyetler döneminde bile havalimanı olmayan Zengilan’da, çıplak gözle bakıldığı zaman bile Aras Nehri’nin karşı tarafındaki Güney Azerbaycan’daki köylerimizin rahatlıkla göründüğü bir arazide inşa edilen modern hava limanının açılışını yapıyordu ve ben bir tarihçi olarak bu olayın tarihî ve jeopolitik önemini, televizyon kanallarımız için yorumlamaya çalışıyordum. 30 yıllık işgal devrinde mescitlerimiz hayvan ahırlarına çevrilirken hiçbir tepki vermeyen İran rejiminin Karabağ zaferinden sonra Aras Nehri’nin kıyısına ordu toplayarak Azerbaycan’a meydan okumaya çalışmasına da Şuşa Beyannamesi ile ortaya konulan; “Türkiye’nin gücü, Azerbaycan’ın, Azerbaycan’ın gücü de Türkiye’nin gücüdür” doktrini oldukça tutarlı bir cevap olmuştu.
 
Karabağ zaferinin oluşturduğu yeni gerçeklik fonunda Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) kendisini yeniden dizayn ederek bir güç merkezi gibi kendi sesini çıkarmaya başlamıştır. Çekirdeğini, Azerbaycan-Türkiye kardeşliğinin meydana getirdiği ortaklığın teşkil ettiği 2040 strateji programını hazırlayan TDT, dünya güçlerine “ben de varım” diyerek, ayağını yere çok daha sağlam basmaya başladı. İki taraflı ortaklıklar, Türk birliğini daha da sağlamlaştırdı. Bu birlik ve gelişmenin temin edilmesinde Türkiye ve onun lideri Recep Tayyip Erdoğan’ın müstesna bir rolü bulunmaktadır.
 

FIRSTALAR HEBA EDİLMEMELİ

Yazımıza başlarken ifade ettiğimiz gibi, dünya karmaşık jeopolitik mücadele ve şekillenme devrine sürüklenmektedir. Liderliğin, tecrübe ve bilgi esaslı adımların önemi, elverişli ortamın yetişme anında ortaya çıkmakla birlikte politik hamlelerin yerinde ve zamanında yapılması, her zamankinden daha önemli hâle gelmiştir. Yalnız Türk dünyası değil, bütün olarak Akdeniz ve Karadeniz havzaları, Yakın Doğu ve Balkan yarımadası, Türkiye’nin güçlü liderliğine, refah ve gelişimin devamlılığına ihtiyaç duymaktadır. Tarihî tecrübelerden de yola çıkarak dünya dengeleri bakımından böylesine kritik bir rolü olan, Türk-İslam dünyasının lokomotif gücü Türkiye’nin üzerinde çeşitli dış güçlerin de hesaplarının olması, ABD Başkanı Joe Biden’ın bir konuşmasında ifade ettiği; “Seçim yoluyla Erdoğan’ı iktidardan uzaklaştırmak arzusu” dış güçler açısından da 14 Mayıs seçimlerinin önemini artırmıştır. Evet, istenilen ülkede iktidara yeni kuvvetlerin gelmesi, kaçınılmaz bir zarurettir. Ancak bu hakikatin de üstünde başka bir hakikat var ki, dünyada böyle hassas ve belirsiz süreçler cereyan ederken Türkiye gibi kritik ülkelerde daha sabit, istikrarlı bir yönetim, basiret ve tecrübeye dayalı bir liderliğe muhtaçtır. “Beşinci kol”un, aynı zamanda bu grubu dışarıdan besleyenlerin ve idare eden belli güçlerin, Türkiye’de suları bulandırmak niyetinde olduklarını ve maksatlarının hangi istikamete yöneldiğini anlamak güç değil. “Bulanık suda balık tutmak” isteyenlerin avlamaya çalıştıkları Türkiye Cumhuriyeti ve bu devletin geri planında duran 300 milyonluk Türk dünyasının istikbâlidir. Dünyayı yeniden bölmek ve kuracakları yeni dünya düzeninde bizi kendilerine hizmetçi görmek isteyenler, yarınımıza sahip olmak niyetindedirler.
 

ERMENİSTAN DOSTLARININ İTTİFAKI

Sayın Erdoğan, ister iç, isterse de dış siyasetle alakalı olarak açık aydın bir millî konsept içerisindeyken, bu vizyonun yürütme kadroları tarafından ne derecede hayata geçirilebildiği, ayrı bir tartışma konusudur. Ancak bu durum, onun katiyetli bir karaktere sahip liderliğini, Türk-İslam dünyasına dair siyasî tutumunu görmezden gelmeyi haklı gösteremez.
 
Fakat maalesef karşıdaki cephenin, yani Altılı Masa’nın durumu farklıdır. Daha doğrusu, dünyanın daha da karanlık bir geleceğe sürüklendiği bir dönemde karşı tarafın hem vahit bir siyasî konsepti hem de Erdoğan gibi güçlü bir lideri bulunmamaktadır. Millet İttifakı’nın birbirinden farklı hem de birbirine taban tabana zıt, hatta süreçlere de bakışları da birbirini tekzip eden siyasî güçler tarafından temsil edildiğini de özellikle vurgulamak isterim. Aslında seçim öncesi farklı partilerin bir araya gelerek oluşturdukları koalisyonların ortaya çıkması doğaldır. Lakin Millet İttifakı örneğinde bunu söylememiz pek muhtemel görünmemektedir. Çok üzücüdür CHP’nin de Türk dünyası ile ilgili hiçbir tasavvuru ve vizyonu yoktur. Maalesef bunu İkinci Karabağ Savaşı’nda yakından gözlemledik. Şöyle ki, CHP Genel Başkan Yardımcısı olan ve bir zamanlar Türkiye’nin Azerbaycan’daki sefirlik görevini yürüten A. Ünal Çeviköz, o dönemde Türkiye’nin Azerbaycan’ın yanında yer almasına öylesine sinirlenmişti ki “Maalesef biz Azerbaycan’a destek verdik” demişti. Her ne kadar Çeviköz sonradan “sözlerinin yanlış anlaşıldığını” söylemiş olsa da bu, kendisinin iki kardeş ülke ilişkilerine yönelik hatalı söylemlerinden sadece biriydi.
 

TÜRKİYE’NİN BÖLÜNMESİ PROJESİNE ORTAM OLUŞTURANLAR

En tehlikeli husus, Millet İttifakı’nın cumhurbaşkanı adayı olan Kemal Kılıçdaroğlu’nun daha çok oy almak adına PKK terör örgütünün siyasî kanadı olan HDP ile uzlaşmasıdır. Sayın Kılıçdaroğlu, seçilmesi durumunda hapiste olan  FETÖ tutuklularını serbest bırakacağının sözünü de vermektedir. Ben bu hususta Suriye’nin kuzeyinde terör devleti kurmaya çalışan ABD Başkanı Joe Biden’ın seçimlerde Erdoğan’ı mağlup etmek için muhalefete destek verileceğine dair çıkışlarını değerli okuyucularımızın dikkatine sunmak isterim. Böylece manzara iyice aydınlanıyor. Bir tarafta Türk dünyasında da kuşku uyandıran, birbirini tekzip eden siyasî güçleri zorla bir çatı altında tutanlar, diğer tarafta ise yeni bir millî güç yükselişinin mimarları...
 
Tek millet iki kardeş devletin bir aydını olarak  böyle kritik bir dönemde bizim coğrafyalardan görünen manzarayı, samimi duygularımızı  yazma ihtiyacı hissettim. Türk milletinin basiretine olan inancımız tamdır...


.

Kentsel dönüşümün çaresi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Ahmet Fehim
Hukukçu yazar
 
Türkiye’de yaşanan 6 Şubat Kahramanmaraş merkezli depremlerden sonra, kentsel dönüşüm yeniden birinci gündeme oturdu. Koltuğu hayırlı olsun! Bu “koltuk”, binlerce cana mal olduktan sonra da olsa, sorumlular tarafından doldurulmak istenmektedir. Bu sebeple, herkes bir şeyler söylemektedir.
 
Aslında, herkesin bir şeyler söylemeye hakkı vardır. Zira fiilî olarak yüz binin üzerinde cana mal olan, zararları gidermek için tahminen yüz elli milyar dolara ihtiyaç duyulan bir ortamda, herkesin bir şey söylemek hakkıdır. Hatıraların kaybolduğu, gözyaşlarının sel olduğu, yıkıntılar içindekilerin açıldığı bir ortamda, herkesin bir duaya, hakkı vardır.

6.306 SAYILI KANUNU İPTAL EDENLER NEREDELER!

Deprem gerçeğini göz önünde bulunduran o zamanın iktidarı, Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi Hakkında Kanunu 31 Mayıs 2012 tarihinde Resmî Gazete’de yayınlayarak yürürlüğe koymuştur. Ancak, yine o zamanın ana muhalefet partisi, bu kanunun iptali için Anayasa Mahkemesi’ne müracaat etmiştir. Anayasa Mahkemesi ise hukuk adına, hayat hakkını öncelemeden, bu talebi kabul etmiştir. Hayat hakkı, her şeyin önünde olması gerekirken, bu göz ardı edilmiştir. Şimdi bu çevreler, maalesef timsah gözyaşları dökmektedir.
 
Anayasa Mahkemesi’nin, 2012/187 esas ve 2014/41 karar sayılı, 27 Şubat 2014 tarihli kararı ile 6.306 sayılı kanunun, aşağıda belirtilen ana maddeleri iptal edilmiştir.
 
Kararın altına imza atan ise, o zamanın Anayasa Mahkemesi Başkanı Haşim Kılıç ve onun gibi düşünenlerdir.
 
Bu iptaller, kentsel dönüşüme vurulmuş en büyük darbedir. Depreme çare üretmek için çıkarılan 6.306 sayılı Kentsel Dönüşüm Kanunu, bu iptallerle kadük hâle getirilmiş, işlemez olmuştur.

ANAYASA MAHKEMESİ, HUKUKU, HAYAT HAKKININ ÖNÜNE ALDI, HATA ETTİ

Özetle: 1- Yürütmenin durdurulması kararı verilemez maddesi iptal edilmiş, vatandaşlar, açtıkları davalarla yürütmenin durdurulması kararı almışlar ve böylece kanun uygulanamaz hâle getirilmiştir.
 
2- Özel kanunlardaki kısıtlamalar uygulanmaz maddesi iptal edilmiş, böylece uygulama alanı daraltılmıştır.
 
3- Bölgesel ve pafta bazında uygulamaya imkân veren madde iptal edilmiş, bir kişinin binası sağlam ise, bölge uygulaması yapılamaz hâle gelmiştir.
Yazık!

İPTAL EDİLEN MADDELERİN METİNLERİ

3. MADDE, (7) “Bu Kanunun uygulanması için belirlenen alanların sınırları içinde olup riskli yapılar dışında kalan diğer yapılardan uygulama bütünlüğü bakımından Bakanlıkça gerekli görülenler de bu Kanun hükümlerine tabi olur.”
 
4. maddesi şöyledir: “(1) Bakanlık veya uygulamayı yürütmesi hâlinde TOKİ veya İdare, riskli alanlarda, riskli yapıların bulunduğu taşınmazlarda ve rezerv yapı alanlarında bu Kanun kapsamındaki proje ve uygulamalar süresince her türlü imar ve yapılaşma işlemlerini geçici olarak durdurabilir.
 
6. MADDE (9) “Bu Kanun uyarınca tesis edilen idari işlemlere karşı tebliğ tarihinden itibaren otuz gün içinde 6/1/1982 tarihli ve 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu uyarınca dava açılabilir. Bu davalarda yürütmenin durdurulmasına karar verilemez.”
 
(10) Bu Kanun uyarınca yapılan iş ve işlemlere ilişkin olarak adrese dayalı nüfus kayıt sisteminde belirtilen adreslere yapılan tebligat, muhataplarına yapılmış sayılır.
 
9. maddesi şöyledir:
“(1) Bu Kanun uyarınca yapılacak olan planlar, 3/5/1985 tarihli ve 3194 sayılı İmar Kanununda ve imara ilişkin hükümler ihtiva eden özel kanunlar da dâhil olmak üzere diğer mevzuatta belirtilen kısıtlamalara tabi değildir.
 
… bu Kanunun uygulanmasını engelleyici hükümleri ve diğer kanunların bu Kanuna aykırı hükümleri uygulanmaz. Ancak, bu Kanunun öngördüğü uygulamalar sırasında, bahsedilen kanunların amaçları ayrıca gözetilir. Uygulamalar için 6831 sayılı Kanuna tabi alanların kullanılması zaruri olduğu takdirde, başka yerlerde en az bu alanlar kadar alanın ağaçlandırılması, 3573 sayılı Kanuna tabi alanların kullanılması zaruri olduğu takdirde de, başka yerlerde en az bu alanlar kadar alanın zeytinlik alan hâline getirilmesi mecburidir.”

İPTAL ETTİNİZ DE NE OLDU?

İdare Mahkemeleri ve Danıştay’da açılan davalarda yürütmeyi durdurma kararları verildi ve olmadık sebeplerden dolayı, riskli alan, riskli yapı ve rezerv alan kararları iptal edildi.
 
Asliye Hukuk Mahkemelerinde, uygulamaya yönelik kanunun 6. maddesinden dolayı tedbir kararları verildi. Hatta Sulh Hukuk Mahkemesinin verdiği, kat malikleri kurulu kararları bile tedbiren durdurup iptal edildi.
 
Canından bezen müteahhitler, kentsel dönüşüm işinden kaçtılar, uzak durdular. Binalar yenilenmedi, şehirler yenilenmedi, master planlar yapılmadı. Böylece, arsa sahipleri, arsalar üzerinden olmadık şartlar ile rant peşine düştüler.
 
Şimdi herkes ağıt yakmakla meşgul!
 
Biz o zaman da çok çırpındık. “Yapmayın, etmeyin. Bu karar hatalı olur” dedik. Yeniden kanun metinleri yazıp, ilgili iradelere gönderdik. Fakat sesimiz zayıf kaldı. Seçimlerden, darbe girişimlerinden, ekonomik krizlerden, bizi duyan olmadı. Şimdi, sade bir vatandaş olarak, yine bir teklif yapıyoruz.
 
Kentsel dönüşüm konusu, 6.306 sayılı kanuna eklenecek bir madde ile çözülecek bir konudur. Bunun için iradenin, idarenin sağlam durması, vatandaşların artık rant peşinde koşmaması ve birilerinin, bu kanunda iptali için, Anayasa Mahkemesine koşmaması lazımdır. Anayasa Mahkemesi’nin de hayat hakkına öncelik vermesi lazımdır.
 
İşte madde teklifimiz...
 
6.306 SAYILI AFET RİSKİ ALTINDAKİ ALANLARIN DÖNÜŞTÜRÜLMESİ HAKKINDA KANUNUNA  EK MADDE EKLENMESİ HAKKINDA TEKLİF EK MADDE:
 
 “2960 sayılı Boğaziçi İmar Kanunu kapsamına giren bütün alanlar ile İstanbul, Fatih ilçesi hudutları içindeki bütün alanlar ve sit alanı olarak farklı kanunlarda belirtilen bütün alanlarda işbu ek madde hükümleri, öncelikle uygulanacaktır. Bu ek madde, özel kanun hükmündedir.
 
Belirtilen bu alanların tamamında, imar planları bahçeli ve ayrık nizama göre uygulanacaktır.
 
Bu alanlarda, bir yıl içinde, ada bazında müracaat ve mülkiyet sahiplerinin %51’inin idarelerden herhangi biri ile Kat karşılığı inşaat ve Gayrimenkul Satış vaadi sözleşmesi veya hasılat paylaşması sözleşmesi ile yüzde elli ilgili idare payı ve yüzde elli mülkiyet sahiplerinin hakkı olarak anlaşmaları, anlaşmak için müracaat etmeleri hâlinde, anlaşanların, üç ay içinde taşınmazı tahliye ederek, ilgili idareye teslim etmeleri kaydıyla, bu ek maddeden faydalanma hakkı olacaktır.
 
Bir yıl içinde, böyle bir anlaşma yapılma isteğinin ilgili idareye bildirilmemesi veya maliklerden kaynaklı sebeplerle yüzde elli birinin anlaşma yapmaması hâlinde, ilgili idarenin, emlak beyan değeri üzerinden, belirtilen taşınmazları acele kamulaştırma hakkı olacaktır.  Acele kamulaştırma bedelinin ödenmesini takiben üç ay içinde, taşınmaz maliklerini, ilgili idarenin, emniyet marifetiyle, tahliye ettirme hakkı olacaktır.
Bu ek madde kapsamında idare demek, Çevre, Şehircilik ve İklim Bakanlığı veya Toplu Konut İdaresi Başkanlığı veya taşınmazın bulunduğu yerin ilçe belediye başkanlığı veya taşınmazın bulunduğu yer Büyükşehir Belediye başkanlığı olarak anlaşılacaktır. Taşınmaz sahiplerinin yüzde elli birinin bu idarelerden biri ile yapacağı anlaşma veya birine yapacakları müracaat, bu ek maddeden faydalanma hakkını verecektir.
Bu kanundan faydalanmak isteyen hak sahibi, azınlıkta kalır ise, bunun hissesi acele kamulaştırılmayacak ve bu kanundan faydalanması, ilgili idarece temin edilecektir.
 
Bu ek madde kapsamına giren taşınmazların bulunduğu yerlerde, parsel ve ada bazlı uygulamalarda, Taks 0.25, Hmax 10.50  yani giriş kat, birinci kat ve ikinci kat ve pafta bazlı uygulamalarda Taks 0.35 ve Hmax 12.50 yani giriş kat, birinci kat, ikinci kat ve üçüncü kat şeklinde uygulanacaktır.
Taşınmazın bulunduğu bütün sokaklara en az 3 m2 çekme mesafesi ve yan parsel binalarına ise en az 5 m2 çekme mesafesi olacaktır. Pafta bazlı uygulamalarda, birinci bodrum kat, otopark olarak uygulanacaktır. Kot farkı dâhil olmak üzere, parsel, ada, pafta bazlı uygulamalarda, yol altına hiçbir şekilde iskân verilmeyecektir. Birden fazla yola cephesi bulunan alanlarda, en az yol seviyesi baz alınacaktır.
 
Bu ek madde kapsamında, ilgili idarenin vereceği ruhsat geçerli olacak ve ayrıca, başkaca bir kurumdan veya kuruluştan 2863 sayılı kanun dâhil,  izin alınmasına gerek kalmayacaktır.
 
Bu ek maddenin uygulanması sırasında, imzadan kaçınan maliklerin, mülkiyet hakları, ilgili idare tarafından vekâleten takip, temsil edilecek, buna göre, kat irtifakları kurulacaktır. Kanunen yetkilendirilmiş sayılacaktır.
 
Bu ek maddenin uygulaması ile ilgili açılan davalarda, yürütmenin durdurulması ve tedbir kararı verilemeyecektir. Bu maddenin uygulanmasından dolayı, zarara uğradığını iddia eden malik, uğradığı zararın tazmini için dava açma hakkına sahiptir.
 
İlgili idare, Kat Karşılığı inşaat ve gayrimenkul satış vaadi veya hasılat paylaşımı ile akdettiği sözleşmelerin konusu olan inşaatları, bizzat yapacağı gibi, ana sorumluluk kendisinden kalmak kaydıyla, müteahhitlere yaptırabilecektir. Burada davet esası geçerli olacak ve üç firma davet edilerek, en uygun fiyatı verene, arazinin emlak beyan değerinin yüzde onu oranında teminat mektubu almak kaydıyla, ihale edebilecektir. Bu ihalelere karşı açılacak davalarda da, yürütmenin durdurulması ve/veya tedbir kararı verilemez.
 
Parsel ve ada bazlı inşaatlar, ilgili idarenin ruhsat vermesinden itibaren en geç 12 ay içinde ve pafta bazlılarda, 24 ay içinde, anahtar teslim bitirilecektir. Bu sürelerin aşılması, mücbir sebep haricinde olduğu takdirde, ilgili idare, geciken her ay için, aylık, her bir bağımsız bölüm sahibinin, rayiç kira bedelinin iki katı oranında, tazminat talebini karşılamak zorundadır.
 
Parsel ve ada bazlı uygulamalarda, sözleşmeye imza atmayan malik, çoğunluğun imzaladığı veya müracaat yaptığı, kat karşılığı inşaat ve gayrimenkul satış vaadi sözleşmesinin veya hasılat paylaşımı sözleşmesinin uygulanasının gecikmesine sebep olduğu takdirde veya imza atan malik tahliye etmeme veya sair nedenlerle, bu maddenin uygulanmasına engel olması hâlinde, her bir bağımsız bölüm sahibine, rayiç kira bedeli kadar geciken her ay için tazminat ödemeyi kabul etmiş sayılacaktır.
 
Bu ek maddenin uygulanması için, Kat malikleri kurulu onayına, anlaşılan idare dışındaki idarelerin onayına, özel kanunlarla ilintili olması hâlinde, ilgili özel kanun kurumlarının onayına ihtiyaç bulunmayacaktır. Anlaşmak için, binaların yıkılmış olması şartı aranmayacaktır.
 
Bu kanunun uygulanması sebebiyle, noterden, tapudan, ilgili idareden yapılacak işlemlerin hiç birinde, harç, damga resmi, KDV, stopaj veya sair nam adı altında, hiçbir vergi ve masraf alınmayacaktır.
 
Bu maddenin uygulanmasının istisnası, parsel, ada veya pafta bazında yüzde 51 paydaş bu maddeden faydalanmak istemediklerine dair karar verirlerse bu madde yüzde 51’in sahibi olduğu taşınmaz hakkında uygulanmaz.
 
Boğaziçi İmar Kanunu, İstanbul ili Fatih ilçesinde sur içindeki taşınmazlar ve sit alanı kapsamı dışında kalan taşınmazlarla ilgili olarak bu madde, her idarece belirlenecek ve maliklerle mutabık kalınacak kat karşılığı inşaat sözleşmesi ve gayrimenkul Satış vaadi sözleşmesi ile hasılat paylaşımı sözleşmesinde mutabık kalınacak oranlarda, bu madde de yazılı diğer hükümlere tabi olarak, uygulanır. 
 
Bu fıkraya giren taşınmazlarda Taks 0.40, Hmax 24.50 oranını geçmemek yani 6 katı geçmemek üzere uygulanır.
 
Bu ek maddenin uygulanmasından kaynaklı davalar, taşınmazın bulunduğu ilçe veya il, Asliye 1. Hukuk Mahkemesinde basit yargılama usulüne göre, acil işlerden olarak, adli tatil dâhil görülür. İdarelerin verdiği kararlarla ilgili davalarda, bu mahkemede görülür.
 
Bu davaların takibinde, dava açılmasına sebep olan taraf, davayı kaybeden taraf aleyhine, diğer yanın ödediği akdi ücreti vekâleti de ödemesine hükmedilir.
 
Bu ek madde ile ilgili açılacak davalarda, görülecek davalarda ve icra takiplerinde, itirazlarda ve temyizlerde, nispi harç alınmaz.”

BASRA HARAP OLMADAN…

Buradan bütün siyasi partilere, yargı kurumlarına, yetkili makamlara ve başta iktidara sesleniyoruz. Gelin, seçimlerden önce, bu ek maddeyi kanunlaştıralım. Gelin, İstanbul depremi olmadan, bu ek maddeyi, Meclis’ten geçirelim. Gelin, İstanbul Boğazı’nı, ekonomiyi, tarihi, kültürel değerleri bu şekilde koruyalım. Gelin, çarpık kentleşmeye, bu şekilde son verelim. Gelin, bu konuda el ele verelim. Unutmayalım, bizim için başka vatan yok. Başka Türkiye yok! Bizler de, esbaba tevessül edelim. Allah’a öylece tevekkül edelim. Onun kazasından, Onun kaderine sığınalım.


.

Modern dünyada toprak mimari!

 
A -
A +
Serkan Duman
Yüksek Mimar
sdmimmimarlik@gmail.com
 
Türkiye’de yaşanan son depremler, aniden bütün öncelik sıralarını değiştirdi; en başta devlet en son ise fert olarak herkesi etkiledi. Durumumuzu yeniden değerlendirmeye aldık, hayatı yeniden doğmuş gibi sorgulamaya başladık…
 
İşim münasebetiyle köyleri geziyorum. Kırsala yerleşmek isteyen insanlarla ve köylülerle çok vakit geçirme fırsatım oldu. Deprem sonrası gittiğim köylerden birindeki Ahmet Abi’nin sözleri aklımda kaldı. Muğla’nın bir Türkmen köyünde kendine bahçesiyle, avlusuyla âdeta küçük bir cennet kurmuş olan Ahmet Abi, endişeyle betonarme evini göstererek, “Serkan Bey bu ev 1980 yılında yapıldı. Şimdi ne yapmalıyım?” diye soruyordu. Şüphesiz bizzat beton uzmanları tarafından dile getirilen “Betonarme iyi yapılırsa bile ortalama ömrü 40-50 yıldır” bilgisini duymuştu.
 
Peki, bu durum nasıl ortaya çıkmıştı? 19. yüzyılın başlarında bulunan beton, nasıl olmuştu da Türkiye’nin geleneksel anlamda en gelişkin ev yapım modellerini bile geride bırakıp köylere kadar girmiş ve eskimişti bile?

BETON ÖNCE KABUL GÖRMEMİŞTİ

Aslında beton, bulunduktan sonra uzunca bir dönem kabul görmedi. Betonun kullanılması gerektiğini düşünen bazı mimar ve mühendisler, betonarme inşa sisteminin yayılması için yıllarca uğraşılar verdiler. Sonuç olarak beton, bulunduğu Fransa ve İngiltere gibi ülkelere nazaran gelişmekte olan veya geri kalmış ülkelerde neredeyse su gibi kullanılmaya başladı. Öyle ki örneğin Çin’in 2011 ile 2013 yıllında kullandığı beton miktarı, ABD’nin son asırda kullandığından daha fazlaydı. Türkiye ise inşaatın hızlı olduğu dönemlerde dünyanın en büyük 3. çimento üreticisiydi.

ÇEVRE KİRLİLİĞİ BERABERİNDE GELİYOR

Beton öyle bir malzeme ki içinde kullanılan çimento ve demir gibi malzemelerin üretimi için hem büyük enerji harcanmakta hem de ciddi çevre kirliliği ortaya çıkmaktadır. Ömrünü dolduran betonun molozu ise geri dönüştürülememesiyle büyük problemler ortaya koymaktadır. Buna ek olarak tipik betonarme inşa biçiminde kullanılan yalıtım vs. malzemelerin de hiç de masum olmadığı ortadadır.
 
Betonun tek sıkıntısı malzeme özelliklerinde değildir. Beton aracılığı ile ortaya çıkan, şehirleri yoğunlaştıran ve hiç de insani olmayan bir model sunan apartman sistemi de ayrı bir sorun oluşturmaktadır. Ülkemize baktığımızda betonun geleneksel kodları kullanarak yürüdüğünü, mevcut konut stokunun üzerine yükselerek ilerlediğini görüyoruz. Bir iki katlı konutlardan oluşan mahallelerimiz, beton ile birlikte aşırı yoğun ve niteliksiz kent parçalarına dönüşmüştür. Şimdi bir de bu kentler betonun ömrünü tamamlama problemi ile boğuşmaktadır. Oysa yüzlerce yıllık geleneksel evler hâlâ ayakta durmaktadır.
 
Artık şehirlerimizdeki yoğunluk sebebiyle insanların önemli bir bölümü, günün birkaç saatini sadece trafikte harcamakta, iş mesaisi de düşüldüğünde kendisine ancak birkaç saat ayırabilmektedir. Bu kısacık süreyi çocuklarına mı, kitap okumaya mı, TV seyretmeye mi yoksa internette gezinmeye mi ayıracaktır? Yine bu şehirleşmeden çocuklar da mağdur olmuş, oyun oynamaya güvenle çıkabilecekleri bir sokak bile kalmamıştır. Doğadan kopuk yaşam alanları, yetişen nesillerin önceki nesillere göre psikolojik, fizyolojik ve biyolojik değişimini getirmiş, sosyokültürel anlamda incelenmeye muhtaç bir insan modeli ortaya çıkarmıştır.
 
Konutlar sadece sağlamlık açısından değil, iklim, coğrafya, psikoloji, fıtrat ve insanilik yönünden de değerlendirilmelidir. Tıpkı deprem ülkesi olduğumuz gibi örneğin kuraklık da kapımızdadır. Ancak bu soruna da gözümüzü kapamış ve hatta kafamızı kuma gömmüş durumdayız. Kuraklık işin sadece bir veçhesini oluşturmaktadır. Mimari bütün problemleri değerlendirmeyi, üzerine de daha iyisini araştırmayı gerektiren bir uğraşı alanıdır. Felsefecilerin mimariyi bu kadar önemsemesi bu sebepledir. Mimari ve şehircilik uzun yıllarda ortaya çıkan bu sebeple de üretimi zor bir alandır. Bir meyvenin ortaya çıkması için baharı beklemek gerektiği gibi mimarinin mükemmelen oluşabilmesi de toplumsal düzeyde bir mutabakat gerektirir. Şehir toplumun aynasıdır.

ÇIKIŞ YOLU TOPRAKTA MI?

Sürekli problemlerden bahsedip, çözüm önermeyen insanlardan olmamaya çalıştım. Mimari ve şehirciliğe uzun yıllardır kafa yoran birisi olarak problemleri uzun yıllar önce fark ettiğimden dolayı çözüme yönelik çalışıyorum. Bu bağlamda toprak/kerpiç mimarisini en doğru yollardan biri olarak görüyorum.  Bu tarz mimari doğası gereği birçok sorunu gidermektedir. Nasıl ki betonun vahşi tabiatı kendiliğinden sıkıntılar doğuruyorsa toprak da tam tersi olarak işliyor.
 
Toprak mimarlığı üzerine düşünmeye başlayan bir zihin yeni bir yola girmiş olur. Bu yol çevreye, iklime, coğrafyaya ve insana olan bakışı değiştiren bir yoldur. Toprak hem mahiyeti itibarıyla hem de vadettikleri ile oldukça esnek ve çeşitliliğe açık bir inşa biçimidir. Salt malzeme olarak ele almak da doğru olmayacaktır.
 
Toprağın özellikle Türkiye için başat bir özelliği vardır. O da dünyada bilinen ilk kerpiç yapıların Çatalhöyük ve Aşıklı Höyük’te inşa edilmiş olmasıdır. Toprak hem taşıyıcı hem de dolgu malzemesi olabilmektedir. Bu yönüyle diğer birçok malzemeden ayrışır.
 
Türkiye, bir ahşap ülkesi değildir. Ahşap üretiminde dışa bağımlıyız. Bugünden başlayarak bir ahşap politikası üretmemiz gerekmektedir. Taş için ise taş ocakları açmak lazım gelmektedir. Oysa toprak sınırsız bir malzemedir.

TOPRAKTA ISI YALITIMI ÜST SEVİYEDEDİR

Toprak mimarlığı tam bir çevreci inşa sistemidir. Öncelikle üretiminde enerji harcanmaz. Toprak evlerde ısı yalıtımı başka bir malzeme kullanılmamasına rağmen en üst seviyededir. Bu da ısıtma ve soğutma için düşük enerji harcanması anlamına gelir. Yapılan araştırmalara göre, 60 cm’lik kerpiç duvarın verdiği ısı konforunu, dolu tuğla 1,20 metre, taş duvar 1,75 metre, betonarme duvar ise 3,15 metre olması hâlinde verebilmektedir. Yine bir toprak evin dönüşümü de kolaydır. Toprak yeniden kullanılabildiği gibi karışılmazsa doğaya dönmektedir.
 
İlk konutların toprak olması gibi örneğin 7. yüzyılda inşa edilmiş Medine’deki Mescid-i Nebevi ve Hazreti Peygamber’in evi de topraktandır. 2. asırda Roma’da taştan ve Roma Betonu’ndan inşa edilen Panteon düşünüldüğünde, toprağın cami için seçilmesinin bir zorunluluktan ziyade tercih olduğu da anlaşılmaktadır. Sadece bu durum bile Müslümanların en azından duygusal manada kerpiç ile kurması gereken duygusal bağı açıklar.

DÜNYADA TOPRAK MİMARLIĞI

Bugün dünyada özellikle gelişmiş ülkelerde, toprak mimarlığı yeniden canlanmış ve geleneksel tekniklerin yanına modern teknikler de eklenmiştir. Bu ülkelerin arasında Japonya, Yeni Zelanda ve ABD gibi “deprem ülkeleri” de vardır.
 
Toprağın bir diğer güzel yanı da ARGE ve gelişime açık bir malzeme olmasıdır. Şu anda dünyada 13 farklı toprak inşa tekniği kullanılmaktadır. Bu tekniklerin sayısının artacağı da kesindir. Konu üzerine eğilen ülkeler bu yeni teknolojinin de sahibi olacaktır. Ayrıca toprak sadece bir taşıyıcı ya da dolgu malzemesi değil her çeşit yapı malzemesinin ana maddesi olabilmektedir.
 
Özellikle Türkiye için toprağın önemli bir çözüm sunduğundan bahsettim. Bu çözüm üzerine kafa yorulduğunda hem şehircilik hem de insani ihtiyaçların çözümü açısından ne kadar kıymetli noktalara gidebileceğimizi de göreceğiz.
 
Öncelikle konutların su, elektrik ve market gibi dış bağımlılıklarını azaltmalıyız. Evlerimiz âdeta fişe takılı, plug-in gibi işleyen sistemler. Afet anında veya genel olarak ufak bir sıkıntı dahi olsa enerji, su ve yiyecek gibi ihtiyaçlar giderilemiyor. Güneş enerjisi, yağmur suyu hasadı, tabii yöntemlerle ısıtma soğutma, bahçeli evler ile bahçe kullanımı, kompost üretimi vs. konuların artık tam anlamıyla gündeme gelmesi bir mecburiyettir.
 
Bugün köylerimiz boşalmaya devam etmekte, yaşlı nüfus artmakta buna rağmen köy hâlâ üretmeye devam etmektedir. Öyle ki maddi sıkıntı dönemlerinde bile köyden gelen erzaklar, birçok yaraya merhem olmaktadır. Deprem sonrası köylülerin kendi ürettikleri ekmekleri paylaşabildiklerini ve enkaz altında kalan kişileri kendi imkânlarıyla çıkarabildiklerini biliyoruz. Ancak köy nüfusu yaşlanmakta ve köyler boşalmaktadır. Bu sebeple köyün önemini yeniden kavramalıyız.

“KÖYLERDEN OLUŞAN BİR DEMET”

Titus Burckhardt’ın eski İstanbul için “köylerden oluşan bir demet” ifadesini kullanması boşuna değildir. Geleneksel şehirlerimiz köyden tamamen farklı yerler değildi. Tıpkı köydeki gibi doğa ile iç içe ve üretimin yapıldığı yerlerdi. Evden otoparka inen oradan da bir servisle okula giden ve “steril” ortamlarda büyüyen şehir çocuklarına nazaran; eski yerleşimlerimiz, komşu gözetiminde, rahatça sokağa çıkabilen, bahçede çamurdan ev yapma oyunu oynayan çocukların yetiştiği yerlerdi. Bu noktada en azından şehirlerimizi köy-kent arakesitini düşünerek inşa etmeye çalışmalıyız. Köylerimizi de yeniden kalkındırmalıyız. Herkes şehirde yaşamak zorunda olmamalı.

KERPİÇTEN GÖKDELENLER!

Toprak malzeme ile yüksek binalar da yapılabilmektedir. Hatta ilk apartmanlar topraktan inşa edilmiştir. Yüksek olma ihtiyacı ise güvenlik kaygısındandır. “Çölün Manhattan’ı” denen Yemen’deki yüksek kerpiç yapılar buna örnek verilebilir. Günümüzde ise toprak yapılar ile çalışan Alman mimar Anna Heringer hayalinin Manhattan’a topraktan bir gökdelen inşa etmek olduğunu söyler ki bu teorik olarak mümkündür. Ancak toprak insanı kolay bir inşa modeli olarak alçak katlı yapı sistemine otomatikman yönlendirir. Zaten yapılması gereken de budur.
 
Hollanda’nın kilometrekareye düşen insan sayısı Türkiye’nin dört katıdır. Buna rağmen Hollanda nüfusunun %80’i müstakil evlerde oturmaktadır. Yani bize söylenen “yer yok” ifadesi kocaman bir yalanın ya da cehaletin ürünüdür. Bizim apartmanlaşma serüvenimizin ana sebebi yer olmaması değil, ulaşım problemini çözememiş oluşumuzdur. Bir başka çözüm olarak ise bağımsız ve küçük şehirleşme biçimlerini ortaya koyamayışımızdır. Bunun da ana nedeni üretimin uzunca bir dönem Marmara Bölgesi'ne sıkışmış olmasıdır. Şu saatten sonra imkânlarımız oldukça artmıştır. Araç sayısı da, ulaşım ağı kurma becerimiz de yükselmiştir.

YENİ BİR HAYAT MÜMKÜN

Coğrafyamız, iklimimiz, tarihimiz ve geleneğimiz benzersiz. Tıpkı bunun gibi benzersiz ihtiyaçlarımız ve bize ait sorunlarımıza kendimiz bir çözüm bulmalıyız. Açıkçası toprak mimarlığını ya da müstakil evin önemini anlatabilmek için kendimi “gelişmiş” ülkelerden örnek vermek zorunda hissetmek beni rahatsız ediyor. Velev ki bütün dünya apartmanda yaşasın, çevreyi düşünmesin, toprağı mimaride kullanmayı aklına getirmesin; biz yine de bunları yapmalıyız. Artık kuyruk olmayı bırakmalı ve kendi beynimizi kullanmayı öğrenmeliyiz. Öncü olmak bize uzak değil. Yeni bir hayat mümkün!


.

6 Şubat depremleri nasıl meydana geldi?

Sesli Dinle
 
A -
A +

Doç. Dr. Tolga Komut
tolgakomut@comu.edu.tr
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

 

 

 

Aslında 6 Şubat depremleri, çok büyük ama görülmemiş büyüklükte değil. Dünyanın başka yerlerinde, daha büyük depremler meydana gelmiştir. Ama yaşanan bu depremler, yine de en büyüklerindendir... Büyüklüğün artmasının sebeplerinden biri sınırdaki sürtünmenin çokluğudur.

 

 

 

6 Şubat’ta yaşadığımız iki deprem felaketine sebep olan kaymalar, geçtiğimiz bin yılda onlarca büyük deprem yapan fay zonu hattının bir kısmında ve bununla kesişen bir kolda oldu. Bingöl’ün ilçesi olan Karlıova’dan Antakya’ya uzanan ve Suriye’den geçip ta Kızıl Deniz’e kadar ulaşan 1000 km’yi aşkın bir hattır bu... Kısaca DAF diye bilinen “Doğu Anadolu Fayı”, bu hattın “Anadolu” kısmındadır. İsmini, hakkında literatüre geçen ilk bilgileri aktaranlardan Esen Arpat koymuştur [1].

 

 

 

YÜZEN LEVHALAR VE SINIRLARINDAKİ FAYLAR

 

 

 

Erimiş kayaların teşkil ettiği bal kıvamındaki, sıcaklığı 1500 santigradı bulan dünyanın içindeki kalın akıcı manto katmanının üzerinde, yüzer hâlde kabuk katmanı bulunur. Dünyanın en üst katmanı bu kabuk olup bütün iç katmanlara nazaran elmanın kabuğu gibi bir inceliktedir. Biz bu -nazari olarak- incecik (ortalama ~40 km kalınlıktaki) kabuk katmanının üzerinde yaşıyoruz.

 

Uzay, dünyanın yüzeyine, yeryüzümüz de dünyanın içine nazaran soğuktur. Yer kabuğunun altındaki sıcak manto (veya astenosfer), kendi içindeki sıcaklık farklarını dengelemek için akar vaziyette hareket hâlindedir. Sıcaklık alışverişi sıvılarda baskın olarak akışla olur. Dışa (kabuğa) yakın yerleri ile iç sıcaklığı arasındaki fark astenosfer içinde cereyana sebep olur. Bu bilgiler nazara alındığında üzerinde yüzen incecik kabuğun bu akıştan ne denli etkilenebileceğini herkes genel olarak aklında canlandırabilir.

 

Fay zonları dediğimiz şey, parçalar hâlindeki ve -yukarıda belirttiğimiz- akış yapan astenosfer üzerinde yüzer vaziyetteki kabuk kaplamanın parçaları arasındaki sınırlardır. “Anadolu” bu parçalardan biridir. Dünyanın dışındaki kabuk kaplamayı oluşturan blok parçaların her biri umumiyetle yekparedir, altına katılaşarak yapışmış manto malzemesiyle beraber levha olarak isimlendirilir. Ya da “Anadolu” gibi, ahenkli iç hareketleriyle bir bütünlük arz eder. Levhalar (plakalar) astenosferin üzerinde birbirinden bağımsız şekilde hareketlidir… Şunu belirtelim ki, levha ve blok hareketleri hemen akla gelene nazaran oldukça yavaştır; mesela yılda birkaç milim veya santim gibi...

 

 

 

2023 ZELZELESİ HANGİ FAYDA OLDU?

 

 

 

Astenosferdeki akışlar, üzerinde yüzer durumda tutulan levhaları yanal olarak gezdirir. Bunlar bazen birbirine çarpar, bazen yan yana teğet geçer ve sâire… Bahsettiğimiz yaklaşık 1200 kilometre uzunluğundaki hattın Doğu Anadolu Fayı olarak andığımız kısmında yani Anadolu litosfer parçasının doğu sınırının bir bölümünde, muhtemelen bununla kesişen bir iç hatta ve devamındaki Ölü Deniz fayına da uzanan kısımda tahminen birkaç metrelik bir kayma oldu. Fay boyunca yeraltı sularının analizine göre bunların mantodan türediğine işaret edilmiştir [2].

 

Doğu Anadolu Fayının iki yanındaki karşılıklı blokların herhangi birinde durup karşısındakine bakarsanız birbirine yaklaşmaksızın sola kayacak şekilde hareket ettiğini GPS hızlarından anlar, tektonik hareketin şeklini böylece çıkarmış oluruz. Bu kayma türüne sol yanal denir. Dolayısıyla Doğu Anadolu fayı pür sol yanal atımlı bir faydır. “Pür” diyoruz çünkü bilim dünyasında sıkça savunulmaya çalışılanın aksine burada yanal kaymadan başka birbirine yaklaşma hareketi bulunmamaktadır. Bu hareketin, uzun yıllardan beri başta Celal Şengör ve diğer birçoklarının [3] iddia ettiği gibi biri diğerine doğru yaklaşıp sıkıştıracak şekilde olmadığı Anadolu’nun batıya itilmediği, sıkıştırılıp kaçmadığı, GPS hızlarından [4], deprem mekanizma çözümlerinden [5], arazi gözlemlerinden [1] ve diğer başka delillerden açıkça anlaşılmaktadır.

 

 

 

TEKTONİK YÜKLEME, DEPREM HÂDİSESİ VE ALINACAK DERSLER

 

 

 

“Hani yılda birkaç santimdi hattâ milimdi! Depremle bir anda büyük bir hareket oldu! Bu nereden çıktı şimdi?” denmez mi? Tabii ki, evet! Levhaların hareketi süreklilik arz eder ama sınırlarında birbirlerine sürtünme hâlinde oldukları için uzun süre hareket edemezler. Bunun için sınırları boyunca esnerler. Levha gider, sınırı kalır. Esner esner sonunda elastik birikim kuvveti sürtünme kuvvetini geçince yıllarca birikmiş esneme hareketi oku atmak için yayı çekip bırakmışız gibi birkaç on saniyede gerçekleşir. İşte deprem. Buna elastik rebound denir. Önceden gövdeyi takiben gelmesi gereken yere, sınırındaki sürtünmeden dolayı tutulduğu yerden kurtulup gelme hâdisesi... Bu vakte kadar (meselâ 6 Şubat saat 4.17’ye kadar) stres yüklenir. Levhanın gövdesinin milimetrik hareketinin sürtünme hâlindeki kenarlarını çekerek stres yüklemesine tektonik yükleme denir. Levha kenarlarının birbirine sürtündüğü sınırlarda ani kayma olunca zelzele meydana gelir. Kenar gecikmeli olarak önceden gitmiş olması gereken yere gelmiştir. Bu hâdise, fayın iki yakasında da olur. Şimdi bu fay, üzerine yüklenmiş stresi attı rebound yaptı, yenilendi. Tektonik yükleme devam ettiği müddetçe yine esneyecek stresi yavaş yavaş artacak; tâ ki bir sonraki depreme kadar.

 

Aynı hatta depremlerin tekrarlama hâdisesi genellikle belirli aralıklarla böylece devam etmiş ve edecektir. Bu 2023 depreminde 1000 kilometreyi aşkın zonun birkaç yüz kilometresinde rebound oldu. Stres gitti. Stres buna gebeydi ama bilmiyorduk! Neden? Çünkü çalışmalarımız yeterli düzeye gelememişti. Bu hâdise, Kocaeli depreminde ~150, Düzce depreminde ~45 kilometre boyunca Kuzey Anadolu Fayında oldu. Bu hâdisesinin olduğu kısmın uzunluğu arttıkça büyüklük de artıyor. Bu durum, dünya çapındaki tecrübelerle sabittir.

 

 

 

DEPREM BÜYÜK AMA GÖRÜLMEMİŞ DEĞİL

 

 

 

Aslına bu deprem, çok büyük ama görülmemiş büyüklükte değil. Mesela 1509 İstanbul depreminin Mısır’dan hissedildiği söylenir. Dünyanın başka yerlerinde daha büyük depremler olmuştur. Ama bu deprem, yine de dünyanın en büyüklerindendir. Büyüklüğün artmasına bir sebep de sınırdaki sürtünmenin çokluğudur. İki levha arasındaki sürtünme çoksa kaydırmak için daha çok beklemek gerekir yani daha çok yük kaldırabilmesi demektir. Bu da daha çok elastik yamulma ve elastik enerji birikimi demek olup daha büyük deprem manasına gelir. Tabii, bu bekleme, levhanın ne kadar hızlı gezdiği yani hareket ettiği ile de alakalıdır. Levha yavaş seyahat ediyorsa çok zamanda az elastik birikim de olabilir. 18 Mart 1953 büyük Gönen depremi birbirine nazaran hareketin çok yavaş gerçekleştiği iki blok arasındaki sınırda (Gönen fayı) olmuştur. Bu yavaş yükleme göz önüne alındığında bir sonraki depremin ne kadar uzun zaman sonra olacağını tahmin edebiliriz.

 

 

 

DEPREM TAHMİNLERİMİZ

 

 

 

Günümüzde deprem tahminlerimiz, insanlık olarak çalışmalarımız yeterli olmadığı için böyle kaba şekildedir. Fakat bu yapılmadan, sonraki safhalara da geçilemez. Meselâ Gönen fayında en az 1000 sene daha deprem olmayacağını tahmin ederiz. Ama ay, gün mertebesinde tahmin yapamayız. Çalışılırsa olmayacak bir şey değildir. İnşaat mühendislerinin ihtiyacı olan maksimum ivme, dünyada da ülkemizde olduğu gibi ihtimalli yaklaşımla kestirme yoluyla verilmektedir. Önceden belirlemede de ve maksimum depremi belirlemek için de ilk adım, blokların belirlenmesinden geçer. Bunu yapmanın en kestirme güvenilir yolu, GPS ile bir noktayı sürekli ya da fasılalarla ölçmektir. Böylelikle hem bloklar veya levhalar birbirinden ayırt edilmiş olur ki bu aktif fayların yerlerinin belirlenmesi anlamına da gelir hem de bunların sınırlarına tatbik olunan yıllık [tektonik] yükleme de (yani gerilim) hesap edilir. Bir tek bilinmeyen sürtünme kuvveti kalır, depremin ne zaman gerçekleşeceği ile alakalı. Zayıfsa fazla dayanamaz çabuk gider. Stresini çabuk boşaltır. Yani deprem sık aralıklarla olur. Aksi takdirde bekler ve daha çok stres dolar.         

 

Yaşadığımız depreminin meydana geldiği yüzeyin derinliği elastik stres tutabilmesine bağlı olarak 20 kilometre kadardır [5]. Bu bölge, “deprem üretebilir” bölge olarak isimlendirilir. Kabuğun daha alt kısımları astenosferden gelen sıcaklıkla sünek hâle geldiği, elastikliğini kaybettiği için stres tutamaz. Derinliği 20 kilometre aldığımızda kabaca 6000 kilometrekarelik meselâ bir il kadar bir alanda değişken olan sürtünme kuvveti bilinmeyenine dair doğrudan veri toplamak mümkün gözükmüyor…

 

 

 

DIŞ DÜŞMANLAR MI YAPTI?

 

 

 

“Böyle bir alan boyunca hâlihazırda gerilmemiş bir bölgeyi gerip hareket ettiren düşmanlarımız olabilir” sonucuna götüren fikirleri imkân dâhilinde göremiyoruz. Bir sonraki depremle ilgili tahmin yapabilmek için aktif faylar ve bunlardaki yüklenme tespit edilir. Sonra paleoseismolojik kazılar yapıp bunların ne kadar zamanda bir kaydığını yani büyük deprem tekrarlama aralıklarını buluruz. Bunlar arkeolojik kazılara benzer. Yaşanan depremde yeryüzünün nasıl kırıldığını gördük. Kazılarla, önceki depremlerinkiler gün yüzüne çıkarılır ve tarihlendirilir. Eğer tekrarlama düzenini yakalayabilirsek bir sonraki deprem tahmin edilebilir. Tarihsel depremlerden hareketle bu işi yapıvermek ciddi yanlışa sürükler.

 

 

 

NASIL TEDBİRLER ALINMALI?

 

 

 

Eğer bir düzeni varsa deprem tekrarlama aralığını tespit etmek sadece depremlerin önceden belirlenmesinde kullanılmaz. “Her ihtimale karşı biz her yerde tehlikeli fay varmış gibi davranalım iş garanti olur” diyemeyiz. Millî servetimizi ziyan etmekten kaçınmalıyız. “Her yerde fay var!” demek “her yer için tek tip uygulama yapılmalı, tedbirinizi ona göre alın” demektir. Bu gerçek anlamda yapılırsa zarara yol açar. Zaten böyle bir şey mümkün değildir. Ancak sıradan binalar için asgari kalite seviyesini yakalamak başkadır. Yerinde yapılaşma projesi uygulayabilmenin yolu ihtimalli yaklaşımlar baskın hesaplama yapmaktan da geçmez. Aktif fayları ve karakteristikleri ile işin içine katmayı icap ettirir. Yapıların kullanım ömürleri vardır. Sıradan yapılar için bu yaklaşık 50 yıldır. Mesela 2 bin sene hatta 200 sene sonra deprem beklenen bir fayla muhatap bir şehri, her an deprem olacakmış gibi inşa etmek mantıklı değildir. Uygulanması mümkün olmayan bir standardı dayatmak da imkân dâhilinde olamayacağı için ve maksimum deprem parametrelerini belirlemede kestirim yoluna gidildiği için felaketler gelmektedir. Artık, deprem çantası hazırlamak müstesna, ivme hesaplamalarını büyük ölçüde kestirimlerle yapmak dışında alabileceğimiz, beklenen depremin zamanının da içine katıldığı önlemlere yoğunlaşılmalıdır. Yaşadığımız deprem çok güçlüydü! Bunu olduktan sonra anladık! Acaba, binaların inşasında kullanılan öngörülen kestirim ivme değeri buna uygun muydu?

 

Benzer şekilde “her an her yerde deprem olabilir” ifadesi ve yaklaşımı da kuvvetle sakıncalıdır. “Deprem değil bina öldürür” söylemi de özel çaba sarf edip derinliğine inilmezse sadece “binaları sağlam yapın” manası yüklüdür. Hâlbuki iyi bir planlama dâhilinde yerine göre yerinde proje uygulanacak bir zemin tesis edilse buna herkes uyacak, uymayanlar ise düzen bozukluğu, belirsizlik ve karmaşadan istifade edemeyecektir.

 

 

 

FAYLARIMIZA SAHİP ÇIKALIM

 

 

 

Bu deprem, faylar üzerine çalışmalara ihtiyaç duyduğumuzu anlamak için artık bize yetmeli. 2020’de İzmir’de meydana gelen depremden sonra bu ihtiyaç yetkililerimizce sezildi ve bir çaba belirgin olarak irade edildi. Ancak bina yapımıyla alakalı uygulamaya bağlanması bakımından sıkıntılar olduğu için henüz sistematik hâle gelemedi ve kapsayıcı olamadı. Çünkü bir önemli inşa parametresi olan ivmeleri kestirivermek tehlikesi üzerine bu konuda ilim sahibi olanlar sessiz kaldı. Dünyada da durum farklı değildir.

 

Deprem yönetmeliği önemli bir adımdı ancak bu ne kadar sağlam olsa da formüllere girilen bilgi bilhassa büyüklükle alakalı kestirimlerden kaynaklanan hatalar içerdiği için sonuçlar hatalı olabilmektedir. Zamanla ilgili tek tip kabuller de başka bir problemdir. Fay, hata manasına gelen “fault” kelimesinden gelir. Fayların doğurduğu depremlerle yaşayabilmek kendi hatalarımızı düzeltmekten geçer.

 

Son depremin gerçekleştiği fayın bir kısmında yapılan ön çalışma niteliğindeki kazılar neticesinde 2006’da yayımlanan bir makalede tekrarlama aralığı 450-500 yıl kadar önerilmiştir [6]. Bu değerlerin tektonik yüklemeyle tutarlılığı teyit edilmelidir. Şuna da dikkat çekelim ki, bulunan depremlerin kayma miktarı hesaba katılmamak (atım) suretiyle kurulan bir modelin GPS hızlarından elde edilmiş yıllık 7 mm civarında [4] blok hareketi ile tutarlılığı bir anlam taşımaz.

 

Her yerleşim bölgesi kendi aktif faylarını tanımalı bunun için çaba sarf etmelidir. “Depremle yaşamayı öğrenmek” genel söyleminden, ihtimalli (baskın olarak) ivme kestirimleri, deprem anında alınacak pozisyon ve sonrasında yapılacaklar, anlaşılması gerekenin çok azıdır. Daha net, çözüme odaklı ve anlaşılır ifadeler ve bunlara uygun tutumlarla bu işin üzerine gidilmelidir.

 

Bize, bütün gücümüzle çalışmak, sabır ve dua etmek düşer. Depremde hayatını kaybeden şehitlerimize Allahü teâlâdan rahmet, yakınlarına ve milletimize baş sağlığı dilerim...

 

.....

 

1 – E. Arpat ve F. Şaroğlu, Doğu Anadolu Fayı ile İlgili Bazı Gözlemler ve Düşünceler, Maden Tetkik ve Arama Dergisi, 78, 44-50, 1972

 

2 – F. Italiano, A. Sasmaz, G. Yuce ve O. O. Okan, Thermal fluids along the East Anatolian Fault Zone (EAFZ): Geochemical features and relationships with the tectonic setting, Chemical Geology, 339, 103-114, 2013 https://doi.org/10.1016/j.chemgeo.2012.07.02

 

3 - A. M. C. Şengör ve M. Yazıcı, The aetiology of the neotectonic evolution of Turkey, Mediterranean Geoscience Reviews, 2, 327-339 2020 https://doi.org/10.1007/s42990-020-00039-0

 

4 – R. J. Walters, B. Parsons, ve T. J. Wright, Constraining crustal velocity fields with InSAR forEastern Turkey: Limits to the block-like behavior of Eastern Anatolia, Journal of GeophysicalResearch: Solid Earth, 119, 5215-5234 2014 https://doi.org/10.1002/2013JB010909

 

5 - F. Bulut, M. Bohnhoff, T. Eken, C. Janssen, T. Kılıç, ve G. Dresen, The East AnatolianFault Zone: Seismotectonic setting and spatiotemporal characteristics of seismicity based on preciseearthquake locations, Journal of Geophysical Research: Solid Earth, 117 2012 https://doi.org/10.1029/2011JB008966

 

6 – H. S. Akyuz, E. Altunel, V. Karabacak, ve C. C. Yalciner, Historical earthquake activity of the northern part of the Dead Sea Fault Zone, southern Turkey, Tectonophysics, 426, 281-293, 2006 https://doi.org/10.1016/j.tecto.2006.08.005


.

Avrupa’nın bilim hırsızlığı

Sesli Dinle
 
A -
A +

İsmail Bakal
Araştırmacı yazar
ibakal@gmail.com

 

 

 

Eskiden Hristiyan Avrupa'da kaynak gösterme âdeti bulunmuyordu. Bu sebeple Müslümanlara ait kitapları kendilerine mal etmek, tabii bir davranış olarak görülüyordu. Mesela “Avrupa tıbbının üstadı” diye övülen Constantinus Africanus, Huneyn bin İshak'ın oftalmoloji kitabını kendi eseriymiş gibi tanıtmıştır.

 

 

 

Müslüman bilim adamları, İslamiyetin doğuşundan çok kısa bir müddet sonra, daha 7. asırda başta Antik Yunan olmak üzere, geçmiş kültür ve bilim merkezlerinin eserlerini tercüme etmeye başladı. 9. yüzyıldan itibaren İslam coğrafyasında, matematikten zoolojiye, kimyadan botaniğe, astronomiden edebiyata, optikten kartografyaya, tıptan geometriye değin dönemin bütün bilim dallarında âdeta bir buluş patlaması yaşandı.

 

Bugün bilinen pek çok bilimsel disiplin, 8.-16. asırlar arasında Müslüman bilim adamları tarafından kuruldu ve geliştirildi. Bu çalışmalar, insanlık tarihi ile başlayan ve devam etmekte olan ilmi tekâmül sürecinin en güçlü ve en zengin halkasını oluşturdu. Dünya bilimler tarihi otoritelerini hayrette bırakan, özellikle 9.-13. asırlar arasındaki “Altın Çağ” döneminde, sayısız bilimsel eser neşredildi.

 

Avrupalıların bu eserlerle tanışması ilk olarak 10. yy'da Endülüs ve sonra Sicilya üzerinden gerçekleşti. Bir yüzyıl sonra ise Arapça kitaplar Avrupa dillerine tercüme edilmeye başlandı. 

 

 

 

MÜSLÜMAN BİLİM ADAMLARININ LATİNCE İSİMLERLE ANILMASI

 

 

 

Ancak bu Arapça eserlerin tercümeleri, yüzyıllarca ya Avrupalı ya da Yunanlı bilginlerin adları ile yayınladı. Veya Müslümanlara yönelik nefret ve husumet atmosferinin bir neticesi olarak, İslam coğrafyasına yetişmiş bilginlerinin isimlerini Latince isimlerle değiştirdiler: Câbir bin Hayyân Geberus, İbni Sinâ Avicenna, El Fergânî Alfraganus, Ebû el-Kâsım Mesleme Methilem, Battânî Albategnius gibi...

 

Zaten Hristiyan Avrupa'da kaynak gösterme, kitap yazarının belirtilmesi gibi bir gelenek bulunmuyordu. Başkalarına ait eseri, kendine veya bir başkasına mal etmek Batılılarda normal bir çalışma usulüydü. Bu sebeple, Müslümanlara ait kitaplardan yaptıkları alıntıları kendi yazılarıymış gibi göstermek ve hatta kitabın tamamını başka yazarlara atfetmek Avrupa'da doğal bir davranış olarak görülüyordu.

 

Kanadalı siyaset bilimci Hobson’a göre, birçok intihal olayında, “Batılı hiçbir kâşif, [kendi inancında bile olsa] diğer Batılıların düşüncelerini ödünç aldığını itiraf etmemiştir.” (1)

 

 

 

“ÇEVİRİLERİ MÜSLÜMANLARA YÖNELİK SİLAH OLARAK KULLANIYORLARDI”

 

 

 

Prof. Fuat Sezgin, “Din adamları, manastırlarda İslâm bilim kitaplarını tercüme ettiler. Hatta Yahudi aracılara tercüme ettirip Latinceye çevirdiler. Buna başlarken çok zaman ‘düşmandan mal kaçırmak’ anlayışıyla yaptılar. Onları Müslümanlara yönelik silah maksatlı kullanıyorlardı. Hâdiseye böyle bakınca, kaynak gösterip göstermemek problem arz etmiyordu” demektedir. (2)

 

 

 

“AVRUPA TIBBININ ÜSTADI” BİLİM HIRSIZI AFRICANUS

 

 

 

Mesela, Batılı tıp tarihçileri tarafından "doğunun ve batının yeni ortaya çıkan Hipokrat’ı", "Avrupa tıbbının üstadı" diye övülen Constantinus Africanus (ö. 1087), Huneyn bin İshak'ın oftalmoloji kitabı Kitāb ‘Aşr Maḳālāt’ı Latince'ye kendi adıyla tercüme etmiş ve yaklaşık 9 asır boyunca bu kitap dünyada kendi eseriymiş gibi tanınmıştır.

 

“1903 yılında Julius Hirschberg, bunun Ḥuneyn b. İsḥāḳ tarafından yazılan kitabın çevirisi olduğunu ispatladı. Bundan daha şaşırtıcı olan, yine Hirschberg’in tesbit ettiği üzere, Ḥuneyn b. İsḥāḳ’ın aynı kitabının başka bir Latince çevirisinin, bu sefer Galen’in [Antik Roma'nın en önemli hekimlerinden, ö. 216.] Demetrio tarafından çevirilmiş bir eseriymiş gibi ortaya çıkması ve Avrupa’da yüzlerce yıl Galen’in adı altında yürürlükte kalmış olmasıdır." (3) Bu bilimsel hırsızlığı yapan Constantinus bu şekilde 25'den fazla Arapça kitabı kendi adıyla veya Yunan yazarların adlarıyla yayınlamıştır.

 

 

 

Avrupa’nın bilim hırsızlığı

 

 

 

İMAM-I GAZÂLİ VE DESCARTES

 

 

 

İngiliz filozof Henry George Lewes, ünlü Fransız filozof ve matematikçi Descartes'in (ö. 1650), “Discours sur la Methode of Descartes” adlı kitabının, Orta Çağlar boyunca Latinceye tercüme edilmediği için o dönem Batı'da bilinmeyen İmam-ı Gazâlî'nin (ö. 1111) “İhyâü Ulûmi'd-Din” kitabı ile çok büyük benzerlikler taşıdığını belirttikten sonra, “Bu eserin Descartes zamanında bir çevirisi bulunsaydı, herkes bu bilimsel hırsızlığa isyan ederdi” diye yazmaktadır. (4)

 

Yine Kopernik’in abidevi eseri De Revolutionibus’taki yegâne “orijinal” teoremlerin, çok bilgili Arap ilim adamlarının daha önceki çalışmalarına doğrudan dayandığı ortaya çıkarılmıştır. (5)

 

 

 

“YAHUDİLERE VE HRİSTİYANLARA BİLİMSEL KİTAP SATMAYIN!”

 

 

 

Endülüslü kâtip ve şair İbn Abdun ise, İberya Yarımadasındaki tercüme faaliyetleri ile alakalı bilgi verirken, şu ikazı yapıyordu: "Yahudilere ve Hristiyanlara bilimsel kitaplar satmayın çünkü Müslümanlara ait olan eserleri tercüme ediyorlar, bunları kendilerine ve din adamlarına atfediyorlar." (6)

 

İngiliz felsefeci Morlei'li Daniel (ö, 1210), Toledo’ya [Tuleytula] yaptığı ziyaretin ardından şöyle yazmaktadır: “Tanrı'nın yardımı ve emriyle, putperest (o dönem Müslümanlar bu şekilde adlandırılıyordu) filozofların bilgeliğini ve belagatini çalalım, kendimizi bu ganimetlerle zenginleştirmek için kâfirden alalım!” (7)

 

Az sayıda Batılı eserde, Müslüman yazar ve bilim insanın isimleri ve eserleri değiştirilmeden zikredilmiş olsa da, Orta Çağ’ın intihalci yaklaşımı, Avrupa’da bunun utanç verici bir hareket olarak görülmeye başlandığı erken modern dönemlere kadar devam etmiştir. (8)

 

 

 

AVRUPALILARA ATFEDİLEN BİLİMSEL GELİŞMELER

 

 

 

Bu bilim hırsızlığının yüzlerce örneğinden sadece birkaçını; İslam bilim tarihi araştırmalarına ömrünü adayan ve bu alanda dünyanın en büyük otoritesi kabul edilen Prof. Dr. Fuat Sezgin’in “İslam’da Bilim ve Teknik” ansiklopedisinin 1. cildinden alarak dile getirmek istiyoruz:

 

  • Astronom Sind bin Ali (ö. 864), Halife Memun zamanında, dünyanın yarıçapını trigonometrik olarak belirleyebilmek için, deniz seviyesinden hayli yüksek konumda bulunan bir kıyıda batışı esnasında güneşin alçalmasını ölçtü. Bu, yöntem Batı’da Francesco Maurolico (1558), Sylvius Belli (1565) ve Francesco Giuntini’ye (1580) atfedildi.

  • Sābit b. Ḳurra (ö. 901) ve torunu İbrāhīm b. Sinān, yassı güneş saatlerinde noktasal olarak inşa edilmiş olan saat çizgilerinde yamuk çizgiselliği keşfettiler. Bunun İbrāhīm tarafından ortaya konan kanıtı, daha sonraları Christoph Clavius (ö.1612) ve Jean- Babtiste Delambre (ö.1822)  tarafından ileri sürülenin aynıdır.

  • Sābit b. Ḳurra matematikte Pythagoras teoremini her tür üçgen için genelleştirdi. Ancak, Sābit b. Ḳurra’nın bu teoreminin kâşifi olarak John Wallis (ö. 1703) biliniyor.

  • İbn en-Nefīs’in (ö.1288) küçük kan dolaşımı keşfinin Michael Servetus (Miguel Servet) tarafından “Christianismi Restitutio” (Viyana 1553) isimli eserine alındığını ve bu yüzden de bu kişinin yüzlerce yıl bu keşfin asıl sahibi olarak kabul edildiğini bilmekteyiz.

  • Nasîreddîn et-Tûsî (ö.1274), trigonometriyi, ilk defa bağımsız bir disiplin hâlinde sunan “Kitāb eş Şekl el-Ḳaṭṭā” isimli eseriyle vermektedir. Bu büyük hizmet, 19. yüzyılın sonlarında gerçeğin A. von Braunmühl tarafından ortaya konulmasına dek, Alman matematikçi J. Regiomontus’a (ö.1476) atfedilmiştir.

  • Ali b. el-Abbas el-Mecusi’nin (ö. 994) (Kāmil eṣ-Ṣınaʿa eṭ-Ṭıbbiyye isimli) eseri 11. yüzyılda Constantinus Africanus tarafından Salerno’da Liber pantegni adı altında Latinceye çevrildi ve Avrupa’da yüzlerce yıl çevirmeninin eseriymiş gibi görüldü. 

  • Doğa filozofu Yaʿḳûb b. İsḥâḳ el-Kindî (ö. 870) rüzgâr oluşumunun açıklamasını bulmakta ve şöyle demekte: “Hava sıcaklık nedeniyle genişlediği bölgeden soğukluk nedeniyle küçüldüğü bölge yönüne doğru akar.” El-Kindî’nin rüzgârın oluşumu ve yönüne ilişkin açıklaması, bu açıklamanın öncüleri kabul edilen George Hadley (ö. 1744) ve Immanuel Kant’ın (ö. 1804) modern açıklamalarıyla tamamen örtüşmektedir. (Rüzgârın nasıl ortaya çıktığı meselesini Avrupalıların modern bilimler tarihi, Kant’a dayandırır.)

  • Avrupa’da ilk defa François Viète’de (ö. 1603) ortaya çıkan “polar üçgen” veya “supplementer üçgen” de Nasîreddîn’e dayanmaktadır. Gerçi bu, daha önceleri Ebû Naṣr b. Irâḳ tarafından bulunmuştu ama ilk defa Nasîreddîn eṭ-Ṭûsî tarafından açık bir şekilde tasvir edilmiştir.

Sezgin'e göre, bugün bilinenin aksine çoğu modern bilim dallarının kuruluşu bundan yüz, iki yüzyıl öncesine değil, 9 ile 16. yüzyıllarda yaşamış İslâm bilginlerine dayanmaktadır. (9)

 

 

 

HRİSTİYAN AVRUPA’NIN KİBRİ

 

 

 

Amerikalı bilim adamı John William Draper de bunu “Avrupa literatürünün, bilimsel alanda Müslümanlara olan borcumuzu sistemli bir şekilde saklamayı başarmasından üzüntü duymak zorundayım. Bu kesinlikle daha fazla gizlenemez. Dinî kin ve millî kibre dayanan adaletsizlik sonsuza kadar devam ettirilemez” (10) şeklinde dile getirmiştir.

 

İslam coğrafyasında kök salmış bilim ağacının meyvelerini tatmaya başlaması Avrupalıların, gerçek manada evrensel bilgiye sahip oldukları inancını sarsmış olsa da “Birçoğu; Müslümanların mutlak gerçekleri keşfetmiş olduğunu kabul edemeyecek ve evrensel bir İslam markasını kucaklamayacak kadar gururluydular.”  (11)

 

“Tüm çağlar boyunca Avrupalılar kendilerini 'seçilmiş' halk, beşerî hayatın en medeni alanında ve merkezindeki insanlar” olarak gördükleri (12) için, onlardan, üstatlarının Müslüman bilim adamları olduğu gerçeğini dile getirmeleri beklenmemelidir.

 

Avrupa Rönesansı, Doğu’dan yayılan bilimsel zemin üzerinde inşa edilmesine rağmen Avrupalılar, “ikiyüzlülükle bu düşünceleri, bağımsız olarak oluşturduklarını iddia ettiler” (13)

 

 

 

BATI’YA GÖRE MÜSLÜMANLAR SADECE BİR “POSTACI VEYA KÜTÜPHANECİ” İDİ

 

 

 

Özellikle İslam’ın Altın Çağı’nda ulaşılan bilimsel seviye o kadar yüksekti ki, Avrupalıların bu eserleri Latinceye tercüme etmeleri ve bu çevirileri anlayıp yazılanlara hâkim olması beş asır sürmüş ancak 16. yüzyıldan itibaren yeni buluşların yapıldığı eserler verebilmeye başlamışlardır.

 

Bu gerçeğe rağmen, Müslümanların dünya bilim tarihine yaptıkları muazzam ve eşsiz katkıyı insanlardan gizlemek için Müslümanları sadece; Roma ve Antik Yunan medeniyetini, üzerine bir taş koymadan Batı’ya, yani Avrupa merkezci yaklaşımla “asıl sahiplerine” ulaştıran bir postacı veya kütüphaneci olarak nitelediler.

 

İnsanlığın binlerce yüzyıllık serüveninde ancak geç bir zaman kesitinde barbarlıktan medeniyete geçiş sağlayabilen Avrupa’ya göre; bilim Antik Yunan ile başlar, Batı medeniyeti ile devam eder. Ancak, ne Yunan bilimini besleyen Mezopotamya, Eski Mısır, Anadolu, Hint ve Çin medeniyetlerinden, ne de Müslüman bilim adamlarının günümüz medeniyetine katkılarından bahseder!

 

 

 

AVRUPA’DA TÜM DERS KİTAPLARI DEĞİŞMEK ZORUNDA KALABİLİR

 

 

 

Hatta Batılı tarihçilerin, bilim dünyasında birçok keşfin Müslüman bilginlere ait olduğunu ortaya çıkarmasına rağmen Batı, tarih yazımındaki bu yeni bilgileri ısrarla görmezden gelmektedir. Bu, yeni ve eski tüm sömürge ülkeleri için de geçerlidir.

 

Batı, Avrupa merkezci bakış açısı sebebiyle, geçmişte kalan intihal lekesini temizlemek gibi erdemli bir davranıştan uzak durmaktadır. Bunun bir sebebi, bunu yaptığında, Avrupa’daki ilgili tüm ders kitaplarının değişecek olmasıdır.

 

İslam medeniyeti, modern bilimin günümüz seviyesine ulaşmasında tartışmasız en büyük ve en kapsamlı katkıyı yapmıştır. Bu gerçek, objektif olarak tüm derinliğiyle idrak edildiğinde; Müslümanların, bilimsel ilerlemede ne kadar üstün olabileceklerini göstermek için çok daha güçlü bir özgüvene sahip olacakları muhakkaktır.

 

     ***

 

Kaynaklar

 

1 -  J. M. Hobson, The Eastern Origins of Western Civilisation, Cambridge University Press, 2004, s. 200

 

2 - Prof. Dr. İ. Yılmaz, Yitik Hazinenin Kâşifi Fuat Sezgin, 2010, s. 49.

 

3 - F. Sezgin, İslam'da Bilim ve Teknik, 1. Cilt, s.93

 

4 - G. H. Lewes, The History of Philosophy from Thales to Comte, Vol. II, London, 1867, s. 49

 

5 - J. Lyons, The House of Wisdom, How the Arabs Transformed Western Civilization, Bloomsbury Press, 2009, s.196.

 

6 - M. T.  d’Alverny, “Translations and Translators,” in Renaissance and Renewal in the Twelfth Century, (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1982), s. 440.

 

7 -  A. Pym, Negotiating the Frontier Translators and Intercultures in Hispanic History, 2000, s.52

 

8 -  G. Makdisi, Rise of Humanism in Classical Islam and the Christian West, Edinburgh University Press, 1990, s. 353

 

9 - Prof. Dr. İ. Yılmaz, a.g.e s. 64.

 

10 - J. W. Draper, History of the Intellectual Development of Europe, New York, 1863, s.356

 

11 – P. O’Brien, European Perceptions of Islam and America from Saladin to George W. Bush, 2009, s.62,63

 

12 - D. E. Stannard, American Holocaust, The Conquest of the New World, Oxford University Press, 1992, s. 167.

 

13 - J. M. Hobson, a.g.e., s. 182,183


.

Mevzuatta köklü değişikliğe ihtiyaç var

Sesli Dinle
 
A -
A +

Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

Türkiye’de mevzuatın tamamı toparlanmalı, tenakuzlar ve tutarsızlıklar giderilmelidir. Uluslararası ilişkiler ve yeni gelişmeler dışındaki, evlenme yaşı ve nafaka gibi konularda ülkemizin ihtiyaç ve şartlarına uygun hükümler yürürlüğe konulmalıdır.

 

 

 

Ülkemizde yirmi bin kadar kanun bulunmaktadır. Bu kanunların bazı hükümleri insan haklarına aykırı, bazıları tutarsız, bir kısmı da birbiriyle çelişkilidir. Bazı kanunların adı çok uzundur ve içeriği yansıtmamaktadır. Mesela Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanununun içinde yardımlaşmayı veya dayanışmayı teşvik ile ilgili herhangi bir düzenleme bulunmamaktadır. 65 Yaşını Doldurmuş, Muhtaç, Güçsüz ve Kimsesiz Türk Vatandaşlarına Aylık Bağlanması Hakkında Kanunun adı içeriği yansıtmamaktadır; çünkü bu kanun, yaş sınırı olmaksızın engelli vatandaşları da kapsamaktadır.

 

Belirli bir alanda çok sayıda kanun bulunmaktadır. Mesela sağlık hukukuyla ilgili kanunların başlıcaları şunlardır: Umumi Hıfzıssıhha Kanunu, Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu, Sağlık Hizmetlerinin Sosyalleştirilmesi Hakkında Kanun, Tababet Ve Şuabatı Sanatlarının Tarzı İcrasına Dair Kanun, Hususi Hastaneler Kanunu, İspençiyari ve Tıbbi Müstahzarlar Kanunu, Kozmetik Kanunu, Nüfus Planlaması Hakkında Kanun, Aile Hekimliği Kanunu, Eczacılar ve Eczaneler Hakkında Kanun, Hemşirelik Kanunu ve diğerleri…

 

Sağlıkla ilgili bu kanunlar, tekerrür ve çelişkiler giderilerek bir tek “Sağlık Kanunu”nun bölümleri şeklinde toparlanabilir.

 

Sağlık mesleklerinin sayısı 30’dan fazla olduğu hâlde yalnızca tabip, diş hekimi, eczacı ve optisyenlerin oda ve birliklerinin olması eşitliğe aykırıdır. Bir tek, Sağlık Çalışanlarının Oda ve Birlikleri Hakkında Kanun çıkarılarak bu eşitsizlik giderilebilir.

 

Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununda sağlık yardımlarından yararlanmak için belirli bir süre prim ödeme şartı ve bağımsız çalışanların acil hâller dışında Sosyal Güvenlik Kurumuna herhangi bir prim borcunun bulunmaması şartı, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine ve 1982 Anayasasına aykırıdır.

 

Genel sağlık sigortalıları ve yakınlarına sağlık hizmeti sunan kuruluşların hizmet ve faturalarındaki aykırılıklar sebebiyle Sosyal Güvenlik Kurumu tarafından sözleşmelerinin feshedilmesi ve bir süre sözleşme yapılmaması şeklindeki uygulama, yalnızca o kuruluşları değil, o kuruluşlardan hizmet alan vatandaşları da etkilemektedir. Bu tür yaptırımlar yerine, mali suça mali yaptırım esası çerçevesinde para cezası uygulanmalı, hizmet alan vatandaşlar mağdur edilmemelidir.

 

 

 

AYLIK İÇİN “EVLİ OLMAMA” ŞARTININ NEGATİF NETİCELERİ

 

 

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi ve 1982 Anayasasında, ailenin toplumun temeli olduğu ve korunması gerektiği belirtildiği hâlde, Sosyal Güvenlik Kurumunun ölen sigortalının kız çocuklarına evli olmamaları şartıyla aylık bağlaması, aylık alanların bu aylıklarının kesilmemesi için evlenmemeleri veya evli iseler boşanmaları ya da boşanmış görünmeleri şeklinde ilginç ve olumsuz sonuçlara da yol açmaktadır. 1982 Anayasasının aile konusundaki hükmün gerekçesinde de belirtildiği üzere, ailenin korunması aile kurmanın kolaylaştırılmasını da kapsadığından, 25 yaşından küçüklere en az 3 yıl bankaya para yatırmaları şartıyla belirli bir oranda katkıda bulunulmasını öngören, hayatın gerçekleri ve sosyal güvenlik ilkeleri ile bağdaşmayan, ilginç ve yetersiz çeyiz hesabı uygulaması yerine, her ihtiyaç duyana, faizsiz olarak, oynak merdiven sistemine göre uzun sürede taksitler hâlinde ödenecek evlilik kredisi verilmelidir.

 

 

 

NAFAKA MAĞDURİYETİ

 

 

 

Küçük yaşta evlenenlerin çocuk sahibi olsalar da cezai müeyyide dolayısıyla sıkıntılı duruma düşmeleri, kısa müddet evli kalanların çok uzun süre nafaka ödemelerinin öngörülmesi aile müessesesinin korunması ilkesiyle bağdaşmamaktadır.

 

Ölüm Sigortasından sigortalının geride kalan eş, çocuk ve geçimini sağladığı ana ve babasına aylık bağlanmasına karşılık ölmeden önce aldığı asgari ücrette aile payı olmaması tutarsızdır. Sigortalının aile yakınlarını geçindirdiği ölmeden önce de kabul edilip asgari ücrette aile payı olması ya da asgari ücretin İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde de belirtildiği üzere aile geçindirecek düzeyde belirlenmesi öngörülmelidir.

 

Sağlık Hizmetleri Temel Kanunu, hekimlerin devlet hizmeti yükümlülüğü konusunda, sosyoekonomik gelişmişlik düzeyi bakımından birbirinden çok farklı yerleşim yeri olduğundan 300 ila 600 gün arasında görev yapılmasını öngörmekte, oysa asgari ücretin belirlenmesinde, yerleşim yerleri arasında hiçbir fark yokmuş gibi ülke geneli için bir tek miktar kabul ve ilan edilmektedir.

 

Yalnızca hekimler için öngörülmüş olan devlet hizmeti yükümlülüğü yerine, tek elden planlama çerçevesinde kurulabilen sağlık kuruluşları ve bütün sağlık çalışanları için gereken yerleşim yerlerinde teşvik uygulaması tercih edilmelidir.

 

1982 Anayasanın yabancı ülkelerde çalışan vatandaşların ana vatanla bağlarının korunması ve yurda dönüşlerinde yardımcı olunması hükmü, işçi şirketleri konusunda uygulanmamış, bu şirketler kur garantisiz kredi kullandırtılarak çıkmaza sürüklenmiş, bu şirketlerin yüz binlerce ortağı mağdur olmuştur. Aile yakınları ile birlikte milyonları aşan bu kitlenin, %144 faiz hayaline kapılmış bankerzedeler, banka mağdurları, kıyı bankacılığı mağdurları ve İstanbul Yaklaşımı adı verilen kanunla bazı büyük şirketler için yapılan düzenlemelerden hiçbirinin kapsamına alınmaması fevkalade tutarsızdır.

 

CİMER’in başvuruları ilgili kurum ve kuruluşlara havale edip aldığı değerlendirme ve açıklamaları hiçbir irdelemeye tabi tutmaksızın müracaatçılara göndererek, noter veya iletişim servisi gibi faaliyet göstermesi, kuruluş amacına aykırıdır. Bu şekilde uygulama sonucunda bazı başvurular, şikâyet edilen merciin yetersiz, hatta açıklama talep edilen hususlara değinilmemiş, yalnızca, cevapsız bırakılmamış sanılması için yazılmış cevaplarıyla sonuçlanmaktadır. CİMER ile ilgili mevzuatta kuruluş amacına uygun şekilde değişiklik yapılmalıdır.

 

 

 

YERLEŞİM YERLERİ DÜZENLENMELİ

 

 

 

Yerleşim yerlerinin ilçe veya il olması konusunda, belirli özel durumları ve yönetilebilirlik ölçütünü esas alan bir düzenleme yapılmalıdır. Belirli nüfuslar esas alınarak, kalabalık mahalleler bölünmeli, nüfusu fazla olan beldeler ilçe, ilçeler de il yapılmalıdır.

 

Siyasi partiler, Cumhurbaşkanı seçimi, milletvekili seçimi, büyükşehir belediye başkanı, belediye başkanı, belediye meclisi, muhtar seçimi, seçim kütükleri ile ilgili çok sayıda kanun, Siyasi Haklar Kanunu gibi bir kanunda toparlanmalıdır.

 

Bizce, mevzuatın tümü toparlanmalı, çelişkiler ve tutarsızlıklar giderilmeli, uluslararası ilişkiler ve yeni gelişmeler dışındaki, evlenme yaşı ve nafaka gibi konularda ülkemizin ihtiyaç ve şartlarına uygun hükümler yürürlüğe konulmalıdır


.

Türkçe ve derin kimlikler

Sesli Dinle
 
A -
A +

Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi Öğretim Üyesi
ungan@trabzon.edu.tr

 

 

 

Derin kimlik yapıları farklı olan bazı kişiler, üst kimlik olarak Türklüğü kabul etmiş görünseler bile küçük bir sıkıntılı durumda derin kimliklerini ön plana çıkarmaktadır. Bu rahatsızlıklar son dönemlerde “Türk edebiyatı” ismi üzerinden kendini göstermeye başladı.

 

 

 

Giovanni Molino, 1641 yılında Roma’da yayımlamış olduğu İtalyanca-Türkçe sözlüğün ön sözünde Osmanlı Devleti’nin sınırları içerisinde 55 krallık ve beylik; 33 millet ve dil olduğunu ifade etmektedir.

 

Çok lisanlı, çok kültürlü toplumlarda dil ve kültür problemi yaşaması normaldir. Alt kimlik unsuru taşıyan gruplar bazen hücrelerine çekilerek kabile mantığıyla hareket etmekte, kendilerini koruma altına almaya çalışmaktalar. Bunlar kendilerini tanımlamaya ya da kendilerine bir kimlik meydana getirmeye çalışırken bunu öteki üzerinden inşa etmek veya ötekini bozarak kendilerine bir alan oluşturmanın imkânını aramaktalar.

 

Arapçada “kabile” demek, karşı taraf anlamına gelmektedir. Karşı taraf, ben kimliğinin adıdır. Bu karşılık, birliktelik oluşturmanın temelini meydana getirir. Karşı taraf kadar büyük olmak isteyen, karşı taraf kadar bütünleşmek, en az karşı taraf kadar birlik olmak zorunda olduğunu bilir. Bu sebeple karşı tarafın hareketleri gözlemlenir, onlardan bir ışık bulunur, bazı durumları şere, bazıları da hayra yorumlanır.

 

Osmanlı İmparatorluğu’nun son döneminde köpeklerin ulumasını Türklerin sonunun geldiğinin işareti olarak yorumlayan Rumlarda olduğu gibi bu aşırı yorumlamalar bir rahatsızlığın işaretidir.

 

 

 

AZINLIK DUYGUSU

 

 

 

Azınlık duygusu ile hareket edenler, var olan düzene karşı bir duruş geliştirmek için her imkânı kullanmaya ya da her harekete şüphe ile yaklaşmaya başlarlar. Bu sebeple azınlıkların fazla olduğu toplumları eğitmek, onlarla birliktelik oluşturmak zor olmuştur. Osmanlıda dil üzerinden oluşturulacak birliktelik duygusu okullarda verilecek eğitime bağlı olmuş,  bu konuda da belirli bir birliktelik sağlanamamıştı.

 

 

 

OSMANLIDA TÜRKÇE DERSLERİ

 

 

 

Tanzimat döneminde Türkçe, kurumlar vasıtasıyla yaygınlaştırılmaya çalışılmıştı. Sultan II. Abdülhamid, 1894 yılında imparatorluktaki mahallî ve yabancı bütün okulları Türkçe dersi okutmakla yükümlü tutmuştu. Bu uygulamaya gayrimüslim okulları Türkçenin kaba bir dil olduğu ve gelişimini tamamlamadığı bahanesi ile karşı çıkmışlardı. Ancak muallimlerin ders ücretinin Osmanlı Devleti’nce ödemesi şartıyla gayrimüslim okullarında Türkçe dersi verilmeye başlanmıştı.

 

Osmanlı gayrimüslimleri içinde Türkçeye en fazla yakınlığı olan Museviler olmasına rağmen onlar da zaman zaman Türkçeye karşı direniş göstermişlerdir. Onnik Jamgoçyan “Osmanlı İmparatorluğu’nda Sarraflık” adlı eserinde 19. yüzyılda Musevi cemaatinin en zenginlerinden olan ve Osmanlıda bankerlik yapan Abraham Saloman Camondo’nun 1855 yılında Piripaşa semtindeki bir Musevi okulunda Fransızca ve Türkçeyi öğretim müfredatına aldığı için, 1862 Kasım’ında Musevi cemaatinin tutucu hahamı Akreş tarafından cemaatten kovulduğunu ifade etmektedir.

 

Çok dilli, çok milletli, çok kültürlü Osmanlı Devleti’nin toprakları üzerinden doğan Türkiye’nin çok dillilik ve azınlıklar sıkıntısı yaşaması normal görülmelidir. Bu durumun cumhuriyetle birlikte tek dil ve tek millete evrilme aşaması zaman almakta ve bu süreçte bazı sancılı durumların oluşması kaçınılmaz olmaktadır.

 

Derin kimlik yapıları farklı olan bazı kişiler üst kimlik olarak Türklüğü kabul etmiş görünseler bile küçük bir sıkıntılı durumda derin kimliklerini ön plana çıkarmakta, gerek söylemleri ve gerekse eylemleri dönem dönem farklılık arz etmektedir. Bu rahatsızlıklar son dönemlerde Türk edebiyatı ismi üzerinden kendini göstermeye başladı. Onlar “Türk edebiyatı” kullanımı yerine “Türkiyeli edebiyatı”, “Türkçe edebiyat” kavramlarını önermeye, hatta kullanmaya başladılar.

 

Bu kişiler Türk isminden rahatsızlık duymakta, her fırsatta bu ismi kullanmamayı, bazı kavramların önünden Türk isminin çıkarılması gerektiğini ifade etmektedirler. Bunu söylerken de bazen dostane bir edaya girmekte, terminolojik kavramlar üzerinden kendilerine bir çıkarım yapmaktalar. Bazen doğru öncüller ileri sürmekte fakat bu doğru öncüllerden istedikleri tarzda yanlış çıkarımlar yaparak kendilerini haklı göstermeye çalışmaktadırlar.

 

 

 

MASKELİ EDEBİYAT

 

 

 

Onların istediği gibi “Türk edebiyatı” yerine “Türkiyeli edebiyatı” kavramı kullanılmaya başlansa, bu sefer,  Türkiye, Türklere ait, Türklerin yurdu manasına gelmektedir. Bu ülke herkesin, ayrımcılık oluyor Anadolu edebiyatı olsun gibi farklı taleplerle geleceklerdir. Bunlar tavizin, halk arasında anlatımı yaygın olan “sarı öküzün” peşindeler.

 

Sırpların Osmanlıya karşı isyanları, maskeli, millî ve istiklal olmak üzere kaç safhada gerçekleşmişti. Türkiye’deki bazı söylemler maskeli safhanın izlerini taşımaktadır. Maskeli safha, isyanın, başkaldırının ilk hâlidir. O safhada zihin bulandırıcı kavramlar kullanılır, laf kalabalığı oluşturularak bazı değerlerin içerisi boşaltılır. Maskeli safhada var olana düzene doğrudan karşı çıkılmaz, burada tahfif (hafifletilmiş) edilmiş ifadeler ile kafalar karıştırılır, var olan durumdan duyulan rahatsızlık kavramlar üzerinden oluşturulur.

 

Maskeli safhanın adamları MÖ yaşamış Ezop gibi, alegorik ifadeler kullanırlar. Çünkü bunların çoğu makam mevki sahibidirler. Statükolarını, konfor alanlarını kaybetme korkusuyla var olana doğrudan karşı çıkma yerine, bazı aşırı genellemeler yapar, bazen de indirgemeci bir yaklaşımla zihin bulanıklığı oluşturmaya çalışırlar. Kendilerinin olmadığını sandıkları değerleri, kendilerinin olduğunu iddia edenlere yâr etmemek için uçuk, anlamsız adlandırmalar yaparak mevcudu tanımsız ve işlevsiz hâle getirme çabasına girerler.

 

 

 

“TÜRKİYELİ YAZARLAR”!

 

 

 

Bu kişiler “Türkiyeli edebiyatı”, “Türkçe edebiyat” fikrini ileri sürerken Türkiye’de birçok ırktan insanların bulunduğunu, bunların Türkçe yazmış olmalarına rağmen Türk olmadıklarını bu nedenle “Türkiyeli edebiyatı”, “Türkçe edebiyat” denilmesinin doğru olacağını iddia etmektedirler.

 

Bu mantığa göre dünyada hiçbir milletin edebiyatının olmaması gerekir. Veysi Değirmençay’ın “Farsça Şiir Söyleyen Osmanlı Şairleri” kitabında ya müstakil bir divanda toplamak ya da Türkçe divanlar arasına serpiştirilmek suretiyle sekiz yüz kadar Osmanlı şairinin Farsça şiirler yazdığını söylemektedir. Bu bakış açısıyla Fars edebiyatı yerine Farsça edebiyat mı demek gerekecek? Bu duruma İranlıları kim ikna edebilir? Yine yüz binlerce yazar, şair, ulema, eserlerini Arapça yazmıştır. Araplara “Arap edebiyatı” yerine Arapça edebiyat kavramını kim teklif edebilir? Bugün İngilizce İngilizlerin elinden çıkmış olmasına, dünyada birçok millet kafasına göre İngilizce yazmasına ve konuşmasına rağmen İngilizlere İngiliz edebiyatı isminde bir kavramın olmadığını kim söyleyebilir?

 

Şemseddin Sami’nin abisi Fraşirli Abdul Bey, Arnavutların ilk alfabesini geliştirmiş, Arnavutların gramer kitaplarını yazmıştır. Diğer kardeşi Naim Fraşiri Arnavut millî şiirinin öncüsü olmuştur. Fakat Şemseddin Sami Türk edebiyatının en üretken yazarı olmuştur. II. Abdülhamid kendisine “Rutbe-i ûla sınıf-ı sânîsi” rütbesiyle ona iftihar madalyası vermiştir. 54 yıllık kısa hayatına elliden fazla muhteşem eser bırakan Sami’nin “Kâmusu’l-Âlâm” adlı eseri beş bin sahife kadardır. “Kâmus-i Türkî” adlı eseri Türk edebiyatının en muhteşem sözlüklerinden birisidir. Şimdi biz Şemseddin Sami’yi Arnavut olarak mı göreceğiz?  O zaman Türkiye dışında yetişmiş, Kâşgarlı Mahmud’u, Yusuf Has Hacib’i, Cengiz Dağcı gibi binlercesini nasıl adlandıracağız?

 

 

 

SURET-İ HAKTAN GÖRÜNENLER

 

 

 

Türkçe isminden rahatsızların bazıları bir iki oy devşirme adına koskoca Türkiye’yi siyasi hırslarına kurban etmeye çalışırken bazıları da dost görünüp kendilerince akilane bir tavır takınmaktadırlar. İşin kötü tarafı şair Bâkî’nin “Bâtıl hemîşe bâtıl u bîhûdedir velî/ Müşkül budur ki suret-i hakdan zuhur ede” dediği gibi yanlışın her zamanki gibi batıl ve boş olmasından ziyade bu yanlışın dost görünün kişilerden zuhur etmesinin, Türkiye’nin surlarında gedik açmak isteyenler için bulunmaz fırsat oluşturmaktadır.

 

Türkiye bir yandan Yunus Emre Enstitüsü gibi kurumları vasıtasıyla yurt dışında bir yılda bir milyon yabancıya Türkçe öğretmeyi hedefliyorken aynı zamanda yurt içinde Türk edebiyatı ismini, anayasada güvence altına alınmış Türkçeyi kaybetme riski ile karşı karşıyadır


.

“Mavi Vatan” Türkiye’nin var olma meselesi

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. İbrahim Aydın
Balıkesir Üniversitesi Öğretim Üyesi
iaydin@balikesir.edu.tr
 
Vatan, sadece karadan ibaret değildir; kara, hava ve denizden müteşekkil bir bütündür. Yakın geçmişte vatan denince hep kara, toprak akla gelir olmuş. Ancak, kıta ve hava sahanlığının ne kadar önemli olduğu günümüzde daha iyi anlaşılmıştır.
 
Aslında dünyadaki bütün ülkeler, hep denize kıyı olmayı arzulamışlar, bunun için büyük bedeller ödemişlerdir. Hatta SSCB, varlığını âdeta sıcak denizlere inme hedefine adamıştır. Meşhur Türk Amirali Barbaros Hayrettin Paşa “Denizlere hâkim olan, cihana hâkim olur” demiştir. Osmanlı Devleti, Akdeniz, Adalar (Ege) Denizi, Marmara ve Karadeniz’i “Türk Gölü” hâline getirerek, dünyanın tek ve tartışmasız süper gücü olmuştur. Sonraki dönemlerde ABD Deniz Amirali Mahan da, dünyaya hâkim olmanın denizlere hâkim olmaktan geçtiğini savunan “Deniz Hâkimiyet Teorisi”ni ileri sürerek, Barbaros Hayrettin Paşa’nın fikrini kitabi hâle getirmiştir.
 
Türkiye, aslında Anadolu ve Trakya gibi iki yarım adadan oluşmuş, üç tarafı denizlerle çevrili oldukça şanslı bir ülkedir. Dünyanın en önemli iki suyolu olan Çanakkale ve İstanbul Boğazları ile Asya ve Avrupa kıtaları birbirinden ayrılmaktadır. Ancak biri Çanakkale, üçü İstanbul Boğazı’nda olmak üzere, toplam dört boğaz köprüsü ve bir de Avrasya Tüneli ile Asya, Avrupa ve hatta Afrika kıtaları birbirlerine bağlanmaktadır.
 

DENİZE KIYI OLMAK NİÇİN ÖNEMLİDİR?

 
Deniz demek dünya demektir. Denize kıyı olmak; ulaşım, turizm, savunma ve güvenlik, iklimin yumuşaması, bitki ve toprak yapısının farklılaşması, deniz ürünlerinden faydalanma ve en nihayetinde güvenilir ve ucuz ulaşım imkânlarına sahip olmak demektir.
 
Günümüzde denizlerde çıkan petrol ve doğalgaz da, ülkelerin denizlerdeki hâkim olma heveslerini arttırmış, kıyıdaş ülkeler arasında, denizleri paylaşma kavgalarına sebep olmuştur. Ülkelerin denizlerden daha geniş alanlara sahip olma arzuları kabarmıştır.
 
Dünyada dış ticarete konu olan malların değer olarak 2/3’ü deniz yolu ile taşınmaktadır. Denizyolu ile kuru yük, sıvı ve gaz gibi çok farklı ürünler taşınabilmektedir. Bu taşımacılıkta, kara ve hava yolunda olduğu gibi, başka ülkelerin sınırları, hava sahaları kullanılmadığı ya da çok çok az kullanıldığı için, hem en güvenilir hem de en ekonomik yöntemdir. Tek seferde, devasa miktarlarda yük taşıma imkânı bulunan deniz yolu taşımacılığında, enerji tüketimi de diğer ulaşım yöntemlerine göre çok azdır. Yakıt tüketimi, kara yolundan dört, demir yolundan iki kat daha ucuzdur. Limanlardaki gelişmiş yükleme, boşaltma tekniklerindeki gelişmeler, deniz yolu ile yapılan taşımacılığın çok daha hızlı olmasını sağlamaktadır.

TARİH BOYUNCA TÜM MEDENİYETLERİN HEDEFİ: AKDENİZ

Akdeniz, Türkiye ile birlikte Karadeniz ve Akdeniz’e kıyı olan devletlere Cebelitarık Boğazı ile Atlas Okyanusu’na, Süveyş Kanalı ve Kızıldeniz ile de Hint ve Pasifik okyanuslarına, yani dünyaya açılma imkânı sağlayan çok önemli bir ara denizdir. Tarih boyunca önemini hiç kaybetmemiş, aksine yaşanan Körfez Savaşları ve doğalgaz ve petrol ihtiva eden hidrokarbon kaynaklarının günümüzdeki keşfi, Akdeniz’in önemini katbekat arttırmıştır.
 
Akdeniz, Doğu ve Batı medeniyetlerinin; Hıristiyanlık, İslamiyet ve Yahudi âleminin ortasında yer almaktadır. Dahası, kara yolu bağlantılarıyla da dünya ticaretini kontrol altına alacak konumdadır.
 
Dünya petrolünün yarıdan fazlasını ihtiva eden Orta Doğu ve komşu bölgelerini kontrol altında tutma özelliğine sahiptir. 1869 yılında Süveyş Kanalı’nın açılmasıyla, Avrupa-Uzak Doğu arasının 7 bin deniz mili kısalması, Akdeniz’in jeopolitik önemini daha da arttırmıştır.
 
Akdeniz’deki en önemli ada, Kıbrıs Adası’dır. Kıbrıs, Orta Doğu ve Doğu Akdeniz’i kontrol edebilecek, deniz ticaret yolları ile başlıca hava yollarından biri üzerinde bulunmaktadır. Ada, bütün Orta Doğu ülkelerini kontrolünde bulunduran “sabit bir uçak gemisi” gibidir.
 
İngiltere’nin hâlâ Kıbrıs’ta 2, Rusya’nın Tartus’ta 1 üsse sahip olmasının sebebi, Akdeniz’in jeostratejik önemidir. Yunanistan’ın Adalar Denizindeki (Ege Denizi) yayılmacı politikası, Kıbrıs’ı ilhak hayalleri de yine, Akdeniz’in öneminden kaynaklanmaktadır.
 
Akdeniz, dünya denizlerinin sadece %1’ine tekabül ederken dünya deniz trafiğinin 1/3’üne ev sahipliği yapmaktadır. Dünya ticaretinin %30’u, Avrupa’nın petrol ihtiyacının ise %70’i, Akdeniz üzerinden taşınmaktadır. Orta Doğu ve Orta Asya petrol ve doğalgazı, Bakü-Tiflis-Ceyhan, Kerkük-Yumurtalık ve Samsun-Ceyhan hatları ve Akdeniz sayesinde, batılı ülkelere ve tüm dünya pazarlarına ulaştırılmaktadır.İlk olarak, 17 Aralık 2010 tarihinde Tunus’ta başlatılan ve yaklaşık 19 ülkeyi etkileyen “Arap Baharı” adlı isyan hareketleri ile Türkiye’deki 15 Temmuz hain işgal ve darbe girişimi, Akdeniz’deki hidrokarbon yataklarının keşfinden bağımsız düşünülemez. Hatta son yıllarda keşfedilen bu kaynakların “aslan adaleti” terazisiyle paylaşımı amaçlanmaktadır. Mesela, Sisi yönetimindeki Mısır münhasır ekonomik bölge anlaşmasını Türkiye ile değil de -26.500 kilometrekarelik alan kaybına rağmen- Yunanistan ve Güney Kıbrıs Rum Yönetimi ile yapması, bunun en bariz örneğidir.
 
Akdeniz, Doğu ve Batı medeniyetleri arasındaki güç rekabetlerinin yaşandığı, dünya siyasi tarihinin merkezi olarak gösterilebilecek, jeopolitik ve jeostratejik açılardan önemli bir konumda yer almaktadır. ABD, AB, Rusya Federasyonu, Çin ve Hindistan gibi hâkim güçlerin, su, gıda, ulaştırma ve lojistik gibi sebeplerle, tarih boyunca devam eden Doğu Akdeniz’e olan ilgileri, yeni yer altı kaynaklarının keşfi ile doruğa ulaşmıştır. Son gelişmelerle bütün emperyal güçlerin ilgi odağı hâline gelen Doğu Akdeniz, milletlerarası krizlere ve savaş tehlikesine gebe olup Türkiye, bu süreçte denklemin dışında bırakılmak istenmektedir. Ülkemizin Doğu Akdeniz’de Münhasır Ekonomik Bölge’de (MEB), 148 bin km2’lik alanı gasp edilerek, 189 bin km2 yerine, sadece 41 bin km2 verilmeye çalışılmaktadır.Doğu Akdeniz’deki hidrokarbon gazı rezervi Türkiye’nin en az 550, Karadeniz’deki rezervi ise 272 yıllık ihtiyacını karşılayacak kapasitededir. Günümüz teknoloji dünyasında ekmek, su gibi temel madde hâline gelen “enerji”nin temini ve bu konuda dışa bağımlılığı azaltmanın ötesinde, ihracı ile ülkemiz ekonomisi için çok önemli bir rahatlama anlamına gelmektedir. Günümüzde bütçe açığımızın yüze 80’inin enerji giderlerinden kaynaklandığını düşünürsek olayın boyutu daha da netleşecektir.
 
Türkiye’nin Adalar Denizi’ndeki kıyı uzunluğu 3.200 km, Yunanistan’ın ise 2.700 km’dir. Yunanistan, Endonezya ve Japonya gibi ada devleti değil, kara devletidir ve münhasır ekonomik bölge sınırları da, ana karaya göre belirlenmelidir. Türkiye, mavi vatanda ana karasının sadece 0,6 katını isterken, Yunanistan 12 katını ve Güney Kıbrıs Rum Yönetimi ise 30 katını istiyor! Kaldı ki, Yunanistan, Akdeniz’de kıyısı olmadığı için, aslında bu konuda muhatabımız dahi değildir.

TÜRKİYE, HİÇ BU KADAR HAZIRLIKLI OLMAMIŞTI

Türkiye, mazide hep savaş meydanlarında kazanmış ancak masada kaybetmiştir. Ayvalık ve Behramkale karşısındaki Midilli’nin, Kaş ilçemize 2,2 km, Yunanistan’a ise 580 km mesafedeki Kızılhisar (Meis) adasının kaybı nasıl izah edilebilir? Yıllarca hakkında konferanslar verdiğim Kıbrıs, neredeyse Türkiye’ye yük olarak algılanmaya başlamıştı. Hâlbuki Kıbrıs, ülkemize 71 km, Yunanistan’a ise 900 km uzaklıktadır. İngiltere’nin, hâlihazırda Güney Kıbrıs’ta 2 üssü bulunuyorken ülkemizin güneyinde ileri karakol görevi gören Kıbrıs, Türkiye için nasıl önemsiz olur? 1959 Londra ve Zürih antlaşmalarındaki yetkilerimize ve haklarımıza rağmen, Güney Kıbrıs’ın AB’ye 1990’da “Kıbrıs Cumhuriyeti” adı ile üye başvurusu yapmasına, AB’nin ülkemize tek taraflı Gümrük Birliği havucuna kanarak ses çıkarmamamız akıl almayacak derecede büyük bir hatadır. AB’nin ise, kendi ilkelerini çiğneyerek, 2004’te problemli Kıbrıs’ı “üye ülke” olarak kabul etmesi, belli ki uzun vadeli planlarının bir gereğidir! Yunanistan’ın, Adalar Denizi’nde 3 mil olması gereken kıta sahanlığını 6 mile, daha sonra 9 mile çıkarmasına sessiz kalışımız, 12 mile çıkarma iddiası için cesaretlendirmiştir. Bu noktada, Türkiye nihayet tepki vermiş, bunu savaş sebebi saymış, Yunanistan da geri adım atmış, hayallerini şimdilik ertelemiştir.
 
1974 öncesinde, Kıbrıs’ın ENOSİS’le Yunanistan’a ilhak edilmesi amacıyla ada Rumları, Türklere akılalmaz baskılar ve katliamlar yapıyordu. Türkiye, elindeki garantörlük hakkına rağmen imkânsızlıklardan dolayı müdahale edemiyor, BM ve Batı ülkelerindeki sonucu belli beyhude diplomatik girişimler yapıyordu.
 
Yaklaşık on yıl süren hazırlıklar ve Topçular-Eskihisar arasında çalışan arabalı vapurların bölgeye intikali ile Kıbrıs’a “Mutlu Barış Harekâtı” düzenlenmiştir.
 
PKK terör örgütüne karşı, Almanya’nın, elimizdeki Leopard tanklarını kullanmamıza izin vermemesi, İsrail’in bize pahalıya sattığı insansız hava araçları HERON’ların, ülkemize değil de terör örgütüne hizmet etmesi, her sahada olduğu gibi, askerî güç ve savunma teknolojisinde de “yerli ve millî” olmanın ne kadar önemli olduğunun bir kez daha altını çiziyordu.    
 
İşte bu noktada, dönemin Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanı Berat Albayrak, malum çevrelerin engelleme, iftira, karalama ve hatta ağır cezada yargılama tehditlerine rağmen, sondaj ve sismik arama gemilerini satın alıp modernize etmiştir. Günümüzde, hiçbir devletin bu tür gemileri bulunmamaktadır. Şirketlere ait gemiler, gerektiğinde devletler tarafından kiralanmakta, sondaj sonucu çıkan neticeye inanmak zorunda kalınmaktadır. Büyük paralar ödeyerek sondaj yaptırdığınız sahalarda, belli bir süre başka bir şirket tarafından sondaj yapılamamaktadır. Sondaj sonucu petrol veya doğalgaz bulunursa da kaynağın sadece %33’ü sondaj bölgesinin ait olduğu ülkeye verilirken, %67’lik kısım ise, gemisiyle sondajı yapan şirket almaktadır.

HİDROKARBON ARAMADA DÜNYADAKİ 5 ÜLKEDEN BİRİYİZ

Türkiye günümüzde Fatih, Kanuni, Yavuz ve Abdülhamid Han adlarını taşıyan 4'ü sondaj, Barbaros Hayrettin ve Oruç Reis adlarını taşıyan 2'si sismik araştırma gemisinden oluşan, toplam 6 gemilik, dev bir hidrokarbon keşif filosuna sahiptir. Türkiye, bu sayede dünyanın hidrokarbon arama ve çıkarma kabiliyetine sahip 5 ülkesinden birisidir. Kendi yer altı kaynağını, en güvenilir ve en ucuza kendi araştırmakta, tespit edilen kaynağın tamamı da kendi ülkemize ait olmaktadır. Doğu Akdeniz’deki itilaflı sahalarda güvenliğimizi sağlayan havadaki İHA/SİHA’larımızın gölgesinde, devletimize ait gemilerle, her türlü arama ve keşif faaliyetlerimizi sürdürmekteyiz. Envanterimizdeki Leopard tankların kullanımına izin vermeyen Batı zihniyetinin,  günümüzde sondaj ve sismik gemisi satacağını, kiralayacağını düşünmek saflıktan öte bir duygudur. Türkiye, hidrokarbon arama çalışmaları alanında dersine iyi çalışmış, gereğini yapmıştır. Ülkemiz, bu sayede, dünyanın enerji üssü olma yolunda emin adımlarla ilerlemektedir. Ülkemizin Amasra-1, Tuna-1 ve Çaycuma-1 kuyularında keşfettiği, değeri 1 trilyon dolar olan 710 milyar metreküplük doğalgaz rezervi, bütün dengeleri değiştirmiştir.

ABD’Lİ ŞİRKET DEMAC’İN TEKLİFİ

Muhalefet, Türkiye’nin Akdeniz ve Karadeniz’deki doğalgaz arama ve keşif çalışmalarını itibarsızlaştırmaya çalışırken, Sakarya ve Amasra gaz sahalarında toplam 1 trilyon metreküplük doğalgaz rezervini teyit eden petrol ve doğalgaz endüstrisinde dünyanın önde gelen “rezerv değerlendirme” kuruluşlarından olan ABD merkezli uluslararası DeMac şirketi, Karadeniz’de keşfedilen mevcut doğalgazın piyasa değerinin yarısını nakit olarak vermeyi ve bundan sonraki arama ve işletme çalışmalarını birlikte yapmayı teklif etmiştir. Hükûmet ise “Önceliğin ekonomik değil, enerjide tam bağımsızlık olduğu”  gerekçesiyle bu teklifi geri çevirmiştir.
 
Nasıl ki vatan topraklarından bir çakıl taşına bile canımız pahasına sahip çıkıyorsak, “Mavi Vatan”da da, her milimetrekareye sahip çıkmalıyız. Çünkü “Mavi Vatan” meselesi, Türkiye için ekonomik çıkarın çok ötesinde, küresel güç olma yolunda beka, güvenlik ve en nihayetinde var olma meselesidir. Global aktör olma yolundaki Türkiye, medeni görünümlü, ama son derece vahşi günümüz dünyasında, haklı olmanın yanı sıra her alanda yeterince güçlü de olmak zorundadır.

 


.

Batılılara göre Osmanlıların ahlak ve fazileti

Sesli Dinle
 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

Osmanlı Devleti’nde vazifeli bulunan yabancı diplomatların ve ülkemizi ziyaret eden seyyahların, Avrupa’da basılmış pek çok kıymetli hatırat ve makaleleri vardır. Bu eserlerde Türk halkının yüksek ahlakı, dürüstlüğü, merhameti ve temizliği dile getirilmektedir. Ayrıca Osmanlı Devleti’nde asayiş ve emniyetin çok mükemmel olduğu, özellikle cinayet, hırsızlık, dolandırıcılık gibi suçların neredeyse hiç görülmediği de ifade edilmektedir.

 

Bu makalemizde bunlara birkaç misal verelim:

 

ASAYİŞ VE HUZUR

İngiltere’nin Türkiye büyükelçisi Sir James Porter:

 

Osmanlı Devleti, halkının emniyetini korumak için aldığı tedbirler ve zabıta bakımından örnek alınacak mükemmeliyettedir. Yankesicilik, ev soymak, yol kesmek gibi hadiseler Osmanlıda yok gibidir. Harpte veya sulhta, yollar hep aynı derecede, evler kadar emniyetlidir. Bütün imparatorluğu tam bir emniyet içinde baştanbaşa dolaşmak her zaman mümkündür. Bilhassa hareketli ve işlek olan yollarda pek çok sayıda insanın gidip gelmesine rağmen, hemen hemen hiçbir hadisenin olmaması hayret edilecek derecededir. İstanbul’da hırsızlık çok nadirdir. Türklerin hırsızlık veya yankesicilik yaptıkları hemen hemen hiç vâki değildir. İstanbul’da, evlerin kapısını kapamadan tam bir emniyet içinde yaşamak mümkündür.

 

(Observations sur la Religion, lesLois. Le Gourvernement et les MoeursdesTurcs - 1769)

 

İsveç'in İstanbul elçiliğindeki diplomatı M. D’ohsson:

 

Gece olsun gündüz olsun imparatorluğun bütün şehirlerinde tam bir emniyet vardır. Bu, emniyet kuvvetlerinin sıkı çalışmasının neticesi olduğu kadar, Türklerin millî ananelerinin mükemmelliğinin de bir neticesidir. Bazen kara yollarında haydutlara rastlanır. Ama şehirlerde asayiş son derece mükemmeldir. Hele muazzam nüfuslu bir şehir olan İstanbul’da bu asayiş insanı hayrette bırakacak derecededir. Hırsızlık veya cinayet kadar ender duyulan bir kelime yoktur. Yankesicilik ve dolandırıcılık büsbütün nadirdir. Hem de, en pahalı eşyanın bulunduğu mağazaların korunmasında gösterilen ihmale ve buralarda olan aşırı izdihama rağmen!..

 

(Tableau general de I’Empire Othoman - 1791)

 

Fransız Şarkiyatçısı J.H.A. Ubicini:

 

İstanbul’da Müslümanların oturduğu taraflarda senede ancak bir-iki polis vakası görülmektedir. Hâlbuki Hristiyanların oturduğu Pera, Beyoğlu taraflarında, her gün yüzlerce hırsızlık, dolandırıcılık, cinayet vakaları meydana gelmekte, insanlar birbirini dolandırmakta, öldürmektedir. Buraları, Avrupa’nın büyük şehirleri gibi bir batakhane hâlindedir. İstanbul kısmında yüzbinlerce Müslüman sulh ve sükûnet içinde namusu ile yaşarken; Pera’da bulunan tahminen 30 bin Hıristiyan, bütün dünyaya bir namussuzluk, iffetsizlik ve serserilik numûnesi olmaktadır. Pera için İtalyanlar; Pera, deisulirati il nido”, “Pera, serseriler yatağı” adlı bir şarkı yapmışlar ve bu şarkı oradakilerin ağzından düşmez olmuştur. (J.H.A. Ubicini - Lettres sur la Turquie - 1877)

 

AHLAK VE FAZİLET

İngiliz yazar H.A. M. Butler Johnstone:

 

Tüccarlara, Doğu’da uzun süre kalmış seyyahlara sorun; hepsi gerçek Türklerin adaletli oluşlarına, dürüstlüklerine, şehadet edeceklerdir. Tek bir örnek bütün bir gerçeği ifade eder. Onların arasında senet alıp vermek gibi bir âdet yoktur. Türk’ün sözü, onun senedidir. Borcunu reddetme ve sahtekârlık, onların arasında bilinmeyen bir şeydir. Bir defa bir grup Türk’le altı buçuk saat süren bir sohbete katıldım. Tanışma esnasında tercümanlığımı, İngiltere’de tahsil görmüş bir Türk amiral yapıyordu.  Amiral İngilizceyi neredeyse benim kadar iyi biliyordu. Öyle ki, bütün sohbet esnasında kullandığım sadece bir kelimeyi tercüme edemedi. O kelime de “perfidy” (hıyanet, vefasızlık, sadakatsizlik) kelimesiydi. Sonradan anlaşıldı ki, Osmanlıcada böyle bir ifade yoktur.  Bunu Osmanlıca olarak ifade etmek zordu. Çünkü Osmanlının karakterinde böyle bir şey yoktu. Osmanlı halkına gelince, dünyadaki en nazik, en temiz, en saygılı, en disiplinli millettir.  (H.A. M. Butler Johnstone – Türkler, Karakterleri, Terbiyeleri ve Müesseseleri - 1876)

 

Alman gazeteci-yazar Hans Barth:

 

Eğer, yalnızca doğuda değil bütün dünyada beyefendilerden teşekkül eden bir halk varsa, bu, Türk halkıdır. Hakikat şudur ki; Türk’ün özellikle de Anadolu Türk’ünün sahip olmadığı siyasi ve sosyal fazilet yok gibidir. Türk halkının karakterini meydana getiren en bâriz vasıflar; nezaket, zerafet, hoşgörü, insan sevgisi ve mutlak bir namustur.

 

Bütün Türkler bir fikir üzerinde düşünceye dalmış kimselere benzerler. Hepsinin hareketlerinde aynı ciddiyet, konuşma, bakış ve mimiklerinde aynı itidal mevcuttur. İnsan, bütün Türklerin, paşadan küçük bir bakkala kadar aynı okulda yetişmiş, aynı asalet mertebesine sahip, büyük asilzade olduklarını zanneder; o kadar ki, İstanbul’da bir halk tabakasının bulunduğunun farkına bile varamaz. İstanbul halkı yeryüzünün en medeni, en dürüst halkıdır. Hiçbir semtinde ve hatta en kuytu köşesinde bile bir yabancıya zarar verdiği vaki değildir. İstanbul’da sokak kavgasına, maksatsız dolaşan serserilere, dedikoducu kadınlara, herhangi bir fuhuş belirtisine, hâsılı yüz kızartıcı hiçbir harekete rastlamak mümkün değildir.  (Hans Barth - Türke, WehreDich - 1898)

 

Fransız edip ve yazarlarından G. J. Grelot:

 

Türklerin ellerindeki esirler zannedildiği kadar kötü muamele görmezler, hemen daima evin ikinci efendisi durumundadırlar. Ben bunların içinde öylelerini bilirim ki, efendilerinden son derece memnun oldukları için, hür kâğıtlarını alıp Avrupa’ya gittikten sonra, umdukları rahatı bulamayınca tekrar Türkiye’ye geri dönmektedirler. İstedikleri vakit kiliseye gidip ibadet etmekte tamamen serbesttirler. Hiçbir zaman, bir Müslüman-Türk’e köle olmak, zannedildiği gibi büyük bir talihsizlik değildir; efendileri tarafından dinlerinden döndürülmüş esirlere ender rastlanır. Her ne kadar dindar Müslümanlar ellerindeki esirlere günde hiç olmazsa üç defa hidayet teklifini vazife bilseler de, kölelerini zorla Müslüman ettiren hemen hemen hiç yok gibidir. (Relationnouvelled’un voyage de Constantinople - 1680)

 

İtalyan ediplerinden Edmondo de Amicis:

 

Türk ırkının ruh asaletini gösteren hissiyat, yani en küçük iyiliklere karşı besledikleri minnet ve şükran duygusu, ölmüşlere karşı duyulan hürmet vecibesi, büyük bir nezaketle yapılan misafirperverlik ve hayvanlara merhamet gibi faziletlerinin inkârı kabil değildir. Türk’ün, bütün sosyal sınıfları müsavi tutan şuuru da her türlü takdire layıktır. (E. de Amicis - Constantinople - 1883)

 

Fransız subay C. de Bonneval:

 

Hiçbir istinası olmamak şartı ile bütün Türkler hayırseverdirler. Ne din farkına ne de ihtiyaç sahiplerinin geçmişteki hal ve hareketlerine bakmaksızın bütün muhtaçlara yardım ederler. Çünkü onların nazarında herhangi bir günahkâr tövbe edip mükemmel bir velî olabilir. İşte bundan dolayı Türklerin hayrat ve hasenatından hiçbir kimse mahrum edilmez. Şunu da itiraf etmelidir ki; onlar bu iyiliklerini sadece insan cinsine değil hayvanlara ve hatta cansız mahlûkata bile yaparlar. (C. de Bonneval – Anecdotes Venitiennes et Turquesou Nouveaux Memoriesdu Comte de Bonneval - 1740)

 

TEMİZLİK VE SAĞLIK

Fransız seyyah M. de Thevenot:

 

Türkler hem vücutlarını tertemiz tutmak hem de sıhhatlerini korumak için hamama çok giderler. Onun için şehirlerde pek çok güzel hamamlar olduğu gibi, hemen her köyde de bir hamam vardır. Bütün bu hamamlar hep aynı şekilde yapılmıştır, aralarında sadece büyüklük ve süs bakımından farklar vardır.

 

Türkler çok yaşarlar ve az hasta olurlar; bizim memleketlerdeki böbrek hastalıkları ve daha bir sürü tehlikeli hastalıkların hiçbirini bilmezler. Öyle zannediyorum ki, Türklerin bu mükemmel sıhhatlerinin başlıca sebeplerinden biri de, sık sık hamama gitmeleri ve yiyip içmede ölçülü olmalarındandır. Çünkü az yemek yerler; Hıristiyanlar gibi karma-karışık şeyler yemezler, içki âlemleri yapmazlar ve daima idman yaparlar. (M. de Thevenot - Relationd’unvoyagefaitauLevant - 1665)

 

           G. J. Grelot:

 

Dünyanın bütün milletleri içinde, temizliğe, İslam camiasındaki Osmanlı-Türkleri kadar riayet eden tek bir millet yoktur. Ülkenin belli başlı şehirlerinin hepsinde pek çok hamam vardır. Bu hamamlara Türkler gibi Hristiyan ve Yahudiler de dâhil olmak üzere her türlü insan kabul edilir. Çünkü bunlar halkın menfaati, herkesin temizliği ve sıhhati için yapılmıştır. Umumi helâlar çok temizdir; çünkü herkes buraları kirletmemeye dikkat eder. Ayrıca, meydancı denilen temizlik elemanı da haftada en az bir kere Perşembe günleri temizlik yapar. Umumi helaların içinde taharet için devamlı akan bir çeşme veya musluk vardır. Burada şunu itiraf etmeliyim ki, bütün Avrupa’da şehirlerimizde böyle bir kolaylık ve imkân yoktur. (G. J. Grelot - RelationNouvelled’unVoyage de Contantinople - 1898)

 

 

 

Seyyah Corneille Le Bruyn:

 

Türkler umumiyet itibariyle boylu boslu, güzel yapılı adamlardır. Hıristiyan Avrupa’nın tek bir şehrinde bile, bütün Osmanlı İmparatorluğundan daha fazla sakat ve biçimsiz adama tesadüf edilir. Ayrıca Türkler, güçlü-kuvvetli oldukları için çok yaşarlar. Her hâlde bunun esas sebebi de gayet sıhhî ve kaliteli gıdalar yemeleri; mideyi bozan, ciğerlere, kalbe ve beyne zarar veren çeşitli yiyeceklerden sakınmalarıdır. İşte bundan dolayı Türkler nadiren hasta olurlar. Bizlerin daima yakalandığımız taş, kum, damla vesaire hastalıklar onlarda hemen hiç görülmez. Türkler sıhhatlerini az yemeye ve temizlenmek için sık sık hamama gitmeye borçludurlar. Kadınlar da böyledir, boylarıyla yürüyüşlerinin ihtişamı erkeklerinkinden aşağı değildir. Uzun elbiselerinin de bu ihtişamda büyük bir rolü vardır.                                                                                                           (C. Le Bruyn - Voyages de Cornielle Le Bruyn par la Moscovie, en Perse et auxİndesorientales - 1732)

 

Günümüzde ise maalesef bütün emniyet tedbirlerine rağmen cinayet ve hırsızlık vakaları her sene artarak devam etmektedir. Yabancı seyyah ve aydınların Osmanlı devrinde tespit ettikleri asayiş, yüksek ahlak ve fazilet maalesef bugün ülkemizde yoktur. Bunun sebebi de, Türk gençliğine, dini, tarihi, ecdadı ve dili doğru öğretilmemektedir!

 
 

“Peygambersiz İslâm” olarak İslamofobi

Sesli Dinle
 
A -
A +

Prof. Dr. Bedri Gencer
Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

Yıldız Teknik Üniversitesindeki Peygamberimize hakaret edildiği iddiasına tepkiler çığ gibi büyüdü. Ancak her zaman olduğu gibi güncelin tozu dumanı arasında bu vakanın arka planına inilemedi. Peygamberimize saldırılara eşlik eden Kur'ân’a ve hadise saldırılar, İslâm’a karşı yürütülen sofistike bir savaşın geldiği noktayı gösteriyor.

 

 

 

Türkiye, bu ayın ilk haftasına Peygamberimize saldırı skandalıyla girdi. Yıldız Teknik Üniversitesi öğretim görevlisi Uğur Kutay, öğrenciler tarafından 5 Aralık’taki dersinde dinimize, Peygamberimize ve değerlerimize hakaret ettiği iddiasıyla şikâyet edildikten sonra tepkiler çığ gibi büyüdü. Ancak her zaman olduğu gibi güncelin tozu-dumanı arasında bu vakanın derin arka planına inilemedi. Peygamberimize saldırılara eşlik eden Kur'ân’a, şeriata, hadise saldırılar, İslâm’a karşı yürütülen organize ve sofistike bir savaşın geldiği noktayı gösteriyordu.

 

Lafzen “İslâm korkusu” mânâsına gelen İslamofobinin mahiyeti, ancak İslâm’ın mahiyetiyle, “Din, İslâm nedir?” sorusuna cevapla anlaşılabilir. “Muhakkak Allah nezdinde din, İslâm’dır” mealindeki âyetin gösterdiği gibi, İslâm, vahyedilmiş, “hak din” demektir; din, eam, İslâm ehastır. Din, Allah’ın nizamı, şeriat, Allah’ın emridir. Kadim dilde kullanılan “din-i ilahî, şeriat-ı Ahmediye” tabirlerinde dinin Allah’a, şeriatın peygambere izafe edildiği görülür. Asırlardır kız istemek için kullanılan “Allah’ın emri, Peygamberin kavli” deyimi, “şeriat-ı Ahmediye”nin tarifini verir. Zira Peygamber, Allah’ın emri olarak şeriatı, halka kavliyle (hadis) tebliğ, fiiliyle (sünnet) tebyin eder. Bu yüzden genelde Yahudilik, Hıristiyanlık ve İslâm’a, peygamberlerine izafeten Musevîlik, Îsevîlik, Muhammedîlik, Batılı dilde İslâm’a “Mohammedanism” denilmektedir.

 

Buna göre vahyî din, peygamberli din, deistik din, peygambersiz dindir. Modern Hilal-Haç, İslâm-Batı kavgasının özünde, Batı’da vahyî-peygamberli dinin deistik-peygambersiz dine dönüştürülmesinden sonra İslâm’ın da aynı akıbete uğratılması, “peygambersiz din”e dönüştürülmesi mücadelesi yatar. Batı dünyasında Pavlus, Hıristiyanlığı şeriatsız ahlaka indirgedi, Yuhanna, hâşâ peygamberi tanrılaştırdı. Böylece Hıristiyanlık, deistik (peygambersiz-şeriatsız) dine dönüştürüldü.

 

 

 

“MÜSLÜMAN KORKUSU”NDAN “İSLAM NEFRETİ”NE…

 

 

 

Batı’da sekülerleşme denen vahyî-peygamberli dinin deistik-peygambersiz dine dönüştürülmesi sürecinin XIX. asırda zirveye çıkmasıyla İslamofobinin muhtevası da değişti. İslamofobi, peygamberli İslâm’a karşı Haçlı savaşlarının yürütüldüğü kadim çağlarda Katolik Hıristiyanların gözünde “Müslüman korkusu” demekti. Ancak Protestan İngiltere’nin Batılı modernleşme ve sekülerleşmenin galibi olarak çıktığı ve Hıristiyanlığın tamamen deizme dönüştürüldüğü XIX. asırda İslamofobi, “Müslüman korkusu”ndan “İslâm nefreti”ne dönüştü.

 

Yani modernleşme ve sekülerleşmeyle, Batı’nın ben idrakinin değişmesiyle İslamofobi de değişti. Batı’da modernleşmenin özel adı, medenîleşme idi. Medeniyet kavramının kadim mânâsı, medenîlik-barbarlık ayırımıyla, modern mânâsı, terakkî ve medenîleşme kelimeleriyle anlatıldı. Protestan İngiltere’nin başını çektiği Batı tarafından Türklerin medeniyet karşıtı barbarlıkla ithamı, Müslüman korkusu olarak kadim İslamofobiyi, İslâm’ın terakkî karşıtı yobazlıkla ithamı, İslâm nefreti olarak modern İslamofobiyi ifade ediyordu.

 

 

 

“ILIMLI İSLAM” SAVAŞI!

 

 

 

Protestan İngiltere’nin başını çektiği Batı’nın İslâm ile savaşının gayesi, İslâm’ın da Hıristiyanlık ve Yahudilik gibi deistik hâle getirilmesiydi; “ılımlı İslâm”, “deistik İslâm”, deistik İslâm, “Peygambersiz İslâm” demekti. Batı literatüründe İslâm için kullanılan Mohammedanism (Muhammedîlik) tabirinin belirttiği gibi, “Muhammedsiz İslâm”, İslâm olmaktan çıkmış İslâm demekti. Bu, zamanında Hindistan’da Ekber Şah’ın 1581'de ilan ettiği Din-i İlâhî gibi doğrudan peygambersiz, deistik din olmayacaktı. İngiltere (Batı), “Peygambersiz İslâm” doğrultusunda iki cepheli bir mücadeleye girişti:

 

1. Sıcak-maddî savaş: İslâm’a, peygamberine, kitabına karşı doğrudan saldırı, nefretin yayılması. Danimarkalı, İsveçli karikatüristlerin peygamberimize hakaretleri gibi...

 

2. Soğuk-manevî savaş: Mısır Menâr ekolüyle İslâm’ın peygambersiz dine dönüştürülmesi.

 

 

 

PEYGAMBERİMİZE SALDIRININ İKİ CEPHESİ

 

 

 

İki İngiliz [William Muir (1819–1905), Wilfred Scawen Blunt (1840–1922)] tarafından yürütülen deistik İslâm projesi, iki İranlı [Mirza Muhammed Bâkır (1816-1893), Cemâleddîn Afgânî (1838-1897)] sayesinde getirildiği Mısır’da iki Mısırlı [Muhammed Abduh (1849-1905), (Reşid Rıza (1865-1935)] tarafından geliştirilmiştir. 18. CHP Hükûmetinin Başbakanı Şemsettin Günaltay da Türkiye’de deistik İslâm projesini 21 Kasım 1949’da kurduğu ilahiyat ile uygulamaya girişmiştir. Din nübüvvet, nübüvvet mucize iledir; dolayısıyla deizmin karakteristiği, mucize inkârıdır. Mısır Menâr (Abduh-Rıza) ekolü, İngiliz projesi doğrultusunda “Peygamberin en büyük mucizesi Kur'ân’dır”dan “Peygamberin tek mucizesi Kur'ân’dır”a kayan propagandayla İslâm dünyasında deistik İslâm’ı yaydılar. Türkiye’de “Peygamberin tek mucizesi Kur'ân’dır” sloganıyla yayılan deizmin (ilhad) ilahiyatın dayandığı paradigma hâline geldiği, Diyanet ile ilahiyatın ortak ürünü olan İslâm Ansiklopedisi’ndeki “İnşikak-ı Kamer” (Ay’ın iki parçaya bölünmesi) maddesinde görülebilir.

 

 

 

EKBER ŞAH’IN DİN-İ İLAHİ PROJESİ GİBİ

 

 

 

Türkiye’de ilahiyat fakültelerinde deistik-peygambersiz İslâm projesi, Ekber Şah’ın Din-i İlâhî projesindeki gibi doğrudan peygamberin inkârı değil, doğrudan veya dolaylı olarak dinde peygamberin otoritesinin sarsılması şeklinde uygulanacak, bütün inkâr yolları “Peygambersiz İslâm”a çıkacaktı: Peygamberin ismetinin, şefaatinin, sahabenin adaletinin,  Kur'ân’ın ebediyetinin, hissî mucizelerin, hadisin sıhhatinin, sünnetin külliyetinin, Zuhur-i Mehdî’nin inkârı… Bugün Eşarî, Mâtürîdî, Askalânî, Süyûtî gibi müctehid ve hafız (hadis) imamların manevî tevatürle sabit iman esası olduğu üzerinde icmâ ettikleri “İnşikak-ı Kamer”, Zuhur-i Mehdî gibi iman esaslarına inanan ilahiyatçı oranının tesbiti, ilahiyatta peygambersiz İslâm projesinin geldiği noktayı net olarak gösterecektir.

 

Burada peygamber düşmanlığının iki cephesi ve tarzı ortaya çıkar.

 

1. Ehl-i küfrün Peygamberimize sübyancı iftirası. Çağımızda Reinhart Dozy gibi yabancı gâvurları izleyen yerli gâvurlar, Peygamber Efendimize (aleyhisselam) –hâşâ- “bir çocukla evlenen sübyancı” iftirasıyla saldırmayı âdet edinmişlerdir. Hâlbuki Zekai Konrapa (Peygamberimiz İslâm Dini ve Aşere-i Mübeşşere. İstanbul: 1967: 478), Peygamber Efendimizin Hazreti Âişe validemizle 14 yaşındayken Mekke’de nişanlandığı, 18 yaşındayken Medine’de evlendiğini ispat etmiştir.

 

2. Ehl-i bid’atin peygamberimize beşerî zaaf iftirası. Bugün pek çok ilahiyatçı, “Peygamberi gözünüzde büyütmeyin, Allah, bile onu kitabında azarlamış” hezeyanını savurmaktadır.

 

“Peygambersiz İslâm”a giden yolun başı, Hazreti Peygamberin ismetinin ve faziletinin (efdaliyet) inkârına varan beşeriyetine vurgudur. Bunun sonucu, Peygamberimize muhabbetin zedelenmesidir. Hâlbuki Allah’a imanımız, Habibine muhabbetimiz, Habibine muhabbetimiz sünnetine ittibamız kadardır. İlahiyat tarafından zellenin günah olarak sunulması, peygamberin ismet vasfının açık inkârıdır. Bu inkârın Mehmet Azimli tarafından Peygamberimizin –hâşâ- “veled-i zina olduğu” iftirasına, İsrafil Balcı tarafından Kur'ân’da tek cehennemlik kişi olarak anılan Ebu Leheb’in kusursuz biri olduğu hezeyanına kadar vardırılması tabiidir…

 

Peygambersiz ilahiyatçıların daima ehl-i küfürle birlikte Müslümanlara “şeriatçı” ve “tarikatçı” diye saldırması da tesadüf değildir. Bu, inanç mücadelesinin daima dikey (iman-küfür) olmaktan çok yatay (hak-batıl) boyutta cereyan ettiğini gösterir. O hâlde asıl peygamber düşmanı, Peygamber Efendimize (aleyhisselam) sübyancı iftirası atan yerli ve yabancı gâvurlar mıdır, yoksa ona “yığınla zaafı olan biri” diyen Mehmet Azimli gibi ilahiyatçılar mıdır?

 

 

 

KÜRESEL İSLAMOFOBİDEN HİRA RÖVANŞİZMİNE

 

 

 

Bu misaller, Batı’nın Peygamberimize, İslâm’a karşı yürüttüğü savaşın iki cephesini gösterir. Türkiye’de artan İslâm düşmanlığı, küresel İslamofobi ile Hira rövanşizminin birleşmesidir. Ezelî hak-batıl, hilal-haç mücadelesi, Türkiye’de “Hira evlatları” (Alparslan’ın torunları) ile “Olimpos çocukları” (Diyojen'in torunları) arasındaki mücadeleye dönüşmüştür. 1990’da dünyada Soğuk Savaş, ideolojik mücadele, radikal politika devrinin bitmesinden sonra Müslümanlara iktidar yolunun açılmasıyla ezelî Hira-Olimpos mücadelesi canlandı. Diyojen'in torunları için sekülerizmin, Batı’daki gibi hikmet taraftarlığı değil, doğrudan şeriat (İslâm-peygamber) düşmanlığı olduğu açıkça ortaya çıktı. Yani Peygamberimize ve dinimize (şeriat) giderek artan organize saldırılar, “Yallah Arabistan’a” diyen Diyojen'in torunlarının 1071 hıncının ürünüdür…

 


.

Carboneria teşkilatı ve Osmanlının sonu

Sesli Dinle
 
A -
A +

Mehmet Hasan Bulut
Araştırmacı yazar
mehmethasanbulut@gmail.com

 

 

 

Farklı krallıkların bulunduğu İtalya’yı tek bayrak altında birleştirmek için 19. asır başında siyasi bir cereyan başladı. Bu hareketin adı “Risorgimento” yani “Yeniden Diriliş” idi. Hareketi organize edenlerin ileri gelenleri ise gizli Carboneria teşkilatına mensuptu. Carboneria, kısa zamanda bütün Avrupa’ya yayıldı...

 

 

 

Bugün içinde yaşadığımız modern dünyanın mimarı, Venedik ve İtalyanlardır. İspanya’dan sürülen Yahudileri ve irtibatlarını kullanan Venedikli tüccar asilzadeler, politik ve ekonomik olarak önce bütün Avrupa’ya, sonra da dünyaya hâkim oldular. Bu muvaffakiyetlerinin sırlarından biri kurmuş oldukları masonik ve paramasonik cemiyetlerdi.

 

Farklı krallıkların bulunduğu İtalya’yı tek bayrak ve tek devlet altında birleştirmek için 19. asır başında siyasi bir cereyan başladı. Bu hareketin adı “Risorgimento” yani “Yeniden Diriliş” idi. Hareketi organize edenlerin ileri gelenleri; "Illuminati'nin meşru torunları" olarak tarif edilen Carbonari idi. Yani gizli Carboneria teşkilatına mensup Carbonaro’lardı.

 

Carboneria’nın 1806’larda İtalya’da doğduğu söylense de 1789’daki Fransız İhtilali’nde parmağı olduğu iddia edilir. Meşrutiyeti müdafaa eden bu teşkilat, adını ve ritüellerini kömürcüler loncasından alıyordu; fakat masonik bir teşkilattı. Zaten mensuplarının büyük kısmı masondu. Farmasonluktan farkı, faaliyetlerinin daha politik ve merasim usullerinin daha sade olması idi. Ayrıca birbirlerine masonlar gibi “birader” demek yerine “yeğen” diyorlardı.

 

1820’lerde bilhassa Güney İtalya’da ihtilalci ayaklanmalar tertipleyen Carboneria, kısa zamanda bütün Avrupa’ya yayıldı. Mesela Fransa’da Charbonnerie ismiyle ortaya çıktı. Fransa’nın başına geçen İtalyan subay Napolyon’un yeğenleri Louis Napoleon (sonradan III. Napolyon) ve Napoléon-Louis Bonaparte dahi Carbonaro idi.

 

Carboneria mensuplarından Giuseppe Mazzini; 1831’de La Giovane Italia (Genç/Civan İtalya) adında gizli bir hareket kurdu. İtalya’da laik bir ulus devlet kurmayı hedefleyen bu komitacı ve ihtilalci hareket, daha sonra Giovane Europa adıyla bütün Avrupa’ya yayıldı. Hareketin Britanya’daki temsilcisi ise İngiltere başvekili Benjamin Disraeli idi.

 

 

 

“NADİREN BAHSETTİĞİMİZ BİR GÜÇ VAR”

 

 

 

“Dünya, perdenin arkasında olmayanların hayal ettiği kişilerden çok daha farklı kişilerce idare ediliyor” diyen Disraeli -daha sonra İngiltere Başbakanı olacak David Cameron gibi- aslen bir Venedik Yahudi’siydi. Disraeli, Avusturya'nın İtalya'yı işgali esnasında, 1856'da Britanya Parlamentosunda yaptığı konuşmada Carboneria’dan şöyle bahsediyordu:

 

“İtalya'da, bu mecliste nadiren bahsettiğimiz bir güç var. Bu gücü düşünmeden ve anlamadan İtalya'nın pozisyonunu asla doğru olarak idrak edemeyiz. Gizli cemiyetleri kastediyorum. Meşruti hükûmet bu gizli cemiyetlerin umurunda değil. Onlar mevcut cemiyetin ıslah edilmesini istemiyorlar; değişmesini istiyorlar… İnkâr etmek nafile. Çünkü Avrupa'nın büyük bir kısmının, İtalya ve Fransa'nın tamamının, Almanya'nın büyük parçasının -diğer ülkelerden bahsetmiyorum bile- bu gizli cemiyetlerin ağı ile kaplı olduğunu gizlemek imkânsız. Peki, maksatları ne? Gizlemeye çalışmıyorlar. Meşruti hükûmet istemiyorlar. Islah edilmiş müesseseler istemiyorlar. İl meclisleri ya da reylerin sayılmasını istemiyorlar. Toprağın mülkiyetini değiştirmek istiyorlar. Mevcut sahiplerini sürmek istiyorlar. Ve kilise teşkilatlarına son vermek istiyorlar. Bazıları daha da ileri gidebilir.”

 

Genç İtalya hareketinde Mazzini’ye yardımcı olan en meşhur kişi; sonradan İtalya’nın babası olarak kabul edilen, tacir kaptan Giuseppe Garibaldi idi. Emri altında, kısaca Garibaldiyan olarak bilinen gönüllüler vardı. Kırmızı Gömlekliler olarak da isimlendirilen bu komitacılar ordusunda bir İngiliz birliğinin yanı sıra, Macaristan, Polonya, Fransa, Almanya, kısacası Avrupa'nın her yerinden ve hatta Amerika Birleşik Devletleri'nden gelen komitacılar vardı. ABD Reisi Franklin Delano Roosevelt'in babası James bile İtalya'da Garibaldi ile birlikte savaştı.

 

 

 

YUNAN İSYANINDAKİ İZLER

 

 

 

İtalya’yı birleştirmeyi hedefleyen Carbonari, Osmanlı İmparatorluğu’nu ise parçalamak gayesi güdüyordu. İngiliz Şair Lord Byron da bunlardan biriydi. Venedik'in Albrizzi gibi aristokrat ailelerin salonlarında Carbonari ile tanışan Byron, Yunan isyanında Osmanlıya karşı mücadeleye katıldı. Yunan âsilere (Filiki Eteria) silah tedarik eden Byron, Disraeli'nin favori şairiydi. Yahudi Başvekil, onun en çok “Hebrew Melodies” şiirini severdi.

 

Yunanistan'ı Osmanlıdan koparan Carboneria, başına da bir Venedikliyi geçirdi. Yunan istiklalinin mimarı ve bugün sokaklarını heykellerinin süslediği modern Yunanistan'ın kurucusu kabul edilen Ioannis Kapodistrias, aslen Venedikli bir asilzadeydi ve asıl adı, Giovanni Antonio Capodistria idi.

 

Carbonari’nin sızdığı yerlerden biri de Mısır’dı. 1838’den itibaren birçok İtalyan Carbonaro devrimcinin gelmesiyle Mısır’da da masonluk kuvvetlendi. Mısırlı Carbonari’nin en meşhuru; İtalyan Yahudisi Yakub Sannu (James Sanua) idi. 1853’te, okuduğu Livorno’da Carboneria ile tanışan Sannu, Mısır’a dönünce, yakın dostu Cemaleddin Efgani ile birlikte Arap milliyetçiliği ve Türk düşmanlığı propagandası yaparak Halifeliği Türklerden almaya çalıştı.

 

 

 

GENÇ OSMANLILARIN KÖKLERİ

 

 

 

Genç İtalya ideolojisi, İtalyan ve Yahudi nüfuzunun kuvvetli olduğu İstanbul, Selanik ve İzmir gibi Türk şehirlerine en başından itibaren sızmıştı. İstanbul’da, İtalya Maşrık-ı Âzam’a bağlı Italia Risorta (İtalya Dirildi) locası başta olmak üzere mason locaları, Mazzini ve Garibaldi’nin fikirlerinin Osmanlı topraklarında yayılmasını sağladı.

 

1848 ihtilalinden kaçarak Osmanlıya sığınan Carbonaro’lar, yani Carbonari, 1863’de İstanbul’da Cadde-i Kebir (İstiklal) Caddesi Deva çıkmazında İtalyan İşçileri Yardımlaşma Cemiyetini kurdular. Başşehirde ulusalcılık fikirlerini ilk yayan bu cemiyet oldu. Üç yıl İstanbul’da kalan Garibaldi de bu cemiyete mensuptu.

 

Bu fikirlerin tesirinde kalan bazı Osmanlılar, 1865'te gizlice Belgrad Ormanında buluştu. Bu siyasi toplantıya iştirak edenlerden, Napolyon hayranı Mehmed Ayetullah Bey, Carboneria nizamnamesini anlatan bir risale de getirmişti. Bu Genç'leri, İtalyan bir Levanten ve Carbonaro olan, Courrier d’orient’ın sahibi Giampietri (Jean Pietri) finanse ediyordu. Böylece; Genç İtalya’nın Osmanlı modeli, Genç Osmanlılar Cemiyeti kurulmuş oldu.

 

İtalyan tarihçi Roberto Motta Sosa, Italia Risorta locası mensubu Doktor Emilio Cipriani’nin Genç Osmanlılar üzerindeki tesiri hakkında şöyle yazmaktadır:

 

“1848 ayaklanması sürgünü ve Garibaldi'nin yakın arkadaşı Emilio Cipriani, İttihat Terakki Komitesi ve Genç Türkler gibi yeraltı hareketlerinin çalışma tarzı üzerinde o kadar mühim bir tesire sahipti ki, (Genç Osmanlılar) sadece Carbonaro umumi teşkilat sistemini değil, aynı zamanda (onun) sloganlarını, merasimlerini ve yeminlerini de sahiplendiler.”

 

Genç Osmanlıların hâmiliğini yapan Mustafa Fazıl Paşa, Sultan’a İtalya kralı gibi olmasını tavsiye ediyordu. Cemiyet mensuplarından Ali Suavi, Genç İtalya modelini esas aldıklarını açıkça yazıyor ve kendilerini “Civan Türk” olarak isimlendiriyordu. İslam'ı meşrutiyetle yakınlaştırmaya gayret eden Namık Kemal de Garibaldi, Silvio Pellico ve Mazzini gibi Carbonaro’ları yazılarında methediyordu.

 

İtalya'yı ve Avrupa'yı arkalarına alan Carbonari Osmanlılar, bir darbe yaparak, meşrutiyet ilanına yanaşmayan Sultan Abdülaziz'i katlettiler ve yerine Şehzade Murad’ı tahta çıkardılar. Murad'ın hususi İtalyan doktoru L. Capoleone de bir Carbonaro idi ve darbeci “Genç” ekipte yer almıştı.

 

Şehzade Murad’ın aklını yitirmesi üzerine tahta geçen Sultan II. Abdülhamid, Genç Osmanlıları uzaklaştırıp iktidarı tek başına ele almaya muvaffak oldu. 1877'de, Genç Osmanlıların liderlerinden Sadrazam Midhat Paşa'yı azletti. Paşanın İtalya'ya kaçması üzerine Sultan, Said Paşa'ya Genç Osmanlıları şöyle tarif etmişti:

 

“Bu adamlar vatan ve millete hizmet edemez. Bunlar haindirler. Zira ahlakları icabınca nefret etmek daiyesinde olduklarında Hanedan-ı Osmanî'yi gûşe-i nisyana attırıp memleketi cumhuriyet heyetine koymak ve kendileri dahi reisicumhur olmak efkârındadırlar. Onun için ahaliye suret-i hakkdan görünerek hükûmetimizin hâl-i meşrutiyete münkalib olmasını arzu ederler.”

 

 

 

GENÇ TÜRKLERE İTALYA DESTEĞİ

 

 

 

Sultan Hamid’in dağıttığı Genç Türkler, İtalya’nın desteğiyle yeniden organize oldular. Eylül 1906'da Selanik'te Osmanlı Hürriyet Cemiyeti adında gizli bir teşkilat kurdular. Sonradan İttihat ve Terakki Komitesine dönüşen Cemiyetin kurucu on azasının hepsi de masondu. İkisi dışında hepsi, başında İtalya Yahudi’si Avukat Emmanuele Carasso’nun bulunduğu, Selanik’teki Macedonia Risorta (Makedonya Dirildi) İtalyan locasına mensuptular.

 

Osmanlı masonları üzerine çalışmaları ile bilinen tarihçi Thierry Zarcone, bu hususta, “Jön (Genç) Türkler, Sultan II. Abdülhamid'e karşı mücadelelerinde, en çok İtalyan masonluğundan ve daha az da Fransız masonluğundan yardım görmüşlerdir. İttihat ve Terakki Cemiyeti’nin işleyiş sistemi Carbonaro ve mason modellerinin birleşimi gibidir” diye yazmaktadır. Nitekim; İttihat ve Terakki cemiyetinin amblemi de Carboneria ambleminden mülhemdi.

 

Carasso'nun başında bulunduğu bu İtalyan locasına 1902-1908 arası 188 kişi katıldı. Bunların yirmi üçü II. ve III. orduya mensup subaylardı. Sonradan, “Türkiye’nin Garibaldi’si” olarak meşhur olan Enver de bunlardan biriydi. İtalyan konsolosluğunun koruması altında bulunan loca, Genç Türklere sadece kapılarını açmadı. Onlara Carbonari ve Garibaldi'nin İtalya'daki 1821 ve 1848 ihtilalleri üzerine talim de verdi.

 

 

 

İMPARATORLUK ÇÖKERKEN

 

 

 

İtalya ve Avrupa’yı arkalarına alan Genç Türkler, 1908’de ihtilal yaparak meşrutiyeti ilan ettirmeye muvaffak oldular. Meşrutiyetin ilanından hemen sonra, İtalyan Yahudi banker Giacobbe Modiano, Selanik'te İttihat Terakki liderlerine yemek verdi. Yemekte Garibaldi ve La Marseillaise marşları çalındı.

 

Genç Türkler, bir sonraki sene de İstanbul’u işgal ederek Sultan Hamid’i esir aldılar ve Selanik’e götürdüler. Böylece Osmanlı İmparatorluğuna fiilen son verdiler. 1909'da kurulan “Yeni” Türkiye'nin en büyük hayranlarından olan ve İttihatçı liderlerle yazışan Venedik Yahudi’si Profesör Luigi Luzzatti, İtalya ve Yeni Türkiye'yi, “Risorgimento'nun çocukları” olarak ifade ediyordu.

 

Sultan Hamid’den sonra Türkiye’de İttihat Terakki idaresinde bir Carbonari hükûmeti kuruldu. Zarcone, bu devri “masonik devlet” olarak isimlendirmektedir: “Siyasi iktidar, 1908’den 1918'e kadar (İtalya Maşrık-ı Âzam’a bağlı Türkiye mason teşkilatı) Maşrık-ı Âzam-ı Osmanî’nin elindedir. Üçüncü Cumhuriyet devri Fransa'sı ile birçok benzerlik mevzubahistir. O sırada Türkiye’de mason olmak revaçtadır ve ülkenin üç güçlü adamı (Enver, Cemal, Talat) da masondur.”

 

 

 

“ÇAPULCU GARİBALDİ”

 

 

 

Carboneria ve Mazzini’nin kurduğu Genç İtalya, çok uluslu imparatorlukları dağıtmış ve bugünkü dünyanın doğmasını sağlamıştır. 1916-22 arası İngiltere başvekilliği yapan Lloyd George, Genç İtalya’nın kurucusu Mazzini hakkında şöyle der: “Bugün gördüğümüz Avrupa haritası, Giuseppe Mazzini'nin haritasıdır. O, hür ulusalcılığın babasıydı... O bize sadece bir milletin haklarını öğretmedi; diğer milletlerin haklarını da öğretti… O, Milletler Cemiyeti (Birleşmiş Milletler) fikrinin babasıdır.”

 

Peki; Carbonaro’lar hakikaten teşkilatlandıkları ülkeler için mücadele eden kahraman adamlar mıydı? Yoksa gizli ajandaları olan ve onları desteklemeyen milletlere rağmen bunları tatbik etmeye çalışan bir avuç eşkıya mıydı? Romanlarında mizahi bir üslupla resmî tarihlerin dışına çıkmayı seven İtalyan yazar Umberto Eco, Prag Mezarlığı adlı eserinde bu hususta şöyle yazar:

 

“Ve siz bu talihsiz raporunuzu basına ve kamuoyuna sunarak, yakında bizim askerimiz ve subaylarımız olacak olan Garibaldi yanlılarının Sicilya’yı yağmalayan -çoğu yabancı- bir çapulcu çetesi olduğunu söylememizi mi istiyorsunuz? Garibaldi bütün İtalya’nın minnet duyacağı hakiki bir kahraman değil de palavradan bir düşmanı satın alarak yenmiş bir maceraperest mi? Ve sözde son ana dek İtalya’yı bir cumhuriyet yapmak için Mazzini ile komplo hazırlayan biri mi? NinoBixio liberallere ateş ederek, çobanlarla köylüleri katlederek mi adada dolaştı yani? Deli misiniz siz?”


.

Çiçek medeniyeti Osmanlı

Sesli Dinle
 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü
turkdunyasi@hotmail.com
Erzurum’da Ziraat Fakültesinde okurken, aynı binada olan Edebiyat Fakültesindeki derslere de ara sıra girerdim. Bir gün, bu fakültede ders veren kıymetli edebiyatçılarımızdan, merhum Prof. Dr. Ali Nihat Tarlan Hoca öğrencilere “Yeşil renkli çiçek var mıdır?” diye sordu. Herhangi bir cevap veren olmadı. Bu defa kendisi; “Çocuklar, tabiatta yeşil çiçek yoktur. Allahü teâlâ, arı şaşırmasın, aldanmasın diye yeşil çiçek yaratmadı” dedi. O günden beri hocanın bu sözünü hiç unutmadım.
 
Meslek icabı gittiğim, ülkemizde ve dünyanın çeşitli yerlerinde; bağlarda, bahçelerde, ovalarda, dağlarda, çöllerde, göllerde hep hocayı hatırlayarak çiçeklerin rengine baktım. Hiçbir yeşil çiçeğe rastlamadım.  Her şey zıddı ile kâimdir. Bitkilerin yeşil yaprakları, aksamları arasında, çiçekler de yeşil olsaydı, çiçeğin hiçbir cazibesi olmayacaktı…
 
Merhum Prof. Dr. Ali Nihat Tarlan Hocanın hatırası, bu makaleyi kaleme almama vesile oldu. Türk kültür ve medeniyetinde çiçeğin ve çiçekçiliğin çok önemli yeri vardır. Çiçekler bahçelerimizi, evlerimizi süslediği gibi edebiyatımıza, şiirlerimize renk ve şevk katmıştır. Türklerin iki meşhur çiçeği var; “gül” ve “lale”. Halkımız bu çiçeklere âdeta âşık olmuşlar; bunlar için şiirler, türküler söylemiş, kitaplar yazmışlardır. “Çiçek gibi temiz”; “Çiçek gibi güzel”; “Çiçek gibi kokuyor”; “Bir çiçekle bahar gelmez”; “Gülü seven dikenine katlanır”; “Dikensiz gül olmaz”; “Çalıda gül bitmez, cahile söz yetmez” gibi atasözlerimiz vardır.
 

TÜRK ÇİÇEKTEN AYRILMAZ

Son asır mütefekkirlerimizden A. Ragıp Akyavaş, Türklerin çiçeklerle olan münasebetine dair şunları diyor:
 
“Türk çiçeklerden, çiçek Türk’ten hiç ayrılmaz. Mabetlerimiz, evliyalarımızın merkatleri, mezar taşlarımız hep çiçeklerle süslenmiştir. Bu, ince bir ruhun ifadesi değil de nedir? Bizi anlamayan veya anlamak istemeyen Avrupalılar, ‘Türkler, harpten, vuruşup dövüşmekten başka bir şey bilmezler’ derler. Bu bir hezeyandır. Dinî ve millî bir taassupla savrulmuş, iftiradan başka bir şey değildir. Ruhumuzun derinliklerine inebilmiş olsalardı böyle söylemezlerdi. Bizi olduğumuz gibi bilmediler. Şöyle bir zahmet edip kütüphanelerimizi ve mesela Süleymaniye ve Fatih’teki Ali Emirî Efendi Kütüphanelerini ziyaret etselerdi çiçek üzerine nice yazma eserler görürlerdi. Milletimiz bir çiçek zevki, bir çiçek tarihi meydana getirmiştir. Şiirlerimizde, edebiyatımızda, çiçek kokusu bulunur.
 
Osmanlı Devleti bina mimarisinde zirvede olduğu gibi peyzaj, bahçe mimarisinde de dünyada önderdi. Sarayların bahçelerine ‘Has Bahçe’, yani padişahın bahçesi denilirdi. Diğer bütün bahçeler de imkân nispetinde bu bahçelere bakarak düzenlenirdi. Devletin âlim ve evliyaları da çiçekle meşgul olmuşlar, âdeta bir çiçek yetiştirme yarışına girmişlerdi. Osmanlı Devleti’nde çiçekçilikle alakalı pek çok kıymetli yazma eser kütüphanemizde bulunmaktadır. Bu kitaplarda çiçek yetiştiriciliği ve çiçeklerin özellikleri hakkında günümüz botanik kitaplarında bulunmayan bilgi ve belgeler vardır...”

ÇİÇEK GÜZELLİK YARIŞMASI

Günümüzde kedi-köpek güzellik yarışması yapılmaktadır. Osmanlı zamanında da çiçek güzellik yarışması yapılırdı.Zengin çiçek kültürümüzle alakalı olarak Prof. Dr. Nurhan Atasoy da şu ifadeleri kullanıyor:
 
“Farklı kültürden insanlar bir araya gelip âdeta bir meclis kuruyorlar ve herkes kendisinin yetiştirdiği en güzel çiçeği getirip gösteriyor. Sonra da o çiçeğin niye güzel olduğu tartışılıyor; kimi sapı güzel, kimi çiçeği güzel, kimi yaprağı güzel diyor. Bütün bunlar uzun uzun konuşuluyor, ardından çiçeğe bir isim veriliyor. Bunlar genellikle çok şairane isimler oluyor ve o cins çiçek, artık o isimle anılıyor. Mesela Ebussuud Efendi’nin elde ettiği ilk lale çeşidine ‘Nûr-i Adn’, yani ‘Cennet Nuru’ ismi veriliyor. Bizim müthiş zengin bir çiçek kültürümüz var…”

ŞÜKÛFENÂMELER

Osmanlı devrinde başta gül ve lale olmak üzere çiçekler hakkında pek çok kitap yazılmıştır. Bu kitaplara “Şükûfenâme” denilmektedir. Bunlara birkaç örnek verelim: Sultan III. Ahmed zamanında kaleme alınan “Defter-i Lâlezar-ı İstanbul” adlı kitapta binlerce lalenin ismi, yetiştiricileri ve özellikleri çok teferruatlı olarak anlatılmaktadır. “Ferahengiz” adlı çiçek kitabında ise Sultan I. Mahmud Han’ın da bu sanatla ilgilendiği, pek çok laleye isim verdiği kaydedilmektedir.Şehremini Camii imam-hatibi Ubeydullah Efendi “Netâyicü'l-Ezhâr” kitabında Sultan İbrahim Han tarafından 1641 yılında Sarı Abdullah Efendi’ye “Şükûfebaşıcılık” yani “Çiçek Yetiştiricilik Şeyhi” beratı verildiği yazılıdır. Bu eserde, çiçek yetiştiren 202 kimse hakkında geniş bilgi vardır.
 
Yazar, çiçeklerin isimlerini Elif-ba sırasına göre kaydetmiştir. (Prof. Dr. M. Ali Akbay)
 
Şimdi milletimizin âdeta bir sembolü hâline gelmiş olan “gül”den bahsedelim…
 
“Gül”ün Türk-İslam kültüründe çok önemli yeri vardır. Dünyada hiçbir millet Türkler kadar gül ile alakalı şiirler yazmamıştır. Âlim ve evliyalar da şiirlerinde güle yer vermişlerdir. Peygamber Efendimizin terinin gül gibi koktuğu kitaplarda yazılıdır. Gül koklanınca ve ellere gül suyu dökülünce Peygamberimiz hatırlanır ve salevat getirilir.
 
Nitekim Yunus Emre bir şiirinde:
 
“Sordum sarı çiçeğe
Gül sizin neniz olur?
Çiçek eydür ey derviş
Gül Muhammed’in teridür” demektedir.
 
Mevlâna Celaleddin-i Rumi Hazretleri de “Mesnevi”sinde diyor ki:
 
“Önemli olan gül tabiatlı olabilmektir. Yani bu dünya bahçesinde dikenleri görüp, onlardan incinip dikenleşmek değil, araya kış gibi çileler girse bile onları bahar iklimi ile kucaklamak, bütün âleme gül olabilmektir. Gül, o güzel kokuyu, diken ile hoş geçindiği için kazandı.”
 
Aziz Mahmud Hüdai hazretleri de gül ve gülümsemeyi şöyle dile getiriyor:
 
“Gül, ağlama gül bize.
Ele diken, gül bize.
Gül olanın yüzünde
Gül açılır, gül bize…”
 
Bütün Türk Dünyasında güle olan sevgiden dolayı çocuklara gül ile başlayan, gül ile biten pek çok isim verilmektedir: Gülay, Gülayşe, Gülzâde Gülbahar, Gülben, Gülcan, Gülizar, Gülsüm, Gülşen, Güldâne, Ayşegül, Lalegül, Nurgül, Meralgül, Nazlıgül…
 
Sanat tarihçisi Prof. Dr. Gül İrepoğlu, gül hakkında şunları kaydediyor:
 
“Gül ile İstanbul ayrılamaz. İstanbul şiirlerinde de her zaman gül vardır, edebiyatta da hep gül vardır. Pek çok sanat dalında gül vardır. Topkapı Sarayı’nın hemen altında Gülhane bahçesi var. Gülhane bahçesi, sarayın gül ihtiyacını karşılamak için yapılmış bir bahçe. O yetmemiş, Edirne’de de bir Gülhane yapılmış. O kadar çok gül tüketiliyor sarayda…
 
Gülün şöyle bir özelliği de var; gül yalnızca bir süs çiçeği değil aynı zamanda yenilen, içilen bir çiçek. Gül suyu, gül yağı, gül şerbeti, gül reçeli şeklinde… Bir de gül, şifalı bitki. Baş ağrısından ruhî bunalıma kadar iyi gelen bir çiçek. Onun için gülü de bu kültürün bir parçası olarak görmeliyiz…”
 
Evliya Çelebi de, eski payitaht Edirne’de karşılaştığı bir manzarayı şu ifadelerle anlatıyor:
 
“Edirne’deki Üç Şerefeli Cami’nin etrafı, âdeta bir çiçek deryası gibidir. Buradan toplanan çiçekler demetler hâline getirilerek namaz safları arasına konuluyor…”
 
Millî şairlerimizden Osman Yüksel Serdengeçti, Rumeli ve Balkanların hasretini dile getirirken şöyle diyor:
 
“Açmaz olmuş Kızanlık’ın gülleri,
Biz neyledik o koskoca elleri?”
 
“Kızanlık”, Bulgaristan’da kalan, gül bahçeleriyle meşhur bir Türk şehridir.
 

“LALE”YE GELİNCE…

Osmanlı tarihinde bir devre ve İstanbul’da da bir semte ismini veren lale de Türk kültürümüzün ayrılmaz bir parçasıdır.
 
Bütün Şükûfenâmelerde lalenin çeşitleri, yetiştirilmesi hakkında geniş bilgi bulunmaktadır.
 
Lalenin ana vatanı Orta Asya’dır. Buradan Türklerle beraber Anadolu’ya geldi. İstanbul’da ise ilk defa, şeyhülislam Ebussuud Efendi tarafından Bolu’dan gelen bir lale soğanının yetiştirilmesiyle başladı.
 
Üsküdar’daki büyük İslam âlim ve evliyası Aziz Mahmud Hüdai hazretlerinin de laleye çok önem verdiği; yetiştirdiği, teşvik ettiği şükûfenâmede yazılıdır.
 
Lale hakkında da önemli araştırmalar yapan Prof. Dr. İrepoğlu “Bizans’ın sanat eserlerinin hiçbirinde lale motifi yok. Bizans devrinde lale bilinmiyor; ama Anadolu Selçukluları laleyi kendi sanat eserlerinde kullanmışlar. Selçukluların harikulade çinilerinde, lale motifleri bulunmaktadır. Kubadabad Sarayındaki çinilerinde mükemmel sivri uçlu lale motifleri vardır. Osmanlı devrinde; İznik’teki sanat eserlerinde, İstanbul Rüstem Paşa Camiinde, Sultan Ahmed Camiinde, Topkapı Sarayı hareminde, Sultan 3. Ahmed Çeşmesi, Hürrem Sultan Türbesinde ve pek çok mezar taşlarında mükemmel, zarif, estetik lale motifleri vardır. Edirne Selimiye Camii’ndeki lalelerin güzelliği de insana heyecan verir” ifadelerini kullanıyor.
 
Prof. Dr. İrepoğlu şöyle devam ediyor:“Lalenin tasavvufta ve edebiyatımızda da çok önemli bir yeri vardır. ‘Lale’nin yazılışındaki harfler ile ‘Allah’ lafzının yazılışındaki harflerin aynı olması muhakkak ki laleye verilen kıymeti arttırmıştır. Tek bir sap üzerinde, tek bir çiçek açıyor. Bu da Allah’ın birliği ile özdeşleştiriliyor... Lalenin, Fuzuli ve Bâki’nin şiirlerinden günümüz şiirlerine kadar çok sevilerek adı geçmektedir…”
 
Osmanlı devrinde lale ile alakalı şiirler bestelenmiş, okullarda öğrencilere okutturulmuştur; mesela bunlardan biri:
 
Bir çiçeğim, adım lâle
Gül menekşe, bana hâle
Bahçelerin melîkesi
Çıldırtırım ben herkesi.
 
Sarı, mor, al, beyaz, pembe,
Bulursun her rengi bende
İnce ruhlu eski Türkler
Sümbülden çok beni sever.
 
Halifeler ellerinde
İhtişamla taşırlardı
Sultanların bellerinde
Lâlelerden kemer vardı.
 
Renklerine bakarlardı,
Birçok isim takarlardı
Sim endamlı dûşîzeler
Şah Bânular neler neler……..


.

İstanbul tarih boyunca tehlike altındaydı

Sesli Dinle
 
A -
A +
Prof. Dr. Suat Ungan
Trabzon Üniversitesi Öğretim Üyesi
ungan@trabzon.edu.tr
 
Amerikalı siyaset bilimci Samuel D. Huntington, “Medeniyetler Çatışması” kitabında yeni dünya düzeninde medeniyetler çatışmasının esas kaynağının ideolojik ve ekonomik olmaktan ziyade kültürel olacağını iddia ettiğinde, bunu biraz abartılı bir düşünce olarak görmüştük.
 
1896-1900 yılları arasında İstanbul’da elçilik yapmış, bürokrat, aynı zamanda iyi bir tarihçi olan Romen Trandafır G. Djuvara’nın “Türk İmparatorluğu’nun Paylaşılması Hakkında Yüz Proje” kitabını okuyunca Huntington’un yukarıdaki ifadesinde çok da abartıya kaçmadığını, bu iddianın içeriğinin ciddi şekilde düşünülmesi gerektiğini anladık. Ekleriyle birlikte altı yüz sahifeyi geçen Djuvara’nın bu kitabı Türkiye İş Bankası Yayınları arasında çıkmıştır. Djuvara, 1281-1913 yılları arasında gerek Haçlı Seferi adı altında gerek Osmanlıya sefer düzenlemek için başta din adamları, düşünce adamları, komutanlar ve krallar tarafından hazırlanmış projeleri Avrupa kütüphanelerini tarayarak elde etmiştir. Kitabı Türkçeye aktaran Pulat Acar, 1914 yılında Paris’te Felix Alcan Yayınevinden çıkan kitapta 93. projenin 100. proje olarak numaralandırıldığını, 93-99 numaralı projelerin kitapta bulunmadığını belirtmiştir. Bu şartlarda kitapta 93 projeden bahsedilmiştir.
 
Batılıları en fazla kızdıran, Türkler hakkında düşmanlık beslemelerine sebep olan unsur, İstanbul’un alınmış olmasıdır. Daha önceleri Haçlı Savaşları vasıtasıyla temeli atılan Türk düşmanlığı, İstanbul’un alınmasıyla zirve yapmış, Avrupa merkezli bir dünya inşa etmeye çalışan ve dünyanın geri kalanını “sömürü alanı” olarak gören Avrupalılar, temeli Helen ve Hristiyanlık kültürü üzerine kurulmuş ve de Avrupa’da bulunan dünyanın en güzel şehirlerinden biri olan İstanbul’un bir Müslüman ülke tarafından fethedilmesini ve hâlâ elinde tutuyor olmasını hiçbir zaman ve zeminde kabul etmemişlerdir. Bu sebeple Türkleri karalamayı, İstanbul’u geri alarak onları Orta Asya’nın içlerine kadar sürmeyi planlayıp durmuşlardır.
İstanbul tarih boyunca tehlike altındaydı
Fransız tankı Beyazıt’ta…

YA İKNA YA İFNA…

İstanbul alındıktan hemen sonra Batılılar, Türklerin mağlup edileceğinin, İstanbul’un geri alınacağının hayalini kurmaya başlamışlardır. 1500’lerde İstanbul’u ziyaret eden Fransız Postel, şehri gördükten sonra Türklere olan düşmanlığı daha da artmış, İstanbul’dan sürmek için Osmanlıları önce ikna etme yolunu, bunu başaramazlarsa icbar etmeyi, bu da olmaz ise onları ifna (yok) etmeyi önermiştir.
 
Lutio, 1609 yılında yazmış olduğu projede Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılmasının yakın olduğunu ve mirasının paylaşımının şimdiden yapılması gerektiği anlatmıştır. Osmanlının en güçlü olduğu dönemlerde bile hayallerinden vazgeçmeyen Batılılar, bu hayallerini gerçekleştirmek için her şartı kendi lehlerine kullanma yollarını araştırmışlardır.

ERASMUS’UN ÖFKESİ

İstanbul’u ellerinde bulundurdukları için birçok Batılı düşünce adamı da Türkler hakkında ağır ithamlarda bulunmuştur. Felemenk felsefeci Erasmus, Türkleri “karanlık kökenli yabaniler” olarak tanımlamış ve Hristiyanlığın var olması için Türklerin yok edilmesi gerektiğini ileri sürmüştür.
 
Üzerinde dört yıl çalışarak projesini hazırlayan meşhur Alman filozof Leibniz de Mısır’ın alınması ile Osmanlının yıkılacağını dile getirmiş, Fransa Kralı XIV. Louis’e yazmış olduğu mektupta Fransa’nın Hristiyan olan Hollanda ile savaşında ancak para ile asker bulabileceğini, Mısır’ı almaya teşebbüs ederse bütün Avrupalıların kendisine yardım edeceğini ifade etmiş, böylece Osmanlıya karşı Avrupa’da güç birleşimini sağlamaya çalışmıştır.
 
Rousseau ise “Utan, ey ezeli yüz karası Avrupa/ İmansız bir liderin emrindeki haydut halk (Türkler), yıkıyor güvencenin en kutsal siperini” diye hakaret dolu şiirler yazarak Türkleri kötülemiştir.
 
Rusların Doğu’da güçlenmesi, Batılılar için her zaman tehdit oluşturmasına rağmen başta İngilizler olmak üzere birçok Avrupa devleti ve düşünce adamı Kırım Savaşı’nda Osmanlıya karşı Rusya’yı desteklemişlerdir. Volney “Türk Rus Savaşı Üzerine Düşünceler” adlı eserinde Türk karakterinin temelini “derin cehalet ve özünde saçmalık” olarak nitelemiş ve “Türkler kendilerinin dışında her şeye düşman, kendini beğenmiş, fanatik millettir. Son savaşın sonuçları kendilerini şaşırtmıştır. Fakat ne bunun nedenlerini anlayabilecek ne de çarelerini uygulayabilecek kabiliyetleri vardır” demiştir.
 
Yunanlıları Rumların torunu olarak gören Voltaire azılı bir Türk düşmanlığı yapmıştır. 1772’de Prusya Kralı Büyük Frederick’e yazmış olduğu mektupta, “alçak Türkleri Boğaziçi’nden kovması için Katerina’ya yardım etmenizi yeğlerim” demiştir.
 
Rahip Saint Pierce’nin 1713 yılında hazırlamış olduğu proje ise bugünkü Avrupa Birliği’nin temelini oluşturacak özellikleri içerisinde barındırmaktadır. Balkan devletlerinin ulusal bilince erişmesinde ve Avrupa Birliği’nin kurulmasında Osmanlının ciddi manada etkisi olmuştur.
İstanbul tarih boyunca tehlike altındaydı
I. Dünya Harbi sonrasında İstanbul’u işgal eden askerler, İstiklâl Caddesi’nde…

OSMANLININ YIKILIŞINDA EN BÜYÜK ROL İNGİLİZLERİN

Osmanlıların yıkılması için oluşturulan projelerinin birçoğuna Fransa’nın kaynaklık ettiği görülmektedir. Bu projelerde İngilizlere fazla rastlanmamış olmasına rağmen, Osmanlının yıkılmasında en büyük etkiyi İngilizler göstermiştir. Taha Niyazi Karaca’nın İngiltere Başbakanı Gladstone’nin Osmanlıyı yıkma planını anlattığı “Büyük Oyun” kitabında Tanrıtanımaz Darwin ile kendisinin “Tanrı savaşçısı” olduğunu iddia eden Gladestone’i bir araya getiren etkenin, “aşağılık ırk” olarak görülen Türklere karşı duyulan düşmanlık hislerinin olduğunu beyan etmiştir. Darwin, arkadaşı W. Graham’a yazmış olduğu 3 Temmuz 1881 tarihli mektubunda, “Avrupa Türkler tarafından işgal edildiğinde, Avrupa milletlerinin ne kadar büyük bir risk altında olduğunu hatırlayın, fakat artık bugün Avrupa’nın Türkler tarafından işgali ne kadar gülünç bir düşüncedir. Avrupa ırkları daha fazla medenileştikçe hayat mücadelesinde Türk barbarlığına karşı galip gelmişlerdir. Dünyanın çok uzak olmayan geleceğine baktığımızda bütün dünyada bu aşağılık ırkların daha medenileşmiş ırklar tarafından yok edileceğini görüyorum” ifadelerini kullanmıştır.
 
Karaca, İngiliz Başbakanı Gladstone’nin Türkler için medenileşmemiş, aşağı tanımlamasını Darwin’den beş yıl önce ifade ettiğini eserinde belirtmektedir.
 
Avrupalılar genel manada Hristiyanlığın çıkarlarını ön plana çıkarmış, özelde ise kendi çıkarlarını savunmuşlardır. Bütün kurguları İstanbul’u ele geçirme üzerine olan Batılılar, İstanbul’un kendilerinin olmayacaksa başkalarının da olmasına gönülleri razı olmamıştır. Tarihçi Vandal, 1897 yılında yazmış olduğu bir mektupta “Osmanlıyı taksim taslağı hazırlamayan ya da rakipleri tarafından hazırlanan taslaklara itiraz etmek için yedek plan üretmeyen hükûmet ve devlet adamı kalmamıştır” demiştir. Bu taslağı hazırlayan her devlet adamı, İstanbul’u kendilerine almayı hedeflemiştir. Vandal İstanbul’un İstanbul ve Çanakkale Boğazları olmak üzere iki anahtarının bulunduğunu belirtmiştir.
 
Prusya Kralı İmparator II. Joseph, yazmış olduğu bir mektupta İstanbul Türkiye’nin paylaşılması için büyük devletler arasında bir anlaşmaya varılmasını imkânsız kılarak kıskançlık nedeni oluşturduğunu beyan etmiştir. Rus Çarı Nikola, İngiliz sefirine İngilizlerin birkaç günlüğüne bile olsa İstanbul’a yerleşmelerine asla izin vermeyeceğini beyan etmiş, İstanbul’u kendisinin alamayacağını hissettiği an, orasının ne İngilizler ne Fransızlar ne de başka bir büyük bir devlet tarafından işgal edilmesini istemediğini dile getirmiştir.

İSTANBUL BİR İMPARATORLUĞA DEĞER

Napolyon, yazmış olduğu hatıratında “Türk İmparatorluğunu Rusya ile paylaşabilirdim. Bu taksim aramızda birkaç defa söz konusu oldu. İstanbul sorunu her seferinde Osmanlı İmparatorluğu’nu kurtardı. Başkent İstanbul aramızdaki en büyük sorundu ve uzlaşmamın gerçek engeliydi. Rusya orasını istiyordu, ben de vermek istemiyordum. İstanbul çok değerli bir anahtardır, bir imparatorluğa değer; orasını eline geçiren dünyaya hâkim olur” demiştir.
 
Batılı devletler, kendileri elde edemez ise güçlü bir devletin de İstanbul’u ele geçirmesine karşı çıkmakta, İstanbul’u ancak kukla bir devletin yönetmesini istemektedirler bu nedenle sadece İstanbul’u içine alan bağımsız bir devlet veya Hong Kong gibi imtiyazlı bir bölge kurulabileceği konusunu da gündeme getirmişlerdir.Osmanlı mirasına sahip olmanın, Türk olmanın, İstanbul’u elde bulundurmanın bir bedeli vardır. Bugün Ege’de, Akdeniz’de meydana gelen olayları geçmişle birlikte okuduğumuzda Avrupa’nın, Amerika’nın yüzyıl önceki devletler olduğunu, bunlara güvenmenin, bunların bizimle olduğu kanaatine varmanın çok büyük bir saflık olacağını, Türkiye Avrupalılara benzese bile onların bizi asla kabul etmeyeceğini, hele hele Avrupa’nın en güzel, en büyük şehri İstanbul’un özünde Avrupalı olmayan bir milletin elinde bulundurmasına razı olmayacaklarını görmemiz gerekmektedir.
 
Cumhuriyet kurulduktan sonra Türkiye’ye hiçbir zaman huzur vermeyen, ülkeyi kontrolleri altında tutmayı hedefleyen Batılılar, Türkiye’nin güçlü bir devlet olmasına asla razı olmamaktadırlar. İstanbul’daki gelişmelere gösterilen tepkilerin arka planında tarihin karanlık izlerini görmek mümkündür.
 
Son zamanlarda Türkiye’nin Karadeniz’de doğalgaz bulması, Mavi Vatanı dillendirmesi, başta ABD olmak üzere Avrupalıları rahatsız etmektedir. Rusya’nın saf dışı bırakılması ile iyice azgınlaşacak olan Amerika’nın geçmişte İstanbul üzerine kurulan hayallerin benzerini kurması uzak bir ihtimal değildir.
 
SULH İSTERSEN CENGE HAZIR OL
 
Elindeki nükleer güçle bütün Avrupa’ya korku salan Rusya kendisini aynı zamanda garanti altına almıştır.  Geçmişten gelen husumetler nedeni ile rahat bırakılmayacak Türkiye’nin her türlü güce kavuşarak kendisini garanti altına alması gerekmektedir.  Şair Abduhlak Molla, “Bir mesel ile bulur cümle düvel fevz ü falâh/ Hazır ol cenge eğer ister isen sulh u salah” dediği gibi Türkiye her yönüyle her duruma hazırlıklı olmak zorundadır.


.

“Afganistan İslam Emirliği” dünyada neden tanınmadı?

Sesli Dinle
 
A -
A +
Abdul Rasool Shaheen
 

Afganistan, geçmişten günümüze siyasi örgütlenme olarak, hükûmet yapısı en çok değişen ülke olarak görülüyor. Yaklaşık son yarım asırda ülkeyi Mücahitler, Taliban, Cumhuriyetçiler ve son on beş aydır da Taliban “Afganistan İslam Emirliği” ismiyle yönetmektedir. Asya’da en çok merak edilen konular İran’ın iç karışıklığı, Tacikistan-Kırgızistan sınır anlaşmazlığı, Pakistan ile Hindistan arasındaki Bangladeş problemleri, Tayvan-Çin arasındaki tartışmalar, Azerbaycan-Ermenistan sorunları, Rusya’nın Ukrayna işgali ve Taliban’ın ise Rusya ile büyük benzin, petrol, dizel ve buğday anlaşması imzalamasıdır. Peki, Afganistan’ın içinde neler dönüyor? Taliban neyi amaçlıyor ve ne yapmak istiyor?

ÜLKE İÇİNDE DÖNEN OLAYLAR

Öncelikle Afganistan çok zor günler geçiriyor. Kış yaklaşırken, yoksulluk başta olmak üzere ülke içinde göç ve bazı illerde ise çatışmalar hâlen devam etmektedir. Okullarda, camilerde eskisi gibi bombalar patlıyor. Uluslararası kurumlar, ülkede 24 milyondan fazla insanın insani yardıma ihtiyacının olduğunu açıkladılar. Hugo Shorter, bir yazısında “Geçen yılın mart ayında Londra’da Birleşmiş Milletler, İngiltere, Almanya ve Katar’ın Afganistan’a yardım için toplanarak 2,4 milyar dolarlık yardım sözü verildiğini” yazmıştı. Afgan halkının ise 9,5 milyar doları hâlâ bankalarda dondurulmuş hâlde.

 

15 Ağustos 2021’deki rejim değişikliğinde Afgan halkını yalnız bırakmayan tek ülke ise Türkiye oldu. Türkiye’nin ülkeye “İyilik Treni” göndererek ihtiyaç sahiplerine yardım dağıttığını görüyoruz.

 

Diğer ülkeler büyükelçiliğini kapatırken Türkiye Kabil Büyükelçiliği ise Afgan halkına kapılarını hep açık tuttu. Diğer yandan sivil kuruluşlar başta olmak üzere Türk Kızılay, İHH, AFAD, İhlas Vakfı ve diğer kuruluşlar yardımlarını sürdürüyorlar. Kabil Havalimanının yönetilmesini için Birleşik Arap Emirliği ile anlaşıldı. Yakın bir zamanda Kabil Havalimanının yüzde 98’i Afganlar tarafından ve yüzde 2’si ise dışarıdan yardım alınarak yönetildiği ve en çok uçuşun Türkiye, İran ve BAE’ye olduğu haber bültenlerinde yer aldı. Ülke içinde büyük şehirlere uçuş ise normale döndü.

 

İLETİŞİM AĞLARI

Taliban’ın geçen sene 15 Ağustos’ta tüm ülkeyi ele geçirerek Afganistan İslam Emirliği’ni kurduğu tarihten itibaren getirdiği kısıtlar ve ekonomik sıkıntılardan dolayı çoğu medya kurumu, yayınlarını durdurdu veya tamamen kapattı. Sınır Tanımayan Gazeteciler Örgütü, Afganistan’daki 547 aktif medya kuruluşundan 219’unun yayınlarının durdurulduğunu duyurdu. Cumhuriyet döneminde ise 70’ten fazla televizyon kanalı, 170 radyo istasyonu ve yaklaşık 400 gazete bulunuyordu. Şimdi ise, iletişim araçlarının ne olacağı belli değil; birçok yazar ve gazeteci ifade özgürlüğünün tamamen kısıtlandığını söylüyor. Hâlbuki Taliban Sözcüsü Zebihullah Mücahit, Kabil’in düşüşünden iki gün sonra “Medya ile etkileşim ilkeler çerçevesinde ve medya ilkelerine dayalı olacaktır. Tüm özel medyanın özgür ve bağımsız olmasını istiyoruz” diye açıklamalarda bulunmuştu. Türk kanallarına gelince ise Ayna TV, Batur TV, BEK TV yayınlarını durdurdu veya tamamen kapattı. Sadece Türkmen FM radyosu ve birkaç radyo Afganistan’ın Kuzey illerinde kısıtlı olarak yayınlarını sürdürüyor.

SİYASİ DURUM

Asırlardır Afganistan’ı derinden etkileyen şey, merkezî bir hükûmetin olmaması ve tüm Afgan halkını temsil edebilecek bir hükûmetin kurulamaması ve başa gelememesidir. “Küresel Güçlerin Oyunu” kitabında Afganistan’ın temel probleminin çok sayıda etnik ve dinsel gurupların olması ve bunların nasıl temsil edileceği şeklinde ifade edilmektedir. Bunların yanında, geçmişte olduğu gibi siyasetçiler hep oyuna gelerek milletin parçalamasına, birlik ve beraberliğini bozmasına izin vermektedirler. Gazneliler, Babürlüler, Selçuklular ve Dürranîlerin medeniyet inşa edip birlik sağlamasından siyasetçilerin ders çıkarmaları lazımdır. Taliban liderleri sivil kayıplarının ve şiddetin önemli ölçüde azaldığını söylüyorlar. Ancak her gün ülkenin farklı illerinden çatışma haberleri geliyor. Belki de hiç haberimiz olmadan daha büyük olaylar oluyor. İki ay önce Afganistan’daydım ve yaklaşık bir ay kaldım. Güvenlik eskisinden daha iyi ama herkesin elinde silah var. Taliban, devleti ele geçireli neredeyse bir buçuk yıl oldu; fakat hâlâ kimin asker, kimin polis, kimin sivil olduğunu ayırt etmek mümkün değil. Eğer bu şekilde devam ederse yeniden çetin bir savaş Afganları bekliyor demektir. Burada önemli olan ise oyuna gelmeden Afganların birlik ve beraberliğini sağlayarak yekvücut, yek dil, yek cihet olarak komşu ülkelerinde olup bitenin farkında olmaktır.

KÜRESEL GÜÇLERİN GÖZÜNDEN KAÇMAYAN MADENLER

Birçok kaynakta Afganistan’ın maden yataklarının 3 trilyon dolar kıymetinde olduğu söyleniyor. Geçen yıl ağustos ayında Afganistan madenleri ile ilgili Anadolu Ajansı’nın yayınladığı yazıda Viyana Enerji Araştırma Grubu Kurucusu Fereydoun Barkeshli “Ülkenin sahip olduğu önemli maden rezervleri herhangi bir ülkeyi bölgeye çekmek için yeterli” demektedir. Yine Pentagon’un 2010 yılında yaptığı bir toplantının tutanağında “nadir minerallerin Suudi Arabistan’ı” olarak nitelendirilen Afganistan; doğalgaz, petrol, kömür, bakır, gümüş, altın, kobalt, kükürt, kurşun, çinko, demir cevheri, tuz, nadir toprak elementleri, değerli ve yarı değerli taş yataklarıyla dünyanın en zengin mineral rezervlerine sahip olduğu yazmaktadır. Dünyada çok nadir bulunan ve en değerli maden ise, Nuristan ilinde bulunan Lityum madeni olarak görülmektedir.

AFGANİSTAN’IN GELECEĞİ

Geçen haftalarda Afganistan İslam Emirliği Sözcüsü Zebihullah Mücahit, Türkiye’de “Âlimler Buluşması” toplantısına katılmıştı. Aynı günlerde Mezar-ı Şerif’te de âlimler toplanarak ülke içinde kapsayıcı bir hükûmetin kurulmasını tavsiye ettiler. Taliban’ın “Kişilerle İletişim Komitesi” bu komitenin kuruluşundan günümüze kadar bakanlar, bakan yardımcıları, milletvekilleri, millî güvenlik çalışanları, gazeteciler ve önde gelen siyasi isimlerden 370 kişinin ülkeye döndüğünü açıkladı. Taliban’ın devlet olarak tanınmaması ise, iç karışıklıklardan veya Afgan siyasetçilerden kaynaklanmıyor. Dünya şu an şark ve garp olarak ikiye ayrılmış durumda. Batı kendi problemleri ile uğraşırken Taliban Rusya ile büyük anlaşmalar yaparak, Çin’le de derinden görüşüyor. Ve Pakistan ise başta kömür olmak üzere birçok madeni taşımaktadır. Bunların farkında olan eski siyasetçiler ise AB’de, Tacikistan’da, İran’da ve internet üzerinden toplantıları yaparak Afganistan’ın bazı illerinde direniş göstermekteler. Afganistan’ın geleceği ise eğitim alan ve almakta olan gençlerdir. Anadolu Ajansı’nda geçen dikkat çekici bir haberde ise şu ifadeler yer alıyor: “Afgan-Türk Maarif Okulları, Afganistan’daki 8 vilayette toplam 46 anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise ile 7 eğitim merkezinde faaliyet gösteriyor. Vakfa ait ayrıca 11 yurt da öğrencilere hizmet veriyor. Ülkede Taliban’ın yönetimi ele geçirmesi sonrası 3 yeni eğitim merkezi açılırken, buralarda yaklaşık yüzde 40’ı kız çocuğu olmak üzere 6 bin 300 öğrenci eğitim alıyor”…


.

Anadolu nere, Birmanya nere? Uzak Doğu’da Osmanlı esirleri

Sesli Dinle
 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal

 

İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

 

620 yıllık muhteşem Osmanlı tarihinde en büyük facia, İttihat ve Terakki’nin Birinci Dünya Harbi’ne devleti sokmasıdır. Bu harp neticesinde Osmanlı Devleti parçalandı; binlerce asker yaralandı, açlıktan, hastalıktan, soğuktan, sıcaktan şehit oldu. On binlercesi de esir düştü. Ruslar Doğu cephesinden esir aldıkları Osmanlı asker ve sivillerini önce Hazar Denizi’ndeki Nargin (Yılanlı) Adası’na, oradan da Sibirya’nın en ücra yerlerindeki kamplara dağıttılar.

 

İngilizler ise esir aldıkları Osmanlı askerlerinin bir kısmını Mısır, Irak, Kıbrıs ve günümüzde vergi kaçakçılığı polemiğiyle gündeme gelen Man Adası’na; on iki bin esiri de Uzak Doğu’da Myanmar’a (Birmanya); diğerlerini de Hindistan’daki çeşitli kamplara götürdüler. Bugün Müslümanların, çok zulüm, işkence gördüğü Arakan da Myanmar’da bir şehirdir.

 

 

 

ŞEHİTLERİ İLK ZİYARET EDENLER

Uzak Doğu’daki esir Türklerin mezarlarını Türkiye’den ilk ziyaret edenlerden biri kıymetli sanat tarihçilerimizden Dr. Emel Esin’dir. Dr. Esin, 1964 yılında kocası Seyfullah Esin, Türkiye’nin Hindistan büyükelçisi iken, Osmanlı şehitlerinin mezarını bulmak ve ziyaret etmek için Myanmar’a (Birmanya) gittiler. Myanmar hükûmet yetkilileri mezarların doğru-dürüst yerini bilmedikleri gibi şehitlik ve abide yapılmasına da taraftar değillerdi.

 

RANGOON ŞEHRİ MÜSLÜMANLARI İMDADA YETİŞTİ

Dr. Emel Esin diyor ki: O zaman, Rangoon Müslümanları, imdada yetiştiler. Görüştüğümüz Birman Müslümanlarından öğrendiğimize göre, 1916 yılında Rangoon'a getirilen Türk esirleri muhtelif kamplara yerleştirilmiş. Başlıca kamp, Mandalay'ın yakınında Meiktila'da bulunuyordu. Burası, Onyedinci yüzyıldan beri Müslümanlarla meskûn bir yerdi. 1909 yılında Bengalli Müslümanlardan müteşekkil Doksanbirinci İngiliz Alayı için Meiktila kasabası güneyinde, bir de cami yapılmıştı. Bine yakın şehidimiz bu câminin yanında medfûndur. 
Meiktila'nın ve Mandalay'ın kuzeyinde, Kaçin eyaletinde bir diğer eski Müslüman ili olan Schwebo'da 100 kadar şehit varmış.

 

Meiktila’nın güneyinde, Irrawady Nehri üstünde, Thayetmgo şehrinin kuzey batısında, Borstal Enstitüsü Çarşısı yanında bulunan bu kamptan bazı Türk esirleri kaçabilmiş. Müslüman aileler onları saklamış. Hatta Türk esirlerinden birkaçı Birman hanımlarla evlenmişler. O havalide yaşayan torunları bazen açık renk gözlü imiş.

 

ESİRLER ÇOK AĞIR İŞLERDE ÇALIŞTIRILMIŞLAR
 

Güney  Şan vilâyeti bölgesinde, Heho'ya 18 mil mesafede, Aungban kasabasında, Kalao-Thoyi Heho demir yolunu inşa ile vazifeli yirmi kadar Türk mühendis ölerek oraya defnolunmuş. Türk esirlerine, Thazi-Schwen yaung demir yolu ve şoseler ile kanallar da inşa ettirilmiş. Türklere, mühendislikten gayri, ağır işler de gördürülmüş, Meiktilalı yaşlı bir zat olan Mustafa, alışmadıkları ağır işlerden avuçları kanayan Türk esirlerini hatırlıyordu.
Esaretten kaçtıkları için ceza olarak, ağır işlere çarptırılan ve mihnetten ölenlerden birinin mezarı Meitkila'nın 30 mil kadar güneyinde Kyaukse'dedir. Kyaukse Müslümanlarının anlattığına göre, üç Türk, Meiktila kampından kaçmışlar. Bir müddet, Cemal ve Biraderleri firmasının sahipleri olan Birmanyalı bir aile yanında Kyaukse'de saklanabilmişler, fakat İngilizler onları bulmuşlar. Esirlerden ikisinin akıbetinin ne olduğunu öğrenemedik. Üçüncüsü, Kyaukse civarındaki Sapaidun madeninde çalıştırılmış.
 

“EFENDİ”


Kyaukse Müslümanları bu Türk’ün ismini hatırlayamadıkları veya bilmedikleri için, kendisinden "Efendi" diye bahsediyordu. "Efendi" bilhassa okumuş kimselere o devirde verilen lakaptı. "Efendi" maden işinin mihnetine dayanamamış ve 1915-1917 yılları arasında, tam hatırlanmayan bir tarihte, Kyaukse Hastanesinde ölmüş. İngiliz polisi, Efendi'nin naaşını Kyaukse Müslümanlarına vermiş ve onlar İslâm usulünde defnetmişler. Bize bunları anlatan ve mezara götüren, Kyaukse İslam Mektebi eski müdürlerinden Saya Mahmood, “Efendi”nin naaşını yıkayan Hacı Yunus adlı merhumun oğlu idi.
Türklerin ölümüne bir sebep de Birmanya'nın tropikal ikliminde o devirde salgın olan dizanteri ve malarya gibi hastalıklar olduğunu söylediler. Birkaç Türk de, tayın (ekmek) ile doymayıp, makine yağı yiyerek zehirlenmişti.
 

ŞEHİTLİKLERE YERLİ MÜSLÜMANLAR SAHİP ÇIKMIŞ
 

Bir şubat sabahı, fahrî konsolosumuzun torunu Davud Ahmed Ginwalla, Seyfullah ve ben, uçak ile Rangoon'un 600 km kadar kuzeyinde Mandalay’a gittik. Bir taksi kiralayarak Mandalay'ın 130 km kadar güneyinde ve takriben 21 enlem ve 96 boylam derecelerindeki Meiktila'ya ulaştık.

 

Orada, Müslüman mezarlıklarını bir müddet araştırdıktan sonra Meiktila kasabasının güneyinde Bengal alayının Hind Timuroğullarının üslubunda olan câmiini bulabildik... Câminin önünde, iki yüz kadar Meiktilalı Müslüman, geleceğimizi duyarak, beklemekte idi. Başlarında, şehitlerin Meiktila'da geçirdiği yılları hatırlayan yaşlı Mustafa ve hayırsever müteahhit Ahmet duruyordu.

 

Meiktila Müslümanları şehitliğin bakımını 1920’den 1944 yılına kadar ifa etmiş ve bu vefakâr kimseler, aralarında vazife taksimi yapmışlar. Ahmed gibi zenginler masraf etmiş, gençler elleriyle çalışmış. 1922 yılında şehitliğe bir duvar yapmışlar. Ancak 1944 yılında, İngilizler ile Japonlar arasında cereyan eden muharebelerde, Japonlar şehitliğimizde siperler kazmış, mezar taşlarını setler yapmak için ve civardaki hava alanı inşaatında kullanmışlar. Kalan taşlar da Müslüman olmayan köylüler tarafından çalınıyormuş. Câminin imamı ve Mustafa, gençlerin yardımı ile bazı taşları cami avlusuna aldırmış.

 

ÇOK HAZİN BİR MANZARA
 

Şehitlik hazîn bir manzara arz ediyordu. Çorak bir arazîde, ekserisi devrilmiş, dikenler ve çalılar altına gömülmüş, çoğu kırık, çimentodan mezar taşları yatıyordu. Her taş, bir kaide üzerine tespit edilmiş takrîben 40 cm çapında, çimentodan birer toparlak teşkil ediyordu. Toparlağın en üstünde, bir âyetten mülhem olan (Furkân sûresi, 58. âyet-i kerîme meâli) ve Anadolu Türk mezarlarında çok rastlanan şu ibare vardı: “O yaşar ve ölümsüz olan O'dur.”

 

Hattat, şüphesiz ki Türk’tü. İngilizce yazıları ise, Türkçe bilmeyen biri, muhtemelen bir yerli Müslüman yazmış. Âyetin altında, solda Türkçe, sağda İngilizce olarak, yukarıdan aşağıya, şehidin numarası, rütbesi, alayı, tabur numarası ve mîlâdî târih ile ölüm günü yazılmıştı. Kaide üzerinde de, şehidin doğum yeri ve bir numara daha vardı…
Türkiye’ye döndüğümüz zaman, belki şehitlerin akrabasından bir kimse çıkar diye, bulabildiğim 86 taşın kırılmamış kısmındaki kayıtları yazdım. Gurbette ölen şehitlerin toprağından ve mezarların üstünde biten çalıların yaprağından da aldım.

 

Birmanyalı imam, Fetih Suresini okumaya başlayınca, 50 yıl [şimdi 90 yıl] evvel Türk kasabalarından, köylerinden, bu askerler yola çıkarken okunan Fetih Sûresinin uzak aksini sanki duyduk ve gözyaşlarımızı tutamadık.

 

               ***
Mezar taşlarında isimleri ve memleketleri okunabilen şehitlerin birkaçı:

 

Er Hasan Mustafa (Afyonkarahisar), Er Salih Mustafa (Trabzon), Er Tevfik Eyüp (Çubuk), Onbaşı Feyzi Hüseyin (Burgaz), Er Hasan Mehmet (Adana), Er Mehmet Ali (Muğla), Er Mehmet Mustafa (Bursa), Onbaşı Tevfik Halit (Kastamonu), Çavuş İbrahim Osman (İzmir), Er Mustafa Salih (Beypazarı), Er Mustafa Hüseyin (Isparta), Onbaşı Bekir Süleyman (Malatya), Er Mehmet Halil (Erzurum), Er İsmail Durmuş (Konya)…

 

 

 

ŞEHİTLERİMİZ YETERİNCE ARAŞTIRILAMADI

 

 

Anadolu’da hiçbir aile yoktur ki bir veya birkaç evladını 1. Cihan Savaşı’nda şehit vermemiş olsun. Şu hususu da üzülerek ifade edelim ki; Türk tarihinin en hazin sayfalarından olan bugünkü sınırlarımızın dışındaki pek çok ülkeye götürülen ve oralarda şehit olan askerlerimizle ilgili yeterli çalışma ve araştırma yapılmadı.

 

Esaretten 5-10 sene sonra kaçarak evine, yurduna pek az asker dönebildi. Esirlerle mektuplaşmak, haber almak da çok zordu.

 

Hindistan’da esaretteki Türk Subayı Binbaşı Nazım Efendi, Halep’teki ailesine ulaşabilen mektubunda diyor ki:

 

“Sevgili zevcem ve kerimelerim hanımlar;

 

Endişem ve zihnimi meşgul eden, daima sizsiniz ve ne hâlde olduğunuzdur. Paranız var mıdır, maaşınız nasıldır? İdareniz ne yoldadır? Mektebe ve namaza devamınızı terk etmeyiniz. Duadan geri kalmayınız. Allah cümlemizin hâmisidir. Gözlerinizden öper, sizi Allah’ın avn-i inayetine terk ederim. Şimdilik benim vazifem sadece duadır.

 

Pederiniz

 

Hindistan’da Bellari’de, Osmanlı Esir Karargâhında 5401 numaralı Binbaşı Nazım Efendi tarafından”

 


.

Vakıf medeniyeti ve mevlid-i şerif geleneği

 
A -
A +
 
 
Osmanlılar zamanında, Mevlid okutulması maksadıyla vakıflar kurulmuştur; böylelikle Peygamber Efendimizin şefaatine nail olunup sevgisi etrafında cemaatin toplanması gaye edinilmiştir. Bazı vakıfların banileri ise hanımlardır.
 
 
Mevlid Kandili, Osmanlılar zamanında resmî törenle kutlanmaktaydı.
 
 
Bütün mübarek geceler gibi Mevlid Kandili de, kameri aylara göre tespit edilir.
 
 
 
 
Ekim ayının 7’sini, 8’ine bağlayan gece, kamerî aylardan Rebiülevvel ayının 12’nci gecesi olup, Sevgili ve şerefli Peygamber Efendimiz hazretlerinin (aleyhisselam) doğum gecesi olan Mevlid Kandilidir. Mevlid Kandilinde; -Suudi Arabistan hariç- Türkiye’de ve birçok İslam ülkesinde mevlidler okunacak ve dinlenecektir.
Mevlid Kandili gecesi, TGRT Haber, TGRT Belgesel ve TGRT EU televizyon kanallarının Elâzığ’dan ortak canlı yayın yapacakları Mevlid Kandili Özel Programına, İhlas Vakfı olarak biz de iştirak edeceğiz. Kandil münasebetiyle, bu kıymetli günün şerefine, Elâzığlı vatandaşlarımıza dinî ve millî kitaplar dağıtacağız.
Memleketimizde mevlid sadece Mevlid Kandilinde okunmaz veya okutulmaz; her vesileyle okunur. Maziden bugüne halkımız, mühim olarak gördüğü ve düşündüğü her işi mevlid-i şerif okutarak süslemiştir.
Milletimiz kandil gecelerinde, asker uğurlamalarında, düğünlerde, sünnet merasimlerinde, yağmur dualarında, yakınının ölümünün ardından, iş yeri açılışlarında, aziz şehitlerin ruhları için, hac dönüşlerinde, evladının sıbyan mektebinde elifbayı sökmesinde, Kur’ân-ı kerîmi hatmetmesinde, bir nimet geldiğinde, nimetin şükrü için ve bir sıkıntıdan kurtulmak için mevlid oku(t)mayı bir vesile olarak görmektedir.
Bendeniz, 60 yaşını devirmiş bir kişi olarak çocukluğumdaki mevlid merasimlerini güzel bir hatıra olarak zihnimde taşıyorum. Doğum yerim olan Kastamonu vilayetinin, Devrekâni ilçesinin bir dağ köyünde, rahmetli büyükbabam Çakır Ahmet Efendi ile mevlid hangi köyde okunacaksa, oraya büyükbabacığımın elinden tutar öyle giderdim. Herhangi bir vesile ile 15 gün geçmez, muhakkak ya bizim köyde veya komşu 3 köyden birinde mevlid olur, davet gelirdi. Bu davete de “mevlide okunmak” denirdi.
Nur yüzlü, aksakallı, Osmanlı zamanını görmüş hoca efendilerin, hafız efendilerin okudukları mevlidi, huşu içinde dinlerdik. Dinleyenlerin çoğunun da gayet samimi bir şekilde zaman zaman gözleri yaşla dolardı. Mevlid okunurken, kâğıt lülelere sarılmış, içinde lokum, akide ve naneli şekerler bulunan ikramlıklar mevlid dinleyenlere dağıtılırdı. Mevlid bitene kadar, kimse önüne bırakılan kâğıt lüleleri açmaz, yemezdi. Mevlid cemiyeti sahibi, mevlidden sonra bütün davetlilere yemek yedirirdi.
Sonradan din ve tarih ile ilgili kitapları okuyunca, Osmanlı cemiyetinde de, aynı bizim çocukluğumuzdaki gibi hareket edildiğini öğrendik.
 
MEVLİD OKUMAK VEYA OKUTMAK BİD’AT MİDİR?
 
Peki, mevlid okunmasının temelleri nereye dayanmaktadır? Bazıları “bid’at” demekte, şiddetli bir şekilde mevlid okunmasına karşı çıkmaktadır.
Muteber din kitaplarında bid’at hakkında yazılanlar kısaca aşağıdaki gibidir:  
Bid'at, sonradan çıkarılan şey demektir. Bunlar ya âdette olur veya ibadette olur. Âdette bid'at, sevap beklenilmeden, dünya menfaati için yapılan şeylerdir. Âdette bid'at, bir ibadeti bozmazsa veya dinin yasak ettiği bir şey değilse günah olmaz.
İbadette bid'at, Resulullahın ve dört halife zamanında bulunmayıp da, dinimizde, sonradan meydana çıkarılan, uydurulan inanışlara, sözlere, işlere, şekillere ve âdetlere denir. İbadetlere bid'at karıştırmak büyük günahtır. Hadis-i şerifte, “Her bid'at sapıklıktır” buyuruldu. (Müslim)
Hâlbuki Resulullah Efendimiz, hayattayken Mevlid Gecelerinde Eshab-ı kirama ziyafet verir, dünyayı teşrifindeki ve çocukluk zamanındaki şeyleri anlatırdı. Hazret-i Ebu Bekir de, halifeyken, Eshab-ı kiramı toplar, Resulullah Efendimizin doğumundaki olağanüstü hâlleri konuşurlardı. Dolayısıyla İslam âlimleri Mevlid Gecesine çok önem vermişlerdir. Hazret-i Mevlâna, “Mevlid okunan yerden belalar gider” buyurmuştur. Mevlid Gecesi, Kadir Gecesinden sonra en kıymetli gecedir.
Resulullah Efendimizi çok övmek, mahlûkların en üstünde olduğunu söylemek, Allahü teâlânın, sevgili Peygamberine verdiği üstünlükleri saymak ve Ondan şefaat istemek, büyük ibadettir. Resulullahı övmek, anmak lazım geldiğine delil olarak, Ahzab suresinin “Allah ve melekleri, Nebiye salevat getiriyor, iman edenler, siz de salevat getirin” mealindeki 56. âyet-i kerimesi yetmez mi?
“Allah, bir kimseye söz ve yazı sanatı ihsan ederse, Resulullahı övsün, düşmanlarını kötülesin” hadis-i şerifine uyularak, asırlardır mevlid kitapları yazılmış ve okunmuştur. (Hüseyin Hilmi Işık Efendi, Tam İlmihal Seadeti Ebediyye)
Yukarıda yazılanlardan anlaşılıyor ki, mevlid okumak veya okutmak asla bidat değil, bilakis ibadettir ve çok sevaptır.  
 
FARKLI LİSANLARDA MEVLİDLER VAR
 
Arkadaşlarımdan Hasip Barış ve Mustafa Okursoy, 1977 yılında Süleymaniye Kütüphanesinde memur olarak çalışıyorlardı. O zamanlar, Kütüphane Müdürü, Muammer Ülker isminde çok naif bir kişiydi. Onları ziyarete gittiğimde, Müdür Bey’den izin alarak, çeşitli dillerde yazılmış mevlid kasidelerini göstermişlerdi. Boşnakça, Arnavutça, Çerkezce, Abhazca, Kürtçe, Arapça yazılmış mevlid kasidelerini bu gözlerimle gördüm. Hepsi İslam (Arap) harfleri ile fakat kendi dillerinde yazılmıştı. Demek ki, Osmanlıda her kavim, kendi dilinde mevlid kasidelerini okuyarak, mübarek geceleri tes’id ediyordu.
 
MEVLİD GECESİ DEVLET TEŞRİFATINDA…
 
Mevlid Gecesini özenli bir şekilde, devlet teşrifatına koyarak, tes’id eden ilk hükümdar ise Erbil Sultanı Muzafferiddin Ebu Said Kökböri’dir. Bir Türk olan Kökböri’nin hanımı Rabia Sultan, büyük mücahid Selahaddin-i Eyyubi’nin kız kardeşidir.
Erbil Sultanı o kadar cömertti ki, memleketine gelen âlimlere hesapsız ihsan ve in’amlarda bulunurdu. Hükümdarın cömertliğinden ve ilme ve âlimlere rağbetinden dolayı, Erbil, Muharrem'den Rebiülevvel'e kadar, üç ay boyunca İslâm dünyasından gelen âlimlerle dolup taşardı. (Diyanet Vakfı, İslam Ansiklopedisi) 
Erbil Sultanı, mevlid gecelerinde, Resulullah Efendimizi öven kasideler okutturur,  şenlikler yapar, sofralar kurdurur, ziyafetler verir, halka büyük ihsan ve ikramlarda bulunurdu. Büyük âlim Seyyid Abdülhakim-i Arvasi, “Mevlid-i şerif” isimli risalesinde bunları uzun yazmaktadır. (Hüseyin Hilmi Işık Efendi, Tam İlmihal Seadet-i Ebediyye)      
 
MEŞHUR MEVLİD KASİDESİ
 
Meşhur olan ve Türkiye’de her zaman okunan Mevlid kasidesini Süleyman Çelebi, 15. asırda yazmıştır.  Süleyman Çelebi, Ulucami’nin imamıydı. İranlı bir vâiz, Bakara sûresinin bir ayetini tefsir ederken,  Hazret-i Muhammed ile Hazret-i İsa (aleyhimessalam) arasında hiçbir fark ve üstünlük olmadığını söyleyince, cemaatten, ilim ehli birisi kalkıp, “Ey cahil, o ayette murat edilen, peygamberler arasında, peygamberlik vazifesi bakımından bir fark olmadığıdır. Hepsini peygamber kabul etmek lâzım geldiğidir. Fakat Resulullah Efendimiz,  muhakkak bütün peygamberlerden üstündür” diyerek, aynı surenin  “Peygamberlerin bazıları, kendilerine verilen hususiyetlerle, diğerlerinden üstündür” mealindeki başka bir ayetini okudu. Bu zat bu şekilde, İranlı vaizi susturdu. Rivayete göre, İranlı vaiz, bu bozuk itikadından vazgeçip, tövbe etmiştir.
Fakat cereyan eden bu hadiseye, Süleyman Çelebi çok üzüldü. Yandı, kavruldu. O gece uyumayıp, huşu içinde dinlediğimiz, Efendimizi anlatan, öven  “Vesiletün Necat” yani Mevlid kasidesini kaleme aldı. Süleyman Çelebi, mevlid kasidesini, nasıl bir ihlas, nasıl bir samimiyet ile yazdıysa, Anadolu topraklarında, mübarek gecelerde, sünnet, düğün merasimlerinde, mevtaların ardından, yüzyıllardır okunmaktadır. 
 
OSMANLIDA MEVLİD

Hazreti Peygamber’in (aleyhisselam) doğum günü olan 12 Rebiülevvel, Mevlid Kandili olup, Osmanlılar tarafından resmî törenle kutlanmaktaydı. Kandile yönelik resmî hazırlıklar, İstanbul kadısının hilalin görüldüğünü, yani Rebiülevvel ayının girdiğini bildiren ilâmının Bâbıâli'ye takdimiyle başlardı. Bu günlerde hacıların selametle Şam'a vardıklarına dair emirülhacın mektubunu ve Mekke şerifinin nâmesini getiren müjdeciler İstanbul'a ulaşırdı. Kandilden birkaç gün evvel padişaha hangi camiye ve saat kaçta gideceği sorulur, alınan cevaba göre törene katılacaklara camiye gelmeleri gereken zamanı bildiren saat pusulaları gönderilirdi.
Mevlid okunacağı gün, kendisine davetiye gönderilmeyenler sabahın erken saatlerinden itibaren, davetiye gönderilenler ise belirtilen saatte tören kıyafetleriyle camiye gelerek kendilerine ayrılan yerlere otururlardı. Devlet erkânı camide yerlerini alınca, Fetih Sûresi okunmaya başlanırdı. Bu esnada, saraydan alayla ayrılan padişah camiye gelerek mahfel-i hümâyûna girerdi. Ayasofya şeyhi, Sultanahmet şeyhi ve nöbetçi şeyh sırayla kürsüye çıkıp vaaz verirler, şeyhler kürsüye çıkarken cemaate şerbet ve buhur dağıtılırdı. Vaazlar bitince mevlidhânlar mevlid okumaya başlarlardı. “Geldi bir ak kuş kanadıyla revân/Arkamı sığadı kuvvetle hemân” beyti okununca cemaat ayağa kalkardı.
Medine'den padişaha gönderilen hurma, sadrazamdan başlamak üzere devlet ricâline ikram edilirdi.
Mevlid okunurken vakıf mütevellileri, cemaate şeker dağıtır, mevlidin bitmesiyle devlet ricâli haricindekiler evlerine dağılırdı.
Devlet ricâli ise caminin önünde alay düzeni alıp, padişahı beklerdi. Padişah, camiden çıkınca kendisini bekleyenleri selamlayıp alayla saraya dönerdi.
Osmanlılarda Mevlid kutlamalarının Sultan Kanunî döneminden itibaren saray teşrifâtında yer aldığı, Sultan III. Murad döneminde ise artık tamamen resmîleştiği anlaşılmaktadır.
Mevlid kandillerinde resmî tören, İstanbul'da önceleri Ayasofya, inşasından sonra da genelde Sultanahmet Camisi'nde yapılırdı. Padişahın bazen başka bir camiyi tercih ettiği de olurdu. Tören nerede yapılırsa yapılsın, bu vesileyle dağıtılan şeker ve şerbet ile mevlidhânlara verilen câize ve hil'atlerin bütün masrafları, Sultan Birinci Ahmed Han'ın bu maksatla tesis ettiği vakıftan karşılanırdı.
 
19’UNCU YÜZYILDA MEVLİD KUTLAMALARI
 
19. yüzyılda Mevlid töreninin ve alayının icrasında bazı değişiklikler olduysa da mahiyeti muhafaza edildi. Ayrıca gece şehrin kandillerle süslenmesi ve ertesi gün ikindi vaktine kadar top atılmasıyla kutlamalar daha da genişletildi. Eyüp ve Suriçi'ndeki camilerin yanı sıra, Beylerbeyi, Nusretiye, Hamidiye, Dolmabahçe'deki Valide Camileri de törene dâhil edildi. II. Abdülhamid Han ise bu töreni, inşasından sonra daima Hamidiye Camii'nde yaptırdı.
O gün padişahı görmek ve töreni izlemek için cami çevresine binlerce kişi toplanır, dağıtılan şekerleri kapmak için birbiriyle yarışırdı.
 
MEDİNE’DEKİ MEVLİD
 
Eyüp Sabri Paşa, “Mirat’ül Haremeyn” kitabında Medine-i münevveredeki mevlid tes’idini şu şekilde yazmaktadır: Rebîülevvelin 12’si Medine’de resmî tatil olup kaleden toplar atılır ve o gün dükkânlar açılmazdı. İnsanlar güzel elbiseler giyerek dolaşır ve birbirini tebrik eder, bu gece Mescid-i Nebevi’de ihya edilirdi. Sabaha karşı Bâb-ı Nisâ önünde toplanılır, burada kurulan kürsü üzerinde güneşin doğmasıyla birlikte beş hatipten ilki bir hadis okuyup padişah için dua eder, diğerleri sırasıyla mevlidin vilâdet, radâ ve hicret bahirlerini okurlar, sonuncusu dua ederdi. Daha sonra halk ikram edilen şerbeti içip dağılırdı. 
Mevlid kutlaması 1910 yılından itibaren Osmanlı Devleti’nde resmî bayramlara dâhil edildiyse de cumhuriyetin ilânından sonra bu, kaldırılmıştır.
 
DİNİMİZDE “KUTLU DOĞUM HAFTASI” VAR MIDIR?
 
İslami kaynaklarda bildirildiği üzere; mübarek geceler, hicri takvim ile kutlanır. Bütün ibadetlerde ve dinî faaliyetlerde kamerî aylar esas alınır. Hac, oruç, kurban ve bayram günleri kameri aylara göre tespit edilir. Bütün mübarek geceler gibi Mevlid Kandili de, kameri aylara göre tespit edilir. Dolayısıyla dinimizde “Kutlu Doğum Haftası” diye bir şey yoktur. Kutlu doğum, 12 Rebiul-evvel’de olmuştur. Bunu 20 Nisan’a almak caiz olmaz.
 
MEVLİD VAKIFLARI
 
Osmanlılar zamanında, Mevlid okutulması maksadıyla vakıflar kurulmuştur; böylelikle Peygamberimizin şefaatine nail olunması, sevgisi etrafında cemaatin toplanması hedeflenmiştir.
Yavuz Sultan Selim Hanın has nedimi olan Hasan Can’ın oğlu, Şeyhülislâm Hoca Saadeddîn Efendi 1568’de Bursa’da vakfettiği evinin gelirinin bir kısmıyla Mevlid Kandili’nde mevlid okutulmasını ve yemek pişirilip fukaraya dağıtılmasını istemiştir. Bursa’da, 1775 ve 1791 yılları arasında toplam 43 adet mevlid vakfı kurulmuştur. Bazı vakıfların banileri hanımlardır.
Samsun İlahiyat Fakültesinden Muhammed Okudan’ın yazdığına göre, Sadece Samsun’da, 19’ncu yüzyılda gayesi Mevlid okutmak olan ve hanımlar tarafından kurulan vakıflar aşağıdaki gibidir:
-Hasene Şah Hatun binti Abdullah Vakfı:
1 Rebiü’levvel 1275 (9 Ekim 1858) tarihine aittir. Vakıf olarak yüz yirmi bin kuruş nakit parasını vakfetmiştir.  Şartında ise Kur’an tilaveti, mevlid okunması ve kendi adına kurban kesilmesini istemektedir.
-Ümmü Gülsüm Hatun bint-i Halil Vakfı:
12 Rebiü’lahir 1297 (24 Mart 1880) tarihine aittir. Ümmü Gülsüm Hanım uzun çarşı caddesinde bulunan dükkânını vakfetmiştir. Vakfiyeden anlaşıldığına göre Ümmü Gülsüm Hanım, yılda iki hatim ve Pazar camisinde bir mevlit okunulması ve Samsunda bulunan çeşitli camilerin aydınlatılması için bal mumu alınmasını şart koşmuştur.
-Fatma Hatun binti Mustafa Vakfı:
21 Rebiülevvel 1323 (26 Mayıs 1905) tarihli vakfiyedir. Said Bey mahallesindeki dükkânını vakfetmiş ve Şart olarak Subaşı ibtidaisinin yanında Hamidiye caddesinde kendisinin yeniden inşa ettirdiği çeşmenin bakım onarımının yapılması, annesi, babası ve kendisi için her yıl hatim ve mevlid okutulmasını istemiştir.
-Fatma Hatun bint-i Bekir Vakfı:
11 Sefer 1328 (22 Şubat 1910) tarihli vakfiyedir. Muhtelif mülklerini bu vakıf için, vakfettiği, şart olarak senede 8 hatim ve bir mevlid okutulmasını da istemiştir


.

Masa’daki sivil 27 Mayıs hayali

 
A -
A +

Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
Yeni Yüzyıl Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

Cumhurbaşkanının yetkilerinin “altılı masa”daki liderlerin çizecekleri çerçeve veya kayıtlamaya göre kullanılmasının öngörülmesi bize göre Anayasanın hukuka aykırı olarak değiştirilmesi mahiyetindedir.

 

Masanın geçiş dönemi düzenlemesine teşebbüs etmesi bizce 27 Mayıs darbesinin bir benzerinin siviller tarafından yapılmasıdır.

 

 

Muhalefet partilerinin kurduğu altılı masa, “Cumhurbaşkanlığı Hükûmet Sistemi” yerine “Güçlendirilmiş Parlamenter Sistemi” getirmeyi hedeflemekte ve bunun için bir geçiş dönemi öngörmektedir. Masadaki genel başkanların açıklamalarına göre, geçiş döneminde Cumhurbaşkanı, Anayasa’daki düzenlemenin kendisine verdiği görev ve yetkileri masadaki 6 genel başkanın önceden belirlediği esaslar ve vazife döneminde alacakları kararlar çerçevesinde kullanacak ve bunu da aday olarak ilan edilmeden yazılı olarak taahhüt edecektir. Esasen Cumhurbaşkanı adayı, bu şekilde görev yapmayı kabul edecek ve de seçimi kazanabilecek bir şahsiyet olacaktır. Geçiş döneminde Anayasa değiştirilecek, Cumhurbaşkanının halkın oyuyla değil, Meclis tarafından seçilmesi kabul edilecektir. Bu değişiklik, gerekli milletvekili sayısı elde edilmişse halk oylaması yapılmadan, bu sayıda milletvekili çıkarılmamış ise halkoyuyla yapılacaktır.

 

TUTARSIZ BİR PLAN

 

Bizce, masanın bu planı son derece tutarsızdır; çok yönden 1982 Anayasasına aykırıdır ve “sivil komite” niteliğindedir.

Parlamenter sistemin ne şekilde güçlendirileceği ortaya konmamış, bu konuda yapılan müzakereler sonucundaki ortak açıklamada kamuda kadın üst düzey idareci sayısının artırılacağı gibi hükûmet sistemi ile ilgisi olmayan seçim vaatlerine yer verilmiştir.

Anayasa değişikliği ile halkın Cumhurbaşkanı seçme yetkisinin kaldırılması, muhtar, belediye başkanı ve büyükşehir belediye başkanı seçebilen vatandaşların Cumhurbaşkanı seçmesinin doğru olmadığının farz ve kabul edilmesidir. Bu değişikliğin bir de halk oylamasıyla gerçekleştirilmesi, teklifi sunanların milleti bu konuda yeterli görmedikleri anlamı taşımasının yanı sıra milletin de biz onlarca milyonluk büyükşehirlerde belediye başkanı seçebiliyoruz, fakat kendimize başkan seçmeyi beceremiyoruz, bu işi ancak milletvekilleri gereği gibi yapar kanaatinde olmasını gerektirir. Bize göre masanın bu beklentisi fevkalade isabetsizdir.

Biz, geçmişteki ilginç koalisyon pazarlıkları, Meclis’te 1-2 farkla güvenoyu alınması, milletvekillerinin bir kısmının görev sürelerinin önemli bir kısmını bakanlık beklentisi içinde geçirmeleri, azınlık hükûmetleri, bir kısım bürokratlar ile basın mensuplarının bakanlık tahminleri ve temenni yorumlarıyla ülke gündeminin meşgul edilmesi, bazı iş çevrelerinin hükûmet düşürme teşebbüsleri, Cumhurbaşkanlığı seçimlerinin çeşitli ülke meseleleri için pazarlık konusu yapılması, komutanların aday değerlendirmeleri gibi olumsuz hatıraların, yaşı müsait seçmenleri, masanın istediği hükûmet şeklini kabul etmemeye yönlendireceğini, Masanın bu olumsuzluklara karşı nasıl bir güçlendirme yapacağı konusunda yeterli bir açıklama yapmadığını veya yapamadığını düşünmekteyiz.

Cumhurbaşkanının yetkilerinin masadaki liderlerin çizecekleri çerçeve veya kayıtlamaya göre kullanılmasının öngörülmesi, bize göre Anayasanın hukuka aykırı olarak değiştirilmesi niteliğindedir. Parti genel başkanlarının böyle bir teşebbüste bulunmaları fevkalade enteresandır.

 

BÖYLE BİR TAAHHÜT ALINAMAZ

 

Nasıl bir milletvekili adayından, seçildiği takdirde yürütmeyi denetleme yetkisini kullanmayacağına ya da hiçbir kanun teklifi sunmayacağına dair taahhüt alınamazsa, bir cumhurbaşkanı adayından da yürütme yetkisini belirli genel başkanlarının uygun gördüğü ölçüde kullanacağına dair taahhüt alınamaz. Böyle bir taahhütname ile seçime girildiği takdirde seçmenlerden o aday için değil, cumhurbaşkanının üzerinde konumlanmak isteyen genel başkanlar masasına ya da komitesine oy istenmiş olurdu ki bu ilginç projenin anayasa düzenlemeleriyle de güçlendirileceği ileri sürülen parlamenter sistemle de bağdaştırılması ve geçiş dönemi uygulaması olduğu şeklinde de olsa savunulması imkânsızdır.

Masanın böyle bir geçiş dönemi düzenlemesine teşebbüs etmesi bizce 27 Mayıs darbesinin bir benzerinin siviller tarafından yapılması, o dönemdeki Millî Birlik Komitesinin yerini Genel Başkanlar Komitesinin alması ile eş değerdir. 27 Mayıs döneminde Komitenin yüzbaşı, binbaşı rütbeli üyeleri general üyelerle birlikte ön sırada, general ve amiraller arka sırada yer alırlardı. Masanın projesine göre de partileri ülke barajını aşan masa üyeleriyle kendi partisinin değil, başka bir partinin listesinden milletvekili olan bir genel başkan ve seçimlerde belki de hiç milletvekili çıkaramayacak veya ittifakla barajı aşıp bir veya iki milletvekilliği elde edecek partilerin genel başkanları ülkemizde yürütme erki üzerinde etkili konumda olacaklardır. Nasıl Millî Birlik Komitesi’ne üye olmak; üsteğmen, yüzbaşı gibi rütbede olanlara orgeneral, korgeneral üyelerle eşit yetkiler sağlıyorsa masada olmak da partisine milletin verdiği ve vereceği oy yüzdesi fevkalade düşük olanlara da masanın diğer üyeleri ile eşit konum sağlayacaktır. Bu projenin geçiş dönemi boyunca problemsiz uygulanabilir olduğu kesinlikle kabul edilemez. 1974 yılında CHP ile Millî Selamet Partisi koalisyonu, Kıbrıs’a çıkarma yapıldıktan sonra erken seçime gidilmek suretiyle bozulmuştu.

Bazı partiler koalisyon protokolüne sadık kalmaktansa yeni şartlara göre tutum belirlemeyi tercih etmektedirler. Birlikte hükûmet sürecinde de ortağı partiye puan kazandıracak icraatları, ülke aleyhine olarak engelleyen partiler de görülmüştür.

Darbe dönemlerinde komite veya konsey üyeleri en önde yer alır, başbakanlar ve diğer görevliler onlardan sonra gelirdi.

 

DÜNYADAKİ GELİŞMELERE TERS VAATLER

 

Bizce, Masa sakinleri ve destekçileri bu tür darbe dönemlerinin uygulamalarını çağrıştıran beyan ve projelerle kamuoyunu meşgul etmeyi bırakmalıdır. Geçiş dönemi sonrası için öngördükleri “Güçlendirilmiş Parlamenter Sistem” dünyadaki gelişime de uygun düşmeyen, çeşitli ülkelerde sık sık olumsuz sonuçlar ortaya çıkaran bir hükûmet sistemidir. Fransa, parlamenter sistemden yarıbaşkanlığa geçmiştir. Rusya’da yarıbaşkanlık sistemi uygulanmaktadır. Parlamenter sistem uygulanan İtalya, siyaseti bırakmak isteyen Cumhurbaşkanını ikna ederek bir dönem daha görev yapmayı kabul ettirmek şeklinde bir çözüm bulabilmiştir. Belçika’da uzun süre hükûmet kurulamamıştır. Bulgaristan’da, İsrail’de kısa aralarla seçimler yenilenmiştir. Almanya uzun zamandır çeşitli koalisyonlarla yönetilmekte, bazen koalisyon protokolünün hazırlanıp kabul edilmesi için aylar geçmektedir. İngiltere’de tek parti iktidarında kısa sürede birkaç başbakan değişikliği olmuştur. Parlamenter sistem daha ziyade federal hükûmet veya kraliyet olan ülkelerde uygulanmaktadır. Türkiye’de muhalefeti destekleyeceklerini ve iktidar değişikliği için çeşitli yöntemler uygulayacaklarını açıkça ifade eden J. Biden’ın ülkesi ABD’de de yüzyıllardır Başkanlık Sistemi yürürlüktedir.

Bizce, “altılı masa” ve destekçileri “Güçlendirilmiş Parlamenter Sistem” hedefiyle, hukuka aykırı geçiş dönemi komite ya da konseyi uygulamalarına ilişkin çabalama ve açıklamaları yerine, “Cumhurbaşkanlığı Hükûmet Sisteminin” uygun bulmadıkları yönleri varsa bu sistemi geliştirmeye ve güçlendirmeye yönelik çalışmalar ve açıklamalar yapmalıdırlar.

Tek adam rejimi şeklindeki eleştiri Türkiye ile birlikte ABD ve diğer Başkanlık Sistemi uygulanan ülkelere de yönelik genel bir eleştiridir. Bu ülkelere böyle bir eleştiri yapan partilerde genel başkan sultası olup olmadığı irdelenmelidir. Geçmişte “partimin Cumhurbaşkanı adayını televizyondan öğrendim” diyen parti yöneticileri herhâlde tek adam rejiminden yakınmaktaydılar!..

 

 

 


.

Tarihten günümüze Rus yayılmacılığı

 
A -
A +
 
Dr. Mehmet Can
mailmehmetcan@gmail.com
 
 
Rusların istila siyaseti tam manası ile bir trajedidir. Bunun vebali kendi aralarında anlaşamayan tebaaların üzerinedir. Öyle ki Ruslar tarih boyunca Türk yurtlarında adım adım ilerlerken, hanlar birbirleriyle mücadele etmiştir.
 
 
Rusların sömürgecilik siyasetleri, istila üzerine kurulmuştur. Bu ise daha çok; sosyal, kültürel, siyasi ve dinî yönde kendini göstermektedir.
 
 
 
Türkler ve Ruslar, tarih boyunca yan yana ve zaman zaman da iç içe yaşamış milletlerdir. Aralarında; savaşlar, barışlar, düşmanlıklar, rekabetler gelip geçmiştir. Uzun tarihî tecrübelerden geriye kalan çok kötü, insanlık tarihine bir kara leke olarak geçen hatıralara sahibiz. Geçmişte yaşanan müspet ya da menfi şeyler de geleceğimizi tayin eder. Hâliyle tarihi bilerek, artılarından istifade ederek, eksiklerinden de ibret alarak istikbali tecrübelerle kurmalıyız.
Rusların istila siyaseti tam manası ile bir trajedidir. Bunun vebali kendi aralarında anlaşamayan tebaaların üzerinedir. Öyle ki Ruslar tarih boyunca Türk yurtlarında adım adım ilerlerken, hanlar birbirleriyle mücadele etmiştir. Hatta mazlum ve mağdur insanlar katledilirken, onlardan beraber iş tutanlar da olmuştur. Ruslarla iş birliği yapanların en başında “kulak” olarak adlandırılan zengin toprak sahibi Türkistanlı köylüler olduğu gibi, din adamı görünen bağnazların da bir hayli etkisi olmuştur.
 
ZULÜM VE SAPKINLIKTA ZİRVE!..
 
Müslümanların inançlarını ortadan kaldırmanın öyle kolay olamayacağını bilen Ruslar, propaganda faaliyetlerine başlayarak, halka çeşitli vaatlerde bulunmuşlardır. 1924 yılında onlardan Allah’ı inkâr etmelerini istemişler, hatta daha ilerisine giderek Lenin’i “zamanın peygamberi” ilan etmişlerdir! Rus makamları tesirli bir politika yürütebilmek için önce hakiki din adamlarının büyük bir kısmını öldürmüşler, daha sonra ise camileri talan etmişler, namaz kılmayı yasaklamışlardır. Hatta evinde günlük ibadet yaptığı tespit edilenler milletin gözü önünde cezalandırılmışlardır. Kur’ân-ı kerim nüshalarını da toplattırmışlar, yenisinin basılmasını da durdurmuşlardır.
 
ERMENİ VE GÜRCÜLER YARDIM YAPTILAR
 
Türkistan ve Kafkaslardaki Rus istilasını İslam dünyasından ayrı değerlendirmek mümkün değildir. Son üç asırda İslam âlemi umumi bir çöküşe girmiş olmasının yanında, dağılma ve yıkılma her yerde aynı şekilde gelişmemiştir. Mesela Türkistan, Osmanlı Müslümanlarına göre daha erken ve şiddetli çöküş yaşamıştır. Bütün İslam dünyasının karanlığa gömüldüğü bir sırada Osmanlı Müslümanları, zindan içerisinde aydınlığı yaşamıştır.
Rusların Kafkasya’yı işgaline geçmeden önce şu hususu vurgulamakta fayda vardır. Kafkaslarda en erken Müslüman olan bölge 8. asırda Azerbaycan’dır. 10. yüzyıla gelindiğinde onu “Kafkas Kartalı” Şeyh Şamil’in memleketi Dağıstan takip etmiştir. Kabartaylar 16., Çeçenler 18., Çerkes ve İnguşlar ise 19. yüzyılda Müslüman olmuşlardır.
Rusların bu coğrafyayı işgali sırasında ise en büyük yardımı Ermeni ve Gürcüler yapmışlardır. Hatta Ermeniler Türkistan yağmalanırken Ruslara büyük destek sağlamışlar, direniş gösteren bölgelere Ermenilerden müteşekkil çeteleri yerleştirmişlerdir. Günümüzde Ermenistan hâlâ Rus yanlısı bir politika takip ederken, Gürcistan Türkiye’ye dost ve iyi çıkarlar içerisinde bir siyaset yürütmektedir.
 
KIRIM’IN OSMANLI HÂKİMİYETİNDEN ÇIKMASI
 
Rusya’nın etkili bir güç olarak siyasi arenada yerini alması, Kırım Hanlarını daha da Osmanlıya yaklaştırmıştır.
Bütün bunlar devam ederken başka planlar yapılmaya başlamıştır. Kırım’ın Karadeniz hâkimiyeti için mühim bir lokasyonda olması Rusya’nın tarih boyunca iştahını kabartmıştır. Osmanlı Devleti’nin zayıflamaya başlaması ile bölgeye yaşanan Ortodoks göçler, Ruslara karşı hayranlık duyan bir zümrenin oluşmasına sebep olmuştur. Azak Kalesi’nin elden çıkması ile birlikte talihsiz hadiseler baş göstermeye başlamıştır. Bu durum sonrası Kırım ne yazık ki Osmanlının elinden çıkmıştır.   
 
TÜRKLERİN HEPSİNİ SÜRGÜN ETTİLER
 
Ruslar Kırım’ı ele geçirince, istila ettiği her coğrafyada olduğu gibi bölgenin demografik yapısını bozmak için ciddi değişikliler yapmıştır. Çarlık rejimini benimsemeyen aileleri başka topraklara sürmüştür. İkinci merhalede Tatarların hepsini sürgün etmişlerdir. Bu bazı kaynaklarda 100 bin, bazılarında ise 300 bin olarak karşımıza çıkmaktadır. Tatarların boşalttığı yerlere kısa zamanda; Rum, Ermeni, Bulgar ve Yahudileri yerleştirmişlerdir. Bölgedeki halkın homojen yapısı tahrip edilerek güya muhtemel isyanların önüne geçmişlerdir.
Rusya’nın bu sürgün ve zorla göç ettirme politikası 1922’li yıllara kadar kesintisiz devam etmiştir.  II. Dünya Savaşında Almanların Doğu cephesinde Sovyetler Birliği topraklarına girmesi ile o dönemde Rus idaresinde olan Ukrayna’da 5-8 milyon kişi öldürülmüştür. Savaşı takiben 1946-47 yıllarında Ukrayna’da büyük açlık ve kıtlık yaşanmıştır. İkinci Dünya Savaşı’nda katledilenlerin yaklaşık 30 milyon kadarı bu cephede olmuştur.
Acımasız uygulamalarıyla insanlık tarihinin en vahşi devlet başkanlarından birisi olarak anılmayı hak eden Stalin yönetimindeki Rusya, İkinci Dünya Savaşı sırasında ve sonrasında gerçekleştirdiği sürgünlerle, milyonlarca insanı vatanından ederken, yüz binlerce insanın da hayatını kaybetmesine sebep olmuştur. Kendisi için tehlike gördüğü halkları bölüp parçalayan, uzun vadeli hedeflerine ulaşabilmek için stratejik öneme sahip bölgelerde yaşayan kendi vatandaşının hayatını dahi hiçe sayan Stalin, diğer taraftan; maden, sanayi, tarım gibi alanlarda komünist rejim için çalışacak yüz binlerce yeni işçiye ihtiyaç duymakta idi. Böylece sürgün ettiği halkların mümbit arazilerine, jeostratejik ve jeoekonomik önemde olan vatanlarına el koyarak, buraları; Rusya’nın diğer bölgelerinden getirdiği Rus-Slav ırkından yeni yerleşmecilerle doldurmuş, sürgüne tabi tuttuğu milyonlarca insanı fabrikalarda, tarım arazilerinde ve maden ocaklarında çalışmaya zorlamışlardır.
1953 yılına gelindiğinde zalim Stalin’in ölmesi ile idareyi ele alan Nikita Kruşçev Kırım’ı Rusya Sovyet Federatif Sosyalist Cumhuriyeti’nden alarak Ukrayna’ya vermiştir. Toprakların esas sahipleri vatanların yeniden dönmeye başlamıştır. Ne var ki yakın zamanda bu defa Rus Lider V. Putin’in emri ile hiçbir ülkenin tanımadığı bir ilhak kararı verilmiştir.
 
BU KADAR COĞRAFYAYA NASIL HÂKİM OLDULAR?
 
Yeri gelmişken Rusların sömürgeci ve emperyalist metotlarına da temas etmekte fayda var. Rusların sömürgecilik siyasetleri, istila üzerine kurulmuştur. Bu ise daha çok; sosyal, kültürel, siyasi ve dinî yönde kendini göstermektedir. (Daha detaylı malumatı, Akçağ Yayınları’ndan neşredilen SSCB Hâkimiyeti Altındaki Türk Topluluklarında Alfabe Değişiklikleri isimli kitabımızdan bulabilirsiniz.)
Rusların bilhassa Sovyet dönemindeki uygulamaları, insanlık tarihi açısından utanç vericidir. Ülkeleri işgal ederken önce askerî operasyon, daha sonra da kültürel asimilasyon yapmışlardır. Zira silah zoru ile yapılan istilanın kısa vadeli olacağını, o bölgede yaşayan halkın dilini, dinini Ruslara yaklaştırmadıkça daha uzun kalınamayacağını çok iyi hesap etmişlerdir. Buna Sovyet Rusya’sı boyunduruğundan kurtulan Türk cumhuriyetleri verilebilecek en güzel örneklerdendir. Bu düşünceyi Batılı devletlerden almışlardır. Ancak kendilerine uydurarak, kaba, hantal ve zorba bir hâle getirmişlerdir.
Dünyada, 18. asrın ortalarına kadar Türk üstünlüğü varken bütün insanlık huzur ve emniyet içerisinde yaşamışlardır. Hiçbirisinin rengine, diline, cibilliyetine bakılmamış, “Yaratılana, Yaradan’dan ötürü…” kıymet verilmiştir. 20. yüzyılın sonlarına gelindiğinde zorbalıkla birçok coğrafyaya hâkim olan, gücü elinden bulunduran Ruslar da fetret devri başlamıştır. Rus bloku çökmeye başlarken sahip oldukları, insanlığı sefalete, açlığa, gözyaşı ve kana boğdukları imparatorluklarını birer birer kaybetmeye başlamışlardır. Afganistan, Türkistan, Kırım, Çeçenistan ve Ahıska… Bugün ise durum ortadadır. Suriye, Ukrayna askerî müdahalelerle, dünyanın gözleri önünde istila edilmeye çalışılmaktadır. Ne hikmetse BM, NATO, AİHM… gibi kuruluşlar buna sessiz kalmaktadırlar. Ancak unutulmaması gereken bir hakikat vardır: Zulüm ile abat olunmaz...


.

Kalbinde merhamet elinde maharet vardı

 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
 
Eski bir İttihat Terakki mensubu, tarihçi, gazeteci-yazar Ziya Şakir’in, 1930’lu yılların gazetelerinde tefrika edilen makaleleri, daha sonra “Abdülhamid Han’ın Son Günleri” ismiyle neşredildi. Bu kitap, Abdülhamid Han’ın ne kadar müşfik ve merhametli olduğu hatıralarla ortaya koymaktadır. 
 
 
Sultan Abdülhamid Han, 1909’da 31 Mart Vakası ile İttihat ve Terakki ileri gelenleri tarafından tahttan indirildikten sonra, Selanik’e götürüldü. Burada Alatini Köşkünde üç buçuk yıl kadar nezarette tutuldu. 1912’de Balkan Savaşı’nın başlaması sebebiyle, İstanbul’daki Beylerbeyi Sarayı’na getirildi ve 1918’deki vefatına kadar burada kaldı.
Selanik’e götürüldüğü andan Beylerbeyi Sarayı’nda vefat ettiği güne kadar, Sermuhafız Rasim Bey; diğer muhafızlar Yüzbaşı Salih Bey, Mülazım Naci Bey, Mülazım Mahmut Esat Bey ve hizmetkârlardan Musahip Nuri Ağa, Şöhrettin Ağa ve Kahvecibaşı Ali Bey kendisine refakat ettiler.
 
Eski bir İttihat Terakki mensubu, tarihçi, gazeteci-yazar Ziya Şakir’in, 1930’lu yılların gazetelerinde tefrika edilen makaleleri, daha sonra “Abdülhamid Han’ın Son Günleri” ismiyle neşredildi. Bu kitap, yukarıda adı geçen şahısların bazılarının gündelik olarak tutup kendisine hediye ettikleri notlardan, bazılarının da gördükleri ve işittiklerinden, ayrıca Abdülhamid Han’ın hususi doktoru Âtıf Hüseyin Bey’in on dört defterlik hâtıralarından faydalanılarak hazırlanmış. Bu hâtıralardan aşağıda yer alan bazıları oldukça dikkat çekicidir…
 
HANIMINA MUHABBETİ
 
Sultan Abdülhamid Han, eşi Müşfika Hanım'ı çok sever ve takdir ederdi. Müşfika Hanım hakkında şöyle diyordu: Cennet, iyi kadının ayağı altındadır, derler. Hakikaten öyledir. İyi kadın, dünyanın en bulunmaz bir hazinesidir. Şimdi yanımdaki kadınlardan Ayşe Sultan’ın validesi Müşfika Hanım, dünya yüzünde eşi bulunmayan bir kadındır. Ben kendisinden razıyım. Allah da razı ve hoşnut olsun. Lakin her kadın böyle olmaz. Maazallah fenası da pek fenadır. Ne yapsan, ne kadar terbiye etsen, ahlakını değiştiremezsin. Allah böylesini kimsenin başına vermesin. Kendisiyle yirmi seneden ziyadedir ki beraber yaşıyoruz. Allah razı olsun. Beni bir gün bile incitmemiştir. Bana muhabbeti, riayeti vardır. Allah’tan, Peygamber’den korkar. Namazını kılar, orucunu tutar. Bana bir şey olacak diye ödü kopar.
 
Sultan, Beylerbeyi Sarayı’nda bir gün öğleden sonra Müşfika Kadınefendi ile pencerenin önünde oturuyorlardı. Abdülhamid Han, son günlerde havaların güzel gitmesinden dolayı hafifçe yeşillenen muhite bakarak gülümsedi. Kadınefendi’nin elini tutarak yüzüne baka baka şu Arapça beyti okudu:
“Selâsetün tüzhibnelhüzne
Elmaü velhazraü velveçhulhasen”
 
 
Kadınefendi de aynı tebessüm ile bu beytin manasını sordu. O zaman Abdülhamid Han, hâlinden memnun bir vaziyet alıp “Dünyada, hüznü ve kederi kaldıran üç şey varmış. Biri akarsu, diğeri yeşillik, öteki de güzel yüzmüş; senin güzel yüzün. Elhamdülillâh, üçü de karşımda. Bundan büyük saadet olur mu kadınım” diye izah etti. Kadınefendi de kendisine senelerden beri derin bir muhabbetle bağlı olan Abdülhamid Han’ın bu samimi ve candan sözlerine pek memnun oldu.
 
EVLAT ACISI YAŞADI
Abdülhamid Han “Dünyada kahır çekmeyen, keder görmeyen insan yoktur. İhtimal ki birçok kimseler, beni başka türlü tanırlar. Bütün hayatta hiçbir elem ve ızdırap duymamış, ömrüm boyunca bir kuş gibi kafesinde oturmuş bir adam zannederler. Hâlbuki benim de hayatımda ne facialar vardır, bilseniz…” deyip bir sigara daha yaktı, sözüne devam etti:
Şehzadelik zamanımda idi. Bir gün Çengelköyü’ne giderek biraderim Selim Efendi’nin deniz hamamında yıkanıyordum. Adamlarımdan biri geldi. Küçük kızımın biraz hastalandığından bahsederek acele saraya dönmemi söyledi. Derhâl denizden çıktım. Acele giyindim. Kayıkçılara sıkı kürek çektirerek Dolmabahçe Sarayı’na geldim. Beni uzaktan görünce, saray halkından birçokları rıhtıma toplandı. Bu hâli görünce benim merakım büsbütün arttı. 
 
Kendimi rıhtıma attım. Saraya girmek için davrandım. Fakat oradakiler, önüme geçerek mâni oldular. Mâni olanları, ite kaka saraya girerken, Doktor Marko Paşa önüme çıktı. Beni zapt etmek isteyenleri “Bırakın, doğrusunu söyleyelim” diye çıkıştı. Ve sonra bana dönerek “Efendim, kızınız bir kazaya uğradı, vücudunun bazı yerleri, tehlikeli surette yandı. Tıbbi olarak lazım gelenleri yaptık. Şifa, Allah’ın inayetine kalmıştır” dedi. Ben bunu işitir işitmez, sanki o koca saray, başıma yıkıldı. Düşmüş, bayılmışım. Neden sonra, kendime gelmişim. Hemen kızımın odasına koştum. Zavallı yavrumu, yatağına yatırmışlar. Her tarafını pamuklara sarmışlardı. Yüzünün bir kısmı açıktı. Yatağının yanına oturdum. Açık kalan yüzünden, gözünden öptüm. Sanki zavallı yavrum, ölmek için beni bekliyormuş. Gözlerini açtı. Beni gördü. Bir kere gülümsedi. Sonra, o anda ruhunu teslim etti. Bu hâli görür görmez ben derhâl oraya yıkılmış, kalmışım… Gözlerimi açtığım vakit, kendimi, başka dairede buldum. Meğer amcam Sultan Aziz, Valide Sultan’ı göndermiş, o da beni oraya aldırtmış.
 
Büyük Padişah'a, merak ederek sordum: Af buyurmanızı istirham ederim efendim. Küçük Sultan nasıl bir kazaya uğramışlar?
“Validesi, bir şeyle meşgulmüş. Çocuğun yanında da kimse yokmuş. Nasılsa eline kibrit kutusu geçmiş. O zamanki kibritler, şimdiki gibi emniyetli değildi. Ufak bir tazyik veyahut temasla derhâl tutuşurdu. Kim bilir. Çocuk ne yaptı ki kutu birdenbire ateş almış, arkasında, ipekli tülden elbise varmış, ateş hemen elbiseye sirayet ederek yavrucak bir anda ateşler içinde kalmış. Feryadına en evvel validesi koşmuş. Söndüreceğim diye uğraşmış, fakat elleri yanmış. Başkaları gelip de alevi söndürünceye kadar iş işten geçmiş. Çocuğun vücudu, kavrulmuş bir mısır koçanına dönmüş.”
Derin bir sigara nefesi daha çektikten sonra: “Şişli’deki "Etfal Hastanesi"ni, bu yavrumla, difteriden vefat eden diğer küçük kızımın, ruhları şâd olsun diye yaptırdım.”
 
KUŞLARA DA MERHAMET
 
Bir gün Abdülhamid Han uzaktan gelen silah seslerine kulak kabartarak şunları söyledi: “İşitiyor musunuz? Avcılar, aralıksız atıyor. Demek ki kuşlar, dağlarda yiyecek bulamayarak ovaya inmişler. Fakat bunlar hep küçük kuşlardır. Bunlara silah atmak, vahşettir. İstanbul’da Rum çocukları, bunları ökse ile tutarlar, kafalarını koparıp bir ipe dizerek satarlardı. Müslüman çocukları bunu yapmaz.
 
Bir gün Alman sefiri Baron Marşal'ın madamı saraya geldi. Onu hüzünlü görünce sordum. Kadın gözleri yaşararak: Şevketmeap! Bugün size, bilhassa bir ricaya geldim. Biliyorsunuz ki küçük kuşlar, dünyanın en sevimli hayvanlarıdır. Sonra, bunlar zararlı böcekleri de tarlalardan, ağaçlardan toplayarak yedikleri için pek faydalıdır. Görüyorum ki, bunları tutuyor ve öldürüyorlar. Sizden rica ediyorum. Bunu yasaklayınız.
 
Merhametli kadının, bu samimi ricası kalbime dokundu. Ben de küçük kuşlara pek acırım. Hemen madamı yatıştırdım. Şimdi Babıali'ye haber gönderirim, yasaklarım, dedim.
O arada gelen sadrazama bu işi yasaklamaları için emir verdim.”
 
SANATTA DA DEHÂ İDİ
 
İstanbul’dan getirdiğim zarif bir bavulum vardı. Üç gündür, anahtarını kaybettim, bulamıyorum. Artık kilidi kırmaya karar verdim. Fakat kırmadan evvel, bir defa da, şehirdeki çilingirlere göndereyim, dedim.
Merdivenden inerken, orta katta, Abdülhamid Han’a rast geldim. Beni elimde bavulumla görünce şaşırdı: “A... A... Hayır ola. Yine bir yere mi gidiyorsunuz” dedi. Meseleyi anlattım.
 
“Hele getiriniz bakayım” diyerek, küçük salona girdi. Kendisini takip ettim. Bavulu aldı. Kilidi, güzelce muayene etti.
“Bu kilit, İngiltere'nin Ceymis Rot fabrikası mamulatındandır. Nafile şehre göndermeyiniz. Buranın çilingirleri bile açamaz. Kırarlar. Derhâl İstanbul’a Beyker mağazasına bir mektup yazınız. On iki numaralı kilidi açabilecek bir anahtar yollasınlar. Eğer takımlarım yanımda olsa idi. Ben bunları bozmadan açabilirdim” dedi.
 
Sonra, derin derin içini çekerek: “Böyle şeylere çok merakım vardır. Bende olan marangoz ve anahtar takımları, İstanbul’da kimsede yoktu. Saltanat zamanımda hiç boş durmazdım. Her gün bir iki saat marangozluk yapardım. Yıldız Sarayı'nda güzel bir fabrikam vardı. Mobilyacı, arabacı, çinici birçok ustalar getirttim. Hem bunları çalıştırır, hem de kendim çalışırdım. Çok adam yetiştirdim. Bunlardan, Mustafa Efendi isminde kısa boylu bir çocuk vardı. Pek çok çalışkan çıktı. Öyle güzel oymalar yapardı ki, Avrupa fabrikalarında bile olsa, mühim bir yevmiye kazanırdı. Yetiştirdiğim adamlara ders okutturur, resim de öğretirdim. Bu Mustafa Efendi'yi Avusturyalı bir ustabaşının yanına vermiştim. Ustabaşı, bunu pek metheder, "o, benim elim ayağımdır" derdi. Yüzbaşılığa kadar terfi ettirdim. Şimdi kim bilir ne olmuştur zavallı? Hususen söylüyorum. Bu adamı buldurup da bir sanayi mektebinde istihdam etseler, çok fayda görürler. Ben sanat erbabının kıymetini bilir ve takdir ederim. Bakınız, size bir mesele anlatayım:
 
Bana Avrupa'dan yaprak hâlinde birçok alüminyum göndermişlerdi. Kendisini çağırttım: “Mustafa, bunlardan bir sandal yapabilir misin?” dedim.
Güldü, boynunu büktü. “Bakalım efendim. Çalışırım.” dedi.
Allah bilir, öyle bir sandal yaptı ki, gördüğüm zaman, parmağım ağzımda kaldı. Hafif, zarif, kusursuz bir şey. Hemen, Yıldız'daki büyük havuza indirttim. Bir kişi kürek çektiği hâlde suyun üzerinde kuş gibi uçuyor. Çok güzel manevra yapıyordu. Bu kadar mahir bir gençti.”
 
BİR BAŞKA GÜN DE BEYLERBEYİ SARAYI’NDA:
 
Diş Tabibi Rıfat Bey, Şöhrettin Ağa’dan bir bıçak istedi. Abdülhamid Han, hemen sözü bırakarak derhâl başını çevirdi, sert, endişeli bir tavır ile sordu. “Bıçağı ne yapacak?”
 
Rıfat Bey, birdenbire hiddetle, bizzat cevap verdi: “Eczahanenin anahtarını unutmuşum Efendimiz. Bıçakla kilidi açacağım.”
Rıfat Bey, hem bunu söylüyor hem de önünde durarak küçük portatif bir Amerikan eczane dolabını gösteriyordu. Abdülhamid Han, müsterih bir vaziyet alarak ecza dolabına baktı ve sonra: “Haaa. Onu bana getiriniz bakayım. O benim sanatımdır” dedi.
Şöhrettin Ağa, ecza dolabını getirip önündeki masanın üstüne koydu. Bu, şık, zarif, üstündeki meyilli kapağı sürgülü bir dolaptı. İçinde, diş tedavisi için lazım olan her nevi ilaç bulunuyordu. Abdülhamid Han, kilidi, dikkatle muayene ettikten sonra “Olmaz. Bu kilit açılmaz. Bunlar, Amerika’daki Recister Limitet Kembel fabrikasının mamulatındandır. Bunlara ne alet uyar, ne de başka anahtar. Bu kilidi kırmak da günahtır. Hem dolabı bozarsınız, hem de böyle başka kilit bulamazsınız. Şimdi size lazım olan ilacı yazınız da, çabucak dışarıdan bir eczaneden yaptırsın, getirsinler” dedi. Rıfat Bey, tabii muvafakat etti. Hemen bir reçete yazdı. Şöhrettin Ağa ile gönderdi.
 
Abdülhamid Han’ın ne kadar müşfik ve merhametli olduğu, Sultan’ın düşmanı olan ittihat ve terakki mensubu muhafızların yukarıdaki hatıralarından dahi anlaşılmaktadır. 


.

Orta Asya’daki ‘Büyük Oyun’

 
A -
A +

Ahmet Hayrettin Sağdıç
Türkistan Analisti

Yakın dönemde yaşanan birçok olayın perde arkasında Batı-Çin geriliminin izleri var. Türkistan’da yaşanan hadiseleri de bu kontekste okumak gerek. ABD’nin, Afganistan ve Irak hamlelerinde başarısız olması sebebiyle Avrasya bölgesinde oyun kurucu olarak artık İngiltere’yi görmeye başladık. Yani, “Büyük Oyun” yeniden sahne alıyor.

Orta Asya ülkelerinin, artık nesne değil, özne olarak varlık göstermek istemesi, dünya tarihinin seyrini değiştirebilecek çapta bir olay.

Orta Asya, büyük devletlerin güç mücadelesine ev sahipliği yapıyor.

Uluslararası ilişkiler literatüründe “Büyük Oyun” olarak adlandırılan, Orta Asya’daki güç paylaşımı mücadelesi yeni konsept, araç ve yöntemlerle sürmektedir. 2013’te Çin lideri Şi Cinping’in, Nur Sultan’daki Nazarbayev Üniversitesinde ilan ettiği “Bir Kuşak Bir Yol” projesi, Çin’in, dünya sahnesine yeni süper güç olarak çıkışının habercisiydi. Çin, 70 küsur ülkede altyapı, lojistik, ulaşım, enerji nakil hatları projelerine 2 trilyon doların üzerinde yatırım yaptı. Salt Orta Asya ülkeleri ile yaptığı ticaretin yıllık 350 milyon dolardan 30-40 milyar dolara yükselmesi, projenin önemini kanıtlıyor. Ukrayna’daki savaş dolayısıyla “Kuzey Koridoru” etkinliğini kaybetmeye başlayınca “Trans-Hazar Koridoru” (Orta Koridor) önem kazandı. Mayıs ayında Türkiye’yi ziyaret eden Kazakistan Başkanı Tokayev’in Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’la bu rotayı görüştüğü biliniyor. Dezavantajları giderildiğinde “Orta Koridor”, “Bir Kuşak Bir Yol”un ana rotası olabilir. Kazakistan, Hazar Denizi, Azerbaycan, Gürcistan ve Türkiye üzerinden Avrupa’ya ulaşan “Orta Koridor”, Türk dünyasının jeostratejik önemini artıracaktır.

 

ÇİN’İ DURDURMA POLİTİKASI

 

Çin’in süper güç olmasını ABD, Hindistan, Japonya tehdit olarak algılarken Pakistan, İran ve Türk cumhuriyetleri projede yer alarak ekonomik refaha kavuşmayı hedeflemektedir. AB, İngiltere ve Rusya’nın tavrı ise karmaşıktır. Taliban’ın Afganistan’da iktidarı ele geçirmesi, Rusya’nın Ukrayna’yı işgali, İmran Han’ın bir meclis darbesiyle devrilmesi, İngiliz Başbakanı Johnson’ın istifaya zorlanması ve eski Japon Başbakanı Abe suikastı gibi yakın dönemde yaşanan birçok olayın perde arkasında ABD’nin, Çin’i durdurma politikasının izleri var. Dolayısıyla Türkistan’da yaşanan hadiseleri de bu kontekste okumak gerek. ABD’nin, Afganistan ve Irak hamlelerinde başarısız olması sebebiyle Avrasya bölgesinde oyun kurucu olarak artık İngiltere’yi görmeye başladık. Kısacası, “Büyük Oyun” yeniden sahne alıyor.

 

TÜRKİSTAN’DA YAŞANAN HADİSELER

 

Orta Asya ülkeleri, ekonomik gerekçelerle “Bir Kuşak Bir Yol”a katılmalarına karşın bölgede Çin ve Rusya’nın gücünü dengelemek üzere ABD, AB, İngiltere ve İsrail’in yanı sıra Çin’in tarihî rakipleri Hindistan ve Japonya ile de yakın ilişkiler geliştiriyor. Bölge ülkeleri, büyük devletlerin güç mücadelesinin getirdiği zorluklara ek olarak Sovyet döneminin bakiyesi olan sınır ve etnik iç içe geçmişlik problemlerini yaşıyor. Ruslar, Sovyet dönemi sonrasında bölge ülkeleri devamlı birbirleriyle çatışıp kendi hakemliğine başvursun diye ihtilaf mayınlarını ustaca döşemiş. Örneğin Kırgızistan’la Tacikistan arasındaki 970 kilometrelik sınırın sadece 519 kilometresi tescil edilmiş durumda. Kırgızlar ve Tacikler arasında zaman zaman çatışmalar yaşanıyor. Kırgızistan ve Tacikistan’ın Özbekistan’la da sınır problemleri mevcut. Özbek lider Mirziyoyev’in akılcı girişimleriyle bu ihtilafların çözümünde ciddi mesafeler alındı. Geçmişte çatışmalara yol açan Özbek-Kazak sınırı da tam olarak tescillenmiş değil; pek yakında nihai anlaşmanın imzalanacağı yetkililerce açıklandı. Orta Asya ülkelerinin iç içe geçmiş etnik-demografik yapısı da bölgeyi karıştırmak isteyen dış güçler için elverişli şartlar sunmakta.

 

KAZAKİSTAN-RUSYA GERİLİMİ

 

Rusya, Kazakistan’ın çok vektörlü dış politika anlayışından öteden beri hoşnut değil. Kazakistan’ın, Afganistan’a teçhizat taşımak üzere oluşturulan “Kuzey Dağıtım Ağı”na katılması, Kazakistan’ın ABD vatandaşlarına vizesiz rejim uygulaması, Rus medyasının Kazakistan’ın ABD’ye askerî üs vereceği yalan haberleri ve Avrasya Ekonomik Birliği’nin, siyasi entegrasyonu da çerçeveleyecek şekilde genişletilmesi yönündeki Rus talebini Kazakistan’ın reddetmesi, iki ülke münasebetlerini geren gelişmelerdi. Ardından Putin ve birkaç Duma milletvekili, tarihte Kazakistan diye bir devletin olmadığı; Kazakistan devletinin, Rusların Kazaklara bir armağanı olduğu şeklinde açıklamalar yaptılar. Ruslar zaman zaman Kazakistan’ın batı, kuzey ve kuzeydoğusundaki bazı şehirler üzerinde hak iddiasında bulunuyor, Kazakistan’da Rusçanın resmî yazışmalarda serbestçe kullanılmasının engellendiği bahanesiyle Kazak devleti üzerinde baskı oluşturmaya çalışıyor.

 

SIRADA KAZANİSTAN MI VAR?

 

Kazakistan’ın, Rusya’nın Kırım’ı ilhakını ve sözde Donetsk, Luhansk cumhuriyetlerini tanımaması Moskova’yı oldukça kızdırmışken Kazak kamuoyu Ukrayna’dan sonra sıranın kendilerine gelebileceğini konuşuyor. Tokayev’in, St. Petersburg Uluslararası Ekonomik Forumu’nda, Putin’in yüzüne, “Güney Osetya, Abhazya, Luhansk ve Donetsk devletçiklerini tanımıyoruz” demesi iki ülke arasındaki ipleri iyice gerdi. Rusya’nın Novorossiysk/Primorsk mahkemesinin sözde ekolojik gerekçelerle Kazak petrolünün %82’sinin ihraç edildiği Hazar Boru Hattı Konsorsiyumu’nun faaliyetlerini 30 günlüğüne durdurması, Kazak ekonomisine haftalık 350-500 milyon dolar civarında bir kayıp yaşattı. Üstelik bu karar ilk de değildi. Ruslar; Avrupa’ya gönderilen petrol miktarını azaltma, Kazak ekonomisini zor durumda bırakarak siyasi taleplerini dayatma, Kazak petrol ve gaz sektörlerine yatırım yapan yabancı şirketleri ülkeden kaçırma gibi amaçlar taşıyordu. Bunun üzerine Tokayev hükûmete, Rusya topraklarından geçmeyen boru hatları seçenekleri üzerinde çalışma talimatını verdi ve Trans-Hazar (Aktau-Bakü-Tiflis-Ceyhan) hattının Kazakistan için artık öncelikli hat olacağını duyurdu.

Bu kararlar, Rus kamuoyundaki Kazakistan karşıtlığını güçlendirdi. Ocak olayları esnasında KGAÖ bünyesinde de olsa Rus askerlerinin Kazakistan’a davet edilmesinden bu noktaya gelinmesi çok şaşırtıcı. Son günlerde AB ile Kazakistan arasında olağanüstü bir yakınlaşma süreci yaşanıyor. Tokayev, temmuz başında AB Komisyonu Başkanı ile yaptığı görüşmede Kazakistan’ın, en büyük ticari partner olarak gördüğü AB ile yakın ilişkiler geliştirmeye kararlı olduğunu belirtti ve Trans-Hazar petrol hattının geliştirilmesi hususunda AB’yi iş birliğine çağırdı.

 

OCAK OLAYLARI-ALMATI TRAJEDİSİ

 

Kazak devlet makamları Ocak Olaylarını; dış güçlerce organize edilmiş, 20 bin yabancı militanın katıldığı bir terör operasyonu olarak nitelendirse de yaklaşık 6 ay geçmesine rağmen, bu iddiayı destekleyecek somut bir delil sunamadı. Yaşananlar; Kazak silahlı kuvvetlerinden bazı generallerin de içinde olduğu ama esasında Kazak İstihbaratı Başkanı Masimov ve ekibi tarafından organize edilen, Nazarbayev’e yakın çevrelerin de güçlü biçimde desteklediği bir darbe girişimiydi. Olaylar sonrasında vatana ihanet suçlamasıyla yapılan tutuklamalar, ordunun komuta kademesinin değiştirilmesi, Nazarbayev’e yakın isimlerin bürokrasiden tasfiyesi, Nazarbayev’in aile üyelerinden bazılarına karşı uygulanan adlî süreçler, Nur-Vatan Partisinin adının Amanat Partisi olarak değiştirilmesi ve nihayet Nazarbayev’in anayasada tanımlı ömür boyu yetkilerinin iptali, darbe girişiminin ve elitler arasındaki çatışmanın tartışılmaz kanıtları.

 

KARAKALPAKİSTAN HADİSELERİNİN ARKA PLANI

 

Özbekistan, yeni lideri Mirziyoyev döneminde tıpkı Kazakistan gibi çok vektörlü dış politika stratejisi izlemekte. 2020 Mayıs’ında Rus ve Özbek makamları arasında Rusçanın Özbekistan’daki durumuyla ilgili polemikler yaşanmıştı. Ancak Rusya’yı asıl kızdıran, Özbekistan’ın Ukrayna’nın toprak bütünlüğünden yana tavır alıp Luhansk ve Donetsk cumhuriyetlerini tanımaması. Bu sebeple Rusya, Karakalpakistan’daki olaylar aracılığıyla Özbekistan’ı cezalandırmak ve Dağlık Badahşan’da İngiliz istihbaratının organize ettiği düşünülen halk isyanı hamlesine karşılık vermek istedi. Anayasa değişikliğinden rahatsız olan Karakalpak kitleleri, Norveç’te siyasi mülteci olarak yaşayan Aman Sağidullayev liderliğindeki Alğa Karakalpakistan ile Erkin Karakalpakistan adlı, ayrılıkçı partiler önderliğinde sosyal medya marifetiyle harekete geçirildi. İki parti de Karakalpakistan’ın Özbekistan’dan bağımsızlığını savunuyor ve Karakalpakistan’daki Özbekistan varlığını işgal olarak nitelendiriyor. Bu parti temsilcilerinin Rusya Federasyonu’na katılma isteğinde bulunduklarını bizzat Jirinovski bir devlet kanalında, canlı yayında açıklamıştı. Öte yandan protestocular arasında Rusya’da çalışan çok sayıda Karakalpak işçinin tespit edildiği, gözaltına alınan protestocu önderlerden beşinin Rusya’da yaşadığı haberleri Özbek basınında yer aldı. Hadiselerle Özbekistan ve Kazakistan’ın arasının açılması da hedeflenmiştir. Zira Kazaklar, Karakalpaklara etnik köken, dil ve kültür bakımından daha yakındır.

 

DAĞLIK BADAHŞAN’DAKİ HALK İSYANI

 

Dağlık Badahşan Özerk Bölgesi, Uygur Özerk Bölgesi ile uzun sınır hattına sahip olması ve Afganistan’ın Wakhan Koridoru’nun hemen üzerinde yer alması bakımından stratejik öneme sahip. “Bir Kuşak Bir Yol” projesini akamete uğratmak isteyen ABD liderliğindeki Batı, bu iki bölgede faal olmak arzusunda. 14 Mayıs 2022’de başlayıp Haziran başına kadar süren ve 15 kişinin ölümüyle sonuçlanan olayların perde arkasındaki gücün İngiltere olduğu ileri sürülmektedir. İngiltere, İsmailî mezhebine mensup bölge halkı (Pamirliler) üzerinde, mezhebin hâlihazırdaki imamı IV. Ağa Han aracılığıyla kesin bir nüfuza sahiptir. Çin-Rusya ve İngiltere-ABD eksenleri arasında sıkışıp kalmış olan Tacikistan, tercihini Rusya’dan yana kullanmak zorunda kalmıştır. Rus yetkililerin açıklamaları ve Putin’in, Ukrayna savaşından sonraki ilk yurt dışı ziyaretini Tacikistan’a yapması meselenin iç yüzünü ortaya koyuyor.

 

ORTA ASYA ÜLKELERİNİN ENTEGRASYONU

 

Orta Asya cumhuriyetleri, bölge dışı aktörlerin dayatmalarına karşı durmak; egemenliklerini ve toprak bütünlüklerini korumak, ekonomik çıkarlarını azami düzeyde temin edebilmek kararlılığındadır. Afganistan’daki istikrarsızlıktan kaynaklanan tehditler ve radikal akımların güç kazanması, Fergana bölgesindeki hassas sosyoloji, bölge ülkelerinin birlikte çalışmasını zorunlu kılıyor. Nazarbayev’in inisiyatifiyle başlayan Orta Asya Birliği girişiminin hedefine ulaşamaması nedeniyle bölge ülkeleri bu fırsatı kaçırmıştı. Özbekistan’ın yeni lideri Mirziyoyev’in teklifi ve Kazakistan’ın desteğiyle ilki 2018’de Astana’da gerçekleştirilen Orta Asya Devlet Başkanları İstişare Toplantıları başarıyla devam ediyor. İmzalanan deklarasyona Tacikistan ile Türkmenistan bazı teknik prosedürler sebebiyle katılmadı fakat en kısa sürede onların da bu deklarasyonu imzalaması bekleniyor. BM onaylı resmî tarafsızlık statüsünü önemseyen Türkmenistan’ın bu sürece dâhil olması, Azerbaycan lideri Aliyev’in gelecek toplantıya katılma yönünde irade beyanı heyecan verici gelişmeler.

 

ORTA ASYA ÖZNE OLMAK İSTİYOR

 

Orta Asya ülkelerinin, bu entegrasyon süreciyle artık nesne değil, özne olarak varlık göstermek istemesi, dünya tarihinin seyrini değiştirebilecek çapta bir olay. Böylelikle Orta Asya cumhuriyetleri bölge dışı aktörlerin nesnesi olmaktan kurtulmakla kalmayacak, “Bir Kuşak Bir Yol” projesiyle bölgeyi ekonomik bakımdan nüfuzu altına almak isteyen Çin baskısına karşı da ciddi bir güç odağı oluşturacaktır. Çin’in borç diplomasisi kıskacında bulunan Kırgızistan’ın bu girişime büyük önem vermesi, Kırgız medyasının bu toplantılarla ilgili gelişmeleri gündemde tutması bu çerçevede değerlendirilmeli. Elbette entegrasyon süreci sorunsuz geçmeyecek ancak önemli olan, bölge ülkelerinin birlikte var olabileceklerini idrak etmiş olmaları. Özellikle Karakalpakistan hadiseleri sırasında Kazakistan’ın sergilemiş olduğu örnek dayanışma, gelecek adına umut vericidir. Öte yandan Orta Asya ülkeleri entegrasyonu girişiminin, Türk Devletleri Teşkilatı ile ortak hedefler paydasında buluşması, kimseyi şaşırtmamalıdır.


.

Stalin’in Türk aydını katliamı

 
A -
A +
DR. MEHMET CAN
 
Sovyet devrinde Türkistan’da katledilen ilim adamlarının akıbetini rejim dışında hiç kimse tam olarak bilmemektedir. İşte bu yüzden Stalin’li yıllar insanlık tarihinin en yüz karası devirlerinden birisidir.
 
 
Sovyet Rusya idaresi altında yaşamış olan Türklere komünizmin yaptığı zulümler, çektirdiği işkenceler, millî münevverlerin öldürülmesi hâdisesi üzülerek belirtelim ki bugüne kadar üzerinde çok az durulan meselelerden birisidir. O dönemde Türkistan’da katledilen ilim adamlarının akıbetini rejim dışında hiç kimse bilememektedir. İşte bu yüzden Stalin’li yıllar belki de insanlık tarihinin en yüz karası devirlerinden birisidir.
 
1964’te Delhi’de toplanan Milletlerarası Müsteşrikler Kongresi’nde Sosyolog Prof. Dr. Fahri Fındıkoğlu: “Şimdiye kadar Stalin’in münevver katliamından habersiz olmak beni çok üzmektedir” demiştir. Filhakika, Türkistan’da cereyan eden gelişmeler aşağıda temas edeceklerimizle sınırlı değildir. Son asırda Türklere yapılan, akıllara durgunluk veren muamelelerden,  asil ve fedakâr gençliğimizin haberdar olmaması da çok büyük eksikliktir.
 
BÜYÜK TEMİZLİK HAREKÂTI
 
Rus lider Stalin idareyi ele alınca diktatör, bir başka ifade ile istibdat dönemi başlattı. 1930’lu yıllarda Rus ideolojisini benimsemeyen, ona karşı gelen Türk münevverler yok edilmeye başlandı. “Büyük temizlik” adı verilen, toplu sürgünler, tutuklamalar ve katliamlar yapıldı. Milyonlarca insan ya doğrudan kurşuna dizildi ya da çok kötü şartlar altında hayvan vagonlarına tıka basa doldurularak vatanlarından uzaklaştırıldı. Stalin'in Sovyetler Birliği’ndeki terör saltanatı “Holokost” (Soykırım) olarak adlandırıldı. Türkistan’da, Hitler’in yirmi dört yıl boyunca Avrupalı Yahudileri öldürmesinden daha çok masum erkekler, kadınlar ve çocuklar öldürüldü.
 
1917-1930’lu yıllar Rus idaresinin Türkistanlıları asimile etmek için uğraştığı dönem oldu. Sovyetler, bir yandan mahvolmuş ekonomilerini düzeltmeye çalışırken, diğer taraftan da Rus usulü hayat tarzını Türk yurtlarına yerleştirmeye uğraşıyordu. Ancak oralarda Sovyet teorisine karşı ne bir ilgi duyuluyor, ne de karşılık buluyordu. Stalin kendi emellerine hizmet edecek münevverleri yüceltiyor, karşı gelenleri de ortadan kaldırılmasının emrini veriyordu.
 
Türkmenistan Devlet Başkanı Saparmurat Türkmenbaşı şunları kaydediyor: “Biz 74 yıl Sovyet döneminde her zaman baskı altında yaşadık. Bütün bunlara dayandık. En basiti, görüşümüzü beyan etme hakkından bile mahrumduk. Sovyetler Birliği Komünist Partisi’nin her seviyedeki idari toplantılarında, genel kurul ve kongrelerinde, mecliste Moskova’da mutlak surette Türkler tenkit ediliyordu. Bu âdet hâline gelmişti. Türklere, ‘geçmişin zararlı kalıntılarını terk edemediniz, sosyal düşünce yapınız gelişmemiş, iktisadi açıdan gerisiniz!’ denilerek, hor görüyorlardı.”
 
ESERLERİ ORTADAN KALDIRILDI, OKUNMASI YASAKLANDI
 
Türkistanlı aydınlar, Rusların esas gayesini kavramış, bu işin çok kötü sonuçlar getireceği görüşünde birleşmişlerdi. Zira şair ve hikâye yazarları kontrol altına alınmaya çalışılıyor, onlardan rejimin emelleri doğrultusunda hareket etmeleri isteniyordu. Muhalif olanların halk üzerindeki tesirlerini azaltmak için de kara propaganda yapılıyordu. Çünkü onlar rejimin gizli emellerini ifşa edecek, halkı uyandıracaktı. Gençler arasında Rus aleyhtarı fikirlerin her geçen gün yaygınlaşması Sovyetleri rahatsız etmeye başladı. Bu gidişatın önünü kesmek için asırlardan beri Türkler arasındaki kültür birliğini temin eden neşriyatları toplatıp, yerine Komünizmi empoze eden eserler getirmeye başlandı.
 
Azerbaycan’ın meşhur yazarlarından Azize Caferoğlu o dönemi şöyle dile getiriyor:
“Ben 1937'li yıllarda 15 yaşındaydım. O zamanlar birçok Türk şairin ve yazarın kitapları yakılırdı. Üvey annem, babamın şarktan topladığı kitapları din kitabı sanıp günahtır diye yaktırmamış, çaya bıraktırmış. Bir kısmını da bohçaya dürüp duvara saklamış. Birkaç yıl sonra köye varıp duvarı sökünce kitapların hepsinin karardığını, küle döndüğünü gördük. Bizim Azerbaycan Türklerinin de geçirdiği facia çok büyüktür. Daha önceleri biz ne Türk ne de Türkiye sözünü dilimize alamazdık.”
Amerikalı Strateji Uzmanı, Tarih ve Jeopolitik Doktoru, CIA ajanı Paul Bernard Henze ise “1930 yıllarında birçok Türkistanlı şair, tiyatro yazarları, gazeteciler büyük katliam esnasında yok edildiler. Eserleri de ortadan kaldırıldı ve okunması yasaklandı. Eskiden basılmış olan milyonlarca cildin ortadan kaldırılması lazımdı. Stalin’in idaresi altında yaşayan Türklerin alfabelerini değiştirmesi bu işi kolaylaştırdı. Türklerin varlığını, millî şuurunu, kimliğini de inkâr etme yoluna saptılar. Rus sınırları içinde “Türk’üm’ diyebilmek büyük suç sayıldı. Türk sözü ağza alınmaz oldu” diyor.
 
Bu akıl almaz baskılar yıllarca böyle sürüp gitti. Azerbaycan Türklerinin liderlerinden, Ebulfez Elçibey de tam bu noktaya parmak basıyor: “Ruslar bize Azeri derdi. Türk’üz diyeni küçük gördüler. Sen Türk değilsin, Hazarlısın dediler. Çok acı ama o dönemde Türklük duygusu bizim içimizde kaldı.”
 
ÖLDÜRÜLÜP KİREÇ KUYUSUNA ATILDILAR
 
Kırgızistan’ın Başşehri Bişkek’e otuz kilometre mesafede, bir dağın yamacında bulunan tuğla ocağına aralarında meşhur Cengiz Aytmatov’un babasının da bulunduğu 138 şair, yazar kurşuna dizilerek, topluca bir kireç kuyusuna atıldı. Bu hâdiseyi Ruslar yıllarca gizli tuttu. Ancak 1938’deki katliamın bir şahidi vardı: Tuğla ocağı bekçisi Hıdır Aliyev...  Aliyev, saklandığı yerden inleyerek can verenlerin çığlıklarını duydu. Ölmeden önce, bugün Issık Gölü’nde yaşayan 80 yaşındaki kızına “Kızım! Kireç ocağında çok büyük bir katliam yapıldı. Şimdi bunu kimseye söylemezsin. Zaman ve zemin uygun olunca bunu herkes bilmeli” diye vasiyet etti.
 
Bu hadiseyi, Kırgızistan Cumhuriyeti hürriyetine kavuşuncaya kadar kimse öğrenmedi. Kırgızistan 1991’de Sovyetlerinden ayrılıp hür cumhuriyet olunca, katliam hükûmete bildirildi. İlk Cumhurbaşkanları Askar Akayev bu duruma bizzat el koyarak 1993’de kazı başlatılması için gerekli kararı çıkardı. Kazılar sonucunda bulunan toplu mezar sadece Kırgızistan’ın değil, bütün Türk cumhuriyetlerinin kanını dondurdu.
 
Cumhurbaşkanı Akayev, 1936-1938 yıllarına ait bütün KGB arşivlerinin taranmasını emretti. Yapılan arşiv araştırmaları ve DNA testleri sonucunda iki kadın cesedi dışında herkesin isimleri belirlendi. Hükûmet Araştırma Komisyonu bu mazlumların niçin ve ne şekilde cezalandırılarak öldürüldüğünü tespit etti.
 
Birisinin elbisesinin cebinden çıkan bir sararmış kâğıtta Sovyetlerin meşhur 58. maddesine istinaden; Basmacılık, Turancılık, Irkçılık, Troçkistlik (ajanlık) ve Pan-Türkizm suçlamalarıyla ölüm emirlerinin verildiği anlaşıldı. Başka birinin üzerinde çıkan isim listesinde de birçok cesedin sahiplerinin hüviyetleri tespit edildi. Bu katliamı  KGB’nin bir gecede gerçekleştirdiği anlaşıldı.
 
ZALİME YARDIM EDEN ZULMÜNE MARUZ KALIR!..
 
Türkistan’da millî mücadele edenlerin yanında Rus ideolojisinin Türk yurtlarında yayılması için çabalayan Türk asıllı münevverler de bir hayli fazladır. Rejim sırlarının ortaya çıkmasından endişe ettiği için bunların birçoğunu sudan bahanelerle hunharca öldürdü. Bunlardan ilk akla gelen Türkologlar: Bekir S. Çobanzâde (Kırım), Veli Huluflu (Azerbaycan), Halid Said Hocayev (Özbekistan), Eziz Kubaydulin (Tataristan) ve Semed Ağamalioğlu’dur.(Azerbaycan) ve Sultan Galiyev’dir. (Başkurdistan). 12 Ekim 1937’de SSCB Yüksek Mahkemesi Askerî Komitesi, kurşuna dizilmelerini isteyerek, terörist bir teşkilatın üyesi olduklarını ilan edip, Sovyet hâkimiyetini yıkmak, Türkistan’ı Sovyetlerden ayırmak gibi ithamlarla suçladılar, idam ettiler.


.

Türkler dillerini kendi elleriyle öldürdü

 
A -
A +
Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü
 
 
Yabancı lisan âlimleri, Türkçenin geçen asırda bozulmasından duydukları üzüntülerini ifade etmişlerdi. Mesela Fransız Türkolog Jean Deny, lisanda yapılan tahribat hakkında “Dünya diller tarihinde bunun bir emsali, benzeri yoktur; Türkler dillerini kendi elleriyle öldürdüler” demişti.
 
 
Türkçe bugün dünyada en fazla konuşulan altıncı dildir. 12 milyon kilometrekarede 300 milyon insan Türkçe konuşmaktadır. Geçen asrın başlarına kadar Türk dünyasında yazı ve dil birliği vardı. Adriyatik’ten Çin Seddi’ne kadar Türkçe konuşarak, yazarak gidilebilirdi. Ancak, son 60-70 senede Türkiye Türkçesi büyük bir tahribata uğratılarak, yeni uydurukça bir lisan meydana getirildi.
Yabancı Türkolog ve ilim adamları, anadilimiz Türkçenin mükemmelliği karşısında hayranlıklarını dile getiriyorlar; ancak, son asırda lisanımızda yapılan tahribatın ise büyük bir facia olduğunu ifade ediyorlar. Makalemizde bunlara bazı örnekler vereceğiz...
Mesela A. Toynbee, Orta Asya’dan gelen göçebe Türklerin sayı üstünlükleri olmamasına rağmen iki asır gibi kısa bir sürede Anadolu’yu Türkleştirmelerinin zorla ve kılıç kuvvetiyle olmadığını belirterek, “Bu Türk dilinin fevkalade gücü ile meydana gelmiştir” demektedir.
 
GRAMER KİTAPLARI ZEVKLE OKUNUR
 
Geçen asrın tanınmış filologlarından Alman Max Müller ise Türkçenin mükemmelliğini şöyle ifade ediyor: “Türkçenin bir gramer kitabını okuyanlar, bu dili öğrenmek niyetinde olmasalar bile, yine de zevk duyarak okumaya devam ederler. İsim ve fiillerin çekimindeki düzenli sistem ve gramerle ilgili diğer hususlardaki mükemmellik insanı hayrete düşürür. Türk dili, düşünceyi, duyguyu ve heyecanı en ince teferruatına kadar ifade edecek bir kudrete sahiptir.
Türkler dillerini kendi elleriyle öldürdü
 
Türk dilindeki ses ve şekil unsurlarının baştan sona kadar düzenli ve ahenkli bir sisteme göre birbirleriyle bağdaştırılması, insan zekâsının bu lisanla abideleşen bir başarısı olarak tecelli eder. Birçok dilde bu vasıflar perde arkasına gizlenmiş durumdadır. Karşınızda sisler içerisindeki seçilmiş kayalar gibi dururlar. Türk dilinde ise her şey apaçık ve aydınlıktadır. İnsan billurdan bir arı kovanındaki petekleri seyreder gibi dilin iç ve dış yapısını net olarak görebilir. 
Türk lisanı, bir dil akademisi âlimlerinin uzun bir çalışması sonunda ve tatbiki bir şekilde meydana getirdiği mükemmel bir dil görünüşündedir. Kaldı ki hiçbir akademik kurul, Türk dili kadar güzel bir dil yapamaz.” 
 
TÜRKÇE KOLAY ÖĞRENİLİYOR
 
Prof. Dr. Mustafa Argunşah diyor ki: “Türkçenin ses düzeni; ahengi, yapısı ve kurallarıyla dünyanın en seçkin dilleri arasında olduğunu yabancı ilim adamları da her gün söylenmektedirler. Bunları ‘milletler arası’ akademik toplantılarda tartışmaya açar ve sonuçlarını duyururlar. İşte bu araştırmaların sonuncusunda dünyada ana dilini en erken öğrenen çocukların Türk çocukları olduğu ortaya konuldu. Bu bizim çocuklarımızın üstün zekâlı oluşlarının değil, dilimizin matematik prensiplerinin öğrenmeye ve öğretmeye uygun olmasından ileri geliyor. ‘Milletlerarası Çocuk Dili Araştırmaları Derneği’nin (International Association for the study of Child Language) Almanya’nın başşehri Berlin’de yapılan 10. kongresinde Türk çocuklarının 2-3 yaşına kadar Türkçeyi temel dil bilgisi esaslarına uygun olarak konuştukları ortaya konuldu. Aynı araştırmada Alman çocukları için bu sürenin 4-5 yıl olduğu belirtiliyor. 
 
O KADAR TATLI Kİ…
 
Kongrede dil profesörü Klann Delius, Türkçenin kolay öğrenilen bir dil olduğunu söylüyor ve şunları ekliyor: ‘Türkçenin şahıs ve zaman belirleyen ekleri düzenli lego taşlarının yan yana dizilmesi gibidir.” 
 
İngiliz müelliflerinden Charles Mac Farlane’in 1829’da neşredilen “Constantinople et la Turque” isimli kitabında “Türk milletinin o kadar tatlı bir konuşma tarzı vardır ki, bütün medeni milletlere örnek olabilir”  ifadesini kullanıyor.
 
Rahip Viguer de, 1780 yılında İstanbul’da basılan “Elements De La Langue Turque” kitabında “Türk dilini tetkik ederken konuşma lehçesinin muntazam ve fevkalade mükemmel sıra tertibi, kulağa hafifçe akseden muhteşem ve ölçülü sesleri, ahenk kanunu ve nihayet uzun ve kısa seslerin bir nevi mûsikiyi andıran tatlı akıcılığı karşısında hayran kalmamak kâbil değildir: İnsan bu dilin bir ilim heyeti tarafından özellikle yapılan mantıkî esaslardan doğmuş olduğuna hükmedecek hâle gelmektedir” demektedir.
 
17. asrın meşhur dilci ve şarkiyatçılarından Antoine Gattan, Doğu’ya gidecek yabancılara şu tavsiyede bulunur: “Mutlaka Türkçeyi öğreniniz ve Türklerle tercümansız konuşunuz; ancak o zaman Türk lisanının azamet ve ihtişamına doyamayacağınızı anlarsınız.” 
 
DÜNYANIN EN AHENKLİ LİSANI
 
Hamdullah Suphi ise bir hatırasını şöyle anlatıyor: “Bir tren seyahatte yanımda tanınmış ediplerimizden biri ile gayet zevkli sohbete dalmıştık. Kompartımanımızda, yolda binmiş bir yabancı da vardı; konuşmalarımızı göz ucu ile hayranlıkla takip ediyordu. Bir müddet sonra gideceği yere inmek üzere hazırlandı. Kalktı ve ikimize doğru dönerek Fransızca: ‘Affedersiniz beyler, merakım o kadar fazlalaştı ki, sizi bir sualimle rahatsız edeceğim. Kusurumu hoş görünüz; konuşmanızı yol boyunca takip ettim. Anlamadığım hâlde zevkle dinledim. Hiç duyup işittiğim bir lisan değildi. Diliniz belli başlı Doğu-Batı dillerinden pek farklı... Mazur görünüz ve beni tatmin ediniz, nece konuşuyordunuz?” diye sıkılarak sordu. Ben de ‘Biz Türk’üz ve şu konuştuğumuz lisan da Türkçedir!’ dedim. Yabancı, büyük bir saygı ile eğildi ve ciddiyetle şunları söyledi: ‘Aman ne saadet, sizler dünyanın en ahenkli diline sahipmişsiniz meğer, bana kuş dili ve bülbül sesi gibi geldi, inanın bayıldım. Aman bu güzel dili bırakmayınız! Harikulade bir dile sahipsiniz, bununla daima övünebilirsiniz; bu büyüleyici ahenk hiçbir Batı dilinde yoktur!”
Prof. Dr. Mehmet Altan Köymen de, Almanya’daki bir hatırasını şöyle anlatıyor: “Hamburg Üniversitesinde verilen Türk dili konferanslarında, dünyaca meşhur bir matematik profesörü olduğunu sonradan öğrendiğim Alman âliminin de katıldığını görmek beni hayrete düşürmüştü. Dersten sonra Türkçe kurslarına katılmasının sebebini sordum. Bu Alman ilim adamının Türkçe kurslarına katılmasına ne kadar hayret etmişsem o da benim bu sualime o kadar hayret etmişti ve biraz da alınmıştı. Ben, bunun üzerine, Türkçede matematik dalında faydalanacağı eserler bulunmadığını söylemek zorunda kaldım. Maksadımı anlayan Alman profesörün bana verdiği şu cevap çok dikkate değerdi: ‘Ben Türk dili kadar ahenkli bir dile rastlamadım. Türkçe insanın kulağına tatlı bir melodi gibi çarpmaktadır. Bu dili öğrenmekten büyük bir zevk duyuyorum.” 
 
“BU REFORM BÜYÜK BİR FELAKET OLDU”
 
Yabancı lisan âlimleri Türkçemizin geçen asırda bozulmasından duydukları üzüntülerini de dile getiriyorlar. 
İngiliz Türkolog Prof. Geoffrey L. Lewis, 1999’da yayınladığı “The Turkish Language Reform: A Catastrophic  Succes” (Trajik Başarı - Türk Dil Reformu) isimli kitabında ve İstanbul’da verdiği konferansta uydurukça Türkçeyi mizahi bir tarzda tenkit ederek, “Bu reform inanılmaz derecede başarılı etnik bir temizlik ve büyük felaket oldu. 1930’dan önce yazılmış her şey yeni nesiller için anlaşılmaz hâle geldi. Yedi asırlık kültür kayboldu. 1960'larda yayınlanan 1000 Temel Eser’in bile 2000'li yılların başında yeni tercümeleri yapıldı” ifadelerini kullanmaktadır.   
 
Fransız Türkolog Jean Deny “La Reforma Actuel de la Langue Turque” (Türk Dilinin Gerçek Reformu) isimli eserinde, Türk lisanında yapılan tahribat hakkında “Dünya diller tarihinde bunun bir emsali, benzeri yoktur; Türkler dillerini kendi elleriyle öldürdüler” demektedir.
 
İngiliz Türkolog H.C Hony de, 1947 yılında neşredilen “Iras” başlıklı makalesinde “Türk dil reformunun esas maksadı; mazi ile alakayı tamamen kesmek, Osmanlı Devleti’nden kalan her şeyi söküp atmak ve Avrupalı sayılmaktır” tespitinde bulunmuştur.
Yine Oxford Üniversitesi Türkologlarından P. H. Anderson Londra’da yayınlanan Times gazetesinin edebiyat ilavesindeki makalede dildeki tahribatın Türkçeyi bozmasını şöyle dile getiriyor: “Türkçe, yapmacık ve ani bir değişikliğe uğratıldı. Bazı Türk aydınları buna ‘özleştirme’, ‘arıtma’ adını veriyor ve Türkçeyi ‘yabancı kelimelerden’ temizlemekle övünüyorlar. Hâlbuki İngilizce örneğinde olduğu gibi, bir lisanın gücünü, zenginliğini onun yabancı kelimelerden arındırılmışlığı ile değil, bilakis onları içine alarak kendisine mal ettiği yabancı menşeli kelimeler sağlar. Özleştirme Türkçeyi fakirleştirdi.”  
 
DİLİNİZ ARTIK TAMAMIYLA UYDURMA!
 
Londra Üniversitesi Türkçe Profesörü M. Margaret, Nihat Sami Banarlı’ya “Bugünkü diliniz artık tamamıyla uydurma ve güzel olmayan bir dil; ne sesi, ne üslubu kalmış, ziyan olmuş bir lisan… Kemalini bulmuş Türkçeye nasıl kıyıyorsunuz? Bu güzel dili kısa zamanda nasıl bu kadar mahv-u perişan ettiniz!? İngiltere’de Türkçe öğrenmek isteyen talebelere hangi Türkçeyi öğreteceğimizi şaşırdık” demiştir.
 
DİVAN’I ANLIYORÖN SÖZÜNÜ ANLAYAMIYORUM
 
Azerbaycan’ın dünyaca tanınmış yazarlarından Anar Rızayev de Türkçenin bozulmasını, “Bu ne yaman tezattır? Ben Yunus Emre divanını okuyup anlıyorum ama ön sözünü anlayamıyorum” diyerek dile getirmektedir. 
 
Bin yıllık Türk-İslam tarihinde; Karahanlılar, Selçuklular ve Osmanlılar zamanında “Öztürkçe” denilen “uydurma” kelimelerin hiçbiri yoktu. Bugün de Türkiye hariç Türk Dünyasının hiçbir yerinde bilinmemekte, kullanılmamaktadır... (Kaynak: turkalemiyiz.com


.

TÜRK TARİHİNDEN HAZİN SAYFALAR Göçler-Sürgünler

 
A -
A +
Dr. Mehmet Can
 
Tehcir edilen halkların sığınağı hâline gelen Türkiye'yi, yıllardır çeşitli iddialarla karşı karşıya bırakan birçok gelişmiş ülke, ne yazık ki Türkistan, Kafkaslar ve Balkanlardan sürülen milyonlarca Türk’ün yaşadığı acıları bir türlü görmek istemedi.
 
 
Göçler ve mültecilik günümüzün en çok münazara edilen mevzularından biri. Ancak tarihe ve hassaten Türk tarihine baktığımızda da benzer hazin sayfaları görmek mümkün… 
Bilindiği üzere, Şehzade Süleyman Paşa'nın 1352 yılında Rumeli'ye geçişi ve art arda devam eden fetihlerle Osmanlı kısa sürede Balkanların tek hâmisi hâline geldi. Türklerin Rumeli'ye yerleştirilmesi ve bölgenin yerli halkları olan Arnavutlar ile Boşnakların da İslam dinini seçmesi Balkan coğrafyasını ikinci bir Anadolu yaptı. 
Fakat yaklaşık 500 yıllık Osmanlı idaresinin zayıflamasıyla Türkleri ve diğer Müslüman halklarını zor günler bekliyordu. 1912 yılında meydana gelen I. Balkan Savaşı'nın kaybedilmesiyle milyonlarca Türk, Boşnak ve Arnavut, Anadolu'ya göç etmek zorunda bırakıldı. Bu imkânı bulamayanlar ise çeşitli asimilasyonlara maruz kaldı.
Bu göçlerin en acı yanlarından biri ise Osmanlının meydana getirdiği Türk şehir mimarisinin en gözde örnekleri olan eserlerin yok edilmesi oldu. Ecdadımızın 15 bin 787 mimari yapı inşa ettiği Balkanlar'da tarihî eserler de sahipsiz kaldı. Gözü dönmüş düşman kuvvetleri Türk izlerini yok etmek için birçok tarihî cami, han ve hamamı yıktı-yaktı. Geriye kalan birçok eser ise aslından uzak görünümle restore edilip maksadı dışında kullanıldı.
Tehcir edilen halkların sığınağı hâline gelen Türkiye'yi, yıllardır çeşitli iddialarla karşı karşıya bırakan birçok gelişmiş ülke, ne yazık ki Türkistan, Kafkaslar ve Balkanlardan sürülen milyonlarca Türk’ün yaşadığı acıları bir türlü görmek istemedi.
 
İLK GÖÇ VE SÜRGÜNLER KAFKASYA’DAN BAŞLADI
 
Rus Çarlığına bağlı askerî birliklerin 1859 yılında Kafkasya'ya girmesi bu coğrafyada acı sonuçlar meydana getirdi. Rus birliklerine karşı verilen mücadeleyi kaybeden Kafkas halklarını büyük bir dram bekliyordu. Çar'ın Kafkasya temsilcisi Grandük Mişel'in 1864 Ağustosunda Batı Kafkasyalılara, "Bir ay zarfında Kafkasya terk edilmediği takdirde, bütün nüfus savaş esiri olarak Rusya'nın muhtelif mıntıkalarına sürülecektir" şeklindeki fermanı, bölgedeki sürgünleri ve göçü tetikledi.
TÜRK TARİHİNDEN HAZİN SAYFALAR Göçler-Sürgünler
 
KARADENİZ’İN AZGIN SULARINDA BOĞULDULAR
 
Rus Çarlığının emriyle 1864 yılında 1 milyon 500 bin Kafkasyalı yurdundan oldu. Tehcire zorlanan halkların birçoğu sürgün esnasında açlık ve zor şartlara yenik düşerek tıka basa doldurulan tren vagonlarında can verdi. Binlercesi de Karadeniz'in azgın dalgalarına dayanamayan gemilerin batmasıyla derin sularda boğuldu ve yüzlercesi kalıcı hastalığa yakalandı. Karadeniz'deki Taman, Tuapse, Anapa, Soçi, Sohum, Poti ve Batum gibi limanlardan Rus, Osmanlı ve İngiliz gemilerine bindirilen muhacirler, Trabzon, Ordu, Samsun, Sinop, Varna, Köstence ve İstanbul'a getirildi. Arşiv kayıtlarına göre, Kafkaslardan sürgün edilen insanların yüzde 30'una yakını, yolculuk tamamlanamadan öldü.
Kafkasya'da sürgünler 1864 yılıyla sınırlı kalmıyordu. 1864 sürgünüyle dünyaya savrulan Kafkasyalılar, tekrar ana vatanlarında toparlanma fırsatı bulamadan bu defa da 1943 ve 1944 yıllarında SSCB lideri Josef Stalin'in emriyle geniş çaplı bir sürgüne maruz bırakıldı. Bu sürgünde ise Kafkas halkları, asılsız bir şekilde II. Dünya Savaşı'nda Almanlarla iş birliği yapmakla suçlanıyordu.
 
AÇ KÖPEKLER İNSANLARI CANLI CANLI YİYORDU
 
Çerkezlerin Karadeniz sahillerindeki perişan hâline şahit olan Rus tarihçi Berje’nin şu sözleri bütün gerçeği gözler önüne sermektedir. “Novorossisk Körfezinde toplanmış 17 bin dağlının bende bıraktığı korkunç intibaı hiç unutmayacağım. Yılın bu sert zamanında neredeyse tamamen gıdasız kalan, tifüs ve çiçek salgınlarıyla kırılan bu halkın hâli içler acısıdır. Gökyüzünün altında, çıplak arazide yırtık elbiselerinin içinde yatan bir Türk kadınının, diğer yanında can çekişen annesinin göğsünden süt emmeye çalışan çocukların manzarası hangi kalbi sızlatmaz?” 
Rus subay İvan Drozdov ise hatıralarında; “Erkek, kadın, çocuk, yaşlıların açlıktan ve hastalıktan bitkin cesetler hâlinde yürürken aç köpeklerin saldırısına uğrayıp canlı canlı yeniyordu” demiştir. 
 
KARAÇAY VE BALKARLAR'IN SÜRGÜNÜ
 
SSCB'ye bağlı Karaçay Özerk Bölgesi, 2 Kasım 1943'te Sovyet askerlerince kısa süre içinde boşaltıldı. Emirlere uymayan Türk kökenli bu halk, anında infaz edildi. Karaçay halkından 32 bin 929'u çocuk olmak üzere 63 bin kişi tıpkı diğer Kafkas halklarına yapıldığı gibi hayvan vagonlarına doldurularak insanlık dışı bir muamele ile Kazakistan, Kırgızistan ve Özbekistan'ın iç bölgelerine gönderildi. 8 Mart 1944'te ise Balkarlar, Karaçay halkının maruz kaldığı acı sürgünü yaşadı.
 
TAŞIN BİLE AĞLADIĞI KIRIM!
 
Stalin döneminde sürgün sadece Kuzey Kafkasya ile sınırlı kalmadı. Sürgün kararından en çok etkilenen bir diğer halk ise Kırım Türkleriydi. 18 Mayıs 1944 gecesi başlayan sürgün furyası, 3 gün içinde 220 bin Kırım Türkü'nün zorla yurtlarından koparılmasıyla neticelendi.
Orta Asya'nın ücra köşelerine götürülmek üzere ölüm katarlarına bindirilen Kırım Türklerinin yüzde 42'si zor şartlara dayanamayarak veya yapılan baskılar sonucu hayatını kaybetti. Vatanlarına dönmek için büyük bir mücadele veren Kırım Türkleri, hedeflerine ulaşmak için 1980'li yılları beklemek zorunda kaldı.
Yıllar sonra terk ettiği topraklarına gelen insanları başka bir hazin tablo bekliyordu. Kırım Türkleri yurtlarına döndükleri zaman evlerinin, iş yerlerinin ve topraklarının Ruslar ile Ukraynalılara dağıtıldığını gördüler.
TÜRK TARİHİNDEN HAZİN SAYFALAR Göçler-Sürgünler
 
ÖLÜM KATARLARINA DOLDURULAN AHISKA TÜRKLERİ
 
Gürcistan'ın Ahıska bölgesinde yaşayan ve “Osmanlı Türkleri” olarak da bilinen Ahıskalılar, 14 Kasım 1944 yılında tarihin en acı olaylarından birini yaşadı. Bütün Ahıska Türkleri sürgün edildi. Aradan geçen 65 yıla rağmen, hâlen yurtlarına dönemediler. Ana vatanlarından koparılan ve gittikleri yerde hayatta kalan Ahıskalıların torunları bugün Rusya Federasyonu, Özbekistan, Kazakistan, Türkiye, Ukrayna, Almanya, Fransa, İtalya ve ABD'de yaşıyorlar.
Stalin'in emriyle bir gece ansızın gelen haber üzerine doğup büyüdükleri vatanlarından zorla gönderilen Ahıska Türkleri, “ölüm katar” olarak adlandırılan hayvan vagonlarına istiflenerek bir bilinmez yolculuğa çıktı. Sibirya'ya ve Sovyetlerin iç bölgelerine gönderilen yaklaşık 100 bin Ahıska Türkü’nün birçoğu yolda hastalıktan, açlıktan öldü. Ayrı ayrı bölgelere dağıtılan Ahıska Türkleri yıllarca birbirinden haber alamadan yaşadı.
 
93 HARBİ FELAKET GETİRDİ
 
Balkan Yarımadası’ndan Anadolu topraklarına göç, 19. asırda, bilhassa 93 Harbi olarak bilinen Osmanlı-Rus savaşından sonra hız kazandı. Anadolu’ya âdeta bir göçmen akını yaşandı. 20. asırda ise büyük çaplı göç hareketleri farklı boyutlara geldi. Net bir rakam vermek güç olsa da Prof. Dr. Oya Dağlar Macar’ın belirttiği, Nedim İpek’in verdiği rakamlara göre 500 bin kişi; katliam, salgın hastalık gibi sebeplerden dolayı hayatını kaybetmiş yaklaşık 1 milyon 200 bin kişi de göç etmiştir. 
 
CENAZELERİ DEFNEDİLEMEDİ!
 
Yığınlar hâlinde İstanbul’a akın eden askerler ve göçmenlerin bir kısmının hastalıktan ya da başka sebepten ölmesi üzerine şehir içinde ve dışında çok cesetler bulunuyordu. Cenazelerin açıkta kalarak defnedilememesi, şehrin sağlığı açısından büyük tehlike teşkil ettiği için derin çukurlar kazılarak kireç dökülmesi gerekiyordu. Ayrıca cenazelerin önceden yıkanmamasına dikkat edilmeliydi. Bütün bunlar o dönemde koleranın yıkıcı tesiri düşünülerek yapılmıştı. 
 
BULGARİSTAN’DAN GÖÇLER
 
Rusların 1828'de Tuna'yı aşarak Edirne'ye kadar gelmesi ve Bulgarların Türklerin üzerine hücum etmesi sonucu 30 bin Türk, Anadolu'ya göç etti. 1876'da Rusya, Almanya ve Avusturya tarafından Balkanlar bölündü. Avusturya, Bosna-Hersek'i aldı, ayrıca Bulgarlar ve Sırplara, Rusya himayesinde hürriyet verildi.
Arşivlerde, 1885-1923 yılları arasında Bulgaristan'dan Türkiye'ye 500 bin kişinin göç ettiği belirtiliyor. 1923-1933 yılları arasında ise göç edenlerin sayısı 101 bin civarındadır. Yine Bulgaristan'dan 1934-1960 arasında 272 bin 971 kişi, 1968-79 yılları arasında da Bulgaristan'dan Türkiye'ye 116 bin 521 kişi Türkiye'ye göç etti.
 
YUNANİSTAN'DAN GÖÇLER
 
Yunanistan'dan Türkiye'ye ilk göçler 1820 yılında Mora isyanından sonra başladı. Avrupa'dan gelen gönüllü askerlerle Rum çeteciler, Teselya ve Ege adaları ile Mora'da oturan Türk ve Müslüman halka zulmetmeye başladı ve 32 bin Müslüman Türk’ü öldürdü. Rusya ile İngiltere arasında yapılan anlaşma ile 1826 yılında bağımsız Yunan devleti kuruldu ve Müslüman halkı Yunanistan'dan çıkarma kararı alındı. Bu kararla birlikte Türkler yüzyıllarca yaşadıkları coğrafyadan sürgün edilmeye başlandı.
Mora'nın ardından Girit'te de 1864 yılında Rumların sivil Türk halkına karşı katliamlara girişmesi üzerine, bu bölgeden Anadolu'ya ve İstanbul'a 60 bin kişi göç etti. Birinci Dünya Savaşı'ndan sonra da Yunanistan'daki Türklerden bir kısmı, Anadolu'ya kaçmak zorunda kaldı. Kurtuluş Savaşı'nı takip eden Lozan Antlaşması hükümlerine göre yapılan mübadelede ise Türkiye'ye 1923-1933 yılları arasında 384 bin kişi geldi. Yunanistan'dan göçler, 1934-1960 arasında da devam etti. Bu tarihlerde 23 bin 788 kişi Türkiye'ye geldi. 1960-1970 arasında ise 20 bin kişi Yunanistan'dan Türkiye'ye yerleşti.
 


.

TÜRK-ERMENİ MÜNASEBETLERİNİN GELECEĞİ Ermenistan Devleti normalleşmeye mecbur

 
A -
A +

Doç. Dr. Telman Nusretoğlu
Türk İslam Araştırmaları Merkezi Başkanı
Hazar Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

Ermenistan etrafındaki jeosiyasi çaresizlik derinleşmekte, Türkiye ve Azerbaycan’la normalleşme ihtiyacı artmaktadır. Bu durum Paşinyan’ın konumunu güçlendirmektedir.

 

Ermenistan’daki muhalefet, sürdürülemez düşmanlığa son vererek ülkelerini yok oluştan kurtaracak normalleşmeye karşı çıkmaktadır.

 


Avrupa Birliği’nin teşebbüsüyle Brüksel’de Azerbaycan ve Ermenistan liderleri arasında gerçekleştirilen son müzakerelerde tarafların birbirilerinin toprak bütünlüklerini tanımak şartıyla büyük barış antlaşması imzalamaya yakın olduğu, bu safhanın paralelinde devam eden Türkiye-Ermenistan arasındaki normalleşme temaslarının da pozitif mecrada seyrettiği aşikârdır. Ancak bu durum ortaya çıktıktan sonra Ermeni muhalefeti, Başbakan Paşinyan’ın istifası talebiyle Erivan’ın Fransa meydanından mukavemet harekâtı başlattığını ilan etti. İki haftaya yakındır devam eden sokak gösterileri katılımcı sayısı itibarıyla iktidar değişimini sağlayacak kritik safhaya ulaşamadıysa da, Ermenistan’ın iç siyasi buhranının hangi yöne evrileceği konusunda bazı soruları tekrar gündeme getirmiş oldu. 

Paşinyan’a karşı başlayan mukavemet harekâtının koordinatörü, Taşnakların liderlerinden, Ermenistan Parlamentosunun muhalif Başkan Yardımcısı Sagatelyan, ülkede bulunan diplomatik misyon temsilcilerine ve dış ülke yetkililerine Paşinyan’ın artık Ermeni halkının iradesini temsil etmediğini iddia etti.

Kuşkusuz 44 günlük Karabağ Savaş’ında Azerbaycan’ın Ermenistan üzerinde elde ettiği mutlak zafer, Türk düşmanlığı, Ermenilerin potansiyel imkânlarıyla da örtüşmeyen şovenist yayılmacılıktan beslenen Diaspora-Kilise-Taşnaksütun üçlüsü başta olmak üzere Ermeni güç merkezlerinin dengesini bozmuş, bu siyasetleriyle Ermenistan’ı iflasın eşiğine getirdikleri görülmüştür.

 

RÖVANŞİST ERMENİ MUHALEFETİ

 

Bu rövanşist muhalefet, komşularıyla artık sürdürülemez olan düşmanlığa son vererek ülkesini tecrit ve yok oluştan, Rusya’nın kullanışlı bir müstemleke uzantısı olmaktan kurtaracak normalleşmeye karşı çıkmaktadır. Türkiye ve Azerbaycan ittifakının, global ve bölgesel dengeler açısından rolünün her geçen gün arttığı şimdiki konjonktürde Bakü ve Ankara’yla barış ve normalleşme görüşmelerinde mesafe almış Paşinyan’ın istifasını istemek Ermeni devletini çıkmaz sokağa ve yeni felaketlere sürüklemektir.

Cumhurbaşkanı İlham Aliyev yüz yıldır Azerbaycan’a karşı yapılan mezalimlere, işgal dönemi tüm Karabağ topraklarının tarumar edilmesine rağmen bölgesel istikrar ve güvenlik için iş birliği ikliminden herkesin faydalanması adına zafer sonrası barışın da öncüllüğünü yapmıştı. Ancak Şuşa’da yaptığı son konuşmasında Azerbaycan’ın toprak bütünlüğünün tanınmasından imtina edilmesi hâlinde Bakü'nün de Ermenistan’ın toprak bütünlüğü ve bağımsızlığını tanımayacağını, bu durumun onlar için ciddi sonuçlar doğuracağını beyan etmişti. Petrosyan’ın da itiraf ettiği gibi savaşta alınan yenilgi, imzalanan 10 Kasım Antlaşması, Paşinyan’ın değil tüm Ermenistan’ın kabul etmek zorunda kaldığı yenilgi ve kapitülasyondur. İktidara kim gelirse gelsin bu durumun gereğini yerine getirmek mecburiyetindedirler. Tarihte en çok itibar gördükleri Anadolu ve Azerbaycan Türklerine karşı emperyalist devletlerin elinde iki asra yakındır kullanışlı aparata çevrilmiş Ermeni teşkilatları ilk önce Ermeni halkının millî çıkarlarına darbe vurmuştur. Artık zararın neresinden dönülürse kârdır.

Kaldı ki iktidara göz dikmiş, rövanşist muhalif cephe 2018 yılında Ermenistan hâkimiyetini şah-mat durumuna düşüren, Paşinyan’ın iktidar yolunu açan sokak gösterileri ve itaatsizlik eylemlerini şekil ve mahiyet itibarıyla tekrar etmeye çalışsa da o dönemin siyasi zemini artık bulunmamaktadır. Ermenistan etrafındaki jeosiyasi çaresizlik derinleşmekte, Türkiye ve Azerbaycan’la normalleşme ihtiyacı artmaktadır. Bu durum Paşinyan’ın konumunu güçlendirmektedir. Diaspora, Ermeni kiliseleri ve milliyetçi çevrelerin birlikte planladıkları Türkiye ile düşmanlık, Azerbaycan toprakları hesabına Ermenistan’ın sınırlarının genişletilmesi, Rusya başta olmak üzere emperyal hamilerinin bölge hesapları üzerine inşa edilen Ermeni hayalperestliği iflas etmiştir. Türkiye-Azerbaycan ittifakı tarihî adaletsizliği ortadan kaldırarak Güney Kafkasya’da yeni jeostratejik denklem oluşturmuştur.

Fakat Karabağ’a yönelik işgalci niyetlerinden vazgeçmeyen Koçaryan, Sarkisyan, Ohanyan, Vanetisyan gibi siyasetçiler savaş zamanı canlarını kurtarmak için, Azerbaycan ordusunun korkusuyla apar topar Karabağ’dan kaçtıklarını unutmuş gözüküyorlar. Ermeni halkı da çok yakın tarihte başına gelenleri unutarak, onlara tecrit ve felaketten başka yol önermeyen yolsuzluklara bulaşmış bu siyaset tüccarlarına yeniden itibar edecekse bu durum gönüllü intihardan başka bir anlam ifade etmeyecektir.

BATI’DAKİ İMAJ SARSILABİLİR

 

ABD ve Avrupa’dan yapılan, Ermenistan’ı Rusya’nın etki alanından çıkarmaya yönelik üst düzey açıklamalarda da Güney Kafkasya’da barış ve istikrarı kalıcı hâle getirecek, Türkiye-Ermenistan münasebetlerinde normalleşmeyi teşvik edecek notların yer aldığı görülürken, Ermenistan’dan yükselen yeni savaş çağrıları ve düşmanlıklar bu ülkenin Batı ülkeleri nezdindeki imajını da tamamen sarsacak niteliktedir. Bakü’nün Güney Kafkasya halklarının bağımsızlıklarını daha kuvvetli hâle getirmek, yeni müstemleke, Sovyet benzeri ittifak devleti hevesiyle yaşayan çevrelerin müdahalelerine imkân vermemek, Avrupa’nın Rusya’ya olan gaz bağımlılığının azalmasına katkı sunmak, ticaret yolları, koridorların açılması suretiyle İpek Yolu’nu yeniden canlandırmak istikametinde siyaset izlediği de bellidir. Azerbaycan en kısa zamanda Ermenistan’la barış antlaşması imzalayarak geçici bir misyonla ülke topraklarında bulunan Rus barış gücünü Rusya’ya geri göndermek; Hankendi, Hocalı dâhil hâkimiyetini ülke topraklarında tesis etmek azmindedir. Rusya-Ukrayna Savaşı devam ederken global ve bölgesel gelişmeler kontekstinde bunun için uygun jeostratejik şartların oluştuğu da aşikârdır. İç siyasi baskılar altında bazı tereddüt emareleri ortaya koysa da Paşinyan da bu zarureti anlamış gibi gözüküyor. Aslında Ermenistan’ın içinde bulunduğu durumun zorluğu ülke çıkarlarından daha çok, talimat aldıkları dış mihrakların çıkarlarına odaklanan siyasi konfigürasyondan da kaynaklanıyor. Pompalanan şovenist fikirlerle zehirlenmiş Ermeni toplumunun arındırılması, gerçeklikleri kabul etmesi de kolay bir süreç değildir.

10 Kasım Antlaşmasının imzalandığı günler Paşinyan açısından daha zor günlerdi. O badireler atlatarak süreci başarıyla yönetebilmiş, savaştaki yenilgisine rağmen seçimde halk desteğini kazanmayı başarmıştır. Barış antlaşmasına imza atan, Türkiye ile normalleşmeyi temin eden kişinin de Paşinyan olması sürecin ruhuna, mantığına uygundur.

 

RUSYA BASKI UNSURU İSTİYOR

 

Ancak Rusya etrafında gelişen durumun 10 Kasım Antlaşmasının imzalandığı ve Rusya’nın kendinden daha emin olduğu o günlerden farklı olduğu da görülmelidir. Moskova Azerbaycan’ı ve tüm Güney Kafkasya’yı kendi güdümünde oluşturmaya çalıştığı yeni ittifaka entegre etmek için kuşkusuz bölgede bulundurduğu barış gücünden bir baskı unsuru olarak istifade etmeyi planlamaktadır. Bölgede devam eden anlaşmazlık ve çatışmalar üzerinden tesir mekanizması oluşturmaya çalışan geleneksel Rusya açısından barış antlaşmasının imzalanması, Ermenistan’ın Türkiye ile olan sorunlarının çözülmesi zorunluluk hâline gelmediği sürece makbul bir seçim olarak gözükmüyor. Ankara ve Bakü’nün millî güç stratejisi açısından ABD ve Avrupa’nın mı, yoksa Rusya'nın mı üzerinde daha fazla etki üretebildiği bir Ermenistan gerçeği daha uygundur sorusu da üzerinde düşünülmesi gereken ayrı bir husustur. Şimdi ehemmiyetini biraz kaybetmiş gibi gözükse de tarihî arka planı itibarıyla Anadolu ve Güney Kafkasya’da oluşturulan Ermeni meselesinin arkasında Rusya’yla birlikte Batılı devletler de yer almıştır. NATO müttefiki Türkiye’ye karşı terör örgütlerini destekleyen, Ankara’nın bağımsız dış politikasından rahatsız olan bir ABD gerçeği de göz ardı edilemez. Ermenistan da dâhil emperyalist devletlerin mücadelesinde kurban olmak istemeyen tüm bölge halklarının çıkarı Türkiye-Azerbaycan ittifakının, Türk Devletleri Teşkilatı’nın daha da güçlenmesini gerekli kılıyor. Bu ittifakla her zamankinden daha çok iş birliğine muhtaç hâline gelmiş Moskova da gerçek bir Türk-Rus mutabakatından yana olduğunu göstermek için Erivan'ı barış ve normalleşmeye teşvik etmelidir.


.

Vakıf medeniyetini bugüne taşımak

 
A -
A +

Mahmut Kemal Aydın

İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı

mahmutkemal.aydin@ihlas.com.tr

 

 

Modern devletlerin bugün yüklendiği birçok sosyal hizmet, İslam toplumlarında uzun yıllar vakıflar vasıtasıyla yerine getirilmiştir. Osmanlıda 16. asırda Süleymaniye Külliyesinin yıllık bütçesi bile merkez bütçeden katlarca yüksektir.

 

Cumhuriyetin ilk 16 yılı içinde satılan vakıf sayısı tespit edilebildiğine göre 8 bin 562’dir.

 

İslâm tarihinde ilk vakıf kuran kişi, Şanlı Peygamberimiz Muhammed aleyhisselamdır.

 

 

Davud aleyhisselam’ın oğlu olan Süleyman aleyhisselam hem peygamber hem de sultandı. Allahü teala kendisine bütün hayvanların dilinden anlamayı ihsan etmişti. Cenabı Hak,  hüdhüd kuşuna da yeryüzünün derinliklerindeki suyu görme kabiliyetini vermişti. Hazreti Süleyman, ordusu ile seferdeyken su lazım olunca hüdhüd kuşu havalanır, su olan yeri keşfedip Süleyman aleyhisselama arz ederdi. Süleyman Peygamber de orayı kazdırır ve ordusundaki askerlerin ihtiyaçlarını giderirdi…

Hazreti Süleyman, bir gün yine huzuruna hüdhüd kuşunu çağırdı. Fakat kuş, davete icabet etmedi. Tekrar haber gönderdi ama hüdhüd yine gelmedi. Bu sefer, Hazreti Süleyman kızıp, şayet gelmezse şiddetli bir şekilde cezalandıracağını bildirdi. Kuş huzuruna gelince, emre itaatsizlik ettiği için onu azarladı. Hüdhüd ise, “Senin sarayını başına yıkarım” diye Süleyman peygamberi tehdit etti. Büyük Peygamber gülerek, “Senin etin nedir, budun nedir ki! Küçücük bir kuşsun. Benim sarayımı nasıl başıma yıkacaksın?” diye sordu. Hüdhüd de, “Pençemle bir parça vakıf arazisinin çamurundan alır, sarayının damına koyarım. Böylece benim pençemle taşıdığım vakıf toprağı, senin sarayını başına yıkmaya yeter!” dedi...

Yukarıdaki meşhur kıssa, bize “vakıf” mefhumunun önemini ve İslamiyetten önceki dinlerde de var olduğunu göstermektedir. Önümüzdeki 9-15 Mayıs tarihleri ise Vakıflar Haftası olarak kutlanacak; vakıfların önemi bir defa daha idrak edilecektir. Biz de bu vesileyle köklü vakıf kültürümüzü tekrar hatırlayalım…

 

İSLAMİYETTE İLK VAKIF

 

İslâm tarihinde ilk vakıf kuran kişi, Şanlı Peygamberimiz Muhammed aleyhisselamdır. Sevgili Peygamberimiz, bir taraftan Eshab-ı kiram efendilerimizi vakıf yapmaya teşvik ederken, diğer taraftan bizzat kendisi de vakıf yaparak, bütün Müslümanlara örnek olmuşlardır. Hayber Gazası sonrasında, Fedek ve Hayber’de hissesine düşen hurma bahçelerini muhtaç ve garip kimselerin faydalanması için vakfetmişlerdir. Hazret-i Ömer efendimiz de, bir hurma bahçesini vakfetmek istediklerinde, “Bu hurma bahçesinin aslını vakfet. Vakfedildikten sonra, artık o hibe edilemez, satılamaz, miras bırakılamaz, yalnız o bahçenin mahsulü, yani hurmaları infak edilir, yedirilir” buyurmuşlardır. İşte bu şekilde, vakfın hukuki çerçevesini ortaya koymuşlardır. Eshab-ı kiram da birçok vakıflar tesis etmişlerdir.

 

EMEVİ VE ABBASİ DÖNEMLERİNDE VAKIF

 

Sonraki İslam devletleri içinde ilk vakıf, Emevi Halifesi Velid bin Abdülmelik’in, hicri 88 senesinde, Emevilerin payitahtı olan Şam’da yaptırdığı muhteşem Ümeyye Camii’dir. Abbasilerin haşmet devrine ulaştıkları Halife Harunreşid zamanında da, İslam diyarlarında, varlıklı, hayırsever kişiler tarafından, birçok hayır eserleri yapılmış, bunların ayakta kalabilmesi için birçok vakıf kurulmuştur.

Halife Harunreşid denilince hemen akla gelen muhterem hayırsever hanımefendisi Seyyide Zübeyde’den bahsetmeden geçemeyeceğim: Seyyide Zübeyde, asalette, dindarlıkta, merhamette,  hayırseverlikte temayüz etmiş bir hanımdı. O devirde hacıların, Arafat’ta susuzluktan kavruldukları haberini alınca, şahsi servetini feda ederek, onları suya kavuşturmak için teşebbüs etti. Kaynakların yazdığına göre; “Aynizübeyde” olarak anılacak suyolunu, 828-829 yıllarında, yani iki senede 1.700.000 miskal altın gibi çok büyük bir servet sarf ederek, Taif şehrinden Mekke-i Mükerreme’ye ulaştırmaya muvaffak olmuştur. Ancak, Seyyide Zübeyde’nin yaptırdığı suyolu, zaman içerisinde tahrip olmuştur. Kanuni Sultan Süleyman zamanında Arafat’a su çok az gelmeye başlamış ve Peçevî’nin ifadesine göre, Arefe günü “bir parmakla kaldırılabilecek hafiflikte” bir kırba suyun bir altına satıldığı görülmüştür. Bunu duyan ve çok üzülen Kanuni Sultan Süleyman’ın kızı Mihrimah Sultan devreye girmiş, babasının izniyle, şahsi servetinden elli bin altın vererek, suyolunu tamir ettirmiştir...

Büyük Selçuklu Devleti’nde, vakıf müessesesi devletin yönetim anlayışına uygun olarak kat kat büyümüştür. Tuğrul Bey’den itibaren İslâm dünyasının değişik yerlerini, cami, medrese, kütüphâne, hastane, imaret, zâviye ve kervansaraylarla dolduran Selçuklular, buralara büyük vakıf gelirleri bağlamışlardır. Sultan Alparslan’ın oğlu Sultan Melikşah döneminde Vezir Nizamülmülk’ün gayretleri ile medreselerin devlet eliyle teşkilatlanması, ilim tahsilinin ücretsiz olması ve bunun İslâm dünyasına yayılması Selçuklular sayesinde olmuştur.

Büyük Selçuklular’ın bu uygulamasını, Anadolu beylikleri de aynen sürdürmüştür. Anadolu Selçukluları devrinde, sağlık alanında yapılan vakıf tesislerinin de bir hayli çok olduğu görülür. Bugünkü hastanelerle aynı fonksiyonları ifa eden darüşşifâlar bir vakıf kurumu olarak, her kesimden halkın sağlığıyla ilgilenmiştir. Selçuklular döneminde inşa edilen birçok hastane binası Osmanlılar zamanında da faaliyetlerine devam etmiştir.

 

VAKIFLAR DEVLET BÜTÇESİNİ Mİ KULLANDI?

 

Peki, İstanbul ve Bursa’da Osmanlıdan, Anadolu’nun diğer şehirlerinde Selçuklu ve Osmanlıdan kalma cami, medrese, köprü, han, kervansaray ve şifahaneler devlet tarafından mı yapılmıştır?  

Bu sorunun cevabı, -hayret edeceksiniz ama- “hayır” olacaktır. Bu eserler devlet hazinesiyle değil, varlıklı şahıslarca yaptırılmıştır. Osmanlı Devleti’nde başta padişahlar ve hanımları olmak üzere hanedan üyeleri, yüksek dereceli devlet görevlileri çeşitli vesilelerle vakıflar kurmuşlardır. Bu hizmet yarışına halk da katılınca, devletin toprakları kısa zamanda vakıf eserleri ile dolmuştur. Bu hayır eserlerinin yaşaması ve masraflarının karşılanması içinse varlıklarının önemli kısmını vakfetmişlerdir. Bu sayede, bugünkü modern devletlerin yüklendiği birçok sosyal hizmet, uzun yıllar bu vakıflar vasıtasıyla yerine getirilmiştir.

 

OSMANLIDA YAŞASAYDINIZ…

 

Bunun için denir ki: “Eğer Osmanlı döneminde yaşıyor olsaydınız; vakıf bir evde doğabilir, vakıf bir beşikte uyuyabilir, vakıf mekânlarda vakıf mallarından yiyip içebilir, vakıf kütüphanelerinde bilgiye ulaşabilir, vakıf kitaplarıyla okuyabilir, vakıf bir mektepte öğrenci olabilir; hatta aynı mekteplerde hocalık yapabilirdiniz ve vakıf idaresinden ücretinizi alırdınız. Vakıf hanlarında, kervansaraylarında konaklayabilir, vakıf hastanelerinde şifa bulabilir, vakıf camilerinde ibadetinizi yapabilir, vakıf hamamında yıkanabilir, vakıf çeşmelerinde kana kana su içebilir ve öldüğünüz zaman bir vakıf tarafından defnedilebilirdiniz.”

Bazı Batılı iktisat tarihçileri, yayınlanan bazı eski bütçe rakamlarına bakarak Osmanlı ekonomisini küçümsemeye kalkışmışlardır. Hâlbuki o devirde vakıfların yıllık gelir ve giderleri merkez bütçe rakamlarının yüzlerce kat üstündedir. Mesela 16. asırda Süleymaniye Külliyesinin yıllık bütçesi bile merkez bütçeden katlarca yüksektir.

Osmanlı padişahı Kanuni Sultan Süleyman da, bizzat kendisi İstanbul’da başta Süleymaniye Camii olmak üzere birçok hayır eseri yaptırıp, önemli varlıklarını vakfetmiştir. Hatta, “Tam İlmihal Seadet-i Ebediyye” kitabında okumuştum: O devirde kitaplar hattatlar tarafından elle yazılıyordu.  Sultan Kanuni, Kur’ân-ı kerimi sekiz defa yazmıştır. Yazdığı Mushaf-ı şerifleri ihtiyaç olan cami, medrese gibi yerlere vakfetmiştir. Bunu okuduğumda, çok derin düşüncelere dalmıştım. Devleti idare etmek gibi çok mühim görevleri bulunan, bir cihan padişahının Kur’ân-ı kerimi sekiz kere yazması çok büyük bir hadisedir. Acaba biz bırakın yazmayı, kaç kere hatmettik? 

 

HAYRETE DÜŞÜREN VAKIFLAR

 

Osmanlıda kurulmuş, duyanları hayrete düşüren vakıflar da vardır. Fakirlere yakacak temin etme vakfı, hizmetçilerin efendileri tarafından azarlanmaması için kırdıkları kâseleri satın alma vakfı, borç sebebiyle hapse girenlerin borçlarını ödeyerek hapisten kurtarma vakfı, kimsesizlerin cenazelerini kaldırma vakfı, hasta leylekleri tedavi vakfı ve kış aylarında aç kalan kuşlara yem yedirme vakfı bunlardan sadece birkaçıdır.

 

MUAZZAM VAKIFLARA NE OLDU?

 

Ne yazık ki, Osmanlıların kurdukları bu vakıflar, imparatorluğun son devrinde İttihat Terakki Partisi hükûmetinin, devleti Cihan Harbine sokması sonucunda memlekette meydana gelen başıboşluklar, cumhuriyet döneminde ise tek parti iktidarının maziyi kötüleyici ve geçmişin izlerini yok edici siyaseti yüzünden çok büyük yara aldı.

Prof. Dr. Ekrem Buğra Ekinci, bir makalesinde cumhuriyet devrinde vakıfların akıbetine dair şunları ifade etmektedir:

“Mülkiyet hakkı, mukaddes ve dokunulmaz bir insan hakkı olduğu hâlde, pek çok vakfa el konulmuş; bunlar vakıf fikrine hiç de uymayan başka maksatlara tahsis edilmiş veya hususi şahıslara satılmıştır.

Hâlbuki şart-ı vâkıf, nass-ı şâri gibidir. Yani vakfedenin şartı, âyet ve hadis gibi değiştirilemez, kaidesi meşhurdur. Tek Parti devrinde bazı vakıf eserlerinin tamir edilmesi de, bu vakıflara el konulup başka maksatlarla kullanıldığı gerçeğini değiştirmez. Böylece milletin bin senelik tarihine damgasını vurmuş vakıf medeniyeti hazin ve utanç verici bir şekilde tasfiye edilmiştir. Osmanlılar nice mali sıkıntılarla boğuşmuş; ama mülkiyet hakkına hürmetlerinden dolayı, hiçbir zaman vakıflara ilişmek akıllarına gelmemişti…

1924’te câmilerin idaresi ve buradaki vazifelilerin tayini Diyanet İşleri Reisliği’ne verildi; câmilerin müştemilatı, gelir getiren mülkleri ve eşyası ise Vakıflar Umum Müdürlüğü’nün kontrolüne bırakıldı. 1928’den itibaren câmiler tasnif edilmeye başlandı. Buna göre 500 metre dâhilindeki câmilerden biri kalacak; diğerleri tasnif dışı bırakılacaktı. Tasnif dışı kalan yüzlerce câmiden bir kısmı kapatıldı; bir kısmı din dışı başka işlere tahsis edildi; bir kısmı da yıktırılıp enkazı satıldı.

Vakıflar Kanunu’nun ‘mimarî kıymeti olan câmilerin satılamayacağı’ hükmüne aldıran olmadı. Sadece İstanbul’da 1000’in üzerinde câmi yıktırıldı. 1926-1949 yılları arasında 82 kilise ve havra da arazileriyle beraber satıldı. 1945’ten sonra demokrasiye geçişle, muhalefetin elini güçlendirmemek adına, işgal edilen bazı câmiler boşaltılıp tamir edilerek ibadete açıldı. 1950’den sonra yol genişletme sebebiyle çok sayıda câmi ve vakıf eseri yok edildi. Vakıf eserlerin satışı 1960’larda da devam etti.

 

YENİ DEVİRDE 8 BİN 562 VAKIF SATILDI

 

Cumhuriyetin ilk 16 yılı içinde satılan vakıf sayısı tespit edilebildiğine göre 8 bin 562’dır. Sayısı yüz binleri bulan icâreteynli ve mukâtaalı vakıflar buna dâhil değildir.” (“Vakıfların Acılı Tasfiyesi”,  Türkiye gazetesi, 22.06.2020)

Günümüzde vakıf, dernek gibi kâr amacı gütmeyen kuruluşlar, umumi olarak sivil toplum kuruluşları (STK) olarak adlandırılmaktadır. Ülkemizde son 20 yıldır devlet, STK’larla daha uyumlu bir çalışma metodu izlemektedir. Gelenekten beslenen eski usul vakıf hareketleri vesilesiyle STK’lar, büyük ölçekte işler üretmiştir. Türkiye’de belirli sahada uzmanlaşmış STK’ların daha muvaffak olduğu görülmektedir. Bunun için, karar alıcıların bu hususa dikkat etmesi faydalı olacaktır.

Ülkemizde vakıfların yaşatılması ve topluma ulaşmasındaki temel problem ise kaynakların yetersizliğidir. Gelişmiş ülkelerin pek çoğunda STK’lar devletin nakdî desteğinden ve vergisel avantajlardan faydalanmaktadır. Ülkemizde ise, vakıflar daha ziyade üyelerinin katkısı ve toplanan bağışlarla veya iktisadi işletmesi varsa bunun yürütmüş olduğu ticari faaliyet ile kaynak sağlamaktadır.

 

VERGİ MUAFİYETİ GENİŞLEMELİ

 

Mer’i mevzuatta bağışçılar yaptıkları bağışların, sadece vergi matrahlarının %5’lik kısmını, vergi matrahından düşebilmektedir. Ülkemizde “vergi muafiyetini” haiz İhlas Vakfı gibi vakıflara yapılan bağışların tamamı gelir ve kurumlar vergisi matrahından düşülmelidir. Mevzuat bu şekilde düzenlenirse, devletin herhangi bir kaybı olmayacaktır.

İhlas Vakfı da merhum Enver Ören’in teşebbüsü ile Sevgili Peygamberimizin “İnsanların hayırlısı, insanlara faydalı olandır” mübarek sözünü düstur edinerek, 1975 yılından beri faaliyet göstermektedir. Türkiye’de 32 öğrenci yurdunda, üç binden ziyade yükseköğrenim öğrencisine hizmet vermektedir. Ayrıca partner kuruluşları vasıtasıyla, Afganistan’da öğrenci yurtlarında yedi yüz elli civarında öğrenciye bakmakta olup, 104 komplekste 11 bin 220 öğrenci için mekânlar yapmıştır. İhlas Vakfı, aynı şekilde Afrika kıtasında da cami, medrese ve yetimhaneler kurmuş, derin sondaj su kuyuları açmıştır. Diğer taraftan, partner kuruluşlar vasıtasıyla, Afrika’da ve Afganistan’da büyük Türk-İslam âlimlerinin eserlerini yöre halkının istifadesine sunmaktadır. Bu sayede, onların Selçuklu ve Osmanlının yolundan ayrılmayıp, aşırılıklara yönelmemeleri için gayret sarf etmektedir.


.

107. yılında Ermeni Tehciri

 
A -
A +

Prof. Dr. Mustafa Çetin Varlık

 

Ermeni Tehcirinde kusuru görülen Osmanlı Devlet yetkilileri muhakeme edilmiş, cezalar verilmiş ve hatta bazıları idam edilmiştir. 1. Dünya Savaşından sonra zorunlu göçe tabi tutulan Ermenilerin önemli bir kısmı yerlerine ve yurtlarına geri dönmüşlerdir.

 

Ermeni zorunlu göçü sırasında Osmanlı topraklarında yaklaşık bir milyon dört yüz bin Ermeni vatandaşı bulunmaktaydı.

 

 

Tarihe baktığımızda Türkler, 800 yıldan fazla Ermeniler ile birlikte yaşamıştır. Türklerin Anadolu’yu ilk fethe başladıklarında Ermeniler Bizans’ın hâkimiyeti altında büyük zulüm görmekte ve mezhep değiştirmeye zorlanmaktaydılar. Türkler Anadolu’ya gelince bu zulmü kaldırarak din ve inançlarını rahat yaşamalarını temin etti. Bugün ortaya atılan 1915 Tehcir (zorunlu göç) Olayları ile ilgili olarak ortaya atılan “soykırım” yalanı tarihî belgelere ve gerçeklere tamamen aykırıdır. Burada özellikle yüzyıldan beri büyük bir algı operasyonu yapılmaktadır. Bu şekilde Türkiye Cumhuriyeti, ABD’nin ve Batılı devletlerin baskısı altında tutularak Ege, Doğu Akdeniz, Karadeniz, Libya, Kafkasya ve Kıbrıs’ta büyük tavizler istenmektedir. Ancak artık Türkiye eski Türkiye değildir.

Ermeni soykırımı yalanının esası olsa idi, daha o zaman bütün ABD ve Batılı devletlerin arşivlerine ve Ermeni arşivlerine intikal ederdi. Fakat bugüne kadar bu yalanı destekleyecek bir belge ortaya konulamamıştır. Nitekim Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın defalarca dile getirdiği müşterek bir bilim komisyonunun kurulması ve bütün arşivlerin incelenerek her ne varsa ortaya konulması ile ilgili teklife bir cevap gelmemiştir. Ancak bugüne kadar ABD’nin hemen hemen bütün eyalet parlamentolarında Ermeni Soykırımı yalanı kanunları maalesef kabul edilmiştir.

 

SADIK OSMANLI TEBAASI

 

Meseleyi anlamak için tarihî hadiseleri yeniden hatırlamak gerekmektedir… Eskilerin “93 Harbi” dedikleri 1877-1878 Osmanlı Rus Savaşına kadar Osmanlı, tebaası olan Ermeniler ile hiçbir önemli olay yaşanmamıştır. O zamana kadar Osmanlı İmparatorluğu bünyesinde bulunan çeşitli din, dil ve ırktan milletlerin arasında Ermeniler en sadık Osmanlı tebaası olmuştur. 19. yüzyılda devletin çökmeye başlaması ile beraber Osmanlı topraklarında gözü olanlar her vesile ile Ermenileri kışkırtmışlardır. Bu yüzyılda doğu ve güneydoğu Anadolu’da İngilizler ve Ruslar kendi hâkimiyetinde muhtar Ermeni Prensliği kurulmasını teşvik etmişlerdir. Böylece Anadolu’da büyük bir İngiliz-Rus rekabeti oluşmuştur. Bu rekabet Ermenileri Osmanlıya karşı kışkırtmak için kullanılmıştır.

Mithat Paşa ve arkadaşları ise henüz tahta yeni geçmiş olan II. Abdülhamid Han’a Birinci Meşrutiyet’i (1876) ilan ettirmişlerdir. Yeni kurulan Osmanlı parlamentosu önemli sayıda gayri Türk ve gayrimüslimlerden oluşmaktaydı. Böyle bir parlamentodan Osmanlı Devleti lehine bir çalışma beklenemezdi. Bu yüzyılda hiçbir imparatorlukta bu şekilde bir parlamento mevcut değildi.

 

RUSLARA KARŞI YENİLGİ

 

2. Abdülhamid Han’ın karşı çıkmasına rağmen Mithat Paşa ve arkadaşlarının ağır baskıları sebebiyle girilen 1877-78 Osmanlı Rus Savaşı, çok büyük bir yenilgi ile neticelenmiştir. Ruslar batıda Yeşilköy’e kadar gelmişlerdir. Doğu Anadolu’da ise Erzurum’a kadar girmişler; Kars, Ardahan, Batum yaklaşık 40 yıl Rus İşgali altında kalmıştır. Savaş sırasında Rus ordusu içerisinde bulunan Ermenilere yerli Ermeniler kılavuzluk ederek Osmanlı Ordusunu arkadan vurmuşlardır.

Savaş neticesinde de Berlin Anlaşması’nın şartları çok ağır olmasına rağmen imzalanmıştır. Bu savaş dolayısıyla imzalanan anlaşmada Doğu Anadolu’da Ermeniler lehine önemli ıslahatların yapılması ve bazı özerkliklerin verilmesi gibi çok ağır şartlar bulunmaktadır. Eğer bu şartlar yerine getirilseydi daha 19. yüzyılın sonunda Osmanlı topraklarında bir Ermeni devletinin kurulması mümkündü. Anlaşma şartlarına rağmen, 2. Abdülhamid Han diplomasiyi kullanarak Ermeniler ile ilgili hükümleri hiçbir zaman yerine getirmemiştir.  19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren doğu ve güneydoğu Anadolu’da Ermeniler büyük isyanlara girişmişlerdir. Her devlette olduğu gibi 2. Abdülhamid Han da bu isyanları bastırmıştır. İngilizler ve dostları ise 2. Abdülhamid Han’ı devamlı surette baskı altına almaya çalışmışlar hatta Ermenilerle ilgili bu anlaşma şatları yerine getirilmediği takdirde Osmanlı Devletine savaş açacaklarına dair nota vermişlerdir. Sultan Abdülhamid Han, ise hemen bu notayı reddetmiştir.

 

ERMENİLERİN SUİKASTI

 

Ermeniler 2. Abdülhamid Hanın güttüğü çok boyutlu denge politikasına dayalı siyaset üzerine hiçbir çare bulamadıklarını görünce onu ortadan kaldırmak istemişler ve 1905 tarihinde bir Cuma namazı sırasında bombalı suikast düzenlemişlerdir. Sultan, bu suikasttan ilahi bir takdir olarak kurtulmuştur. Böylece 2. Meşrutiyet yıllarına kadar Abdülhamid Han yaklaşık 33 sene dağılmakta olan bir imparatorluğu ayakta tutabilmiştir.

Ancak Abdülhamid Han’ın tahttan indirilip, İttihatçıların devlet yönetimini ele geçirmesi ve büyük bir hata ile devleti denizlerle ilişkisi olmayan Almanya’nın yanında 1. Dünya Savaşına sokmaları, İmparatorluğun sonu olmuştur. İşte Ermeni Diasporasının her sene gündeme getirdikleri ve bu diasporanın büyük devletleri de alet ederek sözde Ermeni Soykırımı yalanını ileri sürdükleri olaylar 1915 yılında Ermenilerin 1. Dünya Savaşı sırasında eli silah tutan erkeklerin cephede oldukları sırada bulundukları bölgelerde halkı büyük katliamlara maruz bıraktıkları dönemde olmuştur. Köylerde, kasabalarda şehirlerde masum yaşlı erkek ve kadınları camilerde evlerde yakmışlardır. 1915’in 27 Mayıs’ında çıkarılan kararname ile Ermeniler savaş cephesi gerisindeki bölgelerden savaş olmayan bölgelere (özellikle Suriye ve Halep bölgesi) tehcir denilen zorunlu göçe tabi tutulmuşlardır. 24 Nisan ise, 1915 yılında Ermenilerin yaptıkları ayaklanmalara karşı iki yüz elli ileri gelen Ermeni militanının tutuklanması ve muhakeme edilmesi konusuna dayanmaktadır.

 

ÖRTÜLMEK İSTENEN SOYKIRIM

 

Aslında bir “Ermeni Soykırımı” değil, üzeri daima örtülmek istenen bir Türk ve Müslüman soykırımı mevcuttur. Hemen 20. yüzyıl başında Balkanlarda ve Kafkaslarda iki buçuk milyondan fazla Türk ve Müslüman katliama uğramıştır. Ancak her zaman büyük güçlerin algı operasyonları dünyayı aldatmakta çok başarılıdır. Her ne kadar Türkiye Cumhuriyeti özellikle son 40 senede bu yalana karşı önemli çalışmalar yaptı ise de bir netice çıkmamıştır.

Soykırım olabilmesi için bir kasıt olması gerekir. Bugüne kadar böyle bir kasıt ve maksadın olduğuna dair bir belge ortaya konulamamıştır. Ermeni zorunlu göçü sırasında Osmanlı topraklarında yaklaşık bir milyon dört yüz bin Ermeni vatandaşı bulunmaktaydı. Bunlar 19. yüzyıldan itibaren büyük isyanlar çıkarmışlardır. 1915’de 1. Dünya Savaşı sırasında da çeşitli isyanlar çıkarmışlar, Türk ordusunu arkadan vurmuşlar, ordunun lojistik desteğinin yolunu kesmişlerdir. Bağımsız devlet kurmak istemişlerdir. Zorunlu göçte ise bulaşıcı hastalıklardan ve çıkan bazı olaylardan karşılıklı olarak ölümlerin (mukatele) meydana geldiği de bir gerçektir. Bu olaylarda kusuru görülen Osmanlı Devlet yetkilileri muhakeme edilmiş, cezalar verilmiş ve hatta bazıları idam edilmiştir. 1. Dünya Savaşı’ndan sonra zorunlu göçe tabi tutulan Ermenilerin önemli bir kısmı yerlerine ve yurtlarına geri dönmüşlerdir. Bir kısmı da yurt dışına yerleşmişler, zengin olmuşlar ve zaman içerisinde büyük bir Ermeni Diasporası meydana getirmişlerdir.

 

SİYASİ OLAYLAR

 

ABD Başkanı Biden’ın Ermeni olaylarını dile getirecek olması siyasi bir olaydır. Tarihî gerçeklerle hiçbir ilgisi yoktur. Tamamen Türkiye’yi baskı altında tutma politikasıdır. Soykırım yalanının hukuki bir dayanağı da yoktur. Daha seksenli yılların ortasında ABD’de, bu konuyu inceleyen 60’dan fazla bilim adamının Ermeni Soykırımı olmadığına dair Amerikan Parlamentosu’na sundukları raporları vardır. Bu yalanların Türkiye tarafından kabul edilmesi mümkün değildir. Bundan sonra yapılacak iş, bütün dünyada Türk lobisinin kuvvetlendirilmesi bu konu üzerinde diplomasinin mümkün olan en iyi şekilde yürütülmesidir.  

 

 

Ermeni Meselesinde bir garip adli vaka

 
A -
A +

Dr. Edip Uzundal
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü

Ermenilerin destek aldığı yabancı toplumlardan biri de Almanlardı. 1840’lardan I. Dünya Savaşı sonlarına kadar Amasya’da yaşamış ve ticaretle varlıklarını sürdürmüş bir Alman kolonisi bulunmaktaydı. Amasya’daki iki toplum arasındaki bu karşılıklı ilişki ve etkileşimin en ilginç örneklerinden biri 14 Kasım 1897 pazar günü yaşandı…

Tarihe Ermeni Meselesi olarak geçen ve bir buçuk asra yakındır harici siyasetimize menfi manada tesir eden olayların yıl dönümündeyiz. Ermeni isyanlarının arka planında; 93 Harbi olarak bilinen 1877-1878 Osmanlı Rus Savaşı, Batılı devletlerin müdahaleleri, Ermeni kilisesi ve Avrupalı misyonerlerin Ermenilere yönelik faaliyetlerinin etkili olduğu bilinmektedir. Bu makalede Batılı diplomat ve misyonerlerin Ermeni meselesinde oynadığı rolü ortaya koyan bir arşiv belgesini ele alacağız. Hadise Sultan II. Abdülhamid Devrinde Amasya Sancağında cereyan etmekte ve hikâyenin kahramanlarını Alman Madam Heleni Holçer, Ermeni çocukları ve Türk idareciler oluşturmaktadır.

Hadiseye geçmeden önce Amasya şehrinde Ermeni Hadiselerinden kısaca bahsetmekte fayda vardır. Batılı devletlerin tahrik ve teşviki ile kurulan ayrılıkçı Ermeni örgütleri Hınçak ve Taşnak, Anadolu’nun pek çok noktasında Müslümanlara yönelik terör faaliyetlerine giriştiler. Taşnak örgütünün terör ve tedhiş hareketlerini gerçekleştirdiği bölgelerden biri de Amasya Sancağı idi. 1890’dan itibaren Ermeni komiteleri Merzifon’da faaliyetlere koyularak burayı Hınçak örgütünün bölgedeki merkezi konumuna getirdiler. Merzifon Amerikan Koleji hem basın yayın faaliyetlerinin yapıldığı yer hem de örgüte üye ve sempatizan yetiştiren okul olarak ön plana çıktı. Bu bölgedeki faaliyetleri Hınçak Cemiyeti adına Merzifon Amerikan Koleji’nde öğretmen Karabet Tomayan yönetti. Ohannes Kayayan da, örgütün sekreterliğini yürüttü. Ermeni komiteleri, Amasya şehir merkezi ile birlikte sancağın hemen tüm kazalarında evlerin kapılarına, dükkânların camlarına, cami ve kilise avlularına ve halka açık her yere bildiri, afiş ve yaftalar yapıştırarak halkın dikkatini kendi faaliyetlerine çekmek ve hareketlerini canlı tutmak istediler. Bütün bu faaliyetlerinin tek maksadı Ermeni cemaatinin desteğini almak değildi. Ayrıca Müslümanların da itikadını ve intizamını bozacak, onları hükûmet aleyhine galeyana getirecek birtakım yazılar da kaleme almaktaydılar. Kendilerine destek vermeyen Amasya Ermenilerini tehdit eden örgüt, bölgedeki yabancı misyon şeflerinin de desteğini sağlamaktaydı.

ALMAN DESTEĞİ DE VARDI

Ermenilerin destek aldığı yabancı toplumlardan biri de Almanlardı. Pek bilinmemekle birlikte 1840’lardan I. Dünya Savaşı sonlarına kadar yaklaşık 70-80 yıl Amasya’da yaşamış ve ticaretle varlıklarını sürdürmüş bir Alman kolonisi bulunmaktaydı. Amasya’ya Alman göçü, Badenli dokuma tüccarı ve sanayici Karl Mez’in burada kurduğu bir ipekböceği fabrikasında çalıştırmak üzere Almanya’dan işçiler getirmesi sayesinde başlamıştı. 1845’lerin ortasında kurulan fabrika iyi kâr getirince, işletmeyi genişletmek amacıyla yeni topraklar satın alınarak üzerlerine ipek iplikhanesi ve fabrika için çeşitli yapılar inşa edildi. Fabrikada çalışmak için Almanya’dan getirilen yeni işçilerin yanlarında çocuklarını ve eşlerini de getirmelerine izin verilince, bölgede bir Alman kolonisi meydana geldi. 1886 yılında 12 erkek ve 6 kadından oluşan beş aile daha koloniye katılarak sabun ve araba imalathanesi kurdular. Koloni için yapılan bir küçük kilise ve çocuklar için tutulan bir Ermeni öğretmenle birlikte yerleşim yerinin sosyal ihtiyaçları da karşılandı. Dokuma fabrikası başta olmak üzere, sabun ve araba imalathaneleri sayesinde uzun süre varlığını sürdüren koloni oluştu. Amasya’daki Alman kolonisinin Ermenilerle gerek ticaret gerekse misyonerlik faaliyetlerinin bir gereği olarak temas hâlinde oldukları bilinmektedir. Alman müteşebbisler işletmelerinde Ermeni işçileri çalıştırdığı gibi, Alman öğretmen olmadığında Alman çocuklarının eğitimi için Protestan Ermeni öğretmenlerden de istifade edilmekteydi.

“FRENK! FRENK!”

Amasya’daki iki toplum arasındaki bu karşılıklı ilişki ve etkileşimin en ilginç örneklerinden biri 14 Kasım 1897 pazar günü yaşandı. Almanya’nın Amasya’da ikamet eden viskonsolosunun (konsolos yardımcısı) eşi Madam Heleni Holçer kiliseden konsoloshaneye dönerken birkaç Ermeni çocuğu önüne çıkarak arkasına şiddetli değnekle vurarak “Frenk! Frenk!” diye bağırıp kaçıştılar. İdareciler durumdan haberdar olur olmaz, taşkınlığı yapanları derdest edip azarladılar ve Madam Heleni’nin nezdine bir memur göndererek durumunu sorarak kendisiyle ilgilendiler. Kendisine gösterilen gönül alıcı muameleden hoşnut olan Madam Heleni eşiyle yaptığı istişare neticesinde, tahkikatın resmiyete konulmamasını istedi. Kendisine yapılan bu kötü fiilden duyduğu üzüntüyü dile getirdi. Osmanlı topraklarının her tarafına dağılmış olan yüzlerce Ermeni yetimin talim ve terbiyesi için Almanya ahalisinin yardımlarıyla gerek İstanbul’da gerekse de Almanya’nın Saksonya bölgesinde büyük mektepler tesis edilerek bunlara bugün dahi muallim tayin edildiğinden bahsetti. Alman halkının Ermenilere acıyarak çok büyük yardımlar topladığını ancak gösterilen bunca fütüvvet ve fedakârlığın kıymetinin Ermeniler tarafından bilinemediğinden yakındı. Burada Ermenilerle Müslümanları da kıyas etme ihtiyacı hisseden Madam Heleni, Müslümanların küçüğünden de büyüğünden de edebe aykırı bir hareket görmediklerini söyledi. Bir haftaya kadar Avrupa’ya gideceklerini ve Ermenilerin bu çirkin hareketlerini gazete ile duyuracaklarını ve her kim delil sorar ise kuvvetli delillerle ispat edeceğini belirtti.

Ermeni hadiselerinin had safhada olduğu ve dış güçlerin Ermenileri bahane ederek Osmanlı içişlerine karışmaya meyyal oldukları dönemde Madam Heleni’nin hassas davranması meselenin büyümesini engelledi. Ayrıca bu nezaketine karşılık Osmanlı makamları tarafından kendisine üçüncü dereceden şefkat nişanı takdim edildi… Madam Heleni’nin yaşadığı bu hadise vesilesi ile söyledikleri, Almanların gerek Anadolu’da gerekse Almanya’da Ermenilerle yakından ilgilendikleri ve onlar için ciddi miktarda yardımlar topladıklarını göstermektedir. Buna rağmen Ermenilere yaptıkları yatırımın karşılığını alamadıkları da görülmektedir. Madam Heleni’nin Amasyalılar nezdinde sarf ettiği güzel sözler ise Müslümanların zor zamanlarda bile kendi topraklarına gelen yabancılara gösterdiği hoşgörü ve misafirperverliği yansıtması adına kayda değer bir hatıra olarak tarihe geçmiş ve bu yazının da konusu olmuştur. (Cumhurbaşkanlığı Osmanlı Arşivi. Dâhiliye Muamelat 43/76. (28 Cemaziyelahir 1315-24 Kasım 1897); BOA Yıldız Perakende Dâhiliye Nezareti Maruzatı 14/50.

Ermeni Meselesinde  bir garip adli vaka

Amasya Almanya Konsolos Vekilinin Eşi Madam Heleni’nin Ermenilere dair tespitleri.

 

 


.

Istılahlarımızda büyük tahribat

 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal 

 

İngiliz filolog H. C. Hony diyor ki: “Türkçe ahenkli ve güzel bir lisandır. Başka lisanlardan kelime alırken sert ve çirkin sesleri yumuşatıp değiştirerek kulağa hoş gelir bir hâle sokmuştur. Hâlbuki yeni bulunan, diriltilen veya uydurulan kelimeler hemen daima tam manasıyla bir nefret örneğidir.” 

 

Son zamanlarda “taarruz” da unutturularak yerine “saldırı” ifadesi kullanılmaya başlanıldı. Mesela “saldırı helikopteri” deniliyor. Oysaki saldırı hayvanlar için kullanılır; “köpek saldırdı” denilir.

 

 

Türkiye’de 1930-1950 yılları arasında ve 27 Mayıs 1960 ihtilalinden sonra, başta idare, hukuk, eğitim ve maliye olmak üzere ıstılahlarımızda (terminolojimizde) büyük değişiklikler yapıldı. Cumhuriyetin ilk yıllarında Meclis’e Kamutay, milletvekiline saylav, valiye ilbay, kaymakama ilçebay, maarif müdürüne kültür direktörü denilirdi. Çok şükür ki bunlar tutmadı. Bu makalemizde, bazı çevreler tarafından kasten ve ısrarla Türkçemizde değiştirilen tabir ve terimlerden (ıstılahlardan) misaller sunuyoruz…

 

BAKANLIKLAR  

 

Adnan Menderes zamanında yani 1950-1960 yılları arasında bakanlıkların ismi şöyle değiştirildi: Başvekâlet, Başbakanlık; Başvekil, Başbakan; Dâhiliye Vekâleti, İçişleri Bakanlığı; Hariciye Vekâleti, Dışişleri Bakanlığı; Millî Müdafaa Vekâleti, Millî Savunma Bakanlığı; Ziraat Vekâleti, Tarım Bakanlığı; Sıhhat ve İçtimai Muâvenet Vekâleti, Sağlık Bakanlığı; Münâkalât Vekâleti, Ulaştırma Bakanlığı; İcra Vekilleri Heyeti de Bakanlar Kurulu oldu.   

 

ASKERİYE  

 

Osmanlı Devleti’ndeki Harbiye Nezaretinin ismi, cumhuriyet devrinde Millî Müdafaa Vekâleti, daha sonra da Millî Savunma Bakanlığı oldu. Ordunun en üst komuta kademesinin ismi Erkân-ı Harbiye Umumî Riyaseti Genelkurmay Başkanlığı; en üst komutanın unvanı da Erkân-ı Harbiye Reisi iken Genelkurmay Başkanı oldu.   

Eskiden askere “nefer” subaya da “zabit” denilirdi; bugün bu ifadeler Osmanlıda olduğu gibi ülkemiz dışındaki Türk topluluklarında da aynen yaşamaktadır. Anadolu’da vatanî vazifeye giden erkeğe “asker” oldu; gelin olan kıza da “er”e gitti denilir.   

Ordumuzda bugün istihkâm piyade, muhabere, levazım, içtima, nöbet, devriye ve terhis gibi tarihî ifadelerin hâlen kullanıldığını memnuniyetle görmekteyiz. Ancak askerî terminolojide önemli stratejik tabirlerden biri olan “müdafaa” çok önceden olumsuzluk ifade eden “savunma” olmuştu; son zamanlarda ise “taarruz” da unutturularak yerine “saldırı” ifadesi kullanılmaya başlanıldı. Meselâ “saldırı helikopteri” deniliyor. Oysaki saldırı hayvanlar için kullanılır; “köpek saldırdı” denilir, “köpek taarruz” etti denilmez. Bu gidişle “Büyük Taarruz”“Büyük Saldırı” denilecek!..

Asırlardan beri Türk Ordusu’nun temel tabirlerinden biri olan harp “savaş”; talim “eğitim” oldu. Talim kelimesi halkımızın türkülerinde bile vardır: “Gemilerde talim var, bahriyeli yârim var…”, “Eğil dağlar eğil üstünden aşam; yeni talim çıkmış, varam alışam!” Talim eğitime çevrilince “talimgâh” eğitim alanı, “talimatname” de yönerge oldu.   

“Harbiye”, “Harp Okulu” oldu. Eskiden beri burada okuyanlara “Harbiyeli” denilirdi. Bugün de yine öğrenciler kendilerine “Harp Okulluyum” değil “Harbiyeliyim” demektedirler.  

 

SAĞLIK  

 

1950’den 1960 yılına kadar tıpta ihtisas ve mütehassıs kelimeleri kullanılırdı. Daha sonra bunlar uzman ve uzmanlık oldu. Tıbbî branşların da isimleri değişti. Dâhiliye mütehassısı-iç hastalıkları uzmanı; cildiye mütehassısı-dermatoloji uzmanı; nisaiye mütehassısı-kadın hastalıkları uzmanı; bevliye mütehassısı-üroloji uzmanı; asabiye mütehassısı-nöroloji uzmanı, akliye mütehassısı-psikiyatri uzmanı oldu.   

Tıpta, sağlıkta kullanılan terminolojinin esasen ekseriyeti Latince ve Yunancadır. Bundan dolayı doktorların raporlarını anlamak zordur. Yakın bir zamanda aldığım yarım sayfalık bir MR raporunda hemen hiç Türkçe kelime yok. Tıp camiamız takır takır yüzlerce yabancı kelimeyi kullanırken mütehassıs, ihtisas, teşhis, vak’a, müşahede… gibi kelimeleri ağızlarına almıyorlar! 

Bütün Türk İslam âlemince bilinen ‘teşhis’e “tanı” denilmektedir. Pandemi dolayısıyla yeni bir kelime daha öğrendik; “bulaş”!.. Bulaşma ve sirayet kelimeleri varken bu kelime niçin uyduruldu? Son zamanlarda müşahede odası yerine “gözlem” ve “izlem” odaları yazılmaya başlandı. Sosyal hayatta vak’a hadise demektir. Tıpta ise belirli bir hastalığa vak’a denir. Şimdi bazı tıpçılar vak’a yerine de “olgu” demeye başladı.   

İçkiye, uyuşturucuya müptela olana “bağımlı” deniliyor. Eskiden çok fazla içki içip ayakta duramayana sarhoş denilirdi. Trafikte tespit edilen yüksek promilli böyle bir sürücüye sarhoş değil alkollü deniliyor; mentollü gibi!..

Hastanelerimizde yeni bir bölüm daha gördük: “Girişimsel radyoloji”. Radyoloji Fransızcadan. Girişim ise Türkçe’dir. “Girişimsel” diye bir kelime niçin uyduruldu? Girişimsel radyoloji ne demektir? Anlayana aşk olsun!..  

Hemşire: Türkçemizde kız kardeş, bacı demektir. Türk kültüründe önemli yeri vardır. Ecdadımız yabancı hanımlara hemşirem diye hitap ederlerdi. Sağlık teşkilatımızda ise hemşire, hastaları tedavi eden yardımcı tıp personelidir. Yakın zamana kadar hemşireler hep hanım idi. Bu ifade de hanımlara çok yakışıyordu. Şimdi sanki hiçbir unvan kalmamış gibi erkek yardımcı personele de hemşire denmeye başlandı. Hemşire deyince halkımızın aklına hanım gelir. Sağlık Bakanlığı, hanım ve erkek hemşirelere sağlık teknisyeni, sağlık teknikeri gibi veya başka uygun bir tıbbî unvan verebilir. 

 

HUKUK  

 

Dilimizdeki en büyük tahribat hukukî terminolojide yapıldı. Bugün hukuk fakültesinde okuyan gençlerin 1960’lı yıllardan evvelki hukukî mevzuatı, kanun metinlerini ve muhakeme kararlarını anlaması hemen hemen imkânsız hâle geldi.   

Kanun-yasa; esas teşkilat kanunu-anayasa; Temyiz mahkemesi ise Yargıtay; kanun layihası, yasa tasarısı; kanun teklifi, yasa önerisi; kanun yapma, yasama; teşrîî masuniyet, yasama dokunulmazlığı; müzakere, görüşme; celse, oturum; takrir, önerge oldu. Hâkim, yargıç; şahit-tanık; zanlı, sanık; muhakeme, duruşma; ehlivukuf, bilirkişi; tahkikat, kovuşturma; nezaret, gözetim; örfî idare de sıkıyönetim oldu. 

27 Mayıs İhtilâli üzerinde doktora yapmak isteyen bir gence, bu ihtilâl öncesi yaşanan hadiselerle alakalı olarak, “İcra Vekilleri Heyeti ile Erkân-ı Harbiye Riyaseti örfî idarede mutâbık” cümlesinden ne anladın? diye sorunca, “Sadece icrayı” dedi.  Peki, icra nedir? “Avukatların borcunu ödemeyenlerden mal kaldırması” diye cevap verdi!  

 

MALİYE  

 

Mâlî mevzuatta da terminoloji çok değişti. 1960 yılına kadar devletin önemli müesseselerinden biri olan Divan-ı Muhasebat, Sayıştay, Şûra-yı Devlet, Danıştay oldu. Tahsisat, ödenek; tahsisat-ı mesture, örtülü ödenek; muhasip, sayman; muhasebe müdürlüğü, saymanlık; istihkak, hak ediş; tasdik, onama; vâridat, gelir; teftiş, denetim; müfettiş, denetçi; talimatname, yönetmelik; tamim, genelge; müteahhit, yüklenici; mukavele, sözleşme; gayrimenkul, taşınmaz; menkul, taşınır; mükellef, yükümlü; umum müdür, genel yönetmen… 

 

EĞİTİM  

 

Talebe, öğrenci; muallim, öğretmen, eğitmen; muallime, bayan öğretmen; mektep, okul; sınıf, derslik; şehadetname, diploma; hendese, geometri; riyaziye, matematik; zaviye, açı; imtihan, sınav; mümeyyiz, ayırtman; tahsil, öğrenim; fail, özne; fiil, eylem; zamir, adıl; zarf, belirteç; sıfat, önad; nesir, düzyazı; mizah, komedi; hikâye, öykü; teşbih, benzetme; vezin, ölçü; kafiye, uyak; mısra, dize; vazife, ödev; muharrir, yazar; yönler de, şark, garp, şimal, cenup iken doğu, batı, kuzey, güney oldu. 

 

YABANCILAR DA ŞAŞKIN!

 

The Oxford İngilizce-Türkçe lügatini hazırlayan İngiliz filolog H. C. Hony diyor ki: “Türkçe ahenkli ve güzel bir lisandır. Başka lisanlardan kelime alırken sert ve çirkin sesleri yumuşatıp değiştirerek kulağa hoş gelir bir hâle sokmuştur. Hâlbuki yeni bulunan, diriltilen veya uydurulan kelimeler hemen daima tam manasıyla bir nefret örneğidir. ‘İlk mektep, dâhiliye, hariciye, hâkim, celse, tâbiiyet...’ gibi kelimeler için kabul edilen ‘ilkokul, içişleri, dışişleri, yargıç, oturum, uyrukluk...’  kelimelerini, kulaklarım tırmalanmadan ve tüylerim ürpermeden dinlemek ve kullanmak benim için imkânsızdır. Edebî zevk sahibi Türklerin bu hususta ne düşündüklerini öğrenmek isterdim!..”


.

Jeopolitik kilitlerin anahtarı: Türkiye

 
A -
A +

Prof. Dr. Süleyman Kızıltoprak

 

 

Türkiye bir zamanlar diplomasi alanında yalnızlıkla özdeşleştirilirken bugün Avrupa’dan Asya’ya, AB ve ABD’den Rusya’ya, Doğu Akdeniz’den Orta Doğu ve Basra Körfezi’ne kadar birçok uluslararası kriz başlıklarında diplomatik girişimleri izlenen ve sözü dinlenen bir konumda olduğunu gösterdi.

 

Türk Devletleri Teşkilatı’na üye ülkeler Türkiye üzerinden dünyaya açılma imkânı elde ederek üzerlerindeki kilitleri kırmaktadır.

 

Türkiye, Batı’yla ilişkileri çatışma yerine iş birliğine dönüştürdü.

 


Ukrayna Savaşı yakın gelecekte yeni bir dünya savaşına yol açar mı? Orta Asya, Kafkaslar ve Balkanlar’ı tehdit eden gelişmelere sebep olur mu? Suriye ve Doğu Akdeniz’e de yayılır mı?

Bu sorulara cevaplar aranırken Türkiye’nin dış politikadaki yapıcı ve barışçıl diplomasisi öne çıkmaktadır. Bu kontekste Türkiye’nin Orta Asya ve Rusya’ya yönelik politikası önemlidir. Türk dünyasının en büyük iki ülkesi Özbekistan ve Türkiye ilişkileri, Hive buluşmasında görüldüğü gibi tarihî adımlarla güçlenmektedir.

 

DIŞ POLİTİKADA TDT HAMLESİ 

 

Bağımsızlıklarının 30. yılını kutlayan Orta Asya Türk Devletleri 2022 yılına girerken büyük bir adım attı;  Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) uluslararası alanda yeni bir soluk olarak doğdu.

Türk dünyası yüzyılın son çeyreğinden itibaren çok umutlandı ama 20. Asırda içine kapandı. Birinci Dünya Savaşı’ndan sonra Türkiye ile Türk dünyası arasındaki ilişkiler çok kısıtlı oldu. İkinci Dünya Savaşı sonrasında kurulan çift kutuplu küresel sistem ise dünyayı yeniden tasarlarken Türkçe konuşan halkların birbirinden uzaklaşmasına yol açan yapıyı kurdu.

Bu yüzden Soğuk Savaş sırasında Türk dünyası arasında Moskova üzerinden sürdürülen çok sınırlı sayıda kültürel ilişkiler söz konusu oldu. SSCB dağılınca diğer cumhuriyetler gibi Özbekistan, Kırgızistan, Türkmenistan, Kazakistan ve Azerbaycan 1991 yılında bağımsızlıklarını ilan ettiklerinde Türk dünyası arasında iş birliğinin temelleri atıldı. 1992 yılında Ankara’da “Türkçe Konuşan Devlet Başkanları Zirvesi” toplandı. Aradan 7 yıl geçtikten sonra 2009 yılında ise Türk Dili Konuşan Ülkeler İşbirliği Konseyi kuruldu. Türk Konseyi ve Türk Keneşi de denilen bu platform uluslararası örgütler içinde mütevazı hedeflerle adım adım ilerledi. Bu bağlamda ekonomi, eğitim, ulaştırma, kültür, turizm ve dış politikaya yönelik kayda değer projeler elbirliği ile hayata geçirildi. Türk Keneşi 12 Kasım 2021’de İstanbul’da gerçekleştirilen 8. Zirvesi’nde tarihî bir adım atarak ismini Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) olarak ilan etti. TDT’nin başlıca amacı üyeleri arasında ekonomik ve kültürel iş birliği potansiyelini en yüksek seviyeye çıkarmaktır. Bunun yanında global ve bölgesel krizlere karşı ortak tutum takınarak uluslararası alanda barış ve dostluk lehinde inisiyatif almaktır.

 

TDT’NİN DÜNYAYA AÇILAN KAPISI: TÜRKİYE

 

Dünya jeopolitiğinde bir devletin okyanus veya denizlere kıyısının olması çok önemlidir. Bu bağlamda kıyısı olan devletler, deniz yollarını kullanarak dünyaya açılır, ticaret yapar, ana karasına yönelen tehditleri denizlerde karşılayabilir. Denizlere veya okyanuslara kıyısı olmayan devletler ise âdeta kilitlenmiştir. Zaten bu ülkelere “kilitli ülkeler” adı verilir. Bu yüzden etrafını çevreleyen ve denizlere kıyısı olan komşuları üzerinden dünya ile irtibat kurmak zorunda kalır. Başta Özbekistan olmak üzere çoğu Orta Asya ülkeleri de açık denizlere kıyısı yoktur. Azerbaycan, Kazakistan ve Türkmenistan’ın Hazar Denizi’ne kıyı olmakla birlikte, bu deniz kapalı bir deniz olduğu için açık denizlerin imkânlarından uzaktırlar. Özbekistan ise açık denizlere ulaşabilmek için en az iki komşu ülkenin kara ve hava sahalarından geçmek durumundadır. Bu bakımdan Özbekistan çifte kilitli bir ülkedir.

Ayrıca belirtilmesi gereken bir durum daha vardır. Orta Asya’daki Türk dünyasını çevreleyen ülkelerin ekonomik büyüklüğü, askerî kapasitesi ve yeryüzü şekilleri de dikkate alınarak bir değerlendirme yapıldığında söz konusu kilitlenmenin oluşturduğu olumsuzluklar daha açık görülebilir. Dünyanın aşılması en zor dağlık bölgelerine sahip Tacikistan ve Afganistan yanında Özbekistan’ı çevreleyen ülkelerden biri Rusya diğer de Çin’dir. Bu ülkeler ekonomik ve askerî kapasiteleri bakımından birer dev olarak jeopolitik dengeleri kendi lehlerine kullanma imkânlarına da sahiptirler. Afganistan ise 40 yıldır bölgenin en istikrarsız ülkesi olarak siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel bakımdan bölge ülkelerini olumsuz etkilemektedir.

Türk Devletleri Teşkilatı’na üye ülkeler Türkiye üzerinden dünyaya açılma imkânı elde ederek üzerlerindeki kilitleri kırmaktadır. TDT’ye üye devletlerinin toplam yüzölçümü yaklaşık 4,9 milyon kilometrekare ve nüfusları da 170 milyonu aşmaktadır. Söz konusu nüfusun ortak dil kullanma imkânı, genç ve dinamik nüfus yapısı ve görece eğitim düzeyinin yüksek olması ekonomik faaliyetleri kolaylaştıracak faktörlerdir. Coğrafi açıdan kilitlenmişlik durumu, siyasi birliktelikler ve ekonomik iş birlikleri sayesinde kırılacaktır. Türkiye bu noktada çok önemli bir işlev görecektir. Hava yolu koridorları vasıtasıyla, Bakü-Tiflis-Kars Demiryolu’yla ve son olarak gündeme gelen Zengezur koridoruyla bölgenin dünyaya bağlanan gerçek bir köprüsü olacaktır.

 

EMÎR TİMUR’UN MİRASI: ÖZBEKİSTAN

 

Özbekistan zengin tarihi, kültür ve medeniyet birikimi yanında ekonomik kapasitesi ve yer altı kaynakları bakımından da oldukça zengin bir ülkedir.

Bağımsızlığının 30. yılını kutlayan Özbekistan, Emîr Timur’un mirası üzerinde yükselen bir ülkedir. Taşkent, Tirmiz, Hive, Kokand, Karşı, Buhara ve Semerkant gibi tarihî şehirleri her bakımdan cazibe merkezi olmuştur. Tarihe bakıldığında siyasî, ticarî ve ilmî bakımdan aralarında tatlı bir rekabet olsa da her bakımdan birbirlerini tamamlayan bu şehirlerden Semerkant ve Buhara şu mısralarla anlatılır:

Semerkand saykal-ı rûy-i zemîn est, Buhara kuvvet-i İslâm-ı dîn est.

Semerkant yeryüzünün ziynetidir, Buhârâ İslâm dininin kuvvetidir.

At sırtında yönettiği hiçbir savaşı kaybetmeyen büyük bir komutan olan Emîr Timur iktidarı müddetince Orta Asya’nın siyasi ve kültürel haritasını birleştirdi. Tahta oturduğu 1370'ten başlayarak 35 yılda Doğu'nun en güçlü devletini kurdu. TDT, Emîr Timur’un bir zamanlar birleştirdiği coğrafya üzerinde yeni bir hamledir. İzmir’den Taşkent’e, Antalya’dan Almatı’ya uzanan coğrafyada TDT dilde, işte ve fikirde birlik yolunda ciddi bir adımdır.

Özbekistan, ekonomik potansiyeli bakımından dünyanın ilgisini çekmektedir. Özbekistan hâlen dünyanın en büyük yedinci doğalgaz, dördüncü uranyum, altıncı pamuk üreticisi ve ikinci büyük pamuk ihracatçısıdır. Türkiye’nin Özbekistan’daki yatırımları son 5 yılda 70 kat, ortak şirket sayısı ise 5 kat artmıştır.

 

DÜNYANIN GÖZÜ TÜRKİYE’DE

 

Türkiye bölgesel ve küresel barış anlayışı bakımından son diplomatik girişimlerinde başarılı süreçler ortaya koydu. Türkiye’nin diplomasi tecrübesinin bir yansıması olarak Antalya Diplomasi Forumu imkânları iyi kullanıldı. Bu bağlamda Ukrayna’daki savaşı durdurmak için Rusya ve Ukrayna ile sürdürülen diplomatik girişimlerde kayda değer başarı sağlandı. İki ülkenin dışişleri bakanı önce Antalya’da buluştu. Türkiye hem iki ülke hem de Batı dünyası ile iyi ilişkilerini sürdürmeyi ustalıkla gerçekleştirdi. Bu süreçte Türk dış politikası uzun süredir mesafeli olduğu ülkelerle yeniden temasa geçerek kayda değer ölçüde olumlu neticeler aldı. İngiltere, Hollanda ve Almanya ile ilişkiler yeni bir ivme kazandı. Fransa ile ilişkilerde ise olağanüstü hızla iyileşmeler görüldü.

Rusya ve Ukrayna ateşkes sağlamak için Belarus ve Antalya’da masaya oturduktan sonra Türkiye İstanbul’da yeni bir inisiyatif başlattı. Belarus iki ülkenin komşusu ama savaşta Rusya yanında olduğu için tam olarak tarafsız bir ortam değildi. İstanbul’da Rusya ve Ukrayna’nın barış masasına oturması tarihî öneme sahiptir. İstanbul uluslararası diplomasideki bu rolüyle kıta Avrupası ve dünya jeopolitiğindeki konumunu pekiştirdi ve yıldızını parlattı. Türkiye’nin bir NATO ülkesi olarak söz konusu barış görüşmelerine ev sahipliği yapması bambaşka değere sahiptir. Kelimenin tam anlamıyla Doğu ile Batı arasında diplomatik köprü kurdu.

Türkiye bir zamanlar diplomasi alanında yalnızlıkla özdeşleştirilirken bugün Avrupa’dan Asya’ya, AB ve ABD’den Rusya’ya, Doğu Akdeniz’den Orta Doğu ve Basra Körfezi’ne kadar birçok uluslararası kriz başlıklarında diplomatik girişimleri izlenen ve sözü dinlenen bir konumda olduğunu gösterdi. Bu konuda Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliği ve Dışişleri Bakanı Çavuşoğlu’nun gayreti yanında Türk diplomatlarının bilgi, beceri ve zekâları da her türlü takdirin üstündedir. 

Türkiye uluslararası alanda dünyanın yeni bir formata geçtiği süreci iyi okudu ve basiretle değerlendirdi. Biden sonrası dünya, radikal değişikliklerle karşılaştı. Trump dönemindeki İran karşıtı politikalardan vazgeçen ABD’nin bu yaklaşımı Basra Körfezi’ndeki ülkeleri yeni arayışlara soktu. Türkiye bu süreçte, kendi karşısında pozisyon alanlara aldırmadan Batı’yla ilişkileri çatışma yerine iş birliğine dönüştürdü. BAE, İsrail, Mısır ve Ermenistan ile ilişkileri hızla iyileştirme çabasına girdi. Suudi Arabistan ile de aynı şekilde ilişkiler olumlu yönde ivme kazandı.

Batı ise, Rusya’nın enerji kartına karşı önlem arayışında bütün dengeleri değiştirebilecek kadar kararlı olduğunu gösterdi. Bu kontekste İran ve Venezuela’ya uygulanan ambargoların kalkabileceği sinyalleri verildi. Irak, BAE, Katar gibi ülkelerin gaz ve petrolü daha geniş ölçeklerde ve yeni yollarla değerlendirileceği konuşulmaya başlandı. Ayrıca İsrail ve Mısır’ın Doğu Akdeniz’de tespit ettikleri gaz kaynakları Türkiye üzerinden Avrupa’ya ulaştırılması gündeme geldi. Konrad A. Vakfı “Türkiye gelecekte enerji pazarında önemli bir aktör ve merkez olabilir” şeklindeki görüşünü yayınladı. AB içindeki yetkili isimlerden biri olan Komisyon Başkanı da bu yönde beyanatta bulunarak Türkiye’nin yükselen önemini vurguladı…

Bütün bu gelişmeler Rusya’nın Ukrayna’da sürdürdüğü savaş sebebiyle dünya gündeminde daha fazla ilgi görmeye başladı. Böylelikle Türkiye’nin jeopolitik ve stratejik önemi bir kat daha önem kazandı.

 

ÖZBEKİSTAN’A TARİHÎ ZİYARET

 

Rusya, 2008 yılında Gürcistan’a müdahale etti; Kuzey Osetya ve Acaristan’ı ülkeden kopardı. Ardından 2014 yılında Kırım’ı ilhak ettiğini açıkladı. 24 Şubat’tan itibaren de Ukrayna’da yeni bir savaş başlattı. Putin’in Ukrayna sonrası nasıl bir politika izleyeceği merak konusu iken Balkanlar’da Bosna Sırpları, Kafkaslar’da Ermeniler yeni çıkışlarda bulundu. Bugünlerde sorulan sorulardan bazıları şunlardır: Ukrayna Savaşı yakın gelecekte Orta Asya, Kafkaslar ve Balkanlara sıçrar mı? Suriye ve Doğu Akdeniz’e de yayılır mı?.. Bu sorular sorulurken Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın geçen haftalardaki Özbekistan ziyareti çok önem kazanmaktadır. Özbekler Türkiye ile ilişkilerini sıkılaştırırken jeopolitik kilitlerini kırmak yanında, toprak bütünlüğü ve güvenliklerini de korumaya büyük özen gösteriyorlar. Bu ortamda Türkiye’nin en üst seviyede yanlarında olması tarihî öneme sahiptir.

 

TÜRK-RUS İLİŞKİLERİNDE YAKINLAŞMA

 

Putin de Batı ile ilişkileri koparmak istemiyor. Rusya’nın bu konuda en fazla güvendiği ülkeler içinde Türkiye öne çıkıyor. Türkiye’nin meseleye tarafsız yaklaşımı ve barış yönündeki diplomatik çabaları bağlamında Rusya ile Ukrayna arasındaki müzakere masasının İstanbul’da kurulması çok değerlidir. Görüşmeler olumlu geçmiştir. Ancak kesin barış anlaşması bakımından başarıyla sonuçlanması tarafların tutumuna bağlıdır. Elbette barış yönünde atılan adımların kazananı Rusya ve Ukrayna yanında Türkiye ve bölge ülkeleri olacaktır. Barış olursa bundan herkes kazançlı çıkacaktır. Şu ana kadar Türkiye’nin izlediği politikalar, Balkanlar’dan Kafkaslara ve Orta Asya’ya uzanan coğrafyadaki barış ve dostluktan yana tutumu dünya çapında pozitif yönde karşılık bulmuştur. Türkiye, bölge ve dünya siyasetindeki etkisini birkaç kat pekiştirmiştir.


.

.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx



xxxxxxxxxxxxxxxxx

 

İhmal edilen millî kültür meselemiz

 
A -
A +

Dr. Mehmet Can

 

 

 

Türkiye’nin maddi kalkınma için büyük gayret gösterdiği inkâr edilemez. Ne var ki kültür meselesinin yıllardır ihmal edildiği her platformda dile getirilmektedir. Burada sorulması gereken esas soru şudur: Asırlardır bütün insanlığa merhem olan millî ve manevi kültürümüz, niçin ve nasıl ihmal edilir? Buna kim engel oluyor?

 

 

 

Bugün bizde bir lise talebesi kendi millî kültür meselelerini yakinen bilmez. Öğrenciler Batılıların kurduğu devletleri, Antik Çağ’da yaşamış olan milletleri en ince teferruatına varıncaya kadar bilmeye mecbur tutulur ama ne hikmetse değerlerimiz okullarımızda hakkıyla okutulup öğretilmez.

 

 

 

Stalin’in şu sözü meşhurdur: “Bana mektepleri verin, size komünizmi ebediyen garanti edeyim.”

 

 

 

Asırlarca insanlığın hayran kaldığı, ilim ve fikir adamlarının hayat bulduğu, endişelerin yerini huzurun doldurduğu Türkiye; iktisadi, teknoloji ve sağlık sahalarında takdire şayan ilerlemeler katetmektedir. Bu gelişmeler bilhassa garip, mağdur ve mazlum İslam âleminde, gönül coğrafyamızda büyük bir umutla takip edilmektedir.

 

Bunu hazmedemeyen, geçmişte merhametli Türklerin şefkat kanatları altında huzur bulan zavallılar, bu teşebbüslere engel olmak için hâl çareleri aramakta, cemiyetin gündemini malayani şeylerle tıka basa doldurularak toplum mühendislerinin esareti altına itmeye çalışmaktadır.

 

 

 

EMPERYALİSTLERİ RAHATSIZ EDEN ŞEY NEDİR?

Tarihe baktığımızda Orta Çağ’ın en büyük seyyahlarından, 1304’te vefat eden Faslı İbn Battûta “Seyahatname” isimli meşhur eserinde özetle şunları söylüyor: “Türkler iyi karakterli, kuvvetli ve cesur insanlardır. Hırsızlıkla ilgili cezaları çok ağırdır. Öyle ki hayvanları bile bekçisiz, çobansız otlayabilmektedir. Ben dünyada Türkler gibi ahlaklı, merhametli, gariplere karşı şefkatli cömert bir halk görmedim…

 

Yine Fransız Şarkiyatçı Abdolonyme Ubicini “La Turquie Actuelle” (Bugünkü Türkiye) adlı eserinde; “Ne gariptir, ben İslam memleketlerini gezdim. Barbar dediğimiz Müslüman Türklerin şehirlerinde ne kaba kuvvet ne de cinayet gördüm. Herkesin hakkına saygı gösteriyorlar. Gariplere yardımcı oluyorlar. Büyük küçük, Hıristiyan, Yahudi veya Müslüman, hatta imansız, müşrik olsun aynı adaleti ve merhameti buluyor” demektedir.

 

 

 

ASLAN ZİNCİRE VURULUYOR!

Dünyaca meşhur Romancı ve Yazar Calaude Farrare de şunları kaydediyor: “Büyük Türklerin karşısında titremiş olan Avrupa, 18. asırdan itibaren intikamını almaya başladı ve Türkleri her fırsatta küçük düşürmekten geri durmadı. Bu sivri bir bıçaktır ki, milletlerin içine kadar işler…”

 

Binaenaleyh herkesin açıkça bilmesi, acil tedbir alması gereken bir gerçek vardır ki, oda bizim için ölüm kalım meselesidirBugün milletimiz hakkıyla; tarihini, dilini, dinini bilmiyor; yüksek idealli bir nesil teşekkül ettiremiyor. Dolayısıyla gençliğin gündemi boş şeylerle tıka basa dolduruluyor.

 

İhmal edilen millî kültür meselemiz

 

ÜMİT TÜRKİYE!

İlahiyat Profesörü Ramazan Ayvallı hoca Mısır’da, üniversitede ders verdiği yıllarda bir müderrise “İslam âleminin hazin hâli ne olacak?” diye soruyor, o da şu cevabı veriyor: “El emel fi Turkia, el emel fi Turkia” yani “Ümit Türkiye, ümit Türkiye.”

 

Büyük İslam âlimi H. Hilmi Işık Efendi de bir şiirinde şu mısralara yer veriyor:
“Uyan sevdiğim gençlik, bütün ümmîdler sende,
Uyan ey Anadolu, ey azîzler diyârı!
Asr-ı se’âdetdeki adâlet, yeryüzünde,
Yeniden te’sîs olsun, gelsin İslam baharı.

Ceddinin torunusun o kan damarındadır,
İstersen neler olur, rûhları yanındadır.
Resûlullahın aşkı, kalbinde, kanındadır.
O senden yüz çevirmez, ara hakiki yârı!..”

 

 

 

İNSAN KALKINDIRILMAZSA…

Bu hususu Sâmiha Ayverdi şöyle ifade etmektedir: “Fabrika, baraj, köprü, su tesisleri, santraller, muhakkak ki siyasi bir iktidarın takdire lâyık gayret ve himmet eserleridir. Fakat asıl gayret ve himmet isteyen insandır. Onu kalkındırmadan, kafasını da ruhunu da kontrollü, düzenli ve şuurlu bir seviyeye getirmeden yapılan her maddi hamle, akamete uğramaya mahkûmdur.”

 

Türkiye’nin maddi kalkınma için büyük gayret gösterdiği inkâr edilemez. Ne var ki kültür meselesinin yıllardır ihmal edildiği her platformda dile getirilmektedir. Burada sorulması gereken esas soru şudur: Yüz yıllardır bütün insanlığa merhem olan millî ve manevi kültürümüz neden ve nasıl ihmal edilir? Buna kim engel oluyor?

 

 

 

TÜRKİYE’NİN BÜYÜMESİNİ İSTEMEYENLER…

Filhakika millî kültüre düşmanlık edip Türkiye’nin büyümesini istemeyenler cemiyetimizi, tarihinden, edebiyatından, gelenek ve göreneklerinden uzaklaştırarak sığ, dar ve gerçeklikten uzak bir atmosfer içerisine sokmaya çalışmaktadır. Milletin varlığını ağaca benzetecek olursak ağacın kökü tarihi, gövdesi milleti, dalları genç nesiller, yaprakları kültürü, meyveleri de medeniyeti temsil eder. Kök, bunların hepsini besleyen aslî unsurdur. Ağacın kökü kurutulur ise gerisinin ne önemi kalır?..

 

 

 

MAZİLERİNE SARILDILAR

Almaya iki büyük cihan harbinde iki defa başarısızlığa uğradı. Fakat köklerine sarılmak suretiyle kendini toparladı, kurtuldu. Bugün dünya ekonomi ölçeğinde Çin’den sonra üçüncü sırada yer almaktadır. Biz ise Süleymaniye, Sultanahmet gibi sanat şaheserimizi, bütün insanlığa mâl olmuş ilim ve fikir adamlarımızı görmeyen göz, hissetmeyen gönülle uçurumun ucuna doğru itilmesine göz yumuyoruz. Kurtuluş yolunu idrak eden Almanlar da bir zamanlar aynı dalalet içerisindeydiler. Fakat gün oldu mazi hazinelerini keşfetti. İlerleme güçlerinin kaynağını buradan aldı.

 

Yine II. Dünya Savaşı’nda mağlup olarak teslim olma mecburiyetinde kalan Japonların lideri Hirohito’nun halkına son konuşmasına bir bakalım:

 

“Bugün imparatorluğumuzun içerisinde bulunduğu ağır vaziyeti gördükten sonra savaş meydanlarında şehit olan halkımızın durumunu düşünmek, onların üzüntülü ailelerinin hâli yüreğimizi acıtıyor. Milletimizin maruz kalacağı sıkıntı elbette büyük olacaktır. Ancak gelecek nesiller için buna mecburuz. Bütün gücünüzü istikbal için birleştirmeye gayret edin. Aksi hâlde Japon milleti çökmekle kalmayacak, tarihten silinecektir…

 

Nitekim Japonya hızlı bir şekilde toparlanmayı başardı. GSYH bakımından ekonomik olarak ABD, Çin ve Almanya’dan sonra dördüncü, OECD tarafından koordine edilen PİSA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı) verilerine göre 15 yaşındaki Japonlar bilgi, kültür ve beceri sıralamasında dünyada üçüncü sırada yer almaktadır.

 

 

 

O HÂLDE NE YAPMALIDIR?

Dünyanın her tarafında eğitimin yegâne gayesi iyi vatandaşlar, cemiyete faydalı fertler yetiştirmektir. Bunların temeli de hiç şüphesiz bilumum kültür faaliyetleri ve bunlarla ilgili her türlü müesseseleri aynı maksat etrafında toplamaktır. Memleketin istikbale uzanması ancak genç nesilleri yetiştirmekle mümkündür. İşte bu maksatla Millî Eğitim Bakanlığı’mız her yıl milyonlarca lira harcamaktadır. Çünkü toplumun değişik alanlarında çalışan; doktor, öğretmen, hâkim, mühendis gibi çeşitli meslek grupları millî eğitimin çarkından geçmektedir.

 

Toplumların ruhi derinliğini okulların teşekkül ettirdiği düşünülürse; ilk, orta ve lise kitaplarımız gözden geçirilirse nasıl bir insan yetiştirildiği ortaya çıkar.

 

Binaenaleyh Sovyet Rusya lideri Stalin’in şu sözü meşhurdur: “Bana mektepleri verin, size komünizmi ebediyen garanti edeyim.”

 

 

 

BUGÜN BİZDE BİR LİSE TALEBESİ!..

Bugün bizde bir lise talebesi kendi millî kültür meselelerini yakinen bilmez. Ancak Batılılar veya Rusların kurduğu devletleri, Antik Çağ’da yaşamış olan: Fenike, İskitler, Asur, Babil, Medler, Persler, Sümerler en ince teferruatına varıncaya kadar bilmeye mecbur tutulmaktadır. Ne hikmetse Türk İmparatoru Tuğrul Bey’in Bağdat Seferi, Babür Şah’ın Hint ordusunu mağlup ederek kazandığı zafer, bütün insanlığa faydası olan Müslüman bilim adamları ve büyük sosyologlarımızdan Seyyid Ahmet Arvasi gibi değerlerimiz okullarımızda, ders kitaplarında hakkıyla okutulup öğretilmez.

 

 

 

MİLLÎ EĞİTİME BÜYÜK GÖREV DÜŞMEKTEDİR

Milli eğitim sadece bakanlık müesseselerinden ibaret olmadığına göre tiyatrolar, filmler, hususi yayınlar, çocuk edebiyatı, radyo ve TV gibi mecralarda dünyadaki medeni milletlerde olduğu gibi gerçekten Türk millî kültürünü yaymaya, zenginleştirmeye dahası bütünlüğümüzü muhafazaya, halkı vatanperver olmaya teşvik etmek acaba kimin görevidir? O hâlde bu soruya herkesin bir cevap araması, hâl çaresi bulması gerekmektedir.

 

 

 

YARINDAN TEZİ YOK…

Bu maksatla yarından tezi yok ilk, orta ve lise hocalarından başlayarak millî şuur aşılayacak faaliyetler tertip edilmelidir. Gençliğin alaka ve enerjisini üstüne çekecek bir uğraş bularak onu tarihteki büyüklüğünün farkına vardırarak; milletlerarası arenada ses getirecek kadrolar yetiştirmelidir. Bunu yaparken de düşmanın bizi çökertmek için ortaya koyduğu silahları, millî hasletleri tezyif eden, küçük düşüren kasıtlı elleri gözler önüne serilmelidir…

 

Bu itibarla kültür alanındaki inkişaf her şeyden evvel bir “millî” eğitim politikası ile mümkündür. Türkiye’nin maddi ve manevi, sosyal, kültürel, içtimai ve iktisadi alanda yükselmesi ancak doğru, kendine has bir eğitim politikası ve çalışmaları doğrultusunda olabilir. Aksini düşünmek hayalperestliktir.

 

Dış güçler tarafından ülkemizin her yıl biraz daha zor duruma düşürülmek istendiği herkesin malumudur. Bunun önünde duran asıl tehlike ise yıllardır süregelen yanlış kültür politikamızın bir an önce düzeltilmesi, acil tedbirler alınmasıdır. Millî kültürümüzün gelişmesi ancak bu şekilde mümkün olacaktır. Aksi hâlde yapılan bunca masraf, mali fedakârlıklar hiçbir zaman fayda vermeyecektir.

 

“Biz ki çağlara mühür vuran nesillerdeniz/İstanbul'da sur söyler, Çanakkale'de deniz/Ne madalya ne ünvan ne hesap, sırf Allah'ındır.../Sırtına dünya konsa, şikâyet yok Bahadır/Anadolu tetikte, Anadolu ayakta/Diriler kahkahada, ölüler ağlamakta/Denilirse inanma; “Daha dur, az daha dur”/Kaybedecek ânın yok, zaman hızlı bahadır!..” Yoksa yarın geç olabilir…


.

Öğretmen yetiştirmede nereye savruluyoruz?

 
A -
A +

Prof. Dr. İbrahim Aydın

 

Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Dekanı

 

 

 

Türkiye’de öğretmen yetiştirmede ısrarla sürdürülen formasyon, oldukça yanlış bir uygulamadır. Günümüzde öğretmenlik, “kapısı açık ve girişi kolay” bir meslek hâline dönüştürülerek “Eğitimini aldığım alanda istihdam imkânı bulamadım, bari öğretmen olayım” noktasına gelmiştir!

 

Lisans diplomalı gençlerimizden bazıları, pedagojik formasyon eğitimi alarak “atanamayan öğretmen belgeli insan” sayısını artırıyorlar. Bir yanda usta bulunamayan meslekler, bir yanda da ihtiyacın çok üzerinde eğitimli insan...

 

 

 

Eğitim fakültelerinin sayısı azaltılmalı ve kontenjanları ihtiyaca göre tespit edilmelidir.

 

 

 

Eğitim, neredeyse herkesin uzmanlık alanı! Bu konuda herkesin söyleyecek bir sözü vardır. Çünkü eğitim, insanlar için, ülkeler için oldukça önemlidir ve herkesi bir şekilde ilgilendirir. Eğitim; öğrenci, aile, okul ve sosyal çevre bileşenlerinden hem etkilenmekte hem de onları etkilemektedir.

 

Eğitim, fertleri topluma hazırlar. Ülkelerin kalkınması nitelikli insan gücüyle, nitelikli insan da ancak iyi bir eğitim sistemiyle mümkün olabilir. Eğitim alanında, öğrenciden sonra başaktör öğretmendir.

 

Millî Eğitim Bakanlığı’nın açıklamış olduğu ve TBMM’de görüşülmeye başlanan “Öğretmenlik Mesleği ve Millî Eğitim Akademisi Kanun Taslağı”, eğitimde bitmek bilmeyen “öğretmen yetiştirme” konusunu, tekrar hararetli bir şekilde gündeme getirmiştir. Sendikalar, STK’lar, eğitimciler ve eğitim fakültelerindeki akademisyenler, taslakla ilgili açıklamalarına devam etmektedirler.

 

Aslında, ülkemiz, öğretmen yetiştirme konusunda farklı dönemlerde birkaç popülist uygulama (mektupla eğitim, hızlandırılmış eğitim, tüm lisans mezunlarını formasyonsuz öğretmen olarak atama vs. gibi) dışında, önemli bir tarihî geçmişe, akademik birikime ve tecrübeye sahiptir.

 

2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu’nda değişiklik yapan, 20 Temmuz 1982 tarih, 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile öğretmen yetiştiren bütün yükseköğretim kurumları üniversitelere devredilmiştir. Ülkemizde yeni bir yapı ve statüye kavuşan öğretmen yetiştirme işi, üniversitelerimize bağlı eğitim fakülteleri tarafından yürütülmektedir. Ayrıca, 1982’den bu yana yükseköğretim içinde yapılanan öğretmen yetiştirme kurumları, o günden bugüne akademik birikime sahip on binlerce akademisyen, fiziki altyapı ve akademik dokümana sahip olmuştur. Yine birçok eğitim fakültesinin birçok bölümü akredite olarak, uluslararası kalitesini ortaya koymuştur.

 

Aslında çok önemli bir fonksiyonu olduğu hâlde kapatılan öğretmen liselerinden sonra mevcut liselerden mezun olup üniversite sınavından sonra eğitim fakültesini tercih eden her genç, o andan itibaren öğretmenlik mesleğini benimsemektedir. Eğitim fakültesine yerleşen genç, dört yıl, sekiz dönemde genel kültür ve alan dersleri dışında almış olduğu mesleki eğitim ve uygulama dersleriyle öğretmenlik mesleğini iyice içselleştirmektedir. Kampüslerin kafe gibi sosyal alanlarında vakit geçiren öğrenciler arasında, masada oturuşları, davranışları, giyim ve kuşamlarıyla, öğretmen adaylarını ayırmak zor olmamaktadır. Sonuç olarak şu cümleyi çok rahat bir şekilde kurabiliriz: “Öğretmen, eğitim fakültesinde yetişir.”

 

 

 

FORMASYONDA ISRAR

 

 

 

Öğretmen yetiştirmede ısrarla sürdürülen formasyon, oldukça yanlış bir uygulamadır. Yürürlükteki 7354 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun 4. maddesinin 2. fıkrasında, “Öğretmenler, öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarından ve bunlara denkliği kabul edilen yurt dışı yükseköğretim kurumlarından mezun olanlar arasından seçilir” ifadesi yer almaktadır. Bu maddedeki “öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumları”ndan kasıt, bugün itibarıyla, sadece eğitim fakülteleridir. Millî Eğitim Bakanlığı’nın her atama döneminde ilan ettiği öğretmen branşı ve kontenjanının %95’ini, eğitim fakülteleri karşılamaktadır.

 

 

 

BARİ ÖĞRETMEN OLAYIM!

 

 

Eğitim fakültelerinde bulunmayan spesifik bölümlerle ilgili öğretmen ihtiyacı, 9 Sayılı Talim Terbiye Kurulu Kararı ile getirilen, “pedagojik formasyon”la karşılanması amaçlanmıştır. Bu uygulama, eğitim fakültelerinde bulunmayan istisnai bölümlerde ve belli bir “not ortalaması” barajı getirilerek seçilen, sınırlı sayıdaki başarılı öğrenciler eğitime alınarak yapılmaktaydı. Günümüzde ise bu uygulama, maalesef “her üniversite mezununa pedagojik formasyon verme” durumuna gelmiştir. Öğretmenlik, “kapısı açık ve girişi kolay” bir meslek hâline dönüştürülerek “Eğitimini aldığım alanda istihdam imkânı bulamadım, bari öğretmen olayım” noktasına gelmiştir!

 

Bu son derece yanlış bir uygulamadır. Branşında tek bir net çıkarmadığı sahada kişiye öğretmen olmanın önü açılmıştır. YKS sınavında 1,5 milyon içerisinden fen edebiyat fakültesi biyoloji bölümüne yerleşen öğrenciyle, YKS sınavından 250 bin içerisinden eğitim fakültesi biyoloji öğretmenliğine yerleşen öğrenciyi eşitlemek adaletli midir?

 

Popülist toplumlarda her talep bilimsel, adil ve mantıklı olmayabiliyor. Öğretmenlik, toplumların geleceğini inşa eden en önemli mesleklerden birisi, hatta birincisidir. Hekim hata yaparsa bir kişi, öğretmen hata yaparsa toplum ölür! İşte, tam da bu yüzden öğretmenlik, her lisans mezununun olamayacağı çok önemli bir meslektir.

 

 

 

FAKÜLTELER KİLİTLENDİ

 

 

Eğitim Fakültelerindeki akademisyenlerin karşı çıkmalarına rağmen, her lisans mezununa 7-8 aylık formasyon eğitimi uygulaması, yıllarca kontenjansız, kuralsız ve hoyratça uygulandı. Hatta günümüzde bütün fakültelerinin 3. ve 4. sınıflarına bazı eğitim dersleri seçmeli(!) olarak konuldu. Bu uygulamanın yapıldığı fakültelerin tamamına yetecek kadar, bu dersleri verecek eğitim bilimci akademisyen bulmak mümkün değildir. Bu uygulama ile üniversiteler, fakülteler kilitlendi. Beş yüz, altı yüz kişilik sınıflarda uzaktan eğitim verilmeye başlandı. Geçmişteki mektupla eğitim gibi! Aklından öğretmenlik mesleği geçmeyenler bile “her ihtimale karşı” formasyon dersleri almaya başladı. Bir tek, fakültelerin levhalarını indirip “Fen Edebiyat Eğitim Fakültesi”, “Turizm Eğitim Fakültesi” vb. yapmadığımız kaldı!

 

Bu yanlışta ısrarın bedelinin, her anlamda ağır olacağını düşünüyorum. Okul öncesi, ilk ve orta eğitimde kalitenin düşmesi dışında, öğretmen ataması, pimi çekilmiş bomba gibi, toplumsal (ve hatta siyasi) bir problem olarak karşımızda durmaktadır. Şöyle ki, günümüzde 97 eğitim fakültesinde, yaklaşık 250-300 bin öğretmen adayı eğitim görmektedir. Öğretmen ataması bekleyen 850-900 bin civarında öğretmen belgeli insan, öğretmen olma hayali kuruyor. Böyle bir şey mümkün değil; ancak, eğitim fakültelerindeki eğitimi dondursak ve mezun vermesek bile, yılda 15-20 bin öğretmen atamasıyla, bu bekleyenler 45-50 yılda tükenecek gibi değildir! Ne var ki, önümüzdeki yıllarda, bu miktarda öğretmen ataması da yapılamayacaktır. Ülkemizin nüfus artış hızının yavaşlaması, emekli ile çalışanın maaşı arasındaki uçurum, emekli olanların sayısının azalması, yeni öğretmen atama kontenjanını da kısıtlayacaktır. Hatta, önümüzdeki üç yıl boyunca, tasarruf tedbirleri gereği, “yıllık yeni öğretmen atamalarının emekli olanlar kadar” olacağı şeklinde duyumlar alınmaktadır. Bütün bunlara rağmen, neredeyse bütün fakültelerde, öğretmenlik formasyon belgesi dağıtılmaya devam ediyor.

 

 

 

MESELENİN SOSYAL BOYUTU

 

 

Geçmişte lise eğitimi 3 yıldı, günümüzde 4 yıla çıkarıldı. Hazırlık sınıfları olan liselerde eğitim süresi 5 yıl. Mezun oldukları ilk sene üniversiteye yerleşenlerin dışında, 2 ve 3 yıl sonra yerleşenler var. Üniversitelerde fakülte sayılarının yanı sıra kontenjanların da oldukça fazla yükseltilmesi, ülkemizde ihtiyaç duyulmayan mesleklerde milyonlarca üniversite mezunu genç kitlesini ortaya çıkarmıştır. Bugün ülkemizde, asgari ücretle dahi iş bulamayan mimarlar, avukatlar, mühendisler vs. var. Şahsi ekonomik bağımsızlığını kazanamamış, öz güvenini kaybetmiş 25-35 yaş arasında umutsuz, geleceğinden endişeli, kimlik ve kişilik problemleri yaşayan milyonlarca gencimiz mevcut. Bu gençlerimiz, eğitimini aldıkları meslekler dışında çalışmak da istemiyorlar. Lisans diplomalı bu gençlerimizden bazıları, pedagojik formasyon eğitimi alarak “atanamayan öğretmen belgeli insan” sayısını artırıyorlar. Bir yanda çırak, kalfa, usta bulunamayan, hatta ortadan kalkan meslekler, bir yanda da ihtiyacın çok üzerinde eğitimli insan... Ben bunu 4 ayaklı bir sandalye üretimi için, 400 bin sandalye ayağı üretip aynı anda diğer aksamlarını üretmemeye benzetiyorum.

 

Bu eğitimli, ancak mutsuz ve işsiz genç kitlenin, ülkesine olan bağlılık duyguları zayıflamakta ve kahir ekseriyeti “yurt dışına gitme hayalleri” kurmaktadır. İşleri olmadığı, ekonomik olarak ebeveynlere bağlı oldukları için evlenememekte, evlenme yaşları ötelenmektedir. Bu da ülkemizin doğum oranlarını düşürmektedir. Mesela 2023 yılı nüfus artış hızımız tüm zamanların en düşük rakamı olan %01,1’e düşmüştür; ki bu oranın, sağlıklı bir toplum için, %02,1’den aşağıya düşmemesi gerekiyor!

 

 

 

ÖĞRETMEN AKADEMİLERİ MESELESİ

 

 

Millî Eğitim Bakanlığı’nın hazırlamış olduğu kanun taslağının altıncı bölümü, Millî Eğitim Akademisi’nin kuruluşu ile ilgili konuları düzenlemektedir. Taslağa göre, 30 büyükşehirde kurulacak Millî Eğitim Akademilerinde, eğitim fakültesi çıkışlıların üç, diğer fakülte çıkışlılarının da dört dönem eğitime alınması planlanmaktadır.

 

Millî Eğitim Akademilerinin, bakanlık bünyesindeki her branşta yaklaşık 1.200.000 öğretmen ve yöneticilerin hazırlık eğitimi, meslek içinde bilgi ve becerilerinin sürekli geliştirilmesi, yine kurum içi “öğretmen”, “uzman öğretmen” ve “başöğretmen” gibi kariyer planlama ve uygulamalarını düzenlemesi daha uygundur; aksine, âdeta eğitim fakültelerine alternatif ve tamamlayıcı eğitimler vermesi doğru değildir. Yine, mevcut öğretmenlerin sene sonu ve sene başı eğitim seminerlerini kendi kaynaklarıyla gerçekleştiremeyen Bakanlık, eğitim fakültesi ve lisans mezunu birini öğretmenlik mesleğine girişte eşitleyecek bir uygulamayı hangi eğitimci insan kaynağı ile gerçekleştirecektir? Bakanlık, bu süreci eğitim fakültelerindeki öğretim elemanlarıyla yürüteceğini açıklamıştır. Eğitim fakültelerindeki öğretim elemanları, 4 yıl boyunca ver(e)medikleri hangi formasyonu akademide verecektir?

 

İnsanların hayatlarını 2 yıl öteleyen, başarılı olup olmayacağı belli olmayan bu yeni yapıları kurmak mı daha zor, yoksa mevcut eğitim fakültelerinin müfredatlarını güncellemek mi? Birçok soru işaretleri bulunan bu yeni uygulama, diğer bakanlıkların ihtiyacı olan alanlarda insan kaynağı yetiştiren tüm fakültelerin üzerine de öğretmen akademisi gibi yapıların oluşturulmasına yol açmaz mı? Bu durum, toplumu daha da rahatsız etmez mi?

 

 

 

SONUÇ

 

 

Belli bazı özel alanlar dışında, pedagojik formasyon uygulamasından kesinlikle vazgeçilmelidir. Böylece, her lisans mezununa öğretmen olma yolu kapanmış; öğretmenliğin, eğitimini aldığı alanlarda iş bulamayanlar için toplumda en son çare olarak görülen, “alelade bir meslek” olarak algılanması önlenecektir. Öğretmen kaynağının eğitim fakülteleri olduğu gerçeğinin altı çizilmiş olacak, muhtemel milyonlarca öğretmen belgeli ve atama bekleyen genç kitlenin önüne geçilmiş olacaktır.

 

“Öğretmen Liseleri” yeniden açılmalıdır. Tarihî geçmişi 42 yıla dayanan, aldıkları akreditasyonlarla uluslararası kalitelerini kanıtlayan eğitim fakültelerinin sayıları azaltılmalı ve kontenjanları da uzun zaman projeksiyonlu öğretmen ihtiyaçları dikkate alınarak belirlenmelidir. Eğitim fakültelerine alınacak öğrencilerin seçimi, sadece akademik sınav başarıları dikkate alınarak değil, genel sağlık durumu, konuşma becerisi, psikolojik denge durumu, sağlıklı iletişim becerisi vs. gibi, “başarılı öğretmen olmayı destekleyen” özellikler de dikkate alınarak yapılmalıdır.

 

Eğitim Fakültelerinin akademik kadrolarına öğretim elemanı alımında, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda, en az 5 yıl öğretmenlik yapmış olma şartı getirilmelidir. Yine akademisyenlere, her 5 yılda bir olmak üzere, millî eğitimin alanlarıyla ilgili kademelerinde, 1 veya iki dönem derse girmeleri mecburi hâle getirilmelidir. Böylece, akademisyenlerin öğretmen yetiştirmekte oldukları millî eğitim sahası ile kopuklukları da ortadan kaldırılmış olur.


.

Anayasadaki “ilginç” ve tutarsız düzenlemeler

 
A -
A +

Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık

 

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

1982 Anayasası, din ve vicdan hürriyeti başlıklı düzenlemesinde, bu özgürlüğü ve çerçevesini belirtmenin ötesinde, kimsenin dinî kanaatlerinden dolayı suçlanamaması, din ve ahlak eğitim ile öğretiminin devletin denetimi altında yapılması, temel düzenlemelerin kısmen de olsa din kurallarına dayandırılamaması gibi İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde ve Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinde bulunmayan “ilginç” hükümler öngörmüştür.

 

1982 Anayasasındaki toplumumuzu çağdaş uygarlık seviyesinin üstüne çıkarma amacı güdüldüğü şeklindeki ifade, medeniyet seviyemizin yeterli olmadığı anlamına da geldiğinden, bizce isabetsizdir.

 

1982 Anayasası bütünüyle değiştirilerek temel hak ve özgürlükler gereği gibi düzenlenmelidir.

 

 

 

“Yeni anayasa” Türkiye’nin geleceğine dair en mühim mevzulardan biri olarak duruyor. Bu sebeple 1982 Anayasası’ndaki bazı enteresan ve tutarsız düzenlemeleri hatırlamak gerekiyor.

 

Anayasalar, temel hak ve özgürlükleri, devletin temel organları olan yasama, yürütme ile yargıyı ve bunlar arasındaki ilişkileri belirlerler. Türkiye’deki 1982 Anayasası ise temel hak ve özgürlükleri gereği gibi düzenlememiş, bazı hususları isabetsiz olarak kanunlara bırakmış, buna mukabil anayasada olmaması gereken bazı hükümlere yer vermiştir.

 

 

 

REFAH SAĞLANMALI AMA…

1982 Anayasası, kişilerin ve ailelerin refahının sağlanması gerektiğini belirtmiştir. Fakat insan Hakları Evrensel Bildirgesindeki, herkesin, kendisi ve ailesi için, yiyecek, giyim, konut, tıbbi bakım ve gerekli sosyal hizmetler dâhil olmak üzere, sağlığını ve refahını temin edecek bir hayat seviyesine hakkı olduğunu öngören hükme benzer bir düzenleme yapmamıştır. Bu durumda emek gelirleri aile geçindirecek düzeyde belirlenmemiş, çocuklar, emekliler ve küçük çocuklu kadınlar çalışmak zorunda kalmışlardır.

 

1982 Anayasası, çalışanların korunmasını ve hayat seviyelerinin yükseltilmesini öngörmüş ama İnsan Hakları Evrensel Bildirgesindeki, çalışanların, kendilerine ve ailelerine insanlık haysiyetine uygun bir yaşayış sağlayan ücrete hakkı olduğu hükmüne benzer bir düzenleme yapmamıştır. Bu durumda, asgari ücret, her yerleşim yerindeki geçim şartları aynı kabul edilerek ve sadece işçinin kendisi için belirlenmiştir ve belirlenmektedir.

 

1982 Anayasası, herkesin sosyal güvenlik hakkına sahip olduğunu belirtmekle yetinmiş; İnsan Hakları Evrensel Bildirgesindeki, herkesin, işsizlik, hastalık, yaşlılık gibi sebeplerle geçim imkânlarından yoksunluk hâllerinde toplumun bir üyesi olarak sosyal güvenlik yardımlarından yararlanması hükmüne eş değer bir düzenleme yapmamıştır. Bu durumda, çeşitli sosyal güvenlik yardımlarından yararlanma, belirli bir müddet prim ödemiş olma ve prim borcu bulunmama gibi şartlara bağlanmıştır.

 

 

 

ACİL HÂLLER DIŞINDA SAĞLIK YARDIMI YOK

Genel Sağlık Sigortası, başka sigorta kollarından dahi prim borcu olan bağımsız çalışanlara ve yakınlarına, “Sosyal Devlet” ilkesine ve sağlık hukuku esaslarına aykırı olarak, acil hâller dışında, sağlık yardımı yapmamaktadır.

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde konut hakkı tanınmış, 1982 Anayasası ise konut hakkını açıkça tanımamış, konut hakkı başlıklı düzenlemede, devlete, şehirlerin özelliklerini ve çevre şartlarını gözeten bir planlama çerçevesinde konut ihtiyacını karşılayacak tedbirleri alma ve toplu konut teşebbüslerini destekleme görevi vermekle yetinmiştir.

 

Bu durumda, evsiz olup gecelerini telefon kulübelerinde, parklarda geçiren vatandaşlar için köklü çözümler üretilmemekte, bazı mahallî yönetimler kışın çok soğuk günlerinde bu kişileri bir süre spor salonlarında misafir etmektedirler.

 

1982 Anayasasının, din ve vicdan hürriyeti başlıklı düzenlemesine göre, herkes, vicdan, dinî inanç ve kanaat hürriyetine sahiptir; temel hak ve hürriyetlerin kötüye kullanılamamasını öngören hükümlere aykırı olmamak şartıyla, ibadet, dinî ayin ve törenler serbesttir; kimse, ibadete, dinî ayin ve törenlere katılmaya, dinî inanç ve kanaatlerini açıklamaya zorlanamaz; dinî inanç ve kanaatlerinden dolayı kınanamaz ve suçlanamaz. Din ve ahlak eğitim ve öğretimi devletin gözetim ve denetimi altında yapılır; din kültürü ve ahlak öğretimi ilk ve ortaöğretim kurumlarında okutulan zorunlu dersler arasında yer alır; bunun dışındaki din eğitim ve öğretimi ancak, kişilerin kendi isteğine, küçüklerin de kanuni temsilcisinin talebine bağlıdır.

 

1982 Anayasasına göre kimse, devletin sosyal, ekonomik, siyasi ve hukuki temel düzenini kısmen de olsa, din kurallarına dayandırma veya siyasi veya kişisel çıkar yahut nüfuz sağlama amacıyla her ne suretle olursa olsun, dinî veya din duygularını yahut dince kutsal sayılan şeyleri istismar edemez ve kötüye kullanamaz. Böylece, 1982 Anayasası, din ve vicdan özgürlüğü konusunda İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinden çok farklı bir düzenleme yapmıştır.

 

Anılan bildirgenin önsözünde, dehşetten ve yoksulluktan kurtulmuş insanların söz ve inanma hürriyetine sahip olacakları bir dünyanın kurulmasının en yüksek amaç olduğu belirtilmiştir. Bildirgeye göre, her şahsın, fikir, vicdan ve din hürriyetine hakkı vardır; bu hak, din ve kanaat değiştirmek hürriyetini, dinini veya kanaatini, tek başına veya topluca, açık olarak veya özel surette, öğretim, tatbikat, ibadet ve ayinlerle izhar etmek hürriyetini gerektirir.

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine göre, herkes, haklarını kullanmak ve hürriyetlerinden istifade etmek hususunda, ancak kanun ile, sırf başkalarının hak ve hürriyetlerinin tanınmasını ve bunlara saygı gösterilmesini sağlamak maksadıyla ve demokratik bir toplumda ahlak, nizam ve genel refahın haklı gereklerini karşılamak için konulmuş olan kayıtlamalara tabidir.

 

1982 Anayasasının din ve vicdan özgürlüğü konusundaki düzenlemesi Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinden de farklıdır. Anılan sözleşmeye göre, herkes, düşünme, vicdan ve din özgürlüğüne sahiptir; bu hak, din ya da kanaat değiştirme özgürlüğünü ve tek başına ya da topluca, açıkça ya da özel biçimde ibadet, öğrenim, dinî ödev ve törenler yoluyla, dinini ya da kanaatini açığa vurma özgürlüğünü kapsar; dinini ya da kanaatlerini açığa vurma özgürlüğü, demokratik bir toplumda ancak kamu güvenliğinin, kamu düzeninin, genel sağlığın, genel ahlakın ya da başkalarının hak ve özgürlüklerinin korunması için kanunda öngörülen zorunlu tedbirlerle sınırlanabilir.

 

 

 

DİN HÜRRİYETİNE DAİR “İLGİNÇ” HÜKÜMLER!

Böylece, 1982 Anayasası, din ve vicdan hürriyeti başlıklı düzenlemesinde, bu özgürlüğü ve kapsamını belirtmenin ötesinde, kimsenin, dinî inanç ve kanaatlerinden dolayı suçlanamaması, din ve ahlak eğitim ile öğretiminin devletin denetimi altında yapılması, din kültürü ve ahlak öğretiminin ilk ve orta öğretim kurumlarında zorunlu ders olarak devletin sosyal, ekonomik, siyasi ve hukuki temel düzeninin kısmen de olsa din kurallarına dayandırılamaması, dinin, din duygularının ve dince kutsal sayılan şeylerin istismar edilememesi ve kötüye kullanılamaması şeklinde, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde ve Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinde bulunmayan “ilginç” hükümler öngörmüştür.

 

 

 

UYGARLIK SEVİYEMİZ YETERSİZ Mİ?

1982 Anayasasının, bu anayasadaki hiçbir hükmün, Türk toplumunu çağdaş uygarlık seviyesinin üstüne çıkarma ve Türkiye Cumhuriyetinin laiklik niteliğini koruma amacını koruma amacını güden inkılap kanunlarının Anayasaya aykırı olduğu şeklinde anlaşılamamasını öngören düzenlemesi, bazı dinî mekânları kapatan ve bu mekânlarla ilgili ünvanları yasaklayan Tekke ve Zaviyelerle Türbelerin Seddine ve Türbedarlıklar ile Birtakım Ünvanların Men ve İlgasına Dair Kanun ile bazı dinî giysilerin giyilmemesini öngören Bazı Kisvelerin Giyilemeyeceğine Dair Kanunu da kapsamaktadır.

 

1982 Anayasasının, bu düzenlemesindeki, toplumumuzu çağdaş uygarlık seviyesinin üstüne çıkarma amacı güdüldüğü şeklindeki ifade, uygarlık seviyemizin yeterli olmadığı anlamına da geldiğinden, bizce isabetsizdir.

 

 

 

TARTIŞMALI LAİKLİK

1982 Anayasası, genel idare yapılanması içindeki Diyanet İşleri Başkanlığının, laiklik ilkesi doğrultusunda, bütün siyasi görüş ve düşünüşlerin dışında kalarak ve milletçe dayanışma ve bütünleşmeyi amaç edinerek, özel kanununda gösterilen görevleri yerine getirmesini öngörmüştür. Böylece, 1982 Anayasası, temel hak ve özgürlüklerin, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin Önsözüne göre en önemlilerinden olan din ve vicdan hürriyeti konusundaki düzenlemelerinde, daha önce kanunla yapılmış müdahaleleri koruma altına almış, Cumhuriyetin nitelikleri arasında saydığı ve tanımlamadığı laiklik ilkesi çerçevesinde çeşitli hükümler koymuştur.

 

Bu durumda, din ve vicdan özgürlüğü, çeşitli dönemlerin ve çeşitli kesimlerin laiklik anlayışının etkisinde kalmış, sürekli tartışma konusu olmuş ve birbirinden çok farklı uygulama biçimleri ortaya çıkmıştır.

 

 

 

ÇALIŞMA ÖDEVİ!

1982 Anayasasında, çalışma, herkesin hakkı ve ödevidir, şeklinde ilginç bir hüküm bulunmaktadır. Bu hüküm, engelli, yaşlı gibi çalışamayacak durumdakileri dışlayan bir ifade içermemekte, küçük çocuklu ev kadınlarını da çalışmakla yükümlü tutmuş görünmektedir.

 

1982 Anayasası, devlete, para, kredi, sermaye, mal ve hizmet piyasalarının sağlıklı ve düzenli işlemelerini sağlayıcı ve geliştirici tedbirleri alma, çalışanları koruma gibi genel görevler vermesinin yanı sıra, bu düzenlemeler yokmuşçasına orman köylülerinin, esnaf ve sanatkârların korunmasını öngören, bizce gereksiz, münferit hükümler de içermektedir.

 

 

 

MÜHİM HUSUSLAR KANUNLARA BIRAKILDI

1982 Anayasası, seçim sistemi, seçim çevrelerinin büyüklüğü, büyükşehir belediye başkanlığı, belediye başkanlığı ve muhtarlık seçimlerinin tek turlu veya iki turlu olması, müşterek oy pusulası olup olmaması gibi önemli hususları ise kanunlara bırakmıştır. Bu durumda, bazı dönemlerde, seçim öncesi kanun değişiklikleri yapılarak kontenjan milletvekilliği, ilginç seçim çevresi barajı, çeşitli büyüklükte seçim çevreleri öngörülmüştür.

 

Cumhurbaşkanının, Anayasa değişikliğiyle halk tarafından ve iki turlu olarak seçilmesi öngörülmüş, yine tek kişinin seçildiği büyükşehir belediye başkanlığı, belediye başkanlığı ve muhtarlık seçimleri ise kanunla tek turlu olarak düzenlenmiştir. Seçim çevreleri en fazla 7 milletvekili çıkaracak büyüklükte iken kanun değişikliği sonucu, bazı illerde 30’dan fazla milletvekili çıkaran bölgeler ortaya çıkmıştır.

 

Siyasi Partiler Kanununda ve Milletvekili Seçimi Kanununda parti genel merkezlerince belirlenecek milletvekili adaylarının oranı konusunda çelişkili düzenlemeler de yapılmıştır.

 

1982 Anayasası, siyasi partilerin faaliyetleri, parti içi düzenlemeleri ve çalışmalarının demokrasi ilkelerine uygun olmasını ve bu ilkelerin uygulanmasının kanunla düzenlenmesini öngörmüştür. Bu konuda çıkarılan Siyasi Partiler Kanunu, bizce parti içi demokrasi ilkelerine aykırı hükümlerle genel merkezlere aşırı yetkiler tanımıştır.

 

Siyasi Partiler Kanununa göre, il kongrelerince seçilen büyük kongre delegelerinin sayısı, Türkiye Büyük Millet Meclisi üye tamsayısının iki katını aşamaz. Bizce, binlerce belde, bin dolayında ilçe ve 81 il teşkilatı olan siyasi partilerin büyük kongrelerine katılabilecek seçilmiş delege sayısının böylece en fazla 1.200 olarak sınırlandırılması uygun sayılamaz.

 

Siyasi Partiler Kanununa göre, parti tüzük ve programında değişiklikler yapılmasına ilişkin olan veya parti politikasını ilgilendiren konularda karar alınmasına dair teklifleri karara bağlamak için, bunların genel başkan, merkez karar ve yönetim kurulu veya büyük kongre üyelerinin en az yirmide biri tarafından ileri sürülmüş olması gerekir.

 

Kanunlar, parti tüzük ve parti programı çerçevesinde toplumu ve devleti ilgilendiren konularla kamu faaliyetleri konularında karar alınmasına dair teklifleri karara bağlamak için, bu tekliflerin büyük kongrede hazır bulunan üyelerin üçte biri tarafından yapılmış olması şarttır; bu teklifler, büyük kongrece seçilecek bir komisyonda görüşüldükten sonra komisyon raporu ile birlikte incelenir ve karara bağlanır.

 

1982 Anayasası dönemindeki ilk milletvekili seçimlerinde adaylar her seçim çevresinde yargı denetiminde önseçim yapılarak delegelerin oylarıyla belirlenmiş, daha sonra Kanun değişikliğiyle önseçim zorunlu olmaktan çıkarılmış, adaylar, genellikle parti genel merkezlerince belirlenmiştir.

 

 

 

MİLLETVEKİLLERİNE AYRICALIK

Milletvekili aylık ve ödenekleri konusunda da kanun değişikliği yapılmıştır. Milletvekillerine Devlet Memurları Kanunundaki en üst göstergeye göre aylık ve bunun yarısı kadar yolluk verilmekteyken çeşitli düzenlemelerle bazı devlet görevlilerine daha fazla aylık ödenmesi ve bu miktarın milletvekili maaşları için de belirleyici olması kabul edilmiş, sosyal güvenlik konusunda da ayrıcalıklar tanınmıştır.

 

Bizce, 1982 Anayasası tümüyle değiştirilerek temel hak ve özgürlükler gereği gibi düzenlenmeli, devletin temel organları ve karşılıklı ilişkileri konusundaki, seçimler ve siyasi partilerle ilgili temel esaslar çeşitli kanunlarda değil, anayasada yer almalıdır


.

Millî sosyalleşme zarurettir

 
A -
A +

Prof. Dr. M. Burak Gönültaş

 

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 
 
Her geçen gün toplum, bünyesindeki fertleri, sosyal alanda tutabilme kabiliyetini kaybetmektedir. Bu, geleceğimiz için büyük bir tehlikedir. Bu sebeple başta çocuk ve gençler olmak üzere kişileri sosyal alan içerisinde tutabilecek somut, tamamen psikososyal odaklı, ilmî yaklaşımlara ihtiyaç vardır. Bu çerçevede Türkiye’de bir “Millî Sosyalizasyon Bakanlığı” kurulmalıdır.
 
Cemiyetimizin geleneksel damarından gelen kanı ferde taşıyarak sosyalleşme (sosyalizasyon) kabiliyetini güçlendirebilecek “psikososyal nitelikli” müdahalelere ihtiyaç olduğu söylenebilir.
 
Antisosyal alanda kalmak kişi için birçok tehlikeyi barındırır.
 
 
 
Kişilerin sağlıklı bir kimliğe kavuşması için ihtiyacı olan cemiyet şartlarının fonksiyonelliğini kaybettiği malum. Bu meyanda, cemiyetimizin geleneksel damarından gelen kanı ferde taşıyarak sosyalleşme (sosyalizasyon) kabiliyetini güçlendirebilecek “psikososyal nitelikli” müdahalelere ihtiyaç olduğu söylenebilir. Bu durumda, sağlıklı sosyalleşme için eğer toplum kendi bünyesinde zayıf kalıyorsa, devletin desteklemesi gerekmektedir.
 
Şöyle ki devletin kuruluş gayelerinden biri, toplumun başta sosyal kontrol fonksiyonu olmak üzere asli fonksiyonlarını korumak ve geliştirmektir. Nitekim, Anayasanın 41. maddesinde yer alan hükme göre devlet, çocukları ve gençleri her türlü kötü alışkanlıktan korumalıdır. Diğer yandan, taraf olduğumuz BM Çocuk Hakları Sözleşmesine göre devletler, çocukları ve gençleri faydalı uğraşılara yönlendirerek suçtan ve kötü alışkanlıklardan uzak tutmalıdır (BM Riyad İlkeleri). 
 
Bu yazının konusunu da toplumumuzun geleceği için elzem bir rolde olan çocuk ve gençlerin sosyalleşmelerine devletin nasıl katkı sunacağına yönelik tavsiyeler oluşturmaktadır. Tabii, öncelikle sosyalleşmenin çerçevesi anlaşılmalıdır. 
 
 

SOSYAL ALAN

 
 
Bizler muhtaç varlıklarız ve bu sebeple bir arada yaşamak zorundayız. Bu mecburiyet, münasebeti gerekli kılar. Aile ilişkileri, alışveriş, iş, komşuluk, eş-dost-akraba, okul, dinî vecibelerimiz vs. gibi ihtiyaç noktaları etrafında münasebetlerimiz başlar ve bir arada yaşama kültürü gelişmeye başlar. Bu kültür ne kadar iyi devam ederse bizler ihtiyaçlarımızı o kadar kolay giderebilir, kendimizi güvende ve ferah hissederiz. Ayrıca beşerî olarak inkişaf ederiz. Ancak insanda var olan bir kuvvet (nefis) ise her zaman bir başkasına zarar verme potansiyelini taşır ki etkileşme iklimi bozulabilir. Toplum bu durumun farkında olarak fertlerin etkileşme biçimini düzenleyen kurallar, değerler, normlar üretir ve bunların uygulanması için yaptırımlar belirler. Sonra kontrol eder. Kontrolün dozunda ve etkili olması, sağlıklı münasebet iklimini oluştururken fertlerin de kendini güvende hissetmesini sağlar. Böylece ihtiyaçların makul ve meşru olarak giderileceği bir saha oluşur. Bu durumda fert “sosyal” bir nitelik kazanır. 
 

ANTİSOSYAL ALAN

 
 
Davranışlarıyla, toplumun koyduğu kurallara, normlara ve değerlere uymayarak (yani saparak) sosyal etkileşim iklimini bozanlar, birtakım yaptırımlara (ayıplama, dışlama gibi) maruz kalırlar ve toplum onları sosyal alanının dışına çıkarır. Bu durumda fert, antisosyal alana çıkar. Eğer davranışını düzelterek toplumun kurallarına uyarsa tekrar sosyal alana döner. 
 
Antisosyal alanda kalmak kişi için birçok tehlikeyi barındırır: Buranın tabiatı kuralsızlıktır, değersizliktir ve otoritesizliktir. Bozulmayı hızlandıran bir iklime sahiptir. Diğer fertlerin haksız şekilde mülküne girmeyi hızlandırır ve münasebetleri yıkar. Başka antisosyallerle etkileşme ihtimali artar, onlardan başka antisosyal davranışları öğrenmesi kolaylaşır. Diğer yandan antisosyallerle olan münasebet, kişinin onlardan yana mağdur olma ihtimalini (cinsel suçlar, zorbalık, madde bağımlılığı gibi) de artırır. 
 
En kötüsü de bu alanda kalan fert, zamanla beşerî özelliklerini kaybeder ve zorbalık gelişerek diğerleriyle etkileşme aracı hâline gelmeye başlar. Bu sahada sosyal etkileşimleri düzenleyen rehber nitelikli sosyal roller olmadığından ya da onlarla etkileşme kabiliyeti bulunmadığından dolayı kişi, nerede nasıl hareket edeceğini bilemez; “sosyal olma” özelliğini kaybeder ve kriminalize olma ihtimali oldukça artar. Bu noktaya gelen fertlerin suç işleme ihtimalleri oldukça yüksektir ve suçlu bir davranışta bulunur bulunmaz da artık polis ve ceza adaleti unsurları onlara müdahale eder.
 
 

SOSYALLEŞME

 
 
Sosyalleşme ise ferdin bir takım psikososyal kabiliyetler kazanarak sosyal alana hazırlanma safhasıdır. Sosyal alana hazırlanma ve adapte olma; toplumun koyduğu kuralları, değerleri, normları, sosyal rolleri, sosyal kurumları vs. öğrenme, benimseme ve tatbik etme süreci sonrasında gerçekleşir. Bunlar benlik gelişimi ile sağlanır ve sağlıklı bir benlik gelişimi neticesinde fert, istekleri ile toplumun kuralları arasında denge kurmayı öğrenir. Sosyalleşme unsurlarının başında aile, okul, akrabalık-komşuluk, arkadaşlık, sosyal medya gibi unsurlar gelmektedir. Kişi, sosyalleşme safhasında biyopsikososyal olarak yeterli bir hâle gelir ki bu yeterlilik bireyin ihtiyaçlarını tanımlayabilmesine ve hangi münasip kaynaktan bunu karşılayabileceğine yardımcı olarak “münasebet edebilme” ehliyetini kazandırır. Böylece sosyal olarak “münasebet edilebilir-uyumlu” biri hâlini alır ve nerede, nasıl, ne şekilde hareket edeceğini bilir. Böylece kabul edilir, sevilir, faydalı biri olur. Bu sebeple sosyalleşmenin sağlıklı şekilde gerçekleşmesi elzemdir. 
 
 

SOSYALLEŞME PROBLEMİ VE SONUÇLARI

 
 
Bu formülasyona göre her şey yolunda giderse sağlıklı bir sosyalleşme neticesinde sosyal alan kuvvetlenir ve toplum güçlü olur. Ya da tam tersi, kuvvetli bir sosyal alan ve güçlü bir toplum, ferdi sağlıklı bir şekilde sosyalize eder. Ancak hızlı sosyal değişimler, toplumun sosyalize etme kabiliyetini bozmaktadır. Özellikle son dönemde bunu tetikleyen gelişmeler şunlar olarak değerlendirilmektedir: Modern topluma doğru dönüşüm, göçler ve sosyoekonomik problemler, pandemi ve sosyal medyanın yaygınlaşması, ailevi bozulmalar ve boşanmalar, eğitimin aşırı formelleşmesi, edebe adaba aykırı şiddet odaklı yayınlar ve medya programları, fanatizm vs. Bu değişimler, toplumun kural, norm ve değer üretme ve uygulama kabiliyetini engellerken; diğer yandan aile, eğitim, din, akrabalık ilişkileri, arkadaşlık vs. gibi psikososyal kurumların fonksiyonelliğini de bozar. 
 
Bu durumda fert toplumun kural ve normlarını anlayamadığı-öğrenemediği gibi, bunları benimsemekte ve uygulamakta ise zorlanmaktadır. Ne uygulatan işin farkındadır ne uygulayan… Hatta uygulatan (ebeveyn, bakıcı, eğitici gibi) uygulatmak ve benimsetmek için şiddete başvurabilir ki bir de karşımıza çocuk istismarı çıkacaktır. İşte bunların sonucunda, ferdin sosyal alana geçmesi sağlanamadığı gibi, nerede nasıl hareket edeceğini bilmeyen, münasebet edebilme kabiliyeti olmayan, ancak ihtiyaçları hâlâ devam ettiği için maddi-manevi muhtaçlık içinde bir fert hâline gelmesine sebebiyet verilir. 
 
 

TEHLİKE BÜYÜK: ANTİSOSYAL ALAN GENİŞLİYOR!

 
 
Kısacası her geçen gün sosyal alan daralırken antisosyal alan genişlemektedir. Geleceğimiz için en büyük tehlike şu olabilir: Toplum bünyesindeki fertleri, sosyal alanda tutabilme kabiliyetini kaybetmektedir. Bu şuradan anlaşılabilir: Sosyal alanı tutan kontrol ediciler ve sosyalizasyon unsurları ne kadar zayıfsa, ferdin sosyal alandan antisosyal alana geçişi o kadar kolaydır. Bu sebeple sosyalleşme için hedef kitle öncelikle antisosyal alana geçme riski yüksek olan çocuklar, gençler ve yetişkinlerdir. Sonrasında ise çeşitli sebeplerle antisosyal alanda kalan kişilerdir (suçlular, mağdurlar, göçmenler, madde bağımlıları, maddi-manevi boşluk içinde olanlar vs.). Bu sebeple topluma dahil olan kim olursa olsun, başta çocuk ve gençler olmak üzere ferdi sosyal alan içerisinde tutabilecek somut, tamamen psikososyal odaklı, ilmî yaklaşımlara ihtiyaç vardır. Eğer bu tehlike önlenemezse, ceza adaleti müdahalelerine daha çok ihtiyaç duyulması gerekir ki bunların yaklaşımı ise çoğunlukla mekanik olacaktır.
 
 

MİLLÎ SOSYALİZASYON BAKANLIĞI KURULMALI

 
 
Türkiye’de bir “Millî Sosyalizasyon Bakanlığı”na ihtiyaç vardır. Bu bakanlığın iki önemli vazifesi olmalıdır. Öncelikle çocuk ve gençleri sosyalize etmek, sonrasında ise antisosyal alanı, sosyal alan lehine daraltmak. Bu maksatla, bakanlığın faaliyetleri “6-12 yaş”, “13-17 yaş”, “18-24 yaş” ve “25 yaş ve üzeri” grupların psikososyal özelliklerine göre şekillenebilir. Sosyalleşme faaliyeti, sosyal hizmet uzmanı, psikolog, sosyolog ve psikolojik danışman gibi sahalardan mezun yukarıdaki çerçevesi çizildiği şekilde meseleye vâkıf profesyonellerce yerine getirilmelidir. 
 
Bu vazifeyi yerine getirecek profesyoneller “rehber” sıfatı ile çalışmalı ve rehberlik altyapısına sahip olmalıdır. Örneğin 13-17 yaş grubu çocuklar, ortaokul boyunca birinci dönem sayısal ve sözel beceriler kazanacak dersler alırken ikinci dönem ise haftanın en az üç günü tamamen sosyalleşme faaliyetlerine ayrılmalıdır. Ayrıca bu bakanlık içerisinde “Millî Sosyalizasyon Vakfı” kurulmalı, bu vakıf maddi yardım alabilmeli, vergilerden pay almalı ve vakıf cemiyet içinde maddi-manevi kişiliği ile öne çıkan, akil, rehber insanların da gönüllü olarak faaliyetlere katılmalarını teşvik etmelidir. Yani bu sorumluluğu toplum olarak hepimiz almalıyız. Ayrıca vakıf, sosyalizasyon faaliyetlerini finanse etmeli, rehberlerin de rehberlik ücretlerini vermelidir. 
 
Bu çerçevede;
  • Çocuk, genç ve yetişkinlerin psikososyal anlamda korunmalarını ve gelişimlerini sağlamayı, cemiyet içerisinde sosyal münasebet becerileri geliştirmelerini-uygulayabilmelerini ve gelecekleri adına idealize olabilmeleri ve gençlik döneminin sağlıklı bir temel kazanması önceliklidir. 
  • Başta uyuşturucu, alkol, tütün bağımlılığı ve kötü alışkanlıkların yaptığı tahribat, çok yemenin zararları, istismar ve kötü muamelenin önlenmesi, antisosyal davranışlar, çocuk hakları, akran zorbalığının önlenmesi, çocuk ve gençlere yönelik zararlı akımlar, sağlıklı teknoloji kullanımı, arkadaşlık ilişkileri ve arkadaşların kötü isteklerine karşı direnme, tasarruflu olma gibi konular, tarihimizdeki ve kültürümüzdeki örnek şahsiyetlerin hayatları çerçevesinde anlatılmalı, böylece çocukların ve ebeveynlerinin güçlendirilmesi hedeflenmelidir.
  • Çocuklar maddi ve manevi ihtiyaçlarını karşılamalarında ihtiyaçları olacak sosyal münasebetleri uygulamalı olarak öğrenirler. 
  • Ağaç dikme ve tarlada-bahçede çalışma, şehrin temizliğine yardım etme, cenaze törenlerine ve taziyelere katılma, akraba ziyaretleri yapma, yaşlıları ziyaret ve hizmetlerini görme, bayramlara icabet etme, anne-baba-öğretmen hakkını gözetme, komşuluk ilişkilerini geliştirme ve çevreye saygı, temel dinî bilgileri öğrenme ve tatbik etme, hastane-postane-belediye vs. gibi kurumlarda işlerini halletme vs. üzerine rehberler eşliğinde uygulama yaparlar.
  • Ayrıca ülkenin geleceğine uygun mesleklere yönlendirme, temel el becerileri ile birlikte en az bir zanaatı öğrenmelerini sağlama, geçmişimizden günümüze kadar cemiyet içerisinde öne çıkmış ilim adamı, gönül ehli kişilerin, Türk hakanlarının ve örnek zatlarının hayatlarını öğretme ve bu kişilere özendirme ile de çocuk ve gençlerin idealize edilmesi amaçlanır. 
  • Bunların dışında mahkûmların, mağdurların, desteğe ihtiyaç duyan kişilerin de sosyalize olmalarına yardımcı olunur. 
Millî Sosyalizasyon Bakanlığı, Millî Eğitim, Aile ve Sosyal Hizmetler ve Adalet Bakanlıkları ile ilişkilidir ve koordineli çalışır. Bu üç bakanlığın psikososyal odaklı yönlerinin kesiştiği yeri kapsayacaktır. Ayrıca bu tavsiyenin AB, ABD ve diğer ülkelerde bakanlık şeklinde üst bir hizmet kolu şeklinde örneği bulunmamaktadır.


..

Yerli savunma sanayiinde neler yapılmalı?

 
A -
A +

Prof. Dr. Fazıl Kırkbir
Karadeniz Teknik Üniversitesi 

 

 

 

Ulaşılan büyük başarılara rağmen Türkiye’nin savunma sanayii sahasında lider olması için katetmesi gereken çok yol vardır. Ülkemiz, savunma sanayiinde hâlâ bazı kritik bileşenler ve teknolojilerde yurt dışına bağımlıdır. Türkiye’deki savunma sanayii firmalarının AR-GE çalışmalarının daha profesyonel yapılması ve mutlaka ayrı birim olarak ele alınması gerektiğini söyleyebiliriz. 

 

Yerli savunma sanayiinde neler yapılmalı?

 

 

 

Türkiye’de savunma sanayii son 20 senede önemli ilerleme kaydetmiştir. Maddeler hâlinde sıralayacak olursak en göze batan projeler şunlardır:
 
-YERLİ VE MİLLÎ SAVUNMA SANAYİİ PROJELERİ: ROKETSAN, TUSAŞ (TAI), HAVELSAN gibi şirketler, Türkiye’nin savunma sanayiinin yerli ve millî olarak gelişmesinde önemli rol oynamıştır. Özellikle insansız hava araçları (İHA) ve silahlı insansız hava araçları (SİHA) ile dünya çapında başarılar elde edilmiştir.
 
-İHA VE SİHA TEKNOLOJİLERİ: Bayraktar TB2 ve ANKA gibi İHA ve SİHA’lar, Türkiye’nin terörle mücadele operasyonlarında ve milletlerarası operasyonlarda etkili bir şekilde kullanılmaktadır. Bu projeler, Türkiye’nin İHA ve SİHA üretiminde lider ülkeler arasına girmesine sebep olmuştur.
 
-ALTAY TANKI: Türkiye’nin yerli ana muharebe tankı Altay, kara savunma yeteneklerini artırmak için geliştirilmiş prototip aşamaları tamamlanarak seri üretime geçilmiştir.
 
-MİLGEM PROJESİ: Türkiye’nin ilk millî savaş gemisi projesi olan MİLGEM, korvet ve fırkateyn sınıfı gemilerin yerli üretimini sağlamaktadır. Bu gemiler, deniz savunma kabiliyetlerini artırmakta ve Türkiye’nin donanmasının güçlenmesine sebep olmuştur. Bu çerçevede helikopter ve SİHA gemisini de sayabiliriz.
 
-TF-X MİLLÎ MUHARİP UÇAK: Türkiye, beşinci nesil bir savaş uçağı olan TF-X projesi ile kendi millî savaş uçağını üretme hedefindedir. Bu proje, Türkiye’nin havacılık ve uzay sanayiinde büyük bir atılım yapmasına sebep olmuştur.
 
-ROKET VE FÜZE SİSTEMLERİ: ROKETSAN, Türkiye’nin balistik füze ve roket sistemlerini geliştirme konusunda büyük ilerlemeler kaydetmiştir. Atmaca gemisavar füzesi, Bora balistik füzesi ve Hisar hava savunma sistemleri gibi projeler başarı ile tamamlanmıştır.
 
-KRİTİK SAVUNMA SİSTEMLERİ: S-400 hava savunma sistemi tedariki ve yerli olarak geliştirilen Korkut ve Siper gibi hava savunma sistemleri, Türkiye’nin hava savunma kabiliyetlerinin artmasına sebep olmuştur.
 
-YERLİ UYDU VE UZAY ÇALIŞMALARI: TÜRKSAT uyduları ve GÖKTÜRK keşif uyduları ile Türkiye, uzay teknolojilerinde de önemli adımlar atmıştır.
 
Bu gelişmeler, Türkiye’nin savunma sanayiinde dışa bağımlılığını azaltmış ve kendi kendine yetebilen bir ülke olma yolunda önemli mesafeler katetmesine sebep olmuştur.
 
Tabii, bunlar bir anda olmadı; İlk olarak, Türk Silahlı Kuvvetlerinin dışa bağımlılığını azaltmak amacıyla çeşitli kamu kuruluşları ve özel sektör firmaları tarafından savunma sanayii altyapısı oluşturulmaya başlanmıştır.
 
Eski yıllarda ASELSAN’ın ardından, son dönemlerde TAI, ROKETSAN gibi büyük savunma sanayii şirketlerinin kurulması, bu dönemin en önemli adımlarından bazılarıdır. 2002 yılından sonra savunma sanayiine yapılan yatırımlar artmaya başlamış ve 22 yılsonunda yerli üretim oranı önemli ölçüde yükselmiştir.
 
 

İHRACATTA GLOBAL ETKİ

 
 
Türkiye’nin savunma sanayii ürünleri, son yıllarda çeşitli ülkelere ihraç edilmiştir. Özellikle İHA ve SİHA’lar, Orta Doğu, Afrika ve Avrupa ülkelerine satılmakta ve bu da Türkiye’nin savunma sanayiinde bir marka hâline gelmesine katkıda bulunmaktadır. Her ne kadar çalıştırdığı personel sayısı ve toplam cirosuna oranla Bayraktar’la karşılaştırıldığında geri kalsa da yıllık 100 milyon doların üstünde ihracat yapan ASELSAN da başı çeken şirketlerden biridir.
 
Toplam olarak baktığımızda 2023 yılında savunma sanayii ihracatı 7 milyar dolara yaklaşmıştır.
 
 

BAZI TEKNOLOJİLERDE DIŞA BAĞIMLIYIZ

 
 
Türkiye olarak bütün bu başarılara rağmen eğer dünyada savunma sanayii alanında lider olmak istiyorsak kat etmemiz gereken çok yol var.    
 
Türkiye, savunma sanayiinde hâlâ bazı kritik bileşenler ve teknolojiler hususunda yurt dışına bağımlıdır. Özellikle motor teknolojileri ve elektronik bileşenler konusunda dışa bağımlılık devam etmektedir. Bu bağımlılık, hassaten ambargolar ve uluslararası politik gerilimler durumunda büyük bir risk teşkil etmektedir.
 
Ancak son dönemlerde prototip yapılan bazı motorlar bu sahada umutlanmamıza sebep olmuştur.
 
Türkiye’nin savunma sanayiinde dışa bağımlılığını azaltmak için yerli ve millî teknolojilerin geliştirilmesi önemlidir. Özellikle kritik bileşenler ve motor teknolojileri konusunda yerli üretim daha fazla teşvik edilmelidir.
 
Devlet destekli AR-GE programları ile üniversiteler ve özel sektör iş birliği güçlendirilmelidir. Maalesef ülkemizde özellikle üniversite sanayi iş birliği düşüncesi birçok üniversite için sadece söylemde kalmıştır.
 
 

AR-GE VE İNOVASYON EKSİKLİĞİ

 
 
Dünyadaki yeni ürün geliştirmelerin yaklaşık %93’ü başarısızlıkla neticelenir. Bunun en mühim sebeplerinden biri tabii ki AR-GE’nin bütün yönleriyle özellikle aşama eşiği yöntemini göze alarak sürdürülememesidir.
 
Türkiye’deki savunma sanayii firmalarının AR-GE yatırımları, gelişmiş ülkelerle kıyaslandığında hâlâ çok yeterli olduğu söylenemez. Hassaten ASELSAN gibi bir kurumda AR-GE Sektör Başkanlığının kapanması maalesef AR-GE’ye gereken önemi vermediğimizin göstergesidir. AR-GE başka birimlerin altında da çalışılır düşüncesi çok gerçekçi değildir. Bir kurumda AR-GE’ye önem verilmiyorsa bunun birkaç sebebi olabilir. İyi niyet çerçevesinde baktığımızda yani işi bilen ve vatanını seven bir yönetici yetkili olduğu kurumda AR-GE’yi önemsemiyor ise bunun sebebi fark etmediği bir aşağılık kompleksi olabilir. Maalesef yöneticinin kibirli olması aşağılık kompleksine engel olmuyor. “Ne yaparsa önce yabancılar yapacak” düşüncesi hâlâ pek çok kurum yöneticimizde ve akademisyenimizde çok yaygındır. Ülke olarak savunma sanayiindeki en önemli problemimiz kesinlikle bu aşağılık duygusudur. İlk okulda “Daha gerçekçi düşün!” diyerek köreltmeye sebep olduğumuz çocuklarımız, bu aşağılık kompleksi ile büyüyor. Tabii ki diğer toplum mühendisliği argümanları ile desteklenince ortaya ideolojisi ne olursa olsun yabancı hayranı olan bir grubun çıkmasına sebep olundu.
Savunma sanayiinde en önemli başlık kesinlikle AR-GE’dir. Bugün dünyanın pek çok ülkesinde ana haber bültenlerinde çıkan SİDA ve kablosuz şok silahı gibi dünya da alanında ilk olan projeleri ortaya koyan Türk firmalarına sahip çıkmamız lazım. İyi bir AR-GE sonucu dünyada ilk olarak bir projeyi tasarladığınızda bu aynı zamanda yenilik çekme etkisine sebep oluyor. Albayraklar Savunma, 2018 yılında Vatoz SİDA’yı geliştirip projeyi dünya basınına sunduktan sonra ilgili firmaya dünyanın değişik ülkelerinden projeler yağmaya başladı. Hatta projelerin yanında prototipi bitmiş ya da seri üretim aşamasına gelmiş ürünler bile sunuldu. Albayraklar Savunma’ya bu ilginin en önemli sebebi Watoz SİDA’nın dünya basınında yankılanması önde gelen pek çok ülkede ana haber bültenlerine çıkması hatta bazı ülkelerde savunma sanayii programlarına konu olması idi.   
 
AR-GE’nin bu kadar önemli olduğu savunma sanayiinde rekabetçi ve yenilikçi ürünler geliştirmek için AR-GE yatırımları artırılmalıdır. AR-GE harcamalarının GSYİH içerisindeki payı yükseltilmeli ve özel sektörün bu husustaki çalışmalarını destekleyecek teşvikler sağlanmalıdır. Ayrıca, savunma sanayii için özel teknoloji geliştirme bölgeleri oluşturulmalıdır.
 
 

BÜROKRATİK VE İDARİ DİRENÇLER AZALTILMALI

 
 
Savunma sanayiinde projelerin hızla hayata geçirilebilmesi için bürokratik dirençlerin azaltılması da gerekmektedir. İdari safhaların uzun ve karmaşık olması, projelerin gecikmesine ve maliyetlerin artmasına sebep olmaktadır.
 
Savunma sanayiinde projelerin süratle ve faal bir şekilde yürütülebilmesi için bürokratik süreçler basitleştirilmelidir. Ayrıca, savunma sanayii projelerinde kamu ve özel sektör iş birliği artırılmalı, ortak projeler teşvik edilmelidir.
 
 

İNSAN KAYNAĞI VE EĞİTİM

 
 
Savunma sanayiinde nitelikli insan kaynağı eksikliği, önemli bir problem olarak öne çıkmaktadır. Özellikle mühendislik ve teknik alanda eğitimli personel ihtiyacı yüksektir. Türkiye’deki üniversitelerin savunma sanayii odaklı bölümlerinde eğitim gören öğrenci sayısı ve kalitesi artırılmalıdır. Özellikle mühendislik eğitimlerinin çok daha fazla uygulamaya yönelik verilmesi ve mutlaka mezuniyet projelerinin en azından faydalı model ya da patent sahibi alma zorunluluğu getirilmelidir. Ütopik gibi görünse de Japonya da birçok mühendislik bölümünde mezuniyet şartı bu şekildedir.
 
Savunma sanayiinde ihtiyaç duyulan nitelikli insan kaynağını yetiştirmek için eğitim sisteminde reformlar yapılmalıdır. Üniversitelerde savunma sanayii odaklı mühendislik ve teknoloji bölümleri açılmalı, mevcut bölümlerin müfredatları güncellenmelidir. Ayrıca, savunma sanayiine yönelik mesleki eğitim programları ve sertifikasyon süreçleri oluşturulmalıdır. En azından teknik üniversitelerde ivedi olarak bu çözümlere odaklanmalıdır.
 
 

ULUSLARARASI İŞ BİRLİKLERİ VE İHRACATIN DESTEKLENMESİ

 
 
Türkiye’nin savunma sanayiindeki ürünlerinin uluslararası pazarda rekabet edebilmesi için ihracat teşvikleri ve uluslararası iş birlikleri artırılmalıdır. Özellikle dost ve müttefik ülkelerle ortak projeler geliştirilmeli, ortak üretim ve teknoloji transferi anlaşmaları yapılmalıdır. Ayrıca, savunma sanayiinde ihracatı artırmak için pazarlama ve tanıtım faaliyetleri güçlendirilmelidir.
 
 

SONUÇ

 
 
Türkiye, son yıllarda savunma sanayii alanında önemli ilerlemeler kaydetmiş olsa da hâlâ bazı eksiklikler ve zorluklarla karşı karşıyadır. Teknolojik bağımlılığın azaltılması, AR-GE yatırımlarının artırılması, nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi ve bürokratik engellerin aşılması, Türkiye’nin savunma sanayiinde daha bağımsız ve rekabetçi bir konuma gelmesi için atılması gereken öncelikli adımlardır.
 
Özellikle AR-GE kısmı bu sahada en önemli başlıktır. Teknik üniversitelerimiz bu alana yardımcı olabilmeleri için motive edilmelidir. Bu konuda rektörlerin mesailerinin bir kısmını bu alana vermeleri elzemdir.
Bu çabaların hayata geçirilmesi, Türkiye’nin savunma sanayiinde uluslararası alanda daha güçlü bir oyuncu olmasına sebep olacaktır


.

Eskişehir’deki hadisenin psikososyal tahlili: Etrafımızda Joker’lar var!

 
A -
A +

Prof. Dr. Burak Gönültaş
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

Geçtiğimiz günlerde Eskişehir’de meydana gelen bıçaklama hadisesi herkesçe malum. Karşımızda on sekiz yaşında sokakta tanımadığı beş kişiyi yaralayan bir genç var. Kendisiyle ilgili tahlil yaptığımda, bu kişi bana “Batman Kara Şövalye” filminde ortaya çıkan “Joker” karakterini hatırlattı: Çocukken şiddet gören, yüzündeki yaralar sebebiyle insanlardan uzaklaşmış ve palyaço maskesi ardında bütün şehri terörize eden bir tipoloji... 

 

 

 

Ülkemizde vaka-i adiye gibi görünen ancak arka planında çok derin ve karmaşık problemler ağına sahip durumlarla karşı karşıya kalıyoruz. Daha evvel rast gelmediğimiz türde, eline bıçağı alıp bir yandan canlı yayın yaparak sadece suçu “o anda orada bulunmak” olan insanlara saldıran tipler peyda oldu. Her ne kadar nüfusa oranla sayıları çok olmasa da patlamaya hazır bomba gibi aramızda dolaşan insanlar var. Bu insanlar yakınlarımız, komşularımız ya da etrafımızdaki herhangi bir kimse olabilir. Bu insanların zarar verdikleri kişiler de bizler ve yakınlarımız olabiliriz. Kimse sakince bir yerde otururken, alışveriş yaparken, dinlenirken tanımadığı birilerinin saldırısına uğramak istemez. Bu sebeple toplum ve devlet olarak bu vakaları çok iyi tahlil etmemiz gerekiyor…

 

Geçtiğimiz günlerde Eskişehir’de meydana gelen bıçaklama hadisesi herkesçe malum. Karşımızda on sekiz yaşında sokakta tanımadığı beş kişiyi yaralayan bir gencimiz var. Olaydan sonra yakalandı ve tutuklandı. Bu kişiyle ilgili bir tahlil yapmak istersek elimizdeki veriler şunlar: Sosyal medyada ırkçı-nefret içerikli paylaşımlar yapması, taktığı maskenin içerdiği sembol, bıçak kullanarak şiddet uygulaması, bunu yaparken canlı yayın yapması, askermiş gibi giyinmesi, genci önceden tanıyan bir yetişkinin ve oyun arkadaşının basına verdikleri beyanlar ve adliyeye götürülüş şekli... Mevzuyu bu veriler çerçevesinde tahlil etmeye çalışalım…

 

 

 

BEŞERÎ FONKSİYONLARI KAYBETMEK

 

 

 

Daha önceki yazılarımızda da sıklıkla tartıştığımız tespitler, maalesef bu gençle yüzümüze çarpılmış oldu. Öncelikle karşımızda sosyalleşememiş, sosyal olgunluğa kavuşamamış ve bunun yanı sıra alaka görme gibi temel ihtiyacı karşılanmamış bir fert söz konusu. Başta aile olmak üzere cemiyetin bu fert açısından fonksiyonel olmadığını görüyoruz. Bu sebepler ferdin “beşerî” olmasını maalesef engeller. Beşerî melekeleri olmayan biri ise olağan sosyal etkileşimlere giremediği gibi, kendini olağan şekilde de ifade edemez. Beşerî melekelerin gelişmemiş olması, kişinin asosyal davranışlar işlemesini kolaylaştırır. Bu fertler, hepimizin içinde yer aldığı sosyal faaliyetleri yerine getiriyormuş gibi görünürler ama toplum bu kişi üzerinde sosyalleştirme fonksiyonunu yitirdiği için, yani toplumun kural ve normlarını benimsetemediği için fert nerede nasıl hareket edeceğini bilemez. İşte bu durumda olan fertler antisosyal bir zemine kayarlar; sosyallikten uzak, istek ve ihtiyaçlarını karşılamak için şiddet ve zorbalığı daha kolay tercih eden kişiler hâline gelirler. Böylece kriminalize olmaları kolaylaşır. Basitçe bu vaka ile neticelenen durumun ilerleyişi böyledir. Peki, bir fert nasıl bu hâle dönüşür? 

 

Biraz açalım:

 

 

 

PARALEL TOPLUMUN AĞINA DÜŞMEK

 

 

 

İnsanları bıçakla yaralama ile neticelenen bu süreçte gencimizin beşerî zeminden antisosyal bir zemine kaydığını görebiliyoruz. Kişi eğer içinde bulunduğu sosyal çevreden yeterli desteği göremezse, ihtiyaçlarını karşılamak için münasebet kurabileceği bir ortam arayacaktır. Günümüzde topluma alternatif en baskın ve kolay ulaşılabilir ortamlardan biri sosyal medya platformları hâline gelmiştir. Böylece sosyal medya platformları ve bunların sunduğu fenomenler, videolar ve oyunlar, ferdin toplumdan uzaklaşarak devamlı bunlarla zaman geçirmesine yol açmaktadır. Sosyal medyanın sunduğu bu unsurlar, kişinin olağan toplumda aradığı alaka ve kendini gösterme gibi ihtiyaçlarını karşılayan bir konuma geçerek fert için aynı anne-baba, okul, arkadaş gibi olur. Bu vaziyet pandemi safhasında biraz daha hızlanmıştır. Paralel toplum, zamanla ferdin ihtiyaçlarına bağlı olarak paralel anne-baba, paralel okul, paralel akraba ve paralel arkadaşlar türetir. Kişinin bunlarla olan münasebeti ne kadar artarsa, kimliği de bu unsurlar tarafından o kadar şekillendirilir. Böylece bu mecralarda ne kadar kötü alışkanlık, bağımlılık, zorbalık, gaddarlık varsa münasebeti mukabilince ferdin karakterine işlemeye başlar.(*) Kısacası bu gencin çoğunlukla vakit geçirdiği sosyal medya unsurları ve oyun platformları, onun için “paralel bir toplum” hâline gelmiş ve bu paralel toplum da bu genç üzerinde âdeta “antisosyalleştiren”, “antisosyalliğini pekiştiren” bir fonksiyon kazanmıştır.

 

 

 

İLGİ ARAYIŞI VE KENDİNİ GÖSTERME MOTİVASYONU

 

 

 

İlgi arayışı ve kendini gösterme isteği herkes için önemli bir ihtiyaçtır. Başta anne baba ve öğretmenler olmak üzere sosyal çevremiz, ferdin bu ihtiyacını karşılar. Fert bu sayede toplumda olağan olarak kendini nasıl göstereceğini, ifade edeceğini öğrenir. Bu safha aynı zamanda ferdin benlik gelişimini de sağlayarak toplumda kabul edilir bir kimliğe ve kişiliğe kavuşmasını sağlar. Söz konusu vakada karşımıza çıkan genç açısından bakıldığında birincil sosyal çevresi olan anne-babanın maalesef bu açıdan fonksiyonel olamadığı anlaşılmaktadır. Anne-babanın gözetimsizliği çocukla aralarında duygusal bir bağın oluşmasını engellemiş olabilir. Bu sebeple çocuk birincil çevresiyle güvenli bir şekilde bağ kuramadığı için ekolojik olarak diğer çevresi ile de bağ kuramamaktadır. İşte bu durumda sevgi, alaka ve kendini gösterme gibi isteklerini karşılama motivasyonu, genci “en ulaşılabilir alternatif olan” bilgisayar tabanlı iletişim alanlarına kaydırmış olabilir. Ailenin denetimsizliği ise çocuğun bu ortamları güvenli ve kabul edilebilir sınırlar içerisinde kullanmasını engellemiştir. Burada çocuk kontrolsüz bir şekilde cirit atan ve baskın-popüler yapıda olan ırkçı, cinsellik içeren, şiddet içerikli platformlara itilmiş olmaktadır. Eldeki verilere baktığımızda;

 

  • Irkçı-yıkıcı tipleri “aziz” olarak tanımlaması bunların çocuk için yeni değerler hâline geldiğini gösteriyor. 

  • Maske takması ve militarist bir kostümle hareket etmesi benlik gelişiminin yetersiz kaldığını ve hâlâ bir kimlik arayışı içerisinde olduğunu gösteriyor. 

  • Hadise esnasında canlı yayın yapması, aynen anne-babamıza kendimizi göstermek-kabul ettirmek motivasyonunda olduğu gibi bu negatif tiplere kendini ispatlamak ve şöhret olma motivasyonuna hizmet ediyor. 

  • Şiddet içerikli oyunlarda gördüğü sahneler, şiddeti nasıl uygulayacağını öğrettiği için ulaşılması en kolay bıçağı şiddet aracı olarak kullanmasına ve ortamı terörize etmesine sebep oluyor. 

  • Eylemi ise daha önceden oturduğu muhitte yapması ise şu mesajı içeriyor olabilir: “Ey toplum, zamanında size ihtiyaç duyarken buralardaydınız ama bana yardım etmediniz. İşte ben de sizi böylece cezalandırıyorum!

 

 

Özetle temel manevi ihtiyaçlarının karşılanmaması bunun yanı sıra siber dünyada ırkçı, yıkıcı argümanlara devamlı maruz kalma ve oyunlar vasıtasıyla da şiddet gösterme yöntemlerini öğrenme; genci beşerî zeminden uzaklaştırarak diğer insanlarla bağını kopardığı gibi öfkesini de onlara yöneltmesine sebep olmuştur diyebiliriz. Unutulmamalı ki, şiddetin arka planında karmaşık ağlar mevcut. Tabii ki bu gözlemlerle bu genç hakkında kati tespitler yapamayız. Ancak durumun vahametini kabaca resmetmeye çalıştık. Bu vaka bana “Batman Kara Şövalye” filmindeki “Joker” karakterini hatırlattı: Çocukken şiddet gören, yüzündeki yaralar sebebiyle insanlardan uzaklaşmış, palyaço maskesi ardında bütün şehri terörize eden bir tipoloji... 

 

 

 

NE YAPMALI?

 

 

 

Bu vaka çerçevesinde şunu söyleyebiliriz ki, sadece fizyolojik olarak ihtiyaçlarını karşılamak, kendilerine ait oda vermek, pahalı eğlence araçları almak çocuklarımıza baktığımız, onlarla ilgilendiğimiz manasına gelmemektedir. Çocuklarımız kendileri ile kaliteli bir duygusal bağ kurulmasını, alaka gösterilmesini istemekte; sevgi ve saygıyı ve kendilerini ifade edebilecekleri bir sosyal iklime ihtiyaç duymaktadırlar. Bunlar çocukların en temel manevi ihtiyaçlarıdır. Karşılanmadığında ne idüğü belirsiz kişilerin ellerine düşmeleri riski oldukça yüksektir. Bu sebeple başta ebeveynler olmak üzere çocukların beşerî melekeler kazabilecekleri ortamlar oluşturulmasına dikkat edilmelidir. Ayrıca okul dönemlerinde de çocukların sosyalleşmelerine katkıda bulunabilecek müdahaleler artırılmalıdır. 

 

Diğer yandan, çocuk ve gençler başta ebeveynleri ve ekolojik çevresi tarafından gözetilmez ve temel ihtiyaçları karşılanmazsa, sevgi-alaka gibi ihtiyaçları ihmal edilirse, kendilerini ifade edebilecekleri ortamlar oluşturulmazsa, fiziki ve duygusal şiddete (sık eleştirilme, yeteneklerin küçümsenmesi gibi) maruz kalırlarsa, kötü arkadaşlarla etkileşimleri sık olursa, toplumda olumsuz örnekler fenomen vs. adı altında bu çocuklara rol model olurlarsa çocuklarımızın ve gençlerimizin bu nefret hareketlerine karışma ihtimalleri artabilir. Şöyle ki, etkili bir rehberlik ve gözetim almayan bir genç ve çocuk için yaşadığı stres ve sıkıntılar çok çabuk bir tehdit algısına dönüşebilir ve etrafındaki olumsuz örnekleri-fenomenleri kimlik arayışında rol model olarak görmeye başlayabilir. Bu sebeple bir yandan çocuklara etkili rehberlik verilmesi gerekirken, bir yandan da çocukların sosyal medya üzerinden bu olumsuzluklarla karşılaşmalarını en aza indirecek tedbirler alınmalıdır.(**)

 

Ayrıca bu vakada fark ettiğim bir durumu da belirtmek isterim: Çocuğun yakalandıktan sonra adliyeye çıkartılırken çelik yelekle götürülmesi ve polisiye tedbirlerin sıkılığı, bu tür vakaların psikososyal yönünden daha çok cezalandırma tarafını kamuoyuna mesaj vermiş oldu. Ülkemizde gerçekten adli olarak kamu huzurunu bozan pek çok vaka oluyor ve bunlara hızlı bir şekilde müdahale ediliyor. Ancak bu vakanın oldukça müstesna olduğunun görülmesi gerekiyor. Bu sebeple ilerisi için bu çocuğun adli prosedürleri yerine getirilirken, diğer yandan da ilmî bir heyet önderliğinde bu vaka özelinde psikososyal bir inceleme yapılmasının gerekliliği ortadadır. Böylece antisosyal zeminde olup da her an kriminalize olabilecek diğer tiplere yönelik onları beşerî zemine çekebilecek müdahale ve politikalar planlanabilecektir. Bunun elzem olduğu unutulmamalıdır.

 

.....

 

(*) https://www.turkiyegazetesi.com.tr/kose-yazilari/genis-aci-fikir-ve-tartisma/uyusturucuya-karsi-sosyal-saglik-dersi-642827

 

(**) https://www.turkiyegazetesi.com.tr/kose-yazilari/genis-aci-fikir-ve-tartisma/gencleri-suca-surukleyen-bir-tehdit-batili-ulkelerde-asiri-sag-orgutler-642115


.

HAZRETİ AİŞE’NİN EVLİLİK YAŞI: Modernist bir tartışma

 
A -
A +

Dr. Cafer Talha Şeker
İstanbul Ticaret Üniversitesi & KASAM

 

 

 

Günümüzde popüler bir aktörün genç modelle evlilik dışı hayat yaşayıp sonra terk etmesini anormal görmeyen modern toplumun “şehirli işçileri”, kadına verdiği değerle meşhur bir Peygamberin evlilik hayatını anla(ya)mıyor! Eski insanların “evlilik ve mesuliyet” yaşının bugün “çocukluk ve istismar” olarak görülmesi eski insanların problemi midir, yoksa modern bir olgunluk sıkıntısı mı?

 

Bugün “çocuk evliliği” denen izdivaçlar Eski Yunan, Roma, Çin, İslam dünyası ve Avrupa genelinde, kısacası her yerde çok yaygındı. Hatta erken yaşta evlilik, aristokratlara mahsus görülürdü.

 

 

 

Hazreti Muhammed’in (aleyhisselam) Hazreti Aişe ile evliliği modern dönemin dinî tartışma konularından biridir. Bilhassa İslam karşıtları tarafından Müslüman gençlere “Peygamberinizin 9 yaşında bir kızla evlendiğini biliyor muydunuz?” sorusu yöneltiliyor. Eski insanlara bu soru yöneltilse umurlarında olmazdı. Peki, neden modern dönem?

 

Evvela şunu söyleyelim: Bu alanda daha geniş ve ilmî bir aydınlatma elbette derin âlimlerin işidir. Biz burada sadece bir sosyal bilimci gözüyle olaylara ve olgulara farklı disiplinler açısından bakıyoruz. Gençler, ilahiyatçıların ve bazı hocaların lafı dolandıran açıklamalarından pek bir şey anlamıyor. Haklılar! Çünkü, konuşanların pek çoğu mevzuya tek branştan bakıyor ve kendi disiplini dışında zayıf kalıyor. Oysa bu sorunun cevabı sadece dinî bir mesele değildir, aynı zamanda sosyal bilimlerin disiplinler arası bir meselesidir. Yani mevzuya sadece İslam tarihi ve din kaynaklarıyla değil, dünya tarihi ve değişim sosyolojisi üzerinden de bakılmalıdır.

 

HAZRETİ AİŞE’NİN EVLİLİK YAŞI: Modernist bir tartışma
Hazreti Muhammed aleyhisselamın (Osmanlılar tarafından üzeri yeşil kubbeyle örtülmüş) türbesi. Hayatta iken burası Hazreti Aişe’nin dairesiydi. Türbede Hazreti Aişe’nin babası Hazreti Ebu Bekir ve Hazreti Ömer yatıyor.

9 MUYDU, 18 Mİ?

“Dokuz yaşında evlilik” rivayeti günümüzün İslam karşıtlarını memnun ederken modern Müslümanlarını rahatsız ediyor. Çünkü Müslümanların Kur’ân-ı kerimden sonra en muteber kaynak kitapları olan Sahih-i Buhari ve Müslim’de Hazreti Aişe’nin “Resulullah ile 6 yaşında nişanlanıp 9 yaşında evlendiği” rivayet edilir.

 

Yirmili yaşlardaki insanların hâlâ öğrenci veya işsiz olduğu toplumlarda, evlilik dışı hayat alışkanlığı veya hayat pahalılığı gibi sebeplerden ötürü 30 yaşından önce evlenemeyen modern toplum insanı için bu elbette dehşet(!) verici bir rivayettir. Oysa dinî kaynakların analizi tek bir açıdan bakarak yapılmaz. Buhari ve Müslim en kıymetli hadis eserleri olsa da aynı kaynaklardan beslenerek Hazreti Aişe’nin evlilik yaşının 18 civarı olduğuna hükmeden âlimler de vardır. Bunlar, Buhari ve Müslim’i çürütmüş olmuyorlar.

 

Günümüzün modern Müslümanları hadis rivayetlerini anlamakta zorlandığı için modernist İslamcılar, “hadis rivayetlerinin hepsi şüphelidir” tezini savunarak ana kaynakları tartışmaya açtılar. Muhafazakâr Ehl-i sünnet ise bu tartışmada dinî ve ana kaynakları yeniden yorumlayıp modernize etme fikrine karşı direndi. Her iki tarafın da özünde iyi niyetli olan bu iki farklı duruş, üçüncü bir tarafa yaradı. İslam karşıtları, peygamber imajını evlilik yaşı üzerinden karalayarak yeni nesle deizmi pazarlayabildi. Bugüne kadar bu tartışmalarda özetle şu üç görüş öne çıktı:

 

1) Buhari’de geçen rivayetlerde herhangi bir kötülük veya tuhaflık bulunmamaktadır. Hazreti Aişe eğer 9 yaşında evlenmişse bunda bir tuhaflık yoktur ama bugünkü toplumda sünnete uyuyoruz diyerek aynısını yapamayız; çünkü sosyal gelenek ve hayat tarzı değişmiştir.

 

2) Rivayetler bir bütün olarak analiz edilirse Hazreti Aişe evlendiğinde en az 15 yaşındaydı. (14’te nişanlanıp 18’de evlenmişti.) Buhari ve Müslim bile olsa Hadis külliyatında geçen her rivayet âyetler kadar mutlak değildir; aralarında tutarsızlık olabilir!

 

3) Küçük kızla evlenen biri Allah’ın elçisi olabilir mi? Sadece Muhammed ile Aişe değil Ömer ile Ali’nin kızı da böyle baba-kız gibi yaş farkıyla evlenmişti. Bu, Araplara ve İslam’a ait bir kültürdür!

 

İşte bu üç görüşten ilk ikisi kendince İslam’ı savunurken sonuncusu da fırsattan istifade İslam’a saldırıyor. Sosyal medyada yürütülen bu saldırılar ara sıra Müslüman mahallesinde çıkan “çocuk gelin” haberleriyle buluştu mu Playstation & Instagram nesline inançsızlığı vaaz ediyor.

 

 

 

NİŞAN, NİKÂH, ZİFAF VE HAZRETİ AİŞE’NİN SEVDASI

Hazreti Muhammed, Mekke’nin en itibarlı ailesinden sağlıklı ve yakışıklı bir gençti. Buna rağmen 25 yaşından 50 yaşına kadar tek evlilik yapıp hayatını sadece Hazreti Hatice ile paylaştı. O’nun vefatından sonra çok evlilik yaptı.

 

Çoğu kültürde bir evliliğin üç aşaması vardır: Nişan ile ön sözleşme; nikâh ile nihai sözleşme; zifaf (gerdek) ile cinsi münasebet başlar. Her nişan nikâhla sonuçlanmayabilir. Mesela Hazreti Aişe ilk nişanlısıyla evlenmemiştir. Her nikâh da zifafla sonuçlanmayabilir. Mesela Resulullah’ın nikâhladığı hâlde gerdeğe girmediği kadınlar olmuştu. O hâlde nişan ve nikâh tarihleri (yaşları) ilan edilse de insanların ne zaman zifafa girdiği ilan edilmez, meçhuldür. Bu durumda Hazreti Aişe’ye atfedilen sözü (yani rivayet edenleri) reddetmiş mi oluruz? Velev ki o rivayeti şüpheyle karşılasak bu defa ana kaynakları itibarsızlaştırmış mı oluruz? Bu, meselenin başka bir yönüdür. Bu yazıda dünya tarihi ve değişim sosyolojisi üzerinden bakıyoruz.

 

Hazreti Aişe’nin evliliği, küçük yaşta evlenen Polonya Kraliçesi Jadwiga’nın dramatik ve travmatik evliliği gibi olmamıştır. Kendisi, babası yaşında da olsa yakışıklı ve dinamik görünen Hazreti Peygambere her yönden âşıktı. Vefatından sonra bile arkasından hayat boyu ağlayıp durdu. Kendisinden nakledilen rivayetlerde, hayattayken O’nu çok sevdiğini, O’na nazlandığını ve O’nu kıskanırken bazen de kırıldığını itiraf eder. Hatta Hazreti Aişe’nin Hazreti Muhammed’e en son kırgınlığı da O’nun ölüm anıydı. Resulullah, döşeği üzerinde uzanmış, başı Aişe’nin kucağındayken “refikül alayı isterim” dediğinde Hazreti Aişe O’nun melekle konuştuğunu ve artık dünyadan ayrılmak istediğini anlayıp “Bizi tercih etmiyor, terk ediyor” diyerek çok üzülmüş, vefatından sonra da dayanamayıp çok ağlamıştı.

 

HAZRETİ AİŞE’NİN EVLİLİK YAŞI: Modernist bir tartışma
Baki Mezarlığı’nda müminlerin anneleri (ezvac-ı tahiratın mezarları) ve Hazreti Aişe radıyallahü anhanın mezarının bugünkü hâli.

ERKEN YAŞTA EVLENME GELENEĞİ

Bugün “çocuk gelin” veya “çocuk evliliği” denen evlilikler tarih boyu normaldi. Tarih araştırmalarına göre eski Yunan, Roma, Çin, İslam dünyası ve Avrupa genelinde, kısacası her yerde 15 yaşından önce evlilik çok yaygındı. Hatta erken yaşta evlilik soylulara mahsustu.

 

Eski Roma’da özellikle üst sınıf aile kızları 12 yaş civarında, erkekler de 14 yaşında evleniyordu. Avrupa genelinde kızlar 10-12 yaş civarında gelin olabiliyordu. Bu yaşlar genelde âdet görme yaşının başladığı zamanlardı. Âdet görmemiş kızla evlilik yasaktı. Bu genelde bütün dinlerde ve medeniyetlerde böyle oldu.

 

18. ve 19. asırlarda Suriye ve Filistin gibi yerlerde bulunan İngiliz-İskoç oryantalistler kızların evlilik yaşı için şöyle der: “Buralarda 16 yaşında evlenmemiş kız pek kalmaz. Ama âdet görmemiş kızın ilişkiye zorlanması mümkün değildir, toplumda kabul görmez ve şeriatta cezası vardır.”

 

Yahudilerde 10 yaşından küçük kızlar babası tarafından nişanlanabilirdi. Bu daha ziyade sürgün-göç yaşandığı zamanlar için fetva verilmiş bir durumdu. Yahudi bir toplumdan olmasa da benzer şekilde Hazreti Aişe ilk yılları âdeta sürgün olan Hicret (göç) olayı ile aynı dönemde nişanlanmıştır.

 

Zamanında İngiltere’de insanlar 7 yaşında nişanlanıp 12 yaşında evlenebiliyordu. Hatta 7 yaş üzerinde evliliğe aile rızasına göre izin vardı. Yani 9-10 yaşlarında bir kızın kilisede evliliği resmen ve dinen merasimle yapılıyordu. İngiliz Prens Henry, 2 yaşındaki Fransız Prenses Margaret ile nişanlandığında kendisi 5 yaşındaydı. 10’lu yaşlarına gelince evlendiler. Bunların kızları da 12 yaşında evlendirildi. İngiliz Kral Richard II ile Fransız Isabella 1396’da evlendiğinde erkek 29, kız 6 yaşındaydı. Papa Aleksandır VI’nın kızı 13 yaşında evlendiğinde kocası 27 yaşındaydı. Aragonyalı Catherina siyasi bir evlilikle İngiltere Kraliçesi yapılırken 15 yaşındaydı.

 

Bu yazıda ısrarla dikkat çektiğimiz gibi bunlar nişan ve nikâh yaşlarıdır; gerdekleri sonra gerçekleşmiş olabilir. 16. yüzyılda İngiltere’de 17 yaşındaki Saksonya Prensesi Emilia, kendinden 31 yaş büyük, 48 yaşında olan Kutsal Roma kumandanlarından biriyle evlendirildi. Bu evlilik, yaş farkı açısından Hazreti Muhammed ile Hazreti Aişe evliliğinden pek farklı değildi.

 

Üst sınıf aileler aralarında akraba evliliği pekiştirmek için olabildiğine erken yaşta kızlarını nişanlar ve evlendirirdi. İngiltere’de bu hukuk ve gelenek, modern toplumu başlatan Sanayi İnkılabı’ndan sonra değişti. İnsanlar şehirde toplandı, şehirli işçi sınıfı genişledikçe şartlar değişti. 16 yaş altı evlilik hukuk dışı kabul edilmeye başlandı; zamanla yeni düzenlemeler yapıldı. Yani modern sanayi öncesi toplum ile modern sanayi sonrası toplum çok farklıdır. Âdetler değişince idrakler de değişmiştir. Bugünkü algılar bambaşkadır.

 

Türkiye’de eskiden topluma liderlik eden erkeklerin çoğu kendilerinden yaşça hayli genç kızlarla evlenirdi. Pek çok meşhur kadınımız babaları veya amcaları yaşındaki erkeklerle evlenmiştir. Modern Türk kadını olarak gösterilen Halide Edip, 15 yaşında bir lise öğrencisiyken kendisinden 20 yaş büyük (babası yaşına yakın) öğretmeniyle evlendi. O dönem erkeklerin çoğu yirmi yaşında baba oluyordu. Türkiye’nin 1. Cumhurbaşkanı Atatürk’ü doğuran Zübeyde Hanım, babası yaşındaki Ali Rıza Bey ile evlenirken 15 yaşında bile değildi; kocasından 20 yaş küçüktü. Naciye Sultan 16 yaşındayken kendisinden 17 yaş büyük Enver Paşa ile evlendi. Latife Hanım 25 yaşındayken kendisinden 17 yaş büyük (42 yaşındaki) Mustafa Kemal ile evlendi. Mevhibe Hanım 19 yaşındayken kendinden 13 yaş büyük İsmet Paşa ile evlendi. 11. Cumhurbaşkanı Abdullah Gül evlenirken kendisi 30, eşi Hayrunnisa Hanım 15 yaşındaydı. Kısacası onlu yaşlarda evlenme geleneğini Araplar veya İslam ile ilişkilendirmek cehalet değilse hakaret olarak görülebilir.

 

 

 

MODERNİZMİN “ÇOCUK GELİN” DAYATMASI

Mevzuya tarih ve sosyoloji açılarından başka biyolojik açıdan da bakılabilir. Ekvatora yakın sıcak bölgelere yaklaştıkça âdet görme yaşı (ve dolayısıyla evlilik yaşı) düşerken kuzeye-soğuk yerlere doğru gittikçe bu yaş artmıştır. Yani Mekke’deki kızın ergenliği ile Malmö’deki kızın ergenlik yaşı (iklim, beslenme, psikoloji şartlarıyla) değişebiliyor.

 

Statista verilerine göre bugün Avrupa’da kızların ilk cinsi ilişkisi 14 yaş altında başlamaktadır. Oysa evlilik yaşı 27 ila 37 arasında gerçekleşmektedir. Avrupa’da kadına şiddetle mücadelede kadının tanımı yapılırken kız çocukları da kadın sayılıyor. Ama evliliğin hukuki tanımı yapılırken bu kız çocukları (olgun) kadın sayılmıyor. Dinler ise âdet görmeye başladığında her kızın artık (olgun) kadın hükmünde olduğunu, yani evlenebileceğini kabul etmiştir.

 

Bugün AB üyesi ülkelerde (evlilik dışı) ilk cinsi münasebet yaşı 14 olmasına rağmen insanlar bu yaşta evlenemezler. Evlilik yaşı kanunda 18’dir, İskoçya’da 16’dır. Dikkat edersek modern insana göre şekillendirilmiş modern hukuk, organik evliliğe müdahale edip yaş sınırı belirliyor. Bu yaş sınırı altında cinsi münasebeti meşru kabul ettiği hâlde evliliğe izin vermeyip aileden ziyade eğlenceye destek vererek aslında bir çelişki de sunuyor. Yani 14 yaşında cinsi ilişkinin fiziken ve ruhen uygun olduğunu kabul ettiği hâlde aile kurmalarına izin vermiyor; onları reşit saymıyor. Hukuken “reşit olmayan çocukların seks yapması” normalken gelin olması “çocuk gelin” denip anormal görülüyor. Tabii ki modern insanın mesuliyet yaşına baktığımızda bu uygulama çok da haksız sayılmaz!

 

Modern Avrupa toplumunda evlilik dışı ilişki hayatı giderek artıyor. Statista’nın geçtiğimiz yıllarda Avrupa’da seks hayatı üzerine yaptığı analitik çalışmaların rakamları kısa süre önce yayınlandı. Bu verilere göre İtalya’da ilk cinsî münasebet yaşı 14’ün altına inmiştir. Fransa’da kadınların %36’sı tanımadığı biriyle tek gecelik birliktelik yaşadığını bildirdi. İspanya’da kızların %37’sinin ilk ilişkiye girme yaşı 16-17 civarındadır.

 

15 yaşında evlenen kadınlara “çocuk gelin” demek aileye ve eğitime modernist bir dayatmadır. Oysa bir kız âdet görmeye başladığında aklen, ruhen ve fiziken hazırsa artık evlenebilir bir kadındır. Zifaf için fiziki ve psikolojik olarak uygun olmak ise herkeste eşit olmaz, kişiye göre değişir. Hepsini eşit tutmak adil değildir. Bir kız 13 yaşında kadın olup evlenebilecekken ablası veya arkadaşı 18 yaşında bile evliliğe hazır olmayabilir.

 

Eski insanların evlilik ve mesuliyet yaşının bugün çocukluk ve istismar olarak görülmesi eski insanların problemi midir, yoksa modern(!) bir olgunluk problemi mi? Bunu insaflı düşünmek gerekir. Bugün erken yaşta ilişkiye giren kızların eskiden o yaşta evleniyor olması, o günkü insanların ahlak anlayışının düşük olduğunu mu gösterir? Günümüzde popüler bir aktörün kızı yaşındaki genç modelle evlilik dışı hayat yaşayıp sonra terk etmesini anormal görmeyen hatta imkânı olsa aynısını yapmak isteyen modern toplumun “şehirli işçileri”, her yaştan kadının müstehcen reklamını pazarlayan kapitalizme alışık yaşıyor. Bunu eleştirmeyenler, kadına verdiği değerle meşhur bir Peygamberin genç hanımla evli yaşamasını bugünkü hayat tarzına uygun değil(!) diye anla(ya)mıyor!

 

Bütün kötülükleri geride bıraktığımız, ilerledikçe iyiye ulaştığımız fikri 19. yüzyıldan kalma ilerlemeci-pozitivizm teziydi. Sosyal bilimlerde pozitivist mantık çökeli çok oldu. Bugün eski insanlardan daha ileri bir ahlak sisteminde yaşadığımızı ve sosyal alanda devamlı ilerlediğimizi zannetmek büyük bir “illüzyon”dur. Modern sanayi toplumu, Muhammed aleyhisselamın kadınlara verdiği değerin çok gerisinde yaşamaktadır…


.

Sovyet esaretindeki Türkistan 

 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal 

 

İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

 

 

 

Sovyetler zamanında Türkistan’daki camiler, medreseler ve türbeler âdeta harabeydi. Hiçbir tamir, restorasyon yapılmıyordu. Altyapı, yol, kaliteli sosyal tesisler yoktu. Dr. Emel Esin ise kocası Seyfullah Esin’le çok zor şartlarda Türkistan’ı gezebildi. Seyahat esnasında Türkistan’ın Türk mimari ve sanat eserlerini inceleyip çalışmalarını kitaplaştırdı. 

 

 

 

1902’de Türkistan’da iki yüzden fazla medrese vardı. Bu medreselerde verilen tahsilin kalitesine, oralardan mezun olan kimselerin Şark kültürüne ait derin bilgisi şahittir. Rus harflerinin kabulünün, Müslüman-Türk kültürüne büyük zararı olmuştur.

 

 

 

Türkistan halkının yaşayış tarzı Anadolu halkına çok benzer.

 

Sovyet esaretindeki Türkistan 
HEYTGAH CAMİ

Ata yurdumuz Türkistan hakkında Osmanlılar zamanında, mesafenin uzak olmasından dolayı çok fazla ilmî araştırma ve çalışma yapılamadı. 20. asırda ise bütün Türkistan, komünizm esareti altında idi. Türkiye’den Türkistan’a, oradan Türkiye’ye gidip gelmek, araştırma yapmak hemen hemen imkânsızdı. Türkistan’ın tarihi, medeniyeti ve sosyal hayatı ile alakalı hiçbir bilgimiz yoktu. 1990’lı yıllarda Sovyetlerin dağılmasından sonra Türkistan’ın kapıları açıldı; yeni Türk devletleri kuruldu; vizeler kalktı, karşılıklı kültürel, turistik ve ticari seyahatler başladı. 

 

Türk kültür ve sanat tarihçisi merhume Dr. Emel Esin, hem bir diplomat kızı hem de bir diplomat hanımı olduğundan, babası ve kocasının vazifeleri dolayısıyla birçok ülkeyi gördü. Sovyet rejiminin en şiddetli hüküm sürdüğü bir zamanda, Türkistan ile ilgili ilk ciddi çalışmayı yaptı. 

 

1955 Mayıs ayında, kocasının Türkiye’nin Moskova Büyükelçisi olarak bulunduğu sırada, diplomat olmalarına rağmen, çok büyük zorluklarla vize alıp, eşi ile Türkistan’a 15 günlük bir seyahat yaptı. Taşkent, Semerkant, Buhara, Hive ve Yesi’de araştırmalarda bulundu. 

 

Sovyetler zamanında Türkistan’daki camiler, medreseler ve türbeler âdeta harabeydi. Hiçbir tamir, restorasyon yapılmıyordu. Altyapı, yol, kaliteli sosyal tesisler yoktu. Dr. Esin, kocası Seyfullah Esin’le çok zor şartlarda Türkistan’ı gezebildi. Türbeleri ziyaret etmek, fotoğraf çekmek yasaktı, bu sebeple tarihî eserleri karakalemle çizdi. Seyahat esnasında Türkistan’ın sosyal hayatını, Türk mimari ve sanat eserlerini inceledi. Çalışmalarını “Türkistan Seyahatnamesi” adıyla kitaplaştırdı. 

 

Dr. Emel Esin’in Türkistan Türklerinin sosyal hayatı ve mimari eserleriyle ilgili bazı tespitlerini aşağıda özetliyoruz: 

 

 

 

TÜRKLERE İLGİ VE SEVGİ: 

Türkistanlılar, Dr. Emel Esin ve kocasına yakın sevgi ve alaka gösteriyor; Türk halkını ve Türkiye’yi çok merak ederek çeşitli sualler soruyorlar: “Sizinle anamız bir, atamız bir; Türk Halkı hemisi Müslüman mıdır?”, “Türk mekteplerinde balalar Türkçe mi okur, ecnebi tilinden mi?”, “Türkiye’de teknika nicedir?”, “Nazım Hikmet’i Türkiye’de nasıl bir kişi bilirsiniz?..” 

 

Bir Tatar gencinin de babası çok hastaymış; “İstanbullulara rastladığımın haberini babama götürsem, belki sevincinden iyileşir” deyince, “Babanız nerededir?” sorusuna Tatar genci “Kazan”da diyor. 

 

Bir Özbek genci de: “Nazım Hikmet’in Türkiye hakkında söyledikleri doğru mu; Türk’ün Yüreği adlı filmde gördüklerimiz hakikat midir?” diye soruyor. 

 

Bir tiyatro salonunda Özbekler, Kazaklar, Kırgızlar, Tatar ve Başkurtlar etraflarına toplanıyor; birtakım telaffuz farklılıklarına rağmen, hep birbirlerini anladıklarının farkına varan bir Özbek genci: “Hemisi Muhammed tili” diyor. Dr. Emel Esin: “Türkistan dili, Türkçenin Şark lehçesidir. Bizim Türkçeye çok benzer. Türkistan’da Türkçeye Türkçe denildiği gibi Ana-ata tiliMuhammed tili denildiğini de duydum.” 

 

 

 

HİVE’DE BİR ANADOLU TÜRKÜ

Dr. Emel Esin, Hive ziyaretinde Hüseyin Efendi isimli bir Anadolu Türkü’yle karşılaşıyor. Eski bir Türk subayı olan Hüseyin Efendi, 1. Cihan Harbinde Ruslara esir düşmüş. Sibirya’dan dönerken Hiveli bir Özbek kızıyla evlenip orada kalmış. Sibirya’da esir Alman arkadaşlarından öğrendiği Almancayı okullarda öğretiyor.

 

Dr. Emel Esin: “Karşımıza çıkarılan birtakım mânilere rağmen, Hüseyin Efendi ile görüşmek kısmet oldu. Yaşlı ve yorgun halli bir adamdı. Kırk senedir konuşmadığı Anadolu Türkçesini unutmuştu. Hive şivesiyle konuşuyordu. Türkiye hakkında söylediği tek söz şu idi: “İstanbul mezarlıklarında selviler vardı, burada hiç yoktur.” Hüseyin Efendi bizi akşam yemeğine davet etmişti. Yolda yürürken içinde üç genç olan bir cip hızla gelerek yanımızda aniden durdu. “Ata!” diye, Hüseyin Efendi’yi çağırıp, kendisine bir şeyler söylediler. Hüseyin Efendi bize döndü ve “Benim için artık gitmek gerek!” dedi. Ellerimizi sıkıp ayrıldı.” Bundan, Sovyet rejiminin ne kadar şiddetli olduğu anlaşılıyor. Muhtemelen bunlar istihbarat elemanları olup, Hüseyin Efendi’yi yabancılarla görüşmemesi için ikaz etmişlerdir.

 

 

 

KEŞKE HANIMI DA GETİRSEYDİM! 

Dr. Emel Esin’e kalabalık bir tren istasyonunda Türkistanlı bir genç nereli olduğunu soruyor. “Türk’üm!” deyince; “Allah’a şükür sizleri gördüm; keşke hanımı da getirseydim, o da sizleri görürdü!” Meğer ailesi Kafkas hududumuz civarında bir köyden gelmiş. Fakat, kendisi ömründe Türkiyeli bir kimse görmemiş. Muhtemelen bu, Orta Asya’ya sürülen bir Ahıska Türkü’nün oğludur. Bu temiz Türk genci gece saat ikiye kadar yanlarından ayrılmıyor. Bir ara dağarcığını açıp kendilerine birer portakal veriyor. Onlar da etrafında toplananlara Türk sigarası ikram ediyorlar; ay yıldızı görünce hiç kimse sigarayı yakmıyor, mendillerine sarıp saklıyorlar. (O zamanlar Türk sigaralarının üzerinde ay yıldız vardı.)

 

 

 

KILIK KIYAFET

“Türkistan halkının yaşayış tarzı Anadolu halkına çok benzer. Bilhassa Kayı Han kabilesinin vatanı Türkmenistan da bize çok yakındır. Çiçekli mintanlar, şalvarlar, hırkalar, kadınların başlarında yemeliler, hotozlar veyahut bizde Yörüklerde olduğu gibi toğulgalar giyilir. Türkistan’da ayaklarına çizme ve başlarına takke, kalpak veya kürklü keçe külahlar giyerler.” 

 

 

 

ALFABE DEĞİŞİKLİKLERİ 

“20. asırda Türkistan’ın iki kere alfabesi değiştirildi. Bakü’de 1920 Kongresi kararı ile Arapça alfabe kaldırılıp Latin alfabesi kabul edildi. 1940’ta yeni bir değişiklik yapıldı, Türk lehçelerine göre Rus Kiril alfabesi kabul edildi. 1902’de Türkistan’da iki yüzden fazla medrese vardı. Bu medreselerde verilen tahsilin kalitesine, oralardan mezun olan ve bugün hayattaki kimselerin Şark kültürüne ait derin bilgisi şahittir. Rus harflerinin kabulünün, Müslüman-Türk kültürüne büyük zararı olmuştur. Bu sebeple genç müsteşrikler artık eski eserleri ve el yazmalarını okuyamıyorlar.”

 

 

 

DİVAN-I HİKMET

Dr. Emel Esin “Bana iki kitap çok tesir etti, gençliğimden beri okurum. Birincisi Kur’ân-ı kerim, ikincisi Ahmed Yesevi’nin ‘Divan-ı Hikmet’idir. Divan-ı Hikmet esrarlı bir eserdir. Şair, hayatının safahatını, hatta ölümünü anlatır” der. Bu sebeple Türkistan’a geldiklerinden beri Divan-ı Hikmet kitabını bulmaya çalışıyorlardı. Türbenin yanında bir Kazak gencine, “Acaba Ahmet Yesevi’nin Divan’ı buralarda bulunur mu?” diye soruyorlar. Kazak bir genç hemen “Bekleyiniz!” deyip gidiyor. Uzunca bir zaman geçtikten sonra, göğsünde sakladığı el yazması bir divanla geri dönüyor: “Hazreti Sultan’ın Hikmet’ini al, özünün olsun, sizde durması yahşi olur” diyor.

 

 

 

MİMARİ ESERLER 

Dr. Emel Esin, Türkistan’da başta Semerkant olmak üzere Buhara, Harezm, Şehr-i Sebz ve Yesi şehirlerindeki muhteşem mimari ve sanat eserlerini inceleyerek, bunların tarihî ihtişamını ve bakımsızlıktan harabe olmalarının hazin hâlini de dile getiriyor.

 

Şimdi bunlara birkaç misal verelim: 

 

Şah-ı Zinde Külliyesi: Burada birçok türbe bulunmaktadır. Kusem bin Abbas’ın türbesi de buradadır. Eshab-ı kiramdan ve Peygamberimize en çok benzeyen yedi kişiden biri olan Kusem bin Abbas, cihat için geldiği Semerkant’ta bir Kurban Bayramı günü şehit oldu. “Şehitler ölmez, onlar canlıdırlar” âyetine dayanarak Semerkantlılar buna Şah-ı Zinde (Canlı Şah) adını vermişler. Bundan dolayı mezarlık da bu isimle anılmaktadır. Mezarlığa kapıdan girilince soldaki türbelerden biri Kadızâde Rumî’nindir. Kadızâde Rumî aslen İznikli idi. Uluğ Bey rasathanesinde müdürdü. Bundan sonra Timur Han’ın hanımı Olcay Türkan Hatun ve çocukları ve torunlarının türbeleri gelir. Bütün türbeler, kabartma çiniler, çini mozaikler ve reyhanî yazılarla tezyinatlıdır. Eski çinilerin renkleri Timur devrinin parlak renklerinden başka, koyu mavi ve su yeşilidir. 

 

Registan Medreseleri: Semerkant meydanında muhteşem üç medrese vardır: Uluğ Bey, Tilla-kâri, Şirdar. Bu medreselerin iç ve dış duvarları, firuze, lacivert ve beyaz renkte sırlı tuğlalardan yapılmış büyük mozaiklerle kaplıdır. Binaların en yüksek kısımlarında, sülüs hatlı ayetler var. Kasnakları uzun kufi yazılar kuşatıyor. Uluğ Bey medresesindeki takın üzerinde; “Âlimin öbür insanlara nispeten üstünlüğü, ayın on beşinde kamerin diğer yıldızlar arasında parlayışı gibidir”; Şirdar medresesi üzerinde “İnsanların en hayırlısı, insanlara en çok faydası olandır” hadis-i şerifleri yazılıdır. Tilla-kâri medresesinde ise “Hakikaten hayatta olan ancak O’dur ki ölmez ve bakidir” âyeti yer almaktadır. Semerkant kubbelerinde “El Beka Lillah” en çok görülen yazıdır. 

 

Ahmed Yesevi Türbesi: Emîr Timur devrinin tamamen ayakta kalan nadir eserlerinden biri olan bu binanın heybeti önünde hayrette kaldık. Boz tuğladan inşa edilmiş, kısmen çini ile kaplı dikdörtgen bir bina idi. İki kule arasında yükselen 40 metre boyundaki pıştakın (öntak) azameti, Ktesifon ile ölçülebilir. Sivri kemerli bu tak, abidevi bir medhal (giriş) teşkil ediyordu. Binanın mihveri üzerinde iki kubbe vardı; büyük kubbe mescit, küçük kubbe türbe üzerinde yükseliyordu. Büyük tak üzerinde: “El-Mülkü lillah”, “El-İzzu lillah”, “Subhanallah” ve “Elhamdülillah” yazılıdır. 

 

Bibi Hanım Camii: Semerkant’tadır. Azametine rağmen Türkistan’ın en zarif binasıdır. Türk üslubunda yüksek duvarlı, dört köşeli bir camidir. Duvarların beyaz zemini, mavi ve turuncu kalem işleriyle süslenmişti. Taç Mahal, Sultanahmed gibi Türk-İslam şaheserlerine tercih edenler vardır. 

 

Ulucami: Buhara’dadır. Ulucami’nin firuze rengi çini ile kaplı muazzam kubbesi Buhara’nın her tarafından gözüküyor. Caminin minaresi baştan aşağı kabartmalı çini ile kaplıdır. Bütün Türkistan minareleri gibi kalın ve kuvvetlidir. Tuğladan yapılan ulu minare, şeklen İstanbul’un Bayezid yangın kulesine benzer. Ulucami, 1180 senesinde inşa edilmiş. İç kısmı eflatun mermerdenmiş. Cengiz, Buhara’yı işgal ettiği zaman içine atla girmiş.

 

Turabek Hanım Camii: Harezm’de bulunmaktadır. Kubbesi yıldızlı çini mozaikle kaplıdır. Türkistan sanatının en güzel eserlerinden biridir. Konya’da 13. asırdan kalma Karatay türbesi kubbesini hatırlatır. 

 

Dr. Emel Esin Türkistan seyahatinden sonra hazırladığı eserinde: “Bu memleket, bize muhabbet ve hüzün ile karışık derin bir tesir bırakmıştı. Asırdîde bir kültürün ölüşünü, Türkistan’daki kadar bariz hiçbir yerde görmemiştik” demektedir.


.

Mal ayrılığı rejimi ve nafaka

 
A -
A +

Ahmet Fehim

 

Hukukçu Yazar

 

 

 

Nafaka ve mal rejimi konusu aslında iki madde ile çözülecek konulardır. Bunun sağlanabilmesi için, yürütmenin açık iradesi lazımdır. Türk kültürüne bütünüyle aykırı olan bu düzenlemelerin yeniden yazılmasını, bu maddelerin bütün olarak kaldırılmasını ve yeni düzenlemenin ise çok sade olması gerektiğini düşünmekteyiz.

 

Türkiye’de Aile Mahkemeleri’nde ortalama yıllık 300 bin dava dosyası bulunmaktadır. Eşler ve çocuklar ile birlikte yıllık en az 1 milyon 500 bin insanı alakadar eden bir dava ilgilisi ile karşı karşıyayız.

 

Medeni Kanun’da yeni yapılacak düzenlemelerde, birinci amaç ailenin korunması olmalıdır.

 

Mal ayrılığı rejimi ve nafaka

 

EYT’den emekli olan Ali beyin canı çok sıkkındır. Bu yüzden Üsküdar sahiline iner ve Kız Kulesi’nin karşısındaki banka oturur. Sarayburnu’na doğru dalar gider. Yanına oturan otuzlu yaşlardaki Polat beyin oturduğunu görmez bile...

 

Polat ise nişanlısı Elif ile buluşmak için gelmiştir. Elif’le her zaman oturduğu banka EYT emeklisi Ali beyin dalgın dalgın oturduğunu görünce, sesini çıkarmadan bekler.

 

Biraz sonra avukat Elif hanım da gelir. Ali bey, hâlâ ne Polat’ın ne de Elif’in farkındadır.

 

Polat, bu esnada oradan geçmekte olan çaycıdan üç ay çay ve üç simit satın alır. Birini kendisi alır, birini Elif’e verir. Birini de Ali beyin yanına koyar. Sonra da Ali beye seslenir: Hemşerim, ne o Karadeniz’de gemilerin mi battı?

 

Ali bey bir anda kendisine gelir; yanında Polat ve Elif’i görünce şaşırır.

 

Ali bey: Kusura bakmayın, sizin aşk bankınıza mı oturmuşum. Bana müsaade, diyecek olur. Lakin, Polat müsaade etmez.

 

Polat: Anlat bakalım, senin bir derdin var anlaşılan. Ben Polat ve avukat Elif hanım burada. Sana yardımcı olalım.

 

Ali bey gözlerine ve kulaklarına inanamaz. Önüne konulan simitten bir parça koparır ve çaydan bir yudum içer. Sonra da anlatmaya başlar: Yaşamak zor. Evlenmek zor. Anladım ki, boşanmak hepsinden zormuş Polat bey.

 

Polat: Boşanmak mı?

 

Ali bey: Evet, bir firmada güvenlik görevlisi olarak çalışıyordum. Yaşım kırkı geçmişti. Ekonomik sebeplerle evlenememiştim. Bu sırada EYT hakkı çıktı. İş yerim, beni emekli etti ve toplu bir de para verdi. Bu para ile evlenelim dedik. İş yerindeki müdürüm, benim bir yeğenim var. Onun da yaşı otuzu geçti. Sizi evlendirelim dedi. EYT’den aldığımız toplu paraya, biraz da borç katıp “borç harç” evlendik.

 

Polat: Ne iyi ya, hayırlı bir işe sebep olmuş müdürün.

 

Ama Ali bey menfi cümlelerle devam eder konuşmaya: Bir yıl sonra üst üste gelen zamlar sebebiyle emekli maaşı yetmemeye başladı. Aylık on beş bin lira emekli maaşı alıyorum. Her gün evde sözlü münakaşa çıkmaya başladı. Bu arada babam vefat etti. Ondan kalan para ile bir araba aldım. Hanım “Ev alacaksın!” dedi. Arabayı sattım. Bankadan da para çektim. Borçlandım, bir oda bir salon bir ev aldım.

 

Elif “Başınızı sokacak bir yeriniz olmuş. Ne güzel” diye araya girer.  

 

 

 

EŞİM TUTTU BOŞANMA DAVASI AÇTI!

Ali bey bu defa dehşet uyandıracak şeyler anlatmaya başlar: Eşim, bundan sonra, tuttu benim aleyhime geçimsizlikten boşanma davası açtı! İki de şahit buldu, eşim bana hakaret ediyor diye. Mahkeme, ilk celsede bizi boşadı. Aylık beş bin lira yoksulluk nafakasına hükmetti. Ömür boyu ödeyecekmişim. Babamdan kalan para ile ev aldık ya, onun da yarısını hanıma verdiler. Mal ortaklığı diye... “Aile konutu” dedi eşim ve savcılığa müracaat ederek beni evden çıkarttı. Şimdi ayda beş bin lira yoksulluk nafakası ödemek zorunda olan, evi de elinden gitmiş, yuvası yıkılmış bir vatandaş olarak sokakta kaldım. Ben de buraya geldim. Düşünüyorum, “Ne yapmalıyım?” diye. Bu adalet mi Polat bey? Elif hanım, siz söyleyin, bu adalet mi?

 

 

 

AVUKAT ELİF HANIM ANLATIYOR

Elif hanım ve Polat bey, adamın durumuna çok üzülürler. Polat Elif’e, Elif Polat’a bakar.

 

Elif “Sakın ha, gidip kadının gırtlağını sıkayım deme. İşin hukuki çözümü Meclis’ten geçiyor. Sonra gazetelere manşet olursun. Polat bunu da yaptı derler” der.

 

 

 

KURGU GİBİ GÖRÜNSE DE…

Bütün bunlar kurgu olsa, aslında yüz binlerce gerçek hikâyeyi yansıtıyor…

 

Zira, Medeni Kanun’un 202 ila 281. maddeleri, Türk ailesi için öngörülen mal rejimi anlatılmıştır. Yine Türk Medeni Kanunu’nun 161. madde ve devamında boşanma ve 171 ve devamında da tazminat ve nafaka hükümleri düzenlenmiştir. Türk kültürüne bütünüyle aykırı olan bu düzenlemelerin yeniden yazılmasını, bu maddelerin bütün olarak kaldırılmasını ve yeni düzenlemenin ise çok sade olması gerektiğini düşünmekteyiz.

 

Türkiye’de Aile Mahkemeleri’nde, her yıl artan sistemle, ortalama yıllık 300 bin dava dosyası bulunmaktadır. Eşler ve çocuklar ile birlikte yıllık en az 1 milyon 500 bin insanı alakadar eden bir dava ilgilisi ile karşı karşıyayız. Son beş yıl itibarıyla, bu sayıların dava itibarıyla 1 milyonu geçtiğini ve ilgili kişi sayısının da 5 milyonu aştığını düşündüğünüzde, toplumun büyük bir bölümünü ilgilendiren bir konuyu yazmaktayız.

 

Bunun için kurulan mahkeme binaları, istinaf mahkemeleri ve Yargıtay Dairelerini de hesaba kattığımızda, ekonomik olarak, Bakanlık için büyük bir külfet olduğu ortadadır. Mal rejiminden kaynaklı kavgaları, bunun sonucu olan boşanmaları, aile kavramının yozlaşmasını, sadakat yemini eden eşlerin mal rejimi ve nafaka hükümlerinden dolaylı her şeye para gözlüğü ile bakar hâle gelmelerini temin eden bu düzenlemeler ortadan kaldırılmalıdır.

 

 

 

BİRİNCİ AMAÇ AİLENİN KORUNMASI OLMALIDIR

Hikâyemize dönersek…

 

Polat bunun üzerine sorar: Nasıl olur, bir yıllık evli adam, belki elli yıl daha yaşayacak olan bir kadına, yoksulluk nafakası ödeyecek. Hem de adamın emekli maaşı on beş bin liranın üçte biri olan beş bin lirayı yoksulluk nafakası olarak ödeyecek. Adam sokakta kalmış; evi yok, barkı yok. Bu adam kalan on bin lira ile ne yapacak? Bu adaletsizlik!

 

Bunun çaresi, Medeni Kanun’da yeni yapılacak düzenlemelerde, birinci amacın ailenin korunması olması gerekmektedir. Bunun için de insanın fıtratına uygun düzenlemelere yer verilmelidir.

 

Evin nafakasını temin yükü, erkeğin üzerindedir. Bu konu açık madde olarak yazılmalıdır. Erkek, eşinin, çocuklarının, muhtaç durumdaki annesinin ve babasının nafakasını temin etmelidir. Burada anne ve babaya özellikle dikkat çekmek istiyoruz. Böylece, anne ile hanım arasında sıkışan erkek evlat, kanunen rahatlatılmalıdır. Keza, anne ve babaya hürmet kültürümüz, bakım kültürümüz kanuni olarak düzenlenmelidir.

 

Nafaka konusuna açıklık getirilmelidir. Bunun için çok kısa bir nafaka metnini burada arz etmek isterim.

 

Mesela; Medeni Kanun Madde X: NAFAKA

 

“Ailenin nafakasını temin etmek erkek eşin görevidir. Anne ve babasının muhtaç olmaları hâlinde, onların da nafakasını temin etmek görevi erkek evlatlardadır. Nafaka; mutfak, giyim, eğitim, binek, konut, sağlık, seyahat ve kültürel masrafların tamamını kapsar.

 

Kız evladı evlenene kadar baba, kızın nafakasını temin ile görevlidir. Erkek evladın ise üniversite dahil öğretim hayatı boyunca nafakasını karşılamak babanın üzerindedir.

 

Boşanma hâlinde, kadının ekonomik durumu ne olursa olsun, erkek, bir yıl süre ile kadının nafakasını karşılamak zorundadır. Bir yıl sonra nafaka ilişkisi sona erer. Kadına ait olan ziynet ve diğer eşyalar ile kadına ait her türlü varlığın evlilik süresi içinde erkek tarafından alınıp, nafaka için dahi kullanılması hâlinde de boşanma sırasında erkek, bunların bedelini, kadına ödemek zorundadır.”

 

 

 

MAL AYRILIĞI REJİMİ

Yine hikâyeden devam edelim…

 

Ali bey: Elif hanım babamdan kalan miras ile aldığım ev elden gitti. Yok efendim. Önce araba almışım. Arabadan sonra ev almışım. Bu paranın değerlendirilmesi ile elde edilen mallara da eşler ortakmış. Böyle bir anlayış ile evlilikler sürer mi? Nereye kadar devam eder. Ailenin kökünü bu kanunlar dinamitliyor.

 

Medeni Kanun’da hâlen, mal ayrılığı, mal birliği, edinilmiş mal ortaklığı rejimi gibi rejimler bulunmaktadır. Ancak aksi yazılı olarak kararlaştırılmadıkça mal ortaklığı sistemi getirilmiştir.

 

Kadını koruma maksatlı getirildiği iddia edilen bu rejimden sonra boşanma davalarında patlama yaşanmıştır. Ölümlerde rakamlar korkunç yükselmiştir. Aile Mahkemelerinde dosya sayıları yıllık ortalama 300 binlere çıkmıştır. Demek ki, bu rejim beklenen sonucu vermemiştir. Veremezdi de. Çünkü bu rejim, insan doğasına aykırı bir sistemdir.

 

Evlilik bir güven işidir. Hangi evlenecek eşler, ilk yuvalarını kurarken, mal ayrılığı rejimini yazılı olarak imzalayalım der. Her şey ikimizin gözüyle bakar.

 

Evlilik süresi içinde, özellikle erkek, ticari hayatın getireceği olumsuzluklardan etkilenmemek için varlıklarını ya eşleri üzerine veya güvendikleri birilerini üzerine yapmaktadırlar. Boşanma hâlinde ise bunlar büyük bir problem olarak karşımıza çıkmaktadır. Uygulama da böyledir.

 

Hâlbuki bu hükümler kadını korumamaktadır. Mal ayrılığı rejimi olsa idi o zaman kadın üzerine olan mallar, zaten kadının olacağı için asıl kadın korunmuş olurdu.

 

Öyleyse mal rejimi sistemi de yeniden yazılmalıdır. Şöyle ki;  

 

Mesela; Medeni Kanun Madde X: MAL REJİMİ

 

“Eşler arasında mal ayrılığı sistemi geçerlidir. Kadının üzerine olan mal kadının, çocuğun üzerine olan mal çocuğun, anne ve babanın üzerine olan mal, anne ve babanındır.”

 

Sonuç olarak, nafaka ve mal rejimi konusu aslında iki madde ile çözülecek bir konudur. Bunun sağlanabilmesi için, yürütmenin açık iradesi lazımdır.

 

İnsan fıtratına uygun olan bu maddelerin kabulü ile, mahkemelerdeki mal rejimi davaları ve nafaka davaları tümü ile neredeyse sona erecek ve Aile Mahkemeleri’nin, İstinaf Mahkemeleri’nin ve Yargıtay’ın yükü azalacak ve devlete maliyeti ise daha az olacak bir çözüme kavuşulacaktır.

 

Dönelim hikâyeye…

 

Ali bey: Bu kanun çıkacak da biz de bunu göreceğiz. Nerede? Partiler oy kaygısı ile bu kanunu çıkarmazlar. Biz de böyle sokakta kalakalırız. Sonra da kafayı yeriz. Kafayı yiyen adam ne yapar Elif hanım?

 

Polat: Ali bey, durumunuza çok üzüldüm. İsterseniz ben sizi bir eve yerleştireyim. İş vereyim. Elimden bu gelir.

 

Ali bey: Diyelim bunu yaptık. Benim problemim çözüldü. Benim gibi olan milyonların derdi ne olacak. Bunun için Elif hanım haklı. Polat bey, siz meşhur birisiniz. Lütfen bu derdimizi politikacılara söyleseniz de çözüm bulsalar. Muhalefete söyleseniz de onlarda buna destek verseler. Olaya tek yanlı bakmasalar. Sadece kadın hakkı deyip, kestirmeseler.

 

Polat: Bunu yapabilir miyim bilmiyorum. Ama, benim hukukçu yazar bir dostum var. Ahmet Fehim. Ona söylerim, bu konuyu bir makale olarak yazar ve gazetede yayınlanır. Yetkililer de görür, tedbir alırlar. Allah yardımcın olsun Ali bey ve nice Ali beyler.

 

Biz de buruda TBMM’ye sesleniyoruz: Ailenin korunması için, şu yoksulluk nafakasına hiç olmazsa bir yıllık sınır getirin. Mal ayrılığı rejimini getirin. Ali beylerin de yüzü gülsün ve adalet sağlanmış olsun. İlgili ve yetkililerin bilgisine arz ederiz.


.

Kayıp çocuk vakalarında nelere dikkat edilmeli?

 
A -
A +

Prof. Dr. Burak Gönültaş

 

Cumhuriyet Üniversitesi Suçla Mücadele ve Uygulama Merkezi Müdürü

 

 

 

Kayıp ve kaçırma vakalarını önlemenin temel kuralı, ebeveynlerin çocuklarını etkili ve aktif gözetmeleridir. Aktif gözetim, bir yandan çocukları ile aralarındaki duygusal ve güvenli bağı tesis ederken, diğer yandan çocuğa zarar vermeyi planlayan kişilerin de bu isteklerinden vazgeçmesini sağlayacaktır.

 

 

 

Son yaşanan Narin vakası şunu gösterdi: Doğrulanmamış bilgiler soruşturmalara fayda yerine zarar veriyor. Kamuoyu yeterince bilgilendirilmediğinde uzman olduğunu iddia eden kişiler çeşitli negatif sosyal algılar oluşturuyor.

 

 

 

Çocuğumuzu takip ettiğimizi hem çocuğumuza hem de etrafındaki insanlara hissettirmeliyiz.

 

 

 

Kayıp çocuk vakalarında nelere dikkat edilmeli?

 

Narin Güran vakasında acı bir şekilde gördüğümüz üzere kayıp ve kaçırılan çocuk vakaları; çocuğu mağdur eden, toplumda infial uyandıran ve başta ebeveynler olmak üzere insanları korkutan ciddi bir problemdir. Çocuktan belli bir süre ebeveynlerinin ve bakım verenlerinin haberdar olamaması durumunda “çocuğun kayıplık durumu” ortaya çıkmaktadır. Çocuk kayıpken pek çok mağduriyete açık hâle gelmektedir. Çocuk basit bir yaralanmadan hayatını kaybetmeye kadar pek çok olumsuzlukla karşılaşabilir. Hatta kaybolduğunda çocuğun başına hiçbir şey gelmese bile, sadece yakınlarından uzak kaldığı süre boyunca yaşadığı korku çocuğun ciddi travmalar yaşamasına sebebiyet verebilir. Bu yüzden kayıp vakalarında bütün müdahaleler çocuğun bulunması üzerine olacaktır. 

 

Kayıp vakalarında çocuğun mağduriyetinde ciddi sonuçlara yol açabilecek durumlar ise kaçırma vakalarında karşımıza çıkar. Kaçırmada, çocuğun kaybolmasında kasıtlı bir durum vardır ve bu kayba bir fail sebep olmuştur. Kaçırma, çocuğun ebeveynlerinden ya da bakım verenlerinden izinsiz olarak bir yetişkin tarafından, zorla ya da kandırılarak bir yerden başka bir yere taşınması ve cebren alıkonulmasıdır. Failler çocukları kaçırarak onlar üzerinden maddi bir menfaate ulaşma, intikam alma, evlatlık edinme ya da istismar etme gibi motivasyonları güdebilirler. Çocuk failin ne kadar otoritesi altında kalırsa, o kadar zarara uğrama ihtimali artar. Bu sebeple kayıp vakalarındaki yaklaşıma ilave olarak sadece çocuğun bulunması değil aynı zamanda kaçıran failin yakalanması da gereklidir. Başta suç soruşturması olmak üzere uzmanlık gerektiren birçok yaklaşım sürece dâhil olmalıdır. 

 

 

 

YAKLAŞIMIN TEMEL MOTTOSU

Kayıp ve kaçırma vakalarına yaklaşımın ana mottosu, “çocuğun sağ ve salimen bulunmasıdır”. Sağ bulunması ile kastedilen çocuğun hayatta kalmasıdır. Salimen ile kastedilen ise çocuğun kayıplık müddetince herhangi bir ihmal, istismar ve zarara maruz kalmadan bulunmasını sağlamaktır. Çocuklar içinde bulundukları gelişimsel dönem itibariyle kendilerini fiziki ve mental olarak korumakta dezavantajlı konumdadırlar. Kayıpken bir failin etkisi olmasa bile açlık, iklim zorluklarından korunamama, yırtıcı hayvan ya da sokaktaki diğer olumsuzluklardan zarar görme, nehir-göl-çukur gibi yerlere düşme gibi birçok riskle karşı karşıya kalabilirler. Eğer kayıplığa bir fail etkisi varsa yani kaçırma durumu söz konusu ise bu durumda riskler çocuk aleyhine daha çok artmaktadır. Bu yüzden durumun iyi anlaşılması ve vakaya hızlı bir şekilde müdahale edilmesi gerekmektedir. 

 

 

 

FAİLLER EN YAKINDA OLABİLİYOR

Kayıp çocuk soruşturmaları polis soruşturma tekniklerini, çocuğun aranmasını ve toplumun yardımını içeren özel vakalardır, çünkü kayıp çocukların soruşturulması zamana karşı bir yarış gerektirir. Bu sebeple kayıp vakalarında çocukların bulunabilmesi için tesirli bir mekân ve zaman yönetimi şarttır. Çocuğun içinde bulunduğu gelişimsel çağa göre uzaklaşabileceği alan hesaplanmalı, coğrafik analizler yapılmalı ve en son görüldüğü yer baz alınarak genişleyecek şekilde arama faaliyetleri gerçekleştirilmelidir. Arama faaliyetlerinde gereklilik durumuna göre arama köpekleri, helikopter, drone, arazi araçları vs. kullanılmalı, gönüllü ferdi ya da sivil toplum örgütlerinden destek alınmalıdır. Arama çalışmalarına çocuğun en son görüldüğü yer baz alınarak faille çocuğun etkileştiği muhtemel bölge iyi tetkik edilmelidir. Ülkemizdeki daha önce yaşanan Irmak bebek, Leyla bebek vb. hadiselerde failler maalesef çocukların en yakınında bulunan kişilerdi.

 

 

 

VAHİM KAYIPLAR VE RİSK ANALİZİNİN ÖNEMİ

Ancak bu müdahaleleri yapacak birimler açısından en sıkıntılı durum kendisinden haber alınamayan çocuğun kaçırılma durumunun zamanında anlaşılamamasıdır. Çünkü olayın ilk başlarında yeterli bilgi alamama, şüpheli durumların fark edilememesi gibi sebeplerle vakanın vahameti anlaşılamamaktadır. Bu durumsa müdahalelerin gecikmesine sebep olabilir ve geçen zaman çocuğun aleyhine işleyebilir. Bu noktada en temel tavsiyemiz, “vahim kayıp” tanımlaması yapmak ve “risk analizi” gerçekleştirmektir. Vahim kayıp, 13 yaşından küçük çocukların kayıplığı durumunda ortaya çıkar. Çünkü bu yaş grubu çocukların ebeveynlerinden ayrı olarak kendilerini korumaları ve bir yerde kaybolduklarında sağ ve salimen yeniden ebeveynlerinin yanlarına gelebilmeleri diğer yaş gruplarına göre daha zordur. Akabinde hemen bir risk analizi yapılmalıdır. Risk analizi, kayıp vakasının vahametinin değerlendirilmesi için yapılır. Risk analizine yardımcı olacak parametreler daha öncesinde meydana gelmiş kaçırma vakalarının oluşumları üzerinden yapılacak bir tetkikle belirlenebilir.

 

 

 

KAÇIRMA VAKALARINDA SORUŞTURMA

Çocuğun kayıplığında kaçırma riskinin yüksekliği konu ile ilgili uzman dedektiflerin sürece katılımını mecburi kılar. Narin vakasından da tecrübe ettiğimiz üzere dedektifler, kaçıranı tespit etmek ve yakalamak için en başından itibaren “cinayet soruşturmasındaki” hassasiyetle çalışmalıdır. Kaçırma durumunun anlaşılması ile birlikte, çocuğun en son görüldüğü yer baz alınarak en yakın çevresi içerisinde kalan kişi, araç ve evler tek tek tetkik edilmelidir. Bu müddet zarfında soruşturma yapılan alan içerisine giriş ve çıkışlar kontrol edilmelidir. Özellikle istismar amaçlı çocuk kaçırmalarda, fail çocuğa fiziki olarak yakın hâle gelebilmek için kapalı yerler araştıracaktır. Bu sebeple ekipte yer alan kriminalistik uzmanları tarafından muhtemel bütün kapalı yerler, evler ve araçlar aranmalı, mekânlar lüminolle tetkik edilmeli, mümkün olduğunca detaylı bir arama ile biyolojik, fiziki ve kimyevi deliller araştırılmalıdır. Ayrıca çocuğun birinci derece yakınlarından karşılaştırma için DNA örnekleri alınmalıdır. Belirtilen bölgede daha öncesinde cinsel istismar vakalarının yaşanıp yaşanmadığı, yaşandıysa kim tarafından gerçekleştirildiği araştırılmalı, öncesinde cinsel suçlardan kaydı olan kişiler ayrıca tetkik edilmelidir.

 

Kaçırma vakalarında delil çok önemlidir: Şöyle ki, geçtiğimiz yıllarda bir ilimizde yaşanan cinayet olayında boş bir kovanı bulabilmek için Çevik Kuvvet Biriminde çalışan bütün polisler olay mahalline getirilmiş ve tek bir hizada belli bir yere kadar yerler didik didik aranmıştı. Bu misal, küçük dahi olsa soruşturmada delilin önemini ortaya koyması açısından dikkate şayandır. Dedektifler ise muhtemel şahitleri, bilgi sahiplerini araştırır, bilgi toplar ve çocukların yakınlarının verdikleri bilgilerle karşılaştırır. Bilgi kaynaklarındaki çelişkili durumlar anlaşılmaya çalışılır. Soruşturmanın başarısı, arama faaliyetinin de başarısına etki edecektir. Soruşturma sırasında elde edilen bilgi ve bulgular, arama ekiplerini daha efektif çalışmak için yönlendirebilecektir. Ancak soruşturmayı yürütürken masum kişilerin rencide olmamasına azami özen gösterilmelidir. 

 

Faille çocuğun etkileşimini gören, bilen, şahit olan kişilerin vermiş olduğu bilgiler hayati önem taşımaktadır. Ancak soruşturmacılar kısa bir sürede alandaki potansiyel bilgi tanıklarına ulaşamayabilirler. Bu durumda, çocuğun bilgilerinin ve fotoğrafının toplu bulunan yerlerde gösterilmesi potansiyel şahitlerin, aktif şahitlere dönüşmesine yardımcı olabilir. Ülkemizde de gündüz kuşaklarında yayın yapan TV programlarının kayıp kişilerin bilgilerini canlı yayında yayınlaması, bir anda pek çok insanın üçüncü bir göz olarak vakaya odaklanmasını sağlayabilir. Böylece daha öncesinde farkında olmadan şahit olduğu fail-mağdur etkileşimini hatırlayan bir kişi soruşturmacılara çok değerli bilgiler verebilir.

 

 

 

KAMUOYU AYDINLATILMALIYDI

Son yaşanan Narin vakası şunu da gösterdi: Doğrulanmamış bilgiler soruşturmalara fayda yerine zarar veriyor; soruşturmacıların hızlı hareket edip doğru noktaya yönelmelerine mâni oluyor. Kamuoyu yeterince bilgilendirilmediğinde özellikle sosyal medyada paylaşım yapıp uzman olduğunu iddia eden kişiler çeşitli negatif sosyal algılar oluşturarak soruşturmaya engel teşkil ediyorlar. Bu tarz soruşturmalarda üst bir koordinatörlük kurularak hem tahkikat yönlendirilmeli hem de halk doğru şekilde bilgilendirilmelidir.

 

 

 

AİLELERE YAKLAŞIM

Kayıp vakası ile birlikte aileler ciddi çaresizlikler yaşamaktadır. Çocukları kayıpken, aileler geçimlerini sağlayacak işlerinden uzakta kalmakta, maddi ve manevi sıkıntılar yaşamakta ayrıca günlük rutinleri bozularak stresli ve sıkıntılı hâlde kalmaktadırlar. Arama ve soruşturma sırasında ailelere destek olduğunu söyleyerek onları sömüren, yanlış yönlendiren hatta dolandıran kişiler ortaya çıkabilmektedir. Ayrıca soruşturma ve arama süreçlerinden yeterli bilgi sahibi olamamak ebeveynlerin streslerini daha da arttırabilir; korku, çaresizlik, umutsuzluk ve kaygı durum bozuklukları meydana getirebilir. Bu nedenle kolluk ve arama ekipleri süreçleri yürütürken, ailelere hukuki, ekonomik ve psikososyal destek verilmeli, süreçlerden zamanında ve sağlıklı bilgi almaları sağlanmalı ve dolandırıcı-umut taciri kişilerin ağlarına düşmeleri engellenmelidir. 

 

 

 

KOORDİNASYON

Görüldüğü üzere, kayıp çocuk soruşturmaları açısından yaklaşım, sadece soruşturmanın ve aramanın yapılmasını değil, aynı zamanda kayıp çocuğun ailesinin bilgilendirilmesini, onlara hukuki, sosyal ve psikolojik destek sağlanmasını da içermektedir. Aynı zamanda, toplumun tamamını harekete geçirmek amacıyla kitle iletişim araçlarının ve coğrafi analizlerin kullanılması ve mümkün olan tüm birimlerden yardım alınması kayıp çocuğun bulunma ihtimalini artırmaktadır. Bu nedenle arama birimleri ile soruşturma birimlerinin hızlı müdahalesi ve koordinasyonu için, süreçlerde görev alan personel, kurum, kuruluş ve gönüllüleri koordine edebilecek süpervizör profesyoneller görevlendirilmelidir. Süpervizörler, tüm süreci koordine ederek zaman ve efor kaybını önlerken, ailenin, kamuoyunun ve amirlerin zamanında ve doğru olarak bilgilendirilmesini sağlarlar. Kolluk bünyesinde, ailelerin bilgilendirilmesi ve desteklenmesi anlamında sosyal hizmet uzmanları görevlendirilmelidir. Kayıp yakınları ile bu meslek elemanları aracılığıyla temas kurulması da uygun olacaktır.

 

 

 

ÖNLEME

Maalesef yetişkinler, toplumdaki dejenerasyonla birlikte çocuklarını daha fazla korumak yerine onları şahsi problemleri için kullanabiliyorlar. Bu yüzden mümkün olduğunca çocukların korunması için mekanizmaların artırılması gerekiyor. Kayıp ve kaçırma vakalarında önlemenin temel kuralı, ebeveynlerinin çocuklarını etkili ve aktif gözetmelerini sağlamaktır. Aktif gözetim, bir yandan çocukları ile aralarındaki duygusal ve güvenli bağı tesis ederken, diğer yandan çocuğa zarar vermeyi planlayan kişilerin de bu isteklerinden vazgeçmesini sağlayacaktır.

 

Bu sebeple çocuklarımızın ebeveynlerin kontrolü dışında bulundukları alanların denetimine dikkat edilmeli, çocuğumuzu takip ettiğimizi hem çocuğumuza hem de etrafındaki insanlara hissettirmeliyiz. Ayrıca çocukların korucusu konumundaki ebeveynler, cinsel istismarcıların küçüklere yaklaşımları gibi çeşitli konularda bilgilenmelidir. Bunun yanı sıra çocukların kendilerini koruyabilecekleri ve kaybolduklarında nasıl hareket edeceklerini öğretecek eğitimler verilmeli, okuyabilecekleri resimli hikâyeler yazılarak çocuklara okunmalıdır.


.

Osmanlı sancağı, Balkanlarda dalgalanmaya devam ediyor

 
A -
A +

Dr. Mehmet Can

 

mailmehmetcan@gmail.com

 

 

 

 

 

Ecdat toprakları olan Balkan coğrafyası, iyi tahlil edilmeli ve mazide yaşanan acılar -tekrar düçar olmamak adına- bütün gençliğe hakkıyla anlatılmalıdır. Şayet bunlar yapılırsa Balkanlar, ülkemizin idealleri arasında yer alan “21. Yüzyıl Türk Asrı” çalışmalarında kilit bir rol oynayacaktır.

 

 

 

Balkan coğrafyasında Türkiye’ye karşı büyük bir muhabbet var. Mesela Kuzey Makedonya sokaklarında âdeta kendinizi Türkiye’de hissediyorsunuz. Halk huzur içerisinde...

 

 

 

Osmanlı devrinde Balkan coğrafyasından birçok vezir, büyük âlim ve şair çıktı.

 

 

 

 

 

 

 

Balkanlarda doğan ve Türk edebiyatında mühim bir yere sahip olan Yahya Kemal Beyatlı “Türk’ün gönlünde nehir varsa Tuna’dır, dağ varsa Balkan’dır” der.

 

Balkan yarımadası yeşilliklerle kaplı, üç yanı denizlerle sarılı, çileli başını bir diğerinin üzerine koymuş dağ silsilesi ile çevrilidir. Öyle ki tabiatın güzelliği hemen esir alır kendine, bir yılan gibi çöküverir.

 

İçinden bir zamanlar ecdadımızın atlarını suladığı, mahsullerini yetiştirdiği ve birçok hadiselere şahitlik eden “Tuna”“Vardar” ve “Meriç” nehirleri geçer. Stratejik açıdan Asya, Avrupa ve Afrika’nın kavşak noktasındadır. Bu öneminden dolayı tarih boyunca istilaların, ticari çıkarların mağduru olmuştur.

 

 

 

OSMANLI GELMEDEN ÖNCE BÖLGEDE VAZİYET NASILDI?

 

 

Osmanlı Devleti, Balkan coğrafyasına gelmeden evvel bölgede Avrupa devletlerinin düşünce temelini oluşturan Yunan, Roma ve Bizans medeniyetleri hüküm sürmekteydi. Sırplar, Hırvatlar ve Boşnaklar devlet kurdularsa da kısa ömürlü oldu.

 

Bilhassa Bizans devrinde Bulgarlara büyük zulümler yapıldı. Tam 14 bin kişi esir alınarak gözleri çıkarıldı. Her yüz esirden birisinin tek gözü sağlam bırakıldı ki mağlup olan orduyu ana yurtlarına geri götürebilsin. (Barbara JELAVICH, C:1, S:18–19)

 

 

 

OSMANLI GELDİ, HUZUR GELDİ

 

 

Osmanlının hedefleri arasında Balkan coğrafyası önemli bir yere sahipti. Emperyalist devletlerin aksine bölgeye “İ'layı Kelimetullah” yani İslam dinini yayma gayesi vardı. Bu maksatla seferler düzenledi. Sultan I. Murad, 1360’ta Bursa’dan çıkarak önce Edirne’yi daha sonra ise Meriç Nehri’ni aşarak 1371’de Bulgaristan, Makedonya ve Sırbistan topraklarına hâkim oldu. Yıldırım Bayezıd Han ile devam eden fütuhatlarla Balkan coğrafyasında genişleme sürdü. Sayısız cami, medrese, han, hamam ve çeşme yaptırıldı.  Her lisandan, her cinsten ve her dinden insan huzur ve asayiş içerisinde hayat sürdü.

 

Dünya tarihine ana hatları ile bakıldığında, Osmanlının dışında çeşitli etnik grupların yüz yıllardır bir arada barış içerisinde yaşadığı başka bir devlet görülemez.

 

Avrupa devletleri ise bir coğrafyayı işgal ederken her zaman bölgedeki yer altı ve yer üstü zenginliklerini kendi halkının rahatı için kullandı. Bugün Afrika ve Orta Doğu’daki pek çok ülke bunun ispatıdır.

 

 

 

HAÇLI SEFERLERİ İLE OSMANLI’NIN ÖNÜ KESİLMEK İSTENDİ

 

 

Emperyalistler, Haçlı seferleri ile Osmanlının ilerlemesini durdurmak istedi. Zira onların ilerlemesinin önünde en büyük engeldi. Osmanlı girilen mücadeleyi Varna Savaşı (1444) ile galibiyetle neticelendirdi. Bunlarla iktifa edilmeyerek 1453’te İstanbul, 1463’te de Bosna alındı. 1526’da Kanuni Sultan Süleyman Mohaç Meydan Muharebesi ile Balkanların büyük bir kısmına hâkim oldu. (Yeri gelmişken şunu da belirtelim ki aynı yıllarda Büyük Türk Hükümdarı Babür Şah da Hint ordusunu mağlup ederek Babür İmparatorluğu’nu kurdu.)

 

XVI. asırda başlayan yükselme devri boyunca Balkan coğrafyasından birçok vezir, büyük âlim ve şair çıktı. Mesela Sultan Kanuni’nin ölümünden bir sene evvel yani 1565 yılında, torunu ile evlendirip sadrazamlığa tayin ettiği Sokullu Mehmed Paşa, büyük âlimler Ahmed Cevdet Paşaİsmail Hakkı BurseviHüseyn Hilmi Işık Efendi ve şair Yahya Kemal Beyatlı bunlardan sadece birkaçıdır.

 

 

 

BALKANLAR ÖLÜM SOLUYAN TOPRAKLAR HÂLİNE GELİYOR…

 

 

Rusya XVIII. yüzyılın başlarından itibaren bilhassa Osmanlı Devleti’nin zayıflamasından faydalanarak Balkanlar başta olmak üzere güneye inme politikası gütmeye başladı. 26 Temmuz 1774’te imzalanan Küçük Kaynarca Antlaşması ile istila planlarını sezdirmeyerek, Kırım’da takip ettikleri gizli siyaset ile halkı sıkıştırıp yurtlarından kaçırarak, yerlerine Rusları iskân etmek istedi. Türkleri Ortodoks kilisesinin rehberliğinde Ruslaştırmaya çalıştı.  

 

Rusların tek bir maksadı vardı: Müslümanlardan arındırılmış, bölgede Rus çıkarlarını gözeten ve Slav ırkının hâkim olduğu büyük bir Bulgaristan Cumhuriyeti’nin Balkanlarda kurulması... (1912’ye gelindiğinde ise Bulgaristan Rusya’nın gözünden düştü. Bu sebeple Balkan Harplerinde Çar’ın desteği görülmedi.)

 

 

 

BESLE KARGAYI OYSUN GÖZÜNÜ!

 

 

Fransız İhtilali ile ortaya çıkan fikir akımları, XIX. yüzyılın başlarından itibaren Osmanlı halkı arasında yayılmaya başladı. Sırp, Rum, Rumen, Bulgar ve Ermenilerde milliyetçilik cereyanları kuvvetlendi. Bu milletler, Osmanlıdan ayrılarak bağımsız devlet kurmak için ayaklanmaya başladılar. Düşmanlar zafere çabuk ulaşamadı ise de Balkan Müslümanlarını büyük oranda etkiledi.

 

 

 

TÜRKLER ÇOK BÜYÜK KAYIPLAR VERDİ

 

 

Türkler, Sırp isyancıların saldırılarına uğrayarak çok acı kayıplar verdiler. Katliamlardan kurtulanların bir kısmı Bosna Hersek’e, bir kısmı da Rumeli’ye hicret etmek zorunda kaldı. Sırbistan’da kalanlar ise kalelere sığınarak canlarını zor kurtardı. Bulgar ve Rusların iş birliği ile başka bölgelere göçe zorlandı.

 

 

 

TÜRKLERİ YERYÜZÜNDEN SİLMEYE KARARLILAR!

 

 

Kadim Osmanlı topraklarını terk eden halkın bir bölümü Tuna’yı geçerek Karadeniz sahillerinden gemilere bindirilerek Rusya’ya götürülüyordu. Boşalan topraklara Bulgarlar yerleştiriliyordu. Kırım Harbi (1853-56) neticesinde Balkanlara ve Anadolu’ya doğru Rus yayılışı geçici olarak durduktan sonra Ruslar Balkan politikasına bir müddet ara vererek Asya’ya yöneldi. Böylece Osmanlı Devleti’nin siyasi hudutları haricinde Kırım, Kafkasya, Türkistan ve diğer Türk illerinde huzur ve sükûnet içinde yaşamakta olan yüz binlerce Türk de göç etmek zorunda kaldı. (Bu dönemi “Türk’ün Gözyaşı Asrı XX. Yüzyıl” kitabımızda geniş hatları ile ele aldık) 1855 tarihinden itibaren Kafkas bölgesinden göçe zorlananlar Rumeli, Bulgaristan, Sırbistan ve Arnavutluk sınırı boyunca iskân edildiler.

 

Türk göç tarihinin önemli halkalarından birisini teşkil eden “Osmanlı-Rus Savaşı” (Doksanüç Harbi) Türk ordusunun Ruslar karşında çözülüp çekilmesi ile izah edilemez. Bu büyük sosyal ve siyasi hareket iyi tahlil edilmelidir. Bunun altında yatan esas sebepleri kavrayabilmek için sosyo-politik durumların yanı sıra ideolojik kökenleri de iyi bilmek icap eder. Rusların bu savaştaki esas gayesi “Çok milletli Osmanlı toprakları üzerinde tek milletli bir devlet kurmak” için teşebbüs edilen askerî bir operasyondu. Savaşın asıl ağırlığının Türkistan, Tuna ve Edirne vilayetlerinde toplanması bize bunu açıkça göstermektedir.

 

 

 

MUHACİRLER AKIN AKIN GELİYOR!..

 

 

Baskılardan ve düşman ayağı altında ezilmekten kaçan muhacir akını devam ederken halk tecavüz ve katliamlarından kurtulmak için mal, mülk ve hatta çocuklarını geride bırakarak kitleler hâlinde, yalın ayak Plevne istikametine doğru akın akın yol alıyordu. 28 Eylül 1877 tarihi itibarıyla 40 binden fazla muhacir Bulgaristan’ın başşehri olan Sofya etrafına yerleştirildi. Ruslar hemen Sofya etrafını kuşattılar. Büyük sıkıntı baş göstermeye başladı.

 

Amerikalı Tarih Profesörü Justin McCarhy “Ölüm ve Sürgün (Osmanlı Müslümanlarının Etnik Kıyımı 1821-1922)” eserinde İngiltere Konsolos raporuna göre o günkü durumu özetle şöyle ifade ediyor:

 

“Kavala ve Drama bölgelerinde Bulgar komitacıların ve yerli Hristiyan halkın elinden cefa çekmemiş bir Türk köyü kalmadığını söylesek abartmış sayılmayız. Birçok Türk köyünde erkekler kitleler hâlinde katledildiler. Diğerlerinin de ırzına geçmeler, talanlar yer aldı. Hristiyan müttefiklerin hepsi Müslüman köylerinin kitle hâlinde katledilmesine iştirak ettiler. Neredeyse hiçbir Müslüman’ı sağ bırakmadılar. Erkeklerin hepsi camilere, samanlıklara doldurularak diri diri yakıldılar…”

 

 

 

HRİSTİYAN VE YAHUDİLER YERLERİNİ TERK ETMEDİ!

 

 

Hâl böyleyken bir yandan da halk varını yoğunu ortada bırakıp doğdukları topraklara veda ederken, şehirde sadece ihtiyar ve kimsesiz kadınlar kaldı. Diğer Hristiyan unsurlar ve Yahudiler şehri terk etmeye yanaşmadı.

 

Edirne ve Sofya arasına 150 binden fazla muhacir yığıldı. Bunların 73 binden fazlası ölüm tehlikesi ile karşı karşıya kaldılar. Osmanlı tarafından kurulan yardım komisyonları vasıtasıyla muhacirler korunmaya ve boş evlere yerleştirilmeye başlandı.

 

Yazar Münevver Ayaşlı hâtıralarında o günü şöyle kaydediyor:
“Balkan harbi bir faciaydı. Mağlubiyetten başka orduda kolera da başlamış, kolera İstanbul’a da sirâyet etmişti. İstanbul’a lepiska saçlı, boncuk mavisi gözlü, çıplak ayakları çamur içinde güzel çocuklar yaya olarak geliyordu. Öküz arabalarında ise ihtiyarlar, hastalar ve yatak yorganları vardı. Rumeli boşalıyordu. İstanbul’da yer kalmamıştı. Selâtin câmilerine tıka basa Rumeli muhâcirleri dolduruyorlardı.”

 

Bu çekilmez ızdırap ve çilelere maruz kalanların torunları belki de bu durumlardan yeterince haberdar değildir.

 

 

 

PEKİ BALKANLARDA BUGÜN VAZİYET NASIL?

Partizan grubuna komutanlık eden Josip Broz Tito 1918’de Yugoslavya’yı kurdu. 1980’de ölümünden sonra Yugoslavya dağıldı. Bosna Hersek, Hırvatistan, Slovanya, Sırbistan, Kuzey Makedonya, Karadağ ve Kosova her biri bağımsız devletler oldular.

 

Bu ülkeler arasında eskiden olduğu gibi serbest gidip gelme imkânı ortadan kalktı. Çizilen sınırlara hiçbir güvenliği olmayan gümrük kapıları konuldu. Öyle ki bir devletten diğerine kaçak girmek isteyen birisi hiçbir zorluğa katlanmadan elini kolunu sallaya sallaya hududun öbür tarafına geçebilir. Kapılarda sadece araçlara bakılmakta, kontrol yapılmadan pasaportlara bakıp gönderilmektedir.

 

Balkan coğrafyasında Türkiye’ye karşı büyük bir muhabbet var. Mesela Kuzey Makedonya sokaklarında âdeta kendinizi Türkiye’de hissediyorsunuz. Halk huzur içerisinde, ekonomik olarak iyi bir durumdalar. Osmanlı camileri, çeşmeler, hanlar, hamamlar hâlâ ayakta, minarelerden ezanlar okunmaktadır. Şehirlerdeki canlılık hemen dikkat çekiyor. Yol boyunca tabiat güzelliği âdeta rehabilitasyon ve rekreasyon merkezi gibi insanı tedavi ediyor. Ülkemizin medar-ı iftiharı TİKA ecdat yadigârı eserler restore etmiş. Coğrafyanın Anadolu şehirlerinden farkı yok. Her yerde elma, armut bahçeleri var. Çok yağış alan bir bölge olması hasebiyle ormancılık, hayvancılık gelişmiş.

 

Şehirlerdeki tertip, temizlik ve düzen hemen göze çarpıyor. Bilhassa yerli halk Sancak bölgesini ikinci İstanbul olarak nitelendirmekteler. Meydanlarda mutlaka bir Türkiye Türkü ile karşılaşmak mümkündür. Bölgede; TİKAYunus Emre Enstitüsü ve Maarif Vakfı okulları ile sosyal ve kültürel hizmetler yapılmaktadır.  

 

Şayet ecdad toprakları olan Balkan coğrafyası iyi tahlil edilir, -aynı acılara yeniden düçar olmamak için- bütün gençliğe hakkıyla anlatılırsa, ülkemizin idealleri arasında yer alan “21. Yüzyıl Türk Asrı” çalışmalarında kilit bir rol oynayacaktır…


.

Ortak alfabe meselesi ve Osmanlı Türkçesi

 
A -
A +

Mehmet Kenan Dokumacı

 

mkdokumaci@gmail.com

 

 

 

 

 

Türk devletlerinin ortak alfabe olarak Latin harfleri üzerinde çalışmaları, netice vermesi zor bir yol gibi görünüyor. “Bütün Türkler bizim kullandığımız Latin alfabesini kabul etsin” dense de alfabede birçok sesin karşılığı bulunmadığı için genel kabul görmekten uzak kalıyor. Kullandığımız Latin alfabesinde, Osmanlı Türkçesinde bulunan tam on bir sessiz harfin karşılığı yer almıyor.

 

 

 

 

 

Osmanlı Türkçesi alfabesi, bütün Türkler arasında en azından resmî alfabelerinin yanı sıra ortak bir alfabe olarak kabul edilip müşterek kültür mirasımızı teşkil eden eski eserler tekrar yaygınlaştırılabilir. 

 

 

 

 

 

Bir milletin alfabesi, hangi kültüre ait olduğunu gösteren bir bayrak gibidir.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Türk ülkelerinin ortak bir alfabeye sahip olmaları son bir asırdır arzu edilmekte, bu yolda bir ilerleme sağlanması için samimi talep oluşmakta ama her seferinde bu isteğin fiiliyata geçmesi bir türlü mümkün olmamaktadır. Türkçe konuşan ülkelerin bir alfabe birliğine gitmeleri, milliyetçi aydınlarımız arasında hep gündemde kalan bir mesele olmuştur.

 

Ancak Osmanlı Türkçesini kullandığımız devirde böyle bir mesele yoktu. Kullandığımız alfabe, bütün Türk dünyası için de ortak alfabe idi. Şimdi Türk cumhuriyetleri peyderpey Latin alfabesine geçiyor. Fakat alfabe birliği yine de sağlanamıyor. Zira her ülke kendine göre diğerlerinde olmayan harfleri, alfabelerine alıyor; bazı harfleri de farklı sesler için kullanıyor.

 

Türk devletlerinin ortak alfabe olarak Latin harfleri üzerinde çalışmaları, netice vermesi zor bir yol gibi görünüyor. Zira hiçbiri kendi kültür alfabelerini, kabul etmiş oldukları Latin alfabelerine tam olarak çevirmiş değildir.

 

9-11 Eylül 2024 tarihlerinde Bakü’de, üzerinde anlaşılan, yine Latin esaslı 34 harfli “Ortak Türk Alfabesi”, TDK Başkanı’nın ifadesine göre, bir “çerçeve alfabe” vasfında. Yani belki hiçbir ülke tarafından aynen kullanılmayacak. Fakat ülkeler, alfabelerine alacakları harfleri bu çerçeve alfabeden seçecekler. Demek ki, yine alfabe birliği tam manasıyla sağlanamayacak. Zaten her ülkenin kendi statükosu, bu çerçeve alfabeyi aynen kullanmaya bir mukavemet gösterecektir. En büyük mukavemet de Latin harflerini en önce kullanmaya başlayan ülkelerde ortaya çıkacaktır. İdeolojik mukavemetleri bir yana bırakalım, elde bu kadar basılı eser bulunurken bütün bunları yeni çerçeve alfabe ile basmak veya basmayıp ikisinin birden kullanılmasının ortaya çıkaracağı kargaşayı tahmin etmek bile zor!

 

Türkiye olarak, bütün Türkler bizim kullandığımız alfabeyi kabul etsin dense de birçok sesin karşılığı bulunmadığı için genel kabul görmekten uzak kalıyor. Zira bugün kullandığımız Latin alfabesinde, Osmanlı Türkçesinde bulunan tam on bir sessiz harfin karşılığı bulunmuyor.

 

 

 

ALFABE EDEBİYATI İFADEDE YETERSİZ KALIYOR

 

 

Kullandığımız alfabe, edebiyatımızı ifadede yetersiz kalıyor. Türkiye’de kullanılan Latin alfabesinin büyük bir eksikliği; sad, dad, zâl, zı, kaf, tı, ayn, se, sağır kef (kâf-ı nûnî), ha ve hı harflerini kaybetmiş olmamız.

 

Bu ne ma’nâya geliyor, birkaç misalle görelim:

 

Hâtıb (ha ve tı ile): Odun toplayan, oduncu

 

Hâtıb (hı ve tı ile): Hitâb eden

 

Hatîb (hı ve tı ile): Hutbe okuyan, güzel ve düzgün konuşan

 

Kesif (kef ve peltek se ile): Yoğun

 

Kesif (kef ve sin ile): Kirli, bulanık

 

Hasret (ha ve sin ile): Ayrı kalmak, kavuşamamak

 

Hasret (hı ve sin ile): Zarara, ziyana uğramak

 

Hasr etmek (ha ve sad ile): Mahsus kılmak, vakfetmek

 

Bu kelimeler karıştırıldığı için, bir müddet sonra kullanılamaz oluyor. Kullanılınca da ayırt edilemiyor. Eski telaffuzları kulaktan öğrenenler, bir müddet daha bu kelimeleri kullanır. Ancak aradan yüz sene geçince ne telaffuz kalır ne dil! Hâlihazırda lisanımız bu vaziyette...

 

Yukarıdaki kelimeler Arapça diyebilirsiniz. Bir de Türkçe kelimeler arasındaki karışıklıktan misâl verelim:

 

Bin (kâf-i nûnî ile): Bin sayısı

 

Bin (nun ile): Üzerine çıkmaktan emir

 

Bu kâf-i nûnî, ne Arapçada ne de Farsçada var. Türkçeye mahsus bir harf iken, o da Latin esaslı alfabede yer bulamamış.

 

Ayrıca günümüzde yapılan birçok hata da yine kullanmakta olduğumuz alfabeden kaynaklanıyor. Birkaç misal de bunun için verelim…

 

İnsan ismi olan “Âdem” kelimesindeki uzatma işareti çoğu zaman ihmâl ediliyor ve yokluk manasına gelen “adem” ile karıştırılıyor. Hâlbuki Âdem kelimesi medli elif ile, adem kelimesi ise ayn ile yazılır. Dünya Müslümanları, bunu ‘Adam’ diye yazıyor. Biz de “Âdem”i Adam diye okuyoruz. Zamanında Endonezya Dışişleri Bakanı Âdem Mâlik’in ismini Adam Mâlik diye senelerce telaffuz edip durduk; hem de devlet radyo ve televizyonundan.

 

Peltek se ile yazılan “sevâb” kelimesi, ecir, iyi işlere verilen karşılık demek iken, bunun “savab” diye telaffuz edilmesi yine çok yapılan bir hatadır. Hâlbuki “savab” sad ile yazılır ve “doğru, haklı” manalarına gelir ve “hata”nın zıt anlamlısıdır.

 

 

 

HARFLER ATILINCA…

 

 

33 harfli alfabemizden 11 harf atılmış. Yani tam üçte biri. Harflerdeki bu azalma, kelime haznesine de aks etmez mi?

 

Şimdi İngilizceden ve Japoncadan üçte bir harf atılsa, o çok öğünülen kelime hazneleri ne olur? Veya şöyle düşünelim. Bugün kullandığımız alfabeden yaklaşık üçte birini, yani 9 harf atsak ne yaparız? Ortada dil diye bir şey kalır mı?

 

“Peki, çare ne?” diyeceksiniz. Çare, en azından Osmanlı Türkçesi alfabesinin, bütün Türkler arasında, resmî alfabelerinin yanı sıra ortak bir alfabe olarak kabul edilip bu alfabe ile yazılan ve müşterek kültür mirasımızı teşkil eden eserlerin tekrar yaygınlaştırılması olabilir.

 

Osmanlı Türkçesi alfabesi, bütün Türk Dünyası için resmî olmasa da bir “Ortak Kültür Alfabesi” olarak kabul edilse, faydalı olmaz mı? Vakit daha geç olmadan bu alternatif yol değerlendirilmeli ve her ülkenin mevzuatında, buna mâni hükümler varsa, bir an evvel kaldırılmalıdır. Her şeyi devletten bekleme alışkanlığı da bırakılıp bu hususta sivil toplum kuruluşları da inisiyatif almalıdır.

 

 

 

ALFABE BİR KÜLTÜR İŞARETİ

 

 

Alfabe, evvelemirde bir kültür işaretidir. Bir milletin alfabesi, hangi kültüre ait olduğunu gösteren bir bayrak gibidir. Kiril alfabesi deyince hemen hatırımıza Ruslar, Latin alfabesi deyince Hristiyan Batı dünyası, Arap alfabesi deyince de Müslümanlar gelir.

 

Alfabe, ait olduğu kültürü, yeni nesillerin beynine âdeta kazıyarak yerleştirir. Kur’ân-ı kerîm talebeleri eğer başka bir alfabe öğrenmeden bu işe başlamışlarsa, küçük yaşta aldıkları bu altyapıyı, ömür boyu unutamazlar. Belki de onun için toplumda, hangi alfabeyi önce öğretmeli tartışması devam ede gelmektedir.

 

 

 

LATİN ALFABESİNE GEÇME MODASI

 

 

Osmanlı Devleti’nin yıkılmasından sonra bütün dünyadaki Müslümanlar, Arap alfabesinden Latin alfabesine geçmek modasıyla karşı karşıya kaldılar. Ülkeler, farklı zamanlarda, farklı metotlarla bu safhayı yaşadı. Bazı ülkelerde iki alfabe aynı anda kullanılırken bazı ülkelerde Arap alfabesi yasaklandı. Hatta bazılarında mevcut eserler toplatılıp imha edilerek milletin geçmişle bağlantısının koparılması gibi uygulamalar da görüldü.

 

Arapça, bütün insanlığa, Rabbimizin son kitabının lisanıdır. Ona “yabancı” demek, geçmişimize hakarettir. Arapça ve Farsça, ana dilimiz olmasa da bizim kültür dillerimizdir. Batı kültürünün tesirinde kalanlar Latinceye özeniyor ve hiç yadırganmıyor. Biz de kültürümüze sahip çıkmalı değil miyiz?

 

“Arap alfabesi, Türkçeyi tam ifade etmiyor” diyenler var. Farsçada g, p, ç, j harfleri için ilaveler yapılmış. Türkçede, Farsçaya ilave olarak “sağır kef (kâf-ı nûnî)” kullanılmış. Urducada, Uygurcada başka ilaveler var. İstenirse yeni ilaveler yapılabilir. Latin alfabesi de her dilde, ilavelerle kullanılıyor. Osmanlı, gerektiği kadar ilavelerle bu harfleri kullanmış. Dünyanın bütün dilleri için de kullanılabilir. Doğu Türkistan Uygur Türklerinin 20. asırda kabul ettikleri yeni alfabelerinde ince ve kalın sesliler dâhil en ince teferruatına kadar bütün harfler var. Günlük yazışmalarda bu kadar teferruata ihtiyaç olmasa da gerektiğinde her türlü sesin, Arap alfabesiyle de ifade edilebileceğinin bir numunesi olarak görülebilir.

 

 

 

“ALJAMIEDO” DEVRİ

 

 

Dünya hep bugünkü gibi değildi. Bir zamanlar, Avrupa dilleri de Arap harfleri ile yazılırdı. Bu metinlere “Aljamiedo” ismi veriliyor. Arapçanın, ilim dili ve üst kültür tanındığı devirler…

 

Osmanlı Türkçesi, istenirse, harekesiz olarak, büyük bir süratle yazılabilir. Bu tarz yazı, steno yerine geçer. Harekeler konur ve daha detaylı yazılırsa, istenen hassasiyet sağlanır. Böylece not tutulurken çabukluk sağlanır. Sonradan harekeler ilave edilerek yazı tamamlanır. Latin harflerinde bu imkân yoktur. Sesli harfler yazılmadan çabukluk sağlansa bile sonradan sesli harfleri yazmak için boşluk bulunamaz.

 

Kur'ân-ı kerîmi okumayı, bütün dünya Müslümanları, küçük yaşta öğrendikleri için kendi öz dillerini bu harflerle yazdıklarında, kendi aralarında ortak bir alfabeye sahip olmuş olurlar.

 

Alfabe, her milletin kendi inandıkları semâvî kitapları ile yakından alakalıdır. Bu aynı zamanda bir kültür tercihidir. Bunun için geçmişten günümüze İranlılar, Türkler, Hint Müslümanları, Kürtler, Çerkezler, Boşnaklar, Arnavutlar, Berberîler, daha birçok kavimler, hatta Müslüman İspanyollar hep Kur’ân-ı kerîmin indirildiği Arap alfabesini kullanmışlar, kendi dillerine uygun harfler ilâvesiyle, kendi alfabelerini meydana getirmişlerdir. Kitaplarında, Kur’ân-ı kerîmin kelimelerini, yani Arapça kelimeleri, kendi telaffuzlarına göre değil de asli hâliyle yazmaya itine göstermişlerdir. Böylece Arapça kelimeler, bütün Müslümanlar arasında birliği sağlamıştır. İlâve ettikleri harfler de hangi kavme ait olduklarını bildiren birer işaret olmuştur.

 

 

 

YABANCI DİL ÖĞRENMEK ZORLAŞIYOR

 

 

Eksik harflerin alfabemizde bulunmaması ve telaffuzunun da zamanla unutulması, yabancı dil öğrenmemizi de zorlaştırıyor. Çok emek verip İngilizce öğrenenler bile, her cümlede geçen "the" kelimesini telaffuz edemiyor.

 

Avrupa dillerinde boğaz harfleri var. Fakat biz bunları alfabeden çıkarttığımız ve telaffuzunu da unuttuğumuz için, ancak tecvit öğrenenler, bunları kolayca çıkarabiliyor.

 

Lâtin alfabesinde de Q, X, W gibi sessiz harfler olduğu gibi, bazı sesler iki, hatta üç harfle ifade edilebiliyor. Bunlar alınmamış, on bir sessiz harf de atılmış olunca Türkçe ifade kabiliyeti bakımından bir kabile diline benzemeye başlıyor. Hâlbuki günümüz Türkçesine göre eksik harfleri olan Orhun alfabesinde bile, on sessiz harfin hem kalını hem incesi var.

 

Bu makalemiz, okuyucularımıza bir ufuk açar ve bu mühim mesele üzerinde düşünmeye sevk ederse, vazifesini yapmış olacaktır


.

Hukuki açıdan değerlendirme: Aile ekonomik yönden nasıl çöküşe gitti?

 
A -
A +

Prof. Dr. Hasan Fehim Üçışık
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Asgari ücretin tespitinde çalışanın ailesinin yok sayılması, ülke genelinde geçerli tek bir ücret belirlenmesi, sosyal güvence için prim ödeme şartı konulması ve prim oranlarının yüksek tutulması gibi hukuki düzenlemeler, Türkiye’de aileleri ekonomik yönden sıkıntıya sokmaktadır.

 

 

 

 

 

Bizce, İşsizlik Sigortasında, milyonlarca işsizin belirli bir kısmına geçici bir süre yardım yapılmak üzere bütün işveren ve işçilerden prim alınması tutarsızlıktır; işçilerin tümünün ücretlerinin düşürülmesidir.

 

 

 

 

 

Kanuni değişikliklerle aileler, olması gereken ekonomik şartlara sahip kılınmalıdır.

 

 

 

 

 

 

 

Türkiye’de aile, özellikle 2000 yılı sonrasında çıkarılan Batı menşeli feminist kanunlarla manen sarsıldığı gibi, kökleri çok daha eskiye dayanan hukuki düzenlemeler sebebiyle ekonomik olarak da zor duruma itilmiştir. Toplumun temel taşı olan ailenin ekonomik olarak ayakta tutulması, Türkiye’nin istikbali açısından büyük önem arz etmektedir.

 

Mevzuyu anlamak adına önce Türkiye’nin de onayladığı milletlerarası sözleşmeler ve ülkedeki mevcut kanunlara bakmakta fayda vardır...

 

 

 

AİLE TOPLUMUN TABİİ UNSURU

 

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine göre, aile toplumun temel ve tabii unsurudur ve devlet tarafından korunmak hakkını haizdir (m.16/III).

 

Her şahsın gerek kendisi gerekse ailesi için yiyecek, giyim, mesken, tıbbi bakım ve gerekli sosyal hizmetler dâhil olmak üzere, sağlığını ve refahını temin edecek uygun bir hayat seviyesine hakkı vardır (m.25/I).

 

Çalışan her şahsın, kendisine ve ailesine insanlık haysiyetine uygun bir yaşayış sağlayan ve gerekirse her türlü sosyal koruma vasıtasıyla tamamlanan adil ve elverişli bir ücrete hakkı vardır (m.23/III).

 

Her şahsın, toplumun bir üyesi olmak itibariyle sosyal güvenliğe hakkı vardır (m.22/I). Her şahsın, işsizlik, hastalık, engellilik, dulluk, ihtiyarlık veya geçim imkânlarından iradesi dışında yoksun kaldığı diğer hâllerde güvenliğe hakkı vardır (m.25/II).

 

Böylece, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin öngördüğü düzende, çalışan bir kişi en az, aile geçindirecek kadar gelir elde etmekte, işsizlik, engellilik gibi sebeplerle ailenin geliri yetersiz kaldığında, herhangi bir şart aranmaksızın, uygun yaşayış seviyesi sağlamak üzere sosyal yardım yapılmaktadır.

 

 

 

1961 TARİHLİ AVRUPA SOSYAL ŞARTININ AİLEYE İLİŞKİN DÜZENLEMELERİ

 

 

1961 tarihli Avrupa Sosyal Şartına göre, toplumun temel birimi olarak aile, tam gelişmesini sağlamaya yönelik uygun sosyal, yasal ve ekonomik korunma haklarına sahiptir (Bölüm 1, m.8).

 

Tüm çalışanların kendileri ve ailelerine yeterli bir yaşayış düzeyi sağlamak için adil bir ücret alma hakkı vardır (m.4).

 

Türkiye ise şartın, çalışanların ücretleri konusundaki bu hükmünü onaylamamıştır.

 

Sosyal şarta göre, yeterli kaynaktan yoksun herkes, sosyal ve sağlık yardımı hakkına sahiptir (m.7).

 

 

 

GÖZDEN GEÇİRİLMİŞ AVRUPA SOSYAL ŞARTININ AİLEYE İLİŞKİN DÜZENLEMELERİ

 

 

1996 tarihli Gözden Geçirilmiş Avrupa Sosyal Şartına göre taraf devletler, toplumun temel birimi olan ailenin tam gelişmesi için gerekli şartları sağlamak amacıyla, sosyal yardımlar ve aile yardımları, mali düzenlemeler, konut sağlama, yeni evlilere yardım ve diğer uygun araçlarla, aile yaşayışının ekonomik, yasal ve sosyal bakımdan korunmasını teşvik etmeyi taahhüt ederler (Bölüm 1, m.16).

 

Çalışanların, kendilerine ve ailelerine yeterli bir yaşayış düzeyi sağlayan adil bir ücret hakkı vardır (m.4). Türkiye, Şartın bu hükmünü onaylamamıştır.

 

Bu Sosyal Şarta göre, Taraf Devletler, yeterli imkânı bulunmayan herkese yeterli yardım sağlamayı taahhüt ederler (Bölüm 2, m.13).

 

 

 

102 SAYILI SÖZLEŞMENİN DÜZENLEMELERİ

 

 

Uluslararası Çalışma Örgütünün kabul ettiği, 102 sayılı, 1952 Sosyal Güvenlik (Asgari Normlar) Sözleşmesi, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin sosyal güvenlikle ilgili hükümlerinden farklı düzenlemeler yapmıştır.

 

Türkiye, bu sözleşmeyi, 29.07.1971 tarih ve 1451 sayılı kanunla, hastalık ödeneklerine, yaşlılık yardımlarına, iş kazaları ve meslek hastalıkları hâllerindeki yardımlara, malullük yardımlarına ve ölüm hâlinde öngörülen yardımlara ilişkin yükümlülükleri tümüyle onaylamıştır. Bazı yükümlülükleri ise sınırlı olarak onaylamıştır. Bu sözleşmeye ilişkin Bakanlar Kurulu Kararı 15.10.1974 tarihinde yayımlanmıştır.

 

Asgari Normlar Sözleşmesine göre, öngörülen yardımlar ve bu yardımların ifası için gerekli idare giderleri, dar gelirli kimseleri ağır bir yük altında bırakmayacak şekilde ve Üye Devletin ve koruma kapsamındaki kimseler kategorilerinin ekonomik durumları da nazar-ı dikkate alınmak suretiyle, prim veya vergi yoluyla yahut bu iki yolu mezceden bir usulle kolektif olarak karşılanır (m.71/I).

 

Koruma kapsamındakilerden alınacak sigorta primleri, işçi ve hizmetlilerle bunların karı ve çocuklarına yapılacak yardımlara ayrılan kaynakların yüzde 50’sini aşamaz; bu şartın yerine getirilmiş olup olmadığının belirlenmesinde, aile yardımları ve şayet ayrı bir kol olarak uygulanmakta ise iş kazaları ve meslek hastalıkları yardımları dışında, sözleşme gereğince sağlanacak yardımlar bütün olarak nazar-ı dikkate alınır (m.71/II).

 

102 sayılı sözleşmeye göre, aile yardımı çocukların geçimini sağlamak üzere yapılır (m.40).

 

102 sayılı sözleşmeye göre, ölüm yardımları, aile reisinin ölümü ile dul kadının veya çocuklarının geçinme imkânlarının kaybolması hâlinde yapılır; dul kadının yardıma hak kazanması, kendi geçimini sağlayamayacağının kabul edilmesi şartına bağlanabilir (m. 60/I).

 

 

 

DEVLET, AİLENİN HUZUR VE REFAHI İÇİN TEDBİR ALIR

 

 

1982 Anayasasına göre, aile toplumun temelidir. Devlet, ailenin huzur ve refahı, özellikle ananın ve çocukların korunması için gerekli tedbirleri alır, teşkilatı kurar (m.41/I-II).

 

Devlet, çalışanların yaptıkları işe uygun adaletli bir ücret elde etmeleri ve diğer sosyal yardımlardan yararlanmaları için gerekli tedbirleri alır (m.55/II). Devlet, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek için gerekli tedbirleri alır (m.49/II).

 

Asgari ücretin tespitinde çalışanların geçim şartları ile ülkenin ekonomik durumu da göz önünde bulundurulur (m.55/III).

 

Herkes sosyal güvenlik hakkına sahiptir. Devlet, bu güvenliği sağlayacak gerekli tedbirleri alır ve teşkilatı kurar (m.60).

 

 

 

İŞ MEVZUATINDA İLGİLİ DÜZENLEMELER VE UYGULANMASI

 

 

4857 sayılı İş Kanunu’na göre ise iş sözleşmesi ile çalışan her türlü işçinin ekonomik ve sosyal durumlarının düzenlenmesi için Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığınca Asgari Ücret Tespit Komisyonu aracılığıyla ücretlerin asgari sınırları en geç iki yılda bir belirlenir (m.39).

 

Asgari Ücret Yönetmeliği, asgari ücreti, işçilere normal bir çalışma günü karşılığı olarak ödenen ve işçinin gıda, konut, giyim, sağlık, ulaşım ve kültür gibi zorunlu ihtiyaçlarını günün fiyatları üzerinden asgari düzeyde karşılamaya yetecek ücret olarak tanımlamaktadır. Anılan yönetmeliğe göre, Asgari Ücret Tespit Komisyonu, asgari ücreti bütün işkollarını kapsayacak şekilde belirler.

 

1972 yılında ve sonraki yıllarda verilen Asgari Ücret Tespit Kararlarında işçinin kendisi için hesaplanan miktara aile fertleri için ekleme yapılmış, ancak, 1982 yılından itibaren sadece işçinin kendi ihtiyacına göre ücret belirlenmiştir.

 

Asgari ücret, 2000 yılına kadar, genellikle, bir üniversitenin araştırmasına dayalı olarak besin içi ve besin dışı harcamalar oranı esas alınarak ve besin içi harcamalar hesaplanarak tespit edilmekte ve kararda bu hesaplama yöntemi açıkça belirtilmekteydi. 2000 yılından itibaren hesaplama yöntemi belirtilmemekte ve gerekçede genel ifadelere yer verilmektedir.

 

 

 

SOSYAL GÜVENLİK MEVZUATININ İLGİLİ DÜZENLEMELERİ

 

 

Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununa göre, Ölüm Sigortasından, eşe ve belirli şartlarla çocuklara, ana ve babaya aylık bağlanır (m.34). Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununa göre, her türlü ödemeler ve yönetim giderlerini karşılamak üzere prim alınır (m.79). Malullük, Yaşlılık ve Ölüm Sigortalarının prim oranı bağımlı çalışan sigortalının kazancı üzerinden %9 sigortalı, %11 işveren hissesi olmak üzere %20’dir. Bu sigortalıların Genel Sağlık Sigortası primi, %5 sigortalı hissesi, %7,5 işveren hissesi olmak üzere %12,5’tur. Bağımsız çalışanlar Malullük, Yaşlılık ve Ölüm Sigortaları ile Genel Sağlık Sigortası primlerinin tümünü kendileri öderler (m.81).

 

 

 

İŞSİZLİK SİGORTASI KANUNUNDAKİ DÜZENLEMELER

 

 

25.08.1999 tarih ve 4447 sayılı İşsizlik Sigortası Kanununa göre, sigortalılar, işverenler ve Devlet, İşsizlik Sigortası primi öderler. İşsizlik Sigortası primi, sigortalının brüt kazancı üzerinden %1 sigortalı, %2 işveren ve %1 Devlet payı olmak üzere %4’tür (m.49). İşsizlik ödeneği, sigortalının işsiz kaldığı sürede ve en fazla, son 3 yıl içinde ödemiş olduğu prim miktarına göre, 180, 240 veya 300 gün için verilir (m.50).

 

 

 

DEĞERLENDİRME VE SONUÇ

 

 

Türkiye’de Avrupa Sosyal Şartlarındaki ücret düzenlemelerinin onay dışında tutulması, bize göre, devletin aile geçindirecek düzeyde bir gelir hakkını tanımamasıdır.

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinden farklı olarak, toplumun tüm fertlerinin değil de belirli çalışan gruplarının koruma altına alınmasını yeterli sayan ve yardımların yapılması için prim ödenmesinin öngörülmesine imkân tanıyan 102 sayılı sözleşmenin esas alınması, prim ödeyen ve fakat muhtaç durumda olmayanlara da ödeme yapılmasıyla mali kaynakların tamamının sadece ve doğrudan ihtiyaç sahiplerine aktarılmasını engellemiştir.

 

Bize göre, 1982 Anayasasında İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin ücret ve sosyal güvenliğe ilişkin hükümlerinden farklı düzenleme yapılması olumsuz sonuçlara sebep olmuştur.

 

Asgari ücretin, Asgari Ücret Yönetmeliğinde belirtildiği gibi, mecburi ihtiyaçları günün fiyatları üzerinden asgari düzeyde karşılanması gerekirken 1982 Anayasasında asgari ücretin en geç 2 yılda bir tespit edilmesinin öngörülmesi isabetsizdir.

 

Asgari Ücret Yönetmeliğinin asgari ücreti, işçinin ailesini dışlayıp yalnızca işçinin zorunlu ihtiyaçlarını asgari düzeyde karşılayacak ücret olarak tanımlaması ve uygulamanın genellikle bu doğrultuda olması, toplumun temelinin aile olduğunu vurgulayan ulusal ve uluslararası düzenlemelere, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesine, Avrupa Sosyal Şartına ve 1982 Anayasasına aykırıdır.

 

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinden farklı olarak, Sosyal Sigortalar ve Sağlık Sigortası Kanununda, yardımlar için prim ödeme şartının öngörülmesi, üstelik prim oranlarının yüksek tutulması isabetsizdir.

 

Asgari ücretin, köylerde, ilçelerde, il merkezlerinde ve büyükşehirlerde geçim şartları aynı imiş gibi ülke geneli için tek bir miktar olarak belirlenmesi, yerleşim yerlerinin bir kısmında asgari ücretin olması gerekenden yüksek olması, çok yerde de sadece kirayı dahi karşılayamayacak kadar düşük kalmasıyla asgari ücretin tanımına dahi aykırıdır.

 

Bizce, İşsizlik Sigortasında, milyonlarca işsizin belirli bir kısmına geçici bir süre yardım yapılmak üzere tüm işveren ve işçilerden prim alınması tutarsızlıktır; işçilerin tümünün ücretlerinin düşürülmesidir.

 

Eskiden, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinde öngörüldüğü üzere, aile bir kişinin emek geliri ile geçinirken devletin, Avrupa Sosyal Şartının ücret konusundaki hükmünü onaylanmaması, sosyal güvenlikte İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinden farklı düzenlemeler içeren 102 sayılı Sözleşmenin esas alınması, 1982 Anayasasının anılan bildirgedeki ücret ve sosyal güvenliğe ilişkin düzenlemeleri alıntılanmaması ve eş değer hükümler koymaması, asgari ücretin tespitinde ailenin yok sayılması ve köyler, büyükşehirler ve diğer yerleşim yerlerinde geçim şartları eşitmiş gibi ülke genelinde geçerli tek bir miktar olarak belirlenmesi, sosyal güvence için prim ödeme şartı konulması ve prim oranlarının yüksek tutulması, aileleri ekonomik yönden çökertmiştir. Birçok ilçe, şehir ve büyükşehirde küçük çocuklu hanımların çalışma özgürlüğü, insan haklarına ve sosyal devlet ilkesine aykırı olarak “çalışma zorunluluğuna” dönüşmüştür. Bu durumda, toplumun ve fertlerin refah, huzur ve mutluluğunu sağlamayı temel amaç olarak ifade eden 1982 Anayasasından itibaren İş Kanunu, Asgari Ücret Yönetmeliği ve sosyal güvenlik kanunlarında gerekli değişiklikler ivedilikle yapılarak aileler, olması gereken ekonomik şartlara sahip kılınmalıdır.


.

Pardon! Batı’yı yanlış anlamışız mı diyeceksiniz?

 
A -
A +

PROF. DR. OSMAN KEMAL KAYRA

 

 

 

 

 

Osmanlı İmparatorluğu her şeye rağmen 1908’e kadar dünyâ siyâsetinin temel çivisiydi. Muhakkak ki Osmanlı yıkılmadan Filistin elden çıkmayacak, binlerce yıllık Arz-ı mev’ûd’un tahakkuku mümkün olmayacaktı. Bunun için kimler devreye girmedi ki…

 

 

 

 

 

 

 

Bizde Batı’ya yöneliş aslâ teknik ve bilim sâikasıyla olmamıştır. Batı düşüncesi demek yersiz olacak; Batı hayranlığı birtakım Osmanlı aydınlarının o zamanki Fransız hürriyet fikirlerinin te’sîri ile gelişmiştir.

 

Şurası mühim bir gerçektir ki, 1789 Fransız İhtilâli Avrupa’nın temellerini sarsmıştır. Monark idâreler sonlarını düşünmeye başlamış, krallar yerlerini sağlamlaştırmak için çâreler üretmeye çalışmışlardır. İlk def’a halk ve askerin bir kısmı, hapishâne kaçakları ve ağır suçlu mahkûmlar sokakları basmış, yönetime ve saraya nefret duyan çete reisleri Bastil Hapihânesi’nden çıkarak sokaklarda “Hürriyet, adâlet, müsâvât, uhuvvet” diyerek salma gezmeye ve adam avlamaya başlamışlardır.

 

Bizde de 31 Mart Vak’ası’ndan sonra İstanbul’a yönelen Hareket Ordusu arasındaki benzerliğe dikkat ediniz! Makedon çete artıkları, hapishâne kaçkınları, Sandanski vurgunları “Hürriyet!” na’ralarıyla İstanbul’a yürüdüler. Aynı Versailles (Versay) Sarayı’nı yağmalayan çapulcular gibi Yıldız Sarayı’nı yağmaladılar, suyunu, ışıklandırmasını ve her türlü gıdâ ihtiyaçlarını kısarak bir anda Yıldız’ı talan ettiler. Sultan II. Abdülhamid ve âilesi bir anda fakr-ü zarûrete mahkûm edildi. Aç-bî-ilâç, muhtaç ve korumasız hâle düştüler. Dışarıyla bağlantıları kesin olarak yasaklandı. Soğuk iliklerine kadar işledi. Sultan her zaman giydiği sâde ve şatafatsız Hereke kumaşından paltosunu küçük çocuklarını soğuktan korumak için kullanıyordu. Koca saray bir anda buz kesmiş, hepsi soğuktan titrer hâle gelmişlerdi. Bu tam bir intikam duygusuydu. Çoğu âile fertleri soğuktan hasta olmuşlardı. “Sen misin Filistin’i vermeyen! Al bakalım. Bu sana cezânın birinci taksîdi. Daha neler çekeceksin” diyen Batı, Siyonist tebligâtını koca Sultân’ın âdetâ gözüne sokmaya çalışıyorlardı.

 

 

 

DÜZENİN ÇİVİSİ ÇIKIYOR

 

 

Osmanlı her şeye rağmen 1908’e kadar dünyâ siyâsetinin temel çivisiydi. Muhakkak ki Osmanlı yıkılmadan Filistin elden çıkmayacak, binlerce yıllık Arz-ı mev’ûd’un tahakkuku mümkün olmayacaktı. Devreye kimler girmedi ki, “Fazla bir şey değil, bir ufak toprak verin, şurada İsrâil kendi mütevâzî devletini kuruversin, bunun Osmanlıya ne zarârı olabilir ki? Hem bak sizin bütün borçlarınız da ödenecek. Ne var bunda?” Alman İmparatoru III. Vilhelm de araya girdi, gâyet samîmî bir şekilde Sultan’dan istirhamda bulundu. Hediye olarak Sultanahmed Meydanı’ndaki Alman Çeşmesi’ni yaptırdı. “Hadi artık Sultân’ım bir he! deyiverin şu garip İsrâil kendi devletini kuruversin!” Peki Koca Sultan niye bu kadar diretiyordu? 1699’dan beri Osmanlı eski haşmetinde değildi. Toprak da kaybediyordu. Avuç içi kadar toprağı Yahûdî’ye verse ne olurdu ki? Bütün Avrupa, bütün Mason locaları, Jön Türk artıkları, özellikle son devrin en karışık yapısına ve zihniyetine sahip olan İttihâd ve Terakkî Cem’iyyeti (İTC) neden bu mes’elenin üzerine histerik olarak düşüyorlardı.

 

Avrupa’da yuvalanan Osmanlı Saltanâtı düşmanları, Osmanlının başına hep dert olan önce Mısır Hıdivliği, sonra da ikinci vatanları Pâris’i mekân tutmuşlardı. İTC yapılanması hep atlama tahtası olarak gördükleri Selânik’i birinci basamak olarak kullanmışlardı. Sabetaist hocalarının bu ilk mekânlarında tasarlanan plânlarını Pâris’te kongrelerle kendilerinden menkûl meşrûiyetlerini ilân etmişler ve sonrasında tekmil İTC’yi mason localarına kaydettirip yeminli gölge Siyonist kuklaları olarak kendilerinin iplerini tutan Dünyâ Siyonist Emperyalizmi’nin dikteleri doğrultusunda İsrâil’i kurmak için Osmanlıya ve özellikle de Sultan II. Abdülhamîd’e bu kadar baskı yapıyorlardı. Peki, Sultan bunlara niye bu kadar direniyordu? İsrâil’in Filistin topraklarını alabilmesi için tek engel de Abdülhamid’di. Bunlar Saltanâtı ve Hılâfet’i kaldırmak gibi bir düşüncede olmadıklarını da beyân ediyorlardı. Zâten Abdülhamîd, II. Meşrûtiyet’i de i’lân edip Kânûn-ı Esâsî’yi de uygulayacağını bildirmişti. Dikkat edin başlangıç dönemlerinde hiçbir Osmanlı karşıtı sistem saltanâta ve hele hele Hılâfet’e karşı olduklarını hiç ama hiç beyân etmiyorlardı. Kaldı ki dünyadaki birçok İslâm ülkesi Saltanât’a hâlâ güveniyor ve hele Hılâfet’e aslâ toz kondurmuyorlardı. Osmanlı millî bir sistem olmakla birlikte Hılâfet beyne’l-İslâm ve beyne’l-ümmet (Müslüman milletler ve ümmet arası) bir teşkîlâttı.

 

Osmanlı her şeye rağmen direniyor eldeki toprakları kaybetmemek için çabalıyor ama içteki fitne başı olan bâzı paşalarının bilhassa da Abdülhamîd’in baş düşmanı Midhat Paşa gibi harislerin dayatmasıyla soktukları Rus Harbi (1878-1879) Osmanlıda sonun başlangıcı olmuştu. Buna rağmen Osmanlının en son terk ettiği cephe Filistin Cephesiydi. Bu cephe Suriye-Filistin, Sînâ-Filistin durumundaydı ve korunması açısından da oldukça önemli görülüyordu. Hem Atlas Okyanusu’na hem de Hint Okyanusu’na bağlantılı olan bu kanalın açılma projesi Sokullu Mehmed Paşa zamanında gündeme gelmişti. Osmanlının Akdeniz’den Kızıldeniz’e hızlıca ulaşmak istemesi bu teşebbüsün aslıydı. Ayrıca kanalın ehemmiyetli ve stratejik yönü de Portekizlerin İslâm ülkelerine saldırılarını engellemekti. Kanal Mekke ve Medîne gibi mukaddes şehirlerin hem korunması hem de bunlara ulaşım kolaylığını amaçlıyordu.

 

 

 

AH ALMANYA SEVDÂSI!

 

 

Birinci Dünyâ Savaşı sırasında Almanya’nın isteği üzerine açılan cephe, Filistin’le bağlantılı Sînâ ve Sûriye cepheleridir. Süveş, Osmanlı için de özellikle İngilizler için de oldukça önemlidir. Bu kanal Akdeniz’i Kızıldeniz’e bağlayan ve Mısır’ın Osmanlı idâresinde olduğu dönemde açılan bir kanaldır.

 

Kanal, Mısır Vâlisi İsmâil Paşa zamânında 1869 yılında tamamlandı. Bu kanalın açılışına karşı olan İngiltere 1882’de Mısır’ı işgâl ederek kanalın kontrolünü ele geçirdi. Mısır 1914’e kadar Osmanlıya bağlılığını sürdürdü. Süveyş 1956’ya kadar bir problem olarak devâm etti. Dolayısıyla Filistin ve Süveyş, Batı’nın birisi Siyonizm, diğeri ticârî ve stratejik önem taşıyan iki coğrafyasıdır.

 

Osmanlı “hasta adam” i’lân edilir edilmez Batı’nın leş kargaları imparatorluğu diri diri parçalamaya başladılar. Garip olan ise iş bilmez veyâ işbirlikçi Osmanlı askerî ve ilmî erkânı da bu harekete maalesef fazlasıyla müdâhil oldular.

 

Osmanlının son zamanlarında iki güzîde pâdişâhı Sultan Abdülaziz ve Sultan Abdülhamîd ne kadar dirâyetli ve ne kadar ileri görüşlü iseler, bu devrin idârî ve ilmî erkânı da o kadar basiretsiz veyâ ihânet sâhibi kişilerdi. Mustafa Reşîd Paşa, sadece Abdülmecid döneminde tam altı (6) defa olmak üzere toplam 7 yıl bir ay sadrıa’zamlık yapmıştır. Giritli olan bu Paşa, hâriciye vekâletinde de İngilizlerle dirsek temâsını sıkılaştırmıştır. Yâni bu son zamanlarda tam bir kaht-ı ricâl (adam kıtlığı) vardır. Reşîd Paşa’nın bu kadar sık sadârete getirilmesinde dış güçlerin özellikle de İngilizlerin ne kadar etkili olduğunu da unutmamak lâzımdır. Öyle ki Sultan Abdülhamid’ın tahta çıkarılmasında da bu Giritli Paşa’nın sebebi belli angajmanlarının rolü de hatırlanmalıdır.

 

Osmanlı, iki büyük pâdişâhının bütün çabalarına rağmen Batı’nın ağına düşürüldü. Önce Balkanlar ayaklandırıldı. Sonra bunlar bağımsızlıklarını i’lân ettiler. Rusya İslâv ırkçılığı ve Ortodoksluk dînî sebepleriyle Balkan İslâv kavimlerine sâhip çıkarken, İngilizler hem bunları kerhen destekliyor hem de aslâ vazgeçmediği Arap ülkelerinde, özellikle çöl bedevileri ile Şi’â’yı tahrîk ediyor ve bu arada Vehhâbîlik yakınlığı ile Ümmet-i Muhammed’in sâdık milleti Arapları da Osmanlıya karşı ayaklandırıyordu. Almanya zaman zaman dost görünmüş, Fransa büyük devletlerin arkasında ve gölgesinde Osmanlıya hep hasım olmuş, Rusya ve İngiltere açıkça düşmanlık yapmışlardır. İslâm ülkelerinden addedilen Îran ise Osmanlının her zaman hasmı durumundaydı. Îran’ın güvenilmezliği yüzünden 16 yy.dan beri Osmanlı Doğu sınırlarını hep Îran’dan korumak için Batı seferlerinde ordunun bir kısmını Îran sınırlarında tutmak zorunda kalmıştır.

 

 

 

FİLİSTİN-SÛRİYE-SÎNÂ CEPHELERİ

 

 

Osmanlı Devleti en zor durumunda bile bugünleri görmüş ve Orta Doğu’nun en stratejik bölgelerini elden çıkarmamak için büyük çaba sarf etmiştir. Ama düşman tek değil ki baş edebilsin! Sâdece Çanakkale’de mi “Kimi Hindu, kimi yamyam kimi bilmem ne belâ”! Bunun medlûlü (delîli) her zaman Batı’dır. Rumeli’ye Süleyman Paşa ile sallarla geçtiğimiz asırdan îtibâren Batı hep biz açık bir düşmandır. Bu yüzden ülke adları saymaya gerek yoktur. Batı topyekûn Hristiyan haçlıdır ve “El küfrü milletün vâhideh” beyân-ı beyyinesi ile İslâm’ın ve Müslüman Türk’ün hasm-ı ezelîsi (devamlı düşman) olmuştur.

 

Osmanlının 1.ve 2. Kanal Harekâtı’nın sebebi, Süveyş Kanalı’nı ele geçirmekti. 1915’teki 1. Kanal Harekâtı ile 1916’daki 2. Kanal Harekâtı İngilizlerin Uzak Doğu’daki sömürgeleri ile bağlantıları kesilecekti. Ama İngilizlerin bunu anlayıp Gelibolu’daki kuşatmayı kaldırıp kuvvetlerini Filistin Cephesine sevk etmesi sonucunda bu harekât başarısız oldu. Meşhûr münâfık T.E. Lawrence’ın organize ettiği bâzı isyancı Arapların da etkisiyle Osmanlı Ordusu Sûriye’ye kadar geri çekildi. Osmanlı her şeye rağmen diretiyor bu torakları vermemek için çok başlı düşmanla savaşıyordu. Nasıl savaşmasın ki o topraklar zâten bizimdi; harîm-i ismetimizdi.

 

31 Ekim akşamı Albay İsmet Bey (İnönü) bu cephede yenilmiş ve Bi’rü’s-sebi İngilizlerin eline geçmişti.

 

M. Kemal, 5 Temmuz 1917’de Filistin’de yeni teşkîl edilen Yıldırım Orduları grubunun 7. Ordu komutanlığına atanmış, ancak bu grubun komutanı eski Almanya Genelkurmay Başkanı Mareşal Falkerhayn ile anlaşamamış, 2 Ekim 1917’de istifâ ederek İstanbul’a dönmüştür.

 

Sultan Vahdeddîn 5 Ağustos 1918’de 7. Ordu komutanlığına tekrar M. Kemal’i atamıştır.

 

Târihte Nablus Meydan Muhârebesi adıyla geçen büyük savaş sonunda Cevâd Paşa’nın 8. Ordusuyla Cemal Paşa’nın 4. Ordusu imhâ olmuş, M. Kemal’in 7. Ordusu büyük zâyiat vermiştir. Sonunda da bizim elimiz kolumuzu bağlayan, silâhtan arındıran Mondros Mütârekesi 30 Ekim 1918’de imzâlanmıştır. (Faydalanılan eser, Arşiv Belgeleri, Gnkur. ATASE Başkanlığı Arşivi, Kitaplar ve Makâleler, Aaronshon Alexander “Türk Ordusuyla Filistin’de” Çeviren Necmeddin Alkan, Selis Kitapları 2003, İstanbul)

 

 

 

KISSADAN HİSSE...

 

 

Bugün Türk Ordusu’nun Fırat Kalkanı ve Zeytin Dalı Harekâtları’yla bölgeye huzur ve refah getirmek için mücâdele ettiği coğrafyada, arşiv kayıtlarına göre 100 yıl önce Birinci Dünyâ Savaşı’nda Kanal-Sînâ ve Filistin-Sûriye Cephesi’nde 12.873 ölü 37.337 yaralı 503.377 savaş dışı zâyiât 17.530 esir, 5.981 hastalık nedeniyle vefâtlar olmuştur.

 

Esir düşen 15.000 Osmanlı askerinin Filistin halkı tarafından kör edildiği ve sonrasında da öldürüldüğü iddiâları dile getirilmişse de, bu konuda herhangi bir resmî kaynak bulunamamıştır. Muhtemelen aslı şudur: 1918 yılında esir alınan 16. Tümenin 48. Alayı’na bağlı askerlerin İngilizler tarafından Seydibeşir Kampı’nda kimyasal içerikli su kazanlarına atılarak kör edildiği aktarımına dayanıyor. Bu esirler, içinde bol miktarda yanıcı özelliğe sahip olan krizol maddesi konulan su dolu kazanlara sokulduğu ve bu şekilde askerlerimizin kör edildiği bildirilmektedir.

 

Ayrıca bir Ermeni tüccarın kışkırtmasıyla esirlerin işkencelere ve açlığa mâruz bırakıldığı ve İngilizler tarafından kör edildiğine dâir TRT 2’de bir video yayınlanmıştır.

 

Karamanlı Yedek Subay Ahmet Altınay’ın günlüğünü su yüzüne çıkaran Ahmet Duru’nun İmge Yayınları’ndan çıkan “Katran Kazanında Sterilize” adlı kitap da bunun için yazılmıştır. (Katran Kazanında Sterilize, Bir Türk Subayının İngiliz Esir Kampında Üç Yılı, Çeviren Sâdeleştiren, Ahmet Uçar, A.Talat Duru, Tarih Düşünce Kitapları 1 Temmuz 2004 İstanbul)

 

Şimdi târihi tekerrür ettirmek isteyen Siyonist- Evangelist-Haçlı ittifâkı’nın 100 yıldan beri bitirmedikleri Büyük İsrâil projesinin gönüllü köleleri, bugün oyunun uzantısını devreye koydular. Bakın bu bölgeler için ne bedeller ödemişiz! Kaç askerimiz sakat ve kör edilmiş; aç bî-ilâc o çöllerde vatan için serden geçmişlerdir. Şimdi biz eğer gaflet gösterirsek hiç mübâlağasız bu hâin ittifak yine bizim gözümüzü oymaya çalışır. Hâlâ bâzılarının “Sûriye’de ne işimiz var, bize ne Filistin’den YPG terörist değil sınırlarını koruyan insanlardır” diyen siyâsîlerin basîret ve firâsetinden nasıl emîn olabilirsiniz. Bereket versin topyekûn güvenlik güçlerimiz, (Silâhlı Kuvvetlerimiz, Özel Harekât timlerimiz, polisimiz, korucularımız) terör-çete ve cephe savaşlarında târihin hiçbir döneminde olmadığı kadar tecrübeli ve caydırıcı olmuşlardır. BM’yi teşkîl eden teatral devletlere karşı tek başına dik duran Türk Devleti, varlığını yavaş yavaş değil hızla hissettirmektedir.

 

Artık atalarımızın kanıyla suladığı, göz nurlarını bıraktığı o çölleri şer ittifakına aslâ teslîm etme gafletinde olmayan bir Türk Devleti vardır. Yalnız mıyız, evet yalnızız. Unutmayalım Allahü teâlâ zâlimlerin hasmıdır. Yıllarca İslâm’ın bayraktarlığını yapan bu azîz milleti dileriz ki evvelâ bizim insanlarımız anlasın ve ayak bağı olmasınlar. Gerisi gelir inşâallâh.


.

Kadın cinayetlerinin sorumlusu geleneksel yapı mı?

 
A -
A +

Prof. Dr. Burak Gönültaş
Cumhuriyet Üniversitesi Öğretim Üyesi

 

 

 

 

 

 

 

Türkiye’de meydana gelen kadın cinayetlerinin sebepleri konuşulurken hemen karşımıza Batı tandanslı feminist yaklaşımlar çıkmaktadır. Tabii, bu yaklaşımlarda “günah keçisi” olarak geleneksel yapımız gösterilmektedir. Hâlbuki kadın cinayetlerinde birçok sebep ve karmaşık bir gelişim safhası söz konusudur. Ülkemizde meydana gelen vakaların yoğunlaştığı şehirlere baktığımızda ise geleneksel toplum yapısından ziyade seküler sosyal yapıya sahip oldukları görülür.

 

 

 

 

 

Kadın cinayetlerini bütünüyle geleneksel yapımıza mal etmeye çalışmak, bu problemin çözümünü zorlaştırdığı gibi, çözüm arayışlarını da yanlış mecralara yöneltmektedir.

 

 

 

 

 

 

 

Ölümle neticelenen kadın cinayetlerinin en fazla meydana geldiği şehirler İstanbul, İzmir, Aydın, Muğla ve Antalya’dır.

 

 

 

Kadın cinayetlerinin sorumlusu geleneksel yapı mı?

 

 

 

 

 

Türkiye gündeminde son dönemde ciddi şekilde yer tutan bazı adli vakalar, sadece tarafı olan kişilere zarar vermiyor, toplumumuzu ve geleceğimizi de tehdit edecek birtakım problemlerin sinyallerini de veriyor. Son dönemde yaşadığımız sosyal değişimler (göçler, pandemi, ekonomik sıkıntılar vs. gibi) ve bunlarla birlikte ortaya çıkan sosyal meseleler, artık toplumumuzun her katmanında kendini gösterir hâle geldi. “Bir insan bunu hangi sebeple yapar?” dediğimiz hadiseler çoğalıyor. Özellikle şiddet içerikli vakalara baktığımızda bir insanın, bir başkasına canavarca hislerle saldırmasını aklımız almıyor. 

 

Gerçekten de sosyal problemler tabiatı gereği karmaşıktır ve işin içerisine birçok sebep girer. Bu sebepler sosyal dokumuza çeşitli şekillerde yerleşir, birleşir, çoğalır, karmaşıklaşır ve bazı kişilerin toplum içinde davranış biçimlerini olumsuz etkiler. İşte burada, bu vakaların ortaya çıkardığı sonuçlar ile bunların sebepleri arasında mantıklı-aklî bağlar kurabilmek için teorilere başvururuz. Ancak bildiğimiz bir şey var ki, hiçbir teori tek başına bir sosyal vakayı ya da meseleyi tamamen açıklayamaz, böyle bir iddiada da bulunmaz. Her meselenin kökenindeki sebepleri ve birbiri arasındaki ilişkiyi iyi tahlil etmelidir. Ancak bazı vakalarda böyle yapılmadığı gibi, sebebini anlayamadığı ve iyi tahlil edemediği bir meseleyi çevresinden duyduğu şekilde (âdeta dile pelesenk ederek) “sebeplendirme” çabalarına şahit oluyoruz. Bu çabalar toplumun bir kısmında bilinçsizce olurken, bir kısmında ise durumu saptırmak, belli topluluklar vurmak, rahatsız etmek için yapılıyor. Böylece hem sosyal mesele tam olarak anlaşılamıyor hem de problemi çözmek için yanlış mecralarda dolaşılıyor. Kanaatimce bu meselelerden biri de kadın cinayetleridir. 

 

 

 

KADIN MESELESİ VE MEDYA

 

 

Öncelikle şu bilinmelidir ki, kadın cinayetleri meselesi insani bir meseledir. Yani hepimizi olumsuz etkileyen ve üzen durumlardır. Bu sıkıntıyı çözmemiz insaniyet namına şarttır. Kadınların huzuru ve mutluluğu, toplumumuz ve geleceğimiz açısından çok önemlidir. Ancak yukarıda da bahsedildiği gibi burada dikkat edilmesi gereken husus; bu cinayetleri sebeplendirmeye çalışırken toplumumuzun temel sosyalizasyon dinamiği olan geleneksel yapımıza olan saldırılarla karşı karşıya kalınmasıdır. Şöyle ki, 19 yaşındaki Semih Çelik’in iki kişiyi öldürmesi hadisesi geçen hafta bütün Türkiye’yi sarstı. Bu hadise herkesi üzerken birtakım kesimler ise olanları ataerkillik üzerinden geleneksel yapımıza ve kültürümüze bağlayarak sanki bu vakaların müsebbibi geleneksel yapımızmış gibi konuyu ele almaya çalıştılar. Hâlbuki, katil seküler bir kişiydi hatta iddiaya göre satanizmle ilişkili bir ideolojiden gelmekteydi. Annesinin beyanına göre pandemi sonrası içine kapanan, sürekli sanal ortamda bulunan ve psikolojik problemleri ciddi boyutlara ulaşmış biriydi. Ayrıca uyuşturucu madde bağımlılığı vardı(1). Belki bu vakada da muhtemelen madde etkisinde idi. Bunlara rağmen sosyal medya ve yaygın medyadaki ifadeler, geleneksel toplum yapımızı hedefe koydu. Peki, yakın geçmişe baktığımızda Türkiye’de işlenen kadın cinayetlerinde durum nasıldı ve genel olarak sebepler nelerdi? Veriler üzerinden konuyu tahlil etmeye çalışalım... 

 

 

 

KADIN CİNAYETLERİNDEKİ İSTATİSTİK

 

 

Cinayetlerde kadın erkek oranlarına baktığımızda en fazla maktul olma oranı erkeklerdedir. İçişleri Bakanlığının 2021 yılında yayınladığı rapora göre, ülkemizde meydana gelen cinayetlerde kadın maktul oranı %20 civarında iken, erkek maktul oranı kadınlara göre yaklaşık olarak dört kat fazladır(2). Kadın cinayetlerinin faillerine bakıldığında eski ya da devam eden ilişkideki partner olma oranı Avrupa’da %40-%70 arasındaki oranlarla değişirken, İngiltere’de bu oran ortalama %37 civarındadır. Farklı ülkelerdeki kadın cinayetleri oranları üzerine yapılan bir çalışmada ise kadın oranının %43 civarında olduğu belirtilmiştir. Ülkemizde yapılan bir çalışmada, kadın cinayetlerinin yaklaşık yarısı eşleri tarafından işlenmiştir(3). Kadın cinayetlerinin en fazla meydana geldiği bölgeler ise ölümle sonuçlanma açısından Marmara, Ege ve Akdeniz bölgeleridir(4). İl bazında ise 2020 yılında İzmir, Aydın, Muğla, Antalya ve Adana’nın İstanbul’dan sonra ülke genelinde kadın cinayetlerinin en fazla yaşandığı şehirler olmasıdır. 

 

 

 

CİNAYETLERDE ÖNE ÇIKAN SEBEPLER

 

 

Kadın cinayetlerine yönelik yapılan çalışmalarda genel olarak görülen, cinayetin öncesinde kadının başta en yakınları olmak üzere çevresinden şiddete maruz kaldığı gerçeğidir. Yani cinayetler maalesef öncüleri ile gelmektedir. Failler üzerine teoriler incelendiğinde ferdi bazda ciddi psikiyatrik ve psikolojik problemlerin olduğu görülmektedir. Zeyrek-Rios’un aktardığına göre eş katillerinin ortak özellikleri içerisinde ruhi problemler, alkol veya uyuşturucu kullanımı vardır ve saplantılı takip (stalking) görülebilir(3). Bunun yanı sıra failin yaşadığı ekonomik ve sosyal streslerin, şiddetle sonuçlanabildiği görülmektedir.

 

Yine şiddete maruz kalan kadının sosyal destek mekanizmalarından faydalanamaması veya çevresinden destek görmemesi de şiddet maruziyetini arttırabilir. Cinayetlerde genel saik, kıskançlık, takıntılı sevgi, aldatılma-terk edilme, ayrılma-boşanma isteği, ev içerisinde yaşanan bazı problemlerin çözülememesi gibi sebeplerdir. Yine yurt dışında yapılan çalışmalardan derlendiği şekilde bakıldığında; kadın cinayeti işleyen faillerin şu özellikleri öne çıkmaktadır: Kötü giden bir ilişkide eşi cezalandırma güdüsü, eğitim seviyesinin düşüklüğü, iş imkânlarının azlığı, suç geçmişinin varlığı ve eş üzerinde tahakküm kurma, aşırı sahiplenme ve kıskançlık duygularının yoğunluğu(3). Maalesef ülkemizde kadın cinayeti işleyen faillerin özelliklerini deneysel bulgularla ortaya koyan şümullü araştırmalara rastlayamıyoruz. 

 

 

 

EVDEN UZAKLAŞTIRMA ŞİDDETİ KÖRÜKLÜYOR

 

 

Bunların yanı sıra kadınları korumak adına geliştirilen resmî müdahale yöntemlerindeki yanlışlıklar da şiddetin dozunun artması ile sonuçlanabilir. Şöyle ki şiddet uygulayan erkeklerin eşleri tarafından şikâyet edilmeleri, intikam hissi ile cinayet işlemelerine sebebiyet verebildiği belirtilmiştir (3). Nitekim 6284 sayılı kanunu değerlendiren bir çalışmada, boşanma davalarıyla ilgilenen profesyoneller, bu kanundaki tedbirlerin (uzaklaştırma kararı gibi) doğru bir şekilde uygulanmadığında çatışmaları körükleyici bir etki yaptığını belirtmişlerdir(6). 

 

 

 

ATAERKİLLİK VE KADINA YÖNELİK ŞİDDET İLİŞKİSİ

 

 

Ataerkillik, erkek egemen bir sistemin toplumda kadınları alt konumda bırakan, erkek otoritesinin düzeni belirlediği bir toplum türü olarak tanımlanabilir. Ülkemizdeki akademik çalışmalarda ve medyada ağırlıkla ataerkillikle toplumun geleneksel yönü ilişkilendirilir. Bunda özellikle 70’lerle birlikte feminist teorisyen ve eylemcilerinin etkisinin olduğunu görüyoruz(5). Feministler, bu tür toplumlarda kadınların kendilerini var edemediklerini ve toplumsal hayatta yer alma çabalarının ise erkekler tarafından engellendiğini iddia ederler. Böylece kendini var etmeye çalışan kadını engellemek ve tahakküm altına almak isteyen erkeğin de şiddete başvurduğunu öne sürerler. Bu bakış açısı her ne kadar erkek şiddeti için bir açıklama getirse de argümanlarını desteklemek adına toplumsal düzeni sağlayan iyi-kötü, doğru-yanlış uygulamaların hepsine topyekûn saldırmayı içerebilmektedir. 

 

 

 

MARİFETNAME VE KADIN HAKLARI

 

 

Meydana gelen kadın cinayetlerinde görüldüğü üzere, cinayetlerde pek çok sebep ve karmaşık bir gelişim sürecinin olduğunu söyleyebiliriz. Faillerde, psikiyatrik rahatsızlıklar, uyuşturucu madde kullanımı ve yoğun stres verici durumlar (kıskançlık, ayrılmayı yedirememe gibi), öncesinde birtakım yanlışlıklarla (şiddet ortamında büyüme, yetiştirme, toplumdaki yanlış inanışlar vb.) bir araya gelerek şiddete ve en uç formunda ise cinayete dönüşebilmektedir. Ülkemizde bu problemle ilgili çalışmalar, cinayeti işleyen faillerin başta motivasyonları olmak üzere cinayet işleme sebeplerinin anlaşılması için yetersizdir. Hukuki dokümanlar üzerinden toplanan veriler de adli amaçlı oldukları için konu hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmamızı sağlamamaktadır. Cinayetin ve öncesindeki şiddetin gelişiminin sebepleri ayrıntılı bir şekilde çalışılmadığından, gündemimize gelen bu vakalarda sebeplendirme işine de girişince, hemen karşımıza Batı toplumu tandanslı feminist yaklaşımlar çıkmaktadır. Tabii, bu yaklaşımlar hemen “günah keçisi” olarak geleneksel yapımızı bütünüyle suçlayan argümanlar üretmektedir. Hâlbuki ülkemizde meydana gelen vakaların yoğunlaştığı şehirlere baktığımızda geleneksel toplum yapısından daha çok seküler toplum yapısına sahip oldukları görülür. Yine Avrupa ve dünyadaki oranlara bakıldığında da ülkemizdeki oranlar çeşitli açılardan daha düşüktür. 

 

Bakın geleneksel yapımızı sosyolojik olarak tahlil eden büyük âlimlerden Erzurumlu İbrahim Hakkı hazretleri, günümüz modern kadın hakları daha yazılmadan birkaç asır evvel, “Marifetname” isimli kitabında otuz madde ile eşlere nasıl davranılması gerektiğini anlatmaktadır. Osmanlı döneminde evlenecek erkeklerden öncelikle buradan okuyup anlayıp öyle evlenme sürecine başlamaları gerektiğinin tavsiye edildiğini birkaç kez duymuştum. Bakın biri şöyle: “Ona karşı her zaman, yumuşak davranmalıdır. Peygamberimiz (sallallahü aleyhi ve sellem) buyurdu ki: (Müslümanların en iyisi, en faydalısı, zevcesine [hanımına] karşı iyi ve faydalı olandır).”(7)

 

 

 

SONUÇ OLARAK…

 

 

Kısacası bu önemli problemi, bütünüyle geleneksel yapımıza mal etmeye çalışmak bu problemin çözümünü zorlaştırdığı gibi, çözüm arayışlarını da yanlış mecralara yöneltmektedir. Sonuç olarak öncelikle ülkemizde kadın cinayeti işleyen faillerle ayrıntılı ve cinayetteki motivasyonlarını içeren analizlerin yapılmasına gerek olduğu ortadadır. Yani öncelikle problemin kaynağını mikro, mezzo ve makro boyutları ile incelemeli ve somutlaştırmalıdır. Bu tespitler ışığında şiddetin sebepleri anlaşılmalı ve çözüm arayışları planlanmalıdır. Şiddet uygulayan kişilere uzaklaştırma tedbirleri verildiğinde, bunların uzaklaştırma yaptırımlarını bir merkezde geçirmeleri sağlanmalı ve bu süre boyunca çeşitli psikososyal müdahaleler yapılmalı ve tedavileri verilmelidir. Yine aile içi şiddet problemi yaşayan ailelere yönelik olarak kolluk-sosyal hizmet uzmanı ve gönüllülerden oluşan ekipler kurarak, bu ekiplerin sıklıkla aileleri ziyaret etmeleri ve ev ortamında aile danışmanlıkları vermeleri sağlanmalıdır. Kadınların haklarını savunmak ve şiddetin önlenmesi için farkındalık oluşturmak oldukça elzemdir ve tüm kesimlerce desteklenmelidir. 
.....

 

 

 

1. https://www.sabah.com.tr/trend/galeri/yasam/son-dakika-katil-semih-celikin-annesi-sabaha-konustu-keske-ben-olseydim-de-o-kizlar-olmeseydi

 

2. https://www.icisleri.gov.tr/kasten-oldurme-olaylarinda-son-15-yilda-315lik-dusus-saglandi

 

3. Zeyrek-Rios, E. Y. (2021). Psikolojik ve kriminolojik açıdan kadın cinayetleri. İçinde (M. Öztürk ve M. Bulut), Tüm yönleriyle kadın cinayetleri. Nobel Yayınevi: Ankara

 

4. https://umut.org.tr/umut-vakfi-2020-yili-kadin-cinayetleri-haritasi/

 

5. Zengin, B. (2021). Ataerkil sistemin temelleri ve kadın cinayetleri. İçinde (M. Öztürk ve M. Bulut), Tüm yönleriyle kadın cinayetleri. Nobel Yayınevi: Ankara

 

6. Nuhoğlu, H. (2019). Boşanma Sürecinde Çatışma Deneyimlerinin Stratejik Aile Terapisi Temelinde Analizi Bir Karma Yöntem Araştırması Doktora Tezi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Hizmet Anabilim Dalı, Ankara.

 

7. Kutbiddin İzniki. Mürşidi Müteehhilin. Bedir Yayınları


.

Kızlarının kaleminden Abdülhamid Han

 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal
İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü 

 

 

 

Şadiye Sultan babası Abdülhamid Han hakkında şunları kaydediyor: Babam, milletini delicesine severdi. Ahmetçik, Mehmetçik sözlerini kullandığı vakit, öz evlatlarından bahsediyormuş gibi yürekten sevgisi derhâl yüzünden okunurdu.

 

Abdülhamid Han, lehinde ve aleyhinde en çok konuşulan, kitap yazılan bir padişahtır. Yerli ve yabancı pek çok fikir adamı, büyük bir siyasi deha olduğunu ifade etmektedirler. 

 

Babamın bir sözü vardı: “Din ve fen (bilim)!” 

 

 

Kızlarının kaleminden Abdülhamid Han

 

Sultan Abdülhamid Han’ın 9 kızından Ayşe Sultan, 1877’de İstanbul’da Yıldız Sarayı’nda doğdu. Annesi Müşfika hanımdır. 1960’ta İstanbul’da vefat etti. Kabri Beşiktaş’ta Yahya Efendi kabristanındadır. Şadiye Sultan, 1886’da yine Yıldız Sarayı’nda doğdu. Annesi Emsalinur hanımdır. 1997’de İstanbul’da vefat etti. Kabri Divanyolu’ndaki Sultan Mahmud Türbesi’ndedir. 

1909 yılında Sultan Abdülhamid Han İttihatçılar tarafından tahttan indirilip Selanik’e götürüldüğü vakit kızları Ayşe ve Şadiye Sultanlar da babaları ile beraberdiler. Alatini Köşkü’nde bir müddet kaldıktan sonra tekrar İstanbul’a döndüler; evlendiler ve çocukları oldu. Cumhuriyetin ilanından sonra saltanat ve ardından da halifelik kaldırıldı. 3 Mart 1924 tarihli kanunla Osmanlı hanedanının kadın ve erkek mensupları 3 gün içerisinde sınır dışı edildi. Ayşe ve Şadiye sultanlar bu defa da eşleriyle Fransa’ya gitmek zorunda kaldılar. Ancak 16 Haziran 1952 tarihinde çıkarılan bir kanunla Osmanlı Hanım sultanlarına Türkiye’ye giriş yasağı kaldırıldı. Böylece yıllar sonra yeniden ana vatana dönebildiler. Her ikisinin hatıraları “Babam Abdülhamid” ismiyle kitaplaştırıldı. Bu hatıralardan bazı kısımları dikkate şayandır…

Ayşe Osmanoğlu diyor ki:

Rahmetli babam orta boyluydu, saçı ve sakalı koyu kumraldı. Burnu yüksekti. Osmanlı Hanedanın alametini taşıyan biçimdeydi. Gözleri yeşil ile mavi arası ela idi. Bakışları gayet zeki ve hassastı. Kaşları kalın olmayıp yine Osmanlı hanedanına mahsus bir tipteydi. Kuvvetli zekâsını gösteren alnı açık ve yüksekti. Elleri orta büyüklükte ve biçimli ayakları da ne küçük ne büyüktü. Sesi tatlı ve gürdü. Sözleri zevkle dinlenirdi. Fikirlerini ve meramını fevkalade bir ifade ve nezaketle anlatmaya muktedirdi. Daima sade giyinir ve hiçbir zaman alayişten hoşlanmazdı. 

Günde üç dört defa abdest alır namazını muntazam kılardı. Seccadesi Hereke fabrikasında yapılmış bir halıydı. Nereye giderse kolaylıkla götürürdü. “İpekli üzerinde namaz kılmak caiz değildir” derdi. Tespihi daima cebindeydi. Yeşim taşındandı. Âdeti erken yatıp erken kalkmaktı. Sabahları güneşten evvel kalkıp hamama gider, banyosunu alırdı. Hamamın dış katında oturmak için bir sedir yapmıştı. Orada oturup giyinir. Sabah namazını oracıkta kılar sonra kahvaltısını yapardı. 

İşi çok olduğu zamanlar gece yarılarına kadar Mabeyin’de kaldığı olurdu. İşi olmadığı zaman yatsı namazından sonra yatak odasına çekilirdi. Saate, vakte pek bağlıydı. Diyebilirim ki her işini saate bağlamış, düzgün ve yeknesak bir ömür geçirmiştir. Harem kapısının önünde Söğütlü Alayı Kumandanı Mehmed Efendi yatardı. Gece yatak odasında kitap okuturdu. Uykuya dalıncaya kadar okunur, uyuduğu hissedilince yavaşça kalkıp çıkılırdı. 

Babam doğru ve tam dinî itikada sahip bir Müslümandı. Beş vakit namazını kılar, Kur’ân-ı kerim okurdu. Gençliğinde Şazeli tarikatına girmişti. Memlekette bir hastalık olduğu zaman “Buhar-i şerif”, “Hizb-el-Bahr” okunurdu. Babam, “Buhar-i şerifi” hususi suretle bastırmış bütün Müslüman memleketlere camilere hediye etmişti. Bana da hediye etti, bir nüshasını hâlâ saklarım. Babam herkesin namaz kılmasını, camilere devam etmesini çok isterdi. Sarayın hususi bahçesinde beş vakit Ezan-ı Muhammediye okunurdu. Babamın bir sözü vardı: “Din ve fen (bilim)!” 

Gerek hanımlarının gerekse kızlarının resmî işlere karışmasını asla istemezdi. Terbiye hususunda pek dikkat ederdi. En küçük kusurları dahi hoş görmez kendisi ile yüzgöz etmezdi. Bir kusurumuzu gördüğü hissettiği zaman bizlere bir şey söylemez, analarımıza haber gönderirdi. Çok sade giyinmemizi isterdi, cicili bicili bir şey giymemizi istemezdi. Yakalarımız hafif açık olabilirdi ama kollarımız tamamen kapalı idi. Kimseye sen diye hitap etmediği gibi cariyelerine bile “Getiriniz” ve “Götürünüz” gibi nazikâne şekilde emir verirdi. Bizlere ya kızım veya sultan diye hitap ederdi.

Marangozluğa olan merakı babasının zamanında başlamıştır. Avrupa’dan yeni sistem birçok aletler getirmişti. Yaptığı birçok sedefli oymalı eşyalar Yıldız’da idi. Bunların şimdi nerede olduğunu bilmiyorum. Babam gençliğinde denize girer, pekiyi yüzer, ata biner, araba kullanır, kürek çeker, yelken kullanır, tabanca ile atıcılık yapardı. Babam, “Gençliğimde kılıç talimleri yapardım” derdi. Bilhassa binicilikte çok ustaydı.

 

SARAY PROTOKOLÜNDE KADINLAR ERKEKLERLE BİR ARAYA GELMEZDİ

 

Osmanlı saray ve devlet protokolünde kadınlar yabancı erkeklerle bir araya gelmezlerdi. Ancak ziyarete gelen yabancıların hanımları saraydaki Sultanlarla görüşebilirlerdi.

Alman İmparatoru Wilhelm’in İstanbul’a ikinci gelişinde İmparatoriçe’nin Harem ziyareti hakkında Ayşe Osmanoğlu şöyle diyor:

Wilhelm 1899'daki ikinci gelişinde en küçük hemşiremiz Refia Sultan buket takdim etmiş, Valide Sultan, Bidar Kadınefendi, Seniha ve Mediha Sultanlar, Sultan Murad'ın kızları Hatice ve Fehime Sultanlar ve biz hemşireler Hünkâr Sofası'ndaki büyük salonda İmparatoriçe ile görüşmüştük. Şale Köşkü'nden gelen İmparatoriçe’ye sırmalı elbiseleriyle haremağaları, musahipler iki sıra durarak tazim resmini ifa etmişlerdi. Alaturka giyinen kâtibeler, hazinedar usta, salonun dış kapısında durmuşlar, bütün gümüş şamdanlar, fenerler, avizeler yakılmış, İmparatoriçe'ye mutantan bir kabul resmi yapılmıştı. Valide Sultan'la Sultanlar, İmparatoriçe'yi salonun kapısından karşılamışlar, tercümanlık Artin Paşa'nın kızı tarafından yapılmıştı. Takdim merasiminden sonra büyük kanepenin ortasına İmparatoriçe oturmuş, sağında Vâlide Sultan, solunda babam yer almıştı. Bütün Sultanlar da sırayla oturmuşlardı.

Bu kabul töreninde Sultanlar beyaz alafranga elbiseler giymişler, nişanlarını takmışlardı. Ayrıca büyük Sultanların başlarında taçları da vardı. Vâlide Sultan'la hazinedar ustanın ve kâtibe'lerin kıyafetleri İmparatoriçe'nin dikkatini celbetmiş, pek beğendiğini söylemişti. Hattâ kâtibe'lerden bazılarını huzuruna celbederek dikkatle bakmıştı. İmparatoriçe ile mülakat bir buçuk saat kadar sürdü. Yine geldiği gibi babamın kolunda Şale Köşkü’ne gitti.

 

YAŞMAKLANMASI LAZIM!

 

-Bir cuma günü selamlık merasiminde çıkmıştım. Hiç unutmam, o gün pembe bir elbise giymiştim. Babam camiden çıkarken merdiven üzerinde biraz durup arabaların tarafına bakmıştı. Harem arabalarından padişahı selamlamak âdet değildi. Ben de bu sebeple arabanın penceresinden kendimi gösteriyor, gülerek bakıyordum. O günün akşamı annemle yemekte otururken, “Bugün kızımı arabada gördüm, uzaktan yaşından çok büyük gözüküyor, bilmeyenler onu büyük bir kız sanırlar. Önümüzdeki haftadan itibaren yaşmaklanması (örtünmesi) lazımdır, bundan sonra açık çıkmasın” emrini verdi. Annem, “Efendiciğim nasıl olur yaşı pek küçük” diye itiraz ettiyse de babam “Kadınım! Yetişmiş kızını açık gezdiriyor demezler mi zannediyorsun? Ne zaman olursa yaşmaklanacak değil mi! Şimdiden örtünmeye alışmış olur” cevabını verdi.

Ertesi hafta feracem hazırlanmıştı. Rengi yine pembe idi. Önü aşağıya kadar sırma işlenmişti. İncili yaşmak iğneleri yapılmıştı. O gün fevkalade bir hevesle giydim. Sarayın bütün eski kalfaları “Hayırlı uğurlu olsun” dualarıyla annemi tebrike geldiler.

 

FERACELERİMİZ MEŞHURDUR

 

Yaşmak hakkında Şadiye Sultan da şöyle diyor:

Yaşmak ve feracelerimiz meşhurdur, kadınların yüzüne bunlar kadar letafet veren tuvalet enderdir. Yaşmak ince bir tülden ibarettir. Bunun bir kısmı saçlara elmaslı iğnelerle mahirane bir şekilde raptolunur ve başa güzel bir şekil kazandırıldıktan sonra diğer kısım göz ve kaşları açıkta bırakacak tarzda ağız ve burun kısımları örtülürdü. Saraydan, ayrıldığım daha sonraki yıllarda Avrupalı dostlarımla bu mevzuyu müteaddit defalar konuştuğumuz vakit, yaşmak ve feraceye hayranlıklarını izhar etmişler ve “Biz sizin yerinizde olsaydık bunları terk etmezdik” demişlerdi. Yaşmak ve feracenin altında kendimi bir genç kız olarak hissetmek için çocukluk devrelerimin geçmesini sabırla beklemiştim.

Şadiye Sultan, babası hakkında da şunları kaydediyor:

Babam içki içmez, içenleri hoş görmezdi. Saraya sokulmasını da yasak etmişti. Sigara ve kahveyi severdi hatta sigarayı çok içerdi diyebilirim. Sıhhatli bir erkekti, sağlam bir bünyesi ve idmanlı bir vücudu vardı. Küçüklüğümde onun bir defa hastalandığını hatırlarım. Çok az uyurdu. Beş vakit namazını kılar daima Kur’ân-ı kerim ve Buhar-i Şerif okurdu. Dindar, Allah’ına bağlı büyük bir Müslüman idi. Abdestsiz yere basmazdı.

Çok çalışkandı. Devlet ve millet işlerinden iyi anlar ve onlarla meşguliyeti canı kadar severdi. Kâtipleri ve mabeyincileriyle beraber çalışır, günün mühim bir kısmını onlarla beraber geçirirdi. Cuma Selamlığından dönerken tek atlı faytona biner ve kendi kullanırdı. Yemekler gayet sade idi, yoğurt ve yoğurtlu yumurtayı (çılbır) çok severdi. Babama candan gelen bir neşe, sevgi dolu gözlerle bakardım. “Çocuğum senin güzel yüzünün ve ahlakının meftunuyum” derdi. Babam, milletini delicesine severdi. Ahmetçik, Mehmetçik sözlerini kullandığı vakit, öz evlatlarından bahsediyormuş gibi yürekten sevgisi derhal yüzünden okunurdu…

Babam hayvanları da çok severdi. Şeri isminde bir köpeği, beyaz Ankara kedisi ile beyaz papağanı yıllarca ona arkadaşlık etmişlerdi. Papağanı, odası dışında konuşulan şeyleri babama gayet güzel bir şekilde telaffuz ve sadakatle tekrar ederdi. Bu üç hayvan beraber oynaşırlar, beraber gezerler, babamın yanında da beraber bulunurlar, ondan kendilerine aynı alakayı beklerlerdi. Diplomasiden çok iyi anlardı. İhtilafları sulh ile halletmek, onun devlet idaresindeki yegâne siyasi düsturu idi. Babam sefirleri umumiyetle Cuma Selamlığından dönüşünde kabul eder, kıymetli hediyeler vererek onları maksadına göre, sevk ve idare etmekte büyük bir maharet gösterirdi.

Çocukluk zamanımda Yunan Harbi oldu. Hatırladığıma göre, haremdeki hanelere top top bezler getirilip dağıtılmıştı. Yaralı askerler için gecelikler dikilirdi. Hizmetçilerimizle beraber sabahın erken saatlerinden gece uyku saatine kadar, dikiş makinelerimizin başında, bizden istenilen sayıda giyeceği yetiştirmeye çalışırdık. Bu hummalı faaliyet bütün muharebe müddetince devam etti. Ben de çamaşırlara düğme dikerdim. Aklımca büyük iş gördüğümü sanırdım. Babam aramıza gelir “Aferin evlatlarım Allah sizden razı olsun, vatan için çalışmak ne tatlıdır. Allah vatanımızı düşmanlardan muhafaza buyursun!’’ derdi. 

Biz bu sözlerden kuvvet ve şevk alırdık, zaman kaybolmasın diye gözümüzü iğnemizden ve makinemizden ayırmaksızın onu dinlerdik. “Vatan! Vatan!” babam bunu bize ne kadar çok söylemişti… Yunan Muhaberesinde Talimhane köşkünün bir kısmını hastane yapmışlardı. Yaralı askerler geldikçe onlara nasıl ihtimam edeceğimizi bilemezdik. Babam bizzat buraya gelir; Ahmetçiklerini, Mehmetçiklerini okşar hatırlarını sorardı. Yaralılara evlerimizden sigara, şeker ve saire hediyeler gönderirdik.

Abdülhamid Han, lehinde ve aleyhinde en çok konuşulan, kitap yazılan bir padişahtır. Yerli ve yabancı pek çok fikir adamı, büyük bir siyasi deha olduğunu ifade etmektedirler. Kızlarının hatıralarından da tertipli, prensipli, çalışkan; ailesine ve milletine çok şefkatli, merhametli olduğu anlaşılmaktadır.

.

Medeniyet içinde yok edilen kültür

 
A -
A +

26.10.2024

 

 

 

PROF. DR. OSMAN KEMAL KAYRA

 

 

 

 

 

 

 

Kültürün her zaman köklerine inilebilir ama medeniyetin köklerine inmek zordur; karmaşıktır. Kültür dört işlem gibi net, medeniyet çok bilinmeyenli denklem gibidir. Kültürü sağlam temellere oturan bir millet, medeniyet dayatmalarında da seçicidir.

 

 

 

 

 

Bir milletin aslını mayasını bozmak için evvelâ kültür ayarları ile oynanır. Millî hüviyeti çözülen kültür üzerine istediğiniz medeniyeti binâ edebilirsiniz.

 

 

 

 

 

1925’ten sonra yeni bir medeniyet dâiresine dâhil edildik.

 

 

 

Medeniyet içinde yok edilen kültür

 

 

 

Kültür târihi, medeniyetin köşeli parantezinde gizlidir. Kültür medeniyetin ham maddesidir. Medeniyet bu ham maddeyi işler. Kültür millî, medeniyet evrenseldir. Kültür kimlik, medeniyet âriyeten verilen nüfus belgesidir. Kültürün binâsı anonim, medeniyetin binâsı beynelmileldir (uluslararası). Kültürle bir milleti tanımlayabilirsiniz ama medeniyetle bunu yapamazsınız. Kültür bir milletin adıysa, medeniyet o milletin lâkabıdır. Kültür teorilerle inşâ edilmez; medeniyet ise teori ve tasarımlarla meydana gelir. Kültür ipinin iki ucu da milletin elinde olmasına rağmen, medeniyetin bir ucu milletin elinde, diğer ucu birçok milletin elindedir. Kültür bir milletin fotoğrafı ise medeniyet soyut tablosudur. Kültürde yatay ve dikey geçişler yoktur. Medeniyette ise doğrudan dikey geçişler vardır. Kültürün her zaman köklerine inilebilir ama medeniyetin köklerine inmek zordur; karmaşıktır. Kültür dört işlem gibi net, medeniyet çok bilinmeyenli denklem gibidir. Kültürü sağlam temellere oturan bir millet, medeniyet dayatmalarında da seçicidir. Zâten çoğu zaman bu ikisi uyuşmaz. Bir medeniyet dâiresine giren millet kültürünü de sorgulamaya başlar.

 

 

 

MEDENİYET DAYATMASI

 

 

Türkler İslâmiyete dâhil olduktan sonra da önceki kültürlerine vahdet akîdesine ters düşen âdetler dışında çoğu kültür değerlerini korudular. Denilebilir ki en az iki bin yıllık köklü bir kültürümüz vardı. Tanzimat’la başlayan değişim ise 1908’den sonra hızlı bir şekilde gelişti. 1925’ten sonra yeni bir medeniyet dâiresine dâhil edildik. Bu resmî bir uygulamaydı. Sosyal hayatın ve idârî sistemin tamâmında Batı medeniyeti sistemi içinde yer aldık. Kültür altyapısında temel yapışkan olan din, bu dönemlerde birtakım tahavvülâta (değişim) uğradı; ümmet kavramı hemen hemen yok sayıldı. Bu dönemin teorisyenlerinden Ziyâ Gökalp’ın slogan niteliğinde sözleri yayıldı: “Türk milletindenim, İslâm ümmetindenim, Garp medeniyetindenim.” Uygulamalar böyle değildi. Zâten bu söylem sosyolojik açıdan da mümkün değildi. Türk milleti yapısı aynı durumdayken Batı medeniyetine dâhil olunca İslâm ümmetindenim sözü sâdece bir temennî olabilirdi. Çünkü yeni bir medeniyet kavramı yeni bir yaşayış, dînî alt yapıda farklılaşma ve sosyal hayatta yepyeni bir yapılanma gerektirir.

 

Batı’nın Greko Lâtin kültürü Hristiyanlık parantezinde bir bütündür. Kendi mezheplerindeki ayrılık aslâ Haçlı rûhunu değiştirmez. Avrupa Birliği yapılanması da 10. yy.da temeli atılan Hristiyan kutsal ittifâkının objektif hâle gelen şeklidir. Evangelizm bu asrın en sinsi projesidir. Son derece mutaassıp olan Yahûdî zümresinin teorik olarak bu sisteme katılma işini ABD üstlenmiştir. Birçok konularda detay bazında ayrışmalar olmasına rağmen Metodist’in ve Kril’ın torunları Ehl-i salîb şemsiyesi altına girerler. Neden; çünkü kültür altyapısına hâkim olan katı müeyyidenin adı Hristiyanlıktır. O hâlde bir milletin aslını mayasını bozmak için evvelâ kültür ayarları ile oynanır. Millî hüviyeti çözülen kültür üzerine istediğiniz medeniyeti binâ edebilirsiniz.

 

Semâvî olmayan dinlerde müeyyideler daha ziyâde kültürün bir parçası olarak ortaya çıkar. Kitâbî olmayan dinlerin kültürle bir problemi yoktur. Onlarda din ve kültür bir sarmal hâlindedir. Âyinler hem bir ritüel, hem bir ibâdet hem de kültür halkasıdırlar.

 

Fetişist, animist, totemist vb. dinlerde sistemli bir kânun (şeriat) olmadığı için âyinler semâî (duyuma dayalı) veyâ yıllardır uygulanan teatral hareketlerle bir folklor argümanı hâlinde belirir. Bu tapınmalar bir nevi eğlence mâhiyetinde olduğu için halkın bu âyinlere hemen hemen tamâmı büyük bir istekle ve bir tören coşkusuyla katılırlar. Bunların vazgeçilmez eşlik aracı mutlaka bir müzik gerçeğidir. Müzik ritim şeklinde hareketli âyinlere eşlik eder. Halk büyük bir konsantrasyonla bu ritmin coşkusuna ayak uydurur. İlkel dînî âyinlerin hepsinde mutlakâ müzik eşliği vardır. Burada ibâdetin birlik ve bütünlüğü müzik sâyesinde te’sîs edilir.

 

Kitâbî dinlerde ise müzik aslâ yer almaz. Câmi ve mescitlerde kalbin huşû ve hudûunu bozacak hiçbir şeye yer verilmez. Bu yüzden kırâatin kalp üzerindeki te’sîrin izâle eden müzikal kıraat (tegannî) haramdır. Başlangıçta câmi ve mescitlerde duvar süslemeleri de yoktu. Zâten buralara resim hiç girmemiştir. İbâdette esas kalbim tatmînidir. Kalp de ancak, sâde bir zikirle tatmine ulaşır: “Kalpler ancak Allâhü teâlâyı anarak huzura kavuşur.” (Ra’ad Suresi 28. Âyet-i kerîme)

 

İlkel dinlerde âyinlerin idarecisi zamâna ve bölgelere göre şaman, baksı, kam, ozan, oyun gibi yarı meczup din yöneticilerdi. Bu şamanların hem ruhlarla hem de tabiat varlıklarıyla doğrudan irtibat kurduklarına inanıldığı için genelde halkın arasında değişik şekillerle belirli hâle gelen, özellikle sar’alılar, halka âyin dışında pek karışmayan, yalnızlığı tercîh eden, kendi kendine konuşan, mânasız ve nereye baktığı belli olmayanlar şaman olarak bilinirdi. Bunlara sırlı kimseler olarak bakıldığı için çok saygı duyulur ve şifâlı otlardan yaptıkları ilâçlar kullanıldığı için şamanlar aynı zamanda şifâcı veyâ otacı olurlardı. Ellerindeki ritim saz (genelde geniş bir def) ve değişik süs ve ateşin ve tütsülerin mâverâi atmosferi altında ritmik danslarla trans hâline girerlerdi. Günümüzde çalgılı hoplaya zıplaya yapılan bâzı tekke ritüelleri de bu dönemlerin kalıntı bid’atleridir.

 

İbâdetlerde huşû ve hudû (namazın zevkıyle tevâzu ve yüksek konsantrasyon ve sessizlik hâli) ne kadar önemeliyse zikirlerde de böyledir. Tekke ve zâviyelerde veyâ zaman zaman câmilerde yapılan zikirlere bid’at karıştırılması haramdır. Büyük İslâm âlimi ve müftîü’s-sekaleyni (insanlar ve cinlere fetvâ veren) Ebussu’ûd Efendi (rahmetullâhi aleyh) fetvâlarında bu konuya da yer vermiştir.

 

Zikirlerde devrân (dönme), mûsikî âletlerinin hangisiyle olursa olsun âyet, hadîs ve mübârek isimlerin enstrümanlarla zikredilmesi haramdır.

 

Son zamanlarda özellikle bâzı tekke âyinlerinde kadın ve erkeğin birlikte raks etmesi ise çok farklı bir projedir.

 

Halay çeker gibi zıplamalar, trans hâlinde anormal feryatlar, Ebussuûd Efendi’ye göre riyâ hükmündedir. Ona göre zikrin esâsı sessiz ve hareketsiz olanıdır. Burada devreye kalp ve ruh girer. Zikirde nefsi beslemek esas değildir.

 

Bu konuda şu bölüm ve şu maddelere mürâcaat edilebilir: Beşinci Kısım-Dînî sınıflar

 

II. Sûfîler

 

341- Mes’ele cevap; 356- Mes’ele-cevap s. 84,85,86,87

 

(M. Ertuğrul Düzdağ, Şeyhulislâm Ebussuûd Efendi Fetvâları, Işığında 16. Asır Türk Hayâtı, Enderun Kitabevi, 1972, sayfa 84, Mes’ele 348 İstanbul.)

 

Buradan anlaşılması gereken şudur ki, her türlü ibâdet ve zikre İslâmiyet öncesi bid’atleri karıştırmamak ve nefsî zevkleri, ilâhî vecd ve istiğrak sanmamaktır.

 

 

 

ESKİ YUNAN VE ROMA’DA BÂZI İBÂDETLER

 

 

Bacchus Antik Yunan’da “Şarap Tanrısı” olan Dionysos’un Lâtince şeklidir. Eski Mısır’daki adı da Osiris’tir. Aslen bir Trakya tanrısıdır. Dionysos genellikle Bacchus’un Roma enkarnasyonudur. Kilolu kırmızı yüzlü tipik bir sarhoş çehrelidir.

 

Eski devirdeki bazı insanlar fermentasyonu (mayalanmayı) bilmedikleri için sarhoşluğu ilâhî bir hâdise ve şarabı da “tanrıların içeceği!” olarak biliyorlardı. Bu yüzden Grek ve Lâtin kültürünün altyapısını oluşturan şarap miti, Batı’nın medeniyet ve temellerini oluşturmuş ve bu şekilde Batı şarâbı hem dînî hem de kültürel bir fantezi olarak zamânımıza kadar taşımışlardır. Bu miti Hristiyanlığa da monte ederek Hazret-i Îsâ’nın vedâ yemeğini şarâba bandığı ekmekte spiritüel bir kavram geliştirerek bir nevi kutsallaştırmışlar ve her topluluk ve Şükran Günleri’nde şarap içmeyi bir ibâdet hükmüne sokmuşlardır.

 

Tevrat’ta şarap içilip ibâdet yerlerine girilmesi haramdı. Şarâbın İncil’de helâl edildiği ve Hazret-i Îsâ’nın şarap içtiği ifâdesi muharref İncil’de geçer. “Onlar yemek yerlerken Îsâ ekmek aldı, şükran duâsı edip parçaladı ve tâbîlerine dedi ki: Alın yiyin bu benim günahların bağışlanması için bedenimdir ve bir kâse şarap alıp şükretti ve onlara vererek dedi ki: Bundan içiniz çünkü bu benim kanım günahların bağışlanması için birçokları uğrunda dökülen ahdin kanıdır. Babamın melekûtunda sizinle tâze olarak onu içeceğim o güne kadar ben asumânın bu ürününden içmeyeceğim.” (İncil, Matta, 26, A 26-29; Yuhanna, A.30: vd.)

 

Burada İncil-i Şerîf’in muharref (değiştirilmiş) olduğunu gösteren ön önemli cümle “Babamın melekûtunda” ifâdesidir. Bu ifâdede Hazreti Îsâ’nın Allâhü te’âlânın oğlu olduğu ve Melekût ile mekân izâfe edildiği görülmektedir.

 

Bir diğer ifâde Hazret-i Îsâ’nın şarap içme olayıdır. Peygamberler ismet sıfatı ile muttasıftırlar. Yâni önce ve sonra haram kılınan hiçbir fiili işlemezler. Şarap İslâmiyet’in başlarında haram değildi. Tedrîcen yasaklanmış ve mensûh âyetler arasına girmiştir

 

Bâzı fiiller bütün peygamberlerin şeriatinde yasaktır. Bunlar beynennâs (insanlar arasında) her zaman geçerli olan hükümlerdir. Meselâ, adam öldürmek, zinâ, yalan söylemek, hırsızlık yapmak, livâta, yalancı şâhitlik vs. gibi...

 

Görüldüğü üzere Batı, alkolü medeniyetlerinin de bir gereği hâline getirmiştir. İslâmiyet’ın her türlü alkollü içkiyi kesin haram kılmasına rağmen, Batı Medeniyeti dâiresine girmemizle ilk yapılan fabrikaların şarap, rakı ve bira fabrikası olmasıyla ilkokul çocuklarına bile tavsiye edilen bu zararlı maddeler bir alkolik neslin doğmasına sebep olmuştur. Zamânımızda alkol rekolteleri inanılmaz boyutlara ulaşmıştır. Alkol elbette berâberinde birtakım bağımlılık maddelerinin de destekçisidir. Diziler sürekli alkol ve fuhuş propagandası ile doludur. Batılı olmak işte böyle bir şey! Psikiyatrlar, psikologlar, akıl hastaneleri, amatem (alkol ve madde bağımlıları tedâvî merkezi) umatem (uyuşturucu madde tedâvî merkezleri) bu durumlarda âcizdir. Batı medeniyeti havârileri, artık bu fecî manzaraya kadeh kaldırabilirler. Biz Batılı değiliz. Hristiyan değiliz. Hücrelerimiz genlerimiz Doğulu ve İslâm’dır. Dînimizin haram kıldığı alkolü resmî törenlere bile soktunuz. Vatan savunması için işçilerimizin mübârek emekleri ile yaptığı firkateynleri, muhripleri, gemileri denize indirirken Hristiyanların âdetlerine uyarak gemi burnunda şampanya patlattınız. Rakıya millî içki dediniz! Ne diyelim. Daha ne diyelim. Kimsenin ne yaptığına karışma lüksümüz yok. Ne yaparsanız yapın.

 

Sigara yasağı kadar alkol üzerinde durulmaması çok garip değil mi?

 

 

 

AKDENİZ HAVZALARI İNANIŞLARI

 

 

Hemen hemen bütün Akdeniz havzaları halklarında birbirine benzer inanışlar görüşür. Bunlarda ölüp dirilen “tanrı” ve “tanrıçalar” vardır. Asıl mit de budur. Kültür dâireleri içinde, önce büyük şehir devletlerinde gelişen bu mitlerde hafif ivme sapmalarına göre isimlerde de derişiklikler görülür. İnanna, Gaia, Kibela, İştar, İsis vb. bunlara örnektir.

 

Modern topluluklarda da bu kültür yaptırımları halkın topluca kutladığı bayramlar hâline gelmiştir. İlk defa 17. yy.larda uygulanan Kasım’ın 2. veyâ 4. Haftasında kutlanan “Şükran Günü” bir bayrama dönüşmüştür. Nevruz da bunlardan biridir.

 

Akdeniz havzasındaki “Bağ Bozumu” şenlikleri Batı’nın destânî karakterini de ortaya koyar. En önemli üretim maddesi üzüm olunca onun hasadı da bir bayram olarak kutlanmaya başladı. Bunu bir tanrıya bağlayarak ona daha dînî bir hava verdiler. Artık Yunan’da ve Roma’da hem tanrılar hem de halk sarhoştu! Buna bir de ayyaş tanrıları memnûn etmek için insanlar kurban etmeye başladılar. Tanrıların güçlü erkeklere ihtiyâcı olduğu için gürbüz ve sağlıklı gençler kurban edilmeye başladı.

 

Sonra Homeros’un İlyada ve Odysseus destanlarındaki Truva Savaşı’nda Artemis Tanrı’nın insanlara kızıp rüzgâr göndermemesi üzerine Agamemnon, kızı İphigenia’yı kurban eder.

 

İlkel devirlerde bol sunakların bulunması erkek ve kadın cinsinden birçok insanları tanrılara kurban edildiğini gösterir.

 

Hazreti İbrâhîm’in Hazreti İsmâîl’i kurbân etmeyip bu âdetin vahiyle kaldırılması insanlığa verilmiş en önemli mesajdır: İnsanları kurban etmeyiniz!

 

 

 

KAOS, KAN, ŞİDDET

 

 

İnsanlar asırlardır nefsî savaşları, sebepsiz yere kan dökmeyi, zulmetmeyi hiç bırakmadılar. Seçkin sınıflar halkı hep ezdiler, öldürdüler, savaşlara zorladılar; mallarını, hanımlarını ellerinden aldılar. Bu her dönemde böyle oldu. İşte Hak Peygamberler bunlara isyân ettikleri için öldürüldüler, tehdit edildiler, sürüldüler, ama dâvâlarından dönmediler. Her peygamberin elinde asâsı vardır. <Asâ> “ayn”, “sâd” ve elifle yazılır. “Isyân” masdarı da aynı kökten gelir. Yâni her Peygamber Rabb’in isteği üzerine bu zulüm ve ters inanç sistemine isyân ederek mücâdele etmişlerdir. Peygamberlerin getirdiği sistemin doğru olduğuna inanan fakir halk, bu sistemi kabûl etmekle birlikte o dönemlerin egemen sınıfına bağlı oldukları için bu inançlarını açıklayamadılar. Çünkü onlar bu egemen sınıfın ya köleleri veyâ karın tokluğuna çalıştıkları efendileriydi. Fir’avunlar, Nemrutlar, Hâmanlar, Ebu Cehil ve Ebû Lehebler hep bu sınıftandı.

 

Zamânımızı da düşünürsek bu egemen sınıfın hâlâ bu ve benzer zulümleri yaptıklarına şâhit oluyoruz. Fakat unutmayalım ki artık bir peygamber gelmeyecektir. Son Peygamber’in ümmetine yakışan şekilde yaşamazsak bu zulümlerin devâmını da kabûl ediyoruz demektir.

.

Bir gelecek senaryosu: Trump başkan olursa...

 
A -
A +

Dr. Cafer Talha Şeker

 

İstanbul Ticaret Üniversitesi Öğretim Üyesi / KASAM

 

 

 

 

 

 

 

Önümüzdeki seçimleri D. Trump’ın kazanması hâlinde Evanjelikal Amerikalılar, Siyonizm ile İsrail ilgisini artırırken İslam üzerinden yeni terör hareketleri yapılabilir ve İslamofobi yeniden yükseltilebilir. Öte yandan Türkiye ve İran bölgedeki yeni üretim merkezlerine dönüşebilir.

 

 

 

 

 

Etrafımızı çeviren Akdeniz’de de Karadeniz’de de savaş devam ediyor. Unutmayalım; bütün bu savaşlar, bilgi ve paranın Batı’dan Doğu’ya kaydığı Avrupa ile Çin arasındaki güzergahlarda yaşanıyor.

 

 

 

 

 

Dünya genelinde siyasi liderlere suikast dalgası başlayabilir.

 

 

 

 

 

Bir gelecek senaryosu: Trump başkan olursa...

 

 

 

Donald Trump, Kasım 2016’daki seçimleri kazanıp ABD Başkanı olduktan sonra Mayıs 2017’de yurt dışı seyahatlerine başladı. Yeni ABD Başkanı, ilk yurt dışı seyahatini Suudi Arabistan’a gerçekleştirdi. Burada, ABD’nin bölge ülkeleriyle yüz milyarlarca dolarlık ilişkilerine dair bazı imzalar aldıktan sonra ülkesinin Orta Doğu’ya bakışını kendi açılarından özetleyen bir konuşma yaptı. 21 Mayıs günü Riyad’da birçok Arap lideriyle buluştuktan sonra yaptığı konuşmada şunları söyledi:

 

“Amerikan halkının temsilcisi olarak dostluk ve umut mesajını tebliğ etmek üzere huzurlarınıza çıkmış bulunuyorum. Bu yüzden ilk yurt dışı seyahatimi İslam dünyasının kalbine gerçekleştirdim, İslam inancının iki mukaddes şehrini muhafaza eden ülkeye geldim… Burası kritik öneme sahip Süveyş Kanalı, Kızıl Deniz ve Hürmüz Boğazı deniz güzergahlarının tam ortasında yer alıyor… Bu bölge artık çok daha önemli. Buradaki nüfusun %65’i 30 yaş altında… Ama Orta Doğu halkının umutları terör ve kan ile yok ediliyor… Teröristler her katliamda Tanrı’nın ismini kullanıp masumları öldürüyor, bu her inançtan insanı aşağılamaktan başka bir şey değildir. Teröristler Tanrı’ya değil ölüme tapıyor!.. Biz Amerika olarak müstakil bir milletiz ve ilk önceliğimiz halkımızın emniyet ve selametidir. Orta Doğu, tabii güzelliklere, müthiş kültürlere ve fevkalade hazinelere sahip bir bölge… Bu bölge insanların kaçtığı değil bilakis akın ettiği yer olmalı… DEAŞ, El Kaide, Hizbullah, Hamas ve pek çok örgüt sadece insanları öldürmüyor, nesilleri tahrip ediyor… Şu an bu bölgeden dünyaya yayılan insani ve güvenlik felaketlerine şahit oluyoruz… Bazı tahminlere göre bu terör mağdurlarının %95’i Müslümanlar… Geleceğimiz için terörü ve beslendiği ideolojiyi yok etmemiz gerekiyor… Esasen Amerika, savaşı değil barışı konuşuyor… Suudi Arabistan dünyanın en büyük dinlerinden birine ev sahipliği yapmaktadır… Mısır, binlerce senelik tarihin eğitim ve birikim merkezi olmuştur… Ürdün’ü ziyaret edip antik Petra sokaklarında yürümek herkesin hayalidir… Irak medeniyetin beşiği idi…”

 

Trump, konuşma salonunda bulunan liderlerin ülkelerini sayıp bu ülkelerin güzelliklerini övdü. Sonra Arap liderleri ve İslam dünyasını bazı ikazlar ve temennilerle uyaran sözler sıralayıp konuşmasını şöyle tamamladı:

 

“Terör dünyaya buradan yayılıyor ama sulhun kendisi de gene burada; bu antik topraklarda, bu kutsal beldelerdedir. Ama bu bölge halkı terörün sona ermesi için ABD’nin gelip bunu yapmasını bekleyemez. Orta Doğu halkı ülkeleri ve çocukları için nasıl bir gelecek istediğine karar verecek. Bu gelecek tercihi sizin kararınız olacak; ABD’nin kararı değil… ABD, ortak menfaat ve emniyet için sizinle birlikte olmaya hazır… Doğru tercihiniz terörle mücadeleden yana olacaktır. Teröristleri ve fanatikleri içinizden söküp atın! İbadethanelerinizden, cemiyet hayatınızdan, mukaddes beldelerinizden ve her yerden kovun!.. Beraber çalışırsak başarırız… Tanrı sizi korusun! Tanrı ülkelerinizi bereketlendirsin. Tanrı ABD’yi kutsasın!”

 

ABD Başkanı, konuşmasından sonra Suudi müttefiklerinin yanından ayrılıp İsrail’e geçti. Bundan sonra Arabistan’da operasyon başladı. Çünkü bütün Suudiler Trump’ın müttefiki değildi. Suudi devletinde Amerikan petrol lobisine yakın olanlar ile küreselci olanlar iki hiziptir. Trump’ı iktidara getiren Cumhuriyetçi Parti, petrol lobisinin siyasi gücüdür. Bu gücün Amerikan halkındaki tabanı büyük ölçüde WASP (Beyaz-Anglo-Sakson-Protestan) Evanjelikallerden oluşuyor. Bunlar aynı zamanda “Hıristiyan Siyonizm” denen dinî ve siyasi inanca sahiptir. Bunların Orta Doğu siyasetine göre petrolcü Araplar ile İsrail-ABD, ortak menfaatlerde buluşturulmalıdır.

 

Amerikan petrol lobisine karşılık küreselci Suudlar’ın ABD’deki müttefiki Demokrat Parti’dir. Trump, Arap liderleri Riyad’da toplayıp imzaları attırdıktan sonra İsrail’e geçerken milyarder küreselci Suudlar tutuklanmaya başlandı. Hatta küreselciler ile petrolcülerin kapışmasında İstanbul’da bir final yaşandı. İstanbul’daki konsoloslukta yaşanan cinayet hadisesi de bununla alakalıydı.

 

Cumhuriyetçi Başkan Trump’ın İsrail’deki müttefiki Netanyahu idi. Netanyahu’yu tehdit eden Biden, başkan olduktan sonra İsrail’de iktidar sallantıya girmiş, Netanyahu zor günler geçirmeye başlamış, nihayetinde savaşa sürüklenmiştir. Biden’ın 7 Ekim sonrası İsrail ziyaretiyle verdiği pozlar ABD hükûmetinin destek politikası değil, ABD’nin devlet politikası gereğidir. Demokratların hükûmetin politikası, Netanyahu’yu indirmekti. Washington’daki kongrede Netanyahu’yu alkışlayan Amerikalılar, Demokratlardan ziyade Cumhuriyetçilerdir.

 

ABD’de iktidara kim gelirse gelsin değişmeyen devlet politikalarından biri İsrail’in güvenliği olduğu için 7 Ekim’den sonra Amerikan donanması Doğu Akdeniz’de güç göstermeye başladı. Amerikan gücünü temsil eden Pentagon’da Cumhuriyetçilerin güçlü olduğunu da unutmamak gerekiyor. ABD’nin Orta Doğu siyasetindeki diğer güvenlik mesuliyeti de bölgenin petrolü ve ticari güzergâhların güvenliğidir…

 

Tekrar 2017’deki Trump ziyaretlerine dönelim. Başkan Trump, İsrail’de bu devletin yerli aktörleriyle hususen oturup görüştü. Yahudi kökenli damadının diplomatlığını yaptığı Arap-Yahudi iş birliği projesi görüşüldü. Proje, petrol-gaz merkezliydi. Yani Netanyahu’nun liderlik ettiği İsrailli muhafazakârların ABD’deki siyasi müttefikleri de (Suudi petrolcüler gibi) Cumhuriyetçilerdir. Amerikalı Demokratların gözünde ise İsrailli muhafazakârlar problemli bir kitledir ve bazen Washington’ın Orta Doğu siyasetini bozmaktadırlar.

 

Başkan Trump, İsrail’den sonra Vatikan’a geçti. Yüz milyarlarca dolara hükmeden ve yüz milyonlarca insanın ruhani lideri olan Papa ile görüştü. Papa Francis, petrol lobisine savaş açan küreselcilerle birlikte olmuştur. Trump’ın ilk iki yurt dışı ziyareti müttefiklerle görüşerek kolay geçse de Vatikan ziyareti bir rakibe yapılan zorlu ziyaret oldu. Ancak burada da bazı müttefikler yok değildi. Papa Francis, küreselcilerle aynı eksende olsa da muhalifleri Trump ile ittifaka sıcak bakıyordu. Kasım 2020’de başkanlık seçimi yaklaşırken Vatikanlı muhalifler Amerikalı Katoliklerin Trump’ı desteklemesi için açıkça kampanya yapmaktan çekinmedi.

 

Petrol sermayesi, ABD’de Trump’çı Cumhuriyetçileri, Rusya’da Putin’i ve Orta Doğu’da bazı hanedanları beslemektedir. Petro-dolar zenginleri ABD’de ve Rusya’da sosyal muhafazakârları desteklemektedir. Amerikalı ve Rus muhafazakârlar küreselcilerin nüfus kontrolü, aile ve cinsiyet politikalarına karşıdır. Orta Doğu’daki petro-dolar ise buradaki bazı devletlerin varlık sebebi olduğu gibi bazen bölgeden yayılan şiddet gruplarını da finanse etmektedir. Küreselciler, dünya siyasetinde Amerikalı, Rus ve Orta Doğulu bu grupları dağıtmak, ellerindeki serveti tasfiye etmek istiyor. Bunlar arasındaki mücadelenin ismi bazen “11 Eylül Saldırısı” bazen “terörle mücadele” oluyor. Bazen de ülke isimleriyleIrakAfganistanSuriyeLibya ve Yemen olarak karşımıza çıkıyor. Hatta buna kısaca “Arap Baharı” veya “İsrail-Filistin Savaşı” da denir. Bütün bu savaşlarda, Trump’ın Riyad konuşma metnini hazırlayan yazarın da dikkat çektiği acı gerçek karşımıza çıkıyor: Şiddetin en büyük mağduru Müslümanlar.

 

 

 

İKİNCİ TRUMP DÖNEMİ BAŞLARSA

 

 

Trump, dünyada sosyal medya diplomasisini en tesirli kullanan siyasi lider oldu. Twitter, 2020 başkanlık seçimi sonrası yaşanan olaylardan sonra Trump’ın hesabına müdahale etti. Trump, Twitter’ı terk ettiğini açıkladı. Elon Musk şirketi alıp X yapınca birkaç sene sonra Trump yeniden tweet attı.

 

Trump, başkanlığı boyunca (akademik literatürde) “tweetplomasi” dediğimiz tweetler atarak siyasi etki oluşturan kamu diplomasisini başarılı kullandı. Mesela hükûmete istediği finans desteğini sağlamayan FED’i hedef alıp ihanetle suçladığı gibi dış politikada AB’yi ve Çin’i açıkça tehdit etti. Hatta müttefik ülkeleri ve halklarını da ara sıra bazı tweetlerle ikaz etti. 2018’deki postlarında Suud Kralını iki hafta içinde çökertebileceğini, Türkiye’nin ekonomisini dolar ile vurup TL’yi batırdıklarını açıkça söylemiş, tweetplomasi yapmıştır. Reisicumhur Erdoğan’a açık mektup yazıp bu platformdan yayınlaması da dikkat çekiciydi. Mevcut Papa’nın masonlar ve küreselciler ile çalışıp dünyayı formatlamaya çalıştığını açıklayan Vatikanlı muhaliflerin paylaşımlarını RT yaparak dünyaya yaydı…

 

Şimdi buraya kadar özetlediğimiz bütün bu davranışlarına bakarak önümüzdeki seçimleri kazanması hâlinde neler olacağına dair tahminlerimizi sunalım.

 

 

 

ORTA DOĞU’DA DEĞİŞİM DALGALARI

 

 

5 Kasım 2024 seçimlerinden sonra yeni ABD hükûmetini kim kurarsa kursun, rol dağıtmaya başlayacaktır. Zaten bunlar masadadır ama seçim neticesi beklenir. 2015’ten önce ABD’de hükûmete gelecek senaryosu sunan istihbarat kuruluşları ve düşünce kuruluşlarının tahminine göre, Batı’daki sermaye ve teknoloji Doğu’ya kaymaktadır. Bunun getireceği sonuçlardan biri de 2020’li yıllarda Orta Doğu’da yeni değişim dalgaları yaşanacak olmasıdır. İşte beklenen bu değişimin İran’ı dış dünyaya açacağı hesaplanmıştır.

 

Yani bazı tahminler gerçekleşirse Türkiye ve İran bölgedeki yeni üretim merkezlerine dönüşebilir. Ancak mesele bunu kimin yapacağıdır. Küreselciler mi Amerikan Cumhuriyetçiler mi? Trump hükûmeti, Orta Doğu’da küreselcilere yakın gördüğü Türkiye ve İran’ı dışlayan Arap-İsrail jeopolitiği kurmaya çalışmıştı. Eğer önümüzdeki yıllarda Türkiye’yi ve İran’ı yatırım üslerine dönüştürecek gelişmeler yaşanırsa elbette Amerikan çıkar grupları burada bir rekabete girişecektir. İran pazarını da Türkiye’nin sanayisini de paylaşmak isteyeceklerdir.

 

Trump hükûmeti, -eğer suikasta uğrayıp devrilmezlerse- Rusya’da Putin ile, Suudi Arabistan’da MBS ve İsrail’de Netanyahu ile iş birliği yapacaktır. İran ve Çin ile gerilim kaldığı yerden devam edecektir. Trump devrinde ABD-Çin gerilimi yaşanırken dünyanın pandemiye girdiğini unutmayalım. İki ülke arasındaki gerilimde yeni perdenin neler getireceğini tahmin etmek zordur. Bazı bölgelerde darbeler, rejim değişiklikleri olabilir. Nükleer gerilime gidilmezse siber ve biyolojik saldırıları görme ihtimalimiz artacaktır.

 

Evanjelikal Amerikalılar, Siyonizm ve İsrail ilgisini artırırken İslam üzerinden yeni terör hareketleri yapılabilir ve İslamofobi yeniden yükseltilebilir. Petrol lobisinin hükûmeti elbette ABD’yi Paris İklim Antlaşması’ndan çekip bu sözleşmeyi yeniden gömmek isteyecektir. Fosil enerji şirketlerinin yayılması tekrar hızlanacak, yeni sondaj alanlarında rekabet kızışacaktır. Türkiye’nin etrafı, bütün denizlerimiz potansiyel sondaj alanıdır.

 

 

 

AB TÜRKİYE’Yİ YANINA ÇEKMEK İSTEYECEKTİR

 

 

Bunların yanında NATO’nun geleceği yeniden tartışılacak, AB’nin dağılması ve Avrupa ordusu gündem olacak, yeni göç dalgaları ve cinsiyet tartışmaları üzerinden yeni terör tarzı gündeme gelecektir. AB, Trump’ın getireceği gerilimlere karşı Türkiye’yi yanına çekmeye çalışacak, hatta silahlandırmayı düşünecektir. CIA ve FBI başta olmak üzere ABD’de skandallar patlayacak, bunlar belki de suikasta dönüşecektir. Hatta dünya genelinde siyasi liderlere suikast dalgası başlayabilir. Trumpizm ile faşizm arasında benzerlik kuran global STK’lar LGBT denen gökkuşağı hareketini, zenci hareketlerini kışkırtabilirler. Buna karşılık cinsiyet tartışmaları ve eş cinsel kitlelere karşı hareket hızlanacaktır.

 

Peki, Trump başkan olamazsa? Veya seçildikten sonra suikasta uğrayıp ölen bir başkan olursa? O zaman bu saydığımız muhtemel gerilimler yaşanmaz mı? Unutmayalım ki ABD hükûmeti bir politikayı uygulamaya çalışırken derin devletin karşı kanadı onu önlemeye çalışır. Bu onların iç kavgalarıdır. Biz dışa yansıyan tarafları görür konuşuruz. Bu yüzden olayları ve arkasındaki fikirleri okumamız gerekiyor…

 

Bize gelince! Etrafımızı çeviren Akdeniz’de de Karadeniz’de de savaş devam ediyor. Unutmayalım; bütün bu savaşlar, bilgi ve paranın Batı’dan Doğu’ya kaydığı Avrupa ile Çin arasındaki güzergâhlarda yaşanıyor. Ayrıca Rusya ile Avrupa hattını tahrip ediyor. Biz Türkiye olarak bütün bu savaşların tam ortasında yer alıyoruz. O hâlde ABD’de yeni başkanın kim olacağı bizi de çok yakından ilgilendiriyor demektir. Peki elimizde ne mi var? Ekonomiler ve siyaset değişkendir. Ama kalıcı olması gereken varlıklar güç verir. Mesela hâlâ tam olarak kaybetmediğimiz inanç kalıplarımız, sağlıklı bir nesil, tabii güzellikler ve kaynaklarla dolu bir coğrafyamız var. Az mı? Bütün savaş bunlara sahip olmak için değil mi?


.

Çağının şahidi Ömer Öztürkmen

 
A -
A +

Hüseyin Sarıkoç
Gazeteci Yazar

 

 

 

 

 

 

 

Birçok vasfının yanı sıra gazeteci kimliğiyle 1950’lerden itibaren “çağına şahitlik eden” Ömer Öztürkmen, Türk milletinin hâlen yaşamakta olduğu problemlerin temelinde çok ciddi bir zihniyet meselesi bulunduğuna, dünyanın en üstün vasıflı ilim adamlarını ve sanatçılarını yetiştirmeden parlak bir istikbalden söz edemeyeceğimize dikkat çekiyordu.

 

 

 

 

 

Öztürkmen, Batı'nın “bilimciliğinin” âdeta bir putperestliğe dönüştürülmesine karşı çıkar, metafiziği öteleyen bilim anlayışının sıkıntılarına dikkat çeker.

 

 

 

 

 

“Geçmişin mirasını reddetmek ‘Cumhuriyetçi aydın’ olmanın bir şartıydı.”

 

 

 

 

 

 

 

Bundan yaklaşık 15 yıl önce aramızdan ayrılan merhum Ömer Öztürkmen ile 1980 öncesi tanışma sayesinde başlayan ve çalışma hayatının gerektirdiği mesai içerisinde aynı odaları paylaşmayla vefatına kadar devam eden 30 yıllık bir müddet geçirdim...

 

Bu safhada yaşananlardan, hatıralardan bahsetmeyeceğim. Bu yazıda Ömer Öztürkmen’in yaşadığı dönemde siyasi ve kültürel olaylara nasıl baktığını, dünyadaki akademik ve teknolojik gelişmeleri ülke gündemine nasıl yansıttığını bir nebze olsun hatırlatacağım. 

 

Türk milletinin yaşamakta olduğu problemlerin temelinde çok ciddi bir zihniyet meselesi bulunduğuna, bir zihniyet inkılabı gerçekleştirmeden diğer milletlerle olan mücadelelerde şansımızın olmayacağına, dünyanın en üstün vasıflı ilim adamlarını ve sanatçılarını yetiştirmeden parlak bir istikbalden söz edemeyeceğimize yazılarında, sohbetlerinde ve kitaplarında dikkat çeken şair, gazeteci, yazar, siyaset adamı ve mütefekkir Öztürkmen, 1929 yılında İstanbul’da doğdu. Babası Kerküklü şair Mehmet Rasih Bey, annesi yine Kerküklü bir şaire olan Şeyh Rıza'nın kızı Rabia Hatun’dur. İlkokulu İstanbul ve Kerkük’te, orta ve yüksek öğrenimini ise İstanbul’da tamamladı. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi'nden mezun oldu.

 

1951 yılında “Tanrıdağı” dergisi ile gazetecilik mesleğine adımını atıp çeşitli mecralarda çalıştıktan sonra 1985’ten vefatına kadar Türkiye gazetesinde köşe yazıları yazdı.

 

Öztürkmen, 1 Kasım 2010 günü İstanbul'da vefat etti.

 

Çağının şahidi Ömer Öztürkmen

 

TÜRKİYE ÇATISINDA TOPLANDILAR

Ömer Öztürkmen “Biz, Bâbıâli mensupları, birbirimizle hiç ama hiç geçinemeyiz. Fikrî ayrılıklar anlaşılır, bilinir. Ancak aynı kitleye hitap eden (milliyetçi muhafazakâr) bizle, bir gazete çıkarır; sonra birbirimizle tartışarak, kavgalaşarak onu batırırız. Enver Abi (Ören) bizi bir çatı altına topladı. Bu bile tek başına bir muvaffakiyettir, başarıdır” der.

 

Dolayısıyla Öztürkmen'i anarken o ve diğer sağ kalemlerin bir arada olmalarını sağlayan merhum Enver Ören Ağabeyi de rahmetle anmak gerekiyor.

 

GAZETECİ ÖZTÜRKMEN

Yazar Gabriel Garcia Marquez, “Gazeteci, yaşadığı çağın şahididir” der. Bu, tam da Ömer Öztürkmen ağabeyi ifade eden bir sözdür.

 

Çünkü 1950’de çok partili hayatla başlayan, 27 Mayıs 1960, 12 Mart 1971, 12 Eylül 1980, 28 Şubat 1997 ve 27 Nisan 2007 e-Muhtıra dönemlerini fiilî olarak yaşamış bir gazeteci.

 

1985 yılında İnsan ve Kâinat dergisini hayata geçirdi ve o yıllarda dünyadaki en son bilimsel ve teknolojik gelişmeleri ülkemizin fikir hayatına tanıttı. Aynı şekilde, 1989 yılında, İhlas Grubu bünyesinde Bilim ve Teknoloji Vakfı’nın kuruluşunu gerçekleştirdi.

 

YAZAR ÖZTÜRKMEN

Öztürkmen, yazılarında, komünizm, materyalizm vs. gibi “la-dinî” anlayışlardan toplumumuzun çok büyük sıkıntılar çektiğini ifade eder. Ayrıca, Batı'daki bilimsel gelişmenin temelinde Müslüman bilim adamlarının çalışmalarının temel teşkil ettiğine işaret eder. İbn-i Heysem ve İmam-ı Gazali hazretlerinden misaller verir. İslamî manada vahdaniyeti ve vahyi tanımayan Batı bilim anlayışının çarpıklığını, temel yanlışlarını ortaya koyar.

 

Batı'nın akılcılığının ve bilimciliğinin âdeta bir putperestliğe dönüştürülmesine karşı çıkar. Ve günümüzde yaşanan sıkıntıların, buhranların, sadece akla dayanan, maddeci, ruhsuz ve metafiziksiz bilim anlayışından kaynaklandığına dikkat çeker.

 

SİYASET ADAMI ÖZTÜRKMEN

Öztürkmen, 1965’te Adalet Partisi’nden Bursa Milletvekili seçilmiş, Avrupa'da ülkemizi temsil etmiş ama daha önemlisi siyasetin şekillenmesine, 80 öncesi milliyetçi camianın bir araya gelerek hükûmet kurma çalışmalarına öncülük etmiştir. Ömer Abi 1975’te Ortadoğu gazetesinin Ankara bürosunda Süleyman Demirel, Alparslan Türkeş ve Necmettin Erbakan'ı ilk defa bir masa etrafında topladı. Bu toplantıdan yaklaşık bir ay kadar sonra 1. MC Hükûmeti kuruldu.

 

Ömer Ağabeyin birkaç konudaki fikirleri ise şöyle...

 

BATI: Romalı Krallar ve zenginlerin toplantı ve düğün törenlerini aydınlatsın, ışıklandırsın diye, zenci kölelerin diri diri yakıldığı bir yerdir Batı… II. Cihan Harbi’nde 50 milyon insanın kanına girmiştir. Hiroşima ve Nagazaki’nin yanı sıra, Balkanlar ve Kafkaslarda yaşanan insanlık dramlarının sebebi Batı medeniyetidir. Bize düşen, Batının maddeciliğinden kaynaklanan o çirkin yüzüne kapılmamak ve insanlığa hizmet eden yüzünü görmektir.

 

EĞİTİM: Kendi mukaddesatına düşman, kendi kültürünü diri diri gömmeğe kalkan yarı-aydınlarımız, yaklaşık 150 yıldır uygulanan çarpık, taklitçi eğitim sisteminin bir ürünüdür. Bu bakımdan, eskiyi inkâr etmek, geçmişin mirasını reddetmek “Cumhuriyetçi aydın” olmanın bir şartı idi.

 

GÖZYAŞI MEDENİYETİ

İnsani ve manevi değerler perspektifinden, Batı medeniyetine daima çok ciddi eleştiriler getiren Ömer Ağabey, bu medeniyetin son iki asırdır dünyaya hâkim olmasını ve başta Türkler olmak üzere, bütün İslam toplumlarının, onların bilim ve teknoloji seviyesinin gerisinde kalmış olduğu keyfiyetini kabullenmek istemezdi. “Gözyaşı Medeniyeti” adlı kitabında Batı medeniyetine İslamî eleştiriler yönelten Ömer Ağabey, daha sonra yayınlanan kitaplarında da çağdaş bilim ve teknolojideki gelişmelerin yanı sıra kendi tarihî ve millî birikimlerimizi kullanarak Batılı ülkeler karşısındaki geri kalmışlığımızdan kurtulmamızın nasıl mümkün olabileceği üzerinde önemli fikirler ortaya koymuştur.

 

Her vesile ile Batı biliminin, felsefesinin ve teknolojisinin dayanağı olan ilkelerin ve metotların kökenlerinin Müslüman âlimlerin çalışmalarında olduğunu hatırlatan Ömer Ağabey, Batılı toplumların, İslam’ın asıl kaynağı olan “vahiy” ile tanışmamış olmasını hayretle ve esefle karşılar ve bu durumun materyalist Batı insanının mücerret tefekkürden mahrum olmasına bağlar. İslamî vahyi anlayamayan Batı’nın, eşyanın ancak bir yüzünü bir ölçüde kavrayabildiğini, diğer yüzünden haberdar bile olamadığını ifade eder. Böylece Batı’nın pozitif bilim anlayışının metafizik gerçeklere kapalı kaldığını düşünürdü. Başta kuantum fiziği, yüksek enerji fiziği ve çekirdek fiziğinde olmak üzere, fiziğin hemen her sahasında son dönemde meydana gelen gelişmelerin, maddenin, fizik gerçekliğinin ötesinde, “madde ve anti-madde” gibi, bir de fizikötesi bir gerçekliğinin bulunduğunu gösterdiği hâlde, Batılı bilimcilerin, metafiziğin kaynağı olan vahyi tanımamaktan kaynaklanan bir algı sorunu yaşadıklarını ve meseleyi yeterince kavrayamadıklarını bildirir.

 

Hakikatin hem fizik ve hem de metafizik boyutlarına vukufiyeti ifade eden “ilim” ile sadece fizik dünya ile ilgilenen “bilim” arasında çarpıcı karşılaştırmalar yapan Ömer Ağabey, imansız bir akılla ortaya konan bilim ve teknolojinin bir gayesinin olamayacağına işaret eder. Batı biliminin, insanın nefsini merkeze almış olmasını da eleştiren ve asıl yapılması gerekenin, insanın ruhunun merkeze alınması olduğunu söyler.

 

İnsanlığın tüm entelektüel birikiminin, kendisinin “ruh kahramanları” adını verdiği Müslüman şahsiyetler üzerinden geleceğe aktarıldığını düşünen Ömer Ağabey, vahyi doğrudan Hazreti Peygamberin ağzından işiten Sahabelerin bu manadaki ilk ve en önemli insanlar olduklarına, bu silsilenin günümüze kadar kesintisiz olarak devam ettiğine vurgu yapar.

 

ZİHNİYET İNKILABI

Türk milleti ve tüm Müslüman toplumlar olarak tarih boyunca rekabet ve mücadele etmek durumunda olduğumuz Batı dünyasındaki olan biten her şeyi doğru anlayabilmemiz ve onların karşısında üstün bir duruma gelebilmemiz için, ciddi bir zihniyet değişikliğine ihtiyacımız olduğunu ısrarla dile getiren Ömer Ağabey, Batı medeniyetinin tüm fikrî ve felsefi temellerine inmek, onu anlamak ve eleştirmek için büyük çaba sarf etmiştir.

 

“Zihniyet İnkılabı” adlı kitabında, imanı olmayan laik bir aklın, insanlık için hayırlı sonuçlara ulaşamadığını göstermeye çalışır, Batı’nın maddeye dayalı tek (fizik) boyutlu medeniyet paradigmasına karşı, Müslümanlar olarak, vahiy merkezli çift boyutlu (fizik ve metafizik) yepyeni bir medeniyet paradigması ortaya koymamız gerektiğini savunur. Bunun için, Batı’nın, aslında geçmişteki İslam âlimlerinden almış olduğu ve günümüze kadar başarı ile riayet ettiği ilkeleri ve kullanageldiği metodolojiyi iyi anlamamız ve kullanmamız gerektiğini anlatırdı.

 

Öncelikle, kendisinin “ilim zihniyeti” adını verdiği bu zihniyetin İslam toplumları tarafından kazanılması gerektiğini söyleyen Ömer Ağabey, Türk milletinin bu konuda öncülük yapabilecek potansiyele sahip olduğunu ifade ederdi.

 

O, Tanzimat döneminden itibaren milletimize ve özellikle de aydınlarımıza musallat olan toplumsal hastalıkları irdeler, bu hastalıklardan kurtulma yollarını yazılarında tartışırdı. Özellikle İttihat ve Terakki dönemi olmak üzere, 19. ve 20. yüzyıllarda yetişen aydınların Avrupa’dan, her ikisi de o zamanlar için artık Batı medeniyetinin geçmişinde kalmış olan “pozitivist felsefe”yi ve “bilim-din” çatışmasını Türkiye’ye ithal etmiş olmalarından yakınır; Avrupa’da Orta Çağ dönemindeki bilimi kendi tekelinde tutmaya çalışan Kilise kurumuna benzer bir yapının İslam toplumlarında mevcut olmaması sebebiyle, özellikle bilim ve din arasındaki çatışma vakıasının, İslam toplumlarında yerinin olmadığını ifade ederdi.

 

Laikliğin ülkemizde âdeta bir din hâline getirilmiş olması, din ve bilim atışması, ilmi metodolojiye sahip olmayışımız ve ilkesizlik gibi toplumsal hastalıkların varlığından geçinen ve ülkemizde “aydın” denilen bir kesimin milletin gerçekleri kavramasına imkân vermediğinden yakınır, millet olarak bu tür engelleri aşmadan hiçbir şansımızın olmayacağını dile getirirdi.

 

BİLİMDEN DAMLALAR

“Bilimden Damlalar” adlı kitabında topladığı yazılarında bilim ve teknolojinin, toplumların güçlenmeleri ve diğer toplumlarla rekabet edebilmelerindeki önemi üzerinde duran Ömer Ağabey, Türk milleti olarak, son dönem Batı felsefesini ve özellikle de kuantum mantığını çok iyi kavramamız gerektiğini savunur. Kuantum mantığında bir tür metafizik analiz potansiyeli olduğunu kaydeder ve Türkiye’de kuantum fiziğinin bile yeterince bilinmiyor olmasından şikâyet eder.

GELECEĞİN EŞİĞİNDE

20. yüzyılın başlarında Osmanlı Devleti’nin dağılmasında sonra, 25 yıl ara ile yaşanan iki dünya savaşından bu yana dünyada henüz istikrarlı bir milletlerarası denge durumuna gelinemediğini sık sık dile getiren Öztürkmen, “Geleceğin Eşiğinde” adlı kitabında yer alan yazılarında, özellikle Sovyetler Birliği’nin de dağılmasından sonra ortaya çıkan yeni durum muvacehesinde, yakın gelecekte Türk milletini bekleyen muhtemel gelişmeler üzerinde durur. 19. ve 20. yüzyıllarda Türk milletinin, Müslüman halkların ve nihayet tüm insanlığın yaşadığı acılardan hareketle, bundan sonraki yıllarda benzer acıların yaşanmaması bakımından Türk milletinin üzerine düşen görevlere dikkat çeker.

KARINCALARDAN ÖZÜR DİLERİM

Ömer ağabey, “Karıncalardan Özür Dilerim” adlı kitabındaki yazılarında, mensubu bunduğumuz medeniyet dünyası ile ilgili olarak âdeta bir manifesto niteliğinde parça parça “durum analizleri” yapar. Evrensel bir medeniyetin ve tarihî kültürlerden birinin hâl-i pür melâlini, tarihin arka planında yatan bilimsel ve felsefî işaret taşlarını netleştirerek gözler önüne serer.

 

Dünyaya Türkiye’ye hâkim olan bilimperestliği ve sahte bilimciliği, 20. yüzyılın bilimsel teorileri ve felsefi yaklaşımları ile âdeta teşrih eden Ömer Ağabey, bu durumun arkasında yatan zihniyet kalıplarını acımasızca eleştirir. Özellikle 19. yüzyıl sonları ile 20. yüzyıl başlarında zirveye çıkan bilimperestliğin, aslında “Avrupaperestliğin” bir başka tezahürü olduğunu anlatır. O dönemde, Türk çağdaşlaşmasının ve Batılılaşmasının önderleri konumunda olan Jön Türklerin Avrupa ülkelerindeki gelişmelerin ve özellikle de Fransa’daki fikir hareketlerinin etkisinde kaldıklarını hatırlatan Ömer Ağabey, onların sahip oldukları marazi zihin yapılarını ve entelektüel yönelişlerini gözler önüne serer.

 

Ülkemizde de hayatın her alanında âdeta kök salan sahte bilimciliğin ve jakoben (tepeden inmeci) tutumların tüm ince ayrıntılarına kadar incelenmesi ve sorgulanması gerektiğini düşünen Ömer Öztürkmen, şartlı ve şartlara göre hareket eden “konjonktürel” aydınlarla Türkiye’nin hiçbir mesafe alamayacağını ve herhangi bir hedefe varamayacağını anlatır.

 

KÜLTÜR COĞRAFYAMIZIN SINIRLARI

İnanç ve kültür dünyamızın, devlet sınırları ve siyasi bakışla sınırlı olmadığını anlamayanlar, Balkanlar, Orta Asya, Orta Doğu ve Afrika ile neden bu kadar yakından ilgilenmemiz gerektiğini de anlayamazlar.

 

Bu anlayıştaki şair, yazar, gazeteci, milletvekili, Ömer Öztürkmen'den bizler çok şey öğrendik ve bundan dolayı kendisini her zaman şükranla ve rahmetle andık, anmaya da devam edeceğiz…


.

Psikososyal problemler enflasyonu

 
A -
A +

Prof. Dr. Burak Gönültaş

 
 
 
Pandemi sonrasında en az ekonomide yaşanan kadar önemli bir enflasyonla daha karşı karşıyayız. O da psikososyal problemler enflasyonudur. Artık daha öncesinde şahit olmadığımız şekilde şiddetin, cinayetin, istismarın yani antisosyal davranışların en uç örneklerini görmekteyiz.
 
 
Ekonomide olduğu gibi psikososyal problemler enflasyonu için de birtakım yapısal tedbirler alınmalı ve insanların farkındalıkları arttırılmalıdır.
 
 
Okullar ters bir etkiyle çocuğun zorbalığı, flörtü ve fanatizmi öğrendiği mekânlar oldu.
 
Psikososyal problemler enflasyonu
 
Covid-19 pandemisi safhasında en çok konuşulan şeylerden biri şuydu: Pandeminin ekonomik yansımalarını da göreceğiz!
 
Şimdi pandeminin ardından başlayan ekonomik enflasyonun sıkıntılarını bütün toplum olarak yaşamaktayız. Bu sebeple son dönem politikalarda asli yönelimin ekonomik reformlara ve daha iyi iktisadi şartların oluşturulmasına kaydığını görebiliyoruz. Umarım tez zamanda bu problemi çözeriz.
 
Ancak pandemi sonrasında en az bunun kadar önemli bir enflasyonla daha karşı karşıyayız. O da psikososyal problemler enflasyonudur. Öyle bir enflasyon ki, sadece mustarip olanları değil, beraber yaşadığımız bütün fertleri negatif etkiliyor. Enflasyonla kastettiğimiz şey ise daha öncesinde şahit olmadığımız şekilde hırsın, şehvetin, para kazanma arzusunun, gösterişin, kandırmanın, dolandırıcılığın, şiddetin, cinayetin, istismarın, yani antisosyal davranışların en uç örneklerini görmemiz. Belki de en kötüsü, bebeklerin hayatını hiçe sayıp ailelerin umutlarını ve dezavantajlı durumlarını istismar ederek para kazanma hırsının nasıl da kolayca rasyonelleştiği: Bir bebeğin hayatına mâl olacağını bile bile sırf para için bir canın değersizleştirilmesi…
 
Diğer yandan düzeni sağlamakla, insanlara hizmet götürmekle görevli kişilerin aşırı yozlaşması, kontrolünü kaybetmesi bu enflasyonun bir diğer götürüsü. Yani okumuşundan okumamışına, esnafından memuruna, ev kadınından üniversitedeki hocaya, din görevlisinden muhtarına, avukatından doktoruna, yazarından gazetecisine, annesinden babasına kadar resmî ya da resmî sıfatı olmayan her kişi bu enflasyonu körüklüyor ve sırayla gündemi değiştirecek roller alıyorlar. Kendini korumayı başaranlar da arka planda kalıyor. Bu enflasyon ortamı onların seslerinin de çıkmasını, sorumluluk almalarını olumsuz etkiliyor. Böylece toplumun her katmanına sirayet eden bir pervasızlık söz konusu oluyor. Velhasıl olaylar olayları kovalıyor; bizler de korkuyor, kızıyor ve sağa sola çıkışıyoruz. Sanıyoruz ki daha fazla polisle, mahkemelerin daha çok çalışmasıyla, cezaevlerini tıka basa doldurmakla bir anda bu enflasyon düşüşe geçecek ve her şey güllük gülistanlık olacak. Maalesef öyle değil, psikososyal problemlerin azalması için en önemli değişim kendimizden başlamalı ve bizle birlikte çevremize ve tüm cemiyete yayılmalı.
 

PANDEMİ ANTİSOSYALLİĞİ HIZLANDIRDI

 
Pandemi sürecinde hastalığa yakalanmamak için alınan tedbirlerden biri evlere kapanmak olmuştu. Kapanma (ya da izolasyon) tabiatı gereği diğer insanlarla daha az temas ve münasebete sebep olurken, ev içerisindeki iklimi de olumsuz şekilde etkiledi. Şöyle ki, daha öncesinde belli bir rutini olan yetişkinler ve çocuklar evleri dışındaki imkanların pek çoğundan uzaklaştılar. Bunlar çoğunlukla günlük zamanlarını geçirdikleri iş, eğitim, oyun gibi aktiviteleri içeriyordu. Diğer yandan akraba, komşu, arkadaş vs. gibi yakın etkileşim alanları da bu safhada fonksiyonunu kaybetti. Dışarıdaki ve yakın çevresindeki bu kısıtlamalar, fertlerin ev dışındaki psikososyal ihtiyaçlarını karşılayamamalarına sebep oldu. Bu durumda psikososyal kaynaklara ulaşamayan fertler, ev içerisinde bunları ikame etmek istediler ancak ev içi şartlar yetersizdi. Bu şartlar, fertleri psikososyal ihtiyaçlarını karşılayabileceklerini (iş, eğitim, oyun, arkadaş çevresi vs.) düşündükleri paralel bir sosyal alana yani siber ortamlara sürüklenmelerini kolaylaştırdı. Siber ortamlar her ne kadar fertlerin psikososyal ihtiyaçlarına kaynaklar sunuyor gibi görünse de burada kontrolsüz, denetimsiz ve gayri ahlaki pek çok paylaşıma (video, fotoğraf, ifade vs.) maruz kalmalarına sebep oldu. İzolasyon yüzünden kendini “kapana kısılmış” hisseden çocuklar, gençler, yetişkinler hatta yaşlılar için kuralları kırmak, ahlakî davranmamak bir nebze hak olarak görüldü. Diğer yandan siber ortamlarda sosyal kontrolün olmaması, kuralların ve değerlerin kolaylıkla çiğnenmesini sağladı ve siber ortamlardaki paylaşımlar üstüne üstlük fertlere “kuralların nasıl çiğneneceğini” de öğretti. Bu, sosyal öğrenmenin bir sonucu idi. 
 
Pandemi sonrasında ise aile gibi önemli bir kurumun fonksiyonunun zayıflaması ve akrabalar, komşuluk, okul gibi sosyalleştirici unsurların ise eski kifayetine kavuşamaması, anti sosyalliği engelleyecek sosyal şartların oluşmasını sağlayamadığı gibi bunların daha da yaygınlaşmasına ve çığırından çıkmasına sebep oldu. Asli sosyalleştiricilerin bıraktığı boşlukları paralel sosyalleştiriciler doldurdu. Şöyle ki, çocuklar açısından okullar fonksiyonunu yitirdi, okulun yerini akran grupları aldı. Gençler için okul, aile, komşuluk, akrabalık yerine sosyal medya fenomenleri, youtuberlar yerleşirken, yetişkin kesim içinse gündüz kuşağı kadın programları ve akşam dizileri gündemlerini belirler hâle geldi.
 
 
 

OKULLARDAKİ TERS ETKİ

 
 
 
Çocuklar açısından bir tespit yapacak olursak… Bugünlerde kimle karşılaşsak, hep çocuklarından şikayetçiler geleceklerinden ise endişeliler. Aileler olarak çocuklarımız açısından kendimizi yetersiz hissediyoruz, onlara nasıl yaklaşacağımızı bilemiyoruz. Evlatlarımızı sağlıklı bir şekilde eğitmek, başarılı bir fert olmasını sağlamak hepimizin arzusu lakin eldeki yöntemler (ki başta kendi anne-babalarımızdan kalanlar) maalesef yetersiz kalıyor. Çocuklarımız için kural koymak ve uygulamak istesek “baskıcı bir aile”, çocuğumuzun özgürlük alanını genişletsek bu sefer de “gevşek bir aile” olarak görülüyoruz. Yani biz yetişkinler olarak hangi kuralı nasıl uygulayacağız, çocuğumuzu nasıl sosyalleştireceğiz bilemiyoruz. Diğer yandan çocuklarımızın ailelerden sonra en fazla vakit geçirdiği yerler, okullar. Okula gönderdiğimiz çocuğumuzun olgunlaşmasını, sosyal münasebet becerileri kazanmasını beklerken, okul ters bir etkiyle çocuğun zorbalık yapmayı, flörtü, fanatizmi, sosyal medya maymunlarını, şiddet içeren oyunları öğrendiği mekânlara dönüşebiliyor.  
 
Okullar, çoğunlukla eğitim faaliyetlerinin gerçekleştiği yerler olmaktan çok akran gruplarının baskınlaşma ortamları hâline gelebiliyor. Şöyle ki herhangi bir akran grubuna giremeyen çocuk kendini zayıf hissetmekte ve bu gruplara dâhil olabilmek için de bu grupların her türlü isteğini yerine getirmektedir. Yoksa diğer grupların mağduru olma korkusunu yaşamaktadır. Kısacası pandemi sonrasında okulların sosyalleştirme özellikleri zayıflarken, bu fonksiyonunu kontrolsüz bir şekilde akran gruplarına bırakmaktadır. Eğer bu gruplar iyiyse çocuğunuz kurtuldu, değilse ergenlikle birlikte pek çok problem ortaya çıkmaya başlıyor. Tabii ki amacımız ne ailelerimizi ne de okullarımızı yıpratmak değil, tam tersine bir gözlemi ve realiteyi ortaya koymak. 
 

 

DENİZE DÜŞEN YILANA SARILIR

 
 
 
Bu durumda hemen sosyal medyaya bakıp sadece kriter olarak takipçisi çok olan, konu ile ilgili uzmanlığı olup olmadığını bilmediğimiz kişilerin geçerliği güvenirliği test edilmemiş tavsiyelerine yapışıyoruz. Buradaki bilgilere göre çocuklara ve çevremize olan yaklaşımlarımızı şekillendiriyoruz. Ancak bu sefer de takip ettiğimiz bu kişiler dümeni ele alıyor ve çocuğumuzu sosyalleştiren bizmişiz gibi görünsek de asıl sosyalleştirici yine arka planda sosyal medya oluyor. 
 
 

FARKINDALIK, BİLİNÇ, BİR HAREKETLENME ŞART

 
 
Ekonomik enflasyonun düşürülmesi için uzmanlar öncelikle şunu tavsiye etmektedir: Bir takım ekonomik ve mali politikalar planlanmalı, yapısal reformlar yapılmalı, tüketicilerin farkındalığı arttırılmalı ve teftişler sıklaştırılmalıdır. Benzer şekilde psikososyal problemler enflasyonu için de bir takım yapısal tedbirler alınmalı ve diğer yandan insanların farkındalıkları arttırılmalıdır. Burada ilk akla gelen çocuklarımızın, gençlerimizin ve yetişkinlerimizin sosyal medyanın ve diğer gündüz-akşam programlarının zararlarından korunabilecekleri ve bunun yanı sıra sağlıklı sosyal etkileşimler gerçekleştirebilecekleri şekilde yapılandırılmasını sağlamaktır. 
 
 

SAĞLIKLI TOPLUM PROTOKOLÜ VE EĞİTİMİ

 
 
Bu amaçla devletimizce en kısa sürede sosyal medya paylaşımlarını ve medya programlarını insanların beşerî fonksiyonlarına, çocuk ve gençlerin sağlıklı gelişimine “nasıl zarar vermeden” şekillendirebileceklerine yönelik bir “Sağlıklı Toplum Protokolü ve Eğitimi” hazırlanabilir. Bu protokole Türkiye içinde yayın yapan bütün sosyal medya sağlayıcıları ve hesapları, medya programcıları ve öne çıkan kişiler (fenomenler, youtuberlar, dizi oyuncuları, program sunucuları) taraf olmalı, bu protokole uygun olarak hareket edecekleri sözü alınmalı ve protokol bağlamında bu kişilere eğitimler verilmelidir. Protokole taraf olan, eğitimi alan hesaplar ve programlara ise, aynen X’teki mavi tik gibi bir logo verilmelidir. Ayrıca ticari açıdan bu hesaplara reklam vermenin şartı olarak bu protokole taraf olan ve eğitimi almış hesap, kişi ve programlara olabileceği Ticaret Bakanlığımızca düzenlenmelidir. Bir de bu protokol kapsamında kurulacak bir kurulun (özellikle çocuk sahibi olan kişilerden seçilmeli), bu çerçevede yapılacak şikayetleri değerlendirmesi ve denetlemesi sağlanmalı, ihlal edenlere yüksek para cezaları, gerekirse hapis cezaları ve kısıtlama kararları anında verilmelidir. Diğer yandan kamuoyuna, bu protokole taraf olmayan hesap, program ve sağlayıcıları takip etmemeleri gerektiği, bunların beşerî fonksiyonlarınıza zarar verme potansiyeli taşıdığı uyarısı sık sık kamu spotları ile yapılmalıdır. Kısacası daha fazla para kazanma hırsı ve pervasızlığına, toplumumuzun sosyal sağlığı feda edilmemelidir. 
 
 
 

TOPLUM İÇİN FARKINDALIK

 
 
 
Toplumumuz açısından ise fertlerin paralel sosyalleşme ortamlarından uzaklaşmasını sağlayacak topyekûn bir farkındalık çalışması yapılabilir ki devlet, merkezi-mahalli yönetimler, sivil toplum örgütleri başta olmak üzere herkes “çocuklarımız ve geleceğimiz için” bu hassasiyetin sorumluluğunu üstlenmelidir. Şöyle ki:
  • İnsanların sosyal medyaya yönelmesini sağlayan ihtiyaçları nelerdir, bu ihtiyaçlar toplumsal süreçlerde hangi psikososyal kaynaklarla ikame edilebilir, fertlerin ihtiyaçlarına cevap veremeyen psikososyal kaynaklar nasıl fonksiyonel hâle getirilebilir vs. üzerine kapsamlı bir araştırma yapılabilir. 
  • Aile, okul ve sosyal çevre gibi asli sosyalleştirici kurumların, bu fonksiyonları icra etmelerinde eksik kalan ya da çalışmayan yerleri tespit edilerek buralar için psikososyal nitelikli kurallar ve değerler belirlenmelidir. Bunlar rehber dokümanlar hâline getirilmeli, eğitim videoları yapılmalı, başta ebeveynler olmak üzere yetişkinlerin kullanımına sunulmalıdır ve çocuklara olan yaklaşımlarında kullanmaları teşvik edilmelidir. 
  • Ayda en az bir hafta yaygın medyada cinayet, şiddet vs. gibi toplumu irrite eden vakaların yayınlanmaması için medya temsilcileri bir ortak mutabakata varmalıdır. Ayrıca vakaların tüm kamera kayıtları kesinlikle olduğu gibi yayınlanmamalıdır: Adam adamı vururken, trafik kazası anı, yerde yatan ceset vs. gibi... 
  • Gençlerle ve yetişkinlerle yakın çevreyle olan etkileşimleri arttıracak kampanyalar yapılmalıdır: Gençler için akrabaları arama günleri yapılmalı. Bu günlerde en az on akrabalarını arayıp hâl hatır sormaları ve şunu sormaları istenmelidir: “Sizin için yapabileceğimiz bir şey var mı?”. Diğer yandan yetişkinler için de “komşu günü” tertiplenmeli, her bir yetişkinden şu istenmelidir: Yan, üst, alt komşularınıza gidip hâl hatır sorun ve sadece şunu söyleyin: “Bir ihtiyacınız var mı, varsa nasıl yardımcı olabilirim”. 
Bu mevzular partiler üstüdür. Bunlar yapılabilirse tecrübelerime binaen olumlu bir değişimin olabileceğini tahmin ediyorum. Denesek ne kaybederiz?


.

Maziden bugüne çilenin çilesi

 
A -
A +

Prof. Dr. Suat Ungan

 

 

 

 

 

Eski dönemde çilesini tamamlamadan çileden çıkan kişilere “çileyi kıran” denilmekteydi. Günümüzde çile çeken kişiye “çilekeş” denilmektedir. Geçmiş dönemlerde ise çilesini tamamlayanlara çilekeş denilirdi. Geçmişin rızaya dayanan ve manevi bir anlamı bulunan çile kelimesi günümüzde başka şekle dönüşmüştür.

 

 

 

 

 

Türk edebiyatının en büyük şairlerinden olan Şeyh Galip, Hazreti Mevlâna’nın teneffüs etmiş olduğu havayı solumak, daha fazla vecd hâlini yakalayabilmek için İstanbul’dan Konya’ya gidip Çelebi Mevlevi Tekkesi’nde çileye girmiştir.

 

 

 

 

 

Tasavvufun çileli yolu, insanı olgunluğa eriştirecek güzellikleri içerisinde barındırmaktadır.

 

 

 

 

 

Maziden bugüne çilenin çilesi

 

 

 

Tasavvuf edebiyatımızın en önemli kavramlarından birisi olan çile kelimesi, dünyevi emelleri dile getiren bir mefhum hâline dönüştürülmüştür. “Çileli hayat”, “çile doldurmak”, “çile dolmak”, “çile çekmek”, “çile çıkarmak, “çileden çıkmak” mefhumları tasavvuf kültürümüzde rızaya dayanan gönüllü bir zora talip olma hâliydi.

 

Farsça kırk anlamına gelen “çihl” kelimesinin bozulmuş hâli olan çile kelimesi, nefsin baskısından kurtulup ruhu yüceliğine eriştirmek için kişinin nefsine yapmış olduğu müdahaleyi ve baskıyı anlatır. Kırk gün kırk gece sıkı bir perhiz ve mahrumiyeti içerir. İnsanın yemeden, içmeden, uykudan, bedenin arzularından uzak durmak için tenha bölgelere çekilme, ibadete kendini verme, zikir çekme, dua etme sürecine çileye girmek, çile çekmek denilmektedir.

 

Cenab-ı Allah’a ulaşmanın yolunun dünya nimetlerinden uzaklaşmakla olacağı düşünülmektedir. İnsanlar nefislerini ezerek kibirlerini yok etmeyi amaçlamışlardır.

 

Arapçada kırk manasına gelen ‘erbain’ kelimesi de çile manasında kullanılmaktadır. Ayrıca itikâf kelimesi de bu amaçla kullanılmaktadır. İtikâfın bir yerde hapsolmak, bir yere bağlanıp kalmak anlamları bulunmaktadır. İtikâfa genelde camilerde girilmektedir.

 

Mevlevilerde çile çekme, tekkenin mutfak hizmetleri ve diğer ihtiyaçlarını gidermek suretiyle 1001 gün sürmektedir. Çok uzun ve meşakkatli bir zaman olan bu sürede çileye giren can, mutfakta “ayak hizmetleri” aşamasından başlayarak pazardan tekkenin yiyecek ve ihtiyaçlarını karşılamak üzere “pazarcı” olduktan ve “hücre çilesini” yerine getirdikten sonra çilelerini tamamlamış olurlar.

 

 

 

ÇİLENİN KÖKENLERİ

 

 

İnsanların dünya nimetlerinden el etek çekerek kendilerini ibadete vermeleri hemen hemen her dinde görülen bir anlayıştır.

 

Eski Hint rahiplerinin en önemli özelliği, asgari elbise ve eşyalarının dışında başka mallarının olmaması, fakr hâlinde, bekâr ve gezgin yaşamaları olmuştur. Istırap içinde yaşamak bir övünç, hayat tarzı olmuştur.

 

Olaylar anlatılırken abartıya kaçma özellikle Hint mitolojisinde fazladır. Özellikle burada yaratıcı ile aralarındaki ilişkide affedilmek için yapılan eylemlere bakıldığı zaman abartıda da abartıya kaçıldığı görülmektedir. O’Flaherty “Hindu Mitolojisi” adlı eserinde affedilmek için on binlerce yıl Tanrıya insanların yalvardığını, büyükbabasının vermiş olduğu görevi yapmayan tanrıçanın kendisini affettirmek için on beş bin yıl tek ayaküstünde yaşadığını, sonra yirmi bin yıl bir şey yemediğini, sekiz bin yıl su içinde kımıldamadan durduğunu, sonra Himalayalarda tanrılarına kurban sundukları bir tepede bir milyon yıl tek ayak parmağı üzerinde beklediğini ancak bu sayede büyükbabasına kendisin affettirdiği yazmaktadır!

 

Benzer eylemlere Hristiyanlıkta da rastlamak mümkündür.

 

Hristiyanlığın evrensel bir dine dönüşmesinde Roma İmparatorluğu’nun çok büyük etkisi bulunmaktadır. Yahudiliğin kavim ağırlıklı bir yapısının olması kendi iç temellerinde iticiliği de beraberinde getirmiştir. Hristiyanlığın Roma ülkesine yayılması için Pavlos’un Hristiyanlığın bazı ilkelerinden taviz vermesi Hristiyanlığı dünyevileştirmiş, bu duruma bazı kişiler sert tepkiler göstermiştir. Özellikle kilisenin dünyevileşmeye yönelik tutumuna karşı bazı Hristiyanlar insanların yoğun olduğu bölgelerden dağlara, sınır bölgelere doğru bir kaçış göstermiş, oralarda manastırlar kurarak dünyevi hayattan uzak durmaya çalışmışlardır.

 

Keşişlerin izbe yerlere giderek halktan uzaklaşmalarının benzerini Hazreti İbrahim’in tevhit dinini yaşatmak isteyen bazı Hânifler de yapmış, ahlaki kötülüğün yaşandığı ortamlardan kaçarak çöllere, dağlara, mağaralara yönelmiş, zamanlarını riyazetle, tefekkürle geçirmişlerdir.

 

Bedenî istekleri dizginlemek, ruhu yüceltmek isteyen manastır keşişleri, bedene acı çektirmek, ruhu terbiye etmek, dünyevi isteklerle başa çıkmak için dünya nimetlerine sırtlarını dönmüş, daha sefil bir hayatı öncelemişlerdir. Manastır keşişleri, insanların günahları bedensel hazları sebebi ile işlediklerini, bedensel hazların önüne geçilmesi durumunda günahların önüne geçileceğine inanmışlar, bu nedenle rahip ve rahibelerin evlenmesini onaylamamışlardır.

 

Maziden bugüne çilenin çilesi

 

İSLAM DÜNYASINDA ÇİLE

 

 

İslâm dünyasında tarikatların çoğalması çile hâlinin çeşitliğini artırmıştır. Kırk gün üzerinden şekillenen çile süreci Mevlevilerde daha uzun şekilde cereyan etmiş ve diğer tarikatlardaki uygulamalardan farklılık arz etmiştir. Mevlevilikte rıza çok önemli unsurdur. Zaten rıza kelimesinin ebcet hesabındaki karşılığı 1001’e denk gelmektedir. Mevlevilikte çilesini tamamlamayanlara derviş ünvanı verilmemektedir. Çileye girdiğinde keramet sahibi olmayı umanlar bile bulunmaktadır.

 

Ancak bazı sahte mürşit ve müritlerin fiillerinde de keyfîlik kendini göstermeye başlamış, bazıları akla hayale gelmeyecek yöntemler denemişlerdir. Kişiler güya bunları yaparak nefislerini öldürmeyi amaçlamışlardır. Fakat Osman İbn’ûn’un kendisini iğdiş etmek istemesine, üç sahabinin sürekli oruç tutup sabahlara kadar namaz kılma isteğine, yine Ebu İsrail adlı sahabenin sıcak bir günde güneş altında, ayakta oruç tutma teşebbüsünde bulunmasına Peygamberimizin karşı çıktığı çeşitli kaynaklarda yazmaktadır.

 

 

 

ŞEYH GALİP’İN ÇİLESİ

 

 

Türk edebiyatının en büyük şairlerinden olan Şeyh Galip, Mevlâna’nın teneffüs etmiş olduğu havayı solumak, daha fazla vecd hâlini yakalayabilmek için İstanbul’dan Konya’ya gidip Çelebi Mevlevi Tekkesi’nde çileye girmiştir. Şeyh Galip’in babası Mustafa Reşid Efendi tek oğlunun başka bir şehirde uzun sürecek bu çile süresince ondan ayrı kalmaya fazla dayanamamış, Konya Mevlevihane şeyhi Seyyid Ebubekir Dede’ye başvurarak oğlunun çilesini İstanbul Yenikapı Mevlevihanesi’nde tamamlamasını rica etmiştir. Babasının ısrarı ve Çelebi Seyyid Ebubekir’in ikazı neticesinde Şeyh Galip İstanbul Mevlevihanesi’ne geçmiştir.

 

Konya’daki çilehanesinin letafetini unutamayan Şeyh Galip, Konya Çelebi Mevlevihanesinin mutfağı için yazmış olduğu kasidede “Olup Âdem sefâsın sürmedim Gâlip o Firdevs’in/ Dâhi hâlâ gözümde tûtîyâdır matbah-ı Monla” diyerek Firdevs cennetine benzettiği Mevlâna mutfağından çıkmak zorunda kalmasından üzüntüyle bahsetmiştir. Allaha yalvarmak, ondan af dilemek dinî hayatta insanı yücelten bir durumdur. Öyle algılanmıştır.

 

 

 

CANLAR NE DEMEK?

 

 

Bugün birçok yerde kullanılan canlar kelimesinin tasavvuf kültürümüzle alakası bulunmaktadır. Bazen de can, ruh, nefis, ilahi nefes anlamlarında da kullandıkları olmuştur. Mevlevilerde ise 1001 günlük çile süresini geçirmemiş kişilere can denilmekteydi. Bir müridin can seviyesinden derviş mertebesine gelmesi için bu mutfak hizmeti olan 1001 günlük çilesini tamamlaması gerekiyordu. 

 

 

 

ÇİLEDEN ÇIKMAK!

 

 

İnsanı, çıldırtma, onu çileden çıkarma kavramının ise çok büyük bir kültürel geçmişi ve anlam derinliği bulunmaktadır. Çileye giren kişinin gece gündüz çilehanede bulunması, mümkün olduğu müddetçe dünya işleriyle meşgul olmaması gerekiyordu. Çilede sabır ve katlanma en önemli unsurdu. Bir kişi belirlenmiş çile zamanını 40 veya 1001 günü tamamlamadan çıkarsa o kişi çilesine kaldığı yerden değil bir daha baştan başlaması gerekmekteydi. Bu şartlar altında bir kişinin çileden çıkması için çok önemli bir sebebinin olması gerekiyordu. Çilehaneyi terk etmek edepsizlikten sayılır, bu sebeple kişiler çok ağır ve önemli bir sebepleri yokken çilehaneyi terk etmezlerdi. Çileden çıkan kişi çilede geçmiş günlerin tamamını yakacak bir sebebi yoksa çileden çıkmaz, buna zorlayanlara da insanı çileden çıkarma diye ikazda bulunurdu.

 

Eski dönemde çilesini tamamlamadan çileden çıkan kişilere çile şiken (çileyi kıran) denilmekteydi. Günümüzde çile çeken kişiye çilekeş denilmektedir. Geçmiş dönemlerde ise çilesini tamamlayanlara çilekeş denilirdi. Geçmişin rızaya dayanan ve manevi bir anlamı bulunan çile kelimesi günümüzde insanın isyanının bir aracı hâline dönüşmüştür.

 

 

 

ÇİLENİN ÖNEMİ

 

 

İnsan, dünyaya, nefsinin isteklerini yerine getirmek için değil, nefsine hâkimiyet kurmak için gelmiştir. Bu sebeple tasavvufun çileli yolu, insanı olgunluğa eriştirecek güzellikleri içerisinde barındırmaktadır. Kişinin kendisini özgürleştirebilmesi için iç dürtülerinin, nefsinin emirlerine dur demesi gerekmektedir.

 

Günümüz insanlarının psikolojik problemler yaşamasının en önemli sebebi nefsine, egosuna söz geçirememesinden kaynaklanmaktadır. Kişiler nefislerine (egolarına) söz geçiremedikleri için karşı tarafın söylemlerini aşırı derecede büyütmekte ve sonunda kendilerine travmatik ortamlar oluşturmaktadırlar. Bu da çevremizde psikolojik problemi olan kişilerin ve psikiyatrların sayısını artırmaktadır.

 

Eski dönem müritleri nefislerini öldürmüyor, aslında onu hür bırakıyorlardı. Hür bırakılan nefis, bir yere bağımlı olmadığı için sahibini rahatlamaktadır. Günümüz insanının en büyük ihtiyacı da aslında bu kişinin egosunu özgürleştirmesi, onu başka isteğin emrine vermemesidir. 

 

Çile sürecini hakkı ile tamamlayan bir müridin bu dünyada psikolojik hiçbir sorununun olmaması gerekir. Bu kişiler nefislerini özgürleştirdikleri için gerçek özgürlüğü yakalamışlardır.


.

Doğu’da ve Batı’da tarihî Türk korkusu

 
A -
A +

Numan Aydoğan Ünal

 

İhlas Vakfı Türk Dünyası Koordinatörü

 

 

 

15-16. asırlarda Doğu’da olduğu gibi Batı’da da büyük “Türk korkusu” vardı. Protestanlığın kurucusu Martin Luther, Türklerle mücadele etmenin boşuna olduğunu düşünerek “Türklere karşı direnmek isteyen dua etsin! Surlarımız, toplarımız ve bütün serflerimiz onlara bir şey yapamaz. Türk, etrafı demirden surla çevrilmiş şehri veya ülkeyi bile alır. Savunmayı bırakın, Tanrı’ya bizleri koruması için dua edin” demişti.

 

 

 

Kanuni Sultan Süleyman’ın Macaristan’a tam mânâsıyla hâkim olmasıyla Almanya’da büyük bir heyecan ve telaş baş gösterir. Bundan çok korkan Alman Prensi, Martin Luther’e “Türk’e Karşı Duaya Çağrı” (Vermeanung Zum Gebet Wider den Türcken) isimli eseri yazmasını söyler.

 

 

 

Avrupa’da çocukları 'Türk geliyor' deyip korkuturlardı.

 

 

 

Doğu’da ve Batı’da tarihî Türk korkusu

 

Bilindiği gibi Çin Seddi, dünyanın yedi harikasından biridir. Bu set öyle büyüktür ki, Ay’dan görülebilen Dünya’daki tek yapı budur. Çinliler bu set ile gurur duyarlar. Ülkelerine gelen bütün ziyaretçileri bu seddi görmeye götürürler. Çinliler, övündükleri ve gurur duydukları bu seddi niçin yaptılar? Türk korkusundan!..

 

15-16. asırlarda Doğu’da olduğu gibi Batı’da da büyük “Türk korkusu” vardı. Şöyle ki; 1540 yılının Ağustos ayında Osmanlı padişahı Kanuni Sultan Süleyman sefere çıkar. Eylülün ilk haftasında Budapeşte’yi alır. Macaristan’a tam mânâsıyla hâkim olur. Almanya’da büyük bir heyecan ve telaş baş gösterir. Bundan çok korkan Alman Prensi, 8 Eylül 1541 günü Protestanlığın kurucusu Martin Luther’e “Türk’e Karşı Duaya Çağrı” (Vermeanung Zum Gebet Wider den Türcken) isimli eseri yazmasını söyleyerek şu emri verir:

 

“Buda ve Peşte’yi alan Avusturya birliklerini ağır bir mağlubiyete uğratarak kovalayan Türkler, Avusturya’ya doğru büyük bir halk kütlesini sürdüler. Türk padişahı da Macaristan’a gelmek üzere yola çıkmış. Orada Türkleri durdurabilecek hiçbir bir engel yoktur. Bu, büyük bir korku ve üzüntü sebebidir. Asıl endişe veren ise Türk hükümdarının Buda ve Peşte ile yetinmeyeceği, seferini Avusturya ve Viyana’ya kadar devam ettireceğidir. Bundan sadece bölgedeki ülkeler değil, Alman milleti başta olmak üzere, bütün Hristiyanlık dünyası, telafisi mümkün olmayan zarar ve sıkıntı görecek, belki de çöküş tehlikesi bile yaşayacaktır.”

 

 

 

TEK ÇARE: DUA!

 

 

Ayrıca Prens şu hususlara dikkat çeker: Sachsen Prensliğindeki vaizler mutlak surette bütün konuşmalarında mevcut Türk tehlikesinden kurtulmak için halkı duaya davet ve teşvik etsinler.”

 

M. Luther aslında bu hizmete hazırlıklıdır. Prens ile aynı görüştedir. Nitekim kendisine akıl danışan ve tehlikelere karşı mücadele eden bir Alman’a yazdığı 14 Ağustos 1541 tarihli mektubunda da şöyle diyor: Her şeyden evvel Türkler tarafından cezalandırılmayı gerektirecek günah işlediğimizi anlamalı ve söylemeliyiz. Tanrı’nın emirlerine uymalı; evvela inancımızın esası olan ‘Vaterunser’i (Hıristiyanların önemli bir duası) yüreğimize sindirelim, ondan sonra vuralım, göze alınabilecek her şeyi göze alalım.”

 

M. Luther, umutsuzluğunu da şöyle dile getirir: “Türklere karşı zafer için dua etmeye ne gücüm ne de umudum vardır; Tanrı’ya sadece kurtarılabilecek şeylerin kurtarılmasına yardımcı olması konusunda yakarabilirim.” 

 

Doğu’da ve Batı’da tarihî Türk korkusu

 

Luther, Türklere karşı savaşta gerekli maddi kaynakları sağlamak için Alman Kayzerlerinden gerekli gördüklerinde “Türk vergisi” adıyla bir vergi koymalarını talep eder. Vergi, halk tarafından hoş karşılanmaz. Yer yer bu vergiye karşı olumsuz tutumlar görülür. Luther bu tür tepkileri haklı görmez ve “Hem vergi verilmeli hem de asker olarak savaşa katılmalı görüşünü savunur.

 

M. Luther, Türklerle mücadele etmenin de boşuna olduğunu şöyle ifade eder: “Türklere karşı direnmek isteyen dua etsin! Surlarımız, toplarımız ve bütün serflerimiz onlara bir şey yapamaz. Yapı ustalarımıza şöyle diyorum. ‘Paternoster’imizin (Hıristiyanlıkta bir dua) bir şey yapamadığı Türklere, sizin surlarınız hiç dayanmaz, onlara ve şeytana vız gelir. Türk, etrafı demirden surla çevrilmiş şehri veya ülkeyi bile alır. Biz de yiyeceksiz kalır, açlıktan ölürüz!.. Türk, olağanüstü güçlüdür. Bu bakımdan Türk’e karşı savunma imkânsızdır. Savunmayı bırakın, Tanrı’ya bizleri koruması için dua edin.”

 

M. Luther, Alman tebaasında yaşamaktansa Türk hâkimiyetine girmeyi tercih eden Almanlara ateş püskürerek “Türk hâkimiyetini arzu etmek en büyük günahlardan biridir. Kendi idarecilerini lanetleyip Türklere koşanlar, onlar arasında hiçbir zaman vicdan rahatlığı içinde yaşayamazlar. Gönüllü olarak Türklere katılanlar, onların dostu ve suç ortağı olurlar. Bir Hıristiyan, kanlı köpek Türkler arasına karışmaktansa kendi idaresinde iki kere ölmeyi tercih etmelidir” der.

 

 

 

TÜRKLERİN KARAKTERİ

 

 

M. Luther eserlerinde Türkleri çok hakir ve aşağılık göstermekle beraber şu ifadeleri de kaleme almıştır:

 

“Türkler dış görünüşleri bakımından dürüst, disiplinli ve itibarlı insanlardır. Onlar şarap içmez, bizde olduğu gibi ölçüsüz yiyip içmez, hafif meşrep ve pahalı giyinmezler; ihtişamlı binalar yapmaz, gururlanmazlar; yemin etmez, sövüp saymazlar. Hükümdarlarına karşı son derece itaatkâr ve faziletlidirler.”

 

Luther, Türk din adamları için de şunları söylüyor: “Türklerin en korkutucu ve kötü taraflarından biri de ciddi, dürüst ve disiplinli bir hayat süren din adamlarının olmasıdır. Bu din adamları insandan çok melek gibidirler. Onları Papalık nezdindeki rahipler ve papazlarla karşılaştırmak imkânsızdır. Türk din adamları bazen kendilerinden geçerler, ölü gibi olurlar; bazen de harika haller gösteriler. Bu durum kimi korkutmaz ve etkilemez ki!..”

 

M. Luther, Türkleri mağlup etmenin zor olmasının, askerî güçlerinden çok, hayat tarzlarından ileri geldiğini ifade ederek “Kaderimiz neyse o başımıza gelecek. Türkler -saati gelmeyince kimse ölmez- diyorlar ve buna inanıyorlar. Bundan dolayı Türklerin gözü pek karadır. Bir Türk’ü dininden döndürmek imkânsızdır. Her zaman doğru ve haklı olduklarına inanırlar” der.  Alman teolog Türk tehlikesini gidermek için de aynı inançla Türk’e karşı dua edilmeli.” dedikten sonra şöyle devam eder: “Halk dinî vazifelerini yerine getirmeye dikkat etmeli, vaazlardan sonra 'Psalm' (Kilisede koro halinde okunan dualar) okunmalıdır. Bütün bunlar yapıldıktan sonra, halktan biri ‘Tanrım bize barış ihsan eyle’ demelidir. Bu duaların kiliselerde düzenli yapılması, Türklerden kurtulmaya yeterlidir.”

 

Görülüyor ki M. Luther’in Alman halkına Türklere karşı zafer kazanmak imkânsızdır, bunun için sadece dua etmelidir mesajı vermiştir. O “Tanrı, ülkelerini soyup soğana çeviren; zalim, faizci, din tanımaz ve kötü idareciler yüzünden Almanları ezsin diye Türkleri üzerine göndermiştir. Günahlarından arınmadıktan sonra göndermeye devam edecektir” demektedir.

 

Luther’in “Türk’e Karşı Duaya Çağrı” eseri, 15 Eylül 1541’de tamamlanır. Aynı yıl içinde Wittenberg, Nürnberg, Ausburg’da iki defa, 1542 yılında sırasıyla Strasbourg, Wittenberg gibi önemli Alman şehirlerinde çok sayıda basılır. Latinceye tercümesi yapılır. Böylece bütün Avrupa’da yayılması sağlanır. Daha sonraki yıllarda devamlı tekrar basılır. Bu eserinin orijinal metni Heidelberg Üniversitesi Kütüphanesinde bulunmaktadır.

 

 

 

TÜRK ORDUSU MAĞLUBİYET GÖRMEMİŞ

 

 

1553’te İstanbul’a gelen Alman İmparatoru’nun Elçilik Heyeti Reisi Busbecq’in de Türkiye hakkındaki müşahede ve düşünceleri çok dikkate şayandır. O, Türk ordusunda gördüğü iman, nizam, fedakârlık ve temizlik dolayısıyla hayranlığını belirtirken kendi memleketinde hüküm süren fakirlik, tembellik, imansızlık, maneviyat bozukluğu, ordunun disiplinsizliği, sebatsızlığı, subayların zulmü, sefahat, sarhoşluk ve kumardan çok şikâyet eder ve “Türk ordusu mağlubiyet görmemiş, tecrübeler kazanmış, sabırlı, intizamlı olup daima zafer şarkıları söylemiş; şan ve şerefe alışmış ve uğurlu istikbale inanarak İran’dan Macaristan’a kadar çok büyük kaynaklara sahip olmuştur”der. Busbecq’in “Bu gidişin sonu hakkında bir tereddüt var mıdır? Bizim halimiz mâlum; ne korkunç şey Allah’ım! Türklerin mevcut sistemini kendi sistemimizle mukayese edince istikbalin başımıza getireceği felaketleri düşünüyor, titriyor ve akıbetimizden korkuyorum” cümleleri, Osmanlı ve Avrupa arasındaki kuvvet farkını güzel ifade eder.

 

Osmanlı devlet adamlarından Hayrullah Efendi “Avrupa Seyahatnamesi” isimli kitabında diyor ki: "Viyana'da şiddetli bir rüzgâr estiğinde Türk akıncılarının şimşek gibi geldiğinden kinaye olarak ‘Türk gibi esti’ derler. Çocukları da umacı geliyor diye korkuttukları gibi 'Türk geliyor' deyip korkuturlardı.”

 

1534 yılında Viyana'daki St. Stephen Katedrali'nde, Osmanlı akıncılarının yaklaştığını görüp çan çalarak haber vermekle vazifeli bir memuriyet ihdas edilmişti. Bu memuriyet ancak 1956 yılında, Viyana belediye Meclisince, "Artık bir Osmanlı tehlikesi kalmadığından, bu vazifenin lüzumu yoktur" diye bir karar alınarak iptal edilmiştir. (Yılmaz Öztuna)

 

Ne yazık ki 15.asırda atlarıyla Almanya-Avusturya’yı titreten Osmanlı akıncılarının torunları, 20.asırda ellerinde tahta bavul, kara trenlerle işçi olarak Avrupa’nın yolunu tuttular. Dil bilmeyen, yol bilmeyen, çoğu ilkokul mezunu binlerce Anadolu Türk’ü, madenlerde, fabrikalarda ve en ağır işlerde yılmadan usanmadan çalıştılar, birçoğu asimile olmadılar. Kiliseleri, havraları satın alıp camiye çevirdiler. Kubbeli-minareli pek çok cami yaptılar. İkinci-üçüncü neslin çocukları okudular, Almancayı çok iyi öğrendiler, iş kurup patron oldular. Şirketlerinde Almanları çalıştırıp iş veriyorlar. Ana vatanı da hiç ihmal etmediler. Her tatilde yurda geldiler. Köylerini, evlerini imar ettiler. Ülkemizin kalkınmasında önemli rolleri oldu. Günümüzde Türk milletine dini, tarihi ve dili doğru öğretilirse yeniden ecdadına layık olacağına şüphe yoktur.

 

 

 

 Kaynaklar: 

 

-Avrupa Seyahatnâmesi - Hayrullah Efendi 

 

-Alman Kültüründe Türk İmgesi II  - Prof. Dr. Onur Bilge Kula.

 

-Türk Cihan Hâkimiyeti Mefkûresi Tarihi - Prof. Dr. Osman Turan

 

 


.

Batı'nın Türk korkusunun arkasında ne yatıyor?

 
A -
A +

Dr. Cafer Talha Şeker

 

 

 

 

 

 

 

İtalyancada “forte come un Turco” Türk gibi güçlü demektir. Çok güçlü olanlar için bugün hâlâ kullanılan ifade kalıplarından biridir. İngiliz oryantalistler Türklerin gücü ile İslam arasında irtibat kurar.

 

 

 

Türk’ün tarihinde ve töresinde çeşitli inançlar yer almıştır. Ancak hiçbir zaman din düşmanlığı gibi kötü bir sicili yoktur.

 

 

 

Almanya’nın kanaat önderleri bir zamanlar korkuyla İslam’ı araştırıyordu.

 

 

 

 

 

Batı’daki Türk korkusunun tarihi çok eskilere dayanmaktadır. Mesela Protestanlığın kurucu babalarından Martin Luther ile Viyanalı Diplomat Busbecq’in Türkler hakkındaki tespitleri çok mühimdir. Bir Türk aydını o tespitleri bilmeden münevver olamaz. Her iki Alman elit ismin 16. yüzyıldaki Türk notlarıyla birlikte bazı oryantalistin “Türk ve İslam korkusu” yazdıklarına bakmak bize yeni bir perspektif kazandıracaktır.

 

Tarih boyu Batı’nın Türk korkusu İslamofobi eksenli olmuştur. Son ABD başkanlık seçimlerinde Alman kökenli Donald Trump’ı yeniden başkan yapan muhafazakâr seçmen kitlesinin ekseriyeti de Alman teolog Luther’in mezhebindedir. Bugün en büyük göçmen kitlesi Türk olan Almanya’nın kanaat önderleri de bir zamanlar Türklerin Almanya’yı fethetmesine karşı İslam’ı araştırmıştır.

 

 

 

İSLAM MEDENİYETİ SÜREKLİ YÜKSELİYOR

 

 

Hıristiyanlıkta, sevgide çok üstün, yüce tutulan âlim kimselere “aziz” denir. 12. asır Fransız din adamlarından Aziz Peter Venerable, kilisenin tezlerini İslam’a karşı savunmak için uzun bir yolculuğa çıktı. Müslümanların İspanya’da kurduğu Endülüs Emevî ülkesine giderek burada Arapça öğrendi. İslam’ı araştırdı. Bu araştırmalar yüzlerce sene Vatikan’ın referanslarından biri oldu. Papalar tarafından defalarca yüceltildi ve Hıristiyanlara hatırlatıldı. Çünkü Peter’in çalışmaları Katolik Kilisesi’nin “İslam ile mücadelesine büyük katkı” sağlamıştı.

 

Peter Venerable, Kur’ân-ı kerimi Latinceye çevirdi. İslam’ı Hıristiyanlığın bozuk ve putperestliğe yakın bir versiyonu olarak gösterdi. İslam’ı tenkit ederken Aryüsçülere atıf yaptı. Uzun süre önce aforoz edilmiş olan Aryüs’ün yolu İslam’a daha yakın bir mezhep idi. (Aryüs’ün kurduğu mezhep ve bugünkü uzantıları ayrı bir yazının konusudur.) Peter Venerable, Hazret-i Peygamberi “Deccal ile Aryüs arasında gelmiş biri” olarak tasvir edip “İslamiyet’i Hıristiyanlığa düşmanlık dini” olarak gösterdi. Ancak Hıristiyan teologların bütün bu İslamofobik gayretlerine rağmen Anselm Turmeda gibi samimi papazlar daha ciddi araştırınca Müslüman oluyordu. (Genç İspanyol Papaz Turmeda’nın İtalya’daki ilahiyat eğitimi sırasında nasıl Müslüman olup Abdullah ismini aldığı kendi eserinde yazılıdır. TGRT, 1990’lı yıllarda onun bu eserinden derlenen hayat hikâyesini “Abdullah-ı Tercüman” ismiyle radyo tiyatrosu ve film yaptı.) İçinden gelmiş bir âlim olarak Hıristiyanlığa reddiyeleri müthişti.

 

Hıristiyan Avrupa, karanlık çağı yaşarken İslam medeniyeti yükseliyordu. Bu yükselişi gelip bizzat yerinde gören Batılı Hıristiyanların endişesi artıyordu. İtalyan misyoner Riccoldo da Montecroce’nin geride bıraktığı miras da önemli bir emsaldir. Onun mirası, ABD’yi kışkırtan 11 Eylül 2001 olayından sonra bile Evanjelikallerden atıf alacaktı. Buna da kısaca bakalım.

 

Riccoldo da Montecroce, 13. ve 14. yüzyıllarda yaşamış Hıristiyan tebliğcilerden biriydi. Filistin’e yaptığı “hac” ziyareti döneminde Doğu Akdeniz’de Haçlı Seferleri ile kurulan Hıristiyan hâkimiyeti artık çökmek üzereydi. Riccoldo, ziyaretini tamamlayınca bölgeden hemen ayrılmadı; bilakis daha doğuya ve güneye giderek İran ve Irak şehirlerini gezdi. Tebriz’de ve Bağdat’ta bulundu. Bağdat, Abbasilerin kuruluşundan beri önemli bir başkent idi. Burada birkaç yıl kalıp Arapça öğrenen Riccoldo, aynı zamanda Kur’ân-ı kerimi inceledi. Bunu yaparken pek çok Müslüman ve Hıristiyan ile görüştü. Kur’ân-ı kerimi Latinceye çevirmeye başladı. Ancak burada yaşarken gelişen bazı olaylar ona derin üzüntü veriyordu. Bunlardan biri Akka’daki Haçlı hâkimiyetinin sona ermesi ve şehrin Müslümanlar eline geçmesiydi. Bir diğeri de Moğol liderlerin Müslüman olması ve böylece Moğolların İslam medeniyetine katılmasıydı. Moğollar ve Türkler birlikte İslam dünyasının yeni gücü olmuştu.

 

Riccoldo’nun tespitlerine göre Batı Hıristiyanlığı hızla gerilerken İslam medeniyeti süratle yükseliyordu. Moğolların Müslüman olmasıyla artık İran ve çevresinde İslam’a karşı Batılı Hıristiyanlarla ittifak yapabilecek bir güç kalmayacaktı. Bu güç durum, Hıristiyanlık davası adına bir şeyler yapmayı gerektiriyordu. Riccoldo, kaleme aldığı eserlerinde İslam’ı hedef aldı; maksadı “Hıristiyanların bu dine karşı uyanması” için bir şeyler yapmaktı. Bunu yaparken Arapça ve Kur’ân bildiğini, Şark’ta İslam dünyası içinde yaşamış ve bu toplumu içeriden görmüş biri olduğunu gösterdi. Kur’ân-ı kerimi kelime kelime tenkit etmeye çalışırken o da daha önceki dindaşlarını tekrarlayıp İslam’ın Hıristiyanlığa bakışını “Aryüsçü bir sapkınlık” olarak gösterdi.

 

Riccoldo’nın tespitleri ve ortaya koyduğu yazılı eserler yüzlerce sene Batı Hıristiyanlığının baş ucu kaynakları arasında yer alacaktı. Hatta yedi yüz sene sonra bile, ABD’de 11 Eylül olayı yaşanınca yeni Amerikan dış politikasıyla uyumlu bir İslam karşıtlığı oluşturulurken kullanılan kaynaklar arasında onun ismi de yer alacaktı. ABD’nin Afganistan (2001) ve Irak (2003) işgalleri yaşanırken Batı’da bir kesimin Hıristiyanlık damarı kabartıldı. Sadece dönemin ABD Başkanı Bush yeni bir “Haçlı Seferi” demekle kalmadı aynı zamanda Evanjelikaller de Riccoldo’nun eserlerine sarıldılar. İslam aleyhtarı yayın yapan bir kısım Protestan basın (mesela Lutheran News Inc.) İslamofobik bir kitap yayınladı; bu kitap âdeta Riccoldo’nun yedi asır sonraki tercümesiydi.

 

 

 

“TÜRKLER GELMEDEN DİNLERİNİ ÖĞRENELİM”

 

 

Protestanlığın öncü isimlerinden Martin Luther, Katolik Kilisesi’ne isyan eden Alman papazların lideriydi. Luther’in Avrupa’da öncülük ettiği bu yeni akım Katolik Kilisesi’nden büyük ayrılmalara yol açtı. Almanya ve Britanya’da Protestan reformlarıyla siyaset ve toplum değişmeye başladı.

 

Burada yüzlerce yıllık olayların akışına özetle bakarken bir döneme dikkat etmemiz gerekir. Avrupa’da kiliseyi ve inancı sorgulayıp yeni akımlar doğuran hareketlilik niçin 16. Asırda yükselmiştir? Nitekim yukarıda yer verdiğimiz Riccoldo’nun tespitlerinin de 16. yüzyılda yeniden gündeme gelmesi tesadüf olmasa gerektir.

 

16. yüzyıl Osmanlı Devleti’nin Batı’ya doğru hem siyasi-coğrafi hem de dinî olarak yayıldığı bir dönemdi. Diyebiliriz ki 19. yüzyıl bir İngiliz asrı olduğu gibi 16. yüzyıl bir Türk asrı idi. Bu yüzyılda İngilizler de diğer Avrupalı ülkeler gibi İstanbul’a heyetler gönderip Osmanlı idari ve hukuki yapısını inceliyordu. Hatta İngiltere’nin hukuki reformlara bu yüzyılda başlamasını İstanbul’dan Londra’ya dönen heyetlerin raporlarına bağlayan görüşler de vardır.

 

Aynı yüzyılda Viyana’dan İstanbul’a gelip giden Alman Elçisi Ogier Busbecq’in yazdıkları dikkate şayandır. Ülkesinde reformun gerekli olduğunu ve bunun için Osmanlıya bakmak gerektiğini düşünen Busbecq şöyle yazmıştı:

 

“Türk ordusunu en zorlu şartlara karşı dayanıklı kılan sabır, fedakârlık ve tutumluluk hasletleridir. Bizde ise durum tam tersidir. Sefere çıkan Hıristiyan askerleri önlerine konan sıradan yemeğe itiraz edip daha iyisini bekler. Birbirinden bu kadar farklı olan iki taraf arasındaki mücadeleyi düşünmek bile ürpertici. Onların (Osmanlı) tarafında koca bir imparatorluğun sağlam kaynakları, idmanlı ve hazır silahları, tecrübeli ordular, süreklilik arz eden zaferler dizisi, birlik, intizam, disiplin, tasarruf ve itina var.

 

Bizim tarafta ise boş bir hazine, lüks alışkanlıklar, tükenmiş kaynaklar, dağılmış ruh hâli, kötü bir askerlik, açgözlülük kavgası, disipline saygısızlık, sarhoşluğa ve sefahate düşkünlük var. Bütün bunların en kötüsü de düşman (Türkler) kazanmaya alışmış biz ise yenilmeye.

 

İşte bütün bu şartlar altında bir karşılaşma olunca sonucun ne olacağı belli değil mi? Tek umudumuz Türklerin arkasında saldırmaya hazır olan İran’dır. Ancak İran da bize ancak kısa sürelik bir zaman tanımaktan öteye gidemez.”

 

Macaristan’ın Osmanlı idaresine girmesi ve Avusturya İmparatorluğu başkenti Viyana’nın Türkler tarafından tehdit edilmesi Avrupa’da yeni korku dalgalarına yol açtı. Bu İslamofobik ve Türkofobik korku fırtınası aynı zamanda büyük değişimlere de kapı açıyordu. Yerleşik kalıpları ve inancı sorgulayanlar daha fazla öne çıkmaya başladı. Artık Doğu’dan yaklaşan “İslam’a karşı savunmasız kalan Papalık” bazı Hıristiyanlara söz geçiremiyordu. Vatikan çok itibar kaybetmişti. Riccoldo’nun iki yüz sene önce yazdıkları her ne kadar İslam’a karşı Katolik Kilisesi’nin davasına hizmet etse de bunlar şimdi Protestan din adamlarının el kitabı olmaya başlamıştı.

 

 

 

“İSLAM’I BOZUK BİR DİN OLARAK BİLMELİLER”

 

 

Martin Luther, Riccoldo’nun eserlerini Almancaya çevirip kendi önsözüyle yaymaya başladı. Protestanlığın lideri şöyle düşünüyordu: Türklerin idaresi er ya da geç Almanya topraklarına ulaşabilir; hatta bu toprakları fethedebilir; işte o zaman Almanların İslam’a özenip Müslümanlaşmaması için şimdiden onların imanını kuvvetlendirmek gerekir. Yani Almanlar Türklere topraklarını kaybetseler de imanlarını kaybetmemeliler. Bunun için İslam’ı bozuk bir din olarak bilmeleri elzemdir. Bunu şimdiden öğrenirlerse gelecekte Osmanlı idaresine girseler bile Müslüman propagandasına bakıp Hıristiyanlıktan vazgeçmezler…

 

İşte böyle düşünen Luther, bizzat Kur’ân-ı kerim üzerine de çalıştı ve bu kitaba nasıl karşı konacağı üzerine kafa yordu.

 

15. ve 16. yüzyıllarda Osmanlının güçlü devlet ve toplum yapısını analiz eden Batılı devlet adamlarından biri de Floransalı meşhur siyasetçi ve tarihçi Niccolo Machiavelli idi. Machiavelli, Fransa ile Osmanlı arasında şöyle bir kıyaslama yaptı:

 

Türkiye’yi ele geçirmek zordur ama bir kere ele geçirilirse kontrol altına almak zor değildir. Buna karşılık, Fransa’nın işgali kolaydır ancak elde tutması zordur. Türklerin ülkesini işgal etmenin zor olması, Sultan’a karşı içeriden bir isyanı destekleyip ülkeyi bölecek kimseler bulunamayacağı içindir. Sultan’ın adamları ona bağlıdır. Bu yüzden kim Türkiye’ye saldırmaya kalkarsa karşısında onları yekvücut göreceğinden karşı tarafın iç meselelerine değil kendi gücüne güvenmek zorundadır. Fransa’yı işgalin kolay olması ise ülkedeki baronların varlığıyla alakalıdır. Bunlar ülkenin farklı bölgelerinde söz sahibidirler ve krala isyan potansiyeline sahiptirler. Bunlarla iş birliği yapıp kralı yenmek mümkündür ancak sonrasında Fransa’yı kontrol etmek zordur.”

 

 

 

FORTE COME UN TURCO!

 

 

İtalyancada “Forte come un Turco” Türk gibi güçlü demektir. Çok güçlü olanlar için bugün hâlâ kullanılan ifade kalıplarından biridir. İngiliz oryantalistler Türklerin gücü ile İslam arasında irtibat kurar. (Bunlar ayrı bir yazının konusudur.) Burada Avrupa’nın bazı kanaat önderlerinin bir zamanlar İslam dünyası ve Türkler hakkındaki tespitlerini özetlemeye çalıştık.

 

Türk’ün tarihinde ve töresinde çeşitli inançlar yer almıştır. Ancak hiçbir zaman din düşmanlığı gibi kötü bir sicili yoktur. Hele İslamofobi’ye prim vermenin Türklük ile hiçbir alakası olamaz. Türkiye’de Müslüman Türk kimliğine doğrudan saldırmak kolay olmadığından bunu Arap karşıtlığı üzerinden yapan bir zihniyet faaliyeti görüyoruz. Burada saldırılan kimlik de aslında Arap hüviyeti değil Türk’ün Müslüman kimliğidir. Milliyetçi olduğunu söyleyen her Türk buna dikkat etmelidir. İslam, bir Arap dini değildir, tarihî açıdan bakarsak Oğuz Han torunu Türk kavminin de dinidir.

 

Türk’ün tarihinde ve töresinde çeşitli inançlar yer almıştır. Ancak hiçbir zaman din düşmanlığı gibi kötü bir sicili yoktur. Hele İslamofobi’ye prim vermenin Türklük ile hiçbir alakası olamaz. Rumlar, Ermeniler ve Yahudiler gibi farklı inançtan topluluklar Türklerin idaresindeki ülkelerde rahatça yaşayabilmiştir. Şu söz bunu özetler: “Bir Türk dinsiz olsa bile din düşmanı olmaz.” Din düşmanlığını Türklük ile birleştirme iddiasındaki hiçbir düşünce Türk’ün asil hüviyetiyle uyuşmaz. Bilakis, İslam dünyasını sömürmek isteyen ülkelerin İslamofobik politikalarına hizmet eder; başka bir medeniyet lehinde asimilasyon sağlar. Tarih ve tecrübe bize bunu gösteriyor.

 

.....

 

Kaynak: Cafer Talha Şeker, “Amerikan Muhafazakârlar ve Derin Devlet”, Arı-Sanat, İstanbul, 2023.

 


.

Nazar'a nörolojik bir bakış! İnsanı mezara, deveyi kazana...

 
A -
A +

Dr. Mehmet Yavuz

 

 

 

Sadece beynimizde 10 milyar hücre, 90 milyar da nöronlara destek veren glial hücre mevcut. Bedenimizde ise toplam 50 trilyon hücre olduğu zannediliyor. Bu hücrelerin her biri santral gibi çalışır, glikoz ve yağı oksijenle yakar, 1,4 volt enerji üretir ve hayati faaliyetlerde kullanırlar. Bunu 50 trilyonla çarparsanız 70 trilyon volt yapar. Eğer bu enerjiyi topyekûn kullanabilmiş olsaydık birbirimizi yakar, yok ederdik.

 

 

 

Yaşadığımız coğrafyada nazar inancı güçlüdür. Bu inanç, Antik Yunan’da da vardır, Roma İmparatorluğu'nda da Osmanlı İmparatorluğu’nda da… Malum içtimaî kanaatlerin ferdî psikolojiler üzerinde tesiri var. Sayıları giderek azalan pozitivist bilim adamları, gözle göremediği şeyleri reddetseler de hissedilen, mahiyeti bilinen şeyler aşikâr. Nazar ise asırlardır tevatür derecesinde kabul görür, halk arasında tartışılmaz. Bilhassa aşırı hayranlık ve kıskançlıkla bakılıyorsa... Gözden, ultraviyole mi, kızıl ötesi mi, mor ötesi mi, yoksa manyetik mi tam olarak bilmediğimiz bir şua çıkar. Canlılara da tesir eder, cansızları da.

 

Şimdi soracaksınız: “Bu bir enerji mi acaba?”

 

 

 

TRİLYON VOLT

 

 

Şöyle anlatayım: Sadece beynimizde 10 milyar hücre, 90 milyar da nöronlara destek veren glial hücre mevcut. Bedenimizde ise toplam 50 trilyon hücre olduğu zannediliyor. Bu hücrelerin her biri santral gibi çalışır, glikoz ve yağı oksijenle yakar, 1,4 volt enerji üretir ve hayati faaliyetlerde kullanırlar. Bunu 50 trilyonla çarparsanız 70 trilyon volt yapar. Eğer bu enerjiyi topyekûn kullanabilmiş olsaydık, kızınca dağları yerinden oynatır, birbirimizi yakar, yok ederdik. Kontrolsüz güç, güç değildir. İyi ki Rabbimiz bu imkânı vermemiş insanoğluna.

 

 

 

BİYOENERJİ

 

 

Bazı özel şahıslar zikrolunan enerjinin bir kısmını disiplin altına alabilir, yönlendirebilir. Eliyle kullandıkları şifa vesilesidir (biyoenerji), gözüyle kullandıkları ise hasar ve zarar verebilir. Biyoenerji de mutlaka iyi gelecek diye bir şey yoktur. Nitekim aynı vakada aynı ilacı alanlardan iyileşenler de olur, fayda bulmayanlar da…

 

Nazarı değen kişiler ise bu enerjiyi gayr-i ihtiyari sarf eder, bilhassa açık renk gözlüler ‘sabıkalıdır’ bu konuda! Haset ve kıskanç insanlardan da korkulur. Durup dururken vazo kırılır, bardak çatlar, otomobiliniz ya da elektronik cihazınız arıza yapar. İneğinizin sütü kesilir, çocuğunuz hastalanır, tarlanız kurur, çiçekleriniz solar.

 

 

 

AURA ÇAKRA...

 

 

Vücudumuzun dışında da bir enerji var, biz "aura" diyoruz ona. Bilinç altı temiz insanlarda daha şeffaf ve parlaktır. Bilinçaltı karışık insanlarda ise gri ya da karanlık. Kalbi temiz, duru görüsü, uzak görüsü açık, derviş meşrep insanlar feraset sahibi olurlar. Aslında bu mevzu biraz da tasavvuf ehlinin sahasında yer almaktadır.

 

Vücudumuzun içinde enerjinin belli kanallarda dolandığı ve çakra denilen noktalarda devridaim yaptığı artık kabul görüyor. Nitekim buna akupunktur ile yön verilebiliyor. Modern bilim ve ilaç lobisi uzun yıllar itiraz etse de kabul etmek zorunda kaldı; artık akupunktur tedavi literatürüne girdi, hastanelerde yerini aldı. Akupunkturu kabul eden, nazarı da kabul etmek zorunda. O da bir enerji, bu da bir enerji sonunda.

 

 

 

İNADINA İNKÂR

 

 

Tıp fakülteleri hekim adaylarını ilaçlı ve operatif (ameliyat vs.) usullere yöneltse de hastalıkların tedavisinin birçok yolu var aslında. Halk şifalı olduğu bilinen otları, kökleri, tohumları ve ananevi yolları asırlardır kullanıyor. Büyük bir tecrübe var altında. Lâkin ilaç endüstrisi bu usullere değer vermiyor. Modern ilacı sadece hekim yazabiliyor ve sadece eczane satabiliyor, araya adam almıyorlar. Bu yüzden o cenahta tabii müstahzarlara karşı haksız bir husumet var. Hâlbuki daha ulaşılır, daha ucuz ve yan tesiri daha az.

 

Bu mevzu sadece bizde değil bütün dünyada tartışılıyor. Şu anda ilaç endüstrisi 1-0 önde, çünkü güçlü sponsorları ve büyük reklam bütçeleri var. Şüphesiz gelenekçilerin de çaresiz kaldıkları yerler de var. İlaç endüstrisi ile birlikte yürümeleri herkesin hayrına. Bence hekimler basit tedavilerden başlamalı, adım adım yürümeli karmaşık tatbikatlara.

 

 

 

‘Nazar'a nörolojik bir bakış! İnsanı mezara, deveyi kazana...

 

 

 

NAZARGÂH BÖLÜKLERİ

 

 

Dünyadaki süper güç olarak anılan devletler, nazar üzerinde çok kafa yorar. SSCB komünizmle yönetildiği dönemde bile 500 civarında parapsikoloji laboratuvarı kurar. Güya inançsızdırlar! ABD ve İsrail ona keza.

 

Tarihe baktığımızda Osmanlı ordusu da genellikle üstün silahlarla savaşır, talimli ve donanımlıdır. Ancak "karargâh bölükleri" gibi "nazargâh bölükleri" de vardır, bunlar gözü kapalı getirilir, geçirilir düşman karşısına. "Ooo orduya bak, ne kadar da kalabalıklar, pek de intizamlılar" dedirtir, ellerini ayaklarını dolaştırırlar. Bizim tarafa dönmeden kapalı arabaya bindirilir, meydandan uzaklaştırılır apar topar. Bunlar ortalığa salınmaz, belli alanlarda (mesela İstanbul Çekmeköy’de) ikâmete zorlanırlar. Bir nevi tecrit, aman kimseye zararları dokunmaya.

 

 

 

DİKKAT DAĞITICILAR

 

 

Hadis-i şerifte “Nazar haktır” buyurulur, “deveyi kazana insanı mezara sokar”. Ehl-i sünnet uleması da nazardan korunmak için sebebe yapışanı suçlamaz. Selefiler ise nazar boncuğu takanları şirkle itham eder ama mümin cam parçasından bir şey beklemez ki aciz ve güçsüz olduğunun farkındadır. Hayvana gerdanlık bağlayanın maksadı da dikkat dağıtmaktır; yoksa beş paralık katır boncuğu ne verebilecek milyonluk küheylana? Nitekim evin girişine geyik boynuzu, kartal pençesi, tarlaya koç kafası, kaplumbağa kabuğu takanlar da kem gözlüleri oyalamayı umar. Bazıları da evin görünen yerine kabak asar, çömlek koyar, nal çakar. Çocuğun beşiğinde kurt dişi gören önce ona bakar. Bu biraz da yıldırım için paratoner kullanmaya benzemektedir.

 

 

 

AYRI KAPILARDAN!

 

 

Biliyorsunuz Hazreti Yakûb (aleyhisselam) Mısır’a giden oğullarına “Şehre birlikte girmeyin” buyurur, “tek tek dağılın ve ayrı ayrı kapılardan!” der. Hazreti Osman (radıyallahu anh) da güzel bir çocuk görür, “Çenesine is sürün de göze gelmesin” tavsiyesinde bulunur babasına. İnsanların insanlara, hayvanlara, nebatata (bitkilere), cemadata (cansızlara ev eşya araba) ve hatta kendine bile nazarı değer. Cinlerin de nazarı değer; oktan süratlidir ayrıca. Asr-ı saadet yıllarında Esedoğulları arasında kem gözlü biri yaşar. Üç gün bir şey yemez, sonra çadırın ucunu kaldırıp bakar. Deveye değse devrilir oracıkta. Müşrikler, Peygamber Efendimize nazar etmesini isterler. Cenâb-ı Hak, Habibini onun nazarından korur ve Kalem suresinin 51. ve 52. âyeti (nazar duası) nazil olur hadiseden sonra.

 

 

 

GELİNLER BEBEKLER

 

 

Mâlum sünnet çocukları ve gelinler açık hedeftir bu mevzuda. Bu yüzden Anadolu’da al duvak ve kırmızı kuşakla donatılırlar. Malum sarı, turuncu ve bilhassa kırmızı dikkat çeker, hele parlaksa. Kuzey Afrika ve Orta Doğu’da kullanılan hamsa ya da Fatıma eli de bakışı celbetmeye matuf bir çizimdir. Çiçek çıtalarına yumurta kabuğu takmak ona keza. Koku hafızası görsel hafızadan güçlüdür öne geçer bir anda. Bu yüzden soğan sarımsak asarlar sağa sola. Bunlar bahane tabii, kudret ve kuvvet elbette Cenâb-ı Hakta. Şifayı sadece o verebilir, nazardan da o muhafaza edebilir anca. Ben her sabah muayeneye başlamadan evvel ellerimi açar, boynumu bükerim “Ya Rabbi” derim, “Hastalarıma şifa verdiğin için şükrediyorum sana!”

 

 

 

HANGİSİ ÇATLAR? KISKANANLAR MI KISKANDIRAN MI?

 

 

Günümüzde insanlar öne çıkmak, hasetleri kudurtmak için yaşıyor. Başkalarına "wow" dedirtebilmek için giyimine kuşamına, saçına başına aşırı masraf yapıyor. Gittikleri mekânları, oturdukları sofraları, eğlencelerini, seyahatlerini sosyal medyada paylaşıyor, bilerek isteyerek göze geliyorlar. Bakın ben güçlüyüm, zenginim, tahsilliyim, güzelim... Hâlbuki isabet-ül ayndan korkan, kenarda durur bakışlardan kaçar.

 

Halk arasında bazı otomobillerin de nazar çektiği konuşulur. Bakan döner, bir daha bakar. Hâlbuki eskiden sıfır araba alanlar sağlam kaput üzerine macun çektirtir, kaza yapmış havası verir, “tüh yazık” dedirtilirdi komşulara.

 

Sizce de öyle değil mi mâkul yaşamakta, mütevazı olmakta yarar var. Biz Müslümanlar nazar dualarını, Âyet-el kürsi, Felâk ve Nâs süre-i celilerini okur, sığınırız Allahü teâlâya. Mâşâallah ve Lahavle... de duadır.

 

 

 

TELEKİNETİK GÜÇ

 

 

Bazı insanlar yukarıda bahsi geçen enerjilerinin bir kısmını kullanabilir, mesela fiziki temas olmadan eşyaları hareket ettirebilir, çatal kaşıkları eğip bükebilir, vantilatörü döndürebilir, camları kapıları açıp kapatabilir. Biz telekinetik güç deriz ona. Bunların nazar gücü de fazladır ayrıca. İnsan fevkalade durumlarda beklenmeyen işler yapabilir, mesela ABD'de bir kadın direksiyon hakimiyetini kaybeder, yoldan çıkar, otomobil alev alır. Ne zaman ki çocuğu ile göz göze gelir, kapıyı menteşelerinden koparır, yavrusunu kurtarır. Ki kalıplı Amerikan arabasıdır. Bir daha dene derler asla olmaz.

 

Yedek subay okulunda yüzbaşı anlatmıştı: Askerlerim arasında İtalyan çukurunu geçebilen çok azdı (derinliği 2 metre civarında) Kıbrıs çıkarmasında ıslık gibi bir ses duyduk, “Kaçın arkadaşlar roket” dedim, yanımızda 3 metrelik bir duvar vardı çocukların hepsi atladı öbür tarafa


.

Avrupa’nın hayran kaldığı mücahid: Emîr Abdülkadir Cezairî

 
A -
A +

Mahmut Kemal Aydın

 

İhlas Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Emîr Abdülkâdir el-Cezâirî, 1860’daki Dürzî isyanında Hıristiyanları himayesi altına alarak on beş bin kişinin hayatını kurtardı. Hristiyanlar kendilerine yönelik bu insani tavrından dolayı Emîr Abdülkâdir’e hayranlıklarını ifade etmeye başladılar. Bu çerçevede Avrupalılar ona mektuplar, hediyeler ve şeref madalyaları gönderdiler.

 

 

 

 

 

Mazlum Hristiyanları katliamdan kurtaran Emîr Abdülkâdir, İngiltere Kraliçesi'ne hitaben yazdığı mektupta “Dinimin bana farz kıldığı şeyi yaptım” demiştir.

 

 

 

 

 

Emîr Abdülkâdir’in şan ve şöhreti Doğu’da ve Batı’da her yere yayıldı.

 

 

 

Avrupa’nın hayran kaldığı mücahid: Emîr Abdülkadir Cezairî
EMÎR ABDÜLKADİR CEZAİRÎ

 

 

Abdülkâdir bin Muhyiddîn yani Emir Abdülkadir Cezairî, enteresan bir hayat hikâyesi olan ve şöhreti Avrupa’ya kadar yayılan İslâm mücâhidlerindendir. Şeriflerden olup, nesebi Hazreti Hasan bin Ali’ye dayanan Emîr, 1807’de Cezâyir’de doğdu. 1883 senesinde Şam’ın Demir köyünde vefât etti. Şam’da Muhyiddîn-i Arabi’nin (rahmetullahi aleyh) türbesine defnedilmiştir.

 

İlk tahsilini Kaytana’da yapan Abdülkâdir Cezâirî, Cezâyir ve Oran (Vahran) şehirlerinde büyük âlimlerden okudu. Üstün bir zekâya sahipti. Harp sanatlarında da üstün maharet sahibi oldu. İlim tahsilinin ardından, babası Şeyh Muhyiddîn, oğlu Abdülkâdir’i de yanına alıp hac yolculuğuna çıktı. Baba-oğul hac yapıp sonra, Şam’a gittiler. Şerif Abdülkâdir, Mevlânâ Hâlid-i Bağdadî (rahmetullahi aleyh) ile Şam’da iken görüşmüş ve ondan Nakşibendiyye icâzetini almıştır. Buradan tekrar Hicaz’a giderek ikinci haclarını edâ ettiler ve 1828’de kara yoluyla Cezâyir’e ulaştılar. Memleketine dönüşünün ardından Şerif Abdülkâdir bir müddet inzivaya çekilmiştir. 

 

 

 

CEZAYİR’İN FRANSIZLAR TARAFINDAN İŞGALİ

 

 

Cezâyir’deki Dayı yönetimi, 1798’deki Mısır seferine hazırlanan Napolyon Bonapart’a ihtiyaç duyduğu zahireyi vadeli olarak satmıştı. Ancak, Fransa, bu borcunu Cezayir’e ödememek için, yıllarca türlü bahaneler uydurmuştu. Cezayir’in “Dayı” denilen son Osmanlı Beylerbeyi İzmirli Hüseyin Paşa ise 1827 senesinde Fransa’nın Cezayir’e olan borcunu ödememesi gerekçesiyle elindeki yelpaze ile Fransa konsolosunun suratına vurmuştu. Fransa, bunun üzerine, Bab-ı Ali’ye müracaat ederek, Paşa’nın konsolosuna tarziye vermesini talep etti. Bab-ı Ali, İzmirli Hüseyin Paşa’ya yani Dayı’ya tarziye vermesini emretti. Hüseyin Paşa Bab-ı Ali’nin bu emrine kulak asmadı.

 

Fransa, Cezayir limanını aynı yıl (1827) abluka etti. Abluka 3 yıl sürmesine rağmen, Hüseyin Paşa pes etmedi. Cezayir eyaletinin başka limanlarıyla ekonomik hayatını sürdürdü. Fransa, 1830 yılında, Cezayir’e 36.000 asker çıkardı. Çarpışma 21 gün sürdü. Hüseyin Paşa, teslim oldu. Osmanlı Kaptan-ı Deryası Çengeloğlu Tahir Paşa, donanmayla Cezayir sularına yaklaştı. Fransa, bu hamleye, harp açacağı tehdidiyle cevap verdi. Bab-ı Ali, harbi göze alamadı. Osmanlı Donanması geri çekildi. Kosantine sancak beyi 2 yıl sonra silah bıraktı. Böylece, fiilî olarak 300 yıllık Osmanlı hâkimiyeti Cezayir’de sona erdi.

 

 

 

FRANSA İLE YERLİ CEZAYİRLİLERİN MÜCADELESİ BAŞLIYOR

 

 

 

Fransızların Cezâyir’i işgali üzerine yerli Arap ve Berberî kabileleri, karşı koymak için mücâdele kararı aldılar. Fas Sultanı Abdurrahman bin Hişam’a bir elçi gönderip onun emir-komutasına girmek istediklerini bildirdiler. Sultan bu teklifi kabul edip, amcasının oğlu Ali bin Süleyman’ı Vahran’a emîr olarak gönderdi. Bunun üzerine Fransa, Fas sultanını tehdit ederek bu duruma bir son verilmediği takdirde ülkesine savaş açacağını bildirince, Sultan, kardeşi Ali bin Süleyman’ı geri çağırdı.

 

Bu gelişmeler karşısında halk, Abdülkâdir’in babası Şeyh Muhyiddîn’in komutayı üstlenmesini talep etti. Ancak o, böyle bir vazifeyi yerine getiremeyeceği gerekçesiyle teklifi kabul etmedi. Bu vazife için oğlu Abdülkâdir’i aday gösterdi. Babası ve bütün halk 6 Aralık 1832’de ona biat ettiler. Şerif Abdülkadir o zaman 25 yaşındaydı…

 

Emîr Abdülkadir, işe devletin ve ordunun tanzimiyle başladı. Ordu ile bizzat alakadar oldu.

 

 

 

FRANSIZLARA KARŞI İLK CİHAD İLANI

 

 

Fransızlara karşı zafer elde etmek için gereken hazırlıkları yapan Emîr bir taraftan da kabileler arasındaki ihtilafları bertaraf edip ülke içinde birliği sağladı. Bütün bu faaliyetler Fransa’nın kendisine ateşkes teklif etmesine yol açtı (26 Şubat 1834). Neticede bir antlaşma yapıldı ve bu sayede Fransa, Emîr Abdülkâdir’in devletini resmen tanımakla birlikte, bu topraklardaki varlığını resmîleştirerek, Cezâyir’in başına askerî bir genel vâli atadı.

 

Öte yandan Emîr Abdülkâdir de bu ateşkes ortamında şehirlerin imarına fırsat buldu. Silah, harp levazımı ve melbusat fabrikası ve imalathaneler ile ordunun yaşadığı yeni bir şehir (Muasker/Maskara) kurdu. Bir anayasa hazırladı.

 

 

 

İKİNCİ CİHAD İLANI

 

 

Bir müddet sonra Fransa’nın belirlenen şartlara uymaması üzerine Emîr Abdülkâdir antlaşmanın ortadan kalktığına kanaat getirdi ve devlet ricâlini toplayıp cihada hazır olmalarını istedi. Vehran’a sefer için büyük bayrakların (alem) dikilmesini emretti ve cihad ilân edildiğini münâdiler vasıtasıyla halka duyurdu.

 

Emîr Abdülkâdir böylece Fransızlara karşı yeniden cihad ilân etmiş oldu. “Makta” denilen yerde Fransızları yenilgiye uğrattı. Fakat Fransızlar bu yenilginin intikamını almak için yeni kuvvetler gönderdiler. Fransız ordusu Emîr Abdülkâdir’in başkenti olan Muasker’e girdi ve şehri baştan sona yakıp yıktı.

 

1837 senesinde Emîr Abdülkâdir ile yeni göreve atanan General Bugeaud arasında “Tefna Antlaşması” olarak bilinen ateşkes metni imzalandı. Bu antlaşmaya göre Emîr Abdülkâdir, memleketin üçte ikisine hâkim oldu. Daha önce Muasker’de olan idare merkezini Tagdempt’e naklettikten sonra İslâm esaslarına dayalı bir devlet kurdu. Fas yoluyla İngiltere’den sağladığı top ve tüfeklerle düzenli bir ordu kurmayı ve Fransızlara karşı mücadelede isteksiz davrananların başlattıkları isyanları bastırmayı başardı. Emîr Abdülkâdir, Fransızları yenip şanlı bir barışa imza attıktan ve yerli güçleri de denetim altına alarak hâkimiyeti sağladıktan sonra artık emîrliği bırakabileceğini düşünüyordu. Bu maksatla, Fas Sultanı’na bir mektup yazdı. Sultan Abdurrahman, Emîr Abdülkâdir’in bu talebini kabul etmedi.

 

 

 

ÜÇÜNCÜ CİHAD İLANI

 

 

Emîr Abdülkâdir, barışı koruma çabasına rağmen Tefna Antlaşması’nın ihlal edilmesi üzerine, 1839’da Fransızlara karşı yeniden “cihâd” ilân etmek zorunda kaldı. Küçük ve hareket kabiliyeti yüksek birliklerini Fransızlar üzerine sevk etti. Fransa tarafından bölge valiliğine atanan General Bugeaud, komutasındaki birliklere 88 bin asker takviyesi daha yaparak, Emîr Abdülkâdir ile savaşa girişti. 27 Nisan 1841’de büyük bir orduyla Meleyan’a doğru yola çıktı. Emîr de nizami bir birliğini şehrin yakınına yerleştirmiş, diğerini ise ormana gizlemişti. Fransız birlikleriyle ilk teması birinci fırka gerçekleştirdi. Bu fırkayı küçük gören general ormana varıncaya kadar onları takip etti. Ormanlık alana ulaşınca ikinci fırka aniden ortaya çıktı ve ordular arasında şiddetli çarpışmalar yaşandı. O sırada Emîr de komuta ettiği birlikle düşmanı arkadan kuşattı. Neticede Bugeaud yanında bulunan bütün eşyalar ile ölü ve yaralıları da terk ederek kaçmak zorunda kaldı. Bu karşılaşmanın sonrasında daha güçlü bir orduyla tekrar bölgeye gelen Fransızlar şehirleri işgal ettiler; kadınları, çocukları ve yaşlıları katlettiler.

 

Nihayet taraftarlarından birçoğunun kendisini terk etmesi ve 1843’te seyyar ordugâhının Fransızlar tarafından basılması üzerine Emîr Abdülkâdir Fas’a sığınmak zorunda kaldı. Bunun üzerine Fransızlar Fas Sultanı’nı tehdit ettiler. Sultan, siyasî anlaşmalar gereği Abdülkâdir’i desteklemekten vazgeçmek durumunda kaldı.

 

Bunun üzerine Emîr Abdülkâdir, Cezâyir topraklarına dönüp bir Fransız birliğini Ekim 1845’te Sîdî-Brâhîm’de bozguna uğrattı. Devamlı yerini değiştiren Emîr bu taktik sayesinde Fransızlara karşı bazı başarılar elde ettiyse de artan Fransız baskısı karşısında yerli kabilelerin kendisinden uzaklaşmaya başladıklarını gördü. Nihayet 1846 yazında çaresizlik içinde tekrar Fas’a sığındı.

 

Netîcede İskenderiyye veya Akka’da kalmak şartıyla, 1847 senesinde General Lamoriciere’ye teslim olmak mecburiyetinde kaldı. Fransızlar, sözlerinde durmayarak onu hapsettiler. Sonra Emîr ve yanındakiler Fransa’ya gönderildi. Fakat Napolyon imparator olunca, Abdülkâdir Cezâirî’ye müsaade edilip İstanbul’a gönderildi.

 

 

 

ŞERİF ABDÜLKADİR CEZAİRÎ İSTANBUL’DA

 

 

Emîr Abdülkâdir beraberindekilerle birlikte, Ekim 1852’de serbest bırakılmasının ardından, daha önce kararlaştırıldığı üzere askerî bir gemi ile yola çıkıp 1853’te İstanbul’a ulaştı. Emîr, İstanbul’da karaya çıkınca ilk olarak Tophane Camii’ne gitti ve içeri girdiğinde kendisini Hazret-i Peygamber’in (aleyhisselam) mescidindeymiş gibi hissettiğini ifâde etti. Sultan Abdülmecid, Emîr’in gelişi onuruna büyük bir törenle karşılayarak birçok ihsanda bulundu. Abdülkâdir Cezâirî’nin Bursa’da kendisine tahsîs edilen konakta ikâmeti sağlandı. Abdülkâdir Cezâirî, 1865 senesindeki büyük zelzele sonrasında Şam’a gitti.

 

Emîr Abdülkâdir’in şehre gelişinden evvel Şam’daki Dârü’l-Hadîs binasını (Eşrefiyye Medresesi) bir Rum işgal edip yanındaki tekkeyi de içki deposu olarak kullanmaya başlamıştı. Emîr, medreseyi ve müştemilatını ilgili şahıstan satın alarak vakfetti.

 

 

 

1860 DÜRZİ İSYANI

 

 

İslam dininin birçok hükmünü değiştirerek, kendilerine Dürzi denilen bir cemaat ile Hristiyan, Katolik Maruni cemaati arasında, Cebel-i Lübnan topraklarının dar gelmesi sebebiyle yıllardan beri geçimsizlik vardı. Dürzileri İngilizlerin, Fransızların da Katolik Marunileri destekleyip kışkırtmaları neticesinde kargaşalık başladı.

 

Çıkan hadiselerde, Amerika ve Hollanda konsolosları öldürüldü. 1860 yılının Temmuz ayında Cebel-i Lübnan’da patlak veren ve buradan Şam’a yayılan Dürzî isyanı sırasında Dürzî çeteler pek çok Hıristiyan’ı katletmeye başladı. Bunun üzerine Emîr Abdülkâdir el-Cezâirî derhal harekete geçti ve bölgedeki Hıristiyanları himayesi altına alarak onların da aynı akıbete uğramalarına engel oldu. Emîr’in ölüm ve işkenceden kurtardığı insanların sayısının on beş bine ulaştığı rivâyet edilir. Bölgeyi terk etmek isteyen Hıristiyanlardan bazıları Emîr’den Beyrut’a ulaşıncaya kadar can güvenliklerinin sağlanması hususunda yardım talep etmişler, o da elinden geleni yapmıştı. Emîr, Osmanlı Hâriciye Nâzırı Fuâd Paşa Şam’a gelip sıkıyönetim uygulayıncaya kadar bu problemle bizzat uğraştı. Fuad Paşa, bu olayın elebaşları yanında binlerce kişiyi tutuklayıp hapse attı ve özel mahkemeler tayin etti.

 

Hristiyanlar kendilerine yönelik bu insanî tavrından ve müthiş icraatlarından dolayı Emîr Abdülkâdir’e minnet duyguları beslemeye, hayranlıklarını ifade etmeye başladılar. Bu çerçevede Avrupa ülkeleri ona mektuplar, hediyeler ve şeref madalyaları gönderdiler.

 

Emîr Abdülkâdir, İngiltere Kraliçesi’ne hitaben bir mektup yazmış ve söz konusu evrede yaptığı işin gerekçesini şu şekilde ifâde etmiştir:

 

“Kuşkusuz ben dinimin bana farz kıldığı şeyi yaptım ve insan olmanın gereğini yerine getirdim.”

 

Emîr Abdülkâdir’in şan ve şöhreti Doğu’da ve Batı’da her yere yayıldı. Kerâmetleri görüldü. Kıymetli eserler yazdı.

 

Fransız Generali Dumas yaptıkları muhârebeler sırasında Abdülkâdir Cezâyirî’ye hayran kalmış ve onunla dost olmaya çalışmıştır. Ona İslâmiyet’le ilgili birçok suâller sorarak, tatmin edici cevaplar almıştır. Bu suâllerden biri de İslâmiyetin kadına verdiği kıymet hakkındadır. Abdülkâdir Cezâirî’nin Fransız generaline cevâbı, tam bir vakar ve nezâketle şöyledir:

 

“... Bu mes’elenin gerçek yüzü ve hakikati sizin işittiğinizin tam aksinedir. Müslümanların nezdinde kadınlar büyük bir hürmeti ve değeri hâizdirler. Meselâ onlar zevcelerini pek severler ve onlara karşı çok merhametlidirler. Sevgili Peygamberimiz sallallahü aleyhi ve sellem buyurdular ki: (Zevcelerine ancak kerîm olanlar ikrâm ve iyilik eder ve onlara ancak kötü ve alçak olanlar ihanet edip kötülük yaparlar.) Diğer bir hadîs-i şerîfte de Eshâb-ı kirâmına (radıyallahü anhüm) hitaben buyurdular ki; (Sizin en hayırlınız, zevcesine hayırlı olanınızdır. Ben, içinizde zevcesine en hayırlı ve iyilik eden kimseyim.) Resûlullah efendimiz sallallahü aleyhi ve sellem, mübarek zevcelerini kendi mübarek elleri ile deveye bindirirlerdi. İslâm büyüklerinin bu konudaki menkıbeleri, nezâket ve edebleri sayılamayacak kadar çoktur. Ev işlerinde Müslümanlar zevceleri ile müşavere ederler. Birçok işleri zevcelerine danışır, onların gönlünü almaya dikkat ederler. Kadınlar ev işlerinde reîsdirler. Dış işleri kadınlara bırakılmaz. Bu erkeklerin işidir. Bunu kadınlara yüklemez, kendileri çekerler.”

 

***

 

İhlas Vakfı, geçen sene eski Fransız Sömürgesi Çad’ın başşehri Encemine’ye bağlı Ginebour beldesinde 144 yetim çocuğun, çok iptidai şartlarda hafızlık eğitimi gördüğü bir yetimhaneyi, modernize ederek, külliye olarak inşa etmiştir. Fransızlara karşı mücadele eden Şerif Abdülkadir Cezairî’nin hatırasının ve mücadelesinin unutulmaması maksadıyla, bu yetimhaneye “Şerif Abdülkadir Cezairî Külliyesi” ismi verilmiştir.


.
 

Bugün 286 ziyaretçi (349 klik) kişi burdaydı!


Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol